教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)（熱門(mén)21篇）

通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足?？偨Y(jié)時(shí)要客觀公正，不要偏聽(tīng)偏信。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀心得體會(huì)，希望能夠給大家提供一些借鑒和啟示。

教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇一

黨的十九大報(bào)告是堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義、歷史唯物主義的光輝典范，它以歷史的眼光、全球的視野，科學(xué)的判斷，展示了中華民族曾經(jīng)取得的輝煌成績(jī)，也昭示著這片熱土即將肩負(fù)的歷史使命，既符合我國(guó)發(fā)展實(shí)際，又非常振奮人心。習(xí)近平總書(shū)記擲地有聲地向全世界宣告，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代!

黨的十九大讓中國(guó)走入了承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的新時(shí)代，也為中國(guó)教育事業(yè)和青年學(xué)子的培養(yǎng)提出了新思想新戰(zhàn)略新征程。習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中講到，“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育?！绷?xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中又著重強(qiáng)調(diào)，“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的、也是未來(lái)的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！?/p>

一個(gè)國(guó)家的明天，取決于青年。一個(gè)民族的未來(lái)，寄望于后輩。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，在不久的將來(lái)，中華民族將以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)，屹立于世界民族之林。高校是教育培養(yǎng)青年人才的重要園地，也是用社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝青年的重要思想陣地。作為思想政治工作前沿，高校肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義、培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重大任務(wù)。全面貫徹黨的十九大精神，把偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的教育貫徹始終，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，不斷推動(dòng)高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展，不斷鞏固馬克思主義在高校的指導(dǎo)地位是我們每位高校教育工作者勇挑的重?fù)?dān)。

黨的十九大報(bào)告要求，全面落實(shí)教育方針，落實(shí)好立德樹(shù)人的根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)十九大精神，更好地推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，努力做好立德樹(shù)人的教育任務(wù)。

三是用十九大報(bào)告的新思路新思想新戰(zhàn)略指導(dǎo)實(shí)踐，落實(shí)好立德樹(shù)人的根本任務(wù)，勇挑高等教育在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的歷史使命。

教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇二

努力培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)管理類的高素質(zhì)綜合性人才，讓青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，為了人民利益和國(guó)家強(qiáng)盛而不懈奮斗。下面是小編為大家收集關(guān)于教師學(xué)習(xí)十九大。

20xx年10月18日上午，黨的第十九次全國(guó)代表大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重召開(kāi)，我校組織全體干部、教師集中觀看了十九大開(kāi)幕式及向大會(huì)作題為《不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗》的報(bào)告。作為學(xué)校的一名普通教師，通過(guò)十九大精神的學(xué)習(xí)，我深刻的覺(jué)悟到：中國(guó)的興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在黨，民族的全面振興關(guān)鍵在教育。在實(shí)際教學(xué)工作中應(yīng)認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十九大精神上來(lái)，在以后的教學(xué)工作中要立足本職崗位，作出業(yè)績(jī)，在教書(shū)育人的道路上貢獻(xiàn)自己全部的氣力。

作為一名教師，在平時(shí)的生活工作中，我將從以下幾點(diǎn)嚴(yán)格要求自己。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念。

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。

不忘初心，牢記使命。20xx年10月18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在京隆重開(kāi)幕。會(huì)上，就我國(guó)過(guò)去五年的工作、現(xiàn)階段的任務(wù)以及未來(lái)的發(fā)展走向做了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)多小時(shí)的報(bào)告，內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等各方面。我懷著崇敬的心情認(rèn)真的學(xué)習(xí)了十九大報(bào)告，思緒萬(wàn)千，感悟頗多，最讓我嘆服不已的是治國(guó)理政的政治思想，其統(tǒng)籌國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)大局的系統(tǒng)政治思想體系。

一、國(guó)際：展現(xiàn)大國(guó)風(fēng)范：中國(guó)智慧+中國(guó)方案。

十九大報(bào)告指出，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。這意味著中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國(guó)家和民族提供了全新選擇，為解決人類問(wèn)題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。

一方面，我國(guó)高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，恪守維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的外交政策宗旨，堅(jiān)定奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策，積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系，秉持共商共建共享的全球治理觀，堅(jiān)定不移在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國(guó)的友好合作，推動(dòng)建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國(guó)際關(guān)系。另一方面，我國(guó)呼吁，各國(guó)人民同心協(xié)力，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，相互尊重、平等協(xié)商，促進(jìn)貿(mào)易和投資自由化便利化，尊重世界文明多樣性，合作應(yīng)對(duì)氣候變化，建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開(kāi)放包容、清潔美麗的世界。

二、國(guó)內(nèi)：實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興：黨的領(lǐng)導(dǎo)+中國(guó)特色。

當(dāng)前，我國(guó)發(fā)展處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，有光明的前景，也有嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，要決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定的走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路。

為此，一方面，要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。十九大報(bào)告指出，黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，確保黨始終總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用。堅(jiān)持人民當(dāng)家作主，必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，堅(jiān)持和完善政治制度，鞏固和發(fā)展最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線，發(fā)展社會(huì)主義協(xié)商民主，保證人民當(dāng)家作主落實(shí)到國(guó)家政治生活和社會(huì)生活之中。堅(jiān)持依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，依法治國(guó)和依規(guī)治黨有機(jī)統(tǒng)一。另一方面，要構(gòu)建共建共治共享的社會(huì)治理格局，加強(qiáng)社會(huì)治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理體制，提高社會(huì)治理社會(huì)化、法治化、智能化、專業(yè)化水平。

三、總結(jié)：學(xué)習(xí)政治思想，堅(jiān)定政治信心。

“神州大地花似錦，祖國(guó)長(zhǎng)空樂(lè)如潮?！眡x大以來(lái)的五年，是黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年。

這五年來(lái)，中國(guó)在國(guó)際政治舞臺(tái)有了更大的發(fā)展空間，無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家都對(duì)中國(guó)政治的關(guān)注度與日俱增，中國(guó)政治成了世界政治的風(fēng)向標(biāo)。

這五年來(lái)，以偉大的政治魄力、堅(jiān)定的政治定力、崇高的政治信仰，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，創(chuàng)造性地提出了一系列治國(guó)理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略，開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義理論新境界，為中華民族的偉大復(fù)興奠定政治基礎(chǔ)。

新時(shí)代帶著新期盼，作為一名高校輔導(dǎo)員，將牢牢把握立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，不負(fù)時(shí)代重托，與學(xué)生學(xué)在一起、悟在一起，深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神。守好意識(shí)形態(tài)主陣地、種好立德樹(shù)人的責(zé)任田，將理想信念融入青年血脈，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

20xx年10月18日，舉世矚目的中國(guó)共產(chǎn)黨的第十九次代表大會(huì)開(kāi)幕了，這是一個(gè)催人奮進(jìn)的大會(huì)，是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的大會(huì)。會(huì)上，代表xx屆中央委員會(huì)做了報(bào)告，在報(bào)告中提出了許多新觀點(diǎn)、新舉措，具有很強(qiáng)的政治性、思想性、指導(dǎo)性，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，對(duì)于統(tǒng)一全黨思想認(rèn)識(shí)、帶領(lǐng)全國(guó)各族人民奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面，將產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。

黨的十九大的召開(kāi)，新黨章的頒布，學(xué)習(xí)貫徹十九大精神的熱潮，讓我這個(gè)在教育系統(tǒng)基層黨組織從事黨務(wù)工作的黨員，心情一直處于十分激動(dòng)的狀態(tài)之中。新思路、新目標(biāo)、新時(shí)代這些令人振奮的字眼，讀起來(lái)朗朗上口，細(xì)細(xì)一想，讓人精神一振，信心倍增。

我們走得再遠(yuǎn)，都不能忘記來(lái)時(shí)的路。教導(dǎo)，時(shí)時(shí)鞭策、警示著我，讓我感念良多。20xx年2月，教育局決定撤并吳涇小學(xué)和吳涇三小，成立吳涇實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這是為了促進(jìn)吳涇地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，優(yōu)化教育資源配置，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源需求的戰(zhàn)略舉措。在這樣一個(gè)學(xué)校面臨重大變革時(shí)刻，管理團(tuán)隊(duì)、教師隊(duì)伍必然會(huì)出現(xiàn)思想波動(dòng)。如何排除困難，穩(wěn)定人心，進(jìn)而有序推進(jìn)撤并工作，就一直縈繞在我的腦海?？陀^來(lái)講，在這個(gè)時(shí)候遇到問(wèn)題和困難，容易產(chǎn)生畏難情緒，容易出現(xiàn)煩躁的心態(tài)。如果這個(gè)時(shí)候，自己不冷靜，忘了自己的身份和角色，沒(méi)有意識(shí)到黨員群眾都看著我，就很容易出現(xiàn)工作不細(xì)致、考慮問(wèn)題不全面，就會(huì)影響撤并工作的進(jìn)行。近一年來(lái)，學(xué)校黨支部協(xié)同校長(zhǎng)室緊緊圍繞“撤二建一”中心工作，完成了管理團(tuán)隊(duì)崗位調(diào)整、兩校區(qū)辦學(xué)形態(tài)設(shè)置、績(jī)效工資發(fā)放方案和單項(xiàng)考核獎(jiǎng)發(fā)放辦法修訂、策劃開(kāi)展“回眸與展望”教職工征文活動(dòng)、黨支部換屆選舉、民主評(píng)議干部等，引領(lǐng)教師既要傳承更要發(fā)展;發(fā)動(dòng)黨員、干部群體，帶領(lǐng)和依靠全體教職工，開(kāi)展全方位、多層面、行之有效的工作，統(tǒng)一思想，穩(wěn)定人心，認(rèn)同目標(biāo)，做好平穩(wěn)過(guò)渡，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)繼往開(kāi)來(lái)，融合發(fā)展的工作目標(biāo)。

因此，學(xué)習(xí)了十九大精神，理解了十九大報(bào)告，我覺(jué)得，不忘初心的提法是多么的確切，多么的中肯。作為一名教育戰(zhàn)線的老兵，辦好學(xué)校，優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展又有個(gè)性的人才，始終是我們?yōu)橹畩^斗的工作目標(biāo)。

黨的十九大以后不到一周的時(shí)間，就帶領(lǐng)中常委班子成員到上海這個(gè)黨的誕生地來(lái)緬懷前輩的豐功偉績(jī)，思量建黨初期的艱辛和肩負(fù)的歷史重任。他帶領(lǐng)中常委面對(duì)黨旗宣誓的場(chǎng)景，激勵(lì)著我們這些“后來(lái)人”。不忘初心的演講，讓我心潮澎湃。在走向社會(huì)主義新時(shí)代的今天的和平環(huán)境里，沒(méi)有敵人前堵后追，也沒(méi)有了槍林彈雨的危險(xiǎn)。在工作中，遇到暫時(shí)還不理解的群眾的不同意見(jiàn)，甚至對(duì)著我們發(fā)牢騷，比比前輩連生命的代價(jià)都在所不惜，我們對(duì)此受點(diǎn)小小的委屈，又有什么可以怨恨的呢?所以，每當(dāng)我們的黨員坐在一起學(xué)習(xí)十九大精神，重溫入黨宣誓，對(duì)照新黨章中黨員的權(quán)利和義務(wù)，我們有時(shí)真會(huì)對(duì)自己以前腦子里不應(yīng)該出現(xiàn)的畏難情緒和煩躁心里而感到汗顏。

通過(guò)學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告，我體會(huì)到，牢記宗旨與不忘初心是一脈相承的。黨的老一輩革命家早就提出的全心全意為人民服務(wù)，并將此作為黨的宗旨。我們黨的初心，也是讓人民群眾過(guò)上幸福的日子。這個(gè)初心，我們黨建立90多年來(lái)，未曾變過(guò)，以后也不會(huì)改變。本著這個(gè)思想。這就要求我們的腦海里永遠(yuǎn)要裝著人民群眾，人民群眾的冷暖要時(shí)刻放在心上。對(duì)于教育系統(tǒng)而言，人民群眾就是我們的教師、我們的學(xué)生。我們共產(chǎn)黨員就要做師生的貼心人，就要從他們的需要，他們的內(nèi)心想法入手，盡其所能地給予幫助，要從心理上，行動(dòng)上給予自己人式的關(guān)懷。從自己多年管理工作的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得，這是很重要的環(huán)節(jié)。教師對(duì)干部的言行一向都會(huì)給予很高的期望，希冀從黨組織和黨員哪里獲得溫暖和幫助。一旦我們的工作不到位，沒(méi)有從群眾角度去思考問(wèn)題，去制定解決問(wèn)題的方法，就會(huì)引起教職工的不滿，甚至?xí)霈F(xiàn)影響工作阻礙發(fā)展的情況。

90多年的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，人民的支持，中國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)才會(huì)欣欣向榮，所以十九大報(bào)告中多次提及“人民”這兩個(gè)字，就是要求我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃，在日常工作中，要時(shí)刻想到人民群眾，真正地把人民放在心里。在學(xué)校工作中，就是要從加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，搭建教師發(fā)展平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師獲得感幸福感為出發(fā)點(diǎn)，以一切有利于學(xué)生成長(zhǎng)為終極目標(biāo)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以需求為導(dǎo)向，歸根結(jié)底還是要以師生滿意不滿意為最起碼的要求來(lái)衡量我們的工作成效和工作水平。

文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。在十九大報(bào)告中，對(duì)全黨和全國(guó)人民提出了建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，作為青年一代，我深感振奮。

我們從小就知道，中華民族有上下五千年的悠久歷史文化，我們也正是在這博大精深的傳統(tǒng)文化熏染下成長(zhǎng)的一代，現(xiàn)在，民族和歷史的重任正交付于我們青年一代，我們有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)去繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

說(shuō)，文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。作為當(dāng)代青年，并且，作為一名高校思想政治教育工作者，我必須認(rèn)真思考，如何在實(shí)踐中傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

首先，要成為一名堅(jiān)定的馬克思主義者，自覺(jué)加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)習(xí)和研究，堅(jiān)定理想信念。在日常工作中，要給學(xué)生進(jìn)行深入的思想道德、價(jià)值理念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。尤其在當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)已成為我們生活必需品的新時(shí)代，我們必須正確使用和利用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)言行，正確看待網(wǎng)絡(luò)事件，正確利用網(wǎng)絡(luò)傳媒，共同營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，旗幟鮮明反對(duì)和抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)。

其次，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。說(shuō)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求。在日常工作中，我們要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入其中，讓富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)崗、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善不僅僅是24個(gè)字，更是我們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。在家里，我們要努力營(yíng)造優(yōu)良家風(fēng)，在學(xué)校，更要教育學(xué)生，構(gòu)建和諧寢室，讓寢室這個(gè)學(xué)校里的最小細(xì)胞健康發(fā)展，從而建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)、校風(fēng)。

第三、說(shuō)人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望。青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)、青年興則國(guó)家興。我們青年一代，要自覺(jué)提高思想覺(jué)悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)，提高全社會(huì)文明程度。要教育學(xué)生，作為當(dāng)代大學(xué)生，要向上向善、孝老愛(ài)親，忠于祖國(guó)、忠于人民。我們作為學(xué)生教育管理者，要利用各種時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、誠(chéng)信教育，并積極推動(dòng)青年志愿服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。

第四，結(jié)合我所在的音樂(lè)舞蹈學(xué)院學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，在工作中，我還要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝的思想。我們培養(yǎng)的文藝工作者，必須要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，要教育學(xué)生深入生活、扎根人民中進(jìn)行無(wú)愧于時(shí)代的文藝創(chuàng)造，倡導(dǎo)講品位、講格調(diào)、講責(zé)任，抵制低俗、庸俗、媚俗。鼓勵(lì)學(xué)生深入生活、深入人民，加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作，謳歌黨、謳歌祖國(guó)、謳歌人民、謳歌英雄。引導(dǎo)學(xué)生向德藝雙馨的名家大師學(xué)習(xí)，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和道德水準(zhǔn)。

同時(shí)，我們處在武陵山民族地區(qū)，深厚的民族文化為我們提供藝術(shù)創(chuàng)作永不枯竭的源泉。作為當(dāng)代青年，優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不能在我們這一代消失。我院學(xué)生近兩年參加中央電視臺(tái)“五月的鮮花”全國(guó)大學(xué)生文藝會(huì)演，就把恩施揚(yáng)琴、恩施連廂這兩種非遺藝術(shù)形式展示給全國(guó)電視觀眾，讓民族傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代舞臺(tái)上大放異彩。多年來(lái)，我院專業(yè)教育也十分重視挖掘民族藝術(shù)特色，學(xué)生在學(xué)習(xí)民族民間藝術(shù)的過(guò)程中，積極地傳承和弘揚(yáng)。

指出，中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起，既是中國(guó)先進(jìn)文化的積極引領(lǐng)者和踐行者，又是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)傳承者和弘揚(yáng)者。我們當(dāng)代黨員、當(dāng)代青年，一定要擔(dān)負(fù)起新的文化使命，不辜負(fù)黨和人民的重托。

十九大于20xx年10月18日在北京順利召開(kāi)。代表xx屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了長(zhǎng)達(dá)3個(gè)多小時(shí)報(bào)告，報(bào)告恢弘大氣，思路明晰，點(diǎn)面結(jié)合，創(chuàng)新不斷，不僅全面回顧了xx大以來(lái)我黨走過(guò)的極不平凡的五年，總結(jié)了我們?cè)谏鐣?huì)主義事業(yè)建設(shè)的各方面取得成績(jī)和不足，提出了新時(shí)代黨的歷史使命和基本方略等。同時(shí)，報(bào)告也完全站在黨和人民群眾的角度和視野去深入的思考和布局了中國(guó)特色社會(huì)主義的未來(lái)之路，在新時(shí)代給我們清晰的描繪了一張如何盡快實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的美好和光明的藍(lán)圖。

作了題為“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗”報(bào)告，張綱舉目明方向、直面問(wèn)題接地氣、氣勢(shì)磅礴有張力，聽(tīng)了后感覺(jué)很自豪、很振奮、很清晰!主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：第一，自豪于變革和成就?；赝h的xx大以來(lái)極不平凡的5年，具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，黨和國(guó)家發(fā)生深層次、根本性的歷史性變革，取得全方位、開(kāi)創(chuàng)性的歷史性成就，為解決人類問(wèn)題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧、提供了中國(guó)方案，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新的發(fā)展階段。老百姓發(fā)自內(nèi)心地喊出：厲害了我的國(guó)!第二，振奮于目標(biāo)和信心。鄭重宣示了推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信心，“十四個(gè)堅(jiān)持”構(gòu)成新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。擘畫(huà)了中國(guó)未來(lái)一個(gè)時(shí)期的發(fā)展藍(lán)圖和方針政策。決勝全面建成小康社會(huì)、開(kāi)啟全面建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家新征程，擲地有聲!體現(xiàn)了歷史擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)造智慧和政治勇氣。第三，清晰于初心和堅(jiān)定。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀幸福。取得的成就和新目標(biāo)的完成，根本就在于中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。

黨的十九大是一個(gè)催人奮進(jìn)的大會(huì)，在報(bào)告提出了許多新觀點(diǎn)、新舉措，具有強(qiáng)大的政治性、思想性、指導(dǎo)性，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。“增強(qiáng)政治堅(jiān)定性，保持黨的純潔性”就是要堅(jiān)定立場(chǎng)，永葆黨性，政治信念絕對(duì)不能動(dòng)搖;就是要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，甘于奉獻(xiàn)，大局觀念不能缺失;就是要立黨為公，執(zhí)政為民，服務(wù)意識(shí)不能淡薄。牢記使命、砥礪前行，在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的黨的十九大，是一次肩負(fù)重大使命的歷史性盛會(huì)。作的報(bào)告，振奮人心、鼓舞士氣。過(guò)去的5年是黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年，是14億中國(guó)人收獲滿滿的五年。撫今追昔，成就輝煌;展望未來(lái)，砥礪奮進(jìn)。

作為一名黨員教師，我將堅(jiān)定理想信念，緊緊跟隨以為核心的黨中央，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。剛工作時(shí)，我的初心是當(dāng)一名合格的人民教師，努力工作，做一名學(xué)生喜愛(ài)的老師;剛?cè)朦h時(shí)，我的初心是做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人，實(shí)現(xiàn)崇高的價(jià)值觀;學(xué)習(xí)了講話之后，我再次提醒自己不忘初心，以德育人，在工作中恪盡職守。

中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期，于20xx年10月18日北京人民大會(huì)堂召開(kāi)的，代表xx屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了題為《決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利》的報(bào)告。

通過(guò)學(xué)習(xí)使我們深刻體會(huì)到，當(dāng)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，我國(guó)的主要矛盾已經(jīng)由人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾時(shí)，這就要求我們廣大黨員干部在今后的工作中、生活中、學(xué)習(xí)上，要勇于探索、勇于創(chuàng)新，時(shí)時(shí)刻刻要把人民的需求作為我們的奮斗目標(biāo)，把人民的幸福作為我們畢生的追求。

在工作中，要嚴(yán)于律己。非淡泊無(wú)以明志。說(shuō)的是不把眼前的名利看得輕淡就不會(huì)有明確的志向。群眾讓我們站在臺(tái)上，那么我們就應(yīng)該對(duì)得起群眾的信任，要像孺子牛一樣，扎根群眾，服務(wù)群眾。零距離的了解民情，在知曉民心上下功夫，零距離的體察民意，在和睦民風(fēng)上做文章，零距離的辦實(shí)事，在為民服務(wù)上求實(shí)效，實(shí)現(xiàn)總理提到的“行大道，民為本，立天下”。

在生活中，要恪守己心?！盾髯?修身》里有這么一句話：“道雖彌，不行不至;事雖小，不為不成。”作為新時(shí)代的年輕人，我們要時(shí)時(shí)刻刻不忘初心，深刻牢記時(shí)代賦予我們青年的使命，跟黨從，堅(jiān)持走群眾路線，從群眾中來(lái)到群眾中去，再短的路都需要腳踏實(shí)地去走，再小的事都需要認(rèn)認(rèn)真真去做。不管身居高位還是深處大山，我們始終牢記共產(chǎn)黨人的宗旨，我們都是人民的好公仆，百姓好才是好，百姓興才是興，百姓的幸福才是我們的幸福。

在學(xué)習(xí)上，要堅(jiān)持永無(wú)止境的信念。歐陽(yáng)修曾說(shuō)：“立身以立學(xué)為先”，無(wú)論何時(shí)何地，都應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)無(wú)止境，加強(qiáng)自身的短板建設(shè)，不斷給自己思想上補(bǔ)鈣、學(xué)習(xí)上加壓、能力上加油，牢記實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，從而不斷提升自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，將自己的軟實(shí)力轉(zhuǎn)化為工作中的硬功夫。

要有立身為傘，為百姓遮風(fēng)擋雨;俯身為牛，為百姓鞠躬盡瘁的精神。不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇三

教育乃國(guó)之根本，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊(duì)伍是我國(guó)教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。要辦好教育，要穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅(jiān)定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

本次師德教育活動(dòng)，采取了集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，從多層次、多角度深刻學(xué)習(xí)了黃大年先進(jìn)事跡、李振華先進(jìn)事跡。讓我學(xué)習(xí)到了淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操；學(xué)習(xí)到了在平凡的崗位上無(wú)怨付出、甘為人梯的崇高精神；使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識(shí)到我的人生價(jià)值。作為一名教師，我應(yīng)當(dāng)為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對(duì)待自己應(yīng)履行的職責(zé)。同時(shí)，本次學(xué)習(xí)讓我對(duì)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有了更加具體的了解，使我對(duì)教書(shū)育人的使命感和責(zé)任性由感性認(rèn)識(shí)上升到了理性認(rèn)識(shí)，它將會(huì)約束與規(guī)范我日常的教學(xué)行為，真正做一個(gè)努力去懂法、守法、護(hù)法的人民教師。

通過(guò)師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對(duì)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要意義有了更明確的認(rèn)識(shí)。師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教育部長(zhǎng)周濟(jì)指出：教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書(shū)，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問(wèn)題，開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)是極有必要的，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求。

通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)現(xiàn)自身還有更大的進(jìn)步空間。做人民滿意的教師不能光作為一種口號(hào)，更要付出實(shí)際行動(dòng)，在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的學(xué)識(shí)，提高自身能力、業(yè)務(wù)水平;其次，在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力;另外，教師是服務(wù)于學(xué)生的，在服務(wù)學(xué)生的同時(shí)，要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

師德修養(yǎng)貴在自覺(jué)，修養(yǎng)是教師對(duì)自己的教育，也是一個(gè)復(fù)雜艱巨的自我提升過(guò)程，除了不斷學(xué)習(xí)，不斷磨練，更需不斷自省和長(zhǎng)期的身體力行。冰凍三尺，非一日之寒。忘我地修行，習(xí)慣必成自然。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做一個(gè)思想完美的人類靈魂工程師，這應(yīng)該是我們的畢生追求，也是我們?yōu)槿藥煴淼谋赜芍?。我們舉行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，就是要弘揚(yáng)優(yōu)良的師德師風(fēng)，樹(shù)立良好的教師形象。力行師德規(guī)范，進(jìn)一步提高我校全體教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平。君子檢身，常若有過(guò)。希望廣大教師以此態(tài)度，自重、自省、自警、自勵(lì)，以德修身，以德立威，內(nèi)鑄師魂，外塑師表，做最美教師。

總體而言，在師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵(lì)了我教書(shū)育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會(huì)到人生的價(jià)值所在——工作是快樂(lè)的，奉獻(xiàn)是幸福的！

教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇四

不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。下面是小編為大家收集關(guān)于教師學(xué)習(xí)十九大。

20xx年10月18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)開(kāi)幕，這是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的歷史性盛會(huì)，這次大會(huì)極大地鼓舞了全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗的信心和力量，具有極其重大的歷史意義。

學(xué)校黨支部組織全體黨員教師全程觀看了本次大會(huì)的開(kāi)幕式，作了《決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利》的報(bào)告，總結(jié)xx大以來(lái)的工作各項(xiàng)工作，字里行間激勵(lì)人心，催人奮進(jìn)。作為一名基層教師，我倍受鼓舞，也深感我們肩上扛著的“教”和“育”的份量。今后的教育教學(xué)中我一定要貫徹落實(shí)十九大精神，積極回應(yīng)學(xué)生、家長(zhǎng)的熱情和期許。關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，為他們實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建平臺(tái)。讓十九大精神進(jìn)課堂，講有溫度的話、說(shuō)有深度的理，用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論魅力和真誠(chéng)信仰感染和熏陶學(xué)生的心靈。

十九大精神也我明白：第一，了解學(xué)生要什么，只有了解學(xué)生所需，才能提供學(xué)生所求，所以必須要走進(jìn)學(xué)生的心靈;第二，了解自己有什么，打鐵還需自身硬，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與充電，無(wú)論是理論學(xué)習(xí)還是實(shí)踐體驗(yàn)，都要下苦功夫;要給學(xué)生一滴水，自己必須要有長(zhǎng)流水。第三，了解知識(shí)怎么教，一個(gè)好的思想教育工作過(guò)程就要以心換心，用最好的方式與學(xué)生進(jìn)行溝通，這樣才能讓學(xué)生學(xué)到真知，提高綜合能力。

講的“幼有所育，學(xué)有所教”。要辦好一所學(xué)校，教好每一個(gè)孩子，或者要讓每一個(gè)家庭的孩子上好學(xué)，是我們老師義不容辭的事，是我們的職責(zé)，我是學(xué)校的一份子，我要為此做出應(yīng)有的努力。小學(xué)教育既是啟蒙教育，也是終身教育的奠基，這一階段的小學(xué)生所獲得的知識(shí)與技能、過(guò)程與方法將會(huì)影響他們的一生，作為基層老師能夠?yàn)檫@些孩子一生的幸福奠基，我覺(jué)得很幸運(yùn)、很光榮。站在三尺講臺(tái)，上好每一節(jié)課，關(guān)注每一個(gè)孩子，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的創(chuàng)舉。

十九大報(bào)告就像一節(jié)大課堂，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的發(fā)展需要既能“教”又能“育”的一流教師，要有大的格局、寬的視角、遠(yuǎn)的目標(biāo)才能教育出有“德”有“才”的學(xué)生，才能為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的中國(guó)夢(mèng)注入血液。我深知，這條路很長(zhǎng)、也很苦，但我堅(jiān)信，只要充滿執(zhí)著的信念，只要不停下自己的腳步，無(wú)論前方有多么遙遠(yuǎn)，無(wú)論道路有多艱險(xiǎn)，我都不會(huì)畏懼也不會(huì)退縮，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我只有懷著兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)的精神，懷著淡薄名利、默默耕耘的情懷，才能把看似瑣屑的工作做好，以出色的工作業(yè)績(jī)服務(wù)廣大師生，保障學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的順利發(fā)展。抓安全、抓質(zhì)量，杜絕各類事故的發(fā)生。規(guī)范做事，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

;潔身自好，以身作則，發(fā)揮黨員干部帶頭示范作用。20xx是我校新三年規(guī)劃的開(kāi)始之年，新的征程，我將不忘初心，砥礪前行!

金秋十月，中華大地洋溢著喜慶祥和的氣氛。今天上午九時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重開(kāi)幕，代表第xx屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了以“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗”為主題的報(bào)告。

黨的十九大，是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。代表第xx屆中央委員會(huì)向大會(huì)作的報(bào)告分13個(gè)部分：一、過(guò)去五年的工作和歷史性變革;二、新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命;三、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和基本方略;四、決勝全面建成小康社會(huì)，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程;五、貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系;六、健全人民當(dāng)家作主制度體系，發(fā)展社會(huì)主義民主政治;七、堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛;八、提高保障和改善民生水平，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理;九、加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國(guó);十、堅(jiān)持走中國(guó)特色強(qiáng)軍之路，全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化;十一、堅(jiān)持“一國(guó)兩制”，推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一;十二、堅(jiān)持和平發(fā)展道路，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體;十三、堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。報(bào)告過(guò)程中，全場(chǎng)一次次響起熱烈的掌聲。

報(bào)告，為黨和國(guó)家進(jìn)行了長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，堅(jiān)定了我們奮斗的信心，指明了我們奮斗的方向。

報(bào)告，全面回顧了xx大以來(lái)我們黨率領(lǐng)全國(guó)各族人民，取得的改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史性成就。同時(shí)，科學(xué)總結(jié)進(jìn)入新時(shí)代后中國(guó)特色社會(huì)主義理論建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，提出了重大的理論創(chuàng)新即新時(shí)代的中國(guó)特色社會(huì)主義思想和基本方略，深刻揭示了當(dāng)前社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)由人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求與社會(huì)生產(chǎn)力落后的矛盾，轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣袢找嬖鲩L(zhǎng)的美好生活需要與不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，強(qiáng)調(diào)，必須認(rèn)識(shí)到，我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化，沒(méi)有改變我們對(duì)我國(guó)社會(huì)主義所處歷史階段的判斷，我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變，我國(guó)是世界最大發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒(méi)有變。

說(shuō)要加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。健全學(xué)生資助制度，使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力接受高中階段教育、更多接受高等教育。支持和規(guī)范社會(huì)力量興辦教育。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教。辦好繼續(xù)教育，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，大力提高國(guó)民素質(zhì)。還強(qiáng)調(diào)：青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。全黨要關(guān)心和愛(ài)護(hù)青年，為他們實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建舞臺(tái)。

聽(tīng)到了報(bào)告使我熱血沸騰，內(nèi)心久久不能平靜，作為一名高校輔導(dǎo)員，要堅(jiān)決落實(shí)和貫徹黨中央的文件和決定，時(shí)刻和黨中央的大政方針保持一致。具體地說(shuō)，在平時(shí)的工作中要踏實(shí)認(rèn)真地做好自己的工作，關(guān)心、關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，讓他們有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，成為新時(shí)期的接班人。總之，我們要不忘初心、牢記使命，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)我們的力量。

20xx年10月18日至24日在北京成功舉行了中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)。這是中國(guó)萬(wàn)眾矚目的大會(huì)，是我國(guó)全面建成小康社會(huì)的決定階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次非常重要的大會(huì)。代表xx屆中央委員會(huì)在這次大會(huì)上作了重要報(bào)告，報(bào)告回顧五年來(lái)黨的重要工作及取得的成效：黨的xx大以來(lái)的五年，是黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中不平凡的五年。五年來(lái)，以位核心的黨中央科學(xué)地把握當(dāng)今世界和我國(guó)發(fā)展的趨勢(shì)，順應(yīng)實(shí)踐要求和人民的意愿，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的旗幟，運(yùn)籌帷幄，統(tǒng)攬“五位一體”大局，系統(tǒng)同“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略部署，以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提出一系列新理念、新思想、新策略，推出一系列有重要影響力的工作舉措，解決了許多長(zhǎng)期以來(lái)想解決但沒(méi)有解決的難題，辦成了許多過(guò)去想辦還沒(méi)有辦成的大事，使黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性的變革，也堅(jiān)定了黨在人民群眾心目中的領(lǐng)導(dǎo)地位。

在報(bào)告中提出，不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。這樣的主題，激勵(lì)全中國(guó)民眾奮發(fā)上進(jìn)。作為一名新時(shí)代的黨員教師，我更要深入學(xué)習(xí)十九大報(bào)告精神，勤于實(shí)踐，做新時(shí)代教育事業(yè)的答卷人。

一、堅(jiān)持做“影視特色教育”，提高師生幸福指數(shù)。

十九大報(bào)告正式提出，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，在穩(wěn)定解決十幾億人民的溫飽問(wèn)題，總體實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的情況下，人們對(duì)美好生活的追求日益廣泛。從基礎(chǔ)教育的角度看，在人民受教育的權(quán)利有所保障的基礎(chǔ)上，大家開(kāi)始追求更好的教育。近幾年來(lái)，學(xué)校通過(guò)不斷的開(kāi)放辦學(xué)，讓社會(huì)了解到了學(xué)校的成長(zhǎng)，在一定意義上飛揚(yáng)電視臺(tái)也算是功不可沒(méi)。

進(jìn)一步深化校園電視臺(tái)建設(shè)，優(yōu)化《悅動(dòng)空間》周播欄，確定《印象飛揚(yáng)》季播欄目，確定《我們的驕傲》學(xué)期欄目，把校園電視臺(tái)常規(guī)欄目往精品化發(fā)展，電視臺(tái)欄目工作輻射全校師生。完善電視臺(tái)學(xué)生架構(gòu)，逐步確立學(xué)生團(tuán)隊(duì)工作人員的工作職責(zé)以及工作任務(wù)，讓每一位學(xué)生有責(zé)任意識(shí)，做好電視臺(tái)的小主人。健全電視臺(tái)制度，完善評(píng)價(jià)體系與評(píng)價(jià)維度。健全校園電視臺(tái)周播欄目班主任管理制度，并且做好評(píng)價(jià)要求，學(xué)期進(jìn)行評(píng)價(jià)考核制度。區(qū)域聯(lián)動(dòng)開(kāi)發(fā)適合中小學(xué)的閔行區(qū)電視臺(tái)校本課程：記者、攝像、導(dǎo)播、主持4個(gè)課程。繼續(xù)研發(fā)校園電視臺(tái)校本課程，逐步形成具有學(xué)校特色的校本教材，完成飛揚(yáng)影視課程體系;充分發(fā)揮上海市影視創(chuàng)客基地學(xué)校以及閔行區(qū)創(chuàng)客教育聯(lián)盟校的作用，輻射各級(jí)單位、學(xué)校，并且做好交流培訓(xùn)活動(dòng)。

二、堅(jiān)持做有追求的教育工作者，提高教育影響力。

“學(xué)高為師，身正為范”。猶記得當(dāng)年新入職教師站在大會(huì)臺(tái)前的宣誓：“我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹國(guó)家教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表;終身學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人;傳承文明，勇于創(chuàng)新;愛(ài)國(guó)守法，愛(ài)崗敬業(yè);廉潔從教，樂(lè)于奉獻(xiàn)。為每位學(xué)生的美好未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量!”幾年以來(lái)，教師職業(yè)的責(zé)任感始終放在我的心頭不敢遺忘。“教書(shū)育人”簡(jiǎn)單的四個(gè)字像兩盞明燈常伴我左右指引著我前行。

做一名有追求的教育工作者，不滿足于成為合格的人民教師。我從職員轉(zhuǎn)到教師，這是一個(gè)很困難的轉(zhuǎn)變過(guò)程，首先要過(guò)關(guān)教學(xué)基本功，現(xiàn)在成為學(xué)校骨干教師梯隊(duì)。但是，我真的合格了嗎?不!新時(shí)代環(huán)境下，教育工作對(duì)學(xué)校、老師、學(xué)生以及家長(zhǎng)都提出了更高的要求。新時(shí)代背景下，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)快速發(fā)展的社會(huì)“新人”需要教育工作者勇于走在時(shí)代前沿，勇于探索和創(chuàng)新，才能夠有能力有信心培養(yǎng)社會(huì)主義新人，發(fā)展學(xué)生的“綜合素養(yǎng)”。

“新基礎(chǔ)”教育的理念正是實(shí)實(shí)在在培養(yǎng)人、發(fā)展人的教育科學(xué)理念。作為有追求的教育工作者，要多閱讀和思考“新基礎(chǔ)”的教育思想，積極觀摩和學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)的課堂實(shí)踐，在反復(fù)實(shí)踐與反思中不斷豐富和完善自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)思想，職業(yè)發(fā)展上不斷突破，更重要的是要通過(guò)自身的進(jìn)步提升教育教學(xué)的質(zhì)量，真正讓學(xué)生受益，讓教師的引導(dǎo)和示范作用發(fā)揮應(yīng)有的教育影響力。

正如所說(shuō)：“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”。學(xué)習(xí)十九大報(bào)告精神，順應(yīng)新時(shí)代發(fā)展，我們要迎接挑戰(zhàn)，做教育事業(yè)的答卷人!

生態(tài)環(huán)境關(guān)乎民族未來(lái)、人民福祉。在十九大報(bào)告中，就生態(tài)文明建設(shè)提出新論斷，“堅(jiān)持人與自然和諧共生”成為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義基本方略的重要組成部分。報(bào)告指出，第一個(gè)階段，從**年到2035年生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)，美麗中國(guó)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，第二個(gè)階段，從2035年到本世紀(jì)中葉把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。十九大報(bào)告為中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代樹(shù)立起了生態(tài)文明建設(shè)的里程碑，在向著社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)邁進(jìn)的新征程上，一幅天更藍(lán)、地更綠、水更凈的生態(tài)文明建設(shè)美麗新畫(huà)卷正在徐徐展開(kāi)。

繪就美麗中國(guó)新畫(huà)卷要以生態(tài)文明理念為引領(lǐng)，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境讓人民群眾生活更加美好。理念是行動(dòng)的先導(dǎo)，對(duì)于推進(jìn)生態(tài)文明永續(xù)發(fā)展具有根本性。關(guān)于“綠水青山就是金山銀山、像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境、山水林田湖草是一個(gè)生命共同體、實(shí)行最嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度”等生態(tài)文明理念已經(jīng)成為全黨、全社會(huì)、全體人民的最大共識(shí)。十九大指出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這要求我們不僅要?jiǎng)?chuàng)造更多的物質(zhì)和精神產(chǎn)品，而且要提供更多的優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品，不斷滿足人民對(duì)美好生態(tài)環(huán)境的需要、對(duì)綠色發(fā)展方式和生活方式的需要。保護(hù)好生態(tài)環(huán)境關(guān)鍵在于發(fā)展提升環(huán)境的質(zhì)量，讓環(huán)境愈加美麗，空氣更為純凈，創(chuàng)造生態(tài)效益?！捌埖闷漯B(yǎng)，無(wú)物不長(zhǎng);茍失其養(yǎng)，無(wú)物不消?！比伺c自然是生命共同體，違背自然規(guī)律，以犧牲環(huán)境來(lái)謀求發(fā)展，屬于短視和本末倒置。必須持續(xù)強(qiáng)化綠色發(fā)展理念，把推進(jìn)生態(tài)文明永續(xù)發(fā)展貫穿到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的各個(gè)方面，像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)我們的生態(tài)，從靈魂深處筑牢保護(hù)生態(tài)的防線，把生態(tài)保護(hù)提升到更為重要的位置，既是發(fā)展生產(chǎn)力的新要求，也是滿足人民對(duì)日益增長(zhǎng)的美好生活的需要。

繪就美麗中國(guó)新畫(huà)卷要構(gòu)建環(huán)境管控長(zhǎng)效機(jī)制，讓美麗中國(guó)夢(mèng)綠意常濃。五年間，我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐發(fā)生了歷史性、全局性的巨大變化。新造人工林4.47億畝，人工林總面積已達(dá)10.4億畝，位居全球之首;治理沙化土地1.26億畝，沙化土地面積年均縮減1980平方公里;40多項(xiàng)生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)具體改革方案審議通過(guò)，“大氣十條”“水十條”“土十條”先后出臺(tái);五年間，綠色發(fā)展理念深入人心生態(tài)文明建設(shè)推動(dòng)了生活方式、價(jià)值理念的“綠色革命”;五年來(lái)，我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)成效顯著，生態(tài)文明制度的“四梁八柱”已經(jīng)形成;能源資源消耗強(qiáng)度大幅下降;國(guó)土空間開(kāi)發(fā)得到整體謀劃;生態(tài)環(huán)境治理明顯加強(qiáng)。為其艱難，方顯勇毅。建設(shè)生態(tài)文明絕不是“輕輕松松、敲鑼打鼓”就能一蹴而就的。十九大報(bào)告中明確指出，“生態(tài)環(huán)境保護(hù)任重道遠(yuǎn)?！北Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境需砥礪前行，鞏固環(huán)境改善成果離不開(kāi)嚴(yán)格監(jiān)管、鐵腕治污，離不開(kāi)建立環(huán)境管控的長(zhǎng)效機(jī)制。讓環(huán)境管控發(fā)揮綠色發(fā)展的導(dǎo)向作用，有效引導(dǎo)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，走向綠色生產(chǎn)，為美麗中國(guó)注入綠色力量。

繪就美麗中國(guó)新畫(huà)卷要全面深化綠色發(fā)展，共建綠色低碳的文明生活方式。綠色發(fā)展是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的必然舉措，是建設(shè)美麗中國(guó)的必然要求。全面深化綠色發(fā)展，要樹(shù)立“尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然”的生態(tài)理念，要確立“以人民為中心”的價(jià)值取向，要探索“綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展”的實(shí)現(xiàn)途徑，要構(gòu)建“源頭嚴(yán)防、過(guò)程嚴(yán)管、后果嚴(yán)懲”的制度體系。推動(dòng)生活方式綠色化，實(shí)現(xiàn)生活方式和消費(fèi)模式向勤儉節(jié)約、低碳綠色、文明健康的方向轉(zhuǎn)變，已是形勢(shì)使然，民心所向。踐行綠色生活方式，需要全社會(huì)“同呼吸、共奮斗”，需要我們每個(gè)人樹(shù)立生態(tài)價(jià)值觀，把綠色生活方式內(nèi)化于心外化于行，轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱淖杂X(jué)追求，做一個(gè)推動(dòng)者和踐行者。從“光盤(pán)”行動(dòng)，到低碳出行，再到綠色消費(fèi)，綠色生活提升著我們的生活品位與志趣。踐行綠色生活理念，每個(gè)人都做出自己的努力，讓全社會(huì)形成積極向上的精神追求和健康文明的生活方式，讓綠色生活成為我們自覺(jué)自律的行為與習(xí)慣，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境作出我們這代人的努力!

“竭澤而漁，豈不得魚(yú)，而明年無(wú)魚(yú);焚藪而田，豈不獲得，而明年無(wú)獸?！鄙鷳B(tài)文明建設(shè)功在當(dāng)代，利在千秋，是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要依托。作為農(nóng)林專業(yè)學(xué)生的輔導(dǎo)員，將把十九大報(bào)告的精神全面貫徹落實(shí)到今后的工作當(dāng)中，不忘初心，立德樹(shù)人，扎根基層，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生到黨和國(guó)家最需要的地方去，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新征程中，以更大的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，為繪就美麗中國(guó)新畫(huà)卷貢獻(xiàn)自己的一份力量。

作為一名新時(shí)代的青年教師，我時(shí)刻關(guān)注著十九大的召開(kāi)進(jìn)展，此外通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)也逐漸較為清晰認(rèn)識(shí)到此次大會(huì)的重要意義，并身體力行的堅(jiān)持著黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的指示。

本次學(xué)習(xí)中讓我體會(huì)最為深刻的是修改黨章，黨章作為咱們共產(chǎn)黨的章程，每次的修改都代表著咱們共產(chǎn)黨的與時(shí)俱進(jìn)的思想。必將進(jìn)一步統(tǒng)一全黨思想和行動(dòng)、凝聚全黨智慧和力量，激發(fā)全黨同志始終在思想上政治上行動(dòng)上同以為核心的黨中央保持高度一致，更好地貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策，為決勝全面建成小康社會(huì)、開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程而不懈奮斗。

我作為年輕黨員，起初是被動(dòng)的同大家一起學(xué)習(xí)十九大的，但是在慢慢的研討與學(xué)習(xí)中，逐步的了解到了咱們黨更為深入的思想等。也就漸漸的變被動(dòng)為主動(dòng)了。我們應(yīng)該在信息如此繁多更新如此迅速的現(xiàn)代社會(huì)將自己不斷地發(fā)展完善，因?yàn)闀r(shí)代是進(jìn)步的、黨也進(jìn)步、自我更應(yīng)該不斷進(jìn)步!每一天都是新的一天，每次在工作中的大小事都當(dāng)成是一種歷練，不要去嫌煩、不要去嫌瑣碎、認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)會(huì)做事。

黨的十九大報(bào)告的一大亮點(diǎn)是“新”，對(duì)改革開(kāi)放提出了新要求、對(duì)全面小康目標(biāo)增添了新內(nèi)容、暢想了變革創(chuàng)新的主旋律。“新”也是人們用得最多的一個(gè)字眼——新事物層出不窮、新政策造福百姓、創(chuàng)新創(chuàng)造的源泉涌流。變化靠改革催生，發(fā)展與創(chuàng)新相聯(lián)。39年來(lái)的發(fā)展新成果，靠的正是不斷改革創(chuàng)新，解決了一個(gè)個(gè)難題，突破了一個(gè)個(gè)障礙。站在新起點(diǎn)上，中國(guó)仍面臨各種挑戰(zhàn)，行至更加美好的未來(lái)，仍然寄望于不斷地改革創(chuàng)新。求新求變，就是求發(fā)展。只有不斷地改革創(chuàng)新，才能為永續(xù)發(fā)展注入源源不竭的動(dòng)力。

創(chuàng)新可以是涉及全國(guó)13億人的“大動(dòng)作”，啃下多年難啃的“硬骨頭”，讓制度進(jìn)一步完善;創(chuàng)新也可以是身邊的細(xì)微努力，社區(qū)自治、垃圾分類，共同營(yíng)造和諧幸福的生活。求新求變，是中國(guó)人自信自強(qiáng)精神的寫(xiě)照。革故鼎新，意味著利益格局的調(diào)整，意味著擺脫習(xí)慣做法的束縛。即便存在諸多不確定性，我們黨仍然矢志不渝地推進(jìn)改革，群眾始終期待改革、支持改革，這展示的正是中國(guó)追求更好發(fā)展、不滿足、不懈怠的決心，展示的是中國(guó)人對(duì)改革的信心。

榜樣的力量是無(wú)窮的。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟，是一個(gè)參照物。在今后的工作中，我會(huì)向這種榜樣的精神學(xué)習(xí)，牢記責(zé)任，不斷進(jìn)步，配得上“共產(chǎn)黨員”的稱呼。

作為一名學(xué)校中層，我們要緊密結(jié)合工作實(shí)際，充分運(yùn)用多種形式，對(duì)報(bào)告進(jìn)行再學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，不斷提升自己的精神素養(yǎng)。作為一名基層普通的人民公仆，時(shí)刻要保持自己的先進(jìn)性，“立足本職、爭(zhēng)創(chuàng)一流，為民服務(wù)、多作貢獻(xiàn)”!。作為一名教師，堅(jiān)持刻苦努力的學(xué)習(xí)態(tài)度，腳踏實(shí)地努力提高自己的專業(yè)知識(shí)，掌握專業(yè)技巧，同時(shí)也要積極的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并把理論與實(shí)踐有效的聯(lián)系起來(lái)，從而進(jìn)一步提高自己的綜合能力和素質(zhì)。立足本職，為了自己事業(yè)上的目標(biāo)，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為人們服務(wù)。

十九大報(bào)告指出，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這一科學(xué)論斷蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，人民群眾的需求不再是簡(jiǎn)單的吃飽飯、有錢(qián)花，在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求也日益增長(zhǎng)?！叭嗣駥?duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！?/p>

舉一個(gè)實(shí)際例子，今年的掃墓，兩件事讓我很感動(dòng)：1、老婆的外公外婆骨灰盒和其他三千多個(gè)骨灰盒一起由政府從同安東橋殯儀館搬遷到西柯鎮(zhèn)界內(nèi)天馬山北麓的安澤園安放。好漂亮的地方，好幾棟四五層的骨灰存放大樓圍成一個(gè)園區(qū)，每個(gè)骨灰盒放置在鋁合金的物架格子里，設(shè)有小門(mén)可刷卡智能開(kāi)關(guān)上鎖。完全是從“貧民窟”搬遷到“豪華寓所”，而且全部費(fèi)用由國(guó)家掏錢(qián)，老百姓都不用繳納一分錢(qián)。老婆感謝工作人員，他們說(shuō)：“應(yīng)該感謝共產(chǎn)黨，這是政府為老百姓辦的實(shí)事?！?、因?yàn)槭菑臎](méi)的地方，我們用手機(jī)導(dǎo)航。去時(shí)走同集路，新改造的道路或下穿隧道或高架橋梁跨線，一路暢通，避開(kāi)紅綠燈，再走輔道轉(zhuǎn)向上海翔大道后很快到達(dá)安澤園;回程導(dǎo)航順海翔大道直走，穿天馬山隧道后即達(dá)集美地界，快速路出口就到了濱水小區(qū)。交通設(shè)施真叫人贊嘆，快速路縱橫交錯(cuò)、地鐵開(kāi)通十分便捷、機(jī)場(chǎng)成了國(guó)際航空樞紐。兩件事一是生老病死的“死”，一是衣食住行中的“行”，都是人生重要的一部分。好事在逐步地實(shí)現(xiàn)、矛盾在不斷地化解。但這僅是在祖國(guó)的沿海地區(qū)，祖國(guó)幅員遼闊，沿海與山區(qū)還有相當(dāng)大的差別?！叭嗣袢找嬖鲩L(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”仍然存在，人民的美好生活需求還很多很多，有醫(yī)療、養(yǎng)老、民主、公平、安全等等，而且各地發(fā)展也不平衡。

十九大報(bào)告提出，從十九大到二十大，是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期。我們既要全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，又要乘勢(shì)而上開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松就能實(shí)現(xiàn)的。在新時(shí)代新思想指引下，要以實(shí)實(shí)在在的勁頭抓工作，善始善終，讓人民群眾不斷看到成效和變化。全面小康要得到人民認(rèn)可、經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。只有進(jìn)一步把黨建設(shè)好，確保我們黨永葆旺盛生命力和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力，我們黨才能帶領(lǐng)人民成功應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，不斷從勝利走向新的勝利。

20xx年10月18日,這是一個(gè)偉大的日子，十九大在北京召開(kāi)!本次大會(huì)的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。代表第xx屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了報(bào)告。報(bào)告分13個(gè)部分，報(bào)告指出，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。

我認(rèn)為黨的十九大報(bào)告有五個(gè)特點(diǎn)：一是主題鮮明，體現(xiàn)了中央對(duì)黨所面臨的形勢(shì)任務(wù)的科學(xué)把握，向世人昭示了我們的旗幟、道路、指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)，振奮黨心軍心民心。二是把從嚴(yán)管黨治黨確立為黨的建設(shè)思想，反映了全黨全國(guó)人民的共同愿望。三是深刻揭示了中國(guó)特色社會(huì)主義的科學(xué)內(nèi)涵，講清了黨的歷史責(zé)任和使命，必將增強(qiáng)我們的道路自信、理論自信和制度自信。四是明確了“五位一體”總體布局的目標(biāo)和任務(wù)，必將激發(fā)廣大人民群眾推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、全面建成小康社會(huì)的積極性和熱情。五是提出了黨的建設(shè)科學(xué)化的新任務(wù)和新要求，強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、純潔性建設(shè)的緊迫感、責(zé)任感，為我們?cè)谛碌臍v史條件下推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程進(jìn)一步指明了方向。

這次黨的十九大召開(kāi)對(duì)于每一位中國(guó)人都是一次大的鼓舞，我也在黨的十九大這次會(huì)議中明白了許多，我們將盡最大的努力為建設(shè)特色社會(huì)主義作貢獻(xiàn)，也配合好黨的十九大重要項(xiàng)目實(shí)施。黨的十九大讓我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制更加完善，讓堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路更加清晰?？傊?，十九大的召開(kāi)對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義道路的建設(shè)，推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)等都是十分重要的。因此，我們應(yīng)該嚴(yán)格按照十九大的內(nèi)容來(lái)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路。這次會(huì)議也明確了我國(guó)在各方面的一些不足，也推動(dòng)了我國(guó)未來(lái)的一些發(fā)展方向。黨的十九大的召開(kāi)，我們應(yīng)該多交了解關(guān)于十九大的內(nèi)容和精神，這些都是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的。尤其是我們新一代的青少年，對(duì)我們有重要的意義，因此我們要正確看待黨的十九大。

書(shū)記在報(bào)告中還特別指出“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)?！币簿褪钦f(shuō)，我們要把學(xué)生作為一個(gè)完整意義上的人來(lái)對(duì)待，才能真正地為學(xué)生的未來(lái)著想。當(dāng)教育能滿足學(xué)生的合理需求，當(dāng)學(xué)生的興趣和自主性被解放出來(lái)，當(dāng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力成為人發(fā)展的核心價(jià)值時(shí)，這才是真正的素質(zhì)教育。十九大報(bào)告開(kāi)篇還指出我們共產(chǎn)黨員的初心和使命，就是全心全意為人民謀幸福、謀福祉，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)我們共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力，作為一名基層的教師黨員，聽(tīng)了報(bào)告心潮澎湃，真切感受到作為人民教師所肩負(fù)的歷史責(zé)任和崇高使命。我深知自己所從事的工作關(guān)系到民族的振興和國(guó)家的富強(qiáng)，我倍感驕傲和自豪。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)教師責(zé)無(wú)旁貸，教師的歷史使命與崇高的時(shí)代擔(dān)當(dāng)，就是要把我們的下一代培養(yǎng)成有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍顾麄兂蔀榈轮求w美各方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。雖然我所教的都是些小學(xué)生，但我深知“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，小學(xué)雖是孩子最懵懂的時(shí)候，作為老師，我們有責(zé)任將這些祖國(guó)的幼苗好好培養(yǎng)，學(xué)好知識(shí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和世界觀，為長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名教師黨員，我更應(yīng)不忘教育工作者的初心，扎根教育事業(yè)，認(rèn)真教書(shū)育人。

十九大報(bào)告給我們描繪了一幅宏偉藍(lán)圖，點(diǎn)燃了億萬(wàn)國(guó)人同心筑夢(mèng)的澎湃激情。展望未來(lái)，讓我們開(kāi)啟決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，一鼓作氣、一抓到底;時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕，讓我們擼起袖子加油干，奮力走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路;讓我們的青春能夠在有限的時(shí)間里，于無(wú)限的基層舞臺(tái)上，綻放出耀眼的光芒，為祖國(guó)的振興和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇五

我1994年師范畢業(yè)后，分配到山區(qū)一所初中學(xué)校任教。她帶著對(duì)孩子們的喜愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，帶著“有了愛(ài)就有了一切”的堅(jiān)定信念，開(kāi)始了我的從教生涯。22年班主任工作，22年教學(xué)一線最前沿，和學(xué)生同呼吸共成長(zhǎng)。一路走來(lái)，有辛苦、有汗水、有感悟，更多的是收獲。我先后被評(píng)為淄川區(qū)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任、“十佳”班主任、教學(xué)能手、區(qū)誠(chéng)德模范；淄博市骨干教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。，在全區(qū)班主任培訓(xùn)中做了“時(shí)代的感言—做智慧型班主任”工作匯報(bào)。和，受到區(qū)政府嘉獎(jiǎng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。我以強(qiáng)烈的責(zé)任心，高尚的師德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，贏得家長(zhǎng)和師生的一致好評(píng)；以自己的模范行動(dòng)，奏響了一曲奉獻(xiàn)教育之歌。

堅(jiān)定執(zhí)著，造就高尚師德。

我自參加工作以來(lái)，無(wú)論天氣多惡劣，無(wú)論自己的身體有多的不適，都能堅(jiān)持上班。大雨滂沱，大雪狂飛，都沒(méi)能耽誤學(xué)生一節(jié)課。冬天的一個(gè)早上，外面下了大雪，因家離學(xué)校較遠(yuǎn)怕耽誤給孩子上課，騎摩托車上學(xué)，路上把自己摔了出去，不顧自己的傷勢(shì)硬是在上課前趕到了學(xué)校。冬，就因領(lǐng)導(dǎo)的一句老師不夠用，產(chǎn)假不到三個(gè)月就帶著女兒回到了課堂。無(wú)論工作在哪個(gè)單位，無(wú)論怎樣的天氣，那里的領(lǐng)導(dǎo)放心，那個(gè)班的學(xué)生不擔(dān)心，那個(gè)班的學(xué)生家長(zhǎng)不操心，因?yàn)樵谖业墓ぷ魅粘瘫砩喜淮嬖凇翱崭矜I”！

12月，我檢查出患甲狀腺癌，這無(wú)疑是晴天霹靂！但經(jīng)住院手術(shù)治療后，休息了不到三周，不顧家人的再三勸阻，毅然回到三尺講臺(tái)，走進(jìn)了喜愛(ài)的學(xué)生中間。

為了學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)，我從學(xué)生到校到學(xué)生離校，從課上到課下，積極和學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想工作，默默的追尋著。做了多年的畢業(yè)班班主任工作，我總在關(guān)鍵的時(shí)候出現(xiàn)在學(xué)生身邊。中考前與學(xué)生促膝談心，給學(xué)生減壓。學(xué)生家里出現(xiàn)變故，貼心安慰及時(shí)跟進(jìn)。為學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi)，給困難學(xué)生送書(shū)、買(mǎi)學(xué)習(xí)用品……，我用自己的行動(dòng)實(shí)踐著自己對(duì)教育的忠誠(chéng)。

創(chuàng)新教學(xué)，走在教改前沿。

我的教育教學(xué)的理念是，除了要引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得理想的成績(jī)外，更重要的是品德的培養(yǎng)和人格的完善，并逐步形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)及過(guò)硬的心理素質(zhì)，給他們注入一種永遠(yuǎn)奮斗的精神，使其在學(xué)習(xí)、工作、生活中有愛(ài)心和進(jìn)取心，并能坦然地面對(duì)各種競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，全面成長(zhǎng)，做人成才，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，我倡導(dǎo)將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)放還給學(xué)生，盡可能地給學(xué)生提供自主探究、合作學(xué)習(xí)、獨(dú)立獲取新知的機(jī)會(huì)，盡可能多地讓學(xué)生體驗(yàn)嘗試成功、探索與發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。我在課堂上引入同智小組的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，不論是課堂答題、講題，還是作業(yè)、考試成績(jī)等等都要進(jìn)行pk,讓每一個(gè)學(xué)生在同智小組中，只要努力就能有勝出的機(jī)會(huì)，都能夠體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。我在“尊重差異、追求個(gè)性”中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，用不同的尺子去評(píng)價(jià)不同的學(xué)生，大膽進(jìn)行作業(yè)改革，給學(xué)生作業(yè)的“彈性權(quán)”。學(xué)生可以根據(jù)自己的情況和能力選擇題目去做，讓不同的學(xué)生有不同的發(fā)展。這時(shí)的孩子是充滿自信的，從而每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)成功的快樂(lè)。在課堂教學(xué)過(guò)程中，把更多的時(shí)間放手給學(xué)生，讓學(xué)生嘗試去講解例題。從課堂內(nèi)容到家庭作業(yè)都讓學(xué)生嘗試自主講解，從老師指定學(xué)生講題到爭(zhēng)先恐后搶題講，學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯推理能力等綜合能力逐漸提高。老師與同學(xué)們相互配合、相互學(xué)習(xí)、相互指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了能力和成績(jī)上的雙贏。

學(xué)生們說(shuō)，我的課常變常新，知識(shí)總在不知不覺(jué)中已經(jīng)掌握，能力在潛移默化中得到了提高。正是因?yàn)榘雅囵B(yǎng)學(xué)科興趣和教給學(xué)生方法放在第一位，教學(xué)成績(jī)才特別優(yōu)異。

言傳身教，傾情傳遞師愛(ài)。

我是一位母親，在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)中傾注了一份母愛(ài)，學(xué)生對(duì)我也就多了一份信任。無(wú)論在校內(nèi)還是在校外，我都以身示范，事事行在前，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，從言行到孝敬老人，愛(ài)他人，從養(yǎng)成到習(xí)慣，教育學(xué)生懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，始終把在學(xué)生的心目中樹(shù)立形象作為工作的重要一環(huán)，以我自身的人格魅力去影響他們、感染他們：對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待學(xué)生充滿愛(ài)心；每天都精神飽滿、笑容滿面，體現(xiàn)著一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。對(duì)學(xué)生從生活到學(xué)習(xí)都關(guān)懷備至，尊重學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的愛(ài)。在運(yùn)用的“權(quán)威”時(shí)，非常注意虛心接受學(xué)生的各種意見(jiàn)，在尊重、信任、愛(ài)護(hù)和理解學(xué)生的基礎(chǔ)上，以高尚的情感啟迪學(xué)生的心靈。我以執(zhí)著的追求、無(wú)私的奉獻(xiàn)、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的工作方法，贏得了學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的信任。

“有了愛(ài)就有了一切?！边@是我終生服膺、奉行不悖的信條。我愛(ài)孩子，愛(ài)同事，愛(ài)學(xué)校……一個(gè)“愛(ài)”字，成為我恪盡職守的不竭動(dòng)力，成為我孜孜矻矻的永恒追求。

教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇六

1、看了十九大的直播，我感觸很深，這是我第一次與這么多同學(xué)和老師一起觀看黨和國(guó)家的大事，內(nèi)心非常激動(dòng)，聽(tīng)了習(xí)總書(shū)記代表十八屆中央委員會(huì)所作的報(bào)告，我深刻的感覺(jué)到了國(guó)家的強(qiáng)大，國(guó)家綜合鍋里的不斷提升，國(guó)家在全球的地位和影響力也較之前增強(qiáng)許多。作為一個(gè)中國(guó)人，作為當(dāng)代大學(xué)生，總書(shū)記的講話激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)，讓我更加努力的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)各種技能，不斷的完善自己，發(fā)展自己，提升自己各方面的能力，更好的為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

接下來(lái)我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記的重要講話,認(rèn)真去看《習(xí)總書(shū)記的知青歲月》這本書(shū)，去了解當(dāng)時(shí)習(xí)總書(shū)記的艱苦境況，去學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記在艱難困苦中所磨練出來(lái)的頑強(qiáng)意志，我也會(huì)將這種激勵(lì)化為動(dòng)力，投入到到我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中。

2、我們作為新時(shí)代的青年，作為有志大學(xué)生。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們有組織地觀看了中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)開(kāi)幕式。

在開(kāi)幕式中，習(xí)近平總書(shū)記代表十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告。報(bào)告指出，大會(huì)的主題是不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

大會(huì)指出，在中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大領(lǐng)導(dǎo)下取得了豐碩成就。領(lǐng)導(dǎo)民族走向偉大復(fù)興的道路，人民生活有了普遍提高。

作為大學(xué)生，我們只能從自身做起，從身邊做起，為祖國(guó)的強(qiáng)盛，增添自己的一份力。俗話說(shuō)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”我們立志努力提高自身，加強(qiáng)自我約束。我們祖國(guó)的明日定然更加繁榮昌盛。

3、千紅萬(wàn)紫安排者，只待新雷第一聲。在全面進(jìn)行小康社會(huì)的決勝階段，中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期迎來(lái)黨的十九大，意義深遠(yuǎn)重大，在聽(tīng)取習(xí)總書(shū)記代表十八屆中央委員會(huì)工作報(bào)告中，在政治，經(jīng)濟(jì)，文化，社會(huì)，生態(tài)等方面取得突破性戰(zhàn)績(jī)。此刻中華民族正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界的東方。作為青年學(xué)生，是中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)主要力量，代表著祖國(guó)社會(huì)的未來(lái)，十九大的順利召開(kāi)，我們將國(guó)強(qiáng)有力的治國(guó)理政思想武裝自己，把握時(shí)代脈搏，爭(zhēng)做社會(huì)主義大有青年，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。

4、在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)開(kāi)幕式上，習(xí)近平代表十八屆中央委員會(huì)做報(bào)告。報(bào)告中指出十九大是在全國(guó)建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，處于全面建設(shè)小康的決勝時(shí)期，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的新時(shí)期，大會(huì)的主題是不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建設(shè)小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。會(huì)上敘述了五年來(lái)全方位、開(kāi)創(chuàng)性的成就，列舉了全面從嚴(yán)治黨成效顯著，全方位外交布局深入開(kāi)展，港澳臺(tái)工作取得新進(jìn)展等顯著成就。

通過(guò)這次觀看對(duì)黨的戰(zhàn)略布局有了深入了解，不忘初心，牢記使命，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，決勝全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)。祝愿祖國(guó)更加美好！

5、習(xí)近平總書(shū)記就過(guò)去五年各行各業(yè)的工作進(jìn)行了詳細(xì)總結(jié)，并對(duì)部分完成不足的工作進(jìn)行一一點(diǎn)評(píng)，提出了中國(guó)實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)走向了浮起來(lái)，強(qiáng)起來(lái)，這是一個(gè)美好的時(shí)代。之后，向我們講述了新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的使命，告訴我們無(wú)論面對(duì)的是順境還是逆境都應(yīng)該初心不改，矢志不渝，我們有信心實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。然后向我們講述了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該肩負(fù)時(shí)代的使命積極響應(yīng)該國(guó)家的號(hào)召，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)勇往直前，不忘初心，牢記使命。

6、習(xí)總書(shū)記講話中中提到從“十三五”到高鐵公路，在生活中只是一次小的改動(dòng)，對(duì)于國(guó)家層面來(lái)說(shuō)卻做出了很大的努力。從習(xí)總書(shū)記的話語(yǔ)中我感受到了中央改革的決心和思想。我國(guó)光明的未來(lái)在習(xí)總書(shū)記的帶領(lǐng)下正一步步向我們走來(lái)。

五年之內(nèi)，大陸發(fā)生了翻天覆地的變化，作為在校大學(xué)生，享受著黨帶給我們的安定，幸福的生活，我們更應(yīng)該從自身做起，加強(qiáng)自身硬實(shí)力，遵守秩序。緊跟共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，居安思危，不斷奮進(jìn)，為黨和國(guó)家的未來(lái)奠定下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做黨和國(guó)家的后盾。

7、十九大中提到“依法治國(guó)”和“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”讓我不由自主的在心中叫了一聲好，在全面建設(shè)小康社會(huì)過(guò)程，我們必定會(huì)投入大量的人力，物力，財(cái)力。這時(shí)候就必須要有能力，責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)者。帶領(lǐng)大家走向富裕舒適生活環(huán)境的道路，這就必須要政府領(lǐng)導(dǎo)者有著扎根群眾與群眾打成一片的態(tài)度。不貪?rùn)?quán)，不愛(ài)財(cái)?！耙婪ㄖ螄?guó)”就是杜絕政府官員違法亂紀(jì)的寶劍，也是維護(hù)社會(huì)治安，保障人民群眾自身利益的護(hù)身符，只有這種這樣思想上去了，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)便會(huì)變得輕松下來(lái)，全面小康社會(huì)建成的速度也會(huì)加快。

8、今天有幸來(lái)參加十九大直播，受益很多，大會(huì)開(kāi)始，習(xí)近平主席用“不忘初心，方得始終”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈努力，我們看出了習(xí)總書(shū)記對(duì)此的決心，我們也看出了他的信心。我們也看出了他的信心。

當(dāng)代大學(xué)生就應(yīng)該有這種信念，要擁有為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)的信念，要多學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，完善自己。

最后，我用一句話總結(jié)自己的感想：用最初的心，走最遠(yuǎn)的路。

9、觀看了十九大，對(duì)我感觸很深，這也是第一次跟老師同學(xué)觀看人民代表大會(huì)的直播。會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記代表第十八屆中央委員向大會(huì)作了匯報(bào)。從匯報(bào)中，我深深感觸到了偉大祖國(guó)的飛速發(fā)展，綜合國(guó)力的不斷提高，作為一個(gè)中國(guó)人，我深深地感受到了自豪。

作為當(dāng)代大學(xué)生，更要以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任，發(fā)揚(yáng)習(xí)近平總書(shū)記七年知情歲月中的艱苦奮斗，實(shí)干苦干精神，努力提高自身道德素質(zhì)，早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

不忘初心，牢記使命，不忘初心，方得始終。作為當(dāng)代大學(xué)生，時(shí)刻不能忘記自己的使命，我相信不久的將來(lái)，我們一定能在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走上中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

10、十九大的召開(kāi)是全面建成小康社會(huì)決勝階段，中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次非常重要的大會(huì)。

從本次大會(huì)中我感受到我黨對(duì)全面實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的決心。我黨對(duì)下一個(gè)五年的發(fā)展有著明確的認(rèn)知。我們的生活將變得更加美好。中華民族是富有智慧的，過(guò)去的五年，未來(lái)的五年，我們的科技不斷創(chuàng)新，文化素養(yǎng)不斷提升。我對(duì)我黨領(lǐng)導(dǎo)人充滿敬意。希望畢業(yè)后可以對(duì)把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興有所幫助。今天的夢(mèng)想，可能就是明天的日常，為了更美好的生活，我將努力踐行我黨決策。

教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇七

青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),青年行則國(guó)行。青年人有遠(yuǎn)大理想,有擔(dān)當(dāng),國(guó)家才有希望。在這個(gè)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻,青年人的作為決定了國(guó)家的前途,畢竟青年人肩負(fù)著國(guó)家、人民以及歷史的重任。

黨中央對(duì)于青年人的關(guān)注也從未減少過(guò),正因?yàn)槿绱?青年一代應(yīng)有青年人的姿態(tài),滿懷理想,銳意進(jìn)取,正因?yàn)槿绱?我們才比歷史上任何一個(gè)時(shí)期更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。

中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，也是包括廣大青年在內(nèi)的每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)?！暗闷浯笳呖梢约嫫湫　?，只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。我們是新時(shí)代的見(jiàn)證者、親歷者、奮斗者，努力做有信仰、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。

我們要珍惜韶華、奮發(fā)有為，勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，努力使自己成為祖國(guó)建設(shè)的有用之才、棟梁之材，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量。

1

初聞青年大學(xué)習(xí)，由于是學(xué)習(xí)黨團(tuán)相關(guān)的社會(huì)主義內(nèi)容，就以為會(huì)是那種要花費(fèi)大量時(shí)間既枯燥又冗長(zhǎng)或者一開(kāi)始比較新穎之后千篇一律的網(wǎng)上團(tuán)課，對(duì)此抱有反感的態(tài)度。但是，隨著一次次青年大學(xué)習(xí)精品網(wǎng)上團(tuán)課的發(fā)布，我徹底地改變了這種想法，轉(zhuǎn)眼間已是第三期的青年大學(xué)習(xí)不斷改進(jìn)著、不斷前行著，內(nèi)容越來(lái)越豐富，形式越來(lái)越生動(dòng)有趣，時(shí)間也不是很長(zhǎng)。充分迎合了現(xiàn)代青年的口味，這無(wú)疑是一次成功的具有里程碑意義的團(tuán)課學(xué)習(xí)的革新。

2

通過(guò)這一季的青年大學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到改革開(kāi)放40年，中國(guó)發(fā)生的巨大的變化，黨和國(guó)家堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，中國(guó)特色社會(huì)主義制度，開(kāi)放經(jīng)濟(jì)特區(qū)，改革經(jīng)濟(jì)體制，使中國(guó)成為如今的世界強(qiáng)國(guó)。習(xí)近平總書(shū)記也在慶祝改革開(kāi)放40周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：中國(guó)特色社會(huì)主義道路是康莊大道，我們必須堅(jiān)定不移地走下去。必須堅(jiān)持完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，不斷發(fā)揮增強(qiáng)我國(guó)制度優(yōu)勢(shì)，譜寫(xiě)新時(shí)代新篇章?！扒嗄暌淮欣硐?，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！蔽覀冏鳛樾率兰o(jì)的青年，作為社會(huì)主義的接班人，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自己的光與熱，用行動(dòng)踐行自己的夢(mèng)與想，就如習(xí)近平主席所說(shuō)“把學(xué)到的本領(lǐng)奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，讓青春之光閃耀在為夢(mèng)想奮斗的路上”。我們滿懷信心，必定不負(fù)韶華，闊步前行。

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一直很想了解一些關(guān)于黨和國(guó)家的思想政策，卻又苦無(wú)渠道。長(zhǎng)文太枯燥，新聞視頻又不是干貨，耗時(shí)太久。青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課以青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式娓娓道來(lái)，好似主持人在與你輕聲細(xì)談改革開(kāi)放那些人那些事，整個(gè)團(tuán)課時(shí)間不長(zhǎng)，感覺(jué)我已經(jīng)喜歡上了這種形式的團(tuán)課。

教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇八

2017年10月18日至24日在北京成功舉行了中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)。這是中國(guó)萬(wàn)眾矚目的大會(huì)，是我國(guó)全面建成小康社會(huì)的決定階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次非常重要的大會(huì)。習(xí)近平總書(shū)記代表十八屆中央委員會(huì)在這次大會(huì)上作了重要報(bào)告，報(bào)告回顧五年來(lái)黨的重要工作及取得的成效：黨的十八大以來(lái)的五年，是黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中不平凡的五年。五年來(lái)，以習(xí)近平總書(shū)記位核心的黨中央科學(xué)地把握當(dāng)今世界和我國(guó)發(fā)展的趨勢(shì)，順應(yīng)實(shí)踐要求和人民的意愿，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的旗幟，運(yùn)籌帷幄，統(tǒng)攬“五位一體”大局，系統(tǒng)同“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略部署，以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提出一系列新理念、新思想、新策略，推出一系列有重要影響力的工作舉措，解決了許多長(zhǎng)期以來(lái)想解決但沒(méi)有解決的難題，辦成了許多過(guò)去想辦還沒(méi)有辦成的大事，使黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性的變革，也堅(jiān)定了黨在人民群眾心目中的領(lǐng)導(dǎo)地位。

習(xí)近平總書(shū)記在報(bào)告中提出，不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。這樣的主題，激勵(lì)全中國(guó)民眾奮發(fā)上進(jìn)。作為一名新時(shí)代的黨員教師，我更要深入學(xué)習(xí)十九大報(bào)告精神，勤于實(shí)踐，做新時(shí)代教育事業(yè)的答卷人。

一、堅(jiān)持做“影視特色教育”，提高師生幸福指數(shù)。

十九大報(bào)告正式提出，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，在穩(wěn)定解決十幾億人民的溫飽問(wèn)題，總體實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的情況下，人們對(duì)美好生活的追求日益廣泛。從基礎(chǔ)教育的角度看，在人民受教育的權(quán)利有所保障的基礎(chǔ)上，大家開(kāi)始追求更好的教育。近幾年來(lái)，學(xué)校通過(guò)不斷的開(kāi)放辦學(xué)，讓社會(huì)了解到了學(xué)校的成長(zhǎng)，在一定意義上飛揚(yáng)電視臺(tái)也算是功不可沒(méi)。

進(jìn)一步深化校園電視臺(tái)建設(shè)，優(yōu)化《悅動(dòng)空間》周播欄，確定《印象飛揚(yáng)》季播欄目，確定《我們的驕傲》學(xué)期欄目，把校園電視臺(tái)常規(guī)欄目往精品化發(fā)展，電視臺(tái)欄目工作輻射全校師生。完善電視臺(tái)學(xué)生架構(gòu)，逐步確立學(xué)生團(tuán)隊(duì)工作人員的工作職責(zé)以及工作任務(wù)，讓每一位學(xué)生有責(zé)任意識(shí)，做好電視臺(tái)的小主人。健全電視臺(tái)制度，完善評(píng)價(jià)體系與評(píng)價(jià)維度。健全校園電視臺(tái)周播欄目班主任管理制度，并且做好評(píng)價(jià)要求，學(xué)期進(jìn)行評(píng)價(jià)考核制度。區(qū)域聯(lián)動(dòng)開(kāi)發(fā)適合中小學(xué)的閔行區(qū)電視臺(tái)校本課程：記者、攝像、導(dǎo)播、主持4個(gè)課程。繼續(xù)研發(fā)校園電視臺(tái)校本課程，逐步形成具有學(xué)校特色的校本教材，完成飛揚(yáng)影視課程體系;充分發(fā)揮上海市影視創(chuàng)客基地學(xué)校以及閔行區(qū)創(chuàng)客教育聯(lián)盟校的作用，輻射各級(jí)單位、學(xué)校，并且做好交流培訓(xùn)活動(dòng)。

二、堅(jiān)持做有追求的教育工作者，提高教育影響力。

“學(xué)高為師，身正為范”。猶記得當(dāng)年新入職教師站在大會(huì)臺(tái)前的宣誓：“我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹國(guó)家教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表;終身學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人;傳承文明，勇于創(chuàng)新;愛(ài)國(guó)守法，愛(ài)崗敬業(yè);廉潔從教，樂(lè)于奉獻(xiàn)。為每位學(xué)生的美好未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量!”幾年以來(lái)，教師職業(yè)的責(zé)任感始終放在我的心頭不敢遺忘。“教書(shū)育人”簡(jiǎn)單的四個(gè)字像兩盞明燈常伴我左右指引著我前行。

做一名有追求的教育工作者，不滿足于成為合格的人民教師。我從職員轉(zhuǎn)到教師，這是一個(gè)很困難的轉(zhuǎn)變過(guò)程，首先要過(guò)關(guān)教學(xué)基本功，現(xiàn)在成為學(xué)校骨干教師梯隊(duì)。但是，我真的合格了嗎?不!新時(shí)代環(huán)境下，教育工作對(duì)學(xué)校、老師、學(xué)生以及家長(zhǎng)都提出了更高的要求。新時(shí)代背景下，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)快速發(fā)展的社會(huì)“新人”需要教育工作者勇于走在時(shí)代前沿，勇于探索和創(chuàng)新，才能夠有能力有信心培養(yǎng)社會(huì)主義新人，發(fā)展學(xué)生的“綜合素養(yǎng)”。

“新基礎(chǔ)”教育的理念正是實(shí)實(shí)在在培養(yǎng)人、發(fā)展人的教育科學(xué)理念。作為有追求的教育工作者，要多閱讀和思考“新基礎(chǔ)”的教育思想，積極觀摩和學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)的課堂實(shí)踐，在反復(fù)實(shí)踐與反思中不斷豐富和完善自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)思想，職業(yè)發(fā)展上不斷突破，更重要的是要通過(guò)自身的進(jìn)步提升教育教學(xué)的質(zhì)量，真正讓學(xué)生受益，讓教師的引導(dǎo)和示范作用發(fā)揮應(yīng)有的教育影響力。

正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)：“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”。學(xué)習(xí)十九大報(bào)告精神，順應(yīng)新時(shí)代發(fā)展，我們要迎接挑戰(zhàn)，做教育事業(yè)的答卷人!

教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇九

十九大是一個(gè)催人奮進(jìn)的大會(huì)，習(xí)總書(shū)記在報(bào)告提出了許多新觀點(diǎn)、新舉措，具有強(qiáng)大的政治性、思想性、指導(dǎo)性，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。從中，我們也看到了教育事業(yè)的發(fā)展前景和發(fā)展方向。為此，如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)十九大精神，成了當(dāng)前我們做教師義不容辭的責(zé)任。

貫徹十九大精神，必須從自己做起，從本職工作做起。作為一線的人民教師，我們要嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行一舉一動(dòng)去自覺(jué)體會(huì)十九大的精神實(shí)質(zhì)。在本職崗位上實(shí)踐“三個(gè)代表”，明確自己所擔(dān)負(fù)的職責(zé)。充分體現(xiàn)自身的責(zé)任感，做到自覺(jué)履行自己的職責(zé)。自覺(jué)把十九大精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，逐漸提高解決問(wèn)題的能力。

從教這幾年，我深深明白：要當(dāng)好一名人民教師，最根本的就是要把教書(shū)育人作為自己的天職，做到在教書(shū)中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。既然選擇了當(dāng)教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，選擇忘我，選擇無(wú)私，選擇清貧，我們應(yīng)在教師這個(gè)平凡的崗位上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

時(shí)代在進(jìn)步，知識(shí)在更新。假如我們教師還滿足于之前掌握的那點(diǎn)知識(shí)，那我們?cè)缤硪湮?，要被時(shí)代淘汰。所以，要建立起畢生學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無(wú)止境，隨時(shí)更新自己的知識(shí)素養(yǎng)和教育觀念，惟有如此，我們才對(duì)得起黨和人民的重托，才無(wú)愧于“教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。

中國(guó)的興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在黨，民族的全面振興關(guān)鍵在教育。我們應(yīng)該在實(shí)際教學(xué)和管理工作中應(yīng)認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十九大精神上來(lái)，在以后的教學(xué)工作中要立足本職崗位，作出業(yè)績(jī)，在教書(shū)育人的道路上貢獻(xiàn)自己全部的氣力。

教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇十

書(shū)甜如蜜。

然而在網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)交友軟件等等大行其道的時(shí)代里，我的孩子少了與書(shū)籍尤其是文學(xué)經(jīng)典親近的氛圍和熱情。

誰(shuí)來(lái)幫幫我的孩子？誰(shuí)來(lái)引領(lǐng)孩子們回歸書(shū)籍的家園呢？

當(dāng)然，語(yǔ)文老師責(zé)無(wú)旁貸，關(guān)乎孩子的成長(zhǎng)、家庭的幸福以及民族的未來(lái)。

作為一名語(yǔ)文老師，我深知責(zé)任之重大，所以在這方面一直做著實(shí)踐。

最初，我每個(gè)月布置閱讀一本名著，為了督促孩子們閱讀，家庭作業(yè)通常布置讀5頁(yè)或10頁(yè)，寫(xiě)一點(diǎn)摘抄和感想，月底上閱讀展示課交流收獲。例如，《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》等，就是采用這樣的形式指導(dǎo)孩子閱讀的。通過(guò)檢查筆記和閱讀展示交流，以及訪談孩子和家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很嚴(yán)重，水分頗大，被動(dòng)、隨意、膚淺、應(yīng)付現(xiàn)象突出，真正能在規(guī)定的時(shí)間里讀完的孩子不會(huì)超過(guò)四分之一。很多孩子在展示課前臨時(shí)抱佛腳，到網(wǎng)上搜索一些資料，完成交流作業(yè)。

我感到比較失敗郁悶，為什么閱讀課上孩子們讀得很投入，而課下不干呢？經(jīng)過(guò)分析，得出以下兩個(gè)原因。

1.這些名著，時(shí)代比較遠(yuǎn)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是大部頭的書(shū)籍，閱讀有一定難度。

2.晚上和周末時(shí)間有大量顯性作業(yè)要做，有輔導(dǎo)班要上，閱讀時(shí)間保證不了。

窮則變，變則通。接下來(lái)，我廣泛聽(tīng)取了家長(zhǎng)和孩子的心聲，改變了做法，采用了“兩步走”的措施，一是“集中閱讀名著”，一是“專題閱讀詩(shī)文”。下面分別闡述一下。

一、集中閱讀名著。

即利用寒暑假時(shí)間集中閱讀長(zhǎng)篇巨著，采用課本推薦、我推薦、孩子推薦、家長(zhǎng)推薦的形式，開(kāi)列書(shū)目，孩子根據(jù)各自閱讀實(shí)際和興趣愛(ài)好選擇2-3本閱讀。寒暑假家長(zhǎng)們工作忙，孩子常常獨(dú)自在家，擁有大量自由的時(shí)間，此種情況可推薦或布置中外名著閱讀，利用幾天或十幾天時(shí)間集中“啃”硬骨頭。鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起閱讀交流，我也定期利用qq群、微博等方式組織孩子開(kāi)展討論，交流心得，也可互相推薦新書(shū)。開(kāi)學(xué)前，孩子展開(kāi)奇思妙想，設(shè)計(jì)不同的形式，或做手抄報(bào)，或?qū)懽x后感，或改編結(jié)局，或評(píng)說(shuō)人物，或編寫(xiě)劇本……開(kāi)學(xué)第一周即上閱讀展示課，曬曬自己的讀書(shū)生活，分享讀書(shū)的樂(lè)趣。

二、專題閱讀詩(shī)文。

即立足某篇課文，圍繞它設(shè)計(jì)一個(gè)專題，選擇幾篇相關(guān)詩(shī)歌或散文，拿到課堂上誦讀欣賞，以一篇課文為起點(diǎn)，拓展到更多作品。

原本一冊(cè)語(yǔ)文教材，有五個(gè)單元最多30篇的閱讀量，我爭(zhēng)取一學(xué)期借助五個(gè)專題，課堂上突破50篇的閱讀量。設(shè)計(jì)專題，編選課文，制作課件或印刷閱讀材料，這些工作比較瑣碎、零散，需要我提前做好全面計(jì)劃，及時(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，才能保證隨堂進(jìn)行。下面從初二下學(xué)期至現(xiàn)在的專題閱讀活動(dòng)中，選取幾例具體說(shuō)明。

1.唐代送別詩(shī)積累。

魯教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本編選了八首課外古詩(shī)詞，要求背誦、默寫(xiě)、簡(jiǎn)單賞析。如果一首一首的去落實(shí)，孩子覺(jué)得比較枯燥被動(dòng)。我備課中發(fā)現(xiàn)，其中三首《送杜少府之任蜀州》《送元二使安西》《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》有個(gè)共同點(diǎn)，均為唐代送別詩(shī)，于是我決定調(diào)整學(xué)習(xí)順序，把這三首組合在一起，放在同一課時(shí)中比較著學(xué)習(xí)，初步感受送別詩(shī)風(fēng)格特點(diǎn)，并以此為起點(diǎn)，設(shè)計(jì)“唐代送別詩(shī)積累”的活動(dòng)。我從空前繁榮的唐代送別詩(shī)中精選了包含親人、友人、情人相送的十首詩(shī)，利用兩個(gè)早讀時(shí)間和孩子一起誦讀，引導(dǎo)孩子感受楊柳、杯酒、明月、殘陽(yáng)、孤云、遠(yuǎn)帆、歧路等意象在送別詩(shī)中蘊(yùn)含的情感，在一幅幅畫(huà)面中傾聽(tīng)詩(shī)人們敘友誼、嘆離別、送祝福。

2.臺(tái)灣鄉(xiāng)愁文學(xué)初探。

八年級(jí)上冊(cè)第一單元選取了臺(tái)灣女作家琦君的一篇散文《春酒》，在一杯甜甜的八寶酒中，作者醞釀了深深的母愛(ài)、濃濃的鄉(xiāng)情和一縷揮之不去的鄉(xiāng)愁。由這篇課文我想到了臺(tái)灣鄉(xiāng)愁文學(xué)，于是選擇了余光中的《鄉(xiāng)愁》《鄉(xiāng)愁四韻》、席慕容的《鄉(xiāng)愁》，添加到《春酒》的教學(xué)課件中，指導(dǎo)孩子將這些詩(shī)文一起讀一讀，品一品其中的意象，悟一悟詩(shī)中的無(wú)奈和苦澀，進(jìn)一步引領(lǐng)孩子了解臺(tái)灣當(dāng)時(shí)特定環(huán)境下具有普遍性和廣泛性的鄉(xiāng)愁文學(xué)題材，體會(huì)臺(tái)灣作家心系故土、懷鄉(xiāng)思親的惆悵?！俺跆健保m然僅僅是了解了這樣一個(gè)寫(xiě)作群體，這樣一個(gè)文化視角，但極有可能會(huì)引發(fā)孩子的注意力，自覺(jué)地查閱更多鄉(xiāng)愁作家，如張曉風(fēng)、林海音等。

3.走進(jìn)林清玄。

林清玄的散文，常常借一個(gè)小故事，不露痕跡的講述人生大智慧，能潛移默化地浸潤(rùn)孩子的心靈。七年級(jí)下冊(cè)我要學(xué)習(xí)林清玄的《心田上的百合花開(kāi)》，備課時(shí)印發(fā)林清玄的另外三篇散文：《桃花心木》《生命的化妝》《和時(shí)間賽跑》，帶領(lǐng)孩子精讀《心田上的百合花開(kāi)》，再略讀補(bǔ)充的三篇，引領(lǐng)孩子感受執(zhí)著、自主、進(jìn)取、提升內(nèi)在修養(yǎng)對(duì)人生的重要意義，幫助孩子走出青春期的迷惘，找到一方精神家園。同時(shí)學(xué)習(xí)林清玄散文語(yǔ)言清新、淡雅的特點(diǎn)。相信再看到署有林清玄名字的文章，他們一定會(huì)欣賞玩味一番。

以上是我在前兩個(gè)學(xué)期進(jìn)行的幾個(gè)專題閱讀活動(dòng)。本學(xué)期我已經(jīng)進(jìn)行或設(shè)計(jì)的專題有三個(gè)。一是第一單元學(xué)習(xí)胡適的《我的母親》一課，同時(shí)開(kāi)展“獻(xiàn)給母親的歌”的專題閱讀，印發(fā)三毛的《永恒的母親》，豐子愷、老舍的《我的母親》，林清玄的《飛入芒花》，梁曉聲的《母親》，這一組文章中每一位母親的經(jīng)歷不同，秉性不同，但愛(ài)孩子的情懷是相同的。接著我跟進(jìn)一節(jié)以《我的母親》為題的作文課，讓孩子再次審視自己的母親。完成交上以后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)這群處于青春叛逆期的孩子們對(duì)待母親的態(tài)度大大改變，不再是滿紙的抱怨、誤解，取而代之的是感恩、自責(zé)。

第二單元學(xué)習(xí)《傅雷家書(shū)兩則》和蘇霍姆林斯基的《致女兒的信》兩篇課文，同時(shí)開(kāi)展“一封家書(shū)”專題閱讀，共同欣賞《跑過(guò)冬天——寫(xiě)在女兒成人之際》，《大人之道——兒子18歲“成人禮”寄語(yǔ)》，龍應(yīng)臺(tái)《目送》，《奧巴馬給女兒的信》，聆聽(tīng)父母的殷殷教誨。

第三單元學(xué)習(xí)莫泊桑的《我的叔叔于勒》，同時(shí)鏈接莫泊?！俄?xiàng)鏈》，契訶夫的《胖子和瘦子》《小公務(wù)員之死》，進(jìn)行“小人物的苦樂(lè)”專題閱讀，啟發(fā)孩子關(guān)注社會(huì)、觀察現(xiàn)實(shí)生活中的平凡人物。

通過(guò)以上兩個(gè)步驟的閱讀活動(dòng)，孩子的閱讀興趣有了極大提高，閱讀量增大。

究其原因，長(zhǎng)篇名著閱讀，選擇的面更廣泛了，以前只局限于課本和我推薦的書(shū)目，對(duì)一些中游以下閱讀能力的孩子來(lái)說(shuō)不夠現(xiàn)實(shí)，對(duì)于男生女生的興趣點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)注到，例如大部分女生喜歡讀唯美的小說(shuō)，男生則喜歡歷史和武俠小說(shuō)，這些問(wèn)題通過(guò)孩子、家長(zhǎng)推薦的方式得以解決。首先從興趣入手，打開(kāi)一條通往書(shū)山的綠色通道；然后在與他人交流碰撞的過(guò)程中拓寬視野，慢慢涉及更廣闊的閱讀范圍。

在這里，特別需要強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間的保證。如果這些專題閱讀內(nèi)容轉(zhuǎn)移到了課外，增加了孩子負(fù)擔(dān)，勢(shì)必會(huì)引起一些孩子的反感，結(jié)果極有可能事與愿違。但是在語(yǔ)文課時(shí)不變，教材不變的情況下，怎么能做到課本教學(xué)和專題閱讀兼顧呢？解決這個(gè)問(wèn)題的根本在于觀念的改變，在于如何看待課本的價(jià)值。課文本來(lái)就是例子，是引子，是閱讀的起點(diǎn)而非終點(diǎn)，教師大可不必在課本上花費(fèi)大量時(shí)間解析，十二三歲的孩子，未必非要將每一篇課文解讀、領(lǐng)悟到成人的深度。只要我不過(guò)分講析課文，不在這30篇上糾纏不休，本著精講少講的原則，就一定能節(jié)省出充裕的時(shí)間開(kāi)展專題閱讀。而專題閱讀本身就與課文的學(xué)習(xí)相輔相成，相得益彰。廣泛的涉獵，大量的閱讀，扎實(shí)的積累，長(zhǎng)期的浸染，對(duì)于初中孩子來(lái)說(shuō)可能是更好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。量變引起質(zhì)變，當(dāng)他們的積累達(dá)到一定程度，語(yǔ)感培養(yǎng)起來(lái)，閱讀理解的能力就自然突破，再讀課文和其它文章，都會(huì)擁有很高的速度和深度。這是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生的效果，而閱讀對(duì)孩子心靈的觸動(dòng)、對(duì)他們?nèi)松^、情感價(jià)值觀的影響則不可估量。

零零后的孩子們正在成長(zhǎng)的黃金期，乘十九大的春風(fēng)，引領(lǐng)這群天真爛漫的孩子，共筑讀書(shū)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)！

教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇十一

觀習(xí)總書(shū)記所作的十九大報(bào)告，心潮澎湃。報(bào)告不僅令人耳目一新，還下幾點(diǎn)感受。

一是令人自豪。報(bào)告提出了一系列新思想、新理論、新目標(biāo)和新征程。其中一個(gè)重大判斷是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，明確了這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，給世界上那些既要發(fā)展又要保持自身獨(dú)立性的國(guó)家和民族提供了全新選擇，為解決人類問(wèn)題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。作為一個(gè)中國(guó)人感受到從未有過(guò)的自豪。

習(xí)總書(shū)記在十九大報(bào)告中，提出了令人振奮的19句話，他說(shuō)中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，這句話令我深有感觸，中國(guó)同以前破舊的時(shí)代，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下步入發(fā)展中的國(guó)家，并且在世界上擁有一席之位，讓我真實(shí)的感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨，對(duì)中國(guó)的貢獻(xiàn)之大和對(duì)中國(guó)的強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力。

習(xí)總書(shū)記還說(shuō)，中國(guó)特色主義，進(jìn)入了新時(shí)代，我也從我身邊的生活中感受到了身邊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，越來(lái)越迅速，時(shí)代變遷越來(lái)越快科技的發(fā)展也緊跟時(shí)代的腳步站在世界前端，并使中國(guó)的面貌進(jìn)入了一個(gè)不同于以前時(shí)代的樣子，黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們實(shí)現(xiàn)的小康計(jì)劃的一大部分，并使中國(guó)的絕大多數(shù)貧困戶脫貧，走上致富的道路，這之中都有黨優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力和黨對(duì)勞苦人民的關(guān)懷，使得廣大勞苦人民能夠在自己所生活的國(guó)家里獲益，并且有一個(gè)健康的生活和一個(gè)幸福的家庭。

習(xí)總書(shū)記還說(shuō)，中華民族經(jīng)歷了從站起來(lái)，富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，從我國(guó)擁有先進(jìn)的航天航空技術(shù)，到我國(guó)能夠自主生產(chǎn)出航空母艦和高端的戰(zhàn)斗裝備中已經(jīng)體現(xiàn)出來(lái)，中國(guó)已經(jīng)富強(qiáng)了，在在國(guó)際上擁有一定的話語(yǔ)權(quán)，在全球擁有一定的決定性作用在全球擁有不一般的位置，中國(guó)，是連接世界經(jīng)濟(jì)的一個(gè)樞紐，打開(kāi)未來(lái)世界的一個(gè)橋梁，在中國(guó)富國(guó)強(qiáng)民的政策下中國(guó)發(fā)展的越來(lái)越好，人民百姓生活也越來(lái)越滋潤(rùn)，從以前的到現(xiàn)在的小康，再到以后的富裕，都是在黨正確的決策和領(lǐng)導(dǎo)下完成的。

我們作為共產(chǎn)主義的接班人，也將高舉十九大旗幟，邁步向前，將責(zé)任和希望挑在肩頭，不畏艱險(xiǎn)，不怕曲折，追逐高處的豐碩果實(shí)!

教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇十二

黨的十九大召開(kāi)以來(lái)，我學(xué)校教師積極響應(yīng)，滿懷熱情投入學(xué)習(xí)十九大精神的活動(dòng)中，作為學(xué)校的一名普通教師，通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，我受到了很大的震動(dòng)和深刻的教育。

“增強(qiáng)政治堅(jiān)定性，保持黨的純潔性”就是要堅(jiān)定立場(chǎng)，永葆黨性，政治信念絕對(duì)不能動(dòng)搖;就是要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，甘于奉獻(xiàn)，大局觀念不能缺失;就是要立黨為公，執(zhí)政為民，服務(wù)意識(shí)不能淡薄;“增強(qiáng)政治堅(jiān)定性”就是要政治上明白;政治觀點(diǎn)鮮明;政治紀(jì)律嚴(yán)格，“保持黨的純潔性”就是要品質(zhì)優(yōu)秀、能力高強(qiáng)、行為模范。

黨章是黨的根本大法。共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性、純潔性、基本要求就是嚴(yán)格執(zhí)行黨章規(guī)定，必須承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作，執(zhí)行黨的決議和按時(shí)交納黨費(fèi)，必須加強(qiáng)黨性鍛煉，努力成為中國(guó)工人階級(jí)有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士，必須全心全意為人民服務(wù)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，必須認(rèn)真履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利。

黨員是政黨極其珍貴的組織資源。黨員對(duì)于政黨的關(guān)系，如同國(guó)民對(duì)于國(guó)家的關(guān)系，國(guó)民的質(zhì)與量足以影響國(guó)家的強(qiáng)與弱，黨員的質(zhì)與量也足以影響政黨的盛與衰。政黨吸收黨員，目的是要增強(qiáng)黨的力量。從一般意義上講，一個(gè)被吸收入黨的人，至少應(yīng)當(dāng)具備兩個(gè)條件：一是要對(duì)黨忠誠(chéng)，有為黨服務(wù)的熱忱;二是不僅要有組織和領(lǐng)導(dǎo)群眾的才能，更要有實(shí)際的行動(dòng)。如果黨員入黨后，只享受權(quán)利不盡義務(wù)，不發(fā)揮先進(jìn)性，盡管有再大的才華，也只是增加黨的負(fù)擔(dān)，對(duì)黨的事業(yè)不僅無(wú)益，而且有害。

中國(guó)共產(chǎn)黨是按照民主集中制原則組織起來(lái)的一個(gè)嚴(yán)密、統(tǒng)一的整體，歷來(lái)對(duì)黨員的要求十分嚴(yán)格。進(jìn)入新世紀(jì)，我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段，為適應(yīng)黨提出的新的發(fā)展目標(biāo)和行動(dòng)綱領(lǐng)的需要，xx大對(duì)黨章再次進(jìn)行修改，對(duì)保持黨員的先進(jìn)性提出了明確的要求，所以說(shuō)黨章是保持共產(chǎn)黨的先進(jìn)性、純潔性的根本保證。

作為一名學(xué)校教師，在平時(shí)的生活中，在平時(shí)的工作中，我將從以下幾點(diǎn)嚴(yán)格要求自己。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念。

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

二、教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。

教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇十三

《決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利》這是習(xí)總書(shū)記在十九大向大會(huì)作的報(bào)告?？倳?shū)記在十八大報(bào)告中同樣也提出了‘兩個(gè)一百年’的奮斗目標(biāo)，兩個(gè)一百年，是習(xí)近平總書(shū)記自中共十八大以來(lái)的歷次公開(kāi)講話與文章中，出現(xiàn)超過(guò)100次，其重要性非同一般。其中，第一個(gè)一百年就是2020年要完成全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。那么什么是小康社會(huì)呢?我想就自身的故事來(lái)談?wù)勑】怠?/p>

20世紀(jì)70年代末80年代初，鄧小平同志第一次提出“小康社會(huì)”，差不多是我父母的青少年時(shí)期，那時(shí)的小康其實(shí)還只是個(gè)偉大的愿景。因?yàn)樵谛】抵耙冉鉀Q溫飽問(wèn)題，飯是一口一口吃的，路是一步一步走的，偉大的工程不是一蹴而就的。

50年前，那時(shí)候村子還是個(gè)荒蕪的小村莊，爺爺帶領(lǐng)家里老小，一步一個(gè)腳印，開(kāi)始浩浩蕩蕩的開(kāi)荒勞作。奶奶說(shuō)那時(shí)候吃了上頓沒(méi)有下頓，那時(shí)候沒(méi)有大米，大家都是吃樹(shù)皮、草根、野菜、番薯米，可見(jiàn)那個(gè)年代物資的匱乏、生活的艱辛無(wú)法想象。那是個(gè)無(wú)處不充斥著對(duì)溫飽渴望的年代，至今家里還擺放著毛主席的畫(huà)像。

30年前，我出生了，那時(shí)候的生活依然艱苦。唯一能幫媽媽補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的是家里老母雞生的雞蛋。那是一個(gè)自給自足的年代，吃飯靠自己種大米和蔬菜，毫無(wú)經(jīng)濟(jì)活力。后來(lái)，人們?cè)诖甯刹康慕y(tǒng)一帶領(lǐng)下，先后種植過(guò)甘蔗、橘子、柚子、毛豆、西紅柿等。在爸爸帶領(lǐng)下，族中青壯年也陸續(xù)外出打工，經(jīng)濟(jì)越來(lái)越好，生活也越來(lái)越好。

20年前，我上小學(xué)。那時(shí)的學(xué)校，是剛經(jīng)過(guò)土坯瓦房、破桌椅后興建得雙層教學(xué)樓。那是一個(gè)普遍的男主外女主內(nèi)的時(shí)代，生活已不再窘迫，孩子不再擔(dān)憂吃不飽，也已經(jīng)開(kāi)始憧憬美好的未來(lái)，開(kāi)始有自己長(zhǎng)大的理想。

10年前，我上大學(xué)，那時(shí)的生活雖不富裕，但衣食無(wú)憂，村里陸陸續(xù)續(xù)蓋起了水泥磚房，大家在為更加美好的未來(lái)努力奮斗著。而我也有幸成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針路線，貫徹黨的精神。

回顧過(guò)去這幾十年，伴隨我成長(zhǎng)的變遷，家鄉(xiāng)翻天覆地的變化不正是我們奔向小康社會(huì)的一個(gè)小縮影嗎?全面小康，重在全面，全國(guó)還有幾千萬(wàn)的貧困人口，正因?yàn)槿绱耍覀冃枰优Σ攀恰?/p>

當(dāng)前，隨著社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，越來(lái)越開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)媒體，不乏有一些所謂的鍵盤(pán)俠，抽著煙、喝著酒、玩著游戲、上著網(wǎng)，好不快活，刻意放大一些不足的地方，把黨和國(guó)家改革開(kāi)放、建設(shè)小康社會(huì)的偉大成果選擇性忽略。面對(duì)這些，作為共產(chǎn)黨人，應(yīng)該保持應(yīng)有的理智，不跟風(fēng)，接受群眾的批評(píng)，同時(shí)做好自我批評(píng)的工作，有則改之，無(wú)則加勉。

青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。習(xí)近平同志在黨的十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。作為一名青年黨員，應(yīng)當(dāng)擁護(hù)黨的方針路線，端正工作態(tài)度，養(yǎng)成艱苦奮斗精神，不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇十四

1、看了十九大的直播，我感觸很深，這是我第一次與這么多同學(xué)和老師一起觀看黨和國(guó)家的大事，內(nèi)心非常激動(dòng)，聽(tīng)了習(xí)總書(shū)記代表十八屆中央委員會(huì)所作的報(bào)告，我深刻的感覺(jué)到了國(guó)家的強(qiáng)大，國(guó)家綜合鍋里的不斷提升，國(guó)家在全球的地位和影響力也較之前增強(qiáng)許多。作為一個(gè)中國(guó)人，作為當(dāng)代大學(xué)生，總書(shū)記的講話激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)，讓我更加努力的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)各種技能，不斷的完善自己，發(fā)展自己，提升自己各方面的能力，更好的為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

接下來(lái)我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記的重要講話,認(rèn)真去看《習(xí)總書(shū)記的知青歲月》這本書(shū)，去了解當(dāng)時(shí)習(xí)總書(shū)記的艱苦境況，去學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記在艱難困苦中所磨練出來(lái)的頑強(qiáng)意志，我也會(huì)將這種激勵(lì)化為動(dòng)力，投入到到我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中。

2、我們作為新時(shí)代的青年，作為有志大學(xué)生。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們有組織地觀看了中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)開(kāi)幕式。

在開(kāi)幕式中，習(xí)近平總書(shū)記代表十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告。報(bào)告指出，大會(huì)的主題是不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

大會(huì)指出，在中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大領(lǐng)導(dǎo)下取得了豐碩成就。領(lǐng)導(dǎo)民族走向偉大復(fù)興的道路，人民生活有了普遍提高。

作為大學(xué)生，我們只能從自身做起，從身邊做起，為祖國(guó)的強(qiáng)盛，增添自己的一份力。俗話說(shuō)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?！蔽覀兞⒅九μ岣咦陨?，加強(qiáng)自我約束。我們祖國(guó)的明日定然更加繁榮昌盛。

3、千紅萬(wàn)紫安排者，只待新雷第一聲。在全面進(jìn)行小康社會(huì)的決勝階段，中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期迎來(lái)黨的十九大，意義深遠(yuǎn)重大，在聽(tīng)取習(xí)總書(shū)記代表十八屆中央委員會(huì)工作報(bào)告中，在政治，經(jīng)濟(jì)，文化，社會(huì)，生態(tài)等方面取得突破性戰(zhàn)績(jī)。此刻中華民族正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界的東方。作為青年學(xué)生，是中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)主要力量，代表著祖國(guó)社會(huì)的未來(lái)，十九大的順利召開(kāi)，我們將國(guó)強(qiáng)有力的治國(guó)理政思想武裝自己，把握時(shí)代脈搏，爭(zhēng)做社會(huì)主義大有青年，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。

4、在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)開(kāi)幕式上，習(xí)近平代表十八屆中央委員會(huì)做報(bào)告。報(bào)告中指出十九大是在全國(guó)建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，處于全面建設(shè)小康的決勝時(shí)期，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的新時(shí)期，大會(huì)的主題是不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建設(shè)小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。會(huì)上敘述了五年來(lái)全方位、開(kāi)創(chuàng)性的成就，列舉了全面從嚴(yán)治黨成效顯著，全方位外交布局深入開(kāi)展，港澳臺(tái)工作取得新進(jìn)展等顯著成就。

通過(guò)這次觀看對(duì)黨的戰(zhàn)略布局有了深入了解，不忘初心，牢記使命，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，決勝全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)。祝愿祖國(guó)更加美好！

5、習(xí)近平總書(shū)記就過(guò)去五年各行各業(yè)的工作進(jìn)行了詳細(xì)總結(jié)，并對(duì)部分完成不足的工作進(jìn)行一一點(diǎn)評(píng)，提出了中國(guó)實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)走向了浮起來(lái)，強(qiáng)起來(lái)，這是一個(gè)美好的時(shí)代。之后，向我們講述了新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的使命，告訴我們無(wú)論面對(duì)的是順境還是逆境都應(yīng)該初心不改，矢志不渝，我們有信心實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。然后向我們講述了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該肩負(fù)時(shí)代的使命積極響應(yīng)該國(guó)家的號(hào)召，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)勇往直前，不忘初心，牢記使命。

6、習(xí)總書(shū)記講話中中提到從“十三五”到高鐵公路，在生活中只是一次小的改動(dòng)，對(duì)于國(guó)家層面來(lái)說(shuō)卻做出了很大的努力。從習(xí)總書(shū)記的話語(yǔ)中我感受到了中央改革的決心和思想。我國(guó)光明的未來(lái)在習(xí)總書(shū)記的帶領(lǐng)下正一步步向我們走來(lái)。

五年之內(nèi)，大陸發(fā)生了翻天覆地的變化，作為在校大學(xué)生，享受著黨帶給我們的安定，幸福的生活，我們更應(yīng)該從自身做起，加強(qiáng)自身硬實(shí)力，遵守秩序。緊跟共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，居安思危，不斷奮進(jìn)，為黨和國(guó)家的未來(lái)奠定下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做黨和國(guó)家的后盾。

7、十九大中提到“依法治國(guó)”和“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”讓我不由自主的在心中叫了一聲好，在全面建設(shè)小康社會(huì)過(guò)程，我們必定會(huì)投入大量的人力，物力，財(cái)力。這時(shí)候就必須要有能力，責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)者。帶領(lǐng)大家走向富裕舒適生活環(huán)境的道路，這就必須要政府領(lǐng)導(dǎo)者有著扎根群眾與群眾打成一片的態(tài)度。不貪?rùn)?quán)，不愛(ài)財(cái)?！耙婪ㄖ螄?guó)”就是杜絕政府官員違法亂紀(jì)的寶劍，也是維護(hù)社會(huì)治安，保障人民群眾自身利益的護(hù)身符，只有這種這樣思想上去了，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)便會(huì)變得輕松下來(lái)，全面小康社會(huì)建成的速度也會(huì)加快。

8、今天有幸來(lái)參加十九大直播，受益很多，大會(huì)開(kāi)始，習(xí)近平主席用“不忘初心，方得始終”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈努力，我們看出了習(xí)總書(shū)記對(duì)此的決心，我們也看出了他的信心。我們也看出了他的信心。

當(dāng)代大學(xué)生就應(yīng)該有這種信念，要擁有為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)的信念，要多學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，完善自己。

最后，我用一句話總結(jié)自己的感想：用最初的心，走最遠(yuǎn)的路。

9、觀看了十九大，對(duì)我感觸很深，這也是第一次跟老師同學(xué)觀看人民代表大會(huì)的直播。會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記代表第十八屆中央委員向大會(huì)作了匯報(bào)。從匯報(bào)中，我深深感觸到了偉大祖國(guó)的飛速發(fā)展，綜合國(guó)力的不斷提高，作為一個(gè)中國(guó)人，我深深地感受到了自豪。

作為當(dāng)代大學(xué)生，更要以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任，發(fā)揚(yáng)習(xí)近平總書(shū)記七年知情歲月中的艱苦奮斗，實(shí)干苦干精神，努力提高自身道德素質(zhì)，早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

不忘初心，牢記使命，不忘初心，方得始終。作為當(dāng)代大學(xué)生，時(shí)刻不能忘記自己的使命，我相信不久的將來(lái)，我們一定能在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走上中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

10、十九大的召開(kāi)是全面建成小康社會(huì)決勝階段，中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次非常重要的大會(huì)。

從本次大會(huì)中我感受到我黨對(duì)全面實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的決心。我黨對(duì)下一個(gè)五年的發(fā)展有著明確的認(rèn)知。我們的生活將變得更加美好。中華民族是富有智慧的，過(guò)去的五年，未來(lái)的五年，我們的科技不斷創(chuàng)新，文化素養(yǎng)不斷提升。我對(duì)我黨領(lǐng)導(dǎo)人充滿敬意。希望畢業(yè)后可以對(duì)把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興有所幫助。今天的夢(mèng)想，可能就是明天的日常，為了更美好的生活，我將努力踐行我黨決策。

教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇十五

單位名稱：_________________________姓名：_________________________日期：_______年______月______日學(xué)習(xí)“十九大”

——wemustnotonlysumupthesuccessfulexperience,butalsodrawlessonsfromfailure。

學(xué)習(xí)“十九大”心得體會(huì)黨的十九大是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)，在政治上、理論上、實(shí)踐上取得了一系列重大成果，就新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題闡明了大政方針，就推進(jìn)黨和國(guó)家各方面工作制定了一系列重大戰(zhàn)略部署。十九大報(bào)告高瞻遠(yuǎn)矚、思想深邃，內(nèi)涵豐富、博大精深，氣勢(shì)恢弘、催人奮進(jìn)，是一個(gè)舉旗幟、指方向、明方略、繪藍(lán)圖的好報(bào)告，是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。

一、高舉理論旗幟，明確了理論基礎(chǔ)黨的十九大將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為我們黨的指導(dǎo)思想并寫(xiě)入黨章，實(shí)現(xiàn)了我們黨指導(dǎo)思想的又一次與時(shí)俱進(jìn)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想就是我們進(jìn)入新時(shí)代的重大標(biāo)志，就是具有引領(lǐng)中華民族崛起偉力的指導(dǎo)思想。它植根于歷史的沃土，立足于現(xiàn)實(shí)的需要，放眼于未來(lái)的發(fā)展，充滿了強(qiáng)大的真理力量，對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期執(zhí)政意義不可估量，對(duì)于國(guó)家長(zhǎng)治久安意義不可估量，對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)意義不可估量，是指引我們邁進(jìn)新時(shí)代、走好新征程、續(xù)寫(xiě)新篇章必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。

二、不忘初心，彰顯了共產(chǎn)黨人的以人民為中心學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告會(huì)發(fā)現(xiàn)，“人民”是貫穿始終的一條主線：報(bào)告開(kāi)篇就提出“不忘初心，牢記使命”，點(diǎn)明“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)說(shuō)明：本文件是為了更好的在工作、學(xué)習(xí)或活動(dòng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而進(jìn)行的一次全方位的自檢自查分析報(bào)告，彌補(bǔ)其中不足之處，并發(fā)揮其長(zhǎng)處，文檔為電子版，可下載打印。（望能前人栽樹(shù)后人乘涼）。

人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”。報(bào)告多次強(qiáng)調(diào)“以人民為中心”“人的全面發(fā)展”，“人民”二字在報(bào)告中一共出現(xiàn)了約200次，恐怕是出現(xiàn)頻率最高的詞!報(bào)告作出“我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”的重大判斷，也是站在人民立場(chǎng)，回應(yīng)人民群眾在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的新要求;新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義基本方略的“14個(gè)堅(jiān)持”，其中第二個(gè)“堅(jiān)持”就是“堅(jiān)持以人民為中心”，第五個(gè)“堅(jiān)持”就是“堅(jiān)持人民當(dāng)家作主”，第八個(gè)“堅(jiān)持”就是“堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生”，其余的“堅(jiān)持”，基本上每個(gè)都與人民利益密切相關(guān)，可以說(shuō)人民思想是貫穿報(bào)告始終的價(jià)值追求，彰顯出我們黨一以貫之的為民情懷。

三、

高瞻遠(yuǎn)矚，展現(xiàn)了宏大的戰(zhàn)略視野十九大報(bào)告以深邃的歷史眼光、寬廣的全球思維、宏偉的發(fā)展格局，提出了一系列新理論、新思想、新戰(zhàn)略，每讀一遍，都能感受到這種宏大的氣魄。

一是提出了從2020年到本世紀(jì)中葉分兩個(gè)階段基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新目標(biāo)，明確了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。

二是體現(xiàn)了全球概念。十九大報(bào)告不僅著眼新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展，而且放眼世界大發(fā)展大變革，在多處體現(xiàn)了全球性思考。

三是展示了戰(zhàn)略觀念。十九大登高望遠(yuǎn)，審時(shí)度勢(shì)，在新的歷史方位對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展作出戰(zhàn)略安排。

四、躬身省察，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的問(wèn)題導(dǎo)向。

和問(wèn)題、滿足人民群眾最迫切的愿望和要之上”。找出當(dāng)前和今后一段時(shí)期我們國(guó)家的主要矛盾、并針對(duì)這些主要矛盾，并提出了一系列有針對(duì)性的解決措施。

五、敢于自我檢查，展示了我黨的自我革命精神十九大報(bào)告也充分體現(xiàn)了我們黨是一個(gè)勇于自我革命的黨。特別是鮮明指出，我們黨要始終成為時(shí)代先鋒、民族脊梁，始終成為馬克思主義執(zhí)政黨，自身必須始終過(guò)硬。全黨要更加自覺(jué)地堅(jiān)定黨性原則，勇于直面問(wèn)題，敢于刮骨療毒，消除一切損害黨的先進(jìn)性和純潔性的因素，清除一切侵蝕黨的健康肌體的病毒，不斷增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會(huì)號(hào)召力，確保我們黨永葆旺盛生命力和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。報(bào)告16次出現(xiàn)“黨的領(lǐng)導(dǎo)”，提出要堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo);13次提到“黨的建設(shè)”，提出黨的建設(shè)新的偉大工程在“四個(gè)偉大”中起決定性作用;7次出現(xiàn)“全面從嚴(yán)治黨”?；痉铰缘摹?4個(gè)堅(jiān)持”中，從“堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)”開(kāi)始布局，以“堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨”壓軸，就是表明了黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)，對(duì)于新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義有著關(guān)乎成敗的重大作用。十九大報(bào)告最后部分重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平”，明確了新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和8個(gè)方面部署，更是體現(xiàn)了我們黨勇于自我革命、從嚴(yán)管黨治黨的優(yōu)秀政治品格。我們作為基層的電力職工，要把學(xué)習(xí)十九大精神納入日常生活、工作中，讓十九大精神入腦入心。同時(shí)還要在融會(huì)貫通上下功夫。要聯(lián)系我們基層電力工作的實(shí)際理解十九大精神，進(jìn)一步增強(qiáng)干好各項(xiàng)工作的時(shí)代性、創(chuàng)新性、發(fā)展性。

工作中更是要真抓實(shí)干，在做實(shí)上下功夫。學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，最根本的是要體現(xiàn)在行動(dòng)上、落實(shí)到崗位上，付諸行動(dòng)、見(jiàn)諸成效。要結(jié)合基層電力工作實(shí)際，把中央提出的戰(zhàn)略部署轉(zhuǎn)化為我們工作的思維理念、工作思路和具體行動(dòng)，不折不扣地推進(jìn)落實(shí)工作。抓好安全生產(chǎn)，全面落實(shí)“供好電、服好務(wù)”。

教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇十六

中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京隆重召開(kāi)，作為一名學(xué)生，這么多年來(lái)第一次如此關(guān)注黨會(huì)的召開(kāi)，也是第一次發(fā)現(xiàn)其實(shí)黨離我們有這么近，或許是因?yàn)樯硖幘┒迹嗷蛟S是因?yàn)樽约阂渤蔀榱艘幻鈽s的共產(chǎn)黨員，就多了那一份責(zé)任與義務(wù)吧，無(wú)論是出于什么原因，對(duì)于十九大的學(xué)習(xí)，還是讓我有了很多收獲，下面就談一下我的感想。

細(xì)看當(dāng)下，城市鄉(xiāng)村的面貌已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，還有和諧穩(wěn)定的局面，真是今非昔比，而處在新時(shí)代的我們更將不負(fù)大好時(shí)光，努力運(yùn)用更加發(fā)達(dá)的科技手段建設(shè)我們的祖國(guó)，建設(shè)我們偉大的黨，更好的奮斗于我們黨的事業(yè)，并牢記我們黨的靈魂，大展我們當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

總體來(lái)看，黨的十九大，是在改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)，大會(huì)全面回顧、總結(jié)過(guò)去5年和黨的十六大以來(lái)的實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)和宏偉藍(lán)圖，同時(shí)，大會(huì)產(chǎn)生了黨的新領(lǐng)導(dǎo)集體，這是國(guó)人的福音，我們堅(jiān)信新的領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)帶領(lǐng)我們走向更美好的未來(lái)。

第一次如近距離的迎接這一偉大時(shí)刻，我突然萌生出一種踏實(shí)感，因?yàn)閲?guó)家大事不再是別人的事，而是真真正正的成為我們自己的事。當(dāng)然，也有了一種重?fù)?dān)感，祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)尚在發(fā)展、政治尚不穩(wěn)定，我們的前輩為我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，秉承他們的精神繼續(xù)他們尚未完成的復(fù)興之路是我們的責(zé)任。我們是幸福的一代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)地侵襲、沒(méi)有饑餓的困擾，生活在中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，有人說(shuō)我們是被毀的一代，沖動(dòng)的性格、嬌慣的身體和不成熟的心態(tài)注定了我們不如我們的上一代，但實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，冰封的大地檢驗(yàn)了80后的頑強(qiáng)與踏實(shí)。不需災(zāi)難，我相信90后會(huì)用一個(gè)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)、政治極其穩(wěn)定、社會(huì)保障完善、教育均衡的中國(guó)證明這一切。

教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇十七

今天，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，迎來(lái)了黨的“十九大”。這是我們黨在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。習(xí)總書(shū)記從13個(gè)方面，從深化改革、對(duì)外開(kāi)放等多個(gè)維度描繪了黨的各項(xiàng)治國(guó)理政思路。報(bào)告寫(xiě)得有深度、有新意、有氣勢(shì)，體現(xiàn)了黨的智慧、自信、執(zhí)著、先進(jìn)。整個(gè)大會(huì)傳遞出“務(wù)實(shí)、實(shí)干、創(chuàng)新”的新風(fēng)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際，主要有以下三點(diǎn)感受：

一是深化改革的步伐堅(jiān)定向前不會(huì)放慢。改革涉及范圍之廣、出臺(tái)方案之多、觸及利益之深、推進(jìn)力度之大前所未有，解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題，辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事。

二是脫貧將實(shí)施最嚴(yán)格考核評(píng)估。黨的十八大提出全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)，脫貧攻堅(jiān)是實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)這個(gè)目標(biāo)的底線任務(wù)和標(biāo)志性指標(biāo)。為了保證脫貧完成到位，杜絕數(shù)字脫貧、虛假脫貧，堅(jiān)持一個(gè)“實(shí)”字，扶貧工作必須務(wù)實(shí)，脫貧過(guò)程必須扎實(shí)，脫貧結(jié)果必須真實(shí)，要讓脫貧成效真正獲得群眾認(rèn)可，經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)，全力推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)。

三是反腐堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍。治國(guó)必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)。作為加強(qiáng)黨對(duì)反腐敗工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的重要一環(huán)，黨中央做出了深化國(guó)家監(jiān)察體制改革的重大決策部署，以此來(lái)構(gòu)建集中統(tǒng)一、權(quán)威高效的國(guó)家監(jiān)察體系，實(shí)現(xiàn)對(duì)所有行使公權(quán)力的公職人員監(jiān)察全覆蓋。

不忘初心，方得始終。作為一名基層黨委書(shū)記，聽(tīng)了習(xí)總書(shū)記的報(bào)告非常振奮!習(xí)近平總書(shū)記代表第十八屆中央委員會(huì)所作的報(bào)告平實(shí)而有力，為我們指明了新方向，讓我們有了一個(gè)很實(shí)在的期望。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，是我們基層黨員的首要政治任務(wù)，也是激勵(lì)著我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員的奮斗方向。借著十九大召開(kāi)的契機(jī)，使我深刻覺(jué)悟到：中國(guó)的興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在黨，民族的振興關(guān)鍵在黨。學(xué)習(xí)黨的十九大會(huì)議精神時(shí)刻在路上。作為一名基層黨員干部，決不能有歇歇腳的思想、決不能有松松勁的心態(tài)、絕不能有緩緩手的行為，要切實(shí)把十九大精神融入思想、注入靈魂、付諸行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈努力。

教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇十八

這是我們黨在全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。在這樣的大背景下，推進(jìn)今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)工作，確定深化社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)工作，激勵(lì)著我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員的奮斗方向。

習(xí)總書(shū)記從12個(gè)方面談了報(bào)告的主要內(nèi)容。

談了我們社會(huì)的問(wèn)題，同時(shí)對(duì)未來(lái)充滿了自信，如何走好社會(huì)主義道路，用開(kāi)拓的精神解決問(wèn)題，深化改革，轉(zhuǎn)變思想。堅(jiān)定地走社會(huì)主義道路，邁出厚重堅(jiān)實(shí)的步伐！

作為黨員的我們，面對(duì)這場(chǎng)世紀(jì)盛會(huì)更是心潮澎湃，深受鼓舞，只有在自己工作中，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事不忘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流，應(yīng)該主動(dòng)思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克工作的難題；應(yīng)該勤奮工作，熱情服務(wù)，不斷為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷完善本職工作，努力為推動(dòng)全國(guó)示范校的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為黨員的我們，應(yīng)該時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)，深入貫徹黨的十九大精神，在工作中學(xué)習(xí)，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力。

世界在不斷變化，知識(shí)技術(shù)也在不斷更新，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能掌握最新的技術(shù)和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績(jī)。應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為學(xué)校服務(wù)。

我們有理由相信，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體將繼續(xù)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開(kāi)放，緊緊抓住和用好我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，提出新的重大部署和要求，為未來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展制定藍(lán)圖，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)而奮斗。

就像習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)的我們要永遠(yuǎn)熱愛(ài)偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛(ài)偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛(ài)偉大的中華民族。

教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇十九

學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，我懂得了：

在新的時(shí)代條件下，我們的歷史使命包括:一是要實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興;二是進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)，開(kāi)拓通向偉大夢(mèng)想的前行之路;三是要建設(shè)偉大工程，更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想;四是推進(jìn)偉大事業(yè)，確保黨和國(guó)家事業(yè)始終沿著正確方向勝利前進(jìn)。這“四個(gè)偉大”內(nèi)涵深刻、有機(jī)統(tǒng)一。面對(duì)群眾對(duì)美好生活的期許，面對(duì)衛(wèi)生行業(yè)作出的系列改革和面臨的問(wèn)題，在從嚴(yán)治黨的大環(huán)境下，我們衛(wèi)生戰(zhàn)線要把握戰(zhàn)略機(jī)遇，勤于思考，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)服務(wù)，真誠(chéng)付出，才能同其他行業(yè)一起托起實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的偉大夢(mèng)想。

新時(shí)代學(xué)習(xí)新思想。要一如既往地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的前提，是人生永恒的主題。

新時(shí)代學(xué)習(xí)新思想。要一如既往地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的前提，是人生永恒的主題。

新使命踏上新征程。新的工作崗位，賦予新的使命，也預(yù)示著踏上新的征程。

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中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗幟的旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國(guó)青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨周圍。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)徽的內(nèi)容為團(tuán)旗，齒輪，麥穗，初升的太陽(yáng)及其光芒，寫(xiě)有“中國(guó)共青團(tuán)”五字的綬帶。它象征著共青團(tuán)在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團(tuán)結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進(jìn)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族青年，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。

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作為一名光榮的共青團(tuán)員，更作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們承擔(dān)著堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的歷史使命。在日常的學(xué)習(xí)生活中，主動(dòng)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀，習(xí)近平系列講話精神，并將其作為自己的行動(dòng)指南。在學(xué)習(xí)和生活中率先起模范作用，積極努力成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，積極主動(dòng)關(guān)注國(guó)家大事，關(guān)注時(shí)政，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)十八大以來(lái)的重要會(huì)議精神。在生活中團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，國(guó)家統(tǒng)一。

“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?！边@是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)我們的期望，我們應(yīng)當(dāng)砥礪前行，發(fā)揮自己的價(jià)值。

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在本次團(tuán)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)中國(guó)共青團(tuán)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共青團(tuán)不僅僅是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是黨的助手和后備軍，更是黨與青年之間相互聯(lián)系的紐帶，是中國(guó)未來(lái)的希望之光!通過(guò)對(duì)本次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，更堅(jiān)定了我心中“用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，傳承‘五四’的火炬，為國(guó)家繼往開(kāi)來(lái)”的信念，讓我認(rèn)識(shí)到作為一名新時(shí)代的共青團(tuán)員，應(yīng)不負(fù)黨的信任，回報(bào)黨的關(guān)心，積極做好黨的要求，在人民的偉大奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

這幾天，我們?cè)谑謾C(jī)上參與“青年大學(xué)習(xí)”，對(duì)于習(xí)近平總書(shū)記有關(guān)步入新時(shí)代的理念有了更深的了解。習(xí)近平在報(bào)告中指出，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，我國(guó)的主要矛盾已經(jīng)由人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

作為新時(shí)代的團(tuán)員干部，聯(lián)系青年最直接的紐帶，黨的十九大報(bào)告，為我們裝備了新的思想武器，錨定了新的時(shí)代坐標(biāo)，吹響了新的奮進(jìn)號(hào)角。在報(bào)告的最后部分，單獨(dú)用了整整一段來(lái)寄語(yǔ)青年，對(duì)我們這個(gè)群體的重視一望而知，如:“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！鼻嗄暌淮欣硐?、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、國(guó)家就有前途，民族就有希望”等，習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中對(duì)青年學(xué)子的熱切期盼，字字入耳，聲聲入心，我們聽(tīng)了倍感振奮，深感自豪和驕傲。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活方面嚴(yán)格按照十九大精神去貫徹落實(shí)，不斷提高自己的履職盡責(zé)能力。

教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇二十

2020年10月18日，舉世矚目的黨的十九大在北京隆重開(kāi)幕，習(xí)近平總書(shū)記在報(bào)告指出：中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。彰顯了我們黨始終不變的初心是“始終以人民為中心”，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo);彰顯了我們黨的歷史使命是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，凸顯了中國(guó)共產(chǎn)黨人永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)。

為此，**中學(xué)小分隊(duì)響應(yīng)號(hào)召，積極開(kāi)展十九大精神學(xué)習(xí)活動(dòng)。于2020年12月2日中午12點(diǎn)30分進(jìn)行“學(xué)習(xí)十九大精神，分享學(xué)習(xí)心得”座談會(huì)議。會(huì)前我們進(jìn)行了相關(guān)的會(huì)議準(zhǔn)備。本次會(huì)議由隊(duì)長(zhǎng)魯意主持，會(huì)議地點(diǎn)在三樓第六集備室，視頻照片由槐玉琳負(fù)責(zé)。由于時(shí)間緊張，此次會(huì)議時(shí)長(zhǎng)為半小時(shí)。參會(huì)人員有槐**、魯**、趙**、李**、孟**、馮**全體崗友共同參與。

會(huì)議前崗友們都對(duì)十九大會(huì)議進(jìn)行了相關(guān)視頻的學(xué)習(xí)，整理了個(gè)人心得。在會(huì)議上，我們首先對(duì)十九大精神進(jìn)行了相關(guān)的探討總結(jié)，分享了個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì);接著對(duì)“十九大會(huì)議中令你印象最深刻的內(nèi)容是什么”“對(duì)今后頂崗實(shí)習(xí)生活有什么啟示”等問(wèn)題進(jìn)行了討論;最后集體進(jìn)行拍照留念，會(huì)議圓滿結(jié)束!

其中趙**同學(xué)進(jìn)行發(fā)言：“高校要解決好培養(yǎng)什么樣的人、怎么培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人、不能培養(yǎng)什么人的問(wèn)題。解決好學(xué)風(fēng)問(wèn)題不是小事兒，而是直接關(guān)系到培養(yǎng)人的大事兒。學(xué)生學(xué)習(xí)不好，影響的不僅僅是本人的就業(yè)，還會(huì)影響到黨和國(guó)家的千秋大業(yè)。高校的立德樹(shù)人包括的范圍很廣、內(nèi)涵很多，其中教會(huì)學(xué)生安身立命、奉獻(xiàn)祖國(guó)和人民的本領(lǐng)是必不可少的。所以，從學(xué)校角度來(lái)看，狠抓學(xué)風(fēng)是貫徹落實(shí)黨的十九大報(bào)告最具體的實(shí)際行動(dòng)?！彼Y(jié)合十九大學(xué)習(xí)中的教育問(wèn)題闡述了自己的感悟;魯意同學(xué)進(jìn)行發(fā)言：“十九大中提到，同呼吸，共命運(yùn)，心連心，說(shuō)的是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)人民群眾的關(guān)懷，與我們是血與肉的聯(lián)系。這也間接的告訴了我們，不要等著黨來(lái)聯(lián)系我們，要主動(dòng)向黨靠攏，向黨學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)新的精神，在心中真正認(rèn)可精神，并切實(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，做到行動(dòng)中有黨，心中有火焰。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，人民群眾反對(duì)什么，痛恨什么，我們就要堅(jiān)決防范和糾正什么，中國(guó)夢(mèng)是我們這一代的，更是青年一代的，加油!”其就中國(guó)共產(chǎn)黨精神闡述了自己的深刻認(rèn)識(shí)。其他各位崗友也分別發(fā)表了自己的感想，見(jiàn)解獨(dú)到、引人深思，會(huì)議氣氛十分融洽!

此次會(huì)議后，崗友們對(duì)十九大精神有了更加深刻的理解與感悟。也對(duì)今后的頂崗實(shí)習(xí)生活有了更加明確的方向和態(tài)度。會(huì)議中，對(duì)教育問(wèn)題我們也進(jìn)行了關(guān)注，對(duì)自己以后是否進(jìn)行教育事業(yè)和如何教書(shū)育人也有了一定的看法。十九大精神的學(xué)習(xí)，不光僅僅是我們六個(gè)人，而是需要更多的中國(guó)人民，特別是中國(guó)青壯年深刻理解會(huì)議綱要。對(duì)今后中國(guó)事業(yè)的發(fā)展以及個(gè)人精神修養(yǎng)上起到重大作用。此次會(huì)議圓滿結(jié)束，但會(huì)議的結(jié)束卻代表著十九大精神學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，我們應(yīng)該更加關(guān)注黨和人民的發(fā)展方向，積極響應(yīng)習(xí)近平主席的偉大號(hào)召。在今后的生活中，對(duì)自己更加嚴(yán)格要求，對(duì)我們頂崗實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)做好自己的本職工作，盡心盡力、刻苦鍛煉，希望這次會(huì)議能夠讓全體崗友有所收獲!

教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇二十一

黨的第十九次代表大會(huì)是一次具有深遠(yuǎn)意義的影響的會(huì)議，我從黨的第十九次代表大會(huì)中感受深刻，也深刻的認(rèn)識(shí)到黨的十九大對(duì)于國(guó)家發(fā)展的意義。90多年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨是人民的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國(guó)共產(chǎn)黨是帶領(lǐng)全國(guó)人民從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的掌舵人，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國(guó)人民建設(shè)繁榮昌盛富強(qiáng)的新中國(guó)。

貴經(jīng)驗(yàn)，也為我國(guó)日后建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義推出了新的戰(zhàn)略部署。這次黨的十九大召開(kāi)對(duì)于每一位中國(guó)人都是一次大的鼓舞，我也在黨的十九大這次會(huì)議中明白了許多，我們將盡最大的努力為建設(shè)特色社會(huì)主義作貢獻(xiàn)，也配合好黨的十九大重要項(xiàng)目實(shí)施。黨的十九大讓我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制更加完善，讓堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路更加清晰?？傊糯蟮恼匍_(kāi)對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義道路的建設(shè)，推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)等都是十分重要的。因此，我們應(yīng)該嚴(yán)格按照十九大的內(nèi)容來(lái)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路。這次會(huì)議也明確了我國(guó)在各方面的一些不足，也推動(dòng)了我國(guó)未來(lái)的一些發(fā)展方向。黨的十九大的召開(kāi)，我們應(yīng)該多交了解關(guān)于十九大的內(nèi)容和精神，這些都是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的。尤其是我們新一代的青少年，對(duì)我們有重要的意義，因此我們要正確看待黨的十九大。

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