總結(jié)不僅可以提升我們的學(xué)習(xí)和工作能力，還可以幫助我們理清生活中的思緒，提升自我認知能力。寫總結(jié)時要注重對關(guān)鍵問題的分析和總結(jié)，不要過多陳述細節(jié)和瑣事?？偨Y(jié)范文中的語言簡練，通篇流暢，值得我們認真思考和模仿。
學(xué)校義賣活動篇一
1.通過此次義賣活動，讓全園幼兒從小樹立關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻的良好品質(zhì)。
2.豐富幼兒園的校園生活，提高工會的組織能力，培養(yǎng)工會成員的合作精神。
3.籌集學(xué)?！皭坌幕稹?，幫助更多需要愛來溫暖和關(guān)懷，鼓舞和激勵的人們。
學(xué)校義賣活動篇二
今天是六一兒童節(jié)，下午，學(xué)校舉行了義賣活動，作文有趣的義賣活動。
“叮鈴鈴~”鈴聲響了，同學(xué)帶著自己的拍賣物陸續(xù)走進校園，幾個身強力壯的男孩早已將一張張桌子搬到操場上做拍賣的柜臺，就等著拍賣開始了。
不一會，陳老師來了，他叫我們排好隊，讓每一個同學(xué)把自己帶來的物品帶到樓下放到拍賣的桌子上。
這次義賣我們班的同學(xué)帶的東西很多：有的帶了許多書，有的帶了一大袋玩具，有的帶了一些日常用品，還有的帶了一些小發(fā)明……真是種類繁多，數(shù)不勝數(shù)，小學(xué)五年級作文《作文有趣的義賣活動》。
不一會，就有顧客上門了。
“請問這本《兒童百科全書》多少錢？”“現(xiàn)在義賣期間，打五折，只要10元。”“哇！這么便宜，我買了?！薄澳敲茨潜尽度龂鴼ⅰ范嗌馘X？”“也是10元，原價20元，也是下了血本哦！”“那么我也要了?！薄?。
不一會，攤上的東西已賣出了一半多，別的班級的攤子前人早已漸漸散去，可偏偏我們班攤子前還是人滿為患，一個個爭先恐后的挑選物品，其中最為搶手的莫過于那個“手溫噴水器”了，我本來也想買，可無奈速度不快還是被另一位同學(xué)買走了，真是可惜。
終于，在我們不懈努力下，東西終于被賣光了。
這次義賣活動，我們又為災(zāi)區(qū)的小朋友捐了一些愛心款，雖然愛心款不是很多，但這些愛心款里面融著我們濃濃的心意。
學(xué)校義賣活動篇三
一、活動名稱：
二、活動單位。
主辦方：“大眼睛”公益團隊。
協(xié)辦方：校人事公關(guān)部。
三、活動時間：
2014年5月10日~2014年5月11日。
四、活動地點：
江蘇大學(xué)本部校區(qū)三岔路口。
五、參與人員：
“大眼睛”公益團隊全體志愿者及核心成員。
校人事公關(guān)部成員。
1、作為支教的前期活動之一，我們希望通過本次活動，能進一步增強團隊成員之間的了解，促進團隊磨合，強化團隊意識，全面提升團隊的協(xié)作能力。
2、在團隊整體能力提升的同時，本次活動能帶給志愿者更多的公益體驗，加深志愿者對于公益的理解。并且在活動過程中，通過踐行一些市場營銷的方法與技能，能使自身的組織管理能力和溝通能力得到一定的鍛煉。
3、本次活動籌集的資金，在支持日后支教活動開展的同時，能夠更好的援助大別山留守兒童的生活學(xué)習(xí)及當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的開展。
七、活動流程：
1、5月3、4日上午八點，全體參與人員到達活動地點三岔口，按照分組分別進行帳篷組裝、桌椅搬運、商品搬運、攤位裝飾及擺放、宣傳布置(宣傳包括募捐及音樂部分)，同時音響、話筒到位，開始活動預(yù)熱。
2、九點整，義賣正式開始。義賣按照指定分組，每個攤位設(shè)置四位組員。在兩個攤位之間設(shè)立收銀點，每組各出一人，一位負責(zé)收銀，一位負責(zé)記錄。(考慮到一個人記賬找零有些手忙腳亂，若一組兩個人則有些人手不足，故考慮兩組合作收銀，專項專人。此條可刪。)義賣詳細記錄表見附錄。
3.中午十二點進行交接換班，大概清點商品及收入，告知下一班次人員。
4.下午七點整收工，按照第一條中人員分組進行活動收尾，將帳篷、桌椅、音響、商品等有序存放，完畢后收銀及記賬同學(xué)核對賬目、清點商品后交予負責(zé)人，余下同學(xué)清除現(xiàn)場垃圾后解散。
八、活動前期準備(不以小組為工作劃分單位)：
1、策劃組：
(1)完成活動總策劃書、準備活動當(dāng)天播放的音樂文件。
(2)確定各攤位的場地安排及整個活動的場地布置。
(3)進行商品采購大類的敲定，確定部分采購詳細清單。
(4)攤位安排及人員配備和分組(包括義賣場地布置分組和義賣攤位分組)。
(5)制作義賣需要物品的清單，以確定桌椅、帳篷等的數(shù)量及其它如募捐箱、明信片等的需求。
(6)制作義賣賬目記錄表。
2.后勤組及校人事公關(guān)部。
(1)聯(lián)系帳篷7、桌椅14、音響話筒及拖線板等的借出方，做好預(yù)訂工作，確?；顒赢?dāng)天物品能迅速到位。
(2)商品采購并制表，用以之后的分類和定價。
(3)物品募集并分類整理，挑揀分類為可售物品和待處理物品(志愿者全體參與)。
(4)商品定價，定價時要考慮物品的實用性和面向人群，并制成最終攤位-商品對應(yīng)清單(志愿者全體參與)。
(5)制作橫幅。
(6)場地裝飾、布置。
3、外聯(lián)組。
(1)確定所有進駐本次活動的商家的商品清單，簽定協(xié)議，確定利潤分成。
(2)商品采購并制表，用以之后的分類和定價。
4、宣傳組。
(1)團隊明信片、大眼睛logo貼紙制作。
(2)設(shè)計并制作海報，并聯(lián)系張貼和展出。
(3)借三個相機和一個dv，負責(zé)活動的記錄和拍攝。
(4)人人網(wǎng)，博客，江大資訊，江大青年手機報，等每天跟新至少一次，內(nèi)容為本次義賣時間、地點、特點等，以吸引更多關(guān)注。
注：攤位安排(待定)。
1、回收舊物、捐贈物品義賣點。
2、普通采購商品義賣點(多個)。
3、“大眼睛”募捐箱、愛心便利貼、送祝福。
4、商家進駐點。
學(xué)校義賣活動篇四
在主持人說了一聲：“義賣開始了?！辈賵錾项D時熱鬧了起來，幾乎每個“店”都擠滿了人。
我擠進一家“店”發(fā)現(xiàn)，哇！有好多小玩意兒！此時我眼前一亮，我看見了我最喜歡的玩具。手癢癢的，忍不住就買了兩個。
走出人群發(fā)現(xiàn)所有的“店”都被圍得水泄不通，我再望望自己班的小“店”，小姜站在椅子上高聲叫著：“過了這村，就沒這店了，大家快過來看看?！蔽译S著人流不知不覺地走到四（4）班的“店”門前，發(fā)現(xiàn)有賣筆的，心想：老師不是說過要買有意義的物品嗎？正好家里這些筆都“病”了，就買一支吧！等我付完錢后拿筆時才發(fā)現(xiàn)自己的手已無法再拿東西了。
過了幾家“店”后，在最后一家“店”里，我發(fā)現(xiàn)了自己最喜歡，最想得到的書《故事大王》和《非常小子馬鳴家》，我一問價錢，原來這兩本是特價書，才6圓。我付完錢拿著書心里高興極了。心想：今天的收獲真不錯，幫助了別人，自己也得到了收獲。
鈴響了，拿著自己的戰(zhàn)利品，回到教室，見同學(xué)們還在議論自己的戰(zhàn)果，我由衷的`感謝我們的學(xué)校舉辦了這個活動，讓我們體會到大家的快樂，才是真正的快樂。
學(xué)校義賣活動篇五
1．通過此次愛心義賣活動，讓全體學(xué)生從小樹立關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻的良好品質(zhì)。
2.豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。
3．提高學(xué)生的愛心精神和參與、奉獻意識。
20xx年5月12日下午15：00開始。
校田徑場。
1．各班提前準備好義賣物品，物品要求：
（1）可以是自己的玩具、書籍、文具或自己制作的手工藝品、書畫作品等。
（2）捐贈物品要求健康、衛(wèi)生、安全。
（3）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新以上。
（4）每位學(xué)生至少準備1件義賣物品，捐贈物品需經(jīng)家長同意（向家長說明活動意義與要求）。義賣所得資金將捐獻給貧困學(xué)生和孤寡老人，學(xué)校將對各班上繳的義賣款進行公示。
（5）班主任和班干部對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。
2.班主任組織好學(xué)生統(tǒng)計好物品的數(shù)量和價格，并貼好標(biāo)簽，價格要求合理（價廉）。
3．活動前各班準備好廣告宣傳標(biāo)語或宣傳海報，采用各種方法吸引師生目光。
4.每位學(xué)生需準備好一定數(shù)目的零用錢，積極參加本次活動。（提醒家長不要給孩子太多的錢）。
5．各班根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環(huán)保員、市場管理員、廣告策劃員等。
6．義賣活動前，班主任對本班招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進行上崗培訓(xùn)，佩戴一定的標(biāo)志。（發(fā)動學(xué)生自己設(shè)計具有特色的標(biāo)志牌，班主任提前審核）。
7．義賣活動前各班主任要對學(xué)生進行一次以“愛心義賣”為主題的十分鐘晨會教育。教育學(xué)生：
（1）有序：不跑、不追、不擠。
（2）守紀：不大聲喧嘩。
（3）文明：不強買強賣。
（4）衛(wèi)生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）。
（5）交給學(xué)生必要的'生活常識，讓他們學(xué)會比較、鑒別，教育學(xué)生勤儉節(jié)約。
8.設(shè)計展臺。
（1）每班設(shè)計一個展臺，屆時各班自帶桌椅（8張單人桌或4張雙人桌，凳子各班自定數(shù)量）至指定地點設(shè)攤。
（2）每班給自己的展臺起個名稱，如“初一（1）班愛心屋”等。
（3）每班的展臺設(shè)計新穎，美觀，盡量不要雷同。
（4）每班的展臺安排5～8位服務(wù)員（可佩帶自己設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）。
（5）活動前各班準備好廣告宣傳語（可在義賣宣傳臺進行宣傳）、宣傳海報（用小黑板或展板擺放在攤位前）或直接當(dāng)面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引師生光臨，嚴禁在校內(nèi)墻壁上張貼。
（6）每班的展臺都要設(shè)一個募捐箱，學(xué)生購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中，由專人登記保管（統(tǒng)計表統(tǒng)一下發(fā)）。
（7）各班的展臺上可以準備一張“愛心天使簽名簿”。購買物品后，學(xué)生可以在《愛心天使簽名簿》（各班自備）上進行愛心簽名。
1．20xx年5月12日下午14：00，由各班主任負責(zé)安排本班在學(xué)校指定地點布置好義賣展臺（請組織學(xué)生抓緊時間布置展臺）。當(dāng)廣播響起音樂時，各班開始進行義賣活動，全校師生可以到各班的義賣展臺進行消費。
2．活動中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
3．在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑。
4.各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。
5.活動過程中每個學(xué)生應(yīng)注意保管好自己的物品如鑰匙、錢包等。
6.在活動期間，班主任密切關(guān)注特殊生的行為，如有異常，及時教育。
1.各班評出“愛心天使獎”，依據(jù)學(xué)生在本次活動中的表現(xiàn)情況，各班人數(shù)自定，填入《愛心義賣活動匯總表》。
2.各班的義賣錢款總數(shù)將在全校公示。
學(xué)校義賣活動篇六
今天是六一兒童節(jié)，下午，學(xué)校舉行了義賣活動。
“叮鈴鈴~”鈴聲響了，同學(xué)帶著自己的拍賣物陸續(xù)走進校園，幾個身強力壯的男孩早已將一張張桌子搬到操場上做拍賣的柜臺，就等著拍賣開始了。
不一會，陳老師來了，他叫我們排好隊，讓每一個同學(xué)把自己帶來的物品帶到樓下放到拍賣的桌子上。
這次義賣我們班的同學(xué)帶的東西很多：有的帶了許多書，有的帶了一大袋玩具，有的帶了一些日常用品，還有的帶了一些小發(fā)明……真是種類繁多，數(shù)不勝數(shù)。
不一會，就有顧客上門了。
“請問這本《兒童百科全書》多少錢？”“現(xiàn)在義賣期間，打五折，只要10元。”“哇！這么便宜，我買了。”“那么那本《三國殺》多少錢？”“也是10元，原價20元，也是下了血本哦！”“那么我也要了?！薄?。
不一會，攤上的東西已賣出了一半多，別的班級的攤子前人早已漸漸散去，可偏偏我們班攤子前還是人滿為患，一個個爭先恐后的挑選物品，其中最為搶手的莫過于那個“手溫噴水器”了，我本來也想買，可無奈速度不快還是被另一位同學(xué)買走了，真是可惜。
終于，在我們不懈努力下，東西終于被賣光了。
這次義賣活動，我們又為災(zāi)區(qū)的小朋友捐了一些愛心款，雖然愛心款不是很多，但這些愛心款里面融著我們濃濃的心意。
學(xué)校義賣活動篇七
擺好了要賣的商品，靜靜等著顧客的到來。練了一天口才，我不得不自信心爆棚，期待顧客會來買我精心準備的商品。我喜歡看書，來到我跟前的一般是大人來幫孩子買書的，書是賣完，其他商品卻并不被理會，看著別人的商品都是那么受歡迎，都是進口的。我把希望寄托在了那一對姐妹身上，她們扎著雙馬尾，穿一身淡紅色衣服，一副和藹可親的樣子，平平凡凡，卻讓我覺得充滿愛心。她們終于來到我的跟前，挑走了好幾包折紙和編玩偶的繩子，連一瓶星星也不放過，全部都買走了。受這一單的啟發(fā)，我把我認為“熱賣”的商品放在前面，放在上面，讓它們更加引人注目些。果然重新安放了位置，商品就更熱賣了，來我攤位的人明顯就多了，很快商品就賣出去了許多?？墒峭笥覂蛇呁艘幌?，他們的商品早已屈指可數(shù)。是時候用口才了，他人的激勵和時間使我兩手一抓五六個小掛件沖進人群中，這個好處那個好處通通扯出來，見一個顧客就開始用輕聲滔滔不絕地說，每個人都花上了兩三分鐘。不過我的付出終有回報，賣出好幾個小商品。
我的商品也不多了，好多人已經(jīng)收攤回家了，我還不放棄，到處攬客終于，一個男生直到我的攤位前。他穿著一身灰色，鞋子帽子全是新的，有著幾分土豪之氣。土豪是個貶義詞，而他并不是。他買走了除娃娃外的所有商品。我的商品便只剩下娃娃了，而娃娃則被一個四五歲的女孩買走了。最終我賣得錢還算理想，而大家所有的錢則都捐了出去，給真正需要它的人。
義賣靠兩點便足夠了，口才和新意，或是……心意。
學(xué)校義賣活動篇八
二.活動主題。
義賣報紙，奉獻愛心。幫助別人，快樂自己，鍛煉自己。
具體時間待定（應(yīng)該在10月下旬---11月中旬之間。由理事會成員商量之后決定。）。
四.活動地點。
以武昌火車站為主要地點，集中在這一片地區(qū)。
五.活動目的與意義。
通過號召全系的同學(xué)參與其中，一方面同學(xué)們通過自己的努力，將報紙賣出。為那些需要幫助的人奉獻自己的愛心，為那些需要幫助的人送去自己的心意和溫暖，讓他們感受來自社會的關(guān)愛和溫暖；另一方面，在義賣報紙的過程中，同學(xué)們也鍛煉了自己，學(xué)會了怎樣去與他人溝通，怎樣更好的表達自己。從勞動中體會幫助人的快樂。弘揚志愿者的精神！同時，將我協(xié)會“立足校園、服務(wù)社會”的理念傳播開來。展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生積極向上、樂于奉獻的精神面貌和強烈的社會責(zé)任感。
社會中那些需要幫助的人，我們奉獻愛心的群體。通過義賣報紙這種向全社會的募捐行動為需要幫助的人盡自己的綿薄之力。
七.活動內(nèi)容及流程。
（一）活動前期準備工作。
1.將活動策劃書及意義上報系分團委，獲得系分團委的批準和支持；
3.積極與武漢晚報（我們義賣活動的報紙?zhí)峁┥蹋┻M行溝通，商量相關(guān)的事宜；
4.將所有的志愿者進行分組，每個組由一個理事會成員帶領(lǐng)，確保這次活動的順利進行；
5.準備活動需要物品（會服、會旗、相機等等）；
6.在各宿舍樓張貼海報，讓同學(xué)們了解此次活動的目的及意義。
（二）活動中具體安排。
活動當(dāng)天，先召集所有的志愿者在綜合樓前集合，然后依據(jù)每個組的人員情況分配報紙以及發(fā)放我們協(xié)會的會服。報紙分配完后，在組長的帶領(lǐng)下，各組去完成各自的任務(wù)。在義賣活動中，組員遇到任何問題馬上向組長詢問，共同解決問題。各組員須與組長保持聯(lián)系，最后在目的地集合，各組上交義賣的款項（組長到即可，組員可以回學(xué)校休息）。希望在活動中，各組可以互相幫助，盡快的完成義賣任務(wù)。
（三）預(yù)計達到的活動效果。
通過這次的活動，希望我們義賣到的款項可以幫助那些需要幫助的人。也希望我們的同學(xué)們在這次活動中有所收獲，在活動中體會到志愿精神，同時將這種志愿精神發(fā)揚光大。讓我們的志愿隊伍不斷的壯大！
（四）活動中的注意事項。
1.在此次活動中，各組員要與組長時刻保持聯(lián)系，一旦出現(xiàn)問題，要及時的與組長或我們的理事會成員溝通，大家一起商量解決問題，切不可一意孤行。
2.在義賣報紙的過程中，大家要注意抓住對我們活動有益賣點（因為這次活動有武漢18所高校的參與，報紙上有一些相應(yīng)的報道），從而使活動順利的進行。
3.在義賣活動中，大家還要注意錢這方面，盡量不要收50和100的，收這樣面值比較大的錢，一方面我們找不開，另一方面，收到一張假幣就劃不來了。
4.希望參加這次活動的同學(xué)一定要放開，不要到賣的時候還扭扭捏捏，一定要有意識的鍛煉自己。不然的話，不僅會讓義賣行為受到阻礙，而且也會讓自己很難過。
5.希望參加活動的同學(xué)可以本著認真負責(zé)的態(tài)度來對待，不應(yīng)有抱怨的心理，既然參加了，就應(yīng)該認真的完成。
6.在活動中，如果遇到自己組的同伙有害羞和不敢的情況，首先應(yīng)該鼓勵他，大膽的去走出第一步，還可以考慮幫助他一起去賣報紙。
7.在活動中，賣的較快的同學(xué)可以主動的幫助賣的比較慢的同學(xué)，學(xué)會互相幫助，互相合作的精神。
八、活動宣傳。
1、活動前一周內(nèi)由青協(xié)理事會成員到各班進行走訪宣傳。
2、活動前在綜合樓、食堂門口放置展板，在宿舍樓下和食堂前宣傳欄處張貼海報。
3、在我們協(xié)會自己的博客上進行宣傳。
4、利用魚兒論壇、校園網(wǎng)進行網(wǎng)絡(luò)宣傳。
5、聯(lián)系我們系的記者團，對本次的活動進行宣傳和報道。
學(xué)校義賣活動篇九
要求：
a、每班設(shè)計一個展臺，屆時總務(wù)處事先安排桌椅至指定地點設(shè)攤。
b、每班給自己的展臺起個名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等等。
c、每班的展臺設(shè)計新穎，美觀，盡量不要雷同。
d、每班的展臺安排3位服務(wù)員。(可佩帶自己設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等)。
e、每班的展臺都要設(shè)一個募捐箱，學(xué)生購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中，由專人保管。
2.義賣物品。
要求：
a、可以是自己的玩具、書籍或自己制作的手工藝品、書畫作品等。
b、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，教師對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣。
c、所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
d、每位幼兒準備1～2件義賣物品，義賣物品需家長同意。
e、每件物品都貼上標(biāo)價，且每件價格不超過10元。
活動過程：
2.允許前來購買的幼兒、家長進行還價，以公道的價格將物品賣出。
3.活動中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
4.在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。
評比：
1.義賣活動結(jié)束后，請各班將錢款統(tǒng)計好，然后交工會“愛心基金”帳戶。
2.幼兒園將所得的款項進行公示。
幾點要求：
1.活動要求全園師生人人參與，奉獻愛心。負責(zé)的教師要堅守崗位。
2.后勤組負責(zé)掛橫幅、彩旗、氣球。
3.王俊來負責(zé)播放樂曲《愛的奉獻》，李歡歡負責(zé)拍攝活動錄像，以便留下第一手資料。
4.各位中層以上管理人員要全程參與，哪里需要就出現(xiàn)在哪里，確保本次活動安全、有序、圓滿。
學(xué)校義賣活動篇十
瞧！原本寂靜的操場一下沸騰起來了，人山人海，熱鬧非凡。
聽！“顧客朋友這邊走，這邊看，這邊價格真震撼！”“一樣的鮮花，不一樣的心意。小朋友買一朵回家送媽媽吧！”“嘿，這個多少錢？”“我要買這個！”
看那！姜宇軒正在拼命地向一個女同學(xué)推銷一朵花?！百I一朵花回家送給你的媽媽好不好，小妹妹”。小妹妹搖了搖頭正想走，姜宇軒立馬拉住了她說“小妹妹，三八節(jié)馬上來了，買朵花回家送給你媽媽讓她開心開心干嘛要去買別的。再說了，你送給你媽媽一朵花，你媽媽肯定夸你是個孝順的孩子的?！蹦莻€女孩似乎被打動了，立馬拿出一元錢給了姜宇軒。他又拿起一盒橘子吆喝著，見一個小男孩走過來，立馬拉住了他，把橘子推銷給他，男孩說橘子不好吃，“不好吃！誰說的'——”這時，姜宇軒剝開一片桔瓣，輕輕地把橘子把入嘴中，享受般地吃掉了它，“??！這橘子真是人間美味啊！”說完還淺添了一下，似乎回味無窮，小男孩看得口水直流，毫不猶豫地買了它。
時間像飛箭，義賣活動結(jié)束了。姜宇軒賣光了他們組所有的義賣物品，成為班里的銷售大王。
學(xué)校義賣活動篇十一
這是愛心社成員第一次與暑期實踐隊員一起合作開展的活動，而且只要愿意參加的在校生都能參與。此次活動是聯(lián)合《楚天都市報》舉辦的，所得的善款將全部捐給農(nóng)民工子女。
早春的微寒沒能阻擋同學(xué)們的熱情，活動當(dāng)天早上所有人都很準時的到了集合地點，有的人還甚至沒有吃早飯，可以看出大家都非常的興奮。分完小組后，各個小組都跟著小組組長開始了自己的第一次義賣報紙之旅。雖然義賣這樣的活動形式讓部分同學(xué)覺得有點羞澀，但每個人都在積極的工作，希望能賣出更多的報紙。也許，這微薄的力量可以幫助困難的孩子們踏上他們的求學(xué)之路。
報紙義賣活動得到了不少路人的積極響應(yīng)。有很多人聽說是愛心義賣時，毫不猶豫的買下一份報紙；還有過路人甚至謝絕找零，以此為義賣活動添磚加瓦；有些市民主動讓自己的小孩子去奉獻愛心，我想此刻小孩子也許還不能真正明白其中的意義，但親身體會愛心的舉動無疑給了他最好的愛心教育?；顒颖任蚁胂蟮?要進行的順利的多，十點多就有同學(xué)的報紙賣完了，到了十一點多的時候，所有人都差不多賣完了自己手上的25—30份報紙。
這次愛心義賣的1000份報紙基本上都賣完了，所得善款雖然不是很多，但再次給同學(xué)們提供了一個關(guān)愛他人的機會，使我們心存關(guān)愛，樹立社會責(zé)任感。積土成山，聚沙成塔，相信我們點點滴滴的愛心將匯聚成一股強大的暖流，流向每一位需要幫助的人，讓他們感受到溫暖。
今天的活動意義深刻，大家在奉獻愛心同時也為建設(shè)和諧榕城添加了一到亮麗的風(fēng)景線?！耙环接须y，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德，這次活動雖然結(jié)束了，但我相信有更多的同學(xué)在生活中也會通過其他方式幫助他人，獻出自己的綿薄之力。
學(xué)校義賣活動篇十二
今天是一個特殊的日子，學(xué)校為在上海舉辦的特殊奧林匹克運動會舉行一次全校師生的，所賣錢款捐獻給特奧會。
一早，陽光明媚。我們高高興興地了學(xué)校的操場上等待這一有意義的活動的開幕，當(dāng)石校長宣布“”開始的時候，操場上象炸開了鍋，人聲鼎沸。同學(xué)們紛紛跑向設(shè)立在操場上的各班的義賣柜臺，連許多老師也加入了這一行列。每個柜臺前都擠滿了興致勃勃的師生，他們紛紛拿出錢款，買下早已看中的物品。我呢，當(dāng)然也不能落后咯，這時的我以前所未有的速度，奔向我看中的物品，進行“掃蕩”。首先進入我的眼簾是一個五顏六色的“魔方”，這個小東西六個面的顏色各不相同，要把他們集中在一起，真是有難度??！我毫不猶豫的就買了下來，接下來我又買了兩本書和一些小玩具。雖然還有很多東西我都想買，可是早上媽媽給的20元錢以所剩無幾，我只能眼巴巴的看著許多我想買的東西被別人走，唉！真可惜，早知道我就多帶點錢了，算了還是去走進班級的柜臺看看吧，興許還能買到更便宜的東西。這樣想著，我就來到了自己班級的柜臺，抬頭一看，班級的柜臺前也擠滿了人，連一只老鼠也擠不進去。我只能悻悻離去，在回教室的路上，我聽見有同學(xué)紛紛議論說，這次活動上買的東西都價廉物美。
我認為，學(xué)校舉辦這次活動的意義，不僅是為了讓同學(xué)們買到價廉物美的東西，更是為了幫助特奧會的人員，義賣場上的每件物品都包含了一份愛心，幫助每一個有困難的人，才是這次的真正意義所在。
學(xué)校義賣活動篇十三
今天真令人高興，因為我們學(xué)校開展了“花兒朵朵開”愛心。
前一天晚上，我準備了許多東西：玩具、本子、筆、書、礦泉水、飲料等，準備著明天下午大干一場。
早上一來到學(xué)校，我就看見同學(xué)們的桌子上都擺著各式各樣的物品，琳瑯滿目，看得我們目不暇接?？磥硗瑢W(xué)們個個都不示弱，都想拿出自己的看家本領(lǐng)多賣點東西。
到了下午，同學(xué)們認認真真地擺好攤位，彭校長致辭完，我們就熱火朝天地賣了起來。因為我看了天氣預(yù)報，今天是個大晴天，估計同學(xué)們在操場上叫賣都會口渴的，所以我準備了好多飲料和水，還有舊書籍和玩具。這時，我看見一個小妹妹正在說：“熱死了，好口渴啊，哪里有水賣。”我拿著一瓶水和一瓶可樂趕緊走了過去：“小妹妹，你要買水嗎？我這有礦泉水和可樂，你要哪樣呢？”小妹妹問我：“這個多少錢哪？”我笑著說：“水是兩元一瓶，由于你跟我做的第一筆生意，所以送你兩個本子哦！”小妹妹一聽還有本子送，而且還是我在學(xué)校獎勵的本子，開心極了，連忙謝謝我。有了第一筆生意，我自信了不少，心想今天應(yīng)該會大賣的。
我決定主動出擊，拿著東西出去售賣。我拿著幾本必讀書目去售賣，有很多家長也在操場上挑選東西。我問了一個叔叔：“叔叔，您要買這些書嗎？這些可都是五年級必讀書目哦，或許您的兒子或女兒需要呢？”叔叔對我說：“對不起，我家已經(jīng)買了，不用了?！焙髞砦矣钟龅搅藥孜皇迨灏⒁蹋麄兌疾灰业臅?，難道是我自己賣貴了嗎？我決定先回攤位看看。正當(dāng)我灰心走到自己的攤位時，同學(xué)告訴我，有好多人想買我的.飲料呢，這令我十分開心，一下子就賣出去好多瓶。一下子水和飲料就一賣而空，看來生意不錯嘛，我的心里心里美滋滋的。最后，我一共賣了35、5元，還是不錯的。
義賣結(jié)束，我在班上捐款20、5元。這些捐款都是給貧困學(xué)生的，我覺得今天的很有意義，因為這樣的活動不但鍛煉了同學(xué)們的膽量，還讓大家學(xué)會了怎樣做“小老板”，更重要的是我們義賣所得都是捐給貧困山區(qū)的孩子。真心希望學(xué)校能夠經(jīng)常舉辦這樣有意義的活動！
學(xué)校義賣活動篇十四
今天，我們學(xué)校迎來了一年一度的。
賣的最火的竟然是巴西小烏龜。什么？你不信。那我就來給你們講講吧。
小烏龜?shù)凝敋ど嫌∮泻芏嗖煌恋目ㄍ▓D案。小烏龜在小盒子里無助地擺動著身軀，看著很可愛，贏得了很多同學(xué)們的喜歡。而且只要每買一只小烏龜，就可以送一包龜食哦。攤位前面被擠得水泄不通，不一會兒，50只小烏龜就被賣完了。
我來到其他班級攤位，有的攤位在砸金蛋活動，有的攤位在搞抽獎活動，還有些攤位在賣巧克力，狙擊槍，卡牌我偷偷當(dāng)了間諜，把其他班的熱賣產(chǎn)品全部都告訴了我們班家長，下一年我們也要賣那些火爆產(chǎn)品。
后來，我們班同學(xué)拿了一些自己班級里的其他義賣物品出去推銷。我在那邊叫著：風(fēng)火輪，三塊一個，三塊一個，走過路過不要錯過。機不可失，失不再來我嗓子都快叫啞了，終于賣出去了一個。我們班好幾個同學(xué)一個比一個推銷得賣力，他們一下子賣出去了好幾個。
其實學(xué)校舉辦的目的是讓我們參與買賣的過程，讓我們有更好的商業(yè)頭腦。
這真是一次難忘的呀！我希望下次我們班的義賣東西更加火爆。
學(xué)校義賣活動篇十五
冬日的早晨寒冷刺骨，我們四（三）中隊卻異常的熱鬧，因為今天我們要舉行一場別開生面的“夫子廟小學(xué)暖冬”！我們的任務(wù)是將一千份晨報賣給有愛心的南京市民，并將賣報籌集的善款作為愛心基金。同學(xué)們都知道這是個新的挑戰(zhàn)，但是我們個個精神抖擻，信心百倍！
我高興地從老師手里領(lǐng)了20份報紙，捧著一摞報紙的我，面對著來來往往的人群，突然不知如何開口？看到我這副模樣，媽媽哭笑不得，她親自做示范給我打氣為我加油！于是我深呼吸，用力大聲叫賣起來：“買一份晨報，獻一份愛心！”終于有一位阿姨來買我的報紙了，我一個勁地說：“謝謝！謝謝！謝謝您的愛心！”
接下來我的報紙賣得特別紅火，爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐、連上幼兒園的小朋友也來買報了。賣的真好，只剩下最后一份報紙了，我飛快地跑到媽媽面前說：“媽媽你也買份報獻份愛心吧！”媽媽笑著拿出一百元說：“媽媽只獻愛心，不要報紙，你把報紙賣給其他有愛心的人吧！”我高興地跳了起來！
不到一個小時，我們的報紙就被熱情的人們搶購一空，募捐箱里塞滿了愛心善款。老師和同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的笑容，我們成功完成了這次義賣獻愛心任務(wù)！
學(xué)校義賣活動篇十六
今天，是所有的少年兒童最為期待的日子——六一國際兒童節(jié)，我們學(xué)校組織了愛心。
義賣的東西都是由學(xué)生自己捐獻出來的,每班為一個集體，各個班級之間還會進行義賣金額多少的比賽。學(xué)校決定將得到的款項捐獻給災(zāi)區(qū)的同胞們。
像上次一樣，我被選為推銷人員，在我們的義賣小組中，王一諾是管錢的人員。
午間休息后，我們推銷的五個人扛著同學(xué)們捐出去的物品來到了場地上。這回的場地是在操場上。每個班都有一個拍賣的攤位，而且分到一張課桌，兩把椅子。我們先將兩把椅子并在了一起，并將一些最會引人注目的東西放在攤位的最前面。一開始，我們的攤位上就涌上了一批我們班的同學(xué)，爭先恐后地在我們的攤上搶購。接下來，許多班級的同學(xué)都下來了，但在我們班買的還沒幾個。我們班的幾個推銷人員馬上喊起了：“走過路過不要錯過，到這里來買東西還有贈品!”許多人立刻圍在了我們的攤位旁，倒弄著我們桌上的玩具和文具。但我管的賣圖書的那一塊還是相當(dāng)冷清。我靈機一動，叫喊著：“《淘氣包馬小跳》和《喜羊羊與灰太狼》一律五元!”我不停地像路過的人叫喊，終于一些低年級的小朋友前來光顧了，我的手上一刻也沒有停歇。接著，陳老師下來了，她將書一本一本整齊地攤在地上，對我說：“這些書都五塊一本吧?！庇谑俏覍β愤^的人說：“每本五元!買三送一!”原本為書的價格太貴而猶豫不決的同學(xué)立刻向我爭先恐后地購買書籍，有一些人還特意多買了幾本，我們的錢盒子漸漸地滿了起來。有一次，我剛賣給了一個小朋友一本書，陳老師立刻對我說：“快，那個小朋友手上還有錢，你去向她推銷一下這個娃娃?！闭f著塞給我了一個蘑菇頭的.毛絨玩具。我立刻跑過去，說：“小朋友，這個小蘑菇很可愛的，那里有很多人想買呢，你要嗎?不然就要被搶走了?！蹦莻€小朋友立刻停下了腳步，仔細地看了看那個玩具，對我說：“嗯——，這個我不太喜歡……”我又靈機一動，想：低年級的同學(xué)肯定很喜歡喜羊羊與灰太狼的玩具。又想起剛才在桌子上還有一個紅太狼的公仔，便說：“那你想要紅太狼的公仔嗎?”她果然點了點頭。我回去一看，卻沒有找到那個公仔，于是我又拿起一只小熊，對她說：“對不起哦，紅太狼的玩具被別人買了，你看，這只泰迪熊也很可愛呀，你看，也很干凈呢。本來十塊，現(xiàn)在五塊錢賣給你吧，很實惠啊?！边@次那個小朋友終于心動了，買下了這只小熊。我高興地對陳老師說：“推銷成功!”
最終，我們共收獲，并捐獻了1200多元錢，聽陳老師說，我們和年級組里其他班級的總和差不多呢。
這次的六一愛心真是讓人記憶猶新。
學(xué)校義賣活動篇十七
“走過路過，不要錯過…”一聲清脆的吆喝，我在四周看了一圈，最后，在一個車站旁看到了一個和我一樣在義賣的學(xué)生。
我一邊想著，一邊整理著東西。突然，一位小女孩站在我面前問：“姐姐，這個粉色蝴蝶結(jié)發(fā)卡多少錢？”我回過神來，答道：“三塊錢哦，小妹妹，你要嗎？”女孩兒想了想就走了，我看著小妹妹遠去的背影，心里就像有一個錘子在敲打著。
過了幾分鐘，小女孩又回來了還一直揮著右手，我仔細一看，原來小女孩手里拿了三塊錢他飛快地跑來我自言自語的'說：“這小女孩兒人小，速度還蠻快的嘛！”她跑到我面前，高興地把錢遞給我然后拿起發(fā)卡，一蹦一跳地離開了。
我自信地往男孩那邊看，可是，他的錢明顯比我多，因為他旁邊還有很多人要買書。
我不服氣，所以我做了一個小牌子，上面寫著“套玩具，套書和套發(fā)卡，只要五元。
過了幾分鐘，我的小攤前面還是沒有人。我又看了看那個小男孩兒，他在大聲的吆喝，這時，我才發(fā)現(xiàn)了重點。
他有一份開口吆喝的勇氣。
我也學(xué)他，大聲的吆喝起來。我只吆喝了幾分鐘，但是，這幾分鐘里，我的小攤前面的人越來越多。
甚至比那個小男孩兒那里的人還要多。
最后，大家都套到了自己喜歡的東西。
但只有一個小男孩兒，沒有套到任何東西，所以我送了他一個小恐龍，他依然很開心的呢！
這一次的，還真是令人難忘?。?/p>
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