健康是最重要的財富，我想我們需要注意調(diào)整飲食和加強運動。學會正確閱讀文章，對于提高語文水平很重要?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
大專三年規(guī)劃大專三年的規(guī)劃篇一
小學生進入初中首先遇到的問題是不會聽講、不會記筆記，會的做不對。
小學知識比較簡單，偶而聽一耳朵就能明白，沒養(yǎng)成聽講和記筆記的習慣。中學知識相對連貫性和邏輯性更強，一個點沒聽明白，另外一個點接不上，導致不會做題。所以小學時候家長可以有意識進行聽力和坐功練習，比如聽完一個故事后讓孩子進行復述，學習鋼琴和其他樂器，并不是要成為音樂家，讓孩子得坐得住，靜下心來。
小學時候有意識可以培養(yǎng)孩子做筆記的習慣，我看很多家長小升初時候幫助孩子記筆記，我認為這需要對孩子進行鍛煉。記筆記記多了，慢慢就知道該記什么，不該記什么。
最重要的兩件事情，一個是改變思維習慣，一個是做好文科知識的積累。改變思維習慣，中學和小學最大的區(qū)別，在于理科中以字母為主，而小學生總是把字母當成一個具體的整數(shù)去思考，舉特例不考慮一般情況。無法將數(shù)的范圍從自然數(shù)擴展到有理數(shù)和實數(shù)，需要很長時間去改變這種思維習慣。
文科知識的積累在初一做好也很關(guān)鍵，初一理科學習任務相對較輕，思維量不大。需要做好語文與英語的詞匯和閱讀的積累，想總成績撥尖靠的是各科均衡，不可能一科、兩科打天下。尤其是小學很多很聰明的小男生，語文和英語是弱項，到初三想短時間補上來難度相當大，記憶量太大，不可能牢固和扎實。再加上物理和化學難度的增加，初三只能疲于應付，很容易失去斗志。初一時間比較充裕，做點文科知識儲備工作很有必要。
家長做什么：督促認真完成作業(yè)，檢查課堂筆記的整理情況，及時改正不良學習習慣。
文科積累需要日積月累，長期堅持很重要，
語文課外閱讀的積累也很重要，多讀多寫多背是家常便飯。當閱讀和寫作成為一種習慣的時候，就好辦了。興趣和愛好是需要時間來積累和培養(yǎng)的。
理科數(shù)學的知識難度開始增大，物理開始學習。要讓隨時思考成為一種習慣，更重要!!
大專三年規(guī)劃大專三年的規(guī)劃篇二
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基?！，F(xiàn)回首三年學習生活，歷歷在目。
從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)時的從容、坦然。面對未來，我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。
我自認為無愧于大專三年，剛?cè)雽W時，我曾為沒有直接成為大專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，函授生的前途也會有光明、輝煌的一天。
因此我不斷提煉自己。在社會實踐方面，我不怕辛苦，不怕困難，積極參加學校的各種活動。大專畢業(yè)生自我鑒定。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點、缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，改善自身不足之處，為祖國的優(yōu)教事業(yè)貢獻自己的熱血與青春!
為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。由于待人熱情誠懇，所以從小學到現(xiàn)在一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習專業(yè)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到全面，不能只顧著自己的利益和方便，而忽略了別人的感受。
一個人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不是靠父母;人生必須做出無數(shù)次選擇，每次決定都會給我?guī)硪环菔斋@、一種尊嚴，使我懂得去愛惜這段過程，愛惜自己的人生。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。但我有清醒地認識到自己的不足之處，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結(jié)經(jīng)驗。為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。
這三年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我的成長。三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來，邁向社會的我們來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
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大專三年規(guī)劃大專三年的規(guī)劃篇三
大學生活大部分時間你需要自己安排，學校里有各種各樣的社團，可以有選擇地加入，大一要積極調(diào)整適應，學會明智地分配時間和精力，尤其是處理好學習和其他事物的矛盾。大二是一個關(guān)鍵期，”不是所有的同學都能修煉成“學霸”的，一些同學活躍在學生會，一些已經(jīng)開始了各個領(lǐng)域的社會實踐，比如達沃斯論壇的志愿者、5強企業(yè)的實習生、國際交流項目等。切記，不能單從學習成績?nèi)ズ饬孔约旱膬?yōu)秀與否，關(guān)鍵是找到自己的長處。
二、大三要做好感興趣的事。
大三是成熟期，取決于你的態(tài)度，并以一種最認真、樸素、積極的態(tài)度面對生活，做你感興趣的事情，大跨步走出屬于自己的精彩。
三、大四要做好資源整合與規(guī)劃。
大四是最后冬日里的考驗，大家這個時間都在忙著自己的人生規(guī)劃，很多同學都后悔沒有早早做這樣精細的準備。保研、考研、出國、找工作都是要面對的重大人生課題，這樣的寒冷里，惟有梅花錚錚鐵骨、不畏嚴寒地綻放、飄香。希望大家都目標明確地去生活、學習，讓大學時光充滿奮斗的意義。
大專三年規(guī)劃大專三年的規(guī)劃篇四
外企最大的好處就是除了能學到比較規(guī)范的管理外，還能給你的職業(yè)生涯鍍金。到了一個外企外，再到同行業(yè)的外企我想就很容易了。而且外企的收入高啊。自己做公司，做買賣，一開始有3～4個人走這條路，但是真正發(fā)財?shù)闹挥幸粋€人，其他人后來上外企了。做買賣，還是要有一定的天賦，還有機遇。要有對金錢的赤裸裸的欲望，要有商業(yè)上的頭腦。后來我們同學在一起談，說，我們即使給自己這個機遇，也未必能做的好。何況當時那個同學看好的產(chǎn)品(做一個臺灣產(chǎn)品的代理)，我們大家都沒有看好，說明，真理還是掌握在少數(shù)人手里。到后來，同學們紛紛移民移民加拿大。
了，語言再學也難了，而且在國內(nèi)都混的還可以了，也就沒有必要出去了。我自己呢，先是在國營的研究所混了4年，后來到一家公司干了6年，2002年出來自己做公司，現(xiàn)在也就是混了一個溫飽吧，算是有房有車，有點積蓄，但是不多，還有一個可愛的女兒?；厥走@10來年，有一些經(jīng)驗和教訓。
2.做技術(shù)，就是要做精做深，成為這個行業(yè)的這個技術(shù)的專家；最好就是去國內(nèi)的大公司，才能全面學到東西，能夠給你培訓的機會；如果大公司進不去，先到小公司練技術(shù)，找機會再到大公司去鍍金，學高深的技術(shù)。千萬不要自己做產(chǎn)品，要做也是對這個行業(yè)熟悉了，再去做。
3 .積極爭取機會。積極爭取學習和進步的機會。比如，做技術(shù)，就需要多鍛煉，多學習，來提高自己的水平。一門技術(shù)，只要有機會去學習，都能學的會；要是沒有機會，天才也沒有辦法學到這個技術(shù)。柳傳志就說，楊元慶就是“哭著喊著要進步”，實際上，就是爭取自己的機會；當然，這種強烈的進步欲望，也是領(lǐng)導看重的地方。每一步都走在前面，積累10年，你就有了比其他人更多的機會了。
4.積累個人的信譽。從你的職業(yè)生涯的第一天，就要按照誠信的原則辦事。要做到，當人們提起你的名字的時候，說，這哥們還不錯，做事還行。
5.注意利用資源。如果你有有錢的親戚、成功的長輩或者朋友，可以充分利用這些機會，得到更加順利的發(fā)展前景。
6.注意財富的不斷積累。人生要想得到自由，財富是很關(guān)鍵的。否則，永遠仰人鼻息，永遠看人臉色。人都是勢利眼。今后的家庭、職業(yè)生涯，金錢的積累很重要，沒有錢，永遠不能開張自己的`事業(yè)，得到更多的機會；財富要做到逐年積累，你才能家庭生活幸福。沒有錢是不可能有幸福的家庭的。
7.注意人脈的積累。最終，事業(yè)要靠在社會上的人脈的資源。要注意認識在你這個行業(yè)的人，結(jié)交他們，最終他們會成為你事業(yè)上的助力。
8.尋求貴人相助。要找大老板來幫助你，得到大老板的賞識。想想看，大蛋糕，切一點就夠了，小蛋糕，都給你也吃不飽啊。
9.多聽聽成功的前輩和成功的朋友的意見。注意少聽家里長輩的意見，尤其是都已經(jīng)退休的長輩，他們對社會的認識還停留在很久以前，而這個社會已經(jīng)發(fā)生很大的變化呢。
最重要的是，長輩有時候會強求你做一些事情，但是，最終的結(jié)果他們是不負責的。
職業(yè)方向：企業(yè)中高級管理人員?
總體目標：進入大型企業(yè)，成為中高層管理者。?
已進行情況：即將結(jié)束本科學習，希望找到一份可以很鍛煉人的工作，完成自身各方面素質(zhì)的提高。
二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）
1、社會一般環(huán)境：?
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的一個重要角色。各個企業(yè)競爭大，優(yōu)秀的管理者其實相當緊缺。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：?
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應相結(jié)合。
三．行業(yè)環(huán)境分析
1、行業(yè)分析：?
由于本人學習的是旅游管理專業(yè)，管理從某種角度來講具有其的局限性，一個對基層沒有很好了解的人是不能很好的進行管理的，并且我認為管理都是可以相通的，所以我覺得學習管理的可以從事多個行業(yè)，關(guān)鍵是在開始入門的時候要選擇好將來要從事的行業(yè)。這樣就會有比較明確的目標。
四．個人分析與角色建議?
1．個人分析：?
（1）自身現(xiàn)狀：?
（2）測評結(jié)果（略）?
2．角色建議：?
父親： “工作要努力，有發(fā)展，要在大城市?！?/p>
母親：工作要上進。?
同學：“有較強的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。
朋友?：“有較強的能力，主要是要定位好，在開始選擇自己喜歡的行業(yè)。
五．職業(yè)目標分解與組合?
職業(yè)目標：著名大型企業(yè)中高級管理人員。
成果目標；通過實踐學習，總結(jié)出當代中國的企業(yè)管理理論
學習目標：本科學歷，更好的掌握英語，并且在閑暇的時候?qū)W習日語。如果有可能的話希望可以去進修自己的管理課程，可能會在2015或者2011年在職讀研。
職務目標：外企企業(yè)某部門（銷售部門，客服咨詢類等部門）經(jīng)理助理?，并希望在2011年能得到一個職位提升，可以做到中層管理者的位置。
能力目標：通過自己的努力，對該部門的具體操作都有很好的掌握，通過實習也具有一定的實踐經(jīng)驗；接觸了解涉外商務活動；英語應用能力具備資格認證。
經(jīng)濟目標：經(jīng)理助理，年薪在3-4萬。
六．成功標準?
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯的協(xié)調(diào)發(fā)展。?
七．職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案?
八、縮小差距的方法：?
1．教育培訓方法?
（1）充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、提早進入社會進行社會實踐，增加實踐經(jīng)驗，這也可以在2015年6月份畢業(yè)的時候?qū)ψ晕矣幸粋€更好的認識，初步訂在下個月進行找尋實習單位。
充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期?
（3）攻讀管理學碩士學位。時間：3年以內(nèi)
2．討論交流方法?
（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。?
3．實踐鍛煉方法?
做職業(yè)生涯設(shè)計，首先要分析自己。我個人的興趣在計算機網(wǎng)絡(luò)和文案策劃兩方面。所以我想從這兩方面入手，當然也可以在適當?shù)臅r候做出不失時機的小范圍調(diào)整。具體如下：
第一年（2015年），以深入學習windows操作系統(tǒng)和office辦公套件自身與二者的交互為核心目標，并盡力學習和掌握企業(yè)信息化建設(shè)和網(wǎng)站設(shè)計的深層理論與實戰(zhàn)技能，以提高自身計算機系統(tǒng)操作和實施的全面技能。具體如下：
1、以計算機安全為主導思想深入學習windows操作系統(tǒng)。在目前基礎(chǔ)上重點從安全設(shè)置的方向出發(fā)，從用戶賬號、安全策略、病毒防火墻、權(quán)限和數(shù)據(jù)備份與恢復等關(guān)鍵點切入，認真學習，提高對windows操作系統(tǒng)的深層認識和技能把握。
2、從實際應用出發(fā)，學習office辦公套件。主要以常用的word、excel等為主要學習目標，使辦公自動化程度和工作效率可以大大提高。
3、以聯(lián)機操作和郵件系統(tǒng)的用戶關(guān)聯(lián)為主線來學習windows操作系統(tǒng)和office辦公套件的關(guān)聯(lián)交互，從而達到辦公平臺的快捷、智能和無紙化。
4、在以上學習的基礎(chǔ)上，使服務器系統(tǒng)更加穩(wěn)定和安全，使內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)更加暢通和變成員工工作學習不可或缺的平臺。
5、公司企業(yè)網(wǎng)站和蜂花粉專業(yè)網(wǎng)站的規(guī)劃、設(shè)計、推廣和維護。
6、從企業(yè)實體的需求出發(fā)，爭取參與企業(yè)信息化的全程規(guī)劃、論證、設(shè)計、實施與維護工作，進一步健全集成的內(nèi)部交流、學習平臺和企業(yè)信息安全體系。
7、在現(xiàn)有網(wǎng)站設(shè)計語言asp的基礎(chǔ)上深入學習http://。將asp和sqlserver的架構(gòu)升級到http://和sqlserver。
8、在藝術(shù)設(shè)計方面下些功夫，使自己設(shè)計的作品能夠更加精致與完美。進一步學習平面設(shè)計和動畫制作。
第二年（2015年），工作上進一步學習計算機網(wǎng)絡(luò)技能，學習上以讀完mba全書為主要學習目標。具體如下：
1、在以上工作的基礎(chǔ)上建設(shè)企業(yè)細致的權(quán)限體系，嘗試服務器集群架設(shè)和管理以及部門內(nèi)部、部門間的權(quán)限機制設(shè)置。使企業(yè)信息化安全程度得到進一步提高。
2、建立獨立的專用存儲服務器或者服務器群。在企業(yè)重要信息的備份和數(shù)據(jù)恢復上達到備份和災難恢復的多樣性和及時性。
3、站點內(nèi)部和站點之間的溝通與聯(lián)系達到暢通和快捷。實現(xiàn)域、林和森林的跨區(qū)域架構(gòu)，以備公司的區(qū)域性發(fā)展。
4、讀mba全書，并寫出讀書筆記。
5、在讀mba全書的基礎(chǔ)上，爭取參與銷售。
6、在以上基礎(chǔ)上，爭取參與管理方面的信息化系統(tǒng)管理。
第三年（2015年），工作上進一步學習和提高計算機（網(wǎng)絡(luò)）系統(tǒng)的故障排除能力，同時全程規(guī)劃和建設(shè)公司的電子商務平臺。實現(xiàn)企業(yè)真正意義上的電子政務和電子商務。
這只是一個大致框架?；蛟S做完這些事情不需要三年，或許這些規(guī)劃尚顯空洞與膚淺。有人感慨過：將來是什么？將來是不可預料。言外之意是說將來體現(xiàn)出一個變數(shù)。在實際的工作和生活中，是要根據(jù)具體情況對現(xiàn)有規(guī)劃做出適當?shù)恼{(diào)整，使之更加可操作和完備。
(2015年-2015年，20歲至30歲)
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方 向：企業(yè)高級管理人員
總體目標：完成碩士、博士的學習，進入××著名外資企業(yè)，成為高層管理者。
已進行情況：讀完碩士，進入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學位。
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
1、行業(yè)分析：
本人所在××公司為跨國性會計事務所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入wto，商務運作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析：
××公司是全球四大會計事務所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導層風格穩(wěn)健，公司以“誠信、穩(wěn)健、服務、創(chuàng)新”為核心價值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務，目前在全球10余個國家、地區(qū)設(shè)有分支機構(gòu)。
公司2000年進入中國，同年在上海設(shè)立分支機構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務的同時重點推行公司運作理念，力求與發(fā)展中的共同進步。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運的，本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標。
1.個人分析：
(1)自身現(xiàn)狀：
英語水平出眾，能流利溝通;法律專業(yè)扎實，精通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學習愿望和能力。
(2)測評結(jié)果(略)
2.角色建議：
父親：“要不斷學習，能力要強”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活?！?/p>
母親：工作要上進 ，婚姻不要誤。
老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經(jīng)驗”
同學：“有較強的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。
……
一、 一般情況
姓名：蔡輝凡 性別：男 年齡：21
政治面貌：入黨積極分子 最高學歷：專科
二、 規(guī)劃總目標：
完成?？茖W業(yè)的學習，掌握商務、管理、營銷等重要知識，進入中高管理層，為職業(yè)經(jīng)理奮斗。
三、 職業(yè)方向：
公司部門主管或者經(jīng)理。
四、 自我分析：
我的性格：性格開朗，善于交際，樂于助人，好奇，有熱情，有學習新事物的欲望，做事很靈活。
我的興趣：習武，上網(wǎng)、看書，運動。
我心中的理想職業(yè)：ceo
五、 環(huán)境因素分析
社會環(huán)境分析：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展。特別是中國加入wto，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。職業(yè)環(huán)境分析：中國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，企業(yè)眾多，各行業(yè)發(fā)展前景廣闊，急需大量的管理人才。行業(yè)發(fā)展趨勢與就業(yè)環(huán)境分析：管理層行業(yè)發(fā)展前景良好，但由于整體就業(yè)環(huán)境惡劣，且近幾年管理人才倍增，因此管理行業(yè)就業(yè)存在著激烈的競爭。
六、 我的現(xiàn)狀與規(guī)劃成功標準之間的匹配分析
我的優(yōu)勢：創(chuàng)意能力交好，考慮事情詳盡周全，腳踏實地，穩(wěn)扎穩(wěn)打。有責任心，做事認真，有熱情，人脈廣，為人有正氣，有禮貌，活潑，樂觀，想象力豐富。從不耍嘴上功夫，而是用實際行動證明一切！我的不足：缺乏主見，做事不夠果斷，不夠主動，沒有耐心。情緒化，思想太單純不夠成熟 。急功近利，做事情太過要求完美。專業(yè)能力很少能應用到實際中，解決一些實際問題能力較差。
七、 生涯規(guī)劃目標分解
2015-2015年： 畢業(yè)后第一年迅速到大衣和大二暑假一直都在實習的廈門寶麗金實業(yè)有限公司工作，認真做好本分工作，并學習各項技能，提升能力，并了解行業(yè)行情。
2015-2015年： 努力工作，搞好同事和領(lǐng)導的關(guān)系，積累人脈，積累經(jīng)驗。 2015-2016年： 熟悉行情，尋求發(fā)展空間，并提升經(jīng)營管理能力。在業(yè)余時間為自己的事業(yè)努力奮斗，至少在自己的單位和崗位上小有成就，職位上升到經(jīng)理或高層經(jīng)理。并確定未來3年自己的事業(yè)。
八、 生涯規(guī)劃目標組合
職業(yè)目標：公司部門主管或經(jīng)理。
財富目標：年收入3--5萬元
九、 生涯規(guī)劃成功標準
我的成功標準是個人和團隊事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，組建團隊并帶領(lǐng)團隊一起前進，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗。
十、 差距
1、 知識貯備能力欠缺 3、社交圈太窄；4、做事情太過要求完美；
十一、縮小差距的方案：
（1）充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。
（2）充分利用自身的學習條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
（3）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。
大專三年規(guī)劃大專三年的規(guī)劃篇五
黃珊珊:。
你恬靜,柔和,富有才氣,且有個修養(yǎng)的女孩,你刻苦、勤奮、富有進取心，無論在哪方面，你都具有著巨大潛能，才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中，才能得到進一步鍛煉中才能更成熟，老師你愿你在奮斗目標的指引下走向成功，發(fā)出更耀眼的光芒！
許婉玲：
你是個善良、溫順的女孩。學習上認真與執(zhí)著，給老師們留下深刻的印象。勞動時不聲不響，埋頭苦干的你全老師及同學很欣賞，作為生活區(qū)委員長的你，工作中細心負責深得老師與同學的好評。希望在今后的生活學習中，更加活潑一些，靈活一些。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福。
許麗萍：
運動場上你嬌健的身姿，拼搏的精神、奪冠的斗志，感染著班級的每一位同學，作為英語課代表的你，早讀時帶領(lǐng)同學們的朗朗讀書聲傳遍了校園的每個角落。老師相信你會把運動場上的拼搏精神與學習精神結(jié)合起來，帶給我們一個又一個驚喜！望你再接再厲，創(chuàng)造一個輝煌的明天！
杜羅娟：
你是個聰慧、熱情、有著男孩子爽朗性格的女孩子。上課時，你思維敏捷；工作時，你認真負責。作為班級的宣傳委員。你為同學們默默無聞地工作著，板報中留你美麗的圖畫，愿你在今后的學習中，戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高，更遠些！如果現(xiàn)多一份踏實，那將是一個完美得無可挑剔的你！相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！
方曉萍：
你是一個令家長欣慰，令教師驕傲的乖乖女，溫順平和的性格使你與身邊每個人都相處的很好。身為班長的你，工作主動大膽，在同學中有一定威信，為老師分擔了不少工作，深得老師和同學的好評，希望你能更主動地學習、多思、多問、多練。在你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫！
仝迎：
你是個心地善良、是非分明、有責任心的女孩，在對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊同學學習，成績?nèi)找孢M步。老師你喜歡你在知識的.海洋里暢游的學習勁頭，更愿看到你在課余間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
鄭哲丹：
你是一位聰穎可人的小天使，擁有著聰明的大腦，你思維活躍，反應敏捷，運動場上，黑板報中都留下了你的身影與筆跡，對待同學寬容友好，對待學習毫不怠慢，老師希望你繼續(xù)努力學習，使自己的羽毛更加豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹！
毛佩茹：
你的眼睛里感著的是聰明、機靈。你常覺得自己不夠聰明，但在老師的心目中，你很聰明，你是個自尊、好強、真誠、善良的女孩。老師希望你不要亡自菲薄，繼續(xù)努力。即使遇到困難也毫不氣餒，仍默默向目標攀登著，我相信，有一天你會登上頂峰，欣賞到無限風光，我始終會做你的支持者為你加油。為你鼓勁。
王俏：
你是個做事認真，責任心強，關(guān)心集體，任勞任怨的女孩，看到課堂上你那專注的神情，認真的學習態(tài)度惡度，老師們也感到欣慰。課余時間你認真完成任務作業(yè)，一絲不茍的對待學習，知識裝扮美麗，你與知識相得益彰，無盡的贊美、定會加速你求索的步伐，為師祝你更上一層樓，錦上添花！
侯維琴：
你是個懂事，樸實的女孩，淳樸中顯示著一股認真、踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，讓老師們都很欣賞你那股熱勁！還記得你有乒乓球賽上振奮的精神，學習同樣要講究方法、技巧，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。為純樸贊美，為踏實歌唱，二者皆有你，你自然會引來欽羨的目光。只要鍥而不舍，方法得當，為師堅信，你定會永遠成為別人學習的榜樣。
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大專三年規(guī)劃大專三年的規(guī)劃篇六
我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師，當然，根據(jù)自己的專業(yè)，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據(jù)自己的愛好，特長，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路。
2.職業(yè)價值觀。
我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實實的工作，為自己的學生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。
3.性格特征。
如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據(jù)個人興趣，愛好以及專業(yè)，我覺得我適合有關(guān)會計與語言研究方面的工作。
4.勝任能力。
由于自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在優(yōu)勢吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢，做一名會計師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專業(yè)知識也還扎實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，完善自我。
5.自我分析小節(jié)。
根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認識自己，自己有很多的優(yōu)點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。
第二章環(huán)境分析。
1.家庭環(huán)境。
我家住在小山村里，都是農(nóng)民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學習，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，自己考上了大學，家里人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。
2.學校環(huán)境。
說實話，我所就讀的是一所普通?？圃盒?，但學校的教學設(shè)備很齊全，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環(huán)境也很好，但是，作為當代一名大學生，我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環(huán)境，一個學習的平臺，我在學校的專業(yè)學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經(jīng)驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。
3.金融危機幾乎讓每個行業(yè)都遭受了不同打擊，就業(yè)形式嚴峻，令人堪憂，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù)，這對于大學生就業(yè)無疑是火上澆油，農(nóng)民工，研究生，本科生都在為各自額工作激烈的。
第三章職業(yè)目標定位及其分解組合。
1.職業(yè)目標的確定。
結(jié)論：職業(yè)目標——將來從事會計、出納或?qū)徲嬄殬I(yè)。
職業(yè)發(fā)展策略——將來計劃選擇管理型行業(yè)。
職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線。
2.個人的swot分析。
現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況，包括本人的畢業(yè)院校、學歷、專業(yè)、學業(yè)、個人特長、獲獎情況、社會工作經(jīng)驗和職位意向來進行swot分析。
（1）strength。首先，在專業(yè)上具有優(yōu)勢。因為目前在銀行中普遍缺少精通國際業(yè)務(如國際結(jié)算、外匯買賣)的國際金融專業(yè)的人員。其次，本人優(yōu)秀的學習成績也可以成為一塊有力的敲門磚。再者，在個人特長方面，本人的英語口語比較好。第四，在班里任英語課代表一職，英語應用能力得到了很大程度的提升。第五，在社會工作經(jīng)驗方面，本人在擔任系學生會衛(wèi)生部曾獲得優(yōu)干等稱號，并在大二暑期到校外兼職營銷。
（2）weaknesse。首先，在畢業(yè)院校和學歷上有比較明顯的劣勢。在學歷方面，大專的學歷在就業(yè)的開始就已經(jīng)缺乏競爭力，以后的升遷也有一定的障礙。
（3）opportunitie。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機遇，努力地加強自己的業(yè)務能力，尤其是國際結(jié)算和外匯買賣的能力。其次，要努力地增加自己在各個業(yè)務的工作經(jīng)驗，以增加升遷的機會。因為隨著銀行的國際化，必將有更多的國際業(yè)務產(chǎn)生，掌握更多的業(yè)務也就為自己增加了更多的籌碼。
（4）threat。首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進一步深造的機會。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專學歷和一定的工作經(jīng)驗很難繼續(xù)在銀行金融行業(yè)生存下去。
第四章評估調(diào)整。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。
1.評估的時間。
在一般情況下，定期(半年或一年)評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時，要隨時評估并進行相應的調(diào)整。
2.規(guī)劃調(diào)整的原則：因時而動、隨機應變。
根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來五到十年作初步規(guī)劃，如下：
20__年—20__年。
完成主要內(nèi)容：
a)學歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得大學專科文憑，英語過三級，獲得計算機二級證書，考取會計證，如有可能，為注冊會計師資格證書做準備。
20__—20__。
完成主要內(nèi)容：
a)學歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得碩士文憑，通過分步驟的考取，獲得注冊會計師資格證。提高英語口語表達能力。
b)個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結(jié)識一些經(jīng)濟經(jīng)融方面的人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。
20__年以后進入財政局或稅務局，但是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不斷積累經(jīng)驗。五年爭取做到公司中層。
3)短期目標規(guī)劃。
千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。
a、大學在校期間總體規(guī)劃：
1、思想政治方面：提高思想認識，加入中國共產(chǎn)黨。
2、學業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學學業(yè)，拿到會計師資格證書。
3、個性發(fā)展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學自己想學的東西。盡量不留下遺憾。
4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。
大專三年規(guī)劃大專三年的規(guī)劃篇七
基本情況：本人美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，文化知識相對于其他老師要差一些，學習興趣不高，學習能力還行，需要學習的地方非常之多。
劣勢：從這三年的教育教學經(jīng)歷來看，對學生我沒能做好榜樣更沒有樹立威信；對自己我沒有任何規(guī)劃，腳踩西瓜皮，滑到那是哪；對同事也沒有帶來什么正能量。我本身是一個習慣不好，很懶散的人，學校的工作我也從沒有帶回家做過（除了備課），每天基本都是9點睡覺6：20起床，一忙起來還會覺得很壓抑。
優(yōu)勢：電腦相關(guān)知識一學就會。
我的計劃很簡單，我只想在有限的時間內(nèi)做好分內(nèi)的事情。具體措施如下：
第一年（20xx.9-20xx.9）。
基本目標：找到適合自己的教學方法。
1、現(xiàn)今的教學方法都是引導式，我覺得這個方式不適合我，仿照這樣的方法我的課堂喜歡出現(xiàn)混亂，不打不罵很難讓學生真正的安靜下來學習。這一只是我很苦惱的問題，總不能每節(jié)課都跟小孩子發(fā)個火吧，對誰都不好。為什么老師就得是兇兇的或者是給予獎勵學生才能安靜下來，而不是他自己真正的想學習而學習呢。
2、教學教法方面多聽聽老教師的課，網(wǎng)絡(luò)上專家的課以及學科教研安排的聽課。爭取今年一年能做到至少聽20節(jié)課。兩個月看懂一本教育教學類書籍，一單元一份教學反思。
第二年（20xx.9-20xx.9）。
基本目標：總結(jié)出自己的教學方法、套路。爭做課堂的主導者，用現(xiàn)代信息技術(shù)引領(lǐng)中老年教師。
1.提高自己的課堂管理能力和駕馭課堂的能力，要讓學生成為課堂的小主人。
2、保持聽課、寫教學反思和教學論文的習慣，不求多，但求精。
3、能否實現(xiàn)家校聯(lián)合，讓家長都行動起來督促學生的學習，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
4、每兩月看一本書，名著、教育教學類、專業(yè)類均可。
5、把握實事動態(tài)，做到和學生和同事和家長都有話聊，全方位提高自己的語言溝通能力。
第三年（20xx.9-20xx.9）。
基本目標：做一名合格的老師。
1、保持前兩年的好習慣，認真完成本職工作。
2、在教學方面有所創(chuàng)新，每節(jié)課上課前都做好相應的準備工作。
3、積極向報刊雜志投稿，爭取至少有一篇公開發(fā)表。
以上就是我的三年規(guī)劃，我會盡力完成我所規(guī)劃的每一項。
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大專三年規(guī)劃大專三年的規(guī)劃篇八
每個青年人都想成就一番事業(yè)，然而成功者是少數(shù)，多數(shù)人不能如愿。是這些人沒有努力？沒有奮斗？不是。不少人兢兢業(yè)業(yè)，辛辛苦苦干了一輩子，卻一事無成，為什么呢？因為人生事業(yè)的發(fā)展需要技術(shù)與方法。這種技術(shù)與方法就是職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助青年人成才，是青年人成才的有效方法。
職業(yè)生涯規(guī)劃，簡單的說就是規(guī)劃你從開始工作到退休的整個職業(yè)歷程。職業(yè)生涯是你從事職業(yè)工作的所有的時間，職業(yè)生涯規(guī)劃包括職業(yè)規(guī)劃，自我規(guī)劃，理想規(guī)劃，環(huán)境規(guī)劃，組織規(guī)劃等。規(guī)劃職業(yè)生涯的目的就是爭取最大的收益，達到少走彎路，不走錯路，避免走回頭路的職業(yè)探索與奮斗征程，能夠通過選擇走最佳的路徑來實現(xiàn)職業(yè)理想。其實，職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義在于，一是可以最快最佳的實現(xiàn)職業(yè)理想，從而實現(xiàn)職業(yè)上的自我價值，二是因其職業(yè)理想的實現(xiàn)對個體生涯其他理想的促進和實現(xiàn)。所以在一定程度上可以說，職業(yè)生涯規(guī)劃就是為了實現(xiàn)職業(yè)上的作為來推動人生其他的理想的實現(xiàn)。也就是說，職業(yè)生涯是人的最大的生涯，職業(yè)生涯對人的生涯的影響也是最大的，我們所熟知的所判斷別人的一個很普遍的標志就是這個做什么工作的，工作做到了什么程度。
2、職業(yè)生涯規(guī)劃作用。
做好職業(yè)規(guī)劃，從而找到學習和工作的挑戰(zhàn)性，激發(fā)闖勁。最后在日益激烈的競爭中，要以堅強、樂觀、踏實的心態(tài)去面對社會的不公及理想與現(xiàn)實的差距，從新定位，適應社會。
3、職業(yè)生涯規(guī)劃風險。
每個計劃都會有風險，我們的目的是不是讓其降到最低。在現(xiàn)代社會，一個人只有盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃，認清自我，不斷探索開發(fā)自身潛能的有效途徑或方式，才能準確地把握人生方向，塑造成功的人生。實踐證明，在職業(yè)生涯中能夠取得成功的人，往往是那些有著一種清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃的人。職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，在個人層面上主要表現(xiàn)為：有助于使個人認清自己發(fā)展的進程和事業(yè)目標，作為選擇職業(yè)與承擔任務的依據(jù)，把相關(guān)的工作經(jīng)驗積累起來，準確地充分利用有關(guān)的機會與資源，指引自我不斷進步與完善，要根據(jù)環(huán)境和實施的結(jié)果及時評估并修正，使其降到最低。
當企業(yè)目標發(fā)生變化時，當重要資源增加時，比如繼承了一大筆遺產(chǎn)或遇到了貴人，當跨越年齡門檻時，或工作規(guī)則發(fā)生很大的變化時等多種情況，就有必要重新制定職業(yè)規(guī)劃。
總之，職業(yè)生涯規(guī)劃不是一個靜態(tài)的結(jié)果，而是一個動態(tài)的過程，不僅是一個目標選擇，更是一個方法體系。
二、內(nèi)因素分析。
1、自我盤點。
興趣。
聰明念書、老實工作，強烈的責任感，就喜歡與計算機打交道，團隊協(xié)作精神；誠實、敬業(yè)、能吃苦，善于交流。有發(fā)展為資深的軟件開發(fā)師或咨詢師的可能。
劣勢。
有明確的目標，一旦確立，立即行動；自信面對每一天，努力培養(yǎng)自我的溝通能力和職業(yè)素養(yǎng)，學好專業(yè)知識。比別人先走一步。
失敗教訓。
有責任感，好學，安靜，比較合群，積極性較強，抽象思維和邏輯思維較強，不怕吃苦，塌實。
三、外因素分析。
1、環(huán)境分析。
社會環(huán)境。
當今世界，信息技術(shù)發(fā)展日新月異。經(jīng)濟全球化迅猛發(fā)展，信息化越來越深刻地影響著經(jīng)濟發(fā)展的進程并改變著人們的生產(chǎn)、生活方式。在信息技術(shù)的推動下，信息產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為全球經(jīng)濟中增長最快、潛力最大、融合度最高、競爭最激烈的領(lǐng)域。這必然對我國信息產(chǎn)業(yè)乃至國民經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。，我國的it服務市場將面對著巨大的市場需求，一是大量涌入的外企急需組建在中國的信息化管理中心，而更大的市場則來自國內(nèi)企業(yè)的信息化建設(shè)。這表明中國的服務市場增長潛力巨大。同時，我國的it服務市場日益成熟。激烈的行業(yè)競爭和專業(yè)化分工的趨勢使傳統(tǒng)企業(yè)無暇、無力也不愿意再為it建設(shè)耗費更多的精力，將企業(yè)的it需求整體外包成為了一種趨勢。他們不再關(guān)心具體的產(chǎn)品和技術(shù)，而更注重it應用的具體效果。他們希望專業(yè)的it服務商能滿足他們從前瞻性業(yè)務咨詢、it戰(zhàn)略規(guī)劃、it架構(gòu)實施到系統(tǒng)管理維護與技術(shù)支持的立體化需求，再加上用戶服務消費觀念的進步，增值服務意識的從無到有，中國it服務市場的前景非常誘人。
政治環(huán)境。
按目前成都軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度來看，在未來的三到五年內(nèi)，成都共需要軟件開發(fā)人員兩到三萬人，其中急需三類人才：第一類是既懂技術(shù)又懂管理的軟件高級人才；第二類是系統(tǒng)分析及設(shè)計人員，即軟件工程師；第三類是熟練的程序員，即軟件藍領(lǐng)。
部門：軟件開發(fā)師或咨詢師。
“擁有一張大學文憑，并不等于擁有能夠從事某項職業(yè)的能力。”這是許多企業(yè)對應屆大學計算機專業(yè)畢業(yè)生的認識。計算機專業(yè)大學生就業(yè)難的深層次原因是，在傳統(tǒng)高等教育體制下，高校計算機教育一直都比較偏重理論，忽視實際動手能力，這造成許多大學生的動手能力、實際操作技能普遍較差，已經(jīng)無法滿足it企業(yè)的用人需求。事實上，有關(guān)調(diào)查顯示，大多數(shù)軟件企業(yè)都急需那種掌握1~2種常用軟件編程工具、有工作經(jīng)驗并且能“拿來就能用”的人才在擇業(yè)過程中，專業(yè)背景的重要性逐漸削弱，畢業(yè)生應把關(guān)注的重點放在能力的培養(yǎng)上。
發(fā)現(xiàn)自己，在現(xiàn)有工作中尋找最適合的崗位；從基層做起，慢慢積累經(jīng)驗，尋找專業(yè)點。
（2）知己知彼，最適合的才是最好的。
（3）現(xiàn)在的職場看重兩證，一是學歷、學位證，二是職業(yè)資格證。大學生大多沒有工作經(jīng)驗，通過獲得職業(yè)資格證書來證明自己某一方面的職業(yè)素養(yǎng)，這種未雨綢繆的作法很明智。但不加選擇地考各類證書不值得提倡，對今后的職業(yè)發(fā)展沒有幫助不說，還浪費了時間和金錢，還是應當結(jié)合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃決定考哪些證書。
四、具體規(guī)劃。
大學四年是我規(guī)劃的第一步，我現(xiàn)在上大二了。
大二努力過英語四級，學好專業(yè)基礎(chǔ)知識，多上機實踐，在暑假參加一些與專業(yè)知識有關(guān)的職業(yè)。
大三多考一些關(guān)于軟件的證書和英語更上一層樓，適時參加一些人才交流會。
努力學好專業(yè)課，尤其是軟件工程。要學好日語。與本專業(yè)差別大的選修，全面提高自己。
大四面試實習相結(jié)合在公司努力表現(xiàn)自己，準備高質(zhì)量的論文。準備就業(yè)。
要注重職業(yè)技能、求職技巧的培養(yǎng)，要充分了解社會及用人單位的需求，為主動擇業(yè)、求職面試作好充分準備。
21歲-26歲是職業(yè)前期。不斷自我進修，吸收各種知識并培養(yǎng)第二專長。要敢于投資自己，提高自己的附加價值，培養(yǎng)自己不論處于什么情況下，都能存活的本領(lǐng)。，要尋求經(jīng)濟型發(fā)展。要講究效率，提高收益。
這個時期的職業(yè)目標以積累為主，應該掌握知識，了解自己，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度和習慣，結(jié)識對自己重要的人，不要把錢和權(quán)看得過重，不要期望一步到位。
26歲-35歲是立業(yè)期。目標應該是增長專業(yè)技能、知識，并在某個領(lǐng)域形成優(yōu)勢，找到自己的方向，了解職業(yè)生涯規(guī)劃，建立自己的支持網(wǎng)絡(luò)，樹立良好形象，提升崗位，獲得更大的收入，尋找適合的伴侶，處理工作與家庭的沖突。不要恐高、悲觀，應該化被動為主動。30歲左右可以開始側(cè)重家庭。
30歲-40歲是職業(yè)中期。這是收獲期，要有業(yè)績，技術(shù)要不斷更新，要有廣闊的視野，開發(fā)新的工作興趣，跨行業(yè)學習。40歲以后應當注重休閑。
50歲之后是職業(yè)后期。應以了解新信息，確認和培養(yǎng)繼承人，50歲時，應是工作經(jīng)驗豐富、能獨當一面的主管，如果善于掌握人際關(guān)系，應可以繼續(xù)步步高升。
五、結(jié)束語。
希望自己努力再多一點，實現(xiàn)人生的理想，實現(xiàn)自我價值。
大專三年規(guī)劃大專三年的規(guī)劃篇九
三年大學生活的學習和考驗，使我在專業(yè)知識方面取得了極大的豐碩。學習方面、工作方面及綜合素質(zhì)方面都取得了很大提高。
一、在思想道德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。品行關(guān)系到可否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我檢討且盡力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一道德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同窗，樂于助人。
二、在學習上，我態(tài)度認真，刻苦，具有了扎實得專業(yè)知識:熟悉photoshop，coreldraw等設(shè)計軟件。在三年的學習進程中我也掌握了有效的學習方式，培育了必然的審美觀和對美的洞察能力。為往后繼續(xù)學習和工作打下了良好的基礎(chǔ)。利用課余時間，我還在因特網(wǎng)上取得了大量的課外知識，充實自己。
三、在工作上，我踴躍參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協(xié)助老師和同窗。做好班集體工作。踴躍參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關(guān)專業(yè)兼職工作。在這些進程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。
四、在生活上，人際關(guān)系是很重要的，人際交往主要體此刻同窗關(guān)系上，總的來講我與同窗相處比較融洽，平時生活和學習上在自己的能力范圍內(nèi)幫忙一些有困難的`同窗，踴躍參加班級活動，處置好與同窗，老師的關(guān)系。同時拓寬了我的交際面，讓我有機緣與不同背景的人交往，在這些進程中培育了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則。
這是我三年學習以來的個人鑒定，我雖然只量個大專文憑，但我不會因此而沒有，反而我會加倍迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，通過實際行動來證明水平比文憑更重要，相信自己必然可以做得更好!
大專三年規(guī)劃大專三年的規(guī)劃篇十
20__年的次貸危機讓我們當代大學生進一步認識到了在未來就業(yè)的嚴峻形勢，因此，對自己的職業(yè)生涯有一個嚴謹而認真的規(guī)劃對于每一個同學都是必不可少的。由此為出發(fā)點，我進行了新生大學生活適應性調(diào)查，其中不可或缺的一部分就是對同學職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)查。
本次調(diào)查的目的有2個：
1、分析調(diào)查結(jié)果，進而探索出當代大學生職業(yè)規(guī)劃的主流方向，并對其中出現(xiàn)的問題做探究與分析，最后給出當代大學生職業(yè)規(guī)劃的合理化建議。
2、通過本次調(diào)查，讓同學們再一次準確認識到目前（尤其是次貸危機發(fā)生后）大學生就業(yè)形勢的變化與發(fā)展趨勢。
本次調(diào)查的主題為：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查。
具體有以下2個要點：
1、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義是：個人結(jié)合自身情況、眼前的機遇盒制約因素，為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標，選擇職業(yè)道理，確定教育計劃、發(fā)展計劃，為實現(xiàn)職業(yè)生涯目標而確定行動時間和行動方案。
2、當代大學生絕大多數(shù)尚處在職業(yè)生涯的準備或起步階段，正因如此，一份科學，完善，可行的大學生職業(yè)規(guī)劃生涯是十分必要的。
本次調(diào)查的形式為：
1、問卷調(diào)查（隨機抽取在校大學生調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查）。
2、向輔導員，職業(yè)規(guī)劃師和學長詢問意見建議與心得體會。
3、查閱相關(guān)資料（來源：網(wǎng)絡(luò)、圖書館）。
二、調(diào)查過程及結(jié)果。
一共設(shè)計了三道關(guān)于大學新生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的問題。并從大一的學生和網(wǎng)絡(luò)問卷中隨機調(diào)查了150份樣本，得到以下實驗數(shù)據(jù)：
問題1：您認為大學生應該把重心放在？
a、全力學習，為以后的事業(yè)、深造做準備。
b、以學習課程為主，兼顧社會鍛煉。
c、著重參加學生會等，為以后進入社會做準備。
d、直接參與社會。
問題2：您是否對本專業(yè)進行深入了解？
a、已有深入了解。
b、了解一般。
c、基本不了解。
問題3：您將來的職業(yè)規(guī)劃是什么？
a、畢業(yè)以后就業(yè)。
b、畢業(yè)以后考研。
c、畢業(yè)以后出國深造。
三、調(diào)查結(jié)果分析。
從問卷的結(jié)果中可以初步看出，在大學生活中，有相當一部分同學（88%）依然將學習放在第一位。由此可見，總體來說，大一新生認識到了當前就業(yè)形勢的嚴峻，并將繼續(xù)學習以獲得更高的學識來增加自己在未來就業(yè)中的身價砝碼。但與此同時，只有9、3%的同學選擇“盡全部精力學習”，而更多數(shù)同學選擇了“以學習為主，兼顧社會鍛煉”這一方式進行大學生活的安排，可見同學們普遍接受了“大學生活是我們走向社會的一個階梯這一觀點”，但同學們依然能清醒地認識到學習的主導作用，做到了本沒有過分夸大所謂“能力”的作用而放棄學習。
在第三道題目中，我們直接向受訪者詢問了他們大學畢業(yè)以后的初步打算，有一半以上的同學選擇了考研的道路，將近三成的同學選擇了直接就業(yè)，還有15、3%的同學選擇了出國進修。由此可以得出同學們在大學期間把重心放在學習上的意義：一是在院系中取得優(yōu)異的成績，以在職業(yè)市場中使自己更具競爭力；二是為將來的深造做準備。
做職業(yè)生涯規(guī)劃離不開自己的專業(yè)，在第二道題目中，我們想被調(diào)查者詢問了有關(guān)對本專業(yè)了解方面的問題，只有4、7%的同學對自己所學的專業(yè)已經(jīng)有了較為深刻的了解，將近七成的同學對自己的專業(yè)認識模糊。從這組數(shù)據(jù)可以看出，同學們雖然打算畢業(yè)以后進行深造，抑或就業(yè)，但對自己在未來的核心競爭力（自己的專業(yè)）還是了解的有所不足。由此可見，雖然很多同學們對自己的未來充滿了信心，但只有以少部分同學能腳踏實地地做好細節(jié)工作。
總而言之，大一新生都有自己明確的志向，并且都對自己的職業(yè)生涯做了初步的規(guī)劃，但依然有很多細節(jié)需要去了解，學習以及掌握。
哈佛商學院曾經(jīng)做過一項抽樣調(diào)查，問學生“十年后希望成為什么樣的人？”100%的人選擇在社會上擁有財富、成就和影響力。但是，他們中只有10%的人寫下目標并作了規(guī)劃。后，調(diào)查小組追蹤發(fā)現(xiàn)，那10%為自己定下目標、作好規(guī)劃的人，他們所擁有的財富是全部受訪者的96%。這組數(shù)據(jù)，對于大一新生們有著重要的啟示作用。如果從來沒有對自己未來的職業(yè)生涯進行過長遠規(guī)劃，那么很可能等到了30歲，還沒有形成自己的真正專長和對自己未來的準確定位，從而出現(xiàn)在畢業(yè)求職時處處碰壁，或?qū)σ延泄ぷ鞑惶珴M足，不得不頻繁轉(zhuǎn)行，要花費很大力氣和付出很大的機會成本，使自己陷入一種尷尬的境地。相反，如果盡早完成一份完整而可行的職業(yè)生涯規(guī)劃，那么我們將會有更美好的未來。
五、結(jié)束。
完成了這次關(guān)于“上海電力學院大學新生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查”的問卷后，我在這個過程中學到了很多。這是我第一次做相關(guān)類型的調(diào)查，也許羅列的題目并不是十分合理，也許對樣本的分析還有一些膚淺，但我在這個過程中，學會了與別人交流的一些技巧，并在溝通中與同學們一起認識到了職業(yè)生涯規(guī)劃對于我們大一新生的重要性。
大專三年規(guī)劃大專三年的規(guī)劃篇十一
教育目標具有導向作用，在教育活動中教師應增強目標意識和過程意識，在制定和落實目標的過程中應該充分考慮到本班的具體情況，具體問題具體對待。教育內(nèi)容的選擇與組織應根據(jù)教育目標，有助于幼兒的學習，游戲是幼兒園的基本活動、寓教育于生活、游戲之中。教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。我們應當在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念，實施健康教育。
參與學校內(nèi)外教育教學研究活動情況。
聽從領(lǐng)導安排，積極參與園內(nèi)外聽課培訓、說課、評課等教研活動，認真作好聽課筆記、反思及隨筆，通過不斷地學習、反思、改進，讓自己在教育教學方面能夠能有所成長。
本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面。
優(yōu)勢。
本人熱愛幼教工作，積極，對工作認真負責，能夠較快融入集體，在藝術(shù)方面專業(yè)較突出，能夠?qū)W以致用。
薄弱方面。
在教學方面還有很多的不足，缺乏教學經(jīng)驗，希望以后通過校內(nèi)外的多聽課、評課、模課等活動能取得不斷地進步。
二、指導思想。
三、預期目標。
總目標。
1、在工作中提高自身對幼兒的耐心、細心、在教學中能夠用運用生動、流暢的口語，提高自己的表達能力和較強的組織管理能力。
2、能夠加深對幼兒園課程的理解，正確把握每節(jié)課的重難點。多上課，上好課，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
3、虛心向老教師學習，盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心做好工作，和搭班老師共同管理好班級，發(fā)揮自班的特色，培養(yǎng)良好常規(guī)。
分項分階段目標項目。
關(guān)心喜愛每個孩子，對孩子細心耐心，在常規(guī)方面以身作則，加深自身多美術(shù)課程的學習，希望盡快讓自己滿意。
多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課，吸取他們的優(yōu)點彌補自身的不足。
積極參與園內(nèi)的教研活動，發(fā)現(xiàn)不足進一不提高能力。
用教師的愛心去接近每一個幼兒，讓幼兒心連心的交流，也讓幼兒和幼兒心連心。
多讀書，多學習，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等活動。
對課的把握要精確，上好每一節(jié)課，讓孩子快樂的學習。
不斷提高自身的科教水平，能有成功并值得別人學習的回報課產(chǎn)生。
學無止境，和孩子一起學習，讓自己永遠充滿精力去學習更多的知識。
緊跟新的教育理念，加強對專業(yè)技能的學習，不落后并富有創(chuàng)新。
能有更多的好課和大家一起商討，一起研究。在教學方面有更大進步。
有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學習并接觸更多的科研活動。
四、圍繞目標的具體措施。
1、在為人處事方面積極活躍，情緒樂觀，興趣廣泛，敢于嘗試，愿意與人交往，在與孩子交往過程中，能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。
2、經(jīng)常和家長溝通，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作，做孩子和家長心目中的好老師。
3、多聽課，多和老教師交流，不恥下問，吸取他人的長處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭取能夠上好每一節(jié)課。
4、不斷學習、反思，積累經(jīng)驗，在實踐中去理解課程理念。多上課，上好課，積極參與課程研討活動，使自己更快更好的成長。
五、達到目標的標志。
讓每一個幼兒喜歡上幼兒園，喜愛老師;成為讓家長滿意和放心的老師;和同事搭配無暇，一起進步;得到領(lǐng)導的肯定，成為一個好下屬。
伊濱區(qū)洛陽名師報告會心得體會。
6月9日，參加伊濱區(qū)洛陽名師報告會后，心情久久不能平靜。四位老師對教育的忠誠與熱情、對教育教學的鉆研與藝術(shù)深深感染了在場的每一個人。
洛陽二中的校長非常重視學生的品德素質(zhì)教育，他的占便宜教育方法其實就是換個角度看問題。教會學生在小事上使用辯證法，多個角度去欣賞問題，便獲得了人生的哲學，獲得這種思維的方式，遠比獲取知識更讓學生受益。
洛陽五十五中新區(qū)分部的校長，講話擲地有聲，思路清晰，氣場十足。她對學校發(fā)展規(guī)劃，不僅有序，而且還非常強調(diào)教育的藝術(shù)，作業(yè)收不上來怎么辦?學生家長會不積極怎么辦?這一系列細碎的問題，一經(jīng)陳校長的處理，便迎刃而解，不僅不是問題，而且成為了學生的興趣點?？梢?，教師只要懂得教育藝術(shù)，遵循教育規(guī)律，潛下心去研究，就一定能把問題變成教育的契機。
教育不只是工作，更是一項事業(yè)，洛陽名師給了我們方向的引領(lǐng)，讓我們在教育之路上走得更幸福!
大專三年規(guī)劃大專三年的規(guī)劃篇十二
1、大一：盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。
2、大二：英語通過基本能力測試。
3、大三：考取會計師資格證，并為升本做準備。
第五章結(jié)束語。
這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機應變吧。
大專三年規(guī)劃大專三年的規(guī)劃篇十三
漫漫人生又有多少三年可以供我們揮霍，又有多少時間讓我們停留。人生的道路還很長、很長，我希望能繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。
自從考入大專的那天開始，老師的指導，同學的請教，為了心中的那片天地而不斷學習，不斷的求知，要求自己能成為一個不讓家里失望，不讓社會失望的大學生，要努力的成為一個對國家對社會有用的知識型的社會主義建設(shè)者。
我講究信用，這也不僅僅是我，同學們，室友們能和睦相處之所以能夠這樣這靠的就是一個信用，誠信是立身之本，試想沒有沒有誠信的關(guān)系能讓人感到舒服嗎？所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的`事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。也應為這樣讓我許多同學建立了良好的友誼。
但有優(yōu)點則必然有缺點，所謂人無完人，圣人也有缺點，而我的缺點確是，做事時常不夠仔細，做一件事必須干到底，一旦中間休息則會出現(xiàn)惰性，有了退縮的念頭，所以我努力的改變自己的這中缺點，每件事情必然是要做就做到底，絕不讓自己生出惰性，做事有始有終，就算再難的事也全力以赴。
通過這三年的學習使我懂得了很多，三年中各種壓力困擾著我，曾也悲傷、失落、苦惱過但我也明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，心情得到放松，即便再大的困難也會度過，在浮浮沉沉之中找到自己，拿得起放得下，有多少的勇氣。
大專三年規(guī)劃大專三年的規(guī)劃篇十四
三年的大專，實際上是兩年多的大學生活，頭腦里還清晰的記得大一剛來學校報到的場景，而現(xiàn)在卻已提筆在寫《自我鑒定》，恍如一夢。時間到底有多快，我就不再作詳細描述，總之，兩年多的時光把我最初對大學生活的憧憬慢慢吞噬，消磨殆盡，把我從一個思想幼稚的中學生改造成沉穩(wěn)低調(diào)的老青年。當然，在父母面前，我依然還是個孩子。
對《自我鑒定》，我不想作任何自欺欺人的話語，什么努力向黨組織積極靠攏、認真學習、上圖書館、拿獎學金、每天早上堅持跑步之類的話，我只想說有關(guān)于我的。父親一直教導我一點：“男子漢要牢記自己的責任，要對自己負責?！彼恢迸u我從小就沒有責任心，盡管每次聽到這話我很生氣，但我想說，至少在學業(yè)上，我的確沒有對自己認真負責過。學業(yè)上，我荒廢很多，說句實話，我真的很不喜歡我所學的專業(yè)，從一開始便是，于是，不滿、反叛的情緒便不斷滋長，甚至無視學校紀律?？蔀槭裁磿@樣，究其原因還是自己在高考上的失利，我后悔過，我甚至向父親提出過再復讀高三，可是這一遲到的看似荒唐的要求自然是得不到父親的同意。我們老家有句古話，叫“屎急才來拉?！比缃?，這話的確應驗到我身上來了。我不想再怨天尤人，我想在大專最后這一階段好好的對自己負責一回。
的準備不了解我的人就不用再妄加評論了。
在本專業(yè)上的成績實在是不敢跟人家比，付出多少就收獲多少，我相信這句話，因此對成績我沒有任何反對意見?；蛟S有些老師會認為我不尊重他們，實際上我想告訴你們，我非常尊重教師，無論是喜歡我的還是不喜歡我的，我都一視同仁，因為你們是教師。但話又說回來，我憎恨那些戴著教師的光環(huán)就自認為高人一等的勢力小人。在兩年多的校園生活里，徹徹底底的了解這種大學的運行，體驗了這種被歪曲得像夢一般的現(xiàn)實，我反對本本主義，反對教條主義，更看不慣偽官僚主義，但這一切真真實實的發(fā)生在我身邊。這種世俗是無法改變的，我選擇避開。我承認，我是一個很低調(diào)的人、一個話很少的人、一個不愿和不屬于我觀念上的外界牽扯任何關(guān)系的人。
有一天，我突然想起血液中心一位醫(yī)生說的話：“經(jīng)常運動的人血管會變粗?！笨吹酵鈬梭w形那么健壯，于是，我決定每天堅持跑步，可是我只跑了一天誒。耐力不夠，沒有堅持到底的決心。就好象我有時候說要在五天之內(nèi)學完一本書，可是最終連一頁都沒翻過。說歸說，做歸做，說得太多，卻做得很少，我不覺得我比別人笨，我只是認為我很懶，甚至我還知道這種“懶”有天會給我狠狠的當頭一棒的！但是，對于我自己喜歡的我一點也不含糊過。比如我喜歡看新聞，每天堅持看國際時政、經(jīng)濟、軍事新聞，擅長對一些國家行為進行研究和作出分析；又如，我對歷史地理也頗有研究，我的案頭上永遠擺放著一本被我翻爛的地理書；再如，我喜歡古典音樂，世界著名的古典音樂我聽得滾瓜爛熟，對古典音樂的追求幾近達到癡迷的地步，在這一方面的知識遠遠超過我本專業(yè)的知識?；蛟S在部分人看來，會認為我在做一些跟自己專業(yè)不相干的事情、不務正業(yè)，中國的教育體制有哪些弊端我不想作任何評論，但我想說的是在任何情況下我不會因為任何原因而中斷我所喜歡做的事情，即使是不務正業(yè)。就像這次要準備專升本，多好的機會，我選擇了一個我所喜歡的但又和目前本專業(yè)毫不相干的專業(yè)。我并不是想標榜我的個性、標新立異，我認為自己擅長的事情只要合理就要不惜一切代價讓它成為自己奮斗的事業(yè)。面對目前現(xiàn)狀，我發(fā)覺我肩上的要完成的任務好多、好重，我得振作起來了，任重而道遠。
著天空發(fā)呆，想著家里現(xiàn)在是否也頂著同樣的天空？是否閃著同樣的星星？是否照著同樣的明月？吃飯前，總會想著爸爸媽媽現(xiàn)在是否也吃飯了沒？下雨天時，會惦記著爸爸下班有沒有帶傘？臺風來臨時，會打電話到家里問情況……回到家時才發(fā)覺回家的感覺是多么的令人溫暖。我是一個比別人還要戀家的人，我認為做人要飲水思源，要心懷父母，盡管他們也有做錯的時候，但他們永遠為著自己的孩子不斷的付出所有，我們要心懷感恩，要用自己的雙手、自己的汗水、自己的智慧來報答父母。
還是鑒定到這吧，說得太多就有廢話的嫌疑了。說句實話，這種東西我一個字也不想寫，因為到現(xiàn)在我根本也沒做出什么令人滿意的成就，說得太多只會讓人家覺得我是個十足的謊言家、偽善者，可惜這事由不得我說的算，所以我只能花些功夫油墨了，以上即是我的《自我鑒定》。
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大專三年規(guī)劃大專三年的規(guī)劃篇十五
三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作職位的從容、坦然。我知道，這又是咱們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的`學習積累和技術(shù)的培育。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對此刻，我盡力拼搏；面對未來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機緣，相信自己必然會演繹出出色的一幕。
三年的成長與歷練，我由稚嫩青澀走向沉穩(wěn)。一點一點的轉(zhuǎn)變，而現(xiàn)在，我可以說，我個性隨和，沉穩(wěn)。時間提升了我的語言表達能力。我偏向言出必行，承諾他人的事就必然會做到。待人熱情誠懇，因這人際關(guān)系不錯。
在專業(yè)學習方面，在學好理論的同時，注重與實踐相結(jié)合，在三年的學習中，我在聲樂方面有所提高，在鋼琴方面也掌握了很多，總之在這三年當中讓我學到了很多知識，思想能力方面，我踴躍遞交入黨申請書，懷著極大的熱情向黨靠攏，學習黨的思想，樹立正確的價值觀人生觀。同時踴躍配合班級活動，配合老師班干的工作。
大學三年里，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也盡力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德，智，體諸方面全面發(fā)展，適應21世紀發(fā)展要求的復合型人材，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設(shè)者和交班人。
大學三年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要熟悉到，眼下社會變革迅速，對人材的要求也愈來愈高，社會是在不斷轉(zhuǎn)變，發(fā)展的，要用發(fā)展的目光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，更正缺點。要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。作為踴躍樂觀新時期青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會加倍迫切要求自己充實充實再充實。完善自我我未來目標。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機緣，相信自己必然會演繹出出色的一幕。
大專三年規(guī)劃大專三年的規(guī)劃篇十六
大學生活即將結(jié)束了，回首自身這三年的學習生活，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，無論如何，自身確實成長了許多。
大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的.基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自身堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
大專三年規(guī)劃大專三年的規(guī)劃篇十七
我的性格比較開朗，樂觀，不過也比較固執(zhí)，以前在課堂上也做過一些測試，結(jié)果為寬宏大量、樂觀、海派、光明磊落、不拘小節(jié)、心胸開闊。
不過也會有頑固、傲慢、_的一面。這種人又稱為安靜型，在生活中是一個堅持而穩(wěn)健的辛勤工作者。由于這些人具有與興奮過程向均衡的強的抑制，所以行動緩慢而沉著，嚴格恪守既定的生活秩序和工作制度，不為無所謂的動因而分心同時，天生懷抱著崇高的理想，能夠全力以赴、發(fā)揮旺盛的生命力為周遭的人、為弱者或正義而戰(zhàn)。對弱者有慈悲心及同情心，對自己很有自信，擅長組織事務，喜歡有秩序;能夠發(fā)揮創(chuàng)造的才華，使成果具有建設(shè)性、原創(chuàng)性，是個行動派。適合從事的職業(yè)為娛樂界、藝術(shù)、表演工作有關(guān)的領(lǐng)域。
另外，因為具有掌握全局的能力，可以依當時發(fā)生的情下的判斷，所以也適合從事領(lǐng)導性質(zhì)的工作，像是高階的管理職位等等，這些測試結(jié)果多多少少都和我有點像，我是一個比較有正義敢的人，具有很大的同情心的人。
二、職業(yè)選項。
我是一名宗教學專業(yè)的學生，我認為宗教學專業(yè)的就業(yè)范圍不太廣泛，一是宗教管理，也就是進入到國家的宗教管理部門。另一類是專業(yè)研究，專業(yè)就業(yè)范圍。宗教學的專業(yè)就業(yè)范圍分成兩大類：一類是宗教管理，也就是進入到國家的宗教管理部門。一類是專業(yè)研究。專業(yè)就業(yè)范圍狹窄，而且，受到很多外在條件的制約。2，非專業(yè)的就業(yè)范圍。宗教學的非專業(yè)就業(yè)范圍主要是社會關(guān)系類職位。比如管理類、咨詢類、社會服務類等等。在北京大學舉辦的高級企業(yè)經(jīng)理人培訓班中，就開設(shè)宗教學課程。就業(yè)準備：1，專業(yè)類就業(yè)。進入到宗教管理部門，就要在學校期間做好公務員考試的準備;要從事宗教學的專業(yè)研究，則需要在學歷和學識上繼續(xù)提高自己。2，非專業(yè)類就業(yè)。鑒于宗教學就業(yè)的專業(yè)范圍過于狹窄，建議宗教學專業(yè)的學生將宗教學的學習當作歷練心性，拓展精神視野的方法和手段，在此基礎(chǔ)上，選擇一個職業(yè)方向，并掌握相關(guān)的專業(yè)技能。學習提示：受意識形態(tài)的限制，我國大學的宗教學專業(yè)世俗的東西多，對精神和心性的歷練少。因此，本專業(yè)的學生在完成學業(yè)，拿到畢業(yè)證、學位證的基礎(chǔ)上，更重要的是要廣泛涉獵與人的心靈、精神有關(guān)的學科和著作，自我深入研習。
三、決策理由。
教師。
優(yōu)勢(s)：教師是人類靈魂的工程師，承擔著教育和培養(yǎng)人的神圣使命，工作穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，有較高的社會地位，受人尊重。教書育人，是國家的基礎(chǔ)職業(yè)。我的性格穩(wěn)重，平易近人，適合當老師。
劣勢(w):做老師一般比較辛苦，身上的擔子比較重，除了需要足夠的學歷外，還需要有豐富的教學經(jīng)驗。
機遇(o)：我所學的專業(yè)有助于從事老師這個行業(yè)。
威脅(t)：隨著應聘者學歷的普遍增高，對老師的要求也越來越嚴格。
醫(yī)生。
優(yōu)勢(s)：每個人都把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使，工作穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，有較高的社會地位。要提高對醫(yī)生的職業(yè)道德和技術(shù)要求。醫(yī)生的職業(yè)要求比其他職業(yè)高，具有良好的職業(yè)道德和高超的醫(yī)療技術(shù)，這是醫(yī)生的立業(yè)之。
劣勢(w):做醫(yī)生也非常辛苦，不分白天黑夜的工作，要有較高醫(yī)術(shù)別人才會給予你很大的信賴。
機遇(o)：機會是留給有準備的人，如果你真的努力了，我相信每個人都是有機會的。
威脅(t)：要作為一名一定要有很高的醫(yī)術(shù)，所以對醫(yī)生的要求越來越高。
警-察。
優(yōu)勢(s)：為人民服務，一絲不茍、平易近人、熱心負責、工作穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，有較高的社會地位，受人尊重。
劣勢(w):不分白天黑夜的工作，作為一名警-察有一定的危險性，長期工作在外很難跟家里人在一起。
機遇(o)：為了國家有更好的治安，對警-察的需要也大大增加。
威脅(t)：要作為一名合格的警-察，首先自己要具備良好的素質(zhì)，才能更加的做好一名警-察，隨著人才增多，對警-察的要求也越來越高。
四、與職業(yè)的差距。
教師。
雖然我很想成為一名教師，但是我不善于交際的性格，給我造成很大困擾，在說近年來，我國高校中青年教師無論是數(shù)量和質(zhì)量都有了很大程度的提升。
醫(yī)生。
醫(yī)生這個職業(yè)是我一生最想從事的職業(yè)，它必須需要很高的醫(yī)術(shù)，但我所學的專業(yè)跟醫(yī)生掛不了一點勾。
警-察。
要作為一名警-察時刻要有為人民服務的想法，我覺的我現(xiàn)在的膽子還不夠大，還不能做到為人民服務。
大一暑假我會去西藏一些有名的寺廟去實習一下，多學一點知識，在說我家就在西藏比較方便。
大二事情就比較多了，本來英語不好的我要準備考四級，所以我要多家努力的學習英語，爭取把英語考過，然后把自己專業(yè)的基礎(chǔ)打牢，同時多參加一些活動，培養(yǎng)我的交際能力，大二暑期還是會去一些有名的地方逛一逛去學習更多的知識。
大三我還明確的目標考不考研，如果要考研這一年我會定下心來學習，如果不考，我還是會到各個地方去實習一下，讓自己逐步融入社會。
大四這一年我會把心定下來，認真去學習，準備考公務員。
大專三年規(guī)劃大專三年的規(guī)劃篇十八
一個人的大學時光一生中只有一次.少壯不努力，老大徒傷悲.與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光陰，不如抓緊時間為自己充電.為了更有效的完成走向社會前的學習，把握好自己的未來.我也擬訂了一份自己的大學生涯規(guī)劃，以時時鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行.生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩！
自己的性格：由內(nèi)至外轉(zhuǎn)型期，目前成中性偏外。
自己的人生格言：人一生下就會哭，笑是后來才學會的。所以憂傷是一種低級的本能，而快樂是一種更高級的能力。
1.自認為是有理想，有修養(yǎng)，有思想，有激-情，有紀律，有集體，有自信，有原則，有能力，有自知之明的人。對待規(guī)章制度，我遵紀守法；對待老師，我尊敬師長；對待學習，我熱愛學習，刻苦鉆研；對待同學，我寬以待人，樂于助人，團結(jié)同學；對待自己，我嚴以律己，堅持原則，開拓進??；對待工作，我兢兢業(yè)業(yè)，態(tài)度端正，有責任感；對待生活，我熱愛生活，積極面對，樂觀向上，艱苦奮斗，打破常規(guī)，學他之長，揚長避短。
2.注重“變”，變有常新，注重“量”的積累，重視“度”的衡量，有自知之明，喜歡別人提意見。
3.我與他人不同的是我有一顆善于學習借鑒自我優(yōu)化的消化力，對人真誠和藹尊敬正直誠信的友愛心，善于打破常規(guī)，革舊立新的創(chuàng)新法，廣于交流，豁達開放的“坦蕩懷”，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐，敢于探索，獨立自信，不畏艱苦逆流，樂觀積極向上的高尚品質(zhì)。這些用詞并非隨意夸張吹噓，因為我不是這樣的人，我就是我，知錯能改，不怕丟面子的我，我認為我們不能因為面子思想而阻礙了我們前進的步伐和道路！
4.自己的缺點盤點：1.體型顯得太單薄咯；2.口才還不行，交際能力有限，演講基本無經(jīng)驗；4.希望誰知道我還有什么，給我說一下，說了我好盡快改！5.揚長避短。自己在大學三年中，要揚長避短，進一步發(fā)展自己的長處與優(yōu)勢，積極加強與人的溝通交流，積極參加各項活動，使自己更加自信，充滿朝氣.克服偏科帶來的嚴重問題.同時努力學好各門學科.
學習是學生的天職！學生的根本任務就是學習。
我的學業(yè)目標是：拿到大專證，爭取考本科。通過英語四、六級并盡可能拿高分，通過計算機考核，拿到專業(yè)認可證書，成為一名優(yōu)秀的大學生。
具體計劃：大一時：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況；參加學?；顒?，增加交流技巧；學習工程造價知識，輔助自己的學習。大二時：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會實踐活動；提高自己的責任感、主動性和受挫能力；英語口語能力增強，計算機應用能力增強。大三時：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學術(shù)文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。對前兩年的準備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模擬面試、參加面試等；積極利用學校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。
大一：1.盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力，加強與同學之間的交流，建立自己在學校的關(guān)系網(wǎng)。2.學好數(shù)學，為將來的專業(yè)課打好基礎(chǔ)。3.積極學習英語，為英語過級做好準備。在大一下學期時，通過英語四級的考試，并爭取拿到較高的分數(shù)。大二：1.繼續(xù)深造，努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動，不放過任何一個鍛煉自己的機會；2.加深對專業(yè)的的大范圍學習及其課外深廣度學習，爭取比書本知識大上一號，能更好的駕馭書本知識；3.通過英語六級考試和計算機一級二級考試。大三：1.開始為就業(yè)積極做準備，學會簡歷的撰寫，把所學的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合，理論聯(lián)系實際；2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續(xù)學好各門功課；3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學化。4.開始積極準備實習；5完成畢業(yè)論文；6制作簡歷，學習面試技巧，找工作。
計劃永遠也趕不上變化。但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學的三年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標，定一個計劃，就是給自己增加動力。
我的計劃還不是很完善，也不是很細致，在不斷的學習和生活中，計劃會一點一點的完善改進。
我沒有多幻想我成功怎么樣，我只在乎這個實施過程，在我一點點靠近我的目標的時候，我學到的東西是不是對我今后的人生受益。我早已意識到我的奮斗過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實實走好每一步，我遲早會成功。朋友，無論你現(xiàn)在抱著怎樣的心態(tài)看待我的目標計劃，請相信我，鼓勵我！有目標有計劃就是成功的一半！
我的未來不是夢。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
三年，我選擇了充實，我粉碎了虛度。我們不能成為統(tǒng)轄他人的帝王，但我們可以做自己的帝王。不懼怕獨自跨越狹長黑暗的隧道，不指望一雙憐惜的手送來廉價的資助，而是將血肉之軀鑄成英勇的箭簇，帶著呼嘯的風，攜著永不墜落的夢想，全力地穿透命運設(shè)置的重重險阻，義無返顧地射向那遼闊美麗的長天，劃出一道亮麗的弧線......
每一條規(guī)劃都一個目標，等待著我們?nèi)ネ瓿?。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。
我相信，我一定能行！??！
我想給自己做規(guī)劃就像在給自己定做衣服一樣，大了小了都不好，適合自己的才是最重要的。步入了大學生活，我們的生活空間自由大了，很可能會因無目標而迷失方向，給自己制定了目標，就像有了啟航的方向。大學生職業(yè)規(guī)劃可以使自己能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過得那么有意義，那么實在。
知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。我想首先需要做的就是對自己有個全面的了解。所以我對我自己進行了可觀的自我分析。
1、職業(yè)興趣。
從分析中得出，我對計算機比較感興趣，對從事計算機類的工作很向往，所以我希望從事網(wǎng)站開發(fā)和動畫制作這一類的工作。
2、職業(yè)能力。
我對數(shù)理、推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對數(shù)學類的東西進行思考，工作比較認真、負責。但是，對于人文素質(zhì)這方面的能力不是十分的強。
3、個人特質(zhì)。
我喜歡讀書、音樂、運動。誠實守信，豁達開朗，樂于助人，感情細膩，想象豐富，善于思考；做事認真負責，適應能力強。但我的表達能力弱，內(nèi)向，不善于交友，不敢再人多的地方大聲說話，喜歡同時學很多東西，往往貪多嚼不爛，即使隨后學會了，也已經(jīng)疲憊不堪。其實增所謂貴在精而不在廣，當我發(fā)現(xiàn)這一缺點后我就告誡我自己不求博但求精。
4、職業(yè)價值觀。
由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對職業(yè)特性的評價和取向是不同的，這就形成個人職業(yè)價值觀的差異。由于這種差異，人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會因此而受到影響。
我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習知識的機會，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。同時，也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。
自我分析小結(jié)：
我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多參加一些活動，多與人交流，多看一些課外書，鍛煉自己的臨場應變能力，拓寬自己的視野，等等。
1、家庭環(huán)境分析：
家庭經(jīng)濟能力不是富裕，只是一般而已，僅能維持正常的生活，但是對我的學習費用仍然覺得有一定的經(jīng)濟負擔。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，有時有工作做，有時沒有，所以經(jīng)濟收入并不穩(wěn)定。但是家庭文化氛圍很好，父親擅長國畫，母親唱歌很好。
2、學校環(huán)境分析：
我就讀的學校是xx省的普通大專院校，生活環(huán)境一般而已，教學設(shè)施基本齊全，但教學設(shè)施不是那么的先進，教學水平一般，但我所在的水利工程科卻是全院最好的專業(yè)，教學質(zhì)量還算可以，總的來說，整體教學還是在普通大專院校以上的。
3、社會環(huán)境分析：
我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量逐漸飽和，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。
4、職業(yè)環(huán)境分析：
在我國水利工作人員需求量還算可以，但對于高級技術(shù)人員卻短缺，社會需求量大。水利工程這個行業(yè)的就業(yè)范圍比較小，不容易找工作的，現(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍。
綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：
內(nèi)部因素：
頭腦靈活，邏輯推理能力較強有時過于理性，會忽略別人的感受，工作有毅力，認真，負責不喜歡傳統(tǒng)的工作，偶爾會有厭倦心理，具有創(chuàng)造力，領(lǐng)導能力不錯，人際關(guān)系處理得當。
外部因素：
在沿海地區(qū)工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化，多些，經(jīng)濟方面仍然有發(fā)展前景。競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。
結(jié)論：
1）職業(yè)目標：
我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，我希望能最終成為一名水利專業(yè)的精英。
2）職業(yè)的發(fā)展路徑：
考多種證----企業(yè)基層管理者-----企業(yè)中層管理者-----企業(yè)工程總監(jiān)。
1、大學期間。
1）學好各科專業(yè)知識，掌握水利工程專業(yè)的基本知識。
2）英語考級積極復習，強化英語，至少過a級。
3）從大二開始，積極準備考多種有關(guān)水利工程類的證書。
4）從現(xiàn)在起，關(guān)注考證的各種信息，研習關(guān)于水利方面的書籍。
5）大二開始正式學習一門（除英語）外語、
6）假期打工（和本人專業(yè)相符合的工作）積累社會經(jīng)驗、
1）若考上本科，則繼續(xù)勤奮學習。
2）去有水利專業(yè)的名校學習水利類知識，繼續(xù)深造、
3）在國企找一份穩(wěn)定的工作、
3、長期計劃。
1）在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識、
2）努力工作，積極博取提升的機會。
3）在工作，學習之外，堅持鍛煉身體。
4）汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)。
5）不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正、
6）建立良好的交際網(wǎng)，秉承君子之交淡如水的人生座右銘、
俗話說：計劃趕不上變化。影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多，有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。一個好的職業(yè)規(guī)劃，需要具備可行性，需要有實施計劃的具體措施和時間，但是，職業(yè)規(guī)劃做得過細、過于嚴格，會束縛自己的手腳，可能喪失隨時到來的種種機會，又會因為不切合實際而喪失可操作性。在影響職業(yè)生涯的許多因素難以預料的這種情況下，要使職業(yè)生涯行之有效，就必須使規(guī)劃具有足夠的彈性，在實踐中不斷進行評估和調(diào)整。
如果遇到其他因素使我的計劃不能實現(xiàn)，我會盡最大的努力去實現(xiàn)它，我的評估調(diào)整會在一年進行一次，出現(xiàn)特殊情況，我會針對它作出相應調(diào)整。
計劃的制定就應該與計劃的實施同步，計劃制定以后關(guān)鍵在于實施。在今后的學習以及不久的工作當中我會按照我的計劃靈活的執(zhí)行。
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