讀后感是通過(guò)對(duì)作品的評(píng)論和思考，進(jìn)一步加深對(duì)作品內(nèi)容的理解和把握。寫(xiě)讀后感需要我們?cè)谒伎嫉幕A(chǔ)上進(jìn)行合理的組織和表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀讀后感范文，供你參考和借鑒，希望能夠幫助你寫(xiě)出一篇精彩的讀后感。
疫情的開(kāi)學(xué)第一課讀后感篇一
由中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道與教育部共同發(fā)起的《開(kāi)學(xué)第一課》“我愛(ài)你中國(guó)”大型公益行動(dòng)正式啟動(dòng)，并發(fā)起了“今天，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)？”博客征文活動(dòng)。
“今年的《開(kāi)學(xué)第一課》就是要在孩子們心間播下愛(ài)的種子，通過(guò)講述愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)、愛(ài)是榮耀，用孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式詮釋出愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵。”中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道總監(jiān)助理許文廣介紹說(shuō)。在建國(guó)60周年的大背景下，今年《開(kāi)學(xué)第一課》以愛(ài)國(guó)主義教育為主題，以“愛(ài)的教育”為切入點(diǎn)，將為孩子們開(kāi)一堂特殊的聚焦“愛(ài)”的主題班會(huì)。從自尊自愛(ài)，親友之愛(ài)、家鄉(xiāng)之愛(ài)到祖國(guó)之愛(ài)，啟示孩子們?nèi)绾卫斫狻皭?ài)國(guó)”，如何用實(shí)際行動(dòng)詮釋“愛(ài)國(guó)”，幫助孩子們理解愛(ài)的本義、培養(yǎng)愛(ài)的能力、在有愛(ài)的教育中健康成長(zhǎng)。同時(shí)，這次公益行動(dòng)倡議全國(guó)中小學(xué)每一個(gè)班級(jí)，每年都要舉行一次關(guān)于“愛(ài)的教育”的主題班會(huì)。
今年，《開(kāi)學(xué)第一課》將在象征著中華民族自強(qiáng)不息精神的長(zhǎng)城腳下開(kāi)講，繼續(xù)由久負(fù)盛望的社會(huì)知名人士擔(dān)任老師，并已經(jīng)“招募”到了首批老師———國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)。在啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，主持人王小丫向國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)副指導(dǎo)員頒發(fā)了聘書(shū)，正式聘請(qǐng)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員成為《開(kāi)學(xué)第一課》的特邀老師。此外，于丹、楊利偉、鄧亞萍、姚明、俞敏洪等社會(huì)知名人士均表示愿意擔(dān)任《開(kāi)學(xué)第一課》老師。
“祖國(guó)在我心中，為國(guó)而努力！”奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍、《開(kāi)學(xué)第一課》老師代表張湘祥也來(lái)到啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，將中國(guó)舉重隊(duì)的努力喻作中國(guó)力量，道出了對(duì)祖國(guó)之愛(ài)的獨(dú)特理解。
教育部基礎(chǔ)教育一司學(xué)校德育處處長(zhǎng)于長(zhǎng)學(xué)告訴記者，今年教育部將提前發(fā)文，要求全國(guó)中小學(xué)在9月1日組織學(xué)生觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，上好這堂愛(ài)國(guó)主義教育課。
去年中央電視臺(tái)9月1日播出的《開(kāi)學(xué)第一課》以“知識(shí)守護(hù)生命”為主題，幫助孩子們認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、守護(hù)生命。授課老師星光熠熠，楊利偉，郎朗，劉歡、宋祖英、于丹傾情講述，姚明等中國(guó)男籃團(tuán)隊(duì)、奧運(yùn)冠軍中國(guó)舉重團(tuán)隊(duì)、奧運(yùn)冠軍帆板團(tuán)隊(duì)齊聚一堂，全國(guó)2。2億中小學(xué)生一起收看，被稱作是“史上最牛的一堂課”。
疫情的開(kāi)學(xué)第一課讀后感篇二
《開(kāi)學(xué)第一課》主要講了愛(ài)與愛(ài)的理解。一千個(gè)人對(duì)愛(ài)的理解都不會(huì)相同。分成了四節(jié)課，分別講了：愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)、愛(ài)是榮耀。還講了要愛(ài)國(guó)。
在5·12地震中，許多乞丐都捐出了2元、3元。對(duì)我們來(lái)說(shuō)這點(diǎn)錢(qián)是小意思，可對(duì)他們來(lái)說(shuō)，可是一個(gè)天文數(shù)字，這一點(diǎn)錢(qián)也包含著愛(ài)，他們乞討那么久，才討來(lái)這2、3元，從這難道看不出愛(ài)的偉大？愛(ài)是無(wú)形的，愛(ài)有許多表達(dá)方式，，愛(ài)會(huì)讓人感到溫暖。
愛(ài)在生活中處處存在，小到給乞丐1角錢(qián)，大到創(chuàng)辦慈善基金會(huì)。比如李連杰，他在前年發(fā)起了“壹基金”活動(dòng)，這幾年，他資助貧困學(xué)生，幫他們順利完成學(xué)業(yè)，支援災(zāi)區(qū)人民，捐給災(zāi)區(qū)人民錢(qián)，他還親自來(lái)到災(zāi)區(qū)，搬運(yùn)東西。他成名后，并沒(méi)有耍大牌，而是不停做慈善，甚至連拍廣告的錢(qián)都用來(lái)做善事，這讓我感到十分敬佩，他說(shuō)過(guò)一句話：“武功的最高境界就是愛(ài)，當(dāng)你心中充滿了愛(ài)，那么你將不會(huì)有敵人。林浩，這個(gè)熟悉的名字，沒(méi)錯(cuò)！他就是在地震時(shí)見(jiàn)義勇為的小英雄。地震的時(shí)候，教學(xué)樓劇烈的晃動(dòng)著，教學(xué)樓垮塌了，他用眼睛在廢墟中重搜索著，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)出口，他喜出望外，但他沒(méi)有只顧著自己逃，而是穩(wěn)如泰山地救出了另外兩個(gè)同學(xué)，真是一個(gè)小英雄！
《開(kāi)學(xué)第一課》告訴我們：56個(gè)民族組成了這個(gè)大家庭，只有我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，才會(huì)讓中國(guó)變得更加強(qiáng)大、美麗。愛(ài)！讓中國(guó)更美麗！
疫情的開(kāi)學(xué)第一課讀后感篇三
昨天晚上我看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，我非常喜歡這個(gè)節(jié)目一共開(kāi)了四個(gè)班隊(duì)會(huì)。第一個(gè)講的是我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物和野生動(dòng)物。只要你真的喜歡某種動(dòng)物，哪怕是蛇，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美。第二個(gè)講的是堅(jiān)持就是勝利，只要有一刻永恒的心，做什么事都能成功。第三個(gè)講的是熟能生巧，做事要趁熱打鐵。最后一個(gè)講的是團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)人的成敗關(guān)系著整個(gè)集體如果這個(gè)集體團(tuán)結(jié)，那就注定會(huì)成功，如果這個(gè)集體不團(tuán)結(jié)，那就注定會(huì)失敗。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們沒(méi)有上課，而是看電視看《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，節(jié)目是以上課的形式來(lái)向我們介紹幾位中國(guó)的奧運(yùn)冠軍和為國(guó)家做了大事的人，那讓我給大家介紹讓我感動(dòng)的幾個(gè)人，和幾件事。
讓我最感動(dòng)的人是吳斌，他在一次開(kāi)車(chē)的時(shí)候，一樣?xùn)|西從對(duì)面飛來(lái)打到了吳斌的腹部，接下來(lái)的事讓所有人都驚住了，他手拿著方向盤(pán)，腳踩剎車(chē)，停車(chē)后拉手剎，然后站起來(lái)對(duì)乘客說(shuō)：“別出去，給我打120和110?！蓖ㄟ^(guò)這件事我知道了我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，開(kāi)車(chē)的人也要經(jīng)常檢查汽車(chē)，免得事情再次發(fā)生。第二件讓我感動(dòng)的人是：劉洋，她是倫敦女子蝶泳200米的冠軍。在2008年的奧運(yùn)會(huì)上他沒(méi)有拿到冠軍，成績(jī)不怎么理想，但是她沒(méi)有放棄，她不停的練習(xí)，一天最遠(yuǎn)游一萬(wàn)米，經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，她終于在倫敦奧運(yùn)會(huì)上贏得了冠軍。通過(guò)這件事我知道了不管做什么事都不能放棄。
這個(gè)《開(kāi)學(xué)第一課》讓我們了解了一些國(guó)家的偉大人民，他們做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。
疫情的開(kāi)學(xué)第一課讀后感篇四
幸福在我的眼里、在我的心里、穿透在我的歡聲笑語(yǔ)里！
我的幸福：是爸爸媽媽陪我一起去附近的景點(diǎn)看青山綠水、花香鳥(niǎo)語(yǔ)，是在鄉(xiāng)下上班的爸爸能經(jīng)?；貋?lái)陪陪我，是過(guò)年時(shí)家里所有的親人能相聚一起，是……我感覺(jué)最幸福的是眼睛看著全家福、嘴里吃著零食、心里想著我在學(xué)校大隊(duì)部值日里應(yīng)對(duì)調(diào)皮男同學(xué)的鬼點(diǎn)子！
我認(rèn)為最大的幸福是爸爸媽媽身體健康、工作順利，我自己學(xué)習(xí)進(jìn)步、快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天！
我真幸福呀！
疫情的開(kāi)學(xué)第一課讀后感篇五
這天，就是9月1號(hào)，就是開(kāi)學(xué)的第一天，我們?cè)趯W(xué)校里觀看了視頻《開(kāi)學(xué)第一課》，主題就是《幸?！贰？戳碎_(kāi)學(xué)第一課，我受益匪淺。
幸福就是什么？幸福就是感受父母無(wú)私的奉獻(xiàn)，就是真摯的愛(ài)，幸福就是感恩、就是分享、就是快樂(lè)的傳遞，對(duì)于一個(gè)山區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，幸福卻如同格林童話。
女孩孟佩杰8歲時(shí)，母親癱瘓?jiān)诖采喜荒軇?dòng)，然而惡魔并沒(méi)因此止住腳步，反而變本加厲，不久后父親便丟下他們，撒手人寰。
生活的重?fù)?dān)就無(wú)情的落在了佩杰的身上。從此他便每一天不到六點(diǎn)鐘就起床，開(kāi)始照顧母親，喂母親吃飯，母親就是吃上熱騰騰的飯菜了，可他為了上學(xué)不遲到，只能一邊跑一邊啃著涼饅頭，一路小跑來(lái)到學(xué)校。放學(xué)時(shí)又跑到菜市場(chǎng)去買(mǎi)最便宜的菜，帶回家做飯，來(lái)回往返，一天不明白要跑多遠(yuǎn)的路，但這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都就是微不足道的，他只有一個(gè)信念，那就就是“盡自我最大的努力，照顧好母親”。
白駒過(guò)隙，這樣的日子一過(guò)就就是12年，堅(jiān)持了4000多個(gè)日日夜夜的他，從未有過(guò)怨言。想想自我以前的所作所為，突然覺(jué)得自我好不孝，但又好幸福。
孟佩杰的事跡讓我感動(dòng)，另一個(gè)叫劉浩的小男孩讓我佩服。劉浩今年10歲，4歲開(kāi)始學(xué)電子琴，7歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，也許你覺(jué)得這沒(méi)什么稀奇，但就是，劉浩，看不見(jiàn)！雖然就是個(gè)盲童，但就是他很自信、自強(qiáng)不息、不自卑，他這么堅(jiān)強(qiáng)就是因?yàn)橛袀€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛(ài)的偉大！
看了這一課，我感受到了幸福。幸福就是感恩、奉獻(xiàn)，有愛(ài)就有幸福，幫忙別人能讓自我更快樂(lè)。我高呼著幸福宣言：我要成長(zhǎng)，我要樂(lè)觀，我要自信，我要超越，我要感恩……過(guò)好自我的幸福生活。
疫情的開(kāi)學(xué)第一課讀后感篇六
飛翔的書(shū)，歡快的歌聲，書(shū)桌前興奮的學(xué)生，彩虹下絢麗的舞臺(tái)，熟悉的大頭兒子、小頭爸爸，難道這是課堂？沒(méi)錯(cuò)，精彩的《開(kāi)學(xué)第一課》。
首先是班會(huì)課，學(xué)會(huì)孝敬、感恩—孝心，童話大王鄭淵潔寫(xiě)童話30年，爸爸為他悄悄地灌鋼筆水，讓他堅(jiān)持寫(xiě)作，寫(xiě)出了我們喜歡的舒克和貝塔、皮皮和魯西。一位叔叔為了讓父親快樂(lè)地生活，六年里用改造的摩托車(chē)帶著父親旅行。我想起爸爸媽媽為我默默地做了多少事，任勞任怨照顧骨折的姥姥和我，我從他們身上學(xué)到了關(guān)心和照顧。聽(tīng)到《時(shí)間都去哪兒了》，媽媽感慨地說(shuō)那是她的感受，我和媽媽都哭了，我也認(rèn)識(shí)到爸爸媽媽陪我成長(zhǎng)時(shí)他們也老了，不是理所當(dāng)然的，也要?jiǎng)e人關(guān)心，我在心里記住了——關(guān)心父母從當(dāng)下做起！
人世間最美的詞是愛(ài)，不知對(duì)自己的家人，對(duì)待一切人和事，學(xué)會(huì)愛(ài)別人。爸爸為了陪伴患病的兒子成長(zhǎng)，教會(huì)"系鞋帶"用了三個(gè)月時(shí)間，學(xué)會(huì)說(shuō)"謝謝"用了三年時(shí)間，學(xué)會(huì)騎自行車(chē)用了一年時(shí)間，這就是責(zé)任，這就是愛(ài)的力量。讓我想起媽媽為了讓我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，氣喘吁吁地跟著跑，我的腳受傷，小伙伴們帶著禮物來(lái)看我，怕我無(wú)聊陪我玩兒，我在他們身上學(xué)會(huì)了愛(ài)，我也愛(ài)他們。
乘務(wù)員用微笑和手勢(shì)讓我們看到了美，美好的事物讓人心曠神怡，這就是大三節(jié)課的重點(diǎn)——禮，"禮"是立身之本，在家里尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)家人；在校園團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律；在生活里給老人讓座，遵守交通規(guī)則……一點(diǎn)一滴，一言一行，我要從小做起，從現(xiàn)在做起。
最后，看到藏族孤兒的武藝班，"哈——哈"聲勢(shì)雄偉，那是因?yàn)樗麄冏詮?qiáng)不息，不服輸，只有這樣我們才能堅(jiān)持做好每件事。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我懂得了孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)的真正涵義，知道了很多道理。
疫情的開(kāi)學(xué)第一課讀后感篇七
又是一年桃李飄香，又是一年金秋送爽。在這豐收的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了《開(kāi)學(xué)第一課》。
20:15分，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是“創(chuàng)造、未來(lái)、奮斗、探索”。第一堂課是夢(mèng)想。成龍滿身傷痛化為一枚枚勛章，解海龍用照片改變了農(nóng)村的孩子。讓我們知道“夢(mèng)想啟發(fā)創(chuàng)造，青少年要敢于有夢(mèng)”。珠心算世界冠軍王桐晶，十二年訓(xùn)練生涯中算過(guò)的卷子，可以平鋪一百間小學(xué)教室。俞敏洪經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗和挫折，終于考上了北京大學(xué)。這些讓我們明白，努力奮斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折。
鄒禮學(xué)、聶飛、劉立蘇他們所從事的國(guó)家航天事業(yè)，時(shí)時(shí)刻刻都有著生命危險(xiǎn)。吳光輝從小熱愛(ài)無(wú)線電，他是一九七七年恢復(fù)高考的第一屆大學(xué)生，最終成為“國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)c919”的總設(shè)計(jì)師。這些讓我明白只要堅(jiān)持不懈就一定能克服重重困難，創(chuàng)造奇跡。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我意猶未盡。隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，機(jī)器幫我們做了許多事情。有人會(huì)猜想在未來(lái)機(jī)器會(huì)不會(huì)取代人類(lèi)。我可以告訴你：“如果人類(lèi)什么都讓機(jī)器做，那人類(lèi)就沒(méi)有新的發(fā)明產(chǎn)生。機(jī)器始終是機(jī)器，是人類(lèi)發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)的。它沒(méi)有靈魂、沒(méi)有思維，但人類(lèi)有。所以我們不該止步不前。”
“少年智、則國(guó)智，少年強(qiáng)、則國(guó)強(qiáng)”作為新一代的小學(xué)生，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，未祖國(guó)添彩。
疫情的開(kāi)學(xué)第一課讀后感篇八
楊孟衡哥哥也給我們帶來(lái)了一招——用腳寫(xiě)字！楊孟衡哥哥用腳趾勾起筆。一筆一劃地寫(xiě)字！等展開(kāi)字卷時(shí)…在場(chǎng)的人全部驚呆了！簡(jiǎn)直和打印出來(lái)的幾乎一模一樣！??！“太厲害了”！我也贊不決口。
接著，主持人請(qǐng)了一位父親，他的女兒已經(jīng)在舟曲特大泥石流災(zāi)害中——遇難了。從一段小故事——這位父親是一位干警，當(dāng)聽(tīng)到家鄉(xiāng)發(fā)生了特大山洪泥石流時(shí)，他連夜趕到舟曲，來(lái)到了原來(lái)的家，他驚呆了！房子已經(jīng)夷為平地，女兒也無(wú)影無(wú)蹤。這位父親刨土刨了三天三夜，終于找到了女兒。但女兒已沒(méi)有了氣息。接著，這位堅(jiān)強(qiáng)的父親終于流下了淚水。
這位父親是多么堅(jiān)強(qiáng)啊。家鄉(xiāng)發(fā)生了特大泥石流災(zāi)害。雖然丟失了房子。失去了女兒。還是要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。用自己的雙手，把家園建設(shè)的更加美好。
在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，老師給我們看了這么感動(dòng)的錄象。因此。我要好好學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了。建設(shè)自己的祖國(guó)，自己的家園。
疫情的開(kāi)學(xué)第一課讀后感篇九
今天中午，我與父母親在電視機(jī)前一起觀看了由王小丫等人主持的《開(kāi)學(xué)第一課》。這使我感觸良多，讓我明白了夢(mèng)想的重要性。
《開(kāi)學(xué)第一課》由幾節(jié)課組成，分別是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)想就能放出光彩”。在課堂中主持人講述了許多的事和物。不禁讓我感動(dòng)，淚水情不禁掉落。其中，最讓我印象深刻的是一位高尚的母親。她雖很平凡，只是一位加油站的工人，但卻也不平凡。一個(gè)默默無(wú)聞的獨(dú)自撫養(yǎng)患有自閉癥的兒子。他從小得了這個(gè)病，但母親卻從未放棄這個(gè)對(duì)她來(lái)講最重要的人，依然四處求醫(yī)。一個(gè)又一個(gè)醫(yī)生對(duì)她講，“算了，放棄吧！”盡管如此，她卻依然堅(jiān)持著。功夫不負(fù)有心人，最終在她一次上網(wǎng)查閱資料的時(shí)候，幸運(yùn)的發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)鋼琴可以開(kāi)發(fā)認(rèn)得大腦的智力。于是，她便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)琴之路。因?yàn)榧揖车脑?，她便自己買(mǎi)書(shū)自己學(xué)習(xí)。然后回到家里，她手把手的教自己的兒子。慢慢的，孩子開(kāi)始有了變化。
看到這一段，其中最令我感動(dòng)的是那句話：“兒子，即使是全世界的人都放棄你，媽媽也不會(huì)放棄你的！”這句話使我黯然淚下。是啊，她是那么得無(wú)私，為了自己的孩子奉獻(xiàn)自己最美的青春歲月?？吹竭@里，我不禁回頭看看在身邊的父母，聯(lián)想起自己以往的一幕幕……我不禁在自己的心理，默默的創(chuàng)造著一個(gè)夢(mèng)。
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界上，都希望演繹出輝煌的人生和創(chuàng)造具有個(gè)性的自我，希望風(fēng)度學(xué)識(shí)、動(dòng)人歌喉、亦或是偏偏身影，都能得到別人的認(rèn)可與掌聲。可是，卻不是每個(gè)人都可以神采飛揚(yáng)地站在燈光閃爍的舞臺(tái)上。作為一個(gè)平凡，大多數(shù)人只能在鎂光燈下面對(duì)此情此景往往會(huì)感嘆于自己的渺小和平庸。但，我們不應(yīng)該只是逃避，應(yīng)該是勇敢地為自己的夢(mèng)想點(diǎn)燃起一盞震撼世界的燈。
不知不覺(jué)中，我忽然想起了世界傳奇人物海倫凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女生。她畢業(yè)于哈弗大學(xué)，并用自己生命力鑄造奇跡。她到處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人帶來(lái)幫助，并且創(chuàng)造這奇跡。正是她的堅(jiān)持，著成一本書(shū)中寫(xiě)《假如給我三天光明》：雖遭到失明的災(zāi)難，我會(huì)勇于接受生命的挑戰(zhàn)，堅(jiān)守自己的理想，對(duì)自己有信心不放棄、堅(jiān)守到底，夢(mèng)想就會(huì)守著永不暗淡的光輝。天空會(huì)怕黑，每當(dāng)夜幕來(lái)臨的時(shí)候，總是期盼有星月來(lái)陪伴；帆船怕黑，風(fēng)雨交加的夜晚，需要燈光來(lái)指引。
我們的人生又何嘗平淡呢？但，不要怕，也為自己的夢(mèng)想點(diǎn)亮一盞燈，需要勇敢、需要堅(jiān)守、還需要信心，把不可能變成可能。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要的是努力，堅(jiān)持才能成功！
疫情的開(kāi)學(xué)第一課讀后感篇十
在我遇到困難的時(shí)候是誰(shuí)幫助我一起渡過(guò)難關(guān)，在我晚上睡覺(jué)時(shí)是誰(shuí)幫我蓋好被子，在我有作業(yè)不會(huì)做是是誰(shuí)慢慢的教我直到我學(xué)會(huì)為止。沒(méi)錯(cuò)這一切都是爸爸媽媽教我的。
今天晚上8點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)的在電視機(jī)前觀看開(kāi)學(xué)第一課。今年的開(kāi)學(xué)主要是圍繞四個(gè)字來(lái)講分別是：孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。
讓我最感動(dòng)的是一位普通工人偶然一次聽(tīng)見(jiàn)自己72歲的父親想出去旅游。于是變將一輛摩托車(chē)改裝，把后面的靠背改裝了一下好讓父親靠著更舒服。他們這對(duì)父子倆騎著摩托車(chē)6年十幾萬(wàn)公里幾乎游玩了全中國(guó)的世界各地。還有一件是也讓我十分感動(dòng)。
黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱秦勇，得知兒子得了一種十分難治療的病，于是秦勇決定退出黑豹樂(lè)隊(duì)自己在家中陪兒子大珍珠一起慢慢的康復(fù)。大珍珠學(xué)做一件十分普通的事系鞋帶花了整整3個(gè)月，說(shuō)一句謝謝花了3年的時(shí)間，學(xué)騎自行車(chē)用了1年的時(shí)間。盡管如此秦勇沒(méi)有放棄。2003年秦勇得知父親去世才知道愛(ài)要及時(shí)表達(dá)，不能等。要陪兒子一直走下去，無(wú)論發(fā)生什么！大珍珠在秦勇不知道的情況下偷偷的寫(xiě)了一封信，信中有寫(xiě)到：我下一輩字還要做你的兒子！這句話然秦勇現(xiàn)場(chǎng)流淚。
疫情的開(kāi)學(xué)第一課讀后感篇十一
第一小節(jié)班會(huì)“愛(ài)是分享”請(qǐng)來(lái)了愛(ài)講故事的知名學(xué)者于丹。于丹這次講的是一個(gè)和大草原有關(guān)的故事。在呼倫貝爾大草原和大興安嶺深處，有很多少數(shù)民族部落，這里的孩子沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，卻都擁有天籟般的嗓音。30多個(gè)稚氣未脫的鄂倫春族、鄂溫克族、達(dá)斡爾族和布里亞特、巴爾虎蒙古族孩子為了上學(xué)，走到了一起，組成了“五彩呼倫貝爾”兒童合唱團(tuán)。這群純真的孩子們走出了遼闊的草原，走上了國(guó)際舞臺(tái)。
愛(ài)是力量。
愛(ài)是承擔(dān)。
來(lái)自沈陽(yáng)13歲的孩子馬鵬飛，4歲時(shí)就開(kāi)始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧失明奶奶的重任，而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)。為了能精心照顧奶奶，每天馬鵬飛從家到學(xué)校4公里的路程，都是跑著去跑著回。每天早上馬鵬飛5點(diǎn)起床，做好早飯，喂奶奶吃完飯，準(zhǔn)備好涼白開(kāi)水后再去學(xué)校。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間表密密麻麻寫(xiě)滿他這一天的事情，直到深夜22：30，馬鵬飛才能上床睡覺(jué)，至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感_350字“放飛你的夢(mèng)，不怕山高。勇敢做自己，就是最好，成長(zhǎng)的路上總有煩惱，與伙伴一起愛(ài)的擁抱。”一首優(yōu)美的樂(lè)曲使我如癡如醉，就這么把我引入了《開(kāi)學(xué)第一課》的王國(guó)……今年的開(kāi)學(xué)第一課講的是有夢(mèng)，才會(huì)飛得更高。最讓我感動(dòng)的是汶川地震最美舞者廖智：廖智從小喜歡隨著音樂(lè)翩翩起舞，雖然沒(méi)有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無(wú)比快樂(lè)。突如其來(lái)的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿，假肢帶來(lái)的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨(dú)自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。廖智，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞，“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。”接下來(lái)的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了她一次重生。每個(gè)人都有夢(mèng)想，只要努力去克服，就一定會(huì)成功的。這是我看《開(kāi)學(xué)第一課》的最深感受。
江蘇南通通州市平潮實(shí)驗(yàn)初中初2,1班初二:龔暉。
疫情的開(kāi)學(xué)第一課讀后感篇十二
今天，老師讓我們回家觀看了央視播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，這個(gè)節(jié)目已經(jīng)開(kāi)播四年了，今年的主題是——“幸?！薄?/p>
節(jié)目中介紹了一位殘疾兒童——?jiǎng)⒑?，給我留下了深刻的印象。他雙目失明，經(jīng)過(guò)他和他媽媽的努力，學(xué)會(huì)了彈鋼琴，最后，他終于成功了，取得了國(guó)際大獎(jiǎng)！他的成長(zhǎng)經(jīng)歷在感動(dòng)演播現(xiàn)場(chǎng)的觀眾的同時(shí)，也深深地感染了我，我不止一次地流下了激動(dòng)的淚水。這就是他的幸福！
《開(kāi)學(xué)第一課》是生動(dòng)的一課，也是精彩感人的一課，更是我們成長(zhǎng)過(guò)程中急需補(bǔ)上的一課，它讓我知道了什么是幸福，懂得了什么是感恩。
我以前從沒(méi)考慮過(guò)這就是屬于我的幸福，甚至媽媽給我買(mǎi)衣服時(shí)我還總是會(huì)挑三撿四?？戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》之后，我才知道了，比起他們我幸福多了，我以后一定要好好珍惜我的幸福。
這就是我的幸福，那同學(xué)們的幸福又是什么呢？能告訴我嗎？
疫情的開(kāi)學(xué)第一課讀后感篇十三
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，老師沒(méi)有布置家庭作業(yè)，卻要求全體同學(xué)在18點(diǎn)55分收看中央電視臺(tái)二套的節(jié)目-開(kāi)學(xué)第一課。老師說(shuō)姚明、陳?ài)葡?、張湘祥、劉春紅等著名運(yùn)動(dòng)員，劉歡、宋祖英、郎朗等演藝明星等演藝名星都要來(lái)做“老師”，我聽(tīng)了興奮極了。我非常喜愛(ài)籃球明星姚明，他做老師我想一定會(huì)非常有意思。
我早早地吃過(guò)飯就坐到電視機(jī)前，盼望著《開(kāi)學(xué)第一課》。哪里想到，電視還沒(méi)有開(kāi)始，突然就停電了!
天呀，在我的.記憶里從來(lái)沒(méi)有停過(guò)電，怎么一演《開(kāi)學(xué)第一課》就會(huì)停電?如果奧運(yùn)會(huì)期間停電怎么辦?電力局拿著我們小學(xué)生太不當(dāng)回事了!我強(qiáng)烈要求電力局的局長(zhǎng)出來(lái)道歉。
好在過(guò)了一會(huì)就來(lái)電了，不過(guò)這時(shí)已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)小時(shí)。這時(shí)姚明正好出現(xiàn)在畫(huà)面中，我急忙認(rèn)認(rèn)真真地看起來(lái)。
課堂在美妙的音樂(lè)《我和你》中進(jìn)行的。我知道這是奧運(yùn)會(huì)的主題曲，這次由林妙可唱出來(lái)，與劉歡和莎拉布萊曼的歌曲可是大有不同。通過(guò)這堂課，我認(rèn)識(shí)到，其實(shí)我們每一個(gè)人都有自己的潛能可以發(fā)揮。每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為，同時(shí)潛能很易被習(xí)慣掩蓋，就會(huì)失去生命的機(jī)會(huì)，相反也會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)!
這堂課對(duì)我的觸動(dòng)很大，我想，為了自己，為了父母與親人，為了未來(lái)，我一定要發(fā)揮自己的全部的能力。千里之行，始于足下，我會(huì)從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。
疫情的開(kāi)學(xué)第一課讀后感篇十四
今天放學(xué)回家后，我第一件事就是觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。《開(kāi)學(xué)第一課》自2008年開(kāi)播，已有四個(gè)年頭了。每一年也都會(huì)有個(gè)主題，今年的主題就是“幸?！薄?/p>
那么，“幸福”又是什么呢？我想：人只要有個(gè)快樂(lè)的內(nèi)心，為了在什么環(huán)境下，無(wú)論身處什么樣的逆境，也無(wú)論是貧窮或是富有，只要他內(nèi)心充滿了快樂(lè)，那么，他就是幸福的。
看了撒貝寧老師和陸子藝班長(zhǎng)主持的第一節(jié)課，我知道了：幸福是積極的生活態(tài)度，幸福是一份好心情?？鞓?lè)的成長(zhǎng)比成績(jī)更重要！自信，樂(lè)觀，努力，超越……只要今天比明天有進(jìn)步，那么，你就是第一！
后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了一位“最美女孩”她叫孟佩杰，她的經(jīng)歷讓我非常感動(dòng)?？赡堋靶腋！睂?duì)她來(lái)說(shuō)，就是感恩！孟佩杰五歲父母雙亡，養(yǎng)母收養(yǎng)了她，然而，老天總是與她作對(duì)，三年后，養(yǎng)母癱瘓了，養(yǎng)父也走了，這個(gè)家的重?fù)?dān)就全到了八歲的孟佩杰的身上，而她卻不嫌苦，不嫌累。勇敢的挑起了這個(gè)擔(dān)子，一邊努力學(xué)習(xí)，一邊辛苦的照顧母親。她說(shuō)：“媽媽幸福，我就幸福！”這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩啊。與我們相比，爸爸媽媽總是那樣放縱著我們，我們還不愁吃，不愁穿，口袋里還經(jīng)常有大把的零花錢(qián)，我們可真是“身在福中不知福”。他的經(jīng)歷也向我們證明了一個(gè)道理：世界上最強(qiáng)大的不是苦難，而是愛(ài)，我們要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，我最大的感悟是：幸福是快樂(lè)的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn)，給予越多，得到越多；分享越多，快樂(lè)就越多！
疫情的開(kāi)學(xué)第一課讀后感篇十五
今天，在校老師統(tǒng)一讓我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這節(jié)課專(zhuān)遞的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。長(zhǎng)城是中國(guó)偉大的象征，這次開(kāi)學(xué)第一課就是在中國(guó)偉大的象征上，上課的。
夢(mèng)想，每個(gè)人都擁有過(guò)，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，不管發(fā)生了什么，傷害了多少，我們的夢(mèng)始終都在。這次，還邀請(qǐng)了許多明星來(lái)訴說(shuō)他們（她們）夢(mèng)想的過(guò)程，夢(mèng)想的堅(jiān)持。這節(jié)課分為四節(jié)課，用不同的方式來(lái)了解夢(mèng)，比如水稻之父袁隆平，因?yàn)樗膱?jiān)持，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，還實(shí)現(xiàn)了中國(guó)的夢(mèng)想。試飛英雄李中華，不顧自己的利益，只為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，勇敢的精神是人佩服。一位父親在泥石流發(fā)生，想去看自己女兒的情況，卻發(fā)現(xiàn)女兒已遠(yuǎn)離人世，但父親還是把女兒打扮的漂漂亮亮，并也會(huì)一直持續(xù)女兒的夢(mèng)想。每到那煽情的部分，心靈就會(huì)觸動(dòng)，眼淚就會(huì)情不自禁的流下，因?yàn)楦赣H對(duì)女兒的愛(ài)，因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的嘗試，一次次都實(shí)現(xiàn)了。
從小學(xué)到中學(xué)，從小孩到青年，我們心中一直都有夢(mèng)，從未斷過(guò)，夢(mèng)想也在不斷的變化，但因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，夢(mèng)想就是希望。夢(mèng)想就是想要實(shí)現(xiàn)。那么我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持，才可能成功。讓我們帶著心中的夢(mèng)想，放飛在中國(guó)偉大的長(zhǎng)城上！
夢(mèng)想啟程、無(wú)所畏懼_開(kāi)學(xué)第一課讀后感_1100字只要向著夢(mèng)想前進(jìn)，即使命運(yùn)不堪又如何？這要有一顆追隨夢(mèng)想的心，無(wú)論何時(shí)，都不要忘記自己最初為什么而出發(fā)。――題記今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”我明白了人生活在世界上的意義，和自己所應(yīng)該追求的東西。我們做事時(shí)總會(huì)說(shuō)，沒(méi)有動(dòng)力，我努力不起來(lái)。于是，家長(zhǎng)開(kāi)始用金錢(qián)，用獎(jiǎng)勵(lì)，用禮物，筑造起他們認(rèn)為堅(jiān)固的動(dòng)力，可是這些動(dòng)力只能維持一段時(shí)間，卻不能讓我們一直前進(jìn)，作為我們永遠(yuǎn)的動(dòng)力。而最堅(jiān)強(qiáng)，最永久的動(dòng)力，就是夢(mèng)想。在第一課中，13歲的小跳傘員付麗娟告訴我們，她之所以能夠一直堅(jiān)持，不在艱苦訓(xùn)練中退縮是因?yàn)樗龕?ài)上了跳傘時(shí)的感覺(jué)，她希望自己以后能夠常常有這種感覺(jué)，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，如果你不夠資格，就只能被淘汰，就只能選擇退出，所以，為了自己的夢(mèng)想，她不斷努力，不斷進(jìn)步，靠自己的實(shí)力，留在了跳傘隊(duì)。所以，有夢(mèng)，就有動(dòng)力。如果夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不需要堅(jiān)持，那就不再稱之為夢(mèng)想，夢(mèng)想需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持到最后的人，才能享受到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅和幸福。廖智是一個(gè)舞蹈老師，她愛(ài)舞蹈，她愛(ài)音樂(lè)，可是汶川地震時(shí)，她的孩子和她用來(lái)跳舞的腿，頃刻間，都沒(méi)有了。一個(gè)舞者沒(méi)有腿，是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)，她想過(guò)放棄，想過(guò)逃避，可每當(dāng)她心中那個(gè)并未被水泥壓碎的舞蹈夢(mèng)，她不甘心，她不甘心就這樣放棄，于是，她戴上假肢，忍著劇痛開(kāi)始練習(xí)走路，跳舞，她堅(jiān)持了下來(lái)。她甚至去嘗試了許多她健全時(shí)都沒(méi)有試過(guò)的事。她說(shuō)：“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝?！彼裕瑹o(wú)論遇到什么，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己為什么走到了這里，最開(kāi)始的初衷是什么，再告訴自己有夢(mèng)，就要堅(jiān)持。自己的夢(mèng)想無(wú)論在別人眼中多么微不足道，也要堅(jiān)信，自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)一定會(huì)光芒萬(wàn)丈。朗朗現(xiàn)在是國(guó)際級(jí)別的鋼琴大師，可是他依舊有一段為夢(mèng)想努力堅(jiān)持的時(shí)光。他出國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)，僅僅能做第六、第七替補(bǔ)，雖然出演的機(jī)會(huì)十分渺茫，但他依舊勤奮練琴，要做一個(gè)“勤奮的替補(bǔ)”在一次面試中，考官問(wèn)他：“whatdoyouhave?(你有什么曲子？)”朗朗反問(wèn)：“whatdoyouwant?(你想聽(tīng)什么曲子？)”結(jié)果一彈就是兩個(gè)半小時(shí)。就是這一次面試，改變了朗朗的命運(yùn)。第二天，他就成為了芝加哥交響樂(lè)團(tuán)的鋼琴第一替補(bǔ)?；叵?，面試時(shí)有多少人敢反問(wèn)“你想要什么？”因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)人都有足夠的底氣，每個(gè)人都會(huì)彈奏那么多的曲目。所以朗朗說(shuō)：“堅(jiān)信機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，只要一直相信自己堅(jiān)持的努力，就算是替補(bǔ)，也有出彩的機(jī)會(huì)?！彼裕灰龊贸浞譁?zhǔn)備，隨時(shí)可以應(yīng)對(duì)一切實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)會(huì)遇到的困難，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，才會(huì)光芒萬(wàn)丈。因?yàn)?，有?mèng)，就能出彩！夢(mèng)想帶著我們啟程，而路上卻有無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)。讓我們用夢(mèng)想作動(dòng)力，堅(jiān)持不懈的向光芒萬(wàn)丈的夢(mèng)想彼岸出發(fā)！
初三:hyacinthm。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感_350字今天下午，學(xué)校的多媒體播放了《開(kāi)學(xué)第一課》，本來(lái)的我，以為這是一個(gè)極為無(wú)聊的節(jié)目，可是當(dāng)我看完過(guò)后，給我心靈帶來(lái)了極大的震撼，我感動(dòng)得流下了淚水。在節(jié)目中，令我印象最深刻的是舞蹈老師廖智。她在的汶川大地震中失去了雙腿。要知道，一雙腿對(duì)學(xué)舞蹈的人多么的重要??！她為了繼續(xù)當(dāng)舞蹈老師，堅(jiān)持戴假肢學(xué)習(xí)走路，可是還是失敗了。她靠著墻壁繼續(xù)練舞，踮腳、轉(zhuǎn)圈、滑步……有一天，連走路都還不會(huì)的她，竟然可以走出家門(mén)了！看到這里，我的眼淚“嘩”的一下流了出來(lái)。廖智在舞臺(tái)上，還表演了輪椅舞，她看起來(lái)非常漂亮。我抹掉眼角的眼淚，開(kāi)始深思：這個(gè)特別的課堂上，讓我體會(huì)到夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，廖智為了完成自己的舞蹈夢(mèng)想，努力的學(xué)習(xí)用假肢跳舞。我們也一樣，心懷夢(mèng)想并努力完成它是多么美好的事，當(dāng)然，夢(mèng)想還需要堅(jiān)持，只有做夢(mèng)想的實(shí)踐者才能夢(mèng)想成真。為了讓自己的夢(mèng)想開(kāi)花，為了讓自己有收獲果實(shí)之時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該有自信能堅(jiān)持下去并找出適合自己發(fā)展之路，這才會(huì)有夢(mèng)想的開(kāi)花與結(jié)果的收獲的機(jī)會(huì)！
重慶南岸區(qū)天臺(tái)崗小學(xué)五。
夢(mèng)想的翅膀--《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感_600字不知從何時(shí)起我的旅途中，用一種無(wú)窮的力量，是我前進(jìn)；不知從那刻開(kāi)始我為了它，而努力拼，盡管遍體鱗傷；失敗了，我不服輸，因?yàn)槲以跒樗?，為自己拼搏；成功時(shí)，我心底欣慰，因?yàn)榻K點(diǎn)又近了微小的一步；多少次揮汗，多少次痛楚，我都不放棄，因?yàn)樗?，它便是心底存留的那顆夢(mèng)想的種子。――題記夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是引領(lǐng)我們前進(jìn)的明燈？夢(mèng)想是種子不可缺少的水分？夢(mèng)想是跌倒爬起來(lái)的動(dòng)力？還是……一個(gè)人一生都有一條路，一條正確的路。一個(gè)人一生都有一片天，一片寬廣的天。一個(gè)人一生都有一朵云，一朵美麗潔白的云。而夢(mèng)想正是每個(gè)人身后最堅(jiān)強(qiáng)的后盾和讓你能夠飛翔的翅膀，所有人都在為夢(mèng)想而拼搏，努力，夢(mèng)想的成功不是一瞬間，他會(huì)失去很多時(shí)光，但那段時(shí)光是美好的，在這后也凝聚很多汗水，甚至淚水。夢(mèng)想的旅途是坎坷的，有許多障礙，跌倒了再爬起來(lái)，而堅(jiān)持是必不可少的，但，不是每個(gè)人都能堅(jiān)持到底，堅(jiān)持到最后。還記得她……最美舞者廖智用自己強(qiáng)大的堅(jiān)強(qiáng)和自身的天賦又一次站在了璀璨的舞臺(tái)，舞出自己的新人生。雖失去雙腿，但對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持才讓她又一次的重生，有一度的輝煌。她，成功了，她堅(jiān)持，她沒(méi)有放棄，所以她一定會(huì)成功。上帝給與我們健全的身體，為何還不如為夢(mèng)想堅(jiān)持的殘疾人更能出彩呢？殘疾人也擁有夢(mèng)想，而它們用不全的身體拼湊了完整的夢(mèng)想。而我們把時(shí)光荒廢，把健全的身體當(dāng)作擺設(shè)，上帝把本應(yīng)敞開(kāi)的門(mén)窗關(guān)閉。那時(shí)，我們剩下的后悔；那時(shí)，所有的夢(mèng)想全都碎了。所以現(xiàn)在我們要相信只要有夢(mèng)想，只要不服輸，夢(mèng)想的翅膀永遠(yuǎn)屬于自己。我的.作家夢(mèng)在觀看《開(kāi)學(xué)第一課》后更加強(qiáng)烈，我們用優(yōu)美的語(yǔ)言編織出一片新天地，為夢(mèng)想而飛，不管以后經(jīng)歷多少磨難，我們會(huì)把強(qiáng)烈的夢(mèng)想化作無(wú)窮的動(dòng)力，闖出自己的輝煌道路。夢(mèng)想是什么？它是一對(duì)翅膀，讓夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。
六
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感_550字9月1日，是好學(xué)生的好日子，同時(shí)也是壞同學(xué)所厭倦的日子，但不管他是什么日子，今天，我們開(kāi)學(xué)啦！而老師給我們布置的第一個(gè)作業(yè)是收看中央臺(tái)一的《開(kāi)學(xué)第一課》?；氐郊?，做完筆頭作業(yè)大概7點(diǎn)半了吧，再吃完晚飯，一看，呀！8點(diǎn)零5了，《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)開(kāi)始了！我以閃電般的速度打開(kāi)電視機(jī)，拿起遙控器，趕快調(diào)到中央一臺(tái)。呼，還好沒(méi)錯(cuò)過(guò)。到了9點(diǎn)多，《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)放完了。其中，他們給我上了三節(jié)課。第一課：有夢(mèng)就有動(dòng)力；第二課：有夢(mèng)就要堅(jiān)持；第三節(jié)課：有夢(mèng)，生活就會(huì)出彩。令我最感動(dòng)的是第三節(jié)課的朗朗老師。他的夢(mèng)想來(lái)自于動(dòng)畫(huà)片中的《貓和老鼠》，然而就是這部動(dòng)畫(huà)片燃起了他的鋼琴夢(mèng)。自從那次后，郎朗老師決心做一位鋼琴家。在這28年里，他有過(guò)微乎其微的機(jī)會(huì)，當(dāng)?shù)?替補(bǔ)，也就是說(shuō)，第一個(gè)鋼琴家要拉肚子，第2個(gè)要手受傷，第3個(gè)要發(fā)燒，第4個(gè)要......這樣一個(gè)一個(gè)輪下去，才有可能輪到他?？墒抢衫世蠋煵](méi)有放棄自己的夢(mèng)想，反而比以前更加努力，把鋼琴練得出神入化。終于，芝加哥交響樂(lè)隊(duì)邀請(qǐng)郎朗老師做第一替補(bǔ)，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，在舞臺(tái)上很帥的彈鋼琴，音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，全長(zhǎng)為他們鼓掌7到8分鐘，郎朗老師也高興的笑了，因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想?？催^(guò)郎朗老師的經(jīng)歷后，我想想自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位發(fā)明家，但是我努力了沒(méi)有？我付出了沒(méi)有？答案是：沒(méi)有。就是因?yàn)闆](méi)有，我的夢(mèng)想一下子化為烏有。但自從看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我決定要為我的夢(mèng)想付出汗水和心血，我要讓這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)椋业某晒?，將?huì)為祖國(guó)添上更精彩的一筆。
五
疫情的開(kāi)學(xué)第一課讀后感篇十六
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。高考帶給我們的豐收的喜悅還沒(méi)有消盡，新的學(xué)期又開(kāi)始了。
高中艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二?；厥淄砗竽且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我不得不感嘆———?dú)q月如梭?。∫老》路鹱蛉瘴也盘みM(jìn)高中的校門(mén)，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開(kāi)始朝著六月的夢(mèng)想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個(gè)個(gè)或深或淺的足印，兩年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，如五彩的顏料，一一抹上了我的心頭。
紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的'扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)，是被寂寞啃噬時(shí)朋友們綿綿的關(guān)懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆孤寂的心。
金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上體力透支尚不愿認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)，是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果實(shí)，笑開(kāi)了一張張疲憊而青春的臉。
綠色的，那是閑適，是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開(kāi)玩笑，發(fā)勞騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情，松馳了一根根繃緊的神經(jīng)。
還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁和濃濃的橙色的喜悅，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。
從回憶走回現(xiàn)實(shí)，我很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)，但我決不會(huì)畏縮，向來(lái)秉持的信念告訴我，每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我可以做得比別人更好！同時(shí)，我們還應(yīng)記住一點(diǎn)，削弱對(duì)手實(shí)力的最有效的手段，就是――讓自己變得更強(qiáng)！所以，我們必須首先吸收大量的新知識(shí)，不斷地充實(shí)自己。
高一的學(xué)弟學(xué)妹，軍訓(xùn)場(chǎng)上的颯爽英姿告訴我，你們已告別無(wú)知無(wú)畏的懵懂少年，成為激情滿懷、斗志昂揚(yáng)的真心英雄；演武場(chǎng)上的聲聲吶喊，正如你們的人生暢想，恰似雷霆萬(wàn)鈞，定可石破天驚。走進(jìn)一中，你們選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；走進(jìn)一中，你們選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；走進(jìn)一中，你們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；走進(jìn)一中，你們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功。一中是你們夢(mèng)圓的場(chǎng)所，也必將是你們明智而無(wú)悔的選擇。
潮落潮起，花謝花開(kāi)，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)。高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們準(zhǔn)備好了嗎？過(guò)去的一年，你們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得了輝煌的成績(jī)，大紅榜上還貼著你們驕傲的訊息，而今，我們接過(guò)了高考的接力棒，而你們也將成為明天的棟梁。不要再一味的沉浸于過(guò)去而沾沾自喜，也不要一味地哀嘆過(guò)去的虛度時(shí)光，須知：奮力攀登，絕頂風(fēng)光無(wú)限美；固步自封，前功盡棄徒悲傷。惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，惜取你珍貴的少年時(shí)，在書(shū)山上辛勤地跋涉，在學(xué)海中快樂(lè)的行舟。衷心地祝愿你們，再接再厲，努力拼搏，欲與天公試比高，一年更比一年好。
不管是剛成為九江一中一員的新生，還是步入了關(guān)鍵的高考準(zhǔn)備期的高二同學(xué)，或是和我一樣向著六月迅跑的高三同學(xué)，我愿與大家攜手共進(jìn)，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，更加努力，拼搏，為一中的明天再添輝煌！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
疫情的開(kāi)學(xué)第一課讀后感篇十七
讓我期待已久的《開(kāi)學(xué)第一課》終于要播出了。我激動(dòng)萬(wàn)分，準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前與爸爸媽媽一同收看。每一節(jié)課講完后，我都有很多的收獲，一共有四節(jié)小課，我最喜歡的也就是第四節(jié)了，接下來(lái)我與大家共同分享。
這節(jié)課的班主任是撒貝寧老師，由一位藏族人張老師主講。張老師是遼寧沈陽(yáng)人，一手創(chuàng)辦了北京盛基藝術(shù)學(xué)校。2008年汶川大地震后，他作為一名志愿者來(lái)到藏區(qū)，從四川和其他地方接來(lái)81名藏族孤兒，在北京接受教育。張老師覺(jué)得，武術(shù)可以給孩子們的課余生活帶來(lái)快樂(lè)。相處之后，張老師和孩子們的感情越來(lái)越深，孩子們也越發(fā)舍不得“張阿爸”了。女孩白瑪因?yàn)闆](méi)有爸爸媽媽?zhuān)r(shí)候經(jīng)常被壞孩子欺負(fù)。因?yàn)橛辛藦埨蠋熯€武術(shù)班同學(xué)們的陪伴和鼓勵(lì)，她漸漸的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，什么都不怕了。
人的一生總會(huì)遇到許多磨難，不可能一路無(wú)阻，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，絕不能退縮！家人和朋友的支持是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，失敗時(shí)，保護(hù)著我們，要有勇氣！要有決心！未來(lái)一片光明。
張老師所做的一切都另大家感動(dòng)，我更是為他無(wú)私的精神所震撼！，為他給予給孩子們這份愛(ài)所欣慰，如果沒(méi)有了他的這份無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，孩子們是沒(méi)有現(xiàn)在這樣快樂(lè)、幸福的生活的，也不會(huì)有這一份特殊的本領(lǐng)，能讓他們?cè)谏缰辛⒆?，出人頭地。
《開(kāi)學(xué)第一課》在張老師帶領(lǐng)的武術(shù)班精彩的表演結(jié)束了，我看著他們壯觀的表演，仿佛看見(jiàn)了孩子們內(nèi)心中對(duì)張老師的無(wú)限感激，我多么希望自己也是其中的一員，跟他們一起學(xué)習(xí)武術(shù)，一同玩耍。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14896612.html】
