沉淀下來的智慧和經(jīng)驗，值得寫成一篇總結。如何有效地應對壓力和焦慮，保持身心健康和平衡的生活？推薦一些總結技巧和寫作要點，供大家借鑒。
詩詞朗誦會主持詞篇一
合：老師，同學們：你們好！
女：三月的景色，氣候宜人，鮮花盛開。
男：三月的天氣，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的'芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：在這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂，美好的日子里，
男：各級領導，社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨。
男：祝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）。
男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨對我們的關心與愛護！
男：大會進行第四項：請市委**爺爺講話。
女：大會進行第五項：**小學慶”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
男：有一個節(jié)日在三月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
男：有一個節(jié)日在三月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《三月的鮮花》。
甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌，升國旗時的情景。
甲：當我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠跟黨走。
甲：請聽四年級全體男同學的詩朗誦。
甲：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，
乙：擔心的父母總是用焦慮的目光等待；
甲：當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸，媽媽！
乙：放心吧，老師！
合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖。
甲：請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。
甲：一次次實踐，我們學會了學習，迅速成長。
乙：一回回體驗，我們學會了自我完善，成長健康甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣。
乙：然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。
甲：請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。
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詩詞朗誦會主持詞篇二
合：老師們，同學們，你們好！
男：詩歌是我國的一顆耀眼的明珠。
女：詩歌是我國的文明的精神支柱。
男：正是因為有了詩歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風流人物?！敝袑v史的感慨。
女：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日圓”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。
男：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。
女：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意中，敞開心扉，釋放激―情，
男：今天，這里將成為詩歌的海洋，那么，就讓這快樂響徹云宵吧。
女：陳捷，你知道嗎？詩歌是一種主情的文學體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會生活，用豐富的想像，富有節(jié)奏感韻律美的語言，和分行排列的形式，來抒發(fā)思想感情。
女：我當然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩的方式抒發(fā)了自己對戰(zhàn)爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請同學們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學帶來的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會到邊防戰(zhàn)士們遠離家鄉(xiāng)，失去親人的情感。
男：讓我閃一直來感受吧。
男：人未還。戰(zhàn)爭是多么殘酷，詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩，體現(xiàn)了自己對戰(zhàn)爭的痛恨，詩是如此裸露地展現(xiàn)了自己。
女：多美的意境??！四季真。好！我們知道，描寫四季的不僅有古詩，還有現(xiàn)代詩。
男：接下來，請曹雪華和陳穎茹朗誦現(xiàn)代詩《秋》。
女：用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動，多妙的方法！我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖，好和―諧啊！
男：對！現(xiàn)代詩是那么自由，然而卻如此美好，周哲和鄭立言黎樂怡、闕喬愛、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準備了一組《四季詩》，就請她們上臺表演吧！
女：在古詩的世界里，友誼詩也占其大部分，有請朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈汪倫》。
男：以景襯托詩人對朋友的祝福與關懷，詩人多聰明！
女：好可愛的太陽??！相信你們通過這首詩一定會更加喜歡太陽吧。
男：好一輪太陽，現(xiàn)在，月亮升上了天空了，看見了嗎？有請徐振超、駱子揚、李浚彪等同學帶來的中秋組詩。
女：詩歌，讓我們陶醉。
男：詩歌，讓我們震撼。
合：詩歌，讓我們思想升華。
男：詩歌的余韻，在我們心中回蕩。
男：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力。
女：借這次的詩歌朗誦會，我們領悟到了人們詩歌的美好。
男：讓我們在詩海拾貝。
女：讓我們步入詩歌的殿堂。
男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長。
女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會。
男：謝謝大家。
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詩詞朗誦會主持詞篇三
(合)上午好!
(男)古人說“明月千里寄相思”。每到中秋，人們對著如玉如銀的朗朗明月，借圓圓的月餅來表達思念親人，思念故鄉(xiāng)之情，寄托、祈盼幸福和團圓的心愿。
(女)哎,你知道嗎?為什么中秋節(jié)作為我們的傳統(tǒng)節(jié)日能穿越千年，而且還常過常新呢?
(男)因為它是以家庭為主體、以和合為基調(diào)，展現(xiàn)和寄托了我們這個民族對祥瑞的祈求、對美滿的憧憬啊。
(女)說到家啊，祖國更是我們共同的家!“國是我的國，家是我的家”、“家是最小國，國是千萬家”。正是無數(shù)個“家”同舟共濟、守望相助，才能支撐起我們的“國”。
(男)是啊，我們每個中華兒女的心中都懷有同樣一個崇高的“中國夢”，那就是希望我們的祖國更加繁榮富強，永遠屹立在世界的強國之林!
(女)一闕《但愿人長久》，從宋朝被人咀嚼到現(xiàn)在，其中的兄弟親情，樂觀曠達的人生態(tài)度和對生活的美好祝愿，感染著每一個中華兒女。下面，有請張月為大家演唱《但愿人長久》，大家歡迎!
(男)我是月亮，我是中秋的月亮。有著神秘的色彩，有著激情燃燒的情懷，更有天涯共此時的期盼!請欣賞樊更喜老師的作品《我是中秋月》，大家歡迎!
(女)月是期盼，月是掛牽;月是幻想，月是浪漫;月是思念，月是圓滿。請欣賞高勝男同學的作品《中秋，是一絲想念》，有請!
(男)“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。微涼的秋意襲上指尖，帶來月光下的驚悸，一地寒霜將鄉(xiāng)愁就此鋪開。請欣賞詩人劉慧敏的作品《今夕何年，月滿中秋》，大家歡迎!
(女)李白的“床前明月光，疑是地上霜”，不知勾起了多少游子的思鄉(xiāng)之情，成為千古絕唱。是啊，月到中秋分外明，那就讓明月做證，愿我們的祖國更加美好!下面有請今年才8歲的張巖小朋友為我們朗誦這首詩，大家歡迎!
(男)中秋，撩開游子無盡的思念，記憶深處的那塊兒月餅，總是那么香香甜甜;中秋，惹起老人們子女不能承歡膝下的惆悵與傷感，雖然希望兒女能“?；丶铱纯础?，但更盼望他們能“平平安安”!下面，有請青年作家、詩人陸瑤朗誦她的散文《明月升處是故鄉(xiāng)》，大家歡迎!
(女)月在水里，月在天上;月在畫里，月在心上。月的痕，鋪成路;我的情，寄故鄉(xiāng)。請欣賞趙文笛朋友的散文《路是月的痕》。有請!
(男)“情人怨遙夜，竟夕起相思?！倍虝旱膭e離，會醞釀出香醇的美酒，和著一絲甜蜜，融著一份溫馨，來解釋這一世的緣分。有請來自衡水湖畔的王聰娜朗誦她的新作《別離，在月圓時刻》，掌聲有請!
(女)中秋節(jié)，是合家團圓的日子。可是有這樣一個人，他整整十年沒有和家人過過一個中秋節(jié)，以此來保證節(jié)日里人們出行道路的通暢!請欣賞康德武老師的詩歌《燈光美，月光暖》，大家歡迎!
(男)和爸爸媽媽在一起，是每個留守兒童最迫切的愿望。但是，多重條件的制約，讓這成為了癡想。一句“月牙兒，你可不可以改名叫月圓?”聽得讓人心酸欲淚，起止彷徨。請欣賞曲藝同學的作品《我的愿望》，大家歡迎!
(女)“今天是你的生日，我的中國，清晨我放飛一群白鴿……”每當共和國的生日來臨，人們的耳邊就要回蕩起這些歌唱祖國的經(jīng)典歌曲。下面有請林雨先生為我們唱起這首耳熟能詳?shù)摹督裉焓悄愕纳铡罚坡暁g迎!
(男)中秋是思念的源頭，一扯就是一地。送你走進軍營，是因為媽媽必須得讓你知道，世間還有比思念更重要的東西。舍小家為大家，是人民給予軍人最高的贊譽!下面有請兵媽媽王麗娟為大家朗誦她的散文《兒子，媽媽相信你是最棒的兵》，掌聲歡迎!
(女)中秋，讓每一位歸家者的匆匆步履，都昭示著和諧團圓的永久魅力;中秋，是一年365天中一個醒目的坐標，滋潤著每個人溫暖的心地;中秋，像一潭靜水，用柔柔的輝光，營造起團圓的長廊，將豐收次第相繼!下面請欣賞詩人胡海霞朗誦她的作品《你好，中秋月圓》，大家歡迎!
(男)穿過世俗的蕭墻，跨過思念的門檻兒，我是那輪中秋的月亮。缺也罷，圓也罷，在你飽含殷切的目光里，讓我用真情的絕唱，微笑成均等的兩半，一半噙在眸中，一半掛在天上。下面有請來自草原的美才女韓詠華朗誦她的作品《那輪，中秋的月亮》，掌聲歡迎!
(女)沒有革命先烈的浴血奮戰(zhàn)，就不會有我們今天的幸福生活。評劇《金沙江畔》說的是紅軍北上抗日，因為國民政府的破壞，渡過金沙江時與藏民產(chǎn)生誤解，后經(jīng)艱苦努力，戳穿陰謀，繼續(xù)北上的故事。劇中的唱腔流派紛呈，且廣為流傳。下面有請國家一級演員高慧蘭老師為我們演唱，掌聲歡迎!
(男)每每望月，我都沉醉在溶溶的月色里。你匆匆的腳步，都會踩疼我難言的心事。只是我想告訴你，我的思念，我的摯愛，只有《大美中國》，才是唯一主題!請欣賞鄭林霞老師的作品《大美中國》，掌聲歡迎!
(女)中秋的'月亮，清雅、圓潤;中秋的月餅，香糯、甘甜。中秋時節(jié)，讓我們?yōu)橛H人、為朋友送上一份誠摯的祝福，帶去我們的問候與思念。下面請欣賞穆遠方老師的作品《月亮圓，月餅甜》，大家歡迎!
(男)今天，我們放飛所有的夢想，去打撈那輪美麗的月亮。
(女)今天，我們唱響希望，共同將快樂來分享。
(男)期待每一天的月圓，
(女)期待每一時的相聚，
(男)期待每一刻的歡暢!
(女)讓我們升華對“家”、對“國”的認知，走在民族復興的“中國道路”上。
(男)弘揚中華傳統(tǒng)文化，讓“中國夢”圓成為我們前進的精神力量!
(女)親愛的朋友們，河北省委宣傳部、河北省民俗學會共同舉辦的“團圓和諧中國夢”中秋詩文朗誦會就要落下帷幕了，在這里我們衷心祝愿每一位朋友：
(男)國和家和人和事和和和美美，
(女)月圓家圓人圓事圓團團圓圓!
(合)朋友們，再見!
詩詞朗誦會主持詞篇四
乙：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長足跡！
甲：請欣賞三年級全體同學的詩朗誦《為成長鼓掌》。
我做合格小公民大型詩歌朗誦會到此結束，請爺爺，奶奶，叔叔，阿姨參觀我?！吨袊嫛贰都艏埶囆g》《書法》校本課程組同學的現(xiàn)場展示（此時，參加書法，繪畫，剪紙現(xiàn)場表演的同學在領導觀看后可將自己的作品送給各位領導。必須提前對學生進行禮儀訓練），并參觀我們美麗而可愛的學校，讓我們再一次感謝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨和我們一起度過這快樂的節(jié)日。
學生齊呼：謝謝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨！
詩詞朗誦會主持詞篇五
合：老師，同學們：你們好！
女：三月的景色，氣候宜人，鮮花盛開。
男：三月的天氣，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：在這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂，美好的日子里，
男：各級領導，社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨。
男：祝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）。
男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨對我們的關心與愛護！
男：大會進行第四項：請市委**爺爺講話。
女：大會進行第五項：**小學慶”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
男：有一個節(jié)日在三月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
男：有一個節(jié)日在三月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《三月的鮮花》。
甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌，升國旗時的情景。
甲：當我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠跟黨走。
甲：請聽四年級全體男同學的詩朗誦。
甲：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，
乙：擔心的父母總是用焦慮的目光等待；
甲：當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸，媽媽！
乙：放心吧，老師！
合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖。
甲：請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。
甲：一次次實踐，我們學會了學習，迅速成長。
乙：一回回體驗，我們學會了自我完善，成長健康甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣。
乙：然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。
甲：請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。
第五篇章：為成長鼓掌主持人：
甲：我們自豪，我們擁有未來，
乙：我們驕傲，我們擁有明天；
甲：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，
乙：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長足跡！
甲：請欣賞三年級全體同學的詩朗誦《為成長鼓掌》。
我做合格小公民大型詩歌朗誦會到此結束，請爺爺，奶奶，叔叔，阿姨參觀我校《中國畫》《剪紙藝術》《書法》校本課程組同學的現(xiàn)場展示（此時，參加書法，繪畫，剪紙現(xiàn)場表演的同學在領導觀看后可將自己的作品送給各位領導。必須提前對學生進行禮儀訓練），并參觀我們美麗而可愛的學校，讓我們再一次感謝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨和我們一起度過這快樂的節(jié)日。
學生齊呼：謝謝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨！
詩詞朗誦會主持詞篇六
合：老師，同學們：你們好！
女：三月的景色，氣候宜人，鮮花盛開。
男：三月的天氣，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的'芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：在這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂，美好的日子里，
男：各級領導，社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨。
男：祝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）。
男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨對我們的關心與愛護！
男：大會進行第四項：請市委**爺爺講話。
女：大會進行第五項：**小學慶”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
男：有一個節(jié)日在三月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
男：有一個節(jié)日在三月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《三月的鮮花》。
甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌，升國旗時的情景。
甲：當我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠跟黨走。
甲：請聽四年級全體男同學的詩朗誦。
甲：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，
乙：擔心的父母總是用焦慮的目光等待；
甲：當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸，媽媽！
乙：放心吧，老師！
合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖。
甲：請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。
甲：一次次實踐，我們學會了學習，迅速成長。
乙：一回回體驗，我們學會了自我完善，成長健康甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣。
乙：然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。
甲：請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。
詩詞朗誦會主持詞篇七
李：在《弟子規(guī)》中學習敬老愛老，處事做人。
陳：下面，我們就來展示一下一學期來的讀書成果吧。
首先，讓我們一起來背誦《弟子規(guī)》。
丁：接下來進行的是古詩詞背誦。
1、《將進酒》安洋。
2、《滿江紅》邱曉玉。
3、《回鄉(xiāng)偶書》李政。
4、《贈汪倫》安豐凱。
5、《春江花月夜》丁曼卿李家蔚劉明浩陳子豪。
詩詞朗誦會主持詞篇八
尊敬的各位領導，各位來賓：
大家好!
男：今天我們相聚一堂，舉行“毛澤東詩詞朗誦會”，以紀念我們的偉大領袖毛澤東同志誕辰120周年。
女：本次朗誦會由中共清豐縣委組織部主辦，清豐縣總工會、清豐縣婦幼保健院、清豐縣實驗初級中學協(xié)辦。在此，我代表主辦、協(xié)辦單位對蒞臨本次活動的領導和朋友們表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!
男：我是。
女：我是我很榮幸的為大家介紹與會的各位領導：
首先，讓我們用熱烈的掌聲有請致辭!
1、序幕：專題片。
《九九歸一的毛澤東》朗誦者：
2、開場：大型歌舞表演《東方紅》。
男：東方紅，太陽升，中國出了一個毛澤東，他為人民謀幸福，他是人民的大救星。
女：一曲《東方紅》唱出了人民對毛澤東的熱愛，唱出了百姓對毛主席的真情。男：他把自己的全部都用于救民于水火，他的一生都致力于革命。女：為革命他離鄉(xiāng)背井四處奔波，為革命他義無反顧放下兒女情長。男：毛澤東的一生是革命的一生，戰(zhàn)斗的一生。
女：毛澤東的一生是光輝的一生，燦爛的一生。
男：中華男兒多奇志，他自幼就有雄心壯志，出語不凡。
女：自古英雄出少年，他從小就有雄才大略，滿懷豪情。
男：同學少年，風華正茂，問一聲蒼茫大地，誰主沉浮?
女：讓我們共同走進毛澤東詩詞朗誦會的第一華章————(合)“同學少年”。
3、首先請欣賞實驗中學帶來的詩朗誦《贈父親》、《詠蛙》。
4、毛澤東既有凌云的壯志，也不乏革命的柔情。為革命他忘我奔走，為革命他深藏柔情。請欣賞詩詞連誦《虞美人·贈楊開慧》等。朗誦者：
5、湖南省省會長沙是中國工農(nóng)革命的策源地，也是毛澤東的故鄉(xiāng)。他獨立寒秋，面對滾滾北去的湘江，面對萬類霜天，昂首問天：誰主沉浮?下面請欣賞《沁園春·長沙》。朗誦者：
6、歌曲《太陽最紅，毛主席最親》——。
主持人出場：
男：您“自信人生二百年，會當水擊三千里?！?/p>
女：您“掌上千秋史，胸中百萬兵?！?/p>
男：您得出了“槍桿子里出政權”的英明論斷。
女：您領導中國革命踏上了勝利的征程。
男：秋收起義，走上井岡山，您開創(chuàng)了第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地。
女：時局艱難，您引領紅軍踏上長征的漫漫征程。
男：遵義會議，四渡赤水，飛奪瀘定橋，您巧施妙計，精密安排，突破敵人的圍追堵截，完成了舉世矚目的二萬五千里長征。
女：外敵入侵，民族危難，您不計前嫌，團結抗日，一致對外，連年的苦戰(zhàn)換回了民族的解放，幾經(jīng)辛苦迎來了新中國的誕生!
男：崢嶸歲月您從容走過;。
女：您引領人民走向光明!
男：讓我們一同走進詩詞朗誦會的第二篇章——(合)“崢嶸歲月”。
7、井岡山，中國革命的圣地，1927年10月，毛澤東點燃了秋收起義的篝火，走上了井岡山，走上一條獨特的革命道路——他把隊伍引向了農(nóng)村，走農(nóng)村包圍城市的道路，一直走到革命的成功。請欣賞《西江月·井岡山》。朗誦者：8、只有站在高山之巔，才能領略到蒼山如海的美景;只有經(jīng)歷過挫折與失敗，才會感受到殘陽如血的悲壯。湘江一戰(zhàn)，紅軍險遭滅頂;遵義會議，毛澤東重掌革命的帥印。從此，紅旗獵獵，戰(zhàn)歌嘹亮，革命終于從勝利走向勝利。請欣賞《憶秦娥·婁山關》。朗誦者：
9、1945年，毛澤東來到重慶與國民黨進行和平談判，柳亞子先生仰慕毛澤東的詩詞，向毛澤東索句，毛澤東手書《沁園春?雪》贈與柳亞子先生。這首詞，以詠雪起興，贊美祖國的山河，評論祖國的歷史，歌頌祖國的今天與未來，膾炙人口、古今絕唱。請欣賞。朗誦者：
10、浩浩昆侖，涵蓋著廣袤的大地，容納著漫長的時間，沐浴過無數(shù)的陰晴雨雪，歷經(jīng)過遙遠的滄海桑田。長征途中，毛澤東佇立岷山峰頂，遙望昆侖，感慨之際，揮毫問天：千秋功罪，誰人曾與評說?請欣賞《念奴嬌·昆侖》。朗誦者：
11、長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。自從盤古開天地，三皇五帝到于今，歷史上曾經(jīng)有過我們紅軍這樣的長征么?1935年10月2日，紅軍歷經(jīng)了二萬五千里長征到了陜北，勝利會師。毛澤東曾親自為戰(zhàn)士們誦詩一首——《七律·長征》。請欣賞七律連誦。朗誦者：
12、歌曲：《映山紅》。演唱者———。
主持人上場：
第三篇章：換了人間。
男：八年抗戰(zhàn)，您領導人民打敗了侵略者;。
女：解放戰(zhàn)爭，您指揮部隊趕走了反動派。
男：一唱雄雞天下白，一個全新的世界在您的手中誕生;。
女：天翻地覆慨爾慷，黑暗的舊社會被徹底消滅，古老的華夏換了人間!
男：讓我們一同走進詩詞朗誦會的第三華章———(合)“換了人間”!
13、請欣賞詩詞連誦《浣溪沙?和柳亞子先生》等。朗誦者：
14、宋代詩人陸游一首《卜算子?詠梅》寫出了自己哀怨牢騷、顧影自憐的脆弱，而毛澤東同志的《卜算子?詠梅》卻表現(xiàn)出了報春不爭春的無產(chǎn)階級革命家的博大胸懷。請欣賞。朗誦者：：
詩詞朗誦會主持詞篇九
好的朗誦會少不了好的主持詞，在愛國詩詞的朗誦會來臨前，讓我們好好準備一下吧!
a:敬愛的老師們，
b:親愛的同學們，
合:大家上午好!
a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;。
b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
a：又是一年秋風送爽時;。
b：又是一個艷陽高照日。
a：走進十一月，我們用一樣的眼神凝望金秋;。
b：走過國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
a：今天，我們歡聚一堂，共同迎來了期待已久的聚會;。
b：今天，我們吟詩頌國，一起憧憬祖國輝煌的明天。
a：現(xiàn)在我宣布，洑水鎮(zhèn)小愛國主義詩詞朗誦比賽。
合：現(xiàn)在開始!
a：首先，我向大家介紹擔任本次大賽的評委老師，他們是：秦艷老師、萬軍老師、甘花花老師、李桂林老師、徐兵老師、擔任比賽的記分員是劉主任和李桂林老師。讓我們以熱烈的掌聲對評委老師們即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝。
b：接著來公布評分標準：
1、聲音洪亮，語調(diào)抑揚頓挫。2分。
2、精神飽滿，感情充沛，表達自然，流暢，有感染力。3分。
3、形式多樣，不拘一格，標新立異。1分。
4、合唱聲音洪亮，音調(diào)準確，能較好的`把握歌曲內(nèi)涵。2分。
5、全體參與，有較好的團隊精神。1分。
a：下面對本次比賽的評獎作以說明：比賽共分三段：一二年級為一段，設一、二、三等獎各一名;三、四年級為一段，設一、二等獎各一名;五、六年級為一段，設一、二、三等獎各一名。得獎的班級分別給班主任加考核分3、2、1分。
a:同學們，你們知道祖國的首都在哪兒嗎?是啊，北京是令我們神往的地方，是我們引以為榮的地方，那莊嚴的升旗儀式，更是令我們每一個中華兒女心潮澎湃，讓我們緊隨一(1)班的小朋友一起去看看吧!
b:每當五星紅旗冉冉升起的時候，我們醒目的看到那耀眼的五角星在紅旗的一角熠熠閃光。我們在心底共同祝福：祖國媽媽好!請聽一(2)班帶來的詩朗誦《合奏祖國好媽媽》《示兒》以及歌曲《國旗上的星星》。
a:房子大了，校園美了，感覺越來越好，電話小了，生活好了，心情越來越好。祖國的變化日新月異，就連我們的學校也煥然一新：操場平了，房子新了。下面還是請一(3)班的同學來唱出他們心中的贊歌吧!
a:我們愛爸爸媽媽，我們愛老師同學，但你要問我們最愛什么?我們最愛自己的祖國!下面請聽二(2)班同學的愛國心聲。
b:愛國的歌我們最愛唱，愛國的詩我們最愛讀，下面請聽三(1)班傾吐他們的愛國情!
a:“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷，跟著毛主席，跟著黨，閃閃紅星傳萬代?！笔前。@支歌曾激勵無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血。在和平的今天，我們還將以它勉勵每一個中華兒女為建設更加美麗的祖國而奮斗!有請三(2)班給我們帶來《就義詩》《示兒》《紅星歌》。
結束語。
a:從北國雪原到南海椰林，從東海之濱到天山腳下，在九百六十萬平方公里的大地上，姹紫嫣紅，氣象萬千。
b:在高樓林立的城市中，在青山綠水的鄉(xiāng)村里，到處充滿發(fā)展的活力，到處洋溢勝利的豪情。
a:在改革開放中，我們明白了日新月異;。
b:在實現(xiàn)小康中，我們體味了翻天覆地;。
a:有一種感覺叫幸福，
b:有一種激情叫前進!
a:走進新時代，我們耕耘，我們播種。
b:走進新時代，我們祝福，我們憧憬。
a:這是一個除舊立新的祖國。
b:這是一個沸騰上升的祖國;。
a:這是一個如日中天的祖國。
b:我們的話語多得可成為一部歷史，
a:我們的話語多得可組成一片星河，
b:但是說得最多、最動情的一句，便是——。
合：騰飛吧祖國!
合：洑水鎮(zhèn)小愛國詩詞朗誦比賽到此結束。
詩詞朗誦會主持詞篇十
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在當今社會生活中，主持成為很多活動不可或缺的一環(huán)，那么我們該怎么去寫主持詞呢？以下是小編幫大家整理的端午詩詞朗誦會主持詞，希望能夠幫助到大家。
舞一柄長劍撥開烏云，擷一縷長風直上昆侖，吟一部《風騷》感天動地，留一脈詩章千古傳承。
尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位詩人、文藝理論家朋友們：大家早上好！
五月的風，像路旁的玉蘭花散發(fā)著芳香。五月的風，像浪漫的彩碟煸動著詩歌的翅膀。沐浴清風，穿過花香，踏著歌聲，您來到來到端午詩會的現(xiàn)場，對您的.到來我們表示最熱烈的歡迎！
節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。兩千多年前的一個五月，屈原走了，走進汨羅的波濤，走進無邊的蒼涼。天旋日轉(zhuǎn)，滄海桑田，而屈原的偉大精神和詩歌余韻，與天地比壽，與日月同光。
屈原走了，他的詩魂卻成為中國詩歌之夢想，成為盛產(chǎn)詩歌的沃土，成為華夏詩人的向往。
年年歲歲端午好，萬方朝圣向屈原。旭日藍天開新宇，青山綠水壯詩魂。我們的節(jié)日——端午20xx年xx市端午詩詞朗誦會拉開序幕，首先向您介紹出席本次詩會的領導和嘉賓，今天出席詩詞朗誦會的領導有：（省略）
我們的節(jié)日端午——xx市20xx年端午詩詞朗誦會現(xiàn)在開始：
吟著“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”詩句，我們從《離騷》中一路走來，朋友們一路經(jīng)歷了漢韻唐風，宋詞元曲，我們徜徉在詩的國度，期許著與詩的承諾。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。此時此刻，我們穿越時光的隧道，看到了中國的詩祖屈原，他衣袂飄飄，深情吟哦，與我們潯州詩人的篇章交相輝映，成就潯州詩章之壯麗。
時逢端陽五月天，炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩風越萬年。路漫漫兮求索遠，水潺潺兮夢魂牽。今朝吾輩過端午，吟詩抒懷奮揚鞭。敬奉賢人鑄傳統(tǒng)，見賢思齊美德?lián)P。春風又綠潯江岸，民族精神萬代傳。
紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，弘揚中華民族文化精神，我們的節(jié)日.端午20xx年xx市端午詩詞吟誦會到此結束。
祝各位領導、嘉賓、朋友們端午節(jié)快樂！
詩詞朗誦會主持詞篇十一
3、感謝父母給了我生命，感謝大地哺育我成長。請欣賞《感謝》，由秦康龍邱曉玉為我們朗誦。
5、李：媽媽，我有一個請求，請你答應我，好嗎？下面，請欣賞。
李睿思、李艋同學為我們朗誦——《請求》。
6、劉：是誰引領我們在知識的海洋里翱翔，是您，親愛的老師。請欣賞《老師，辛苦了》，由馬兆陽、張淑婧朗誦。
8、陳：我們生活在一個美麗的星球上，這里到處青山綠水，鳥語花香，請欣賞《我愛美好的生活》，由秦志豪姜曉涵朗誦。
10、李：，我想什么，就是什么，我愿做什么，就能做什么，多快樂??！請欣賞《就我一個人的時候》，由安洋鄭毅同學朗誦。
12、陳：我想把自己種在春天的土地上，變小草，綠得生輝，變小花，開13、得漂亮。請欣賞詩歌——《我想》，由田哲王藝霏同學朗誦。
14、?。喝齻€孩子看浪花，說說笑笑忘了回家，請欣賞《看浪花》，由王榮徐寶熙朗誦。
15、李：接下來，請欣賞一組兒童詩歌（《秋天到》《走山路》《捉浪花》）陳姿伊陳姿含、蘇香凝、王恩民等同學朗誦。
16、劉：誰沒看見過風，不用說我和你了。請欣賞《風》，由李馨惠張煒昊同學朗誦。
17、陳：四季的腳步悄悄地向我們走來的時候，你是否感受到它們帶給你的快樂。請欣賞《四季的腳步》，由張書琦畢祥凱同學朗誦。
18、?。汉涞亩炀鸵獜奈覀兩磉吜镒撸闶欠窀械搅舜旱南?。請欣賞《春的消息》，由秦意琳李陽朗誦。
19、李：冬天的小路。
是我抽陀螺的響鞭，那春天的小路，夏天的小路又是我的什么呢？請欣賞《小路》由安豐凱秦亞倩朗誦。
20、劉：我有許多小秘密，你別問我為什么？請欣賞《你別問為什么》，由厲鵬飛陸?zhàn)┰吕收b。
21、陳：你雖然是一個石頭小姑娘，但你也有一個美麗的生命。請欣賞《一個石頭小姑娘》，由王睿聰梁晨朗誦。
22、?。荷钪杏泻芏嗟氖虑槲覀円獙W會“記住”，學會記住，就懂得了珍惜。請欣賞詩歌《記住》，由陳姝運董妍朗誦。
23、劉：踩著鞭炮聲響，伴著雪花向。
我們走來的人是誰？請欣賞劉加皓左文哲同學為我們朗誦——《日歷老人》。
24、李：五環(huán)旗迎風飄揚，北京城神采飛揚。20xx五環(huán)旗在中國大地上飄揚。請欣賞《五環(huán)旗迎風飄揚》，由蘇峻童苗萌彭心禹朗誦。
李丁：同一個世界。
劉陳：同一個夢想。
25、合：讓我們一起來《暢想20xx》。
詩詞朗誦會主持詞篇十二
(合)上午好!
(男)古人說“明月千里寄相思”。每到中秋，人們對著如玉如銀的朗朗明月，借圓圓的月餅來表達思念親人，思念故鄉(xiāng)之情，寄托、祈盼幸福和團圓的心愿。
(女)哎,你知道嗎?為什么中秋節(jié)作為我們的傳統(tǒng)節(jié)日能穿越千年，而且還常過常新呢?
(男)因為它是以家庭為主體、以和合為基調(diào)，展現(xiàn)和寄托了我們這個民族對祥瑞的祈求、對美滿的憧憬啊。
(女)說到家啊，祖國更是我們共同的家!“國是我的國，家是我的家”、“家是最小國，國是千萬家”。正是無數(shù)個“家” 同舟共濟、守望相助，才能支撐起我們的“國”。
(男)是啊，我們每個中華兒女的心中都懷有同樣一個崇高的“中國夢”，那就是希望我們的祖國更加繁榮富強，永遠屹立在世界的強國之林!
(女)一闕《但愿人長久》，從宋朝被人咀嚼到現(xiàn)在，其中的兄弟親情，樂觀曠達的人生態(tài)度和對生活的美好祝愿，感染著每一個中華兒女。 下面，有請張月為大家演唱《但愿人長久》，大家歡迎!
(男)我是月亮，我是中秋的月亮。有著神秘的色彩，有著激情燃燒的情懷，更有天涯共此時的期盼!請欣賞樊更喜老師的作品《我是中秋月》，大家歡迎!
(女)月是期盼，月是掛牽;月是幻想，月是浪漫;月是思念，月是圓滿。請欣賞高勝男同學的作品《中秋，是一絲想念》，有請!
(男)“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。微涼的秋意襲上指尖，帶來月光下的驚悸，一地寒霜將鄉(xiāng)愁就此鋪開。請欣賞詩人劉慧敏的作品《今夕何年，月滿中秋》，大家歡迎!
(女)李白的“床前明月光，疑是地上霜”，不知勾起了多少游子的思鄉(xiāng)之情，成為千古絕唱。是啊，月到中秋分外明，那就讓明月做證，愿我們的祖國更加美好!下面有請今年才8歲的張巖小朋友為我們朗誦這首詩，大家歡迎!
(男)中秋，撩開游子無盡的思念，記憶深處的那塊兒月餅，總是那么香香甜甜;中秋，惹起老人們子女不能承歡膝下的惆悵與傷感，雖然希望兒女能“常回家看看”，但更盼望他們能“平平安安”!下面，有請青年作家、詩人陸瑤朗誦她的散文《明月升處是故鄉(xiāng)》，大家歡迎!
(女)月在水里，月在天上;月在畫里，月在心上。月的痕，鋪成路;我的情，寄故鄉(xiāng)。請欣賞趙文笛朋友的散文《路是月的痕》。有請!
(男)“情人怨遙夜，竟夕起相思。”短暫的別離，會醞釀出香醇的美酒，和著一絲甜蜜，融著一份溫馨，來解釋這一世的緣分。有請來自衡水湖畔的王聰娜朗誦她的新作《別離，在月圓時刻》，掌聲有請!
(女)中秋節(jié)，是合家團圓的日子?？墒怯羞@樣一個人，他整整十年沒有和家人過過一個中秋節(jié)，以此來保證節(jié)日里人們出行道路的通暢!請欣賞康德武老師的詩歌《燈光美，月光暖》，大家歡迎!
(男)和爸爸媽媽在一起，是每個留守兒童最迫切的愿望。但是，多重條件的制約，讓這成為了癡想。一句“月牙兒，你可不可以改名叫月圓?”聽得讓人心酸欲淚，起止彷徨。請欣賞曲藝同學的作品《我的愿望》，大家歡迎!
(女)“今天是你的生日，我的中國，清晨我放飛一群白鴿……”每當共和國的生日來臨，人們的.耳邊就要回蕩起這些歌唱祖國的經(jīng)典歌曲。下面有請林雨先生為我們唱起這首耳熟能詳?shù)摹督裉焓悄愕纳铡?，掌聲歡迎!
(男)中秋是思念的源頭，一扯就是一地。送你走進軍營，是因為媽媽必須得讓你知道，世間還有比思念更重要的東西。舍小家為大家，是人民給予軍人最高的贊譽!下面有請兵媽媽王麗娟為大家朗誦她的散文《兒子，媽媽相信你是最棒的兵》，掌聲歡迎!
(女)中秋，讓每一位歸家者的匆匆步履，都昭示著和諧團圓的永久魅力;中秋，是一年365天中一個醒目的坐標，滋潤著每個人溫暖的心地;中秋，像一潭靜水，用柔柔的輝光，營造起團圓的長廊，將豐收次第相繼!下面請欣賞詩人胡海霞朗誦她的作品《你好，中秋月圓》，大家歡迎!
(男)穿過世俗的蕭墻，跨過思念的門檻兒，我是那輪中秋的月亮。缺也罷，圓也罷，在你飽含殷切的目光里，讓我用真情的絕唱，微笑成均等的兩半，一半噙在眸中，一半掛在天上。下面有請來自草原的美才女韓詠華朗誦她的作品《那輪，中秋的月亮》，掌聲歡迎!
(女)沒有革命先烈的浴血奮戰(zhàn)，就不會有我們今天的幸福生活。評劇《金沙江畔》說的是紅軍北上抗日，因為國民政府的破壞，渡過金沙江時與藏民產(chǎn)生誤解，后經(jīng)艱苦努力，戳穿陰謀，繼續(xù)北上的故事。劇中的唱腔流派紛呈，且廣為流傳。下面有請國家一級演員高慧蘭老師為我們演唱，掌聲歡迎!
(男)每每望月，我都沉醉在溶溶的月色里。你匆匆的腳步，都會踩疼我難言的心事。只是我想告訴你，我的思念，我的摯愛，只有《大美中國》，才是唯一主題!請欣賞鄭林霞老師的作品《大美中國》，掌聲歡迎!
(女)中秋的月亮，清雅、圓潤;中秋的月餅，香糯、甘甜。中秋時節(jié)，讓我們?yōu)橛H人、為朋友送上一份誠摯的祝福，帶去我們的問候與思念。下面請欣賞穆遠方老師的作品《月亮圓，月餅甜》，大家歡迎!
(男)今天，我們放飛所有的夢想，去打撈那輪美麗的月亮。
(女)今天，我們唱響希望，共同將快樂來分享。
(男)期待每一天的月圓，
(女)期待每一時的相聚，
(男)期待每一刻的歡暢!
(女)讓我們升華對“家”、對“國”的認知，走在民族復興的“中國道路”上。
(男)弘揚中華傳統(tǒng)文化，讓 “中國夢”圓成為我們前進的精神力量!
(女)親愛的朋友們，河北省委宣傳部、河北省民俗學會共同舉辦的“團圓和諧中國夢”中秋詩文朗誦會就要落下帷幕了，在這里我們衷心祝愿每一位朋友：
(男)國和家和人和事和和和美美，
(女)月圓家圓人圓事圓團團圓圓!
(合)朋友們，再見!
舞一柄長劍撥開烏云，擷一縷長風直上昆侖，吟一部《風騷》感天動地，留一脈詩章千古傳承。
尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位詩人、文藝理論家朋友們：大家早上好!
五月的風，像路旁的玉蘭花散發(fā)著芳香。五月的風，像浪漫的彩碟煸動著詩歌的翅膀。沐浴清風，穿過花香，踏著歌聲，您來到來到端午詩會的現(xiàn)場，對您的到來我們表示最熱烈的歡迎!
節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。兩千多年前的一個五月，屈原走了，走進汨羅的波濤，走進無邊的蒼涼。天旋日轉(zhuǎn)，滄海桑田，而屈原的偉大精神和詩歌余韻，與天地比壽，與日月同光。
屈原走了，他的詩魂卻成為中國詩歌之夢想，成為盛產(chǎn)詩歌的沃土，成為華夏詩人的向往。
年年歲歲端午好，萬方朝圣向屈原。旭日藍天開新宇，青山綠水壯詩魂。我們的節(jié)日——端午2016年xx市端午詩詞朗誦會拉開序幕，首先向您介紹出席本次詩會的領導和嘉賓，今天出席詩詞朗誦會的領導有：(省略)
我們的節(jié)日端午——xx市20xx年端午詩詞朗誦會現(xiàn)在開始：
閉幕詞：
吟著“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”詩句，我們從《離騷》中一路走來，朋友們一路經(jīng)歷了漢韻唐風，宋詞元曲，我們徜徉在詩的國度，期許著與詩的承諾。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。此時此刻，我們穿越時光的隧道，看到了中國的詩祖屈原，他衣袂飄飄，深情吟哦，與我們潯州詩人的篇章交相輝映，成就潯州詩章之壯麗。
時逢端陽五月天，炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩風越萬年。路漫漫兮求索遠，水潺潺兮夢魂牽。今朝吾輩過端午，吟詩抒懷奮揚鞭。敬奉賢人鑄傳統(tǒng)，見賢思齊美德?lián)P。春風又綠潯江岸，民族精神萬代傳。
紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，弘揚中華民族文化精神，我們的節(jié)日.端午2016年xx市端午詩詞吟誦會到此結束。
祝各位領導、嘉賓、朋友們端午節(jié)快樂!
詩詞朗誦會主持詞篇十三
女：親愛的同學們，大家。
合：下午好！
男：在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將到來之際，我們在泰州市實驗小學舉行“我們的節(jié)日·中秋”主題系列活動，通過豐富多彩的活動，教育和引導廣大未成年人了解、認知傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，凝聚民族精神。
女：中秋節(jié)，是我國眾多傳統(tǒng)節(jié)日中的一個很重要的節(jié)日，它歷經(jīng)久遠，幾經(jīng)演變，積淀了深厚的文化內(nèi)涵，同時也彰顯著鮮明的時代特色。中秋的月最美，是那樣詩情畫意；中秋的月最柔，是那樣柔情似水；中秋的月最明，是那樣如水似鏡。中秋節(jié)是我們中國人的團圓節(jié)，每到這一天，許多遠離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
女：聊中秋：我們每個班級都開展了主題班會，了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋；頌中秋：古往今來，有關中秋的千古絕唱很多，我們精心準備了一臺經(jīng)典誦讀節(jié)目。
男：披一路風塵，數(shù)千載風流，國學經(jīng)典穿越千年時空，承續(xù)著中華文明。
女：撒一路歡笑，八屆讀書節(jié)，實小校園浸潤悠悠書香，孕育了無數(shù)學子。
男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊。
女：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
男：書香校園的瑯瑯書聲常在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻常在我們心頭蕩漾。
合：泰州市實驗小學“我們的節(jié)日·中秋”國學經(jīng)典誦讀活動現(xiàn)在開始。
女：月亮在我國古代詩文中有許多有趣的美稱：玉兔夜光玉輪嬋娟等等，古往今來，多少文人墨客對月情有獨鐘，借月景抒發(fā)自己的情懷，請欣賞歌曲《讀唐詩》。
男：清音抒雅韻，國學綻光華。為了弘揚國學文化，構建道德規(guī)范，我校在學校領導的關心和指導下，于20xx年3月組建了“菱湖”詩社。目前詩社有成員37人，詩社成員們熱愛古典詩詞、熱愛學習、善于吟唱，他們用樸素典雅的歌聲演繹出古詩詞的優(yōu)美意境，激發(fā)出高昂熱情的人生感慨。下面請欣賞他們帶來的詩詞組唱《“菱湖”詩韻》。
女：夕陽西下，層林盡染；滾滾黃河，濤聲依舊。登高望遠，極目遠眺，需更上一層樓！實小的書香校園建設不僅讓老師和孩子愛上閱讀，更輻射到家庭與社會，親子共讀讓每一個實小孩子的.家庭書香彌漫。請聽由我校書香家庭帶來的《黃鶴樓隨想》。
男：但愿人長久，千里共嬋娟。一闕《水調(diào)歌頭》，從宋朝被人傳唱至今，感染著每一個中華兒女。下面，請欣賞我校師生同臺演繹的音詩畫《水調(diào)歌頭》，掌聲歡迎！
男：一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術享受。
女：一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的人生啟迪。
男：誦讀經(jīng)典，讓實小的校園飄滿書香。
女：誦讀經(jīng)典，讓我們的人性熠熠閃光。
男：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血液中流淌。
女：誦讀經(jīng)典，讓民族智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
合：“我們的節(jié)日·中秋”國學經(jīng)典誦讀活動到此結束。
女：謝謝各位領導、老師的光臨。請各班有秩序退場。
詩詞朗誦會主持詞篇十四
（2）敬愛的老師們。
（3）親愛的同學們，大家—————。
（合）下午好！
（4）今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（1）今天，我們歡聚在這里，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
（2）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
（3）源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
（4）它宛如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芬芳。
（1）它又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
（2）詩的語言，蘊藏著五千年悠久的歷史文化。
（3）詩的聲音，演繹著不朽歷史的'風骨鏗鏘。
（4）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊。
（1）對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
（2）人民路學校六年級“中華經(jīng)典詩文誦讀”展示表演————————。
（合）現(xiàn)在開始。
xxxxxxxxxxxxxxxxx。
結束語：
（1）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
（2）中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（3）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。
（4）吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
（1）愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。
（2）愿五千年文化的血脈永久傳承。
（3）人民路學校六年級“中華經(jīng)典詩文誦讀”
（合）到此結束。再見！
詩詞朗誦會主持詞篇十五
合說： 親愛的老師、同學們，大家好！
合說：在此，我們代表全校同學向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲：謝謝您！（鞠躬）
乙：詩是最能表達智慧的文字，優(yōu)秀的詩都是很富有想象力的，而想象力就是創(chuàng)造力的基礎。多讀詩，愛寫詩的人是愛動腦筋、愛思考的人，是善于讓想像張開翅膀的人......今天，讓我們共同來朗誦詩歌，欣賞詩歌，開動腦筋，展開想象的翅膀，去感受生活的美好！
合說：海濱三小“迎元旦 秀風采”詩歌朗誦展示活動現(xiàn)在開始。
報幕：
甲：首先請欣賞五（2）班給我們帶來的詩朗誦《飛進新年的大門》。
甲：21世紀的我們是幸福的一代，是幸運的一代，也是快樂的一代，那是因為我們擁有爺爺奶奶的疼愛，爸爸媽媽的撫愛，老師的厚愛。請欣賞四（2）班給我們帶來的詩朗誦《感謝》。
乙：小小彩色筆，好看又神奇。請聽一（2）班給我們帶來的詩歌組合《彩色筆》和《自己來》。
甲：家是溫馨的港灣，溫馨的港灣是家。請欣賞二（1）班的詩朗誦《溫馨的港灣》。
乙：天空是一個大舞臺，上面還有架子鼓！雷呀電呀都是演員，你見過它們精彩的表演嗎？請聽二（2）班的詩朗誦《空中舞臺》。
甲：小河每天唱著歡快的歌，快樂地奔向遠方，綠了岸邊的水草，紅了堤上的櫻桃。請欣賞三（1）班的詩朗誦《小河的歌》。
乙：大森林有塊草坪，多像一塊綠蛋糕呀?？炻劼劊瑤е虧{味的草香，隨著清風飛遠，快看，蜜蜂、蝴蝶都來了呢！請聽三（2）班給我們帶來的詩朗誦《草葉上的歌》。
甲：風無形、無聲、無色，我不知道它在哪一個方向吹。請欣賞四（1）班的詩朗誦《我不知道風是在哪一個方向吹》。
乙 ：一陣風溫和地吹過，我們將在另一個春天靠岸。請聽五（1）班給我們帶來的詩朗誦《風偷去了我們的漿》。
甲：晶瑩的夜露，淡淡的白煙，孩子的歡笑，雁兒的長吟，就在《山村母?！贰Ｕ埿蕾p六（1）班的詩朗誦《山村母?！贰?/p>
乙：爺爺奶奶，感謝您為我們白了頭發(fā)。爸爸媽媽，感謝您為我們布滿皺紋。老師，感謝您為我們付出心血。請聽六（2）班給我們帶來的詩朗誦《感謝》。
結束語：
合說：隨著六（2）班同學的朗誦結束，海濱三小“迎元旦 秀風采”詩歌朗誦展示活動也到此結束了，短暫的分離是為了長久的相聚，現(xiàn)在的結束，是為了新的開始。愿我們每一個同學在新的一年中都有更大的進步，我們的集體在新的一年中更加團結、溫馨。
祝老師和同學們新年快樂！
詩詞朗誦會主持詞篇十六
乙：享譽五千年文明的華夏兒女，用最動人與華美的詩詞歌賦贊美著母愛的力量，把縷縷詩行抒發(fā)在歷史的星空，幻化成博愛的樂章!
甲：是的，在這樂章里，我們聆聽到了母愛的強悍音符與柔美清唱。她創(chuàng)造了所有與生命相關的奇跡。那“慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉”的詩句，不知感動了多少中華兒女的心。
乙：那三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長;那三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的綿綿情意。母親，是您，創(chuàng)造了生命最偉大的力量;是您，延續(xù)了人性最博大的品格。您就是愛的代名。
甲：母親節(jié)是世界的，今天，我們?nèi)谌朐谶@塊詩的國度里，吸取著先祖?zhèn)儗υ姼栉幕牟┐缶?，感懷著古老的“孟母三遷，斷機教子和岳母刺字”。我們可以自豪地說：母親節(jié)，是每個民族的，是中國的。
甲乙合：母親!
詩詞朗誦會主持詞篇十七
大家晚上好！
伴隨著歡歌笑語的腳步，新的一即將來臨；
伴隨著稚嫩的童聲，太多的記憶值得我們珍藏，
伴隨著親人的呵護，老師的.關愛，我們將踏著翱翔的帆船乘風波浪。
在這個收獲的季節(jié)里，感謝老師對我們的培養(yǎng)。
在這冬日溫暖的陽光下，感恩父母對我們的培育。
今天，讓我們相聚在這里，一起走進詩情畫意的書卷中，享受著花朵綻放帶給我們的歡樂。
今天，讓我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，
在這春風傳喜訊，兔踏歌來的美好時節(jié)，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們付出心血和汗水的劉艷麗老師和我們親愛的爸爸媽媽大聲說句“辛苦了！”。
下面我們用熱烈的掌聲有請xxx老師上臺致詞！
（老師出場，講話結束，音樂起）。
主持人出場。
最后一個節(jié)目結束后直接起音樂，全體演員上場謝幕。
結束語：（主持人在音樂中走向舞臺中央）。
新世紀的太陽是我們的，
新世紀的鮮花是我們的。
托起金星，讓她閃亮在未來的大門。
踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
成長在新世紀的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是社會的希望。
衷心感謝各位叔叔阿姨對晚會的大力支持和幫助；
衷心感謝姜杰培訓中心對教育事業(yè)的支持和協(xié)辦。
合：尊敬的劉老師同學們；親愛的爸爸媽媽叔叔阿姨們，
合：讓我們用心記住這歡樂的時光，同攜手，一起創(chuàng)造更加美好燦爛的明天。
朗誦晚會到此結束。祝大家晚安！
詩詞朗誦會主持詞篇十八
尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天，x x一中，師生歡聚一堂，共慶五四青年節(jié)；
今天，書香校園，選手摩拳擦掌，再譜朗誦新篇章。
緊張的期中考試剛剛拉下帷幕，為了緩解壓力，活躍校園氣氛，校領導特意籌劃了幾項別開生面的活動。今天，在這明媚的陽光下，和煦的春風里，詩歌朗誦會如期而至。我們本次詩歌朗誦會的主題是“讀書、立志、成才”。在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對話；在誦讀中，我們感受歷代圣賢的思想：
“學而時習之，不亦悅乎？”循循善誘的孔子猶在眼前；
“富貴不能淫，貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔；
“千里之行，始于足下”老子的名言讓我們腳踏實地；
“無生也有涯，而知也無涯”莊子讓我們懂得了勤學不輟的道理；
讓我們在誦讀中傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長！
串臺詞
我們首先進行的是七年級組比賽，有請1號選手呂金蓓為我們朗誦一首春意濃濃的詩歌――《春日抒懷》。
欣賞同樣的春日，心情愉悅的人會看到：天藍得可愛，云白的迷人；心情郁悶的人卻感覺：天傷心地藍著，云無奈地白著。處于同樣的社會，有的人如行尸走肉，雖生猶死；有的人因為有了“俯首甘為孺子?！钡木?，雖死猶生。請聽2號選手李芳慧給我們朗誦《有的人》。
華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬炎黃子孫。??！黃河，我們的母親河，我要為您唱一支贊歌，請聽3號選手劉蘭朗誦《黃河頌》。
一首充滿激情的黃河頌過后，讓我們欣賞4號選手楊恩慧帶來的《女孩》。
“梅花”向來是文人墨客的筆下寵物，為什么呢，聽完劉君的《詠梅》詩二首，相信你會心領神會，下面有請5號選手劉君。
一曲“我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發(fā)揚滋長”的黃河頌剛剛還在耳邊縈繞，“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心”的赤子之情已上心頭?！镜谝恢袑W五四詩歌朗誦會”主持詞】第一中學五四詩歌朗誦會”主持詞。有請6號線選手楊文靜為我們朗誦《我的中國心》。
“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”，毛主席以偉人的筆觸描繪了壯麗河山的雪景，下面有請7號選手楊晴為大家朗誦《沁園春 雪》。
欣賞完一代偉人留給我們的精彩篇章后，我們再去聆聽一下那如泣如訴、感人肺腑的呼喚《周總理，你在哪里》，有請8號選手尚威偉。
相同的篇章，不同的風采，下面有請9號選手劉建華偉我們朗誦《沁園春 雪》。
一曲黃河頌唱遍了大江南北，也唱進了每位同學心里，下面再次欣賞《黃河頌》，朗誦者10號選手秦聰。
主席詩詞如此膾炙人口，引無數(shù)選手爭相傳誦，下面再次欣賞《沁園春 雪》，朗誦者11號選手張文博。
聽著七年級小選手聲情并茂的朗誦，我好想看到了朗誦習慣在我們一中校園已蔚然成風——那是孕育語文素養(yǎng)的`一片希望的田野。有請12號選手韓晴晴《在希望的田野上》。
欣賞完七年級的朗誦后，我們有請九年級組1號選手李婷婷為我們朗誦《陽光少年》。
父親那樣小，小如一枚繡花針，不留痕跡；父親卻又是那樣的大，他寬寬的肩膀，是兒女的整個天空。下面欣賞《父親的小》，朗誦者2號選手楊麗丹。
一片白云，一條小河，一杯香茗。請欣賞3號選手尚然的《白云。小河。香茗》。
“念故鄉(xiāng)，念故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)真可愛；天甚清，風甚涼，鄉(xiāng)愁陣陣來。”有請4號選手王妍，她朗誦的題目是《鄉(xiāng)愁》詩二首。
孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關愛中成長。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應該學會感恩，為了老師的諄諄教導，為了含辛茹苦的母親，讓我們《做最好的自己》。有請5號選手趙小雪的《做最好的自己》。
做最好的自己，就能找回信心和勇氣，6號選手秦苗苗《我找回了信心和勇氣》。
下面欣賞新月派詩人徐志摩的經(jīng)典之作《再別康橋》朗誦者7號選手劉倩。
我驕傲，我是一棵樹，有了山的昂首屹立，有了海的坦蕩磅礴，我會更加茁壯成長。8號解楠《我驕傲，我是一棵樹》。
驕傲的樹有了陽光雨露，就會茁壯成長；堅強的她找回了信心和勇氣，就能微笑著面對明天。9號黃楠《微笑著面對明天》。
“悄悄地我走了，正如我悄悄地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”優(yōu)美的詩句里掩飾不住淡淡的惆悵，濃濃的執(zhí)著。有請10號選手李超《再別康橋》。
一首優(yōu)美的《再別康橋》之后，我們跟隨11號選手李慧芳感受那《自然的微笑》。
一張張再平凡不過的白紙，一只只再普通不過的紙船，載滿了女兒濃濃的思念，請欣賞12號選手李欣的《紙船》（外一首）。
最是書香能致遠，書香蕩滌我們的思想；
腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
相信同學們會以此次活動為契機，愛上朗誦的。
同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想；
同學們，熱愛朗誦，它能夠讓你領略到博大的胸襟，偉人的情懷；
同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你充滿自信地跨入文學的殿堂！
詩詞朗誦會主持詞篇十九
開場白：
甲：金秋送爽，萬里山河披錦繡。
乙：丹桂飄香，一輪明月寄深情。
乙：我是xxx。合：下午好！
甲：歡迎參加琴臺文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺路業(yè)態(tài)提升文化活動周的第六個活動：愛與表達詩歌朗誦會。
甲：這次活動的主題詞是：老成都、新琴臺、國際范！
乙：時值中秋佳節(jié)，請在琴臺路用詩歌朗誦的方式，來一次“愛與表達”。
甲：中秋節(jié)，是我國眾多傳統(tǒng)節(jié)日中的一個很重要的節(jié)日，它歷經(jīng)久遠，幾經(jīng)演變，積淀了深厚的文化內(nèi)涵，同時也彰顯著鮮明的時代特色。
乙：中秋的月最美，中秋的月最柔，中秋的月最明。
甲：中秋節(jié)是我們中國人的團圓節(jié)，每到這一天，許多遠離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
乙：今天，我們聊中秋、頌中秋：把琴臺路上古往今來，有關中秋的千古絕唱做文化底蘊，精心準備一臺名家名作，專業(yè)朗誦節(jié)目。
甲：今天參加琴臺文產(chǎn)漢賦論壇系列活動的領導有。
乙：xxx、xxx、
合：歡迎您的到來。
甲：我們的詩歌朗誦會將以中國風古典魔術開場，這是中國傳統(tǒng)魔術的進一步創(chuàng)新。
乙：中國魔術以迅速敏捷的技巧或特殊裝置掩蓋動作，用讓人不易覺察的手法和特殊的裝置將變化的真相掩蓋，使觀眾產(chǎn)生奇幻。
甲：如果把魔術的魔字拆開，你看，上面是一個麻痹的麻，下面是一個鬼。
乙：你的意思是說，觀眾們千萬麻痹大意，不然，魔術師就會在我們眼前搗鬼？
甲：是的，讓我們瞪大眼睛，欣賞中國風古典魔術表演大師上場。
乙：有請......
結束語。
甲：中天懸明月，長河落日圓。
乙：大江流日夜，明月照古今。
甲：琴臺月是牽掛，琴臺月是期盼。
乙：琴臺月是思念，琴臺月是圓滿。
甲：不管你住長江頭，還是長江尾，不管你在海峽西還是海峽東。
乙：莫辜負山間朗月，江上清風，莫忘真摯的朋友和遠方的親人。
甲：各位來賓、各位朋友、琴臺文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺路業(yè)態(tài)提升文化活動周系列活動的第六場：《愛與表達》詩歌朗誦會，到此完美謝幕！
乙：讓我們一起，誠心邀明月，千里共嬋娟！
合：朋友們：祝大家中秋節(jié)快樂！再見！
詩詞朗誦會主持詞篇二十
乙：各位同學。
合：大家好。
甲：讀過多少甜蜜的歌謠。
乙：讀過多少動人的篇章。
合：我們遨游在多彩的書頁之間。
甲：每一篇文章就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh航！
乙：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋！
甲：今天大家相聚在一起，欣賞各班代表為大家?guī)淼睦收b。
合：希望小學元旦朗誦比賽現(xiàn)在開始！
敬愛的老師，你們辛苦了！是你們的默默耕耘，才有了累累碩果，是你們的嘔心瀝血，鑄就了我們放飛的翅膀。
請聽四年級楊珅、孫舞陽同學帶來的詩朗誦《老師，您好》。請解奇峰、程瀅做準備。
我們是綠葉，我們甘做綠葉，但我們是一片美麗的綠葉。在這里奏響了時代最強音，那就是團結、和諧！在這種音符中，我們更能陶冶情操，使自己身心健康。請聽三年級解奇峰、程瀅同學帶來的.《做一片美麗的葉子》，請盛舒雅等同學做準備。
秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向；秋天的美是理智的，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄；然而，秋天是收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。請聽四年級盛舒雅等同學給我們朗讀的《秋天》，大家掌聲歡迎。請路鵬做好準備。
每逢佳節(jié)倍思親,月到中秋分外明。長年飄泊在外的游子,每逢月明之夜,那凄清的月色最能勾起異鄉(xiāng)人的一懷情愁,尤感骨肉離別之苦。請聽三年級路鵬同學帶來的《每逢佳節(jié)倍思親》，請楊楠、楊慧敏做準備。
是誰，播下萬古遠點的夢幻？是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？是您，我們敬愛的老師！為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。請聽四年級楊楠、楊慧敏同學帶來的詩朗誦《老師，您辛苦了》。請陳雅琴、朱杰等同學做準備。
我們少年兒童,在前進的知識海洋里遨游,為著理想而自強不息。讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來。請欣賞三年級陳雅琴、朱杰等同學帶來的《讓我們蕩起雙槳》。
有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動，是感恩！有一種跨越時空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因為有母校而驕傲；感恩母校，愿母校因我們而自豪；歌頌母校，衷心的祝福母校的明天更美好。請聽六年級李敏、朱雨木同學帶來的《校園贊歌》，請五年級孫宇玥同學做準備。
春光撞響報喜的鐘聲，笑臉映出春天的絢麗，請欣賞由五年級孫宇玥同學帶來的《去打開大自然綠色的課本》。請孫文杰，姚紫欣等同學做準備。
有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作辛勤的園丁，有人把老師比作太陽，還有人比作耕耘者，播種者等等！請聽六年級朱晶徽、孫文杰、姚紫欣、席岳文同學帶來的《教師頌》，請?zhí)諐樧鰷蕚洹?/p>
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”這句詩，大家都很熟悉，可是，你知道這首詩是作者在什么情況下寫給誰的嗎，聽了五年級陶崢同學帶來的《黃鶴樓送別》一文，你就明白了。
改革開放結碩果，特色中國喜事多，能有今天大發(fā)展，全靠英明設計人——我們敬愛的鄧小平爺爺，如今，他老人家已經(jīng)過去，但是他永遠生活在全中國人民的心中。接下來請聽《在大海中永生》，朗誦者：五年級周全。請六年級全體學生做好下一個節(jié)目的準備。
夢想從未如此清晰。夢想從未如此接近?！案粡姟⒚裰鳌⑽拿?、和諧”為我們勾勒出國家建設的美好藍圖；“自由、平等、公正、法治”是我們社會發(fā)展的追求目標；“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是對每個公民的具體要求。三個層次、三種目標，具體而又貼切，為我們指明了實現(xiàn)偉大中國夢的道路。請聽六年級全班同學帶來的《用社會主義核心價值觀托起中國夢》，請年級的做準備。
【結束】。
甲：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！
乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！
甲：同學們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲。
乙：讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈！
合：希望小學20元旦朗誦比賽到此結束！
詩詞朗誦會主持詞篇二十一
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
合：大家好!
男：春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯，草綠了，花開了，鳥叫了，百花齊放，萬紫千紅。女：黨中央向“__大”進軍的號角已經(jīng)吹響，為了實現(xiàn)“中國夢”，中華兒女的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，我們的祖國就像春天一樣朝氣蓬勃，蒸蒸日上。
男：同學們，請對春感悟吧!營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學們的業(yè)余文化生活，激發(fā)廣大學生的愛國熱情。
合：今天我們?nèi)w師生在這里舉行《贊美春天景色、謳歌祖國山河》詩歌朗誦會，現(xiàn)在開始!女：春天是萬花筒，開出奇思妙想的花朵，春天是小酒窩，小朋友們都咧開了小嘴巴而歡歌，請聽101班小朋友們朗誦的《春天》。
男：春風吹，萬花美，蝴蝶翻飛，人兒醉。下面請聽201班全體同學朗誦的《春天來了》。
女：春回大地，萬物復蘇。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。請聽301班全體同學朗誦的《春天在奔跑》。
男：萬物復蘇春來到，鳥語花香春意鬧，山清水秀春常在，我愛春天甚是好。請聽502班全體同學朗誦的《我愛春天》。
女：一棵樹就是一座綠色工廠，片片枝葉都是快樂的音符，多栽一棵樹就給人們多一份歡樂。下面請聽402班全體同學朗誦的《走，我們?nèi)ブ矘洹贰?/p>
男：溫暖席卷大地，春草鉆出陽光，一瞬間，綠色遍布四野，蓬勃的朝氣歡樂向上。請聽501班全體同學朗誦的《春天，我想對你說》。
女：一句我想你了，勾起了我對你的千絲萬縷，那藍的天，碧綠的草，永遠再現(xiàn)。下面請聽401班全體同學朗誦的《春天，我想你了》。
男：雄雞屹立于東方，注視祖國的風光，一座長城猶如大蛇，兩條巨龍騰飛輝煌，五座山岳拔地而起，雄雞在東方縱情高唱，請聽603班全體同學朗誦的《我們愛你啊，中國》。
女：歸時笑捻紅杏嗅，春在枝頭喜十分，柳樹枝頭春意鬧，太陽在笑，小鳥在叫，春姑娘來到了。請聽601班全體同學朗誦的《美好的春天》。
男：長江，我的母親河，您給了長江兒女不綿的情懷，您給了華夏子孫永恒的氣概。請聽602班全體同學朗誦的《長江之歌》。
女：春天像小姑娘花枝招展地笑著，跳著，盡情地歌唱著。請聽704班全體同學朗誦的《春》。男：鳥語花香肥柳綠，嫩綠抽芽，芬芳吐綠，春天的魅力使萬物煥發(fā)新的活力，請聽702班全體同學朗誦的《初春》。
女：感謝春風，使我們英氣煥發(fā)，感謝浪花，使我們逆境重生，感謝所有的一切，使祖國花朵茁壯成長。請聽701班全體同學朗誦的《感謝》。
男：滔滔黃河水，淹不盡浩浩的中華魂，再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對您的熱愛，再動聽的話語也表達不完對您的忠誠，您是中華民族的搖籃。請聽703班全體同學朗誦的《黃河頌》。
女：看今朝，我們的祖國巍然屹立，中華兒女，昂首闊步，在新世紀的征程中，讓我們朝著中國夢的目標奮發(fā)向上。下面請聽803班全體同學朗誦的《歌唱祖國》。
男：春天是舒展靈魂的季節(jié)，也是散播希望的季節(jié)，擁有夢想就擁有希望，擁有希望就擁有無窮的力量，下面請聽801班全體同學朗誦的《春天和夢想共舞》。
男：站在時代的峰，指點江山，激揚文字，喚起沉睡的雄獅，奮力向前奔跑，下面請聽802班全體同學朗誦的《沁園春·長沙》。
女：春暖花開，鶯歌燕舞，柔柳拂堤，小橋流水，花開萬朵，美不勝收。我們沉醉在春的詩意中。男：春天是播種的季節(jié)，春天是耕耘的季節(jié)，春風吹來含苞欲放的花朵，它正把春天的故事評說。合：走進春天，讓我們用喜悅感應春的氣息，用欣慰感言春的溫暖，讓我們用靈魂彈撥生命的琴弦，用熱情擁抱生命的春天!
合：同學們，朗誦會到此結束，謝謝!
詩詞朗誦會主持詞篇二十二
女：阿姨、
合：老師、同學們：你們好！
女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的**，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）
男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護！
男：大會進行第四項：請市委**爺爺講話。
女：大會進行第五項：**小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗
誦會現(xiàn)在開始。
男：有一個節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
男：有一個節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。
甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。
甲：當我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠跟黨走。
甲：請聽四年級全體男同學的詩朗誦
詩詞朗誦會主持詞篇二十三
開場語：
敬愛的領導、老師，親愛的同學們，大家下午好：
首先熱烈歡迎各位的到來！
我國是一個有著五千年悠久歷史和燦爛文化的文明古國。詩詞都是我國文化寶庫中的璀璨明珠?！斑线下锅Q”的詩經(jīng)，“披蘿帶荔”的楚辭，“青青河畔草”的`古詩十九首，“采菊東籬下”的陶淵明，無不令我們淺吟低唱，留戀徜徉。而至盛唐，李白“直掛云帆”“乘風破浪”，更是把把中國詩歌推向了巔峰。如今我們正在與經(jīng)典為伴！與詩詞共舞！在經(jīng)典文化的陶冶中快樂著，成長著。下面就讓我們一起走進經(jīng)典，潤澤心靈——八年級經(jīng)典詩詞朗誦會現(xiàn)在開始！
首先有請八（）班的xxx同學，他為我們朗誦的題目是《》。
結語：
親愛的各位觀眾朋友，今天我們一同欣賞了光照古今的千古名。
篇，捧起這些佳作，我們與圣賢相會；吟詠這些絕唱，我們與歷史對話。傳統(tǒng)在這里升華，文化在這里更生。“胸藏萬匯憑吞吐，筆在千鈞任翕張?！边@是我們的讀書口號，要想達到這種境界，我們就要大量的讀好書，讀經(jīng)典，真正地與經(jīng)典為伴！與詩詞共舞！讓我們一起努力吧！
八年級經(jīng)典詩詞朗誦會到此結束，再次感謝大家的觀臨，謝謝！
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