教研主任個(gè)人述職報(bào)告(專業(yè)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 09:43:18
教研主任個(gè)人述職報(bào)告(專業(yè)19篇)
時(shí)間:2023-11-25 09:43:18     小編:薇兒

報(bào)告是一種系統(tǒng)性的書面材料,用于向他人匯報(bào)某項(xiàng)任務(wù)或者項(xiàng)目的結(jié)果和進(jìn)展情況。規(guī)劃報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,將報(bào)告劃分為合適的章節(jié)和段落,確保邏輯層次清晰有序。接下來(lái)將分享一些報(bào)告寫作的最佳實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。

教研主任個(gè)人述職報(bào)告篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

大家好!

轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年在繁忙的工作中不知不覺(jué)即將過(guò)去,現(xiàn)就本人一年來(lái)的任職情況,向各位匯報(bào),恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行予以審議,不當(dāng)之處請(qǐng)指正。

一、政治思想。

自從接手教研主任一職,感到工作壓力很大。學(xué)校全部進(jìn)入原一中校區(qū),教師整體師資老化、巨大的教學(xué)教研壓力,使學(xué)校更加艱難、學(xué)校搬遷之苦、創(chuàng)建之難,都必須馬上面對(duì)。

但是領(lǐng)導(dǎo)的一次次談話,又使我不得不面對(duì)以下三個(gè)難題:一是服從學(xué)校調(diào)整大局;二是實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過(guò)渡,確保教學(xué)成績(jī)穩(wěn)定;三是謀求學(xué)校教研工作健康發(fā)展。為了解決以上難題,我是堅(jiān)持做到“三唯”:一是唯有學(xué)習(xí)擴(kuò)展思路;二是唯有實(shí)干引領(lǐng)老師,“向我看齊”不是口號(hào),更是行動(dòng);三是唯有交流化解矛盾,我經(jīng)常走出辦公室,與老師談心,和家長(zhǎng)溝通,消除誤解,排除阻力。

二、主要工作:

1、保運(yùn)轉(zhuǎn)。

接手教研工作時(shí),萬(wàn)事開(kāi)頭難。面對(duì)困境,我們一方面爭(zhēng)取校教務(wù)處和局教研室的關(guān)心和幫助。同時(shí),打好校友和朋友牌,平時(shí)早請(qǐng)示,勤匯報(bào),一有信息主動(dòng)找,以實(shí)干的精神爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校友對(duì)教研的理解和關(guān)心,開(kāi)源節(jié)流,保證了學(xué)校教研工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、創(chuàng)合格。

去年在教科局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和具體指導(dǎo)下,我校申請(qǐng)創(chuàng)建教研室合格學(xué)校。面對(duì)這一重任,我們?nèi)婵朔刂乩щy:一是不斷完善和規(guī)范學(xué)校內(nèi)部教學(xué)常規(guī)資料,二是發(fā)動(dòng)全體老師共同參與,三是整合學(xué)校內(nèi)部的教育教學(xué)資源,全面加強(qiáng)了學(xué)校的教研室功能。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,我校一次性成功通過(guò)了合格教研室的驗(yàn)收,提升了學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

3、謀發(fā)展。

我們克服學(xué)校搬遷時(shí)的圖書流失、專業(yè)人才的短缺以及合格教研室創(chuàng)建的各種壓力,全體教師齊上陣,加班加點(diǎn),順利通過(guò)合格教研室的驗(yàn)收。

4、推績(jī)效。

根據(jù)市教科局的意見(jiàn),經(jīng)過(guò)反復(fù)研究討論,廣泛征求意見(jiàn),制訂了《教師績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則》,體現(xiàn)“多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬”原則。

5、抓安全。

我校先后制訂了《班級(jí)管理細(xì)則》、《寢室管理細(xì)則》、《班級(jí)評(píng)比制度》《教研制度》《校長(zhǎng)教師聽(tīng)評(píng)課制度》等規(guī)章制度。利用教學(xué)研討會(huì)和兩個(gè)宣傳欄,對(duì)教師反復(fù)進(jìn)行安全教育。

特別是在今年上半年,我校在校臺(tái)帳管理、公開(kāi)課、集體備課等方面做了大量工作,確保了無(wú)一起安全事故的發(fā)生,尤其值得一提的是經(jīng)過(guò)多方爭(zhēng)取,我校建起了多功能廳和多媒體教室,,解決了我校教學(xué)教研最大的設(shè)施設(shè)備問(wèn)題。

6、優(yōu)硬件。

去年我們?cè)O(shè)置了教研專門辦公室,增添了計(jì)算機(jī),完善了打印系統(tǒng),對(duì)學(xué)校的變壓器進(jìn)行增容,并針對(duì)學(xué)生好動(dòng)、自我防護(hù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn),對(duì)學(xué)校所有的梯級(jí)和陡坡加建防護(hù)欄。

另外,為了節(jié)約能源,減少支出,在學(xué)校食堂添置了電蒸飯柜,在寢室安裝了電熱水箱,徹底解決了近200名住校生的熱水供應(yīng)問(wèn)題。臨近期末,廁所項(xiàng)目已爭(zhēng)取到位,借此機(jī)會(huì)我又找環(huán)保局、園林局準(zhǔn)備校園綠化,解決校園美化、亮化問(wèn)題。

7、辦活動(dòng)。

去年下半學(xué)期我校舉辦了全校性的廣播體操比賽,冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。今年我校又開(kāi)展了讀書演講比賽,進(jìn)行了學(xué)雷鋒活動(dòng),并且成功舉辦了教學(xué)常規(guī)展示,擴(kuò)大了社會(huì)影響,增進(jìn)了家校之間的交流。

8、引師資。

“國(guó)培”的到來(lái),不但活躍了校園氛圍,提高了教師的整體素質(zhì),而且也促進(jìn)了老師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。

9、轉(zhuǎn)教師。

今年上半年,我校有5名教師根據(jù)自愿申報(bào)、學(xué)校整體考慮的原則,進(jìn)入學(xué)校食堂、門衛(wèi)、宿管員等崗位。這既減少了編外用工人數(shù),又使學(xué)校節(jié)約了部分資金。

10、重文化。

自去年以來(lái),我們充分發(fā)揮學(xué)?,F(xiàn)有宣傳欄的作用,多次對(duì)學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮、運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播體操比賽、元旦致辭、讀書心得體會(huì)、慶十一等重大活動(dòng)進(jìn)行宣傳。同時(shí)舉辦了學(xué)生美術(shù)作品展、讀書征文展。在重大節(jié)日和學(xué)校重大活動(dòng)舉辦時(shí),我們還充分利用彩旗、燈籠、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、寫真噴繪等裝扮校園,給學(xué)生以潛移默化的影響。

11、提質(zhì)量。

一是奪得全市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位,二是去年下半年全市八年級(jí)調(diào)考,成績(jī)名列前茅,三是全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)比賽,我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),四是今年的中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽,我校6人獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),五是今年期中九年級(jí)參加全市調(diào)考,成績(jī)喜人。

12、講感情。

一是對(duì)病老教師及時(shí)電話問(wèn)候,上門看望慰問(wèn);二是老師有喜事及時(shí)祝賀;三是教師有難事只要能幫上忙的,不推遲,不圖回報(bào),盡最大努力解決;四是工作失誤主動(dòng)承擔(dān),真誠(chéng)待人。

三、個(gè)人體會(huì)。

一是做到“三緊”:緊緊依托組織,緊密聯(lián)系校友,緊緊凝聚師生。二是堅(jiān)持“三動(dòng)”:生命在于運(yùn)動(dòng),人氣在于走動(dòng),教研在于交流。三是實(shí)干也是一種能力,唯有實(shí)干才能引領(lǐng)師生、能凝聚人心。四是以真心和誠(chéng)心換來(lái)關(guān)心和愛(ài)心。五是自己多做一點(diǎn),說(shuō)話才有底氣。六是重視交流,增進(jìn)理解。七是常懷感恩之心,扎實(shí)做事,為人低調(diào)。

四、工作中的不足。

在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,管理水平有待進(jìn)一步提高,學(xué)校特色有待進(jìn)一步挖掘。師生在各類競(jìng)賽參與率、獲獎(jiǎng)率有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

五、工作設(shè)想。

一是堅(jiān)持開(kāi)門辦學(xué)思想不動(dòng)搖。二是調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的因素,全力爭(zhēng)取相關(guān)課題項(xiàng)目。后一段重點(diǎn)是學(xué)校兼職教研員的培養(yǎng),名師的培養(yǎng),教研的常態(tài)化管理。三是積極向上反映,引進(jìn)和培養(yǎng)新鮮血液,避免教師斷層。四是爭(zhēng)取學(xué)校支持,進(jìn)一步完善教研室建設(shè)。五是積極爭(zhēng)取其他渠道的外援。六是假期努力教師全員培訓(xùn)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),感謝你們一直以來(lái)五中教研工作的關(guān)心。俗話說(shuō)“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將正確對(duì)待自己的不足,認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、教師的意見(jiàn),使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好。親愛(ài)的各位老師,感謝你們一年來(lái)與我患難與共、風(fēng)雨同舟。我深知:一年來(lái)之所以取得一些成績(jī)主要是上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo),全體教師的通力協(xié)作。

一年來(lái)盡管工作忙碌,但很充實(shí),雖然很辛苦但是很欣慰,能夠?yàn)閷W(xué)校的教育教學(xué)盡自己的一份心一份力,我是五中人,我愿為五中增光添彩。

謝謝大家!

教研主任個(gè)人述職報(bào)告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:

大家好!

本學(xué)期,教研室工作以全面深化素質(zhì)教育為主題,以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,促進(jìn)“教研、科研興教”、以“兩精一品為出發(fā)點(diǎn)”,與教師的專業(yè)化發(fā)展為根本目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,大力推進(jìn)教研、科研與課堂教學(xué)的結(jié)合,創(chuàng)造性地開(kāi)展教研、科研工作,逐步提高教師的科研水平,促進(jìn)教師教育內(nèi)涵的積累與提升。通過(guò)全體教師的努力,圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。作為教研室主任,對(duì)本學(xué)期主要工作匯報(bào)如下:

一、任職期間主要工作。

1、教學(xué)常規(guī)管理。

加強(qiáng)常規(guī)管理,是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。因此,我們始終認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)規(guī)定,按照各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,堅(jiān)持聽(tīng)課制度,堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),堅(jiān)持集體備課,堅(jiān)持期中期末檢查制度,加強(qiáng)過(guò)程管理,以保證教育教學(xué)扎實(shí)高效。

2、認(rèn)真鉆研教學(xué)方法,提升教學(xué)水平。

為很好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,能應(yīng)用到教學(xué)中去,并取得了良好的成績(jī)。教研室9名任課教師完成了34個(gè)班的理論教學(xué)任務(wù)。通過(guò)這學(xué)期的教學(xué),教師根據(jù)各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出適合于我院學(xué)生的教學(xué)方法,為下學(xué)期的教學(xué)開(kāi)展提供了便利條件。

3、注重實(shí)踐動(dòng)手能力,提高雙師素質(zhì)。

作為數(shù)控技術(shù)教師,在教學(xué)上不僅要求理論過(guò)硬,而且要求教師實(shí)踐動(dòng)手能力也要過(guò)關(guān)。教研室的老師9人次參加常州科技城組織的數(shù)控機(jī)床操作培訓(xùn)和上崗考核,1人次參加cad/cam培訓(xùn),并順利畢業(yè)。

同時(shí),注重教學(xué)管理規(guī)范的學(xué)習(xí),提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。在學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)范比賽中徐嘉樂(lè)獲得全院唯一的第一名,_x獲第三名;在說(shuō)課比賽中,_獲得高級(jí)職稱組第一名,_x老師獲得中級(jí)職稱組第一名的好成績(jī)。

4、積極參加科研工作,提高科研水平。

科研是先導(dǎo),借助科研提高教研、教學(xué)水平。教研室申報(bào)20_年校級(jí)課題“數(shù)控技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合深層次的實(shí)踐與研究”,積極準(zhǔn)備申報(bào)省級(jí)精品課程《數(shù)控編程與加工技術(shù)》,申報(bào)了省級(jí)數(shù)控技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),并以此為基礎(chǔ)申報(bào)了省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng),協(xié)助填報(bào)了“_省示范性院校”的部分材料。

全體教師已經(jīng)認(rèn)識(shí)到教科研的重要性,共發(fā)表論文15篇,其中核心期刊3篇,同時(shí)編寫了數(shù)控技術(shù)(兩年制)省級(jí)精品教材《數(shù)控銑削/加工中心技術(shù)》,《數(shù)控車削技術(shù)》、《數(shù)控編程實(shí)用技術(shù)》、《數(shù)控編程與加工技術(shù)》實(shí)訓(xùn)篇(第二版)、《數(shù)控實(shí)訓(xùn)教程》(校本)等5本教材。

在數(shù)控三年制開(kāi)展數(shù)控專業(yè)教學(xué)改革,組織項(xiàng)目教學(xué)的改革與實(shí)施,撰寫項(xiàng)目實(shí)施方案和實(shí)施計(jì)劃。平時(shí)老師撰寫教案、教學(xué)心得體會(huì),及時(shí)總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。

二、存在的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作,但常感到力不從心,導(dǎo)致有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成,主要原因一是教研室團(tuán)結(jié)力量不夠,二是老師增強(qiáng)了科研的意識(shí),但不知道從何入手。

三、今后工作的設(shè)想和計(jì)劃。

總結(jié)過(guò)去的一年,我們新學(xué)期的教學(xué)、科研工作提供了良好的基礎(chǔ)。因此,在新的一年里,我們一定加強(qiáng)團(tuán)結(jié),做好傳幫帶工作,下學(xué)期工作計(jì)劃如下:

1、充實(shí)完善精品課程內(nèi)容,高起點(diǎn),嚴(yán)要求,保質(zhì)保量完成精品課程的建設(shè)。

2、作好科研的分工項(xiàng)目,開(kāi)展課題的開(kāi)題準(zhǔn)備與實(shí)施。

3、積極開(kāi)展教學(xué)的研討,理順教學(xué)大綱,為數(shù)控技術(shù)(三年制)教學(xué)的開(kāi)展作準(zhǔn)備。

千里之行,始于足下,立足崗位,開(kāi)拓進(jìn)取。注重教研室的和諧,有了團(tuán)結(jié)就有了穩(wěn)定,有了穩(wěn)定才能發(fā)展,在今后的工作中,帶領(lǐng)本教研室全體同仁,在創(chuàng)新中發(fā)展,在實(shí)踐中行進(jìn),為學(xué)校教學(xué)研究工作做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

述職人:_。

20_年x月x日。

教研主任個(gè)人述職報(bào)告篇三

任政治教研室主任以來(lái),我始終在思想上和學(xué)院黨委保持全都,喜愛(ài)本職工作,仔細(xì)履行教研室主任職責(zé),以德治教,以身立教,關(guān)懷同志,盡職盡責(zé),抓本務(wù)實(shí),愛(ài)崗敬業(yè),現(xiàn)將一學(xué)期工作報(bào)告如下:

一、仔細(xì)做好教學(xué)常規(guī)工作。組織完成學(xué)院各個(gè)專業(yè)一班級(jí)同學(xué)的政治理論課的授課任務(wù)、監(jiān)考工作,試題擬訂工作,教學(xué)大綱的編寫工作,近千份試卷的評(píng)定和登分工作等,并根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求,每學(xué)期進(jìn)行了期初、期中、期末三次教學(xué)檢查,并針對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題進(jìn)行了整改。要求每位老師在授課過(guò)程中嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)加強(qiáng)課堂秩序管理的要求,樹(shù)立責(zé)任意識(shí),強(qiáng)化課堂管理,避開(kāi)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

二、開(kāi)展形式多樣的教學(xué)討論活動(dòng),促進(jìn)廣闊老師業(yè)務(wù)力量的不斷提高。一是進(jìn)行教材分析,對(duì)教材的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)難點(diǎn)、規(guī)律方法進(jìn)行剖析、概括和總結(jié);二是進(jìn)行教法、學(xué)法的教科研學(xué)習(xí),準(zhǔn)時(shí)把搜集來(lái)的先進(jìn)的教改信息反饋給老師,用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué);三是開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng),探究課堂教學(xué)最優(yōu)方式,提高課堂教學(xué)效率,滲透以人為本的教育理念,培育同學(xué)的思想道德素養(yǎng)和法律意識(shí)。

三、建立集體備課制度,提高教學(xué)質(zhì)量。教研室針對(duì)學(xué)期開(kāi)設(shè)課程,樂(lè)觀配備相應(yīng)參考資料,確保老師備課材料豐富。同時(shí),教研室每月進(jìn)行兩次集體備課,集思廣益,發(fā)揮大家的樂(lè)觀性,做到資源共享,通過(guò)說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法,保證時(shí)間,保證質(zhì)量,不使集體備課流于形式。

四、開(kāi)展同學(xué)座談會(huì),準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋。本學(xué)期教研室為了更好的反饋老師教學(xué)真實(shí)狀況,特針對(duì)每位老師的.若干學(xué)員進(jìn)行了同學(xué)調(diào)研活動(dòng),組織同學(xué)座談會(huì)使每位同學(xué)對(duì)自己任課老師都有了客觀評(píng)價(jià),使老師都能針對(duì)同學(xué)反饋看法進(jìn)行整改,使教與學(xué)不斷互動(dòng),極大的提高了教學(xué)質(zhì)量。

五、組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文件和各項(xiàng)規(guī)章制度。使每位老師都能遵照學(xué)院的教學(xué)實(shí)施方案,并結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和同學(xué)的實(shí)際狀況制定了規(guī)范的學(xué)科授課進(jìn)度方案,增加了課堂教學(xué)的目的性和方案性。為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行,從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,做到方案在先,活動(dòng)在后。仔細(xì)落實(shí)方案的實(shí)施,不讓方案留于形式。

六、開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化教研室建設(shè)活動(dòng)。依據(jù)學(xué)院要求,開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化教研室建設(shè),從細(xì)節(jié)上完善教研室的各項(xiàng)工作。例如,為適應(yīng)學(xué)校進(jìn)展的需要,本教研室老師注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)建設(shè),深化學(xué)習(xí)高等職業(yè)教育理論,樂(lè)觀參加學(xué)校開(kāi)展的教育思想大爭(zhēng)論活動(dòng),教研室鼓舞每位老師搞課題,寫科研論文。注意內(nèi)業(yè)建設(shè)。教研室注意搜集各類教學(xué)文件,并且科學(xué)的分門別類裝訂成冊(cè),準(zhǔn)時(shí)歸檔,為學(xué)院的整體評(píng)估工作積累原始材料。

工作不足:制造性開(kāi)展工作的力量有待加強(qiáng),教學(xué)管理水平有待提高,科研力量有待進(jìn)一步提高。

教研主任個(gè)人述職報(bào)告篇四

在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,可以獲取更多信息,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢?下面是小編收集整理的2023教研主任個(gè)人工作述職報(bào)告(推薦),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

上午好!

我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年。在這兩年的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下,老師們的支持下,我漸漸適應(yīng)了新的工作要求,并逐步認(rèn)識(shí)到,教育科研是學(xué)校的重要工作,要干好這項(xiàng)工作,必須付出努力,我是這樣想的,也是這樣做的。20__至20__學(xué)年度,本人擔(dān)任學(xué)校科研室主任,高三一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,并協(xié)助賀校長(zhǎng)組織學(xué)校圖書、電教裝備工作,一年來(lái)我本著對(duì)工作的熱愛(ài),恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部,盡力成為校長(zhǎng)的好幫手,為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考,盡早安排,細(xì)致實(shí)施?,F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào),請(qǐng)各位批評(píng)指正。

一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃,堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神,以高考為指針,發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。

二、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé),和教務(wù)處密切合作,每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查,對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋。及時(shí)聽(tīng)評(píng)青年教師的上課情況,每學(xué)期按照要求完成聽(tīng)課任務(wù),了解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導(dǎo)各教研組開(kāi)展工作,落實(shí)了組長(zhǎng)工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施,保證了教研組工作的有效開(kāi)展。

三、深入推進(jìn)了以集體備課為主題的“教研活動(dòng)日”活動(dòng),組織并堅(jiān)持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量,注重了實(shí)效,做到了活動(dòng)事先有籌劃,有準(zhǔn)備,有書面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄,有活動(dòng)過(guò)程記載,有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì)上交流,有學(xué)術(shù)性。

四、確定了以“優(yōu)化課堂,提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標(biāo),積極穩(wěn)妥地開(kāi)展了匯報(bào)、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng),在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進(jìn)教學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的`聽(tīng)課行為也變成了一種自覺(jué)和渴望。查閱教師的聽(tīng)課記錄,便不難看出,老師們的聽(tīng)課次數(shù)增多了,評(píng)課能力增強(qiáng)了,同時(shí)通過(guò)組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽,有計(jì)劃有組織地鍛煉大批教師,使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)快速成長(zhǎng)起來(lái),勇挑我校教學(xué)重?fù)?dān),為我校中高考連年取得好成績(jī)打下了一定的基礎(chǔ)。

五、加強(qiáng)課題引領(lǐng),明確科研方向。回歸課堂、關(guān)注課堂是學(xué)??蒲械幕驹瓌t,也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實(shí)際條件、立足于高考備考的實(shí)際要求,以解決實(shí)際問(wèn)題、提高課效為目標(biāo),以校本課題為主,走個(gè)人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。

六、開(kāi)展形式多樣的師生活動(dòng),營(yíng)造科研氛圍。

(一)教師活動(dòng)。

1、教科研專題學(xué)習(xí)。

2、教研、備課組長(zhǎng)培訓(xùn)。

3、專家講座(高主任)。

4、骨干教師培訓(xùn)。

5、外出及校際教研。

6、優(yōu)質(zhì)課比賽。

7、四優(yōu)評(píng)比。

8、進(jìn)行了網(wǎng)上教研。

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

20__學(xué)年度,我擔(dān)任學(xué)校教研主任和年級(jí)組長(zhǎng),同時(shí)擔(dān)任高三2個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,現(xiàn)就一年來(lái)工作匯報(bào)如下:

(一)年級(jí)組與教學(xué)工作。

擔(dān)任高三年級(jí)組長(zhǎng)以來(lái),管理上實(shí)行集體決策,強(qiáng)化措施落實(shí),狠抓課堂教學(xué)與管理。落實(shí)中等生包抓工作。加強(qiáng)學(xué)生練考、回家作業(yè)、分科題型強(qiáng)化訓(xùn)練。繼續(xù)落實(shí)教師集體備課工作。每周至少聽(tīng)課不少于兩節(jié),聽(tīng)完就評(píng)。每周周二召開(kāi)學(xué)習(xí)委員,班長(zhǎng)座談會(huì),了解班級(jí)情況。每周五晚自習(xí)通過(guò)談話、填寫表格,對(duì)中等生練考、回家作業(yè)月考試卷的面批進(jìn)行檢查。

教學(xué)工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,嚴(yán)格要求自己,做教師的表率,高三4次月考教學(xué)成績(jī)?nèi)潍@得一檔獎(jiǎng)勵(lì)。

本年度被__縣委、縣人民政府評(píng)為縣級(jí)知名教師。__年再次被咸陽(yáng)市教育局命名為市級(jí)專家組成員。

(二)教研處工作。

一、抓好課程改革,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

1、加快“名師工程”的實(shí)施,發(fā)揮名師的輻射帶動(dòng)作用,促進(jìn)全體教師業(yè)務(wù)水平的全面提高。本年度主持教研工作,推薦市級(jí)知名教師2人,學(xué)科帶頭人6人。

2、改革教案編寫。本學(xué)期課改實(shí)驗(yàn)重要舉措就是進(jìn)行教案革命,全面落實(shí)學(xué)校提出“專人執(zhí)筆——集體討論——分層修改——實(shí)踐反思”的單元組設(shè)計(jì)教案的形式,做到“四有”:即走進(jìn)教室“有目標(biāo)”;講起課來(lái)“有步驟”;導(dǎo)起學(xué)生“有層次”;上完課后“有反思”。打破了以往備課即寫教案,為寫教案而搬、抄教案集,教師通過(guò)分工協(xié)作,達(dá)到資源共享,即能減少教師編寫教案的負(fù)擔(dān),并能保證教師有足夠時(shí)間進(jìn)行備課與做好課前準(zhǔn)備。

4、5月30組織實(shí)施了市級(jí)生物課題的結(jié)題儀式。本次活動(dòng),獲得結(jié)題證書1份,管理人員、研究人員榮譽(yù)證書21份。

4、20__學(xué)年度上學(xué)期還開(kāi)展了__中學(xué)教學(xué)能手、教壇新秀賽教活動(dòng)、推薦教師參加市教學(xué)能手、教壇新秀賽教活動(dòng),其中上學(xué)年數(shù)學(xué)組劉妮、語(yǔ)文組袁鑫娟、本學(xué)期音樂(lè)組王絨獲得市教學(xué)能手。

5、積極教師發(fā)表論文搭建平臺(tái),教研處組織教研組長(zhǎng)、教研員認(rèn)真對(duì)教師的論文進(jìn)行評(píng)審,積極向《咸陽(yáng)教研》、《師院學(xué)報(bào)》推薦,本年度推薦出版教師論文24篇,促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)的提高。

二、抓好校本培訓(xùn),促進(jìn)教師轉(zhuǎn)型。

1、每周定期開(kāi)展教研活動(dòng)。我校的教研活動(dòng)以備課組為單位,采用專題講座的形式,組織全體教師進(jìn)行教研活動(dòng)。

2、組織教研員編寫涇中校本教材10本,出版涇中教育2本。

3、組織與實(shí)施高一、高二年級(jí)新課程展示周,高一年級(jí)新課程公開(kāi)課、觀摩課活動(dòng)。

4、9月11日至13日分九科召開(kāi)了近三年高考備考得與失座談會(huì),對(duì)近三年高考備考的得與失進(jìn)行了交流研討。

5、成功的舉行了“高三一輪、二輪復(fù)習(xí)研討課活動(dòng)”,10科20名教師進(jìn)行一輪、二輪示范課教學(xué),通過(guò)評(píng)課,形成高三復(fù)課模式,優(yōu)化學(xué)科教學(xué)模式,以提高課堂教學(xué)效益。

5、組織并實(shí)施高三年級(jí)復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、公開(kāi)課活動(dòng)。

6、組織實(shí)施學(xué)校、縣教研室賽教活動(dòng),39位教師參加了初賽,實(shí)施18位教師縣賽教活動(dòng)。其中6人獲一等獎(jiǎng)、14人獲二等獎(jiǎng)。

7、成功組織教師多媒體培訓(xùn),我校254名科任教師參加為期3周多媒體課件制作培訓(xùn)。

8、組織中級(jí)及以下教師的繼續(xù)教育暑期培訓(xùn)。

9、組織教師16人次的西安高考研討會(huì)。

10、組織安排并實(shí)施200名教師參加的網(wǎng)上繼續(xù)教育學(xué)習(xí),目前,教師學(xué)習(xí)積極主動(dòng),正在進(jìn)行。

三、青年教師培養(yǎng)工作。

對(duì)青年教師采用了師帶徒活動(dòng),今年學(xué)校指定了有豐富經(jīng)驗(yàn)的師傅23人,青年教師28人,通過(guò)師徒之間的相互學(xué)習(xí),提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),年輕教師認(rèn)真的聽(tīng)好師傅的三種課,即概念課、習(xí)題課和單元講評(píng)課。為青年教師的成長(zhǎng)提供了平臺(tái)。

一年來(lái)還組織了青年教師培養(yǎng)工作的各項(xiàng)活動(dòng),通過(guò)“高考試題微機(jī)測(cè)試”、“說(shuō)課比賽”“課件比賽”“基本功比賽”、“試題命制比賽”,增強(qiáng)了青年教師的參賽意識(shí),提高了理論水平,收到了良好的效果。

四、開(kāi)展有益活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

1、組織學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期為了提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校通過(guò)組織各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

為了豐富學(xué)生課外生活本學(xué)期在教研處安排下,在我校高一、高二開(kāi)展了高一物理競(jìng)賽、高一數(shù)學(xué)競(jìng)賽、高一化學(xué)競(jìng)賽、高一詩(shī)歌朗誦會(huì)、高一歷史競(jìng)賽、高二書法比賽、高二數(shù)學(xué)競(jìng)賽、高二物理競(jìng)賽、高二化學(xué)競(jìng)賽、高二生物競(jìng)賽教研處及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)學(xué)生,收到了良好的效果。其中高一年級(jí)舉辦的作文比賽,學(xué)生參與熱情高,經(jīng)過(guò)評(píng)委老師層層篩選,出展板2個(gè)。

2、開(kāi)展了豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。

本學(xué)期按照教研處的工作安排,組織實(shí)施的一系列學(xué)生第二課堂活動(dòng),在高一、高二年級(jí)開(kāi)展了為期四周學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。共收到研究性學(xué)習(xí)報(bào)告冊(cè),高一123冊(cè),高二131冊(cè)。教研處經(jīng)過(guò)評(píng)比,高一獲獎(jiǎng)研究性學(xué)習(xí)報(bào)告論文26篇,高二獲獎(jiǎng)研究性學(xué)習(xí)報(bào)告論文28篇.已編輯成冊(cè)?!案咭?、二英語(yǔ)即興作文比賽”等,這些活動(dòng)的開(kāi)展極大的豐富了學(xué)生的第二課堂活動(dòng),提高了學(xué)生的自主研究和英語(yǔ)讀說(shuō)能力以及學(xué)生的課外知識(shí),高一高二學(xué)生參與的熱情極大,教研處對(duì)優(yōu)秀學(xué)生及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),在學(xué)生中引起了極大的反響。

五、狠抓常規(guī)教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、本學(xué)期抓好教研組工作的同時(shí)重點(diǎn)抓好備課組工作,使得我校的教研組、備課組周周有計(jì)劃、有專題、有中心發(fā)言人、有紀(jì)錄,為此我們制定了教研組、備課組工作要求,編制了教研組備課組工作紀(jì)錄表。

2、教研處認(rèn)真做好期中、期末教案檢查工作,及時(shí)總結(jié)和表?yè)P(yáng)優(yōu)秀教案的教師,堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課,抓好常規(guī)教學(xué)的落實(shí)工作。

3、教研處及時(shí)做好高考信息搜集整理工作,組織和實(shí)施各段次質(zhì)量分析會(huì),適時(shí)組織專題講座和學(xué)生的心理咨詢工作。

總結(jié)一年來(lái)的工作,雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),但我深深的感到,教研工作、年級(jí)工作千頭萬(wàn)緒涉及面廣,在今后的工作中,要將重心放在新課程的培訓(xùn)方面,青年教師的培養(yǎng),和年級(jí)組工作的深入發(fā)展方面,努力開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。

一年的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下,我逐漸適應(yīng)了新的工作要求,并逐步認(rèn)識(shí)到,教育科研也是學(xué)校的重要工作,要干好這項(xiàng)工作,就必須從以下三個(gè)方面來(lái)努力。

一、增強(qiáng)兩個(gè)意識(shí)責(zé)任意識(shí);在其位,謀其政。

既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作,我就要以開(kāi)展好教育科研為己任,把這項(xiàng)工作時(shí)時(shí)放在以上,努力做到;兩早一細(xì)即:盡早思考,遲早安排,細(xì)致實(shí)施。根據(jù)學(xué)校過(guò)去在教育科研方面的成功經(jīng)驗(yàn),我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃,對(duì)學(xué)校最近幾年的教育科研工作進(jìn)行了比較細(xì)致的思考。一是繼續(xù)開(kāi)展好現(xiàn)有的立項(xiàng)課題,準(zhǔn)備《小學(xué)生潛能開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)課題》申報(bào)省級(jí)成果獎(jiǎng),準(zhǔn)備《在新課程中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的多元化評(píng)價(jià)研究課題》的資料結(jié)題工作;一是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),思考篩選新的課題,把學(xué)校課程改革分為若干個(gè)小的課題來(lái)研究,以全面推動(dòng)課堂教學(xué)的改革。表率意識(shí);中層干部雖然是不入品不入流的芝麻官.但是,他也受到教師們的高度關(guān)注,我們的一言一行有時(shí)會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率,做熱愛(ài)學(xué)習(xí)的表率,做研究探索的表率。做勤奮工作的表率,那就是要做到早出晚歸,任勞任怨,既干好教育科研工作,還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作,學(xué)校其他部門需要配合,我也從不推諉。做熱愛(ài)學(xué)習(xí)的表率,就是要學(xué)習(xí)新的教育思想,學(xué)習(xí)教育科研的理論文章,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),既是為了提高自己的個(gè)人素養(yǎng),也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。

二、提高三種能力。

1、提高學(xué)習(xí)的能力現(xiàn)代社會(huì)早已進(jìn)入信息時(shí)代,新思想、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法層出不窮,我們?nèi)绻鲜鞘`于過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中,不用新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,就不能與時(shí)俱進(jìn),就不能創(chuàng)造性地開(kāi)展好自己負(fù)責(zé)的工作。根據(jù)工作的需要,我堅(jiān)持自學(xué)了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》,《中小學(xué)教研與科研》,從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識(shí);還學(xué)習(xí)了《多元化智能教與學(xué)的策略》,《卡爾.威特日記》《美國(guó)中小學(xué)教學(xué)技巧__則》《學(xué)習(xí)的革命》等書,從中掌握了潛能開(kāi)發(fā)的最新理論。

2、提高研究的能力因?yàn)橐唧w負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研,如果自己沒(méi)有較強(qiáng)的研究能力是很難開(kāi)展好這項(xiàng)工作的。所以,為了增強(qiáng)研究的意識(shí),我把自己的學(xué)校教學(xué)管理制度行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法,我既注重書本知識(shí)的學(xué)習(xí),還注意向教育科研方面的專家咨詢,向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請(qǐng)教。市教科所的殷教師、縣教科室的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校的錢校長(zhǎng)都給了我許多有益的指導(dǎo)。

3、提高管理的能力中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行管理就是服務(wù)人,管理就是幫助人”的指導(dǎo)思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象,強(qiáng)化參與的形象,把管理和被管理這對(duì)矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。

三、融洽三類關(guān)系。

1、貫徹集體決定要堅(jiān)決作為學(xué)校管理隊(duì)伍的一員,必須維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,堅(jiān)決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見(jiàn)是我們贊成的,有些意見(jiàn)是我們不同意的,也許我們站的角度不同,也許是沒(méi)有站到全局的高度,但我們堅(jiān)持個(gè)人服從集體的原則,不在教師中散布不利于團(tuán)結(jié)的議論,以免給學(xué)校工作造成被動(dòng)。

2、配合部門工作要主動(dòng)中層干部都有自己重點(diǎn)負(fù)責(zé)的工作,但是,這種分工是相對(duì)的,更多的時(shí)候是需要相互配合,相互支持。我雖然具體負(fù)責(zé)教育科研,但校長(zhǎng)辦、教導(dǎo)處、德育辦的工作也總是積極參與,都是當(dāng)作分內(nèi)事來(lái)做。

3、團(tuán)結(jié)教師要真誠(chéng)老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫,還要擠出時(shí)間業(yè)搞教育科研,就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以,在需要老師配合開(kāi)展工作時(shí),我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù),而是向老師講清要求,爭(zhēng)取他們的支持,讓他們能愉快地參與到工作中??傊拰?duì)了,氣順了,心情喜悅了,工作的效率也高了。這近半年的工作,還讓我有一個(gè)很深的感受,那就是苦;。作為學(xué)校的中層干部,既要帶好一個(gè)班,又要做好自己的分管工作,還要協(xié)助開(kāi)展學(xué)校的其他工作。有時(shí)候真是疲于應(yīng)付,甚至覺(jué)得力不從心。長(zhǎng)期下去,既傷身體,又影響學(xué)校的工作。所以,調(diào)整好自己的心態(tài),用一種更積極的心理投入到工作中,是十分必要的。我的辦法就是換一個(gè)角度去思考,換一種心態(tài)去面對(duì)堅(jiān)持工作就是生活,工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條,力求在工作中實(shí)現(xiàn)自我提高,在工作中服務(wù)他人,在工作中完善自我。

20__年度,始終在思想上和學(xué)院黨委保持一致,熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真履行教研室主任職責(zé),以德治教,以身立教,關(guān)心同志,盡職盡責(zé),愛(ài)崗敬業(yè),現(xiàn)將工作報(bào)告如下:

一、個(gè)人思想和組織紀(jì)律方面。

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正視自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動(dòng),并及時(shí)做到反思和小結(jié)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

立黨為公、執(zhí)政為民、廉潔奉公是對(duì)一名黨員的基本要求。嚴(yán)格遵守黨中央關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,清正廉潔,以身作則,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。沒(méi)有私自從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的行為,沒(méi)有假公濟(jì)私、化公為私的行為。嚴(yán)于律己,清正廉潔,堅(jiān)守黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

二、教研室工作管理。

做好教學(xué)常規(guī)工作。組織完授課任務(wù)、監(jiān)考工作,試題擬訂和批改工作,所在專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的編寫和各門主干課程的教學(xué)大綱的編寫工作并按照學(xué)院的要求,每學(xué)期進(jìn)行了期初、期中、期末三次教學(xué)檢查,并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了整改。要求每位教師在授課過(guò)程中嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)加強(qiáng)課堂秩序管理的要求,樹(shù)立責(zé)任意識(shí),強(qiáng)化課堂管理,避免違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng),促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高。一是進(jìn)行教材分析,對(duì)教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)難點(diǎn)、規(guī)律方法進(jìn)行剖析、概括和總結(jié);二是進(jìn)行教法、學(xué)法的教科研學(xué)習(xí),及時(shí)把搜集來(lái)的先進(jìn)的教改信息反饋給教師,用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué);三是開(kāi)展互相聽(tīng)課活動(dòng),探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式,提高課堂教學(xué)效率,滲透以人為本的教育理念,培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律意識(shí)。

開(kāi)展學(xué)生座談會(huì),及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋。本學(xué)期教研室為了更好的反饋教師教學(xué)真實(shí)情況,特別對(duì)每位任課老師的教學(xué)情況,組織相關(guān)學(xué)生進(jìn)行了教學(xué)調(diào)研活動(dòng),組織學(xué)生座談會(huì)使每位學(xué)生對(duì)自己任課教師都有了客觀評(píng)價(jià),使教師都能針對(duì)學(xué)生反饋意見(jiàn)進(jìn)行整改,使教與學(xué)不斷互動(dòng),極大的提高了教學(xué)質(zhì)量。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文件和各項(xiàng)規(guī)章制度。使每位教師都能遵照學(xué)院的教學(xué)實(shí)施計(jì)劃,并結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況制定了規(guī)范的學(xué)科授課進(jìn)度計(jì)劃,增強(qiáng)了課堂教學(xué)的目的性和計(jì)劃性。為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行,從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,做到計(jì)劃在先,活動(dòng)在后。認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施,不讓計(jì)劃留于形式。

熱愛(ài)黨的教育事業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真對(duì)待教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)。特別是公共管理專業(yè)停止招生之后,一方面自己努力適應(yīng)新的教學(xué)任務(wù),另一方面又關(guān)心公共事業(yè)管理專業(yè)在讀學(xué)生的各方面工作,承擔(dān)了很繁重的教學(xué)任務(wù)和其他工作,任勞任怨,力爭(zhēng)讓公共管理專業(yè)的各項(xiàng)工作善始善終。

四、存在的問(wèn)題和努力的方向。

雖然在長(zhǎng)期以來(lái),自己努力工作,盡職盡力,但仍然存在很多問(wèn)題,第一,進(jìn)取心不強(qiáng),對(duì)工作和生活狀況容易滿足,自己的知識(shí)和能力提升方面有待加強(qiáng)。第二,在實(shí)際工作中,被動(dòng)性比較強(qiáng),聽(tīng)從院里領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,領(lǐng)導(dǎo)安排的認(rèn)真完成,很少積極主動(dòng)的考慮各方面的工作,把工作做在前面。第三,工作中有一定的畏難情緒,如果碰到一點(diǎn)工作中的難題,容易急躁,不是積極主動(dòng)的想辦法克服困難,創(chuàng)造性開(kāi)展工作的能力有待加強(qiáng),教學(xué)管理水平有待提高,第四,由于種種原因,沒(méi)有重視科研工作,對(duì)科研的重要性認(rèn)識(shí)不足,熱情不夠。在今后的工作中一定克服以上問(wèn)題,不斷提高思想政治覺(jué)悟和工作能力,適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的要求,使自己的工作和學(xué)習(xí)能夠再上一個(gè)新臺(tái)階。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

按照年初制定的工作計(jì)劃,在學(xué)院和黨委領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下,在各系、科室和同事的支持幫助下,以德治教,以身立教,關(guān)心同志,盡職盡責(zé),愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,圓滿地完成了教學(xué)管理工作?,F(xiàn)匯報(bào)下:

一、提高政治覺(jué)悟,增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

積極參加學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件精神、深化主題教育,嚴(yán)格要求自己,努力提高覺(jué)悟,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,更新教育理念。并及時(shí)做到反思和總結(jié)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)學(xué)生,處處高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

立黨為公、執(zhí)政為民、廉潔奉公。嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,以身作則,嚴(yán)于律己,堅(jiān)守黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

二、愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

做好常規(guī)教學(xué)工作。組織完成授課任務(wù)、監(jiān)考工作,試題擬訂和批改工作,現(xiàn)代教育技術(shù)課程教學(xué)大綱的不斷完善。春秋學(xué)期分別進(jìn)行了期初、期中、期末三次教學(xué)檢查,并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了整改。要求每位教師在授課過(guò)程中嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)加強(qiáng)課堂秩序管理的要求,樹(shù)立責(zé)任意識(shí),強(qiáng)化課堂管理,避免違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,培養(yǎng)近900名學(xué)生現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)踐能力,應(yīng)用移動(dòng)媒體進(jìn)行微格教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生教師技能。

開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高。一是進(jìn)行教材分析,對(duì)教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行剖析、概括和總結(jié);二是進(jìn)行教法、學(xué)法的教科研學(xué)習(xí),及時(shí)把先進(jìn)的教改信息反饋給教師,用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué);三是開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)評(píng)看課60學(xué)時(shí),探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式,提高課堂教學(xué)效率,滲透以人為本、課程思政的教育理念,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)執(zhí)教能力。

開(kāi)展學(xué)生座談會(huì)和答疑活動(dòng),及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋。有了客觀評(píng)價(jià),使教師都能針對(duì)學(xué)生反饋意見(jiàn)進(jìn)行整改,使教與學(xué)不斷互動(dòng),極大的提高了教學(xué)質(zhì)量。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文件和各項(xiàng)規(guī)章制度,重點(diǎn)開(kāi)展課程思政改革。嚴(yán)格實(shí)施計(jì)劃,并結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況制定了規(guī)范的學(xué)科授課進(jìn)度計(jì)劃,增強(qiáng)了課堂教學(xué)的目的性和計(jì)劃性。為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行,從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,做到計(jì)劃在先,活動(dòng)在后。認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施,不讓計(jì)劃留于形式。

理論指導(dǎo)實(shí)踐,按照學(xué)校部署,有目的有計(jì)劃的實(shí)施教科研活動(dòng)。

熱愛(ài)黨的教育事業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真對(duì)待教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)。特別是信息時(shí)代飛速發(fā)展的時(shí)代,一方面自己努力適應(yīng)新的教學(xué)前沿,執(zhí)行課程思政改革,獲得了教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)、課件評(píng)比二等獎(jiǎng)、微課三等獎(jiǎng)。另一方面又關(guān)心師范類學(xué)生的心理情況,承擔(dān)現(xiàn)代教育技術(shù)課程和社會(huì)心理學(xué)、公共關(guān)系心理學(xué)課程教學(xué)任務(wù),參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)超過(guò)五門課30余學(xué)時(shí)。

承擔(dān)20級(jí)教育類專業(yè)、音樂(lè)學(xué)、美術(shù)學(xué)、英語(yǔ)(s)、化學(xué)(s)、數(shù)學(xué)(s)、生物(s)心理學(xué)等專業(yè)公共課、專業(yè)課教學(xué)。

四、存在的問(wèn)題和努力的方向。

工作盡職盡力,但仍然存在問(wèn)題,一是進(jìn)取心不強(qiáng),自己的知識(shí)和能力還要提高。二是工作中能嚴(yán)格聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,認(rèn)真完成,主動(dòng)性不強(qiáng)。三是工作中創(chuàng)造性開(kāi)展工作的能力有待加強(qiáng),教學(xué)管理水平需進(jìn)一步提高。四是沒(méi)有重視科研工作,熱情不夠,努力不夠。在今后的工作中一定克服以上問(wèn)題,不斷提高思想政治覺(jué)悟和專業(yè)能力,適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的要求,使工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師審議。

不知不覺(jué),20__年已經(jīng)過(guò)去。在進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在同仁們的大力協(xié)助下,我終于圓滿的完成了校本兼職教研員的各項(xiàng)工作。下面我從三方面匯報(bào)一下我這一年的工作:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

隨著做校本兼職教研員工作的不斷深入,讓我越發(fā)感到自己對(duì)于校本課程的了解很膚淺,這種不具備一定校本專業(yè)知識(shí)的現(xiàn)狀曾經(jīng)一度讓我很迷茫,沒(méi)有理論做支撐使自己工作起來(lái)不解渴、不透徹、不深刻。為了更好的勝任這份工作,我利用業(yè)余時(shí)間從校本課程的含義、校本課程開(kāi)發(fā)的程序、校本課程的優(yōu)勢(shì)、三級(jí)課程管理體系以及校本課教研等方面入手,積極主動(dòng)地走向校本課程、研究校本課程、宣傳校本課程,力求提高自己工作的主動(dòng)性、前瞻性和積極性。在學(xué)習(xí)理論的同時(shí),我能很好的與實(shí)際相結(jié)合,時(shí)刻關(guān)注當(dāng)今校本教研的趨勢(shì)和動(dòng)態(tài),并且結(jié)合我市、我校的校本課實(shí)際,積極努力地在本學(xué)校開(kāi)展的校本教研中發(fā)揮著指導(dǎo)和帶動(dòng)作用。因?yàn)槲覀儗W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別注重校本課程開(kāi)發(fā)與校本教材的使用,從20__年起就自主研發(fā)校本教材---讀寫序列訓(xùn)練。這些年一直踏實(shí)地做著。09年春季開(kāi)始,學(xué)校把組級(jí)教研與校級(jí)教研的研究主題定為如何上好校本課,組織校本任課教師,每學(xué)期每位老師上一節(jié)校本課,并選擇優(yōu)秀的課在校級(jí)教研上研討。這期間,我聽(tīng)了老師上的每一節(jié)校本課,兩個(gè)學(xué)期聽(tīng)校本課45節(jié),這為我能夠做好校本兼職教研員工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。__年暑假,我們學(xué)校根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況,重新修訂了校本教材,使校本課程的內(nèi)容逐步趨于完善。這個(gè)修訂與研討的過(guò)程,為我打造了一個(gè)將理論應(yīng)用到實(shí)際得空間,因而積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),提升了專業(yè)能力。

二、協(xié)調(diào)配合,促進(jìn)校本教研活動(dòng)深入開(kāi)展。

一年來(lái),我能夠認(rèn)真履行兼職教研員工作職責(zé),以市進(jìn)修學(xué)校提出的校本課程研究思路的為指導(dǎo),以提高校本課堂教學(xué)質(zhì)量為根本,以促進(jìn)特色校辦學(xué)為指針,按照綜合教研室的總體要求,理清工作思路,強(qiáng)化工作措施,明確責(zé)任意識(shí)。工作中,我能密切配合和協(xié)助進(jìn)修學(xué)校校本教研員做好教研與培訓(xùn)的各項(xiàng)工作。5月份,是學(xué)校最忙的一個(gè)月,要籌備全市運(yùn)動(dòng)會(huì),要進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量抽測(cè),要進(jìn)行教案作業(yè)檢查,還要進(jìn)行組級(jí)教研,我們忙得不可開(kāi)交。正在這時(shí)候,進(jìn)修學(xué)校要在二小學(xué)組織開(kāi)展校本課研討活動(dòng),記得活動(dòng)當(dāng)天正好是我們學(xué)校期中教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)的日子。在這樣的情況下,我克服了種種困難,參與其中,活動(dòng)前與校本教研員討論、交流,積極尋求適合當(dāng)前校本課程實(shí)際的最有效的教研與培訓(xùn)方式,活動(dòng)后能夠及時(shí)與校本教研員進(jìn)行教研活動(dòng)的總結(jié)和反思,切實(shí)提高課堂教學(xué)效果,使校本課教研活動(dòng)真正落到實(shí)處。

三、示范引領(lǐng),發(fā)揮兼職教研員的幫帶作用。

為了擴(kuò)大和優(yōu)化教育資源,充分發(fā)揮校本兼職教研員的引領(lǐng)、輻射作用,進(jìn)一步推進(jìn)校校幫扶活動(dòng),在南片教研協(xié)作體活動(dòng)中,我主動(dòng)承擔(dān)校本科主題教研的研究教師,并與大蒲柴基地校呂老師結(jié)對(duì),5月份送教下鄉(xiāng)到大蒲柴,通過(guò)送課、評(píng)課、座談、研討等形式,我們就校本課程的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法進(jìn)行了進(jìn)一步探討,這次活動(dòng)使我們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改變教學(xué)方法,相互促進(jìn),得到共同提高。作為校本兼職教研員,我能夠主動(dòng)完成六個(gè)一活動(dòng):9月份在北片教研協(xié)作體活動(dòng)中上示范課《秋天的懷念》;撰寫的教學(xué)心得《撥動(dòng)學(xué)生情感之弦》發(fā)表在吉林教育第6期上;一年來(lái),我分管學(xué)校德育課題《愛(ài)國(guó)主義與民族精神教育》的實(shí)驗(yàn)研究,目前本課題經(jīng)過(guò)師生共同努力正在完成結(jié)題的各項(xiàng)工作。

本人是中學(xué)地理高級(jí)教師,福建省永安市骨干教師,福建省永安市地理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng),福建省永安市第十二中學(xué)(漳州師范學(xué)院永安附屬高級(jí)中學(xué))教務(wù)副主任。20__年出生于福建尤溪,20__年7月畢業(yè)于福建師范大學(xué)地理系地理專業(yè),長(zhǎng)期任教于永安第十二中學(xué),20__年9月起至今擔(dān)任地理教研組長(zhǎng)(共20__年)。本人真心誠(chéng)意為地理組的每位老師服務(wù),求真務(wù)實(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我主要匯報(bào)四個(gè)方面的工作。

一、關(guān)于教研組的建設(shè)。

在教研活動(dòng)中,我們多次學(xué)習(xí)討論并漸漸形成了以下三方面的共識(shí):

(1)群體意識(shí):大家團(tuán)結(jié)一致,心往一處想,勁往一處使,努力改變地理組的形象。如果我們是薄弱組,那么你水平再高也只是薄弱組的一員,反之,整體實(shí)力的提高,相應(yīng)你也能得到認(rèn)可。

(2)服務(wù)意識(shí):師德建設(shè)的的標(biāo)準(zhǔn)主要體現(xiàn)在教師對(duì)教學(xué)工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來(lái)的水平和效果,因此要求我們應(yīng)全心全意為學(xué)生服務(wù)。做老師是辛苦的,賦予的責(zé)任也更大。作為地理教師就決定了你應(yīng)該做一個(gè)工作上是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、踏?shí)的,人格上是真實(shí)的、正直的人,否則你不配做一個(gè)“地理人”。

(3)教研意識(shí):校本教研和組內(nèi)教研已越來(lái)越受大家的重視。尤其是在新課程、新大綱、新高考這樣的新形勢(shì)下,一個(gè)不重視教研的老師必將被淘汰。針對(duì)我們組的實(shí)際情況,加強(qiáng)備課組的建設(shè)和教研更為重要。

二、教研活動(dòng)的開(kāi)展和教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)。

(1)有計(jì)劃:開(kāi)學(xué)初制定好地理教研組計(jì)劃,然后協(xié)調(diào)確定在一個(gè)學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動(dòng)計(jì)劃,并公布,使老師們做到心中有數(shù),及時(shí)準(zhǔn)備。

(2)有內(nèi)容:教研活動(dòng)的內(nèi)容主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題(地理教學(xué)小課題研討),開(kāi)設(shè)實(shí)習(xí)教師的匯報(bào)課、青年教師的研究課和老教師的示范課等,本學(xué)期共開(kāi)出各類課型的公開(kāi)課共計(jì)17人次。另外我們還十分重視對(duì)新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。

(3)有形式:公開(kāi)課的開(kāi)設(shè),除了上課、聽(tīng)課,還需要說(shuō)課、評(píng)課,評(píng)課采取先集中討論,每位教師都要點(diǎn)評(píng),最后由我總結(jié)點(diǎn)評(píng),這樣既熱烈又融洽。

(4)重落實(shí):開(kāi)學(xué)初制定的計(jì)劃都能不折不扣地執(zhí)行,每學(xué)期都能分別開(kāi)展18次左右的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)。特別是幾位備課組長(zhǎng),工作都非常配合、負(fù)責(zé),正因?yàn)橛辛怂麄?,我的工作輕松了很多。

(5)重檢查:積極配合教務(wù)處教和研室組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查,做好期中、期末常規(guī)檢及平時(shí)抽查組織工作。

(6)重效果:流于形式、濫竽充數(shù)的教研活動(dòng)不進(jìn)行。

三、關(guān)于教科研。

(一)、努力提高完善自己,提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力、管理能力。

作為教務(wù)處副主任、教研組長(zhǎng)和高三地理備課組長(zhǎng),建設(shè)和完善教研組常規(guī)工作,是教研組工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的根本保證,是切實(shí)提高教研質(zhì)量的前提條件。為此,每學(xué)期開(kāi)學(xué)初我就帶領(lǐng)全組同志認(rèn)真討論,研究制定出清楚、規(guī)范、切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃。我們堅(jiān)持開(kāi)展每星期一次的教研活動(dòng),每月一次的教育理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容有《中學(xué)地理教學(xué)參考》《地理教育》《地理教學(xué)》中好的文章,研討高中新課標(biāo)及歷年會(huì)考、中考和高考地理試卷。進(jìn)行集體備課,每次教研活動(dòng)都嚴(yán)格要求,務(wù)求做到有中心發(fā)言人和相關(guān)發(fā)言記錄,每學(xué)期結(jié)束有教學(xué)工作總結(jié)和本組的教研札記。

為了適應(yīng)時(shí)代變化,中學(xué)地理教材不斷換新的特點(diǎn),我經(jīng)常性的和三明教研員加強(qiáng)聯(lián)系、和一中、九中、三中等學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究,進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)交流。在備課組里,與各位教師互相磋商教學(xué)方案,共同探討教學(xué)疑難,編寫出了具有本組特色的電子教案和教學(xué)后記以及授課之后對(duì)教案的修訂,這樣既很好地發(fā)揮了集體的備課力量,同時(shí)又大大減少了各位老師的教學(xué)強(qiáng)度,大大提高了教學(xué)效果。

我還積極落實(shí)集體聽(tīng)課、評(píng)課制度,每學(xué)期至少聽(tīng)十五節(jié)課以上(本人超過(guò)3節(jié)),經(jīng)常聽(tīng)本組老師的課,認(rèn)真聽(tīng)好組內(nèi)公開(kāi)課、相關(guān)學(xué)科的公開(kāi)課,聽(tīng)課有記錄,開(kāi)課后及時(shí)評(píng)課,實(shí)事求是,形成濃厚的教研氣氛。我把每一次公開(kāi)教學(xué)作為提高鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在教學(xué)常規(guī)方面,要求大家必須做到“四個(gè)化”。備課教案要規(guī)范化;課堂教學(xué)要行動(dòng)化;作業(yè)布置要適量化;課后輔導(dǎo)要經(jīng)?;2?duì)這“四個(gè)化”進(jìn)行多種形式的檢查,以促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

(二)、積極參加課題研究,做到理論聯(lián)系實(shí)際。

科研水平是衡量一個(gè)組實(shí)力發(fā)展?jié)摿Φ闹匾笜?biāo)。因此我在加強(qiáng)教學(xué)改革的同時(shí),注重教育科研,努力在組內(nèi)營(yíng)造人人都參與課題研究的科研氛圍,教科研意識(shí)不斷增強(qiáng),只有不斷學(xué)習(xí)、研究才能促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善。因此,我們組承擔(dān)了永安市級(jí)課題《如何增強(qiáng)地理多媒體教學(xué)實(shí)效性探討》,本人負(fù)責(zé)這個(gè)課題,其他成員能協(xié)助完成中期檢查。

(三)、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng),激發(fā)學(xué)生興趣。

深入研究課改精神,以豐富的第二課堂活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、思考能力、動(dòng)手能力、合作交流能力,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。我們開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的指導(dǎo)思想是:從教改教研的角度出發(fā),從推進(jìn)素質(zhì)教育入手認(rèn)真組織,具體規(guī)劃,抓好重點(diǎn),廣泛開(kāi)展。第二課堂活動(dòng)的內(nèi)容有:實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查、開(kāi)展探究性活動(dòng)如組織高一學(xué)生進(jìn)行《永安市喀斯地貌》《永安市丹霞地貌》等研究性學(xué)習(xí);指導(dǎo)地理小論文寫作;地理競(jìng)賽講座等。其重點(diǎn)是結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和探究性活動(dòng)。在教師的指導(dǎo)下,同學(xué)們以小組合作的方式,結(jié)合教材內(nèi)容,從自己生活周圍去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,確立探究專題,然后去探究問(wèn)題的原因,提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議及措施。

實(shí)踐證明,第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展,既豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣,拓寬了知識(shí)視野,又提高了學(xué)生的化學(xué)科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)了思維創(chuàng)造力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力、自我教育能力、協(xié)作溝通能力,這樣既更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,同時(shí)也有力地配合了地理課教學(xué)。

四、成績(jī)和榮譽(yù)。

1、成功舉辦第四屆“地球小博士”全國(guó)地理科技大賽。地理組除經(jīng)常開(kāi)展校內(nèi)各種地理學(xué)科競(jìng)賽外,能積極尋找各種競(jìng)賽渠道,下學(xué)期參加第四屆“地球小博士”全國(guó)地理科技大賽中喜獲豐收,參加競(jìng)賽學(xué)生達(dá)66人,獲獎(jiǎng)情況如下:全國(guó)一等獎(jiǎng)有廖曉霞(高二(3))羅志析(高一(1))、全國(guó)二等獎(jiǎng)趙晨等3人、全國(guó)三等獎(jiǎng)王燕等3人、優(yōu)秀獎(jiǎng)、羅志列等4人。同時(shí)柯素貞、陳德旺和卓燦美老師在“地球小博士”全國(guó)地理科技大賽中榮獲全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),并授予“全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號(hào)。

3、地理組連續(xù)三年被評(píng)為“校先進(jìn)教研組”。

4、高二地理會(huì)考合格率連續(xù)三年一次性1℅通過(guò)。

5、參加永安市教學(xué)比武,地理組高中曾振宏老師和初中張美春老師都獲得一等獎(jiǎng)。

6、各年段期中期末地理考試取得不錯(cuò)成績(jī),其中高中各年段在五校聯(lián)考中基本上都是第一或第二名。

7、地理組總共7個(gè)成員中有6人被評(píng)為校級(jí)以上先進(jìn)工作者,其中2人為永安市先進(jìn)。

下學(xué)期,本人將不再擔(dān)任地理教研組長(zhǎng),希望我的下任能發(fā)揚(yáng)光大,把地理組帶得更好。

教研主任個(gè)人述職報(bào)告篇五

一年的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞支持下,我漸漸適應(yīng)了新的工作要求,并逐步熟悉到,教育科研也是學(xué)校的重要工作,要干好這項(xiàng)工作,就必需從以下三個(gè)方面來(lái)努力。

既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作,我就要以開(kāi)展好教育科研為己任,把這項(xiàng)工作時(shí)時(shí)放在以上,努力做到;兩早一細(xì)即:盡早思索,遲早支配,細(xì)致實(shí)施。依據(jù)學(xué)校過(guò)去在教育科研方面的勝利閱歷,我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃,對(duì)學(xué)校最近幾年的教育科研工作進(jìn)行了比較細(xì)致的思索。一是連續(xù)開(kāi)展好現(xiàn)有的立項(xiàng)課題,預(yù)備《學(xué)校生潛能開(kāi)發(fā)試驗(yàn)課題》申報(bào)省級(jí)成果獎(jiǎng),預(yù)備《在新課程中促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展的多元化評(píng)價(jià)討論課題》的資料結(jié)題工作;一是從學(xué)校的實(shí)際動(dòng)身,思索篩選新的課題,把學(xué)校課程改革分為若干個(gè)小的課題來(lái)討論,以全面推動(dòng)課堂教學(xué)的改革。表率意識(shí);中層干部雖然是不入品不入流的芝麻官.但是,他也受到老師們的高度關(guān)注,我們的一言一行有時(shí)會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生消極或樂(lè)觀的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率,做喜愛(ài)學(xué)習(xí)的表率,做討論探究的表率。做勤奮工作的表率,那就是要做到早出晚歸,任勞任怨,既干好教育科研工作,還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作,學(xué)校其他部門需要協(xié)作,我也從不推諉。做喜愛(ài)學(xué)習(xí)的表率,就是要學(xué)習(xí)新的教育思想,學(xué)習(xí)教育科研的理論文章,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),既是為了提高自己的個(gè)人素養(yǎng),也是為了能在老師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。

1、提高學(xué)習(xí)的力量現(xiàn)代社會(huì)早已進(jìn)入信息時(shí)代,新思想、新學(xué)問(wèn)、新技術(shù)、新方法層出不窮,我們假如老是束縛于過(guò)去的閱歷中,不用新的學(xué)問(wèn)來(lái)充實(shí)自己,就不能與時(shí)俱進(jìn),就不能制造性地開(kāi)展好自己負(fù)責(zé)的工作。依據(jù)工作的需要,我堅(jiān)持自學(xué)了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》,《中學(xué)校教研與科研》,從中獲得教育科研的一些專業(yè)學(xué)問(wèn);還學(xué)習(xí)了《多元化智能教與學(xué)的策略》,《卡爾.威特日記》《美國(guó)中學(xué)校教學(xué)技巧××則》《學(xué)習(xí)的革命》等書,從中把握了潛能開(kāi)發(fā)的最新理論。

2、提高討論的力量由于要詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研,假如自己沒(méi)有較強(qiáng)的討論力量是很難開(kāi)展好這項(xiàng)工作的。所以,為了增加討論的意識(shí),我把自己的學(xué)校教學(xué)管理制度行為都納入討論的范疇;為了把握討論的方法,我既注意書本學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),還留意向教育科研方面的專家詢問(wèn),向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請(qǐng)教。市教科所的殷老師、縣教科室的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校的錢校長(zhǎng)都給了我很多有益的指導(dǎo)。

3、提高管理的力量中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者,所以,提高自己的管理水平是特別重要的。我在管理中奉行管理就是服務(wù)人,管理就是關(guān)心人”的指導(dǎo)思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象,強(qiáng)化參加的形象,把管理和被管理這對(duì)沖突統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。

1、貫徹集體打算要堅(jiān)決作為學(xué)校管理隊(duì)伍的一員,必需維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,堅(jiān)決貫徹統(tǒng)一討論的打算。有些看法是我們贊成的,有些看法是我們不同意的,或許我們站的角度不同,或許是沒(méi)有站到全局的高度,但我們堅(jiān)持個(gè)人聽(tīng)從集體的原則,不在老師中散布不利于團(tuán)結(jié)的談?wù)?,以免給學(xué)校工作造成被動(dòng)。

2、協(xié)作部門工作要主動(dòng)中層干部都有自己重點(diǎn)負(fù)責(zé)的工作,但是,這種分工是相對(duì)的,更多的時(shí)候是需要相互協(xié)作,相互支持。我雖然詳細(xì)負(fù)責(zé)教育科研,但校長(zhǎng)辦、教育處、德育辦的'工作也總是樂(lè)觀參加,都是當(dāng)作分內(nèi)事來(lái)做。

3、團(tuán)結(jié)老師要真誠(chéng)老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫,還要擠出時(shí)間業(yè)搞教育科研,就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以,在需要老師協(xié)作開(kāi)展工作時(shí),我盡量避開(kāi)用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù),而是向老師講清要求,爭(zhēng)取他們的支持,讓他們能開(kāi)心地參加到工作中??傊?,話對(duì)了,氣順了,心情喜悅了,工作的效率也高了。這近半年的工作,還讓我有一個(gè)很深的感受,那就是苦;。作為學(xué)校的中層干部,既要帶好一個(gè)班,又要做好自己的分管工作,還要幫助開(kāi)展學(xué)校的其他工作。有時(shí)候真是疲于應(yīng)付,甚至覺(jué)得力不從心。長(zhǎng)期下去,既傷身體,又影響學(xué)校的工作。所以,調(diào)整好自己的心態(tài),用一種更樂(lè)觀的心理投入到工作中,是非常必要的。我的方法就是換一個(gè)角度去思索,換一種心態(tài)去面對(duì)堅(jiān)持工作就是生活,工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條,力求在工作中實(shí)現(xiàn)自我提高,在工作中服務(wù)他人,在工作中完善自我。

教研主任個(gè)人述職報(bào)告篇六

作為綜合教研室主任,我熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真履行教研室主任職責(zé),抓本務(wù)實(shí),愛(ài)崗敬業(yè),現(xiàn)將一學(xué)期工作情況報(bào)告如下:

一、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。組織完成計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、物理、語(yǔ)文、普通話培訓(xùn)與測(cè)試等課程的授課任務(wù),按照學(xué)院要求,每月進(jìn)行月考核,進(jìn)行期初、期中、欺末教學(xué)進(jìn)度、教案檢查,并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整改。要求每位老師在教學(xué)各環(huán)節(jié)嚴(yán)格遵守學(xué)院的管理要求,樹(shù)立責(zé)任意識(shí),強(qiáng)化教學(xué)管理,避免違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

二、開(kāi)展多種形式的教學(xué)研究活動(dòng),促進(jìn)大家業(yè)務(wù)能力不斷提高。其一,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院“兩個(gè)年”的各種文件,結(jié)合自身專業(yè)和教學(xué)特點(diǎn)展開(kāi)討論,樹(shù)立良好的師德教風(fēng),努力提高教學(xué)質(zhì)量。其二,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院項(xiàng)目化課程建設(shè)的文件和講座,結(jié)合自己所授課程特點(diǎn),討論如何能在教學(xué)中開(kāi)展項(xiàng)目化課程建設(shè)。其三,學(xué)習(xí)職教年會(huì)的講話精神,認(rèn)真展開(kāi)討論,更新教育教學(xué)理念,并結(jié)合本院和自己的專業(yè)特點(diǎn),調(diào)整教學(xué)方向,改進(jìn)教學(xué)方法。其四,開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式方法,提高課堂教學(xué)效率,滲透以人為本的教學(xué)理念,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

三、工作不足:創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的能力有待加強(qiáng),教學(xué)管理水平有待提高,科研能力有待進(jìn)一步提高。

述職人:

教研主任個(gè)人述職報(bào)告篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:

大家上午好!我是李孟周,我代表教研室對(duì)工作述職如下。

經(jīng)開(kāi)區(qū)教研室認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神,認(rèn)真落實(shí)“邯鄲市教學(xué)工作會(huì)議”精神和經(jīng)開(kāi)區(qū)文教局“整頓干部作風(fēng)助推教育發(fā)展”要求,不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法,以市、區(qū)提出的“全面提高教學(xué)質(zhì)量”作為工作指南,努力履行“服務(wù)、研究、引導(dǎo)、評(píng)價(jià)”的教研工作職能,堅(jiān)持“為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)”的核心理念,牢牢抓住“規(guī)范教學(xué)管理,深化課程改革,落實(shí)校本教研、促進(jìn)科研興教,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一主題,緊緊圍繞“課堂教學(xué)改革、新課程評(píng)價(jià),網(wǎng)絡(luò)教研、綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程開(kāi)發(fā)”“關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展,關(guān)注教師的專業(yè)成長(zhǎng)和自我提升”等環(huán)節(jié)扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)系列活動(dòng)。

“堅(jiān)持一個(gè)中心,抓好二個(gè)重點(diǎn),強(qiáng)化三項(xiàng)研究,做好四項(xiàng)工作。是教研室整體工作思路。

“一個(gè)中心”就是以“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為中心;

“二個(gè)重點(diǎn)”:一是以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點(diǎn),二是以實(shí)施有效教學(xué)為重點(diǎn);

“三項(xiàng)研究”:一是加強(qiáng)對(duì)規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理工作的研究,構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理制度;二是加強(qiáng)對(duì)高效課堂教學(xué)模式的研究,構(gòu)建能適合全區(qū)中小學(xué)片區(qū)內(nèi)推行的高效課堂教學(xué)模式;三是加強(qiáng)教育科研課題研究,探索引領(lǐng)中青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。

“四項(xiàng)工作”:一是營(yíng)造教研教改氛圍,激發(fā)教師教研教改熱情,掀起教研教改新高潮。形成三種認(rèn)識(shí):

(1)“一課一研”對(duì)課堂教學(xué)的作用。

(2)課堂是誰(shuí)的主陣地。

(3)教師在教學(xué)中扮演的角色。打破區(qū)域、學(xué)校之間的界限,初中以一中,小學(xué)以世紀(jì)路、紫薇苑為龍頭,輻射中、東部教學(xué)、教研。重點(diǎn)打造尚璧總校吳塘營(yíng)小學(xué)、南沿村總校南沿村小學(xué)、姚寨總校沙屯小學(xué)、小西堡總校南大堡小學(xué)教改、教研點(diǎn)形成以點(diǎn)帶面推進(jìn)各總校教研工作有效開(kāi)展;二是繼續(xù)做好片區(qū)兼職教研工作,打造一批中青年骨干教師;三是繼續(xù)做好全縣中小學(xué)教學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作;四是做好新入職教師培訓(xùn)工作,努力實(shí)現(xiàn)半年即合格的目標(biāo)。

上半年主要工作。

一、利用兩周時(shí)間對(duì)起步區(qū)小學(xué)、四所總校和五所中學(xué)進(jìn)行調(diào)研。

二、舉行觀摩課及教學(xué)交流活動(dòng)。

小學(xué):組織世紀(jì)路小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)觀摩課及教學(xué)策略分析會(huì)。(王偉霞、徐貝貝、呂梅茹主講);組織紫薇苑小學(xué)起始年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)觀摩課及教學(xué)策略分析會(huì)。(裴秋菊、張玲玲主講)。

三、組織網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

小學(xué)組:組織世紀(jì)路、紫薇苑、賈口、西尚璧、南屯頭的優(yōu)秀教師16人次開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),并將文字視頻資料及課件上傳到公共郵箱以供各學(xué)校深入的學(xué)習(xí)。

中學(xué)組:組織一中教師英語(yǔ)教師開(kāi)展“三式五步教學(xué)法”網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)(主講人:杜永娟、楊晶晶、楊文娟、汲晶);組織教研室人員全程觀注、學(xué)習(xí)一中“青年教師講課賽”。并將杜永娟等四位網(wǎng)絡(luò)教研教師以及講課賽一等獎(jiǎng)李鑫、汲晶兩位教師的課堂實(shí)錄、教案、課件文字視頻資料上傳到公共郵箱,以供各學(xué)校深入的學(xué)習(xí)。

對(duì)四個(gè)總校、起步區(qū)小學(xué)和五所中學(xué)進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查及推門聽(tīng)課、評(píng)課。聽(tīng)、評(píng)課合計(jì)56人次。召開(kāi)常規(guī)檢查總結(jié)分析會(huì),有針對(duì)性地進(jìn)行第二輪復(fù)查。

組織考試工作。1.組織安排全區(qū)中小學(xué)期中、期末統(tǒng)考、閱卷、登統(tǒng)、核算、上報(bào);2.組織賈口小學(xué)六年級(jí)代表我區(qū)參加邯鄲市農(nóng)村小學(xué)六年級(jí)抽測(cè)考試。成績(jī)位列21個(gè)縣市區(qū)第七名;3.組織紫薇苑與賈口一年級(jí)、西填池與南沿村總校連寨小學(xué)3-5年級(jí)聯(lián)考;4.組織初三摸底考試,召開(kāi)成績(jī)分析會(huì)。5.組織中學(xué)初三年級(jí)參加市一模、二??荚嚰耙?、二模成績(jī)分析會(huì)。依據(jù)一模成績(jī)制定各校20中考責(zé)任目標(biāo),代表文教局與各中學(xué)簽署《中考目標(biāo)責(zé)任書》;6.牽頭1-5中中考體育、理化實(shí)驗(yàn)操作、文化考試報(bào)名工作;7、首次承擔(dān)市中考理化生實(shí)驗(yàn)操作考試;8、收集、整理、分析、上報(bào)各校年中考成績(jī)。牽頭召開(kāi)全區(qū)初中教育工作會(huì)議。

六、大力推進(jìn)“書香校園”之“名著進(jìn)課堂”、“作文教學(xué)指導(dǎo)”活動(dòng)。舉行了世紀(jì)路“小學(xué)名著進(jìn)課堂、作文教學(xué)指導(dǎo)課”觀摩會(huì)。其中吳親燕老師的《草房子》給老師們留下深刻的印象。牽頭一中舉行了“名著進(jìn)課堂”觀摩會(huì),并先后到五所中學(xué)召開(kāi)“名著進(jìn)課堂”推進(jìn)會(huì)。

七、教研室人員參加總校和起步區(qū)各小學(xué)組織的教學(xué)、教科研活動(dòng),共計(jì)50余人次。

八、組織安排教研員及優(yōu)秀教師參加上級(jí)單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)。市“小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽”中趙菁菁、李璐、沃瑞冰、唐佳梅等四位老師分獲講課、說(shuō)課獲一、二等獎(jiǎng);“速算盒子”小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng);組織五所中學(xué)相關(guān)學(xué)科教師參加了市教科所舉辦的中考備考分析會(huì),上交心得體會(huì)并進(jìn)行了二次培訓(xùn)工作。

九、組織1-5中學(xué)科代表赴臨漳三中參加中考備考研討會(huì)。并要求參會(huì)教師做好二次培訓(xùn)。組織二中、三中初三教師多次展開(kāi)主題教研。牽頭一中、四中開(kāi)展初三文科綜合、理科綜合教研活動(dòng)。

十、組織小西堡、世紀(jì)路、西尚璧校長(zhǎng)及部分骨干教師赴武安南關(guān)小學(xué)參加“數(shù)學(xué)素養(yǎng)月活動(dòng)”。

十一、協(xié)調(diào)邯鄲市“思品名師工作室”到經(jīng)開(kāi)區(qū)一中送教下鄉(xiāng)活動(dòng),五所中學(xué)思品課任教師悉數(shù)參加,效果良好。牽頭賈口小學(xué)沃曉波等三位教師到南沿村總校送教下鄉(xiāng)。

十二、舉行了并區(qū)后首次小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。郭瀟陽(yáng)、韓占強(qiáng)、吳親燕、王偉敏等優(yōu)秀教師在比賽中脫穎而出。

十三、開(kāi)展中學(xué)教師“教學(xué)案例”評(píng)比。30位教師分獲一、二等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

十四、配合教育科努力做好“一課一名師,一師一優(yōu)課”網(wǎng)上曬課活動(dòng)。

下半年主要工作。

一、9月1日中小學(xué)開(kāi)學(xué)檢查。檢查項(xiàng)目:教師超周備課、上課、校園環(huán)境、班級(jí)衛(wèi)生、師生面貌。目的:保證開(kāi)學(xué)即上課、上好課。

二、中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽。

小學(xué)組進(jìn)行了小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、綜合實(shí)踐5個(gè)科目的優(yōu)質(zhì)課比賽。并且選拔推薦優(yōu)秀教師參加市教科所參加的優(yōu)質(zhì)課比賽,獲一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)四名、三等獎(jiǎng)五名。

中學(xué)組進(jìn)行了中學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、歷史、生物、物理、化學(xué)、道德與法治、綜合實(shí)踐、音樂(lè)、美術(shù)12個(gè)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課比賽。從中選拔推薦優(yōu)秀教師參加市教科所參加的優(yōu)質(zhì)課比賽,取得市一等獎(jiǎng)五名、二等獎(jiǎng)六名、三等獎(jiǎng)八名的好成績(jī)。

組織教師參加省市實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課賽,講課賽,取得省優(yōu)秀獎(jiǎng)一名,市一等獎(jiǎng)一名,市二等獎(jiǎng)4名佳績(jī)。

三、走課活動(dòng)。安排獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)的教師到不同學(xué)校走課共計(jì)50余人次。本次活動(dòng)目的送課、鍛煉促成長(zhǎng)兼具。

四、組織中小學(xué)考試工作。

小學(xué)組:期中抽測(cè)對(duì)象為小學(xué)3.5年級(jí)。期末抽測(cè)對(duì)象為小學(xué)4.6年級(jí)。分為區(qū)直小學(xué)組和總校組質(zhì)量抽測(cè)。并及時(shí)進(jìn)行了成績(jī)分析。組織世紀(jì)路、紫薇苑、爆臺(tái)寺三校低年級(jí)聯(lián)考。

中學(xué)組:組織期末考試工作,七、八年級(jí)考試采取抽測(cè)形式,九年級(jí)考試采取全部檢測(cè)形式,首次采用網(wǎng)上閱卷,并及時(shí)進(jìn)行了成績(jī)分析。

五、教研室以各學(xué)科帶頭人為依托,分中、小學(xué)兩組開(kāi)展教學(xué)交流暨送課活動(dòng)共計(jì)60余人次。

小學(xué)組:開(kāi)展區(qū)直小學(xué)與四個(gè)總校的教學(xué)交流暨送課活動(dòng)共計(jì)40余人次。其中世紀(jì)路小學(xué)王偉霞、徐貝貝、呂美茹、汲會(huì)婷;紫薇苑小學(xué)李茶偉、朱曉霞;西尚璧小學(xué)石芬霞、李婭、楊帥;賈口小學(xué)代瑞葉等教師在送課活動(dòng)中表現(xiàn)出色。

六、建立全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)題庫(kù)。

題庫(kù)試題按單元分課時(shí)整理,有當(dāng)堂分層次測(cè)評(píng),有家庭鞏固練習(xí),形成冊(cè)子,也就是全區(qū)的小學(xué)生作業(yè)冊(cè),全區(qū)的師生都可以使用。(紫薇苑、世紀(jì)路、西尚璧、南沿村完小等學(xué)校老師積極參與。)。

七、網(wǎng)絡(luò)教研。積極組織全區(qū)教師參加市教科所舉行的中、小學(xué)各學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),共計(jì)80余次;我區(qū)各中小學(xué)在教研室統(tǒng)籌安排下開(kāi)展實(shí)用、有效的'網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),共計(jì)50次,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)異地實(shí)時(shí)交流互動(dòng)。

八、學(xué)科教研月活動(dòng)。11月21日在世紀(jì)路小學(xué)舉行了邯鄲市第八屆數(shù)學(xué)教研月活動(dòng),市領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、各縣區(qū)教研員、相關(guān)教師等共計(jì)300余人參與;中學(xué)數(shù)學(xué)教研月活動(dòng)在經(jīng)開(kāi)區(qū)一中成功舉辦。組織我區(qū)中小學(xué)各科教師積極參與市教科所組織的中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各學(xué)科教研月活動(dòng)檢共計(jì)160余人次。

九、教學(xué)常規(guī)檢查。對(duì)全區(qū)中小學(xué)進(jìn)行教師備課、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改等進(jìn)行面對(duì)面檢查,亮點(diǎn)和不足當(dāng)面指出,推門聽(tīng)課、聽(tīng)課后教研員及時(shí)與授課教師進(jìn)行一對(duì)一的評(píng)課、探討課堂教學(xué)得失,并引導(dǎo)幫助教師改進(jìn)提高,并與學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)座談。聽(tīng)課次數(shù)累計(jì)180余節(jié)。

十、同課異構(gòu)活動(dòng):

在教研室的組織協(xié)調(diào)下,共開(kāi)展“同課異構(gòu)”活動(dòng)100余人次。

小學(xué)組80余節(jié):北屯頭與東尚璧兩所學(xué)校已開(kāi)展了六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)同課異構(gòu)活動(dòng)20余節(jié),賈口與鴨池堅(jiān)持每周一期的同課異構(gòu)。其它各單位如:世紀(jì)路小學(xué)、西尚璧小學(xué)、小西堡總校等圍繞提高教學(xué)質(zhì)量開(kāi)展了有效的同課異構(gòu)教學(xué)交流活動(dòng)。

教研室牽頭五所中學(xué)先后開(kāi)展各學(xué)科“同課異構(gòu)”活動(dòng)20余人次,為教師成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。

十一、進(jìn)一步推進(jìn)“名著進(jìn)課堂”活動(dòng),開(kāi)展好名著進(jìn)課堂和作文教學(xué)指導(dǎo)課。大力推進(jìn)書香校園建設(shè),促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

十三、做好“一課一名師,一師一優(yōu)課”網(wǎng)上曬課、推課活動(dòng)。上推26節(jié),其中3位獲省優(yōu)課、10位獲市優(yōu)課。

十四、做好“三通兩平臺(tái),五個(gè)全覆蓋”信息化工作,和文教局網(wǎng)站的日常維護(hù)工作。

十五、名師工作室:小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合名師工作室工作啟動(dòng),并舉行首次活動(dòng)。

十六、邀請(qǐng)石家莊27中張付奇、楊鵬,冀南新區(qū)張江英、永年區(qū)邯鄲學(xué)院客座教授、特級(jí)教師楊自芳對(duì)我區(qū)中小學(xué)教師進(jìn)行了暑期培訓(xùn)。

十七、組織中小學(xué)組教師基本功比賽。包括微課制作、思維導(dǎo)圖、粉筆字、即興演講四項(xiàng)內(nèi)容。組織區(qū)自制教具比賽,并上報(bào)15件優(yōu)秀作品參加市級(jí)比賽。組織中小學(xué)師生軟、硬筆書法比賽。配合相關(guān)科室進(jìn)行區(qū)小學(xué)特色教育觀摩活動(dòng)。

工作中存在不足與問(wèn)題。

一、工作不夠細(xì)致、認(rèn)真,有時(shí)想當(dāng)然,隨意性強(qiáng)。

二、教研室人員包括本人對(duì)學(xué)科教學(xué)認(rèn)知仍然處于起步階段。專業(yè)知識(shí)、素養(yǎng)不足。視野不夠開(kāi)闊、教研能力不足并缺少必要的培養(yǎng),在諸多層面很難對(duì)學(xué)校、老師的教科研做出真正意義上的指導(dǎo)更談不上學(xué)科的引領(lǐng)。

三、對(duì)學(xué)校教學(xué)、教研工作指導(dǎo)較為膚淺,大都淺嘗輒止;對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)檢查只是走馬觀花,流于形式,評(píng)價(jià)方法與措施不夠細(xì)致科學(xué)。

四、視野不夠開(kāi)闊,思想不夠解放,工作方法不夠科學(xué),缺乏創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力。工作多是對(duì)上級(jí)主管部門下發(fā)的文件傳達(dá)傳達(dá),上級(jí)部門或的領(lǐng)導(dǎo)要求做什么就去做什么,見(jiàn)招拆招,多被動(dòng)的做,主動(dòng)地去想事、去做事的意識(shí)與能力都明顯欠缺。

六、幼兒園、高中教科研工作只是傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件上傳下達(dá)。還沒(méi)有真正開(kāi)展高中的教學(xué)、教研工作。

但教研室一班人一定會(huì)牢記自身的職責(zé),不管工作中遇到怎樣的困難一定會(huì)竭盡全力,迎難而上,經(jīng)開(kāi)區(qū)的教育事業(yè)大發(fā)展盡自己應(yīng)盡的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

教研主任個(gè)人述職報(bào)告篇八

教研室主任聘期已經(jīng)結(jié)束,根據(jù)公共課部的統(tǒng)一要求和安排,現(xiàn)將四年來(lái)的 工作情況作一下總結(jié),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們給以評(píng)判。

從xx年至xx年四年中,我擔(dān)任德育教研室主任,負(fù)責(zé)德育教研室的教 學(xué)管理等工作。四年中我任勞任怨,認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠盡職盡責(zé)的履行教研室主任 的責(zé)任,比較圓滿地完成了教研室的各項(xiàng)工作。具體總結(jié)如下。

教學(xué)工作方面,圍繞提高和確保教學(xué)質(zhì)量這一中心工作,在教學(xué)任務(wù)安排、 教研室教研活動(dòng)、教學(xué)改革等方面認(rèn)真開(kāi)展工作。

在教學(xué)任務(wù)的安排上,為確保教學(xué)質(zhì)量,調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性,采用民主 方法安排教學(xué)任務(wù)。先讓各教師自己根據(jù)各自情況選擇教學(xué)班級(jí),然后稍微進(jìn)行 協(xié)調(diào),比較順利地安排好教學(xué)任務(wù)。這樣一來(lái),往往是教研室主任排在最后,承 擔(dān)比較困難的教學(xué)任務(wù)。但我都能夠勇于承擔(dān),并且比較好的完成教學(xué)任務(wù)。同 時(shí),四年中,由于校區(qū)的特殊情況,有幾個(gè)學(xué)期教學(xué)任務(wù)有些不足,為了保證教 研室各位教師都能完成教學(xué)工作量, 我?guī)缀趺繉W(xué)期都要承擔(dān)德育課以外的一些課 程,四年下來(lái),我所承擔(dān)的其他教學(xué)課程大 5-6 門。這樣雖然自己辛苦點(diǎn),但大 家都能完成教學(xué)任務(wù),對(duì)我來(lái)講也是件高興的事情。

在教研活動(dòng)方面,四年中始終堅(jiān)持認(rèn)真搞好教研活動(dòng)。教研活動(dòng)的好壞,在 很大程度上影響教學(xué)質(zhì)量,也影響科研水平。根據(jù)公共課部的要求,每學(xué)期我們 都能夠認(rèn)真填寫教研室活動(dòng)計(jì)劃,并能夠認(rèn)真搞好教研活動(dòng),避免形式主義。有 的老師也不止一次談到,說(shuō)我們教研室搞的教研活動(dòng)比其他教研室都多。雖然有 些不滿, 但大家還都支持我的工作, 都能積極參與教研活動(dòng), 我在此也表示感謝。

教研活動(dòng)中比較大的一次,是我們?cè)趚x年邀請(qǐng)濟(jì)南校區(qū)學(xué)生處和各教學(xué)部從事 學(xué)生工作的相關(guān)人員進(jìn)行的一次教研活動(dòng), 內(nèi)容是大學(xué)生的思想現(xiàn)狀與德育課的 教學(xué),我們也請(qǐng)吳高波書記進(jìn)行了指導(dǎo)。這次教研活動(dòng)對(duì)老師們提高教學(xué)效果大 有幫助。上學(xué)期,我們認(rèn)真組織了有關(guān)中外合作辦學(xué)思想觀念的大討論,收到很 好的效果,我也代表德育教研室在公共課部進(jìn)行了交流。

在教學(xué)改革方面,圍繞提高教學(xué)質(zhì)量,與薛惠芝書記統(tǒng)一思想,互相協(xié)同, 在教研室中提倡和鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)改革, 取得較好效果。

由于課程性質(zhì)的關(guān)系, 德育課和大學(xué)語(yǔ)文課在部分教師和學(xué)生看來(lái)總不如某些課程重要, 學(xué)生學(xué)習(xí)的主 動(dòng)性普遍不高。要提高教學(xué)效果,教師自身的提高和努力是不可或缺的。教研室 的全體教師在提高自身素質(zhì)和能力的前提下,大家都有教學(xué)改革的積極性。幾乎 每個(gè)教師每學(xué)期都會(huì)在教學(xué)方法上進(jìn)行一些改革,以求提高教學(xué)效果。雖然我們 的改革沒(méi)有過(guò)分張揚(yáng),但教學(xué)改革的效果是明顯的?,F(xiàn)在大家已不再埋怨學(xué)生不 認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)習(xí)了,而是更多地在想辦法讓學(xué)生能夠認(rèn)真聽(tīng)課了。這是一個(gè)非常好 的變化。從教學(xué)情況的實(shí)際反映看,我們德育教研室教學(xué)效果還是得到學(xué)生認(rèn)可 的。當(dāng)然,在促進(jìn)教師教學(xué)改革方面,教研室主任和支部書記作了一些工作,但 主要的還是全體教師的改革積極性起了重要作用。

課程建設(shè)方面,由于教研室的兩門課程均未列入重點(diǎn)課程建設(shè)課程,課程建 設(shè)的資金來(lái)源很少。

盡管如此, 我們還是從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行了一些課程建設(shè)的工作。

主要就是教學(xué)相關(guān)參考資料的積累。除了充分利用資料室現(xiàn)有教學(xué)資料外,我們 主要集中在影像資料的收集上。教研室發(fā)動(dòng)教師廣泛收集與教學(xué)有關(guān)的影像資 料,進(jìn)行集中管理,做到資料共享,發(fā)揮了很好的作用。

積極組織好青年教師講課比賽工作。20xx年教研室推出賀建芹老師參加青 年教師講課比賽,最終取得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。教研室和賀老師都做了大量辛勤的 工作,特別是賀老師更是付出了非常多的精力和汗水。盡管有的老師認(rèn)為成績(jī)不 是很好,但我們認(rèn)為,賀老師是多年來(lái)濟(jì)南校區(qū)參加講課比賽的兩課教師中所取 得的最好成績(jī),這已經(jīng)是一個(gè)很大的進(jìn)步了。

在科研工作方面,四年來(lái)教研室的科研項(xiàng)目有了很大的發(fā)展,取得了可喜的 成績(jī)。由于各種原因,公共課部的科研工作一直是弱項(xiàng),德育教研室的科研項(xiàng)目 也不多, 水平也不高。

近四年中, 在公共課部促進(jìn)科研工作的各項(xiàng)措施的推動(dòng)下, 德育教研室配合公共課部工作,積極鼓勵(lì)和推動(dòng)老師們申請(qǐng)科研項(xiàng)目。在大家的 共同努力下,在專家教授的無(wú)私幫助下,德育教研室的科研課題越來(lái)越多,層次 越來(lái)越高,科研團(tuán)隊(duì)的雛形基本形成。

在本科教學(xué)評(píng)估工作中,認(rèn)真負(fù)責(zé),克盡職守,各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。本科教 學(xué)評(píng)估是我校xx年的頭等大事,事關(guān)學(xué)校的發(fā)展大計(jì),全校上下非常重視。

我們教研室根據(jù)學(xué)校和公共課部的要求和安排,認(rèn)真、不打折扣地完成了與本教 研室相關(guān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。教學(xué)評(píng)估中有大量瑣碎的同時(shí)又是細(xì)致的工作要做, 我們教研室共五人,老教師 2 人,年輕教師 3 人,其中有 2 人正在讀博士學(xué)位, 學(xué)習(xí)任務(wù)重,同時(shí)還承擔(dān)教學(xué)任務(wù),時(shí)間和精力已使他們難以承擔(dān)更多地工作。

這樣有關(guān)評(píng)估方面的工作就主要壓在了我的肩上。我能夠以大局為重,不埋怨, 不推托, 保質(zhì)保量地完成了相關(guān)的工作。

雖然辛苦點(diǎn), 但我還是積極承擔(dān)了下來(lái)。

其他相關(guān)的工作,能夠按照要求做好。教研室主任的工作除了教學(xué)科研等教 學(xué)管理工作以外,還有其他一些相關(guān)的工作。這些方面,我都能夠按照要求及時(shí) 認(rèn)真地完成,保證了正常的教學(xué)秩序。

最后一點(diǎn),能夠團(tuán)結(jié)廣大教師,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍。教研室的工作要 做好,離不開(kāi)每一個(gè)教師,因此,形成一個(gè)良好的工作氛圍十分必要。我力圖打 造一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì),在這方面也下了一些功夫,收到了一些效果。當(dāng)然,教研室 老師們之間不可能沒(méi)有矛盾,團(tuán)結(jié)也并不是以犧牲原則為代價(jià)的。我要求自己能 夠尊重每一個(gè)老師,也力圖公正地對(duì)待每一個(gè)老師,但由于水平所限,實(shí)際上可 能做得還不夠。如果在哪些方面?zhèn)α四奈焕蠋煹脑?,我要告訴你,我并沒(méi)有想 傷害你。同時(shí),也趁這個(gè)機(jī)會(huì)向你說(shuō)聲對(duì)不起。

教研室主任, 不是什么領(lǐng)導(dǎo), 更不是什么干部, 只是一個(gè)為大家服務(wù)的差事。

對(duì)我來(lái)講,教研室主任更多的是一種責(zé)任。做好教研室主任,要上對(duì)得起系部領(lǐng) 導(dǎo),下對(duì)得起普通老師,說(shuō)實(shí)話,還真有點(diǎn)不容易,有時(shí)候也覺(jué)得挺累。好在有 領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持,這是我最大的依靠。謝謝大家!

教研主任個(gè)人述職報(bào)告篇九

20__年度,始終在思想上和學(xué)院黨委保持一致,熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真履行教研室主任職責(zé),以德治教,以身立教,關(guān)心同志,盡職盡責(zé),愛(ài)崗敬業(yè),現(xiàn)將工作報(bào)告如下:

一、個(gè)人思想和組織紀(jì)律方面。

確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

立黨為公、執(zhí)政為民、廉潔奉公是對(duì)一名黨員的基本要求。嚴(yán)格遵守黨中央關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,清正廉潔,以身作則,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。沒(méi)有私自從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的行為,沒(méi)有假公濟(jì)私、化公為私的行為。嚴(yán)于律己,清正廉潔,堅(jiān)守黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

二、教研室工作管理。

管理,避免違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng),促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高。一是進(jìn)行教材分析,對(duì)教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)難點(diǎn)、規(guī)律方法進(jìn)行剖析、概括和總結(jié);二是進(jìn)行教法、學(xué)法的教科研學(xué)習(xí),及時(shí)把搜集來(lái)的先進(jìn)的教改信息反饋給教師,用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué);三是開(kāi)展互相聽(tīng)課活動(dòng),探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式,提高課堂教學(xué)效率,滲透以人為本的教育理念,培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律意識(shí)。

開(kāi)展學(xué)生座談會(huì),及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋。本學(xué)期教研室為了更好的反饋教師教學(xué)真實(shí)情況,特別對(duì)每位任課老師的教學(xué)情況,組織相關(guān)學(xué)生進(jìn)行了教學(xué)調(diào)研活動(dòng),組織學(xué)生座談會(huì)使每位學(xué)生對(duì)自己任課教師都有了客觀評(píng)價(jià),使教師都能針對(duì)學(xué)生反饋意見(jiàn)進(jìn)行整改,使教與學(xué)不斷互動(dòng),極大的提高了教學(xué)質(zhì)量。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文。

件和各項(xiàng)規(guī)章制度。使每位教師都能遵照學(xué)院的教學(xué)實(shí)施計(jì)劃,并結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況制定了規(guī)范的學(xué)科授課進(jìn)度計(jì)劃,增強(qiáng)了課堂教學(xué)的目的性和計(jì)劃性。為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行,從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,做到計(jì)劃在先,活動(dòng)在后。認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施,不讓計(jì)劃留于形式。

三、個(gè)人教學(xué)工作情況。

熱愛(ài)黨的教育事業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真對(duì)待教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)。特別是公共管理專業(yè)停止招生之后,一方面自己努力適應(yīng)新的教學(xué)任務(wù),另一方面又關(guān)心公共事業(yè)管理專業(yè)在讀學(xué)生的各方面工作,承擔(dān)了很繁重的教學(xué)任務(wù)和其他工作,任勞任怨,力爭(zhēng)讓公共管理專業(yè)的各項(xiàng)工作善始善終。

四、存在的問(wèn)題和努力的方向。

容易滿足,自己的知識(shí)和能力提升方面有待加強(qiáng)。第二,在實(shí)際工作中,被動(dòng)性比較強(qiáng),聽(tīng)從院里領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,領(lǐng)導(dǎo)安排的認(rèn)真完成,很少積極主動(dòng)的考慮各方面的工作,把工作做在前面。第三,工作中有一定的畏難情緒,如果碰到一點(diǎn)工作中的難題,容易急躁,不是積極主動(dòng)的想辦法克服困難,創(chuàng)造性開(kāi)展工作的能力有待加強(qiáng),教學(xué)管理水平有待提高,第四,由于種.種原因,沒(méi)有重視科研工作,對(duì)科研的重要性認(rèn)識(shí)不足,熱情不夠。在今后的工作中一定克服以上問(wèn)題,不斷提高思想政治覺(jué)悟和工作能力,適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的要求,使自己的工作和學(xué)習(xí)能夠再上一個(gè)新臺(tái)階。

教研主任個(gè)人述職報(bào)告篇十

尊敬的尹校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

你們好!

春節(jié)將至,首先祝大家假期愉快,好運(yùn)多多!

即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,是我們收獲的一個(gè)學(xué)期,也是我們闊步前進(jìn)的一個(gè)學(xué)期。在教育局的英明指引和各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、全體老師的積極配合下,教科室各項(xiàng)工作有序開(kāi)展,現(xiàn)述職如下,敬請(qǐng)大家審議并懇請(qǐng)各位批評(píng)指正。我述職的題目是:勤勤懇懇,教研興我校。分為四個(gè)部分。大約五分鐘。

一、師德修養(yǎng)表現(xiàn)以及對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。

我始終認(rèn)為,師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì),是為人之師最起碼的道德準(zhǔn)則。因此,我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作,極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來(lái)待人接物,以欣賞的眼光和中肯的鼓勵(lì)來(lái)教導(dǎo)學(xué)生。我不敢把我想象得很偉大,但我應(yīng)是稱職的無(wú)愧于教師所應(yīng)具有的道德品質(zhì)要求的。

我認(rèn)為老師更像是辛勤的園丁,而不是工程師或蠟燭;工程師制造出的是工業(yè)品,工業(yè)品有很多廢品,且有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),而每個(gè)學(xué)生各不相同,學(xué)生不應(yīng)是工業(yè)品,如是,說(shuō)明我們教育的失敗;蠟燭悲傷得犧牲了自己,是流著淚是悲傷的,教師在付出的同時(shí),應(yīng)是收獲和充實(shí)自己的過(guò)程,是快樂(lè)的,不能讓自己提高的教學(xué)行為也是不能讓別人受益的,是虛偽的教育。只有園丁,漫步于沒(méi)有污染的花園,修枝剪葉,呵護(hù)幼苗茁壯成長(zhǎng),既工作著又快樂(lè)著。我把我想象是一名樸實(shí)而勤勞的園丁。一個(gè)老師如果不快樂(lè),他的學(xué)生的日子也不好過(guò)。

二、職責(zé)履行和工作完成情況。

1.教育教學(xué)方面。

本學(xué)期,我擔(dān)任高二年級(jí)四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作,在教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研教材,積極學(xué)習(xí)新課程理論,不但改進(jìn)教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法,時(shí)刻關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法。課前精心備好課;課后對(duì)作業(yè)全批全改,這一切都不因?qū)W校工作忙而改變,因?yàn)槲疑钌畹刂溃沂紫仁且幻胀ń處?,然后才是學(xué)校一名無(wú)足輕重的中層領(lǐng)導(dǎo)。

2.行政工作方面。

本學(xué)期,我嚴(yán)格按照學(xué)校行事歷和教科室開(kāi)學(xué)初制訂的計(jì)劃開(kāi)展工作,勤勤懇懇,忠于職守,為學(xué)校的發(fā)展、壯大做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本學(xué)期開(kāi)展的工作主要有:

在民主的基礎(chǔ)上成立了9個(gè)教研組,積極開(kāi)展教研活動(dòng)。教研是最能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的品牌和綜合實(shí)力的。本學(xué)期我們制定了《阜南實(shí)驗(yàn)中學(xué)教研組長(zhǎng)工作職責(zé)》,以此來(lái)指導(dǎo)和規(guī)范教研組長(zhǎng)的工作;每月兩次的組長(zhǎng)例會(huì)和每周一次的教研活動(dòng)均收到了良好的效果。

組織了學(xué)校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中出現(xiàn)了一點(diǎn)兒不協(xié)調(diào)的音符,但總體上是成功的。

領(lǐng)導(dǎo)和組織了各教研組內(nèi)的教學(xué)研討課活動(dòng),得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,其中有些課也引起了尹校長(zhǎng)的注意,在百忙中擠出時(shí)間走進(jìn)課堂參加聽(tīng)課。

本學(xué)期我聽(tīng)本校老師的課并作記錄的有29節(jié)——幾乎聽(tīng)過(guò)所有學(xué)科老師的課;參與聽(tīng)與評(píng)應(yīng)聘老師的課大約13節(jié)。學(xué)期末認(rèn)真閱讀了全體教師的《教研總結(jié)》77份,查看了所有教師的《聽(tīng)課記錄》。基本上對(duì)我校的教研能力和教學(xué)水平及現(xiàn)狀有了較全面的了解。

另外,開(kāi)展的工作還有:

合理安排了老師外出參加教研活動(dòng)。認(rèn)真完成了縣教研室要求的上報(bào)材料。

積極配合其他部門的工作。

當(dāng)然,還有些職責(zé)之外卻有利于學(xué)校的工作。

三、心得體會(huì)與主要不足。

面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師,我很珍惜這個(gè)能表達(dá)我自己的機(jī)會(huì),我對(duì)自身角色有清醒的定位與認(rèn)識(shí),在工作中,我堅(jiān)持做到:換位思考,不越權(quán)行事;與同事相處:以誠(chéng)待人,不指手畫腳。我認(rèn)為,老師既要教書育人,又要發(fā)展自己。個(gè)人發(fā)展離不開(kāi)合作,彼此要相互理解相互支持。一個(gè)好老師要學(xué)會(huì)在浮躁而紛繁的現(xiàn)實(shí)中尋找到一份屬于自己的寧?kù)o的心境,默默地努力,靜靜地成長(zhǎng),在言傳身教中反思,在埋頭苦干中成熟。你有什么樣的情懷,就有什么樣的處世方式;你有什么樣的期望,就有什么樣的教學(xué)行為。

在工作中,我還有很多不足,有時(shí)缺乏自信,安于平淡,害怕拒絕,不善言辭,今后請(qǐng)大家多多指教和幫助。

四.今后打算和工作展望。

學(xué)校發(fā)展了,我們大家也就發(fā)展了。今后,我將加強(qiáng)自身修養(yǎng),虛心向大家學(xué)習(xí),兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,把我校的教研工作不斷向前推進(jìn),為我校邁進(jìn)省一級(jí)學(xué)校作出更大貢獻(xiàn)。

最后,祝我們尊敬的尹校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師蛇年吉祥,事事順心,想什么就有什么!也祝實(shí)驗(yàn)中學(xué)一年比一年好。謝謝大家!

教研主任個(gè)人述職報(bào)告篇十一

時(shí)間過(guò)得真快,一晃又是一年!感覺(jué)這一年中總好象還有做不完的事,忙忙碌碌!20年上半學(xué)年度,本人擔(dān)任會(huì)計(jì)系財(cái)務(wù)管理教研主任,并同時(shí)兼任會(huì)計(jì)312、會(huì)計(jì)313、理財(cái)531班三個(gè)班的《金融企業(yè)會(huì)計(jì)》課程教學(xué)任務(wù)和注會(huì)632班班主任工作,既從事教學(xué)教研工作又直接參與學(xué)生管理。下半學(xué)年度,本人開(kāi)始擔(dān)任會(huì)計(jì)系副主任職務(wù),分管教學(xué)工作,同時(shí)兼任金融631班的《金融企業(yè)會(huì)計(jì)》課程教學(xué)任務(wù)和注會(huì)732班班主任,任務(wù)和責(zé)任重大。下面就自己所分管的各項(xiàng)工作做簡(jiǎn)要總結(jié):

本年度本人思想上積極要求上進(jìn),不斷加強(qiáng)政治理論修養(yǎng),堅(jiān)決擁護(hù)黨的教育路線、方針和政策。時(shí)時(shí)處處以一名黨員的要求嚴(yán)以律己,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,遵紀(jì)守法,為人師表,嚴(yán)格執(zhí)行校紀(jì)校規(guī),對(duì)崗位工作堅(jiān)持實(shí)事求是的處事原則,認(rèn)真負(fù)責(zé),勤奮務(wù)實(shí)。

(一)狠抓教學(xué)管理制度建設(shè),規(guī)范日常教學(xué)程序教學(xué)管理工作是一項(xiàng)重要而又繁瑣的工作,是系部工作的中心,是系部發(fā)展的關(guān)鍵,我系是全院最大的系部,教職員工有30多名,學(xué)生人數(shù)超過(guò)1700人,有3個(gè)專業(yè)教研室,涉及9個(gè)專業(yè)的教學(xué)任務(wù),而教學(xué)管理人員與其他系是一樣的,在這種狀況下,如果教學(xué)管理工作沒(méi)抓到實(shí)處,將會(huì)嚴(yán)重影響全系乃至全校的教學(xué)工作,從學(xué)期開(kāi)始,就狠抓教學(xué)管理制度的建設(shè),并以學(xué)院有關(guān)教學(xué)文件為依據(jù),規(guī)范了日常教學(xué)程序,使教學(xué)管理制度化。按學(xué)院統(tǒng)一布署和要求,在主管院長(zhǎng)及教務(wù)處的指導(dǎo)下,組織各教研室對(duì)本系5個(gè)專業(yè)的9個(gè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行反復(fù)研討和修訂,并充分組織教研室開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研,完善課程大綱,編制教學(xué)計(jì)劃、大綱匯編。在學(xué)期期末,為了確保教學(xué)正常運(yùn)行,就著手進(jìn)行下一學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備工作,組織協(xié)調(diào)教研室配備師資、外聘教師,協(xié)調(diào)教學(xué)資源;在平時(shí),嚴(yán)格開(kāi)展日常教學(xué)檢查和期中、期末教學(xué)檢查;定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),開(kāi)展教評(píng)學(xué)、學(xué)評(píng)教、教評(píng)教,舉辦教案展覽、觀摩課等多種形式,以提高教學(xué)質(zhì)量及教師間相互交流和學(xué)習(xí)組織各教研室主任開(kāi)展對(duì)青年教師一對(duì)一“包、幫、帶”活動(dòng),提高青年教師業(yè)務(wù)水平、授課質(zhì)量,規(guī)范教案書寫,明確教學(xué)管理規(guī)范。本著以評(píng)促改、以評(píng)促建,組織學(xué)習(xí)管理規(guī)范,結(jié)合評(píng)估工作對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、教師業(yè)務(wù)檔案進(jìn)行完善、規(guī)范、歸檔、整理;為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng),期末召開(kāi)系部考務(wù)工作會(huì)議,嚴(yán)抓考風(fēng)、考紀(jì),加強(qiáng)考務(wù)管理工作,督促教師進(jìn)行認(rèn)真、規(guī)范的評(píng)卷工作。

(二)嚴(yán)抓教學(xué)評(píng)估,以評(píng)促建促改,推動(dòng)專業(yè)建設(shè)與教學(xué)工作向前發(fā)展教學(xué)評(píng)估是上級(jí)主管部門對(duì)各級(jí)院校的一種檢查、考核、監(jiān)督辦法。我院即將接受教育部教學(xué)水平質(zhì)量評(píng)估,時(shí)間緊、工作難度大、任務(wù)重,本人在下學(xué)期伊始,就從思想上重視,積極參與對(duì)評(píng)估工作進(jìn)行全面的管理與督促,組織會(huì)計(jì)系評(píng)估資料的收集、整理、撰寫,把評(píng)估工作做一件大事來(lái)抓,把評(píng)估工作落到實(shí)處。每個(gè)教研室都建立了評(píng)估檔案,編寫了評(píng)估報(bào)告及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書,評(píng)估工作得到了院評(píng)估辦的多次好評(píng)。

1、班主任工作。在擔(dān)任注會(huì)732班班主任工作中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長(zhǎng)配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。

2、教學(xué)工作。在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的《金融企業(yè)會(huì)計(jì)》教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

3、科研工作。本人主持的課題《基層單位會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)防范及對(duì)策研究》已在取得了一定進(jìn)展。論文《高職院校會(huì)計(jì)師資培訓(xùn)模塊研究》一文在《教育通訊》雜志上發(fā)表。展望新的一年,我決心一如既往,努力工作,為長(zhǎng)商職院教育教學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

教研主任個(gè)人述職報(bào)告篇十二

20xx年,我教研室主要承擔(dān)了《大學(xué)英語(yǔ)》、《英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)》等多門必修及選修課。在工作中我們努力做到充分備課、認(rèn)真授課、加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通,并在教學(xué)之余認(rèn)真反思,盡最大努力保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。我們嚴(yán)格按照學(xué)院年度工作計(jì)劃,制定教研室學(xué)期工作、活動(dòng)計(jì)劃;根據(jù)教學(xué)大綱要求,做好教學(xué)設(shè)計(jì)和安排,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的監(jiān)督和管理,落實(shí)和完成了相關(guān)教學(xué)任務(wù)。

20xx年度,我組織本教研室成員順利完成了兩個(gè)學(xué)期的相關(guān)工作。在每個(gè)新學(xué)期開(kāi)學(xué)初,我認(rèn)真核對(duì)本學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃,審核各門課程的教學(xué)日歷和教學(xué)要求,對(duì)本學(xué)期各門課程的期中考試、階段測(cè)試等進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整,并在正式開(kāi)課前組織教研室全體工作會(huì)議,明確教學(xué)任務(wù),說(shuō)明教學(xué)計(jì)劃、要求,并強(qiáng)調(diào)教學(xué)工作中的各項(xiàng)規(guī)章制度,以確保本學(xué)期教學(xué)工作的有序開(kāi)展。在每個(gè)學(xué)期末,我組織教研室全體同事完成期末試卷命題、審核、批閱、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定、新學(xué)期教師聘任等學(xué)期收尾工作,并組織本教研室全體成員對(duì)該學(xué)期的教學(xué)情況認(rèn)真總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并對(duì)工作中的不足及時(shí)加以調(diào)整和改正。

本年度,我教研室繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)日常教學(xué)的監(jiān)督和管理,并配合學(xué)院做好期初、期中和期末三次教學(xué)常規(guī)檢查。保證教學(xué)效率,加強(qiáng)對(duì)外聘教師的管理,是每學(xué)期重點(diǎn)工作之一。我教研室一直采取“專兼職一對(duì)一”的方式,為每位外聘教師配備了一位專任教師搭檔,以確保教學(xué)中各項(xiàng)任務(wù)和通知能夠準(zhǔn)確傳達(dá)。此外,我們還通過(guò)教師聽(tīng)課互評(píng)、學(xué)生問(wèn)卷和座談會(huì)等方式,及時(shí)了解教學(xué)工作的開(kāi)展情況,對(duì)不合格的教師及時(shí)加以調(diào)整,以保證教學(xué)的質(zhì)量。

本年度我教研室開(kāi)展的活動(dòng)主要包括:教師集體備課、教師聽(tīng)課互評(píng)、假期學(xué)習(xí)心得、教研課題小組討論會(huì)等。上述教研室活動(dòng)的組織,旨在加強(qiáng)師德建設(shè),增強(qiáng)集體凝聚力,提高教師專業(yè)素質(zhì),推動(dòng)教師進(jìn)步。20xx年,我教研室有2名教師被評(píng)為“優(yōu)秀教師”,在學(xué)生測(cè)評(píng)中,我教研室各位專兼職教師也普遍受到了學(xué)生的好評(píng)。在科研方面,我教研室全體同志繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)和集體探討。本年度我教研室鄭曉鳳和吳影成功申報(bào)省級(jí)課題共兩項(xiàng),衡志蘭結(jié)題省級(jí)課題一項(xiàng),我本人也成功結(jié)題省級(jí)校級(jí)課題各一項(xiàng)。

在常規(guī)教學(xué)工作之余,為了進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)改革,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,公共外語(yǔ)部面向?qū)W生開(kāi)展了豐富的第二課堂活動(dòng),為學(xué)生提供了展示才華的平臺(tái)。

本年度我教研室繼續(xù)面向2012級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)考研輔導(dǎo)班和口語(yǔ)提高班。由于地震原因,本學(xué)期考研輔導(dǎo)課與口語(yǔ)課未能按原計(jì)劃完成,將在下個(gè)學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展。

在20xx年4月,我協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)組織2012級(jí)學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽。此外,20xx年公外部舉行了大學(xué)英語(yǔ)體驗(yàn)節(jié)系列活動(dòng),我在活動(dòng)中擔(dān)任“英語(yǔ)詞匯比賽”的主要負(fù)責(zé)人,組織了詞匯比賽的初賽、復(fù)賽各項(xiàng)活動(dòng),并協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)完成了體驗(yàn)節(jié)系列活動(dòng)的相關(guān)工作。

盡管教研室全體成員在本學(xué)期工作盡職盡責(zé),取得了一定的成績(jī),本年度教研室工作仍存在許多問(wèn)題。首先,教學(xué)工作中突發(fā)狀況較多,難以應(yīng)對(duì)。例如,本學(xué)期出現(xiàn)了數(shù)次外聘教師臨時(shí)生病或因急事導(dǎo)致調(diào)停課的情況,還存在一些外聘教師管理課堂不嚴(yán)格的問(wèn)題。在今后的教師聘任中,我將對(duì)所聘任教師的年齡、可支配時(shí)間、原單位工作情況等加深了解,盡量避免以上情況的發(fā)生。在下學(xué)期排課時(shí),將重點(diǎn)考慮外聘與專任教師的時(shí)間搭配,實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙交流。我們還將加強(qiáng)外聘教師與專任教師的交流和溝通,清楚傳達(dá)學(xué)院各項(xiàng)精神,做好外聘教師的管理工作。

20xx年,我對(duì)本教研室的重點(diǎn)工作主要規(guī)劃如下:

二是轉(zhuǎn)變教師的科研意識(shí),開(kāi)展各種主題研究活動(dòng),有目的、有針對(duì)性地培養(yǎng)教學(xué)骨干和科研骨干,樹(shù)立榜樣,鼓勵(lì)年輕教師通過(guò)申報(bào)課題、參與研究、總結(jié)成果、撰寫論文等方式參與到科研活動(dòng)中來(lái),以科研促進(jìn)教學(xué),提高教師的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

以上是我對(duì)20xx年工作的總結(jié),由于能力和經(jīng)驗(yàn)有限,我的工作中存在很多不足,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多指正和幫助。今后,我會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),切實(shí)提高自身素質(zhì),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),帶領(lǐng)教研室全體同事在實(shí)踐中求發(fā)展,更好地為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)。

教研主任個(gè)人述職報(bào)告篇十三

一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫忙、支持下,我逐漸認(rèn)為,要成為一名稱職的教導(dǎo)主任,應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作。回顧一年來(lái)的工作,有喜悅,也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo):

俗話說(shuō):在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹(shù)立兩種意識(shí)。

1、重視合作意識(shí)。作為一名中層干部,務(wù)必做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,制訂好高中教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,并組織實(shí)施,使高中工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),及時(shí)召開(kāi)各種會(huì)議,使高中教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時(shí)工作中,我堅(jiān)持兩條原則:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚(yáng)正氣;二是樂(lè)于理解群眾監(jiān)督,自覺(jué)做到“三不”,即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為,一個(gè)人無(wú)論職位高低,潛力大小,都要對(duì)工作盡一份職責(zé),獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,只有這樣才能贏得教師們的信任與支持。在工作中,我要求別人做到的,我自己首先要做到,對(duì)待同志態(tài)度要謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,注重團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受潛力。

一年來(lái),緊緊圍繞“教師成長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)展”這個(gè)中心,用心探索適合教師發(fā)展的管理形式,適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開(kāi)教導(dǎo)處工作;按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,開(kāi)足開(kāi)齊了課程,合理分解教學(xué)工作任務(wù),制定教學(xué)工作計(jì)劃,主持教導(dǎo)處人員會(huì)議和高中教職工會(huì)議,指導(dǎo)開(kāi)展教研工作,協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問(wèn)題,跟蹤檢查教育教學(xué)全過(guò)程,做到檢查務(wù)實(shí),考核公正、公平,獎(jiǎng)罰分明;做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理,逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,每學(xué)期都制定了考核方案,有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展,使各年級(jí)組、廣大教師心中有目標(biāo),行動(dòng)有指導(dǎo),教學(xué)有效果。

做到學(xué)期有工作計(jì)劃、有總結(jié),每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,與教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教研的同志用心商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式,在教研活動(dòng)中,主動(dòng)探究、用心實(shí)踐。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師,課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點(diǎn),對(duì)別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠(chéng)指出,對(duì)別人提出的不同意見(jiàn)和推薦十分樂(lè)意理解。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,開(kāi)足上好各門課程,有計(jì)劃組織開(kāi)展新課改培訓(xùn)和新課改示范課、青年教師賽課活動(dòng)。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中,老師們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力提高了,教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題,需要依靠智慧來(lái)解決,智慧來(lái)自細(xì)心的觀察,來(lái)自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來(lái)自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛(ài)書,也愛(ài)讀書,再忙的時(shí)候沒(méi)有放下讀書,我參加在職研修,努力提高自己各方面的水平。雖然在教學(xué)上我能夠算是一個(gè)老兵了,但我仍沒(méi)有放下對(duì)教學(xué)基本功的訓(xùn)練,每學(xué)期帶頭上公開(kāi)課,認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié),認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),做好作業(yè)批改記錄。

1、課堂教學(xué)方面。我主動(dòng)開(kāi)設(shè)校內(nèi)公開(kāi)課和課改示范課,爭(zhēng)取大家的評(píng)議。

2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教導(dǎo)處工作占去了我很多的精力,但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。

然而,自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代,應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學(xué)生,與學(xué)生要象朋友一樣,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他們,愛(ài)護(hù)他們,我要做到愛(ài)生如子,我與學(xué)生有“師生心橋”作為聯(lián)系的紐帶。

回顧一年的工作,我感覺(jué)教導(dǎo)處的工作還比較稚拙,經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來(lái),有以下幾點(diǎn):

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的.工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度還很不夠。

二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,處理問(wèn)題有時(shí)思考得過(guò)多,對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改善。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):果實(shí)的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。

教研主任個(gè)人述職報(bào)告篇十四

時(shí)間過(guò)得真快,一晃又是一年!感覺(jué)這一年中總好象還有做不完的事,忙忙碌碌!上半學(xué)年度,本人擔(dān)任會(huì)計(jì)系財(cái)務(wù)管理教研主任,并同時(shí)兼任會(huì)計(jì)312、會(huì)計(jì)313、理財(cái)531班三個(gè)班的《金融企業(yè)會(huì)計(jì)》課程教學(xué)任務(wù)和注會(huì)632班班主任工作,既從事教學(xué)教研工作又直接參與學(xué)生管理。下半學(xué)年度,本人開(kāi)始擔(dān)任會(huì)計(jì)系副主任職務(wù),分管教學(xué)工作,同時(shí)兼任金融631班的《金融企業(yè)會(huì)計(jì)》課程教學(xué)任務(wù)和注會(huì)732班班主任工作,任務(wù)和責(zé)任重大。下面就自己所分管的各項(xiàng)工作做簡(jiǎn)要總結(jié):

一、在思想上:

本年度本人思想上積極要求上進(jìn),不斷加強(qiáng)政治理論修養(yǎng),堅(jiān)決擁護(hù)黨的教育路線、方針和政策。時(shí)時(shí)處處以一名黨員的要求嚴(yán)以律己,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,遵紀(jì)守法,為人師表,嚴(yán)格執(zhí)行校紀(jì)校規(guī),對(duì)崗位工作堅(jiān)持實(shí)事求是的處事原則,認(rèn)真負(fù)責(zé),勤奮務(wù)實(shí)。

二、教學(xué)管理方面。

(一)狠抓教學(xué)管理制度建設(shè),規(guī)范日常教學(xué)程序教學(xué)管理工作是一項(xiàng)重要而又繁瑣的工作,是系部工作的中心,是系部發(fā)展的關(guān)鍵,我系是全院最大的系部,教職員工有30多名,學(xué)生人數(shù)超過(guò)1700人,有3個(gè)專業(yè)教研室,涉及9個(gè)專業(yè)的教學(xué)任務(wù),而教學(xué)管理人員與其他系是一樣的,在這種狀況下,如果教學(xué)管理工作沒(méi)抓到實(shí)處,將會(huì)嚴(yán)重影響全系乃至全校的教學(xué)工作,從學(xué)期開(kāi)始,就狠抓教學(xué)管理制度的建設(shè),并以學(xué)院有關(guān)教學(xué)文件為依據(jù),規(guī)范了日常教學(xué)程序,使教學(xué)管理制度化。按學(xué)院統(tǒng)一布署和要求,在主管院長(zhǎng)及教務(wù)處的指導(dǎo)下,組織各教研室對(duì)本系5個(gè)專業(yè)的9個(gè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行反復(fù)研討和修訂,并充分組織教研室開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研,完善課程大綱,編制教學(xué)計(jì)劃、大綱匯編。在學(xué)期期末,為了確保教學(xué)正常運(yùn)行,就著手進(jìn)行下一學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備工作,組織協(xié)調(diào)教研室配備師資、外聘教師,協(xié)調(diào)教學(xué)資源;在平時(shí),嚴(yán)格開(kāi)展日常教學(xué)檢查和期中、期末教學(xué)檢查;定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),開(kāi)展教評(píng)學(xué)、學(xué)評(píng)教、教評(píng)教,舉辦教案展覽、觀摩課等多種形式,以提高教學(xué)質(zhì)量及教師間相互交流和學(xué)習(xí)組織各教研室主任開(kāi)展對(duì)青年教師一對(duì)一“包、幫、帶”活動(dòng),提高青年教師業(yè)務(wù)水平、授課質(zhì)量,規(guī)范教案書寫,明確教學(xué)管理規(guī)范。本著以評(píng)促改、以評(píng)促建,組織學(xué)習(xí)管理規(guī)范,結(jié)合評(píng)估工作對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、教師業(yè)務(wù)檔案進(jìn)行完善、規(guī)范、歸檔、整理;為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng),期末召開(kāi)系部考務(wù)工作會(huì)議,嚴(yán)抓考風(fēng)、考紀(jì),加強(qiáng)考務(wù)管理工作,督促教師進(jìn)行認(rèn)真、規(guī)范的評(píng)卷工作。

(二)嚴(yán)抓教學(xué)評(píng)估,以評(píng)促建促改,推動(dòng)專業(yè)建設(shè)與教學(xué)工作向前發(fā)展教學(xué)評(píng)估是上級(jí)主管部門對(duì)各級(jí)院校的一種檢查、考核、監(jiān)督辦法。我院即將接受教育部教學(xué)水平質(zhì)量評(píng)估,時(shí)間緊、工作難度大、任務(wù)重,本人在下學(xué)期伊始,就從思想上重視,積極參與對(duì)評(píng)估工作進(jìn)行全面的管理與督促,組織會(huì)計(jì)系評(píng)估資料的收集、整理、撰寫,把評(píng)估工作做一件大事來(lái)抓,把評(píng)估工作落到實(shí)處。每個(gè)教研室都建立了評(píng)估檔案,編寫了評(píng)估報(bào)告及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書,評(píng)估工作得到了院評(píng)估辦的多次好評(píng)。

三、教學(xué)改革、學(xué)生管理工作和科研活動(dòng)方面。

1、班主任工作。在擔(dān)任注會(huì)732班班主任工作中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長(zhǎng)配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。

2、教學(xué)工作。在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的《金融企業(yè)會(huì)計(jì)》教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

3、科研工作。本人主持的課題《基層單位會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)防范及對(duì)策研究》已在取得了一定進(jìn)展。論文《高職院校會(huì)計(jì)師資培訓(xùn)模塊研究》一文在《教育通訊》雜志上發(fā)表。展望新的一年,我決心一如既往,努力工作,為長(zhǎng)商職院教育教學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

教研主任個(gè)人述職報(bào)告篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:

大家好!

時(shí)間飛逝,短短的一年已經(jīng)匆匆過(guò)去,本年在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,大學(xué)英語(yǔ)教研室的各項(xiàng)工作開(kāi)展有序,更深入地開(kāi)展了英語(yǔ)教研教改工作,從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力入手,提高了學(xué)生的知識(shí)文化素質(zhì)與實(shí)際運(yùn)用潛力,改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程,提高了課堂教學(xué)效率,較好的完成了全年的教學(xué)工作,下面就將本教研室的工作總結(jié)匯報(bào)如下。

一、抓好常規(guī)教學(xué)檢查工作,組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。

良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件。為了配合全院教改活動(dòng)的展開(kāi),為了維護(hù)良好的教學(xué)秩序,確保教學(xué)工作的有序運(yùn)行,大學(xué)英語(yǔ)教研室在本學(xué)年開(kāi)展了多次活動(dòng),具體狀況如下:

1.召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)。根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示,在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開(kāi)了非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生座談會(huì),認(rèn)真聽(tīng)取了學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)和意見(jiàn),并認(rèn)真做好了座談會(huì)記錄。大學(xué)英語(yǔ)老師大都深受學(xué)生喜愛(ài),例如:周燕燕老師學(xué)生反映教學(xué)水平高,口語(yǔ)好;陳小蘋老師知識(shí)面廣,并能理論聯(lián)系實(shí)際。根據(jù)每班的座談會(huì)記錄,將學(xué)生意見(jiàn)反饋給各任課教師,更好的促進(jìn)了老師教學(xué)的改善,認(rèn)真做好課堂教學(xué)各項(xiàng)工作,不斷提高課堂教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

2.定期進(jìn)行教學(xué)狀況檢查。大學(xué)英語(yǔ)教研室在每學(xué)期初制定統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃,群眾備課。在這一年的不定期檢查中,本教研室的老師均嚴(yán)格執(zhí)行授課計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃相貼合。教師調(diào)(停)課、代課都嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行,沒(méi)有私自調(diào)課現(xiàn)象。馬勇老師負(fù)責(zé)對(duì)本教研室教師考勤,無(wú)遲到、早退、提前下課的狀況。在群眾備課的基礎(chǔ)上,本教研室每位教師都對(duì)上課的資料做了許多增加,更加豐富和完善了該課程的教學(xué),使學(xué)生獲得了許多書本上沒(méi)有的具有實(shí)際操作性的知識(shí)。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下,本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進(jìn)行布置和批改作業(yè),平均次數(shù)為5次。

二、用心開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。

針對(duì)非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用機(jī)會(huì)少,潛力無(wú)法提高的現(xiàn)象,大學(xué)英語(yǔ)教研室用心組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽活動(dòng),包括“全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽”,“紹興市大學(xué)生口語(yǔ)競(jìng)賽(非專業(yè)組)”等。教研室成員也用心投入到指導(dǎo)學(xué)生的工作中,并取得了良好的成績(jī)。

這一年來(lái)本教研室教學(xué)教研工作取得了必須的成績(jī),但也存在著不足。全體教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的英語(yǔ)實(shí)踐方式,構(gòu)建貼合素質(zhì)教育要求,體現(xiàn)創(chuàng)新潛力培養(yǎng)的英語(yǔ)教學(xué)模式,多與學(xué)生溝通,使學(xué)生的各方面潛力有更好的提高,也使自己在英語(yǔ)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階。

謝謝大家!

述職人:_x。

20_年x月x日。

教研主任個(gè)人述職報(bào)告篇十六

時(shí)間過(guò)得真快,一晃又是一年!感覺(jué)這一年中總好象還有做不完的事,忙忙碌碌!20xx年上半學(xué)年度,本人擔(dān)任會(huì)計(jì)系財(cái)務(wù)管理教研主任,并同時(shí)兼任會(huì)計(jì)312、會(huì)計(jì)313、理財(cái)531班三個(gè)班的《金融企業(yè)會(huì)計(jì)》課程教學(xué)任務(wù)和注會(huì)632班班主任工作,既從事教學(xué)教研工作又直接參與學(xué)生管理。下半學(xué)年度,本人開(kāi)始擔(dān)任會(huì)計(jì)系副主任職務(wù),分管教學(xué)工作,同時(shí)兼任金融631班的《金融企業(yè)會(huì)計(jì)》課程教學(xué)任務(wù)和注會(huì)732班班主任工作,任務(wù)和責(zé)任重大。下面就自己所分管的各項(xiàng)工作做簡(jiǎn)要總結(jié):

本年度本人思想上積極要求上進(jìn),不斷加強(qiáng)政治理論修養(yǎng),堅(jiān)決擁護(hù)黨的教育路線、方針和政策。時(shí)時(shí)處處以一名黨員的要求嚴(yán)以律己,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,遵紀(jì)守法,為人師表,嚴(yán)格執(zhí)行校紀(jì)校規(guī),對(duì)崗位工作堅(jiān)持實(shí)事求是的處事原則,認(rèn)真負(fù)責(zé),勤奮務(wù)實(shí)。

(一)狠抓教學(xué)管理制度建設(shè),規(guī)范日常教學(xué)程序。

在平時(shí),嚴(yán)格開(kāi)展日常教學(xué)檢查和期中、期末教學(xué)檢查;定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),開(kāi)展教評(píng)學(xué)、學(xué)評(píng)教、教評(píng)教,舉辦教案展覽、觀摩課等多種形式,以提高教學(xué)質(zhì)量及教師間相互交流和學(xué)習(xí)組織各教研室主任開(kāi)展對(duì)青年教師一對(duì)一“包、幫、帶”活動(dòng),提高青年教師業(yè)務(wù)水平、授課質(zhì)量,規(guī)范教案書寫,明確教學(xué)管理規(guī)范。本著以評(píng)促改、以評(píng)促建,組織學(xué)習(xí)管理規(guī)范,結(jié)合評(píng)估工作對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、教師業(yè)務(wù)檔案進(jìn)行完善、規(guī)范、歸檔、整理;為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng),期末召開(kāi)系部考務(wù)工作會(huì)議,嚴(yán)抓考風(fēng)、考紀(jì),加強(qiáng)考務(wù)管理工作,督促教師進(jìn)行認(rèn)真、規(guī)范的評(píng)卷工作。

(二)嚴(yán)抓教學(xué)評(píng)估,以評(píng)促建促改,推動(dòng)專業(yè)建設(shè)與教學(xué)工作向前發(fā)展。

教學(xué)評(píng)估是上級(jí)主管部門對(duì)各級(jí)院校的一種檢查、考核、監(jiān)督辦法。我院即將接受教育部教學(xué)水平質(zhì)量評(píng)估,時(shí)間緊、工作難度大、任務(wù)重,本人在下學(xué)期伊始,就從思想上重視,積極參與對(duì)評(píng)估工作進(jìn)行全面的管理與督促,組織會(huì)計(jì)系評(píng)估資料的收集、整理、撰寫,把評(píng)估工作做一件大事來(lái)抓,把評(píng)估工作落到實(shí)處。每個(gè)教研室都建立了評(píng)估檔案,編寫了評(píng)估報(bào)告及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書,評(píng)估工作得到了院評(píng)估辦的多次好評(píng)。

1、班主任工作。在擔(dān)任注會(huì)732班班主任工作中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長(zhǎng)配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。

2、教學(xué)工作。在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的《金融企業(yè)會(huì)計(jì)》教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

3、科研工作。本人主持的課題《基層單位會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)防范及對(duì)策研究》已在取得了一定進(jìn)展。論文《高職院校會(huì)計(jì)師資培訓(xùn)模塊研究》一文在《教育通訊》雜志上發(fā)表。展望新的一年,我決心一如既往,努力工作,為長(zhǎng)商職院教育教學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

教研主任個(gè)人述職報(bào)告篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

20xx-20xx學(xué)年度,我擔(dān)任學(xué)校教研主任和年級(jí)組長(zhǎng),同時(shí)擔(dān)任高三2個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,現(xiàn)就一年來(lái)工作匯報(bào)如下:

擔(dān)任高三年級(jí)組長(zhǎng)以來(lái),管理上實(shí)行集體決策,強(qiáng)化措施落實(shí),狠抓課堂教學(xué)與管理。落實(shí)中等生包抓工作。加強(qiáng)學(xué)生練考、回家作業(yè)、分科題型強(qiáng)化訓(xùn)練。繼續(xù)落實(shí)教師集體備課工作。每周至少聽(tīng)課不少于兩節(jié),聽(tīng)完就評(píng)。每周周二召開(kāi)學(xué)習(xí)委員,班長(zhǎng)座談會(huì),了解班級(jí)情況。每周五晚自習(xí)通過(guò)談話、填寫表格,對(duì)中等生練考、回家作業(yè)月考試卷的面批進(jìn)行檢查。

教學(xué)工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,嚴(yán)格要求自己,做教師的表率,高三4次月考教學(xué)成績(jī)?nèi)潍@得一檔獎(jiǎng)勵(lì)。

本年度被xx縣委、縣人民政府評(píng)為縣級(jí)知名教師。20xx年再次被咸陽(yáng)市教育局命名為市級(jí)專家組成員。

一、抓好課程改革,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

1、加快“名師工程”的實(shí)施,發(fā)揮名師的輻射帶動(dòng)作用,促進(jìn)全體教師業(yè)務(wù)水平的全面提高。本年度主持教研工作,推薦市級(jí)知名教師2人,學(xué)科帶頭人6人。

2、改革教案編寫。本學(xué)期課改實(shí)驗(yàn)重要舉措就是進(jìn)行教案革命,全面落實(shí)學(xué)校提出“專人執(zhí)筆——集體討論——分層修改——實(shí)踐反思”的單元組設(shè)計(jì)教案的形式,做到“四有”:即走進(jìn)教室“有目標(biāo)”;講起課來(lái)“有步驟”;導(dǎo)起學(xué)生“有層次”;上完課后“有反思”。打破了以往備課即寫教案,為寫教案而搬、抄教案集,教師通過(guò)分工協(xié)作,達(dá)到資源共享,即能減少教師編寫教案的負(fù)擔(dān),并能保證教師有足夠時(shí)間進(jìn)行備課與做好課前準(zhǔn)備。

4、5月30組織實(shí)施了市級(jí)生物課題的結(jié)題儀式。本次活動(dòng),獲得結(jié)題證書1份,管理人員、研究人員榮譽(yù)證書21份。

4、20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期還開(kāi)展了xx中學(xué)教學(xué)能手、教壇新秀賽教活動(dòng)、推薦教師參加市教學(xué)能手、教壇新秀賽教活動(dòng),其中上學(xué)年數(shù)學(xué)組劉妮、語(yǔ)文組袁鑫娟、本學(xué)期音樂(lè)組王絨獲得市教學(xué)能手。

5、積極教師發(fā)表論文搭建平臺(tái),教研處組織教研組長(zhǎng)、教研員認(rèn)真對(duì)教師的論文進(jìn)行評(píng)審,積極向《咸陽(yáng)教研》、《師院學(xué)報(bào)》推薦,本年度推薦出版教師論文24篇,促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)的提高。

1、每周定期開(kāi)展教研活動(dòng)。我校的教研活動(dòng)以備課組為單位,采用專題講座的形式,組織全體教師進(jìn)行教研活動(dòng)。

2、組織教研員編寫涇中校本教材10本,出版涇中教育2本。

3、組織與實(shí)施高一、高二年級(jí)新課程展示周,高一年級(jí)新課程公開(kāi)課、觀摩課活動(dòng)。

4、9月11日至13日分九科召開(kāi)了近三年高考備考得與失座談會(huì),對(duì)近三年高考備考的得與失進(jìn)行了交流研討。

5、成功的舉行了“高三一輪、二輪復(fù)習(xí)研討課活動(dòng)”,10科20名教師進(jìn)行一輪、二輪示范課教學(xué),通過(guò)評(píng)課,形成高三復(fù)課模式,優(yōu)化學(xué)科教學(xué)模式,以提高課堂教學(xué)效益。

5、組織并實(shí)施高三年級(jí)復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、公開(kāi)課活動(dòng)。

6、組織實(shí)施學(xué)校、縣教研室賽教活動(dòng),39位教師參加了初賽,實(shí)施18位教師縣賽教活動(dòng)。其中6人獲一等獎(jiǎng)、14人獲二等獎(jiǎng)。

7、成功組織教師多媒體培訓(xùn),我校254名科任教師參加為期3周多媒體課件制作培訓(xùn)。

8組織中級(jí)及以下教師的繼續(xù)教育暑期培訓(xùn)。

9、組織教師16人次的西安高考研討會(huì)。

10.組織安排并實(shí)施200名教師參加的網(wǎng)上繼續(xù)教育學(xué)習(xí),目前,教師學(xué)習(xí)積極主動(dòng),正在進(jìn)行。

對(duì)青年教師采用了師帶徒活動(dòng),今年學(xué)校指定了有豐富經(jīng)驗(yàn)的師傅23人,青年教師28人,通過(guò)師徒之間的相互學(xué)習(xí),提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),年輕教師認(rèn)真的聽(tīng)好師傅的三種課,即概念課、習(xí)題課和單元講評(píng)課。為青年教師的成長(zhǎng)提供了平臺(tái)。

一年來(lái)還組織了青年教師培養(yǎng)工作的各項(xiàng)活動(dòng),通過(guò)“高考試題微機(jī)測(cè)試”、“說(shuō)課比賽”“課件比賽”“基本功比賽”、“試題命制比賽”,增強(qiáng)了青年教師的參賽意識(shí),提高了理論水平,收到了良好的效果。

1、組織學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期為了提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校通過(guò)組織各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

為了豐富學(xué)生課外生活本學(xué)期在教研處安排下,在我校高一、高二開(kāi)展了高一物理競(jìng)賽、高一數(shù)學(xué)競(jìng)賽、高一化學(xué)競(jìng)賽、高一詩(shī)歌朗誦會(huì)、高一歷史競(jìng)賽、高二書法比賽、高二數(shù)學(xué)競(jìng)賽、高二物理競(jìng)賽、高二化學(xué)競(jìng)賽、高二生物競(jìng)賽教研處及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)學(xué)生,收到了良好的效果。其中高一年級(jí)舉辦的作文比賽,學(xué)生參與熱情高,經(jīng)過(guò)評(píng)委老師層層篩選,出展板2個(gè)。

2、開(kāi)展了豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。

本學(xué)期按照教研處的工作安排,組織實(shí)施的一系列學(xué)生第二課堂活動(dòng),在高一、高二年級(jí)開(kāi)展了為期四周學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。共收到研究性學(xué)習(xí)報(bào)告冊(cè),高一123冊(cè),高二131冊(cè)。教研處經(jīng)過(guò)評(píng)比,高一獲獎(jiǎng)研究性學(xué)習(xí)報(bào)告論文26篇,高二獲獎(jiǎng)研究性學(xué)習(xí)報(bào)告論文28篇.已編輯成冊(cè)?!案咭?、二英語(yǔ)即興作文比賽”等,這些活動(dòng)的開(kāi)展極大的豐富了學(xué)生的第二課堂活動(dòng),提高了學(xué)生的自主研究和英語(yǔ)讀說(shuō)能力以及學(xué)生的課外知識(shí),高一高二學(xué)生參與的熱情極大,教研處對(duì)優(yōu)秀學(xué)生及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),在學(xué)生中引起了極大的反響。

1、本學(xué)期抓好教研組工作的同時(shí)重點(diǎn)抓好備課組工作,使得我校的教研組、備課組周周有計(jì)劃、有專題、有中心發(fā)言人、有紀(jì)錄,為此我們制定了教研組、備課組工作要求,編制了教研組備課組工作紀(jì)錄表。

2、教研處認(rèn)真做好期中、期末教案檢查工作,及時(shí)總結(jié)和表?yè)P(yáng)優(yōu)秀教案的教師,堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課,抓好常規(guī)教學(xué)的落實(shí)工作。

3、教研處及時(shí)做好高考信息搜集整理工作,組織和實(shí)施各段次質(zhì)量分析會(huì),適時(shí)組織專題講座和學(xué)生的心理咨詢工作。

總結(jié)一年來(lái)的工作,雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),但我深深的感到,教研工作、年級(jí)工作千頭萬(wàn)緒涉及面廣,在今后的工作中,要將重心放在新課程的培訓(xùn)方面,青年教師的培養(yǎng),和年級(jí)組工作的深入發(fā)展方面,努力開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。

教研主任個(gè)人述職報(bào)告篇十八

這兩年的時(shí)間里,老師們支持下,漸漸適應(yīng)了新的工作要求,并逐步認(rèn)識(shí)到教育科研是學(xué)校的重要工作,要干好這項(xiàng)工作,必需付出努力,這樣想的也是這樣做的,20xx學(xué)年度,自己擔(dān)任學(xué)校科研室主任,高三一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,并協(xié)助賀校長(zhǎng)組織學(xué)校圖書、電教裝備工作,一年來(lái)我本著對(duì)工作的熱愛(ài),恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部,盡力成為校長(zhǎng)的好幫手,為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考,盡早布置,細(xì)致實(shí)施?,F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào),請(qǐng)各位批評(píng)指正。

以高考為指針,發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。

每學(xué)期完成兩次教學(xué)慣例檢查,對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋。及時(shí)聽(tīng)評(píng)青年教師的上課情況,每學(xué)期依照要求完成聽(tīng)課任務(wù),解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導(dǎo)各教研組開(kāi)展工作,落實(shí)了組長(zhǎng)工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施,保證了教研組工作的有效開(kāi)展。

注重了實(shí)效,做到活動(dòng)事先有籌劃,有準(zhǔn)備,有書面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄,有活動(dòng)過(guò)程記載,有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集資料在會(huì)上交流,有學(xué)術(shù)性。

積極穩(wěn)妥地開(kāi)展了匯報(bào)、交流課、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng),一定水平上形成了一些教師深鉆教材,改進(jìn)教學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽(tīng)課行為也變成了一種自覺(jué)和渴望。查閱教師的聽(tīng)課記錄,便不難看出,老師們聽(tīng)課次數(shù)增多了評(píng)課能力增強(qiáng)了同時(shí)通過(guò)組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽,有計(jì)劃有組織地鍛煉大批教師,使他最短的時(shí)間內(nèi)快速生長(zhǎng)起來(lái),勇挑我校教學(xué)重?fù)?dān),為我校中高考連年取得好成績(jī)打下了一定的基礎(chǔ)。

也是努力盡職的指導(dǎo)思想。校的課題研究主要立足于學(xué)校實(shí)際條件、立足于高考備考的實(shí)際要求,以解決實(shí)際問(wèn)題、提高課效為目標(biāo),以校本課題為主,走個(gè)人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。

(一)教師活動(dòng)。

1、教科研專題學(xué)習(xí)。

2、教研、備課組長(zhǎng)培訓(xùn)。

3、專家講座(高主任)。

4、骨干教師培訓(xùn)。

5、外出及校際教研。

6、優(yōu)質(zhì)課比賽。

7、四優(yōu)評(píng)比。

8、進(jìn)行了網(wǎng)上教研。

(二)學(xué)生活動(dòng)。

1、參與組織了讀書。并指導(dǎo)學(xué)生在縣里獲獎(jiǎng)。

2、組織高一高二學(xué)生參與省級(jí)書法競(jìng)賽。

3、組織了學(xué)生參與第四屆全國(guó)中學(xué)生作文大賽。

4、上交了中小學(xué)規(guī)范漢字書寫作品。

5、各教研組組織了豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

6、組織學(xué)生文學(xué)社活動(dòng)并每學(xué)期編輯出版一期校刊。

以后的工作中,以上是這一年所做的工作。將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),采取切實(shí)有效的措施,強(qiáng)化教科研一體化意識(shí),為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的勝利經(jīng)驗(yàn),努力更新教育觀念,使科研帶動(dòng)教研,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

推廣科研效果是教科室的工作職責(zé)。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,為學(xué)校、教師發(fā)展服務(wù)是教科室工作的宗旨。謝謝大家的理解和支持。希望我能在以后的工作中不斷努力,相信我能在真誠(chéng)的互動(dòng)中不斷進(jìn)步,共同開(kāi)創(chuàng)我校教科研工作的新局面。

教研主任個(gè)人述職報(bào)告篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)老師:

你們好!

本學(xué)期來(lái)到一個(gè)新的工作環(huán)境,被老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神深深的折服,在蘇校長(zhǎng)和楊主任的幫助和指導(dǎo)下,不斷的豐富自己,不斷的在成長(zhǎng)?;仡欉@學(xué)期的工作,有收獲和快樂(lè),也有不盡如人意的地方,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),使以后的工作能夠有效、有序地進(jìn)行,現(xiàn)就本人本年度的工作述職如下:

為積極推動(dòng)我??蒲泄ぷ鞯拈_(kāi)展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證教科研工作的落實(shí),制定了一系列科研管理制度和考核制度,實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)包教研組方式,按照"以科研為龍頭,促進(jìn)全面工作"的思路,形成了"雙周大教研、單周小教研"的教研活動(dòng)模式,即各教研組每?jī)芍苤辽儆幸淮窝杏懟顒?dòng),各備課組(課題組)每周有一次集體研討活動(dòng)。學(xué)校并借"1751"改革工程、"區(qū)域教研"之東風(fēng),加強(qiáng)校際間的合作交流,借鑒其經(jīng)驗(yàn),提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,各教研組按照要求開(kāi)展了"調(diào)研課、互觀課、精品課"等的展示。每次聽(tīng)課活動(dòng),都要求各教研組、備課組做到課前集體商討,課中集體聽(tīng)課,課后集體評(píng)課。初步形成了"在學(xué)習(xí)中改革,在改革中探究,在探究中發(fā)展的"的理念,激活了研究的氛圍,濃化了學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。老師們教學(xué)技藝不斷提高,并取得了優(yōu)秀的成果,有21人次參加了縣優(yōu)質(zhì)的評(píng)選,20人次分獲一二等獎(jiǎng),有兩人次參加了創(chuàng)新課的評(píng)選,并且王曉輝老師代表我市在省創(chuàng)新課觀摩中榮獲一等獎(jiǎng),有數(shù)節(jié)錄像課取得佳績(jī),且有一節(jié)獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),有四位老師獲得市教學(xué)能手稱號(hào)。

學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個(gè)重要的載體——教育科研。一名教師要想"由一般走向骨干,由骨干走向優(yōu)秀,再由優(yōu)秀走向卓越"必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),走科研興校,科研興我之路。我們采用"聽(tīng)專家講學(xué),讓教師出去進(jìn)修,著力校本培訓(xùn)"的方法,提高教師的科研能力;派出骨干教師參加了國(guó)培計(jì)劃國(guó)家級(jí)培訓(xùn)、省教學(xué)能手評(píng)選觀摩活動(dòng)、市骨干班主任培訓(xùn)等各級(jí)各類的培訓(xùn)。學(xué)校還借助"教師素養(yǎng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)"加強(qiáng)教師的普通話、硬筆書法、教學(xué)才藝與十個(gè)一進(jìn)行培訓(xùn),并在縣驗(yàn)收中取得良好佳績(jī)。編制??躲胨髦椤窂膸煹?、名師的風(fēng)采、3365自主高效課堂的改革等加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識(shí)和新課程理論知識(shí),圍繞新課程實(shí)施中的一些具體問(wèn)題開(kāi)展深入研究,在年終理論測(cè)試和專測(cè)試中老師們的成績(jī)都很理想。通過(guò)培訓(xùn),縮短了青年教師的成長(zhǎng)周期,培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂(lè)于奉獻(xiàn),具有較高科研素質(zhì)和教育實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目蒲嘘?duì)伍。

課題研究是教育科研的一個(gè)重要手段,也是抓好日常教學(xué)研究的支撐和理論依據(jù)。工作中,抓住了學(xué)期初制訂科研工作計(jì)劃和學(xué)期末工作總結(jié),又加強(qiáng)了課題研究過(guò)程的監(jiān)督檢查。每學(xué)期要求各教研組必須有一個(gè)組內(nèi)的研究課題,認(rèn)真進(jìn)行探討研究,學(xué)期末上交課題研究材料到教科室存檔,積極組織老師們參與高一級(jí)的課題的申報(bào)與結(jié)題工作。本學(xué)年在全校教師的積極參與下,教科研工作取得了豐碩的成果:在檢查各教研組開(kāi)展課題研究的過(guò)程中,語(yǔ)文教研組、藝體教研組開(kāi)展的課題研究尤為突出,過(guò)程性材料詳實(shí),活動(dòng)豐富,具有一定的研究成果。歷史市級(jí)課題順利結(jié)題,申報(bào)省級(jí)課題兩篇,市級(jí)課題兩篇。

另外,鼓勵(lì)老師及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫論文。本學(xué)期全校教師上交教改論文,能結(jié)合具體的實(shí)例闡述,論據(jù)充分,質(zhì)量較高,體現(xiàn)出了老師們較高的水平。有12篇論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物上,1篇發(fā)表在省級(jí)刊物上,有數(shù)篇論文在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),有兩位老師指導(dǎo)的學(xué)生作品獲獎(jiǎng),并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號(hào)等等。

本學(xué)年,為及時(shí)準(zhǔn)確地將學(xué)校教育教學(xué)及各項(xiàng)工作和活動(dòng)的信息,特別是先進(jìn)事跡、優(yōu)秀人物、典型經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)踐等及時(shí)的向社會(huì)宣傳,以不斷擴(kuò)大學(xué)校的知名度,推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展,制定了學(xué)校宣傳的獎(jiǎng)懲制度,成立了宣傳組織。為了提高宣傳稿件的質(zhì)量和采用度,我積極的對(duì)校通訊員進(jìn)行了培訓(xùn),修改他們撰寫的稿件。在宣傳人員的共同努力下,有50多篇發(fā)表在各級(jí)網(wǎng)站、報(bào)刊與雜志上,其中3篇發(fā)表在國(guó)家級(jí)媒體,17篇發(fā)表在省級(jí)媒體,3篇發(fā)表在市級(jí)媒體上,28篇發(fā)表在縣級(jí)媒體上。另外,本校網(wǎng)站還參加了市級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)站的評(píng)選,現(xiàn)正在靜候佳音。

本人今年擔(dān)任初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在備課過(guò)程中認(rèn)真鉆研教材,深刻理解教材,靈活運(yùn)用教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案和進(jìn)行二次備課,認(rèn)真地上好每一節(jié)課。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),向高效的課堂要質(zhì)量。為加強(qiáng)專業(yè)修煉,我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學(xué)刊物,及時(shí)做好讀書筆記,建立個(gè)人博客,發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)心得、教育理念、人生感悟、教育教學(xué)論文等文章。通過(guò)努力,本學(xué)年國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表文章3篇,獲得國(guó)家級(jí)錄像課一等獎(jiǎng),申報(bào)的教師報(bào)承擔(dān)的國(guó)家級(jí)課題,子課題已經(jīng)立項(xiàng)。

1.工作業(yè)務(wù)不熟練,缺乏持之以恒的精神。

2.認(rèn)真有余,細(xì)心不足。

3.過(guò)程性管理,不夠細(xì)致。

2.為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗(yàn),努力更新教育觀念,實(shí)施新課程改革實(shí)驗(yàn)。

3.通過(guò)教師實(shí)踐探索和研究,把握教育規(guī)律,促進(jìn)教育能力的發(fā)展,使科研帶動(dòng)教研,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

4.努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,不斷提升教科研工作的層次與水平。

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們,我將好好反思一年來(lái)我工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足,立足本職崗位,本著"勤學(xué)、善思、實(shí)干"的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把以后的工作做好。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我?guī)椭团u(píng)。我將相信你們的關(guān)注和激勵(lì)將伴隨著我一路成長(zhǎng)!!

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