報告是一種系統(tǒng)性的書面材料，用于向他人匯報某項任務(wù)或者項目的結(jié)果和進展情況。規(guī)劃報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，將報告劃分為合適的章節(jié)和段落，確保邏輯層次清晰有序。接下來將分享一些報告寫作的最佳實踐和經(jīng)驗。
教研主任個人述職報告篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好!
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年在繁忙的工作中不知不覺即將過去，現(xiàn)就本人一年來的任職情況，向各位匯報，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行予以審議，不當(dāng)之處請指正。
一、政治思想。
自從接手教研主任一職，感到工作壓力很大。學(xué)校全部進入原一中校區(qū)，教師整體師資老化、巨大的教學(xué)教研壓力，使學(xué)校更加艱難、學(xué)校搬遷之苦、創(chuàng)建之難，都必須馬上面對。
但是領(lǐng)導(dǎo)的一次次談話，又使我不得不面對以下三個難題：一是服從學(xué)校調(diào)整大局;二是實現(xiàn)平穩(wěn)過渡，確保教學(xué)成績穩(wěn)定;三是謀求學(xué)校教研工作健康發(fā)展。為了解決以上難題，我是堅持做到“三唯”：一是唯有學(xué)習(xí)擴展思路;二是唯有實干引領(lǐng)老師，“向我看齊”不是口號，更是行動;三是唯有交流化解矛盾，我經(jīng)常走出辦公室，與老師談心，和家長溝通，消除誤解，排除阻力。
二、主要工作：
1、保運轉(zhuǎn)。
接手教研工作時，萬事開頭難。面對困境，我們一方面爭取校教務(wù)處和局教研室的關(guān)心和幫助。同時，打好校友和朋友牌，平時早請示，勤匯報，一有信息主動找，以實干的精神爭取上級領(lǐng)導(dǎo)和校友對教研的理解和關(guān)心，開源節(jié)流，保證了學(xué)校教研工作的正常運轉(zhuǎn)。
2、創(chuàng)合格。
去年在教科局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和具體指導(dǎo)下，我校申請創(chuàng)建教研室合格學(xué)校。面對這一重任，我們?nèi)婵朔刂乩щy：一是不斷完善和規(guī)范學(xué)校內(nèi)部教學(xué)常規(guī)資料，二是發(fā)動全體老師共同參與，三是整合學(xué)校內(nèi)部的教育教學(xué)資源，全面加強了學(xué)校的教研室功能。經(jīng)過全體師生的共同努力，我校一次性成功通過了合格教研室的驗收，提升了學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
3、謀發(fā)展。
我們克服學(xué)校搬遷時的圖書流失、專業(yè)人才的短缺以及合格教研室創(chuàng)建的各種壓力，全體教師齊上陣，加班加點，順利通過合格教研室的驗收。
4、推績效。
根據(jù)市教科局的意見，經(jīng)過反復(fù)研究討論，廣泛征求意見，制訂了《教師績效考核實施細則》，體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”原則。
5、抓安全。
我校先后制訂了《班級管理細則》、《寢室管理細則》、《班級評比制度》《教研制度》《校長教師聽評課制度》等規(guī)章制度。利用教學(xué)研討會和兩個宣傳欄，對教師反復(fù)進行安全教育。
特別是在今年上半年，我校在校臺帳管理、公開課、集體備課等方面做了大量工作，確保了無一起安全事故的發(fā)生，尤其值得一提的是經(jīng)過多方爭取，我校建起了多功能廳和多媒體教室，,解決了我校教學(xué)教研最大的設(shè)施設(shè)備問題。
6、優(yōu)硬件。
去年我們設(shè)置了教研專門辦公室，增添了計算機，完善了打印系統(tǒng)，對學(xué)校的變壓器進行增容，并針對學(xué)生好動、自我防護意識不強的特點，對學(xué)校所有的梯級和陡坡加建防護欄。
另外，為了節(jié)約能源，減少支出，在學(xué)校食堂添置了電蒸飯柜，在寢室安裝了電熱水箱，徹底解決了近200名住校生的熱水供應(yīng)問題。臨近期末，廁所項目已爭取到位，借此機會我又找環(huán)保局、園林局準(zhǔn)備校園綠化，解決校園美化、亮化問題。
7、辦活動。
去年下半學(xué)期我校舉辦了全校性的廣播體操比賽，冬季運動會。今年我校又開展了讀書演講比賽，進行了學(xué)雷鋒活動，并且成功舉辦了教學(xué)常規(guī)展示，擴大了社會影響，增進了家校之間的交流。
8、引師資。
“國培”的到來，不但活躍了校園氛圍，提高了教師的整體素質(zhì)，而且也促進了老師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。
9、轉(zhuǎn)教師。
今年上半年，我校有5名教師根據(jù)自愿申報、學(xué)校整體考慮的原則，進入學(xué)校食堂、門衛(wèi)、宿管員等崗位。這既減少了編外用工人數(shù)，又使學(xué)校節(jié)約了部分資金。
10、重文化。
自去年以來，我們充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有宣傳欄的作用，多次對學(xué)校的開學(xué)典禮、運動會、廣播體操比賽、元旦致辭、讀書心得體會、慶十一等重大活動進行宣傳。同時舉辦了學(xué)生美術(shù)作品展、讀書征文展。在重大節(jié)日和學(xué)校重大活動舉辦時，我們還充分利用彩旗、燈籠、橫幅、標(biāo)語、寫真噴繪等裝扮校園，給學(xué)生以潛移默化的影響。
11、提質(zhì)量。
一是奪得全市教學(xué)質(zhì)量先進單位，二是去年下半年全市八年級調(diào)考，成績名列前茅，三是全國中學(xué)生英語比賽，我校獲優(yōu)秀組織獎，四是今年的中學(xué)生化學(xué)競賽，我校6人獲省級獎勵，五是今年期中九年級參加全市調(diào)考，成績喜人。
12、講感情。
一是對病老教師及時電話問候，上門看望慰問;二是老師有喜事及時祝賀;三是教師有難事只要能幫上忙的，不推遲，不圖回報，盡最大努力解決;四是工作失誤主動承擔(dān)，真誠待人。
三、個人體會。
一是做到“三緊”：緊緊依托組織，緊密聯(lián)系校友，緊緊凝聚師生。二是堅持“三動”：生命在于運動，人氣在于走動，教研在于交流。三是實干也是一種能力，唯有實干才能引領(lǐng)師生、能凝聚人心。四是以真心和誠心換來關(guān)心和愛心。五是自己多做一點，說話才有底氣。六是重視交流，增進理解。七是常懷感恩之心，扎實做事，為人低調(diào)。
四、工作中的不足。
在平時的學(xué)校管理工作中，管理水平有待進一步提高，學(xué)校特色有待進一步挖掘。師生在各類競賽參與率、獲獎率有待進一步加強。
五、工作設(shè)想。
一是堅持開門辦學(xué)思想不動搖。二是調(diào)動一切可以調(diào)動的因素，全力爭取相關(guān)課題項目。后一段重點是學(xué)校兼職教研員的培養(yǎng)，名師的培養(yǎng)，教研的常態(tài)化管理。三是積極向上反映，引進和培養(yǎng)新鮮血液，避免教師斷層。四是爭取學(xué)校支持，進一步完善教研室建設(shè)。五是積極爭取其他渠道的外援。六是假期努力教師全員培訓(xùn)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們一直以來五中教研工作的關(guān)心。俗話說“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、教師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。親愛的各位老師，感謝你們一年來與我患難與共、風(fēng)雨同舟。我深知：一年來之所以取得一些成績主要是上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，全體教師的通力協(xié)作。
一年來盡管工作忙碌，但很充實，雖然很辛苦但是很欣慰，能夠為學(xué)校的教育教學(xué)盡自己的一份心一份力，我是五中人，我愿為五中增光添彩。
謝謝大家!
教研主任個人述職報告篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好!
本學(xué)期，教研室工作以全面深化素質(zhì)教育為主題，以促進學(xué)生發(fā)展，促進“教研、科研興教”、以“兩精一品為出發(fā)點”，與教師的專業(yè)化發(fā)展為根本目的，堅持理論聯(lián)系實際的原則，大力推進教研、科研與課堂教學(xué)的結(jié)合，創(chuàng)造性地開展教研、科研工作，逐步提高教師的科研水平，促進教師教育內(nèi)涵的積累與提升。通過全體教師的努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。作為教研室主任，對本學(xué)期主要工作匯報如下：
一、任職期間主要工作。
1、教學(xué)常規(guī)管理。
加強常規(guī)管理，是落實教學(xué)計劃的根本保證。因此，我們始終認真落實教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定，按照各項規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認真制定教學(xué)計劃，堅持聽課制度，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持集體備課，堅持期中期末檢查制度，加強過程管理，以保證教育教學(xué)扎實高效。
2、認真鉆研教學(xué)方法，提升教學(xué)水平。
為很好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全體教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，不斷改進教學(xué)方法，能應(yīng)用到教學(xué)中去，并取得了良好的成績。教研室9名任課教師完成了34個班的理論教學(xué)任務(wù)。通過這學(xué)期的教學(xué)，教師根據(jù)各自的教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)出適合于我院學(xué)生的教學(xué)方法，為下學(xué)期的教學(xué)開展提供了便利條件。
3、注重實踐動手能力，提高雙師素質(zhì)。
作為數(shù)控技術(shù)教師，在教學(xué)上不僅要求理論過硬，而且要求教師實踐動手能力也要過關(guān)。教研室的老師9人次參加常州科技城組織的數(shù)控機床操作培訓(xùn)和上崗考核，1人次參加cad/cam培訓(xùn)，并順利畢業(yè)。
同時，注重教學(xué)管理規(guī)范的學(xué)習(xí)，提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。在學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)范比賽中徐嘉樂獲得全院唯一的第一名，_x獲第三名;在說課比賽中，_獲得高級職稱組第一名，_x老師獲得中級職稱組第一名的好成績。
4、積極參加科研工作，提高科研水平。
科研是先導(dǎo)，借助科研提高教研、教學(xué)水平。教研室申報20_年校級課題“數(shù)控技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合深層次的實踐與研究”，積極準(zhǔn)備申報省級精品課程《數(shù)控編程與加工技術(shù)》，申報了省級數(shù)控技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團隊，并以此為基礎(chǔ)申報了省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎，協(xié)助填報了“_省示范性院?！钡牟糠植牧?。
全體教師已經(jīng)認識到教科研的重要性，共發(fā)表論文15篇，其中核心期刊3篇，同時編寫了數(shù)控技術(shù)(兩年制)省級精品教材《數(shù)控銑削/加工中心技術(shù)》，《數(shù)控車削技術(shù)》、《數(shù)控編程實用技術(shù)》、《數(shù)控編程與加工技術(shù)》實訓(xùn)篇(第二版)、《數(shù)控實訓(xùn)教程》(校本)等5本教材。
在數(shù)控三年制開展數(shù)控專業(yè)教學(xué)改革，組織項目教學(xué)的改革與實施，撰寫項目實施方案和實施計劃。平時老師撰寫教案、教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進行實踐。
二、存在的問題和經(jīng)驗教訓(xùn)。
盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作，但常感到力不從心，導(dǎo)致有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成，主要原因一是教研室團結(jié)力量不夠，二是老師增強了科研的意識，但不知道從何入手。
三、今后工作的設(shè)想和計劃。
總結(jié)過去的一年，我們新學(xué)期的教學(xué)、科研工作提供了良好的基礎(chǔ)。因此，在新的一年里，我們一定加強團結(jié)，做好傳幫帶工作，下學(xué)期工作計劃如下：
1、充實完善精品課程內(nèi)容，高起點，嚴(yán)要求，保質(zhì)保量完成精品課程的建設(shè)。
2、作好科研的分工項目，開展課題的開題準(zhǔn)備與實施。
3、積極開展教學(xué)的研討，理順教學(xué)大綱，為數(shù)控技術(shù)(三年制)教學(xué)的開展作準(zhǔn)備。
千里之行，始于足下，立足崗位，開拓進取。注重教研室的和諧，有了團結(jié)就有了穩(wěn)定，有了穩(wěn)定才能發(fā)展，在今后的工作中，帶領(lǐng)本教研室全體同仁，在創(chuàng)新中發(fā)展，在實踐中行進，為學(xué)校教學(xué)研究工作做出更大的貢獻。
謝謝大家!
述職人：_。
20_年x月x日。
教研主任個人述職報告篇三
任政治教研室主任以來，我始終在思想上和學(xué)院黨委保持全都，喜愛本職工作，仔細履行教研室主任職責(zé)，以德治教，以身立教，關(guān)懷同志，盡職盡責(zé)，抓本務(wù)實，愛崗敬業(yè)，現(xiàn)將一學(xué)期工作報告如下：
一、仔細做好教學(xué)常規(guī)工作。組織完成學(xué)院各個專業(yè)一班級同學(xué)的政治理論課的授課任務(wù)、監(jiān)考工作，試題擬訂工作，教學(xué)大綱的編寫工作，近千份試卷的評定和登分工作等，并根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，每學(xué)期進行了期初、期中、期末三次教學(xué)檢查，并針對發(fā)覺的問題進行了整改。要求每位老師在授課過程中嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)加強課堂秩序管理的要求，樹立責(zé)任意識，強化課堂管理，避開違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
二、開展形式多樣的教學(xué)討論活動，促進廣闊老師業(yè)務(wù)力量的不斷提高。一是進行教材分析，對教材的學(xué)問結(jié)構(gòu)、重點難點、規(guī)律方法進行剖析、概括和總結(jié);二是進行教法、學(xué)法的教科研學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時把搜集來的先進的教改信息反饋給老師，用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué);三是開展相互聽課活動，探究課堂教學(xué)最優(yōu)方式，提高課堂教學(xué)效率，滲透以人為本的教育理念，培育同學(xué)的思想道德素養(yǎng)和法律意識。
三、建立集體備課制度，提高教學(xué)質(zhì)量。教研室針對學(xué)期開設(shè)課程，樂觀配備相應(yīng)參考資料，確保老師備課材料豐富。同時，教研室每月進行兩次集體備課，集思廣益，發(fā)揮大家的樂觀性，做到資源共享，通過說教材、說教法、說學(xué)法，保證時間，保證質(zhì)量，不使集體備課流于形式。
四、開展同學(xué)座談會，準(zhǔn)時進行教學(xué)反饋。本學(xué)期教研室為了更好的反饋老師教學(xué)真實狀況，特針對每位老師的.若干學(xué)員進行了同學(xué)調(diào)研活動，組織同學(xué)座談會使每位同學(xué)對自己任課老師都有了客觀評價，使老師都能針對同學(xué)反饋看法進行整改，使教與學(xué)不斷互動，極大的提高了教學(xué)質(zhì)量。
五、組織老師仔細學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文件和各項規(guī)章制度。使每位老師都能遵照學(xué)院的教學(xué)實施方案，并結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和同學(xué)的實際狀況制定了規(guī)范的學(xué)科授課進度方案，增加了課堂教學(xué)的目的性和方案性。為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到方案在先，活動在后。仔細落實方案的實施，不讓方案留于形式。
六、開展標(biāo)準(zhǔn)化教研室建設(shè)活動。依據(jù)學(xué)院要求，開展標(biāo)準(zhǔn)化教研室建設(shè)，從細節(jié)上完善教研室的各項工作。例如，為適應(yīng)學(xué)校進展的需要，本教研室老師注意加強業(yè)務(wù)建設(shè)，深化學(xué)習(xí)高等職業(yè)教育理論，樂觀參加學(xué)校開展的教育思想大爭論活動，教研室鼓舞每位老師搞課題，寫科研論文。注意內(nèi)業(yè)建設(shè)。教研室注意搜集各類教學(xué)文件，并且科學(xué)的分門別類裝訂成冊，準(zhǔn)時歸檔，為學(xué)院的整體評估工作積累原始材料。
工作不足：制造性開展工作的力量有待加強，教學(xué)管理水平有待提高，科研力量有待進一步提高。
教研主任個人述職報告篇四
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，可以獲取更多信息，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？下面是小編收集整理的2023教研主任個人工作述職報告（推薦），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
上午好！
我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年。在這兩年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下，老師們的支持下，我漸漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。20__至20__學(xué)年度，本人擔(dān)任學(xué)校科研室主任，高三一個班的語文教學(xué)工作，并協(xié)助賀校長組織學(xué)校圖書、電教裝備工作，一年來我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施?，F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。
一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以高考為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
二、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé)，和教務(wù)處密切合作，每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查，對存在的問題進行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況，每學(xué)期按照要求完成聽課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作，落實了組長工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實施，保證了教研組工作的有效開展。
三、深入推進了以集體備課為主題的“教研活動日”活動，組織并堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結(jié)果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學(xué)術(shù)性。
四、確定了以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標(biāo)，積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學(xué)，取長補短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的`聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評課能力增強了，同時通過組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽，有計劃有組織地鍛煉大批教師，使他們在最短的時間內(nèi)快速成長起來，勇挑我校教學(xué)重擔(dān)，為我校中高考連年取得好成績打下了一定的基礎(chǔ)。
五、加強課題引領(lǐng)，明確科研方向?；貧w課堂、關(guān)注課堂是學(xué)?？蒲械幕驹瓌t，也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實際條件、立足于高考備考的實際要求，以解決實際問題、提高課效為目標(biāo)，以校本課題為主，走個人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。
六、開展形式多樣的師生活動，營造科研氛圍。
（一）教師活動。
1、教科研專題學(xué)習(xí)。
2、教研、備課組長培訓(xùn)。
3、專家講座（高主任）。
4、骨干教師培訓(xùn)。
5、外出及校際教研。
6、優(yōu)質(zhì)課比賽。
7、四優(yōu)評比。
8、進行了網(wǎng)上教研。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
20__學(xué)年度，我擔(dān)任學(xué)校教研主任和年級組長，同時擔(dān)任高三2個班級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)就一年來工作匯報如下：
（一）年級組與教學(xué)工作。
擔(dān)任高三年級組長以來，管理上實行集體決策，強化措施落實，狠抓課堂教學(xué)與管理。落實中等生包抓工作。加強學(xué)生練考、回家作業(yè)、分科題型強化訓(xùn)練。繼續(xù)落實教師集體備課工作。每周至少聽課不少于兩節(jié)，聽完就評。每周周二召開學(xué)習(xí)委員，班長座談會，了解班級情況。每周五晚自習(xí)通過談話、填寫表格，對中等生練考、回家作業(yè)月考試卷的面批進行檢查。
教學(xué)工作，認真?zhèn)湔n，嚴(yán)格要求自己，做教師的表率，高三4次月考教學(xué)成績?nèi)潍@得一檔獎勵。
本年度被__縣委、縣人民政府評為縣級知名教師。__年再次被咸陽市教育局命名為市級專家組成員。
（二）教研處工作。
一、抓好課程改革，促進學(xué)校的發(fā)展。
1、加快“名師工程”的實施，發(fā)揮名師的輻射帶動作用，促進全體教師業(yè)務(wù)水平的全面提高。本年度主持教研工作，推薦市級知名教師2人，學(xué)科帶頭人6人。
2、改革教案編寫。本學(xué)期課改實驗重要舉措就是進行教案革命，全面落實學(xué)校提出“專人執(zhí)筆——集體討論——分層修改——實踐反思”的單元組設(shè)計教案的形式，做到“四有”：即走進教室“有目標(biāo)”；講起課來“有步驟”；導(dǎo)起學(xué)生“有層次”；上完課后“有反思”。打破了以往備課即寫教案，為寫教案而搬、抄教案集，教師通過分工協(xié)作，達到資源共享，即能減少教師編寫教案的負擔(dān)，并能保證教師有足夠時間進行備課與做好課前準(zhǔn)備。
4、5月30組織實施了市級生物課題的結(jié)題儀式。本次活動，獲得結(jié)題證書1份，管理人員、研究人員榮譽證書21份。
4、20__學(xué)年度上學(xué)期還開展了__中學(xué)教學(xué)能手、教壇新秀賽教活動、推薦教師參加市教學(xué)能手、教壇新秀賽教活動，其中上學(xué)年數(shù)學(xué)組劉妮、語文組袁鑫娟、本學(xué)期音樂組王絨獲得市教學(xué)能手。
5、積極教師發(fā)表論文搭建平臺，教研處組織教研組長、教研員認真對教師的論文進行評審，積極向《咸陽教研》、《師院學(xué)報》推薦，本年度推薦出版教師論文24篇，促進了教師業(yè)務(wù)的提高。
二、抓好校本培訓(xùn)，促進教師轉(zhuǎn)型。
1、每周定期開展教研活動。我校的教研活動以備課組為單位，采用專題講座的形式，組織全體教師進行教研活動。
2、組織教研員編寫涇中校本教材10本，出版涇中教育2本。
3、組織與實施高一、高二年級新課程展示周，高一年級新課程公開課、觀摩課活動。
4、9月11日至13日分九科召開了近三年高考備考得與失座談會，對近三年高考備考的得與失進行了交流研討。
5、成功的舉行了“高三一輪、二輪復(fù)習(xí)研討課活動”，10科20名教師進行一輪、二輪示范課教學(xué)，通過評課，形成高三復(fù)課模式，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)模式，以提高課堂教學(xué)效益。
5、組織并實施高三年級復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、公開課活動。
6、組織實施學(xué)校、縣教研室賽教活動，39位教師參加了初賽，實施18位教師縣賽教活動。其中6人獲一等獎、14人獲二等獎。
7、成功組織教師多媒體培訓(xùn)，我校254名科任教師參加為期3周多媒體課件制作培訓(xùn)。
8、組織中級及以下教師的繼續(xù)教育暑期培訓(xùn)。
9、組織教師16人次的西安高考研討會。
10、組織安排并實施200名教師參加的網(wǎng)上繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，目前，教師學(xué)習(xí)積極主動，正在進行。
三、青年教師培養(yǎng)工作。
對青年教師采用了師帶徒活動，今年學(xué)校指定了有豐富經(jīng)驗的師傅23人，青年教師28人，通過師徒之間的相互學(xué)習(xí)，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，年輕教師認真的聽好師傅的三種課，即概念課、習(xí)題課和單元講評課。為青年教師的成長提供了平臺。
一年來還組織了青年教師培養(yǎng)工作的各項活動，通過“高考試題微機測試”、“說課比賽”“課件比賽”“基本功比賽”、“試題命制比賽”，增強了青年教師的參賽意識，提高了理論水平，收到了良好的效果。
四、開展有益活動，促進學(xué)生發(fā)展。
1、組織學(xué)科競賽活動，強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校通過組織各種學(xué)科競賽活動。
為了豐富學(xué)生課外生活本學(xué)期在教研處安排下，在我校高一、高二開展了高一物理競賽、高一數(shù)學(xué)競賽、高一化學(xué)競賽、高一詩歌朗誦會、高一歷史競賽、高二書法比賽、高二數(shù)學(xué)競賽、高二物理競賽、高二化學(xué)競賽、高二生物競賽教研處及時獎勵獲獎學(xué)生，收到了良好的效果。其中高一年級舉辦的作文比賽，學(xué)生參與熱情高，經(jīng)過評委老師層層篩選，出展板2個。
2、開展了豐富多彩的第二課堂活動。
本學(xué)期按照教研處的工作安排，組織實施的一系列學(xué)生第二課堂活動，在高一、高二年級開展了為期四周學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動。共收到研究性學(xué)習(xí)報告冊，高一123冊，高二131冊。教研處經(jīng)過評比，高一獲獎研究性學(xué)習(xí)報告論文26篇，高二獲獎研究性學(xué)習(xí)報告論文28篇.已編輯成冊。“高一、二英語即興作文比賽”等，這些活動的開展極大的豐富了學(xué)生的第二課堂活動，提高了學(xué)生的自主研究和英語讀說能力以及學(xué)生的課外知識，高一高二學(xué)生參與的熱情極大，教研處對優(yōu)秀學(xué)生及時進行獎勵，在學(xué)生中引起了極大的反響。
五、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、本學(xué)期抓好教研組工作的同時重點抓好備課組工作，使得我校的教研組、備課組周周有計劃、有專題、有中心發(fā)言人、有紀(jì)錄，為此我們制定了教研組、備課組工作要求，編制了教研組備課組工作紀(jì)錄表。
2、教研處認真做好期中、期末教案檢查工作，及時總結(jié)和表揚優(yōu)秀教案的教師，堅決杜絕無教案上課，抓好常規(guī)教學(xué)的落實工作。
3、教研處及時做好高考信息搜集整理工作，組織和實施各段次質(zhì)量分析會，適時組織專題講座和學(xué)生的心理咨詢工作。
總結(jié)一年來的工作，雖然取得了一點成績，但我深深的感到，教研工作、年級工作千頭萬緒涉及面廣，在今后的工作中，要將重心放在新課程的培訓(xùn)方面，青年教師的培養(yǎng)，和年級組工作的深入發(fā)展方面，努力開創(chuàng)各項工作的新局面。
一年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下，我逐漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研也是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，就必須從以下三個方面來努力。
一、增強兩個意識責(zé)任意識;在其位，謀其政。
既然學(xué)校讓我負責(zé)教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任，把這項工作時時放在以上，努力做到;兩早一細即：盡早思考，遲早安排，細致實施。根據(jù)學(xué)校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗，我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃，對學(xué)校最近幾年的教育科研工作進行了比較細致的思考。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項課題，準(zhǔn)備《小學(xué)生潛能開發(fā)實驗課題》申報省級成果獎，準(zhǔn)備《在新課程中促進學(xué)生發(fā)展的多元化評價研究課題》的資料結(jié)題工作;一是從學(xué)校的實際出發(fā)，思考篩選新的課題，把學(xué)校課程改革分為若干個小的課題來研究，以全面推動課堂教學(xué)的改革。表率意識;中層干部雖然是不入品不入流的芝麻官.但是，他也受到教師們的高度關(guān)注，我們的一言一行有時會對他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學(xué)習(xí)的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作，學(xué)校其他部門需要配合，我也從不推諉。做熱愛學(xué)習(xí)的表率，就是要學(xué)習(xí)新的教育思想，學(xué)習(xí)教育科研的理論文章，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，既是為了提高自己的個人素養(yǎng)，也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。
二、提高三種能力。
1、提高學(xué)習(xí)的能力現(xiàn)代社會早已進入信息時代，新思想、新知識、新技術(shù)、新方法層出不窮，我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗中，不用新的知識來充實自己，就不能與時俱進，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負責(zé)的工作。根據(jù)工作的需要，我堅持自學(xué)了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》，《中小學(xué)教研與科研》，從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識;還學(xué)習(xí)了《多元化智能教與學(xué)的策略》，《卡爾.威特日記》《美國中小學(xué)教學(xué)技巧__則》《學(xué)習(xí)的革命》等書，從中掌握了潛能開發(fā)的最新理論。
2、提高研究的能力因為要具體負責(zé)學(xué)校的教育科研，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以，為了增強研究的意識，我把自己的學(xué)校教學(xué)管理制度行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學(xué)習(xí)，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請教。市教科所的殷教師、縣教科室的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校的錢校長都給了我許多有益的指導(dǎo)。
3、提高管理的能力中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人”的指導(dǎo)思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中。
三、融洽三類關(guān)系。
1、貫徹集體決定要堅決作為學(xué)校管理隊伍的一員，必須維護集體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是我們贊成的，有些意見是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒有站到全局的高度，但我們堅持個人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團結(jié)的議論，以免給學(xué)校工作造成被動。
2、配合部門工作要主動中層干部都有自己重點負責(zé)的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責(zé)教育科研，但校長辦、教導(dǎo)處、德育辦的工作也總是積極參與，都是當(dāng)作分內(nèi)事來做。
3、團結(jié)教師要真誠老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開展工作時，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中。總之，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。這近半年的工作，還讓我有一個很深的感受，那就是苦;。作為學(xué)校的中層干部，既要帶好一個班，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開展學(xué)校的其他工作。有時候真是疲于應(yīng)付，甚至覺得力不從心。長期下去，既傷身體，又影響學(xué)校的工作。所以，調(diào)整好自己的心態(tài)，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的。我的辦法就是換一個角度去思考，換一種心態(tài)去面對堅持工作就是生活，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實現(xiàn)自我提高，在工作中服務(wù)他人，在工作中完善自我。
20__年度，始終在思想上和學(xué)院黨委保持一致，熱愛本職工作，認真履行教研室主任職責(zé)，以德治教，以身立教，關(guān)心同志，盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，現(xiàn)將工作報告如下：
一、個人思想和組織紀(jì)律方面。
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動，并及時做到反思和小結(jié)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學(xué)生，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
立黨為公、執(zhí)政為民、廉潔奉公是對一名黨員的基本要求。嚴(yán)格遵守黨中央關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，清正廉潔，以身作則，自覺接受群眾監(jiān)督。沒有私自從事經(jīng)營活動的行為，沒有假公濟私、化公為私的行為。嚴(yán)于律己，清正廉潔，堅守黨員的無私奉獻精神。
二、教研室工作管理。
做好教學(xué)常規(guī)工作。組織完授課任務(wù)、監(jiān)考工作，試題擬訂和批改工作，所在專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的編寫和各門主干課程的教學(xué)大綱的編寫工作并按照學(xué)院的要求，每學(xué)期進行了期初、期中、期末三次教學(xué)檢查，并針對發(fā)現(xiàn)的問題進行了整改。要求每位教師在授課過程中嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)加強課堂秩序管理的要求，樹立責(zé)任意識，強化課堂管理，避免違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
開展形式多樣的教學(xué)研究活動，促進廣大教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高。一是進行教材分析，對教材的知識結(jié)構(gòu)、重點難點、規(guī)律方法進行剖析、概括和總結(jié);二是進行教法、學(xué)法的教科研學(xué)習(xí)，及時把搜集來的先進的教改信息反饋給教師，用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué);三是開展互相聽課活動，探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式，提高課堂教學(xué)效率，滲透以人為本的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律意識。
開展學(xué)生座談會，及時進行教學(xué)反饋。本學(xué)期教研室為了更好的反饋教師教學(xué)真實情況，特別對每位任課老師的教學(xué)情況，組織相關(guān)學(xué)生進行了教學(xué)調(diào)研活動，組織學(xué)生座談會使每位學(xué)生對自己任課教師都有了客觀評價，使教師都能針對學(xué)生反饋意見進行整改，使教與學(xué)不斷互動，極大的提高了教學(xué)質(zhì)量。
組織教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文件和各項規(guī)章制度。使每位教師都能遵照學(xué)院的教學(xué)實施計劃，并結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況制定了規(guī)范的學(xué)科授課進度計劃，增強了課堂教學(xué)的目的性和計劃性。為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動在后。認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。
熱愛黨的教育事業(yè)，認真負責(zé)，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，認真對待教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，關(guān)心學(xué)生成長。特別是公共管理專業(yè)停止招生之后，一方面自己努力適應(yīng)新的教學(xué)任務(wù)，另一方面又關(guān)心公共事業(yè)管理專業(yè)在讀學(xué)生的各方面工作，承擔(dān)了很繁重的教學(xué)任務(wù)和其他工作，任勞任怨，力爭讓公共管理專業(yè)的各項工作善始善終。
四、存在的問題和努力的方向。
雖然在長期以來，自己努力工作，盡職盡力，但仍然存在很多問題，第一，進取心不強，對工作和生活狀況容易滿足，自己的知識和能力提升方面有待加強。第二，在實際工作中，被動性比較強，聽從院里領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，領(lǐng)導(dǎo)安排的認真完成，很少積極主動的考慮各方面的工作，把工作做在前面。第三，工作中有一定的畏難情緒，如果碰到一點工作中的難題，容易急躁，不是積極主動的想辦法克服困難，創(chuàng)造性開展工作的能力有待加強，教學(xué)管理水平有待提高，第四，由于種種原因，沒有重視科研工作，對科研的重要性認識不足，熱情不夠。在今后的工作中一定克服以上問題，不斷提高思想政治覺悟和工作能力，適應(yīng)新形勢發(fā)展的要求，使自己的工作和學(xué)習(xí)能夠再上一個新臺階。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
按照年初制定的工作計劃，在學(xué)院和黨委領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，在各系、科室和同事的支持幫助下，以德治教，以身立教，關(guān)心同志，盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，圓滿地完成了教學(xué)管理工作?，F(xiàn)匯報下：
一、提高政治覺悟，增強黨性修養(yǎng)。
積極參加學(xué)院的各項活動，認真學(xué)習(xí)黨的文件精神、深化主題教育，嚴(yán)格要求自己，努力提高覺悟，認真學(xué)習(xí)教育理論，更新教育理念。并及時做到反思和總結(jié)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中團結(jié)同志，熱愛學(xué)生，處處高標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
立黨為公、執(zhí)政為民、廉潔奉公。嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，以身作則，嚴(yán)于律己，堅守黨員的無私奉獻精神。
二、愛崗敬業(yè)，認真履行崗位職責(zé)。
做好常規(guī)教學(xué)工作。組織完成授課任務(wù)、監(jiān)考工作，試題擬訂和批改工作，現(xiàn)代教育技術(shù)課程教學(xué)大綱的不斷完善。春秋學(xué)期分別進行了期初、期中、期末三次教學(xué)檢查，并針對發(fā)現(xiàn)的問題進行了整改。要求每位教師在授課過程中嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)加強課堂秩序管理的要求，樹立責(zé)任意識，強化課堂管理，避免違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行實驗教學(xué)計劃，培養(yǎng)近900名學(xué)生現(xiàn)代教育技術(shù)實踐能力，應(yīng)用移動媒體進行微格教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生教師技能。
開展形式多樣的教學(xué)研究活動，促進教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高。一是進行教材分析，對教材的知識結(jié)構(gòu)、重點難點進行剖析、概括和總結(jié);二是進行教法、學(xué)法的教科研學(xué)習(xí)，及時把先進的教改信息反饋給教師，用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué);三是開展聽評課活動，教學(xué)督導(dǎo)聽評看課60學(xué)時，探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式，提高課堂教學(xué)效率，滲透以人為本、課程思政的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)執(zhí)教能力。
開展學(xué)生座談會和答疑活動，及時進行教學(xué)反饋。有了客觀評價，使教師都能針對學(xué)生反饋意見進行整改，使教與學(xué)不斷互動，極大的提高了教學(xué)質(zhì)量。
組織教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文件和各項規(guī)章制度，重點開展課程思政改革。嚴(yán)格實施計劃，并結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況制定了規(guī)范的學(xué)科授課進度計劃，增強了課堂教學(xué)的目的性和計劃性。為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動在后。認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。
理論指導(dǎo)實踐，按照學(xué)校部署，有目的有計劃的實施教科研活動。
熱愛黨的教育事業(yè)，認真負責(zé)，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，認真對待教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，關(guān)心學(xué)生成長。特別是信息時代飛速發(fā)展的時代，一方面自己努力適應(yīng)新的教學(xué)前沿，執(zhí)行課程思政改革，獲得了教學(xué)設(shè)計二等獎、課件評比二等獎、微課三等獎。另一方面又關(guān)心師范類學(xué)生的心理情況，承擔(dān)現(xiàn)代教育技術(shù)課程和社會心理學(xué)、公共關(guān)系心理學(xué)課程教學(xué)任務(wù)，參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)超過五門課30余學(xué)時。
承擔(dān)20級教育類專業(yè)、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、英語（s）、化學(xué)（s）、數(shù)學(xué)（s）、生物（s）心理學(xué)等專業(yè)公共課、專業(yè)課教學(xué)。
四、存在的問題和努力的方向。
工作盡職盡力，但仍然存在問題，一是進取心不強，自己的知識和能力還要提高。二是工作中能嚴(yán)格聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，認真完成，主動性不強。三是工作中創(chuàng)造性開展工作的能力有待加強，教學(xué)管理水平需進一步提高。四是沒有重視科研工作，熱情不夠，努力不夠。在今后的工作中一定克服以上問題，不斷提高思想政治覺悟和專業(yè)能力，適應(yīng)新形勢發(fā)展的要求，使工作再上一個新臺階。
請領(lǐng)導(dǎo)和老師審議。
不知不覺，20__年已經(jīng)過去。在進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同仁們的大力協(xié)助下，我終于圓滿的完成了校本兼職教研員的各項工作。下面我從三方面匯報一下我這一年的工作：
一、加強學(xué)習(xí)，努力提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
隨著做校本兼職教研員工作的不斷深入，讓我越發(fā)感到自己對于校本課程的了解很膚淺，這種不具備一定校本專業(yè)知識的現(xiàn)狀曾經(jīng)一度讓我很迷茫，沒有理論做支撐使自己工作起來不解渴、不透徹、不深刻。為了更好的勝任這份工作，我利用業(yè)余時間從校本課程的含義、校本課程開發(fā)的程序、校本課程的優(yōu)勢、三級課程管理體系以及校本課教研等方面入手，積極主動地走向校本課程、研究校本課程、宣傳校本課程，力求提高自己工作的主動性、前瞻性和積極性。在學(xué)習(xí)理論的同時，我能很好的與實際相結(jié)合，時刻關(guān)注當(dāng)今校本教研的趨勢和動態(tài)，并且結(jié)合我市、我校的校本課實際，積極努力地在本學(xué)校開展的校本教研中發(fā)揮著指導(dǎo)和帶動作用。因為我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別注重校本課程開發(fā)與校本教材的使用，從20__年起就自主研發(fā)校本教材---讀寫序列訓(xùn)練。這些年一直踏實地做著。09年春季開始，學(xué)校把組級教研與校級教研的研究主題定為如何上好校本課，組織校本任課教師，每學(xué)期每位老師上一節(jié)校本課，并選擇優(yōu)秀的課在校級教研上研討。這期間，我聽了老師上的每一節(jié)校本課，兩個學(xué)期聽校本課45節(jié)，這為我能夠做好校本兼職教研員工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。__年暑假，我們學(xué)校根據(jù)實際教學(xué)情況，重新修訂了校本教材，使校本課程的內(nèi)容逐步趨于完善。這個修訂與研討的過程，為我打造了一個將理論應(yīng)用到實際得空間，因而積累了豐富的經(jīng)驗，提升了專業(yè)能力。
二、協(xié)調(diào)配合，促進校本教研活動深入開展。
一年來，我能夠認真履行兼職教研員工作職責(zé)，以市進修學(xué)校提出的校本課程研究思路的為指導(dǎo)，以提高校本課堂教學(xué)質(zhì)量為根本，以促進特色校辦學(xué)為指針，按照綜合教研室的總體要求，理清工作思路，強化工作措施，明確責(zé)任意識。工作中，我能密切配合和協(xié)助進修學(xué)校校本教研員做好教研與培訓(xùn)的各項工作。5月份，是學(xué)校最忙的一個月，要籌備全市運動會，要進行期中教學(xué)質(zhì)量抽測，要進行教案作業(yè)檢查，還要進行組級教研，我們忙得不可開交。正在這時候，進修學(xué)校要在二小學(xué)組織開展校本課研討活動，記得活動當(dāng)天正好是我們學(xué)校期中教學(xué)質(zhì)量抽測的日子。在這樣的情況下，我克服了種種困難，參與其中，活動前與校本教研員討論、交流，積極尋求適合當(dāng)前校本課程實際的最有效的教研與培訓(xùn)方式，活動后能夠及時與校本教研員進行教研活動的總結(jié)和反思，切實提高課堂教學(xué)效果，使校本課教研活動真正落到實處。
三、示范引領(lǐng)，發(fā)揮兼職教研員的幫帶作用。
為了擴大和優(yōu)化教育資源，充分發(fā)揮校本兼職教研員的引領(lǐng)、輻射作用，進一步推進校校幫扶活動，在南片教研協(xié)作體活動中，我主動承擔(dān)校本科主題教研的研究教師，并與大蒲柴基地校呂老師結(jié)對，5月份送教下鄉(xiāng)到大蒲柴，通過送課、評課、座談、研討等形式，我們就校本課程的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法進行了進一步探討，這次活動使我們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方法，相互促進，得到共同提高。作為校本兼職教研員，我能夠主動完成六個一活動：9月份在北片教研協(xié)作體活動中上示范課《秋天的懷念》；撰寫的教學(xué)心得《撥動學(xué)生情感之弦》發(fā)表在吉林教育第6期上；一年來，我分管學(xué)校德育課題《愛國主義與民族精神教育》的實驗研究，目前本課題經(jīng)過師生共同努力正在完成結(jié)題的各項工作。
本人是中學(xué)地理高級教師，福建省永安市骨干教師，福建省永安市地理學(xué)會副理事長，福建省永安市第十二中學(xué)(漳州師范學(xué)院永安附屬高級中學(xué))教務(wù)副主任。20__年出生于福建尤溪，20__年7月畢業(yè)于福建師范大學(xué)地理系地理專業(yè)，長期任教于永安第十二中學(xué)，20__年9月起至今擔(dān)任地理教研組長(共20__年)。本人真心誠意為地理組的每位老師服務(wù)，求真務(wù)實完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我主要匯報四個方面的工作。
一、關(guān)于教研組的建設(shè)。
在教研活動中，我們多次學(xué)習(xí)討論并漸漸形成了以下三方面的共識：
(1)群體意識：大家團結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，努力改變地理組的形象。如果我們是薄弱組，那么你水平再高也只是薄弱組的一員，反之，整體實力的提高，相應(yīng)你也能得到認可。
(2)服務(wù)意識：師德建設(shè)的的標(biāo)準(zhǔn)主要體現(xiàn)在教師對教學(xué)工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來的水平和效果，因此要求我們應(yīng)全心全意為學(xué)生服務(wù)。做老師是辛苦的，賦予的責(zé)任也更大。作為地理教師就決定了你應(yīng)該做一個工作上是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、踏實的，人格上是真實的、正直的人，否則你不配做一個“地理人”。
(3)教研意識：校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重視。尤其是在新課程、新大綱、新高考這樣的新形勢下，一個不重視教研的老師必將被淘汰。針對我們組的實際情況，加強備課組的建設(shè)和教研更為重要。
二、教研活動的開展和教學(xué)常規(guī)工作的落實。
(1)有計劃：開學(xué)初制定好地理教研組計劃，然后協(xié)調(diào)確定在一個學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動計劃，并公布，使老師們做到心中有數(shù)，及時準(zhǔn)備。
(2)有內(nèi)容：教研活動的內(nèi)容主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題(地理教學(xué)小課題研討)，開設(shè)實習(xí)教師的匯報課、青年教師的研究課和老教師的示范課等，本學(xué)期共開出各類課型的公開課共計17人次。另外我們還十分重視對新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。
(3)有形式：公開課的開設(shè)，除了上課、聽課，還需要說課、評課，評課采取先集中討論，每位教師都要點評，最后由我總結(jié)點評，這樣既熱烈又融洽。
(4)重落實：開學(xué)初制定的計劃都能不折不扣地執(zhí)行，每學(xué)期都能分別開展18次左右的教研組活動和備課組活動。特別是幾位備課組長，工作都非常配合、負責(zé)，正因為有了他們，我的工作輕松了很多。
(5)重檢查：積極配合教務(wù)處教和研室組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查，做好期中、期末常規(guī)檢及平時抽查組織工作。
(6)重效果：流于形式、濫竽充數(shù)的教研活動不進行。
三、關(guān)于教科研。
(一)、努力提高完善自己，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力、管理能力。
作為教務(wù)處副主任、教研組長和高三地理備課組長，建設(shè)和完善教研組常規(guī)工作，是教研組工作正常運轉(zhuǎn)的根本保證，是切實提高教研質(zhì)量的前提條件。為此，每學(xué)期開學(xué)初我就帶領(lǐng)全組同志認真討論，研究制定出清楚、規(guī)范、切實可行的教研活動計劃。我們堅持開展每星期一次的教研活動，每月一次的教育理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有《中學(xué)地理教學(xué)參考》《地理教育》《地理教學(xué)》中好的文章，研討高中新課標(biāo)及歷年會考、中考和高考地理試卷。進行集體備課，每次教研活動都嚴(yán)格要求，務(wù)求做到有中心發(fā)言人和相關(guān)發(fā)言記錄，每學(xué)期結(jié)束有教學(xué)工作總結(jié)和本組的教研札記。
為了適應(yīng)時代變化，中學(xué)地理教材不斷換新的特點，我經(jīng)常性的和三明教研員加強聯(lián)系、和一中、九中、三中等學(xué)校開展教學(xué)研究，進行教學(xué)活動交流。在備課組里，與各位教師互相磋商教學(xué)方案，共同探討教學(xué)疑難，編寫出了具有本組特色的電子教案和教學(xué)后記以及授課之后對教案的修訂，這樣既很好地發(fā)揮了集體的備課力量，同時又大大減少了各位老師的教學(xué)強度，大大提高了教學(xué)效果。
我還積極落實集體聽課、評課制度，每學(xué)期至少聽十五節(jié)課以上(本人超過3節(jié))，經(jīng)常聽本組老師的課，認真聽好組內(nèi)公開課、相關(guān)學(xué)科的公開課，聽課有記錄，開課后及時評課，實事求是，形成濃厚的教研氣氛。我把每一次公開教學(xué)作為提高鍛煉自己的機會。在教學(xué)常規(guī)方面，要求大家必須做到“四個化”。備課教案要規(guī)范化;課堂教學(xué)要行動化;作業(yè)布置要適量化;課后輔導(dǎo)要經(jīng)?；?。并對這“四個化”進行多種形式的檢查，以促進教學(xué)常規(guī)的落實。
(二)、積極參加課題研究，做到理論聯(lián)系實際。
科研水平是衡量一個組實力發(fā)展?jié)摿Φ闹匾笜?biāo)。因此我在加強教學(xué)改革的同時，注重教育科研，努力在組內(nèi)營造人人都參與課題研究的科研氛圍，教科研意識不斷增強，只有不斷學(xué)習(xí)、研究才能促進教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善。因此，我們組承擔(dān)了永安市級課題《如何增強地理多媒體教學(xué)實效性探討》，本人負責(zé)這個課題，其他成員能協(xié)助完成中期檢查。
(三)、積極開展第二課堂活動，激發(fā)學(xué)生興趣。
深入研究課改精神，以豐富的第二課堂活動來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、思考能力、動手能力、合作交流能力，實現(xiàn)素質(zhì)教育。我們開展第二課堂活動的指導(dǎo)思想是：從教改教研的角度出發(fā)，從推進素質(zhì)教育入手認真組織，具體規(guī)劃，抓好重點，廣泛開展。第二課堂活動的內(nèi)容有：實地考察、社會調(diào)查、開展探究性活動如組織高一學(xué)生進行《永安市喀斯地貌》《永安市丹霞地貌》等研究性學(xué)習(xí);指導(dǎo)地理小論文寫作;地理競賽講座等。其重點是結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展社會實踐活動和探究性活動。在教師的指導(dǎo)下，同學(xué)們以小組合作的方式，結(jié)合教材內(nèi)容，從自己生活周圍去發(fā)現(xiàn)問題，確立探究專題，然后去探究問題的原因，提出解決問題的對策、建議及措施。
實踐證明，第二課堂活動的開展，既豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣，拓寬了知識視野，又提高了學(xué)生的化學(xué)科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)了思維創(chuàng)造力、分析問題、解決問題的能力、自我教育能力、協(xié)作溝通能力，這樣既更好地促進學(xué)生全面發(fā)展，同時也有力地配合了地理課教學(xué)。
四、成績和榮譽。
1、成功舉辦第四屆“地球小博士”全國地理科技大賽。地理組除經(jīng)常開展校內(nèi)各種地理學(xué)科競賽外，能積極尋找各種競賽渠道，下學(xué)期參加第四屆“地球小博士”全國地理科技大賽中喜獲豐收，參加競賽學(xué)生達66人，獲獎情況如下：全國一等獎有廖曉霞(高二(3))羅志析(高一(1))、全國二等獎趙晨等3人、全國三等獎王燕等3人、優(yōu)秀獎、羅志列等4人。同時柯素貞、陳德旺和卓燦美老師在“地球小博士”全國地理科技大賽中榮獲全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎，并授予“全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號。
3、地理組連續(xù)三年被評為“校先進教研組”。
4、高二地理會考合格率連續(xù)三年一次性1℅通過。
5、參加永安市教學(xué)比武，地理組高中曾振宏老師和初中張美春老師都獲得一等獎。
6、各年段期中期末地理考試取得不錯成績，其中高中各年段在五校聯(lián)考中基本上都是第一或第二名。
7、地理組總共7個成員中有6人被評為校級以上先進工作者，其中2人為永安市先進。
下學(xué)期，本人將不再擔(dān)任地理教研組長，希望我的下任能發(fā)揚光大，把地理組帶得更好。
教研主任個人述職報告篇五
一年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞支持下，我漸漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步熟悉到，教育科研也是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，就必需從以下三個方面來努力。
既然學(xué)校讓我負責(zé)教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任，把這項工作時時放在以上，努力做到;兩早一細即：盡早思索，遲早支配，細致實施。依據(jù)學(xué)校過去在教育科研方面的勝利閱歷，我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃，對學(xué)校最近幾年的教育科研工作進行了比較細致的思索。一是連續(xù)開展好現(xiàn)有的立項課題，預(yù)備《學(xué)校生潛能開發(fā)試驗課題》申報省級成果獎，預(yù)備《在新課程中促進同學(xué)進展的多元化評價討論課題》的資料結(jié)題工作;一是從學(xué)校的實際動身，思索篩選新的課題，把學(xué)校課程改革分為若干個小的課題來討論，以全面推動課堂教學(xué)的改革。表率意識;中層干部雖然是不入品不入流的芝麻官.但是，他也受到老師們的高度關(guān)注，我們的一言一行有時會對他們產(chǎn)生消極或樂觀的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做喜愛學(xué)習(xí)的表率，做討論探究的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作，學(xué)校其他部門需要協(xié)作，我也從不推諉。做喜愛學(xué)習(xí)的表率，就是要學(xué)習(xí)新的教育思想，學(xué)習(xí)教育科研的理論文章，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，既是為了提高自己的個人素養(yǎng)，也是為了能在老師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。
1、提高學(xué)習(xí)的力量現(xiàn)代社會早已進入信息時代，新思想、新學(xué)問、新技術(shù)、新方法層出不窮，我們假如老是束縛于過去的閱歷中，不用新的學(xué)問來充實自己，就不能與時俱進，就不能制造性地開展好自己負責(zé)的工作。依據(jù)工作的需要，我堅持自學(xué)了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》，《中學(xué)校教研與科研》，從中獲得教育科研的一些專業(yè)學(xué)問;還學(xué)習(xí)了《多元化智能教與學(xué)的策略》，《卡爾.威特日記》《美國中學(xué)校教學(xué)技巧××則》《學(xué)習(xí)的革命》等書，從中把握了潛能開發(fā)的最新理論。
2、提高討論的力量由于要詳細負責(zé)學(xué)校的教育科研，假如自己沒有較強的討論力量是很難開展好這項工作的。所以，為了增加討論的意識，我把自己的學(xué)校教學(xué)管理制度行為都納入討論的范疇;為了把握討論的方法，我既注意書本學(xué)問的學(xué)習(xí)，還留意向教育科研方面的專家詢問，向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請教。市教科所的殷老師、縣教科室的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校的錢校長都給了我很多有益的指導(dǎo)。
3、提高管理的力量中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是特別重要的。我在管理中奉行管理就是服務(wù)人，管理就是關(guān)心人”的指導(dǎo)思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，強化參加的形象，把管理和被管理這對沖突統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中。
1、貫徹集體打算要堅決作為學(xué)校管理隊伍的一員，必需維護集體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，堅決貫徹統(tǒng)一討論的打算。有些看法是我們贊成的，有些看法是我們不同意的，或許我們站的角度不同，或許是沒有站到全局的高度，但我們堅持個人聽從集體的原則，不在老師中散布不利于團結(jié)的談?wù)摚悦饨o學(xué)校工作造成被動。
2、協(xié)作部門工作要主動中層干部都有自己重點負責(zé)的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互協(xié)作，相互支持。我雖然詳細負責(zé)教育科研，但校長辦、教育處、德育辦的'工作也總是樂觀參加，都是當(dāng)作分內(nèi)事來做。
3、團結(jié)老師要真誠老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以，在需要老師協(xié)作開展工作時，我盡量避開用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能開心地參加到工作中。總之，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。這近半年的工作，還讓我有一個很深的感受，那就是苦;。作為學(xué)校的中層干部，既要帶好一個班，又要做好自己的分管工作，還要幫助開展學(xué)校的其他工作。有時候真是疲于應(yīng)付，甚至覺得力不從心。長期下去，既傷身體，又影響學(xué)校的工作。所以，調(diào)整好自己的心態(tài)，用一種更樂觀的心理投入到工作中，是非常必要的。我的方法就是換一個角度去思索，換一種心態(tài)去面對堅持工作就是生活，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實現(xiàn)自我提高，在工作中服務(wù)他人，在工作中完善自我。
教研主任個人述職報告篇六
作為綜合教研室主任，我熱愛本職工作，認真履行教研室主任職責(zé)，抓本務(wù)實，愛崗敬業(yè)，現(xiàn)將一學(xué)期工作情況報告如下：
一、認真做好教學(xué)常規(guī)工作。組織完成計算機文化基礎(chǔ)、物理、語文、普通話培訓(xùn)與測試等課程的授課任務(wù)，按照學(xué)院要求，每月進行月考核，進行期初、期中、欺末教學(xué)進度、教案檢查，并針對發(fā)現(xiàn)的問題進行整改。要求每位老師在教學(xué)各環(huán)節(jié)嚴(yán)格遵守學(xué)院的管理要求，樹立責(zé)任意識，強化教學(xué)管理，避免違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
二、開展多種形式的教學(xué)研究活動，促進大家業(yè)務(wù)能力不斷提高。其一，認真學(xué)習(xí)學(xué)院“兩個年”的各種文件，結(jié)合自身專業(yè)和教學(xué)特點展開討論，樹立良好的師德教風(fēng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。其二，認真學(xué)習(xí)學(xué)院項目化課程建設(shè)的文件和講座，結(jié)合自己所授課程特點，討論如何能在教學(xué)中開展項目化課程建設(shè)。其三，學(xué)習(xí)職教年會的講話精神，認真展開討論，更新教育教學(xué)理念，并結(jié)合本院和自己的專業(yè)特點，調(diào)整教學(xué)方向，改進教學(xué)方法。其四，開展聽課活動，探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式方法，提高課堂教學(xué)效率，滲透以人為本的教學(xué)理念，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
三、工作不足：創(chuàng)造性地開展工作的能力有待加強，教學(xué)管理水平有待提高，科研能力有待進一步提高。
述職人：
教研主任個人述職報告篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
大家上午好！我是李孟周，我代表教研室對工作述職如下。
經(jīng)開區(qū)教研室認真貫徹落實國家、省、市關(guān)于教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神，認真落實“邯鄲市教學(xué)工作會議”精神和經(jīng)開區(qū)文教局“整頓干部作風(fēng)助推教育發(fā)展”要求，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，以市、區(qū)提出的“全面提高教學(xué)質(zhì)量”作為工作指南，努力履行“服務(wù)、研究、引導(dǎo)、評價”的教研工作職能，堅持“為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)”的核心理念，牢牢抓住“規(guī)范教學(xué)管理，深化課程改革，落實校本教研、促進科研興教，全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一主題，緊緊圍繞“課堂教學(xué)改革、新課程評價，網(wǎng)絡(luò)教研、綜合實踐活動和校本課程開發(fā)”“關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展，關(guān)注教師的專業(yè)成長和自我提升”等環(huán)節(jié)扎實推進有效教學(xué)系列活動。
“堅持一個中心，抓好二個重點，強化三項研究，做好四項工作。是教研室整體工作思路。
“一個中心”就是以“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為中心；
“二個重點”：一是以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點，二是以實施有效教學(xué)為重點；
“三項研究”：一是加強對規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理工作的研究，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理制度；二是加強對高效課堂教學(xué)模式的研究，構(gòu)建能適合全區(qū)中小學(xué)片區(qū)內(nèi)推行的高效課堂教學(xué)模式；三是加強教育科研課題研究，探索引領(lǐng)中青年教師專業(yè)成長的有效途徑。
“四項工作”：一是營造教研教改氛圍，激發(fā)教師教研教改熱情，掀起教研教改新高潮。形成三種認識：
（1）“一課一研”對課堂教學(xué)的作用。
（2）課堂是誰的主陣地。
（3）教師在教學(xué)中扮演的角色。打破區(qū)域、學(xué)校之間的界限，初中以一中，小學(xué)以世紀(jì)路、紫薇苑為龍頭，輻射中、東部教學(xué)、教研。重點打造尚璧總校吳塘營小學(xué)、南沿村總校南沿村小學(xué)、姚寨總校沙屯小學(xué)、小西堡總校南大堡小學(xué)教改、教研點形成以點帶面推進各總校教研工作有效開展；二是繼續(xù)做好片區(qū)兼職教研工作，打造一批中青年骨干教師；三是繼續(xù)做好全縣中小學(xué)教學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測工作；四是做好新入職教師培訓(xùn)工作，努力實現(xiàn)半年即合格的目標(biāo)。
上半年主要工作。
一、利用兩周時間對起步區(qū)小學(xué)、四所總校和五所中學(xué)進行調(diào)研。
二、舉行觀摩課及教學(xué)交流活動。
小學(xué)：組織世紀(jì)路小學(xué)高年級數(shù)學(xué)、語文、英語觀摩課及教學(xué)策略分析會。（王偉霞、徐貝貝、呂梅茹主講）；組織紫薇苑小學(xué)起始年級語文、數(shù)學(xué)觀摩課及教學(xué)策略分析會。（裴秋菊、張玲玲主講）。
三、組織網(wǎng)絡(luò)教研活動。
小學(xué)組：組織世紀(jì)路、紫薇苑、賈口、西尚璧、南屯頭的優(yōu)秀教師16人次開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，并將文字視頻資料及課件上傳到公共郵箱以供各學(xué)校深入的學(xué)習(xí)。
中學(xué)組：組織一中教師英語教師開展“三式五步教學(xué)法”網(wǎng)絡(luò)教研活動（主講人：杜永娟、楊晶晶、楊文娟、汲晶）；組織教研室人員全程觀注、學(xué)習(xí)一中“青年教師講課賽”。并將杜永娟等四位網(wǎng)絡(luò)教研教師以及講課賽一等獎李鑫、汲晶兩位教師的課堂實錄、教案、課件文字視頻資料上傳到公共郵箱，以供各學(xué)校深入的學(xué)習(xí)。
對四個總校、起步區(qū)小學(xué)和五所中學(xué)進行了教學(xué)常規(guī)檢查及推門聽課、評課。聽、評課合計56人次。召開常規(guī)檢查總結(jié)分析會，有針對性地進行第二輪復(fù)查。
組織考試工作。1.組織安排全區(qū)中小學(xué)期中、期末統(tǒng)考、閱卷、登統(tǒng)、核算、上報；2.組織賈口小學(xué)六年級代表我區(qū)參加邯鄲市農(nóng)村小學(xué)六年級抽測考試。成績位列21個縣市區(qū)第七名；3.組織紫薇苑與賈口一年級、西填池與南沿村總校連寨小學(xué)3-5年級聯(lián)考；4.組織初三摸底考試，召開成績分析會。5.組織中學(xué)初三年級參加市一模、二?？荚嚰耙?、二模成績分析會。依據(jù)一模成績制定各校20中考責(zé)任目標(biāo)，代表文教局與各中學(xué)簽署《中考目標(biāo)責(zé)任書》；6.牽頭1-5中中考體育、理化實驗操作、文化考試報名工作；7、首次承擔(dān)市中考理化生實驗操作考試；8、收集、整理、分析、上報各校年中考成績。牽頭召開全區(qū)初中教育工作會議。
六、大力推進“書香校園”之“名著進課堂”、“作文教學(xué)指導(dǎo)”活動。舉行了世紀(jì)路“小學(xué)名著進課堂、作文教學(xué)指導(dǎo)課”觀摩會。其中吳親燕老師的《草房子》給老師們留下深刻的印象。牽頭一中舉行了“名著進課堂”觀摩會，并先后到五所中學(xué)召開“名著進課堂”推進會。
七、教研室人員參加總校和起步區(qū)各小學(xué)組織的教學(xué)、教科研活動，共計50余人次。
八、組織安排教研員及優(yōu)秀教師參加上級單位組織的各項活動。市“小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽”中趙菁菁、李璐、沃瑞冰、唐佳梅等四位老師分獲講課、說課獲一、二等獎；“速算盒子”小學(xué)數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀組織獎；組織五所中學(xué)相關(guān)學(xué)科教師參加了市教科所舉辦的中考備考分析會，上交心得體會并進行了二次培訓(xùn)工作。
九、組織1-5中學(xué)科代表赴臨漳三中參加中考備考研討會。并要求參會教師做好二次培訓(xùn)。組織二中、三中初三教師多次展開主題教研。牽頭一中、四中開展初三文科綜合、理科綜合教研活動。
十、組織小西堡、世紀(jì)路、西尚璧校長及部分骨干教師赴武安南關(guān)小學(xué)參加“數(shù)學(xué)素養(yǎng)月活動”。
十一、協(xié)調(diào)邯鄲市“思品名師工作室”到經(jīng)開區(qū)一中送教下鄉(xiāng)活動，五所中學(xué)思品課任教師悉數(shù)參加，效果良好。牽頭賈口小學(xué)沃曉波等三位教師到南沿村總校送教下鄉(xiāng)。
十二、舉行了并區(qū)后首次小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動。郭瀟陽、韓占強、吳親燕、王偉敏等優(yōu)秀教師在比賽中脫穎而出。
十三、開展中學(xué)教師“教學(xué)案例”評比。30位教師分獲一、二等獎及優(yōu)秀獎。
十四、配合教育科努力做好“一課一名師，一師一優(yōu)課”網(wǎng)上曬課活動。
下半年主要工作。
一、9月1日中小學(xué)開學(xué)檢查。檢查項目：教師超周備課、上課、校園環(huán)境、班級衛(wèi)生、師生面貌。目的：保證開學(xué)即上課、上好課。
二、中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽。
小學(xué)組進行了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、綜合實踐5個科目的優(yōu)質(zhì)課比賽。并且選拔推薦優(yōu)秀教師參加市教科所參加的優(yōu)質(zhì)課比賽，獲一等獎二名，二等獎四名、三等獎五名。
中學(xué)組進行了中學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、歷史、生物、物理、化學(xué)、道德與法治、綜合實踐、音樂、美術(shù)12個學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課比賽。從中選拔推薦優(yōu)秀教師參加市教科所參加的優(yōu)質(zhì)課比賽，取得市一等獎五名、二等獎六名、三等獎八名的好成績。
組織教師參加省市實驗教學(xué)說課賽，講課賽，取得省優(yōu)秀獎一名，市一等獎一名，市二等獎4名佳績。
三、走課活動。安排獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比一等獎的教師到不同學(xué)校走課共計50余人次。本次活動目的送課、鍛煉促成長兼具。
四、組織中小學(xué)考試工作。
小學(xué)組：期中抽測對象為小學(xué)3.5年級。期末抽測對象為小學(xué)4.6年級。分為區(qū)直小學(xué)組和總校組質(zhì)量抽測。并及時進行了成績分析。組織世紀(jì)路、紫薇苑、爆臺寺三校低年級聯(lián)考。
中學(xué)組：組織期末考試工作，七、八年級考試采取抽測形式，九年級考試采取全部檢測形式，首次采用網(wǎng)上閱卷，并及時進行了成績分析。
五、教研室以各學(xué)科帶頭人為依托，分中、小學(xué)兩組開展教學(xué)交流暨送課活動共計60余人次。
小學(xué)組：開展區(qū)直小學(xué)與四個總校的教學(xué)交流暨送課活動共計40余人次。其中世紀(jì)路小學(xué)王偉霞、徐貝貝、呂美茹、汲會婷；紫薇苑小學(xué)李茶偉、朱曉霞；西尚璧小學(xué)石芬霞、李婭、楊帥；賈口小學(xué)代瑞葉等教師在送課活動中表現(xiàn)出色。
六、建立全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識題庫。
題庫試題按單元分課時整理，有當(dāng)堂分層次測評，有家庭鞏固練習(xí)，形成冊子，也就是全區(qū)的小學(xué)生作業(yè)冊，全區(qū)的師生都可以使用。（紫薇苑、世紀(jì)路、西尚璧、南沿村完小等學(xué)校老師積極參與。）。
七、網(wǎng)絡(luò)教研。積極組織全區(qū)教師參加市教科所舉行的中、小學(xué)各學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動，共計80余次；我區(qū)各中小學(xué)在教研室統(tǒng)籌安排下開展實用、有效的'網(wǎng)絡(luò)教研活動，共計50次，運用網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)異地實時交流互動。
八、學(xué)科教研月活動。11月21日在世紀(jì)路小學(xué)舉行了邯鄲市第八屆數(shù)學(xué)教研月活動，市領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、各縣區(qū)教研員、相關(guān)教師等共計300余人參與；中學(xué)數(shù)學(xué)教研月活動在經(jīng)開區(qū)一中成功舉辦。組織我區(qū)中小學(xué)各科教師積極參與市教科所組織的中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語等各學(xué)科教研月活動檢共計160余人次。
九、教學(xué)常規(guī)檢查。對全區(qū)中小學(xué)進行教師備課、聽課記錄、作業(yè)批改等進行面對面檢查，亮點和不足當(dāng)面指出，推門聽課、聽課后教研員及時與授課教師進行一對一的評課、探討課堂教學(xué)得失，并引導(dǎo)幫助教師改進提高，并與學(xué)校業(yè)務(wù)校長座談。聽課次數(shù)累計180余節(jié)。
十、同課異構(gòu)活動：
在教研室的組織協(xié)調(diào)下，共開展“同課異構(gòu)”活動100余人次。
小學(xué)組80余節(jié)：北屯頭與東尚璧兩所學(xué)校已開展了六年級語文、數(shù)學(xué)、英語同課異構(gòu)活動20余節(jié)，賈口與鴨池堅持每周一期的同課異構(gòu)。其它各單位如：世紀(jì)路小學(xué)、西尚璧小學(xué)、小西堡總校等圍繞提高教學(xué)質(zhì)量開展了有效的同課異構(gòu)教學(xué)交流活動。
教研室牽頭五所中學(xué)先后開展各學(xué)科“同課異構(gòu)”活動20余人次，為教師成長搭建舞臺。
十一、進一步推進“名著進課堂”活動，開展好名著進課堂和作文教學(xué)指導(dǎo)課。大力推進書香校園建設(shè)，促進內(nèi)涵發(fā)展。
十三、做好“一課一名師，一師一優(yōu)課”網(wǎng)上曬課、推課活動。上推26節(jié)，其中3位獲省優(yōu)課、10位獲市優(yōu)課。
十四、做好“三通兩平臺，五個全覆蓋”信息化工作，和文教局網(wǎng)站的日常維護工作。
十五、名師工作室：小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合名師工作室工作啟動，并舉行首次活動。
十六、邀請石家莊27中張付奇、楊鵬，冀南新區(qū)張江英、永年區(qū)邯鄲學(xué)院客座教授、特級教師楊自芳對我區(qū)中小學(xué)教師進行了暑期培訓(xùn)。
十七、組織中小學(xué)組教師基本功比賽。包括微課制作、思維導(dǎo)圖、粉筆字、即興演講四項內(nèi)容。組織區(qū)自制教具比賽，并上報15件優(yōu)秀作品參加市級比賽。組織中小學(xué)師生軟、硬筆書法比賽。配合相關(guān)科室進行區(qū)小學(xué)特色教育觀摩活動。
工作中存在不足與問題。
一、工作不夠細致、認真，有時想當(dāng)然，隨意性強。
二、教研室人員包括本人對學(xué)科教學(xué)認知仍然處于起步階段。專業(yè)知識、素養(yǎng)不足。視野不夠開闊、教研能力不足并缺少必要的培養(yǎng)，在諸多層面很難對學(xué)校、老師的教科研做出真正意義上的指導(dǎo)更談不上學(xué)科的引領(lǐng)。
三、對學(xué)校教學(xué)、教研工作指導(dǎo)較為膚淺，大都淺嘗輒止；對學(xué)校常規(guī)教學(xué)檢查只是走馬觀花，流于形式，評價方法與措施不夠細致科學(xué)。
四、視野不夠開闊，思想不夠解放，工作方法不夠科學(xué)，缺乏創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。工作多是對上級主管部門下發(fā)的文件傳達傳達，上級部門或的領(lǐng)導(dǎo)要求做什么就去做什么，見招拆招，多被動的做，主動地去想事、去做事的意識與能力都明顯欠缺。
六、幼兒園、高中教科研工作只是傳達上級有關(guān)文件上傳下達。還沒有真正開展高中的教學(xué)、教研工作。
但教研室一班人一定會牢記自身的職責(zé)，不管工作中遇到怎樣的困難一定會竭盡全力，迎難而上，經(jīng)開區(qū)的教育事業(yè)大發(fā)展盡自己應(yīng)盡的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
教研主任個人述職報告篇八
教研室主任聘期已經(jīng)結(jié)束，根據(jù)公共課部的統(tǒng)一要求和安排，現(xiàn)將四年來的 工作情況作一下總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們給以評判。
從xx年至xx年四年中，我擔(dān)任德育教研室主任，負責(zé)德育教研室的教 學(xué)管理等工作。四年中我任勞任怨，認真負責(zé)，能夠盡職盡責(zé)的履行教研室主任 的責(zé)任，比較圓滿地完成了教研室的各項工作。具體總結(jié)如下。
教學(xué)工作方面，圍繞提高和確保教學(xué)質(zhì)量這一中心工作，在教學(xué)任務(wù)安排、 教研室教研活動、教學(xué)改革等方面認真開展工作。
在教學(xué)任務(wù)的安排上，為確保教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動教師的教學(xué)積極性，采用民主 方法安排教學(xué)任務(wù)。先讓各教師自己根據(jù)各自情況選擇教學(xué)班級，然后稍微進行 協(xié)調(diào)，比較順利地安排好教學(xué)任務(wù)。這樣一來，往往是教研室主任排在最后，承 擔(dān)比較困難的教學(xué)任務(wù)。但我都能夠勇于承擔(dān)，并且比較好的完成教學(xué)任務(wù)。同 時，四年中，由于校區(qū)的特殊情況，有幾個學(xué)期教學(xué)任務(wù)有些不足，為了保證教 研室各位教師都能完成教學(xué)工作量， 我?guī)缀趺繉W(xué)期都要承擔(dān)德育課以外的一些課 程，四年下來，我所承擔(dān)的其他教學(xué)課程大 5-6 門。這樣雖然自己辛苦點，但大 家都能完成教學(xué)任務(wù)，對我來講也是件高興的事情。
在教研活動方面，四年中始終堅持認真搞好教研活動。教研活動的好壞，在 很大程度上影響教學(xué)質(zhì)量，也影響科研水平。根據(jù)公共課部的要求，每學(xué)期我們 都能夠認真填寫教研室活動計劃，并能夠認真搞好教研活動，避免形式主義。有 的老師也不止一次談到，說我們教研室搞的教研活動比其他教研室都多。雖然有 些不滿， 但大家還都支持我的工作， 都能積極參與教研活動， 我在此也表示感謝。
教研活動中比較大的一次，是我們在xx年邀請濟南校區(qū)學(xué)生處和各教學(xué)部從事 學(xué)生工作的相關(guān)人員進行的一次教研活動， 內(nèi)容是大學(xué)生的思想現(xiàn)狀與德育課的 教學(xué)，我們也請吳高波書記進行了指導(dǎo)。這次教研活動對老師們提高教學(xué)效果大 有幫助。上學(xué)期，我們認真組織了有關(guān)中外合作辦學(xué)思想觀念的大討論，收到很 好的效果，我也代表德育教研室在公共課部進行了交流。
在教學(xué)改革方面，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量，與薛惠芝書記統(tǒng)一思想，互相協(xié)同， 在教研室中提倡和鼓勵教師進行教學(xué)改革， 取得較好效果。
由于課程性質(zhì)的關(guān)系， 德育課和大學(xué)語文課在部分教師和學(xué)生看來總不如某些課程重要， 學(xué)生學(xué)習(xí)的主 動性普遍不高。要提高教學(xué)效果，教師自身的提高和努力是不可或缺的。教研室 的全體教師在提高自身素質(zhì)和能力的前提下，大家都有教學(xué)改革的積極性。幾乎 每個教師每學(xué)期都會在教學(xué)方法上進行一些改革，以求提高教學(xué)效果。雖然我們 的改革沒有過分張揚，但教學(xué)改革的效果是明顯的。現(xiàn)在大家已不再埋怨學(xué)生不 認真聽課學(xué)習(xí)了，而是更多地在想辦法讓學(xué)生能夠認真聽課了。這是一個非常好 的變化。從教學(xué)情況的實際反映看，我們德育教研室教學(xué)效果還是得到學(xué)生認可 的。當(dāng)然，在促進教師教學(xué)改革方面，教研室主任和支部書記作了一些工作，但 主要的還是全體教師的改革積極性起了重要作用。
課程建設(shè)方面，由于教研室的兩門課程均未列入重點課程建設(shè)課程，課程建 設(shè)的資金來源很少。
盡管如此， 我們還是從實際出發(fā)進行了一些課程建設(shè)的工作。
主要就是教學(xué)相關(guān)參考資料的積累。除了充分利用資料室現(xiàn)有教學(xué)資料外，我們 主要集中在影像資料的收集上。教研室發(fā)動教師廣泛收集與教學(xué)有關(guān)的影像資 料，進行集中管理，做到資料共享，發(fā)揮了很好的作用。
積極組織好青年教師講課比賽工作。20xx年教研室推出賀建芹老師參加青 年教師講課比賽，最終取得三等獎的好成績。教研室和賀老師都做了大量辛勤的 工作，特別是賀老師更是付出了非常多的精力和汗水。盡管有的老師認為成績不 是很好，但我們認為，賀老師是多年來濟南校區(qū)參加講課比賽的兩課教師中所取 得的最好成績，這已經(jīng)是一個很大的進步了。
在科研工作方面，四年來教研室的科研項目有了很大的發(fā)展，取得了可喜的 成績。由于各種原因，公共課部的科研工作一直是弱項，德育教研室的科研項目 也不多， 水平也不高。
近四年中， 在公共課部促進科研工作的各項措施的推動下， 德育教研室配合公共課部工作，積極鼓勵和推動老師們申請科研項目。在大家的 共同努力下，在專家教授的無私幫助下，德育教研室的科研課題越來越多，層次 越來越高，科研團隊的雛形基本形成。
在本科教學(xué)評估工作中，認真負責(zé)，克盡職守，各項任務(wù)圓滿完成。本科教 學(xué)評估是我校xx年的頭等大事，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展大計，全校上下非常重視。
我們教研室根據(jù)學(xué)校和公共課部的要求和安排，認真、不打折扣地完成了與本教 研室相關(guān)的各項工作任務(wù)。教學(xué)評估中有大量瑣碎的同時又是細致的工作要做， 我們教研室共五人，老教師 2 人，年輕教師 3 人，其中有 2 人正在讀博士學(xué)位， 學(xué)習(xí)任務(wù)重，同時還承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，時間和精力已使他們難以承擔(dān)更多地工作。
這樣有關(guān)評估方面的工作就主要壓在了我的肩上。我能夠以大局為重，不埋怨， 不推托， 保質(zhì)保量地完成了相關(guān)的工作。
雖然辛苦點， 但我還是積極承擔(dān)了下來。
其他相關(guān)的工作，能夠按照要求做好。教研室主任的工作除了教學(xué)科研等教 學(xué)管理工作以外，還有其他一些相關(guān)的工作。這些方面，我都能夠按照要求及時 認真地完成，保證了正常的教學(xué)秩序。
最后一點，能夠團結(jié)廣大教師，形成團結(jié)協(xié)作的良好氛圍。教研室的工作要 做好，離不開每一個教師，因此，形成一個良好的工作氛圍十分必要。我力圖打 造一個良好的團隊，在這方面也下了一些功夫，收到了一些效果。當(dāng)然，教研室 老師們之間不可能沒有矛盾，團結(jié)也并不是以犧牲原則為代價的。我要求自己能 夠尊重每一個老師，也力圖公正地對待每一個老師，但由于水平所限，實際上可 能做得還不夠。如果在哪些方面?zhèn)α四奈焕蠋煹脑挘乙嬖V你，我并沒有想 傷害你。同時，也趁這個機會向你說聲對不起。
教研室主任， 不是什么領(lǐng)導(dǎo)， 更不是什么干部， 只是一個為大家服務(wù)的差事。
對我來講，教研室主任更多的是一種責(zé)任。做好教研室主任，要上對得起系部領(lǐng) 導(dǎo)，下對得起普通老師，說實話，還真有點不容易，有時候也覺得挺累。好在有 領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持，這是我最大的依靠。謝謝大家！
教研主任個人述職報告篇九
20__年度，始終在思想上和學(xué)院黨委保持一致，熱愛本職工作，認真履行教研室主任職責(zé)，以德治教，以身立教，關(guān)心同志，盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，現(xiàn)將工作報告如下：
一、個人思想和組織紀(jì)律方面。
確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學(xué)生，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
立黨為公、執(zhí)政為民、廉潔奉公是對一名黨員的基本要求。嚴(yán)格遵守黨中央關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，清正廉潔，以身作則，自覺接受群眾監(jiān)督。沒有私自從事經(jīng)營活動的行為，沒有假公濟私、化公為私的行為。嚴(yán)于律己，清正廉潔，堅守黨員的無私奉獻精神。
二、教研室工作管理。
管理，避免違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
開展形式多樣的教學(xué)研究活動，促進廣大教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高。一是進行教材分析，對教材的知識結(jié)構(gòu)、重點難點、規(guī)律方法進行剖析、概括和總結(jié);二是進行教法、學(xué)法的教科研學(xué)習(xí)，及時把搜集來的先進的教改信息反饋給教師，用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué);三是開展互相聽課活動，探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式，提高課堂教學(xué)效率，滲透以人為本的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律意識。
開展學(xué)生座談會，及時進行教學(xué)反饋。本學(xué)期教研室為了更好的反饋教師教學(xué)真實情況，特別對每位任課老師的教學(xué)情況，組織相關(guān)學(xué)生進行了教學(xué)調(diào)研活動，組織學(xué)生座談會使每位學(xué)生對自己任課教師都有了客觀評價，使教師都能針對學(xué)生反饋意見進行整改，使教與學(xué)不斷互動，極大的提高了教學(xué)質(zhì)量。
組織教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文。
件和各項規(guī)章制度。使每位教師都能遵照學(xué)院的教學(xué)實施計劃，并結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況制定了規(guī)范的學(xué)科授課進度計劃，增強了課堂教學(xué)的目的性和計劃性。為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動在后。認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。
三、個人教學(xué)工作情況。
熱愛黨的教育事業(yè)，認真負責(zé)，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，認真對待教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，關(guān)心學(xué)生成長。特別是公共管理專業(yè)停止招生之后，一方面自己努力適應(yīng)新的教學(xué)任務(wù)，另一方面又關(guān)心公共事業(yè)管理專業(yè)在讀學(xué)生的各方面工作，承擔(dān)了很繁重的教學(xué)任務(wù)和其他工作，任勞任怨，力爭讓公共管理專業(yè)的各項工作善始善終。
四、存在的問題和努力的方向。
容易滿足，自己的知識和能力提升方面有待加強。第二，在實際工作中，被動性比較強，聽從院里領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，領(lǐng)導(dǎo)安排的認真完成，很少積極主動的考慮各方面的工作，把工作做在前面。第三，工作中有一定的畏難情緒，如果碰到一點工作中的難題，容易急躁，不是積極主動的想辦法克服困難，創(chuàng)造性開展工作的能力有待加強，教學(xué)管理水平有待提高，第四，由于種.種原因，沒有重視科研工作，對科研的重要性認識不足，熱情不夠。在今后的工作中一定克服以上問題，不斷提高思想政治覺悟和工作能力，適應(yīng)新形勢發(fā)展的要求，使自己的工作和學(xué)習(xí)能夠再上一個新臺階。
教研主任個人述職報告篇十
尊敬的尹校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好!
春節(jié)將至，首先祝大家假期愉快，好運多多!
即將過去的一個學(xué)期，是我們收獲的一個學(xué)期，也是我們闊步前進的一個學(xué)期。在教育局的英明指引和各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、全體老師的積極配合下，教科室各項工作有序開展，現(xiàn)述職如下，敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是：勤勤懇懇，教研興我校。分為四個部分。大約五分鐘。
一、師德修養(yǎng)表現(xiàn)以及對教育的認識。
我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準(zhǔn)則。因此，我不斷加強自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導(dǎo)學(xué)生。我不敢把我想象得很偉大，但我應(yīng)是稱職的無愧于教師所應(yīng)具有的道德品質(zhì)要求的。
我認為老師更像是辛勤的園丁，而不是工程師或蠟燭;工程師制造出的是工業(yè)品，工業(yè)品有很多廢品，且有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，而每個學(xué)生各不相同，學(xué)生不應(yīng)是工業(yè)品，如是，說明我們教育的失敗;蠟燭悲傷得犧牲了自己，是流著淚是悲傷的，教師在付出的同時，應(yīng)是收獲和充實自己的過程，是快樂的，不能讓自己提高的教學(xué)行為也是不能讓別人受益的，是虛偽的教育。只有園丁，漫步于沒有污染的花園，修枝剪葉，呵護幼苗茁壯成長，既工作著又快樂著。我把我想象是一名樸實而勤勞的園丁。一個老師如果不快樂，他的學(xué)生的日子也不好過。
二、職責(zé)履行和工作完成情況。
1.教育教學(xué)方面。
本學(xué)期，我擔(dān)任高二年級四個班的化學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中，我認真鉆研教材，積極學(xué)習(xí)新課程理論，不但改進教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法，時刻關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法。課前精心備好課;課后對作業(yè)全批全改，這一切都不因?qū)W校工作忙而改變，因為我深深地知道，我首先是一名普通教師，然后才是學(xué)校一名無足輕重的中層領(lǐng)導(dǎo)。
2.行政工作方面。
本學(xué)期，我嚴(yán)格按照學(xué)校行事歷和教科室開學(xué)初制訂的計劃開展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學(xué)校的發(fā)展、壯大做出了應(yīng)有的貢獻。本學(xué)期開展的工作主要有：
在民主的基礎(chǔ)上成立了9個教研組，積極開展教研活動。教研是最能體現(xiàn)一個學(xué)校的品牌和綜合實力的。本學(xué)期我們制定了《阜南實驗中學(xué)教研組長工作職責(zé)》，以此來指導(dǎo)和規(guī)范教研組長的工作;每月兩次的組長例會和每周一次的教研活動均收到了良好的效果。
組織了學(xué)校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中出現(xiàn)了一點兒不協(xié)調(diào)的音符，但總體上是成功的。
領(lǐng)導(dǎo)和組織了各教研組內(nèi)的教學(xué)研討課活動，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，其中有些課也引起了尹校長的注意，在百忙中擠出時間走進課堂參加聽課。
本學(xué)期我聽本校老師的課并作記錄的有29節(jié)——幾乎聽過所有學(xué)科老師的課;參與聽與評應(yīng)聘老師的課大約13節(jié)。學(xué)期末認真閱讀了全體教師的《教研總結(jié)》77份，查看了所有教師的《聽課記錄》?；旧蠈ξ倚５慕萄心芰徒虒W(xué)水平及現(xiàn)狀有了較全面的了解。
另外，開展的工作還有：
合理安排了老師外出參加教研活動。認真完成了縣教研室要求的上報材料。
積極配合其他部門的工作。
當(dāng)然，還有些職責(zé)之外卻有利于學(xué)校的工作。
三、心得體會與主要不足。
面對各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，我很珍惜這個能表達我自己的機會,我對自身角色有清醒的定位與認識，在工作中，我堅持做到：換位思考，不越權(quán)行事;與同事相處：以誠待人，不指手畫腳。我認為，老師既要教書育人，又要發(fā)展自己。個人發(fā)展離不開合作，彼此要相互理解相互支持。一個好老師要學(xué)會在浮躁而紛繁的現(xiàn)實中尋找到一份屬于自己的寧靜的心境，默默地努力，靜靜地成長，在言傳身教中反思，在埋頭苦干中成熟。你有什么樣的情懷，就有什么樣的處世方式;你有什么樣的期望，就有什么樣的教學(xué)行為。
在工作中，我還有很多不足，有時缺乏自信，安于平淡，害怕拒絕，不善言辭，今后請大家多多指教和幫助。
四.今后打算和工作展望。
學(xué)校發(fā)展了，我們大家也就發(fā)展了。今后，我將加強自身修養(yǎng)，虛心向大家學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，把我校的教研工作不斷向前推進，為我校邁進省一級學(xué)校作出更大貢獻。
最后，祝我們尊敬的尹校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師蛇年吉祥，事事順心，想什么就有什么!也祝實驗中學(xué)一年比一年好。謝謝大家!
教研主任個人述職報告篇十一
時間過得真快，一晃又是一年!感覺這一年中總好象還有做不完的事，忙忙碌碌!20年上半學(xué)年度，本人擔(dān)任會計系財務(wù)管理教研主任，并同時兼任會計312、會計313、理財531班三個班的《金融企業(yè)會計》課程教學(xué)任務(wù)和注會632班班主任工作，既從事教學(xué)教研工作又直接參與學(xué)生管理。下半學(xué)年度，本人開始擔(dān)任會計系副主任職務(wù)，分管教學(xué)工作，同時兼任金融631班的《金融企業(yè)會計》課程教學(xué)任務(wù)和注會732班班主任，任務(wù)和責(zé)任重大。下面就自己所分管的各項工作做簡要總結(jié)：
本年度本人思想上積極要求上進，不斷加強政治理論修養(yǎng)，堅決擁護黨的教育路線、方針和政策。時時處處以一名黨員的要求嚴(yán)以律己，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，遵紀(jì)守法，為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，對崗位工作堅持實事求是的處事原則，認真負責(zé)，勤奮務(wù)實。
(一)狠抓教學(xué)管理制度建設(shè)，規(guī)范日常教學(xué)程序教學(xué)管理工作是一項重要而又繁瑣的工作，是系部工作的中心，是系部發(fā)展的關(guān)鍵，我系是全院最大的系部，教職員工有30多名，學(xué)生人數(shù)超過1700人，有3個專業(yè)教研室，涉及9個專業(yè)的教學(xué)任務(wù)，而教學(xué)管理人員與其他系是一樣的，在這種狀況下，如果教學(xué)管理工作沒抓到實處，將會嚴(yán)重影響全系乃至全校的教學(xué)工作，從學(xué)期開始，就狠抓教學(xué)管理制度的建設(shè)，并以學(xué)院有關(guān)教學(xué)文件為依據(jù)，規(guī)范了日常教學(xué)程序，使教學(xué)管理制度化。按學(xué)院統(tǒng)一布署和要求，在主管院長及教務(wù)處的指導(dǎo)下，組織各教研室對本系5個專業(yè)的9個教學(xué)計劃進行反復(fù)研討和修訂，并充分組織教研室開展市場調(diào)研，完善課程大綱，編制教學(xué)計劃、大綱匯編。在學(xué)期期末，為了確保教學(xué)正常運行，就著手進行下一學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備工作，組織協(xié)調(diào)教研室配備師資、外聘教師，協(xié)調(diào)教學(xué)資源;在平時，嚴(yán)格開展日常教學(xué)檢查和期中、期末教學(xué)檢查;定期召開學(xué)生座談會，開展教評學(xué)、學(xué)評教、教評教，舉辦教案展覽、觀摩課等多種形式，以提高教學(xué)質(zhì)量及教師間相互交流和學(xué)習(xí)組織各教研室主任開展對青年教師一對一“包、幫、帶”活動，提高青年教師業(yè)務(wù)水平、授課質(zhì)量，規(guī)范教案書寫，明確教學(xué)管理規(guī)范。本著以評促改、以評促建，組織學(xué)習(xí)管理規(guī)范，結(jié)合評估工作對教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、教師業(yè)務(wù)檔案進行完善、規(guī)范、歸檔、整理;為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)，期末召開系部考務(wù)工作會議，嚴(yán)抓考風(fēng)、考紀(jì)，加強考務(wù)管理工作，督促教師進行認真、規(guī)范的評卷工作。
(二)嚴(yán)抓教學(xué)評估，以評促建促改，推動專業(yè)建設(shè)與教學(xué)工作向前發(fā)展教學(xué)評估是上級主管部門對各級院校的一種檢查、考核、監(jiān)督辦法。我院即將接受教育部教學(xué)水平質(zhì)量評估，時間緊、工作難度大、任務(wù)重，本人在下學(xué)期伊始，就從思想上重視，積極參與對評估工作進行全面的管理與督促，組織會計系評估資料的收集、整理、撰寫，把評估工作做一件大事來抓，把評估工作落到實處。每個教研室都建立了評估檔案，編寫了評估報告及實訓(xùn)指導(dǎo)書，評估工作得到了院評估辦的多次好評。
1、班主任工作。在擔(dān)任注會732班班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
2、教學(xué)工作。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的《金融企業(yè)會計》教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
3、科研工作。本人主持的課題《基層單位會計風(fēng)險防范及對策研究》已在取得了一定進展。論文《高職院校會計師資培訓(xùn)模塊研究》一文在《教育通訊》雜志上發(fā)表。展望新的一年，我決心一如既往，努力工作，為長商職院教育教學(xué)的發(fā)展貢獻自己的力量!
教研主任個人述職報告篇十二
20xx年，我教研室主要承擔(dān)了《大學(xué)英語》、《英語視聽說》等多門必修及選修課。在工作中我們努力做到充分備課、認真授課、加強與學(xué)生的交流和溝通，并在教學(xué)之余認真反思，盡最大努力保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。我們嚴(yán)格按照學(xué)院年度工作計劃，制定教研室學(xué)期工作、活動計劃；根據(jù)教學(xué)大綱要求，做好教學(xué)設(shè)計和安排，加強對教學(xué)的監(jiān)督和管理，落實和完成了相關(guān)教學(xué)任務(wù)。
20xx年度，我組織本教研室成員順利完成了兩個學(xué)期的相關(guān)工作。在每個新學(xué)期開學(xué)初，我認真核對本學(xué)期開課計劃，審核各門課程的教學(xué)日歷和教學(xué)要求，對本學(xué)期各門課程的期中考試、階段測試等進行了適當(dāng)調(diào)整，并在正式開課前組織教研室全體工作會議，明確教學(xué)任務(wù)，說明教學(xué)計劃、要求，并強調(diào)教學(xué)工作中的各項規(guī)章制度，以確保本學(xué)期教學(xué)工作的有序開展。在每個學(xué)期末，我組織教研室全體同事完成期末試卷命題、審核、批閱、學(xué)生成績評定、新學(xué)期教師聘任等學(xué)期收尾工作，并組織本教研室全體成員對該學(xué)期的教學(xué)情況認真總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并對工作中的不足及時加以調(diào)整和改正。
本年度，我教研室繼續(xù)加強對日常教學(xué)的監(jiān)督和管理，并配合學(xué)院做好期初、期中和期末三次教學(xué)常規(guī)檢查。保證教學(xué)效率，加強對外聘教師的管理，是每學(xué)期重點工作之一。我教研室一直采取“專兼職一對一”的方式，為每位外聘教師配備了一位專任教師搭檔，以確保教學(xué)中各項任務(wù)和通知能夠準(zhǔn)確傳達。此外，我們還通過教師聽課互評、學(xué)生問卷和座談會等方式，及時了解教學(xué)工作的開展情況，對不合格的教師及時加以調(diào)整，以保證教學(xué)的質(zhì)量。
本年度我教研室開展的活動主要包括：教師集體備課、教師聽課互評、假期學(xué)習(xí)心得、教研課題小組討論會等。上述教研室活動的組織，旨在加強師德建設(shè)，增強集體凝聚力，提高教師專業(yè)素質(zhì)，推動教師進步。20xx年，我教研室有2名教師被評為“優(yōu)秀教師”，在學(xué)生測評中，我教研室各位專兼職教師也普遍受到了學(xué)生的好評。在科研方面，我教研室全體同志繼續(xù)加強個人學(xué)習(xí)和集體探討。本年度我教研室鄭曉鳳和吳影成功申報省級課題共兩項，衡志蘭結(jié)題省級課題一項，我本人也成功結(jié)題省級校級課題各一項。
在常規(guī)教學(xué)工作之余，為了進一步推動教學(xué)改革，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，公共外語部面向?qū)W生開展了豐富的第二課堂活動，為學(xué)生提供了展示才華的平臺。
本年度我教研室繼續(xù)面向2012級學(xué)生開設(shè)考研輔導(dǎo)班和口語提高班。由于地震原因，本學(xué)期考研輔導(dǎo)課與口語課未能按原計劃完成，將在下個學(xué)期繼續(xù)開展。
在20xx年4月，我協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)組織2012級學(xué)生參加全國大學(xué)生英語競賽。此外，20xx年公外部舉行了大學(xué)英語體驗節(jié)系列活動，我在活動中擔(dān)任“英語詞匯比賽”的主要負責(zé)人，組織了詞匯比賽的初賽、復(fù)賽各項活動，并協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)完成了體驗節(jié)系列活動的相關(guān)工作。
盡管教研室全體成員在本學(xué)期工作盡職盡責(zé)，取得了一定的成績，本年度教研室工作仍存在許多問題。首先，教學(xué)工作中突發(fā)狀況較多，難以應(yīng)對。例如，本學(xué)期出現(xiàn)了數(shù)次外聘教師臨時生病或因急事導(dǎo)致調(diào)停課的情況，還存在一些外聘教師管理課堂不嚴(yán)格的問題。在今后的教師聘任中，我將對所聘任教師的年齡、可支配時間、原單位工作情況等加深了解，盡量避免以上情況的發(fā)生。在下學(xué)期排課時，將重點考慮外聘與專任教師的時間搭配，實現(xiàn)無障礙交流。我們還將加強外聘教師與專任教師的交流和溝通，清楚傳達學(xué)院各項精神，做好外聘教師的管理工作。
20xx年，我對本教研室的重點工作主要規(guī)劃如下：
二是轉(zhuǎn)變教師的科研意識，開展各種主題研究活動，有目的、有針對性地培養(yǎng)教學(xué)骨干和科研骨干，樹立榜樣，鼓勵年輕教師通過申報課題、參與研究、總結(jié)成果、撰寫論文等方式參與到科研活動中來，以科研促進教學(xué)，提高教師的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平，加強教師團隊的建設(shè)。
以上是我對20xx年工作的總結(jié)，由于能力和經(jīng)驗有限，我的工作中存在很多不足，懇請領(lǐng)導(dǎo)多指正和幫助。今后，我會不斷加強學(xué)習(xí)，切實提高自身素質(zhì)，加強團隊建設(shè)，帶領(lǐng)教研室全體同事在實踐中求發(fā)展，更好地為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)。
教研主任個人述職報告篇十三
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫忙、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教導(dǎo)主任，應(yīng)做到甘于奉獻，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團結(jié)協(xié)作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，有喜悅，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識。
1、重視合作意識。作為一名中層干部，務(wù)必做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長室的指導(dǎo)下，制訂好高中教導(dǎo)處的工作計劃，并組織實施，使高中工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，及時召開各種會議，使高中教育教學(xué)工作運作正常。
2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于理解群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，潛力大小，都要對工作盡一份職責(zé)，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，只有這樣才能贏得教師們的信任與支持。在工作中，我要求別人做到的，我自己首先要做到，對待同志態(tài)度要謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受潛力。
一年來，緊緊圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這個中心，用心探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式；以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教導(dǎo)處工作；按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計劃，主持教導(dǎo)處人員會議和高中教職工會議，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查教育教學(xué)全過程，做到檢查務(wù)實，考核公正、公平，獎罰分明；做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在校長室的指導(dǎo)下，每學(xué)期都制定了考核方案，有效地促進了教育教學(xué)工作的開展，使各年級組、廣大教師心中有目標(biāo)，行動有指導(dǎo)，教學(xué)有效果。
做到學(xué)期有工作計劃、有總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與教導(dǎo)處負責(zé)教研的同志用心商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、用心實踐。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，對別人提出的不同意見和推薦十分樂意理解。嚴(yán)格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展新課改培訓(xùn)和新課改示范課、青年教師賽課活動。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的潛力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高。
教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再忙的時候沒有放下讀書，我參加在職研修，努力提高自己各方面的水平。雖然在教學(xué)上我能夠算是一個老兵了，但我仍沒有放下對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)，認真批改學(xué)生的作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。
1、課堂教學(xué)方面。我主動開設(shè)校內(nèi)公開課和課改示范課，爭取大家的評議。
2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教導(dǎo)處工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。
然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代，應(yīng)對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生，與學(xué)生要象朋友一樣，時時刻刻關(guān)心他們，愛護他們，我要做到愛生如子，我與學(xué)生有“師生心橋”作為聯(lián)系的紐帶。
回顧一年的工作，我感覺教導(dǎo)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的.工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度還很不夠。
二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時思考得過多，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改善。
一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。
教研主任個人述職報告篇十四
時間過得真快，一晃又是一年!感覺這一年中總好象還有做不完的事，忙忙碌碌!上半學(xué)年度，本人擔(dān)任會計系財務(wù)管理教研主任，并同時兼任會計312、會計313、理財531班三個班的《金融企業(yè)會計》課程教學(xué)任務(wù)和注會632班班主任工作，既從事教學(xué)教研工作又直接參與學(xué)生管理。下半學(xué)年度，本人開始擔(dān)任會計系副主任職務(wù)，分管教學(xué)工作，同時兼任金融631班的《金融企業(yè)會計》課程教學(xué)任務(wù)和注會732班班主任工作，任務(wù)和責(zé)任重大。下面就自己所分管的各項工作做簡要總結(jié)：
一、在思想上：
本年度本人思想上積極要求上進，不斷加強政治理論修養(yǎng)，堅決擁護黨的教育路線、方針和政策。時時處處以一名黨員的要求嚴(yán)以律己，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，遵紀(jì)守法，為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，對崗位工作堅持實事求是的處事原則，認真負責(zé)，勤奮務(wù)實。
二、教學(xué)管理方面。
(一)狠抓教學(xué)管理制度建設(shè)，規(guī)范日常教學(xué)程序教學(xué)管理工作是一項重要而又繁瑣的工作，是系部工作的中心，是系部發(fā)展的關(guān)鍵，我系是全院最大的系部，教職員工有30多名，學(xué)生人數(shù)超過1700人，有3個專業(yè)教研室，涉及9個專業(yè)的教學(xué)任務(wù)，而教學(xué)管理人員與其他系是一樣的，在這種狀況下，如果教學(xué)管理工作沒抓到實處，將會嚴(yán)重影響全系乃至全校的教學(xué)工作，從學(xué)期開始，就狠抓教學(xué)管理制度的建設(shè)，并以學(xué)院有關(guān)教學(xué)文件為依據(jù)，規(guī)范了日常教學(xué)程序，使教學(xué)管理制度化。按學(xué)院統(tǒng)一布署和要求，在主管院長及教務(wù)處的指導(dǎo)下，組織各教研室對本系5個專業(yè)的9個教學(xué)計劃進行反復(fù)研討和修訂，并充分組織教研室開展市場調(diào)研，完善課程大綱，編制教學(xué)計劃、大綱匯編。在學(xué)期期末，為了確保教學(xué)正常運行，就著手進行下一學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備工作，組織協(xié)調(diào)教研室配備師資、外聘教師，協(xié)調(diào)教學(xué)資源;在平時，嚴(yán)格開展日常教學(xué)檢查和期中、期末教學(xué)檢查;定期召開學(xué)生座談會，開展教評學(xué)、學(xué)評教、教評教，舉辦教案展覽、觀摩課等多種形式，以提高教學(xué)質(zhì)量及教師間相互交流和學(xué)習(xí)組織各教研室主任開展對青年教師一對一“包、幫、帶”活動，提高青年教師業(yè)務(wù)水平、授課質(zhì)量，規(guī)范教案書寫，明確教學(xué)管理規(guī)范。本著以評促改、以評促建，組織學(xué)習(xí)管理規(guī)范，結(jié)合評估工作對教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、教師業(yè)務(wù)檔案進行完善、規(guī)范、歸檔、整理;為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)，期末召開系部考務(wù)工作會議，嚴(yán)抓考風(fēng)、考紀(jì)，加強考務(wù)管理工作，督促教師進行認真、規(guī)范的評卷工作。
(二)嚴(yán)抓教學(xué)評估，以評促建促改，推動專業(yè)建設(shè)與教學(xué)工作向前發(fā)展教學(xué)評估是上級主管部門對各級院校的一種檢查、考核、監(jiān)督辦法。我院即將接受教育部教學(xué)水平質(zhì)量評估，時間緊、工作難度大、任務(wù)重，本人在下學(xué)期伊始，就從思想上重視，積極參與對評估工作進行全面的管理與督促，組織會計系評估資料的收集、整理、撰寫，把評估工作做一件大事來抓，把評估工作落到實處。每個教研室都建立了評估檔案，編寫了評估報告及實訓(xùn)指導(dǎo)書，評估工作得到了院評估辦的多次好評。
三、教學(xué)改革、學(xué)生管理工作和科研活動方面。
1、班主任工作。在擔(dān)任注會732班班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
2、教學(xué)工作。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的《金融企業(yè)會計》教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
3、科研工作。本人主持的課題《基層單位會計風(fēng)險防范及對策研究》已在取得了一定進展。論文《高職院校會計師資培訓(xùn)模塊研究》一文在《教育通訊》雜志上發(fā)表。展望新的一年，我決心一如既往，努力工作，為長商職院教育教學(xué)的發(fā)展貢獻自己的力量!
教研主任個人述職報告篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好!
時間飛逝，短短的一年已經(jīng)匆匆過去，本年在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大學(xué)英語教研室的各項工作開展有序，更深入地開展了英語教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力入手，提高了學(xué)生的知識文化素質(zhì)與實際運用潛力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了全年的教學(xué)工作，下面就將本教研室的工作總結(jié)匯報如下。
一、抓好常規(guī)教學(xué)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動。
良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件。為了配合全院教改活動的展開，為了維護良好的教學(xué)秩序，確保教學(xué)工作的有序運行，大學(xué)英語教研室在本學(xué)年開展了多次活動，具體狀況如下：
1.召開學(xué)生座談會。根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示，在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開了非英語專業(yè)學(xué)生座談會，認真聽取了學(xué)生對老師的評價和意見，并認真做好了座談會記錄。大學(xué)英語老師大都深受學(xué)生喜愛，例如：周燕燕老師學(xué)生反映教學(xué)水平高，口語好;陳小蘋老師知識面廣，并能理論聯(lián)系實際。根據(jù)每班的座談會記錄，將學(xué)生意見反饋給各任課教師，更好的促進了老師教學(xué)的改善，認真做好課堂教學(xué)各項工作，不斷提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
2.定期進行教學(xué)狀況檢查。大學(xué)英語教研室在每學(xué)期初制定統(tǒng)一的教學(xué)計劃，群眾備課。在這一年的不定期檢查中，本教研室的老師均嚴(yán)格執(zhí)行授課計劃進行教學(xué)，教學(xué)進度與教學(xué)計劃相貼合。教師調(diào)(停)課、代課都嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行，沒有私自調(diào)課現(xiàn)象。馬勇老師負責(zé)對本教研室教師考勤，無遲到、早退、提前下課的狀況。在群眾備課的基礎(chǔ)上，本教研室每位教師都對上課的資料做了許多增加，更加豐富和完善了該課程的教學(xué)，使學(xué)生獲得了許多書本上沒有的具有實際操作性的知識。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下，本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進行布置和批改作業(yè)，平均次數(shù)為5次。
二、用心開展各項學(xué)生競賽活動。
針對非英語專業(yè)學(xué)生英語實際應(yīng)用機會少，潛力無法提高的現(xiàn)象，大學(xué)英語教研室用心組織學(xué)生參加各類競賽活動，包括“全國大學(xué)生英語競賽”，“紹興市大學(xué)生口語競賽(非專業(yè)組)”等。教研室成員也用心投入到指導(dǎo)學(xué)生的工作中，并取得了良好的成績。
這一年來本教研室教學(xué)教研工作取得了必須的成績，但也存在著不足。全體教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的英語實踐方式，構(gòu)建貼合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新潛力培養(yǎng)的英語教學(xué)模式，多與學(xué)生溝通，使學(xué)生的各方面潛力有更好的提高，也使自己在英語教學(xué)中能上一個更高的臺階。
謝謝大家!
述職人：_x。
20_年x月x日。
教研主任個人述職報告篇十六
時間過得真快，一晃又是一年！感覺這一年中總好象還有做不完的事，忙忙碌碌！20xx年上半學(xué)年度，本人擔(dān)任會計系財務(wù)管理教研主任，并同時兼任會計312、會計313、理財531班三個班的《金融企業(yè)會計》課程教學(xué)任務(wù)和注會632班班主任工作，既從事教學(xué)教研工作又直接參與學(xué)生管理。下半學(xué)年度，本人開始擔(dān)任會計系副主任職務(wù)，分管教學(xué)工作，同時兼任金融631班的《金融企業(yè)會計》課程教學(xué)任務(wù)和注會732班班主任工作，任務(wù)和責(zé)任重大。下面就自己所分管的各項工作做簡要總結(jié)：
本年度本人思想上積極要求上進，不斷加強政治理論修養(yǎng)，堅決擁護黨的教育路線、方針和政策。時時處處以一名黨員的要求嚴(yán)以律己，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，遵紀(jì)守法，為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，對崗位工作堅持實事求是的處事原則，認真負責(zé)，勤奮務(wù)實。
(一)狠抓教學(xué)管理制度建設(shè)，規(guī)范日常教學(xué)程序。
在平時，嚴(yán)格開展日常教學(xué)檢查和期中、期末教學(xué)檢查；定期召開學(xué)生座談會，開展教評學(xué)、學(xué)評教、教評教，舉辦教案展覽、觀摩課等多種形式，以提高教學(xué)質(zhì)量及教師間相互交流和學(xué)習(xí)組織各教研室主任開展對青年教師一對一“包、幫、帶”活動，提高青年教師業(yè)務(wù)水平、授課質(zhì)量，規(guī)范教案書寫，明確教學(xué)管理規(guī)范。本著以評促改、以評促建，組織學(xué)習(xí)管理規(guī)范，結(jié)合評估工作對教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、教師業(yè)務(wù)檔案進行完善、規(guī)范、歸檔、整理；為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)，期末召開系部考務(wù)工作會議，嚴(yán)抓考風(fēng)、考紀(jì)，加強考務(wù)管理工作，督促教師進行認真、規(guī)范的評卷工作。
(二)嚴(yán)抓教學(xué)評估，以評促建促改，推動專業(yè)建設(shè)與教學(xué)工作向前發(fā)展。
教學(xué)評估是上級主管部門對各級院校的一種檢查、考核、監(jiān)督辦法。我院即將接受教育部教學(xué)水平質(zhì)量評估，時間緊、工作難度大、任務(wù)重，本人在下學(xué)期伊始，就從思想上重視，積極參與對評估工作進行全面的管理與督促，組織會計系評估資料的收集、整理、撰寫，把評估工作做一件大事來抓，把評估工作落到實處。每個教研室都建立了評估檔案，編寫了評估報告及實訓(xùn)指導(dǎo)書，評估工作得到了院評估辦的多次好評。
1、班主任工作。在擔(dān)任注會732班班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
2、教學(xué)工作。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的《金融企業(yè)會計》教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
3、科研工作。本人主持的課題《基層單位會計風(fēng)險防范及對策研究》已在取得了一定進展。論文《高職院校會計師資培訓(xùn)模塊研究》一文在《教育通訊》雜志上發(fā)表。展望新的一年，我決心一如既往，努力工作，為長商職院教育教學(xué)的發(fā)展貢獻自己的力量！
教研主任個人述職報告篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
20xx-20xx學(xué)年度，我擔(dān)任學(xué)校教研主任和年級組長，同時擔(dān)任高三2個班級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)就一年來工作匯報如下：
擔(dān)任高三年級組長以來，管理上實行集體決策，強化措施落實，狠抓課堂教學(xué)與管理。落實中等生包抓工作。加強學(xué)生練考、回家作業(yè)、分科題型強化訓(xùn)練。繼續(xù)落實教師集體備課工作。每周至少聽課不少于兩節(jié)，聽完就評。每周周二召開學(xué)習(xí)委員，班長座談會，了解班級情況。每周五晚自習(xí)通過談話、填寫表格，對中等生練考、回家作業(yè)月考試卷的面批進行檢查。
教學(xué)工作，認真?zhèn)湔n，嚴(yán)格要求自己，做教師的表率，高三4次月考教學(xué)成績?nèi)潍@得一檔獎勵。
本年度被xx縣委、縣人民政府評為縣級知名教師。20xx年再次被咸陽市教育局命名為市級專家組成員。
一、抓好課程改革，促進學(xué)校的發(fā)展。
1、加快“名師工程”的實施，發(fā)揮名師的輻射帶動作用，促進全體教師業(yè)務(wù)水平的全面提高。本年度主持教研工作，推薦市級知名教師2人，學(xué)科帶頭人6人。
2、改革教案編寫。本學(xué)期課改實驗重要舉措就是進行教案革命，全面落實學(xué)校提出“專人執(zhí)筆——集體討論——分層修改——實踐反思”的單元組設(shè)計教案的形式，做到“四有”：即走進教室“有目標(biāo)”；講起課來“有步驟”；導(dǎo)起學(xué)生“有層次”；上完課后“有反思”。打破了以往備課即寫教案，為寫教案而搬、抄教案集，教師通過分工協(xié)作，達到資源共享，即能減少教師編寫教案的負擔(dān)，并能保證教師有足夠時間進行備課與做好課前準(zhǔn)備。
4、5月30組織實施了市級生物課題的結(jié)題儀式。本次活動，獲得結(jié)題證書1份，管理人員、研究人員榮譽證書21份。
4、20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期還開展了xx中學(xué)教學(xué)能手、教壇新秀賽教活動、推薦教師參加市教學(xué)能手、教壇新秀賽教活動，其中上學(xué)年數(shù)學(xué)組劉妮、語文組袁鑫娟、本學(xué)期音樂組王絨獲得市教學(xué)能手。
5、積極教師發(fā)表論文搭建平臺，教研處組織教研組長、教研員認真對教師的論文進行評審，積極向《咸陽教研》、《師院學(xué)報》推薦，本年度推薦出版教師論文24篇，促進了教師業(yè)務(wù)的提高。
1、每周定期開展教研活動。我校的教研活動以備課組為單位，采用專題講座的形式，組織全體教師進行教研活動。
2、組織教研員編寫涇中校本教材10本，出版涇中教育2本。
3、組織與實施高一、高二年級新課程展示周，高一年級新課程公開課、觀摩課活動。
4、9月11日至13日分九科召開了近三年高考備考得與失座談會，對近三年高考備考的得與失進行了交流研討。
5、成功的舉行了“高三一輪、二輪復(fù)習(xí)研討課活動”，10科20名教師進行一輪、二輪示范課教學(xué)，通過評課，形成高三復(fù)課模式，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)模式，以提高課堂教學(xué)效益。
5、組織并實施高三年級復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、公開課活動。
6、組織實施學(xué)校、縣教研室賽教活動，39位教師參加了初賽，實施18位教師縣賽教活動。其中6人獲一等獎、14人獲二等獎。
7、成功組織教師多媒體培訓(xùn)，我校254名科任教師參加為期3周多媒體課件制作培訓(xùn)。
8組織中級及以下教師的繼續(xù)教育暑期培訓(xùn)。
9、組織教師16人次的西安高考研討會。
10.組織安排并實施200名教師參加的網(wǎng)上繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，目前，教師學(xué)習(xí)積極主動，正在進行。
對青年教師采用了師帶徒活動，今年學(xué)校指定了有豐富經(jīng)驗的師傅23人，青年教師28人，通過師徒之間的相互學(xué)習(xí)，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，年輕教師認真的聽好師傅的三種課，即概念課、習(xí)題課和單元講評課。為青年教師的成長提供了平臺。
一年來還組織了青年教師培養(yǎng)工作的各項活動，通過“高考試題微機測試”、“說課比賽”“課件比賽”“基本功比賽”、“試題命制比賽”，增強了青年教師的參賽意識，提高了理論水平，收到了良好的效果。
1、組織學(xué)科競賽活動，強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校通過組織各種學(xué)科競賽活動。
為了豐富學(xué)生課外生活本學(xué)期在教研處安排下，在我校高一、高二開展了高一物理競賽、高一數(shù)學(xué)競賽、高一化學(xué)競賽、高一詩歌朗誦會、高一歷史競賽、高二書法比賽、高二數(shù)學(xué)競賽、高二物理競賽、高二化學(xué)競賽、高二生物競賽教研處及時獎勵獲獎學(xué)生，收到了良好的效果。其中高一年級舉辦的作文比賽，學(xué)生參與熱情高，經(jīng)過評委老師層層篩選，出展板2個。
2、開展了豐富多彩的第二課堂活動。
本學(xué)期按照教研處的工作安排，組織實施的一系列學(xué)生第二課堂活動，在高一、高二年級開展了為期四周學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動。共收到研究性學(xué)習(xí)報告冊，高一123冊，高二131冊。教研處經(jīng)過評比，高一獲獎研究性學(xué)習(xí)報告論文26篇，高二獲獎研究性學(xué)習(xí)報告論文28篇.已編輯成冊?！案咭?、二英語即興作文比賽”等，這些活動的開展極大的豐富了學(xué)生的第二課堂活動，提高了學(xué)生的自主研究和英語讀說能力以及學(xué)生的課外知識，高一高二學(xué)生參與的熱情極大，教研處對優(yōu)秀學(xué)生及時進行獎勵，在學(xué)生中引起了極大的反響。
1、本學(xué)期抓好教研組工作的同時重點抓好備課組工作，使得我校的教研組、備課組周周有計劃、有專題、有中心發(fā)言人、有紀(jì)錄，為此我們制定了教研組、備課組工作要求，編制了教研組備課組工作紀(jì)錄表。
2、教研處認真做好期中、期末教案檢查工作，及時總結(jié)和表揚優(yōu)秀教案的教師，堅決杜絕無教案上課，抓好常規(guī)教學(xué)的落實工作。
3、教研處及時做好高考信息搜集整理工作，組織和實施各段次質(zhì)量分析會，適時組織專題講座和學(xué)生的心理咨詢工作。
總結(jié)一年來的工作,雖然取得了一點成績,但我深深的感到,教研工作、年級工作千頭萬緒涉及面廣，在今后的工作中,要將重心放在新課程的培訓(xùn)方面,青年教師的培養(yǎng),和年級組工作的深入發(fā)展方面,努力開創(chuàng)各項工作的新局面。
教研主任個人述職報告篇十八
這兩年的時間里，老師們支持下，漸漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認識到教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，必需付出努力，這樣想的也是這樣做的，20xx學(xué)年度，自己擔(dān)任學(xué)?？蒲惺抑魅危呷粋€班的語文教學(xué)工作，并協(xié)助賀校長組織學(xué)校圖書、電教裝備工作，一年來我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早布置，細致實施?，F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。
以高考為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
每學(xué)期完成兩次教學(xué)慣例檢查，對存在問題進行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況，每學(xué)期依照要求完成聽課任務(wù)，解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作，落實了組長工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實施，保證了教研組工作的有效開展。
注重了實效，做到活動事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結(jié)果反饋等。每次活動每個老師都動手收集資料在會上交流，有學(xué)術(shù)性。
積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課、優(yōu)質(zhì)課競賽以及各科教學(xué)觀摩課活動，一定水平上形成了一些教師深鉆教材，改進教學(xué)，取長補短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄，便不難看出，老師們聽課次數(shù)增多了評課能力增強了同時通過組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽，有計劃有組織地鍛煉大批教師，使他最短的時間內(nèi)快速生長起來，勇挑我校教學(xué)重擔(dān)，為我校中高考連年取得好成績打下了一定的基礎(chǔ)。
也是努力盡職的指導(dǎo)思想。校的課題研究主要立足于學(xué)校實際條件、立足于高考備考的實際要求，以解決實際問題、提高課效為目標(biāo)，以校本課題為主，走個人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。
(一）教師活動。
1、教科研專題學(xué)習(xí)。
2、教研、備課組長培訓(xùn)。
3、專家講座(高主任)。
4、骨干教師培訓(xùn)。
5、外出及校際教研。
6、優(yōu)質(zhì)課比賽。
7、四優(yōu)評比。
8、進行了網(wǎng)上教研。
(二）學(xué)生活動。
1、參與組織了讀書。并指導(dǎo)學(xué)生在縣里獲獎。
2、組織高一高二學(xué)生參與省級書法競賽。
3、組織了學(xué)生參與第四屆全國中學(xué)生作文大賽。
4、上交了中小學(xué)規(guī)范漢字書寫作品。
5、各教研組組織了豐富多彩的學(xué)科競賽活動。
6、組織學(xué)生文學(xué)社活動并每學(xué)期編輯出版一期?？?。
以后的工作中，以上是這一年所做的工作。將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的勝利經(jīng)驗，努力更新教育觀念，使科研帶動教研，促進教育質(zhì)量的提高。
推廣科研效果是教科室的工作職責(zé)。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，為學(xué)校、教師發(fā)展服務(wù)是教科室工作的宗旨。謝謝大家的理解和支持。希望我能在以后的工作中不斷努力，相信我能在真誠的互動中不斷進步，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。
教研主任個人述職報告篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛老師：
你們好!
本學(xué)期來到一個新的工作環(huán)境，被老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和無私的奉獻精神深深的折服，在蘇校長和楊主任的幫助和指導(dǎo)下，不斷的豐富自己，不斷的在成長?；仡欉@學(xué)期的工作，有收獲和快樂，也有不盡如人意的地方，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使以后的工作能夠有效、有序地進行，現(xiàn)就本人本年度的工作述職如下：
為積極推動我?？蒲泄ぷ鞯拈_展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證教科研工作的落實，制定了一系列科研管理制度和考核制度，實行了領(lǐng)導(dǎo)包教研組方式，按照"以科研為龍頭，促進全面工作"的思路，形成了"雙周大教研、單周小教研"的教研活動模式，即各教研組每兩周至少有一次研討活動，各備課組(課題組)每周有一次集體研討活動。學(xué)校并借"1751"改革工程、"區(qū)域教研"之東風(fēng)，加強校際間的合作交流，借鑒其經(jīng)驗，提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，各教研組按照要求開展了"調(diào)研課、互觀課、精品課"等的展示。每次聽課活動，都要求各教研組、備課組做到課前集體商討，課中集體聽課，課后集體評課。初步形成了"在學(xué)習(xí)中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的"的理念，激活了研究的氛圍，濃化了學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。老師們教學(xué)技藝不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成果，有21人次參加了縣優(yōu)質(zhì)的評選，20人次分獲一二等獎，有兩人次參加了創(chuàng)新課的評選，并且王曉輝老師代表我市在省創(chuàng)新課觀摩中榮獲一等獎，有數(shù)節(jié)錄像課取得佳績，且有一節(jié)獲得國家級一等獎，有四位老師獲得市教學(xué)能手稱號。
學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊伍，而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個重要的載體——教育科研。一名教師要想"由一般走向骨干，由骨干走向優(yōu)秀，再由優(yōu)秀走向卓越"必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，走科研興校，科研興我之路。我們采用"聽專家講學(xué)，讓教師出去進修，著力校本培訓(xùn)"的方法，提高教師的科研能力;派出骨干教師參加了國培計劃國家級培訓(xùn)、省教學(xué)能手評選觀摩活動、市骨干班主任培訓(xùn)等各級各類的培訓(xùn)。學(xué)校還借助"教師素養(yǎng)達標(biāo)活動"加強教師的普通話、硬筆書法、教學(xué)才藝與十個一進行培訓(xùn)，并在縣驗收中取得良好佳績。編制?？躲胨髦椤窂膸煹?、名師的風(fēng)采、3365自主高效課堂的改革等加強教師的理論學(xué)習(xí)，認真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識和新課程理論知識，圍繞新課程實施中的一些具體問題開展深入研究，在年終理論測試和專測試中老師們的成績都很理想。通過培訓(xùn)，縮短了青年教師的成長周期，培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻，具有較高科研素質(zhì)和教育實驗?zāi)芰Φ目蒲嘘犖椤?/p>
課題研究是教育科研的一個重要手段，也是抓好日常教學(xué)研究的支撐和理論依據(jù)。工作中，抓住了學(xué)期初制訂科研工作計劃和學(xué)期末工作總結(jié)，又加強了課題研究過程的監(jiān)督檢查。每學(xué)期要求各教研組必須有一個組內(nèi)的研究課題，認真進行探討研究，學(xué)期末上交課題研究材料到教科室存檔，積極組織老師們參與高一級的課題的申報與結(jié)題工作。本學(xué)年在全校教師的積極參與下，教科研工作取得了豐碩的成果：在檢查各教研組開展課題研究的過程中，語文教研組、藝體教研組開展的課題研究尤為突出，過程性材料詳實，活動豐富，具有一定的研究成果。歷史市級課題順利結(jié)題，申報省級課題兩篇，市級課題兩篇。
另外，鼓勵老師及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫論文。本學(xué)期全校教師上交教改論文，能結(jié)合具體的實例闡述，論據(jù)充分，質(zhì)量較高，體現(xiàn)出了老師們較高的水平。有12篇論文發(fā)表在國家級刊物上，1篇發(fā)表在省級刊物上，有數(shù)篇論文在各級比賽中獲獎，有兩位老師指導(dǎo)的學(xué)生作品獲獎，并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號等等。
本學(xué)年，為及時準(zhǔn)確地將學(xué)校教育教學(xué)及各項工作和活動的信息，特別是先進事跡、優(yōu)秀人物、典型經(jīng)驗、創(chuàng)新實踐等及時的向社會宣傳，以不斷擴大學(xué)校的知名度，推動學(xué)校改革發(fā)展，制定了學(xué)校宣傳的獎懲制度，成立了宣傳組織。為了提高宣傳稿件的質(zhì)量和采用度，我積極的對校通訊員進行了培訓(xùn)，修改他們撰寫的稿件。在宣傳人員的共同努力下，有50多篇發(fā)表在各級網(wǎng)站、報刊與雜志上，其中3篇發(fā)表在國家級媒體，17篇發(fā)表在省級媒體，3篇發(fā)表在市級媒體上，28篇發(fā)表在縣級媒體上。另外，本校網(wǎng)站還參加了市級優(yōu)秀網(wǎng)站的評選，現(xiàn)正在靜候佳音。
本人今年擔(dān)任初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在備課過程中認真鉆研教材，深刻理解教材，靈活運用教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案和進行二次備課，認真地上好每一節(jié)課。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點，向高效的課堂要質(zhì)量。為加強專業(yè)修煉，我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學(xué)刊物，及時做好讀書筆記，建立個人博客，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計、學(xué)習(xí)心得、教育理念、人生感悟、教育教學(xué)論文等文章。通過努力，本學(xué)年國家級刊物發(fā)表文章3篇，獲得國家級錄像課一等獎，申報的教師報承擔(dān)的國家級課題，子課題已經(jīng)立項。
1.工作業(yè)務(wù)不熟練，缺乏持之以恒的精神。
2.認真有余，細心不足。
3.過程性管理，不夠細致。
2.為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀念，實施新課程改革實驗。
3.通過教師實踐探索和研究，把握教育規(guī)律，促進教育能力的發(fā)展，使科研帶動教研，促進教育質(zhì)量的提高。
4.努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進，開拓進取，不斷提升教科研工作的層次與水平。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們，我將好好反思一年來我工作中的經(jīng)驗和不足，立足本職崗位，本著"勤學(xué)、善思、實干"的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把以后的工作做好。請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我?guī)椭团u。我將相信你們的關(guān)注和激勵將伴隨著我一路成長!!
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