總結(jié)可以幫助我們反思并總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，為以后的發(fā)展提供指導(dǎo)和參考。在寫總結(jié)之前，可以和他人交流，聽取他們的看法和建議，幫助我們更好地總結(jié)自己。以下是前輩們分享的成功心得，愿給大家?guī)?lái)啟示。
可愛的蝸牛四年級(jí)篇一
“說(shuō)它是牛，卻不會(huì)拉犁；笑他力氣小，背著房子跑”。小朋友們，你們能猜到這是什么動(dòng)物嗎？是的，他就是蝸牛。
昨天下大雨，我和媽媽在樓下的草地上看到一只拇指般大的小蝸牛，這只蝸牛長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，小小的嘴巴，肚皮上粘著一層粘液，身上還背著一個(gè)小小的硬殼房子，看起來(lái)非常的可愛。
我摸了一下她的小觸角，沒(méi)想到它竟迅速縮了回去。對(duì)了，小朋友們，你知道它的.觸角是什么器官嗎？今天我悄悄地告訴你：蝸牛的兩個(gè)小觸角就是他的鼻子，可靈敏呢！一旦他嗅到了食物的信息，就會(huì)用他的小嘴巴開始吃了。
蝸牛是一種喜歡潮濕的動(dòng)物，在陰濕的地方或下雨的時(shí)候，他會(huì)很快從花草叢中爬出來(lái)，伸出頭來(lái)“犁”地了；如果太陽(yáng)毒辣，它就會(huì)把頭縮到殼里去，躲在草叢中納涼。
蝸牛有很強(qiáng)的爬行本領(lǐng)，昨天晚上我看到的蝸牛，今天一大早到樓下去看他，竟然怎么也找不到了。這時(shí)，我想到科學(xué)老師教我們的知識(shí)：蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)有白色的痕跡。我順藤摸瓜，終于在電動(dòng)車充電的地方找到了它。
可愛的蝸牛四年級(jí)篇二
我家養(yǎng)了好幾只蝸牛。我經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)蝸牛有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，觸須不停地來(lái)回?cái)[動(dòng)，觸須下面是一對(duì)短須似的小眼睛，兩只眼睛下面有一張紅紅的小嘴。蝸牛身上背著螺旋形的硬殼，身體是肉形的，分為兩部分，一部分是永遠(yuǎn)在殼里的，另一部分經(jīng)常露在外面并和頭連在一起，這也就是蝸牛有吸盤的“腳”。
蝸牛爬行時(shí)靠頭和身體的蠕動(dòng)帶著殼前進(jìn)，速度很慢，但很靈活，它還會(huì)翻大跟頭呢！它先把頭翻個(gè)面，吸住固定物，再帶動(dòng)身體翻了個(gè)面。休息時(shí)它把頭和“腳”全縮回殼里，只有它那像感應(yīng)器一樣的觸須在外面，監(jiān)視著外面的一切動(dòng)靜，但我用小棒一碰觸須，觸須就立刻縮入了殼內(nèi)。吃東西時(shí)，它先找一個(gè)位置從葉緣開始慢慢地嚼碎，咽下，跟蠶寶寶吃桑葉一樣，非常有趣。
動(dòng)物世界真奇妙！
可愛的蝸牛四年級(jí)篇三
早上，我一起床，媽媽說(shuō)：“姜靈，快看小蝸牛?！蔽铱匆妺寢屖种心弥黄蟠蟮慕z瓜葉，上面有一只小小的蝸牛。
小蝸牛身上背著一個(gè)大大的殼，就像是一座大大的房子。它的頭上有兩只觸角，當(dāng)它爬行的時(shí)候，它的觸角就變得很長(zhǎng)，不停地左右轉(zhuǎn)動(dòng)，好像在辨別方向。小蝸牛爬的時(shí)候，身后會(huì)留下爬的痕跡。
現(xiàn)在小蝸牛爬累了，把頭縮到殼里，睡著了。小蝸牛真可愛！
可愛的蝸牛四年級(jí)篇四
蝸牛爬行靠腹足，速度很慢，測(cè)試蝸牛在不同材料上爬行的速度，準(zhǔn)備玻璃﹑瓷磚﹑紙板。首先把沒(méi)喂食的蝸牛放在玻璃上，旁邊擺一直尺，用細(xì)線系小塊蘋果去引誘它，食物放在蝸牛范圍內(nèi)5-6厘米左右，一會(huì)蝸牛出殼發(fā)現(xiàn)蘋果朝它爬去，沿直尺邊緣平行輕緩地拉動(dòng)細(xì)線，使蝸牛只能看到﹑聞到就是吃不著蘋果;饑餓的蝸牛要吃蘋果，只得沿直尺往前爬。以蝸牛腹足尾部為起始點(diǎn)和終點(diǎn)，60秒后，從直尺讀取爬行距離是12厘米，計(jì)算出爬行速度為0.2厘米/秒。同樣在瓷磚﹑紙板上做測(cè)試，爬行速度分別為0.15厘米/秒和0.1厘米/秒。蝸牛在不同材料上的爬行速度不一樣，玻璃比紙板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力小。觀察結(jié)論：蝸牛的確爬得很慢。
腹足的運(yùn)動(dòng)與勻速爬行。
觀察三次測(cè)試實(shí)驗(yàn)，雖速度不一樣，但發(fā)現(xiàn)每次爬行過(guò)程中速度大小不變。蝸牛的爬行速度跟腹足運(yùn)動(dòng)有直接關(guān)系，從玻璃背面觀察爬行中蝸牛的腹足，看到腹足肌肉收縮從后傳向前端，同時(shí)粘在物體表面防止向后滑動(dòng)，當(dāng)收縮傳到最前端，腹足就釋放開來(lái)，蝸牛得以完全伸展，身體向前滑行，腹足肌肉是波浪式收縮運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持觀察很久發(fā)現(xiàn)其波浪式收縮頻率不變、把蝸牛放置在手臂上爬行，靜心感覺(jué)，其運(yùn)動(dòng)節(jié)奏始終一致，以此判定腹足運(yùn)動(dòng)是勻速的，經(jīng)推理測(cè)試得出結(jié)果：蝸牛確實(shí)是勻速爬行。
2.關(guān)于蝸牛的勵(lì)志文章。
3.觀察螞蟻搬食物日記作文。
可愛的蝸牛四年級(jí)篇五
最近，老師讓我們觀察蝸牛，于是我和媽媽一起到菜地里尋找蝸牛。找呀找呀，終于找到了一只小蝸牛，我把它養(yǎng)在一個(gè)透明的瓶子里。
蝸牛的小腦袋上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角：一對(duì)短短的，像老爺爺?shù)穆N胡子；一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像天線寶寶頭上的天線。長(zhǎng)觸角上還長(zhǎng)著兩顆芝麻般大小的眼睛，就像兩個(gè)士兵時(shí)刻觀察著周圍的動(dòng)靜。蝸牛背上背著一個(gè)大大的殼，當(dāng)我觸碰它的'觸角時(shí)，它就馬上躲進(jìn)殼內(nèi)，是個(gè)十足的膽小鬼。
平時(shí)，它總喜歡在瓶子里悠閑地散步，像是在欣賞它那棟豪華的“小別墅”昵！它散步時(shí)的樣子可有趣了，像吸鐵石一樣牢牢地吸住瓶壁，伸長(zhǎng)身體，一扭一扭地匍匐前進(jìn)。
為了弄清楚蝸牛到底喜歡吃什么，我還特地做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把蘋果、梨、面包、嫩菜葉放在它的周圍，我發(fā)現(xiàn)，它只爬在嫩菜葉上津津有味地啃著，其他食物連看都不看一眼，真是個(gè)挑剔的家伙。
觀察蝸牛不僅給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，還豐富了我的課外知識(shí)。
可愛的蝸牛四年級(jí)篇六
我奶奶家后面有個(gè)公園，叫做古埂公園，那里鳥棲蟲居、花草叢生，是個(gè)景色美不勝收的地方。今天星期五，早早地把作業(yè)寫完，準(zhǔn)備去古埂公園里游玩。
一來(lái)到古埂公園，映入眼簾的是一大片婀娜多姿的垂楊柳、清澈的湖水，曲折蜿蜒的小路，一派生機(jī)勃勃的景象。突然，我的眼光被樹干上一個(gè)蠕動(dòng)小東西吸住了，走近一瞧，是只小蝸牛。這只小蝸牛長(zhǎng)著兩個(gè)小觸角，光滑的身體，精巧的螺旋殼，可愛極了。
這只小蝸牛慢慢地往前爬著，我聚精會(huì)神地觀察著它，想知道它究竟要干什么。只見它爬到一片葉子上面，然后張開嘴，津津有味的＇吃起葉子來(lái)。我想：原來(lái)這只蝸牛是餓了，要來(lái)吃東西了。想完，我便不由自主的說(shuō)：“蝸牛雖然慢吞吞的，但它的生活和我們一樣，也是愜意的、幸福的?！?/p>
蝸牛好像聽到了我說(shuō)話，便立馬縮進(jìn)殼里，我碰碰蝸牛殼，試圖把蝸牛弄出來(lái)，可蝸牛卻紋絲不動(dòng)，我沮喪地離開了它，我剛走幾步，再回頭看看它，蝸牛從殼里露出觸角向四周觀眾著。我好奇地返回去，它又縮進(jìn)殼里。我只好再一下離開，估計(jì)它過(guò)一會(huì)又會(huì)鉆出殼繼續(xù)享用美食了吧。呵呵，真是一只調(diào)皮可愛的蝸牛。
我繼續(xù)閑庭信步、慢慢地地向前走，欣賞著沿途的美景，很愜意，就像那只小蝸牛。
可愛的蝸牛四年級(jí)篇七
我在讀一年級(jí)的時(shí)候就聽說(shuō)：蝸牛爬的很慢，并且吃菜葉的時(shí)候總愛從中間吃，然后吃一個(gè)洞。那時(shí)候，我對(duì)此說(shuō)法很懷疑，后來(lái)我家的小蝸牛告訴了我答案。
三年級(jí)上學(xué)期時(shí)因?yàn)榭茖W(xué)課的需要，我買回來(lái)兩只蝸牛放到玻璃缸里養(yǎng)著。小蝸牛很可愛，陽(yáng)光好的時(shí)候它會(huì)把頭向上伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，露出來(lái)的肉白得晶瑩剔透，讓人忍不住去觸摸。仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)它竟有兩雙觸角，小小的嘴長(zhǎng)在第二雙觸角下面。拿一片菜葉放進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)在菜葉中間真的出現(xiàn)了一個(gè)洞，我想這應(yīng)該就是蝸牛吃的吧，看來(lái)我聽說(shuō)到的內(nèi)容是真的！小蝸牛很調(diào)皮，趁我不注意的時(shí)候竟然偷偷爬出了玻璃缸，我急忙尋找，最后終于在窗臺(tái)下面找到了它。它的膽子很小，在我抓它的時(shí)候，它把肉完全縮到了殼里，很怕我傷害它的樣子。我把蝸牛放到缸子的最下面，它奮力地向上爬去，好像在說(shuō)：“干嗎把我放到最下面呀？”我發(fā)現(xiàn)它在爬的時(shí)候吸盤上會(huì)有像波浪一樣的紋樣，并且一直在動(dòng)。
我真是太高興了，我能從生活中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)了。雖然生活中有許多事都是人們知道的，但如果能在自己的觀察中了解和掌握新知識(shí)，那這知識(shí)就會(huì)讓我們永生不忘！
可愛的蝸牛四年級(jí)篇八
今天媽媽買了幾串葡萄，我在葡萄藤上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。哇！這可真是個(gè)驚喜呀！
我把蝸牛拿起來(lái)仔細(xì)觀察了一下，這只小蝸牛又軟又滑的身體上背了一個(gè)重重的硬殼，看上去像個(gè)簡(jiǎn)樸的小房子。它的眼睛和鼻子都長(zhǎng)在它那細(xì)長(zhǎng)的觸角上，看起來(lái)總覺(jué)得怪怪的。好奇的我用手輕輕的觸碰它的小身體，它就會(huì)把身體慢慢地縮回殼中，想一個(gè)害羞的小姑娘。我把它放進(jìn)一個(gè)寬口瓶里，放了一些葉子和水。就把這個(gè)可憐的小家伙當(dāng)做我的新寵物了。
過(guò)了一會(huì)兒，我再來(lái)看我的新寵物。咦？它怎么不見了？它去哪了？我左找找，又看看，還是沒(méi)找到。我剛要打開瓶子看時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它在蓋子上倒立著睡大覺(jué)呢！我把蓋子擰下來(lái)晃了晃。瞧！它醒啦！也許它覺(jué)得像是“地震”了吧！它探出小腦袋，伸直了觸角，開始慢慢移動(dòng)。似乎在向我炫耀，“哈哈，我的爬行能力強(qiáng)不強(qiáng)？我能在天花板上睡覺(jué)，你可以嗎？”
如果說(shuō)蝸牛睡覺(jué)時(shí)是它靜的一面，那它動(dòng)的時(shí)候可讓哭笑不得呢。我覺(jué)得瓶子太悶了，就把它拿出來(lái)放到我書桌上的小碟子里，讓它來(lái)陪我看書。我沉浸于書的精彩情節(jié)里，好久才想起它。當(dāng)我再想看看它時(shí)，它早已無(wú)影無(wú)蹤了。桌面上，地上，我都找了個(gè)遍，還是沒(méi)找到。突然靈機(jī)一動(dòng)想起來(lái)，蝸牛爬行時(shí)會(huì)留下痕跡，于是我順著小碟子附近的痕跡找。不一會(huì)兒就找到了，原來(lái)它多到我的計(jì)算器上溜達(dá)呢！它還真是閑不住呀！
我的小蝸牛可愛嗎？你們喜歡嗎？
北京石景山區(qū)石景山實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):孫一丹。
可愛的蝸牛四年級(jí)篇九
今天，科學(xué)老師布置作業(yè)是觀察小動(dòng)物蝸牛，我開心極了。
蝸牛是個(gè)可愛的小動(dòng)物，它的頭上有兩個(gè)觸角，一長(zhǎng)一短，眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)觸角上，就像鉛筆芯的尖頭一樣大小，我們只要輕輕一碰，它的觸角就會(huì)快速縮回去，它的背上背著重重的殼就像“小房子”一樣。
有一次，我把蝸牛放在盤子里，把白菜、餅干、蘋果、香蕉放在四個(gè)角落，看看它想吃什么？過(guò)了一會(huì)兒它探出頭來(lái)，慢慢地爬向白菜，一口一口地吃了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)它吃東西的時(shí)候好像沒(méi)有用嘴巴，只看到短觸角一伸一縮的，這是怎么回事呢？我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，用肉眼是無(wú)法看到它的嘴巴的，別看它嘴巴小，卻有二萬(wàn)五千六百多顆牙齒！好神奇！
怎么樣？很羨慕吧！我有一只可愛又神奇的小蝸牛！
可愛的蝸牛四年級(jí)篇十
三年級(jí)，我們又增加了《科學(xué)》這門課，在我幼兒時(shí)期，我就非常喜歡聽媽媽講《十萬(wàn)個(gè)為什么》小故事?，F(xiàn)在回想起來(lái)，這些知識(shí)有的就是《科學(xué)》書上的內(nèi)容。
這個(gè)星期科學(xué)老師布置的作業(yè)是觀察小動(dòng)物——蝸牛。課前，老師要求我們準(zhǔn)備“蝸?！睒?biāo)本。于是，我利用放學(xué)后時(shí)間回家，在外婆的幫助下，準(zhǔn)備了瓶子和其它工具，來(lái)到我家小區(qū)周圍的草叢中尋找蝸牛，讓我感到高興地是我和外婆很快就捕捉了六只蝸牛?；丶液螅蚁葘⑵孔永镤伾狭艘粚哟稚?，然后鋪上潮濕的土，再放進(jìn)去幾根樹枝和幾片落葉，這就是蝸牛的生活空間。
接著，我把早以準(zhǔn)備好的菜葉、果皮放在瓶子內(nèi)，擰緊瓶蓋，請(qǐng)外婆幫忙將瓶蓋上鉆出許多小孔，使蝸牛透氣。
連續(xù)幾天，我利用空閑時(shí)間，耐心靜靜地觀察蝸牛，有時(shí)用小棒輕輕觸摸蝸牛的身體，看它有什么反應(yīng)。
通過(guò)幾天的飼養(yǎng)、觀察、記錄，我把“蝸牛”標(biāo)本帶進(jìn)科學(xué)課堂，還送了兩只給花語(yǔ)和曾思喻，同學(xué)們?cè)谡n堂里爭(zhēng)先恐后地將蝸牛的形狀、顏色和飲食習(xí)性敘述得很具體。
大自然有很多的奧妙，只要我們仔細(xì)觀察它們，比較它們，多動(dòng)腦筋，多加思考，就一定能發(fā)現(xiàn)。讓我們從小學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)。
可愛的蝸牛四年級(jí)篇十一
今天，我覺(jué)得在家沒(méi)事做，于是便看起《走進(jìn)科學(xué)》這本書，看著看著，我發(fā)現(xiàn)有一篇關(guān)于寫蝸牛的文章，上面寫著：“下雨之后蝸牛會(huì)出來(lái)?！蔽蚁胱C明這一切是否是真的，于是我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我將許多涼水裝入盆中，接著抬著沉甸甸地水“咚咚咚”地慢跑下樓，把水灑遍地上的每一個(gè)角落。接著我就仔細(xì)、耐心地開始觀察起蝸牛來(lái)。
一秒鐘、一分鐘、半個(gè)小時(shí)，小蝸牛們還是不出來(lái)，我等的有點(diǎn)不耐煩了，嘆了口長(zhǎng)氣：“哎，你說(shuō)你們呀！為什么不出來(lái)呢？”正當(dāng)我泄氣要走的時(shí)候，小蝸牛好象懂我的心事。悄悄地、慢慢地從一個(gè)個(gè)小洞里鉆出來(lái)。我覺(jué)得小蝸牛很淘氣。額頭上長(zhǎng)著軟綿綿地觸角，身上有個(gè)“小房子”，特別引人注目。
不一會(huì)兒，從小洞子里鉆出來(lái)了更多的小蝸牛。我從草坪上隨意摘下一株小草去碰小蝸牛，小蝸牛如同含羞草一般害羞，像個(gè)小姑娘。不知怎么的，小蝸牛的頭漸漸地縮了回去，最后小蝸牛的頭全部縮進(jìn)了“小房子”里。這也許是蝸牛保護(hù)自己生命，防止別人傷害它的獨(dú)門戶秘訣吧！我覺(jué)得逗蝸牛十分有趣，于是，我用這株葉子繼續(xù)干“壞事”，結(jié)果所有蝸牛的頭都縮進(jìn)了殼子里。“真沒(méi)意思??！蝸牛的膽實(shí)在太小了?！蔽覠o(wú)精打采地說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，蝸?？赡芤詾闆](méi)有誰(shuí)會(huì)傷害它們了，然后緩緩地將頭伸出來(lái)，它東張西望仿佛在仔細(xì)觀察四周有沒(méi)有敵人。
它開始慢吞吞地行走了，在不停的“逛街”。我不懂它為什么要這么做。我飛快地跑回家去查找資料。哦！原來(lái)這是因?yàn)樾∥伵Ｒ沾罅康乃?，那樣到了熱天，蝸牛不出殼也不?huì)被渴死。
在生活中，只要我們用心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
可愛的蝸牛四年級(jí)篇十二
說(shuō)起蝸牛都是很小的，走路慢慢的。但是，它也有優(yōu)點(diǎn)，也就是可愛。
有一天，我和父母昨做完運(yùn)動(dòng)，回家的路上，看見一只大蝸牛，它比我們的嘴還大，蝸牛殼是黑色和棕色組成的。它身體上的顏色也是棕色的，可愛極了。我仔細(xì)一觀察，它的殼就像一個(gè)小青螺，這樣顯得更加可愛了。它走路慢吞吞的，比烏龜還要慢十幾倍。我可喜歡極了！爸爸似乎看出了我的心思，便問(wèn)我：“你很喜歡這只蝸牛嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸接著問(wèn)：“想帶回家養(yǎng)嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“有什么好養(yǎng)的！又要花錢買東西！”媽媽都不太喜歡小動(dòng)物，都反對(duì)我們養(yǎng)。“可是我很喜歡??！”我說(shuō)?！霸傧矚g也不給你養(yǎng)！我反對(duì)！”媽媽說(shuō)。我覺(jué)得沒(méi)希望了，心想：算了，沒(méi)希望了。突然，爸爸在我耳邊小聲說(shuō)：“第二天，爸爸抓來(lái)給你養(yǎng)，好嗎？”我笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，蝸牛不見了，可愛的蝸牛，你怎么一夜之間不見了呢？你在哪？
總之，我想說(shuō)：“蝸牛，蝸牛，你真可愛呀！我喜歡蝸牛！”
可愛的蝸牛四年級(jí)篇十三
蝸牛是一種非?？蓯鄣膭?dòng)物，它們有時(shí)頑皮，有時(shí)乖巧。
蝸牛有一個(gè)小小的腦袋，上面長(zhǎng)著兩對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，像四根電線，前后擺著，觸角上有兩個(gè)芝麻般的黑逗號(hào)。我問(wèn)了一下家人，家人說(shuō)這是蝸牛細(xì)小的眼睛，原來(lái)，蝸牛的眼睛長(zhǎng)得這么隱蔽，可真有趣。你只要碰一下它的觸角，它就會(huì)連忙縮回來(lái)。蝸牛的身上有一個(gè)大大的殼，像一座房子，上面有許多五顏六色的花紋，可美麗了。蝸牛的腳在哪里呢？我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，于是，我查看了資料，終于，我找到了答案，原來(lái)，蝸牛的腳在腹部的邊上，在爬行中會(huì)產(chǎn)生一種黏黏的液體，摸上去像膠水一樣。
蝸牛的吃食很奇怪，有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)還很挑食。有一次，我在蝸牛的旁邊放了一片青菜，蝸牛一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，它才開始慢悠悠地吃起來(lái)，嘴巴一伸一縮的，很可愛。我又放了一塊蘋果，它一見，拼命地向蘋果爬去，像是有人要來(lái)?yè)屗氖澄锼频?，爬到蘋果邊，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。接著，我又拿了一塊肉來(lái)喂蝸牛，可蝸牛一點(diǎn)兒也不喜歡吃，坐在凳子上悶悶不樂(lè)，好像在生氣呢！
蝸牛也愛鍛煉身體。于是，我就組織了一場(chǎng)蝸牛跑步比賽。我把三只可愛的蝸牛放在地上，敲了敲它們的殼。三只小蝸牛開始拼命地向前爬山，一只比一只快，身子像層層波浪在涌動(dòng)。它們的眼睛瞪得大大的，注視著前方，一定想快點(diǎn)到終點(diǎn)。這時(shí)，一只蝸牛轉(zhuǎn)了個(gè)彎，出界了，被淘汰了。剩下兩只蝸牛還在爭(zhēng)先恐后地爬著。它們你追我趕緊，特別精彩。忽然，一只蝸牛停了下來(lái)，一定是爬累了它想休息一會(huì)兒。還剩下一只蝸牛，依然飛快地爬著，不一會(huì)兒，那只蝸牛來(lái)到了終點(diǎn)，贏得了最后的勝利。
小蝸牛呀，你雖然小，但你是那么可愛、淘氣，我愛你這個(gè)新朋友。
我喜歡許多小動(dòng)物，其中最喜歡的是小兔子。它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，顏色白里透紅；一雙紅紅的眼睛，像是紅寶石鑲嵌上去的，一閃一閃，逗人極了；那小嘴是個(gè)三瓣嘴，像是不高興老是嘟著，就嘟成了這樣。上面還長(zhǎng)著小貓一樣的小胡子呢；身體白白的，像是下大雪時(shí)的雪花，能和白鵝的羽毛媲美，捧在手里，像一團(tuán)棉花似的，軟綿綿的，熱乎乎的；尾巴短短的小小的，像一團(tuán)毛茸茸的絨球，蹦跳的時(shí)候，一撅一撅的，又像搖動(dòng)的風(fēng)鈴。它很喜歡站立，兩只前爪放在胸前，頭抬得很高，眼朝天看，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)，像在數(shù)星星，好像嘴里還念叨著：一顆、兩顆、三顆我也有一只小白兔，別提有多淘氣可愛了！因此，我給它取名為：小小。
我的小白兔有趣吧，這就是我說(shuō)的小伙伴。你們看，可不可愛，淘不淘氣？
可愛的蝸牛四年級(jí)篇十四
名字叫做牛，不會(huì)拉犁頭，說(shuō)它力氣小，背著房子走，猜猜它是誰(shuí)？它就叫蝸牛。
前幾天，我在學(xué)校的草坪里捉了幾只蝸牛，放在一只玻璃瓶里，帶回家細(xì)細(xì)觀察。它的身一體用硬殼包著，在頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，在長(zhǎng)的那對(duì)觸角上面長(zhǎng)著一雙眼睛，短的一對(duì)觸角上沒(méi)有眼睛。我用手輕輕一碰，它便很快的縮到殼里來(lái)保護(hù)自己。我把它放在平地上，過(guò)了一會(huì)兒，它便不斷地爬起來(lái)，我又把它放在凹凸不平的沙子上，它還能爬行。
第二天，我發(fā)現(xiàn)玻璃瓶里有幾個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，原來(lái)這是它們排的糞便，在它們爬過(guò)的地方會(huì)留下黏液。蝸牛們一動(dòng)也不動(dòng)了，是死了呢，還是在休息？我想起了科學(xué)老師說(shuō)過(guò)的話：“蝸牛不動(dòng)了，不是死了，也不是在休息，而是睡著了，應(yīng)該用水來(lái)喚醒它?！庇谑俏野芽s進(jìn)殼里的蝸牛放到了裝滿水的瓶子里，過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛慢慢地從殼里伸出了身一體，醒了過(guò)來(lái)。
小小的蝸牛還真可一愛一呀！它的身一子雖小，可也生活在屬于它的大世界里哩！
可愛的蝸牛四年級(jí)篇十五
我和爺爺吃完了晚飯，乘著涼爽的秋風(fēng)出門找蝸牛！爺爺說(shuō)：“蝸牛喜歡潮濕的地方，而且不喜歡光，喜歡吃菜葉?！彼裕覀冇心繕?biāo)地來(lái)到了菜地里。不一會(huì)兒，爺爺首先發(fā)現(xiàn)了蝸牛，我高興得一蹦三尺高！仔細(xì)看去，有好幾只蝸牛正安靜地趴在葉子上！我把它們裝進(jìn)了透明的盒子里帶回了家。
蝸?？雌饋?lái)非常膽小，它們一個(gè)個(gè)都躲在自己的殼里。過(guò)了一會(huì)兒，只見一只大膽的蝸牛，慢慢地，慢慢地從殼里探出了它的小腦袋，接著，腦袋上那兩根細(xì)細(xì)的、很靈活的觸角伸了出來(lái)。也許，它覺(jué)得是安全的，于是，這只大膽的小蝸牛開始沿著盒子壁爬行起來(lái)。不久，盒子里的其他小蝸牛也開始慢慢地爬行，邊爬邊伸伸觸角，好像在熟悉新環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，只要它們爬過(guò)的地方就會(huì)有一道道粘液，閃閃發(fā)亮。媽媽幫我查了百度后我知道，它們需要用粘液來(lái)保護(hù)自己的身體，幫助它們運(yùn)動(dòng)，還可以殺死身體上的細(xì)菌，作用可大了！
小蝸牛們一直爬行著，我猜它們一定是餓了，所以把一片片小葉子放進(jìn)盒子里，果然，它們開開心心地吃了起來(lái)?？赡苡腥藭?huì)問(wèn)：“蝸牛長(zhǎng)牙嗎？”是的，蝸牛沒(méi)有牙齒，可是，它的嘴巴里有“齒舌”，作用就是像我們的牙齒，可以幫助它消化！
小蝸牛又伸出了它們的觸角，我在《蝸牛的日記》里看到過(guò)，“只要它們把頭上的觸角伸得很長(zhǎng)很長(zhǎng)的話，明天一定是一個(gè)好天氣！”哇，蝸牛的觸角居然能測(cè)天氣，我期待著明天快快到來(lái)！
可愛的蝸牛四年級(jí)篇十六
天，給我捉了兩只小蝸牛，放在家里。它們雖然很小，但很可愛，我非常喜歡它們。
蝸牛是軟體，喜歡生活在潮濕、陰暗的地方。它身上背著一個(gè)又厚又重又硬的殼。這個(gè)殼既是它的保護(hù)傘，又是它溫馨的家。如果它遇到危險(xiǎn)，累了，下大雨了或者是太熱了，它都會(huì)縮到這個(gè)“家”里去。我把媽媽捉來(lái)的兩只小蝸牛放到一個(gè)盒子里，在上面鋪上一層濕濕的泥土，再放上一些菜葉，仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它們的身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)梭子。它們的兩對(duì)觸角上各有一只眼睛，只要輕輕一碰，觸角立刻會(huì)縮進(jìn)去，好像很害怕?？蛇^(guò)了一會(huì)兒它們又伸出來(lái)了，它們的膽子可真大！我給它們起名叫聰聰和明明。每天早上，我的第一件事就是去看聰聰和明明。只見兩個(gè)小家伙已爬到蓋子上，正瞪著眼睛看我，好像對(duì)我說(shuō)：“主人，我要吃飯。”我仔細(xì)一看，昨晚放的菜葉已所剩無(wú)幾，泥土上留下了一顆顆黑黑的糞便和一條條亮晶晶的痕跡。這是什么呢？原來(lái)是它們的粘液，是用來(lái)保護(hù)腹足不受損害的。它們還有兩萬(wàn)多顆牙齒，真讓人想不到！的聰聰和明明。它們不但給我?guī)?lái)了許多科學(xué)知識(shí)，還給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。我真喜歡它們呀！
可愛的蝸牛四年級(jí)篇十七
一場(chǎng)夏雨過(guò)后，窗外的天看起來(lái)灰蒙蒙的，空氣中也漫著泥土翻新的味道，我家來(lái)了一位小客人——一只小蝸牛。這只小蝸牛是我在草叢里捉來(lái)的，把它養(yǎng)在玻璃缸中。
小蝸牛的殼像海螺似的，上面還有很多螺旋式的花紋。它有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)的長(zhǎng)在頭上，一對(duì)短的在下方，較長(zhǎng)的觸角上有兩個(gè)小黑點(diǎn)，那就是蝸牛的眼睛。蝸牛的身體是灰白色，半透明的，所到之處都會(huì)留下黏糊糊的液體，你要是輕輕用手碰一下，它就害羞得躲進(jìn)了小房子，偶爾還會(huì)探出頭來(lái)，悄悄地看幾眼。
小蝸牛愛吃嫩葉，可是它沒(méi)有牙齒怎么會(huì)吃嫩葉呢？千萬(wàn)別小看它，蝸?？墒鞘澜缟涎例X最多的小動(dòng)物，一共25000顆牙齒。吃嫩葉的時(shí)候，蝸牛就靜靜地趴在葉子上。它高興時(shí)，就會(huì)把葉子吃出圓形、心形等等，它要是不高興，它就氣鼓鼓地把葉子吃得東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，特別難看。
小蝸牛有的時(shí)候也很調(diào)皮。稍不注意，小蝸牛就想想偷偷溜出玻璃缸，就算半路上滑了下來(lái)也絕不退后，而是一直努力向前，堅(jiān)持到底。于是我給它取了個(gè)特別的名字，叫“牛沖天”。蝸牛個(gè)頭雖小，但它堅(jiān)持不懈的精神卻令人動(dòng)容。
農(nóng)民伯伯說(shuō)：“蝸牛是莊稼的害蟲”?？墒俏蚁耄弘m然蝸牛是害蟲，但也有很多好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，希望我也可以像它一樣，在遇到任何困難時(shí)都能堅(jiān)持到底，永不服輸。
可愛的蝸牛四年級(jí)篇十八
今天，張暉在下雨過(guò)后給我了一只小蝸牛。很可愛的小東西！我高興地把它帶到了教室，開始好奇地觀察它。
它的身子?jì)尚。任业拇竽粗高€小，長(zhǎng)有四個(gè)觸角。身上背著一個(gè)螺螄一樣的殼。身子軟軟地，有時(shí)很長(zhǎng)，有時(shí)又變得很短，伸縮自如。我用手輕輕地碰它一下，它就會(huì)迅速的把身子縮進(jìn)去，連長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角也收藏得好好的。過(guò)了好一會(huì)兒，它才敢探出它那小小的腦袋，用一對(duì)烏黑的小眼睛東張西望一番，然后才放心把身子探出來(lái)。它的眼睛不斷地向四周轉(zhuǎn)動(dòng)，寫滿了恐懼。我再也不敢用手去碰它，生怕它縮在殼里，再也不出來(lái)。只在一旁屏聲息氣，觀察著它的動(dòng)向。心里有了一絲對(duì)它的憐惜。
它終于開始慢慢地爬了！看起來(lái)好象是在漫無(wú)目地的溜達(dá)，又好象是在尋找的逃生路徑。這不！我正觀察在興頭上，那不解人意的鈴聲響了。我只得不情愿地把它放到了窗下的柜子上。那小不點(diǎn)挺老實(shí)的，一開始沒(méi)動(dòng)。上課我忍不住偷偷地瞥了好幾眼。后來(lái)，好不容易等到下課，我趕快去探望我的小家伙。它竟然不見了！我正納悶。我在柜子上發(fā)現(xiàn)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的透明的印痕。請(qǐng)教老師才知道是小蝸牛的排出的黏液，沿著這條線，我發(fā)現(xiàn)了在柜子另一頭的蝸牛，那條印痕正是它逃生的路線。
小時(shí)候，媽媽總是說(shuō)蝸牛和烏龜爬得很慢。可是我覺(jué)得蝸牛其實(shí)爬得并沒(méi)有我想象中的慢。突然，它的左下方出現(xiàn)了一條墨綠色的條形狀物體。我們幾個(gè)同學(xué)紛紛猜測(cè)這可能是它的排泄物了吧！
到了晚上，我忘記把它帶回了寢室。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)它時(shí)它整個(gè)縮在殼里，外面結(jié)了一層薄薄的膜。估計(jì)，昨晚孤單害怕的它根本沒(méi)有睡覺(jué)，而現(xiàn)在困極了的它已睡著了，也許還正在夢(mèng)里尋找自己的媽媽，尋找自己的家呢？我俯下身，似乎聽到了它的哭泣聲……我再也不忍想下去，也不忍吵醒它，便把它輕輕地送回了大自然的懷抱。
晚上我做了個(gè)奇怪地夢(mèng)，夢(mèng)見可愛的小蝸牛竟然在甜甜地朝我笑呢！
可愛的蝸牛四年級(jí)篇十九
一天，下雨后沒(méi)多久，我就和小伙伴們一起去菜園捉小蝸牛。
我想起老師說(shuō)過(guò)：蝸牛生活在潮濕的墻跟邊。于是，我就來(lái)到我想的那個(gè)地方———潮濕的墻跟，仔細(xì)一看，“?。 蔽掖蠼衅饋?lái)，看見了幾只又大又可愛的小蝸牛在那兒爬動(dòng)。蝸牛有一對(duì)又細(xì)又短的觸角，頭部有點(diǎn)寬，口非常小，眼睛是黑色的，像一個(gè)小黑球一樣。它的殼是它的房子，是螺旋形的，腹部十分的癟。蝸牛的天敵有很多：雞、鴨、烏龜、蛇、蟾蜍……蝸牛愛吃青菜葉子，白菜等。
過(guò)了一會(huì)兒，我想看看它是怎樣爬行的，于是，我就把它放在墻壁上，看它爬，它爬地慢極了，脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，背上重重的殼像一塊大石頭向下壓著，看得出，它爬地十分努力。我仔細(xì)一看，原來(lái)在它爬過(guò)的地方都有一道粘黏的痕跡。我又想用小棒碰碰它，接著，我就用小棒碰了一下它的觸角，蝸牛就馬上把身子縮進(jìn)殼內(nèi)，“啪”的一聲，掉在了地上，我在心里悄悄地說(shuō)：“哎呀！我忘了蝸牛的觸角是碰不得，一碰它的觸角它就會(huì)把身子一縮，縮入殼內(nèi)?！辈痪?，它的一對(duì)觸角又伸了出來(lái)，身子也伸了出來(lái)。它又重新爬上墻壁，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，小蝸牛終于爬上了頂端，它轉(zhuǎn)過(guò)小腦袋，向下看了看，好像在說(shuō)“看見了沒(méi)有，我成功了！我成功了！”
我相信，蝸牛雖然是世界上較小的動(dòng)物，但它的那種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神令我們佩服。
可愛的蝸牛四年級(jí)篇二十
你知道蝸牛這種可愛的小動(dòng)物嗎？如果不知道就跟我來(lái)一起看看吧。
蝸牛長(zhǎng)著螺旋狀的外殼，像棒棒糖一樣，一圈一圈的。它的身體軟軟的，頭上有兩對(duì)觸角，一長(zhǎng)一短，像天線一樣，在長(zhǎng)的觸角上長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛。蝸牛沒(méi)有腿，但是它有腹足，它是靠腹足爬行的，走路的時(shí)候非常有趣，一伸一縮，在地上掀起層層小波浪，就像士兵在匍匐前進(jìn)。它爬過(guò)的地方會(huì)留下一些白色的痕跡，順著痕跡就可以知道它是從哪里來(lái)的。
蝸牛怎么進(jìn)食呢？于是，我拿了一片菜葉放在盒子里，盯著它看了好一會(huì)，它就是一動(dòng)不動(dòng)，我很無(wú)奈，就接著寫作業(yè)去了。等我寫完作業(yè)，吃驚地發(fā)現(xiàn)葉子只剩下一點(diǎn)點(diǎn)，而且被它的腹足卷得牢牢的，可惜我沒(méi)看到它是怎么進(jìn)食的，只能有機(jī)會(huì)再觀察了。
蝸牛是一種神奇的小動(dòng)物，特別是那兩只大大的眼睛，好像在張望世界，給人留下美好的印象。
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