教師個人簡歷個人總結(jié)大全(16篇)

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教師個人簡歷個人總結(jié)大全(16篇)
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總結(jié)是一個很好的方法來總結(jié)和記憶之前學到的知識和經(jīng)驗。在寫總結(jié)時,我們可以參考他人的經(jīng)驗和范文來提高自己的寫作水平。接下來是一些經(jīng)過整理和歸納的總結(jié)文章,希望對大家有所啟發(fā)。

教師個人簡歷個人總結(jié)篇一

婚姻狀況:未婚民族:漢。

戶籍:廣州年齡:31。

現(xiàn)所在地:黑龍江身高:165。

聯(lián)系電話:135****7758。

電子郵箱:jijjjy@。

求職意向。

工作年限:8年職稱:無職稱。

求職類型:全職可到職日期:隨時

月薪要求:面議。

工作經(jīng)歷。

xx年3月—至今xx學校,擔任小學教師。主要工作是:負責教學行政事務,教學質(zhì)量的監(jiān)控,教學進度的制定和協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)安排斟選本教學區(qū)任課教師等。

xx年3月—xx年7月xx學校,擔任中學教師。主要工作是:教授小學及初中英語,教材為《朗文國際英語教程》,在教學中使用多種方法,通過游戲,活動等方式引導,激發(fā)學生,調(diào)動學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的綜合運用能力,使學生樂于學習英語,使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。

xx年3月—xx年7月xx學校,擔任小學教師。主要工作是:

編輯兼教師,負責《百思迪威》系列英語教材的.編輯工作,《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學,調(diào)動了學生的學習興趣,使學生樂于學習英語,并向全國各地的教師教授如何應用本套教學法,給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣,學習并掌握了多種教學方法和教學技能,并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材,促進學生對知識的學習與理解。

xx年3月—xx年7月xx學校,擔任中學教師。主要工作是:教授初中及高中英語,使學生通過學習掌握流利的英語,并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎。在工作中掌握了多種教學方法和經(jīng)驗,取得了教師資格證。

教育背景。

畢業(yè)院校:黑龍江大學。

最高學歷:本科。

專業(yè):英語。

獲得證書。

2005/07教師資格證書。

2005/03普通話等級證書。

語言能力。

英語水平:良好。

國語水平:優(yōu)秀。

粵語水平:一般。

教師個人簡歷個人總結(jié)篇二

民族:漢族。

婚姻情況:未婚。

身高:160cm。

體重:44kg。

戶籍:安徽安慶。

現(xiàn)所在地:廣東廣州。

畢業(yè)學校:淮北煤炭師范學院。

學歷:本科。

專業(yè)名稱:漢語言文學。

畢業(yè)年份:

工作年限:二年以上。

求職意向。

職位性質(zhì):全職。

欲從事崗位:中小學類—初中語文教師;中小學類—高中語文教師;

工作地區(qū):廣東廣州;

待遇要求:4000元/月不需要提供住房。

到職時間:三天內(nèi)。

時間所在學校學歷。

淮北煤炭師范學院本科。

工作經(jīng)歷。

工作地點1。

:南京市景明佳園小學。

時間范圍:

擔任職位:中小學類—小學語文教師。

工作描述:

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,然而使我更堅信了此生我就愛上了你——教師。我將為此付出畢生??!

工作地點2:

桐城市石河高中。

時間范圍:

擔任職位:中小學類—高中語文教師。

工作描述:

從小學到中學,角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水,歡樂暢游。這個平臺的.設立更使我覺得知識的重要,于就是我認真?zhèn)湔n,精心教學,虛心請教,刻苦鉆研。果然出彩了,然而一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首。我和同學緊緊地擁在一起,他們笑得就是那樣舒心,那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就就是最幸福的,還就是我們默默地祝福你,你的順利就就是我們的幸福,下一個不管就是誰接替,我們還就是努力,因為你永遠烙在了我們的心里"。我無語,無奈——但還就是默默祝福就象他們祝福我一樣。

自我評價。

本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別就是在文字構造方面有較強的功底,在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨立完成工作,本人思想開放,然而工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現(xiàn),立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

發(fā)展方向。

教師個人簡歷個人總結(jié)篇三

這學期來,在校領導和組領導的正確領導下,根據(jù)學校和組里的安排,扎扎實實地開展工作,一年來能夠認真學習國家政策、方法和路線,收聽收看新聞聯(lián)播,關心國家大事,能自覺遵守國家的法律法規(guī)。平時團結(jié)同志,尊重領導,勤勤懇懇,踏踏實實地工作,較好地完成了校領導和組里安排的各項教學任務,工作中雖然取得了一些成績,得到了領導和同志們的好評,但也有不少經(jīng)驗和教訓,現(xiàn)就這一段時期的工作情況作一簡單的總結(jié):

一、以先進的教育思想為指導,不斷豐富自己的教育教學理論,教學水平有了一定的提高。

這一學期,我充分利用空閑時間,攻讀一些教育理論書籍,探求先進的教育教學理論,并不斷嘗試著運用到日常的教學工作中去。在21世紀,這個不斷創(chuàng)新的世紀,舊的教學思想已經(jīng)不能適應現(xiàn)代中國的快速發(fā)展的要求。在學習中,學到了不少先進的知識,拓展了自己的知識領域,在學習的同時,不斷總結(jié)自己的心得體會,響應上級號召,積極參與教學的各種活動,并有了一點點成績。在參加這些活動的過程中,我才真正領悟到“知識無涯”,今后我一定會更加努力地多學習、多總結(jié),使教學水平得到進一步的提高。

二、工作嚴謹、踏實,堅持一步一個腳印,做出了一些實際的工作成績。

這一學期相對來說時間比較緊、任務卻很繁重,組里商量決定,課程進行應堅持“踏踏實實,扎扎實實,一步一個腳印,把基礎知識落實好”的原則。我自己在堅持這個原則的基礎上,多注重點撥學生平常的學習方法,學習策略等,為學生們更有效率地進行學習作了一些工作,每單元一小考,一總結(jié),使基礎知識的傳授和夯實落到了實處。在這一學期,學生的聽、說、讀、寫能力都有了一定程度的提高。在復習階段,先從課本抓起,兩單元一小測,也做到了扎扎實實、穩(wěn)穩(wěn)當當,總起來說,這個教學策略是非常適合****教學工作的。我自己也基本完成了這個任務。

三、積極參加集體備課活動,發(fā)揮集體力量,團結(jié)拼搏。

這一學期,繼續(xù)進行集體備課活動,一星期一次集體備課時間,我們認真對待各自分配的備課任務,積極準備,認真細致地處理每一個細節(jié),把年級里普遍存在的問題擺出來,大家集體商議對策,及時處理。組里的新老師比較多,他們知識豐富,精力充沛,工作熱情高,但同時,教學經(jīng)驗少,所以,從這些實際出發(fā),我們制定了以老帶新,取長補短的原則,在集體備課上下了很大的工夫,也取得了很好的效果。我從其他老教師那里學到了不少好的處理問題的方法和高屋建瓴的思想工作方法,也從新教師那里學到了很多新知識,這些都對工作起了很好的促進作用,這種分工協(xié)作的方式對我們的工作十分有效,即減輕了工作量,又增加了思想知識含量,我從中受益匪淺。

通過幾年來的工作經(jīng)驗的總結(jié),我感到了師生關系在教學工作中的重要性。在有時間的時候,多讀一些關于學生心理、學生人格等方面的文章,吸收里面的知識,以此來指導日常的教學工作,因為教學是一個雙方面的問題,教師不僅要了解自己所教學科的特點,掌握先進有效的教學方法和授課技能,而且還要了解自己所教對象的特點,以期雙方面協(xié)調(diào)發(fā)展,達到融洽、和諧,因為當代的高中生同以前的孩子已有了很大不同,他們的思想也變得更加微妙、復雜,易受社會的影響,再采取以往的教學方式已顯落后,我就注重多讀一些有關教師與學生如何相處方面的權威文章,不斷地拿這些知識來指導自己的工作,工作也有了很大的改進,師生關系比較融洽,課上活動時也比較強調(diào)民主、合作等一些先進的思想理念,使自己更好地了解學生的心理,探求到了一些好的管理學生的方法。

總之,在這一學期,和組里的教師團結(jié)一致,共同為把**教學搞好盡了自己的力量,取得了些成績,也存在一些不足,像落后學生太多,我也找不出好的方法來幫助他們,這是值得我以后多加注意、用心思考的問題,希望在以后的工作中,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,為地方教育做出更大貢獻。

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教師個人簡歷個人總結(jié)篇四

基本情況:

本科|1-2年工作經(jīng)驗|現(xiàn)居南京江寧區(qū)科學園|xx池州人。

求職意向:

自我評價。

工作經(jīng)驗(工作了1年4個月,做了2份工作)。

xx168學堂。

工作職責:初中各年級數(shù)學一對一和小班教學;高一一對一教學。

xx智慧堂教育。

工作職責:初中各年級數(shù)學一對一和小班教學;高一小班教學。

學歷教育。

09月-2014年07月合肥師范學院數(shù)學與應用數(shù)學。

語言能力。

英語:聽說一般讀寫一般已通過大學英語四級考試(cet-4)。

獲得證書。

教師資格證2014年05月。

大學英語四級12月。

教師個人簡歷個人總結(jié)篇五

1,語言能力:具有較強的英語聽說讀寫能力。

cet-4:合格cet-總分428。

具有初級日語聽說讀寫能力。

普通話流利具有較強語言表達能力。

2,計算機能力:通過四川省計算機等級考試1級。

熟悉excel,powerpoint等office軟件。

1,9月,擔任外國語學院分團委學生會文娛部干部,多次策劃、組織學院的各大小型活動。

2,9月,擔任外國語學院分團委學生會主席助理。

3,209月及209月,參與新生入學報道接待工作。

1,04年3月,獲“西華大學首屆英語文化活動周”之“英文歌曲”比賽一等獎。

2,04年3月,獲西華大學外語語音考試合格證書。

3,04年11月,獲“公益活動先進個人”榮譽稱號。

4,2005年上學期,在西華大學第二屆科技文體藝術節(jié)系列活動之話劇大賽中獲得全校第三名.

5,2005年上學期,在西華大學第二屆科技文體藝術節(jié)系列活動之職場挑戰(zhàn)情景劇大賽中獲全校第二名.

6,05年12月,獲大學英語四級考試成績合格成績單。

7,05年12月,獲普通話二級甲等證書。

教師個人簡歷個人總結(jié)篇六

姓名:性別:女出生年月:

婚姻狀況:未婚政治面貌:黨員民族:

身高:體重:最高學歷:碩士。

所學專業(yè):畢業(yè)學校:

畢業(yè)時間:特長概括:

戶籍:

現(xiàn)所在地:

自我評價。

求職意向。

職位性質(zhì):兼職到崗時間:隨時月薪要求:2000~2500元。

求職狀態(tài):

意向行業(yè):綜合型心理服務機構,高等院校,中小學校,校外輔導機構,心理測評機構。

工作地區(qū):

其他要求:本科畢業(yè)于四川師范大學心理學專業(yè),現(xiàn)在報送至四川師范大學心理學專業(yè),主要研究方向是心理咨詢、教育心理學和心理測評方向。從本科開始擔任校心理健康服務部部長,已經(jīng)在四川師范大學文理學院有近兩年心理咨詢經(jīng)驗,獲得多種殊榮,現(xiàn)在是2010屆四川師范大學心理學研究生,擔任校文藝部助理和院學術部助理,以及四川師范大學心理健康咨詢心理健康老師的指導助教,并在研一上學期代表教育科學學院獲得學?!皩W術十佳”稱號。隨副院長導師參與多個北師大災后中小學生身心調(diào)查研究,并在現(xiàn)在讀書期間對本科生和??粕谡n《教育心理學》。

教育。

學歷學校名稱專業(yè)時間范圍專業(yè)描述。

培訓。

語言。

外語語種掌握程度。

工作經(jīng)驗。

聯(lián)系方式。

教師個人簡歷個人總結(jié)篇七

所寫個人簡歷要能夠讓對方看的進去,能夠吸引對方,進而才能通過。因此,優(yōu)秀、高質(zhì)量的個人簡歷還需要具有較高的實用性。

個人信息。

性別:女。

民族:漢族年齡:27。

婚姻狀況:保密專業(yè)名稱:化學工程與工藝。

主修專業(yè):化工類政治面貌:團員。

畢業(yè)院校:中南大學畢業(yè)時間:6月。

最高學歷:本科電腦水平:一般。

工作經(jīng)驗:三年以上身高:155cm體重:49公斤。

現(xiàn)所在地:漳州市戶籍:新羅區(qū)。

求職意向。

期望工作地區(qū):新羅區(qū)期望工作性質(zhì):全職。

最快到崗時間:1個月內(nèi)需提供住房:不需要。

教育/培訓。

教育背景:

學校名稱:中南大學(9月-206月)。

專業(yè)名稱:化學工程與工藝學歷:本科。

所在地:湖南長沙證書:全國大學生化工設計大賽“三井杯”獲得“國家三等獎”

培訓經(jīng)歷:

培訓機構:自學(1月-至今)。

課程描述:已取得《中小學教師資格考試合格證明》高中化學。

工作經(jīng)驗。

公司名稱:長春化工(漳州)有限公司(2013年7月-至今)。

所屬行業(yè):石化·化工·采掘·冶煉·礦產(chǎn)公司性質(zhì):外商獨資.外企辦事處。

公司規(guī)模:200~500人工作地點:漳州-角美。

職位名稱:品保工程師。

工作描述:負責公司產(chǎn)品之一覆銅箔板,生產(chǎn)所需原料與成品的品質(zhì)管控:熟悉覆銅箔板關鍵原料如酚醛樹脂的黏度、比重等物性檢測;分析整理原料檢測技術人員記錄之物性數(shù)據(jù),作成相應的管制圖;熟悉覆銅箔板各類型號產(chǎn)品的物性檢測方法與物性標準管制規(guī)格;分析整理成品檢測技術人員記錄之物性數(shù)據(jù),作成相應的管制圖。

離職原因:家在龍巖,想回家工作。

自我評價。

自我評價:本人認真務實、虛心學習、積極向上且學習能力較強。畢業(yè)后在長春化工(漳州)有限公司品保部門負責覆銅箔板相關工作,學習有機、無機化工原料檢測分析方法,熟練掌握數(shù)據(jù)的管控與分析方法。所以在品管方面我有很強的.經(jīng)驗。無論是在學校還是在現(xiàn)在的公司,同學與同事們都評價我為很有當老師的氣質(zhì),因為我給同學們講解的題目或者給同事們分析工作時都會講得很明白通透,他們一聽就懂。我也很喜歡當一名化學老師。

語言能力。

語種名稱掌握程度。

英語良好。

普通話精通。

拓展閱讀:崗位級別應該如何在簡歷里體現(xiàn)出來。

在簡歷里應該如何體現(xiàn)出崗位的級別?所謂的崗位級別就是崗位的高低,比如普通員工和主管就是一個低級崗位和高級崗位,要想在簡歷里將崗位級別漂亮地體現(xiàn)出來并且發(fā)揮出其作用,這可是需要學會運用技巧來展示這些崗位。

首先,就是在簡歷里單單突出某個崗位的高級性,如果某個崗位屬于很普通的類型,那么你就不必再對這個崗位做過于詳細的描述,除非你在這個崗位從事的期間獲得過重大榮譽,比如年度公司最佳員工。在講述崗位級別時也不用特意去說明這個崗位多了不起,這樣會讓人覺得你是故意炫耀自己。正確的做法是通過具體事務突出自己,比如說你接到一個項目之后將項目分配給多少個人,而后制定了什么樣的進度計劃等。這不是很自然地說明你的崗位多高嗎?不高的話能夠分配任務嗎?能夠管理得了這么多的人嗎?為此要通過此類方式聰明地展現(xiàn)自己的權利也就是突出自己的崗位級別高。

其次,就是在簡歷里要注意在各個公司或者同一公司任職期間的崗位級別是否呈現(xiàn)出遞進的趨勢,比如說第一份工作你是做個普通職員,第二份工作你做的是副主任,而第三份工作則是做正主任,如此不就體現(xiàn)出你不斷上升的勢頭嗎?如果你的崗位沒有這種趨勢那么至少不能讓人看了后發(fā)現(xiàn)你怎么在退步了。那該怎么辦?這里也是有技巧可以剔除這種影響,你在簡歷里可以將崗位名稱做個變換讓人家看不出這些崗位名稱方面顯示出一種退步的趨勢。

教師個人簡歷個人總結(jié)篇八

出生年月: 19xx年9月10日

婚姻情況: 未婚

身 高: 160cm

體 重: 44kg

戶 籍: 安徽安慶

現(xiàn)所在地: 廣東廣州

畢業(yè)學校: 淮北煤炭師范學院

學 歷: 本科

專業(yè)名稱: 漢語言文學

畢業(yè)年份: 200x年

工作年限: 二年以上

求職意向

職位性質(zhì): 全 職

欲從事崗位:中小學類-初中語文教師;中小學類-高中語文教師;

工作地區(qū): 廣東廣州 ;

待遇要求: 3000元/月 不需要提供住房

到職時間: 三天內(nèi)

教育經(jīng)歷

時間 所在學校 學歷

200x年9月 - 200x年7月淮北煤炭師范學院 本科

工作經(jīng)歷

工作地點1:南京市景明佳園小學

時間范圍: 200x年9月 - 200x年7月

擔任職位: 中小學類-小學語文教師

工作描述:

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你―-教師.我將為此付出畢生!!

工作地點2:桐城市石河高中

時間范圍: 200x年9月 - 200x年12月

擔任職位: 中小學類-高中語文教師

工作描述:

從小學到中學,角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水,歡樂暢游.這個平臺的設立更使我覺得知識的重要,于是我認真?zhèn)湔n,精心教學,虛心請教,刻苦鉆研.果然出彩了,一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首.我和同學緊緊地擁在一起,他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠烙在了我們的心里".我無語,無奈―-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.

自我評價:

本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構造方面有較強的功底,在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現(xiàn),立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

發(fā)展方向:

教師個人簡歷個人總結(jié)篇九

姓名:

xxx。

性別:

出生日期:

1987年xx月xx日。

民族:

戶籍:

身高:

161cm。

婚姻狀況:

xxxx。

體重:

46kg。

政治面貌:

團員。

學歷:

本科。

畢業(yè)時間:

畢業(yè)院校:

云南師范大學文理學院。

現(xiàn)有職稱:

暫無。

專業(yè):

非師范教育類英語教育。

現(xiàn)住地點:

昆明市五華區(qū)。

教師資格證:

有教師資格證。

f

求職意向。

應聘職位類型:

英語教師。

求職類型:

全職。

1800元(rmb)。

具體職位一:

具體職位二:

教育教學管理。

具體職位三:

酒店管理。

具體職位四:

文秘。

具體職位五:

群眾演員。

希望工作地區(qū):

其它昆明市或周邊地區(qū)。

其他工作地區(qū):

四川。

相關工作經(jīng)歷及特長。

人才類型:

應屆畢業(yè)生。

相關工作時間:

1年。

外語語種:

英語。

外語水平:

四級。

其它外語語種:

日語。

其它外語水平:

良好。

普通話水平:

良好。

計算機能力:

良好。

教育/培訓經(jīng)歷。

英語四級計算機一級普通話二乙曾獲德育單項獎。

工作經(jīng)驗。

2007.9-2008.3在關渡區(qū)小學任代課小學英語教師。

2009.3在四川省蓬安縣周口中學實習。

2008.3王老吉促銷2周。

2008.6-8韓國化妝品校園代理。

工作技能。

本人待人熱情,真誠。工作積極主動,能吃苦耐勞,適應力較強,善于溝通,親和力良好。

職業(yè)目標。

公私立學校均可,工作地點在昆明及其周邊或四川省為佳,欲求中小學英語教師,酒店管理,文秘亦可。

自我介紹。

本人性格開朗穩(wěn)重勤奮,待人熱情真誠。工作積極主動,能吃苦耐勞,秉承身邊處處皆學問,在實踐中學習知識,邊工作變學習,努力讓人生再上一個臺階。

聯(lián)系方式。

教師個人簡歷個人總結(jié)篇十

民族:漢族。

出生年月:1983年9月10日。

婚姻情況:未婚。

身高:160cm。

體重:44kg。

戶籍:安徽安慶。

現(xiàn)所在地:廣東廣州。

畢業(yè)學校:淮北煤炭師范學院。

學歷:本科。

專業(yè)名稱:漢語言文學。

畢業(yè)年份:2006年。

工作年限:二年以上。

求職意向。

職位性質(zhì):全職。

欲從事崗位:中小學類-初中語文教師;中小學類-高中語文教師;工作地區(qū):廣東廣州;。

待遇要求:3000元/月不需要提供住房。

到職時間:三天內(nèi)。

時間所在學校學歷。

2002年9月-2006年7月淮北煤炭師范學院本科。

工作經(jīng)歷。

工作地點1:南京市景明佳園小學。

時間范圍:2006年9月-2007年7月。

擔任職位:中小學類-小學語文教師。

工作描述:。

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師。我將為此付出畢生!

工作地點2:桐城市石河高中。

時間范圍:2007年9月-2008年12月。

擔任職位:中小學類-高中語文教師。

工作描述:。

從小學到中學,角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水,歡樂暢游。這個平臺的設立更使我覺得知識的重要,于是我認真?zhèn)湔n,精心教學,虛心請教,刻苦鉆研。果然出彩了,一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首。我和同學緊緊地擁在一起,他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠烙在了我們的心里"。我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。

自我評價:。

本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構造方面有較強的功底,在大學期間創(chuàng)辦沁心苑文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現(xiàn),立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

發(fā)展方向:。

本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構造方面有較強的功底,在大學期間創(chuàng)辦沁心苑文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神。希望與同事共同探討教學,力求自己更大的進步。希望貴校能給予更多的機會展現(xiàn)自我。從而提升自我,完善自我。

教師個人簡歷個人總結(jié)篇十一

姓名:xxx。

年齡:xx歲。

民族:漢族。

國籍:中國。

目前所在地:xx。

戶口所在地:xx。

身材:xxxx。

婚姻狀況:已婚。

聯(lián)系方式。

通訊地址:xxxx。

聯(lián)系電話:xxxx。

電子郵件:xxxx。

求職意向。

人才類型:普通職。

應聘職位:

工作年限:5職稱:初級。

求職類型:均可。

可到職日期:隨時

月薪要求:xx--xx。

希望工作地區(qū):xx。

工作經(jīng)歷。

20xx-09~20xx-07xxxx中學高中數(shù)學教師。

20xx-09~20xx-07xxxx高級中學高中數(shù)學教師。

20xx-09~20xx-07xx省x縣第一中學高中數(shù)學教師。

20xx-02~20xx-04xx市第十二中學高一數(shù)學教師(實習)。

教育背景。

畢業(yè)院校:xx師范大學。

學歷:本科。

獲得學位:學士。

所學專業(yè)一:數(shù)學與應用數(shù)學(教育)。

所學專業(yè)二:計算機網(wǎng)絡工程。

起始年月終止年月學校(機構)專業(yè)獲得證書證書編號。

20xx-0920xx-07xx師范大學數(shù)信學院數(shù)學與應用數(shù)學(教育類)本科學士學位、普通話國家二級甲等、英語國家四級。

20xx-0920xx-07xx師范大學計算機學院計算機網(wǎng)絡工程(應用類)專科。

語言能力。

外語:英語優(yōu)秀。

其它外語能力:英語國家四級,普通話國家二級甲等。

國語水平:優(yōu)秀粵語水平:一般。

工作能力。

本人20xx年x月于xx師范大學數(shù)學系教育類專業(yè)畢業(yè),畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學教師工作,具有豐富的教學經(jīng)驗,有自己完整的教學理念。對學生真誠熱心,并能因材施教。

此外,由于個人對計算機的濃厚興趣,大二期輔修了計算機網(wǎng)絡工程,能非常熟練制作課件,具有較強的多媒體教學能力。熟悉辦公自動化軟件,熟悉學生成績統(tǒng)分排名,熟悉課表的安排。

自我評價。

本人是xx師范大學20xx級數(shù)學與應用數(shù)學優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間,多次獲三好學生榮譽稱號,一等獎學金等獎勵。畢業(yè)后一直擔任高中數(shù)學教學,對工作充滿熱情,能積極主動地承擔公開課,曾在多次教學比賽中獲獎;較擅長學生的心理、學習輔導,親和力比較強,能與學生關系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐勞,所帶班級成績均屬上乘;此外,對廣東教材熟悉,對教材中的重點難點把握得比較到位,解題能力強,曾獲得學校解題大賽第一名,并熟練多媒體教學操作、課件制作,已積累了豐富的'教學經(jīng)驗,形成了自身完整的教學理念。

給我一個機會,還您一片精采!

教師個人簡歷個人總結(jié)篇十二

籍貫:湖南。

學歷:高中。

畢業(yè)院校:**高級中學。

工作經(jīng)驗:1年以上。

聯(lián)系電話:

地址:省xx市xx區(qū)xx路xx號。

郵政編碼:求職意向。

工作性質(zhì):全職。

希望行業(yè):幼兒教育。

目標地點:湖南。

20xx.9-20xx.5。

***高級中學工作經(jīng)驗。

20xx.2--20xx.7**中心幼兒園小班。

20xx.9--20xx.7**中心幼兒園大班。

只有更好沒有最好,如果我有幸能夠進入貴園,我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!

如有幸被錄用,定當盡職盡責。不負所望......

教師個人簡歷個人總結(jié)篇十三

姓名:

性別:

民族:漢。

出生日期:

戶籍:廣東汕尾。

身高:178cm。

婚姻狀況:

體重:68kg。

政治面貌:團員。

學歷:本科。

畢業(yè)時間:

畢業(yè)院校:

專業(yè):體育教育專業(yè)。

個人主頁:

求職意向。

應聘職位類型:體育教育專業(yè)。

月薪要求:20xx元(rmb)。

希望工作地區(qū):南昌。

相關工作經(jīng)歷及特長。

人才類型:應屆畢業(yè)生。

外語語種:英語外語水平:六級。

普通話水平:良好。

計算機能力:良好。

20xx年9月-20xx年7月江西師范大學體育教育專業(yè)。

工作經(jīng)驗。

20xx年6月余干體育專科學校體育教師兼學生管理處干事。

20xx年11月至今在江西2264體校任兼職教練。

工作技能。

我20xx年畢業(yè)于江西師范大學體育系,本科學歷,再大學主修武術,同時輔修了三大球類。

職業(yè)目標。

做一名優(yōu)秀的體育老師或?qū)B毥叹殹?/p>

自我介紹。

我在農(nóng)村出生長大,具有農(nóng)村人吃苦耐勞的品質(zhì),為人正直,待人誠懇,誠實守信,對待工作認真負責。

教師個人簡歷個人總結(jié)篇十四

id="1719872"范本

類型:全職。

希望工作地點:汕頭澄海區(qū)。

第1意向:小學/幼兒教育。

第2意向:家教。

第3意向:其他類。

補充說明:

獲得高中教師資格證.

在其公司擔任客服期間工作態(tài)度認真積極.

20xx年9月-20xx年7月江西師范大學音樂教育本科。

技能專長。

能夠熟練的使用電腦.及辦公室軟件.

有良好的溝通能力和應變能力.

公司名稱:江西極易科技有限公司。

公司性質(zhì):私營企業(yè)。

擔任職位:客服及銷售。

工作描述:

能很好的處理各類突發(fā)事件。

離職原因:其他。

時間:20xx年3月20xx年8月。

公司名稱:

廣東。

企星科技。

公司性質(zhì):私營企業(yè)。

教師個人簡歷個人總結(jié)篇十五

性別:女。

年齡:22歲。

身高:154cm。

婚姻狀況:未婚。

戶籍所在:貴州省貴陽市。

最高學歷:本科。

工作經(jīng)驗:1年以下。

聯(lián)系地址:貴州財經(jīng)大學。

簡歷等級:普通。

最近工作過的職位:

期望工作地:貴州省/貴陽市。

期望崗位性質(zhì):全職。

期望月薪:20xx~3000元/月。

期望從事的崗位:小學教師。

期望從事的行業(yè):政府部門/事業(yè)單位。

技能特長:熟練使用spss軟件及辦公軟件。

貴州財經(jīng)大學(本科)。

起止年月:20xx年1月至20xx年8月。

學校名稱:貴州財經(jīng)大學。

專業(yè)名稱:統(tǒng)計學。

獲得學歷:本科。

沒有填寫工作經(jīng)歷。

沒有填寫培訓經(jīng)歷。

158118xxx。

教師個人簡歷個人總結(jié)篇十六

xxx。

性別:女。

民族:漢族年齡:27。

婚姻狀況:保密專業(yè)名稱:化學工程與工藝。

主修專業(yè):化工類政治面貌:團員。

畢業(yè)院校:中南大學畢業(yè)時間:20xx年6月。

最高學歷:本科電腦水平:一般。

工作經(jīng)驗:三年以上身高:155cm體重:49公斤。

現(xiàn)所在地:漳州市戶籍:新羅區(qū)。

求職意向。

期望工作地區(qū):新羅區(qū)期望工作性質(zhì):全職。

最快到崗時間:1個月內(nèi)需提供住房:不需要。

教育/培訓。

教育背景:

學校名稱:中南大學(20xx年9月-20xx年6月)。

專業(yè)名稱:化學工程與工藝學歷:本科。

所在地:湖南長沙證書:全國大學生化工設計大賽“三井杯”獲得“國家三等獎”

培訓經(jīng)歷:

培訓機構:自學(20xx年1月-至今)。

課程名稱:中小學教師資格(高中化學)證書:

課程描述:已取得《中小學教師資格考試合格證明》高中化學。

工作經(jīng)驗。

公司名稱:長春化工(漳州)有限公司(20xx年7月-至今)。

所屬行業(yè):石化·化工·采掘·冶煉·礦產(chǎn)公司性質(zhì):外商獨資.外企辦事處。

公司規(guī)模:200~500人工作地點:漳州-角美。

職位名稱:品保工程師。

工作描述:負責公司產(chǎn)品之一覆銅箔板,生產(chǎn)所需原料與成品的品質(zhì)管控:熟悉覆銅箔板關鍵原料如酚醛樹脂的.黏度、比重等物性檢測;分析整理原料檢測技術人員記錄之物性數(shù)據(jù),作成相應的管制圖;熟悉覆銅箔板各類型號產(chǎn)品的物性檢測方法與物性標準管制規(guī)格;分析整理成品檢測技術人員記錄之物性數(shù)據(jù),作成相應的管制圖。

離職原因:家在龍巖,想回家工作。

自我評價。

自我評價:本人認真務實、虛心學習、積極向上且學習能力較強。畢業(yè)后在長春化工(漳州)有限公司品保部門負責覆銅箔板相關工作,學習有機、無機化工原料檢測分析方法,熟練掌握數(shù)據(jù)的管控與分析方法。所以在品管方面我有很強的經(jīng)驗。無論是在學校還是在現(xiàn)在的公司,同學與同事們都評價我為很有當老師的氣質(zhì),因為我給同學們講解的題目或者給同事們分析工作時都會講得很明白通透,他們一聽就懂。我也很喜歡當一名化學老師。

語言能力。

語種名稱掌握程度。

英語良好。

普通話精通。

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