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小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作自查報(bào)告篇一
xx省xx中學(xué)創(chuàng)辦于1960年，校園面積70余畝，有32個(gè)教學(xué)班的辦學(xué)規(guī)模，現(xiàn)有學(xué)生1070人，教職工84人。多年來(lái)，學(xué)校突出“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“給學(xué)生最充實(shí)的黃金年華，為人生多數(shù)起成功的梯子”的教育宗旨，倡導(dǎo)“自動(dòng)自發(fā)，用心工作”的工作作風(fēng)。學(xué)校十分重視文明校園的創(chuàng)建工作，強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，逐漸形成了教師“愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表”的良好教風(fēng)，學(xué)生“遵誠(chéng)守紀(jì)，勤學(xué)好問(wèn)”的良好學(xué)風(fēng),學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，享有較高的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校被評(píng)為xx省規(guī)范化學(xué)校、全國(guó)思想道德建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校、xx市文明單位、xx市綠色學(xué)校、xx市教書(shū)育人先進(jìn)單位(多次)、xx市課程與教學(xué)先進(jìn)單位、xx市學(xué)生喜歡的學(xué)校、xx市平安和諧校園、xx市健康校園、xx市教學(xué)示范學(xué)校、xx市校園文化aaa級(jí)單位等，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)在xx電視臺(tái)、××日?qǐng)?bào)等多家媒體報(bào)道?，F(xiàn)將學(xué)校文明校園建設(shè)的工作成效和辦學(xué)特色匯報(bào)如下：
1、學(xué)校黨支部認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制，扎實(shí)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持黨務(wù)工作公開(kāi)制度，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)制度，學(xué)校積極開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行活動(dòng)、黨員主題教育活動(dòng)、黨員發(fā)展和黨組織結(jié)對(duì)共建工作。通過(guò)“幸福領(lǐng)航”、“兩學(xué)一做”、“ 優(yōu)秀黨員評(píng)選表彰”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”活動(dòng)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
2、學(xué)校高度重視文明校園創(chuàng)建工作，成立了文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并將創(chuàng)建工作納入學(xué)校年度工作計(jì)劃。
3、學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，完善校務(wù)會(huì)議制度和教代會(huì)制度,設(shè)立了校務(wù)公開(kāi)欄。開(kāi)展“校長(zhǎng)接待日”活動(dòng)、“教學(xué)公開(kāi)周”活動(dòng)，接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督。校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率超過(guò)98%。
4、學(xué)校已經(jīng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求，規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范從教。
5、每學(xué)期，學(xué)校都開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)月活動(dòng)，將師德考核納入教師年度考核。學(xué)校定期開(kāi)展“優(yōu)秀教師”、“最美教師”評(píng)選表彰活動(dòng)，宣傳先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡。
6、教師培訓(xùn)有計(jì)劃、有落實(shí)，組織教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、青年教師“分層次”培養(yǎng)、專家報(bào)告等形式，確保每位教師每年不少于80課時(shí)的培訓(xùn)要求。目前我校有8位市級(jí)優(yōu)秀教師，9位學(xué)科帶頭人和23位市骨干教師。
7、學(xué)校重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。制定了《班主任評(píng)價(jià)辦法》，開(kāi)展各種形式班主任培訓(xùn)交流活動(dòng)，而且在年度考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)樹(shù)先等方面，向班主任傾斜。
8、學(xué)校實(shí)行了全員育人導(dǎo)師制和班級(jí)教導(dǎo)會(huì)制，積極落實(shí)關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體工作，建立健全有關(guān)制度、檔案。今年救助困難學(xué)生26人，走訪特殊學(xué)生家庭60家，談心談話特殊學(xué)生168人次。修訂了《學(xué)校大家訪工作制度》，本學(xué)年已走訪家庭830家，走訪率78%，約談家長(zhǎng)960人，約談率90%,家長(zhǎng)參與交流1070人，參與率100%，教師參與活動(dòng)100%。
9、學(xué)校把社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)融入到學(xué)校教育工作的全過(guò)程。把24個(gè)字張貼在校園和教室的顯著位置，做到了計(jì)劃、教材課時(shí)、教師四落實(shí)。師生知曉率100%。
10、學(xué)校重視民族精神培育和弘揚(yáng)。深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合教育內(nèi)容開(kāi)展“新生入學(xué)教育”、“傳承紅色基因”、“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”、參觀“三館”、重要的節(jié)日和紀(jì)念日遠(yuǎn)足活動(dòng)、網(wǎng)上祭英烈、向國(guó)旗敬禮、以及全員讀書(shū)等主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義信念。
11、學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的指導(dǎo)和監(jiān)督。在醒目位置張貼《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。積極開(kāi)展“文明禮儀標(biāo)兵評(píng)選”、以及靠右行、排好隊(duì)、隨手關(guān)燈、校內(nèi)車(chē)推行等規(guī)范行為的活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生在文明禮儀、養(yǎng)成教育中從自身做起，促進(jìn)良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
12、學(xué)校把思想道德教育融入學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。一是規(guī)范主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)和升旗儀式等德育工作平臺(tái)的建設(shè)。二是強(qiáng)化學(xué)科的德育滲透，征集評(píng)選德育案例。三是組織開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育和文明旅游教育。四是開(kāi)展遠(yuǎn)足活動(dòng)，磨煉意志，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。五是開(kāi)發(fā)校本教材，開(kāi)設(shè)校本課程。
13、學(xué)校建有心理健康指導(dǎo)中心、學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)中心，周一至周五定期向全校學(xué)生及家長(zhǎng)開(kāi)放。中心有2位兼職心理健康教師。開(kāi)設(shè)心理健康教育課程，學(xué)生自主組建心理社團(tuán)。
14、學(xué)校重視校內(nèi)文化陣地建設(shè)。設(shè)有校園廣播站、校史陳列室、榮譽(yù)室等文化宣傳陣地。學(xué)校宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)經(jīng)常更新，并把教室走廊、墻壁、校園文化墻等利用起來(lái)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
15、學(xué)校加強(qiáng)新媒體陣地建設(shè)。校園網(wǎng)設(shè)有文明校園專欄，加強(qiáng)宣傳與溝通，積極開(kāi)展文明上網(wǎng)教育活動(dòng)。
16、開(kāi)展好社團(tuán)活動(dòng)。結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，設(shè)立田徑、乒乓球、羽毛球、橄欖球、閱讀、書(shū)法、繪畫(huà)、科技、十字繡等十二個(gè)社團(tuán)，定期開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。各團(tuán)支部定期開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)、學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)，已形成學(xué)校特色。
17學(xué)校與xx旅游度假區(qū)、鎮(zhèn)敬老院、xx社區(qū)等建立學(xué)生實(shí)踐基地，并積極開(kāi)展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校建立了級(jí)部、班級(jí)家委會(huì)，成立了家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期舉辦二次以上的培訓(xùn)家長(zhǎng)會(huì)和家庭教育講座，發(fā)揮家庭教育的作用，收到了良好的效果。
18、學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了升旗儀式，讓它成為展示班級(jí)文化的平臺(tái)。學(xué)校強(qiáng)化校園文化標(biāo)識(shí)的宣傳，開(kāi)設(shè)了《校園文化解讀》校本課程，激勵(lì)學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)，共建校園文明。
19、學(xué)校定期舉辦校園文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)。積極組織中華經(jīng)典誦讀、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)主題教育活動(dòng)，積極響應(yīng)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。
20、積極推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。每個(gè)班級(jí)師生共同制定個(gè)性化的班級(jí)公約，設(shè)計(jì)班旗、班徽，營(yíng)造溫馨的班級(jí)環(huán)境，全面提升校園文化品味。
21、加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)，每個(gè)辦公室都設(shè)置宣傳版面，突出以人為本的育人文化氛圍，每個(gè)辦公室都充實(shí)了櫥柜，物品擺放整齊有序。每學(xué)年，學(xué)校組織開(kāi)展“文明禮儀標(biāo)兵”、“幸福班級(jí)”、“最美教師”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀教師”等評(píng)選活動(dòng)，大大提升了辦公室的育人文化氣息。
22、加強(qiáng)圖書(shū)室的建設(shè)。每個(gè)班級(jí)設(shè)置了圖書(shū)柜，定期更新班級(jí)圖書(shū)，提高了圖書(shū)利用率。
23、學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備和活動(dòng)室用房均達(dá)到或超過(guò)省教育技術(shù)裝備一類標(biāo)準(zhǔn)。管理規(guī)范，各種記錄做到帳、物、人相符。
24、學(xué)校制定了《學(xué)校園環(huán)境文化建設(shè)實(shí)施方案》。將學(xué)校理念體系、制度體系、視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)、整體和局部的文化營(yíng)造進(jìn)行合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)，確定校園環(huán)境文化體系的景觀性、標(biāo)志性、人文性、特色性、和諧性。
25、學(xué)校安全機(jī)構(gòu)完善，制度齊全，人防技防物防措施完善到位。100%簽訂安全責(zé)任書(shū)，監(jiān)控全覆蓋。學(xué)校每月一次全面安全自查，各種預(yù)案齊全、實(shí)用，學(xué)校每學(xué)期舉行2次應(yīng)急演練活動(dòng)。安全教育進(jìn)課堂，做到了 “教師、教材、課時(shí)、教案”四落實(shí)，及時(shí)完成xx市學(xué)生安全教育平臺(tái)的學(xué)習(xí)任務(wù)。利用國(guó)旗下講話、班會(huì)課、安全知識(shí)教育課等形式將安全教育工作落實(shí)到位。
26、學(xué)校加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理。校園200米內(nèi)以內(nèi)無(wú)游戲機(jī)室、歌舞廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜場(chǎng)所。
27、深入開(kāi)展環(huán)保教育和節(jié)約教育。組織開(kāi)展節(jié)能節(jié)水節(jié)電活動(dòng)和垃圾分類活動(dòng)，將環(huán)保教育融入課堂教學(xué)中。
28、德育總體規(guī)劃、班主任培訓(xùn)制度需要進(jìn)一步完善。
29、開(kāi)展更加豐富多彩的德育活動(dòng)，突出活動(dòng)育人。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作自查報(bào)告篇二
根據(jù)區(qū)教育局文明創(chuàng)建辦公室安排部署，我校以文明校園創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，深入開(kāi)展文明禮儀教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，狠抓養(yǎng)成教育，全校教育教學(xué)秩序正常，師生情緒穩(wěn)定。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，使我校成為了家長(zhǎng)放心，師生開(kāi)心的文明平安校園。下面將我校創(chuàng)建文明平安校園自查情況報(bào)告如下：
（一）指導(dǎo)思想和創(chuàng)建目標(biāo)明確
以教學(xué)為中心，以提高師生素質(zhì)為核心，以創(chuàng)建“文明班級(jí)”、“文明班級(jí)”“文明教師”為重點(diǎn)，以提高校園文明程度為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)， 堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合，全面提高師生文明素質(zhì)。以培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義“四有”公民為目標(biāo)，加大思想道德建設(shè)的力度，使全校師生的文明素質(zhì)有顯著提高。
（二）認(rèn)真貫徹教育方針
學(xué)校教育思想端正，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持依法治校，學(xué)校的教育教學(xué)管理規(guī)章制度健全，辦學(xué)行為規(guī)范。認(rèn)真貫徹國(guó)家制定的課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時(shí)間的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，教師無(wú)違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象。
具體活動(dòng)
1、在廣大教職員工中大力弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
2、在全體學(xué)生中開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、民族精神代代傳教育，組織學(xué)生收看《中華民族之魂——紫禁城》、《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》等影片，激發(fā)青少年學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情和團(tuán)結(jié)向上、互相幫助的集體意識(shí)。
3、在全校進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的教育，營(yíng)造文明禮貌、遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、多做好事的.校園風(fēng)氣，愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、文明服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)風(fēng)尚，尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)學(xué)生的良好教學(xué)氛圍。
4、在全校廣泛開(kāi)展科普教育、法制教育和心理健康教育。
（三）校風(fēng)校貌校園文化建設(shè)好
學(xué)校有校訓(xùn)、校紀(jì)校規(guī)，要求師生人人知曉，人人做好。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》和《中小學(xué)生守則》以及學(xué)校要求等，引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)文明、健康向上的學(xué)習(xí)、生活方式。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生勤奮好學(xué)，積極向上；教師為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)；干部勤政廉潔，開(kāi)拓進(jìn)取。深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作。抓好校園安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)品和貴重物品的管理，分工負(fù)責(zé)，堅(jiān)決杜絕火災(zāi)事故。重視強(qiáng)化衛(wèi)生監(jiān)督管理，教室衛(wèi)生落實(shí)到人。校園環(huán)境優(yōu)美，布置得當(dāng)。我們營(yíng)造整治優(yōu)美的校園環(huán)境，繼續(xù)推進(jìn)校園綠化、美化、硬化工作。
一是抓好校園綠化工作。大力開(kāi)展群眾性的綠化活動(dòng)，組織師生開(kāi)展“我為校園添綠色”活動(dòng)。重點(diǎn)抓好教學(xué)樓前和操場(chǎng)南側(cè)綠化美化工作，爭(zhēng)取校園綠化覆蓋率達(dá)到30%。
二是做好校園美化工作，及時(shí)做好校園廢舊建筑物和無(wú)用設(shè)備的拆除更新工作，重點(diǎn)抓好校門(mén)、教學(xué)樓的美化，用文明用語(yǔ)標(biāo)牌和學(xué)生作品布置走廊的，拓展視覺(jué)空間，做到環(huán)境育人。同時(shí)，抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，理順管理體制，落實(shí)長(zhǎng)效管理措施，全面落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生承包責(zé)任制。加大督查力度，繼續(xù)抓好教學(xué)秩序，杜絕違紀(jì)行為，提倡說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人。
（四）創(chuàng)建工作扎實(shí)開(kāi)展。
1、創(chuàng)建氛圍濃厚
學(xué)校加強(qiáng)創(chuàng)建“文明學(xué)校”工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到領(lǐng)導(dǎo)重視、責(zé)任到人、分工合作、廣泛宣傳、人人參與。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、由全體教職工參加的創(chuàng)建“文明學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作的實(shí)施，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展負(fù)有全面責(zé)任，并在制度、人力、財(cái)力、物力等方面予以安排和保證，各學(xué)科積極相應(yīng)，定期研究創(chuàng)建工作，制訂計(jì)劃，分析、檢查、落實(shí)創(chuàng)建措施。努力做到“一把手”兩手抓，兩手硬，確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位。按照目標(biāo)和責(zé)任，做到事事有人管，件件能落實(shí)。狠抓工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，經(jīng)常性地督促檢查，對(duì)創(chuàng)建工作的先進(jìn)典型，及時(shí)給予宣傳和表彰，并列入量化考核內(nèi)容，為創(chuàng)建文明學(xué)校創(chuàng)造良好的氛圍。
2、創(chuàng)建內(nèi)容豐富
深化學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，抓好“文明班級(jí)”、 “四好學(xué)生”、“美德少年”等基礎(chǔ)性創(chuàng)建評(píng)比工作。提倡科學(xué)、破除封建迷信；提倡文明，克服愚昧落后；提倡節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。進(jìn)一步深化“文明學(xué)?！眲?chuàng)建等群眾性的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
1、部分教育設(shè)施及標(biāo)語(yǔ)陳舊，廁所外墻的美化及教育化，亟待解決。
近年來(lái)，我校辦學(xué)條件和硬件建設(shè)有較大改善，特別是校安工程實(shí)施以后，舊教學(xué)樓已拆除重建，校園環(huán)境得到很大提升。但校內(nèi)的池塘沒(méi)有防護(hù)欄，此處存在較大的安全隱患。
2、校門(mén)交通安全存在隱患。每逢師生上下學(xué)進(jìn)出校門(mén)時(shí)，均要出現(xiàn)堵車(chē)現(xiàn)象，存在一定的安全隱患。
3、由于學(xué)校資金緊張，相關(guān)活動(dòng)開(kāi)展較少。
1.針對(duì)上述問(wèn)題，學(xué)校一方面還要繼續(xù)積極協(xié)調(diào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)，爭(zhēng)取得到上級(jí)有關(guān)部門(mén)的支持和幫助，力爭(zhēng)盡可能多的解決問(wèn)題，消除隱患。
2.不斷挖掘內(nèi)部潛力，在既有的條件下把工作做得更完善完美。
3.加強(qiáng)管理，在環(huán)境衛(wèi)生，校容校貌上做到無(wú)死角。
4.加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí)，規(guī)范學(xué)生行為。
5.牢固樹(shù)立安全意識(shí)、真抓實(shí)干，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發(fā)生。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作自查報(bào)告篇三
xx村位于xx鎮(zhèn)的東南側(cè)，全村面積4。9平方公里，557戶2170人，20xx年農(nóng)民人均純收入5500元，20xx年評(píng)為“全國(guó)文明村鎮(zhèn)”。20xx年來(lái)，我村努力鞏固“全國(guó)文明村鎮(zhèn)”創(chuàng)建成果，加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步伐，提高我村的文明程度，樹(shù)立對(duì)外文明形象。目前，我村干部廉潔高效、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、文化生活豐富多彩、人民群眾安居樂(lè)業(yè)，具體做法如下。
我村在xx鎮(zhèn)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以保持xx村黨員的先進(jìn)性，樹(shù)立黨員先鋒形象，辦讓人民滿意的事，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部為載體，以分層要求、與時(shí)俱進(jìn)為原則，學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線方針政策，同時(shí)采取了“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式，邀請(qǐng)了貴州大學(xué)、農(nóng)科院等專家到xx村開(kāi)展培訓(xùn)，xx鎮(zhèn)黨委、政府及xx村“兩委”多次組織黨員外出學(xué)習(xí)參觀，20xx年至今開(kāi)展培訓(xùn)達(dá)40余次，3200人次。開(kāi)展了以“干群一條心、發(fā)展共打拼”、“承諾辦好每樁事、干群和諧好態(tài)勢(shì)”等主題活動(dòng)，充分發(fā)揮了黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘作用。目前，我村已形成黨員干部團(tuán)結(jié)協(xié)作、干群關(guān)系融洽和諧的好態(tài)勢(shì)。xx鎮(zhèn)黨委、政府高度重視抓精神文明建設(shè)工作，每年投入2萬(wàn)元的經(jīng)費(fèi)。
采取標(biāo)語(yǔ)、發(fā)宣傳單等形式，積極開(kāi)展黨的基本理論、路線的宣傳教育，20xx年至今，共書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)20條，印發(fā)宣傳資料1500份。以弘揚(yáng)民族精神為依托，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。一是在民族團(tuán)結(jié)教育方面，我們結(jié)合新形式，新任務(wù)對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育提出更高的要求，不斷豐富民族團(tuán)結(jié)教育形式和內(nèi)容，大力開(kāi)展以關(guān)愛(ài)留守兒童及空巢老人、捐資助學(xué)等為主要內(nèi)容的活動(dòng)，大力弘揚(yáng)各民族之間互幫互助、共同發(fā)展的教育思想。先后共捐款、捐物達(dá)2萬(wàn)余元，幫助留守兒童42人，幫扶貧困家庭4戶；二是在“五〃一”“七〃一”、“十〃一”等重大節(jié)日期間組織觀看愛(ài)國(guó)主義教育片。每年年底評(píng)選好女兒2人，好婆媳家庭2戶，模范夫妻2戶。
為了積極開(kāi)展全國(guó)文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)，制定了工作規(guī)劃和計(jì)劃，以健全機(jī)制、抓好評(píng)選、提高素質(zhì)著手，突出典型，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對(duì)我村進(jìn)行檢查，指導(dǎo)創(chuàng)建活動(dòng)的落實(shí)，每年保證2萬(wàn)元的經(jīng)費(fèi)投入。一是提高農(nóng)牧民素質(zhì)，培養(yǎng)文明意識(shí)。每年制定年度文明村民教育計(jì)劃，開(kāi)辦了文明村民培訓(xùn)班，擴(kuò)大教育面。二是開(kāi)展“文明家庭”、“文明信用戶”、等評(píng)選活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)以全村每一戶家庭為對(duì)象，以現(xiàn)代文明為要求，在勤勞致富、遵紀(jì)守法、計(jì)劃生育、環(huán)境衛(wèi)生、家庭和睦、社會(huì)公德、移風(fēng)易俗等方面進(jìn)行具體量化，評(píng)出“文明家庭”53戶?！拔拿餍庞脩簟?2戶。目前我村已申報(bào)了全省生態(tài)村。
在xx鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我村建立了便民利民服務(wù)代辦點(diǎn)，為農(nóng)民群眾提供身份證、新型農(nóng)村合作醫(yī)療等的代辦服務(wù)，要求代辦人員要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以熱情的態(tài)度對(duì)待每一位群眾。建立了群眾意見(jiàn)箱和鎮(zhèn)舉報(bào)電話（xxxxxx），對(duì)工作作風(fēng)不正的，經(jīng)查實(shí)，將作出嚴(yán)肅的處理。不能搞獨(dú)斷專行，采取大小事務(wù)要公開(kāi)，實(shí)行組務(wù)公開(kāi)。20xx年以來(lái)，我村對(duì)12戶困難群眾生活用水、糧食等方面的給予了一定的補(bǔ)助。
開(kāi)展科普活動(dòng)，建立了xx村農(nóng)村科技信息服務(wù)站1個(gè)，積極幫助農(nóng)民群眾查閱信息和發(fā)布信息，引導(dǎo)農(nóng)民群眾使用科學(xué)。重視教育，積極發(fā)展教育事業(yè)，xx村有完小一所（wz小學(xué)），小學(xué)入學(xué)率達(dá)100%，初中入學(xué)率達(dá)100%，建立了“計(jì)衛(wèi)整合”（計(jì)生、衛(wèi)生資源整合）服務(wù)站，讓xx村群眾小病不出村，育齡婦女普查普治不出村，xx村20xx年新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合率達(dá)99,2%，目前xx村孕檢率達(dá)到100％，計(jì)劃生育率100%。20xx年，xx村建了農(nóng)民體育活動(dòng)場(chǎng)所一個(gè)、農(nóng)民休閑活動(dòng)中心一個(gè)、虎山公園一個(gè)。每年利用端午、春節(jié)等節(jié)日開(kāi)展一系列的活動(dòng)，如花燈比賽、對(duì)對(duì)子、籃球比賽等活動(dòng)。
xx村嚴(yán)格按照“五個(gè)一”（即有一塊法制宣傳園地、有一支義務(wù)普法隊(duì)伍、有一套法律書(shū)籍、有一套法律光碟、每戶一本農(nóng)村適用法律小冊(cè)子）的標(biāo)準(zhǔn)和“五結(jié)合、一推進(jìn)”（即：把民主法治建設(shè)與提高群眾素質(zhì)相結(jié)合、與基層組織建設(shè)相結(jié)合、與物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展相結(jié)合、與當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)發(fā)展相結(jié)合、與創(chuàng)建平安村寨相結(jié)合，推進(jìn)新農(nóng)村的建設(shè)工作）來(lái)開(kāi)展工作，始終以牢固樹(shù)立“一手抓發(fā)展，一手抓民主法治建設(shè)，堅(jiān)持兩手都要硬”的指導(dǎo)思想開(kāi)展工作，通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展依法治理工作、建立健全民主管理制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督等多種有效途徑，形成了村各項(xiàng)工作民主化、法治法和規(guī)范化的良好局面。3年來(lái)我村未出現(xiàn)一樁刑事案件或群體上訪事件。
20xx年至今，xx村得到上級(jí)各級(jí)各部門(mén)的大力支持，基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，完成了具有地方特色的房屋改（新）建210戶，完成了沼氣池建設(shè)245口，改廁、改廚、改圈254戶，自來(lái)水普及率達(dá)95,2%，森林覆蓋率達(dá)39,5%，臟、亂、差現(xiàn)象得到了極大的改觀。
扎實(shí)開(kāi)展依法治理工作、建立健全民主管理制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督等多種有效途徑，貫徹執(zhí)行民主集中制，村民議事制，凡涉及村民大事，召開(kāi)“兩委”班子商議，以少數(shù)服從多數(shù)的原則，再召開(kāi)群眾大會(huì)或者群眾代表大會(huì)。搞好村務(wù)組務(wù)公開(kāi)工作，定期把村務(wù)組務(wù)、項(xiàng)目實(shí)施、計(jì)劃生育、低保發(fā)放等情況定期公開(kāi)。
xx村是典型的農(nóng)業(yè)村，盡管傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植水平較高，但增產(chǎn)不增收，狀況實(shí)際存在，所以規(guī)劃350畝的黑糯米50畝的紅稗、20xx年400畝，20xx年510畝的經(jīng)果林種植等，20xx年累計(jì)種植錯(cuò)季節(jié)蔬菜650畝。有年出欄上萬(wàn)頭的現(xiàn)代化養(yǎng)豬場(chǎng)一個(gè)，年出欄百頭的18個(gè)；特種養(yǎng)殖場(chǎng)一個(gè)，辣椒廠一個(gè)，2600米葡萄長(zhǎng)廊，910畝經(jīng)果林基地，品種有瑪瑙櫻桃，冬桃、黃金梨、中華壽桃，有36個(gè)大棚的花卉基地一個(gè)，八個(gè)大棚的反季節(jié)蔬菜基地，800畝的優(yōu)質(zhì)米基地，現(xiàn)有的農(nóng)家樂(lè)帶動(dòng)100余戶為農(nóng)家樂(lè)而專門(mén)種養(yǎng)、殖業(yè)的發(fā)展，每月有上1000余元的收入，各項(xiàng)基地解決農(nóng)民務(wù)工200余人，有效地調(diào)整了過(guò)去單一的種植模式。通過(guò)近兩年的奮斗，現(xiàn)xx村人均純收入從20xx年的2200元上升到5500元。
目前，xx村已成立了志愿服務(wù)隊(duì)伍，人員達(dá)45人，服務(wù)范圍為幫助群眾查閱信息和發(fā)布信息、帶領(lǐng)農(nóng)民群眾搞發(fā)展、帶領(lǐng)農(nóng)民群眾開(kāi)展體育健身和文化學(xué)習(xí)等服務(wù)。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作自查報(bào)告篇四
xx年，我們進(jìn)一步端正思想，深化認(rèn)識(shí)，更好地?cái)[正精神文明建設(shè)工作在學(xué)校全局中的位置。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，激勵(lì)廣大教職工樹(shù)立信心，振奮精神，奮發(fā)有為，大家心往一處想，勁往一處使，上下擰成一股繩，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的大發(fā)展而扎實(shí)工作。我們對(duì)學(xué)校的精神文明建設(shè)工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果總結(jié)如下：
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)無(wú)所畏懼的競(jìng)爭(zhēng)精神，忠于職守的敬業(yè)精神，獨(dú)特濃烈的人文精神和勇于探索的創(chuàng)新精神。我們努力打造我們學(xué)校的教育精神。我們就不斷地組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐重要思想，積極貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，《進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等，深化師德建設(shè)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，使教職工樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀。在深刻的社會(huì)變革和豐富的素質(zhì)教育實(shí)踐中盡心盡力地工作。通過(guò)廣大教職工勤勞的雙手，辛勤的汗水，聰穎的智慧，無(wú)私的奉獻(xiàn)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育燦爛的明天。我們的教師具有愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，勇于爭(zhēng)先的開(kāi)拓精神，這就是我們?yōu)橹院赖膶W(xué)校教育精神。學(xué)校教育精神是學(xué)校一筆寶貴的財(cái)富，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)，代代相傳。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是人類文明活動(dòng)的見(jiàn)證與縮影，更是人類文明傳承的載體與紐帶。因此，讀書(shū)應(yīng)該成為我們現(xiàn)代人生活的主旋律。對(duì)于我們教師，讀書(shū)學(xué)習(xí)有著許許多多得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，我們就要充分發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì)。學(xué)校組織廣大教職工繼續(xù)深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)政治、學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)做人。每位教職工在讀書(shū)活動(dòng)中書(shū)寫(xiě)了較高水準(zhǔn)的讀書(shū)筆記，目前，讀好書(shū)，好讀書(shū)已經(jīng)成為廣大教職工的共識(shí)。我們所追求的目標(biāo)是：通過(guò)不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)，使我們的教職工思想更高尚，知識(shí)更淵博，業(yè)務(wù)更精湛，事業(yè)更成功，生活更豐富，人生更美好。
校園是一方凈土，校園是一片藍(lán)天，校園文化是一所學(xué)校個(gè)性和精神面貌的集中體現(xiàn)。校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，校園文化建設(shè)直接影響著學(xué)校教育的發(fā)展。因此，在謀求教育持續(xù)發(fā)展的今天，我們就得大力營(yíng)造校園文化。特別在加強(qiáng)校園物質(zhì)文化、制度文化建設(shè)的同時(shí)，著力營(yíng)造精神文化。因?yàn)樾@精神文化既是深層的群體意識(shí)，又是形成師生向心力和凝聚力的關(guān)鍵。表現(xiàn)為師生共同的價(jià)值認(rèn)同，價(jià)值取向，行為方式。校園文化一旦形成，時(shí)時(shí)刻刻感染著師生，使人向上，催人奮進(jìn)，并以巨大的魅力使廣大師生凝聚團(tuán)結(jié)在一起。我們?cè)谛@文化建設(shè)方面有不少的成功經(jīng)驗(yàn)，但我們不能滿足，將著眼于高起點(diǎn)，高層次，特別要不斷地追求學(xué)校的和諧發(fā)展。我們所追求的和諧發(fā)展，第一是學(xué)生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展；第二是教職工在教書(shū)育人、服務(wù)育人、在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展同時(shí)，自身在各方面也得到提高和發(fā)展，各自的形象更完美；第三是學(xué)校在師生發(fā)展的同時(shí)也要塑造學(xué)校的新形象。
我們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)精神，認(rèn)真落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀教育中，清楚地認(rèn)識(shí)到：我們要做的工作還有很多，學(xué)校需進(jìn)一步更新教育觀念，深化教育改革，一流教育的需要。在往后的日子里，我們務(wù)必做到：與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措”。為塑造我們學(xué)校新形象，為實(shí)現(xiàn)教育的新發(fā)展而扎實(shí)工作，作出我們應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作自查報(bào)告篇五
按照市委、市政府提出的在全市開(kāi)展“爭(zhēng)做文明鞍山人、爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城”教育實(shí)踐活動(dòng)，我校及時(shí)并以主動(dòng)的態(tài)勢(shì)參與了這一創(chuàng)建活動(dòng)，我校圍繞講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)的主題，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，并將其作為提高學(xué)校師資水平、服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)建學(xué)校戰(zhàn)略來(lái)抓，取得了一些收獲。
首先，在市教育局創(chuàng)建文明城市動(dòng)員會(huì)以后，學(xué)校就及時(shí)在全體教職工大會(huì)上傳達(dá)了市教育局的會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際談抓文明城市創(chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教育的服務(wù)意識(shí)。
其次，學(xué)校在全體中層以上班子成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，為順利開(kāi)展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。
再次，學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專門(mén)會(huì)議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動(dòng)的具體方案，并及時(shí)下發(fā)至全體教職工，上報(bào)市教育局。方案中，對(duì)各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。
最后，在動(dòng)員階段，還充分調(diào)動(dòng)了廣大家長(zhǎng)的積極性，讓廣大家長(zhǎng)參與學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校成立了以家長(zhǎng)為代表的創(chuàng)建文明單位監(jiān)督員的組織，并召開(kāi)了專門(mén)的會(huì)議，對(duì)創(chuàng)建工作中如何加強(qiáng)監(jiān)督進(jìn)行了動(dòng)員，全體監(jiān)督員按時(shí)到會(huì)，積極踴躍發(fā)言，對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)。
與此同時(shí)，少先大隊(duì)部也在全校班級(jí)中開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)和文明學(xué)生的主題教育，落實(shí)了創(chuàng)建活動(dòng)方案，為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng)建工程營(yíng)造了良好的輿論氛圍。
所謂修身，就是努力提高自己的品德修養(yǎng)。具體地講，就是引導(dǎo)教師樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使每個(gè)人在頭腦中樹(shù)立起牢固的精神支柱。所謂養(yǎng)德，指的是樹(shù)立高尚的職業(yè)道德、社會(huì)道德、家庭美德。
幾年來(lái)，我校堅(jiān)持以德治校，把“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育；教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模”作為校訓(xùn)，號(hào)召教師以身立教，以德育人，把師德建設(shè)提高到實(shí)踐“三個(gè)代表”的高度，與“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，貫徹落實(shí)到《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中去，廣泛開(kāi)展了以“四心三德三形象”為目標(biāo)的系列活動(dòng)。“四心”即：增強(qiáng)政治上的進(jìn)取心，事業(yè)上的責(zé)任心，工作上的自信心，育人上的摯愛(ài)心；“三德”即：講究教師的職業(yè)道德，社會(huì)公德，家庭美德；“三形象”即：領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范形象，以此來(lái)促進(jìn)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，把學(xué)校建設(shè)成為“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、教書(shū)、育人”的教育圣地。
我們?cè)谡J(rèn)真貫徹落實(shí)各種綱領(lǐng)性文件和政策性法規(guī)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，因地制宜地制定并健全了一個(gè)較為科學(xué)完備的規(guī)章制度系統(tǒng)，獎(jiǎng)罰嚴(yán)明，責(zé)、職、利、譽(yù)掛鉤。我校建立了“五獎(jiǎng)四議排名次”的考核模式?！拔濯?jiǎng)”即：考勤獎(jiǎng)、業(yè)務(wù)獎(jiǎng)、師德降、班主任獎(jiǎng)、貢獻(xiàn)獎(jiǎng)；“四議”即：群眾評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、學(xué)生評(píng)議家長(zhǎng)評(píng)議?！芭琶巍奔矗航?jīng)過(guò)綜合評(píng)選，學(xué)期末排出全體教師的名次，輸入微機(jī)，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理。在師德建設(shè)的運(yùn)行機(jī)制上，黨支部抓方向，定標(biāo)準(zhǔn)；工會(huì)抓檢查，促落實(shí)；行政抓考核，獎(jiǎng)先進(jìn)；群眾抓監(jiān)管，互交流?？己诵〗M嚴(yán)于律己，嚴(yán)格執(zhí)法，切實(shí)做到了真抓實(shí)管，嚴(yán)抓細(xì)管，敢抓敢管，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的養(yǎng)成性規(guī)范教育，逐步發(fā)展成自覺(jué)、自愿、自主行為，為師德建設(shè)邁入規(guī)范化、制度化的軌道奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師禮儀方面的教育。利用每周五的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間，以尊師禮儀為主題，各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合本中隊(duì)的實(shí)際情況，開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。使學(xué)生明白要尊敬師長(zhǎng)、尊重他人。
加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新隊(duì)章》，要求隊(duì)員記清記牢，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，并及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果及時(shí)公布各班，并讓班主任積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作。多年來(lái)，我們圍繞德育工作的開(kāi)展，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動(dòng)室、德育成果展覽室，黑板報(bào)、宣傳欄內(nèi)容常換常新，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國(guó)旗、名人名言和科學(xué)家畫(huà)像，真正使校園的每一處地方都成為無(wú)毒的語(yǔ)言，發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以?shī)^進(jìn)向上的力量。
我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展升國(guó)旗制度和系列化的國(guó)旗下的講話，通過(guò)豐富多彩的興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng)，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。
2、提高環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。利用每周升旗時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約環(huán)保方面的教育，并將此作為下星期我校的教育重點(diǎn)。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作自查報(bào)告篇六
宿州市第二初級(jí)中學(xué)秉承“誠(chéng)信、勵(lì)志、拼搏、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)，踐行“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念，以我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，將創(chuàng)建文明校園各項(xiàng)要求和學(xué)校“防疫”的具體工作相結(jié)合，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平，積極改善校園環(huán)境，取得了顯著成效，現(xiàn)自查總結(jié)如下：
1、在校園、班級(jí)內(nèi)顯要位置充分展示社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容公益廣告，師生知曉率達(dá)100%。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，讓廣大教師認(rèn)真落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育有機(jī)融入學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程中，并圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一主題積極開(kāi)展形式多樣、內(nèi)涵豐富的各類教育活動(dòng)，經(jīng)常抽查師生背誦情況，及時(shí)公布。
2、該校非常重視民族精神培育，開(kāi)展一系列弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神、民族復(fù)興夢(mèng)想的“中國(guó)夢(mèng)”系列主題教育，團(tuán)委和教務(wù)處結(jié)合教育內(nèi)容創(chuàng)新性地開(kāi)展個(gè)人規(guī)劃、公民道德、民族精神、理想信念、科學(xué)素養(yǎng)等專題教育活動(dòng)，組織形式多樣，參與面廣，使廣大學(xué)生的“民族精神”“中國(guó)夢(mèng)”深入扎根心田。
3、通過(guò)各種形式加強(qiáng)學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣，同時(shí)學(xué)校重視開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪工作。結(jié)合疫情防控，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，有效地加強(qiáng)了未成年人思想道德的合力，近3年該校沒(méi)有惡劣事件及學(xué)生違法現(xiàn)象發(fā)生。
4、深化德育課程改革探索，挖掘?qū)W科德育元素，把思想道德教育有機(jī)地融入學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。各班級(jí)自主研發(fā)了符合學(xué)校實(shí)際、展現(xiàn)地域特色，與學(xué)校規(guī)劃、培養(yǎng)目標(biāo)一致的德育課程，利用班會(huì)課實(shí)施有效的思想道德教育。
5、心理健康教育工作制度健全，學(xué)校建立了心理咨詢室，有國(guó)家級(jí)心理咨詢師兩位，建立健全學(xué)生心理健康檔案，能根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心成長(zhǎng)特點(diǎn)與規(guī)律，針對(duì)學(xué)生實(shí)際需要，有效開(kāi)展多種形式的心理健康教育活動(dòng)，及時(shí)對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行有效心理疏導(dǎo)或提供心理咨詢服務(wù)。
1、積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，黨務(wù)公開(kāi)制度落實(shí)到位，積極落實(shí)“三會(huì)一課”制度，定期組織開(kāi)展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真做好黨員筆記。利用節(jié)假期組織黨員到紅色基地參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)建富有特色的黨建活動(dòng)品牌，注重培養(yǎng)黨員后備力量，加強(qiáng)黨員志愿者隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
2、加強(qiáng)文明校園建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成科學(xué)合理的工作體系和機(jī)制。制定文明校園創(chuàng)建工作方案，由李校長(zhǎng)牽頭，王校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，明確職責(zé)，分部門(mén)部署，職責(zé)分明，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。有投入保障、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰。
3、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，執(zhí)政與監(jiān)督制度健全，領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔高效、結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)合作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制，民主評(píng)議信譽(yù)度高。認(rèn)真貫徹民主集中制，學(xué)校教代會(huì)制度健全，定期組織，程序規(guī)范；設(shè)有校務(wù)公開(kāi)欄、校長(zhǎng)接待日、校園開(kāi)放日等家校溝通機(jī)制，社會(huì)滿意度高，校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率95%以上。
4、積極推進(jìn)依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)中小學(xué)有關(guān)法律法規(guī)和各類管理標(biāo)準(zhǔn)及要求，嚴(yán)格落實(shí)教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理基本標(biāo)準(zhǔn)》，制定具體的落實(shí)管理目標(biāo)，做到規(guī)范辦學(xué)，廉潔高效有特色。
1、師德建設(shè)。每周一下午的例會(huì)加強(qiáng)有關(guān)師德方面的學(xué)習(xí)和教育，每學(xué)年進(jìn)行對(duì)教師進(jìn)行師德考核。通過(guò)定期推選師德模范，構(gòu)建多種宣傳交流平臺(tái)，使廣大教師自覺(jué)遵守《教師道德規(guī)范》，弘揚(yáng)了正能量，形成良好的師德風(fēng)范。
2、教師專業(yè)化成長(zhǎng)。不斷完善教師培訓(xùn)制度，制訂了教師三年培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案；支持教師參加必要的培訓(xùn)，落實(shí)每位教師5年不少于450學(xué)時(shí)的培訓(xùn)要求；引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開(kāi)展專題培訓(xùn)，促進(jìn)教研與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用；鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展教研活動(dòng)，建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。加強(qiáng)校際交流研討活動(dòng)，積極與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對(duì)子，抽派一些優(yōu)秀教師到農(nóng)村任教。
3、班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂，選拔任用班主任是關(guān)鍵，班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)優(yōu)良，工作責(zé)任心強(qiáng)，就能讓學(xué)生、家長(zhǎng)認(rèn)可度、滿意度高。該校十分重視班主任的培養(yǎng)，每學(xué)期開(kāi)始都要進(jìn)行一次班主任培訓(xùn)，建立了一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，提高了社會(huì)對(duì)該校班級(jí)管理的認(rèn)可。
4、全員育人機(jī)制。該校貫徹落實(shí)《安徽省中小學(xué)德育一體化指導(dǎo)綱要》，樹(shù)立全員育人意識(shí)，制定切實(shí)可行的制度措施，立足課堂教學(xué)主渠道，將立德樹(shù)人目標(biāo)融入各學(xué)科教學(xué)之中，實(shí)現(xiàn)全員育人、全科育人。同時(shí)拓寬育人渠道，落實(shí)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人模式，引導(dǎo)教師形成關(guān)注全體學(xué)生的意識(shí)，并建立對(duì)特殊學(xué)生群體關(guān)愛(ài)制度，對(duì)特殊群體學(xué)生有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)和生活幫扶工作。
1、辦學(xué)理念與校園文化標(biāo)志。該校始終堅(jiān)持升國(guó)旗制度，每周一早上師生共同參加升國(guó)旗儀式，學(xué)校成立升國(guó)旗隊(duì)，統(tǒng)一服裝，威武雄壯。疫情期間，為了避免聚聚，采取了特殊的升國(guó)旗儀式，讓國(guó)旗始終飄揚(yáng)在孩子們心中，讓愛(ài)國(guó)理念深入腦海。秉承“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念，教學(xué)樓上醒目展示了該校的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等校園文化標(biāo)識(shí)。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮、開(kāi)展的新生、新教職工入學(xué)、入校的宣傳教育活動(dòng)，使其盡快融入校園文明共建，促進(jìn)了校園文化認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同感。
2、校園文化活動(dòng)。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、經(jīng)典誦讀等全校范圍的活動(dòng)，形成傳統(tǒng)特色，師生參與廣泛。每年的元旦校團(tuán)委都要舉辦“元旦聯(lián)歡會(huì)”，讓學(xué)生放飛夢(mèng)想，展示才藝。為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，注重地域特色，開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)文化課程，例如書(shū)法、樂(lè)器、地方戲、地方傳統(tǒng)藝體項(xiàng)目等，學(xué)生參與度高，學(xué)習(xí)效果明顯。
3、班級(jí)文化建設(shè)。各班級(jí)開(kāi)展了豐富多彩的班級(jí)文化建設(shè)，教室布置各具特色。班級(jí)布置“圖書(shū)角”、勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)公約等，形成良好的班級(jí)氛圍。
4、辦公室文化建設(shè)。各辦公室布置了各項(xiàng)規(guī)章制度及師德規(guī)范，桌椅擺放整齊，地面干凈，每周都要進(jìn)行各辦公室及功能室的檢查評(píng)比，形成了良好的文化辦公氣息。
5、圖書(shū)室建設(shè)。校圖書(shū)室有專門(mén)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)，制定并健全圖書(shū)借閱制度，圖書(shū)上架管理規(guī)范，圖書(shū)利用率高。
1、教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用。該校教學(xué)設(shè)施齊全，規(guī)劃合理，教室、功能室配備能滿足正常教育教學(xué)需求，校園整體規(guī)劃布局合理，教學(xué)區(qū)域、活動(dòng)區(qū)域分區(qū)得當(dāng)。學(xué)生公寓、食堂、浴室配置齊全，設(shè)計(jì)合理，體育場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，給學(xué)生提供了很好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、校園凈化綠化美化工作。值日生每天按時(shí)打掃校園衛(wèi)生，每天進(jìn)行衛(wèi)生檢查評(píng)比，校園整潔、優(yōu)美，無(wú)衛(wèi)生死角。校園綠化得當(dāng)、養(yǎng)護(hù)佳，景觀有特色、有文化內(nèi)涵。校園美化具有一定的實(shí)用性、文化性、趣味性、藝術(shù)性、教育性，師生環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)。
3、深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。首先進(jìn)行大力宣傳，布置了“開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”專門(mén)宣傳櫥窗，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，使教室、食堂、宿舍干凈整潔。為了構(gòu)建心理健康服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò)，幫助未成年人培養(yǎng)健全人格和良好心態(tài)。學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信”，倡導(dǎo)組織“小手拉大手”活動(dòng)，教育引導(dǎo)青少年帶動(dòng)家長(zhǎng)主動(dòng)踐行健康生活方式。
4、校園安全工作。校園安全工作由路美峰副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，校園安全機(jī)構(gòu)完善、制度齊全，監(jiān)控、安保等設(shè)施到位，使用規(guī)范安全。制定并健全各種保衛(wèi)、安全檢查、隱患排查、校園巡邏制度，人防、技防、物防落實(shí)到位。有維護(hù)安全穩(wěn)定的綜合防控機(jī)制和突發(fā)事件緊急處理預(yù)案。開(kāi)足安全課，并開(kāi)展豐富多彩的安全宣傳活動(dòng)。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，定期組織安全主題教育，定期組織安全演練活動(dòng)。2020年5月13日進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)變能力。
5、校園周邊環(huán)境。學(xué)校及周邊治安狀況良好，有警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，有完善的上放學(xué)安全管理制度。
6、建設(shè)節(jié)約型校園。該校加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動(dòng)有部署、有措施、有成效，學(xué)校開(kāi)展“文明餐桌”“光盤(pán)行動(dòng)”活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生健康消費(fèi)理念和節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。
1、校內(nèi)文化陣地建設(shè)。學(xué)校設(shè)有宣傳欄、廣播站、大型顯示屏等文化宣傳陣地，面向廣大師生、家長(zhǎng)宣傳、介紹以“文明校園”為主題的教育內(nèi)容，形式多樣，主題突出，輿論導(dǎo)向正確，受眾面廣，設(shè)施運(yùn)行良好，材料詳實(shí)，起到一定的宣傳引導(dǎo)作用。
2、新媒體陣地建設(shè)。有設(shè)計(jì)美觀、板塊合理的校園微博，刊發(fā)內(nèi)容健康向上，輿論評(píng)價(jià)好。每學(xué)期至少開(kāi)展一次有利于學(xué)生健康、益智、善德的網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，積極教育引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),有效引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離有害信息。
3、活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。該校團(tuán)支部有專門(mén)的社團(tuán)活動(dòng)固定場(chǎng)所，設(shè)施齊全，管理規(guī)范，氛圍濃厚。
4、課外實(shí)踐基地建設(shè)。學(xué)校團(tuán)委結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，有效整合各方資源，建立校外學(xué)生實(shí)踐基地，為學(xué)生參與實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐提供場(chǎng)所搭建平臺(tái)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，定期組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有方案、有措施、有成效。
總之，在全校師生共同努力下，文明校園創(chuàng)建取得了可喜的成績(jī)，但仍有不足：個(gè)別學(xué)生缺乏正確的人生觀和價(jià)值觀，自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)；一些教師政治理論學(xué)習(xí)深度不足，對(duì)德育細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠；有些德育課注重形式，實(shí)效不足。今后，要持續(xù)加強(qiáng)對(duì)德育工作者的培訓(xùn)和督導(dǎo)，促其轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法，提高德育工作的實(shí)效。同時(shí)樹(shù)立優(yōu)秀教育典型，以點(diǎn)帶面，打造生動(dòng)活潑的創(chuàng)建工作格局，努力讓文明校園創(chuàng)建再上新臺(tái)階。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作自查報(bào)告篇七
我校文明校園的創(chuàng)建工作以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)校教育，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學(xué)校建成培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
一、學(xué)校情況介紹。
北碚區(qū)澄江鎮(zhèn)小學(xué)校位于澄江鎮(zhèn)運(yùn)河路106號(hào)，是一所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校，也是農(nóng)村寄宿制小學(xué)?，F(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，754名學(xué)生，其中寄宿生239名，教職工57名。
（一）大力加強(qiáng)班子建設(shè)，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子富有戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新精神以及實(shí)踐能力，在群眾中具有很強(qiáng)的凝聚力、號(hào)召力，正帶領(lǐng)全體教職工為實(shí)現(xiàn)“建設(shè)美麗鄉(xiāng)村教育”的目標(biāo)而奮斗。
1.強(qiáng)化創(chuàng)建組織領(lǐng)導(dǎo)。
1/10。
成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)和部門(mén)主任為成員的澄江小學(xué)創(chuàng)建北碚區(qū)文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮創(chuàng)建工作。明確了由辦公室負(fù)責(zé)牽頭組織，各部門(mén)協(xié)作完成北碚區(qū)文明校園創(chuàng)建工作。
將創(chuàng)建工作的各個(gè)要點(diǎn)落實(shí)到各個(gè)部門(mén)，明確了責(zé)任分工，保證了創(chuàng)建工作的任務(wù)落實(shí)。
2.深化“兩學(xué)一做”，用黨建工作統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作。
（1）夯實(shí)黨建基礎(chǔ)。堅(jiān)持“一個(gè)參與、一個(gè)規(guī)范、三個(gè)開(kāi)展”，扎實(shí)推進(jìn)基層黨組織規(guī)范化建設(shè)。參與學(xué)校重大決策。黨支部對(duì)干部任免、評(píng)職晉級(jí)、財(cái)務(wù)基建、評(píng)先評(píng)優(yōu)等重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大決策議事”程序。規(guī)范“三會(huì)一課”。定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、黨支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，支部書(shū)記和支委帶頭講黨課。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，舉辦魅力鄉(xiāng)村教育主題論壇；開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，組織全體黨員參觀王樸烈士陵園，重溫入黨誓詞，緬懷先烈事跡；開(kāi)展?fàn)幾鱿蠕h模范活動(dòng)，黨員“亮身份、當(dāng)先鋒”。堅(jiān)持支委聯(lián)系黨員、黨員聯(lián)系教職工制度，黨員和干部如同一顆顆火種，帶動(dòng)教職工共同進(jìn)步，切實(shí)起到工作核心和示范引領(lǐng)作用。
（2）落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。班子成員切實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”。規(guī)范辦公經(jīng)費(fèi)使用、差旅外出、公務(wù)接待等行為，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭遵守工作紀(jì)律和生活紀(jì)律要求。邀請(qǐng)工作站站長(zhǎng)楊華忠同志為全體教職工進(jìn)行了師德師風(fēng)專題培訓(xùn)。重要節(jié)慶、升學(xué)等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行了廉潔提醒，對(duì)關(guān)鍵崗位和重要節(jié)點(diǎn)開(kāi)展了例行約談，簽訂了黨風(fēng)廉政責(zé)任書(shū)。
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（3）堅(jiān)持雙培雙帶。建設(shè)美麗鄉(xiāng)村小學(xué)需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。按照“把黨員發(fā)展成骨干，把骨干發(fā)展成黨員”的原則，我們確定青年骨干教師為黨員發(fā)展重點(diǎn)，目前，23名在職黨員中，有1名市勞模、4名市骨干、6名區(qū)骨干、3名“北碚名師”、1名“十佳鄉(xiāng)村教師”。
3.用事業(yè)的發(fā)展檢驗(yàn)創(chuàng)建工作。
黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用發(fā)揮好。學(xué)校黨支部評(píng)為2017年北碚區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織。在全國(guó)校園足球示范校復(fù)查、市級(jí)“零犯罪”學(xué)校創(chuàng)建檢查等重大任務(wù)面前，黨員以向我看齊的勇氣，沖鋒在前，以干事創(chuàng)業(yè)的精氣神凝聚起團(tuán)隊(duì)力量，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。黨員教師賴志剛評(píng)為重慶市勞動(dòng)模范，黨員教師賴佳余評(píng)為全區(qū)“十佳鄉(xiāng)村教師”并作為區(qū)師德報(bào)告團(tuán)成員在全區(qū)宣講。
學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展受到肯定，辦學(xué)特色進(jìn)一步增強(qiáng)，對(duì)外交流進(jìn)一步擴(kuò)大。學(xué)校板凳龍?zhí)厣艿礁叨瓤隙?，多次接待廣東、云南等國(guó)培計(jì)劃校長(zhǎng)、骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)交流，擴(kuò)大了北碚農(nóng)村教育的影響。
（二）以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)思想道德教育，落實(shí)立德樹(shù)人，提高育人質(zhì)量。
學(xué)校落實(shí)立德樹(shù)人，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在核心價(jià)值觀的沐浴下健康成長(zhǎng)。
“守則伴我成長(zhǎng)”等主題教育和研學(xué)旅行、重走長(zhǎng)征路等實(shí)踐活動(dòng)。細(xì)化學(xué)生德育及生活素質(zhì)目標(biāo)，構(gòu)建了行知生活教育五維目標(biāo)評(píng)價(jià)體系，通過(guò)多元發(fā)展性評(píng)價(jià)，促進(jìn)了農(nóng)村孩子適應(yīng)未來(lái)生活的綜合素質(zhì)提升。
2.充分利用品德課、午會(huì)課、集體照會(huì)等德育課程、升國(guó)旗儀式、周五的少先隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)、年級(jí)主題班會(huì)等開(kāi)展道德教育實(shí)踐，形成了全程育人、全方位育人的格局。
3.堅(jiān)持儀式育人。每周一升旗儀式，當(dāng)國(guó)歌唱響、五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，我們高呼“我驕傲，我是中國(guó)人”，愛(ài)國(guó)情懷悄然烙印在學(xué)生的心靈深處；豐富多彩的國(guó)旗下講話，展示了學(xué)生風(fēng)采，特別是學(xué)生值周校長(zhǎng)主持的集體朝會(huì)，總結(jié)布置工作，表?yè)P(yáng)與批評(píng)，讓大家再次受到正能量的洗禮。
4.注重學(xué)生心理健康。建好用好學(xué)校心理咨詢室，每天中午1：00——1：35向全校同學(xué)開(kāi)放心理咨詢室，有針對(duì)性地對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行心理咨詢，特別關(guān)注留守兒童、特殊兒童的心理健康。學(xué)?，F(xiàn)有三級(jí)心理咨詢師1人，兼職心理輔導(dǎo)教師22人。今年5月成功承辦北碚區(qū)心理健康校園行活動(dòng)，這是我校第6次承辦區(qū)級(jí)心理健康教育行活動(dòng)。組織教師參加區(qū)心理健康賽課獲一等獎(jiǎng)，多名教師心理健康論文獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，目前正全力爭(zhēng)創(chuàng)重慶市心理健康示范校。
5.注重家校共育。積極開(kāi)展“百名校長(zhǎng)進(jìn)千家千名教師進(jìn)萬(wàn)家”走訪活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)生家中，宣傳黨和政府的教育惠民政策，介紹學(xué)校工作，聆聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)，增進(jìn)家校交流。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校。開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)，評(píng)選“最美家長(zhǎng)”，開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)講堂”。
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6.學(xué)校志愿服務(wù)活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。
開(kāi)設(shè)了行知服務(wù)部真誠(chéng)為學(xué)生服務(wù)，組織開(kāi)展豐富多彩的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生意愿，設(shè)置藝術(shù)、體育、科技等類別18個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，豐富了農(nóng)村兒童課余生活，滿足了學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要，使之成為了農(nóng)村學(xué)生課余生活樂(lè)園、思想道德建設(shè)陣地，深受農(nóng)村孩子喜愛(ài)。2017年10月成功承辦了重慶市“尋根鄉(xiāng)愁留住非遺”現(xiàn)場(chǎng)展示會(huì)，學(xué)校被命名為“重慶市九童圓夢(mèng)基地”，我校周麗娟老師被評(píng)為“北碚區(qū)十佳志愿者”。
（三）充分發(fā)揮德育活動(dòng)陣地功能，提升育人質(zhì)量。
1．在各班教室開(kāi)辟班級(jí)宣傳欄，規(guī)定板塊包含了：傳統(tǒng)文化、班級(jí)公約、特長(zhǎng)展示、安全與衛(wèi)生等，做到每月更換，每月檢查，開(kāi)展了評(píng)比展示，用優(yōu)雅的班級(jí)環(huán)境熏陶學(xué)生。
2.加強(qiáng)了廊道文化建設(shè)，充分利用教室走廊展示班級(jí)文化，包括班名意義全市，班級(jí)口號(hào)、班級(jí)目標(biāo)，班徽等，用健康向上的班級(jí)精神引領(lǐng)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了廊道文化的育人功能。
3.每月評(píng)選了各班的“最美少年”，將他們的優(yōu)秀事跡做成校園文化墻進(jìn)行公示，既發(fā)揮了榜樣的引領(lǐng)作用，又陶冶了學(xué)生情操、美化了學(xué)生心靈、啟迪了學(xué)生智慧。
4.建成了少先隊(duì)隊(duì)部室，加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)施與場(chǎng)所的建設(shè)與管理，營(yíng)造特色鮮明的社團(tuán)活動(dòng)環(huán)境。
6.學(xué)校改建澄小運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及舞臺(tái)，規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校外顯的物質(zhì)文化，讓校園每一個(gè)角落都充滿育人氣息。
7.堅(jiān)持多元課程的開(kāi)發(fā)和整合發(fā)展，將鄉(xiāng)村少年宮、社團(tuán)建設(shè)、精英訓(xùn)練有效整合，讓學(xué)生既有興趣發(fā)展也有水平發(fā)展，讓每個(gè)孩子都有選擇自己感興趣課程的權(quán)利，并通過(guò)鄉(xiāng)村少年宮和精英訓(xùn)練得到更高水平的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)不同層次學(xué)生有不同發(fā)展的目標(biāo)。
8.在區(qū)教委關(guān)心下，學(xué)校成為區(qū)首批社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目學(xué)校。與西南大學(xué)教育學(xué)部合作，在校外租用5畝農(nóng)地開(kāi)辟了“行知農(nóng)場(chǎng)”，為每個(gè)班提供種植實(shí)踐基地；在校園建設(shè)金魚(yú)養(yǎng)繁殖池，進(jìn)一步完善了養(yǎng)殖基地，讓孩子體驗(yàn)喂養(yǎng)與繁殖，關(guān)注自然與環(huán)境的和諧共生。通過(guò)“走一走”、“聽(tīng)一聽(tīng)”、“看一看”、“做一做”、“畫(huà)一畫(huà)”、“說(shuō)一說(shuō)”、“寫(xiě)一寫(xiě)”、“品一品”等環(huán)節(jié)活動(dòng)，吸納農(nóng)村生活資源納入課程，用行動(dòng)踐行生活教育。
（四）以師德建設(shè)為抓手，提高隊(duì)伍質(zhì)量。
人的質(zhì)量決定著事業(yè)的質(zhì)量，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村小學(xué)需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
1.學(xué)校開(kāi)設(shè)了《我的教育故事》，讓教師們講述自己的教育故事，闡釋自己的心路歷程，用榜樣和先進(jìn)事例感召教職工，使得全體教職工都積極投身于建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村教育”的事業(yè)之中。
2.我校賴志剛老師被評(píng)為重慶市勞模，賴佳余老師被評(píng)為北碚區(qū)十佳鄉(xiāng)村教師，兩位同志參加“喜迎十九大，榜樣面對(duì)面”系列宣講活動(dòng)獲得盛贊。
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3.開(kāi)展“教師進(jìn)萬(wàn)家”大走訪活動(dòng)，在其中教師黨員起到了模范帶頭作用，教職工走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的家中，宣傳黨和政府的教育惠民政策，介紹學(xué)校工作，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，開(kāi)展家校交流。
4.積極開(kāi)展西南大學(xué)教育學(xué)部、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院、學(xué)校三方聯(lián)動(dòng)培訓(xùn)工作。通過(guò)各種方式的培訓(xùn)，使我校教師的專業(yè)素養(yǎng)、教育情懷都有一定的提高。
5.骨干教師是學(xué)校教師隊(duì)伍的堅(jiān)實(shí)力量，長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校都高度重視骨干教師的培養(yǎng)，在硬件設(shè)施得到極大改善的同時(shí)，學(xué)校師資水平穩(wěn)步提升：我校易鳳梅、于冬躍和張純英三位老師獲2017年“北碚名師”光榮稱號(hào)；現(xiàn)有重慶市骨干教師6名，區(qū)級(jí)骨干教師20名；2017年，學(xué)校集體獲各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)17次，教師獲獎(jiǎng)124人次，現(xiàn)有國(guó)家、市區(qū)級(jí)課題10個(gè)，發(fā)表論文14篇，信息報(bào)道采用94篇。
（五）建設(shè)和諧向上的校園文化。
1.學(xué)校根植陶行知思想，將陶行知教育思想作為校園文化建設(shè)的主題思想，以“知行合一求真向善”為辦學(xué)理念，以“龍騰云山、志在天下”為辦學(xué)精神，以“培育山靈水韻的孩子”為辦學(xué)目標(biāo)，以“建設(shè)美麗鄉(xiāng)村小學(xué)”為辦學(xué)愿景，以民間藝術(shù)“北泉板凳龍”為特色，傳承中國(guó)龍文化，培養(yǎng)學(xué)生做守紀(jì)、勤勞、善良、感恩、寬容、正義、有責(zé)任心的人。
容、傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)、中華傳統(tǒng)文化活動(dòng)、科技節(jié)、音樂(lè)節(jié)、體育節(jié)，使校園成了孩子們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
3.學(xué)校堅(jiān)持每天開(kāi)展晨讀午寫(xiě)活動(dòng)，組織學(xué)生讀書(shū)和練習(xí)書(shū)法；每天按時(shí)開(kāi)放閱覽室，有計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)；校園內(nèi)樹(shù)蔭下、走廊里、教室內(nèi)設(shè)置開(kāi)放式書(shū)吧，為學(xué)生讀書(shū)提供方便；組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)卡制作，交流讀書(shū)心得，推薦好書(shū)；組織開(kāi)展讀書(shū)征文演講、經(jīng)典誦讀活動(dòng)、開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。
4.學(xué)校積極拓展校園文化建設(shè)的新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在校園文化建設(shè)中的重要作用，各班建立了家長(zhǎng)qq群和微信群，加強(qiáng)了家校溝通與交流。
（六）建設(shè)有益于學(xué)生成長(zhǎng)的校園環(huán)境。
1、學(xué)校有教學(xué)設(shè)施規(guī)劃，做到了教學(xué)區(qū)域、活動(dòng)區(qū)域布局合理，為開(kāi)展校園文化活動(dòng)提供必要的場(chǎng)地和條件。
2、做好校園凈化綠化美化工作，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境干凈整潔、優(yōu)雅宜人，結(jié)合澄江鎮(zhèn)爭(zhēng)創(chuàng)“重慶市衛(wèi)生城鎮(zhèn)”的工作，借勢(shì)發(fā)力，開(kāi)展“告別亂拋亂扔，共建美好家園”實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生不亂拋亂扔、亂刻亂畫(huà)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。以班級(jí)、學(xué)校為支點(diǎn)，通過(guò)建設(shè)干凈、整潔的班級(jí)、校園再到建設(shè)美麗的澄江，通過(guò)小手牽大手，促進(jìn)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)努力，校園環(huán)境衛(wèi)生工作取得顯著成效，得到了區(qū)教委環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)督導(dǎo)組的好評(píng)，也得到教師和社會(huì)的認(rèn)同。
3、加強(qiáng)校園安全教育，健全校園安全制度和保障措施，創(chuàng)建平安校園。
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簽訂了安全責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)責(zé)任；進(jìn)一步修改完善制度預(yù)案，落實(shí)安防設(shè)施；加強(qiáng)了安全知識(shí)宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，充分利用櫥窗、黑板報(bào)、教育之聲、短信平臺(tái)等學(xué)校宣傳陣地，向全校師生宣傳安全知識(shí)；組織開(kāi)展好了消防應(yīng)急疏散演練和地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急疏散演練；做好24小時(shí)值班護(hù)校工作；做好安全隱患排查整改工作；加強(qiáng)學(xué)生集會(huì)、課間、午間安全管理；通過(guò)這些措施，保障了學(xué)生的安全，維護(hù)了學(xué)生家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定。
5、學(xué)校每學(xué)期聯(lián)合澄江派出所、鎮(zhèn)綜治辦、社事辦等單位整治校園周邊環(huán)境，維護(hù)了校園周邊良好秩序，校園周邊無(wú)網(wǎng)吧、游戲廳，博彩站，保護(hù)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。
6、學(xué)校在品德課中開(kāi)設(shè)了每期不少于六課時(shí)的環(huán)境教育課，做到有教案，有考查；利用午會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展了節(jié)約教育，每班設(shè)有水電管理員，教育學(xué)生合理膳食，節(jié)約糧食，培育了人人節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。
三、創(chuàng)建工作成果顯著。
學(xué)校辦學(xué)效益成果顯著：學(xué)校先后獲得全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)單位、全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康示范校、全國(guó)零犯罪學(xué)校、重慶市先進(jìn)基層黨組織、重慶市教育科研先進(jìn)集體、重慶市民族傳統(tǒng)體育特色學(xué)校、重慶市老百姓身邊的好學(xué)校、重慶市家長(zhǎng)學(xué)校示范校、市級(jí)模范職工之家、市級(jí)工人先鋒號(hào)、北碚區(qū)基層黨建工作示范點(diǎn)、北碚區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、區(qū)級(jí)示范小學(xué)、區(qū)級(jí)特色學(xué)校多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校被中央電視臺(tái)、重慶日?qǐng)?bào)、重慶電視臺(tái)、華龍網(wǎng)等媒體的關(guān)注和報(bào)道，得到了社會(huì)各界的肯定和好評(píng)。
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四、存在的問(wèn)題與不足。
1．教學(xué)設(shè)施設(shè)備更新步伐跟不上，制約了教師教學(xué)。
3．學(xué)生養(yǎng)成教育的效果有待提高，學(xué)生文明守紀(jì)、維護(hù)環(huán)境等方面的好習(xí)慣養(yǎng)成還需進(jìn)一步加強(qiáng)；在學(xué)習(xí)方面，主動(dòng)自覺(jué)完成作業(yè)的習(xí)慣在一部分學(xué)生身上表現(xiàn)得不足。
4.學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)機(jī)會(huì)還是太少。
5.行知教育與工作結(jié)合不夠，日常工作與“行知教育”以及“建設(shè)美麗鄉(xiāng)村教育”的辦學(xué)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合顯得不足，經(jīng)驗(yàn)提煉弱。
但我們有理由相信，只要我們充分地去認(rèn)識(shí)自身地不足，在不斷努力去解決這些問(wèn)題的過(guò)程中，我校各項(xiàng)工作必將邁上一個(gè)個(gè)新的臺(tái)階！
北碚區(qū)澄江鎮(zhèn)小學(xué)校。
2018年1月。
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小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作自查報(bào)告篇八
自查報(bào)告是指單位或部門(mén)在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)某項(xiàng)工作實(shí)施中存在的問(wèn)題進(jìn)行自查的報(bào)告形式。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
宿州市第二初級(jí)中學(xué)秉承“誠(chéng)信、勵(lì)志、拼搏、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)，踐行“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念，以我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，將創(chuàng)建文明校園各項(xiàng)要求和學(xué)校“防疫”的具體工作相結(jié)合，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平，積極改善校園環(huán)境，取得了顯著成效，現(xiàn)自查總結(jié)如下：
1、在校園、班級(jí)內(nèi)顯要位置充分展示社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容公益廣告，師生知曉率達(dá)100%。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，讓廣大教師認(rèn)真落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育有機(jī)融入學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程中，并圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一主題積極開(kāi)展形式多樣、內(nèi)涵豐富的各類教育活動(dòng)，經(jīng)常抽查師生背誦情況，及時(shí)公布。
2、該校非常重視民族精神培育，開(kāi)展一系列弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神、民族復(fù)興夢(mèng)想的“中國(guó)夢(mèng)”系列主題教育，團(tuán)委和教務(wù)處結(jié)合教育內(nèi)容創(chuàng)新性地開(kāi)展個(gè)人規(guī)劃、公民道德、民族精神、理想信念、科學(xué)素養(yǎng)等專題教育活動(dòng)，組織形式多樣，參與面廣，使廣大學(xué)生的“民族精神”“中國(guó)夢(mèng)”深入扎根心田。
3、通過(guò)各種形式加強(qiáng)學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》和《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣，同時(shí)學(xué)校重視開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪工作。結(jié)合疫情防控，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，有效地加強(qiáng)了未成年人思想道德的合力，近3年該校沒(méi)有惡性事件及學(xué)生違法現(xiàn)象發(fā)生。
4、深化德育課程改革探索，挖掘?qū)W科德育元素，把思想道德教育有機(jī)地融入學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。各班級(jí)自主研發(fā)了符合學(xué)校實(shí)際、展現(xiàn)地域特色，與學(xué)校規(guī)劃、培養(yǎng)目標(biāo)一致的德育課程，利用班會(huì)課實(shí)施有效的思想道德教育。
5、。心理健康教育工作制度健全，學(xué)校建立了心理咨詢室，有國(guó)家級(jí)心理咨詢師兩位，建立健全學(xué)生心理健康檔案，能根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心成長(zhǎng)特點(diǎn)與規(guī)律，針對(duì)學(xué)生實(shí)際需要，有效開(kāi)展多種形式的心理健康教育活動(dòng)，及時(shí)對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行有效心理疏導(dǎo)或提供心理咨詢服務(wù)。
1、積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，黨務(wù)公開(kāi)制度落實(shí)到位，積極落實(shí)“三會(huì)一課”制度，定期組織開(kāi)展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真做好黨員筆記。利用節(jié)假期組織黨員到紅色基地參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)建富有特色的黨建活動(dòng)品牌，注重培養(yǎng)黨員后備力量，加強(qiáng)黨員志愿者隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
2、加強(qiáng)文明校園建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成科學(xué)合理的工作體系和機(jī)制。制定文明校園創(chuàng)建工作方案，由李校長(zhǎng)牽頭，王校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，明確職責(zé)，分部門(mén)部署，職責(zé)分明，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。有投入保障、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰。
3、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，執(zhí)政與監(jiān)督制度健全，領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔高效、結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)合作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制，民主評(píng)議信譽(yù)度高。認(rèn)真貫徹民主集中制，學(xué)校教代會(huì)制度健全，定期組織，程序規(guī)范；設(shè)有校務(wù)公開(kāi)欄、校長(zhǎng)接待日、校園開(kāi)放日等家校溝通機(jī)制，社會(huì)滿意度高，校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率95%以上。
4、積極推進(jìn)依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)中小學(xué)有關(guān)法律法規(guī)和各類管理標(biāo)準(zhǔn)及要求，嚴(yán)格落實(shí)教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理基本標(biāo)準(zhǔn)》，制定具體的落實(shí)管理目標(biāo)，做到規(guī)范辦學(xué)，廉潔高效有特色。
1、師德建設(shè)。每周一下午的例會(huì)加強(qiáng)有關(guān)師德方面的學(xué)習(xí)和教育，每學(xué)年進(jìn)行對(duì)教師進(jìn)行師德考核。通過(guò)定期推選師德模范，構(gòu)建多種宣傳交流平臺(tái)，使廣大教師自覺(jué)遵守《教師道德規(guī)范》，弘揚(yáng)了正能量，形成良好的師德風(fēng)范。
2、教師專業(yè)化成長(zhǎng)。不斷完善教師培訓(xùn)制度，制訂了教師三年培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案；支持教師參加必要的培訓(xùn)，落實(shí)每位教師5年不少于450學(xué)時(shí)的培訓(xùn)要求；引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開(kāi)展專題培訓(xùn)，促進(jìn)教研與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用；鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)開(kāi)展教研活動(dòng)，建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。加強(qiáng)校際交流研討活動(dòng)，積極與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對(duì)子，抽派一些優(yōu)秀教師到農(nóng)村任教。
3、班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂，選拔任用班主任是關(guān)鍵，班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)優(yōu)良，工作責(zé)任心強(qiáng)，就能讓學(xué)生、家長(zhǎng)認(rèn)可度、滿意度高。該校十分重視班主任的培養(yǎng)，每學(xué)期開(kāi)始都要進(jìn)行一次班主任培訓(xùn)，建立了一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，提高了社會(huì)對(duì)該校班級(jí)管理的認(rèn)可。
4、全員育人機(jī)制。該校貫徹落實(shí)《安徽省中小學(xué)德育一體化指導(dǎo)綱要》，樹(shù)立全員育人意識(shí)，制定切實(shí)可行的制度措施，立足課堂教學(xué)主渠道，將立德樹(shù)人目標(biāo)融入各學(xué)科教學(xué)之中，實(shí)現(xiàn)全員育人、全科育人。同時(shí)拓寬育人渠道，落實(shí)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人模式，引導(dǎo)教師形成關(guān)注全體學(xué)生的意識(shí)，并建立對(duì)特殊學(xué)生群體關(guān)愛(ài)制度，對(duì)特殊群體學(xué)生有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)和生活幫扶工作。
1、辦學(xué)理念與校園文化標(biāo)志。該校始終堅(jiān)持升國(guó)旗制度，每周一早上師生共同參加升國(guó)旗儀式，學(xué)校成立升國(guó)旗隊(duì)，統(tǒng)一服裝，威武雄壯。疫情期間，為了避免聚聚，采取了特殊的升國(guó)旗儀式，讓國(guó)旗始終飄揚(yáng)在孩子們心中，讓愛(ài)國(guó)理念深入腦海。秉承“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念，教學(xué)樓上醒目展示了該校的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等校園文化標(biāo)識(shí)。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮、開(kāi)展的新生、新教職工入學(xué)、入校的宣傳教育活動(dòng)，使其盡快融入校園文明共建，促進(jìn)了校園文化認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同感。
2、校園文化活動(dòng)。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、經(jīng)典誦讀等全校范圍的活動(dòng)，形成傳統(tǒng)特色，師生參與廣泛。每年的元旦校團(tuán)委都要舉辦“元旦聯(lián)歡會(huì)”，讓學(xué)生放飛夢(mèng)想，展示才藝。為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，注重地域特色，開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)文化課程，例如書(shū)法、樂(lè)器、地方戲、地方傳統(tǒng)藝體項(xiàng)目等，學(xué)生參與度高，學(xué)習(xí)效果明顯。
3、班級(jí)文化建設(shè)。各班級(jí)開(kāi)展了豐富多彩的班級(jí)文化建設(shè)，教室布置各具特色。班級(jí)布置“圖書(shū)角”、勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)公約等，形成良好的班級(jí)氛圍。
4、辦公室文化建設(shè)。各辦公室布置了各項(xiàng)規(guī)章制度及師德規(guī)范，桌椅擺放整齊，地面干凈，每周都要進(jìn)行各辦公室及功能室的檢查評(píng)比，形成了良好的文化辦公氣息。
5、圖書(shū)室建設(shè)。校圖書(shū)室有專門(mén)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)，制定并健全圖書(shū)借閱制度，圖書(shū)上架管理規(guī)范，圖書(shū)利用率高。
1、教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用。該校教學(xué)設(shè)施齊全，規(guī)劃合理，教室、功能室配備能滿足正常教育教學(xué)需求，校園整體規(guī)劃布局合理，教學(xué)區(qū)域、活動(dòng)區(qū)域分區(qū)得當(dāng)。學(xué)生公寓、食堂、浴室配置齊全，設(shè)計(jì)合理，體育場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，給學(xué)生提供了很好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、校園凈化綠化美化工作。值日生每天按時(shí)打掃校園衛(wèi)生，每天進(jìn)行衛(wèi)生檢查評(píng)比，校園整潔、優(yōu)美，無(wú)衛(wèi)生死角。校園綠化得當(dāng)、養(yǎng)護(hù)佳，景觀有特色、有文化內(nèi)涵。校園美化具有一定的實(shí)用性、文化性、趣味性、藝術(shù)性、教育性，師生環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)。
3、深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。首先進(jìn)行大力宣傳，布置了“開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”專門(mén)宣傳櫥窗，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，使教室、食堂、宿舍干凈整潔。為了構(gòu)建心理健康服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò)，幫助未成年人培養(yǎng)健全人格和良好心態(tài)。學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信”，倡導(dǎo)組織“小手拉大手”活動(dòng)，教育引導(dǎo)青少年帶動(dòng)家長(zhǎng)主動(dòng)踐行健康生活方式。
4、校園安全工作。校園安全工作由路美峰副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，校園安全機(jī)構(gòu)完善、制度齊全，監(jiān)控、安保等設(shè)施到位，使用規(guī)范安全。制定并健全各種保衛(wèi)、安全檢查、隱患排查、校園巡邏制度，人防、技防、物防落實(shí)到位。有維護(hù)安全穩(wěn)定的綜合防控機(jī)制和突發(fā)事件緊急處理預(yù)案。開(kāi)足安全課，并開(kāi)展豐富多彩的安全宣傳活動(dòng)。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，定期組織安全主題教育，定期組織安全演練活動(dòng)。2020年5月13日進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)變能力。
5、校園周邊環(huán)境。學(xué)校及周邊治安狀況良好，有警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，有完善的上放學(xué)安全管理制度。
6、建設(shè)節(jié)約型校園。該校加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動(dòng)有部署、有措施、有成效，學(xué)校開(kāi)展“文明餐桌”“光盤(pán)行動(dòng)”活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生健康消費(fèi)理念和節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。
1、校內(nèi)文化陣地建設(shè)。學(xué)校設(shè)有宣傳欄、廣播站、大型顯示屏等文化宣傳陣地，面向廣大師生、家長(zhǎng)宣傳、介紹以“文明校園”為主題的教育內(nèi)容，形式多樣，主題突出，輿論導(dǎo)向正確，受眾面廣，設(shè)施運(yùn)行良好，材料詳實(shí)，起到一定的宣傳引導(dǎo)作用。
2、新媒體陣地建設(shè)。有設(shè)計(jì)美觀、板塊合理的校園微博，刊發(fā)內(nèi)容健康向上，輿論評(píng)價(jià)好。每學(xué)期至少開(kāi)展一次有利于學(xué)生健康、益智、善德的網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，積極教育引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),有效引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離有害信息。
3、活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。該校團(tuán)支部有專門(mén)的社團(tuán)活動(dòng)固定場(chǎng)所，設(shè)施齊全，管理規(guī)范，氛圍濃厚。
4、課外實(shí)踐基地建設(shè)。學(xué)校團(tuán)委結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，有效整合各方資源，建立校外學(xué)生實(shí)踐基地，為學(xué)生參與實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐提供場(chǎng)所搭建平臺(tái)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，定期組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有方案、有措施、有成效。
總之，在全校師生共同努力下，文明校園創(chuàng)建取得了可喜的成績(jī)，但仍有不足：個(gè)別學(xué)生缺乏正確的人生觀和價(jià)值觀，自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)；一些教師政治理論學(xué)習(xí)深度不足，對(duì)德育細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠；有些德育課注重形式，實(shí)效不足。今后，要持續(xù)加強(qiáng)對(duì)德育工作者的培訓(xùn)和督導(dǎo)，促其轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法，提高德育工作的實(shí)效。同時(shí)樹(shù)立優(yōu)秀教育典型，以點(diǎn)帶面，打造生動(dòng)活潑的創(chuàng)建工作格局，努力讓文明校園創(chuàng)建再上新臺(tái)階。
西安市第三十四中學(xué)座落于風(fēng)景秀麗的灞河之濱，她由著名愛(ài)國(guó)將領(lǐng)孫蔚如將軍創(chuàng)辦于1935年，學(xué)校占地近120畝，三季有花，四季常綠，環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施優(yōu)良。近年來(lái)，我校踐行黨的十八大和十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持德育為首、五育并舉，不斷加強(qiáng)文明校園的鞏固和創(chuàng)建工作，教育教學(xué)等各方面工作都取得了顯著成績(jī)。在區(qū)文明辦指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的“文明校園創(chuàng)建”工作從組織機(jī)構(gòu)的成立、宣傳發(fā)動(dòng)、資料收集整理等方面都按上級(jí)部門(mén)要求認(rèn)真貫徹落實(shí)，現(xiàn)將具體工作情況匯報(bào)如下：
我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，組長(zhǎng)由胡曉健校長(zhǎng)擔(dān)任。對(duì)于“文明校園創(chuàng)建”工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，親自協(xié)調(diào)和安排整個(gè)學(xué)校的“文明校園創(chuàng)建”工作，使創(chuàng)建工作的各項(xiàng)工作任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。
1、教室、辦公室、會(huì)議室、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所各走廊均張貼了能夠長(zhǎng)期使用、醒目的社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字，通過(guò)宣傳櫥窗、活動(dòng)展板、校園廣播、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、組織征文及手抄報(bào)比賽、思想政治課等形式大力踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2、建立道德講堂并正常開(kāi)展活動(dòng)。師生對(duì)“創(chuàng)建”的知曉率和支持率達(dá)到100%，2015年曾被評(píng)為西安市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作先進(jìn)單位受到上級(jí)表彰。
1、結(jié)合我校創(chuàng)建工作實(shí)際情況,狠抓德育常規(guī)管理,建立了規(guī)范的升降國(guó)旗制度，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)揮微信群等新媒體平臺(tái)，認(rèn)真踐行我校“樹(shù)人文化”理念，開(kāi)展以“人人爭(zhēng)當(dāng)校園之星攜手共建和諧校園”為主題的“校園之星”評(píng)選活動(dòng)，每年隆重舉行以“成長(zhǎng)、感恩、責(zé)任、夢(mèng)想”為主題的學(xué)生成人禮，以成人禮為一次樹(shù)人文化溯源的體驗(yàn)，精心組織高三和初三學(xué)生畢業(yè)典禮，隆重舉行一年一度的開(kāi)學(xué)典禮，對(duì)在學(xué)習(xí)和工作中表現(xiàn)出色的教師、學(xué)生進(jìn)行表彰，激勵(lì)先進(jìn)、弘揚(yáng)正能量，不斷改進(jìn)我們的工作和學(xué)習(xí)，開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
2、以創(chuàng)文復(fù)審、創(chuàng)食、創(chuàng)森等創(chuàng)建工作為契機(jī)，開(kāi)展“河小二”、“車(chē)讓人”主題教育，通過(guò)學(xué)生代表的倡議、橫幅、微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)微信群、qq群、發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、班會(huì)等形式大力營(yíng)造宣傳氛圍。根據(jù)《西安市控制吸煙管理辦法》(市政府令〔2018〕135號(hào))（以下簡(jiǎn)稱《辦法》）有關(guān)條款規(guī)定，張貼禁煙標(biāo)志，和教職工簽訂控?zé)煶兄Z書(shū)，進(jìn)一步強(qiáng)化無(wú)煙校園建設(shè)力度。開(kāi)展好弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)和“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，通過(guò)征文、手抄報(bào)、國(guó)旗下講話等形式開(kāi)展清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈、十一向國(guó)旗敬禮、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。心理健康教育工作卓有成效，我校的心理咨詢室建設(shè)成為包含團(tuán)體輔導(dǎo)室、個(gè)體咨詢室、沙盤(pán)游戲室、宣泄室、放松室的功能齊備的心理健康教育中心，將心理健康教育課和心理團(tuán)體輔導(dǎo)及個(gè)體咨詢落到實(shí)處。
1、組織好重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)，舉行了“我的中國(guó)夢(mèng)”師生演講征文比賽，利用清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈、六一學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年、七一開(kāi)展童心向黨、十一向國(guó)旗敬禮等活動(dòng)。組織好學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，組織開(kāi)展了“國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)。組織開(kāi)展初一、初二年級(jí)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。2、我校每年舉辦旨在“用文化豐富師生心靈，用藝術(shù)陶冶師生生活”的校園文化藝術(shù)節(jié)已二十七屆，通過(guò)開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、手工制作、文藝演出、體育比賽等藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生青春風(fēng)采，展現(xiàn)校園活力。
每學(xué)期開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)，我校地理環(huán)保社團(tuán)16名師生兩次赴漢中，分別進(jìn)行“秦嶺行”天坑考察活動(dòng)和受邀參加第22屆全國(guó)洞穴學(xué)術(shù)會(huì)議暨陜西漢中天坑群現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)并進(jìn)行大會(huì)交流發(fā)言。認(rèn)真組織做好高一軍訓(xùn)工作，重視科技實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)于調(diào)查漢中天坑群開(kāi)發(fā)、保護(hù)的科技實(shí)踐活動(dòng)代表陜西在全國(guó)參賽，榮獲一等獎(jiǎng)。
落實(shí)好陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)、確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，開(kāi)展好體育、藝術(shù)“2+1”工作，做好學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作，舉辦了我校每年一次全校性達(dá)標(biāo)測(cè)試運(yùn)動(dòng)會(huì)和一次春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“咫尺吾廬獨(dú)有流鐘遠(yuǎn)接雨，殷勤樹(shù)木望他年春柳成林”。隨著時(shí)間的推移，學(xué)校將繼續(xù)以德為首，秉承宗旨，注重學(xué)生的全面發(fā)展，不斷加大文明學(xué)校創(chuàng)建工作力度，努力構(gòu)建充滿活力的文明和諧校園，把學(xué)校辦成兼具中國(guó)傳統(tǒng)文化和時(shí)代先進(jìn)文化精神、教育學(xué)生全面發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力，適應(yīng)祖國(guó)建設(shè)需要的新型開(kāi)放校園，讓一批又一批的雛鷹不斷從這里起飛，飛向祖國(guó)建設(shè)的四面八方！
創(chuàng)建文明校園活動(dòng)是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，創(chuàng)建全國(guó)文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂(lè)業(yè)、得到實(shí)惠的重要舉措。在縣教育局、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開(kāi)展。從組織機(jī)構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實(shí)，采取的主要舉措和取得成效如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開(kāi)展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長(zhǎng)由***校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由***擔(dān)任，成員由學(xué)校班主任及家委會(huì)主任組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開(kāi)展工作，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。
創(chuàng)文工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實(shí)，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動(dòng)中來(lái)。
（一）多方位宣傳。學(xué)校利用召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、新學(xué)期開(kāi)學(xué)禮等時(shí)機(jī)，利用校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
（二）舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見(jiàn)行動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展豐爭(zhēng)創(chuàng)“文明小標(biāo)兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng)，更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng)文宣傳活動(dòng)，取得了良好的教育效果和社會(huì)反響。
（三）分發(fā)創(chuàng)文知識(shí)宣傳材料。如"“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問(wèn)卷，意見(jiàn)征求表等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，使廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，積極助力濟(jì)南市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。
三、堅(jiān)持立德樹(shù)人，實(shí)踐凝聚情意的體驗(yàn)性德育。
牢固樹(shù)立育人為本、德育為先的教育思想，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，按照《未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》要求，貫徹“體驗(yàn)、激情、自主”的德育工作策略，以“文明創(chuàng)建行動(dòng)”為有力抓手，推進(jìn)學(xué)校德育工作，努力營(yíng)造文明和諧、健康向上的校園育人氛圍。
1.專項(xiàng)行動(dòng)，重點(diǎn)突破：以“每周文明一點(diǎn)”行動(dòng)、“21天美麗堅(jiān)持行動(dòng)”等為突破口，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。堅(jiān)持從常規(guī)抓、抓小事，重點(diǎn)抓好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺(jué)的行為，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。
3.加強(qiáng)校園宣傳，營(yíng)造發(fā)展正能量。充分利用好晨會(huì)夕會(huì)、升旗式、班隊(duì)會(huì)等基本德育途徑，提高德育認(rèn)知，激發(fā)德育情感。創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，通過(guò)走廊文化宣傳、黑板報(bào)、公示欄、等德育陣地，充分展示學(xué)生文明風(fēng)采，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。用好各種德育載體，通過(guò)“紅領(lǐng)巾廣播站”，讓學(xué)生了解天下大事、報(bào)道校園新聞，營(yíng)造健康向上的校園文化，成為愛(ài)國(guó)主義教育和陶冶情操的重要途徑。
四、采取有力措施，保證工作開(kāi)展。
（一）由大隊(duì)部牽頭開(kāi)展“文明標(biāo)兵班”、“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語(yǔ)、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評(píng)比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，樹(shù)立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺(tái)階。
（二）在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會(huì)”組織，由紀(jì)律檢查小組每天定時(shí)檢查、督促各班級(jí)及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁的意識(shí)，校園文明蔚然成風(fēng)。
通過(guò)我們的不懈努力，圓滿完成了上級(jí)部門(mén)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng)建國(guó)家文明城市為契機(jī)，以創(chuàng)建文明校園為著力點(diǎn)，繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)文活動(dòng)，加大創(chuàng)文宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)文意識(shí)，為我縣創(chuàng)建省級(jí)文明城市做出積極貢獻(xiàn)。
**學(xué)校。
我校始建于xxxx年，占地70畝，教學(xué)樓兩幢，辦公樓1幢，現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，學(xué)校西鄰岐山，南臨涑河，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，三區(qū)分離，布局合理。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)，擁有兩口多媒體教室、兩口微機(jī)教室、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、高標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)、餐廳、理化生實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、舞蹈室，教學(xué)手段基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了良好環(huán)境和廣闊空間。
根據(jù)上級(jí)的通知精神，我校對(duì)文明單位創(chuàng)建情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
1、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視文明創(chuàng)建工作，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，以校委會(huì)成員和班主任為成員的精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組和德育領(lǐng)導(dǎo)小組，把精神文明建設(shè)和德育納入學(xué)校年度工作計(jì)劃和支部目標(biāo)治理的重要內(nèi)容，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校文明創(chuàng)建的全面工作，定期召開(kāi)專題會(huì)議，討論和研究文明創(chuàng)建工作規(guī)劃、計(jì)劃，及相關(guān)制度，解決有關(guān)創(chuàng)建的實(shí)際問(wèn)題，在學(xué)校形成全員育人和創(chuàng)建文明單位的良好氛圍。
2、加強(qiáng)民主治理，堅(jiān)持依法治校。
學(xué)校認(rèn)真宣傳和貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針和教育法規(guī)，保證上級(jí)的決定在學(xué)校的實(shí)施，加強(qiáng)民主治理，促進(jìn)學(xué)校治理的科學(xué)化、規(guī)范化、法制化、民主化。堅(jiān)持“以人為本”的思想，建立健全了民主治理制度和校務(wù)公開(kāi)制度，積極推行校務(wù)公開(kāi)，成立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，確立了校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、方式和要求，增強(qiáng)學(xué)校治理工作的透明度，鼓勵(lì)教職工積極參與學(xué)校治理，切實(shí)維護(hù)師生員工的合法權(quán)益，在評(píng)優(yōu)、工作安排、目標(biāo)制定、經(jīng)費(fèi)支出等重大問(wèn)題上，堅(jiān)持集體討論研究，充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重職工意見(jiàn)，做到公開(kāi)、公平、公正，充分調(diào)動(dòng)了廣大職工的積極性，增強(qiáng)了教師的民主意識(shí)、參與意識(shí)。學(xué)校對(duì)教職工提出的問(wèn)題和要求，積極地向上級(jí)有關(guān)部門(mén)反映，對(duì)上級(jí)有關(guān)精神、政策也及時(shí)地向教職工傳達(dá)和宣傳，起到了上傳下達(dá)的作用，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。
3、加強(qiáng)支部建設(shè)，以人為本和諧發(fā)展。
我校切實(shí)加強(qiáng)支部建設(shè)，認(rèn)真做好積極分子的考查、培養(yǎng)、教育，堅(jiān)持“三會(huì)一課”，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。以“四好班子”為標(biāo)準(zhǔn)，搞好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成合力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，始終堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、民主決策、公開(kāi)透明、群眾監(jiān)督”的原則，不斷提高決策的科學(xué)性和透明度。對(duì)于需要在班子中討論的問(wèn)題，堅(jiān)持個(gè)別醞釀，會(huì)議集體研究決定的原則;堅(jiān)持黨務(wù)工作、干部選拔任用，努力做到公開(kāi)、公平、公正;對(duì)于關(guān)系到教職工切身利益的問(wèn)題，始終堅(jiān)持公開(kāi)透明的原則，及時(shí)向教職工公開(kāi)，廣泛征求意見(jiàn);努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧，奮發(fā)向上的工作氛圍，不斷提高班子的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，引領(lǐng)我校的教育教學(xué)工作健康有序開(kāi)展。
4、認(rèn)真做好思想道德建設(shè)，努力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
我校長(zhǎng)期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，每周都組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大和十七大精神，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，宣傳黨的路線、方針、政策和當(dāng)前改革發(fā)展形勢(shì)，把樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀作為重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，教育職工樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，正確處理個(gè)人利益、集體利益、國(guó)家利益的關(guān)系，增強(qiáng)職業(yè)道德和法制觀念，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高政治思想覺(jué)悟，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，努力搞好本職工作，為教育的改革和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，在教職工中又大力開(kāi)展教師職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的精神，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。積極開(kāi)展普法宣傳教育，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)教師的民主意識(shí)和法制意識(shí)，堅(jiān)持依法治校和依法執(zhí)教，杜絕違法亂紀(jì)行為在學(xué)校發(fā)生。
5、堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
各教研組每學(xué)期都要求制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周至少開(kāi)展一次教研活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教育基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育的觀念和方法，把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)策略，提高教學(xué)水平，倡導(dǎo)在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作，同時(shí)大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師的政治素質(zhì)和學(xué)歷、教學(xué)、科研水平。建立健全教師隊(duì)伍管理體系。做好“內(nèi)育”文章，支持教師參加各種形式的在職學(xué)習(xí)，組織教師開(kāi)展教學(xué)研究、教學(xué)改革以及教學(xué)比賽等活動(dòng)，聘請(qǐng)專家、教授來(lái)校講學(xué)，定期對(duì)教師的政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核。實(shí)施“引智”工程，吸納人才，使學(xué)校形成了一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工92人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中本科學(xué)歷78人。有省級(jí)優(yōu)秀教師2人，市級(jí)優(yōu)秀教師5人，縣級(jí)優(yōu)秀教師45人;市級(jí)教學(xué)能手5人，縣級(jí)教學(xué)能手16人，有32人獲得市級(jí)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)，80多人次獲得縣級(jí)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng);市級(jí)講課比賽8人獲獎(jiǎng)，縣級(jí)講課比賽46人獲獎(jiǎng);發(fā)表國(guó)家級(jí)論文2篇，省級(jí)論文4篇，市級(jí)論文12篇。
6、加強(qiáng)“兩個(gè)文明”建設(shè)，培育良好的育人環(huán)境。
我校在師生中大力弘揚(yáng)時(shí)代精神，深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，廣泛開(kāi)展“八榮八恥”宣傳活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生都會(huì)背“八榮八恥”內(nèi)容，都會(huì)說(shuō)出《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，大力宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的社會(huì)道德規(guī)范，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、以身作則，努力培育“四有”教師隊(duì)伍。加強(qiáng)中學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng)，堅(jiān)持升旗制度，充分發(fā)揮黑板報(bào)、閱報(bào)欄、光榮榜等宣傳主陣地的作用，宣傳德育知識(shí);利用德育室，發(fā)揮學(xué)習(xí)育人的作用，科學(xué)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，圖文并茂，靈活多樣，既有反面警示，又有正面教育;利用主題班會(huì)等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育和道德規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序的良好品質(zhì)和助人為樂(lè)的高尚情操，因地制宜，整體規(guī)劃，注重自然環(huán)境與人文環(huán)境的一體，“有形文化”和“無(wú)形文化”的統(tǒng)一，形成以“名言激勵(lì)，才華展示”為主的樓道文化、以“德育滲透，規(guī)范警示”為主的長(zhǎng)廊文化、以“盡情揮灑個(gè)性，打造智慧校園”為主的教室文化、以“師表育人，警師德行”為主的辦公室文化等，讓全體師生的物質(zhì)文化、精神文化得到潛移默化的提升和熏陶，使學(xué)生前進(jìn)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)有榜樣，做人講道德，行為有規(guī)范。開(kāi)展了文明班級(jí)、三好學(xué)生的評(píng)選表彰。組織師生向貧困地區(qū)捐款、捐物，大力提倡好人好事、互幫互助。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究清潔衛(wèi)生的教育，培育學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，經(jīng)常組織教干教師、黨員搞好學(xué)校的綠化和清潔衛(wèi)生，確保校園環(huán)境整潔、美麗。
7、加強(qiáng)思想政治工作，營(yíng)造穩(wěn)定的工作環(huán)境。
一個(gè)思想統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、積極向上、拼搏創(chuàng)新的教師隊(duì)伍是搞好各項(xiàng)工作的根本保證。我校把教師隊(duì)伍的穩(wěn)定作為重要的工作內(nèi)容，我校切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作，認(rèn)真宣傳黨和國(guó)家的改革政策和形勢(shì)，教育職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，顧全大局，保持穩(wěn)定，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入教師中，了解職工的思想動(dòng)態(tài)和困難，學(xué)校每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和全校教師普遍談心一次，平時(shí)又多交流，堅(jiān)持做到四必訪一關(guān)心，即：困難職工必訪、有病職工必訪、離退休職工必訪、有紅白喜事的職工必訪、關(guān)心教師的衣食住行。
8、堅(jiān)持育人方向，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，遵循“以人為本、追求卓越”的教育理念，堅(jiān)持以推進(jìn)教育創(chuàng)新，提高教育質(zhì)量和管理水平為指導(dǎo)思想;以推進(jìn)課程改革，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn);以培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力，實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為主線;以改革課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念、方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方式為抓手，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，從最后一名學(xué)生抓起，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展”的教學(xué)理念，嚴(yán)抓管理，銳意進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)“讓社會(huì)滿意，家長(zhǎng)放心，學(xué)生成才”的辦學(xué)宗旨，實(shí)現(xiàn)了均衡發(fā)展，整體推進(jìn)的格局。先后獲得“市級(jí)規(guī)范化學(xué)校”、“市級(jí)校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“市級(jí)教學(xué)示范學(xué)校”、“市級(jí)教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)?！?、“市級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“市級(jí)師德建設(shè)先進(jìn)集體”、“市級(jí)依法治校先進(jìn)單位”、“學(xué)校管理工作先進(jìn)單位”等幾十個(gè)市縣級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。我校在上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)下，雖然取得了一些成績(jī)，但離上級(jí)要求還相差很遠(yuǎn)，我們決心以這次復(fù)查為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。
創(chuàng)建安全文明校園的創(chuàng)建目標(biāo)提出來(lái)以后，為確保學(xué)校安全工作的正常進(jìn)行，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)王臻任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)朱曉穎、朱藝春任副組長(zhǎng)，由部門(mén)負(fù)責(zé)人任組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了一支精干高效的安全工作隊(duì)伍。
領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)有關(guān)會(huì)議，學(xué)習(xí)文件精神，研究學(xué)校安全現(xiàn)狀，商討治理方案和對(duì)策，擬定安全工作計(jì)劃。定期組織教工學(xué)習(xí)，利用校園網(wǎng)和校園廣播系統(tǒng)，廣泛宣傳安全文明校園創(chuàng)建的重要性、必要性和迫切性。全校上下，思想統(tǒng)一，全體師生自覺(jué)地投入到小雨啊安全文明創(chuàng)建工作中來(lái)，形成人人重安全、個(gè)個(gè)講文明的喜人局面。
針對(duì)校園內(nèi)安全保衛(wèi)工作的具體特點(diǎn)，修訂和進(jìn)一步完善了相關(guān)制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。學(xué)期初，要求各班制定家長(zhǎng)應(yīng)急電話網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)對(duì)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，保證信息及時(shí)輸送。開(kāi)學(xué)初，即召開(kāi)各層面會(huì)議，要求排查各類隱患和不穩(wěn)因素，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)，不漏報(bào)、不瞞報(bào)、不虛報(bào)，把各類隱患消除在萌芽狀態(tài)。充分利用現(xiàn)代化手段進(jìn)行監(jiān)控，確保校園安全。
學(xué)校加大安全工作隊(duì)伍建設(shè)，完善安全管理體系。落實(shí)了總護(hù)導(dǎo)巡視制，每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)或中層干部擔(dān)任總護(hù)導(dǎo)，對(duì)各樓層師生安全文明行為及各項(xiàng)設(shè)施安全進(jìn)行巡查。特別在20xx年下半年，學(xué)校因?yàn)樾０补こ探ㄔO(shè)，暫時(shí)在業(yè)余大學(xué)過(guò)渡期間，更是加強(qiáng)了樓面安全護(hù)導(dǎo)，每個(gè)樓面安排了兩位護(hù)導(dǎo)老師，全天候坐在樓梯口，對(duì)進(jìn)出人員做好及時(shí)登記管理，確保學(xué)生在校安全。過(guò)渡的一個(gè)學(xué)期，雖然條件相當(dāng)艱苦，但是沒(méi)有出現(xiàn)一起安全事故。
在人力落實(shí)到位的前提下，學(xué)校完善了技防措施。并實(shí)行專人責(zé)任制，確保校園財(cái)產(chǎn)安全。
結(jié)合世博年建設(shè)，學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)。組織了全體教師參與世博保暢通活動(dòng)，組織黨員教師到路口值勤，組織黨員、中心組成員和團(tuán)員上馬路，開(kāi)展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動(dòng)。結(jié)合和諧家園建設(shè)，開(kāi)展了一系列迎世博、參與世博的主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)了民族精神教育，強(qiáng)化了生命教育，同時(shí)行程了強(qiáng)大的學(xué)校凝聚力。
學(xué)校定期邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、三中隊(duì)安全輔導(dǎo)員等，到校為師生作相關(guān)報(bào)告，在廣大師生員工中行程人人講創(chuàng)建、時(shí)時(shí)講安全、事事保安全的`良好氛圍。學(xué)校對(duì)全校教職工進(jìn)行了以師德、師風(fēng)為核心的思想政治建設(shè)，不斷提升教師的職業(yè)道德。結(jié)合師德建設(shè)，開(kāi)展演講、征文活動(dòng)，在教師團(tuán)隊(duì)中開(kāi)展減負(fù)增效的活動(dòng)和簽名承諾活動(dòng)，堅(jiān)決消除體罰和變相體罰行為，形成了一支堅(jiān)持學(xué)習(xí)、依法施教、敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私風(fēng)險(xiǎn)的教師隊(duì)伍。
學(xué)校積極依托街道、派出所等機(jī)構(gòu)，共同創(chuàng)建安全的校園周邊環(huán)境。
1、部分教育設(shè)施仍存在安全隱患，亟待解決。
近年來(lái)，我校辦學(xué)條件和硬件建設(shè)有較大改善，特別是校安工程實(shí)施以后，校園環(huán)境得到很大提升，但校安工程尚未完全結(jié)束，特別是操場(chǎng)還未改建到位，仍存在一定的安全隱患。
2、校門(mén)交通安全存在隱患。學(xué)校大門(mén)前是楊柳青路、棗陽(yáng)路的交叉口。每逢師生上下學(xué)進(jìn)出校門(mén)時(shí)，均要出現(xiàn)堵車(chē)現(xiàn)象，極易發(fā)生交通事故，存在很大安全隱患。
針對(duì)上述問(wèn)題，學(xué)校一方面還要繼續(xù)積極協(xié)調(diào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)，爭(zhēng)取得到上級(jí)有關(guān)部門(mén)的支持和幫助，力爭(zhēng)盡可能多的解決問(wèn)題，消除隱患;另一方面，還要不斷挖掘內(nèi)部潛力，艱苦奮斗，自力更生。同時(shí)，還要不斷加強(qiáng)管理，牢固樹(shù)立安全意識(shí)、真抓實(shí)干，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng)我校安全工作新局面，為我區(qū)的教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
我校在縣綜治辦、教文體局、公安司法等部門(mén)的指導(dǎo)和支持下，在全校師生員工的共同努力下，通過(guò)開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校的社會(huì)治安綜合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未發(fā)生重大治安事件，學(xué)校秩序穩(wěn)定，校風(fēng)良好，老師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生安心學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)和社會(huì)的滿意度不斷提高。我們的做法主要是：
牢固樹(shù)立“安全工作無(wú)小事”、“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)的會(huì)議精神，切實(shí)做到“看好自己的門(mén)，管好自己的人，做好自己的事”，時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，不斷增強(qiáng)師生員工的責(zé)任感和緊迫感。特別強(qiáng)調(diào)從教育管理這個(gè)角度，沒(méi)有安全穩(wěn)定的治安環(huán)境，就無(wú)法順利實(shí)施教育教學(xué)工作，學(xué)校的中心工作和其他工作就會(huì)出現(xiàn)混亂。通過(guò)召開(kāi)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等不同層次的會(huì)議，以及開(kāi)展法制講座、時(shí)事講座、交通和消防知識(shí)講座，闡明了安全、穩(wěn)定、發(fā)展這三者之間的關(guān)系，明確了綜治工作的地位和作用，增強(qiáng)了工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校實(shí)施“人性化、制度化、規(guī)范化”管理打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)建了綜治工作室，聘用了三位認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安，配備了專職領(lǐng)導(dǎo)干部，組建了陣容強(qiáng)大的綜治工作隊(duì)伍和富有戰(zhàn)斗力的突發(fā)事件應(yīng)急小組。做到了綜治工作有專門(mén)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，有專職人員管理，有專題檢查評(píng)比。學(xué)校制訂了《尋烏一中安全穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)試行方案》，落實(shí)了各層次責(zé)任人的工作職責(zé)，簽訂了安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀。綜治工作室張貼了各項(xiàng)管理制度，設(shè)立了值班日志、來(lái)人來(lái)訪登記本、巡查情況登記本、重大事件記事本、學(xué)生請(qǐng)假進(jìn)出校門(mén)記錄本。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環(huán)境的治安情況，并認(rèn)真研究對(duì)策，及時(shí)排除各種安全隱患，做到了防范于未燃。實(shí)行了校園“封閉式”管理，為教師、學(xué)生、員工辦理了證件，嚴(yán)格執(zhí)行了校門(mén)管理制度，有效地控制了進(jìn)出校園的人員，確保了學(xué)校人身和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)了正常的教學(xué)和生活秩序。
由于學(xué)校的綜治工作涉及到各個(gè)處室、各個(gè)年級(jí)、各個(gè)班級(jí)，涉及到工作的方方面面，甚至涉及到每一個(gè)人，因而需要統(tǒng)籌兼顧，分層管理，責(zé)任到人。我們落實(shí)了逐層簽訂安全工作責(zé)任狀，從教學(xué)到管理到服務(wù)，從領(lǐng)導(dǎo)到老師到學(xué)生，從課堂到食堂到宿舍，都明確了綜治安全的內(nèi)容和責(zé)任，做到了事事有人管，時(shí)時(shí)有人抓，不會(huì)出現(xiàn)治安死角。對(duì)學(xué)生中可能出現(xiàn)的打架斗毆、敲詐勒索、賭博肇事、出走逃學(xué)等一些違紀(jì)違法行為，我們通過(guò)開(kāi)展法制講座、道德教育、心理健康知識(shí)培訓(xùn)等形式，幫助學(xué)生明辨是非，革除陋習(xí)，樹(shù)立新風(fēng)，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習(xí)慣，做到了防患于未燃，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高，自我防范能力得到了增強(qiáng)。
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校充分發(fā)揮制度的約束力，來(lái)規(guī)范學(xué)生的品行。開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了軍訓(xùn)和入學(xué)教育，平時(shí)經(jīng)常學(xué)習(xí)各項(xiàng)管理制度，狠抓學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)。對(duì)品行不正，違反紀(jì)律，屢教不改的學(xué)生給予紀(jì)律處分，并列入重點(diǎn)跟蹤監(jiān)護(hù)對(duì)象。嚴(yán)格實(shí)行校園封閉式管理，嚴(yán)把校門(mén)進(jìn)出關(guān)，杜絕學(xué)生隨意進(jìn)出校園，減少社會(huì)不良因素的干擾。切實(shí)做好防水、防電、防盜、防毒、防病等“五防”工作，保障師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。加強(qiáng)學(xué)生的課余生活和節(jié)假日的管理，嚴(yán)禁學(xué)生溜街上網(wǎng)。重視學(xué)生的飲食衛(wèi)生，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，杜絕攀比行為。維護(hù)公共秩序，大力營(yíng)造良好的食堂、宿舍環(huán)境，不斷提高學(xué)生的文明程度。
我校地處新羅開(kāi)發(fā)區(qū)，周邊是農(nóng)村，治安狀況比較復(fù)雜。開(kāi)學(xué)初，一些無(wú)業(yè)青年總想進(jìn)校滋事，也發(fā)生過(guò)幾起攔路搶劫學(xué)生的事件。我們加強(qiáng)保衛(wèi)力量，聘用了三名年輕力壯、認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安，成立了綜治工作室，組建了突發(fā)事件應(yīng)急小組，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的巡邏，及時(shí)排除安全隱患。值周教師、值日班主任還承擔(dān)了學(xué)生放學(xué)回家路上的護(hù)送任務(wù)，確保學(xué)生回家的人身安全和交通暢通。我們主動(dòng)接觸一些村干部和村民，請(qǐng)求他們的支持和協(xié)助，起到了很好的效果。學(xué)校周?chē)写笃墓麍@，我們教育學(xué)生不但不能偷摘和踐踏果園，而且還要親民愛(ài)民，為果農(nóng)護(hù)理果園。我們嚴(yán)禁商販在學(xué)校周邊擺攤設(shè)點(diǎn)，禁止外竄人員進(jìn)校推銷非法物品。
我校非常重視開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，做到了工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有措施、有落實(shí)，全校上下擰成一股繩，齊抓共管，學(xué)校綜治工作取得了良好的局面。當(dāng)然，我們還要繼續(xù)努力，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)，把這項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作做好做穩(wěn)。
安溪縣藍(lán)田中心小學(xué)交通方便，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校創(chuàng)辦于1942年，具有悠久的辦學(xué)歷史。學(xué)校占地面積7245平方米，建筑面積3998平方米，現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生373人，專職教師38人。近幾年來(lái)學(xué)校先后獲得“泉州市文明學(xué)?！薄ⅰ鞍蚕h文明學(xué)?！薄ⅰ鞍蚕h先進(jìn)教工之家”、“安溪縣創(chuàng)建平安學(xué)校先進(jìn)單位”、“安溪縣實(shí)施素質(zhì)教育合格?！薄鞍蚕h先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號(hào)。為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《泉州市精神文明創(chuàng)建活動(dòng)管理辦法》、《文明學(xué)?？荚u(píng)操作細(xì)則》，確立了創(chuàng)建“文明學(xué)?！钡哪繕?biāo)并以此為契機(jī)，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)層次和水平。我校高度重視“文明學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，在創(chuàng)建的過(guò)程，立足于學(xué)校，滲透于課堂，服務(wù)于社會(huì)，取得了一定的成績(jī)。
學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹“兩全”方針，按照“三個(gè)面向”的精神，堅(jiān)持把“兩基”工作擺在教育工作的“重中之重”地位，以正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀為導(dǎo)向，樹(shù)立以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的目標(biāo)。以“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人”的根本目的出發(fā)，實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略?！拔拿?、嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)作、創(chuàng)新”的校訓(xùn)已成為我校師生的自覺(jué)行動(dòng)和奮斗目標(biāo)，逐步把學(xué)校辦成花園式文明學(xué)校。
學(xué)校重視抓黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用?！盎疖?chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”。校長(zhǎng)當(dāng)好班長(zhǎng)，重視學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)際出發(fā)，銳意創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，帶領(lǐng)一班人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作。
以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的領(lǐng)導(dǎo)班子成員崗位分工明確，考評(píng)制度化。學(xué)校堅(jiān)持每周周一下午召開(kāi)一次行政會(huì)，每周一晚上進(jìn)行政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)年召開(kāi)一次教代會(huì)，保證了學(xué)校奮斗目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)拓進(jìn)取，勵(lì)精圖治的有為精神得以實(shí)現(xiàn)。
學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)，致力于教師隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)和支持教師參加提高學(xué)歷層次的“小教?！薄ⅰ白詫W(xué)考試”，對(duì)獲得本專業(yè)、大專畢業(yè)文憑成績(jī)突出的青年教師及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和重用,極大地調(diào)動(dòng)了教師學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)了全體教師積極進(jìn)修,提高文化素質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)水平。近年來(lái)，我校舉行了說(shuō)課、現(xiàn)場(chǎng)論文撰寫(xiě)等教師基本功比賽和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，還派選手赴縣參賽，成績(jī)顯著。
舉辦講座，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開(kāi)展骨干教師和學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng)，致力于提高教師素質(zhì)。學(xué)校采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法,對(duì)教師進(jìn)行新教材培訓(xùn),還組織部分骨干教師到城區(qū)小學(xué)、兄弟學(xué)校、外地等參觀、聽(tīng)課學(xué)習(xí)。
學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)文件，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，教育廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)師德楷模。很多老師心系學(xué)校，心系學(xué)生，帶病堅(jiān)持工作；很多老師，不計(jì)較個(gè)人得失，利用節(jié)假日時(shí)間，管理好學(xué)?；ú荩邗r花盛開(kāi)的校園里，灑下了他們殷殷的心血和辛勤的汗水。還有許許多多老師在平凡的崗位上盡職盡責(zé)，安貧樂(lè)道，默默奉獻(xiàn)。
抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和《公民基本道德規(guī)范》教育。首先，我們通過(guò)每周一次的升旗儀式、國(guó)旗下的講話等德育陣地，進(jìn)行深入細(xì)致的教育，使學(xué)生得到真切的理解和感受，讓學(xué)生潛移默化地形成正確的行為導(dǎo)向。經(jīng)過(guò)明理教育，提高學(xué)生道德認(rèn)識(shí)以后，我們著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為指導(dǎo)，并伴之以嚴(yán)格的常規(guī)訓(xùn)練。其次，為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明，懂禮貌，講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，我校設(shè)置了“文明崗哨兵”，負(fù)責(zé)學(xué)校的“文明班評(píng)比”工作。由每天的值日教師負(fù)責(zé)管理，“崗哨兵”負(fù)責(zé)登記，并及時(shí)將當(dāng)天的檢查評(píng)比情況反饋給各班主任，讓各班級(jí)及時(shí)進(jìn)行整改。學(xué)校進(jìn)行每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，將文明班評(píng)比結(jié)果、優(yōu)秀崗哨兵之星、好人好事等張榜公布，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中主動(dòng)參與養(yǎng)成教育。而且，在對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育中，我們還從小事抓起，弘揚(yáng)孩子們身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)。教師們只要發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)學(xué)生言行上的“亮點(diǎn)”都會(huì)及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，積淀孩子們的德育素養(yǎng)；發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)學(xué)生身上“不良行為”，都會(huì)及時(shí)教育疏導(dǎo)，幫助孩子克服矯正，從而使孩子們能在健康的道路上成長(zhǎng)?！拔拿鲘徤诒笔箤W(xué)生日常行為更為規(guī)范，使學(xué)校德育管理得到了進(jìn)一步完善。
學(xué)校關(guān)心教職工生活，努力為教職工營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)習(xí)、工作、生活的溫馨的家。學(xué)校建有教工活動(dòng)室、教工健身房，添置各種樂(lè)器、棋類、球類，提供文體活動(dòng)的場(chǎng)地，讓教職工生活舒心，樂(lè)于向上。
學(xué)校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)管理規(guī)程》和省“實(shí)施意見(jiàn)”、市頒的“常規(guī)”，把落實(shí)《規(guī)程》、《常規(guī)》作為學(xué)校工作重點(diǎn)并抓緊抓好。堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”方針。校長(zhǎng)親自兼任德育組長(zhǎng)，重視政、工、團(tuán)、隊(duì)的作用。還先后聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，.邀請(qǐng)市、鎮(zhèn)關(guān)協(xié)的老同志來(lái)校為師生講法制課，請(qǐng)離退休老干部為師生作革命傳統(tǒng)教育報(bào)告。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)德育工作一體化網(wǎng)絡(luò)，寓愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義、傳統(tǒng)美德、法紀(jì)教育、行為規(guī)范、國(guó)防教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，教改為主線，育人為目標(biāo)。本學(xué)年我校設(shè)立三個(gè)課題研究小組，語(yǔ)文組的課題是“四會(huì)學(xué)文，放開(kāi)讀寫(xiě)”；數(shù)學(xué)組的課題是“小學(xué)數(shù)學(xué)‘學(xué)導(dǎo)’式課堂教學(xué)研究與實(shí)踐”；綜合組的課題是“校本課程開(kāi)發(fā)與利用”。每個(gè)小組期初安排好每周的研討內(nèi)容，每個(gè)課題組成員期初有計(jì)劃、期末有總結(jié)，每學(xué)期開(kāi)設(shè)一節(jié)研討公開(kāi)課，課后一人主評(píng)，集體討論。此外，三個(gè)小組成員為了豐富教育教學(xué)理論，提高教學(xué)水平，充分利用每周半天的時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容有《福建教育》、《上海教育》、《人民教育》以及省級(jí)13節(jié)優(yōu)質(zhì)觀摩課。參與三個(gè)課題研究的教師有二十多人，十多個(gè)班級(jí)。目前取得了階段性的成果，開(kāi)設(shè)了三節(jié)市級(jí)研討公開(kāi)課，受到與會(huì)代表的一致好評(píng)，有27人研究論文分獲地區(qū)二三等獎(jiǎng)，市級(jí)一二三等獎(jiǎng)。
加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理和教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)態(tài)管理，不斷提高管理水平。學(xué)校行政、教研組定期或不定期對(duì)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，把檢查情況登記載入教師教學(xué)工作動(dòng)態(tài)管理中，增強(qiáng)辦學(xué)活力。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，按規(guī)定開(kāi)足課程，上足課時(shí)，做到不擠不讓不占，保證課程計(jì)劃的實(shí)施。加強(qiáng)學(xué)籍管理和各種資料的建歸檔工作。學(xué)額鞏固100％。
嚴(yán)格收費(fèi)管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職務(wù)晉升等情況，實(shí)行張榜公布，接受群眾監(jiān)督，盡量做到公開(kāi)、公平、公正。后勤工作日益完善，管理到位，服務(wù)教學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)源節(jié)流，把有限的財(cái)力用于添置設(shè)備，改善辦學(xué)條件，完善各種設(shè)施。。
校園治安管理做到常抓不懈，重視改善周邊環(huán)境。學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》等要求，與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生安全責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化學(xué)校安全綜合治理功能，積極創(chuàng)建“安全學(xué)?！被顒?dòng)。治安狀況良好，多年來(lái)沒(méi)有師生違法違規(guī)現(xiàn)象和意外事故發(fā)生，有一個(gè)舒心穩(wěn)定的育人環(huán)境。
優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)“文明學(xué)?！焙汀按翱谑痉秾W(xué)?！苯ㄔO(shè)。學(xué)校始終把學(xué)校精神文明建設(shè)作為重要工作來(lái)抓，在凈化、綠化、美化、教育化上下功夫。我校在成為市級(jí)“文明學(xué)?！焙?，加大校園建設(shè)的投入，如今，一進(jìn)校門(mén)，令人耳目一新，花紅草綠，綠草茵茵，環(huán)境優(yōu)美，為師生開(kāi)辟了創(chuàng)新的舞臺(tái)。優(yōu)美花園式的校園，與操場(chǎng)上的升旗臺(tái)、中國(guó)地圖、世界地圖、《守則》、《規(guī)范》等交襯映輝，令人流連忘返。
校領(lǐng)導(dǎo)積極探索新時(shí)期學(xué)校的科學(xué)管理方法，以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教職員工聘任制為契機(jī)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，增強(qiáng)內(nèi)部活力，實(shí)行目標(biāo)管理。良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)受到社會(huì)各界的好評(píng)。
學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，更新觀念，深化改革，實(shí)施素質(zhì)教育，成績(jī)喜人。作為市素質(zhì)教育試點(diǎn)校之一的我校，實(shí)行教學(xué)開(kāi)放制度，為各完小起示范作用。
強(qiáng)化教研、考研，堅(jiān)持效率第一。認(rèn)真組織了期末考試。近年來(lái)，全體老師以“高目標(biāo)、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想，在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮老師的組織、引導(dǎo)和參與作用，創(chuàng)設(shè)了民主和諧的師生關(guān)系，實(shí)行啟發(fā)式、討論式、探究式等教學(xué)方法，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)、感悟、體驗(yàn)知識(shí)產(chǎn)生的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在重視能力培養(yǎng)的同時(shí)，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。我校學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)合格率100%，犯罪率為0，期末一次性考試，我校學(xué)生參考率100%，語(yǔ)數(shù)及格率、優(yōu)秀率均超市管理目標(biāo)。體育鍛煉達(dá)標(biāo)施行面100%，達(dá)標(biāo)合格率95%以上，學(xué)生體檢合格率100%，新增近視率控制在2%以下。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工團(tuán)結(jié)一致，上下齊心，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，不斷地開(kāi)拓、進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，促使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，取得良好的辦學(xué)效益。
近年來(lái)，在各級(jí)政府的高度重視下，我校辦學(xué)條件得到了不斷改善，校園實(shí)現(xiàn)了“三化”，校舍均超省教委規(guī)定，教學(xué)設(shè)施裝備均達(dá)有關(guān)規(guī)定。目前，學(xué)校擁有教學(xué)用樓2座，生活用房（樓房、平房各一座）2座，一千多平米的學(xué)生公寓樓已破土動(dòng)工在建中，可望明年投入使用。整個(gè)學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美舒適，操場(chǎng)面積可滿足學(xué)生做操和開(kāi)展重大活動(dòng)的需要，各種器材較為完備，并有專人保管，使用率高。學(xué)校備有教學(xué)工具書(shū)、參考書(shū)共幾十種，基本齊全；現(xiàn)有圖書(shū)7200冊(cè)，生均14.7冊(cè)。學(xué)校已開(kāi)通局域網(wǎng)絡(luò)，使教育逐步走向信息化。
創(chuàng)建文明學(xué)校是時(shí)代賦予我們的光榮使命。回顧過(guò)去，我們豪情滿懷，展望未來(lái)，我們信心百倍，要繼續(xù)以鄧小平關(guān)于教育“三個(gè)面向”、江澤民總書(shū)記“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹中共中央《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，堅(jiān)持以“文明校園”、“文明學(xué)?！睘檩d體，扎實(shí)推進(jìn)文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，為當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)作出貢獻(xiàn)。
在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校緊緊圍繞新一輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，強(qiáng)化師德和教師隊(duì)伍建設(shè)，合理規(guī)劃形成教科研一體化模式，優(yōu)化校園整體環(huán)境促進(jìn)和諧發(fā)展，學(xué)校整體呈現(xiàn)出齊心協(xié)力、和諧創(chuàng)新的發(fā)展態(tài)勢(shì)?，F(xiàn)將文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)如下：
在第四輪主動(dòng)發(fā)展中學(xué)校倡導(dǎo)“卓爾能群”的校訓(xùn)，推行民主、科學(xué)、高效的行政管理方式。自2016年以來(lái)，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)的職工服務(wù)形象和敬業(yè)勤勉的師表形象,進(jìn)而達(dá)到了管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人的目的。除了每周一次的行政工作會(huì)議，學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)三次校務(wù)委員會(huì)，兩次教職工代表大會(huì)，堅(jiān)持群策群力,上下通氣,學(xué)校大事民主商討決議,打造和諧的工作環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)層身先示范，率先投身課堂改革，領(lǐng)銜國(guó)家級(jí)、省級(jí)課題，參與省級(jí)課程基地的實(shí)踐和研究。
1.學(xué)校充分發(fā)揮黨組織的政治保障作用，學(xué)校黨總支活動(dòng)規(guī)范化，黨員學(xué)習(xí)制度化。借著“兩學(xué)一做”、“三大一實(shí)干”和“解放思想大討論”等活動(dòng)的東風(fēng)，積極組織黨員和優(yōu)秀共青團(tuán)員進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)學(xué)生家庭，關(guān)心老師生活。學(xué)校要求黨員進(jìn)一步貫徹和落實(shí)黨的十九大會(huì)議精神，提高大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)與協(xié)作意識(shí)，發(fā)揮黨員應(yīng)有的先鋒模范帶頭作用。
2.為豐富教師的文化生活，黨總支還指導(dǎo)開(kāi)展了一系列的群團(tuán)活動(dòng)，工會(huì)組織全校教職工開(kāi)展“月度人物”和“年度人物”的評(píng)選，通過(guò)身邊的好人好事，營(yíng)造學(xué)校積極向上的正能量；工會(huì)還組織每天大課間的教職工體育鍛煉和每月一次的教工小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，鼓勵(lì)教職工用健康的心態(tài)和身體參與工作。學(xué)校關(guān)心教職工，想教工之所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家，提升了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，每月開(kāi)設(shè)“班主任論壇”，圍繞班級(jí)日常管理中的常見(jiàn)問(wèn)題開(kāi)展沙龍研討；開(kāi)展“主題班會(huì)展示課”活動(dòng)，圍繞每月教育主題或?qū)W生成長(zhǎng)過(guò)程中的突出問(wèn)題進(jìn)行研究。每學(xué)年開(kāi)展一次青年教師實(shí)習(xí)班主任工作活動(dòng)。青年教師在班主任師傅的帶領(lǐng)下就班級(jí)日常管理、問(wèn)題學(xué)生教育、家校聯(lián)系等方面開(kāi)展一周的實(shí)踐，活動(dòng)不僅使青年教師了解班級(jí)工作的基本要求，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)校德育隊(duì)伍的有生力量。
2.創(chuàng)新德育活動(dòng)形式，“春報(bào)雁高飛，扶搖上萬(wàn)里”的開(kāi)學(xué)報(bào)到日系列活動(dòng)，為學(xué)生送去新春祝福，全體師生精神非常振奮，常州電視臺(tái)跟蹤拍攝并報(bào)道?！扒啻杭荆罐⑹锵恪钡膶?shí)驗(yàn)初中校園原創(chuàng)詩(shī)會(huì)暨14歲青春儀式活動(dòng)，奏響了14歲青春儀式的歲月華章?！皩こＶ菸幕雒利惓Ｖ萑恕睂ぴL青果巷的活動(dòng)，用別樣的方式回顧歷史，過(guò)不一樣五四?！皧^斗的青春最美麗”優(yōu)秀青年宣講活動(dòng)，用自各行各業(yè)的優(yōu)秀青年代表事跡激勵(lì)同學(xué)們用奮斗譜寫(xiě)青春華章。七年級(jí)開(kāi)展了“小組文化建設(shè)榜樣雁群”評(píng)選活動(dòng)，八年級(jí)開(kāi)展了“班級(jí)文化建設(shè)榜樣雁群”評(píng)選活動(dòng)。每月評(píng)選“校園領(lǐng)頭雁”——陽(yáng)光雁、悅讀雁、愛(ài)心雁、勵(lì)志雁等，充分發(fā)揮了優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用。
九年級(jí)開(kāi)設(shè)勵(lì)志教育系列活動(dòng)課程。九年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生走進(jìn)大學(xué)“卓越之旅”活動(dòng)、十里西太湖毅行暨百日誓師活動(dòng)、“為學(xué)長(zhǎng)加油”主題升旗儀式，通過(guò)系列活動(dòng)課程的開(kāi)展激增強(qiáng)了畢業(yè)班學(xué)生為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力拼搏的精神。
3.開(kāi)展“陽(yáng)光體育”系列活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行“三課二操二活動(dòng)”的課程計(jì)劃，推進(jìn)“教體結(jié)合”工作的新模式。加強(qiáng)男籃省傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和市乒乓球羽毛球特色項(xiàng)目的日常管理工作。市33屆育苗杯活動(dòng)，我校獲體育展板一等獎(jiǎng)，開(kāi)幕式展演一等獎(jiǎng)，田徑比賽甲組團(tuán)體總分第一名，乙組團(tuán)體總分第四名的好成績(jī)。學(xué)校的籃球隊(duì)獲得2017—2018李寧杯中國(guó)初高中籃球聯(lián)賽全國(guó)冠軍、江蘇省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)青少年組14-15歲籃球比賽冠軍、常州市第32屆育苗杯籃球比賽冠軍。
4.積極參加省市級(jí)和局級(jí)各項(xiàng)科技活動(dòng)及競(jìng)賽，加大信息學(xué)編程、電子俱樂(lè)部等活動(dòng)在學(xué)校的影響力，本學(xué)期七年級(jí)開(kāi)設(shè)steam創(chuàng)客課程培訓(xùn)，組織學(xué)生赴市青少年科技活動(dòng)中心體驗(yàn)，使科技教育活動(dòng)活動(dòng)在深度和廣度兩方面都有新的發(fā)展，努力做到每一次活動(dòng)精心組織，學(xué)生科技素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升。
1.學(xué)校ilove活動(dòng)課程基地建設(shè)工作是學(xué)校推進(jìn)課程改革的重要抓手。ilove活動(dòng)成功申報(bào)江蘇省課程基地，并以工作扎實(shí)、亮點(diǎn)突出、成效顯著，高分通過(guò)中期評(píng)估。目前，學(xué)校共開(kāi)設(shè)34門(mén)類的校本課程，其中23門(mén)類為本校老師自主開(kāi)發(fā)和實(shí)施，“龍城史話”、“詩(shī)歌課程”等課程深受相關(guān)專家好評(píng)，其中《龍城史話》受到了常州市文物保護(hù)相關(guān)單位高度重視，市文物保護(hù)和管理中心主動(dòng)提出要與我校合作開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)土歷史教材，同時(shí)《龍城史話》教材被常州市方志辦收錄常州地情文獻(xiàn)館。七年級(jí)同學(xué)在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的研究性學(xué)習(xí)《常州市老城區(qū)古地名由來(lái)與保護(hù)的研究》，獲得2018年常州市研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。
2.教研扎實(shí)開(kāi)展，教研組建設(shè)碩果累累。學(xué)校參與申報(bào)了兩個(gè)國(guó)家級(jí)課題、兩個(gè)省級(jí)課題；扎實(shí)推進(jìn)課題研究，教師教科研論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)情況喜人。評(píng)優(yōu)課、基本功評(píng)比更是喜訊連連：全國(guó)創(chuàng)新課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比1學(xué)科，獲全國(guó)三等獎(jiǎng)1人次，參加全市基本功競(jìng)賽3學(xué)科，其中市區(qū)一等獎(jiǎng)1人，市區(qū)二等獎(jiǎng)2人，省際公開(kāi)課1節(jié)，市級(jí)公開(kāi)課2節(jié)，校級(jí)以上交流發(fā)言3人次。輔導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)科競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)學(xué)科共有8個(gè)，輔導(dǎo)老師獲獎(jiǎng)24人次。
充分利用學(xué)?！把阆琛で嗄杲處煶砷L(zhǎng)灣”活動(dòng)平臺(tái)，整體規(guī)劃培訓(xùn)計(jì)劃，繼續(xù)把好教師成長(zhǎng)“培訓(xùn)關(guān)”。
1.結(jié)對(duì)有創(chuàng)新。將傳統(tǒng)的拜師儀式整合于教師節(jié)慶祝活動(dòng)，創(chuàng)新結(jié)對(duì)形式，讓過(guò)程更加充滿儀式感和神圣感；培訓(xùn)活動(dòng)有重點(diǎn)。圍繞市基本功競(jìng)賽的相關(guān)要求，有計(jì)劃組織青年教師培訓(xùn)，如觀課議課評(píng)比活動(dòng)、小組合作學(xué)習(xí)、試題命制講座等。
2.教師培養(yǎng)有平臺(tái)。大力落實(shí)教師培養(yǎng)工程，積極鼓勵(lì)青年教師參加各種培訓(xùn)項(xiàng)目，如名教師工作室、優(yōu)秀教師城鄉(xiāng)牽手行動(dòng)、優(yōu)秀教師跟崗鍛煉、信息素養(yǎng)專項(xiàng)提升培訓(xùn)等，制度和經(jīng)費(fèi)上給予全力保障。
3.教師發(fā)展有成效。地理黃雅菊教師獲得省評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)第一名，物理?xiàng)钿嚼蠋煫@得省實(shí)驗(yàn)操作技能比賽一等獎(jiǎng)，美術(shù)張國(guó)競(jìng)老師獲得市區(qū)基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，政治劉文明老師、數(shù)學(xué)薛鴻究老師、英語(yǔ)蔣毅嘉老師分別獲得基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作自查報(bào)告篇九
近幾年，我校根據(jù)義環(huán)保[]55號(hào)文件要求，為創(chuàng)建義烏市“綠色學(xué)?！弊隽嗽S多工作，現(xiàn)以基本達(dá)標(biāo)。請(qǐng)教育局、環(huán)保局予以考核。
學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，工會(huì)、少先隊(duì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人為成員的“綠色學(xué)校”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了多角度、多側(cè)面的環(huán)保教育管理體系。
開(kāi)展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校是一項(xiàng)綜合性的需要全方位開(kāi)展的工作。根據(jù)義烏市“綠色學(xué)校”考核標(biāo)準(zhǔn)，我們制定了符合學(xué)校實(shí)際的多項(xiàng)落實(shí)措施，責(zé)任到人。
素質(zhì)教育的核心問(wèn)題是課程問(wèn)題。構(gòu)建具有本校特色的環(huán)境課程體系，包括目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、教材內(nèi)容、教學(xué)模式與評(píng)估機(jī)制，是落實(shí)環(huán)境教育的基本保證。
普及環(huán)境教育，幫助正在成長(zhǎng)為合格公民的小學(xué)生，對(duì)環(huán)境科學(xué)綜合性的基礎(chǔ)知識(shí)體系應(yīng)有較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)；對(duì)環(huán)境觀念（持續(xù)發(fā)展觀念、基本國(guó)策觀念、環(huán)境資源觀念、環(huán)境價(jià)值觀念、環(huán)境公德觀念、環(huán)境法規(guī)觀念）有正確的認(rèn)識(shí)和理解。
活動(dòng)課程的設(shè)置納入正式課程安排，包括知識(shí)類、技能類、藝術(shù)類、自然類、社會(huì)類和環(huán)境課題研究等。從內(nèi)容到活動(dòng)形式和規(guī)模，靈活多樣。
國(guó)家教育部頒發(fā)的各相關(guān)學(xué)科（自然、語(yǔ)文、思想品德、美術(shù)、社會(huì)）的課程綱要和現(xiàn)行的教材均有環(huán)境科學(xué)知識(shí)和相關(guān)的思想道德倫理。學(xué)校組織各相關(guān)學(xué)科協(xié)同編寫(xiě)了各學(xué)科、各冊(cè)教材、各章節(jié)有關(guān)環(huán)境科學(xué)知識(shí)的綱目，形成一個(gè)比較完整的序列，明確教學(xué)的目的和要求，納入各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作自查報(bào)告篇十
為貫徹落實(shí)中央文明委《關(guān)于深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，扎實(shí)推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，按照《廣東省教育廳廣東省文明辦關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（粵教思﹝2016﹞6號(hào)）工作部署，我校結(jié)合實(shí)際，立足于特色教育和可持續(xù)發(fā)展，大力開(kāi)展文明校園建設(shè)。
作為橋頭鎮(zhèn)文明創(chuàng)建整治提升“示范點(diǎn)”建設(shè)單位之一，我校以創(chuàng)建“示范點(diǎn)”為契機(jī)，按照橋頭鎮(zhèn)文明創(chuàng)建整治提升工作總體要求，在對(duì)以前工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，并取得初步成效。我校2013年被評(píng)為“東莞市文明標(biāo)兵單位”，2014年又被定為“東莞市培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀示范點(diǎn)”。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)文明校園創(chuàng)建工作進(jìn)行統(tǒng)籌管理。為確保工作落到實(shí)處，學(xué)校還制訂詳細(xì)的實(shí)施方案，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)建設(shè)工作。
學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面深入學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)會(huì)議精神，嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。嚴(yán)格落實(shí)“門(mén)前三包”責(zé)任制，加強(qiáng)了校園周邊“牛皮蘚”整治和監(jiān)督。加強(qiáng)對(duì)校園周邊“牛皮蘚”進(jìn)行巡查登記，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)反饋，確保工作落到實(shí)處；充分利用校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、電子顯示屏、校園周邊圍墻和校園制高點(diǎn)等加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和文明創(chuàng)建的宣傳，營(yíng)造良好氛圍；加強(qiáng)教育，通過(guò)微課掌上通平臺(tái)向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，并要求學(xué)生能夠熟知并背誦；安排教師政治思想學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)教師要不斷實(shí)現(xiàn)自我提升，還明令禁止教師參與有償家教活動(dòng)，樹(shù)立良好的教師形象；積極組織少年宮活動(dòng)，學(xué)校每周一至五16：20開(kāi)始，開(kāi)設(shè)13個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目供學(xué)生選擇參加。2016年暑假，學(xué)校少年宮正常開(kāi)班，取得良好效果，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)單位和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。同時(shí)，學(xué)校還要求學(xué)生主動(dòng)參加各類有意義的活動(dòng)，并通過(guò)各種志愿服務(wù)活動(dòng)，在實(shí)踐中提升自身的文明素養(yǎng)。學(xué)校圖書(shū)館與市圖書(shū)館聯(lián)系，舉辦圖書(shū)漂流活動(dòng)，為豐富學(xué)生的閱讀搭建了良好平臺(tái)。
為進(jìn)一步營(yíng)造良好的宣傳教育環(huán)境，我校積極打造以“尚荷”為主題的校園文化建設(shè)。學(xué)校的校容校貌，標(biāo)志性建筑，以及自然風(fēng)景等都看得見(jiàn)、摸得著，對(duì)學(xué)生有著潛移默化的熏陶作用。學(xué)校將圍墻設(shè)計(jì)成櫥窗，布展以荷為主題的系列師生作品，用文化墻的方式宣傳地域文化及學(xué)校教育成果；在學(xué)校樓道走廊大面積以詠荷為主題進(jìn)行裝飾，陶冶師生情操；對(duì)學(xué)校班牌、路牌、宣傳標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)布置等以“荷”為主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，充分展現(xiàn)環(huán)境育人的功能。學(xué)校亭臺(tái)樓閣，園林景觀，無(wú)不體現(xiàn)人文色彩和人性關(guān)懷。校園隨處可見(jiàn)宣傳牌匾，師生隨地都能感受到辦學(xué)理念、核心價(jià)值觀及文明創(chuàng)建的文化魅力，為各類宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。
學(xué)校堅(jiān)持以“尚荷育德，修己安人”為理念，精心打造“尚荷教育”品牌，并在“品正、仁愛(ài)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取”的校訓(xùn)引領(lǐng)下，積極營(yíng)造人人朝氣蓬勃、事事井然有序、處處干凈整潔、班班蒸蒸日上的校園文化氛圍，努力塑造“正直、陽(yáng)光”的教師，積極培育“自信、陽(yáng)光”的學(xué)生。在實(shí)施教育方面堅(jiān)持貼近生活、貼近學(xué)生，堅(jiān)持知行統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容，真正實(shí)現(xiàn)教育的最佳效果。
一是抓課堂教學(xué)認(rèn)知。充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計(jì)劃地從各個(gè)不同角度和不同方面貫穿和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育入眼、入耳、入腦、入心。
二是抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校始終將養(yǎng)成教育放在德育工作的首位，從細(xì)節(jié)入手，抓好學(xué)生的習(xí)慣教育。具體從“早讀、課堂紀(jì)律、放學(xué)路隊(duì)、午讀、聽(tīng)廣播、寫(xiě)字訓(xùn)練、眼保健操、經(jīng)典頌讀、大課間”等常規(guī)中進(jìn)行落實(shí)。并結(jié)合學(xué)校《良好行為習(xí)慣一百條》繼續(xù)開(kāi)展“尚荷文明班”、“荷花少年”等評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將文明禮儀納入學(xué)校養(yǎng)成教育，在學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的重點(diǎn)環(huán)節(jié)上，強(qiáng)化文明禮儀要求，將個(gè)人禮儀和交往禮儀的基本規(guī)范落實(shí)到學(xué)生的一言一行中，內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為，使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
三是抓教師示范引領(lǐng)。全面加強(qiáng)。
師德師風(fēng)建設(shè)。
規(guī)范教師文明行為提高教師文明素養(yǎng)通過(guò)師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)和師德師風(fēng)建設(shè)身體力行、率先垂范以高尚的人格魅力和良好的禮儀習(xí)慣影響學(xué)生。
四是抓校園活動(dòng)體驗(yàn)。為彰顯學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校在環(huán)境教育、德育、藝術(shù)教育、科普教育、現(xiàn)代信息教育、知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育、英語(yǔ)特色教育、語(yǔ)言文字規(guī)范化教育、寫(xiě)字教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等方面形成了鮮明優(yōu)勢(shì)。打造“荷韻書(shū)香”校園，各班教室的墻面、學(xué)習(xí)園地、圖書(shū)角都呈現(xiàn)了各自的特色。尤其是為加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，學(xué)校開(kāi)展了“獻(xiàn)一本，讀百本”活動(dòng)，得到了師生們的大力支持，各班充實(shí)了圖書(shū)角，有效保障了閱讀活動(dòng)的開(kāi)展。為鼓勵(lì)學(xué)生讀書(shū)，學(xué)校還將讀書(shū)活動(dòng)延伸到家庭，通過(guò)開(kāi)展“親子閱讀”、“荷韻書(shū)香家庭評(píng)比”等活動(dòng)，有效提高了學(xué)生們的閱讀興趣，營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍。本著內(nèi)涵發(fā)展的宗旨，學(xué)校充分利用這些優(yōu)勢(shì)建設(shè)“尚荷”文化校園，為學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)拓展了空間。學(xué)校還精心打造了“科普周、讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)”四大特色活動(dòng)，不僅豐富了校園文化內(nèi)容，也搭建了學(xué)生個(gè)性展示的平臺(tái)，營(yíng)造了富有個(gè)性的特色校園。學(xué)校將升旗儀式、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、校園文明崗作為“尚荷”教育的常規(guī)活動(dòng)；將社會(huì)實(shí)踐、校史教育、革命傳統(tǒng)教育作為“尚荷”教育的主題活動(dòng)；將開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、體育藝術(shù)節(jié)、每月趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、大課間活動(dòng)、書(shū)畫(huà)作文比賽、演講歌詠比賽、環(huán)保知識(shí)宣傳、科技活動(dòng)開(kāi)展等作為“尚荷”教育的專題活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生積極參與，展示自我。并在參與活動(dòng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自身的長(zhǎng)處和不足，發(fā)展特長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣，不斷提高綜合素質(zhì)。通過(guò)“班級(jí)文明之星”、“校園文明之星”評(píng)比，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做文明中心人；通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)心在行動(dòng)中成長(zhǎng)”、“習(xí)慣在行動(dòng)中養(yǎng)成”、“責(zé)任在行動(dòng)中培養(yǎng)”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生從活動(dòng)中體會(huì)文明規(guī)范的樂(lè)趣；通過(guò)開(kāi)展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡文明新風(fēng)”書(shū)畫(huà)、演唱、征文等比賽活動(dòng)，豐富校園生活，讓學(xué)生感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
五是抓家校互動(dòng)實(shí)踐。充分發(fā)揮家校的紐帶作用，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話和微課掌上通等形式向家長(zhǎng)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀和文明禮儀教育的目的意義、內(nèi)容要求、具體做法。提升家長(zhǎng)教育責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)做好文明行為表率的自覺(jué)性，發(fā)揮言傳身教模范作用，為學(xué)生實(shí)踐文明禮儀創(chuàng)造良好的家庭條件。并通過(guò)開(kāi)展“牽手長(zhǎng)輩學(xué)禮儀”、“小手拉大手”活動(dòng)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起踐行核心價(jià)值觀及文明禮儀，促進(jìn)文明創(chuàng)建向家庭和社會(huì)的延伸。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作自查報(bào)告篇十一
為扎實(shí)做好我校及校園周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)造學(xué)校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境，進(jìn)一步健全學(xué)校安全防范機(jī)制，加快我?！鞍踩拿餍@”創(chuàng)建工作。根據(jù)各級(jí)相關(guān)“安全文明校園”創(chuàng)建工作文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)將我校創(chuàng)建“安全文明校園”自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
為加大對(duì)創(chuàng)建“安全文明校園”自查工作力度，我校成立了由學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，教師代表5人的自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)?！皠?chuàng)建安全文明校園”所涉及的全面工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)：
1、學(xué)校成立了由學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了相應(yīng)的工作小組，領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組各人員分工明確，職責(zé)到位，能認(rèn)真開(kāi)展工作，對(duì)“創(chuàng)建安全文明校園”工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、學(xué)校創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組能根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的創(chuàng)建規(guī)劃、實(shí)施方案和有關(guān)責(zé)任制。創(chuàng)建工作能按照規(guī)劃如實(shí)推進(jìn)，能按照實(shí)施方案認(rèn)真落實(shí)。
3、學(xué)校各位教師及各類人員能按照有關(guān)責(zé)任制和要求，努力抓好創(chuàng)建工作。各類人員責(zé)任明確，能按照學(xué)校要求通力合作。
4、制定了值班人員管理制度，外來(lái)人員登記制度等，各類資料收集整理規(guī)范有序，日常制度執(zhí)行有力。
5、學(xué)校制定了突發(fā)事件應(yīng)急處理方案、食品中毒應(yīng)急處理方案、安全事故應(yīng)急處理方案等應(yīng)急預(yù)案體系，在各種應(yīng)急預(yù)案中明確規(guī)定了有關(guān)人員的職責(zé)。
6、學(xué)校能按照要求及時(shí)上報(bào)學(xué)校安全情況，形成了每月定時(shí)上報(bào)制度。
7、學(xué)校與各圖書(shū)室、遠(yuǎn)教室、計(jì)算機(jī)室、辦公室等重點(diǎn)防范室負(fù)責(zé)人簽訂了“三防”（防火、防盜、防電）責(zé)任書(shū)。制定了要害部位管理制度、危險(xiǎn)藥品管理制度、安全保衛(wèi)制度等。各種制度能認(rèn)真組織落實(shí)。
8、學(xué)校建立了校園安全文明校園建設(shè)工作責(zé)任追究制，制度責(zé)任明確，落實(shí)到位，且已經(jīng)對(duì)全體教師和學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
9、學(xué)校根據(jù)工作實(shí)際，聘請(qǐng)了一名護(hù)校人員，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全等作全面的管理。
10、學(xué)校為滿足安全防范的需要，已經(jīng)配備了一些防范設(shè)施，但自認(rèn)為不能完全滿足校園安全防范的需要。（主要是學(xué)校資金有限，一些設(shè)備設(shè)施無(wú)法購(gòu)買(mǎi)）。
11、學(xué)校無(wú)專門(mén)的財(cái)務(wù)室，所以財(cái)務(wù)室不存在財(cái)務(wù)室安裝報(bào)警裝置。校園報(bào)警點(diǎn)設(shè)置在學(xué)校辦公室，當(dāng)教師和學(xué)生遇到緊急情況都會(huì)及時(shí)到學(xué)校辦公室報(bào)告。
12、學(xué)校建立了食品衛(wèi)生制度及食物中毒應(yīng)急預(yù)案，“小伙房”制定有管理制度。幾年來(lái)，均無(wú)食物安全事故發(fā)生。
13、學(xué)校能通過(guò)政治學(xué)習(xí)、個(gè)別訪談、教師交流等活動(dòng)，準(zhǔn)確掌握教師動(dòng)向，及時(shí)做好教師工作，對(duì)教師關(guān)心、關(guān)注的問(wèn)題做到了及時(shí)公布，設(shè)置有校園公示欄，真正做到了校園內(nèi)部事情公正、公開(kāi)的原則，增強(qiáng)了教師參與學(xué)校管理的積極性。所以，校園內(nèi)能保證校園政治穩(wěn)定，內(nèi)部和諧。
14、由于學(xué)校加強(qiáng)了校園治安工作管理力度，所以，近幾年來(lái)校園無(wú)重大案件發(fā)生；教學(xué)、生活等公共活動(dòng)場(chǎng)所秩序井然有序，治安秩序良好。
15、我校能針對(duì)兒童特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、消防等知識(shí)的宣傳教育，并利用主題班會(huì)、國(guó)旗下的講話、課間集中等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。
16、由于我校能及時(shí)向廣大教師和學(xué)生宣傳創(chuàng)建“安全文明校園”的有關(guān)內(nèi)容，所以我校教師和學(xué)生對(duì)創(chuàng)建工作的知曉率均在95%以上；廣大教師和學(xué)生能積極參加創(chuàng)建活動(dòng)。
17、學(xué)校周邊治安秩序管理良好，無(wú)侵害教師和學(xué)生人身權(quán)利的'刑事治安案件和各類違法犯罪活動(dòng)發(fā)生。
18、發(fā)現(xiàn)周邊有違規(guī)違法經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象，學(xué)校能做到積極向上級(jí)反映并配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行積極的治理。學(xué)校無(wú)校舍、場(chǎng)地出租。
學(xué)校深知，創(chuàng)建“安全文明校園”是構(gòu)建和諧社會(huì)、營(yíng)造良好的育人環(huán)境的具體要求，全體教師能對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，積極宣傳和獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)自己的職責(zé)能做到心中有數(shù)、積極配合，事事能以大局為重，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真做好創(chuàng)建工作，為我校創(chuàng)建“安全文明校園”貢獻(xiàn)了力量。
當(dāng)然，我校也深知，創(chuàng)建“安全文明校園”應(yīng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，只有堅(jiān)持將此項(xiàng)工作認(rèn)真抓好、認(rèn)真抓落實(shí)，我們的教育才能長(zhǎng)足發(fā)展。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作自查報(bào)告篇十二
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的治安綜合治理工作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)綜合治理措施，創(chuàng)建一個(gè)“管理有序、防控有力、治安良好、環(huán)境整潔”的安全文明校園，學(xué)校成立了創(chuàng)建“安全示范單位”自查小組進(jìn)行了自查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)校內(nèi)部沒(méi)有發(fā)生刑事案件，沒(méi)有發(fā)生治安案件，教師職工沒(méi)有發(fā)生違法犯罪行為，沒(méi)有發(fā)生影響社會(huì)政治、治安穩(wěn)定的群體性事件，沒(méi)有發(fā)生火災(zāi)、爆炸等治安災(zāi)害和安全生產(chǎn)責(zé)任事故。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視。我校黨支部與行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建“安全示范單位”工作十分重視,把它列入重要議事日程,并成立了“創(chuàng)安”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)“創(chuàng)安”工作做到思想上重視,組織上健全,人員上保證,物質(zhì)上優(yōu)先,還做到經(jīng)常檢查,督促落實(shí),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)研究,及時(shí)解決。做到治安保衛(wèi)力量落實(shí)到位。成立了臨海五中綜合治理委員會(huì)。學(xué)校還與各處室、班級(jí)簽定了綜合和安全責(zé)任狀，做到年終有考核，并與獎(jiǎng)懲掛鉤。
三、學(xué)校治安保衛(wèi)工作制度健全，值班、登記、巡邏制度落實(shí)到位。學(xué)校重點(diǎn)要害部位明確，人防、物防、技防措施落實(shí)到位。學(xué)校還成立了由學(xué)生組成的安全信息員隊(duì)伍，能及時(shí)、準(zhǔn)確的報(bào)送學(xué)生之間發(fā)生的一些摩擦和校園內(nèi)存在的一些安全隱患。
四、學(xué)校積極開(kāi)展法制宣傳教育，宣傳教育培訓(xùn)工作有計(jì)劃、有要求。學(xué)校利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、專題講座、校廣播站、黑板報(bào)等平臺(tái)對(duì)全體師生進(jìn)行安全知識(shí)教育，積極的對(duì)保安進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。完善學(xué)校處置突發(fā)事件的工作預(yù)案，并積極組織全體師生進(jìn)行演練。
五、認(rèn)真開(kāi)展安全檢查，每月開(kāi)展一次以上治安保衛(wèi)工作自查。危險(xiǎn)化學(xué)品的保管由雙人負(fù)責(zé)，每半月檢查一次，平時(shí)不定期檢查。對(duì)于檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患整改率達(dá)到100%。
六、治安保衛(wèi)工作臺(tái)帳健全、規(guī)范，檢查工作月有登記，季有分析，年度有小結(jié)。流動(dòng)人口管理制度落實(shí)，工作扎實(shí)。能夠認(rèn)真完成上級(jí)部門(mén)交辦的工作任務(wù)。
臨海市第五中學(xué)2010年12月11日。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作自查報(bào)告篇十三
句容市河濱路小學(xué)。
為深入貫徹落實(shí)句容市文明委《關(guān)于開(kāi)展2014——2016年度句容市文明行業(yè)、文明單位（社區(qū)、校園）、文明鎮(zhèn)村申報(bào)評(píng)選工作的通知》（句文明【2017】4號(hào)）精神，結(jié)合我校實(shí)際，創(chuàng)建文明校園開(kāi)展工作如下：
幾年來(lái)，我校堅(jiān)持立德樹(shù)人教育價(jià)值取向，秉持“涵養(yǎng)化育，為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，積極踐行“化成教育”文化主張，堅(jiān)持依法治教，加強(qiáng)課程建設(shè)、特色建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)，傾心打造文潤(rùn)校園（書(shū)香校園、故事校園、明星校園）、精致校園、和諧校園，努力把學(xué)校建設(shè)成“質(zhì)量?jī)?yōu)良、管理精細(xì)、課程豐富、特色鮮明、文化豐盈”的有品位的現(xiàn)代化學(xué)校。
辦學(xué)成果。
經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，我校取得了理想的辦學(xué)成果，學(xué)校內(nèi)涵積淀逐漸豐盈、辦學(xué)績(jī)效穩(wěn)步提升、辦學(xué)特色日益彰顯?，F(xiàn)將近幾年的學(xué)校辦學(xué)成果梳理如下：
（一）學(xué)校管理改革創(chuàng)新成果。
1.2014.1，被評(píng)為鎮(zhèn)江市“三無(wú)”學(xué)校先進(jìn)學(xué)校、鎮(zhèn)江市依法治校示范校。
2.2014.1，被評(píng)為鎮(zhèn)江市首批教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校。3.2014.1，被評(píng)為江蘇省防震減災(zāi)科普示范校。4.2014.12，被評(píng)為鎮(zhèn)江市（故事校園）特色學(xué)校。
5.2015.1，被句容市委、市政府評(píng)為2014年綜治和平安建設(shè)先進(jìn)集體。
6.2015.1，被評(píng)為2014年度鎮(zhèn)江市學(xué)生社團(tuán)建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校。7.2015.1，被評(píng)為鎮(zhèn)江市數(shù)字化校園。8.2015.4，學(xué)校獲句容市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”。9.2015.4，我校被評(píng)為“鎮(zhèn)江市少先隊(duì)先進(jìn)集體”。
5.2014.6，學(xué)校在句容市第二十屆少兒創(chuàng)作故事演講大賽中獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
6.2014.7，獲鎮(zhèn)江市體育全運(yùn)會(huì)少兒乙組籃球比賽第一名。7.2014.10，獲句容市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)組團(tuán)體第一名。8.2014.10，獲句容市小學(xué)生合唱比賽一等獎(jiǎng)。
9.2014.11，王志、郁潔的故事《老鼠搬家》獲第十一屆江蘇省“五星工程獎(jiǎng)”展演銅獎(jiǎng)。
10.2015.4，在句容市第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演中，學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
11.2015.5，在2015年句容市中小學(xué)生美術(shù)、書(shū)法比賽中，學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
12.2015.8，學(xué)校在句容市第二十一屆少兒創(chuàng)作故事演講大賽中獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
13.2015.9，課本劇《兒童團(tuán)智闖句容城》榮獲江蘇省第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演小學(xué)組一等獎(jiǎng)。
14.2015.10，在句容市第二十六屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，獲小學(xué)組團(tuán)體總均分、總均分第三名。
15.2015.12，學(xué)校在鎮(zhèn)江市第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演中榮獲“精神風(fēng)貌獎(jiǎng)”。
16.2015.12，課本劇《兒童團(tuán)智闖華陽(yáng)城》榮獲鎮(zhèn)江市第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)。
17.2016.1，學(xué)生王志參加江浙滬三省（市）少兒故事演講比賽獲金獎(jiǎng)。
18.2016.3，學(xué)校在句容市2016年中小學(xué)生美術(shù)、書(shū)法比賽中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
19.2016.10，在句容市小學(xué)生合唱比賽中，我校獲一等獎(jiǎng)。20.2016.12，在句容市經(jīng)典誦讀比賽中，我校獲特等獎(jiǎng)。
創(chuàng)建工作。
一、營(yíng)造“文潤(rùn)”校園，用濃郁的文化氣息濡染師生的心靈。
活動(dòng)（讓每個(gè)學(xué)生都有自己愛(ài)講的故事；讓每個(gè)學(xué)生都能擁有自己的故事；讓每個(gè)學(xué)生都能參與到故事社團(tuán)中去；讓每班每周都有一節(jié)動(dòng)人的故事課；??）的同時(shí)，定期開(kāi)展“校園故事節(jié)”活動(dòng)，濃厚校園的故事文化氛圍，發(fā)揮故事文化育人的功能，豐富孩子知識(shí)，開(kāi)闊視野，滋養(yǎng)人生底氣，豐厚人生閱歷，促進(jìn)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。現(xiàn)如今，我校已經(jīng)發(fā)展成為鎮(zhèn)江市特色（故事校園）學(xué)校。
3.用墨韻陶冶生活意趣。
大力推進(jìn)書(shū)畫(huà)特色建設(shè)，以打造書(shū)畫(huà)特色品牌為目標(biāo)，充分利用學(xué)校藝術(shù)教育的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持“普及與提高并舉”的方針，開(kāi)展綜合性、多樣化的書(shū)畫(huà)特色教學(xué)活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，開(kāi)啟學(xué)生心智，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，陶冶學(xué)生的意趣。2015年，我校被評(píng)為“鎮(zhèn)江市藝術(shù)特色學(xué)?！薄?/p>
二、開(kāi)展“沁潤(rùn)”德育，用適切的德育文化化育學(xué)生的美好品行。為了提升德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校德育工作的不斷優(yōu)化，我校堅(jiān)持立德樹(shù)人、以德為先的學(xué)校教育價(jià)值取向，圍繞學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，依托現(xiàn)有教育資源優(yōu)勢(shì)，大力推進(jìn)“沁潤(rùn)”德育，不斷優(yōu)化德育內(nèi)容，拓寬德育工作途徑，豐富德育活動(dòng)載體，創(chuàng)新德育工作方式，建構(gòu)校本化的“潤(rùn)德”課程，以期在實(shí)踐中能較好地達(dá)成持續(xù)、有效地化育學(xué)生的美好品行的育人功能。我?！扒邼?rùn)”德育的主要思路與推進(jìn)策略如下：
1.將養(yǎng)成教育常態(tài)化，大力培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。依據(jù)校情、學(xué)情，從做人、學(xué)習(xí)、生活三個(gè)方面，研究各年級(jí)段的學(xué)生行為習(xí)慣，制定分層培養(yǎng)目標(biāo)，拓寬養(yǎng)成教育的形式與載體，形成以“做最好的自己”為價(jià)值取向的各年級(jí)培養(yǎng)內(nèi)容與模式，細(xì)化內(nèi)容，抓實(shí)過(guò)程，通過(guò)常態(tài)化的管理與養(yǎng)成訓(xùn)練，使學(xué)生的行為習(xí)慣不斷規(guī)范、不斷提升。
2.將禮儀教育生活化，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好文明素養(yǎng)。以“八禮四儀”為主線，以“校園之星”評(píng)比為抓手，使“校園之星”的評(píng)選和“四儀式”（入學(xué)儀式、入隊(duì)儀式、成長(zhǎng)儀式、畢業(yè)儀式）活動(dòng)等逐步實(shí)現(xiàn)課程化，全面提升德育工作的層次與實(shí)效，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐、參與、評(píng)比中體驗(yàn)、成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)現(xiàn)一次次的“做最好的自己”的目標(biāo)達(dá)成理輔導(dǎo)活動(dòng)，讓“陽(yáng)光小屋”成為孩子們常去放松的“心靈港灣”；常年聘請(qǐng)心理教育專家來(lái)校來(lái)校指導(dǎo)幫助我校開(kāi)展心理健康教育、咨詢、輔導(dǎo)活動(dòng)，開(kāi)始心理健康專題課等，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)鋪設(shè)陽(yáng)光、綠色通道。
（4）建立一個(gè)體系：家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體。
家長(zhǎng)是我們孩子的第一任教師，家庭和學(xué)校、社會(huì)教育較好地融為一體，才能給孩子“最好的教育”。通過(guò)班級(jí)qq群，班級(jí)“家長(zhǎng)委員會(huì)”，學(xué)校微信公眾號(hào)“河小一家人”等平臺(tái)鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)管理工作開(kāi)展家長(zhǎng)進(jìn)課堂和假日小隊(duì)活動(dòng)，更好地發(fā)揮家長(zhǎng)這一優(yōu)質(zhì)資源的教育功能；開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)的教育水平，構(gòu)建家校共育的優(yōu)良氛圍、機(jī)制。
（5）拓寬一個(gè)空間——豐富主題教育，在活動(dòng)中育人。利用重大節(jié)日，尋找教育主題，開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉;豐富課外假日小隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用周末、假期，讓學(xué)生走出課堂，利用課外資源，以小組形式開(kāi)展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用圖片、體驗(yàn)日記等方式記錄活動(dòng)過(guò)程與內(nèi)容;切實(shí)開(kāi)展好安全教育系列活動(dòng)；結(jié)合“八禮四儀”主題教育，開(kāi)展年級(jí)特色主題活動(dòng)；認(rèn)真組織“四儀式”（入學(xué)儀式、入隊(duì)儀式、成長(zhǎng)儀式、畢業(yè)儀式）活動(dòng)，將“四儀式”規(guī)范化、課程化；少先隊(duì)在各年級(jí)組織開(kāi)展主題中隊(duì)展示評(píng)比活動(dòng)，打造班隊(duì)活動(dòng)的亮點(diǎn)，并通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生自主管理、自我教育、自主發(fā)展能力與素養(yǎng)的提升。
（6）以立德樹(shù)人為教育的根本價(jià)值取向，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將學(xué)校德育工作從無(wú)課程（塊面課程、總體課程）的低層次向有課程（既有具有本校特色的塊面課程，又有整體的德育課程建構(gòu)）推進(jìn)，不斷加強(qiáng)和完善學(xué)校德育課程建設(shè)工作，形成具有校本特色的“潤(rùn)德”德育課程。
三、實(shí)施“和潤(rùn)”管理，用學(xué)校精神凝聚發(fā)展合力。
（3）修訂《學(xué)校章程》，發(fā)揮校內(nèi)治理機(jī)構(gòu)的作用。重新修訂《學(xué)校章程》，規(guī)范學(xué)校治理結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮“教職工大會(huì)（教代會(huì)）”、“校務(wù)委員會(huì)”、“黨支部”、“家委會(huì)”等組織機(jī)構(gòu)的作用。需要由“教職工大會(huì)”決定的事項(xiàng)，一律由“教職工大會(huì)”票決通過(guò)方可施行。
（4）堅(jiān)持評(píng)（聘）、考核中的民主制度。在學(xué)校的評(píng)先評(píng)優(yōu)、學(xué)?？?jī)效考核、拔尖人才評(píng)選考核、教師流動(dòng)，以及其他各項(xiàng)考評(píng)制度、機(jī)制中，堅(jiān)持民主制度，充分發(fā)揮全體教職工的主人翁地位。
3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，鑄造“溫潤(rùn)”教師。
以“化成教育”的文化主張為統(tǒng)領(lǐng)，以現(xiàn)有教師培養(yǎng)、發(fā)展工作機(jī)制為基礎(chǔ)，不斷創(chuàng)新工作方式和培養(yǎng)模式，不斷激發(fā)教師“做最好的自己”的成長(zhǎng)動(dòng)機(jī)與發(fā)展?jié)撃?，努力把學(xué)校教師鑄造成“五有”的“溫潤(rùn)”教師：
有溫度，寬厚仁愛(ài)；有追求，意誠(chéng)志篤；有德性，敬業(yè)精業(yè)；有底蘊(yùn)，博學(xué)善教；有快樂(lè)，健康幸福。
（1）加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步提升教師的師德修養(yǎng)。
加強(qiáng)師愛(ài)教育，培植教師對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、對(duì)他人的博愛(ài)情懷，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做寬厚仁愛(ài)的河小教師。
加強(qiáng)理想信念教育，堅(jiān)定教師的職業(yè)自信和對(duì)教育理想的追求，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做意誠(chéng)志篤的河小教師。
加強(qiáng)師德教育，大力弘揚(yáng)“勤勉向上、和諧共生”的學(xué)校精神，營(yíng)造講正氣、講和諧、講協(xié)作、講奉獻(xiàn)的良好氛圍，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做敬業(yè)精業(yè)的河小教師。
（2）加強(qiáng)師能修煉，不斷推動(dòng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
讀書(shū)積淀底蘊(yùn)。大力實(shí)施書(shū)香校園建設(shè)工程，建立以“學(xué)習(xí)”與“發(fā)展”為核心的教師學(xué)習(xí)新常態(tài)。大力推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)，推動(dòng)教師讀書(shū)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)型升級(jí)拓寬學(xué)習(xí)渠道，改變學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)效能。
“滋潤(rùn)”課堂教學(xué)主張，提高課堂教學(xué)效益，提煉課堂教學(xué)思想，提升課堂教學(xué)品味，讓課堂具有“滴管”滲透與滋養(yǎng)的功效，將課堂的養(yǎng)分靜靜地滲透到學(xué)生的心田，持續(xù)不斷地涵養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造靈性。
2.積極推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)的新路徑、新方式，改變課堂上教與學(xué)的方式，進(jìn)一步淡化、弱化教師的角色比重，再度減少教師在課堂上牽、導(dǎo)、控的份額，定下心來(lái)，堅(jiān)決做到少教多學(xué)，充分放手，把課堂徹底還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的真正主體，把課堂真正變成學(xué)堂。
3.積極研究并形成富有學(xué)校特色的“高效課堂”教學(xué)模式。推行“滋潤(rùn)”課堂教學(xué)主張指導(dǎo)下的“自主導(dǎo)學(xué)，合作探究，達(dá)標(biāo)展示”的高效課堂教學(xué)模式。針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，語(yǔ)數(shù)英學(xué)科分別以“小學(xué)語(yǔ)文自主導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式”、“小學(xué)數(shù)學(xué)三階六環(huán)課堂教學(xué)模式”、“小學(xué)英語(yǔ)四學(xué)三練教學(xué)模式”來(lái)個(gè)性化地推進(jìn)學(xué)校的高效課堂教學(xué)模式，形成總體建構(gòu)、分科實(shí)施的科學(xué)運(yùn)作策略。
4.注重德育美育，以綜合素質(zhì)的提升來(lái)映射課堂的真正高效。在追求課堂學(xué)習(xí)效益不斷提升的同時(shí)，積極推進(jìn)學(xué)科課堂充分運(yùn)用德育和美育的原理，注重德育和美育滲透，積極引領(lǐng)學(xué)生求真、求異、求活，培養(yǎng)學(xué)生心智技能，塑造積極健康人格。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和審美觀，以智育人，以育育人，以德育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；用如水般的課堂文化涵養(yǎng)學(xué)生的智慧靈性。
自2014年9月開(kāi)始，我校成功申報(bào)“鎮(zhèn)江市高效課堂建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，并于2016年12月接收考核驗(yàn)收評(píng)估。
五、構(gòu)建“豐潤(rùn)”課程，用充足的校本課程“養(yǎng)分”蓄養(yǎng)學(xué)生幸福成長(zhǎng)的根基。
我校以構(gòu)建校本化的“豐潤(rùn)”課程為載體，以“選課走班”為途徑，以期通過(guò)“豐潤(rùn)”課程的有效實(shí)施，用充足的校本課程“養(yǎng)分”來(lái)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展，孕育學(xué)生的靈秀之氣，蓄養(yǎng)學(xué)生幸福的根基，培育幸?？鞓?lè)、健康向上的陽(yáng)光生命。
責(zé)，誰(shuí)的時(shí)間誰(shuí)負(fù)責(zé)”。
面對(duì)新的發(fā)展需求，朝著既定的目標(biāo)，我校將秉持“涵養(yǎng)化育，為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，積極踐行“化成教育”文化主張，把“做最好的自己”作為我們的追求，致力鑄造“溫潤(rùn)”教師，致力讓所有的孩子在收獲知識(shí)與能力的同時(shí)，享受快樂(lè)的校園生活和童年歲月，進(jìn)而為孩子的幸福人生打下豐盈、靚麗的底色，更深入的開(kāi)展好文明校園、文明城市的創(chuàng)建工作。
二〇一七年五月十九日。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作自查報(bào)告篇十四
學(xué)校占地面積3萬(wàn)平方米，建筑面積1.6萬(wàn)平方米。目前共有41個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2317名，在職教職工165名，其中專職任課教師156名，中學(xué)高級(jí)教師18名，中學(xué)一級(jí)教師63名，大學(xué)本科課程結(jié)業(yè)43名，本科在讀14名，xx市教學(xué)能手6名，學(xué)科帶頭人1名。教學(xué)人員達(dá)標(biāo)率100%，教師隊(duì)伍職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校取得的榮譽(yù)有：xx省“教育現(xiàn)代化示范初中”、xxx省“禁毒教育先進(jìn)學(xué)校”、xx市“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”、“xx市文明單位”、“xx市校園管理先進(jìn)學(xué)?！?、“德育工作先進(jìn)單位”、“xx市創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)集體”、“xx市社會(huì)治安安全學(xué)?！?、“xx市教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)”。
堅(jiān)持以德治校、以法治校戰(zhàn)略，大力宣傳教育法律法規(guī)，認(rèn)真履行應(yīng)盡的法律責(zé)任，全面貫徹《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等各項(xiàng)教育法律法規(guī)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，嚴(yán)格履行保護(hù)學(xué)生身心健康發(fā)展的法律職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省有關(guān)“實(shí)施素質(zhì)教育的十項(xiàng)基本要求”以及“關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定”，開(kāi)齊課程門(mén)類，開(kāi)足課時(shí)，加大監(jiān)督、抽查的力度，確保落實(shí)到位。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，制訂有長(zhǎng)遠(yuǎn)和短期發(fā)展規(guī)劃并努力付諸實(shí)施，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)教師參政議政意識(shí)，全面實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)和校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校能面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，經(jīng)常召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，征詢家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育及管理的好建議，全面了解素質(zhì)教育十項(xiàng)基本要求落實(shí)情況，采取了一系列措施幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)有困難和身體、品行有缺陷的學(xué)生，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，從而創(chuàng)造政府依法管理、社會(huì)依法參與、學(xué)校依法辦學(xué)的和諧的教育發(fā)展格局。通過(guò)不懈努力，我校初中部學(xué)生的年鞏固率均保持在100%，職教部學(xué)生年鞏固率約為98%。
近二年來(lái)，我校努力克服困難增加教學(xué)資金的投入，累計(jì)投入180余萬(wàn)元，使辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，教學(xué)設(shè)施日趨完備。
1、合理使用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)的使用符合省、市有關(guān)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，做到專款專用。學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線，支出結(jié)構(gòu)和比例合理，生均教育經(jīng)費(fèi)逐步增加。
2、校園建設(shè)總體規(guī)劃，三區(qū)分布基本合理。我們投資xxx萬(wàn)元對(duì)一號(hào)樓、二號(hào)樓進(jìn)行了加層改造，解決了教室不足的問(wèn)題，為了保證學(xué)生上下樓的安全，我們還將兩號(hào)樓之間用樓梯連接起來(lái)，緩解了學(xué)生上下樓道擁擠的矛盾。
學(xué)校有教學(xué)辦公樓1幢，行政辦公樓1幢，教師辦公室15間，教室44間，學(xué)生桌凳/椅2400余套，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室5個(gè)、多媒體教室2個(gè)、語(yǔ)音室1個(gè)、圖書(shū)室1個(gè)、閱覽室1個(gè)、體育器材室1個(gè)、體育活動(dòng)室1個(gè)、衛(wèi)生保健室1個(gè)、音樂(lè)室1個(gè)、美術(shù)室3個(gè)、師生食堂1個(gè)。操場(chǎng)有100米跑道及200米環(huán)形塑膠跑道，投資3萬(wàn)元添置了體育設(shè)施，體育設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn)，布置合理，安全可靠。教室及各類教學(xué)用房設(shè)計(jì)合理，采光科學(xué)，照明充足，基本達(dá)到要求，能滿足教育教學(xué)工作的需要。由于教師辦公室的辦公桌、椅、教室內(nèi)的講臺(tái)破舊不堪，今年暑假至今，學(xué)校又投資8萬(wàn)余元，為初高中教師配置了152套新辦公桌、椅，為22個(gè)辦公室配置了辦公電腦22臺(tái)，41個(gè)教室配置了41張新講臺(tái)，教師的辦公條件得到了明顯改善。師生食堂符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》有關(guān)要求。另外學(xué)校還投資4萬(wàn)元建了一個(gè)一次性可容納70人淋浴的浴室，投資x萬(wàn)元建了400平方米的師生車(chē)棚。
目前，校園整潔優(yōu)美，綠化規(guī)劃有序。校園內(nèi)有多塊草坪，教學(xué)樓寬敞明亮，教學(xué)樓外墻上有醒目的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”，教學(xué)樓廊道內(nèi)懸掛著古今中外名人的畫(huà)像及格言警句，形成了濃厚的育人氛圍。
2、加大教學(xué)設(shè)備設(shè)施的投入力度。近三年投入近xx萬(wàn)元加強(qiáng)信息技術(shù)教育的硬軟件建設(shè)。學(xué)校配有1套校園閉路電視和有線廣播系統(tǒng)，每個(gè)教室均安裝電視和聽(tīng)力設(shè)備，視聽(tīng)設(shè)備和音像資料基本上滿足教學(xué)需要。與泰州教育網(wǎng)寬帶聯(lián)通，建成四中校園網(wǎng)。
掛圖、教具配置齊全，體育器材設(shè)施、衛(wèi)生室器械與設(shè)備、體衛(wèi)藝器材、教學(xué)儀器設(shè)備配備基本符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校為閱覽室購(gòu)置圖書(shū)、訂閱各類期刊80余種;電子閱覽室1個(gè)，電子圖書(shū)8180多冊(cè)。目前，學(xué)校正在按照“四配套工程”的標(biāo)準(zhǔn)配備其他教學(xué)設(shè)備設(shè)施及圖書(shū)資料。
1、建立了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨組織監(jiān)督保證和教職工民主管理的領(lǐng)導(dǎo)體制，極推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，重大事項(xiàng)按學(xué)校章程規(guī)定的議事程序，經(jīng)集體研究決定。學(xué)校黨支部充分發(fā)揮監(jiān)督保證作用;每年召開(kāi)一次教代會(huì)，推行校務(wù)公開(kāi)，實(shí)行中層以上干部述職制，形成教職工參與學(xué)校民主管理的監(jiān)督機(jī)制，有效地調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性。
2、校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格，并持證上崗。重視后備干部的培養(yǎng)，有培養(yǎng)對(duì)象、計(jì)劃和措施。今年下半年，學(xué)校對(duì)照領(lǐng)導(dǎo)干部任職條件，規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)聘的程序，1位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、4位中層干部通過(guò)競(jìng)聘走上了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位，學(xué)校與新上崗的中層領(lǐng)導(dǎo)簽訂了上崗承諾書(shū)。目前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員15名，其中正、副校長(zhǎng)4名，支部書(shū)記1名，校長(zhǎng)辦公室主任1名，教務(wù)正副主任3名，政教處正副主任3名和總務(wù)處正副主任2名，團(tuán)委書(shū)記1名，領(lǐng)導(dǎo)班子成員全部為本科學(xué)歷，年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科搭配合理。
3、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派，廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)，樹(shù)立了開(kāi)拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的改革新風(fēng)，立足學(xué)校自身實(shí)際，以高度的事業(yè)心、責(zé)任感服從、服務(wù)于育人工作，服從、服務(wù)于教學(xué)這一中心工作。工作中吃苦在前，講求奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)全校教職工狠抓教育、教學(xué)質(zhì)量的提高，使各項(xiàng)工作取得了較好成績(jī)。
4、領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、現(xiàn)代教育理論，積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和各種繼續(xù)教育培訓(xùn)，積極投身教育科研和教學(xué)改革。我們實(shí)行了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課制度及年級(jí)持鉤聯(lián)系制度，校務(wù)會(huì)成員每人都任教一個(gè)班，一個(gè)年級(jí)除設(shè)有年級(jí)組長(zhǎng)外，還安排一位領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)聯(lián)系，深入課堂第一線，校長(zhǎng)每學(xué)期至少聽(tīng)課30節(jié)，在全校教職工中樹(shù)立起了以身作則，率先垂范的良好形象。形成了一個(gè)工作氛圍和諧、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
1、管理機(jī)構(gòu)科學(xué)合理。
學(xué)校機(jī)構(gòu)遵循了群體最優(yōu)結(jié)構(gòu)、集中領(lǐng)導(dǎo)和分權(quán)管理、權(quán)利和責(zé)任相對(duì)應(yīng)、能級(jí)化管理和責(zé)任追究制、信息溝通程序化的原則。學(xué)校設(shè)置辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處，管理指揮形成系統(tǒng)，其管理特點(diǎn)是實(shí)行分層次管理，即校級(jí)進(jìn)行決策，處、室組織實(shí)施，教研組、年級(jí)組具體執(zhí)行。各項(xiàng)管理工作有明確分工，各自行使自己的職能，履行自己的職責(zé)，體現(xiàn)了能級(jí)化管理原則。同時(shí)，學(xué)校對(duì)教師通過(guò)教研組、備課組實(shí)行縱向管理，對(duì)學(xué)生通過(guò)年級(jí)、班級(jí)實(shí)行橫向管理，縱橫交錯(cuò)，互為補(bǔ)充，體現(xiàn)了全面性原則。學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置科學(xué)合理，管理指揮系統(tǒng)規(guī)范。
2、管理規(guī)章健全規(guī)范。
學(xué)校努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持管理出效益的信念，注重以人為本，探索教育規(guī)律，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展的前瞻性，制訂和落實(shí)學(xué)校管理各項(xiàng)措施。實(shí)行管理工作責(zé)任制?！跋蚬芾硪|(zhì)量，向方法要效率”是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理理念。學(xué)校在管理中重視全員、全程、全面管理，不斷完善各項(xiàng)量化考核制度和崗位責(zé)任制度，注意處理好定性管理與定量管理的關(guān)系，靜態(tài)管理和動(dòng)態(tài)管理的關(guān)系。學(xué)校擬定了《第四中學(xué)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》，依據(jù)發(fā)展規(guī)劃，我們補(bǔ)充完善了《第四中學(xué)管理制度匯編》，將其作為現(xiàn)階段學(xué)校管理的.法定依據(jù)。各部門(mén)認(rèn)真圍繞學(xué)校工作計(jì)劃制訂本部門(mén)的工作計(jì)劃，自覺(jué)對(duì)計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行檢查、總結(jié)。學(xué)校每周五上午召開(kāi)校務(wù)會(huì)，由各部門(mén)、各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別總結(jié)一周的工作，找出一周工作中的不足之處，提出整改措施，部署下周工作，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)分析，使各部門(mén)、各年級(jí)管理工作落實(shí)有效。
3、嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定(試行)》，規(guī)范招生行為，完善轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)以及學(xué)生畢、休業(yè)手續(xù)，沒(méi)有弄虛作假現(xiàn)象，班級(jí)學(xué)額符合規(guī)定。合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，收費(fèi)行為規(guī)范，達(dá)省“教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)，制定了《第四中學(xué)公物采購(gòu)制度》，對(duì)財(cái)物申購(gòu)、入庫(kù)、領(lǐng)用進(jìn)行了具體明確的規(guī)定，《第四中學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》及學(xué)?！敖?jīng)審小組”的成立，也使財(cái)務(wù)管理進(jìn)一步規(guī)范、透明、民主。
4、堅(jiān)持后勤為教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，做到“服務(wù)育人”。認(rèn)真執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部聯(lián)合頒發(fā)的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，師生宿舍、食堂管理制度健全，措施到位，師生滿意。學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施和設(shè)備利用率高，并能及時(shí)維護(hù)保養(yǎng)和維修補(bǔ)充。校產(chǎn)校具全部登記建帳，定期清理審核，做到帳物相符。
5、注重校園文化建設(shè)和衛(wèi)生、綠化的管理，不斷凈化、綠化、美化校園，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。教學(xué)樓廊道內(nèi)全部換上了嶄新的名人名人宣傳牌。我?，F(xiàn)為“校園綠化合格單位”。
6、積極開(kāi)展平安創(chuàng)建工作，為師生安全工作、學(xué)習(xí)提供保障。
學(xué)校把安全工作列入學(xué)校工作的重中之重，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。學(xué)校安全管理有組織有領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，是第一責(zé)任人，工作有計(jì)劃、有內(nèi)容、有投入、有應(yīng)急預(yù)案、有日常督查，做到逢會(huì)必講安全工作，使每一個(gè)教職工都牢記安全工作是第一工作，安全責(zé)任重于泰山，人人都把安全放在心頭，積極參與創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。多次被xx市人民政府評(píng)為“安全文明單位”。
學(xué)校與教師簽訂安全工作責(zé)任狀，實(shí)行教師值周、領(lǐng)導(dǎo)值日、宿舍管理人員夜值班制度，與派出所一起對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境摸底排查、進(jìn)行整治，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序井然。強(qiáng)化了食堂工作人員、校內(nèi)承包經(jīng)營(yíng)部人員的的安全意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行就餐、購(gòu)物的的管理，食堂、校內(nèi)經(jīng)營(yíng)部的管理有序。
經(jīng)常邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員、交警部門(mén)、衛(wèi)生防疫站的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到校為師生作法制知識(shí)、交通安全、食品安全、禁毒、預(yù)防艾滋病為內(nèi)容的專題教育講座，增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)，使他們掌握了必要的防范知識(shí)。注重加強(qiáng)家校聯(lián)系，切實(shí)做好防范工作。我?，F(xiàn)為“江蘇省禁毒先進(jìn)單位”。
由于措施到位，職責(zé)明確，要求嚴(yán)格，效果明顯，二年來(lái)學(xué)生無(wú)一例違法犯罪現(xiàn)象，未發(fā)生一起安全責(zé)任事故，目前校內(nèi)無(wú)安全隱患，被xx市委、市政府授予了“xx市社會(huì)治安安全學(xué)?！薄?/p>
小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作自查報(bào)告篇十五
校園是指大學(xué)、學(xué)院或?qū)W校校園內(nèi)的各種景觀和建筑學(xué)校教學(xué)用地或生活用地的范圍可稱為校園。校園分為幼兒園、小學(xué)、中學(xué)和大專院校。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
宿州市第二初級(jí)中學(xué)秉承“誠(chéng)信、勵(lì)志、拼搏、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)，踐行“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念，以我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，將創(chuàng)建文明校園各項(xiàng)要求和學(xué)?！胺酪摺钡木唧w工作相結(jié)合，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平，積極改善校園環(huán)境，取得了顯著成效，現(xiàn)自查總結(jié)如下：
1、在校園、班級(jí)內(nèi)顯要位置充分展示社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容公益廣告，師生知曉率達(dá)100%。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，讓廣大教師認(rèn)真落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育有機(jī)融入學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程中，并圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一主題積極開(kāi)展形式多樣、內(nèi)涵豐富的各類教育活動(dòng)，經(jīng)常抽查師生背誦情況，及時(shí)公布。
2、該校非常重視民族精神培育，開(kāi)展一系列弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神、民族復(fù)興夢(mèng)想的“中國(guó)夢(mèng)”系列主題教育，團(tuán)委和教務(wù)處結(jié)合教育內(nèi)容創(chuàng)新性地開(kāi)展個(gè)人規(guī)劃、公民道德、民族精神、理想信念、科學(xué)素養(yǎng)等專題教育活動(dòng)，組織形式多樣，參與面廣，使廣大學(xué)生的“民族精神”“中國(guó)夢(mèng)”深入扎根心田。
3、通過(guò)各種形式加強(qiáng)學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣，同時(shí)學(xué)校重視開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪工作。結(jié)合疫情防控，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，有效地加強(qiáng)了未成年人思想道德的合力，近3年該校沒(méi)有惡性事件及學(xué)生違法現(xiàn)象發(fā)生。
4、深化德育課程改革探索，挖掘?qū)W科德育元素，把思想道德教育有機(jī)地融入學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。各班級(jí)自主研發(fā)了符合學(xué)校實(shí)際、展現(xiàn)地域特色，與學(xué)校規(guī)劃、培養(yǎng)目標(biāo)一致的德育課程，利用班會(huì)課實(shí)施有效的思想道德教育。
5、。心理健康教育工作制度健全，學(xué)校建立了心理咨詢室，有國(guó)家級(jí)心理咨詢師兩位，建立健全學(xué)生心理健康檔案，能根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心成長(zhǎng)特點(diǎn)與規(guī)律，針對(duì)學(xué)生實(shí)際需要，有效開(kāi)展多種形式的心理健康教育活動(dòng)，及時(shí)對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行有效心理疏導(dǎo)或提供心理咨詢服務(wù)。
1、積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，黨務(wù)公開(kāi)制度落實(shí)到位，積極落實(shí)“三會(huì)一課”制度，定期組織開(kāi)展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真做好黨員筆記。利用節(jié)假期組織黨員到紅色基地參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)建富有特色的黨建活動(dòng)品牌，注重培養(yǎng)黨員后備力量，加強(qiáng)黨員志愿者隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
2、加強(qiáng)文明校園建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成科學(xué)合理的工作體系和機(jī)制。制定文明校園創(chuàng)建工作方案，由李校長(zhǎng)牽頭，王校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，明確職責(zé)，分部門(mén)部署，職責(zé)分明，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。有投入保障、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰。
3、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，執(zhí)政與監(jiān)督制度健全，領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔高效、結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)合作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制，民主評(píng)議信譽(yù)度高。認(rèn)真貫徹民主集中制，學(xué)校教代會(huì)制度健全，定期組織，程序規(guī)范；設(shè)有校務(wù)公開(kāi)欄、校長(zhǎng)接待日、校園開(kāi)放日等家校溝通機(jī)制，社會(huì)滿意度高，校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率95%以上。
4、積極推進(jìn)依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)中小學(xué)有關(guān)法律法規(guī)和各類管理標(biāo)準(zhǔn)及要求，嚴(yán)格落實(shí)教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理基本標(biāo)準(zhǔn)》，制定具體的落實(shí)管理目標(biāo)，做到規(guī)范辦學(xué)，廉潔高效有特色。
1、師德建設(shè)。每周一下午的例會(huì)加強(qiáng)有關(guān)師德方面的學(xué)習(xí)和教育，每學(xué)年進(jìn)行對(duì)教師進(jìn)行師德考核。通過(guò)定期推選師德模范，構(gòu)建多種宣傳交流平臺(tái)，使廣大教師自覺(jué)遵守《教師道德規(guī)范》，弘揚(yáng)了正能量，形成良好的師德風(fēng)范。
2、教師專業(yè)化成長(zhǎng)。不斷完善教師培訓(xùn)制度，制訂了教師三年培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案；支持教師參加必要的培訓(xùn)，落實(shí)每位教師5年不少于450學(xué)時(shí)的培訓(xùn)要求；引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開(kāi)展專題培訓(xùn)，促進(jìn)教研與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用；鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)近平臺(tái)開(kāi)展教研活動(dòng)，建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。加強(qiáng)校際交流研討活動(dòng)，積極與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對(duì)子，抽派一些優(yōu)秀教師到農(nóng)村任教。
3、班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂，選拔任用班主任是關(guān)鍵，班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)優(yōu)良，工作責(zé)任心強(qiáng)，就能讓學(xué)生、家長(zhǎng)認(rèn)可度、滿意度高。該校十分重視班主任的培養(yǎng)，每學(xué)期開(kāi)始都要進(jìn)行一次班主任培訓(xùn)，建立了一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，提高了社會(huì)對(duì)該校班級(jí)管理的認(rèn)可。
4、全員育人機(jī)制。該校貫徹落實(shí)《安徽省中小學(xué)德育一體化指導(dǎo)綱要》，樹(shù)立全員育人意識(shí)，制定切實(shí)可行的制度措施，立足課堂教學(xué)主渠道，將立德樹(shù)人目標(biāo)融入各學(xué)科教學(xué)之中，實(shí)現(xiàn)全員育人、全科育人。同時(shí)拓寬育人渠道，落實(shí)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人模式，引導(dǎo)教師形成關(guān)注全體學(xué)生的意識(shí)，并建立對(duì)特殊學(xué)生群體關(guān)愛(ài)制度，對(duì)特殊群體學(xué)生有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)和生活幫扶工作。
1、辦學(xué)理念與校園文化標(biāo)志。該校始終堅(jiān)持升國(guó)旗制度，每周一早上師生共同參加升國(guó)旗儀式，學(xué)校成立升國(guó)旗隊(duì)，統(tǒng)一服裝，威武雄壯。疫情期間，為了避免聚聚，采取了特殊的升國(guó)旗儀式，讓國(guó)旗始終飄揚(yáng)在孩子們心中，讓愛(ài)國(guó)理念深入腦海。秉承“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念，教學(xué)樓上醒目展示了該校的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等校園文化標(biāo)識(shí)。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮、開(kāi)展的新生、新教職工入學(xué)、入校的宣傳教育活動(dòng)，使其盡快融入校園文明共建，促進(jìn)了校園文化認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同感。
2、校園文化活動(dòng)。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、經(jīng)典誦讀等全校范圍的活動(dòng)，形成傳統(tǒng)特色，師生參與廣泛。每年的元旦校團(tuán)委都要舉辦“元旦聯(lián)歡會(huì)”，讓學(xué)生放飛夢(mèng)想，展示才藝。為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，注重地域特色，開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)文化課程，例如書(shū)法、樂(lè)器、地方戲、地方傳統(tǒng)藝體項(xiàng)目等，學(xué)生參與度高，學(xué)習(xí)效果明顯。
3、班級(jí)文化建設(shè)。各班級(jí)開(kāi)展了豐富多彩的班級(jí)文化建設(shè)，教室布置各具特色。班級(jí)布置“圖書(shū)角”、勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)公約等，形成良好的班級(jí)氛圍。
4、辦公室文化建設(shè)。各辦公室布置了各項(xiàng)規(guī)章制度及師德規(guī)范，桌椅擺放整齊，地面干凈，每周都要進(jìn)行各辦公室及功能室的檢查評(píng)比，形成了良好的文化辦公氣息。
5、圖書(shū)室建設(shè)。校圖書(shū)室有專門(mén)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)，制定并健全圖書(shū)借閱制度，圖書(shū)上架管理規(guī)范，圖書(shū)利用率高。
1、教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用。該校教學(xué)設(shè)施齊全，規(guī)劃合理，教室、功能室配備能滿足正常教育教學(xué)需求，校園整體規(guī)劃布局合理，教學(xué)區(qū)域、活動(dòng)區(qū)域分區(qū)得當(dāng)。學(xué)生公寓、食堂、浴室配置齊全，設(shè)計(jì)合理，體育場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，給學(xué)生提供了很好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、校園凈化綠化美化工作。值日生每天按時(shí)打掃校園衛(wèi)生，每天進(jìn)行衛(wèi)生檢查評(píng)比，校園整潔、優(yōu)美，無(wú)衛(wèi)生死角。校園綠化得當(dāng)、養(yǎng)護(hù)佳，景觀有特色、有文化內(nèi)涵。校園美化具有一定的實(shí)用性、文化性、趣味性、藝術(shù)性、教育性，師生環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)。
3、深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。首先進(jìn)行大力宣傳，布置了“開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”專門(mén)宣傳櫥窗，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，使教室、食堂、宿舍干凈整潔。為了構(gòu)建心理健康服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò)，幫助未成年人培養(yǎng)健全人格和良好心態(tài)。學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信”，倡導(dǎo)組織“小手拉大手”活動(dòng)，教育引導(dǎo)青少年帶動(dòng)家長(zhǎng)主動(dòng)踐行健康生活方式。
4、校園安全工作。校園安全工作由路美峰副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，校園安全機(jī)構(gòu)完善、制度齊全，監(jiān)控、安保等設(shè)施到位，使用規(guī)范安全。制定并健全各種保衛(wèi)、安全檢查、隱患排查、校園巡邏制度，人防、技防、物防落實(shí)到位。有維護(hù)安全穩(wěn)定的綜合防控機(jī)制和突發(fā)事件緊急處理預(yù)案。開(kāi)足安全課，并開(kāi)展豐富多彩的安全宣傳活動(dòng)。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，定期組織安全主題教育，定期組織安全演練活動(dòng)。2020年5月13日進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)變能力。
5、校園周邊環(huán)境。學(xué)校及周邊治安狀況良好，有警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，有完善的上放學(xué)安全管理制度。
6、建設(shè)節(jié)約型校園。該校加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動(dòng)有部署、有措施、有成效，學(xué)校開(kāi)展“文明餐桌”“光盤(pán)行動(dòng)”活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生健康消費(fèi)理念和節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。
1、校內(nèi)文化陣地建設(shè)。學(xué)校設(shè)有宣傳欄、廣播站、大型顯示屏等文化宣傳陣地，面向廣大師生、家長(zhǎng)宣傳、介紹以“文明校園”為主題的教育內(nèi)容，形式多樣，主題突出，輿論導(dǎo)向正確，受眾面廣，設(shè)施運(yùn)行良好，材料詳實(shí)，起到一定的宣傳引導(dǎo)作用。
2、新媒體陣地建設(shè)。有設(shè)計(jì)美觀、板塊合理的校園微博，刊發(fā)內(nèi)容健康向上，輿論評(píng)價(jià)好。每學(xué)期至少開(kāi)展一次有利于學(xué)生健康、益智、善德的網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，積極教育引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),有效引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離有害信息。
3、活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。該校團(tuán)支部有專門(mén)的社團(tuán)活動(dòng)固定場(chǎng)所，設(shè)施齊全，管理規(guī)范，氛圍濃厚。
4、課外實(shí)踐基地建設(shè)。學(xué)校團(tuán)委結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，有效整合各方資源，建立校外學(xué)生實(shí)踐基地，為學(xué)生參與實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐提供場(chǎng)所搭建平臺(tái)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，定期組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有方案、有措施、有成效。
總之，在全校師生共同努力下，文明校園創(chuàng)建取得了可喜的成績(jī)，但仍有不足：個(gè)別學(xué)生缺乏正確的人生觀和價(jià)值觀，自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)；一些教師政治理論學(xué)習(xí)深度不足，對(duì)德育細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠；有些德育課注重形式，實(shí)效不足。今后，要持續(xù)加強(qiáng)對(duì)德育工作者的培訓(xùn)和督導(dǎo)，促其轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法，提高德育工作的實(shí)效。同時(shí)樹(shù)立優(yōu)秀教育典型，以點(diǎn)帶面，打造生動(dòng)活潑的創(chuàng)建工作格局，努力讓文明校園創(chuàng)建再上新臺(tái)階。
校園文化建設(shè)為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機(jī)。近年來(lái)，我校堅(jiān)持“快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)育人理念，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)上級(jí)要求，我校對(duì)校園文化建設(shè)認(rèn)真進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
天獅民族小學(xué)位于李龍屯村西北，寬闊的公路從我校門(mén)口經(jīng)過(guò)，交通十分便利。學(xué)?，F(xiàn)有11個(gè)班級(jí)，學(xué)生495人，教職工30人。天獅民族小學(xué)是1998年天獅集團(tuán)出資建設(shè)，占地11000平方米，建筑面積2585平米，投資2百多萬(wàn)元。
進(jìn)一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級(jí)考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規(guī)》等等，切實(shí)保證校園文化建設(shè)工作的落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)委員成員，時(shí)刻傾聽(tīng)教師們的建議，保證學(xué)校決策無(wú)誤、行動(dòng)無(wú)誤。對(duì)師生、家長(zhǎng)反映出來(lái)的問(wèn)題，條件成熟的要馬上改，暫時(shí)不能改的也要向老師們解釋清楚，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。
（一）強(qiáng)化校園文化管理，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，德育處校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展校園文化建設(shè)工作。
2、制訂實(shí)施方案。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把校園文化建設(shè)作為一項(xiàng)重要的常規(guī)性工作來(lái)抓，將其列入了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和每學(xué)期的工作計(jì)劃，做到常抓不懈。
3、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
正是因?yàn)閷W(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊(yùn)為依托，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、符合學(xué)校實(shí)際的校園文化，才能辦好學(xué)?！钡墓沧R(shí)，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。
（二）營(yíng)造校園文化氛圍，讓文化育人于無(wú)形。
我們著眼校園一花一草、一樹(shù)一木，讓每處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。
一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂(lè)室、圖書(shū)室、探究實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)教室、體育器材室、少先隊(duì)活動(dòng)室、語(yǔ)音室等，各室有各室的特點(diǎn)，雅致、美觀。
三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，樹(shù)綠、花紅、廁所不臭，在近幾年教育局對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評(píng)價(jià)。
（三）以校園文化活動(dòng)為載體，開(kāi)展校園文化教育活動(dòng)。
校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過(guò)程，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不但可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對(duì)他們了解社會(huì)，走向社會(huì)十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織和開(kāi)展好校園文化活動(dòng)。
1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
圖書(shū)室于每周三中午如期開(kāi)放，學(xué)生借書(shū)熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開(kāi)闊學(xué)習(xí)視野，充分發(fā)揮圖書(shū)教育功能，同時(shí)也讓書(shū)香工程真正的“香”起來(lái)。
2、開(kāi)展好校園系列文化活動(dòng)。
每周一的升旗儀式、國(guó)旗下致詞，少先隊(duì)的入隊(duì)儀式，開(kāi)學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生，做到形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，具有時(shí)代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個(gè)紀(jì)念日開(kāi)展文化活動(dòng)。如三月份植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，我校推出“五個(gè)一”活動(dòng)，即出一期黑板報(bào)，種一棵樹(shù)，寫(xiě)一句護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，制一塊護(hù)綠牌，做一項(xiàng)護(hù)綠活動(dòng)。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標(biāo)語(yǔ)，制作出造型不一的標(biāo)語(yǔ)牌，讓校園春意盎然。在六一兒童節(jié)前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來(lái)，把活動(dòng)推向高潮。
（四）開(kāi)展教學(xué)與研究，構(gòu)建教研文化。
緊跟課改步伐，教導(dǎo)處采取“經(jīng)驗(yàn)交流（班主任）、案例分析、課堂研討、匯報(bào)課、說(shuō)講評(píng)公開(kāi)課、推門(mén)課”等形式來(lái)提高教師的教學(xué)技能；用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書(shū)，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣；提供機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐；加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)教師之間的對(duì)話、互動(dòng)和合作；要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。
1、校本課程開(kāi)發(fā)滯后，綜合實(shí)踐活動(dòng)流于形式。
學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校本土的文化建設(shè)，校本課程開(kāi)發(fā)是個(gè)很好的載體，現(xiàn)在我們有開(kāi)設(shè)地方課程和校本課程，但都是一張面孔的，還沒(méi)有真正意義上的校本課程，我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本地的人文地理，開(kāi)發(fā)學(xué)校特色的校本課程，讓學(xué)生覺(jué)得親近、自然，這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時(shí)也豐富了學(xué)校的文化底蘊(yùn)。
2、學(xué)校缺乏自己的特色，還沒(méi)有充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校的潛力與優(yōu)勢(shì)。
總之，校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生長(zhǎng)期共同的努力，更需要各職能部門(mén)齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會(huì)在今后的工作中，將繼續(xù)努力，加大校園文化建設(shè)的力度，提高校園文化的品位。
創(chuàng)建安全文明校園的創(chuàng)建目標(biāo)提出來(lái)以后，為確保學(xué)校安全工作的正常進(jìn)行，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)王臻任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)朱曉穎、朱藝春任副組長(zhǎng)，由部門(mén)負(fù)責(zé)人任組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了一支精干高效的安全工作隊(duì)伍。
領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)有關(guān)會(huì)議，學(xué)習(xí)文件精神，研究學(xué)校安全現(xiàn)狀，商討治理方案和對(duì)策，擬定安全工作計(jì)劃。定期組織教工學(xué)習(xí)，利用校園網(wǎng)和校園廣播系統(tǒng)，廣泛宣傳安全文明校園創(chuàng)建的重要性、必要性和迫切性。全校上下，思想統(tǒng)一，全體師生自覺(jué)地投入到小雨啊安全文明創(chuàng)建工作中來(lái)，形成人人重安全、個(gè)個(gè)講文明的喜人局面。
針對(duì)校園內(nèi)安全保衛(wèi)工作的具體特點(diǎn)，修訂和進(jìn)一步完善了相關(guān)制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。學(xué)期初，要求各班制定家長(zhǎng)應(yīng)急電話網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)對(duì)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，保證信息及時(shí)輸送。開(kāi)學(xué)初，即召開(kāi)各層面會(huì)議，要求排查各類隱患和不穩(wěn)因素，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)，不漏報(bào)、不瞞報(bào)、不虛報(bào)，把各類隱患消除在萌芽狀態(tài)。充分利用現(xiàn)代化手段進(jìn)行監(jiān)控，確保校園安全。
學(xué)校加大安全工作隊(duì)伍建設(shè)，完善安全管理體系。落實(shí)了總護(hù)導(dǎo)巡視制，每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)或中層干部擔(dān)任總護(hù)導(dǎo)，對(duì)各樓層師生安全文明行為及各項(xiàng)設(shè)施安全進(jìn)行巡查。特別在20xx年下半年，學(xué)校因?yàn)樾０补こ探ㄔO(shè)，暫時(shí)在業(yè)余大學(xué)過(guò)渡期間，更是加強(qiáng)了樓面安全護(hù)導(dǎo)，每個(gè)樓面安排了兩位護(hù)導(dǎo)老師，全天候坐在樓梯口，對(duì)進(jìn)出人員做好及時(shí)登記管理，確保學(xué)生在校安全。過(guò)渡的一個(gè)學(xué)期，雖然條件相當(dāng)艱苦，但是沒(méi)有出現(xiàn)一起安全事故。
在人力落實(shí)到位的前提下，學(xué)校完善了技防措施。并實(shí)行專人責(zé)任制，確保校園財(cái)產(chǎn)安全。
結(jié)合世博年建設(shè)，學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)。組織了全體教師參與世博保暢通活動(dòng)，組織黨員教師到路口值勤，組織黨員、中心組成員和團(tuán)員上馬路，開(kāi)展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動(dòng)。結(jié)合和諧家園建設(shè)，開(kāi)展了一系列迎世博、參與世博的主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)了民族精神教育，強(qiáng)化了生命教育，同時(shí)行程了強(qiáng)大的學(xué)校凝聚力。
學(xué)校定期邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、三中隊(duì)安全輔導(dǎo)員等，到校為師生作相關(guān)報(bào)告，在廣大師生員工中行程人人講創(chuàng)建、時(shí)時(shí)講安全、事事保安全的良好氛圍。學(xué)校對(duì)全校教職工進(jìn)行了以師德、師風(fēng)為核心的思想政治建設(shè)，不斷提升教師的職業(yè)道德。結(jié)合師德建設(shè)，開(kāi)展演講、征文活動(dòng)，在教師團(tuán)隊(duì)中開(kāi)展減負(fù)增效的活動(dòng)和簽名承諾活動(dòng)，堅(jiān)決消除體罰和變相體罰行為，形成了一支堅(jiān)持學(xué)習(xí)、依法施教、敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私風(fēng)險(xiǎn)的教師隊(duì)伍。
學(xué)校積極依托街道、派出所等機(jī)構(gòu)，共同創(chuàng)建安全的校園周邊環(huán)境。
1、部分教育設(shè)施仍存在安全隱患，亟待解決。
近年來(lái)，我校辦學(xué)條件和硬件建設(shè)有較大改善，特別是校安工程實(shí)施以后，校園環(huán)境得到很大提升，但校安工程尚未完全結(jié)束，特別是操場(chǎng)還未改建到位，仍存在一定的安全隱患。
2、校門(mén)交通安全存在隱患。學(xué)校大門(mén)前是楊柳青路、棗陽(yáng)路的交叉口。每逢師生上下學(xué)進(jìn)出校門(mén)時(shí)，均要出現(xiàn)堵車(chē)現(xiàn)象，極易發(fā)生交通事故，存在很大安全隱患。
針對(duì)上述問(wèn)題，學(xué)校一方面還要繼續(xù)積極協(xié)調(diào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)，爭(zhēng)取得到上級(jí)有關(guān)部門(mén)的支持和幫助，力爭(zhēng)盡可能多的解決問(wèn)題，消除隱患;另一方面，還要不斷挖掘內(nèi)部潛力，艱苦奮斗，自力更生。同時(shí)，還要不斷加強(qiáng)管理，牢固樹(shù)立安全意識(shí)、真抓實(shí)干，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng)我校安全工作新局面，為我區(qū)的教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作自查報(bào)告篇十六
為扎實(shí)做好我校及校園周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)造學(xué)校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境，進(jìn)一步健全學(xué)校安全防范機(jī)制，加快我?！鞍踩拿餍@”創(chuàng)建工作。根據(jù)各級(jí)相關(guān)“安全文明校園”創(chuàng)建工作文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)將我校創(chuàng)建“安全文明校園”自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：
組長(zhǎng)：李太和。
副組長(zhǎng)：王祎。
成員：代文分徐加志盛文娥。
黃應(yīng)榮李燕。
為加大對(duì)創(chuàng)建“安全文明校園”自查工作力度，我校成立了由學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，教師代表5人的自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)?！皠?chuàng)建安全文明校園”所涉及的全面工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)：
1、學(xué)校成立了由學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了相應(yīng)的工作小組，領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組各人員分工明確，職責(zé)到位，能認(rèn)真開(kāi)展工作，對(duì)“創(chuàng)建安全文明校園”工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
按照規(guī)劃如實(shí)推進(jìn)，能按照實(shí)施方案認(rèn)真落實(shí)。
3、學(xué)校各位教師及各類人員能按照有關(guān)責(zé)任制和要求，努力抓好創(chuàng)建工作。各類人員責(zé)任明確，能按照學(xué)校要求通力合作。
4、制定了值班人員管理制度，外來(lái)人員登記制度等，各類資料收集整理規(guī)范有序，日常制度執(zhí)行有力。
5、學(xué)校制定了突發(fā)事件應(yīng)急處理方案、食品中毒應(yīng)急處理方案、安全事故應(yīng)急處理方案等應(yīng)急預(yù)案體系，在各種應(yīng)急預(yù)案中明確規(guī)定了有關(guān)人員的職責(zé)。
6、學(xué)校能按照要求及時(shí)上報(bào)學(xué)校安全情況，形成了每月定時(shí)上報(bào)制度。
7、學(xué)校與各圖書(shū)室、遠(yuǎn)教室、計(jì)算機(jī)室、辦公室等重點(diǎn)防范室負(fù)責(zé)人簽訂了“三防”（防火、防盜、防電）責(zé)任書(shū)。制定了要害部位管理制度、危險(xiǎn)藥品管理制度、安全保衛(wèi)制度等。各種制度能認(rèn)真組織落實(shí)。
8、學(xué)校建立了校園安全文明校園建設(shè)工作責(zé)任追究制，制度責(zé)任明確，落實(shí)到位，且已經(jīng)對(duì)全體教師和學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
9、學(xué)校根據(jù)工作實(shí)際，聘請(qǐng)了一名護(hù)校人員，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全等作全面的管理。
10、學(xué)校為滿足安全防范的需要，已經(jīng)配備了一些防范設(shè)施，但自認(rèn)為不能完全滿足校園安全防范的需要。（主要是學(xué)校資金有限，一些設(shè)備設(shè)施無(wú)法購(gòu)買(mǎi)）。
11、學(xué)校無(wú)專門(mén)的財(cái)務(wù)室，所以財(cái)務(wù)室不存在財(cái)務(wù)室安裝報(bào)警裝置。校園報(bào)警點(diǎn)設(shè)置在學(xué)校辦公室，當(dāng)教師和學(xué)生遇到緊急情況都會(huì)及時(shí)到學(xué)校辦公室報(bào)告。
12、學(xué)校建立了食品衛(wèi)生制度及食物中毒應(yīng)急預(yù)案，“小伙房”制定有管理制度。幾年來(lái)，均無(wú)食物安全事故發(fā)生。
13、學(xué)校能通過(guò)政治學(xué)習(xí)、個(gè)別訪談、教師交流等活動(dòng)，準(zhǔn)確掌握教師動(dòng)向，及時(shí)做好教師工作，對(duì)教師關(guān)心、關(guān)注的問(wèn)題做到了及時(shí)公布，設(shè)置有校園公示欄，真正做到了校園內(nèi)部事情公正、公開(kāi)的原則，增強(qiáng)了教師參與學(xué)校管理的積極性。所以，校園內(nèi)能保證校園政治穩(wěn)定，內(nèi)部和諧。
14、由于學(xué)校加強(qiáng)了校園治安工作管理力度，所以，近幾年來(lái)校園無(wú)重大案件發(fā)生；教學(xué)、生活等公共活動(dòng)場(chǎng)所秩序井然有序，治安秩序良好。
社會(huì)主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。
16、由于我校能及時(shí)向廣大教師和學(xué)生宣傳創(chuàng)建“安全文明校園”的有關(guān)內(nèi)容，所以我校教師和學(xué)生對(duì)創(chuàng)建工作的知曉率均在95%以上；廣大教師和學(xué)生能積極參加創(chuàng)建活動(dòng)。
17、學(xué)校周邊治安秩序管理良好，無(wú)侵害教師和學(xué)生人身權(quán)利的`刑事治安案件和各類違法犯罪活動(dòng)發(fā)生。
18、發(fā)現(xiàn)周邊有違規(guī)違法經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象，學(xué)校能做到積極向上級(jí)反映并配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行積極的治理。學(xué)校無(wú)校舍、場(chǎng)地出租。
學(xué)校深知，創(chuàng)建“安全文明校園”是構(gòu)建和諧社會(huì)、營(yíng)造良好的育人環(huán)境的具體要求，全體教師能對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，積極宣傳和獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)自己的職責(zé)能做到心中有數(shù)、積極配合，事事能以大局為重，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真做好創(chuàng)建工作，為我校創(chuàng)建“安全文明校園”貢獻(xiàn)了力量。
當(dāng)然，我校也深知，創(chuàng)建“安全文明校園”應(yīng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，只有堅(jiān)持將此項(xiàng)工作認(rèn)真抓好、認(rèn)真抓落實(shí)，我們的教育才能長(zhǎng)足發(fā)展。
在以后的工作中，我們將認(rèn)真宣傳，加強(qiáng)管理，繼續(xù)把創(chuàng)建“安全文明校園”工作列為學(xué)校工作的重要位置，力爭(zhēng)把校園建成一個(gè)更加安全、文明的育人環(huán)境。
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小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作自查報(bào)告篇十七
創(chuàng)建文明校園活動(dòng)是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，創(chuàng)建全國(guó)文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂(lè)業(yè)、得到實(shí)惠的重要舉措。在縣教育局、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開(kāi)展。從組織機(jī)構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實(shí)，采取的主要舉措和取得成效如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開(kāi)展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長(zhǎng)由***校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由***擔(dān)任，成員由學(xué)校班主任及家委會(huì)主任組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開(kāi)展工作，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。
創(chuàng)文工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實(shí)，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動(dòng)中來(lái)。
（一）多方位宣傳。學(xué)校利用召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、新學(xué)期開(kāi)學(xué)禮等時(shí)機(jī)，利用校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
（二）舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見(jiàn)行動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展豐爭(zhēng)創(chuàng)“文明小標(biāo)兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng)，更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng)文宣傳活動(dòng)，取得了良好的教育效果和社會(huì)反響。
（三）分發(fā)創(chuàng)文知識(shí)宣傳材料。如"“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問(wèn)卷，意見(jiàn)征求表等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，使廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，積極助力濟(jì)南市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。
三、堅(jiān)持立德樹(shù)人，實(shí)踐凝聚情意的體驗(yàn)性德育。
牢固樹(shù)立育人為本、德育為先的教育思想，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，按照《未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》要求，貫徹“體驗(yàn)、激情、自主”的德育工作策略，以“文明創(chuàng)建行動(dòng)”為有力抓手，推進(jìn)學(xué)校德育工作，努力營(yíng)造文明和諧、健康向上的校園育人氛圍。
1.專項(xiàng)行動(dòng)，重點(diǎn)突破：以“每周文明一點(diǎn)”行動(dòng)、“21天美麗堅(jiān)持行動(dòng)”等為突破口，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。堅(jiān)持從常規(guī)抓、抓小事，重點(diǎn)抓好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺(jué)的行為，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。
3.加強(qiáng)校園宣傳，營(yíng)造發(fā)展正能量。充分利用好晨會(huì)夕會(huì)、升旗式、班隊(duì)會(huì)等基本德育途徑，提高德育認(rèn)知，激發(fā)德育情感。創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，通過(guò)走廊文化宣傳、黑板報(bào)、公示欄、等德育陣地，充分展示學(xué)生文明風(fēng)采，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。用好各種德育載體，通過(guò)“紅領(lǐng)巾廣播站”，讓學(xué)生了解天下大事、報(bào)道校園新聞，營(yíng)造健康向上的校園文化，成為愛(ài)國(guó)主義教育和陶冶情操的重要途徑。
四、采取有力措施，保證工作開(kāi)展。
（一）由大隊(duì)部牽頭開(kāi)展“文明標(biāo)兵班”、“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語(yǔ)、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評(píng)比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，樹(shù)立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺(tái)階。
（二）在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會(huì)”組織，由紀(jì)律檢查小組每天定時(shí)檢查、督促各班級(jí)及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁的意識(shí)，校園文明蔚然成風(fēng)。
通過(guò)我們的不懈努力，圓滿完成了上級(jí)部門(mén)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng)建國(guó)家文明城市為契機(jī)，以創(chuàng)建文明校園為著力點(diǎn)，繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)文活動(dòng)，加大創(chuàng)文宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)文意識(shí)，為我縣創(chuàng)建省級(jí)文明城市做出積極貢獻(xiàn)。
**學(xué)校。
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