教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告（熱門22篇）

報(bào)告的撰寫需要準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)觀點(diǎn)和結(jié)論，以滿足讀者對(duì)信息的需求。寫報(bào)告時(shí)，要注重文風(fēng)和形象，使報(bào)告內(nèi)容生動(dòng)有趣。通過學(xué)習(xí)報(bào)告范文，可以提升自己的寫作技能和表達(dá)能力。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇一

xx年，在上級(jí)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，xx黨支部嚴(yán)格貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任，深入學(xué)習(xí)《xx市黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》等文件規(guī)定，立足工作實(shí)際，緊緊國繞中心任務(wù)，找準(zhǔn)立足點(diǎn)、切入點(diǎn)，發(fā)揮思想引領(lǐng)、理論推動(dòng)、精神激勵(lì)的重要作用，扎實(shí)做好意識(shí)形工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況報(bào)告如下：

（一）提高政治站位，著力抓好意識(shí)形態(tài)工作。xx黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委及市委關(guān)于加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的會(huì)議精神，堅(jiān)持把意識(shí)形態(tài)工作作為重大政治任務(wù)，放入重要議事日程，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部目標(biāo)考核工作中。始終把意識(shí)形態(tài)工作與中心業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，推動(dòng)了意識(shí)形態(tài)工作向縱深發(fā)展。支部書記帶頭學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要講話，分享學(xué)習(xí)心得，引導(dǎo)黨員干部讀原著、悟原理。年初，在年度組織生活會(huì)上，黨員干部進(jìn)行了深入剖析和分析。5月份，專題組織學(xué)習(xí)了近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)的重要講話，并重溫了《黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)責(zé)任制實(shí)施法》，以及市委《市黨委（黨組）網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》，全年x次研究有關(guān)意識(shí)形工作，制定了xx貫徹《市黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》的措施方案和網(wǎng)絡(luò)輿情管控預(yù)案。通過學(xué)習(xí)，班子成員和廣大黨員干部加深了對(duì)黨的攻治建設(shè)和意識(shí)形態(tài)工作的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定了“四個(gè)自信”。

（二）健全制度，嚴(yán)格細(xì)化工作責(zé)任機(jī)制。xx嚴(yán)格執(zhí)行市委《實(shí)施細(xì)則》，認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)聯(lián)動(dòng)會(huì)議制度。xx黨支部成立了意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)支委成員、黨小組組長的職責(zé)進(jìn)行了明確，細(xì)化了具體職責(zé)任務(wù)。支部書記作為第一責(zé)任人，在黨員大會(huì)及專題會(huì)議上，多次強(qiáng)調(diào)要把意識(shí)態(tài)工作作為首要工作進(jìn)行部署，日常工作中頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和傾向。支委會(huì)上，研究討論具體實(shí)施方案，及時(shí)組織研究分析工作進(jìn)展情況。黨小組組長認(rèn)真落實(shí)職責(zé)內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作，有針對(duì)性地開展思想政治教育，通過與組員談心談話等方式，了解組內(nèi)成員的思想工作。建立考核制度，將意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)情況，納入局年度考核工作中，修改了考核辦法，定期組織專題督查、集中考核，切實(shí)提高了黨員干部意識(shí)形態(tài)的積極性、主動(dòng)性。

（三）深學(xué)細(xì)研，扎實(shí)抓好思想政治教育。根據(jù)xx黨支部年度理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照“學(xué)懂弄通做實(shí)”的要求，立足支部實(shí)際，采取多種形式開展學(xué)習(xí)教育。一是在理論深學(xué)上下功夫。采取集中學(xué)習(xí)、黨員自學(xué)、觀看視頻、實(shí)地參展等形式，組織黨員干部開展學(xué)習(xí)。通讀和精學(xué)了《習(xí)近平談治國理政》、》、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)王義思想三十講》、《中國共產(chǎn)黨簡史》等書籍和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》等黨紀(jì)法規(guī)，學(xué)習(xí)了習(xí)近平考察時(shí)的重要講話精神，邀請(qǐng)了xx教授作了“解放思想，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”專題黨課，進(jìn)一步深化了政治理論素；二是在討論調(diào)研上求深入。開展解放思想大討論活動(dòng)，在服務(wù)窗口向辦事群眾發(fā)放問卷，了解黨員干部工作中存在的問題，并通過黨小組會(huì)議、黨員大會(huì)等形式，開展學(xué)習(xí)討論，深入探討對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的認(rèn)識(shí)，先后組織x次專題研討交流。制定完善了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有效促進(jìn)了理論學(xué)習(xí)的深入開展。三是開展系列教育活動(dòng)。組織了“向黨說句心里話”、“我是黨員，我先上”等活動(dòng)，開展了“重溫入黨誓詞”主題黨日，通過多種途徑的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了黨員干部的政治思想信念。

（四）嚴(yán)格把關(guān)，不斷加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)xx黨委年度輿論宣傳要點(diǎn)，抓好黨的政治宣傳工作。開展“支部大講堂”，邀請(qǐng)專家授進(jìn)行授課輔導(dǎo)，嚴(yán)格審查把關(guān)，主要邀請(qǐng)黨校專家教授輔導(dǎo)x次，宣講主題由支部書記親自確定，宣講內(nèi)容由支委成員提前覽審查，確保了理論輔導(dǎo)政治合格。用好主流媒體，與xx日?qǐng)?bào)、xx晚報(bào)、xx電視臺(tái)等主流媒體加強(qiáng)合作，積極宣揚(yáng)xx支部學(xué)習(xí)貫徹十九大精神、貫徹落實(shí)習(xí)總書記來陜考察重要講話精神、為群眾辦事實(shí)的工作亮點(diǎn)，今年重點(diǎn)推送了xx篇宣傳報(bào)道；做好新媒體宣傳，加強(qiáng)xx網(wǎng)、xx微信公眾號(hào)和微博更新建設(shè)，嚴(yán)格稿件發(fā)布質(zhì)量及流程，做好信息發(fā)布及保密審查，不斷鞏固宣傳陣地。

（五）高度警惕，堅(jiān)決維護(hù)政治安全。支部始終保持高度政治敏感性，在大是大非上始終與習(xí)總書記、與黨中央保持高度一致，認(rèn)清國外反動(dòng)勢(shì)力和“顏色革命”本質(zhì)，嚴(yán)控境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力和敵對(duì)分子滲透破壞，不被一些網(wǎng)絡(luò)“意見領(lǐng)袖”歪風(fēng)觀點(diǎn)所迷惑，自覺嚴(yán)厲打擊“法輪功”等邪教組織反宣滲透活動(dòng)。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念，組織黨員干部粗惡習(xí)憲法活動(dòng)，組織了法治知識(shí)競(jìng)答，開展機(jī)關(guān)黨員干部新教情況排查，未發(fā)現(xiàn)信教情況。加強(qiáng)黨員干部政治安全教育和職責(zé)使命教育，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)，聯(lián)合工會(huì)、團(tuán)委共同做好干部的教育引導(dǎo)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和《準(zhǔn)則》，做到秉公用權(quán)、公正執(zhí)法、一心為民，自覺與錯(cuò)誤言行反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決維護(hù)了政治安全。

一是個(gè)別黨員落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作不夠嚴(yán)格，沒有將意識(shí)形工作貫徹到日常工作及學(xué)習(xí)當(dāng)中，在半年工作總結(jié)和組織生活會(huì)上談及較少。

二是部分同志政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。學(xué)習(xí)治理論停留在聽課、寫筆記的層面，學(xué)的深度和廣度不夠，自我剖析檢查不深入。個(gè)別黨員對(duì)上級(jí)有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作要點(diǎn)把握不牢。

三是個(gè)別同志政治敏銳性和鑒別力不強(qiáng)。遇事不善于從政治上思考和認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)上的不良現(xiàn)象缺乏深入思考，缺乏堅(jiān)斗爭(zhēng)的底氣和理論水平。

四是支部組織活動(dòng)不夠嚴(yán)肅規(guī)范?！叭龝?huì)一課”堅(jiān)持的不規(guī)范，活動(dòng)形式不夠豐富，政治教育不嚴(yán)格。

五是抓好意識(shí)形工作創(chuàng)新舉措不多，沒有做到跟進(jìn)新時(shí)代，落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制的新辦法不多不新，效果不佳。

下一步，xx黨支部將在xx黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以更加鮮明的政治態(tài)度，提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，扎實(shí)抓好意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)。一是持續(xù)做好意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)工作。堅(jiān)決把政治建設(shè)放在首位，認(rèn)真貫徹習(xí)總書記關(guān)于政治建設(shè)和意識(shí)形態(tài)工作的重要論述，抓好責(zé)任制落實(shí)，確保政治安全。二是進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論武裝。完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)好集中學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”等制度，不斷深化理論學(xué)習(xí)。三是加強(qiáng)網(wǎng)情管控。加雖網(wǎng)絡(luò)正面宣傳，切實(shí)用主旋律凝聚人感染人。要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)和應(yīng)急處置，加強(qiáng)有關(guān)人員的培訓(xùn)，發(fā)揮和諧向上的正能量。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇二

縣直工委：

根據(jù)省、市和《**縣委辦公室關(guān)于印發(fā)黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則的通知》112號(hào)）精神，按照《**縣委宣傳部關(guān)于報(bào)送意識(shí)形態(tài)工作情況的通知》文件要求，我局切實(shí)加強(qiáng)民政領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作，把在新形勢(shì)下民政領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作納入重要議事日程，擺到更加突出位置，以堅(jiān)定的政治信仰強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做好民政文化宣傳，贏民心、聚民意，切實(shí)把黨和政府的關(guān)愛惠及人民，讓人民群眾感受到黨和政府的溫暖?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

自中央《黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》和省委、縣委《黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》發(fā)布以來，我局積極行動(dòng)，迅速部署，落實(shí)責(zé)任，加大力度，意識(shí)形態(tài)工作不斷加強(qiáng)。目前，意識(shí)形態(tài)責(zé)任制已經(jīng)建立，領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作更加重視，抓意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)性自覺性更高、工作力度更大，全局上下沒有發(fā)現(xiàn)違反意識(shí)形態(tài)工作的“十種情形”。

民政局黨組成員分工情況：局黨組書記、局長張民同志主持局全面工作，分管福利彩票發(fā)行工作；局黨組副書記、老齡辦主任張敏同志分管縣老齡工作；局黨組成員、主任科員崔琦同志分管財(cái)務(wù)工作、救災(zāi)救濟(jì)、民間組織管理、綜治維穩(wěn)、信訪、計(jì)劃生育；局黨組成員、社會(huì)福利股長范祥東同志分管工程招投標(biāo)工作、社會(huì)福利、社會(huì)救助、區(qū)劃地名、安全生產(chǎn)，聯(lián)系縣老年服務(wù)中心；局黨組成員、雙擁辦主任蔣利民同志分管雙擁、優(yōu)撫、安置、軍休、辦公室、監(jiān)察、社會(huì)事務(wù)、社區(qū)建設(shè)、法制建設(shè)、黨建、效能建設(shè)、文明創(chuàng)建、工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)工作，聯(lián)系社區(qū)服務(wù)中心、縣社會(huì)（兒童）福利中心、縣流浪乞討救助站、婚姻登記處、縣殯儀館、縣光榮院、縣烈士館；局黨組副書記、副局長牛子新同志因病請(qǐng)假手術(shù)后正在康復(fù)治療中。

（一）統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)。去年底今年初，局黨組多次組織全體干部職工召開關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)有關(guān)會(huì)議精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了中央、省、市及縣委意識(shí)形態(tài)工作文件，剖析了近年來發(fā)生在全省民政工作人員身上及身邊的違紀(jì)違法案件及相關(guān)問題，給予我們應(yīng)有的警示。從政治和全局的高度，使全體干部深刻認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)工作形勢(shì)十分嚴(yán)峻，必須堅(jiān)持守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，認(rèn)真履職盡責(zé)，并對(duì)**年民政領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行安排和部署。

（二）成立組織，明確責(zé)任。成立局黨組意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任、黨組書記意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任、黨組其他成員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任等“四個(gè)責(zé)任”，形成了由黨組書記牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，黨組其他成員分工負(fù)責(zé)的工作格局，明確工作責(zé)任，形成工作合力，狠抓責(zé)任落實(shí)，確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全，為推進(jìn)創(chuàng)新務(wù)實(shí)現(xiàn)代民政提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。并制定了《民政局黨組意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》，下發(fā)到各股室、下屬各單位、局黨總支和所轄各黨支部。

（三）結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)。習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會(huì)議上指出，“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國家x久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力”。民政部門是政府的重要組成部門，是黨和政府以人為本、服務(wù)民生的重要承接單位，也是體現(xiàn)黨和政府形象的重要標(biāo)志單位。民政工作的好壞關(guān)乎黨群、干群的關(guān)系，關(guān)乎民心、民意的向背，更直接影響社會(huì)的穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)。因此，加強(qiáng)民政領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作尤為重要。并已將意識(shí)形態(tài)工作納入**年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、民生、脫貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)工作中去。

（四）加強(qiáng)督查，完善考評(píng)。局黨組逐步健全完善意識(shí)形態(tài)工作目標(biāo)考核責(zé)任制，將意識(shí)形態(tài)工作納入執(zhí)行黨的紀(jì)律考核檢查范圍和黨員干部考核、考察的重要內(nèi)容，作為評(píng)價(jià)單位和黨員干部評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，并將意識(shí)形態(tài)作為民主生活會(huì)、組織生活會(huì)和述職述廉的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評(píng)議，做到人人身上有責(zé)任，個(gè)個(gè)肩上有擔(dān)子。通過建章立制，逐步形成了從黨組到基層黨組織、從黨組織到領(lǐng)導(dǎo)干部、從內(nèi)容到形式、從落實(shí)到評(píng)估一整套較為完善的抓意識(shí)形態(tài)工作的制度機(jī)制。

在落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制方面雖然我們做了一些工作，也取得了一定成效，但也還存在一些不足。一是思想掌控不夠全面深入，對(duì)干部職工在意識(shí)形態(tài)方面的思想傾向，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的真實(shí)態(tài)度等調(diào)查研究不夠深入，缺乏深度掌控。二是意識(shí)形態(tài)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，而且受社會(huì)大環(huán)境的影響很大，在信息化時(shí)代受互聯(lián)網(wǎng)、微信等新媒體的影響尤其巨大，應(yīng)對(duì)這方面的創(chuàng)新思路舉措不多。

落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制是一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作，下一步，我們將重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作，進(jìn)一步把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落到實(shí)處、抓出成效。一是抓責(zé)任落實(shí)。通過有效措施，把黨組主體責(zé)任、書記第一責(zé)任人責(zé)任和分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任真正落到實(shí)處，真正形成黨組統(tǒng)管、書記主抓、分管領(lǐng)導(dǎo)共管的局面。二是抓工作到位。通過落實(shí)已經(jīng)建立起來的制度機(jī)制，保證意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)工作更加扎實(shí)到位。三是抓結(jié)果成效。通過落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作制度，保證意識(shí)形態(tài)工作不斷加強(qiáng)，干部職工的意識(shí)形態(tài)更加堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定，確保不發(fā)生任何意識(shí)形態(tài)問題。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

content_2();。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇三

姓名：郭發(fā)蓉。

時(shí)間：2021年11月6日。

一、個(gè)人政治思想。

思想意識(shí)不強(qiáng)，雖然過去在自己的本職工作中做的也不錯(cuò)，但也存在一些的問題，工作積極性主動(dòng)性不高，總是想著完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)就可以了，學(xué)習(xí)理論不夠系統(tǒng)，深入對(duì)上級(jí)要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容總是學(xué)了寫了筆記就可以了，沒有更深層次的去學(xué)懂弄通。

政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于寫筆記，參加集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對(duì)國家的大政方針學(xué)習(xí)不夠深入，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化，教條化。

二、工作作風(fēng)。

工作方法簡單，只安于表面，把自己分內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

三、

勤政履職。

作為一名數(shù)學(xué)教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等，和諧融洽，相互尊重的關(guān)系，關(guān)心利用學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育。

教學(xué)。

質(zhì)量，所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我努力提高自身能力，業(yè)務(wù)水平嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范。

能積極主動(dòng)的對(duì)待工作，但鉆研程度不夠，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，創(chuàng)新嘗試不夠大膽害怕失敗。

四、遵紀(jì)守法。

本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。

五、下一步工作計(jì)劃。

1、加強(qiáng)思想政治知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加各類思想政治培訓(xùn)，珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做到接觸新知識(shí)和新理念能動(dòng)發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促各項(xiàng)工作順利開展。

2、做到學(xué)友計(jì)劃內(nèi)容安排合理，綜合學(xué)習(xí)，節(jié)省自身工作實(shí)際，把握換及學(xué)友先后以缺什么就先補(bǔ)什么的原則，廣納知識(shí)虛心向身邊人學(xué)習(xí)，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。

3、在工作上嚴(yán)于律己，加強(qiáng)自我約束，積極主動(dòng)，及時(shí)高效地完成上級(jí)部門及我校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

5、進(jìn)一步遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，有良好的自帶，做好學(xué)生的模范，用心，耐心，全心，全意為每一位學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的良師益友。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇四

根據(jù)上級(jí)會(huì)議，在9月2日幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全園進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的安全排查。先將此次排查情況匯報(bào)如下：

一、安全重視，提高安全防患意識(shí)。

校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會(huì)穩(wěn)定。我園成立了以王少華為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動(dòng)。同時(shí)召開幼兒園老師集體會(huì)議，學(xué)習(xí)文件，要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、消防安全工作管理。

關(guān)于幼兒園安全工作的會(huì)議精神，幼兒園集體對(duì)活動(dòng)室、各功能室、大型玩具等重點(diǎn)安全防護(hù)場(chǎng)所進(jìn)行排查，請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理;認(rèn)真檢查消防器材的使用期限。對(duì)全園教師、幼兒進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序、有準(zhǔn)備地安全撤離、疏散。

三、晨檢工作情況管理。

幼兒園教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒。幼兒教師做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對(duì)于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對(duì)于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)具體情況進(jìn)行匯報(bào)，有異常情況應(yīng)馬上請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。

四、加強(qiáng)一日活動(dòng)常規(guī)的安全管理。

在安全教育周期間，各班老師還把安全教育滲透在幼兒一日活動(dòng)中，通過晨間談話、兒歌、情景表演、歌曲等多種形式組織幼兒學(xué)習(xí)安全知識(shí)，并帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了“看看、找找——幼兒園哪里不安全”的自查活動(dòng)。讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、和諧的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇五

生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編為您推薦20xx年度落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制自查情況報(bào)告匯編。

今年以來，xxx嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制有關(guān)要求，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)，堅(jiān)持將意識(shí)形態(tài)工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，全面排查風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域新情況新形勢(shì)，高質(zhì)量完成了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各項(xiàng)工作。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

xxx始終堅(jiān)持把意識(shí)形態(tài)工作擺在重要位置，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)制，xxx同志作為第一責(zé)任人親自抓工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向。班子成員按照“一崗雙責(zé)”要求，扎實(shí)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任，形成齊抓共管、各負(fù)其責(zé)、協(xié)同推進(jìn)的工作格局。年初及時(shí)召開會(huì)議研究制定xxx《20xx年意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃》，確定本單位意識(shí)形態(tài)工作總基調(diào)。4月份重點(diǎn)分析研判黨工委意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形勢(shì)及風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，形成報(bào)告上報(bào)市委宣傳部，嚴(yán)密關(guān)注本單位重要情況傾向性、苗頭性問題。今年來在2次xxx會(huì)議上專題研究意識(shí)形態(tài)工作，年中按時(shí)向上級(jí)黨委專題報(bào)告意識(shí)形態(tài)工作。年內(nèi)積極指導(dǎo)和督促檢查下屬單位意識(shí)形態(tài)工作，及時(shí)通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，對(duì)思想意識(shí)形態(tài)的轉(zhuǎn)變和新生保持高度的警惕。

一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭先學(xué)一步、深學(xué)一層，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要講話重要指示批示精神，特別是習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神和來閩考察重要講話精神情況，及時(shí)開展中心組學(xué)習(xí)會(huì)專題研討并形成學(xué)習(xí)心得x篇。堅(jiān)持將意識(shí)形態(tài)工作作為民主生活會(huì)和述職述廉報(bào)告的重要內(nèi)容，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、長效化。二是學(xué)習(xí)方式特色多樣。充分利用黨工委委員會(huì)、主任辦公會(huì)、中心組學(xué)習(xí)會(huì)、支部學(xué)習(xí)會(huì)等學(xué)習(xí)載體，深度結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育和“再學(xué)習(xí)、再調(diào)研、再落實(shí)”活動(dòng)，用好用活“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等平臺(tái)，一體推進(jìn)理論學(xué)習(xí)和意識(shí)形態(tài)教育，興起“大學(xué)習(xí)”新熱潮。截至10月底已開展中心組學(xué)習(xí)23次、專題研討x次。三是教育培訓(xùn)入腦入心。舉辦意識(shí)形態(tài)專題輔導(dǎo)講座，邀請(qǐng)市委網(wǎng)信辦xxx授課，進(jìn)一步提升機(jī)關(guān)干部意識(shí)形態(tài)水平。集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要論述以及關(guān)于宣傳思想工作論述摘編，充分強(qiáng)調(diào)意識(shí)形態(tài)工作的重要性。

一是精心組織安排，營造濃厚氛圍。及時(shí)成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，制定黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，扎實(shí)開展線上線下宣傳引導(dǎo)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入企業(yè)、深入職工、深入人心。二是突出學(xué)習(xí)教育，汲取精神力量。xxx作“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”專題黨課，xxx委員圍繞習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神、《論中國共產(chǎn)黨歷史》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》等專題共撰寫xx篇研討材料。征訂4本必學(xué)規(guī)定書目xx套，覆蓋全體干部職工并全部發(fā)放到位。充分利用紅色資源，組織前往xxx、xxx、xxx分別參觀xxx、xxx、xxx等紅色教育基地。組織全體黨員干部集中觀看“追溯‘紅色根脈’弘揚(yáng)‘紅船精神’”線上專題講座，聯(lián)合xxx舉辦先進(jìn)典型專題報(bào)告會(huì)。三是深化實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)走深走實(shí)。積極開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，梳理形成x個(gè)項(xiàng)目，涉及領(lǐng)域涵蓋人才服務(wù)、鄉(xiāng)村振興、政策指導(dǎo)等方面。例如，積極協(xié)調(diào)撥付xx萬元用于xxx環(huán)村公路建設(shè)及農(nóng)村飲水工程管網(wǎng)改造；針對(duì)xxx企業(yè)員工職稱評(píng)定難題，牽頭協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)厝松绮块T開展繼續(xù)教育學(xué)時(shí)補(bǔ)齊工作；推動(dòng)xxx成立“xxx健康服務(wù)中心”。

一是加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理。貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》，制定出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范公共領(lǐng)域宣傳載體的管理制度》，落實(shí)舉辦論壇、講座、講壇、年會(huì)等活動(dòng)“一會(huì)一報(bào)”制度。二是認(rèn)真把好xxx領(lǐng)域宣傳口徑。認(rèn)真把關(guān)xxx等合作媒體的宣傳報(bào)道，發(fā)布《關(guān)于嚴(yán)格落實(shí)“三審”制進(jìn)一步規(guī)范信息發(fā)布的通知》并嚴(yán)格督促執(zhí)行微信公眾號(hào)等內(nèi)部平臺(tái)“三審制”。三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作。強(qiáng)化我市xxx的正面宣傳以及微信工作群的監(jiān)督管理，堅(jiān)決杜絕干部隊(duì)伍發(fā)表錯(cuò)誤觀點(diǎn)的行為，營造積極向上的輿論環(huán)境。配合市網(wǎng)安辦做好網(wǎng)絡(luò)安全自查和加固，及時(shí)整改漏洞和隱患，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。

嚴(yán)格落實(shí)《黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》有關(guān)要求，結(jié)合巡察整改提到的意識(shí)形態(tài)工作部署推進(jìn)力度不大、陣地管控和新聞?shì)浾撘龑?dǎo)不足、網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作存在差距等問題制定整改措施9條并全部及時(shí)整改到位。例如，由xxx認(rèn)真審查把關(guān)xxx委員2020年度民主生活會(huì)發(fā)言提綱、述責(zé)述廉報(bào)告、工作業(yè)績總結(jié)等材料，處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部都嚴(yán)格將意識(shí)形態(tài)工作納入2020年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部暨巡察整改專題民主生活會(huì)和2020年度述責(zé)述廉報(bào)告。嚴(yán)格按要求研究部署網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，制定《xxx網(wǎng)絡(luò)安全工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》。

（一）意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)有待優(yōu)化。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域?qū)I(yè)素質(zhì)人才緊缺，尤其缺乏專職網(wǎng)評(píng)員開展網(wǎng)評(píng)工作，網(wǎng)絡(luò)輿情信息收集和網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)等方面相對(duì)不足。

（二）運(yùn)用新媒體開展宣傳工作的能力素質(zhì)需要進(jìn)一步提升。對(duì)新媒體傳播特點(diǎn)規(guī)律、受眾喜好需求研究把握不夠深刻，對(duì)怎樣把微信公眾號(hào)等新媒體辦成大眾喜歡的媒體辦法還不夠多。

2022年，xxx將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，持續(xù)鞏固xxx意識(shí)形態(tài)陣地，為深入推進(jìn)我市xxx高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和良好輿論支持。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)原則，始終把意識(shí)形態(tài)工作作為重中之重，認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)主體責(zé)任制和主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)決做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域絕對(duì)安全。二是深化理論武裝。把意識(shí)形態(tài)工作納入各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，科學(xué)籌劃組織黨工委委員會(huì)議、中心組學(xué)習(xí)會(huì)議，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，做到反復(fù)學(xué)、扎實(shí)學(xué)，不斷以黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。三是優(yōu)化陣地管控。持續(xù)抓好網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，發(fā)揮各類新媒體優(yōu)勢(shì)，切實(shí)提升正面引導(dǎo)效果。嚴(yán)格執(zhí)行“三審制”，加強(qiáng)對(duì)微信公眾號(hào)等信息發(fā)布的管控，確保網(wǎng)絡(luò)空間清朗干凈。探索組建網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍，提高網(wǎng)絡(luò)輿情的收集、處置及引導(dǎo)能力。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇六

工作，塑造良好的教育教學(xué)形象，切實(shí)解決人民群眾和學(xué)生、家長關(guān)心的教育“熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)”問題，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的健康發(fā)展。現(xiàn)將我校教師違規(guī)違紀(jì)工作自查整改情況報(bào)告如下：

經(jīng)過認(rèn)真自查，我校全體教職工加強(qiáng)了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，確信本次活動(dòng)有利于學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，樹立良好的社會(huì)形象，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)教育教學(xué)的改革發(fā)展。我們主要做了以下工作：

對(duì)全校的任課教師進(jìn)行了一次詳細(xì)的學(xué)生評(píng)議；對(duì)全體領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了教職工評(píng)議；請(qǐng)學(xué)生家長代表對(duì)學(xué)校的各方面工作進(jìn)行了評(píng)議；全校教師進(jìn)行了深刻剖析和民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)；全體教職工進(jìn)行了自查自糾，作出了師德承諾；組織了學(xué)生家長代表進(jìn)行了座談，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)辦學(xué)行為規(guī)范化制度化。

1、學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動(dòng)，必須納入學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)范圍，開全課程、開足課時(shí)，不私自辦班或到各種辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職和從事有償家教；節(jié)假日不組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課。

2、嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷學(xué)生用品或強(qiáng)迫學(xué)生到指導(dǎo)地點(diǎn)購買教輔資料及學(xué)生用品謀取私利，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

3、深入實(shí)施課程改革，積極推行素質(zhì)教育和人本教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

1、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育收費(fèi)政策，不擅自立項(xiàng)收費(fèi)，不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不擴(kuò)大范圍收費(fèi)。

2、規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策。

3、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)行為，嚴(yán)禁借機(jī)侵害學(xué)生利益。

放在教師工作首位，貫穿于學(xué)校管理工作的全過程。

2、教師要不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)師德楷模的崇高奉獻(xiàn)精神，做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。

3、尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生。

4、不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品。嚴(yán)禁索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物等以教謀私的行為。

5、不得利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行有償補(bǔ)課和有償家教。嚴(yán)禁在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。

6、嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。

1、推進(jìn)學(xué)校民主管理和校務(wù)公開。進(jìn)一步落實(shí)依法治校，維護(hù)教職工合法權(quán)益，對(duì)涉及教師切身利益的管理事項(xiàng)，實(shí)行民主決策和全面公開。

2、推行學(xué)校辦事公開制度。對(duì)人民群眾普遍關(guān)心的招生、收費(fèi)等公共服務(wù)事項(xiàng)，做到制度健全、公開透明，并主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

3、實(shí)行學(xué)校財(cái)務(wù)公開制度。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)方針，建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理行為。

1、加大學(xué)校安全教育力度，充分利用廣播、電視、板報(bào)等多種媒體，加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳；充分利用安全知識(shí)課、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2、建立切實(shí)可行的安全防護(hù)體系，織牢安全網(wǎng)。牢固樹立安全第一的思想，簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，成立相應(yīng)的安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)，制訂《安全工作應(yīng)急預(yù)案》，經(jīng)常檢查，及時(shí)消除各種安全隱患，杜絕安全事故，打造師生上學(xué)、離校綠色通道，確保師生平安。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇七

“學(xué)高為師，身正為范”。教師是學(xué)生心目中的楷模，關(guān)系到學(xué)生的成長，關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展，所以對(duì)于每個(gè)教師來說，德就顯得至關(guān)重要。因此，借助于師德師風(fēng)學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)的良機(jī)，我對(duì)自己做了自查自糾，并對(duì)出現(xiàn)的問題作了整改。其具體自我查擺總結(jié)如下：

（1）團(tuán)結(jié)協(xié)作。

工作中，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴，以“尊重”為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、一起討論。

（2）廉潔從教。

我一直都不以教謀私，強(qiáng)烈抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不從事帶有盈利性質(zhì)的活動(dòng)；不亂收費(fèi)、不亂調(diào)課，不借學(xué)生家長辦私事，不索取或接受學(xué)生家長的饋贈(zèng)。

（3）為人師表。

我一直在“為人師表”這方面特別注重，尊重社會(huì)公德，不參與有損形象的娛樂活動(dòng)，做到工作期間，衣著規(guī)范，課上不接打電話，以免影響上課，言行不粗暴，對(duì)學(xué)生親切、溫和。

（4）愛崗敬業(yè)。

我熱愛教育，所以我選擇了它，整改報(bào)告從教二十年來，我一直把教育當(dāng)成是重要的事業(yè)來干，把教育學(xué)生看成是職責(zé)來做，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心授課，細(xì)致批改作業(yè)，盡量讓自己不出現(xiàn)知識(shí)性的差錯(cuò)。真正做到了以校為家、工作第一。

（5）熱愛學(xué)生。

因?yàn)樽哌M(jìn)教育行業(yè)，就注定和孩子打交道，要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的孩子，讓他們漸漸長大，所以，我喜愛學(xué)生，時(shí)時(shí)處處愛護(hù)他們，把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時(shí)和他們打成一片，談心、說笑、話人生，真的是感覺不亦樂乎！我從不打罵、體罰學(xué)生。我深深地記得陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋友，你就會(huì)真正的去付出。

一、存在的主要問題。

（1）教學(xué)理論知識(shí)水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深入。平常時(shí)間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少，總愛看一些休閑雜志。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后，就把它放在一邊兒，不做深入內(nèi)化，不加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快，水過地皮干。

（2）對(duì)學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生，但對(duì)學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，一有事、工作忙就會(huì)耽擱，以至于拖沓。對(duì)學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次，學(xué)生有沒有改變，有時(shí)清楚，有時(shí)不清楚，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，總對(duì)自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時(shí)候，會(huì)在學(xué)生心中留下陰影。

（3）教學(xué)中，本人能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)太大的知識(shí)性錯(cuò)誤。但對(duì)于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識(shí)注意的比較準(zhǔn)一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。

二、下一步整改措施。

（1）理論學(xué)習(xí)是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不玩空架子，沒有理論，那來的實(shí)踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展？那簡直是一句空話，堅(jiān)持一邊理論，一邊實(shí)踐，一邊鉆研，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。作為一個(gè)教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求，讓我徹底明白了：在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

（2）關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展，做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時(shí)溝通、反饋。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個(gè)教師是個(gè)可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學(xué)生因你而幸運(yùn)。

（3）努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，放下架子和其他同志共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助。

（4）教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學(xué)會(huì)思考大綱，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把知識(shí)延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。

通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。課改的今天、我校的教師個(gè)個(gè)干勁兒十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都沒有泄氣過，努力讓自己做的更好。今后，我還會(huì)繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一名非常優(yōu)秀的教師！

第一部分、現(xiàn)有的問題及現(xiàn)狀。

首先、對(duì)整改認(rèn)識(shí)不夠。

一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠。

二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐。

三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

其次、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。

由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時(shí)，自己明明看到班上存在問題，有時(shí)自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動(dòng)于衷；有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

再次、在教學(xué)工作中創(chuàng)新不夠。

因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔?，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。最后、對(duì)工作的熱情度不夠。

教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。

第二部分、出現(xiàn)問題的原因。

其一、由于平時(shí)疏于學(xué)習(xí)在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。

以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)為只要能把美術(shù)課上好就行了，而放松了對(duì)其他課的知識(shí)學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

其二、一心為學(xué)生服務(wù)的觀念變?nèi)酢?/p>

我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急，學(xué)生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認(rèn)為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對(duì)他們也不嚴(yán)格管教，放任自流，與同學(xué)們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。

其三、思維不夠超前，認(rèn)識(shí)落后。

思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯(cuò)，不給學(xué)校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

第三部分、今后努力方向及改進(jìn)措施。

首先、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競(jìng)賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí)；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

其次、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。

再次、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識(shí)。在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評(píng)與自我批評(píng)。虛心向其他同志請(qǐng)教，請(qǐng)別人幫助查找問題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想。

本學(xué)期全面貫徹落實(shí)教育方針，以人為本，以著眼于學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo)，全面深入貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，構(gòu)建高效課堂。緊緊圍繞“教學(xué)效益年活動(dòng)”、“讀書活動(dòng)”的精神探索性的開展工作。熱愛教育事業(yè)，規(guī)范“自成教育”體系，配合學(xué)校做好“數(shù)字化教學(xué)”工作，積極探索“三疑三探”課堂教學(xué)模式，以人為本，關(guān)愛學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，始終堅(jiān)持教育的全面性和終身性發(fā)展，教學(xué)之中更加關(guān)注學(xué)生分析理解題目的方法和技巧，以素質(zhì)教育為本，以發(fā)展他們的能力素質(zhì)為己任。為今后更好高效的工作，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作做以下總結(jié)：

一、教學(xué)常規(guī)落實(shí)。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。備好每一節(jié)課，根據(jù)學(xué)生實(shí)際合理利用教學(xué)資源，上好每一節(jié)課。布置作業(yè)做到有的放矢，有針對(duì)性，有層次性。認(rèn)真批改作業(yè)。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、有效，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出及時(shí)反饋，針對(duì)作業(yè)之中的問題確定個(gè)別輔導(dǎo)的學(xué)生，并對(duì)他們進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)。積極做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。對(duì)學(xué)習(xí)過程之中有困難的學(xué)生，及時(shí)給予幫助，幫助他們找到應(yīng)對(duì)措施，幫助他們渡過難關(guān)。

二、積極參與教研活動(dòng)。

積極參與學(xué)校組織的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，認(rèn)真聽課評(píng)課，通過評(píng)課之中，提高認(rèn)識(shí)，不斷提高教學(xué)水平。日常教學(xué)之中，主動(dòng)和同組老師共同探討教學(xué)工作，共同提高。適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，各方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)理念，改進(jìn)教法，堅(jiān)持做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，和教后反思，搞好課題研究。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

積極探索“三疑三探”課堂教學(xué)模式。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，寫好的業(yè)務(wù)筆記，提高自己的理論水平，豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)；積極參加一切課題研究活動(dòng)，敢想敢干，敢于創(chuàng)新，不怕失敗。在學(xué)習(xí)策略上及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)思維，方法技巧，提升能力。及時(shí)對(duì)教學(xué)活動(dòng)作出反思，每周寫出一至兩個(gè)教學(xué)反思，真正體會(huì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，做到有的放矢，進(jìn)一步提高自己。充分備好每個(gè)教案，做到備學(xué)生，備教材，每周及時(shí)上傳四個(gè)教案和四個(gè)課時(shí)作業(yè)。發(fā)揮多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)，積極利用和制作課件，提高自己電化教學(xué)能力。

四、將“多媒體”滲透于教學(xué)。

充分利用課件，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，突破難點(diǎn)。使教學(xué)清晰化，準(zhǔn)確化，條理化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，使學(xué)生積極參與，給學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)，使不同層次學(xué)生都得到提高。

五、把自成教育落實(shí)到實(shí)處。

基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生興趣，保護(hù)自尊，幫助學(xué)生建立自信，樹立克服困難的勇氣和信心。在上學(xué)期基礎(chǔ)上，學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)需進(jìn)一步加強(qiáng)；數(shù)學(xué)思維創(chuàng)新能力待進(jìn)一步提升。結(jié)合教學(xué)，發(fā)展學(xué)生合情推理和演繹推理能力，提高分析問題解決問題能力；學(xué)習(xí)習(xí)慣上進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。獨(dú)立思考，及時(shí)總結(jié)，糾錯(cuò)改錯(cuò)，提前預(yù)習(xí)，合作交流，探究學(xué)習(xí)等習(xí)慣，應(yīng)得到進(jìn)一步強(qiáng)化。遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程，進(jìn)而使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。使學(xué)生通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)得到成功的體驗(yàn)。

六、反思存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

雖然在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我付出了很多時(shí)間和精力，但還是存在一些問題。首先在解決中下學(xué)生的解題能力上突破不大；其次是在提高中等生解難題的能力上效果并沒達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，結(jié)果造成期末考試的合格率進(jìn)步甚微；三是少數(shù)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性并沒有真正調(diào)動(dòng)起來，造成低分率較高，影響了班級(jí)人均分；四是在對(duì)試卷分析時(shí)并沒有針對(duì)部分較難的題型進(jìn)行多重練習(xí)，造成考試中出現(xiàn)一些不必要的丟分現(xiàn)象。

一、評(píng)析自己、審視自己。

作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析自己、審視自己。

1、首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義。

2、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄。

3、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

4、班主任工作方面在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我始終擔(dān)任班主任，我覺得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

5、帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

6、存在的問題：

1)、工作有時(shí)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。

2)、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

3)、對(duì)待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。

二、整改措施。

1、嚴(yán)于剖析自己。

嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。

我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

3、堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

4、隨時(shí)注意自己的言語、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。

一是要摒棄“活動(dòng)”心態(tài)。近年來，中央及地方開展過許多主題教育實(shí)踐活動(dòng)，各地黨組織在這方面都有許多的經(jīng)驗(yàn)和成績。因此，這次開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，有些基層黨組織和黨員習(xí)慣性認(rèn)為又來了一場(chǎng)“活動(dòng)”，在開展過程中自然免不了“活動(dòng)”一些的慣性思維和做法，分階段、按步驟，造聲勢(shì)，求“特色”等等。殊不知，中央明確強(qiáng)調(diào)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，突出的是正常教育，要求的是抓在平時(shí)。因此各級(jí)黨組織和廣大黨員應(yīng)摒棄以往那種“活動(dòng)”心態(tài)，轉(zhuǎn)變觀念，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育當(dāng)作黨組織和黨員的一門日常必修課，有機(jī)融合、無縫對(duì)接于組織建設(shè)和各項(xiàng)工作中，要通過開展學(xué)習(xí)教育切實(shí)提高黨員的思想意識(shí)，轉(zhuǎn)變紀(jì)律作風(fēng)，解決問題不足，增強(qiáng)黨組織和黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二是要摒棄“過關(guān)”心態(tài)?！皟蓪W(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。學(xué)和做都是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過程，絕不是一蹴而就的事情。古語云：“讀萬卷書，行萬里路”，講的就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐的長期性和持續(xù)性。人們從學(xué)習(xí)和實(shí)踐中豐富知識(shí)、汲取經(jīng)驗(yàn)、增長才干的過程是一個(gè)持續(xù)發(fā)展的過程，所謂“茍日新，日日新，又日新”，只要人們不停止前進(jìn)的腳步，那么學(xué)習(xí)和實(shí)踐就將是一個(gè)永恒的命題。而“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育注重的是黨員的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，是廣大黨員在新時(shí)期提高思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)素質(zhì)能力的一個(gè)重要載體和平臺(tái)，也是我黨一項(xiàng)長期嚴(yán)肅的政治任務(wù)，只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)，每名黨員都有責(zé)任和義務(wù)全身心投入學(xué)習(xí)教育之中，不斷砥礪品行，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷成長成才。因此，我們應(yīng)該摒棄以往那種“過關(guān)”心態(tài)，認(rèn)為通過一兩次學(xué)習(xí)教育、開展一兩次實(shí)踐活動(dòng)就可以“認(rèn)證合格”、“圓滿過關(guān)”，而應(yīng)該長學(xué)長思、常做常新，將學(xué)習(xí)教育貫穿于每個(gè)黨員政治生命的全過程，努力做到生命不息、學(xué)習(xí)奮斗不止。

三是要摒棄“功利”心態(tài)。在以往的一些主題教育中，有些基層黨組織為了凸顯活動(dòng)成效、彰顯工作業(yè)績，往往存在“急功近利”的思想，注重于做表面文章，熱衷于弄“花花草草”，專注于搞“形式主義”，卻往往忽略和偏離了初衷和實(shí)質(zhì)，只是徒增了一些臺(tái)賬資料、宣傳欄板等，而通過活動(dòng)提高人們思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的作用卻未得到充分體現(xiàn)，致使活動(dòng)成效大打折扣。這次學(xué)習(xí)教育主要是以黨支部為單位，依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常?？梢哉f，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育追求的是“嚴(yán)”、是“實(shí)”，要求的是“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常”，成效的體現(xiàn)并不僅在于有多少創(chuàng)新舉措、特色做法，臺(tái)賬資料有多“厚實(shí)”、宣傳展板有多精彩，而更在于參與學(xué)習(xí)教育的每個(gè)黨員的思想認(rèn)識(shí)提高了多少，黨性原則增強(qiáng)了幾分，政治紀(jì)律和規(guī)矩遵守得怎樣，先鋒模范作用發(fā)揮得如何，具體體現(xiàn)在每個(gè)黨員的一舉一動(dòng)、一言一行之上。而各級(jí)黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的增強(qiáng)，廣大黨員政治思想素質(zhì)和作風(fēng)能力的提高不是一個(gè)短期行為，是一個(gè)長期堅(jiān)持才能見效的過程。因此，各級(jí)黨組織應(yīng)該堅(jiān)決摒棄“功利”心態(tài)，眼光向下、沉心靜氣，多研究思考如何切實(shí)幫助黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、解決思想問題，克服作風(fēng)頑疾，從而增強(qiáng)黨組織的向心力和戰(zhàn)斗力，而不是整天琢磨如何“創(chuàng)新”出彩、花樣翻新以博取上級(jí)和外界的“眼球”，以贏得表面的“成績”。

時(shí)光荏苒，我在教師這個(gè)職位上已站了十四年了，面對(duì)自己走過的路，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查，向領(lǐng)導(dǎo)，同事做一個(gè)報(bào)告。

一、師德師風(fēng)方面存在問題：

1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé)；在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。

2、在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。

4、在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想；我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。

5、在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn)。

二、我存在以上問題的主要原因是：

1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。

2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。

4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。

三、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施：

1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。

思想上清醒、堅(jiān)定；理想信念不動(dòng)搖；理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。

開學(xué)初，我校繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)師德師風(fēng)的教育。育人先樹德，教師只有樹立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。通過上學(xué)期我系開展的各種關(guān)于師德師風(fēng)的活動(dòng)，使我懂得教書育人的使命感和職責(zé)性，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個(gè)懂法、守法、護(hù)法的人民教師。也使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識(shí)到我的人生價(jià)值。作為一名教師，我應(yīng)當(dāng)為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對(duì)待自己應(yīng)履行的職責(zé)。透過對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：

一、熱愛教育事業(yè)。

要把教育與國家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來，才能對(duì)教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí)，并將這認(rèn)識(shí)落實(shí)到日常的行動(dòng)中，才能產(chǎn)生對(duì)教育事業(yè)的真愛，樹立“服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)”的精神。

二、嚴(yán)以律己，注重言行。

為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控潛力，每一天都帶著一份好情緒投入到工作中，帶著微笑迎接學(xué)生。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師必須要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

三、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就務(wù)必自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們必須要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。

四、孜孜不倦，積極進(jìn)取。

有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們必須要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)。

五、實(shí)事求是，堅(jiān)持真理。

老師要做到尊重事實(shí)，注重調(diào)查研究，要公道正派，富有進(jìn)取精神。堅(jiān)持真理、捍衛(wèi)真理，對(duì)一切文化進(jìn)行嚴(yán)格的審查和鑒別，批判性繼承，使學(xué)生學(xué)到真知實(shí)學(xué)。還應(yīng)隨時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，不強(qiáng)詞奪理，不文過飾非，不誤人子弟，做到知錯(cuò)即改，還真理的本來面目。

六、熱愛學(xué)生，建立良好師生關(guān)系。

學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教師對(duì)學(xué)生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源于血緣關(guān)系，也不是來源于教師的某種單純的個(gè)人需求，而是來源于人民教師對(duì)教育事業(yè)的深刻理解和高度職責(zé)感，來源于教師對(duì)教育對(duì)象的正確認(rèn)識(shí)、滿腔熱情和無限期望。因此，我們說，師愛是一種充滿科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對(duì)自己的愛，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學(xué)生成長的催化劑，它能夠有力的把學(xué)生吸引到教育過程中來，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引的方向攀登。

總之，通過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識(shí)，提高自身潛力，業(yè)務(wù)水平。在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生。另外，師是服務(wù)于學(xué)生的，在服務(wù)學(xué)生的同時(shí)，要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，激勵(lì)了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會(huì)到人生的價(jià)值所在，即工作是快樂的，奉獻(xiàn)是幸福的！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇八

xxx年落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作情況匯報(bào)二xxx年，橋鞏鎮(zhèn)的意識(shí)形態(tài)工作緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，著力深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，把強(qiáng)化理論武裝、夯實(shí)思想基礎(chǔ)作為精神文明建設(shè)的重中之重，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，牢牢把握正確輿論方向。

我鎮(zhèn)黨委高度重視意識(shí)形態(tài)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、自治區(qū)和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳工作紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、班導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的意識(shí)建設(shè)緊密結(jié)合，一同部署、一同落實(shí)、一同建設(shè)、一同考核，出現(xiàn)問題嚴(yán)格問責(zé)追責(zé)。

進(jìn)一步明確了鎮(zhèn)黨委書記為意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人。鎮(zhèn)黨委書記帶頭承擔(dān)好黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的主體責(zé)任，每年主持鎮(zhèn)黨委會(huì)議專題研究意識(shí)形態(tài)工作2次以上。旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地管導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，切實(shí)做到重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。同時(shí)也明確了分管領(lǐng)導(dǎo)和其他領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于意識(shí)形態(tài)工作的分工，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，切實(shí)將意識(shí)形態(tài)工作落到實(shí)處。

以學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八屆五中全會(huì)和總書記系列重要講話精神為主線，以落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)為抓手，以創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式為載體，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展，進(jìn)一步健全和完善黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度。

根據(jù)實(shí)際情況定期召開由黨政班子成員、站所長、村“兩委”參加的黨委理論中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)以查考勤記錄、查學(xué)習(xí)記錄、查學(xué)習(xí)筆記、查專題發(fā)言、查解決問題為主要內(nèi)容的黨委中心組“五查”制，堅(jiān)持專人領(lǐng)學(xué)和專題發(fā)言方式，從全面學(xué)習(xí)向?qū)ｎ}研討深化，通過理論武裝增強(qiáng)參會(huì)人員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。與此同時(shí)，黨委中心組成員主動(dòng)走出會(huì)議室，深入基層，把學(xué)習(xí)和開展調(diào)研結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)和解決群眾的實(shí)際困難和問題結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)和加快橋鞏發(fā)展結(jié)合起來，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐來豐富理論。截止目前，全鎮(zhèn)開展黨委理論中心組學(xué)習(xí)6次，發(fā)言18次，利用干部職工大會(huì)集中組織干部職工學(xué)習(xí)8次430人次，參學(xué)率達(dá)97%。

橋鞏鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，壯大積極向上主流思想，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境和社會(huì)氛圍。

加大宣傳力度，營造昂揚(yáng)向上的輿論氛圍。深化中國夢(mèng)主題宣傳教育活動(dòng)，積極開展“我們的中國夢(mèng)”文化進(jìn)萬家演出活動(dòng)，豐富人民群眾精神文化生活，著力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，唱響時(shí)代發(fā)展主旋律。加大對(duì)黨和國家方針政策、會(huì)議精神的宣傳貫徹力度，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)深入到掛鉤聯(lián)系黨支部講“黨課”、參加“三會(huì)一課”，不斷加強(qiáng)黨員的知識(shí)學(xué)習(xí)，提高黨員干部覺悟，把全體黨員的思想統(tǒng)一到實(shí)施跨越式發(fā)展上來。

組織全鎮(zhèn)各村委會(huì)、村民小組認(rèn)真開展好鎮(zhèn)黨委、人大換屆紀(jì)律宣傳工作，在各村委會(huì)分別懸掛橫幅1條、在各村屯分別粘貼畫報(bào)1份、發(fā)送警示短信2000余條、發(fā)放宣傳單和宣傳手冊(cè)2500余份，不折不扣地把換屆紀(jì)律宣傳工作抓細(xì)致抓實(shí)。做好全鎮(zhèn)黨代會(huì)、人代會(huì)、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、“生態(tài)鄉(xiāng)村”建設(shè)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、服務(wù)型黨組織創(chuàng)建、“雙高”基地建設(shè)、精準(zhǔn)扶貧等重點(diǎn)工作和區(qū)委、區(qū)政府重要決策的宣傳。截止目前，共出橋鞏簡報(bào)75期，其中新華網(wǎng)廣西站采用14篇，來賓日?qǐng)?bào)采用23篇，興賓黨建網(wǎng)采用44篇，使各項(xiàng)工作深入人心，營造了良好的社會(huì)輿論氛圍。

開展形式多樣的宣教活動(dòng)，深入推進(jìn)“平安橋鞏”。開展緬懷先烈愛國教育活動(dòng)。清明節(jié)前，橋鞏鎮(zhèn)黨委、政府干部職工開展祭奠先烈紅色教育活動(dòng)，活動(dòng)中通過學(xué)習(xí)《黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，進(jìn)一步推進(jìn)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展。以“五一”國際勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)為契機(jī)，組織開展以“志愿奉獻(xiàn)，清潔集鎮(zhèn)”為主題的清掃街道行動(dòng)，組織全鎮(zhèn)干部職工75人參加志愿活動(dòng)，激勵(lì)了廣大黨員團(tuán)員繼承弘揚(yáng)“五四”精神和勞動(dòng)光榮的優(yōu)良傳統(tǒng)，為橋鞏鎮(zhèn)樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我鎮(zhèn)還積極開展道路交通、森林防火、防震減災(zāi)、依法治國等宣傳活動(dòng)，免費(fèi)發(fā)放各類資料、畫冊(cè)及宣傳物品，為全面普及相關(guān)知識(shí)，深入推進(jìn)“平安橋鞏”，構(gòu)建社會(huì)和諧穩(wěn)定營造了良好的氛圍。

今年以來，我鎮(zhèn)意識(shí)形態(tài)工作取得了一定的成績，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要是：新聞上稿數(shù)量不多，對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳力度還需要進(jìn)一步加大；宣傳思想工作的方法、形式、途徑還需要進(jìn)一步探索；宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進(jìn)一步提高。下一步，我鎮(zhèn)將圍繞全年工作目標(biāo)，著力在統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強(qiáng)實(shí)效上下功夫，努力在理論武裝、輿論引導(dǎo)、文明創(chuàng)建和文化發(fā)展上取得新進(jìn)展，不斷激發(fā)全鎮(zhèn)廣大干部群眾工作激情，為推進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持。

按照守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的要求，從更深的戰(zhàn)略意義、更高的目標(biāo)追求，認(rèn)識(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的重大意義，以高度的政治自覺、有力的政策措施落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作的各項(xiàng)任務(wù)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)，把意識(shí)形態(tài)工作同經(jīng)濟(jì)工作同安排同部署，納入年終績效考核的主要內(nèi)容，設(shè)立微信工作群，不斷增強(qiáng)干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)。全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制要求，把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容，建立健全意識(shí)形態(tài)工作研判機(jī)制，堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)工作原則，堅(jiān)持“四同”機(jī)制，全力打好意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)戰(zhàn)。

堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，打造學(xué)習(xí)型黨組織。

興產(chǎn)業(yè)惠民生率先實(shí)現(xiàn)全面小康》榮獲縣三等獎(jiǎng);設(shè)置了“桂陽發(fā)展缺什么，我們需要干什么”大討論活動(dòng)宣傳欄，干部職工積極撰寫調(diào)研討論文章，并上墻予以公示。

三是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部“微黨課”制度。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，分村分支部舉辦各類座談會(huì)、宣講會(huì)，開展專題討論和“學(xué)講話用講話”心得交流活動(dòng)，黨政領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周上一堂“微黨課”，用科學(xué)理論武裝人，提高黨員干部的思想素質(zhì)，使廣大群眾樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)業(yè)，勤勞致富。

在輿論引導(dǎo)與對(duì)外宣傳中，始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律，講究輿論宣傳藝術(shù)，提高輿論引導(dǎo)效果，為全鎮(zhèn)的改革發(fā)展穩(wěn)定大局提供強(qiáng)有力的輿論支持。

一是把握導(dǎo)向，規(guī)范輿論宣傳。進(jìn)一步健全完善新聞“三審制”，搭建信息互通的平臺(tái)，對(duì)一些苗頭性問題努力做到早預(yù)見、早發(fā)現(xiàn)。注重把握不同時(shí)期宣傳重點(diǎn)，提高輿論引導(dǎo)水平。對(duì)重大事件及突發(fā)性問題及時(shí)尤其注重提前介入，防患未然，特別注意掌握網(wǎng)絡(luò)輿情，牢牢掌握新聞報(bào)導(dǎo)主動(dòng)權(quán)。

二是強(qiáng)化載體，占領(lǐng)輿論陣地。投入20余萬元，先后在各村建立固定的群眾工作宣傳欄，在鎮(zhèn)區(qū)、政府院內(nèi)設(shè)立了大型不銹鋼宣傳廊，宣傳“兩學(xué)一做”、基層黨建、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、廉政法治文化建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全生產(chǎn)、森林防火等內(nèi)容，強(qiáng)化宣傳載體建設(shè)。

三是主動(dòng)出擊，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)外宣傳。積極投稿，半年來共投稿15篇，桂陽手機(jī)報(bào)、今日桂陽、天下桂陽等媒體對(duì)我鎮(zhèn)黨委換屆、安全生產(chǎn)、“兩學(xué)一做”、雁過拔毛式專項(xiàng)整治及合并村工作等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型進(jìn)行了推介報(bào)導(dǎo)。同時(shí)，我鎮(zhèn)成功推介了“感動(dòng)桂陽十大人物”蒹葭村“愚公”李朝榮修路8年的故事，并在湖南經(jīng)視和桂陽經(jīng)視中進(jìn)行了專題報(bào)道。

根據(jù)縣委宣傳部《關(guān)于開展意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況專項(xiàng)督查的預(yù)通知》要求，現(xiàn)將我局貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)制定的《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》以及全市加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作電視電話會(huì)議精神，狠抓意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)工作情況匯報(bào)如下：

一是及時(shí)傳達(dá)，全面部署。我局及時(shí)召開班子會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、自治區(qū)制定的《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》以及全市加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作電視電話會(huì)議精神，并要求各二層單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好，進(jìn)一步增強(qiáng)做好意識(shí)形態(tài)工作、履行從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的意識(shí)。

二是查找問題，研究對(duì)策。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，逐項(xiàng)對(duì)照中央《實(shí)施辦法》和自治區(qū)《實(shí)施細(xì)則》要求，認(rèn)真從組織領(lǐng)導(dǎo)、體制機(jī)制、陣地建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)等方面，深入查找存在問題和不足進(jìn)行了一次意識(shí)形態(tài)工作自檢自查。按照邊查邊改、立行立改原則，對(duì)全局各類意識(shí)形態(tài)陣地進(jìn)行了一次全面、徹底地清查，嚴(yán)格落實(shí)管理責(zé)任，切實(shí)做到可管可控。

三是傳遞上情，宣傳政策。近兩年，我局中心組先后5次傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、自治區(qū)、來賓市及縣委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制文件，專題研究開展全局意識(shí)形態(tài)工作。召開全體干部職工大會(huì)2次，專題學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示要求做好意識(shí)形態(tài)陣地的管理，組織豐富多樣的正面_宣傳，開展黨員干部廉潔自律教育，嚴(yán)防違紀(jì)違規(guī)行為的發(fā)生。

四是制訂方案，落實(shí)責(zé)任。我們根據(jù)自治區(qū)、來賓市及縣委的文件精神，及時(shí)制訂了《象州縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局落實(shí)黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》，明確黨組副書記副局長梁倫偉同志具體分管意識(shí)形態(tài)工作;安排辦公室一名工作人員按照縣委的要求，兼職網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員，適時(shí)開展網(wǎng)上正面宣傳引導(dǎo)。

我局宣傳工作雖然取得了一定的成績，但同時(shí)也存在一些問題：一是互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)微信等新興媒體的應(yīng)用和引導(dǎo)管理需要進(jìn)一步探索;二是新形勢(shì)下提高引導(dǎo)_的本領(lǐng)需要進(jìn)一步增強(qiáng);三是滿足干部職工文化需求的工作有待加強(qiáng);四是對(duì)外宣傳工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

下一步，我們主要抓好三個(gè)方面的工作：一是加強(qiáng)看齊意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢牢把握好正確的政治方向，向黨中央看齊，向習(xí)總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項(xiàng)決策部署看齊，并把意識(shí)形態(tài)工作納入到黨組工作報(bào)告、紀(jì)律檢查、干部考核，以及平安建設(shè)考核當(dāng)中去。二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和戰(zhàn)斗意識(shí)，加強(qiáng)正面宣傳，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，做好中國傳統(tǒng)文化的挖掘和成就的展示宣傳，真正把社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)落地落實(shí)。三是加強(qiáng)短板意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，以及先進(jìn)單位的宣傳思想文化和意識(shí)形態(tài)工作中的標(biāo)桿作為參照物，補(bǔ)齊短板，做好創(chuàng)新工作。

我局將在繼續(xù)高效開展意識(shí)形態(tài)工作的同時(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹立楷模，塑造正確的價(jià)值觀和_導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，提高住建系統(tǒng)干部的思想高度，更好地履職盡責(zé)。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇九

的重要內(nèi)容，建立健全意識(shí)形態(tài)工作研判機(jī)制，堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)工作原則，堅(jiān)持“四同”機(jī)制，全力打好意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)戰(zhàn)。

堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，打造學(xué)習(xí)型黨組織。

興產(chǎn)業(yè)惠民生率先實(shí)現(xiàn)全面小康》榮獲縣三等獎(jiǎng);設(shè)置了“桂陽發(fā)展缺什么，我們需要干什么”大討論活動(dòng)宣傳欄，干部職工積極撰寫調(diào)研討論文章，并上墻予以公示。

30余篇。

三是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部“微黨課”制度。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，分村分支部舉辦各類座談會(huì)、宣講會(huì)，開展專題討論和“學(xué)講話用講話”心得交流活動(dòng)，黨政領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周上一堂“微黨課”，用科學(xué)理論武裝人，提高黨員干部的思想素質(zhì)，使廣大群眾樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)業(yè)，勤勞致富。

在輿論引導(dǎo)與對(duì)外宣傳中，始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律，講究輿論宣傳藝術(shù)，提高輿論引導(dǎo)效果，為全鎮(zhèn)的改革發(fā)展穩(wěn)定大局提供強(qiáng)有力的輿論支持。

一是把握導(dǎo)向，規(guī)范輿論宣傳。進(jìn)一步健全完善新聞“三審制”，搭建信息互通的平臺(tái)，對(duì)一些苗頭性問題努力做到早預(yù)見、早發(fā)現(xiàn)。注重把握不同時(shí)期宣傳重點(diǎn)，提高輿論引導(dǎo)水平。對(duì)重大事件及突發(fā)性問題及時(shí)尤其注重提前介入，防患未然，特別注意掌握網(wǎng)絡(luò)輿情，牢牢掌握新聞報(bào)導(dǎo)主動(dòng)權(quán)。

二是強(qiáng)化載體，占領(lǐng)輿論陣地。投入20余萬元，先后在各村建立固定的群眾工作宣傳欄，在鎮(zhèn)區(qū)、政府院內(nèi)設(shè)立了大型不銹鋼宣傳廊，宣傳“兩學(xué)一做”、基層黨建、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、廉政法治文化建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全生產(chǎn)、森林防火等內(nèi)容，強(qiáng)化宣傳載體建設(shè)。

三是主動(dòng)出擊，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)外宣傳。積極投稿，半年來共投稿15篇，桂陽手機(jī)報(bào)、今日桂陽、天下桂陽等媒體對(duì)我鎮(zhèn)黨委換屆、安全生產(chǎn)、“兩學(xué)一做”、雁過拔毛式專項(xiàng)整治及合并村工作等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型進(jìn)行了推介報(bào)導(dǎo)。同時(shí)，我鎮(zhèn)成功推介了“感動(dòng)桂陽十大人物”蒹葭村“愚公”李朝榮修路8年的故事，并在湖南經(jīng)視和桂陽經(jīng)視中進(jìn)行了專題報(bào)道。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇十

如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編為您推薦紀(jì)委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況自查報(bào)告。

縣委宣傳部：

今年以來，xx縣紀(jì)委監(jiān)委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要論述，深入貫徹落實(shí)黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面強(qiáng)化陣地管理，從嚴(yán)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，著力防范化解意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)隱患，意識(shí)形態(tài)工作取得新成效?，F(xiàn)將全縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況自查如下。

（一）提高政治站位，切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作組織領(lǐng)導(dǎo)。聚焦紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)政治功能定位，堅(jiān)持在踐行“兩個(gè)維護(hù)”中謀劃推動(dòng)工作，始終保持責(zé)任上肩、靠前指揮的工作態(tài)勢(shì)，牢牢把握反腐倡廉“話語權(quán)”，扎實(shí)推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)工作責(zé)任。成立以紀(jì)委書記、監(jiān)委主任任組長、副書記（副主任）任副組長、其余班子成員、機(jī)關(guān)各室（中心）負(fù)責(zé)人為成員的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確一名副書記（副主任）分管意識(shí)形態(tài)工作，形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)專門抓、辦公室具體抓、機(jī)關(guān)其他室配合抓的工作機(jī)制?？h紀(jì)委常委會(huì)始終把意識(shí)形態(tài)工作納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，定期專題研究，切實(shí)將意識(shí)形態(tài)工作同紀(jì)檢監(jiān)察工作同部署、同檢查、同落實(shí)、同考核。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，凝聚思想共識(shí)。堅(jiān)持把意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)納入日常學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取常委會(huì)會(huì)前集中學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)中心組會(huì)議、xx學(xué)習(xí)教育專題會(huì)議、干部職工例會(huì)、黨支部集中學(xué)習(xí)等形式，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的十九大系列全會(huì)精神，以及《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》和黨中央、省市縣委關(guān)于意識(shí)形態(tài)決策部署，教育引導(dǎo)廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。至目前，共組織常委會(huì)集中學(xué)習(xí)6次、理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)8次，干部職工周例會(huì)學(xué)習(xí)12次、黨支部集中學(xué)習(xí)9次，開展研討交流x次，撰寫心得體會(huì)文章x篇。三是加強(qiáng)陣地管理，把牢正確方向。緊跟形勢(shì)任務(wù)要求，充分利用“清風(fēng)xx”微信公眾號(hào)、“xxxxxx網(wǎng)”等宣傳黨中央和省市縣委關(guān)于全面從嚴(yán)治黨、意識(shí)形態(tài)工作的決策部署、省市縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的新舉措新成效，以及查處的典型案件、作風(fēng)問題通報(bào)等，及時(shí)傳遞黨風(fēng)廉政建設(shè)好聲音、正能量。同時(shí)，緊盯五一、端午等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，通過下發(fā)提醒函、轉(zhuǎn)發(fā)清廉文化小知識(shí)等方式，加大意識(shí)形態(tài)、廉潔自律等宣傳力度，引導(dǎo)廣大黨員干部遵規(guī)守紀(jì)、崇廉尚潔。嚴(yán)格紀(jì)檢監(jiān)察信息審核把關(guān)，推行三級(jí)審核，確保信息宣傳及時(shí)有效。今年以來，“清風(fēng)xx”微信公眾號(hào)、xxxxxx網(wǎng)發(fā)布各類工作信息xx余條；向xxxxxx網(wǎng)、“清廉xx”微信公眾號(hào)、xx信息發(fā)布等新媒體報(bào)送信息xx多條。

（二）強(qiáng)化監(jiān)督檢查，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)責(zé)任落實(shí)落細(xì)。充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督專責(zé)作用，通過政治監(jiān)督、日常監(jiān)督、專項(xiàng)監(jiān)督檢查等方式，著力推動(dòng)全縣各級(jí)黨組織不折不扣落實(shí)意識(shí)形態(tài)主體責(zé)任。一是把意識(shí)形態(tài)納入政治監(jiān)督重要內(nèi)容。研究制定《xx縣紀(jì)委監(jiān)委2021年監(jiān)督工作任務(wù)分工方案》，把意識(shí)形態(tài)納入政治監(jiān)督范圍，定期開展監(jiān)督檢查，督促各鎮(zhèn)、縣直各部門單位認(rèn)真落實(shí)黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，抓好本鎮(zhèn)、本部門單位意識(shí)形態(tài)工作。運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，通過提醒談話、批評(píng)教育、責(zé)令作出檢查、函詢誡勉等方式，早打招呼、早提醒，為做好全縣意識(shí)形態(tài)工作提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障。二是把意識(shí)形態(tài)納入專項(xiàng)監(jiān)督重要內(nèi)容。研究制定《縣鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察工作專項(xiàng)監(jiān)督工作辦法（試行）》，統(tǒng)籌時(shí)間、統(tǒng)籌力量，對(duì)xx學(xué)習(xí)教育進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)督檢查，督促各鎮(zhèn)、縣直各部門認(rèn)真開展xx學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在xx學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神。督促各級(jí)黨員干部自覺踐行黨的宗旨，強(qiáng)化公仆意識(shí)、為民情懷，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用。切實(shí)把學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為做好本職工作的生動(dòng)實(shí)踐，做到“學(xué)xx、悟思想、辦實(shí)事、開新局”，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。三是把意識(shí)形態(tài)納入巡察監(jiān)督重要內(nèi)容。牢牢把握政治巡察定位，強(qiáng)化政治巡察功能，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和意識(shí)形態(tài)責(zé)任制落實(shí)情況納入縣委巡察工作內(nèi)容，聚焦全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署，對(duì)照“七個(gè)有之”，緊盯黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失和管黨治黨不力以及落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任不到位等問題精準(zhǔn)發(fā)力，著力查糾政治偏差，督促被巡察黨組織高度重視意識(shí)形態(tài)工作，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任落地生根。今年，組織開展xx屆縣委第x輪巡察，對(duì)x個(gè)縣直部門單位、x個(gè)鎮(zhèn)、x個(gè)村、x個(gè)社區(qū)進(jìn)行“政治體檢”，共發(fā)現(xiàn)各類問題xx個(gè)。

（三）從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)問責(zé)，以嚴(yán)明紀(jì)律保障意識(shí)形態(tài)工作。堅(jiān)持挺紀(jì)在前，做到嚴(yán)查嚴(yán)處嚴(yán)問責(zé)，著力把意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的紀(jì)律和規(guī)矩真正立起來、挺起來、嚴(yán)起來。一是與執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩相結(jié)合。嚴(yán)格落實(shí)《2021年黨委（黨組）落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制重點(diǎn)任務(wù)清單》《xx縣貫徹落實(shí)《黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法具體措施》的通知》，與縣委宣傳部聯(lián)合印發(fā)《意識(shí)形態(tài)工作監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)暫行規(guī)定》，把意識(shí)形態(tài)納入政治紀(jì)律和政治規(guī)矩執(zhí)紀(jì)審查范圍，對(duì)在各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)等公開場(chǎng)所發(fā)表同黨中央精神違背的言論、妄議黨的理論路線方針政策以及重大決策部署，散布傳播政治謠言，參與封建迷信活動(dòng)等問題的黨員干部，依規(guī)依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理，持續(xù)釋放從嚴(yán)查處的強(qiáng)烈信號(hào)。二是與嚴(yán)把選人用人廉潔意見回復(fù)關(guān)相結(jié)合。把意識(shí)形態(tài)作為把好選人用人政治關(guān)、廉潔關(guān)、形象關(guān)的重要內(nèi)容，由縣紀(jì)委監(jiān)委進(jìn)行“四室聯(lián)審”，精準(zhǔn)把握每名擬提拔對(duì)象、評(píng)先評(píng)優(yōu)對(duì)象政治狀況和廉潔情況，對(duì)信訪反映單位組織和黨員干部意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問題、正在調(diào)查的黨員干部如實(shí)向有關(guān)部門出具廉政意見，堅(jiān)決防止“帶病提拔”“帶病表彰”。

雖然，上半年來縣紀(jì)委監(jiān)委狠抓意識(shí)形態(tài)工作，取得了一定成效。但與中央、省市縣委要求相比，我縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域和宣傳工作還存在思想認(rèn)識(shí)不到位、業(yè)務(wù)素質(zhì)不高、機(jī)制制度不健全等一些不容忽視的問題。主要表現(xiàn)在：一是有的干部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重要性和新時(shí)代新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的尖銳性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為那是宣傳部門的事，認(rèn)識(shí)上存在狹隘和局限。二是學(xué)習(xí)教育缺乏常態(tài)化機(jī)制還不夠健全，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的文件和會(huì)議精神學(xué)習(xí)有欠缺，干部學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性不足，存在滿足心理、應(yīng)付心理，學(xué)習(xí)效果還不夠明顯。三是意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)管理還不夠到位，對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳力度還需要進(jìn)一步加大，宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進(jìn)一步提高，宣傳的方式方法需要更新。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇十一

工作不夠主動(dòng)。

除了做好本職工作以外，我對(duì)學(xué)校的發(fā)展不夠關(guān)注，工作缺乏主動(dòng)性，常常是上完課改完作業(yè)就離開了，很少與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流，常常囿于自己個(gè)人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我知道這是一種自私的本位主義思想。

工作不夠深入。

理想主義思想常占據(jù)我的內(nèi)心，使我對(duì)一些不合理的現(xiàn)象深惡痛絕，導(dǎo)致我只能“冷眼向陽看世界”。在對(duì)學(xué)生的教育管理上，對(duì)于一些行為習(xí)慣較差、品行不端的學(xué)生，我有些缺乏耐心，做學(xué)生的思想工作不夠深入，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作還需繼續(xù)努力。

專業(yè)發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)。

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展?？晌以诤荛L時(shí)間以來，都只是在盡職盡責(zé)的工作，力求把課上好，把學(xué)生管好，不出什么差錯(cuò)就滿足了，從根本說缺乏專業(yè)發(fā)展意識(shí)。學(xué)無止境，教亦無止境，走近教育大師時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專業(yè)發(fā)展，是一個(gè)教師成長的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展，我們便只能淪為一個(gè)名副其實(shí)的“教書匠”，干一輩子重復(fù)勞動(dòng)。

缺乏堅(jiān)持精神。

堅(jiān)持是一種品質(zhì)，繩鋸木斷、水滴石穿，并不是由于力量強(qiáng)大，而是能堅(jiān)持不懈。可我正缺乏這種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱，屬于“看了激動(dòng)，聽了感動(dòng)，回去不動(dòng)，想起來一陣子干幾天，放下了長時(shí)間埋怨”的典型。每天堅(jiān)持讀書做不到，堅(jiān)持寫日志做不到……這都是不求進(jìn)取的`惰性思想在作怪。行動(dòng)才有收獲，堅(jiān)持才有奇跡，道理最簡單，可做起來卻很難。

缺乏反思精神。

曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”教學(xué)中的反思是十分重要的，可讓我們盡快成長起來，而一個(gè)人，不經(jīng)過不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場(chǎng)。教學(xué)反思，最好的方法是勤寫教學(xué)日志。遺憾的是，自己在現(xiàn)實(shí)生活中忙忙碌碌，并未做到。

鑒于以上不足，在以后的工作中，我將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，注重專業(yè)發(fā)展，多讀專業(yè)書籍，多反思自己的教學(xué)，勤寫教育隨筆，讓發(fā)展落到實(shí)處。

2、確立楷模，錘煉堅(jiān)持的品質(zhì)，逼迫自己去努力，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持到底！

3、工作更加積極主動(dòng)，積極關(guān)注學(xué)校發(fā)展。

4、對(duì)待學(xué)生力求“以人為本”，播種愛，收獲愛。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇十二

由于我上周請(qǐng)假不在學(xué)校，錯(cuò)過了一次互相學(xué)習(xí)如何更好地批改作業(yè)的機(jī)會(huì)?；貋砗笪矣众s緊請(qǐng)辦公室其他老師挑出幾本作業(yè)能讓我依次學(xué)習(xí)一下。通過看別的班的老師批改作業(yè)，我馬上意識(shí)到互相學(xué)習(xí)是一股多么強(qiáng)大的力量。

一、匯報(bào)檢查情況。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了別的班的綜合作業(yè)本，作文本，書寫本，學(xué)習(xí)他們改作業(yè)的多種形式，對(duì)作業(yè)的要求格式。其中三一班的綜合作業(yè)本給我留下了深刻印象：干凈、整潔、字體工整。看他們班的作業(yè)就是一種賞心悅目、一種享受。其他幾位老師，如三八班郭老師、三五班代老師，每次的綜合作業(yè)本評(píng)語都細(xì)致入微，點(diǎn)出優(yōu)缺點(diǎn)。相當(dāng)認(rèn)真、仔細(xì)，值得我學(xué)習(xí)。

二、作業(yè)批改亮點(diǎn)。

1、教師批閱規(guī)范，細(xì)致、及時(shí)，并且能結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分別用紅花、笑臉、蘋果、“你真棒!”等給予鼓勵(lì)，這很好的激發(fā)了學(xué)生完成作業(yè)的興趣。

2、對(duì)學(xué)生出錯(cuò)的地方，老師及時(shí)輔導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)行了訂正。

3、注重造句、寫話的訓(xùn)練，每周的作文反復(fù)修改，每周的小練筆。

三、努力方向。

1、今后改作業(yè)一定要做到保質(zhì)保量。

2、注重個(gè)性化批語的鼓勵(lì)效果。

3、布置作業(yè)盡量避免機(jī)械化，枯燥化，突出重難點(diǎn)。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇十三

1.沒有對(duì)本校特別是現(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生進(jìn)行有償家教。

2.沒有強(qiáng)迫動(dòng)員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加課后文化補(bǔ)習(xí)。

3.沒有為社會(huì)文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學(xué)生報(bào)名等。

4.沒有在社會(huì)文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。

5.沒有占用學(xué)生法定休息時(shí)間集體補(bǔ)課或上新課。

1.認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，能夠正確把握大連市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，沒有隨意加大教學(xué)難度。

2.積極開展高效課堂有效教學(xué)研究，能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型、學(xué)情的不同，運(yùn)用適宜的教學(xué)模式組織教學(xué)，利用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)師生、生生之間的交流與互動(dòng)，最大限度地提高課堂教學(xué)效益。

3.能夠做到教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)一，授課內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，同年級(jí)作業(yè)基本統(tǒng)一，檢測(cè)考試在校長批準(zhǔn)下的統(tǒng)一。

1.學(xué)生書面家庭作業(yè)每天的作業(yè)總量不差過一小時(shí)，以中等水平學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間為準(zhǔn)。

2.能夠較科學(xué)設(shè)計(jì)課堂作業(yè)，布置作業(yè)教師能夠逢留必作，全批全改。

沒有擅自組織學(xué)生購買或推薦各種教學(xué)用書、材料等，沒有動(dòng)員組織學(xué)生到指定書店購買學(xué)習(xí)資料、教輔材料，也沒有委托家長或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇十四

為了深入貫徹落實(shí)《中共來賓市興賓區(qū)委辦公室關(guān)于印發(fā)〈黨委(領(lǐng)導(dǎo)班子)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則〉的通知》要求，加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。按照區(qū)委的要求，我局開展了一系列意識(shí)形態(tài)工作，現(xiàn)將落實(shí)情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視意識(shí)形態(tài)工作，把意識(shí)形態(tài)工作納入機(jī)關(guān)工作目標(biāo)，與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查。認(rèn)真落實(shí)局長意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制度，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，班子成員各負(fù)其責(zé)，局領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，辨析思想文化領(lǐng)域突出問題，分清主流支流，對(duì)重大事件、重要情況、重要社情民意中的苗頭傾向性的問題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。

二、狠抓學(xué)習(xí)教育。

我局將意識(shí)形態(tài)工作納入局領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，狠抓中國特色社會(huì)主義和“中國夢(mèng)”宣傳教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，在思想上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

一是教育廣大黨員做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。二是組織黨員學(xué)黨章黨規(guī)，提升黨性修養(yǎng)。圍繞《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等內(nèi)容，我局組織開展了“手抄黨章”活動(dòng)，全體黨員通過手抄黨章全文，學(xué)深學(xué)透黨章黨規(guī)，真正做到了入腦入心，樹立崇高道德追求，守住為人處事的基準(zhǔn)和底線，切實(shí)提升了黨員黨性修養(yǎng)。三是學(xué)系列講話，堅(jiān)定理想信念。組織黨員干部學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定及黨的光輝歷史等知識(shí)、觀看革命歷史題材紀(jì)錄片《紅色傳奇》系列紀(jì)錄片《星火初照》、《千里來龍》、《英雄拔哥》、《雷聲驚天》等十集，使黨員干部進(jìn)一步了解了中國共產(chǎn)黨建黨史和黨的光輝歷程，并給大家注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。大家紛紛表示，在以后的食品藥品監(jiān)管工作中，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神，認(rèn)真履職盡責(zé)，立足崗位樂于奉獻(xiàn)，切實(shí)保障全區(qū)人民群眾飲食用藥安全。

三、做好思想政治工作。

資料共享平臺(tái)。通過召開會(huì)議、張貼宣傳標(biāo)語等形式，廣泛動(dòng)員干部職工積極主動(dòng)地參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。同時(shí)，把握元旦、春節(jié)等重大節(jié)日進(jìn)行節(jié)前提醒，開展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動(dòng)。全局干部職工無違法違紀(jì)案件、無行政責(zé)任事故、無“黃、賭、毒”等丑惡現(xiàn)象。

四、堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向。

牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，做到“一把手”親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。建立黨務(wù)政務(wù)公開制度，認(rèn)真開展黨務(wù)政務(wù)公開工作，依托黨務(wù)、政務(wù)信息統(tǒng)一公開平臺(tái)，宣傳欄等形式，及時(shí)公開本單位重大決策、重要人事任免、財(cái)務(wù)預(yù)決算等相關(guān)信息，20pc年上半年黨務(wù)政務(wù)公開網(wǎng)共更新信息216條。及時(shí)做好重要節(jié)點(diǎn)和敏感時(shí)期的輿論監(jiān)管;建立重大政策及項(xiàng)目的輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，及時(shí)搜集、研判、處置可能引發(fā)事件的言論。對(duì)外宣傳管理到位，在網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊報(bào)刊無負(fù)面新聞。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇十五

上半年，我局黨委根據(jù)縣委部署要求，全面落實(shí)黨委意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任，加強(qiáng)主流意識(shí)形態(tài)建設(shè)，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域管理，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，始終牢牢把握正確的政治方向，黨管意識(shí)形態(tài)工作取得明顯成效。

一、總體情況。

（一）注重思想引領(lǐng)，不斷加強(qiáng)主流意識(shí)形態(tài)建設(shè)。

一是加強(qiáng)理論武裝。組織黨委中心組持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記最新講話精神和省委、市委、縣委的最新貫徹舉措。并利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)，讓全系統(tǒng)黨員干部養(yǎng)成“每日必學(xué)”的良好習(xí)慣，真正用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

二是加強(qiáng)黨紀(jì)黨規(guī)教育。局黨委狠抓思想作風(fēng)建設(shè)，貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，教育引導(dǎo)廣大干部職工增強(qiáng)黨性教育，強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)，樹立起勤政廉潔，風(fēng)清氣正的良好交通形象。全面排查，找風(fēng)險(xiǎn)防控上的空檔和工作落實(shí)上的問題。結(jié)合整治“中梗阻”行動(dòng)，緊盯工程建設(shè)、行政執(zhí)法、脫貧攻堅(jiān)等關(guān)鍵領(lǐng)域，重點(diǎn)整治政令“中梗阻”、責(zé)任“中梗阻”、作風(fēng)“中梗阻”、服務(wù)“中梗阻”、紀(jì)律“中梗阻”，堅(jiān)持以鐵的手腕、鐵的紀(jì)律、鐵石心腸開展整治工作，讓不作為、慢作為、亂作為的人和事無處遁形；強(qiáng)化干部自律意識(shí)。深入學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》，進(jìn)一步教育引導(dǎo)黨員干部遵守生活作風(fēng)紀(jì)律，重視家庭建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)配偶、子女和身邊人的約束和管理，自覺凈化“三圈”。

三是重視人才隊(duì)伍培養(yǎng)。積極引導(dǎo)交通青年人才愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。并以第三輪交通大會(huì)戰(zhàn)為主線，結(jié)合交通運(yùn)輸行業(yè)本單位實(shí)際，講述交通新故事、樹立交通新形象，弘揚(yáng)交通行業(yè)價(jià)值觀和交通文化等內(nèi)容為主題，舉辦了圍繞“不忘初心礪黨史、牢記使命勇會(huì)戰(zhàn)”演講比賽，不斷推進(jìn)人才培養(yǎng)與交通發(fā)展深度融合。

（二）加強(qiáng)新聞宣傳，不斷鞏固意識(shí)形態(tài)主流陣地。

一是強(qiáng)化輿情管控。嚴(yán)格24小時(shí)值班制度，全面落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管控，做好交通系統(tǒng)負(fù)面信息的調(diào)查核實(shí)、對(duì)重大事件、重要情況、重要社情民意傾向苗頭性問題，定期開展分析研判，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，牢牢把握話語權(quán)，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土負(fù)責(zé)。

二是加強(qiáng)陣地建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)交通運(yùn)輸系統(tǒng)的.意識(shí)形態(tài)工作陣地建設(shè)和管理，確保系統(tǒng)內(nèi)宣傳欄、廣告牌、電子顯示屏、文化活動(dòng)場(chǎng)地等意識(shí)形態(tài)陣地內(nèi)容及時(shí)更新，始終堅(jiān)持正確方向和導(dǎo)向，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。抓住重要和敏感時(shí)間節(jié)點(diǎn)，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)安全預(yù)警監(jiān)測(cè)和分析研究，絕不給錯(cuò)誤思想和言論提供傳播渠道。

三是嚴(yán)格考核問責(zé)。加強(qiáng)對(duì)下屬各單位的意識(shí)形態(tài)工作的指導(dǎo)和檢查，嚴(yán)格落實(shí)述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)制度，把意識(shí)形態(tài)工作納入黨委重要工作，納入年度綜合目標(biāo)考核，并對(duì)下屬各單位落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制情況進(jìn)行定期督促問效、嚴(yán)格考核，對(duì)履職不力的單位和個(gè)人進(jìn)行嚴(yán)格問責(zé)追責(zé)。

四是加強(qiáng)外宣工作。強(qiáng)化交通運(yùn)輸系統(tǒng)通訊隊(duì)伍建設(shè)，打造一支政治堅(jiān)定、工作負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)精通的宣傳思想文化管理隊(duì)伍。積極參加通訊員業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，及時(shí)完成各項(xiàng)宣傳任務(wù)。結(jié)合交通系統(tǒng)工作實(shí)際和特色亮點(diǎn)，利用縣專題宣傳周活動(dòng)積極宣傳辦事流程、惠民政策、行業(yè)法規(guī)、扶貧成效等，充分展現(xiàn)交通系統(tǒng)工作實(shí)效和良好形象。

（三）聚焦文明創(chuàng)建，積極培育行業(yè)新風(fēng)尚。

一是大力培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在公交、客運(yùn)站等部門建設(shè)了一批核心價(jià)值觀主題公交、主題車站、“文化長廊”等，運(yùn)用群眾語言、身邊事例、生活場(chǎng)景，讓百姓受到教育。在車站、碼頭、公交首末站等公共場(chǎng)所，利用led屏、車載電視等媒介宣傳政治主題類、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等公益廣告，大力營造創(chuàng)建氛圍。

二是開展豐富多彩的文化活動(dòng)。先后組織開展“五一工會(huì)杯”籃球比賽、“不忘初心礪黨史、牢記使命勇會(huì)戰(zhàn)”演講比賽等系列活動(dòng)，促進(jìn)和諧交通建設(shè)，增強(qiáng)干部職工的幸福感和歸屬感。

二、主要問題。

一是思想認(rèn)識(shí)不夠充分，對(duì)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作重要性的理解存在“誤區(qū)”。交通中心工作和意識(shí)形態(tài)工作未能完全做到“兩手抓，兩手都要硬”，在平時(shí)工作中，重視交通建設(shè)，重視上級(jí)交辦的工作任務(wù)，意識(shí)形態(tài)工作有時(shí)被忽視、被淡化，一手硬、一手軟的現(xiàn)象在一定范圍內(nèi)存在。

二是工作氛圍不夠濃厚，基層意識(shí)形態(tài)工作存在“盲區(qū)”。一些基層單位對(duì)意識(shí)形態(tài)工作認(rèn)識(shí)不足，理解不透，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作缺乏深入研究和推進(jìn)部署，缺乏組織性和指導(dǎo)性，任務(wù)交辦不明確，責(zé)任目標(biāo)不清晰，往往出現(xiàn)錯(cuò)位和缺位的現(xiàn)象，工作常常處于被動(dòng)應(yīng)付狀態(tài)，意識(shí)形態(tài)工作顯得較為疲軟和被動(dòng)。

三是宣傳力度尚顯薄弱，意識(shí)形態(tài)主流陣地還需不斷鞏固。新聞宣傳的覆蓋面還不夠，有分量的重點(diǎn)報(bào)道在宣傳的廣度和深度上還顯不足。網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)測(cè)面不夠廣，還停留在本地論壇以及“陽光問政”等層面，定期發(fā)帖，主動(dòng)發(fā)聲，接受社會(huì)監(jiān)督上做得還不夠。交通系統(tǒng)通訊員隊(duì)伍能力水平參差不齊，在重大輿情引導(dǎo)上主力軍作用發(fā)揮得還不夠。

三、下一步措施。

一是提高政治站位，強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的重要講話精神，要求全系統(tǒng)干部職工在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域始終堅(jiān)持馬克思主義思想的指導(dǎo)地位，始終堅(jiān)持以習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦，切實(shí)把意識(shí)形態(tài)工作擺上重要位置，定期研究部署系統(tǒng)黨建、宣傳、反腐倡廉、干部教育及文明創(chuàng)建等工作，切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的管理，認(rèn)真履行從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。

二是濃厚工作氛圍，凝聚工作合力。圍繞黨管意識(shí)形態(tài)的原則，定期分析研判、推進(jìn)部署意識(shí)形態(tài)工作，將意識(shí)形態(tài)的學(xué)習(xí)納入中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，建立健全意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，帶頭做好意識(shí)形態(tài)工作，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門共同參與、全系統(tǒng)齊抓共管的良好氛圍。健全意識(shí)形態(tài)工作目標(biāo)責(zé)任考核制度，加大對(duì)基層單位的監(jiān)督考核力度，以壓力帶動(dòng)力，增強(qiáng)基層黨組織抓好意識(shí)形態(tài)工作的自覺性和堅(jiān)定性。

三是加強(qiáng)新聞宣傳，鞏固意識(shí)形態(tài)主陣地。建立完善宣傳機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)全系統(tǒng)新聞宣傳工作的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成行業(yè)宣傳一盤棋。牢牢把握領(lǐng)頭作用，貫通上下聯(lián)系，高效整合新聞資源，提升宣傳效率。健全網(wǎng)宣隊(duì)伍，結(jié)合交通網(wǎng)情，有針對(duì)性地安排實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，組織本系統(tǒng)通訊員在本地論壇積極發(fā)聲，引導(dǎo)輿論方向，弘揚(yáng)正能量，引導(dǎo)網(wǎng)民進(jìn)一步了解交通、理解交通、宣傳交通。

四是聚焦文明創(chuàng)建，積極培育行業(yè)文明新風(fēng)尚。深入培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，常態(tài)化宣傳交通系統(tǒng)助人為樂、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，并組織交通文明志愿者利用業(yè)余時(shí)間開展形式多樣的志愿服務(wù)。引導(dǎo)干部職工進(jìn)一步牢固樹立集體意識(shí)、榮譽(yù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，為南江交通建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇十六

按照保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的要求，對(duì)照《黨章》規(guī)定的黨員義務(wù)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件、新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求和學(xué)習(xí)動(dòng)員階段縣委常委班子提出的保持先進(jìn)性的具體要求，在廣泛征求干群意見的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自己的實(shí)際，我就保持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性方面存在的突出問題進(jìn)行了深刻反思，現(xiàn)剖析如下。

1、理論功底不深。

自己在一定程度上輕視了理論學(xué)習(xí)，沒有很好地解決工學(xué)矛盾，忙于工作多，理論學(xué)習(xí)少;為我所用學(xué)習(xí)多，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)少;膚淺學(xué)習(xí)多，深入鉆研少，對(duì)理論的學(xué)習(xí)更多地停留在一般的了解、跑馬觀花、淺嘗輒止，導(dǎo)致理論功底不深，思想解放不夠，用科學(xué)理論指導(dǎo)工作時(shí)，缺乏入理的分析。如面對(duì)日益復(fù)雜的青少年思想道德建設(shè)局面，有時(shí)只能就事論事，不能從根本上解決未成年人思想道德建設(shè)問題。同時(shí)，對(duì)經(jīng)濟(jì)、法律、現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致自己的綜合素質(zhì)不夠高，在一定程度上影響了對(duì)工作的推動(dòng)和決策。

2、理想信念的堅(jiān)定性、政治敏銳性和政治辨別力不夠強(qiáng)。

沒有很好地把黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)統(tǒng)一起來，認(rèn)為社會(huì)主義初級(jí)階段是一個(gè)很長的歷史時(shí)期，共產(chǎn)主義社會(huì)很渺茫，離我們還很遙遠(yuǎn)，沒有完全把握人類社會(huì)向前發(fā)展的必然規(guī)律，對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的長期性、艱巨性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)社會(huì)主義制度的強(qiáng)大生命力和巨大優(yōu)越性體會(huì)不夠深刻，對(duì)資本主義垂而不死，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展現(xiàn)象的政治鑒別力不夠強(qiáng)。對(duì)在改革開放過程中出現(xiàn)的西方資本主義發(fā)達(dá)國家利用科學(xué)技術(shù)制造和傳播精神垃圾，社會(huì)上一些不健康的娛樂場(chǎng)所、精神產(chǎn)品廣為興起、廣為流傳的現(xiàn)象的政治本質(zhì)，即西方敵對(duì)勢(shì)力亡我之心不死，通過各種途徑加緊對(duì)我進(jìn)行思想和文化滲透，從而實(shí)現(xiàn)他們“西化”、“分化”我國的圖謀認(rèn)識(shí)不夠。

3、工作作風(fēng)不夠深入。

對(duì)實(shí)際情況的掌握不夠深、不夠透，“布置工作相對(duì)較多，溝通交流相對(duì)較少;聽匯報(bào)相對(duì)較多，下基層了解相對(duì)較少”的現(xiàn)象仍然存在。有時(shí)認(rèn)為自己工作忙、事情多，且存在到基層多了會(huì)給基層增加負(fù)擔(dān)的片面認(rèn)識(shí)，因此，深入基層和分管部門不夠，沒有很好地沉下去了解群眾思想，傾聽群眾意見，關(guān)心群眾冷暖;在處理主人與仆人的關(guān)系上，有時(shí)表現(xiàn)錯(cuò)位，有針對(duì)性的開展工作不夠。比如，沉下身去對(duì)我縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點(diǎn)工作、計(jì)劃生育工作、對(duì)農(nóng)民的教育等工作調(diào)查研究不深，做耐心細(xì)致的宣傳引導(dǎo)工作不夠;沒有抽出足夠時(shí)間找分管系統(tǒng)的退休人員座談，對(duì)其關(guān)心不夠;對(duì)群眾來信來訪中提出的問題，自己親手經(jīng)辦的相對(duì)較少，批轉(zhuǎn)下級(jí)的相對(duì)較多，自己督促檢查也還不夠。

4、廉潔自律的要求不嚴(yán)。

雖然從總的來說，能按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》來要求和規(guī)范自己，也基本做到了廉潔從政的有關(guān)規(guī)定。但對(duì)自己自律還不夠嚴(yán)，表現(xiàn)在：自己是主管意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)，加之自己性格和愛好的原因，對(duì)打牌賭博、經(jīng)商辦企業(yè)等活動(dòng)一點(diǎn)也沒有興趣，認(rèn)為自己違反廉潔自律有關(guān)規(guī)定的可能性不大;有時(shí)接受了下屬單位、同志的宴請(qǐng)，下基層有時(shí)沒堅(jiān)持在食堂就餐，個(gè)別時(shí)候有公車私用的現(xiàn)象，一定程度上存在享樂主義思想。

5、履行職責(zé)有差距。

一是抓改革力度不夠。自己除能較好地按照上級(jí)的統(tǒng)一部署抓好分管范圍內(nèi)各項(xiàng)改革工作外，其他某些方面的改革工作，自己主動(dòng)去研究、探索并組織實(shí)施得不夠。如在職業(yè)教育的改革上，一定程度上存在等待觀望的思想，雖然已組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門多次研究，制訂了改革的初步方案，但存在等待市相關(guān)政策出臺(tái)的思想，所以該方案一直未能得以正式出臺(tái)，導(dǎo)致全縣職教改革步伐不快。

二是抓薄弱環(huán)節(jié)工作不夠。隨著改革開放的不斷深入，社會(huì)發(fā)生著深刻變化，人們的思想觀念、意識(shí)形態(tài)、價(jià)值取向也隨之發(fā)生著深刻變化，各種思想文化相互激蕩，如何抓好新形勢(shì)下全民思想政治教育，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，在方式、內(nèi)容、途徑上研究不夠，措施不多。如對(duì)加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的力度不夠;對(duì)如何加強(qiáng)全縣大宣傳工作，進(jìn)一步提高**的知名度和美譽(yù)度方面研究不夠，措施不力，成效不明顯;結(jié)合**實(shí)際，對(duì)如何打好**文化牌也研究不夠，研究了付諸實(shí)施也還不多;抓干部群眾的思想解放、觀念轉(zhuǎn)變不夠;針對(duì)新形勢(shì)下黨中央提出的建設(shè)和諧社會(huì)新要求，自覺主動(dòng)的思考、研究創(chuàng)建和諧**的工作不夠。

三是抓干部教育、管理不夠。對(duì)所分管部門、系統(tǒng)的干部，平常更多的注重工作上的要求，有時(shí)對(duì)干部疏于教育，嚴(yán)格要求不夠，沒能很好地實(shí)施統(tǒng)一、高效、有序的管理。如少數(shù)學(xué)校教育亂收費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，個(gè)別學(xué)校私設(shè)小金庫;網(wǎng)吧治理問題盡管組織相關(guān)部門多次進(jìn)行了大規(guī)模的綜合整治，但經(jīng)常性工作不夠，在建立管理的長效機(jī)制上探索不夠，導(dǎo)致未成年人進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧現(xiàn)象時(shí)有反彈，群眾反映較大，作為分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

1、學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠。

對(duì)理論學(xué)習(xí)之所以重視不夠、缺乏自覺性、主動(dòng)性，主要是認(rèn)為自己已經(jīng)通過參加縣委中心組學(xué)習(xí)和參加省縣處級(jí)女干班、縣委書記進(jìn)修班、研究生進(jìn)修班、研究生班等機(jī)會(huì)多次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過馬克思主義，掌握了一些基本原理，而認(rèn)為要真正學(xué)深學(xué)透馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，那是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和理論工作者的事;認(rèn)為馬克思主義理論在上級(jí)的指示精神里就有，我們這一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部主要是執(zhí)行上級(jí)指示，再加上自己日積月累掌握的那些基本觀點(diǎn)、基本理論就可以了;即使是黨的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，只要自己擇其重點(diǎn)掌握，應(yīng)付日常工作是完全可以的，由于主觀感覺良好，放松了對(duì)理論的全面深入學(xué)習(xí)。這是產(chǎn)生問題的根本原因。

2、黨性修養(yǎng)不夠高。

由于自己沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論、黨的歷史，對(duì)黨的規(guī)章制度、紀(jì)律要求學(xué)習(xí)得不深，還不透，缺乏嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉，導(dǎo)致黨性修養(yǎng)不夠高，個(gè)別時(shí)候?qū)伯a(chǎn)主義的理想信念產(chǎn)生困惑，不能較好地與社會(huì)上一些不正確的輿論、錯(cuò)誤思潮進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng);自己分管的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的工作，在一定程度上也還存在一些問題，部分未成年人沒有樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想。

3、宗旨意識(shí)、群眾觀念不夠強(qiáng)。自入黨宣誓之日起，自己就下定了全心全意為人民服務(wù)的決心，自愿把畢生精力乃至生命貢獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。但隨著時(shí)間的流逝和學(xué)習(xí)上的松懈，自己全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有些淡化，群眾觀念還不強(qiáng)，沒有真正把群眾當(dāng)成自己的衣食父母，感情上有疏遠(yuǎn)，導(dǎo)致在宗旨的實(shí)踐上有偏差、有距離。

4、主觀世界改造不夠。

在平時(shí)的工作中，沒有很好的堅(jiān)持改造客觀世界與改造主觀世界相結(jié)合，重客觀輕主觀，導(dǎo)致在一定程度上沒有很好地樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，沒有很好的解決權(quán)力觀、地位觀、利益觀問題，因此在思想、行動(dòng)上或多或少跟不上形勢(shì)發(fā)展的要求，對(duì)于自己渴求知識(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、廉潔從政、全心全意為人民群眾謀利益有影響、有削弱。

5、同樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀還有差距。

之所以出現(xiàn)履行職責(zé)有差距，歸根結(jié)底是因?yàn)樽约簺]有真正樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀，在靈魂深處沒有解決好“政績?yōu)檎l而樹”的問題，導(dǎo)致工作上有時(shí)忙于接受上級(jí)的檢查，忙于應(yīng)付日常性工作;有的工作看到了、想到了，但缺乏勇氣和力量;有時(shí)也有畏難情緒，擔(dān)心處理不好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，造成事與愿違的局面，有求穩(wěn)怕亂的思想。

1、勤奮學(xué)習(xí)，夯實(shí)馬克思主義的理論功底。

沒有理論上的清醒就沒有政治上的堅(jiān)定。馬克思列寧主義理論素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)的靈魂。努力學(xué)習(xí)，提高自己，加強(qiáng)自身文明建設(shè)，推進(jìn)自身現(xiàn)代化，是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的品格和必備的素質(zhì)。今后，我將進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的，制訂周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，擠時(shí)間學(xué)習(xí)，千方百計(jì)保證學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果。采取“向書本學(xué)、向媒體學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)”等多種方式持之以恒地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，既學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，又要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、科技、管理、法律等各類專業(yè)知識(shí)，不斷進(jìn)行思想充電，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面提高自己的綜合素質(zhì)，努力打好為黨和人民的事業(yè)建功立業(yè)的思想根底和知識(shí)功底，做新時(shí)期合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

2、堅(jiān)定理想信念，提高黨性修養(yǎng)。

共產(chǎn)黨人的根本政治信仰是社會(huì)主義和共產(chǎn)主義，世界觀是馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，這在任何時(shí)候都不能有絲毫動(dòng)搖。共產(chǎn)黨員的黨性，是無產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)的特殊性在共產(chǎn)黨員身上的體現(xiàn)，也就是要求共產(chǎn)黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的思想政治品格。加強(qiáng)黨性鍛煉，說到底就是按照黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)，努力塑造自己在人民群眾中的形象，使之符合無產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)的本質(zhì)要求。因此，在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中，我要堅(jiān)持用黨的理論武裝頭腦，把共產(chǎn)主義的理想和中國特色社會(huì)主義的信念作為自己政治修養(yǎng)的根本要求，作為戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的精神支柱，作為拒腐防變的思想武器，不斷提高自身的黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，自覺地把握和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，遵守政治紀(jì)律，增強(qiáng)政治鑒別力，保持政治敏銳性，模范執(zhí)行上級(jí)黨委的決議，自覺維護(hù)縣委集體領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。保持先進(jìn)性，發(fā)揮先鋒模范作用，把實(shí)現(xiàn)最高理想和遠(yuǎn)大目標(biāo)同堅(jiān)持貫徹黨在現(xiàn)階段的路線、方針、政策統(tǒng)一起來，立足于**經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀，盡心竭力地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、增強(qiáng)宗旨意識(shí)，牢固樹立群眾觀點(diǎn)。

共產(chǎn)黨人全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為人民謀利益。這是我們的立黨之本，執(zhí)政之本。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想和真心實(shí)意對(duì)人民負(fù)責(zé)的精神，牢固樹立人民群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點(diǎn)、虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)、謁誠為廣大群眾謀利益的觀點(diǎn)、干部的權(quán)力是人民賦予的觀點(diǎn)、對(duì)黨負(fù)責(zé)和對(duì)人民負(fù)責(zé)相一致的觀點(diǎn)，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾。要堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，為群眾誠心誠意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事。要始終把群眾利益放在第一位，在各項(xiàng)工作、各個(gè)環(huán)節(jié)都細(xì)心研究群眾的利益，關(guān)心群眾疾苦，體察群眾情緒，不斷提高新形勢(shì)下組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的本領(lǐng)。要深入基層，深入群眾，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，以群眾贊成不贊成、高興不高興作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則。要立足本職，首先抓好自己分管的那些密切聯(lián)系群眾的行業(yè)、系統(tǒng)，滿腔熱情地切實(shí)解決好群眾關(guān)心的上學(xué)難、就醫(yī)難等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，弘揚(yáng)主旋律，大力發(fā)展先進(jìn)文化，滿足人民群眾不斷增長的精神文化需求，鞏固黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，使廣大人民群眾緊緊團(tuán)結(jié)在黨組織周圍，更好地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、創(chuàng)建和諧**。

4、進(jìn)一步改造主觀世界，提高拒腐防變能力。

建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)，是前無古人的創(chuàng)造性事業(yè)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要不斷進(jìn)行主觀世界的改造，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，嚴(yán)格遵守《。

廉政。

準(zhǔn)則》和四大紀(jì)律八項(xiàng)要求，堅(jiān)決抵制“五股歪風(fēng)”，堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，嚴(yán)于律已，清正廉潔，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，防微杜漸，警鐘長鳴，自覺抵制腐朽思想侵蝕，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

5、樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀。

以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。要堅(jiān)持以人為中心，把人民的需求擺在第一位，無論做任何事情，都要把出發(fā)點(diǎn)、著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)放在實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益上，不斷滿足人的各方面要求和促進(jìn)人的全面發(fā)展。在實(shí)際工作中，就是要始終把發(fā)展作為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的首要責(zé)任，在保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長的同時(shí)，努力推進(jìn)社會(huì)的全面進(jìn)步和促進(jìn)人的全面發(fā)展。結(jié)合自己分管工作和**實(shí)際，進(jìn)一步牢固樹立加快發(fā)展的機(jī)遇意識(shí)，認(rèn)真研究教育、文體、衛(wèi)生、計(jì)生等社會(huì)各業(yè)改革、發(fā)展重大問題，搶抓紅色旅游發(fā)展機(jī)遇，加快推進(jìn)以紅色旅游為主的“紅色旅游、綠色生態(tài)、宗教文化”旅游產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，打造**文化品牌;狠抓薄弱環(huán)節(jié)方面的工作，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，強(qiáng)化**大宣傳工作，加強(qiáng)對(duì)干群思想解放、觀念轉(zhuǎn)變的教育引導(dǎo)，積極研究探索新形勢(shì)下加強(qiáng)全民思想政治教育，尤其是青少年思想道德建設(shè)的新方法、新途徑、新舉措，抓好以農(nóng)村為突破口的精神文明建設(shè)，鞏固發(fā)展文明城市創(chuàng)建成果，堅(jiān)持不懈地抓好文化市場(chǎng)，特別是網(wǎng)吧治理工作，加大校園周邊環(huán)境整治力度;適應(yīng)新形勢(shì)，增強(qiáng)前瞻性。

積極探索建設(shè)和諧**的途徑和方法;加強(qiáng)對(duì)分管部門、分管系統(tǒng)干部的教育和管理，關(guān)心職工生活，切實(shí)履行好“一崗三責(zé)”職責(zé)?？傊苑稀叭齻€(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)，符合國家法律法規(guī)，符合國家總體利益，符合中華民族的長遠(yuǎn)利益作為我們的政績優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn);要結(jié)合縣情，將發(fā)展的速度、改革的力度和老百姓承受的程度有機(jī)地結(jié)合起來，認(rèn)真履行職責(zé)，加快推動(dòng)發(fā)展;實(shí)事求是，確保政績沒有水分、沒有虛假，經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。

總之，這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，對(duì)我來說，確實(shí)是一個(gè)教育提高的過程，是一次深刻反思、整改完善的過程，是一次凈化靈魂、升華境界的過程，是一次增強(qiáng)本領(lǐng)、推動(dòng)工作的過程。我一定珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真整改，努力使自己在思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，能力上有明顯增加，工作上有明顯推動(dòng)，做一名合格的共產(chǎn)黨員，做一名稱職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，做一名人民滿意的好公仆。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇十七

新時(shí)代的人民教師，肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。社會(huì)在變化對(duì)我們這代人的人民教師提出了更高的要求，如何“追求”，如何“保持”是個(gè)復(fù)雜的問題。我們要很好地對(duì)待，委好地解答，把學(xué)生的思想引到正軌上來，那就是作為一名教師要有好思想、好作風(fēng)、好行為，在各方面都要為人師表。

抓思想教育不松懈。

在工作中深切地體會(huì)到，學(xué)校要發(fā)展必須在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中求得生存，不但要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)美的教育教學(xué)環(huán)境和具備現(xiàn)代化的教學(xué)手段，更重要的是建設(shè)一支具有淵博的常識(shí)，崇高的境界，高尚的道德修養(yǎng)的教師隊(duì)伍。只有這樣才能切切實(shí)實(shí)地為人師表。時(shí)時(shí)刻刻把“愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”放在心上，以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”為目標(biāo)。以思想教育為切入點(diǎn)，自覺地用人類文明的一切優(yōu)秀成果武裝自己，充實(shí)自己，提高自己。

塑造示范形象，學(xué)習(xí)典型人物。

教師對(duì)學(xué)生一生都有至關(guān)重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應(yīng)有為人師表，以身作則，行為示范。一個(gè)學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種學(xué)習(xí)先進(jìn)典型人物事跡，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，才能塑造出教師形象，才能把教師建設(shè)得更完善。教師是為人之表，要有個(gè)好思想，好作風(fēng)好行為，只有這樣教師才能有資格對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

高尚的品德，良好的個(gè)性。

我日常與學(xué)生接觸最密切，一言一行都對(duì)學(xué)生善待。無論是教書還是育人，都把樹立教師師德的形象放在首位。以自身高尚師德影響教育學(xué)生，態(tài)度和藹，有禮貌，避免態(tài)度生硬，在學(xué)生和家長中樹立了良好形象。

知識(shí)的自我提高。

認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。

經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。經(jīng)自查自糾認(rèn)為還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：

(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。

(二)業(yè)務(wù)有待提高。

針對(duì)以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

(二)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇十八

一、工作成績：

寧陽實(shí)驗(yàn)幼兒園自20xx年8月成立以來，按照局領(lǐng)導(dǎo)“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)”規(guī)劃的要求，學(xué)校各方面建設(shè)都有了較大的變化，面貌煥然一新。但在冬季取暖方面，由于條件限制，自1992年建校以來一直采用土暖氣取暖的方式，既污染環(huán)境又不利于學(xué)生身體健康。為適應(yīng)學(xué)校新發(fā)展，改善辦學(xué)條件，經(jīng)學(xué)校研究，決定采用空調(diào)這種冬季取暖、夏季制冷即經(jīng)濟(jì)又環(huán)保的方式，為此學(xué)校將分3年三期逐步實(shí)施。20xx年為第一期。積極向縣政府申請(qǐng)立項(xiàng)，制訂詳細(xì)的安裝計(jì)劃，與格力公司簽訂購銷安裝合同，派人盯緊靠實(shí)，確保了安裝質(zhì)量，一次成功?，F(xiàn)在，132套格力空調(diào)已于20xx年11月15日安裝調(diào)試完畢。確保了寒冬來臨之前，給師生創(chuàng)造一個(gè)溫暖舒適的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，保證學(xué)校教育、教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

二、工作經(jīng)驗(yàn)：

為做好今年的冬季取暖工作，我校提前動(dòng)手，采取多項(xiàng)措施，認(rèn)真做好冬季取暖工作。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校的教室、辦公室、寢室進(jìn)行了實(shí)地查看并進(jìn)行查看、測(cè)量，確保用電安全、用暖安全，通風(fēng)設(shè)施完善，無安全隱患。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，學(xué)校成立了冬季取暖安全督查組，制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預(yù)案，細(xì)化措施，責(zé)任到人。

3、要求空調(diào)在使用之前進(jìn)行必要的安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋學(xué)校并協(xié)同解決。

4、學(xué)校值班人員每天對(duì)各班教室、學(xué)生宿舍、教師辦公室、師生活動(dòng)場(chǎng)所開窗通風(fēng)換氣、室內(nèi)消毒情況進(jìn)行督促檢查，檢查情況納入學(xué)校安全考核管理的內(nèi)容，確保室內(nèi)空氣流通。

5、加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，充分利用校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等多種渠道開展冬季取暖安全教育和注意能源節(jié)約教育工作，特別是加強(qiáng)用電防火教育，進(jìn)一步規(guī)范全校師生的用電防火行為，杜絕安全事故和浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。

6、學(xué)校將取暖工作責(zé)任制落實(shí)到位。制訂了《寧陽第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)空調(diào)使用規(guī)則》，校長與各處室、年級(jí)第一安全責(zé)任人簽訂《取暖安全工作責(zé)任書》,逐級(jí)落實(shí)責(zé)任制，把安全責(zé)任落實(shí)到人。做到分工明確，職責(zé)落實(shí)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)空調(diào)使用工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。

三、存在問題：

1、資金不能及時(shí)到位。

2、由于兩教學(xué)樓及辦公樓建成已達(dá)二十多年，線路不能承擔(dān)重負(fù)，重新布線增加了費(fèi)用。

四、根據(jù)規(guī)劃和下一步學(xué)校教師需要，完成二期、三期安裝工作。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇十九

根據(jù)全省意識(shí)形態(tài)工作考核的相關(guān)要求，xxx縣認(rèn)真對(duì)照考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(州市)，逐項(xiàng)逐條開展了自檢自查。經(jīng)過認(rèn)真檢查，考核總分100分，我縣的自評(píng)分為100分?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

xxx縣委高度重視意識(shí)形態(tài)工作，實(shí)行意識(shí)形態(tài)工作黨委主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，認(rèn)真落實(shí)“書記抓”和“抓書記”工程，切實(shí)擔(dān)負(fù)起抓意識(shí)形態(tài)工作的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?？h委、縣政府下發(fā)了關(guān)于調(diào)整充實(shí)縣委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組等84個(gè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員的通知，涉及意識(shí)形態(tài)的縣民族文化活動(dòng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)委員會(huì)、縣委對(duì)外宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組、縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)、縣創(chuàng)建省級(jí)文明縣城工作領(lǐng)導(dǎo)小組等機(jī)構(gòu)均由縣委主要領(lǐng)導(dǎo)任組長。切實(shí)把意識(shí)形態(tài)工作列入縣委年度工作計(jì)劃，年初縣委下發(fā)了《xxx縣宣傳思想文化工作要點(diǎn)》?？h委常委會(huì)多次討論了宣傳思想文化工作要點(diǎn)、“花臉節(jié)”、“辣椒節(jié)”、建立中國.普者黑旅游網(wǎng)、春節(jié)文體活動(dòng)、“關(guān)愛自然、保護(hù)普者黑、愛我xxx”志愿服務(wù)活動(dòng)方案等事項(xiàng)，并多次研究對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的支持政策和工作措施，在制度上、人才上、經(jīng)費(fèi)上給予了較大傾斜，確保了各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。

制定了理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，縣委理論學(xué)習(xí)中心組4次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了中央八項(xiàng)規(guī)定、習(xí)近平總書記系列講話、“三農(nóng)”發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、黨的十八屆三中全會(huì)等專題。加強(qiáng)理論宣講力度和形勢(shì)政策宣傳教育力度，采取中心組學(xué)習(xí)、培訓(xùn)研討、專題講座、送課下鄉(xiāng)等形式開展十八大精神、十八屆三中全會(huì)精神、習(xí)近平總書記系列之講話精神學(xué)習(xí)。全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委組織基層宣講工作組，在田間地頭、科技活動(dòng)室、農(nóng)戶家中，講家鄉(xiāng)變化，講農(nóng)村政策、講小康社會(huì)，引領(lǐng)農(nóng)村群眾學(xué)習(xí)十八大和十八屆三中全會(huì)精神。開展“精讀一本理論書籍、撰寫一篇理論文章、主講一次理論講座、解決一個(gè)實(shí)際問題”的“四個(gè)一”理論學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，縣財(cái)政局榮獲全省學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)先進(jìn)集體。開展“三讀”活動(dòng)，向全縣黨員干部推薦優(yōu)秀書籍16種，倡導(dǎo)黨員干部多讀書、讀好書、善讀書。加強(qiáng)理論研究，組織有關(guān)部門人員撰寫產(chǎn)業(yè)發(fā)展，“城鎮(zhèn)上山、農(nóng)民進(jìn)城”、馬克思主義理論等方面的論文，在州級(jí)以上主流媒體刊登理論文章100余篇。積極參加“貫徹黨的十八大精神，助推文山發(fā)展新跨越”理論研討征文活動(dòng)，2人獲得三等獎(jiǎng)。組織新聞?dòng)浾呱钊牖鶎右痪€采訪報(bào)道各級(jí)各部門學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的十八大精神的新舉措新成效60余次。在縣電視臺(tái)和政務(wù)網(wǎng)、黨建網(wǎng)等官方門戶網(wǎng)站開辟理論宣傳專欄，不斷推進(jìn)中國特色社會(huì)主義理論體系宣傳普及。在全縣選擇10個(gè)單位、5個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和7個(gè)村寨作為理論宣傳普及示范點(diǎn)，以示范點(diǎn)為抓手，帶動(dòng)面上學(xué)習(xí)深入開展。發(fā)揮黨員活動(dòng)室、社區(qū)服務(wù)中心、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))文化站、農(nóng)家書屋等陣地作用，不斷滿足基層黨組織和黨員群眾的學(xué)習(xí)需求。

始終堅(jiān)持堅(jiān)持黨管媒體原則，不斷壯大主流思想輿論，把握正確輿論導(dǎo)向，唱響主旋律，凝聚正能量。制定下發(fā)了《xxx縣建立和完善黨委政府新聞發(fā)言人制度的實(shí)施意見》和《關(guān)于進(jìn)一步豐富輿情監(jiān)測(cè)手段和完善處置辦法的實(shí)施意見》，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門明確了100位黨委政府新聞發(fā)言人和聯(lián)絡(luò)員，對(duì)所有宣傳文化陣地陣地做到可管可控?？h委、政府在任免縣意識(shí)形態(tài)部門領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，均提前征求縣委宣傳部意見建議。堅(jiān)持正面宣傳為主的方針，科學(xué)制定方案，精心安排采訪線路，多層次、多角度宣傳報(bào)道各行業(yè)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好成效。建立了新聞宣傳和輿論引導(dǎo)聯(lián)系會(huì)議制度、科學(xué)輿論調(diào)控制度、重大事項(xiàng)輿論風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度、責(zé)任媒體建設(shè)監(jiān)督制度、重大突發(fā)事件應(yīng)急新聞處置等制度。高度重視輿情信息工作，設(shè)定了輿情報(bào)送機(jī)制，明確由縣輿情網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)輿情信息的收集報(bào)送。建立完善了重大決策輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制、輿情分析研判機(jī)制、輿情處置部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制和輿情信息考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，做到有章可循，進(jìn)一步規(guī)范了輿情信息的研判管控和處置工作，提高了工作效率。

以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育。積極推薦道德模范參加上級(jí)評(píng)選活動(dòng)，陳金煥獲省“孝老愛親”道德模范提名獎(jiǎng)，鄧國錦獲州“誠實(shí)守信”道德模范，陳金煥、楊建文獲州道德模范提名獎(jiǎng)。開展“弘揚(yáng)云南精神、奉獻(xiàn)富民強(qiáng)縣—紅土地之歌”演講比賽活動(dòng)，歌頌我縣奮斗在基層一線的愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、奉獻(xiàn)社會(huì)的先進(jìn)典型。在全縣各級(jí)各部門、社會(huì)各界組建“xxx志愿者”隊(duì)伍12支，共xxx0余人，按照“統(tǒng)一安排、階段性活動(dòng)”的原則，參與縣內(nèi)各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)。開展“關(guān)愛自然、保護(hù)普者黑、愛我xxx”志愿服務(wù)活動(dòng)，組織學(xué)校師生、普者黑周邊干部群眾及縣直各部門志愿者到普者黑景區(qū)開展撿垃圾、打撈河道水草、沿湖治理、保護(hù)環(huán)境知識(shí)宣傳、植樹造林等志愿服務(wù)活動(dòng)。加強(qiáng)愛國主義教育，膩腳烈士陵園成功申報(bào)為第二批州級(jí)愛國主義教育基地。加強(qiáng)未成年人思想道德教育，抓好學(xué)生“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體建設(shè)工程，在學(xué)校開展“榜樣少年”、“做一個(gè)有道德的人”評(píng)選表彰活動(dòng)和“三生教育”、經(jīng)典誦讀、“孝敬父母、體驗(yàn)親情”等活動(dòng)，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)。開展“預(yù)防未成年人犯罪”和國家安全知識(shí)專題講座，組織學(xué)生觀看禁毒、法制教育資料圖片，收看新聞聯(lián)播和少兒專題片等，提高德育工作的吸引力和感染力。認(rèn)真開展陽光體育活動(dòng)，落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境整治，組織公安、工商、文廣體等部門對(duì)全縣娛樂場(chǎng)所、出版圖書、商販攤點(diǎn)、餐飲、治安環(huán)境等進(jìn)行專項(xiàng)治理，凈化美化校園環(huán)境。推進(jìn)籠陶小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”項(xiàng)目建設(shè)，管好用好曰者中學(xué)、大矣堵小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，豐富農(nóng)村學(xué)生業(yè)余文化生活。堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，組織申報(bào)創(chuàng)建州級(jí)文明單位25個(gè)、文明村鎮(zhèn)22個(gè)、文明社區(qū)2個(gè)，縣級(jí)文明單位33個(gè)、文明村鎮(zhèn)58個(gè)。以創(chuàng)建文明縣城為抓手，不斷健全完善城建管理辦法，整治縣城臟、亂、差現(xiàn)象，改善市容市貌。以建設(shè)“美麗中國”為引領(lǐng)，開展系列美麗活動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)，xxx3年全縣創(chuàng)建了24個(gè)美麗鄉(xiāng)村、10個(gè)美麗校園、2個(gè)美麗企業(yè)、50戶美麗家庭。

積極深化文化體制機(jī)制改革，將xxx縣花燈劇團(tuán)調(diào)整組建為xxx縣民族文化傳承展演中心，撤銷了原縣文化局、廣播電視局和體育局，重新組建xxx縣文化廣播電視體育局。縣電視臺(tái)和廣播電臺(tái)實(shí)現(xiàn)二臺(tái)合一。將原屬于企業(yè)性質(zhì)的電影公司改為事業(yè)單位性質(zhì)的xxx縣電影事業(yè)管理中心。整合文化、新聞出版、版權(quán)、文物、體育、廣播電影電視、“掃黃打非”等工作職責(zé)，將原xxx縣文化市場(chǎng)稽查大隊(duì)更名為xxx縣文化市場(chǎng)綜合行政執(zhí)法大隊(duì)，為副科級(jí)參公管理單位，核定編制10人，設(shè)大隊(duì)長1名。加強(qiáng)公共文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，投入文化事業(yè)經(jīng)費(fèi)519萬元，各項(xiàng)惠民工程穩(wěn)步實(shí)施。完成20戶以下自然村廣播電視“村村通”建設(shè)任務(wù)，完成直播衛(wèi)星“戶戶通”用戶信息采集20573戶，完成20573戶信息錄入及授權(quán)工作，安裝設(shè)備17880臺(tái)，解決了廣大農(nóng)村群眾看電視難問題。堅(jiān)持縣文化館、圖書館、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站常年面向廣大群眾免費(fèi)開放，并組織了20余場(chǎng)次的文藝匯演、培訓(xùn)、展覽等文化活動(dòng)。建成12個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))綜合文化站、99個(gè)農(nóng)家書屋、12個(gè)農(nóng)文網(wǎng)培學(xué)校，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))綜合文化站、農(nóng)家書屋和農(nóng)文網(wǎng)培學(xué)校全覆蓋。完成省文化廳安排給我縣的農(nóng)村優(yōu)秀業(yè)余文藝隊(duì)“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”項(xiàng)目7個(gè)。開展送戲下鄉(xiāng)60場(chǎng)，受眾20萬人次;送書下鄉(xiāng)8次，送書刊2463冊(cè)。完成農(nóng)村電影放映1053場(chǎng)次，觀眾274285人次。創(chuàng)作民族歌舞《喜婚》、《咬耳朵》、《拖花裙》，花燈小戲《辣椒情》、《冤家親家》、《審村長》等30余個(gè)獨(dú)具xxx特色民族文藝作品和《千杯少》、《酒與歌》等10余首民族敬酒歌。向上申報(bào)了12個(gè)省級(jí)文化事業(yè)扶持資金文化項(xiàng)目，資金總額6880萬元。加大僰人、壯族、苗族、彝族4個(gè)民族文化生態(tài)村招商引資力度，制作《普者黑國際鄉(xiāng)村旅游休閑度假小鎮(zhèn)》(普者黑風(fēng)情走廊)、《八道哨僰人小鎮(zhèn)》、《普者黑彝族特色小鎮(zhèn)》等10個(gè)旅游文化項(xiàng)目書，其中《普者黑國際鄉(xiāng)村旅游休閑度假小鎮(zhèn)》已進(jìn)入實(shí)施建設(shè)階段。舉辦了xxx3年中國云南·普者黑花臉節(jié)和xxx3全國青年皮劃艇馬拉松大獎(jiǎng)賽暨第十四屆xxx辣椒節(jié)活動(dòng)。舉辦了首屆“唱響普者黑”青歌賽，并推薦優(yōu)秀選手參加州青歌賽，其中青年女歌手劉姝獲通俗唱法銀獎(jiǎng)，僰人組合獲原生態(tài)唱法銅獎(jiǎng)，彝部一印組合獲通俗唱法優(yōu)秀獎(jiǎng)。積極組隊(duì)參加全州廣場(chǎng)舞比賽活動(dòng)，青年組獲得銀獎(jiǎng)，老年組獲得銅獎(jiǎng)。邀請(qǐng)文化傳媒公司到普者黑拍攝了《初夢(mèng)》、《情留普者黑》、《紅土高原上的云泰》三部微電影。出版發(fā)行了xxx系列文化叢書《文化xxx》，制作了《普者黑景區(qū)文化禮品郵冊(cè)》。開展普者黑品牌形象定位語評(píng)選，舉辦了第二屆“普者黑杯”全國攝影大展。加強(qiáng)文物和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)開發(fā)利用與傳承保護(hù)，《彝族弦子舞》成功申報(bào)省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，目前正申報(bào)國家級(jí)非物保護(hù)項(xiàng)目。協(xié)助湖南衛(wèi)視赴普者黑拍攝《爸爸、去哪里》，節(jié)目播出后火爆全國。

制定了抗旱減災(zāi)、春耕生產(chǎn)、“三農(nóng)”發(fā)展大規(guī)劃、村兩委換屆選舉、兩整改一提高、經(jīng)濟(jì)普查、城區(qū)綜合治理、普者黑風(fēng)情走廊等宣傳報(bào)道方案，精心策劃、合理安排采訪路線，組織縣內(nèi)記者、通訊員深入各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各領(lǐng)域采訪報(bào)道，挖掘亮點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，推出先進(jìn)典型。邀請(qǐng)國家和省州主流媒體到xxx對(duì)重大活動(dòng)、重大工作、重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行深度采訪報(bào)道。修改完善《xxx縣對(duì)外宣傳獎(jiǎng)勵(lì)辦法》和《xxx縣對(duì)外宣傳獎(jiǎng)勵(lì)辦法實(shí)施細(xì)則(試行)》，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全縣新聞寫作的積極性和主動(dòng)性。xxx3年被中央電視臺(tái)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、云南電視臺(tái)、《云南日?qǐng)?bào)》、《文山日?qǐng)?bào)》等中央和省、州主流媒體及網(wǎng)站采用4989件，其中國家級(jí)408篇，省級(jí)1370篇，州級(jí)3205篇。逐年加大外宣工作經(jīng)費(fèi)投入，xxx3年縣財(cái)政投入外宣工作經(jīng)費(fèi)48萬元。創(chuàng)辦了《xxx手機(jī)快訊》，建立“中國·普者黑旅游網(wǎng)”，開通外宣官方微博和微信，加強(qiáng)對(duì)縣級(jí)門戶網(wǎng)站及戶外大型電子顯示屏的建設(shè)與監(jiān)管利用，整合修復(fù)利用150余塊戶外宣傳牌坊，形成了各級(jí)媒體互動(dòng)、傳統(tǒng)媒體與新興媒體互補(bǔ)、對(duì)內(nèi)宣傳與對(duì)外宣傳并舉的新聞宣傳體系。4次到昆明舉行普者黑天鵝湖、xxx3全國青年皮劃艇馬拉松大獎(jiǎng)賽、微電影、《初夢(mèng)》、《情留普者黑》新聞發(fā)布會(huì)。加強(qiáng)文化交流，組織30余種文化產(chǎn)品參加云南文博會(huì)，吸引了眾多客商前往觀看。認(rèn)真協(xié)助州委宣傳部做好xxx3年《品味文山》、《游遍文山》、《美麗文山》xxx卷的編撰攝制工作，把xxx秀美的自然景觀和辣椒產(chǎn)品、羊湯鍋、舍得考全羊、小黑藥燉雞、麻辣雞、小黃姜、膩腳酒、太陽魂酒等特色文化產(chǎn)品展示到“三個(gè)文山”中。加強(qiáng)與中央和省州主流媒體的溝通合作，“花臉節(jié)“期間，邀請(qǐng)了省記協(xié)、新華社、中新社、云南日?qǐng)?bào)、云南廣播電視臺(tái)、春城晚報(bào)等20余家中央和省州媒體60余位老師到xxx對(duì)“花臉節(jié)”活動(dòng)和全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況進(jìn)行了為期4天的專題采訪報(bào)道，推出了大批有深度的文章。全州八縣記者通訊員到xxx開展了為期2天的“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng)。中國國際廣播電臺(tái)于8月底到普者黑對(duì)旅游環(huán)境保護(hù)進(jìn)行采訪報(bào)道，中央電視臺(tái)先后兩次到普者黑拍攝候鳥和荷花宴，香港文匯報(bào)深入普者黑景區(qū)對(duì)濕地公園建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)行采訪報(bào)道。cctv—4中文國際頻道《遠(yuǎn)方的家》欄目于6月中旬播出了《普者黑：盛滿魚蝦的池塘》專題片，片長25分鐘。普者黑濕地成功入圍中國最美濕地，榮登第五屆(xxx2)中華10大生態(tài)親水美景口碑金榜，并獲“天邊夢(mèng)境、人間瑤池”的美名。

制定下發(fā)了《xxx縣貫徹落實(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)基層宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施意見的意見》，配齊配強(qiáng)黨委宣傳思想文化工作領(lǐng)導(dǎo)班子，縣委宣傳部達(dá)到1正3副，縣文聯(lián)達(dá)到1正2副，縣文廣體局達(dá)到1正4副。積極選好配齊鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委宣傳員，目前全縣12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均配有專兼職宣傳員(干事)，其中2人已經(jīng)享受到實(shí)職副科級(jí)待遇，其余人員正逐步考察解決。加強(qiáng)宣傳思想文化干部隊(duì)伍培訓(xùn)，制定了《xxx縣宣傳思想文化人才培養(yǎng)規(guī)劃》，每年均制定培訓(xùn)計(jì)劃，深入實(shí)施人才培養(yǎng)工程，堅(jiān)持“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合，邀請(qǐng)知名專家到丘開展專題培訓(xùn)，分期分批選拔優(yōu)秀人才到省州培訓(xùn)和深造，選派鄉(xiāng)(鎮(zhèn))宣傳委員到縣級(jí)宣傳文化部門跟班學(xué)習(xí)。xxx3年，舉辦了全縣新聞寫作知識(shí)和精神文明建設(shè)專題培訓(xùn)，選派62名領(lǐng)導(dǎo)干部分2期到州委黨校參加十八大精神培訓(xùn)學(xué)習(xí);選派16名縣級(jí)理論骨干和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))宣傳員到州委黨校參加理論骨干學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織參加云南省領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)代前沿知識(shí)講座12期，受訓(xùn)人員1xxx余人次。以基層黨員干部群眾為重點(diǎn)，組織培訓(xùn)干部109期3330余人次，其中縣內(nèi)培訓(xùn)30期3000人，省外培訓(xùn)33期204人，省內(nèi)培訓(xùn)35期126人，出國培訓(xùn)1期1人。選調(diào)了5個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的宣傳委員到縣委宣傳部跟班學(xué)習(xí)。通過以上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全縣意識(shí)形態(tài)工作部門的干部職工整體素質(zhì)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，工作能力不斷提高，為工作開展奠定了堅(jiān)實(shí)的人才保障。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇二十

“作業(yè)”：它不僅是學(xué)生鞏固知識(shí)、提高能力的有效途徑，也被看成是課堂教學(xué)的一種延續(xù)，它既是教師教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，又是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要組成部分。“作業(yè)批改”：是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)歷程，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。批改作業(yè)，是教師教學(xué)工作中不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，既是教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的有效途徑，也是學(xué)生獲取老師對(duì)自己的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的重要途徑。教師批改作業(yè)的方法是否得當(dāng)，將會(huì)直接影響著教與學(xué)雙方的信息反饋，影響著課堂教學(xué)活動(dòng)的有效調(diào)控。

通過看其它老師批改的作業(yè)，我收獲很多!尤其是陳老師批改的作文很認(rèn)真，不僅評(píng)語詳細(xì)，批改符號(hào)多樣化學(xué)生的改錯(cuò)也很認(rèn)真;董老師的作文批改很有特色不僅有老師的批語還有家長得建議，也以此增近了家長與學(xué)生的互動(dòng)。王老師的綜合作業(yè)本批改詳細(xì)把這當(dāng)作了和家長溝通的一種方式。想想我自己批改作業(yè)只是一味的糾錯(cuò)，自認(rèn)為批改很認(rèn)真但是沒有講究一定的方法，沒有調(diào)動(dòng)起家長的積極配合性。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇二十一

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又結(jié)束了。作為一名新教師，剛從學(xué)校出來又進(jìn)入學(xué)校，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛?/p>

我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作，尊重學(xué)校的每一位教師，熱心幫助同事，團(tuán)結(jié)同事；在教學(xué)方面我教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，和相同學(xué)科的同事仔細(xì)鉆研教材；我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，課下與孩子一起玩游戲；熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去；積極地參加鎮(zhèn)教辦組織的各項(xiàng)會(huì)議與公開課，使自己在教育教學(xué)和教育理論上都有所成長和進(jìn)步。

1、備課。

工作以來，我就認(rèn)真地準(zhǔn)備備課，時(shí)刻記著教學(xué)主任說過的要提前備好至少一周的課，作為一名年輕的教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去準(zhǔn)備，因此在學(xué)期初，我認(rèn)真鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材以及教參，制定好教學(xué)計(jì)劃，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。工作中著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難問題，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過程。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。而且我積極去聽那些有經(jīng)驗(yàn)教師的課，認(rèn)真虛心地向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的教學(xué)水平。這一學(xué)期我都能夠根據(jù)要求，課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材和教參，自己也在網(wǎng)上買了比較好的參考資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，虛心向同事請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，參考網(wǎng)上那些優(yōu)秀的課件，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，精心挑選相對(duì)應(yīng)的習(xí)題，爭(zhēng)取將知識(shí)點(diǎn)講清楚、講透徹。

2、上課。

（1）創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。讓學(xué)生練習(xí)不同難度，不同層次的習(xí)題，鞏固知識(shí)，形成能力，發(fā)展思維。盡量讓學(xué)生用學(xué)到的知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題。

（2）及時(shí)復(fù)習(xí)。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識(shí)的遺忘隨時(shí)間的延長而減慢。因此，我的做法是：新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時(shí)間。這種方法非常適合一年級(jí)學(xué)生遺忘快、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。

（3）努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識(shí)串，每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈，一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識(shí)網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供了可能。

3、輔導(dǎo)。

我利用每天的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，以配套練習(xí)冊(cè)為主、挑選的易錯(cuò)題為輔進(jìn)行課后練習(xí)和輔導(dǎo)，對(duì)于學(xué)生不明白的地方耐心講解，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，同時(shí)，我也會(huì)補(bǔ)充一些課外拓展題讓學(xué)生多加練習(xí)，以此來鍛煉他們的數(shù)學(xué)思維能力。對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生我會(huì)進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)，給他們講解基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)他們進(jìn)行基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練。

4、作業(yè)。

每天的作業(yè)除了課時(shí)練上面配套的練習(xí)，我也會(huì)布置一些能夠及時(shí)鞏固當(dāng)天知識(shí)的習(xí)題，難易結(jié)合。學(xué)生的作業(yè)我會(huì)仔細(xì)批改，對(duì)認(rèn)真完成且正確率高的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)未及時(shí)完成作業(yè)任務(wù)的學(xué)生進(jìn)行教育。作業(yè)批改后，我會(huì)及時(shí)對(duì)存在的問題進(jìn)行集中的'講解，要求學(xué)生進(jìn)行訂正。

作業(yè)及時(shí)的批改與講解讓學(xué)生能及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并在原有基礎(chǔ)上有所提高。

5、積極開展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。

這學(xué)期我注重緊密聯(lián)系教材內(nèi)容和學(xué)生生活實(shí)際，及時(shí)開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)“人民幣的認(rèn)識(shí)”后，開展“小小商店”課內(nèi)游戲，讓學(xué)生分別扮演顧客和售貨員，體驗(yàn)購物的步驟，掌握簡單的人民幣加減計(jì)算。再如：為了提高學(xué)生口算20以內(nèi)加減法的能力，設(shè)計(jì)玩“數(shù)字接龍”游戲，讓同學(xué)在玩的過程中提高口算的速度和正確率等。

6、做好單元測(cè)試評(píng)估工作。

測(cè)試評(píng)估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，更重要的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。每一張測(cè)試卷我都認(rèn)真批閱，寫上鼓勵(lì)性的評(píng)語以及今后努力的方向。在評(píng)講試卷時(shí)，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)、錯(cuò)題多的重點(diǎn)講解。

業(yè)余時(shí)間我積極學(xué)習(xí)教育理論，不斷充實(shí)自己，以便在工作中能夠以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅(jiān)持向同事學(xué)習(xí)，到外校參加教研觀摩活動(dòng)，學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和教育理論，并將一些比較好的、適用性強(qiáng)的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中，作為新教師，在教育教學(xué)中仍然存在許多不足，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，必須得多向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)；在課堂教學(xué)中，不能很好地引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)，某些例題等細(xì)節(jié)處理不好，還要采取多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，時(shí)間把握不好，還有課堂上一些“意外”事件的處理等等，所以要多多地聽課；在班級(jí)管理中，我很容易被學(xué)生“牽著鼻子走”，被學(xué)生認(rèn)為是好說話的老師，不太認(rèn)真對(duì)待我布置作業(yè)和交代的事情，學(xué)生比較難管理，在這方面我經(jīng)常向主班老師曾老師學(xué)習(xí)，她身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。

本學(xué)期過去了，雖然取得了點(diǎn)滴的成功，但同時(shí)還存在著一定的不足。今后，我將繼續(xù)向曾老師學(xué)習(xí)，還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在課余時(shí)，多引導(dǎo)學(xué)生注重“學(xué)以致用”，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。

教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇二十二

近段時(shí)間以來，我按照南昌大學(xué)黨委的統(tǒng)一部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《南昌大學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動(dòng)實(shí)施方案》等相關(guān)文件精神，深入查找自身在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)方面存在的問題，深入分析問題產(chǎn)生原因，提出解決的思路、舉措和辦法。

近年以來，在領(lǐng)導(dǎo)和教職員工關(guān)心幫助下，我深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。和幼兒園其他職工一道，積極組織教職工參加省市各項(xiàng)比賽，同時(shí)在幼兒園開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

在肯定成績的同時(shí)，我清醒地看到，本人在一些方面離領(lǐng)導(dǎo)、教職工，家長的要求和期望還有一定的差距。通過征求意見和對(duì)照自查，以科學(xué)發(fā)展的高標(biāo)準(zhǔn)和創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)省級(jí)示范園的新要求來衡量，本人的思想、工作、作風(fēng)方面還存在以下不足：一是開拓創(chuàng)新意識(shí)不夠。習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)辦事，深入調(diào)查研究不夠，總是以工作忙為借口而疏于學(xué)習(xí)新理論新方法新知識(shí)，在工作量非常大時(shí)，有些工作沒有完全深入下去。二是滿足于過得去、不求大的差錯(cuò)，工作上堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精不夠。有時(shí)工作上忙起來，出現(xiàn)小毛病，存在“散漫”的危險(xiǎn)。三是創(chuàng)一流業(yè)績精神不足，工作能力不能完全適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，眼高手低，有時(shí)存在了“平庸”的苗頭。

分析和查找產(chǎn)生上述問題的原因，主要有以下三個(gè)方面：一是自身能力有待提高，無論是政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都有待加強(qiáng)。二是主動(dòng)作為的信心和闖勁還不夠，生怕出差錯(cuò)、惹麻煩。三是工作中主動(dòng)與教職工和幼兒家長溝通不夠，交心通氣不夠經(jīng)常，有時(shí)產(chǎn)生誤解。

針對(duì)存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，本人將以集中整治活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新思路，改進(jìn)作風(fēng)，提高效能。

(一)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，著力提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝自己的頭腦。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。著力加強(qiáng)新理論、新知識(shí)、新規(guī)則、新技能的學(xué)習(xí)。當(dāng)前尤其要學(xué)習(xí)人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員文章，思想和行動(dòng)上與黨中央報(bào)紙高度一致，講政治、講大局，不聽信、轉(zhuǎn)播謠言，堅(jiān)持克服自由主義散漫思想。

(二)堅(jiān)持精細(xì)管理，努力提高管理水平。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，妥善處理工作量大、人員少、臨時(shí)應(yīng)急任務(wù)多與工作質(zhì)量要求高的關(guān)系，始終把工作質(zhì)量放在首位。堅(jiān)持精益求精、細(xì)之又細(xì)，認(rèn)真抓好幼兒園各項(xiàng)管理，向管理要質(zhì)量，用質(zhì)量創(chuàng)品牌，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教職員工爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代化的一流省級(jí)示范園。

(三)堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)，切實(shí)提升工作效能。深入教職工，深入幼兒家長，開展談心幫扶活動(dòng)，在職責(zé)和能力范圍之內(nèi)多為教職工和幼兒家長辦實(shí)事、做好事、解難事。在布置工作任務(wù)時(shí)，多進(jìn)行換位思考，傾聽各方面的意見建議，大事講原則、小事講奉獻(xiàn)。堅(jiān)持處事以公、待人以誠、與人為善，相互尊重、相互關(guān)心、相互幫助，減少扯皮推諉，共同營造團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境，切實(shí)提高工作的合力和效率。

(四)堅(jiān)持自我警示，不斷提高拒腐防變能力。以學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為重點(diǎn)，自覺遵守黨紀(jì)國法，恪守黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)守組織人事工作紀(jì)律，從未利用工作職責(zé)之便牟取個(gè)人私利。自覺抵制社會(huì)上的各種不正之風(fēng)，嚴(yán)于律己、寬于待人，潔身自好、清正做人。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14889681.html】