月份國旗下演講稿月國旗下講話中學(通用15篇)

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月份國旗下演講稿月國旗下講話中學(通用15篇)
時間:2023-11-25 09:28:07     小編:薇兒

在演講中,演講稿作為一種輔助工具,可以幫助演講者更加清晰地表達觀點。撰寫演講稿時要反復修改和審查,確保語言的準確性和流暢性。演講稿的魅力在于能夠用簡潔的語言和深入的思考感動聽眾的心。

月份國旗下演講稿月國旗下講話中學篇一

各位老師、同學們:

大家早上好!

今天,我的國旗下講話主題是《集體榮譽》。

孤雁難成群,獨木不成林;一滴水難以成江海,一粒石無以就高山。每一個單獨的個體,力量都是微弱的,我們只有融入集體中,才能聚集強大的力量。所以,集體既是個體的聚集,又給個體的成長提供了某種空間與背景,更能使個人的價值發(fā)揮到最大。而我們的班級,就是這樣一個重要的集體,它在我們的成長中不可或缺。

同學們都很看重自己的尊嚴與榮譽,可是,你是否把集體榮譽、班級榮譽,也同樣放在心上呢?教室里你隨手拾起垃圾,校園中他不亂地紙屑,都體現(xiàn)著同學們的集體榮譽感。集體榮譽關乎我們每一個人,良好的班級榮譽體現(xiàn)著個人的品德和素養(yǎng),它為我們奠定良好的自信基礎,給予我們學習的強大動力。

維護集體榮譽需要我們每一個人的努力,你的一言一行不僅關系著你自己的道德素養(yǎng),還影響著整個集體的榮譽。上課鈴打響的時候,你是否還在急急忙忙的小跑進班?自習課的時候,你是否和同桌竊竊私語說個不停?課間的時候,你是否也曾躲在某個角落里偷偷地吸煙?考試的時候,你的名字是否出現(xiàn)在告示欄上?升國旗的時候,你是否和旁邊的同學小聲說話?面對這些,你是否想過你的行為會給別人留下怎樣的印象,你所在的班級又會遭受別人怎樣的看法?就像國慶節(jié)時,天安門廣場上的五萬噸垃圾,引來了多少國家對中國的非議。

維護集體榮譽,不必驚天動地萬人矚目,只需從身邊的小事做起,例如:上課時積極發(fā)言,自覺維護校園公共設施,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑……這看似一件件再簡單不過小事,卻也能使我們這個大集體一天天進步,一日日煥發(fā)光芒。只有你獻出一滴水,才能得到一片海洋,只有你獻出一份愛,才能得到一生情,想擁有一個值得驕傲的集體,就需要先讓集體以你為傲。我相信,在我們每個人的努力下,一定會讓十九中的明天更加美好。

期中考試即將來臨,希望大家積極備戰(zhàn),為了自己,為了集體,全力以赴。請記住,你不是一個人在戰(zhàn)斗。

預祝全體同學在期中考試中取得優(yōu)異的成績。

我的講話完畢,謝謝大家!

月份國旗下演講稿月國旗下講話中學篇二

老師們,同學們:

大家好!今天是3月28日。按照規(guī)定,從1996年起,每年三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日,那么今天就是我們全國中小學生的第xx個安全教育日。

據(jù)了解,我國每年大約有xx萬名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故,食物中毒,溺水,自殺等死亡的,平均每天有xx多人,也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有xx種之多,其中包括交通事故,食物中毒,火災火險,溺水,體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差,因此我們必須重視自身安全,杜絕危險行為。

1、遠離危險物品。嚴禁攜帶火柴,打火機,煙花爆竹等易燃易爆或有毒,有害和管制刀具等危險物品進校園。

2、按時作息,徑直回家,自覺遵守交通規(guī)則。

3、做好衛(wèi)生防疫,防病工作。不帶零食進校園,防止食物中毒,防止傳染病傳播。生病或出現(xiàn)異常情況,應及時治療并向學校報告。

4、積極開展"反敲詐,保安寧"活動,堅決打擊侵犯,教唆,引誘未成年人的犯罪。當遇到敲詐搶奪時,應立即向老師,家長報告。要熟記特殊電話。巡警:110,火警:119,急救:120,交通事故:122。

5、不要進入網(wǎng)吧,避免使學習受到影響,身心健康受到污染和受到人身傷害。

6、在老師和家長的指導下,了解防火,防電,防毒,防盜,防碰,防劃傷,防受騙等知識。了解家中各種設施,電器使用方法和在使用中可能出現(xiàn)的危險情況及注意事項。

7、注意活動安全,特別是進行體育活動時要防止給自己和他人造成傷害;不要到危險場所游玩。如:高壓塔下;鐵路,公路旁;變壓器下;河,潭,坑邊;工廠生產(chǎn)區(qū)和倉庫;建筑工地;廢棄無人居住的房屋;防空洞,地窯,水坑附近;屋頂,樹梢,墻頭等。

8、掌握躲避壞人傷害的方法,注意自我保護。不要接受陌生人的禮物,不要讓陌生人尾隨自己回家,不向外人泄露家中的作息習慣,經(jīng)濟狀況等。不隨意在外留宿。

同學們:你們是祖國的未來建設者,任何時候應該把自身的安全放在第一位,珍惜寶貴的生命。但是,保障你們的健康安全地成長僅靠教師,家長跟隨在身邊保護是不夠的,希望你們增強安全意識,學習和了解必要的安全知識和自我保護本領,培養(yǎng)自護自求能力。愿同學們健康茁壯成長!

謝謝大家!

月份國旗下演講稿月國旗下講話中學篇三

親愛的老師們、同學們:

大家新年好!

20xx新年的鐘聲已經(jīng)敲響,今天是新年的第一次升旗儀式,在這個辭舊迎新、憧憬未來、祝福明天的日子里,我謹代表學校向全體師生員工致以新年的問候和美好的祝愿!

在剛剛送別的20xx年中,我校每一位可親可敬的老師,愛崗敬業(yè),言傳身教,引導著同學們不斷提升自己的精神境界;提高自身的綜合素養(yǎng);開拓視野,逐漸領略到自然之博大,生命之深邃,領略科學和創(chuàng)造的無限魅力。在這里,請允許我代表學校向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意!

我也要向在管理和服務崗位上勤勉工作的教職員工表示誠摯的問候,是你們用踏實、周到的工作和始終洋溢在臉上的熱情微笑溫暖著新城,為學校營造了安全穩(wěn)定的環(huán)境,和諧溫暖的氛圍。

我更要以最飽滿的熱情,向朝氣蓬勃的同學們致以新春的祝賀!你們身上表現(xiàn)出來的奮發(fā)進取、立志成才的精神、你們肩上承載的對自己、對家庭、對社會的責任,你們在奮進中展現(xiàn)出來的為實現(xiàn)理想而頑強拼搏的意志,正是新城學生優(yōu)秀的作風,也是附中學子的良好品質。我們有理由相信,在新的一年里,同學們會有新的進步,將做更好的自己!我們也期待,在未來的歲月里,你們會成為國家和社會的有用人才,成為家庭和新城的驕傲。

老師們、同學們:新年伊始,翻閱20xx年的每一頁日歷,回眸我們并肩走過的每一個腳印,我們欣慰:20xx年,是我??焖侔l(fā)展、碩果累累的一年,是讓每一個新城人鼓舞與振奮的一年。

這一年,我們學校的各項工作都取得了很大的進步。我校的中考再次取得了優(yōu)異的成績,絕大多數(shù)同學升人了理想的高中;我校獲得第x屆全國中小學校園電視評選活動銅獎;獲得江蘇省教育裝備現(xiàn)代化建設實驗學校、江蘇省青少年科技教育先進學?!钡姆Q號;在第十一屆“飛向北京-飛向太空”全國青少年航空航天模型競賽(江蘇賽區(qū))的比賽中飽覽了中學男子組、女子組綜合團體一等獎;在“我愛祖國海疆”全國青少年航海模型、建筑模型大賽(江蘇賽區(qū))獲得綜合團體中學男子組二等獎、女子組三等獎;我們申報南京市素質教育示范學校并兩次通過了審核;我們成為首批“南京市青少年奧林匹克教育示范學校”;獲得南京市中學生青春健身操比賽初中組一等獎;語文、英語、物理教研組榮獲南京市普通中小學先進教研組稱號;在建鄴區(qū)的績效考核、基本功大賽等多項評比中多次摘取桂冠。

這一年,全體老師團結奮斗,篤學力行,無私奉獻,圓滿地完成了各項教育教學任務,集體的智慧得到了充分的發(fā)揮。新城的教師隊伍發(fā)展也上了一個新臺階。我們又有41名教師獲得省、市、區(qū)級表彰;,柳衍、程銀生、丁圓圓、樂建新等4位老師獲得區(qū)學科帶頭人稱號,華曉雋老師和樂建新老師獲得推薦參評南京市學科帶頭人的資格;陳靜、魏婷婷、姚溱、于愛蓮等老師在南京市教育教學競賽中獲獎;市級以上刊物發(fā)表文章8篇,獲獎論文70多篇;市級規(guī)劃課題立項6個,區(qū)級立項11個;孫念軍、呂曉陽、唐金龍等老師開設市級公開課6節(jié);全校累計開設區(qū)級、校級公開課60多節(jié)。

這一年,我們全體同學文明守紀,愛校如家,刻苦學習,努力進取,實現(xiàn)了較高質量的生命成長。20xx屆初三有21名同學經(jīng)過努力考取南師附中,有54%的同學達到了南京市四大名校的錄取線。國家級獲獎1人,省級獲獎47人次,市級、區(qū)級獲獎200多人次。

這一年,全體新城人志存高遠,奮力拼搏,贏得了社會的普遍贊譽,以我們的努力秉筆為新城留下嶄新的篇章:我們的初三年級搬遷新校區(qū),在校史上書寫了全新的一頁;我們順利實施績效方案;我們美化環(huán)境讓年級文化墻成為一道道亮麗的風景;我們成立了專家指導委員會,為學校和教師的發(fā)展提供了更高的平臺;我們成功舉行了“青年與奧運同行”等大型活動;我們首次為初一、初二兩個年級開設了32門社團活動類課程;我們還開創(chuàng)并出版了??渡?期,編印了《成長的腳步》、《校本課程指南》、《探究性教與學課題研究資料匯編》、《20xx級生涯規(guī)劃實施手冊》、《學生守則》等。

我的講話完畢,謝謝大家!

月份國旗下演講稿月國旗下講話中學篇四

尊敬的各位

領導

,老師、親愛的同學們:

大家上午好!

元宵的花燈剛剛謝幕,在這乍暖還寒的時候,我們帶著希望和欣喜回到了學校。新年新景新氣象,我們也應當有新的

思想

,新的目標,新的作為。

新年里我們首先要正確的認識學習,我們不應該把學習當作負擔或苦難,通過學習可以走向充滿希望的明天,憑著這一點認識,我們就能樂觀地面對學習上的困難。當你正確的認識學習,你就能從學習中找到樂趣,你也就能夠學得更好。

快樂學習還要善于激發(fā)自身的潛能,調動自己的學習積極性。

一是目標激勵。每一個人在一生中,在不同階段都會有不同的奮斗目標,目標往往可以激勵自己去拼搏,去進取,去追求。我們一定要有自己的理想,有自己的追求,珍惜青春,揮灑汗水,為將來的發(fā)展積蓄力量。

二是要學會感恩,擁有一顆感恩的心,愛你的父母,你的老師,你的同學。懂得體諒父母的辛苦,老師的付出,更重要的是知道什么是責任,這樣會使你擁有不竭的學習動力之源。

三是要經(jīng)常進行生活體驗,感受社會,認識在社會的大舞臺上,每一個人都要扮演一個角色。我們將來也要進入社會,登上社會大舞臺,我們將會扮演什么角色,我們自己說了算,我們就要有自己的目標,找準自己的位置,將來為社會做貢獻。

同學們,讓我們揚學習之風帆,取人之長補已之短,用學問把自己武裝起來,學會享受學習的樂趣吧!祝愿我們通過學習走向成功的殿堂!

月份國旗下演講稿月國旗下講話中學篇五

尊敬的各位

領導

、老師,同學們:

大家好!

踏著秋日的節(jié)拍,聆聽歲月的音符,在這個特別的日子里,我們的生命迎來新一輪的起跑,迎來新的一年充滿激情和奮斗的時光。今天,在這個莊嚴的時刻,我代表高二、高三年級全體同學,對高一新生的到來表示熱烈的歡迎!

親愛的高一同學們,當你們迎著朝陽第一次走進一中校門的時候,當你們踏著矯健的步伐走在軍訓場上的時候,你可曾感受到這座百年正笑意盈盈的迎接她優(yōu)秀的兒女。

xxxx中,她博大精深,胸懷天下,碩果累累,她有最幽雅的環(huán)境,有秀的老師,有最先進的教學設備和的科研能力。這是眾多學子

精神

的殿堂。她培養(yǎng)的高考狀元已掛滿圖書館的狀元墻,省市精英曾在這里揮灑汗水,播種希望。高考連創(chuàng)佳績,讓xxxx城人稱頌、贊賞。這是xxxx中學子驕傲和自豪的地方。她不僅注重高考成績,更注重學生素質的培養(yǎng)。從藝術節(jié)、主題班會、演講比賽,到班徽班旗設計、創(chuàng)新能力競賽,這是xxxx中學子盡展才華的地方。這里是你更好展現(xiàn)自我風采的舞臺,在這里,你們會收獲敏銳的觀察力和深沉的思考,你們會在思辨的現(xiàn)實中獲取豐實與深刻,把握生命中的一種凱旋。祝福你們,用信心和努力點亮未來,為自己的人生書寫亮麗的

章!

同學們,我們的高三學長已經(jīng)為我們做出了榜樣。他們用勤奮和汗水,勇敢與執(zhí)著,挑戰(zhàn)自我,追逐夢想!他們在這里書寫無悔的青春,只留給我們一個個奮斗的背影,崇敬,懷想!讓我們時刻牢記xxxx中校訓:嚴謹求實,勤奮創(chuàng)新,讓我們努力拼搏,積極進取,在夢想的天空翱翔!讓我們團結一心,追求卓越,為xxxx中新百年再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

月份國旗下演講稿月國旗下講話中學篇六

尊敬的老師們,同學們:

大家好!今天我演講的題目是《最初的夢想》。

最初的夢想就握在自己手上,最想要去的地方就別在半路返航。如果夢想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎么會懂得,執(zhí)著的人,有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過,失落過,也妥協(xié)過,但都不能湮滅夢想兌現(xiàn)時的片刻歡喜。在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距,需要太多的勇氣,太多的才氣,太多的熱情,才能點燃青春的高潮。

是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領獎臺上,當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間,我們大家看到是自豪、驕傲。可這自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,要實現(xiàn)夢想就必須為之奮斗。

戰(zhàn)國時期的政治家蘇秦。年輕時,學問不深,曾到好多地方做事,都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜,很疲倦,他便想出了一個方法,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。

幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制,更何況現(xiàn)在的我們大家呢?青春的日子請好好把握,不要等到夢里都麻木的一天,才懂得懊悔,更不要等到青春散盡的一天,才懂得珍惜。

讓我們大家去回想我們大家最初的夢想,燃起我們大家的激情,灑一路汗水,飲一路風塵,咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,我們大家是搏擊長空的鷹,是遼闊無垠的海,我們大家是有夢想,有作為的少年,我們大家乘風破浪,披荊砍棘,只為最初的夢,只為最炫目的光!

我的演講到此結束,謝謝大家!

月份國旗下演講稿月國旗下講話中學篇七

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!我是來自六年(2)班的童飛宇。今天我很榮幸成為了光榮升旗手,我演講的題目是:做有品位的學生,從安靜開始。

古人云:“靜以修身、儉以養(yǎng)德”。靜心求學、寧靜致遠,無不說明祥和安靜的環(huán)境和沉心靜氣的心境對于修身、求學的重要作用。學校自古以來就是傳播文明、涵養(yǎng)心靈、潤澤生命的殿堂,積極營造文明、安靜、和諧的校園環(huán)境是我們三明市實驗小學全體師生的不懈追求。

每個課間,下課鈴聲尚未停止,刺耳的喧鬧聲便從許多教室內傾泄而出;當柔和的上課鈴結束后,站在樓道里,依然能聽到不少教室內傳出嘈雜的喧嘩聲;這些進入我們耳中的聲音都是——噪音!我們美麗校園內的噪音已經(jīng)成了妨礙學習、危害我們健康成長的一大隱形污染源。

同學們,你們知道嗎,公共場合內大聲喧嘩是一種陋習,被認為是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。而講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現(xiàn),也是做人最基本的要求。為了讓我們成為有教養(yǎng)的實驗小學的學子,為了讓我們的校園更安靜更和諧,我向全體同學發(fā)出倡議:

要學會輕聲慢步和輕聲細語。努力做到:

1.教室走廊,輕聲細語不喧嘩;。

2.課間活動,輕聲細語不吵鬧;。

3.上下樓梯,輕聲慢步靠右行;。

4.集合站隊,輕聲慢步快靜齊。

讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,如果想創(chuàng)建安靜、和諧、文明、美好的校園,那么就請你放輕你的腳步;放低你的嗓門;放松你的心情……讓我們?yōu)閯?chuàng)造安靜、和諧、美好的校園一起努力吧!集聚正能量,爭當有品位的實小人。

我的演講結束了,謝謝大家!

月份國旗下演講稿月國旗下講話中學篇八

老師們,同學們:

大家早上好!我是來自八(1)班的~~~,今天我演講的主題是“以讀書為榮,以讀書為樂”。有人說:“一個人的精神發(fā)育史,實質上就是一個人的閱讀史;而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。”書中,記載著人類歷史發(fā)展的軌跡;書中,閃耀著人性真善美的光輝。書,已經(jīng)成為我們生活中必不可缺少的朋友和導師;讀書,可以讓我們擁有文明與和諧;讀書,讓我們變得更加聰慧與睿智。

老師們,同學們,打造書香校園,開展讀書活動,我們至少要達到四個目的:一是喚醒大家的讀書意識;二是探討讀書方法;三是交流讀書成果;四是提升大家的綜合素質。同時,讀書必須要明確三點:為什么讀書;讀什么書;怎樣讀書。通過讀書,定會形成“四氣”:倡導讀書風氣;形成學習正氣;增加工作的才氣;涵養(yǎng)處世的大氣。

為了進一步推動我校的讀書活動,在此,我向同學們提幾點建議——。

1.學會選擇,多讀好書。培根不是說嗎!讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。可見,“知識能塑造人的性格”。書海泛舟,學會選擇,對有效讀書是很有幫助的。

2.尋找時間,主動讀書。讀書,對人對己都大有裨益的。與書為友,方能給養(yǎng)不止;與書為伴,方能行者無疆。希望同學們擠時間讀書,讓讀書成為一種生活常態(tài)。什么時間讀書呢?比如,晚上睡覺前讀書半小時;周末見縫插針地來讀書,長假中更是讀書的大好時光。涓涓細流,必將匯成奔騰的大河。

3.做好摘記,有效讀書。在讀書時,我們要把好詞、好句、好段落摘下來,從而記在心里,讓知識慢慢堆積成一座巍峨的大山,這將成為你一生的寶貴財富。如果能夠經(jīng)常在日記中寫下讀書心得和讀后感,就更好了。掌握這門“讀寫結合”的藝術,不僅可以充實我們的身心,讓我們的心靈快樂的散步,而且到了寫作或考試時,就能筆走龍蛇,游刃有余了。

4.彼此激勵,及時展示。班級中可以制定讀書計劃,創(chuàng)造性的開展豐富多彩的讀書沙龍活動。我們深信:一個書香班級的創(chuàng)建,必定會促進班級全面和諧的發(fā)展。很多班級在這方面已經(jīng)走在了前列,班級同學沐浴著書香,健康快樂的成長。

讓我們都來讀書吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

月份國旗下演講稿月國旗下講話中學篇九

尊敬的老師,親愛的同學們:

早上好!

今天我國旗下講話的題目是《低碳節(jié)能,從我做起》。

當你從電視里看到祖國的北疆面臨嚴重的冰凍雪災時,當你聽到我國西南部分地區(qū)遭遇百年不遇的大旱時,當你抬頭發(fā)現(xiàn)天空不再那么湛藍時,當你抱怨天氣為何如此炎熱時,有沒有意識到:這一切都是我們人類一手造成的?多年來,隨著工業(yè)化進程的深入,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的排出,導致全球氣溫升高、氣候變幻無常、生存環(huán)境日益惡化,嚴重威脅著人類的健康與生命。

“低碳”指的是生活中所耗用的能量要盡力減少,減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化??墒?,在我們周圍,不注意節(jié)能減排的生活方式卻是比比皆是:大量使用一次性餐具或塑料袋,隨處亂扔垃圾,不隨手關閉電器的電源,夏天將空調的溫度調得很低,即使很近的路途也要開私家車出行……這些行為看似平常,卻無時無刻不影響著我們的生存環(huán)境。地球只有一個,為了保護我們賴以生存的家園,減少二氧化碳排放,選擇“低碳生活”是我們每個人應盡的責任。

“低碳生活”的核心內容是低污染、低消耗、低排放和多節(jié)約。具體而言有十個準則,即:拒絕塑料袋、巧用廢舊品、遠離一次性、提倡水循環(huán)、出行少開車、用電節(jié)約化、辦公無紙化、購物需謹慎、植物常點綴、爭做志愿者。希望我們每個同學都能樹立健康生活、綠色生活理念,學習節(jié)能減排知識,選擇低碳生活方式,努力使自己成為“低碳一族”。

謝謝。

月份國旗下演講稿月國旗下講話中學篇十

敬的老師們、同學們:

你們好!

我給大家演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

梁啟超曾說過,少年智則國智,少年強則國強。我卻在這里要大聲說,少年文明,國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質,只有當每一個人都具備了文明素質,那么這個國家的整體素質才能提高。

不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!”不知大家是否記得,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明,文明其實是由細節(jié)構成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的`思想品質。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝?!弊鳛橐粋€中學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學的一種尊重。

要養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們全體師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。謝謝。

月份國旗下演講稿月國旗下講話中學篇十一

各位老師、同學們:

大家早上好!

在這美麗的早晨,放眼我們的校園,高大的樹木、美麗的花卉、先進的現(xiàn)代化設備,置身于這樣的校園,我們每一個人都應感到自豪!今天我與同學們談的話題是“從細節(jié)做起,規(guī)范個人言行”。

同學們,《小學生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定:同學之間文明相處、團結友愛,不打架、不罵人,用普通話交談,注重使用禮貌用語;遵守學校的各項規(guī)章制度;見了長輩、老師主動打招呼等等。

但,我們是否已經(jīng)達到上述要求,養(yǎng)成了良好的習慣呢?大家可以看到,在我們的身邊,一些同學隨手在校園里扔廢紙、塑料袋、飲料瓶等雜物;課間活動的時候,一些同學大喊大叫,追追打打,有的把教室里的桌椅都撞歪了,有的還撞倒了同學,造成了事故;一些同學進出教室,上下樓梯的時候,你爭我搶;上課開小差,隨便講話,不認真做廣播操、眼保健操等等。這些壞習慣、壞現(xiàn)象,影響了同學們的形象,也影響到同學們的健康成長,還損害了班級和我們木瀆第五小學的榮譽。我們應該把這些壞習慣、壞現(xiàn)象統(tǒng)統(tǒng)拋棄。

所謂“人心齊,泰山移。”說的就是這個道理。只要我們大家人人參與學校管理,人人從我做起,個個遵守“行為規(guī)范”,那我們的素質一定會有新的提高,我們的校園也一定會更美。

我的講話完畢,謝謝大家!

月份國旗下演講稿月國旗下講話中學篇十二

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是《丟三落四的習慣要不得》。著名作家巴金曾經(jīng)說過:“孩子的教育成功,從好習慣培養(yǎng)開始?!?/p>

在我們的生活中,有許多習慣。有的同學一回家就寫作業(yè);有的同學喜歡在墻上亂涂亂畫;有的同學隨地亂扔垃圾;有的同學勤儉節(jié)約;有的同學鋪張浪費……以上這些行為,久而久之就行成了習慣。在這其中,有的是好習慣,有的是壞習慣。好習慣讓我們受益一生,壞習慣會毀掉一個人。同學們,我們在每天的校值日檢查中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)好多同學將紅領巾、校牌忘在家里,而且養(yǎng)成了一種惡性循環(huán),老師不強調,佩戴的人就少。想一想,久而久之,你出門的時候再也不會管今天哪些東西要用,哪些東西要帶上,這樣你將會成為一個丟三落四的人。比如:放學后,東西忘在教室還要回來拿的、上學到校門口后才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘在家里的……都是丟三落四的人!

播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。行為變成了習慣,習慣養(yǎng)成了性格,性格決定我們的命運。同學們,你們現(xiàn)在明白了吧!讓好習慣伴隨我們的成長!

謝謝大家。

月份國旗下演講稿月國旗下講話中學篇十三

親愛的老師和同學們:

早上好!我今天演講的題目是勤儉節(jié)約。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德,是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。從節(jié)儉的嚴英到劉沖,從一代偉人魏徵到民主革命家孫中山,都給我們留下了艱苦奮斗的寶貴遺產(chǎn)。老一輩無產(chǎn)階級革命家的光榮事跡更加輝煌,他們獻身于艱苦樸素。正是有了這種精神,中華民族才能繼續(xù)生存、繁衍和繁榮。勤儉建國仍然是我國的立國方針。正是這一政策使我們年輕的共和國能夠治愈幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷,擺脫貧窮和白帽子,站在世界各國的前列。

眾所周知,改革開放后,我國經(jīng)濟不斷改善,但還沒有達到中等發(fā)達國家的水平,相當一部分地區(qū)相對貧困落后。在城市,仍然有許多下崗工人依靠社會救濟生活,在農村,許多兒童因為負擔不起學費而失學。在西部山區(qū),仍然有許多人急于解決溫飽問題。當我們的國家還沒有富到比富人還富的時候,勤儉節(jié)約的美德是不能喪失的。

但近年來,隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高,一些人出現(xiàn)了比別人富裕的不良現(xiàn)象,否定勤儉節(jié)約的美德是一個過時的概念,產(chǎn)生了以鋪張浪費為榮、以艱苦樸素為恥的謬論。浪費在我們學校也很常見,比如水龍頭里的長流水,教室和辦公室里的燈,沒吃過沒吃過的可重復使用的書包、文具、水果、零食和牛奶,還有食堂每頓飯里傾倒的剩菜剩飯。勤儉節(jié)約真的是一個過時的概念,應該拋棄嗎?答案是否定的。

勤儉節(jié)約是勤儉結合的基礎。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動成果,只有節(jié)約才能珍惜勞動成果。兩者加在一起,勞動者創(chuàng)造的果實就會越來越累,社會就會發(fā)展進步。反而是社會衰落,文明倒退。看以前的國家和家,勤奮導致失敗,奢侈導致失敗。有多少人生活在貧困中,茁壯成長,努力工作,最終成就了偉業(yè),又有多少人在富裕的時候過著奢侈放蕩的生活,摧毀了幾千戶人家的財富和百年基業(yè)。歷史的教訓告訴我們,即使國家足夠發(fā)達,我們的生活也是真正富裕的,勤儉節(jié)約的美德是不能喪失的。

在當今的社會經(jīng)濟條件下,勤儉節(jié)約的意義不僅僅是物質上的勤儉節(jié)約,更多的體現(xiàn)在一種高尚的品格,一種可貴的精神,一種奮發(fā)向上、積極向上的精神。作為一種民族精神,勤儉節(jié)約的美德是不能喪失的。讓我們共同努力,永遠不要讓有限的水電資源像我們有限的時間那樣匆匆流逝,永遠無法挽回!

謝謝大家!

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月份國旗下演講稿月國旗下講話中學篇十四

各位老師、同學們:

大家早上好!我國旗下講話的題目是《陽光體育,強身健體》。

同學們,此刻已經(jīng)進入冬季,冬天但是個鍛煉身體的好時候。實踐證明,冬季到戶外參加體育活動,身體受到寒冷的刺激,能夠使心臟跳動加快,呼吸加深,體內新陳代謝加強,身體產(chǎn)生的熱量增加。同時,由于大腦興奮性增強,有利準確地調節(jié)體溫。這樣,人的抗寒能力就可明顯增強。

我們小學生冬季在室外進行鍛煉,身體經(jīng)常受到寒冷的刺激,能夠增強人體對感冒、氣管炎等冬季常見疾病的抵抗力;冬季在室外理解陽光的照射,陽光中的紫外線可促進人體的造血機能。冬季常到室外鍛煉,體溫調節(jié)能力就會加強,御寒能力也隨之提高。小學生正處在生長發(fā)育的關鍵時期,促進身體正常的生長發(fā)育,能夠更好地提高學習效率,發(fā)展個性,鍛煉意志。

同學們,擁有了強健的體魄才能保證我們的學習生活正常進行,所以讓我們堅持冬季長跑,加入冬季三項練習的隊伍,用健康的體魄迎接更激烈的挑戰(zhàn)與困難,為你的健康一齊鍛煉,加油吧少年。

謝謝。

月份國旗下演講稿月國旗下講話中學篇十五

各位老師、同學們:

大家早上好!

中華悠悠五千年,“孝”早已成為中華民族精神、道德領域不可或缺的一部分。

“百善孝為先”,古人把孝作為評價一個人品德是否高尚的第一條件?!安恍⒅?,不可與交”,這是古人給我們看人與交友的基本準則?!叭雱t孝”,古人將孝作為進家的門檻。古往今來,不一樣的時代,不一樣的地域,都演繹著一個相同的主題,那就是“孝”。

但是,“孝”并不是像我們認為那么淺顯,簡單,不是可以隨便把物質拿來搪塞,更不可以敷衍,真正意義上的孝敬父母要達到三種境界:一是養(yǎng)父母之身,就是要盡自己最大的努力來滿足父母的基本要求;二是怡父母之心,就是要在父母有心事、有煩惱的時候,開解父母,博父母歡心;三是行父母之志,我們應該牢記父母的教導,發(fā)揚父母的德業(yè),實現(xiàn)父母未完成的心愿,只有做到了這三個方面,才算是理解了“孝”的含義。

西漢黃香,幼年家貧,她的父親,白天外出砍柴,晚上很晚才能回家。冬天的夜晚異常寒冷。黃香就在父親回來之前鉆進又舊又薄的被子里將被子暖熱,以免父親忍受寒冷。東晉王祥,幼年喪母,繼母對王祥十分刻薄,經(jīng)常惡言相對。有一回,王祥的繼母病倒了,想吃鯉魚湯,可當時正值寒冬臘月,沒有魚賣,王祥就走到江邊,臥在厚厚的冰面上,用體溫將冰融化?;蛟S是他的孝心感動了上蒼,兩條鯉魚跳出江面成全了王祥。黃香溫席的故事告訴我們,“孝”不一定是什么感天動地的壯舉,更多的是生活中的小事。而王祥臥水求鯉則更令我們動容,面對與自己毫無血緣關系,態(tài)度惡劣的繼母,王祥所闡述的“孝”是多么高尚的一種品質!

有人可能會說,現(xiàn)在還不是行孝的時候,待到以后飛黃騰達之時,再讓父母盡享榮華富貴。可是,“孝”是不能等待的,我們不能忘記時間的殘酷,不能忘記歲月的無情,不能忘記人生的短暫,不能忘記這世上還有一份我們永遠報答不完的恩情,我們更不能在“子欲養(yǎng)而親不待”時才流下悔恨的淚水。

“孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無法重現(xiàn)的幸福,“孝”是發(fā)自內心的愛。愿我們都能以感恩之心去孝敬父母,以反哺之情回報父母。共勉之!

我的講話完畢,謝謝大家!

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