感謝有你老師范文（19篇）

3.通過總結(jié)可以回顧過去，展望未來總結(jié)是對過去經(jīng)驗的一次回顧和總結(jié)。這里有一些優(yōu)秀的總結(jié)模板，您可以根據(jù)需要進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和參考。

感謝有你老師篇一

“小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著小鳥飛來飛去。長大后我就變成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己?！泵慨?dāng)聽到這首歌，我便想起了丁老師。

丁老師嗓門大，他說話時，隔著幾間教室都能聽到。他走起路來大步流星，比同學(xué)騎車還快。就是這樣一位老師陪我們度過了一年難忘的時光。

丁老師像父親一樣關(guān)心著我們大的學(xué)習(xí)，成長。開學(xué)初，他用了半天的時間來給每位同學(xué)編了序號，最令人感動的是他竟然精心制作了一張表格，來統(tǒng)計每位學(xué)生的作業(yè)完成情況，如果那位同學(xué)有一點進步。他就會在全班同學(xué)面前表揚。這樣做還有誰會不按時完成作業(yè)呢！我以前最不喜歡數(shù)學(xué)，在丁老師的影響下我的數(shù)學(xué)提高了很多。他用一個個圓圈圈出了我們的理想，他用一個個鉤鉤畫出我們的跑道。

光陰似箭，一眨眼一年快樂而又難忘的日子過去了。離別的日子終究還是來了。雖然知道這一天要來，可想到要離開“大嗓門”心里還是很難過。這一年，丁老師教給我們許多，關(guān)心與信任，愛心與責(zé)任，認(rèn)真與感恩。所以我要告訴你，丁老師謝謝你！

感謝有你老師篇二

每當(dāng)陷入迷惘。

你總是在我身旁。

指引正確的方向。

曾經(jīng)年少輕狂。

曾經(jīng)意志飛揚。

你總是在我身旁。

照耀永恒的明光。

你帶給我喜悅和平安。

無限的恩情滿懷溫暖。

你帶給我改變和成長。

飛越寬廣的門窗。

在我的人生旅途中。

您就像一座燈塔。

照耀著我指引著我正確的方向。

誤入歧途這四個字才沒有出現(xiàn)過。

千言萬語都無法表達我的心意。

只有衷心的對你說一聲。

你帶給我喜悅和平安。

無限的恩情滿懷溫暖。

你帶給我改變和成長。

飛越寬廣的門窗。

感謝有你老師篇三

記得一個傍晚，我放下在學(xué)校中沉重的學(xué)習(xí)包袱，放下沉重的書包，跑到樓下和隔壁小弟弟一起騎自行車去了。在我出門時，媽媽問我：“作業(yè)寫好了嗎？”“早好了！”我推著自行車，隨意說了一句。

玩了將近一個鐘頭，我滿頭大汗的。那樣子真像在雨里站了好久的倒霉蟲。

晚上，開始核對作業(yè)了。

“書法達人秀。”“好了。”

“作業(yè)本。”“好了?！?/p>

“數(shù)學(xué)陽光?！薄昂昧恕！?/p>

……。

突然，媽媽問我：“摘抄好了嗎？”

“??？”我一臉疑惑，“有這作業(yè)嗎？”

我打開抄作業(yè)的本子一看，摘抄動作、神態(tài)的段落，這幾個字，清晰地映入我的眼簾。糟了，明天大事不好了！于是，我火速拿出手機和本子，用絕招“無敵飛毛手”寫著作業(yè)。

突然，“啪”地一聲，四周一片漆黑，不，完蛋了，怎么關(guān)鍵時刻掉鏈子！我摘抄還有一大堆沒抄呢！我摸著黑，走到陽臺上。后方一束亮光襲來，是媽媽！媽媽拿著手電筒，也走到了唯一有一點點亮光的陽臺上。

媽媽意味深長地說：“誰叫你不好好在家里，要去玩的！”

她又推我回房間：“我來打燈，你好好寫啊！”她把燈光聚集到了本子上，我不想媽媽太累，便超光波似的寫完了。

在我剛寫完不久，燈亮了，電來了。我竟然看見她在甩胳膊。

第二天，媽媽在不停地揉手，一定是昨晚舉累了吧！

媽媽，人生路上，感謝有你，因為有了你，我的生活才豐富多彩！

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感謝有你老師篇四

最近觀看了電影《老師?好》，這是一部由張欒執(zhí)導(dǎo)，于謙、湯夢佳、王廣源等主演的關(guān)于教育生活的電影，以苗宛秋老師(于謙飾)為核心人物，聚焦苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的有趣故事，再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)及純真情感。辦公室跳disco、背著軍挎包邊走邊喝北冰洋等畫面，還原了八十年代的真實生活。開麥版主題海報中:“憑什么，就罰我一個”、“有我在，看誰敢搗亂”、“好想念，有你的時光”等金句透露出那些富有個性的學(xué)生們與霸道威嚴(yán)的苗老師之間的情感走向。有史以來，在教育的道路上有很多不一樣的看法、聲音，但對每個老師來說，自己的學(xué)生能在未來的道路上有個正確的選擇，那才是最重要的。

下面就由我個人講講這部電影的觀后感吧。起初本打算以“喜劇”之名緩解壓力，來觀看這部剛上映的電影《老師?好》。但最后換來的不是這份職業(yè)給予心底脆弱的悲傷自嘲，而是淚流滿面的肅然起敬與寂默不語……影院的燈亮了，工作人員來了，大家久久不愿離去，影片結(jié)束，沒有七嘴八舌的點評，也沒有立刻走人的沖動，坐在那里，沉浸其中……我在片尾的音樂聲里聽到了控制不住地抽泣，我想這應(yīng)該是最好的點評吧。

看到主演是于謙，就以為是個喜劇片，因為于老師的身份就是相聲演員，最新認(rèn)識于謙是在《戰(zhàn)狼2》中的精彩演繹，這次沒想到于老師扮演的苗宛秋讓無數(shù)人想起了曾經(jīng)學(xué)生時代的把這樸素的美好時光。

電影中1985年的南宿一中，苗宛秋老師推自行車昂首走在校園，接受著人們艷羨的目光和紛至沓來的恭維。桀傲不馴的洛小乙、溫婉可人的安靜、新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷、大智若愚的腦袋、舞癡兄弟文明建設(shè)、八婆海燕、奸商耗子……三班是一個永遠也不缺故事的.集體。苗宛秋怎么也不會想到，他即將走進的這個三班將會成為他以及他身邊這輛自行車的噩夢。三班的同學(xué)也沒有想到，這位新來的老師改變了他們的一生。

與以往塑造的眾多喜劇形象不同，于謙飾演的老師苗宛秋戴著一副黑框眼鏡，身著樸素的白襯衫，手腕上帶著手表，一身復(fù)古裝扮完整還原了八十年代老師們的形象。

苗宛秋在課堂上正言厲色，私下卻展現(xiàn)了慈祥、和藹的一面。人物豐富細膩的情感在于謙的演繹之下流淌出極度煽情的力量，不少現(xiàn)場觀眾悄悄拭淚，直言于謙是“被相聲耽誤的影帝”!

整部電影平淡真實地再現(xiàn)了一個個真實存在的人，從而賦予了電影一種潤物細無聲的力量，好看而不俗套，走心而有力量。

對師生情誼的刻畫，對真正好老師的反思方面《老師?好》做出了大有裨益的嘗試。難以磨滅的師生情最終成為彼此最珍視的回憶。“不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光”，不僅是苗老師的心聲，同樣也是學(xué)生們的心聲。

我認(rèn)為真正打動人心的青春片，不僅僅是遺憾和懷舊，也不單單是只有“青春”一種元素，而應(yīng)該是讓人看了之后，對生命產(chǎn)生一種理解和開悟，并找尋到人生中新的可能?！独蠋?好》對現(xiàn)實生活中師生情恰如其分的深刻反思，直擊人心，它沒有去刻意迎合觀眾，而是用最大的誠意尊重了觀眾。苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不覺影響著調(diào)皮學(xué)生王海。年代不同，但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒有改變。

不過當(dāng)八十年代我們的物質(zhì)條件還沒有那么豐富的時候，師生之間這種純粹真摯的情感就顯得尤為突出。于謙老師用他的行動闡釋了“我們那個年代，大部分老師都和苗宛秋老師一樣，把傳道授業(yè)解惑、教學(xué)生做一個對社會有用的人為第一要義?！?/p>

我相信天底下的老師都是一個樣子的，起碼現(xiàn)在高中的我遇到的都是一樣的。同學(xué)們總是會覺得有的老師罵我們、指責(zé)我們、對我們失望，但那是因為我們確確實實犯錯了，那是因為我們還比較稚嫩，那是因為我們還不夠上進等等。可是老師最后總是選擇了陪伴我們，選擇了鼓勵我們，選擇教會我們要學(xué)會成長，選擇信任我們。一樣的在我們需要幫助的時候來到我們身邊，一樣的陪我們一起歡笑一起努力一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。老師，總是那樣的無私，總是那樣的友好，總是那樣的和藹。

“老師好”，這三個字，簡單、平凡，沒有那么多繁文縟節(jié)的絢爛與奢華。

“老師好”，這三個字，不僅是學(xué)生對老師的一種禮貌和一聲問候，更是一個老師付出畢生心血和代價之后贏得的尊重與殊榮。

一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺譜寫生命樂章，授四季耕耘無微不至留名青史鑄就中華輝煌。

這就是老師的樣子，看到他們深夜忙碌的背影，疲憊的眼神。他們?yōu)榱俗约簾釔鄣氖聵I(yè)白了頭，為自己親愛的心聲操碎了心。

感謝在我生命中有那么多的人，指引我成長，帶我去看世界。

道一聲“老師，您辛苦了”，我會將您所有的愛與敬意珍藏。我知道在時間面前，你我都變得渺小。倘若沒有你們，于虛寂的靈魂又有何意義。當(dāng)生活的粥越來越稀落，一度失去重心的我，是你們一次次為我內(nèi)心的壁爐，添加勇氣和力量的劈柴，用畫筆與摯誠，為我造建快樂的城堡。

感謝有你老師篇五

“我說你是人間的四月天，笑聲點亮了四面春風(fēng)?！睆奈艺J(rèn)識你開始，你似乎就在為我編織文學(xué)夢。那時的我，總喜歡聽你念，把隨意吹來的風(fēng)幻化作一場美麗的夢，用一身詩意寫盡萬古的人間四月天。感謝你為懵懂的我準(zhǔn)備了一場文學(xué)盛典，讓我徜徉在那里，沉醉于其中。

“糧食哺育身體，書籍哺育靈魂，只有身體與智慧共同增長，才是健康成長?！庇浀媚阏f過，書籍不可缺少。每當(dāng)我將手指拂過書頁，就會想起這句話，想起你眼神中對書的崇敬。記得你讀林海音的《竊讀記》中的一句話：“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”那時正是盛夏，強烈的陽光毫不客氣地侵占了我們的教室，但仍擋不住你眼里的光芒。窗外樹葉沙沙作響，伴我進入你生動的課堂。

“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”。有你陪伴的幾年，我仿佛踏上穿越時空的文學(xué)之旅，足不出戶卻沉迷于“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”的思鄉(xiāng)情結(jié)；傾聽到“嘈嘈切切錯雜彈大珠小珠落玉盤”的美妙音樂；陶醉于“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞外風(fēng)情；感受到“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的慷慨激昂；體會到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的大公無私。你每一句循循循善誘的話都刻在我的腦海里，如一樹一樹的花開，綻滿在我年輕生命每一個時間的角落。

老師，感謝有您，讓在迷茫之中的我看到了“星星點燈”，讓我在“文學(xué)之?！鄙铣孙L(fēng)破浪。有人說：“謝謝”兩個字是如此端凝肅穆，像海里日出，單純平實，感天動地。讓我在心底默默的念著：“老師，謝謝您！”

感謝有你老師篇六

曾經(jīng)年少輕狂 曾經(jīng)意志飛揚

你總是在我身旁 照耀永恒的明光

你帶給我喜悅和平安 無限的恩情滿懷溫暖

你帶給我改變和成長 飛越寬廣的門窗

感謝有你日子更有意義 感謝有你生命充滿漣漪

在我的人生旅途中 您就像一座燈塔

照耀著我 指引著我 正確的方向

誤入歧途 這四個字 才沒有出現(xiàn)過

千言萬語 都無法表達我的心意

只有衷心的對你 說一聲 謝謝你 老師

2

老師一個多么親切的名稱,提起它,伴隨而來的總是陣陣的暖意……

親

愛

我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，一直,都是這樣.您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出

什么

幸福

親愛的老師，您是春蠶,春蠶到死絲方近;您是紅燭,蠟炬成灰淚始干! 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是翅膀，能讓我們在空翱翔;您是奠基,構(gòu)筑的人才的高樓高萬丈!

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂,我究竟該用什么樣的`詞語賴把你歌頌,把你贊揚!

有了您花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!你看,這兒百花齊放,五光十色!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊!老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚! 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

老師，您就是這希望與幸福的播種人!

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的

雨

老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，我們就是這樣,在您的幫助下,茁壯成長!

老師,請允許我,在你的節(jié)日,衷心的像你說一句:”節(jié)日快樂,老師,您辛苦了!”。

感謝有你老師篇七

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽見這首歌，我就會想起我的英語陳老師。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！标惱蠋煹膼鄯路鹗蔷d綿的春雨，滋潤著我們幼小的心田。記得那次放學(xué)，我在媽媽的辦公室做作業(yè)，復(fù)習(xí)英語時碰到了難題。它們就像大石頭一樣擋住了我前進的路，讓我手足無措。我偷偷看了一眼正在辦公的陳老師，淹沒在一大疊作業(yè)本里，劉海快要遮住她的眼睛了，她也沒空理一下。就在我猶豫要不要去請教時，陳老師好像看出了我的心思，輕輕問：“果兒，是不是有題目不會？”我不好意思地走過去說：“陳老師，您能教教我嗎？”

“當(dāng)然可以！來，我看看！”原本疲憊的陳老師又滿血復(fù)活了，笑著拿過我的本子，仔細地給我講解起來，溫柔的目光時不時地投向我。我覺得陳老師的聲音格外動聽，就像一陣清風(fēng)，不僅讓我神清氣爽，還讓我豁然開朗。她把所有的題目都給我分析了一遍，還不停鼓勵我做題要膽大心細，不斷肯定我的進步。我的心里涌起了一股暖流，可轉(zhuǎn)念一想，陳老師可是用她寶貴的工作時間給我講題呀！她這一講，滿桌的作業(yè)本估計又要批改到深夜了，我不禁為她擔(dān)憂起來。想到這里，我的眼睛有些溫潤了。

五年以來，教我的老師有許多，然而我最感激的就是我的英語老師——陳老師。我真想用最動聽的聲音，為她獻上一首《感恩的心》。

因為有你隨筆。

感謝有你老師篇八

兩年了，在這說短不短，說長不長的兩年里，您兢兢業(yè)業(yè)，把講臺當(dāng)成了舞臺，執(zhí)一根粉筆，在黑板上書寫了您生命的旋律。您待我們?nèi)缱约旱暮⒆?，如小苗一樣細心呵護，您把您的知識如陽光一般灑給我們，使我們茁壯成長。

老師，您是那么的親切，善良。您一次次的呵護我們的心靈，使我們充滿活力，充滿激情。一次數(shù)學(xué)考試我沒有考好，可能精力有些分散，其實我應(yīng)該都會的題目，可是因為浮躁，馬虎大意出了不少錯，您把我叫到辦公室，語重心長的對我說：“每個人，總有很多事情要做，但是，只有每一件事都全力以赴，我們才能把所有的事做好，才不會后悔”我飽含熱淚，用力點了點頭。然后您把我的錯題重新分析了一遍，并讓我有什么疑問一定要主動去問您。

老師，您是那么的認(rèn)真，負責(zé)。有一次，您正在給我們上課，突然您不停的咳嗽起來，臉憋得通紅，同學(xué)們都投來關(guān)切的目光，您卻一擺手，說：“我沒事，多喝點水就好了，我們繼續(xù)上課，又咳嗽了一陣……老師！您站在講臺上講課，肺里面吸入了多少粉筆末??！可是您卻從不耽擱我們的學(xué)習(xí)。

在您言傳身教的影響下，我在學(xué)校里都認(rèn)真聽取老師的每一句話，不會寫的題主動去問老師。每做一件事情都認(rèn)真負責(zé)，盡自己全力去完成。

老師，您像照顧花兒一樣的照顧我們，做我們堅強的護盾。感謝有你，我的老師，讓我的學(xué)習(xí)之路充滿信心與斗志！

因為有你隨筆。

感謝有你老師篇九

感謝，老師!敬愛的老師，今天是自創(chuàng)立教師節(jié)以來的第28個教師節(jié)。請允許我對您說一句——教師節(jié)快樂。我自上初中以來一直被您照顧著。

這句普通的話大概在平常我無法說出口‘老師，謝謝您，您辛苦了?！瘜τ诶蠋?，我們有的只不過是一個個嘴中或文字中一個個的贊美。我們還無法用我們自己的物質(zhì)條件來對老師進行感恩，但我們有的只不過是不讓老師所付出的心血白白流逝的優(yōu)異成績。這大概是我們自己對老師的一種特殊感恩方式吧!我們大概無法理解老師的辛苦，但我們可以去想，想那些汗與淚……老師你還記得嗎?在我們還著憧憬的心情小心翼翼的來中學(xué)的時候,那時真的覺得很可怕,那種對前方一切未知的可怕。

是您帶我們一步一步地走到至今，像一顆啟明星照亮我們前進的道路;還有你臉龐上那永遠柔和的線條，和那微微翹起的嘴角，永遠都是那么的美麗，像清晨第一縷柔和的陽光。老師你還記得嗎?在上學(xué)時，我們對作業(yè)，對課本的抱怨嗎?現(xiàn)在回憶起當(dāng)初剛進入中學(xué)時的青澀，總?cè)滩蛔∥⑽⒗_嘴角，輕笑當(dāng)時的狂妄與對夢想的無知。老師你還記得嗎?我們在課堂上的一雙雙眼睛嗎?初一時，我們眼眸中的無知與退怯嗎?現(xiàn)在的我們已漸漸退去青澀，已不再是當(dāng)初的“無知小兒”了，逐漸邁向成熟。老師這是我們在學(xué)院里一點一滴的成長，這些是在教室里與您一起成長的美好回憶，雖然它有苦有甜有酸，但它就是讓我們難忘，因為它有滋味，有幽香，有你在生活中的細心呵護與指導(dǎo)。

老師在我們的心中您是天，您是地。用多少語言都無法贊美您的一切，但我卻還是忍不住要去贊美，贊美你的無私，向宇宙將無盡擁在懷里;贊美你的辛苦，贊美……老師，謝謝你對我們的關(guān)懷，謝謝你對我們的疼愛，謝謝你對我們的付出。即便我們無法作出回應(yīng)，你依然不放棄。記得是你在我們心中撒下憧憬未來的種子，讓我們像種子一樣期盼;記得是你為種子披上陽光、蓋上雨滴，讓我們沖破土地，讓嫩綠的葉子綻開身姿;記得是你在葉片上繪上彩虹，讓花苞含羞待放，讓我們露出清麗;記得是你在花苞上輕輕吹拂，讓我們睜開雙眼仰望天空。

老師是你自我懂事起，一直不離不棄的照顧著我。我的成長之路上到處有你暗含幽香的身影，到處有你那溫暖的雙手，到處是那溫暖的身軀，為我把冰冷的心融化。老師，你是我生活中的一把透明傘，為我遮擋住突然襲來的暴雨，當(dāng)我抬起頭時，你只淡淡的說一句‘那是一朵淡淡透明的云’;你是我庭院里的一串紫藤花，在窗邊為我消去夏季的炎熱，當(dāng)我抬頭仰望你時，你只是隨風(fēng)搖擺。老師，敬愛的老師。

我由衷的對您表示感謝，對你為我們付出的一切表示感謝，對你為我們的包容表示感謝。老師，教師節(jié)快樂。

感謝有你老師篇十

大地辛苦哺育著花兒，花兒懂得感謝，向大地獻出了自己的芬芳美麗。于是，世界上便多了一份百花齊放、爭妍斗艷的勃勃生機；甘霖滋潤著小草，小草懂得感謝，向甘霖奉獻自己的一份力量，于是，世界上便多了一抹在春風(fēng)中搖曳的綠色。世界上的萬物更是如此，春去秋來，只有心存感謝，世界萬物才會生生不息。而我要感謝我的老師。

有人說：“老師是位偉大的工程師來哺育學(xué)生的心靈?！币灿腥苏f：“老師是一杯哺育同學(xué)們的水。”而我卻認(rèn)為老師是一縷溫暖的陽光，溫暖同學(xué)們的心田。

記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)的時候，分到了您的班，我的分?jǐn)?shù)在70左右。您沒有說什么，只是更加的鼓勵我，幫助我；在我題不會的時候，您又耐心的教我；在我失落的時候，您又耐心的教導(dǎo)我；在我無助的時候，又是您伸出了援助之手。天底下除了父母的愛，就是您對學(xué)生那無私偉大的愛了！

經(jīng)過您的精心輔導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)成績變了，轉(zhuǎn)來的這個學(xué)期，這個期中考試，我的語文成績竟達到了全年級的第一，數(shù)學(xué)也提高了不少。我拿到卷子的那一剎那——我哭了——這個成績包含了您多少的汗水和教導(dǎo)啊！在這個成績向后，我的數(shù)學(xué)也提高了更多，沒有下過前10名！

?。±蠋煻嗝吹膫ゴ?，如果科學(xué)是一座高峰，那么老師是一位引路人，使你走上這科學(xué)高峰，9月1日教師節(jié)時，我希望全世界學(xué)生都送給自己老師一絲祝福。雖然它不是千金之物，但它表示你對老師的感激之情。

老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。老師，您辛苦了?。。。?！

因為有你隨筆。

感謝有你老師篇十一

夕陽的余暉灑落在南面的辦公樓上，顯得熠熠生輝。

“蹬——”高跟鞋的聲音有節(jié)奏地敲擊著地板，那聲音自遠而來，越來越近……。

這是一位身穿淺綠色長裙的老師：扎著高高的辮子，淺褐色頭發(fā)深邃而又不失活力，發(fā)梢恰到好處的卷曲著，瓜子臉上嵌著兩顆笑瞇瞇的眼睛，高挺的鼻梁，還有那能說會道的小嘴。她就是我們的語文老師——羅女士。枯燥無味的古文常被她妙趣橫生的演繹引來笑聲不斷。

樂觀開朗的人嚴(yán)肅起來往往是十分可怕的，羅老師也不例外。當(dāng)講課時說到令人肅穆的話題，她的臉上就不再有笑意，相反，語言變得鏗鏘有力，擲地有聲，語氣加強，手勢并用。她經(jīng)常聲情并茂地給我們講述一個個嚴(yán)肅的道理。

是羅老師，讓我班學(xué)生懂得了在學(xué)習(xí)中也可以享受快樂，在失敗中也可以體驗成功，在汗水中也可以綻放笑容。感謝有您——羅老師，您為我的人生描繪出一道絢麗的彩虹。

感謝有你老師篇十二

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩钌屉[的這句詩，完美的詮釋了老師默默無聞，無私奉獻的高尚品質(zhì)。老師，您是勤勞的春蠶，用盡力量教導(dǎo)我們。您是無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

我要感謝您——老師。是您教會我，每個人都有無數(shù)個第一次，面對未知的第一次，我們應(yīng)勇敢探索，積極面對，而不應(yīng)該畏畏縮縮，躊躇不前。

我要感謝您——老師。是您教會我，受了挫折，不要氣餒，人生的路還很漫長，伴隨著成長，會有不少溝溝砍砍要經(jīng)歷，應(yīng)勇往直前，而不是只會在角落里默默地哭泣，哭是沒有什么用的。

我要感謝您——老師。是您教會我，當(dāng)榮譽降臨身上時，我們更應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，懷著感恩的心去對待人和事，而不是在那里夸夸其談，目中無人。

我還要感謝您——老師。是您教會我，失敗了沒關(guān)系，人的一生要面臨許多次失敗，失敗并不可怕，有一句名言說得好：“失敗是成功之母。”我們應(yīng)該從哪里跌倒，就從哪里爬起來。通過自己努力再努力，告訴自己，下一次我一定可以取得成功。

您是一位普普通通的人，但您卻是無數(shù)莘莘學(xué)子心目中的英雄；您又不是一位普普通通的人，因為您肩負著教育下一代的重任，祖國花朵的未來要靠您去引航。您雖然沒有明星那般光芒四射，引人注目，但您默默無聞的身影卻更顯高大。

您不是歌唱家，卻讓山巒河川與之共鳴。您不是雕塑家，卻讓一個個有模有樣的人走進社會。您不是文學(xué)家，卻讓我們在知識的海洋里遨游。

老師，您是偉大的。“捧著一顆心來，不帶半根草去?！?/p>

祖國是一個美麗的大花園，我們是花園里可愛的花朵，而您，就是那灑盡汗水，不辭辛勞的園丁，因為您的付出，才讓花園四季如春，萬紫千紅，五顏六色；朵朵花兒競相開放；鳥兒聲聲的歌唱。我們衷心地感謝您，老師！

感謝有你老師篇十三

又是一個下雨天，我獨自一人走在回家的路上。踏著這條小徑，我驚奇地發(fā)現(xiàn)路邊已長出了一朵朵五顏六色的小野花：紅的花，紅的傲慢、紅的清爽；紫的花，紫的透亮、紫的文雅；粉的花，粉的美麗、粉的漂亮······我第一次被野花震撼！只要走進這其間，你一定會被他們?yōu)橼A得人們目光而努力生長的精神所震驚?！盎▋簜兌贾酪ιL，我也應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)?。　笨吹竭@一幕，我腦海里漸漸幻起羅老師對我無微不至的鼓勵。

羅老師原本寥寥無幾的白頭發(fā)，不知什么時候，被一群“怪物”給染白了，金色的老花鏡在他上課時吸引著每一個同學(xué)的眼睛，學(xué)習(xí)中我常常受到他的指導(dǎo)，以至于遇到絞盡腦汁也思考不出的難題時，我走會第一時間飛奔到他的辦公桌邊。

老師啊，您是辛勤的園丁，像花兒一樣教我知識，讓我懂得了一個至關(guān)重要的道理。

感謝有你老師篇十四

九月，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，回報的季節(jié)……教師，是這個季節(jié)的主題。我們隨著秋的腳步，走進了新的學(xué)年，迎來了第二十五個教師節(jié)，在這個特別的日子里，我衷心地向在工作崗位上默默耕耘，無私奉獻的老師們道一聲：“老師，節(jié)日快樂！”

每個人都離不開老師的教導(dǎo)，從頑童到少年，再到青年的生命歷程中，老師都是值得我們尊敬和感恩的人，有人說“老師是辛勤園丁，日夜培育著祖國的花朵。”是的，老師！你是祖國的寶貴財富；是你們托起祖國的教育大廈。由于我們還是發(fā)展中國家，老師的生活還是有些清苦，但是你們卻一往情深，情系祖國未來，心連學(xué)子之心。肩上一邊挑的是祖國教育大計重任，一邊挑的是學(xué)生的未來。

愛是生命最強音。老師的愛是無私的，是永恒的。無論身在病榻輔導(dǎo)不止還是累倒在講臺，無一不滲透著愛。每一條小路都有它的起點，每一條江河都有都有它的源泉，每一座大廈都有它的根基，每一個人都都曾有恩師相伴！四川映秀鎮(zhèn)的教師譚千秋，在大地震中，毅然張開自己天使般的翅膀，守護住自己年幼的學(xué)生，以血肉之軀守住孩子們生命延續(xù)的大門。這樣的事例還有很多很多，他們用自己的生命詮釋了人民教師的真諦；將自己的身軀化作一座巍峨的豐碑。在危險面前擔(dān)心的是孩子的安全，而不顧自己的安危。

老師，你們憑三尺講臺，三寸舌，三寸筆，培育桃李三千；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，成就棟梁千萬。老師，你受人尊敬，讓人羨慕，值得我們畢深懷念！

感謝您老師，您讓我們成為自信的·能超越自我的人。你用事實像我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手去大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)。讓我們盡情地在知識的海洋遨游，讓生命充滿驚奇！

感謝您老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨·見識和想象?；蛟S你講課的每個細節(jié)會隨著時間的流逝被我們淡忘，但您的熱情·勇氣和慈愛會永駐我們心中，讓我們刻骨銘心！

感謝您老師，是您讓我們懂得生活既能像紙張一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

敬愛的老師！你們的教誨如春風(fēng)·似瑞雨，滋潤了我們的心田。最后，我衷心祝愿我們尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心！

感謝有你老師篇十五

您無私的給我們知識，把我們浸泡在知識的海洋里，默默的培育著我們，使我們從一個無知的孩童開始慢慢成長起來，老師，感謝有你。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于感謝有你老師。

作文。

給大家作為參考歡迎閱讀!

您兢兢業(yè)業(yè)地工作，用春風(fēng)般的話語溫暖著每一個同學(xué)的心，用博大的愛滋潤著一棵棵幼苗。

老師，您像媽媽一樣關(guān)心我。記的剛上一年級時，上學(xué)、放學(xué)我都要家長接送。一天中午放學(xué)了，爸爸媽媽和姥姥都沒有來接我回家，看著馬路上川流不息的車輛我不敢過，在路邊呆呆地站了好長時間。正當(dāng)我感到萬分焦急的時刻您正好從學(xué)校里出來了，您看到我獨自一人站在路口，關(guān)切地問：“怎么還不回家?”我說：“老師，我不會過馬路?！比缓竽鷵艽蛄藡寢尩碾娫挕＿^了一會兒，媽媽匆匆趕來，我高高興興地回家去了。這對您來說可能是舉手之勞，是一件微不足道的小事，可對我來說卻是天大的事，多虧您我才能平平安安地回家。

老師，謝謝您!

老師，您像爸爸一樣嚴(yán)格要求我。上課我玩直尺，您用嚴(yán)厲的目光提醒我要認(rèn)真聽講。

在與您相處的日子里，我不知不覺地“長大”了。

老師，謝謝您!

“謝謝你了，我敬愛的老師?！?/p>

“老師，您辛勤了!謝謝您!”

生我們的是父母，養(yǎng)我們的是父母，可教會我們學(xué)會做人的是我們慈愛的老師，老師可以說是我們的再生父母，如果沒有老師的幫助，我們也許到現(xiàn)在也只會說幾句父母教的話，就連最簡單的加減乘除法都不會。我可算的上是一個半老實、半頑皮的學(xué)生，偶爾會犯錯惹老師不高興，可我正在改，只不過進度有點慢。

一天我背著書包去上學(xué)，到學(xué)校門口我才想起一件事，昨晚老師發(fā)的那兩大張單詞表，我忘記拿了，一時間我不知應(yīng)該怎么做了，回家拿吧!時間不夠用，讓父親送過來吧!父親正在干活，沒空啊!于是，我只好自認(rèn)倒霉，提著書包走進了校門，不過天無絕人之路，今天收作業(yè)的不是老師，而是，英語課代表，于是，我就像無事小鳥一樣飛過了這次風(fēng)波，雖然這件事過去了，但我很內(nèi)疚，總覺得對不起老師、欺騙了老師，因為老師怎么說也是對我好啊!從那時起，我就發(fā)誓上學(xué)之前必須把學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備好生的到頭來還挨罵，如果忘記拿了，那午飯就可以和我說拜拜了，嘿，這一招還真有效，經(jīng)過了三四次不吃午飯的中午，我的記性變好了，不會再忘記拿東西了，為此，父母還表揚過我。

雖然我有對不起老師的地方，可我還是很尊重老師的，雖然老師也打過我、罵過我可我一點也不記恨老師，因為，畢竟還是我做的不好，老師在幫助我糾正錯誤打我是為了讓我記住這次教訓(xùn)，不要有類似的事發(fā)生!!

老師是關(guān)愛我們的，我愛老師，王誠老師!!!!!

感謝有你老師篇十六

是誰在我們生病的時候為我們著急擔(dān)心，

是誰在我們成功的時候為我們鼓掌加油！

是您，我最親愛的老師！

您用燦爛的笑榮鼓勵著我們，

您用嚴(yán)厲的目光督促著我們，

您用辛勤的汗水培育著我們，

您用無私的愛呵護著我們。

在今天這個特殊的日子里，讓我們?yōu)槟倚牡淖Ｔ福?/p>

祝您：節(jié)日快樂，身體健康！愿您：永遠幸福―美麗！

感謝有你老師篇十七

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

教師，多么偉大而圣神的職業(yè)??；教師，多么無私奉獻的職業(yè)啊，教師，多么驕傲的職業(yè)啊。

老師，就等于是自己的第二個父母，他們把畢生的精力全部用在了自己的學(xué)生身上。甚至有些孩子說：寧愿做老師的學(xué)生，也不做老師的孩子。是啊，別人生病時，陪在身邊的，永遠都是自己的父母。老師每天早出晚歸，每當(dāng)深夜的時候，當(dāng)一切都寧靜的時候，只有老師，陪伴他們的，只是黃暈的燈光和改不完的作業(yè)，備不完的課，都從未好好的休息過。每個孩子，都需要父母的關(guān)愛，可是哪個老師不是關(guān)愛自己的學(xué)生勝過關(guān)愛自己的孩子呢所有的老師都可以為自己的學(xué)生奉獻自己的一切。

還記得那是的我，是六年級。數(shù)學(xué)課上，老師正專心講題，我卻在下面越聽越糊涂。“好，這道題聽懂的同學(xué)舉手給老師看看。”我并沒有舉手，舉手的人也不多，因為這畢竟是最后一節(jié)課，大家都想回家了，我也只是呆呆的看著老師。很明顯，她看出了我眼中的迷惑。于是又發(fā)話了：“等下這道題沒聽懂的同學(xué)到我辦公室來，自覺一點，我在辦公室等你們?！崩蠋煶鼋淌抑?，目光還有意的瞄了我一眼。

我不想讓老師把我想的怎樣怎樣，而且我本來就對這道題不清不楚的，所以，老師的辦公室，我去了。她首先讓我們做了一張我認(rèn)為難度不大的試卷，我很快完成了，也是在老師的意料之中。我天真的以為就這樣就可以走了，可并沒有我想象的那么簡單。她又從抽屜里拿出一張東西，我從她手里接過，我看了之后，愣住了，這道題就是老師上課講的那道題。我又把這道題看了不下于五遍，才想出那么一點點思緒，但眼看著辦公室就要空了，我真的開始著急了?！霸趺?，還沒想到答案嗎”老師溫柔的聲音在我耳邊響起。我撓了撓腦袋，搖了搖頭。于是她開始給我講解了，還好我一點就通。老師說，是我上課走神了，所以沒有聽進去，我點了點頭，并告訴她，我再也不會了。

我只知道，這天下午，老師回家回的很晚，因為我走之前，辦公室還有一個我們班成績最差的。聽說老師給她講題講的很晚才回家，也沒有吃飯，回家之后倒頭就睡。也許她真的很累很累，她是我印象中第一個永遠都是笑著給我們上課，永遠都不會生氣的老師。這是多么好的一位老師啊，很多的無私，很多的默默奉獻，也許我們都還沒有看到。但是，請相信，每一個盡職盡責(zé)的老師，都是用盡全心全意地來愛每一個學(xué)生。

畢業(yè)之后，大家都會各奔東西，沒有哪個老師會陪伴自己過一輩子的。但你從老師那里學(xué)來的一些東西，是從別的地方都學(xué)不到的。仔細看看你身邊的每一個老師，也許他們已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，也許他們已經(jīng)皺紋滿頰了，也許他們都老了，因為他們已經(jīng)培養(yǎng)了一代又一代的人才了。

向這個偉大而驕傲的職業(yè)致敬，感謝老師。

老師就像辛勤的園丁，不懈培育我們，老師就像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。

感謝有你老師篇十八

感謝有你，使我明白寬容；感謝有你，使我明白珍惜；感謝有你，使我明白學(xué)生的使命；感謝有你，使我懂了馮夢龍，懂了“天下沒有不散的筵席”。曾以為，最后的一年將會是您與我們一起拼搏，卻在最后關(guān)頭被活生生地拆了開來，過去的時光雖如煙花，轉(zhuǎn)瞬即逝，回憶卻也最最美麗。

還記得，您是在初一下半年調(diào)來的。那天早晨，我們正為上屆語文老師的不辭而別感到傷心與不解。直到您推門而入的那一刻，教室里便瞬間靜了下來。您微笑著邁上講臺，您那雙閃著光的眼睛，仿佛容下了整個世界。而您身著一件米白色風(fēng)衣，顯得那么精煉。

日子久了，我們愈發(fā)地喜歡您，喜歡您的寬容大度。

我深記得一次課間，您穿著一件像短褲又像裙子的衣服來到班里，我對這件衣服甚是好奇，便悄悄地伸手過去想揪一揪看個明白，您輕輕拍了一下我的手，我馬上縮回來，同學(xué)們哄堂大笑。看著您似笑非笑的臉頰，卻沒有一絲生氣，我的臉“唰——”地一下紅了，您卻笑笑說：“可越來越?jīng)]樣兒了哪！”我吐吐舌頭，飛似的跑回了座位。事后，我從同學(xué)口中知道了這樣做對您甚不禮貌，您卻沒有當(dāng)眾斥責(zé)我。知道嗎，老師？那個時候您在我心中的形象一下子高大了起來。

日子飛快的流去，您在我的心中的形象卻從未顛覆。我喜歡您的多愁善感。那天，窗外寒風(fēng)凜冽，屋內(nèi)卻鴉雀無聲，因為，您的眼眶又紅了。您的眼眶很少紅。第一次，是調(diào)皮的男生氣紅了您的眼眶；第二次，是同學(xué)們的不上進催紅了您的眼眶，而這一次，是因為母親。

老師，您還記不記得那堂課，那節(jié)作文講解課？您為我們播放了歌曲《燭光里的媽媽》并為我們讀了描寫母親的范文。老師，您的朗讀能力并沒有多么的出眾，平鋪直敘的嗓音，沒有音調(diào)的起伏，甚至沒有句子的停頓，可我明白，您聲音里的那份真摯我們都比不來。我們屏息看著您，教室里唯有您那清晰明朗的聲音，像搖籃曲般，如此和諧，如此靜謐，您的眉頭不露痕跡皺了皺，聲音一絲顫抖之后，眼眶紅了，可您卻極力的忍住眼眶里水霧，正如您的性格，從不輕易落淚，從不輕易言敗。感人真摯的聲音依舊，好像這篇文章就是您寫給自己的母親的，那樣真實。讀完之后，您用力的吸了下鼻子，然后不好意思的說：“我也想起自己的媽媽了。”同學(xué)們都輕輕地笑了，如春風(fēng)般的溫暖蕩漾在我們的心房。

也許，我不是老師最得意的弟子，但老師卻是我最感激的恩師，正如她告訴我的一樣：要做學(xué)生，就應(yīng)該做一個成績好的學(xué)生。

還記不記得您常常給我們說：“中考是我們?nèi)松凶顬殛P(guān)鍵的一次考試。中考考不好，就沒有一所重點高中錄取你，沒有好的高中，相對而言，也沒有好的大學(xué)，好的工作，好的人生。也許你們從來沒有想過以后的道路，沒有問問自己心中的選擇，沒有背負起自己作為一個學(xué)生的使命，但老師告訴你了，就希望你從今天起可以做好每一件事，體現(xiàn)你的人生價值。”也許老師說的很繁瑣，但我卻早已將老師的話銘記在心。在每一個無法堅持的深夜，都會拿出來斟酌一下，激勵自己一番。

老師，真的很感謝您。感謝您在我最泄氣的時候鼓勵我，告訴我人生不只有一條路供我行走；感謝您在我最任性的時候沒有放棄我，告訴我人生價值，要我好自為之；感謝您在我最困難的時候，默默用目光支持我，告訴我我可以的，我一定可以的，您相信我。

我親愛的蔣老師，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

感謝有你老師篇十九

我要感謝媽媽，因為她經(jīng)歷千辛萬苦才把我?guī)У竭@個世上；我要感謝爸爸，因為他是個名副其實的“幽默神”，帶給了我無窮的歡樂；我要感謝同學(xué)們，因為他們帶給了我莫大的幫助；我要但我最想感謝的是教過我的老師。

每當(dāng)上課時，老師的眼睛總是注視著我們每一位同學(xué)，生怕我們不聽講。而放學(xué)時，老師總是最后一個離開教室，而來學(xué)校，是老師第一個來到學(xué)校，第一個來到教室，不管是刮風(fēng)下雨還是烈日當(dāng)頭，老師為我們操了一百個心，無論在家里還是在學(xué)校，老師怕我們不聽話，鬧事。而每當(dāng)同學(xué)犯了錯誤，老師總是耐心地教育著他們。

天下的老師都是一樣的，你們推崇了真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕；你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠那么殷實而厚重；你們插種希望與快樂，因而你們的笑容永遠那么燦爛迷人；你們打造與未來，因而你們的名字永遠那么響亮而多情。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是犧牲自己帶來希望的愛?！?/p>

??！老師，你們的愛就如水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！你們知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么的遙遠，怎么比得上你們給的和藹；我想扯下一朵云，可云兒怎么比得上你們的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎么比得上你們給我的人生點綴得絢麗多彩呢？“老師，感謝你們了！”

因為有你隨筆。

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