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讀少年毛澤東有感篇一
眾所周知，毛澤東不僅是一名杰出的政治家，還是一位出色的詩人。他的作品以豪邁激進(jìn)的風(fēng)格抒發(fā)了他的遠(yuǎn)大抱負(fù)和偉大的政治理想。
毛澤東的詩作從少年時(shí)代到晚年經(jīng)歷了從民國到長征再到建國的時(shí)間段。因此其詩作中包含著時(shí)代的氣息。
少年時(shí)代的毛澤東有著指點(diǎn)江山的抱負(fù)，意氣風(fēng)發(fā)。其詩作中也融入了他的情感，因而其詩豪放不羈，多描寫祖國大好河山?！敖饺绱硕鄫?，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。這就是少年時(shí)代的毛澤東，有著堅(jiān)定的理想和必勝的信念，那是他日后所取得成就的基石。從他當(dāng)時(shí)的詩作中，我們可以看到一個(gè)落后的中國，一個(gè)飽受欺凌的中國，但我們又可以看到無數(shù)新生的力量在奮斗!
隨著時(shí)間的流逝，毛澤東已經(jīng)在實(shí)現(xiàn)其遠(yuǎn)大的理想之路上走過了一段風(fēng)風(fēng)雨雨。無數(shù)的挫折沒有磨去這位偉人積極進(jìn)取的銳氣，他變得更加成熟。其詩作中透著一股穩(wěn)重和領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范。這個(gè)時(shí)期，中國的土地上發(fā)生了天翻地覆的變動(dòng)，革命只活在神州大地上燃起，愈演愈烈。此時(shí)毛澤東的詩作風(fēng)格也發(fā)生了改變。其詩作多描述革命的歷程。在長征時(shí)期，無論是過草地，翻雪山，還是渡赤水，奪瀘定，全國四處都留下了他的詩作?！案册荷角Ю镅?，三軍過后盡開顏?！保凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”這個(gè)時(shí)期毛澤東的詩作多反映樂觀的革命態(tài)度和信心。
隨著時(shí)間的推移，毛澤東的詩作以有相當(dāng)可觀的數(shù)量。在他的領(lǐng)導(dǎo)下我們迎來了新中國的成立。建國是一件驚天動(dòng)地的大事，毛詩人自然不能吝嗇筆墨。在建國初繁忙的計(jì)劃和建設(shè)中，毛詩人也會(huì)忙里偷閑地來上一首詩作。這個(gè)時(shí)期毛澤東的詩作多反映新中國的建設(shè)路線和發(fā)展方向，主席先生也不免地抒發(fā)對(duì)未來新中國可以繁榮昌盛的祝福。雖然此時(shí)毛澤東已頭生白發(fā)，但從他的作品中，我們?nèi)钥梢愿惺艿剿麩o盡的動(dòng)力，還有這個(gè)時(shí)期新中國不竭的活力。
可以說毛澤東的一生都與中國的命運(yùn)聯(lián)系在一起。讀毛澤東在不同年齡段寫下的詩作，我們可以更加了解中國的歷史?？梢哉f，《毛澤東詩集》是中國近現(xiàn)代史上不朽的史詩!
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讀少年毛澤東有感篇二
這首氣勢(shì)宏偉的詩歌就是少年毛澤東寫下的一首言志詩。我懷著好奇心一口氣讀完了《少年毛澤東》這本書，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，展現(xiàn)出了毛澤東從小熱愛祖國、立志報(bào)國、勤學(xué)苦讀、積極鍛煉的精神。
少年毛澤東從小酷愛讀書，讀起書來常常廢寢忘食，見縫插針，從不浪費(fèi)可以用來讀書的時(shí)間。他會(huì)走好幾里路，到圖書館去看一整天書。每天一清早當(dāng)圖書館大門打開的時(shí)候，圖書館的看門人就會(huì)看到毛澤東站在圖書館門口，天天如此，風(fēng)雨無阻。他會(huì)擠出生活費(fèi)來買書報(bào)，有時(shí)因?yàn)樯铋e難，沒錢買書，出現(xiàn)書荒的時(shí)候，他就會(huì)找老師同學(xué)借閱。為了保存和查閱，他就會(huì)連夜把書中的重點(diǎn)摘抄下來，甚至整本抄錄。毛澤東這種刻苦讀書的精神讓我贊嘆不已。我的家里有個(gè)大書櫥，里面有幾百本書籍可以閱讀，我們學(xué)校的書屋有最新的`出版物供我們閱讀。我一定要學(xué)習(xí)毛澤東這種勤奮好學(xué)的精神，多讀書，勤積累，從書中了解世界，從書中了解歷史，從書中享受人類的精神財(cái)富，從小立志，為國家的興盛而刻苦讀書。
少年毛澤東不但勤奮好學(xué)，而且還積極鍛煉，熱愛體育運(yùn)動(dòng)。他進(jìn)行體育鍛煉的項(xiàng)目和方式很多，主要是冷水浴、日光浴、風(fēng)浴、雨浴、登山、游泳、露宿、長途步行以及體操和拳術(shù)等。少年毛澤東最喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳，他經(jīng)常約一些伙伴們到江河里去游泳，一游就是一整天。有不會(huì)游泳的同學(xué)，毛澤東很快就能教會(huì)他。他曾經(jīng)寫下“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的詩句。我最佩服毛澤東堅(jiān)持冷水浴，那時(shí)湖南第一師范的浴室旁邊，有一眼幽深清涼的老井，毛澤東經(jīng)常在這里洗冷水浴。清晨，校園還在夢(mèng)中，大地還沒有蘇醒，同學(xué)們還在酣睡的時(shí)候，毛澤東就悄然起床，帶上浴巾，獨(dú)自來到水井邊。他用吊桶打上清涼的井水，一桶一桶往身上淋。然后再用浴巾洗擦全身，擦了淋，淋了擦，反復(fù)二十分鐘后，直到全身發(fā)熱為止，最后再做一些肢體伸展運(yùn)動(dòng)。我也要向毛澤東一樣，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，不怕吃苦，堅(jiān)持鍛煉，使自己擁有強(qiáng)健的體魄。
毛澤東從小刻苦學(xué)習(xí)、鍛煉，樹立崇高和遠(yuǎn)大理想，他體恤貧苦農(nóng)民的疾苦，為日后擔(dān)負(fù)起中國偉大革命事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)重任打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。讀了這本書，我對(duì)偉人毛澤東有了更多了解。我也要像毛澤東一樣，從小就要認(rèn)真讀書，勤于鍛煉，樹立遠(yuǎn)大志向，長大報(bào)效祖國。
讀少年毛澤東有感篇三
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”這是毛澤東做學(xué)生時(shí)的格言。少年時(shí)的毛澤東是一個(gè)富有遠(yuǎn)大理想、追求真理的少年。對(duì)于我們這代人來說，少年時(shí)志存高遠(yuǎn)的毛澤東就成為我們最好的榜樣。
《少年毛澤東》這本書以散文的形式，展現(xiàn)了這位世紀(jì)偉人的童年故事與少年時(shí)代曲折的成長歷程和艱辛的求學(xué)經(jīng)歷。探尋這位偉大革命者的人生理想和性格氣質(zhì)，為今天的我們樹立遠(yuǎn)大理想提供可資學(xué)習(xí)的地方。少年時(shí)的毛澤東熱愛讀書，不屈不撓，追求正義，愛打抱不平。他十三歲時(shí)忍痛輟學(xué)，在家里替父親干農(nóng)活，但還堅(jiān)持讀書。十六歲時(shí)，得以離家到縣城讀書，從此走上了立志救國的道路。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”毛澤東的這首《沁園春?長沙》不斷激勵(lì)我們有志青少年奮發(fā)圖強(qiáng)。對(duì)于我們少年兒童來說，時(shí)間就是生命，光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的.光彩呢？毛澤東給了我們明確的解答，他從小勤奮讀書，追求真理，堅(jiān)持不懈，最終和其他革命先輩創(chuàng)立了新中國。他不僅是中國人民偉大的領(lǐng)袖，更是我們青少年的崇拜偶像和最溫暖的記憶。
隨著作者的筆觸，我沉浸在了毛澤東的少年生活中。書中的精華讓我吸收不盡，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情節(jié)，一個(gè)個(gè)的勵(lì)志故事，將是我人生中不可缺少的精神寶藏。
讀少年毛澤東有感篇四
毛澤東是我們新中國的第一位主席，也是我們最值得驕傲和自豪的一位偉大人民領(lǐng)袖。我懷著激動(dòng)的心情，讀了《少年毛澤東》這本書。
里面主要是講毛澤東小時(shí)候立大志、刻苦讀書的故事，其中毛澤東半耕半讀的事故令我很感動(dòng)。
故事是這樣的：有一天，學(xué)堂停課，私塾先生要小學(xué)童們?cè)诩覐?fù)習(xí)，但毛澤東父親卻讓他去挑糞。于是，毛澤東只好放下書本，去挑糞。過了一會(huì)兒，父親見不到毛澤東的影子，便出去找，好不容易找到了，他卻在看書，父親生氣地問：“你才挑幾擔(dān)？就在這看書？”毛澤東說：“15擔(dān)?！备赣H聽了驚呆了，一個(gè)14歲的娃子能挑那么多，了不起，他只好說：“天黑了，我和媽媽等急了，快回去吧！”
讀了這本書我為毛澤東熱愛讀書的精神所感動(dòng)。雖然現(xiàn)在我們生活環(huán)境好了，不用半耕半讀，但是我們要學(xué)習(xí)毛澤東勤奮學(xué)習(xí)的精神，珍惜讀書的好時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)長本領(lǐng)，將來長大了為祖國做貢獻(xiàn)！
讀少年毛澤東有感篇五
我讀《毛澤東傳》，想到山的精神，想到安靜的心緒。于是，我想，在煩躁時(shí)，應(yīng)該去看山去看水，而不是在無人的地方高喊。正看側(cè)看左看右看大山，我要攀于頂峰站在高崗，最近距離地感受大山河流帶來的有著生機(jī)與樂趣的安靜。享受安靜，才不會(huì)大步地退卻。而毛主席以前，都是依山傍水生活著，超越著自我。
“小小寰球，有幾個(gè)蒼蠅碰壁。嗡嗡叫，幾聲凄厲，幾聲抽泣?！蔽易x小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校的老房有一塊塊墻體剝落的印記，上面有毛主席的這首詩。當(dāng)時(shí)我們一邊跳著山羊，一邊念著這首詩。當(dāng)時(shí)我還有過這樣的念頭：毛主席為什么寫蒼蠅呢?他要關(guān)心的事情很多的啊!
讀過傳記，有了更深一層的認(rèn)識(shí)。記得爸爸的書柜中曾有一本《毛澤東詩詞選》，我曾讀過。在黃色的葉面下是一行行黑色的鉛字，最熟悉的還是這些詩詞《為女民兵題照》《答友人》《詠梅》……兒時(shí)的記憶最珍貴，也許，讓小孩在小的時(shí)候多積累多背誦，真是有點(diǎn)道理。
菲利普。肖特的《毛澤東傳》很流行，對(duì)照不同的《毛澤東傳》，感受可能別有洞天。歷史是什么?蝸居在城市，文學(xué)是生命的空氣與養(yǎng)分。有人提出從心理學(xué)、病理學(xué)的角度探究毛主席晚年的錯(cuò)誤。想起劉興雨的《追問歷史》，在歷史記憶與民間記憶的走廊里穿行，把思想的靈光敲打成一個(gè)個(gè)的黑字。我們觸摸到的，除了自己還是自己，另外添加的是一點(diǎn)歷史的皮毛。
歷史就是歷史。不問質(zhì)量，但，我們，有寫下的勇氣。
讀少年毛澤東有感篇六
最暢銷的作品之一。自1980年出版后，被翻譯成至少8國文字，20世紀(jì)80年代末到90年代初在中國曾暢銷120萬冊(cè)。讀完之后，確實(shí)受益非淺。
毛澤東是中華民族的驕傲，是頂天立地.蓋世無雙.撼動(dòng)宇宙的英雄。他改變了中國和世界，他使中華民族永遠(yuǎn)的屹立在世界之林，他使世代欺辱我們的西方列強(qiáng)再也不敢小視我們。他是中國人民的大救星，沒有毛澤東就沒有我們的今天。毛澤東是屬于人民的，他為中國人民奮斗了一生，人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。
毛澤東的一生，特別是前半生，是不斷戰(zhàn)斗并不斷從勝利走向勝利的輝煌歲月，后半生，則是不斷斗爭(zhēng)，逐漸地偏離歷史規(guī)律并逐漸從錯(cuò)誤走向錯(cuò)誤的黯淡時(shí)光。他的前半生盡管有著幾起幾浮的挫折，但總體是輝煌的;他的后半生盡管有著億萬人景仰的無上威儀，像神那樣被人崇拜，但實(shí)際是孤獨(dú)的。
人之將死，其言也善，他自己在臨終前斷斷續(xù)續(xù)地說：我一生做了兩件事，一是和蔣介石斗爭(zhēng)并把他趕到臺(tái)灣，二是發(fā)動(dòng)文化大革命，但結(jié)果還不知道。沒有毛澤東，就沒有新中國。這位偉大的領(lǐng)袖者一生經(jīng)歷坎坷，碰到過無數(shù)的困難和挫敗，他在痛苦中掙扎過，萎縮過，但他的信念告訴他：成功就在下一次!于是他一次又一次地努力，最終成為一代偉人。我想，偉人之所以能成為偉人，是因?yàn)樗麄冇胁灰话愕男愿?，有更加?jiān)強(qiáng)的信念。
就此書而論“毛澤東有著多姿多彩和復(fù)雜多變的個(gè)性，注定他將成為一個(gè)非凡的人?！备形蜃钌畹氖敲飨鞍肷鸀槔硐?、目標(biāo)不達(dá)目的不罷休的韌勁，在前進(jìn)途中，他探究、思考、實(shí)踐，終于超越很多人的預(yù)言，使中國更快擺脫了三座大山和苦難的生活，使中國人民過上了幸福生活。他幾起幾落，無論多么的艱難，可是他，都不曾退出這支救國救民的隊(duì)伍，在延安，他與藍(lán)蘋結(jié)合，中央委員會(huì)討論是反對(duì)的。但他決意一定，就威脅說要回到老家當(dāng)農(nóng)民。就拿此事來說，說明主席是一位立場(chǎng)堅(jiān)定的，信念始終的人物。
毛澤東的一生是積極投身社會(huì)實(shí)踐的一生，也是不斷進(jìn)行理論思考和理論創(chuàng)造的一生。他在年輕的時(shí)候，就注重探求事物的“大本大源”。在他掌握了馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法以后，這一特質(zhì)和思想源頭得到了升華和充分的發(fā)展。他對(duì)問題從不滿足于就事論事地去解決，而是力求抓住事物的本質(zhì)，從中找出帶普遍性的規(guī)律和解決問題的根本方法，并從理論上做出新的概括。
書中對(duì)理論問題的敘述和分析，由于緊扣住中國革命的歷史進(jìn)程和具體實(shí)踐，顯得既深刻又生動(dòng)，清晰地展示了毛澤東重要思想理論觀點(diǎn)形成發(fā)展的脈絡(luò)，也從一個(gè)重要側(cè)面集中反映了作為中國共產(chǎn)黨人集體智慧結(jié)晶的毛澤東思想科學(xué)體系的形成發(fā)展過程?？梢哉f，共產(chǎn)黨能夠取得的所有光輝成就，都離不開廣大農(nóng)民群眾的支持，正應(yīng)了那句“得民心者得天下”。
這一點(diǎn)不僅在當(dāng)時(shí)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，在今天仍然具有很好的教育意義，它告訴我們，任何時(shí)候都不要忘記用辛勤汗水養(yǎng)活我們的農(nóng)民，沒有他們，就沒有你我今天的幸福生活。在當(dāng)時(shí)的形勢(shì)下，毛澤東同志將革命重心從階級(jí)矛盾轉(zhuǎn)移到民族矛盾，準(zhǔn)確地把握住了革命的唯一出路，那就是建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，共同爭(zhēng)取抗戰(zhàn)的勝利。當(dāng)然，“團(tuán)結(jié)”不是盲目的，毛澤東在強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一戰(zhàn)線重要性的同時(shí)，沒有忘記點(diǎn)出無產(chǎn)階級(jí)應(yīng)堅(jiān)持在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的獨(dú)立自主原則。
偉業(yè)的生動(dòng)局面。”“載人航天精神”正是對(duì)毛澤東偉大思想的繼承和發(fā)揚(yáng)。在其他領(lǐng)域，我們也應(yīng)該充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)，“萬眾一心共創(chuàng)偉業(yè)”“全心全意。地為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā);向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性;這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)。
共產(chǎn)黨人無”論何時(shí)何地個(gè)人利益都應(yīng)服從于人民的利益，以毫不利己、專門利人的精神和對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任、對(duì)人民極端熱忱的態(tài)度，精益求精地去工作，為實(shí)現(xiàn)人民的根本利益，甚至可以不惜犧牲自己個(gè)人的一切。為人民的利益而死比泰山還重，替剝削和壓迫人民的人去死比鴻毛還輕，這就是共產(chǎn)黨人的人生觀和價(jià)值觀;這就是檢驗(yàn)黨和黨員的思想和工作對(duì)與錯(cuò)、成與敗、得與失的最高標(biāo)準(zhǔn)。
說到底，毛澤東畢竟功大于過，“沒有他，我們將會(huì)在黑暗中摸索更長的時(shí)間，”沒有他，我們就不會(huì)那么快脫離苦海，沒有他，我們就沒有今天的好日子。歷史地認(rèn)識(shí)他，認(rèn)識(shí)偉人，我們這個(gè)民族就會(huì)多一些理智，多一些克制，少一些激情，少一些狂熱。
讀少年毛澤東有感篇七
最近，我又讀了一本新書，這本書的書名是《少年毛澤東》，從這本書中我懂得了許多道理，想和大家一起分享！
毛澤東出生于1893年12月26日。他六歲時(shí)就干起了農(nóng)活，而且樣樣精通。我覺得我真是自愧不如，毛澤東這么小就干起了農(nóng)活，而現(xiàn)在的我們卻不能為家里干一些力所能及的事情，我們應(yīng)該向毛澤東爺爺學(xué)習(xí)。下面聽我講一個(gè)毛澤東“勤勞收豆子”故事吧！
有一次，父親讓毛澤東去地里收豆子，而且讓他的弟弟也去了。兄弟倆一起到了地里，而弟弟因?yàn)檎讨约盒?，就先挑了一塊兒豆子長的稀的地方干起來，不一會(huì)兒就收割了一大片空地。而毛澤東卻選了一片豆子長的密集的地方，彎下腰老老實(shí)實(shí)地收割著。過了很久，父親來到地里，一眼就看到小兒子那兒有一片空地，便表揚(yáng)小兒子手腳麻利，干得快。而且責(zé)備哥哥不如弟弟能干。而毛澤東并沒有指望要在父親那里得到表揚(yáng)，也不著急為自己辯解，只是直了直腰，擦了擦汗水，示意父親先看看自己收的豆子再下結(jié)論。結(jié)果，父親當(dāng)然看出了實(shí)情，頓時(shí)覺得自己說話太武斷，委屈毛澤東了，于是默默地點(diǎn)頭，不再說話了。毛澤東爺爺做事勤奮、踏實(shí)，從不耍一點(diǎn)小聰明。所以我認(rèn)為，我們做人也應(yīng)該踏實(shí)，不耍小聰明，認(rèn)真的做事，對(duì)待學(xué)習(xí)也是如此。毛澤東是我國第一位領(lǐng)袖。是他，領(lǐng)導(dǎo)著中國人民戰(zhàn)勝了帝國列強(qiáng)的侵略。是他，徹底解放了中國，讓窮人們過上幸福的日子。所以，我們應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)，長大后做一位對(duì)國家有貢獻(xiàn)的好公民！
讀少年毛澤東有感篇八
今年暑假，我借了一本《少年毛澤東》。年輕的毛澤東是什么樣的人？為什么他長大后會(huì)成為如此偉大的革命領(lǐng)袖？我?guī)е@個(gè)問題打開了這本書。
但是，看完了整本書，并沒有找到預(yù)期的答案。年輕的毛澤東并沒有像我想象的那樣有很多奇怪的經(jīng)歷或者做出驚天動(dòng)地的大事。他就像舊社會(huì)的許多孩子一樣。
我媽跟我說：“凡事都有因果。偉人不可能憑空產(chǎn)生。多讀幾遍，就會(huì)找到答案。”我又把整本書讀了好幾遍，毛澤東少年時(shí)的形象逐漸在我腦海中清晰起來。
他從小就有很強(qiáng)的反抗和奮斗精神。老師把他打在板子上，他逃到山谷里走了三天；當(dāng)他的父親與他發(fā)生沖突時(shí)，他強(qiáng)迫他去死。結(jié)果每次打架都是他贏。這讓他明白，應(yīng)該公開反抗維權(quán)。他也喜歡看關(guān)于反叛的`書。我想，正是他骨子里透露出來的這種反抗精神，才能使他在未來領(lǐng)導(dǎo)中國人民反抗剝削和壓迫，建設(shè)新中國。
他從小就有救國救民的遠(yuǎn)大志向。十幾歲的時(shí)候，他就已經(jīng)開始了思想上的革命。他的頭腦“開始有了一定程度的政治覺悟”，開始明白“每個(gè)人都有救國的責(zé)任?！睆拇?，他走上了救國的道路。
他從小就同情勞動(dòng)群眾。饑荒期間，他把自己的大米分給了窮人。當(dāng)受害者被殘忍殺害時(shí)，他感到一陣劇痛。他把老百姓當(dāng)成自己的鄰居兄弟，所以受到老百姓的擁護(hù)和愛戴。
媽媽說得對(duì)，“凡事皆有因果?！睘槭裁疵珴蓶|長大后成為一名偉大的領(lǐng)袖？我想我已經(jīng)找到了答案。
讀少年毛澤東有感篇九
他漫無目的地走著。他想如今皇帝廢除科舉，省城長沙、湘潭都有洋學(xué)堂，洋學(xué)堂里不讀四書五經(jīng)，不打板子，何不去看看。想著想著，就決定去湘潭，看一看洋學(xué)堂到底有什么不一樣。
石三伢子不停地走著，當(dāng)空日頭照著熱得直流汗，也沒有戴草帽，也沒穿草鞋，光著腳板在發(fā)燙的碎石路上奔跑。兩只腳燙得又疼又癢，一瘸一拐的，真不好受。
三天了，幸好一些好心的阿婆和大嬸們給他飯吃，留他過夜?？墒?，什么時(shí)候能到湘潭呢?
正在石三伢子著急的時(shí)候，他在拐彎的地方隱隱約約看到一個(gè)人影。他壯了壯膽子走上前去，一看是位老爺爺，推著一輛裝滿木柴的木輪車，車輪子陷在一個(gè)坑里。老爺爺怎么用力車子也上不來，累得直喘粗氣。石三伢子跑過去，說：“老爺爺，我?guī)湍阃栖嚢?”老爺爺一看，是個(gè)孩子，說：“看你像個(gè)念書的，你有力氣推車嗎?”“老爺爺，你喊號(hào)子吧，試試看!”
石三伢子雙手抓住木輪車前面的橫梁，用勁拉著車。老爺爺喊起韶山?jīng)_的號(hào)子，終于把車?yán)顺鰜怼?/p>
老爺爺十分感謝石三伢子，笑咪咪地向他，為什么天這么晚了還趕路。石三伢子一五一十說了原由。老爺爺聽了哈哈大笑，告訴他，你走了三天三夜也沒走出韶山?jīng)_。這兒離你們家只有8里路，老爺爺說著一指：“你看，那不是韶峰嗎?”
石三伢子幫助老爺爺把木柴推回了家，在老爺爺家里美美睡了一宿。
天亮了，太陽升起。老爺爺慈祥地說：“你快回家吧，你們家里到處在找你。”石三伢子說：“我不能回去，回到家里父親會(huì)打我的!”老爺爺說：“不會(huì)的，你父親已經(jīng)托人帶了話，只要你回家就不再打你，鄒老先生也說，只要你發(fā)奮讀書，以前的事就不再提了?！?/p>
老爺爺還耐心地勸石三伢子：“快回家吧!你才10歲年紀(jì)，翅膀還沒長硬，是飛不出韶山的!”
石三伢子回到了家里，父親真的沒再打他。父親和鄒老先生對(duì)他的態(tài)度都溫和了許多。
這就是毛澤東10歲的時(shí)候逃學(xué)的故事，他自己后來稱為“一次勝利的罷工”。
讀少年毛澤東有感篇十
寒假，我有幸觀看了電影《少年毛澤東》，電影講述了少年毛澤東石三伢子和他的一群小伙伴們的一系列驚險(xiǎn)刺激的童年趣事，包括他對(duì)待壞人的機(jī)靈搗蛋，對(duì)待蝗災(zāi)的機(jī)智勇敢，渴望自由的深切吶喊等等。
電影以細(xì)膩的藝術(shù)文筆，生動(dòng)的人物形象以及詼諧幽默的故事劇情無不牽引著每個(gè)觀眾的心，引起我們的強(qiáng)烈共鳴其中一個(gè)橋段令我印象深刻，就是地主的管家偷貢品被石三伢子和牛伢子發(fā)現(xiàn)的`場(chǎng)景，兩個(gè)小伙伴巧施計(jì)謀嚇走地主的管家，卻被管家無意間發(fā)現(xiàn)了，管家絞盡腦汁去陷害石三伢子和牛伢子，設(shè)計(jì)讓他們的父親磕頭賠錢，最令我佩服的是石三伢子和他的小伙伴們機(jī)智勇敢，積極與管家做斗爭(zhēng)，最后地主終于把管家趕走了，小伙伴們贏得了勝利。
通過看這部電影，我明白了凡做事一定要善于動(dòng)腦，機(jī)智勇敢，善于找到解決問題的方法，才能最終取得勝利！
讀少年毛澤東有感篇十一
寒假期間，有幸看了動(dòng)畫電影《少年毛澤東》。這時(shí)，一部講述領(lǐng)袖成長故事的動(dòng)畫電影第一次將毛澤東的形象以動(dòng)畫的形式搬上了銀幕。整個(gè)作品色彩鮮艷，畫面可愛，語言生動(dòng)，更適合幼兒欣賞和觀看。
毛澤東出生在舊社會(huì)。當(dāng)時(shí)男人留著大辮子，女人裹著腳。他的母親是佛教徒，為了支持她，她在觀音石前給他取名石三雅子。后來他成了著名的開國領(lǐng)袖！
施三雅子從小就勇敢無畏。他成了韶山?jīng)_一帶孩子的頭：莫梅，牛雅子，還有他的弟弟閔雅子。連少爺邱曼都聽他的。在一次祭祀活動(dòng)中，他機(jī)智地懲罰了小諸葛；看到莫梅被她的小腳折磨，他鼓勵(lì)莫梅放開腳。雖然這些被認(rèn)為是違反規(guī)則，但他始終堅(jiān)持正義和真理。被懲罰的時(shí)候不低頭。
他仔細(xì)商量，為了幫學(xué)生湊學(xué)費(fèi)，組織大家上山打野豬?；认x來襲時(shí)，他試圖幫助村民消滅蝗蟲?；认x再次來襲，來勢(shì)兇猛，無力抵抗，導(dǎo)致.沒有章法，這時(shí)群眾鬧事，他說服父親開倉放糧，受到村民的尊敬。連羅師傅都被感染了。他打開倉庫，和家人一起把谷物放在一起，以救濟(jì)人民，度過災(zāi)難年。
在這部電影中，石三麻子的形象深深吸引了我。他機(jī)智勇敢，愛恨分明，特別喜歡讀書。他不忘在養(yǎng)牛和勞動(dòng)的間隙里看書，甚至愛拿新書。想想自己都覺得丟人，因?yàn)樽约簵l件這么好，但是還是不注意讀書，一直想玩。書有自己的顏如玉，書有自己的金屋。這個(gè)我不敢保證，但是書上說的'眼前的問題肯定有解決的辦法。就像毛澤東消滅了蝗蟲一樣，這在書中有記載。就像毛澤東在課堂上寫的《天井》一樣，不讀很多書是寫不出來的。這首歌《天井》里，他只喝井里的水，卻一直沒有長大，說明他胸懷大志。
青少年的智慧導(dǎo)致民族的智慧，青少年的力量導(dǎo)致民族的力量。小時(shí)候偉人給了我很大的啟發(fā)。一個(gè)人要想變得更聰明、更勇敢、更足智多謀，就必須更愛讀書！從現(xiàn)在開始，從今天開始，我會(huì)更加努力，愛學(xué)習(xí)，愛讀書！
讀少年毛澤東有感篇十二
聽老師說：“五一勞動(dòng)節(jié)那天葉老師和四五班的肖老師組織四五班和我們?nèi)灏嗳タ措娪埃褪莿?dòng)畫大片《少年毛澤東》?！甭牭嚼蠋熯@么一說我和大家都?xì)g呼、雀躍起來。
五一節(jié)那天早晨，媽媽把我送到看電影的地方，我下車之后媽媽就走了。我看見好多了好多我的同胞——我的同學(xué)、好朋友。
門開了，我們進(jìn)了里面找了一個(gè)座位坐了下來，過了一會(huì)兒開始播放動(dòng)畫大片《少年毛澤東》。
從前有個(gè)母親，為了讓自己的孩子受菩薩保佑，就讓他拜一塊觀音石為干娘，這個(gè)孩子就是我們中國的領(lǐng)袖毛澤東。
儐老爺家舉行拜佛，小諸葛偷偷地去偷貢品被石三伢子發(fā)現(xiàn)了，他們就決定嚇唬一下小諸葛。小諸葛撞翻了蠟燭起了火，毀了這個(gè)活動(dòng)。就這樣石三伢子闖了禍。
石三伢子不開心時(shí)，總會(huì)去松樹上靜靜心，想想自己想走出家鄉(xiāng)的夢(mèng)想，這次也不例外。
最后，他的爸爸媽媽終于同意他去別的地方去上學(xué)，經(jīng)過各種艱苦卓絕的努力，石三伢子終于成了中國人偉大的領(lǐng)袖。
讀少年毛澤東有感篇十三
忐忑：“第一個(gè)吃螃蟹的人”
歷時(shí)3年精心創(chuàng)作，動(dòng)畫電影《少年毛澤東》將于6月與觀眾見面。目前該劇進(jìn)入后期宣傳，蓄勢(shì)待發(fā)。這部由湖南瀟湘電影集團(tuán)有限公司、湖南文遠(yuǎn)國際文化傳播有限公司、湖南輝宏置業(yè)有限公司和求是影視中心聯(lián)合出品的偉人題材動(dòng)畫電影備受關(guān)注。
“從情感上來說，我們湖南人對(duì)毛主席有著深厚的感情，作為動(dòng)漫人，我們希望能從不一樣的角度來展現(xiàn)偉人的多面性；從機(jī)遇上來說，我們處在一個(gè)文化多元、環(huán)境相對(duì)寬松的好時(shí)代，這部動(dòng)畫電影不僅很快獲得了少將的授權(quán)，動(dòng)畫電影的劇本送審國家新聞出版廣電總局、中央重大革命和歷史題材影視創(chuàng)作領(lǐng)導(dǎo)小組時(shí)也是一次性通過的。我們自己也沒想到會(huì)這么順利?！崩顫卮?。
然而，得到了國家相關(guān)部門的認(rèn)可，是否意味著這部電影后來的路走得一帆風(fēng)順呢？
讀少年毛澤東有感篇十四
早晨媽媽把我送到建文電影院，我剛進(jìn)去，電影就開始了，電影名字是《少年毛澤東》，播放的是毛爺爺小時(shí)候有趣的故事…..
小時(shí)候她媽媽為讓自己的孩子受到菩薩的保佑，拜一塊觀音石為干娘。這個(gè)孩子的小名叫：石三伢子。
一次，儐老爺家舉行拜佛活動(dòng)，石三伢子和牛伢子發(fā)現(xiàn)，老爺?shù)墓芗倚≈T葛偷貢品，便嚇唬她，無意中，小諸葛撞翻了蠟燭，起了火，就這樣石三伢子挨了罵。
一般石三伢子不開心時(shí)候，總會(huì)到一顆大樹上靜心。
一次，蝗蟲來了，石三伢子用智慧，把蝗蟲趕走了，第二次蝗蟲大波來襲，滿天都是蝗蟲，他們來的快，去的慢，誰也攔不住，最后鬧成了大饑荒。村民們來到儐老爺家“搶”糧，石三伢子說他們家有糧食，可以已分給大家吃，然后向父親說：“只要能救鄉(xiāng)親們，自己就不讀書。”最后鄉(xiāng)親們都把欠條給石三伢子的父親，還建議讓石三伢子出鄉(xiāng)讀書。
經(jīng)過努力，石三伢子就成了我們尊敬的毛爺爺。
看完電影我想：毛爺爺小時(shí)候就是個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?人，雖然他也有煩惱，但還是勇敢的走出來了。就是這樣的人，才成了解放中國的毛主席。同時(shí)我也要做個(gè)敢作敢當(dāng)有責(zé)任的人，將來為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
讀少年毛澤東有感篇十五
有次上學(xué)期間教書的先生出去了，毛澤東就帶領(lǐng)著他的小伙伴們下塘里去游泳，這件事情被他的先生知道以后，很生氣，就要打手心。可先生轉(zhuǎn)而一想，對(duì)毛澤東這樣倔強(qiáng)聰穎的孩子，不能來硬的，便說："我出兩個(gè)對(duì)子，你對(duì)得上，免除懲罰，對(duì)不上，則要打手心。"。
毛澤東不愧是個(gè)聰明的孩子，一下子就聽出了先生話里的意思，知道他的先生還在很生氣他游泳的事，他很快就答出來了。先生決定想一個(gè)復(fù)雜的，就說："牛皮菜。"，毛澤東想了一下，說道："馬齒莧。"先生覺得這兩個(gè)對(duì)子對(duì)的很好，就免了打毛澤東手心的'念頭。
毛澤東真聰明啊!他用自己的智慧來免受自己的皮肉之苦，難怪他長大后能成為一個(gè)偉大的主席。他從小就熱愛學(xué)習(xí)，利用一切機(jī)會(huì)讀書，半耕半讀掌握了很多知識(shí)。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦，多讀書，長大后為我們的祖國效力!
毛澤東能夠從一個(gè)小山村走出來，從不識(shí)字到了領(lǐng)導(dǎo)中國人站了起來，建立了新中國，讓中國在世界上站穩(wěn)了腳。我們也要向毛主席那樣刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，做個(gè)新時(shí)代的出色的少年。
讀少年毛澤東有感篇十六
其中最深刻的有兩條：一是毛澤東讀書勤奮、刻苦，二是毛澤東從小志存高遠(yuǎn)，長大后不愧為一代開天辟地的偉人。
讓我先講毛澤東的勤奮學(xué)習(xí)精神。毛澤東八歲開始讀私塾。他勤奮讀書，總是把要上的課預(yù)習(xí)透徹，因此，他總覺得課程進(jìn)度慢，經(jīng)常要求老師講些新知識(shí)。有一次，老師有事出去了，給學(xué)生留了作業(yè)。毛澤東一下子就完成了。他閑得沒事干，就叫上幾個(gè)同學(xué)一起去游泳。老師回來后發(fā)現(xiàn)了，就懲罰他們對(duì)很難的對(duì)子，對(duì)不出的打手心。毛澤東對(duì)答如流，老師無比驚訝，就免了毛澤東的“竹筍炒肉片”。對(duì)照自己，在學(xué)習(xí)上碰到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就退縮，就想依靠別人幫助，而且在學(xué)習(xí)時(shí)不肯勤奮努力，不肯刻苦鉆研，沒有堅(jiān)持不懈的毅力，反而偷懶的理由一籮筐。對(duì)比之下，我感到非常慚愧。
再講講毛澤東的志向。毛澤東從小就有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，立志改變不平等的社會(huì)，因此他堅(jiān)持讀書。為了能去長沙讀書，不惜與父親鬧矛盾。父親毛順生要他去做生意，多賺錢，可他死活不肯，即使父親責(zé)打他，他都不屈從。最后，父親只好同意他的決定。他在臨走時(shí)作了一首詩以銘志：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！睆乃脑娋淅?，我強(qiáng)烈地感到一個(gè)志存高遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村少年奮發(fā)圖強(qiáng)的`抱負(fù)和云游天下，四海為家的非凡襟懷。
少年毛澤東是我們這一代青少年最偉大的崇拜偶像，他的少年是歷史最溫暖的記憶。他從少年走來，成為中國人民的偉大領(lǐng)袖和新中國的締造者。
讀少年毛澤東有感篇十七
每當(dāng)我回想起《毛澤東和他的兒子》這部電影，我的眼前就浮現(xiàn)了一代偉人毛澤東那高大偉岸的身軀，和他那親切慈祥的面容。仿佛看到了他向彭老總“求情”，讓兒子毛岸英到炮火連天的戰(zhàn)場(chǎng)上去的畫面，我的耳邊仿佛還回想著他那洪亮的聲音：“讓岸英去吧，誰叫他是毛澤東的兒子呢”
子永遠(yuǎn)是一棵柔弱的樹苗，能真正長大嗎？當(dāng)今時(shí)代，我們雖不要像毛岸英一樣上戰(zhàn)場(chǎng)打仗，可還是要盡自己的所能幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣，鍛煉各方面的能力，培養(yǎng)自己的意志力，長大了才能挑起建設(shè)祖國的重任！
讀少年毛澤東有感篇十八
今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到看電影――《少年毛澤東》，少年時(shí)毛澤東非常機(jī)智，也非常有同情心，但是他的爸爸不信任他，但是直到有一次，鬧了旱災(zāi)，莊稼沒有好收成，又遭上了蝗災(zāi)，成千上萬的.蝗蟲把天都遮黃了，可毛澤東卻面無懼色?；认x把糧食都吃光了，一根都沒留下，鄉(xiāng)親們都拿著東西向斌老爺借糧，可是斌老爺死活都不開門，鄉(xiāng)親們都餓得沒飯吃。而毛澤東的爸爸毛順生在家里儲(chǔ)存了許多糧食，可是卻不愿意分給大家。最后毛澤東跪了下來，爸爸才同意把糧食分給大家。從中我們可以看出毛澤東的同情心和勇敢，這正是我們學(xué)習(xí)的地方。
讀少年毛澤東有感篇十九
少年時(shí)期的。
毛澤東。
也有很多有趣的。
勵(lì)志。
詩。下面一起來看看本站小編為大家精心推薦的少年毛澤東的。
詩詞。
希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
兒歌應(yīng)舞獅1920xx年正月。
獅子眼鼓鼓，擦菜子煮豆腐。
酒放熱氣燒，肉放爛些煮。
注釋：源于中央文獻(xiàn)出版社1992年3月版陳晉著《毛澤東與文藝傳統(tǒng)》。
毛澤東八歲時(shí)，春節(jié)于外婆家看舞獅，獅子恰巧舞到八歲的毛澤東跟前。當(dāng)?shù)赜歇{子到跟前時(shí)需吟詩的規(guī)矩，毛澤東即脫口而出此詩。這首活潑有趣的。
順口溜。
從一個(gè)兒童的視角生動(dòng)地描寫了獅子的可愛形象和燒酒煮肉的熱鬧農(nóng)村氣氛?！安敛俗印笔钱?dāng)?shù)刈灾频囊环N腌菜“擦菜子煮豆腐”是湖南人十分喜歡吃的菜。他的樸素語言散發(fā)著濃厚的鄉(xiāng)土氣息。
五古吟天井1920xx年秋。
天井四四方，周圍是高墻。
清清見卵石，小魚囿中央。
只喝井里水，永遠(yuǎn)養(yǎng)不長。
注釋：源于湖南文藝出版社1992年5月版趙志超著《毛澤東和他的父老鄉(xiāng)親》。
此詩是少年毛澤東回答私塾老師的出題。字里行間流露出毛對(duì)自己目前的生活狀況不滿，不安于現(xiàn)狀，希望有更廣闊的天地施展自己的才華，思想處于最初的萌動(dòng)期。
五古詠指甲花1920xx年夏。
百花皆競(jìng)春，指甲獨(dú)靜眠。
春季葉始生，炎夏花正鮮。
葉小枝又弱，種類多且妍。
萬草被日出，惟婢傲火天。
淵明獨(dú)愛菊，敦頤好青蓮。
我獨(dú)愛指甲，取其志更堅(jiān)。
注釋：源于西苑出版社1993年9月版《毛澤東故土家族探密》。
夏天，毛澤東到外婆家附近的保安寺玩耍。他看到寺院四周盛開著色彩斑斕的鳳仙花。這是一種不擇土壤、隨處生長的小花，因花瓣可用來染指甲，故俗稱指甲花。望著頑強(qiáng)生長、傲暑盛開的指甲花，少年毛澤東不禁萌生寫詩欲望，并聯(lián)想起古人各得其趣的詠花詩文：陶淵明歸隱田園，獨(dú)愛菊花;周敦頤生性清高，獨(dú)愛蓮花。此時(shí)的毛澤東卻偏愛枝葉弱小、意志堅(jiān)強(qiáng)的指甲花。從保安寺歸來，毛澤東吟成了這首五言詩。這首詩以淺近、明快的語言，描寫了指甲花的生長特性和笑傲炎夏的堅(jiān)強(qiáng)性格，結(jié)尾點(diǎn)明題旨，寄托了少年毛澤東高尚的理想和情操。
七絕改西鄉(xiāng)隆盛詩贈(zèng)父親1920xx年。
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
埋骨何須桑梓地，
人生。
無處不青山!
注釋：改西鄉(xiāng)隆盛詩，源于《毛澤東自傳》。
1920xx年，毛澤東的父親毛順生要他去做生意，毛澤東卻立志走出韶山?jīng)_到新式學(xué)校湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)繼續(xù)求學(xué)。經(jīng)過自己的力爭(zhēng)和親友、老師們的一致勸說，父親答應(yīng)他的要求。在離家赴前夕，毛澤東提筆寫了一首《贈(zèng)父詩》，夾在父親每天必看的賬簿里。這首詩是少年毛澤東走出鄉(xiāng)關(guān)、奔向外面世界的宣言書，表明了他胸懷天下、志在四方的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
讀少年毛澤東有感篇二十
今天，肖老師組織我們?nèi)タ措娪?，名字叫“少年毛澤東”
在893年2月26日，毛澤東出生了。他六歲時(shí)就干起了農(nóng)活。無論放牛、打柴、種菜、挑水、喂豬、還是推谷、犁田、收割，樣樣都行。
有一天，父親讓毛澤東去地里收豆子，順便讓毛澤東的弟弟也去了。兄弟倆一塊到了地里，弟弟仗著自己小，耍小聰明，就先挑了一塊豆子長的稀的地方干起來，不大一會(huì)兒就收割了一大片空地。毛澤東卻選了一片豆子長的密集的地方，彎下腰老老實(shí)實(shí)地收割著。
過了半晌，父親來到地頭，一眼就看到小兒子那里有一片空地，便連連稱贊小兒子手腳麻利，干得快。當(dāng)然也就責(zé)備當(dāng)哥哥的收的'慢竟然不如弟弟能干。
毛澤東并沒有指望要在父親那里得到表揚(yáng)，也不急著為自己辯解，只是直了直腰，擦了擦汗水，示意父親先看看自己收的豆子再下結(jié)論。結(jié)果，父親當(dāng)然看出了實(shí)情，頓時(shí)覺得自己說話太直接，委屈毛澤東了，于是默默點(diǎn)頭，不再說話了。
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