情感體驗(yàn)可以通過語言、行為和肢體表現(xiàn)等方式來傳遞和表達(dá)?？偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注重邏輯性和層次感，避免信息的雜亂無章。如果對(duì)總結(jié)的寫作有困惑，不妨閱讀以下一些范文，或許能找到答案。
小學(xué)生小英雄雨來讀書心得篇一
讀完《小英雄雨來》這篇文章，我感受很深。和我同齡的雨來，竟能干出這樣偉大的事。
在晉察冀邊區(qū)蘆花村，有一個(gè)名叫雨來的孩子，他游泳本領(lǐng)高強(qiáng)，聰明機(jī)智又勇敢。鬼子來掃蕩的時(shí)候，他成功地掩護(hù)了交通員李大叔，自己卻被敵人抓到了。面對(duì)敵人的威逼利誘，雨來沒有屈服，寧死也不說出李大叔藏在哪里，氣急敗壞的鬼子把雨來拉到還鄉(xiāng)河邊，要槍斃他，這時(shí)我的心都提到了嗓子眼。雨來趁鬼子不注意，扎到河里，逃出了敵人的魔掌，看到這里，我懸著的心才算放了下來。
當(dāng)我讀到鬼子打雨來，雨來仍是咬著牙說：“沒看見!”的時(shí)候，我不得不佩服雨來的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。課文中，反復(fù)出現(xiàn)“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。”這句話，第一次出現(xiàn)時(shí)，是女老師交給雨來的，這正是雨來掩護(hù)交通員李大叔，和鬼子做斗爭(zhēng)的力量源泉和思想基礎(chǔ)。第二次出現(xiàn)時(shí)，是雨來受到鬼子毒打時(shí)，我想雨來不屈服于敵人的威逼利誘，它是雨來經(jīng)受各種考驗(yàn)的精神支柱。
其實(shí)，在日常生活中，也有許多“英雄”，最美司機(jī)吳斌，他用生命換來了乘客的安全;最美教師張麗莉，她用雙腿換來了學(xué)生的安全;最美警衛(wèi)戰(zhàn)士高鐵成，他因三闖火場(chǎng)排險(xiǎn)而被燒傷;最美媽媽吳菊萍，徒手接住從十樓墜落的女孩。在事情發(fā)生之前，他們都只是薈薈眾生中的一員，平凡普通甚至渺小。然而，正當(dāng)危難關(guān)頭，他們不惜用自己的生命譜寫了一曲曲英雄的壯歌。
我想對(duì)雨來說，我真想與你一起到還鄉(xiāng)河游泳;真想與你一起在夜校里讀“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)?！?真想與你一起和鬼子作斗爭(zhēng)?？上覀儾辉谕粋€(gè)時(shí)代，現(xiàn)在我能做的就是把你的精神傳承下去，為祖國(guó)的富強(qiáng)而讀書!
小學(xué)生小英雄雨來讀書心得篇二
我在電腦上看了一部電影《小英雄雨來》，講的是小勇雄雨來與日本侵略者之間展開智謀斗爭(zhēng)，并戰(zhàn)勝鬼子救出老師的故事。
雨來是個(gè)頑皮的孩子，他總是和老師作對(duì)。有一天，學(xué)校里突然來了一隊(duì)日本鬼子，把老師抓了起來，孩子們臨時(shí)放了假。雨來想救出老師，于是，他和小伙伴開始了一場(chǎng)與日本鬼子斗智斗勇的比賽，雨來用了許多鬼子從來沒見過的怪招把鬼子耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終，雨來救出了老師，贏得了這場(chǎng)比賽的最終勝利。
看完這部影片，我覺得雨來是個(gè)很機(jī)智、很勇敢的孩子，雖然以前他總是和老師作對(duì)，但是他在老師最危難的時(shí)候挺身而出，救了老師，雨來其實(shí)是個(gè)善良的孩子，只是以前有點(diǎn)不懂事，經(jīng)過這件事，我相信，雨來一定會(huì)更加懂事，雨來的確是個(gè)小英雄，他是我們中國(guó)孩子的驕傲！看來，我還真是要向雨來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢！雨來，我向你致敬！
小學(xué)生小英雄雨來讀書心得篇三
日本侵略者的罪惡，已是每一個(gè)中國(guó)人骨髓中的傷痕，那雪亮的刺槍已染上了多少中國(guó)人的血??！這八年來恥辱的歷史也已鑄進(jìn)我們中國(guó)人的靈魂。
清晨，靜悄悄的，窗外樹影婆娑，偶爾會(huì)有幾聲清脆的鳥叫，而此時(shí)此刻，我的腦海中，書中的一句話不停地回響在我的耳邊，讓我的心弦顫動(dòng)不已。這句話是——“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)?！?/p>
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的北部有一個(gè)小小的村莊——蘆花村，雨來就是這個(gè)村里頭的。雨來的游泳本領(lǐng)十分高，還經(jīng)常跟村里的小朋友們比賽呢！當(dāng)鬼子進(jìn)村掃蕩時(shí)，雨來為了掩護(hù)交通員李大叔被鬼子抓住了。但不管鬼子是來軟的還是來硬的，雨來都表現(xiàn)得那樣寧死不屈！鬼子拿雨來沒有任何辦法，最后就氣急敗壞地喊著要打死雨來。
雨來在鬼子的面前，為何表現(xiàn)得那樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、寧死不屈呢？因?yàn)椋陙碇懒恕拔覀兪侵袊?guó)人，我們愛自己的祖國(guó)”！雨來牢牢地記住這句話，并用實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)了，證明了自己是一個(gè)熱愛祖國(guó)的中國(guó)人，真真正正的中國(guó)人。
“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)”——這句看似普普通通的話語，但它卻蘊(yùn)含著多么濃厚的愛國(guó)精神，多么強(qiáng)烈的民族精神啊！古往今來，無數(shù)先輩為了祖國(guó)的繁榮與富強(qiáng)艱苦奮斗，也為了祖國(guó)的事業(yè)與昌盛，灑下了自己的一生！多少革命先烈為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，不惜拋頭顱，灑熱血，英勇奮戰(zhàn)！
記得在08年的奧運(yùn)會(huì)上，無數(shù)中國(guó)奧運(yùn)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏著，為了祖國(guó)而努力著、奮斗著！當(dāng)中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)線時(shí)，無數(shù)中國(guó)人為他們驕傲，為他們歌頌！同樣，錢學(xué)森的回國(guó)故事也讓我至今難忘。錢學(xué)森是對(duì)航天學(xué)非常有研究的一名專家。他沒有因?yàn)樽约毫粼诹嗣绹?guó)而為美國(guó)做出貢獻(xiàn)，只是他明白自己是一個(gè)中國(guó)人。然而，錢學(xué)森卻在美國(guó)遭到了迫害和誣陷。但是，他摯愛祖國(guó)的赤子之心并沒有消失，反而還更加熾熱。
我們是祖國(guó)的未來，我們是祖國(guó)的希望，我們更有責(zé)任熱愛我們自己的祖國(guó)，使我們偉大的祖國(guó)更加欣欣向榮，日益昌盛，屹立于世界東方。日本侵略者的罪惡我永遠(yuǎn)忘不了。
小學(xué)生小英雄雨來讀書心得篇四
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的北部有一個(gè)小小的村莊——蘆花村，雨來就是這個(gè)村里頭的。雨來的游泳本領(lǐng)十分高，還經(jīng)常跟村里的小朋友們比賽呢!當(dāng)鬼子進(jìn)村掃蕩時(shí)，雨來為了掩護(hù)交通員李大叔被鬼子抓住了。但不管鬼子是來軟的還是來硬的，雨來都表現(xiàn)得那樣寧死不屈!鬼子拿雨來沒有任何辦法，最后就氣急敗壞地喊著要打死雨來。
我們是祖國(guó)的未來，我們是祖國(guó)的希望，我們更有責(zé)任熱愛我們自己的祖國(guó)，使我們偉大的祖國(guó)更加欣欣向榮，日益昌盛，屹立于世界東方。日本侵略者的罪惡我永遠(yuǎn)忘不了。
小學(xué)生小英雄雨來讀書心得篇五
前兩天，我學(xué)了一篇新文章《小英雄雨來》，讀后，我深有感觸，我很佩服主人公雨來。
本文敘述了小英雄雨來在日本鬼子的嚴(yán)刑拷打下，誓死保衛(wèi)李大叔，因而被拉到河邊要被槍斃，最后趁鬼子不注意時(shí)，扎到河里逃生的故事，歌頌了雨來機(jī)智勇敢的精神。
在面對(duì)危境時(shí)，首先應(yīng)該勇敢，這是最起碼的，可很多人都做不到，有的被嚇?biāo)?，更甚的做了可恥的漢奸，禍國(guó)殃民，我很鄙視他們。而《亮劍》中的李云龍就表現(xiàn)得非常勇敢，江姐劉胡蘭這些勇敢的先烈更是永遠(yuǎn)活在人們心中。除了勇敢還要機(jī)智。像小兵張嘎這方面做得就很好。還有王二小，他在遇見敵人后，臨危不懼，機(jī)智地把敵人引入了包圍圈，雖然最后他被挑死在石頭上，但敵人全被八路軍消滅了，他立下了大功。打入敵營(yíng)的共產(chǎn)黨更是智勇雙全。像《敵營(yíng)十八年》中的江波，《潛伏》中的余則成，《特殊使命》中的鞏向光等，他們生活的環(huán)境很惡劣，對(duì)手很狡猾，既要獲取有利的情報(bào)，又不能暴露身份;既要想方設(shè)法消除敵人的懷疑，又不能給黨造成損失，有時(shí)提供的情報(bào)稍有誤，還要面臨己方的懷疑，每天都是在刀尖上生活，可一次又一次地化險(xiǎn)為夷，充分表明了他們的大智大勇。對(duì)他們我真是佩服得五體投地。
現(xiàn)在的社會(huì)里，有很多人，地位很高，便開始驕傲起來，可他們現(xiàn)在的幸福生活，也都是那些先烈們拋頭顱、灑熱血換來的呀?，F(xiàn)在的人們有一部分膽小懦弱，看見有人落水了，不敢救，在車上看見有人偷錢包，怕說出來小偷會(huì)報(bào)復(fù)他，裝沒看見，我覺得這種人是可恥的。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)雨來的精神，讓社會(huì)風(fēng)氣越來越好。
看看雨來，再看看自己，覺得我和雨來的差別太大了，早晨起床嫌冷，媽媽喊幾遍，我都不起來，我簡(jiǎn)直是生在福中不知福。
小學(xué)生小英雄雨來讀書心得篇六
上個(gè)世紀(jì)，日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)，給中國(guó)人民造成了深重的災(zāi)難。中國(guó)人們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，奮起抗擊，譜寫了可歌可泣的歷史篇章。因此誕生了許許多多的英雄。雨來就是其中的小英雄之一。
雨來是個(gè)游泳高手，雨來非常喜歡游泳，但是雨來媽媽怕出危險(xiǎn)，不讓雨來下河游泳。有一天，雨來爸爸跟媽媽商量著讓雨來上夜校。雨來非常的用功學(xué)習(xí)，一天夜晚爸爸很晚才回家，告訴媽媽村上組織民兵去阻擊鬼子，爸爸就走了。第二天晌午，李大叔逃到雨來家并交代雨來對(duì)誰也不能說，李大叔藏在了雨來家的墻角洞里，并叮囑雨來不要講出來。雨來心領(lǐng)神會(huì)，機(jī)智勇敢地與鬼子作斗爭(zhēng)。李大叔因此順利逃脫了鬼子的魔掌。自此大家都夸雨來是個(gè)小英雄。
雨來面對(duì)兇惡的鬼子，毫不慌亂，機(jī)智勇敢地與鬼子周旋，最終迷惑了鬼子，營(yíng)救了李大叔。我敬佩勇敢機(jī)智的.雨來。我們應(yīng)該像雨來一樣勇敢機(jī)智。我雖然不能象雨來一樣遇到日本侵略者，但是也有可能遇到壞人，遇到時(shí)，我們也應(yīng)該沉著冷靜地面對(duì)，機(jī)智勇敢地想辦法與壞人作斗爭(zhēng)。想起生活中的自己，我覺得自己的機(jī)智和鎮(zhèn)定遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及雨來。
我們應(yīng)該從小事做起，從我們身邊做起，做一個(gè)熱愛祖國(guó)，熱愛人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的好人。雨來就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要學(xué)習(xí)雨來機(jī)智勇敢、熱愛祖國(guó)的精神。
小英雄雨來將會(huì)永遠(yuǎn)活在我們這一代和下一代人的心中!
讀完《小英雄雨來》這篇文章，我感受很深。和我同齡的雨來，竟能干出這樣偉大的事。
在晉察冀邊區(qū)蘆花村，有一個(gè)名叫雨來的孩子，他游泳本領(lǐng)高強(qiáng)，聰明機(jī)智又勇敢。鬼子來掃蕩的時(shí)候，他成功地掩護(hù)了交通員李大叔，自己卻被敵人抓到了。面對(duì)敵人的威逼利誘，雨來沒有屈服，寧死也不說出李大叔藏在哪里，氣急敗壞的鬼子把雨來拉到還鄉(xiāng)河邊，要槍斃他，這時(shí)我的心都提到了嗓子眼。雨來趁鬼子不注意，扎到河里，逃出了敵人的魔掌，看到這里，我懸著的心才算放了下來。
當(dāng)我讀到鬼子打雨來，雨來仍是咬著牙說：“沒看見!”的時(shí)候，我不得不佩服雨來的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。課文中，反復(fù)出現(xiàn)“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)?！边@句話，第一次出現(xiàn)時(shí)，是女老師交給雨來的，這正是雨來掩護(hù)交通員李大叔，和鬼子做斗爭(zhēng)的力量源泉和思想基礎(chǔ)。第二次出現(xiàn)時(shí)，是雨來受到鬼子毒打時(shí)，我想雨來不屈服于敵人的威逼利誘，它是雨來經(jīng)受各種考驗(yàn)的精神支柱。
其實(shí)，在日常生活中，也有許多“英雄”，最美司機(jī)吳斌，他用生命換來了乘客的安全;最美教師張麗莉，她用雙腿換來了學(xué)生的安全;最美警衛(wèi)戰(zhàn)士高鐵成，他因三闖火場(chǎng)排險(xiǎn)而被燒傷;最美媽媽吳菊萍，徒手接住從十樓墜落的女孩。在事情發(fā)生之前，他們都只是薈薈眾生中的一員，平凡普通甚至渺小。然而，正當(dāng)危難關(guān)頭，他們不惜用自己的生命譜寫了一曲曲英雄的壯歌。
我想對(duì)雨來說，我真想與你一起到還鄉(xiāng)河游泳;真想與你一起在夜校里讀“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)?！?真想與你一起和鬼子作斗爭(zhēng)。可惜我們不在同一個(gè)時(shí)代，現(xiàn)在我能做的就是把你的精神傳承下去，為祖國(guó)的富強(qiáng)而讀書!
小學(xué)生小英雄雨來讀書心得篇七
英雄與模范，一直是我們敬仰的對(duì)象。他們的言行是我們學(xué)習(xí)的楷模，他們的精神更是我們心靈中的明燈。在小學(xué)生英雄模范評(píng)選活動(dòng)中，我們迎來了一場(chǎng)關(guān)于英雄和模范的盛會(huì)，讓我們更加深入地了解到他們的品質(zhì)與價(jià)值。作為評(píng)選活動(dòng)的參與者，我在這次活動(dòng)中所得到的啟示，值得分享。
【第一段】。
在一次英雄模范的演講中，我聽到了這樣一句話：“英雄不是出身，而是勇氣；模范不是福利，而是責(zé)任?！边@一句話深深地印在我的腦海里。經(jīng)過了解，我明白了英雄不僅僅是那些出生英俊、智力超群的人，更是那些在困難時(shí)刻，勇于挺身而出，為人民貢獻(xiàn)出自己的力量的人。同時(shí)，模范也不單是那些享受榮譽(yù)待遇、好處的人，他們更多地是肩負(fù)著名揚(yáng)中外的責(zé)任和義務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)和人民做出貢獻(xiàn)。這樣的品質(zhì)是我們每個(gè)人都可以擁有的。
【第二段】。
評(píng)選活動(dòng)中，讓我最印象深刻的是那位來自農(nóng)村的小學(xué)生。她在自我介紹時(shí)說到：“我所做的一切，都是為了讓父母和家鄉(xiāng)更好?！蔽冶凰凉M懷責(zé)任感和家國(guó)情懷所感動(dòng)。她沒有優(yōu)越的條件和成績(jī)，但她用勤奮和努力，為了自己，為了家人，為了背井離鄉(xiāng)的家鄉(xiāng)，付出了很多努力。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，她用自己的實(shí)際行動(dòng)，展示了一個(gè)小學(xué)生的擔(dān)當(dāng)，更展現(xiàn)了一個(gè)小學(xué)生的內(nèi)心品質(zhì)。這樣的小學(xué)生，才是我們需要學(xué)習(xí)的榜樣。
【第三段】。
在活動(dòng)中，我還學(xué)到了很多英雄和模范的精神，比如堅(jiān)韌不拔、勇敢無畏，以及堅(jiān)守信念、盡責(zé)盡力。這些品質(zhì)，在我們的生活中，需要我們不斷追求和實(shí)踐。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，希望我們可以像英雄和模范一樣，擁有勇氣與毅力，勇往直前，砥礪前行。同時(shí)，我們也需要明白，每個(gè)人都肩負(fù)著一份責(zé)任，這份責(zé)任既包括自己，也涉及到家庭與社會(huì)。在盡到自己的責(zé)任的同時(shí)，也希望我們能更多地承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，在我們力所能及的范圍內(nèi)幫助需要的人，共創(chuàng)美好社會(huì)。
【第四段】。
評(píng)選活動(dòng)中，我還結(jié)交了很多志同道合的小伙伴。我們一起交流了各自的心得和看法，互相學(xué)習(xí)了一些做人做事的方法和技巧。通過交流，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了英雄和模范的價(jià)值和精神，對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。在學(xué)習(xí)的路上，我們需要和志同道合的人一起前行，共同探討學(xué)習(xí)的思路和方法，互相提攜，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)步更快更穩(wěn)。
【尾段】。
在這次英雄模范評(píng)選活動(dòng)中，我懂得了什么是真正的英雄和模范，更明白了什么是真正的品質(zhì)和價(jià)值。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)好好學(xué)習(xí)、好好思考，更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，發(fā)揚(yáng)英雄模范的精神，成為一個(gè)可靠、有擔(dān)當(dāng)、對(duì)社會(huì)和人民有貢獻(xiàn)的好孩子。
小學(xué)生小英雄雨來讀書心得篇八
讀書是英雄成長(zhǎng)的源泉。一個(gè)人是否有著英雄的品質(zhì)，往往可以通過他的讀書習(xí)慣和心得體會(huì)來體現(xiàn)。無論是經(jīng)典名著還是時(shí)事雜談，讀書都能夠?yàn)槿颂峁┴S富的知識(shí)和思考的素材。通過閱讀，一個(gè)人能夠廣泛了解世界，聽取各方的聲音，進(jìn)而形成獨(dú)立的思考和判斷。在讀書的過程中，英雄們常常收獲頗豐，并且將這些心得實(shí)踐于生活之中，成為一代佳話。今天我來分享我自己在讀書中所體會(huì)到的英雄品質(zhì)，以及對(duì)生活的啟示。
第二段：堅(jiān)毅與勇氣。
作為英雄，堅(jiān)毅與勇氣是邁向成就的必要品質(zhì)。讀書讓我認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。在閱讀歷史名著時(shí)，我讀到了許多被稱為英雄人物的故事，比如楊家將、岳飛等等，他們?cè)诿鎸?duì)強(qiáng)敵、逆境和困難時(shí)，都能夠表現(xiàn)出極大的勇氣和毅力。這讓我明白，一個(gè)人所能夠達(dá)到的高度，取決于他是否愿意迎接挑戰(zhàn)，勇往直前。正是讀書中這些英雄的故事，喚醒了我的內(nèi)心，讓我認(rèn)識(shí)到只有勇往直前，做到堅(jiān)持不懈，才能夠超越自我，達(dá)到更高的層次。
第三段：智慧與深思。
讀書能夠開啟我們的智慧，在閱讀中，我們能夠?qū)W到各種各樣的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的視野。與此同時(shí)，我們也能夠通過閱讀從智者的智慧中領(lǐng)悟到生活的真諦。在讀書中，我深深感受到了智者的教誨和啟示，他們幫助我看清人生的本質(zhì)，清晰而又深刻。例如，讀到王陽明的《心學(xué)三傳》后，我深信一句話：“萬事萬物皆明，明則無憂”，這讓我深思人生的意義和價(jià)值，更加明了自己要如何去解決問題，追求真理。
第四段：正義與社會(huì)責(zé)任。
在閱讀的過程中，我還意識(shí)到了一個(gè)人應(yīng)有的正義感和社會(huì)責(zé)任。借助書籍，我們可以更加深入地了解社會(huì)的現(xiàn)狀，感受到一些社會(huì)問題如貧富差距、環(huán)保等的重要性。通過讀書的啟示，我深切體會(huì)到了一個(gè)人應(yīng)該做出闡述并為社會(huì)正義進(jìn)行斗爭(zhēng)的責(zé)任。例如，在讀到《霧都孤兒》這本書時(shí)，我看到了社會(huì)階層的不公和弱勢(shì)群體的困境，深感社會(huì)正義的重要性。在我的生活中，我努力提升自己的人道關(guān)懷和責(zé)任意識(shí)，力爭(zhēng)為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
第五段：謙虛與成長(zhǎng)。
最后一個(gè)關(guān)鍵品質(zhì)是謙虛與成長(zhǎng)。在讀書的過程中，我體會(huì)到了謙卑是成長(zhǎng)的基石。盡管我們可以通過閱讀豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，但我們依然需要保留謙虛的態(tài)度去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。讀書的海洋浩瀚無際，我們不能自以為是，更應(yīng)該時(shí)刻保持一顆謙遜的心態(tài)。通過閱讀，我懂得了學(xué)海無涯，只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能夠更好地服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于人類。
結(jié)語:。
讀書是英雄成長(zhǎng)的源泉。通過讀書，英雄們能夠培養(yǎng)堅(jiān)毅與勇氣，開啟心靈的智慧，并且增強(qiáng)自己的正義感和社會(huì)責(zé)任。在閱讀的路上，他們保持著謙虛與成長(zhǎng)的心態(tài)，一步步關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，弘揚(yáng)正義精神，為社會(huì)做出了重要貢獻(xiàn)。在我的讀書心得中，我也明白到了這些英雄品質(zhì)的重要性，努力將其融入自己的成長(zhǎng)之中，為成為一個(gè)合格的公民貢獻(xiàn)自己的力量。無論是面對(duì)光明還是陰暗，讀書的心得一直伴隨著我們，成就著我們成為更好的自己。
小學(xué)生小英雄雨來讀書心得篇九
先來說說《射雕英雄傳》這部書。它巧妙地利用了宋朝時(shí)宋、金、蒙古三國(guó)的微妙關(guān)系，為我們講述了一代英雄——郭靖的成長(zhǎng)過程，以及江湖上的恩怨情仇。
郭靖的父親是水滸英雄——郭盛的后代，他的母親李萍與楊康的母親包惜弱在混亂中不幸失散，而他的父親郭嘯天也被一名投靠金國(guó)的宋官——段天德所害。李萍逃到大漠，生下郭靖;而包惜弱卻無奈嫁給了金國(guó)六王子——完顏洪烈，楊康也改名為完顏康。
在書中，我最佩服的人就是郭靖和他的師傅——北丐洪七公了。你也許會(huì)問：黃蓉不也很好嗎?再說她那么聰明。一開始我也這么想，就連做夢(mèng)中都羨慕黃蓉的聰明伶俐。當(dāng)時(shí)武林中武功蓋世的主要有東邪、西毒、南帝、北丐、中神通五個(gè)，而黃蓉既是東邪之女，又是北丐洪七公的得意徒弟，還是丐幫幫主，簡(jiǎn)直是于眾人寵愛于一身，但我卻不喜歡她。為什么呢?因?yàn)樵跁?，黃蓉處處都要耍小心眼兒，而郭靖卻純樸老實(shí)。郭靖十分講信用，說一是一，說二是二，而黃蓉卻老喜歡出爾反爾，這樣就失去了誠(chéng)信，就像"狼來了"的故事一樣。
郭靖雖然笨，但他卻努力用功，不也照樣練就了一身蓋世的武功嗎?洪七公小時(shí)候曾作過奴隸，后來不也成為了蓋世的大英雄嗎?這就充分說明了，不管你有什么缺陷，只要刻苦用功，一定能夠成功的!在這里，我同樣想說一點(diǎn)，那也就是認(rèn)真。郭靖不光努力，還具有認(rèn)真這個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)。光這兩點(diǎn)，即使他再笨，也可以學(xué)會(huì)一身蓋世武功了。雖然有點(diǎn)夸張，但認(rèn)真是人必須具備的品質(zhì)。你想想，如果工程師不認(rèn)真，飛機(jī)少了一個(gè)零件，這可不只是寫錯(cuò)了一個(gè)數(shù)那么簡(jiǎn)單的.事情呀!郭靖也就是因?yàn)樵诰毠r(shí)專心致志，不三心二意才有所成就的。在這點(diǎn)上，我和郭靖比起來，真是自行慚穢啊!雖然我聰明，但總是學(xué)習(xí)沒有進(jìn)步，這不就是因?yàn)槲也慌φJ(rèn)真嗎?一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，我因?yàn)椴徽J(rèn)真，竟將3看成2，才沒得到滿分的。在這點(diǎn)上，我真應(yīng)該向郭靖學(xué)習(xí)。
還有一點(diǎn)，在書中，桃花島黃島主樣樣精通，無所不能。而她的女兒黃蓉卻對(duì)什么都一知半解，沒一樣做得非常好的，這也是她武功不如人的緣故。如果她好好跟她的父親東邪學(xué)武功或者天文、數(shù)學(xué)等，這時(shí)她一定可以笑傲江湖，或當(dāng)一名天文家、數(shù)學(xué)家了。但她卻拖泥帶水，哪個(gè)都會(huì)，但哪個(gè)都不是完全懂，所以這還不如踏踏實(shí)實(shí)專心學(xué)一樣學(xué)科呢!相信很多人都有這種毛病，比如我：常常還沒學(xué)會(huì)那個(gè)，就要學(xué)這個(gè)，最后弄得哪個(gè)都沒學(xué)好，哪個(gè)都不會(huì)。
這就是看金庸書中的能得到的好處，不僅描寫了很多精彩的故事，還能體會(huì)很多人生中的諸多的道理。
小學(xué)生小英雄雨來讀書心得篇十
作為現(xiàn)代社會(huì)的一員，小學(xué)生也必須承擔(dān)起自己的責(zé)任，要在人生的旅途中成為英雄模范，為我們的民族、社會(huì)、家庭贏得榮譽(yù)。保護(hù)環(huán)境、熱心公益、助人為樂是小學(xué)生英雄模范必須具備的品質(zhì)與能力。在這篇文章中，我將分享自己對(duì)小學(xué)生英雄模范心得體會(huì)的理解。
第一段:學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，成為最亮麗的綠色小衛(wèi)士。
小學(xué)生正處在生命力旺盛的成長(zhǎng)階段，他們的心靈非常敏感，對(duì)環(huán)境的變化也特別敏感。小學(xué)生英雄模范應(yīng)該具有良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)實(shí)踐環(huán)保，用自己的行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。個(gè)人每天的垃圾分類，關(guān)注周圍流浪動(dòng)物及保護(hù)自然資源都是小學(xué)生英雄模范必須具備的品質(zhì)。只有保護(hù)好我們賴以生存的環(huán)境，才能保護(hù)人類的未來！
第二段:熱心公益，成為社區(qū)亮麗的公益之星。
小學(xué)生在公益方面有著更明顯的社會(huì)責(zé)任感，他們關(guān)注周圍的人和事，并積極參與社區(qū)公益活動(dòng)。小學(xué)生英雄模范要成為社區(qū)亮麗的公益之星，應(yīng)該懂得贊揚(yáng)和幫助別人，與朋友共同參與社區(qū)活動(dòng)，無私地給予幫助和支持他人。只有做到熱心公益，才能成為一個(gè)讓人們尊敬愛戴的小學(xué)生英雄模范！
第三段:助人為樂，成為大家喜愛的小保姆。
善良是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，小學(xué)生英雄模范要在善良的基礎(chǔ)上幫助別人，成為大家喜愛的小保姆。來自自己種種溫暖心舉的行動(dòng)，如送水給口渴的老人、幫助店主放置貨物、協(xié)助同學(xué)解決問題等屢見不鮮。只有懂得助人為樂，才能成為一個(gè)以人為本的小學(xué)生英雄模范！
積極進(jìn)取是人生的重要素質(zhì)，一個(gè)人只有積極進(jìn)取，勇往直前，才能在繁雜的社會(huì)生活中邁出堅(jiān)實(shí)的腳步。小學(xué)生英雄模范也要努力把自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來，不斷學(xué)習(xí)和探究，勇敢嘗試新事物，為自己的成長(zhǎng)與社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
第五段:總結(jié)。
小學(xué)生英雄模范心得體會(huì)是學(xué)習(xí)與探索的過程，是每一個(gè)小學(xué)生都必須承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，在生活和成長(zhǎng)的路途中，小學(xué)生英雄模范應(yīng)該具備良好的品質(zhì)，將這些品質(zhì)廣泛貫徹到語言、行為和生活中，為周圍的人們、社會(huì)、國(guó)家做出貢獻(xiàn)，成為我們這個(gè)時(shí)代的閃光之星！
小學(xué)生小英雄雨來讀書心得篇十一
在小雨來十二歲的那年，交通員李大叔急沖沖的跑了進(jìn)來，直奔?jí)?，他把水缸挪開，然后對(duì)雨來說；"把缸搬回去?！比缓筇M(jìn)水缸下面的地道。雨來剛把水缸放回原處。小胡子日本軍官和扁鼻子軍官?zèng)_了進(jìn)來。我看到這里，心里非常緊張，有種身臨其境的感覺，很為雨來?yè)?dān)心。雨來被抓到屋里詢問李大叔的去向，日本鬼子打了雨來兩個(gè)巴掌，還把雨來的頭使勁往門上敲，殘忍的鬼子把他打的滿臉是血。雨來沒有屈服，忍住疼痛說：“沒有看到?！弊詈笕毡竟碜右帥Q他。
機(jī)智的小雨來趁鬼子沒注意他，一頭扎進(jìn)河里，氣急敗壞的鬼子往河里開了幾槍。當(dāng)大家為雨來?yè)?dān)心時(shí)，水性很好的雨來從河的另一邊冒了出來。就這樣雨來躲過了敵人的魔掌。
讀完整個(gè)故事，我被雨來的機(jī)智，勇敢頑強(qiáng)所折服。雨來就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
小學(xué)生小英雄雨來讀書心得篇十二
在這次的寒假里，我讀了《小英雄雨來》這本書，他的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢給我留下了深刻的'印象。
雨來他小小年紀(jì)有一個(gè)愿望，希望當(dāng)上八路軍，為了當(dāng)上八路軍，他為八路軍做了很多有益的事，冒著生命危險(xiǎn)給八路軍送雞毛信，去通知八路軍大隊(duì)去救八路軍戰(zhàn)士，有一次還和八路軍一起去埋地雷并把敵人引到地雷陣，自己想辦法脫身，他是那么的勇敢!
他曾經(jīng)被日軍俘虜過，日本鬼子無論是軟的，還是用硬的，他都不說出八路軍的下落。他是那么的堅(jiān)強(qiáng)!
想想我們，遇到困難就退縮，一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)，雨來和我們的年齡一樣大，我們?yōu)槭裁淳筒荒芟袼敲磮?jiān)強(qiáng)、勇敢呢?如果我們像他那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，那么什么困難都難不倒我們。
所以，雨來是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們也要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明、智慧，學(xué)習(xí)他那一有愿望，就努力實(shí)現(xiàn)的表現(xiàn)。
小學(xué)生小英雄雨來讀書心得篇十三
英雄是人們崇拜的對(duì)象，他們用他們的行動(dòng)和精神力量激勵(lì)著我們。為了讓小學(xué)生更好地了解和感受英雄的偉大，最近我們學(xué)校組織了一次特別的活動(dòng)，邀請(qǐng)了一些真正的英雄來校與小學(xué)生交流。這個(gè)活動(dòng)為我們的小朋友們提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，使他們有機(jī)會(huì)接觸到英雄，并從中汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
當(dāng)英雄們踏入我們學(xué)校的時(shí)候，一陣歡呼和喝彩迎接著他們。小學(xué)生們的眼睛里充滿著憧憬和期待，他們渴望與這些英雄親近，學(xué)習(xí)到他們身上的一些東西。他們與英雄交流，了解他們的生活和經(jīng)歷。小學(xué)生們帶給英雄們無數(shù)的問題，而英雄們毫不吝嗇地分享自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過與英雄們的互動(dòng)，小學(xué)生們感受到了英雄們身上散發(fā)的正能量和無私奉獻(xiàn)精神。
第三段：感悟英雄精神。
在與英雄們的交流中，小學(xué)生們深刻地感受到了英雄們身上的德行和品質(zhì)。他們了解到英雄不僅僅是能夠在危機(jī)時(shí)刻挺身而出的人，更是具備了廣闊的胸懷和崇高的境界。英雄們告訴小學(xué)生們要關(guān)心他人、幫助他人并奉獻(xiàn)自己，從而使世界變得更美好。小學(xué)生們明白了英雄精神并不是僅僅存在于電影和故事里，而是可以在自己的日常生活中體現(xiàn)出來的。
第四段：體驗(yàn)英雄經(jīng)歷。
為了更好地讓小學(xué)生們理解英雄經(jīng)歷，我們組織了一次小小英雄實(shí)踐活動(dòng)。小學(xué)生們被分為不同的小組，每個(gè)小組都扮演一個(gè)英雄故事中的角色。他們需要通過合作、勇氣和智慧，完成各自的任務(wù)。在這個(gè)過程中，小學(xué)生們親身體驗(yàn)了英雄們所經(jīng)歷的挑戰(zhàn)和困難，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作、勇往直前的精神。通過這次活動(dòng)，小學(xué)生們不僅收獲了對(duì)英雄經(jīng)歷的更深刻的理解，更培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和勇敢面對(duì)困難的勇氣。
第五段：體會(huì)與展望。
通過這次活動(dòng)，小學(xué)生們從中汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。他們明白了英雄精神的重要性，懂得了如何關(guān)心他人并奉獻(xiàn)自己。同時(shí)，他們也認(rèn)識(shí)到成為一個(gè)英雄不僅需要勇氣和毅力，還需要正直和品德的培養(yǎng)。我們希望這次活動(dòng)能夠給小學(xué)生們帶來一些價(jià)值深遠(yuǎn)的啟示，使他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加充實(shí)和自信。
總結(jié)：
通過這次活動(dòng)，小學(xué)生們有了更深刻的了解和體會(huì)關(guān)于英雄的大小事，他們學(xué)到了如何關(guān)心他人、幫助他人以及勇敢去追求自己的夢(mèng)想。理解和學(xué)習(xí)英雄精神不僅使小學(xué)生們成長(zhǎng)為更有責(zé)任感的人，也可以激勵(lì)他們?cè)诶щy面前堅(jiān)持不懈、勇往直前。我們相信，這次活動(dòng)不僅給小學(xué)生們帶來了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也成為他們心中一道明亮的火光，激勵(lì)他們邁向更加光明的未來。
小學(xué)生小英雄雨來讀書心得篇十四
不久以前，我讀了《小英雄雨來》。這本書的主要內(nèi)容是這樣的：晉察冀邊區(qū)的北部有一條懷鄉(xiāng)河，河上長(zhǎng)著很多蘆葦，河邊有個(gè)小村莊。盧花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的蘆葦上就像蓋上了一層厚厚的白雪。風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村了。十二歲的兒童雨來就是在這村里的。在父母鄉(xiāng)親的影響和革命工作人員的引領(lǐng)下，雨來從一個(gè)聰明的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)機(jī)智勇敢的“小八路”。
讀到這里我想到了自己。一天，我正在寫毛筆字，可是怎么寫都寫不好，心里很煩躁，便去問媽媽，媽媽細(xì)心地指導(dǎo)我，可是我寫的還是不好，媽媽就手把手地教我，寫了幾個(gè)字我就想要自己寫，于是媽媽松開了手，走開了，我就自己寫了起來。過不多久，媽媽過來看我，發(fā)現(xiàn)我寫的字有的地方不好，就語重心長(zhǎng)的給我指出來，我聽得不耐煩就耍起了脾氣，媽媽罵了我?guī)拙洌揖秃退斊鹆俗?，媽媽氣得轉(zhuǎn)身就走。我現(xiàn)在回想起來真是后悔萬分啊!
記得我剛開始學(xué)溜冰的時(shí)候，教練讓我練站，要穿著旱冰鞋，身體呈半蹲式，我比較胖，蹲著很吃力，而且重心把握不好，所以一直摔跤，就害怕了，于是我就和媽媽說：“我不學(xué)了，好嗎?”“做事不能半途而廢?！眿寢尰卮鹞遥骸白鍪裁词露家眯模阍侥懶?，就越害怕;越膽大，就會(huì)越不怕?！睆哪且院?，我每天都去練習(xí)逐漸找到了感覺，也領(lǐng)悟到了其中的技巧：畫圓圈，彎下腰，眼睛正視前方。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了溜旱冰，現(xiàn)在，我可以飛快地溜了。
讀了這本書，我深深地懂得了：我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。努力成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)的繁榮做出貢獻(xiàn)。同時(shí)也學(xué)會(huì)了：面對(duì)困難，要臨危不懼，要冷靜地面對(duì)問題，尋找解決問題的方法。
小學(xué)生小英雄雨來讀書心得篇十五
我十分欽佩勇敢、機(jī)智的雨來。是啊，作為中國(guó)人我們這天之所以能當(dāng)家作主并過上幸福的生活，就是因?yàn)榭箲?zhàn)時(shí)期有千千萬萬個(gè)雨來這樣的少年以及無數(shù)的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰(zhàn)，同日本鬼子進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。可雨來那種應(yīng)對(duì)兇殘的敵人寧死不屈的愛國(guó)主義的精神仍然激勵(lì)著我們，鼓舞著我們，我們要以頑強(qiáng)的意志去克服學(xué)習(xí)上的.每一個(gè)困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)建設(shè)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大！
讀完《小英雄雨來》這本書，我為雨來感到自豪與驕傲。因?yàn)?，雨來這么小的年紀(jì)就那么勇敢，他為了保護(hù)革命同志寧死不屈。我必須要向雨來學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后盡自我的最大努力報(bào)效國(guó)家。
小學(xué)生小英雄雨來讀書心得篇十六
在晉察冀邊區(qū)蘆花村，有一個(gè)名叫雨來的孩子，他游泳本領(lǐng)高強(qiáng)，聰明機(jī)智又勇敢。鬼子來掃蕩的時(shí)候，他成功地掩護(hù)了交通員李大叔，自己卻被敵人抓到了。面對(duì)敵人的威逼利誘，雨來沒有屈服，寧死也不說出李大叔藏在哪里，氣急敗壞的鬼子把雨來拉到還鄉(xiāng)河邊，要槍斃他，這時(shí)我的心都提到了嗓子眼。雨來趁鬼子不注意，扎到河里，逃出了敵人的魔掌，看到這里，我懸著的心才算放了下來。
其實(shí)，在日常生活中，也有許多“英雄”，最美司機(jī)吳斌，他用生命換來了乘客的安全;最美教師張麗莉，她用雙腿換來了學(xué)生的安全;最美警衛(wèi)戰(zhàn)士高鐵成，他因三闖火場(chǎng)排險(xiǎn)而被燒傷;最美媽媽吳菊萍，徒手接住從十樓墜落的女孩。在事情發(fā)生之前，他們都只是薈薈眾生中的一員，平凡普通甚至渺小。然而，正當(dāng)危難關(guān)頭，他們不惜用自己的生命譜寫了一曲曲英雄的壯歌。
小學(xué)生小英雄雨來讀書心得篇十七
這篇故事講了鬼子來進(jìn)攻蘆花村，小英雄雨來和兇狠毒辣的鬼子周旋的一個(gè)故事。
我深受啟發(fā)，一個(gè)12歲的孩子，竟能在鬼子的刀槍下淡定從容的回答鬼子的問題，我不得不承認(rèn)，雨來他真是一個(gè)偉大、富有愛國(guó)精神的小英雄啊！
《小英雄雨來》是著名作家管樺寫的作品，被編入了課文，他從各個(gè)方面不同層次的來描寫富有愛國(guó)精神小英雄雨來的形象，讓我們來認(rèn)識(shí)這個(gè)小英雄有多偉大多光榮。
《小英雄雨來》的續(xù)集則寫了雨來如何把那些可惡的鬼子引進(jìn)民兵們?cè)O(shè)下的地雷陣。在這篇文章里，雨來不小心被鬼子特務(wù)給抓起來了，可雨來并沒有慌張，他用他的計(jì)謀把鬼子引進(jìn)了地雷陣，并巧妙脫身。
當(dāng)雨來引誘敵人上鉤的時(shí)候，他引著敵人來到了地雷陣，地雷陣前面寫了幾個(gè)大字，“這是中國(guó)的土地”這又體現(xiàn)了與他那濃烈的愛國(guó)精神。
我們一定要像雨來一樣，做一個(gè)愛國(guó)的人。
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