心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
初一家長心得體會篇一
第一段：介紹初一家長會的背景和目的（200字）
初一家長會是一年一度學校組織的重要活動，旨在加強學校與家長之間的溝通與合作，共同關注學生的學業(yè)和成長。在家長會上，學校通常會向家長介紹學校的發(fā)展情況、教學改革舉措等重要信息，同時也為家長提供一個了解孩子學習情況、交流家校合作的機會。
第二段：通過初一家長會的經(jīng)歷，得到的啟示和收獲（400字）
在參加了初一家長會后，我深刻認識到家長在學生教育中的重要性。作為家長，我們應當積極參與到孩子的學習中，了解孩子的學業(yè)發(fā)展和特長潛能，以更好地支持他們的成長。通過家長會，我了解到學校在教學方面的改革與創(chuàng)新，包括新的教育理念、教學方法和課程設置。這讓我明白到孩子所面臨的教育環(huán)境已經(jīng)與過去有了很大不同，作為家長，我們需要跟上時代，與學校共同探索適合孩子成長的方式。
第三段：通過家長會的交流，認識到不足之處并提出改進措施（300字）
在與其他家長的交流中，我發(fā)現(xiàn)自己在孩子教育方面存在著一些不足之處。首先，我沒有充分了解孩子的學習狀況和興趣愛好，導致無法提供有針對性的幫助和支持。其次，我在與孩子溝通時常常偏向于指導和訓誡，而忽略了對他們的鼓勵和理解。在家長會中，我向其他家長請教了一些解決這些問題的方法，并得到了很多有益的建議。例如，與孩子建立更密切的溝通渠道，了解他們的需求和心聲；尊重和理解孩子的獨特性，從他們的角度思考問題；鼓勵并引導孩子自主學習，培養(yǎng)他們的自信心和解決問題的能力等等。這些改進措施將有助于提高我們作為家長的教育水平和家庭教育質(zhì)量。
第四段：初一家長會的意義及如何進一步加強家校合作（300字）
初一家長會不僅僅是學校與家長之間的一次交流，更是促進家校合作的重要平臺。通過家長會，學校和家長可以互相了解對方的期望和要求，共同制定教育計劃和目標。學?？梢月犎〖议L的意見和建議，不斷改進教學方式和教育環(huán)境；家長也可以了解學校的工作情況，更好地配合學校的教育方向。為了進一步加強家校合作，學?？梢远ㄆ诮M織家長會，并提供更多溝通和交流的機會。家長可以積極參與學校的活動和義務工作，并與教師保持良好的互動和合作關系。
第五段：總結初一家長會對孩子成長的影響和價值（200字）
初一家長會對于孩子的成長和發(fā)展具有重要的影響和價值。家長通過與學校的交流和合作，了解了孩子的學業(yè)和特長發(fā)展，在家庭教育中起到了積極的引導和支持作用。學校則通過家長會了解家庭教育情況，可以更好地為孩子提供個性化的教育服務。同時，家長會也促進了學校與家長之間的互信和合作，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造了更好的環(huán)境和條件。
總結：初一家長會是促進學校與家長合作的重要平臺，通過家長會，家長可以了解學校的發(fā)展和改革舉措，同時也可以和其他家長交流經(jīng)驗、分享憂愁。家長會的目的是共同關注學生的學業(yè)和成長，提供家校合作的機會，加強學校與家長的溝通與合作，為孩子的教育提供更好的保障和支持。
初一家長心得體會篇二
伴隨初三第一次教學質(zhì)量調(diào)研結果反饋，作為家長的心情是迫切需要一次家校正式溝通會議，結合我們與孩子訂立的目標與實際現(xiàn)狀差距，在本次家長會中收獲良多。
第一，堅定目標，陪伴激勵督促。初三從教學知識點及作業(yè)量都較前兩年有大幅的提升，學習真得很苦，遇到挫折，為什么要咬緊牙關堅持，怎么給自己激勵，都源于自己訂立的目標方向。初三這個特殊的時期，不能讓孩子一個人孤獨面對，我們作為家長會攜手孩子，心中不斷強化目標，緊跟目標分析自身差距，找出解決辦法并激勵、督促執(zhí)行。心中時刻牢記目標，腳下才有力量去行動。
第二，合理規(guī)劃，用好工具，做好監(jiān)督。猶如各科任教老師提及最多的初三最珍貴的是時間，結合老師們的寶貴建議，結合孩子在各科的目標差距。我們將結合老師的建議，配置好工具，督促孩子做好預習、錯題整理、復習，弱科的基礎強化，各科重點難點練習。每日計劃、每周總結、每月目標差距反饋，結合各科每周的.午練及考試問題進行對應調(diào)整。
第三，注意細節(jié)。各科老師都提到細節(jié)，會做的不失分，將每一次作業(yè)猶如考試一般認真對待，細致的習慣從日常開始塑造。我們也將不斷提醒孩子細節(jié)的重要性。
第四，多請教老師。我們的孩子性格比較靦腆，不主動，主要是心態(tài)上覺得不好意思。此次家長會，老師們特別提倡了“問”的學習氛圍，我們作為家長覺得很贊，降低了孩子的心理障礙。在接下來的學習中，我們會鼓勵孩子不斷請教老師，讓老師更多了解孩子的學習心態(tài)及知識點的掌握進展，以便于老師可以及時糾偏及針對性建議措施。
總而言之，此次家長會在針對初三學習的特點方面，提供了更多直接良藥，也感受到初三教務老師們的用心良苦，我們期待更多家校聯(lián)動，推動孩子在這個時間快速適應并逐步提升學習的能力，達成心中目標。
初一家長心得體會篇三
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)課逐漸成為一種新的教育方式。由于疫情的影響，網(wǎng)課成為了一種普遍的學習方式，初中學生們也開始在家上網(wǎng)課。為了更好地了解孩子的學習狀況，學校舉辦了一場初一網(wǎng)課家長會，這次家長會給我留下了深刻的印象，下面我將分享我在會上的體會與心得。
第一段：了解網(wǎng)課的特點
在家長會開始之前，學校特意邀請了一位資深教育專家為我們講解了網(wǎng)課的特點。這讓我對網(wǎng)課有了更深刻的認識。教育專家告訴我們，網(wǎng)課的特點是靈活性強、時間安排自由、資源豐富多樣。正因為有這些特點，網(wǎng)課能夠更好地適應孩子的學習需求，培養(yǎng)孩子自主學習能力，提高學習效果。
第二段：了解孩子的學習情況
在家長會中，班主任向我們報告了孩子們的學習狀況。通過網(wǎng)課的學習，我們的孩子們在學習上展現(xiàn)出了積極的態(tài)度和較好的成績。與此同時，我們也了解到了孩子們在網(wǎng)課學習中遇到的問題。有的孩子上課時容易分心，有的孩子不夠自覺，有的孩子缺乏時間管理能力。通過家長會，我們真切地感受到了孩子們在網(wǎng)課學習上的不足之處，也認識到了我們需要在引導孩子上網(wǎng)課時加強管理和督促。
第三段：家校合作的重要性
在家長會上，校領導強調(diào)了家校合作的重要性。網(wǎng)課雖然使得孩子在學習上更加獨立，但是家庭教育的作用依然是不可替代的。學校鼓勵家長們積極參與孩子的學習過程，與孩子一起制定學習目標和計劃，并定期與班主任進行溝通。只有家校合作，才能讓孩子在網(wǎng)課學習中取得更好的效果。
第四段：積極配合學校工作
參加了家長會之后，我更加明確了自己在孩子的網(wǎng)課學習中應扮演的角色。作為家長，我應該與學校保持良好的溝通和配合，及時了解孩子們的學習情況，關注他們的學習動態(tài)，提供他們所需要的學習資源和支持。同時，我也應該從家庭教育的角度，引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和自主學習的能力。
第五段：對網(wǎng)課的期望與建議
網(wǎng)課作為一種新型的學習方式，它具有許多優(yōu)點，但也存在一些問題。在家長會上，我向?qū)W校提出了一些建議。希望學校能夠在網(wǎng)課的設計與安排上更加注重學生的反饋意見，開展更多互動性強、參與度高的活動，提高學生的學習積極性。同時，也希望學校能夠向家長提供更多支持和指導，引導家長正確地利用網(wǎng)課資源，與孩子一起共同成長。
總結：
通過初一網(wǎng)課家長會，我深刻認識到了網(wǎng)課的特點、了解了孩子的學習情況、明確了家庭教育的重要性，也對網(wǎng)課提出了一些期望和建議。這次家長會給了我很多啟發(fā)，讓我意識到家長在網(wǎng)課學習中的重要性，同時也讓我明白了家校合作的重要性。我會積極配合學校的工作，與孩子一起共同進步，共同應對網(wǎng)課帶來的挑戰(zhàn)，讓孩子在網(wǎng)課學習中取得更好的成績。
初一家長心得體會篇四
二、家長要培訓孩子的責任意識；
三、家長需要給孩子營造耳濡目染的家庭教育環(huán)境。
為什么我認為家長是教育的第一責任承擔者呢？大家設想一下，一個班有五十位同學，就算老師每天工作十二個小時，那么分到每一位孩子身上的時間能有多少？如果老師把精力過多地給了其中某個孩子，那么其他的孩子怎么辦？而對于家長來說，家長熟悉孩子的成長歷程，知道孩子的喜好，熟知孩子所能理解的語言，是最能夠給孩子提供個性化教育的“老師”。比如，在孩子的學習中，家長可以通過觀察孩子完成作業(yè)速度的快慢，了解到孩子對學科知識的掌握程度，若作業(yè)完成得慢，大多是由于對某個知識點完全不理解或理解不清晰造成的。又如：同一類型的題目反復出錯，這也可以讓家長了解到孩子的學習狀況。家長可以根據(jù)這些信息對孩子的教育進行調(diào)整和改進。在孩子的思想行為方面，家長可以通過多些與孩子交流，成為孩子的朋友和老師，及時對孩子的不太好思想動態(tài)進行疏導，對好的方面進行積極培養(yǎng)。
在準備這次發(fā)言之前，我問我的孩子：“你喜歡媽媽怎樣的教育方式？”孩子說：“我喜歡你讓我自己安排時間，偶爾提醒我一下什么是必須做的事情就好了?！?/p>
是啊，孩子上了初中，慢慢有了自己獨立的思想，也慢慢顯現(xiàn)得有些“叛逆”，家長們的說教式教育經(jīng)常不能被接受了。這種時候，培養(yǎng)孩子們形成良好是非標準，可以減少家長們針對孩子做具體事件的安排和評價，也減少孩子對父母嘮叨的反感。而培養(yǎng)孩子的責任意識，恰恰是幫助孩子們形成良好是非標準。
在女兒小學的時候，我就在思考我怎樣做，才能使女兒自主地做她應該做的事情，而不是她的每一行為都在我的指導之下呢？我嘗試著問她，你知道什么是責任嗎？她搖搖頭：“不知道?！蔽艺f：“媽媽的責任是努力工作，培養(yǎng)好你，照顧好爺爺奶奶、外公外婆，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人?！迸畠赫f：“那我知道了，我的責任是好好學習?！薄斑€有嗎？”“鍛煉身體?！薄斑€有嗎？”“不知道了?！薄澳汩L大了以后也要教育好你的孩子，照顧好爺爺奶奶、外公外婆，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人?！痹谒粘Ｉ钪?，我不時會提醒她，這是作為孩子的一個責任，是你該做的事情。而她也能很快認同。漸漸地，許多事情不需要我提醒，她慢慢地知道什么時候該自律，我也挺放心地讓她自己去安排時間。
我作為家長，也對孩子有許多期望，比如說我希望她學會某一項運動，學習練字，熱愛閱讀等等，但孩子一開始的時候是不接受的，怎么辦呢？我們在家里的每一個角落都放了書和報紙，慢慢地她就隨時隨地拿起一本書就看；我們在家里茶幾上長時間地鋪上紙和筆，她只要坐在沙發(fā)上，就會不自覺地畫上幾筆；我們每周去打球，都帶上她，先是陪她玩，后來再找來幾個熟識的同學一起跟教練學習，現(xiàn)在她已愛上打球了。給孩子一個耳濡目染的環(huán)境，比我們的說教要強百倍。
相信在座許多家長有許多成功的教育經(jīng)驗，真的很希望能有機會與大家一齊分享！
初一家長心得體會篇五
今天，我參加了xx中學初一年級十二班召開的家長會，這是我女兒吳芳菲入學以來的第一次家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會，使我對學校和老師有了更深刻的認識和理解。
家長會后，仔細回味老師的話語，我有以下幾點體會：
對于孩子的學習，作為家長有時過度的關注起“分數(shù)”，時常最大程度上與同事之間的'孩子進行對比，評定好與壞，而忘了關注她的學習過程，多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得贊揚。
我們做家長的有必要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。
作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她看書、學習，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當成小孩子，其實她的世界和大人是一樣的，她的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。
要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過這次家長會，我深深體會到，在現(xiàn)在形勢下，作為家長，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。
初一家長心得體會篇六
家校合作是孩子成長過程中不可或缺的一環(huán)，而家長會則是家校溝通的重要途徑。由于當前疫情的原因，學校采取網(wǎng)課的形式進行教學，家長會也變成了線上舉行。作為家長，我首次參加了初一網(wǎng)課家長會，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。這次線上家長會，突破了時間和空間的限制，不僅讓家長更加了解孩子的學習情況，也給家長提供了與老師進行溝通交流的機會。
二、了解孩子的學習情況
通過網(wǎng)課家長會，我了解到孩子在網(wǎng)課上的學習情況和問題。在這次家長會中，老師詳細介紹了班級教學計劃、學科知識點的重點難點以及布置的作業(yè)等。同時，老師還針對我們家長普遍關注的問題進行了解答。我了解到孩子在數(shù)學和英語方面存在一些困難，于是和老師進行了私下交流，得到了一些學習方法和輔導建議。這些了解讓我更能針對孩子的需求來制定學習計劃，為孩子的學習提供針對性的幫助。
三、與老師進行溝通交流
網(wǎng)課家長會不僅是了解孩子的學習情況，也是與老師進行溝通交流的機會。作為學生家長，我們可能存在一些疑問或意見，在家長會上可以選擇提問和發(fā)言。老師們都非常耐心地聽取了我們的問題，并給出了詳細的回答和建議。我在家長會上提出了我對孩子學校作業(yè)負荷過重的擔憂，老師們給了我一些合理的解釋并提供了其他解決方法。這種溝通交流的機會讓我更加了解到學校和老師們對于教育的理念和努力，同時也讓我意識到自己作為家長的責任和角色。
四、培養(yǎng)孩子的自主學習能力
家長會上，老師們提到了培養(yǎng)孩子的自主學習能力的重要性。他們強調(diào)，網(wǎng)課只是一種教學方式，培養(yǎng)孩子的自主學習能力是更長遠的目標。他們介紹了自主學習的方法和技巧，并鼓勵我們家長在日常生活中給予孩子更多的自主學習園地。我深深認識到，只有孩子具備了自主學習的能力，才能在未來的學習和生活中更好地應對各種挑戰(zhàn)。因此，作為家長，我們需要積極引導和培養(yǎng)孩子的自主學習，讓他們在學習的過程中不斷成長和進步。
五、共同努力，提升孩子的學習成績
最后，網(wǎng)課家長會讓我意識到，提升孩子的學習成績需要家校雙方的共同努力。家長在家中要給予孩子合理的學習環(huán)境和學習計劃，鼓勵他們并進行適當?shù)妮o導；學校和老師則要制定科學的教學計劃和教學方法，提供優(yōu)質(zhì)的教學資源。只有家校雙方的合作與努力，才能夠為孩子創(chuàng)造更好的學習環(huán)境和條件，提高他們的學習動力和成績水平。
總之，初一網(wǎng)課家長會為家校之間的溝通搭建了橋梁，讓家長更了解孩子的學習情況，也為家長提供了與老師進行交流的機會。通過家長會的參與，我收獲了很多關于教育的理念和方法，也更明確了作為家長的責任和角色。希望將來能夠更加積極地參與孩子的學習和成長，與學校和老師共同努力，為孩子的發(fā)展提供支持和幫助。
初一家長心得體會篇七
首先非常感謝洛社中學的老師能夠在這個學期的舉辦這樣的家長學校，使我們家長在能夠知道自已的孩子在該時期生理和心理特點，在這樣的學習中使我們知道應該如何地教育和引導孩子，使孩子有正確的人生觀，努力學習將來成為一個對社會有用的人。
在課講中老師專門給我們講解要讓孩子養(yǎng)成良好習慣成就美麗人生。
在這一講中老師講到要家長用科學的家庭教育方法，正面教育孩子，好的方面及時表楊和鼓勵，發(fā)現(xiàn)不好的及時糾正。
老師還講到要承受委屈。
承受委屈是堅強、勇敢的表現(xiàn)，是更為成熟更為深沉的勇敢。
而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的。
也許將來我們不會為他們的學習擔心，不會為他們的成績擔心，但卻會為他們?nèi)绾巫呦蛏鐣?如何在社會中找到自己?又如何迅速融入和適應這個復雜而多變的社會而擔心?那么孩子在學?；蚴瞧渌胤绞芰宋?，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。
而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來，保持健康的心態(tài)和高尚的人格。
還有就是關于青少年在青春發(fā)育期的心理和生理特點，通過這次講座使我了解了自已小孩在這一時期的心理和生理特點，確實在這一時期小孩有從叢心理和強烈的逆反心理，因此我會關心小孩的情緒變化，有什么情況會及時解決，解決小孩的心理問題，要懂得尊重孩子，與孩子平等交談，象朋友一樣，做孩子的朋友同時也是孩子的心理輔導師，只有這樣才能真正地了解小孩的內(nèi)心世界，才能更好的引導孩子。
在教育孩子方面我們要按老師講的，多用鼓勵的語言，既不要用簡單粗暴的方法也不要用溺愛的方法。
初一家長心得體會篇八
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的學校陸續(xù)關閉。在這樣特殊的時期里，網(wǎng)課成為了孩子們學習的主要途徑之一。作為初一學生家長，我們也經(jīng)歷著這一獨特的網(wǎng)課體驗。在這過程中，我們面臨了各種挑戰(zhàn)，也獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課的時間管理尤為重要。相比傳統(tǒng)的實體學校，網(wǎng)課的時間安排更加靈活，但也更需要孩子和家長的自律。作為家長，我們需要幫助孩子規(guī)劃好每天的學習時間表，確保他們能按時完成任務。同時，我們也要給予孩子足夠的自由度和自主性，讓他們自己管理好時間，培養(yǎng)他們的時間管理能力。這樣一來，不僅能夠保證孩子按時完成學業(yè)，還能夠培養(yǎng)他們的自主學習能力，為他們未來的成長打下良好的基礎。
其次，我們發(fā)現(xiàn)與老師的良好溝通對孩子的學習十分重要。在傳統(tǒng)的學校中，老師和家長可以面對面交流，及時了解孩子的學習情況。然而，在網(wǎng)課中，這種交流就變得困難了。因此，我們需要積極主動地與老師保持聯(lián)系，了解孩子在網(wǎng)課中的表現(xiàn)和學習狀態(tài)。同時，我們也要向老師尋求幫助和建議，確保孩子能夠得到更好的學習支持。只有通過與老師的良好溝通，我們才能更好地關心和指導孩子的學習，幫助他們建立自信，克服困難。
此外，我們還發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)課學習的優(yōu)勢和劣勢。網(wǎng)課的一個明顯優(yōu)勢是可以讓孩子們在家里學習，減少了他們外出的風險。同時，網(wǎng)課也提供了更廣泛和靈活的學習資源，讓孩子們能夠接觸到更多不同的學習內(nèi)容。然而，網(wǎng)課也存在一些劣勢。例如，家庭環(huán)境的干擾可能會影響孩子的學習效果；缺乏同學的互動可能會影響孩子的學習熱情和社交能力的培養(yǎng)等等。了解這些優(yōu)勢和劣勢可以幫助我們更好地指導孩子的學習，最大程度地發(fā)揮網(wǎng)課的優(yōu)勢，克服劣勢。
最后，我們也深刻意識到家庭支持的重要性。孩子在網(wǎng)課學習中遇到困難時，能夠得到家長的支持是非常關鍵的。我們要時刻關注孩子的學習狀態(tài)，鼓勵他們克服難題，解決困惑。我們可以和孩子一起制定學習計劃，幫助他們構建積極的學習習慣。此外，我們也要尊重孩子的意愿，在適當?shù)臅r候給予他們一些休息和放松的時間，緩解緊張的學習壓力。
在經(jīng)歷了初一網(wǎng)課的這段時間里，我們的角色從傳統(tǒng)的家長變成了更加全方位的支持者和指導者。我們的責任不僅僅是關注孩子的學習進展，更是為他們提供情感上的支持和鼓勵。通過與孩子共同渡過這個特殊的期間，我們不僅更好地了解了他們的學習需求，還加深了與他們的親密聯(lián)系。這段經(jīng)歷將成為我們和孩子互相信任和成長的珍貴財富。
總之，初一網(wǎng)課家長的心得體會是需要時刻保持良好的時間管理、與老師良好溝通、了解網(wǎng)課學習的優(yōu)勢和劣勢，以及給予孩子足夠的家庭支持。這樣我們才能夠更好地指導孩子的學習，幫助他們在特殊時期里保持積極學習態(tài)度，并為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
初一家長心得體會篇九
20xx年8月28日、29日上午，作為初一一名新生家長，我參加了步入初中階段的第一次家長會。會議安排緊湊、內(nèi)容豐富，滕校長介紹了的整體情況，郝介紹了一年級新學年的具體要求，教育專家作了“培養(yǎng)孩子良好習慣，邁好人生第一步”的專題講座，還有相關衛(wèi)生知識、安全知識的講解，分班級的家長會等等。
通過這次家長會，我更加清楚地知道了和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導孩子盡快適應小學生活，培養(yǎng)良好的學習習慣。家長會可以說是對學校的一個全方位、立體化的展示。
從去年準備孩子入學開始，我們就選擇了史家分校。通過這兩天的家長會，我進一步看到了學?？茖W的教育理念，這優(yōu)美的校園，整潔的教室；平易近人的校領導，和藹可親的老師；還有操場上孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，所有的一切，讓我更加堅信我們當初的選擇是正確的。
我慶幸孩子選擇了一所能讓她健康、快樂成長的學校；
我也慶幸孩子遇到了既有豐富教學經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。
作為家長，我們將義不容辭地與學校的老師一起，為學校的蓬勃發(fā)展和孩子的健康成長共同做出努力，我們會全力支持和配合學校的工作。相信孩子們在家、校的共同教育下，在史分老師們的辛勤培育下，也一定會成長為社會的有用之才！
初一家長心得體會篇十
這次的家長會既學習到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學習環(huán)境，師資力量充滿信心，我相信在這么好的環(huán)境中，在這么好的老師的教育下，我女兒一定能健康快樂的成長!下面是本站整理的關于初一家長會
心得體會
范文，歡迎閱讀!一、家長應培養(yǎng)的觀念：家長是孩子教育的第一責任承擔者
二、家長要培訓孩子的責任意識;
三、家長需要給孩子營造耳濡目染的家庭教育環(huán)境。
為什么我認為家長是教育的第一責任承擔者呢?大家設想一下，一個班有五十位同學，就算老師每天工作十二個小時，那么分到每一位孩子身上的時間能有多少?如果老師把精力過多地給了其中某個孩子，那么其他的孩子怎么辦?而對于家長來說，家長熟悉孩子的成長歷程，知道孩子的喜好，熟知孩子所能理解的語言，是最能夠給孩子提供個性化教育的“老師”。比如，在孩子的學習中，家長可以通過觀察孩子完成作業(yè)速度的快慢，了解到孩子對學科知識的掌握程度，若作業(yè)完成得慢，大多是由于對某個知識點完全不理解或理解不清晰造成的。又如：同一類型的題目反復出錯，這也可以讓家長了解到孩子的學習狀況。家長可以根據(jù)這些信息對孩子的教育進行調(diào)整和改進。在孩子的思想行為方面，家長可以通過多些與孩子交流，成為孩子的朋友和老師，及時對孩子的不太好思想動態(tài)進行疏導，對好的方面進行積極培養(yǎng)。
在準備這次發(fā)言之前，我問我的孩子：“你喜歡媽媽怎樣的教育方式?”孩子說：“我喜歡你讓我自己安排時間，偶爾提醒我一下什么是必須做的事情就好了?！?/p>
是啊，孩子上了初中，慢慢有了自己獨立的思想，也慢慢顯現(xiàn)得有些“叛逆”，家長們的說教式教育經(jīng)常不能被接受了。這種時候，培養(yǎng)孩子們形成良好是非標準，可以減少家長們針對孩子做具體事件的安排和評價，也減少孩子對父母嘮叨的反感。而培養(yǎng)孩子的責任意識，恰恰是幫助孩子們形成良好是非標準。
在女兒小學的時候，我就在思考我怎樣做，才能使女兒自主地做她應該做的事情，而不是她的每一行為都在我的指導之下呢?我嘗試著問她，你知道什么是責任嗎?她搖搖頭：“不知道?！蔽艺f：“媽媽的責任是努力工作，培養(yǎng)好你，照顧好爺爺奶奶、外公外婆，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人。”女兒說：“那我知道了，我的責任是好好學習?！薄斑€有嗎?”“鍛煉身體?！薄斑€有嗎?”“不知道了?！薄澳汩L大了以后也要教育好你的孩子，照顧好爺爺奶奶、外公外婆，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人?！痹谒粘Ｉ钪?，我不時會提醒她，這是作為孩子的一個責任，是你該做的事情。而她也能很快認同。漸漸地，許多事情不需要我提醒，她慢慢地知道什么時候該自律，我也挺放心地讓她自己去安排時間。
我作為家長，也對孩子有許多期望，比如說我希望她學會某一項運動，學習練字，熱愛閱讀等等，但孩子一開始的時候是不接受的，怎么辦呢?我們在家里的每一個角落都放了書和報紙，慢慢地她就隨時隨地拿起一本書就看;我們在家里茶幾上長時間地鋪上紙和筆，她只要坐在沙發(fā)上，就會不自覺地畫上幾筆;我們每周去打球，都帶上她，先是陪她玩，后來再找來幾個熟識的同學一起跟教練學習，現(xiàn)在她已愛上打球了。給孩子一個耳濡目染的環(huán)境，比我們的說教要強百倍。
相信在座許多家長有許多成功的教育經(jīng)驗，真的很希望能有機會與大家一齊分享!
學生由小學升到初中，課程由原來的三科變?yōu)榱似呖?。且部分學生寄宿學校，他們第一次離開爸媽的懷抱，獨立生活，無論是在生活上還是在學習上都很不適應。如何教育孩子獨立是他們適應初中生活的重中之重。
這次家長會，我的目的之一是：讓家長學會欣賞孩子，正確的引導和評價自己的孩子。
做父母的教育孩子要有顆平常心，，就是讓子女快快樂樂地成長，成為“平常人”，即心地平和，能與人和-諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結果是孩子很平庸，連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子，也許經(jīng)過或長或短的歷練，孩子真能成為一個“人物”。不要把你的愿望強加在孩子身上，不要讓孩子來實現(xiàn)你的原望。留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長，完全地發(fā)展自我。
用反常的眼光看孩子，是當今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛玻當父母學會用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。
今天的父母面對孩子那么心急氣躁，原因是虛榮。孩子考試沒考好，是讓你沒面子，批評訓斥;孩子有了點成績或考上了好的學校，是給你添了光彩，于是到處炫耀。把孩子的一切和自己的榮譽聯(lián)系在一起，這就是虛榮，是對孩子的不負責任。很多家長把孩子當成工具，為了實現(xiàn)自己未能實現(xiàn)的愿望，一味地要求，強迫孩子，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘。當孩子成績差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。
有些父母怕男孩學壞，擔心女孩受害，每天為孩子提心吊膽。但誰也不可能整天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅強的性格，教給孩子自我保護的常識。有人給快樂人生了三句話。即：面對生活，要微笑著說：“太好了!”面對困難，要勇敢說：“我能行!”與人相處要主動說：“你有困難嗎我來幫助你!”這三句話，對于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對新世紀的機遇和挑戰(zhàn)，一個人能否獲得成功，關鍵在于勇氣，在新的競爭中，“我能行”三個字將顯示出其特有的魅力。
這次家長會的目的之二是：讓家長在新的世紀里做智慧型的家長。
做為智慧型的父母應該善于通過言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤，美的熏陶有機的融為一體，傾注到孩子的成長過程，指導孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分展現(xiàn)自己的空間，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異，沒有好壞之分，把孩子的夢想當做是令人欣賞的志向，當做經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的夢，鼓勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應該說：“好，非常好”，因為孩子只有對自己充滿信心，成人后才能在無限地空間實現(xiàn)飛躍。
家長會達到了我們的預期目的，拉近了家長與學校的距離，使家長在指導學生學習和家教方面得到了收獲。因此孩子是你們的，也是我們的;南流中學是我們的，也是各位家長和你們孩子的。我們真誠的希望與家長攜手合作，共同努力，榮辱與共，把我們共同的孩子培養(yǎng)成人成才。
我是本站同學的家長。xx月28日在貴校參加了初中一年級入學以來的第一次家長會。學校領導和班主任、任課老師都非常重視。王校長詳細介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團隊。三位主課任課老師也詳細地向我們介紹了學生們在校的學習情況以及當前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學習成果以及行為習慣都將影響她今后的學習和生活，因此，我認為在初一這段時間里，我們應該更加關注孩子，使她們的初中學習和生活能有一個好的開端。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學校的事，家長也負有不可忽視的責任。通過這次家長會，不僅讓我體會到了學校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學習關心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會后我認真總結了以下幾點：
一，小學基礎差，小升初后的過渡期適應緩慢，偏科問題突出。李晗菲同學因小學階段基礎較差，升入初中后成績也不理想，特別是數(shù)學，因基礎差，初中數(shù)學對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵她樹立信心，從頭再來，在老師和同學的幫助下，經(jīng)過一個多月的努力，這次考試數(shù)學雖然仍然未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進步，對此，我充分肯定了她的學習態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進一步的要求，幫助她確定了新的目標，爭取期末考試數(shù)學能沖過及格線。
二，養(yǎng)成孩子良好的學習習慣。俗話說“習慣成自然”。一個好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。李晗菲同學的學習成績一直不理想，我估計和上課不認真聽講有關系。腦子經(jīng)常開小差，一點風吹草動就影響到了她，上課做不到聚精會神，專心聽講，下課后又不知道復習，時間都用在了玩上，缺乏學習的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導致學習成績上不去。
再就是郝老師講的，寫作業(yè)時要“先復習，再作業(yè)，后預習”。我覺得這確實是學習進步的一個竅門，一個法寶。復習能夠加強和鞏固當天所學的新內(nèi)容，寫作業(yè)時得到了強化。先一天預習第二天的學習內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時接受起來就會輕松，在這一點上以后我要認真督促李晗菲，爭取幫助她養(yǎng)成“先復習，再作業(yè)，后預習”的良好的學習習慣。
郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動，高效課堂。也就是說，以后孩子在學校里的時間主要用來聽課，學習新內(nèi)容。而復習、作業(yè)、預習、背單詞、做練習題這些課后的學習內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學習時間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學習，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導她注意自己平時的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭取讓孩子成為一個被需要，受歡迎的人。
通過這次家長會，我深刻地體會到學校和老師們對學生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的學習，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時了解孩子的學習效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。
最后，謝謝老師們的辛勤勞動。
初一家長會心得體會范文四
我女兒正讀九年級，昨晚她的學校組織召開了畢業(yè)學生家長會議。班主任老師針對學生這一個學期的課程特點和學生的學習、復習態(tài)度、平時表現(xiàn)做了全面的講解和分析，也對班上同學的考試成績和平時家庭作業(yè)完成情況做了點評。期中我的女兒被班主任表揚了三次：“一摸”成績進步了103名(全級排名)、每天堅持早到學校上課、作業(yè)沒有缺交記錄。我同樣也被表揚了一次，在“一摸”的家長總結中按老師對家長的要求寫得很詳細。每一位老師對每一個學生都了如指掌，也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。首先對您們給予學生們無微不至的關懷表示感謝!這是我女兒上初中后第二次參加家長會了。
這次家長會建立起了老師與家長之間溝通的一架橋梁，幾位老師在如何指導孩子的學習和生活以及習慣養(yǎng)成上都給予家長們很多的心得和建議，也讓我們更全面地了解了孩子，給我們家長在教育孩子指引了正確的方向，對孩子的學習和成長都是十分有益的，把孩子交給老師我放心，也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。督促她認真復習，盡最大的支持讓她能考上縣重點高中的實驗班。
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