一些瑣碎小事看似微不足道，但它們也構(gòu)成了我們生活的一部分。在總結(jié)中可以結(jié)合具體案例或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)，增加可信度和說(shuō)服力。范文中的觀(guān)點(diǎn)和論述具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和可操作性。
幼兒園活動(dòng)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇一
一、開(kāi)場(chǎng)樂(lè)曲：
《歡天喜地》。
二、開(kāi)場(chǎng)白。
(靜)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的伙伴們，
(合)小伙伴們中午好。
(靜)冬日濱城，銀裝素裹，彩旗飛揚(yáng)，處處洋溢著燦爛的微笑。
(建)大莊園府，花團(tuán)錦簇，載歌載舞，聲聲傳遞著相聚的歡歌。
(冰)當(dāng)新年的鐘聲響起，我們與20x揮手告別。
(萌)當(dāng)新年的鐘聲響起，我們與20x約。
(靜)當(dāng)新年的鐘聲響起，我們回眸20x。
(建)當(dāng)新年的鐘聲響起，我們展望20x。
(冰)在這激動(dòng)人心的日子，我們手牽手回憶五部20x的光輝歲月。
(萌)在這熱血沸騰的時(shí)刻，我們心連心祝福所有伙伴續(xù)寫(xiě)新的輝煌。
(靜)當(dāng)x一次相約碰撞，夢(mèng)想的血液將流淌出無(wú)數(shù)美麗的希望。
(建)當(dāng)歡聲與笑語(yǔ)再一次揚(yáng)帆起航，明天的樂(lè)曲將彈奏的更加流暢。
(冰)讓我們盡情舞動(dòng)，讓我們放聲高唱。
(萌)讓我們插上雙翼，讓我們放飛希望。
(冰)讓我們?nèi)鱿聼崆?，讓我們凝聚力量?/p>
(萌)讓我們把心情沸騰，讓我們把快樂(lè)燃燒。
(建)讓我們用沸騰的心，用燃燒的情，共同攜起手來(lái)。
(合)迎接20__的輝煌與燦爛。
(靜)現(xiàn)在，我宣布，中國(guó)人壽大連市分公司營(yíng)銷(xiāo)五部“贏(yíng)向未來(lái)”暨迎新年狂歡酒會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。(掌聲、歡呼聲)。
三、介紹出席領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)致祝酒詞。
(靜)下面，請(qǐng)?jiān)试S我用營(yíng)銷(xiāo)五部人特有的方式隆重介紹出席本次酒會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是營(yíng)銷(xiāo)五部頭狼于總，營(yíng)銷(xiāo)五部大灰狼程經(jīng)理，營(yíng)銷(xiāo)五部知心姐姐徐經(jīng)理，讓我們用排山倒海般的掌聲歡迎他們的光臨。
(冰)回首20__年我們共同走過(guò)的路，幾度風(fēng)雨，幾度春秋。
(萌)曾經(jīng)多少次黑暗角落默默流淚。
(建)曾經(jīng)多少次拜訪(fǎng)路上迷茫徘徊。
(萌)然而，我們從不孤獨(dú)，因?yàn)橐宦飞希冀K有人在關(guān)注、關(guān)懷、關(guān)愛(ài)著我們。
(建)蹉跎歲月，是他們和我們同舟共濟(jì)。
(靜)荏苒時(shí)光，是他們和我們同休共憩。
(冰)我相信此時(shí)此刻，他們比我們更開(kāi)心、更激動(dòng)，下面，就借助小伙伴們熱情的掌聲，有請(qǐng)經(jīng)理室三位經(jīng)理致祝酒詞。
四、用餐時(shí)間(音樂(lè))。
五、表演環(huán)節(jié)。
(建)小伙伴們酒喝得差不多了，飯也吃得差不多了，我們一起娛樂(lè)一下，共同欣賞伙伴們精心準(zhǔn)備的節(jié)目吧。
(冰)在欣賞節(jié)目之前，我想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你知道這世界上什么動(dòng)物飛的嗎?
(建)什么動(dòng)物飛得?我想應(yīng)該是老鷹吧?
(冰)不對(duì)。
(建)難道是禿鷲?
(冰)不對(duì)。
(建)肯定不會(huì)是鴕鳥(niǎo)吧!
(建)的確，天鵝向來(lái)以它潔白的羽毛、高亢的歌喉和優(yōu)美的身姿贏(yíng)得人們的喜愛(ài)，有詩(shī)說(shuō)“引吭高歌自高雅，婀娜唱婉弄紫霞”。
(冰)掌聲有請(qǐng)三野的伙伴為我們帶來(lái)《四小天鵝》。
(靜)他們用形象的肢體語(yǔ)言演繹了現(xiàn)代版的天鵝湖，將溫情、柔情和豪情完美地融合在了一起。
(萌)其實(shí)今天小伙伴們不僅能吃好、玩好，公司經(jīng)理室還為我們準(zhǔn)備了大獎(jiǎng)，下面，有請(qǐng)徐經(jīng)理為我們抽取三等獎(jiǎng)，看看誰(shuí)是第一批幸運(yùn)兒。
(靜)你們將獲得暖腰寶一個(gè)，有請(qǐng)徐經(jīng)理與三等獎(jiǎng)得主合影。
(萌)沒(méi)有得獎(jiǎng)的伙伴不要著急，一會(huì)還有機(jī)會(huì)。在五部，有一個(gè)公認(rèn)的帥哥。
(靜)他眼睛挺大，但卻無(wú)神。
(萌)他除了人品，什么都好，小伙伴們猜猜他是誰(shuí)?
(靜)答對(duì)了，他就是魔術(shù)大師，李丹。
(萌)借助小伙伴們熱情的掌聲，有請(qǐng)李丹做魔術(shù)表演。
(冰)果然不同凡響，魔術(shù)界的新一代大師馬上就要誕生了。
(冰)恩，一定要字字珠璣，句句精辟。讓我們共同走進(jìn)一野為小伙伴們帶來(lái)的精彩節(jié)目《三句半》，掌聲有請(qǐng)。
(靜)新的一年又來(lái)到，你們四個(gè)鬧一鬧，有聲有色三句半，鼓掌!
(萌)下面，進(jìn)行我們第二輪抽獎(jiǎng)，有請(qǐng)程經(jīng)理為我們抽取二等獎(jiǎng)得主(現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)抓寶)，財(cái)富與幸運(yùn)伴你美滿(mǎn)一生，幸?？祵?。
(靜)有請(qǐng)程經(jīng)理與二等獎(jiǎng)得主合影。
(萌)其實(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，無(wú)論做人做事都得講究套路。
(靜)不錯(cuò)，套路在壽險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)尤其重要，要找到適合自己的打法，才能戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。作為一名壽險(xiǎn)業(yè)的新人，杜海濤也有自己的套路和打法。下面，有請(qǐng)杜海濤為我們帶來(lái)獨(dú)舞《醉拳》，小伙伴們掌聲歡迎。
隨機(jī)活動(dòng)。
(冰)最最激動(dòng)的時(shí)刻馬上就要來(lái)臨了，接下來(lái)，有請(qǐng)于總為我們揭曉今天的一等獎(jiǎng)得主。
(建)你們將獲得開(kāi)門(mén)紅大禮包一個(gè)，現(xiàn)金50元。祝福你們。(靜、萌上場(chǎng)準(zhǔn)備結(jié)束語(yǔ))。
六、結(jié)束語(yǔ)：
(靜)杰出的業(yè)績(jī)緣于時(shí)間的累積，傲人的成就來(lái)自于不懈的努力。
(冰)在壽險(xiǎn)之路上，智者永遠(yuǎn)不會(huì)駐足停息，超越是強(qiáng)者永恒的追求。
(萌)風(fēng)雨兼程，汗水與淚水鋪就了營(yíng)銷(xiāo)五部騰飛的道路。
(建)坎坷艱辛，信心與勇氣鑄就了營(yíng)銷(xiāo)五部不朽的旗幟。
(靜)壽險(xiǎn)精英，醞釀無(wú)限，收獲無(wú)限。
(冰)五部?jī)号?，勇?chuàng)佳績(jī)，再攀高峰。
(萌)一年，彈指一揮間，今天又是新的起點(diǎn)。
(建)一年，如白駒過(guò)隙，我們開(kāi)始新的征程。
(靜)讓我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取，共同創(chuàng)造屬于我們的事業(yè)。
(冰)讓我們奮勇向前，共同創(chuàng)造五部輝煌的明天。
(合)伙伴們，讓我們真情相約，相約在輝煌燦爛的20__!
(靜)現(xiàn)在我宣布營(yíng)銷(xiāo)五部“贏(yíng)向未來(lái)”暨迎新年狂歡酒會(huì)到此x束，祝小伙伴們返程愉快。
幼兒園活動(dòng)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇二
首先讓我們以最熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)班的小朋友入場(chǎng)(音樂(lè)起，畢業(yè)生入場(chǎng))。
(入場(chǎng)畢)謝：下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的祝福(園長(zhǎng)致辭)。
由園長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
(證書(shū)發(fā)完請(qǐng)畢業(yè)生離場(chǎng))。
2、表演：
(小朋友a(bǔ))：親愛(ài)的爺爺奶奶。
(小朋友b)：爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁獭?/p>
(主持人)：敬愛(ài)的老師可愛(ài)的小朋友們。
大家(合)：上午好!
(小朋友a(bǔ))：我是小主持人__。
(小朋友b)：我是小主持人__。
(主持人)：我是主持人__。
(小朋友a(bǔ))：7月是一個(gè)收獲的季節(jié)。
(小朋友b)：7月也是一個(gè)播種的季節(jié)。
(小朋友a(bǔ))：一年前的7月我們?cè)谶@里相聚。
(小朋友b)：今天的7月我們又在這里告別。
(3)、節(jié)目一(我型我秀)。
(主持人)：現(xiàn)在人們總是喜歡這樣來(lái)形容一代人，80后，90后，如果這樣來(lái)形容這一群的話(huà)，我想那就是新世紀(jì)的零零后了，你們的誕生是這個(gè)世紀(jì)的標(biāo)志，敢秀敢為是你們的作風(fēng)，那么，敢秀敢為的零零后，你們就大膽的秀起來(lái)吧…。
(4)、(主持人)：請(qǐng)欣賞由太陽(yáng)班小朋友帶來(lái)的個(gè)性時(shí)尚節(jié)目——《我型我秀》。
(小朋友a(bǔ))：親愛(ài)的的弟弟妹妹們，你們是否也有話(huà)對(duì)我們說(shuō)呢?
(5)、節(jié)目四(英文節(jié)目)。
(小朋友b)：如果用一個(gè)詞來(lái)形容我們畢業(yè)班的小朋友，我想，那一定是成長(zhǎng)。
(小朋友a(bǔ))：從我們進(jìn)園時(shí)的呀呀學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在可以流利的哼唱英文歌曲，我想，這就是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
(主持人)：下面就請(qǐng)大家共同來(lái)見(jiàn)證他們成長(zhǎng)拔節(jié)的吧，請(qǐng)欣賞英文節(jié)目。
(6)、節(jié)目五(老師致辭)。
(小朋友a(bǔ))：敬愛(ài)的老師，我們就要離開(kāi)您了，感謝您幫助我們成長(zhǎng)。
(小朋友b)：在這離別的時(shí)候，也請(qǐng)老師為我們說(shuō)些什么吧。有請(qǐng)老師代表__老師來(lái)給大家一起分享她的心聲。
(7)、節(jié)目六(鋼琴表演)。
(主持人)：下面有請(qǐng)畢業(yè)班的鋼琴公主__為大家?guī)?lái)鋼琴獨(dú)奏，
《采蘑菇的小姑娘》，《仙女圓舞曲》，請(qǐng)大家給予熱烈的掌聲。
(8)、節(jié)目七(家長(zhǎng)致辭)。
(小朋友a(bǔ))：人們常說(shuō)最無(wú)私的愛(ài)是媽媽的愛(ài)，最博大的愛(ài)是爸爸的愛(ài)。
(小朋友b)：他們把這些愛(ài)都給了我們，現(xiàn)在就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音吧!
(9)、節(jié)目八(舞蹈：上學(xué)堂)。
(主持人)：小呀小二郎，背著書(shū)包上學(xué)堂，請(qǐng)欣賞舞蹈：上學(xué)堂。
(10)、節(jié)目八(畢業(yè)生代表致辭)。
(主持人)：這一張張笑臉，洋溢著成長(zhǎng)的喜悅，這一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵;這一棵棵白楊，采集過(guò)我們的歡笑，這一絲絲垂柳，編織過(guò)我們的夢(mèng)想;這一陣陣微風(fēng)，是孩子們的傾訴。
畢業(yè)班小朋友講話(huà)。
(11)、節(jié)目十(小學(xué)老師致辭)。
(主持人)：告別幼兒園的老師和同伴，孩子們將迎來(lái)新的老師和同學(xué)，小學(xué)里的老師們?cè)跓崆榈仄谂文銈冊(cè)缛兆鲆幻细竦纳傧汝?duì)員。在這特殊的時(shí)刻，我們老師有很多話(huà)要對(duì)大家說(shuō)，有請(qǐng)__老師。
(12)、節(jié)目十(畢業(yè)詩(shī)朗誦)。
(主持人)：再長(zhǎng)再美的相遇，也一樣會(huì)別離。愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的回憶，珍藏心底;讓我們用夢(mèng)想去擁抱未來(lái)吧!請(qǐng)聽(tīng)由全體畢業(yè)班小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的，畢業(yè)詩(shī)朗誦。(后接歌曲“老師老師再見(jiàn)了”)。
(13)、發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。
(小朋友a(bǔ))：今天是一個(gè)開(kāi)心的日子，因?yàn)槲覀円厴I(yè)了。
(小朋友b)：今天是一個(gè)難過(guò)的日子，因?yàn)槲覀円厴I(yè)了。
(小朋友a(bǔ))：成長(zhǎng)的腳步不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟辉鸽x去而停下來(lái)。
(小朋友b)：歲月的車(chē)輪也不會(huì)因?yàn)槲覀兊纳岵坏枚Ｖ骨斑M(jìn)。
(主持人)：那么，就讓我們把所有的不舍與難過(guò)都化作展翅的力量，等待飛翔。
(小朋友b)：雖然我們離開(kāi)了，但我們相信我們的弟弟妹妹會(huì)記住我們的。
(小朋友a(bǔ))：雖然我們離開(kāi)了，但我們相信我們可愛(ài)可敬的老師會(huì)記住我們的。
總結(jié)：(主持人)：是的，你們的歡聲笑語(yǔ)在這里定格，你們學(xué)習(xí)、戲耍的身影在這里銘記，這里的一草一木會(huì)記住你們的，北師大附幼不會(huì)忘記你們的。
(主持人)：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)小朋友發(fā)畢業(yè)記念品。
結(jié)束詞：(主持人)：祝福你們，祝福你們開(kāi)啟人生的篇章;。
祝福你們，祝福你們開(kāi)始人生的遠(yuǎn)航;。
祝福你們，祝福你們的人生路越走越寬廣!
__幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園活動(dòng)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇三
湯：童年是一段快樂(lè)來(lái)得很多，憂(yōu)愁去得很快的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。
高：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。作為老師，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
湯：今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過(guò)屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮，
高：現(xiàn)在我們宣布“特蕾新麗江幼兒園和丫丫幼兒園20__年畢業(yè)典禮!“。
湯、高：現(xiàn)在開(kāi)始!
湯：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場(chǎng)!
肖：親愛(ài)的爸爸、媽媽!
合：親愛(ài)的爺爺、奶奶!
湯：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的老師們!
高：尊敬的家長(zhǎng)朋友、可愛(ài)的小朋友們!
合：你們好!
肖：鮮花朵朵，綻放在陽(yáng)光下。
合：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張笑臉。
湯：彩旗在飛揚(yáng)，鳥(niǎo)兒也在歡唱。
高：這一切的一切都在為我們“畢業(yè)典禮”喝彩。
湯：他們像似在表達(dá)對(duì)同伴，弟弟妹妹的衷心祝福。
高：他們也像在傾述對(duì)老師、阿姨、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀!
肖：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
合：讓我們懂得了許多做人道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
肖：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開(kāi)我們的幼兒園。
高：小朋友，讓我們掌聲請(qǐng)出園長(zhǎng)為大家致辭。
合：謝謝園長(zhǎng)的講話(huà)!
湯：幾年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，
更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。
肖：謝謝園長(zhǎng)、老師和阿姨辛勤的培育。
合：高老師，我覺(jué)得幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。
高：對(duì)啊，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，家長(zhǎng)心中也充滿(mǎn)了感激和敬意。
湯：聽(tīng)了園長(zhǎng)和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，你的心里是不是很高興呀?
高：對(duì)啊，我們以后還會(huì)更加努力，做得更好的!
湯：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎?
肖、合：嗯。
肖：為了表演的更精彩，我們還請(qǐng)了一些動(dòng)物朋友來(lái)參加，看他們給我們帶來(lái)了歡快的舞蹈表演。
高：下面請(qǐng)欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У拈_(kāi)場(chǎng)舞《動(dòng)物世界，快樂(lè)成長(zhǎng)》。
湯：美麗的玉龍雪山下，居住著淳樸的納西人，他們能歌善舞，納西民族文化將永遠(yuǎn)一代一代傳承下去......
合：下面請(qǐng)欣賞yy幼兒園學(xué)前班的孩子為大家?guī)?lái)的舞蹈《玉龍山下納西娃》。
高：特蕾新麗江幼兒園、古城區(qū)丫丫幼兒園，是一所雙語(yǔ)教學(xué)的幼兒園，教師把英語(yǔ)教給了孩子，孩子又它教給了爸爸媽媽?zhuān)麄冞€給我們帶了英語(yǔ)親子互動(dòng)節(jié)目。
肖：下面請(qǐng)欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У摹队⒄Z(yǔ)律動(dòng)》。
合：我們每一個(gè)小朋友都是最棒的!
湯：下面請(qǐng)欣賞丫丫幼兒園大班小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《我最棒》。
肖：學(xué)跆拳道，讓我們知道鍛煉身體，保護(hù)自己，堅(jiān)強(qiáng)意志，尊師重道。
高：通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，特蕾新幼兒園孩子參加了白帶晉級(jí)黃帶的考試，順利通過(guò)考核。下面有請(qǐng)?zhí)乩傩蔓惤變簣@跆拳道教練——湯教練給通過(guò)考核的學(xué)員授帶和頒發(fā)證書(shū)。
肖：請(qǐng)園長(zhǎng)為本次考核優(yōu)秀的學(xué)員頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
湯：小朋友的才藝我們看到了，但還沒(méi)看到家長(zhǎng)才藝哦。家長(zhǎng)們也不甘示弱，給我們帶來(lái)了個(gè)人才藝展示。
合：下面請(qǐng)賞特蕾新麗江幼兒園學(xué)前班家長(zhǎng)給我們帶來(lái)的《獻(xiàn)給媽媽的歌。
肖：高老師我們的才藝展示了，那現(xiàn)在我給大家展示展示我的數(shù)學(xué)才能好嗎?
高：我們還是先來(lái)學(xué)學(xué)王園長(zhǎng)教我們?cè)鯓涌炜焖惆?。干下面?qǐng)看王園長(zhǎng)給我們帶來(lái)的《快快算》。
合：我們渴望快樂(lè)的童年，希望自己生活在美麗的童話(huà)世界里。湯老師你看過(guò)童話(huà)劇嗎?
高：肖揚(yáng)濤你在干嘛呀?
肖：我在洗衣服呀，你看我有一雙多能干的小手啊(把小手搖一搖)。
高：下面請(qǐng)欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У奈璧浮兑浑p小小手》。
合：(紙杯做的手表)湯老師你手里拿的是什么東西好漂亮啊，把它送給我吧。
湯：還是你自己動(dòng)手做吧，很簡(jiǎn)單的，它是用廢紙杯和卡紙做的哦。我們可以把一些我們不用的廢舊物品，做成漂亮的環(huán)保手工作品，而且我們還可以做時(shí)裝哦。
合：下面請(qǐng)欣賞yy幼兒園學(xué)前班小朋友為大家?guī)?lái)的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
湯：我們的小朋友多才多藝，但我們的老師也給我們帶來(lái)了精彩的藏族舞蹈。
合：下面請(qǐng)賞特蕾新麗江幼兒園的老師們給大家?guī)?lái)的舞蹈《吉祥謠》。
合：我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。
湯：下面請(qǐng)幼兒代表到前排來(lái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。請(qǐng)王園長(zhǎng)、李副園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。
高：在這特殊的日子里，面對(duì)著對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母，面對(duì)著培育自己的老師和阿姨，我想你們一定也有很多話(huà)想說(shuō)!讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)孩子臨別前的心聲吧!請(qǐng)小朋友代表__小朋友講話(huà)。大家歡迎!請(qǐng)小朋友代表__小朋友講話(huà)。大家歡迎!
肖：老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫(huà)畫(huà)做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!
高：下面特蕾新麗江幼兒園學(xué)前班的小朋友帶來(lái)的歌曲《老師，再見(jiàn)了》。
湯：情誼是火，融化了人生的冰;情誼是水，灌溉了渴的禾;情誼是風(fēng)，吹走了心靈的塵;情誼是雨，滋潤(rùn)了心田的花。忘不了你，親愛(ài)的忘不了你，親愛(ài)的小朋友們，離別的帷幕即將落下，讓我們共同演繹一曲《感恩的心》(歌聲與微笑)。
高、湯：(結(jié)束語(yǔ))親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在，歡樂(lè)之源，希望所在，孩子們，老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗!
幼兒園活動(dòng)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇四
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：教師，
乙：同學(xué)們，
丙：叔叔，
?。喊⒁虃儯?/p>
合：大家午時(shí)好!
甲：在這草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，
乙：在這春風(fēng)和煦的日子，
丙：我們相聚在20__年一(2)班的親子讀書(shū)會(huì)。
?。喊职指嬖V我“一本好書(shū)能夠影響人的一生”，
甲：媽媽告訴我“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，
乙：可見(jiàn)讀書(shū)的好處真多呀!
丙：從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了《白雪公主》，
?。何颐靼琢恕妒f(wàn)個(gè)為什么》，
甲：在布滿(mǎn)彩圖和拼音的世界，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：
乙：鳥(niǎo)的祖先是恐龍，猿是人類(lèi)的祖先……。
丙：明白了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：
?。鸿彵诮韫?、臥薪嘗膽……。
甲：我愿做一只小魚(yú)，在書(shū)海中暢游，
乙：我愿做一只小鳥(niǎo)，用數(shù)不盡的溫暖的書(shū)頁(yè)，構(gòu)筑起心靈的小巢，
丙：我發(fā)現(xiàn)：僅有書(shū)，才是我心靈的家園，
?。簝H有書(shū)，才讓我歡樂(lè)地成長(zhǎng)，
甲：“我讀書(shū)，我歡樂(lè)”，
乙：下頭我宣布第六屆親子讀書(shū)會(huì)——。
合：此刻開(kāi)始!
串詞：
甲：首先上場(chǎng)的是葉梓祺同學(xué)，他為我們帶來(lái)了一首十分趣味的詩(shī)歌——《小弟和小貓》，大家掌聲歡迎!
乙：多可愛(ài)的小弟弟，真是聰明又淘氣!接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)張婧雯、李安琪為我們朗誦詩(shī)歌——《不讓媽媽倒》。
丙：自我能做的事自我做。同學(xué)們，你們能做到嗎?(能)。
?。喝绻闶且黄┗?，你會(huì)飄落到什么地方去呢?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)張晨韻、程韻涵兩位同學(xué)的心聲吧!
甲：女兒的吻，純潔的吻，愿媽媽得歡欣。
乙：我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，我們?cè)谏钪懈惺苄腋＃?qǐng)欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來(lái)的詩(shī)歌——《生日》。
丙：“春天在哪里?春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里?！闭?qǐng)聽(tīng)朱俊韜為我們朗誦《找春天》。
?。捍禾煸诹媚锏霓p梢。你聽(tīng)，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘說(shuō)話(huà)呢!請(qǐng)聽(tīng)王玉潔朗誦《春雨》。
甲：春媽媽回來(lái)了!她還帶來(lái)了三個(gè)淘氣的小姑娘。是哪三個(gè)小姑娘呢?讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。
乙：《小小的船》這首詩(shī)相信同學(xué)們必須不會(huì)陌生吧!下頭就請(qǐng)欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。
丙：動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，誰(shuí)也不能傷害它們。請(qǐng)聽(tīng)王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。
?。喝伺c自然和諧相處，才有了我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。你看!那可愛(ài)的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請(qǐng)欣賞周千尹為我們帶來(lái)的詩(shī)歌——《桃花》。
甲：唐朝詩(shī)人駱賓王七歲時(shí)做的那首詩(shī)——《詠鵝》深受小朋友的喜愛(ài)，讓我們跟隨著徐書(shū)航的朗誦一齊去重溫這首詩(shī)吧!有請(qǐng)徐書(shū)航同學(xué)!
乙：天空是一幅五彩的畫(huà)，天空是一座神秘的宮殿。請(qǐng)欣賞陳天一同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌——《天空》。
丙：欣賞了廣闊、神秘的天空，接下來(lái)再讓我們一齊去聽(tīng)聽(tīng)《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家!
丁：有時(shí)愛(ài)是一種幸福，有時(shí)幸福是一種放手。下頭就請(qǐng)欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來(lái)的精彩表演。(表演情景劇《我長(zhǎng)大了!媽媽》)。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：美文如畫(huà)，
乙：誦讀如歌，
丙：同學(xué)們，讓我們一齊閱讀吧!
?。鹤屵@瑯瑯的讀書(shū)聲伴我們度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。
甲：一(2)班“書(shū)聲瑯瑯”美讀朗誦會(huì)——。
合：到此結(jié)束。
幼兒園活動(dòng)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇五
大家好!
很高興今天能站在這里和大家一起來(lái)探討孩子的教育問(wèn)題，和大家一起分享孩子的成長(zhǎng)快樂(lè)。首先我向大家介紹一下我自己，我叫李老師，95年畢業(yè)于師范學(xué)校，從事過(guò)幼教與小教工作，已有20__年的教齡，總的來(lái)說(shuō)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是比較豐富吧。和孩子們?cè)谝黄鹨灿袃蓚€(gè)月的時(shí)間啦，和他們之間建立了深厚的友誼，孩子對(duì)我都很親近，很尊敬，有些孩子甚至很崇拜我，這與家長(zhǎng)的平時(shí)的教育有很大關(guān)系，在此對(duì)家長(zhǎng)的支持，我深表感謝!同時(shí)希望各位家長(zhǎng)一如既往的繼續(xù)支持，對(duì)我的工作有不理解的地方，歡迎大家開(kāi)誠(chéng)布公地找我探討交流。
首先就近期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，對(duì)大家做個(gè)匯報(bào)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)進(jìn)行了四次測(cè)試，三次單元測(cè)試，一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽測(cè)試，測(cè)試使用的試卷是我們年級(jí)組選的黃岡試卷，份量和難度都增加了很多，這對(duì)基礎(chǔ)較差的生而言有一定的難度。總體來(lái)說(shuō)成績(jī)還是比理想，但通過(guò)幾次測(cè)試，我還是看出班上學(xué)生的差距比較大，成績(jī)兩極分化比較嚴(yán)重，為此，我總結(jié)分析了一下原因，關(guān)鍵在于我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度方面還有待加強(qiáng)。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成因該是造成學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的一個(gè)關(guān)鍵因素。針對(duì)這一點(diǎn)我想請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)和我密切配合將孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)提升到一定的高度。
下面我就將講講數(shù)學(xué)教學(xué)中，需要家長(zhǎng)支持的幾個(gè)方面：
一、要抓家庭作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子放學(xué)后必須先做完作業(yè)，必須檢查。口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。作業(yè)就是任務(wù)，很少有孩子喜歡作業(yè)，而且隨著作業(yè)的增多，他們必須長(zhǎng)時(shí)間集中注意力，這時(shí)如果沒(méi)有人來(lái)幫助督促，孩子容易邊玩邊做作業(yè)，作業(yè)經(jīng)常不能按時(shí)完成的孩子，會(huì)害怕做作業(yè)。假期中，要先做作業(yè)后娛樂(lè)，而不應(yīng)放任孩子。我不要求學(xué)生作業(yè)時(shí)全對(duì)，但必須要做到按時(shí)完成，認(rèn)真完成，錯(cuò)題及時(shí)訂正。順便說(shuō)一下：錯(cuò)題訂正不要原題訂正，要在旁邊訂正。每次測(cè)試的試卷麻煩各位家長(zhǎng)在試卷簽個(gè)字，對(duì)孩子訂正情況說(shuō)明一下。這次測(cè)試中，如果你的孩子成績(jī)?cè)?0分以下，請(qǐng)針對(duì)孩子薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行一些訓(xùn)練，爭(zhēng)取把成績(jī)趕上來(lái)。這里有個(gè)家長(zhǎng)的做法值得借鑒，孩子每次的作業(yè)或測(cè)試后，他都要看看孩子錯(cuò)了哪幾題，并針對(duì)錯(cuò)題，出幾道類(lèi)似的習(xí)題鞏固一下，效果很好。
二、要抓學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式。要求學(xué)習(xí)專(zhuān)心、細(xì)心，愛(ài)思考，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞"。想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí)，講究質(zhì)量的同時(shí)要注意提高速度。
最后還有幾句話(huà)，讓我和我們的家長(zhǎng)朋友一起共勉吧：
1、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子。
2、以嚴(yán)格的要求約束孩子。
3、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子。
4、以平常的心態(tài)關(guān)愛(ài)孩子。
幼兒園活動(dòng)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇六
合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們好!四年級(jí)(x)班現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：六月，陽(yáng)光明媚!
乙：六月，生機(jī)勃勃!
丙：六月，夏意漸濃!
?。和瑢W(xué)們，知道6月x日是什么日子呢?
全班：父親節(jié)!
甲：對(duì)了，今天就是這樣一個(gè)偉大的日子，因?yàn)樗龑儆谑澜缟献顐ゴ蟮娜恕赣H。
乙：父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，它首次出現(xiàn)在1910年的美國(guó)，創(chuàng)始人名叫布魯斯·多德夫人。
丙：終于在1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來(lái)，并一直沿用至今。
?。含F(xiàn)在世界上有52個(gè)國(guó)家和地區(qū)是在6月的第三個(gè)星期日慶祝父親節(jié)。以各自不同的方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。
甲：今天我們四年級(jí)(1)班的同學(xué)們集聚一堂，將有我們的自己方式來(lái)這個(gè)節(jié)日。
乙：今天同學(xué)會(huì)也準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，作為父親節(jié)的一份禮品，獻(xiàn)給我們的爸爸們。
丙：是的，希望我們驚喜準(zhǔn)備的節(jié)目大家都能喜歡。
?。合旅嬲介_(kāi)始，請(qǐng)欣賞帶來(lái)的《x》。
甲：“父親對(duì)孩子的推動(dòng)作用更大”“父親為孩子走進(jìn)現(xiàn)實(shí)世界做準(zhǔn)備”“父親更會(huì)幫助孩子發(fā)揮潛能”
乙：是的，父親就像一棵粗壯的大樹(shù)，用強(qiáng)有力的臂膀在我們的成長(zhǎng)路上護(hù)航。
丙：父愛(ài)，他任你肆意的去索取，卻從不需要報(bào)答。
?。菏堑腵，多少年生活的艱辛他們默默承受，多少年無(wú)償?shù)母冻鏊麄儚牟挥?jì)回報(bào)。
甲：其實(shí)，父母的一輩子都為子女無(wú)私的奉獻(xiàn)，他們都是太陽(yáng)底下最光輝的形象。
乙：我們要用感恩的心，感謝他們一次次的攙扶，感謝他們一次次包容。
丙：但今天，我們可以撒撒嬌，依偎在父親懷里輕聲的說(shuō)一句“爸爸，你辛苦了!”
?。骸案笎?ài)如山”!到此就結(jié)束了。
合：現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，謝謝大家，再見(jiàn)。
幼兒園活動(dòng)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!我是五年級(jí)四班的班班主任，__老師。
一、對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功!
二、班上情況。
我們班共有學(xué)生43人。男生25人,女生18人。認(rèn)識(shí)4個(gè)多月以來(lái)，初步形成了默契的師生合作關(guān)系，整個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的友好關(guān)系、師生之間的良好融洽關(guān)系，都在積極地推動(dòng)大家的思想、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步。班委會(huì)大多數(shù)班干認(rèn)真負(fù)責(zé),以身作則。
三、班上榮譽(yù)。
一學(xué)期的辛苦換來(lái)了累累碩果。我班在學(xué)校尋找傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng);在元旦文藝匯演中獲三等獎(jiǎng);__同學(xué)在學(xué)校舉行的三跳比賽中獲兩個(gè)二等獎(jiǎng);在鎮(zhèn)舉行的三跳比賽中獲兩個(gè)二等獎(jiǎng)的__同學(xué)在__區(qū)“做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事”讀書(shū)征文比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);__八名同學(xué)被評(píng)為班級(jí)學(xué)習(xí)小標(biāo)兵;__五名同學(xué)被評(píng)為班級(jí)勞動(dòng)小標(biāo)兵;__同學(xué)被評(píng)為班級(jí)文紀(jì)小標(biāo)兵。所取得的成績(jī)與同學(xué)的努力和家長(zhǎng)支持、關(guān)心是分不開(kāi)的。
四、工作思想及目標(biāo)。
我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓其鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，不以成績(jī)論英雄，著眼于學(xué)生的自身比較。
具體目標(biāo)是：做人與學(xué)習(xí)雙豐收，最關(guān)鍵是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jī)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：遲到,早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽(tīng)講認(rèn)真程度不高，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白。未復(fù)習(xí)，在家的表現(xiàn)如：下午放學(xué)回家不能及時(shí)完成家庭作業(yè)，周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，勞動(dòng)觀(guān)念不強(qiáng)等。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長(zhǎng)能督促子女每次下午放學(xué)回家后認(rèn)真完成家庭作業(yè)，每次放假在家的學(xué)習(xí)安排，也及時(shí)與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力(每周一次),如果說(shuō)因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽藢?duì)子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，作為家長(zhǎng)也推托不了任何責(zé)任，還要承受一些心靈上的痛苦。
五、幾點(diǎn)建議。
下面我向各位家長(zhǎng)談幾點(diǎn)建議，與大家共勉：
一、加強(qiáng)溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過(guò)硬。認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),精心設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題，我們不怕學(xué)生的萬(wàn)萬(wàn)次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不來(lái)問(wèn)一次。
二、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績(jī)。不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。
很多家長(zhǎng)送學(xué)生上學(xué)，目標(biāo)太明確，考高分，上大學(xué)是唯一的目標(biāo)。因此，他評(píng)價(jià)學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率，評(píng)價(jià)學(xué)生只看成績(jī)單。至于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關(guān)注。其實(shí)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，會(huì)做人比會(huì)讀書(shū)更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要。有些家長(zhǎng)，學(xué)生一次考試不好就生氣，可是，學(xué)生存在嚴(yán)重的思想道德行為習(xí)慣問(wèn)題卻無(wú)所謂。這是非常有害的，我強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，是因?yàn)槟芰Φ呐囵B(yǎng)、習(xí)慣的養(yǎng)成就在過(guò)程之中。當(dāng)然，我們并不是不關(guān)注結(jié)果，但我關(guān)注的是大結(jié)果，而不是一次考試的結(jié)果。抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)(勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來(lái)之不易，懂得珍惜)等。
三、尊重學(xué)生，尊重個(gè)性?？茖W(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣，每個(gè)學(xué)生在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過(guò)程。真正成功的教育是讓每個(gè)學(xué)生成為他自己。他有獨(dú)立的人格，有個(gè)性，有他自己的興趣特長(zhǎng)和愛(ài)好。如果我們家長(zhǎng)想不透這一點(diǎn)，很容易對(duì)學(xué)生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學(xué)生，尊重個(gè)性。
四、尊重老師，尊重教育規(guī)律。
家長(zhǎng)是我們的合作伙伴，可以協(xié)商、合作，在尊重的基礎(chǔ)上可以提要求，但是不能被強(qiáng)迫。同時(shí)，我也要求各位家長(zhǎng)尊敬老師，在學(xué)生面前樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，在全社會(huì)形成一個(gè)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。并在此基礎(chǔ)上尊重教育規(guī)律，人的成長(zhǎng)是有時(shí)間過(guò)程的，教育是有規(guī)律的，一個(gè)學(xué)生如果習(xí)慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長(zhǎng)，望子成龍心太切，孩子一次成績(jī)不好就聯(lián)想到以后上大學(xué)一定不行，這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望大家一定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來(lái)看待學(xué)生，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
五、假期安全注意事項(xiàng)。
1、教育孩子不得私自外出玩耍。
2、注意安全，不違規(guī)燃放煙花爆竹，遵守交通規(guī)則，履行社會(huì)公德，注意用電、用氣、用火安全及警惕人為傷害。
3、合理的安排好假期作息時(shí)間，假期作業(yè)完成有質(zhì)量。
4、教育孩子不到網(wǎng)吧、卡拉ok廳和游戲機(jī)室玩耍。
5、閱讀有益身心健康的課外書(shū)籍。
最后，我提出一個(gè)口號(hào)，希望得到大家的響應(yīng)：精誠(chéng)合作，共育新人!
歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作!謝謝大家。
幼兒園活動(dòng)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇八
為慶祝國(guó)際“三·八”婦女節(jié)106周年，豐富廣大婦女群眾的'精神文化生活，給廣大婦女提供一個(gè)才藝展示的舞臺(tái)，彰顯xx婦女求知、求新、求美、求樂(lè)的精神風(fēng)貌，引領(lǐng)婦女群眾積極投身幸福和諧新xx建設(shè)，區(qū)婦聯(lián)、區(qū)文廣新局?jǐn)M于20“三·八”期間，聯(lián)合舉辦xx區(qū)婦女才藝展演。具體方案如下：
一、主辦單位。
xx區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)、xx區(qū)文化廣電新聞出版局。
二、活動(dòng)主題。
筑夢(mèng)xx·巾幗同行。
三、活動(dòng)時(shí)間。
年3月初(具體時(shí)間待定)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
xx區(qū)文化廣場(chǎng)。
五、節(jié)目要求。
1、內(nèi)容積極、健康、激情、新穎，謳歌xx改革發(fā)展新成果，展現(xiàn)xx婦女時(shí)代風(fēng)采。
2、形式不拘一格，以個(gè)人或群體才藝展示為主，可以是舞蹈、曲藝、小品、聲樂(lè)、器樂(lè)、朗誦、魔術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法、藝術(shù)插花、時(shí)裝表演等，鼓勵(lì)結(jié)合行業(yè)特色，自編自創(chuàng)節(jié)目。
六、工作要求。
1、由鎮(zhèn)(街道)婦聯(lián)、區(qū)直黨委婦委會(huì)各選送1個(gè)符合主題的才藝節(jié)目。
2、由區(qū)婦聯(lián)邀請(qǐng)區(qū)女企業(yè)家聯(lián)誼會(huì)、區(qū)農(nóng)信聯(lián)社派員參演。
七、其他事項(xiàng)。
1、各鎮(zhèn)(街道)婦聯(lián)、區(qū)直各黨委婦委會(huì)接到通知后要高度重視、精心組織、抓好落實(shí)，按要求選送高水平、高質(zhì)量、內(nèi)容豐富、形式新穎的節(jié)目，確保才藝展演的成功舉辦。
2、活動(dòng)期間，服裝、道具、化妝、交通、膳食等一切費(fèi)用均由各參演單位自行解決。
3、請(qǐng)各選送單位報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人，并于2016年1月7日前將《報(bào)名表》報(bào)送區(qū)婦聯(lián)辦公室，聯(lián)系人：容鳳汝，聯(lián)系電話(huà)：262，郵箱地址：dhwf2622011@。
4、未盡事宜屆時(shí)以正式通知為準(zhǔn)。
附件：xx區(qū)2016年慶“三八”婦女才藝展演報(bào)名表。
肇慶市xx區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)。
2016年1月4日。
幼兒園活動(dòng)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇九
1、主持人開(kāi)場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)白：
金秋十月爽，九九話(huà)重陽(yáng)。秋風(fēng)送爽，果實(shí)飄香。金秋十月，我們又迎來(lái)了一年一度的老人節(jié)――“九九”重陽(yáng)節(jié)。人的一生總要經(jīng)歷少年、青年、壯年和老年時(shí)期。過(guò)去你們以滿(mǎn)腔熱血，奉獻(xiàn)了自己的青春和力量，為社會(huì)的發(fā)展付出了辛勤的汗水，建立了光輝的業(yè)績(jī)。今天，你們雖然離開(kāi)了原來(lái)的工作崗位、但仍然“老驥伏櫪，志在千里”，用長(zhǎng)期積累起來(lái)的豐富知識(shí)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種方式繼續(xù)散發(fā)著自己的光和熱。
在此，謹(jǐn)讓我代表我們?nèi)w老師向在座的各位老年朋友們道一聲親切的問(wèn)候和衷心的祝愿，祝你們身體健康、節(jié)日愉快，萬(wàn)事如意！
介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
主持人：在坐的還有許多小朋友，現(xiàn)在我可要來(lái)考考你們了。每年的農(nóng)歷九月九日，是我國(guó)傳統(tǒng)的什么節(jié)日？（重陽(yáng)節(jié)）。
2、老年代表講話(huà)。
在這快樂(lè)的日子里，徐雨寒爺爺，也有話(huà)想對(duì)我我們說(shuō)。下面熱烈有請(qǐng)徐雨寒爺講話(huà)。（爺爺講的真好，所以小朋友一定要學(xué)會(huì)尊老、敬老、愛(ài)老、助老。）。
3、節(jié)目：《金錢(qián)板》――潘老師。
在這個(gè)特殊的日子里，我們特別邀請(qǐng)了曲藝表演藝術(shù)家，琵琶演奏家，國(guó)家二級(jí)演奏員。國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)――xx竹琴傳承人潘老師，和我們幼兒園教師一起帶來(lái)的竹琴表演，大家掌聲歡迎。（真精彩呀！我剛才看見(jiàn)好幾位爺爺奶奶都看得直豎大拇指呢，笑呵呵的，也嚷著還要為大家表演一個(gè)節(jié)目，大家歡迎！潘老師，你能否再給我們來(lái)一曲，好不好！大家掌聲歡迎）。
4、節(jié)目：《夢(mèng)想百寶袋》――苗苗一班。
每個(gè)小朋友都有不同夢(mèng)想，有些長(zhǎng)大想當(dāng)科學(xué)家，有些長(zhǎng)大想當(dāng)醫(yī)生，爺爺奶奶，我們來(lái)一起聽(tīng)一聽(tīng)苗苗一班小朋友的夢(mèng)想是什么。下面，有請(qǐng)苗苗一班帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)想百寶袋》。
5、節(jié)目：《陪你去看草原》――老年。
今天阿，張xx奶奶帶來(lái)了精彩的節(jié)目呢，讓我們一起睜大眼睛，豎起耳朵，認(rèn)真聽(tīng)她帶來(lái)的歌曲表演《陪你去看草原》。大家掌聲歡迎（奶奶表演的好不好呀？――好。我們的爺爺奶奶真是多才多藝，唱的太好了，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曀徒o她）。
6、節(jié)目：《音階歌》――苗苗二班。
“家家有老人，人人都會(huì)老”。關(guān)愛(ài)今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。你瞧，連小音符也行動(dòng)起來(lái)了，它們歡蹦亂跳地來(lái)為爺爺奶奶們表演節(jié)目呢！
7、節(jié)目：《聽(tīng)歌識(shí)曲》――游戲。
游戲規(guī)則：
1、請(qǐng)各位老年朋友留意自己所在組的編號(hào)，編號(hào)是幾就是第幾組。
2、然后將放播放一小段歌曲的旋律，大家猜測(cè)歌曲的名稱(chēng)。
3、接下來(lái)，我會(huì)請(qǐng)小朋友進(jìn)行抽號(hào)，根據(jù)小朋友抽的號(hào)，我將請(qǐng)?jiān)摻M的老年朋友說(shuō)出歌曲的名稱(chēng)，在30秒內(nèi)未說(shuō)出正確答案者，則失敗，又將進(jìn)行下一輪抽號(hào)，以此類(lèi)推。
4、回答正確者，本組成員將獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
5：結(jié)束語(yǔ)。
重陽(yáng)老少聚一塊，歡天喜地樂(lè)陶陶。這傳統(tǒng)佳節(jié)里，我們?cè)俅巫Ｋ械臓敔斈棠虃冎仃?yáng)節(jié)快樂(lè)！健康長(zhǎng)壽！“開(kāi)啟藝術(shù)熏陶，弘揚(yáng)民族文化”――我們將堅(jiān)持這一辦園特色，將尊老、愛(ài)老、敬老駐進(jìn)孩子們的心田。我宣布20xx年xxx幼兒園“孝暖渝幼愛(ài)在渝幼”重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)到此結(jié)束。再見(jiàn)！
幼兒園活動(dòng)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十
1、（開(kāi)場(chǎng)內(nèi)容）本學(xué)期我校成立了科技社團(tuán)、藝術(shù)社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)、棋類(lèi)社團(tuán)、英語(yǔ)社團(tuán)、陽(yáng)光體育社團(tuán)7大課外活動(dòng)社團(tuán)，因地制宜地開(kāi)設(shè)了17個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，利用周一至周五的中托時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。為了檢驗(yàn)課外活動(dòng)成果，展示學(xué)生的綜合才藝，特舉辦本次課外活動(dòng)學(xué)生才藝展演。
2、男：再現(xiàn)生活情景。
女：演繹探究過(guò)程。
男：揭示科學(xué)道理。
女：拓展科學(xué)知識(shí)。
男：科學(xué)情景劇《哪里是我的家》演繹的是…….
3、男：他們的表演，讓我們懂得了科學(xué)與我們生活息息相關(guān)。
女：他們的表演，讓我們體會(huì)到科學(xué)給我們生活帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)。
男：《小公主游蔬菜王國(guó)》……。
4、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：
（1）獲bds虛擬機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)賽三等獎(jiǎng)的黃xx和孔xx；
（2）獲機(jī)器人滅火比賽二等獎(jiǎng)的鄒xx；
（3）獲wer機(jī)器人“史前時(shí)代”競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的付xx和鄺xx；
（4）獲機(jī)器人“九宮樂(lè)園”競(jìng)賽第一名的樂(lè)xx和唐xx，這兩位同學(xué)還代表xx省小學(xué)機(jī)器人組參加第15屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)，奪得機(jī)器人“九宮樂(lè)園”競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。
下面請(qǐng)這些獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)我們的王校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
幼兒園活動(dòng)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十一
大家好!
上周末，接到了幼兒園對(duì)小朋友布置的“小小看世博”活動(dòng)的通知，兒子一回家就嚷嚷著，說(shuō)他抽到了韓國(guó)館，還興致勃勃的找出家里的世博地圖，讓我給他找出韓國(guó)館在哪里。趁著他的熱情勁，當(dāng)下就和兒子決定一起去親身經(jīng)歷一回。
那天來(lái)到世博會(huì)，人雖然很多，排隊(duì)時(shí)間也很長(zhǎng)，但是從孩子的身上，我很明顯的感覺(jué)到他對(duì)新鮮事物的興趣。小嘴不停問(wèn)這問(wèn)那，來(lái)到心儀已久的韓國(guó)館，那就更興奮了，特別是里面有個(gè)指示時(shí)間的牌子，可以和排隊(duì)的觀(guān)眾互動(dòng)，不僅能被拍進(jìn)去，如果對(duì)著他大聲叫，里面的圖形還會(huì)抖動(dòng)。來(lái)到二樓，電子觸摸屏也是他感興趣的東西，小手不停的拉開(kāi)合攏，看著屏幕里的圖案跟著他的小手不停的變大變小，兒子更樂(lè)了。最后是觀(guān)看了一場(chǎng)小電影，兒子也被里面神奇的畫(huà)面吸引住了，全程沒(méi)有吵鬧，最后散場(chǎng)還跟著其他觀(guān)眾一起為跳舞的小女孩鼓掌。離開(kāi)韓國(guó)館，兒子還以意猶未盡的表示下次還要來(lái)。
回去后，整理了一下圖片，配了些文字說(shuō)明，自認(rèn)為寫(xiě)的很具體，結(jié)果卻沒(méi)通過(guò)兒子的“審查”。于是就讓他自己看圖片，讓他想到什么就說(shuō)什么，同時(shí)自己手腦并動(dòng)把他講的迅速記下來(lái)，沒(méi)想到修改好以后的介紹，孩子很容易接受，讀了兩邊，他就已經(jīng)大致了解八九分了。很欣慰!
周四，是幼兒園介紹世博場(chǎng)館的.日子，鑒于他以前膽小怕事的表現(xiàn)，早上我們一再吩咐他要勇敢，不要哭之類(lèi)的。他也很自信的表示不哭，沒(méi)想到上午就接到劉老師的肯定的電話(huà)，很高興。
最后我想說(shuō)的是，兒子從剛?cè)雸@的膽小怕事，遇事就哭，不愛(ài)說(shuō)話(huà)等等開(kāi)始，慢慢變的活潑，變的愛(ài)講話(huà)了，這當(dāng)然是和鳳老師、劉老師平常對(duì)于他的鼓勵(lì)和教導(dǎo)密不可分的，在這里真的要感謝老師們長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)于董一帆的關(guān)愛(ài)與幫助，謝謝!
最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!
幼兒園活動(dòng)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十二
合：大家好!
乙：我是_。
甲：我是李__。
乙：首先，讓我們代表全班76個(gè)孩子，向你們深情地道一聲：“爺爺奶奶，爸爸媽媽、叔叔阿姨，你們辛苦了!謝謝你們!!
甲：高中一年半的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。為了我們的成長(zhǎng)，你們揮汗如雨、嘔心瀝血;。
乙：每個(gè)清晨，晨曦微露，你們就匆匆起床，用那一份拳拳愛(ài)心拉開(kāi)新一天的帷幕。
甲：夕陽(yáng)西下，你們帶著一天的勞累，對(duì)孩子的牽掛又爬上心頭。
乙：日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一天天長(zhǎng)大，皺紋卻悄然爬上你們的額頭。
甲：你們的辛勤一定會(huì)結(jié)出累累碩果!
乙：走過(guò)耕耘的季節(jié)，我們一定會(huì)滿(mǎn)載而歸!
甲：首先請(qǐng)趙興國(guó)同學(xué)為各位家長(zhǎng)致歡迎詞。
乙：下面有請(qǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)獻(xiàn)上《感恩的心》。
甲：我們?cè)趯W(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不牽動(dòng)著親人們的心。今天，我們推舉了班委會(huì)代表申玉巧同學(xué)代表76位學(xué)子，匯報(bào)我們的近況。
乙：今天與會(huì)的家長(zhǎng)有40余位，你們帶來(lái)了愛(ài)心，也帶來(lái)了希望。今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們榮幸的邀請(qǐng)到申化琦老先生代表家長(zhǎng)發(fā)言，下面以熱烈的掌聲歡迎。
甲：謝謝__爺爺。
今天光臨高二(2)班家長(zhǎng)會(huì)的還有學(xué)校主管學(xué)校政教的校長(zhǎng)——__校長(zhǎng)，掌聲歡迎陳校長(zhǎng)講話(huà)。
乙：謝謝x校長(zhǎng)的講話(huà)。接下來(lái)請(qǐng)我們學(xué)校主管教學(xué)的校長(zhǎng)——__校長(zhǎng)講話(huà)，大家掌聲歡迎。
甲：謝謝兩位校長(zhǎng)。我們將不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和各位家長(zhǎng)的殷切希望，努力學(xué)習(xí)，天天向上!
乙：班主任是天底下最小的主任，也是全人類(lèi)最重要的主任。我們的班主任陳老師也是我們學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等各方面的全面負(fù)責(zé)人?，F(xiàn)在，有請(qǐng)陳老師對(duì)我們班級(jí)管理，學(xué)生成長(zhǎng)等方面發(fā)言。
甲：參加我們今天會(huì)議的還有學(xué)校政教處劉主任，下面請(qǐng)x主任為我們講話(huà)。
乙：最后，有請(qǐng)x二中校長(zhǎng)——__校長(zhǎng)給我們做主題講話(huà)。
結(jié)束：
甲：歷程也許艱辛，但希望會(huì)到永恒。今天，我們?yōu)閻?ài)相約，乙：明天，我們會(huì)為豐收再次相聚。
幼兒園活動(dòng)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十三
王帥：慈愛(ài)的爺爺奶奶們。
陳家鵬：可愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
吳銀杰：我是604班的班長(zhǎng)吳銀杰。
劉蘇暢：我是分管衛(wèi)生的副班長(zhǎng)劉蘇暢。
王帥：我是分管紀(jì)律的副班長(zhǎng)王帥。
陳家鵬：我是分管生活的副班長(zhǎng)陳家鵬。
合：我們代表全班同學(xué)對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
吳銀杰：感謝大家從百忙之中擠出時(shí)間來(lái)參加我們這次別樣的家長(zhǎng)會(huì)。
劉蘇暢：說(shuō)他別樣，因?yàn)榇舜螌⒉辉俨捎脗鹘y(tǒng)的老師講，家長(zhǎng)們聽(tīng)。
王帥：而是以主題隊(duì)會(huì)的形式來(lái)開(kāi)展。
陳家鵬：主要內(nèi)容是才藝展演和親子游戲。
合：預(yù)祝本次別樣的家長(zhǎng)會(huì)圓滿(mǎn)成功!
吳銀杰：有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)陳雨樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程。
一、預(yù)備部分：整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)。
1.各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
2.小隊(duì)長(zhǎng)出隊(duì)整隊(duì)：立正!小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)完畢，然后跑到距中隊(duì)長(zhǎng)約兩步的位置立定，向中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮，小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)有少先隊(duì)員x人，出席x人，(缺席x人)。報(bào)告完畢?！敝嘘?duì)長(zhǎng)答：“接受你的報(bào)告?！敝嘘?duì)長(zhǎng)敬禮，小隊(duì)長(zhǎng)還禮后回到本小隊(duì)前，發(fā)出“第一小隊(duì)，稍息!”的口令，站立原位。
3.各小隊(duì)依次報(bào)告完后，中隊(duì)長(zhǎng)轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮，中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有少先隊(duì)員×人，出席×人。報(bào)告完畢?！?/p>
4.中隊(duì)輔導(dǎo)員回答：“接受你們的報(bào)告，并預(yù)祝你們的主題中隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功?！敝嘘?duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮。
二、正式部分：包括隊(duì)會(huì)儀式和活動(dòng)內(nèi)容。
1、中隊(duì)長(zhǎng)向全中隊(duì)發(fā)出“全體立正!”的口令。
2、出旗、敬禮(鼓號(hào)齊奏出旗曲，中隊(duì)旗手執(zhí)旗，護(hù)旗手敬禮，全體隊(duì)員行隊(duì)禮時(shí)目送隊(duì)旗前進(jìn)，出旗方向是逆時(shí)針繞場(chǎng)。)禮畢。
3、唱隊(duì)歌(要有指揮和伴奏)。
4.全體請(qǐng)坐。有請(qǐng)主持人。
董昌浩：用晨誦迎來(lái)清晨的第一縷陽(yáng)光，
駱心語(yǔ)：用詩(shī)歌開(kāi)啟一個(gè)個(gè)生命的黎明。
張浩天：閱讀經(jīng)典名著，誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，
王兆豐：吸收民族文化，發(fā)展創(chuàng)新智慧。
合：請(qǐng)進(jìn)入我們才藝展演第一大版塊：朗誦篇。
董昌浩：首先有請(qǐng)楊云迪、鄭浩毅、陸帥淇、黃彌迦給我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《中華少年》。掌聲有請(qǐng)!
張浩天：四位同學(xué)的朗誦讓我們精神振奮，再次掌聲感謝!
駱心語(yǔ)：背誦古典詩(shī)詞，陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，豐富思想。
王兆豐：下面請(qǐng)欣賞洪鵬偉、余璐凱、趙家明、方越為我們帶來(lái)的四季古詩(shī)串燒。張浩天：謝謝四位同學(xué)的朗誦。
董昌浩：有這樣一個(gè)大文豪，。。。。他是誰(shuí)啊?
王兆豐：下面請(qǐng)聽(tīng)金暢、金晶朗誦臧克家為紀(jì)念魯迅而寫(xiě)的《有的人》。
駱心語(yǔ)：掌聲有請(qǐng)!
盛昀姍：精彩的節(jié)目過(guò)后，讓我們來(lái)動(dòng)一動(dòng)，馬上進(jìn)入第一輪的親子游戲環(huán)節(jié)。金躍強(qiáng)：第一個(gè)游戲“小烏鴉反哺”，請(qǐng)看游戲規(guī)則。
盛昀姍：聽(tīng)到口令后，孩子拿筷子從盤(pán)子里夾起花生喂到家長(zhǎng)嘴里，時(shí)間1分鐘，以數(shù)量多者為勝。最少的表演一個(gè)節(jié)目。注意：家長(zhǎng)不能動(dòng)手，只能動(dòng)嘴，掉落的不算。
金躍強(qiáng)：有請(qǐng)1到8號(hào)同學(xué)和他們的家長(zhǎng)來(lái)參加這個(gè)游戲。有請(qǐng)8個(gè)游戲裁判做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。
(游戲準(zhǔn)備：10個(gè)一次性碗，十雙筷子，每碗若干花生，裁判數(shù)出喂進(jìn)去幾顆。)盛昀姍：預(yù)備開(kāi)始!
金躍強(qiáng)：時(shí)間到!孔藝婷和她。。一共喂了。。。顆。
盛昀姍：方向和他的。。一共喂了。。。顆。
以此類(lèi)推。
盛昀姍：下面我們用熱烈的掌聲歡迎。。。家長(zhǎng)給我們表演節(jié)目。
金躍強(qiáng)：同時(shí)歡送其他家長(zhǎng)和孩子回位子就座。
龔詩(shī)蕓：感謝。。。的。。。為我們帶來(lái)的精彩表演，下面進(jìn)入第二個(gè)親子游戲“默契大考驗(yàn)”
朱佳麗：默契大考驗(yàn)游戲規(guī)則：聽(tīng)到主持人提問(wèn)后，孩子將答案寫(xiě)在白紙上，全部孩子寫(xiě)好后，請(qǐng)家長(zhǎng)依次回答，如與孩子答案一樣則得10分。3題后得分最少的組表演節(jié)目，若所有人全部答對(duì)，則集體過(guò)關(guān)，不用表演節(jié)目。
龔詩(shī)蕓：有請(qǐng)17到24號(hào)同學(xué)和他們的家長(zhǎng)上場(chǎng)游戲。請(qǐng)游戲裁判做好準(zhǔn)備。
(游戲準(zhǔn)備：10張白紙，10支記號(hào)筆。裁判積分的紙。)。
龔詩(shī)蕓：請(qǐng)張晨宇舉起答題紙，(主持人讀出答案)回答正確加十分(不夠默契不得分)。(叔叔，阿姨的生日是幾月幾號(hào))。
朱佳麗：第三題，孩子爸爸的陽(yáng)歷生日是幾月幾號(hào)。
龔詩(shī)蕓：三輪過(guò)后，得分最低的是。。。。，請(qǐng)他們表演節(jié)目。
朱佳麗：歡送其他家長(zhǎng)和孩子退場(chǎng)。
曲藝篇。
李易莎：好玩的游戲之后精彩繼續(xù)。
高?。涸蹅儼嗤瑢W(xué)藏龍臥虎，能歌善舞，馬上進(jìn)入第二板塊：曲藝篇。
周明橙：哎，你知道當(dāng)下最紅的神曲是哪一首嗎?
孔藝婷：(當(dāng)然是筷子兄弟的《小蘋(píng)果》呀)。
李易莎：下面有請(qǐng)方媛媛、金天樂(lè)演唱神曲《小蘋(píng)果》，
高健：葫蘆絲伴奏盛昀姍、黃茹一、金信妤。
周明橙：有請(qǐng)王兆豐、劉洋現(xiàn)場(chǎng)完成素描作品，
孔藝婷：張浩天現(xiàn)場(chǎng)剪紙表演。
李易莎：人都說(shuō)“唱得比說(shuō)的好聽(tīng)”，在咱班可未必，不信?那就請(qǐng)您聽(tīng)好了。
孔藝婷：手機(jī)人人都有，可電話(huà)卻不是每個(gè)人都會(huì)打，你看，這位一句話(huà)可以搞定的事，竟然扯了2個(gè)多小時(shí)，咋回事?一聽(tīng)斯晨毅、周佳駒帶來(lái)的相聲《打電話(huà)》便知道。周明橙：爸爸媽媽。我想說(shuō)我會(huì)愛(ài)你多一點(diǎn)點(diǎn)，可我說(shuō)不出口啊。
李易莎：沒(méi)事，那就聽(tīng)駱心雨、金沁唱出來(lái)。
高?。和瑢W(xué)們合作表演勇氣可嘉，金躍強(qiáng)獨(dú)唱更是藝高人膽大。趕緊洗耳恭聽(tīng)《茶之花》。
方媛媛：一輪表演后又來(lái)到了親子游戲環(huán)節(jié)。第一個(gè)游戲：快樂(lè)擁抱。
金信妤：游戲規(guī)則：大家圍成一個(gè)圈，跟著音樂(lè)轉(zhuǎn)。當(dāng)主持人說(shuō)出某一個(gè)數(shù)字后，5秒中內(nèi)找到最近的人抱在一起。找不到的淘汰，找到的人繼續(xù)游戲。
方媛媛：有請(qǐng)9到16號(hào)同學(xué)和他們的家長(zhǎng)上場(chǎng)游戲，有請(qǐng)游戲裁判做好準(zhǔn)備。
方媛媛甲說(shuō)數(shù)字，金信妤馬上數(shù)5、4、3、2、1。游戲裁判馬上數(shù)人。
方媛媛：恭喜。。。獲得了最后的勝利。
金信妤：有請(qǐng)最先淘汰的。。。。表演節(jié)目。
胡嘉林：謝謝。。。的精彩表演，下面開(kāi)始第二個(gè)游戲：我是小姚明。
王杰：游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站在規(guī)定位置。游戲開(kāi)始后，孩子將碗中的花生向家長(zhǎng)手中的桶中投去。家長(zhǎng)配合接花生，最后比一比誰(shuí)桶中的花生最多為獲勝者。最少的要表演節(jié)目。時(shí)間1分鐘。
(游戲準(zhǔn)備：10只桶，若干帶殼花生)。
胡嘉林：有請(qǐng)25到32號(hào)同學(xué)和他們的家長(zhǎng)上場(chǎng)游戲，有請(qǐng)裁判準(zhǔn)備。
王杰：預(yù)備，開(kāi)始。
胡嘉林：時(shí)間到。。。。。組。。。顆花生，依次兩個(gè)輪流報(bào)數(shù)。
王杰：恭喜。。。。獲得了本輪游戲的冠軍。
胡嘉林：有請(qǐng)。。。表演節(jié)目。
樂(lè)器篇。
王尹珂：咱們的同學(xué)除了能說(shuō)會(huì)唱，還會(huì)演奏各種樂(lè)器呢。
合：接下來(lái)我們就進(jìn)入樂(lè)器篇。
黃彌迦：首先有請(qǐng)李易莎和周明橙為我們帶來(lái)四手聯(lián)彈。
羅茹萍：有請(qǐng)李易莎爸爸為我們表演剪紙。
王尹珂：民樂(lè)是三校的特色這個(gè)三校都知道，葫蘆絲就是我們?nèi)Ｈ吮貙W(xué)的樂(lè)器，
羅茹萍：接下來(lái)有請(qǐng)陳家鵬、王杰、吳銀杰、方向、楊天宇、陳雨樂(lè)、王帥給我們帶來(lái)葫蘆絲合奏《茉莉花》。掌聲有請(qǐng)。
金凱悅：葫蘆絲的聲音真好聽(tīng)，其實(shí)我們?nèi)Ｎ餮髽?lè)器也很不錯(cuò)，下面就有請(qǐng)陳杰給我們帶來(lái)小號(hào)獨(dú)奏《人民海軍進(jìn)行曲》片段。
黃彌迦：謝謝陳杰給我們帶來(lái)的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞孔藝婷為我們帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《放馬歌》。掌聲有請(qǐng)。
金凱悅：最后為我們壓軸的賈小野，掌聲有請(qǐng)賈小野薩克斯演奏《月亮代表我的心》。
許卓林：大家晚上好!我們進(jìn)入最后一輪親子游戲。
劉洋：第一個(gè)：我是你的眼。
許卓林：游戲規(guī)則：請(qǐng)家長(zhǎng)把眼睛閉上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)孩子用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將五官貼到人頭的準(zhǔn)確位置即獲成功。時(shí)間1分鐘。
劉洋：有請(qǐng)33到40號(hào)同學(xué)和家長(zhǎng)進(jìn)行游戲。
(游戲準(zhǔn)備：10個(gè)人臉，10副眉毛、鼻子、嘴巴)。
許卓林：預(yù)備，開(kāi)始。
劉洋：時(shí)間到。請(qǐng)裁判投票。
許卓林：恭喜。。。請(qǐng)回位子就座。請(qǐng)。。。表演節(jié)目。
陳杰：第二個(gè)游戲：踩氣球。
楊天宇：游戲規(guī)則：游戲者將氣球綁在自己的腳腕處，一分鐘的時(shí)間里，既要盡量保護(hù)自己的氣球，又要努力踩爆別人的氣球，結(jié)束后哪個(gè)家庭剩下的氣球總數(shù)最多則獲勝。陳杰：有請(qǐng)41號(hào)到48號(hào)同學(xué)和家長(zhǎng)進(jìn)行游戲。
(游戲準(zhǔn)備：16或32個(gè)氣球，用繩子綁好。)。
楊天宇：預(yù)備，開(kāi)始。
陳杰：時(shí)間到。請(qǐng)裁判統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
楊天宇：本場(chǎng)游戲的獲勝者是。。。。
陳杰：請(qǐng)。。。表演節(jié)目。
陳雨樂(lè)：全體起立，，
朗誦詩(shī)歌。
4、有請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)。
7、全體起立、呼號(hào)(輔導(dǎo)員領(lǐng)呼)。
此時(shí)中隊(duì)旗手和護(hù)旗手站在隊(duì)列前，中隊(duì)旗手執(zhí)旗，使旗面上的星星火炬正面向全體隊(duì)員，護(hù)旗手面向隊(duì)旗左手拉旗角,右手呼號(hào)。領(lǐng)呼人走到隊(duì)旗前,面向隊(duì)旗舉起右拳，全體隊(duì)員隨之舉起右拳。
領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
領(lǐng)呼人放下右拳，全體隊(duì)員自動(dòng)放下右拳。中隊(duì)旗手和護(hù)旗手退到呼號(hào)前的位置。
8、退旗、敬禮(鼓號(hào)齊奏退旗曲，中隊(duì)旗手執(zhí)旗，護(hù)旗手敬禮，全體隊(duì)員行禮時(shí)目送隊(duì)旗前進(jìn)，退旗方向與出旗相反，退場(chǎng)至原出旗的位置。)禮畢。
9、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“xxxx主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束?！?/p>
幼兒園活動(dòng)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十四
（甲）首先，請(qǐng)王校長(zhǎng)講話(huà)！大家掌聲有請(qǐng)！！
（1）（甲）文明是一朵花，需要我們用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺育。
（乙）禮儀是一首詩(shī)，需要我們用理解去融化，用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛俊?/p>
（甲）請(qǐng)欣賞歌曲：《低碳貝貝》，
（乙）表演者：本部六年級(jí)。
（6）禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮人們喜悅。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起，做一個(gè)文明的學(xué)生。請(qǐng)欣賞舞蹈：《春曉》表演者：分部一年級(jí)。
（15）仙桃，文明之城，到處都飄蕩著美妙的旋律。請(qǐng)欣賞歌曲：《咱們從小講禮貌》，表演者：分部一年級(jí)。
男：現(xiàn)在展演成績(jī)已經(jīng)出來(lái)。
女：下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)：首先頒發(fā)的是優(yōu)秀獎(jiǎng)：他們是：，請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：現(xiàn)在頒發(fā)三等獎(jiǎng)：他們是：（），請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：現(xiàn)在頒發(fā)二等獎(jiǎng)：他們是：（），請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：現(xiàn)在頒發(fā)一等獎(jiǎng)：獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是（）。請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：尊敬的各位老師。
男：親愛(ài)的各位同學(xué)。
女：“文明在我身邊，禮儀伴我言行”小南小學(xué)文明禮儀展演大賽現(xiàn)在結(jié)束。
男：同學(xué)們，再見(jiàn)。
（15）仙桃，文明之城，到處都飄蕩著美妙的旋律。請(qǐng)欣賞歌曲：《咱們從小講禮貌》，表演者：分部一年級(jí)。
男：現(xiàn)在展演成績(jī)已經(jīng)出來(lái)。
女：下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)：首先頒發(fā)的是優(yōu)秀獎(jiǎng)：他們是：（），請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：現(xiàn)在頒發(fā)三等獎(jiǎng)：他們是：（），請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：現(xiàn)在頒發(fā)二等獎(jiǎng)：他們是：（），請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：現(xiàn)在頒發(fā)一等獎(jiǎng)：獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是（）。請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：尊敬的各位老師。
男：親愛(ài)的各位同學(xué)。
女：“文明在我身邊，禮儀伴我言行”小南小學(xué)文明禮儀展演大賽現(xiàn)在結(jié)束。
男：同學(xué)們，再見(jiàn)。
幼兒園活動(dòng)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十五
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展?？靵?lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編為大家收集的幼兒園中班主題活動(dòng)《家長(zhǎng)會(huì)》教案含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、通過(guò)欣賞樹(shù)葉貼畫(huà)，激起幼兒創(chuàng)作愿望。
2、與家長(zhǎng)一起合作作畫(huà)，大膽想象創(chuàng)作，體驗(yàn)完成作品的快樂(lè)。
電腦作品欣賞、各種樹(shù)葉
一、觀(guān)看幼兒早操、戶(hù)外活動(dòng)；
二、學(xué)習(xí)活動(dòng)：樹(shù)葉貼畫(huà)
（一）、欣賞作品：
1、小朋友，我們可以用什么來(lái)畫(huà)畫(huà)？
2、還可以用樹(shù)葉來(lái)畫(huà)畫(huà)，我們來(lái)欣賞一些作品。（觀(guān)看幻燈）
3、你看到用樹(shù)葉畫(huà)了什么？是怎樣畫(huà)的？用怎樣的樹(shù)葉貼的？
（二）家長(zhǎng)與幼兒共同創(chuàng)作：
1、先想好你貼什么，用什么樣的樹(shù)葉？
2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)粘貼金魚(yú)、烏龜、小雞、蝴蝶等動(dòng)物。
3、可以到電腦上仔細(xì)地再看看小動(dòng)物是怎樣貼的。
（三）展示作品：
1、和同伴一起看看、說(shuō)說(shuō)，你和誰(shuí)一起貼了什么動(dòng)物？
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒到前面展示給幼兒看。
3、表?yè)P(yáng)幼兒和家長(zhǎng)共同完成了這么漂亮的作品，鼓勵(lì)
幼兒回家再貼其他的小動(dòng)物。
三、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)：
1、向幼兒家長(zhǎng)介紹二期課改的'理念，介紹開(kāi)學(xué)以來(lái)開(kāi)展的活動(dòng)。
2、表?yè)P(yáng)開(kāi)學(xué)來(lái)配合老師工作的家長(zhǎng)，希望以后繼續(xù)能多多配合，帶水果等，配合教育。
3、天氣漸冷，請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒穿合適的衣服，并注意褲子的松緊帶，不要太緊，也不要太松，早晚來(lái)園時(shí)可外罩一件衣服，到了幼兒園就脫掉。
4、介紹《幼兒成長(zhǎng)檔案》，請(qǐng)家長(zhǎng)貼好照片，認(rèn)真填寫(xiě)，并保持本子的清潔，并及時(shí)交給老師。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)兩位老師提提建議，有什么要求可以告訴老師，也可把幼兒在家的情況及時(shí)告訴老師，做到家園同步，共同教育好孩子。
四、反饋：
今天共有34位家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)，家長(zhǎng)在觀(guān)看幼兒的戶(hù)外活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)之后，都覺(jué)得很滿(mǎn)意。家長(zhǎng)在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，擔(dān)心幼兒會(huì)著涼，不肯脫衣服，在看到小朋友做好早操活動(dòng)之后，老師及時(shí)幫幼兒脫衣服，及時(shí)擦汗休息，互相交替玩，回到教室后又及時(shí)穿衣服，知道幼兒是不會(huì)著涼的，就比較放心了。在學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)積極地和幼兒一起做樹(shù)葉貼畫(huà)，剛開(kāi)始，有的家長(zhǎng)自己做，我們就指導(dǎo)家長(zhǎng)讓幼兒動(dòng)手做，家長(zhǎng)在旁邊指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒自己動(dòng)手的能力。在家長(zhǎng)的共同配合下，一張張作品非常漂亮，有的幼兒貼了小雞，有的幼兒貼了烏龜、蝴蝶，有的幼兒貼了金魚(yú)、蜻蜓等，小朋友和家長(zhǎng)都積極地投入活動(dòng)，體驗(yàn)到成功的喜悅和快樂(lè)。對(duì)《幼兒成長(zhǎng)檔案》，家長(zhǎng)說(shuō)，明天寫(xiě)好就帶來(lái)。
幼兒園活動(dòng)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十六
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發(fā)言稿。
范文，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好!
上周末，接到了幼兒園對(duì)小朋友布置的“小小看世博”活動(dòng)的通知，兒子一回家就嚷嚷著，說(shuō)他抽到了韓國(guó)館，還興致勃勃的找出家里的世博地圖，讓我給他找出韓國(guó)館在哪里。趁著他的熱情勁，當(dāng)下就和兒子決定一起去親身經(jīng)歷一回。
那天來(lái)到世博會(huì)，人雖然很多，排隊(duì)時(shí)間也很長(zhǎng)，但是從孩子的身上，我很明顯的感覺(jué)到他對(duì)新鮮事物的興趣。小嘴不停問(wèn)這問(wèn)那，來(lái)到心儀已久的韓國(guó)館，那就更興奮了，特別是里面有個(gè)指示時(shí)間的牌子，可以和排隊(duì)的觀(guān)眾互動(dòng)，不僅能被拍進(jìn)去，如果對(duì)著他大聲叫，里面的圖形還會(huì)抖動(dòng)。來(lái)到二樓，電子觸摸屏也是他感興趣的東西，小手不停的拉開(kāi)合攏，看著屏幕里的圖案跟著他的小手不停的變大變小，兒子更樂(lè)了。最后是觀(guān)看了一場(chǎng)小電影，兒子也被里面神奇的畫(huà)面吸引住了，全程沒(méi)有吵鬧，最后散場(chǎng)還跟著其他觀(guān)眾一起為跳舞的小女孩鼓掌。離開(kāi)韓國(guó)館，兒子還以意猶未盡的表示下次還要來(lái)。
回去后，整理了一下圖片，配了些文字說(shuō)明，自認(rèn)為寫(xiě)的很具體，結(jié)果卻沒(méi)通過(guò)兒子的“審查”。于是就讓他自己看圖片，讓他想到什么就說(shuō)什么，同時(shí)自己手腦并動(dòng)把他講的迅速記下來(lái)，沒(méi)想到修改好以后的介紹，孩子很容易接受，讀了兩邊，他就已經(jīng)大致了解八九分了。很欣慰!
周四，是幼兒園介紹世博場(chǎng)館的日子，鑒于他以前膽小怕事的表現(xiàn)，早上我們一再吩咐他要勇敢，不要哭之類(lèi)的。他也很自信的表示不哭，沒(méi)想到上午就接到劉老師的肯定的電話(huà)，很高興。
最后我想說(shuō)的是，兒子從剛?cè)雸@的膽小怕事，遇事就哭，不愛(ài)說(shuō)話(huà)等等開(kāi)始，慢慢變的活潑，變的愛(ài)講話(huà)了，這當(dāng)然是和鳳老師、劉老師平常對(duì)于他的鼓勵(lì)和教導(dǎo)密不可分的，在這里真的要感謝老師們長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)于董一帆的關(guān)愛(ài)與幫助，謝謝!
最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!
幼兒園活動(dòng)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十七
乙：展演即將開(kāi)始，請(qǐng)大家在活動(dòng)中保持安靜，關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成震動(dòng)。
甲：各位叔叔、阿姨、爺爺奶奶，
丙：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
甲：我代表全體同學(xué)歡迎各位來(lái)參加這次“特殊”的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)它特殊是因?yàn)榻裉斓募议L(zhǎng)會(huì)和以往不同，今天我們?nèi)w同學(xué)是這次家長(zhǎng)會(huì)的主角。
乙：是啊，今天我們歡聚在一起，伴隨著優(yōu)美的旋律，開(kāi)始今天的展演活動(dòng)。
丙：用晨誦迎來(lái)清晨的第一縷陽(yáng)光，用詩(shī)歌開(kāi)啟一個(gè)個(gè)生命的黎明。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們誦讀的詩(shī)歌吧：
甲：巴烏是一件極富民族色彩的樂(lè)器。開(kāi)學(xué)初我們開(kāi)始了巴烏的學(xué)習(xí)，別看時(shí)間不長(zhǎng)，但效果還是不錯(cuò)哦，請(qǐng)欣賞巴烏合奏：小羊羔滄海一聲笑。
丙：拉丁舞及拉丁音樂(lè)以熱辣、歡悅，而受到大家的喜愛(ài)。接下來(lái)，我們就來(lái)欣賞由xx、xx和xx三位同學(xué)帶來(lái)的拉丁舞表演。
乙：啦啦啦、啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家，這是大家耳熟能詳?shù)摹顿u(mài)報(bào)歌》，請(qǐng)欣賞xx、xx帶來(lái)的小提琴合奏。
甲：欣賞了熱辣的拉丁、聽(tīng)了歡快的賣(mài)報(bào)歌，下面我們就來(lái)欣賞xx帶來(lái)的民族舞蹈《春花》。
丙：武術(shù)在中國(guó)具有悠久的`歷史，能健身、護(hù)體、防敵。而且門(mén)類(lèi)繁多，刀槍劍術(shù)、南拳北腿等等。請(qǐng)看由xx表演的武術(shù)。
乙：在我們的心里，媽媽是最美的，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，請(qǐng)聽(tīng)xx、xx帶來(lái)的歌曲最美的畫(huà)。
甲：我們的表演即將結(jié)束了，從大家熱烈地掌聲、臉上洋溢的笑容，我們感受到父母、老師的肯定和贊許。我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記這次快樂(lè)的相聚。
丙：最后，請(qǐng)大家欣賞英語(yǔ)希望之星風(fēng)采大賽的精彩片段：
合：謝謝大家，再見(jiàn)！
幼兒園活動(dòng)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十八
合：節(jié)日好!
甲：一曲《__》拉開(kāi)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)第x屆藝術(shù)節(jié)的帷幕。
乙：今天的陽(yáng)光最燦爛，今天的花兒最絢麗。
甲：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。
乙：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日——。
合：六一兒童節(jié)!
甲：給大家提個(gè)建議：每個(gè)節(jié)目上場(chǎng)、結(jié)束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎，感謝編排節(jié)目的老師和表演節(jié)目的同學(xué)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
2.乙：請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱隊(duì)帶來(lái)的__縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校歌《__》，掌聲有請(qǐng)。
3.《__》甲：《__》，大家知道這歌曲是誰(shuí)寫(xiě)的吧?是咱們的兩位音樂(lè)老師和宋校長(zhǎng)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)三位老師的辛苦表示真誠(chéng)的感謝!謝謝，愿她們能為我們寫(xiě)出更多更好聽(tīng)歌曲。請(qǐng)欣賞合唱《__》。
4.《__》咱們國(guó)家有多少個(gè)民族?你能說(shuō)出幾個(gè)?看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來(lái)了歌伴舞《__》，掌聲有請(qǐng)新疆的姑娘們。
5.《__》人病了該怎么辦?你一定會(huì)說(shuō)去看醫(yī)生，對(duì)，醫(yī)生可能給你開(kāi)幾包藥或者打一針，看看今天這二位是怎么治病的，請(qǐng)欣賞相聲《__》。
6.模特表演大家快看呢，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的模特隊(duì)來(lái)了，掌聲有請(qǐng)。
7.模仿秀“人這一生其實(shí)可短暫了，眼睛一閉一睜，一天過(guò)去了，嗷----”大家一定知道這是小沈陽(yáng)的話(huà)，有請(qǐng)------模仿秀。
8.交誼舞《__》我們學(xué)校的小小舞蹈隊(duì)帶來(lái)她們新排練的交誼舞《__》，掌聲有請(qǐng)漂亮的姑娘上場(chǎng)表演。
9.相聲《__》請(qǐng)把你把看到的節(jié)目打個(gè)電話(huà)告訴爸爸或者媽媽?zhuān)撜f(shuō)什么?用“我在看什么”的句式，很簡(jiǎn)練的話(huà)語(yǔ)(“媽媽?zhuān)以诳戳宦?lián)歡會(huì)演出?！??？纯唇裉爝@位是怎么打電話(huà)的，掌聲有請(qǐng)。
10.《__》太陽(yáng)帶給我們七色光彩，我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下。七色光，太陽(yáng)的光彩，我們帶著七色夢(mèng)走向未來(lái)。請(qǐng)欣賞《七色光》，表演者_(dá)_等。
12.《__》播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。()播種太陽(yáng)會(huì)收獲什么?請(qǐng)欣賞歌伴舞《種太陽(yáng)》，表演者_(dá)_等。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：實(shí)驗(yàn)小學(xué)美麗的地方，我們幸福地歌唱，
乙：實(shí)驗(yàn)小學(xué)知識(shí)的殿堂，我們自由地翱翔。
甲：好好學(xué)習(xí)，天天向上，放飛我們心中的夢(mèng)想。
乙：肩負(fù)責(zé)任，承載希望，實(shí)現(xiàn)我們心中的理想。
甲：不久的將來(lái)，還會(huì)有科技大樓和塑膠跑道……。
乙：我們堅(jiān)信，隨著校園文化建設(shè)的不斷深入，實(shí)驗(yàn)小學(xué)必將迎來(lái)更加燦爛的明天!
甲：宏偉的藍(lán)圖已繪就，
乙：前進(jìn)的號(hào)角已吹響。我們堅(jiān)信：
甲：實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生們將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，
乙：再接再厲，
甲：一定做好__縣小學(xué)教育的排頭兵，
乙：領(lǐng)頭雁!
合：明天更輝煌!
幼兒園活動(dòng)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十九
（甲）禮儀是首詩(shī)。
（乙）一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)。
（甲）禮儀是股泉。
（乙）一股清澈透亮的泉。
（甲）遵守禮儀是你生活中的亮點(diǎn)。
（乙）學(xué)會(huì)禮儀預(yù)示你正走向成熟。
（甲）讓我們將誓言裝進(jìn)氣球，
(乙)讓她飛上高高的云天。
（甲）告訴太陽(yáng)。
（乙）告訴月亮。
（甲）中華大地的新一代將在世界的東方描繪出金光閃閃的文明的未來(lái)。
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