讀后感是指讀者在閱讀一本書或一篇文章之后，根據(jù)自己的理解和感受來進(jìn)行思考和總結(jié)的一種文學(xué)表達(dá)形式。它可以是對(duì)作品中人物形象、情節(jié)走向、主題思想等方面的評(píng)價(jià)，也可以是對(duì)作者文筆、寫作手法、意境等方面的思考。讀后感可以讓人更深入地理解作品，也能幫助自己更好地表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和感受。讀后感是一種文學(xué)交流方式，既能增進(jìn)個(gè)人修養(yǎng)，又能促使讀者更深入地思考與探討。寫讀后感時(shí)，可以適當(dāng)加入個(gè)人情感和感慨，與作品中的情節(jié)和人物進(jìn)行對(duì)應(yīng)和關(guān)聯(lián)。不同人閱讀同一本書，會(huì)有不同的讀后感，這正是文學(xué)作品的魅力所在。
秘密約定讀后感篇一
今天無意中讀到了兒子的一本書《蘭心的秘密》讓我感受頗深，引起了我的深思。
書中講述了一個(gè)叫蘭心的女孩，有點(diǎn)任性，總是認(rèn)為父母跟她唱反調(diào)，覺得這樣的日子很不自由。于是她借助仙女的力量，讓父母吃下了施了法術(shù)的放糖。只要父母每次不聽蘭心的話，就會(huì)縮小一半，最后縮到了只有二十幾厘米。失去了父母的管束，可蘭心卻并沒有過上她所謂的自由快樂的生活。失去父母的呵護(hù)，蘭心卻感受到了恐懼與孤獨(dú)，并認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。于是再次求助仙女，把父母恢復(fù)原樣。從此蘭心一家有過上了幸福的生活。蘭心用自己的經(jīng)歷去體會(huì)了人生的是非曲直，真正懂得了愛的價(jià)值，這就是成長(zhǎng)的意義。
我看完這本書，我問兒子有什么想法，是不是也覺得父母就喜歡跟他對(duì)著干，是不是也想給父母吃施了魔法的方糖。兒子不加思索的說想，但不是讓我們什么時(shí)候都吃，并列舉了好多想讓我們吃方糖的機(jī)會(huì)。聽了兒子的話，結(jié)合與兒子相處的生活點(diǎn)滴，我不禁反思：自己是不是有點(diǎn)專制，總是讓兒子按自己的要求去做這做那，考慮過孩子的感受了嗎？他也有反抗，只是沒有蘭心來得猛烈而已，想到這我的心有所震撼。
孩子畢竟還小，一些認(rèn)識(shí)還是比較膚淺的，還不能正確辨別善惡對(duì)錯(cuò)。他們不理解大人為什么總是阻止他們做一些自己想做的事，而從大人的角度，有時(shí)也很難理解孩子的一些行為。該如何正確處理孩子的愿望與實(shí)際之間的差距，我想到了換位思考，無論是大人還是孩子，都應(yīng)多替對(duì)方著想，多考慮一下對(duì)方的感受。這就需要我們多與孩子溝通，知道他們的想法，尊重他們的意見。我們不僅要關(guān)心孩子的生活、學(xué)習(xí)，更應(yīng)了解孩子的心理。
在孩子成長(zhǎng)的這幾年中，我深深地感到了教育孩子是門很深的學(xué)問。父母都愛自己的孩子，孩子也都愛自己的父母，可能做到父母真正理解孩子，孩子理解父母，則太難太難。與孩子的溝通需要科學(xué)的方法，首先要尊重孩子的意見，如果他們的要求是不合理的，要耐心與孩子溝通解釋，讓他們明白什么是善惡對(duì)錯(cuò)，什么是愛，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩，這樣孩子才會(huì)更加信任父母。還要適當(dāng)給孩子責(zé)任，有了責(zé)任他才會(huì)長(zhǎng)大。記得去年我出意外的那段日子里，兒子就像突然長(zhǎng)大了一樣，不僅學(xué)會(huì)了照顧別人，學(xué)習(xí)也自覺了，也更能理解父母了。
理解萬歲，我希望全天下的父母都能理解孩子，也希望孩子也多理解父母的良苦用心。我不想讓兒子把我變小，哪怕只是在心里。我會(huì)努力改變自己做一個(gè)兒子心目中的好媽媽，也希望兒子努力做個(gè)好孩子。兒子，我們一起努力吧！你會(huì)健康的成長(zhǎng)，我們的家庭也會(huì)充滿歡樂、幸福、和諧。
感謝米切爾先生，他讓我們有所感悟，有所進(jìn)步。
秘密約定讀后感篇二
這是一本紅遍全球的勵(lì)志暢銷書《秘密》來得正及時(shí)。
《秘密》屬心靈勵(lì)志書。作者在經(jīng)歷父親身故、工作瓶頸、家庭關(guān)系僵化的人生低潮時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)了藏在百年古書中的秘密。這些秘密，亙古以來存在于各種口述的歷史、文學(xué)、宗教與哲學(xué)之中，更藏在人與世界的各個(gè)互動(dòng)層面，每個(gè)人自身都存在著自己所不知道的能量。她還發(fā)現(xiàn)，許多當(dāng)今的佼佼者早已了解并運(yùn)用此秘密。因此，她不禁疑問：“為什么不是每個(gè)人都知道呢？”于是，她決心組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)揭密這個(gè)只有少數(shù)人才知道的秘密，與人們分享獲得健康、財(cái)富和幸福的秘訣，開發(fā)人們潛在的能量。
《秘密》的作者，把“吸引力法則”加上“心靈快樂”的處世哲學(xué)，融入到個(gè)人創(chuàng)富的歷程。并且指出，如果能夠設(shè)想、假裝自己已經(jīng)十分富足，事情都朝好的方向拓展，心靈就會(huì)得到快樂的感受。去要求、去相信，然后感謝自己已經(jīng)得到的，會(huì)讓我們莫名地得到動(dòng)力，宇宙會(huì)迅速回復(fù)我們的要求，給我們“心想事成”的果實(shí)。
作家畢淑敏對(duì)《秘密》中的法則也有同感，認(rèn)為它“事關(guān)心靈和幸福”，而且只要“了解并實(shí)踐它，心想事成就不再只是一句祝福，必將變成觸手可及的精彩現(xiàn)實(shí)”。所以，《秘密》并不神秘，應(yīng)該能為普通大眾和堅(jiān)苦卓絕的人們帶來希望、信心和力量。此時(shí)，《秘密》在成功的道路上，能為我們引領(lǐng)方向，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，給未來一次洗禮，也許人生會(huì)綻放更多光彩。
閱讀《秘密》，感到人生最大的問題，往往是逃避，而不是問題本身。正如書中所提到的：“要改變你的狀況，首先必須改變你的想法”，做到如此，成功離我們就不遠(yuǎn)了。其實(shí)，人生本無所謂“秘密”可言，但確實(shí)有著較為普遍的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律?！睹孛堋返膬r(jià)值就在于總結(jié)、概括、闡明了那些經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律對(duì)人生的某種作用，以可信的例子說服人們重視它們。
《秘密》為什么會(huì)暢銷？我想，這與前一階段的金融風(fēng)暴乃至經(jīng)濟(jì)危機(jī)的關(guān)系密切。各種災(zāi)難刺激人們停下來，反思潛伏在宇宙中的哲理，關(guān)注心靈帶給人生的奧妙。此時(shí)，生活再不是一味浮躁地往前沖，這是一種社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志?！睹孛堋返母?，就是面對(duì)任何逆境，永不言敗，因?yàn)橛邢Ｍ缺瘧K過日子好。
那我們?cè)诟墒裁?，我們是在自己的系統(tǒng)里有序的學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)有錢有閑的生活，不是單打獨(dú)斗，是在成功的系統(tǒng)里大家同坐一條船，在非常睿智的思涵領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)航下，大家都是一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)腳步，一個(gè)創(chuàng)業(yè)理念，幫人助人，自己學(xué)做人不斷的進(jìn)步，改變，不斷的復(fù)制正確的東西，說對(duì)話，不會(huì)將自己的團(tuán)隊(duì)帶歪，系統(tǒng)是二十一世紀(jì)建造成功未來的必然，一旦成功就是長(zhǎng)盛不衰，永久的保持下去，將永續(xù)經(jīng)營(yíng)。
秘密約定讀后感篇三
讀過“秘密”之后讓我知道保持好的心情和積極向上的心態(tài)是美好生活的開端。它告訴我們把目標(biāo)清晰化，專注于自己想要的東西，屏棄雜念毫不動(dòng)搖自己的信念和強(qiáng)烈的自信心。
看了之后我的心情開朗很多，我不再為家里的事情感到抑郁，我要用勇敢和樂觀的心態(tài)去吸引事情往好的方面發(fā)展；用積極感恩的心去迎接現(xiàn)實(shí)。
我計(jì)劃把我的目標(biāo)打印出來貼在床頭，讓我每天醒來就知道我的目標(biāo)是什么我應(yīng)該干什么。每天在臨睡前都觀想一遍自己成功的感覺，讓自己擁抱著美好的感覺入睡。
它還告訴我們要常懷感恩之心；因?yàn)樽裱Χ墒前炎约寒?dāng)做一塊磁石它吸引著和自己擁有相同信念的人和事物。
把自己的目標(biāo)清晰化之后，制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃和方案，然后去執(zhí)行直至好的結(jié)果出現(xiàn)。沒有行動(dòng)的理想只是空想；行動(dòng)時(shí)達(dá)成目標(biāo)的必要條件。所以行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)理想的重中之重。
我們要以樂觀的心態(tài)去生活，要以積極勤勞的態(tài)度去工作去實(shí)現(xiàn)理想。最終達(dá)到內(nèi)心的快樂與平和。
秘密約定讀后感篇四
從他身上也看到了我的影子，所以我給大家說一件我的粗心事。有一次考試題非常難，我想了好久才把題解出來，之后我寫的非?？欤瑢懲旰?，檢查一遍，確定萬無一失之后，我十分自信地交了上去。之后我和同學(xué)偷偷說了會(huì)話。第二天，老師把卷子發(fā)了下來，簡(jiǎn)直是有人歡喜有人悲?？墒?，老師都念完了，也沒有聽到我的名字，我慌了神，頭上布滿了汗，突然想起我沒寫名字，之后我發(fā)誓再也不會(huì)犯錯(cuò)誤了。
看完《粗心天才》我笑了半天，好像把所有煩心事都忘了。這本書讓人看得津津有味甚至廢寢忘食。
秘密約定讀后感篇五
《秘密》這本書在超市的貨架上見過幾次，有次瀏覽了下目錄，覺得此書大概講的是人際關(guān)系，于是就合上了書頁(yè)。
昨天開始看朗達(dá)?拜恩寫的《秘密》一書，看了前言后覺得此書值得一讀，想知道那么多人成功的秘密是什么?想知道作者口中說的古已有之的秘密。
昨天大概是看到60多頁(yè)的樣子，秘密的法則這一章還沒有看完，心中已經(jīng)有些秘密的雛形，覺得作者想告訴我的是思想的力量，之后自己也感覺到了自己的身體里被注入了一股新的力量，自己被這本書給迷住了，想把這個(gè)秘密給看清。
到了今天，我第二次看這本書時(shí)，我對(duì)里面人物重復(fù)敘述的事物已經(jīng)感到有些枯燥乏味，覺得作者在和我繞彎子，不過不能怪他，畢竟開場(chǎng)就說了這些秘密的由來是采訪別人錄的節(jié)目然后寫成書。但是，我已經(jīng)開始抵觸作者的觀點(diǎn)了，他說的視覺化我之前在一本心理學(xué)的書中看到過這個(gè)名詞，這種方法是不管用的，而且有些可笑，像一個(gè)空想家，我懷疑作者是生活在比較靠前的年代里。
盡管內(nèi)心的排斥，告訴我這不是本好書，但我還是強(qiáng)迫自己把它給看完了，中途有些地方用了速讀，待看完時(shí)，我想我應(yīng)該知道作者想說的秘密是什么了。秘密就是自信與樂觀和對(duì)未來的熱忱，不斷的給自己吸引來好的思想，排斥壞的思想，想象著自己成功后享受的樣子，并且把它當(dāng)做已成為現(xiàn)實(shí)的當(dāng)下，融入自己的角色。濃濃的雞湯味讓我厭惡，我并不是一個(gè)病人需要滋補(bǔ)，我有著自己的免疫體系。視覺化的運(yùn)用應(yīng)是努力的辛勤過程而不是坐享其成的成果。
當(dāng)秘密不再是秘密后，它也就不值得我獵奇了！
秘密約定讀后感篇六
暑假，我看了一部讓我終身難忘的書《寶葫蘆的秘密》。電影里有個(gè)叫王葆的小男孩，很愛做夢(mèng)。一天回家，他做著作業(yè)便伏在桌上沉沉地睡去，夢(mèng)見了……。
王葆推著單車去釣魚。當(dāng)他走入一片竹林時(shí)，很神奇的，有小鳥為他指路，青蛙把他引到湖邊。放下釣竿、水桶，想起數(shù)學(xué)沒有預(yù)習(xí)，上課又會(huì)回答不出問題，同學(xué)們又會(huì)笑他，不由得對(duì)著湖面大喊起來：“我要比他們優(yōu)秀，最好不要費(fèi)勁”。話音剛落，王葆居然釣到了一個(gè)萬能的寶葫蘆，從此，王葆便成了寶葫蘆的主人。寶葫蘆幫了王葆很多忙，特別是很多“倒忙”。
令我印象深刻的是“象棋對(duì)弈”。王葆邊下棋邊說：“我要吃掉你的馬?！薄拔乙缘裟愕呐?。”……躲在樹上助陣的寶葫蘆聽見了，趕緊念起“咒語(yǔ)”，使一顆顆棋子直飛進(jìn)王葆的嘴里，還納悶的問：“主人，這東西好吃嗎?”王葆邊吐著棋子邊難受的說：“這棋子不能吃?！边@短短的幾分鐘，我一直都在哈哈大笑。
王葆在玩具店看到許多玩具，十分喜歡。寶葫蘆便滿足了主人的愿望，將玩具店里的所有玩具都浩浩蕩蕩地送到王葆家里，王葆不但沒有高興，反而生氣地將寶葫蘆罵了一頓。王葆的爸爸回家了，送給了王葆一輛山地車，王葆興奮得手舞足蹈。寶葫蘆看在眼里，失落極了。
數(shù)學(xué)考試了，王葆不想費(fèi)勁，卻想考全班第一，只有找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆使用魔法，將考得最好的蘇鳴鳳的答案全部轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上，可是連同蘇鳴鳳的名字也一同轉(zhuǎn)移了過去，讓王葆在老師和同學(xué)面前更加出丑了。在這一次“倒忙”之后，王葆狠心地離開了寶葫蘆，決心要依靠自己的努力。告別了寶葫蘆，依靠自己的勤奮練習(xí)，王葆終于在游泳比賽中獲得了冠軍。
看了《寶葫蘆的秘密》，我明白了：世界上沒有不勞而獲的事。只有一點(diǎn)一滴地不懈努力，才能收獲最美最甜的果實(shí)。正如劉老師所說的“天下沒有掉餡餅的事，凡事都需要努力?！?/p>
我也想做一個(gè)夢(mèng)，能和寶葫蘆坐著飛機(jī)在天空翱翔，能坐著飛船游向太空，那是多么暢快的事啊!不過，還是得自己努力哦!
秘密約定讀后感篇七
相遇，是一個(gè)多么有動(dòng)力的名詞。于這茫茫人海中，每天有多少的相遇擦肩而過。
夜晚，天空一片深藍(lán)色，偶爾有幾朵神秘的云點(diǎn)綴著，就像城市的上空被披上幽藍(lán)的斗蓬似的。車水馬龍的道路，明亮的燈光，都被黑夜籠罩著。我靜靜地坐在床邊，思緒卻已在那本《鏡子的秘密》中邀游了。
人與人的相遇真的很奇妙，前一秒你不知道會(huì)遇見誰(shuí)，下一秒你不知道誰(shuí)又是你的過客。人生中就是這樣，有人相遇，有人離別。
有本書上這樣寫道：“茫茫人海中，陌生人之間必然有種神秘的命運(yùn)牽連，我們的生活及生命也許被其中忽然搭上的一線緣分所左右而改變一生，也許不會(huì)?！本驮诮衲甑某醮?，我遇見這本名叫《鏡子的秘密》的書，在這里，我遇見了許多的人物和故事，他們都令我難以忘卻。說真的，讀了這本書，我感覺自己懂得了更多。
《鏡子的秘密》這本書里有許許多多令人難忘的故事，每一篇故事都有截然不同的感情色彩。其中，最令我難以忘卻的還是《何處是我朋友家》這個(gè)故事。
我們常常問自己，為什么而努力？又是什么讓我們這般努力？我們努力的目標(biāo)是什么？文中的向平安一直過著沒有目標(biāo)的生活，在閑談中他認(rèn)識(shí)了流浪的李果，誰(shuí)也沒有想到，就是這個(gè)年僅8歲的李果成了改變向平安一生的人。
向平安當(dāng)初沒有夢(mèng)想，因?yàn)榫戎死罟屠罟嗵幍娜兆永?，他認(rèn)識(shí)了流浪孩子“大頭”，聽了“小麗姐姐”的故事，還知道了一些他生平從未聽過的新鮮事。這也成為他內(nèi)心久久不能釋懷的心事。
李果的突然失蹤更是讓他寢食難安，他除了用功學(xué)習(xí)，就是看世界各地關(guān)于“流浪兒”的書，也是這樣，他天天在改變。正如文章最后一段中這樣寫道：“李果，你已經(jīng)改變了我的生活，我也想改變你的生活。”
在生活中，我們何嘗不是在相遇，在離別。最美的風(fēng)景不在遠(yuǎn)方，而是在心上，人世間有一種相遇，不是在路上而是在心里，父母和孩子是生命延續(xù)的相遇，老師和學(xué)生是緣分的相遇，同學(xué)和同學(xué)之間就像旅途中的一段同路人，有一天，我們也會(huì)分道揚(yáng)鑣，若是有緣自會(huì)聯(lián)絡(luò)，珍惜每一次的相遇。
秘密約定讀后感篇八
《倩達(dá)的秘密》是暑假里我讀的一本書，故事很感人，但讀來卻讓人有些沉重。16歲的女孩倩達(dá)和媽媽相依為命，可媽媽不知道什么時(shí)候染上了艾滋病，重病不起，倩達(dá)很難過，想給媽媽治病，但因?yàn)樽约簺]錢，一直沒為媽媽買藥。好在鄰居塔法太太是個(gè)好心人，幫助倩達(dá)給媽媽買了藥，可惜，媽媽還是去世了?？蓱z的倩達(dá)！
比起倩達(dá)，我不知要幸福多少，我有嚴(yán)格要求我卻有極其疼愛我的爸爸媽媽，我有時(shí)常惦記著我吃穿的外婆和爺爺，還有一個(gè)雖然總和我搶東西但無比可愛的小妹妹。
讀著《倩達(dá)的秘密》，讓我想起了我家的一次家庭日活動(dòng)。
那是去年的冬天，老師讓我們制定一份家庭日計(jì)劃。星期五晚上，我制定了一張?jiān)敿?xì)的計(jì)劃表，我負(fù)責(zé)打掃房間，爸爸負(fù)責(zé)打掃客廳，媽媽負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生間，全家合作打掃露臺(tái)。我把計(jì)劃表給爸媽看，他們都沒意見。哈，我的家庭日計(jì)劃周六就可以實(shí)施了。
星期六一大早，我就起床了。媽媽很吃驚：“今天太陽(yáng)打西邊出來了，你怎么這么早就起床了？”“媽媽，你忘了，今天是家庭打掃日，我當(dāng)然要早起，還要監(jiān)督你們一起和我打掃呢！”我俏皮地對(duì)媽媽說。
我拿起了掃把，先打掃爸爸媽媽的房間，他們的房間很大，不過小妹妹出生后加了小床，另外靠窗的一排柜子下面堆滿了小妹妹的尿不濕和奶粉，要打掃的地方并不多。我很快就把房間打掃干凈了，還用拖把拖了一遍，地板頓時(shí)閃閃發(fā)光，啊，一個(gè)房間搞定。
我又走到自己的房間，房間我昨天收拾過了，桌面、床上的物品擺得井井有條?？墒堑孛妫易蛱靵聿患按驋?，落了不少紙屑，我拿掃把很快把紙屑解決了，卻發(fā)現(xiàn)床底下積了厚厚的灰塵。我使勁伸長(zhǎng)手臂用掃把去夠，灰塵好像頑皮的小搗蛋，從這里跑到了那里，我折騰了好一會(huì)兒也沒打掃干凈。對(duì)了，媽媽買的掃地機(jī)正好派上用場(chǎng)。我搬來了掃地機(jī)，先把房間里的椅子往旁邊挪，然后打開掃地機(jī)的開關(guān)，最后把房門一關(guān)。哈，讓掃地機(jī)替我打掃吧！
趁掃地機(jī)工作時(shí)，我偷偷溜到衛(wèi)生間看媽媽，浴缸已經(jīng)被媽媽擦得潔白如新，掀起馬桶里面散發(fā)出檸檬的清香，洗手臺(tái)上被擦得烏黑發(fā)亮，沒有一絲水跡，還有那鏡子也已經(jīng)閃閃發(fā)光，媽媽的速度可真快啊。
我又跑到客廳看爸爸，原先堆滿物品的藤椅被收拾得干干凈凈，爸爸正坐在上面看電視呢！“爸爸，你地掃了嗎？”“早掃好了。”爸爸自豪地說，“我已經(jīng)用拖把拖過好幾遍了。”
“那我們一起去打掃露臺(tái)吧。”我用命令的口氣對(duì)爸爸媽媽說，“爸爸你負(fù)責(zé)東面，媽媽你打掃樓梯，西面就歸我了?！比夷闷鹆藪甙押献鞔驋咂鹇杜_(tái)來。哈，人多力量大，沒過多久，露臺(tái)被打掃得干干凈凈。
等我回到房間，掃地機(jī)已經(jīng)停止了工作，我仔細(xì)瞧地面，嘿，真干凈，連一點(diǎn)灰塵都沒有了。
“家里變干凈整潔了，看看就舒服?！蓖馄疟е∶妹靡贿M(jìn)門就說。啊，全家總動(dòng)員，我家變了樣，我的家庭計(jì)劃成功了！
有家人的陪伴，勞動(dòng)也幸福！倩達(dá)，你是不是很羨慕我呀！
秘密約定讀后感篇九
傲嬌毒舌的外星貓芬達(dá)與藺小相、李安安、范丸子、南喬四位小學(xué)生組成的飛龍隊(duì)，面對(duì)突如其來的神秘任務(wù)深入桃花源探險(xiǎn)。他們憑借智慧和勇氣，隊(duì)員之間互愛互助，闖過了層層難關(guān)，讓沉睡多年的玄武玉佩重見天日。
本書令我印象深刻的不是緊張激烈的情節(jié)，也不是美輪美奐的幽靜，而是不甘心屈服的少年奮力抗?fàn)?。他們與我年紀(jì)相仿，卻有著戰(zhàn)勝困難，打敗邪惡的“電腦人”的決心和勇氣。
他們的機(jī)智和勇敢讓我深深佩服，也令我汗顏。溫室里的花朵固然美麗嬌艷，但它只能待在溫室了，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。狂風(fēng)暴雨中的小樹，看上去可憐無助，細(xì)小的樹枝在風(fēng)中搖曳，但它卻因此更加勇敢，最終長(zhǎng)成了參天大樹。而我們?cè)跍厥抑械暮⒆樱荒芙?jīng)受任何挫折，只能生活在父母的懷抱里。長(zhǎng)大了，也只能是一個(gè)斷不了奶、繼續(xù)啃老的“巨嬰”。
記得小時(shí)候的我最怕半夜打雷。夏天，老天爺總會(huì)毫無緣由地大發(fā)雷霆，豆大的雨珠夾雜著滾滾的雷聲，瘋狂地敲打著窗戶，也搖醒了熟睡的我。我哭喊著跑進(jìn)媽媽的懷里，在媽媽的柔聲細(xì)語(yǔ)中再次睡去。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見得彩虹？讓我們勇敢地去面對(duì)困難挑戰(zhàn)，勇敢地迎接風(fēng)雨的來臨，去尋找心中的圖騰！
秘密約定讀后感篇十
《童年的秘密》一書是著名意大利蒙臺(tái)梭利于1936年7月第五屆蒙臺(tái)梭利會(huì)議在英國(guó)牛津舉行之際出版的，該書是蒙臺(tái)梭利對(duì)“幼兒之謎”的探索和解答，集中地闡述了蒙臺(tái)梭利的兒童教育觀。童年是人類生存的根基，兒童是“人類之父”，僅有發(fā)現(xiàn)和解放兒童，我們才能擁有更好的未來。《童年的秘密》一書揭開了兒童成長(zhǎng)的奧秘，提出了一系列極富革命性的理念。書中詳細(xì)闡述了兒童有吸收力的心靈及其功能、身心發(fā)展的敏感期、重復(fù)操作的重要性、導(dǎo)向內(nèi)在約束的自由、工作中的專注和歡樂、社會(huì)性發(fā)展等，是一本了解兒童發(fā)育和成長(zhǎng)秘密的生動(dòng)著作。經(jīng)過對(duì)這本書的閱讀，給我留下了很多的啟示，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)單談一下我的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
首先，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子的理解。在兒童發(fā)展的過程中，盡管成人為兒童做了他們所能做的一切，甚至為了兒童的成長(zhǎng)采取了各種手段和方法，但這并不意味著兒童必須能夠發(fā)展的很好，因?yàn)槌扇酥皇菑乃慕嵌瘸霭l(fā)來認(rèn)為兒童應(yīng)當(dāng)怎樣發(fā)展，怎樣發(fā)展會(huì)更好（）。這樣成人就使兒童用“自我的身體，別人的大腦”在發(fā)展，而并非是兒童利用自我的身體和自我的大腦并輔之成人的幫忙來發(fā)展。
其次，應(yīng)給予孩子足夠的尊重。成人總是按照自我的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法，顯然缺乏尊重。雖然孩子在年幼時(shí)對(duì)父母的這些強(qiáng)迫沒有反抗本事只能理解，但長(zhǎng)期以往將對(duì)孩子的個(gè)性發(fā)展有很大的影響。在成人的眼里，孩子熱衷于一些瑣碎的、毫無用處的事物，他們?yōu)榇烁械讲豢衫碛?。成人認(rèn)為孩子的自由探索行為是很幼稚的，這個(gè)過程是很緩慢的，他們企圖將一切事情代勞。但對(duì)于孩子來說，這些探索是可喜、趣味的，他們從中得到了滿足感。孩子會(huì)自我沉迷于一些完全在大人看來是再簡(jiǎn)單可是的工作中，在一遍遍的嘗試、重復(fù)中探索、發(fā)現(xiàn)、興奮著、愉悅著，但大人們看不下去了，覺得浪費(fèi)時(shí)間，最終完全由家長(zhǎng)代勞，勒殺了孩子探索發(fā)現(xiàn)的興趣。
第三，應(yīng)保護(hù)好孩子的好奇心。好奇心會(huì)驅(qū)使著兒童不斷周圍的事物發(fā)生了解的興趣，家長(zhǎng)不應(yīng)當(dāng)限制兒童感知的范圍和自由選擇，而是盡可能的多為其供給發(fā)展環(huán)境，以滿足兒童的自由選擇，這樣兒童就會(huì)獲得更多的感興趣的事物，兒童經(jīng)過對(duì)一個(gè)個(gè)感興趣的事物不斷地重復(fù)練習(xí)，就會(huì)為兒童今后的發(fā)展供給更多的可能空間。
最終，應(yīng)正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)，我們無疑是深愛著自我的孩子的。然而，很多的時(shí)候，我們總是在抱怨，我們那樣的辛苦勞作、操心費(fèi)力，但換不回孩子的理解響應(yīng)，甚至往往孩子對(duì)此無動(dòng)于衷。其實(shí)，這一切的尷尬都只因我們對(duì)孩子的愛過于武斷、過于包辦、過于專制。對(duì)孩子，愛是立場(chǎng)，但愛更需要智慧。
秘密約定讀后感篇十一
太好了，又到了假期了。因?yàn)檫@樣，我就可以一飽書癮了。在這個(gè)假期中我都得最精彩的書莫非就是《十三歲的秘密》這本書了。
文中的主人工是長(zhǎng)著一對(duì)大門牙的十三歲的女孩，她的名字叫----寶寶。文章的主要內(nèi)容，講述了：十三歲女孩寶寶因?yàn)橛幸粚?duì)大門牙而被男生們?cè)u(píng)為“十大女恐龍”之一，被愛美愿望驅(qū)動(dòng)的寶寶從鄉(xiāng)村的老房子來到城鎮(zhèn)再來到上海，在死黨青豆的仗義幫助下，開始了牙箍冒險(xiǎn)歷程，中間經(jīng)歷了朋友背叛的灰心，親情碎裂后的傷心，外公永遠(yuǎn)離去的痛心……改變了她倔犟而麻木的個(gè)性。
寶寶之所以叫寶寶是因?yàn)樗沂丘B(yǎng)蠶寶寶的，所以媽媽就不經(jīng)大腦思考就給她起了這個(gè)名字。寶寶的一對(duì)大門牙，讓他失去了爸爸的疼愛，所以寶寶過的每一天并不快樂。由于種種愿意寶寶又被媽媽送到了李老師家。但是寶寶在李老師家的生活也并沒快樂。因?yàn)槔罾蠋熓且粋€(gè)對(duì)人非常冷漠的人，而且李老師的孩子看寶寶是一個(gè)鄉(xiāng)下人，所以對(duì)待寶寶也很不友好，非常的霸道。而就在寶寶絕望時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)天使----沈蓮。她一直在默默關(guān)心著這位缺少愛的苦孩子，真是因?yàn)樯蛏彽拇嬖?，才讓寶寶感受到了人間的溫暖。
在文中最讓我感動(dòng)的地方是寶寶和外公在一起生活的那一部分。
當(dāng)寶寶要被媽媽帶到李老師家時(shí)，寶寶正在和外公打牌。當(dāng)寶寶被媽媽強(qiáng)行往車上時(shí)，寶寶為了不讓外公知道，嘴里還在喊著:“外公！不要偷看哦！”當(dāng)外公反應(yīng)過來時(shí)，寶寶已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛了。外公只能手里攥著那一把牌，孤零零的站在那里，等著、等著、等著......
在大年三十的時(shí)候，外公非常想念遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的寶寶。于是，外公不遠(yuǎn)千里、萬里來到李老師家看寶寶，卻遭到了閉門羹，被一向都很不通情達(dá)理的李老師一家給趕了出來。可是外公為了見寶寶一眼，便鼓起勇氣又去了一次。第二次去的時(shí)候，外公并沒有和她們打招呼，只是在門外放了一根火腿，便走了。因?yàn)樗?，寶寶不想因?yàn)樗鴣G了面子。他寧愿裝自己腦子有病，也不愿說出那個(gè)存放已久的秘密----他枕邊的那一張肝癌晚期的診斷書。后來，寶寶和媽媽回到沈婁村看望外公，只見外公坐在自己的棺材里，和賣壽衣的人討價(jià)還價(jià)。媽媽生氣了，說不想讓外公給她添霉頭。寶寶和外公打了最后一次牌，末了，外公還答應(yīng)給寶寶梳頭。
在第二天黎明，寶寶在睡夢(mèng)中聽見媽媽撕心裂肺地哭。這時(shí)她在知道才知道，外公已經(jīng)上路了。這時(shí)，媽媽在他枕邊找到了一張肝癌晚期的診斷書。這時(shí)的寶寶終于按捺不住了心中的那份傷痛的感情。她一下子撲到床上，把頭埋進(jìn)枕頭里，哭的稀里嘩啦......
十三歲，未完成的漂亮，未完成的情誼，未完成的長(zhǎng)大。
十三歲，你是一個(gè)用自己力量努力長(zhǎng)大的天使。
秘密約定讀后感篇十二
在我的印象中，凡是教育類書籍，大都是枯燥、乏味，高深、莫測(cè)，就像一根硬骨頭，難啃，常讀上幾頁(yè)，就哈欠連天，難以繼續(xù)。而今，我手捧這本深紅色的書籍——管建剛的《教師成長(zhǎng)的秘密》，卻是一口氣讀上了幾十頁(yè)，仍陶醉其中，愛不釋手。
這本書，記錄了管建剛老師成長(zhǎng)的足跡；這本書，書寫了管建剛老師從一個(gè)普通小學(xué)老師到特級(jí)教師的心路歷程。語(yǔ)言樸實(shí)無華，娓娓道來，卻字字透著智慧，句句含著思想。這本書就像一位長(zhǎng)輩，一位老者，在給我們講述著管建剛老師的人生故事，真誠(chéng)、實(shí)在、親切，沒有虛偽，沒有高深的理論，卻觸碰著我們的思想，震撼著我們的心靈。
一、謹(jǐn)記“四字真言——上班真好！”
管建剛老師寫到：“一段時(shí)間，我對(duì)上班有懼怕。寒假快過完了，想著臨近的開學(xué)，心慌慌的。雙休日，想到黑色的星期一，暖烘烘的心頭，澆了冰水似的。”實(shí)話說，這樣的心情我也有過。怎么鼓勵(lì)自己重新投入“戰(zhàn)斗”？怎么讓自己的心情好起來？管建剛老師教給了我們好辦法：想想上班的好，想想做老師的好，念念上班真好！“你和工作的關(guān)系，好比你和那口子一起過日子，你想他的好，念他的好，才真有他的好；你老想他的壞，念他的壞，那準(zhǔn)完蛋！”管建剛老師的比喻多么生動(dòng)呀！凡事我們都應(yīng)該多往好的方面想，樂觀一點(diǎn)，多想想好的，一切就會(huì)好起來！有句話說得好：今天不努力工作，明天努力找工作。是呀！想想假如今天你失業(yè)了，下崗了，你會(huì)怎樣？想想那些人才市場(chǎng)里忙著找工作的人，臉上布滿焦慮，不安，期盼，失望，你會(huì)有什么感受？再想想我們有一份穩(wěn)定的工作多么幸福，知足感就會(huì)涌上心頭，心平了，氣和了，就會(huì)覺得有“班”上多好，上班真好！所謂：知足者常樂！我們要學(xué)會(huì)安慰自己，激勵(lì)自己！
二、堅(jiān)持“教師的10%——記錄?！?/p>
書中有一段文字深深吸引了我的眼球：一個(gè)老師要從“平凡”走向“卓越”，他的“10%”是什么？現(xiàn)在，我要清清楚楚、明明白白地告訴你，就兩個(gè)字，記錄。一天工作以8小時(shí)計(jì)算，480分鐘，你要能勻出10%的時(shí)間，或者多付出10%的時(shí)間，即48分鐘，用在記錄上，記錄當(dāng)天的教育喜悅、教育煩惱、教育小失敗、教育小智慧。記上三年，你一定能從“平凡”走向“優(yōu)秀”；再記五年，你一定能從“優(yōu)秀”走向“卓越”。說得有道理呀！誰(shuí)能堅(jiān)持思考，堅(jiān)持記錄，誰(shuí)就能在反思中不斷成長(zhǎng)，從“平凡”變?yōu)椤安黄椒病?，?jiān)持就是勝利。記得，師范里，老師就告訴我們將來工作了要勤于動(dòng)筆，學(xué)會(huì)記錄，善于反思。剛剛畢業(yè)時(shí)的我記得可牢了，信心滿滿，充滿熱情，也曾一度記過，寫過，卻好景不長(zhǎng)。因?yàn)槟衬吃?，種種緣故，堅(jiān)持不了了，放棄了，懶了，惰了，不寫了，荒廢了。我想正因?yàn)槲覜]有恒心，無法做到堅(jiān)持，才使得我至今如此“平凡”。其實(shí)，我們都可以變得“卓越”，只要我們做到堅(jiān)持，做到持之以恒。水滴才能石穿！
管建剛老師的《教師成長(zhǎng)的秘密》一書給予我的啟發(fā)太多了，感謝這本書一次次地點(diǎn)亮了我心中的燈，一次次照亮了我的心房，給我指明了方向。感謝管建剛老師，也感謝推薦這本書的薛麗芬老師。
開學(xué)初，學(xué)校推薦給我們一本書——管建剛的《教師成長(zhǎng)的秘密》。拿到這本書，我如獲至寶，認(rèn)真地閱讀起來。
管老師用生動(dòng)自然的語(yǔ)言向我們娓娓道來2。18%的教育基礎(chǔ)，120%的教育渴望，75%的教育奮斗，63%的教育韌勁和10%的教育寫作。不管是哪一章節(jié)，管老師總能讓我們看見如今困惑的自己以及經(jīng)過何種方法變成如今的管建剛。這種種方法具有非常強(qiáng)的可操作性，只要我們能堅(jiān)持做下去，必定會(huì)有不俗的成就的。這或許就是教師成長(zhǎng)的秘密吧！
這其中，給我印象最為深刻的莫過于第二部120%的教育渴望中的幾句話：雞蛋，從外面打破，那是食物；從里面破殼而出，那是生命。人也是，目標(biāo)也是。從外面過來的是壓力，從自己心里長(zhǎng)出來，向外面展開去的，那是真正的動(dòng)力。這幾句活給了我重大的啟示：不管是老師，還是學(xué)生，我們所需要的不就是自身的需求嗎？老師，如果自身想要進(jìn)步，他就會(huì)不辭辛苦地拼搏努力，不會(huì)尋找沒有時(shí)間、沒有機(jī)會(huì)、沒有條件等等借口。即使在遇到困難時(shí)，他想到的也會(huì)是該如何克服苦難，做得更好，而不是打退堂鼓。學(xué)生也一樣，如果是他主動(dòng)要學(xué)，而不僅僅是因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師要求他學(xué)，他的學(xué)習(xí)效果也會(huì)不一樣，在疲乏時(shí)，在別人玩耍時(shí)，它能夠始終堅(jiān)持在學(xué)習(xí)上……因?yàn)檫@是我們內(nèi)心的需求，是我們主動(dòng)要做的事情，就像餓了要吃飯一樣自然。
除了這點(diǎn)，本書還有很多地方讓我豁然開朗：比如我們要學(xué)會(huì)管理我們的情緒，不能像野馬一樣，蝙蝠咬它一口，就能把它活活氣死。又比如我們要學(xué)會(huì)拒絕沒有必要的活動(dòng)，拒絕沒有必要的娛樂，拒絕沒有必要的交往，因?yàn)橛袝r(shí)拒絕一個(gè)東西，比獲得一個(gè)東西更為重要。
總之，讀了管老師的《教師成長(zhǎng)的秘密》，我豁然開朗！
秘密約定讀后感篇十三
高爾基曾說過“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師”。我認(rèn)為把業(yè)余時(shí)間利用起來讀書學(xué)習(xí)對(duì)我們的工作和生活都會(huì)增添很多色彩，很高興能在xxxxx單位工作、學(xué)習(xí)和生活。十分珍惜這次讀書學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讀完易鐘先生的《海底撈的秘密》讓我受益匪淺，我認(rèn)為本書重點(diǎn)介紹的海底撈在經(jīng)營(yíng)管理方面的特色和核心，總結(jié)為：企業(yè)文化、服務(wù)特色、員工激勵(lì)、行業(yè)創(chuàng)新。以下是我個(gè)人的理解和感受：
企業(yè)文化是社會(huì)文化體系中的一個(gè)有機(jī)的重要組成部分，它是民族文化和現(xiàn)代意識(shí)在企業(yè)內(nèi)部的綜合反映和表現(xiàn)，是民族文化和現(xiàn)代意識(shí)影響下形成的具有企業(yè)特點(diǎn)和群體意識(shí)以及這種意識(shí)產(chǎn)生的行為規(guī)范。就像書中所說的“任何一個(gè)企業(yè)都不能沒有企業(yè)文化，每一種企業(yè)文化都有存在的意義”。海底撈遵從雙手改變命運(yùn)，人人都有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的企業(yè)文化。海底撈的企業(yè)目標(biāo)：第一個(gè)是創(chuàng)造一個(gè)公平公正的工作環(huán)境，第二個(gè)是致力于使雙手改變命運(yùn)的價(jià)值觀在海底撈變成現(xiàn)實(shí)，第三個(gè)目標(biāo)才是把海底撈開到全國(guó)。有了良好的指導(dǎo)思想企業(yè)就會(huì)沿著正確的道路飛速前行。我們的企業(yè)也具有優(yōu)秀的企業(yè)文化，xxxxx秉承“全面提升家庭生活品質(zhì)”的企業(yè)宗旨，努力奉行“顧客滿意百分百”的經(jīng)營(yíng)理念，堅(jiān)持貫徹“一站購(gòu)物、一次購(gòu)足、實(shí)惠便利、品質(zhì)保證”的經(jīng)營(yíng)特色，奉行“品質(zhì)為本、服務(wù)為先”的經(jīng)營(yíng)原則，竭誠(chéng)為顧客提供優(yōu)質(zhì)、豐富、實(shí)惠的商品，滿足顧客衣食住行之需。xxxx是xx地區(qū)居民日常生活的理想選擇、xxx消費(fèi)者最可信賴的購(gòu)物場(chǎng)所，這與xxx的企業(yè)文化是分不開的。
服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)是二十一世紀(jì)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，個(gè)性化服務(wù)會(huì)讓企業(yè)走出一條遼闊的道路。盛大文學(xué)首席財(cái)務(wù)官梁曉東曾說過“個(gè)性化服務(wù)是盈利的重要環(huán)節(jié)”。海底撈不僅讓顧客滿意，還能給顧客帶來驚喜和感動(dòng)的服務(wù)，靠的是不僅能讓顧客滿意更能讓顧客實(shí)實(shí)在在感動(dòng)的實(shí)際行動(dòng)；也靠時(shí)時(shí)處處從顧客角度去著想的用心體驗(yàn)與感受。海底撈用個(gè)性化的服務(wù)贏得一切，贏得了企業(yè)的飛躍發(fā)展。xxx超市也是服務(wù)行業(yè)，我們的本職工作就是為顧客服務(wù)，如何全面提升服務(wù)質(zhì)量創(chuàng)造個(gè)性化的服務(wù)是我們每個(gè)部門每個(gè)崗位員工共同努力的目標(biāo)，我在xxx工作已經(jīng)兩個(gè)多月了，雖然有些東西還沒有遇到過還沒有學(xué)精，但是我在遇到問題后會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)多學(xué)多問，保證好服務(wù)質(zhì)量，讓顧客滿意百分百，將“尊重、真誠(chéng)、規(guī)范、創(chuàng)新”的精神融入到每天的工作流程中去，努力將顧客滿意為標(biāo)準(zhǔn)升華為讓顧客感動(dòng)為標(biāo)準(zhǔn)，以飽滿的熱情投入到每一天，以高貴的責(zé)任感對(duì)待每一項(xiàng)工作，以優(yōu)質(zhì)化的服務(wù)對(duì)待每一位顧客，我堅(jiān)信從我做起從身邊小事做起以辛勤的汗水、真心的付出和超值優(yōu)質(zhì)化的服務(wù)定能換來真誠(chéng)的回報(bào)。
激勵(lì)員工，激發(fā)員工的主動(dòng)性。在海底撈每個(gè)員工都參與到管理工作中，都能從管理者的角度去考慮問題，將企業(yè)的事情當(dāng)成自己的事情，主動(dòng)去做，去思考成分發(fā)揮每個(gè)人的主動(dòng)性、積極性每個(gè)人都是管理者。在xxx我們學(xué)會(huì)滿足，一分耕耘一分收獲，xxx也是一個(gè)大家庭，我們要互助友愛互相幫助和激勵(lì)，積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度參加各項(xiàng)活動(dòng)，在工作中獲得成就感在成就感中獲得成長(zhǎng)，把企業(yè)的事當(dāng)成自己的事，提高自己的主動(dòng)性。
行業(yè)創(chuàng)新，創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的靈魂。技術(shù)創(chuàng)新可以提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)的成本；體制創(chuàng)新可以使企業(yè)的日常運(yùn)作更有秩序，便于管理，同時(shí)也可以擺脫一些舊的體制的弊端；思想創(chuàng)新是相對(duì)比較重要的一個(gè)方面，領(lǐng)導(dǎo)者思想創(chuàng)新能夠保障企業(yè)沿著正確的方向發(fā)展，員工思想創(chuàng)新可以增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，發(fā)揮員工的創(chuàng)造性，為企業(yè)帶來更大的效益。我認(rèn)為海底撈的就餐工具是技術(shù)創(chuàng)新，它給顧客帶來了新意和就餐的高效方便；升遷制度和高效的管理模式是體制創(chuàng)新，給員工歸屬感和家的溫暖；增值服務(wù)是思想創(chuàng)新給顧客留下感動(dòng)的同時(shí)讓顧客成為了海底撈免費(fèi)的“廣告載體”。創(chuàng)新是永無止境的，在xxxx我們要不斷尋找和完善適合我們超市的創(chuàng)新方案，作為一名新員工要“勿以善小而不為”，做到感想、敢說、敢做，辦法總比問題多，遇到問題多思考敢于嘗試和創(chuàng)新，在各自的崗位上要努力探索，爭(zhēng)取找出創(chuàng)新成果，為xxx做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨復(fù)雜外部環(huán)境多變，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，海底撈現(xiàn)在是成功的，但是現(xiàn)在的成功不一定代表將來的成功，我們不可一味的模仿，應(yīng)該以借鑒海底撈為原則，要“因地制宜”通過對(duì)xxxx機(jī)會(huì)、威脅、優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)的分析立足當(dāng)下放眼全國(guó)，走出一條快速、穩(wěn)健、科學(xué)的xxx特色的道路。
秘密約定讀后感篇十四
今天我和兒子讀了當(dāng)代作家|兒童文學(xué)家張?zhí)煲韺懙陌俨堪倌曛袊?guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書系《寶葫蘆的秘密》一書。書中主要講王葆的故事，一分耕耘一分收獲。一份付出就會(huì)得到一份回報(bào)。天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉餡餅的，自己的付出的和得到的永遠(yuǎn)是成正比例的。
書中王葆在無意中得到了一致寶葫蘆。寶葫蘆對(duì)王葆說：“有了我，你想要什么，就能得到什么?！睆拇耍踺徇^上了異想天開，不勞而獲的“幸福生活”。但在這段生活里，他失去了很多。有一天，老師布置一件科技作品在老師和同學(xué)們面前一亮相，大家稱贊他心靈手巧。不料有個(gè)同學(xué)無意間把機(jī)器狗摔倒在地上，同學(xué)們都讓王葆現(xiàn)場(chǎng)修好，王葆只得尷尬地地逃走了。這只機(jī)器狗就被同學(xué)誤認(rèn)為王葆是從超市買的。哎，王葆輕易得到得到的機(jī)器狗的同時(shí)，他在同學(xué)們心中的地位就像：辛辛苦苦幾十年，一下回到解放前。也是去同學(xué)對(duì)他的信任。
數(shù)學(xué)測(cè)試前一天的晚上，王葆認(rèn)為明天機(jī)器狗一定會(huì)幫他偷來答案的，所以王葆根本就沒有復(fù)習(xí)。第二天考試的時(shí)候，王葆一道題也做不出來，在座位上抓耳撓腮，就像熱鍋上的螞蟻一樣。寶葫蘆在窗外用望遠(yuǎn)鏡幫他尋找別人的答案。掃描完成后，全部復(fù)制粘貼到王葆卷紙上，調(diào)侃道：“這小子要得零分了。啊，只是主人！”多可悲啊！想不勞而獲，卻失去了子的智慧。
快到交卷子的時(shí)候，王葆的卷紙還是一片空白。蒼天啊、大地啊什么時(shí)間卷子才能做好呢？王葆的腦海里像十五個(gè)水桶在井里打水七上八下的，不一會(huì)寶葫蘆就是把同學(xué)蘇鳴鳳的答案一字不差的全部復(fù)制移到王葆的卷紙上，包括名字。王葆也沒檢查卷紙就交給老師了，老師一看，怎么好像不是王葆的筆跡，而是蘇醒風(fēng)的，結(jié)果……哎，不用我說，可想而知后果是什么樣子……這件事也讓老師對(duì)他有看法了。也讓老師對(duì)他的信任度一落千秋。
進(jìn)過幾次挫折后，王葆終于明白自己靠寶葫蘆是靠不住的，只能靠自己。過幾天學(xué)校就要舉行游泳比賽了，王葆不想再依靠寶葫蘆取得勝利。于是，他奮發(fā)圖強(qiáng)，利用課余時(shí)間抓緊鍛煉，功夫不負(fù)有心人，終于王葆靠自己辛勤的汗水和努力終于獲得了全市游泳比三第一名的好成績(jī)。他不敢相信是他自己努力獲取的勝利，他興奮地大叫。他又回到了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，又回到了沒有寶葫蘆的平靜生活。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
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