撰寫演講稿時要注意遣詞造句的準確性和得體性，避免冗長和模糊不清的表達。在初稿中，可以盡情發(fā)揮，不受字數(shù)和篇幅限制，將思路和觀點都表達出來。以下是小編為大家收集的精彩演講稿范文，希望對大家有所幫助。
換個角度演講稿篇一
在一次歐洲籃球錦標賽上，保加利亞隊與捷克斯洛伐克隊小組賽相遇。當比賽剩下5秒時，保加利亞隊以2分優(yōu)勢領(lǐng)先，一般來說，贏是沒問題了。但是，那次錦標賽采用的是循環(huán)制，保加利亞隊必須贏球超過5分才能小組出線。此時，保加利亞握有球權(quán)，可要用5秒鐘再贏3分，沒那么簡單。
保加利亞隊教練請求暫停。暫?；貋恚荣惱^續(xù)進行，球場上出現(xiàn)了令人意想不到的.事情，只見保加利亞隊隊員突然運球向自己籃下跑去，并迅速起跳投籃，球“刷”應聲入網(wǎng)。全場觀眾目瞪口呆，神馬情況，一聲哨響，比賽時間到。此時，裁判員宣布雙方打成平局需要加時賽，大家才“哦”恍然大悟。
加時賽的結(jié)果，保加利亞隊贏了6分，如愿以償?shù)爻鼍€了。保加利亞隊教練在球隊陷入絕境時，換了個角度，逆向思維，帶領(lǐng)球隊獲得了出線，一個字“絕”。
同樣，偉大的發(fā)明家愛迪生,在研究了8000多種不適合做燈絲的材料后,有人問他:你已經(jīng)失敗了8000多次,還繼續(xù)研究有什么用?愛迪生說,我從來都沒有失敗過,相反,我發(fā)現(xiàn)了8000多種不適合做燈絲的材料......換一個角度思考,問題就截然不同。有時候，能從失敗中走出來也是一種成功。
世事?lián)Q個角度，心境就會不一樣，同樣是半杯水，樂觀者的角度看：好，還有半杯水；悲觀者的角度看：唉，就剩半杯水了。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”。換個角度看世界，會有不一樣的精彩。（作者：rcs90000）。
換個角度演講稿篇二
曾讀過這樣一個故事，頗受啟迪：
一天，古希臘大哲學家蘇格拉底和他的學生到郊外散步。來到一個湖邊時，蘇格拉底忽然心血來潮，問身邊的學生們：“你們誰能說出這湖里共有多少桶水？”
學生們面面相覷，回答不上來。
過了一會兒，學生們開始你一言我一語地談論起來。
然而，面對學生們的回答，蘇格拉底只是微笑著搖頭。
末了，蘇格拉底來到一直沉默不語的柏拉圖面前，問：“你能回答這個問題嗎？”
“這個問題實在太簡單了，”柏拉圖說道。“那要看桶是什么樣的桶，如果和湖一樣大，那湖里就只有一桶水，如果桶只有湖的1/2大，那湖里就有兩桶水；如果桶只有湖的.1/3大，那湖里就有三桶水；如果……”
“行了，你的答案完全正確?！碧K格拉底滿意地說。
看到這里，我們不得不為柏拉圖睿智叫好。
柏拉圖只是轉(zhuǎn)換了思考問題的角度，他不是以湖的大小為出發(fā)點，而是從桶的角度進行思考。結(jié)果，問題迎刃而解。
好多時候，我們總是自然不自然的把自己的思維定化，正如前面的故事，說道“桶”，就只想到平時用的桶，殊不知，“桶”也是可變的。
我們冥思苦想，卻最多只能分成7部分。馬教授笑笑說：我好像沒有說必須用直線，我只是說用線，如果用曲線，別說8部分，再多也沒有什么問題。只見教授只是簡單的用了兩條半圓曲線和一條直線，8各部分很明了的分了出來。我們不禁對自己的想當然的看待問題覺得很好笑。是啊，說到線，我們就只會想到直線，把自己的思維囿于簡單的理解，不能打破常規(guī)的思維模式，所以面對問題往往束手無策。
在市場競爭激烈的今天，企業(yè)要發(fā)展，就必須創(chuàng)新，就必須打破慣有的思維模式。換個角度思考問題、分析問題，就會將問題簡單化，問題也就不再是問題，我們就會豁然開朗，迎來“山重水復疑無路、柳暗花明又一村”的喜悅!
換個角度演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“復制，粘貼?！爆F(xiàn)在的生活便是如此，一成不變。起床，上學，吃飯……一樣的場景。日復日，月復月，年復年。生活如黑白畫面，毫無色彩，我已感到有些厭倦。
同樣的太陽，同樣升起，又是那同樣的一天。腳不受控制，大腦慢了半拍，可依然往那往日的路上前行——去學校。我睜著惺忪的睡眼，耷拉著沉重的腦袋。大清早，老錢（數(shù)學老師）就來了一份“健康早餐”——考試。
嗯，這題這樣這樣……對，那題這樣這樣……??！這題目怎么重疊了，一陣清風吹醒迷糊的我。哦看花眼了。呃？做不來，二十題？什么情況。再看一遍，還是不懂。無奈跳過。??！二十四題做出來了，二十題不會？不存在的。
想著，一陣睡意襲來。小惡魔：放棄吧，做不出來的，還不如放下筆，睡覺吧，孩子。小天使：不，你能做到的，別聽他的。不過還是睡覺比較吸引我。正趴下，老錢突然高聲：“這次的二十題比較靈活，大家只要換個角度去思考，就會發(fā)現(xiàn)它其實很簡單的?！睋Q個角度，是吧，生銹的大腦轉(zhuǎn)動起來，“等腰三角形，直角三角形，三十度角，勾股定理……概念定理”一條條在腦中忽閃。
啊，還是放棄好了，又是趴下，又是高聲‘同學們，不能輕易放棄，換個方向看這題，如果這是大考，一個二十分題，可能會決定你的一生，做數(shù)學就在于挑戰(zhàn)，不斷的挑戰(zhàn)，才會不斷靈活解題，直到你比題目比出卷老師更靈活，那題目，試卷，滿分就會是你的?！€真是振奮人心呢。老錢這么說，肯定很多人沒做出來，我要把它撂倒，在小胡這個數(shù)學高手面前炫耀一下。
嗯，再想想……三厘米，四厘米，五厘米。哦！等積法，我看出來了，只要一個算式。哈，soeasy，我贏了。只不過做對一道題，為何我如此激動，黑白畫板溢出七彩。人，物發(fā)出了不一樣的閃光，太陽發(fā)出不同尋常耀眼的光。秋風瑟瑟的秋天，陽光溫和，無私的灑在每個人的桌子上，門外，青翠的松樹輕輕搖曳著，著才是生活。
題目，換個角度想，生活，換個態(tài)度過。人生，換個性格活。生活不是黑白色，是你的眼睛是黑白色，生活不是一成不變，是你的眼睛不善于發(fā)現(xiàn)。人生也不是平淡無奇，只是你缺了另一個角度，另一個方向，另一種態(tài)度。改變自己，接受人生的挑戰(zhàn)。
那么，換個角度去接受挑戰(zhàn)；換個態(tài)度去感受生活。
換個角度演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我第一次在長跑賽道上贏得了自己的肯定。
在烈日暴曬下我浸濕了自己的衣衫，計時器一次次發(fā)出的響聲，這樣一個人一遍遍在紅色的操場上努力跑向終點又快步走回。第一次登上長跑賽道讓我無限驚喜也猶有擔憂。
這一次，經(jīng)過老師的篩選和女生們的身體情況，老師破例讓我參加，原作為拉拉隊員的我卻害怕起來，想到那一鳴槍聲，會在耳邊斜對著我響起。心中仿佛高高懸起一塊巨石，不知什么時候會落下。
我急切得想要尋找個理由能夠讓自己去參加，可怎么都不是。
心里煩。
就這樣，我在老師的鼓勵下走向了對于我來說是一門挑戰(zhàn)的舞臺和戰(zhàn)場。人生若永遠能像兩三歲的小孩，本來沒有責任，就不會有負擔。后來成長，責任自然也壓到你的身上。怎的來躲?唯一的方式只有面對。你若是要躲，倒是自投苦海，永遠不能消除了。
黎明的晨光漸漸溢進，破曉的公雞也張開喉嚨。天剛剛蒙蒙亮，班里便已擠滿了人。彩排的彩排，訓練的訓練。樓梯上大家囔囔鬧鬧有了種共同過節(jié)的氣氛。
“請以下同學到檢閱臺檢閱……”我被喚了去?？粗约赫b待發(fā)的裝備，心中仍有一絲忐忑。伴隨著前四組成員陸續(xù)到達終點，我站上了起跑線。四肢已經(jīng)發(fā)軟了，仿佛兩條腿已經(jīng)緊緊的粘住了地面，不得動彈。倘若動了，就會摔下跟頭。“嘭!”鳴聲響起后，心里這塊巨石也落了下去，毫不猶豫地向前沖去。早已拼盡全力，卻連他們都給我開了一個天大的玩笑。我一加速，她們也加。我慢下來，她們也慢下來。似有意著耍我玩，還要趕著我前方。耐心漸漸被他們戲耍完了，心里也氣餒下來，放慢了步伐，還在一圈圈地繞著圈子。
突然，背后突然多了一群人的吶喊，他們喊著我的名字，和一個光榮的`“加油”合在了一起。讓我看到了勝利的曙光。我奮力向前沖去。微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲，風夾著雨里，像在地上尋找什么似的。其實這樣想起來，到達后喘的每一口氣，都沒有在乎我的名詞，而在單純的說著我來之不易的勝利。這并不可怕，后者又一個槍聲的響起，我們沖入了沖刺階段。一滴滴雨滴絲毫沒有影響到大家的發(fā)揮，順著踩完結(jié)束的白線，我仿佛感覺到了一種被釋放的自由。它給予了我全新的生命。
這次的經(jīng)歷讓我榮幸，從另一個角度想，這不僅僅是一場挑戰(zhàn)，也是對我人生的歷練，感覺很好。
安靜的夜，黑的像無夢的睡眠，年華似水流，仿佛生命也跟著走，已讓我學會了嘗試創(chuàng)新。
換個角度演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自民辦康橋工友小學的一名年輕班主任。在班級管理中，我深切地感受到班主任工作的責任、繁瑣與艱辛。
剛接班時，我是真的力不從心，我所做的就是一味地打擊、斥責他們，讓他們怕我，對我有所恐懼。我想這樣學生才能聽話、守規(guī)矩。但是有一件事，改變了我的想法。
在我們學校，有著嚴格的午餐制度，每個班級都放著一個盛剩飯剩菜的桶，每天中午，要有值日生將剩飯剩菜送到食堂，然后再刷干凈，拿回教室。這個工作可以說是班里最臟、最累的活了。但是，輪到薛旺、這個被我視為“危險生”、甚至連自己名字都寫不好的學生，他值日的時候，我發(fā)現(xiàn)，那個桶早早的已經(jīng)被洗刷干凈放在原來的位置了。我甚至有點喜出望外，要知道，這件事情一直讓我很頭疼，而今天這個出色完成任務的學生竟是我意想不到的一個學生，我異常感動地去他座位上和他聊了起來，我清楚地記得當時我表揚他是一個勤勞的孩子時、他臉上那種既驚恐又喜悅的表情，或許，他從來沒有得到過老師的表揚，或許，他從來沒有看過我滿臉笑容的樣子后來，我對他進行了關(guān)注，并且及時和他爸爸做了溝通，了解到他爸爸和他的媽媽早已離了婚，算是沒人管的“野孩子”，極度缺乏安全感，性格甚是極端，而且總是偷偷地拿家里的'錢。對此，我特地請教了有經(jīng)驗的班主任，針對這一情況，確定了教育重點。我開始關(guān)心他的生活，關(guān)心他的學習，并及時鼓勵他，讓他找到了自己身上的閃光點，贏回自信，并多次給他說“你能行”。就這樣，過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)他一節(jié)課能堅持20分鐘聽我講課了；課后我又去及時夸獎他，再后來，他的作業(yè)也慢慢能交上來了現(xiàn)在，他已經(jīng)是班里的勞動委員了，并且能有效組織班里同學打掃衛(wèi)生了。
這本是個司空見慣的事列，可是卻給了我深深的觸動，我發(fā)現(xiàn)了、“換個角度教育”的成功，我發(fā)現(xiàn)了、這樣一句話的神奇——你行！你能行！你真行！我發(fā)現(xiàn)了、學生身上的優(yōu)點是需要我們老師及時發(fā)現(xiàn)并能幫助他們正確地認識自己等等等等。
我根據(jù)學校“抓好每一個細節(jié)，成就每一位學生”這樣一個理念對班級實施了以下幾個措施：
1、把班號喊出自信，關(guān)愛、賞識學生。
2、著重班干部的培養(yǎng)。
3、加強對學生日常行為規(guī)范教育工作。
4、加強對學生的思想教育工作。
5、和各科任課老師增進溝通，通力合作，使學生們有效、快樂地學習。
6、利用電話家訪、家長會和家長及時聯(lián)系，匯報了解學生的動態(tài)，同時能夠取得家長的支持與配合。
以上就是我在管理班級中的一些小小經(jīng)驗和感想。
我深知，不是所有的種子都能發(fā)芽，但只要播下去了，就會有發(fā)芽的可能。對于這些剛剛起步孩子的教育，也不是一朝一夕，就能看到結(jié)果，也不是只靠一個賞識的眼神，就會有所收獲的，而是需要我們老師進行科學的教育，科學的引導。在今后的學習工作中，我爭取做到四心：自己工作盡心，家長們放心，領(lǐng)導們有信心，學生們能夠安心。以上是我演講的所有內(nèi)容，謝謝大家的聆聽！
換個角度演講稿篇六
——你會發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩。
在一次歐洲籃球錦標賽上，保加利亞隊與捷克斯洛伐克隊小組賽相遇。當比賽剩下5秒時，保加利亞隊以2分優(yōu)勢領(lǐng)先，一般來說，贏是沒問題了。但是，那次錦標賽采用的是循環(huán)制，保加利亞隊必須贏球超過5分才能小組出線。此時，保加利亞握有球權(quán)，可要用5秒鐘再贏3分，沒那么簡單。
保加利亞隊教練請求暫停。暫?；貋?，比賽繼續(xù)進行，球場上出現(xiàn)了令人意想不到的事情，只見保加利亞隊隊員突然運球向自己籃下跑去，并迅速起跳投籃，球“刷”應聲入網(wǎng)。全場觀眾目瞪口呆，神馬情況，一聲哨響，比賽時間到。此時，裁判員宣布雙方打成平局需要加時賽，大家才“哦”恍然大悟。
加時賽的結(jié)果，保加利亞隊贏了6分，如愿以償?shù)爻鼍€了。保加利亞隊教練在球隊陷入絕境時，換了個角度，逆向思維，帶領(lǐng)球隊獲得了出線，一個字“絕”。
同樣，偉大的發(fā)明家愛迪生,在研究了8000多種不適合做燈絲的材料后,有人問他:你已經(jīng)失敗了8000多次,還繼續(xù)研究有什么用?愛迪生說,我從來都沒有失敗過,相反,我發(fā)現(xiàn)了8000多種不適合做燈絲的.材料......換一個角度思考,問題就截然不同。有時候，能從失敗中走出來也是一種成功。
世事?lián)Q個角度，心境就會不一樣，同樣是半杯水，樂觀者的角度看：好，還有半杯水；悲觀者的角度看：唉，就剩半杯水了。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”。換個角度看世界，會有不一樣的精彩。（作者：rcs90000）。
換個角度演講稿篇七
我們常常會感覺溝通不暢，會感覺在溝通過程中因結(jié)論的不同而引發(fā)情緒的沖突，甚至會衍生出更為嚴重的后果。甚至有人總結(jié)出了"誤解是正常，理解是異常"，認為在與各種各樣人交往過程中，被誤解和誤解別人都很正常。
但是，昨天我和一個朋友溝通的過程中的一些沖突和化解，讓我悟出了如果以對方的思維方式表達自己的觀點，也許就能夠溝通順暢，容易達成共識，在溝通享受思想的碰撞和形成共識的愉悅。當然，在溝通的過程中，需要一方主動放棄自我的溝通方式，而以對方的思維模式表達自己的觀點。
盡管這是一個解決溝通中沖突和不悅的方式之一，但是，很多人不會或者很難放棄自己的思維模式，而跟隨對方的思維模式表達觀點和溝通。其實，這是得不償失的拒絕。想想溝通的目的是什么，不就是為了在某件事、某個問題等方面達成共識嗎？或者分享知識、工具、方法等，溝通最高目標是要彼此認可，而不是沖突；另外一個方面，你放棄了自己的思維方式，而按照對方的思維方式去思考問題，解決問題，這客觀上表現(xiàn)你的隨和、寬容、大度等美化的.品格，并沒有因此而損失什么，相反，更能夠贏得對方的尊重和認可，因為當你放棄你自己的思維模式的時候，對方也一定能夠感覺出來，而你的這一"讓步"會感動對方，你也沒有失去什么。
表達個性也許成為了大家追求的目標之一，我認為在放棄自己的思維模式而跟隨對方思維模式溝通過程中，在獲得對方認可的前提下，可以穿插以你自己的獨特視角和思維方式表達自己的觀點，這個時候，如果你能夠讓對方心悅誠服，對方有可能轉(zhuǎn)到你的思維框架中來。這是一個相互的過程中，而選擇先讓一步，就能取得意想不到的溝通效果。
盡管這個方法很好，但是要求卻較高，首先需要較強的理解力，能夠感同身受對方，能夠解構(gòu)出對方的思維模式；其次需要能夠放下自我，不計較得失和所謂的面子和自尊；第三，需要全情投入，讓對方感覺到你的心和脈搏在和他一起跳動。
換個角度演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
一個人的生命旅途猶如一次長途跋涉，跋涉中總會經(jīng)歷風雨的洗禮，荊棘的磨練;只想走直路，不會轉(zhuǎn)換角度、改變方向的人，永遠登不上人生的至高點。遭遇了痛苦卻不放棄對快樂地尋找，經(jīng)歷了苦難卻不放棄對幸福的追求，只有這樣，人生才會柳暗花明、風景無限。不同心態(tài)決定不一樣的人生。
生活中所謂的快樂好壞，大都取決于一個人的心態(tài)。是否在用心感受世界，能不能正確審視一切，客觀評價自己所處的境況，決定了自我感受的快樂與否。
所謂快樂，是一種對事物的獲得或者觀察后產(chǎn)生滿意與愉悅、幸福的心理反應和行為表現(xiàn)。在現(xiàn)實生活中，快樂，不僅在于你要用心去感受它，更在于你從哪個角度去欣賞它，從哪個角度去善待它。
“苦樂無二境，迷悟非兩心”人生悲喜多少事，快樂和痛苦，常常是一體的兩面，但一念之間的轉(zhuǎn)換，體悟角度的不同，就呈現(xiàn)出迥異的世界。
然而，對待快樂人們習慣使用減法，對待痛苦卻用加法，其實我們完全可以用乘法來使快樂翻倍，用除法來消除痛苦。一種心態(tài)、一種角度，決定不一樣的感受。
換個角度看人生，也許所有的苦難都是幸福設(shè)置的關(guān)卡，所有的悲傷都是快樂眷念你的借口，所有的失敗都是成功在對你做最幽默的考驗。換個角度看人生，你會發(fā)現(xiàn)，其實人生路途處處皆風景，快樂時時常相伴。
同一個太陽，有旭日的光彩，也有夕陽的映照，換種心態(tài)看人生，可以得到更多的愉悅;換個立場看人，可以更寬容地處世;換個角度思考，可以使問題變簡單。轉(zhuǎn)換角度，才能笑看人生悲喜。多一分純粹和簡單，少一分世故與猜疑;多一些豁達和灑脫，少一分埋怨與指責，這樣就會有一顆快樂的心，這樣的生活才是真正的快樂.......
換個角度演講稿篇九
大家好！
夜晚的星空，總是能給人帶來美好的感覺。晚風輕拂著我們的臉頰，使我們忘記昔日的煩惱。騎著小黃車，向著那高聳而又在晚上披著迷霧的尖峰山騎去。
尖峰山山腳，有著許多家的小吃店，喜歡吃臭豆腐的舅舅拉著我去了一家香氣噴鼻的店中，本來我是不喜歡這種味道重的食物。無奈肚子餓的不行，拿了一塊嘗了起來。一口，不怎么好吃；兩口，咦！不錯嘛；三口，我已經(jīng)對它徹底征服了啦。配上清風，喝著冰水，吃著外脆里嫩的`臭豆腐，當時想世間沒有比現(xiàn)在更加美好了吧。
下山時，前半程幾乎都是下坡，所以車騎起來十分順暢，不需要費上一點力氣。迎面的冷風，使我有些涼了。行人也快速閃過。風景也沒有上山時精致的感覺了。
是?。∫苍S生活中會像騎不上上坡那樣困難、無助，但你堅持、堅持，不就走過來了嗎！也許你會有不喜歡的東西，就像不喜歡吃臭豆腐一樣，但你去試試，說不定別有風味的了呢！其實人生你只要去細細品嘗，未必哪都是不如意，而是多姿多彩有滋有味的。這一次騎行，讓我感悟了許多做人的道理。
世界那么大，我們不妨換個角度去看看，人生也許因此而精彩！
換個角度演講稿篇十
人生總有不順心的時候，關(guān)鍵是如何面對。遇到挫折和困難時，從另一個角度來看，你會發(fā)現(xiàn)生活并不像我們想象的那么糟糕，而是突然變得更加光明。
我們在白紙上看到黑點，我們往往注意到那個黑點。不是白紙本身。是的。從另一個角度來看，很多似乎不可逆轉(zhuǎn)的東西又復活了。從另一個角度，我們可以看到另一種美麗。
在日常學習和生活中，困難是不可避免的。關(guān)鍵是如何看待這件事。如果覺得不能解決，你就錯了。你只是行星上的小灰塵，連螞蟻都不如。你的苦惱也不是什么大事。靜下來想一想，你要愉快地面對。
站在樹上的一只鳥并不怕樹枝斷。因為我相信自己的翅膀，而不是樹枝。與其每天擔心未來，不如努力現(xiàn)在。從另一個角度來看，你可能是最棒的。而不是看別人跳舞。不如自己走路。你應該一直認為你的肩膀是空的。
如果你抱怨生活，生活中的一切都會成為你抱怨的對象。如果你不抱怨生活，生活中的一切也不會抱怨你。從另一個角度考慮，失敗也可能成功。從另一個角度想，也許挫折也會被磨練。從另一個角度想想，也許兩者之間的坎坷和挫折是人生中美麗的風景。如果我們能從不同的角度看待生活，那就更加坦然了。
從不同的角度看風景會得到更多，也許風景會更美麗。
換個角度演講稿篇十一
每個人都會有朋友，和朋友在一起，難免會產(chǎn)生一些矛盾，矛盾發(fā)生時，我們應該站在對方的角度去思考這個問題，從而解決這個矛盾。
記得那是一個夏天的晚上，雨打在樹葉上發(fā)出“嘀嗒，嘀嗒”的聲音，仿佛在向我訴說著它見過的那件悲傷往事。
我的朋友拉了我一把說：“江浩源，來玩躲貓貓！”我玩這個游戲時運氣總是很差，經(jīng)常都是我當貓去抓他們。我到數(shù)十秒之后就開始去抓人了，我首先發(fā)現(xiàn)佳志，他一見我拔腿就跑，我窮追不舍，追得我滿頭大汗，精疲力盡，他也氣喘如牛。我爆發(fā)洪荒之力，最后一沖，好不容易觸碰到一下，我興奮極了：“我碰到你了！”“可惜，你沒有抓到我，”“碰到就算數(shù)！”我開始向他怒吼。“不算！”“怎么不算！”我們越吵越激烈，忍不住動起手來，引來了老師，我們兩個都被訓斥了一頓。
我傷心地回到家，茫然地望著窗外。一邊看著川流不息的車輛相互謙讓，正常通行，一邊思考著剛才的矛盾，我覺得自己的確碰到他了，而他不守信用，違背規(guī)則，但是還有一種可能，那就是有可能我只碰到他衣服上某個部分，而他自己毫無知覺，因此我們各執(zhí)一詞，都只站在自己的角度，沒有給對方解釋的機會而導致口角之爭，最終上升為拳腳之斗。這個結(jié)局我們倆確實都有錯。
換位思考作文篇“叮鈴鈴——”“下課，同學們再見！”隨著老師一聲令下，同學們齊聲歡呼，教室里立馬吵鬧了起來。有的同學下了樓，去打籃球，但絕大多數(shù)的同學則是留在了教室內(nèi)。
我出去上了個廁所，回來時便看一大群男生圍在我同桌的座位旁。他們直接拉開了我的椅子，一個人甚至坐在了我的桌上。我因為想要寫作業(yè)，于是便將他們趕走了。
沒想到，才過了兩分鐘，同桌那群“狐朋狗友”又一個一個地向我這兒圍過來。他們一個個挨著，擠來擠去的，把桌子搖得晃來晃去。無奈之下，我只好去了好朋友那里找她聊天。
我很不明白，他們?nèi)绻胍奶?，可以找一片空地聊??！就算他們不想要出教室，想坐我那兒聊天，那么和我說一聲，也就可以啦。我已經(jīng)說了，我要寫作業(yè)，可他們還是圍過來，如果我搶了他們的位置會怎么樣？為什么要搶別人的位置呢？我很郁悶。
下午放學了，我留下來等朋友做值日。這時，他們小組內(nèi)的人發(fā)生了爭吵?！盀槭裁匆襾G垃圾？我今天已經(jīng)做過公地了！”“你是男生，就多干點活吧。”他們的組長不平不淡地說。最后，那個男生十分委屈，但還是去將垃圾丟了。
與朋友一起去托管的路上，我一直心不在焉，朋友叫我，我也像還在夢游一樣。早上的事也好，下午的'事也好，為什么那些人都不會換位思考一下呢？一個人已經(jīng)做了最累最辛苦的體力活，確實不應該再接著做另外一件體力活。其實，要讓他同意是很容易的，只需要禮貌地詢問對方的意見。只要不過分，大多數(shù)人都是會同意的。
如果我們每個人都能將心比心地替別人思考。那么我相信，我們的生活也會變得更加美好的！
換個角度演講稿篇十二
人生就像一朵鮮花，有時開，有時敗，有時微笑有時低頭不語，其實生命就是這樣，無論當你是成還是敗時，都應打開心靈的另一扇窗。
古之開窗之人甚多，大多乃圣人也，乃如仲尼厄而作《春秋》、屈原放逐而作《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；韓信困秦而作《說難》《孤奮》；詩三百篇，大抵圣賢之所發(fā)憤所作也。
《史記》作者司馬遷因被小人殘害而受極刑，但他打開了自己心靈的另一扇窗，為了完成父親的遺愿，他享受到了寫成《史記》一書后的喜悅，他棄了別人對他的種種不善看法，最終寫成了究天人之際、通古今變的《史記》。所以當你困獲時，打開心靈的另一扇窗，去換個角度看生命，生命是非常美好的，你也會因此而成功的。
貝多芬一生貧寒，疾病始終困繞在他身邊打轉(zhuǎn)，但貝多芬成功大開了自己生命中的`音樂之窗，感受到了音樂之美，忘卻了自己的種種不幸，最終以一首《命運》道出了他的心靈世界。
美國著名女作家海倫。凱樂從小就生活在無聲的世界之中，但在她的老師蘇里文的指點下，凱樂心靈的美好之窗被點開了，海倫。凱樂也因此以一種新奇的眼光去看世界，最終成了當代著名作家。
世界上這樣的圣人有很多，他們都是克服了挫折，打開自己心靈的另一扇窗，最終取得了成功，他們都是以一種積極、樂觀的態(tài)度去看世界的。
毛澤東的《詠梅》一詞就表現(xiàn)了毛主席對抗戰(zhàn)所持的一種積極、樂觀的態(tài)度，讓所有共產(chǎn)黨戰(zhàn)士去積極、樂觀地戰(zhàn)斗，最終挽救了黨，挽救了中國，挽救了人民。
著名大文學家、唐宋八大家之一的蘇軾始終保持著樂觀的態(tài)度，雖然在朝廷中不得志，但他仍對世界持有積極、樂觀態(tài)度，最終生活安穩(wěn)。
古人云；“死生亦大矣，豈不痛哉！”王羲之深感時間流失沖沖，對往事懷念，但他仍一篇《蘭亭集序》道出了自己樂觀、積極的態(tài)度，與李賀則不同。
古之賢人，多遭難，但他們都在遭難時打開了自己心靈的另一扇窗，去用一種積極、樂觀的態(tài)度看世界，他們終成功了，最終成就了大事業(yè)，站在了世界之巔。
人生之路就是一條曲折之路，當被拌倒時，我們應打開心靈的另一扇窗，去以一種積極、樂觀的態(tài)度去站在人生道路的最前沿，以另一種角度看生命。
投稿：-8-511:35:26。
換個角度演講稿篇十三
星期一早上開公司例會的時候，主管要求大家就某個提案發(fā)表自己的意見，你想客觀地表達一點不同看法，可沒等你講完，就聽見提案人不陰不陽地說：我覺得這樣的討論不應該讓什么人都參加，有的人才來幾天啊，就想冒充專家了！你氣得一時語塞，想不通為什么自己就事論事，她卻要這樣攻擊你。
點評：我們每個人都可能遇到過類似的想不通的事情：明明沒打算跟別人對立，卻偏偏有人要專門站到我們的對立面去，有一搭沒一搭地向我們亂放冷箭。這種時候，我們常以為他們又強悍又無禮，于是要么以牙還牙地回擊，要么敬而遠之地回避，無法與他們建立輕松正常的關(guān)系。然而，如果有機會深交，我們會發(fā)現(xiàn)：其實，在他們強悍的外表之下，有著比別人更加脆弱的心靈。換個詞想想看：
情景二怪話連篇只因撒嬌。
你答應老公說每個月跟他回去看望公婆一次，可是，生性活潑的你有一大堆狐朋狗友密切往來著，隔三差五地總要小聚一番，所以難免有時食言。老公沒有責怪你，可是每次你興致勃勃地梳妝打扮完畢后，他不是嘲笑你的發(fā)型古怪，就是埋怨說房間太亂。你很生氣，懷疑他是不是有了二心，否則為什么總要來攻擊糟蹋自己。
點評：有的時候，身邊的人會突然頻頻拿我們開涮，作為攻擊的對象。表面上看起來很像調(diào)侃，但我們聽了心里總有點不是滋味，因為他們的言詞之間似乎總有些損人的意味，讓人不那么舒服。稍不注意，也許就會戰(zhàn)火連綿。換個詞想想看：
不是攻擊，是提醒―――那些常常對我們怪話連篇的人，其實潛意識中，只是想提醒我們：不要忽略了他或她內(nèi)心的某種特別需要哦，否則大家都不會很開心！
情景三吵架指責弱勢心理。
點評：在人際關(guān)系中，處于相對弱勢的人有種本能的逆反心理：你要我向東，我就偏要向西?？墒?，胳膊擰不過大腿，大局當然總是掌握在當權(quán)者手里，而弱勢人群唯有通過不斷地攻擊和否定當權(quán)者，才能獲得某種阿q式的平衡。
情景四嘴不饒人不懂表達。
你的老搭檔善良勤奮，什么都好，但不知為什么，就是一張嘴老是不饒人，每天不是說這個不好，就是講那個太爛，好像全世界都對不起他似的。你很擔心這樣下去自己也變成一個怨婦，但又不知該如何制止他的攻擊行為。
點評：生活中這樣的人并不少見，因為有不少的家庭在代代相傳地制造這樣的特產(chǎn)―――從父輩的父輩開始，一家人彼此就習慣了把攻擊當作溝通的唯一方式。不幸繼承了這份遺產(chǎn)的人，除非有人特別點撥，否則不會意識到還有其他更好的方式可供選擇。換個詞想想看：
不是攻擊，是表達―――如果可憐的他或她只學會了攻擊這樣一種表達方式，那么，讓我們來嘗試教會他們?nèi)绾胃玫乇磉_自我吧―――如果他攻擊公交車的司機，那么他其實只是想表達對交通狀況的不滿而已。以此類推，我們將成為他們最感激的人！
換個角度演講稿篇十四
剛到美國不久的一個年輕人到朋友那里蹭飯，發(fā)現(xiàn)朋友的電器是全新的，年輕人對朋友心生敬意，朋友說沒什么，都是免費的，常換常新。
一個月后，年輕人在朋友建議下從網(wǎng)上買了冰箱。幾個月后，發(fā)現(xiàn)了更便宜的，朋友知道后，告訴他退貨。年輕人說又沒有質(zhì)量問題，而且冰箱已經(jīng)有劃傷了，能退嗎？朋友說這是在美國，顧客是上帝。結(jié)果是銷售商自己開車去把冰箱拉回去，不僅沒向年輕人詢問任何退貨理由，甚至還因為給他造成不便而向年輕人道歉。年輕人大感意外，朋友娓娓道來，他來美國電腦退了二次，電視退了三次，微波爐退了四次……對于聰明的中國人來說，這樣愚笨的銷售方式，或者說對于人的簡單信任就是免費的同義詞。
一家商場搞促銷，平時2.5美元一瓶的食用油，只要花5美元就能買4瓶，但每人只能買4瓶?；顒赢斕?，不少當?shù)氐娜A人不僅自己趕來搶購，而且還把其他地方的親朋好友都叫來了。這一大隊人馬浩浩蕩蕩“殺”進商場，而且有些人買了4瓶后，再返回商場繼續(xù)購買?；顒觿傞_始半天，所有促銷的食用油就被“洗劫一空”。不少晚來的美國人什么也買不到。
在復活節(jié)，一個小城舉辦了兩項活動，一項是組織為慈善機構(gòu)籌款，另一項是組織孩子在野地里尋找事先藏好的彩蛋。第一項活動是籌款，安排在早上6點，內(nèi)容是制作早點，然后沿街出售，再把掙來的錢全部捐給慈善機構(gòu)。活動當天，參加活動的是清一色的白人和他們的孩子，他們干到上午9點多才回家。尋找彩蛋的活動安排在當天上午10點，華人家長早早地把孩子帶到現(xiàn)場，還沒等剛干完活回家換衣服的白人孩子到齊，就投入“戰(zhàn)斗”。華人家長一邊觀看，一邊現(xiàn)場指揮，有的家長甚至親自“披掛上陣”。在這些“聰明”的家長帶領(lǐng)下，幾乎所有的彩蛋都落入華人孩子的筐子里。那些“孤軍奮戰(zhàn)”且“反應遲鈍”的白人孩子只好眼巴巴地看著華人孩子興高采烈地離開。
對于美國人事后關(guān)于公平競爭的質(zhì)問，華人家長不以為然地說，誰也沒規(guī)定家長不能現(xiàn)場作指導或者親自參與。
這幾件小事都是在規(guī)則邊緣，在價值觀念方面的沖突，甚至很難算上是不同文化的沖突。這種中國式的聰明在國內(nèi)應該司空見慣，可能因為別人也會這樣?？墒前淹瑯拥那闆r放在另外一種背景之下，稍事對比，這種對于規(guī)則的靈活性就顯得令人汗顏。
其實正是這種對比，給我們一個反思自己的角度。如果我們發(fā)現(xiàn)自己原來習以為常的東西并不合時宜的時候，我們應該想到的是，怎樣去改變一下自己。
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換個角度演講稿篇十五
面對同一棵樹，有人看到了毛毛蟲，有人看到了綠葉……真誠的人能夠感知到他人的真誠，而騙子總覺得全世界的人都在說謊……從這個意義上講，從不同的角度看待事物，會有不同的結(jié)果，無論做什么換一種眼光去思考，會有更多的收獲。
十九世紀末，美國密蘇里有一個壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子放到學校的火爐里燒烤，弄得臭氣熏天。他9歲那年，父親娶了繼母，并對繼母說：“親愛的，你要好好的注意他。他是全郡最壞的孩子，他讓我頭痛死了，說不定會在明天早晨以前就向你扔石頭，或者干別的什么壞事，讓你防不勝防?！崩^母好奇地走近這個孩子，有了了解后說：“你錯了，他不是全郡最壞的孩子，而是最聰明的孩子，只是還沒有找到發(fā)揮他聰明的地方罷了?！崩^母很欣賞這個孩子，在她的引導下，這個孩子的聰明找到了可以發(fā)揮的地方，后來成為美國當代著名的企業(yè)家和思想家，這個人就是戴力?卡內(nèi)基。
是母親以另一種欣賞的角度來看待他，引導他，才使他有如此大的成就。換個角度看待事物，很可能就改變了某個人的一生。當你灰心喪氣時，它使你重拾信心；在你落魄無依時，它也能讓你精神飽滿。
可現(xiàn)實生活中，我們中的大部分人似乎都偏向于固定思維，約束了自己，給想象的翅膀套上了鎖鏈，不留一絲余地。
其實，事物的正確答案不止一個，想象的天空沒有棱角，正如思維的空間沒有天涯，關(guān)鍵是選什么角度看世界。
換個角度演講稿篇十六
換位思考顧名思義，就是站在對方的角度和立場來思考問題，設(shè)身處地為他人著想，互相寬容，理解。
我的換位思考是從一只鳥開始的。這次，媽媽單位有人捕鳥，抓了一只不錯的送給媽媽，讓我養(yǎng)著。我很積極地照顧它，可是它卻整天不吃不喝，也不叫，一點也不開心，人們都說，野鳥養(yǎng)不活，我也知道，可是我并不想放棄，我整天把它當祖宗供著，希望它能吃點東西。我把它放在防護欄上，讓它呼吸新鮮的空氣，可是它卻一動不動地站著，望著小區(qū)里的樹，看著其它的鳥兒，嬉戲打鬧，又蹦又跳……許久，許久。我柔軟的內(nèi)心被輕觸了一下，忽然覺得它好可憐，如果我是它，普天之下，想去哪兒就去哪，無拘無束，迎著陣陣微風，擁抱著藍天，看著繁華的`城市，高大的樹木還有被風吹彎了腰的小草，那種自由，飛累了落在某棵樹或電線上，高叫幾聲，再用小嘴啄幾下肚皮下的羽毛，多好啊，可如今卻被我關(guān)在了50立方厘米左右的籠子里，擔驚受怕，見不到爸爸媽媽，原來和諧溫暖的家被我變成了冰涼孤獨的牢籠，又怎么可能高興得起來，一定會更加憎恨人類，讓它失去家，失去自由，失去一切，換來的是造成這一切的籠子。
唉！原來站在它的角度想，我竟是如此的自私，為了自己開心，給它造成這么大的傷害。于是，我把它放了，雖然有些不舍，但是這番思考給我?guī)砹烁嗟目鞓贰?/p>
有時換位思考，會幫你解決更多問題，讓你學會為他人著想，讓生活更美好。
換個角度演講稿篇十七
在中國營銷界，有兩種不同的聲音一直影響著我們：一種是“戰(zhàn)略營銷”的聲音；另一種是“模糊營銷”的聲音?！皯?zhàn)略營銷”提倡市場細分，提倡品牌定位，提倡精細化的營銷組合；而“模糊營銷”卻不斷的否定現(xiàn)行的方法和工具，認為網(wǎng)絡(luò)改變了世界，也顛覆了傳統(tǒng)，我們正在進入一種模糊時代，市場細分已經(jīng)無關(guān)緊要。
爭論仍在繼續(xù)……。
需求更加大眾化，還是個性化？
上世紀70－80年代，中國社會正處在大的轉(zhuǎn)型期，人民生活不太富裕，甚至大部分人處在貧困狀態(tài)。當時，很多國外公司到中國考察，結(jié)果都大大失望，個別企業(yè)還得到這樣的結(jié)論：中國市場沒有前景。
從營銷的角度看，那個時代無論哪個行業(yè)基本都處在“統(tǒng)一大市場”，人們對商品的需求幾乎沒有什么區(qū)別，根本談不上市場的細分。當時不少中國企業(yè)所喊的“爭創(chuàng)一流”、“質(zhì)量就是生命”、“產(chǎn)銷量全國第一”等口號就是典型的那個時代的營銷法則，也就是大家都在品質(zhì)、價格和規(guī)模上做文章。
然而，20多年過去了，人民生活富裕了，思想觀念轉(zhuǎn)變了，消費者需求也從“略同”走向“不同”，開始追求“品質(zhì)”、“價格”以外的東西，諸如功能、感覺、精神等。這也對市場營銷帶了來新的要求。那就是如何去滿足這些不同的需求。于是，我們所熟悉的“有所為，有所不為”、“只能為部分顧客服務”、“區(qū)隔或消亡”、“體驗經(jīng)濟”等詞匯逐漸代替了那些“一流”、“第一”等口號。而且，很多企業(yè)也開始注重市場研究，開始尋找咨詢公司，也開始把營銷傳播委托給廣告策劃機構(gòu)，營銷領(lǐng)域的專業(yè)化分工逐步形成。
從這中國營銷發(fā)展20多年的歷程上看，我們可以毫不猶豫地預測：消費者需求的離散化和個性化是當今社會的大趨勢，企業(yè)必須根據(jù)獲取資源的能力來選擇適合于自己的目標市場，必須在一個細分的市場上先做強。
沒有科學的細分，就沒有科學的營銷。
但是，筆者認為至少忽略了以下幾個問題：
第一、網(wǎng)絡(luò)只是一種信息溝通的載體。與電視、廣播和報紙相比，網(wǎng)絡(luò)的大眾化程度還不夠高，因為，網(wǎng)絡(luò)必須通過電腦作為硬件支持。我們看看中國家庭擁有電腦的比例和擁有電視機的比例，就會明白，它至少目前還不能完全成為“大眾媒體”。就算拿上班族來說，上班期間接觸到電腦只是坐在辦公室的部分人員，還有大量人員不經(jīng)?？瓷暇W(wǎng)或沒有條件上網(wǎng)，所以電腦上網(wǎng)的人數(shù)仍然占少數(shù)。那么，電視都沒有改變一切，網(wǎng)絡(luò)怎么會改變一切呢？筆者看來，網(wǎng)絡(luò)只是一種新增加的媒體，它的使命就是更加有效的傳遞信息，這和市場細分沒有什么沖突。
第二、整合的前提是細分。曾經(jīng)有朋友跟我調(diào)侃：“當你在會上講話的時候，遇到不好解釋的問題，就用‘整合’這個詞匯，大家肯定佩服你，因為這個詞匯幾乎能解釋一切?！钡拇_，在營銷界這個詞匯也頻繁出現(xiàn)，總是讓人們暈頭轉(zhuǎn)向。但在營銷界，我們所提的“整合”，其實就是“整合營銷”或“整合營銷傳播”。無論哪種整合，其前提肯定是市場細分。整合營銷也好，整合營銷傳播（imc）也罷，都不是大家所認為的傳播工具的綜合應用，而是分眾溝通和服務的概念。imc強調(diào)，把目標顧客分成“我們的忠誠度顧客”、“競品的忠誠顧客”和“游離顧客”，然后針對不同的顧客采取不同的營銷策略。當然，在市場細分的方法里，有種方法叫“聚類”，就是把屬性相似的分眾市場合在一起，配置同一種產(chǎn)品和服務，也叫市場泛化。但這是一個品牌做足一個細分市場后要爭取更大的份額而采取的營銷活動，決不能代替市場細分。
第三、市場壟斷和市場細分并不矛盾。微軟公司windows操作系統(tǒng)的成功，誤導了很多人，認為“微軟沒有細分，一統(tǒng)天下”。這種認識是錯誤的。windows只是在pc領(lǐng)域占領(lǐng)壟斷地位，不能把這個和“無細分”混為一談。市場壟斷是營銷的目的之一，但壟斷也只是在細分市場上形成，而很難在整個行業(yè)里形成。比如，微軟的windows確實壟斷了pc機的操作系統(tǒng)市場。但蘋果電腦就從來不用windows，而用macintosh操作系統(tǒng)。從這個角度來講，市場壟斷和市場細分并不矛盾，我們允許一個品牌或一個產(chǎn)品壟斷其細分市場，而且希望我們中國的企業(yè)也像微軟一樣壟斷更多的細分市場，為企業(yè)創(chuàng)造利潤。
第四、暫時的營銷成果也許是更大的誤區(qū)。有種定律叫“變壞之前變好”。也就是，很多事情往往“變壞”之前會呈現(xiàn)出“變好”的跡象。舉最簡單的例子，癌癥患者臨終前往往會這樣。我們不要看到一些企業(yè)或品牌的短期業(yè)績，就斷定他們是成功的。從常理上看，“遍地開花”的結(jié)果肯定是“遍體鱗傷”，因為，我們不能回避的一個大的前提“資源有限”。強生過多強調(diào)“成人使用強生產(chǎn)品”的好處，短期也許對強生的生意有好處，也可以用“市場泛化”來解釋，但從長期看必將會侵蝕強生的“嬰幼兒護理專家”的定位，一旦遇到競爭，將可能大大失去自己的份額。我們承認，過去“嬰幼兒護膚”的訴求確實讓強生變大；不過，未來也許“成人護膚”的訴求讓強生變小。理由很簡單，如果強生那么輕易的奪取成人護膚品市場，那我們只好斷定歐萊雅、寶潔和聯(lián)合利華的人都是笨蛋。
所以，我們目前討論的不是“細分有效或無效”的問題，而是要討論“如何有效使用市場細分方法”的問題。就像前兩年的“執(zhí)行”風一樣，不要把“戰(zhàn)略”搞清楚之前試圖“執(zhí)行”。筆者認為，沒有科學的細分，就沒有科學的營銷，要想把營銷做到位，就要把“細分”和“定位”做到位。
換個角度演講稿篇十八
秋冬近了。在涼風中，我自己沉吟道：一年了，又是一年快結(jié)束了。
但我聽見造拘者在說；聽聽冬天的腳步吧，她會帶著新的一年到來。一切才剛開始。
當我后悔沒有從小就學一門學問的時候，我埋怨自己，并且說：遲了，太遲了。
當我聽到造拘者說：從今天起去學它吧。永遠不遲，一切才剛開始?？怠ぐ团c斯托夫斯基是說：智者的智慧引導迷惑的人走出困境。換個角度來看問題，我們能柳暗花明又一村。
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