通過制定計劃，我們可以更好地安排工作和生活，提高效率和生活質(zhì)量。制定計劃時可以參考已有的成功案例和經(jīng)驗，借鑒別人的好做法。了解這些范文可以擴大我們的視野，幫助我們更好地制定自己的計劃。
初級文學(xué)社工作計劃篇一
為了進一步繁榮校園文化，豐富學(xué)生課余生活，擴展學(xué)生知識視野，提高學(xué)生讀寫能力，我們學(xué)校利用每天下午課外活動時間，舉辦個文學(xué)社，吸收一些文學(xué)愛好者，給他們搭建一個才華展示的星光大舞臺。
1、開展文學(xué)輔導(dǎo)課：爭取每周舉辦一次輔導(dǎo)課，每次圍繞寫作的一個方面展開。
2、在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽，并借此增加學(xué)生文學(xué)功底，營造校園文化氣氛。
3、舉行現(xiàn)場作文大賽。文學(xué)社將組織發(fā)動社員和廣大的文學(xué)愛好者參加，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，佳作由文學(xué)社指導(dǎo)老師評出。
4、社員每兩周至少上交一篇作品。輔導(dǎo)老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭取每個月都能在博客上發(fā)表部分優(yōu)秀習(xí)作。
5、繼續(xù)開展文學(xué)講座，以擴大文學(xué)社成員的視野，提高文學(xué)修養(yǎng)。
6、繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)，開通博客空間，為文學(xué)社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。
7、學(xué)期末召開表彰大會，對學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的社員頒發(fā)獎品和榮譽證書。
總之，開展豐富多彩的文學(xué)活動，形式靈活多樣化，使學(xué)生喜聞樂見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導(dǎo)，使活動向規(guī)范化、經(jīng)常化發(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學(xué)社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。
初級文學(xué)社工作計劃篇二
新的一學(xué)期，綠風(fēng)學(xué)社將以落實校園化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校為工作核心，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作優(yōu)秀作品，豐富校園化，活躍化氛圍；開展形式多樣的活動，努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流以及分析和解決問題的能力，營造創(chuàng)作優(yōu)秀作品的競爭平臺，發(fā)揮綠風(fēng)學(xué)社的宣傳陣地作用，立爭使綠風(fēng)學(xué)社真正成為大學(xué)生們向往的習(xí)作殿堂。
本學(xué)期，我們將以“打造書香榆林”為契機，開創(chuàng)性的把綠風(fēng)學(xué)社帶出榆林學(xué)院，帶出榆陽區(qū)，讓綠風(fēng)學(xué)社的名字響徹榆林！更加努力的引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)知識有關(guān)活動，為他們提供展示學(xué)才華的平臺，讓他們盡情地表達對生活的真情實感，讓他們在活動中學(xué)會觀察，學(xué)會思考，學(xué)會感恩。
本學(xué)期，我們綠風(fēng)學(xué)社自己的報刊《綠風(fēng)》將會如期和同學(xué)們見面。相信，這份報刊會為同學(xué)們提供更廣闊的交流與學(xué)習(xí)的平臺，成為廣大學(xué)愛好者的好朋友。因此，我們會加大對學(xué)社社員的培訓(xùn)力度，讓他們成為此刊的骨干力量，加入到宣傳、創(chuàng)作與編輯的行列。
1、召開本學(xué)期一次社干、社員會議，向社員公布本學(xué)期學(xué)社即將開展的活動，鼓勵社員以及對學(xué)有興趣的大學(xué)生積極參與，上交作品。
2、《綠風(fēng)》報刊編輯及其有關(guān)事項。
3、啟動學(xué)知識娛樂活動。
4、策劃開展“學(xué)娛樂競賽”活動。
帶領(lǐng)綠風(fēng)學(xué)社的部分骨干組織成員在榆林部分地區(qū)如各個中學(xué)進行宣傳活動與報道，讓綠風(fēng)學(xué)社真正走出榆林學(xué)院，走出榆林區(qū)，讓綠風(fēng)的名字更加深入人心！
總結(jié)表彰，對本學(xué)期積極參與學(xué)社活動的社員進行表彰，優(yōu)秀社員在宣傳欄的“社團之星”欄目中進行介紹。
希望全校師生更積極主動地參與、支持綠風(fēng)學(xué)社的各項工作，讓綠風(fēng)學(xué)社這個舞臺吸引更多的中華兒女，以展示書香榆林的風(fēng)采！
初級文學(xué)社工作計劃篇三
指導(dǎo)思想：為了進一步繁榮校園文化，豐富學(xué)生課余生活，擴展學(xué)生知識視野，提高學(xué)生讀寫能力，我們將把晨曦文學(xué)社辦成學(xué)生群體中文學(xué)愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。
1．宣傳：在校園櫥窗中張貼文學(xué)社招新海報，并委托各班的語文教師代為宣傳。
2．報名：由學(xué)生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負責(zé)人。通過此關(guān)即可成為正式社員。社員初定為100人。
3．干部篩選：由指導(dǎo)老師共同評議，確定參加復(fù)試的人選，約15人。通過此關(guān)，即可成為社團干部候選人。
4．復(fù)試：在階梯教室設(shè)考場，現(xiàn)場面試。由指導(dǎo)老師共同評議，從中篩選出10人。面試合格者，即可正式成為社團干部。
5．公布：社干名單及其應(yīng)選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內(nèi)，接受學(xué)生群體監(jiān)督。
1．組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關(guān)事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。
2．開展文學(xué)輔導(dǎo)課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導(dǎo)課。時間為周二中午，地點在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開（如《修辭讓你的文章“出彩”》、《談?wù)勎恼碌拈_頭和結(jié)尾》等等）。12月份，我們爭取邀請興化市作家協(xié)會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。
3．借著“三進”
”校園的強風(fēng)，聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié)：在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽，并借此增加學(xué)生文學(xué)功底，營造校園文化氣氛。
4．在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場作文大賽。文學(xué)社將組織發(fā)動社員和廣大的文學(xué)愛好者參加，活動地點在階梯教室。讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，佳作由文學(xué)社指導(dǎo)老師評出。
5．每年“五四”、“十一”期間舉辦“讀書論壇”演講活動：演講內(nèi)容必須為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的書目。
6．落實文學(xué)社下設(shè)的撰稿部的采訪工作：采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、先進教師、優(yōu)秀學(xué)生以及“校園藝術(shù)節(jié)”等相關(guān)活動中的主要負責(zé)人。
7．社員每兩周至少上交一篇作品。文學(xué)社的社干和輔導(dǎo)老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭取每個月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習(xí)作。
8．及早落實校報的出刊以及發(fā)行工作。
1．組織社員參加各級各類作文競賽活動，如“板橋杯”、“興中杯”、“新概念作文大賽”等，爭取讓較多學(xué)生獲獎。
2．組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物，力爭發(fā)表。
初級文學(xué)社工作計劃篇四
給喜愛文學(xué)創(chuàng)作的同學(xué)提供展示風(fēng)采的平臺，豐富課余生活，拓寬交流渠道，提高自身文學(xué)素質(zhì)，增強學(xué)生的思維能力、審美能力和創(chuàng)造能力。讓大家在創(chuàng)作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中交流，在交流中進步，繁榮校園文化，創(chuàng)建良好校風(fēng)，挖掘個人潛能，發(fā)展學(xué)生個性，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)文學(xué)新人。
創(chuàng)辦文學(xué)社，以文學(xué)和刊物為載體、學(xué)生為主體、老師為指導(dǎo)，健全文學(xué)社組織機構(gòu)。發(fā)揮文學(xué)社的作用，為語文教學(xué)改革、全面提高語文教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
1、社長：負責(zé)全社管理，社刊出版、活動策劃等工作事宜。
2、編輯：對出版稿件質(zhì)量、篇幅審查定稿，權(quán)衡版式設(shè)計。
3、學(xué)生記者團：負責(zé)校內(nèi)包括校外新聞采訪收集稿件等。
2、健全文學(xué)社組織機構(gòu)，發(fā)展文學(xué)社新成員，培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)骨干。
3、以文學(xué)社為根據(jù)地，開展豐富多彩的語文實踐活動。
1、招新工作。招收若干名愛好文學(xué)，并具有一定文學(xué)功底的新社員，為文學(xué)社注入新的血液，也為這些文學(xué)愛好者提供發(fā)展自己的舞臺。(主要針對初一、高一新生)。
2、辦好社刊。社刊代表著文學(xué)社的形象，凝聚著文學(xué)社的力量。社刊的文章來自社員平時來稿和班級固定征文等。文學(xué)社將所有稿件進行審核、修改，以確保社刊質(zhì)量。
3、文學(xué)講座。聆聽有關(guān)文學(xué)的講座(包括網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀名家講座)，通過了解優(yōu)秀人士的獨特見解，開拓社員的視野，使他們對文學(xué)的認識能夠更深更廣。
4、電影欣賞。觀看一些優(yōu)秀電影，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發(fā)掘自己寫作的潛能，創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品。
5、作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。
6、名著欣賞心得交流。寫作需要積累，為了提高學(xué)生的文化底蘊，文學(xué)社將組織社員定期閱讀教材名著導(dǎo)讀中提到的國內(nèi)外名著。
7、知識搶答比賽。通過比賽，讓同學(xué)們能夠更多地了解文學(xué)常識，提高其文學(xué)素養(yǎng)。
8、校園文學(xué)網(wǎng)站。(擬)在現(xiàn)今的信息化時代，辦好網(wǎng)站，可以拓寬社員作品發(fā)表渠道，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。
9、給名著電影配音。(擬)通過角色配音，體會人物情感，感受人物在文學(xué)作品中的獨特魅力。
初級文學(xué)社工作計劃篇五
為了豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，積累學(xué)生的寫作素材，提高寫作水平，我們力求把《新綠》文學(xué)社辦成能真正培養(yǎng)學(xué)生能力的社團。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，決定本學(xué)期的工作按以下計劃開展：
第2周，召開文學(xué)社編委會議，商討招收新社員一事，分工著手海報宣傳工作;
2、第4周，海報宣傳，招收新社員;
3、第6周，社員面試，選取新編委;文學(xué)社博客申請;
5、第8周，舉辦全體社員登山比賽，取前5名給予獎勵，參與者分發(fā)小禮物;
8、第12周，邀請各兄弟學(xué)校文學(xué)社來校聯(lián)誼，并著手開展有關(guān)工作;
9、第13周，與各兄弟學(xué)校文學(xué)社聯(lián)誼，海報宣傳
10、第16周，《新綠》刊出
xx文學(xué)社
xx年10月
初級文學(xué)社工作計劃篇六
為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，積累學(xué)生的寫作素材，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，提高同學(xué)們的寫作水平，從而全面推動校園文學(xué)的發(fā)展。特擬定以下計劃。
一、活動內(nèi)容。
1、繼續(xù)招收若干名愛好文學(xué)，并具有一定文學(xué)功底的新社員，為文學(xué)社注入新的血液，也為這些文學(xué)愛好者提供發(fā)展自己的舞臺。
2、開展作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。
3、積極動員、組織文學(xué)社成員，參加國家、省、市、縣文學(xué)競賽，提高學(xué)生的寫作水平。
4、在學(xué)生中征集稿件，出版君竹雜志。計劃這學(xué)期出版二期，力求圖文并茂，文質(zhì)精美。
5、在學(xué)期結(jié)束，評選文學(xué)之星，給予獎勵，對不能履行文學(xué)社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
二、目標規(guī)劃。
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富校園生活，促使教師更深入的走到學(xué)生中去，反思教育，總結(jié)自我；引導(dǎo)家長真正參與到教育中來，為家校的之間架起更好的溝通橋梁；努力打造成全縣最好的校園文學(xué)社團，并從全縣走出建湖。
20xx年10月30日。
文學(xué)社。
初級文學(xué)社工作計劃篇七
"xxx"文學(xué)社是高級中學(xué)社團之一，這一社團的成立是為了營造校園文化氛圍;為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情;為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生潛力，豐富學(xué)生的課余文化生活;為了增強學(xué)生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng)造潛力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，我們語文組將努力把"xxx"文學(xué)社辦成名副其實的文學(xué)社團。
1.力爭"xxx"文學(xué)社報成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
2.開展各項文學(xué)活動，調(diào)動文學(xué)社成員參與的用心性，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，和語文尖子生。
3.辦出富有特色的校報來。
特色之一：真正落實語文新課標的要求，全面提高學(xué)生的寫作潛力，崇尚個性話寫作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。
特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的生活細節(jié)，有關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)新時代的校園新銳寫手，打造校園個性平臺。
特色之三：關(guān)注學(xué)生思想，見證學(xué)生成長，捕捉心里歷程。
特色之四：加強互動，展示文學(xué)社團及其社員作品模范容校園文學(xué)，加強文化交流。
1.健全文學(xué)社隊伍，完善各部門工作，要求修改發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認真作好本職工作。
2.繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報。
3.明確社長及個社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
4.加強指導(dǎo)教師對文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。
5.做到活動定時間、定地點、定資料。
6.有序開展活動。
1.文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，叫修改部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。
2.鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。
3.修改部做到擇優(yōu)出刊。
凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開展工作，透過開展形式多樣的活動，調(diào)動文學(xué)社成員的用心性，增進各成員間的相互了解，加強團結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)各成員的綜合潛力。本學(xué)期的具體活動開展安排如下：
第三周：召開社長、副社長及專門負責(zé)人會議。
第四周：社報審閱，召開全體文學(xué)社社員會議，學(xué)習(xí)本學(xué)期文學(xué)社活動計劃，布置下一周活動資料及任務(wù)。面向全校學(xué)生招收社員(報名者帶近期習(xí)作一篇，各語文備課組老師推薦文學(xué)社修改部人員。)。
第五周：舉辦一次作文講座，并出第一期社刊。
第六周：社報審閱，文學(xué)閱讀交流會。
第八周："xxx"校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品，獲獎作品也會在"xxx"社報上與同學(xué)們見面。
第九周、第十周其中考試復(fù)習(xí)，停止活動。
第十一周：文學(xué)社社員培訓(xùn)，并出第二期社刊。
第十二周：開展文學(xué)講座活動。
第十四周：古詩文朗誦活動。出第三期社刊。
第十五周：名著導(dǎo)讀活動。
第十七周：出第四期社刊。
第十八周：文學(xué)社活動總結(jié)。
期望"xxx"文學(xué)社全體成員更用心主動地參與、支持"xxx"的各項工作，展示"xxx"文學(xué)社團的風(fēng)采，讓"xxx"文學(xué)社這個舞臺的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學(xué)愛好者聚集在我們的周圍。
初級文學(xué)社工作計劃篇八
為了落實“一生一特長”辦學(xué)思想，豐富同學(xué)們的課余生活，增強學(xué)生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng)造潛力，提高同學(xué)們的'口語表達潛力和寫作水平。為此，校園語文組全體成員在校園教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，參與校園書香校園的建立，特成立文學(xué)社，旨在提高學(xué)生語文的學(xué)習(xí)與理解，提升閱讀和寫作水平，促進全校學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和個性特色的發(fā)展。讓文學(xué)社團成為我校社團工作的一面旗幟，成為我校語文教學(xué)研究構(gòu)成一個亮點，為學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)提高搭建一個舞臺。
1、拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生交流、表達潛力和文學(xué)鑒賞潛力，進一步發(fā)揮學(xué)生特長，培育文學(xué)新苗。
3、深化素質(zhì)教育，透過文學(xué)社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動，促進學(xué)生全面發(fā)展，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。
1、建立健全的文學(xué)社管理章程。聘請校長擔(dān)任文學(xué)社顧問。聘請校園優(yōu)秀語文教師擔(dān)任培訓(xùn)導(dǎo)師。
2、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高社員的綜合素質(zhì)。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導(dǎo)社員學(xué)會一些常用的應(yīng)用文及詩歌等一些文體的寫作。
3、爭取在校園支持下，透過文學(xué)社顧問及其他熱心教育人士的幫忙，落實好文學(xué)社外出采風(fēng)、專題講座、習(xí)作研討、修改社刊等各項活動按計劃有序進行。
1、向校園紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并用心參與本社的各項討論。
2、鼓勵學(xué)生勇于競爭，用心參加各級各類的寫作競賽，并用心投稿。
3、在校園開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
4、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作辯論詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者潛力，豐富校園文化生活。
5、開展讀書活動，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會做讀書筆記，寫讀后感。并交流觀點，展開探討，構(gòu)成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
6、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔(dān)。
7、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。（利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座）
1、文學(xué)社團小組要有活動計劃，每次活動務(wù)必嚴格按計劃進行，并做好相關(guān)記錄。
3、活動小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始自終擔(dān)任指導(dǎo)工作，輔導(dǎo)教師如有特殊狀況，需事先向教導(dǎo)處請假，并通知到本組所有成員。
4、輔導(dǎo)老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，活動結(jié)束后，要安排學(xué)生打掃教室，持續(xù)教室整潔，對學(xué)生的教育要加強與班主任、家長的聯(lián)系。
5、對各輔導(dǎo)老師進行科學(xué)合理的評價，注重過程性評估和活動展示的考核。
顧問：xxx
總負責(zé)：xxx
負責(zé)人及輔導(dǎo)老師：xxx
各年級社員：20—25名
七、文學(xué)社的常規(guī)活動時間：
每周三課外活動
初級文學(xué)社工作計劃篇九
為了進一步繁榮校園文化，豐富學(xué)生課余生活，擴展學(xué)生知識視野，提高學(xué)生讀寫能力，我們將把xx文學(xué)社辦成學(xué)生群體中文學(xué)愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。
1、宣傳：在校園櫥窗中張貼文學(xué)社招新海報，并委托各班的語文教師代為宣傳。
2、報名：由學(xué)生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負責(zé)人。通過此關(guān)即可成為正式社員。社員初定為100人。
3、干部篩選：由指導(dǎo)老師共同評議，確定參加復(fù)試的人選，約15人。通過此關(guān)，即可成為社團干部候選人。
4、復(fù)試：在階梯教室設(shè)考場，現(xiàn)場面試。由指導(dǎo)老師共同評議，從中篩選出10人。面試合格者，即可正式成為社團干部。
5、公布：社干名單及其應(yīng)選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內(nèi)，接受學(xué)生群體監(jiān)督。
（一）校內(nèi)活動。
1、組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關(guān)事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。
2、開展文學(xué)輔導(dǎo)課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導(dǎo)課。時間為周二中午，地點在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開（如《修辭讓你的文章“出彩”》、《談?wù)勎恼碌拈_頭和結(jié)尾》等等）。12月份，我們爭取邀請興化市作家協(xié)會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。
3、借著“三進”校園的強風(fēng)，聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié)：在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽，并借此增加學(xué)生文學(xué)功底，營造校園文化氣氛。
4、在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場作文大賽。文學(xué)社將組織發(fā)動社員和廣大的文學(xué)愛好者參加，活動地點在階梯教室。讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，佳作由文學(xué)社指導(dǎo)老師評出。
5、每年“五四”、“十一”期間舉辦“讀書論壇”演講活動：演講內(nèi)容必須為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的書目。
6、落實文學(xué)社下設(shè)的撰稿部的采訪工作：采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、先進教師、優(yōu)秀學(xué)生以及“校園藝術(shù)節(jié)”等相關(guān)活動中的主要負責(zé)人。
7、社員每兩周至少上交一篇作品。文學(xué)社的社干和輔導(dǎo)老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭取每個月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習(xí)作。
8、及早落實校報的出刊以及發(fā)行工作。
（二）校外或涉外活動。
1、組織社員參加各級各類作文競賽活動，如“板橋杯”、“興中杯”、“新概念作文大賽”等，爭取讓較多學(xué)生獲獎。
2、組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物，力爭發(fā)表。
初級文學(xué)社工作計劃篇十
全面貫徹素質(zhì)教育理念，經(jīng)常性地進行閱讀指導(dǎo)、閱讀培訓(xùn)，使更多的學(xué)生愛上讀書，樂于讀書。同時多組織采風(fēng)活動，豐富學(xué)生的課余生活，開闊學(xué)生眼界，使我校的校園文學(xué)社成為連系學(xué)校與社會的通道、也是加強學(xué)校與外界聯(lián)系的紐帶。與此同時，指導(dǎo)學(xué)生在活動中積累寫作素材，提高學(xué)生的寫作水平，增強學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，增強自豪感，激發(fā)語文興趣，把更多的學(xué)生引至文學(xué)的殿堂。
1、以開展豐富、多采的.“聽、說、讀、寫、觀、行”為途徑，組織文學(xué)社成員參加各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
2、把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3、健全組織，有計劃、有組織地開展好各項活動，發(fā)揮文學(xué)社的宣傳陣地作用，落實校園文化建設(shè)，力爭使文學(xué)社真正成為教師、學(xué)生們向往的樂園。
4、提高學(xué)生的寫作水平，增強學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，增強自豪感，激發(fā)語文興趣，把更多的學(xué)生引至文學(xué)的殿堂。
1、搞好陣地建設(shè)。
辦好社刊——《浪花》報。
2、做好輔導(dǎo)講座。
每學(xué)期舉行對應(yīng)的知識講座（本學(xué)期講座中心主題為：學(xué)會觀察，做個生活有心人）。
3、開展各種活動。
積極組織學(xué)生參觀訪問，豐富他們的人生閱歷；鼓勵他們積極參與“書香人生”校園活動和各類征文活動。
4、搞好宣傳工作。
（1）文學(xué)社的小記者每次活動進行及時報道。
（2）依靠校園網(wǎng)，積極撰寫活動報道，擴大文學(xué)社知名度。
九月份：準備階段：
1、完善組織機構(gòu)，招收新社員。
2、召開文學(xué)社全體社員會議，公布學(xué)期的工作計劃，落實分工，布置工作。
3、組織參加南海區(qū)中小學(xué)征文活動“我心目中的生態(tài)城市”。
4、社長講座：“學(xué)會觀察，做個生活有心人”。
5、組織采風(fēng)活動——廠企：廣東省蒙娜麗莎集團。
1、宣傳文學(xué)社，總結(jié)南海區(qū)中小學(xué)征文活動“我心目中的生態(tài)城市”。
3、開展閱讀活動，籌備出版新一期《浪花》校報。
4、組織采風(fēng)活動——博物館：南海九江雙蒸酒博物館。
5、準備廣東省第六屆“粵星杯”作文比賽。
1、開展“”讀書演講活動。
2、新一期《浪花》校報初步定稿、審訂。
3、楊主任講座：“如何選擇恰當(dāng)?shù)挠^察角度”。
4、廣東省第六屆“粵星杯”作文比賽。
2、開展元旦征文準備活動。
3、出版《浪花》報。
4、組織采風(fēng)活動：蔬菜基地——平沙中南農(nóng)場。
1、元旦征文活動總結(jié)表彰。
2、習(xí)作交流。
3、評選優(yōu)秀社員、干部。
4、總結(jié)表彰會。
初級文學(xué)社工作計劃篇十一
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，落實校園關(guān)于建立“書香校園”活動的意見，全面推進新教育實驗，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，現(xiàn)將文學(xué)社活動計劃擬訂如下：
1、拓展學(xué)生視野，豐富校園生活，促進學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛大自然，熱愛生活。
2、開展形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生習(xí)作熱情，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
3、發(fā)揮語文教師的用心性和創(chuàng)造性，提升校園文化品位。
4、繼續(xù)完善社刊《現(xiàn)代少年》，以此為舞臺，給廣大師生創(chuàng)造文學(xué)習(xí)作發(fā)表的`空間，爭取每2個月出版一期。
5、繼續(xù)以“創(chuàng)意讀寫”“班刊”為依托，激發(fā)社員對文學(xué)創(chuàng)作的興趣，提升社員對文學(xué)作品的欣賞潛力。
有興趣參與的同學(xué)寫一篇自己最滿意的習(xí)作上交語文老師，由語文老師把關(guān)。社員每班限制在2名左右。
1、定期由對文學(xué)感興趣的語文老師給學(xué)生講課，邀請社會各界對文學(xué)感興趣的人士來校開設(shè)文學(xué)講座，幫忙社員了解更多的文學(xué)常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞潛力和寫作潛力。
2、圍繞寫作開展豐富多彩的活動，例如參觀、采風(fēng)、社會實踐等。社員習(xí)作盡量和平時的周記、日記、作文結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔(dān)。
3、鼓勵學(xué)生勇于競爭，用心參加各級各類的寫作競賽，并用心投稿。社團盡可能地為學(xué)生建立發(fā)表平臺。
4、在校園開展活動的同時，社員踴躍進行采訪，試著撰寫新聞報道?？蓢L試采訪每周“國旗下講話”中表揚的學(xué)生和在各類活動中獲獎的同學(xué)，可嘗試采訪校園各級領(lǐng)導(dǎo)，亦可采訪自己感興趣的社會公眾人物。
5、為了讓學(xué)生有更多的時間參與到文學(xué)社活動中去，社團將把學(xué)生交流的平臺擴大，在xx網(wǎng)站建立文學(xué)社博客，以網(wǎng)絡(luò)的形式保證學(xué)生在不同時間段有機會隨時發(fā)表見解及文章。
6、力求提高社刊《現(xiàn)代少年》的質(zhì)量水平，欄目設(shè)置要貼近學(xué)生、貼近生活。在排版方面精益求精，再創(chuàng)新水平。
7、可嘗試由學(xué)生或教師攝影作品（包括美術(shù)繪畫作品）做社刊《現(xiàn)代少年》封面；內(nèi)文配圖亦可采用師生攝影作品或美術(shù)書法作品。
8、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員、社干、用心分子。對不能履行文學(xué)社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。
9、完善新社員入社辦法，做好社員補充、組織、發(fā)展工作。
三月份
1、在三月中旬召開本學(xué)期第一次社干、社員會議，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動資料，鼓勵社員用心參與活動，上交作品。
四月份
1、以校園參加市教育局經(jīng)典誦讀活動、新教育實驗活動為契機，引領(lǐng)社員閱讀經(jīng)典詩詞，撰寫讀書札記、隨筆等。
2、涉獵中華優(yōu)秀古典作品。結(jié)合經(jīng)典誦讀活動，各班舉行“與經(jīng)典同行”的讀書沙龍活動，文學(xué)社的小記者對此次活動進行及時報道。
五月份
1、力爭邀請市文聯(lián)有關(guān)作家走進校園，對社員文學(xué)創(chuàng)作、鑒賞水平給予啟迪和指導(dǎo)，激勵更多的文學(xué)愛好者投入到文學(xué)創(chuàng)作中。
2、開展“讀書月”活動，師生共同閱讀、共同書寫隨筆、感懷。舉辦“現(xiàn)代少年”杯作文競賽活動。
六月份
1、語文老師作講座。
2、結(jié)合語文老師講座寫出相關(guān)資料的聽后感。學(xué)生利用一周半時間進行習(xí)作并上傳到文學(xué)社博客。
3、召開表彰大會，文學(xué)社員進行現(xiàn)場采訪與報道。總結(jié)表彰，對本學(xué)期用心參與文學(xué)社活動的班級、社員、指導(dǎo)老師進行表彰，優(yōu)秀社員在文學(xué)社博客的“校園之星”欄目中進行推介。
4、學(xué)生將采訪報道上傳到網(wǎng)絡(luò)。與此同時，由文學(xué)社社長組織社干對該部分采訪報道進行篩選評選。
5、將本學(xué)期優(yōu)秀社員的作品整理成冊，推出《新月集錦》增刊一期。
初級文學(xué)社工作計劃篇十二
為了進一步繁榮校園文化，豐富學(xué)生課余生活，擴展學(xué)生知識視野，提高學(xué)生讀寫潛力，我們將把晨曦文學(xué)社辦成學(xué)生群體中文學(xué)愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。
1、宣傳：在校園櫥窗中張貼文學(xué)社招新海報，并委托各班的語文教師代為宣傳。
2、報名：由學(xué)生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負責(zé)人。透過此關(guān)即可成為正式社員。社員初定為xxx人。
3、干部篩選：由指導(dǎo)老師共同評議，確定參加復(fù)試的人選，約xx人。透過此關(guān)，即可成為社團干部候選人。
4、復(fù)試：在階梯教室設(shè)考場，現(xiàn)場面試。由指導(dǎo)老師共同評議，從中篩選出xx人。面試合格者，即可正式成為社團干部。
5、公布：社干名單及其應(yīng)選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內(nèi)，理解學(xué)生群體監(jiān)督。
(一)校內(nèi)活動。
1、組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關(guān)事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。
2、開展文學(xué)輔導(dǎo)課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導(dǎo)課。時間為周二午后，地點在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開(如《修辭讓你的文章“出彩”》、《談?wù)勎恼碌拈_頭和結(jié)尾》等等)。xx月份，我們爭取邀請xx市作家協(xié)會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。
3、借著“xx”校園的強風(fēng)，聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié)：在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽，并借此增加學(xué)生文學(xué)功底，營造校園文化氣氛。
4、在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場作文大賽。文學(xué)社將組織發(fā)動社員和廣大的文學(xué)愛好者參加，活動地點在階梯教室。讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，佳作由文學(xué)社指導(dǎo)老師評出。
5、每年“xx”、“xx”期間舉辦“讀書論壇”演講活動：演講資料務(wù)必為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的書目。
6、落實文學(xué)社下設(shè)的撰稿部的采訪工作：采訪校園領(lǐng)導(dǎo)、先進教師、優(yōu)秀學(xué)生以及“校園藝術(shù)節(jié)”等相關(guān)活動中的主要負責(zé)人。
7、社員每兩周至少上交一篇作品。文學(xué)社的社干和輔導(dǎo)老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭取每個月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習(xí)作。
8、及早落實校報的出刊以及發(fā)行工作。
(二)校外或涉外活動。
1、組織社員參加各級各類作文競賽活動，如“xx”、“xx”、“xx”等，爭取讓較多學(xué)生獲獎。
2、組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物，力爭發(fā)表。
初級文學(xué)社工作計劃篇十三
綠葉泛春意，紅花顯朝氣。新學(xué)期，在萬物復(fù)蘇之始，社團的工作也逐步展開。對于本學(xué)期，我社的工作重點是選出新一屆社團的負責(zé)團隊，鍛煉新一屆負責(zé)人，讓社團在大家共同的努力下不斷完善、不斷發(fā)展，更好地服務(wù)全院師生。
我社緊密圍繞學(xué)院發(fā)展大局，以積極健康的內(nèi)容和活潑多樣的形式，通過多種層面組織、引導(dǎo)學(xué)生社團活動，提高大學(xué)生的思想覺悟，增強大學(xué)生的綜合素質(zhì)，為廣大學(xué)生提供一方"發(fā)揮才能，展示自我"的沃土。
我社本學(xué)期的工作重點比較側(cè)重內(nèi)部，目的是加強我社內(nèi)部建設(shè)完善組織機構(gòu)，確立更切合實際的管理制度，提高我社各部門協(xié)調(diào)合作的能力，促進社聯(lián)各部門進一步秩序化、規(guī)范化開展工作。以內(nèi)部穩(wěn)定為基礎(chǔ)，力求新起點、新發(fā)展、新飛躍。以引導(dǎo)管理為手段，重點建設(shè)院級精品社團，支持院社團聯(lián)合會發(fā)展，逐步形成精品社團。加強社團活動吸引力，同時形成學(xué)生參與面廣，活動品味、層次相對較高的社團文化格局。依托社團資源，發(fā)展社團優(yōu)勢，積極推進校園社團文化，鼓勵同學(xué)在社團活動中張揚自身個性，展現(xiàn)自身活力，挖掘自身潛力，把學(xué)生個性發(fā)展和自身成長成才有機結(jié)合起來，從而擴大我社的品牌效益。
對外，本學(xué)期，我社參與外?；顒颖容^頻繁，在與外校的聯(lián)誼活動中鍛煉下一屆領(lǐng)導(dǎo)團隊。加強下一屆領(lǐng)導(dǎo)團隊的領(lǐng)導(dǎo)能力以及舉辦活動的經(jīng)驗。同時也加強與其他高校兄弟社團的經(jīng)驗交流，實現(xiàn)信息共享、優(yōu)勢互補、共謀發(fā)展。
對內(nèi)：
2、四月左右擬選出我社第32屆負責(zé)人：代理社長、副社長及各部門部長；
3、規(guī)范我社內(nèi)部管理，總結(jié)過去一學(xué)期出現(xiàn)的問題并加以解決改善；
4、整理我社已有稿件，加強鍛煉社員的寫作閱讀能力；
5、完善文學(xué)站交流平臺(博客空間、qq群建設(shè)，為社員提供文學(xué)及工作學(xué)習(xí)交流)，多方位展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力和知名度。
對外：
在參加外校兄弟社團舉辦活動的時候，鍛煉新一屆負責(zé)人交際能力和活動策劃經(jīng)驗。并經(jīng)常與其他高校文學(xué)社時刻保持著學(xué)習(xí)和工作交流，彰顯文學(xué)風(fēng)采。
魯迅在《哪啦走后怎樣》中寫道，"人生最痛苦的`是夢醒了無路可走，做夢的人是幸福的，倘沒有看出可走的路，最要緊的是不要去驚醒他"。人貴在有夢想的存在，我想，我們都要堅持我們這個文學(xué)的夢想，為著文學(xué)理想我們苦苦尋覓，到今天我相信這將是我們尋覓的終點。舒展青春魅力，放飛文學(xué)夢想。相信在院團委的精心指導(dǎo)以及一屆又一屆舒放人的共同努力建設(shè)下，舒放文學(xué)社的明天定將日益燦爛輝煌！
為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，為了積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們語文組全體成員將致力于把湖畔文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。
這個學(xué)期是由于是本學(xué)年文學(xué)社創(chuàng)辦試用期，關(guān)鍵要發(fā)展好新成員的工作，預(yù)計一個月召開一次文學(xué)社社員會議。第一次會議預(yù)備在第四周召開，主要做好本學(xué)期的工作安排、人員分配。每次會議安排，要求專人寫好會議流程表，作為日后工作依據(jù)。并對經(jīng)費進行有效的管理與利用。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，決定本期的工作按以下計劃開展。
1、預(yù)計第8周，舉辦一至兩場文學(xué)講座。校領(lǐng)導(dǎo)、老師將全力支持，熱情邀請文化底蘊深厚的老師作一次演講，提高同學(xué)們的文學(xué)鑒賞能力和寫作水平。
2、本學(xué)期文學(xué)社工作要開展得要認真仔細，積極發(fā)動鼓勵同學(xué)們投稿，通過多種渠道宣傳提高文學(xué)社的影響力。
3、本學(xué)期，文學(xué)社內(nèi)部分工更為合理更為明確。
4、本學(xué)期，與廣播站聯(lián)合積極開展各類校園活動。若情況許可，預(yù)計開設(shè)《中午，你好》廣播節(jié)目，多渠道的豐富同學(xué)們的文化素養(yǎng)。
5、舉辦征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀、獎品。
6、學(xué)期末將開總結(jié)會，把一學(xué)期來工作中好的給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞為經(jīng)驗教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。
希望湖畔文學(xué)社全體成員更積極主動地參與，支持湖畔文學(xué)社的各項工作，展示蕪湖市第八中學(xué)語文組的風(fēng)采，讓湖畔文學(xué)社這個舞臺的節(jié)目更熱鬧，吸引的文學(xué)青少年聚集在我們的周圍。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹"以文會友"的方針，切實把"海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛"的社訓(xùn)落實到實處，文學(xué)社工作計劃。勤于思考，勇于創(chuàng)造，善于發(fā)現(xiàn)，全面提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)，增強學(xué)生各方面的能力，促進和諧校園建設(shè)，推進文學(xué)社向更高、更強的方向發(fā)展。
二、指導(dǎo)老師。
黎桑、何國君。
三、工作重點。
1、招新，新生干部競選。我們文學(xué)社將注入新生的力量，以一個全新的、積極的面貌迎接挑戰(zhàn)，努力工作。
2、辦好社刊。社刊代表著文學(xué)社的形象，凝聚著文學(xué)社的力量。社刊的文章來自于社員的平時來稿和征文比賽所投稿件。文學(xué)社將所有稿件進行審核、修改，以確保社刊質(zhì)量。
3、積極籌備院技能節(jié)之文學(xué)知識搶答賽，秘書技能大賽。本學(xué)期文學(xué)社一系列活動中，文學(xué)知識搶答賽，秘書技能大賽最能突出我社的特點，故應(yīng)高度重視。
4、本社團負責(zé)組織人文系"20xx年xx省首屆禮儀主持人職業(yè)技能競賽"參賽選手的選拔和宣傳。
5、開展名著名片欣賞活動。為增強學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造能力，豐富學(xué)生文化內(nèi)涵，我社將定期欣賞國內(nèi)外名著名片。
略
一：?？鞲骞ぷ鳌Ｎ膶W(xué)社將分階段進行征稿工作，階段分為：5月，6月，暑假，9月、在5，6，9三個月份中各班的通訊員需推薦優(yōu)秀稿件5篇以上，暑假階段推薦10篇以上。對稿件的要求是，文體，字數(shù)不限，內(nèi)容可多樣，但要積極向上。稿件以電子稿形式發(fā)送到文學(xué)社的郵箱。文學(xué)社將以同學(xué)為主體，參考語文老師的意見對稿件做到每稿必復(fù)。
二：社團活動。自本周起，文學(xué)社將開始進行以同學(xué)為主體的社團活動。社團活動工作由文學(xué)社社團活動小組負責(zé)。我們的活動內(nèi)容將以交流寫作的心得體會，探究社員感興趣的文學(xué)現(xiàn)象為主，也可以有內(nèi)容多樣的活動。我們的每次活動都由同學(xué)自己組織，每次活動有一名至多名發(fā)起人。文學(xué)社社員和各班的通訊員均可發(fā)起活動，如有興趣組織文學(xué)社活動的可以把計劃交給社長或社團管理組。之后由社團活動組負責(zé)確定時間地點。文學(xué)社社團活動，社員必須參與，各班通訊員根據(jù)時間安排號召大家參與。下周將由社長組織一次文學(xué)社社團活動，希望大家屆時參與。
三：社刊編輯。文學(xué)社作為一個社團組織，除了為潞河所有師生編輯?？堵簣@》外，我們將建立一個屬于自己的文學(xué)園地。在這份社刊中我們將主要刊登文學(xué)社社員和各班通訊員的文章，和文學(xué)社內(nèi)的人和事的記錄。
四：由采訪組進行的對校長的采訪進入第二階段，在這一期的《潞園》上首卷位置刊登。
五：在暑假前，對全校同學(xué)進行征稿宣傳，希望同學(xué)在暑假多寫文章。
六：由網(wǎng)絡(luò)組負責(zé)，于本月盡快做出建立在校園網(wǎng)上的網(wǎng)頁計劃，在本月實施，并對全校同學(xué)進行宣傳。在網(wǎng)頁建立后，網(wǎng)絡(luò)組要尋求建立文學(xué)社博客的方案并盡快實施。為潞河學(xué)子創(chuàng)建一個更自由，內(nèi)容量更大的習(xí)作平臺。
七：在下學(xué)期初，在新高一進行文學(xué)社的找新工作。
八：在xx年x月舉行文學(xué)社的全體會議，選舉文學(xué)社下一屆的社長，確定文學(xué)社下一階段的活動計劃。
魯迅在《娜拉走后怎樣》中寫到“人生最痛苦的是夢醒了無路可走。做夢的人是幸福的；倘沒有看出可走的路，最要緊的是不要去驚醒他。”
人貴在有夢想的存在，我想，我們都要堅持我們這個文學(xué)的夢想，為著夢想，為著文學(xué)，所以幸福。
一、指導(dǎo)思想：
開展更加豐富多彩的文學(xué)活動，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高帶給有利條件。加強計劃與指導(dǎo)，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學(xué)社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。
1、繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度，制定文學(xué)社工作計劃，文學(xué)社章程、完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)。
2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征訂修改發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。
4、建立文學(xué)社社員擋案資料卡，包括學(xué)生詳細資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。
5、繼續(xù)開展文學(xué)講座，以擴大文學(xué)社成員的視野，提高文學(xué)修養(yǎng)。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會。講座邀請校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學(xué)，提高自己的文學(xué)鑒賞潛力。
6、配合教務(wù)處搞好每年一次的“讀書節(jié)”活動并組織“建國60周年征文大賽和第四屆“蒙山杯”作文大賽。
7、做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，本著公平公正的原則，為教務(wù)處帶給正確詳實的資料。
8、學(xué)期末召開表彰大會，對學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書。
9、繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)qq群，開通翠竹文苑博客空間，為文學(xué)社成員帶給交流平臺，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。
10、加強與兄弟學(xué)校的溝通交流，與其他校文學(xué)社團體開展聯(lián)誼活動，互相學(xué)習(xí)、共同提高。
一、社長：審議、處理社團各項規(guī)程，組織、領(lǐng)導(dǎo)社團活動，對各項工作及活動負責(zé)，組織召開聯(lián)席會議，對文學(xué)社重大事項進行商討決議。
二，總編副總編：負責(zé)主持創(chuàng)作和?？洞渲瘛返慕M稿、審稿及登記整理稿件等，策劃征文，組織創(chuàng)作講座等。
三、特約修改：協(xié)助總編副總編完成審稿、評稿等日常工作。
四、社員通訊員：大力宣傳文學(xué)社，定期向文學(xué)社推薦稿件負責(zé)日常收稿、聯(lián)絡(luò)通訊等工作。
初級文學(xué)社工作計劃篇十四
在網(wǎng)絡(luò)生活日益豐富的今天，各類文學(xué)社也如雨后春筍般，相繼拔節(jié)而出?；蛟S，創(chuàng)建一個文學(xué)社很簡單。但是，要想把文學(xué)社做大做強，我想，還是需要花費一番心血的。
我覺得，每個文學(xué)社的發(fā)展與壯大，都與其創(chuàng)建人的領(lǐng)導(dǎo)才能、管理員的綜合素質(zhì)、以及其寫手數(shù)量和質(zhì)量是密不可分的。下面，筆者就以上幾個方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
對于一個文學(xué)社而言，創(chuàng)建人的個人魅力和領(lǐng)導(dǎo)才能在其發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。這里的“個人魅力”，一方面是指其人格魅力，另一方面是指其文字魅力。這里的“領(lǐng)導(dǎo)才能”，一方面是指其管理能力，另一方面是指其社交溝通能力。
1.一個優(yōu)秀的版主，首先應(yīng)該具備較強的“引力”。這里所說的“引力”，其內(nèi)涵是比較廣泛的，與“個性、學(xué)識、素養(yǎng)”等等有關(guān)，也與其文字帶給人的吸引力有關(guān)。
2.作為一個優(yōu)秀的版主，還尚需具備較強的“親和力”。能把一個管理團隊經(jīng)營成一個有“家”的感覺的整體，的確不容易。版主與管理群組成員之間，應(yīng)該是一種親密無間、輕松愉悅的相處交流關(guān)系。如何在管理組內(nèi)創(chuàng)造團結(jié)和諧的氛圍，也算是一門學(xué)問。
3.優(yōu)秀的版主，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘管理人才。一個優(yōu)秀的管理員，無異于版主的左膀右臂。他不僅可以為你分憂，而且可能帶動整個管理群。
4.版主的率先垂范帶頭作用。很多文學(xué)社都制定了較為詳盡的管理員規(guī)范，但真正要落到實處，不太容易。因為很多文學(xué)社的管理員都是無償服務(wù)，沒有利益制約，是否遵守規(guī)范，全靠自覺。因此，版主應(yīng)當(dāng)好領(lǐng)頭雁。
一個管理員，可以說是文學(xué)社的排頭兵。做得好，可以促進文學(xué)社的健康良性發(fā)展。做得不好，輕則影響社的發(fā)展，重則導(dǎo)致整個文學(xué)社的衰亡。因此，管理員的綜合素質(zhì)很重要。
1.必須具備過硬的文學(xué)功底。老話說：“打鐵需本身硬”，沒有過硬的文學(xué)功底，寫不出好文章，更不談去評論他人的作品。
2.需要有奉獻精神。做文學(xué)社的管理，需要奉獻時間和熱情。一方面需要時間帶頭寫作和發(fā)帖，另一方面需要時間看帖、編輯和點評?？刺?、編輯和點評，是一件很細膩的事情，所以需要投入很多精力和熱情。沒有足夠的熱情，管理是做不好、做不長的。
3.需要懂編輯配圖等知識。咱農(nóng)村有句老話：三分的人才，七分的打扮。那么，對于文章，是七分的文采，三分的打扮。合適的字體、顏色和配圖，無疑會給文章添彩。給樓主的文章“打扮”，一方面是為了讓人賞心悅目，以便更好地推薦，另一方面也體現(xiàn)了對作品的重視。
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