總結不僅僅是簡單地敘述和概括，更需要對所學所得進行深入的思考與分析?？偨Y的語言要簡練有力，避免使用太多廢話和空洞的詞句。下文是一些總結寫作的典型例句，供大家參考和借鑒。
自由的隨筆自由的隨筆高中篇一
自由，無拘無束，誰都喜歡這樣的生活。既然人在江湖，那就欣賞自由隨筆，讓自己的心自由起來。下面是本站小編精心為你整理關于自由的隨筆，希望你喜歡。
什么叫自由?當學生們走出校門的那一刻便有自由;當牢犯放出監(jiān)獄的那一刻便是他們的自由;當雨后蚯蚓鉆出泥土透氣;當勞碌的人從工作中抽身而出時，他們便有了自由……然而，在我心中，國家自由即是我們的自由。
自由是一種狀態(tài)，亦是一種心境。
自由就像給自己插上一雙翅膀，在瀲滟的水方上翱翔，看遍山川水色，蔥蘢的綠色撩人眼簾，大口大口呼吸著戶外新鮮的氣息。假若沒有翅膀，也許現(xiàn)在的我正埋頭于書前，搖頭晃腦的念的課文，無精打采，昏昏欲睡。也許這種自由并不能支撐多久，但是卻可以靜心養(yǎng)神。這是我想要的狀態(tài)。
對于我，談狀態(tài)恰恰剛好;若談心境，還未達到吧。
自由也許就是不受任何的束縛，讓心情放松，享受身邊美好事物的一種存在狀態(tài)。在現(xiàn)代，大部分的自由只是因疲倦想放下身邊的包袱的行動，但由于種種原因，不得不放棄這種自由想法，不然那是不負責任的行為。相反，在古代社會，這種自由被絕大部分愛國志士所占，而那不叫私心，也不是逃避，是在當時動亂不安的封建統(tǒng)治下尋求一份寧靜、安逸。這樣的閑士也是為我所敬仰的。
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”是千百年以來膾炙人口的名句。因為有了“心遠地自偏”的精神境界，才會有悠閑地在籬下采菊，抬頭見山的情境，是那樣地怡然自得，那樣地超凡脫俗!詩人陶淵明一生淡泊名利，不汲汲于功名利祿，選擇辭官，閑居于大自然中，遠離喧囂和塵世，沒有被官場的黑暗所污濁，的確有著曠達的胸襟。
當然，并不是說，只有生存于大自然才叫自由。其實，有的自由便是做自己喜歡的事。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這是出自范仲淹的《岳陽樓記》，意思是在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂之后才快樂。用現(xiàn)在的話來說就是吃苦在前，享樂在后。足以體現(xiàn)范仲淹的愛國愛民，心系百姓。同時這兩句話閃耀著理想的光輝，跳動著民族的脈搏，孕育著共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的幼芽。
歷史上這樣的人太多了。茅盾先生身體力行了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。他對待“憂”與“樂”的態(tài)度，孰“先”孰“后”異常鮮明。孫中山、李大釗、毛澤東……他們的英名都將永遠刻在中華民族的史冊上，流芳千古，為后人稱頌。
而我們，作為祖國的花朵，更應該向他們學習，努力拼搏，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗，取得國家的自由。國家自由則少年自由。
所謂自由，從未曾有過定義。
讓·雅各·盧梭說：人是生而自由的，但卻常困在枷鎖之中。自以為是其他一切人的主人，反比其他一切人更是奴隸。
依稀記得曾經(jīng)看過一部動畫片，只記得里面有這樣一個故事：在奴隸社會中，沒有一個人不渴望自由，當他們被奴役，被鞭打。卻沒有人想到反抗。在他們的意識里，反抗就會受到鞭打。直到有人幫助他們脫離困境。在這之前，他們只盼望自己能夠不被奴役，但是當他們翻身成為主人之后，原本被奴役的人們反過來奴役曾經(jīng)奴役他們的人。原來，在這個地區(qū)，人們經(jīng)常發(fā)生這樣的事情。他們剛開始得到自由的愿望變成了貪婪的底線，不被奴役還不夠，還要奴役別人。
本來幫助這些人們是希望他們能夠與別人平等，結果反而成了幫兇。可是這是事實嗎?如若不是人的貪婪，怎能自食如今的惡果?這就是想要自由的人們付出的代價。奴役與被奴役，自由的愿望與人類的貪婪。
似乎自由也不只有這些詮釋。中國人民被奴役之后英勇反抗，如今得到自由之后兢兢業(yè)業(yè)的整理國家。中國不只要站，還要走，還要跑!這不屬于人類的貪婪，是人類的自尊。如若貪婪成性，就不是這樣的結果了。
自由，或許并不需要被詮釋。它只是需要被理解、被尊重。自由，并不意味著可以做任何事情，而是可以做一些正確的事情。
希望人類能夠認識到自由給人的雙面性，不要被自由奴役，不要被自己奴役。
好久沒寫東西了，算算有4，5年了，曾經(jīng)有時間，有精力去寫下自己的所感所想，但是隨著時間推移，打工,創(chuàng)業(yè)，失敗，打工，結婚，再創(chuàng)業(yè)漸漸的讓自己忽略了自己的感受，像是自己在為別人而活著其實我們每個人都不是為了自己個體活在這個世界上，曾經(jīng)不理解這句話的意思，現(xiàn)在漸漸的理解的很深刻;以后我會經(jīng)常和有友鄰們分享學到的東西，以及人生的感悟，希望我們不僅是豆瓣虛擬的朋友，也希望我的感悟能幫到你，我走過的彎路，你就不要再去走了。
今天謹以此文抒發(fā)下久違的自由的感覺!
記得曾經(jīng)和很多朋友探討過‘創(chuàng)業(yè)’有的朋友說風險大，有的朋友說沒資源，有的說不知道做什么好，其實是因為我們沒有處在一個身邊都是成功者的環(huán)境，如果我們出生在美國那么我們說英語很正常，如果我們出生在中國，那么我們用筷子，理所當然，但是如果我們在外國用筷子，很外國人會很羨慕：哇!chinaese功夫!如果我們處在一個身邊都是成功者的環(huán)境那么我們成功是時間問題!而不是幾率問題!
漸漸的回憶起來當初24歲從軟件研究所出來，同伙伴們創(chuàng)辦的第一家軟件公司，只是憑著一股年輕人的激情，一股沖動，一顆不甘現(xiàn)狀的心，一顆對父母的孝心，一種實現(xiàn)自我價值的愿望!沒有人指導，沒有人幫忙，除了激情沒有任何東西，沒有人幫助，不懂得財務，不懂得公司法律，不懂的市場，不懂公司架構，不懂...太多了，當簽下一個大單的時候，突然折戟...從每月3000多的公寓住進每月280塊錢的地下室，吃一頓7塊錢的麻辣燙都是奢侈的事情。(咳此刻續(xù)上一杯紅酒)用了1年多的時間把欠款還完.
人是需要沉淀的，如果一個人沒有經(jīng)過任何歷練就獲得了成功，那么這個成功不會長久，就像我第一個公司簽下的大單關鍵時刻折戟，都是上天的恩賜，子曰：天將降大任于我!必先苦我心志，勞我筋骨，餓我體膚，空乏我身，行弗亂我所為，所以動心忍性，增益我所不能!兩杯酒下肚，不知道有沒有打錯別字這段話伴隨我經(jīng)歷了最艱難的低谷;記得公司很順利的時候，曾經(jīng)時候自我膨脹，目中無人，對別人說我是最幸運的一個，得到上帝的恩賜，平步青云!記得當時經(jīng)常和朋友說：在北京奮斗如果不住地下室都不算在北京奮斗過，我多幸運，直接3000多一個月的公寓，而且下一步我要買房子!
其實上帝很公平，他會讓你在人生合適的階段遇到合適的人，幸運的是我遇到了人生的貴人，幫我指點了方向。我也漸漸明白了那句話“如果你想跳起來，必須先要蹲下”我已經(jīng)蹲的很深，20xx年是起跳的一年!!我祝福我身邊的朋友友鄰們，你們都能實現(xiàn)自己的愿望!20xx年自己也確立了人生最終的目標：有生之年創(chuàng)辦1000多希望小學!
朋友分很3類型，良師益友，支持型朋友，拖后腿朋友;。
生活中多一些良師益友，少一些拖后腿，那么你的成功是時間問題!
有的朋友說沒有資金沒有機會，我推薦朋友們看一看《當幸福來敲門》真實人物改編，有的時候我們要善于發(fā)現(xiàn)，也許只是和你說句話，傳遞一個信息的人就是你的貴人，關鍵是你又沒有把這個人當成你的貴人，成功者成功之處在于善于發(fā)現(xiàn)，善于抓住機會!
自由的隨筆自由的隨筆高中篇二
我聽過這樣一句話，說：孩子是父母生命的延續(xù)，依我看，又何止是延續(xù)而已，說是復制品都不為過，父母把他們的愿望強加在孩子身上，讓我們踩著你們的腳印，過和你們一樣平靜的生活。我不甘心，我不愿意，我不想活在你們的影子里。
人這一生，何其短暫，七十載歲月，如流水般注入時間的海洋，我只想活出我自己的味道，我只想按著自己的意愿支配我的一生，哪怕是饑寒交迫，顛沛流離，我也要把我的足跡，撒滿華夏大地。
我不想祖祖輩輩都生活在這貧瘠的地方，我要離開……。
離開，我渴望著自由；
離開，我向往那藍天；
離開，離開這片貧瘠的土地；
離開，離開那點滴淚花凝聚的回憶，
可是，可是。
可是我舍不得。
我舍不得灑脫的爸爸，
我舍不得。
舍不得含辛茹苦的媽媽，
還有，還有。
還有太多的不舍，
誰能告訴我，我該怎么辦，
我能怎么辦……。
小小的我，崇尚著自由，
那藍藍的天是我的信仰，
當一切都終結時，
沒有了責任，沒有了承諾，沒有了牽掛……。
天，你能不能容納我，
自由的隨筆自由的隨筆高中篇三
我常常望著天空發(fā)呆，常?；孟胗幸惶煳夷茱w到云朵上面，自由的飛翔，自由的飛翔作文450字。
我想飛到文革前的西結古草原上去，一睹那些純種藏獒的風采，與岡日森格、多來吉吧、果日、那日、獒王虎頭雪獒（盡管他已經(jīng)被岡日森格咬死）以及那些領地狗們一起生活，一起吃手抓，一起喝奶茶。
我想飛到利比亞，看看那些因為北約的空襲而無家可歸的兒童，給他們一點吃的，給他們找一個家，讓他們不用再受戰(zhàn)爭之苦。
我想飛到珠穆朗瑪?shù)膸p峰，看著皚皚的白雪，吸著清新的空氣，讓心情也自由的飛翔，450字作文《自由的`飛翔作文450字》。
我想飛到倫敦、紐約、芭提雅、曼谷、斯德哥爾摩、巴黎、普羅旺斯，去感受異地風情，去學習那兒的語言，學習那兒的文化，與當?shù)氐娜藗円黄疬^節(jié)。
我想飛到我未來的學?？纯茨莾旱膶W生是怎樣生活的，看看那兒的老師是怎樣授課的。
我想在夜深人靜的時候悄悄地飛出去，飛到天上去，像一只氣球一樣永遠的飛走，去實現(xiàn)自己的夢想。
我想在大家吃飯的時候悄悄地拿上一本書，飛到云朵上去看，那樣肯定比飛機的頭等艙都舒服。
我想飛到某個電影或電視劇的拍攝場地，神不知鬼不覺的慢悠悠的從鏡頭上空飛過去，也讓自己過一把演員癮。
我想飛，盡情的飛、自由的飛，遠離喧囂的城市。
自由的隨筆自由的隨筆高中篇四
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“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋?！币皇鬃杂稍?，道出了人類千百年來奮斗的真諦，多少革命先烈拋頭顱，灑熱血，只為自由二字。
我是多么想要“自由”啊。約上三五好友，一同去ktv點上幾首high歌，沒有家長啰嗦的電話；沒有學校嚴格的規(guī)定，沒有枯燥知識的桎梏，狂唱到天明，抱著慵懶的身子，睡上它個一天一夜，無人吵醒，也不用為上學而煩惱。
我是多么想要“自由”啊。獨自一人背上個背包，在原野上來回的奔馳。累了，躺在青青的草地上小憩；渴了，俯下身子飲上幾口清涼的溪水，那定是甘甜無比。感受草與肌膚接觸時那一剎那的滿足感。到了晚上，邀上一群好友，舉杯邀明月，對影成三人。
我是多么想要“自由”啊。面對浩瀚的大海，我輕輕站在海邊聆聽著海浪聲，仿佛聽它述說著心事，也想面對著大海把我心里的痛苦，傷感全部大聲喊出來。讓過去的傷痛隨著海浪，隨著風把它們帶走，再也不要回來，再也不要回來！
陶淵明《歸田園居》中的這兩句詩：“少無適俗韻，性本愛丘山?！薄熬迷诜\里，復得返自然?！边@就像此時我的心境的真實寫照。但我必須得虛無縹緲的幻境中醒來。
黑格爾曾說過：“人們往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由。不能制約自己的人，不能稱之為自由的人。”其實并非每一個人能夠擁有絕對的自由。我們生活在國度當中，我們要遵守的是國家的法律，自由并不是毫無節(jié)制的行為。每一個人都有自己的自由，但是自由的前提是建立在不違反法律和道德的基礎上，并且承擔起應有的責任。目前，作為一個孩子，我是父母的企盼；作為一個學生，我就是要以學業(yè)為主，以優(yōu)異的成績報答學校和老師；作為一個中國人，我更應該肩負起繁榮祖國的使命！這一切的一切都使我深深地明白我該在的位置，同時也給了我無限的動力。
自由是美好的，沒有規(guī)范的自由是可怕的。我們在追求自由的道路上，要時刻牢記自己的責任和使命。不能盲目追求自由，我們應該攢好未來自由的資本，為明天的美好鋪出一天踏實的道路！
現(xiàn)在處于中學生的我們，雖然是暑假，但也并非是那么放松，自由，愉快的。
當然很多人肯定會問暑假少不了什么，輔導班，是我們每個人都要參加的項目之一，有的人可能以上就要上一天，甚至晚上還要去參加各種特長班，就這樣的一天被安排的滿滿當當。這樣下來第一個月似乎沒有什么時間放松。
肯定還少不了暑假作業(yè)，每天都要有規(guī)劃的做任何事情，中途也會有些些的剩余時間可以玩耍，但是這樣的“暫時愉快”的時間也不是長久之計，很快就要去寫作業(yè)了。假期有兩個月的時間，時間也很富裕，在我們這個年紀，也會貪玩，肯定也想出去旅個游和爸爸媽媽一起玩耍阿，可是時間不允許，只好把所有的委屈都憋在心里怪怪的去寫作業(yè)了。
有時候貪玩的心情和學好習的心情也會發(fā)生沖突，但過會就會被打敗，我也相信這種糾結郁悶的心情每個人也會有過，最終還是會乖乖的去學習。
在假期里，我也很喜歡有同學，伙伴的陪伴，因為相比于他們，父母整天要在外面打拼沒有太多的時間陪伴我們，所以跟同學在一起非常的開心，可是天天都有同學陪伴也是不切實際的啊，我們還是應做好自己的本職工作學習。
學習看似非常簡單，但實際上并非如此。我想給自己的心靈放假，讓自己好好放松放松，我也想要自己，屬于自己的自由。作為這個年齡段的我們，玩耍可能不再是我們的活動范圍了，但是我們的心也需要休息，太多的學習該活動也是會像一座山似的壓得我們喘不過氣來。再加上有時成績不好爸媽的訓斥，這就更讓我們的心情變得更加糟糕更加壓抑，也找不到地方發(fā)泄，只想著好好學習，學好習，這樣一來我們的心就會變得非常的累，已經(jīng)不再是我們的承受范圍之內(nèi)了，真的好想給自己的心靈放個小假。
我想要自由，屬于我自己的自由。
初三:姚雪薇。
點評：文章語言樸實無華，能夠流暢的表達，能讀出小作者的強烈渴望自由的愿望，感情豐富。
在文中老師沒有讀出小作者具體，是為什么會感到缺少自由，僅僅因為作業(yè)么，老師覺得小作者在寫作上有的模棱兩可，不夠仔細具體，需要把細節(jié)表述的更清晰才好。
點評老師：孟祥琦。
心兒跳過窗，在更廣闊的黑暗中摸索著，尋求著，哪怕有一兩點螢火蟲的跡象。
天剛過昏沉，蟬便霎的聒噪起來，想要為這將近的墨黑兆示它的偉大與莊嚴。卻也引領著我，一起喧囂在無知的“言語”中。
風兒掠過河塘，攜著水汽傾蓋我的臉龐。我猛地一驚，才發(fā)覺，蟬已不再噪嚷，而我這死軀殼卻還為夜的幽靈兆示著忠誠！
夜更沉了，甚至想要把天壓得很低很低，使我觸手可及；或想要與地重新凝合，與我們永遠陷入混沌之中等待著下一個創(chuàng)世紀的到來。
我的身體已不由我來支配，帶著我的靈魂走向夜的更深處！
依稀中，那斑駁在我面前搖曳，我知道這位老者的智慧。
“仁慈的先父，請您輕動你智慧的根須，為這迷途的羔羊撣去額角不去的惆悵?！蔽乙陨竦木囱銮髥?。
“孩子，不要懼怕這黑夜。萬物不會在黑暗中的羞澀?！?/p>
思索了許久，我也在終的載著遺憾和不解隨著軀殼在朦朧中繼續(xù)尋求未知。
看著斑駁遠去，看著那斑駁也漸漸成為夜的吞噬者！
更寂了，連夜蟲也蒙著暮色睡去，我也試著與這無聲一起：空了腦瓜，安靜了，深沉，深沉的，忘了憂郁。
當安靜到了極至。忽然，空氣中傳來清晰的微顫，仔細傾聽這美妙我想，應該是不眠蟲的顫栗吧！暗黑讓怯懦也不敢放肆。不屑的綢緞理清我的紛亂，適應暗黑的瞳孔想撇下輕蔑，卻瞥見腳邊黑石上抖動的草影，便下意識的輕撫這塊堅石，卻真的觸及一絲裂痕的一瞬，那老者的智慧便霎時擊破我頓澀的茫然。
“呱呱！”
一位長者跳及我的跟旁，以謙卑的口吻傾說它的真誠。
“不要因為驚醒了我們而感到羞愧，我們是為困惑的軀殼揾去眼淚的精魂。不要在這迷暗中滯留太久，四處都有魔鬼要蠱惑你的正直。如果你有足夠的力量，醒來吧！你的靈魂將帶著堅強與執(zhí)著和你一起，朝著光明行進！”
我已走得疲憊，剛想黑了眼球，一聲輕柔，驚乍！在我尋顧來聲的途中一只貓頭鷹，以蒼鷹的迅捷，捕鼠般攫走了我的軀殼。
也許它會拖掛者我的殘尸穿過幽暗，而我的精魂，卻也將永遠落在這悲傷的低谷。
蟬又在聒噪。
尋求著下一個，愿意聆聽這透著血腥的樂章！
“滴哩哩，滴哩哩……”清晨，一陣琴聲般的美妙聲音把我從夢中叫醒，隨著這清脆悅耳的聲音，我向窗外望去，只見幾只美麗的小鳥在門前的小樹林里歡快的的歡唱，自由的嬉戲，此情些景，讓我感覺身處美麗的童話世界，有鳥兒歌聲相伴的清晨，是那樣的溫馨，那樣的美好。
記得奶奶對我說過，她小時候，這里有許多各種各樣的鳥，有燕子，有喜鵲，有翠鳥，有啄木鳥……數(shù)不勝數(shù)。那時，鳥類和人類是很好的朋友，很多家里房梁上都有燕子筑的巢，屋前屋后的大樹上也有很多喜鵲的窩，鳥兒不僅幫我們捉害蟲，保護莊稼和樹木；而且每天還為我們歌唱，那真是處處聞啼鳥。但隨著工業(yè)化的發(fā)展，城市和工廠的快速建設，使地球的環(huán)境受到了嚴重破壞，加之人類對森林的亂砍亂伐，使鳥兒的家園遭受前所未有的威脅，另外，還有很多人對鳥類進行大肆的捕殺，將它們送上餐桌，變成了人類的的高檔美食，這一切，都讓小小鳥兒承受的巨大的傷害，使得鳥類的數(shù)量越來越少，很多鳥類已經(jīng)滅絕或是瀕臨滅絕，這些鳥兒的聲音也許我們再也昕不到了，這些鳥兒美麗而矯健的身影也許我們再也見不到了，這是一件多么令心痛心的事啊！
曾經(jīng)，鳥兒和人類是很好的朋友，我們和諧相處美好生活，但現(xiàn)在，人類卻在用不負責任的行為傷害自己的朋友。
聰明的鳥啊，你曾經(jīng)是人間的使者，古時，人們借助你們飛鴿傳書，給生活帶來了諸多的方便；可愛的鳥啊，你是我們花草樹木的健康衛(wèi)士，一只山雀一天能捕食害蟲200多條，一只喜鵲一年消滅松毛蟲150多條，一只啄木鳥一天可消滅蛙干害蟲1000多條```````：快樂的鳥啊，你美妙動聽的歌聲陪伴人們度過多少時光，給人們消除多少煩惱。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，一起來保護鳥類吧！
我希望，我們能重新?lián)碛小按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”的美麗春天。
我希望，我們還能看到”兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天“的清新景象。
貪婪的人類，快點醒醒吧！為了美麗而精彩的明天，為了明天更美麗的湖南，讓我們一起努力，不要讓鳥兒的美妙歌聲成為回憶了。
五年級：楊雨漪。
風的吹拂，在于它浮動之間得到自由；鷹的翱翔，在于它拍打之間得到藍天；花的笑顏，在于它綻放之間解放自我；貍的狡猾，則在于大自然給了它最好的磨練。狐貍是狡猾的。這是我從小就知道的。從童話故事中：狐貍騙烏鴉的口中之肉到狐貍的不勞而獲，狐貍吃不到葡萄說葡萄酸里都體現(xiàn)了狐貍奸詐狡猾的性格。所以，我從小便對狐貍沒有任何好感。
想到這，我不禁回憶起了一位法國詩人的詩句：“愛，是給予，是放棄。給予的是自由，放棄的是束縛?！?/p>
曾經(jīng)，我坐在書桌前，看著窗外奔跑的孩子，我羨慕無比。曾經(jīng)，我站在電視前，看著熒屏中奔騰不息的大海，我無法言語。
曾經(jīng)，我坐在家鄉(xiāng)的麥草堆上，看著劃過天際的流星，我無法入睡。
曾經(jīng)，曾經(jīng)……有太多的曾經(jīng)難以挽回。
還記得那個夏夜，那是我這十幾年來最快樂的一天。我終于見到了夢寐以求的大海。我舒展著雙臂，在那美妙無比的波浪聲中輕輕地閉上了雙眼，感受著柔和的海風輕拂臉頰的快感。那時，仿佛我與大海連成一體，我就是大海，大海就是我，彼此緊密相連，不可分割。我將我的心寄予大海，在潔白的浪花中奔跑著，歡呼著，釋放出那原本真實的自我。
當成熟替代了幼稚，當青春改變了生活。我終于渴望到了自由的真諦。
沒有自由，老虎便不能成為森林霸主；沒有自由，司馬光便不能完成《資治通鑒》；沒有自由，韓信便不能成為一代名將；沒有自由，就不會有現(xiàn)代中華民族的騰飛。
風刮過江水，刮過樹梢，刮走的是無奈，留下的是自由。
雨洗凈天空，洗凈花草，洗走的是渾濁，留下的是清明。
在風雨中，我翱翔著，在自己自由的天空中。
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自由的隨筆自由的隨筆高中篇五
飄來樹影斑駁。
嘲笑我過往的寂寞。
我討厭這里的風。
壓抑著我每一寸肌膚。
我討厭這里的河。
不但放肆而且污濁。
墻上的`掛鐘。
啪嗒啪嗒。
呻吟著疲憊與無奈。
我清楚。
如同清楚我掌心的紋路。
那些宿命無法改變。
難以琢磨。
也不見得。
至少有一盞希望的燈還亮著。
拋棄生命便可逃脫。
如果我是一粒冰雹。
我愿意摔死在馬路上。
如果我是一顆煙花。
我愿意炸死在半空中。
盡管將尸骨無存。
我不在乎。
這雖然有些瘋狂。
但我曾盡情綻放。
某時某刻。
朦朧的遠方飄來植物的清香。
好像舒緩的音符。
捎來我久違的快樂。
不由自主。
這讓我思念兒時清味的豆腐。
不經(jīng)世的幸福。
我想去一個有海的地方。
聽波浪的聲音震耳欲聾。
看金色的沙灘無盡無邊。
醉死在明凈的蒼穹。
如果讓我生活在水里。
我義無反顧。
畢竟魚可以擁抱自由。
也許我是個粗糙的男人。
不應混跡于這個精致的城市。
也許我是個現(xiàn)實的逃兵。
欲逃離這禁錮下的奢華。
我喜歡坐在鐵軌的遠方。
享受著它的漫長。
永遠沒有方向。
永遠有盡頭。
而我卻。
永遠也走不到盡頭。
自由的隨筆自由的隨筆高中篇六
在平時的學習、工作中，大家一定都接觸過隨筆吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。常見的隨筆有哪些形式的呢？下面是小編幫大家整理的副業(yè)-高中隨筆900字_高中隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
昨晚刷朋友圈的時候看到了一個初中同學發(fā)的動態(tài)，心里頓時覺得一陣拔涼拔涼的。
她的動態(tài)里有著她精致的面容，有著厲害的畫技，還有有質(zhì)感的生活。
我感覺她把自己的生活規(guī)劃得很完美，很美好，讓人忍不住羨慕，忍不住想要被她吸引。
相比較而言，我就邋遢許多，我的生活更是一片狼藉。我到現(xiàn)在都沒有找到適合自己的學習方法，也沒有真正完成一個我特別想要學習的東西。
而別人想要學習什么，就沉下心來去學習，并且十分的自律，不像我總是三天打魚兩天曬網(wǎng)，到最后啥也沒有得到，反而還更加糟糕。
我真的不希望在20幾歲的年紀還是這么沒用，還是沒有一技之長。你看，我現(xiàn)在又被別人的偶爾發(fā)一次的動態(tài)給影響到了。
別人想要的東西總是努努力就可以得到了，偏偏我連努力的時候都要各種推脫，以至于最后我一直在原地踏步。
別人都在進步，我總感覺自己和她們的差距越來越大，她們好像從初中開始就對自己未來的目標很明確，然后一直在為之努力，只有我一個人，一直到現(xiàn)在仍舊不清楚自己的目標到底是。
每天明明有很多的時間來學習，可我卻拿它們來浪費時間，我果然像是一只井底之蛙，明明已經(jīng)比別人落后了一大步，可我還仍然看不清現(xiàn)狀，一直在沾沾自喜。
那么現(xiàn)在開始讓我們來分析一下我目前的.問題吧。我現(xiàn)在最大的問題就是沒有確定好自己的人生目標，那我的目標到底是什么，其實我最大的目標是能夠買一套屬于自己的小公寓，簡而言之就是需要錢，好多好多的錢。
然而我現(xiàn)在連副業(yè)都沒有，所以我必須發(fā)展自己的副業(yè)，那么我會什么呢，我只會寫寫東西，不過技術也不成熟，其次，我想發(fā)展制作ppt的副業(yè)，最后是前端的副業(yè)。
現(xiàn)在問題來了，這三個技能我都不怎么會，但是還是有機會發(fā)展成副業(yè)的。因為想要立馬開始副業(yè)，所以我就更加不能拖延對此的學習了。
一開始想發(fā)展制作ppt這個副業(yè)，然后我就找了一本書來學習，這本書有55章，想要完完全全地學完的話大概要兩個月，可是這一點兒也不現(xiàn)實啊，沒有這么多的時間給我來學。而且把學習戰(zhàn)線拉長會讓我產(chǎn)生疲憊感和不自信感。
現(xiàn)在我覺得想通了，應該把這本書里的怎么做部分先總結出來，然后立馬就去嘗試做一兩份作品來面試。等到放假有大塊的時間再來重新把這本書從頭到尾認認真真看一遍并做好筆記。
按照這個方法大概一周就可以完成了。那么我現(xiàn)在就要加把勁努力一把了。
自由的隨筆自由的隨筆高中篇七
一直以來周圍總有不少人詢問我,為什么你的孩子這么乖,這么好帶?我總是笑著回答:她生來就是這么乖這么好帶!其實,這中間是有因果關系的!
朵拉現(xiàn)在10個半月,不認生,見人就主動打招呼,如果認識的人還會主動讓別人抱她,如果第一次見,打過招呼后會看著人家微笑跟人“啊,啊”的說話,但就是不主動讓人抱,記性非常好,今天認識的人,明天見了,離30米外就開始大聲喊人家,別人在她身上拍打一下,周圍一圈人,你問她誰打她的,她會用手指出那個打她的人來,她不干好事了,你裝作生氣打她,她會給你扮個臉來取悅你。有意識自己給自己穿鞋,雖然鞋子都反了,但還是會拿起來往自己腳上放。
我一直覺得,孩子在不受家長控制的情況下,發(fā)展出來的才是真正的自控力,所以朵拉現(xiàn)在是滿地爬,滿家翻騰,沒有一樣東西能放過的,開柜子,翻衣服,端盆,拎空桶,把空箱子蓋在自己腦袋上,推著板凳滿家跑,除去睡覺,就沒有停下來過。我只是保證她沒有任何生命危險就行,其余隨她自己去吧。
《愛和自由》最近開始看第四遍了。這個時候再讀這首泰戈爾的詩“讓我的愛，像陽光一樣包圍著你，而又給你光輝燦爛的自由”又有了新的感觸。
相見恨晚。記得剛遇見《愛和自由》的時候，一度有強烈的想法--要買上幾十本，送給認識的和不認識的新爸新媽。也許，我們都會“從中學會真正的愛，真正的教育”，“千萬個孩子因此書健康、愉悅地成長”。
很仔細地讀。每讀一遍，總是“心靈受到震撼，感動而愧疚”。想想自己初為人母時的種種所作所為，就有想坐時光機回去揍自己一頓的沖動。沒文化，真可怕;懵懵懂懂就做父母，更是可怕。
什么是真正的愛?母雞也會愛小雞。什么是自由?很多時候，我們自已的成長還停留在七八歲而渾不自知。以前也買過很多育兒書，感覺大都注重的是教育細節(jié)的操作性;而《愛和自由》直指教育的本質(zhì)，深入淺出，讓人看清什么是真正的愛。書中，字里行間都是作者對孩子滿滿的愛，讀著讀著，內(nèi)心便柔軟起來;讀著讀著，眼前便清晰起來。
“不僅愛，還要學會愛?！边@不僅僅是一本給父母看的書。這應該是一本給所有成年人看的書。它通過揭示兒童成長的秘密，幫助我們真正了解孩子，由此也真正了解自己。看完這本書，你會第一次意識到自己的成長過程曾有過怎樣的問題，這些問題又如何以隱秘而強大的力量影響著你的人生，盡管它們可能早就沉沒在你記憶深處，甚至已被你遺忘。其實，它們一直在不知不覺中決定你的人生方向。
單就兒童教育方面來看，它完全顛覆了大多數(shù)中國人的育兒觀念，震撼力之強仿佛一條90噸的巨型藍鯨從父母們面前游過，讓任何一個有責任感的父母都無法忽視它的存在。
作為一個母親，早在兒子出生前我就閱讀了很多育兒書籍，鈴木鎮(zhèn)一、哈佛女孩等等。平心而論，這些書都各有出色之處，然而，只有在閱讀這本書時，我才被深深觸動。假如說其他的育兒書是教育之樹的一段樹干或一枝一葉，這本書則是樹的整個根系，它探索的是人類心靈的最高領域的幸福。
正如書名所寫，本書致力于詮釋兒童成長中最重要的兩個因素;愛和自由，書中用精辟的理論和大量實例深入說明了什么是愛，什么是自由，糾正了成人對于愛和自由的一些錯誤理解。而愛和自由的重要性更是被提高到對中國人來說史無前例的高度，紀律、獨立、聰明、道德;這些我們期待的品質(zhì)，都取決于我們給孩子怎樣的愛和自由。
成人可能覺得愛是簡單的，只要發(fā)自內(nèi)心就行。但這是主觀的誤區(qū)，美國心理學家弗洛姆說，愛同我們把握其他藝術一樣，它是需要學習才能把握的。不了解孩子的成長規(guī)律和精神建構過程，就無法給孩子他們需要的愛。
中國有句俗話，打是親，罵是愛，認為打罵在某種程度上也是父母愛的體現(xiàn)。然而作者告訴我們，事實并非如此。一個經(jīng)常受訓斥或打罵的孩子，其心智發(fā)展和正常孩子有極大差別，壓力和懼怕使他們對外在事物過于敏感，過分強化對某一事物的感覺，從而影響內(nèi)在心智的發(fā)展。其中一些孩子乍看起來反應很快，甚至常有成人夸他們聰明，然而真實情況是，他們看似靈敏的反應并沒經(jīng)過自己的思維，他們的反應快只是在大人不斷的刺激下形成的簡單條件反射，就像生物學家所說的一吹哨子，狗就吃飯一樣。
這種表面看上去聰明的孩子其實根本沒有創(chuàng)造力，他們調(diào)動全部身心用來學會的只是察言觀色，見機行事，在強大的成人面前，孩子只能是弱者，他們只能通過這種方式來改善自己的生存條件。這一弊病往往在他們長大后才暴露出來，到那時成人可能會說：多聰明的孩子，就是不好好學習。然而這并不是孩子的錯，他們的思維被人為干擾和打亂了，他們的注重力和意志力早已無法集中到學習或任何一件需要持續(xù)努力的事情上。
對愛的另一個錯誤理解是過分呵護，它與打罵正好形成截然相反卻殊途同歸的兩極。過分呵護限制了孩子的自由。在這種呵護下，父母總是怕孩子弄臟或碰到危險，父母不準孩子自己動手吃飯、穿衣、打滾或拿任何易碎的物品，他們的嘴巴永遠在喋喋不休兩個字不行。被剝奪了成長的經(jīng)驗后，這樣的孩子最終要么變得不知天高地厚，自己瞎闖，不懂得保護自己;要么變得懶惰膽小，不具備獨立人格。到了那時，成人又開始指責孩子，殊不知這正是他們自己種下的惡果。
請記住書中的這段話：兒童必須通過生活自立而獲得身體上的獨立，必須通過自由的選擇而獲自得志上的獨立，必須通過不受干擾的工作而獲得思想上的獨立。
愛與自由隨筆（四）——“聰明”孩子和“孫氏”孩子。
《愛和自由》是孫瑞雪的代表作，如果你僅僅把它看成一本幼兒教育書，我認為它大部分最珍貴的價值被掩蓋了。當我第一次讀這本書的時候，感覺自己的三觀被深深的震撼了——我們這一代人，從小到大都沒有接受過這樣的思想。在我看來，它不僅告訴我們怎樣教育孩子，也是通過孩子這面鏡子，讓教育者找回自我，告訴他如何去面對自己和外界。
“聰明”孩子和“孫氏”孩子：
“聰明”孩子1號：在路路出生不久，他的媽媽就在門上貼個“門”字，在瓶子上貼上“瓶子”...不斷的把路路抱過去給他讀。到路路4歲的時候，就已經(jīng)拿著書本開始閱讀了，而且加減法都會。媽媽認為他非常非常聰明，掌握了很多東西，智力超群。
“聰明”孩子2號：只要幼兒園一來客人，圓圓馬上就上去迎接，說：“阿姨好，我?guī)銋⒂^?！比缓笏龝е蠹覅⒂^：“阿姨，這是我們的音樂室，這是鋼琴?！薄鞍⒁?，這是藝術廳...”所有的人都認為她聰明，因為她會察言觀色，你的一個神態(tài)她就知道是什么意思。
這兩個傳統(tǒng)教育里認為智商、情商出眾的孩子，在孫瑞雪的眼中是怎樣的呢？她說，他們的心智發(fā)展都不正常：
1號孩子不自信，不堅強，不果斷，好像什么東西只要外界不反應，他就不能確定，他不會洞察，不會深入思考。他不能綜合地將所學的東西在一個特定的環(huán)境中加以應用，一開口就是知識，但他的知識同生活無關。
2號孩子的注意力只放在兩點上：一是到處尋找愛，二是尋找機會發(fā)泄。她哪里還有精力放在發(fā)展智力上！
典型的“孫氏”孩子是這樣的：他沉靜而安詳，有時像“傻呆呆”的，這是他進入了“沉思”狀態(tài)。當他專注一件事情的時候，旁人從身邊走過，他看都不看你一眼。在一般人眼中，他們像“286”電腦一樣，思維安靜而緩慢，但是一條精神的長河正在生活的海洋下面緩緩流動。相反被訓斥、被打罵的小孩是不用思維的，他們的反應很快，形成了條件反射，不經(jīng)過大腦。這樣的孩子長大以后學習和各方面的創(chuàng)造力并不好，因為智力的提高只有經(jīng)過大腦的認知過程才能夠得到。人與人的差別就在于對世界的感覺，你的感覺越細膩、越豐富，你的生命狀態(tài)會越好。
愛與自由隨筆（五）——一位母親的讀《愛與自由》有感。
《愛和自由》終于讀完了。整本書下來，從一開始的無比崇拜到慢慢有質(zhì)疑再到最后勉強看完，竟然會在一本書的閱讀過程中有如此變化，是我沒料到的。
孫瑞雪的蒙氏幼兒園的確造福了很多中國孩子。但也可能的確是因為這個民族的孩子成長得太艱辛了，她才如此強調(diào)，甚至夸大愛和自由的重要性。蒙氏的原作我還沒有時間看，但已經(jīng)聽說，愛和自由并不是蒙奶奶所強調(diào)的內(nèi)容。我想，孫瑞雪這也是在因地制宜吧。她說蒙奶奶的理論不必為不同的文化而改造，是仿佛馬克思主義般放之四海而皆準的真理，但她仍然不自覺地做了改造。
不過在我看來，這都不算什么，只要真正給孩子們帶來福利，真正讓中國的家長們停止因為兒時成長的創(chuàng)傷和壓抑帶來的新一輪“折磨”，無論如何，我們都應該感謝這樣一個人。
一開始讀的時候，我認真的用熒光筆畫出來很多句子。當時帶給我挺震撼的效果，因為是第一次接觸到。我并不是說，她說得跟我平時所想到不一樣，我就一定要跟在后面點頭稱是。我自然而然滋生出來的崇拜之情，是源自我做母親的敏感和直覺。我的直覺立刻告訴我，原來是這樣啊，的確是這樣的。一路讀下來，她給我的不是一個理論，一個新理論那么簡單。我得到的不是“魚”，而是“漁”。也就是說，她說到的問題我不見得遇到，但我遇到新問題，我一定不會再像以前那樣不知所措游移不定左右搖擺。我明明白白地知道了，這個世界上沒有速成的解決方案，可以直接從別人的類似案例中拿來就用。做母親，是不可能偷懶的，我是說精神上。遇到具體問題，媽媽必須靠自己結合實際來解決。
只是這樣一本書，一本或許“誤讀”了蒙氏理論的書，如果每一位中國的家長都能認真讀一讀，他們心里的很多迷惑都將解開，他們的孩子都或許能多少受益。
自由的隨筆自由的隨筆高中篇八
每個人對寬容都有不同的理解，每個人的性格決定每個人對“寬容”的理解。比如，有人直白，在朋友同學面前直接將話說明，不留一絲痕跡，這就是典型的不會寬容。下面我們就進入話題，教同學們學會寬容。
首先，要確定自己是否對待別人寬容。這很簡單，從你的行為舉止就可以看出你的性格，你的習慣。以我所見，對待別人寬容的人一般都是明事理，懂事聰明的人。我們先來看一個日記，來判斷這個人做到寬容了嗎。
小明的媽媽無意中看到了兒子的一篇日記，這樣寫道：
今天，老師去教研了，所以這節(jié)課自習。我正在寫作業(yè)，同桌和后面的人正在傳紙條，無意中，他推推我的肩膀，結果簽字筆劃了一下作業(yè)本，我瞪了他一眼。和他吵了起來……這件事鬧到老師那里，老師批評我們不守紀律，害得我在同學面前抬不起頭。
大家看，事到如今，是誰的錯呢。我相信，在生活中，這樣的事例也曾經(jīng)發(fā)生在你們身邊過，大家認真地思考一下，做出這樣魯莽的事的罪魁禍首是誰？是你們自己。對待別人寬容就是對自己寬容。我想信，在看完這篇文章以后你已經(jīng)學會寬容了。接下來需要做的，就是實踐到生活中去。
寬容就是關愛和扶持及友好對待別人的結晶。
翰文學校六年級二班六年級:邢嫣茹。
自由的隨筆自由的隨筆高中篇九
如果說一只蟋蟀，搭錯車到了紐約時代廣場，并且在報攤上成為了一名小小的“演奏明星”，你會相信嗎？但《時代廣場的蟋蟀》中的蟋蟀柴斯特如同水到渠成般完成了這一系列的“奇跡”。
柴斯特是一只1961年間的蟋蟀，生活在美國康涅狄格州的一個鄉(xiāng)下草場里，它從來沒想過離開這里。但是，它好像注定不會平凡，由于貪吃跳進了一個野餐籃里，陰差陽錯到了紐約的時代廣場地鐵站。這對于柴斯特來說無疑是一個巨大的打擊，猶如一只貓掉進了一口井里。柴斯特再也無法回去了。
俗話說得好：塞翁失馬，焉知非福。柴斯特來到這里就是壞事嗎？事實證明，幸運的柴斯特遇到了愛他的主人——瑪利歐，以及兩位伙伴——塔克老鼠和亨利貓。更有趣的是，這一貓一鼠不僅沒有成為仇人，還成為了關系融洽的朋友。
柴斯特這只看似不起眼的蟋蟀用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，這一點也許毋庸置疑。但是，如果我說他不僅幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成了名噪一方的演奏家，你一定不會相信吧！但就是這么巧，這些事都落在了柴斯特身上。
柴斯特功成名就，卻滿心失落，思念鄉(xiāng)下自由自在的生活。在朋友們的幫助與理解下，柴斯特帶上他的小鈴鐺，乘地鐵，坐火車，幾經(jīng)周折回到了鄉(xiāng)下。
自由的隨筆自由的隨筆高中篇十
愛情是，或多或少含著一些迷信的成分，很難去描述它到底是什么樣子又由何而來，甚至并看不見也摸不著，你無法去拿畫筆描述它也無法去找到準確的詞匯去表述它，也不能夠確定它來去的時間。
所能看見的卻是不能只憑肉眼去看的，能感受的是從心底從腦海傳回的意識，像是虛無縹緲的幻影又切切實實的存在。
戀人之間是否相愛，你無法從兩只握緊的雙手、貼近的身軀、以及粘在一起的嘴唇，去判斷其中是否存在愛意。但是，或許可以去在意每一個偶然，偶然交匯的眼神，偶然觸碰的指尖，偶然禁聲的沉默，不及準備的偶然，才能感受突如其來的真實。
你不會知道什么時候會遇見愛情，就像你不知道愛情什么時候會消失。愛情是，不受控制的。
值得迷信的地方大概是，當你真的遇見某一個人，你會從心底里發(fā)出想要靠近的訊號，會在遇見對方的時候就在心里種下一顆小種子。這顆種子，就是愛情的萌芽。而對于所愛之人，卻往往難以回想起究竟是哪一個場景、哪一個時間點、哪一個瞬間又或是對方的哪一個動作、哪一句話語，讓你開始覺得這樣不同。迷信就迷信在于，你對這一切一無所知卻確信這就是愛情。
甜蜜是愛情，酸澀是愛情，美好是愛情，痛苦是愛情……所有的每一種情緒都可以形容愛情，但所有的每一種也都不足以表達愛情。愛情，是無法去定義的。
這樣說來，愛情確乎是，突如其來闖入我們生命中的不可琢磨的一股迅猛的力量。并且，它必須永遠是自由的。
自由的隨筆自由的隨筆高中篇十一
昨夜夢見老屋深深的落花，我亦白發(fā)如梨花，醒來說不出的難過。歲月忽老，相逢有幾，時光無尋，幾處生動，故人故事，零落深處。身旁相識不相識的蒼老，頹然，使人心酸，更使人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的是只等著年輪淹沒發(fā)梢?；厥讈砺?，可曾有一片落葉為我不舍，可曾有一片月色一路同行，可曾有自發(fā)光亮點亮自已一寸心。抬頭前路，生命手可摘斜陽?？晌铱傆行┎话玻傆X得兩手空落落，總覺得內(nèi)心時刻在呼喚，趁晚霞尚紅，趁霞光未散，趁心存愿望，找一處生命的出口，不可阻擋的奔向生命的熱愛，能跑多遠跑多遠，哪怕折一枝晚花溫熱夕陽，摘一顆紅果慰衰草。只要自己可以，寧愿水滿而溢，寧愿花盛而謝，寧愿月盈而虧，雖然可能只是大海里的一小碎片，但也與浪花站到同一片海里；雖然盛不到百媚折腰，但也與春天里的百花一同呼吸；雖然可能只是角落里的一隅光亮，但也與美麗的月光一同照在大地上?？赡軌粝胍廊缓苓b遠的淺笑嫣然，至少愿望如青春時光澎湃過，至少生命向著春天奔跑過。不敢說對生命有多高深的思考，有多寬闊的認知，只是不想再愧疚生命，不想再輕遣時光。
我們以生命的形式來到這個世界，不僅僅是來看和來感受這個世界的美麗與哀愁，還要努力為這個世界增添一絲美麗，一些韻味漣漪。這樣光芒的時光何時開始都為時不晚，這樣深情的歲月何處而來都怦然心動。
我愿乘著美麗的晚霞歸去。
隨筆高中軍訓。
自由的隨筆自由的隨筆高中篇十二
在這個家里，我并不快樂，因為我失去了自由，失去了親密無間的好伙伴，沒有人知道我內(nèi)心的苦惱。盡管小主人每天對我呵護有加，我還是渴望回到那五彩斑斕的大自然中。因為那兒才是我真正的家。
“喂，小懶蟲，該起床了！”小主人的呼喚聲驚醒了我，睜開眼睛才發(fā)現(xiàn)自己還在那個監(jiān)獄般的籠子里。我的美夢又一次破滅了，我的心碎了。
在這里，我想大聲的呼吁：人類啊，覺悟吧！不要為了貪圖一點小便宜，而把我們的自由給剝奪了！我們應該友好相處，成為親密無間的好朋友。只有這樣才能讓大自然更加美好、更加和諧。
我向往自由！
自由的隨筆自由的隨筆高中篇十三
我，是一只金絲雀，我雖有著無與倫比的羽毛，但是，卻被囚禁在這狹小的牢籠中。
這個牢籠，金燦燦，在晨光中亮得讓人睜不開眼！但這都是徒有其表的，因為牢籠本來就是為了關壓生命的。
我也不知道我是什么時候被關進來的，大概一出生就在這兒吧？
其實從前，我一直知足要命，因為我生來就在這。我以為我們金絲雀從生來的使命就是討人們喜歡。直到十幾天前，我才知道，我錯了。
在那個月朗星稀的夜晚，我第一次看到我的同類——另一只金絲雀。在這之前，自由對我來說沒有任何意義，但那天和那只金絲雀的談話，讓我改變了看法。
那只金絲雀對我說：“嘿，兄弟，你每天都待在這兒嗎？不悶嗎？”
“嗯？難道你不是這樣的嗎？又為什么要悶呢？”
“怎么會是這樣兒呢？我每天都在樹木之間跳來跳去，餓了去捉捉蟲，困了在隨便哪棵樹樹上睡一覺，再飛去和伙伴們自由嬉戲，多自在哪！哪像你？每天在籠子里，別說飛，就連跳也跳不遠，更別提樹木伙伴了！在這兒，你每天都過著周而復始的生活，連吃飯的量和時間都被定死，何來自由？可在樹林里就不一樣了……哦，我累了，有空會再來看你的！”
它說得是真的嗎？我陷入了沉思……。
而后，幾乎它每天都來看我，偶爾再帶來一個新朋友，有時是兩個，有一次還教會了我飛行，只是我沒撲騰幾下，就狠狠地撞到了冷冷的籠頂。
多天以后，我相信這是真的了。因為主人搬新家了，所以我也離開了這兒。那里依山而建，旁水而居，樹林溪流里時常出現(xiàn)那位陌生朋友所說的那種生活而生活的鳥，因此，我信了它。
我在等待時機，而那個機遇，巧在幾后就被我碰上了。主人家里來了幾個客人，主人忙著接待他們，在給我換水時，忘記鎖緊鳥籠了，我奮力一幢，飛向我渴望已久的藍天。
在以后的歲月里，也許哪一天，你家窗臺上飛來了一只金絲雀，對！那就是我！那時的我已經(jīng)不擁有主人，不再被牢籠束縛了。我翱翔于山水間，盡情感受天敵的浩瀚。
自由是什么？自由就是不受拘束。那么，下面是小編給大家分享的有關自由的作文，供大家閱讀參考。
自由的隨筆自由的隨筆高中篇十四
懷念，有的僅是懷念，卻只能默默一個人承受，縮在黑夜的角落，誰也不告訴，算是對這個圈子的無聲的反抗。我是不是非常傻?試著閉上眼，再也不見這死寂的夜晚，靜靜睡去，幻想走入另一個世界，擺脫現(xiàn)實中一切的，所謂的，不樂意的畫面。有多少人能夠真正認清這個環(huán)境，最重要的是咱們的心，不至于在混沌的前路迷失了方向。
錯誤，二十年來，你數(shù)的清嗎?也許，是不記得吧。有的人犯了非常多的錯誤，卻照樣可以肆無忌憚的笑。有的人馬不停蹄的追逐，卻總是一副苦瓜臉。這世界是怎么了?該笑的哭了，該哭的笑了。而我的環(huán)境，亦然如此。校園，原本是多么單純的天堂，應該是洋溢著青春的氣息，煥發(fā)著青春的力量。在這并不算短暫的時光里，我的感受卻沒那么簡單，或喜或悲。那些透露著的花一般的笑容，其實藏著別人不為所知的秘密，你無法竊取，因為那是他的秘密，誰都無法進入誰的心里。我非常好奇，為什么有的人能夠在墮落中還是那么快樂，當然那是他們的，獨有的，我學不會，我也不想學。盡管我活在面笑心哭的世界，但我愿意做個這樣的人。至少別人不會知道我的心，原來可以這么假，的確，就是這樣，所以懂我的也就那么幾個。人生幾何，青春的漫漫長路，有幾個知心的，不留余地的，沒有界限的朋友，那就夠了。我的錯誤，也在萌生，沒有逃脫這個大染缸，誰都是有顏色的人。
希望，一直都有一個希望，可是我將它親手埋葬，青春的路上，總會有所遺憾，后悔，怎么我會這樣，會那樣。我只能安慰自己，算了吧，時間會讓一切過去的，于是，我就順利地逃離了。呵呵，這就是我?不，不該是這樣的，我的人生怎么會如此不濟。我不想隨風飄蕩，沒有方向。做自己，才是真的我。所以，咱們總會這樣：時間在流淌，一個執(zhí)著的靈魂，卻仍舊在逝去的歲月里尋找什么?因為都在后悔，現(xiàn)在的生活還不如曾經(jīng)的回憶。咱們總是在經(jīng)歷之后，才珍惜和愛上過去的那些，那些咱們拋棄的東西。因為感到無盡的寂寞，一切的一切，只能以回憶來對抗，那么無力的呻吟。因為，這就是青春。你，我，他，都必須踏過，而不能跳躍。
但凡看到這，你們一定以為，作者該是對這個世界，有多么的失望和絕望，多么的想逃離這個空間。然而，我的想法正好相反，只有對這個環(huán)境足夠的了解，才能更好地充實自己，改變自己。是的，青春里歲月的隨筆，沒有規(guī)矩的一篇散文，你有體會到什么嗎?你是否也有這樣的經(jīng)歷?你想過改變此時的生活嗎?你希望成為青春的主宰者，還是青春的埋葬者?你還是活在回憶里嗎?你的追求離你還有多遠······?青春，是一本讀不完的書;青春，是讀完還想再讀的書;青春，是你讀完還愿珍藏的書。
插了一段話后，再回到主題?其實，也沒有什么主題，青春，只要你活著，走過的路，看過的風景，經(jīng)歷的事，遇到的人，那就是青春的符號。繼續(xù)為咱們的混沌續(xù)寫，讓彼此更明白。一個人的夜晚，夜，太黑，太冷，你有落過淚嗎?我有。我只能祈禱，嘈雜的'吵鬧聲，能夠壓住這死寂的墳墓，我的心能稍微平靜點。我不敢保證，看透了這個世界，只能說認清了一個我熟悉的角落，我生活的環(huán)境。青春的咱們，特別是別人眼中的90后，總是那么憂郁，像有不斷的愁絲，纏繞著自我。其實，不只是90后的咱們，每個人的青春，哪個不都是磕磕碰碰的過來的，到后來換取的才是享受，與美麗的回憶。這就是青春。正處于獲取知識階段的咱們，就像一只蓄勢待發(fā)的雄鷹，必須不斷的練習，才能飛的更高更遠。青春的咱們，在校園，在家里，在社會，會有疼痛，會有淚水，會有放棄。可是，我想說，每個人都會體會到這個，你不必壓抑。就算你的青春現(xiàn)在非常美，總有一天，也會失去。這就是青春。咱們，在懵懂的年紀，往往擁有的比失去的多得多，但就是這樣，一開始，無法改變，原因有點可笑，咱們還小，不夠大，還不足以撐起一片天。等到桃花盛開，咱們回憶，在那些消逝的日子里，所有的所有都值得回憶，哪怕，是兩個人，分離，再也不見。因為，這就是青春。
我寫的，說的，聽的，讀的，看的，雖然是苦澀的。隨著時間從指縫間溜走，反而愛上了這些，咱們就是如此矛盾。咱們騷動的靈魂，這不就是青春的化身，所以咱們有著快樂和悲傷。在追逐咱們心里所謂的青春時，咱們迷茫過，失落過，甚至悲痛到想要放棄一切。當踏入我夢寐以求的大學校園時，我是帶著這些憧憬的：天是藍的，海是咸的，人心是善良的。咱們就像是草原的野馬，任草原廣闊，我馳騁天涯，不懼任何困難，依舊向著夢的地方奔去。我期望，大學的風景能夠成為文章里的精靈;我期望，能夠成為大家眼里的學霸;我期望，有一場轟轟烈烈的愛情，可以去非常多地方旅游，吃遍所有愛吃的東西，學到真正的知識，交幾個知心的好朋友······咱們的向往非常多，但似乎到了大學，做到的卻非常少，時間多的讓咱們的青春犯傻，讓咱們頹廢。你的活法連你自己都受不了，但你不會去改變，因為伙伴們一樣如此。所以，環(huán)境真能影響一個人，幾個人，甚至是非常多非常多人。漫步人生，你就這樣迷失了方向。所以，朋友們，請不要麻木，請不要等待，這些只會讓咱們的青春逝去的更快，而且是那么的不美麗。以至于，到頭來，一場空，一場夢，一味的遺憾與后悔。
相信青春，不會虧待你;相信青春，現(xiàn)在的失落只是為了更好的飛揚。咱們不是孩子了，不能再幼稚了，也不能放縱自我了，咱們有家，有爸爸，有媽媽，該是咱們守護他們的時候了，他們老了，咱們該崛起了，該干點什么了。請相信青春，請相信未來。
在這隨筆結束時，突然想到席慕容的《青春》，所有的結局都已寫好，所有的淚水也都啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個開始。你想，青春不凋落，青春不干涸，青春隨你飛舞，請你找到最初的夢想，讓青春，如初見時美麗，動人。
自由的隨筆自由的隨筆高中篇十五
最新消息！由于父母都要出差，家里只剩下我和姥姥了。此時正值暑假，我所有的作業(yè)都已搞定，我可以高枕無憂了。嘿嘿，趕緊趁此機會狂玩一把吧，我打開倉門，把自行車推出來，然后鎖好門，上車就走。我悠閑地騎著自行車，哼著無調(diào)的歌，一邊欣賞著兩旁的櫥窗風景，心情無比舒暢。我還特意去了趟書店，平常父母都不讓我單獨行動，這回我可有了充分的自由。徜徉在書海之中，感受閱讀的美妙與芬芳，真是其樂無窮??！回來的路上，我還用自己的零花錢買了一大包最愛吃的零食，當然，也有姥姥一份，不然的話，她老人家該告密了，嘿嘿！
啊，父母不在家的感覺真好。被子也不用疊，琴也不用彈了，反正沒有作業(yè)了，玩吧！我絲毫無對父母的愧疚之意，反而心中升起勝利的自由的，打倒學習時產(chǎn)生壓力的旗子。我在沙發(fā)上躺著歪著，吃著零食看電視。那得色樣就甭提了。雖然有媽媽的幫兇——姥姥來監(jiān)督著我，看我那樣自由，她吃醋了，便使勁管我。不過，幾顆甜糖加幾句甜言蜜語就搞定，哈哈哈哈哈！
就這樣，我日復一日地玩，但有時也會學習的，別以為我是個大懶蟲??！
可惜，好花不常開，好景不長在。父母很快就回來了。不過，在此之前，我對家里的各個房間進行了一次大掃除，搞得父母還以為那時候我天天勞動做家務又學習了呢！哈哈哈！
唉，現(xiàn)在回想起當時，那感覺太好了，那才叫真正的放假呢！但愿父母常出差哦！
自由的隨筆自由的隨筆高中篇十六
畢業(yè)考試就要來了，每一位家長都想望子成龍，望女成鳳，每一個老師都希望自己的學生學習優(yōu)異。于是，每一位老師，每一位家長，都加緊了我們的學習，在超負荷的情況下，讓我們學習、學習、再學習。因此，我想要休息的自由。
一個課間休息到了，聽到了清脆的鈴聲，我們每一個人都像解放了那樣興奮?！拔疫€沒說下課呢，下節(jié)課，你們沒有事干吧，寫一篇作文!”話音未落，英語老師的英語卷也接踵而至，一張四面的試卷，令我們目瞪口呆，瞠目結舌。休息一下，老師說是休息，但這十分鐘，又有多少時間我們不是在寫作業(yè)的呢?又好不容易等到一節(jié)自然課，怎能說沒就沒了呢?我知道老師不是在“陷害”我們，是對我們負責，但我們每一個人都應該有一個休息的自由，我們需要休息的自由。又一陣清脆的鈴聲，我們以為這才是真正的放學解放，“沒寫完作文的人站起來!”“那么多人，一個個給我批!”教室瞬間變成了墓室，死氣沉沉。離正常的放學時間已經(jīng)過去了十分鐘，才“宣布”放學，這一次，我們是真正的歡呼，這才是休息的自由，我需要休息的自由。
自由的隨筆自由的隨筆高中篇十七
對著陽光傾斜45度，把手舉過頭頂，五指并攏，在慢慢張開，你看到時光就這樣輕易的從我的指間流過。
春天的這里，仍然很冷，他們葬在了同一片山坡，中間仍隔著一段距離，雜草已經(jīng)高過了人頭，一年不來多了很多的新墳，流星劃過只是一瞬，人在這個世界消失的證據(jù)呢，只是那個人不在有溫度。風一吹淚就會流下來，無須理由，寒風瑟瑟。
來年，你看到同一場景，不同的只是人的心境。
不知道人死后會不會復活，他們把石頭砸進去，不讓任何的植物生長出來，盡管小草一概清除干凈，盡管煤炭和石油燒得煙霧彌漫，盡管樹木伐光，鳥獸趕盡，可仍會有春天，陽光會依然照耀復蘇的大地，青草會從一切沒有鋤絕的地方復生。
《復活》里的一段，人死了真的可以重生嗎，他們我摯愛的親人一一離我而去，夢里，才不那么孤獨，行走在這個城市，地下通道入口流浪人們積聚成群，吉它的和弦永遠悲涼，聽到這樣的曲子從開始流淚到最后麻木。
生命在無聲息流逝，在沒有你的城市里我變成一個眼神冷淡，神情麻木的女子，獨自在這里存活，沒有任何意義。
假如有一天，你找不到了，我不會等你。
對，應該那樣，那是我希望你能做到的。
不知道是否，會停留下來等你，我只知道我忘記了，才能真正的開始，沒有走完就得繼續(xù)走下去，走完為止。
看著你在廚房里做著晚餐，覺得幸福離自己并不遙遠，家的味道，我愛的人，心里很溫暖，會很想哭。我想就這樣，永遠不要改變。
自由的隨筆自由的隨筆高中篇十八
但難道真的沒有自由的人了嗎？當然是有的。對他們來說，自由更像是內(nèi)心思想的放縱實行。就好比同樣是聽從家長上司的命令，你若從內(nèi)心抵抗著它，只是為了外界的約束而賦予實踐，比如經(jīng)濟來源，那便是不自由的?？梢莾?nèi)心主動想要遵從它，那便不同。這聽起來奇怪，但并不少見。比如，你想要幫公司獲得更好的業(yè)績，或因為想體恤父母，這些內(nèi)在思想與外來命令是順行的，所以即使你在按照他人的要求行事，那也是自由的。
有人會反駁，說在法律的壓迫下，他根本不能隨心所欲地做事，他的欲望被壓在外界的束縛下，不自由。舉個偏激的例子，他無法隨意殺人。
那么，他是真的想要殺人嗎？還是因為想突破那層道德的屏障，在內(nèi)心外蒙了一層名叫“假意識”的偽裝，強迫自己做出非本心的行為？若是如此，他反而將自己陷入了“不自由”的境地。
但若“殺人”這件事出自他的本愿——那便不自由去吧。法律與倫理就是為了壓制這些危害他人的存在而設立的。一個真正自由的人應當懂得如何在遵守規(guī)則時獲得快樂，借句話說，“隨心且不逾矩”，這便是自由。
自由的隨筆自由的隨筆高中篇十九
深藍色的天空宛若藍晶體般剔透，如象牙潔白的蓬松云朵一動不動。明亮的米黃色陽光層層撒落下來，穿過黑黑的柵欄，投下斑駁暗影勾勒出鏤空花樣，疊加在一起。像極了16世紀的歐洲妙齡女郎穿著束腰百褶裙在舞池中央起舞時群擺舞動的樣貌。我坐在陽臺的沙發(fā)上，瞇著眼，感受這春意融融的午后陽光。我的面孔一半浸潤在陽光下一半深藏在陰影中。愜意的看著手中的書。突然覺得人生最完美的事莫過與此了。
翻到一句話：你把惡魔藏在眼眸，我將邪念深鎖心中。心底莫名一顫。隨即宛爾。人總面臨不同選取，有不同想法和不同性格，這也決定了每個人所走的路不同。在我心里，云淡風輕的生活是最美的夢境。雖然免不了有低谷和失落，但這是為了明天更美的彩虹。
我們不可能叫醒裝睡的人，但我們能提醒他們現(xiàn)實在哪。很多時候我們會碰到一些讓人拼命躲藏的尷尬事。明知逃不了，卻仍要自欺欺人。雖然一向在心里告訴自己沒什么大不了，還是很難理解。多期望擁有一顆云淡風輕的心。那樣，或許，人生的路就不會那么難走。
云淡風輕，是沿途最美的風景。拈花一笑，才是大徹大悟。那些挫折與磨難，沒有什么大不了。明鏡非臺。本來無物，何處惹塵埃？路還那么長，哪能那么早就去預測未來？放正心思意念。云淡風輕的去應對，相信明天必須比這天更完美。
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