初中生追風箏的人寒假讀書心得(通用13篇)

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初中生追風箏的人寒假讀書心得(通用13篇)
時間:2023-11-25 08:56:17     小編:念青松

每個人的觀點都是主觀的,我們要學會尊重別人的不同意見。寫總結時可以向他人請教,獲取更多的意見和建議。以下是市場調研報告總結出的消費者需求和趨勢,請大家關注。

初中生追風箏的人寒假讀書心得篇一

人生漫漫長路,蜿蜒曲折,看似遙遙無期,卻亦轉瞬即逝,過去、現(xiàn)在、將來,回首歲月終究會成為回憶。被追逐的風箏,風箏的故事,和那句“為你千千萬萬遍”是阿富汗夜空中最閃耀的星。

一部偉大的作品,大概不在于他表達了什么,而在于它沒有說出來的部分。仆人哈桑和少爺阿米爾,還清晰記得那年夏日,阿米爾用廚房的小刀在樹干上刻下他們的名字:“阿米爾和哈桑,喀布爾的蘇丹”,這是純真的詮釋,是孩童間的天真無邪,似一縷靜緩的溪水。他會給他念書,盡管目不識丁,但那份熱情經(jīng)久不息,我喜歡哈桑說的那句話“日光還足夠亮堂,我們可以多念一個故事,多讀一章”,這句話像一抹暖陽,照亮我,洗滌我,帶給我力量,引領我前進。

孩童時光總是無邪爛漫,但也是如易破碎的午后斜陽。我能夠想像得到阿米爾想要得到父愛的那份心情,因嫉妒而別扭的心。能感受年少的他偷偷躲在小巷處權衡榮譽、友情,和那被懦弱吞噬顫抖的心。在那傾盆大雨的黑夜,拐角處的窺視,那陰冷的小巷,站在死胡同末端的哈?!磺腥鐗趑|般,一場夜色,卻成為了空氣碎片,時刻侵襲著那一幕。

風箏也許連著的是快樂和悲傷,也許連著的是沉甸甸的過往,或是那句“為你千千萬萬遍”,但那條成為好人的路和起飛的風箏一樣,是孤獨、是焦慮、是一次次搖晃、是一次次顛簸;也是不畏懼、勇敢嘗試、不輕易言敗。人性的路,大概亦是如此,尋找內心的風箏,尋找那份屬于自己的溫暖和港灣,去迎接那散落在我們生活每一個角落的絢麗陽光。

時針、分針、秒針,我們無所畏懼的活著,愛著,用生命的熱度追尋著那個風箏。也許故事結局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚,但走上了成為好人的路,便是幸福的!不虛度光陰,不留遺憾,不被懦弱侵蝕,無悔這份歲月。

初中生追風箏的人寒假讀書心得篇二

這是美國作家卡勒德·胡塞尼的代表作,也是他的第一本書。橘紅色的封皮吸引了我:火紅的晚霞下,一個小男孩拿著風箏在風中奔跑,這小男孩是誰?他為什么要追風箏?可是那飄蕩在空中的風箏意味著什么?那長長的風箏線的背后又意味著什么?我開始走進一片火紅的晚霞,看昔日的繁華與安寧,今日的苦難與戰(zhàn)亂。

在小說的開始,是童年的阿米爾,童年的哈桑,童年的阿富汗。在那里,有他們親密無間的友誼,幸福美滿的生活。然而,1975年冬天放風箏比賽那天所發(fā)生的事情改變了一切。

在那場放風箏比賽中,阿米爾為了贏得冷漠父親的注意,奮力競爭,榮獲冠軍。哈桑為阿米爾追回那只已經(jīng)得獎的風箏,卻因此不幸地遭到了一群流氓的侮辱,眼看著同伴遇難,阿米爾卻躲在角落里,不敢挺身而出。后來由于受不了羞愧與痛苦的折磨,阿米爾栽贓陷害趕走了哈桑。但不久戰(zhàn)亂又將阿米爾帶到了美國。從此,兩人天各一方。

四分之一的世紀過去,父親也因疾病死去。他回到了阿富汗,回到了那個曾有自己無比歡樂的童年的地方,那個記錄了他與哈森友誼的故土。只因那兒有再次成為好人的路,他決定勇敢的邁出救贖的第一步??墒牵粋€驚人秘密被揭開。阿米爾與哈森竟是同父異母的兄弟。那一瞬間,他似乎明白了過去的種種,似乎理解了過去父親的做法,而他,竟然用最卑劣的手段,傷害了哈森。經(jīng)過深刻的反省后,他決心找回那個遺失了過去的自我,找回遺失已久的善良。為了禰補心中的缺失,阿米爾費盡周折,找到了哈桑的兒子,并為此與當年侮辱哈桑的那伙流氓展開了激烈的斗爭。雖然最后自己傷痕累累,但他找回了那些遺失已久的東西。最后花盡心思為心靈受到嚴重創(chuàng)傷的索拉博—哈桑的兒子重新找回了生命的意義。

合上書本,我依舊聽到耳畔傳來那句真摯的諾言:“為你,千千遍遍?!薄盀槟?,千千萬萬遍。”反復咀嚼著這句話,宛如一句天真的玩笑,卻深深地烙在我們心中。是忠誠,是善良,更是愛。

危機關頭的懦弱無助,親人面臨危險時的.慌亂無措,失去親人時的悲傷孤獨,所有這一切都是人性。阿米爾面對人性中的怯懦,嫉妒,自私……最難面對的就是自己。但當他踏上阿富汗不顧一切的追尋和救贖,所有的一切都得到了原諒與補償。是譴責,是覺醒,更是感動。

每個人心中都有一只風箏,我們都是追著風箏的人。對阿米爾來說,那飄蕩在空中的風箏意味著人性中不可缺失的一部分,只有追到了,他才能成為健全的人,那長長的風箏線的背后是一份對人生命運深深的信服與感激。而對于我們來說,無論那只風箏意味著什么,就讓我們勇敢地去追吧。

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初中生追風箏的人寒假讀書心得篇三

一個是阿富汗家庭的富家少爺——阿米爾,一個只是他的仆人——哈桑,這身份差別如此之大的二人卻情同手足。阿米爾的母親因為生產(chǎn)時失血過多而謝世,而哈桑的母親在生下哈桑還未滿七天時就和一群江湖藝人跑了。這兩人從小一起長大,阿米爾會說的第一個詞是“爸爸”,哈桑會說的第一個詞卻是“阿米爾”,都是對于他們來說最重要的人。

哈桑對阿米爾十分的忠心,只要是阿米爾想要的,哈桑都會不惜一切地給他。而阿米爾卻懦弱,在哈桑受到欺負時,阿米爾為保全自己,不敢上前去保護哈桑。經(jīng)歷過風箏比賽那件事后,阿米爾感到自責和痛苦,但他不敢說。并且在阿米爾的心中,還對哈桑充滿了妒忌。因為父親總是記得哈桑的生日,給他買禮物,還老是贊賞他,相反對于自己父親卻十分冷淡。所以阿米爾就想著把哈桑和阿里給趕走,自己獨占父親所有的父愛。因此他誣陷哈桑偷了手表和錢,終于把哈桑和阿里逼走了。

阿米爾從一開始就以一個自私和軟弱的形象出現(xiàn)。這個形象令我感到厭惡,在厭惡的同時,也有著同情。相比起來,哈桑的形象就要好得多。但哈桑的忠心讓人心疼,并且不值?!盀槟?,千千萬萬遍”,這就是哈桑對于阿米爾最忠心的表現(xiàn),這是要投入多少情感才可以做得到的,但是從頭到尾都只有哈桑在一廂情愿地付出,而阿米爾從一開始就是在不停地索取,不停地傷害哈桑。

在哈桑走了之后,阿米爾和父親一起逃亡到了美國。在美國,阿米爾娶了索拉雅為妻,可阿米爾父親也患上了癌癥,最終去世了。而阿米爾也一直無法忘記他對哈桑的背叛。

一次,拉辛汗將一切都告訴了阿米爾。這時阿米爾才知道原來哈桑是他同父異母的弟。

弟??梢呀?jīng)晚了,哈桑已經(jīng)死在了槍口之下。于是阿米爾踏回了家鄉(xiāng)的土地,去尋找哈桑唯一的孩子——索拉博。同時他也是為了救贖自己。

阿米爾在最后變得不再懦弱,他成功地救贖了自己的心靈,他像曾經(jīng)的哈桑一樣,就是丟了性命也要保護索拉博。

這本書的作者卡勒德·胡賽尼以一個處在水深火熱之中的國家作為背景,而這本書的書名《追風箏的人》的風箏就好像黑暗里的一點光芒,好像隨時都在為我們指引著方向,讓我們的內心燃起希望。

希望產(chǎn)生的力量是強大的,它能讓我們在迷失中找到自己,救贖自己,引導自己走出黑暗。

初中生追風箏的人寒假讀書心得篇四

“我睜開眼睛,望見藍風箏猛然扎下,好像輪胎從高速行駛的轎車脫落……”

空中的風箏,那僅剩一只的風箏——我想它是橙色的,那是一種富足、快樂而幸福的顏色,或許是黃色的,它是驕傲的象征。他換來的是爸爸嘴角邊亮起的一絲笑容,阿米爾把臉埋在爸爸溫暖的胸膛上,這種感覺真好,爸爸終于以他為榮。

那只藍風箏,從空中飄落,那只牽動心弦的風箏,也從阿米爾內心消逝。小巷的死胡同中,那個與阿米爾情同手足,甚至為了他可以拼命的哈桑,正以自己卑微的身世與能力與阿塞夫斗爭。很遺憾,命運在他的身體與心靈上刻下了永遠的烙印,不過他完全可以把藍風箏給他,回去告訴阿米爾“對不起,阿塞夫……”但他沒有,永遠不會也不可能這樣做,他像一只哈巴狗,永遠忠誠的跟隨著阿米爾少爺。然而親眼目睹這一切的阿米爾,什么都沒有做,挺身而出?呼救?不,都沒有。最終,阿米爾的自責與痛苦逼走了“為他千千萬萬遍”的哈桑。心中的風箏落了,留下的只有自私、懦弱與背叛。

“我側過手臂,一陣急劇的抖動之后,我們的風箏逆時針劃出一個半圓。我突然占據(jù)了上面的位置……”

多少年后,阿米爾帶著哈桑的兒子——索拉博,再次放起風箏。他儼然成為了哈桑——破裂的嘴唇——就像哈桑的兔唇。被阿塞夫打得脾臟破裂,牙齒脫落,肺被刺穿,眼框裂開。這些肉體上的痛苦,換回了索拉博的自由,也擺脫了心靈的折磨。不再逃避,用自己的行動挽回曾犯下的錯誤。此刻,他放飛的是風箏,也是積壓的憂郁,自責與遺憾。他追的是風箏,也是索拉博嘴角微微的翹起,更是原諒與解脫。

我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱,總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言,總是去掩飾自己內心的恐懼,總是去逃避自己犯下的罪行。但事實總是,有一天,我們不得不坦然面對那些罪惡,給自己心靈予救贖。

初中生追風箏的人寒假讀書心得篇五

寒假里,我用閑暇時間閱讀了這本《追風箏的人》。這是美國作家卡勒德·胡塞尼的代表作,同時也是他的第一本小說。我很喜歡這本書,因為它寫得很細膩,也很感人。

12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足,十分要好。然而在阿富汗的風箏比賽中,阿米爾和哈桑贏得了這次比賽,阿米爾也得到了父親的關懷。但這次追風箏比賽也打破了寧靜的一切。阿米爾親眼看見了哈桑被阿塞夫教訓。他本來可以幫助哈桑,去找大人,就像哈森經(jīng)常幫助他一樣??墒撬]有,因為他膽小怕事,十分懦弱。他就這樣把哈森落在了那個小巷子里。從此,他處處躲避哈桑,最后還趕走了哈森。后來,自己也跟父親遠離阿富汗,帶著罪惡感去了美國。

父親去世后,他回到了阿富汗,可是,一個驚人秘密被揭開。阿米爾與哈森竟是同父異母的兄弟。那一瞬間,他似乎理解了過去父親的做法,而他,竟用最惡毒的手段傷害了哈森,并把他趕走。反省后,他決心找回原來善良的自己。最后他收留了哈森的兒子,帶他去了美國。

在這本感人至深的小說里面,風箏是是一種象征,它既可以代表親情、友情、愛情,也可以代表是正直、善良、誠實。對阿米爾來說,風箏所代表的就是他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為自我期許的阿米爾。

書中那些善良的人,如哈桑能一如既往的為朋友付出,是不計前嫌地付出,還有在艱難的困境中,從不失望從不沮喪,堅忍,刻苦耐勞,這么正面的人物形象在日常生活中已經(jīng)很少見了,也許他并不適合當時功利的社會形勢,但是卻傳遞了正能量,帶給我們奮進的力量,觸動我們內心柔軟的一面。

也許故事的結局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣,錯過,然后再用一生來挽回。因為,每個人都是自己人生路上的追光者。

初中生追風箏的人寒假讀書心得篇六

父親是阿富汗當?shù)氐挠绣X人,他的傭人阿里是從小和他玩到大的好朋友,阿里的兒子哈桑,是和我年齡相仿的老實人,我們經(jīng)常一起玩,我一直受著良好的教育,因此老欺負哈桑,找機會嘲笑他沒文化。阿塞夫也是富家子弟,他心狠毒辣,老用他的不銹鋼拳套欺負人,特別是哈桑。在一次風箏大賽中,我得了第一名忠實的哈桑為我去追我的戰(zhàn)利品時,被阿塞夫擋住,正在對峙時,我趕到了現(xiàn)場,卻又選擇了逃避,看著阿塞夫用拳套拼命打哈桑,我卻置之不理反而逃跑了,哈桑無意之間看見了我,“為你,千千萬萬遍。”他讓我無地自容。在隨后的日子里,他試著恢復我們的關系,可并不奏效。最后他選擇了離開。

多年以后,我們都已成家,父親的死讓我十分悲痛,不得不重返家園,但父親的朋友又告訴我了一個天大的秘密:哈桑是我同父異母的兄弟,我父親做了多么愧對阿里的事情!但他又告訴我,哈桑被塔利班分子槍決了,現(xiàn)在只留下他的兒子索拉博。我的內心經(jīng)過了多大的煎熬,經(jīng)過了多大的斗爭,我還是屈服了,我把哈桑唯一的兒子想方設法的接回來,卻沒想到控制他的是塔利班而且是兒時蠻橫的阿塞夫。我仍然是無力縛雞,任阿塞夫的不銹鋼拳套宰割,多虧索拉博救我一命才沒被打死,可是全身多處骨折危在旦夕才逃出了魔掌。

“為你,千千萬萬遍?!?/p>

索拉博給我回到美國,生活就這樣平淡下去,直到永遠……。

我和哈桑的情,在一句話中表達出來,“為你,千千萬萬遍?!边@句話老在我耳邊縈繞,他出現(xiàn)了兩邊,索拉博和哈桑,不是言傳身教,只是一種特別的品格,如暖風般喚醒我沉睡的心靈,我的思緒飛向遼遠,在如夢幻般醒悟,這不是夢。

獻給好兄弟溫灝。

初中生追風箏的人寒假讀書心得篇七

追風箏的人,將人類的偉大與懦弱、知足與貪婪、善良與殘暴、忠貞與謊言體現(xiàn)得如此淋漓盡致,讓人情不自禁地反思自省。

從阿米爾與哈桑,阿米爾與索拉博之間的千絲萬縷,讓人們享受著兄弟手足之情,血溶于水之感,為你千千萬萬遍。教導人們要尊重并珍惜身邊的每個人,為彼此要勇于挑戰(zhàn),敢于承擔,樂于奉獻。也要保持真誠,信守承諾,積極交流。

我欣賞阿米爾與拉辛汗的微妙切合,兩者之間或是朋友,亦或是師生,更甚是父子母女,一個微不足道的言辭舉止都會給別人的人生產(chǎn)生舉足輕重的影響,或許這正是在教會我們這些即將為人父母亦或已成父母之人在教育子女時,多點耐心,少點苛刻;多點肯定,少點打壓;多點鼓勵,少點批評。

我甚贊阿米爾與索拉雅的結合,這儼然成了愛情美好,勝過一切的有力證明。無論出生,無論過去,欣然接受,坦然面對,共同努力創(chuàng)造美好的生活,彼此理解,支持,信任,風雨同舟。

最后,我欣喜我生活在一個美麗和平,國泰民安的國度,生活富裕,溫飽不愁,安全無憂。我深知祖國的榮辱興衰,與每個國民都休戚相關,榮辱與共。我珍惜革命烈士給我創(chuàng)造的新中國,我熱愛我的生活,更熱愛我的祖國。我為正在顛沛流離,妻離子散,家破人亡的人們祈禱,愿你們能有個美好的未來,安定的家。

也許每個人心中都有一個風箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地追。我追逐在路……。

初中生追風箏的人寒假讀書心得篇八

"許多年過去了,人們說陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯的,因為往事會自行爬上來。回首前塵,我意識到在過去二十六年里,自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。"。

"為你,千千萬萬遍"。

阿米爾和哈桑,"無論如何,不是一般意義上的朋友","因為歷史不會輕易改變,宗教也是。最終,我是普什圖人,他是哈扎拉人,我是遜尼派,他是什葉派,這些沒有什么能改變得了。沒有。"這些"不能改變的歷史",給了阿米爾背叛的勇氣和借口,并最終背負著這個罪惡。在那場追風箏的比賽中,那那條小巷之中,在那打開父親心門鑰匙的藍風箏與對友情的背叛中,我們再也看不到阿米爾眼中的澄清與歡愉。

對阿米爾來說,美國是個埋葬往事的地方。但,往事終究會自行爬上來,你會發(fā)現(xiàn),原來它從未離開過你。

一條救贖之路,一條"再次成為好人的路"……。

初中生追風箏的人寒假讀書心得篇九

“為你千千萬萬遍?!笆沁@本書的靈魂,沒了它,這場有關友情和親情的故事,將沒了線索。這位曾經(jīng)事阿富汗的人的作家給我們講了一個雖驚心卻又溫馨的故事,為我用了差不多四天的時間將它讀完。最后,我嘆息,世間,總會有那么多的遺憾和已經(jīng)來不及。

我們期待下一次的花開,卻錯過眼前的冬雪。我們留戀此時的煙火,卻放掉下一刻的插肩??v然,路有千千萬萬條,可只為你千千萬萬遍的那個人,或許今生,只有一個。都是來之不易的事愛情,獲得真真切切的幸福,是轉過九世而來的緣。但這本書告訴我們的是友情,一個開始無所謂,最后最珍貴的友情。

哈??倢Π⒚谞栒f:”為你,千千萬萬遍?!澳遣⒉幌褚粋€人奴隸忠誠于主人的奉承,而是實在的朋友對實在的另一個朋友的承諾。他始終奉命于安拉,縱命運使他不堪,給他不公。他依舊如此,”奉安拉之命······”

忽然想起不久前看的一部電影,名字叫《七號房的禮物》。那個被冤枉的男主人公,即使是在鐵血無情的法官給他判死刑的時候,但為了保護她的女兒,他依舊對每個人說著對不起。而那個相信她的法官卻哭喊著:“你沒錯,你為什么總對他們說對不起,可這個世界什么時候跟你說對不起?”電影最后,那個男人還是被判了死刑。

哈桑同這個男人是一樣的,他雖沒被法律叛過死刑,可這糟糕的生活和殘忍的一切,無不像一把利刀在刺殺著他的心。他被重重地判了死刑。而阿米爾還是背叛了他,跟那惡心的生活站在聯(lián)通一個角落。這對阿米爾來說,也是一個無法原諒的現(xiàn)實。他總會想起哈桑和他父親阿里離開的那個雨天,他的罪孽在那個時候更加深重。

而日子總是要繼續(xù),喀布爾落難,阿米爾隨著父親去了美國。美國的生活不如從前的富裕,經(jīng)歷磨難之后,人總是會有所成長。在年紀已高的父親得了癌癥的同時,阿米爾也得到了愛?;楹蟛痪?,父親去世,這個在他小時候一直竭力討好的男人,最終離開了他,這是命運,無法改變,阿米爾沒了依靠,幸運的,他有了妻子,索拉雅。

如果不是因為老友拉辛汗的一個電話,他也許一輩子都不會猜疑,那個曾經(jīng)視他為好朋友的哈扎拉人,竟然是他同父異母的弟弟。

他只想起父親常告誡他的那句話:“永遠不要對別人說謊,那樣做就剝奪拉別人知道真相的權力?!彼械闹挥袘嵟?,因為他覺得委屈。

如今的真相,竟被父親剝奪了他的一輩子。阿米爾就覺得可恥,那么偉大的一個男人,外表光鮮亮麗,親和人民,內心正直又勇敢,會經(jīng)常給路邊行乞的人準備硬幣的男人,怎么會跟他的四十年兄弟的妻子有了孩子,這是一件多么可笑又可恥的事情,阿米爾接受不了事實,而事實就是如此。

殘酷?恥辱?對阿米爾來說是的,而對那個可憐又善良又無辜的哈桑來說,他是如此不幸,他甚至在死的時候都無法知道她的親生父親,他一生所認為的老爺,原來是與他有著解不開的血緣關系。哪知,人生如此倉促又不安,他能有各種辦法追到落下的風箏,也永遠追不到本該屬于他的溫暖瞬間。

阿米爾決定贖罪,為了他的弟弟,為了他的侄子,或是為了他死去的父親乃至自己。人生是如此波折,等到原以為是該停留的尚好時辰,卻想不到匆忙到來的意外,又決定了他下一段人生。

接下來的路上叫贖罪,那是一條再次成為好人的路。阿米爾一路尋找,一路追尋,待終于見到那個期待的人時,他覺得他看到了哈桑小時候。那時候的天時藍的,風箏是彩色的,總能飛得那么高,而哈桑也總會有人辦法追到它們。

哦,那個哈桑,那個他還未來得及對他說聲抱歉的弟弟,那個他對他有愧的親人。

哈桑,天堂的路不知是否遙遠,但相信真主安拉僻佑,你將不再會遭受世間的苦,接下來的你的每一分每一秒,你都是安康,快樂。

為為你千千遍,為為你千千遍,就算我不再年輕,就算那風箏飛到天涯,但我仍要為你去追。

索拉博,為將永遠為你去追,代替你得父親,為親愛的弟弟,為學著他的樣子,去追。

“世間只有一種罪行,那就是盜竊……當你說謊,你剝奪了某人得知真相的權利?!?/p>

“他就再這陪著我們,他屬于這里,這里是他的家,我們是他的家人?!?/p>

“我會迎接它,張開雙臂,因為每逢春天到來,它總是每次融化一片雪花;而也許我剛剛看到的,正是第一片雪花的融化?!?/p>

“為你,千千萬萬遍?!?/p>

——哈桑,阿米爾,索拉博。

初中生追風箏的人寒假讀書心得篇十

早在很久以前,我就已經(jīng)聽說了這本書,在我看來這本書的傳播之廣和書的名字是分不開的,還有書中多次出現(xiàn)的那句“為你,千千萬萬遍”。反正我是奔著書名去的,雖然早前也聽過,但是并沒有看過簡介,對里面的劇情可以說是一無所知的。最初知道這本書,以為會是一本關于愛情的小說,尤其,是聽了為你千千萬萬遍后,就更加地堅定了我的想法,肯定是一對癡情男女的故事。

但是讀了第一部分,我就知道我錯了,以后再也不能看了書名就想當然了。不過也幸虧了這個名字,要是換了一個與戰(zhàn)爭啊阿富汗啊啥的相關的題目的話,我想我是一定不會看的吧,畢竟我對那些怎么也提不上興趣。這讓我想起了去年讀過的一本書《巨人的隕落》了,里面也是穿插著各個國家的歷史戰(zhàn)亂然后貫穿于情感線。

嗯,總之算是緣分讓我們相遇的吧。

一般的外國名字我看過就忘了,阿米爾我估計應該會記得很深吧,因為我以前喜歡的一個印度男星叫阿米爾。汗。

基本的故事梗概我是不想再講的了,無非就是一個犯錯贖罪的過程還夾雜著一個算得上秘密的身世秘密吧。

哈桑,這個人物是怎樣的呢?我對阿富汗不是很了解,我不能說作者把哈桑虛構的太好了,我不知道現(xiàn)實生活里會不會有這么無私的玩伴,而且面對自己的卑賤的身份,所處的時代環(huán)境,以及后來所遭遇的阿塞夫的侮辱,如此這些,對于一般人來講,面對自己的少爺?shù)膬?yōu)越,以及阿米爾對自己受辱的袖手旁觀和嫁禍自己偷盜以便達到趕走自己的目的,他依然保持著純真與純粹,依然心里只懷著感念,哪怕是最后死的時候怕也是對阿米爾毫無怨言的吧。他沒有黑化,沒有消極,一直勤勤懇懇。哈扎伊,對阿富汗的這些種族歧視和戰(zhàn)爭我不想說什么。家家都有本難念的經(jīng),國家也一樣。我無權無能也沒有什么大見識去評說那些,我有自知之明。

我想哈桑要是放在電視里,放在中國古代唐宋元明清的某一個朝代里,我想該被人說成是愚忠的吧,而但凡這樣的人最后都為主人而死了。其實電視里也的的確確出現(xiàn)過不少這樣的人物,只是現(xiàn)在哈桑屬于阿富汗,屬于哈扎伊,屬于阿米爾罷了。

阿米爾呢,其實初看來,覺得是極其普通也是極其正常的了。小孩子,真正錚錚鐵骨從來不慫一點也不懦弱的能有幾個,一般只有描述某個偉大帝王小時候的時候才會那樣的吧。我其實是很能理解阿米爾的,換做是我,我又能有阿米爾做的好嗎?答案是不確定的。良心這個東西,真的是個折磨人的好東西啊。我自認我是一個比較有良知的人了,心里裝不下邪惡的秘密,唯有自己對自己進行救贖。我不想說阿米爾好樣的后來的事令我好感動什么的,我只是感覺阿米爾和我一樣,是個正常人罷了,一個有良知并且能戰(zhàn)勝內心邪惡的良知。我懂他。

爸爸,一個阿米爾心中的神,一個萬眾矚目的人,一個成功的人,但其實內心深處也是備受煎熬的吧。

其實,我還挺羨慕阿米爾的。不是羨慕他有親如兄弟而本來也是兄弟的哈桑,不是羨慕他有高高在上的成功爸爸,也不是羨慕他有美麗善解人意的妻子,而是羨慕他有一個從小懂他鼓勵他而且又有一定話語權的長者朋友——辛拉汗。

這是一本令人震撼的'小說,看完后也讓我有很多感想,其實,我們每個人的心里都應該有一個屬于自己的風箏,它可以代表親情、友情、愛情,也可以是正直、善良、誠實,對阿米爾來說,風箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。小說開頭與結尾重疊在一起,成為兩幅相似的畫面:廣漠的天空,雪花飄落,空氣寒冷而清澈,追風箏的孩子們歡笑著奔跑,追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域,不同的兩代人之間反復地上演著,但每一次的重復之間,生活都發(fā)生著劇烈的變化,這幅畫面也隨著主人公命運的變化被不斷染上新的顏色,從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。

初中生追風箏的人寒假讀書心得篇十一

合上書本,閉起雙眼,你能想象嗎?我仿佛看到了兩個男孩追起了風箏,另一個小小男孩,手舉黃色風箏悄悄跟上來,嘴角微微上揚。

在一片火紅的晚霞下,一只風箏飄蕩空中,遠遠的,低低的,甚至看不清它是什么顏色?一個小男孩在后面追,這是《追風箏的人》的封面,一幅讓人捉摸不透的畫面。這究竟是一個怎樣的故事?風箏需要追嗎?不是應該風箏跟著人跑嗎?為什么要追風箏?帶著幾許沖動與期待,我翻開了這本書,走入了一個細膩樸實而又充滿感動與震撼的世界!卡勒德胡賽尼,正是他,阿富汗一位名不見經(jīng)傳的作家,以史詩般的歷史景觀,向我們講述了一個蕩氣回腸的人性故事,揭露了主人公一段漫長的贖罪之旅。

故事的起源在阿富汗的喀布爾。主人公阿米爾是個富家少爺,然而和他吃著同一奶水長大,有著先天性兔唇情若兄弟的哈桑,卻因為階級和一段不可告人的秘密成為主仆,種族的對立和迫害醞釀了最終的悲劇。每年冬天的風箏大賽是阿富汗孩子們最重要的活動,用自己的風箏線把別人的.線割斷,然后追到那只掉落的風箏,便是贏者。阿米爾是斗風箏的好手,哈桑是追風箏的好手。悲劇正是來自追風箏大賽后的一場意外的背叛。當哈桑在追風箏的巷子里遭遇人生最大恥辱的時候,阿米爾卻眼睜睜的看著發(fā)生在眼前的一切而無動于衷。命運從此開始轉變,阿米爾對哈桑有著深深的愧意,他想只要把哈桑趕走那么他就能得到解放,所以一次又一次的傷害哈桑。當成年后的阿米爾知道一切真相時,他再次回到飽經(jīng)戰(zhàn)火摧殘的阿富汗,并選擇了自己獨特的贖罪方式。愛、恐懼、愧疚、贖罪……都交織在這部驚世之作里。

小說中的哈桑是一個對主人公忠誠,愿意為主人公付出一切代價做出任何犧牲的小男孩。一句“為你,千千萬萬遍”深深的打動了我,它讓我深切的體會到了哈桑心中的“忠誠”二字的分量,”這樣的話能從一個十幾歲的孩子口里出來,真的是讓人揪心的疼,一直到了后來,他心中一直愛著的阿米爾少爺不再理會他并且還不斷的在他的傷害他,他都沒有背棄他,一直護著他,忠誠不是一句簡簡單單的話語而是一種義無反顧的支持和信任的情感。而阿米爾是一個怯弱,傲慢,虛偽,自大的男孩。小說正是通過哈桑的忠誠與阿米爾的虛偽與怯弱在一次風箏比賽中的正面交鋒讓阿米爾走上了一條錯誤的背叛之路。“人生最痛苦的事情莫過于良心的責備”。在漫長的歲月中,阿米爾開始了對自己犯下的罪行的無盡懺悔與救贖之旅。

在結局時,阿米爾終于找到了哈桑的兒子結束了他長達二十六年的懺悔與救贖之旅解救了一顆還未泯滅的良心。

或許,我們心中都有這樣一只風箏;或許我們都面臨過與主人公阿米爾相似的困境,在生命成長的某個階段,有過那么一次深刻的錯誤。然而沒有人愿意因為一次錯誤就甘心承認自己是墮落的,丑惡的。也許我們每個人都是追風箏的人,那半空中飄飛不定遲遲不肯落地的風箏,或許就象征著那些無法讓我們心靈安定的譴責,愧疚與恐懼。我們每個人都在它的下面苦苦追逐,奔跑。如果說盧梭的《懺悔錄》寫得真實,坦誠的話,那我覺得這篇懺悔與救贖錄就寫得情真意切?!坝行┳镞^只能補贖,不能洗刷!

讀完這本書,也許我們能悟出一些什么。我們需要戰(zhàn)勝的就是自己。應該承擔的責任,我們無法推卸;應該克服的困難,我們無法逃避;應該面對的人生,我們無法選擇?!白凤L箏”的人,只要努力找到正確的方向,只要堅信它總有落下的那一刻,風箏最終會被追到,并且平靜安穩(wěn)地停落在我們的掌心。我們也會像主人公阿米爾一樣,在苦苦地追尋后找到那個打開自己心結的鑰匙。讓我們追隨作者筆下的那只風箏,在幸福與痛苦,感動與愧疚的交替中去感悟生命的真諦吧。

初中生追風箏的人寒假讀書心得篇十二

我最初對這本書好奇是因為這本書的作者,先來了解一下這個作者吧!卡勒德·胡賽尼,1965年生于阿富汗喀布爾市,后隨父親遷往美國。也就是說,他是一位美籍阿富汗。

全書圍繞風箏與阿富汗的兩個少年之間展開,一個富家少年與家中仆人關于風箏的故事,關于人性的背叛與救贖。本書于2003年出版,是美國2005年的排名第三的暢銷書。所有意味著這本書是在阿富汗戰(zhàn)爭期間在美國暢銷的。而書本的前言的前面一頁,寫著“獻給所有阿富汗的孩子”。

我始終認為多數(shù)的小說無疑是虛構的,假想的,正如《盡信書,不如無書》,所以我對這書本本身的內容并不好奇,而是對作者和暢銷的原因而驚訝。

因為這部書,讓世界了解了一個遭受戰(zhàn)火蹂躪的、默默無聞的阿富汗斯坦人,這才是文學的魅力,也是這部小說的藝術魅力。但是這部小說不僅如此,它之所以能夠吸引不同民族、國家的讀者,撼動讀者內心纖細的情感,是因為它討論了關于人性和人性的拯救問題,這是現(xiàn)代人類面臨的共同話題。其實,人性的救贖是這部小說的核心價值。

作為阿富汗戰(zhàn)爭的發(fā)起者美國政府,面對如此一本書,居然還在美國暢銷,無疑是一個奇跡,或者是必然,因為美國政府不能左右民主的意愿,這才是一個言論自由的國度。

誠然,言論自由被世人自法國《人權與公民權宣言》把言論自由作為人權的最重要的內容之一加以規(guī)定。1791年美國憲法修正案第一條也把言論自由列為首要的公民權。已經(jīng)說了幾個世紀了,統(tǒng)治者真正讓民眾言論自由的卻很少,為什么?因為會引起社會不安,一定的言論自由限制,在某種程度上有利于社會和諧安定的發(fā)展,但是,積怨越久,怨越深,終究會爆發(fā),如果陳勝吳廣李自成,甚至是共產(chǎn)黨的起義,可見一斑。

總之,不好的地方就改變它,不能改變就要想辦法改進它。這就是我所感。

初中生追風箏的人寒假讀書心得篇十三

也許每個人心中都有一個風箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地追,讓我們一起追尋那人格的風箏。

12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情,但在一次風箏比賽后,發(fā)生了一件讓阿米爾無比痛苦,無比自責的事。因為那件事,他逼走了哈桑,不久后自己也隨父親去了美國。成年后的阿米爾因無法原諒自己對哈桑的背叛而再次踏上故土,卻發(fā)現(xiàn)了一個驚天謊言。他一點點探索著,看著戰(zhàn)爭中阿富汗的慘狀,歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了已經(jīng)故去的哈桑的兒子,拉回了那只他丟棄了的人格的風箏。

說實話,我并不喜歡這樣帶悲的作品,但在長長的嘆息之后,我卻感受到了無比的震撼,那只飄蕩著的風箏線也悠悠晃晃地系在我的心上。在書中,阿米爾追尋著的似乎是他與哈桑的友誼,是他不再內疚的,變得勇敢起來的心。

原本的阿米爾是懦弱的,無法保護也無法面對自己的伙伴,好在追尋中他還是找回了失去了的心??墒牵谏钪?,每一次傷害都可以彌補嗎?不是的,有的風箏將再也尋不回來。不得不說阿米爾是幸運的,而我也曾有過類似的幸運的遭遇:那件事發(fā)生在20__年的暑假,我剛剛學會站立的小表弟來我家玩。一次沒人時,我的腳不小心掃到了他,還站得不是很穩(wěn)的他一屁股坐在了地上,哇哇大哭。面對媽媽的責問,我違心地說:是他自己摔的還好,我最后還是說出了真相,拉回了那只差點飄離的風箏。

細細想來,我似乎比阿米爾更幸運,因為他與哈桑是再也回不去了的,他的風箏已是殘缺。而在這風箏的背后,附著的是人性,是誠實、勇敢、善良的品質,是我們人格的一部分。只有不失去我們的風箏,才能算一個真正的人。

讓我們一起追尋那只人格的風箏。

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