建設學習型機關(guān)實施方案大全（21篇）

在制定方案時，我們應該注重集思廣益，吸收各方意見和建議。9) 在方案的實施過程中，我們需要不斷進行監(jiān)督和調(diào)整。這些總結(jié)范文提供了多個角度和層面的方案思考，可以幫助我們更全面地考慮問題。

建設學習型機關(guān)實施方案篇一

1、響應市教育局關(guān)于《“學習型學校建設工程”實施方案》的文件精神。

2、課程改革的縱深發(fā)展需要學校、教師在學習中發(fā)展，在發(fā)展中學習，以進一步促進教育改革與實踐，全面提高教育教學質(zhì)量。

3、構(gòu)建學習型學校是學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的有效途徑之一。通過校本培訓，以規(guī)劃促學習，以機制激學習，提高教師的學習能力和創(chuàng)新能力，促進學校主動發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、主要目標。

堅持以教育與人的共同和諧發(fā)展為中心，以提升教師學習力、創(chuàng)新力和競爭力為目的，以樹立教師終生學習觀念為重點，以促進人的全面發(fā)展為根本宗旨，以全面推進校本研修為載體，推進教育教學改革和發(fā)展，使學校成為學習型學校、教研組成為學習型組織、教師成為學習型教師，建設一支政治堅定、業(yè)務精湛、與時俱進的教育隊伍，為打造慈溪市教育品牌，辦人民滿意的教育，提供組織保證和人才支持，在學習型社會建設中發(fā)揮教育、示范、引領、輻射作用。

三、實施步驟。

第一階段：xx年11月，宣傳發(fā)動培訓階段。深化對建設學習型學校的`認識，全面普及學習意識和終身教育理念，全面啟動學習型學校建設工程。

1.健全學習網(wǎng)絡，營造學習氛圍。

通過大力宣傳、科學引導和有效組織，營造人人是學習之人，時時有學習之機，處處皆學習之所的氛圍。健全學習網(wǎng)絡，建立“學習型黨支部、學習型工會、學習型教研組、學習型辦公室”等學習組織，樹立終身學習、團隊學習等學習理念，提高教師和學校的學習力、創(chuàng)新力、競爭力，使學習成為每一個教師的自覺行為，營造出學習型學校、學習型教師的形成、發(fā)展和完善的良好環(huán)境。

2、制定學習規(guī)劃，促進自主學習。

結(jié)合學校實際，學校制定“學習型學校建設”三年規(guī)劃。每位教師根據(jù)自身特點，在xx年11月底前制訂三年學習規(guī)劃。

第二階段：xx-xx全面啟動建設實踐階段。全體教職員工基本樹立終身學習觀念，大多數(shù)教職員工視學習為第一需要，學習型學校建設各項活動有序開展。

1、開展學校行政班子成員“五帶頭”活動和“六個一”校本研訓活動。

學校行政班子成員“五帶頭”活動：即帶頭學習，每季度至少完成“1＋x”學習任務，即自學一本政治理論書籍和若干本其它方面內(nèi)容健康、有益身心的書籍；帶頭發(fā)言，在每次集中學習時作一次學習發(fā)言；帶頭上課，每年給本校教師上一次以上理論或業(yè)務輔導課；帶頭撰寫文章，每年撰寫一篇以上學習體會文章或調(diào)研報告；帶頭聽課，每季度聽一場專題報告。

推行“六個一”的校本研訓活動：即每位教師每學期讀一本教育理論專著、寫一篇教學反思、寫一篇教育敘事、寫一個教學案例、上一節(jié)研討課、完成一篇教學論文（或總結(jié)）。

2、以校本教研為抓手，繼續(xù)開展學校教研組特色活動，讓更多的教研組成為市名牌學科。

每學年初，學校根據(jù)本校實際制定好校本研修計劃，報市教師進修學校后，按計劃實施。每位教師一學年參加校本研修的時間不少于24學時。建立校本研修檔案，學校及時填寫《學校培訓情況記錄本》和《25中小學校本研修過程理登記表》，教師個人及時填寫在《25中學教師“校本研修”教師培訓記錄表》。

教研組要按照市名牌學科要求，規(guī)范地有實效地開展一系列活動。

3、開展教師讀書系列活動。

（1）學校每學期確定必讀書1—2本。每學期組織教師讀書交流會1—2次。

（2）加強學校圖書室和閱覽室的建設，充分發(fā)揮其作用，使之成為向教師開放的讀書港灣。

（3）每天在辦公室翻一翻、看一看學校訂閱的各類報刊雜志，并要求每位教師每年至少訂閱一份教育教學類雜志。

（4）充分利用雙休日、節(jié)假期，靜下心來，好好讀點書，誦經(jīng)典，品名著，充實自我。

（5）在讀書的基礎上，要求養(yǎng)成寫隨筆習慣，每學期至少撰寫一篇讀書筆記或教育隨筆。

（6）積極開展讀書成果交流展示活動，如讀書筆記交流、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動。

（7）開展與學生“同讀一本書”“同背一首詩”活動。

第三階段：xx年，評比總結(jié)再推動階段。校內(nèi)形成了有效的學習型組織，形成良好學習的學習風氣和相互競爭的機制。在實踐中積累了創(chuàng)建的經(jīng)驗，提升認識。

1、對學習型學校建設過程進行反思，進行歸納總結(jié)，表彰先進，推進下一輪創(chuàng)建工作。評比?！皩W習型教師”、“學習型教研組”、“學習型辦公室”。

2、舉辦現(xiàn)場交流和研論會。

4、調(diào)整和制定新的建設方案。

四、組織與管理。

1、成立活動領導小組。

組長：××副組長：××。

組員：××××××××。

2、以學習型組織的建設促進教師個人的學習。黨支部、團支部、教研組、年級組、工會等學習團隊，在活動領導小組的統(tǒng)一領導下開展各項活動。各學習團隊的活動具體由相應部門進行實施。

3、每學期末，領導小組對照教師制定的規(guī)劃，檢查落實情況，并進行評定。

五、各項活動具體安排。

xx年11月。

1、學習市師訓五項工程文件和《“學習型學校建設工程”實施方案》。召開全體教師動員大會，深化對建設學習型學校的認識，全面普及學習意識和終身教育理念，全面啟動學習型學校建設工程。

2、學校制定校學習型學校創(chuàng)建規(guī)劃。教師個人根據(jù)自身情況制定三年計劃。

3、每位教師閱讀一本教育理論專著，撰寫讀書筆記。

4、教師集中學習教育理論一次。

5、常態(tài)課相互聽課、評課。

6、“一課多上”活動。

xx年12月。

1、第一次讀書成果交流活動。每位教師交流教育理論名著的閱讀心得。

2、每位教師寫一篇教學反思和教學敘事。

3、繼續(xù)開展“一課多上”活動。每位教師完成本學期的研討課。

1、每位教師上交一篇教學案例和教學論文。

1、讀教學理論專著，寫讀書心得。

2、繼續(xù)開展“一課多上”活動。

3、隔周業(yè)務學習。

1、繼續(xù)開展“一課多上”活動。

2、開展與學生“同讀一本書”“同背一首詩”活動。

1、繼續(xù)開展“一課多上”活動。

2、教師撰寫教學案例和教學敘事。

1、教師撰寫教學反思和教學論文。

2、教研組長上交本學期“一課多上”活動的教案和每次修改的記錄。

3、學習型學校建設階段性總結(jié)。舉行方案中期性評估，不斷總結(jié)經(jīng)驗，更。

好地指導實施。

xx年9月－xx年1月。

1、繼續(xù)開展“六個一”活動。

2、繼續(xù)開展“一課多上”活動。

3“書香十月教師學習月”活動。

4、“讀好書演講競賽”活動。

xx年2月~xx年7月。

1、繼續(xù)開展“六個一”活動。

2、繼續(xù)開展“一課多上”活動。

3、?！皩W習型教研組”、“學習型辦公室”評比活動。

4、總結(jié)學習型學校建設工程。

建設學習型機關(guān)實施方案篇二

二、研究內(nèi)容與目標。

本課題作為社區(qū)教育的基礎環(huán)節(jié)和前提條件之一，著眼于跨學科的綜合實證研究。主要借鑒國內(nèi)外社會學、心理學、教育學和成人學習理論及動機評價方法等研究成果作為理論基礎，從調(diào)查研究入手，通過實地抽樣，開展社區(qū)成人終身學習現(xiàn)狀調(diào)查，重點了解社區(qū)成人學習的需求、動機、態(tài)度和行為特征，探討社區(qū)成人學習的優(yōu)勢和資源，建立適應多樣化需求的成人學習模式，為規(guī)劃社區(qū)教育，推進學習型社區(qū)的發(fā)展提供依據(jù)，并對社區(qū)成人教育課程設置和教材開發(fā)積極建議。

課題重點研究的六個專題：

1.社區(qū)成人學習心理特點及其理論研究。

2.社區(qū)成人學習需求及動力的調(diào)查與評價。

3.成人參與社區(qū)教育的動機取向及其相關(guān)因素分析。

4.建立社區(qū)成人學習的激勵機制和終身學習的模式。

5.以居住小區(qū)為單元的學習型社區(qū)發(fā)展思路與實驗研究。

課題確定的四個研究目標：

1.運用定性和定量分析的方法對社區(qū)成人終身學習現(xiàn)狀進行描述，提供一個實證研究的統(tǒng)計分析結(jié)果和專題研究報告。

2.通過一定規(guī)模的社會調(diào)查，了解社區(qū)成員的教育需求和動機取向，對規(guī)劃社區(qū)教育，設計課程和培訓項目，編寫教材研究建議。

3.結(jié)合實際，編訂成人終身學習評價量表。

4.總結(jié)經(jīng)驗，從非智力因素的角度，探討各種學習動力的培養(yǎng)和激發(fā)，并具體有效的途徑和措施，建立社區(qū)成人終身學習模式和激勵機制。

三、研究方法及思路。

社區(qū)成人學習問題研究是一個介于人文學科和社會科學之間的課題，既涉及社區(qū)發(fā)展和社會學習組織的建構(gòu)，又關(guān)注個體的成長和發(fā)展。

本課題研究設計打破以職業(yè)或年齡劃分成人群體，概括群體學習一般特征的研究模式，從社區(qū)發(fā)展、社區(qū)文化(文化特質(zhì)和心理歸屬)切入，探討對成人學習理念、態(tài)度、需求的影響，旨在促進個人知識、技能、態(tài)度和價值觀的持續(xù)改變，同時對社區(qū)發(fā)展的精神動力作出深入解釋和理解，以期促進構(gòu)建學習型社區(qū)的進一步研究。

本課題為應用研究。主要采用文獻法、調(diào)查法、問卷法、統(tǒng)計法和比較法進行。在開展一定規(guī)模的社會問卷調(diào)查的同時，采用座談和個別訪談，進行個案的質(zhì)的研究，使調(diào)查真實、生動、豐富，提高研究結(jié)果的信度和效度。

在研究方法上，理論探索與實證分析有機結(jié)合，調(diào)查研究和文獻研究有機結(jié)合，定性研究和定量研究有機結(jié)合，以實現(xiàn)理論與實踐的互動，理論問題在互動中發(fā)展完善，實踐問題在互動中得到解決。

調(diào)查設計。

本課題重點選擇北京、天津、上海及江蘇省的社區(qū)教育實驗區(qū)作為調(diào)查研究基地，選擇典型社區(qū)成人教學項目學員為對象，同時兼顧社區(qū)成員中的一些邊緣、弱勢群體(包括流動人群、失業(yè)人群、老年和婦女人群)，開展調(diào)查研究。

(一)調(diào)查工具。

根據(jù)課題研究的目的，共編制了三類工具：

1.社區(qū)居民終身學習需求及現(xiàn)狀調(diào)查問卷(居民/學員卷)。

內(nèi)容主要包括：

u個人基本情況。

社區(qū)教育的意識與認同。

w社區(qū)教育的參與與行動。

x社區(qū)教育的評價。

2.社區(qū)居民終身學習需求及現(xiàn)狀調(diào)查問卷(干部/教師卷)。

內(nèi)容主要包括：

u個人基本情況。

社區(qū)教育的意識與認同。

w社區(qū)教育的職業(yè)經(jīng)歷與態(tài)度。

x社區(qū)教育的評價。

3.社區(qū)教育基本情況調(diào)查表。

(三)調(diào)查分工。

u社區(qū)人口狀況。

社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展狀況。

w社區(qū)文化狀況。

x社區(qū)教育狀況。

y開展社區(qū)教育基本情況。

z社區(qū)居民家庭學習情況。

建設學習型機關(guān)實施方案篇三

今年，**********榮登世界企業(yè)500強，居第275位，比上年度躍升153位，創(chuàng)造了央企跨越式發(fā)展的奇跡。這樣的奇跡，來自學習內(nèi)在動力的持續(xù)增強，來自學習成果轉(zhuǎn)化的發(fā)展后勁。

培育學習氛圍。

構(gòu)建先進的企業(yè)文化。

******總經(jīng)理、黨組書記深知，構(gòu)建先進的企業(yè)文化是建設學習型組織的重要一環(huán)。履新之初，他提出“培育執(zhí)行文化，提高執(zhí)行能力”的要求，并率領部門主任前往深圳，聽取《贏在執(zhí)行》的專題講座。他還鄭重地把《執(zhí)行》一書贈送給中層干部，勉勵他們認真研讀，從中找到先進的執(zhí)行方法，制定有力的執(zhí)行措施，不斷提高執(zhí)行能力。

集團公司組織以中國**報、內(nèi)部網(wǎng)站、電視、廣播、櫥窗等媒體為平臺，開展關(guān)于執(zhí)行文化的大討論。一時間，集團公司所屬**、**等成員單位，如火如荼地開展專題讀書活動，各企業(yè)、各部門以《資產(chǎn)經(jīng)營責任書》和《目標責任書》為載體，落實執(zhí)行措施。由此，集團公司上下掀起學習、研究和建設執(zhí)行文化的熱潮，以“敢為人先、爭創(chuàng)一流、拒絕借口、立即行動”為核心理念的執(zhí)行文化蔚然成風。

******黨組在建設學習型組織的過程中，高度重視中心組的理論學習，成立建設學習型組織工作領導小組，不僅要求部門主任參加學習，每月至少集中學習一次，而且要求成員單位嚴格執(zhí)行學習制度，采取研討、調(diào)研等多種學習方式，抓好考勤、記錄、交流，力求理論知識、綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的提高，使各級黨組織成為學習型黨組織，各級領導班子成為學習型領導班子。

公司總部及所屬企業(yè)開展豐富多彩的學習活動，形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃郁氛圍。******成員單位*****就是其中的代表，他們經(jīng)常性地組織形式多樣的主題學習討論，有執(zhí)行文化專題討論、建設創(chuàng)新型企業(yè)大討論、“人和”管理文化討論、能力提升整體跨越討論等，通過班組、支部、系統(tǒng)、黨委中心組等四個層次自下而上討論，形成共識、凝聚力量。

抓好教育培訓。

為發(fā)展注入強勁動力。

科技在發(fā)展，只有不斷更新知識，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。******狠抓教育培訓工作，從高管到基層員工，通過不同層級、不同形式、不同專題的培訓，提高創(chuàng)新能力，為公司發(fā)展注入強勁動力源泉。

中心等聯(lián)合辦學，對所屬企事業(yè)單位總經(jīng)理、黨委書記進行專題培訓，讓他們及時學習新理念和新技術(shù)，以成為政治素質(zhì)過硬、治企能力卓越、職業(yè)操守良好的高級經(jīng)營者。

與此同時，******與國內(nèi)外科研機構(gòu)聯(lián)合建立國際化人才培養(yǎng)基地，以利于優(yōu)秀的領軍人才及創(chuàng)新團隊脫穎而出。******在德國、英國、日本等地建立海外技術(shù)中心和研發(fā)基地，就地吸納高端人才資源。就新能源、新型發(fā)動機等關(guān)鍵技術(shù)和重點項目，與德國于利希中心、英國gh中心和意大利ee中心進行聯(lián)合攻關(guān)，打造了一支具有國際視野、掌握核心技術(shù)的科技領軍人才隊伍。

集團公司分類開展100多門專業(yè)課程輪訓，培訓5萬多人次；與清華、北大、浙大等院校合作，選派近千名優(yōu)秀科技人員攻讀碩士、博士學位，合作開辦“3+1”、“4+1”等專業(yè)培訓班100多期，培養(yǎng)企業(yè)急需科技人才3000多名。

一線員工技能水平直接決定產(chǎn)品質(zhì)量。目前，擁有6個國家高技能人才培養(yǎng)示范基地，建成長安、兵器裝備研究院等內(nèi)部培訓基地，各成員單位年培訓員工40000多人次。******與人力資源和社會保障部合作，每兩年在全行業(yè)開展國家級二類職業(yè)技能競賽。出臺《技能大師制度實施辦法》，制定落實高技能人才培育計劃，通過“名師帶徒”、技師沙龍、職業(yè)技能競賽、選派優(yōu)秀技能人才到高校深造等活動，儲備300多名技能領軍后備人才。

轉(zhuǎn)化學習成果。

著力破解發(fā)展難題。

學用結(jié)合、學以致用，讓兵裝人才屢屢嘗到在實踐中成功轉(zhuǎn)化學習成果的甜頭。

2009年，******提前一年完成“十一五”規(guī)劃，實現(xiàn)工業(yè)企業(yè)“六年兩步走翻兩番”的“622戰(zhàn)略”目標?！笆晃濉逼陂g，******連續(xù)四年被評為中央企業(yè)業(yè)績考核a級單位，營業(yè)收入年均增長27%，利潤年均增長70.5%，主要經(jīng)濟指標居國防科技工業(yè)第一位，成為國防科技工業(yè)由小變大、由弱變強的典型。今年前10個月，******實現(xiàn)銷售收入2177.32億元，同比增長39.65%，實現(xiàn)利潤總額82.26億元，同比增長89.86%，已提前完成全年預算。

所屬企事業(yè)單位將推進學習型組織建設與提升公司精益管理水平相結(jié)合。今年以來，重慶長安汽車股份公司開展黨內(nèi)勞動競賽活動13項，支部事業(yè)領先項目活動145項，節(jié)創(chuàng)價值達5000萬元。

在2009年開展學習實踐科學發(fā)展觀活動中，******黨組形成了以“超越領先、轉(zhuǎn)型升級”為核心思想的“211”戰(zhàn)略，要求著力提高經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量和效益，提高自主創(chuàng)新能力和核心競爭力，以強大的內(nèi)生動力推動實現(xiàn)由速度規(guī)模向質(zhì)量效益轉(zhuǎn)型，由價值鏈低端向價值鏈高端轉(zhuǎn)型，由依靠資源消耗、勞動密集向依靠科技進步、管理創(chuàng)新、勞動者素質(zhì)提高轉(zhuǎn)型；到2015年，******在2009年的基礎上實現(xiàn)利潤翻兩番，達到200億元以上；職工年人均收入翻一番，達到6萬元以上；營業(yè)收入翻一番，達到3800億元以上，打造具有國際競爭力的軍民結(jié)合型企業(yè)集團。

要堅持學以致用，理論聯(lián)系實際，在著力破解發(fā)展難題上下功夫，在加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式上求突破，在增強黨組織的活力上見成效，確保企業(yè)在科學發(fā)展的軌道上前行。”

建設學習型機關(guān)實施方案篇四

學習型組織是一種通過培養(yǎng)彌漫于整個組織的學習氣氛，充分發(fā)揮廣大黨員干部的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的，有機的、高度柔性的、扁平的、附合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。它扎根于信息化和全球化的沃土，讓組織中存在的智障得以消解，著眼于組織的可持續(xù)發(fā)展，使得組織中的個人更能活出生命的意義。

按照基本特征來理解，學習型組織實際上是一種精神超越，全員創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)扁平型組織?？墒窃诮ㄔO學習型組織的實際過程中許多做法違背了學習型組織的基本特征。一是不知精神超越包含著知、情、意三個方面而陷入片面化的陷阱。學習型組織建設過程中所要求的學習必須是全身心投入，知、情、意齊用猶如戰(zhàn)士打仗般的一種精神超越過程。而很多單位的學習只不過是多聽幾場報告，要求職工多讀些報刊多看點書而已；二是不知全員創(chuàng)新對學習型組織建設的極端重要意義。三是不知在組織結(jié)構(gòu)的扁平和有機化方面作出起碼努力的重要性。扁平和有機化是學習型組織的結(jié)構(gòu)基礎，舍此就不用談論什么學習型組織的建設問題。

按照學習型組織建設的必然、必要性和現(xiàn)實意義來理解為什么要建設學習型組織的問題，我們就可以增強建設學習型組織的自覺性和使命感。

要想深入展開學習型組織的建設，人們必須找到學習型組織建設理論和本單位實踐的結(jié)合點，必須掌握學習型組織建設的主要內(nèi)容（五項修煉），并且把握精髓（弘揚群體性主體意識來面對復雜環(huán)境的挑戰(zhàn)）。圣潔·彼得曾說過：學習型組織建設沒有完結(jié)之時，它是一項永恒的修煉。

為了清除學習型組織建設過程中存在的“三不知”即不知學習型組織的三個基本特征（精神超越性，全員創(chuàng)新性和結(jié)構(gòu)扁平性）的毛病，我們必須在領導帶頭，群眾跟上和強化機制上下功夫。一是領導帶頭做組織的精神領袖。如果一個單位把學習型組織建設過程中所要求的學習簡單地看作就是一堆漫無邊際的知識的學習而不是看作一種精神超越過程的話，那首先就是因為單位領導的水平低。何為精神領袖？圣潔·彼得認為學習型組織的建設必須要有學習型領導去帶動，而學習型領導又應該是“三師”。首先是牧師，自己有著一種情感上的使命意識并以此感染組織其他成員。其次是教師，自己對組織的未來發(fā)展胸有成竹并點化啟迪他人。再次是設計師，自己的主要精力應放到組織開展單位的五項修煉工作中來；二是群眾跟上人人心里想著去創(chuàng)。假如群眾都陷入了一種工作上的惰性之中，那主要責任并不在于自身而在于領導。解決以上問題的有效方法是在領導帶頭的基礎上強化激勵和約束機制的建設；三是用改革體制去不斷推進組織結(jié)構(gòu)的扁平化。目前我們很多單位的組織結(jié)構(gòu)離扁平化的要求還存在著極大的距離。如果單位等級森嚴，領導高高在上，那豈能讓職工和你建立共同愿景？如果管理僵化混亂，領導忙于應酬，那怎能讓職工和你進行團體學習？如果溜須拍馬之輩活得滋潤而能干實干者牢騷滿天，那又如何改善人們的心智模式？為了解決學習型組織建設過程中的“三缺乏”即缺乏自覺性、長遠性和使命感的問題，我們必須在轉(zhuǎn)變?nèi)笥^念上下功夫。一是要變“被動學”為“主動學”，加強學習型組織建設的自覺性；二是變“急功近利式學”為“持續(xù)發(fā)展式學”，著眼于學習型組織建設的長遠性；三是變“機械式學”為“激情式學”，增強學習型組織建設的使命感。大家都知道，一個科學家或藝術(shù)家可以就憑自己的興趣愛好而把一生都奉獻給了科學或者藝術(shù)。這就提示我們：要增強一個組織成員學習的自覺性、長遠性和使命感，人們可以在拿出切實措施鼓勵組織成員自我超越上做文章。一是以物質(zhì)利益的獎勵，職位升遷的誘導，興趣愛好的褒揚按層次來促進員工的學習；二是以共同愿景的樹立為抓手把員工在學習上的近期，中期和長期目標結(jié)合起來。共同愿景的樹立可以為員工的學習注入焦點和能量，所以員工學習的長期目標可以圍繞著共同愿景來確立，然后再分解為中期和近期目標。

為了解開學習型組織建設過程中的“三不懂”即不懂理論和實踐的結(jié)合點，不懂怎樣展開修煉，不懂學習型組織建設的精髓的疙瘩，我們必須在找準結(jié)合點，深入展開五項修煉和把握精髓上下功夫。一是找準理論和實踐的結(jié)合點。由于社會環(huán)境及相關(guān)背景的不同，學習型組織的五項修煉并不是拿來即用。

學習的最終目的是要解決實際問題。毛澤東同志講，如果你能應用馬克思列寧主義的觀點，說明一兩個實際問題，那就要受到稱贊，就算有了幾分成績。被你說明的問題越多，越普遍，越深刻，你的成績就越大。注重實效，第一，要通過學習解放思想。學習的過程就是解放思想的過程。學習永無止境，解放思想也永無止境。第二，要通過學習破解難題?，F(xiàn)實工作中有很多難題，比如農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的問題、縣域經(jīng)濟發(fā)展問題、資本運營的問題等等，要破解這些亟待解決的難題，辦法只有一條，就是不斷學習，在學習中解決實際問題。第三，要通過學習大膽創(chuàng)新。創(chuàng)新是進步的動力，守舊是落后的根源。但是創(chuàng)新不是一件輕而易舉的事，要有寬廣的胸懷、開闊的視野，最重要的還是要有豐富的知識。所以創(chuàng)新的過程又是一個不斷學習的過程。

從時代的發(fā)展看，學習型組織必將是社會組織模式的發(fā)展方向。只有通過組織學習，企業(yè)才能促進技術(shù)創(chuàng)新，社區(qū)才能得到和諧發(fā)展，城市才能提升綜合實力，政府才能提高管理水平，才能用最先進的知識和技能進行生產(chǎn)、工作和管理。在以終身教育為體系的新型學習化社會里，我們必須積極行動起來，結(jié)合自身實際，探索學習型組織的創(chuàng)建道路，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，促進企業(yè)、社區(qū)、城市和政府及整個社會的可持續(xù)發(fā)展。

建設學習型機關(guān)實施方案篇五

社區(qū)是城市的細胞，建設學習型社區(qū)是創(chuàng)建學習型城市的基礎工程，大力推進和切實加強學習型社區(qū)建設，是經(jīng)濟和社會發(fā)展的必然要求，也是提高市民綜合素質(zhì)和城市文明程度的有效途徑，為加快**市建設學習型城市步伐，創(chuàng)建文明城市和生態(tài)宜居城市，特制定建設學習型社區(qū)實施方案：

建設學習型社區(qū)的指導思想是：堅持以“三個代表”重要思想為指導，圍繞建設學習型城市，堅持以人的發(fā)展為中心，以提高社區(qū)文明水平、市民綜合素質(zhì)和滿足社區(qū)成員精神文化生活需要的總體要求為共同目標，通過社區(qū)這一載體和陣地，整合和利用社區(qū)資源，樹立終生學習理念，營造“人人學習、時時學習、處處學習”的良好氛圍，廣泛深入開展形式多樣的群眾性讀書學習和各類文化體育活動，普及科學文化知識，加速知識更新，培養(yǎng)和造就各類人才，建設新型現(xiàn)代化社區(qū)，促進城市文明進步。

建設學習型社區(qū)的目標任務是：在各級黨委、政府領導下，廣泛深入開展以學習型個人、學習型家庭、學習型單位為主要內(nèi)容的學習型社區(qū)活動，建立健全社區(qū)各類學習組織和網(wǎng)絡，完善各項社區(qū)學習。

規(guī)章制度。

組織引導和開展豐富多彩的學習教育活動營造全民學習氛圍全面提高社區(qū)成員綜合素質(zhì)和文明程度。具體目標是：20xx年在全面組織宣傳發(fā)動基礎上選擇3—5個條件較好的社區(qū)做為建設學習型社區(qū)試點年終驗收達到學習型社區(qū)標準；20xx年爭取在社區(qū)教育社區(qū)文化活動和社區(qū)服務設施建設方面進一步加強36個社區(qū)全部達到“學習型社區(qū)”標準。

1、建設學習型社區(qū)組織領導有力，社居委每月研究一次建設學習型社區(qū)工作并記錄在案，有建設學習型社區(qū)長遠規(guī)劃、年度計劃和學習制度，并能落到實處。

黑板報。

電教設備及電腦等。

3、有切實可行的教育網(wǎng)絡，成立社區(qū)學習教育輔導員隊伍，業(yè)余文體宣傳隊伍，經(jīng)常開展活動。

4、社區(qū)成員基本確立“終身學習”理念，建立個人學習目標，社區(qū)內(nèi)學習氛圍濃厚，成員互幫互學、團結(jié)友愛，形成和諧向上的社會風尚。

5、積極開展“五學一提倡”活動，效果明顯。

6、開展全民讀書活動，社區(qū)群眾文化活躍，文化品味高，發(fā)展健康有序。

7、堅持定期和經(jīng)常性學習教育相結(jié)合，建立學習日制度，每月分層次集中學習2次以上，每年社區(qū)成員參加學習人次達80%以上。

8、社區(qū)志愿者隊伍活動內(nèi)容豐富，定期開展義務宣教、助老幫困等活動，經(jīng)常性社會捐助活動開展的好。9、閱報欄每周更新，宣傳櫥窗、黑板報學習內(nèi)容定期更新，每月3次以上，圖書室藏書20xx冊以上，并定期更新。

10、社區(qū)有1個以上固定晨晚練健身點和健身設施，每個健身點至少有2名以上體育指導員，并組織開展豐富多彩的健身活動。

11、社區(qū)安定團結(jié)，干警進社區(qū)，加強治安防范，沒有重大刑事案件發(fā)生。

1、組織“五進社區(qū)”活動。以“優(yōu)化結(jié)構(gòu)，整合資源、強化服務，抓好載體”為重點，大力開展科教、文化、法律、衛(wèi)生、物業(yè)進社區(qū)活動。突出每個時期的重點，經(jīng)常組織開展科普知識教育，堅持周末文化夜市和月末廣場文化活動；開展全民健身活動，學習法律知識，做到學法、懂法、守法、用法；建立社區(qū)衛(wèi)生服務網(wǎng)點，提高居民身心健康水平，整頓社區(qū)物業(yè)管理，提高社區(qū)居民依法辦事、依法維權(quán)、依法參與社區(qū)管理和社區(qū)民主自治能力，促進社區(qū)教育、文化、體育、衛(wèi)生、治安、法律服務等各項行業(yè)全面發(fā)展。

2、開展公民素質(zhì)教育宣講活動。以各級文明單位為骨干，組建公民素質(zhì)宣講團，和社區(qū)對結(jié)開展公民素質(zhì)宣講教育活動。宣講內(nèi)容以黨的方針政策、時事政治、文明禮儀、道德建設、實用技術(shù)、科普知識為主，并結(jié)合全國大事要事和市委市政府各個時期工作重點確定新的宣講內(nèi)容，突出針對性，注重實效性。每月保證至少進社區(qū)宣講一次，宣講人員宣后認真填寫《公民素質(zhì)宣講情況登記表》，并由社區(qū)居委會簽屬意見蓋章備案。

3、創(chuàng)辦社區(qū)特色文明學校。依托社區(qū)居委會建立學習型社區(qū)活動陣地，創(chuàng)辦社區(qū)文明學?；蚶夏甏髮W，根據(jù)學員特點和實際需要，進行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、文藝書畫、休閑文化、科學健身、家政技能、安全防范等方面知識技能學習，豐富社區(qū)成員精神生活，促進社區(qū)成員素質(zhì)的全面提高。

4、開展各類志愿活動。動員轄區(qū)機關(guān)、學校、企事業(yè)單位有專業(yè)特長的黨員、團員、青年、婦女組成志愿者隊伍，經(jīng)常進社區(qū)開展義務咨詢、義務體檢、義務勞動、義務宣傳等活動，動員協(xié)調(diào)社會各方力量倡導社會新風，共建文明社區(qū)。在各類志愿服務活動中，突出社區(qū)居民自我教育、自我管理、自我服務的特點，成立城管志愿服務隊，醫(yī)療志愿服務隊、法律咨詢服務隊、文化娛樂服務隊，并逐步納入制度化、規(guī)范化軌道。

1、加強領導。把建設學習型社區(qū)作為一項事關(guān)精神文明建設全局的重要任務，納入各部門重要議事日程，加強領導，統(tǒng)一部署，定期督促檢查，積極推進學習型社區(qū)建設工作。相關(guān)單位要各司其職，相互協(xié)調(diào)，形成建設學習型社區(qū)的合力。各社區(qū)居委會要制定建設規(guī)劃。

學習計劃。

和學習制度，有組織、有步驟地把學習型社區(qū)建設落到實處，通過全社會的共同努力，形成黨委政府領導，職能部門指導、街道社區(qū)主辦、社會各界和駐區(qū)單位大力支持、居民群眾廣泛參與學習型社區(qū)的運作機制，共同推進學習型社區(qū)不斷發(fā)展。

2、搞好宣傳。各新聞媒體要堅持正確的輿論導向，積極引導社區(qū)成員適應時代發(fā)展要求，更新思想觀念、積極學習，善于學習；加大典型宣傳力度，營造崇尚學習、尊重知識、尊重人才的輿論氛圍；深入報導發(fā)展社區(qū)教育事業(yè)、構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡的好措施，宣傳建設學習型社區(qū)的好做法、好經(jīng)驗，為建設學習型社區(qū)營造良好的社會輿論環(huán)境。

3、完善設施。各級政府、各街道辦事處和社區(qū)要加強社區(qū)文明學校、老年大學、黨員活動室、文化站、圖書室等文化活動場所和全民健身點等設施建設，動員社會多渠道投資，加大對社區(qū)文化基礎設施建設投入，每個社區(qū)建成一個不低于20xx平米的文化活動中心，為社區(qū)成員提供良好的學習教育場所，創(chuàng)造良好的學習教育條件。

4、整合資源。充分挖掘整合駐區(qū)單位學習教育資源，引導駐區(qū)單位盡可能向社區(qū)開放圖書室、閱覽室、活動室、教室等學習教育場所和其它有關(guān)設施，積極開展駐區(qū)單位和社區(qū)結(jié)對學習活動，共同學習，共同提高，積極參與社區(qū)學習活動，共同促進學習型社區(qū)的健康發(fā)展。

5、多元激勵。采取有效措施，把社區(qū)建成沒有圍墻的學校；運用典型激勵，設立“學習之星”獎，每年評選學習型個人、學習型家庭、學習型樓院、學習型單位；設立建設學習型社區(qū)專項基金，對向社區(qū)開放場館、提供資源、選送人才、有突出貢獻的單位進行表彰，在全社會創(chuàng)造“人人是學習之人，處處是學習之所”的學習讀書環(huán)境，推動文明城市創(chuàng)建活動不斷深入開展。

建設學習型機關(guān)實施方案篇六

為進一步貫徹落實黨的十七屆四中全會關(guān)于建設馬克思主義學習型政黨的精神，把本單位黨組織建設成為學習型黨組織，成為貫徹落實科學發(fā)展觀的組織者、推動者和實踐者，結(jié)合我處黨支部實際，現(xiàn)就推進建設學習型黨組織工作制定如下實施方案。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的總要求，以提高全體黨員思想政治水平為基本目標，組織和引導黨員努力學習、掌握和運用現(xiàn)代化建設所需要的新思想、新知識、新經(jīng)驗，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效。牢固樹立全員學習、終身學習的理念，逐漸形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的良好風氣，建立健全有效的學習制度，為推進本單位三個文明建設提供組織保證、思想動力和智力支持。

（一）深入學習中國特色社會主義理論

堅持以思想理論建設為根本，學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，全面系統(tǒng)、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內(nèi)涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性，不斷提高運用黨的理論創(chuàng)新成果解決實際問題的能力。

（二）深入學習社會主義核心價值體系

廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，引導黨員干部進一步堅定理想信念和發(fā)展信心，搞清楚“六個為什么”，劃清“四個重大界限”，增強政治敏銳性和政治鑒別力，始終保持立場堅定和頭腦清醒。弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，大力弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻、開拓進取、團結(jié)協(xié)作、科學求實”的攀枝花精神。自覺踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)。

（三）深入學習現(xiàn)代化建設所必需知識技能

認真學習經(jīng)濟、政治、文化、社會、法律、科技等方面的知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。學習反映當代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會管理、現(xiàn)代信息技術(shù)知識，特別是加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等方面的知識。

（四）深入學習專業(yè)技術(shù)知識

按照干什么學什么、缺什么補什么的原則，結(jié)合崗位特點和技能要求，加強知識和技能更新培訓，加強野生動植物保護相關(guān)政策、法律法規(guī)學習，努力成為保護事業(yè)的行家里手。要立足于解決當前我區(qū)生態(tài)建設和林下資源管理中遇到的突出問題，立足于提高黨員干部職工的創(chuàng)新精神，學習和掌握完成本單位各項目標任務所需要的知識和本領，開闊思路，把握規(guī)律，著力推進保護事業(yè)又好又快發(fā)展。學習借鑒其他地區(qū)、部門的好做法好經(jīng)驗，緊密聯(lián)系本單位實際，不斷研究新情況、解決新問題，提高分析問題、解決問題的能力。

（一）加強組織領導

成立以黨支部書記為組長、班子成員及各科室負責同志參加的推進學習型黨組織建設工作領導小組，負責對推進此工作的組織領導。領導小組辦公室設在綜合科，負責做好日常工作。明確工作職責：支部書記是第一責任人，分管領導是直接責任人，領導小組辦公室處理日常事務。形成一把手負總責，一級抓一級，層層抓落實的工作格局。

（二）健全學習制度

抓好學習型領導班子建設，深入推進和完善理論中心組學習“五個一”（圍繞一個主題、確定一人主講、開展一次研討、形成一批成果、解決一個實際問題）的學習模式，完善個人自學、集體研討、專題調(diào)研、檢查考核、學習通報以及學習檔案管理等制度。支部書記要切實擔負領導責任，班子成員要堅持自學，認真做好學習筆記。

黨支部要結(jié)合工作實際，制定學習計劃，推薦學習書目，落實學習措施，不斷創(chuàng)新學習載體和學習方式。采取“三會一課”、“讀書會”、“讀書日”、“讀書周”、“讀書月”等學習活動，激發(fā)學習潛能，提高學習效果，推動黨員全員性學習。每月集中學習時間不少于1天，每季度要開展至少1次讀書交流或討論，每年要對黨員干部進行1次理論測試和學習情況檢查。

堅持集中學習與個人自學相結(jié)合，引導黨員干部養(yǎng)成良好的學習習慣。黨支部根據(jù)年度學習計劃確定干部自學內(nèi)容、規(guī)定學習時間、做好督促檢查。支持黨員干部參加各種形式的繼續(xù)教育，養(yǎng)成持續(xù)學習、終身學習的良好習慣。黨員參加黨組織學習每年不少于12天。

（三）豐富學習載體

要運用學習研討會、讀書會、知識競賽、技能比賽、參觀考察等豐富學習活動形式；結(jié)合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展、重要會議召開和重大節(jié)慶日紀念日等完善學習途徑；要通過報告會、專題講座、觀看影視片等建立健全學習載體。要充分利用好現(xiàn)有學習資源，積極參加機關(guān)工委組織的學習活動。

（四）領導干部帶頭

要進一步加強和改進黨支部學習，把領導班子建設成為學習型領導班子，推動全處的學習?？h級以上黨員領導干部要發(fā)揮表率作用，以高度的政治責任感、強烈的求知欲和積極的進取精神，帶頭倡導勤于學習、善于學習、堅持學習，把更多的時間和精力放在學習上，力爭學得更多一些、學得更深一些，在全面系統(tǒng)掌握馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系上走在前面，在學習掌握現(xiàn)代科學知識上走在前面，在弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風上走在前面，努力成為建設學習型黨組織和學習型領導班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者，以自身的示范作用推動學習型黨組織建設，帶動學習型機關(guān)建設。

（五）突出學習實效

黨支部要堅持從實際出發(fā)，積極探索和創(chuàng)新建設學習型黨組織的途徑和辦法，根據(jù)本單位黨員領導干部與普通黨員的不同情況，針對不同崗位黨員干部的特點，分別提出具體的任務和要求，確定相應的內(nèi)容和形式，明確各自重點解決的問題，切實增強學習型黨組織建設的針對性和實效性。要把學習型黨組織建設與推動當前各項工作結(jié)合起來，與完成年度目標任務結(jié)合起來，同當前大力開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動緊密結(jié)合起來，創(chuàng)造性地推動學習型黨組織建設深入開展。

（六）加強督促考核

黨支部把建設學習型黨組織工作列入年度黨建工作目標，把學習情況納入黨員干部的年度考核內(nèi)容，考核結(jié)果作為黨組織評先、個人評優(yōu)、干部提拔的重要依據(jù)。把理論素養(yǎng)、學習態(tài)度和學習能力作為選拔任用領導干部的重要依據(jù)，形成注重學習的用人導向。

建設學習型機關(guān)實施方案篇七

為深入貫徹落實中央、省市委《關(guān)于推進學習型黨組織建設的意見》，不斷提高機關(guān)人員理論水平、綜合素質(zhì)和履職能力，全面加強政協(xié)自身建設，市政協(xié)機關(guān)黨支部將以建設學習型機關(guān)為目標，以政協(xié)文化為著力點，堅持機關(guān)周五學習日制度，同時將每月第一周的周五作為機關(guān)學習交流日，現(xiàn)結(jié)合市政協(xié)機關(guān)實際，制定本實施方案。

一、總體要求與基本原則。

總體要求：深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作和市政協(xié)總體要求，確立“全員學習和終身學習”、“工作學習化、學習工作化”的理念，構(gòu)筑符合政協(xié)特點的學習培訓體系，形成多層次、全方位的學習網(wǎng)絡，努力營造主動學習新知識的氛圍，使機關(guān)黨員干部的學習能力不斷提升、理論素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，增強政協(xié)機關(guān)的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

基本原則：

1、以人為本的原則。使政協(xié)機關(guān)干部在學習與創(chuàng)新中實現(xiàn)自我、超越自我。

2、以學為先的原則。重塑思維方式和思考方法，通過學習煥發(fā)創(chuàng)新活力。

3、聯(lián)系實際的原則。做到與履職實踐緊密結(jié)合，力求實效。

4、重在創(chuàng)新的原則。努力實現(xiàn)學習制度、管理、文化及體制機制創(chuàng)新。

5、循序漸進的原則。把觀念的培育、氛圍的營造、機制的建立作為長期性工作來抓，使強化學習與提高效能進入良性循環(huán)的軌道。

二、學習方法與內(nèi)容。

（一）創(chuàng)新學習方法：

（1）集體學習。堅持機關(guān)周五學習日制度。制訂學習計劃和確定學習書目。

（2）個人自學。每名機關(guān)干部要根據(jù)工作崗位需要和個人發(fā)展需求，制訂長遠的、年度的和階段性的自學計劃，明確學習目標，列出必讀書目，并認真撰寫個人讀書筆記。

（3）專題輔導。市政協(xié)結(jié)合各階段的工作重點，有計劃地組織多種形式的專題學習與輔導，使機關(guān)干部準確把握國內(nèi)外經(jīng)濟、政治、文化發(fā)展的新動向，提高議政建言的針對性和科學性。

（4）全員培訓。搜集整理并下發(fā)相關(guān)學習和培訓資料，制定學習培訓計劃，采取脫產(chǎn)培訓、在崗培訓等形式，分期、分批、分層次進行培訓。

（5）互動研討。在調(diào)查的基礎上，召開不同形式的交流研討會，促進機關(guān)干部互相學習，相互交流，共同提高。

（6）網(wǎng)絡學習。廣泛開展“網(wǎng)上政協(xié)”建設活動，通過網(wǎng)絡學習新知識，了解政協(xié)工作情況，加強政協(xié)機關(guān)與委員的交流與聯(lián)系，努力實現(xiàn)公文無紙化傳輸與處理，提高工作效率。

（二）豐富學習內(nèi)容：

（1）政治理論。認真學習馬列主義、毛澤東思想、學習會式讀書目，定期檢查考核的和階段性的自學計劃，明確學習目標。鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，特別要把學習貫徹黨的十七屆四中全會精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務，切實把思想行動高度統(tǒng)一到中央和省市委部署要求上來。繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀，建立長效學習機制，融入日常工作之中。

（2）政協(xié)理論。認真學習中共中央《關(guān)于加強人民政協(xié)工作的意見》、《政協(xié)章程》及全國、省、濟寧市政協(xié)會議等一系列會議精神。

（3）業(yè)務知識。認真學習經(jīng)濟、法律、現(xiàn)代科技、現(xiàn)代傳媒知識和文明禮儀、文化旅游產(chǎn)業(yè)等方面知識，學好與本職工作相關(guān)的專業(yè)知識、技能。

（三）健全學習制度：

建立健全學習制度，制定學習交流計劃和配當表，進一步明確學習的時間、內(nèi)容、目標責任以及相關(guān)的考勤、交流、通報等要求，推進黨員干部學習教育的科學化、制度化、規(guī)范化。建立健全調(diào)查研究制度，深入開展進企業(yè)、進農(nóng)村、進社區(qū)、進學校、進工地、進市場“六進”活動，深入實際、走向基層、貼近群眾、傾聽民生、了解民意，如實反映群眾愿望，虛心接受群眾的意見建議，協(xié)助黨委、政府制定改進民生的措施，維護好群眾利益，每年都要撰寫2—3篇調(diào)研報告。建立健全學習考核制度，嚴格學習考勤，嚴查學習筆記，把學習情況作為民主評議、年度考核的重要內(nèi)容。

三、加強組織領導。

（一）精心組織，穩(wěn)步推進。

市政協(xié)成立建設學習型機關(guān)領導小組，負責活動的組織領導，定期研究、部署、指導、督促和協(xié)調(diào)建設工作。堅持持之以恒、循序漸進，實現(xiàn)建設學習型機關(guān)的目標任務。

（二）領導帶頭，做好表率。

政協(xié)領導班子成員和各委室負責同志，要強化組織學習、鼓勵學習、引導學習的意識，身體力行地當好倡導者、示范者和服務者，把機關(guān)干部的學習熱情引導好、發(fā)揮好、保護好；要創(chuàng)新領導方法，以學習立威信，以學習增才知，推動學習型機關(guān)建設活動不斷向縱深發(fā)展，為我市經(jīng)濟社會實現(xiàn)科學跨越發(fā)展做出新的更大的貢獻。

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建設學習型機關(guān)實施方案篇八

為推動我校學習型黨組織創(chuàng)建活動的深入開展，確保創(chuàng)建活動取得實實在在的成效，根據(jù)集團黨委統(tǒng)一安排和《江漢油田學習型黨組織考核辦法》，結(jié)合學校黨建工作實際，特制定本實施方案。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的及十八屆三中全會精神，圍繞集團工作部署，以領導班子和領導干部為重點，以爭創(chuàng)學習型黨組織、學習型領導班子和爭做學習型個人為抓手，不斷提高黨員干部的政治敏銳性和鑒別力，提高理論水平和政策水平、知識素養(yǎng)，為推動我校更好更快發(fā)展提供強有力的思想保證和精神動力。

學校成立黨總支理論學習小組，具體組成如下：

組 長：

副組長：

成 員：

（一）學習掌握中國特色社會主義理論體系。認真學習馬克思主義基本原理，學習毛澤東思想、鄧小平理論，提高政治理論素養(yǎng)。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，不斷提高分析問題、解決問題的能力，增強學習貫徹黨的十八屆三中全會和中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。

（二）學習踐行社會主義核心價值觀。廣泛開展社會主義核心價值觀學習教育，把社會主義核心價值觀納入到黨員干部教育管理全過程，融入到黨員干部日常工作、學習、生活中。

（三）認真學習《黨章》等黨規(guī)條例。把學習《黨章》作為“必修課”，引導廣大黨員干部特別是黨員領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，進一步強化黨員理想信念，教育黨員干部嚴格遵守黨的紀律，自覺維護中央權(quán)威，保證政令暢通。

（四）組織開展形勢任務教育，大力宣講油田、集團改革發(fā)展形勢和學校發(fā)展目標、發(fā)展思路研討，引導黨員干部知形勢，明任務，樹立扎根油田、服務油田、奉獻學生的思想意識。

（五）學習掌握現(xiàn)代教學所必需的各方面知識。重點學習現(xiàn)代教育教學理論，學習國家、湖北省深化教育綜合改革的各項政策措施，研討推進高中新課程改革的舉措辦法，提高教育教學管理能力和教育教學水平。

（六）開展法律法規(guī)專項學習，提高依法辦學、依法治校能力水平。

（一）加強學習管理

把學習作為黨組織和黨員干部完善自我、提升能力的本質(zhì)要求，進一步健全完善有關(guān)制度，促進全員、全面、全過程學習，推進學習型黨組織建設科學化、規(guī)范化、制度化。

一要建立健全黨組織集體學習制度。嚴格執(zhí)行理論學習小組學習制度，保證黨總支每月集體學習不少于2次，黨總支書記每年給黨員上黨課或作輔導1次，黨員干部每年撰寫學習體會2篇。要認真制定好學習計劃，確定學習主題，組織好專題輔導，結(jié)合學校建設開展好學習討論，切實提高學習的質(zhì)量。

二要建立健全調(diào)查研究制度。認真落實上級黨委要求，堅持做到學校領導班子成員和各部門負責人每人每年撰寫調(diào)研報告不少于一篇，分析工作中出現(xiàn)的新情況新問題，提出加強和改進工作的對策建議。

三要建立健全學習培訓制度。結(jié)合上級部署要求開展教育培訓活動，科學安排黨員干部的業(yè)務培訓、理論培訓等，鼓勵和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育、網(wǎng)絡教育、繼續(xù)教育等，不斷擴大教育的覆蓋面和參與度。

四要健全個人自學制度。根據(jù)形勢和任務的需要對黨員干部特別是領導干部自學提出明確要求，作出具體規(guī)定，建立健全學習筆記檔案，強化黨員干部的日常學習管理。

五要建立健全學習考核制度。把黨員領導干部的學習情況作為重要內(nèi)容列入年終工作考核，把學習情況納入領導班子和領導干部綜合考核評價體系和領導班子建設目標管理體系，把學習情況作為民主評議黨員的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學習態(tài)度和學習能力作為選拔任用領導干部的重要依據(jù)，在全校范圍內(nèi)形成注重學習的用人導向。

六要建立健全學習成果轉(zhuǎn)化制度。通過研究交流、媒體宣傳、信息交流等形式，促進學習教育成果及時運用于我校工作決策中，推動工作開展。

七要健全匯報通報制度。對學習情況進行定期不定期的檢查，并進行通報，形成制度。

（二）豐富學習載體

充分利用教職工大會、學校行政例會、班主任工作會、黨員“三會一課”、在線學習、流動課堂、口袋書等多種形式開展豐富多樣的學習創(chuàng)建活動。

1、開展“三個一”活動。以“閱讀一本好書、開展一次調(diào)研、撰寫一篇論文”等“三個一”為主要內(nèi)容，深化學習成效?！伴喿x一本好書”即全校干部職工要結(jié)合學習型黨組織建設開展的“全員學習”活動的要求，堅持每季度讀一本能夠豐富閱歷、指導實踐的有益書籍，寫一篇讀書心得體會，積極營造勤學習、善思考的良好氛圍；“開展一次調(diào)研”即黨員干部要開展一次調(diào)研活動，并有針對性地做好專題調(diào)研。根據(jù)調(diào)研情況，及時進行梳理、總結(jié)，形成調(diào)研報告或工作建議，推動各方面工作開展；“撰寫一篇論文”即黨員干部要結(jié)合學習和工作實際，堅持每年撰寫一篇以上的論文，論文內(nèi)容既可以是理論學習的心得體會，也可以是教育教學業(yè)務的文章或調(diào)研報告，切實把學習與工作有機結(jié)合起來，互促共進。

2、用好“教師論壇”、“道德講堂”和“三會一課”三個陣地。聚焦“每一節(jié)課都是承諾”，圍繞高中新課程改革、教育領域綜合改革、教師專業(yè)成長、教育教學問題會診、現(xiàn)代教育教學理論等主題，每月組織開展一次“教師論壇”；聚焦社會主義核心價值觀，圍繞社會公德、職業(yè)道德、個人思想主題，長期堅持開展“道德講堂”；聚焦發(fā)揮先鋒模范作用，圍繞黨史、黨章、黨風、黨紀等主題，定期開展“三會一課”。通過加強三個陣地建設，積極營造主動學習、全員學習、深入思考、深入研究的學習氛圍。

3、抓實三項征文活動。認真抓好“黨建論文征集”、“師德論文征集”和“教育教學研究論文評選”三項活動，大興學習研究之風。評選表彰優(yōu)秀論文，開展論文發(fā)布和結(jié)集發(fā)行。

1、加強學風建設，深化學習認識。中心組成員要深刻認識抓學習就是抓方向、抓發(fā)展、抓機遇、抓未來，不斷增強學習的主動性和自覺性，真正把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，努力通過學習促進工作、通過工作推動學習，在學習中提升人生境界、實現(xiàn)自我超越。

2、創(chuàng)新學習方式，注重學用結(jié)合。進一步創(chuàng)新學習方式，把讀（書本、文件等）、聽（專家輔導等）、看（錄像、視頻報告等）、走（調(diào)查研究、學習考察等）、說（重點發(fā)言、集體討論等）、寫（心得體會、調(diào)研文章等）有機結(jié)合起來，不斷提高學習質(zhì)量和效果。要把廣泛開展讀書活動作為重要的方式，中心小組成員要帶頭讀書、帶頭自學，盡領學導學的責任，做真學真用的榜樣，示范帶動廣大黨員干部和職工群眾的學習，推動學習型學校建設。堅持學以立德、學以增智、學以致用，把學習理論與指導實踐相結(jié)合，使科學理論成為指導工作和決策的思想武器，成為推動學?？沙掷m(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的強大動力。

3、規(guī)范學習管理，營造學習氛圍。抓好學習秘書服務管理，做到年度有計劃、季度有安排、每次集中學習有方案、有學習記錄、有考勤登記、有個人學習筆記和心得體會文章，形成制定計劃、組織實施、交流總結(jié)、宣傳報道、檢查考評的學習管理模式，切實保障各項學習任務落到實處。

建設學習型機關(guān)實施方案篇九

第七油礦機關(guān)。

按照廠黨委建設學習型企業(yè)要求，為全面提高機關(guān)干部的學習力和創(chuàng)新力，更好地發(fā)揮服務職能，結(jié)合第七油礦機關(guān)實際，特制定建設學習型機關(guān)實施方案。

一、指導思想。

以廠黨委[2003]5號文件精神為指導，以提高機關(guān)干部綜合素質(zhì)，實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展為目標，以“學理論、學管理、學業(yè)務、學技術(shù)”為內(nèi)容，圍繞造就高層次經(jīng)營管理人才、高水平專業(yè)管理人才、高素質(zhì)復合人才隊伍，建立全方位、全過程的學習體系，不斷提升機關(guān)干部組織、管理、協(xié)調(diào)、指導、服務能力，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的新形勢，對機關(guān)干部的能力和素質(zhì)提出了新的要求。建設學習型機關(guān)，就是堅持以人的全面發(fā)展為中心，以加速培養(yǎng)各類高素質(zhì)人才為目的，引導機關(guān)干部確立先進的學習理念，增強學習能力、工作能力、服務能力和創(chuàng)新能力，提高為領導決策服務、為生產(chǎn)服務、為基層服務、為群眾服務的水平。

學習是創(chuàng)新的動力，創(chuàng)新是學習的靈魂。前瞻性學習實現(xiàn)自我超越；創(chuàng)新性學習保證高效服務。

1、總體目標：提高機關(guān)干部的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、專業(yè)技術(shù)素質(zhì)和崗位職業(yè)技能，逐步“形成一個體系，建立三支隊伍”：即形成機關(guān)干部學習、培訓的終身教育體系；建設一支政治素質(zhì)高、文化素質(zhì)好、創(chuàng)新能力強的黨群干部隊伍；建設一支具有現(xiàn)代經(jīng)營理念，富有開拓創(chuàng)新精神的經(jīng)營管理隊伍；建設一支掌握高新技術(shù)、具備科學管理知識、富有創(chuàng)新能力的技術(shù)管理隊伍。

2、近期目標：2年內(nèi)，機關(guān)干部精通本崗位的技術(shù)業(yè)務，能夠熟練運用計算機；機關(guān)技術(shù)管理干部熟練計算機的操作和應用軟件的開發(fā)，針對。

崗位職責。

的要求，提出前瞻性的意見和建議，提出并組織實施增產(chǎn)增效措施。

3、長遠目標：5年內(nèi)，機關(guān)干部熟練掌握2個崗位的業(yè)務知識，并具備創(chuàng)新管理能力，運用數(shù)字化手段，提高管理效率；技術(shù)管理干部精通技術(shù)業(yè)務，完成新技術(shù)推廣，參與技術(shù)攻關(guān)項目，具有創(chuàng)新科技成果，提出并實施合理的挖潛增效措施。

（一）搭建學習平臺。

1、黨群工作培訓平臺：培訓黨群各崗位人員的業(yè)務能力及相關(guān)的公文寫作、公文管理知識等。

2、技術(shù)管理培訓平臺：培訓地質(zhì)、采油、輸油、作業(yè)、油水井、設備、電力、安全等專業(yè)內(nèi)容及相關(guān)知識。

3、專業(yè)工作培訓平臺：培訓財務、人事、技教、計劃統(tǒng)計等相關(guān)知識。

4、計算機培訓平臺：培訓辦公自動化相關(guān)知識。

5、英語培訓平臺:按能力級別，培訓英語讀、寫、聽、說內(nèi)容。

（二）開辟學習途徑。

1、進行職業(yè)生涯設計：根據(jù)每名機關(guān)干部的特點，堅持個人成才設計和組織定向培養(yǎng)的原則，每名機關(guān)干部確定近期和長遠學習發(fā)展規(guī)劃，明確個人發(fā)展方向和目標，并通過建立規(guī)劃、實施、效果反饋循環(huán)系統(tǒng)，促進。

學習計劃。

的全面實施落實。

2、建立職務代理人制度：培養(yǎng)復合型人才，要求每名機關(guān)干部至少要能夠擔當2個崗位的工作，即每個崗位至少確定1名代理人，每名機關(guān)工作人員至少要代理1項工作，在主崗工作人員出差、休假時，由代理人代理其崗位工作，達到學習和鍛煉的目的。

3、開設管理論壇：運用現(xiàn)代管理理論知識，結(jié)合工作實際，拓寬機關(guān)干部的工作思路，解決礦內(nèi)存在的管理問題。每月針對礦內(nèi)管理問題，就如何提高管理水平確定討論題目，由相關(guān)崗位工作人員發(fā)表論述，其他工作人員提出意見和建議，并將機關(guān)干部參與活動情況納入業(yè)績考核。

4、成立思想政治工作沙龍：針對當前員工中存在的思想問題進行討論，找出解決問題的方法和途徑，通過集體智慧，提出預見性工作思路，超前解決思想問題。

5、堅持進行培訓：年初根據(jù)機關(guān)干部制定的個人發(fā)展計劃，由各辦主任牽頭制定培訓計劃，采取集中宣講、看錄相、參觀等形式組織培訓。年終建設學習型機關(guān)領導小組檢查培訓計劃執(zhí)行情況和培訓效果，與獎金掛鉤考核。

6、下基層掛職鍛煉：對工作經(jīng)驗缺乏的機關(guān)干部，每年組織下基層小隊掛職鍛煉，并由建設學習型機關(guān)領導小組進行考核，考核結(jié)果與當事人獎金掛鉤，并納入年終業(yè)績考核。

7、建立課題研討制度：對關(guān)系到全礦長遠發(fā)展的問題，組織機關(guān)干部進行命題研討。每年的研討課題不少于2項，參加課題研討人員不少于機關(guān)干部的50%。

8、采用先進的教育媒體：利用多媒體教育、互聯(lián)網(wǎng)教育等手段，拓寬教育渠道，加強工商知識、人力資源、職業(yè)素質(zhì)、市場營銷、財務管理等系列培訓。

9、外出進修：定期選派機關(guān)工作人員到大學及科研機構(gòu)學習、培訓，聘請管理、科研專業(yè)人員到礦里講學。

10、自主學習：鼓勵機關(guān)工作人員通過成人教育、在職函授和自學等方式，不斷學習科學文化知識。

（一）領導機制。

礦黨委把建設學習型機關(guān)作為一項長期的戰(zhàn)略任務，實行“一把手”工程，加強領導，明確責任，指導協(xié)調(diào)，推進學習型機關(guān)創(chuàng)建工作的開展。礦成立以黨委書記、礦長為組長，副礦長為副組長，機關(guān)支部書記、綜合辦主任、生產(chǎn)辦主任、經(jīng)營辦主任為成員的創(chuàng)建學習型機關(guān)領導小組。領導小組按照礦建設學習型機關(guān)的總體規(guī)劃和建設要求，制定本礦建設學習型企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，定期研究、部署、督促、檢查建設學習型機關(guān)情況。

（二）學習機制。

建立機關(guān)干部學習運行機制，由“缺什么補什么”的被動學習方式向超前、跨崗學習方式轉(zhuǎn)變，用制度化保證學習的自主化、經(jīng)常化、工作化，營造濃厚的學習氛圍，全面提升機關(guān)干部的學習力和創(chuàng)新力。

1、學習時間和內(nèi)容。

學習時間：

（1）礦領導每年參加適應性學習培訓不少于15天；每年學習法律知識不少于30小時；每年必須參加工商管理知識更新培訓；各辦主任每年參加適應性學習培訓不少于10天，50%的人每年必須參加工商管理知識更新培訓；普通機關(guān)管理人員每年參加各類學習培訓不少于7天。

（2）機關(guān)專業(yè)管理人員每年必須參加專業(yè)技術(shù)學習不少于40小時。

（3）其它為自主學習時間，按照計劃參加相關(guān)內(nèi)容的學習。

學習內(nèi)容：（1）政治理論知識；（2）專業(yè)技術(shù)知識；（3）市場經(jīng)濟、現(xiàn)代管理、計算機、英語及其它知識。

2、制定計劃。

礦學習型機關(guān)領導小組每年年初依據(jù)各辦公室工作性質(zhì)，制定機關(guān)年度學習計劃；各辦公室、每名機關(guān)干部制定辦公室和個人年度學習計劃。

（1）調(diào)查分析：在制定計劃前，充分利用各種渠道，全方位、分層次深入調(diào)查了解機關(guān)干部的客觀學習需要和主觀學習需求，為制定機關(guān)干部學習計劃提供依據(jù)。

（2）明確任務：針對油田發(fā)展的新形勢，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營目標任務，確定學習任務。把轉(zhuǎn)變機關(guān)干部的學習觀念與學習任務結(jié)合起來，為建設學習型機關(guān)奠定基礎。

3、實施計劃。

（1）宣傳動員：采取礦機關(guān)大會、辦公會等形式，宣傳油田及廠、礦改革發(fā)展的形勢、目標和任務，教育機關(guān)干部增強學習的緊迫感，使機關(guān)干部主動參加學習，提高自身素質(zhì)，適應改革發(fā)展需要。

（2）運行載體：

b、落實1個學習平臺，10條學習途徑。

c、交流學習體會，達到學習雙贏。

d、知識競賽，比中學，學中比。

e、開展群眾性讀書活動，鼓勵干部自主學習。

4、協(xié)調(diào)運行：礦學習型機關(guān)領導小組加強對礦機關(guān)干部學習的指導，了解情況，掌握進度，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，指導學習。

（三）評估機制。

1、評估目的。

2、評估方法。

（1）過程評估：

每季度對機關(guān)干部的學習計劃實施情況，通過查看學習資料、考試考核、檢查工作指標完成情況等方式進行評估，對存在問題及時糾正，給予學習指導。

（2）群眾評估：

礦定期向基層員工下發(fā)“機關(guān)干部學習評估調(diào)查表”，通過了解基層員工對機關(guān)干部工作能力和業(yè)績的評價，反映機關(guān)干部的學習效果。建設學習型機關(guān)領導小組負責收集分類，對機關(guān)干部學習情況進行評估。

（3）業(yè)績評估：

礦將機關(guān)干部學習計劃完成情況與經(jīng)營管理目標完成情況結(jié)合起來納入業(yè)績考核，與業(yè)績獎金掛鉤兌現(xiàn)，并將評估結(jié)果作為評優(yōu)、獎勵、提拔的重要依據(jù)。

3、評估標準：

（1）認真落實學習計劃，完成學習內(nèi)容，達到預定學習目標，學習計劃、內(nèi)容、目標完成率達100%。

（2）學習能力、工作能力、服務能力、創(chuàng)新能力等有較大幅度提高，適應企業(yè)改革發(fā)展的需要。

（3）建立完善的學習體系，形成濃厚的學習氛圍，推動學習的深入開展。

（4）全年人均取得1—2項創(chuàng)新成果。

（5）評估測評合格率達90%以上。

依據(jù)評估標準，實行百分制考核評估，分優(yōu)秀、良好、一般、較差四個評估等級。95分以上為優(yōu)秀，85—94分為良好，75—84分為一般，74分以下為較差。

依據(jù)評估結(jié)果，對機關(guān)工作人員學習計劃進行調(diào)整、補充、完善。

（四）考核機制。

由建設學習型企業(yè)工作指導小組組織進行考核。

1、考核原則：堅持學習考核與工作目標考核相結(jié)合的原則。

2、考核內(nèi)容及方法：分學習計劃考核、學習能力考核、學習效果考核。

（1）學習計劃考核：礦學習型機關(guān)建設領導小組每月檢查機關(guān)干部學習計劃完成情況，小組成員每月將計劃運行情況上報主管礦領導，并說明原因，由于個人原因造成計劃未完成的，納入年終業(yè)績考核內(nèi)容。

（2）學習能力考核：將機關(guān)干部學習知識增長情況納入干部年終業(yè)績考核，得分在91分（含91分）以上的，對當事人按5-10%進行業(yè)績獎勵；得分在81-90分的，扣罰當事人業(yè)績兌現(xiàn)獎5—10%；得分在71-80分的，扣罰當事人業(yè)績兌現(xiàn)獎10—15%；得分在70分以下的，扣罰當事人業(yè)績兌現(xiàn)獎20—30%。

（3）學習效果考核：對礦機關(guān)組織的各類培訓，定期通過理論和實踐能力考核，檢查學習效果。對考核效果較差的，給予組織人處罰，并找出原因，修訂學習計劃和方案；對培訓效果較好的，給予組織人適當獎勵。考核結(jié)果納入礦機關(guān)有關(guān)人員的年終業(yè)績考核。

（五）激勵機制。

1、學習評估。

根據(jù)年度培訓考核成績（權(quán)重20％）、學習活動參與（權(quán)重20％）、取得的成果（權(quán)重20％）、知識增長（權(quán)重40％）加考核成績計算，對機關(guān)干部打分排隊。

培訓考核成績：礦內(nèi)各類培訓成績加權(quán)計算。

學習活動參與：按參與次數(shù)、發(fā)言次數(shù)、創(chuàng)新建議采納數(shù)進行打分。

取得的成果：取得本崗位年度內(nèi)各類評比名次，根據(jù)名次和項目的評比結(jié)果打分。

知識增長：年度內(nèi)提出的建議被采納，個人文化知識有較大增長，能夠完成專業(yè)性工作，學習專業(yè)知識并取得相應的證書。

2、激勵方法。

（1）排前10名的分級獎勵。

（2）年度樹立學習型機關(guān)干部典型2—5人，年度內(nèi)獎金系數(shù)給予上調(diào)，并進行通報表揚，組織宣傳、學習。

（3）對3年內(nèi)在學習型干部排名中均進入前10名的，作為選拔后備干部的優(yōu)先條件。

（4）優(yōu)先考慮外出學習、考察。

3、加大激勵力度。在知識、技術(shù)、管理創(chuàng)新中獲得突出業(yè)績的，給予光榮稱號等獎勵。同時重獎學習上有突出表現(xiàn)的機關(guān)工作人員。

4、開展“三比”活動。一比學習態(tài)度。有完整的學習發(fā)展規(guī)劃和目標，積極參加各種學習活動，每人每年閱讀文化、科技書籍6本以上，有。

讀書筆記。

撰寫論文；二比學習方法。學習方法科學善于思考注重實效不斷積累學習成果；三比學以致用要注意把學習成果運用到實際工作中解決生產(chǎn)、經(jīng)營、管理中的實際問題具備技術(shù)革新和技術(shù)攻關(guān)能力擁有創(chuàng)新成果。

5、建立公平競爭機制。

建立完善《機關(guān)干部公開競爭機制》，建立能力業(yè)績至上、人人機會均等的公平競爭機制，通過公示擬聘干部崗位數(shù)量和任職要求、個人申請、組織審核、理論考核、公開答辯、群眾滿意度測評等程序，按學習能力、組織能力、領導能力、協(xié)調(diào)能力四個方面的綜合得分錄用機關(guān)干部，營造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境，激發(fā)機關(guān)干部學習和工作的積極性。

6、繼續(xù)實行“無過錯”免職制度。

建設學習型機關(guān)實施方案篇十

為深入貫徹落實學校黨委、研究生院關(guān)于建設學習型黨組織的有關(guān)文件、會議精神，不斷提高研究生黨員運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題、解決問題的能力和組織群眾、宣傳群眾和服務群眾的能力。

xx級碩士xx班全體5名黨員通過網(wǎng)絡資料自學，集體討論等形式最終一致認為，建設學習型黨組織，是黨始終走在時代前列、引領中國發(fā)展進步的重要基礎；建設學習型黨組織，是黨領導人民奪取全面建設小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的必然要求；建設學習型黨組織，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的緊迫任務。建設學習型黨組織是一項長期任務，應該制定具體的實施辦法，在今后的黨支部的民主生活會中逐項實施，提高研究生黨員的理論素養(yǎng)和實踐能力。

xx級碩士xx班經(jīng)全體黨員討論制定xx學年度第二學期建設學習型黨組織實施方案計劃如下：

根據(jù)在研究生院學習生活半年來的實際情況，在學習、科研和實踐等三個方面分別從長遠目標和短期目標兩方面對自己未來兩年半的研究生生活做出具體詳細的規(guī)劃。并對未來自身在思想、學習、生活和工作四方面預期達到的目標做成承諾。

第二，落實“讀萬卷書，行萬里路”計劃。

組織黨支部內(nèi)5名黨員開展閱讀專業(yè)相關(guān)書籍分享讀書心得和參觀紅色歷史紀念館兩項活動。讀書活動具體實施辦法為：每月以民主生活會的形式召開閱讀專業(yè)書籍分享讀書心得討論會，在討論會準備階段，每名黨員認真閱讀一本專業(yè)相關(guān)書籍，并形成讀書心得的文稿和ppt，，并向其他四名黨員通告其閱讀書籍的書名，使其他參加討論會的黨員提前了解書籍相關(guān)內(nèi)容，使大家對討論會的內(nèi)容印象深刻。參觀紅色歷史紀念館活動范圍是以沈陽市為中心及周邊城市，經(jīng)大家討論暫定的參觀目標為，中共滿洲省委舊址，“九一八”歷史博物館，撫順雷鋒紀念館，錦州遼沈戰(zhàn)役紀念館等。

開展此項活動是以思想政治教育與教育經(jīng)濟與管理兩專業(yè)的實際出發(fā)，在閱讀專業(yè)書籍懂得專業(yè)理論的同時也應該在實際生活中感染歷史的厚重，使黨員更加明確自己的責任和目標，經(jīng)過實踐歷練促進理論學習，更加明確自己的目標和方向。

第三，貫徹學校關(guān)于《明確黨員職責、強化責任意識、履行黨員義務》相關(guān)要求。

重溫黨章，牢記黨員責任義務，是明確黨員職責，強化責任意識，履行黨員義務的根本和出發(fā)點。從班級實際情況出發(fā)，以黨建帶團建，以團建促黨建，提高黨員思想素質(zhì)，促進學習型黨支部建設；黨員以培養(yǎng)人身份帶動和督促積極分子提高思想素養(yǎng)，全班同學共同努力，推動班級向積極，團結(jié)，奮進的方向發(fā)展。

與時俱進，繼續(xù)堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，深入學習實踐科學發(fā)展觀，學習掌握現(xiàn)代化建設所必需的各方面知識，學習踐行社會主義核心價值體系，學習總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗。為建設學習型政黨，學習型社會添磚加瓦，貢獻一份力量。

建設學習型機關(guān)實施方案篇十一

本文目錄。

為深入貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，按照中電投集團公司黨組《關(guān)于推進學習型黨組織建設的實施意見》（中電投黨〔〕36號）要求，結(jié)合公司實際，現(xiàn)制定公司系統(tǒng)推進學習型黨組織建設實施方案，具體內(nèi)容如下：

建設學習型黨組織，是黨的xx屆四中全會提出的一項重大戰(zhàn)略任務。把各級黨組織建設成為學習型黨組織，是保持和發(fā)展黨的先進性，發(fā)揮企業(yè)黨組織政治優(yōu)勢作用，推動公司科學發(fā)展的必然要求和重要保證。十年公司的持續(xù)健康發(fā)展的經(jīng)驗告訴我們，要確保公司“三步走”戰(zhàn)略各階段目標的順利實現(xiàn)，保持又好又快的良好發(fā)展態(tài)勢，不斷在新的起點上開創(chuàng)新的發(fā)展局面，要求公司各級領導班子必須進一步提高搶抓機遇、迎接挑戰(zhàn)的能力，要求各級黨組織和廣大黨員必須進一步提升學習研究能力、改革創(chuàng)新能力、推動發(fā)展能力。各級黨組織和廣大黨員要從更深的戰(zhàn)略意義、更廣的戰(zhàn)略思維和更高的目標追求，深刻理解推進學習型黨組織建設的重要意義，積極順應時代發(fā)展的需要，主動適應公司發(fā)展的需要，大力推進學習型黨組織建設，切實把黨的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為企業(yè)的創(chuàng)新優(yōu)勢、競爭優(yōu)勢和科學發(fā)展的優(yōu)勢，為推進公司“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)集群化發(fā)展提供堅強有力的組織保證。

建設學習型黨組織，必須堅持以鄧小平理論和重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞公司中心工作和改革發(fā)展穩(wěn)定大局，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的要求，以促進企業(yè)科學發(fā)展上水平為目標，以建設學習型領導班子為重點，以抓好基層黨員干部學習與培訓為基礎，通過建立健全管用的學習制度和有效的學習機制為保障，大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，進一步樹立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，不斷提升領導班子統(tǒng)領科學發(fā)展的能力和水平，不斷增強黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷提高黨員隊伍的政治素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和推動企業(yè)科學發(fā)展的學習能力、工作能力，在推進公司科學發(fā)展的實踐中不斷取得新成績。

三、把握學習內(nèi)涵，突出學習重點。

建設學習型黨組織，是當前和今后一個時期企業(yè)黨建工作一項長期的重要任務和系統(tǒng)工程。各級黨組織要把學習作為企業(yè)黨的建設的主要特征、黨組織活動的重要內(nèi)容和提高戰(zhàn)斗力的重要途徑，按照集團公司的統(tǒng)一部署和要求，緊密結(jié)合公司發(fā)展的具體實際，把全力推進“三步走”戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)集群化發(fā)展作為學習型黨組織建設的出發(fā)點和落腳點，堅持圍繞發(fā)展抓學習、抓好學習促發(fā)展，豐富學習內(nèi)容，拓展學習平臺，創(chuàng)新學習機制，強化學習效果，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為解決實際問題、創(chuàng)新發(fā)展理念、破解發(fā)展難題的能力，有計劃、有步驟地推進學習型黨組織建設深入發(fā)展。

（一）深入學習中國特色社會主義理論體系。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、重要思想和科學發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，不斷增強學習、貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性，不斷提高分析問題、解決問題的能力，自覺用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

（二）深入學習實踐科學發(fā)展觀。進一步深化科學發(fā)展觀理論學習，認真總結(jié)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的成功經(jīng)驗和實踐成果，堅持把科學發(fā)展觀作為指導公司“三步走”戰(zhàn)略實施的強大思想武器，深入持久地貫徹落實，提高運用科學發(fā)展觀武裝頭腦、統(tǒng)領發(fā)展、指導實踐、推進工作的能力，努力把領導班子建設成為善于領導科學發(fā)展的堅強領導集體，把黨組織建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強堡壘，把黨員隊伍建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量，保證公司始終沿著科學發(fā)展的道路前進，實現(xiàn)又好又快發(fā)展。

（三）深入學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育活動，努力把社會主義核心價值體系融入到黨員隊伍的教育、管理當中，以黨員的模范帶頭作用推動學習踐行社會主義核心價值體系的深化。切實加強黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和社會主義思想道德建設，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，引導廣大黨員樹立遠大理想，增強發(fā)展信心，筑牢“艱苦奮斗、同心超越”的思想基礎，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的生活情趣，保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)。

（四）深入學習企業(yè)發(fā)展所必需的各方面知識。廣泛學習反映當代世界發(fā)展趨勢、現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代企業(yè)管理、現(xiàn)代信息技術(shù)及相關(guān)法律法規(guī)等方面的知識，深入學習國家能源產(chǎn)業(yè)政策和發(fā)展戰(zhàn)略，注重學習產(chǎn)業(yè)一體化協(xié)同發(fā)展的相關(guān)知識，注重學習、吸收來自基層、群眾和實踐的經(jīng)驗，扎實掌握本領域、本行業(yè)、本專業(yè)知識，不斷開闊視野、擴大知識面，不斷提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維和辯證思維能力，切實成為本領域、本行業(yè)和本專業(yè)的行家里手。

（五）深入學習上級黨組織的重大決策部署。深入學習和掌握黨的路線、方針、政策，圍繞“三步走”戰(zhàn)略，深刻領會公司轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推進結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的一系列決策部署和會議精神，準確把握公司發(fā)展戰(zhàn)略定位的新要求，自覺把思想和行動統(tǒng)一到集團公司和公司黨組的決策部署上來，全力打造集團公司清潔能源的優(yōu)勢企業(yè)、產(chǎn)業(yè)集群的示范企業(yè)、新能源的先鋒企業(yè)和價值創(chuàng)造的支撐企業(yè)，不斷提升公司的影響力和品牌價值。

（六）深入。

學習總結(jié)。

企業(yè)發(fā)展實踐的成功經(jīng)驗。學習借鑒行業(yè)、產(chǎn)業(yè)領域和其他單位的成功做法、典型經(jīng)驗，豐富和拓展本企業(yè)改革發(fā)展的思路、辦法。深入實踐，深入基層，加強學習調(diào)研，善于在實踐中總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗教訓，不斷提高分析問題、解決問題的能力，以典型引路推動學習深入開展。進一步加深對企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和特色文化理念的認識、理解，不斷增強對集團公司和公司企業(yè)文化、企業(yè)理念的認知、認同，不斷提升企業(yè)的凝聚力與向心力，推動企業(yè)管理上水平、企業(yè)發(fā)展上臺階。

四、改進學習方法，完善學習體系。

堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，充分運用和堅持企業(yè)組織學習的有效做法和成功經(jīng)驗，圍繞加強學習型領導班子、學習型黨組織和學習型黨員隊伍建設，緊密結(jié)合企業(yè)、部門和崗位實際，探索適合企業(yè)經(jīng)營特點和發(fā)展要求的學習方式，進一步健全、完善適應企業(yè)黨組織和黨員隊伍建設的學習體系，增強學習的吸引力和實際效果，保證學習型黨組織建設取得實實在在的成效。

（一）規(guī)范集中學習。加強和改進黨委中心組理論學習和黨支部“三會一課”學習形式，注重理論學習、專題調(diào)研、專題研討、形勢任務教育、學習交流等學習方式的有機結(jié)合，創(chuàng)新學習方法，提高學習質(zhì)量，增強學習效果，推動黨組織集中學習進一步制度化、規(guī)范化。

（二）加強調(diào)查研究。各級黨員領導干部要把調(diào)查研究作為了解實際工作、總結(jié)經(jīng)驗教訓、破解工作難題的必要手段，針對影響和制約企業(yè)發(fā)展的重大問題、難點問題，有計劃、有重點、有目標地開展調(diào)查研究工作。

（三）抓好主題教育。把深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為貫穿學習型黨組織建設的工作主線，通過開展創(chuàng)建“四好”領導班子、爭創(chuàng)“四強”黨組織、爭做“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員和創(chuàng)建黨員先鋒崗、黨員責任區(qū)等黨內(nèi)主題實踐活動，發(fā)揮先進示范、典型引路的作用，切實增強學習教育的實效，促進黨員隊伍整體素質(zhì)的提高。

（四）注重崗位培訓。加強黨員的培訓輪訓，科學安排、全面覆蓋，統(tǒng)籌抓好政策理論、業(yè)務技能培訓等專項培訓。切實做到“把黨員培養(yǎng)成生產(chǎn)業(yè)務骨干，把生產(chǎn)業(yè)務骨干培養(yǎng)成黨員”。

（五）強化個人自學。培養(yǎng)自覺學習、終身學習的學習理念，形成“狠抓學習、提升能力、促進工作”的學習氛圍，激發(fā)個人自學的內(nèi)在動力,努力做到“四個一”，即：每天自學一小時，每月讀一本書，每季度寫一篇學習體會，每年寫一篇學習總結(jié)。

五、拓展學習途徑，整合學習資源。

（一）構(gòu)筑學習平臺。以企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動、基層黨組織職責任務和黨員工作崗位為平臺，緊貼企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營和管理實際，構(gòu)筑黨員學習培訓的有效平臺，整合學習培訓資源，組織開展豐富多樣的學習活動。

（二）打造學習載體。充分發(fā)揮革命傳統(tǒng)教育基地、愛國主義教育基地、廉政教育基地的優(yōu)勢，圍繞重要節(jié)日、重大歷史事件紀念日和企業(yè)的重大活動，組織開展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風和民族精神、時代精神及企業(yè)形勢教育、發(fā)展愿景等主題學習教育活動。

（三）拓展學習渠道。充分利用企業(yè)內(nèi)部各類報刊、信息、網(wǎng)站等媒體資源，建立形式多樣的黨員學習園地、黨建專題網(wǎng)站、主題活動專欄等，不斷拓寬黨員干部學習教育的資源和渠道。

六、創(chuàng)新學習機制，健全學習制度。

堅持用制度加強學習管理，用制度保證和促進學習，把制度建設作為建設學習型黨組織的基礎保障，逐步建立健全一套科學完備、符合實際、行之有效的學習組織、管理、服務、考評機制，推進學習型黨組織建設的科學化、規(guī)范化、制度化。

一是健全集體學習制度。堅持以黨委中心組理論學習和基層黨支部“三會一課”、民主評議黨員為主要形式的黨組織集體學習制度。各級黨委中心組每年集中學習不少于12次，中心組成員每年至少撰寫1篇理論文章；基層黨支部要結(jié)合年度民主評議黨員工作，堅持每年開展一次“黨員集中學習教育月”活動。

二是健全教育培訓制度。認真貫徹集團公司黨組《關(guān)于加強黨員教育培訓工作的實施意見》要求，全面落實黨員教育培訓規(guī)劃。積極組織黨員參加黨內(nèi)集中教育活動、專題教育和主題實踐活動。進一步完善入黨積極分子和新黨員集中教育培訓制度。黨員領導干部參加集中培訓一般不少于40學時，每名黨員的學習時間不少于24學時。黨委書記每年至少做一次專題輔導。

三是健全調(diào)查研究制度。堅持以深入學習為基礎，以調(diào)查研究為途徑，以解決問題為目的，探索和建立“調(diào)研一個課題、解決一個問題、推動一項工作”三位一體的學習調(diào)研方式，進一步健全黨員領導干部調(diào)查研究制度，定期深入到聯(lián)點單位開展調(diào)查研究。公司領導每年調(diào)研不少于30天，基層單位領導調(diào)研常態(tài)化。各級領導班子成員每年至少撰寫一篇。

調(diào)研報告。

四是健全成果轉(zhuǎn)化制度。進一步暢通黨組織和黨員學習教育成果的轉(zhuǎn)化運用渠道，通過舉辦專題理論研討會、學習成果展示會、學習經(jīng)驗交流會等形式，促進學習教育成果的充分共享,并及時轉(zhuǎn)化、運用到企業(yè)生產(chǎn)建設和經(jīng)營決策中去。

五是健全學習考核制度。加強長效工作機制建設,健全黨員領導干部“述學、評學、督學、考學”辦法和基層黨組織“一月一檢查、一季一通報、一年一考核”的學習考核制度，把學習情況、學習成效作為民主評議黨員、領導班子考核和黨組織、黨員公開承諾以及黨建綜合考核評價的重要內(nèi)容，作為選拔任用領導干部的重要依據(jù)和黨內(nèi)評先評優(yōu)的重要條件,進一步激發(fā)各級黨組織推進學習型黨組織建設的自覺性和主動性。

（一）加強領導，落實責任。各單位黨組織要把推進學習型黨組織建設擺在突出位置，列入重要議事日程，作為當前和今后一個時期一項長期的重要任務，落實黨委(總支)統(tǒng)一領導、黨委(總支)書記履行第一責任人職責、黨支部書記履行直接責任人的職責體系，健全由黨群（綜合管理）部門牽頭組織、工會、團青和人力資源等有關(guān)部門齊抓共管、協(xié)調(diào)配合、層層落實的工作格局。結(jié)合公司和本單位的具體實際，根據(jù)企業(yè)不同發(fā)展時期、不同目標任務和黨員不同層次、不同專業(yè)、不同崗位的特點和需求，研究制定切實可行的學習型黨組織建設推進規(guī)劃和年度計劃，周密安排部署，動員和組織廣大黨員投身到學習型黨組織建設中來，確保建設學習型黨組織的任務落到實處。

（二）領導帶頭，示范引導。各級黨員領導干部要以身作則，把學習作為提高素質(zhì)、增長本領、做好領導工作的根本途徑，把更多的時間和精力放在學習上，學得更深入一些，學得更廣泛一些，學得更前沿一些，努力成為推進學習型黨組織建設的組織者、促進者和實踐者，切實發(fā)揮領導帶頭和示范引導作用，帶頭武裝頭腦、帶頭學以致用、帶頭調(diào)研創(chuàng)新、帶頭落實制度，做到制定。

學習計劃。

學習目標走在前面；參加學習培訓活動走在前面；撰寫理論文章調(diào)研報告走在前面；聯(lián)系實際學以致用走在前面。

（三）統(tǒng)籌部署，協(xié)調(diào)推進。各單位要圍繞學習型黨組織建設的總體目標要求，堅持以推進學習型黨組織建設為總抓手，以建設學習型領導班子為重點，把建設學習型黨組織與企業(yè)職工教育培訓、職工隊伍建設和各具特色的學習型工、團組織活動結(jié)合起來，統(tǒng)籌部署，協(xié)調(diào)開展創(chuàng)建學習型團組織、學習型班組和爭做學習型員工活動，營造濃郁的學習氛圍和良好的學習風氣，倡導和確立學習工作化、工作學習化的理念，推動企業(yè)文化建設、精神文明創(chuàng)建活動和學習型企業(yè)建設，為公司的發(fā)展注入不竭的生機與強大的動力。

（四）立足實際，務求實效。各級黨組織要切實把推進學習型黨組織建設作為強化企業(yè)核心競爭力、提升企業(yè)發(fā)展水平的重要途徑和基礎保障，把握形勢任務，理清工作思路，突出實踐特色，認真查找和解決影響發(fā)揮黨組織政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用的主要問題，著力在推動企業(yè)中心工作上下功夫，在推動企業(yè)黨的建設上下功夫，在提高黨員干部思想政治素質(zhì)上下功夫。大力弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，做到學以致用，努力提高學習效果。

（五）分類指導，狠抓落實。根據(jù)企業(yè)自身實際和黨員隊伍、員工隊伍的特點，把學習的普遍要求與特殊需要相結(jié)合，分類提出相應的任務、目標和要求，有針對性地加以指導。要加大對建設學習型黨組織的投入，深入宣傳學習型黨組織建設的重大意義和部署要求，適時組織開展交流推進活動，推廣成功經(jīng)驗，選樹先進典型，大力宣傳和表彰在學習型黨組織建設中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人，不斷激發(fā)黨組織的學習活力和黨員的學習熱情，扎實、深入推進學習型黨組織建設。從xx年起，各單位每年年初要結(jié)合黨委（總支）。

年度工作總結(jié)。

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為認真貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，大力推進學習型黨組織建設，根據(jù)經(jīng)營公司黨委轉(zhuǎn)發(fā)的市辦發(fā)[]24號《關(guān)于推進學習型黨組織建設的實施意見的通知》，[蓮山課~件]結(jié)合我廠實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神，緊緊圍繞中央和省、市委及經(jīng)營公司工作大局，緊密結(jié)合我企業(yè)實際，創(chuàng)新學習方法、豐富學習內(nèi)容、提高學習實效，在學習態(tài)度上更加注重增強主動性和自覺性，在學習內(nèi)容上更加注重實際需要，在學習形式上更加注重豐富有效，在學習目的上更加注重學以致用，在學習管理上更加注重機制制度，通過學習增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動解決黨組織中的不適應、不符合新形勢、新任務的突出問題，進一步強化我廠在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中確定的“提升工作績效、提升安全管理水平、提升服務職工和商戶水平，構(gòu)建和諧企業(yè)作為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的載體。為我廠全面完成公司下達的各項經(jīng)濟指標，保持企業(yè)和諧局面提供強有力的思想和組織保證。

二、總體目標。

按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以學習為組織建設的重要特征，以學習為組織活動的重要內(nèi)容，以學習為提高組織戰(zhàn)斗力的重要途徑，深入推進學習型黨組織建設，努力形成重視學習、鼓勵學習、推動學習的正確導向和人人學習、發(fā)奮學習、善于學習的良好氛圍，促進各級黨組織和廣大黨員學習意識、服務意識和憂患意識進一步提高，貫徹落實科學發(fā)展觀，使我廠科學發(fā)展的能力和水平進一步提升，黨建工作水平進一步提高，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到切實充分體現(xiàn)。

三、主要原則。

（一）堅持大膽解放思想。深入貫徹解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，準確把握我廠整合后的新情況，深入研究當前我廠當前需要解決的實際問題，用新的理念和思路指導我廠各項工作上臺階，為公司的發(fā)展作出我們應有的貢獻，進一步維護我廠良好穩(wěn)定局面，使我廠又好又快發(fā)展。

（二）堅持理論聯(lián)系實際。以運用為學習的目的，做到學習理論與運用理論、改造客觀世界與改造主觀世界相統(tǒng)?一，把學習成果轉(zhuǎn)化為運用科學理論、科學知識分析和解決實際問題能力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。

（三）堅持領導示范引導。黨員領導干部示范帶頭，把學習作為提高素質(zhì)、增長本領、做好領導工作的根本途徑，先學一步，學深一些，作不斷學習、善于學習的表率，[蓮山課~件]推動我廠黨組織和黨員的學習。充分發(fā)揮廣大黨員的主體作用，激發(fā)黨員的學習激情。

四、主要內(nèi)容。

（一）加強思想理論武裝。用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，使馬克思主義中國化的最新理論成果入腦入心，不斷提高黨員干部的馬克思主義理論素養(yǎng)。完善學習實踐科學發(fā)展觀的長效機制，緊密圍繞加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動我廠各項工作科學發(fā)展，堅持不懈地鞏固和擴大學習實踐活動成果。學習黨的歷史，增強政治責任感和歷史使命感，把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律和黨的基層組織建設工作規(guī)律。學習馬克思主義哲學，掌握和運用貫穿其中的立場、觀點和方法，不斷提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。

（二）踐行社會主義核心價值體系。把社會主義核心價值體系體現(xiàn)到黨員干部教育管理全過程，融入到日常工作學習中，明確和踐行黨員干部對“德”的要求。加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，帶頭講黨性、重品行、作表率。深入學習優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進模范人物的先進事跡，牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀和事業(yè)觀。堅持開展優(yōu)良傳統(tǒng)教育，弘揚優(yōu)秀民族精神和時代精神。堅持開展勤政廉政教育，嚴格執(zhí)行《廉政準則》，引導黨員干部模范踐行社會主義榮辱觀，樹立為民、務實、清廉的良好作風。

（三）廣泛學習科學文化知識。適應新形勢、新任務的需要，不斷學習政治、經(jīng)濟、法律、管理、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學習做好本職工作所必需的各種新知識新技能，豐富知識儲備，完善知識結(jié)構(gòu)，更新知識內(nèi)容。加強中華民族優(yōu)秀文化學習，汲取前人在修身處事、治國理政等方面的智慧和經(jīng)驗，增強文化底蘊，提升人文素養(yǎng)，塑造高尚人格。

（四）學習總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗。積極投身改革發(fā)展的生動實踐，加強調(diào)查研究，虛心向職工和群眾學習請教，集中民意，不斷總結(jié)工作中的新做法新經(jīng)驗。加強交流，[蓮山課~件]善于學習借鑒其他單位的好做法好經(jīng)驗，緊密聯(lián)系自身工作實際，豐富和拓展本部門、本單位改革發(fā)展的思路和方法。要圍繞解決突出矛盾、破解發(fā)展難題、提高工作水平，不斷研究新情況，解決新問題，在推動實際問題的解決中深化規(guī)律性認識。

五、形式載體。

（一）建立健全中心組理論學習制度。嚴格執(zhí)行中心組學習制度，中心組集體學習每個季度不少于一次，中心組成員每年至少撰寫一篇調(diào)研報告或?qū)W習心得體會。中心組學習要聯(lián)系我廠工作實際，加強對戰(zhàn)略性、前瞻性、基礎性問題的研究，增強推動企業(yè)科學發(fā)展的系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。中心組學習活動可適當擴大列席人員范圍，加強學習交流互動。

（二）建立健全學習培訓制度?？茖W安排黨員干部的崗前培訓、業(yè)務培訓、晉職培訓和理論培訓。有計劃地選派黨員干部參加各種培訓，注重選派業(yè)務骨干參加脫產(chǎn)培訓。加強繼續(xù)教育。

（三）建立健全個人自學制度。黨組織要把個人自學作為黨員學習的重要形式，建立健全個人學習檔案。每年根據(jù)工作需要，確定必學和選學內(nèi)容。通過考試考查講評等方式加大落實力度，激發(fā)個人自學的內(nèi)在動力，培養(yǎng)良好的學習習慣。黨員干部要正確處理學習與工作、生活的關(guān)系，少應酬、多學習；戒空談、深思考。

（四）建立健全“述學、評學、考學制度”。黨員干部每年要向黨組織匯報個人學習情況，要組織群眾對黨員干部學習情況進行評議，黨組織要對黨員干部學習情況進行考核，作為創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)、選拔任用的重要依據(jù)。要利用單位博客開設學習論壇，設置發(fā)展論壇、專家講座、報告評論、讀書心得、好書推薦等欄目，開展開放式學習交流和業(yè)務研討，引導黨員干部多讀書讀好書善讀書，定期開展學習交流、讀書征文和文稿評選等活動，進一步活躍學習氛圍，增強學習效果。

六、工作要求。

（一）加強領導，明確責任。要把建設學習型黨組織擺在突出位置，列入重要議事日程，作出專門部署，明確工作責任。黨組織主要負責人是建設學習型黨組織的第一責任人，[蓮山課~件]對建設學習型黨組織負總責，分管黨務的領導為主要負責人，負責建設學習型黨組織的具體實施工作。

（二）整合資源，創(chuàng)造條件。要進一步整合我廠學習資源，尤其要加大對基層黨組織學習硬件設施建設的投入，要有供學習使用的網(wǎng)絡、電教、圖書等基本設施設備，對黨員干部參加繼續(xù)教育的要制定適當?shù)恼哂枰灾С?，對黨員干部公開發(fā)表論文或調(diào)研報告的要予以適當獎勵。要加大圖書閱覽室等學習場所建設，購置好圖書供黨員干部學習參考。整合學習資源，實現(xiàn)資源共享。

（三）注重結(jié)合，務求實效。要將學習型黨組織建設與當前正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，互促互進。各支部結(jié)合所處工作范圍，在組織、商業(yè)、物業(yè)、安全的管理和服務方面爭創(chuàng)一流，進一步推動我廠創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要將學習型黨組織建設同化解突出矛盾、解決實際問題、促進企業(yè)發(fā)展結(jié)合起來。要將學習型黨組織建設與查找和解決影響黨群、干群關(guān)系突出問題、提高黨建工作水平結(jié)合起業(yè)。引導黨員干部堅定理想信念，強化宗旨意識，講黨性、重品行、作表率。每年底作出工作總結(jié)，黨委根據(jù)各支部建設學習性黨組織和創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的實際工作進行評比表彰。

（四）嚴格督查，搞好宣傳。廠黨委每年對各支部組織學習情況進行督促檢查，了解學習情況，提出加強和改進要求，根據(jù)要求向上級黨組織報送我廠黨組織學習情況總結(jié)和年度學習計劃。要充分利用報刊、廣播、電視、網(wǎng)站等宣傳媒介和陣地，積極宣傳學習型黨組織建設的好思路、如經(jīng)驗、好做法和好效果，注意發(fā)現(xiàn)和宣傳先進典型，形成良好的輿論導向和社會氛圍。

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為進一步加強我局學習型黨組織建設，促進我市食品藥品監(jiān)管工作科學發(fā)展，根據(jù)市委《關(guān)于推進學習型黨組織建設的實施意見》(鷹發(fā)〔〕10號)精神，結(jié)合工作實際，制定本實施方案。

一、指導思想。

二、基本原則。

三、學習內(nèi)容。

四、活動安排。

五、保障措施。

（三）營造氛圍。充分發(fā)揮市局網(wǎng)站作用，開辟專題專欄，搭建學習交流平臺，宣傳各支部學習型黨組織建設的主要做法和經(jīng)驗，登載黨員理論學習成果和體會，激發(fā)黨員參學熱情，形成良好氛圍.

建設學習型機關(guān)實施方案篇十二

為進一步加強單位學習型黨組織建設,促進我市史志工作科學發(fā)展,根據(jù)市委《關(guān)于推進學習型黨組織建設的實施意見》精神,結(jié)合工作實際,修改完善實施方案。,以下是小編整理的關(guān)于學習型黨組織建設實施方案，歡迎大家參閱。

推進學習型黨組織建設，與鞏固和發(fā)展學習實踐科學發(fā)展觀的成果結(jié)合起來，不斷用發(fā)展著的馬克思主義指導公司發(fā)展;與公司經(jīng)營發(fā)展結(jié)合起來，切實推動實際問題的解決;與開展爭創(chuàng)“四好”班子、“四強”黨組織、“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員等活動結(jié)合起來，以學習型黨組織建設帶動和促進學習型企業(yè)建設。

挑戰(zhàn)，科學分析公司在發(fā)展中的基礎和條件、優(yōu)勢和劣勢、機遇和挑戰(zhàn)，破解體制機制、管理、技術(shù)、市場等難題，遵循公司發(fā)展規(guī)律，形成寬眼界、高定位、長規(guī)劃的發(fā)展思路和發(fā)展舉措，提高公司自主創(chuàng)新能力，提高公司發(fā)展的質(zhì)量和效益。將黨組織的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為科學發(fā)展優(yōu)勢，增強公司的核心競爭力，確保年度各項經(jīng)營目標任務的完成。

學習機制(從實施激勵考評機制、資源共享機制等方面著手)。

一是實施激勵考評機制。建立健全科學規(guī)范的學習考核制度和激勵機制是抓好學習型黨組織建設的有效保障。將學習任務與黨的工作、行政工作一同安排部署、一起考核落實。各支部由支部書記擔任第一責任人，認真按照《學習型黨組織建設考評細則》、《學習型個人考評細則》的要求開展工作，每季度定期上報支部學習情況，同時公司黨總支對各支部的學習開展情況進行不定期的檢查。黨總支對黨支部、黨員個人的學習開展情況進行考核打分，考核結(jié)果作為黨員評優(yōu)、選拔任用領導干部的重要依據(jù)。對于黨員、職工群眾通過自主學習獲取更高一級職稱或技能等級的;或參加在職教育，取得更高一級學歷的;或在集團公司級刊物、市級以上報刊及雜志發(fā)表文章或。

調(diào)研報告。

的，都會按一定標準給予獎勵。同時廣泛開展“學習型領導班子”、“學習型黨支部”、“學習型黨員(干部)”、“學習型班組”等創(chuàng)建活動，每年進行一次表彰。通過選樹學習中的典型，推廣先進經(jīng)驗，營造不斷學習、善于學習、崇尚學習的良好風氣。

二是實施資源共享機制。充分利用公司網(wǎng)絡平臺、閱覽室等資源，創(chuàng)新學習形式，共享學習資源。堅持組織開展職工系統(tǒng)教育活動;堅持組織開展新入職員工培訓活動;堅持組織開展黨員集中訓練活動;堅持組織開展覆蓋面廣、針對性強的專業(yè)系統(tǒng)培訓。建立網(wǎng)絡學習資源平臺，不定期上傳黨總支學習資料和學習安排;充分利用公司閱覽室，制定專人負責學習刊物的管理;建立學習型黨組織宣傳櫥窗，呈現(xiàn)公司各黨支部學習動態(tài)。黨總支將不斷創(chuàng)新學習方式，將學習任務分解到支部、黨員、班組和職工，形成全員學習的氛圍;堅持集中學習、自主學習、專題學習、“走出去”與“請進來”的學習等形式。學習載體(從覆蓋干部、黨員、職工三個層面著手)。

打造一個網(wǎng)絡學習平臺。充分利用公司oa黨建平臺，指定專人管理，定期從人民網(wǎng)、黨建紅網(wǎng)等重要黨建網(wǎng)站收集重要領導人講話、重大事件評論以及重要文件上傳，切實提升公司職工把握當前重點熱點問題和工作導向的能力。同時，還要上傳業(yè)務知識、學習體會以及生活常識等，不斷延伸網(wǎng)絡學習和互相交流的觸角。

深化黨員內(nèi)部“雙培工程”，開展“素質(zhì)提升一幫一”活動。努力把黨員培養(yǎng)成生產(chǎn)經(jīng)營中骨干、把生產(chǎn)經(jīng)營中的骨干培養(yǎng)成黨員。各黨支部組織本支部黨員制定個人。

學習計劃。

鼓勵黨員提高學歷、職稱和技能等級進一步改善黨員隊伍的整體結(jié)構(gòu)提高黨員隊伍的整體素質(zhì)。

開展“三講”活動。一是領導干部講黨課;二是聘請專家講理論;三是黨員集中講體會。

在黨員干部中開展“四個一”活動。堅持中心組學習制和領導干部學習考核評分制，要求領導干部每個月集中學習一次，每半年至少熟讀一本書，每年至少撰寫一篇論文或調(diào)研報告，每年記一本學習筆記。引導好黨員干部加強對業(yè)務知識和新知識的學習，提高干部的綜合素質(zhì)和解決實際問題的能力，努力創(chuàng)建學習型領導班子，積極發(fā)揮黨員干部的示范帶頭作用。

開展有特色的各類學習文化活動。一是結(jié)合公司實際，在全體職工中廣泛開展職業(yè)系統(tǒng)教育;二是根據(jù)職工個人需求和崗位實際進行學習培訓，公司要進行調(diào)查分析，制定全年培訓計劃;三是通過經(jīng)驗交流、知識競賽、勞動競賽、技能比武、挖潛創(chuàng)效、降本增效等各具特色的各類主題活動，或開展積極健康的文體活動，把學習教育寓于豐富多彩的載體活動和生產(chǎn)經(jīng)營中。特色工作(從本單位實際情況著手)。

一是繼續(xù)建立“黨員個性化學習臺賬”，對黨員的教育培訓和自主學習進行集中管理，進一步建立完善學習機制。

二是開展特色化qc小組、成本控制、質(zhì)量、安全等班組創(chuàng)建活動;計劃每半年在班組開展現(xiàn)場6s改善成果發(fā)布會;開展班組管理培訓，班組與班組評比活動。

為進一步貫徹落實黨的xx屆四中全會關(guān)于建設馬克思主義學習型政黨的精神，把本單位黨組織建設成為學習型黨組織，成為貫徹落實科學發(fā)展觀的組織者、推動者和實踐者，結(jié)合我處黨支部實際，現(xiàn)就推進建設學習型黨組織工作制定如下實施方案。

一、總體要求。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的總要求，以提高全體黨員思想政治水平為基本目標，組織和引導黨員努力學習、掌握和運用現(xiàn)代化建設所需要的新思想、新知識、新經(jīng)驗，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效。牢固樹立全員學習、終身學習的理念，逐漸形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的良好風氣，建立健全有效的學習制度，為推進本單位三個文明建設提供組織保證、思想動力和智力支持。

二、學習重點。

(一)深入學習中國特色社會主義理論。

堅持以思想理論建設為根本，學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，全面系統(tǒng)、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內(nèi)涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性，不斷提高運用黨的理論創(chuàng)新成果解決實際問題的能力。

(二)深入學習社會主義核心價值體系。

廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，引導黨員干部進一步堅定理想信念和發(fā)展信心，搞清楚“六個為什么”，劃清“四個重大界限”，增強政治敏銳性和政治鑒別力，始終保持立場堅定和頭腦清醒。弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，大力弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻、開拓進取、團結(jié)協(xié)作、科學求實”的攀枝花精神。自覺踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)。

(三)深入學習現(xiàn)代化建設所必需知識技能。

認真學習經(jīng)濟、政治、文化、社會、法律、科技等方面的知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。學習反映當代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會管理、現(xiàn)代信息技術(shù)知識，特別是加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等方面的知識。

(四)深入學習專業(yè)技術(shù)知識。

按照干什么學什么、缺什么補什么的原則，結(jié)合崗位特點和技能要求，加強知識和技能更新培訓，加強野生動植物保護相關(guān)政策、法律法規(guī)學習，努力成為保護事業(yè)的行家里手。要立足于解決當前我區(qū)生態(tài)建設和林下資源管理中遇到的突出問題，立足于提高黨員干部職工的創(chuàng)新精神，學習和掌握完成本單位各項目標任務所需要的知識和本領，開闊思路，把握規(guī)律，著力推進保護事業(yè)又好又快發(fā)展。學習借鑒其他地區(qū)、部門的好做法好經(jīng)驗，緊密聯(lián)系本單位實際，不斷研究新情況、解決新問題，提高分析問題、解決問題的能力。

三、措施要求。

(一)加強組織領導。

成立以黨支部書記為組長、班子成員及各科室負責同志參加的推進學習型黨組織建設工作領導小組，負責對推進此工作的組織領導。領導小組辦公室設在綜合科，負責做好日常工作。明確工作職責：支部書記是第一責任人，分管領導是直接責任人，領導小組辦公室處理日常事務。形成一把手負總責，一級抓一級，層層抓落實的工作格局。

(二)健全學習制度。

抓好學習型領導班子建設，深入推進和完善理論中心組學習“五個一”(圍繞一個主題、確定一人主講、開展一次研討、形成一批成果、解決一個實際問題)的學習模式，完善個人自學、集體研討、專題調(diào)研、檢查考核、學習通報以及學習檔案管理等制度。支部書記要切實擔負領導責任，班子成員要堅持自學，認真做好學習筆記。

黨支部要結(jié)合工作實際，制定學習計劃，推薦學習書目，落實學習措施，不斷創(chuàng)新學習載體和學習方式。采取“三會一課”、“讀書會”、“讀書日”、“讀書周”、“讀書月”等學習活動，激發(fā)學習潛能，提高學習效果，推動黨員全員性學習。每月集中學習時間不少于1天，每季度要開展至少1次讀書交流或討論，每年要對黨員干部進行1次理論測試和學習情況檢查。

堅持集中學習與個人自學相結(jié)合，引導黨員干部養(yǎng)成良好的學習習慣。黨支部根據(jù)年度學習計劃確定干部自學內(nèi)容、規(guī)定學習時間、做好督促檢查。支持黨員干部參加各種形式的繼續(xù)教育，養(yǎng)成持續(xù)學習、終身學習的良好習慣。黨員參加黨組織學習每年不少于12天。

(三)豐富學習載體。

要運用學習研討會、讀書會、知識競賽、技能比賽、參觀考察等豐富學習活動形式;結(jié)合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展、重要會議召開和重大節(jié)慶日紀念日等完善學習途徑;要通過報告會、專題講座、觀看影視片等建立健全學習載體。要充分利用好現(xiàn)有學習資源，積極參加機關(guān)工委組織的學習活動。

(四)領導干部帶頭。

要進一步加強和改進黨支部學習，把領導班子建設成為學習型領導班子，推動全處的學習?？h級以上黨員領導干部要發(fā)揮表率作用，以高度的政治責任感、強烈的求知欲和積極的進取精神，帶頭倡導勤于學習、善于學習、堅持學習，把更多的時間和精力放在學習上，力爭學得更多一些、學得更深一些，在全面系統(tǒng)掌握馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系上走在前面，在學習掌握現(xiàn)代科學知識上走在前面，在弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風上走在前面，努力成為建設學習型黨組織和學習型領導班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者，以自身的示范作用推動學習型黨組織建設，帶動學習型機關(guān)建設。

(五)突出學習實效。

黨支部要堅持從實際出發(fā)，積極探索和創(chuàng)新建設學習型黨組織的途徑和辦法，根據(jù)本單位黨員領導干部與普通黨員的不同情況，針對不同崗位黨員干部的特點，分別提出具體的任務和要求，確定相應的內(nèi)容和形式，明確各自重點解決的問題，切實增強學習型黨組織建設的針對性和實效性。要把學習型黨組織建設與推動當前各項工作結(jié)合起來，與完成年度目標任務結(jié)合起來，同當前大力開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動緊密結(jié)合起來，創(chuàng)造性地推動學習型黨組織建設深入開展。

(六)加強督促考核。

黨支部把建設學習型黨組織工作列入年度黨建工作目標，把學習情況納入黨員干部的年度考核內(nèi)容，考核結(jié)果作為黨組織評先、個人評優(yōu)、干部提拔的重要依據(jù)。把理論素養(yǎng)、學習態(tài)度和學習能力作為選拔任用領導干部的重要依據(jù)，形成注重學習的用人導向。

為深入貫徹落實黨的xx屆四中、五中和六中全會精神，進一步加強黨員干部理論學習，全面推進我校學習型黨組織建設，根據(jù)中央、區(qū)州黨委、教育工委有關(guān)推進學習型黨組織建設的部署要求，結(jié)合我校實際，制定實施方案如下：

一、指導思想。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的xx大和xx屆四中、五中、六中全會精神，貫徹落實中央新疆工作座談會、全國教育工作會議和自治區(qū)八次黨代會會議以及州十次黨代會會議精神，堅持以現(xiàn)代文化為引領，圍繞自治州“科學跨越、富民強州”的主題和“創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展，辦人民滿意教育”的這一主線，立足我校教職工的思想實際，深入學習馬克思主義理論和黨的路線方針政策，學習國家法律法規(guī)、教育管理和現(xiàn)代教育理論知識，努力用中國特色社會主義理論和社會主義核心價值體系武裝頭腦、謀劃發(fā)展、推進工作，切實增強黨性觀念、堅定理想信念、提高政治素養(yǎng)、養(yǎng)成優(yōu)良作風、提升工作能力、發(fā)揮模范作用，積極推進我校黨組織規(guī)范化、科學化建設，為創(chuàng)建科學發(fā)展好班子奠定堅實的思想和組織基礎。

二、創(chuàng)建目標。

力爭201x年我校黨組織達到學習型黨組織的要求。緊緊圍繞“強素質(zhì)、提能力、爭先鋒、創(chuàng)一流”的主題，通過推進學習型黨組織建設，我校干部師生整體素質(zhì)明顯提升，黨支部在服務師生、促進發(fā)展、凝聚人心、維護穩(wěn)定上有新突破、新成效。

——培養(yǎng)先進學習理念，學習常態(tài)化形成?！叭珕T學習、終身學習”等理念牢固確立，黨組織和黨員教職工的學習行為趨于組織化、規(guī)范化、經(jīng)?；?，學習習慣養(yǎng)成、學習氛圍明顯增強。

——弘揚知行合一學風，學習實效性增強。堅持理論聯(lián)系實際的學風，注重調(diào)查研究，解決實際問題，理論學習本土化為實踐成果的水平有所提高，在指導教育事業(yè)科學發(fā)上有新突破。

——加強思想道德修養(yǎng)，工作作風明顯轉(zhuǎn)變。牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，理想信念堅定，黨性修養(yǎng)加強，解放思想、敢為人先、只爭朝夕、后發(fā)趕超的優(yōu)良作風更加發(fā)揚。

——把握科學跨越主題，工作能力明顯提升。準確研判形勢，用馬克思主義最新理論成果指導實踐，遵循教育規(guī)律、推進科學發(fā)展，用創(chuàng)新精神指導教育改革發(fā)展，干部職工整體素質(zhì)提高。

(一)基本理論。重點學習中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系，科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想和黨的各項路線方針政策，學習黨的民族理論和民族政策，深刻領會馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀的理論精髓，著力用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，進一步提高教職工的理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。

(二)政策法規(guī)。圍繞科教興昌、教育強州的戰(zhàn)略，重點學習國家法律法規(guī)及教育方面的法規(guī)和政策，包括有關(guān)教育發(fā)展策略、教育管理理論、教育前沿改革、教育教學科研和教育督導工作以及師風師德、素質(zhì)教育等方面的內(nèi)容，增強依法行政意識，努力用先進的理念指導教育工作實踐，提高依法治教、依法執(zhí)教的能力和水平。

(三)業(yè)務知識。圍繞全面貫徹黨的教育方針，推進教育科學跨越發(fā)展的目標任務，重點學習本職工作崗位必須的業(yè)務知識，包括各學科最新理論、教研教法、德育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)等專業(yè)知識，倡導潛心鉆研、博學篤志的學風，結(jié)合繼續(xù)教育、校本培訓、崗位鍛煉等多種途徑，進一步增強干部的行政效能、提高教師的專業(yè)水準，打造專業(yè)過硬、業(yè)務精湛的教師隊伍。

(四)必備知識。圍繞貫徹落實中央新疆工作座談會和區(qū)、州黨委全委會議精神，重點學習現(xiàn)代文化、“三化”建設、“兩個可持續(xù)”以及社會管理、安全穩(wěn)定、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化和政治、科技、社會、國際、禮儀、健康等方面的知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，開闊思想眼界，不斷提高干部教職工圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展推動人才培養(yǎng)、應對復雜局面、解決實際問題，創(chuàng)新工作的能力和水平。

四、方法途徑。

(一)抓住關(guān)鍵，加強領導班子理論學習。切實加強班子理論學習，發(fā)揮領導班子學習在創(chuàng)建學習型黨組織建設中的表率作用。結(jié)合學校實際，積極采取論壇、宣講、網(wǎng)絡互動等新手段，突出實效性原則，改進中心組學習形式。認真落實黨員領導干部“四帶頭(帶頭學習、帶頭宣講、帶頭調(diào)研、帶頭撰文)”學習要求，提出具體學習量化指標，評選班子學習先進典型。

(二)突出重點，抓好黨員教職工學習。結(jié)合學校，分層次、有區(qū)別的開展好黨員學習內(nèi)容、創(chuàng)新學習形式，取得學習實效。要以“三會一課”為載體，抓好黨員干部的理論學習;以“三學三做”為載體，抓好全體教職工的學習活動;以“讓讀書成為一種習慣”活動為載體，抓好年級組、處室的業(yè)務學習。

(三)豐富載體，組織學習教育活動。要以重點教育月、重大節(jié)慶日為契機，組織開展黨性教育、理想教育、“六史”教育、形勢教育和感恩教育等“五項”教育活動。按照領導干部帶頭講黨課、中層干部講政策、普通干部(教師)講業(yè)務的“三講”要求，依托黨員活動室、遠程教育網(wǎng)絡、校本培訓、名師講壇等，開展宣傳活動，舉辦講堂論壇，進一步普及理論知識、提高素質(zhì)。

(四)結(jié)合實際，開展主題實踐活動。要圍繞“以現(xiàn)代文化為引領”和“科學跨越、富民強州”的主題，緊密結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)和“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動，組織開展“五個一”活動，即每周參加一次集中學習、每月讀一本好書、每月聽一場黨課或?qū)ｎ}報告、每季度撰寫一篇學習心得或理論文章、每年接受一次培訓，或參加各類實踐活動，在體驗中受教育。

五、實施步驟。

(一)宣傳發(fā)動階段(201x年1月—3月)。

1、制定。

工作方案。

根據(jù)上級文件要求，結(jié)合我校實際，要對學習型黨組織建設做出具體安排，制定切實可行的工作方案，將學習型黨組織創(chuàng)建活動與學校業(yè)務工作結(jié)合起來，做到實事求是、穩(wěn)步推進做到方案具體，黨員明確，學習落實。

2、廣泛宣傳動員。召開動員大會，安排創(chuàng)建活動的具體任務，使全體黨員干部職工深刻理解開展學習型黨組織建設重要意義，掌握創(chuàng)建步驟，增強學習的緊迫感，形成推進學習型黨組織建設的濃厚氛圍。

3、建立健全相應的考評機制、獎懲機制。制定支部及個人學習計劃，明確學習目標，積極創(chuàng)造學習條件，為黨員學習提供良好的載體。強化黨員干部的日常學習。建立健全學習考核制度，把學習型黨組織建設納入黨建評先、文明單位評比等重要內(nèi)容，形成激勵約束的長效機制。

(二)全面推進階段(201x年4月—201x年9月)。

1、建立全方位、立體化的學習網(wǎng)絡。將集中學習與個人自學相結(jié)合，通過黨課專題輔導講座，黨務干部業(yè)務培訓，召開座談會，組織看專題片等形式多樣的教育培訓活動，積極探索創(chuàng)新學習的方式方法，統(tǒng)籌安排學習時間和內(nèi)容，進一步完善學習制度。

2、加大監(jiān)督檢查力度。要嚴格按照學習計劃安排學習進度，強化對計劃實施的監(jiān)督檢查，定期通報計劃執(zhí)行情況，實行雙向推動和促進學習，確保學習活動達到預期目標和要求。

3、宣傳推廣好的學習經(jīng)驗和方式方法。通過參加培訓班、現(xiàn)場觀摩會等形式，學習典型經(jīng)驗，學習先進做法，形成“比、學、趕、超”的學習局面。

(三)鞏固深化階段(201x年10月—201x年12月)。

1、開展自我評估和檢查。采取自查與考核相結(jié)合的方法，評估開展學習型黨組織建設具體成效，通過“回頭看”認真回顧總結(jié)階段性成果，形成總結(jié)經(jīng)驗材料。

2、開展學習成果展示評比。評比表彰先進單位及個人。在總結(jié)經(jīng)驗、肯定成績的基礎上深入查找不足，進一步完善學習制度，鞏固學習成果，修訂新的目標和措施，建立學習長效機制，推進學習型黨組織建設系統(tǒng)化、規(guī)范化、制度化。

六、組織領導。

1、加強組織領導。學校成立學習型黨組織建設活動領導小組，負責本單位黨員教職工學習的實施、組織、指導和督查。各黨小組要把建設學習型黨組織工作擺在突出位置，結(jié)合實際開展各具特色的學習教育活動，把建設學習型黨組織的任務落到實處。

2、發(fā)揮表率作用。黨員領導干部要率先垂范，把領導班子建設成為學習型領導班子，推動全體干部職工的學習。黨員領導干部要把更多的時間和精力放在學習上，學得更深一些，掌握的理論和知識更豐富一些，以自己的示范作用推動學習型黨組織建設。要緊密結(jié)合各自實際，積極開展各種形式的創(chuàng)建學習型黨組織活動，形成各具特色的學習品牌。

3、重視陣地建設。要通過多種渠道，解決黨員建立自我閱讀體系所必要的學科圖書書源問題，滿足不同學科、不同層次的黨員閱讀需要。要注重網(wǎng)絡讀書資源的開發(fā)與利用。

4、創(chuàng)新活動載體。要不斷探索豐富活動載體，與三會一課、工會活動、精神文明建設等工作充分結(jié)合，以“廉潔文化進校園”、“做人民滿意的教師”、“書香校園”讀書活動等學習主題活動為主要載體，通過召開座談會、舉辦講座、知識競賽、演講比賽等方式，提高機關(guān)、學校黨員干部學習的積極性和參與性。圍繞慶祝建黨91周年和喜迎黨的xx大勝利召開，繼續(xù)深入開展“講黨性、重品行、做表率，爭做五種人”主題實踐活動，廣泛開展以“黨旗飄揚、我心向黨”、“永遠跟黨走”為主題的演講比賽、知識競賽、征文比賽、紅歌匯演等系列活動，進一步拓展活動載體、創(chuàng)新黨組織生活，使黨員群眾在活動中受教育、凝力量。各黨組織要加強學習交流，建立學習園地，定期公布學習進展及學習成果。

5、嚴格組織考核。這次學習活動要做到有方案、人人有提高，并抓好黨員學習的檢查、督導、評比等工作。把學習型黨組織建設和目標考核掛鉤，定期對學習型黨組織建設開展情況進行自查，針對存在的問題和不足，提出加強和改進的具體要求。

6、營造氛圍、加強宣傳。要通過校園廣播、宣傳櫥窗、校報?？约皥蠹堧娨暫途W(wǎng)絡等媒體，加強對學習型黨組織創(chuàng)建活動的宣傳，及時推介學校黨支部在創(chuàng)建學習型黨組織工作中的好做法、好經(jīng)驗。加大學習型黨組織建設先進個人典型的宣傳力度，并開展評選表彰活動，切實發(fā)揮先進典型的示范引領作用。

建設學習型機關(guān)實施方案篇十三

為進一步加強學習型機關(guān)建設，切實增強廣大干部職工學習的積極性和主動性，經(jīng)市政協(xié)**會議研究，決定在市政協(xié)機關(guān)開展創(chuàng)建“書香機關(guān)”活動，現(xiàn)制定方案如下：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以閱讀經(jīng)典圖書為主要內(nèi)容，樹立終身學習、全員學習、創(chuàng)新學習的理念，營造多讀書、讀書好、博覽群書的學習氛圍，著力提升機關(guān)干部職工綜合素質(zhì)。

閱讀經(jīng)典圖書，打造“書香機關(guān)”。

機關(guān)全體干部職工。

自下文之日起。

1、統(tǒng)籌兼顧、綜合推進。以開展創(chuàng)建“書香機關(guān)”活動為重點推動學習型機關(guān)建設，與黨的群眾路線教育實踐活動、創(chuàng)建“省級文明單位”活動、加強機關(guān)作風建設等工作相結(jié)合。

2、加強組織領導，認真組織實施。把打造書香機關(guān)、提升素質(zhì)能力作為重要抓手，切實加強機關(guān)建設。為增強讀書學習效果，推動“書香機關(guān)”建設深入開展，成立由市政協(xié)秘書長張輝同志任組長的領導小組，下設辦公室負責活動各項任務的落實。

3、抓好集中學習，鼓勵業(yè)余學習。日常以自學閱讀為主要方式，每周二、周五下午組織集中學習。每人每年至少閱讀10本圖書，并撰寫讀書筆記。注重學用結(jié)合，推動各項工作邁上新臺階。

4、依托市政協(xié)網(wǎng)站、《周口政協(xié)》等，做好宣傳、交流工作，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗、做法。

1、每月以機關(guān)黨支部為單位，交流一次學習體會。每個支部每年評選出2名“月讀書學習先進個人”。

2、在每季度召開的機關(guān)全體人員會議上，交流學習體會和經(jīng)驗。每年評選出4名“季讀書學習先進個人”。

3、在每年的4月23日即“世界讀書日”，評選出3名“讀書之星”。

4、表彰措施。對評選出的“月讀書學習先進個人”獎勵5本圖書；對評選出的“季讀書學習先進個人”獎勵10本圖書；對每年評選出的“讀書之星”獎勵20本圖書。

建設學習型機關(guān)實施方案篇十四

機關(guān)效能建設是管理科學的重要組成部份，是一種高層次的管理形式和載體，要怎么實施呢?下面是有20xx機關(guān)效能建設實施方案，歡迎參閱。

為進一步加強干部作風建設，規(guī)范行政行為，提高行政效能，根據(jù)市政府第十次擴大會議、市城管局黨組擴大會議關(guān)于效能建設工作部署，參照《市政府效能建設“六要六不要”暫行規(guī)定通知》文件精神，結(jié)合單位實際，制定本實施方案。

一、總體目標。

以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，明確目標，加強領導，狠抓落實，確保效能建設取得實效。圍繞市政府和市城管局的中心工作，結(jié)合單位的工作實際，把握重點，周密部署，常抓不懈，全面完成各項工作任務和目標。為“四個宿州”建設做出應有的貢獻。

二、組織機構(gòu)。

為加強對效能建設的組織領導，成立市政設施管理處效能建設工作領導小組：

組長：劉松林。

副組長：李頂龍蔡文增高杰金海。

成員：各科室、各單位負責人。

領導小組下設辦公室，負責對活動開展情況進行檢查、聯(lián)絡、協(xié)調(diào)和總結(jié)等。

辦公室主任：蔡文增(兼)。

辦公室副主任：潘志湯王玲馬浩瀚。

聯(lián)絡員：葛剛(電話：手機：)。

電子郵箱：

三、活動內(nèi)容。

結(jié)合上級機關(guān)會議精神，我處效能建設活動主要進行以下七個方面的規(guī)范：

(一)規(guī)范。

崗位職責。

按照精簡、高效、統(tǒng)一的要求，明確機關(guān)部門的分工和各科室崗位，將管理職能和服務要求分解到崗、到人，落實定崗位、定職責、定任務、定獎懲的“四定”責任制，解決崗位不清、職責不明的問題。

(二)規(guī)范工作制度。按照標準、實用、簡明的要求，建立和完善管理、服務承諾、民主決策、辦事公開、責任追究以及日常工作等方面的各項。

規(guī)章制度。

實行分類編冊利用多種形式向社會公開不涉密內(nèi)容接受社會監(jiān)督。實現(xiàn)以制度管人、管事解決制度不健全、無章可循的問題。

(三)規(guī)范工作過程。按照科學、合理、便民的要求，引進質(zhì)量管理體系，建立量化標準，嚴格過程控制，明確規(guī)定從決策到執(zhí)行以及監(jiān)督檢查的各項程序，規(guī)定辦結(jié)時限，減少辦事環(huán)節(jié)，做到隨辦隨結(jié)，提高辦事效率，機關(guān)管理達到公開透明、高效快捷、環(huán)環(huán)相扣，解決程序繁瑣、效率不高的問題。

(四)規(guī)范工作行為。按照愛崗、守法、誠信的要求，制定明確具體、操作性強的職業(yè)行為標準和崗位行為標準，約束從政行為，搞好從政道德和誠信教育，增強工作的事業(yè)心和責任感，優(yōu)化服務手段，提供人性化服務，機關(guān)工作人員做到精神飽滿、儀表端莊、舉止文明、著裝整潔、禮貌用語、持證上崗、掛牌服務，解決作風不實、公信力低的問題。

(五)規(guī)范辦公秩序。一是辦公設施及個人用品擺放整齊、有序。二是各種窗口標志、辦公標牌正確、醒目，放置統(tǒng)一。三是工作人員在崗盡責、遵章守紀。四是機關(guān)辦公區(qū)及衛(wèi)生責任區(qū)綠化、美化、凈化、亮化。五是合理配置資源，降低行政成本，努力解決辦公秩序不正規(guī)的問題。

(六)規(guī)范協(xié)調(diào)機制。按照合理、明確、互補的要求，加強各科室之間、人員之間權(quán)力、職責、利益、信息等方面的協(xié)調(diào)，加大事前協(xié)調(diào)、事中協(xié)調(diào)、事后協(xié)調(diào)的力度，合理劃分事權(quán)，健全工作制度，定期通報情況，統(tǒng)籌規(guī)劃，主動溝通，協(xié)調(diào)一致，分工合作，機關(guān)工作達到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動，解決推諉扯皮、辦事拖拉的問題。

(七)規(guī)范內(nèi)部監(jiān)督。按照嚴格、公正、實效的要求，發(fā)揮內(nèi)部監(jiān)督體系的作用，強化對工作行為、辦事效率、服務意識、工作作風、工作質(zhì)量等方面的監(jiān)督，明確監(jiān)督對象、內(nèi)容和程序，建立內(nèi)部監(jiān)督臺帳，實行監(jiān)督過程、標準、結(jié)果的公開，注重跟蹤問效，嚴格責任追究，解決監(jiān)督不到位、效果不明顯的問題。

四、時間安排。

我處效能建設工作從1月開始至年底分三個階段進行。

(一)動員部署階段(1月——3月)。

1、根據(jù)市政府和市城管局的總體要求，結(jié)合本單位實際，制定具體實施方案，做到“八個有”：有組織、有方案、有內(nèi)容、有計劃、有措施、有落實、有督查、有獎懲。

2、開展宣傳教育，動員干部職工以積極的態(tài)度和實際行動投入到效能建設活動中來，明確效能建設的目的意義、工作任務和基本要求，增強干部轉(zhuǎn)變作風的緊迫感和責任感。

(二)整改落實階段(4月——11月)。

切實抓好效能建設的落實和督促檢查，按照職責分工，各司其職。完善規(guī)章制度，加強內(nèi)部管理。結(jié)合民主評議，征集群眾的意見和建議，查找問題，邊整邊改。對個別作風不實、群眾意見大、屢教不改的工作人員做出嚴肅處理。

(三)自檢提高階段(12月上旬)。

對效能建設情況進行自查，對取得的成果進行鞏固提高，準備迎檢。對工作不力，違反規(guī)定的行為做出嚴肅處理。對存在的問題認真總結(jié)和整改。

四、工作要求。

效能建設是一項系統(tǒng)工程，也是一項長期而艱巨的任務。效能建設取得實效，最終要體現(xiàn)在完成主要工作任務上。必須統(tǒng)一思想，提高認識，結(jié)合實際，狠抓落實。

(一)加強組織領導，增強責任意識。增強對效能建設工作的責任感，把效能建設作為“一把手”工程，擺在突出位置抓緊抓好。結(jié)合工作實際，研究制定方案，成立工作機構(gòu)，精心組織實施。主要領導親自抓、負總責，堅持“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。

(二)開展思想教育，提高服務水平。按照武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求，采取講黨課、班子成員學習、座談討論等形式開展思想教育，以思想政治建設為根本，以能力建設為重點，不斷提高促進發(fā)展、公共管理、服務群眾、依法行政、開拓創(chuàng)新的本領。

(三)廣泛宣傳發(fā)動，營造良好氛圍。廣泛宣傳效能建設的重要意義和相關(guān)知識，提高廣大干部的積極性，樹立提高機關(guān)效能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的思想意識，加強相互交流，努力形成人人講效能、處處抓效能的濃厚氛圍。

(四)深入調(diào)查研究，加強工作指導。單位班子成員要把主要精力投入到效能建設上來，緊密結(jié)合單位日常工作，深入開展調(diào)查研究，集思廣益，探索促進效能建設的途徑和做法。要認真查擺在市政管理工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，改進管理，堵塞漏洞，加強監(jiān)督檢查，突出特點和重點，認真查處影響效能的問題。

(五)推進作風建設，加強效能監(jiān)察。按照“六要六不要”的要求，切實解決思想作風、工作作風、領導作風和生活作風等方面存在的突出問題。逐步完善效能制度體系，用制度管權(quán)、管事、管人，加強職業(yè)道德建設和業(yè)務培訓，落實廉潔自律的各項規(guī)定，增強干部履行職能的主動性和創(chuàng)造性。

地委、行署《關(guān)于進一步加強機關(guān)效能建設的實施意見》(〔20xx〕5號)文件要求及地區(qū)加強機關(guān)效能建設工作會議精神，為扎實推進地區(qū)經(jīng)信委機關(guān)效能建設，結(jié)合實際，提出如下實施方案:。

一、指導思想。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx屆四中、五中全會精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，以建設效能型機關(guān)為目標，著力解決行“為誰服務、服務什么、怎么服務”的問題，著力解決機關(guān)效能建設中存在的“懶、散、庸、浮、軟、昏、混、推、拖、貪”等突出問題，進一步規(guī)范行政行為、提高工作效能、改進工作作風、推進誠信建設，做到解放思想求變革、提高效能求變化、轉(zhuǎn)變作風求創(chuàng)新、真抓實干求突破，努力提升地區(qū)經(jīng)信委執(zhí)行力和公信力，為推動地區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安營造良好的服務環(huán)境。

二、主要目標。

以執(zhí)政為民、勤政廉潔、提高效率、優(yōu)化環(huán)境、促進發(fā)展為主要內(nèi)容，圍繞“建設企業(yè)之家，服務跨越發(fā)展”的主題，全面加強機關(guān)效能建設，切實解決機關(guān)效能建設存在的突出問題，推動地區(qū)經(jīng)信委在履行職責和改革創(chuàng)新上有新的突破，在服務質(zhì)量和辦事效率上有新的提高，在服務對象對經(jīng)貿(mào)服務滿意度上有新的上升，努力形成行為規(guī)范，運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的管理體制和運行機制。努力將地區(qū)經(jīng)信委打造成“學習型、服務型、效能型、務實型、節(jié)約型”機關(guān)。

三、工作內(nèi)容。

(一)提高隊伍素質(zhì)。

加強思想政治建設，牢固樹立執(zhí)法為民的思想。思想政治建設是機關(guān)效能建設的核心，要把思想政治建設貫穿于機關(guān)效能建設活動的全過程，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“熱愛偉大祖國、建設美好家園”活動，進一步加強經(jīng)信委機關(guān)效能建設，著力抓好理想信念教育、黨的宗旨教育、艱苦創(chuàng)業(yè)精神教育、職業(yè)道德和社會主義法治理念教育，進一步增強全委干部職工的大局意識、責任意識、服務意識和依法行政觀念，使全體人員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到對群眾有感情、對工作有熱情，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。有步驟、有計劃地抓好工作人員的學習培訓，不斷提高理論素質(zhì)，拓寬知識領域，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，全面提高機關(guān)工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務工作能力，扎實推進履職能力建設。

(二)加強制度建設。

為適應人民群眾對經(jīng)信委工作的新期待新要求，地區(qū)經(jīng)信委將對已有的制度進行認真的梳理、規(guī)范和完善，注重系統(tǒng)性，增強針對性和可操作性，修訂、完善并推出面向社會公開作出的服務承諾，做到諾出必行、行出必果。建立健全各項制度，用制度規(guī)范機關(guān)的學習教育、日常管理和業(yè)務工作。要著重抓好健全和落實崗位責任制、服務承諾制、限時辦理制、一次性告知、首問責任制、行政過錯責任追究制等效能建設制度。根據(jù)機關(guān)工作人員履行職責情況，制定《地區(qū)經(jīng)信委機關(guān)效能建設量化考核實施辦法》，定期對全體工作人員實施量化考核，把效能建設與經(jīng)濟工作目標考核、黨風廉政建設責任制考核、社會治安綜合目標考核、公務員年度考核等有機結(jié)合起來，增強考核工作的針對性和實效性，加強機關(guān)評議和機關(guān)干部績效考核，使整個機關(guān)管理體系依法、有序、高效運行。

(三)強化綜合協(xié)調(diào)服務。

認真落實各項目標責任制，特別是根據(jù)經(jīng)濟目標責任制的要求，深入企業(yè)開展調(diào)研，協(xié)調(diào)企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中存在的困難和問題。同時，對責任范圍內(nèi)重點項目建設情況進行跟蹤和了解，對存在的問題及時給予協(xié)調(diào)辦理。如超出工作職責范圍無法協(xié)調(diào)解決的，要及時向上級領導匯報。

(四)推進政務公開。

地區(qū)經(jīng)信委將堅持公開、公平、公正、便民、高效、誠信的原則，在原有工作基礎上，繼續(xù)公示各科室的職責、權(quán)限。在推進政務公開、服務公開的同時，根據(jù)黨內(nèi)監(jiān)督條例的要求，從實際情況出發(fā)推行黨務公開。要不斷加大公開力度，增強工作的透明度，誠心誠意地接受人民群眾的監(jiān)督，廣泛聽取群眾意見和要求，積極采納合理化建議，不斷改進工作。

(五)提高服務質(zhì)量。

按照地區(qū)經(jīng)信委具體工作職能，依據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)限和程序辦理各類事項，嚴格依法辦事，推行限時服務，提高服務質(zhì)量。嚴禁違反群眾工作紀律，對辦事群眾缺乏熱情、態(tài)度冷漠、作風蠻橫、言語粗暴，刁難、怠慢服務對象;嚴禁敷衍塞責、推諉扯皮，消極懈怠、辦事拖拉。全面實行“首問負責制”、“首辦責任制”、“一次性告知”、“限時辦結(jié)”制度。同時，要加大監(jiān)督查處力度，投訴舉報一起，查處一起，決不姑息遷就。要不斷加強規(guī)范化建設，積極創(chuàng)造“優(yōu)質(zhì)、高效、便民、文明”的服務環(huán)境。

(六)轉(zhuǎn)變機關(guān)作風。

圍繞建立廉潔高效、規(guī)范有序的行政服務機制，按照為民、便民、利民的服務理念，要堅持不懈地抓好機關(guān)作風建設工作，通過完善服務承諾、首問負責、一次性告知、限時辦結(jié)、質(zhì)量監(jiān)督、承諾服務、效能考評、行政過錯責任追究等制度，著力解決機關(guān)效能建設中存在的“懶、散、庸、浮、軟、昏、混、推、拖、貪”等突出問題。要把群眾歡迎不歡迎、高興不高興、滿意不滿意作為想問題、干工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立服務觀念，提高為人民服務的水平。同時，加大機關(guān)作風建設檢查工作力度，進一步規(guī)范機關(guān)干部日常行為，嚴肅機關(guān)工作紀律，使廣大干部職工牢固樹立強烈的服務意識，自覺遵守工作紀律，進一步規(guī)范行政行為，增強行政執(zhí)行能力，不斷提高辦事質(zhì)量辦事效率。

(七)加強廉政建設。

深入開展黨風廉政教育活動，認真貫徹落實《廉政準則》、《建立健全懲治和預防腐敗體系20xx-20xx年工作規(guī)劃》，規(guī)范從政行為，嚴厲杜絕在辦事過程中“吃、拿、卡、要”等不廉潔行為，解決工作懈怠、辦事拖拉的問題，努力塑造經(jīng)貿(mào)干部團結(jié)、務實、高效的良好形象。

四、工作要求。

(一)加強領導，明確責任。

為確保經(jīng)信委效能建設各項工作落到實處，現(xiàn)成立地區(qū)經(jīng)信委效能建設考核工作領導小組，其人員組成如下：組長由地區(qū)經(jīng)信委黨組副書記、主任張紅光同志擔任，副組長由各分管領導擔任，成員由各科室負責人組成。領導小組下設辦公室，負責具體工作，辦公室主任閔洪民(兼)，辦公室設在紀檢監(jiān)察室，辦公室成員由王志明、韓宗興、朱毅、李斌組成。

各科室、下屬事業(yè)單位要把加強機關(guān)效能建設作為一件大事，列入重要議事日程，切實抓緊抓好，深入開展自查自糾，切實找準本科室效能建設中存在的問題，采取有效措施加以整改。各分管領導要率先垂范，發(fā)揮好帶頭、表率和示范作用。

(二)加強督查，務求實效。

為進一步加大機關(guān)效能建設檢查工作力度，成立地區(qū)經(jīng)信委機關(guān)效能建設督查組，組長由張紅光同志擔任，成員由紀檢監(jiān)察室、辦公室相關(guān)人員組成，由委領導按周值班，負責組織實施地區(qū)經(jīng)信委各科室及下屬事業(yè)單位效能建設監(jiān)督檢查。督查人員要切實履行好職責，充分發(fā)揮好機關(guān)效能建設的督查作用，扎實有效地開展好地區(qū)經(jīng)信委效能建設活動，為企業(yè)和基層提供優(yōu)質(zhì)、便捷、高效的服務環(huán)境，為地區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安做出積極的貢獻。

為切實加強機關(guān)效能建設，全面落實各項工作任務，根據(jù)《平遙縣20xx年效能建設工作考評辦法》的通知平效辦〔20xx〕8號)精神，結(jié)合實際，制定以下實施方案。

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，認真貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，突出思想教育，注重建章立制，嚴格考核獎懲，進一步優(yōu)化事務局運作方式，提高工作效率，強化服務效能，努力形成行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的工作體制，全面落實縣委縣政府各項工作。

二、工作目標。

進一步增強隊伍素質(zhì)，提高對決策的領悟能力、落實能力和參謀能力，樹立參謀助手的形象;進一步轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，樹立快速高效的形象;進一步強化監(jiān)督管理，切實從嚴治政，樹立清明公正的形象;進一步規(guī)范工作行為，注重建章立制，樹立優(yōu)質(zhì)嚴謹?shù)男蜗?，真正成為縣領導、部門、機關(guān)干部的勤務員。

三、工作內(nèi)容。

1.深入調(diào)查研究。緊密結(jié)合我縣經(jīng)濟社會發(fā)展中的重大課題，圍繞政府工作的重點和基層群眾關(guān)注的難點、熱點問題，開展調(diào)查研究活動。各科室在抓好局領導課題實施的同時，要根據(jù)各線工作實際，重點開展1-2個課題的調(diào)研工作，從現(xiàn)象中看到本質(zhì)，從一般中找到規(guī)律，總結(jié)取得的成績和經(jīng)驗，提出解決問題的方法和建議，努力形成一批重點突出、文字精煉、思路清晰的調(diào)研成果，為局領導決策提供依據(jù)。

2.抓好督促檢查。事務局全體人員都要從維護政府形象、確保政令暢通的高度，以強烈的事業(yè)心和高度的責任感，抓好機關(guān)后勤服務項目的督查工作。要把督促檢查的主要精力、主要力量放在機關(guān)后勤服務保障的重點工作和實事工程上，放在領導關(guān)注、群眾關(guān)心的問題上。要在繼續(xù)運用“一事一督查”和“集中督查”兩個抓手開展督查活動的同時，加大暗訪督查和督查調(diào)研的力度，查明實情，推動各項后勤服務保障工作的落實。

3.優(yōu)化后勤事務。一是優(yōu)化辦文質(zhì)量。嚴格執(zhí)行公文辦理責任制，明確責任，權(quán)責一致，每個環(huán)節(jié)都有專人負責，確保公文處理程序順暢、優(yōu)質(zhì)高效;實行限時辦結(jié)制、退文重辦制、差錯通報制。二是注重辦會實效。嚴格把好會議保障審核關(guān)、準備關(guān)，制定好會議后勤保障方案，提高效率，減少差錯。三是提高協(xié)調(diào)水平。充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能，溝通上下，協(xié)調(diào)左右，聯(lián)系內(nèi)外。注重聽取機關(guān)部門和基層的建議和意見，注重各項后勤服務協(xié)調(diào)會議紀要內(nèi)容的執(zhí)行和落實。

4.加強隊伍建設。一是加強能力建設。加強理論業(yè)務學習，把事務局建成學習型單位、效率型單位，使每位干部成為學習型干部、效率型干部;進一步加強干部培養(yǎng)、推薦、選拔和崗位交流工作。二是加強作風建設。牢記“兩個務必”，保持艱苦奮斗、謙虛謹慎的作風，保持寬松、融洽、隨和、干事的風氣，求真務實、開拓創(chuàng)新的風氣，力求把各項工作做實、做細、做好、做精。三是加強效能監(jiān)察。建立兼職監(jiān)督員隊伍，落實監(jiān)督職能，切實抓好督查整改，加強行政效能監(jiān)察，實行行政效能與工作人員年終考評掛鉤的績效管理辦法。

四、方法步驟。

1.動員部署階段。主要任務是加強學習，提高認識。認真學習貫徹黨的三代領導人關(guān)于加強作風建設的重要論述，黨的xx屆全會決定、在中紀委三次全會上的重要講話、全縣機關(guān)效能建設工作會議精神，充分認識開展機關(guān)效能建設的重要性和必要性，不斷增強做好這項工作的自覺性和主動性。

2.組織實施階段。主要任務是查找突出問題，認真搞好整改。建立事務局效能建設領導小組和工作機構(gòu)，設立投訴電話，明確兼職監(jiān)督員隊伍;開展調(diào)查研究，通過個別談話、座談會和上門征求意見等形式，找準工作載體和需要改進的問題，研究具體措施，切實加以整改。

3.考核考評階段。主要任務是認真總結(jié)經(jīng)驗，組織考核考評。對效能建設開展情況進行認真總結(jié)和自查;建立長效機制。搞好各科室評議和干部績效考核;做好總結(jié)工作，樹立先進典型，年底召開事務局機關(guān)效能建設。

工作總結(jié)。

會議，對事務局機關(guān)效能建設工作進行總結(jié)，提出進一步抓好效能建設工作的意見。

五、工作措施。

1.建立工作機構(gòu)，加強組織領導。成立由事務局局長馬永生任組長、副局長為成員的縣事務局效能建設領導小組，下設辦公室，由劉秀杰任辦公室主任，張小玲負責辦公室效能建設的日常工作。

2.營造輿論氛圍，做到“四個結(jié)合”。事務局機關(guān)效能建設是一項系統(tǒng)工程，也是—項長期而艱巨的任務，要堅持做到“四個結(jié)合”，把機關(guān)效能建設與崗位目標責任制落實結(jié)合起來，與創(chuàng)建學習型機關(guān)結(jié)合起來，與進一步轉(zhuǎn)變政府職能結(jié)合起來，與年終考核評議和獎懲結(jié)合起來。喊響“向我看齊”的。

口號。

人人參與全面推進求真務實務求實效形成人人講效能、處處抓效能、事事求效能的良好氛圍切實做到“忠于崇高事業(yè)甘當人民公仆節(jié)制非份之欲永懷正義之心”。

3.全面組織實施，突出工作重點。把機關(guān)后勤重點工作和實事工程以及與機關(guān)干部工作、生活密切相關(guān)的事作為重點來抓，著重解決當前機關(guān)干部反映強烈的突出問題。緊緊圍繞“全面提升機關(guān)后勤管理服務水平”的工作主題，防止工作中“缺位、錯位、越位”現(xiàn)象，解決行政不作為、亂作為和慢作為問題。

自我評價。

和組織評價相結(jié)合的方法。加強效能監(jiān)察，寓監(jiān)察于教育之中，寓監(jiān)督于提高之中。

建設學習型機關(guān)實施方案篇十五

為認真貫徹黨的十七大報告提出的建設“全民學習、終身學習的學習型社會”、“學習型政黨”的重要精神，推動我院基層黨組織和廣大黨員干部的學習，提高基層黨組織和領導干部的領導水平、執(zhí)政能力，建立和完善黨員學習的長效機制，現(xiàn)根據(jù)中共中央辦公廳《關(guān)于推進學習型黨組織建設的意見》，結(jié)合我院實際，制定本實施方案。

創(chuàng)建學習型黨組織活動要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞新時期黨中央關(guān)于“以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程”的整體目標，通過開展創(chuàng)建活動，進一步強化終身學習的理念，形成樂學、勤學、善學、比學的良好風尚和在工作中學習、在學習中提高的濃厚氛圍，進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提高黨員干部緊密聯(lián)系工作實際進行學習、實踐、創(chuàng)新的能力，使我院各級黨組織和廣大黨員真正成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者，社會主義榮辱觀的自覺實踐者，社會和諧的積極促進者。

（一）政治理論。

學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表重要思想、科學發(fā)展觀，黨的基本理論、基本路線、基本綱領、黨的十七大精神，黨和國家的路線、方針、政策，黨在改革開放實踐中形成的最新理論創(chuàng)新成果和中央、省委一系列重要會議精神。政治學習要根據(jù)省委、水利廳機關(guān)黨委和省高校工委每年布置的理論學習任務，認真抓好理論專題學習。要堅持理論聯(lián)系實際，在學習的系統(tǒng)性和深度上下功夫，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上出成效。

（二）法律法規(guī)。

學習社會主義法制理論、水利和高等職業(yè)教育工作重要法律法規(guī)和條例以及中央、省委關(guān)于黨風和廉政建設的一系列規(guī)定。通過學習，使全體黨員了解和掌握與工作相關(guān)的法律、法規(guī)和條例，提高依法決策、依法行政、依法管理的水平和能力。

（三）科技知識。

及時了解和掌握最新的科技發(fā)展動態(tài)，認真學習計算機知識，熟練掌握使用計算機和辦公自動化的技能。根據(jù)不同的對象、不同要求，對黨員干部進行現(xiàn)代辦公知識和技能的教育培訓。

（四）文化知識。

學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、歷史和社會知識。通過學習，不斷豐富黨員干部的文化歷史和社會知識，提高素質(zhì)，陶冶情操。

（五）業(yè)務知識。

根據(jù)本部門、本崗位的工作要求和特點，認真學習高職教育理論、行政管理知識、專業(yè)知識和技術(shù)，開展專業(yè)技能培訓，促進每個黨員，干一行，學一行，鉆一行，不斷提高工作水平和工作能力。

在學習上要做到“四個結(jié)合”：集中學習與個人自學相結(jié)合；在職學習與脫產(chǎn)學習相結(jié)合；學習統(tǒng)一規(guī)定的必學內(nèi)容與學習高職教育專業(yè)知識相結(jié)合；正常有序?qū)W習與圍繞中心工作學習相結(jié)合。

1、中心組學習活動。中心組學習每月一次，每次集中學習的前兩天為中心組成員自學時間。每位成員根據(jù)指定的必讀參考書目和思考題，結(jié)合重大的理論問題和現(xiàn)實問題進行思考，認真做好自學筆記，并為集中討論發(fā)言做準備。

2、政治理論學習活動。每周星期二下午，全院教職工根據(jù)學院黨委下發(fā)的理論學習計劃、學習資料和參考書目，開展政治理論和業(yè)務學習活動。學時為半天，確保每月兩天學習時間。

3、總支組織生活會。各黨總支（支部）每月定期召開兩次組織生活會，按照學院黨委下發(fā)的黨總支（支部）組織生活計劃，學習指定的內(nèi)容和必讀參考書目，并利用黨總支（支部）組織生活會開展形式多樣的讀書學習活動。

4、輔導報告會。學院黨委每季度邀請各級黨政領導、部門和水利行業(yè)領導以及專家學者深入學院，做形勢報告、學術(shù)報告、法律知識講座等。

5、每天自學活動。黨員堅持個人學習為主，確立“每天自學時間”，即每天半小時學習時間，通過各種學習渠道自學必讀參考書目。

6、培訓進修學習。黨員利用工作日、假期、雙休日參加各種業(yè)務培訓和進修學習。

7、研討交流、知識競賽活動。各黨總支（支部）根據(jù)所學內(nèi)容進行研討交流，并開展多種形式的知識競賽活動，促進學習的深入開展。

8、建立網(wǎng)絡學習園地。建立校園網(wǎng)絡學習園地，將必學內(nèi)容資料、書目、輔導資料及相關(guān)知識掛到校園網(wǎng)學習園地，及時報導和宣傳學院黨委及各黨總支（支部）開展學習活動、學習經(jīng)驗和學習心得交流情況，建立網(wǎng)絡學習交流平臺。

9、定期召開學習討論會、學習心得交流會。每年定期召開學習討論會2次，開展學習調(diào)研論文評比一次，開展學習心得體會交流一次。

10、開展豐富多彩的文體活動。為豐富和拓展學習型黨組織活動內(nèi)涵，在活動中開展各種寓教于樂、寓教于學的文體活動。各黨總支（支部）要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，通過開展各種體育活動和組織欣賞音樂、文藝匯演、演講、詩歌朗誦、板報、書畫攝影等各種文化活動，使廣大干部職工陶冶情操，提高審美能力，塑造新時期水利黨員干部的新風采。

創(chuàng)建學習型黨組織是一項基礎的、長期的、系統(tǒng)的工作，必須有計劃、有步驟、循序漸進地加以推進，預計用三年左右時間達到總體目標。

（一）實施啟動階段。

1、成立學院創(chuàng)建學習型黨組織活動領導小組，制定下發(fā)《湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案》，全面啟動創(chuàng)建學習型黨組織活動。廣泛深入開展宣傳動員，樹立全員學習、終身學習理念，營造自覺學習、勤于學習、善于學習的良好氛圍，形成人人參與、個個響應的局面。

2、各黨總支（支部）要根據(jù)學院開展創(chuàng)建學習型黨組織活動的實施方案和要求，結(jié)合實際，制定黨總支（支部）年度創(chuàng)建學習型黨組織活動的具體實施方案。

3、建立健全創(chuàng)建學習型黨組織考評機制和激勵機制。學院黨委要結(jié)合實際，制定相應的學習考評制度、完善學習檔案管理制度、學習獎懲激勵制度等規(guī)章制度。

（二）全面推進階段。

1、健全和完善多層次的學習網(wǎng)絡體系。通過有計劃、有步驟地組織和引導黨員參加高校、黨校等學習和在職培訓、個人自學等多層次的學習渠道，逐步形成政治理論、法律法規(guī)、現(xiàn)代科技知識、文化知識等各種學習統(tǒng)籌安排、齊頭并進的學習機制。

2、深入了解創(chuàng)建學習型黨組織所面臨的新情況、新任務，及時解決創(chuàng)建學習型黨組織時出現(xiàn)的困難和問題，確保創(chuàng)建學習型黨組織活動正常有序、穩(wěn)步推進。

3、適時召開學習研討會、經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場觀摩會，大力宣傳、推廣先進經(jīng)驗和典型。

（三）鞏固深化階段。

1、總結(jié)、鞏固和完善多層次學習體系、終身學習教育體系和制度保障體系，使創(chuàng)建學習型黨組織活動走向規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化。

2、樹立、推廣和表彰創(chuàng)建學習型黨組織先進集體和先進個人，總結(jié)和鞏固學習成果，促進學習成果的轉(zhuǎn)化、利用和提高。

3、鞏固和完善以素質(zhì)教育為核心，以知識更新為重點，以在職培訓為主渠道，以年度考評為重要措施，以個人自學為重要形式的終身學習教育體系，并使這一體系成為學院及黨總支（支部）目標管理責任制的重要考核指標。

制定《湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建學習型黨組織考評細則》，每年年終對黨總支（支部）進行學習型黨組織考評，并結(jié)合目標管理責任制確定支部考評等級。學院黨委將把各黨總支（支部）學習考核情況和獲獎表彰獎勵情況作為培養(yǎng)提拔任用干部的重要參考依據(jù)。學院創(chuàng)建學習型黨組織的考核、評比、推優(yōu)工作由學院創(chuàng)建學習型黨組織活動領導小組統(tǒng)一部署實施。學院黨委將適時對開展創(chuàng)建學習型黨組織的先進集體和個人進行表彰和獎勵。評選先進黨總支（支部）、優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等都將把創(chuàng)建學習型黨組織評比考核情況作為重要內(nèi)容。

（一）統(tǒng)一思想，提高認識。

創(chuàng)建學習型黨組織加強黨的執(zhí)政能力和提高黨的執(zhí)政水平的客觀要求，要充分認識開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，是推進黨組織更好地實現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的重要途徑，是增強黨組織生機活力的迫切需要，是全面提高黨員隊伍素質(zhì)的重要舉措，要充分發(fā)揮學院黨委和黨總支（支部）的主導作用，廣大黨員的主體作用和黨員領導干部的示范帶頭作用，使全體黨員不斷增強圍繞中心、服務大局、善謀發(fā)展、善推發(fā)展的本領，始終保持共產(chǎn)黨員先進性，積極投身到湖南水利教育事業(yè)的實踐中。

（二）強化領導，精心組織。

領導干部要充分認識學習對干部隊伍建設和工作創(chuàng)新的決定性作用，加強對開展創(chuàng)建學習型黨組織活動的組織領導，增強組織推動力。學院創(chuàng)建學習型黨組織活動領導小組要抓好統(tǒng)籌規(guī)劃和宏觀指導，做到黨委書記負總責、分管領導具體抓，形成推動合力。領導班子和領導干部要發(fā)揮表率作用，充分發(fā)揮理論學習中心組在創(chuàng)建學習型黨組織活動中的示范作用。

（三）周密部署，穩(wěn)步實施。

學院黨委按照創(chuàng)建學習型黨組織的要求，結(jié)合學院的實際情況，制訂長期規(guī)劃和階段性計劃，統(tǒng)籌安排、分段實施、循序漸進、典型引路、整體推進。要加大對學習資源投入力度，有計劃地加大人力、物力、財力等方面的投入，優(yōu)化學習設施，加快實現(xiàn)辦公自動化，為更好地開展創(chuàng)建學習型黨組織提供良好的物質(zhì)條件。要妥善處理好工作與學習的關(guān)系，務求取得實效，切忌形式主義。

（四）完善制度，健全機制。

學院黨委將進一步健全和完善各項學習制度，加強對學習檔案管理，實行黨員干部學習考評情況通報制度。根據(jù)創(chuàng)建學習型黨組織的具體要求和學習實踐中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷完善考核細則。建立健全規(guī)范有效的激勵機制，堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合，堅持獎勵與懲戒相結(jié)合，確保創(chuàng)建學習型黨組織活動真正取得實效。

黨組織文化建設自查報告。

學習型社會建設中電大辦學系統(tǒng)定位和功能的思考。

2020最新高速公路收費站學習型組織建設調(diào)研報告范文。

建設學習型機關(guān)實施方案篇十六

為深入貫徹落實黨的十七屆四中、五中和六中全會精神，進一步加強黨員干部理論學習，全面推進我校學習型黨組織建設，根據(jù)中央、區(qū)州黨委、教育工委有關(guān)推進學習型黨組織建設的部署要求，結(jié)合我校實際，制定實施方案如下：

一、指導思想。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中、六中全會精神，貫徹落實中央新疆工作座談會、全國教育工作會議和自治區(qū)八次黨代會會議以及州十次黨代會會議精神，堅持以現(xiàn)代文化為引領，圍繞自治州“科學跨越、富民強州”的主題和“創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展，辦人民滿意教育”的這一主線，立足我校教職工的思想實際，深入學習馬克思主義理論和黨的路線方針政策，學習國家法律法規(guī)、教育管理和現(xiàn)代教育理論知識，努力用中國特色社會主義理論和社會主義核心價值體系武裝頭腦、謀劃發(fā)展、推進工作，切實增強黨性觀念、堅定理想信念、提高政治素養(yǎng)、養(yǎng)成優(yōu)良作風、提升工作能力、發(fā)揮模范作用，積極推進我校黨組織規(guī)范化、科學化建設，為創(chuàng)建科學發(fā)展好班子奠定堅實的思想和組織基礎。

二、創(chuàng)建目標。

力爭201x年我校黨組織達到學習型黨組織的要求。緊緊圍繞“強素質(zhì)、提能力、爭先鋒、創(chuàng)一流”的主題，通過推進學習型黨組織建設，我校干部師生整體素質(zhì)明顯提升，黨支部在服務師生、促進發(fā)展、凝聚人心、維護穩(wěn)定上有新突破、新成效。

——培養(yǎng)先進學習理念，學習常態(tài)化形成?！叭珕T學習、終身學習”等理念牢固確立，黨組織和黨員教職工的學習行為趨于組織化、規(guī)范化、經(jīng)常化，學習習慣養(yǎng)成、學習氛圍明顯增強。

——弘揚知行合一學風，學習實效性增強。堅持理論聯(lián)系實際的學風，注重調(diào)查研究，解決實際問題，理論學習本土化為實踐成果的水平有所提高，在指導教育事業(yè)科學發(fā)上有新突破。

——加強思想道德修養(yǎng)，工作作風明顯轉(zhuǎn)變。牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，理想信念堅定，黨性修養(yǎng)加強，解放思想、敢為人先、只爭朝夕、后發(fā)趕超的優(yōu)良作風更加發(fā)揚。

——把握科學跨越主題，工作能力明顯提升。準確研判形勢，用馬克思主義最新理論成果指導實踐，遵循教育規(guī)律、推進科學發(fā)展，用創(chuàng)新精神指導教育改革發(fā)展，干部職工整體素質(zhì)提高。

三、學習內(nèi)容。

（一）基本理論。重點學習中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系，科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想和黨的各項路線方針政策，學習黨的民族理論和民族政策，深刻領會馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀的理論精髓，著力用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，進一步提高教職工的理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。

建設學習型機關(guān)實施方案篇十七

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的**屆六中全會精神，結(jié)合鞏固深化創(chuàng)文成果和建設學習型黨組織、學習型機關(guān)的要求，在市人大機關(guān)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書活動，積極營造“人人愛閱讀、處處飄書香”的學習氛圍，使多讀書、讀好書、好讀書成為機關(guān)全體工作人員的自覺追求和生活樂趣，培養(yǎng)和提高機關(guān)工作人員的學習能力和實踐能力，提升機關(guān)工作人員的整體素質(zhì)，樹立嚴謹務實高效創(chuàng)新的機關(guān)作風，為全面做好人大各項工作提供智力支持和思想保證。

全民閱讀共享文明。

(一)進行機關(guān)全民讀書活動動員。市人大機關(guān)組織機關(guān)工作人員參與“書香江門”全民讀書活動啟動儀式;以市人大機關(guān)作風建設動員會為契機，市人大會領導進行讀書活動動員。

(二)調(diào)整機關(guān)讀書活動領導小組成員。市人大機關(guān)根據(jù)人事變動情況及時調(diào)整了讀書活動領導小組成員。讀書活動領導小組全面負責讀書活動的部署、組織、協(xié)調(diào)和指導工作，積極推動讀書活動的持續(xù)深入開展。

(三)開展機關(guān)全民讀書活動。市人大機關(guān)在“書香江門”全民讀書活動領導小組和市人大機關(guān)讀書活動領導小組的領導下，采取集中學習、討論學習和個人自學等形式，開展一系列的讀書活動。

2、開展好書美文推薦活動。各委室、法治辦每月至少推薦一本或一篇自己讀過的，對工作、學習、生活有重要意義的書目或文章。

3、開展暢談讀書心得活動。機關(guān)黨委適時召開讀書心得交流會，組織機關(guān)黨員干部暢談讀書心得，交流讀書方法，營造良好的讀書氛圍。

4、完善“書香人大”讀書網(wǎng)。充分發(fā)揮人大局域網(wǎng)的作用，活躍機關(guān)讀書氣氛，深入持久地開展網(wǎng)上讀書活動。

5、參與第九屆“僑鄉(xiāng)書香節(jié)”各項活動。倡導機關(guān)領導干部帶頭參加，機關(guān)全體工作人員廣泛參與和大力支持第九屆“僑鄉(xiāng)書香節(jié)”的各項活動。

6、開展讀書學習培訓活動。各委室、法治辦通過組織或參加各種培訓講座，不斷加強機關(guān)工作人員的學習培訓，推進機關(guān)全民讀書活動取得良好效果。

市人大機關(guān)在組織好單位內(nèi)部的讀書活動的同時，還要充分發(fā)揮人大代表、機關(guān)干部的作用，促進開展創(chuàng)建書香企業(yè)、書香校園、書香家庭的讀書活動。

(四)總結(jié)考核機關(guān)全民讀書活動。11月，機關(guān)干部撰寫讀書小結(jié)，各委室、法治辦撰寫部門讀書小結(jié)，研究室撰寫機關(guān)全民讀書活動總結(jié)。12月，市人大機關(guān)全面考核機關(guān)全民讀書活動，評比表彰學習型委室辦、學習型標兵。

為進一步加強對市人大機關(guān)讀書活動的組織領導，市人大機關(guān)根據(jù)換屆后領導干部的變動情況，調(diào)整讀書活動領導小組成員。

建設學習型機關(guān)實施方案篇十八

進一步加強機關(guān)文化建設，充分發(fā)揮其統(tǒng)籌機關(guān)思想建設、作風建設、能力建設、廉政建設的重要作用，進一步提升干部素質(zhì)、提高機關(guān)服務質(zhì)量及行政能力，促進機關(guān)辦事效率。下面是本站小編帶來關(guān)于20xx年機關(guān)文化建設實施方案的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

一、指導思想。

認真貫徹落實黨的路線、方針、政策，進一步牢固樹立以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，在弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎上，積極吸收借鑒上級及兄弟單位機關(guān)文化建設的經(jīng)驗和成果，努力建設具有鮮明時代特征、豐富管理內(nèi)涵與科學管理手段和規(guī)劃部門特色的機關(guān)文化，內(nèi)強機關(guān)素質(zhì)，外塑部門形象，促進全縣城鄉(xiāng)規(guī)劃事業(yè)健康發(fā)展。

二、主要措施。

1、建設勤奮好學、學以致用的新學風。一是進一步組織廣大干部職工深入學習政治理論知識，學習黨的各項路線、方針政策和法律法規(guī)，提升干部職工政治思想覺悟，提高法律政策水平，增強依法行政和廉潔從政能力，推進法制化進程；組織全局干部職工緊緊圍繞發(fā)展穩(wěn)定第一責任，做好法制信訪工作。二是積極強化“學習型”機關(guān)建設。堅持每周二學習制度，在全局強化“尊重人才、崇尚知識、鼓勵成才”的觀念，營造濃厚的學習氛圍。不斷加強道德品質(zhì)修養(yǎng)、現(xiàn)代知識學習和傳統(tǒng)文化熏陶，使干部職工正確處理好做人和做事、權(quán)利和責任、自律與他律的關(guān)系，增強全局干部職工自我管理、自我完善、自我發(fā)展、自我提高的意識。三是深入加強干部隊伍建設。著眼于人員整體素質(zhì)提升，本著“整體提升、重點培養(yǎng)”的原則，著力培養(yǎng)適應形勢要求的復合型人才。注重調(diào)查研究，加強業(yè)務研究和理性思考，每季度組織優(yōu)秀論文和調(diào)研文章評比活動；鼓勵大膽實踐、勇于創(chuàng)新，開闊視野，活躍思維。積極開展警示教育和主題教育活動；大力宣揚先進典型，通過榜樣示范，弘揚正氣，形成導向。

2、建設務實創(chuàng)新、廉潔高效的新政風。一是進一步完善機關(guān)管理制度，提高管理效能。機關(guān)各項工作制度和行為規(guī)范是機關(guān)管理機制、工作運行機制的外在表現(xiàn)，反映著機關(guān)工作理念，體現(xiàn)工作作風、規(guī)劃特色和人員的精神面貌。運用文化的理念，健全文化建設與外部管理、自律與他律互為補充促進的機制。二是進一步強化目標績效管理，加強愿景激勵。在機關(guān)工作中全面推行目標績效管理，提高機關(guān)工作績效，著力形成想干事、能干事、干成事的氛圍；強化“靠能力和實績求進步”的競爭激勵機制，營造比干勁、比工作、比實績的良好風氣；強化感情激勵，從政治、工作、生活等多方面關(guān)心干部，幫助其解決實際問題和困難，滿足干部自我實現(xiàn)的精神需要，使其勤于工作、樂于創(chuàng)造、甘于奉獻，促進機關(guān)共同目標的有效實現(xiàn)。三是進一步完善機關(guān)工作基礎，加強環(huán)境陶冶。創(chuàng)建優(yōu)雅和諧、樸實莊重、文明衛(wèi)生、井然有序的辦公環(huán)境是機關(guān)文化建設的一項重要內(nèi)容。重視人文環(huán)境對文化建設和個體成長的重要性，充分發(fā)揮和諧、活潑、優(yōu)美環(huán)境的潛移默化作用，營造關(guān)心人、尊重人、理解人、培養(yǎng)人的良好環(huán)境。在加強辦公硬件設施配備的同時，開發(fā)機關(guān)特色文化產(chǎn)品，創(chuàng)造文明有序的視覺識別系統(tǒng)。

3、加強陣地建設，豐富各類文化活動。繼續(xù)抓好圖書閱覽室、文化活動室等有形建設，為全局干部職工開展文化體育活動提供場所。充分發(fā)揮黨員干部遠程教育、黨組織和工青婦等群眾組織的作用，學習借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗，組織開展大量健康向上的文體活動，不斷加強精神文化、行為文化、管理文化、環(huán)境文化、廉政文化的建設，豐富其內(nèi)涵，提高干部職工的工作干勁，保持隊伍的蓬勃朝氣。認真學習宣傳貫徹黨的各級全會精神，緊緊圍繞跨越式發(fā)展，把中心工作與加強機關(guān)文化建設活動相結(jié)合，夯實規(guī)劃部門后發(fā)趕超的工作基礎。

4、塑造良好形象，強化文明行為的督查。以“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動為抓手，領導干部身體力行、率先垂范，帶動干部愛崗敬業(yè)，做好本職工作，以每個人在精神文化、行為文化、管理文化、環(huán)境文化、廉政文化建設方面的良好表現(xiàn)，做好服務群眾的工作，讓群眾滿意。完善《機關(guān)工作人員行為規(guī)范》、《公務人員禮儀規(guī)范》等制度建設，加強行為規(guī)范、公共禮儀知識的教育培訓，促使干部職工養(yǎng)成文明行為習慣。堅持走群眾路線，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，采取開門評議，開門監(jiān)督等形式，廣泛聽取群眾意見，真誠接受群眾的監(jiān)督和評價，形成組織計劃安排、群眾參與有序、監(jiān)督有力、評價客觀的局面。

5、鼓勵探索創(chuàng)新，進一步完善評價機制。堅持把領導干部的主導作用與干部職工的主體作用緊密結(jié)合，充分尊重群眾的首創(chuàng)精神，在統(tǒng)一領導下，有步驟地發(fā)動干部職工廣泛參與，激發(fā)積極性、創(chuàng)造性和團隊精神，集思廣益，群策群力，全員共建，努力使干部職工在主動參與中了解機關(guān)文化建設的內(nèi)容，認同機關(guān)核心理念，形成上下同心、共謀發(fā)展的良好氛圍。建立完善評價機制，對好的做法和有效經(jīng)驗，及時總結(jié)，積極推廣；對工作業(yè)績良好的科室和個人，進行通報表彰和獎勵.

6、明確思路和方法，狠抓落實和見成效。在學習兄弟單位成功經(jīng)驗的基礎上，將在反復抓落實和見成效上下功夫，做到以機關(guān)文化建設為引領，優(yōu)化“機關(guān)文化品牌”，加強品牌評估，真正體現(xiàn)出規(guī)劃部門機關(guān)文化品牌的科學化、個性化、綜合性、持久性、務實性，圍繞提升服務水平、打造規(guī)劃部門自身特色，保證我局機關(guān)文化建設活動扎實的向前推進。

一、指導思想。

堅持以貫徹落實黨的xx大精神和科學發(fā)展觀為指導，以“深入學習科學發(fā)展觀，努力實現(xiàn)審計工作新跨越”為目標，在創(chuàng)建省級文明單位的基礎上，認真研究探索、總結(jié)提煉具有審計特色的文化理念、文化內(nèi)涵、文化精髓及表現(xiàn)方式，不斷提高機關(guān)工作人員的綜合素質(zhì)，構(gòu)建先進的文化理念，健全科學的管理制度，營造和諧的工作氛圍，塑造文明的整體形象，在推進審計工作創(chuàng)新發(fā)展中發(fā)揮更加積極重要的作用。

二、建設內(nèi)容。

名言警句。

等內(nèi)容。

(二)科室文化建設。辦公物品定位、定量擺放，辦公環(huán)境整潔有序。利用室內(nèi)墻壁公示機關(guān)工作職責，懸掛反映科室精神面貌、思想品位、理想信念、人生追求、服務理念等方面的。

格言。

警句和個人的。

座右銘。

(三)禮儀文化建設。以接待禮儀、交談禮儀、接聽電話禮儀、集體禮儀、儀容禮儀等為主要內(nèi)容，倡導和培養(yǎng)機關(guān)工作人員的文明禮儀行為，提高文明辦公水平。

(四)廉政文化建設。以廉潔自律和審計“八不準”紀律為準則，以服務群眾為宗旨，開展廉政教育，強化廉政意識，引導和激勵機關(guān)工作人員特別是領導干部自重、自省、自警、自勵，潔身自好。

三、活動載體。

讀書筆記。

展覽、好書推薦等配合活動。

(二)開展征集格言、警句活動。發(fā)動全體機關(guān)干部職工，自己編寫反映審計機關(guān)文化理念、審計業(yè)務、奮斗精神、道德情操、廉政建設等方面內(nèi)容的格言、警句，統(tǒng)一組織評比，并擇優(yōu)展示在機關(guān)走廊及辦公室。

(三)建立業(yè)余文體活動組織。由機關(guān)工會牽頭成立球類、棋牌、游泳、讀書、唱歌、攝影、戶外等各類文體活動興趣小組、俱樂部，定期開展各種文體娛樂活動。

(四)舉辦專題講座。從提高機關(guān)人員素質(zhì)需要出發(fā)，每月請專家教授舉辦一次專題報告或觀看專家視頻講座或內(nèi)部周末講堂，定期進行思想道德、審計法規(guī)、業(yè)務知識、公文寫作、公務禮儀等知識培訓。

四、幾點要求。

(一)提高認識，統(tǒng)一思想。加強局機關(guān)文化建設，既是提高審計機關(guān)人員素質(zhì)，培養(yǎng)高雅情趣和精神追求的現(xiàn)實要求，更是營造良好和諧的內(nèi)部環(huán)境，不斷增強審計隊伍凝聚力、戰(zhàn)斗力的迫切需要，各科室應從思想上高度重視，切實把審計機關(guān)文化建設擺到重要位置，常抓不懈。

(二)廣泛發(fā)動，精心組織。各科室要結(jié)合審計工作實際，廣泛宣傳，深入發(fā)動，使之成為全體機關(guān)人員的自覺行為。要突出活動重點和各科室特點，把提煉文化理念、提升精神品位、提高綜合素質(zhì)放在首位，采取多種形式認真組織實施。

(三)加強協(xié)調(diào)，形成氛圍。各科室長要切實負起責任，領導干部要積極支持并參與分管科室的文化建設活動，提出指導性建議，確保各項審計機關(guān)文化活動落到實處。工青婦等群團組織要發(fā)揮作用，通過開展豐富多彩的機關(guān)文化建設活動，營造和諧共建、協(xié)調(diào)一致、奮發(fā)向上的良好氛圍。

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建設學習型機關(guān)實施方案篇十九

1、個人自學。廣大黨員根據(jù)學院黨委、各總支、支部學習計劃和工作崗位需要，制定個人學習計劃。

2、集體學習。堅持并完善“三會一課”、中心組學習等制度，經(jīng)常開展黨員座談會及各種學習教育活動，交流心得體會。

3、崗位培訓。根據(jù)發(fā)展需要，并結(jié)合本部門的業(yè)務和黨員的不同崗位，有針對性地開展業(yè)務培訓。

4、專題學習。圍繞擬定專題，對黨員進行專題學習教育。

（二）具體要求。

1、各總支、支部根據(jù)學院方案，結(jié)合自身實際制定本部門學習計劃，黨員干部根據(jù)部門計劃制定本人自學計劃。部門計劃于3月31日前交至學習型黨組織建設辦公室個人計劃交至各部門留存，以備核查。

2、每名黨員干部都要配備專用學習筆記，記寫筆記避免大量抄書，要有感想、有體會。

3、學習要結(jié)合實際，要講究實效。集中學習要創(chuàng)新方式、方法和手段，堅決杜絕以往集中學習一言堂的低效局面。

6、每名中層以上干部年末要提交一篇與學院發(fā)展結(jié)合緊密的、能有一定戰(zhàn)略高度、解決實際問題的報告或論文，字數(shù)不少于2000字。

建設學習型機關(guān)實施方案篇二十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為深入貫徹落實市政府辦公室《關(guān)于做好節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建行動有關(guān)工作的通知》精神，切實做好xx局節(jié)約型機關(guān)建設工作，特制定本方案。

一、總體要求。

以***新時代中國特色社會主義恩想為指導，推動黨政機關(guān)厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪衰，降低機關(guān)運行成本，推行綠色辦公，引導干部職工養(yǎng)成簡約適度，綠色低碳的生活和工作方式，形成崇尚綠色生活的良好氛圍。

二、工作目標。

節(jié)約型機關(guān)建設要發(fā)揮機關(guān)人員在建設節(jié)約型社會中的表率作用，培養(yǎng)和倡導數(shù)儉節(jié)約之風。全局子部職工要從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊事做起，自覺養(yǎng)成節(jié)約一度電、一杯水、一張紙、一滴油、一分話費。

當前隱藏內(nèi)容免費查看的良好習慣，在機關(guān)內(nèi)形成以節(jié)約為榮、以浪費為恥的良好風尚，完成創(chuàng)建節(jié)約型機關(guān)的目標，2022年較2021年要實現(xiàn)人均綜合能耗下降2％以上，單位建筑面積能耗下降2％以上，人均用水量基本保持。

三、工作措施。

水后，要自覺關(guān)好水龍頭，務求有效減少水資源浪費。全局千部職工發(fā)現(xiàn)損壞的管道、水閥和水龍頭等，應立即通知物業(yè)公司或局辦公室，辦公室接到維修通知后立即聯(lián)系物業(yè)人員修復。辦公室督促物業(yè)管理定期對辦公區(qū)域內(nèi)的水設施進行巡視檢查，對違章用水、浪囊現(xiàn)象嚴重的科室和個人進行張貼公示。

調(diào)。要嚴格控制辦公室內(nèi)的空調(diào)溫度，做到夏季不低子攝氏26度。要合理使用光照，做到人走燈滅和走廊隔盞開燈，杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、會議室等場所內(nèi)自然光亮度足夠時不開燈，做到人走燈煉。使用各類辦公自動化設備時，盡量減少待機消耗，減少開啟和使用耗電量大的設備，長時間不使用或下班時間應及時關(guān)閉電源（傳真機除外），有效地減少電力資源的開支。

（三）節(jié)約用油。嚴格執(zhí)行公務用車派車制度。落實好機關(guān)公務用車《派車單》制度，在全局予部職工中，提倡坐公共交通或步行往返上下班。

的原則，盡量減少通話時間；本局人員之間通話盡量使用子機短號，嚴禁因私占用、使用公用電話，有效地減少信息靜用開支。

（五）節(jié)約用品。要加強政府采購的監(jiān)督和管理，增強采購的計劃性；采取招標采購、談判采購、網(wǎng)上商城等市場手數(shù)，采購節(jié)能產(chǎn)品，避免多頭采購和無序采購，從源頭上節(jié)約成本。要從嚴從緊配置辦公設備，責任到人。規(guī)范辦公用品的配備、采購、領用制度。局機關(guān)各科室使用0a辦文，減少紙質(zhì)文件的印發(fā)，盡量在電子媒介修改文稿，減少重復清印次數(shù)，非密級的文件、資料，提倡直接分送，避免浪費?？剖覂?nèi)的涉密廢紙請交局辦公室統(tǒng)一處理，防止失泄密現(xiàn)象的發(fā)生。打印采用雙面打印，充分利用資源，減少浪費。

（六）節(jié)約辦會。進一步精簡文件和會議。要進一步轉(zhuǎn)變文風，減少發(fā)文數(shù)量，通過會議或其他形式已作出安排部署、上級部門已明確任務的，不再發(fā)文。對子必須下發(fā)的文件，也要提綱挈領，言簡意賅，壓縮篇幅，提高行文效率。要進一步轉(zhuǎn)變會風，凡是能通過視頻會議召開的會議培訓，不再利用現(xiàn)場形式開會培訓；必須集中召開的會議培訓，也要盡量壓縮會議培訓規(guī)模，減少與會人員。嚴格執(zhí)行會務培訓標準和會議培訓經(jīng)幕預算，避免超限額花費。

（七）節(jié)約經(jīng)費。貫徹落實黨***、國務院關(guān)于過”緊日子”和堅持厲行節(jié)約反對浪費有關(guān)要求，要本著”量入為出”的原則，從嚴掌握行政經(jīng)費開支，嚴格執(zhí)行機關(guān)經(jīng)費預算。杜絕高預算、松管理，造成浪費的現(xiàn)象。一是堅持勤儉節(jié)約，從嚴從緊編制預算，大力壓減一般性支出，將預算資金用子重點項目和重大改革領域。二是切實規(guī)范預算執(zhí)行。堅持精打細算、勤儉節(jié)約，嚴禁鋪張浪費和大手大腳花錢，對不該開支或不必開支的事項一律不得開支。三是持續(xù)強化”三公”經(jīng)費管理，公務接待嚴格按規(guī)定標準執(zhí)行。

（八）節(jié)約糧食。倡導厲行節(jié)約，反對鋪張浪費，踐行”光盤行動”，按照餐廳不多點、食堂不多打、廚房不多做的原則，在公務活動、家庭生活中養(yǎng)成珍借糧食、后行節(jié)約反對浪費的良好習慣。

（九）節(jié)約時間。要樹立時間就是資源的恩想，不斷強化干部職工的時間觀念和效率意識，科學合理地安排工作。加強機關(guān)干部考核，堅決糾正辦事拖拉、推諉扯皮、不講效率的現(xiàn)象，提高辦事效率和水平。

（十）愛護公用設施。樓內(nèi)的各種公用物品不準隨意挪動、占用；不得在室內(nèi)和樓道內(nèi)亂貼、亂畫，嚴禁在樓道內(nèi)堆放各種物品，嚴禁破壞樓內(nèi)房間結(jié)構(gòu)。尊重物業(yè)人員的勞動，樓內(nèi)嚴禁隨地吐痰、亂丟紙屑、煙頭、雜物等；廢棄物品、垃圾應按規(guī)定放置在指定的分類垃圾桶內(nèi)；辦公室內(nèi)的桌椅、文件櫥等要經(jīng)常擦洗，正確使用，避免造成不必要的維修。要自覺地養(yǎng)成愛護公共財物的好習慣，有效地減少維修經(jīng)費的開支。

各科室要把節(jié)約工作落實到每個人，做到人人有賁、人人負責，注意每一個節(jié)約環(huán)節(jié)，加強節(jié)約的些督檢查，把節(jié)約變成自覺的行動，為建設節(jié)約型機關(guān)貢獻應有的力量。

建設學習型機關(guān)實施方案篇二十一

按照牡醫(yī)學院(20xx)14號《牡丹江醫(yī)學院推進學習型黨組織建設實施方案》的文件精神，切實提高黨支部的功能和作用，樹立“全員學習、終身學習”等學習理念，加快推進教育改革的發(fā)展，促進教學質(zhì)量的提高，結(jié)合工作實際，特制定如下實施方案。

一、總體要求。

按照學院《學習型黨組織建設實施方案》的總體要求，從20xx年開始，用3年左右時間集中開展學習型黨組織建設活動。到年底學院將評比1/3左右的黨組織率先達到學習型黨組織建設目標;到20xx年60%以上黨組織成為學習型黨組織;20xx年20學習型黨組織建設實施方案以上黨組織成為學習型黨組織，以完成學習型黨組織建設各項任務。

二、建設目標。

從20xx年到20xx年，通過開展學習型黨組織建設活動，各支部要確立學習主題，健全學習制度，改進學習方法，創(chuàng)新學習形式，提高學習效果。在黨員及職工中營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，使黨員及職工的學習能力不斷提升，知識素養(yǎng)不斷提高，黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強，為學校教學、科研和管理服務，為培養(yǎng)高質(zhì)量人才服務，以使黨委達到“全員學習、終身學習”建設目標。

三、時間安排。

按學院總體要求，20xx年學院學習型黨組織建設工作分三個階段。

進行，即第一階段(6—9月)動員啟動階段。第二階段(9—11月)整體推進階段。第三階段(11—12月)經(jīng)驗交流階段。

1、學習中國特色社會主義理論體系和實踐科學發(fā)展觀。

2、學習踐行社會主義核心價值體系。

3、學習黨關(guān)于教育的法律法規(guī)、方針政策和全國教育工作會。

議精神。

4、學習崗位知識。

5、學習總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗。

五、學習方法。

1、集中學習。按學院總體要求，黨政班子利用中心組學習，每。

月至少1次，并制定年度和學期學習計劃，黨委和各支部要做到有計劃、有記錄、有制度、有成果、有總結(jié)、有檔案。

2、崗位培訓。按學院總體要求，黨委每季度至少組織1次專題。

輔導報告會或交流研討會，運用講壇、讀書會、知識競賽、技能比賽、參觀考察等手段，結(jié)合重大活動、重大節(jié)日、紀念日或者通過組織開展“一個黨組織一個陣地”、“一名黨員一面旗幟”、“爭建學習型黨組織，爭創(chuàng)學習型領導班子、爭當學習型黨員教師”三爭等主題實踐活動為契機，廣泛開展主題教育。

3、調(diào)研學習。按學院總體要求，每名黨員要制定個人自學計劃，自學要有讀書筆記，每年至少撰寫1篇學習體會;副處級以上黨員干部每年至少撰寫1篇理論或研究文章;處級以上領導干部每人每年要圍繞師生關(guān)心的熱點問題、制約學校發(fā)展的難點問題開展專題調(diào)研，至少撰寫1篇調(diào)研報告。

4、培訓制度。按學院總體要求，副處級以上黨員干部每年參加培訓時間不少于110學時，其他干部不少于80學時。黨組織每年對黨員至少進行1次集中教育培訓，時間不少于16學時，新黨員培訓時間不少于24學時。

六、組織保障。

1、加強領導，落實責任。各支部書記是學習型黨組織建設第一責任人，要切實把學習擺在重要議事日程，抓好抓實。黨委為加強對建設學習型黨組織活動的領導，成立活動領導小組，下設辦公室、宣傳組、督查組，加強對學習活動的組織、檢查和指導工作。

2、率先垂范，以創(chuàng)帶建。班子成員要帶頭學習，充分發(fā)揮示范帶動作用。`黨員干部要做勤奮學習、終身學習的模范，把更多的時間和精力放在學習上，先學一步、多學一點、深學一層。要帶頭撰寫心得體會、調(diào)研報告，帶頭宣講輔導。

3、健全制度，確保實效。一是按照學院學習型黨組織的標準，各支部要建立健全集體學習制度、干部培訓制度、領導干部調(diào)研制度、黨員輪訓制度、黨員個人自學制度、主題教育制度、檢查考核和獎勵制度、考勤和檔案制度，二是按照學院要求建立長效學習機制，黨委要制定實施方案和計劃，各支部要有學習活動責任制度、有參學人員登記制度、有學習經(jīng)驗交流制度、有學習活動檢查制度、有學習成果轉(zhuǎn)化制度、有學習情況記錄制度、有學習資料歸檔制度。確保學習時間、內(nèi)容、人員、效果“四落實”，努力使建設學習型黨組織的任務覆蓋到每個黨員和職工。

4、明確任務，強化考核。按照學院建設學習型黨組織的要求，結(jié)合實際情況制訂具體的學習計劃，處理好工作與學習的關(guān)系，黨委活動領導小組要對學習情況進行檢查考核，不定期地抽查各支部及黨員干部的學習進展和效果，把檢查結(jié)果與學校黨員干部年度考核、評先樹優(yōu)掛鉤，切實解決“學與不學、學好學壞、學多學少”一個樣的問題。

5、強化宣傳，營造氛圍。各支部要充分利用校園網(wǎng)、校園廣播站、校報、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳學習型黨組織建設的意義、內(nèi)容、方法、步驟和要求。及時將活動中涌現(xiàn)出來的好經(jīng)驗、好做法和先進典型進行報道推廣，發(fā)揮學習典型的示范引領作用，努力營造推進學習型黨組織建設的濃厚氛圍。

組長：梁琦。

成員：王長虹姚黎英許丹凌陳志國。

辦公室主任：王元奕丁建昌。

宣傳組組長：許丹凌。

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