演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
爭(zhēng)做最美中職生演講稿篇一
離別的鐘聲已經(jīng)敲響
我們就要離開(kāi)美麗的校園
多少人歡悅畢業(yè)萬(wàn)歲
多少人傷感不忍離去
多少人傷懷不忍離散
天天喊著“同學(xué)”
今天突然倍感親切
天天喊著“老師”
今天突然倍感留念
天天喊著“學(xué)?！?/p>
今天突然倍感溫馨
三年的時(shí)光從身邊悄悄滑落
留住些什么失去了什么
再次漫步夜色校園
心中不由發(fā)出一些感嘆
還記得那個(gè)夏天嗎
20xx年9月，開(kāi)始了所有中專(zhuān)生活里的第一次
第一次踏入中專(zhuān)校門(mén)時(shí)孩童般的欣喜
第一次參加軍訓(xùn)，用汗水和淚水完成了步入中專(zhuān)的第一份作業(yè)第一次占了座再去吃早飯
第一次坐1元錢(qián)的215
第一次與室友徹夜長(zhǎng)談
第一次經(jīng)歷了聲勢(shì)浩大的社團(tuán)納新
第一次想念家鄉(xiāng)平凡而熟悉的一切
爭(zhēng)做最美中職生演講稿篇二
我的心中有一朵鮮花，一朵誠(chéng)信的鮮花，它的綻放，送來(lái)了快樂(lè)。它的合攏，收走了快樂(lè)。我就在這樣的時(shí)而綻放時(shí)而收攏的環(huán)境下成長(zhǎng)！在這樣的環(huán)境下，我悟出了道理，悟出了人生！
誠(chéng)信，二字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，卻蘊(yùn)含著很多很多！記得那一次，我第一次失信——
那是一次數(shù)學(xué)作業(yè)，老師發(fā)下了三張白花花的試卷，后面附有答案，我的心中有寸點(diǎn)的歡喜，寸點(diǎn)的興奮，背上書(shū)包，奔向外婆家，心中總有幾絲懸念，我不知到底要不要抄襲答案。要抄吧，不行！老媽說(shuō)，抄答案還不如不做呢！不吵呢！也不行！為啥？同桌說(shuō)了，這么好的資源不用，那不就是傻瓜了！我就這樣，在糾結(jié)中走到了外婆家。我到底要不要吵呢？我的“小宇宙”快要爆炸了，這答案來(lái)不來(lái)都是個(gè)錯(cuò)！我如熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)那！就在這“千鈞一發(fā)”之際，一個(gè)邪念從我腦海中閃過(guò)，我的身軀被心魔控制著，我找不到自我，內(nèi)心的糾結(jié)就這樣被心魔吞噬了，我拿起筆抄下了一個(gè)又一個(gè)答案，我真想停下筆，可是內(nèi)心的惡魔，依然控制著我的身軀。
我的大腦雖然是清醒的，但我的內(nèi)心是受控制的。在外婆的催促聲中，我才去吃了飯，之后，又去寫(xiě)作業(yè)，這下，我可不寫(xiě)數(shù)學(xué)了！不然——回到家，老媽要批改我們的數(shù)學(xué)作業(yè)，我信心滿滿地交給媽媽?zhuān)且粋€(gè)個(gè)刺眼的鉤鉤，我心開(kāi)始恐慌了，我害怕了，我——心頭火辣辣的！突然，老媽問(wèn)我：“你是不是抄襲答案？”我先堅(jiān)定地說(shuō)：“不是！”可是后來(lái)，望著媽媽那雙能看透我心的雙眼，我慚愧地低下了頭。媽媽沒(méi)有批評(píng)我，只是把試卷上的答題貼住。老媽又問(wèn)我，到底是不是自己做的，我的心魔控制了我，但我掙扎著說(shuō)：“不是！”我的內(nèi)心有多么慚愧！我——老媽說(shuō)：“平時(shí)你沒(méi)做的那么好，今天怎么——”我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我不該說(shuō)“不”！我——答案啊答案，你讓我失去了誠(chéng)信，你讓我失去了信任，你——我的心痛了，我好傷心，我好后悔，我不該說(shuō)不！
淚如痛江南雨滴下來(lái)，但卻帶有幾絲苦澀，留下的淚痕，是我慚愧，是我的后悔。我失去了誠(chéng)信！江南淚，落如雨，滴滴傷人心！
誠(chéng)信之花，合攏了，我的快樂(lè)，被收走了！
誠(chéng)信，真的——很可貴！
爭(zhēng)做最美中職生演講稿篇三
然而，隨著時(shí)光流轉(zhuǎn)，四季輪回，我們?cè)羞^(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)都湮沒(méi)扼殺在現(xiàn)實(shí)的殘酷里，一點(diǎn)點(diǎn)消逝，不留一點(diǎn)兒痕跡，沒(méi)留一點(diǎn)兒影子。但我們是清醒的，因?yàn)槲覀兪芰藗瑐磿?huì)時(shí)刻提醒我們：要振作!
疤痕是存在的，抹不掉的?；厮莸?842年，那場(chǎng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，那段血與淚交織的歷史畫(huà)面。我們作為炎黃子孫我們會(huì)沒(méi)了傷疤忘了痛嗎?沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在國(guó)際歷史社會(huì)上主張和平發(fā)展。共同交流促進(jìn)。美國(guó)、英國(guó)、日本等侵略傷害過(guò)我們的國(guó)家，我們不得不與他們交往。因?yàn)闉榱税l(fā)展，為了前途，我們不得不忍辱負(fù)重。但他們就喜歡并佩服我們中國(guó)這樣子“心慈面軟”的做法嗎?答案是，不會(huì)。
日本一直都用有色眼鏡看待中國(guó)，瞧不起中國(guó)，說(shuō)中國(guó)是“東亞病夫”。他們不正視歷史，篡改日本的歷史教科書(shū)。他們不承認(rèn)所犯過(guò)的罪行，甚至完全掩蓋及美化對(duì)中國(guó)同胞的傷害。日本的首相一個(gè)又一個(gè)參拜靖國(guó)神社，靖國(guó)神社里有罪行的犯罪頭目。
相信大家聽(tīng)到這里都會(huì)義憤填膺，咬牙切齒吧。
我的能，有很多，我最渴望的卻是關(guān)于歷史何未來(lái)了夢(mèng)。
我多么希望有一天，寶島臺(tái)灣真正回歸祖國(guó)，我會(huì)帶著愉悅的心情在寶島臺(tái)灣小住一兩天，促進(jìn)一下內(nèi)陸與寶島臺(tái)灣的友誼。我會(huì)興奮地坐著八路汽車(chē)(因?yàn)榕_(tái)灣是國(guó)民黨殘余勢(shì)力的聚集之地，國(guó)民黨素與共產(chǎn)黨不和，自然忌諱“八路”二字。)游玩在臺(tái)灣的各個(gè)地方，享受臺(tái)灣體貼隨心的服務(wù)待遇。
我多么希望有一天，我們的國(guó)家不僅是人口比較多的國(guó)家，也是最發(fā)達(dá)秀的國(guó)家。沒(méi)有城市的污染，沒(méi)有車(chē)輛的喧囂，沒(méi)有鬧市的聒噪，只有井然有序的街道，綠茵茵的林蔭道。大家依然是快節(jié)奏的生活，卻是擁有最為細(xì)心的服務(wù)和最體貼的寒暄。你的自行車(chē)盡管可以放在路旁，不用有任何擔(dān)憂。你的自行車(chē)不僅不會(huì)丟失，你的自行車(chē)要是長(zhǎng)時(shí)間不取走的話，那么你就會(huì)在你的家中看到你的自行車(chē)了?！靶⊥怠睍?huì)把它“偷”到你家里擺好我多麼希望有一天我們的后代愛(ài)回顧歷史中，看到的是光榮與驕傲。在教科書(shū)中，不再是光有像“古代”的血淚恥辱，還有“近代”的血脈搏起，血液沸騰的光榮歷史。
做人要知恥，方能凸顯正義!雖然我們只是一個(gè)高中生，我們只是蕓蕓眾生的一員，我們雖渺小，但不卑微!
謝謝大家，我的演講完畢!
爭(zhēng)做最美中職生演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們：
我很榮幸，因?yàn)槲覐氖碌氖翘?yáng)底下最光輝的事業(yè)。更幸運(yùn)的是，從教來(lái)，數(shù)多年擔(dān)任班主任工作。在班主任生涯中，有辛酸，有喜悅，有成功，有失敗，有諸多說(shuō)不完的故事。
在我眼里，每一個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾，作為班主任，我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放，特別是那些“帶刺的花蕾”我們更應(yīng)多一些關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。當(dāng)了9班的班主任，遇到過(guò)很多的“小刺頭”，在他們身上，發(fā)生過(guò)許多令我辛酸也令我感動(dòng)的故事。其中有一個(gè)故事給了我永遠(yuǎn)的鞭策和啟迪。這是發(fā)生在我剛來(lái)時(shí)的一個(gè)故事，常言道“棍棒出孝子，嚴(yán)師出高徒”，我必須嚴(yán)厲點(diǎn)，要鎮(zhèn)住他們。于是就想用嚴(yán)厲的面孔、嚴(yán)厲的批評(píng)、嚴(yán)厲的懲罰來(lái)使學(xué)生折服。當(dāng)時(shí)班里有一個(gè)出了名的“搗蛋大王”叫巴哈丁，他學(xué)習(xí)成績(jī)不好，經(jīng)常沒(méi)事找事欺負(fù)同學(xué)，搞惡作劇，全班同學(xué)都不太喜歡他。一次，他又欺負(fù)了班里的同學(xué)，我不由分說(shuō)將他揪到辦公室，火冒三丈的我對(duì)他一頓狠狠地訓(xùn)斥。沒(méi)想到，他不但不服氣，還理直氣壯地頂撞我。當(dāng)時(shí)我被氣壞了。
這件事之后。而他上課再也不聽(tīng)我講課，經(jīng)常變著花樣給我搗亂，導(dǎo)致我在上課時(shí)總是發(fā)脾氣，而對(duì)于我的大發(fā)雷霆，他根本就無(wú)動(dòng)于衷，一副滿不在乎的樣子。下課后，他更加變本加厲地欺負(fù)同學(xué)。他每天都給我繁忙的班級(jí)管理和教學(xué)工作帶來(lái)更多更大的麻煩。
可后來(lái)的故事卻改變了他，更醒悟了我。那次，我打開(kāi)抽屜拿作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張字條，上面寫(xiě)道：“老師，你一定非常非常地討厭我、恨我吧，但我不討厭你，因?yàn)槲抑滥愫尬疫@塊鐵不能成鋼，可我討厭你對(duì)我毫不留情的訓(xùn)斥”。課下，我把這張字條讀了很多很多遍，內(nèi)心深處有一種說(shuō)不出的滋味，更有一種難以名狀的感覺(jué)。一張字條驚醒了總想給學(xué)生“下馬威”的我，該是我好好反省的時(shí)候了。我決定找巴哈丁同學(xué)好好的談一談。
那天晚上放學(xué)，我和這個(gè)我一直討厭的學(xué)生進(jìn)行了一次和顏悅色的談話，這是我第一次非常親切的和他說(shuō)話。在談話中，我首先向他道歉，不該用粗暴的話語(yǔ)訓(xùn)斥他。對(duì)著我改變的新面孔，他有些不自在，又好像有點(diǎn)受寵若驚，一改往日那副蠻橫的樣子，向我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。說(shuō)自己搗亂、欺負(fù)同學(xué)都是故意的。他很真誠(chéng)地表示以后不會(huì)這樣了。還十分誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“老師，我喜歡今天的你，相信我也會(huì)喜歡以后的你?！弊詈筮€問(wèn)到：“老師，我給你惹了那么多麻煩，你還會(huì)喜歡我嗎？”我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地回答：“我會(huì)，我會(huì)把你看成我最好的朋友”。
這件事已過(guò)去了，但這件事一直珍藏在我心底。這張給了我教育的紙條我也一直珍貴的保存著，它時(shí)刻鞭策著我以后的班主任工作，時(shí)時(shí)提醒我即使再調(diào)皮孩子也有他最可愛(ài)的一面，每個(gè)孩子都是鮮活、靈動(dòng)的個(gè)體，有著各自獨(dú)特的性格。只有理解了這一點(diǎn)，才能去尊重和熱愛(ài)自己的學(xué)生。作為一名班主任，應(yīng)用自己的和顏悅色，用親切的目光，用慈愛(ài)的雙手給每一個(gè)學(xué)生以自尊、自信、關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，只有這樣，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”。學(xué)生才能成為自己所期望的人。同時(shí)，更讓我明白了，作為一名班主任，必須熱愛(ài)自己的學(xué)生，尊重自己的學(xué)生，理解自己的學(xué)生，只有這樣，教師才會(huì)變得眼明心亮，才會(huì)成為學(xué)生喜歡的好老師。
因?yàn)橛辛诉@個(gè)故事，在以后的班主任工作中，我以火熱的情懷辛勤工作，以平等、尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每一個(gè)孩子的心門(mén)，不讓任何一個(gè)孩子成為遺憾。我始終堅(jiān)信一句話“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
一份耕耘，一份收獲，耕耘的好，收獲會(huì)更好，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷向新的目標(biāo)邁進(jìn)。
爭(zhēng)做最美中職生演講稿篇五
說(shuō)起中國(guó)夢(mèng)，我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢(mèng)，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)高中生的夢(mèng)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，這是屬于我們的中國(guó)夢(mèng)。精彩導(dǎo)讀：我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢(mèng)，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)高中生的夢(mèng)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，這是屬于我們的中國(guó)夢(mèng)。
夢(mèng)想，周而復(fù)始，中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代，在父母雙親投注無(wú)限希望目光注視下。我，一個(gè)普通的高中生，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng)——考上重點(diǎn)大學(xué)。
我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說(shuō)“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，不在高考中折桂，你斗得贏富二代，贏得了官二代嗎?”是的，這話我信了。所以，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是努力學(xué)習(xí)，考取重點(diǎn)大學(xué)，讓父母過(guò)上好日子，自己成為一個(gè)有用的人。我堅(jiān)信通過(guò)自己努力，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)會(huì)我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。
我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢(mèng)，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)高中生的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，這是屬于我們的中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的父母過(guò)上好日子，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生成為國(guó)之棟梁的時(shí)候，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現(xiàn)!
“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”是的，豐滿是給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區(qū)豐滿你的理想。夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。
但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開(kāi)始，自習(xí)早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅(jiān)持專(zhuān)注幾分鐘。同樣，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。如此，當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看著我們的航母開(kāi)始起航了，艦載機(jī)起飛了，海監(jiān)船執(zhí)法釣魚(yú)島了。
很多人開(kāi)始熱血沸騰，蠢蠢欲動(dòng)了，大喊我的夢(mèng)想是與我們的航母一起護(hù)衛(wèi)海疆，我的夢(mèng)想市與海監(jiān)船一起維護(hù)我們權(quán)益。我想說(shuō)的是，那些夢(mèng)離我們還太遠(yuǎn)，只要我們現(xiàn)在開(kāi)始努力，是可以實(shí)現(xiàn)的。但是，現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)大學(xué)!只有腳踏實(shí)地，方能無(wú)往不前!
這就是我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí)，很簡(jiǎn)單的夢(mèng)，一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)
爭(zhēng)做最美中職生演講稿篇六
夢(mèng)導(dǎo)、想各
位
而評(píng)
委
不老
師
同
有
名的建
筑
師。
夢(mèng)導(dǎo)、想各
位
而評(píng)
委
不老
師
同
有
名的建
筑
師。
人生有了目標(biāo)才有積累；有了積累，才有優(yōu)勢(shì)；有了優(yōu)勢(shì)，才有突破；有了“爭(zhēng)做高技能人才的，扎根基層，為國(guó)爭(zhēng)光”的理想目標(biāo)，才有了我不斷向上，銳意進(jìn)去的動(dòng)力。選擇讀中專(zhuān)、職高，就走上了一條自立的道路，我們的學(xué)校不是象牙塔，而是職業(yè)之路的起點(diǎn)，在學(xué)校里，我要邊學(xué)習(xí)，邊參與社會(huì)實(shí)踐，盡早地了解社會(huì)，了解職場(chǎng)。離開(kāi)學(xué)校，我要邁開(kāi)自信的步伐，進(jìn)入工廠的大門(mén)，用自己的勞動(dòng)為生活添彩，用自己的汗水澆開(kāi)成功的花朵，讓企業(yè)了解我們中專(zhuān)生是有知識(shí)、進(jìn)取、積極向上的年輕人，是托起企業(yè)未來(lái)發(fā)展的脊梁。安徒生說(shuō)：“認(rèn)識(shí)自己就是進(jìn)步?！蔽覀冎挥辛私庾约?，才能走在科技與時(shí)代發(fā)展的前端。在技校學(xué)習(xí)的2年中，使我掌握了一定的專(zhuān)業(yè)技能與理論知識(shí)，但是，這與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)比起來(lái)，還差的太遠(yuǎn)。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我始終以“活到老，學(xué)到老。”為學(xué)習(xí)信條。這使我養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣。我要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，以羅東元為榜樣，憑借堅(jiān)強(qiáng)毅力，發(fā)奮自學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，趨利弊害。全面了解自我，而后發(fā)展自我。提高自身綜合職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。學(xué)會(huì)自學(xué)沒(méi)有什么本領(lǐng)學(xué)不到。埃利斯說(shuō)：“自知者決不是愚人，他們已站在智慧的 門(mén)檻上?！蔽易孕盼沂亲灾撸?，我一定會(huì)成功！當(dāng)我站在今天的演講臺(tái)上，我為自己而驕傲，一個(gè)人來(lái)自哪里并不重要，重要的是他要去哪里。我只是一名普通家庭的中專(zhuān)生，在職業(yè)生涯的起點(diǎn)上并不高，比起那些名牌大學(xué)的大學(xué)生；比起那些父母有關(guān)系、有背景的人，我什么也沒(méi)有，但我相信自己，相信自己可以用自己的雙手、用自己的智慧、用自己的勤勞、用自己的努力去改變命運(yùn)！篇4：中職學(xué)生演講稿《我的未來(lái)不是夢(mèng)》 我的未來(lái)不是夢(mèng) 尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！我們演講的題目是《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。先和大家分享一個(gè)故事。話說(shuō)有兩兄弟，住在一幢高層公寓的80樓。一天，他們?nèi)ソ纪馀郎?，回?lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)停電了！電梯沒(méi)指望了，他們只好背著大大的登山包往上爬。到20樓時(shí)，他們累了，就把行李包放下了。卸下包袱后，兩人繼續(xù)爬。40樓——60樓——80樓，跌跌撞撞，好不容易到了家門(mén)口！哥哥長(zhǎng)吁一口氣，擺了一個(gè)很酷的姿勢(shì)：“弟弟，拿鑰匙來(lái)！”弟弟說(shuō)：“有沒(méi)有搞錯(cuò)？鑰匙不是在你那里嗎？”大家猜猜發(fā)生了什么事？嗬，鑰匙還留在二十樓的登山包里呢！這個(gè)故事暗含著一個(gè)人的人生歷程。二十歲之前，不停地功課、考試、升學(xué)，就好像是背著一個(gè)沉重的登山包。二十歲以后，踏上工作崗位，開(kāi)始了自己的職業(yè)生涯，好像是卸下了沉重的包袱。一路走下來(lái)，直到老之將至，突然想起：好像有什么忘記了。是什么呢？是鑰匙，是人生的關(guān)鍵！理想、抱負(fù)都留在了二十歲，成了渺不可及的前塵往事。我們想一想，是不是也要等到白了少年頭才來(lái)追悔？是不是可以做些什么不讓遺憾發(fā)生呢？那么，要做什么呢？要做好我們的職業(yè)生涯計(jì)劃！
師
們、親
愛(ài)的同
學(xué)
們
城
職
教
后
3年的感
受。
們從中騙取實(shí)習(xí)費(fèi)，每月從實(shí)習(xí)費(fèi)中扣掉一定金額，實(shí)習(xí)生所剩幾無(wú)。之后在離學(xué)期結(jié)束一個(gè)月的時(shí)候，我申請(qǐng)退學(xué)了，之前的實(shí)習(xí)費(fèi)被學(xué)校當(dāng)作學(xué)費(fèi)收了，我也不要了。唉，學(xué)業(yè)上不了，上班人又太小，回家也無(wú)臉面見(jiàn)父母，真的不知道怎么辦?? 過(guò)年在家，我和以前初中同學(xué)一起聊天，他聽(tīng)我講完我的經(jīng)歷后，推薦我到麻城職教集團(tuán)就讀，他說(shuō)職教集團(tuán)不僅有先進(jìn)的教育設(shè)備，更有值得一提的雄厚師資力量，可以真正學(xué)到知識(shí)。于是那年正月初八，我半信半疑的來(lái)到職教集團(tuán)，學(xué)校招畢辦老師熱情的給我講解了中職學(xué)校的政策，以及學(xué)校的情況，并結(jié)合我的意愿給我分了班，來(lái)到學(xué)校后我在這里每天都過(guò)得很充實(shí)、很快樂(lè)。學(xué)校每學(xué)期會(huì)舉辦很多活動(dòng)，比如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校技能大賽、演講比賽、籃球比賽、楹聯(lián)比賽、繪畫(huà)比賽等等，在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)還將獲得榮譽(yù)證書(shū)和一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。在這些比賽中我們可以鍛煉自己的特長(zhǎng)、增加同學(xué)友誼。同學(xué)們的課外生活也是非常豐富多彩地，每天晚上有一段時(shí)間的電視課堂教學(xué)豐富了我們的課外知識(shí)，每周的班級(jí)同學(xué)班會(huì)讓我們能與老師同學(xué)敞開(kāi)心扉交流，學(xué)校組織的計(jì)算機(jī)/電子/機(jī)械/繪畫(huà)/朗誦等興趣小組擴(kuò)寬了我們 的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)校的青年共青團(tuán)/志愿者協(xié)會(huì)/廣播員/學(xué)生會(huì)這些社團(tuán)可以鍛煉自己，服務(wù)他人。在這些眾多的課內(nèi)外生活中我也是收獲頗多，曾榮獲2012年十大感動(dòng)校園人物、2013年技能大賽圖文混排一等獎(jiǎng)、2013年優(yōu)秀共青團(tuán)員、2014年技能大賽二等獎(jiǎng)、2014年優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部榮譽(yù)證書(shū)等。同學(xué)們?cè)谶@里每天的課內(nèi)課外生活都將過(guò)得充實(shí)豐富多彩。學(xué)校的硬件設(shè)施也是十分健全的，綜合樓、實(shí)訓(xùn)樓、教學(xué)樓、宿舍樓巍峨雄偉、食堂飯菜香甜。實(shí)訓(xùn)車(chē)間有一流的普車(chē)、數(shù)控車(chē)床、鉗工、電焊、模具、線切割等。電工電子、電子裝配、維修電工、數(shù)字通訊、大屏電腦顯示器等實(shí)驗(yàn)室設(shè)備先進(jìn)。標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)美觀大方。寢室標(biāo)準(zhǔn)12人單鋪，獨(dú)立衛(wèi)生間，教室全新課桌椅、電風(fēng)扇、電子白板等。校園綠化花團(tuán)錦簇，校園依山傍水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。學(xué)校不僅有優(yōu)美的環(huán)境，更有可親可愛(ài)的同學(xué)，同學(xué)學(xué)禮儀，講禮貌。同學(xué)之間合作，彼此之間互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，擁有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。這里是成人、成才的搖籃。學(xué)校開(kāi)設(shè)的有職高對(duì)口升學(xué)班和實(shí)習(xí)就業(yè)班，三年畢業(yè)參加湖北省對(duì)口技能高考考取本、專(zhuān)科院校。對(duì)口職高班高考只考語(yǔ)數(shù)外三門(mén)基礎(chǔ)文化課和自己的專(zhuān)業(yè)課。語(yǔ)數(shù)外相對(duì)普通高考來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單很多。高考錄取成績(jī)比重按70%的專(zhuān)業(yè)技能和30％的文化知識(shí)錄取，每年過(guò)線率高達(dá)95%以上。只要你肯學(xué)，那么就在麻城職教集團(tuán)這個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)上肯定會(huì)上好大學(xué)。同學(xué)們，隨著國(guó)家教育方針、教育政策的調(diào)整，成才已不再是考上高中同學(xué)的專(zhuān)利，它賦予中等職業(yè)學(xué)校的更多的成功機(jī)會(huì)。相信大家通過(guò)認(rèn)真的對(duì)比會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀自己家門(mén)口的職業(yè)學(xué)校更安全、更實(shí)惠、更有機(jī)會(huì)獲得成功。同時(shí)也希望面臨著中考?jí)毫Φ耐瑢W(xué)，不要在困惑與彷徨，在人生的路上，選擇職業(yè)教育，報(bào)讀麻城職業(yè)教育集團(tuán)，你可以更容易到達(dá)成功的彼岸。在麻城職教集團(tuán)，學(xué)生們會(huì)接受很多教育，培養(yǎng)多方面的能力與素質(zhì)。這從學(xué)校的校訓(xùn)就可以略知一二：“技藝詩(shī)文體，雅潔靜美齊”可見(jiàn)在這里成為一名合格的畢業(yè)生，不僅僅有技藝上的要求，還有素質(zhì)上的，精神氣質(zhì)上的，這才是新時(shí)代的中職生，這才是未來(lái)社會(huì)最需要的人才。常言道：家有萬(wàn)金，不如一技在身。如今的職業(yè)學(xué)校有廣闊的發(fā)展前景?，F(xiàn)在社會(huì)缺少的不是人，而是技術(shù)型的人才。
爭(zhēng)做最美中職生演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師：
您們好！
今天我演講的題目是人因夢(mèng)想而不同——走出自己的職業(yè)道路。
作為一名職校生，不少同學(xué)都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“我的就業(yè)之路該如何去走？”魯迅先生曾告訴我們：“路，是自己走出來(lái)的！”是啊！我們的人生之路只能靠自己去選擇，去拼搏?？墒牵瑢?duì)于涉世之初的我們來(lái)說(shuō)，我們?nèi)松暮綐?biāo)該指向蒼穹的何方呢？我們迷茫了。面隊(duì)未來(lái)，我們不知所措。
“問(wèn)渠哪得清如許？惟有源頭活水來(lái)?！笔且粌?cè)紅色的《中國(guó)高技能人才楷模事跡讀本》，讓我找到了漫漫人生長(zhǎng)河的“源頭活水”。厚重的文字，記載著英雄楷模們的紅色事跡和一枚枚紅色的獎(jiǎng)?wù)隆Ｎ矣妙澏兜碾p指翻閱十位英雄職業(yè)人生的每一頁(yè)，他們成長(zhǎng)的事跡是如此的感人至深、催人奮進(jìn)。讀過(guò)他們?nèi)松碌娜藗兌贾?，他們中的每一位英雄都只有中?zhuān)學(xué)歷?？墒牵麄兙褪窃谝患夹．厴I(yè)生的基礎(chǔ)之上，建立起了人生的輝煌。“鐵人式”的石油工人王進(jìn)喜，把生命獻(xiàn)給了勝利油田的技術(shù)革新工作。還有新時(shí)代的“創(chuàng)新尖兵”羅東元，二十年磨一劍，靠自學(xué)成才，在鐵路電氣設(shè)備維修工作中，完成了100多項(xiàng)的技術(shù)革新項(xiàng)目，獲得數(shù)項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利。今天的成功，完全是他憑著一種堅(jiān)韌，一份執(zhí)著，用自己的聰明才智，把他昨天的理想變成了今天的現(xiàn)實(shí)。一個(gè)憑著自學(xué)成材的技術(shù)工人，怎能不讓人折服！
是聳立的燈塔，在黑夜里為遠(yuǎn)行的航船，照亮了歸航的港灣。是十位楷模的英雄事跡，在我迷茫青春的路口，為我指引了人生前進(jìn)的方向。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”要想成為一名優(yōu)秀的技術(shù)工人，只有從現(xiàn)在起珍惜在校生活，規(guī)劃好未來(lái)的職業(yè)生涯，才能把握人生航船的方向，才能為社會(huì)為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。
有一句話說(shuō)得好：“人因夢(mèng)想而不同”！有人曾問(wèn)三個(gè)砌磚的工人：“你們?cè)谧鍪裁?？”第一個(gè)工人說(shuō)：“我在砌磚。”第二個(gè)工人說(shuō)：“我在賺錢(qián)?！钡谌齻€(gè)工人說(shuō)：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”后來(lái)，前兩個(gè)人一生都是普普通通的工人，而第三個(gè)人卻成了有名的建筑師。
人生有了目標(biāo)才有積累；有了積累，才有優(yōu)勢(shì)；有了優(yōu)勢(shì)，才有突破；有了“爭(zhēng)做高技能人才的，扎根基層，為國(guó)爭(zhēng)光”的理想目標(biāo)，才有了我不斷向上，銳意進(jìn)去的動(dòng)力。
選擇讀中專(zhuān)、職高，就走上了一條自立的道路，我們的學(xué)校不是象牙塔，而是職業(yè)之路的起點(diǎn)，在學(xué)校里，我要邊學(xué)習(xí)，邊參與社會(huì)實(shí)踐，盡早地了解社會(huì)，了解職場(chǎng)。離開(kāi)學(xué)校，我要邁開(kāi)自信的步伐，進(jìn)入工廠的大門(mén)，用自己的勞動(dòng)為生活添彩，用自己的汗水澆開(kāi)成功的花朵，讓企業(yè)了解我們中專(zhuān)生是有知識(shí)、進(jìn)取、積極向上的年輕人，是托起企業(yè)未來(lái)發(fā)展的脊梁。
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己在電腦中畫(huà)出建筑設(shè)計(jì)圖，這設(shè)計(jì)圖為城市增加了美麗，我拿著自己的設(shè)計(jì)圖，規(guī)劃、指點(diǎn)著正在建筑的大廈，并且有一天，我能夠在自己設(shè)計(jì)建造的大廈中漫步，體會(huì)建筑的雄偉、高大。建筑不需要語(yǔ)言，但能表達(dá)心中的情感，我相信建筑行業(yè)是我的未來(lái)。
安徒生說(shuō)：“認(rèn)識(shí)自己就是進(jìn)步?！蔽覀冎挥辛私庾约海拍茏咴诳萍寂c時(shí)代發(fā)展的前端。在技校學(xué)習(xí)的2年中，使我掌握了一定的專(zhuān)業(yè)技能與理論知識(shí)，但是，這與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)比起來(lái)，還差的太遠(yuǎn)。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我始終以“活到老，學(xué)到老?！睘閷W(xué)習(xí)信條。這使我養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣。我要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，以羅東元為榜樣，憑借堅(jiān)強(qiáng)毅力，發(fā)奮自學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，趨利弊害。全面了解自我，而后發(fā)展自我。提高自身綜合職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。學(xué)會(huì)自學(xué)沒(méi)有什么本領(lǐng)學(xué)不到。埃利斯說(shuō)：“自知者決不是愚人，他們已站在智慧的門(mén)檻上?！蔽易孕盼沂亲灾?，所以，我一定會(huì)成功！
當(dāng)我站在今天的演講臺(tái)上，我為自己而驕傲，一個(gè)人來(lái)自哪里并不重要，重要的是他要去哪里。我只是一名普通家庭的中專(zhuān)生，在職業(yè)生涯的起點(diǎn)上并不高，比起那些名牌大學(xué)的大學(xué)生；比起那些父母有關(guān)系、有背景的人，我什么也沒(méi)有，但我相信自己，相信自己可以用自己的雙手、用自己的智慧、用自己的勤勞、用自己的努力去改變命運(yùn)！
爭(zhēng)做最美中職生演講稿篇八
本文目錄中職演講稿中職專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生辦主任競(jìng)聘演講稿中職生職業(yè)生涯演講稿
從我得知我不能上高中的那刻起，我的心里就只有一個(gè)聲音：我完了。從小學(xué)到初中，我一直很努力，為的就是能夠按更高臺(tái)階去走。上高中，讀大學(xué)!因?yàn)樯⌒輰W(xué)，只能和高中擦肩而過(guò)，便覺(jué)得我的世界，我的理想，我所計(jì)劃的藍(lán)圖完全破滅。這么多年，這么努力，到頭來(lái)就這樣?我無(wú)法接受。真的好像走到了低谷，看不到任何光亮!
可以說(shuō)上職校是迫于無(wú)奈。而且我總覺(jué)得很丟人。我知道我的想法很不正確，可我就是這樣想的。我一直認(rèn)為職校能有什么好學(xué)生，只有學(xué)習(xí)不好的才會(huì)來(lái)這。可今天我想從內(nèi)心發(fā)出一種聲音職校的孩子照樣可以成才而且明天的路，未來(lái)，照樣那么輝煌!絲毫不遜色!因?yàn)樽约航?jīng)歷了，才會(huì)這樣說(shuō)。才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)的觀點(diǎn)是那樣不正確，太片面化了!
上職校是我無(wú)悔的選擇。從步入職校大門(mén)的那刻起，我就告訴自己，無(wú)論在哪個(gè)學(xué)校，我都會(huì)好好表現(xiàn)，上進(jìn)心是我必備的武器!可以說(shuō)我不聰明，但我最具有的一點(diǎn)就是我會(huì)下功夫去學(xué)習(xí)，會(huì)去努力我就喜歡我這一點(diǎn)。因?yàn)橄矚g演講，性格嘛，算是挺開(kāi)朗的!特別喜歡旅游。所以毫不猶豫的選擇了導(dǎo)游這個(gè)專(zhuān)業(yè)。您還別說(shuō)，還真挺適合我的。大家都知道當(dāng)導(dǎo)游，最關(guān)鍵的就是要有導(dǎo)游證，才可以從事這個(gè)職業(yè)，而且導(dǎo)游證還特別難考。終于功夫不負(fù)有心人，順利通過(guò)!當(dāng)導(dǎo)游證掛在胸前，我知道我付出了多少，這看來(lái)都是值得的!是的，成功屬于努力的人!
特別慶幸，在今年的五月份，我代表學(xué)校參加了全國(guó)導(dǎo)游大賽。真的很感謝學(xué)校給我這樣的機(jī)會(huì)，讓我在最耀眼的舞臺(tái)上，展現(xiàn)自己，展現(xiàn)導(dǎo)游青春的魅力!從三月份到五月份，準(zhǔn)備了2個(gè)月，努力了2個(gè)月，拼搏了2個(gè)月。8篇導(dǎo)游詞全部背過(guò)。上網(wǎng)查資料，看視頻。就準(zhǔn)備導(dǎo)游詞來(lái)說(shuō)吧：就很麻煩?？磳?dǎo)游詞，看視頻，然后截取視頻里優(yōu)美的講解語(yǔ)句，再摘抄下來(lái)，再與搜到的內(nèi)容相結(jié)合，修成一篇完整的導(dǎo)游詞。有時(shí)候一篇導(dǎo)游詞要經(jīng)過(guò)很多次修改。8篇全部如此。準(zhǔn)備好之后才能開(kāi)始下一步的背誦講解。我不知道我用了多長(zhǎng)時(shí)間，一篇又一篇的去背。而且余下的時(shí)間，還要再看題庫(kù)里的3套復(fù)習(xí)題，厚厚的3套題同樣需要你重復(fù)的背誦，才能記住。這個(gè)準(zhǔn)備的過(guò)程中，真的需要一種耐心跟堅(jiān)持。你知道嗎?當(dāng)你一遍又一遍講的時(shí)候，其實(shí)講的會(huì)越來(lái)越?jīng)]勁，會(huì)講的很生硬，死板。內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生一種焦躁，而我是那種特別喜歡用心靈去發(fā)出真實(shí)東西的那種人，如果你自己都不能感動(dòng)自己，體會(huì)到那種美，怎么去感染游客呢?所以就慢慢調(diào)整自己的心態(tài)。我就告訴自己，既然要去比賽，就要好好的，不要讓時(shí)間與金錢(qián)白白的浪費(fèi)。耐下心來(lái)，把它換成是一種享受的講解。
想起自己6點(diǎn)鐘在操場(chǎng)一個(gè)人在大樹(shù)下講導(dǎo)游詞。清晨，那么美!那么清新的時(shí)刻，藍(lán)天之下，呼吸著清新的空氣，我在操場(chǎng)上，用心的，用最美的聲音講解著每一篇導(dǎo)游詞，還真是一種享受呢!真的，自己都會(huì)沉浸在其中!想起在酒店，睡不著覺(jué)，便起來(lái)準(zhǔn)備導(dǎo)游詞。為了不打擾同學(xué)休息，自己到廁所復(fù)習(xí)背題的場(chǎng)景，自己都能被自己感動(dòng)!因?yàn)槲疫@個(gè)人吧，背東西總會(huì)大聲去背，要不然一點(diǎn)也背不下去啊。所以只能將自己隔離去廁所。坐在馬桶上背題，還真是另一種韻味呢!
比賽的第三個(gè)環(huán)節(jié)就是才藝展示。您還別說(shuō)，我的才藝還挺受歡迎，很有特色。因?yàn)樽约菏巧綎|人嘛，便準(zhǔn)備了段山東快書(shū)。那個(gè)板還真不好打?？上铝斯Ψ蛄?，因?yàn)樗倾~的，又比較沉，所以練習(xí)幾分鐘，就會(huì)把手卡的很紅。還好，能堅(jiān)持住!得到大家的好評(píng)，心里樂(lè)滋滋的!
是的，一份耕耘，一分收獲。上帝會(huì)看一個(gè)人的付出努力。我經(jīng)常禱告。我說(shuō)，不管是什么成績(jī)，我內(nèi)心是問(wèn)心無(wú)愧的。因?yàn)樽约阂呀?jīng)盡力了，努力了就可以了!無(wú)論啥成績(jī)，我都特別感恩!結(jié)果，出乎我的意料，竟榮獲中職組一等獎(jiǎng)的第一名。真的太震撼了。我終于可以說(shuō)一句我對(duì)得起我的付出，對(duì)得起所有人對(duì)我的幫助，支持。我深知這榮譽(yù)不是我一個(gè)人的，也離不開(kāi)學(xué)校，老師的幫助，指導(dǎo)，謝謝大家!更謝謝我的爸爸媽媽?zhuān)o予我的支持與供應(yīng)，總是鼓勵(lì)我，他們不僅給我生活的供應(yīng)，更是精神信心的源泉。謝謝你們!
誰(shuí)也不會(huì)想到，沒(méi)上高中，選擇職校的我，也會(huì)這么優(yōu)秀。是的，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，并不是按著程序走，前途才會(huì)光明，也并不是選擇職校，前途就會(huì)渺茫。找出自己的閃光點(diǎn)，用所擁有的恩賜加上不懈的努力，成功就會(huì)屬于你!
我為我是一名中職生而自豪天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍我們同樣擁有無(wú)比廣闊的人生舞臺(tái)，我們同樣也是社會(huì)的棟梁!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
非常高興今天能夠有機(jī)會(huì)站在這里，我競(jìng)聘的職位是我校招生辦主任。我們都知道生源是學(xué)校的命脈，招生是學(xué)校一 切工作的重中之重，它直接關(guān)系著一所學(xué)校的生存與發(fā)展。我認(rèn)為：一所學(xué)校的生存發(fā)展 必須具備的條件是---硬件和軟件設(shè)施，生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境，雄厚的師資力量.學(xué)校的知名度 招生宣傳的誠(chéng)信，就業(yè)率的延伸與穩(wěn)定。此外，學(xué)校應(yīng)注重于品牌的建立及品牌的積累，通過(guò)創(chuàng)造品牌價(jià)值，提升品牌的美譽(yù)度和知名度，來(lái)吸引更多的生源，還有就是，一支強(qiáng)有力的招生團(tuán)隊(duì)生源等條件。
那么，我的招生團(tuán)隊(duì)又是如何創(chuàng)建的呢?此時(shí)我想要說(shuō)的是，在招生工作中的一些刻骨銘心的感受。常言道：萬(wàn)事開(kāi)頭難，這句話說(shuō)的確實(shí)是千真萬(wàn)確的。一直從事后勤行政管理工作的我，在xx年也經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)千錘百煉的招生洗禮。就任了學(xué)校招生三部的主任，說(shuō)真的，我確實(shí)沒(méi)有做過(guò)招生工作，更不知道這項(xiàng)工作該從哪里下手，生源又是怎么來(lái)的。面對(duì)我的是招生一部二部的主任，具我所知他們都是往屆的招生精英，年齡比我大，資源比我多，在他們面前我真的感到有一種沉的使我?guī)缀鯚o(wú)法抗拒。但是，我是一個(gè)在困難面前從來(lái)就不服輸?shù)娜?，暗下決心，一定要讓芝麻開(kāi)門(mén)，而且盡可能做到，要讓我的招生工作暢通無(wú)阻，我翻開(kāi)了我的電話本，把我身邊所有的朋友一一過(guò)濾。我真的很幸運(yùn)，找到了一個(gè)能讓芝麻開(kāi)門(mén)的最佳人選。我的招生團(tuán)隊(duì)從此開(kāi)始了創(chuàng)建，延伸及壯大。
然而，過(guò)程往往左右結(jié)果，細(xì)節(jié)也許就決定成敗。因此，我對(duì)自己提出了三用 四信，九多，的工作要求，三用：用笑臉相迎，用真誠(chéng)相待，用尊重握手;四信知?jiǎng)t信，愛(ài)則信，誠(chéng)則信，正則信，九多多點(diǎn)知識(shí)，多點(diǎn)微笑，多點(diǎn)熱情，多點(diǎn)真誠(chéng) 多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)細(xì)心，多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)正氣，多點(diǎn)吃苦踏實(shí)的工作精神。招生雖然苦了些, 但是通過(guò)招生可以鍛煉我們方方面面的毅力和工作能力以及應(yīng)變能力。俗話說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修心在個(gè)人，我發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)里每個(gè)招生代理工作之便的優(yōu)勢(shì)，用來(lái)實(shí)現(xiàn)我招生工作的生源計(jì)劃和實(shí)施步驟。同時(shí)我又給自己加了三個(gè)閥碼那就是：德，能，勤。
我覺(jué)得，高尚的道德情操是一個(gè)人立身和成就事業(yè)的重要基礎(chǔ)，因此，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢固樹(shù)立社會(huì)主義的榮辱觀，保持良好的道德風(fēng)尚，是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的信念。所以不論是在任何崗位，我都從嚴(yán)要求自己，堅(jiān)持做到認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，不斷求知進(jìn)步;堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，不斷提高成效;努力樹(shù)立良好的道德形象。無(wú)論做什么工作，我都能正確處理自己與工作的關(guān)系，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在困境和逆境面前，我能夠保持良好的心態(tài)，做到順境時(shí)不得意忘形、困難時(shí)不失意悲觀;在工作和事業(yè)面前，我能夠顧全大局，從不計(jì)較個(gè)人得失。就拿xx年的招生工作來(lái)講，說(shuō)心里話，那真的是風(fēng)里，雨里，泥里，夜里，為工作我確實(shí)做到了披星帶月廢寢忘食，經(jīng)常是午飯當(dāng)做晚飯吃，不夸張的說(shuō)，在招生期間我能在8點(diǎn)之前下班，那都是有數(shù)的，因?yàn)橛械纳磪^(qū)域是很遠(yuǎn)的，來(lái)回就是幾百里地，尤其是進(jìn)入深山老林，前不靠村，后不靠店，有好多次從山上下來(lái)回到市里時(shí)已經(jīng)是夜里兩點(diǎn)多了，第二天依然早起進(jìn)入新的招生區(qū)域。記的每次下山時(shí)學(xué)生家長(zhǎng)都是每隔幾分鐘就打一個(gè)電話給我，問(wèn)我下山了沒(méi)有，走到哪里了。因?yàn)樯礁撸露?，路不熟天又黑，山上又不安全，加上給我開(kāi)車(chē)的司機(jī)又是個(gè)女司機(jī)。事后想想確實(shí)很后怕，暗暗勸告自己再進(jìn)山時(shí)一定要早點(diǎn)下山，可是工作起來(lái)就又把一切困境全忘了。有一個(gè)縣的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)：丁老師，每年有不少學(xué)校的老師到我們縣來(lái)招生，我也見(jiàn)過(guò)不少招生的老師，向你這么敬業(yè)的人太少了，你的敬業(yè)把我都感動(dòng)了，在我們縣你就放開(kāi)招吧我來(lái)幫你---。一位校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：丁老師你太敬業(yè)了，別著急我會(huì)幫你認(rèn)識(shí)好多朋友的，他們都聽(tīng)我的話，讓他們幫你招生，你說(shuō)怎么開(kāi)展工作吧，都聽(tīng)你的---。一席很樸實(shí)的話語(yǔ)，更加堅(jiān)定了我敬業(yè)的信心，同時(shí)也給了我許多的啟迪及做人的理念。我也曾今對(duì)好多年輕的老師說(shuō)過(guò)：無(wú)論你在哪里工作，不要打一槍換一個(gè)地方，一定要樸實(shí)熱誠(chéng)，踏踏實(shí)實(shí)工作，要在工作中展現(xiàn)你的知識(shí)和才華及你的能力。即使社會(huì)再變遷，真誠(chéng)，樸實(shí)，踏實(shí)的人永遠(yuǎn)會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)及大家的認(rèn)可的，也更會(huì)永恒地立足于社會(huì)的。
冰心先生說(shuō)過(guò)：成功的花，人們只驚喜她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^進(jìn)的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。在xx年的招生工作中，我也正是用我不怕吃苦的毅力征服了困難，同時(shí)也用我待人的真誠(chéng)換來(lái)了許多家長(zhǎng)及招生代理對(duì)我的信任，每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的都是同一句話，他們說(shuō)：老師，我們相信你，就把孩子交給你了，你可要把他們當(dāng)做你自己家的孩子待，不聽(tīng)話你該打就打該罵就罵。聽(tīng)了家長(zhǎng)們說(shuō)的一翻話，我的心情卻是又喜又沉，喜的是孩子們的家長(zhǎng)對(duì)我如此信任，沉的是我肩上的責(zé)任重大。面對(duì)這些孩子我只能前進(jìn)，不能后退，我想，作為一名老師，即要有一份責(zé)任感，更要有一顆敬業(yè)的心。你的責(zé)任不僅僅是能給學(xué)生講課，而且應(yīng)該處處以身作則，你的談吐.你的言行.，都會(huì)深深的留在每個(gè)學(xué)生的腦海中，所以我們每個(gè)做老師的，一定要把自己最美好的行為規(guī)范，毫無(wú)保留的傳承給學(xué)生，一定要無(wú)愧于老師這兩個(gè)的稱(chēng)呼，要多去關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們，在學(xué)生病時(shí)我自己買(mǎi)藥送到他們的面前，床單被罩臟了我主動(dòng)那回家去幫他們洗干凈。教育他們合理計(jì)劃的花錢(qián)，不亂揮霍，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，養(yǎng)成遵老愛(ài)幼，文明禮讓?zhuān)瑯?lè)于助人的好品德。說(shuō)真的xx年的苦澀與付出使我在工作中取得了一定的成績(jī)。
目前，有許多招生代理打電話給我，問(wèn)我今年的招生有何計(jì)劃和安排，準(zhǔn)備怎么開(kāi)展工作。當(dāng)我接到那些代理打來(lái)的電話時(shí)，心里真的很感動(dòng)，我付出的辛勤耕耘----終于有了收獲。如何與這些招生代理配合好以后的招生工作，是我現(xiàn)在想的最多，最關(guān)注的問(wèn)題，今年對(duì)于我們中職來(lái)說(shuō)更是關(guān)鍵的一年，未來(lái)的路該如何走，如何又能走的更好，如何能讓我們的學(xué)生在校期間學(xué)到更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高他們適應(yīng)社會(huì)的能力。經(jīng)過(guò)與團(tuán)隊(duì)人員的討論和再三思考及社會(huì)考察，根據(jù)社會(huì)用工單位的需求和各專(zhuān)業(yè)的特色，我們擬定了八個(gè)專(zhuān)業(yè)。而這八個(gè)專(zhuān)業(yè)各有其特色，例如;特色幼師班，在同等專(zhuān)業(yè)中我們開(kāi)設(shè)了獨(dú)一無(wú)二的棋類(lèi)教學(xué)課程，并請(qǐng)了棋類(lèi)專(zhuān)家作為我們的授課老師。我們還開(kāi)設(shè)了交通運(yùn)輸與客服服務(wù)的專(zhuān)業(yè)，與北京鐵路局 河北聯(lián)通 河北移動(dòng)等用工單位達(dá)成就業(yè)協(xié)議，本專(zhuān)業(yè)要求男女比例1;3，對(duì)形象 身高等都有一定要求,由于時(shí)間關(guān)系其他專(zhuān)業(yè)的特色我就不一一介紹了。
xx年我組建了一支強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，俗話說(shuō)兵不在多而在精我們制定了嚴(yán)格的招生規(guī)章制度，要求團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員對(duì)工作的執(zhí)行力度一定要強(qiáng)，經(jīng)過(guò)理論培訓(xùn)，模擬培訓(xùn)后，即將團(tuán)隊(duì)人員遍布到各個(gè)招生區(qū)域，要求這些區(qū)域主任必須以飽滿的精神態(tài)度，機(jī)智靈敏的頭腦，來(lái)積極完成xx年的招生任務(wù)。我們現(xiàn)有 20個(gè)生源區(qū)域，并準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)山西等幾個(gè)省市縣。我們團(tuán)隊(duì)的口號(hào)是;團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為中職加油喝彩!
一、思想方面：招生工作，是職業(yè)學(xué)校生存的命脈。能不能招來(lái)學(xué)生，直接關(guān)系到學(xué)校能否生存，能否發(fā)展，能否做大做強(qiáng)。因此，從上任那一刻起，我就知道自己肩上的擔(dān)子之重，責(zé)任之大。所以在思想上給予了高度的重視，在業(yè)務(wù)上必須上一個(gè)新的臺(tái)階。我加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀，尤其著重學(xué)習(xí)國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的有關(guān)方針政策，讀懂吃透，與時(shí)具進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員提高整體服務(wù)水平，全體成員的辦事效率明顯有效。并樹(shù)立了一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的服務(wù)理念。
二、工作方面：為做好招生的各項(xiàng)工作，學(xué)院從上到下都高度的重視。做到了早宣傳、早動(dòng)員、早組織、早部署，把工作做實(shí)了，做細(xì)了。xx年招生工作伊始，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開(kāi)了會(huì)議，院長(zhǎng)親自掛帥，從專(zhuān)業(yè)的設(shè)置，招生市場(chǎng)的預(yù)測(cè)，招生指標(biāo)的制定，招生工作的宣傳，以及招生辦法的落實(shí)等工作進(jìn)行了認(rèn)真的研究，冷靜分析了我們面臨的招生形勢(shì)和存在的困難，細(xì)致明確了今年的招生目標(biāo)，制定了招生工作完善周密的招生計(jì)劃。召開(kāi)了全院教職工大會(huì)，進(jìn)行了招生工作的總動(dòng)員，在學(xué)院形成了全員關(guān)心招生工作的新局面。根據(jù)學(xué)院制定的招生計(jì)劃，我們中職招生團(tuán)隊(duì)的全體成員積極響應(yīng), 群策群力集思廣義，具體實(shí)施到位。
其一： 設(shè)置優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，搶占市場(chǎng)先機(jī)
我們根據(jù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，對(duì)人才提出的要求，結(jié)合市場(chǎng)需求，結(jié)合x(chóng)x年招生情況和各地的生源狀況，根據(jù)我校的就業(yè)情況分析，幼師專(zhuān)業(yè)目前比較熱門(mén)，市場(chǎng)需求量比較大，就業(yè)門(mén)路廣，學(xué)生和家長(zhǎng)也比較容易接受。所以我們適當(dāng)?shù)卣{(diào)整了招生專(zhuān)業(yè)計(jì)劃，在招生計(jì)劃的編制上，根據(jù)我校師資隊(duì)伍和設(shè)備設(shè)施情況，本著對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，20xx年開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)，仍以特色幼師、機(jī)電一體化、交通運(yùn)輸與客服服務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、等八大主干專(zhuān)業(yè)為主。
其二：明確責(zé)任，分片負(fù)責(zé)。
為勝利完成今年的招生目標(biāo)，我們實(shí)行招生分片包干負(fù)責(zé)制的辦法。這樣保證了每一個(gè)地區(qū)，每一所中學(xué)都有人員負(fù)責(zé)宣傳咨詢(xún)，擴(kuò)大了宣傳面，加大了宣傳力度，另一方面便于統(tǒng)一協(xié)調(diào)，統(tǒng)一管理，能減少許多不必要的麻煩，各招生教師的責(zé)任也更加明確。在招生過(guò)程中，及時(shí)加強(qiáng)溝通、交流，
總結(jié)
匯報(bào)每個(gè)階段的招生情況，大大提高了工作效率。為確保招生工作高效順利進(jìn)行,我們進(jìn)一步完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,組織招生老師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)招生政策、條例、規(guī)定，掌握方針政策，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，規(guī)范招生行為。要求招生人員向考生宣傳時(shí)，做到及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、到位，強(qiáng)化自我約束機(jī)制，加強(qiáng)自身建設(shè)，成為精業(yè)務(wù)、盡責(zé)任、守紀(jì)律的招生宣傳隊(duì)伍。其三：全面出擊，廣為宣傳
生源數(shù)量是學(xué)校生存的基礎(chǔ)，而生源質(zhì)量是學(xué)校生存的根本。要實(shí)現(xiàn)學(xué)校長(zhǎng)期穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，就是要在保證招生生源數(shù)量的前提下，提高生源質(zhì)量。因此我們采取多項(xiàng)措施來(lái)推動(dòng)和落實(shí)招生宣傳和咨詢(xún)工作。
措施一：準(zhǔn)備印發(fā)招生宣傳手冊(cè)及招生簡(jiǎn)章，特別是簡(jiǎn)章是代表一個(gè)學(xué)校對(duì)外的形象，招生簡(jiǎn)章的好壞，影響著今年的招生。因此我們于年初，就積極收集各種材料和照片，認(rèn)真準(zhǔn)備文資料，認(rèn)真編排招生簡(jiǎn)章內(nèi)容，把一不錯(cuò)、內(nèi)容完善、色彩鮮艷，圖文并茂的招生簡(jiǎn)章展現(xiàn)在廣大考生和家長(zhǎng)面前。
措施二：我們正準(zhǔn)備完善網(wǎng)絡(luò)等宣傳工作，確立了 酒香也怕巷子深、宣傳就是效益的理念。在信息發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)的宣傳影響力是巨大的，我們充分利用這一優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)站上大力宣傳學(xué)校，宣傳學(xué)校的招生政策和國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的政策，刊登人們最關(guān)注的學(xué)生就業(yè)信息，以此推動(dòng)招生工作。
措施三：把學(xué)生和家長(zhǎng)接進(jìn)校園參觀考察，是招生十分明顯有效的最好的手段，因此我們要求有條件的招生老師，要把學(xué)生和家長(zhǎng)接到學(xué)校參觀，讓他們親身感受學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、吃住環(huán)境、實(shí)訓(xùn)教室，實(shí)訓(xùn)設(shè)備、就業(yè)情況等，在他們的腦海中留下深刻的印象，讓他們?nèi)ズ饬?。學(xué)校的整體實(shí)力，要用真誠(chéng)，熱情，來(lái)贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的信任。
措施四：招生辦公室是學(xué)校面向社會(huì)的一個(gè)重要宣傳窗口。我們重視招生辦公室建設(shè)，特別重視充分利用招生咨詢(xún)和接待工作，樹(shù)立良好的師表形象。為了更好地開(kāi)展好咨詢(xún)、接待工作，我們加強(qiáng)了招生人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。努力提高其專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和接待能力。在咨詢(xún)接待時(shí)，要求做到有問(wèn)必答，有答必明。為實(shí)現(xiàn)這一要求，工作人員必須熟悉招生政策，盡量不讓家長(zhǎng)跑冤枉路，讓家長(zhǎng)帶著疑問(wèn)來(lái)，揣著滿意歸。
不管今天我是否成功上任我校招生部主任，在以后的工作當(dāng)中，我都會(huì)保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，努力配合完成好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，加強(qiáng)本部門(mén)的管理，同時(shí)協(xié)調(diào)好本部門(mén)與其他部門(mén)之間的關(guān)系。但是我還是非常希望能夠得到大家的認(rèn)可與支持，希望大家可以給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
謝謝大家!
【中職生職業(yè)生涯演講稿】中職演講稿（3）| 返回目錄
當(dāng)我們打點(diǎn)行裝，滿懷希冀地踏入職校的大門(mén)，另一種人生的宏偉藍(lán)圖便在心中勾畫(huà)。我們堅(jiān)信，從這里揚(yáng)帆起航，未來(lái)人生充滿希望。我們信心百倍，挑戰(zhàn)未來(lái)。我們要走出一條別樣精彩的人生路。
誰(shuí)說(shuō)我們中職生選擇職校是迫于無(wú)奈？上職校，是我們無(wú)悔的選擇！職校同樣有誨人不倦、循循善誘的老師，有朝氣蓬勃、孜孜以求的同學(xué)。這里的學(xué)習(xí)生活色彩斑斕，這里的文化氣息令人沉醉。是時(shí)代的召喚，讓我們毫不猶豫地邁入職校。我們每一個(gè)職校生都肩負(fù)著時(shí)代所賦予的神圣使命。中職生和所有莘莘學(xué)子一樣，充滿著朝氣，渴求知識(shí)的滋潤(rùn)。
誰(shuí)說(shuō)中職生沒(méi)有希望，前途黯淡？殊不知，我們的青春激情四射，更有著不服輸?shù)木窈土α?。我們擁有一技之長(zhǎng)。我們不是書(shū)呆子，在向書(shū)本尋求知識(shí)的同時(shí)，更注重實(shí)踐和效能。人們常說(shuō)“二十一世紀(jì)最缺的是什么？是人才！”我想說(shuō)的是，二十一世紀(jì)同樣需要我們這樣的技能性人才。只要我們心中有理想，我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展不可限量，我們會(huì)擁有更加廣闊的人生舞臺(tái)。國(guó)家對(duì)中職生越來(lái)越優(yōu)厚的政策，讓我們學(xué)得更加放心，我們沒(méi)有理由不憧憬著美好的未來(lái)。
無(wú)數(shù)中職生，用他們的成才之路為我們見(jiàn)證，我們選擇了一條通向未來(lái)人生的終南捷徑。在我們的周?chē)?，有多少令我們羨慕值得我們稱(chēng)贊的師兄師姐啊。他們有的已經(jīng)成了商業(yè)精英，有的成了企業(yè)奇才。更有無(wú)數(shù)技術(shù)性人才，在社會(huì)的各行各業(yè)發(fā)揮著重要的作用。他們用自己的成功，贏得了社會(huì)的尊重，為我們中職生爭(zhēng)得了光彩和榮譽(yù)。我們也一定能從他們身上汲取前行的力量，尋找到一條適合自己的人生之路。
中職生充滿朝氣活力四射，迸發(fā)青春的激情，更有敢拼敢搏不服輸?shù)木瘛Ｖ灰形覀兊牡胤?，就能將青春之歌唱得嘹亮。在文化廣場(chǎng)上，我們盡情展示著優(yōu)美的舞蹈，在歌舞比賽的舞臺(tái)，我們技?jí)喝悍迹恢Κ?dú)秀。在演講比賽中，我們更是屢屢取得驕人的佳績(jī)。只要有舞臺(tái)，我們就能贏得掌聲和喝彩。我們走出課堂，微笑著深入車(chē)間，一試身手。在實(shí)踐中，我們以熟練的技術(shù)，良好的素質(zhì)，令人刮目相看。
我是一名普通的中職生，但我時(shí)時(shí)想大聲疾呼：中職生，我為你驕傲！
我以我是一名中職生而自豪。“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍?！蔽覀兺瑯訐碛袩o(wú)比廣闊的人生舞臺(tái)。
誰(shuí)說(shuō)我們不是社會(huì)的棟梁？甘當(dāng)一磚一瓦，精神更加可貴。中職生在社會(huì)所需要的平凡崗位上發(fā)光發(fā)熱，更值得敬重。
讓我們每一位中職生，都由衷地高呼：中職生，我為你驕傲！
中職學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)教工大會(huì)講話稿 中職家長(zhǎng)會(huì)演講稿2015
爭(zhēng)做最美中職生演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師：
您們好！
今天我演講的題目是人因夢(mèng)想而不同——走出自己的職業(yè)道路。
作為一名職校生，不少同學(xué)都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“我的就業(yè)之路該如何去走？” 魯迅先生曾告訴我們：“路，是自己走出來(lái)的！”是啊！我們 的人生之路只能靠自己去選擇，去拼搏?？墒牵瑢?duì)于涉世之初的我們來(lái)說(shuō)，我們?nèi)松暮綐?biāo)該指向蒼穹的何方呢？我們迷茫了。面隊(duì)未來(lái)，我們不知所措。
“問(wèn)渠哪得清如許？惟有源頭活水來(lái)?！笔且粌?cè)紅色的《中國(guó)高技能人才楷模事跡讀本》，讓我找到了漫漫人生長(zhǎng)河的“源頭活水”。厚重的文字，記載著英雄楷模們的紅色事跡和一枚枚紅色的獎(jiǎng)?wù)?。我用顫抖的雙指翻閱十位英雄職業(yè)人生的每一頁(yè)，他們成長(zhǎng)的事跡是 如此的 感人至深、催人奮進(jìn)。讀過(guò)他們?nèi)松碌娜藗兌贾溃麄冎械拿恳晃挥⑿鄱贾挥兄袑?zhuān)學(xué)歷。可是，他們就是在一技校畢業(yè)生的基礎(chǔ)之上，建立起了人生的輝煌。“鐵人式”的石油工人王進(jìn)喜，把生命獻(xiàn)給了勝利油田的技術(shù)革新工作。還有新時(shí)代的“創(chuàng)新尖兵”羅東元，二十年磨一劍，靠自學(xué)成才，在鐵路電氣設(shè)備維修工作中，完成了100多項(xiàng)的技術(shù)革新項(xiàng)目，獲得數(shù)項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利。今天的成功，完全是他憑著一種堅(jiān)韌，一份執(zhí)著，用自己的聰明才智，把他昨天的理想變成了今天的現(xiàn)實(shí)。一個(gè)憑著自學(xué)成材的技術(shù)工人，怎能不讓人折服！
是聳立的燈塔，在黑夜里為遠(yuǎn)行的航船，照亮了歸航的港灣。是十位楷模的英雄事跡，在我迷茫青春的路口，為我指引了人生前進(jìn)的方向?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的技術(shù)工人，只有從現(xiàn)在起珍惜在校生活，規(guī)劃好未來(lái)的職業(yè)生涯，才能把握人生航船的方向，才能為社會(huì)為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。
有一句話說(shuō)得好：“人因夢(mèng)想而不同”！有人曾問(wèn)三個(gè)砌磚的工人：“你們?cè)谧鍪裁?？”第一個(gè)工人說(shuō)：“我在砌磚?！钡诙€(gè)工人說(shuō)：“我在賺錢(qián)?！钡谌齻€(gè)工人說(shuō)：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”后來(lái)，前兩個(gè)人一生都是普普通通的工人，而第三個(gè)人卻成了有名的建筑師。
人生有了目標(biāo)才有積累；有了積累，才有優(yōu)勢(shì)；有了優(yōu)勢(shì)，才有突破；有了“爭(zhēng)做高技能人才的，扎根基層，為國(guó)爭(zhēng)光”的.理想目標(biāo)，才有了我不斷向上，銳意進(jìn)去的動(dòng)力。
選擇讀中專(zhuān)、職高，就走上了一條自立的道路，我們的學(xué)校不是象牙塔，而是職業(yè)之路的起點(diǎn)，在學(xué)校里，我要邊學(xué)習(xí)，邊參與社會(huì)實(shí)踐，盡早地了解社會(huì)，了解職場(chǎng)。離開(kāi)學(xué)校，我要邁開(kāi)自信的步伐，進(jìn)入工廠的大門(mén)，用自己的勞動(dòng)為生活添彩，用自己的汗水澆開(kāi)成功的花朵，讓企業(yè)了解我們中專(zhuān)生是有知識(shí)、進(jìn)取、積極向上的年輕人，是托起企業(yè)未來(lái)發(fā)展的脊梁。
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己在電腦中畫(huà)出建筑設(shè)計(jì)圖，這設(shè)計(jì)圖為城市增加了美麗，我拿著自己的設(shè)計(jì)圖，規(guī)劃、指點(diǎn)著正在建筑的大廈，并且有一天，我能夠在自己設(shè)計(jì)建造的大廈中漫步，體會(huì)建筑的雄偉、高大。建筑不需要語(yǔ)言，但能表達(dá)心中的情感，我相信建筑行業(yè)是我的未來(lái)。
安徒生說(shuō)：“認(rèn)識(shí)自己就是進(jìn)步。”我們只有了解自己，才能走在科技與時(shí)代發(fā)展的前端。在技校學(xué)習(xí)的2年中，使我掌握了一定的專(zhuān)業(yè)技能與理論知識(shí)，但是，這與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)比起來(lái)，還差的太遠(yuǎn)。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我始終以“活到老，學(xué)到老。”為學(xué)習(xí)信條。這使我養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣。我要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，以羅東元為榜樣，憑借堅(jiān)強(qiáng)毅力，發(fā)奮自學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，趨利弊害。全面了解自我，而后發(fā)展自我。提高自身綜合職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。學(xué)會(huì)自學(xué)沒(méi)有什么本領(lǐng)學(xué)不到。埃利斯說(shuō)：“自知者決不是愚人，他們已站在智慧的 門(mén)檻上?！蔽易孕盼沂亲灾?，所以，我一定會(huì)成功！
當(dāng)我站在今天的演講臺(tái)上，我為自己而驕傲，一個(gè)人來(lái)自哪里并不重要，重要的是他要去哪里。我只是一名普通家庭的中專(zhuān)生，在職業(yè)生涯的起點(diǎn)上并不高，比起那些名牌大學(xué)的大學(xué)生；比起那些父母有關(guān)系、有背景的人，我什么也沒(méi)有，但我相信自己，相信自己可以用自己的雙手、用自己的智慧、用自己的勤勞、用自己的努力去改變命運(yùn)！
爭(zhēng)做最美中職生演講稿篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講的題目是《做個(gè)最美的中職生》。
來(lái)不及放下童年的行囊就被時(shí)間的列車(chē)匆匆地推向青春驛站。青春是什么？面對(duì)著這個(gè)被無(wú)數(shù)詩(shī)人、名人詠嘆過(guò)的美麗字眼，我無(wú)法給它一個(gè)完美的詮釋。我只能說(shuō)，青春如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如幻。
曾有一段時(shí)間里，我誤認(rèn)為“外表美”就是一種青春的專(zhuān)利，就是青春的一種界限?？傉`認(rèn)為美就意味著前衛(wèi)的思想，出眾的外貌，潮流的衣服……然而，隨著知識(shí)面的擴(kuò)大和心智的成熟，我終于發(fā)現(xiàn)：真正的“美”在于心靈。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)椤靶撵`美”不受任何時(shí)間和空間的限制，不因人因事因地而異。
為此，我想在這里和在座的各位同學(xué)談?wù)勈裁词钦嬲拿?，什么樣的美才是屬于我們中職生?yīng)該有的美。所以接下來(lái)。就讓我們一起重新認(rèn)識(shí)美、定位美。
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的gdp飛速發(fā)展。與此同時(shí)，外來(lái)思潮蜂擁而至，中職生也越來(lái)越追求美。但他們對(duì)美的理解迄今以來(lái)令我非常費(fèi)解：男生做一個(gè)韓國(guó)歌星的潮流發(fā)型就是“帥”；穿著不符合學(xué)生實(shí)際年齡的西服就是“酷”；女生披頭散發(fā)的來(lái)教室學(xué)習(xí)就是“淑女”，邋遢地戴著一副只有鏡框的眼鏡就是“可愛(ài)”。殊不知，我們已將“美”扭曲化，我們幾乎要淪為一群沒(méi)有獨(dú)立思考能力、沒(méi)有原則性的“視覺(jué)機(jī)器”。
那么，美到底有沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)呢？生活中有許多形形色色的東西會(huì)充斥著我們的眼球，振蕩著我們的心靈，我想在座的每一個(gè)人都一定會(huì)有一個(gè)屬于自己的答案。所以接下來(lái)就讓由我來(lái)談?wù)勎覍?duì)美的理解：《巴黎圣母院》中的敲鐘人卡西莫多有著幾何形的臉，四面體的鼻子，馬蹄形的嘴，參差不齊的牙齒，獨(dú)眼，耳聾，駝背……似乎上帝將所有的不幸都降臨在他的身上，但他的內(nèi)心卻遠(yuǎn)比那些衣著華麗、相貌出眾的人要純潔善良的多。他就像是一個(gè)沒(méi)有人心疼的小孩，只要誰(shuí)施舍給他一點(diǎn)點(diǎn)恩惠，他就會(huì)死心塌地的對(duì)誰(shuí)好。我們也很容易理解，為什么愛(ài)斯梅哈爾只是給他一點(diǎn)水喝，他便可以感動(dòng)到淚流滿面。即便他最終的命運(yùn)逃不過(guò)悲劇化，但是他卻將人世間最珍貴的“至真至善至美”留給了后人。是“美”，是“心靈美”，才讓他如此平凡的生命綻放出煙花般的燦爛！
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段成功人士代言的廣告語(yǔ)：“人生如登山，往上走即使是一小步也是新的高度。是啊，這無(wú)疑是在證明判斷一個(gè)人是否美麗的基礎(chǔ)上，自信和態(tài)度起著決定性的作用。
花兒對(duì)自己說(shuō)我能行，世界上便有了紛繁多姿的斑斕色彩。柳條對(duì)自己說(shuō)我能行，世界便多了綠意盎然的脈脈柔情，而我，要站在演講臺(tái)上對(duì)自己說(shuō)我能行，那么我的人生便會(huì)多了一份成功！
在長(zhǎng)期以來(lái)社會(huì)各界的偏見(jiàn)下，相信會(huì)有不少中職學(xué)生會(huì)認(rèn)為自己比普高生差，認(rèn)為自己技不如人，低人一等。于是便有了在?；烊兆?，學(xué)習(xí)無(wú)目標(biāo)等惡性循環(huán)?？晌蚁胝f(shuō)：我們的未來(lái)有無(wú)數(shù)種可能。每一個(gè)人都有著屬于他自己的“閃光點(diǎn)”，相信自己，你能行。位置是不能左右價(jià)值的，但只有找準(zhǔn)位置才能綻放光彩。正如魯迅所說(shuō)：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路。
十年磨一劍，破繭終為蝶。我們每一個(gè)人都期待著它的發(fā)生。而我們中職生作為風(fēng)華正茂的新一代，我們應(yīng)該恪守心靈美，我們應(yīng)該心無(wú)旁騖的勇往直前，并用精衛(wèi)填海的執(zhí)著去追逐它。
爭(zhēng)做最美中職生演講稿篇十一
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!玉鼠回宮傳捷報(bào);金牛奮地涌春潮。轉(zhuǎn)眼間，愉快而短暫的寒假已悄然而去，迎接我們的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。當(dāng)新的一輪太陽(yáng)升起，我感到無(wú)比的活力，因?yàn)槲矣只氐搅诵膼?ài)的校園，見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)了!又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福!祝愿老師們身體健康，工作順利!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)!
回首往昔，一路風(fēng)塵、一路凱歌;放眼今朝，春光融融、充滿希望。在過(guò)去的xx年，我校被市教育局評(píng)為"中職招生先進(jìn)單位" 、被東園鎮(zhèn)評(píng)為"雙文明單位" 。期末市教育局組織教學(xué)質(zhì)量測(cè)查，我校也取得了有史以來(lái)的最好成績(jī)。xx年，我校有五位老師獲市、鎮(zhèn)黨委政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。有四名學(xué)生在全國(guó)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)競(jìng)賽中分別獲得國(guó)家二、三等獎(jiǎng)，自治區(qū)一、二等獎(jiǎng)。xx年的中考，我校又創(chuàng)新高，有名22名畢業(yè)生考入中衛(wèi)衛(wèi)中和中衛(wèi)一中，有42名畢業(yè)生中被南華山職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取，中考綜合成績(jī)進(jìn)入我市城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校先進(jìn)行列。我校畢業(yè)班用自己的實(shí)力人寫(xiě)下了郭灘學(xué)校有史以來(lái)最輝煌的一頁(yè)。
光榮屬于過(guò)去，新的成績(jī)需要我們付出新的努力。
初三的大哥哥大姐姐們，你們即將面臨人生的第一次考驗(yàn)——中考，面臨中考，你們是否已經(jīng)挑燈夜讀，是否已經(jīng)頭懸梁錐刺骨，做好了最后的沖刺準(zhǔn)備?如果你們還沒(méi)有，希望你們加倍努力，不要辜負(fù)了老師、父母對(duì)你們的期望。"長(zhǎng)江后浪推前浪，一級(jí)更比一級(jí)強(qiáng)"，相信你們一定會(huì)突破上一級(jí)22人的紀(jì)錄，創(chuàng)32、42、52……甚至更高的紀(jì)錄，愿你們百尺竿頭再創(chuàng)新高，為學(xué)校續(xù)寫(xiě)成功!再奏凱歌!
初二的同學(xué)們，你們是否還沉浸在無(wú)憂無(wú)慮、灑脫嬉鬧的生活中呢?"莫等閑，白了少年頭，空悲切"，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一個(gè)有良知、有志氣、有計(jì)劃的人，爭(zhēng)做一個(gè)特別留心、特別細(xì)心、特別專(zhuān)心的人;爭(zhēng)做一個(gè)敢于表現(xiàn)、敢于創(chuàng)新、敢于勝利的人。
還有初一，小學(xué)的小弟弟、小妹妹們，是否感到彷徨?只要你們盡快融入到郭灘學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭中，相信你們一定會(huì)做得很棒，從邁進(jìn)郭灘學(xué)校的第一天起，你們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，對(duì)未來(lái)的憧憬你們或許早有打算，希望你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中不怕流淚、不怕痛苦、不怕磨難。
楊柳枯了，又青;桃花謝了，又開(kāi);燕子去了，又來(lái)……驀然回首，無(wú)情的光陰告訴我們，我們?cè)谀感５娜兆硬粫?huì)太久，因?yàn)槲覀円呀?jīng)處在關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期的八年級(jí)旅途，很快就要步入中考飛奔期的九年級(jí)征程。我們應(yīng)當(dāng)很清楚的認(rèn)識(shí)到：前方的路不可能平坦，只會(huì)更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)。但我們決不能畏縮!我們必須首先吸收大量的新知識(shí)，不斷地充實(shí)自己，迎接挑戰(zhàn)!
同學(xué)們，我想你們?cè)缫炎x懂了在田地里辛勞的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心里早已裝下了美麗可愛(ài)的祖國(guó)……新的一年開(kāi)啟新的希望，新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想。春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有滿意的收獲。
同學(xué)們，抬起你的頭，不要為昨天的失敗而悲傷，忘記昨天，奮斗今天，坦然面對(duì)明天。"校榮我榮，校衰我恥"是我們每一位郭灘學(xué)校學(xué)生的崇高準(zhǔn)則，讓我們腳踏實(shí)地創(chuàng)造一個(gè)比作昨天更美更亮的郭灘學(xué)校吧!
同學(xué)們，是雄鷹就要翱翔天空，是海鷗就要搏擊風(fēng)浪!今天你為郭灘學(xué)校驕傲，明天郭灘學(xué)校一定因你而自豪!讓我們共同攜手，高揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，用熱忱與汗水，成就大家美好的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校歷史新跨躍!
最后，祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力、更拼搏、更加油，更進(jìn)步!
謝謝大家!
爭(zhēng)做最美中職生演講稿篇十二
說(shuō)沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)，就沒(méi)有教育?？梢哉f(shuō)，老師是蠟燭，在孩子們心里點(diǎn)燃希望，并且照亮他們的一生”。是啊，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛(ài)為師德之本，無(wú)愛(ài)則無(wú)教育。植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛(ài)的合格教師。教師，全部的職業(yè)生涯都離不開(kāi)孩子。師愛(ài)是師德的核心，師愛(ài)是師魂，師愛(ài)是教育的基礎(chǔ)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一種只講付出不計(jì)回報(bào)、無(wú)私而廣泛且沒(méi)有血緣的愛(ài)，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛(ài)，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，最終實(shí)現(xiàn)教育的根本功能。“如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責(zé)就是讓他們?cè)谏钸@片溫暖的陽(yáng)光里絢麗綻放”。作為一名教師，對(duì)學(xué)生的愛(ài)必須是普遍而廣泛的，不應(yīng)該以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛(ài)，應(yīng)該一視同仁。對(duì)于調(diào)皮生，我從來(lái)就沒(méi)有放棄他們，任其破罐子破甩，而是給予特別的關(guān)愛(ài)。只有這樣，孩子們才會(huì)敞開(kāi)心扉認(rèn)同你，快樂(lè)地融合到集體當(dāng)中去，充分地扮演主人公的角色，才能創(chuàng)造一個(gè)融洽的、溫暖的、團(tuán)結(jié)的集體。師愛(ài)的細(xì)膩和多樣，沒(méi)有哪一種職業(yè)可以相比，特別在一個(gè)幅員遼闊、發(fā)展不平衡的國(guó)家，多樣化的師愛(ài)，潤(rùn)澤著祖國(guó)的每一寸土地。每到一個(gè)班，我都要求學(xué)生寫(xiě)日記，日記內(nèi)容不要求很多，只要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己的感情變化，發(fā)現(xiàn)自己，完善自己。從中我得到了許多……在日記中，學(xué)生可以說(shuō)是無(wú)話不談，同伴關(guān)系，與老師的關(guān)系，學(xué)習(xí)及家庭的問(wèn)題，都是我們的話題，在這同時(shí)我也得到的學(xué)生的信任，這是很有利的我的教學(xué)，而學(xué)生那種渴望被老師注意，被老師關(guān)心的心情也是我為之驚訝!盡管有的男同學(xué)不是經(jīng)常在我面前表現(xiàn)，但那顆心我是理解的。我的親近也使那些不愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生漸漸地來(lái)到了我的身邊，開(kāi)始主動(dòng)講話了。我相信我也會(huì)讓我的學(xué)生健康的成長(zhǎng)的。我認(rèn)為，學(xué)生的要求不是很高，只要教師肯于主動(dòng)的了解學(xué)生的心理，適當(dāng)?shù)哪贸鲆稽c(diǎn)時(shí)間去接近學(xué)生，在師生關(guān)系方面,一定會(huì)做到事半功倍。當(dāng)我因有事一天沒(méi)有給學(xué)生上課時(shí)，學(xué)生在日記中寫(xiě)下了“離開(kāi)老師的日子……”。在課下，我也經(jīng)常和學(xué)生們以朋友相稱(chēng)，與他們共站在同一條線上，共同來(lái)渡過(guò)難關(guān)，享受榮譽(yù)。傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，讓他們感到教師是一個(gè)熱情和藹的人，一個(gè)平易近人的人，一個(gè)可以信賴(lài)的人。教師，有一千個(gè)學(xué)生，就有一千種愛(ài)。面對(duì)性格迥異的學(xué)生，即使愛(ài)如潮水，教師也要化作細(xì)雨精心澆灌。
師愛(ài)還必須要有耐心，這是由教育的長(zhǎng)期性與反復(fù)性決定的。學(xué)生知識(shí)的積累、能力的培養(yǎng)、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練與實(shí)踐才能成功。后進(jìn)生的進(jìn)步猶如蝸牛行走緩慢之極，往往是今天變好了，明天又差了，反反復(fù)復(fù)，難以鞏固。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想，需要堅(jiān)持正面教育，用循循善誘的方法，經(jīng)常性地作耐心細(xì)致的思想轉(zhuǎn)換工作，最大限度地調(diào)動(dòng)他們的積極性。后進(jìn)生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認(rèn)，當(dāng)他們受到老師和同學(xué)的稱(chēng)贊時(shí)，會(huì)獲得精神上的愉快，從而促進(jìn)自信心的建立。教師要善于使用“放大鏡”尋找后進(jìn)生身上的每一個(gè)哪怕是十分微小的閃光點(diǎn)。當(dāng)他們有了點(diǎn)滴進(jìn)步，就及時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng)，讓其產(chǎn)生“成功感”，培養(yǎng)自信心。我班有位叫王恒的學(xué)生，身體長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，但經(jīng)常遲到甚至?xí)缯n，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，不愛(ài)完成作業(yè)。對(duì)于這樣的學(xué)生，我給了他特別的關(guān)注，用心地尋找和捕捉他身上的閃光點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)他關(guān)心集體、勞動(dòng)積極，于是就選他當(dāng)勞動(dòng)委員，以作班干部來(lái)樹(shù)立他對(duì)自己的信心。他擔(dān)任勞動(dòng)委員后勁頭可大了，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天的清潔掃除，都主動(dòng)留下來(lái)管理，并幫助別人打掃。在他的帶動(dòng)下，班上的清潔評(píng)分在學(xué)校總是位居前列。我常利用課余時(shí)間給他開(kāi)小灶，耐心地輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他在學(xué)習(xí)上的每一個(gè)小小的進(jìn)步。
由于受傳統(tǒng)教育那種師道尊嚴(yán)的影響，學(xué)生對(duì)老師總會(huì)或多或少存有畏懼心理，師生之間有著一道無(wú)形的鴻溝。作為一名教師，如何去填平這道溝呢?那就是用滾燙的心溫暖學(xué)生的心靈，用真心去感動(dòng)學(xué)生，用真誠(chéng)去填平師生間的鴻溝。真心誠(chéng)意是打動(dòng)人的.最有效的手段，教師對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)有著巨大的感召力。只有真心對(duì)待學(xué)生，才能引起學(xué)生內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴，達(dá)到師生間的相互信任，學(xué)生才會(huì)把老師當(dāng)作知心朋友，敞開(kāi)心扉，傾訴他們的心里話。老師才能及時(shí)了解學(xué)生的精神世界，才能有的放矢地及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，使他們健康成長(zhǎng)。
“德高為范，博學(xué)為師”。古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之“其身雖存則其教已廢”。教師必須具備美好的師德師風(fēng)，為人師表，以身作則，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，以良好的形象做好學(xué)生的表率，在潛移默化中用自己的榜樣力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，教師本人也應(yīng)該做到，要充分展現(xiàn)教師在各個(gè)方面的素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)從情感上取得學(xué)生的認(rèn)可，讓學(xué)生心服口服。不僅要有愛(ài)的情感，愛(ài)的行動(dòng)，還要有愛(ài)的能力和愛(ài)的藝術(shù)，把自己的情感融入到課堂實(shí)踐中去，用教師特有的語(yǔ)言和行動(dòng)去喚起學(xué)生的熱情，產(chǎn)生共鳴，激發(fā)學(xué)生的熱情。
我常參與到學(xué)生中去，用比賽的方法去調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望，鼓勵(lì)學(xué)生買(mǎi)一些有益的課外書(shū)籍。要求學(xué)生每天背一首古詩(shī)或一段宋詞，并記錄在筆記本上。開(kāi)始，我把詩(shī)、詞寫(xiě)在小黑板上，讓學(xué)生背，第二天去檢查，結(jié)果只有三分之一的學(xué)生去做了。為了讓更多的孩子參與到積累背誦古詩(shī)、詞的行列之中，我便來(lái)了一招，自己親自參與到學(xué)生中去，與學(xué)生進(jìn)行比賽看誰(shuí)背得又多又快又好。我每天第一節(jié)語(yǔ)文課，首先作好示范背給同學(xué)們聽(tīng)，這樣同學(xué)們見(jiàn)老師都在虛心學(xué)習(xí)，也跟著背。就這樣，我天天如此，全班同學(xué)也天天如此，跟著我積累了很多著名詩(shī)、詞，既陶冶了情操，又提高了寫(xiě)作水平。雖然這樣花費(fèi)了我的大量業(yè)余時(shí)間，但我覺(jué)得非常值得，因?yàn)樵谖业挠绊懴拢医痰陌鄬W(xué)習(xí)空氣特別濃，同學(xué)們都比著學(xué)，賽著學(xué)，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
愛(ài)是成功教育的原動(dòng)力，師愛(ài)是師德的靈魂。為師者應(yīng)該熱愛(ài)、關(guān)心、善待每一個(gè)孩子，以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每一個(gè)孩子的心門(mén)，不能讓任何一個(gè)孩子成為遺憾。幾年來(lái)的教育教學(xué)生涯，我勤勤懇懇，把我的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生、我的事業(yè)?；仡欉^(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔。展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)。我在心里默默發(fā)誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會(huì)永守心中這盞希望之燈;共同樹(shù)萬(wàn)世之師表，鑄不朽之師魂!
爭(zhēng)做最美中職生演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好。今天我演講的題目是《低調(diào)務(wù)實(shí)，高調(diào)閃亮》。
我來(lái)自職中。職中有很多學(xué)生社團(tuán)，社團(tuán)中最有名的就是同齡人文學(xué)社，同齡人文學(xué)社的帶頭大哥就是，我們都喊他。
低調(diào)的在臺(tái)下流著汗水默默努力，就必然迎來(lái)在臺(tái)上高調(diào)的青春的光芒!是這樣的同齡人，其實(shí)，在我們職中校園，這樣的人又豈止這一個(gè)呢?我不禁想起奪得xx年省技能大賽和國(guó)家技能大賽一等獎(jiǎng)的同齡人楊川川，想起奪得xx年江蘇省技能大賽一等獎(jiǎng)的蔣余，我更想起那些正在畫(huà)室里勾勒未來(lái)，在機(jī)床旁錘煉人生的同齡人!
做一個(gè)低調(diào)務(wù)實(shí)的中職生，做一個(gè)高調(diào)閃亮的中職生!
爭(zhēng)做最美中職生演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
漫長(zhǎng)的.暑假悄然過(guò)去，金秋送爽的秋天不期而至，在這碩果累累的季節(jié)，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。在這里，我祝愿全校同學(xué)在新的一年里身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
回顧過(guò)去，我們激動(dòng)、自豪、難忘，展望未來(lái)我們充滿希望、夢(mèng)想。新學(xué)期、新起點(diǎn)、新面貌，借此機(jī)會(huì)，我談?wù)勛约簩?duì)新學(xué)期的看法，概括起來(lái)就是四句話：
第一句話是，一切從頭開(kāi)始。
不管你過(guò)去是好是差，都已經(jīng)成為歷史。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于別人，未來(lái)屬于你自己，你過(guò)去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn);新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，你最需要做的就是趕快調(diào)整好狀態(tài)，盡快把心思轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。
第二句話是，成人才能成才。
俗話說(shuō)得好，先成人，后成才。面對(duì)日益繁雜的社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛(ài)，注重儀表，和諧文雅。真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人。勤勞儉樸，尊老愛(ài)幼。我們只要不斷地剖析自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。
第三句話是實(shí)干加巧干。
在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字——實(shí)和巧。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)。從每一道題目、每一份小練習(xí)開(kāi)始，獨(dú)立思考，遇到不懂的問(wèn)題要善問(wèn)，多問(wèn)，直到弄懂弄會(huì)。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)。這不是投機(jī)取巧，而是要掌握好的方法，以求得的學(xué)習(xí)效益。每一門(mén)學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的指導(dǎo)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，舉一反三。
第四句話是，愛(ài)拼才會(huì)贏。
同學(xué)們，梅花香自苦寒來(lái)，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。我們不提倡蠻干，但無(wú)論何時(shí)，我們都需要勤奮刻苦的精神，都需要那種頑強(qiáng)拼搏的勇氣。
同學(xué)們!我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，"我們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)"，今天，我們以學(xué)校為榮，將來(lái)學(xué)校將以我們?yōu)闃s，良好的開(kāi)端是成功的一半，讓我們從現(xiàn)在做起，滿懷信心，為實(shí)現(xiàn)心中的理想而努力奮斗吧!
謝謝大家!
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