在現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要學(xué)會(huì)平衡工作與生活的需要。保持積極的心態(tài)和對(duì)自己的信心，可以克服困難和挑戰(zhàn)。接下來(lái)是一些總結(jié)精華，希望對(duì)您的寫作有所幫助。
校長(zhǎng)在暑假放假大會(huì)上講話篇一
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
走過(guò)播灑汗水和希望的春天，走進(jìn)校園收獲的盛夏，沐浴著六月的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了愉快的暑假。我的心情和你們一樣，心中充滿了歡樂、期待和夢(mèng)想?；匚兑粚W(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，每一天都有我們的奮斗，每一天都有我們的思索。每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長(zhǎng)!
一學(xué)年來(lái)，學(xué)校在全校師生的共同努力下，堅(jiān)持“為學(xué)生今天負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身奠基”的辦學(xué)思想，緊緊圍繞“做學(xué)生喜歡的老師，辦人民滿意的學(xué)?！钡哪繕?biāo)，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)規(guī)范管理，逐步提升辦學(xué)水平。以腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。
首先，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)范化管理，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。全面落實(shí)《課程方案》，開全課程、開足課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求，強(qiáng)化了班級(jí)量化考核的要求，在衛(wèi)生、出勤、紀(jì)律等方面對(duì)各班的管理進(jìn)行監(jiān)督，評(píng)出每周的優(yōu)秀班級(jí)并及時(shí)公布。在規(guī)范學(xué)習(xí)行為方面，本學(xué)期組織了三次作業(yè)檢查，對(duì)作業(yè)的質(zhì)量、批閱情況進(jìn)行了匯總，并與老師的績(jī)效工資掛鉤，促進(jìn)了教學(xué)與學(xué)習(xí)行為的改進(jìn)。同時(shí)切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)作息時(shí)間的規(guī)定。在校時(shí)間內(nèi)，我們實(shí)行了半封閉的管理模式，一方面加強(qiáng)了安全防范，強(qiáng)化了門崗值班，另一方面規(guī)范學(xué)生在校行為。在教學(xué)方面，老師們勤勤懇懇，積極努力，對(duì)學(xué)生充滿關(guān)愛，對(duì)工作充滿熱情，先后有多位教師的多篇論文獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校還組織進(jìn)行了期中和期末考試，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生進(jìn)行表彰，激勵(lì)了大家的學(xué)習(xí)興趣。
其次，堅(jiān)持德育為首，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的思想道德素質(zhì)和行為習(xí)慣，努力爭(zhēng)做有道德的人。學(xué)校深入開展系列教育活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育、遵規(guī)守紀(jì)教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，滲透安全教育，理想信念教育，心理健康教育，社會(huì)公德教育，從小事做起，逐步提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)和行為習(xí)慣。
第三，突出教學(xué)中心地位，加強(qiáng)常規(guī)管理，積極開展課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。加大檢查與指導(dǎo)力度，確保教學(xué)工作的規(guī)范化，扎實(shí)開展教育科研工作，緊緊圍繞“上好課”專題學(xué)習(xí)，探究有效課堂教學(xué)模式，提高了課堂效率。最值得一提的是，我校深入開展了課堂教學(xué)改革，形成了獨(dú)具我校特色的教學(xué)模式，教學(xué)效果明顯提高，教學(xué)成績(jī)大幅進(jìn)步，局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們?nèi)〉玫某煽?jī)高度重視，這是值得我們慶賀的。
同學(xué)們，暑假生活即將開始，學(xué)校希望同學(xué)們能過(guò)一個(gè)快樂充實(shí)而又安全的暑假。在此我向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們能記住，并認(rèn)真做到。
1、每天用1-2小時(shí)時(shí)間看書學(xué)習(xí)，完成老師布置的暑假作業(yè)。
2、要尊重長(zhǎng)輩，聽從父母教導(dǎo)，參加一些有意義的活動(dòng)，在家做一個(gè)好孩子。
3、遵守公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施，服務(wù)社會(huì)，做一些力所能及的事情，在社會(huì)上做一個(gè)好公民。
4、要把安全記在心中，不準(zhǔn)冒昧行事，麻痹大意，不準(zhǔn)在公路上追逐戲廳，不準(zhǔn)玩火，玩電和玩易燃易爆物品，不準(zhǔn)在河邊、水塘等危險(xiǎn)地方玩耍。
5、不要聽信謠傳，我們農(nóng)村的初中，不比縣城的私立和公辦初中辦學(xué)條件差，同學(xué)們知道，一般從縣城轉(zhuǎn)入我們學(xué)校的學(xué)生，我們都不接收，在養(yǎng)成習(xí)慣方面還沒有我們學(xué)生做的好，希望你們不要聽別人的傳言，要堅(jiān)定信念，我們學(xué)校老師會(huì)用心與你們站在一起，讓你們成長(zhǎng)為一棵大樹。
6、暑假時(shí)間7月7日—9月1日，報(bào)到時(shí)間：9月1日正式上課。
以上這些，希望每一位同學(xué)都要牢牢記住，快快樂樂過(guò)暑假，平平安安回學(xué)校。讓我們?cè)谟淇斓氖罴僦蟹潘缮硇?，放飛理想，鍛煉雙手，磨煉意志，增強(qiáng)能力、豐富經(jīng)歷，度過(guò)一段充實(shí)愉快的美好時(shí)光!
最后，祝全體老師、同學(xué)們暑假快樂!
校長(zhǎng)在暑假放假大會(huì)上講話篇二
老師們、同志們：
大家下午好!
時(shí)光流逝，歲月更迭，一轉(zhuǎn)眼，三百多個(gè)日子又從指尖悄然滑過(guò)。駐足回首，清點(diǎn)行囊，可以說(shuō)我們感慨頗多，既有發(fā)自心底的歡愉，亦有徘徊不前的酸楚，也不乏失敗的苦澀。如今，x年已漸行漸遠(yuǎn)，在年終，我們著實(shí)應(yīng)該整理一下思緒，做好x年的回望，同時(shí)對(duì)x年作出謀劃。今天我們?nèi)w教師坐在一起，參加本學(xué)期最后一次會(huì)議，共同反思回顧并暢想未來(lái)。今天我要講兩個(gè)方面的問(wèn)題，第一，x年工作的回顧反思。第二，x年工作的展望。
一、x年工作的回顧反思。
總結(jié)所得和反思不足是經(jīng)驗(yàn)積累的一個(gè)重要過(guò)程，是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步中不可或缺的環(huán)節(jié)。很多人平平淡淡度過(guò)一生，他們不總結(jié)、不反思，缺乏一種進(jìn)取精神，最終平庸的結(jié)束一生。但也有一部分人在奮斗中進(jìn)步，一年一小變，三年一大變，十幾個(gè)年頭足以使他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)周圍的人，成為眾人所羨慕的成功人士。這些人大都是在工作生活中有目標(biāo)，有理想，有計(jì)劃，善總結(jié)、肯反思。
x年學(xué)校工作小結(jié)，可概括整理為學(xué)校工作的十件大事：
在我們?nèi)熒墓餐ο拢蠹覒{著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象，也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號(hào)!
借此機(jī)會(huì)，在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持!感謝老師們對(duì)學(xué)校大局工作的維護(hù)!感謝老師們對(duì)我本人工作的理解和支持!
反思x年學(xué)校工作，有成績(jī)，成績(jī)是主要的，但問(wèn)題也不少。比如說(shuō)班子成員擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，工作效率不高，有些事情推進(jìn)速度慢;理論學(xué)習(xí)、上級(jí)文件學(xué)習(xí)不夠，教育理念跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐;學(xué)校缺乏頂層設(shè)計(jì)，學(xué)校定位和目標(biāo)不清晰;領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入基層、深入教學(xué)一線不夠，和上級(jí)教育行政部門溝通不暢;教師的培訓(xùn)不夠重視;有時(shí)辦學(xué)、辦事不講原則，不按照規(guī)矩辦事。個(gè)別教職工工作積極性不高，責(zé)任心、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng);有的教師缺乏歸屬感;部分教師教學(xué)理念落后、缺少新課程改革意識(shí)，不愿意或沒時(shí)間外出培訓(xùn)，不愿意、不敢參加省、市、區(qū)的教學(xué)競(jìng)賽等問(wèn)題，以上問(wèn)題有領(lǐng)導(dǎo)班子成員的問(wèn)題，有少數(shù)教師的問(wèn)題，有內(nèi)部管理的問(wèn)題，有外部大環(huán)境、大政策的問(wèn)題，也有上級(jí)及教育行政部門的問(wèn)題，但主要責(zé)任在我，打板子首先應(yīng)該打我本人。出現(xiàn)這些問(wèn)題的主要原因是我本人對(duì)學(xué)習(xí)、讀書不夠重視，但根子出在思想上，有得過(guò)且過(guò)思想;以前的銳氣大減，棱角已經(jīng)磨平;認(rèn)為自己年齡偏大，干的時(shí)間較長(zhǎng)了，有不思進(jìn)取、按部就班、四平八穩(wěn)、當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想;工作激情和熱度不高，有時(shí)怕事、避事、躲事，對(duì)于有些事不敢抓不敢管;雖然做到了盡力而為，但沒有做到全力以赴;尤其這兩年，由于探索聯(lián)合辦學(xué)，有等待觀望、懈怠的思想。一句話就是“三嚴(yán)三實(shí)”沒有真正落實(shí)到位。
那么作為一名教師，在年終要進(jìn)行反思。
(一)在工作中反思，查不足。
工作不是一個(gè)人生命中的全部，卻是一個(gè)人成長(zhǎng)的舞臺(tái)。每個(gè)人都要工作30多年，或許我們現(xiàn)在還年輕，以后的路還很長(zhǎng)，積累經(jīng)驗(yàn)，摸索前行更為重要，曾告誡人民教師：“教師要靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人?！彼悦恳晃唤處熞獜慕虝陀藘蓚€(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和反思。
1、作為教師，我們需要盤問(wèn)自己：
2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要一日三省吾身：
3、行政后勤工作人員要捫心自問(wèn)：
(二)反思自己的成長(zhǎng)歷程。
馬上就放假了，我們可以安靜的休息了，可以回頭望一望我們一年所走過(guò)的路，所經(jīng)歷的事，問(wèn)一問(wèn)自己是不是在進(jìn)步，是不是更加成熟，是不是有成長(zhǎng)的感覺。這一年你改變了嗎?改變了什么?工作態(tài)度、工作方法，同事之間的關(guān)系還是認(rèn)知心態(tài)?這一年我們是不是被感動(dòng)過(guò)?是不是也感動(dòng)過(guò)他人?哪些人哪些事對(duì)你觸動(dòng)深刻?這些觸動(dòng)對(duì)你有積極地影響還是有消極的作用?我們每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開不斷地總結(jié)和反思，這樣積累起來(lái)的就是經(jīng)驗(yàn)。若我們不斷的進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷地進(jìn)行人生路上的回頭望，就可能少走彎路，如果每天都是簡(jiǎn)單的重復(fù)，重復(fù)著昨天的故事，到最后終將平平淡淡地結(jié)束自己的職業(yè)生涯。
我們?cè)诳偨Y(jié)反思自己一年來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)要時(shí)刻提醒自己：不要小看自己，不要小看自己的職業(yè)，不要小看自己的單位。羨慕我們的人很多，幸福是一種感覺。有一句話說(shuō)得好：人可悲的不是沒有表現(xiàn)的舞臺(tái)，而是給你表現(xiàn)的舞臺(tái)而沒有觀眾。珍惜自己，珍惜自己的工作崗位(工作就是職責(zé)，職責(zé)就是擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)就是價(jià)值。感謝那些讓你獨(dú)當(dāng)一面的人，感謝那些給你壓擔(dān)子的人，感謝給你平臺(tái)的人。)，珍惜關(guān)系(單位的各種關(guān)系一定要珍惜，寧可自己受委屈也盡量不要傷了感情。一個(gè)人只要能夠處理好和自己有工作關(guān)系的關(guān)系才叫有能力。)，珍惜已有的(在單位你已經(jīng)擁有的一定要珍惜。你已經(jīng)擁有的，一旦失去，你就會(huì)知道它的價(jià)值，后悔就來(lái)不及了。)。善待你所在的單位(在單位要沉下心來(lái)工作，單位不是走馬觀花，不是旅店，不是旅游。單位很可能是一生的根據(jù)地，是你一輩子存在的證明。要沉下心來(lái)干好工作，有機(jī)會(huì)上進(jìn)了也不要得意忘形。沒有機(jī)會(huì)或者錯(cuò)過(guò)了一個(gè)機(jī)會(huì)也不要患得患失。相信最后的贏家是那些堅(jiān)持到底不斷努力的人們。在單位里要克勤克敬，兢兢業(yè)業(yè)，而不是耍賴撒潑，妄自尊大。在單位里能多干點(diǎn)就多干點(diǎn)，總有人會(huì)記得你的好。在單位里千萬(wàn)不可以帶一個(gè)不好的頭，不要破壞單位的規(guī)則。那樣就是拆單位的臺(tái)，也就是拆了自己的臺(tái)。在單位里要遠(yuǎn)離那些鼓動(dòng)你不工作的人，鼓動(dòng)你去鬧矛盾的人，遠(yuǎn)離消極的人和具有負(fù)能量的人。要維護(hù)自己的職業(yè)，維護(hù)自己的工作，維護(hù)自己的單位。)。
x年，不管你滿意也好，遺憾也好，成功也罷，失敗也罷，都已成為過(guò)去，留下的是人生的一段記憶。總結(jié)反思這段歷史，會(huì)使你的明天目標(biāo)更明確，思路更清晰，激情更旺盛?？梢哉f(shuō)，過(guò)去的一年是我們難忘的一年，教學(xué)秩序井然，老師們都有不同程度的進(jìn)步。
二、x年工作的展望。
1、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂效率，考察參觀教改名校，學(xué)習(xí)借鑒名校課改經(jīng)驗(yàn)，出臺(tái)我校課堂教學(xué)改革方案。(課堂教學(xué)到了非改革不可的時(shí)候了，不改不行了。鷹的重生的故事：老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥類，它的年齡可達(dá)七十歲。要活那么長(zhǎng)的壽命，它在四十歲的時(shí)候，必須做出艱難而重要的決定。這時(shí)，它的爪子開始老化，無(wú)法有效的抓住獵物;它的喙hui變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸脯;它的翅膀變得十分沉重，使得飛翔變得非常吃力。
此時(shí)的鷹有兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過(guò)一個(gè)萬(wàn)分痛苦的更新過(guò)程——150天漫長(zhǎng)的蛻變。首先它必須盡全力飛到山頂，在懸崖筑巢，停留在那里，不能飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜的等候新的喙長(zhǎng)出來(lái)。鷹再用新長(zhǎng)出來(lái)的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當(dāng)新的趾甲長(zhǎng)出來(lái)后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉……。
五月個(gè)月以后，新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了，鷹重新開始飛翔，重新再度過(guò)30年的歲月!
在我們的生命中，有時(shí)候我們必須做出困難的決定，開始一個(gè)自我更新的過(guò)程。我們必須把舊的思想、不良的習(xí)慣拋棄，使我們可以重生再次飛翔。只要我們?cè)敢飧淖兣f的思維和習(xí)慣，學(xué)習(xí)新的技能，就能發(fā)揮我們的潛能，創(chuàng)造嶄新的未來(lái)，我們需要的是自我改變的勇氣和再生的決心，改變是痛苦的，但改變是必須的，當(dāng)我們通過(guò)改變而獲得重生后，我們就能去領(lǐng)略生命新的長(zhǎng)度和高度。是雄鷹就應(yīng)該翱翔在藍(lán)天上，只有改變才能重生。對(duì)與我們學(xué)校，對(duì)全體教職工，對(duì)我本人都一樣。但為了學(xué)校的生存，為了實(shí)現(xiàn)我們發(fā)展目標(biāo)，我們必須要經(jīng)歷這場(chǎng)歷練!像鷹的蛻變一樣，我們必須實(shí)施課程改革，這是提高課堂效率的要求，是現(xiàn)代教育的要求，是學(xué)校提高成績(jī)占領(lǐng)教育制高點(diǎn)的要求，也是上級(jí)教育行政部門的要求。)。
2、落實(shí)教職工管理，修改完善學(xué)校的各項(xiàng)制度，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，真正起到激勵(lì)導(dǎo)向作用。
3、把參加各種教學(xué)競(jìng)賽、參加各級(jí)各類培訓(xùn)和績(jī)效工資考核、教學(xué)工作量化考核綁定，鼓勵(lì)教師積極參加省、市、區(qū)舉行的教學(xué)技能競(jìng)賽(消除各種教學(xué)競(jìng)賽的神秘感和恐懼心理，敢于亮劍，是騾子是馬拉出來(lái)遛遛。你一直蹲著，就沒有站起來(lái)過(guò)，誰(shuí)知道你有多高?)，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)力度，積極參加省市舉辦的各種培訓(xùn)活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭培訓(xùn)，老教師和年輕教師繼續(xù)實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)子。
4、抓好畢業(yè)班考試工作，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
5、班子成員要主動(dòng)出擊，積極和主管校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校的辦學(xué)情況，主動(dòng)和有關(guān)職能部門、教育行政部門溝通，爭(zhēng)取政策、財(cái)力、人力方面的支持和幫助，爭(zhēng)取初中綜合樓立項(xiàng)建設(shè)，加大實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)方面的投入力度，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
6、發(fā)揮老教師督導(dǎo)作用、傳幫帶作用，加大教學(xué)常規(guī)檢查力度。
7、繼續(xù)抓好學(xué)校常規(guī)管理工作。從小事做起，從自身做起。(干好本職工作，我們雖然做不了大事，沒有驚天偉業(yè)，但要做一些力所能及的小事總是可以的吧，做一些好事、善事總是可以吧，人絕對(duì)不能干壞事、不能害人，這是做人的底線。作為教師，不單單是給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教育學(xué)生做人的思想品德，要為國(guó)家造就一批又一批的品學(xué)兼優(yōu)的人材，你只要把你的本職工作做好，就是最大的行善積德，就是功德無(wú)量。如果工作得過(guò)且過(guò)，馬馬虎虎，不認(rèn)真負(fù)責(zé)，甚至誤人子弟，誤人子弟就是害人，一邊害人一邊去到處行善積德，善是行了，但積不下德。大家想一想是不是這個(gè)道理。行善積德從干好自己的本職工作做起。)。
校長(zhǎng)在暑假放假大會(huì)上講話篇三
老師們:。
上午好!
后段時(shí)間的復(fù)習(xí)、監(jiān)考、改卷工作非常的緊張，也非常的辛苦，可是老師們卻憑著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度圓滿完成了工作任務(wù)，也給我們本學(xué)期的工作做出了了圓滿的答卷!
回顧本學(xué)期以來(lái)，說(shuō)實(shí)話，我們都是在非常緊張的狀態(tài)中工作的，可老師們也都坦然的面對(duì)、認(rèn)真的工作，著實(shí)叫人敬佩。在這里我向大家表示衷心的感謝:感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持!感謝老師們對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對(duì)我本人工作方式方法的理解和支持!
一年一度的寒假又如期而至了，這既是學(xué)生的盼望久日子，也是教師期盼的佳日。平日里緊張繁忙的工作把日子塞得滿滿的，放假了，老師們終于可以放松心情了，也可以好好梳理一下自己的生活了。在此，我給大家的假期生活提幾點(diǎn)建議:。
1、科學(xué)飲食，適當(dāng)娛樂。老師們?cè)谛量嗔艘粋€(gè)漫長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期后，幾乎是帶著一身的疲倦進(jìn)入期假的。這時(shí)候教師要通過(guò)合理的飲食結(jié)構(gòu)，攝入適當(dāng)營(yíng)養(yǎng)，調(diào)理好自己的身體。再通過(guò)合理有度的娛樂，徹底放松一下緊張了一學(xué)期的心情。但勞逸結(jié)合，有張有弛，放松有度。
一要做到起居有序，無(wú)論應(yīng)酬還是娛樂都要有節(jié)制。每晚要盡早休息，不要熬夜，要保證有足夠的睡眠時(shí)間。
二要適當(dāng)鍛煉。在假期里，抽出時(shí)間多做運(yùn)動(dòng)。教師平時(shí)運(yùn)動(dòng)量就少，再不運(yùn)動(dòng)，身體機(jī)能將會(huì)減弱。適當(dāng)鍛煉，可以幫助我們保持良好的狀態(tài)、恢復(fù)精力，增強(qiáng)身體的免疫力和抵抗力。如每天晚飯后外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家里不動(dòng)，適當(dāng)出門伸伸胳膊，活動(dòng)一下腿腳，呼吸一下室外空氣對(duì)身體有好處。
三要飲食適度。不要只顧海吃海喝，適當(dāng)吃些清淡的食物，補(bǔ)充適量維生素，有助于消化功能的改善，保護(hù)你的胃腸道。
2、重溫親情，訪友交流。家在工作期間，教師把很多的精力都放在了學(xué)校和學(xué)生身上，很少顧及家庭。一學(xué)期下來(lái)，難免會(huì)對(duì)家人有所欠。此時(shí)，我們不妨多花些心思在家庭上，多陪陪孩子，在父母跟前盡一份孝心，一家人享享天倫之樂。也可以借此給因工作繁忙疏于往來(lái)的同學(xué)、朋友、親戚打打電話，或者一起喝喝茶，交流交流思想和情感。
3、反思工作，梳理自己的教育教學(xué)思想。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，老師們都有所得也有所失，假期間教師正好可以全面梳理自己的教育教學(xué)思想，總結(jié)成敗得失，將平常教育教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)集中起來(lái)，形成自己的體系性的“成果集”，比如教案集錦、教學(xué)拾貝等。也可寫寫論文或教學(xué)后感、教學(xué)體會(huì)等類文章，通過(guò)反思與總結(jié)，認(rèn)識(shí)教育教學(xué)的不足與失誤，錘煉自己的思維，張揚(yáng)自己的觀點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平，并有針對(duì)性地對(duì)今后的教育教學(xué)改革方案作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，確定、明晰研究和探索的思路。通過(guò)反思，找到問(wèn)題所在，找準(zhǔn)自己將來(lái)努力的方向，為下學(xué)期的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在假期里可以抽出一定的時(shí)間，把開學(xué)時(shí)要做的事情適當(dāng)提上來(lái)做。如從網(wǎng)上下載積累下學(xué)期的教學(xué)資料，免得開學(xué)初面臨一大堆的事情手忙腳亂。
不斷汲取新的知識(shí)，新的理念，不斷豐富自己，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人，讓學(xué)習(xí)成為我們教師的必修課?；畹嚼蠈W(xué)到老。
校長(zhǎng)在暑假放假大會(huì)上講話篇四
老師們，同學(xué)們：
大家好!一個(gè)緊張、忙碌、充實(shí)，而又愉快的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了;同時(shí)，一個(gè)歡樂、愉快、有意義的暑假即將開始了。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，祝賀同學(xué)們順利、圓滿，并以優(yōu)良的成績(jī)完成了本學(xué)期的學(xué)業(yè);同時(shí)，也允許我代表全體學(xué)生，祝賀全體教師順利、成功地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，讓我們道一聲：老師，你們辛苦了。
下面，我就本學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，同時(shí)就暑假向同學(xué)們提出幾項(xiàng)要求。一方面是為了總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái);另一方面是為了全體同學(xué)能夠過(guò)一個(gè)愉快、安全、祥和、有意義的假期。
本學(xué)期，我們以課堂教學(xué)為中心，突出教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)常規(guī)的管理，在“質(zhì)量第一”的口號(hào)下，取得了較好的成績(jī)。尤其是今年的六年級(jí)畢業(yè)班，在各位教師的通力合作下，在任課教師的辛勤耕耘下，語(yǔ)、數(shù)、英成績(jī)大浮度提升，不及格的學(xué)生有大幅度的減少，贏得總校教師和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。在這里，希望六年級(jí)的同學(xué)們?cè)谑罴僦校诵菹⒑?，還要安排好自己的學(xué)習(xí)，要有計(jì)劃地把小學(xué)階段的語(yǔ)、數(shù)、英三門課程系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一遍，爭(zhēng)取在秋季的入學(xué)考試中取得較好的成績(jī)，考入一個(gè)較好的學(xué)校和班級(jí)。同時(shí)，也是為步入初中后的學(xué)習(xí)，打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，在心理上、學(xué)業(yè)上做好充分的準(zhǔn)備。祝愿你們?cè)谌旰蟮闹锌贾薪輬?bào)頻傳，為學(xué)校爭(zhēng)光，為學(xué)校的教師爭(zhēng)光，為你們的父母爭(zhēng)光。
本學(xué)期，我們以培養(yǎng)學(xué)生“一日行為習(xí)慣”為核心，以“人人講文明，事事講安全，天天講進(jìn)步”為中心，營(yíng)造了良好的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。校園里同學(xué)們講文明、講禮貌：校園干凈多了，丟紙屑的少了;歡聲笑語(yǔ)多了，打架罵人的少了;問(wèn)好聲多了，不健康游戲的少了。課堂上同學(xué)們講進(jìn)步、講求知：認(rèn)真聽講、完成作業(yè)的多了，不交遲交作業(yè)的少了;愛讀書愛學(xué)習(xí)的多了，貪玩調(diào)皮的少了;愛勞動(dòng)愛集體的多了，損壞公物采摘花草的少了。講安全、講衛(wèi)生：言談舉止端莊的多了，爬高登低的少了;衣著整齊梳洗干凈的多了，生病住院耽誤課的少了;鍛煉身體愛運(yùn)動(dòng)的多了，瘋跑瞎鬧欺負(fù)人的少了。
正是有了同學(xué)們?cè)谒枷肫返律系倪M(jìn)步，在待人接物上的提高，在安全衛(wèi)生意識(shí)上的增強(qiáng)，我們才順利、高效、有序地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，我們才換來(lái)了本學(xué)期如此優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們也才迎來(lái)了本學(xué)年這個(gè)快樂的暑期。在這里我特別地感謝全體教師，感謝全體班主任，也特別地感謝全體同學(xué)。
同學(xué)們，從明天開始你們即將迎來(lái)一個(gè)愉快、歡樂的暑假，祝愿同學(xué)們玩的開心、學(xué)的愉快，同時(shí)，我也要提醒同學(xué)們暑假過(guò)的安全、過(guò)的文明、過(guò)的有意義。所以，在今天的散學(xué)典禮上，我又要老生常談——安全第一。下面針對(duì)安全問(wèn)題，提出幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們牢記在心、嚴(yán)格遵守：
堅(jiān)決遵守市教育局提出的“七個(gè)不”的要求，這“七個(gè)不”是：不在河邊、湖泊旁玩耍;不私自結(jié)伴下河游泳;不到無(wú)安全措施和無(wú)救護(hù)人員的的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不準(zhǔn)沒有大人陪同的情況下游泳;不在無(wú)把握的情況下救落水者。
不在公路、馬路上玩耍、跑鬧、追逐;不在公路上滑旱冰、玩滑板，騎自行車;過(guò)馬路走人行橫道，遵守交通規(guī)則。
不要私自動(dòng)用電源插座、插頭，更不能私自帶電拆卸電器，避免發(fā)生觸電傷害事故;電器發(fā)生故障要告之家長(zhǎng)，請(qǐng)專業(yè)人員維修。
目前，甲型流感在我國(guó)正四處蔓延，一方面假期同學(xué)生要做好個(gè)人衛(wèi)生，另一方面盡量不要到人員擁擠的地方去;遇上感冒、發(fā)燒要及時(shí)到醫(yī)院治療，同時(shí)假期也要堅(jiān)持鍛煉身體，學(xué)習(xí)生活要有規(guī)律，按時(shí)就餐、睡眠。
要愛護(hù)社區(qū)的一草一木，不攀折花草樹木，不踐踏草皮;愛護(hù)社區(qū)的公物，不損壞公式設(shè)施;不玩火不玩水，不影響居民午休。做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)公共財(cái)物，有修養(yǎng)懂禮貌的好少年。
老師們，同學(xué)們，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們過(guò)得緊張、充實(shí)，在我們學(xué)校的歷史上又寫了光輝的一頁(yè)，展望新的學(xué)期，我們壯志滿懷。我們有這樣一支高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍，我們有一群這么聰慧、可愛的學(xué)生，我們學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好。
最后，祝老師們、同學(xué)們暑假快樂!希望每一位教師、每一位同學(xué)快快樂樂過(guò)暑假，平平安安回校園。
讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年再幸福地相聚!
校長(zhǎng)在暑假放假大會(huì)上講話篇五
又是一期結(jié)束日，又是一年暑假始。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)到今天已劃上了圓滿的句號(hào)，美好的暑假生活從明天就要開始。
我首先在感謝學(xué)校的老師們。是你們的愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)讓二中的校園充滿著人文、和諧、上進(jìn)的風(fēng)氣。使我們學(xué)校取得了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
同學(xué)們，明天暑假生活就要開始了，我們要做好以下幾個(gè)方面：
第一，一定要注意安全。不該做的事不做，不該去的地方，不該。
吃的東西不吃(食品)，不該接觸的東西不接觸。
第二，一定要做個(gè)好孩子。假期與爸媽接觸多了，是形成親情，體會(huì)父母辛苦的好時(shí)候，要聽父母的話，力所能及幫父母干活，做到兩個(gè)堅(jiān)決“堅(jiān)決不與父母吵架，堅(jiān)決不惹爸媽生氣”。
第三，一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。成功沒有終點(diǎn)，奮斗沒有止境。期中考試的第一，期末可能成了第二。你不努力，別人再努力，時(shí)間對(duì)每個(gè)人是公平的，但對(duì)時(shí)間的利用又是不公平的，時(shí)間是購(gòu)買知識(shí)的貨幣，假期是個(gè)性化學(xué)習(xí)的好時(shí)候，查漏補(bǔ)差的好機(jī)會(huì)，希望全體同學(xué)，利用好假期，定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)、看書，認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)。
最后，祝全體師生過(guò)一個(gè)平安、愉快、美好的假期!
校長(zhǎng)在暑假放假大會(huì)上講話篇六
各位老師、同學(xué)們：
下午好!
走過(guò)播灑汗水和希望的春天，走進(jìn)校園收獲的盛夏，沐浴著六月的陽(yáng)光，同學(xué)們心中裝滿了幸福，臉上寫滿了微笑。迎來(lái)了愉快的暑假。我的心情和你們一樣，心中充滿了歡樂、期待和夢(mèng)想?；匚兑粚W(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，每一天都有我們的奮斗，每一天都有我們的思索。每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長(zhǎng)!每天清晨，每間教室里同學(xué)們書聲朗朗，每一節(jié)課堂，同學(xué)們專注傾聽，積極動(dòng)腦，每一個(gè)課間，同學(xué)們文明守紀(jì)，和諧禮貌……這些都表明了全校師生精神振奮，從我做起、從細(xì)節(jié)做起，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了學(xué)校的榮譽(yù)。展現(xiàn)了我們“與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)和諧教育，齊心協(xié)力建一流學(xué)?！钡木耧L(fēng)貌。
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校在全校師生的共同努力下，堅(jiān)持“以德立校，科研興校，和諧辦校，爭(zhēng)創(chuàng)名?！钡霓k學(xué)思想，在學(xué)校管理、教研教改、體育藝術(shù)，主題活動(dòng)等方面都取得了可喜的成績(jī)。涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀學(xué)生，教師們的論文、教學(xué)比武分別獲得各級(jí)各類表彰，學(xué)校的環(huán)境更加優(yōu)美，校風(fēng)學(xué)風(fēng)更加優(yōu)良、辦學(xué)成績(jī)更加得到家長(zhǎng)、社會(huì)的好評(píng)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)我們的同學(xué)們、老師以及學(xué)校所取得的成績(jī)表示熱烈的祝賀!同時(shí)希望全校師生再接再厲，不停止拼搏奮斗的腳步，以此為新的起點(diǎn)，在下學(xué)期取得更加輝煌的成績(jī)。
同學(xué)們，暑假生活即將開始，學(xué)校希望同學(xué)們能過(guò)一個(gè)快樂充實(shí)而又安全的暑假。在此我向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們能記住，并認(rèn)真做到。
1、每天用1-2小時(shí)時(shí)間看書學(xué)習(xí)，完成老師布置的暑假作業(yè)，特別是多看有益的課外書籍，背誦優(yōu)秀古代詩(shī)詞，開闊自己的知識(shí)面，增加語(yǔ)言積累，提高閱讀能力，不斷提升自己的綜合能力。
2、要尊重長(zhǎng)輩，聽從父母教導(dǎo)和單位關(guān)協(xié)的安排，參加一些有意義的活動(dòng)，在家做一個(gè)好孩子。
3、遵守公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施，服務(wù)社會(huì)，做一些力所能及的事情，在社會(huì)上做一個(gè)好公民。
4、要把安全記在心中，不準(zhǔn)冒隊(duì)行事，麻痹大意，不準(zhǔn)在公路上追逐戲廳，不準(zhǔn)玩火，玩電和玩易燃易爆物品，不準(zhǔn)在河邊、水塘等危險(xiǎn)地方玩耍。
5、暑假時(shí)間6月30日—8月29日，報(bào)到時(shí)間：8月29日、30日，8月31日正式上課。
以上這些，希望每一位同學(xué)都要牢牢記住，快快樂樂過(guò)暑假，平平安安回學(xué)校。讓我們?cè)谟淇斓氖罴僦蟹潘晌覀兊纳硇?，放飛我們的理想，鍛煉我們的雙手，磨煉我們的意志，增強(qiáng)我們的能力、豐富我們的經(jīng)歷。
最后，祝全體老師、同學(xué)們暑假快樂安康，新的學(xué)年我們?cè)傧鄷?huì)。
校長(zhǎng)在暑假放假大會(huì)上講話篇七
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
春夏秋冬又是一個(gè)輪回，從今天下午起，快樂的暑假生活就要開始了。我和你們心情一樣，心中充滿了期待。
過(guò)去的一學(xué)期，學(xué)校以立德樹人為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量作為重點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校向特色化方向發(fā)展。我們?cè)谔嵘k學(xué)品位、創(chuàng)建品牌學(xué)校的征程上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向奮發(fā)向上、礪志成才，取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
我們通過(guò)改善辦學(xué)條件來(lái)提升辦學(xué)品位。年8月，對(duì)知理樓進(jìn)行了裝修，9月，對(duì)校園主干道進(jìn)行了刷黑，對(duì)主席臺(tái)、教學(xué)樓通道口等進(jìn)行了維修和改造，加裝了電子顯示屏。同學(xué)們講文明、講禮儀的意識(shí)明顯增強(qiáng)，環(huán)境育人的功能得到了彰顯。
我們繼續(xù)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。同學(xué)們無(wú)論是養(yǎng)成習(xí)慣還是20xx年的中考成績(jī)，我們都取得了許多可圈可點(diǎn)的成績(jī)。
體藝比賽水平再創(chuàng)新高。在xx市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、xx市乒乓球賽和xx市乒乓球賽中，我校均獲得不俗的成績(jī)。通過(guò)這些比賽展示了同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采，同時(shí)，也培養(yǎng)我們終身鍛煉意識(shí)。
同學(xué)們，暑假生活從今天就要開始了，為了讓大家度過(guò)一個(gè)文明、安全、充實(shí)的暑假，我給大家提出幾點(diǎn)要求：
1、休息好。放假后，我們將從有規(guī)律的按時(shí)上下學(xué)中解放出來(lái)，但是我們?nèi)匀灰龅皆缢缙?，保證充足的睡眠。
2、運(yùn)動(dòng)好。放假了，同學(xué)們要多做一些適當(dāng)?shù)?、有益的戶外運(yùn)動(dòng)。多呼吸新鮮的空氣，多接受陽(yáng)光的照射，會(huì)有益于我們的身體健康。只有具備良好的身體素質(zhì)，才能有充沛的精力遨游知識(shí)的大海。
3、學(xué)習(xí)好。在歡樂度假的同時(shí)，我們千萬(wàn)不要忘記了老師安排的暑假作業(yè)，科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。此外，我們還要多看一些有益的課外書籍，廣泛閱讀，讓書香與假期相伴。
4、品位高。網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年具有強(qiáng)烈的誘惑力，長(zhǎng)時(shí)間沉溺其中會(huì)導(dǎo)致人際交往、社會(huì)適應(yīng)能力的下降，會(huì)情緒低落、思維遲緩、孤獨(dú)焦慮、食欲不振。希望同學(xué)們要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不要長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，遠(yuǎn)離不健康的網(wǎng)站。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。
同學(xué)們，讓我們?cè)谟淇斓氖罴僦蟹潘晌覀兊纳硇模憻捨覀兊碾p手，磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的能力，豐富我們的經(jīng)歷，快快樂樂過(guò)暑假，平平安安回學(xué)校。
最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀铮喝f(wàn)事如意，闔家歡樂！
祝同學(xué)們：暑假愉快、來(lái)年更上一層樓！
下學(xué)期再見！
謝謝大家！
校長(zhǎng)在暑假放假大會(huì)上講話篇八
老師們，同志們:。
彈指一揮間，我們又迎來(lái)了x年，我們即將一起度過(guò)一個(gè)嶄新的歲月。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我代表學(xué)校向全體教職員工表示最誠(chéng)摯的祝福，并給大家拜個(gè)早年!
今天的會(huì)上，我們只做三件事情，一是我簡(jiǎn)單回顧本學(xué)期學(xué)校的主要工作，并和大家一起觀看一部德國(guó)電影。關(guān)于本學(xué)期的各項(xiàng)考評(píng)數(shù)據(jù)(包括績(jī)效工資)在明春開學(xué)的第一次教師會(huì)上(正月初九上午九點(diǎn)整)正式公布并接受查詢。而是經(jīng)審組公布學(xué)校經(jīng)費(fèi)審查情況。三是工會(huì)宣布并小結(jié)本學(xué)期工會(huì)開展活動(dòng)的情況。
下面我簡(jiǎn)要回顧本學(xué)期的主要工作:。
1、以人為本，營(yíng)造公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲進(jìn)一步內(nèi)化為學(xué)校的文化。
2、創(chuàng)特色學(xué)?？傮w規(guī)劃已經(jīng)形成，為明年整體推進(jìn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、充分發(fā)揚(yáng)民主，積極引導(dǎo)輿論，研究制訂了符合我校實(shí)際的績(jī)效工資分配方案。(教育部文件精神)。
4、教育質(zhì)量大幅上升:中考上線人數(shù)、學(xué)科竟賽、湖北名校錄取人數(shù)、運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)等。
學(xué)校獲得的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)達(dá)三十多項(xiàng)。市內(nèi)外多所學(xué)校慕名前來(lái)參觀學(xué)習(xí)。
當(dāng)然我們也還存在一些問(wèn)題和困難，比如教育質(zhì)量還有很大的提升空間、教師素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高、辦學(xué)條件還有待進(jìn)一步改善等。
下面，我要和大家一起觀看的電影，名字叫《浪潮》。德國(guó)拍攝，最近在互連網(wǎng)上熱播。這部電影的情節(jié)并不復(fù)雜，但震撼人心。
電影是根據(jù)真實(shí)的事件改變的，在20世紀(jì)60年代，是自由主義泛濫的時(shí)期，吸毒，酗酒，暴力，對(duì)性的狂熱等占據(jù)人們的思想，根本沒有什么人能懂得什么是獨(dú)裁，什么是曾經(jīng)風(fēng)靡的法西斯?？墒怯幸粋€(gè)美國(guó)高中老師(賴納.文格爾)，在國(guó)家意志活動(dòng)周里要和學(xué)生講述關(guān)于獨(dú)裁的內(nèi)容，可學(xué)生們對(duì)此幾乎沒有多少興趣，于是這個(gè)老師開始了“偉大”卻恐怖的嘗試，他首先在班級(jí)中確立基本的紀(jì)律，包括發(fā)言要起立，需要有固定的座位，不得隨意說(shuō)話等等;而后向?qū)W生灌輸在集體中才有自身價(jià)值的思想，成立了一個(gè)名為“浪潮”的組織，這個(gè)組織有強(qiáng)烈的排他的傾向，但在這個(gè)組織內(nèi)部，采取的卻是一律平等的做法;接下來(lái)事情的發(fā)展出乎了這個(gè)老師自己的預(yù)料，學(xué)生們對(duì)這個(gè)集體主義的組織產(chǎn)生了幾乎宗教般狂熱的興趣，他們穿統(tǒng)一的服裝，在校園里他們黨同伐異，他們還設(shè)計(jì)統(tǒng)一的徽章和標(biāo)記，把標(biāo)記張貼在商業(yè)區(qū)的每一個(gè)角落，在學(xué)校中他們互相保護(hù)，連相互打招呼也有固定的手勢(shì)，他們崇拜著這個(gè)講授獨(dú)裁主義的老師，老師對(duì)社會(huì)不公的批判讓他們熱血沸騰，于是就有更多的人加入了他們的組織，他們就這樣輕易地放棄了自由……只為了這個(gè)并不“嶄新”甚至是“腐朽”的“浪潮”。于是有一天，他們進(jìn)行了一次大規(guī)模的集會(huì)……狂野的交響在這一刻達(dá)到了最高的頂點(diǎn)，他們宣稱他們要用“浪潮”用紀(jì)律，用“集體主義”改造這個(gè)被自由主義扼殺的美國(guó)，用集體主義的浪潮淹沒這個(gè)罪惡的國(guó)家，只有在這個(gè)組織里，才如同生活在方舟中一樣免于災(zāi)難?？墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)候，一切的狂熱都戛然而止……這個(gè)老師宣布，其實(shí)他們的偶像不存在也就是一個(gè)平凡的人，他們?cè)诙虝憾致L(zhǎng)的五天中，險(xiǎn)些成為了優(yōu)秀的納粹，在自由主義的世界中，人們的思想還是那樣容易遭到控制，并被一個(gè)打著集體代言人招牌的家伙不知不覺地利用。
紀(jì)律、集體與獨(dú)裁、納粹的關(guān)系問(wèn)題不是我今天要大家看電影的目的，我的目的是要大家從這個(gè)事件的變化過(guò)程中，審視我們的教育方法，或許會(huì)給我們很多的啟示。
電影是根據(jù)1967年發(fā)生在美國(guó)加州一所中學(xué)的真實(shí)故事改編而成。但是，在美真實(shí)事件里，那位美國(guó)老師是以出現(xiàn)告密風(fēng)潮而結(jié)束教學(xué)實(shí)驗(yàn)。而在電影《浪潮》里，編導(dǎo)設(shè)計(jì)了一個(gè)瘋狂的場(chǎng)景:深陷極權(quán)主義泥潭的學(xué)生不能自拔在開槍打傷同學(xué)后吞搶自盡。
這并不是一部教育電影，編導(dǎo)的意圖并不是想就教育改革發(fā)表見解;而是通過(guò)一個(gè)加工過(guò)的真實(shí)的校園故事告訴人們:別看法西斯主義已經(jīng)過(guò)去半個(gè)多世紀(jì)了，但其實(shí)只要有合適的土壤，極權(quán)專制可能死灰復(fù)燃。
我們經(jīng)常說(shuō)，教育是蒼白的，特別是學(xué)校教育，什么“學(xué)校的五天，抵不過(guò)家庭或社會(huì)的兩天”云云;其實(shí)，學(xué)校教育或者說(shuō)教師的教育效果是絕不可低估的:無(wú)論正面還是負(fù)面，教育者的一言一行所產(chǎn)生的影響是我們無(wú)法預(yù)想甚至無(wú)法控制的--如果說(shuō)最開始，賴納還清醒地意識(shí)到自己是在組織學(xué)生做“教育實(shí)驗(yàn)”，那么到了最后，他已經(jīng)很難讓學(xué)生從這個(gè)“實(shí)驗(yàn)”中走出來(lái)了，尤其是最后蒂姆拔出槍的時(shí)候，賴納完全無(wú)法制止他的瘋狂了。所以我們要謹(jǐn)慎地對(duì)待我們?cè)趯W(xué)生面前的言行。每當(dāng)想到我們的教育就是這樣的“可怕”，我們就應(yīng)該對(duì)自己的職業(yè)有一種如履薄冰般的顫顫驚驚。教育者的一言一行怎樣不知不覺改變著天真無(wú)邪的孩子?這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在居然成了難解之謎!因?yàn)檫@個(gè)謎，我必須極端謹(jǐn)慎地對(duì)待自己在孩子面前的言談舉止，甚至每一個(gè)細(xì)微的表情。
電影從極權(quán)主義產(chǎn)生的角度，展示紀(jì)律和集體的力量，特別是在扼殺個(gè)性、絞殺自由方面的浪潮般的能量。我們當(dāng)然不能由此得出結(jié)論說(shuō)，紀(jì)律和集體都是可怕的，是應(yīng)該拋棄的。但是，這部電影的確提醒我們思考:紀(jì)律、集體的界限在在哪里?如何才能讓紀(jì)律和集體不成為個(gè)性發(fā)展和思想自由的屠宰者?我認(rèn)為，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，在一個(gè)社會(huì)中，紀(jì)律是需要的，集體意識(shí)也不可缺少，但不可越過(guò)一個(gè)界限，那就是對(duì)人的尊重!紀(jì)律和集體都是為某種秩序而存在的，而秩序之所以有必要，恰恰在于它是一個(gè)社會(huì)有序和諧的保證，是每一個(gè)人能夠享受平等和自由的條件。
如果我們有興趣去仔細(xì)思考這個(gè)哲學(xué)問(wèn)題，那恐怕是我們看這部電影的又一個(gè)收獲。
校長(zhǎng)在暑假放假大會(huì)上講話篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的xx部隊(duì)的首長(zhǎng)、教官，親愛的老師和同學(xué)們：
在軍訓(xùn)期間，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教官們、班主任認(rèn)真工作，保證了本次軍訓(xùn)的圓滿完成。感謝部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織，感謝全體教官和班主任的辛勤勞動(dòng)。
全體教官以高度的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娙俗黠L(fēng)，在訓(xùn)練中科學(xué)施教，嚴(yán)格要求，文明帶兵，以身作則，向廣大師生展示了現(xiàn)代軍人優(yōu)良的精神風(fēng)貌。教官們積極的姿態(tài)、昂揚(yáng)的斗志，勇敢頑強(qiáng)的品格、堅(jiān)韌不撥的精神、艱苦奮斗的作風(fēng)，一切行動(dòng)聽指揮的紀(jì)律觀念，必將成為同學(xué)們永久學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)全體教官致以崇高的敬意。
十天的軍訓(xùn)，同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)證明了你們是從眾多考生中脫穎而出的精英！軍訓(xùn)結(jié)束后，同學(xué)們即將進(jìn)行文化課學(xué)習(xí)，希望你們發(fā)揚(yáng)解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，把不怕苦、不怕累和高度的組織紀(jì)律性運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中，盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，珍惜時(shí)間，分秒必爭(zhēng)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中努力爭(zhēng)取好成績(jī)！
軍訓(xùn)是同學(xué)們高中階段所上的第一堂課，是你們高中學(xué)習(xí)和生活的開始，它的最終目的是磨練意志，砥礪品格，強(qiáng)健體魄，提高素質(zhì)。軍訓(xùn)到今天雖然結(jié)束了，但我們要鞏固軍訓(xùn)成果，有令必行，有禁必止，努力做到言必行，行必果。要認(rèn)真落實(shí)我?！扒笳?、立志、篤行、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，不僅要求同學(xué)們?cè)谡n堂上學(xué)會(huì)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)；而且要會(huì)做人、會(huì)生活、會(huì)工作。因此，希望同學(xué)們能夠盡快熟悉和適應(yīng)高中生活，從學(xué)習(xí)、生活等方面嚴(yán)格要求自己，不能有任何松勁情緒。要把部隊(duì)官兵嚴(yán)明的紀(jì)律貫穿于我們平時(shí)的生活中去，把他們吃苦耐勞的精神運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)上來(lái)，從一件件小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，遵守校規(guī)校紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想！
最后，祝愿部隊(duì)首長(zhǎng)和教官們、老師們身體健康、工作順利！祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中取得更大進(jìn)步！
謝謝大家！
校長(zhǎng)在暑假放假大會(huì)上講話篇十
教師被譽(yù)為辛勤的園丁，他們長(zhǎng)年累月辛勞在教學(xué)第一線，傳道授業(yè)、教書育人，用自己寶貴的青春年華點(diǎn)亮學(xué)生們的心靈之光，跨過(guò)漫漫的人生歲月，送走一批批國(guó)家需要的人才。下面就是本站小編給大家整理的校長(zhǎng)在教師大會(huì)上的講話，僅供參考。
老師們：
上午好!
近兩個(gè)月的假期轉(zhuǎn)瞬即逝，我們帶著一份對(duì)家長(zhǎng)的重托和教育的責(zé)任，又回到了各自熟悉的工作崗位，開始了緊張、忙碌而又充實(shí)的校園生活，掀開了新學(xué)期嶄新的一頁(yè)。新的學(xué)期，孕育著新的希望和憧憬，在此，我希望全體教師盡快調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)能以飽滿的工作熱情、昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入到教育教學(xué)工作中去，為實(shí)現(xiàn)本學(xué)期工作目標(biāo)開好局、邁好步!
老師們，有緣人相聚。今天，我們又迎來(lái)了四名新老師，他們分別是洪艷群老師、周萍老師、胡永華老師、陳愛華老師。下面有請(qǐng)他們上臺(tái)做個(gè)簡(jiǎn)單的。
自我介紹。
讓我們?cè)僖淮螌?duì)他們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎!希望我們合作愉快!
當(dāng)然，有聚也有散。這學(xué)期，我們有三位老師調(diào)往了渝水六小，他們分別是劉琳、胡小艷、黃志平;有一位借用老師高冬蓮回了原單位;有兩位借用老師李暉、楊桂芳調(diào)往了仙來(lái)學(xué)校。雖然他們不再在渝水三小工作，但渝水三小灑下了他們辛勤的汗水，留下了他們閃光的足跡。在此，我提議：我們?nèi)w教師也用最熱烈的掌聲歡送他們!
這學(xué)期，我們還有五位老師響應(yīng)區(qū)教體局的號(hào)召，分別派往新溪中心小學(xué)、羅坊中學(xué)輪崗支教。他們分別是：李克彬、肖翠萍(新溪);胡鳥英、姚小娟、許小放(羅坊)。這五位老師當(dāng)中，除了李克彬老師是個(gè)人主動(dòng)申報(bào)外，其他四位老師克服了身體的種種不適與家庭生活的諸多困難，勇敢地走在教師輪崗隊(duì)伍的前列。在此，我也提議：把最感動(dòng)、最美的掌聲送給他們!同時(shí)，我也希望這五位老師所在的年級(jí)組今后所有的活動(dòng)要邀請(qǐng)他們參加，多與他們交流，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)到他們所輪崗的學(xué)校看望他們。
老師們，新的學(xué)期，借此機(jī)會(huì)，我有四句話送給大家，以此共勉。因?yàn)?，作為生活者和教育者，我們需要?jīng)常被提醒。由于每一個(gè)人所站的立場(chǎng)和切入問(wèn)題的角度不同，也由于人們眼界不同，志趣不同，對(duì)教育理解的層次不同，所以對(duì)這四句話的價(jià)值取向、精神內(nèi)涵就會(huì)不同。但一個(gè)心靈開放和善于思考的人，一定會(huì)用積極的態(tài)度對(duì)待這四句話。必須申明的是，這四句話不是我的原創(chuàng)，只是借用。
一、讓心靈變得豐富和深刻。
在更多的人窮得只剩下貪欲的今天，讓心靈變得豐富和深刻是一個(gè)近乎奢侈的話題。我始終認(rèn)為，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，最重要的是文化底蘊(yùn)。那么在談文化底蘊(yùn)之前，我想和大家交流一下什么是文化?到底什么是文化?是學(xué)歷嗎?是經(jīng)歷嗎?是閱歷嗎?我想都不是。最近我在看書的時(shí)候看到了一個(gè)很靠譜的解釋，說(shuō)文化可以用四句話表達(dá)：
1.根植于內(nèi)心的修養(yǎng)(例如：語(yǔ)言、性情、心態(tài)等);。
2.無(wú)需提醒的自覺(例如：收到開會(huì)通知立馬就知道不遲到);。
4.為別人著想的善良(教育就是一門有良知的事業(yè)，對(duì)孩子多一份耐心，多一份愛心，我認(rèn)為就是為別人著想的善良。例如：北京房山二中的李平老師感恩學(xué)生的故事，更是值得我們借鑒與學(xué)習(xí))!
所以，要做一個(gè)有文化底蘊(yùn)的教師，我們首先要做一個(gè)文化人。新的學(xué)期，希望我們一起努力。那么一個(gè)教師的文化底蘊(yùn)，不僅決定他理解、駕馭教材的能力，還決定他參與課程開發(fā)的能力。教師只有具有豐富的文化底蘊(yùn)，才能創(chuàng)造一個(gè)豐富的課堂，才能帶給學(xué)生以廣博的文化浸染，才能讓學(xué)生在廣闊的精神空間中自由馳騁。
那么要想成為一個(gè)有文化底蘊(yùn)的老師，讀書就成為教師成長(zhǎng)過(guò)程中一道必須跨越的門檻。我記得江蘇省常熟市莫誠(chéng)中心小學(xué)馬雪芳校長(zhǎng)來(lái)渝水區(qū)講座時(shí)的一句話給我留下了深刻的印象：一個(gè)喜歡閱讀的老師不一定能教出喜歡閱讀的學(xué)生;而一個(gè)不喜歡閱讀的老師一定教不出喜歡閱讀的學(xué)生。所以，要讓我們的學(xué)生愛上閱讀，首先我們要要求自己愛讀書、讀好書、善讀書。因?yàn)?，本學(xué)期書香校園的創(chuàng)建還是我們的重點(diǎn)工作。
對(duì)于讀書活動(dòng)這方面，我有一點(diǎn)建議，老師們可以選擇自己喜歡的書籍閱讀，但是一定要有所側(cè)重，突出專業(yè)。因?yàn)槲覀兘處煹慕逃砟畹膶I(yè)素養(yǎng)、學(xué)科知識(shí)的專業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)實(shí)踐能力的專業(yè)素養(yǎng)，尤其是教育經(jīng)典著作、經(jīng)驗(yàn)介紹、案例隨筆等，要反復(fù)閱讀，細(xì)細(xì)品味，有的甚至完全可以嘗試于自己的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。只有有專業(yè)功底的教師，才會(huì)有精彩的課堂，才有優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量。
二、捕捉生命中的每一次感動(dòng)。
在座的每一位老師都曾經(jīng)或多或少被許多報(bào)刊、雜志、微信圈刊載、分享的一些故事感動(dòng)過(guò)——為善良和美好的人性而感動(dòng)，為高貴的情懷和良知而感動(dòng)。我想，一個(gè)易于被感動(dòng)的人，一定是一個(gè)幸福的人，一個(gè)善良的人。但作為教師，如果能真正發(fā)現(xiàn)、收集、整理并撰寫身邊的感人感動(dòng)故事，并善于把它傳遞給身邊的人，更是一個(gè)過(guò)著真正的人的生活的人!
那么，新學(xué)期，作為教師，我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)的小故事，并把它以教育日志的形式記下來(lái)，或善于捕捉每一位學(xué)生在校園成長(zhǎng)過(guò)程中的精彩片斷，并儲(chǔ)存在自己的電腦中，等待學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)以ppt的形式展示給家長(zhǎng)們看(例如：北京房山二中李平老師為學(xué)生建立成長(zhǎng)文件夾的故事就完全值得我們借鑒與學(xué)習(xí))。因?yàn)榻逃某晒π枰覀兘處熥鲆晃挥行娜恕?/p>
老師們，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的工作如果沒有創(chuàng)新，沒有激情，沒有熱情，必然會(huì)產(chǎn)生職業(yè)倦怠。新的學(xué)期，我們應(yīng)讓凝固的歲月生動(dòng)起來(lái)，讓感動(dòng)常駐心田，并努力向這個(gè)世界貢獻(xiàn)一份讓人感動(dòng)的思想和情懷、愛心與奉獻(xiàn)。
三、給予自己積極的心理暗示。
新的學(xué)期，我們另外的一項(xiàng)工作重點(diǎn)就是一如既往地深入開展課堂教學(xué)改革工作。
本學(xué)期，渝水區(qū)教體局將在10月份啟動(dòng)“高效課堂走進(jìn)學(xué)?！毕盗姓故净顒?dòng)，共有六所學(xué)校必須參與展示活動(dòng)。我們學(xué)校是第一站。展示的內(nèi)容有五個(gè)一：展示一個(gè)課改宣傳片，校長(zhǎng)做一個(gè)課改主題報(bào)告，開設(shè)一個(gè)課改論壇，展示滲透了課改元素的特色活動(dòng)成果，高效課堂教學(xué)展示。
因此，本學(xué)期的四五年級(jí)每一位教師要繼續(xù)上一堂公開展示課。也許有的老師會(huì)說(shuō)，我實(shí)在是上不好，也沒有這個(gè)能力。好不好沒有關(guān)系，這是一項(xiàng)工作任務(wù)必須完成，而且要樂觀面對(duì)。很多時(shí)候，我們總是給自己的人生當(dāng)中太多的“不愿意、不可能、不行”，其實(shí)這是我們自己設(shè)置的藩籬。如果我們總是把“不愿意、不可能和不行”的圈子劃得太大，那么“愿意、可能、行”的邊界也就越來(lái)越小。其實(shí)，任何有所成就的人，必定要把許多“不愿意”變“愿意”，不可能”變成“可能”、“不行”變“行”。
因?yàn)榭茖W(xué)家指出，積極參與是人類的一個(gè)根深蒂固的愿望，任何形式的社會(huì)排斥，例如：拒絕接受工作任務(wù)、同事關(guān)系不佳等等，都會(huì)對(duì)人的身體和大腦造成一定程度的損傷。所以，新學(xué)期，我們要學(xué)會(huì)擁有樂觀積極的心境面對(duì)每一項(xiàng)工作任務(wù)。并經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“我是重要的!我是能干的!我是快樂的!我是美好的!”
四、給予學(xué)生更多真誠(chéng)的鼓勵(lì)。
我相信每個(gè)成功人士的輝煌都源于最初的鼓勵(lì)所給予他的溫暖和力量。雖然說(shuō)鼓勵(lì)并不能讓所有人都成才，但鼓勵(lì)對(duì)一個(gè)人信心的獲得、價(jià)值觀的確立，甚至一個(gè)良好的習(xí)慣的形成，無(wú)疑是非常重要的。哪怕再調(diào)皮的孩子，他的身上也肯定不會(huì)缺少閃光點(diǎn)，其實(shí)很多時(shí)候缺少的恰恰是我們老師的一雙慧眼。
老師們，對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)需要我們對(duì)生活的閃光點(diǎn)進(jìn)行敏銳的捕捉，細(xì)致地把握住生活中的點(diǎn)滴事件，從容、傳神地表現(xiàn)那些溫馨的細(xì)節(jié)。
老師們，新的學(xué)期，讓我們給予自己積極的心理暗示，讓心靈變得豐富深刻，給予學(xué)生更多真誠(chéng)的鼓勵(lì)，并善于捕捉生命中的每一次感動(dòng)，把快樂傳遞給每一位孩子，從而成就幸福人生!
今天，我們召開高一年級(jí)“高效課堂”啟動(dòng)大會(huì)，主要目的是宣傳和發(fā)動(dòng)廣大教師，以主人公的姿態(tài)和必勝的信心積極地行動(dòng)起來(lái)，以課堂教學(xué)改革為突破口，創(chuàng)高效課堂，做智慧教師!
目前，我們的傳統(tǒng)課堂出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)性弊端。課堂是教師的課堂，教師是課堂的主導(dǎo)，教師要備。
教案。
備教材備學(xué)生，教師很累。課堂是沉悶的課堂，學(xué)生是默默的聽眾，課堂缺少互動(dòng)，學(xué)生常常處于被動(dòng)依賴狀態(tài)，不動(dòng)腦不動(dòng)手，課堂低效，作業(yè)壓到課外，導(dǎo)致課外作業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)生很苦。課堂一旦墮落為“知識(shí)本位”時(shí)，教學(xué)就變成了灌輸和死記硬背，學(xué)生便變成了“知識(shí)的奴仆”，教師則變成了“知識(shí)的販賣者”和“二傳手”。怎樣讓課堂成為知識(shí)的超市生命的狂歡?課改要求我們——?jiǎng)?chuàng)高效課堂，做智慧教師!
創(chuàng)高效課堂要以“五個(gè)構(gòu)建”為目標(biāo)：構(gòu)建學(xué)生主動(dòng)樂學(xué)的課堂—讓學(xué)生成為課堂的主人，活動(dòng)的主角，以活動(dòng)為主線，讓每個(gè)學(xué)生主動(dòng)參與，樂學(xué)樂思;構(gòu)建為學(xué)生未來(lái)生存發(fā)展服務(wù)的課堂—以綜合素質(zhì)培養(yǎng)為主攻方向，全面培養(yǎng)思維、交流、表達(dá)、獨(dú)立、組織等綜合能力;構(gòu)建適應(yīng)高考的課堂—以能力和思維訓(xùn)練為主旨，讓課堂成為智慧課堂、活力課堂;構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂—以訓(xùn)練過(guò)程為主線，大容量、快節(jié)奏，全面完成教學(xué)目標(biāo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性;構(gòu)建適應(yīng)規(guī)范辦學(xué)的課堂—向課堂要質(zhì)量，并統(tǒng)籌學(xué)校學(xué)習(xí)和家庭學(xué)習(xí)的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)學(xué)習(xí)的溝通、銜接和互補(bǔ)。從關(guān)注知識(shí)，到關(guān)注獲得知識(shí)的途徑、方法、能力，關(guān)注人的可持續(xù)發(fā)展和精神成長(zhǎng)，關(guān)注“人”本身，把課堂還給學(xué)生，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生去“經(jīng)歷”、“體驗(yàn)”，讓課堂成為學(xué)生成就人生夢(mèng)想的大舞臺(tái)，成為展演激揚(yáng)青春的芳草地，成為放逐自由靈魂的跑馬場(chǎng)。這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程就會(huì)充滿生命的律動(dòng)、情感的生動(dòng)和思維的靈動(dòng)。
做智慧教師需要我們?cè)谒枷胍庾R(shí)上做到“兩個(gè)重建”：重建教學(xué)關(guān)系—變“教中心”為“學(xué)中心”;重建師生關(guān)系—變“師中心”為“生中心”。做智慧教師需要我們做到“六要”：要精心構(gòu)思、反復(fù)錘煉—做好每一節(jié)課設(shè)計(jì);要講究方法、當(dāng)講才講—提高每一節(jié)課效率;要耐心細(xì)致、持之以恒—做好每一次輔導(dǎo);要熱情關(guān)懷、悉心指導(dǎo)—完成每一次答疑;要精心選編、認(rèn)真批改—落實(shí)好每一次作業(yè);要轉(zhuǎn)變角色—由控制者到促進(jìn)者、由講授者到引導(dǎo)者、由主角到配角。做智慧教師還需要我們做到“七讓”：能讓學(xué)生先學(xué)的要讓學(xué)生自己先學(xué);能讓學(xué)生思考的要讓學(xué)生自己思考;能讓學(xué)生觀察的要讓學(xué)生自己觀察;能讓學(xué)生表述的要讓學(xué)生自己表述;能讓學(xué)生動(dòng)手的要讓學(xué)生自己動(dòng)手;能讓學(xué)生總結(jié)的要讓學(xué)生自己總結(jié);能讓學(xué)生解決的要讓學(xué)生自己解決。
我相信，這樣的課堂，就能實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，讓教育回到“以人為本”上來(lái)，建構(gòu)“四新”教與學(xué)，即新教師、新課堂、新學(xué)校、新學(xué)生。用“新課堂”為“新學(xué)校”注入“新希望”，從而催生“新學(xué)生”、“新人類”族群的成長(zhǎng)壯大，讓教育體現(xiàn)出應(yīng)有的人性道德、散發(fā)出生命蓬勃的活力，讓教師感受教育生活的幸福，讓學(xué)生盡享成長(zhǎng)和發(fā)展的快樂。
我相信，實(shí)現(xiàn)了這樣的課堂，老師就是智慧的，學(xué)生就是快樂的!
老師們，讓我們攜起手來(lái)，積極投身課改的洪流，體會(huì)教育的詩(shī)意，充分享受作為教育人的幸福和榮光，創(chuàng)高效課堂，做智慧教師!
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校長(zhǎng)在暑假放假大會(huì)上講話篇十一
老師們：
20xx年我校畢業(yè)班正式入取一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)18人，正式錄取三級(jí)達(dá)標(biāo)17，創(chuàng)造了我校歷史新高，為我校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。由此看出初三畢業(yè)班是學(xué)校窗口，其教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校的教育教學(xué)中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，抓好初三教學(xué)管理與畢業(yè)班的工作非常重要，今天召開初三畢業(yè)班的任課教師會(huì)，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，確定措施，增添信心，為續(xù)寫xx年學(xué)校輝煌給老師們鼓勁、加油!
1、畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素。我們所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血。今年我們初三的教師群體大多數(shù)是長(zhǎng)期從事初三教學(xué)工作的教師，學(xué)校把初三畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給在坐諸位，這既是學(xué)校對(duì)你們的信任，也是學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)你們的期待，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再作貢獻(xiàn)。
2、學(xué)校一直重視初三畢業(yè)班工作，視畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，在我們學(xué)校這個(gè)特定的地理位置……陽(yáng)山，“陽(yáng)山中學(xué)輸不起”，“初三年更輸不起”。因此我們的教師必須從現(xiàn)在做起，抓早、抓實(shí)。而連年中考取得了好的成績(jī)，為我們的備考積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
3、本屆學(xué)生共設(shè)置為2個(gè)平行班，中等生較多，從學(xué)生潛力上來(lái)看具有一定的優(yōu)勢(shì)。相信通過(guò)一年的打造，我們會(huì)讓人刮目相看的。
1、班級(jí)常規(guī)管理。清潔要及時(shí)，注意死角的檢查。清潔工具、桌凳擺放要整齊;教室講臺(tái)周圍的清潔處理，保持整潔。教室的布置要美觀。盡量做到教室、衛(wèi)生區(qū)整潔有序。
2、教學(xué)秩序的規(guī)范。早讀、上課、晚自修，科任教師要及時(shí)到位。特別是晚自修最后一節(jié)課，各任課教師要經(jīng)常到班級(jí)看看，各班主任要經(jīng)常巡視一下班級(jí)。教師還要注意精心準(zhǔn)備上課內(nèi)容、練習(xí)內(nèi)容。
3、各任課教師對(duì)學(xué)生的思想穩(wěn)定和紀(jì)律管理要重視。
1、明年中考情況：明年中考升學(xué)還是跟今年一樣，一中提前錄取108人。所以我們確定的本屆畢業(yè)班工作的.指導(dǎo)思想是：正視現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，腳踏實(shí)地，續(xù)寫陽(yáng)山中學(xué)又一輝煌。
2、本屆初三現(xiàn)狀：在初二期末考試中，我校在全縣中的成績(jī)并不占優(yōu)勢(shì)，與往年同期相比，本屆初三應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)狀有點(diǎn)令人堪憂。但不管怎樣，我們必須明確奮斗目標(biāo)，沒有目標(biāo)也就沒有前進(jìn)的動(dòng)力。xx年中考，根據(jù)實(shí)際情況和美湖鄉(xiāng)黨委政府下達(dá)給我?？既胍患?jí)達(dá)標(biāo)校8%的目標(biāo)，學(xué)校制定的整體目標(biāo)是保底6人，平均每班3人;爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌：目標(biāo)10人，平均每班5人。
希望各班級(jí)要制訂出各自的目標(biāo)，把目標(biāo)落實(shí)到教師和學(xué)生個(gè)人身上，各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo)，教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標(biāo)，這樣使總目標(biāo)與分目標(biāo)形成一個(gè)目標(biāo)鎖鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。
3、實(shí)現(xiàn)超過(guò)目標(biāo)的幾點(diǎn)措施：
第一，建立領(lǐng)導(dǎo)組，團(tuán)結(jié)所有教師。學(xué)校成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：賴奇能副組長(zhǎng)：賴呈熾成員：全體行政人員。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：制定畢業(yè)班工作計(jì)劃，定期召開會(huì)議，分析各階段情況、工作重點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略，深入課堂聽課，及時(shí)了解教學(xué)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見和建議。以班主任為核心實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制，班主任職責(zé)是：確定班級(jí)目標(biāo)，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。
第二，加強(qiáng)學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍是取得成績(jī)的保證。以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。重視常規(guī)管理、樹立學(xué)生的自信心。
第三，召開好家長(zhǎng)會(huì)，利用好校訊通，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)系;。
第四，加強(qiáng)心理健康、生命安全教育。
第五，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容。狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導(dǎo)學(xué)法。教師們一要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法;二要指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、利用好時(shí)間;三要教導(dǎo)學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值;不求最好，但求更好?？傊⒅亟虒W(xué)的實(shí)效性。
老師們，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在我們?nèi)w任課教師齊心努力下，我們一定會(huì)取得xx屆畢業(yè)班工作的又一勝利，我們一定會(huì)成為陽(yáng)山中學(xué)發(fā)展史上的有功之臣。
謝謝大家!
校長(zhǎng)在暑假放假大會(huì)上講話篇十二
老師們、同志們：
大家下午好!
時(shí)光流逝，歲月更迭，一轉(zhuǎn)眼，三百多個(gè)日子又從指尖悄然滑過(guò)。駐足回首，清點(diǎn)行囊，可以說(shuō)我們感慨頗多，既有發(fā)自心底的歡愉，亦有徘徊不前的酸楚，也不乏失敗的苦澀。如今，x年已漸行漸遠(yuǎn)，在年終，我們著實(shí)應(yīng)該整理一下思緒，做好x年的回望，同時(shí)對(duì)x年作出謀劃。今天我們?nèi)w教師坐在一起，參加本學(xué)期最后一次會(huì)議，共同反思回顧并暢想未來(lái)。今天我要講兩個(gè)方面的問(wèn)題，第一，x年工作的回顧反思。第二，x年工作的展望。
一、x年工作的回顧反思。
總結(jié)所得和反思不足是經(jīng)驗(yàn)積累的一個(gè)重要過(guò)程，是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步中不可或缺的環(huán)節(jié)。很多人平平淡淡度過(guò)一生，他們不總結(jié)、不反思，缺乏一種進(jìn)取精神，最終平庸的結(jié)束一生。但也有一部分人在奮斗中進(jìn)步，一年一小變，三年一大變，十幾個(gè)年頭足以使他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)周圍的人，成為眾人所羨慕的成功人士。這些人大都是在工作生活中有目標(biāo)，有理想，有計(jì)劃，善總結(jié)、肯反思。
x年學(xué)校工作小結(jié)，可概括整理為學(xué)校工作的十件大事：
在我們?nèi)熒墓餐ο拢蠹覒{著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象，也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號(hào)!
借此機(jī)會(huì)，在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持!感謝老師們對(duì)學(xué)校大局工作的維護(hù)!感謝老師們對(duì)我本人工作的理解和支持!
反思x年學(xué)校工作，有成績(jī)，成績(jī)是主要的，但問(wèn)題也不少。比如說(shuō)班子成員擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，工作效率不高，有些事情推進(jìn)速度慢;理論學(xué)習(xí)、上級(jí)文件學(xué)習(xí)不夠，教育理念跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐;學(xué)校缺乏頂層設(shè)計(jì)，學(xué)校定位和目標(biāo)不清晰;領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入基層、深入教學(xué)一線不夠，和上級(jí)教育行政部門溝通不暢;教師的培訓(xùn)不夠重視;有時(shí)辦學(xué)、辦事不講原則，不按照規(guī)矩辦事。個(gè)別教職工工作積極性不高，責(zé)任心、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng);有的教師缺乏歸屬感;部分教師教學(xué)理念落后、缺少新課程改革意識(shí)，不愿意或沒時(shí)間外出培訓(xùn)，不愿意、不敢參加省、市、區(qū)的教學(xué)競(jìng)賽等問(wèn)題，以上問(wèn)題有領(lǐng)導(dǎo)班子成員的問(wèn)題，有少數(shù)教師的問(wèn)題，有內(nèi)部管理的問(wèn)題，有外部大環(huán)境、大政策的問(wèn)題，也有上級(jí)及教育行政部門的問(wèn)題，但主要責(zé)任在我，打板子首先應(yīng)該打我本人。出現(xiàn)這些問(wèn)題的主要原因是我本人對(duì)學(xué)習(xí)、讀書不夠重視，但根子出在思想上，有得過(guò)且過(guò)思想;以前的銳氣大減，棱角已經(jīng)磨平;認(rèn)為自己年齡偏大，干的時(shí)間較長(zhǎng)了，有不思進(jìn)取、按部就班、四平八穩(wěn)、當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想;工作激情和熱度不高，有時(shí)怕事、避事、躲事，對(duì)于有些事不敢抓不敢管;雖然做到了盡力而為，但沒有做到全力以赴;尤其這兩年，由于探索聯(lián)合辦學(xué)，有等待觀望、懈怠的思想。一句話就是“三嚴(yán)三實(shí)”沒有真正落實(shí)到位。
那么作為一名教師，在年終要進(jìn)行反思。
(一)在工作中反思，查不足。
工作不是一個(gè)人生命中的全部，卻是一個(gè)人成長(zhǎng)的舞臺(tái)。每個(gè)人都要工作30多年，或許我們現(xiàn)在還年輕，以后的路還很長(zhǎng)，積累經(jīng)驗(yàn)，摸索前行更為重要，曾告誡人民教師：“教師要靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人。”所以每一位教師要從教書和育人兩個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和反思。
1、作為教師，我們需要盤問(wèn)自己：
2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要一日三省吾身：
3、行政后勤工作人員要捫心自問(wèn)：
(二)反思自己的成長(zhǎng)歷程。
馬上就放假了，我們可以安靜的休息了，可以回頭望一望我們一年所走過(guò)的路，所經(jīng)歷的事，問(wèn)一問(wèn)自己是不是在進(jìn)步，是不是更加成熟，是不是有成長(zhǎng)的感覺。這一年你改變了嗎?改變了什么?工作態(tài)度、工作方法，同事之間的關(guān)系還是認(rèn)知心態(tài)?這一年我們是不是被感動(dòng)過(guò)?是不是也感動(dòng)過(guò)他人?哪些人哪些事對(duì)你觸動(dòng)深刻?這些觸動(dòng)對(duì)你有積極地影響還是有消極的作用?我們每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開不斷地總結(jié)和反思，這樣積累起來(lái)的就是經(jīng)驗(yàn)。若我們不斷的進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷地進(jìn)行人生路上的回頭望，就可能少走彎路，如果每天都是簡(jiǎn)單的重復(fù)，重復(fù)著昨天的故事，到最后終將平平淡淡地結(jié)束自己的職業(yè)生涯。
我們?cè)诳偨Y(jié)反思自己一年來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)要時(shí)刻提醒自己：不要小看自己，不要小看自己的職業(yè)，不要小看自己的單位。羨慕我們的人很多，幸福是一種感覺。有一句話說(shuō)得好：人可悲的不是沒有表現(xiàn)的舞臺(tái)，而是給你表現(xiàn)的舞臺(tái)而沒有觀眾。珍惜自己，珍惜自己的工作崗位(工作就是職責(zé)，職責(zé)就是擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)就是價(jià)值。感謝那些讓你獨(dú)當(dāng)一面的人，感謝那些給你壓擔(dān)子的人，感謝給你平臺(tái)的人。)，珍惜關(guān)系(單位的各種關(guān)系一定要珍惜，寧可自己受委屈也盡量不要傷了感情。一個(gè)人只要能夠處理好和自己有工作關(guān)系的關(guān)系才叫有能力。)，珍惜已有的(在單位你已經(jīng)擁有的一定要珍惜。你已經(jīng)擁有的，一旦失去，你就會(huì)知道它的價(jià)值，后悔就來(lái)不及了。)。善待你所在的單位(在單位要沉下心來(lái)工作，單位不是走馬觀花，不是旅店，不是旅游。單位很可能是一生的根據(jù)地，是你一輩子存在的證明。要沉下心來(lái)干好工作，有機(jī)會(huì)上進(jìn)了也不要得意忘形。沒有機(jī)會(huì)或者錯(cuò)過(guò)了一個(gè)機(jī)會(huì)也不要患得患失。相信最后的贏家是那些堅(jiān)持到底不斷努力的人們。在單位里要克勤克敬，兢兢業(yè)業(yè)，而不是耍賴撒潑，妄自尊大。在單位里能多干點(diǎn)就多干點(diǎn)，總有人會(huì)記得你的好。在單位里千萬(wàn)不可以帶一個(gè)不好的頭，不要破壞單位的規(guī)則。那樣就是拆單位的臺(tái)，也就是拆了自己的臺(tái)。在單位里要遠(yuǎn)離那些鼓動(dòng)你不工作的人，鼓動(dòng)你去鬧矛盾的人，遠(yuǎn)離消極的人和具有負(fù)能量的人。要維護(hù)自己的職業(yè)，維護(hù)自己的工作，維護(hù)自己的單位。)。
x年，不管你滿意也好，遺憾也好，成功也罷，失敗也罷，都已成為過(guò)去，留下的是人生的一段記憶?？偨Y(jié)反思這段歷史，會(huì)使你的明天目標(biāo)更明確，思路更清晰，激情更旺盛?？梢哉f(shuō)，過(guò)去的一年是我們難忘的一年，教學(xué)秩序井然，老師們都有不同程度的進(jìn)步。
二、x年工作的展望。
1、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂效率，考察參觀教改名校，學(xué)習(xí)借鑒名校課改經(jīng)驗(yàn)，出臺(tái)我校課堂教學(xué)改革方案。(課堂教學(xué)到了非改革不可的時(shí)候了，不改不行了。鷹的重生的故事：老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥類，它的年齡可達(dá)七十歲。要活那么長(zhǎng)的壽命，它在四十歲的時(shí)候，必須做出艱難而重要的決定。這時(shí)，它的爪子開始老化，無(wú)法有效的抓住獵物;它的喙hui變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸脯;它的翅膀變得十分沉重，使得飛翔變得非常吃力。
此時(shí)的鷹有兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過(guò)一個(gè)萬(wàn)分痛苦的更新過(guò)程——150天漫長(zhǎng)的蛻變。首先它必須盡全力飛到山頂，在懸崖筑巢，停留在那里，不能飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜的等候新的喙長(zhǎng)出來(lái)。鷹再用新長(zhǎng)出來(lái)的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當(dāng)新的趾甲長(zhǎng)出來(lái)后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉……。
五月個(gè)月以后，新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了，鷹重新開始飛翔，重新再度過(guò)30年的歲月!
在我們的生命中，有時(shí)候我們必須做出困難的決定，開始一個(gè)自我更新的過(guò)程。我們必須把舊的思想、不良的習(xí)慣拋棄，使我們可以重生再次飛翔。只要我們?cè)敢飧淖兣f的思維和習(xí)慣，學(xué)習(xí)新的技能，就能發(fā)揮我們的潛能，創(chuàng)造嶄新的未來(lái)，我們需要的是自我改變的勇氣和再生的決心，改變是痛苦的，但改變是必須的，當(dāng)我們通過(guò)改變而獲得重生后，我們就能去領(lǐng)略生命新的長(zhǎng)度和高度。是雄鷹就應(yīng)該翱翔在藍(lán)天上，只有改變才能重生。對(duì)與我們學(xué)校，對(duì)全體教職工，對(duì)我本人都一樣。但為了學(xué)校的生存，為了實(shí)現(xiàn)我們發(fā)展目標(biāo)，我們必須要經(jīng)歷這場(chǎng)歷練!像鷹的蛻變一樣，我們必須實(shí)施課程改革，這是提高課堂效率的要求，是現(xiàn)代教育的要求，是學(xué)校提高成績(jī)占領(lǐng)教育制高點(diǎn)的要求，也是上級(jí)教育行政部門的要求。)。
2、落實(shí)教職工管理，修改完善學(xué)校的各項(xiàng)制度，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，真正起到激勵(lì)導(dǎo)向作用。
3、把參加各種教學(xué)競(jìng)賽、參加各級(jí)各類培訓(xùn)和績(jī)效工資考核、教學(xué)工作量化考核綁定，鼓勵(lì)教師積極參加省、市、區(qū)舉行的教學(xué)技能競(jìng)賽(消除各種教學(xué)競(jìng)賽的神秘感和恐懼心理，敢于亮劍，是騾子是馬拉出來(lái)遛遛。你一直蹲著，就沒有站起來(lái)過(guò)，誰(shuí)知道你有多高?)，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)力度，積極參加省市舉辦的各種培訓(xùn)活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭培訓(xùn)，老教師和年輕教師繼續(xù)實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)子。
4、抓好畢業(yè)班考試工作，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
5、班子成員要主動(dòng)出擊，積極和主管校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校的辦學(xué)情況，主動(dòng)和有關(guān)職能部門、教育行政部門溝通，爭(zhēng)取政策、財(cái)力、人力方面的支持和幫助，爭(zhēng)取初中綜合樓立項(xiàng)建設(shè)，加大實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)方面的投入力度，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
6、發(fā)揮老教師督導(dǎo)作用、傳幫帶作用，加大教學(xué)常規(guī)檢查力度。
7、繼續(xù)抓好學(xué)校常規(guī)管理工作。從小事做起，從自身做起。(干好本職工作，我們雖然做不了大事，沒有驚天偉業(yè)，但要做一些力所能及的小事總是可以的吧，做一些好事、善事總是可以吧，人絕對(duì)不能干壞事、不能害人，這是做人的底線。作為教師，不單單是給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教育學(xué)生做人的思想品德，要為國(guó)家造就一批又一批的品學(xué)兼優(yōu)的人材，你只要把你的本職工作做好，就是最大的行善積德，就是功德無(wú)量。如果工作得過(guò)且過(guò)，馬馬虎虎，不認(rèn)真負(fù)責(zé)，甚至誤人子弟，誤人子弟就是害人，一邊害人一邊去到處行善積德，善是行了，但積不下德。大家想一想是不是這個(gè)道理。行善積德從干好自己的本職工作做起。)。
老師們，同志們:。
彈指一揮間，我們又迎來(lái)了x年，我們即將一起度過(guò)一個(gè)嶄新的歲月。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我代表學(xué)校向全體教職員工表示最誠(chéng)摯的祝福，并給大家拜個(gè)早年!
今天的會(huì)上，我們只做三件事情，一是我簡(jiǎn)單回顧本學(xué)期學(xué)校的主要工作，并和大家一起觀看一部德國(guó)電影。關(guān)于本學(xué)期的各項(xiàng)考評(píng)數(shù)據(jù)(包括績(jī)效工資)在明春開學(xué)的第一次教師會(huì)上(正月初九上午九點(diǎn)整)正式公布并接受查詢。而是經(jīng)審組公布學(xué)校經(jīng)費(fèi)審查情況。三是工會(huì)宣布并小結(jié)本學(xué)期工會(huì)開展活動(dòng)的情況。
下面我簡(jiǎn)要回顧本學(xué)期的主要工作:。
1、以人為本，營(yíng)造公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲進(jìn)一步內(nèi)化為學(xué)校的文化。
2、創(chuàng)特色學(xué)?？傮w規(guī)劃已經(jīng)形成，為明年整體推進(jìn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、充分發(fā)揚(yáng)民主，積極引導(dǎo)輿論，研究制訂了符合我校實(shí)際的績(jī)效工資分配方案。(教育部文件精神)。
4、教育質(zhì)量大幅上升:中考上線人數(shù)、學(xué)科竟賽、湖北名校錄取人數(shù)、運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)等。
學(xué)校獲得的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)達(dá)三十多項(xiàng)。市內(nèi)外多所學(xué)校慕名前來(lái)參觀學(xué)習(xí)。
當(dāng)然我們也還存在一些問(wèn)題和困難，比如教育質(zhì)量還有很大的提升空間、教師素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高、辦學(xué)條件還有待進(jìn)一步改善等。
下面，我要和大家一起觀看的電影，名字叫《浪潮》。德國(guó)拍攝，最近在互連網(wǎng)上熱播。這部電影的情節(jié)并不復(fù)雜，但震撼人心。
電影是根據(jù)真實(shí)的事件改變的，在20世紀(jì)60年代，是自由主義泛濫的時(shí)期，吸毒，酗酒，暴力，對(duì)性的狂熱等占據(jù)人們的思想，根本沒有什么人能懂得什么是獨(dú)裁，什么是曾經(jīng)風(fēng)靡的法西斯。可是有一個(gè)美國(guó)高中老師(賴納.文格爾)，在國(guó)家意志活動(dòng)周里要和學(xué)生講述關(guān)于獨(dú)裁的內(nèi)容，可學(xué)生們對(duì)此幾乎沒有多少興趣，于是這個(gè)老師開始了“偉大”卻恐怖的嘗試，他首先在班級(jí)中確立基本的紀(jì)律，包括發(fā)言要起立，需要有固定的座位，不得隨意說(shuō)話等等;而后向?qū)W生灌輸在集體中才有自身價(jià)值的思想，成立了一個(gè)名為“浪潮”的組織，這個(gè)組織有強(qiáng)烈的排他的傾向，但在這個(gè)組織內(nèi)部，采取的卻是一律平等的做法;接下來(lái)事情的發(fā)展出乎了這個(gè)老師自己的預(yù)料，學(xué)生們對(duì)這個(gè)集體主義的組織產(chǎn)生了幾乎宗教般狂熱的興趣，他們穿統(tǒng)一的服裝，在校園里他們黨同伐異，他們還設(shè)計(jì)統(tǒng)一的徽章和標(biāo)記，把標(biāo)記張貼在商業(yè)區(qū)的每一個(gè)角落，在學(xué)校中他們互相保護(hù)，連相互打招呼也有固定的手勢(shì)，他們崇拜著這個(gè)講授獨(dú)裁主義的老師，老師對(duì)社會(huì)不公的批判讓他們熱血沸騰，于是就有更多的人加入了他們的組織，他們就這樣輕易地放棄了自由……只為了這個(gè)并不“嶄新”甚至是“腐朽”的“浪潮”。于是有一天，他們進(jìn)行了一次大規(guī)模的集會(huì)……狂野的交響在這一刻達(dá)到了最高的頂點(diǎn)，他們宣稱他們要用“浪潮”用紀(jì)律，用“集體主義”改造這個(gè)被自由主義扼殺的美國(guó)，用集體主義的浪潮淹沒這個(gè)罪惡的國(guó)家，只有在這個(gè)組織里，才如同生活在方舟中一樣免于災(zāi)難?？墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)候，一切的狂熱都戛然而止……這個(gè)老師宣布，其實(shí)他們的偶像不存在也就是一個(gè)平凡的人，他們?cè)诙虝憾致L(zhǎng)的五天中，險(xiǎn)些成為了優(yōu)秀的納粹，在自由主義的世界中，人們的思想還是那樣容易遭到控制，并被一個(gè)打著集體代言人招牌的家伙不知不覺地利用。
紀(jì)律、集體與獨(dú)裁、納粹的關(guān)系問(wèn)題不是我今天要大家看電影的目的，我的目的是要大家從這個(gè)事件的變化過(guò)程中，審視我們的教育方法，或許會(huì)給我們很多的啟示。
電影是根據(jù)1967年發(fā)生在美國(guó)加州一所中學(xué)的真實(shí)故事改編而成。但是，在美真實(shí)事件里，那位美國(guó)老師是以出現(xiàn)告密風(fēng)潮而結(jié)束教學(xué)實(shí)驗(yàn)。而在電影《浪潮》里，編導(dǎo)設(shè)計(jì)了一個(gè)瘋狂的場(chǎng)景:深陷極權(quán)主義泥潭的學(xué)生不能自拔在開槍打傷同學(xué)后吞搶自盡。
這并不是一部教育電影，編導(dǎo)的意圖并不是想就教育改革發(fā)表見解;而是通過(guò)一個(gè)加工過(guò)的真實(shí)的校園故事告訴人們:別看法西斯主義已經(jīng)過(guò)去半個(gè)多世紀(jì)了，但其實(shí)只要有合適的土壤，極權(quán)專制可能死灰復(fù)燃。
我們經(jīng)常說(shuō)，教育是蒼白的，特別是學(xué)校教育，什么“學(xué)校的五天，抵不過(guò)家庭或社會(huì)的兩天”云云;其實(shí)，學(xué)校教育或者說(shuō)教師的教育效果是絕不可低估的:無(wú)論正面還是負(fù)面，教育者的一言一行所產(chǎn)生的影響是我們無(wú)法預(yù)想甚至無(wú)法控制的--如果說(shuō)最開始，賴納還清醒地意識(shí)到自己是在組織學(xué)生做“教育實(shí)驗(yàn)”，那么到了最后，他已經(jīng)很難讓學(xué)生從這個(gè)“實(shí)驗(yàn)”中走出來(lái)了，尤其是最后蒂姆拔出槍的時(shí)候，賴納完全無(wú)法制止他的瘋狂了。所以我們要謹(jǐn)慎地對(duì)待我們?cè)趯W(xué)生面前的言行。每當(dāng)想到我們的教育就是這樣的“可怕”，我們就應(yīng)該對(duì)自己的職業(yè)有一種如履薄冰般的顫顫驚驚。教育者的一言一行怎樣不知不覺改變著天真無(wú)邪的孩子?這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在居然成了難解之謎!因?yàn)檫@個(gè)謎，我必須極端謹(jǐn)慎地對(duì)待自己在孩子面前的言談舉止，甚至每一個(gè)細(xì)微的表情。
電影從極權(quán)主義產(chǎn)生的角度，展示紀(jì)律和集體的力量，特別是在扼殺個(gè)性、絞殺自由方面的浪潮般的能量。我們當(dāng)然不能由此得出結(jié)論說(shuō)，紀(jì)律和集體都是可怕的，是應(yīng)該拋棄的。但是，這部電影的確提醒我們思考:紀(jì)律、集體的界限在在哪里?如何才能讓紀(jì)律和集體不成為個(gè)性發(fā)展和思想自由的屠宰者?我認(rèn)為，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，在一個(gè)社會(huì)中，紀(jì)律是需要的，集體意識(shí)也不可缺少，但不可越過(guò)一個(gè)界限，那就是對(duì)人的尊重!紀(jì)律和集體都是為某種秩序而存在的，而秩序之所以有必要，恰恰在于它是一個(gè)社會(huì)有序和諧的保證，是每一個(gè)人能夠享受平等和自由的條件。
如果我們有興趣去仔細(xì)思考這個(gè)哲學(xué)問(wèn)題，那恐怕是我們看這部電影的又一個(gè)收獲。
老師們:。
上午好!
后段時(shí)間的復(fù)習(xí)、監(jiān)考、改卷工作非常的緊張，也非常的辛苦，可是老師們卻憑著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度圓滿完成了工作任務(wù)，也給我們本學(xué)期的工作做出了了圓滿的答卷!
回顧本學(xué)期以來(lái)，說(shuō)實(shí)話，我們都是在非常緊張的狀態(tài)中工作的，可老師們也都坦然的面對(duì)、認(rèn)真的工作，著實(shí)叫人敬佩。在這里我向大家表示衷心的感謝:感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持!感謝老師們對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對(duì)我本人工作方式方法的理解和支持!
一年一度的寒假又如期而至了，這既是學(xué)生的盼望久日子，也是教師期盼的佳日。平日里緊張繁忙的工作把日子塞得滿滿的，放假了，老師們終于可以放松心情了，也可以好好梳理一下自己的生活了。在此，我給大家的假期生活提幾點(diǎn)建議:。
1、科學(xué)飲食，適當(dāng)娛樂。老師們?cè)谛量嗔艘粋€(gè)漫長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期后，幾乎是帶著一身的疲倦進(jìn)入期假的。這時(shí)候教師要通過(guò)合理的飲食結(jié)構(gòu)，攝入適當(dāng)營(yíng)養(yǎng)，調(diào)理好自己的身體。再通過(guò)合理有度的娛樂，徹底放松一下緊張了一學(xué)期的心情。但勞逸結(jié)合，有張有弛，放松有度。
一要做到起居有序，無(wú)論應(yīng)酬還是娛樂都要有節(jié)制。每晚要盡早休息，不要熬夜，要保證有足夠的睡眠時(shí)間。
二要適當(dāng)鍛煉。在假期里，抽出時(shí)間多做運(yùn)動(dòng)。教師平時(shí)運(yùn)動(dòng)量就少，再不運(yùn)動(dòng)，身體機(jī)能將會(huì)減弱。適當(dāng)鍛煉，可以幫助我們保持良好的狀態(tài)、恢復(fù)精力，增強(qiáng)身體的免疫力和抵抗力。如每天晚飯后外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家里不動(dòng)，適當(dāng)出門伸伸胳膊，活動(dòng)一下腿腳，呼吸一下室外空氣對(duì)身體有好處。
三要飲食適度。不要只顧海吃海喝，適當(dāng)吃些清淡的食物，補(bǔ)充適量維生素，有助于消化功能的改善，保護(hù)你的胃腸道。
2、重溫親情，訪友交流。家在工作期間，教師把很多的精力都放在了學(xué)校和學(xué)生身上，很少顧及家庭。一學(xué)期下來(lái)，難免會(huì)對(duì)家人有所欠。此時(shí)，我們不妨多花些心思在家庭上，多陪陪孩子，在父母跟前盡一份孝心，一家人享享天倫之樂。也可以借此給因工作繁忙疏于往來(lái)的同學(xué)、朋友、親戚打打電話，或者一起喝喝茶，交流交流思想和情感。
3、反思工作，梳理自己的教育教學(xué)思想。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，老師們都有所得也有所失，假期間教師正好可以全面梳理自己的教育教學(xué)思想，總結(jié)成敗得失，將平常教育教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)集中起來(lái)，形成自己的體系性的“成果集”，比如。
教案。
集錦、教學(xué)拾貝等。也可寫寫論文或教學(xué)后感、教學(xué)體會(huì)等類文章，通過(guò)反思與總結(jié)，認(rèn)識(shí)教育教學(xué)的不足與失誤，錘煉自己的思維，張揚(yáng)自己的觀點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平，并有針對(duì)性地對(duì)今后的教育教學(xué)改革方案作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，確定、明晰研究和探索的思路。通過(guò)反思，找到問(wèn)題所在，找準(zhǔn)自己將來(lái)努力的方向，為下學(xué)期的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在假期里可以抽出一定的時(shí)間，把開學(xué)時(shí)要做的事情適當(dāng)提上來(lái)做。如從網(wǎng)上下載積累下學(xué)期的教學(xué)資料，免得開學(xué)初面臨一大堆的事情手忙腳亂。
不斷汲取新的知識(shí)，新的理念，不斷豐富自己，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人，讓學(xué)習(xí)成為我們教師的必修課。活到老學(xué)到老。
校長(zhǎng)在暑假放假大會(huì)上講話篇十三
各位敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
我是五年級(jí)四班的曹子佳。
歲月如水悄然流逝，站在期末的盛夏，我們回顧半年來(lái)的得與失，真是感慨萬(wàn)分。通過(guò)一學(xué)期的努力和老師的辛勤教育，這個(gè)學(xué)期，我在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，各方面能力更強(qiáng)了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也更進(jìn)了一步。
我們班級(jí)的同學(xué)更加友愛，文明禮儀在你我之間隨處可見，在體育大課間活動(dòng)、《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》等各項(xiàng)活動(dòng)中，在老師的辛勤組織和我們的艱苦努力下，在全校師生面前展示了我們陽(yáng)光少年的精神面貌和風(fēng)采，我們感到無(wú)比的光榮，我們也以此為契機(jī)更加努力。
時(shí)光飛逝，又到放暑假的時(shí)候了，但我們?nèi)砸W(xué)習(xí)、對(duì)生活充滿熱情。暑假里，在休息好的同時(shí)，我將要努力汲取更多的知識(shí)，廣泛地閱讀，做學(xué)習(xí)的主人，查缺補(bǔ)漏，克服自身存在的問(wèn)題。也要多做一些平時(shí)在學(xué)校里沒時(shí)間做的事情，像興趣愛好方面，我們都可以好好的發(fā)展一下;像生活活動(dòng)方面，我會(huì)學(xué)習(xí)新的勞動(dòng)技能，為父母分憂，或許也會(huì)和親戚朋友外出游覽去欣賞自然、體驗(yàn)生活。
同學(xué)們，雖說(shuō)暑假是快樂的。但是安全警鐘要長(zhǎng)鳴，我們要時(shí)刻牢記安全第。
一。用水，用電、用火都得注意安全，特別要注意夏天炎熱，喜歡游泳的同學(xué)，必須由大人陪同去游泳池，不能私自到河里或池塘游泳。同學(xué)們記住了嗎?最后預(yù)祝同學(xué)們暑假過(guò)得安全、愉快、充實(shí)。
校長(zhǎng)在暑假放假大會(huì)上講話篇十四
同志們、同學(xué)們：
大家好!今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開天水市八中20**-20**學(xué)年度新團(tuán)員宣誓暨表彰大會(huì)。首先，我代表校黨支部向全校的廣大青年朋友致以節(jié)日的問(wèn)候!向今天獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人，向新團(tuán)員表示衷心的祝賀。向長(zhǎng)期以來(lái)熱情關(guān)心青年成長(zhǎng)，致力于青年事業(yè)的同志們表示衷心的感謝!
在過(guò)去的一年里，我校共青團(tuán)組織堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，緊扣“三園式”校園建設(shè)這一主線，以理想信念教育為核心，以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，在團(tuán)組織建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)拓展、社會(huì)實(shí)踐、校園文化建設(shè)等方面，做了大量積極有益的工作，深入開展了一系列豐富多彩的校園文化活動(dòng)，努力創(chuàng)造各種有利條件，為青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才、為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。在此，我代表校黨支部感謝各級(jí)團(tuán)組織、團(tuán)干部和全體團(tuán)員的辛勤努力，感謝你們?yōu)槲倚５陌l(fā)展、穩(wěn)定和各項(xiàng)建設(shè)做出的努力和貢獻(xiàn)!
今天，我們?cè)谶@里隆重表彰先進(jìn)集體和個(gè)人，希望獲得表彰的青年朋友們，繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，不辜負(fù)黨和人民的殷切希望，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋五四精神新的時(shí)代意義，使五四精神能夠薪火傳遞、生生不息。把我們的愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志化作開拓進(jìn)取、再創(chuàng)佳績(jī)的實(shí)際行動(dòng)，為廣大青年學(xué)生做出表率。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)全校青年學(xué)生提幾點(diǎn)希望：
一、樹立理想，堅(jiān)定信念，努力做“五四”精神的繼承者和實(shí)踐者。
“五四”運(yùn)動(dòng)開創(chuàng)一代新風(fēng)，為中國(guó)青年樹立了一面“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的旗幟。當(dāng)前，國(guó)際形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，各種思想文化相互激蕩。隨著我國(guó)改革開放的深入，一些深層次的矛盾逐漸暴露，對(duì)青年學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)沖擊很大。在這種情況下，同學(xué)們一定要保持清醒的頭腦，牢固樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，踐行黨的群眾路線，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，為學(xué)習(xí)、工作和生活奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。要堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，用科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。要樹立高度的社會(huì)責(zé)任感、使命感，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，志存高遠(yuǎn)，正己修德，爭(zhēng)做棟梁，為實(shí)現(xiàn)黨所確定的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。
二、努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，努力做社會(huì)主義事業(yè)的開創(chuàng)者和建設(shè)者。
科學(xué)知識(shí)是生產(chǎn)力的核心因素，是社會(huì)歷史進(jìn)步的決定性力量。社會(huì)的需求隨著時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步而日益顯現(xiàn)出多元化、全新化的特點(diǎn)。要學(xué)習(xí)、要終身學(xué)習(xí)，已成為對(duì)每一個(gè)人的基本要求。青年人精力充沛，思想敏銳，是人一生中最好的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造的時(shí)期。因此，青年學(xué)生要繼承和發(fā)揚(yáng)五四青年敢為人先、破舊立新的光榮傳統(tǒng)，勇于探索，敢于創(chuàng)新，結(jié)合各自的專業(yè)，學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，不斷用人類社會(huì)創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，不斷攻克新的難關(guān)，攀登新的高峰。要勤于思考，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)做新知識(shí)、新科技的占有者和創(chuàng)造者，為實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略發(fā)揮更大的作用。既要學(xué)好書本知識(shí)，又要積極實(shí)踐，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)成才，努力成為知識(shí)豐富、眼界開闊、富有開拓精神的社會(huì)主義事業(yè)的開創(chuàng)者和建設(shè)者。
三、加強(qiáng)修養(yǎng)，崇尚文明，努力做良好風(fēng)尚的傳播者和踐行者。
一個(gè)人在人生道路上究竟能有多大發(fā)展，能為人民、為社會(huì)做出多大貢獻(xiàn)，同自身的思想品德修養(yǎng)關(guān)系很大。古人云：修身、齊家、治國(guó)、平天下，闡明了先做人，后做事的道理。同學(xué)們要高度重視自身道德情操的培養(yǎng)，自重、自省、自警、自勵(lì)。要自覺按照《中學(xué)生行為規(guī)范》的要求，愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，切實(shí)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。同學(xué)們要努力提高自身素質(zhì)，傳播社會(huì)主義精神文明的良好風(fēng)尚，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，成為個(gè)人理想信念和全民族的理想信念相統(tǒng)一，道德、知識(shí)、能力相統(tǒng)一，社會(huì)需求和自身實(shí)際相統(tǒng)一的新時(shí)期中學(xué)生。
同志們，同學(xué)們，天水市八中事業(yè)的發(fā)展，需要你們?nèi)ヅ推床?母校優(yōu)良的傳統(tǒng)，需要你們?nèi)鞒泻桶l(fā)揚(yáng);母校的未來(lái)，需要你們?nèi)ラ_拓和創(chuàng)造;有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)，更需要你們?nèi)橹畩^斗和獻(xiàn)身。新的時(shí)代賦予了我們新的責(zé)任、新的機(jī)遇，希望廣大同學(xué)們能夠繼承和弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，胸懷祖國(guó)、認(rèn)清形勢(shì)、牢記使命、高舉旗幟、立志高遠(yuǎn)，做信仰堅(jiān)定的接班人;刻苦學(xué)習(xí)、錘煉品德、提高修養(yǎng)、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，做精神的忠實(shí)實(shí)踐者。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺(tái)上，在全面建設(shè)和諧校園的宏圖大業(yè)中，飛揚(yáng)青春激情，譜寫嶄新篇章，共同創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌壯麗的明天!
最后，祝青年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，學(xué)業(yè)有成，謝謝大家!
校長(zhǎng)在暑假放假大會(huì)上講話篇十五
只有把工作當(dāng)作一回事，才能干成事！
同志們：我們既然選擇了前行的方向，便不要怕山高路遠(yuǎn)溝深；
要采擷最美的鮮花，就要不忘初心、砥礪前行。本年度，我們要繼續(xù)在“十六”字辦學(xué)思路的引領(lǐng)下，一如既往地以教育教學(xué)為中心，堅(jiān)持上期好的創(chuàng)新、好的做法，同時(shí)又要更新觀念、轉(zhuǎn)換思維，不斷地想點(diǎn)子、謀對(duì)策，推陳出新，積極探索特色育人新模式，力爭(zhēng)辦人民滿意的教育。
具體來(lái)講，本期我們要在以下幾個(gè)方面繼續(xù)加以堅(jiān)持和創(chuàng)新：
一以“十六”字為辦學(xué)思路，謀求新發(fā)展，開創(chuàng)新局面。
“十六”字辦學(xué)思路，即：堅(jiān)持“特色立校、制度治校、文化潤(rùn)校、管理旺?！?。自新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)，我校各部門不懼挑戰(zhàn)、齊抓共管、追求卓越，共同匯聚起了推動(dòng)工作發(fā)展的強(qiáng)大合力。新學(xué)年，我們更要求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，跑出加速度、激發(fā)新活力、干出新成績(jī)、開創(chuàng)新局面。
二以人為本，德育為先，管理旺校。
由學(xué)生處牽頭，會(huì)同團(tuán)委及其他相關(guān)處室，堅(jiān)持“一項(xiàng)賽事”、走訪“一個(gè)家庭”、創(chuàng)新“一項(xiàng)教育”、細(xì)化“一項(xiàng)管理”。
堅(jiān)持“一項(xiàng)賽事”，即：堅(jiān)持在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生、午休等五個(gè)方面繼續(xù)開展“不服你來(lái)戰(zhàn)”班級(jí)擂臺(tái)挑戰(zhàn)賽。在學(xué)生中評(píng)選“校園十星”，班主任評(píng)選“總擂主”，黨員班主任評(píng)選“黨員擂主示范班”。師生同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)揮班主任尤其是黨員班主任的先鋒示范作用。讓“比學(xué)趕超”、“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”繼續(xù)成為我校工作的主旋律、新常態(tài)。
走訪“一個(gè)家庭”，即：每名黨員和班主任分別幫扶一名“問(wèn)題生”，利用課余時(shí)間進(jìn)行談心，節(jié)假日進(jìn)行家訪，給學(xué)生送溫暖，與家長(zhǎng)勤溝通，實(shí)現(xiàn)家校共育，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。
創(chuàng)新“一項(xiàng)教育”，即：開展激情教育，內(nèi)容包括激情跑操、激情“三讀”、激情課堂、激情班會(huì)、激情領(lǐng)誓、激情歌唱等。具體就是以一日常規(guī)的激情來(lái)建構(gòu)學(xué)生人生的激情，讓學(xué)生從細(xì)微之處入手，從最簡(jiǎn)單的事情做起，把每一件小事做好：清晨，按時(shí)起床爭(zhēng)守紀(jì)，認(rèn)真洗漱爭(zhēng)衛(wèi)生，精心內(nèi)務(wù)爭(zhēng)整潔，積極跑操爭(zhēng)鍛煉，“三讀”（晨讀、早讀、午間經(jīng)典誦讀）過(guò)程爭(zhēng)學(xué)問(wèn)，班級(jí)誓詞爭(zhēng)責(zé)任，課間兩操爭(zhēng)健康，唱歌活動(dòng)爭(zhēng)情趣，文明用餐爭(zhēng)節(jié)儉，說(shuō)話爭(zhēng)文明，衣飾爭(zhēng)規(guī)范，待人接物爭(zhēng)修養(yǎng)，“三餐”（“固定餐”、“自助餐”、“點(diǎn)撥餐”）自修爭(zhēng)學(xué)識(shí)，按時(shí)就寢爭(zhēng)寧?kù)o...努力形成“兩眼一睜就競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍，進(jìn)而促使學(xué)生養(yǎng)成健康向上的行為習(xí)慣，為學(xué)生的終身幸福奠基。
細(xì)化“一項(xiàng)管理”，即：各部門每天、每周、每月、每期有效開展的每一項(xiàng)工作都必須“精細(xì)化、程序化、表格化、課程化、數(shù)據(jù)化”，不能茶壺里煮餃子，有口倒不出。
三以“黨建+”領(lǐng)航，探索育人新模式。
由團(tuán)委和黨建辦牽頭，會(huì)同其他相關(guān)處室，建設(shè)“一塊陣地”、奏響“一支旋律”、推廣“一項(xiàng)行動(dòng)”、開展“十個(gè)一”活動(dòng)。
建設(shè)“一塊陣地”，即：推進(jìn)“黨建+思政+管理”，構(gòu)建“思政大課堂”。全校上下要選擇合適思政教育素材，推動(dòng)思想政治教育內(nèi)化于心、外化于行，講好xx故事，弘揚(yáng)正能量。
奏響“一支旋律”，即：奏響“一個(gè)支部就是一面紅旗、一名黨員就是一盞明燈”的旋律，書記堅(jiān)持每周上黨課，班子成員堅(jiān)持每周國(guó)旗下輪流講話，黨員干部堅(jiān)持聯(lián)科、聯(lián)班、聯(lián)年級(jí)，值班領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持一天“五巡”（巡校門、課堂、食堂、操場(chǎng)、寢室）。
推廣“一項(xiàng)行動(dòng)”，即：彎腰行動(dòng)。每天由一名黨員同志帶領(lǐng)一個(gè)班級(jí)，利用晚餐后的時(shí)間，組織學(xué)生開展一次集體“彎腰”行動(dòng)，把我們xx學(xué)生禮貌、謙遜，教師誠(chéng)懇、敬業(yè)等精神面貌和優(yōu)良品質(zhì)傳遞出去。
開展“十個(gè)一”，即：
1．黨員每天亮身份；
2．上一節(jié)黨員示范課；
3．組織一次學(xué)生“長(zhǎng)征”；
4．重溫一次入黨宣誓；
5．觀看一部黨史電影；
6．閱讀一本紅色經(jīng)典；
7．開展一次黨史知識(shí)競(jìng)賽；
8．唱一首紅歌給黨聽；
9．舉行一次紅色詩(shī)歌朗誦比賽；
10．組織一次紅色旅行。
四以能力為目標(biāo)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)能力、競(jìng)爭(zhēng)力和執(zhí)行力。
建設(shè)好教研“三支隊(duì)伍”，即：教學(xué)骨干隊(duì)伍、教學(xué)新秀隊(duì)伍和教研人員隊(duì)伍；
嚴(yán)抓“三備”，即：備教材、備學(xué)生、備教法；
杜絕“三無(wú)”，即：無(wú)教案上課現(xiàn)象、“滿堂灌”現(xiàn)象、無(wú)作業(yè)批改現(xiàn)象；
落實(shí)“八目標(biāo)”，即：備課深、上課實(shí)、教學(xué)活、方法新、輔導(dǎo)細(xì)、考試真、過(guò)問(wèn)勤、要求嚴(yán)。
五以質(zhì)量為核心，以過(guò)程監(jiān)控為抓手，強(qiáng)化教學(xué)管理。
本期教務(wù)處的主要工作就是抓學(xué)考高考雙達(dá)標(biāo)以及加強(qiáng)專業(yè)生的雙重管理。針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況，我們要把學(xué)考當(dāng)高考來(lái)抓，教務(wù)處要層層壓擔(dān)子，項(xiàng)項(xiàng)抓落實(shí)，步步來(lái)推進(jìn)。各科要每天有任務(wù)，每周有成效，每月有改變，最后科科要達(dá)標(biāo)。
高考要重點(diǎn)抓專業(yè)已上線的希望生，在學(xué)習(xí)上要一對(duì)一跟蹤，補(bǔ)強(qiáng)短科，突出優(yōu)勢(shì)科目，要一舉完成我校今年提出的高考目標(biāo)。
專業(yè)生要從起始年級(jí)抓起，分科負(fù)責(zé)、分段負(fù)責(zé)，環(huán)環(huán)緊扣，層層推動(dòng)，年段過(guò)關(guān)?？己松弦?jīng)常開展“三比”：比單科考試成績(jī)、比每次考試成績(jī)、比年級(jí)總體排名。要力爭(zhēng)“把專業(yè)生都變成優(yōu)秀生，把優(yōu)秀生變成尖子生，把尖子生變成雙一流大學(xué)生”。專業(yè)老師除了傳授好專業(yè)知識(shí)外，還要與班主任一起加強(qiáng)班級(jí)管理，每天要做到“五同”，即：同跑一次步、同巡一次堂、同吃一鍋飯、同談一次心、同查一次寢。
六以安全為重心，創(chuàng)建平安校園。
“沒有平安就沒有學(xué)校發(fā)展的今天”。本期，學(xué)校將實(shí)行軍訓(xùn)化封閉式管理，保衛(wèi)處要嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)肅值班紀(jì)律。值班人員每天要佩袖章、亮身份，準(zhǔn)時(shí)在校內(nèi)外無(wú)死角、全覆蓋地巡邏，做到“凡有學(xué)生的地方就必須有老師，凡有學(xué)生、有老師的地方就必須有領(lǐng)導(dǎo)、有黨員”，要做細(xì)做實(shí)筑牢安全防范體系，再創(chuàng)平安校園。
新的征程已啟動(dòng)，奮進(jìn)的集結(jié)號(hào)再一次吹響。同志們：讓我們攜起手來(lái)，以更加寬廣的視野謀發(fā)展，以更加昂揚(yáng)的斗志迎挑戰(zhàn)，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)抓落實(shí)。我堅(jiān)信，2021，我們xx一定能夠爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)、謀求新發(fā)展、推進(jìn)新跨越！
校長(zhǎng)在暑假放假大會(huì)上講話篇十六
各位老師，同志們：
大家上午好!
馬馱碩果歸山去，羊踏青坪迎春來(lái)。倏然間，歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一圈。20xx年學(xué)校的各項(xiàng)工作，在全體教師的辛勤努力下，已經(jīng)順利完成，我們將迎來(lái)豬年的新春佳節(jié)。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我代表學(xué)校黨總支、校委會(huì)，向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大教職員工致以深深的謝意，并通過(guò)大家，向一直大力支持學(xué)校工作的你們的家人、親屬致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和最美好的祝愿。祝大家新年快樂，身體健康、萬(wàn)事如意!
特色發(fā)展千帆競(jìng)，和諧六中碩果豐。過(guò)去的一年，對(duì)于我們每個(gè)六中人來(lái)說(shuō)，是忙碌的、充實(shí)的。一年來(lái)，我校在縣委縣政府的大力支持和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，無(wú)私奉獻(xiàn)。我們堅(jiān)持“以師生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，努力實(shí)施“自信教育”，認(rèn)真落實(shí)了“13455行動(dòng)計(jì)劃”。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項(xiàng)工作都取得了令人矚目的成績(jī)。
過(guò)去的一年，是我校勵(lì)精圖治、開拓創(chuàng)新的一年，也是我校滿載收獲、令人振奮的一年。一年來(lái)，我們以“仁恕教育”為抓手，以“課堂改革”為契機(jī)，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中超越，努力提升辦學(xué)軟實(shí)力，精心打造學(xué)校硬品牌，為實(shí)現(xiàn)共同的教育夢(mèng)想，孜孜以求，不懈努力。
這一年，學(xué)校的硬件建設(shè)提檔升級(jí)。我們?cè)谫Y金困難的情況下，開源節(jié)流，積極籌措，新建了教師廉租房80套，總面積4400多平方米;爭(zhēng)取了西部農(nóng)村初中工程改造項(xiàng)目，建成了學(xué)生宿舍樓一幢，面積2530多平方米，先后硬化了地面、道路4100多平方米。同時(shí)，我們對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了重新整修，建成了250米環(huán)形跑道，新建大型乒乓球場(chǎng)一個(gè)，添置了大型體育器材30余件，基本滿足了體育課和學(xué)生晨訓(xùn)課間操活動(dòng)的需要。二是改善了生活設(shè)施，新修下水道210多米，方便了師生的生活。學(xué)校把綠化美化工作和校園文化建設(shè)結(jié)合在一起，在校園內(nèi)建孔園和感恩園，栽植垂柳、雪松、香樟、桂花等花木。美化了校園環(huán)境，陶冶了師生的情操。
這一年，學(xué)校的“仁恕文化”日益彰顯。我們?nèi)鎲?dòng)了“自信教育”特色主題系列活動(dòng),我們通過(guò)自信課堂、自信德育、自信體育、自信美育等一系列活動(dòng)的開展，激發(fā)了廣大師生釋放自身正能量的熱情，讓師生在活動(dòng)中不斷發(fā)展自我，完善自我，使六中真正成為師生快樂生活，健康成長(zhǎng)的和諧家園。這一年，學(xué)校的教學(xué)改革深入推進(jìn)。學(xué)校積極組織教師進(jìn)行了“自信課堂四環(huán)導(dǎo)學(xué)”宏觀模的研討，促進(jìn)了教師角色轉(zhuǎn)換，更新了教育理念，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，大大提高了課堂教學(xué)效率。
這一年，教師的'執(zhí)教水平顯著提高。我們通過(guò)加強(qiáng)師德建設(shè)，引領(lǐng)師生閱讀，開展說(shuō)課評(píng)課，組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式，不斷提升教師教育教學(xué)水平。本年度有12名教師獲得市縣級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)，有21名教師在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。
這一年，我校的中考、高考再創(chuàng)佳績(jī)。中考升入省級(jí)示范高中69人，各科成績(jī)較去年有了大幅度提高;高考本科達(dá)線15人，?？七_(dá)線率97.8%，創(chuàng)歷年來(lái)新高。
這一年，各項(xiàng)的競(jìng)賽活動(dòng)捷報(bào)頻傳。學(xué)校注重了學(xué)生的特長(zhǎng)培養(yǎng),在上級(jí)舉辦征文比賽、演講比賽、書法繪畫、手工制作比賽中，我校共有30多人次獲獎(jiǎng)。
這一年，學(xué)校家教工作扎實(shí)有效。我們組織學(xué)生開展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，邀請(qǐng)專家搞講座，宣傳各種法律法規(guī)、參與各種志愿者活動(dòng)等，做了大量工作，助推學(xué)生綜合素養(yǎng)的不斷提升。
幾多耕耘，幾多收獲。一年來(lái)，我們?cè)诿β抵惺斋@了快樂，在快樂中收獲了希望，在希望中收獲了成績(jī)。這一年，好事連連、榮譽(yù)不斷。學(xué)校先后榮獲了“安徽省詩(shī)詞教育先進(jìn)單位”、“安徽省語(yǔ)言文字示范學(xué)?！?，“阜陽(yáng)市人民滿意的學(xué)?！?，“太和縣讀書工程先進(jìn)單位”等10多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。我們學(xué)校的老師在20xx年也以其前所未有的成績(jī)，在六中的發(fā)展史上，書寫了濃墨重彩的一筆?，F(xiàn)在，讓我們把最熱烈的掌聲送給碩果累累20xx，送給默默耕耘的每一位六中人!
青青校園綠意濃，春來(lái)桃李果更紅。20xx年是國(guó)家“”規(guī)劃的收官之年，也是我校實(shí)施“自信教育、推進(jìn)特色辦學(xué)”的關(guān)鍵之年。面對(duì)新的一年，我們豪情滿懷，信心倍增，認(rèn)真扎實(shí)做好新一年我校各方面的工作，意義重大。“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，這里，我借用習(xí)的一句話與大家共勉。同時(shí)，我希望老師們用執(zhí)著堅(jiān)定的信念，投入扎實(shí)的行動(dòng)，同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以嶄新的面貌闊步邁進(jìn)20xx，齊創(chuàng)六中更加美好的未來(lái)。
校長(zhǎng)在暑假放假大會(huì)上講話篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天我們隆重舉行xx學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，這次榮獲各類表彰的同學(xué)共有60名，其中榮獲……（省略，根據(jù)實(shí)際自己增加）。首先我代表學(xué)校向全體班主任和全體同學(xué)表示親切的慰問(wèn)和崇高的敬意！向今天受表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀！
從開學(xué)到現(xiàn)在，我們清楚地看到同學(xué)們能夠自覺遵守紀(jì)律，做到舉止文明、禮貌待人；在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、勤奮努力、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績(jī)，也贏得了廣大師生的認(rèn)可和贊譽(yù)。
在這里我要號(hào)召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí)，向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：
第一、用心學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功者，哪一個(gè)沒有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)？人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，主動(dòng)去學(xué)而非被動(dòng)去等，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是高度集中，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。所以希望同學(xué)們上課時(shí)應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、注重方法。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)遇到一些困難，但是受到挫折時(shí)要正確對(duì)待，要能作到勝不驕、敗不餒，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步提高，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己并付諸于行動(dòng)，相信我們一定能成為時(shí)代的棟梁。
最后，我希望同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長(zhǎng)、老師、社會(huì)對(duì)。
你們所給予的厚望，用您們的成績(jī)?yōu)榧议L(zhǎng)、為老師、為社會(huì)交一份滿意的答卷，真正成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范，同時(shí)也希望沒有被評(píng)為先進(jìn)的同學(xué)要倍加努力，奮力拼搏，超越自己。
謝謝大家！
校長(zhǎng)在暑假放假大會(huì)上講話篇十八
老師們，同學(xué)們：
今日我們?cè)谶@兒召開放寒假總結(jié)表彰會(huì)。剛才，各年級(jí)各班都有一大批同學(xué)上臺(tái)接受表彰，他們是全校同學(xué)的優(yōu)秀代表，是大家的楷模和榜樣！讓我們?cè)俅斡谜坡曄蛩麄儽硎緹崆閼c賀！
過(guò)去的一年，是我校大發(fā)展的一年，也是我校碩果累累的一年，更是我校影響力大提升的一年。一年來(lái)，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)生了天翻地覆的改變，教風(fēng)濃，學(xué)風(fēng)正，在全體老師的共同努力下，學(xué)校管理跨入了一個(gè)新的階段。特殊是各位專心血培育大家的老師，愛崗敬業(yè)，不計(jì)得失，受到家長(zhǎng)和社會(huì)的一樣好評(píng)。
成果的取得，離不開上級(jí)和社會(huì)各界的支持，更離不開全校師生的'團(tuán)結(jié)拼搏。為此，在放寒假之際，我代表學(xué)校對(duì)全校師生致以節(jié)日的慰問(wèn)和由衷的感謝！
今日就要放寒假了，借此機(jī)會(huì)，我對(duì)大家提幾點(diǎn)要求：
1、切實(shí)留意平安。大家要在交通、防火、防鞭炮砸傷、防一氧化碳中毒、用電、玩耍等各個(gè)方面當(dāng)心謹(jǐn)慎，珍愛生命。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為新學(xué)期大上成果充電加油。剛才表彰的一大批同學(xué)，大都成果優(yōu)異。沒有努力的苦中苦，就不會(huì)有成果的甜上甜！假期期間，大家要合理支配好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)安排，主動(dòng)接受家長(zhǎng)的監(jiān)督和督促，力爭(zhēng)開學(xué)后在學(xué)習(xí)上贏得主動(dòng)，取得佳績(jī)。
3、要用自己的實(shí)際行動(dòng)過(guò)一個(gè)文明年。孝敬父母，敬重長(zhǎng)輩，多做力所能及的有意義的事情。
老師們，同學(xué)們。讓我們精神昂揚(yáng)，做好打算，去迎接一個(gè)嶄新的豬年，去迎接一個(gè)嶄新的新學(xué)期！最終祝大家新春開心，萬(wàn)事如意！
感謝大家。
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