總結是對過去一段時間工作的回顧，可以幫助我們找到改進和提升的方法。在寫總結時，我們應該突出重點，以清晰地傳達所要總結的核心內(nèi)容。請看以下范文，它們或許會給你一些新的思路。
我的自畫像性格篇一
我叫張云超，小名小超，今年10歲，家在新疆，是個活潑開朗的小男孩。我個子不高，比較瘦，長了個大腦袋，里面裝了不少知識，常常有人對我說：“你的頭這么大，一定很聰明吧？”我留著小平頭，頭發(fā)又黑又密，遺傳我爸爸；大腦袋兩邊有一對“招風耳”，看上去很顯眼。不知道你看過動畫片《大頭兒子和小頭爸爸》嗎？我就像動畫片里的“大頭兒子”一樣聰明機靈。
我最喜歡做的事就是拼樂高積木了，拼起來專心致志，一絲不茍。我家里已經(jīng)有好多好多樂高積木了，猶如一個樂高大世界。我也很喜歡畫畫，尤其喜歡畫動漫角色，如史蒂夫、苦力怕、豌豆射手等等，媽媽還特意給我報了畫畫班，每次上課我都很積極，我用畫筆描繪出一幅幅美妙的圖畫，我特別開心！
我的夢想是當一名天文學家，我想去月球散步、去火星探險……我看了許多天文學的書籍，黑洞、恒星、行星、衛(wèi)星、星系等等，我都能說得頭頭是道。成為一名天文學家，是我奮斗的目標，我要努力前進！
我的缺點就是記性不太好，放學回家常常忘記帶帽子。有一次周五要上科學課了，在家怎么也找不到書，這時我才想起來書上周落在科學教室里了，幸好老師幫我找到了。唉！你看我的記性呀！
我的自畫像性格篇二
你看我，長著一張?zhí)O果臉，留著小平頭，長著一對小眼睛，笑原時候瞇成了一條縫，別人都叫我“小綠豆”。
我今年10歲，身高1。44米，體重93斤。（呵呵，不要說出去噢?。┪一顫婇_朗又聰明，喜歡穿綠色的衣服。因為綠色充滿生機和活力。我有很強的交際能力，不到10分鐘，我就能認識一個新朋友。我最喜歡看書了，是一個正宗的“小書迷”，早上起來就捧起書，常?？磿吹猛浟顺燥?，有時晚上偷偷看，最遲的一次看到了十點多，早上變成了“熊貓眼”。因為愛看書，我知道得也多，班上人人都稱我“小博士”哦！
你愿意和我交朋友嗎？我的名字叫——陸俊融。
我的自畫像性格篇三
大家好，我叫李嘉星，今年十歲了。如果想多了解我的話，就往下看吧。
我的臉是圓圓的，眼睛像媽媽，是雙眼皮大眼睛。炯炯有神的眼睛下面是挺挺的鼻子，再往下就是不大不小，不薄不厚的嘴巴，這些五官組成了我?guī)洑獾哪槨?/p>
我也有缺點，我覺得自己最大的缺點就是不能很好的控制自己的情緒，遇到事情容易著急，不會冷靜的想辦法處理。以后我一定多多注意，學會控制自己的情緒。
這就是我，一個陽光開朗的少先隊員。
我的自畫像性格篇四
我有一顆虎頭虎腦的大腦袋，所以從小就被別人認為長大以后一定會很聰明。我的發(fā)型是短短的小平頭，眉毛又細又長。臉龐正中間長著一個挺挺的鼻子。下方的小嘴巴它襄著我一口白牙。
我的愛好有很多，比如說，踢足球、打籃球、打羽毛球和打乒乓球。不過我最喜歡的是打籃球了，我還和小伙伴們打過比賽呢！
常言道：“少壯不努力，老大徒傷悲?！彼晕乙欢ㄒ钭约菏棺约鹤龅酶?！
我的自畫像性格篇五
大家好，我的名字叫李筱靜，因為媽媽希望我像郁郁蔥蔥的小竹子一樣健康成長，做一個有才能的女孩，所以給我起了這個名字。
我有一個圓圓的臉龐，兩個不大的眼睛十分明亮。小小的鼻子、粉紅的嘴唇，扎著兩個小辮子，跑步時甩來甩去。我的個子高，個子高一點都不好，位子往后面了。我的頭有點大，媽媽說：“大頭聰明?！?/p>
我在大通路小學三年級三班上課。媽媽總叫我積極發(fā)言。因為我膽子非常小，所以上課不怎么積極發(fā)言。現(xiàn)在老師信任我，讓我當了圖書管理員。雖然有時下課沒有時間玩，但我依然很開心。有時同學們借書時，我會勸他們借些有意思、內(nèi)容豐富的書。我經(jīng)常在整理圖書時，因為書太多了，會掉下來幾本書，我看見其他同學經(jīng)過時就請他們幫忙。有的小朋友弄壞了書，我就把書帶回家貼好。
我就是可愛認真地圖書管理員。你想不想和我做朋友呢？
我的自畫像性格篇六
我喜歡剃小平頭，一張長圓的臉，一雙不太大但很有神的眼睛，微微翹起的小鼻子上長著一顆黑痣，鼻子下長著一張線條分明的嘴。這就是我，李炳逵，快上三年級了。
別人說我的性格內(nèi)向，不愛說話。其實，我要是說話來，頭頭是道的。我樂于助人，跟同學們相處的很好，每次假日都有小朋友請我去他家玩。
我的愛好很多：讀書，跑步，游泳，踢足球......,更愛下象棋。跟外公下象棋時，我總是竭盡全力打敗他，可每次都被外公打敗，但是兩個哥哥都是我的手下敗將。我最喜歡看的是四大名著中的《三國演義》，我看了一遍又一遍，百看不厭。
這樣的我，你們喜歡嗎？
我的自畫像性格篇七
閑著無聊，翻看了一下家里的相冊。突然看到了我小時候的照片。照片上的我，眼睛特別大，簡直就像一顆玻璃球，櫻桃般的小嘴巴，雖然有點幼稚，但我覺得，還挺漂亮的?？粗掌唤肫鹆酥胁煌Ｗ兓淖约?。
我有一個很大的特點——見了生人（好人，不是壞人）一點也不拘束。漸漸地，品出了“玉兔版”的人生哲理：見了生人，別害怕，該干啥干啥！
就拿今年暑假期間的一件事來說吧：
暑假里，我們?nèi)チ松虾?，我們先從住所出發(fā)，乘916路公交車到達世博專線站點。在世博專線的公交車上，我認識了一位“年輕的奶奶”。她就坐在我旁邊，我們兩個人聊了一路，說實話，在到站之后，因為我們要去的地方不同，所以，還真有點舍不得的。在路上，這位奶奶也說我，真的不像一個11歲的小姑娘。因為其他的小女孩，見了陌生人會特別拘束，而我卻不同。
其實關于我的事情有好多，回頭再聊吧！
我的自畫像性格篇八
我的個子很高，坐在教室的倒數(shù)第二排。瘦瘦的，扎著一個馬尾辮；長長的睫毛下面是一雙黑亮亮的大眼睛；嘴巴呢，可以說不大不小正合適。
我是一個愛讀書的.孩子。每天寫完老師和媽媽布置的作業(yè)，總會看半個小時的書。這段時間正在看“彩烏鴉”系列的書，最喜歡這個系列的《我的小姐姐克拉拉》，書中發(fā)生的故事就像發(fā)生在我的身邊一樣。
我的性格有點急躁。有一次，我正用紅筆和同學互改作業(yè)，筆突然不出水了，用力甩甩，筆水還是不出來。我一邊把紅筆扔進垃圾桶，一邊氣呼呼地說：“為什么偏偏這時候壞？也不看看時候！”還有一次，我的日記寫不出來。我讓媽媽幫幫我，可媽媽就是不幫我，急得我直跺腳，差點兒哭出來。
這就是我，一個愛讀書，性格有點兒急躁的孩子。
我的自畫像性格篇九
這個小女孩兒身上可是發(fā)生了許多事的哦！告訴你她的一次秘密事件吧，她兩歲時就非常喜歡小動物，有一次叔叔龍龍給了她一只狗狗，你都不知道她高興的簡直樂不可言，帶著那只小狗天天跑在公園里，有一天小狗生病了，她為了讓小狗快快好起來，為它起了名字――希望！可是過了沒多久，天使卻還是把希望帶走了……小女孩兒心里十分的傷心。雖然希望走了，可是公園里仿佛依然飄蕩著他們曾經(jīng)快樂的笑聲。
這個善良、樂觀、可愛的小女孩就是我，你想做我的朋友嗎？那就來月兒歌找我吧！
我的自畫像性格篇十
站在大家面前的是一個可愛的小女孩：皮膚是健康的卡其色，圓圓的臉蛋上有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，秀氣的眉毛之間有一顆小黑痣，這可是“智慧的象征”，它總是能給人帶來自信和好運。在那俊俏的小鼻子上頂著一副粉紅色的眼鏡，一張櫻桃小嘴總是微微笑著，高高吊起的馬尾辮在身后搖來搖去。沒錯，這就是我。
我是一個文靜又活波的小女孩。我的愛好十分廣泛，我最喜歡的就是看書了。只要一有點兒時間，我就會鉆進書堆里，如饑似渴地閱讀起來。只要沉浸在書的世界里，我總是會忘了一切，等我從書本里回過神來，鐘表先生竟不知不覺地跑了好幾格。我的閱讀量很大也很廣泛，有百科、歷史、經(jīng)典、童話……有時一本書要看上好幾遍，心情隨著故事情節(jié)跌宕起伏。讀到十萬個為什么，我不由自主地為動物和大自然的奇妙所驚嘆；讀到史記，我又被辛棄疾、文天祥……這些愛國英勇的一代名臣所感動；讀到論語、孝經(jīng)等經(jīng)典著作，我對圣賢的高尚人格和智慧更是欽佩不已……總會讓我手不釋卷。
大量的閱讀讓我的寫作能力有如神助。我寫的文章多次在省、市征文比賽中獲獎，還刊登于棋藝雜志、小學語文網(wǎng)。熱衷于寫作的我，還創(chuàng)辦了自己的“柳丁”訂閱號。不得不說，我更愛來到自己用筆和紙編織出的世界里，在那里我可以盡情發(fā)揮、無拘無束。
我在體育方面也很有天賦。我是校足球隊的一員，我喜歡和足球一起馳騁在綠茵草地上、喜歡在賽道上自由的奔跑；運動會上，你也可以看到我那矯健的身姿，和那搖來搖去的馬尾辮。
別看我有這么多強項，但我的膽子卻小的可憐。一只小蟲子都能把我嚇得半死。有一次，我們開車去郊游，車里飛進來一只大蒼蠅，這下子可就亂成了一團。我嚇得不停尖叫，身子蜷成一團，媽媽和妹妹拼命把蒼蠅往外趕，可越趕蒼蠅卻越向我的臉上撲，好像知道我怕它似的。我又跳又叫，嚇得眼睛都不敢睜開，雙手胡亂地揮舞。結果，爸爸被吵得手一抖，方向盤轉(zhuǎn)了個圈，車差點開到田地里。嗨，你說我膽子小不??！類似的事情還很多，不知給家里添了多少麻煩。
這就是我，一個愛閱讀、愛寫作、愛運動又有些膽小的女孩。你記住我了嗎？
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我的自畫像性格篇十一
hi！我叫趙嫣然，今年9歲，中等個子，有點瘦，是個調(diào)皮的女孩子。
我有一雙又大又調(diào)皮的眼睛，一會兒看看左邊，一會兒看看右邊，你知道我在干什么嗎？那是我在尋找好玩的事呢！
我經(jīng)常梳馬尾辮，可是不知道怎么搞的，辮子經(jīng)常會散掉。有一次下午放學，媽媽看到我的頭發(fā)亂糟糟的，于是很不高興地說：“你這個小調(diào)皮，又把頭發(fā)弄得亂亂的?！笨墒?，我滿不在乎地說：“這可是我的新發(fā)型，你可沒有的哦！”
我有很多的愛好，比如讀書、畫畫、運動、做手工、做試驗……每天我不是忙這就是忙那，反正你看不到我閑著。媽媽都說了，我睡覺都不老實，還要說說話，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈。
我的特長是運動和畫畫。我跑步很快，班上大多數(shù)同學都趕不上我。讓我非常開心的是，我每次都能跑贏我媽媽，差不多能跟我爸爸跑一樣快。我相信，要不了多長時間，我就能跑得快過他了。因為我跑得快，動作靈活，同學們給我起了個外號叫“猴子”。我雖然不喜歡這個外號，但也無可奈何，有時連我都覺得自己很像一只猴子：學校里的單杠、雙杠，我一爬就爬上去了，還能做動作；我雙手抓著單杠，身體能從兩個胳膊中間轉(zhuǎn)一圈，再反轉(zhuǎn)一圈回來，連續(xù)這樣能轉(zhuǎn)好幾回。
我從小就喜歡畫畫，經(jīng)常一畫就是半天，有時連吃飯都忘了。我的美術作業(yè)經(jīng)常是優(yōu)星，還得過優(yōu)星星，美術老師對我的評價是：“對美術有非常濃厚的興趣，有豐富的想像力……”我還得到學校大隊委給我的小報比賽一等獎呢！
我有時還很搞笑。有一天，媽媽出去買菜了，我一個人在家。媽媽一走，我就把媽媽的化妝品找出來，學著媽媽的樣子，對著鏡子，先畫畫眉毛，再涂涂臉蛋，還在嘴唇抹上最紅的口紅。就在我涂呀，抹呀，做著美夢時，媽媽開門進來了?？匆娢夷俏孱伭拇蠡?，媽媽立刻火冒三丈，可我卻一點也不著急，還一本正經(jīng)的說：“我是王后，請先磕頭?！眿寢尶扌Σ坏?，氣也一下子消了。
現(xiàn)在你知道我是個什么樣的人了吧！
我的自畫像性格篇十二
在遠處看，她身材高大，腿和胳膊都很長；近看，她有一頭烏黑光亮的長發(fā)，在耀眼的光芒下，格外引人注意。在她那烏黑的頭發(fā)下長著月牙似的眉毛，高高的鼻梁下有一張不大不小的嘴巴，但我最喜歡她的眼睛。
她的眼睛炯炯有神，像葡萄一樣大，她生氣時，眼睛會死死地盯著你，好像在說：“你把我惹生氣了！看我怎么收拾你。”等她高興時，眼睛就會從兩顆葡萄變成兩只毛毛蟲。你看，她笑時的樣子也會讓老師那嚴肅的臉變成笑臉。
她喜歡跳舞，她跳的舞非常精彩，你看了一定會為她鼓掌的。她也愛畫畫，她畫的畫栩栩如生，不一會的時間她就能畫出一只可愛的小猴子。
你們猜到她是誰了嗎？嘿嘿，她就是我本人——閆琳涵。
我的自畫像性格篇十三
我叫方紫晶小名茵茵，今年10歲，是個性格活潑愛好廣泛的姑娘，我留著長長的披肩發(fā)，鼻梁上架著一副文雅的眼鏡。
我喜愛彈鋼琴也愛畫畫，騎自行車、溜冰是我拿手本領。
我愛看課外讀物，尤其是科普讀物常?？吹娜朊?。
我好動，上課注意力欠集中，辦事缺少毅力，因此許多事情都是有始無終。
我尊敬師長，愛護弱小。今后我一定加倍努力，增加自制能力，好好學習做個全面發(fā)展的好學生。
我的自畫像性格篇十四
我，一個相貌平平的人，今天給自己畫了一張自畫像。
我，一個相貌平平的人，今天給自己畫了一張自畫像。
有一次，我和姐姐開著電動車和別人比賽，速度非?？?。我聽著耳邊呼嘯的風聲，很過癮。突然，姐姐突然剎車，把帽子甩到了遠處。我和妹妹急忙去追帽子，卻發(fā)現(xiàn)一輛車開過來壓在上面。當我們拿起帽子時，我們看到它們已經(jīng)被壓碎了。我不禁暗自慶幸，如果我的頭不算大，帽子繃得緊緊的，就不會是剛才飛出來的帽子了，所以我想把頭變大。
然后畫頭發(fā)和眉毛。
我經(jīng)常懶得剪頭發(fā)，所以我需要畫得更長。我的眉毛又粗又密。
然后畫剩下的面部器官。
我的眼睛很大，但并不明亮。有一次我要放假，老師把要寫的作文題目寫在黑板上。我數(shù)了一下，驚呆了：“天哪，要寫的作文真多。”所以在我寫完作文之前，我沒有在那個假期玩一整天。上學后，我受到了老師的表揚。就在我犯難的時候，同桌告訴我，黑板上的題后面有一個小橫線：選擇上面的任意一個題目寫作文。差點暈倒。于是，我在大眼睛上畫了一副眼鏡。
雖然我的眼睛不是很亮，但是我的鼻子很聰明。有一次，我媽炒了一道好菜，放在一個很隱秘的地方，怕我偷。但最后還是用我敏感的鼻子找到了菜，吃了，讓我媽覺得很無奈。于是我把鼻孔做大了。
然后我畫耳朵。我的耳朵很弱。有一次，我在專心看書的時候，媽媽想出去買菜，叫我把廚房的開水倒進保溫瓶里。我點點頭，沒有抬頭。我媽一出門，我就像往常一樣看書，對我媽的話充耳不聞。水終于沸騰了。我不知道。媽媽回來的時候，水已經(jīng)干了，我還在看書，讓媽媽哭笑不得。我覺得是因為耳朵小，所以把耳朵畫小了。
我終于開口了。我經(jīng)常不能守口如瓶。當老師問我問題時，我舉手了。別人問我答案是什么，我都告訴了。最后他們聽了我的回答，去舉手告訴老師答案。我的好像在我的大嘴巴上畫了個開關。
好了，一張自拍完成了。這就是我，一個普通的我。我看著圖中的自己，不僅笑了。
我的自畫像性格篇十五
1.從全體幼兒的繪畫作品上看，今天參加活動的孩子在繪畫的過程中都能夠盡力的通過繪畫來表現(xiàn)自己的外部特征，說明活動過程的設計對于目標的實現(xiàn)起到了一定的指導作用。
2.另外從孩子們作品的構圖、背景的表現(xiàn)形式也較以往有了進步，這說明欣賞環(huán)節(jié)對于幼兒來說起到了開拓視野、提升繪畫技能的作用。
1.活動開始的談話時間過長，分析原因主要是由于欣賞環(huán)節(jié)有些不太適宜。這個環(huán)節(jié)對于幼兒來說又是不可或缺的，因此我考慮這個環(huán)節(jié)可以放在活動之前，開展一個欣賞活動，來達到提升幼兒繪畫表現(xiàn)經(jīng)驗、理解自畫像的作用。
2.由于欣賞時間的拖拉，因此我感覺引導幼兒觀察自己的五官特點、幫助幼兒梳理自己外貌特點的環(huán)節(jié)有些不充分，因此在繪畫過程中有的孩子還需要老師的提醒才會留意自己的特點，也有的孩子有偏離主題的想象。
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