天文學是一門跨學科的學科，它和物理學、數學、地理等學科密切相關。怎樣處理失敗和挫折，重拾信心？小編精心挑選了以下幾篇總結范文，希望能夠對大家有所幫助。
高中生隨筆高中生隨筆篇一
當給予幫助在全世界綻放，那么世界就盈滿絢麗。
當給予幫助在全世界凋零，那么世界就充斥枯黃。
因為我懂得給予幫助是幸福。
在冬末，裹著厚重的大衣，在外踽踽前行。天灰沉沉的，偶爾透出幾絲光線。低下頭，瞳孔中穿過一人反射的光線，那是一個大概是年過四十的男人，身上披著一件單薄的，千瘡百洞的衣服，而身子下面只墊著一張薄薄的瓦龍紙。他費力地搖著手中僅有的一個碗，全身在哆嗦著。
你看風繼續(xù)在街上呼嘯，而它輕輕拂過我的面龐，卻又深深地刺入他的心臟。或許他的親人正在家中苦苦等求他的歸來，等求那不到五兩的粗米；抑或他的親人正在露宿街頭，他的妻子正用那凍得不能動彈的手竭力護住她的孩子；更或許他的妻兒早已在冬末與世遠離，在天堂邊緣輕輕呼喚著他。
其實風是無情的，他將樹干吹得干枯；風是冰冷的，他將街道吹得人煙稀少；風是冷漠的，他將一個人吹得妻離子散。此時，又是一片枯黃的落葉飄零，掉在這個男人的身旁。
你看那個男人還是竭力地搖晃著他手中的碗，凹陷的眼球深深注視著行人，盈滿淚光，透過光線，看到的是悲哀、無奈、思念。
我的心被消逝了，形成的液體在輕輕蕩漾，泛起的漣漪，觸碰神經。我的手在口袋里摸索著，僅有褶皺的五元紙幣觸碰手掌。我將這五元的紙幣整好，放入他手中只有幾個硬幣的碗中，有種說不出的幸福感。
他趕忙對我合了合手，送來祝福說：“謝謝啊，好人一定會有好抱的。”
我回首，對他笑了笑，就款步向前。
在想如果每個人給一元，那么他一定是個富翁，那么世界就是幸福的代名詞。
幸福是什么？是溫情的幫助。
幸福不是什么？不是冷漠的寒風。
高中生隨筆高中生隨筆篇二
所有我們匆匆遺忘而過的時光，都將會以另一種回憶的方式迎面而來。
——題記。
只得說光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已踏上十三歲的階梯。在這十三年中，在我人生的道路上，印下一個個深深淺淺的腳印，驀然回首望去，那斑斑駁駁的腳印記錄下了我生活中的五彩斑斕?；貞浵袷秋L沙，被微微清風吹起，吹到皎潔的月光下，我站在記憶深處，折下一只梅花。
推開第一扇記憶之窗，我看到的是一道美麗的風景，那是兒時的風景。月色彌漫了大地，我和奶奶坐在院前，夜，是那么的寧靜，只有奶奶的聲音和那時有時無的犬吠。我安靜地坐在椅子上，聽奶奶講嫦娥奔月的故事。奶奶說話像是在用心的唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤。我忍不住遐想起來：那廣寒宮里的嫦娥，正在搗藥的玉兔，還有伐桂的吳剛……奶奶的故事在我的心底埋下一顆種子。
這是第二扇窗，是我擁有六年回憶的小學時光。那時，春天伴隨著從南方歸來的第一只燕子，第一朵綻開笑臉的花朵，第一棵探出腦袋的小草來了。放學后，一只只風箏便被放起來了，大家跑著、鬧著，累了就坐在樹下，三三兩兩的聚坐在一起，沐浴著金色的陽光，無憂無慮的在一起談天說地。至今我仍忘不了當時那高飛的風箏和大家臉上童真的笑意。六年的學習，灌溉了我幼年心中的種子，它沖破了土層，冒出了嫩綠的小腦袋。
這是最后一扇窗子，推開它，映入眼簾的是一幅熟悉的畫面，是現在。如今，年齡的增長讓我更加成熟起來。我不再像以前那樣，課間就在走廊里追逐打鬧，三三兩兩地聚在一起談笑風生，而是在堆積如山的作業(yè)中奮筆疾書。可這又算得了什么，不過是人生的必經之路。當年的嫩芽，現已根深蒂固，被汗水和淚水澆灌著，長出兩片新芽。
有人說，童年快樂的時光是短暫的，青春青澀的年華是短暫的。因為童年是快樂的，所以童年顯得倍加短暫;雖然青春是青澀的，但也是天真快樂的時光，便也是短暫的。但是，在我看來，童年與青春都是我們人生最純真的一部分，雖然時間很短，但卻不會忘懷，這種純真的記憶，早已經深深的融入了我的血液中，與我不可分離。這種爛漫的回憶大抵是我們永遠不會忘記的，是永恒的，被我們小心翼翼的放在記憶的深處。
燕子去了，有再來的'時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是時間匆匆，不為任何人所停留，趁著我們這大好年華，抓緊時間，給自己留下一個美好的回憶。
高中生隨筆高中生隨筆篇三
曾經迷失，曾經迷惘，曾經無助，曾經憤怒。畢竟事過境遷，時間可以融化一切。我仍是我，過去的點點滴滴都已化成一縷縷朦朧的青煙，只待時間的沉淀不斷凝聚成一陣風，然后渙渙掠過大地，把裊裊青煙吹得煙消云散，不留下一點蹤跡。
過去的始終過去，任何人都無力改變歷史。只有那些深情的人總是沉醉在歷史中，甚至久久停留在過去的影子里不能自拔?；蛳不虮?，又如何呢？歷史最大的意義不過于是一面經理為未來借鑒，而不是成為籠罩著自己的迷霧。
迷失在過去的失敗和悲哀中不能正視現實，迎接你的未來當然不會是成功與喜悅，而只是更頹廢的明天。失敗并不可怕，沒有人不經歷過失敗。不能直面失敗才是真正的悲哀。如果一直在過去的陰影里徘徊，你永遠看不見未來的曙光。一蹶不振不是對待失敗的方法，勇敢振作才是解決的`良方。
高中生隨筆高中生隨筆篇四
你可曾看見，一個四肢健全的青年乞丐，伸出自己的雙手苦苦地哀求他人的施舍給他一點兒錢?；蚩匆娝逶≡陉柟庀?，貪婪地享受著上帝對他的恩賜，偶爾伸個懶腰，打個哈欠，繼續(xù)沉睡著，在黑暗與光明之間徘徊。
你可曾看見，一個失去雙臂的小男孩，艱難的攀登著險峻的山峰，蜿蜒陡峭的山路使他筋疲力盡，也使他付出了一次又一次血的代價，他也一次又一次堅強地站立起來，是燃燒的斗志，燃燒的生命，燃燒的希望，支撐著柔弱的身子。雪山上仍殘留著一排排整齊而有力的腳印，那是一片片鮮艷的花瓣，映襯著皎潔的天空?？帐幨幍男渥釉凇氨P雨”間徘徊。
一屢燦爛的陽光下，有著一個個希望的靈魂。滾熱的太陽，賦予我們生命的色彩，燃燒著我們永恒的生命之火，燃燒著我們的斗志，燃燒著我們的希望。我們渴望被點綴希望的星光！
給我一對希望的翅膀，我要飛入理想的藍天的懷抱中，讓希望走進心靈。握住我們希望的拳頭，去實現我們的理想吧！因為我們是祖國的花朵，我們有的是力量，有的是活力，有的是希望。
高中生隨筆高中生隨筆篇五
眼看著時間一天天的過去，轉眼就到時了8月16號。我就這么眼睜睜的看著時間的流逝卻無力挽留。就如同分手的朋友一般，再也無法挽回那段朦朧的感情。
此刻的我的情緒就如同那沉山楂一樣，四味俱全——酸、甜、苦、辣。
想到自己立刻就要離家了，離開我相處數十年的父母以及年幼的弟弟。在今后離開他們的日子里，也不明白我會過得如何，少了媽媽的嘮叨，也不知是否會落下更多的東西，也不知自己的生活會料理的如何。在前面的生活中一切對我而言是那么的迷茫、令我找不到邊際，又令我無從下手。
進入高中以后，衣服得自己洗，什么事都得自己干，這對于我而言，無疑是一個重大的考驗。雖說在家里不是什么金枝玉葉，但這些事情一般都很少做。此刻……唉，這一切不禁令我感到有點痛苦。但反過來想想，這也是煅練自己的一個絕好的機會。我想只要我努力必須會克服的。
然而，也少不了有一絲的擔心。當我在中學時，是老師心目中的好學生，是同學的學習榜樣，而如今，換了這樣一個新環(huán)境，我真不明白我的今后會是什么樣的!
在我立刻即將進入高中時，特寫此文，了表心跡!
高中生隨筆高中生隨筆篇六
今天朋友問了我個問題：“如果人生有捷徑，你會選擇去走嗎？”
然而，可曾想過，這個靠著捷徑就迎來的成功，或許根本就不能給你帶來什么，因為你沒有腳踏實地的一步一個腳印走過來，你不曾體會這條通往成功路上旅途的風景，由此，你也不會懂得珍惜這份成功的來之不易。只有腳踏實地的走過來，你才會發(fā)現這個旅途的艱辛，等你靠著自己的努力迎接到成功的時候，在回首看看自己走過來的路，你會發(fā)現原來人生會是如此的精彩！
我想，應該就是這樣吧，要認同哦……。
高中生隨筆高中生隨筆篇七
我已經忘記是聽誰說的，只記得許多童話里都有提到過，說每一棵樹里都居住著一個善良的精靈。她們有和自己所守護的樹的葉子顏色一樣的頭發(fā)和瞳仁，有輕薄如紗的修長雙翼，好像只有快樂的人才能看到她們。
午飯后，我一個人走出學校，才霍然發(fā)現今天陽光很明媚。再抬起頭，天空也出奇地干凈，像小孩子的笑容一樣明麗，把周圍的一切都照亮了。時不時有陣輕風調皮地拂上面頰，也讓我這個精神緊繃的人感到輕松了許多。忽然，一些細小的顆粒闖入我的視線，隨著風，一起被吹打到我臉上。還在奇怪是什么，一陣淡淡地香氣便撲面而來，并不帶有花朵的香味，卻讓我來了精神。
我向四周看看，才發(fā)現是學校圍欄上纏繞的一種植物。綠綠的、小巧葉子擠得滿枝都是，而這一枝一枝的又攢在一起，異常茂盛。在這枝頭還有許多小顆粒，也是不甘寂寞地湊成一團。遠遠看去，短短三十多米路被它們裝點得異?；顫?。我以前怎么沒注意呢？風又一吹，淡綠色的小顆粒又開始紛飛在空氣中，以背后深綠的葉子為背景形成了一幅仿佛轉瞬即逝的絕美畫面。那就好象一汪淡淡的碧水從天而降，一點點流逝，還夾雜著那種草木的清香。在陽光下，更燦爛了。
恍惚間，我好像看到了一個人，她有綠色的頭發(fā)和綠色的瞳仁以及輕薄如紗的修長的雙翼。那個是精靈嗎？我揉揉眼睛卻再也看不到了。
我突然體會到，原來走進自然就是一種快樂，樹之精靈就存在于我們身邊，只有會享受自然，解讀自然的人，才會用心“看到”她們。
高中生隨筆高中生隨筆篇八
開始喜歡于日本的主流文化。巖井俊二的《情書》、《燕尾蝶》、《華菜土人魚》最后一本《關于莉莉周的一切》。我能夠說巖井俊二對于很多人都是陌生的。
巖井俊二，日本導演、作家。我并沒有加上著名二字，即便他確切如此。如非機緣巧合，我也不會有幸拜讀他的《莉莉》，極盛之作。那是時間也無法彌補的一段時代。
更喜歡他的電影?！独蚶颉繁慌某捎捌Ｆ鋵?。書拍成影像是十分不可勝任的。因為我們總會有諸多的不滿，要不人物不夠深刻與書中不符。要不意境沒有文字那么飽和。他能夠同時滿足于兩種載體——文字與影像。至于什么棒極了，很好之類的，所有贊揚的話都是十年前的'事情了。
對于我來說，日本無疑是他所描敘的無盡蒼穹，日本因為臨海的緣故，天個性透側明凈。天與海像由地平線組合成一個巨大的時間沙漏?？粗鴸|京的鐵塔感到幸福，就像望著某種信仰，所有的東西伴隨寂靜生生不息；看著同一片藍天，感到眩暈，就像彼岸忽而閃逝的驚艷，一切的事情都渺小微塵；看著無限的草地感到平靜，就像隱藏著力量，潛伏爆發(fā)。草地里散落在周圍的車牌和緩慢行駛的公車，三、四個少年騎單車而過，不著痕跡。日本的庭院，總是栽種著各類的花，街道和復合式房屋，空地和少年，都是安恬無憂的，天晴朗時，天空總會有飛舞的風箏，日本的風箏很大，類似于滑翔。每個人與每個人之間的距離，不，我是說，他們之間相濡以沫般安寧。
喜歡日本上方的天與周圍的海。
這是我從巖井俊二那里得到的，關于日本的。
高中生隨筆高中生隨筆篇九
不知不覺間，開學已經過了一個星期。雖然是剛開學，可是我覺得這個星期過得好累。滿滿的課程，上得有點透不過氣來，還好在課間時，有說有笑，可以放松放松。新學期，新課程，新老師。
這個學期，我們換了數學老師，她姓梁，雖然相貌平凡，但是，有她的一套方法。讓我們班中的淘氣鬼，都專心聽她上課。我有點佩服她。
每天的，語、數、英這三科。把我的腦子搞得，頭暈腦漲。連玩的時間都全被它們三科搶奪了。誰叫我“魔西利”??！每天媽媽就像教官一樣，在旁邊訓話?？禳c?？禳c，認是好累?。?。
今天，是周五，因為我們班的體育課是由二位老師教的，令我覺得難忘的還有一件事就是下午的體育課了，當我們剛睡完午睡不久，我就和體育委員去問李老師要不要下去操場上課，李老師說：“不是他的課”。他是上五年級的課。于是我就問數學老師，她也說不是我的課。我倆又問了英語和語文老師她們，說沒給我們上的體育課啊。我倆摸不著頭腦的回到課室。叮呤，叮呤……上課了，我們的迷也揭開了。
這一周，雖然過得好累。但是還是快樂地努力奮斗下去。
高中生隨筆高中生隨筆篇十
我在的qq空間里好好地翻了翻我過去的照片，發(fā)現現在的自己和以前相比不能說老，只能說更成熟了一些?？粗^去的那張稚嫩的臉，無法抑制的青春氣息，在陽光下被編制成了一種美好的回憶。年紀輕輕的我不禁感慨，時光如此之快，一眨眼的功夫我就要二十歲了，仔細想想，人生能有幾個二十歲，想到這我不得不停下腳步來審視審視自己，該整理整理這些年成長的足跡了，因為我打算清醒地活著。
這一次，父親在我的勸說下回來了，他要陪我度過這個令人煎熬的高三，這使得一向自卑的我多少有了一些勇氣。我和他交談了起來，談到了姐姐做的生意——三生行業(yè)。姐姐在這個企業(yè)還是一個初學者，但她已經關注這個企業(yè)有半年的時間了，對其中的一些基礎性的東西要比一般人強。一直以來我們都不知道她的這條路是否正確，但我們一家人都會毫無保留地支持她，無論她失敗還是成功。回首這幾年，感覺出奇的靜，姐姐也結了婚成了家，還生了兩個可愛的寶寶，現在大寶已經兩歲多了，而我這個當舅舅的似乎還在不起眼的角落，做著一些在別人眼里看來是無用功的事。然而回憶是永遠抓不住的尾巴，我要做的就是不斷地閱讀，要超過以前的自己，不抱怨，不訴苦，活在每一個當下，在新的一年開始一個全新的旅程。
高中生隨筆高中生隨筆篇十一
漫長的一個月，再一次提起寫心情的筆，掩埋了一個月的心情，忘記了一個月的自我，再一次提起筆，突然覺得人生好失敗。
星星閃爍著，那樣快樂。而我卻極度壓抑。每次考試都感覺好累，好怕。家里的父母一定守在電話旁，等著女兒的好消息，可面對這樣一個結局，我無力提起電話，淚流。隨筆。眼前頓時出現父母的雙眼，飽含著希望，滿溢著祝福，他們雙鬢的斑白，眼角的皺紋和那粗糙的大手。我無語，只有淚流。
在寂寞的黑夜里淚流，在遠離父母的角落里淚流，冷風吹過，冰冷了眼角的淚珠。我不想擦淚，也不敢擦淚。擦干眼淚，就必須執(zhí)著前行?？汕胺绞且黄Ｃ５氖≈涟?！我何時才能走到盡頭？何時才能滿載成功？哪怕僅有一次成功的喜悅！風中，夜中，我不知如何是好。罷矣，淚流吧！暫時的.淚流，如借酒消愁，流的痛快！讓心隨淚流，洗凈原有的塵埃，帶有頭頂的那片有雨的云彩！讓心隨淚流，讓心與淚語，我心無語，我淚默流。流吧，淌吧，淹沒不痛快吧！
高中生隨筆高中生隨筆篇十二
周末，照例在家上網，樂此不彼地淘歌，突然找到了幾首不錯的純音樂，沒有歌詞，沒有各種樂器復雜的旋律交織。干凈如同午后暖日的鋼琴曲。不經意記住一個名字“宮崎駿影片音樂集”這個名字，常見的、雜志上、網頁上，總之，熟悉著。瀏覽他的`動漫集，第一次注意的是《千與千尋》，很恬的名字。打開影片，抱著能看則看的情緒。一向到最后，才發(fā)現自己沉溺于影片中，久久看著屏幕不語，然后開始打電話向另一個人訴說《千與千尋》有多好，但是，我明白的她不懂，只有看過才會喜歡。
《千與千尋》中無謂純粹的好與壞、善與惡。我陪她在每一次事情中成長，對，仿佛墮入影片中如影隨形的跟隨千尋，喜歡她和無面相相處的時候，無面相以語調表達感情“阿！哼！嗯！”再簡單但是的嘆字，我卻望見了人與人之間最本質的給予，只因為千尋在下雨天給他開了一扇門，所以他便認定跟著千尋，就會溫暖。直至最后在某個地方安定下來。無面相在劇中僅僅是一個黑影，卻承載了最濃厚的情感。這是我的瞳孔所望見的，另一個喜歡她倚在欄上，臨門眺海的場景。只要下雨，那里就會轉成海。海下是一列只能遠程，不可返程的火車軌道。浸在湛藍的海中，無聲無息。
高中生隨筆高中生隨筆篇十三
轉眼間，我從一個初中生變?yōu)橐粋€高中生。
高中，對我來說是多么的陌生。老師是陌生的，同學是陌生的，連環(huán)境也是陌生的。對于這陌生的高中生活，我很迷茫。迷茫中又無可奈何，望著夜空，孤獨，找不著北，找不著方向。每個過來人，應該都有類似經歷吧，經歷過一些迷茫，才會成熟，才會穩(wěn)重。不過回想剛來的時候，倒還是蠻傷感的。人生地不熟，開始想家了，想親人了，偶爾也會想想過去，當然更多的是思索未來。
剛來學校的那天，我就對那新發(fā)的32本課本產生恐懼感。看著那32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學起。
我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現，高中與初中不同，高中是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我應該關心的是現在和將來?，F在，我和同學們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自己更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。
我總是認為我來讀高中時個錯誤，但是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。
高中生隨筆高中生隨筆篇十四
一個7歲的孩子，有著一頭碎短發(fā)與以上炯炯有神的大眼睛，總喜歡穿著粉色碎花裙。她，很平常，但卻是我的小老師。
記得某個暑假，太陽炙烤著大地，我?guī)е獬?。經過某家商店時，她卻突然停下，拉著我的手，撒嬌著說要洋娃娃。雪糕。我一口拒絕，她卻甩開我的手，蹲在地上，吵著嚷著說要買，她的大鬧引來許多觀眾。她作勢要哭，我拗不過，就哄著她說，好，待會到前面去買。她抬頭，突然站立，一臉不信任地望著我，然后伸出右手，嘟起小嘴說，姐，我要先拿著錢，你不許耍賴。我從口袋中隨意摸出一元錢，遞給她。她滿足地笑笑，微風吹來，她的裙擺微飄，手舞足蹈地往前跑去。我心想：真是個單純的孩子。
在大約走了一段路，她停下，焦急地說，姐，我忘了東西，我返回去取。我說，我陪你去吧。我已經長大了，她堅決地說?？粗x去的身影，我不放心，決定偷偷跟著?；氐絼偛诺墓珗@，我看見遠處，有一位穿著粉色碎花裙的女孩，獨自一人站在乞丐的面前，她伸手放入口袋，摸索了一會兒，拿出了一張一元錢，她猶豫了下，然后堅決地放入裝著七零八落零錢的碗里。她滿足似得笑笑，微風吹來，衣裙擺擺，她幸福地跑開了。霎時，我的眼眶濕潤了，心想：真是個傻孩子。
在最后，我還是買了個洋娃娃給她，她開心地向我說謝謝。其實，本該說謝謝的人是我，我謝謝你給我上了一堂有意義的人生課程，真誠對待別人，相信別人是快樂的源泉。
高中生隨筆高中生隨筆篇十五
十多年前，有個小孩在中小學生素質教育基地出生、成長，他喜歡那里的一切，對那兒有著特殊的感情。基地在他眼中是一個神圣莊重，但又親切無比的地方，在離開那兒幾年后，他帶著期待與憧憬重新回到那熟悉而又陌生的家。
他獨自一人走在基地的操場上，天沒有小時候那么藍，那么美，反而陰沉沉的，像要下一場大暴雨。一陣寒風掠過他的臉頰，刮得有一點生疼，但不礙事，因為他早已墜入記憶長河！
徜徉在偌大的籃球場上，他卻再也不見那片自己曾經嬉鬧過的草地；放眼望兩排成蔭的花木，卻再也不見那棵任由他攀爬的老樹；兩棟嶄新的宿舍拔地而起，卻再也不見小時候供他乘涼的小平房；操場上三五成群的少男少女，卻不見伴他長大的兄弟姐妹；朝氣蓬勃的年輕基地老師熱情地忙碌著，卻不見陪著他長大的親人朋友。
仿佛什么都變了，又仿佛什么都沒變。
是的，變了！基地硬件變化真大。是的，沒變！有的地方依然保持原味，親切感依然存在，就如那一成不變的食堂。他記得小時候大家圍在一起吃早餐，他每次都吃很多鵪鶉蛋，盡管蛋殼堆積如山，卻依然停不下來，朋友親人一邊疼愛地笑他一邊不停地幫他剝蛋殼。他記得食堂外的大樹上有一個很大的馬蜂窩，整天有拇指大的馬蜂飛進飛出，他害怕，又好奇，每次走那兒過總是抬頭仰望，卻又走得飛快；他記得與堂哥在食堂旁的水池里清理垃圾，老師教官們?yōu)樗麄冋障?，他們笑著又一本正經地擺出敬禮的動作；他記得-----基地紅白相間的磚墻，讓他憶出曾經的生活。
他慢慢蹲下，讓記憶在腦海中蔓延，這記憶有多寶貴，貴到他不能放下。
一位老婆婆牽著一個小朋友緩緩走進他的視線，一步，兩步……踏實、美好、而又動人。老婆婆面帶笑意地看著她稚嫩的孫子，不時摸摸他的頭。他想起那雙飽經風霜，滿是老繭的手；那雙牽扯他長大，溫暖無比的手。
那時外婆還年輕，因為做多了農活所以手上滿是老繭，但那雙手一直牽著呀呀學語而又懵懂的他。外婆牽著孫子，孫子牽著外婆，兩人笑著一步，兩步……緩慢地走著，走著。外婆不著急，孫子也不著急，以他們自己獨有的節(jié)奏，任隨身邊的行人一個一個超過他們。那雙手粗糙，干燥，甚至硌得他的手微微有點疼，但那雙手溫暖，有力，真實，讓人感到心安。他知道那雙手會為他支起一片天；他知道那雙手會為他建一處港灣；他知道那雙手會為他指出一條路；他也知道那雙手一直在他身邊，永遠不會改變。
他回過頭一看，時間飛逝，從不停留，更不等待。轉眼他比外婆高了；轉眼外婆老了許多；轉眼基地教師換了一茬又一茬；轉眼曾伴他左右的人各奔東西；轉眼那些生活已成過往云煙。時光流逝讓他措手不及防，他還沒能好好兒回頭看自己；他還沒能好好兒珍惜身邊的人；他還沒能好好兒享受童年；他終于還是沒有追上時間的腳步。
時間啊，你一直向前走，沒有盡頭，只有路口，愿他找到一條屬于自己的路，懷著一顆赤子心勇往直前！
高中生隨筆高中生隨筆篇十六
古云大道之行也，天下為公。我欲問英雄，何為大道何為公？古今王朝勤更替，江山霸業(yè)何用，六代宮，千家冢，終究是一場噩夢，今于此地侃侃，五千年中國夢。
混沌初開日，盤古辟鴻蒙。
黃炎兩帝戰(zhàn)蚩尤，爭國逐利分伯仲。
夏商西周逐代變，唯有戰(zhàn)亂留世間。
春秋于戰(zhàn)國，霸王梟雄亂。
金銀玉石入咸陽，嬴政揮劍四海斷。
鐘鼓鳴，百宮奏，戰(zhàn)國秦王大統一。
戰(zhàn)亂易，和平難，終完千年建國夢。
建國夢，不長久，后代終把前代換。
市井之徒斬白蛇，欲登皇都金鑾殿。
力抗九鼎楚霸王，造錯千古鴻門宴。
破咸陽，玉璽獻，秦朝霸業(yè)至此完。
建國易，護國難，皇朝一亡千金散。
我愿國君勤自誡審慎行，勿忘一己利顛政權；
我愿國君趨和平避戰(zhàn)亂，可得國富兵強又民安。
逍遙神游李太白，清高脫俗號青蓮；
君不見黃河水，君亦不見相思淚東流；
君不見悲華發(fā)，君亦不見明月愁白頭；
灑入豪腸化月光，繡口一吐半盛唐。
千點淚灑灑故土，一封家書書國亡；
憂國哀民無能力，詩圣唯有淚千行；
他年會當凌絕頂，定要光復全盛唐。
居沙洲把酒問天，立赤壁遺世孤立；
千古人物任淘盡，猶有東坡在世間；
縱天塌地陷，猶志存高遠。
鐵騎踏破南宋土，惟能居家臥破榻；
風吹號角征敵虜，愿作先鋒馬當先；
如今居天涯，對月舞長劍，斬斷千癡纏，再無甚掛念。
愿得三千憂國土，勝抵鐵甲十萬兵。
縱被強虜破國土，何愁沒有興國日。
我愿作東風，助人上青云。
我愿化濁淚，滴至憂國民。
我愿國君勤納言，三思后行慎用權。
我愿世間無戰(zhàn)亂，人民安康勞作閑。
我愿世間多賢士，進諫進言為國安。
鳴琴垂拱治，雄兵脫征衣，虛心納賢能，
何愁中國夢。
我愿有一日，國富又民安。
高中生隨筆高中生隨筆篇十七
人生不能沒有夢想，不能沒有希望，夢想是與成功道路上接軌的橋梁，希望是追求理想旅途上那源源不斷的精神動力，是堅定不移的執(zhí)著的信念。
堅定信念，愚公移山的故事我們都讀過，太行、王屋二山方圓七百里，高達幾萬尺，且在冀州兩面，近90歲的愚公，卻不顧別人的嘲笑，堅持要搬走二山，那種執(zhí)著與堅定的信念感動了天帝，天帝派下大力神背走了兩座大山，這雖然是神話傳說，但卻是美好的，它告訴我們做任何事情都要有恒心，要有堅持不懈的精神，堅持信念就能取得勝利。
堅持信念也要放飛夢想，有個小孩在后院蹦蹦跳跳，媽媽問他在干啥?他回答：“我要跳到月球上去!”媽媽說：“好，不要忘記回來喔!”這個小孩就是后來成為第一個登陸月球的人，他是阿姆斯特朗!有堅定的信念加上充滿智慧的想像，發(fā)散思維，放飛夢想，勇于創(chuàng)新，敢于探索，且大膽地嘗試，會實現人生目標，托爾斯泰說過：“只要堅定不移地向目標前進，就一定會達到目的”。
一個人失去了信念，等待他的只有死亡!
高中生隨筆高中生隨筆篇十八
我想擁有一個院子，這個院子只屬于我一個人。特別是在這春暖花開的日子，這種愿望愈加強烈的浮現在腦海里。每次當我看見這枝頭開滿白色的玉蘭花的時候，吹來一陣風，那些花瓣就在風里飄飄搖搖，像蝶群，圍著樹梢飛舞。時而落下，時而飛向天空，美不勝收......
于是，我想著，我所擁有的那一個院子，不用特別大，只要能讓我種上幾棵樹，鋪上一層薄薄地花瓣，就好。我可以在里面工作，看書，又或者是什么都不干，聞著花香，就靜靜地品茶，一坐就是一個下午。
院子的門，是傳統的木制門，開的時候會“嘎吱”一聲脆響，簡單的漆質木環(huán)，因為慣性的緣故，輕輕撞在木門上，“叩”——頗有幾分古色古香的韻味。仿佛時間穿梭一般，進入院子后就像回到了很久很久以前，桃花源的時代，沒有喧囂，院子內一篇祥和。
入眼是一幢黛瓦白墻的徽式民居，早春濕漉漉的空氣，讓一排排瓦片添上了一抹深沉，薄霧里隱約看見幾束淡黃色的陽光，稀稀拉拉投射在房頂上。遠處，幾株偷偷冒出來的小青芽，一半藏在瓦片里，似乎并不想被世人所發(fā)現，一半伸著懶腰，靜候陽光。
春天到了。在院子的西邊，是一棵壯碩的綠樟，郁郁沉沉的樹冠，悠悠地張開著，不急不緩的，仿佛遺世獨立，新抽出來的嫩綠葉頭，給他鋪上了一層蒙蒙細膩感。院子的東邊，立著一樹潔白飄逸的白玉蘭，如我所想，一層一層的玉蘭花，瓣與枝相連的地方透著一點點粉，還未生出葉來的花樹，隨風輕輕搖曳，不怎么怎的零落了幾片花瓣，訴諸著春天的到來。
我想，這倆棵相依相偎的樹，是我剛剛修建院子的時候栽下的，和最愛的人一起，看著他們慢慢長大，慢慢變成現在這般模樣，慢慢變老。他們陪著我的家里熱鬧起來，半大的孩子已經開始知道要揮著肉嘟嘟的小手，奶聲奶氣地說著：“發(fā)......糊......花......”
夏天的氣息剛剛拂面，而玉蘭的葉已經和樟葉交織在一起，成為了一家人。從樹下走過，已經開始擔心會不會有毛毛蟲突然掉下來。東邊水池里前年種下的藕荷悄悄露出尖尖角，寶寶剛剛從幼兒園放學歸來，嚷著要去街上買幾條漂亮的小金魚養(yǎng)起來。西邊三年前種下的桃樹，才謝了花朵沒多久，已經能夠看到幾枚果實仿佛炫耀似的露出自己的大額頭，生怕小主人看不到的樣子。愛人下班時間剛剛好，趕巧正好能看到一片燦爛的夕陽，這樣的光景可遇而不可求。我們一起開始張羅晚飯，在這樣的美景良辰，我們決定就在院子里完成閑暇的晚餐時光。愛人搬出家里的便攜木桌，孩子擺放小板凳，我已經開始飯菜收尾工作，在夕陽西下的時候，一家人吃著家常，時不時有幾只蚊子飛過來，想著是不是應該種點驅蚊草了......
哎呀，一轉眼又到了這一年中最煩惱的季節(jié)了。樟樹好像變成了老爺爺，開始不停地掉胡茬，玉蘭奶奶也開始慢慢掉下頭發(fā)。每天早早起床，看著鋪滿院落的落葉，細細密密的一層，滿面愁容，連那一叢丑菊都開始嫌棄這倆位“老人家”，擺擺自己的身姿，試圖驅逐擋住她美貌的枯葉。我的另一半輕輕靠過來，帶著惺忪的眼睛，問著：“怎么了？一副愁眉苦臉的樣子?！蔽以V諸我的苦惱，他輕笑出聲，那就讓我們一起來解決問題吧！晨霧里，倆個身影開始忙忙碌碌地清掃工作。等到日出東山的時候，孩子起床，差不多又被恢復整潔的院落又開始迎接新的一天，一家人開始在一堆落葉里挑挑揀揀，準備留下一些秋天的紀念封存起來......
冬日暖陽，院落里大多植物僅余下黢黑的枝條、枯朽的莖葉，唯香樟還頂著一頭綠絨帽，立在北風中，盡管綠意尚存，卻讀出了一股蕭瑟之意。大概他還在悼念那些先前慢慢凋零的摯友。我輕輕嘆了一口氣，為這滿院凋敝的景象。愛人緊了緊我的圍巾，孩子親親樹干，大約是墻角的一樹臘梅，頂著寒風凜冽，悄悄開出了花，撲面輕拂的香氣，使我們感到安定，連著眼前的景色都喜人了。一場初雪靜靜地飄下來，坐在屋里喝茶的功夫，地面已經被掩蓋，“我們來打雪仗吧！”這提議激動人心，讓人感動到再不能想到更多，只一味感謝這四季美好的光景......
夜深，我輕輕地關上院門，映著白雪的月光，照耀著回臥室的小石板，我一步一步，嗒——嗒——我想，是時候睡覺了，晚安，我的院。
高中生隨筆高中生隨筆篇十九
只有那暗夜為想變成明天，仍在這寂靜中奔波。有時候，某些人，某些事，已然成為一種信仰。時光里，擦身而過銘記。
——題記。
相遇在無限的時間，交會于無限的空間，一個小小的戀情締結在那交叉點上，如一個小小的鳥巢，偶筑在縱橫的枝柯間。
十一月，天氣一徑地晴著，薄凉，但一徑地晴著。那年，我13歲。獨自漫步到了xx中學，只是去看一看，我將來的母校。高大的教學樓前，一張耀眼的光榮榜。目光逡巡，停駐在那四個字“連xxx”。好特別的名字，順著抬眼，驀然呆?。耗鞘窃鯓右粡埱蹇〉哪槪饨欠置?，目光卻不清冷，透著冬陽般的暖意?！皩W習優(yōu)勝獎”，真是個優(yōu)秀的男孩。忍不住手指拂了上去。
“連xxx，老師在辦公室等你呢！”背后一聲呼喚，驀然回頭，驚住——眼前的人，手指間的面容……一如照片上的，他笑容和煦，眼里滿是柔光。顯然已看到了我的舉動，頓羞，慌忙放下手，別開了眼。直到眼前的身影轉動，才悄悄抬眼，看著他漸漸遠去。
“連xxx”，在手心里寫著這四個字，不知覺地笑了。
這一年，我畢業(yè)的時候，他也畢業(yè)了。
折一張闊些的荷葉包一片月光回去，回去夾在唐詩里，像壓過的相思。
涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍的動著。憑窗站了好一會，出神的望向外面。那個微妙的瞬間，好似游絲一般，飄飄蕩蕩的合攏來，綰在一起……在心里一次又一次地回放著。不知怎的，想到很快就要到他在的那所學校讀書，就莫名的欣喜。
9月，終于走進了這所學校，迫不及待的尋找著他留下的印跡。這才發(fā)現他比想象中更優(yōu)秀。各種獎項的名單里幾乎都少不了他。又欣喜，又黯然。悄悄的在心里決定，我要努力，才能趕上他！
不管了！反正我就是要見到你！別說北京，天涯海角我也要追！
把希望埋在心底，相信總有一天，它會氤氳成一片繁茂的春色……。
有時候，某些人，某些事，已然成為一種信仰。時光里，擦身而過的銘記。
四下是澈底的黑，襯得滿天星子水清清的。一種陶然的美。我的心里很淡，就像天堂鳥，溫潤的顏色下馥郁芬芳。風吹著不知遲暮的年華，時光緩緩，我已不再憂傷。不去追究不去計較，安然的繼續(xù)向前，奮斗著。你問我放棄了嗎？可是，何言放棄，當時光沉淀，某些人，某些事，已然成為一種信仰?；蛘哒f，我已經習慣了——六年來，習慣了把事情努力做好，習慣了堅強地堅持，習慣了悲傷時在手心寫那四個字，習慣了閑暇想想有個人是否也會想起我，習慣了不懈奮斗，習慣了為了自己所仰望的那個人，而始終優(yōu)秀。
如果我們永不相遇又何妨，你成就了更美的我，讓我不懈地努力變得更好；如果我們能夠相遇，那么，再晚一點不是更好，讓你能夠遇見更美的我。
最美遇見你，時光里，擦身而過的銘記。
高中生隨筆高中生隨筆篇二十
走了這么久，也看夠了不少風景，最后還是回到了原地。才終于發(fā)現有些事真的是很落俗套的命中注定，比如：我愛你，這件小事......
也許是，也許不是。
訥不重要。過去的過去，已在呢個陽光打在臉上卻泛著冷氣的初冬的中午，在相視一笑的一瞬間成為故事。
我曾以為我會忘掉你，可是我沒有；我也曾以為我可以帶著你給的故事開始一段雖不是最優(yōu)解卻也適合的感情，可是我沒有。后來的他們，都無一例外的像你。像是飲鴆止渴，后來的我，拼命的想靠近，想握在手心?？煽拷藚s又驚覺，他們不是你。這世界上再也沒有人，能讓我深覺卑微到了塵埃里，卻還想著開出花來。
我終究還是沒能騙過自己，所以我終究還是回到了這里。
你記得我們曾經是一起為了一點小事笑得像瘋子么？
也許你記得，也許你忘記。
你知道我曾經愛過你以及如今依然愛你么？
也許你知道，也許。你不想知道。
但訥已不重要。
徐志摩曾說：“人的一生中，至少該有呢么一次，會為了某一個人而忘了自己，不求結果，不求同行，不求曾經擁有，甚至不求他愛我，只求我最好的時光里遇到訥個人。”
我討厭徐志摩略顯散漫，有沒什么特色可言的詩風，亦是討厭他與訥三個各有千秋的女人之間的愛恨情仇。而我卻獨愛他這段話。傳說這是他寫給林徽因的。
雖然他與訥個美麗又睿智的女子最后就真的一生都不曾同行。
高中生隨筆高中生隨筆篇二十一
開學季，又是一樣的不安忐忑，漫漶了三百六十五個日升日落，迤邐著的，躁動抑或緘默，終究因這一季的到來而開始隨時鐘亦步亦趨，連花朵也避不開的倔強，連綠草也逃不了的執(zhí)著。夏去秋來，這時分悲傷而溫暖，我們來了，終于還是無可奈何地兜轉，覆轍著三點一線、舉首伏案，在漫無邊際的生活里上下求索，或許顧影自憐，或許歡聚暢言。
既快樂又傷懷，這是彌漫整個開學季的秋的格調，是左右我們心態(tài)的夢的顏色。
今秋、金秋，恰如其分卻也冠冕堂皇。
秋雨涼。
雨的不期而至一如坎坷的不請自來，看你是享受這雨的裝點，還是持傘避開雨的鋒芒，兩種態(tài)度，兩般人生。于我而言，直面風雨依然是一種及其快樂的經歷，因為你不同，因為你生來不同。
在天氣冷暖的周期律里，我們要的不僅僅是冷暖自知，一味的避開只屬于你的秋雨，這份涼爽與收獲也會弦斷無人聽。
秋葉落。
這些終將零落成泥的落紅即便也并非無情物把，即使是春泥更護花吧，那又有什么所謂？去就是去，歸就是歸，過分執(zhí)拗于來來往往，只會囿于季節(jié)而睹物思情，情之一字，難免徒增無奈，無奈集腋成裘，終究成就了整個秋天傷感憂思的悲涼氛圍。
不錯，我非葉，然莊生肖能夢蝶，碟亦能夢莊生，萬事萬物，有何不可……。
落葉歸根，不過是百般安慰的歇斯底里的溫柔，我要說的是，認清一點，認清殘酷與生活的相依為命，我們終會發(fā)現，葉落是那般理所當然，好像這個淵藪的來來往往如此順遂，好像這份執(zhí)拗的堅持如此自如。
認清了花開花敗，我們都會隨心所欲不逾矩，讓它發(fā)生就好，讓我開心就好，放開胸懷有乃大，即使是再殘酷的生活它的來去也如生活一般理所應當。
是啊，我們的生活，理所應當。
我與我。
秋與初夏在我心中是難分軒輊的，兩個時令的水火不容，是生機與敗落的相悖，還是太陽在兩個回歸線的徘徊？在我心里，它們都在一起。
始與終本就無所差別，新生與結束或也本就共生共存，即使我再不贊同莊周的悖論，現實也終究給了我相似的答案：我們生活在這個逼仄的淵藪，攘攘人潮之中，分離與邂逅每天都在發(fā)生。
我想說的，不過是換一種角度去理解秋給我們的大喜大悲，時刻，囿于薄物細故，而忽視遠山滄海，終會顧影自憐。這個世界生來不同，有高山低水，有落日朝陽，著眼于差別未免又太過管窺蠡測。淡泊方可明志，寧靜才能致遠，心懷逼仄之人永遠會因為秋的到來而郁郁寡歡。我們在追求，我們一刻不息，焚膏繼晷，在拼搏中坐看云起，這才是秋的態(tài)度，這才是秋的高度。
后記。
高中生隨筆高中生隨筆篇二十二
1、做對的事情比把事情做對重要。
2、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
3、昨天是張過期的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現金，要善加利用。
4、最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。
5、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
6、不是境況造就人，而是人造就境況。
7、不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。
8、只有強者才懂得斗爭;弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。
9、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
10、智者一切求自己，愚者一切求他人。
11、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。
12、不為失敗找借口，要為成功找方法。
13、不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。
14、股票有漲有落，然而打著信心標志的股票將使你永漲無落。
15、高三高考高目標，苦學善學上好學。
16、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
17、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。
18、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
19、當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。
20、夫婦一條心，泥土變黃金。
高中生隨筆高中生隨筆篇二十三
父的腳步落進了地底，隱藏進了陰云背后的陽光開始精疲力盡，世間萬物漸漸地冷了下來，暗灰色的視野籠罩著蕭條的大地。從十二月開始，氣溫直線下降，卷進身體里的寒流冰凍著靈魂。孤獨的蘆葦在四野寂寞地揮手，一個人的腳步游離在青石板路上，說不盡的冷冷清清。
冬的溫度開始衰竭，肆無忌憚的風席卷寒冷傲然行走在蒼茫的大地上。四處飛舞的塵埃，逐漸消瘦的枝葉，徒勞地在蕭蕭風中作無謂的最后掙扎。
靜立或者搖動，那不是一棵樹能夠自主的。芳草用微弱的氣息守住呼吸，不知名的鳥兒呢喃低鳴，歲月的心跳恪守冬季獨有的莊嚴。
走進田野，走進荒涼的十二月。暗沉沉的天穹下裸露出冬的脊梁，枯竭的河流日以繼夜地私語，殘破蕭條的大地上，萬事萬物的靈魂寂靜無聲。
用眼睛去感受冬天，那是一幅淺淺的水墨畫。目光所到之處，一片枯敗貧瘠。更遠處的山失去了往日的色彩，凄清落魄而毫無生機。
用耳朵去感受冬天，那是一首淡淡的古箏曲。迷茫傷感的音符，被風的纖手細細彈奏。張開耳朵，聽一片河山輕輕奏響凄婉憂傷的音韻。
關于冬天的意識，應該從一股寒流開始。在這一季冰冷中遍搜各種冬的印象，奈何所有心事紛紛冰凍，思想拐角處一切回憶通通退讓。
站在冬季的風口，看漫天飛舞的枯葉和塵土在半空中翩躚，看微弱的陽光從這個山頭爬到那個山頭。不覺生出了許多黯然傷懷的情結。躺在冬天的懷里，聽枯枝敗葉在不遠處悉悉索索地呻吟，聽風的號叫從這個地方輾轉到另一個地方。便無端生出許多的情懷來感嘆季節(jié)的無常。
心，開始莫名地惆悵。身體里的水分，秘密風干?？帐幍奶祚废拢杏X自己好像成了一粒隨風飄擺的塵埃，不知所措地徘徊在偌大的曠野里。
心緒，陡地沉重。陰云里堆積的感傷暴露在冬日的陽光之下，冷空氣中凄涼的思想被歲月的光陰一一丈量。一座鐵塔，橫亙在冬季的腰間。
前進或者后退？彷徨的腳步僵直在風中的曠野。。起落不定的枯葉譜寫著此時此刻的心情，一根根紫外線，無法觸及最冷的心里。
心事徘徊不定，思想徘徊不定。當我沉睡的思想被冰封，那枚時光的書簽就掉落在茫茫的天地間，伴著風聲一起淹沒在冬季冰冷的氣流之中。
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