通過寫讀后感，我們可以更好地記錄和分享自己的閱讀體驗，與他人交流思想和感受。讀后感應(yīng)該突出自己的獨立見解和思考，而不只是對書中內(nèi)容的簡單復(fù)述。以下是一些引人思考的讀后感范文，希望能夠啟發(fā)大家對書籍背后深層次的意義的思考。
草房子的讀后感初三篇一
苦艾飄香，撒落一地的殘黃……。
映入眼簾，是滿目的凄涼，那么，沉睡吧，繼續(xù)。
艾地，依舊；苦香，依舊；只是人，走了吧？對，離開了，就像那一縷頭發(fā)，隨著剪刀刀刃上一抹光圈的劃過，落下。
這，就是所謂的幸福嗎？
對，所謂的幸福！
的確，當(dāng)一個老人，一個手無縛雞之力的老人對上如此殘酷的事實，她，還能怎么樣？又能怎么樣？撒潑嗎？世人都以為她就是一個發(fā)瘋的老婆子，可是，誰又會懂她？誰又會聽她的碎語，細細的飄灑在苦香里，久久的，久久的濃郁。
直到，那個穿過艾地，帶了一身淡淡苦香的孩子，輕輕地叫了一聲“奶奶”，她才知道，原來，夢已死，心還在！
所幸，當(dāng)油麻地的人一次又一次的被感動，一次又一次的在是與非之間徘徊，秦大奶奶，終于走進了每個人的心，也把每個人，裝進了曾經(jīng)封閉的心里。
她被救了上來，聽到很大聲，很大聲的呼喊，“奶奶”“奶奶”……。
所謂，靈魂，搖曳。
草房子的讀后感初三篇二
《草房子》是一本很值得回味的書籍，曾經(jīng)看似很厚的，無味咀嚼的書，今天我卻愛不釋手，更希望有續(xù)集出版，因為我想看到更多精彩故事；看似很不起眼的小故事，經(jīng)作者的串聯(lián)，卻給人留了深刻的印象。
起先，秦大奶奶說什么也不肯離開校園，不管別人怎么地懇求她，甚至是把她抬到新家時，她都會半夜偷偷溜回來。領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校視察工作，她專門搗亂，往教室里放雞鴨鵝，擾亂課堂紀(jì)律，自己還不承認，但自從她將一名小女孩從河里救出來險些喪命時，師生對秦大奶奶的態(tài)度有了很大轉(zhuǎn)變，派人輪流照顧她，陪著她出去遛彎兒，慢慢地，秦大奶奶開始把她的雞鴨鵝都賣掉了，而且監(jiān)督同學(xué)們不能隨意摘學(xué)校的花草，并且在領(lǐng)導(dǎo)來視察時，她開始繞道走小路，不讓領(lǐng)導(dǎo)看見，怕給學(xué)校丟臉。秦大奶奶開始尋找自己新的生活，快樂，自由。她要離開學(xué)校了，一件一件，自己慢慢的搬東西，不需要誰幫忙。終于有一天，秦大奶奶奮不顧身，為學(xué)校的一個南瓜而永遠永遠的離開了……所有人因為她的離開而傷心，而自責(zé)。
讀這本書使我明白了一個道理，人生無處不真情！在《草房子》里，我看到了令人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲，真心希望真愛開滿人間！
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草房子的讀后感初三篇三
長大了，讀的書，大多也都有些深刻了。少有讀童書的意思。提起兒童文學(xué)，想起的就是安徒生了。小時候，我最愛的，也是看童話了，看童話自然是逃不過安徒生了。
而我今天要說的，不是安徒生的童話，而是中國第一個獲得了“國際安徒生獎”的一位作家。在中國，這位作家也是有名氣的了，小時候，也時常被老師們推薦過。他就是曹文軒。而我讀的這本書，也是有名的《草房子》。
看完書的感受，讓我覺得，是我眼光淺薄了。有的書，說的是兒童文學(xué)，卻也讓我受益。雖然已經(jīng)不算兒童，但是我能夠感受的到書里的人物情感。
這是一本書，講述一位名為桑桑的孩子，小學(xué)六年的經(jīng)歷。是一本很平常的小說，卻也不失讓人回憶起自己的童年。
在我們成長的童年時期，常常會有書中的那些故事。禿頭的陸鶴，就像我們小時候剛剛剪過頭發(fā)的丑樣子，不愿意讓別人看到?；蛘咭恍┖⒆?，天生就有一些生理上的不足，有的，像禿鶴一樣，從最開始的尷尬掩飾，賭氣難過，到后來的接受，我們都有個過程。像這樣的故事，還有受到欺負轉(zhuǎn)學(xué)的紙月，不愛讀書的細馬，家道中落無法讀書的杜小康。都像是曾經(jīng)在身邊發(fā)生過一樣，甚至是患病的桑桑，也許就在我們身邊，或者，我們就是其中一員。每個故事，都讓人心生感動，是啊，曾經(jīng)，我身邊有個這樣的人吧?；蛘哒f，曾經(jīng)，我就是那樣的心情吧。
如果當(dāng)時，我能夠讀到這樣的書籍，感受一定是不一樣的。只是在小時候，沒有這樣的覺悟，如今，才看了起來，童年卻已經(jīng)過去了。就當(dāng)懷念我們的童年了吧，就算是適合的年紀(jì)，看了合適的書，未必就活的輕松了不是。
兒童時期，真的很短暫。好似在12歲以后，我們便不是兒童了。所以，盡管是我，也會回憶起童年。其實我們大多是記不得很小的時候的事情，這樣想來，童年，更加短暫了。但是，只要心里留有著自己的回憶，童年就在那里，成為了我們身體的一部分。
比起書的故事，我更愿意相信，好的書籍，美的概念，是萬年不變的。哪怕書中的故事，與我們的童年，與現(xiàn)在孩子們的童年，都已經(jīng)脫軌，但是卻不影響我們感受那真摯情感的意味。這本書，讓我對童書，有了新的認知。不是童話，就沒有道理，也不是中國，就沒有好的童話?？傆腥嗽谖覀兠β档臅r期，告訴我們，想想最初的童年，我們多美好。
就像是書前面的一句話?！耙苍S，我們誰也沒辦法走出自己的童年”。
草房子的讀后感初三篇四
《草房子》看完了?？粗?、哭著，哭著、看著。簡單純樸真實的憂傷，簡單純樸真實的快樂。
我喜歡禿鶴，喜歡紙月，喜歡秦大奶奶，喜歡蔣老師，也喜歡白雀，喜歡細馬，喜歡杜小康，更喜歡桑桑等等。里面的人物都栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
我承認，這是一本愉快的書，可我依然憂傷遺憾。遺憾杜小康沒書念，遺憾白雀和蔣老師的一次次錯過，終其錯過一生，遺憾溫幼菊沒遇到一個守護的人。
好奇作者留有的空白。如慧四和尚為什么會帶著紙月還俗。白雀南去是不是找到媽媽了，他的媽媽又是怎樣生活的。還有，蔣老師的媳婦看到信的內(nèi)容是什么。是不是后來他一心一意和媳婦過日子了。總感覺是也不是。
細馬是主動不念書，有那么一小會，心里還是喜歡去的，只是很快一閃，細馬又拉倒了。杜小康由于家里的變故，想上學(xué)也沒機會了，盡管后來桑橋斷定杜小康是麻油地最有本事的人?？上н€是綴學(xué)了。
《草房子》里面的人性是美的。細馬是個有感情的孩子，他深愛邱二爺，邱二媽。杜小康是獨子，經(jīng)歷變故后，最終支撐起家，而不是跋扈不可一世。溫幼菊是個體弱的女子，卻從未放棄過生命，她沒有親人，青春只奉獻給學(xué)校。唯獨不喜歡戚小罐的家人，湊合理解吧，畢竟戚小灌是個病人。
草房子的讀后感初三篇五
《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話，看完草房子，一起來寫一篇草房子讀后感吧！你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“初三草房子讀后感600字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。
書中，桑桑是一個聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當(dāng)什么來用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過一段時間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡直對他來說沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因為家里的突變，使他不能上學(xué)，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)?！辈⑶遥判】颠€是一個很誠實敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。.陸鶴因為沒有長頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話?？墒?，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我必須會學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書；必須學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自我就會成功。我必須會學(xué)習(xí)紙月尊敬長輩……總之，這本書中的每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點，我必須會努力的向它們靠近的，爭做一個優(yōu)秀的四好少年。
假期里，我讀了曹文軒的《草房子》一書。書里的人物有禿鶴、紙月、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等，給我印象最深的是秦大奶奶。
這本書一開始描述秦大奶奶是一個十分可惡的老太婆，她明明看見學(xué)校的菜園邊上就是一條路，卻仗著自我老眼昏花，愣說沒有路，拄著拐棍，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多。秋天，一不留神，她就會把學(xué)校種的瓜和豆莢摘了去，自我吃也行啊，她又不自我吃，而是將它們?nèi)拥酱蠛永锶ァ?/p>
秦大奶奶住在學(xué)校里，給教學(xué)帶來了很大麻煩。為了治理學(xué)校，學(xué)校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子，可秦大奶奶偏偏不住新房子，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在學(xué)校里面用一根細竹竿支撐一張破席子，做成一座簡易房子住。
之后，秦大奶奶為救一個學(xué)生而落水，在教師們的照料下，秦大奶奶得以恢復(fù)健康。此后，秦大奶奶像變了一個人似的，開始喜愛學(xué)校和學(xué)生。秦大奶奶采了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，把它們拌在一齊，并仔細地搗爛，敷在同學(xué)們的指甲上，再包上麻葉，用繩扎上。過四五天，去了麻葉，同學(xué)們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒有染紅指甲的女孩說：“這時秦大奶奶給我染的?！鼻卮竽棠淘絹碓较矚g這些小孩子了。
有一次，學(xué)校的南瓜落到水中，為了保護南瓜，秦大奶奶伸手去抓，不料兩腳順坡滑了下去，滑到水中。因為太老了，幾經(jīng)掙扎，不幸被水淹死了。
讀完這本書，我懂得了愛的力量是偉大的，愛能夠化解矛盾，能夠讓世界變得更完美。是教師用愛感化了秦大奶奶，秦大奶奶用愛回報了學(xué)校，回報了社會。
曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印罚拖裢暌皇桌寺?、溫暖、純真無邪的詩。在那溢滿陽光的草房子里，一切美得寧靜、溫馨、悠遠，并且永恒。
我愛《草房子》里的每一個人。我愛桑校長，他工作那樣認真，愛他的工作，愛他的學(xué)校，愛他的師生們；我愛紙月，她是個內(nèi)向、善良的小女孩，她的心靈如同皚皚白雪般純潔；我愛陸鷹，他長著光光腦袋，被大家叫”禿鷹”，他充滿無助與孤單，但卻憑著自信讓所有人對他刮目相看；我愛細馬，他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話，到油麻地小學(xué)，因為沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到孤獨、壓抑，可他那頑強的品質(zhì)十分令我敬佩；我愛白雀，她有一副好嗓子，銀鈴般清脆，她不僅僅外表美，并且心靈美；我最愛是主人公桑桑，一個淘氣的，正直的，聰明的，勇敢的小男孩。桑桑為了自我喜歡的水月而變得干凈，他幫細馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當(dāng)做生意的本錢，忍著病痛的折磨堅持上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué)。他心中有愛：愛同學(xué)，愛教師，愛父母，愛秦大奶奶，愛水月，愛妹妹……雖然那個年代的桑桑與此刻的我們有許多不一樣之處，但都有一個閃閃發(fā)光的，心有靈犀的共同之處，那就是：我們都有一顆童心，都向歡樂出發(fā)！
人生無處不真情！成長的歡樂是用我們真誠、善良的心去對待每一個人；成長的歡樂是用我們拼搏、不懈的努力應(yīng)對未來的考驗；成長的歡樂用我們不畏艱難的意志，掌握在我們自我的手上。
《草房子》用最純真的愛告訴我們：每個人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，生活充滿了酸甜苦辣。當(dāng)苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷期望，微笑著去應(yīng)對。讓我們和桑桑一樣，懷著最真的心，朝著自我的夢想勇敢奮進，歡樂向前吧！
這星期，我讀了《草房子》這本書。
這本書寫的是油麻地小學(xué)發(fā)生的事，它包括《禿鶴》、《紅門》等故事。《禿鶴》寫的是：陸鶴是個禿子，同學(xué)們都叫他禿鶴，還經(jīng)常戲弄、嘲笑他，他為了報復(fù)，在全區(qū)的會操比賽上出洋相，讓學(xué)校失去了榮譽，大家都不理他了，之后，在舉行文藝會演時，他成功扮演了禿頭偽軍連長，為學(xué)校爭得了榮譽，贏得了大家的尊重?！都t門》講的是:杜小康家開了個雜貨鋪，是村里的富戶，可之后他家敗落了，連讀書的錢都拿不出來，他只得跟隨父親去外地放鴨，可最終又失敗了，于是，他又去學(xué)校門口擺小攤，最終賺到了錢。
讀完這本書，我被陸鶴和杜小康在困境中堅持不懈、頑強向上的精神感動了，我不禁想起有一回，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊，大人們拾柴，我和弟弟壘灶。當(dāng)我的灶差一塊石頭就能壘好時，找不到適宜的石頭了，我仔細的找了好幾遍，弟弟的灶已經(jīng)壘好了，爸爸媽媽也快回來了，我雖然想放棄，但又不想輸給弟弟，于是，我跑遠了一些，又仔細的找了一遍，真是功夫不負有心人，我最終找到了適宜的石頭，壘出了一個又穩(wěn)當(dāng)又美觀的野炊灶。
當(dāng)我們遇到困難時，必須不要垂頭喪氣，輕易放棄，而是要像歌里唱的那樣:不怕困難、不怕敵人、頑強學(xué)習(xí)、堅決斗爭！
草房子的讀后感初三篇六
草房子這本書講的是油麻地小學(xué)的校長桑喬，校長的兒子桑桑和他的一群同學(xué)的故事。
桑桑的爸爸桑喬在油麻地小學(xué)當(dāng)校長，他非常看重榮譽，每次檢查都能給油麻地小學(xué)得到一個小紅旗。直到桑桑生病，桑喬才不再看重榮譽。
桑桑的班里有一個叫陸鶴的小男孩，由于是禿子便有一個外號“禿鶴”。“禿鶴”和桑桑是非常好的一對朋友。
紙月是一個女陔，她的毛筆字是全班最好的。桑桑是一個胡琴拉的特別好的小男孩。他的胡琴是溫幼菊老師教的。當(dāng)桑桑見到紙月后，他從一個邋里邋遢、不愛干凈的小孩，變成了一個講究衛(wèi)生、愛干凈的小孩。他和紙月經(jīng)常用心靈說話。
桑桑還有一個朋友杜械，杜械家原本是油麻地最富有的人家，但因為他爸爸經(jīng)商失敗，杜械從原來的衣食無憂變成了一貧如洗，要不是桑桑給了他用十只鴿子換來的錢，杜械就不能在學(xué)校門口做生意，當(dāng)沒人買他的東西時，桑桑又是第一個去買他的東西，從此生意越來越好。這些杜械都沒有忘記，桑桑生病的時候，杜械將他家鴨子下的雙黃蛋送給了他。
桑桑的老師蔣一輪是桑桑最羨慕的一個人。桑桑經(jīng)常在蔣一輪老師和一個名叫白雀的姐姐之間傳信，直到有一天白雀姐姐的爸爸不再讓他和蔣一輪老師來往。
草房子帶給我的是永遠的感動，讓我懂得了人生的重要性，所以我喜歡它!
草房子的讀后感初三篇七
書是人類進步的階梯，它讓我們在知識的海洋中自由翱翔。暑假中我讀了《草房子》這本書，讓我印象深刻。它是現(xiàn)代作家曹文軒寫的，每一章節(jié)都講述了一個充斥著酸甜苦辣、悲歡離合的故事。故事里有自尊倔強的“禿鶴”，有純潔善良的紙月，有堅強勇敢的細馬，但我最喜歡的是在孤獨中成長的杜小康這個人物。
杜小康高高的個子，臉色紅潤潤的，看上去十分健康。由于出生在一個不錯的家庭，他身上自帶著一股傲氣。然而因為他父親生意失敗，他家一夜之間變得負債累累，杜小康也不能上學(xué)了，得去遠方放鴨。他起初不適應(yīng)，哭著要回家，后來他終于勇敢地接受，堅強地面對。一個暴風(fēng)雨的夜晚，鴨群被風(fēng)雨沖散，杜小康和父親昌著風(fēng)雨，忍著傷痛，分頭找鴨子，終于全部找齊，這一刻他真正長大了。放鴨失敗后，父親跨了，但是杜小康卻勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，在學(xué)校門口擺起了小攤，無懼他人異樣的眼光。
我覺得，紅門落敗的杜小康在面對失敗和挫折的時候，表現(xiàn)的異常理性沉著，他已不再是個無措、害怕的孩子，而成長為一個堅強的男人，這讓我不由得想起了自己。在練舞時，幾個動作不會就干脆不練了，在上舞蹈課之前會躲在家中不肯去，每次在這時候，都會讓我想到杜小康，在他的堅持面前，我的努力根本不值得一提。那時，總讓我想起杜小康的成長經(jīng)歷，然后揚起下巴對自己說;“欣頤，你是最棒的，堅持就是勝利!”
草房子的讀后感初三篇八
桑桑住在油麻地。上油麻地的小學(xué)，父親就是油麻地小學(xué)校長。這倒不是因為他父親是校長，只因為桑桑就是桑桑，不是紙月也不是禿鶴。
桑桑的異想天開或做出一些“古怪”的行為是一貫的。有人認為桑?！盎加小倍鄤影Y，不然搗鼓碗柜干什么？但我不這樣認為。桑桑鋸?fù)牍袷菫榱私o鴿子一個溫暖的住處，他小小年紀(jì)，就已經(jīng)開始為別人著想，他是善良的，只是不知在那個年代，一個碗柜對于一個家庭的重要性。但從中可以看出，他是敢想敢做的、純真可愛的小男孩，也為后文各種有趣的故事埋下伏筆。
一棟棟草房子，陪著桑桑度過了小學(xué)六年；《草房子》也陪著我，度過了快樂的童年！
草房子的讀后感初三篇九
每年的暑假，我都要看許多的課外書，今年也不例外，在幾本書里，我最喜歡看的就是《草房子》了。這本書是我國著名作家—————曹文軒伯伯的作品，我非常喜歡他的書。
故事大概內(nèi)容是：主人公桑桑，是個十四歲的小男孩，他在一個叫油麻地的地方度過了他終生難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中，他目睹了一連串看似尋常但又催人淚下的故事，由一個幼童逐漸轉(zhuǎn)變成了一個少年。
其中有一段，講的是小朋友禿鶴的故事讓我印象非常深刻，禿鶴原名不叫禿鶴，他是因為沒有頭發(fā)才被人取的外號。小的時候他也覺得沒什么，但是長大些后，他覺得禿子是種恥辱。因為大家都會笑話他，他的自尊心受到了極大的傷害，因此他很沮喪，甚至逃避上學(xué)，終于有一次，學(xué)校的文藝演出需要一個禿頭，禿鶴毅然站出來，承擔(dān)了這個非常重要的角色，為集體爭得了榮譽。
看了這個故事，我很有感觸，曾經(jīng)我也和禿鶴一樣自卑過，因為我身材很胖，個子又不高，走起路來，就像只小小“企鵝”，我一直深深苦惱著，直到有一天，發(fā)生了件小小的事，終于讓我對自己的企鵝身材釋懷了，那天，新學(xué)期剛開始，班主任老師忙著給同學(xué)調(diào)整位子，老師說，把其中一個課桌從第二組移到第五組去，同學(xué)們你看我，我看你的，都不上前，我心想：這個簡單，我氣力那么大，一個人都能搞定了。我沒多加思索，一個上前，握住桌子的兩頭，提了起來，直接從第二組走到了第五組。頓時，教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，我開心極了。原來胖子也有春天??！
從那以后，我就懂得了，一個人不要為了自身的小小缺點而喪失了信心，我們應(yīng)該大步向前，努力學(xué)習(xí)，拿出出色的成績來報效祖國。
草房子的讀后感初三篇十
在這扇神秘的紅門里，到底隱藏著些什么？以前，擁有的是甜蜜與歡樂，銀鈴般的笑聲始終伴隨著杜小康；現(xiàn)在，一片凄涼與憂愁籠罩著門庭，形影不離的只有一陣陣的煩惱與焦慮。
從一直嬌生慣養(yǎng)的小少爺變成一個有書不能讀的窮苦兒，從趾高氣揚降到低聲下氣，盡管杜小康不愿接受，但事實強迫他擔(dān)負起了家庭中的一份責(zé)任——與爸爸一同去放鴨，寂寞、孤單使他變得沉默寡言，一次次的暴風(fēng)雨與艱難挫折，也使他越來越堅強。眼看著一只腳跨進了成功的大門，又一次的破產(chǎn)讓他爸爸一病不起，而杜小康卻總冷靜地對待這一切，困境讓杜小康長大了，變得沉穩(wěn)、鎮(zhèn)定，長成一個小小男子漢了。
是什么讓杜小康懂事了？不是一味地溺愛，不是得意地炫耀，更不是舒適的生活，而是挫折，是困難，是逆境，沒有經(jīng)歷過痛苦的生活，怎會領(lǐng)略幸福的可貴？沒有嘗過貧窮的無奈，怎會懂得金錢的不易？圓滿的人生，不是擁有一切，得到一切，而是在逆境中學(xué)會堅強，學(xué)會做人。坎坷的人生道路，崎嶇不平，就如月缺月圓，但是，你不會說月亮是陰暗的，因此，人生中的轉(zhuǎn)彎與改變，也是有意義的。
就如上次，經(jīng)過一個多月的準(zhǔn)備，我滿懷希望地去競選大隊委員，最后，我卻落選了。這一小小的失敗在我的心頭蒙上了一層陰影，也讓我有一段時間提不起精神?？蓳Q個角度想想，我并不是十全十美啊，同學(xué)們不選我，定是我有什么地方做得不夠好，我必須再接再厲，爭取做得更好。因此現(xiàn)在，我踏踏實實地在自己的崗位上，認真地做好中隊長的本職工作，不斷提高，不斷進步。
挫折就如人生路上的絆腳石，雖擦破了點皮，卻收獲了一種堅強。
讓我們在困境中崛起，在挫折中進步。
草房子的讀后感初三篇十一
《草房子》是著名作家曹文軒的作品。這本書由九個小故事組成，似乎可以獨立成章，但這些故事都有著千絲萬縷的聯(lián)系。
故事的一切都與油麻地有關(guān)，油麻地是哺乳主人公成長的地方。桑桑是一位主人公，他是一個聰明活潑的孩子，在他六年的小學(xué)生涯中，做的好事雖說很多，但是禍卻也闖了一大堆。瞧：他把蚊帳改成漁網(wǎng)捕魚，被媽媽發(fā)現(xiàn)，罰他不許用蚊帳，結(jié)果桑桑被蚊子叮了一身包；他和伙伴們把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”被媽媽發(fā)現(xiàn)，結(jié)果也免不了挨批等等，這樣的趣事數(shù)不勝數(shù)，讓人看了忍俊不禁，啼笑皆非。
讀完這本書，使我想到了我小時候的淘氣樣兒。小的時候，整條街只有我一個小孩，所以哪家有好東西都往我家送，我接到好東西，高興極了，就纏著媽媽到四姑奶奶家玩。媽媽拗不過我，就把我?guī)Я巳ァ?/p>
童年的生活總是有喜有樂，有悲有歡的，桑桑是，我們難道不是嗎？我們要好好珍惜這寶貴的童年生活，讓它成為我們一個珍貴而快樂的回憶！
草房子的讀后感初三篇十二
《草房子》的作者大家都很熟悉的吧，他就是曹文軒。
曹文軒于1954年1月出生于江蘇鹽城，中國兒童文學(xué)作家。1977年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系并留校任教。他曾任北京作家協(xié)會副主席、北京大學(xué)教授、當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代文學(xué)教研室主任、兒童文學(xué)委員會委員、中國作家協(xié)會魯迅文學(xué)院客座教授。
《草房子》是曹文軒所有作品中我最喜歡的。小說所描寫的故事發(fā)生在油麻地，故事中通過對主人公男孩桑桑終身難忘的六年小學(xué)生活的描寫，講述了五個孩子的成長歷程和油麻地老師、大人的故事。
六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常卻不尋常的事情：少男少女之間的純情;不幸少年與厄運相拼時的悲愴;垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的光彩;在體驗死亡中對生命的深切的領(lǐng)悟;大人們之間撲朔迷離的情感糾葛……這一切，清楚地展現(xiàn)在少年桑桑的生活中，并影響著他的世界觀。這六年，也是桑桑接受人生啟蒙教育的六年。
《草房子》所描寫的故事中，我很佩服的一個人那就是杜小康，他本來家境富裕，可一夜之間，富人變窮人。然而他并沒有放棄生活信念，他微笑著面對生活中的一切挑戰(zhàn)。他不斷“創(chuàng)業(yè)”，想讓生活變得更美好。
少男少女之間的情誼是真摯的，不含一絲雜質(zhì)，不要片面地認為異性之間沒有純潔的友誼。孩子們永遠是最純真、最無邪的，大人看不懂我們，因為我們天不怕，地不怕，我們敢于去創(chuàng)造。因為我們未成年，做事情都有一股子闖勁兒。
總而言之，《草房子》帶給我的感悟還遠遠不止這些!它更讓我懂得了：我們要珍惜童年、珍惜友誼。
童年是一去不復(fù)返的，友誼需要大家一起來守護;假如青春不老，那我們永遠不散場;讓我們用天不怕地不怕的心態(tài)去面對一切困難與挑戰(zhàn)吧!
草房子的讀后感初三篇十三
我讀完了草房子后，我深刻的感受到鄉(xiāng)下小孩是怎樣上校的。
我看到了一頁時我感到禿鶴很可憐，因為桑桑讓別人把禿鶴的帽子給放到了旗桿上。
還有讓我更感到好玩的的是他們的家和學(xué)校都是草做的。
我還有一些迷惑不解，他們那么小的草房子怎么能裝得下那么多的東西？讀后我才知道原來，這些房子是經(jīng)過他們的辛苦的汗手，才做好的大房子。
我讀完了草房子后，我真想自己去鄉(xiāng)下住幾天，好好在鄉(xiāng)下體會這無限風(fēng)光。
草房子的讀后感初三篇十四
桑桑---電影的主人公，在他的身上我看到了一個有著善良的心，懂事的男孩。為了保護紙月，而被欺負紙月的人打了一頓，還冒險跳下河；因為他們學(xué)校元旦表演的節(jié)目缺了一個禿頂?shù)娜耍麉s肯為了他的校長爸爸犧牲自己而去剃頭；為了引起別人的注意，他曾在大熱天氣穿著一件棉襖；為了杜小康而剪了他爸爸所珍貴的本子而被挨了一頓打??或許我們每個人都曾為了能贏得某個小女孩或小男孩的注意與好感而努力過。為了成為人群中最引人注目的一個，大聲的說出一些奇怪的話，做出一些大膽的舉動；羞于看見自己晚上尿床的被子暴露在陽光下，直覺像被當(dāng)中扒光衣服一樣憤憤不平。
孩子的世界是單純美好的，我從桑桑的成長中看到了什么是美，什么是善。
陸鶴是一個禿頂?shù)暮⒆印９庵^的他在學(xué)校常常受到學(xué)生的戲弄與嘲諷，還被同學(xué)叫成禿鶴，自尊心強的他因此受到了很多的打擊。他用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。但當(dāng)這些都使自己更加被同學(xué)們?nèi)⌒r，他索性在廣播操比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導(dǎo)致全校的廣播操失控，而錯失了第一的榮譽，就這樣，陸鶴用他特有的方式，報復(fù)了他人對他的輕慢與侮辱。即使陸鶴用這樣嚴(yán)重的錯誤來報復(fù)別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可與尊重?？上驳氖?，一次元旦晚會，他們學(xué)校的文藝演出缺少一個禿頭的演員，他毅然站出來，承擔(dān)起了這個重要的角色，而且把這個角色演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。讓他在眾人的掌聲中贏回了屬于自己遺失已久的尊嚴(yán)。
或許我們都曾因為某一個生理上無關(guān)緊要的小小缺陷譏笑過別人或者被別。
人譏笑過。即使是孩子，也會想要小伙伴的尊重與愛護。幼小的心無法承受那么大的壓力。當(dāng)我們懂得尊重別人是一種美德的時候，或許已經(jīng)錯過一些東西，或許還趕得上補償。
孩子的世界是單純美好的，我從陸鶴的努力中看到了什么是憂傷，什么是勇氣。
杜小康---一個經(jīng)歷坎坷的風(fēng)光少年。從原來的全村首富，一夜間變?yōu)樨搨劾?，小小的孩子確實承受的太多太多。從前，他的生活受到孩子的羨慕，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，口袋里有各種各樣的零食，能夠騎著罕見的自行車。但是，天有不測風(fēng)云，因為父親生意的失敗，致使這個孩子的失去了一切，不得不輟學(xué)學(xué)做生意維持生計。但是，他還是勇敢的承受了。在學(xué)校擺攤時看到桑桑的那一幕時，我看到了他并沒有被磨難而摧殘，反而變得更加堅強。他接受了現(xiàn)實，用他的堅定、樂觀的童心著直面他的未來！
或許我們都曾有過“敵人”，暗中較勁不相上下。他數(shù)學(xué)考了滿分，你作文被老師全班表揚；他有一輛自行車，耀武揚威地從你面前晃過，你就要召集一幫子人玩游戲偏不讓他參加??然后某一天因為一件事你們都幡然醒悟，明白原來敵人才是自己最好的朋友，也許當(dāng)時并不在意什么，只有在面對艱難時才突然明白，那時做了那么多愚蠢至極的事情。
孩子的世界是單純美好的，我從陸鶴的行動中看到了什么是責(zé)任，什么是力量。
雖然孩子之間有很多的爭吵，打架，惡作劇。但看完了《草房子》之后你就會發(fā)現(xiàn)那一切的一切都不是真正發(fā)于他們的內(nèi)心的，孩子的世界永遠是單純美好的，他們做的那些事情并不意味著與人為惡，其實他們是愛你的，只是不懂的如何表達，所以我們要給予他們這些機會，在他們做錯事情的時候努力原諒他們，遲早有一天，他們會長大，會明白我們也是愛他們的。
草房子的讀后感初三篇十五
孩子的世界是純真的,從孩子的行動中體驗到了什么是難過,什么是勇氣。
《草房子》是一個美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠,想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時,我們確實被這樣一種氣息所洋溢。作者以優(yōu)美的文筆,寫了離我們已遠去的小學(xué)生活,這種看似平常實則并不簡單的生活,我們的時代未必經(jīng)歷過,但無疑我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事,有許多茫動,但也是必然。男孩桑?？坦倾懶牡慕?jīng)歷,不幸少年與惡運抗?fàn)幍谋瘣?殘疾少年對尊嚴(yán)的服從,等等,在這所實在并不大的草房子里撲朔迷離地上演,給人撼民氣魄之感,有時甚至催人淚下。
杜小康的生活更有戲劇性的變化,從原來的全村首富,一夜間變?yōu)樨搨劾?小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿著干潔凈凈的孩子,過著無憂無濾,有求必應(yīng)的生活。他的生活受到孩子的羨慕,優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,口袋里有種種各樣的零食,能夠騎著稀有的自行車穿梭于孩子們游樂場。這樣的孩子,肯定是孩子們的“孩子王”,享受著至尊無上的地位,縱然做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是,天有意外風(fēng)云,優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了,因為父親生意的失敗,致使這個孩子的良好感全失。孩子不適應(yīng)是肯定的,但是,照舊勇敢的承受了。陪父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了,但是孩子卻勇敢地站了起來,承繼父業(yè),在學(xué)校門口擺起了小攤。
孩子的世界是純真的,從孩子的行動中,體驗到了什么是責(zé)任,什么是力量。
草房子的讀后感初三篇十六
在老師的推薦下，我讀完了曹文軒的《草房子》。合上書本，回味著、品味著，好像喝了一小口茶，頓時覺得芳一香四溢。
《草房子》主要寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷一離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
令我映像最深的是桑桑與死亡擦肩而過的那段經(jīng)歷。雖然他不幸得了不治之癥，可是他頑強地活了下來。他靠著自己的夢想與精神活下去了。他吸引我的，不是“帥氣”的外表，而是他的那份那頑強。面對病魔，他爭了；面對疼痛，他苦了；面對生活，面對前進無邊的道路，選擇了前進；他沒有向病魔低頭，而是把困難當(dāng)成指引你前進路程中的航標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！他迎著風(fēng)雨，為著夢想，等待著與病魔作斗爭。
平時的生活中，我們也要學(xué)習(xí)桑桑遇到困難不低頭，學(xué)習(xí)他無畏無懼，敢于與病魔作斗爭，迎著風(fēng)雨，不思進取，要知道每個人要把困難當(dāng)成一把大鎖，鎖住了前進的道路，鎖住了我們對困難的蔑視，困難也像彈簧，就看你是要強還是要弱，如果要強，它就會向你低頭，如果要弱，他就會向你昂首挺胸，世上沒有克服不了的困難，只要有厄運打不垮的信念，胸懷夢想，希望之光就會絕望之云。
平時跌下來，爬起來，拍拍身上的塵土，繼續(xù)向前進。繼續(xù)向著目標(biāo)行進，心平氣和地對待世界上的每件事。我相信，桑桑的夢想也一定會成真的，祝福桑桑！
草房子的讀后感初三篇十七
當(dāng)我有可以閱讀書的空閑時間，來到書架前，目光常會越過各色書刊，停在一本已有些泛黃的《草房子》這本書上，兩年多前媽媽買來這本書到現(xiàn)在，我已讀過五、六次，每次讀過都會給我留下能量！
《草房子》以男孩桑桑的視角，給我們講述了一個個在油麻地發(fā)生的故事：陸鶴遭受的偏見；杜小康在苦難下的成長；白雀和蔣一輪之間的愛情…..
除了主角桑桑之外，讓我感觸頗深的還有杜小康。他開始在云端上，本應(yīng)該比其他孩子們飛得更高，更遠，可是父親的意外和一筆務(wù)徹底毀了他的無憂無慮的生活。杜小康沒有對這一切妥協(xié)，而是挑起了重擔(dān)，他給別人喂鴨、趕鴨，來維持生計，還幫助別人，找到了生活的希望。
所以面對學(xué)習(xí)和生活中的種種不確定，我們該做些什么呢？面對越來越多的挑戰(zhàn)，我們是不是只剩下依賴呢？我想說：不！零零后不會也不能向各種不如意低頭！
草房子的讀后感初三篇十八
能讀到的也多是隨時代而銷的“物質(zhì)品”
孩子們正在走進一個讀書的時代。
又有好的指點老師。
讀書讀得都是上上之品。
曾經(jīng)錯以為孩子的書與我們大人的書絕對的不等同。
而讓自己錯失了這個讀好書的捷徑。
書讀進我們自己的心里，
內(nèi)心深處慢慢積攢。
慢慢體會。
慢慢受用。
余生。
我愿一直與書相伴。
清風(fēng)徐來。
凌發(fā)不亂。
空瑕里我也跟讀。
但沒想過和兒子同讀。
他讀他的。
我讀我的。
不想用大人的思維去干擾單純的孩子。
兒子會說他喜歡桑桑。
卻不喜歡。
單純的像株嫩草。
曹文軒這本《草房子》遠比《細米》《青銅葵花》要多層和深奧。
是一本多個角度。
多個人生層面的小故事集錦。
有些故事對于這么小這么純良的孩子。
可能未必能讀出作者的那份心意和這個世界的無奈與蒼涼。
蔣一輪和白雀的愛情。
大紅門的盛衰和小主人杜小康。
這些只有走過多少人生歲月的我們才會有真切的體會吧。
殘酷的現(xiàn)實。
我不忍心讓孩子過早的接觸。
孩子愛讀的也是他們的日子。
桑桑在杜小康的指導(dǎo)下圍著草垛一次次跌倒一次次扶起。
最終跨上自行車飛馳在風(fēng)里。
這才是孩子的高傲。
還有秦大奶奶的雞鴨鵝侵入教室大鬧課堂教學(xué)的生動畫面。
孩子該有那樣天真的回憶。
一本書。
不同年齡。
不同體會……。
草房子的讀后感初三篇十九
聽我細細道來：禿鶴原名陸鶴，是油麻地小學(xué)的一名學(xué)生，他從小禿頭，剛?cè)胄r，并不在意自己的禿頭，可經(jīng)過同學(xué)們的譏笑后，他變得對自己的光頭特別地在意，誰摸跟誰急。正因陸鶴禿頭，校長的兒子調(diào)皮的桑桑故意給陸鶴起了個外號：大禿鶴。開始，陸鶴聽得也挺順耳，后面，就不容許了，誰叫他禿鶴，他就給跟誰計較。有一次，學(xué)校要演出，角色里有一個光頭人物，老師想了個辦法：套豬尿泡，可是尿泡老爆炸，累試?yán)蹟。驮谶@個光頭角色無人能演，甚至要放棄演出機會時，緊要關(guān)頭，禿鶴挺身而出，沒有表演經(jīng)驗的他全力以赴地刻苦排練，比賽現(xiàn)場表演得有模有樣非常出色，讓同學(xué)、老師們刮目相看。禿鶴用自己的自信和努力贏得同學(xué)和老師對他的認可，從此他再也不會因為自己的禿頭感到自卑和羞恥了。
這個故事深深地觸動了我，禿鶴，是如何以不自卑的情緒對抗同學(xué)們的嘲諷？在班級有困難時，他又是怎樣不昧面子，挺身而出的？面對著自己身體小小的缺憾，禿鶴卻能堅持，創(chuàng)造成績，用事實說話。這些都令我佩服，這不禁又讓我想起來那年春節(jié)晚會令人記憶猶新的節(jié)目：千手觀音。
那時，我才讀一年級，媽媽告訴我，表演千手觀音的叔叔阿姨都是聾啞人，聽不見聲音，說不了話，我當(dāng)時奇怪的問“那他們怎么表演呢？”他們呀！是靠堅強的意志力，看著底下導(dǎo)演們的手語感受舞蹈的節(jié)奏跳的?！眿寢尰卮鹞?。當(dāng)時的我有些懵懵懂懂，還不知道什么是聾啞人，什么是手語。我只知道，他們跳得好看！現(xiàn)在，我明白了，那一位位在舞臺上表演的叔叔阿姨，演繹的不只是千手觀音的美，更演繹了他們堅韌的性格，他們的身體雖然殘缺了，但他們的意志不殘，我可以想象，那些阿姨是在一次又一次的摔倒，一次又一次的淚水中，才排出這個驚動全世界的舞蹈。正常人都說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！蹦菍τ谶@些有殘疾的叔叔、阿姨們來講，艱苦的訓(xùn)練背后，更勝過于十年、百年。不，他們意志堅強，能辦到許多連常人都無法想象的事，我佩服他們，更要向他們學(xué)習(xí)。
《草房子》中，讓我感動的不僅僅是禿鶴，還有乖巧伶俐有些羞澀的紙月、調(diào)皮搗蛋卻樂于助人的桑桑、聰明堅強的杜小康、倔強有個性的細馬、溫柔可人的溫幼菊老師等等，他們都生活在艱苦的年代、偏僻的小山村，卻留下了許許多多令人感動、催人淚下的故事，相比之下，自己真的非常慚愧，自己無任做什么事情總要爸爸媽媽幫忙，依賴性強，獨立、動手能力極差。寫作文草稿時，媽媽總會認真地為我修改，指出不足，但我總是在一旁心不在焉；有時，為了自己無理的要求跟爸爸媽媽爭吵，甚至有時與同學(xué)之間的小摩擦，還得媽媽出面幫忙解決，仔細回想就會發(fā)現(xiàn)自己在所有的學(xué)習(xí)、生活中都要爸爸媽媽再三督促，似乎一切都不是我自己的事情?！恫莘孔印纷屛疑羁陶J識到自己身上有很多的毛病和不足，我得下定決心要改正缺點，要像《草房子》里的許多同齡人一樣，無論遇到什么事情，都要親自嘗試著去解決，不能過度依賴父母。同學(xué)們：我們生活在應(yīng)有盡有的幸福年代，是不是更應(yīng)該珍惜時光，努力地讓我們的生活變得更加精彩和快樂呢！那就快快行動起來吧！
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