總結(jié)是一種反饋和溝通的方式，可以促進(jìn)個人和團隊的成長。要全面回顧所總結(jié)的內(nèi)容，不遺漏任何一個重要的點。以下是小編為大家整理的相關(guān)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
成長的痕跡七年級篇一
春天是讓人陶醉的一個地方，也是一個萬紫千紅的世界，在這個美好的春天學(xué)校組織我們春游去蝴蝶谷，我們高興極了。
這一天我們早早的來到學(xué)校，坐了很長時間的車，車緩緩?fù)Ａ讼聛?。只見同學(xué)們高興的說：”到了到了“。我們迫不及待的下了車，來到蝴蝶谷的門口，只見一個高大威武的"鐵”蝴蝶出現(xiàn)在我們面前，它綻著鮮紅的翅膀，展翅欲飛的樣子讓我們驚嘆不已。
在這次春游中，讓我記憶深刻的活動，就是游完蝴蝶樂園了。一走進(jìn)去，一種草香味向我們撲來，抬頭一看，五顏六色的花出現(xiàn)在我們面前。幾乎每種花上都停留著形狀各異的蝴蝶。正在我們贊嘆叫絕的時候。一只無顏六色的蝴蝶在我的頭上轉(zhuǎn)了幾圈，便飛到了前面去。只見那只蝴蝶慢慢的落在胡玉潔的頭上，把翅膀輕輕的收了起來。這時，胡玉潔屏著呼吸，一動也不動。生怕驚動了落在頭上的蝴蝶，周圍的同學(xué)，有的興奮的拍照，有的指指點點。這時，有一只枯葉的蝴蝶向我們飛了過來，這是什么蝴蝶啊?我問了問導(dǎo)游才知道，這種蝴蝶叫枯葉蝶。如果在枯樹上，你不仔細(xì)觀察是發(fā)現(xiàn)不了它的。
七彩蝶園是一個美麗的地方，在這里我看到許多漂亮的蝴蝶。見到了各種各樣的蝴蝶標(biāo)本，學(xué)到了許多關(guān)于蝴蝶的知識。
成長的痕跡七年級篇二
又是金秋十月，又是一個裝滿收獲的季節(jié)，成長的痕跡。在這樣的日子里，我們迎來了祖國母親60歲的生日。60年，光輝歲月彈指揮間；60年，中華大地滄桑巨變。
1994年12月，世界最大的樞紐工程——長江三峽工程正式開，經(jīng)過幾十年的建設(shè)，實現(xiàn)了高峽出平湖的愿望，建成的三峽工程發(fā)揮著防洪、發(fā)電、防御等綜合利益。
2003年10月，中國成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術(shù)的國家，兩年后，實現(xiàn)了從“一人一天”到“多人多天”的重大跨越，中學(xué)生作文《成長的痕跡》。
2006年7月，中國通過了三大世界工程難題，經(jīng)五年的建設(shè)，終于建成了世界上海拔最高、線路最長的高原鐵路青藏鐵路。這是中國鐵路史上的偉大壯舉，也是世界鐵路建設(shè)史上的一大奇跡！
2007年10月，“嫦娥一號”探月衛(wèi)星發(fā)射升空，11月，第一副月球圖像正式發(fā)布。我國首次月球探測功能成功了！我們眾志成城，我們團結(jié)一心！
2008年5月12日，汶川發(fā)生了8.0級特大地震，造成了房屋倒塌、人民生命垂危的現(xiàn)象。這時，一方有難，八方支援，各個地區(qū)人民都伸出了援手，幫他們共同度過難關(guān)。由此可見，中國人民更加團結(jié)了，人民的素質(zhì)也大大提高了。中國加油！奧運加油！
2008年8月8日，中國首次舉辦了屬于中國人自己的奧運會，我們驕傲，我們自豪，而在此奧運會上，中國勇奪桂冠，成為了獲得金牌最多的國家。我相信，在2010年的世博會上，中國一定會取得更大的突破的。
今天的中國，如一顆耀眼的星星閃爍在世界上，中國政府是人民的生活水平提高了，也致富了部分人民；而且還實行了九年義務(wù)教育，使下一代健康成長。是??！現(xiàn)在才14歲的我，已經(jīng)領(lǐng)略到了國家的巨變，那么，在將來的10年、20年……中國一定會取得更大的成就的，它也將會為我的健康成長增添有益的條件的。
中國，加油吧，我們相信你！
成長的痕跡七年級篇三
我是一個小學(xué)生，說起來，學(xué)校就是第二個“家”?！凹摇崩锏娜诵愿窀鳟悾寄菢佑腥?，“家”里的事豐富多彩，怎么說也說不完。自從錢老師接了班，“家”里的樂趣就更多了，那一次摔跤友誼賽，就像一朵記憶的浪花不時涌上心的堤岸。
那是一個星期四的下午。做完廣播體操，錢老師正要帶領(lǐng)我們進(jìn)行課外活動，隔壁班的班主任林老師就把他喊住了：“有什么好的活動項目呀?也帶上我們班一起玩吧!”錢老師說：“要不，咱們兩個班來進(jìn)行一次摔跤友誼賽吧!男生比賽，女生當(dāng)啦啦隊，怎么樣?”林老師擔(dān)心地說：“我們班的小小子個個人高馬大的，你們班行不行啊?”錢老師說：“鬧著玩兒，勝負(fù)還不一定呢!”聽了老師的話，同學(xué)們臉上都露出了笑容。有的說：“我要大展身手?！庇械恼f：“看我高強的武藝?！庇械恼f：“死就死吧，誰怕誰呀!”林老師班里的同學(xué)們也都躍躍欲試，一臉的興奮。
為了比賽的公平公正，由我們班排頭第一個男生對陣林老師班排頭第一個男生，以此類推。錢老師先公布比賽規(guī)則。他在地上劃一個直徑3米的圈，宣布將對手摔倒或推出圈外就算贏。
我們班最先出場的是于健。林老師班出場的第一個同學(xué)叫劉陽。我們一看，于健明顯個子矮小。3班同學(xué)都笑著等于健出丑。兩個對手行過禮，劉陽猛地?fù)湎蛴诮。嫦褚恢粣汉莺莸睦匣?。于健抱著頭，裝著害怕的樣子，像是一只小綿羊，劉陽的嘴角已經(jīng)露出了勝利的微笑。說時遲那時快，就在兩人接觸的一剎那，于健抓住劉陽伸過來的手往前一帶，腳下腳尖一絆，劉陽一個趔趄，摔倒在地。于健一下子坐在劉陽背上，示意勝利。
錢老師宣布于健獲勝。我們心里樂開了花，拉拉隊員大呼小叫、歡呼雀躍。姚見東伸出大拇指：“老于，我愛你!”姜鵬說：“武松打虎，快脫他褲子?！?班的同學(xué)們則紛紛向劉陽投去鄙視的目光。
第二局，對面出場的叫李欣。我們班出場的叫李多洪。我一看壞了，李多洪個子瘦弱，頭大身體小，屬于典型的“小蘿卜頭”。而對面的李欣個子雖然不高，身體卻強壯。這局恐怕要輸。
“預(yù)備——開始!”林老師一聲令下。李欣像一只大灰狼向李多洪撲去。沒想到平時膽小的李多洪這次勇敢地沖上去，一點也不膽怯。兩個對手你想把我摔倒，我也毫不服氣。我們都為李多洪加油，叫得嗓子都疼了。“小蘿卜頭”也大喊大叫，為自己鼓勁。僵持了片刻，對面的李欣好像害怕了，一不小心，一只腳踩出了邊界?！巴?”錢老師宣布李多洪獲勝!我們圍著“小蘿卜頭”直夸贊，倒霉的李欣卻被自己班的同學(xué)拖過去“毒打”去了。
時間過得很快，有趣的摔跤友誼賽結(jié)束了。兩個班的同學(xué)們一個個興高采烈，從中得到了不少樂趣。
成長的痕跡七年級篇四
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。同學(xué)們!讓我們一起熱愛讀書吧!讓我們與書為友，在唐詩宋詞中穿行，在格林童話里陶醉，在無聲的語言里，感受世界的精彩。讓我們的清新校園里彌漫著陣陣書香，讓縷縷書香陪伴我們一起健康成長!
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，讀書，就這樣靜靜為我打開了一扇扇多姿多彩的門，讓我進(jìn)入了一個個精美絕倫的世界。
一本好書，就像一輪太陽，照耀我們成長。讓我們在書香的世界中流連，在書香的世界中陶醉，在書香的世界中靜聽自己生長的拔節(jié)聲吧!
成長的痕跡七年級篇五
我有一個美麗的童年。
童年在快樂中長大。
那綠意盎然的村莊，那安靜的環(huán)境給我一種無與倫比的感覺。
求學(xué)之路艱辛漫長，剎那間走過了十二年春秋，在學(xué)校里乘風(fēng)破浪游戲書山，以一種學(xué)子的身份走過，在成長的痕跡里隱隱然有一種王者的風(fēng)范。
在一幅幅模糊的畫里，記錄著一些模糊的愿望，和一些莫名的憂傷。
在長長的走廊里，你出現(xiàn)在拐彎處，通過感覺我能看到你別樣的美麗，于是，你一直存在在。.。.。.。.。在學(xué)校里每一次你出現(xiàn)的時刻，我都能感覺到，都能真正感覺到。
在看到她所有的時刻，都是別樣的美麗。一站就成永恒。.。.。.。.。.。。
隨著時間的流逝，在驀然回首的那一剎那，我發(fā)現(xiàn)，不是來得太早，就是太遲。也使我相信，有些至真至純至美的東西，總是不能抵得時光的考驗。
在那一段尋常的日子里，于是，我的心開始了不尋常的經(jīng)歷。
在窗下，在每一個靜謐的夜晚，我與文學(xué)有著千絲萬縷的情結(jié)，在靈光一閃中與之來一次傾心的相遇。在涓涓細(xì)流的文字里，我能找到另一個更絢麗的世界。
在文學(xué)的沙灘上，獨立獨行，偶爾能和她拾到一些從遠(yuǎn)方漂來的美麗貝殼，并很樂意與之彼此分享，分享種種對紅塵悲歡的詮釋，分享一些無法重現(xiàn)的美麗。那么，在這所有的時刻，都是那樣的美麗。
在每一頁每一字里行間都無聲地真實地訴說著悲悲喜喜沉沉浮浮的故事。
年少的我，總是令自己哭笑不得。
迢迢不斷如春水，迢迢此去何求，迢遙來時路。在每一個來時路的細(xì)節(jié)里，都是不能隨意后悔的?。?/p>
在帳然的回顧中，所有一切都變成成長的痕跡。
撫之帳然，但無跡可尋！
成長的痕跡七年級篇六
早晨，一縷陽光射入了我的寢室，我朦朧的睜開了那惺忪的睡眼，整理好內(nèi)務(wù)就去洗漱了，幾雜事皆好，不提。
今天，我十分興奮，因為我終于可以上學(xué)校安排的正課了。不用再去參加那惱人的。十分折磨人的軍訓(xùn)了，這是多么令人興奮的一件事情，我是多么地高興??！我可是老早就盼望著上學(xué)校里的正課了，因為它能讓我獲得許多知識。第一節(jié)課是董老師上的科學(xué)課，對董老師的課我可是十分期待和興奮的，因為離上次見到董老師已經(jīng)有段時日了。他的課總是讓我很感興趣，也很興奮。俗話說：興趣是最好的老師。這話不假，因為興趣使我在那節(jié)課上積極發(fā)言，認(rèn)真聽老師講的知識點，記下了整整兩頁的筆記，也讓我十分深刻的感受到了上科學(xué)課一定要好好地聽講，不懂就要問，直到真正理解了為止。而且要做好筆記，把老師講的課內(nèi)外重要的知識點記下來，以后方便復(fù)習(xí)。然后就能考出好成績，取得高分，提高自己的能力。
上完了讓人興奮的科學(xué)課后，就來到了班主任陳老師的課上。陳老師雖然在講班務(wù)的時候十分嚴(yán)厲，班上好些人怕他，可是陳老師上語文課可是非常風(fēng)趣幽默的，就連語文成績中上的我也沒有像上小學(xué)語文課那樣感到枯燥，反而是聚精會神專心致志地聽老師講課，不知不覺中，我竟然忘記了下課！這是我往常所不會發(fā)生的事情。陳老師的課也讓我獲益良多，如我知道了語文是要日積月累的，短時間是不會有明顯的變化的；知道了語文要認(rèn)真完成每一個基礎(chǔ)，聽寫等都要認(rèn)真完成。
下午的課也讓我感到開心，英語課和數(shù)學(xué)課讓我感受非凡，也讓我收獲不少，真好，美好的今天就這樣過去了。
成長的痕跡七年級篇七
成長像所有的春天一樣，有風(fēng)拂過心頭，陽光透過樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時開放的月季花，則在陽光下盡情地綻放著屬于自己的美麗，灑下一地的芬芳。
這樣的季節(jié)，我又想那一個鏡頭。
十二歲，我上初一，這是一個如花如夢的年齡。天是藍(lán)的，我的心情也被染成淡藍(lán)色。
我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的斗爭之中……“太棒了，我終于做出來了！”雖然比抄慢了一點，但這畢竟是我筆下汗水的結(jié)晶啊！
我放下筆，抬起頭，用感恩的目光尋找那縷白云，這時，只見天空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。卻看不見那縷白云。
正是這一點點的進(jìn)步，一點點的汗水，激勵著我成長，激勵著我前進(jìn)。
成長，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。
成長的痕跡七年級篇八
兵馬俑雄壯的操練聲,撞擊著古國文明的史頁.信息爆炸的大洋浪潮,拍打著漫長的開放的海岸線。960萬平方公里的每一棵草木,每一座山峰都在大地和藍(lán)天的廖廓中思考和伸展。
看!7月6日,被外國侵略者侵略了整整一百年的香港,終于回歸到祖**親的懷抱,和大陸姐妹一直眺望美好的未來。
12月20日七子之歌迎來了祖**親海歸的浪子----澳門。
7月13日,隨著薩馬蘭奇主席宣布北京申奧成功,每一個中國人都為之喝彩,為之驕傲。我們百年來夢終于在這一刻圓了。
月11日,中國加入了世貿(mào)組織,更一步走向世界,了解世界。
10月15日9:00,“神五”升天,乘載著中國人幾代的夢想,在這一刻,舉國歡呼。
當(dāng)“神七”宇航員將五星紅旗在宇宙中揮舞時我們?yōu)橹駣^。
208月8日,20時十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，年奧運會的開幕,一百年的等待成為了現(xiàn)實,這與無倫比的空前盛會更證實了我們的實力。
傾聽每一種民族的語言,每一種音色各異的語言里,總級尋到一個共同的至高無上的思想---愛國為榮。
是啊!這是一種穿越東西文化的神圣力量。
我們的祖國是一棵參天大樹,我們的力量與信念就是滋潤她的萬萬千千綠葉的枝干。
只要枝干不枯,大樹就會昂然而立。
哲學(xué)說:愛國成大義。
史學(xué)說:愛國鑄史詩。
法學(xué)說:愛國是本分。
從古幽幽的歷史走到藍(lán)湛湛的今天,祖國永遠(yuǎn)是我們的母親,是那輪美麗鮮亮在人類世界上的太陽。日日、月月、年年，我們都需要她的普照,我們與祖國共成長。
成長的痕跡七年級篇九
下樓后才發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)飄起了小雨，灰蒙蒙的雨霧寒冷刺骨。我扯了扯帽子，徑直走入雨中。這條路我走過上萬遍，閉眼感受著落在額上涼涼的雨絲，記憶中的地圖徐徐展開。向右拐一個彎再向前走七步，會有一座小拱橋，橋的那一端生著一棵小樹……小樹？我猛地睜開了眼，一株碗口粗的樹挺拔地立在我眼前，逆著雨水抬頭，樹的最上端靜靜地結(jié)著幾顆尚未成熟的木瓜。印象中的一棵小樹苗，居然這么快就長大了。
也是一日寒雨，撐著小傘的我無意中瞥見了這株還沒我高的小樹苗。嫩綠色的枝干還不足兩指寬，葉子如披風(fēng)一樣寬大又稀疏，在雨里搖曳飄零?？此萑醯纳碥|似乎下一秒就要被風(fēng)雨折斷，我將小傘偏了偏罩在它上方。那日的雨絲也如今日一般微涼。
“長大以后就不用怕大雨啦?！蔽艺f道，扶正了它傾斜的枝干。
現(xiàn)在它的確是長大了，望著這有兩個我高的木瓜樹，我無奈地拍了拍它，再也不用擔(dān)心被風(fēng)雨侵襲了吧。但人長大也只是為了保護(hù)自己嗎？那未免有些，太無聊了。
烏云將天空壓向大地，不知那一聲北風(fēng)先吹起了號角，天暗了下來。雨點加大了力度，我伸手試了試，躲避著雨點的襲擊，卻猛地被絆了一下，及時撐住了那株木瓜樹才免于摔倒。竟是一株小木瓜，挨了我一踢后搖搖晃晃的，顯得楚楚可憐?！皻v史總是驚人的相似啊?！蔽覔狭藫项^，“可我沒帶傘，怎么幫你呢？”
這么想著，我才發(fā)現(xiàn)不對。這株小樹雖然被我踢了一下，但并沒有多少雨絲打在它身上，一陣搖晃后就恢復(fù)了平靜。怎么會？我抬頭，雨越來越猛烈，灰蒙蒙的天空看上去正好壓在頭頂上，讓人喘不過氣?？蛇@灰暗的天地之間闖入了一片不合時宜的鮮妍——那株木瓜樹！雨落在它伸展開的葉子上，再也襲擊不到下方的人和樹。模糊的視線中眼前的樹和記憶里的小樹苗重合，它以沉默而堅定的枝干告訴我成長的意義。
這世界中有很多困難和災(zāi)難，有些可以避免，有些毫無來由。成長不只是為了對抗災(zāi)難，也是為了保護(hù)那些更需幫助的人，努力去改正這個不懂得規(guī)則的世界。
成長的痕跡七年級篇十
時光的流逝帶著我的童年一起消失了，伴隨而來的則是我的成長以及無窮的煩惱。
于是，我每天夜晚都要望著星星，希望能把我的煩惱寄給它，讓它替我分擔(dān)，我想：哪怕是分擔(dān)一點兒，也就足夠了。
小時候，在哥哥、姐姐中我是被寵愛的對象，雖然是那么的任性，但他們還是會讓著我，但是現(xiàn)在我長大了，相繼而來的是的弟弟、妹妹，我則變成了姐姐，該輪到我去寵愛他們了。我是多么想要再任性一次，拿怕是一次我也會感到無比的滿足。
我長大了，學(xué)習(xí)壓力也大了，伴我成長的不再是玩具娃娃，而是輔導(dǎo)書和繁重的作業(yè)，當(dāng)我看電視、玩電腦聽到的只有一句話“快去寫作業(yè)！”，而是的我是那么的輕松，想玩兒就玩兒，想睡就睡，可是現(xiàn)在再也沒有機會了，只要給我一天自由，我就很快樂了。
看看衣柜，那些小小的衣服都是我自己選的，小時候，和爸爸、媽媽買衣服，喜歡哪件，我就會不顧一切的得到它，于是使出我的絕招“撒嬌”就可以穿上我想要的衣服?，F(xiàn)在呢？我完全沒有發(fā)揮意見的時候，當(dāng)我非要這件物品，家人則會說我的眼光差，他們那的我就必須穿，而且口中都要嘮叨一句話：聽我的準(zhǔn)沒錯。
那些童年的照片里，哪張中的我不是媽媽打扮的，但是如今再也沒有時間了；小時候，媽媽總會為我洗頭，那種舒服的感覺我我至今也不能忘懷，現(xiàn)在，當(dāng)我讓媽媽洗頭，她總會說：“人都長那么大了，洗個頭都不會嗎？”我是多想讓媽媽在幫我洗一次頭呀；那時，爸爸、媽媽總會陪在我身邊教我學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在他們總是為工作而忙碌。
是呀！我長大了，煩惱也隨之而來，但終究還是要面對。
成長的痕跡七年級篇十一
每一個人在成長的過程中都有自己的煩惱我也不例外。
我的煩惱和大家的差不多。比如說：沒考好、作業(yè)一籮筐多得都像五指山把我壓得抬不起頭，有時候真希望自己永遠(yuǎn)也不要長大，就像那個任性的彼得潘一樣。而在時光的洪流中，還是悄悄的漸漸長大。每次看著梧桐樹葉一片片掉下來，一直掉滿整個大地。我總覺得那些樹葉慌慌張張的掉下來是為了遮住一個大秘密，而我掃開落葉，看到的總是黑色的柏油馬路。每次云朵路過頭頂，我總會傻傻望著天空，想看看云朵走過后露出的'是什么。
但我知道，云后面還是那個天空，一成不變的天空。審訊，其中有兩次是我記得最深刻，第一次我沒有寫作文，不知道怎么回事我就是不喜歡寫作文，一寫作文我腦子就要爆炸，可又不能不寫，只好搜腸刮肚攢詞，詞寫好了。但是老師讓寫六百字，在我這可就是大打折扣了，只好開始湊字，字?jǐn)?shù)夠了語句又不通順了可謂是漏洞百出。最后還是在老爸的幫助下寫完了，再一看時間好家伙一天過去了。因此我十分厭惡作文不愿意寫。
我第二次不寫作業(yè)是因為我在家里父母東一句：“字寫好點?！蔽饕痪洌骸白趾妥忠獙R”不愿意寫就到學(xué)校寫，可是沒寫完又被老師拎到辦公室，這一次我差一點就被開除了，也就是這一回我再也不敢不寫作業(yè)了。
在成長的過程中的那些煩惱，只是對你的一生的小考驗，過了這些小考驗?zāi)憔蜁砷L一步。
成長的痕跡七年級篇十二
以前，我很希望自己能快快長大，不知道什么時候起。我開始變的膽小，我拒絕長大。也許是因為我不想承受生活之重吧？真想這么一直年輕下去，無憂無慮的，也許是我自私吧，但是這是我內(nèi)心最真實的想法。
如果給我一朵七色花，我許下的第一個愿望就是不想長大，永遠(yuǎn)都不想，我想一輩子都依偎在爸爸媽媽的懷中，聽著他們喊我甜甜的乳名，講白雪公主與七個小矮人的故事給我聽，帶我去游樂園玩。我就像一棵小樹，無論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，都有爸爸媽媽為我頂著，而我，在他們的愛的綠蔭下，自由自在，無拘無束的玩耍，不用接觸外面那個黑暗，瘋狂的世界。
我不愿意長大，我要永遠(yuǎn)呆在爸爸媽媽身邊，享受這親情般的溫暖。我不想長大，但我無法回到過去，無法穿過玻璃，無法穿過時光，但我可以把握現(xiàn)在和將來。
成長的痕跡七年級篇十三
奔跑，是一種陶冶情操的運動。
小伙子們光著膀子在操場上打籃球，拼的不只是體力，還有圍觀的人數(shù)。若是一個漂亮姑娘恰好駐足于此，籃球就會打得花哨活躍起來。而跑步，則是中老年人喜愛的運動。頭發(fā)稍白的中年人戴著耳機在小路上慢跑，白發(fā)的老爺爺穿著背心，肩上披著條濕毛巾，哼著小曲，邁開步子。不要羨慕操場上打籃球的青年，也別小看跑步的中老年人。打籃球者的臉上是激情，跑步者的臉上則是滿足。
當(dāng)一個人學(xué)會跑步，他就有了與時間對抗的能力。打籃球時，總是分秒必爭，多傳幾次球，多扣幾個籃板?；丶液螅€無聊地上網(wǎng)學(xué)打籃球，花大價錢買不適合自己的籃球鞋。時間把打籃球的人玩弄于股掌之間。跑步者則有所不同。跑步的意義已不僅僅是健身了。當(dāng)你在路上奔跑，時間就會過得很慢。月光從遙遠(yuǎn)的天際傾瀉下來，空氣變得清冷。身體的力量在自己的控制之下，呼吸可以隨時調(diào)節(jié)，不需要刻意的計劃。肌腱的伸縮中，滿足的養(yǎng)分在血管中流淌，跑的每一步都令人愉悅。
奔跑時，總會有人加入你的隊伍。一群人按照一個節(jié)奏，“嘿嘿哼哼”的，沒有目的地前進(jìn)著。盡管沒有言語，卻能感受到別人在身旁呼出的熱氣，總還是有歸屬的滿足。邊跑邊看華燈初上、行人漫步，這種體會是難以明說的。
如果在某個時間，沒有一個人在你的身旁，夜色中只有你的腳步在踏出回響，也別失望。當(dāng)一個腳掌不能觸碰大地，另一個腳掌正與她相親。
這就是奔跑的樂趣。
成長的痕跡七年級篇十四
“哎呀，你這孩子怎么變得這么瘋呀?”奶奶，當(dāng)您再一次搖頭嘆氣地對我這樣說時，我也在一次從您的口吻中讀出了您對我的無奈?？墒?，奶奶，您知道嗎?我早已不是那個只會撒嬌喜歡吃冰糖葫蘆的小女孩，我學(xué)會了安排自己的生活，擁有了自己的心事，我開始涉足離開您臂彎之后的世界，我相信我能夠闖出我自己的新世界。因為，奶奶，我早已長大。
所以，我最親愛的奶奶，請給予我一片自由的天空，請讓我在這廣闊的世界中自由穿梭、舞蹈，請相信我會翱翔的更遠(yuǎn)。
“這幾天字跡又有些亂了?！崩蠋煟?dāng)您再一次眉頭緊皺卻語重心長地對我這樣說時，我也在一次從您的語氣中讀出了您對我的失望?？墒?，老師，您知道嗎?我在一不是那個整天耍脾氣做事沒定性的小姑娘，我學(xué)會了傾聽分析對我的忠告，掌握了做人的準(zhǔn)則，我開始摒棄我行我素的假小子性格，我相信我能夠磨礪更高的新境界。因為，老師，我早已長大。
所以，我敬愛的老師，請您給予我一片信任的海洋，請讓我在未知的世界中勇敢游戲、潛浮，請相信我會航行的更遠(yuǎn)。
“膽小鬼啦!連毛毛蟲都怕!”朋友，當(dāng)你再一次皺鼻吐舌扮鬼臉給我的時候，我也再一次從你的嬉笑中讀出了你對我的譏諷?？墒?，朋友，你知道嗎?我早已不是那個喜歡攀比衣裙好看考試不如你時賭氣的小丫頭，我學(xué)會了忍讓，寬容，推己及人，明白了友誼更深的真諦，我開始珍惜我身邊所有的一切，我相信這將是我未來生活中最寶貴的回憶。。因為，我早已長大。
所以，我最要好的朋友，請給予我一片勇氣的疆域，請讓我在多變的世界中不懈遠(yuǎn)行、攀登，請相信我會跋涉的更廣。
感謝所有最愛我的人，那些在我生命中綻放無限光輝的人，感謝你們給予我鼓勵與希冀，感謝你們給予我關(guān)愛和信任，我將用我的努力和行動，加倍回報給你們。
因為，我早已長大。
成長的痕跡七年級篇十五
小時候，我總盼著長大，以為大人才有意思?，F(xiàn)在回想起來，成長的過程也是很有樂趣的。
小時候?qū)W走路時，先開始是爬著的，爸爸媽媽每天都嘮叨著，說我很笨，那么久了還不會走路，他們都很著急。其實我自己也很著急，終于，有一天，我會走路了，我高興的走來走去，爸爸媽媽又驚又喜，我學(xué)會了走路，仿佛全世界都知道了。
再大些，我上小學(xué)了，那時候，我不太懂事，每天爺爺都會送我上學(xué)，書包也是爺爺背著的，在半路，每當(dāng)有小賣部，我都會拉著爺爺?shù)嚼锩尜I東西，爺爺都會答應(yīng)我，他是最好的！那一段段美好時光，都是我童年難忘的回憶。
回想起自己小時候，生活是那么的輕松，自由自在，身邊根本就沒有什么煩惱，但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更波折了，我成為了一個中學(xué)生，上學(xué)的時間更長了，作業(yè)更多了，科目也多了，我的雙肩背起了更沉重的書包，心里的壓力也不斷加重。
成長的道路是坎坷的，也是平坦的?？部涝谠S多事情中需要你去努力，平坦是親朋好友都會給你幫助。成長的道路是單調(diào)的，也是多姿多彩的，單調(diào)在大部分時間都在學(xué)習(xí)，多彩在空閑時上上網(wǎng)，與家人一起逛逛街，與同學(xué)一起騎騎自行車，欣賞綠道的美麗風(fēng)景。
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上，有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到澎湃的海浪，但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種**，對我而言，酸甜苦辣，皆有之。
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