社交媒體在現(xiàn)代生活中扮演著重要的角色，它不僅為我們提供了交流的渠道，還帶來(lái)了一系列挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理自己的思路和觀點(diǎn)。以下是一些學(xué)習(xí)方法總結(jié)，供大家參考和應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)中。
學(xué)給家長(zhǎng)的一封信篇一
尊敬的家長(zhǎng)同志：您好！
“五一”假期（4月29日至5月1日）后，根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一要求，學(xué)校將調(diào)整作息時(shí)間。上午時(shí)間不變，中午增加午休時(shí)間。在校午睡的學(xué)生，12：20進(jìn)教室預(yù)備，12：30正式午睡，12：45學(xué)校關(guān)大門，1：30統(tǒng)一起床；為不影響在校午睡的學(xué)生，1：30開(kāi)校門，在家午睡的學(xué)生，1：30后方可陸續(xù)到校，同時(shí)杜絕有的學(xué)生過(guò)早離家，在馬路上或小區(qū)內(nèi)玩耍逗留的安全隱患。下午2：00預(yù)備，2：05正式上課，傍晚從安全的角度考慮分級(jí)部放學(xué)，清校時(shí)間分別是：初一級(jí)部5：45，初二級(jí)部6點(diǎn)，初三級(jí)部6：15。學(xué)校將具體的時(shí)間表告知家長(zhǎng)，目的是提醒家長(zhǎng)調(diào)控好學(xué)生早晨和中午的到校時(shí)間，關(guān)注學(xué)生的到家時(shí)間，以掌握學(xué)生的行蹤和動(dòng)向，避免不良事件的發(fā)生。
學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生在校午睡，為保證學(xué)生午睡的紀(jì)律、秩序和質(zhì)量，學(xué)校安排學(xué)生干部和值勤教師共同管理，班主任也隨時(shí)關(guān)注午睡動(dòng)態(tài)。但學(xué)校同時(shí)尊重家長(zhǎng)和學(xué)生的意見(jiàn)，在自主自愿的原則下選擇午休地點(diǎn)。如果在家午休，必須要有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)督，確保學(xué)生按時(shí)午睡，提高午睡質(zhì)量，保障下午的聽(tīng)課質(zhì)量和聽(tīng)課效率。按時(shí)午睡對(duì)成長(zhǎng)中的學(xué)生身心發(fā)育非常有幫助，希望家長(zhǎng)輔助學(xué)生養(yǎng)成這種良好的習(xí)慣。
中午延長(zhǎng)休息時(shí)間對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是件好事，充分的休息、睡眠能讓他們下午精力充沛、精神旺盛；但如果家長(zhǎng)不能給予很好的配合，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的管理出現(xiàn)疏忽和漏洞。那么，學(xué)生不但得不到很好的休息，影響下午上課，而且還會(huì)滋生很多安全隱患，發(fā)生諸如進(jìn)出網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球廳，與社會(huì)不良青年交往等負(fù)面行為。因此，請(qǐng)家長(zhǎng)一定不辭辛苦，緊密聯(lián)系學(xué)校，家校聯(lián)合起來(lái)，讓孩子睡好午覺(jué)，養(yǎng)精蓄銳，讓午睡成為孩子下午學(xué)習(xí)的倍增器。
另外，夏季來(lái)臨，氣溫升高，細(xì)菌滋生蔓延很快，極易造成疾病的傳播和流行，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好孩子的午餐，做好孩子的思想工作，告誡孩子不吃街邊流動(dòng)攤點(diǎn)、露天攤點(diǎn)、無(wú)證商販提供的燒烤等沒(méi)有質(zhì)量保證的不潔食品，把好病從口入關(guān)。
班主任老師將定期反饋學(xué)生在校午睡的情況，也請(qǐng)家長(zhǎng)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)主動(dòng)地和班主任老師聯(lián)系。
此致
敬禮！
xx市xx中學(xué)。
xx年4月27日。
學(xué)給家長(zhǎng)的一封信篇二
各位尊敬的家長(zhǎng)：
你們好！
我是代表全體同學(xué)給你們寫信，今天我就要實(shí)話實(shí)說(shuō)。現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)非常重視，這沒(méi)有錯(cuò)。但是，假期你們總是給我們布置一大堆的作業(yè)，在臨放假以前同學(xué)們都在一起討論，完成作業(yè)后到哪里玩耍。你們這些家長(zhǎng)就討論完成作業(yè)后再報(bào)個(gè)什么輔導(dǎo)班，買點(diǎn)什么練習(xí)題。你們只知道學(xué)習(xí)好了將來(lái)有好處，但是，你們什么想過(guò)每個(gè)人的童年都是短暫的，孩子長(zhǎng)大后都會(huì)回憶童年，難道我們長(zhǎng)大后要回憶這些做也做不完的作業(yè)嗎？每當(dāng)我們寫完作業(yè)，準(zhǔn)備出去和小伙伴玩一會(huì)兒時(shí)，你們就會(huì)說(shuō)：不準(zhǔn)出去了，在家里做練習(xí)題！你們想過(guò)我們的心情嗎？你們知道我們當(dāng)時(shí)對(duì)你們多么憎恨嗎？我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，渴望得到自由！
我相信，每個(gè)孩子的腦海里都有一個(gè)美麗的想法：在一片無(wú)邊無(wú)際的草原上，藍(lán)天、白云那么美麗，小溪快活地流淌，沒(méi)有家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，沒(méi)有老師的批評(píng)，沒(méi)有法官的威嚴(yán)……只有一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子們。那該多好啊！
各位家長(zhǎng)們，我希望這不是個(gè)夢(mèng)，給我們一些自由的空間，讓我們休息一會(huì)吧！
56。
孫浩華。
萊西市城南小學(xué)一年級(jí)：孫浩華。
學(xué)給家長(zhǎng)的一封信篇三
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！帶著20xx年的收獲，我們即將迎來(lái)20xx年的寒假生活。在您的鼎力支持下，我們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又忙碌的學(xué)期。在此，我們?nèi)w師生對(duì)每一位關(guān)心和支持我校工作的家長(zhǎng)表示衷心的感謝！
科技園中英文學(xué)校建校十四年來(lái)不斷踐行“育人為本、質(zhì)量第一、凝聚特色、跨越發(fā)展”的辦學(xué)方針，在未來(lái)的辦學(xué)之路上，我校將繼續(xù)立足以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，努力打造一所優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。所以，我們真誠(chéng)地希望您一如既往地給予我們的關(guān)注和支持！
1、期末考試時(shí)間。
（1）小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生1月8日考試，考試完畢后跟平時(shí)一樣放學(xué)回家。1月9日后在家短暫休息。
（2）小學(xué)三至六年級(jí)1月8日9日考試。學(xué)生1月9日上午考試完畢后，自走學(xué)生11：40放學(xué)，坐校車的學(xué)生12：30開(kāi)始發(fā)車送學(xué)生回家，請(qǐng)?jiān)谛＼嚱铀忘c(diǎn)上接小孩的家長(zhǎng)按校車的運(yùn)行時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到點(diǎn)上接小孩。
（2）初中部：1月9日10日考試。初中學(xué)生1月10日下午考試完畢4：00組織學(xué)生放學(xué)。
2、全體學(xué)生1月18日上午按正常時(shí)間到校領(lǐng)取學(xué)生手冊(cè)，校車接送的學(xué)生跟平時(shí)上學(xué)接的時(shí)間一樣到校車點(diǎn)上候車，上午9：30開(kāi)始放學(xué)，寒假開(kāi)始。下學(xué)期2月16、17日（農(nóng)歷正月十二、十三）到校報(bào)名注冊(cè)。2月18日（農(nóng)歷正月十四）學(xué)生到校正式上課。請(qǐng)回老家過(guò)年的學(xué)生家長(zhǎng)合理安排返程時(shí)間，確保學(xué)生按時(shí)返校上課。
1、請(qǐng)教育孩子遵守交通法規(guī)，注意行路安全、騎車安全，牢記“馬路似虎口，安全每一步”，防止交通意外事故的發(fā)生。
2、提醒孩子注意居家安全，特別是單在家的時(shí)候，務(wù)必嚴(yán)格規(guī)范燃?xì)獾纫兹家妆ｋU(xiǎn)品和火、電的使用，防止液化氣、中毒和火災(zāi)等事故發(fā)生，不給陌生人、不熟悉的人開(kāi)門。
3、教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤洗澡、勤通風(fēng)，避免讓孩子前往人群擁擠、通風(fēng)不暢的公共的場(chǎng)所，避免接觸流感樣癥狀或肺炎等呼吸道病人。如發(fā)現(xiàn)流感癥狀，應(yīng)立即到正規(guī)醫(yī)院就診，以便做到對(duì)傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療等。
4、注意飲食衛(wèi)生，防止“病從口入”。不暴飲暴食，不食不潔食物。
5、放假期間，嚴(yán)禁孩子燃放煙花爆竹，以防事故的發(fā)生。
6、嚴(yán)禁學(xué)生私自或結(jié)伴到江、河、湖、海、池塘、蓄水池戲水，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生，加強(qiáng)防范意識(shí)，提高自救互救能力。
要增強(qiáng)孩子的法制意識(shí)，提高孩子自我保護(hù)能力。教育孩子噪營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、歌舞廳等不安全場(chǎng)所；教育孩子文明上網(wǎng)，堅(jiān)決拒絕色情、動(dòng)、等不健康網(wǎng)站；嚴(yán)禁孩子吸煙、飲酒、賭博，嚴(yán)禁孩子接觸毒品；教育孩子不與不良人員來(lái)往；增強(qiáng)孩子防盜、防騙意識(shí)。
1、鼓勵(lì)孩子積極參加由社區(qū)、小區(qū)等有關(guān)部門組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、要加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。鼓勵(lì)孩子積極參加各類適合青少年學(xué)生參加的文體活動(dòng)。
鼓勵(lì)孩子適當(dāng)家長(zhǎng)做些事情，提倡自己的事情自己做，從小鍛鐐動(dòng)本領(lǐng)和自理能力。教育孩子尊老愛(ài)幼，待人友善，樂(lè)于助人的好品質(zhì)，尋找合適機(jī)會(huì)讓孩子去做些力所能及的好事。要教育孩子不要亂花錢，合理使用壓歲錢，從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。充分利用假期，讓孩子多讀幾本好書，擴(kuò)自己的閱讀面，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操。按時(shí)完成學(xué)校發(fā)給每一位學(xué)生的寒假作業(yè)。
此致
敬禮
寫信人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)給家長(zhǎng)的一封信篇四
尊敬的家長(zhǎng)朋友:。
您好!
目前已進(jìn)入夏季，兒童溺水事件時(shí)有發(fā)生，希望家園共同配合重視對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育工作，提高幼兒防溺水的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。
一、發(fā)生溺水的常見(jiàn)原因有:1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品;2、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧;3、到井邊打水不慎落入井中;4、雨天掉入溝坑。
二、預(yù)防學(xué)生溺水的措施:1、教孩子學(xué)會(huì)游泳，幼兒應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳;2、教育孩子不要獨(dú)自在河邊玩耍;3、不去非游泳區(qū)游泳;4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋;6、雨天行走、在井邊打水要格外小心。
三、教學(xué)生學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法:1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
四、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法:。
2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。
3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按壓;。
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，安全無(wú)小事，讓我們攜起手來(lái)共同筑起一道安全防線。
xx幼兒園。
20xx年x月x日。
學(xué)給家長(zhǎng)的一封信篇五
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，首先祝所有的家長(zhǎng)朋友們節(jié)日快樂(lè)!馬克思說(shuō)過(guò)，人之為人，正因?yàn)閯趧?dòng)，是勞動(dòng)創(chuàng)造了人。那么遠(yuǎn)離勞動(dòng)，也必然造成人的退化，這不僅反映在體質(zhì)上，還反映在品質(zhì)與意志上。一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)的磨煉，就難以懂得生活的真諦，也就難以形成正確的人生觀與價(jià)值觀。為此，我們特向您及孩子們提出以下建議：
一、今年的“五一”假期，雖然只有短短的三天時(shí)間，對(duì)于您和孩子而言，都顯得彌足珍貴，但學(xué)校還是建議，給孩子們勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，不僅要讓他們通過(guò)勞動(dòng)去親近自然，還要讓他們通過(guò)勞動(dòng)去體驗(yàn)生活。
二、加強(qiáng)安全教育。天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，教育孩子不得私自下水游泳。提醒孩子注意交通安全，嚴(yán)禁到野外用火，防止發(fā)生森林火災(zāi)，以及其他安全事項(xiàng)。
三、加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)教育，通過(guò)電視等媒體，關(guān)注流行性疾病的發(fā)展情況，堅(jiān)持做好各種流行性疾病的預(yù)防工作。
四、防止孩子進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等不良場(chǎng)所。在家中上網(wǎng)，也應(yīng)加以引導(dǎo)，做到適時(shí)適量、文明上網(wǎng)。
五、督促子女溫習(xí)功課及完成老師布置的各科作業(yè)，假期結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)督促學(xué)生按時(shí)(5月3日下午，晚自修前)返校上課。
最后，衷心祝愿您和您的孩子健康、快樂(lè)，并度過(guò)一個(gè)溫馨而有意義的節(jié)日!
寫信人：
日期：
學(xué)給家長(zhǎng)的一封信篇六
尊敬的廣大學(xué)生家長(zhǎng)：
又到了一年秋收時(shí)，你們辛勤的汗水即將化成豐收的喜悅。然而每年秋收過(guò)后，秸稈大部分被廢棄或焚燒，破壞了土壤結(jié)構(gòu)，造成農(nóng)田質(zhì)量下降，污染了空氣環(huán)境，嚴(yán)重危害人體健康。同時(shí)，焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧，容易引發(fā)交通事故，威脅群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
實(shí)行秸稈全面禁燒，認(rèn)真搞好秸稈綜合利用，不僅能夠改善大氣環(huán)境質(zhì)量，而且從根本上解決了因秸稈焚燒或亂堆亂放、腐爛變質(zhì)而帶來(lái)的環(huán)境污染，在改善村容村貌、提高空氣質(zhì)量、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的同時(shí)，可以實(shí)現(xiàn)秸稈轉(zhuǎn)化升值，增加經(jīng)濟(jì)收入。共同保護(hù)環(huán)境、防止焚燒秸稈環(huán)境污染事件和安全事故的發(fā)生，是廣大人民群眾正常生產(chǎn)、生活的基本保證，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
尊敬的家長(zhǎng)們,近年來(lái)國(guó)家、省、市先后出臺(tái)一系列文件，明確規(guī)定焚燒秸稈是違法行為，對(duì)于焚燒秸稈的行為可依法進(jìn)行處罰。請(qǐng)大家積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，自覺(jué)按照要求，充分認(rèn)識(shí)焚燒拋棄秸稈的嚴(yán)重危害，切實(shí)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，堅(jiān)決做到不焚燒秸稈，保證自家農(nóng)田不著一把火、不冒一處煙，自家秸稈不污一條河；大力宣傳發(fā)動(dòng)，做好家人、親戚、鄰里的說(shuō)服教育工作，引導(dǎo)大家支持配合地方政府工作，共同遵守相關(guān)規(guī)定，勇做遵紀(jì)守法的楷模；做好秸稈存貯工作，并積極開(kāi)發(fā)利用，真正實(shí)現(xiàn)秸稈全面禁燒和綜合利用，促進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)！
20xx年x月x日。
學(xué)給家長(zhǎng)的一封信篇七
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
一年來(lái)，您們對(duì)教育工作默默地給予了支持和關(guān)心，尤其是在疫情防控、控輟保學(xué)及推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育等重點(diǎn)工作上積極參與、全力配合，在思想和行動(dòng)上與黨和政府教育工作決策保持了高度一致，表現(xiàn)出了很高的思想覺(jué)悟，我們深感欣慰，并由衷地向你們表示感謝！
寒假來(lái)臨，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)健康安全、快樂(lè)向上、豐富多彩的假期，現(xiàn)向大家提出如下建議：
1.切實(shí)做好個(gè)人防護(hù)。要時(shí)刻提醒孩子及家人克服麻痹大意思想，切實(shí)做好家庭成員常態(tài)化防護(hù)，養(yǎng)成隨身攜帶口罩的習(xí)慣，在人員密集、通風(fēng)不足的地方，乘坐公共交通、電梯等密閉空間，應(yīng)科學(xué)規(guī)范佩戴口罩，與他人盡量保持社交安全距離，守好一米“安全線”。若自己或家人出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等不適癥狀時(shí)，應(yīng)戴好口罩，避免乘坐公共交通運(yùn)輸工具，及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行排查和診療，第一時(shí)間告知單位（學(xué)校）和屬地社區(qū)，并按規(guī)定留觀或治療。
2.堅(jiān)持非必要少出行。錯(cuò)開(kāi)出行高峰期，盡量少去人群聚集的地方，嚴(yán)禁前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。離開(kāi)（返回）本地提前向單位（學(xué)校）和屬地社區(qū)報(bào)備，遵守當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾?，提倡用網(wǎng)絡(luò)視頻等方式傳遞新年祝福。
3.保持良好衛(wèi)生習(xí)慣。在餐前、便后、接觸垃圾后、外出歸來(lái)后以及接觸嘴巴、眼睛等易感部位之前，要及時(shí)進(jìn)行手部清潔?？人曰虼驀娞鐣r(shí)使用紙巾或肘部衣服遮住口鼻，外出就餐時(shí)一人一具、分餐分盤，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。
4.防范食源感染風(fēng)險(xiǎn)。選購(gòu)生鮮產(chǎn)品應(yīng)到正規(guī)的超市或市場(chǎng)，購(gòu)買境外冷凍食品要關(guān)注檢疫信息，做好外包裝消毒。處理食材應(yīng)生熟分開(kāi)、煮熟煮透，購(gòu)物、處理食材、飯前飯后應(yīng)保持手部衛(wèi)生。不接觸、不購(gòu)買、不食用野生動(dòng)物。
5.做好環(huán)境清潔消毒。愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，不亂扔垃圾，保持居所室內(nèi)外整潔衛(wèi)生，保持室內(nèi)良好通風(fēng)，及時(shí)清除垃圾、積水，清理衛(wèi)生死角，對(duì)門把手、洗手盆等經(jīng)常接觸的物體表面做好日常消毒，創(chuàng)造干凈、整潔的人居環(huán)境。
6.督促孩子落實(shí)疫情防控要求及措施，協(xié)助孩子合理安排假期生活。指導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)、科學(xué)鍛煉，勞逸結(jié)合，按時(shí)作息，保障睡眠，保持良好的心態(tài)。
7.依法依規(guī)科學(xué)防控。每天做好自身及家人健康監(jiān)測(cè)，嚴(yán)格遵守疫情防控相關(guān)規(guī)定，切實(shí)履行疫情防控個(gè)人主體責(zé)任和對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任。家長(zhǎng)要向孩子及親屬及時(shí)提醒，營(yíng)造齊心抗疫的家庭氛圍。及時(shí)關(guān)注疫情防控最新進(jìn)展，從官方主流媒體了解最新消息，不信謠、不傳謠、不造謠。
1.指導(dǎo)孩子合理安排作息時(shí)間，制訂假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真有序地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)假期作業(yè)，學(xué)習(xí)有效果。
2.指導(dǎo)孩子注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)視力，建議養(yǎng)成每天做眼保健操的好習(xí)慣。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖覂?nèi)外體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
3.家長(zhǎng)要多與孩子交流溝通，密切關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)幫助孩子調(diào)整心理壓力。
4.增加勞動(dòng)教育，讓孩子幫助父母做一些力所能及的事，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)能力。
5.支持配合孩子參與“小手拉大手”社區(qū)青少年實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。
家長(zhǎng)要切實(shí)履行對(duì)孩子的安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任，把安全教育作為家庭教育的重要內(nèi)容。指導(dǎo)孩子樹(shù)立安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，指導(dǎo)孩子對(duì)生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患加強(qiáng)防范，遠(yuǎn)離傷害。家長(zhǎng)要全方位、全時(shí)段對(duì)孩子進(jìn)行安全監(jiān)護(hù)。
1.公共安全：加強(qiáng)對(duì)孩子的公共安全教育，日常加強(qiáng)對(duì)孩子戶外活動(dòng)的.監(jiān)管，確保孩子不到不明水域、冰面、建筑工地、公路通道、陡坡、屋頂?shù)任ｋU(xiǎn)區(qū)域玩耍，防止溺水、用電用氣、煤煙中毒及失火等事故發(fā)生。
2.食品安全：教育孩子要注意合理飲食，防止暴飲暴食及食物中毒等危害身體健康的事件發(fā)生，做到不抽煙、不酗酒，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3.交通安全：加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全教育，幫助孩子提高交通安全意識(shí)。教育孩子自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意行路安全、騎車安全。教育孩子不得私自駕駛機(jī)動(dòng)車輛，嚴(yán)禁搭乘無(wú)證、無(wú)牌及違章超載的車船，避免人身和財(cái)物的意外損失。
4.網(wǎng)絡(luò)安全：提醒孩子嚴(yán)防各種形式的網(wǎng)絡(luò)詐騙，教育孩子除了上網(wǎng)學(xué)習(xí)外，不瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)，不癡迷于游戲等，遵紀(jì)守法，不信謠、不傳謠、不造謠。
5.法制安全：教育孩子遵守法律和公德，謹(jǐn)慎交友，自覺(jué)抵制社會(huì)不良分子的誘惑，自覺(jué)抵制邪教，不參加封建迷信活動(dòng)，不私自去歌舞廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所活動(dòng)，防止黃、賭、毒侵害。
6.家長(zhǎng)和孩子假期間要與班主任老師保持聯(lián)系，密切關(guān)注家校聯(lián)系群中學(xué)校推送的信息，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校提出的相關(guān)工作要求，第一時(shí)間向班主任報(bào)告學(xué)生健康安全及思想行為方面的異常情況。
7.嚴(yán)防電信、微信、互聯(lián)網(wǎng)、電話等網(wǎng)絡(luò)詐騙活動(dòng)，凡遇到以各種理由讓學(xué)生交錢、轉(zhuǎn)賬的，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真核實(shí)，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
家長(zhǎng)朋友們，孩子的假期離不開(kāi)您的關(guān)愛(ài)，相信孩子們定會(huì)在濃濃親情滋潤(rùn)下度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的寒假，并會(huì)以飽滿的熱情和充沛的精力迎接新學(xué)期的到來(lái)。
順祝新年快樂(lè)，闔家幸福！
學(xué)給家長(zhǎng)的一封信篇八
家好！
為深入貫徹《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神，我園精心組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng)，全面落實(shí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，引導(dǎo)和助學(xué)會(huì)尊重、傾聽(tīng)、關(guān)愛(ài)幼兒，促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。本次宣傳活動(dòng)主題為“給孩子適宜的愛(ài)”。我園將根據(jù)活動(dòng)方案，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，并通過(guò)網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、櫥窗宣傳欄等各種渠道，及時(shí)向全園家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的保教理念及“小學(xué)化”教育傾向和行為對(duì)幼兒發(fā)展的危害性，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，助家長(zhǎng)更新觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展。
我園嚴(yán)格執(zhí)行《規(guī)程》、《綱要》等有關(guān)規(guī)定，幼兒活動(dòng)以游戲?yàn)橹鳎乐褂變簣@“小學(xué)化”傾向，不開(kāi)設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，不提前教授小學(xué)知識(shí)內(nèi)容，不布置文字類家庭作業(yè)，不進(jìn)行高強(qiáng)度的機(jī)械記憶方面的教育訓(xùn)練以及任何形式的測(cè)驗(yàn)考試。嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，嚴(yán)禁舉行有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓(xùn)練等活動(dòng)，嚴(yán)禁組織幼兒參加與保育教育無(wú)關(guān)的各類商業(yè)性活動(dòng)。
幼兒是祖國(guó)的未來(lái)與希望，在人的一生中幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)發(fā)展最基礎(chǔ)的階段。提高全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，必須從兒童抓起?？茖W(xué)家認(rèn)為，人類的腦的基本構(gòu)架，在6歲就基本完成，所以學(xué)前教育尤為重要，開(kāi)發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，發(fā)展幼兒認(rèn)識(shí)事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學(xué)前期培養(yǎng)。我們一定要把握好學(xué)前教育這個(gè)重要環(huán)節(jié)。
學(xué)前教育的真正意義，不在于訓(xùn)練孩子提前接受學(xué)校教育，而是在于利用的經(jīng)驗(yàn)，配合孩子們的興趣，來(lái)啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)的意向，為人父母者，不妨多留心以下幾點(diǎn)：
1、幼兒的模仿力極強(qiáng)，孟母三遷即是一例。你對(duì)孩子的期望是什么，就可稍加關(guān)注，如音樂(lè)、繪畫、舞蹈、玩具、游戲……都可以提供出來(lái)，遇到不喜歡的，他會(huì)顯得不耐煩；喜愛(ài)的，玩一天也不會(huì)吵人。而喜愛(ài)有間歇性，隔段時(shí)間再拿出來(lái)，還是會(huì)愛(ài)不釋手，孩子們需要你從旁協(xié)助，而不要你專橫斷。
2、多讓孩子接觸自然是非常有必要的。父母應(yīng)多帶孩子們到鄉(xiāng)村、田園玩玩。不要怕孩子弄臟衣服、身體，弄臟了還可以洗，最重要的是從中玩出“野性”，能影響孩子未來(lái)的雄心壯志及達(dá)觀進(jìn)取的精神，這些不是一些斯斯文文的積木可以培養(yǎng)出來(lái)的。
3、有人說(shuō)過(guò)，家是孩子的王國(guó)，溫馨祥和的氣氛是一個(gè)家庭美滿的主因，孩子人格要健全，在童年一定不能留下心靈上的任何陰影。因此，家庭的和諧會(huì)直接且深刻影響孩子的童心，是不容忽視的。
孩子是我們生命的延續(xù)和力量；孩子是我們的未來(lái)和希望。提升辦園水平，提高教育質(zhì)量，讓我們的孩子享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)是我們?nèi)w教職工的執(zhí)著追求。隨著《國(guó)家中長(zhǎng)期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》的頒布，學(xué)前教育將迎來(lái)新的春天，全園教職工將不負(fù)眾望，發(fā)揚(yáng)優(yōu)中創(chuàng)新、新中爭(zhēng)強(qiáng)、凝心聚力、傾情奉獻(xiàn)的精神，把規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念傳達(dá)到每一個(gè)人，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。把幼兒園辦成孩子喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)信賴的高品質(zhì)幼兒園，為家庭、為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒童和人才。
此致
敬禮
寫信人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)給家長(zhǎng)的一封信篇九
尊敬的家長(zhǎng):。
您好!
“五一”將至，根據(jù)閻良區(qū)教育局放假通知，“五一”放假時(shí)間為:五月一日至五月三日，學(xué)校安排全校學(xué)生5月3日按周六課表上課。節(jié)后作息時(shí)間有變動(dòng)，五月三日下午上學(xué)時(shí)間改為2:30，晚興趣班上課時(shí)間改為晚8:00。
放假期間，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好以下工作:。
1.教育學(xué)生注意安全，尤其要注意防火防盜、防偷防騙、防觸電、防溺水及交通食品安全，嚴(yán)禁學(xué)生去河流池塘邊玩耍，嚴(yán)禁去營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌(迪)廳、酒吧等社會(huì)娛樂(lè)場(chǎng)。
2.學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生結(jié)伴私自外出旅游，放假期間班級(jí)不得以任何名義組織學(xué)生集體外出，如果外出旅游必須要有家長(zhǎng)陪護(hù)，并希望家長(zhǎng)時(shí)刻注意學(xué)生的旅途安全。
3.各科假期都適當(dāng)布置了作業(yè)，望家長(zhǎng)督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)，勞逸結(jié)合，帶孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以提高身體的免疫力。
4.住校生往返途中要注意交通安全，做好自我預(yù)防和自我保護(hù)。
另:因上級(jí)教育部門期中考試安排，4月30日(周五)高二年級(jí)學(xué)生全天不到校，請(qǐng)家長(zhǎng)注意學(xué)生的管理。
祝:全體學(xué)生、家長(zhǎng)過(guò)一個(gè)健康、安全、愉快的“五一”假期!
__一中。
20__-4-28。
學(xué)給家長(zhǎng)的一封信篇十
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好!
當(dāng)我攤開(kāi)這張叫感恩的的信紙，寫下這一行行飽含真情的字，心中只有兩個(gè)字：感恩。
當(dāng)我赤裸裸來(lái)到這個(gè)世界，體重不到十斤，身長(zhǎng)僅有一尺。不會(huì)說(shuō)話、不會(huì)走路、只能哭泣，用來(lái)表達(dá)我的心意。是你們用無(wú)限的愛(ài)心、無(wú)限的辛勞、無(wú)限的心血、無(wú)限的期盼來(lái)哺育我、教育我、栽培我。一切的一切，都是你們的恩賜。
爸爸您是山，您的愛(ài)是偉大的，堅(jiān)實(shí)而又廣博的。您讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。媽媽您是海，您的愛(ài)是溫暖無(wú)私，淳樸而又細(xì)膩的。您教會(huì)了我如何去感恩生命，感恩生活，如何去用愛(ài)心善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。
早上起床，空氣中略帶著寒意，桌上卻洋溢著一份溫情——熱氣騰騰的早餐已恭候多時(shí)了，我知道，這是媽媽一早起來(lái)為我精心準(zhǔn)備的，其中蘊(yùn)含著深沉的愛(ài)。每次考試失敗，爸爸總會(huì)來(lái)安慰我。雖然他不是知識(shí)淵博，但是從他親切的話語(yǔ)中，我同樣能深刻感受到一份真切的愛(ài)。
在我遇到困難而無(wú)措的時(shí)候、在我因?yàn)槭适ё孕诺臅r(shí)候、在我傷心而無(wú)助難過(guò)的時(shí)候，是你們給了我克服困難的勇氣，給了我十足的信心。你們的話語(yǔ)總像冬天的暖陽(yáng)，像夏日的清泉，像干旱的甘霖……句句給我啟迪，給我安慰，給我溫暖。
你們的愛(ài)如陽(yáng)般溫暖，似春風(fēng)般和煦，同百花般美麗。你們的愛(ài)讓我的世界充滿了溫暖，讓我的生活多姿多彩，讓我的心靈充實(shí)美麗……連微笑都散發(fā)著迷人的醉意。
感恩是一種溫暖的情感，像一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純美的訊息。親愛(ài)的爸爸、媽媽你們辛苦了，感謝你們用翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，為我撐起一片晴空;感謝你們細(xì)心呵護(hù)我長(zhǎng)大，包容著我的過(guò)錯(cuò)，做我的堅(jiān)強(qiáng)后盾;感謝你們無(wú)私的為我付出那么多……我對(duì)你們感恩的心是永遠(yuǎn)無(wú)法用三言兩語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成了一句最樸實(shí)的話：“爸爸媽媽，你們辛苦了，對(duì)女兒的好，女兒會(huì)一直放在心里深處細(xì)細(xì)感受，靜靜聆聽(tīng)，深深體會(huì)，我一定會(huì)好好讀書，將來(lái)做個(gè)有用的人，以報(bào)答你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩?！?/p>
祝你們?nèi)f事如意!
學(xué)給家長(zhǎng)的一封信篇十一
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
您好！春天是一年中最美的季節(jié)，也是學(xué)生春季踏青的好時(shí)節(jié)。孩子們走向大自然，不僅可以開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、親近自然、感受生活，還可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，鍛煉孩子的自理能力。鑒于此，學(xué)校決定組織開(kāi)展學(xué)生春季研學(xué)旅行活動(dòng)，具體安排如下。
一、活動(dòng)原則：堅(jiān)持以教育學(xué)生為宗旨，本著家長(zhǎng)自愿參與的原則，身體不適的學(xué)生建議不予參加。（凡不參加的同學(xué)，在校統(tǒng)一參加校內(nèi)教育活動(dòng)。）。
二、活動(dòng)時(shí)間：x月xx-xx日（周x、周x），如遇特殊天氣另行通知。
三、參加對(duì)象：全體在校學(xué)生。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)費(fèi)用：
（班級(jí)自行選擇有資質(zhì)的旅行社，并商議決定活動(dòng)的地點(diǎn)及費(fèi)用。費(fèi)用由旅行社統(tǒng)一收取，費(fèi)用包括往返空調(diào)旅游車、食宿費(fèi)、景點(diǎn)門票、旅行社責(zé)任險(xiǎn)及人身意外險(xiǎn)）。
五、活動(dòng)要求：
1、3月31日前，學(xué)生將家長(zhǎng)簽字的回執(zhí)單交給班主任。
2、凡不參與活動(dòng)的學(xué)生，家長(zhǎng)必須電話或當(dāng)面和班主任確認(rèn)。
3、活動(dòng)期間，請(qǐng)保持通訊工具暢通，以便班主任和您的孩子能夠第一時(shí)間聯(lián)系到您。
另：此次活動(dòng)本著自愿參加的原則。您對(duì)學(xué)校組織開(kāi)展的春季研學(xué)旅行活動(dòng)是否贊同？請(qǐng)簽上您的意見(jiàn)；您是否同意您的孩子參加本次研學(xué)旅行活動(dòng)，請(qǐng)您注明您的意見(jiàn)；如您不同意您的孩子參加，學(xué)校將安排好您的孩子在學(xué)校參加兩天的校內(nèi)教育活動(dòng)。
學(xué)校的每項(xiàng)教育教學(xué)工作都離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持和合作，在此我們向您表示衷心的感謝！
xxxx學(xué)校。
20xx年x月x日。
學(xué)給家長(zhǎng)的一封信篇十二
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
我在學(xué)校的這幾天，一切都很好，請(qǐng)不要為我擔(dān)心、著急。在學(xué)校里，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，和同學(xué)和睦相處。
開(kāi)始的幾天，我們一直在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)指南上面的內(nèi)容，如：《課堂常規(guī)》，《宿舍管理制度》，上操規(guī)則》……還知道了上課時(shí)，不應(yīng)亂說(shuō)話和交頭接耳，宿舍內(nèi)應(yīng)把被褥鋪放整齊等。這幾天，我學(xué)到了很多很多，有些都是在小學(xué)里所沒(méi)有的，我一定會(huì)學(xué)習(xí)好，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
在后幾天的學(xué)習(xí)里，我們開(kāi)始軍訓(xùn)。有幾天，我們都是頂著炎熱的太陽(yáng)開(kāi)始鍛煉的，那時(shí)，我們每個(gè)人都滿頭大汗，汗流浹背。軍訓(xùn)雖然辛苦，但是能幫助我們?cè)鰪?qiáng)毅力，磨練意志，提高耐性。如果以后還有這樣的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)積極參加，成為一個(gè)十足的“小軍人”。
經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)和鍛煉，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了這里的環(huán)境，希望你們不要擔(dān)心我。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠自理了。
學(xué)給家長(zhǎng)的一封信篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)：大家上午好！
今天是2月7號(hào)，農(nóng)歷正月十四。往年此時(shí)，你，我，全國(guó)人民，普天同慶，正在喜迎燈節(jié)元宵節(jié)的到來(lái)。
可今年，非同往年。因?yàn)橐咔?，因?yàn)楣跔畈《?，你我都呆在家里，為了?guó)家，為了你我共同的健康。
如果不是疫情，你我怎會(huì)通過(guò)“微信平臺(tái)”聯(lián)系如此頻繁?
如果不是疫情，我怎會(huì)讓你們天天上報(bào)關(guān)于疫情的個(gè)人信息?
如果不是疫情，我們開(kāi)設(shè)網(wǎng)上授課的活動(dòng)也不會(huì)進(jìn)展如此迅速。
如果不是疫情，我怎會(huì)一而再，再而三地聯(lián)系不在微信群中露面的幾個(gè)學(xué)生，雖然有人多次拒接，我不得已以發(fā)短信的方式通知他；也有人說(shuō)：“我家沒(méi)有網(wǎng)，沒(méi)有智能手機(jī)，沒(méi)有電腦，那咋辦？”這“三沒(méi)有”是“沒(méi)有”辦法進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的！這是在給我出難題？還是？不得而知。
如果不是疫情，我可能永遠(yuǎn)都無(wú)法體會(huì)到老師及家長(zhǎng)之間合作的艱難！
學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)給國(guó)家做貢獻(xiàn)，這是在唱高調(diào)；往實(shí)處講，還是為了您家孩子自己，為了您家!
我之所以想千方，設(shè)百計(jì)地如此艱難地聯(lián)系你們，是我工作之職，是責(zé)任使然。
試想，如果我不是老師，您家又沒(méi)有學(xué)生，我沒(méi)有成為你家孩子老師的可能性，我不是你家孩子的`老師，我不會(huì)，也絕對(duì)不會(huì)這么一而再，再而三地“打擾”你們。
我不想做一個(gè)失職的老師！
最后，請(qǐng)相互理解，彼此尊重！
祝身體健康，合家歡樂(lè)！
六一班班主任：張曉琳。
2020.2.7。
學(xué)給家長(zhǎng)的一封信篇十四
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
在新春佳節(jié)來(lái)臨之際，首先感謝一直以來(lái)您對(duì)幼兒園工作的關(guān)心與支持，并向您致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候！假期是寶寶們走出幼兒園，展現(xiàn)自己有禮貌，講文明的大好時(shí)機(jī)，為了讓您的寶寶度過(guò)一個(gè)安全、愉快、祥和而有意義的假期，現(xiàn)提出幾點(diǎn)建議，望家長(zhǎng)給于寶寶監(jiān)督、指導(dǎo)和配合。
一、明確放假及入園時(shí)間，合理安排假期生活。
按照國(guó)家法定放假時(shí)間，我園今年放假時(shí)間自20xx年1月30日開(kāi)始，20xx年2月6日（正月初七）結(jié)束，2月7日（正月初八）正式上課。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友根據(jù)以上時(shí)間，合理安排好寶寶的假期生活。
二、加強(qiáng)安全教育，過(guò)一個(gè)平安的假期。
假期中，家長(zhǎng)要多為寶寶進(jìn)行安全教育，提高寶寶的安全防護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，要教育寶寶不要燃放煙花爆竹，以防意外事故的發(fā)生。假期中天氣氣溫多變，家長(zhǎng)帶寶寶外出時(shí)應(yīng)謹(jǐn)慎選擇出行地點(diǎn)、交通工具。做到安全出行，平安返回。
三、加強(qiáng)傳統(tǒng)道德教育，過(guò)一個(gè)文明、勤儉的假期。
春節(jié)期間，家長(zhǎng)要教育寶寶做一名講文明、懂禮貌、尊老愛(ài)幼的優(yōu)秀寶寶，家里來(lái)客人時(shí)，主動(dòng)問(wèn)好、打招呼、讓座，要讓寶寶勤儉過(guò)節(jié)，不亂花錢，家長(zhǎng)給寶寶的壓歲錢可以讓寶寶自己存起來(lái)，以后做一些有意義的事情。
四、積極參加實(shí)踐活動(dòng)，過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期。
家長(zhǎng)應(yīng)協(xié)助寶寶制定合理的`假期作息時(shí)間和娛樂(lè)計(jì)劃，安排好時(shí)間，幫助寶寶繼續(xù)保持良好的生活作息，保證假后寶寶正常入園，順利過(guò)渡。在假期期間，家長(zhǎng)可以和寶寶一起，做有趣的實(shí)踐活動(dòng)。
五、假期小任務(wù)。
1、讀書，每個(gè)家庭以開(kāi)展親子活動(dòng)為主題，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐厚底蘊(yùn)，享受書香。
2、家長(zhǎng)根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)和發(fā)展能力，安排一些寶寶力所能及的家務(wù)事，來(lái)鍛煉寶寶的動(dòng)手能力。
3、家長(zhǎng)為寶寶講述關(guān)于春節(jié)的故事，開(kāi)展“歡歡樂(lè)樂(lè)中國(guó)年”活動(dòng)，了解過(guò)年風(fēng)俗，享受和諧幸福，記錄難忘時(shí)刻。
4、假期中，每天堅(jiān)持和寶寶一起進(jìn)行戶外鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，呼吸新鮮空氣。
5、家長(zhǎng)可利用假期時(shí)間，幫助寶寶完成美術(shù)作品“團(tuán)團(tuán)圓圓，過(guò)大年”，（形式內(nèi)容不限）。
假期后將以上小任務(wù)的完成情況以書面的形式上交給班級(jí)老師，老師將根據(jù)上交情況，整理入檔。
家長(zhǎng)朋友，讓我們一起攜手，為寶寶營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快、安全的假期環(huán)境，共同度過(guò)一個(gè)幸福愉快的新春佳節(jié)。
最后，祝您在新的一年里身體健康,工作順利，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！
xxxx幼兒園。
20xx年1月24日。
學(xué)給家長(zhǎng)的一封信篇十五
你們好！這個(gè)學(xué)期我們加入了數(shù)字1—10的書寫。您可以在家中讓孩子練習(xí)書寫數(shù)字，最主要的是數(shù)字的書寫姿態(tài)和書寫筆順的練習(xí)，在能夠完成書寫數(shù)字的基礎(chǔ)上，最好是在田字格本里進(jìn)行練習(xí)，以便孩子更好地駕馭數(shù)字書寫并能加以應(yīng)用。
首先要教會(huì)幼兒駕馭正確的書寫姿態(tài)。坐時(shí)兩腳自然平放地面，身體坐正，頭要直，胸部和桌邊保持約一拳的距離，紙放正，左手輕按紙，右手用大、食、中三個(gè)手指握筆，手指握筆部位約離筆尖兩手指距離，小指輕觸紙面作為支點(diǎn)等。寫字時(shí)要從左到右，一個(gè)一個(gè)寫，一行一行寫，一筆一劃要工整，不涂抹，不潦草，保持書寫整齊，同時(shí)又要做到三個(gè)一xxx眼離書本是一尺，手離筆尖是一寸，胸離桌子是一拳xxx。其次，學(xué)習(xí)過(guò)程：書空xxx在空中畫數(shù)字xxx——試寫xxx在日子格里臨摹，字要滿格xxx——自己練習(xí)書寫。請(qǐng)小摯友的爸爸媽媽留意：在孩子不感愛(ài)好的時(shí)候，我們可以用激勵(lì)的方式激勵(lì)他接著，但是一次書寫活動(dòng)不超過(guò)10分鐘，不要求寫得多，最主要教育的是正確的'書寫姿態(tài)。切不行給孩子們提過(guò)多過(guò)高的要求，或者對(duì)孩子的書寫進(jìn)行指責(zé)推翻。下面介紹一下數(shù)字的書寫：
“1”的寫法：從右上角旁邊起，斜線到左下角旁邊。“2”的寫法：起筆碰左線，再向上，向右碰線，略成半圓，斜線到左下角，碰線一橫。
“3”的寫法：起筆不碰線，向上碰線。向右不碰線，略成半圓xxx比2字的半圓小xxx，再向中間，在虛線以上停止，轉(zhuǎn)向右下方碰線，向下碰線，彎彎地到左線為止。上下都是大半圓圈，但下面比上面大。
“4”寫法：從上線當(dāng)中起，向左斜線到下格，碰左線后再橫過(guò)去，向右碰線。第xxx從右上一半不到的地方向下，斜下去到下面的當(dāng)中碰線。
“5”的寫法：從上線一半不到的地方，向左到中格角，向左到中格角，再向上超過(guò)中線畫一個(gè)大半圓碰右線、下線到左線為止。上面一橫平，在右上線下面一點(diǎn)，向右碰線?！?”的寫法：從上線偏右一點(diǎn)起，向左下方畫一個(gè)弧形，碰左線、底線、繞圈向上，畫成一個(gè)小圓。小圓上面超虛線，不能把圓寫的太小。
“7”的寫法：靠近上線，從左上角到右上角，再?gòu)澬钡较旅妫谥虚g偏左的地方碰線。
“8”的寫法：從右向上到左一個(gè)半圓，拐向右下，碰右線、下線左線、回上去，在虛線以上和原線相交，直線到右上角旁邊與起筆的地方稍離開(kāi)一些為止。8是不封口的。
“9”的寫法：上面一個(gè)圓是長(zhǎng)圓，稍斜些，但四角碰線，在右上角旁邊向左下再一豎到下線中間。
“0”的寫法：從上線中間起，作弧線向左碰線，作弧線碰下線。向上作弧線碰右線，作弧形向上與起點(diǎn)相交。感謝您的協(xié)作！
中班老師。
xxxx年xx月xx日。
學(xué)給家長(zhǎng)的一封信篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
以下是我校開(kāi)展的“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)安排及相關(guān)的安全注意事項(xiàng)。
放假時(shí)間：5月31至6月2日休息，6月3日（星期二）上學(xué)。端午節(jié)始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日。值此佳節(jié)之際，各班均組織開(kāi)展“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)，希望家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。
夏季是中小學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，也是火災(zāi)高發(fā)季節(jié)。我們要對(duì)自己孩子生命安全進(jìn)行高度重視，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和學(xué)校一起共同來(lái)做好防溺水、防火災(zāi)等安全防范和教育工作。
1、提高警惕，充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害。做好預(yù)防溺水的家庭教育。要教育孩子做到游泳“四不去”：未經(jīng)家長(zhǎng)同意不去；沒(méi)有成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘水庫(kù)不去。要求孩子：不到水庫(kù)、池塘、江河溪流和水井等水域附近活動(dòng)。平時(shí)對(duì)孩子的活動(dòng)去向要多加關(guān)注，保持高度敏感。
2、教給孩子防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。家長(zhǎng)可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救技能。還要讓孩子知道在遭遇險(xiǎn)情或發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，一定要立即大聲呼喊求救，不要貿(mào)然下水營(yíng)救。各位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩?；蛴斡?，不管是不是你們的孩子，請(qǐng)及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的`發(fā)生。
3、夏天是多雨季節(jié)，雷電也比較多，所以我們要讓孩子懂得防雷電的有關(guān)措施。避雨時(shí)遠(yuǎn)離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設(shè)備，不宜在大樹(shù)下躲避雷雨，如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時(shí)應(yīng)提高警惕，遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)。
4、教育孩子不帶打火機(jī)、火柴等火種，更不能讓學(xué)生養(yǎng)成吸煙、玩火等惡習(xí)。學(xué)生外出游玩，一定要有家長(zhǎng)或大人的監(jiān)護(hù)，一旦貪玩失控，將會(huì)釀成大禍。宣傳“保護(hù)環(huán)境，禁燒麥稈”，杜絕火災(zāi)。
5、培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)觀念，控制孩子手中零花錢。中午校外吃小飯桌就餐的孩子，及時(shí)向小飯桌管理人員提出協(xié)管要求，了解孩子午休情況。現(xiàn)在很多小攤小販向?qū)W生出售“三無(wú)”產(chǎn)品，據(jù)考證如香味橡皮、修正液等文具，辣條、可樂(lè)、冷飲等食品均對(duì)學(xué)生身體有害。很多無(wú)德商販為了吸引學(xué)生制定很多優(yōu)惠措施（如打折送贈(zèng)品提供游戲場(chǎng)所會(huì)員卡積分商店代保管業(yè)務(wù)甚至可以賒賬），請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子加強(qiáng)教育。
各位家長(zhǎng)，期末臨近，孩子情緒上有些浮躁。安全無(wú)小事，讓我們攜起手來(lái)，從安定學(xué)生情緒，管好孩子言行入手，以良好的狀態(tài)迎接期末考試，保證孩子身心健康發(fā)展。
xx市勝利教育集團(tuán)育秀校區(qū)。
日期：
學(xué)給家長(zhǎng)的一封信篇十七
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
暑假是兒童安全事故高發(fā)期，每年暑假老師們總會(huì)不厭其煩的老生常談，但總有些悲劇在人們的視線里重演。
在此，我們?cè)俅螠剀疤崾炯议L(zhǎng)：暑假期間一定要做好以下安全教育和科學(xué)防護(hù)工作，謝謝您的配合!
交通安全篇。
交通安全很重要，交通規(guī)則要罕記;。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在路上玩游戲。
行走應(yīng)走人行道，沒(méi)有行道往右靠。
天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。
一慢二看三通過(guò)，莫與車輛去搶道。
騎車更要守規(guī)則，不能心急闖紅燈;。
轉(zhuǎn)彎車速必減慢，搶行猛拐釀車禍。
乘車安全要注意，遵守秩序要排隊(duì);。
手頭不能出車窗，扶緊把手莫忘記。
居家安全篇。
家是暑期安樂(lè)窩，居家安全有訣竅。
防盜防騙少不了，防火防電要做好。
生人敲門動(dòng)動(dòng)腦，報(bào)警號(hào)碼得記牢。
火柴煙頭雖然小，星火燎原不得了。
電器用完把電斷，節(jié)能省電平安保。
用電安全篇。
看電視、玩電腦，開(kāi)發(fā)智力方法好。
插座插頭沒(méi)連通，千萬(wàn)不要自己動(dòng)。
求助大人來(lái)幫忙，安全第一要記牢。
防拐防騙篇。
陌生人，給吃的，不要拿，不要吃;。
陌生人，來(lái)搭訕，不說(shuō)話，轉(zhuǎn)身走;。
陌生人，抱你走，抓住欄桿不松手。
玩耍游戲篇。
戶外接受陽(yáng)光照，小朋友們興趣高。
必要準(zhǔn)備要做好，自我保護(hù)更重要。
高高興興做游戲，遵守規(guī)則不亂跑。
安全鍛煉長(zhǎng)本領(lǐng)，身體健壯發(fā)育好。
最后，祝孩子們假期快樂(lè)!
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日。
學(xué)給家長(zhǎng)的一封信篇十八
親愛(ài)的兒子：
兒子，媽媽還是第一次寫給你呢?
說(shuō)真的，提起筆的'那一刻，真不知道該給你說(shuō)些什么。因?yàn)槲覀兲焯於荚谝粔K兒生活，表面上好像你的一切都在我的面前展現(xiàn)，我好想看不到你的任何優(yōu)點(diǎn)。在我眼前，我只看到你的缺點(diǎn)，怎么看都無(wú)法看到我滿意的一面。今天媽媽就想好好的說(shuō)一說(shuō)你讓我不滿意的地方。
第一，我覺(jué)得你對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠認(rèn)真，不知是你不想學(xué)習(xí)呢?還是你暫時(shí)沒(méi)有了解知識(shí)的重要性?總之，你現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我是非?？床粦T的。我也有經(jīng)常提醒你，但卻沒(méi)有多大的效果。為什么你在家里的表現(xiàn)跟學(xué)校不一樣呢?媽媽有時(shí)的話，你怎么就聽(tīng)不進(jìn)去呢?我知道你很喜歡運(yùn)動(dòng)。在你很小的時(shí)候就送你去練跆拳道。但幾年過(guò)去了，你卻沒(méi)有什么收獲。連最起碼的禮儀你都做得不是很好。我是有些失誤的。兒子，你也一天天的在長(zhǎng)大，爸媽對(duì)你的要求也不是太高。只希望你長(zhǎng)大后能自己養(yǎng)活自己，能做一位為社會(huì)做出些貢獻(xiàn)的人好人!就行了!
不過(guò)，你也有很多優(yōu)點(diǎn)的。比如，你比較獨(dú)立，因?yàn)榧依餂](méi)有老人照顧，爸媽都要上班。在我們都不在家的時(shí)候，你會(huì)自己煮飯自己吃，會(huì)下面條，會(huì)蒸雞蛋糕，會(huì)洗碗筷。這些家務(wù)活你做得很不錯(cuò)。也會(huì)幫助媽媽收疊衣服。但不知為什么?我卻始終覺(jué)得，你的學(xué)習(xí)也應(yīng)該要像做家務(wù)活一樣棒。那樣才會(huì)更有出息。你認(rèn)為呢?兒子!我希望你看過(guò)這封信后，會(huì)有一個(gè)全新的兒子出現(xiàn)在媽媽面前。當(dāng)然，媽媽也有不好的地方，比如老是在你面前發(fā)火，大聲恐你。在這里，媽媽跟你說(shuō)聲：“兒子，對(duì)不起!”讓我跟你一起改正那些不好的習(xí)慣。一起面對(duì)今后的生活，好嗎?”
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)給家長(zhǎng)的一封信篇十九
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，學(xué)校全面進(jìn)入了期末復(fù)習(xí)階段。為了我們的孩子取得優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)將本次期末考試安排及復(fù)習(xí)建議的事項(xiàng)告知如下：
讓我們共同幫助孩子進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，學(xué)校希望您能做到：
（一）知識(shí)方面：督促孩子完成老師當(dāng)天布置的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的練習(xí)，請(qǐng)孩子及時(shí)訂正，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)舉一反三。落實(shí)生字詞的聽(tīng)寫。督促孩子每天聽(tīng)寫生字、詞語(yǔ)。（參考語(yǔ)文書后面的《生字表》和《詞語(yǔ)表》）注重語(yǔ)言的積累。每天督促孩子認(rèn)讀詞語(yǔ)、單詞，背誦語(yǔ)文和英語(yǔ)相關(guān)句式和課文。幫助孩子查找知識(shí)的錯(cuò)漏和學(xué)習(xí)能力的薄弱點(diǎn)，設(shè)立專門的錯(cuò)題記錄本。幫助孩子歸納分析原因，找出防范措施、方法等，再進(jìn)行針對(duì)性地訓(xùn)練。
（二）學(xué)具準(zhǔn)備：
一二年級(jí)：鉛筆、橡皮擦、直尺等考試用品。
三到六年級(jí)：黑色墨水鋼筆或直徑0.5mm黑色墨水簽字筆、2b鉛筆以及有關(guān)科目必備的直尺、圓規(guī)、三角板、量角器、橡皮等考試用品。
（三）溝通交流：主動(dòng)與任課教師聯(lián)系，反饋孩子復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)的狀態(tài)，認(rèn)真聽(tīng)取老師建議，調(diào)整復(fù)習(xí)方法，讓復(fù)習(xí)形式更加科學(xué)，提高復(fù)習(xí)效率。
（四）勞逸結(jié)合：讓孩子有規(guī)律地休息，注重眼睛休息和保健，加強(qiáng)體育鍛煉。
以上是我們給您的建議，您還可以針對(duì)孩子的.個(gè)人情況，有的放矢地提供幫助，預(yù)祝您的孩子在期末考試中能取得理想的成績(jī)！謝謝您對(duì)學(xué)校工作的支持！
南寧市明秀東路小學(xué)。
20xx年6月21日。
學(xué)給家長(zhǎng)的一封信篇二十
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
歡迎您的孩子成為我校20xx屆一年級(jí)的新成員，也很榮幸能夠成為他們的英語(yǔ)教師。
在剛剛開(kāi)學(xué)過(guò)去的兩周時(shí)間里，無(wú)論是英語(yǔ)老師還是外教老師，都和孩子們進(jìn)行了很多互動(dòng)，增進(jìn)彼此的了解。同時(shí)，我們也給孩子們制作了名卡，教他們?nèi)绾斡糜⑽淖鲎晕医榻B以及跟人打招呼，希望孩子們能盡快適應(yīng)新環(huán)境，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
孩子們剛從幼兒園升入一年級(jí)，環(huán)境及角色的變化會(huì)或多或少會(huì)給他們帶來(lái)心理上的一些不適應(yīng)，這時(shí)候，需要家長(zhǎng)和老師一起協(xié)助，共同助孩子渡過(guò)這個(gè)適應(yīng)期。同時(shí)，學(xué)期剛開(kāi)始，無(wú)論是英語(yǔ)老師還是外教老師，都會(huì)放慢課程的進(jìn)度，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子課堂常規(guī)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，今后無(wú)論對(duì)于孩子，家長(zhǎng)，還是老師來(lái)說(shuō)，都是受益者。
孩子們一周共有七節(jié)英語(yǔ)課，三節(jié)外教四節(jié)中教。外教課所使用的教材為《典范英語(yǔ)》，本學(xué)期使用的版本為1a，下學(xué)期使用1b，目前，兩本書均已發(fā)給孩子，家長(zhǎng)們可孩子妥善保管好1b。中教所使用的教材為外研社出版的小學(xué)教科用書《英語(yǔ)》，課程進(jìn)度基本是三周上兩模塊。由于低年段英語(yǔ)學(xué)習(xí)以聽(tīng)說(shuō)為主，所以，本學(xué)年的教學(xué)不涉及到英語(yǔ)書寫，讓孩子們膽開(kāi)口，多聽(tīng)，多說(shuō)，能認(rèn)讀是現(xiàn)階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要點(diǎn)。家長(zhǎng)們?cè)诩铱舍槍?duì)性的給孩子復(fù)習(xí)每周所學(xué)的單詞，故事及歌謠，同時(shí)，盡量給孩子養(yǎng)成每周至少聽(tīng)二至三次英語(yǔ)錄音的習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子感知語(yǔ)言魅力，主動(dòng)模仿發(fā)音。
有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)：我不懂英語(yǔ)，如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)？現(xiàn)在，我將對(duì)如何在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)給出一些個(gè)人建議:。
1、助孩子養(yǎng)成自覺(jué)聽(tīng)、讀的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)，聽(tīng)是一切的基礎(chǔ)，應(yīng)堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先的原則。家長(zhǎng)每天拿出10-20分鐘左右的固定時(shí)間，配合與教材配套的磁帶或光盤，助孩子還原課本中的單詞、對(duì)話、插圖、練習(xí)。一方面訓(xùn)練了孩子的聽(tīng)力，另一方面加強(qiáng)了他們的認(rèn)讀能力，有效的做到聽(tīng)，說(shuō)，認(rèn)讀三者結(jié)合。
2、鼓勵(lì)孩子膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，盡可能創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境。
在孩子們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的起步階段，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與陪伴尤為重要。希望家長(zhǎng)們能抽空與孩子一起聽(tīng)，并鼓勵(lì)孩子聲跟讀、模仿。有條件的家長(zhǎng)還可以和孩子一起訓(xùn)練，互相做問(wèn)答練習(xí)，還可以和孩子一起講故事、分角色表演故事，以此激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)和鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成聽(tīng)英語(yǔ)的習(xí)慣，為他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
3、及時(shí)表?yè)P(yáng)，肯定孩子取得的進(jìn)步。
語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，每個(gè)孩子的語(yǔ)言感受能力和接受能力不同，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難和障礙的時(shí)候，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要產(chǎn)生急躁情緒，要了解問(wèn)題存在的'原因，采取有針對(duì)性的措施，助孩子渡過(guò)難關(guān)。家長(zhǎng)不要總將自己的孩子和別人的孩子進(jìn)行比較，應(yīng)從孩子的自身情況出發(fā)，及時(shí)鼓勵(lì)、肯定他們每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，讓他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上不斷進(jìn)步，才是家長(zhǎng)應(yīng)該做的！
家長(zhǎng)是學(xué)校教育的合作伙伴。希望家能夠通過(guò)這個(gè)家?；?dòng)的平臺(tái)，互相交流、溝通與探討，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。謝謝您的支持與配合。
（注：前兩周英語(yǔ)作業(yè)通過(guò)微信發(fā)至每位家長(zhǎng)，從本周開(kāi)始，博客將每周更新中教，外教的教學(xué)進(jìn)度及作業(yè)要求，定期上傳孩子們英語(yǔ)日常教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)圖片或視頻，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)關(guān)注。）。
此致
敬禮
寫信人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)給家長(zhǎng)的一封信篇二十一
尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們：
快樂(lè)而充實(shí)的一學(xué)期校園生活即將結(jié)束，暑假模式即將開(kāi)啟。20xx年，在這個(gè)不平凡的一年里，我們家校攜手，師生同心，共同抗“疫”，衷心感謝您對(duì)我校各項(xiàng)工作的理解、支持和幫助!本學(xué)期即將圓滿結(jié)束，按照市教育局通知精神，現(xiàn)將暑假放假時(shí)間安排如下:。
小學(xué)：20xx年6月29日（星期一）。
初中：20xx年7月4日（星期一）。
返校時(shí)間：20xx年9月1日（星期四）。
假期溫馨提示:。
目前疫情防控形勢(shì)仍然嚴(yán)峻復(fù)雜，暑假期間仍然要按照疫情常態(tài)化防控要求繼續(xù)做好疫情防控工作，暑假期間請(qǐng)做好以下防控措施：
01關(guān)注家庭成員健康狀態(tài)。
請(qǐng)持續(xù)關(guān)注孩子和家庭成員的健康狀況，如果孩子有發(fā)熱、咳嗽等癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
02不前往中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)密切關(guān)注中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)，不前往中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，不接觸中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返昌的人員;如有家屬?gòu)倪@些地區(qū)返昌的，請(qǐng)如實(shí)向所屬社區(qū)報(bào)備。
03減少聚集與人員扎堆。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)密切關(guān)注中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)，不前往中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，不接觸中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返昌的人員;如有家屬?gòu)倪@些地區(qū)返昌的，請(qǐng)如實(shí)向所屬社區(qū)報(bào)備。
天氣逐漸變熱，防溺水安全教育不可以松懈，放假期間，牢記防溺水安全教育“六不”:。
1、不私自下水游泳;。
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;。
3、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;。
4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;。
5、不到不熟悉的水域游泳;。
6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水救援。
遇到同伴溺水時(shí)一定要避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的日?；顒?dòng)監(jiān)管：孩子外出要做到四知，即知去向、知同伴、知?dú)w時(shí)、知內(nèi)容。
自覺(jué)遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，聽(tīng)從交警叔叔的指揮，服從管理。過(guò)馬路要先左右看，走人行橫道，靠右行走。不與機(jī)動(dòng)車輛搶行，不橫穿馬路，以免發(fā)生交通事故。
暑假悄然而至，為了落實(shí)20xx版新課標(biāo)的要求，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。讓學(xué)生逐步掌握閱讀方法和經(jīng)驗(yàn)，使其在之后的閱讀與學(xué)習(xí)的道路上走得更加從容。
道阻且長(zhǎng)，行則將至;行而不輟，未來(lái)可期。希望通過(guò)閱讀，能讓一顆顆熱愛(ài)閱讀的種子播撒在每一位學(xué)生的心田，開(kāi)出絢爛之花，結(jié)出豐碩之果。
紅谷xx湖學(xué)校。
20xx年6月28日。
學(xué)給家長(zhǎng)的一封信篇二十二
尊敬的老師：
您好！
我是晴晴小朋友的媽媽，因我和她爸爸都是上班族，每次接送孩子都是來(lái)去匆匆，很少與老師進(jìn)行溝通和交流，是我們的失職。對(duì)此，我們感到非常抱歉！為此，我把孩子入園前生活中的表現(xiàn)和入園后的幾個(gè)變化寫給老師，希望能讓老師對(duì)晴晴的了解有所幫助，也希望老師能指出晴晴在幼兒園成長(zhǎng)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以便于我們家長(zhǎng)更深的了解孩子，也更好的配合老師，使孩子取得更多的進(jìn)步，謝謝！
轉(zhuǎn)眼間，孩子入園已經(jīng)有2個(gè)多月了，算算跟我們也有半年的時(shí)間了。我和她爸爸都是正宗的打工者，孩子出生到今年的5月份都是在河南的老家和她奶奶那里寄養(yǎng)，每次都是逢年過(guò)節(jié)回去看她，所以父母在她腦海里的印象很陌生。今年臨近五一，公司有孩子的父母都聚在一起討論，自愧做父母的未盡到責(zé)任，也想到老人帶孩子的弊端，所以我們才下定決心，把孩子單獨(dú)接到了我們身邊并讓她入園。
剛到我們身邊的晴晴是一個(gè)性格古怪、脾氣暴躁、事事都以自我為中心的壞丫頭，看到她，我就忍不住想起了現(xiàn)代生活中的留守兒童：隔代照管、缺乏監(jiān)督管理、性格任性、脾氣暴躁、霸道、生活散漫、不合群等。最讓我們頭疼的是吃飯方面，餐餐以奶粉為主食，偶爾吃點(diǎn)零食，對(duì)于家常便飯是看也不看，更別說(shuō)拿勺子自己吃了，后來(lái)我們實(shí)在看不下去，我們就用武力逼她吃飯，她從來(lái)不會(huì)主動(dòng)拿起勺子吃飯，任憑怎么哄勸，寧愿餓肚子也不肯自己動(dòng)手，我們也實(shí)在是沒(méi)辦法。入園的第一天，我和她爸爸都很擔(dān)心，怕她這個(gè)壞毛病給老師帶來(lái)麻煩，下午離園接她的時(shí)候，她卻高興地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我今天自己吃飯了，老師也說(shuō)了，小朋友要學(xué)著自己吃飯，一手扶著小碗，一手拿著勺子，這樣不會(huì)灑飯?！睕](méi)想到當(dāng)天晚上，她就一個(gè)人吃了起來(lái)，也不要我們幫忙，雖然灑了很多，但我和她爸爸還是很高興，直到今天每次吃飯雖然嘴巴上吃的有點(diǎn)臟，地上老是掉飯粒，但都是她一個(gè)人動(dòng)手吃……這都是老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)的，為此我們要真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)聲：“老師，辛苦了！”
由于是在河南老家，爺爺奶奶講話都是濃重的方言土語(yǔ)，這也是晴晴練習(xí)發(fā)音和講話受到一定程度的影響。初來(lái)這邊，公司很多小朋友和家長(zhǎng)都是普通話，可是晴晴連最起碼的河南話都講不好，我和她爸爸只能琢磨她說(shuō)話的意思，從來(lái)沒(méi)清楚的聽(tīng)到她講的是什么，為此我們很苦惱。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間和公司小朋友的接觸，晴晴說(shuō)的話我們是基本上聽(tīng)懂了，但對(duì)于外人來(lái)講，還是一知半解，馬上就要入園了，我們?cè)谙耄喝绻缜缰v話，老師要是聽(tīng)不懂，該怎么辦？會(huì)不會(huì)不理睬孩子、兇孩子……入園以后，我們發(fā)現(xiàn)我們的擔(dān)心是多余的，老師不但每次都是笑臉相迎，而且對(duì)孩子講話輕聲細(xì)語(yǔ)，很有耐心，連晴晴都說(shuō)：“媽媽我喜歡我的兩個(gè)老師，喜歡她們講話，喜歡她們對(duì)我笑……”我們也是看在眼里，晴晴說(shuō)話是一天比一天有進(jìn)步，兩個(gè)星期以后，公司的小朋友和家長(zhǎng)都能輕松的和小晴晴用普通話交流了。我和她爸爸更是高興，感覺(jué)就像是肩上卸下了一個(gè)重重的包袱一樣。老師的柔聲細(xì)語(yǔ)讓孩子在說(shuō)話方面有這么大的進(jìn)步，真的感謝老師！
晴晴最大的壞毛病就是不愿意洗澡，尤其是不愿意洗頭。平時(shí)她是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，而且是一活動(dòng)就渾身是汗，尤其是頭，每次頭發(fā)都像是洗了一樣，出了汗就要洗澡?。≡谖业挠∠罄餂](méi)有一次能給她順順利利的洗，每次都是費(fèi)好大的力氣，但這個(gè)星期四在我接她的放學(xué)的路上，她卻突然對(duì)我說(shuō)：“媽媽，等下回去給我洗澡吧，一定要洗頭啊！”我驚訝地問(wèn)她為什么，她說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)幾天要抱抱我親親我，要是我臭臭的，老師就不抱我了！”哦，原來(lái)是老師的一句話讓她充滿了期望。我就趁熱打鐵地說(shuō)：“那老師抱過(guò)后，我們就不要洗了好不好？”沒(méi)想到她卻嘟著小嘴說(shuō)：“我不要，我要天天洗澡，老師也會(huì)天天抱我！”多幼稚的孩子！不過(guò)，從星期四到今天，每天孩子都要主動(dòng)要求我給她洗澡，每次我都能輕松完成。沒(méi)想到老師的一句話，給了孩子這么大的鼓舞，希望老師以后能夠多給孩子類似的話，讓孩子從這受到更多的啟發(fā)和鼓勵(lì)！
據(jù)我觀察，晴晴目前還存在的缺點(diǎn)有很多：做什么事情都急于求成！學(xué)東西、做游戲精力不集中，老是打斷別人的建議，不虛心接受別人的指正，脾氣暴躁等，我們都是一味地不讓她受委屈，沒(méi)有太多的時(shí)間去探索她內(nèi)心的想法，這還要辛苦老師給我們多提提建議，我們也會(huì)積極配合，盡量多空出時(shí)間陪陪孩子，觀察她、了解她，相信我們和老師的共同努力，輕輕一定會(huì)成為老師和家長(zhǎng)心中理想的好寶寶！
以上由于寫作水平有限，還請(qǐng)老師諒解！最后，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您那和藹可親的笑容就像是一縷陽(yáng)光，伴著我們家長(zhǎng)和孩子入園、離園，讓我們和孩子心中充滿了溫暖，您的笑容是對(duì)我們和孩子最大的鼓勵(lì)！”
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
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