語文是我們與人交流、表達(dá)思想的重要工具。在總結(jié)中，我們可以根據(jù)具體情況分析問題的原因和解決方案。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
讀書心得學(xué)生三百字篇一
讀書，是我人生中最常做的事情之一。我曾在某次讀書推薦活動中得知了一百本經(jīng)典好書，決定在有生之年盡量讀完三百本，讓知識成為我自身的財富。然而，當(dāng)我邁進(jìn)知識的殿堂時，才真正明白了讀書的重要性和無窮的價值。
段二：汲取知識的力量。
讀書不僅讓我累積了大量的知識，更重要的是很多領(lǐng)域的專業(yè)知識。通過閱讀，我深入了解了歷史、文學(xué)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)等領(lǐng)域的知識，并且也掌握了相關(guān)的技能。這些知識不僅拓寬了我的視野，更讓我感受到了知識的力量，提升了我的思維能力和解決問題的能力。
段三：閱讀成為美學(xué)之旅。
除了學(xué)習(xí)知識，讀書也是一種美學(xué)之旅，能夠沉浸于作者獨特的語言和意境中。在閱讀中，我感受到了文字的魅力，體味到了作者用心靈所創(chuàng)造的美妙世界。閱讀不僅讓我感受到了情感的共鳴，更讓我懂得了欣賞和品味。
段四：改變思想的獨特力量。
閱讀對我的人生觀和價值觀產(chǎn)生了深刻的影響。通過閱讀，我能夠從不同的角度看待問題，聽取不同的聲音，以及理解各種思想和觀點。這讓我學(xué)會了寬容和尊重，更讓我意識到了自己的局限性。閱讀改變了我的思想，讓我成為一個更加開放和綜合的人。
段五：轉(zhuǎn)化為實踐的力量。
讀書不僅僅是為了獲得知識，更重要的是將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實踐的力量。通過讀書，我深刻認(rèn)識到書本上的知識必須與實踐相結(jié)合，才能真正發(fā)揮其價值。我通過讀書獲得的知識，通過實踐來檢驗和應(yīng)用，取得了一定的成果。閱讀不僅讓我變得更加博學(xué)多才，也讓我在實踐中不斷成長和進(jìn)步。
總結(jié)：
通過讀書，我不僅汲取了知識的力量，還開啟了美學(xué)之旅，改變了我的思想，以及將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實踐的力量。讀書之路是一條孜孜不倦的修行之路，而我愿意繼續(xù)走在這條路上，不斷豐富自己的生活和知識儲備。讀書心得體會三百，只是開始，而不是終點。
讀書心得學(xué)生三百字篇二
閱讀是人類認(rèn)知世界的一種重要方式，通過閱讀，我們可以獲取知識，感悟人生，拓寬思維。我在讀書的過程中，也收獲了許多心得和體會。下面我將以三百字為線索，分享我在讀書中的所思所得。
第一段：百讀不厭，知識無窮。
書籍是人類智慧的結(jié)晶，閱讀是開啟智慧之門的鑰匙。打開書的一頁，我仿佛進(jìn)入了一個嶄新的世界，感受到了作者的思想碰撞。每一本書都是一個滿載著知識的寶庫，讀書就像在寶庫中尋找財富一樣，每一次的閱讀都會讓我受益匪淺。所以，我在讀書過程中愈發(fā)認(rèn)識到閱讀的重要性，也更加渴望擁有更多的知識。
第二段：百讀不厭，言語拋光。
讀書不僅能夠提高自己的知識水平，也能夠提高自己的表達(dá)能力。讀了很多作品后，我發(fā)現(xiàn)自己的語言表達(dá)變得更加得當(dāng)，思維也更加敏捷。與人交流時，我能夠更清晰地傳達(dá)自己的觀點。更重要的是，讀書還讓我學(xué)會了欣賞美麗的語言，這不僅豐富了我的內(nèi)心世界，也讓我在寫作時有了更多的靈感。讀書不僅是汲取知識，更是讓我們的言語能夠閃光。
第三段：百讀不厭，品味人生。
讀書是一次心靈的旅行，通過閱讀，我在書中遇見了許多真知灼見。這些文字啟發(fā)我思考，引發(fā)我對人生的思考和感悟。在書中，我看到了作者的真情流露，感受到了生活的多彩。一本好書能夠讓我沉浸其中，陶冶情操，品味人生。每一本經(jīng)典之作都能夠引發(fā)我對生活的思考，讓我在書籍的指引下走出心靈的迷霧。讀書不僅能夠豐富我們的知識，更能讓我們更加深入地品味人生。
第四段：百讀不厭，見證成長。
讀書不僅是成長的源泉，也是見證成長的過程。當(dāng)我回首過去，看到自己在閱讀的種種歷程中不斷進(jìn)步，我感到無比自豪和滿意。讀書陶冶情操，梳理思緒，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，塑造優(yōu)秀的人格。在這個過程中，我逐漸理解到，讀書是一種修行，是一種對自我的錘煉。通過閱讀，我培養(yǎng)了虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，鍛煉了自己的意志，提高了自己的思考能力。讀書不僅是追求知識的過程，更是成長的見證。
第五段：百讀不厭，走向未來。
讀書是一條通向未來的康莊大道。書中的知識和智慧成為我們前進(jìn)的動力，讓我們對未來充滿信心。在書籍的指引下，我愿意繼續(xù)堅持閱讀，不斷拓寬自己的知識面，提升自己的人生格局。我相信，通過讀書，我定能在未來的道路上憑借所學(xué)知識和經(jīng)驗取得更多的成功。讀書不僅讓我們成為更好的自己，也讓我們向著未來的目標(biāo)邁進(jìn)。
總結(jié)：
通過讀書，我獲得了知識，提升了表達(dá)能力；在書中，我尋找到了真理，體驗到了人生的多彩；讀書讓我見證了自己的成長，走向了未來。無論是在書中還是在現(xiàn)實中，讀書都給了我無盡的力量和啟迪。讓我們一起走進(jìn)書的海洋，感受閱讀的樂趣，不斷地去探索，去體驗，去成長。讀書心得體會三百，是我在閱讀中得到的寶藏，也是我奮進(jìn)的動力。
讀書心得學(xué)生三百字篇三
書是人類的好朋友。讀書能使人思維活躍，增長知識。腹有詩書氣自華，飽讀詩書讓人談吐不凡，同時提升著個人的氣質(zhì)。
開始我和許多同學(xué)一樣，只愛看電視，不愛讀書。上一年級時，媽媽給我買了一本《格林童話》，是拼音版的，她讓我沒事多看看，說里面的故事可好了。于是，我半信半疑地讀了起來，沒想到被吸引住了。里面的故事太生動了!白雪公主和睡美人還有灰姑娘是我最喜歡的人物。每次同學(xué)們在一起玩時，我都要給她們講故事，看她們興致勃勃的樣子，我感到很自豪。從這以后，我就愛上讀書了。先是看有拼音帶圖的，后來又轉(zhuǎn)為看文字的。我感覺自己好像一條魚，暢游在書的海洋里。
《十萬個為什么》上至天文，下至地理，無所不容，還有許多動植物的知識?！端疂G傳》里，梁山好漢英雄豪氣，深深地感動了我;《魯濱遜漂流記》也是讓我最難忘懷的。主人公勇敢探險，在孤島上自力更生，頑強地生活，自給息足，最后終于回了家，這讓我非常敬佩。
雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)時間有些緊張，但每天放學(xué)回家把媽媽留的練習(xí)作來寫完后，就會看會兒課外書。《小學(xué)生優(yōu)秀作文》是必須看的，這里有許多寫作方法、好詞好句，讓我知道怎樣在生活中選作文題材，如何更好地寫好一篇作文。
讀書已是全國人民生活中不可缺少的一項樂趣。讀書使人心曠神怡，生活和學(xué)習(xí)既充實又快樂。我愛讀書，書是人類進(jìn)步的階梯。
讀書心得學(xué)生三百字篇四
幾乎所有孩子童年都充滿了快樂，喜悅。可是高爾基童年卻如同噩夢，似一道道深深裂痕，有著醒目疼痛。
高爾基幼年喪父，而后母親也改嫁了，他自小就與外公、外婆生活在一起。外婆非常慈祥，時常給他講有趣故事。而外公非常嚴(yán)厲，經(jīng)常打人，高爾基跟隨外公、外婆經(jīng)歷了許多事情，認(rèn)識了許多人。在這里，他結(jié)束了童年，外出謀生了。
在眾多事件中，有些事情讓我記憶猶新。比如他父親死，還有那次大火等。眾多沉重事情訴說著作者童年艱苦。那次大火給我留下了深刻印象。作者用天真無邪眼神，記錄了一次大火，描寫了在房子著火后全家人混亂。
其實，我家也著過一次火，但火勢非常小，只是鍋燒著了，可就是那一次，我急得恨不能把所有東西都往上面砸，鬧得天翻地覆。而高爾基家里卻是一場大火，那簡直就是一片火海，要是那么大火出現(xiàn)在我們家里，那還不是得把整個房子都給燒沒了?而且，那時，我根本不知如何!
珍惜我們現(xiàn)在生活吧，那些整日抱怨生活人，應(yīng)該好好珍惜眼前幸福。相比高爾基童年，我們真是太幸福了。因此，我們一定要珍惜現(xiàn)在生活，讓每一天都過得更加美好!
讀書心得學(xué)生三百字篇五
讀書是幸福的事情，通過讀書享受心靈的寧靜讀書心得是讀完一本書之后產(chǎn)生的對于人生等方面的感情，這些都是自己個人的感悟。我們應(yīng)該好好記錄下來作為以后的借鑒，來一起寫讀書心得吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“六年級讀書心得三百字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
我最喜歡看書了，因為書本里有豐富的知識，讀書可以拓寬知識面。書到用時方恨少;讀書破萬卷，下筆如有神;知識就是力量;書是人類進(jìn)步的階梯……以上都是關(guān)于讀書的名言。我看過很多書，有《少兒知識金庫》、《實用文摘》、《中華上下五千年》……這些書讓我學(xué)到了一些課本中學(xué)不到的知識。
只要有時間我都會看書。比如：媽媽和我去超市的時候，我會瞅準(zhǔn)機會跑到賣書的地方蹲在地上手捧著書如饑似渴地看著，把媽媽一個人“丟”在超市里。每天睡前半小時，我都會拿起心愛的書津津有味地看起來，遇到書中有趣的事情，我都會放聲大笑，爸爸、媽媽都不知道其中的奧秘，都好奇地看著我。媽媽要我睡覺的時候，我好像沒有聽見一樣，仍然在看我的書，后來媽媽把燈關(guān)了，這時才依依不舍地關(guān)上書，去睡覺。
我想，只要我每天堅持不懈地看下去，一天天、一月月、一年年，我的作文水平會得到很大提高，我再不會為寫文章而感到犯愁了!說不定，長大后，我是一位著名的小作家呢!
自從我閱讀了《你在為誰讀書》后對我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助，讓我真正明白了學(xué)習(xí)是為我自己，讓我更加努力學(xué)習(xí)。
《你在為誰讀書》這本書讓我真正明白了學(xué)習(xí)是為我自己。書中主要講述了主人公楊略從一個學(xué)習(xí)較差的學(xué)生在他的父親的暗中幫助下成為了小組長并考上重點高中的全過程。這也讓我真正明白了學(xué)習(xí)是在給自己學(xué)習(xí)，是在為自己以后的路打基礎(chǔ)。是在為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。其實讀書就是在讀機會，讀命運。你這時用功你以后就輕松了，你這時不用功，到老的時候就老大徒傷悲了。不要到那時再想起讀書，不要讓老大徒傷悲的悲劇發(fā)生在自己身上。就是現(xiàn)在讓我們抓緊這大好的光陰努力學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在一定要嚴(yán)格要求自己，對自己做的每一件事負(fù)責(zé)，為自己的人生負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)。從現(xiàn)在開始讓我們抓住自己擁有的每一寸光陰。好好努力好好奮斗，我也要在我小學(xué)階段快結(jié)束時考上一個好中學(xué)，為我的小學(xué)生涯畫上一個完美的句號，讓我的人生更加精彩，讓我的生活更加的充實。
書，大家都見過，書里面是一個五彩繽紛的世界。在書中，我可以和動物們談話，與古人見面，到南極去參觀。我讀過魯迅的小說，安徒生的童話，李白的詩，蘇軾的詞。我及早地結(jié)識了那么多文學(xué)大師，也認(rèn)識了王安石等小有名氣的詩人。多少次，我和作者一起悲傷，一起歡樂。
我曾被無數(shù)優(yōu)秀人物所感動，為賣火柴的小女孩留下了同情的眼淚，為驕傲的小白兔而臉紅，也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。還記得那次看《花木蘭掃北》，我為花木蘭代父從軍的行為而感動，為花木蘭立功而樂，花木蘭太勇敢了!多讀書，讀好書，讀書樂。我從書中吸取了無窮的智慧和力量，我懂得了什么是真、美、善。什么是假、丑、惡。
書，給我打開了知識的窗戶，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶治了我的情趣，請看我的妙詞佳句摘抄錄，像一個美麗神奇的大花園，開滿了五彩繽紛的鮮花，每當(dāng)寫作文的時候，那些美麗的花朵都會悄悄幫忙，把我作文的裝飾一番……有悲有喜，有笑有淚，既陶治性情，又增長知識，這就是讀書的樂趣。
我在讀書經(jīng)歷中的故事像葡萄架上的葡萄，一串連一串，串串都有酸甜的滋味，讓我隨手摘一串，讓你品嘗品嘗吧!有一次，我放學(xué)后急匆匆地跑到我昨天去的圖書館的街角，我看見了商店，可我目的地可不是商店，而是一家緊鄰它的圖書館。
我邊走邊想：“昨天哪本書放在哪里了?哦，我想起來了，放在左邊的第二層了?！蔽易叩阶蛱斓牡胤揭豢礇]有，我的眼睛快速的又找了一遍，還是沒有找到。然后，一個老板看見了，我以為他想說：“你看了這么久都不購買?！睕]想到老板溫柔地說：“小朋友，你找哪一本書呀?”我說出書名的，老板到別的地方找了一下，找到了，我太高興了。我拿到書，一頁、二頁，像一匹餓狼，貪婪地讀著。
我邊走邊想像作者為什么有寫這個故事，我為什么喜歡它們，做完這些，我還會從背包里拿出一支筆和一本本子，把我從書中覺得精彩有趣的句子寫下來，然后列一個單子，最后，想一下作者是怎樣的，有怎樣的生活經(jīng)歷，這真是與另一個人同船而行。我的腿麻木了，我有用另一條腿支撐著，我看見圖書館沒人了，就走出去了，進(jìn)另一家圖書館開始閱讀。讀書給了我們很多知識，我愛讀書!
讀書心得學(xué)生三百字篇六
作為一名沉迷于閱讀的人，讀書已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。我每天都會抽出時間來讀書，無論是精神上還是心靈上都受益匪淺。然而，讀書的過程中，要擁有一個好的心態(tài)才能夠更好地汲取書本中的營養(yǎng)。在這篇文章中，我將分享一些我所獲得的讀書心得體會，希望能夠?qū)ζ渌x者有所幫助。
第一段：心態(tài)的重要性。
讀書之前，我們需要調(diào)整好自己的心態(tài)，放松內(nèi)心的壓力，保持專注和耐心。讀書需要時間和精力，缺乏心態(tài)上的準(zhǔn)備，會導(dǎo)致我們難以專注，無法理解書中的內(nèi)容。因此，帶著一個平和、開放和好奇的心態(tài)去讀書是最好的方式。我們應(yīng)該抱有一種探索和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷地在書本中尋找答案，去探究知識和智慧。
第二段：讀一本好書的方法。
讀一本好書不僅需要專注和耐心，也需要一些技巧。在開始讀之前，我們可以先簡單地瀏覽一遍，了解書本的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，然后再逐章逐節(jié)地仔細(xì)閱讀。讀書時，可以在書本、筆記本或電子設(shè)備上記錄下自己認(rèn)為重要或感興趣的內(nèi)容，并在適當(dāng)?shù)臅r候進(jìn)行思考和總結(jié)。同時，還可以在讀后期參考作者的注釋和參考書目，以加深對該主題的理解和學(xué)習(xí)。
第三段：閱讀不同類型書籍的益處。
閱讀不同類型的書籍可以帶給我們不同領(lǐng)域的知識和思想啟示。例如，小說可以讓我們沉浸在故事情節(jié)之中，培養(yǎng)我們的想象力和情感體驗；文學(xué)作品可以讓我們領(lǐng)略到不同的人文景觀，增長我們的歷史與文化知識；自助類書籍可以幫助我們了解自身潛能和改善自身品質(zhì)，讓我們走在成長的道路上。
第四段：讀書的時間和場所。
讀書的時間和場所也對閱讀效果有著影響。適當(dāng)?shù)臅r間和場所可以讓我們更容易進(jìn)入閱讀狀態(tài)。例如，在早上或晚上的安靜時刻，可以找一個舒適的閱讀角落，嘗試在沉靜的氛圍中沉醉于書中的文字。此外，除了獨處的時間，也可以和朋友一起分享有趣的書籍和讀書體驗，交流自己的看法和想法。這樣不僅可以加強閱讀的理解和印象，還可以增進(jìn)人際關(guān)系。
第五段：讀書如何影響我們的生活。
讀書不僅可以鍛煉我們的思維和語言表達(dá)能力，還可以培養(yǎng)我們的情感和修養(yǎng)。閱讀還可以豐富我們的業(yè)余生活，讓我們更好地了解外面的世界。不必說，讀書可以是一種用心的享受和一種對自己與世界的投資，這種投資絕不會出錯。通過讀書，我們不斷地積累知識和經(jīng)驗，改善自己的品質(zhì)和生活。
總之，讀書不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種生活態(tài)度和視角。如果我們抱著正確的心態(tài)、采取正確的方法、留出適合閱讀的時間和空間，就可以獲得無盡的知識和收獲。希望我所分享的這些讀書心得體會能夠幫助到其他讀者，讓他們更好地享受閱讀帶來的樂趣和益處。
讀書心得學(xué)生三百字篇七
第一段：引言（200字）。
讀書是一種難得的精神享受，也是一種重要的充實自我、提升能力的方式。經(jīng)歷了許多年的讀書，我對讀書的認(rèn)識漸漸深化。通過讀書，我不僅增長了知識，還提高了自己的思考能力、表達(dá)能力以及審美能力。下面，我將分享一些我在讀書過程中的心得體會。
第二段：讀書能開拓眼界、提高思考能力（200字）。
讀書能夠幫助我們開拓眼界，了解到各個領(lǐng)域的精彩世界。通過閱讀，我們能夠了解不同的文化、歷史背景、思考方式，從而拓寬自己的思維邊界。讀書還能提高我們的思考能力。當(dāng)我們閱讀一本書的時候，需要思考故事情節(jié)的發(fā)展、人物關(guān)系的發(fā)展以及作者的用意。這種思考能力可以幫助我們在日常生活中更好地分析問題、解決問題。
第三段：讀書能提高表達(dá)能力、提升人際交往（200字）。
讀書能讓我們的表達(dá)能力更加出色。只有通過大量閱讀，才能積累一定的詞匯量，提高自己的表達(dá)能力。讀書還能提升我們的人際交往能力。我們常?？梢詮臅袑W(xué)到不同人物之間的交流方式，從而借鑒到自己的人際交往中。通過閱讀，我們還能夠更好地理解他人的情感和思維方式，增進(jìn)我們與他人的理解和互動。
第四段：讀書能夠培養(yǎng)審美能力、增長見識（200字）。
讀書能夠培養(yǎng)我們的審美能力。通過閱讀文學(xué)作品，我們能夠欣賞文字之美、故事之美，從而培養(yǎng)自己的審美情趣。不僅如此，讀書還可以讓我們從作品中汲取智慧，增長見識。讀書可以讓我們更好地理解人性、社會現(xiàn)象，并看到不同的人生觀、價值觀。
第五段：結(jié)論（200字）。
通過不斷地讀書，我明白了讀書的重要性。讀書不僅豐富了我的知識，更重要的是開闊了我的眼界，讓我更好地理解了世界。讀書不僅提高了我的批判思維能力和創(chuàng)造力，還讓我懂得如何與他人更好地交往。讀書增長了我的見識，提高了我的審美品位。因此，我會繼續(xù)堅持讀書，享受閱讀的樂趣，不斷豐富自己的人生。
讀書心得學(xué)生三百字篇八
起初，唐詩帶給我的印象是單調(diào)、乏味的。后來，閱讀了《唐詩三百首》，我對唐詩又產(chǎn)生了新的印象。
唐詩是多彩的。
唐詩，是紅色的。是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！钡牡t，像泛起了紅暈的少女的臉頰；是“霜葉紅于二月花”的深紅，紅得燦爛，紅得似火。
唐詩，是白色的。是那“千樹萬樹梨花開”的潔白，白得純潔，白得無暇。令人陶醉。是那“床前明月光，疑是地上霜?！钡陌?。不是那種純潔的白；不是那種透明的白，而是那一縷縷皎潔的白。白得悲慘，白得寂寥，白得凄涼。
唐詩，不僅是多彩的，也是精彩的。
有“獨憐幽草澗邊生”的荒野之景。描繪了荒山野嶺的獨特環(huán)境。令人對野草萌生愛憐之心。
與上句相比，我更喜歡、更覺得杜牧的《江南春》更為精彩?！扒Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！爆F(xiàn)出了一幅美麗的江南春雨景。黃鶯動聽的歌聲加上鮮嫩的綠葉與紅花，江南城里到處都是酒家的旗子在緩緩飄動。南朝建造的宏偉寺廟，不知有多少樓閣沐浴在蒙蒙細(xì)雨中。這美麗的春雨圖秀了江南的景，醉了人們的心。
唐詩，是多彩與精彩的！《唐詩三百首》一定會讓你對唐詩有很大的了解！
讀書心得學(xué)生三百字篇九
假期閑余，隨手翻閱了一本宋詞。
翻開《宋詞三百首》，則為其中的細(xì)膩真摯所吸引，而不能自拔。
詫異于文字的魅力竟可穿越千年不朽，思接千載。
試想穿越千年的.風(fēng)云變幻，和古人吟詠著同樣的詩歌，感受著同樣的情感，那是何等神奇的事情。
忽然想起一句話“其實時間是靜止的，流動的是我們自己”，似乎有悟。
品讀宋詞，感覺他們真情涌動，真切如一縷縷微風(fēng)，從古代飄到當(dāng)今，而且還要繼續(xù)飄到未來;它們又象涓涓溪流，在歷史的長河中永不間斷。
心情好的時候，我喜歡讀詞。
喜歡和柳永一起感受“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的真情;喜歡和蘇軾一起“把酒問青天”，感慨“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”。
心情不好的時候，我也喜歡讀詞。
柳永的輕輕訴說“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)”，我深有同感;蘇軾那斷腸的“料得年年斷腸處，明月夜，短松岡”的凄涼滄桑，我聽后，會和他一起憂愁;“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，這是李煜的“愁”，仿佛感染了我的“愁”。
讓我也反思是否我有些“為賦新詞強說愁”?但是無論心情好亦或是心情不好，總有兩件事我很喜歡做：一是能感動自己的，再則是能為自己的心靈創(chuàng)造一份感動的。
所以讀細(xì)膩的宋詞成了我所喜歡做的事，因為古人飽蘸感情的文章總能拂動心弦。
我喜歡蘇軾，他的豪邁是一種幾番大起大落后的徹悟;我還喜歡李清照，她的詞脫俗而清新，委婉而細(xì)膩……每每讀到蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，辛棄疾的“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意”，我總會覺得蕩氣回腸，感慨萬千。
讀古詩在我看來是一種享受。
品宋詞卻是一種心靈的溝通，我真真切切感受到我是在品讀一個人。
我喜歡那種從不知所云到有所領(lǐng)悟的境界。
的確，我鐘愛著宋詞，但也有個小小建議：不要太過于鉆研它們的情感，會讓你走向“林黛玉”呀。
但仍要說：“我愛宋詞!”
讀書心得學(xué)生三百字篇十
咱們中國地大物博，中華傳統(tǒng)文化可謂是博大精深！許多傳統(tǒng)文化從古代一直流傳至今。有民間工藝品，有毛筆書法，還有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日……其中，唐詩更是中華傳統(tǒng)文化的精髓，是古人們智慧的結(jié)晶、知識的體現(xiàn)，還是成千上萬的傳統(tǒng)文化中不可缺少的、極其重要的一部分。
我讀過的這本《唐詩三百首》，里面記錄了幾百首唐詩，每一首都凝聚了詩人淵博學(xué)識的精華。在這么多首詩中間，我最喜歡的是孟郊的《游子吟》和李賀的《昌谷北園新筍》。
《游子吟》的內(nèi)容是：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？從這首詩中我體會到了母愛的偉大，就像溫暖的春天。母愛，是無私的愛，更是一種只可意會，不可言傳的愛！在《游子吟》這首唐詩里，作者孟郊寫的第三句和第四句“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是指一位母親在孩子臨出門前為孩子一針一線地縫制衣服的場景?？上攵@位母親是多么愛他的孩子??！現(xiàn)在，我也要即興創(chuàng)作一首歌頌?zāi)笎鄣纳⑽脑姡耗笎?，就像雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。母愛，就像一杯水，口渴時送來清涼。母愛是無私的，母愛是偉大的，母愛是溫暖的！
《昌谷北園新筍》這首七言絕句，我也非常喜歡。他的內(nèi)容是：籜落長竿剝玉開，君看母筍是龍材。更容一夜抽千尺，別卻池園數(shù)寸泥。我特別喜歡第三、第四句。這兩句詩的意思是：竹筍一夜之間就長高了好多好多，告別了竹園里的泥土。簡短的兩句詩表達(dá)了作者李賀奮發(fā)向上的精神面貌和渴望像竹子一樣沖破障礙，建功立業(yè)的迫切心情。我也要像竹子和詩人李賀一樣奮發(fā)向上！
唐詩只是一首首普通的詩嗎？不，它是中華傳統(tǒng)文化中一筆寶貴的財富。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該把唐詩更好的傳承下去，讓一首首唐詩中的精神影響我們一代代人！
讀書心得學(xué)生三百字篇十一
余秋雨先生在《中華文脈》一書中曾言“唐詩對中國人而言，是一種全方位的美學(xué)喚醒：喚醒內(nèi)心，喚醒山河，喚醒文化傳代，喚醒生存本性?！蔽疑钜詾槿?。唐詩是中華文化的瑰寶，是中國詩歌的高峰，而《唐詩三百首》更是唐詩中的精華，喚醒了我對詩歌背后的中華文化以及思想內(nèi)涵的好奇。唐詩，告訴了我許多。
童年·啟蒙。
《唐詩三百首》是我的啟蒙讀物之一。幼時不懂內(nèi)涵，只覺得平平仄仄的聲韻念起來好聽，父母慢慢教，詩倒也背了幾首。從“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”到“抬頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，從“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”到“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。”……唐詩之美已經(jīng)深深地刻在了我的腦海之中，并不只因為其朗朗上口的讀音，更因為年少時天馬行空的想象力已經(jīng)將這淺顯的話語轉(zhuǎn)化成了一幅幅動人的場景，古人的一言一行，景物的美不勝收，已然令懵懂的孩兒心生向往。殊不知，在這抑揚頓挫的聲韻里，一個新世界也就此打開。
少年·領(lǐng)悟。
一路奔跑著成為少年，讀過的書漸漸多了，走過的路也漸漸遠(yuǎn)了，這時翻讀《唐詩三百首》也漸漸有了不一樣的體驗。唐詩是多樣的，詩意存在于大千世界之間：長煙落日，黃河遠(yuǎn)去，羌笛聲聲嗚咽，訴說著塞外沒有春意的凄苦;明月照松，空山新雨，江南流水四季自是一番姹紫嫣紅;機中織錦，碧紗如煙，泫然欲泣的女子在月夜思念遠(yuǎn)行的夫君;樓前雨露，長安城里，五陵年少胯下的白馬發(fā)出歡樂的嘶鳴……千百年前的畫面就這樣通過一首首唐詩浮現(xiàn)在我眼前，按照遙遠(yuǎn)的文字指點，自己竟然也能完成最豪放的想象、最幽深的思念、最入微的觀察、最精細(xì)的傾聽……不曾想過，年少懵懂的自己，竟然也能與高山共俯仰、與白云同翻卷、與滄海齊陰晴。唐詩讓我認(rèn)知了自己，更讓我領(lǐng)悟到了萬物有靈，天地之美。
青年·深思。
手中的詩篇泛黃，少年的青澀逐漸褪去，一路與詩歌相伴而行的青蔥歲月，我又獲知了許許多多。提起唐朝的詩人，怎么也繞不過李白杜甫等人。而仔細(xì)品讀，你會發(fā)現(xiàn)動人的不僅是詞句，還有詩歌背后的情感與品格。
李白，他一生不以功名顯露，以布衣之身藐視權(quán)貴，肆無忌憚地嘲笑等級秩序，批判腐敗的政治現(xiàn)象。為此他曾發(fā)出內(nèi)心的呼聲：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!又如《答王十二寒夜獨酌有懷》，既為屈死的賢士仗義抗?fàn)?，也表達(dá)了對朝廷的失望和蔑視。然而詩人的樂觀精神又足以使他超越和戰(zhàn)勝憂患意識。這位偉大的漂泊者從悲傷中走出，選擇用他的詩筆展現(xiàn)大唐的山水，來豐富當(dāng)今人們的精神世界。
杜甫，他有“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù)。他熱愛生活，熱愛人民，熱愛祖國的大好河山。他嫉惡如仇，對朝廷的腐敗、社會生活中的黑暗現(xiàn)象都敢于批評和揭露。他同情人民，甚至甘愿為解救人民于苦難做自我犧牲。所以他的詩歌創(chuàng)作，始終貫穿著憂國憂民這條主線，由此可見杜甫的偉大。面對人民的苦難，“朱門酒肉臭，路有凍死骨?！薄疤烀鞯乔巴?，獨與老翁別?！彼o靜傾聽，長長嘆息，默默流淚，向世間發(fā)出沉痛的悲嘆。他的筆墨，喚醒了當(dāng)時乃至后世之人的家國情懷。
讀書心得學(xué)生三百字篇十二
俗話說，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。我最近喜歡上唐詩，詩的美感，詩的韻律讓我印象深刻。
有人說，你想要去了解唐朝的歷史，你就得去讀唐詩；你若想了解唐朝當(dāng)時社會，你就得去讀唐詩；你想去了解唐朝人的精神面貌，你得去讀唐詩；你想要去了解詩人的一生，你就得去讀他的詩，我覺得這是很有道理的。
唐朝是中國古代文化經(jīng)濟發(fā)展的一個鼎盛時期，涌現(xiàn)出了一大批文人，如詩仙李白，詩圣杜甫，詩鬼李賀，詩鬼白居易，初唐四杰：王勃，楊炯，駱賓王，盧照鄰，田園詩人孟浩然，邊塞詩人岑參……他們都留下許許多多經(jīng)典的詩作。
杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”表達(dá)出的唐朝讀書人的困難這一社會現(xiàn)實。而你想了解盛唐的精神面貌，你就要讀李白的詩，他的詩代表了唐朝鼎盛的文化藝術(shù)。讀杜甫的詩，你就能了解唐朝的歷史和社會民生。
還有很多詩人的作品中體現(xiàn)的是自己人生寫照，比如李商隱的《風(fēng)雨》，“凄涼寶劍篇，羈泊欲窮年。黃葉仍風(fēng)雨，青樓自管弦。新知遭薄俗，舊好隔良緣。心斷新豐酒，銷愁斗幾千”。這些詩讓我們更加了解詩人，了解唐朝社會很好的史料。
這些都是老祖宗們給留下的精神財富，我們可以從中汲取養(yǎng)分，培養(yǎng)我們正確的人生觀，價值觀和歷史觀。我喜愛唐詩。
讀書心得學(xué)生三百字篇十三
翻開《唐詩三百首》，簡短精悍的詩詞展現(xiàn)的是那盛世的景觀。有“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥?！钡淖匀幻谰?有“開軒面場圃，把酒話桑麻”的祥和鄉(xiāng)村;更是有“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的大好兒郎。在唐朝這繁榮的時代里，唐詩仿佛便是盛世的代言，而詩人也是不計其數(shù)。無數(shù)的詩人之中，總有那么兩個人令人無法忘卻，譬如李白，譬如杜甫，在這座大觀園里熠熠生輝。
杜甫篇——不忘德心。
他如同一葉扁舟，在宦海之中沉浮，在一生的漂泊之中，卻依舊未丟失那一顆熱忱的心，而他的詩乃至他的人從未都如他的心一般。
他擺正了自己的內(nèi)心，追求著自己心中的正義，該是有一番大作為，奈何錯生于亂世。安史之亂爆發(fā)前，他仕進(jìn)無門，十年困頓之后，終做得看管兵器的小官，安史之亂爆發(fā)后，幾經(jīng)流離，幸得脫險，仍得一官半職，然而，為心中的正義又一次遭遇貶謫，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)空有一身才華卻不得重用，在小舟之中了卻余生。
即使這樣，在他的一生之中，無論什么時候，都保持著高尚的道德情操，此之乃謂為立德，居于草廬之中時，他曾感慨:“安得廣廈千萬間，吾文如獨破受凍死亦足?！痹诒环斨?，他望著滿目瘡夷，揮筆寫下了:“白頭搔更短，渾欲不勝簪?！眹遗c百姓是他的心之根本，他說，銘記的心是為國與為民，而非為己為親，因此，他的德行才千百年來未曾被忘卻，正如陸游所說:“文章垂世自一事，忠義凜凜令人思”。
李白篇——隨心不羈。
灑脫如他，從不被世俗所束縛，追求的是心安，培養(yǎng)的是自身的品性。
李白之詩豪邁飄逸俊逸清新，杜甫曾嘆道:“白也詩無敵，飄然思不群，傾心庾開府，俊逸鮑參君?！崩畎椎脑娫~有的是浪漫與豪情!“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！蹦鞘菍懢皶r的壯闊;“白發(fā)三千丈，緣愁似個長。”那是抒情時的長嘆，“宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛?！蹦鞘腔貞洉r的悲戚，李白浪漫的手法與不羈的創(chuàng)作，展現(xiàn)的是自己的良好品性。
不似陶淵明的:“不為五斗米折腰”，他有的是“千金散盡還復(fù)來”的自信。不似范仲淹的:“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！彼械氖?“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！钡目癜?。不似張繼的:“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”他有的只是:“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！薄凰埔话闳饲谑浪祝嗟氖遣涣b與豪情，他向來注視的只是自己品性的修養(yǎng)，眾人的品頭論足，世俗的紛紛擾擾，又與他有何聯(lián)系?只需跟隨著心游遍這無數(shù)的自然美景。
不羈如他也曾追求過，長安求仕無果，后終得舉薦，進(jìn)宮為官，然而滿腔抱負(fù)的他又怎能安安心心居于方寸之地，寫寫畫畫，況日日為之只會心生倦意，狂妄的性子更是令他樹敵無數(shù)，宮中之人謗之，毀之，玄宗疏之，心中的躁動終是讓他放棄了這浮名，賜金而返，他留下了豪言:“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！彼S著內(nèi)心，又歸于寧靜，他一生不以功名顯露，以詩流傳至今，憑布衣之身而藐視權(quán)貴。肆無忌憚的游山玩水。隨心所欲卻又從不跨出內(nèi)心的底線。
現(xiàn)人篇——學(xué)古利今。
唐朝的盛世繁華已成為過往，許多名篇、名人也在歷史中漸漸隕落，而也有許多的國之瑰寶流傳至今，作為新時代的我們，所需要做的便是學(xué)古利今。
這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。在我看來，青年的價值觀的形成與確立離不開立德修身，如杜甫般正心以立德，如李白般隨心以修身。
立德之本莫尚于正心，心正而后身正。杜甫評著保持內(nèi)心的愛國熱忱，留下了萬世的盛名。處于新時代的我們，愛國更是必不可少。然而我們所需要的德行不僅僅是愛國，以社會主義核心價值觀而言，單單作為公民，除了愛國，我們也應(yīng)該追求敬業(yè)、誠信、友善，而這些德行并不全是與生俱來的，更需要的是后天的培養(yǎng)，因此我們要擺正自己的心態(tài)，慢慢樹立美好的德行。
而修身更是為人、立身、處世的根本。如李白般“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！奔词固幱卩须s混亂的社會，也應(yīng)該隨心以修身，然而隨心卻并不是善惡，為所欲為，而是以隨心達(dá)到心靜，心靜從而提高個人的修養(yǎng)。在當(dāng)今的社會，學(xué)歷并不是那么重要，唯有品性高潔之人，方能有所作為。
閑來時翻閱《唐詩三百首》，也頗有一番別致的趣味，常有“讀史以明智”之說，在我看來，讀詩亦是明智之法。
讀書心得學(xué)生三百字篇十四
《宋詞》是本好書，是中華文明的集現(xiàn)，我喜歡讀，它在我心中總是閃爍著異樣的光輝。
讀了《宋詞》是我每晚的習(xí)慣。帶著絲絲倦意，放起悠揚小歌，細(xì)膩的指尖劃過百溜的頁面，絲滑享受，沉浸在無邊無際的暢想之中，耳畔響起熟悉的旋律，在宋詞世界中，獨領(lǐng)文學(xué)之風(fēng)騷。天下乎，還有甚比此樂?這一切都是窒息的美，無與倫比的美。我覺著吧，雖說宋詞與唐詩，元曲，同為史詩之豐碑，交相輝映，可宋詞應(yīng)排第一，也比排第一。至于為何?我也說不上，只覺得，唐詩結(jié)構(gòu)過于嚴(yán)謹(jǐn)，不自由元曲曲風(fēng)過于悲涼，不自然。而宋詞不，一李清照為代表的婉約派為例，名為婉約，但字跡中透露出對生活的熱愛，對美好的憧憬，積極向上樂觀。下面就李清照的《鳳凰臺上憶吹簫》一段來品析。
傳來的書信報平安。若是在國家蒙難之時，則更是音訊全無。也讓我感到了，我們今天的`幸福生活來之不易，定要好好珍惜。
讀書心得學(xué)生三百字篇十五
許多中國人，都是在唐詩宋詞里不知不覺中完成了自己生命的成長。小的時候，誰沒有跟著李白看過“床前明月光”?雖然不懂得什么叫思鄉(xiāng)，但孩子的眼睛卻像月光一樣清清亮亮。誰沒有跟著孟浩然背過“春眠不覺曉”?背詩的聲音起起落落，一如初春的紛紛啼鳥。
在歷史的長河中，有多少文人墨客在“青山綠水，嬌鶯戲蝶”的意境中寫下了流傳至今的千古名句，或是秋思浩蕩，或是春風(fēng)飛揚，或是明月千古，或是斜陽晚鐘，又或許是田園林泉和詩酒流連。
翻開《唐詩宋詞三百首》，你應(yīng)該會聽到江南淅瀝的雨聲，看到碧波上泊著的烏蓬船。青蓮居士當(dāng)時“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的豪氣，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌，帶給我同樣的震撼，一個是詩仙俠士，一個是愛國不惜生命的偉人，在歷史這條奔流不息的滔滔大河中，他們流下了不可磨滅的印跡。在杜甫“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的纏綿俏麗中，我又感受到了詩人把這美如畫的情景描寫的如此惟妙惟肖，留給我們的是清雅秀麗的余韻。
“宛轉(zhuǎn)峨眉能幾時，須臾鶴發(fā)亂如絲”，“但看古來歌舞地，唯有黃昏鳥雀悲”，這幾句詩，不正是把那種感嘆時光無情的悲涼之感表達(dá)的淋漓盡致嗎?這句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，把對時光的不舍與感嘆融入了這一個個字中。
從留有濃濃墨香的唐詩宋詞中，我們還能讀到那濃濃的愛國情懷。它們也許是李后主“故國不堪回首月明中”的深沉嘆息;也許是陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國激情;又或許是辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”報國無門的情感。詩人任思想在伏案揮毫中狂舞，任對祖國的滿腔熱血在紙上揮灑，留與后世的一代又一代愛國兒女久久瞻仰。
身為一個中國人，我們應(yīng)該為祖國擁有如此豐富、瑰麗的文化感到驕傲，我們現(xiàn)代的少年更是要取詩之精華，學(xué)詞之涵韻，在這些令人浩氣長舒的詩句中，感受中國文化的博大精深。
讀書心得學(xué)生三百字篇十六
第一段：讀書的重要性（引入）。
讀書對一個人的成長發(fā)展有著不可忽視的作用。通過閱讀，我們可以獲取知識、積累經(jīng)驗、開闊視野，甚至能夠塑造自己的性格和思維方式。正因如此，讀書被譽為人類進(jìn)步的推動力量之一。然而，讀書并非簡單的獲取信息，而是一種深入思考和沉浸情感的過程，只有真正做到“讀書百遍其義自現(xiàn)”，才能領(lǐng)悟到讀書的真正價值。
第二段：讀書的技巧和方法（解釋）。
在閱讀的過程中，如何更好地獲取信息，提高理解力和閱讀水平是我們需要掌握的技巧和方法。首先，我們可以采用主動閱讀的方式，通過主動標(biāo)記和記錄重點內(nèi)容，加深對書中觀點和思想的理解。其次，我們還可以嘗試多渠道閱讀，如紙質(zhì)書、電子書、聽書等，以便擴寬閱讀領(lǐng)域和豐富閱讀體驗。此外，還要善于找尋書中的亮點和精華，積極思考和發(fā)表觀點，與他人進(jìn)行溝通交流，從而使讀書的收獲更加深入和豐富。
第三段：讀書的益處（闡述）。
讀書不僅能夠提高我們的智力，還具有許多其他方面的益處。首先，讀書能夠豐富我們的知識儲備，為我們在各個領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)和實踐提供支持。其次，讀書能夠培養(yǎng)我們的審美情趣，提高我們的文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)我們的修養(yǎng)和品位。此外，讀書還能夠幫助我們思考問題，培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判性思維，使我們更加理性和獨立地看待問題。最重要的是，讀書能夠拓寬我們的視野，使我們對世界有更全面、深入的了解，從而培養(yǎng)我們的國際視野和全球意識。
第四段：讀書的困難與挑戰(zhàn)（討論）。
盡管讀書有著諸多好處，但也不可否認(rèn)，讀書的過程并不容易。首先，有些人可能會因為時間壓力或者其他個人原因無法持續(xù)地進(jìn)行閱讀，導(dǎo)致讀書計劃受挫。其次，隨著閱讀的深入和提高，讀書的難度也會逐漸增加，我們需要更加努力和耐心去理解書中的內(nèi)容和意義。此外，有時候我們會遇到讀書的困境，如難以理解的句子、晦澀的思想等，需要我們通過鉆研和請教他人來解決。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我們在閱讀中成長，也讓我們更加珍惜讀書的過程和收獲。
第五段：讀書的持久價值（總結(jié)）。
最后，讀書的價值并不僅限于當(dāng)下的閱讀過程，而是具有持久的影響力。通過讀書，我們能夠不斷積累和更新知識，提高自己的認(rèn)知能力，成為一個更有思想、見識和包容性的人。而這些優(yōu)秀的品質(zhì)和素養(yǎng)將伴隨我們一生，指引我們在未來的人生道路上邁向更高的臺階。因此，無論困難與挑戰(zhàn)如何，我們都應(yīng)堅持不懈地讀書，不斷挖掘其中的智慧和力量，讓讀書成為我們成長路上的最佳伙伴。
讀書心得學(xué)生三百字篇十七
合上書，閉上眼，那些詞句情景如現(xiàn)眼前。接下來，我就道一道，從《宋詞三百首》旖旎的詞章中體味的淡淡情懷。
國維有言：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界。此乃成就事業(yè)之說。然，今吾閱宋詞三百，另辟蹊徑，從感情方面探尋其三境界。
第一境：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！痹凰贾?。
我默嘆，高樓獨倚時，只剩君一人，望月明星疏，寄予深情，只愿人長久，只可惜遠(yuǎn)方的佳人，卻是嬋娟不共。再沒有夢里相遇的瞬間，悲歡離合，無人相伴這微寒的明月夜。
想念，凝結(jié)了淚水。唯有在夜深人靜時，獨自默默遙望，任憑相思泛起。深覺，相思濃如酒，亦猶記，晏殊相思四壺酒?！熬G酒初嘗人易醉”，“爛醉花間應(yīng)有數(shù)”，“醉后不知斜陽晚”，“一場愁夢酒醒時”。如此思念，把酒一壺，亦算是一種寬慰罷。而飄落的相思淚，跌碎了時常憶起的重逢畫面。
原來，有一種等待，叫做思念。
第二境：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！痹坏戎场?/p>
多少年華似水流去，多少等待在朝朝暮暮。
輪回了多少春花秋月，掠過了多少春雨秋寒，落盡了多少清愁別恨。
打不開的枷鎖，沖不出來的牢籠，撩不清理還亂的鬢發(fā)，擦不了抹不盡的苦澀淚。誰默默的廝守“驛外斷橋邊，寂寞開無主”。夢游處，不知道何地何方，醉酒時，不知道何人何恨長。
嚴(yán)仁一首筆致清倩的閨怨詞，道一聲“寶奩如月不欺人，明日歸來君試看”，宣卿情調(diào)幽怨的一句“斷腸落日千山暮”，凈土盡頭，幾人解脫，談笑間，華發(fā)早生，流年東逝而去。愴然間，留一縷青絲不肯老去，只為等你來。
第三境：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”曰緣之境。
一陣風(fēng)，一場夢，海誓山盟般磨蹭。要寂靜，誰能懂?緣來緣去緣無蹤，緣生緣滅緣是影。
佛捻斷了一聲嘆息，蒼黃便染了滿眼。
緣來，緣散，緣如水。
三生石上的印記歷歷在目，畫樓湖畔的笑聲聲縈耳。帶著前世的期盼，來到今生，尋找那個夜晚，尋找那夜的，朵朵煙花。
上元燈節(jié)，火樹銀花不夜天，人潮涌動。他和她走散了，在人群中切切找尋，已經(jīng)是燈火闌珊的時候，無意間回頭，卻看見她立在那里微笑等待。他站在亭內(nèi)，她立在橋頭，隔著燈火遙遙相望。
——眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
這令我不禁憶起，吳文英的花夢情緣，“驚回心未穩(wěn)，送曉色、一壺蔥茜，才知花夢準(zhǔn)”。萬般，只因一個緣字，一切便變的美好起來。佛說：一切皆有為法，盡是因緣和合，緣起時起，緣盡還無，不外如是，恍惚間，四周已是古風(fēng)古韻的亭臺樓閣，共度一幕幕哀樂交加的人事紛擾，才后知后覺，原來這一切，都只是為了遇見。
吾，本是喜好詩詞的，特鐘于耆卿和清照，然今縱觀宋詞三百，感受頗深。
一方斜陽鋪成詩箋，一壺香茗飲出詞話。品一句“心不老，情難絕。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)”;道一聲“滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春，不如憐取眼前人”;思一段“記當(dāng)日，門掩梨花，剪燈深夜語”的款款柔情。心中，似無雜念。
詞，亦是可以養(yǎng)性的。讀懂一首詞，就是讀懂了一個故事。言說親情，愛情，友情和羈旅之情。
最后的最后，忽覺有點不舍了，不如就以自己的一首小詞來結(jié)束吧，繼續(xù)體味這旖旎宋詞里的淡淡思緒，回味這宋詞里的歷久彌香。
一剪梅。
殘葉紛飛拭秋霜，征鴻過盡，徑自彷徨。輕扶羅裙拾芬芳，荷鋤葬花，苦淚千行。
轉(zhuǎn)登小樓憑欄望，萬頃碧水，難阻悲愴。夢憶昔日心底涼，棄卻哀情，獨留暗香。
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