總結是我們反思與總結的過程，它可以讓我們更好地認識自己的優(yōu)點和不足，更好地優(yōu)化我們的學習和工作方式?？梢赃\用歸納和分類的方法對信息進行整理和歸納，使總結更加有條理和易于理解。以下是一些優(yōu)秀的總結范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
初一生活總結篇一
商品是用于交換的勞動產品。商品的基本屬性是使用價值(商品能滿足人們某種需要的屬性)和價值(凝結在商品中的無差別的人類勞動)
理解貨幣的含義、本質和基本職能
從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品，就是貨幣。貨幣的本質是一般等價物。
貨幣的基本職能是價值尺度(貨幣本身有價值，是商品，貨幣執(zhí)行價值尺度的形式是只需要觀念上的貨幣，并不需要現(xiàn)實的貨幣)和流通手段(貨幣充當商品交換的媒介，貨幣執(zhí)行流通手段的形式是只能用現(xiàn)實上的貨幣，而不能用觀念上的貨幣)。
了解紙幣的含義，理解紙幣發(fā)行規(guī)律及通貨膨脹和通貨緊縮
紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行的強制使用的價值符號。
國家有權發(fā)行紙幣，有權規(guī)定紙幣的面值與發(fā)行數(shù)量，但不能規(guī)定紙幣的實際購買力，也不能任意發(fā)行紙幣。紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。發(fā)行過多，會引起物價上漲和通貨膨脹;反之，會使商品銷售發(fā)生困難，阻礙商品流通。
通貨膨脹：經(jīng)濟運行中出現(xiàn)的全面、持續(xù)的物價上漲的現(xiàn)象。紙幣發(fā)行量超過流通中實際需要的貨幣量，是導致通貨膨脹的主要原因之一。
通貨緊縮：是與通貨膨脹相反的一種經(jīng)濟現(xiàn)象。它表現(xiàn)為物價全面持續(xù)下跌，通常伴隨著經(jīng)濟衰退出現(xiàn)。
了解信用卡的功能
信用卡具有集存款、取款、消費、結算、查詢?yōu)橐惑w等功能。
了解外匯和匯率
外匯是用外幣表示的用于國際間結算的支付手段;匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。
如果用100單位外幣兌換成更多的人民幣，說明外幣的匯率升高;反之，則說明外幣匯率跌落。
樹立正確的金錢觀
金錢是商品交換長期發(fā)展的產物，本質上是一般等價物，具有價值尺度、流通手段兩個基本職能。貨幣是財富的象征，在經(jīng)濟生活中發(fā)揮重要作用。
正確的金錢觀：要取之有道,要用之有益,要用之有度。
要理性的對待金錢，通過合乎道德與法律的正當途徑掙錢，把錢用到有利于國家社會，有利于他人的地方，用于有利于全面發(fā)展自己、實現(xiàn)人生價值的地方。
理解供求關系對價格的影響
各種因素(諸如氣候、時間、地域、生產條件、政策等，甚至宗教信仰、習俗等文化因素)對商品的`價格的影響，都是通過改變商品的供求關系來實現(xiàn)的。供不應求，價格上漲;供過于求，價格下跌。
理解價格與價值的關系
價格是由價值決定的。價格是商品價值的貨幣表現(xiàn)。價格是價值的貨幣表現(xiàn)。
理解商品的價值量由生產商品的社會必要勞動時間決定
商品價值量是由生產該商品的社會必要勞動時間決定的。社會必要勞動時間是指在現(xiàn)有的社會正常的生產條件下，在社會平均的勞動熟練程度和勞動強度下，制造某種商品所需要的勞動時間。
單位商品的價值量與生產該商品的社會必要勞動時間成正比，與社會勞動生產率成反比，與個別勞動時間無直接關系。
初一生活總結篇二
雖然期末考試早已結束，初二的生活也隨之度過。但我卻不能畫上一個滿意的句號。這是因為我的付出和我的成績不成正比。這個問題也困擾了我好久。不過這幾日聽段老師的講課，綜合分析：這是方法不到，意志不堅定。
的確，細細回憶我的問題不少，比如做事沒有恒心，自制力較差，粗心等。在做了《學習困難綜合癥診斷書》后這一系列問題也一一得到了認證。在“高度自制”，“持之以恒”，“總結反思”等方面較差。用“木桶原理”來講，這就是失利之處。我恍然大悟。
以上就是我針對近況的反思。堅持就是勝利。
反思日志南海中學九年級陳斌聽到了段老師的課，第一感覺就是實用和精辟。段老師所講授的不再是死板的知識，而是傳授的是靈活實用的方法。“授以魚，不如授以漁”，的確好的方法可以開發(fā)潛力，提升能力。同初一相比自己的成績的確沒有較大進步，可以說初二的一年對語文的學習算是徒勞無功了。我回憶初二：這一年對語文也付出許多艱辛，可是考試成績依舊不理想。而段老師所言，這是方法不對，這一點我是非常贊同的。如果將一個人目前的成就看作是冰山一角的話，那么他的潛力只是整座冰山的一角。是的，“磨刀不誤砍柴功”，我要想學到更多的只知識就要掌握方法，這是最有效和最便捷的。以前我認為語文只要有寫作和積累的功底，那么語文考試是不在話下的。段老師說：語文同數(shù)理化一樣都需要方法和技巧。我恍然大悟，這么多年來我一直是跟著感覺走。雖然能讀懂，可是卻得不了高分。無論我再勤奮，在端正，沒有方法也是無濟于事。段老師為我講授了方法。閱讀首先要審陷阱，在審題型，最后審分值。審陷阱可以幫助我們排除干擾，直達中心;審分值可以告訴我們因答幾點;深題型是我們針對做題時選用方法的依據(jù)。針對不同題型可以選用不頭方法。我雖然只是個初學者，翻開暑假閱讀一練，的確有很大提高，真是能把方法完全掌握得高分是輕松的。
在新學期里我要將方法逐漸貫徹真正做到“講練結合”，“讀寫同步”。我相信任何東西，只要熟能生巧掌握方法，一定能成功。
初一生活總結篇三
半學期很快就完了，一眨眼就要過年了，來學個總結。今天本站小編給大家找來了初一半學期生活的總結，希望能夠幫助到大家。
日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終于都結束了，初一上半學期很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就要進入初一下半學期了?；貞浧鸪跻簧习雽W期的學習生活，感到既緊張又充滿喜悅。我將進入更加緊張的下半學期生活。
在這半個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉變，適應了中學--這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一上半學期的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：代數(shù)與方程、英語句式、新的。
散文。
與詩歌??真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我會繼續(xù)努力，直到滿意為止!當然，對于中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變?yōu)檠驖u進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程，因為我已經(jīng)是一名中學生了。有些課程，我還沒有搞懂的地方我會在寒假中自學掌握。因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼裕視^續(xù)努力，為求做的更好!我要在初一下半學期“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接下半學期的“來臨”。
老師們都提過，初一下半學期是一個重要的學習階段，也是一個轉折點，要看在這個階段課程得好不好，知識掌握得牢不牢，能不能真正適應中學生活。所以我決定在寒假里刻苦學習，不荒廢時間。
我相信我會做得更好，我將繼續(xù)努力!
期末考試已經(jīng)結束了，這意味著初中已經(jīng)走完了1/3的路程，在這次考試中我并沒有發(fā)揮正常的水平，在看完所有的成績分析后，我對各科都有了一些自己的總結：這里你可以講一下語數(shù)英三科的失分點，湊字數(shù)。……除此以外，我還發(fā)現(xiàn)這次考試中的兩個很嚴重的問題：第一，計劃不夠。不能做一套完整的、合理的、切實可行的計劃，這使得我在兩個月的學習中產生了盲目性，對一些學科的時間分配與自身已有的學習情況不匹配。制定出來的計劃總是和事實不相符合，我總是把自己定位太高，導致目標難以實現(xiàn)，對于這一點，我在以后要更加仔細地了解自己的學習情況然后再適當?shù)靥岣吣繕耍谐鲆粋€切實可行的。
學習計劃。
并在不斷地學習過程中將其完善、優(yōu)化從而消除現(xiàn)有的學習盲目性的問題為取得一個理想成績做好鋪墊。第二執(zhí)行力不夠。對已計劃的事情不能盡力去完成雖然與以前相比有了一些改觀但仍與原定目標、期望有著很大的差距。
上了初中以后,學習變的緊張了,我們班里有54個人,挺多的,所以競爭異常激烈.這學期,我的成績處于班里中上等,因為比較喜歡數(shù)學,平時有不懂的,會經(jīng)常去請教老師,我們的數(shù)學老師很贊同我的做法,說:"不懂就要勤跑,勤問,這樣成績才有提高."我牢牢的記住了老師的話.所以,期末考試數(shù)學取得了優(yōu)異的成績,為語文和英語稍嫌不足,語文考了分,數(shù)學考了分,語文背誦記憶的東西不少,可能平時比較貪玩,拉下了不少,我準備在寒假好好補補.英語平時學習只注意死記硬背,沒有真正去理解,導致最后考試做題目一知半解,以后我會先熟背課文,培養(yǎng)語感,同時課堂做好筆記,不懂不明白的及時問同學問老師,做題目時先思考后下筆.這次考試,我全班排名第七,有優(yōu)勢,也有不足,我以后會注意取長補短,努力進入前五名,前三名!
初一生活總結篇四
帶著親人們的新年祝福，帶著自己的收獲和成長，帶著對新學期的美好向往，隊員們邁著輕快的步履又回到了盧實美麗的校園。回首剛剛過去的寒假，隊員們侃侃而談，感慨良多。
這是一個有計劃的寒假。放假前，各位隊員能根據(jù)學校制定的來安排符合自身實際情況的“生活表”，內容包括休閑、訪友、充電等方方面面。假期結束后，各中隊又組織隊員寫好假期回顧，總結得失。整個假期安排有條有理，有始有終。
這是一個安全文明的.寒假。由于放假時進行了扎實、有力的安全教育，這個假期本班隊員無任何意外事故發(fā)生，全部安全返校，為新學期的生活開了個好頭。更值得一提的是，通過對附近各游戲廳、網(wǎng)吧的暗訪得知，假期中出入“三室一廳”的隊員明顯較往年來得少，隊員們真正做到了“明禮樹新風，誠信做真人”。
這是一個興趣放飛的寒假。假期雖短，但畢竟學習負擔減輕了，隊員們抓住契機充分發(fā)揮自己的興趣愛好，做起了自己想做的事?；蚣s三五好友泡書店，讀名書，增加了自己的文化內涵;或參加各種輔導班，如民樂、舞蹈、跆拳道等，在音律世界徜徉了一回，在吶喊流汗中痛快了一把;或積極探索高科技的網(wǎng)絡世界，開辟論壇，過了一把“虛擬自由人”的癮;也有不忘學習充電的，利用假期“惡補”了一下……隊員們收獲之良多，從“寒假生活報告會”上那一張張飛揚的笑臉中便可看出了。
這是一個溫馨和諧的寒假。新春佳節(jié)，走親訪友，是隊員們和親人之間增進交流的好機會。和家人談談心，暢想一下來年打算，和家人一起貼春聯(lián)，看春節(jié)聯(lián)歡晚會，全家團聚的美好時光多么令人難忘!經(jīng)過一個假期與親人的相處和溝通，隊員們深感家庭關系越發(fā)和諧溫馨。
寒假生活的來臨，帶給了隊員們無限美好的時光;寒假生活的結束，又激勵著隊員們在新的一年中百尺竿頭，更進一步!希望隊員們帶著新的目標，換上新的面貌，在盧實校園中努力奮進，再創(chuàng)輝煌!
初一生活總結篇五
轉眼間一學期已經(jīng)過去了，你會想要寫。
日月如梭，歲月如流，轉眼間一個學期即將結束，我們將迎來一場“重量級”的考試。
回首我們剛進入初一的時候，突然之間增加了許多新學科，使我們不禁變的手忙腳亂，即使你上課認真聽講了，那也未必就能學好，必須要鞏固復習，否則你上課再怎樣認真聽講，那成績也未必能突出，所以我們要經(jīng)常剛復習，為以后的學習來打好基礎，就好比蓋一層樓一樣，底層不穩(wěn)定，蓋多少層也都是功虧一簣，所以我們做什么事都要先打好基礎。
當然，在即將過去的一年里，我也學會了不少知識，豐富了我的大腦，更重要的是，我學會了怎樣合理安排時間，同時也擁有了屬于自己的學習方法，當然，我也知道，初一時我并沒有十分努力的學習，自主學習時也只是心不在焉，三心二意，看書也只是個囫圇吞棗，因此沒有打好基礎。但是我相信通過自己的不懈努力與拼搏就一定會成功的。
回首這一學期的點點滴滴，我們學會的真是太多太多，我們將要在不久的將來升入初二，我們面臨的是更高一級的考驗，坎坷不平的路，總有一天會成為寬廣而光滑的大路。
在初一打好基礎，以后的學習也隨而變得簡單、容易，倘若初一就被這一個個絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。
一年只有一個春夏秋冬，春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會被這炎熱的大火球所吸引，秋天你會為這落葉而嘆息，冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。所以我們應該從初一打好基礎，不被這絆腳石所絆倒。
時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經(jīng)過去了.,在小五學年的學期末,特寫此文以總結一學期的學習好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn).
這一年來.在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。
將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，
所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求，
當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，
你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，
不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來?！?。
總結現(xiàn)在有以下幾點:。
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個。
學習計劃。
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇。
作文。
第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。
我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠專心，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。
在新的學期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學,關心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且?guī)椭w做事.
光陰似箭，日月如梭，轉眼間一學期已經(jīng)過去了，現(xiàn)將我上一學年的總結如下：
一、在學習，學習是一個學生的基本,我知道一個初中生最起碼的就是要學習好，所以,我始終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學的知識，回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的輔導和幫助下，我的學習有很大的提高。
二、在紀律，在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明等。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學校的紀律，時時刻刻想著班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。
三、在衛(wèi)生，我做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我認真領導組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽方面，我做得并不太好，所以我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻。
展望新學期，我會揚長避短，認真總結經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。
初一生活總結篇六
這個月，楷楷在學習方面表現(xiàn)的比上個月強了許多。上課時，學習熱情高漲，喜歡發(fā)言，還是老師的得力小助手;午飯后，能夠積極來到教室，和同學玩一會后，主動寫作業(yè)、練字，身為值日班長的他，還會帶領早到班的同學安靜學習、讀書，為大家?guī)Я藗€好頭;家庭作業(yè)從不讓我們家長擔心，總會自覺而認真地寫，作為家長和老師的我，也很少指導他，很少批改他的家庭作業(yè)，但他能夠寫得認真，正確率較高，值得夸贊;做題細心了，每次做數(shù)學題，總能列豎式計算，也養(yǎng)成了自己堅持的好習慣，堅持下去，你會更棒的;能堅持上興趣班，雖然天氣越來越冷，但每個周六和周日的早上，楷楷總是早早起床，騎上自行車獨立去上課，我都會凍得手腳發(fā)冷，可楷楷從不叫苦，不喊冷，依然樂此不疲地學習著，他這種堅持不懈的學習精神和吃苦精神，值得我們家長學習;能堅持讀書，而且讀書的興趣特濃，每天晚上總喜歡讀一會書，即使爸爸媽媽沒有共讀，也會自覺讀喜歡的書，這一點，老爸老媽不得不佩服你，我們一定要向你學習，堅持讀書;在自己的刻苦努力下，考取了滿意成績，楷楷在上個月的月考中，語文成績低于90分，這是他上學以來第一次考砸，而這個月，在他的勤奮努力之下(期間生病請假了一個周也不忘學習)，語文終于考取了滿意的成績，語文、數(shù)學、英語、品德和科學五門學科的總成績居于全班前10名，看到孩子的好成績，我們家長和孩子都很高興。兒子，可不能驕傲，要百尺竿頭更進一步喲!
存在問題有時在課堂上不能管住自己的小嘴和小手，會偶爾和同桌說小話，會不經(jīng)意間做小動作，上課注意力不夠集中(和上個月的問題一樣，雖然有改變，但還是偶爾會發(fā)生。)，這樣會影響你的學習喲，爸爸媽媽希望你盡快改正過來;鋼筆字是堅持練習了，可在寫的時候，字的間架結構掌握的不是很好，慢慢來，老媽相信你會把字寫漂亮的;做作業(yè)遇到錯題后，沒有養(yǎng)成一個好習慣，那就是要準備錯題本，集中所有的錯題，令老媽頭疼。
生活方面。
生活方面表現(xiàn)的特別好。在家里孝敬長輩，在學校里團結同學，是個懂事的好孩子;由于是冬天，原來周末洗碗的約定不得不擱淺，等到天暖之后再執(zhí)行，但常常幫老爸老媽做力所能及的事兒，比如端飯菜等，令我們欣慰，兒子真的長大了;懂得關心人，照顧人。記得11月7日，我們赴鄭州參與校訊通頒獎時，媽媽暈車后，您能幫助媽媽燒水、倒水喝，還幫媽媽洗襪子，還能主動關好門窗，第二天還總是要幫助我拿東西，令我感動，尤其是在和同學彭文瑤以及她的家人一起聚餐的時候，還不住地為我們夾菜，無微不至地照顧我們，文瑤的媽媽直夸你，我是高興的樂開懷!
存在問題。
常偷偷躲在被窩里用手電筒照著看書，喜歡看書沒有錯，錯在了偷偷看書，不僅傷害眼睛，還影響睡眠，我們高興的同時總為你擔心，擔心你的眼睛會這樣子近視，擔心你的睡眠不足影響到身體的發(fā)育，影響到第二天的學習;看電視沒有節(jié)制，自安裝數(shù)字電視后，少兒頻道更多了，你喜歡的電視節(jié)目應接不暇，所以，總會因看電視而影響其它的事兒。兒子，要記得，不能因為看電視而耽誤應該做的事情。
楷楷一個月獲得的獎勵。
一個月來，他共獲得了2朵小紅花，還在學習上取得了兩次重大成績(被評為優(yōu)秀學生和獲得省級繪畫比賽優(yōu)秀獎)，所以再獎勵4朵“小紅花”(在品德或學習上取得一次重大成績，加記兩朵“小紅花”)，一共獲得6多小紅花。準備給兒子精神獎勵，買他喜歡的書籍。
11月份，兒子的榮譽雖然沒有前兩個月多，但我們同樣為他自豪。
11月30日，在期中考試中，成績優(yōu)異，被市一小評為“優(yōu)秀學生”;。
11月份，一共寫了6篇博文，有4篇博文被校信通推薦。(他要應對期中考試，因第一次月考，他語文成績全軍覆沒，所以把精力都用在了學習上。)又一次超過了老媽，老媽自上一個月制定目標后，還沒有實現(xiàn)呢。
楷楷，11月份，你已經(jīng)給了我們很多驚喜。要知道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。爸爸媽媽希望你能朝著目標，全力奮斗，獲得成功，獲得快樂，就像你寫得博文那樣。
初一生活總結篇七
過去的一年，我邁入了初中的校門，開始了全新的學習和生活。時光荏苒，一年過去了，回首初一的生活，我不禁感嘆萬分。在這一年的學習中，我經(jīng)歷了許多改變，也收獲了許多成長和進步。
初一的生活充實而緊湊。小時候，我總是坐在教室里等待老師的安排，現(xiàn)在，初中生活卻是自主和積極的。每天早上，我一個人迎著朝陽匆匆趕往學校，一到學校，便投入到晨讀和早自習中。之后，我跟隨著老師們的講解，積極參與課堂互動，努力學習知識。課間休息時間，同學們互相交流著游戲攻略和學習經(jīng)驗。下課鈴響了，我放下書本，積極參與到體育課和活動課中。精彩的一天結束了，我滿載而歸。
初一的學習充滿挑戰(zhàn)和機遇。初中課程的難度比小學大大提高了許多，需要我更多的時間和精力去投入。階段測驗時，我有時會因為分數(shù)不理想而沮喪，但是我明白，挫折不是借口，而是前進的動力。于是，我努力去找到自己的不足，積極尋求老師和同學的幫助。每當我解開一道難題，收獲的歡喜和自豪感讓我明白，只要付出努力，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得好成績。
初一的生活豐富多樣。學校的課外活動豐富多樣，讓我有機會發(fā)展自己的興趣愛好。我參加了學校的文學社團，鍛煉了寫作能力，提高了閱讀理解能力。我還加入了藝術團，學習了舞蹈和音樂，收獲了與同學們一起合作的樂趣。在社團活動中，我不僅獲得了對自己興趣的深入了解，還結交了許多志同道合的朋友。
初一的生活充滿友誼和溫暖。初中同學們來自不同的地方，帶著各自的優(yōu)點和特長，使得我們的友誼更加豐富多彩。同學們在一起互相鼓勵和幫助，在每天的相處中我感受到了友誼的力量。盡管有時我們會產生分歧和矛盾，但是我們都能夠用心來溝通，解決問題。每次班級集體活動，我們永遠都會為彼此加油鼓勁，共同度過難忘的時光。
初一的經(jīng)歷教會了我許多。我明白了自主學習的重要性，培養(yǎng)了自主思考和解決問題的能力。同時，我也學會了合理安排時間，充實自己的生活。我發(fā)現(xiàn)，真正的快樂不在于成績的高低，而在于過程的努力和付出。初一是一個新的起點，未來的生活充滿了無限的可能性，我希望自己能夠在初中的生活中，成為一個堅強自信、知識淵博的人。
初一生活總結篇八
學習就是積累沉淀的過程，我們要學會總結，通過不斷的總結去提升自己的學習成績。下面小編就和大家分享初一學習生活總結，來欣賞一下吧。
學會聽課：
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中)。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課后一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數(shù)了。
學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強與開發(fā);二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據(jù)自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度，還可以節(jié)約大量的時間，游刃有余的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟件》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統(tǒng)籌規(guī)劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的“精英特全腦速讀記憶訓練軟件”中也有關于思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數(shù)。只有正確看待分數(shù)，才不會被分數(shù)蒙住你的雙眼，而專注于學習的過程，專注于蘊藏在分數(shù)背后的秘密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考后總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數(shù)畢竟是知識和技能水平的象征之一，努力過程是否合理也常常會在分數(shù)上體現(xiàn)出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎么解，還有知道這一類型的題要怎么解)。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終于都結束了.在這個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉變，適應了中學_____這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：三角形、英語句式、新的。
散文。
與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，課堂上要做筆記?？墒俏也⒉粫箽猓m然我的英語成績已經(jīng)很差了，但是，我會繼續(xù)努力，直到最滿意為止!當然，對于中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變?yōu)檠驖u進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程，因為我已經(jīng)是一名中學生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學掌握。因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼?，我會繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在初二“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。
剛進入初一，增加了許多新的學科，像數(shù)學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽講，但因為沒有及時的進行鞏固練習，也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好，就會導致在初二、初三的學習中出現(xiàn)大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基，每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎，才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。
初一是整個初中學習打基礎的學年。有句話說得好：好的開始是成功的一半!有了初一打下的良好基礎做鋪墊，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進步!
我相信我會做得更好，我將繼續(xù)努力!
日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終于都結束了.在這個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉變，適應了中學_____這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，課堂上要做筆記。可是我并不會泄氣，雖然我的英語成績已經(jīng)很差了，但是，我會繼續(xù)努力，直到最滿意為止!當然，對于中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變?yōu)檠驖u進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程，因為我已經(jīng)是一名中學生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學掌握。因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼裕視^續(xù)努力，為求做的更好!我要在初二“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。
剛進入初一，增加了許多新的學科，像數(shù)學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽講，但因為沒有及時的進行鞏固練習，也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好，就會導致在初二、初三的學習中出現(xiàn)大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基，每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎，才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。
初一是整個初中學習打基礎的學年。有句話說得好：好的開始是成功的一半!有了初一打下的良好基礎做鋪墊，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進步!
我相信我會做得更好，我將繼續(xù)努力!!!
初一生活總結篇九
猶如水中的小魚：歡快自由；是一記中藥：苦澀難喝；又如一塊剛播種的稻田，令人期待豐收！一年前，我們懷著不同的夢想進入初中開始了夢寐以求的初中生活！新同學、新老師、新環(huán)境、新氣象：一切都是那么的新奇！就這樣，正値金叉、豆蔻年華的我們開始了多彩的。
哎一陣陣輕嘆傳入我的耳際，太陽好似火爐一樣，無情的炙烤著我們；大家的汗水就像擰不緊的水龍頭，不斷的滴著汗水，教官的聲音不知疲倦的不斷傳入我的耳朵里：立正，稍息！向左轉。一陣陣如獅子般咆哮的聲音在操場上空盤旋。好不容易終于到了休息時間，還未到寢室門口就聽見大家在抱怨著：好累??！整整一個星期，每天都是如此，通過為期7天的嚴格訓練，不僅鍛煉了我們的身體也磨練了我們的意志；更加強了我們的組織紀律性，加強了我們的團隊意識。軍訓是學校對我們的第一個考驗。
加油！加油！加油！秋季運動會在大家期待中開幕了。跑道上，同學們盡情的揮灑著汗水，盡顯青春活力。一場運動會使原本陌生而又靦腆的我們變得開朗熱絡起來，使咱們的班級更加團結起來。
光陰似箭，時間過得真快，一晃都過了好幾個星期了！你第五題選的是什么??？一些同學選的a，一些同學選的b，都不知道哪個正確了。啊！我選的c。哈哈哈聽，這準是剛周周清考試結束，人人都想著卷子的題目，與身邊的同學對答案來著。每次周周清考試結束后，打電話回家的同學比平時多出了許多來，爭先恐后的給家人報告學習及考試情況。
子曰：道千乘之國，敬事而倍不對，你這句背錯了，后面應是論語大賽上，小名士們斗智斗勇，爭先恐后地舉手搶答，連平時比較害羞的小吳同學也積極的參與其中，想一展自己的才華，大家都希望自己的小組能奪冠！場面十分熱烈！
時光荏苒，一年就這么過去了，轉眼間我美好的就結束了，但它會永遠的刻在我的心里，成為我成長史中最美好燦爛的一頁！感謝我的老師們賜予我知識與智慧，感謝我的同學們給予我?guī)椭蜏嘏?/p>
初一生活總結篇十
當我們告別小學，走進初中，標志著我們一天天長大。你的初一生活也許是一帆風順，事事稱心，也許是煩惱多多，憂愁不斷，留戀與迷茫，新鮮與驚喜……像一陣陣海風挾著波浪，向我撲面而來。而它的美麗與絢爛也讓我刻骨銘心。
當我背著大大的書包跨進這所新學校，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學讓我感到新奇又神秘，坐在座位上，拿起教科書翻了又翻，看了又看。剛開學的七天軍訓過得無比艱苦，穿上迷彩服時，本以為是個“軍中小女豪”，可沒想到，一天比一天累。夜晚偷偷躲在被子里哭，然后就哭濕了枕頭。不記得那七天是如何熬過去的，只想起每天都在扳著手指數(shù)日子，可那一次，真的讓我成長不少。
校園生活是美好的，這里有親密無間的伙伴，有循循善誘的老師，這里充滿著歡樂足跡。男生們不知從何時起經(jīng)常聚集著打籃球，女生們一直的習慣便是聚在一起談天說地，以前，我們談論的總是上周沒有看完的電視劇，還有正在看的小說，現(xiàn)在，我們談論的卻是這道題怎么做，那道題該如何解，我們唱著初一的歌，而初一也就寫進了女生們的習題中，投進了男生們的籃球框里。
在初一生活里，我常常被繁重的功課壓得喘不過氣來，一位位和藹可親的老師把一股股學習的欲望澆入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上一棵棵熱愛學習的樹?？伎伎?，老師的法寶，分分分，學生的命根，這就是清外的特色——周周清。在老師，家長，學生眼里，各有千秋。老師以周周清的成績檢驗學生一周的學生成果，家長以此判斷孩子在校是否努力，學生則對周周清又愛又怕，愛的是它可以證明自己，怕的是老師和家長找自己“談話”，每一次信誓旦旦地說要努力考進前十，可又在眼皮打架的情況下把誓言忘得一干二凈了。考試一次，比賽一次，抬頭見別人都榮居高榜，心里暗暗問，高分老弟，你何時才能投進我的懷抱？試卷上的紅叉顯得格外耀眼，趕忙將卷子收進書包里，不覺心里酸溜溜的，灰心喪氣了幾天，便又沒事了。唉，革命尚未成功，同學仍需努力。
還記得我們總是嫌食堂的飯菜難吃，打飯的阿姨手總是喜歡抖三抖。宿舍里每天都上演著振奮人心或令人捧腹的喜劇、鬧劇，晚上熄燈后把聲音放到最小，講些有趣的事。還有足球場上無拘無束揮灑自如的身影也早已刻在心頭。教室里，每一個人都在奮筆疾書，為學習而忙碌不停，老師說過，今日一心苦讀，只為明日一鳴驚人。期待的每一個星期六如約而至，但總嫌時間過得太慢，而初一也就在這不知不覺中度過了。
書又翻開了新的一頁，希望我能把它讀得更好，未來可期。
初一生活總結篇十一
我的就好像是幾杯不同風格和味道的飲料，總是讓人回味無窮。
是一杯營養(yǎng)豐富的果蔬汁。還記得剛上初一時的軍訓。頂著火辣辣的太陽保持軍姿，即使早已堅持不住，即使?jié)M臉都是汗水，也絕不認輸，即使是毒辣的太陽也無法動搖我們堅定的信念。軍訓磨煉了我們的心性，我們在磨練下逐漸褪去稚嫩的外衣，多了幾份成熟和忍耐。
是一杯苦澀的咖啡。每星期的一次周周清，總是人發(fā)寒。這決定了你的生死。若考得好，就可安然的回家，還可能會被老師表揚，若考得不好，就得留下來，接受老師近一個小時的心靈雞湯，嚴重的可能就回不去了。所以，每當放假的那一天，我都會在恐懼中度過，坐立不安。當然，這也不僅僅是苦澀的，還有一絲絲甜，我會以此來不斷警戒自己：想要一個快樂的休息日，就必須以成績?yōu)榍疤?。可見咖啡也不一定都是苦的?/p>
還是一杯濃濃的熱牛奶。生病了，有同學的關心和老師的問候，遇到快樂的事情，有好閨蜜一起分享，傷心時，也有同學來安慰，整天和同學一起嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，像個小孩子一樣，一起在學校生活。真是一件幸福的事！
是一瓶可口的汽水?？?、考、考、老師的法寶，分、分、分同學的命根。期末考試成績出來后，有的同學坐直升飛機上升，而我，就像一瓶開了蓋的汽水，以迅雷不及掩耳之勢掉到了500多名。希望以后這瓶可樂向上沖。
初一，給了我不一樣的記憶，我將永遠把這段美好時光珍藏在心里，成為最寶貴的財富和一處永不褪色的風景！
初一生活總結篇十二
初一，是友誼之花初開的階段。在新的學校，新的班級，我們認識了許多新朋友，此時的友誼純潔無瑕。我們在校園里自在地游走，所到之處，總有朋友陪伴。當快樂時，和我分享快樂的是朋友；當傷心時，和我分擔痛苦的還是朋友。
初一的生活，最沒有壓力，我們可以參加許許多多的課外活動：體育競賽、演講比賽、合唱比賽……雖然高年級同學也有參加，但主角必定是初一同學。在我們班上，只要沒有什么特別任務，班主任對課外活動沒有限制。我們不像初三同學那樣整天在教室里復習，而是一下課就奔出了教室，奔向校園敞開的胸懷，去展現(xiàn)生命的活力和精彩。
初一男生大都很幽默。他們愛講笑話，愛在課堂上“秀”一下，令全班同學笑得前仰后合。記得在一次語文課上，老師抽查同學們背誦《鄉(xiāng)愁》，叫到一位男生時，不知他是口誤還是故意的，竟把“我在外頭，母親在里頭”背成了“我在里頭，母親在外頭?！苯Y果全班笑倒一片，情景可想而知。
要我說，初一同學的學習勁頭決不比初二、初三的同學差，而初一的女生尤甚。在大多數(shù)科目上，女生都比男生強（體育除外）。一下課，男生總會爭先恐后地鉆出教室，而女生呢，大部分會在座位上一動不動地看書，一副刻苦學習的樣子。真想不到她們竟然有那么大的毅力！果然，等成績出來后，男生大多會望著成績單發(fā)呆，而女生，則是等著老師和家長的表揚！女生們說著流利的英語，解答著一個又一個難題，男生們只能望洋興嘆！不過說起足球明星來，我想任何一個男生都能讓女生豎起大拇指。
快樂之余，我們初一生活也有一些不順利。由于初來乍到，我們還不能完全適應新的環(huán)境，有時會被高年級的同學欺負，不過不要緊，一覺醒來，我們就會把所有不開心的事全部忘記。
“初一生活是個萬花筒。”這句話一點也不假，初一不正是那樣充滿活力，多姿多彩的嗎？我喜歡初一生活。
初一生活總結篇十三
生活總是教會我們很多，時間也這樣悄悄地溜走。而我總覺得應該記錄一些什么，記錄這白開水般的日子和金子般的年華。
終有一天，提筆就會老去，對往昔的贊嘆、感概和無以言說的微笑，是五味雜沉，也是桑田滄海。套用文學詞句就是：多年以后，當你回想那時的曲折失落時，不過是在雨夜道路上的一場狼狽顛簸，此后我們便學會了理解寬容，并學會照顧到別人的感受，曲折奮斗中也學會了讓自己變得堅強。教師節(jié)這天，我們除了應該感謝我們尊敬的師長，還應該感謝生活，它也是我們最好的老師。
感謝生活的偉大。細說起生活，自己的生活卻是吃喝拉撒的窮忙人生。
除此之外，若有自由支配的時間，還是應該多讀書，洞察他人的世界和人生，讀書可以明智嘛。
最近看了三類書：
關于旅行的書：佩服那些身隨心愿，說走就走的人。外面的風景人文、建筑、飲食、風俗民情是不一樣的廣闊天地，走出去便是另一片天空。至今看到‘遠方的家’三個系列的節(jié)目仍會心潮澎湃：落日燃燒如炬、潮落潮起、從高原到大?；ㄩ_一路。我知道，最美的風景在腳下、在眼底。有的人是身動，而我是心動?？吹阶髡邆兊牟椒ケ椴绞澜绺鞯?，從書中領略奇美的風光，感受他們的堅定內心和經(jīng)歷。我知道，你去或者不去，世界就在那里。旅行的步代拓展了我們人生的寬度，在寬廣的天地中，體會到自己的渺小，擺脫狹隘，丟掉自以為是。
關于佛學的書：佛學中講性空，講無，講輪回，講因緣和合。不是每一個人都學佛，但每一個都有佛性。輪回之說未經(jīng)科學證實，而我卻深信不疑。種什么因，結什么果，這就是生活中的修行。藏傳佛教中的許多堪布、仁波切、活佛也有很多比較好的書，帶有智慧的語言，點破我們的煩惱，他們幫助我了解對世界、對世俗、對世人的態(tài)度，助我反省自身，自律持戒，境界雖未曾提升，卻少了諸多庸人自擾。
關于人性的書：有一本書能觸動你的心靈，它絕對是一本好書。我們看著別人的故事，流著自己的眼淚。關于人性、救贖、自省的書在我們身處浮躁的社會中是久違的感動。日常中，我們看到乞丐會覺得他們有組織、有目的，決不正視一眼?？吹叫侣劵虿┛蜕系氖录瑫兴麄兯烈獬醋?。在轉型的社會和熱鬧的人群中，我們談論著新鮮，辨別著真假是非，卻難得一份真實的感動。當有一本書觸動你麻木的神經(jīng)和靈魂時，當深夜捧著作者的文字，抹拭著淚水時，很難說，這眼淚，是為他們而流，還是為自己。
初一生活總結篇十四
時光如流水般悄悄流逝，不經(jīng)意間，我們的已經(jīng)結束了，雖然馬上就要開學了，但那軍訓時的情境仿佛就在昨天，那剛開學時興奮新奇的感覺好像上個周才感覺到。在這近一年的初中生活中，有許多令我難忘的時光。
回想起那次合唱比賽，賽前的好長時間我們都在不斷的練習。有一節(jié)體活課，我們在教室中練習，由于不能在操場上活動，同學們一個個都顯得無精打采。練習的時候，我們不是快了就是不整齊。看到我們這種表現(xiàn)，老師生氣的說：“就你們這樣怎么去參加比賽??？精神點，繼續(xù)練習！”在老師的呵斥聲中，我們一遍又一遍的的練習。最終，我們終于取得了一個較好的成績。比完賽后，老師給我們每人發(fā)了一塊薄荷糖，那薄荷的清新久久的蕩漾在我的心中。
還有那次廣播操比賽，我們每節(jié)體育課都不斷地練習，連侯老師都來到操場監(jiān)督我們，可還是有幾個同學不認真做操，所以老師總是讓那幾個同學單獨練。幾天后，比賽終于來臨了，同學們萬眾一心，連平時最調皮的同學也認真了起來。最后，我們班獲得了2等獎。同學們和老師都非常高興......
初一的生活是充實的，更是難忘的，我一定要努力學習，讓未來的初二生活更加豐富多彩!
初一生活總結篇十五
說起我的，那用一個字來概括是最合適不過了——忙。每日每月都有許多事物向我奔來，使我感到時間總是那么稀缺。
記得剛開學時，宣傳委員一職把我弄得無瑕顧及別的事情。每次吃完午飯，我總會沖向教室，以最快的速度打開電腦，開始拼了命地編輯、寫稿，完事后還要閃電般地飛到文印室打印。其中尋問各科老師、負責人員還未作記錄，更何況比起小學時期更加繁重的作業(yè)了。
那般“鴨梨”山大的作業(yè)總在我“唰唰”的筆尖下擺出婀娜的身軀。“天?。≡趺从诌@么多?。 钡脑捳Z不知已在耳邊回響過多少次了。若老師慈祥地刪去一項作業(yè)，那我們自會如孩提時看見一只蝴蝶在飛舞般的驚奇與快樂。
課內的忙碌好似已然不少了，可若加上課外的種種就成了那個生活準則為“忙”之人了。
就譬如豐富的校園生活，團委室和電視臺已成了我的第二根據(jù)地；“詩會”和班級的各項活動少不了我的身影，那些個指揮、吼叫和思考也占據(jù)的我的時間。
校外的生活更為“恐怖”。每周5個小時以上的練琴，一兩個小時的書法；對了，還有各項體育活動。他們已讓我的周末幾乎無暇，卻還不想有一堆的排練和比賽迎接著我——中山市民樂團使我花費了每周3小時以上的時間，每項比賽總會讓我與時間悄然擦肩而過。
總而言之就是——忙！
如今，開始逐漸適應初中生活的我漸漸地將“忙”轉化為充實，但愿這種“忙”可以一直豐富著我的世界與時間，而并非成為一種累贅與埋怨。
初一生活總結篇十六
告別了豐富多彩的小學生活，我們這些小學生們就像一只只展翅高飛的雛鷹，飛向了更廣闊的天地——緊張而充實的。（開門見山開頭，直接引出下文。）。
新學校的操場寬闊無比，一棵棵繁茂的柳樹整齊地生長在四周，仿佛一位位高大挺立的士兵，在保衛(wèi)著操場的一切；一條條潔白規(guī)整的跑道靜靜地躺在那兒；一個個功能各異的體育設施穩(wěn)穩(wěn)地站在那里。（環(huán)境描寫，過渡，給讀者身臨其境之感。牢記：描寫景物時，要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫事物才會細致生動。）。
為了迎接新學期開學，學校舉辦了一場別開生面的運動會。我報名參加了一項長跑比賽。由于我平時不經(jīng)常運動，所以跑了一半兒就有些體力不支了，額頭滲汗，氣喘吁吁，漸漸地落在了隊伍的后面。這時，我們班觀眾席上的同學大聲地鼓勵我：“加油，你一定可以的！”更有幾個同學跑到我身邊，陪我一起跑，邊跑邊說：“加油，堅持就是勝利！”最后，在他們的支持與鼓勵下，我成功地跑到了終點。雖然我只得了第四名，但看著他們那開心的笑容，我覺得“很值！”
初一要學習的知識非常多且難。有一次，由于我上課走神兒，老師講的一道很重要的數(shù)學題沒聽懂，晚上做作業(yè)的時候沒有寫上。第二天，我來到學校，急忙找到老師，并向她說明了原因。她先教育了我，然后拿出筆和紙，一邊寫寫劃劃，一邊細心地給我反復講解這種題型，告訴我以后遇到這種題怎么做，怎樣可以得高分。接著，老師又在紙上給我出了一些這類的題讓我做。最后，經(jīng)過反復練習，我終于把這種題弄得滾瓜爛熟了，我非常地感謝老師！（文章詳略得當是優(yōu)點，但是要牢記寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強描寫技巧的訓練才行！望你今后作文，加強描寫技巧的訓練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的?。?/p>
美好的是友誼的橋梁；是交往的紐帶；更是人生新的奮斗里程的開始?。ㄊ闱椋A文章主題?。?/p>
是美妙的、充實的、新奇的，令我們樂享其中。（卒章顯志結尾，緊扣主題?。?。
初一生活總結篇十七
初一是緊帳忙碌而充實的，走過最初的茫然，走向成長的遠方。我們在心底鐘下一棵夢想之樹，開始辛勤的為它澆水、施肥。我們堅定著信念——成功就在前方，只要努力，成功就不是夢。
壓力下暫時的迷茫并沒有讓我們停下沉重的腳步，因為我們已慢慢懂得了學習不是為了家長、老師，而是為了自己的夢想。自己才是命運的主人命運就掌握在我們手中。初一的磨練讓我們少了一份幼嫩與頑皮，多了一份成熟與穩(wěn)重。班會‘‘我的夢想’’一人一句的宣言，鏗鏘的夢想詩句我一定會努力的，我的未來不再是夢。就算是飛越海洋，也不能阻擋我對夢想的渴望我一定能行我們共聲歌唱心中的夢想，夢想之樹正在開花，我們不再迷茫，我們堅定著美夢，因為我們相信，只要信心呵護它，終將結出累累碩果。
今人不見古時月，今日曾經(jīng)照古人。我們不再憂郁，大家為著共同的夢想在拼搏、奮斗，老師講得更有勁了，我們學的更認真了，每道題，每張卷子，我們都如臨戰(zhàn)場，全力以赴，毫不馬虎。夕非昔比，我們不在彷徨，開始了新的一頁，歌頌著新的篇章，在這個追夢的人生舞臺上，我們奮勇拼搏。我們要考入同樣讀高中，我們始終堅信：“千淘萬濾雖辛苦，”
??！初一，當我走近你時，愿只想收到一縷春風，而你卻給了我整個春天，愿只想捧起一簇浪花，而你卻給了我整個海洋，愿只想擷取一片紅葉，而你卻給丁我整個楓林，原只想親吻一朵雪花，而你卻給我整個銀色的世界。你的磨練讓我成長，你的磨練使我堅強，我要在這個舞臺上快樂成長。
初一生活總結篇十八
苦與樂烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風兒吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風，卻也無情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。課堂上的共同進步，課下的嬉戲，放學后的玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。體育課是我們班這班調皮鬼最喜歡的課了?！白杂苫顒?！”每當體育老師喊出這句話時，原本疲累的我們在一剎那間都好像大力水手吃了菠菜后，全身充滿了活力。
平靜無常的操場一下子沸騰起來：籃球場上：我們班的“男子漢”頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個個英姿煥發(fā)，各顯其長，讓人看后，不得不大嘔三日——球技還需努力；羽毛球室里的高手們也在大顯身手，一個個打得汗濺四方仍互不相讓；溫婉可人的女同學們在樹陰下成群組隊高興地跳著繩……最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”——男女同學共分為兩組，一組在外面圍成一個圈子，然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時間最長就獲勝。尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個場面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個人都拋開了原先的一切煩惱，露出了調皮、開朗、好動的一面……歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。哎！好花不常開，好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進了緊張的學習課堂。我們拿著筆，一面認真地聽著老師的教學，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著老師的進度不斷地運轉。
可謂各官齊用。放學的鈴聲為我們帶來了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成后，則是一本本的練習冊，最后則是教學前的預習工作。一日的繁忙結束了，而我們已個個疲勞不堪、潰不成軍，最后終于敗在了夢神的引誘下，撲向那溫暖舒適的床，開始探索那美妙的夢……日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏得了驕傲的成績。此時甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上?！嘧硕嗖实?，猶如一碗五味湯，包含著我們的歡笑、憂愁。同時也在我們的人生史冊上留下了難忘的一頁。
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