讀后感可以讓讀者思考自己與書中故事的聯(lián)系，從中獲取啟發(fā)和反思。寫讀后感時，我們可以說說自己讀書的感受和心情，表達(dá)對書籍情感的共鳴和觸動。在這些讀后感范文中，或許能讓你看到不同的觀點和解讀，幫助你拓寬思維的邊界。
大水讀后感篇一
勝利不會不來，但它會遲來。只要我們有決心，那么勝利一定會到來。這個道理是我在《大水》書中學(xué)到的。
這本書介紹了在大水中艱難的生活，人們不屈服，不絕望，一年又一年，執(zhí)著地與洪水進(jìn)行著搏斗。其中第六章中寫到大水淹沒了村子，漫天漫地都是水。所有東西都被沖跑了，十分驚慌。蘭兒和綠虎劃著小船去打魚。這場大水剝奪了他們往日的快樂，讓他們糧食緊缺，郁悶至極，即使這樣的環(huán)境，他們沒有絕望，仍然樂觀生活，真是太厲害了。
大水退了一次又來了一次。于是他們準(zhǔn)備修筑寨墻和壕溝。但仍然抵不住大水的肆掠。村子里有些人放棄了，只有蘭兒一家人沒有，仍然與洪水抗?fàn)?，修?fù)寨墻和壕溝。慢慢地村里的'人也參與了進(jìn)來，在大家的齊心協(xié)力下大水終于被擋住了。這就是遲來的勝利。
這就如生活中許多事情一樣，我們堅定信心，努力抵擋困難，就如黃鳳闊的人們抵擋大水一般。在我們抵擋困難時，勝利在悄悄地到來。
讀完《大水》后，我明白了勝利會遲來，但不會不來。
大水讀后感篇二
《大水》一書由趙菱所著，這是一本兒童長篇小說，在洪水行將到來之際，人們沒有流亡，而是共同抵抗大水的到來，這類精神是值得我們共同學(xué)習(xí)的，不知道大家有無讀過這本書?下面給大家?guī)淼氖谴笏x后感欣賞。
培根曾經(jīng)說過：“書籍是橫渡時間大海的航船?！笔茄?書就是我們迷茫時候的燈塔，雪天的一個溫暖的火爐。我最近讀了一本書：《大水》。
這本書寫了在洪水不斷來襲的災(zāi)難中，一個叫黃鳳闊的地方，住著蘭兒一家，蘭兒十歲那年，大水突然席卷了村莊。大家的糧食沒有了，不少人都離開了黃鳳闊，投靠其它地方的親戚。后來，大家在蘭兒爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，筑起了高大的寨墻，擋住了洪水。
這本書刻畫了許多黃鳳闊樸實、善良的人們。精明能干的彩升叔，老實巴交的七巧爹，心靈手巧的鳳姑姑…...我最喜歡的人物還是蘭兒的爺爺。爺爺十分善良，在大水席卷黃鳳闊之后，有些人家因糧食的缺少，生活十分困難，爺爺便把自己家的糧食和打來的魚送給他們，由此我們也可以看出爺爺是一個熱心的人。我覺得彩升叔是一個挺可憐的人，因為他幼年父母雙亡，自小就成了孤兒，從小就靠自己苦抓苦掙，一分錢掰成兩半花，一滴汗水落到地上摔八瓣，每往前走一步都不容易。從中可以看出彩升叔小時候的艱苦生活，與如今幸福的來之不易。
當(dāng)我看到這本書的封面后，首先看到的是一個穿著連衣裙的小女孩，她微微低著頭，好像在思索著什么，我猜這個女孩應(yīng)該是蘭兒了吧!在她的身后是兩個重疊在一起的三角形，剩下的封面的湛藍(lán)色的。霎時一看，讓人感覺封面與題目沒有什么關(guān)系，但仔細(xì)一想，又感覺有著無窮無盡的聯(lián)系，令人捉摸不透?！洞笏返淖髡呲w菱，曾被評價：外表沉默，內(nèi)心狂野。她的筆是她的紅舞鞋，無法停止，沒有終結(jié)。她的文字，是曠野里一株潑辣、自由的野罌粟。
這本書非常值得我們回味，我十分喜歡它。
在讀完這本書時，我不禁抱怨作者寫的太少了，我還想知道蘭兒十八歲離家后發(fā)生了什么，寨墻阻擋住大水后又發(fā)生了什么，最后寶童到底回來看黃鳳闊了沒有……但作者都沒有寫，所以這本書使人意猶未盡。
書中有一段話讓我感慨萬千:“假如有顏色，日子一定是白色的，她把娘一頭漆黑的好頭發(fā)洗成了灰白!接著又會一點點把那點灰色洗去，直到有一天洗得像爺爺?shù)念^發(fā)一樣雪白。日子也像一個冷酷無情的雕刻匠，他用看不見的刻刀在人的臉上、手上、身上，無情的雕刻著，一天天，一月月，一年年，在人身上留下數(shù)不清的細(xì)小褶紋，讓一個活力無限的年輕人變得彎腰駝背，老眼昏花，身上的活力一點點被抽去，直到有一天頹然倒地，默默地睡到黃土里?！边@是蘭兒看著娘的頭發(fā)時心中所想的。是啊!生老病死雖然痛苦，但誰卻都得接受，誰都得經(jīng)歷，沒有人能逃脫這個可怕的“魔咒”。我們的到來是為了讓這個世界變得更好，而不是來毀滅這個世界的。所以，我們一定要努力，讓世界真正成為人們口中那個五彩繽紛的世界。
即使你是一個普通的不能再普通的人，即使你每天受到所有人的冷眼，也請你繼續(xù)向你心中那個陽光普照的地方走下去，不要在意別人的眼光，生而為人，誰都是第一次。因為人的一生很短暫，所以我們必須努力，這樣，我們才能活得有意義、有價值，才不會后悔過這一生。
這本小說寫出了黃鳳闊的人們對天地的敬畏與對現(xiàn)實日常的熱愛，處處透出生命的富饒，堅韌和溫暖，也體現(xiàn)出人性的溫暖與光輝，更展現(xiàn)出在災(zāi)難面前人性的高貴、堅強。
讀一本好書，有如喝一杯暖茶放松身心，有如吃媽媽做的一碗飯回味無窮，有如黑暗中的一道光點亮心房。在這個假期中我讀了《大水》這本書，這本書主要講了黃鳳闊一代人堅強抵抗大水的故事。文中仁慈誠信的黃鳳闊人，雖然他們其實不富有，但他們對生活的樂觀讓我非常敬佩。他們不但不會像城里人那樣，為一些雞毛蒜皮的小事瑣屑較量，而且還會相互幫助。
本文章對人物的刻畫非常細(xì)致，比如天真活潑的蘭兒，誠信友愛的爺爺，伶牙俐齒的辣椒花嬸，體魄硬朗的好彩叔，性情急躁的老蝦爺。讓我印象最深入的是其中的蘭兒，對待生活是那樣的天真，文章中蘭兒的大魚，暗寓出蘭兒的天真，同時也寫出了蘭兒對動物和對生物的友善。
文章中結(jié)實的土墻，其實代表了黃鳳闊一代人堅強英勇的精神。大水其實就代表人們心中所恐懼的事物或東西，但是當(dāng)人們?nèi)ビ⒂碌拿鎸λ臅r候，其實就解決了問題。因此我懂了一個道理，你懼怕的事物或東西，如果你不敢去面對它，它就會讓你變得的更加懼怕，但如果你英勇的面對了它，你的問題就會迎韌而解。
我建議大家讀書好，多讀書，讀好書。
《大水》是由趙菱寫的一部現(xiàn)實題材兒童長篇小說。小說以主人公蘭兒的視角描寫了黃鳳闊常年被大水肆虐，但人們對生存的渴望，對安寧生活的向往，使人們不屈服，不絕望，日復(fù)一日，年復(fù)一年，執(zhí)著地與洪水作斗爭。最終，在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，全村人齊心協(xié)力筑起高大的寨墻，阻擋住了洪水。
在讀完這本書時，我不禁抱怨作者寫的太少了，我還想知道蘭兒十八歲離家后發(fā)生了什么，寨墻阻擋住大水后又發(fā)生了什么，最后寶童到底回來看黃鳳闊了沒有……但作者都沒有寫，所以這本書使人意猶未盡。
書中有一段話讓我感慨萬千：“假如有顏色，日子一定是白色的，她把娘一頭漆黑的好頭發(fā)洗成了灰白!接著又會一點點把那點灰色洗去，直到有一天洗得像爺爺?shù)念^發(fā)一樣雪白。日子也像一個冷酷無情的雕刻匠，他用看不見的刻刀在人的臉上、手上、身上，無情的雕刻著，一天天，一月月，一年年，在人身上留下數(shù)不清的細(xì)小褶紋，讓一個活力無限的年輕人變得彎腰駝背，老眼昏花，身上的活力一點點被抽去，直到有一天頹然倒地，默默地睡到黃土里?！边@是蘭兒看著娘的頭發(fā)時心中所想的。是啊!生老病死雖然痛苦，但誰卻都得接受，誰都得經(jīng)歷，沒有人能逃脫這個可怕的“魔咒”。我們的到來是為了讓這個世界變得更好，而不是來毀滅這個世界的。所以，我們一定要努力，讓世界真正成為人們口中那個五彩繽紛的世界。
即使你是一個普通的不能再普通的人，即使你每天受到所有人的冷眼，也請你繼續(xù)向你心中那個陽光普照的地方走下去，不要在意別人的眼光，生而為人，誰都是第一次。因為人的一生很短暫，所以我們必須努力，這樣，我們才能活得有意義、有價值，才不會后悔過這一生。
這本小說寫出了黃鳳闊的人們對天地的敬畏與對現(xiàn)實日常的熱愛，處處透出生命的富饒，堅韌和溫暖，也體現(xiàn)出人性的溫暖與光輝，更展現(xiàn)出在災(zāi)難面前人性的高貴、堅強。
《大水》是一本值得所有人去閱讀的一本書，它能讓你悟出無窮無盡的道理，希望會有越來越多的人去閱讀這本書，去閱讀更多的書。
第一章是黃鳳闊，聽說是個很美的地方，要是沒有大水來臨的話，真想?yún)⒂^參觀，這個古村簡直就是一個琳瑯滿目的超市，什么都有，跟現(xiàn)實生活沒什么兩樣，其中蘭兒的爺爺可是黃鳳闊一代有名的精明人，也是一個幽默的人，他愛唱豫劇，周圍的人都像兔子一樣把耳朵豎的高高的聽，蘭兒爺爺?shù)脑∮卸嗝磩勇牐m兒的爺爺唱的最好聽的那當(dāng)然是《小黑驢》內(nèi)心是多么渴望能聽一聽呀?這個古村里的人都非常熱愛生活，活的自由自在，無拘無束，真也想像他們一樣啊!
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4.《目送》讀后感字左右優(yōu)秀范文。
大水讀后感篇三
讀了《大水》這本書，讓我印象最深刻的是一位老人――蘭兒的爺爺。
他的警惕性很高。
俗語說：云住東，一場空；云住西，淋死雞；云往南，水漂船；云住北，瓦磕曬成灰。就在蘭兒的家鄉(xiāng)一黃鳳闊。這兒的云使勁往南飄，這表明馬上可能會發(fā)大水了。蘭兒的爺爺一看天，馬上告許村民們要發(fā)大水了，大家不信，但他卻自己回去做防大水的準(zhǔn)備工作：扎木筏，裝食物，裝水……直到隆隆的雷聲和黃鳳河的水聲傳入村民們的耳里時大家才慌張起來準(zhǔn)備。不會兒，大水就勢如破竹地奔涌而來了。由此可以看出，蘭兒的爺爺警惕性很高。在生活中，我們也一定要提高自己的警惕。如：今年疫情嚴(yán)重了，我們要勤洗手、戴口罩、多通風(fēng)、少聚集。大家都要提高警惕，這樣才可以防止病毒的入侵。
他也有愛。
發(fā)大水時，食物很稀缺。想吃到一個白饃、玉米餅或面包是很難的。而蘭兒的爺爺卻把自己身上僅剩的一個白饃烤得暖暖的給蘭兒吃。那一刻，熱淚涌滿了蘭兒的眼眶……從這里可以看出蘭兒的爺爺也有愛。生活中，我們也要學(xué)習(xí)蘭兒的爺爺。你可以多分享，哪怕只是一塊白饃饃、一塊巧克力或一塊小餅干。讓我們行動起來，用自己最純潔的愛去滋潤別人的心靈。
他堅持不懈，勤勞。
大水來了，大家重新建屋。他先把自己的家建好后，還去幫助別的村民們建屋，他還在屋頂和屋頂之間搭木橋，防止大水阻攔大家的路。下雨了，雨水嘩嘩地淌了下來。房頂漏水了，他和蘭兒的爹和娘，大哥和大姐一起撐起一塊布，堵住雨水。為了填飽肚子，他還織了大大小小的漁網(wǎng)。我看出了蘭兒的爺爺很勤勞。我也應(yīng)該勤勞起來，幫助家人做家務(wù)、做飯；或在學(xué)校多為老師和同學(xué)們服務(wù)。蘭兒的爺爺是堅持不懈――為了防洪，蘭兒的爺爺組織鄉(xiāng)親們打寨墻。大家累彎了腰，汗如雨下，終于把寨墻打好了?？墒菦坝颗炫鹊拇笏粊?，寨墻就擋不住了，大水依然淹沒了村莊。大水退后，蘭兒的爺爺再次組織大家打寨墻，大家這次不信了，于是不打了。寨墻邊只剩下爺爺和彩升叔忙碌著。大家被爺爺和彩升叔所感動，都又來加固寨墻。寨墻完工后，洪水再也沒侵?jǐn)_過黃鳳闊了。大家過上了幸福的生活。由此我看出蘭兒的爺爺是一個堅持不懈的人。我們也應(yīng)該遇到任何挫折永不放棄、堅持不懈，這樣的人才叫“偉大的人”。
尾聲。
那位老人――蘭兒的爺爺，他用警惕性和愛教會了我要注意防護(hù)和要樂于分享；他用堅持不懈教會了我遇到失敗不要放棄；他還用勤勞教會了我要多為集體做出貢獻(xiàn)。所以，在我心目中，蘭兒的爺爺不僅僅是《大水》一書中的一個人物，更是一名優(yōu)秀的老師。
而且每當(dāng)我聽到“蘭兒的爺爺”這五個字，我的心里都會亮堂堂地！
大水讀后感篇四
寒假里，我看了古典名著之一《水滸傳》。
這里面主要講了，108位英雄將領(lǐng)的故事。
在這108位好漢里，我最喜歡花和尚魯智深和及時雨宋江。
及時雨宋江也特別仗義和大氣。我從《黑旋風(fēng)浪展浪里白條》的一句話中?！拔覇柭啡艘藥變摄y子急用，可那人不幫，還罵了我一頓”宋江聽了忙從身上拿了十兩銀子給了李逵，我從這看出宋江很大氣和仗義，真是一條好漢。
水滸傳》是我國經(jīng)典古典小說，人物性格鮮明，情節(jié)生動具體，場面波瀾壯闊，是本很好的書，要是沒看過，那就來看吧！
大水讀后感篇五
“筑寨墻唄！”蘭兒的爺爺經(jīng)過冥思苦想，終于想出來了?？蔂敔敯堰@件事告訴鄉(xiāng)親們后，鄉(xiāng)親們就開始反駁道：“啊？怎么可能？大水連房子都能沖倒，一圈寨墻算什么？”爺爺鏗鏘有力地說：“不，這片土地上什么災(zāi)都遭過，大水怕什么！”鄉(xiāng)親們聽后一個接一個地站起來：“好！筑！”爺爺召集整個黃鳳闊的青壯勞力，寨墻一點兒一點的升高，終于，寨墻筑成了！大水就會永遠(yuǎn)消失！他們團(tuán)結(jié)一心，為保護(hù)家鄉(xiāng)而付出自己的體力與智慧；他們不放棄，不論家鄉(xiāng)有什么災(zāi)難，鄉(xiāng)親們依然堅持、不怕苦！
家鄉(xiāng)永是我的根，不論有什么天災(zāi)地難，我們都會為自己的家鄉(xiāng)付出，不拋棄家鄉(xiāng)，繼續(xù)腳踏實地地過日子。最后，愿大水來去，大地永存，愿每個人都在自己的家鄉(xiāng)里過得快樂、充實！
大水讀后感篇六
文中作者通過具體的事例描寫體現(xiàn)了黃鳳闊人們的淳樸善良。在大水還沒下去，人們都生活得很艱難時，蘭兒爹撿到了一個孩子，名叫寶童。村里的人們得知了，都紛紛拿著燒餅、米花糖、白膜片等吃食來看望寶童。在眾多看望的人中，作者從語言、動作、神態(tài)等方面具體描寫了老蝦爺對寶童的喜愛。
文中對人物的描寫惟妙惟肖，寫了勤勞能干的鳳姑姑、樂觀開朗的辣椒花嬸、忠厚老實的彩升叔……但我對文中蘭兒的爺爺和蘭兒印象十分深刻。
在大水來時，人們都很絕望，都只想著聽天由命，只有蘭兒的爺爺在想辦法抵擋大水。爺爺說:“人最有力量，任何災(zāi)難都打不垮他們。”“不管多大的災(zāi)難來了都不要怕，想辦法去對付它就是了?！睆倪@些語言描寫就可以看出爺爺是一個在困難面前積極想辦法，不服輸?shù)娜恕?/p>
正是這樣的性格，讓他最終帶領(lǐng)黃鳳闊的人們戰(zhàn)勝了洪水。蘭兒是家里最小的一個孩子，作者從蘭兒的語言、心理具體描寫了蘭兒從一個稚嫩的孩子到姐梨兒要把那條大魚剁剁閹了，但蘭兒不讓，她想要救活這條大魚，變得成熟的過程。在大水上來之前，她還是一個小孩子，無憂無慮；可大水來臨后，她第一次有了對生死的概念，有了一種對死亡莫名的'恐懼；寶童來到她家后，她成了姐姐，第一次有了責(zé)任感。她的心思很細(xì)膩，十分善良，有一顆憐憫之心。她在田邊撿到一條大魚后，二讓大魚帶著她到黃鳳河里去游玩。爺爺很疼愛她，對她影響最大的人就是爺爺了。爺爺教會她在遇到困難時，要樂觀，要想辦法解決。
這本書中的人們都是普通人，但也正是他們，抵擋住了天災(zāi)，他們不屈服于命運，沒有聽天由命，跟大水抗?fàn)幍臅r候，他們贏了，保衛(wèi)了他們的家園黃鳳闊。也許命由天定，但人定勝天。只要不屈服，辦法總比困難多。
大水讀后感篇七
假期，我閱讀了趙菱寫的《大水》。這本書講述了女孩蘭兒生活在黃鳳闊，那年黃鳳闊發(fā)大水，很多人到南鄉(xiāng)去逃難，等到大水下去后再回來。大水來了好幾次，爺爺帶領(lǐng)人們一起打寨墻挖壕溝。第一次大水把寨墻沖倒了，人們議論紛紛，都放棄了，只有蘭兒一家繼續(xù)堅持著。后來在全村人齊心協(xié)力的幫助下，寨墻修好了，抵擋住了大水，黃鳳闊又熱鬧了起來，別村的人們經(jīng)常來這里逃難。后來大水又來了五次，但是再也沒能進(jìn)來黃鳳闊。文中的蘭兒就是作者的奶奶，這些就是作者奶奶的親身經(jīng)歷，在那個年代經(jīng)歷過這些是很難忘記的。
文中作者通過具體的事例描寫體現(xiàn)了黃鳳闊人們的淳樸善良。在大水還沒下去，人們都生活得很艱難時，蘭兒爹撿到了一個孩子，名叫寶童。村里的人們得知了，都紛紛拿著燒餅、米花糖、白膜片等吃食來看望寶童。在眾多看望的人中，作者從語言、動作、神態(tài)等方面具體描寫了老蝦爺對寶童的喜愛。
文中對人物的描寫惟妙惟肖，寫了勤勞能干的鳳姑姑、樂觀開朗的辣椒花嬸、忠厚老實的彩升叔……但我對文中蘭兒的爺爺和蘭兒印象十分深刻。
在大水來時，人們都很絕望，都只想著聽天由命，只有蘭兒的爺爺在想辦法抵擋大水。爺爺說:“人最有力量，任何災(zāi)難都打不垮他們?！薄安还芏啻蟮臑?zāi)難來了都不要怕，想辦法去對付它就是了?！睆倪@些語言描寫就可以看出爺爺是一個在困難面前積極想辦法，不服輸?shù)娜恕?/p>
正是這樣的性格，讓他最終帶領(lǐng)黃鳳闊的人們戰(zhàn)勝了洪水。蘭兒是家里最小的一個孩子，作者從蘭兒的語言、心理具體描寫了蘭兒從一個稚嫩的孩子到姐梨兒要把那條大魚剁剁閹了，但蘭兒不讓，她想要救活這條大魚，變得成熟的過程。在大水上來之前，她還是一個小孩子，無憂無慮；可大水來臨后，她第一次有了對生死的'概念，有了一種對死亡莫名的恐懼；寶童來到她家后，她成了姐姐，第一次有了責(zé)任感。她的心思很細(xì)膩，十分善良，有一顆憐憫之心。她在田邊撿到一條大魚后，二讓大魚帶著她到黃鳳河里去游玩。爺爺很疼愛她，對她影響最大的人就是爺爺了。爺爺教會她在遇到困難時，要樂觀，要想辦法解決。
這本書中的人們都是普通人，但也正是他們，抵擋住了天災(zāi)，他們不屈服于命運，沒有聽天由命，跟大水抗?fàn)幍臅r候，他們贏了，保衛(wèi)了他們的家園黃鳳闊。也許命由天定，但人定勝天。只要不屈服，辦法總比困難多。
大水讀后感篇八
我讀完《大水》這本書后，感受到了大水的殘酷和黃鳳闊里人們頑強、齊心協(xié)力的奮斗精神。
水，人人皆知，它是生命之源，人們的生活離不開它，我們可以用它洗衣物，給植物澆水，或者用它來洗一個熱乎乎的澡，可是大量的水帶給我們的卻是一場無情的災(zāi)難。這個災(zāi)難可能是洪水、泥石流……在《大水》一書中的災(zāi)難是一場突如其來的洪水，它沖走了黃鳳闊里人們金黃的麥子，沖走了牛、羊、雞，沖走了七巧家的房屋，還沖走了孩子們的歡樂和村里人的幸福生活。雖然黃鳳闊發(fā)了洪水，村民天天都能吃上肥美的魚，但是洪水終究是殘酷的，沒有感情的。在它來之前，它永遠(yuǎn)不會想一想自己的到來會給黃鳳闊的人們帶來怎樣的危害，洪水的到來讓黃鳳闊的人在水中生活了幾個月。
盡管大水殘酷無情，可黃鳳闊的人們并沒有因此選擇放棄，而是為了追求安寧的生活不屈服、不絕望：當(dāng)蘭兒家屋頂漏水時，蘭兒的爺爺、爹、娘和大哥四人一起撐著一面家中最大的席子，二姐梨兒唱著戲曲，蘭兒幻想著東海龍王的故事。蘭兒一家十分堅強，不知疲憊，就這樣，他們一直撐到了第二天天亮；蘭兒的爺爺和大哥害怕洪水漲高，還費盡心思做了一個神氣活現(xiàn)、十分精美的船，正因為這樣，當(dāng)洪水再次襲來時，蘭兒一家才能上船逃生；當(dāng)大家知道七巧家的房屋塌了的時候，蘭兒的爺爺、彩升叔、七巧爹一起想辦法重新建好了一個房子，新房子比舊房子更加精美，更加堅固；第二次洪水來臨時，當(dāng)大家沒有再多想，選擇接受命運的時候，蘭兒的爺爺卻還想著建一個寨墻，他把自己的想法告訴了大家，大家都表示同意。天黑之后，熟悉的銅鑼聲在蘭兒的耳邊響起，他們齊心協(xié)力地建起了寨墻，最終寨墻堵住了大水，黃鳳闊的人們?nèi)〉昧藙倮?，自此后大水再也沒有踏進(jìn)過黃鳳闊這片土地了。
大水雖然殘酷無情，但是我們只要齊心協(xié)力，頑強奮斗，互相幫助，勝利便會向我們走來。最近的疫情和大水一樣，它奪去了無數(shù)人的生命，但是我相信，只要大家團(tuán)結(jié)一心，不屈服，不絕望，聽從政府的安排，一定能打敗疫情，走向勝利。
大水讀后感篇九
這本《大水》給我留下了很多的印象，可給我印象最多的是發(fā)的大洪水。
那個洪水可以把在黃鳳河上劃船的一家4口人全部卷到水里，這水大的可想而知。而且深度也是非常驚人的，就連村子里的房屋一直都泡在水里，只有房頂還露在水面上，這深度實在驚人。大水這么可怕，可是黃鳳闊的人們卻能在一位老人的智慧下活下來。那位老人是蘭兒的爺爺，蘭兒的爺爺在村里是手最巧最有智慧，而且也是最有發(fā)言權(quán)的人。黃昏闊一帶的人都是聽從蘭兒爺爺?shù)慕ㄗh和復(fù)合。
黃鳳河是在大水沒來時，孩子們最喜歡去也最美麗的地方?？墒窃诖笏蜎]黃鳳河后，它就變得不再溫馨可愛了，而是變得洶涌，可怕的了?？墒窃诖笏蜎]黃鳳河以后，黃鳳河就不再是小朋友們喜歡去的地方了，而是人們覺得最危險的地方。在大水褪去后地上被沖出了無數(shù)條裂縫，可見發(fā)大水是一種多么可怕的自然災(zāi)害。
我們所知的自然災(zāi)害有：火災(zāi)、洪水、地震、火山爆發(fā)、泥石流、海嘯、臺風(fēng)等，這些不同的災(zāi)害對我們?nèi)祟愑胁煌膫?。比如火?zāi)會把樹林燒光，造成森林火災(zāi)，而地震則是陸地劇烈搖動、晃動。我們應(yīng)該像蘭兒的爺爺一樣在大水來臨時蘭兒的爺爺帶領(lǐng)著全村人修建土墻來抵擋洪水。每個災(zāi)害都是可怕，所以我們應(yīng)該像蘭兒的爺爺一樣時刻做好防備工作，以免發(fā)生意外的傷害。
大水讀后感篇十
在《大水》中，大水每次的到來都是無情的，它如同一只猛獸闖進(jìn)了黃鳳闊中，它經(jīng)過的地方寸草不生。大水奪走了人們的性命和財產(chǎn)，大樹倒塌，房屋毀滅，七巧家的房子也被沖垮了。原本就很窮的黃鳳闊人，經(jīng)過了大水的掃蕩后，更是一貧如洗，糧食被沖走了，牲口也被沖走了。許多人的臉上都掛著兩行淚。
二、團(tuán)結(jié)和樂觀。
人們哀傷過后，并沒有因此而失去希望，而是樂觀地去面對問題。男兒的爺爺經(jīng)常幫助那些失去家園的人重建房子。人們也很坦然地面對現(xiàn)在的生活，沒有糧食吃了就去打魚，沒有什么細(xì)糧就拿粗糧合著細(xì)糧送進(jìn)嘴里。小孩子們也沒有因失去了以前的游樂場所而哭泣，而是找到了其他的玩的，比如說坐在大木盆里面去逛街。大家就這樣互相幫助，你分我一點糧食，我也分你一點食物，生活得下去。
爺爺后來想到了打寨墻的方法，大家齊心協(xié)力，把寨墻打好了，但是第一次不起作用，很多人都放棄了。后來爺爺一家又開始打寨墻，大家也都來了。盡管大家本來就消瘦了許多，但為了保護(hù)自己的家園，他們又不辭辛苦，一直堅持把寨墻打好了，這次寨墻終于起了作用。
黃鳳闊的人遇到了天災(zāi)，并沒有退縮，而是迎難而上，團(tuán)結(jié)一心解決問題災(zāi)難不可怕，重要的是要克服它。這樣的精神也是中國人從古至今的精神和力量。在現(xiàn)在，這樣的場景再次出現(xiàn)河南發(fā)的大水，人們同樣迎難而上，團(tuán)結(jié)一心，共渡難關(guān)。
我在現(xiàn)實生活中也應(yīng)該學(xué)會去解決問題，不要一見到困難就退縮，應(yīng)該迎難而上，問題終究會得到解決。
大水讀后感篇十一
在災(zāi)難到來時，四處都會體現(xiàn)出人性的溫暖，不論是在震后的廢墟，還是在濁黃的汪洋中?！洞笏愤@部作品就很好地表現(xiàn)了從濁黃的汪洋中站起來的人們?nèi)诵灾辛髀冻鰜淼臏嘏?/p>
首先是樂觀，在我們不愁吃不愁穿，不怕旱災(zāi)不怕蝗災(zāi)的和平年代都有許多人得了抑郁癥，便變得不再自信，或者是變得極為不樂觀，甚至一遇到困難就退縮?？墒?，住在洪水泛濫的地區(qū)的人們，洪水一來就沒了食物，因為大水把莊稼都沖沒了，而糧倉中的糧食本來就不夠吃到秋天了，又還被水沖走了一些。一點麥子，磨了又磨，甚至連麥糠都不舍得扔，大家把它拌到飯里，抻長了脖子往下咽。就是這樣的環(huán)境下，也沒有一個人不樂觀，大家都有說有笑的。
其次是堅韌，雖說細(xì)糧不易得到，但是粗糧它容易得到啊！而且粗糧不易受潮，大水來了，糧倉中的糧食不會被全部沖走，但剩下的糧食多少會進(jìn)水一部分，真正能吃的就沒有多少了。于是從洪水中站起來的人們，把粗糧拌到細(xì)糧里面，再出去打些魚就當(dāng)是早、中、晚的正餐了。有條件的偶爾能吃個鵝蛋就算大餐了。
還有勤勞，書里的爺爺就是很勤勞且精明的人，他率領(lǐng)大家把寨墻打起來，盡管大家都餓了幾個月，可是大家依然忍饑挨餓的去干活，果然，打完寨墻大家都瘦了一圈。沒擋住大水，大家就再打！打得它結(jié)結(jié)實實，打得它上面寬得能跑馬車！
最后是互助，哪家斷了糧，爺爺就讓大哥寶書給那家送糧，讓他們挨不了餓。
愿：大水來去，大地永存！
大水讀后感篇十二
什么是幸福？可能是吃到一種自己喜歡吃的東西。可能是得到一件自己想要的玩具，而我讀了《大水》一書才知道真正的幸福其實有玩的，有吃的，什么都有。其中一次大水來了三個月，大水沖倒莊稼，沒有糧食，只能餓肚子，非常痛苦，這時候有糧食是多么好。還有一天，大水來了，有一家人坐在船上，大水就將他們無情地淹沒在水中，死在水中。所以我覺得現(xiàn)在能安全地上學(xué)，安全地放學(xué)就是一件非常幸福的事。
大水讀后感篇十三
培根曾經(jīng)說過：“書籍是橫渡時間大海的航船?！笔茄剑褪俏覀兠悦r候的燈塔，雪天的一個溫暖的火爐。我最近讀了一本書：《大水》。
這本書寫了在洪水不斷來襲的災(zāi)難中，一個叫黃鳳闊的地方，住著蘭兒一家，蘭兒十歲那年，大水突然席卷了村莊。大家的糧食沒有了，不少人都離開了黃鳳闊，投靠其它地方的親戚。后來，大家在蘭兒爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，筑起了高大的寨墻，擋住了洪水。
這本書刻畫了許多黃鳳闊樸實、善良的人們。精明能干的彩升叔，老實巴交的七巧爹，心靈手巧的鳳姑姑…。。。我最喜歡的人物還是蘭兒的爺爺。爺爺十分善良，在大水席卷黃鳳闊之后，有些人家因糧食的缺少，生活十分困難，爺爺便把自己家的糧食和打來的魚送給他們，由此我們也可以看出爺爺是一個熱心的人。我覺得彩升叔是一個挺可憐的人，因為他幼年父母雙亡，自小就成了孤兒，從小就靠自己苦抓苦掙，一分錢掰成兩半花，一滴汗水落到地上摔八瓣，每往前走一步都不容易。從中可以看出彩升叔小時候的艱苦生活，與如今幸福的來之不易。
當(dāng)我看到這本書的封面后，首先看到的是一個穿著連衣裙的小女孩，她微微低著頭，好像在思索著什么，我猜這個女孩應(yīng)該是蘭兒了吧！在她的身后是兩個重疊在一起的三角形，剩下的封面的湛藍(lán)色的。霎時一看，讓人感覺封面與題目沒有什么關(guān)系，但仔細(xì)一想，又感覺有著無窮無盡的聯(lián)系，令人捉摸不透?！洞笏返淖髡呲w菱，曾被評價：外表沉默，內(nèi)心狂野。她的筆是她的紅舞鞋，無法停止，沒有終結(jié)。
這本書非常值得我們回味，我十分喜歡它。
大水讀后感篇十四
《大水》――一本讓我懂得團(tuán)結(jié)的書。
《大水》這個故事中有一個名叫蘭兒的女孩。在她十歲以前，黃鳳闊是一個富饒的地方，這里隨處都可撿到鴨蛋，五谷飄香，集市上車水馬龍，熱鬧極了。
但在她十歲的那一年，爺爺說要發(fā)大水，讓全村人將生活用品搬到村里地勢最高的黃鳳廟里頭。果然，在一個陰沉沉的下午，只聽天空一聲巨響“大水”閃亮登場。大水的到來讓人措不及防，只見大水慢慢上漲，人們這才反應(yīng)過來，驚慌地逃到黃鳳廟中避難。大家只能默默看著大水將屋淹沒、沖塌。即使是這樣，大家還是像往常那樣團(tuán)結(jié)，熱鬧。這不，“潑辣”的辣椒花嬸和大家聊著往事和家常，而老蝦爺在旁邊”“添油加醋”。這倆人一唱一和，把大家逗得笑哈哈。在大水還沒退前，有些貧困家已經(jīng)把糧食吃光了，大家左一勺，右一勺地幫著他們，一起共渡難關(guān)。
但是許多人都太掉以輕心了，認(rèn)為大水只會來一次，都不將防備大水這件事放心上，可大水接二連三的“偷襲”讓人措不及防。雖然有些人家已經(jīng)可以謀生，可還是有許多人背井離鄉(xiāng)，去外面逃荒了，其中就包括蘭兒的好友―七巧。
但黃鳳闊就只步于此了嗎？不，不會的。這不，蘭兒的爺爺就想到了一個好主意―挖壕溝，打寨墻?？僧?dāng)爺爺把想去和大家說了后，卻幾乎遭到所有人的反對。確實，現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是把肚子填飽，哪兒還有力氣打寨墻？可爺爺像孔子那樣堅定著自己的立場，呼吁著大家，“我們黃鳳闊兵災(zāi)、旱災(zāi)、蝗災(zāi)都經(jīng)歷過，難道我們會怕大水這種天災(zāi)嗎？”然后，大家還是將寨墻打起來了?？纱笏俅蝸硪u時，雖然損失比上次減小了一些，但大水還把一部分寨墻給沖塌了。這下，沒有人來支持爺爺了。但爺爺并沒有放棄保護(hù)家園的決心，他用行動默默支撐著繼續(xù)打寨墻。慢慢地，村民們被爺爺?shù)木窆奈?，紛紛加入了打寨墻的行列。大家眾志成城，把寨墻打得又高又壯，?dāng)大水再來之時，大水最終被寨墻擋了回去。
團(tuán)結(jié)的力量可真強大，它生活中處處體現(xiàn)著。比如在校運會上，我們班的接力跑得了第一，為什么呢？那是因為我們班的同學(xué)心心相連，緊緊地擰成了一條繩子，為了取得第一竭盡全力。而別的班不像我們班那樣井然有序，為了跑步的位置而發(fā)生了吵鬧，讓其不是犯規(guī)就是晚接棒。
再比如說在2020新冠疫情中，人們團(tuán)結(jié)一心，共抗疫情。工人們僅僅用十天就建起了火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院；許多白衣天使們也沖鋒陷陣，戰(zhàn)斗在抗疫一線，24小時守護(hù)著病人，和他們一起將病毒逐出體內(nèi)；而在家的人們也聽從黨的指揮，做好居家防護(hù)，盡量減少外出。就這樣，新冠疫情才能在國內(nèi)被有效地控制住。
這就是團(tuán)結(jié)的力量――眾志成城，共抗天災(zāi)。
大水讀后感篇十五
當(dāng)我讀完《大水》這本書時，我感受到了大水來臨時人們的恐懼和驚慌失措，還有村民們的房屋被大水摧毀后，大家都無家可歸的悲慘命運。
文中的蘭兒，她在大水來臨時，沒有驚慌失措，更沒有哭喊，當(dāng)大水再次來臨時，她勇敢地和黃鳳闊的所有人一起去修建堤壩，因此她的手也長出了厚厚的繭子，這里體現(xiàn)出蘭兒是一個勇敢、懂事而又勤勞的孩子。
書中還提到蘭兒和綠虎坐著船去捕魚，蘭兒捕到了一條大魚，最后卻把魚給放生了。不久蘭兒家撿到了一個寶童，蘭兒每天都非常關(guān)心寶童，當(dāng)寶童耳朵冰涼的時候，她用她溫暖的小手給寶童暖耳朵。這里尤其體現(xiàn)出了蘭兒樂于助人、關(guān)心他人、善良、保護(hù)小動物的品質(zhì)，這些品質(zhì)是值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)的。
在黃河發(fā)大水時，我非常同情黃鳳闊的人們，但是為什么現(xiàn)在不發(fā)大水了呢？原來人們造出了各種各樣的堤壩來攔住洪水，于是便沒有了災(zāi)害。
讀完《大水》這本書，我知道洪水是可怕的，但是只要人們抱著熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國和堅持不懈的精神就一定可以戰(zhàn)勝種種困難。
大水讀后感篇十六
“小老弟，記住，這幾天是我養(yǎng)活了你，等你有了錢，要想著還我。也許，我們永遠(yuǎn)地不能相遇了。但你必須想著！因為你不可以欠別人東西！”這句意味深長的話出自曹文軒叔叔寫得《大水》，本文講述漂兒被大水堵住在一座小城，正在他感到孤獨時，一位拉手風(fēng)琴的中年男人來到了漂兒的身邊，他樂觀的面對生活，盡管很多人瞧不起他，最后，熱愛在世界闖蕩的他買了兩名勇敢的水手一起出去闖蕩了，臨走時，對漂兒說；“小老弟，不可以欠別人的東西！”
其中，最令我感動的是中年男人帶著漂兒去修手風(fēng)琴，有一戶人家的手風(fēng)琴壞了，而主人卻瞧不起這位中年男人，便關(guān)上了門，而中年男人卻沒有放棄，繼續(xù)彬彬有禮地摁著門鈴，主人沒有辦法，只好拿出五元錢來修風(fēng)琴，中年男人動作麻利，一氣呵成，修好了風(fēng)琴，主人感激不盡，又掏出十元錢，卻被中年男人拒絕了。
人的一生當(dāng)然會有痛苦，可是，你必須記住，這個世界上最寶貴的不是別的，而是痛苦，那刻苦銘心、讓你淚流滿面、讓你咬牙切齒的痛苦。要珍視它，特別特別的珍視它。要做一個能樂觀地正視痛苦的人，這樣，你才會成長！
說到這里，我深思了：有些小學(xué)生，成績十分不好，他慢慢地開始自卑，以至于成績越來越差。還有一些窮人，為了吃口飯，竟然嚴(yán)重地傷害了自尊！
是的，別想著自己什么都沒有，要想著自己什么都有，有眼睛，有鼻子，有雙手，你還要什么呢？抬起頭往前走，海闊天空！我要像拉手風(fēng)琴的叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的自尊自愛，更要學(xué)習(xí)他永遠(yuǎn)樂觀向上的精神。
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