讀回憶中的瑪妮有感大全（16篇）

總結(jié)是一個重要的思考過程，讓我們更加了解自己的成長和進步。如何寫一篇具有啟示性的總結(jié)是我們需要思考的問題。時間管理是一項長期的努力和培養(yǎng)，下面是一些建議和方法，希望對大家有所幫助。

讀回憶中的瑪妮有感篇一

愛是開啟心靈的鑰匙，是人生最寶貴的財富，被人所愛能幫助一個人成長。這是近日我讀的一本書——《回憶中的瑪妮》給我的體會。

《回憶中的瑪妮》的主人公安娜是一個可憐的孩子，媽媽和外婆去世后，她孤獨而自閉。在熟悉的濕地別墅，她“遇見”了瑪妮并和她成了知心的好朋友。直到林賽一家的到來，他們對安娜的友愛，讓她走出了瑪妮的幻影，打開了心扉，并解開了安娜的身世之謎?！痘貞浿械默斈荨非楣?jié)曲折、撲朔迷離，十分引人入勝，而其中許多充滿溫情和愛的片段不禁讓我眼眶濕潤。

在書中，安娜看似是一個冷漠的人，但其實她內(nèi)心很柔軟，也非?？释鼙粍e人關(guān)愛。只是她很小就失去了親人，不懂得什么是愛，她把自己的心房給關(guān)上了。只有幻想中的瑪妮能趕走安娜的孤獨，其實那是她記憶中的外婆講述過的自己小時候的故事。

在這個本來應(yīng)該天真可愛、無憂無慮的年紀，安娜為何會如此自閉呢？歸根揭底，這其實應(yīng)該是安娜的曾外祖母引起的。安娜的外婆瑪妮出生在一個富有的家庭，但是瑪妮的媽媽專注于舉辦各種各樣的舞會，根本沒有時間去關(guān)愛過瑪妮。在沒有愛的環(huán)境中長大的瑪妮，自己做了媽媽以后，也不知如何去做一個慈愛的母親。所以安娜的媽媽也不是一個稱職的母親。這些經(jīng)歷造成了安娜這樣一個性格。

在別人眼中，瑪妮是一個幸運兒，有一個富裕的家庭，但其實她并不幸運，因為她缺少愛，十分孤獨。物質(zhì)上的富裕不是衡量幸福的標準，在愛中成長的人才是真正幸福的。而我正是這樣一個幸福的孩子，不僅有父母親人的疼愛，還有許多許多好朋友的友愛。愛是我最寶貴的財富。

讀回憶中的瑪妮有感篇二

安娜，是一個比較孤獨的人，在班里沒有朋友，被普雷斯頓太太收養(yǎng)，一年暑假，她被送到諾?？说呐甯穹驄D家住，安娜在那兒每天都獨自一人跑到海灣去玩，看看濕地別墅，一天，她在手忙腳亂的收拾漁夫多余的船時，一個叫瑪妮的人救了她，從此她們倆成了好朋友，這是安娜的第一個朋友，瑪妮住在濕地別墅中，他們倆每天都在一起玩，直到瑪妮要走了，濕地別墅也要賣掉了。

第一天我就看了這么多，按我的思維向下發(fā)展，就是兩個人互相回憶以前的生活，最后再遇到，可是故事就不是這樣的，買濕地別墅的是林賽一家，他家有五個孩子，有一個叫西拉，她在自己的新房間里發(fā)現(xiàn)了一本日記，瑪妮寫的，后來吉利小姐來了，把她的所見所聞與日記聯(lián)系起來，發(fā)現(xiàn)瑪妮竟然是安娜的外婆！那么安娜和瑪妮玩的那一段，只能解釋成――是安娜想象的！

我已經(jīng)不能用語言來形容這本書，讀吧……。

讀回憶中的瑪妮有感篇三

如果不是開頭的龍貓標識，我根本不會相信這是吉普力工作室的電影。整部電影透露著一股懸疑色彩，從開頭阿姨對濕地大宅的警告和空無一人的屋子到后來瑪妮的突然出現(xiàn)，無不透露著一股奇怪的感覺，而且女主對誰都一股敵意的感覺怎么遇到瑪妮就不一樣了呢？這里面肯定有些什么，這種感覺在我看電影時一直縈繞在我腦海中。

可是導(dǎo)演貌似就是想要這樣繞暈我們，好給大家一種神秘感，一直都不說清楚，所以看到中途我一度想要棄劇，可是一想到這是吉普力工作室的電影，肯定不會太差（所以啊，好口碑是多么重要），所以就一直耐心地看著。

所幸，導(dǎo)演沒有讓我失望，隨著劇情的發(fā)展，謎團一點點解開。

原來瑪妮就是女主的外婆，女主對她天生的好感是因為血緣關(guān)系，親情的力量，還好是親情的力量，不然看到兩個女孩子在那邊一直互相表白，差點就以為這是部百合片了，太可怕了，女主看到瑪妮和青梅竹馬唉一起跳舞，貌似還吃醋了，也是很可愛。不過不出意料的是瑪妮果然是不存在的了，女主見到的瑪妮只是一個虛擬的，到后面，女主一直以為瑪妮只是一個自己幻想的小伙伴，不是真實存在的人，但后面才發(fā)現(xiàn)原來瑪妮是自己的外婆，只是外婆早早過世，不知道外婆的名字而。

看到后面忽然想到一個事情，外婆是不是一直都在那棟房子里，只是看到女主這么難過，所以想要出來陪陪她，替她解開心結(jié)，所以兩人才見面的，也因此還一直和女主說這是兩人的秘密。片子中有一幕是兩人在森林里采蘑菇，瑪妮引導(dǎo)著女主說出了自己內(nèi)心中真正苦悶的事情，這也是我一直想知道的，為什么她會從小到大，變化這么大？到底發(fā)生了什么？瑪妮知道原因后第一時間開始安慰女主，還用自己的經(jīng)歷安慰女主，告訴她其實她自己很幸福，讓她體會到屬于自己的幸福，從而解開心結(jié)。

當然最后皆大歡喜，電影迎來了美好結(jié)局。

可是整個電影中我最心疼的還是瑪妮這個角色。從小就被父母遺棄在家里，傭人們還欺負她，根本沒有多少愛可言，可是瑪妮還是帶著美好的心靈慢慢長大，沒有因此變得內(nèi)心丑惡或者像女主一樣怨天尤人，對自己充滿厭惡，當然她的青梅竹馬和朋友也有幫助，但是更多地還是她自身的努力，即使身處那樣的環(huán)境，她也還是想要努力好好生活下去，好好成為一個快樂的人，她的心靈是很美好的，對生活充滿了美好想法。可是就這樣一個美好的人，成家后卻不幸丈夫和女兒紛紛離她而去，這些打擊對她的身心都產(chǎn)生了很大的打擊，在這樣的情況下，她沒有放棄自己，而是轉(zhuǎn)而將愛傾注在了小小的孫女身上，給了孫女自己生命中最后的愛與光輝。

這是一份孤獨、隱秘而偉大的愛。

米林宏昌導(dǎo)演這次導(dǎo)演的這部片子雖然不及千與千尋那樣上乘，但還是很不錯的了。給導(dǎo)演點個贊。另外沒有想到的是，瑪妮的配音演員居然是有村架純，我村姐的聲音什么時候這么少女了，居然沒有聽出來！

02。

今年夏天，偶然在網(wǎng)上看見幾幅夏日主題的動圖。一見之下，怦然心動。順藤摸瓜找出這些圖來自《回憶中的瑪妮》，于是將這部電影記入想看的電影列表里。直到入冬，才找了個閑暇的午后，將這部劇看完。

這部劇的內(nèi)容改編自英國小說家瓊安·g·羅賓森的兒童文學(xué)作品，但導(dǎo)演用心良苦地將原作的英國背景移植到日本，取景上參考了日本北海道、釧路、厚岸、根室等地的實景，就連金發(fā)碧眼的女主人公之一瑪妮，在繪制上也更偏向亞洲人的審美。

整個劇情的格局并不大，敘述的是一個少女自我成長的故事。而我卻在離開少女時期后，被導(dǎo)演米林宏昌說中往日心緒。

影片里的少女杏奈，在很小時，父母車禍亡故，她與外婆瑪妮度過了一段短暫而美好的時光。外婆過世后，親戚覺得她是個負擔(dān)，將她送人領(lǐng)養(yǎng)。那是杏奈心底無法釋懷的傷痛，也為她少女時期的自我厭棄埋下隱患。

新家庭的和睦抹不掉杏奈的隱痛，特別是她發(fā)現(xiàn)養(yǎng)父母瞞著她領(lǐng)取了政府撫養(yǎng)補助，心結(jié)更重了。她變得孤僻、封閉，拒絕任何人的靠近和關(guān)懷。在一次哮喘病發(fā)作后，養(yǎng)母決定將她送到鄉(xiāng)下的親戚家療養(yǎng)。

阿加莎·克里斯蒂曾說：“年輕人太容易受傷害了。那么無情，那么肯定，那么慷慨，那么苛求?！苯砸虬胧斓纳倥际敲舾卸嗨嫉模氖峦昴_般密密麻麻。對待外界事物，會有種先入為主的偏見。電影里的杏奈，看不到養(yǎng)母的關(guān)懷，反而抱著被放棄的陰郁想法，踏上了一段自我救贖的旅程。

在鄉(xiāng)下的村子里，杏奈發(fā)現(xiàn)了濕地大宅。仿佛時空交錯般，她與兒時住在大宅里的外婆瑪妮成為朋友。她們擁有對方身上所缺失的東西，彼此羨慕，也互相鼓勵、陪伴。但瑪妮的不辭而別，再一次讓杏奈覺得自己是被拋棄的人。

在尋找瑪妮的過程中，杏奈交到了彩香等新朋友，也漸漸學(xué)會打開內(nèi)心。她發(fā)現(xiàn)瑪妮以及瑪妮的故事都是真實存在的，只不過發(fā)生在很多年以前。在她很小的時候，外婆曾向她講述過這些往事。隨著時間的推移，這些事看似被淡忘，卻存留在了潛意識里。直到靠近濕地大宅，對于親情的渴望和呼喚，讓杏奈以近似臆想的方式回到了外婆的童年，并與她結(jié)下了深厚的友誼。

最后，杏奈原諒了瑪妮的不辭而別，也原諒了親人們將她獨自留在這世上，解開了對養(yǎng)父母的心結(jié)。在和瑪妮的這段友誼里，杏奈獲得了自我成長和救贖。

愛可能會被掩蓋，被誤解，被暫時淡忘，但永遠不會消逝。這部劇傳達了這樣一個溫暖的主題：關(guān)于愛和自我救贖。另外，美麗的夏日鄉(xiāng)村風(fēng)景，神圣而熱鬧的夏祭廟會，穿著美麗浴衣，在鄉(xiāng)間小路上，結(jié)伴提燈而行的少女，都是這部劇值得一再回味的美妙之處。

03。

吉奈因為氣喘而到了鄉(xiāng)下，在那里的一個大宅里，她意外的認識了一個金發(fā)漂亮的女孩，她們在一起玩，在心靈上尋找共鳴，互相安撫對方的孤單。在那座房子里，搬進來的香發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于瑪妮的日記，就這樣，吉奈又明白了瑪妮的在夢中，再后來聽了久子小姐和撫養(yǎng)她的阿姨給她的外婆的照片后，她才知道那是外婆在經(jīng)歷了一系列的傷痛后，不想讓吉奈感到孤單的陪伴。她流淚了，也接受了阿姨對她的真心，也接納了自己。

這個故事不能算有多好，只是這個故事讓人感到孤獨和感動。吉奈在身體和精神上的病痛，讓她隔離人群，可是沒有人喜歡孤獨。就像村上所說，只是不喜歡失望罷了。這個陰陽兩隔，如夢如幻的故事包含著溫情。

04。

不知道你們會不會這樣，就是在影視作品中看到女主角結(jié)婚的畫面，會心生失落……。

周末看了之前一直想看，但是沒找到播放源的電影——《回憶中的瑪尼》。畢竟吉卜力的動畫，我是一定要補全的。

之前就對海報中的金發(fā)瑪尼很上心，直到看到動起來的少女，嗯，我終于要感受這個故事了。

故事開始前，說說導(dǎo)演米林宏昌，對他有了解是在紀錄片《借東西的小人阿莉埃蒂：宮崎駿和麻呂碰撞的400天》，那時候有一個好的企劃，宮老決定啟用新人，將《借物》影像化這個重任托付給了米林宏昌，動畫制作前的他還正值壯年，一年多過后，兩鬢的白發(fā)就很清晰了，這一年多他真的“壓力山大”，《借物》還是可以很清楚的看到小心模仿宮崎駿動畫的影子，那時宮老因為前車之鑒（參見《側(cè)耳傾聽》），忍住不對這部動畫插手，才使得順利制作完成了。

到了《回憶中的瑪尼》，便清晰的看到米林宏昌的對角色的思考深入了，也更多有了自己的風(fēng)格。女主人公恐怕是吉卜力最陰郁的女主角了吧，在外形上她的頭發(fā)更短，如果不是漂亮的眼睛和女性配音，我都會把她當成一個有青春期煩惱的少年。

她敏感封閉，但是又渴望被外界關(guān)注，當自己是個局外人，所以在遠處一個人畫風(fēng)景。

接待她的叔叔阿姨人很好很熱情也很包容她，我用了三個“很”字，是因為他們真的充滿了人性的光輝呀，這個需要看作品體驗。小時候去親戚家，心里總會略微的不適應(yīng)，無論親戚對你是否熱情，始終會有一種外來人的小心翼翼在，可能這是內(nèi)心敏感的孩子容易體會到的吧！到了一定時間，就想我該回家了，我的爸爸媽媽要來接我了，那種不適感就會減輕許多。但是杏奈和普通孩子不一樣的是，她的至親都去世了，和她一起生活的只有養(yǎng)母，而這個養(yǎng)母還領(lǐng)著政府給的“養(yǎng)育金”，杏奈發(fā)現(xiàn)了這件事后，對這養(yǎng)育之情變得不再信任，所以她冷漠以對世界，甚至是帶刺的。

你們說，我寫影評又不想劇透，是不是挺作的，雖然已經(jīng)劇透了一點兒了ort。里面的人物不多，但是我還是不想交代太多，一是因為亂，二是我想談想談的方面。

瑪尼是個美麗的孩子，有著藍眼睛金色長發(fā)，是父母舉辦的舞會上的小公主，有帥氣的青梅竹馬。可是優(yōu)雅的父母經(jīng)常外出，把一個人她丟在大房子里，她由保姆和保姆的兩個雙胞胎女兒照顧，由于沒有監(jiān)護人在家，保姆對她刻薄，每晚準時讓她睡覺，在睡之前用梳子使勁兒梳她美麗的頭發(fā)，瑪尼被梳地頭皮很痛，但是反抗無效，兩個女傭姐姐也經(jīng)常捉弄她，在下大雨的天，把她拖進廢棄的像幽靈古堡的糧倉……（在這里我想起了杭州縱火案，人與人還是要保持適當距離好，畢竟人的劣根性一直都有）。

之后瑪尼的父母出了事，瑪尼也遠嫁給了青梅竹馬，看到瑪尼和青梅竹馬的那一幀結(jié)婚畫面，不由得心縮了一下，讓我有了以往的情緒。

小時候，我很喜歡一個姐姐，她會牽著我的手帶我去買糖果，她的手大，我的手小，她松松的握著我的手，我輕輕地把手搭在她手上，一路上，我在意的是她拉著我的手緊還是松，如果她略緊的握著，我就會很開心，如果她慢慢地越來越松，我就裝作毫不在意地把手慢慢放下去，當然還有一種狀態(tài)就是她拉著我的手不緊也不松，我就一直保持被她握著的姿勢，后來她慢慢長大了，要結(jié)婚了，要生孩子了，其實我都是略微抗拒的，在我心里，我只希望她一直都是少女的模樣，無憂無慮，永遠不經(jīng)人世……所以我很理解在舞會上，杏奈裝扮成賣花少年時，看到公主般穿著粉色洋裝的瑪尼和身著白色西裝的少年跳舞時不開心的感覺，不全是嫉妒。

杏奈要回札幌了，離開這個充滿回憶的地方，看到那張老照片，想起了自己的外婆對自己說：“我那么多困難都挺過來了，杏奈也一定可以的”，那時她釋懷了吧！

最后我還是毫無例外哭成撒幣了，因為很會自尋淚點。電影結(jié)尾時，我想起我不哭也不鬧，最多遺憾，它不能陪我多玩兒一會兒。了某一年去外公家，外公沒有小孩玩具，就捉了一只蜻蜓，用線輕輕拴住蜻蜓長長的尾巴，遞給我溜著玩兒，剛拿到的時候可開心了，之后沒多久，蜻蜓就掙脫了線飛遠了，可是我不哭不鬧也不傷心，有些遺憾，它不能多陪我一會兒。

讀回憶中的瑪妮有感篇四

知道楊絳，是因為錢鐘書，熟悉錢鐘書，是因為《圍城》，有人說錢鐘書是因為《圍城》“一定江山”，我想若沒有楊絳，錢鐘書即是有了這“江山”，也無味了。

《我們仨》是楊絳的回憶錄之一，記錄的是她與丈夫錢鐘書及女兒錢瑗的生活瑣事。很細微的生活，很瑣碎的小事，卻很動人。這位百歲老人用她平實細膩的文字，淺淺淡淡地寫著。她的女兒與丈夫分別于、相繼去世，留她獨自一人在這時間，她說，如今她曾經(jīng)當做家的寓所，現(xiàn)在于他而言，只是旅途上的客棧。是啊，沒了至親的人，家與客棧何異。

本書分為三個部分，分別是我們倆老了、我們仨失散了、我一個人思念我們仨..其中第二個部分開始讀的時候，會有些“意識流”的感覺，不知所云，但往后，一個孤獨的老人，相繼失去至親的酸楚與無奈便躍然紙上，是那種令人忍不住大哭卻又只能無聲哭泣的感覺。但她寫回憶的時候，格調(diào)還是很輕松的，甚至寫“四人幫”，寫“文革”，寫被批斗被冤枉，都是在輕描淡寫，似乎磨難在她心里并沒留下什么太深的印記，大概因為至少那時，身邊還有鐘書，還有圓圓。再苦也不算什么的。

她的文字讓人覺得簡單卻深刻，其中有一段，她說：一九七六年，三位黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人相繼去世。這年的七月二十八日凌晨唐山地震，余震不斷，使我們覺得偉人去世，震蕩大地，老百姓都在風(fēng)雨飄搖之中。三兩句就描繪了當時的時局與老百姓的處境，簡潔有力。

我不知道楊絳先生那深沉苦痛是如何在孤獨與思念中排解的。在那之后，她繼續(xù)她的文學(xué)之路，繼續(xù)為后人翻譯著優(yōu)秀的外國文學(xué)經(jīng)典。如今，她作為一個百歲老人，在她平靜如水的面龐下，我清楚地看到了力量和希望，如此令我動容。

她說：我們一生坎坷，暮年才有了一個可以安頓的居處，但老病相催，我們在人生的道路上已走到盡頭了。但我想，在她的萬里長夢里，路，是沒有盡頭的。

《我們仨》讀后感。

“世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆”。女兒錢媛、丈夫錢鐘書已逝，只剩105歲的楊絳。她提筆寫曾經(jīng)、寫來時的路，同時，也在尋覓歸途。

楊絳說：“我們這個家，很樸素;我們?nèi)齻€人，很單純?！彼湾X鐘書在相遇前，都未戀過他者。初遇，清華大學(xué)古月堂門口，一見如故，侃侃而談。

錢鐘書急切地澄清：“外界傳說我已經(jīng)訂婚，這不是事實，請你不要相信。”楊絳也趁機說明：“坊間傳聞追求我的男孩子有孔門弟子‘七十二人’之多，也有人說費孝通是我的男朋友，這也不是事實?！鼻椴恢穑煌?。

錢鐘書后來說“我見到她之前，從未想到要結(jié)婚;我娶了她幾十年，從未后悔娶她;也未想過要娶別的女人?！?/p>

他們婚后一起留學(xué)英、法兩國。楊絳筆下的錢鐘書有缺點有優(yōu)點，但她一并接納，他的優(yōu)點到她那兒變得很可愛。比如，楊絳產(chǎn)女坐月子期間，錢鐘書弄壞門鎖等，不會修很著急，楊絳卻沒有想過這種事情應(yīng)該男子去做，而是說：“我會修?！睏罱{是位有大智慧的女子，她愛一個人就全心全意去愛，沒有任何計較。

書中，她提到自己與錢鐘書有過爭執(zhí)，兩人覺得爭執(zhí)也爭不出什么來，就講定，以后不妨各持己議，不必求同?！坝鍪聝扇艘簧塘浚蜎Q定了，也不是全依他，也不是全依我。我們沒有爭吵的必要?！边@個很有意思，因為在男女關(guān)系中，不少人認為，要有一方妥協(xié)才會有“和諧”。但楊絳與錢鐘書，他們認為彼此是平等的，無論是精神上、性別上還是物質(zhì)上。

這種平等觀念，在他們家，不僅體現(xiàn)在夫妻關(guān)系上，還體現(xiàn)在父女、母女關(guān)系上?！段覀冐怼返淖掷镄虚g，可以看得出，對待女兒錢媛，楊絳和錢鐘書從未把自己放在父母這一高位上，他們仨亦師、亦友、亦親人。錢媛說：“我和爸爸最‘哥們’，我們是媽媽的兩個頑童，爸爸還不配做我的哥哥，只配做弟弟?！睏罱{說：“鐘書是我們的老師。我和阿瑗都是好學(xué)生，雖然近在咫尺，我們?nèi)缬袉栴}，問一聲就能解決，可是我們決不打擾他，我們都勤查字典，到無法自己解決才發(fā)問。他可高大了。但是他穿衣吃飯，都需我們母女把他當孩子般照顧，他又很弱小。”而錢鐘書出門前會囑咐女兒照顧媽媽，而不是媽媽照顧女兒。

如今，沒有丈夫和女兒的家，楊絳說：“只是旅途上的客棧而已”?！兑话贇q感言》里，楊絳說過：“我今年一百歲，已經(jīng)走到了人生的邊緣，我無法確知自己還能走多遠，壽命是不由自主的，但我很清楚我快‘回家’了?！笔堑?，楊絳在等，等他們仨重聚的那一天。

讀回憶中的瑪妮有感篇五

愛，就是傲慢與偏見的整合。

一、傲慢。

這個詞雖然是貶義詞，但它卻在男主人公身上明顯存在。故事中的男主人公——達西先生，出現(xiàn)在好友彬格萊舉行的一次舞會上。他不僅長得英俊，而且也很富有;但同時他也很無禮、很傲慢。因為彬格萊是一位家財萬貫的單身漢，年輕英俊，生性活潑，開朗隨和，所以他有很多朋友，自然也有很多人參加了他舉行的舞會。這些人中當然也有很多漂亮的女士，但由于達西先生的傲慢，他對舞會上的任何一位女士都沒有產(chǎn)生好感，相反還讓伊麗莎白受到了他的怠慢。因為達西先生的傲慢和無禮，所以沒有人想到他會愛上舞會上的任何一位女士，尤其是被他怠慢過的伊麗莎白。其實不然，后來達西先生慢慢發(fā)現(xiàn)了伊麗莎白的機敏聰慧，談吐不凡，并且對她產(chǎn)生了愛慕之情，但他卻極度克制著自己的感情，沒有向伊麗莎白求婚，原因是他看不起她的家人，但他對她的愛的確十分強烈，最終克服了家庭、地位的障礙，終于向伊麗莎白表明了心意。傲慢是對愛的一種掩飾嗎?它的確是一種習(xí)慣超速行駛的情感。

二、偏見。

但令我們沒想到的是：最終，達西與伊麗莎白走到了一起。這雖然很出乎我的意料，但仔細一想，也不難想出。因為伊麗莎白對達西存在著偏見，所以就讓伊麗莎白對達西有著比較深刻的印象，這種偏見也間接的對愛的產(chǎn)生起了一定的推動作用。偏見，其實就是愛的紅綠燈。

三、傲慢與偏見。

由于達西的傲慢，致使伊麗莎白對他產(chǎn)生偏見，以致拒絕了他的求婚。但是拒絕了一次求婚并不意味著他們永遠不能夠在一起。因為達西的傲慢而使伊麗莎白對他產(chǎn)生了偏見，所以在達西向伊麗莎白求婚時，她不僅沒有接受他，而且還痛斥了他一頓，而正是因這一頓痛斥，讓達西認識到了自己的傲慢，此后他變得不再傲慢了，伊麗莎白對他的偏見也隨之冰釋了。最終，兩人終成眷屬。

所以，愛就是傲慢與偏見的整合。正是因為達西的傲慢和伊麗莎白的偏見而使二者結(jié)合在一起，并且相克相生，使得傲慢與偏見都蕩然無存，最終才產(chǎn)生了愛的果實。

愛，竟能使兩個人到如此地步。一次邂逅，一次目光的交融，就是永遠的合二為一，就是與上帝的契約，縱使風(fēng)暴雷電，也無法分解這種心靈的黏結(jié)。愛的力量是多么偉大呀!在愛面前，連傲慢也不得不低下他高貴的頭顱。愛的力量實在是太高深莫測了，在愛面前不僅傲慢低下了他高貴的頭顱，就連偏見也不得不甘拜下風(fēng)。

在這個世界上，傲慢與偏見根本就不是愛的對手，在愛的擁抱下，傲慢與偏見都會變成愛的俘虜。

讀回憶中的瑪妮有感篇六

她與我們的年齡相仿，命運卻與我們差距很大。春妮深刻地理解什么是貧賤不能移，自強不息的生命和熱衷于幫助別人卻又不求回報，學(xué)習(xí)認真刻苦，懂事乖巧，卻令人心疼。這樣一個完美無缺的形象應(yīng)該是只存在文學(xué)作品中。

可是文學(xué)也是源于日常生活的。

在那些地圖上看不到的小村莊里，在那些只能出現(xiàn)在銀屏上的大山里，在那些需要跋涉數(shù)日才能抵達的山村小寨里，的的確確有春妮這樣的孩子。他們沒有豐富的物質(zhì)生活，支撐家庭的重擔(dān)又過早的落到他們瘦弱的肩膀上，但是，他們并沒有自怨自艾，因為他們沒有時間怨天尤人，每天一睜眼想到的是如何生活。這些孩子只是里我們很遠，但不是不存在。

我們生活在繁華熱鬧的城市中，有良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們像家中的小太陽，父母整天圍著我們轉(zhuǎn)，捧在手里怕捏壞了，含在嘴里怕化了。我們像溫室里的花朵，沒有面臨暴風(fēng)驟雨，沒有遭受蛀蟲的侵蝕。這種幸福的生活是那些貧困山區(qū)的孩子夢寐以求的，而我們呢？是生在福中不知福！政府已免去學(xué)費，我們卻不好好學(xué)習(xí)，抱怨作業(yè)多。整天無所事事，討論著無聊的話題，看著不健康的閑書！最氣憤的是，區(qū)政府撥了上萬元供學(xué)生每天都能喝上新鮮營養(yǎng)的牛奶，但是沒有得到同學(xué)的重視，到初中仍然有浪費牛奶的情況。昨天中午，我還在過道上看見一盒灑了滿地的牛奶盒，聯(lián)想到它之前被路過的人踢來踢去，被踩踏著，我不禁撿起它......

同學(xué)們，你們?yōu)楹尾徽湎篮蒙?，卻要鋪張浪費呢？你們是否知道，在那遙遠的山區(qū)里有多少孩子不能上學(xué)，不能向我們一樣喝上醇香的牛奶，甚至連一座像樣的學(xué)校都沒有。曾經(jīng)有多少兒童因沒有營養(yǎng)發(fā)育不良，有多少學(xué)生被壓在倒塌的學(xué)堂下，又有多少可憐的人被餓死、渴死？有些人會慶幸，慶幸自己活在經(jīng)濟發(fā)達的城市，絲毫不考慮：當哪一天，你也會落到如此貧困的境地，你還會把不合口的飯菜倒進垃圾桶，把時間用在一些不必做的事情上嗎？為了不貧窮，不落后，請珍惜現(xiàn)在擁有的一切，到失去了才懂得追求，已經(jīng)晚了！

讀回憶中的瑪妮有感篇七

前幾天在微博上看到一部電影——《回憶中的瑪妮》，當時沒有時間看，隨手收藏了下來。今天放假了，于是九把電影看了下來。電影并不很轟轟烈烈，具體的內(nèi)容還是要自己去看電影才好體會。

十二三歲正是懵懵懂懂的時期，內(nèi)心渴望被被人發(fā)現(xiàn)但又不希望和別人接觸的矛盾常常給孩子們帶來許多煩惱，包括我，在那個時候的我也是一樣的吧。在學(xué)校沉默寡言，沒有多少朋友，回到家就像變了一個人似的，脾氣很大，動不動就生氣?，F(xiàn)在想想，那個時候真的很幼稚啊。但是杏奈很幸運，她遇到了善良的叔叔阿姨和活潑可

愛

《回憶中的瑪妮》這是一個有

關(guān)于

讀回憶中的瑪妮有感篇八

――讀《城南舊事》有感。

趙華鳳臺縣第二實驗小學(xué)。

《城南舊事》這部作品由《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花兒落了》《冬陽童年駱駝隊》六個篇章組成。作者林海英用淡淡的文字，敘述了民國時期自己童年時老北京的人、事、景、物。

林海英以一個孩童的視角寫了一些自己的所見、所聞、所思、所悟，同時也勾起了我兒時的一些記憶：

《惠安館》開頭寫英子醒了卻不想起床時，看透過窗戶照到桌上、床上的陽光里飛舞的塵埃時，不由得讓我想起了小時候在某個周末的早晨醒了卻不想起床時，陽光透過窗戶照到床前，塵埃在陽光里就像一個個小精靈在飛舞的景象。還有英子與妞兒喂剛孵出來的.小油雞，看小雞不停地啄米吃，小時我的媽媽也會在每年春天買上幾十只小雞，在一個大紙箱里喂著。有一回媽媽不在家，讓我中午和下午放學(xué)時分幾次給小雞喂食，因為急著出去玩，所以我把媽媽準備的一大盆雞食一股腦都倒在了紙箱里，結(jié)果媽媽晚上回到家發(fā)現(xiàn)小雞已撐死了大半。雖然我并沒有因此被責(zé)備，但我的心里是難過的，因為我的貪玩害死了這么多可愛的小雞。

又比如：英子與妞兒踢制錢，秀貞給英子包指甲，方德成與劉平踢球、彈玻璃球。眼前好像也浮現(xiàn)出了我與小伙伴們在院子里、打麥場上、馬路邊玩耍時的情景。還有因大牙都被蟲蛀了，前面的又掉了兩個，所以沒法痛痛快快吃東西等等。隨著年齡的增長，時間的流逝，童年時的記憶漸漸模糊了，但是林海英用清新淡雅的文字描寫的一幕幕陌生又熟悉的場景，讓我仿佛回到了自己的童年，也讓我憶起了童年時的快樂往事。

最讓我難忘的是《爸爸的花兒落了》中，爸爸對英子說的話“沒有爸爸你更要自己管自己了，并且管弟弟和妹妹，你已經(jīng)長大了?！钡菚r的英子才剛小學(xué)畢業(yè)，爸爸就生病去世了，家里兄妹七人，作為家里的老大，英子有了老大的樣子，毅然挑起了家庭的重擔(dān)，因為她已經(jīng)長大了，再也不是小孩子了。在英子遇到困難準備放棄時，當英子害怕去做一件事情時，當英子對親人的離開傷心難過時，又想起爸爸的話“英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了?！睙o論是這些對英子鼓勵性的語言，還是因早晨賴床不想上學(xué)時的被打以及父親又到校給送花夾襖和兩個銅錢，無不表現(xiàn)出父親對孩子那深沉的愛。

讀到這也讓我想起了離開我已將近二十年父親了，那是在我五年級的時候，正是農(nóng)忙的時節(jié)，那天中午放學(xué)時還是晴空萬里，就在我們一家正坐在飯桌前吃飯，老天就像是孫猴子的臉說變就變，瞬間暗了下去。這時爸爸和媽媽連忙扔下手中的碗，拿起掃帚與木锨到家附近的場上去收正在晾曬的麥子。我見天上開始滴雨點了，慌忙拿起一條毛巾頂在頭上，扛著一把木锨往場上跑去，剛到場邊，爸爸看見了我，吼道：“你來干什么，趕緊回去！”被他這么一吼，當時的我感到特別的委屈，好心幫著來收糧食還被吼，那個難過勁就別提了。多年后當我也為人母，想起這件事時，為自己當時的想法感到后悔，那一聲吼是一位不善言辭的父親對孩子深沉的愛！可我卻永遠無法當面向他說出“我愛您”三個字了。

許多的人與事因各種原因離我們遠去，人生其實就是一幕一幕的別離，人生也是在不斷離別中的成長。想到“長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”我們還是應(yīng)該去回首、品味、珍惜那些曾經(jīng)，保留一份屬于自己的純真、快樂與美好！

讀回憶中的瑪妮有感篇九

《回憶中的瑪妮》講述的是一段在黑暗中悄悄結(jié)緣的奇麗的友情。安娜是一個早年失去父母的女孩，因缺失了愛而變得冷淡無情。她總是獨自一個人在海邊發(fā)呆，拒絕所有人的擁抱，不回應(yīng)所有人的關(guān)懷。

在一個偶然的黑夜，安娜“遇”到了瑪妮，兩個年齡相仿的女孩從此結(jié)下了一段深深的情誼。在瑪妮真摯的關(guān)愛和陪伴下，安娜從一個冷漠的“怪胎”變成了人見人愛、友善活潑的女孩。在安娜感到孤獨的時候，瑪妮總是溫柔地安慰她：”你是我永遠的好朋友，我會一直陪伴你的！“在安娜感到怨憤的時候，瑪妮總是理智地勸慰她：”他們其實是愛你的！“在安娜感到痛苦的時候，瑪妮總是緊緊地擁抱她：“在所有的女孩中，我最愛你！”這份友情珍貴又溫暖，像陽光的味道，溫暖著安娜的心，教會她信任與愛。

讓人驚訝的是，當我以為安娜和瑪妮從此會一直相伴到老的時候，卻發(fā)現(xiàn)瑪妮竟是安娜外婆的化身！瑪妮其實只是安娜心中的幻象。因為安娜小時候經(jīng)常聽外婆訴說她童年的故事，所以在內(nèi)心里塑造出了一個年輕時光的外婆，成為她內(nèi)心一直渴望的好朋友。發(fā)生在安娜身上的變化就像一場美夢，迷離又美妙。逝去的外婆給安娜童年播種的愛，卻化身為了瑪妮的友誼。這份友誼雖然是虛無的存在，卻真摯而細膩，是身為孤兒的安娜內(nèi)心最渴望擁有的。正是這樣一份友誼，沒有血緣關(guān)系，卻充滿了濃濃的愛，溫暖了冷漠、自閉的安娜，幫助她在漫漫黑夜中迎來了光明。當光明來臨的時候，瑪妮消失了，安娜從此變得開朗，放下了怨恨，學(xué)會了寬恕，也結(jié)交到了現(xiàn)實中的好朋友?，斈莩蔀榘材刃闹杏肋h的回憶，而回憶中的瑪妮象征著那份真摯的友誼，將一直支撐著安娜快樂地度過一生。

對于安娜，她缺失了親人的愛，卻從瑪妮那里獲得了跟親人的愛一樣珍貴的朋友的愛；而對于瑪妮，安娜回報了她同樣的愛。在瑪妮因害怕風(fēng)車獨自哭泣時，安娜擁抱她，安慰她，給了她勇氣。友誼就是這樣，它不會虧待任何一個人，有感情的付出，就會有感情的回報。

她雖然朋友不多，但她對待友情非常認真和執(zhí)著；她雖然經(jīng)常發(fā)脾氣，但當我受到非議而委屈時，她會挺身而出為我辯解……我們之間，逐漸建立起了信任與關(guān)愛。我發(fā)覺當時自己努力去理解她的心思沒有白費，終于換來了彼此的真心。隨后，我的主動融合讓我們成了無話不談的摯友?，F(xiàn)在，我們經(jīng)常會帶小禮物給對方，我們從不吝嗇彼此的擁抱，我們會一起克服困難。

友誼有一股強大的力量，在你需要他的`時候，來感化一切的困難。友誼像一塊堅固的盾牌，為我們抵擋傷害；友誼像一件冬天的大棉襖，溫暖的著我們脆弱的心；友誼又像一艘大船，載著我們過千難萬險，乘風(fēng)破浪。每個人都需要一個真心的朋友，就像安娜一樣。安娜有這樣一個知心的“幻想”的朋友，與她分享心中的點滴，她很幸運。這一段美好的回憶將會永存她心間。

安娜和瑪妮的故事還告訴我們，友誼的互化總是有先有后，如果我們像瑪妮一樣，先付出友情，也許能更快地收獲友情。無論瑪妮是幻象還是真人，她都是安娜的知音，她愿意付出愛——不管有沒有回報。當然，現(xiàn)實中的友誼不會像小說中的瑪妮一樣從天而降，所以我們要去當那個先付出友誼的瑪妮。如果我們?nèi)巳硕枷瘳斈菀粯?，先付出真心，讓這種感化一切的友誼在人人心中生根發(fā)芽，那么，陌生人之間將不再有嫌隙，整個世界將會變得陽光、熱忱，并充滿愛與信任，那將會有多么美好！

讀回憶中的瑪妮有感篇十

《牛忙》這本書是伏尼契所寫的。剛開始看到這本書的時候，我并不明白“牛忙”是什么意思。但是看完這本書后我就明白了。這本書是以時間順序?qū)懙?，?nèi)容是這樣的：

牛忙其實是主人公的名字。他的一生都很悲慘。在他十幾歲的時候，他的母親就去世了，而他的哥哥和嫂嫂都對他不好，在他19歲的時候又被人陷害進了牢，在他出獄后發(fā)現(xiàn)了他的親生父親就是他的教父——蒙泰里尼。他接受不了這個事實，于是就傷心的離開了。后他又回來了，沒有人認出他，因為這13年里他過的是非人的生活，導(dǎo)致了他的一只手和一只腳殘廢了，再加上他改了名字——牛忙。之后他就和當?shù)氐膸酌h員一起共事，其中還有他的朋友瓊瑪。于是他們干了一系列會被槍決的事。終于，他們在干一件事的時候失敗了，牛忙被槍決了，就在那個時候，他們知道牛忙是13年前的那個人了。

也許在很多人看來牛忙他活在這世上沒有一天是快樂的，其實還是有的，就是在他不知道蒙泰里尼是他親生父親是，每次和他談話都是快樂的，除此之外就是他還是年少是和瓊瑪在一塊，那時的他同樣是快樂的?？赐暾緯?，我覺得牛忙他是一位勇敢和堅持不懈的一個人。說他堅持是因為在他離鄉(xiāng)背井的13年里，他在那不是人生活的餓條件下，硬生生的挨過了13年。說他勇敢則是和他所做的事情有關(guān)，因為他從事的是當時政府不讓做的事——革命。他啊為了革命，可以說是不顧一切了，在他最后做的那件事之前，他明知道很危險，卻義不容辭的去做了，結(jié)果被抓了，而且還被槍決了。除了牛忙的性格突出，事跡也讓人感動之外，那就是蒙泰里尼對他那深深的愛了，在牛忙年少是，做他的教父，引導(dǎo)他。不過最明顯的還是當他知道被抓的那個人是他兒子的時候，他就利用他當時的地位和權(quán)力，想盡一切的辦法去救他，去勸他，可是牛忙還是逃不過命運，在牛忙死后，蒙泰里尼也因傷心過度去世了。唉，天下的父母有哪個不疼自己的兒女呢？可惜牛忙他不去珍惜著份來之不易的父子情。

我相信，只要看過這本書的人，都會為牛忙一生感到可憐的。雖說他可憐，但他也有一絲的幸福，那就是永遠愛他的蒙泰里尼和瓊瑪。

讀回憶中的瑪妮有感篇十一

六年的時光飛逝，現(xiàn)在我坐在書桌前，任六年來的記憶如星子般劃過我的腦海。我們從一年級的懵懂，到二年級的無憂無慮，到三年級的潛心學(xué)習(xí)，到四年級的逐漸成熟，到五年級的彷徨和迷茫，到六年級的壓力沉重。一點一滴，我們無聲地成長著，也無聲地逐漸遠離著我們的童年。

最讓我記憶猶新的是前不久一次雨后的水景公園之游。

六年級了，學(xué)習(xí)壓力像一座無形的大山壓得我們喘不過氣來，心被試卷的“海浪”沖刷得黯淡了色彩，胡老師只要有空，就會每個星期帶我們?nèi)ヒ淮嗡肮珗@釋放壓力。我和朋友們幾乎次次必去。

那天，我們漫步在水景公園之內(nèi)，不知不覺間，走到一座曲折的木板橋上。橋的一旁種著許多不知名的植株，沒到開花的時節(jié)，只有一望無際的碧綠的葉片。放眼望去，綿延成一片碧綠的海浪，頗為養(yǎng)眼。走近細看，葉子上分散著星星點點的露珠，晶瑩剔透，好似渾然天成的珍珠，如此大自然的恩賜，讓人看著，都心生愛憐。輕晃葉片，露珠便順滑地順著葉片滑落，帶起一條優(yōu)美的'弧線，悄然滴入水中，無聲無息，蕩起一陣碧色的漣漪，模糊了我們水中的倒影。聞著雨后微潤的空氣，我的心頭也不覺蕩起一陣漣漪。

曾幾何時，我們一起歡笑，暢所欲言；曾幾何時，我們因一件小事而賭氣轉(zhuǎn)身離去，但不久又和好如初……這一切的一切，不久后，都將成為會回憶，任你想怎么抓住，時間卻無情地帶著這些人和事漸行漸遠，倒不如珍惜現(xiàn)在，留更多的歡笑給童年，給朋友，給這一切畫上一個多彩的快樂的句號，坦然去面對離別。

讀回憶中的瑪妮有感篇十二

歲月隨著時間的流逝而悄悄逃走，如今我們已不再是初中生了，初中三年的生活仿佛在彈指揮間就已經(jīng)結(jié)束了。

這三年，我們學(xué)會了許多，也得到了許多。

記得剛進入初中時，懵懂的我們對一切充滿了好奇，互不認識的我們一會兒便在教室內(nèi)唧唧喳喳了，那時候我們不會不好意思，于是一分鐘我們便都成為好朋友了?，F(xiàn)在回想起來還是會忍不住的發(fā)笑，笑當時的天真，同時也羨慕，羨慕當時的無所顧及。記得當老師走進教室時，我們向他發(fā)出各種各樣奇怪的提問，老師那不好意思的表情，和泛著紅暈的臉，真不知道那時的小腦袋是怎么想的，現(xiàn)在想想，總認為當時的自己很傻，然而現(xiàn)在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。

記得初二學(xué)習(xí)物理時，因為碰見了一位很嚴格的老師，我們便集體“罷課”，上課總是不認真聽講，以次來顯示我們很厲害，你最好不要惹，否則有你好受的，結(jié)果我們嘗到了惡果，期中考試班里只有為數(shù)不多的人及格，理所當然，我們班的物理成了全年級倒數(shù)第一，班主任對我們進行了一次語重心長的教導(dǎo)，才使我們認識到事情的嚴重性，并發(fā)誓從此認真學(xué)習(xí)物理，果然功夫不負有心人，期末考試我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?，老師們笑了，夸我們有意志?/p>

記得初三時，我們各個都陷入緊張的復(fù)習(xí)中，深怕自己因為誤掉一個知識點，而與高中無緣，那時的我們豪情壯志。模擬考試一次有一次的進行，我們一次又一次的收獲，一次又一次的武裝自己。終于中考來了，我們滿懷信心的走上了考場……內(nèi)容來自：

如今我們都已經(jīng)告別了初中，告別了那個單純的時代，暮然回首，我們的感慨、我們的回憶，那已經(jīng)成為了永恒，存在于我們記憶中的永恒!

感謝初中，感謝陪伴在我身邊的每一個人!

1.回憶我的初中生活。

3.優(yōu)秀作文:回憶我的初中生活。

讀回憶中的瑪妮有感篇十三

安娜是個讓人猜不透的小姑娘，安靜，喜歡發(fā)呆，面無表情，不愛說話，小時候沒有看過海?？吹竭@兒，忽然為她而心疼。在兒童時代，我也有一些時間像她一樣，不是有意要這樣，而是對于這個世界茫然，然后就變成家長眼中的孤僻小孩。

瑪妮的出現(xiàn)到回憶都是這個故事的精華，友情讓安娜走出個人的小天地，變得溫和，寬容，通過交到更多的朋友，和普雷斯頓太太的更多的溝通，而有了更寬廣的世界。

安娜覺得心里有個沉重的包袱卸了下來，“您應(yīng)該早點告訴我?！啊?/p>

讀到這兒會有一種安娜在一點一點通過溝通去和這個世界，和自己去進行和解的想法。很感動。

這是一本適合任何年齡的讀本，書中的一些景物，靜物的描寫，雖然是短短幾句，卻能勾勒出關(guān)于這個地方模樣，作者文筆非常好。整本讀下來，可以想的出每個場景的樣子，非常奇妙。

在讀完這本書，能體會到能和自己相處的更好一點，是非常重要的事兒。就像安娜一樣。愛是有魔法的，想要把生活變的更美好一點，就從和自己相處的更好一點做起吧。

讀回憶中的瑪妮有感篇十四

《驢子的回憶》講的是一只驢子卡迪肖的事情。從中我也得到了不少啟示，明白了一些道理。

這只驢子本來無名，生活在一個殘暴的女主人家里，這個老婦人動不動就要這頭驢馱著特別多的東西去趕集，有一次，驢子實在忍受不住老婦人的幫打，尥了幾蹶子，把老婦人踢傷了，被驅(qū)逐后流浪。一個有絕癥的小女孩波利娜收留了這頭驢，給他起名卡迪肖，后來因為火災(zāi)后波利娜著涼加劇病情后死亡，有又一次遭到驅(qū)逐，后來又被一個多子女的家庭收留。曲折的生活，一次又一次的被驅(qū)逐。最后得到了幸福的生活。

讀了這個故事，我的內(nèi)心很不平靜。殘暴的老婦人總是棒打驢子，最后被踢傷，我覺得被踢傷的老婦人是不值得同情的，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！崩蠇D人就是可恨的后者。這頭驢子不是人類的奴隸，不是受人類幫打驅(qū)逐的對象。動物是人類的朋友，我們應(yīng)該善待它們?？ǖ闲ぞ攘诵≈魅?，但是因為小主人的死再次被趕出家門?？ǖ闲げ]有錯，它也不是波利娜之死的罪魁禍首。相反，它用自己的聰明才智救下了小主人。它本應(yīng)是英雄而不是罪人。

同樣是生命，我們應(yīng)該去敬畏。雖然動物生來就是動物，但是它們也有自己的尊嚴和追求美好生活的權(quán)利。作為人類的我們，應(yīng)該學(xué)會善待動物，心存感恩，驢子為我們服務(wù)，我們也要照顧好它們。做人絕對不能像故事中的老婦人一樣，貪婪殘暴不仁，不然最后一定會自食惡果。心存感恩，讓世界充滿愛！

讀回憶中的瑪妮有感篇十五

在陰雨連綿的夏日，讀一部《浮生六記》，感受“浮生若夢，為歡幾何”的無奈之憧憬，感動于沈復(fù)與陳蕓簡單平凡卻又充滿詩情畫意的愛情。

《浮生六記》一書分為《閨房記樂》、《閑情記趣》、《坎坷記愁》、《浪游記快》、《中山記歷》、《養(yǎng)生記道》六部分，分別記錄了沈復(fù)與妻子陳蕓相依相伴、游歷田園山水以及沈復(fù)在妻子去世后經(jīng)歷各種艱難困苦與人生坎坷、痛失愛子與父親等故事。所記所敘雖然都是日?，嵤?、平淡無奇，卻情真意切、秀麗清新，毫無忸怩作態(tài)與過分講究學(xué)究之氣之意，讀來如一股清風(fēng)撲面卻又拂進心房，感人肺腑，讓人不禁淚如雨下。

書中最令我感動的便是沈復(fù)與陳蕓的愛情，他們坦誠相待至死不渝，一生平凡卻光明磊落、善良美好、超脫世俗。書中寫陳蕓道：“其形削肩長頸，瘦不露骨，眉彎目秀，顧盼神飛，唯兩齒微露；似非佳相，一種纏綿之態(tài)，令人之意也消。”這是沈復(fù)眼中的陳蕓，由此便可看出沈復(fù)對陳蕓的愛意之濃烈。此處為沈復(fù)記敘婚后生活的開始，往后，二人看花枝堆錦繡，聽鳥語弄笙簧，一任他人情反復(fù)，世態(tài)炎涼，優(yōu)游閑歲月，瀟灑度時光，令人羨慕不已。但二人之間終有不幸，嘉慶八年陳蕓離世，離世當晚本應(yīng)避著，沈復(fù)卻因不舍陳蕓，欲與其魂魄短暫相聚而克服恐懼，可見其對陳蕓的情之深、意之切。陳蕓死后，沈復(fù)可謂是：“從此熙熙攘攘，又不知夢醒何時耳?！倍嗽粸榱丝丛铝炼酵ぶ袑崎e談，此可謂人間至簡至真之幸福，二人單純樸素地相伴，只為了快樂與幸福，將一切雜事繁亂擋于心外，令人深深感動。

書中曾寫道：“世事茫茫，光陰有限，算來何必奔忙！人生碌碌，竟短論長，卻不知榮枯有數(shù)，得失難量?！边@是沈復(fù)飽經(jīng)磨難后的人生感悟，也許是對生命的一種釋然。但在我看來，縱然世事茫茫，光陰有限，也要為了自己的夢想與追求二而奔忙。雖然在奔忙之時，自己可能會受傷、會失去、會勞累，但為了夢想奔忙過，即使最后失敗了也毫無遺憾。雖沈復(fù)對安靜閑適人生的追求也不無道理，但我更傾向于追求擁有有意義的奔忙的人生。因為在我看來，只有活在奔忙之中才能看到安寧閑適的可貴并珍惜這種生活，倘若一直處于安靜閑適的.生活之中，終會對這種生活感到厭倦，到最后甚至連人生的價值和意義是什么都想不清楚?？少F的事物正因為稀少難得才顯得可貴，若每日均可得知，何來可貴？且不奔忙，也未必能得個安寧閑適。

“榮枯有數(shù)，得失難量”從另一個角度來看，正是人生的神奇之處?！半y以計量的得失”會讓我們的生活有驚喜也有驚嚇，這便使人擁有了一段波瀾起伏的人生，不至于平平淡淡。雖平淡實為生活之根本，但這平淡也是有快樂、有真情、有情調(diào)的平淡。同一件事情，從不同的角度思考，會得出不同的結(jié)論。

浮生若夢，為歡幾何？其情如此，令人唏噓。

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讀回憶中的瑪妮有感篇十六

一頭金黃的長發(fā)，常穿淺粉的長裙，被女傭拘束在海邊的別墅里。母親的模樣是別人告訴他，很漂亮。父親是海軍上校，很忙，她幾乎沒有父母陪伴，她就是瑪妮。

她長著烏黑的短發(fā)，從小跟外婆長大，父母在車禍中死亡。性格孤僻，不愿意交朋友，由于后來外婆死了，便在孤兒院長大，后來被一對對她很好的夫婦收養(yǎng)。她就是本書主人公——安娜。

安娜的外婆給她講了許多自己小時候的故事，這些都印在了安娜的記憶深處。外婆給了安娜一張外婆小時候的在家門口的照片，這張照片后來成為安娜在孤兒院時最珍惜的物品，里面的場景也藏在了安娜的記憶深處。

有一年暑假，安娜在不知情的情況下去了外婆的'家。在那里，安娜想和別的小朋友玩，但又不敢，孤獨陪伴著她，讓她幻想出了瑪妮這個人物，和她玩了很久。其實，瑪妮就是小時候的外婆，似曾相識的場景激發(fā)了外婆曾給安娜講過的故事，藏在安娜記憶深處的故事。

那又是什么讓安娜幻想出了瑪妮這個人物呢？是親情。安娜一直渴望有父母能愛著她，外婆能陪伴著她，她渴望著親情！沒了親情，似乎整個人都沉浸在孤獨中，沒有一絲安慰，只能把曾經(jīng)的親情好好地珍藏起來。

親情，就如一滴滴甘露，灌溉著在成長中的我們。親情，就如潤滑劑，讓一家人歡歡喜喜的在一起。

親情，很重要！

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