讀后感是在讀完一本書后對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行概括和歸納的一種寫作形式。如何寫一篇較為完美的讀后感，需要我們?nèi)嫔钊氲乩斫鈺械闹黝}和思想內(nèi)涵。以下是一些值得一讀的讀后感范文，希望對(duì)大家的閱讀和寫作有所啟發(fā)。
課文青銅葵花讀后感篇一
我從小就希望能有一個(gè)寵愛我的哥哥，可是我在家里的孩子中排老大，所以愿望一直未能實(shí)現(xiàn)。但是，今年夏天，我在曹文軒的《青銅葵花》中著實(shí)體會(huì)到了一個(gè)哥哥的愛。
葵花演出要用到銀項(xiàng)鏈，可是她沒有借到。而青銅知道后，就把屋檐上的冰柱取下來，分成均勻的幾塊，用紅線穿起來，這就是最亮的項(xiàng)鏈。
大麥地的人都知道，葵花有個(gè)啞巴哥哥，有個(gè)好哥哥，他們就這樣一起生活，一起長大。
可12歲那年，葵花又回到了城市。從此，在大麥地大河旁的干草垛上，總會(huì)有一個(gè)少年的身影。
這是一個(gè)多么溫馨而又充滿苦難的故事??！讀完這本書后，我深有感觸，讓我們珍惜身邊的一切吧。
課文青銅葵花讀后感篇二
向日葵不擇土壤的貧瘠，水分的多少，只要灑下種子，便會(huì)展現(xiàn)出一種蓬勃向上的姿態(tài)，即便是在敗壞間凋零，也流瀉出一種一心向陽的氣概。向陽而開的花，從顏色到氣質(zhì)，無不閃現(xiàn)出太陽的光澤！
葵花是一個(gè)七歲的小姑娘，跟著唯一的親人——爸爸來到農(nóng)村生活，孤獨(dú)寂寞的她認(rèn)識(shí)了啞巴苦命男孩——青銅。從此，他們成了形影不離的玩伴，直至葵花的父親溺水而死，葵花才從幸福的夢里醒來，她明白自己失去了父親，失去了家，成了一個(gè)沒人要的孤兒。其實(shí)，當(dāng)?shù)氐娜藗內(nèi)巳硕紡男难劾锵矚g這個(gè)善良漂亮的小姑娘，可誰也養(yǎng)不起她。然而，全村最最貧窮的青銅家，毅然決定一人少吃一口飯，養(yǎng)上這惹人愛的小閨女。從此，在那個(gè)不是天災(zāi)就是人禍的年代，葵花和青銅一起經(jīng)歷了饑荒、疾病、嘲諷，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了生離死別，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，使他們在苦難中成長！
書前的我真切地為葵花與青銅不滅的友誼感動(dòng)，更為葵花在挫折與苦難中磨練意志，樂觀、積極，不向命運(yùn)屈服的精神所折服。
是的，山有高峰，也有低谷；水有深淵，也有淺灘。人生也一樣，悲歡離合，酸甜苦辣，不僅有花好月圓，青蔥也會(huì)泛黃，韶光也會(huì)消逝，上天沒有絕對(duì)的公平。但，我們與其一蹶不振，不如感謝苦難帶給我們的磨練。拿破侖在得到榮譽(yù)、權(quán)利和金錢，輝煌一時(shí)時(shí)說：“我這一生從來沒有過一天幸福的日子。”從小雙耳失聰、雙目失明的海倫·凱勒卻微笑著說：“生活多美好！”人是哭著，而非笑著來到這個(gè)世界，這或許就注定，人生的苦難多于歡愉。對(duì)苦難和挫折，悲觀的人看到的是痛苦與哀傷，而樂觀主義者看到的卻是轉(zhuǎn)機(jī)——因?yàn)槭虑椴粫?huì)更壞！英國著名作家薩克雷說：“生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就會(huì)對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它也會(huì)對(duì)你哭。”所以，人生無論陰晴圓缺，再苦也要笑一笑！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹？人生不經(jīng)歷磨難，怎會(huì)收獲果實(shí)？正如孟子所說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！弊非罂鞓肥敲總€(gè)人的天性，但經(jīng)歷苦也是人生的必然。任大雨滂沱，道路崎嶇，我自勇往直前！心若向陽，無謂悲傷！
課文青銅葵花讀后感篇三
《青銅葵花》這名字大家應(yīng)該都已經(jīng)很熟悉了吧？它是由曹文軒創(chuàng)作的一本好書，值得大家反復(fù)去讀的好書，書里蘊(yùn)含著很多道理。
它是兩個(gè)苦命相連的人的故事。青銅在小時(shí)候家里起大火，倒在房里，被救起來后失去了聲音，成為了啞巴。而葵花的爸爸則是有名的雕刻家，因?yàn)橐淮萎嫯嫸羧胨心缢?，葵花就成為了孤兒?/p>
這兩個(gè)人雖然被老天玩弄，但卻沒有輕生，而是用不同于其他人的意志來面對(duì)生活，所以家里的生活也越變越好。但在最后，葵花被市長接走了，青銅用盡畢生之力喊下了兩個(gè)字：“葵花……”
我們的科學(xué)家霍金也一樣，他初中就得了漸凍癥，連醫(yī)生都說了，他活不了兩年，卻依舊堅(jiān)強(qiáng)的活到了76歲，他依靠著一塊小電腦譯話，一次次的上臺(tái)演講，用僅能動(dòng)的兩只眼球和三根手指寫出了世界巨作時(shí)間簡史，他可以說是科技之父，打開了現(xiàn)代科技的大門。他為什么能在被醫(yī)生告知活不過兩年后活這么久？是因?yàn)樗４竺鄦幔坎皇?，是因?yàn)樗淮未蔚男拍?，一次次的?jiān)持，他相信世界的美好，他不向命運(yùn)低頭折節(jié)，他身上就有著梅花的精神吶！
苦難其實(shí)并不可怕，可怕的是你害怕苦難，深陷苦難就放棄，這往往會(huì)讓你掉入萬丈深淵，無法自拔。
課文青銅葵花讀后感篇四
《青銅葵花》這本令人感動(dòng)的小說讓我真正體會(huì)到了這句話的含義，也讓我看到了苦難中的人性美的光輝。
《青銅葵花》主要講了葵花爸爸去世后，葵花被村里最窮的一戶人家收養(yǎng)，認(rèn)識(shí)了啞巴青銅，歷盡苦難，依然樂觀堅(jiān)強(qiáng)的活著，而上天開了個(gè)玩笑，又讓他們在葵花12歲那年分離。
一次又一次細(xì)細(xì)的品讀這本小說，卻每一次都忍不住被感動(dòng)的流淚。上天真的很喜歡開玩笑，讓這么多苦難都一起堆在兩個(gè)孩子身上，一個(gè)家庭身上。但是他們卻樂觀的面對(duì)著這些苦難?？ǖ纳畲_實(shí)有著很多苦難，但是，她卻也很幸福，她有著這樣一個(gè)對(duì)她好的哥哥。青銅雖不會(huì)說話，但他的一舉一動(dòng)，都表達(dá)了他是多么的關(guān)心、疼愛葵花。當(dāng)葵花被市長接走后，將近十年沒說話的青銅，居然說出了話，雖然只有“葵花！”兩個(gè)字！這是他第一次說出了話，雖然就只有兩個(gè)字，卻足以讓我們感動(dòng)的落淚，這，就是親情的力量！
這個(gè)家庭給了葵花許多的愛，葵花也會(huì)去回報(bào)這個(gè)家庭。她那么聰慧，那么喜愛讀書，故意考很低的分?jǐn)?shù)，只為了幫生病的奶奶掙醫(yī)療費(fèi)。讀書，本是她最渴望的東西，是她最大的愿望，但她卻能為這個(gè)家庭放棄自己最想要的東西，這又一次讓我情不自禁的潸然淚下。心中不對(duì)這個(gè)年僅7歲的孩子的敬佩之感油然而生。
看著他們遭遇苦難卻還仍然堅(jiān)強(qiáng)，我不禁想起了現(xiàn)在的我們。我們仿佛從小就長在蜜罐里，過著衣來伸手，飯來張口的生活，從來沒體會(huì)過那樣的苦難，卻仍然身在福中不知福。這讓我對(duì)他們的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀更加敬佩。
苦難仿佛通往幸福的路上的絆腳石，它或許給你帶來了許多困擾，但是，永遠(yuǎn)有一種比它更強(qiáng)大的`東西，那就是愛！有時(shí)，要勇敢的踏上那條有著苦難的路，帶著笑容，帶著愛。我們相信，愛總會(huì)如溫暖的陽光，使苦難融化！
書是知識(shí)的海洋，我喜歡讀書。最近我看了一本書，名叫《青銅葵花》，我對(duì)這本書感觸很深，明白了許多做人的道理。
這本書主要講的是，一個(gè)名叫葵花的小女孩的爸爸死了，她被青銅一家人收養(yǎng)了。雖然青銅家很窮，又經(jīng)歷了許多災(zāi)難，但葵花在他們家仍然生活得很好?？ㄗ詈筮€是被城里的人接走了，看到這兒我很傷心，但高興的是啞巴青銅能說話了！
我希望葵花能留在青銅家，我要是葵花就一定不會(huì)走，因?yàn)榭ㄒ呀?jīng)在這里生活了那么多年，青銅為了讓葵花能上學(xué)自己放棄了上學(xué)，他讓葵花吃好穿好，奶奶也為了掙錢讓葵花繼續(xù)上學(xué)而累死了。俗話說，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，但涌泉之恩，連滴水相報(bào)都不行嗎！我認(rèn)為城里人把葵花強(qiáng)行接走真的很不好。
書上的一段話總結(jié)得很好：“青銅家就像一輛馬車，一輛破舊的馬車。在過去的許多年里，它在坎坷不平的路上，風(fēng)里雨里不停地向前滾動(dòng)著。車軸缺油，輪子破損，各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有些松弛，咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動(dòng)著，樣子很吃力。但，它還是一路向前了，倒也沒有耽誤路程?！?/p>
這本書使我受益良多。我明白了窮不是錯(cuò)，雖然青銅家沒有錢，但他們樸實(shí)、善良、可愛，哪一樣都比錢更重要。
課文青銅葵花讀后感篇五
在這個(gè)寒假，老師推薦給我們的共讀書目是《青銅葵花》。這本書的作者——曹文軒是我最喜歡的作家之一，所以拿到書后，我便迫不及待地看起來。在書中的每一個(gè)故事都催人淚下，細(xì)細(xì)地品味其中的含義，我被葵花爸爸、葵花、青銅、青銅家人感動(dòng)著......
我被葵花爸爸感動(dòng)著，他除了在農(nóng)村干活之外，最喜歡的就是拿著畫夾畫畫，尤其是喜歡畫葵花。剛開始，我并不理解他每天干活那么累為什么還堅(jiān)持畫畫，媽媽告訴我說這是一種熱愛和堅(jiān)守。我想也許正是這份熱愛和堅(jiān)守，才讓葵花爸爸為了畫葵花失去生命也在所不惜吧！
我被葵花感動(dòng)著，葵花的媽媽早逝，她和爸爸相依為命。爸爸溺水去世后，葵花擦干淚水并沒有自暴自棄，而是選擇勇敢地面對(duì)生活?？m然失去了父母，但她依然熱愛學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)快樂的生活著，依然有著積極向上、樂觀的心態(tài)。正如作者所說：“苦難是永恒的，但是我們更需要面對(duì)苦難時(shí)的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。
我被青銅感動(dòng)著，青銅本來是一個(gè)說話利索的小男孩，但是因?yàn)橐粓龃蠡?，由于驚嚇過度、高燒五天后讓他變成了一個(gè)啞巴。但是青銅為了讓葵花上學(xué)，竟然從家中拿了十雙蘆花鞋出門去賣，沒想到剛擺上攤就被一群城里人買光了，青銅開心極了，立即跑回家中讓媽媽給葵花交學(xué)費(fèi)。青銅處處為別人著想，他這顆充滿愛的心讓我欽佩不已。
我被青銅的家人感動(dòng)著，青銅爸爸為了給葵花交學(xué)費(fèi)準(zhǔn)備把家里正在下蛋的母雞賣了。媽媽為了讓葵花上學(xué)想要向別人借錢。奶奶為了給葵花攢學(xué)費(fèi)便說：“從明日起，隔十天給孩子們吃一頓干飯。把省下的糧食賣掉換錢?！卑职?、媽媽、奶奶都在竭盡全力的籌錢給葵花交學(xué)費(fèi)，葵花雖不是他們的親人卻勝似親人，可見這一家人是多么的善良??！
媽媽曾經(jīng)跟我說過：“每個(gè)人都是一塊金子，只要是金子就會(huì)發(fā)光。”同學(xué)們，當(dāng)你讀完這本書后，你是否也發(fā)現(xiàn)了生活中那些閃閃發(fā)光的人呢？可能是你，是我，是我們身邊的每一個(gè)人吧！
課文青銅葵花讀后感篇六
《青銅葵花》這部作品，幾年前我就看過?？赐旰螅艺f不出什么感覺，但又實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到純潔的美和一股淡淡的哀傷。
美麗動(dòng)人，舉止優(yōu)雅的葵花——她是一個(gè)城里女孩，但她為什么要取一個(gè)鄉(xiāng)下女孩的名字呢？原來她爸爸酷愛用青銅雕刻的葵花，所以給她取名為葵花?？ㄊ且粋€(gè)不幸的女孩。她的媽媽生她難產(chǎn)而死，爸爸又溺水身亡，她被好心的啞巴青銅一家收養(yǎng)了。
當(dāng)讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次珍貴的照相機(jī)會(huì)；當(dāng)讀到青銅為滿足一位過路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個(gè)小時(shí)；當(dāng)讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時(shí)......我淚水漣漣！只為這善良、純美的.文筆，只為這無私、動(dòng)人的真情！
讓我感興趣的是，一般文學(xué)作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來襯托真誠，用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到任何一個(gè)方面，卻將善良，真誠，純潔表現(xiàn)得淋漓盡致。
一開始，我認(rèn)為嘎魚是壞孩子，但漸漸我就發(fā)現(xiàn)，非也。青銅奶奶病了，他送來兩只鴨子，城里人要帶走葵花時(shí)，嘎魚幫青銅把葵花藏起來等——所有的人物都有聲無聲地表達(dá)著美好和善良。
在文中，青銅是個(gè)啞巴，但卻勇敢頑強(qiáng)，將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹，將妹妹的過失攬?jiān)谧约旱纳砩?。這個(gè)苦命的孩子是大麥地人的寫照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。
我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良、充滿愛心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀！人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是要有奉獻(xiàn)愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。
課文青銅葵花讀后感篇七
冬日的暖陽下，我靜靜地坐在書桌前，不遠(yuǎn)處的寒梅散發(fā)出陣陣清香，拂過我的臉龐。我輕輕的翻開《青銅葵花》。不知不覺中，我慢慢走進(jìn)了青銅葵花的童話世界。
葵花是不幸的，她3歲時(shí)，母親病逝了，7歲時(shí)，父親又掉進(jìn)湖里，從此再無身影……可葵花又是幸運(yùn)的。善良、貧困的青銅一家收養(yǎng)了她，在粗茶淡飯中，她和青銅吹響了成長的集結(jié)號(hào)，相互溫暖，一起成長。
青銅是個(gè)啞巴，但自從葵花來家里以后，他仿佛長大了許多……
家里經(jīng)濟(jì)困難，兩個(gè)孩子中只有一個(gè)能上學(xué)。熱愛讀書的青銅放棄上學(xué)，把這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)讓給了葵花……歲月維艱，愛彌足珍貴。青銅這份樸素的愛宛如一江溫暖清澈的春水，灌入我的心田。
葵花要做學(xué)校的報(bào)幕員，正愁沒有項(xiàng)鏈。青銅就不顧寒冷，在冰窖里呆了一天，為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈。舞臺(tái)上，這條透著寒意的項(xiàng)鏈仿佛變成了主角。這條項(xiàng)鏈像一縷照耀著花朵的陽光;像一曲動(dòng)人的旋律;也像一朵開在海中央的浪花;更像奪目的鉆石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地閃爍著圣潔的光輝。
大愛無言?！肚嚆~葵花》仿佛一位帶著暖香的少女，一字一句都溫暖著我的心。它讓我?guī)е环菁兠乐羶舻膼壑匦麓蛄课覀兊闹車?。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界，他充滿奇跡與新鮮，充滿純真與甜蜜。
輕輕合上書，天空已不見云彩，但我的全身好像被一股沉甸甸的愛包圍著!青銅無語，大愛有聲，但愿葵花聽得見。
課文青銅葵花讀后感篇八
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲，遇到一本書，我都要細(xì)細(xì)品讀，品讀那美好的人生！
利用放假時(shí)間，我又沉迷于一本書———《青銅葵花》，青銅葵花，葵花和青銅他們一個(gè)像向日葵一樣燦爛美麗，一個(gè)像青銅雕像一般沉默。他們兩個(gè)是一對(duì)無血緣關(guān)系的兄妹，卻恰似一對(duì)兄妹，他們的故事十分動(dòng)人。
葵花的爸爸熱愛燦爛的向日葵，他熱愛的程度已經(jīng)達(dá)到給自己女兒也區(qū)里一個(gè)樸素的名字“葵花”。他為了撈起掉入水中畫著向日葵的畫紙，結(jié)束了自己的人生。而女兒葵花則被貧窮但是善良的青銅一家收養(yǎng)。在艱苦的生活中，一家人為了讓葵花上學(xué)，一家人籌錢，青銅也放棄了自己的上學(xué)夢。
為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的的冬天把腳上的蘆花鞋賣了；為了葵花晚上寫作業(yè)不再去別人家借光，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈......
青銅為了葵花更好的登臺(tái)亮相用冰塊做了一串冰項(xiàng)鏈，冰項(xiàng)鏈在陽光的折射下散發(fā)出亮光，它的美麗震撼住了在場的所有人。
即使這是個(gè)貧寒的家，但是有哥哥這個(gè)“太陽”的照耀下，卻十分溫暖！
課文青銅葵花讀后感篇九
今天我拿到了一本書，名叫《青銅葵花》。這本書讓我懂得了人與人之間最純真最簡單的感情——親情。
青銅，葵花，倆個(gè)不是親兄妹卻比親兄妹還要親。哥哥愛護(hù)，疼愛妹妹；妹妹心疼哥哥。一個(gè)巧合，把他們?nèi)诔梢粋€(gè)新家庭。
葵花是個(gè)孤兒，2歲時(shí)母親因病而死，和父親相依為命。后來葵花爸爸不小心落水，失去了性命，葵花悲痛不已。從此以后，葵花被好心的大麥地人收養(yǎng)。終于有一天，村長決定讓村民們收養(yǎng)葵花，葵花是個(gè)聰明善良的女孩。大家都想收養(yǎng)葵花，可大麥人都不缺孩子，最后，葵花去了青銅家，青銅一家把葵花看做自己的孩子一樣。
當(dāng)奶奶生病時(shí)，成績一向很好的葵花故意考砸，并與大人一起去撿銀杏葉子掙錢，我感動(dòng)了，不是親奶奶卻比親奶奶更加上心。
就這樣葵花青銅貧窮但快樂的長大了，一直到他們十二歲那年……。
一直不會(huì)說話的青銅在這分別之際，張口說出了人生第一句話“葵……花”。
親情是最美好的……。
課文青銅葵花讀后感篇十
這幾天，圖書館成了我的常去之地、最喜歡的地方。媽媽還買了幾本關(guān)于兒童文學(xué)方面的書籍。有《草房子》、《天黑了》、《紅瓦黑瓦》、《山羊不吃天堂草》……這都是曹文軒的典型著作。泰戈?duì)栐f過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們也要多多看書，增長自己的知識(shí)，寬闊自己的知識(shí)范圍。這幾本書閱讀起來都特別有意義，而且還讓我受益匪淺，學(xué)到了許多。里面的人物性格特點(diǎn)鮮明，讓我記憶猶新！但我最喜歡的就是《青銅葵花》了。
買完書后，我就挽著媽媽的手，興高采烈地回家了。一到家，我就迫不及待地馬上翻看了起來，并認(rèn)真地做了很重要的批注，用尺子畫上了喜歡的詞句。
這本書講述了一個(gè)有喜有悲、感動(dòng)人心的故事。我細(xì)細(xì)地、深深地品味了一番。從中也受益多多。
它記述了一對(duì)好兄妹和他們的背景——一個(gè)雖然家境貧困，但生活幸福的家庭。他們每天都過著開心快樂、美好的生活。
青銅和葵花，他們這對(duì)兄妹的感情很深厚。青銅是一個(gè)無辜的孩子，他在一場無情的熊熊烈火中變成了“啞巴”。一次，妹妹要被干掉的人接到城里去，從那天起，青銅每天都悶悶不樂，在稻草堆上干坐著，總是望著那白輪船離開的地方(這艘船是載著葵花去城里的船）。不吃飯的習(xí)慣，令他消瘦了許多。到了最后，青銅眼前餓得出現(xiàn)了幻象，仿佛葵花正從白輪船上急匆匆地走下，大步地向他跑來。青銅用盡他平生最大的力氣，終于喊出了“葵花”兩個(gè)字。雖然吐字不清，但明擺著在喊葵花的名字。聽見他大喊的人都感到不可思議！驚訝地張開了嘴，瞪大了眼睛，看向了青桐。
這貧困潦倒的一家人，經(jīng)歷了許多風(fēng)雨和生活的坎坷，但是他們依然很快樂。這種永不退縮的堅(jiān)強(qiáng)，令那些遇到困難就退縮、放棄的人萬分懊悔。《青銅葵花》這本書告訴我們了一個(gè)深刻的道理：人要不怕風(fēng)吹雨打，不怕困難險(xiǎn)境。遇到多少打擊，也要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走完那凹凸不平的道路。雖然你現(xiàn)在勤奮、刻苦、生活艱難、學(xué)習(xí)枯燥，但那都是為你將來的成功鋪路，必須樂觀地面對(duì)生活，越艱難就代表著上天在為你準(zhǔn)備最大的驚喜！那“堅(jiān)強(qiáng)”和“勇敢”雖然是兩個(gè)常用的詞語，但也是一個(gè)人成功的必備品。如果失去了這些，就失去了奮斗的意志，一切努力會(huì)白白浪費(fèi)，自然會(huì)以失敗告終！
課文青銅葵花讀后感篇十一
《青銅葵花》是曹文軒的一本書，這本書講述了哥哥青銅與妹妹葵花一家人經(jīng)歷的苦難與幸福。城市女孩葵花來到青銅家里，一家人經(jīng)歷苦難，也收獲了幸福。然而，12歲時(shí)葵花又被命運(yùn)召回了城市，從此青銅便常常遙望葵花所在那座城市的方向。下面是青銅葵花讀后感500字五年級(jí)精選的匯總，快來學(xué)習(xí)下！
青銅葵花讀后感500字五年級(jí)精選一
青銅葵花》是我最喜歡的書之一，書中最精彩的故事讓人讀起來就愛不釋手。下面由我來向大家介紹這本書吧！
這本書主要以青銅、葵花、嘎魚和干校，四個(gè)主要人物來寫的：葵花天真，可愛；青銅是一個(gè)放牛的啞巴，但他想要保護(hù)他的妹妹葵花；嘎魚是一個(gè)養(yǎng)鵝，養(yǎng)鴨子的淘氣孩子。
葵花的爸爸在一次修壩的過程中被洪水淹死了沒有人敢把葵花領(lǐng)養(yǎng)回家，怕委屈了葵花?？o處可去十分可憐，青銅家善良的收養(yǎng)了她?？ê芟矚g跟在青銅身后，當(dāng)青銅的小跟班。
有一次青銅的大麥地，遭受了蟲災(zāi)，蝗蟲一波一波的來了，把小麥都給吃光了。轉(zhuǎn)眼間，金黃的沉甸甸的麥子都被蝗蟲吃的精光，麥子只剩下了可憐的兩三粒麥粒。青銅卻忽然想起了蝗蟲不能吃水里的魚蝦，于是青銅帶著妹妹葵花去蘆葦?shù)乩锏暮蠢锎驖O去了。
讀了這本書，我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只要肯登攀。因此，在今后的生活中、學(xué)習(xí)中，我要向青銅一樣遇到任何事情，不怕困難，永不退縮，堅(jiān)持不懈。
課文青銅葵花讀后感篇十二
1.一片一望無垠的蘆蕩地區(qū)——大麥地，來了一些舉止文雅的城里人。他們來到這里開荒種田、挖塘養(yǎng)魚。幾個(gè)月后，七八排青磚細(xì)瓦的房子展現(xiàn)在大家面前。大麥地的人都把這里稱為干校，在這些從城里來的人中，有一個(gè)叫葵花的小女孩兒。
有一次，葵花想到河對(duì)岸的麥田去找爸爸。來到河邊，她爬上了一條小船，欣賞著河邊的美麗風(fēng)景。一個(gè)叫嘎魚的小男孩，趕著鴨子來到了河邊。他猛地把拴在樹上的纜繩解開，小船開始飄動(dòng)，河中的水又滿又急?？ㄊ趾ε?。正巧一個(gè)叫青銅的啞童騎著牛到了河邊。他看見葵花驚慌失措的樣子，就騎著牛到河里敏捷地把纜繩牽在手中，讓牛把船帶到了岸邊，又把葵花拉上了岸。
我很佩服青銅的勇敢，對(duì)嘎魚的做法很生氣。嘎魚不應(yīng)該把纜繩松開，如果不是青銅把葵花救上岸，葵花可能永遠(yuǎn)也回不了干校了。青銅的見義勇為，不是每個(gè)人都能做到的;葵花純潔、善良、乖巧、善解人意，也不是每個(gè)人的身上都具備的。
以后，我要學(xué)習(xí)葵花和青銅的優(yōu)秀品質(zhì)。對(duì)同學(xué)要友好，做一名樂于助人的好學(xué)生。
2.我說了第一章小木船，我真是非常的感動(dòng)，當(dāng)時(shí)我落下眼淚，我還記葵花的的可憐樣子，第一章有幾句讓我感動(dòng)：卻不知是什么時(shí)候，葵花覺得船似乎在漂動(dòng)，她一抬頭，那纜繩不知什么時(shí)候從老榆樹上散開了，小船已漂離岸邊好幾米遠(yuǎn)，那纜繩像一條細(xì)長的，拖在小船的后頭。她緊緊張張地跑到船上，毫無意義地收著纜繩。終于知道毫無意義之后，她手一松，纜繩又掉入水中，不一會(huì)，又變成都變成了一條細(xì)長的尾巴。 這時(shí)，她看到岸上站著一個(gè)男孩，一個(gè)十一二歲的男孩，正朝葵花壞壞地笑著。日后，葵花知道了他的名字。嘎魚。
嘎魚轉(zhuǎn)身走進(jìn)蘆葦叢，從里面拖出一根長長的竹篙，這竹篙大概是船的主人怕人將他船撐走藏在蘆葦里的。嘎魚小船追去，作出要將竹篙扔給葵花的樣子。
就當(dāng)葵花的手要抓到竹篙時(shí)，嘎魚將竹篙又輕輕抽了回來，這葵花非?？蓱z，可那個(gè)嘎卻需耍著玩，這樣太可狠，我們應(yīng)該幫助別人，要是你有麻煩，我們也會(huì)幫助你的，你不幫助還耍著玩，這不對(duì)，你有麻煩別人不幫你，你怎么辦，而你耍她，別耍你心里難過不難過，這一段太讓我感動(dòng)了，這就是我第一章小木船有感，下面還有第二篇第三篇葵花田，下次再寫吧。
課文青銅葵花讀后感篇十三
在一家普通的農(nóng)家里面，從今出來過一個(gè)很懂事的小女孩，她長得很漂亮，而且學(xué)習(xí)成績也很好。他有一個(gè)很好聽的名字——葵花！
她也有一個(gè)哥哥，全大麥地的人都知道那是最好的哥哥！他的哥哥的名字叫青銅，也是一個(gè)很好聽的名字。 他們就住在同一家，他們家可是大麥地里面最窮的家庭。可是他們并沒有嫌棄彼此，青銅，還有一個(gè)奶奶。每天都喜歡把自己打扮得干干凈凈。我在想青銅的奶奶，一定是一個(gè)慈祥，而且和藹可親的人。不然的話，他是怎么收到大賣地里面人的尊敬呢？ 青銅的爸爸，是一個(gè)很注重面子的人。我覺得他從來都沒有嫌棄過青銅他們。可是我也搞不懂為什么青銅的父親，一會(huì)兒慈祥，一會(huì)兒又那么兇惡。
當(dāng)?shù)弥嚆~他吃了別人的鴨子，不惜去吧青銅給揍了一頓。但是他卻沒有奶奶觀察的那么仔細(xì)，他并不知道那一個(gè)鴨子，其實(shí)就是野鴨。還是青銅的媽媽，他們把青銅和青銅的爸爸給分開了。說起了青銅的媽媽，我也沒有什么好說的。因?yàn)樵诓芪能幍墓P下青銅的媽媽總覺得他很慈祥。但由于沒有過多的描寫。況且青銅的媽媽，也是一個(gè)跟青銅的奶奶一樣愛干凈的人。他也許是和青銅的奶奶一樣慈祥而寬容。
再說說大麥的人，大麥地里面的人有翠環(huán)，嘎魚還有秋妮。 其他的人沒有什么好講的，就先講下嗄魚吧。有很多人都說嘎魚是一個(gè)反面的人物。可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他還在笑青銅家里面那么窮，葵花怎么可能去他們家，可是真的，葵花去了青銅的家里面。這無疑是給嘎魚甩了一個(gè)大大的巴掌。
所以后來嘎魚趁機(jī)報(bào)復(fù)也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，況且葵花要走整個(gè)大麥地里面的人都連成一線。特別是嘎魚，在青銅的奶奶要去世之前嘎魚也給了青銅奶奶帶來兩只鴨。反正我就是覺得這個(gè)大麥地里面的人就是這樣的純潔質(zhì)樸。至于葵花的親身父親，我覺得他倒還是一個(gè)很高調(diào)的人，他很喜歡青銅葵花，但是他有一點(diǎn)傻，他并沒有被龍卷風(fēng)所選到水里面，只是他自己。不知道大家看過水仙花的故事嗎？但是我覺得他跟里面的水仙花王子很像。
因?yàn)闃銓?shí)而純潔的山村。也因?yàn)橄喔卖~這樣的反面人物。讓整個(gè)山村都活了起來，好似就在人的眼前。
課文青銅葵花讀后感篇十四
暑假里，我讀了幾本書，其中我認(rèn)為最好看也最感人的書是《青銅葵花》。就在今天一大早，我一吃完早飯就拿起了《青銅葵花》，津津有味地啃了起來。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事?？ǖ陌职謵劭?，他愛葵花——愛植物的葵花——愛他自己那如同一塊玉似的女兒，這位爸爸是一位偉大的雕塑家。他最喜歡用青銅雕制葵花。青銅散發(fā)著一股冷冷的寒光氣，而葵花是那么亮麗，光潔，忠貞地朝向太陽，而在這個(gè)故事中，這個(gè)爸爸的女兒——葵花，與大河對(duì)岸的一個(gè)叫青銅——一個(gè)在一場驚心動(dòng)魄的大火中喪失聲音的男孩，經(jīng)歷苦難的故事。太陽升起來了，陽光照在書上。我繼續(xù)往下讀著，葵花真不幸，媽媽死了，爸爸因?yàn)橐俅箫L(fēng)中去撿水面上的“葵花”，船一翻，溺死了。但她有幸在這風(fēng)風(fēng)雨雨中鍛煉了堅(jiān)貞的品格啊!同樣不信的是一位在大河對(duì)岸的青銅，他不像嘎魚那樣喜歡惡作劇，純真的他，他們善良的一家，即使在危難時(shí)刻也毫不慌亂，同心協(xié)力。
失去母親的葵花跟爸爸去了干校，到了大麥地生活，葵花在那里感到很孤獨(dú)，一次偶然的機(jī)會(huì)，葵花遇到了青銅——一個(gè)不會(huì)說話的啞巴男孩。青銅自從遇到葵花以后，才明白原來自己不是世上最孤獨(dú)的孩子。接著，一個(gè)意外突發(fā)事件，讓葵花失去了唯一的親人——爸爸。干校的人都忙著工作，不可能會(huì)抽出一兩個(gè)人來幫助失去所有親人無依無靠的小女孩葵花，所以干校的人決定把葵花寄養(yǎng)在大麥地的人那。然后青銅一家知道了，要收養(yǎng)葵花，之后大麥地的人吧葵花和青銅稱作兄妹。
葵花和青銅在同一個(gè)屋檐下一起長大一起生活。十二歲那年，當(dāng)命運(yùn)把葵花召回屬于她的城市?？ㄗ吆螅チ擞H愛的妹妹的青銅痛苦不已，他用盡全身力氣的叫了一聲：“葵——花”在一邊放雅子得嘎魚聽了，十分驚訝。雖然青銅喊的字不是那么清楚，但這聲音震動(dòng)了所有人的心靈。
最讓我感動(dòng)的，是葵花和青銅互相爭辯誰上學(xué)的情景。上學(xué)對(duì)誰來說都是重要的，可兩個(gè)孩子都想讓對(duì)方上學(xué)。這種給予的感受是快樂的。
再看看我，記得我從來不懂得給予，不顧他人感受，和青銅比起來，我可相差甚遠(yuǎn)了。
雖然結(jié)果并不是我們想象中的那么完美，但情節(jié)卻可以讓人感動(dòng)得五體投地了。
課文青銅葵花讀后感篇十五
在寒假里，媽媽給我買了一本名叫《青銅葵花》的書，起初，我對(duì)它不感什么興趣，后來，我看它孤零零的站在書架那兒，有點(diǎn)兒不忍心，便把它拿下來讀了讀。
這本書講述了一個(gè)名叫葵花的小女孩和一個(gè)名叫青銅的啞巴男孩發(fā)生的趣事。
原來，城里女孩葵花自小沒了父母，一次偶然的機(jī)會(huì)，葵花成了鄉(xiāng)下男孩啞巴青銅的妹妹。
青銅家是大麥地里最窮的一家，他們是怎么養(yǎng)活這閨女的，大麥地里的人都十分清楚。有一次，因?yàn)榧依餂]錢，所以不能讓葵花照相，但葵花是一個(gè)懂事的孩子，她不打算向家里要錢?？墒?，青銅他們卻非常細(xì)心，知道了葵花的心思，于是編織了一百零一雙鞋，打算賣鞋掙錢給葵花照相。
每天，青銅拿著其中的十雙鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣，有一天，大雪紛飛，地上像鋪了綿花一樣潔白，大家都別讓青銅去賣鞋了?？汕嚆~不聽，固執(zhí)著要去賣最后的十一雙鞋，家人們拿他沒轍，只好說：“你必須穿上這十一雙鞋中的其中一雙，不然你就別去賣鞋?！鼻嚆~答應(yīng)了。
大雪像雨水一樣紛紛落下，毫不留情。幾個(gè)鐘頭過去了，沒有一個(gè)人來買青銅的蘆花鞋，慢慢的，雪停了，青銅一雙鞋也沒賣出去。直到最后幾個(gè)城里人要坐船往回走，青銅沒有去拿鞋給他們看，因?yàn)樗氤抢锶耸遣粫?huì)買他的蘆花鞋的，他們只穿皮鞋和布棉鞋。
正在這時(shí)，有一個(gè)城里人走了過來，然后其它的城里人也都走了過來，九個(gè)人一人拿了一雙，其中有一個(gè)人拿了兩雙，他們好像忘記這是干什么用的，只是覺得好看，回去后等掛在墻上。起初青銅不相信他們會(huì)買，直到最后，他們一直問價(jià)，青銅才知道他們真的會(huì)買。本來他可以多報(bào)幾個(gè)價(jià)，可是他只報(bào)了自己應(yīng)報(bào)的價(jià)，城里人都說便宜，一個(gè)個(gè)付了錢。現(xiàn)在十雙鞋都賣出去了，所以青銅準(zhǔn)備回家了，當(dāng)他走到橋上的時(shí)候，又跑來一個(gè)人問青銅還有蘆花鞋嗎?青銅說沒有了，但當(dāng)青銅低頭看到自己腳上的蘆花鞋時(shí)，就把自己的鞋給了那一個(gè)人，那個(gè)人準(zhǔn)備多給他點(diǎn)錢，但是青銅卻只收了自己應(yīng)收的價(jià)。
當(dāng)我讀到這里時(shí)，我覺得青銅真是太勇敢，太善良，太誠實(shí)了，當(dāng)他的腳碰在雪地上的時(shí)候，我覺得像是踩在刀子上一樣，我們都要向青銅學(xué)習(xí)!
課文青銅葵花讀后感篇十六
不知何時(shí)，知了已高懸枝頭放聲高歌，醒來時(shí)，太陽已爬上三竿，雖然我也不懂什么叫三竿，也不明白為什么用日上三竿，只是覺得大概就是太陽高懸于空了吧。
昨天讀了《青銅葵花》，詩意而溫柔的筆觸，譜寫了一段深刻的苦難，純粹的美麗，極致的善良。沒有血緣的一對(duì)兄妹，卻演繹了一段最深厚的兄妹情。
同到上學(xué)年齡，同樣渴望讀書，哥哥卻以作弊抓鬮的方式讓妹妹沒有心里負(fù)擔(dān)的去上學(xué)，從此，一頭善解人意的牛，一個(gè)不會(huì)說話的哥哥，一個(gè)騎在牛背上的清瘦而美麗的小女孩成了大麥地村的一道風(fēng)景。即使雨天泥濘，別的孩子渾身沾滿泥沙，唯有葵花身上干干凈凈，因?yàn)楦绺缜嚆~把她保護(hù)的很好。我想每一個(gè)女孩都渴望擁有一個(gè)青銅一樣的哥哥。
作為文藝宣傳骨干的葵花，因?yàn)闆]有一條項(xiàng)鏈，哥哥便用一整天的時(shí)間把冰凌吹成一個(gè)個(gè)珠子，連成一條璀璨的冰鉆項(xiàng)鏈，那個(gè)戴著冒著涼氣的冰項(xiàng)鏈的葵花是那晚最耀眼的，因?yàn)樾睦锏呐凵涑闪四樕献铊驳男Γ劾镒钜鄣墓?，她一貧如洗，卻又擁有全世界最昂貴的幸福與被寵愛。我想每一個(gè)女孩子都想擁有一個(gè)青銅這樣的哥哥。
為了生病的奶奶，葵花什么都不帶的只身一人踏上了去撿銀杏的船。她覺得可以賺到一筆錢，這樣奶奶就可以住院了，只是她不知道她可以賺到的也是杯水車薪。在蝗災(zāi)襲來，家里忍饑挨餓的時(shí)候，奶奶為了省口糧去了妹妹家，為了給青銅和葵花做身新棉衣，拼命在撿棉花，累倒田間。她們是貧窮的，又是富有的。極致的苦難，讓他們越發(fā)的親密，互相取暖，互相扶持。
曹文軒就這樣用細(xì)膩的筆觸，詩意的語言描繪著大麥地，呈現(xiàn)著這一家人的悲歡喜樂，濃墨重彩的涂抹著這一對(duì)情深意長的兄妹。
眼淚不知不覺就會(huì)滑落于書頁之上，或許是感動(dòng)，或許是哀傷，或許是說不清道不明的情緒。
課文青銅葵花讀后感篇十七
最近我讀完了《青銅葵花》這本書，給我印象最深的內(nèi)容就是《紙燈籠》一章。
這一章主要講了奶奶為了給青銅和葵花做冬天的棉褲，在采集棉花時(shí)累倒了，爸爸和媽媽有些感到絕望，只有葵花和青銅很樂觀，葵花獨(dú)自一人去江南去拾銀杏，她的善良和孝心感化了全船的人，大家都伸出援助之手幫助她，關(guān)心她?？ㄓ米约邯?dú)特的方式帶給所有人快樂。
在葵花外出期間，青銅怕葵花走夜路害怕，就天天提著自家的紙燈籠在橋上等葵花，多么深厚的兄妹之情呀!
在葵花要被城里人接走時(shí)，曾經(jīng)的嘎魚很“壞”，但卻開始幫助青銅葵花，與他們成為了朋友。
所以愛是充滿生機(jī)的，我們要用愛去感染身邊的人，讓周圍也充滿愛。
經(jīng)過蝗災(zāi)洗禮后的大麥地一貧如洗，糧食還被其他幾個(gè)村莊一哄搶空，大麥地的所有人都餓得掙扎著。米是一粒一粒數(shù)著入鍋的，很多人都餓倒了，整個(gè)大麥地都死氣沉沉的，村長一直在鼓勵(lì)大家，讓大家振作起來，于是大麥地的人一個(gè)個(gè)都挺了起來，挺成了一棵樹，一棵挺拔的樹!蝗災(zāi)是大苦難，可是樂觀卻可以讓苦難低頭屈服，學(xué)會(huì)樂觀就可以面對(duì)苦難，戰(zhàn)勝苦難。
苦難是生活中必不可少的，遇到苦難，我們不能萎靡不振，失落，苦難是一生中必不可少的一份子，認(rèn)識(shí)苦難的人才真正知道苦難是讓人成長的階梯，經(jīng)過了苦難的洗禮，才可以明白，幸?？鞓肥鞘裁?。
青銅一家經(jīng)歷了生老病死，被人嘲笑，被人冤枉，蝗災(zāi)，饑荒，火災(zāi)，洪災(zāi)等一系列的災(zāi)難，可是他們的家庭卻挺過來了，就是因?yàn)樗麄兒軜酚^，有一種不屈的勇氣。
在結(jié)尾時(shí)，青銅學(xué)會(huì)了說話，葵花到城里接受了更好的教育，連嘎魚也變得有責(zé)任心了，這是一個(gè)美好的結(jié)局。
最后我想說：人的一生只有經(jīng)過苦難才可以成長，人的一生不可能都過在壓抑之中，也不可能一直沉迷于享樂中，生于憂患而死于安樂。我們不要沉迷于紙醉金迷中，衣來伸手飯來張口的生活要不得!學(xué)會(huì)成長，才是人生的必修課。
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