總結(jié)是思考和反思的過(guò)程，可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做出正確決策。充分了解總結(jié)的要求和目標(biāo)，才能寫(xiě)出一個(gè)較為完美的總結(jié)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和思考方式。
空城計(jì)閱讀心得篇一
閱讀理解，回答問(wèn)題。
卻說(shuō)司馬懿前軍哨到城下，見(jiàn)了如此模樣，皆不敢進(jìn)，急報(bào)與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)望之。果見(jiàn)孔明坐于城樓上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍；右有一童子，手執(zhí)麈尾。城門(mén)內(nèi)外，有二十余百姓，低頭灑掃，旁若無(wú)人。懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退。次子司馬昭曰：“莫非諸葛亮無(wú)軍，故作此態(tài)？父親何故便退兵？”懿曰：“亮平生謹(jǐn)慎，不曾弄險(xiǎn)。今大開(kāi)城門(mén)，必有埋伏。我兵若進(jìn)，中其計(jì)也。汝輩豈知？宜速退?！庇谑莾陕繁M皆退去。孔明見(jiàn)魏軍遠(yuǎn)去，撫掌而笑。眾官無(wú)不駭然，乃問(wèn)孔明曰：“司馬懿乃魏之名將，今統(tǒng)十五萬(wàn)精兵到此，見(jiàn)了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平謹(jǐn)慎，必不弄險(xiǎn)；見(jiàn)如此模樣，疑有伏兵，所以退去。吾非行險(xiǎn)，蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小路去也。吾已令興、苞二人在彼等候。”眾皆驚服曰：“丞相之機(jī)，神鬼莫測(cè)。若某等之見(jiàn)，必棄城而走矣。”孔明曰：“吾兵止二千五百，若棄城而走，必不能遠(yuǎn)遁。得不為司馬懿所擒乎？”言訖，拍手大笑，曰：“吾若為司馬懿，必不便退也?！?/p>
1、上段文字中“懿笑而不信”，司馬懿為什么“笑”？
2、說(shuō)說(shuō)司馬懿心理變化的過(guò)程。
3、司馬懿退兵的理由是什么？（用原文回答）。
4、諸葛亮之所以敢使空城計(jì)，是因?yàn)槭裁矗?/p>
1、是一種懷疑繼而輕蔑的笑，他不相信諸葛亮?xí)斑@么大的險(xiǎn)。
2、笑--疑--撤兵。
3、亮平生謹(jǐn)慎，不曾弄險(xiǎn)。今大開(kāi)城門(mén)，必有埋伏。
4、此人料吾生平謹(jǐn)慎，必不弄險(xiǎn)；見(jiàn)如此模樣，疑有伏兵，所以退去。
空城計(jì)閱讀心得篇二
我喜歡看歷史方面的書(shū)記，前兩天，爸爸又送給我一本《空城計(jì)》。
看到書(shū)名，我還真迷茫了，《空城計(jì)》?什么意思?應(yīng)該是沒(méi)有人的城市里面發(fā)生的故事?還是……算了，還是讓我看看吧，猜不出來(lái)。
哦，原來(lái)，故事講的是，諸葛孔明大出祁山，不想先鋒官馬謖誤失街亭，致使前線大軍節(jié)節(jié)受困。情急之下，孔明決意退守漢中。大軍盡去，時(shí)孔明身邊只剩五千兵馬駐守西城縣。一日，忽接探馬飛報(bào)，說(shuō)魏國(guó)大將軍司馬懿引十五萬(wàn)大軍正望西城蜂擁而來(lái)。這時(shí)，孔明身邊別無(wú)大將，只有一班文官，駐城的五千兵馬也已分出一半運(yùn)糧去了。眾官聽(tīng)罷盡皆失色，唯孔明鎮(zhèn)定自若，當(dāng)即下令將旌旗藏匿起來(lái)，城門(mén)四開(kāi)，每門(mén)分派二十軍校扮作百姓，灑掃街道。其余士兵不得妄出，不得擅自高聲喊叫。一切準(zhǔn)備就緒，孔明引二童攜琴登上高樓，憑欄而坐，焚香操琴。好一副閑情愜意!
這就是著名的“空城計(jì)”。這本書(shū)讓我感受到，人不光要有淵博的知識(shí)，還要有過(guò)人的膽識(shí)，這也是所謂的“藝高人膽大”。在這里告誡大家所以大家一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能成為有用的人，俗話(huà)說(shuō)得好“少壯不努力，老大徒傷悲”。
空城計(jì)閱讀心得篇三
《空城計(jì)》是中國(guó)古代優(yōu)秀文學(xué)代表作之一。這個(gè)故事讓我印象深刻，因?yàn)樗o了我很多關(guān)于智慧和勇氣的啟示。在這個(gè)故事中，諸葛亮利用了空城計(jì)的策略，成功地欺騙了曹操，保護(hù)了自己和三軍的安全。這個(gè)故事讓我領(lǐng)悟到了很多東西。
首先，這個(gè)故事告訴我們，智慧是成功的關(guān)鍵。諸葛亮通過(guò)空城計(jì)這個(gè)策略，成功地欺騙了曹操，保護(hù)了自己和三軍的安全。他的高智商和深刻的思維為他在戰(zhàn)場(chǎng)上創(chuàng)造了勝利，并讓他成為了當(dāng)時(shí)的天才謀略家之一。
其次，這個(gè)故事也告訴我們，勇氣和膽略是取得成功所必需的.。在面對(duì)曹操的進(jìn)攻時(shí)，諸葛亮保持鎮(zhèn)定，勇敢地站了出來(lái)，并敢于冒險(xiǎn)去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這種勇氣和膽略為他贏得了越來(lái)越多的信任和崇拜。
總之，讀完《空城計(jì)》這個(gè)故事，我收獲頗豐。它教給我們很多東西：智慧解決問(wèn)題，勇氣面對(duì)困難。學(xué)習(xí)這個(gè)故事的精髓，可以幫助我們?cè)谌粘Ｉ钪腥〉贸晒Α?/p>
空城計(jì)閱讀心得篇四
今天我讀了《空城計(jì)》這篇文章，知道了文章的主要人物有遇事沉著冷靜，從容應(yīng)對(duì)，思慮周詳?shù)闹T葛亮和生性多疑，用兵謹(jǐn)慎的司馬懿。
《空城計(jì)》講的是三國(guó)時(shí)期，魏國(guó)派司馬懿率領(lǐng)十幾萬(wàn)大軍攻打蜀國(guó)。在一次戰(zhàn)斗中，蜀軍兵力薄弱，諸葛亮只好想出一個(gè)辦法――空城計(jì)。他打開(kāi)城門(mén)，坐在城樓上悠閑地彈琴。最終，嚇退了多疑的司馬懿，挽救了一次危機(jī)。
讀完《空城計(jì)》后，我查了資料，了解了“空城計(jì)”出自明朝羅貫中的《三國(guó)演義》第95回。我還知道了“空城計(jì)”的具體意思――是指在危急處境下掩飾空虛，騙過(guò)對(duì)方的高明策略，比喻掩蓋自己力量的不足，以使對(duì)方迷惑或后退。原文是“如魏兵到時(shí)，不可擅動(dòng)，吾自有作文計(jì)?？酌髂伺Q氅，帶綸巾，手搖羽扇，領(lǐng)二小童，攜琴一張，于城上敵樓前憑欄而坐，焚香操琴高聲昂曲?！?/p>
這篇文章中的好詞好句也有很多，讀了讓我受益匪淺。如“以卵擊石”，我通過(guò)聯(lián)系上下文，知道了詞語(yǔ)中“卵”就是比喻兵力薄弱的蜀國(guó)，“石”就是兵力強(qiáng)大的魏國(guó)?！斑@時(shí)就聽(tīng)得城樓上傳來(lái)的琴聲，由舒緩漸漸變得倉(cāng)促起來(lái)，仿佛暴風(fēng)雨就要來(lái)臨一般?！边@個(gè)句子，運(yùn)用了比喻的修辭手法，把由舒緩漸漸變得急促的琴聲比喻成了暴風(fēng)雨，可以表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)司馬懿的不知所措，使我仿佛身臨其境。文中還有許多像這樣的詞語(yǔ)，耐人尋味。
這篇文章告訴我，遇到事情不能慌張，只有從容應(yīng)對(duì)，臨危不亂，才能獲得最終的成功。
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空城計(jì)閱讀心得篇五
孔明分撥已定，先引五千兵退去西城縣搬運(yùn)糧草。忽然十余次飛馬報(bào)到，說(shuō)：“司馬懿引大軍十五萬(wàn)，望西城蜂擁而來(lái)！”時(shí)孔明身邊別無(wú)大將，只有一班文官，所引五千軍，已分一半先運(yùn)糧草去了，只剩二千五百軍在城中。眾官聽(tīng)得這個(gè)消息，盡皆失色。
孔明登城望之，果然塵土沖天，魏兵分兩路望西城縣殺來(lái)?？酌鱾髁?，教“將旌旗盡皆隱匿；諸軍備守城鋪，如有妄行出入，及高言大語(yǔ)者，斬之！大開(kāi)四門(mén)，每一門(mén)用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時(shí)，不可擅動(dòng)，吾自有計(jì)?！笨酌髂伺Q氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。
卻說(shuō)司馬懿前軍哨到城下，見(jiàn)了如此模樣，皆不敢進(jìn)，急報(bào)與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)望之。果見(jiàn)孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍；右有一童子，手執(zhí)麈尾。城門(mén)內(nèi)外，有二十余百姓，低頭灑掃，旁若無(wú)人。
懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退。次子司馬昭曰：“莫非諸葛亮無(wú)軍，故作此態(tài)？父親何故便退兵？”懿曰：“亮平生謹(jǐn)慎，不曾弄險(xiǎn)。今大開(kāi)城門(mén)，必有埋伏。我軍若進(jìn)，中其計(jì)也。汝輩豈知？宜速退?！?/p>
于是兩路兵盡皆退去?？酌饕?jiàn)魏軍遠(yuǎn)去，撫掌而笑。眾官無(wú)不駭然，乃問(wèn)孔明曰：“司馬懿乃魏之名將，今統(tǒng)十五萬(wàn)精兵到此，見(jiàn)了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平謹(jǐn)慎，必不弄險(xiǎn)；見(jiàn)如此模樣，疑有伏兵，所以退去。吾非行險(xiǎn)，蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小路去也。吾已令興、苞二人在彼等候?！?/p>
眾皆驚服曰：“丞相之機(jī)，神鬼莫測(cè)。若某等之見(jiàn)，必棄城而走矣?！笨酌髟唬骸拔岜褂卸灏伲魲壋嵌?，必不能遠(yuǎn)遁。得不為司馬懿所擒乎?”言訖，拍手大笑，曰：“吾若為司馬懿，必不便退也?！?/p>
孔明調(diào)度完后，先派5千名士兵去西城縣搬運(yùn)糧草。忽然十馀次騎快馬的人帶消息回來(lái)，說(shuō)司馬懿引15萬(wàn)大軍，向西城蜂擁而來(lái)。這時(shí)孔明身邊并無(wú)大將，只有一班文官；所派的5千士兵，已經(jīng)有一半先運(yùn)糧草去了，只剩2500名士兵在城中。眾官聽(tīng)到這消息，全都嚇的失色。
孔明登城一眼望去，果然塵土沖天，魏兵分成兩路向西城殺來(lái)?？酌鱾飨旅睿罕妼⒌钠鞄萌坎啬洌鬈姼魇匮膊閸徫?，如果隨意進(jìn)出、高聲言語(yǔ)者，立即處死；城中四個(gè)門(mén)全部開(kāi)啟，每一門(mén)用20名士兵扮作百姓，清掃街道；若魏兵到的時(shí)候，不可擅自行動(dòng)，我自然有計(jì)略?？酌黛妒桥哮B(niǎo)羽制的外衣，戴上青絲帶頭巾，派兩個(gè)小童攜帶一張琴，并在城上觀測(cè)敵情的樓房靠著欄桿而坐，燒香彈琴。
卻說(shuō)司馬懿前軍偵探兵到了城下，見(jiàn)到如此情況，都不敢進(jìn)攻，急忙報(bào)上敵情給司馬懿，司馬懿笑而不信，於是止住三軍，騎著快馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，果然見(jiàn)到笑容可掬的孔明坐在城樓之上，燒香彈琴，左邊有一童子捧著寶劍；右邊有一童子手拿麈尾(驅(qū)趕蚊蟲(chóng)用具)；城門(mén)內(nèi)外有20多名百姓在低頭掃街，旁若無(wú)人。
司馬懿看完后，覺(jué)得非?？梢?，便到中軍叫后軍當(dāng)作前軍，前軍當(dāng)作后軍，向北方山路撤退。次子司馬昭問(wèn)：「莫非諸葛亮軍中無(wú)兵，故意制造現(xiàn)在的情況，父親為何因這樣而退兵？」司馬懿回答：「諸葛亮平生謹(jǐn)慎，不曾冒險(xiǎn)，現(xiàn)在大開(kāi)城門(mén)，必有埋伏。我軍若進(jìn)攻，則中他的計(jì)謀，以你的輩分哪里會(huì)知道？應(yīng)該盡速撤退。」於是兩路兵全部撤退。
空城計(jì)閱讀心得篇六
羅貫中的《三國(guó)演義空城計(jì)》給我留下了深刻的印象，空城計(jì)中寫(xiě)了諸葛亮在一座小城里，只有兩千兵力，而城下司馬懿卻有十萬(wàn)大軍兵力城下，諸葛亮卻不緊不慢，的命令手下翻開(kāi)城門(mén)，讓幾個(gè)兵扮成農(nóng)民掃地，自己在樓上彈著琴，司馬懿不敢貿(mào)然進(jìn)攻，于是領(lǐng)兵撤退。
如果我是諸葛亮我根本不敢翻開(kāi)城門(mén)，而是選擇經(jīng)緊閉城門(mén)，堅(jiān)守城池或干脆沖出城去放手一搏，而不像諸葛亮這么有計(jì)謀，使出了空城計(jì)，我不得不成認(rèn)我技不如人，諸葛亮的沉著冷靜令我學(xué)習(xí)。
以后我要好好學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)像諸葛亮一樣能為國(guó)家作奉獻(xiàn)的人。
我喜歡看神話(huà)般的《西游記》，精彩而優(yōu)勢(shì)哭哭啼啼《紅樓夢(mèng)》，但我更喜歡看《三國(guó)演義》，我相信《三國(guó)演義》這本書(shū)是每個(gè)同學(xué)都知道的，什么桃園三結(jié)義還有黃巾起義等等有趣而驚心動(dòng)魄的故事，最讓我感到受益匪淺的故事就是《空城計(jì)》。
這個(gè)故事是這樣的：一天，諸葛亮得知司馬懿帶著十萬(wàn)大兵要來(lái)攻打他帶著的大兵，但是他卻讓20個(gè)士兵們穿上老百姓的`衣服，讓這些士兵們翻開(kāi)城門(mén)在城門(mén)前掃地，把旗幟全拿走，諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領(lǐng)著兩個(gè)小書(shū)童坐在城樓上，不緊不人，就算有十萬(wàn)大軍，沒(méi)有智慧和和策略?；I劃，你有十萬(wàn)百萬(wàn)大軍你葉贏不了有智慧有策略和籌劃的小軍營(yíng)，諸葛亮就是深讀書(shū)和勤奮好學(xué)才會(huì)這么偉大這么有智慧，如果你深讀好書(shū)，學(xué)到智慧才能贏，你要學(xué)會(huì)笨鳥(niǎo)先飛，要超前學(xué)習(xí)才能贏，才能超過(guò)別人！
空城計(jì)閱讀心得篇七
三國(guó)時(shí)期，諳葛亮因錯(cuò)用馬謖而失掉戰(zhàn)略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢(shì)引大軍15萬(wàn)向諸葛亮所在的西城蜂擁而來(lái)。當(dāng)時(shí)，諸葛視身邊沒(méi)有大將，只有一班文官，所帶領(lǐng)的五千軍隊(duì)，也有一半運(yùn)糧草去了，只剩2500名士兵在城里。眾人聽(tīng)到司馬懿帶兵前來(lái)的消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀望后，對(duì)眾人說(shuō)：“大家不要驚慌，我略用計(jì)策，便可教司馬懿退兵?！?/p>
于是，諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來(lái)，士兵原地不動(dòng)，如果有私自外出以及大聲喧嘩的，立即斬首。又教士兵把四個(gè)城門(mén)打開(kāi)，每個(gè)城門(mén)之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領(lǐng)著兩個(gè)小書(shū)童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然后慢慢彈起琴來(lái)。
司馬懿的先頭部隊(duì)到達(dá)城下，見(jiàn)了這種氣勢(shì)，都不敢輕易入城，便急忙返回報(bào)告司馬懿。司馬懿聽(tīng)后，笑著說(shuō)：“這怎么可能呢？”于是便令三軍停下，自己飛馬前去觀看。離城不遠(yuǎn)，他果然看見(jiàn)諸葛亮端坐在城樓上，笑容可掬，正在焚香彈琴。左面一個(gè)書(shū)童，手捧寶劍；右面也有一個(gè)書(shū)童，手里拿著拂塵。城門(mén)里外，20多個(gè)百姓模樣的人在低頭灑掃，旁若無(wú)人。司馬懿看后，疑惑不已，便來(lái)到中軍，今后軍充作前軍，前軍作后軍撤退。他的二子司馬昭說(shuō)：“莫非是諸葛亮家中無(wú)兵，所以故意弄出這個(gè)樣子來(lái)？父親您為什么要退兵呢？”司馬懿說(shuō)：“諸葛亮一生謹(jǐn)慎，不曾冒險(xiǎn)。現(xiàn)在城門(mén)大開(kāi)，里面必有埋伏，我軍如果進(jìn)去，正好中了他們的計(jì)。還是快快撤退吧！”于是各路兵馬都退了回去。
空城計(jì)閱讀心得篇八
通過(guò)分析人物形象及空城計(jì)得以成功的原因，讓學(xué)生感受到故事本身的魅力，從而激發(fā)他們閱讀名著的興趣。
對(duì)人物形象的分析。
分析計(jì)策成功施展的原因，理解展示人物之間較量的作用。
通過(guò)閱讀－復(fù)述－練習(xí)－討論－表演等形式，培養(yǎng)學(xué)生讀、思、說(shuō)、做的能力，在動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的樂(lè)趣中感受名著的魅力，從而激發(fā)他們閱讀的興趣。
一、復(fù)述故事。
昨天我們已經(jīng)把《空城計(jì)》這個(gè)故事的情節(jié)脈絡(luò)理清了，也布置大家課后反復(fù)朗讀，體味故事懸念迭出、扣人心弦的特色，現(xiàn)在就請(qǐng)一位同學(xué)給我們?cè)賮?lái)講述一下這個(gè)故事。
二、分析人物形象。
我們非常明確，故事的主人公是——孔明、司馬懿。
1、孔明。
師：這里有一張圖片，大家肯定一眼就能看出他是孔明，因?yàn)樗兴囊轮?、?dòng)作、神態(tài)特征，根據(jù)課文中描述的應(yīng)該是——“披鶴氅，戴綸巾”，“憑欄而坐”，“焚香操琴”，“笑容可掬”。
分析：
“笑容可掬”“撫掌而笑”“拍手大笑”
“笑容可掬”是孔明故作輕松、故作姿態(tài)的表現(xiàn)。即使神機(jī)妙算，他這時(shí)候心里還是有些吃不準(zhǔn)，他可能在尋思：“你會(huì)上我的當(dāng)嗎？”
“撫掌而笑”是他覺(jué)得如釋重負(fù)，或許正在慶幸：“你果然中吾計(jì)矣！”
“拍手大笑”則是他發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)司馬懿的自豪的嘲笑，“哈哈，到底還是我略勝一籌啊！你真是太傻了呀！”
問(wèn)：通過(guò)這三笑，我們?cè)賮?lái)聯(lián)系整個(gè)故事，孔明是個(gè)怎樣的人？說(shuō)的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合課文，做到有理有據(jù)。
答：足智多謀——傳令將“旌旗盡皆隱匿，大開(kāi)城門(mén)，每一門(mén)用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道”，圍繞城門(mén)的“空”設(shè)了一道計(jì)謀嚇退司馬懿。
處亂不驚、臨危不懼——在司馬懿兵臨西城，眾官“盡皆失色”的情況下，孔明卻依然在司馬懿的大軍面前鎮(zhèn)定自若，“于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴”，“笑容可掬”地施展他的計(jì)謀。
神機(jī)妙算——料定司馬懿疑心重，“此人料吾生平謹(jǐn)慎，必不弄險(xiǎn)；見(jiàn)如此模樣，疑有伏兵，所以退去”一切在他的掌握之中，借司馬懿的疑心來(lái)使自己的計(jì)謀成功施展。
2、司馬懿。
問(wèn)：司馬懿呢？其實(shí)，在空城計(jì)之前，孔明與司馬懿不止產(chǎn)生過(guò)一次交鋒，我讓同學(xué)們回去閱讀《三國(guó)演義》第95回，了解《空城計(jì)》故事背景?，F(xiàn)在我們就請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)事情。
分析：其實(shí)就在“空城計(jì)”之前，孔明剛剛誤用馬謖，失了街亭、柳城。故事是這樣的：魏主曹丕新亡，十五歲的曹睿即位?？酌饔璐藱C(jī)會(huì)伐魏。參軍馬謖獻(xiàn)反間計(jì)，令曹睿將司馬懿削職還鄉(xiāng)。孔明聞此消息大喜，即率三十萬(wàn)大軍伐魏，一路上斬將略地，勢(shì)不可擋。曹睿聞之大驚，只得重新起用司馬懿。此時(shí)魏將孟達(dá)欲謀反，遣人密報(bào)孔明，表示愿里應(yīng)外合，但不慎走漏風(fēng)聲被司馬懿部下所殺。司馬懿猜透了孔明的戰(zhàn)略意圖，不與蜀軍正面交鋒，卻去斷蜀軍的糧道，奪取街亭、柳城，后又率十五萬(wàn)大軍來(lái)奪西城，才有課文中的這一出好戲。
可見(jiàn)，司馬懿本身并非平庸之輩，他也是個(gè)有著深謀遠(yuǎn)慮的大將之才，只不過(guò)他疑心病重（“亮平生謹(jǐn)慎，不曾弄險(xiǎn)。今大開(kāi)城門(mén)，必有埋伏”認(rèn)為孔明想暗算他）；剛愎自用（驕傲自負(fù)，不聽(tīng)司馬昭的勸告，還罵兒子“汝輩豈知”結(jié)果被孔明空城計(jì)嚇退。）。
3、小結(jié)作者刻畫(huà)人物形象的方法。
在這一故事中，羅貫中成功地塑造了孔明這一形象，從正面著重刻畫(huà)了他的外貌、神態(tài)、語(yǔ)言和動(dòng)作，那么寫(xiě)司馬懿有什么作用呢？寫(xiě)他老謀深算也好，狡詐多端也罷，最終還是敗給了孔明，就能更加突出孔明的足智多謀，計(jì)高一籌，這就是在刻畫(huà)人物時(shí)經(jīng)常用到的側(cè)面描寫(xiě)的“襯托”手法。
三、分析“空城計(jì)”施展成功的原因。
分析：所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，正是因?yàn)榭酌魃钌盍私馑抉R懿，知道司馬懿對(duì)自己的了解有限，他只知道孔明平生不曾弄險(xiǎn)，自以為深深了解孔明，結(jié)果是聰明反被聰明誤，不知道置之死地而后生的道理。另外，孔明知道司馬懿剛愎自用，必然不會(huì)聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，所以在關(guān)鍵時(shí)刻，孔明敢于“弄險(xiǎn)”，并且一舉成功。
《紅樓夢(mèng)》有詩(shī)云“假作真時(shí)真亦假，真作假時(shí)假亦真”，“空城計(jì)”正是應(yīng)證了這種有趣的現(xiàn)象?！度?jì)》是這么解釋空城計(jì)的：“虛者虛之，疑中生疑，剛?cè)嶂H，奇而復(fù)奇”，空城計(jì)是三十六計(jì)之?dāng)?zhàn)計(jì)之一，連孔明都承認(rèn)此乃“不得已而用之”，屬無(wú)奈之舉，然而最終得以成功施展，除了孔明的膽量和氣魄，也在于計(jì)策本身的“奇”字之上。
四、欣賞合作小組改編的課本劇。
五、欣賞京劇《空城計(jì)》片段，替司馬懿寫(xiě)一段唱詞回應(yīng)孔明。（在時(shí)間允許的條件下進(jìn)行。）。
六、布置作業(yè)?。
1、找一找諸葛亮還有什么光輝戰(zhàn)績(jī)。
2、《每課一練》。
3、預(yù)習(xí)新課。
七、板書(shū)設(shè)計(jì)?（幻燈片）。
空城計(jì)閱讀心得篇九
街亭失守以后，諸葛亮一面命關(guān)興、張苞率領(lǐng)人馬到武功山埋伏作為疑兵，一面派張翼帶兵去修理劍閣，平整回川的道路，又秘密傳令，叫全軍暗暗收拾行裝，準(zhǔn)備撤退。
諸葛亮調(diào)兵遣將，先帶領(lǐng)五千兵馬去西城運(yùn)糧送草。忽然飛馬送來(lái)消息，說(shuō)司馬懿帶領(lǐng)大軍十五萬(wàn)朝西城這邊蜂擁而來(lái)。這時(shí)諸葛亮身邊無(wú)大將，只有一班文官，所帶的五千兵馬，已分了一半去搬糧草，只剩下二千五百兵馬留在城中，眾文官聽(tīng)到這個(gè)消息，都嚇得臉色發(fā)白。諸葛亮上城樓一看，果然塵土沖天，魏兵正分兩路殺來(lái)。諸葛亮知道想走也來(lái)不及了，就對(duì)手下的人說(shuō)：“你們都可以放心，魏兵不敢進(jìn)城!”于是連忙傳令下去，叫人藏起所有的旗幟，禁止人們隨便出入及大聲說(shuō)話(huà)，卻把四面城門(mén)大開(kāi)，每一個(gè)城門(mén)，用三十個(gè)軍士裝作老百姓，灑掃街道，倘若魏兵來(lái)到，不可亂動(dòng)。諸葛亮自己則披上鶴毛大氅，戴了絲織頭巾，帶領(lǐng)兩個(gè)童子坐在城樓上焚香彈琴。
司馬懿前軍來(lái)到城下，見(jiàn)了如此模樣，都不敢前進(jìn)，連忙報(bào)告司馬懿。司馬懿笑著不肯相信，便下令停止行進(jìn)，在馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，果然看見(jiàn)諸葛亮坐在城樓上，笑容滿(mǎn)面，悠閑地彈琴。左面的童子手捧寶劍，右面的童子手執(zhí)麈尾。城門(mén)內(nèi)外有二十多個(gè)百姓，低頭灑掃，旁若無(wú)人。司馬懿看了，心中大疑?；氐杰娭?，連忙傳下命令，叫后軍充當(dāng)前鋒，前軍改做后軍，向北面山路退去。司馬昭說(shuō)：“莫非諸葛亮沒(méi)兵，故意作出這樣子，父親為什么要退兵?”司馬懿說(shuō)：“諸葛亮平生謹(jǐn)慎，從不冒險(xiǎn)。如今大開(kāi)城門(mén)，必有埋伏。我如果進(jìn)兵，就要中他的計(jì)策。你等怎能知道!”于是，將兩路兵馬全部退去。
1.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
調(diào)兵遣將：
2.諸葛亮為什么要擺空城計(jì)?
3.從哪里能看出諸葛亮穩(wěn)如泰山?
4.司馬懿為什么會(huì)中計(jì)?
答案：
1.調(diào)動(dòng)兵馬，派遣將領(lǐng)，也泛指安排布置人力。(意思對(duì)即可)。
2.因?yàn)橹T葛亮的兵馬被分配到各地去執(zhí)行任務(wù)，他身邊無(wú)大將，城中無(wú)人馬，想走也來(lái)不及，所以擺空城計(jì)。(意思對(duì)即可)。
3.諸葛亮坐在城樓上，笑容滿(mǎn)面，悠閑地彈琴。
4.生性多疑。(意思對(duì)即可)。
空城計(jì)閱讀心得篇十
孔明分撥已定，先引五千兵退去西城縣搬運(yùn)糧草。忽然十余次飛馬報(bào)到，說(shuō)：“司馬懿引大軍十五萬(wàn)，望西城蜂擁而來(lái)!”時(shí)孔明身邊別無(wú)大將，只有一班文官，所引五千兵，已分一半先運(yùn)糧草去了，只剩二千五百軍在城中。眾官聽(tīng)得這個(gè)消息，盡皆失色。
孔明登城望之，果然塵土沖天，魏兵分兩路望西城縣殺來(lái)?？酌鱾髁?，教“將旌旗盡皆隱匿;諸軍各守城鋪，如有妄行出入，及高言大語(yǔ)者，斬之!大開(kāi)四門(mén)，每一門(mén)用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時(shí)，不可擅動(dòng)，吾自有計(jì)?！笨酌髂伺Q氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。
卻說(shuō)司馬懿前軍哨到城下，見(jiàn)了如此模樣，皆不敢進(jìn)，急報(bào)與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)望之。果見(jiàn)孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍;右有一童子，手執(zhí)麈尾。城門(mén)內(nèi)外，有二十余百姓，低頭灑掃，傍若無(wú)人，懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退。次子司馬昭曰：“莫非諸葛亮無(wú)軍，故作此態(tài)?父親何故便退兵?”懿曰：“亮平生謹(jǐn)慎，不曾弄險(xiǎn)。今大開(kāi)城門(mén)，必有埋伏。我兵若進(jìn)，中其計(jì)也。汝輩豈知?宜速退?！?/p>
于是兩路兵盡皆退去?？酌饕?jiàn)魏軍遠(yuǎn)去，撫掌而笑。眾官無(wú)不駭然，乃問(wèn)孔明曰：“司馬懿乃魏之名將，今統(tǒng)十五萬(wàn)精兵到此，見(jiàn)了丞相，便速退去，何也?”孔明曰：“此人料吾生平謹(jǐn)慎，必不弄險(xiǎn);見(jiàn)如此模樣，疑有伏兵，所以退去。吾非行險(xiǎn)，蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小路去也。吾已令興、苞二人在彼等候。”
眾皆驚服曰：“丞相之機(jī)，神鬼莫測(cè)。若某等之見(jiàn)，必棄城而走矣?！笨酌髟唬骸拔岜褂卸灏?，若棄城而走，必不能遠(yuǎn)遁。得不為司馬懿所擒乎?”后人有詩(shī)贊曰：“瑤琴三尺勝雄師，諸葛西城退敵時(shí)。十五萬(wàn)人回馬處，土人指點(diǎn)到今疑。”言訖，拍手大笑，曰：“吾若為司馬懿，必不便退也?！?/p>
1.司馬懿退兵的理由是什么?
2.“莫非諸葛亮無(wú)軍，故作此態(tài)?父親何故便退兵?”這句話(huà)表現(xiàn)了司馬昭的什么性格?
3.諸葛亮使用空城計(jì)為什么會(huì)獲得成功?
4.想象一下司馬懿知道實(shí)情后的內(nèi)心感受。
參考答案：
1.司馬懿認(rèn)為諸葛亮平生謹(jǐn)慎，不會(huì)冒險(xiǎn)，如今大開(kāi)城門(mén)，一定會(huì)有埋伏，我軍如果進(jìn)城，定會(huì)中計(jì)。(或用原文答：亮平生謹(jǐn)慎，不曾弄險(xiǎn)。今大開(kāi)城門(mén)，必有埋伏。我兵若進(jìn)，中其計(jì)也。)。
2.年輕氣盛，無(wú)所畏懼。
3.諸葛亮能準(zhǔn)確分析形勢(shì)，臨危不慌，做事果斷;對(duì)司馬懿非常了解;勇敢，有智慧，懂得戰(zhàn)爭(zhēng)辯證法，靈活機(jī)動(dòng)，出奇制勝。
4.司馬懿知道實(shí)情后，肯定非常懊惱：哎，又中了諸葛亮的詭計(jì)!看來(lái)，我確實(shí)不如諸葛亮。
拓展閱讀。
空城計(jì)曾被列為三十六計(jì)之一，常被兵家所運(yùn)用。諸葛亮的空城計(jì)是流傳久遠(yuǎn)、家喻戶(hù)曉的一個(gè)。據(jù)《三國(guó)志-諸葛亮傳》記載，三國(guó)時(shí)蜀國(guó)丞相諸葛亮駐軍陽(yáng)平關(guān)時(shí)，派魏延等帶兵攻魏，只留少數(shù)老弱病殘守城。忽然接到情報(bào)說(shuō)魏國(guó)大將司馬懿帶領(lǐng)大軍來(lái)攻城。諸葛亮不慌不忙，傳令大開(kāi)城門(mén)，派人在城門(mén)口灑掃道路，表示要迎接司馬懿進(jìn)城。司馬懿到了城外，看見(jiàn)這個(gè)情景，以為城里有伏兵，怕上當(dāng)，就下令退兵。
空城計(jì)。
其實(shí)，早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就有人使用過(guò)空城計(jì)了。《左傳》記載：魯莊公二十八年(公元前666年)秋天，楚國(guó)的令尹子元發(fā)兵車(chē)600輛去攻打鄭國(guó)。當(dāng)時(shí)楚強(qiáng)鄭弱，鄭國(guó)沒(méi)有足夠的兵力抵御來(lái)犯之?dāng)?。鄭文公?tīng)取謀士叔詹的建議，大開(kāi)城門(mén)，任百姓自由進(jìn)出。楚軍見(jiàn)狀不敢貿(mào)然深入，扎營(yíng)等待時(shí)機(jī)。這時(shí)，風(fēng)傳鄭國(guó)的盟國(guó)齊、魯、宋的救兵將到，楚軍害怕腹背受敵，連夜撤軍。子元為防備對(duì)方趁他退兵之時(shí)，從后面襲擊，在撤離時(shí)軍營(yíng)帳幕不動(dòng)，悄悄退走。待鄭國(guó)得知楚軍退回境內(nèi)的消息時(shí)，才知道對(duì)方只是一座“空城”。十分有趣的是，雙方在這次戰(zhàn)役中各使用一次空城計(jì)。
春秋時(shí)代的戰(zhàn)車(chē)。
三國(guó)時(shí)使用空城計(jì)的也非諸葛亮一人。《三國(guó)志-文聘?jìng)鳌酚涊d：孫權(quán)帶病攻打魏將文聘，當(dāng)時(shí)天下暴雨，城墻崩塌沒(méi)有修好，文聘無(wú)法御敵。便下令城中人隱藏起來(lái)，自己在府中睡大覺(jué)。孫權(quán)兵至城外，起了疑心，對(duì)部下說(shuō)：“文聘是魏國(guó)大將，曹操任命他鎮(zhèn)守北地。如今他按兵不動(dòng)，如果不是有什么妙計(jì)，那就一定有援兵埋伏在附近?！庇谑遣桓以倮^續(xù)進(jìn)攻，退兵而去。
另外，蜀國(guó)的趙云在漢中和曹操作戰(zhàn)時(shí)也用過(guò)空城計(jì)。趙云在一次戰(zhàn)斗中，和黃忠失去了聯(lián)系，身邊只有數(shù)十輕騎，突然遭到曹軍的圍攻，部將張著負(fù)傷。于是他帶領(lǐng)部下退回營(yíng)中，偃旗息鼓。曹操疑有伏兵，連忙撤退。趙云又命軍士擂鼓，在后面用弓箭亂射，曹兵大驚，慌亂中自相踐踏，不少人掉入漢水淹死，趙云所設(shè)的“空城計(jì)”取得了輝煌的戰(zhàn)果。
本次整理就到這里啦，祝大家在考試中金榜題名!
空城計(jì)閱讀心得篇十一
孔明分撥已定，先引五千兵退去西城縣搬運(yùn)糧草，忽然十余次飛馬報(bào)到，說(shuō)：“司馬懿引大軍十五萬(wàn)，望西城蜂擁而來(lái)!”時(shí)孔明身邊別無(wú)大將，只有一班文官，所引五千軍，已分一半先運(yùn)糧草去了，只剩二千五百軍在城中。眾官聽(tīng)得這個(gè)消息，盡皆失色。
孔明登城望之，果然塵土沖天，魏兵分兩路望西城縣殺來(lái)。孔明傳令，教“將旌旗盡皆隱匿;諸軍各守城鋪，如有妄行出入，及高言大語(yǔ)者，斬之!大開(kāi)四門(mén)，每一門(mén)用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時(shí)，不可擅動(dòng)，吾自有計(jì)”，孔明乃披鶴氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。
【譯文】。
當(dāng)時(shí)，諸葛亮身邊沒(méi)有大將，只有一班文官，所帶領(lǐng)的五千軍隊(duì)，也有一半運(yùn)糧草去了，只剩2500名士兵在城里。眾人聽(tīng)到司馬懿帶兵前來(lái)的消息都大驚失色。
諸葛亮登城樓觀望后，對(duì)眾人說(shuō)：“大家不要驚慌，我略用計(jì)策，便可教司馬懿退兵。”于是，諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來(lái)，士兵原地不動(dòng)，如果有私自外出以及大聲喧嘩的，立即斬首。又叫士兵把四個(gè)城門(mén)打開(kāi)，每個(gè)城門(mén)之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領(lǐng)著兩個(gè)小書(shū)童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然后慢慢彈起琴來(lái)。
1、請(qǐng)用一句話(huà)概括選段的情節(jié)內(nèi)容。(不超過(guò)10字)。
答：
2、從選段內(nèi)容看，諸葛亮面臨著怎樣的危急情勢(shì)?其中不恰切的一項(xiàng)是()。
a、敵我力量懸殊。b、敵軍來(lái)勢(shì)兇猛，沒(méi)有任何準(zhǔn)備。
c、身邊別無(wú)大將，眾官“失色”。d、軍士扮作百姓，灑掃街道。
3、選段展示了諸葛亮怎樣的性格特征?
答：
4、如果統(tǒng)帥換了司馬昭，空城計(jì)還會(huì)成功嗎?理由是什么?
答：
【答案】。
1、諸葛亮巧施空城計(jì)。(意近即可)。
2、d。
3、臨危不懼，沉著冷靜。
4、開(kāi)放題。例：不會(huì)，因?yàn)樗抉R昭年輕氣盛，他會(huì)領(lǐng)兵攻進(jìn)去(也可用文中司馬昭的話(huà)回答)。
也可答會(huì)，言之有理即可。
空城計(jì)閱讀心得篇十二
（一）空城計(jì)（16分）。
孔明分撥已定，先引五千兵退去西城縣搬運(yùn)糧草，忽然十余次飛馬報(bào)到，說(shuō)：“司馬懿引大軍十五萬(wàn)，望西城蜂擁而來(lái)！”時(shí)孔明身邊別無(wú)大將，只有一班文官，所引五千軍，已分一半先運(yùn)糧草去了，只剩二千五百軍在城中。眾官聽(tīng)得這個(gè)消息，盡皆失色。
孔明登城望之，果然塵土沖天，魏兵分兩路望西城縣殺來(lái)。孔明傳令，教“將旌旗盡皆隱匿；諸軍各守城鋪，如有妄行出入，及高言大語(yǔ)者，斬之！大開(kāi)四門(mén)，每一門(mén)用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時(shí)，不可擅動(dòng)，吾自有計(jì)”，孔明乃披鶴氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。
6、請(qǐng)用一句話(huà)概括選段的情節(jié)內(nèi)容。(不超過(guò)10字)（4分）。
答：
7、從選段內(nèi)容看，諸葛亮面臨著怎樣的危急情勢(shì)？其中不恰切的一項(xiàng)是。（3分）。
a、敵我力量懸殊。b、敵軍來(lái)勢(shì)兇猛，沒(méi)有任何準(zhǔn)備。
c、身邊別無(wú)大將，眾官“失色”。d、軍士扮作百姓，灑掃街道。
8、選段展示了諸葛亮怎樣的`性格特征？（4分）。
答：
9、如果統(tǒng)帥換了司馬昭，空城計(jì)還會(huì)成功嗎？理由是什么？（5分）。
答：
答案：
6、諸葛亮巧施空城計(jì)。(意近即可)。
7、d。
8、臨危不懼，沉著冷靜。
9、開(kāi)放題。例：不會(huì)，因?yàn)樗抉R昭年輕氣盛，他會(huì)領(lǐng)兵攻進(jìn)去（也可用文中司馬昭的話(huà)回答）。
也可答會(huì)，言之有理即可。
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