修辭是以語言為材料，通過富于感染力的言辭來描繪事物、表達(dá)情感的一種語言技巧。學(xué)習(xí)是一種終身的行為，我們應(yīng)該保持求知的熱情，并不斷充實自己的知識庫。以下是小編為大家整理的一些案例和故事，希望能給大家啟發(fā)和思考。
我獲得了表揚(yáng)篇一
在我日常生活中，我得到許多東西。有表揚(yáng)，有關(guān)愛，有溫暖，有訓(xùn)斥，有理解。但令我最難忘的，還是鼓勵。
那是一個炎熱的下午，我們正在上體育課。那節(jié)課，老師讓我們跑了8圈。我頓時傻了眼。8圈，就是一千六百米。哇！平時六百米都跑得上氣不接下氣，現(xiàn)在要跑一千六百米，我的小命不要啦！每位同學(xué)都勸說老師：“五圈吧！不要跑那么多圈！”“再吵，跑十圈?！崩蠋熣f“誰還吵？”全班頓時“鴉雀無聲”。連一根針掉了的聲音都聽得見。
“預(yù)備，跑！”隨著老師的一聲令下，同學(xué)們都像一支離弦的箭一樣，飛奔地往前沖。我跑啊跑，跑啊跑，跑到第5圈的時候，就停住腳步。老師走過來問：“怎么不跑了？”我辛苦、喘著氣說：“太累了，氣管好像堵住了！要大口大口地呼吸，感覺很難受??！老師，不跑行不行??？”老師說：“不行。我跟你說，世界上沒有不能攀登的高峰！你看看劉翔，他之所以會有這么好的成績，成為中國人的驕傲，就是因為他明白這個樸素的道理。堅持下去。你不要認(rèn)為自己不行，你要知道最大的敵人就是自己！”聽了老師的鼓勵，我立刻就好像充滿了力量。就跑了起來。我堅持下去了，即便是最后第四個跑完的。
通過這件事，我知道了：世界沒有不能攀登的高峰這個道理。從此，我從來沒有忘記老師的鼓勵。
我獲得了表揚(yáng)篇二
今天的英語課上，我表到了徐老師的表揚(yáng)。
上數(shù)學(xué)課時，徐老師提了一個問題，我們?nèi)嗳硕疾桓遗e手回答。這題本來我會做的，可我怕自己回答錯了，被同學(xué)們嘲笑。下課的時候我想明白了，上課就是來學(xué)知識的，并讓老師了解自己吸收知識的深淺，我打算以后上課都要積極發(fā)言。
在下幾節(jié)的英語課上，徐老師提的問題我都舉手回答，雖然有幾個問題回答錯了，可同學(xué)們也沒有嘲笑我，因此我得到了上課積極發(fā)言的勇氣，所以以后更加積極發(fā)言了，因此，我也得到了老師的表揚(yáng)。
原來，得到表揚(yáng)是那么簡單！
我獲得了表揚(yáng)篇三
記得在我小時候，和一位伙伴玩耍，突然小伙伴趁我不注意將一塊石頭打到了我的頭上?？上攵耶?dāng)時疼得在地上直打滾，嚎啕大哭。
第二天我醒來時卻發(fā)現(xiàn)我在家里。媽媽一直在我床前寸步不離?！翱∫耍烊コ燥?，吃完了去上幼兒園?！眿寢寣ξ艺f?！安?，我病的這么嚴(yán)重，我不要上幼兒園了?！蔽腋嬖V媽媽?！安恍校簧嫌變簣@哪能行?！眲偛拍樕线€是晴空萬里的媽媽現(xiàn)在馬上轉(zhuǎn)了暴風(fēng)驟雨。
從那以后我學(xué)會了勇敢面對生活的困難。我感謝那次表揚(yáng)，那是我最難忘的一次，也是最讓我羞愧的一次。
我獲得了表揚(yáng)篇四
今天爸爸表揚(yáng)了我，這是為什么呢，那就要從今天中午說起了。
今天是周六，我和奶奶去逛超市，突然看到了搞活動的豆?jié){機(jī)，只要299元，奶奶心動了就買了回來。
不一會我看倦了，正想出去玩，可豆?jié){機(jī)好像不舍得我離開他一樣，只聽‘砰’地一聲，豆?jié){機(jī)一動不動了，我忙轉(zhuǎn)身過去，按下開關(guān)，打開豆?jié){機(jī)沉重的蓋子，一看，一顆調(diào)皮的黃豆被攪拌器卡住了，我不會弄，怎么辦呢，我突然想到，老爸學(xué)過電工，一定有辦法的，于是我叫來了老爸。老爸將攪拌器外的金屬外殼去了下來，看到了那顆調(diào)皮的黃豆，于是用手去摳，可是手帶大怎么也弄不出來。‘我來我來，’我自告奮勇的說，‘那看你的了’于是我伸手進(jìn)去，可手指還是太粗進(jìn)不去，又拿鉗子，又拿刀子的，可還是勾不出來，突然，我想到了姑姑的眉夾，于是我忙去拿姑姑的眉夾，往里一伸，‘進(jìn)去了’再用力一夾，‘出來了’。我興奮地跳了起來。
‘不錯，你真厲害，能想到這么好的辦法?！犞习值目洫?，我心里美滋滋的，聽著豆?jié){機(jī)呼嚕嚕的唱歌，我的心里像吃了蜜一樣甜。
我獲得了表揚(yáng)篇五
我們都是渴望被表揚(yáng)的，特別是被老師和長輩，有一次被表揚(yáng)令我印象深刻，那次表揚(yáng)激勵了我，鼓勵我做更多的好事。
我記得那次是陽光明媚的一天，我們學(xué)校的師生照常第二節(jié)課下課大課間去操場上升國旗做早操，因為人很多，所以樓梯間也特別擁擠，學(xué)生都一大片的擠下樓梯，飛奔到操場站隊。因為我走出教室比較晚，所以當(dāng)我下樓梯的時候大部分人都下去了，我就比較寬松，所以看樓梯也更加清楚。我正在下樓梯的時候看見樓梯上躺著一張五十元的人民幣，我想著最近正是交保險錢的時候，應(yīng)該是某位同學(xué)交保險的錢不小心掉出來了吧，我想到那個同學(xué)應(yīng)該挺焦急的，畢竟對我們來說，五十塊錢并不是小數(shù)目了，于是我毫不猶豫的想要把錢撿起來交給校長，剛好過一會校長要講話，可以詢問錢的主人是誰。
于是我撿起來那五十塊錢，走到主席臺上交給了校長，校長問了我的名字，但是我覺得這其實不值一提，于是我沒有告訴他我的名字，校長對我笑了笑，我就走下臺了，校長在講話之后說要找那五十塊錢的失主，說課間操后找他領(lǐng)取，另外還表揚(yáng)了我，說有一位拾金不昧的同學(xué)撿到了錢后不假思索的交給了校長，拜托校長找失主，這種品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。我站在臺下，大家都不知道是我，校長也不知道我的名字，但是我不在意這些，我只知道我此刻是欣慰和自豪的，一方面，我被校長表揚(yáng)了，肯定了我這種拾金不昧的品格，另一方面，那五十塊錢的失主也找到了，他也不用因為丟了錢而感到焦慮不安了，我也算做了一件好事，所以，那時候我收到表揚(yáng)之后內(nèi)心是很開心的，這次的表揚(yáng)不僅在當(dāng)時給予了我肯定，也更加鼓勵和激勵我繼續(xù)做一些善良的事情。
我獲得了表揚(yáng)篇六
上幾個星期，我們已經(jīng)被通報料兩次不守紀(jì)律的班級。這次是絕不可以再被通報了。
今天，王老師很不放心，害怕我們又被通報不守紀(jì)律的班，所以一再叮囑我不要說話不要下位，只要坐好就可以了。上課前，王浩軒同學(xué)走上了講臺，他面帶微笑，露出潔白的牙齒?？礃幼铀€挺高興的。
后來走道上有一個黑影，原來德育處檢查來料。她走進(jìn)料教室里，眼珠子轉(zhuǎn)料一圈，仔細(xì)地看料一遍，發(fā)現(xiàn)了我們班還可以，就說：“你們班的紀(jì)律真不錯希望繼續(xù)保持?！蔽铱ㄔ谏ぷ永锏臍饨K于喘了出來。
第二天，我看見我們班被通報成最安靜的班級，我高興地都不知道如何形容了。
我獲得了表揚(yáng)篇七
“一個三角形的圓等于999，一個三角形等于1。一個圓除以三角形是多少？？老師在黑板上有一個很簡單的問題，我看著老師，她的臉沒有一點皺紋，長發(fā)，看起來像一個很虐待人，但老師不是一個虐待人。我轉(zhuǎn)過頭，看到黑板上的問題是如此簡單，以至于我決心用贊美來回答它。
我沉默了一會兒，握手起來，但是他們馬上把它放下，我有一個缺點，每個回答錯了，如果這一個錯誤的答案，但不是贊美，會被嚴(yán)厲批評。但老師看到我的手，說：“吳航早上，你必須回答道題。”我聽了心里非常難過，因為老師的眼睛是非常好的，只要我有舉手，和非常低的召開，老師會被發(fā)現(xiàn)。我已經(jīng)慢慢站了起來，吞吞吐吐地說：“是的，是998”聽了這個答案后，老師給了滿意的笑容，給我好評，我的心臟大石頭落了下來。黑板上老師的第二軌道冠軍，這一次，老師在黑板上寫了幾句話，我想：這個類是數(shù)學(xué)課，而不是語文課，老師應(yīng)該是出題，但題應(yīng)該有很多的話，至少有10個字符，這是不可能只有五個字。我看著黑板上的字寫著：列一個方程，我覺得從心臟：這段時間他們可以得到喲好評。我把我的手舉得高高的，老師看了看，立即邀請我，我把我的想法說了出來，聽老師說：“好！”
我想：只要就是老師的鼓勵，讓我克服內(nèi)心怕的障礙。
我獲得了表揚(yáng)篇八
我得到的表揚(yáng)中，最難忘的就是我語文期末考試考了一百分而得到的表揚(yáng)。
那時候是下午，我聽到語文老師說出了一張張試卷的分?jǐn)?shù)。老師說一張，我的心跳就快了一點，一直到倒數(shù)第七張的時候，我的心跳速度一下子降了許多，因為老師說：“陳炫宇，一百分。”那時我聽到我的名字和分?jǐn)?shù)都快開心得跳起來了。老師表揚(yáng)我說：“考得很好。加油！爭取每次不管什么考試都考一百分?！崩蠋熯€獎給我一本本子。
我想：“如果我每次不管是什么考試都考一百分，小學(xué)畢業(yè)時，一定有幾百本本子了。我要努力學(xué)習(xí)，才能考出好成績?！?/p>
我獲得了表揚(yáng)篇九
今天下午的第一節(jié)課，是我最喜歡的語文課。教我們的老師則是我們溫柔大方的齊老師，齊老師臉上已經(jīng)寫滿了歲月的符號兒，頭發(fā)兩邊都白了，眼睛里總流露出盼望鼓勵的眼神。
叮鈴鈴，上課了，齊老師抱著一沓作文本，露出滿臉的微笑，溫柔地對我們說，同學(xué)們，今天我們來講讀一下幾位同學(xué)的作文，“劉俊杰!”
我心想：這是我寫的作文嗎?平常我寫的都是應(yīng)付應(yīng)付，寫長一點，寫一些沒有用的語句，怎么到了老師口里，怎么全是寶呀!我的臉上掛滿吃驚。下課時，作文本發(fā)了下來，本上密密麻麻全是修改符號兒，有些不通順的地方全都改過來了，就連一個標(biāo)點錯了也不也不放過。
老師還給我留了一段批語：“俊杰同學(xué)，你的態(tài)度認(rèn)真，字跡清晰，語言恰當(dāng)，有詳有略，主次分明，語句優(yōu)美，如果字寫得更漂亮一些，會更好看呢。加油!老師看好你呢?！蔽易x了批語，心想：我以后一定要學(xué)好語文，不負(fù)老師的希望，我以后要好好的學(xué)習(xí)語文，將來要做齊老師一樣的老師!
我獲得了表揚(yáng)篇十
"加油，加油！”星期五，我校舉辦一場運動會，同學(xué)們正在為運動員加油呢！
我也是一個小小運動員，我參加許多比賽，但最讓我緊張的就是跑步比賽，比賽開始前，我的心怦怦直跳，好像要跳出來胸膛，我安慰自己，說：“不要緊張，你是最《www．》棒的，只要努力就行了！”一個同學(xué)看見我非常緊張，她跑到我身邊，對我說：“你可是我們班跑得最快的，不要緊張，發(fā)揮出最好的水平呀！”“好！”聽了同學(xué)的鼓勵，我信心十足，但還有一絲緊張。
比賽開始了，我站在起跑線上，腳發(fā)軟，我對自己說：“別這樣，一定要為班級爭光！”“？！”我被發(fā)令槍的槍聲嚇了一下，便跑在了對手的后面，我加快速度想要超過她，經(jīng)過一番努力后，終于，我超過了她，對手見我超過了她，也加快了速度，追上了我，我們倆的速度不分上下，到了最后沖刺了，我有些跑不動了，但聽見同學(xué)們的加油聲，我又信心十足，用盡全力沖刺，終于，我獲得了第一名。
我獲得了表揚(yáng)篇十一
1月1日是元旦也是新的一年的開始，也代表我又長大了一歲。今天雖然挺冷的不過天氣挺好的，真是一個好的開始。
我們早早的吃好了午飯，媽媽說下午帶我去逛街吃肯德基。因為太冷了我和媽媽準(zhǔn)備坐車去，我和媽媽在站臺上等了好久也沒看到車來。媽媽和我商量說：“我們打的吧？”可我說：“打的要9元，坐公交車我兩加起來只要4元合算多了”。我和媽媽在寒風(fēng)里大約等了十多分鐘公交車終于來了，我們上了車，公交車到一個站臺就要停一下，今天是節(jié)日，所以上街的人越來越多一會兒空位就沒了。好多人都站在走道里，隨著車子搖來擺去的就像樹枝被大風(fēng)刮過一樣。司機(jī)叔叔一個剎車又到了一個站點，這時走上來一個老奶奶，走起路來一慢一慢的非常小心，我想老奶奶這么大年紀(jì)哪經(jīng)得起這樣搖來擺去的。我不猶的站起來讓老奶奶坐我的位置。老奶奶連聲夸我好孩子，車上的叔叔阿姨都夸我懂事，我覺得今天是我最開心的一天。
我獲得了表揚(yáng)篇十二
“請大家翻開書本p108頁讀一讀。”姜老師用沙啞的聲音說。“吱呀―吱呀―”電風(fēng)扇發(fā)出刺耳的聲音，像在給老師配音。姜老師又說了幾句話，可我都沒能聽進(jìn)去。
只見姜老師又說：“請大家打開課作，做作業(yè)?！蔽易诘谝慌牛荒苄÷曊f話，十分悶??！現(xiàn)在正好，可以放松一下心情：“碧空如洗”我一邊做一邊小聲地念著題目：“好了！”我一聲叫，惹得同學(xué)們都朝我看，我低下頭，趴在桌上，小心的看了看四周。好困?。∥遗吭谧郎蠈χZ文書，假裝看題目。我把書豎起來擋在前面，往后看新課。風(fēng)扇繼續(xù)“吱呀―吱呀―”的在響。我捂上耳朵不想聽這聲音。忽然，我的桌子一震，“砰”的一聲撞到了我的肚子上，疼一下子傳來。我怒視著想：一定是我的同桌。我扭頭一看，卻發(fā)現(xiàn)同桌不見了。
原來，同桌已經(jīng)做好作業(yè)去改了，而隊伍也有些長了。我大驚，連忙站起來去排隊。忽然，姜老師一下子火了，對我們班的調(diào)皮大王說：“你怎么做作業(yè)的，錯別字連篇，字也寫的彎彎扭扭的?！蔽覈樍艘惶?，一陣緊張：我應(yīng)該能通過。如果姜老師對我也發(fā)火，我就慘了！到我了，我忐忑不安的把本子遞給姜老師。只見老師不住地點頭，我松了一口氣。全對，耶！姜老師開口了：“大家要向袁靜怡學(xué)習(xí)，字又端正，又是全對?！蔽沂艿搅吮頁P(yáng)！
我獲得了表揚(yáng)篇十三
令我一直難忘的事就是今年暑假的游泳學(xué)習(xí)，我戰(zhàn)勝了自己，不但學(xué)會了游泳，更收獲了寶貴的'勇氣。
記得那天早晨，我就十分忐忑，因為教練說過今天不能再戴泳圈下水了，這讓我感到既緊張又害怕。來到泳池旁，小伙伴們一個個都跳進(jìn)水里了，而我卻像被膠粘住了一樣，呆呆地站在那里就是不敢下水。此時小伙伴們玩水的聲音，嬉戲打鬧的聲音，還有人喊我名字的聲音，卻像針一樣一陣陣的扎進(jìn)我的心里。此時站在岸上的我，心里不僅有著羨慕，更對自己如此膽小而懊惱不已。就在我胡思亂想時，猛然發(fā)現(xiàn)自己的泳圈不見了，向前一望，才發(fā)現(xiàn)小伙伴早拿著泳圈跑遠(yuǎn)了。這時教練看出了我的窘迫，走過來親切地對我說：“別害怕，按照課堂上練的自己試一試吧，勇敢一點！”終于我鼓足了勇氣，“啪”的一下跳入水中，閉緊眼睛在心里默念著口訣“收、翻、蹬、夾、劃手”，就這樣進(jìn)行了幾次后，我緩緩的睜開眼睛，驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己竟然游出了好幾米，我高興得早已忘了是在水里還是岸上，手舞足蹈起來，這下可嗆了好幾口水，差點沉下去，幸好教練及時抓住了我。雖然嗆了幾口水，但我依然很高興，因為我戰(zhàn)勝了自己。在隨后的練習(xí)中，憑著這股勇氣，很快就學(xué)會了游泳！
從這件事我知道了，不管遇到什么困難，都要有勇氣，不要退縮，才能做好。將來還會遇到這樣那樣的困難，但只要鼓起勇氣，困難就一定會被打倒！
我獲得了表揚(yáng)篇十四
以前，爸爸媽媽認(rèn)為我的膽子很小，于是，我要證明給爸爸媽媽看，我的膽子并不小。記得有一次，爸爸對我說：“家里的加飯酒用光了，你去買一瓶回來。鹽也用光了，也買一包回來。應(yīng)該要用10元錢。你去我的皮夾里拿10元錢。去樓下小店買?！薄昂玫模瑳]問題。我這就去”正在看電視的我爽快地答應(yīng)了。
這可是表現(xiàn)我不膽小的大好時機(jī)?。∥覐陌职值钠A里拿出10元，就跑下樓去買了。我到了樓下的那家小店，對那家小店的老板說：“叔叔，我要一瓶加飯酒和一包細(xì)鹽?！薄昂玫?，一共8元?！崩习逡贿吥眉语埦坪图?xì)鹽給我，一邊說。我給了老板10元，老板找我了2元。我拿了加飯酒、細(xì)鹽和那兩塊錢，就回家了。在回家的路上，我心里高興得想：我要跟爸爸說，我并不想你所想的這么膽小。回到家，我對爸爸說：“爸爸我并不是那個你所想得那么膽小，你看，我不是順利的把加飯就和細(xì)鹽買回來了嗎？”爸爸聽了，非常高興地對我說：好的，表現(xiàn)得非常好?！蔽衣犃?，心里非常高興。
因為，我得到了爸爸的表揚(yáng)。“如果你勤勞的話，以后買正中東西都由你來買?！薄昂玫?，這個任務(wù)我包下了?！闭f完，我還向爸爸做了一個敬禮的姿勢，讓爸爸哈哈大笑。最后，我在心里默默地想：這一次，我得到了爸爸的表揚(yáng)。
我獲得了表揚(yáng)篇十五
在學(xué)期開始的時候，我數(shù)學(xué)的成績提高了！
今天數(shù)學(xué)考試了，我覺得每道題都非常容易，我想應(yīng)該能考100分吧！快要放學(xué)地時候試卷發(fā)下來了，每個人心都怦怦的跳著，其中當(dāng)然也包括我，發(fā)到我那張試卷的時候，我緊張的拿起試卷一看，哇……96分，老師評語是優(yōu)，我心里的緊張馬上變成興奮了，真的很高興噢！我晚上放學(xué)是回托管的，爸爸媽媽要打理生意沒時間陪我，托管的曾老師表揚(yáng)了我，讓我加油，我心里那個美啊，就像吃了蜜一樣的甜，又像坐在云朵上一樣，渾身輕松，飄飄然??！在托管度過了四個小時等待的時間，因為我想快點回到家跟爸爸媽媽分享一下我這次的一點點進(jìn)步，回到家老爸果然堅起大拇指對我說做得不錯，下次要更加努力喲，謝謝爸爸的鼓勵。心里頭美美滴！
原來好好學(xué)習(xí)不僅可以快樂家人同時也給自己帶來無盡的快樂！得到表揚(yáng)的滋味真的是美不言喻?。?/p>
我獲得了表揚(yáng)篇十六
正常來說，周末應(yīng)該是我們小學(xué)生最快樂的日子，走出校門，投入自由的懷抱。然而，現(xiàn)實卻并非如此，在爸爸媽媽們的牽線搭橋下，我們走出校門，不約而同地投入了補(bǔ)習(xí)班的懷抱。
又是一個周末，我像往常一樣早早來到補(bǔ)習(xí)班，不一會兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都到了。雖然內(nèi)心極不情愿，但我還是認(rèn)真地聽老師講的每一個重點，做好筆記，積極互動發(fā)言。而我身邊的部分同學(xué)卻心不在焉，總是被老師點名提醒：交頭接耳的、做小動作的、打瞌睡的……各種狀況層不不窮?？粗蠹曳潘傻臉幼樱乙矂訐u過：本來就是放假時間嘛，還要我來上課，我也玩兒一會兒吧！可是一想到爺爺每次辛苦地接送我，我又趕緊打起精神來。
第二節(jié)課是隨堂測試，老師發(fā)完卷子，我飛快地看了一遍題目，不是很難，都是之前課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識點，隨即拿起筆，埋頭做了起來。不一會兒就快答完了，我扭頭一瞥，有好幾個同學(xué)正抓耳撓腮還沒動筆呢！再仔細(xì)一看，不出所料，正是平時老師經(jīng)常點名的同學(xué)，他們一個個愁眉苦臉，不知所措。我顧不得那么多，趕緊做完交給了老師。在最后的評比中，我的分?jǐn)?shù)最高，獲得了第一名，老師當(dāng)眾表揚(yáng)了我，我心里樂開了花！
付出才有收獲，這是我從這件事中懂得的道理！我也想在周末睡懶覺、玩兒游戲，可那只能獲得一時的愉悅，并不能給我長久的快樂。在一次次堅持不懈的努力中，我獲得的不僅僅是知識，更是一種成長！
我獲得了表揚(yáng)篇十七
生活就像一塊七色板，每一小塊都記載著自己的喜怒哀樂。多姿多彩，那些都包含著我對生活的喜愛與向往。至今，有一件事令我深深地印在腦海深處。
這時，我總想起一句名言；“欲要看究竟，處處細(xì)留心?！碧柟殃柟庹杖氪蟮兀樕下冻鲂θ?，小鳥‘‘吱吱’’地叫著，柳樹姑娘搖了搖身子，路邊的小樹被微風(fēng)吹了起來，它們仿佛在向我拍掌鼓勵，是我信心加倍，我拿起筆，一筆一筆地畫了起來，我仔細(xì)地畫出許多卡通人物的動作與特點，不敢有任何一絲的疏忽，再拿起彩筆為這些卡通人物圖上了好看的顏色。老師走了過來認(rèn)真地指導(dǎo)著我一筆一畫地修改著，還向大家展示了作品，對同學(xué)們說；‘‘卡通人物就是要這樣畫得生動形象，栩栩如生才好，要多向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。’’老師還表揚(yáng)了我，一陣陣的掌聲響在我的耳邊，心里美滋滋的，心中一下子暖和了起來，不在那么寒冷，無助了，原本失落的心又一下子火熱起來了。
我認(rèn)為生活需要表揚(yáng)，才會更精彩；更有趣；更飽滿。這件事始終記載我的腦海里。
我獲得了表揚(yáng)篇十八
有一天，爸爸在外地出差，媽媽因有急事，要出一趟遠(yuǎn)門。她仔細(xì)叮嚀我?guī)拙洌愦掖译x開了。
那天晚上夜色十分幽靜，皎潔的月光透過窗戶灑在地面上，顯得那么凄涼。我在床上翻來覆去，怎么也睡不著。我一個不經(jīng)意的抬頭，突然發(fā)現(xiàn)一個白色的不明物體在門外不停地、飄忽不定地游動。我揉揉眼睛，朝門外定睛一看，那個東西還在門外飄來飄去。我?guī)缀醯谝粫r間就想到一個字——鬼！想到這里，我立馬就精神了，從床上跳下來，“撲通”一聲，我摔了一個“狗啃泥”。我完全顧不上疼痛，從地上一躍而起，仔細(xì)地看著那只“鬼”：有風(fēng)時，它會發(fā)出“沙沙沙”、“呼呼嘩嘩”等聲音；無風(fēng)時，它就一動不動地躺在地上。我頓時坐立不安，頭皮發(fā)麻，身體不由自主地打起哆嗦。我想：索性打死這個鬼吧，免得夜長夢多。于是，我從床下拿出拖鞋，瞄準(zhǔn)那只“鬼”，狠狠地拋過去。結(jié)果那只“鬼”迅速飛到一遍，等拖鞋落地后又迅速跑回來朝我張牙舞爪，好像在說：“想捉我？沒那么容易！”我一邊哆嗦一邊拿起另一只拖鞋向“鬼”拋去，“鬼”來不及躲，終于被我徹底打垮了！
我連忙跑過去一探究竟。咦，這不是我的拖鞋嗎？而拖鞋下面壓著……塑料袋？難道那“鬼”就是塑料袋？想起剛剛的狼狽樣，我不禁笑出聲來。
下次再見到“鬼”時，我一定要勇敢地去一探究竟。因為傳說中的“鬼”是不存在的，存在的，只有心中的“膽小鬼”！
那次，我收獲了勇氣！
我獲得了表揚(yáng)篇十九
黃色的課桌上放著一本淡黃色的本子，上面用紅色的筆寫了語文練字薄幾個大字，還用黑色的水筆寫了姓名、班組、學(xué)校、學(xué)科幾個字。
孔老師從藍(lán)色的門外走了進(jìn)來，說：“今天語文聽寫考試?！边@時，同學(xué)們急忙打開淡綠色的語文書，翻到藍(lán)色的詞語表二復(fù)習(xí)了起來?？桌蠋焽?yán)肅地說：“復(fù)習(xí)5分鐘，然后就聽寫?！贝蠹疫€沒來得及復(fù)習(xí)，就已經(jīng)開始聽寫了。打開白色的本子，我在綠色的田字格上寫上了散步兩個字。十分鐘后，下課鈴響了。我正在和同學(xué)玩“石頭剪子布”的游戲，孔老師悄悄地對我說：“許亦涵，中飯吃好到我辦公室里來一趟?！蔽野殉壬牟筒际盏近S色的袋子里之后，緊張地走向孔老師辦公室的那扇藍(lán)色的門，心里想：會不會我聽寫考得很差，還是有另外的事情？我擔(dān)心地走到了辦公室門外，這時辦公室里傳來老師的講話聲音，我輕聲地說了聲“報告！”孔老師說：“進(jìn)來吧，許亦涵。”我走向孔老師銀白色的桌子?？桌蠋熣f：“許亦涵，全班只有你聽寫得了一百分，恭喜你?！笨桌蠋煹哪樕下冻隽藵M意的笑容。我說：“孔老師，這是我應(yīng)該做的，不值得表揚(yáng)。”孔老師說：“非常好！要把這種狀態(tài)保持下去。”我說：“知道了。”我走回了教室，心里高興得不得了。
我說：“許亦涵，你一定要努力、努力、再努力，爭取英語、語文、數(shù)學(xué)都取得像今天這樣的好成績，千萬不要太驕傲，回家一定要好好復(fù)習(xí)。”
我獲得了表揚(yáng)篇二十
我得到了許多人的贊揚(yáng)，其中有一件新事物讓我記憶猶新..
那一天，我就在教室里上課的時候，清風(fēng)拂面，烏云遮頂半邊天。裊裊陣風(fēng)飛揚(yáng)的塵土，樹葉飛得滿地都是，隆隆的雷聲滾滾來。到了晚上，放學(xué)后，我看到了吹出來的風(fēng)是一個狼的疾病，垃圾遍地，鮮花都被吹下來......忽然，我看見一個不起眼的小角落里，有一個很好的剛剛栽有被吹無情風(fēng)連根拔起的小樹獨自躺在陸地上，所以我決定重新廠是好。一想到這里，我立即跑回家，拿著鐵鍬，水桶，旁邊的小樹，樹苗我先用鏟子把它撿起來輕輕地挖一個洞，把小樹苗小心地放進(jìn)去，然后輕輕拍打用手土壤，雖然小樹苗栽好，但它看起來像快死了，所以我得到了一些倒在水桶，澆水，以幫助它。希望小樹苗快快長大，長成一棵大樹，收留自己。
正當(dāng)我要起床回家的時候，我發(fā)現(xiàn)身邊有很多爺爺，奶奶，阿姨，大姐，大哥..他們都在贊美我。有人說，“這個小女孩工作很努力，很有愛心。”有人說，“小時候愛護(hù)環(huán)境不容易！”要是人人都像她就好了..……我聽過這句話。
“愛護(hù)樹木是每個人的責(zé)任?！蔽蚁嘈?，如果每個人都獻(xiàn)出自己的一份力量，地球就會變得更加美麗..
我獲得了表揚(yáng)篇二十一
“同學(xué)們，今天我們來上課文《我不能失信》，這篇課文……好了，誰知道關(guān)于宋慶齡的故事！”老師問。我舉起了手。“惟伊，你來吧?！?/p>
從宋氏三姐妹到宋慶齡的故事，從她的性格到她的親朋好友，我都十分詳細(xì)地講了出來。我講了很多，可是我還有許多沒有講，正要繼續(xù)講下去，但老師適時地打斷了我。
“好，惟伊的課外知識很豐富，你們要向她學(xué)習(xí)，多看點課外書呀！”老師微笑地看著全班同學(xué)，說道。
老師的回答令我十分驚喜。因為老師這些話以前幾乎都是用在其他同學(xué)身上，幾乎沒在我身上用過。我十分高興，好像吃了巧克力似的，心中喜滋滋的，有許多無法表達(dá)的快樂。回家后，還向爸爸媽媽述說我今天的事。
我喜歡我的老師，不是因為她有一頭瀑布似的長發(fā)，不是因為他有一雙水靈靈的眼睛和紅眼鏡，更不是因為她有紅蘋果似的臉龐，是因為她有著溫柔的性格和善于表揚(yáng)的心。
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