往日的痕跡在腦海中浮現(xiàn)，是時候總結(jié)一下了。有哪些方法可以提高工作效率？可供借鑒的寫作樣本。
探訪春天的小學(xué)篇一
五通鎮(zhèn)建鎮(zhèn)義江有一千多年的.歷史,是桂北地區(qū)四大古鎮(zhèn)之一.五通鎮(zhèn)最早置鎮(zhèn)是五代十國時期為楚王馬氏所設(shè)置,時間是后梁開平元年(公元9).36年后(即后晉天福八年八月),五通由鎮(zhèn)升為縣,取名義寧.唐代的五通圩場是在街頭村的銅嶺,叫義寧圩.宋初(約9)因市場規(guī)模擴大,于是將圩場從銅嶺遷到水源街賣米坪,賣米坪有一座五通廟,因此義寧圩得名于五通圩,圩名因廟而得,這就是五通名字的由來.
作者：陽照宇作者單位：刊名：南方文學(xué)英文刊名：southliterature年，卷(期)：“”(5)分類號：關(guān)鍵詞：
探訪春天的小學(xué)篇二
陽春三月，又到一年賞花時。這天，天高云淡，風(fēng)和日麗，我隨一群文友乘車興致勃勃，欣賞著沿途風(fēng)光，感受春意盎然的田園景致，走進萬物復(fù)蘇的“天鑫綠化”。
這里似乎像濕地公園，映入眼簾的是桃花朵朵開、遍地茶花黃，楊柳展秀眉的景色。春光的明媚，正如火如荼地絢爛著，漫步其中，香氣馥郁，令人興奮，忍不住有一些浮想聯(lián)翩的感覺。
進入后院廠區(qū)，首次探訪國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“連四紙”制作工藝后，這才知道并非想象中的簡易。從風(fēng)格獨一無二的廠房，看到偌大的場景展示其手工制作流程設(shè)備和超紙、壓紙、烘干等72道制紙工序表演。眼見為實，目睹它們是怎樣在藝人師傅手工靈巧的操作下，從無到有，變化多端。
在公司高管的帶領(lǐng)下，我們跟隨陽光、清風(fēng)來到不遠處的下一站——“鑫龍含珠實業(yè)有限公司”，我應(yīng)該早些來到這塊仰慕已久的地方。漫步游覽區(qū)域內(nèi)的滿園春色，奇花異朵，池清草綠，這里迎春花綻放芳香，宛若身處春風(fēng)里的天然氧吧。
探訪早春三月的含珠，風(fēng)景如畫，東邊中央是一方池水，“含珠”方形紙槽造型靜立其上，左右有假山、亭臺樓閣環(huán)繞，配置綠樹邊的拱頂小橋，設(shè)計巧妙，獨具匠心。頭頂朵朵粉紅色的云彩，微風(fēng)佛過，便會落下一陣子花瓣雨，猶如進入江南園林一般。園內(nèi)布局精巧、敦厚，頗有幽燕沉雄的氣度。呼吸著清新空氣，享受著一段逍遙春日穿越之旅。
當步上二樓，映入眼簾的是一艘貨真價實的木船，它模陳在展廳中心，我想詢問，又打消念頭，這奇特的設(shè)計造型，不正是寓意著“含珠”實業(yè)，在乘風(fēng)破浪勇往直前嗎？觀賞在幽雅長廊，發(fā)現(xiàn)有一處主人的硯香室，這里是藏書、讀書的好地方，有名家筆墨題詞，名人字畫很多，古色古香的桌椅板凳、書柜、書廚等等，都一應(yīng)俱全，仿佛跨越時空隧洞返回到古人生活環(huán)境里，讓你遐想起那遠去的逝水年華。
隨意探訪著樓宇內(nèi)精心裝飾品，清一色的傳統(tǒng)木質(zhì)工藝古樸辦公設(shè)備，令人賞心悅目，大飽眼福。這時候班長招呼大家前往會議室座談，原縣人大副主任、詞曲、劇作家張明正先生講一堂別開生面的文學(xué)課。邁進會議室，感受到傳統(tǒng)文化氣息十分濃郁，撲面而來的儒雅氣氛滿屋繚繞。
課間張先生分贈在座的人手一本書，細看是先生近年來編著的《雪泥鴻爪》劇選集。聆聽他暢談文學(xué)，引經(jīng)據(jù)典并總結(jié)，結(jié)合自身多年對文學(xué)創(chuàng)作的體會傳經(jīng)送寶。勉勵大家要深入基層，創(chuàng)作出更多更好的文學(xué)作品。
大家珍惜這難得的學(xué)習(xí)機會，一起分享這段感情時光，溝通交流，抒發(fā)各自的激動和愉悅。當依依不舍離開時，遠距離仿佛聽其中友人感慨道：“聽張先生一堂課，勝讀一年書?。 边@句話也包含著我們共同的想法。
懷揣不舍的心情依戀告別含珠，這是一顆鑲嵌在武夷山下鉛山大地的明珠，正在以其清新奪目的形象光彩照人。來到大門外上車，回首一望依稀可見園林景觀，虛實相映成趣，構(gòu)成一幅造型獨一無二的山水圖畫，忍不住讓相機鏡頭拍攝留作紀念。
踏花歸來滿身香，探訪含珠，才知含珠之美，你去了會知曉。
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探訪春天的小學(xué)篇三
新年即將來臨，舊的一年又悄然逝去。天我有幸隨著小記者團，一起來到浙江花木城，探訪“年宵花市”感受春天的氣息。
來到花木城，就猶如來到了花的世界，草的海洋。各種你想要的花卉應(yīng)有盡有，并且物美價廉。我瀏覽了好幾種花草，并從中學(xué)到了很多知識。
走著，我來到啦一個小記者優(yōu)惠處，那你的大姐姐可以教我們怎樣種植植物，并且告訴我們的，插的花語與培養(yǎng)要點，合適擺放處和贈人對象。我拿起一個kt貓的培養(yǎng)皿，用鏟子鏟土，放到培養(yǎng)皿里。在家里面哇大約2cm的小坑，把植物放進小坑里，再用土把旁邊空隙的'地方填滿，壓實。再在周圍放上一些彩色的小石子。就這樣一盆親手制做的盆栽就大功告成了。
我們不僅參觀了花卉，還采訪了店主，顧客。完成任務(wù)后還得到了一盆吊蘭。
今天的收獲可真不少??！
探訪春天的小學(xué)篇四
考試的場景歷歷在目，母校的樣子也印在腦海里。人們說這是情感。畢業(yè)典禮后，我將離開澆灌我們知識的母親。豆莢破殼后，我就要跳出老家扎根了。
當我走出校園，一步一步回頭，我會回來看你。我對自己說，我真的不想離開母校。但是，老師曾經(jīng)說過，人總是要成長的，要不斷的學(xué)習(xí)知識，要換不同的校園。我深吸一口氣，又掃視了一遍校園，生怕忘了。
也許，幾年后，這里會有變化。再過幾年，這里會有翻天覆地的變化。不記得了。但是我能怎么辦呢？老師說我們是國家的棟梁，以后要好好學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國，建設(shè)邊疆。我想也許我可以為母校換一個新的面貌。
我在母校學(xué)到了很多，她像親生母親一樣教育我們，為我們的偉大工程奠定了基礎(chǔ)。她默默地等待著我們勝利歸來，沒有期待任何回報。我們獲獎了，她笑了。
不知不覺，母校又出現(xiàn)在我眼前。
探訪春天的小學(xué)篇五
浙江中國花木城真不愧是中國的花木城??！
剛跨入花木城的大門，我就被各種花木給吸引住了：這是富貴蘭，花語是富貴。這是雛菊，適合放在房間里，可以凈化空氣。那是枯枝杜鵑，插在水瓶里就會發(fā)芽開花……其中我最喜歡的就是云片杜鵑了，云片杜鵑是粉紅色的，像一片粉紅色的云，非常漂亮，所以適合擺在大的會客廳里。我心想：“這么漂亮的花，會不會是從神仙的后花園里采來的呀！”
逛著逛著，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個小記者優(yōu)惠――9?9元種一盆多肉，于是我和媽媽一起坐下來，選好了花盆和多肉，在老板的指導(dǎo)下，先在花盆里鋪上營養(yǎng)土，再把多肉埋進土里，最后鋪上一圈小彩石。一盆小巧可愛的多肉就種好了。
種好了多肉，逛好了街，收獲了禮品，我們就高興的回家了。
探訪春天的小學(xué)篇六
春天，又意味著一個生機勃勃[注:形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。]的開始。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里到處都可看見這一些生命力頑強的小草。在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹都開滿了鮮艷的花朵。大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。
許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約兒同地飛來采蜜。在半空中飛來飛去。
探訪春天的小學(xué)篇七
今天去了順義的牛欄山，就是傳說中紅星二鍋頭的產(chǎn)地。本想去考察一下牛欄一中，不巧該校為了防控甲型流感實施了嚴格管制，不允許任何外來人員進入，一群來探望孩子的家長都被擋在校門外。費了3個多小時趕過來卻沒達到目的，真有點不甘心，可也沒有任何別的辦法。
起初我不太理解史小的做法，一次少先隊活動是否有必要如此興師動眾？請來小天使基金會的負責人、請來郵局的'工作人員、請來新聞媒體的記者，還搞出了大小10多項議程，這對孩子究竟有沒有意義？活動結(jié)束的時候，我漸漸有些明白了：這樣的活動看似形式大于內(nèi)容，實則其教育意義更加深遠。首先它體現(xiàn)了學(xué)校教育社區(qū)化的理念，把社區(qū)教育資源引入校園，既喚起了社會各界對學(xué)校教育的重視，又讓孩子們感受到了整個社會富有愛心的一面；其次，小學(xué)階段的孩子更喜歡生動直觀的東西，今天在禮堂里上的這一課是他們平時在教室里無論如何都學(xué)不到的，從這個意義上說，這是更高層次、更具成效的教育。
探訪春天的小學(xué)篇八
快樂的時光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，我們以叢一個個不懂事的一年級新生成為了六年級的畢業(yè)生了，想到馬上就要離開朝夕相處的老師們，同學(xué)們，離開我們生活了六年之久的母校，心中就泛起深深的眷戀之情。
再見了，老師們。自從六年前我們進入了校園，您們不僅教給我們知識，教我們怎樣做人，還對我們愛護有佳，把我們當作自己的孩子一般對待。我們的成績下降了，您總會很著急，一定會想著辦法提高我們的成績；我們我們的成績提高了，您總會笑得比我們還開心；我們生病了，您總會對我們噓寒問暖。我們犯了錯誤，您也總會對我們苦口婆心地教育一番。在這里，我向您們表示衷心的感謝。
再見了，同學(xué)們。小學(xué)六年的生活中。我們一起奮斗，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同進步。每當我取得一點成績時，你們總是給我掌聲，鼓勵我再進步；每當我成績下降時，你們總是安慰我，讓我又燃起了斗志。高蘇豫，你還記得嗎？在一年級的時候，由于我是班里最小的，所以我很自卑，根本無心學(xué)習(xí)。有一天，我在課堂上回答了一個簡單問題，老師叫你們?yōu)槲夜恼?。你坐在我前面，還轉(zhuǎn)過頭來對我笑了一下，仿佛在說：“你真棒?！边@一笑給了我很大的鼓勵，我不再自卑了，成績也上去了。六年中，我們你追我趕，取長補短，每個人都獲的了知識，馬上就要分離了，在這里，我向你們送上衷心的祝福。
再見了，母校。是您讓我們生活在一個桃紅柳綠，芳草如茵的地方。信息技術(shù)課上，我們在電腦室中學(xué)習(xí)著最新的電腦技術(shù)；在音樂課上，我們讓音樂陶冶我們的情操；其他課上，我們在窗明幾凈的教室中快樂地吸收著知識的甘霖。是母校為我們提供了這么好的環(huán)境，在這里，我向您送去衷心的感激。
啊，xx小學(xué)，我祝你桃李滿天下，學(xué)生溢乾坤！
探訪春天的小學(xué)篇九
有的人喜歡烈日炎炎的夏天，有的人喜歡果實累累的秋天，有的人喜歡雪花飄飄的冬天，而我最喜歡生機勃勃的春天。
春天，喚醒了沉睡的萬物。
公園里有排碧綠碧綠的柳樹。柳枝冒出了嫩芽，一陣微風(fēng)吹過，遠遠望去就像是一位位亭亭玉立的少女在梳著那碧綠的辮子。連活潑的小草都悄悄地探出它可愛的小腦袋，跳起了舞。
小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳地盡情歌唱，仿佛在說：“萬物復(fù)蘇的季節(jié)到啦！”
五顏六色的花有的迎風(fēng)綻放，有的含苞待放，有的花朵才展開兩三片花瓣?；ǖ姆N類可真多?。∮杏夯?、桃花、櫻花……好看極了！
這時候的桃花最美了。桃花林一片粉紅，每一朵桃花都展現(xiàn)出了自己最美的姿態(tài)。陣陣微風(fēng)吹過，桃花散發(fā)著清香，連蝴蝶都隨著香味從遠處飛來。
探訪春天的小學(xué)篇十
轉(zhuǎn)瞬間嚴冬已逝，春天悄悄地來到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié)。
春天，又意味著一個生機勃勃的開始。
自古以來，詩人贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園中，詠柳詩姹紫嫣紅·爭齊斗艷，令人目不暇接，隨意采幾朵慢慢品讀，在不知不覺已陶醉其中。冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間。
春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的大手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的`從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里到處都可看見這一些生命力頑強的小草。在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹都開滿了鮮艷的花朵。大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。
許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約兒同地飛來采蜜。在半空中飛來飛去。
春天，帶給人希望；春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”；春，稍縱即逝，“有花堪折直須折，莫待花落空折枝。”春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！?/p>
探訪春天的小學(xué)篇十一
每天晚上，在溫暖的被窩中做著甜甜的美夢。你有想過是誰的功勞嗎？答案當然是----蠶絲。想到蠶絲，就能想到桑蠶之鄉(xiāng)----云龍村，今天，我就去當小記者，來感受云龍村的桑蠶文化。
我們一下大巴車，就如同嗷嗷待哺的小狼，發(fā)瘋似得沖進“民俗園”卻被大人一把通通攔住，極不情愿的拍了好多張合照，才肯放我們進去一探究竟。
首先，我們來到觀看剝棉兜的地方，只見阿姨熟練的將煮熟的蠶繭浸泡在冷水中，外面的蠶絲就“張牙舞爪”的向四面八方散開，然后把繭的`蛹挖出來，再扯成一張網(wǎng)，一個個疊在一起，我和小朋友們也都好奇地拿著蠶繭，紛紛照做，小小的蠶繭看似弱不禁風(fēng)，實際上十分牢固，我使勁拉扯都弄不開，最后在阿姨的指導(dǎo)下我才弄開，其他的小朋友在媽媽們的幫助下才完成剝棉兜，原來看似簡單的剝棉兜也需要技巧的呀！
之后，我們來看手工剿絲，只見一位老奶奶一邊在滾燙的沸水中煮著蠶繭，一邊在熟練地挑著蠶絲，一根根蠶絲繞成絲線，我們的真絲衣服就是用它們做成的，看著老奶奶的超凡技藝，我和我的小伙伴驚呆了！然后，我們還觀看了拉絲綿。我看見兩位阿姨在拉絲綿，就迫不及待的想試一試，結(jié)果被我拉了一個大洞。我只好仔細看了看兩位阿姨是怎么做的，她們把絲綿來回扯動，扯得越來越大，我也學(xué)她們的樣子，與小伙伴一起，小心翼翼的扯，結(jié)果成功了。再然后，我們?nèi)デ屏饲妻r(nóng)家養(yǎng)蠶，一進房門，我們就看見了很多個匾，匾里面有幾百個胖乎乎的蠶寶寶，白花花的，可愛極了。蠶寶寶吃桑葉的聲音很好聽，像下雨聲“沙沙”的，看到這么多的蠶寶寶，覺得桑葉一定要很多，我問養(yǎng)蠶的叔叔，每天需要多少桑葉。叔叔回答，要每天喂四次，一次也不能少，否則會餓死的。我想：“除了喂食，還要種桑，可想而知，蠶農(nóng)們是很辛苦的！參觀了養(yǎng)蠶，我們又去農(nóng)場看了湖羊，在去農(nóng)場的路上，我和小伙伴們興高采烈地跑著跳著，到后來方向都搞不清楚了，好不容易找到，還被突然而至的狗叫聲嚇了一大跳，有的膽小的小伙伴都嚇哭了，還好狗是被拴著的，去看湖羊時。老遠就聞到了湖羊的臭味，可是為了滿足自己的好奇心，只好硬著頭皮進去，當我看到一頭頭可愛的羊?qū)殞殨r，那難聞的臭味好像都一哄而散啦！羊?qū)殞殏円粋€勁地吸著羊媽媽的奶水，偶爾發(fā)出”咩-咩-的叫聲，每當這時，羊媽媽就會伸出舌頭，溫柔的舔著羊?qū)殞?！看著好溫馨哦！參觀完農(nóng)場，已經(jīng)到了中午，呵呵。一想到就要品嘗香噴噴的農(nóng)家蠶飯，我覺得肚子又不客氣的咕咕叫起來......吃完了讓人饞涎欲滴的蠶飯，下午最后一個日程，就是包粽子比賽，在老奶奶的示范下，大人小孩齊上陣，可謂賽出了風(fēng)格賽出了水平，這不我和媽媽一共做了11個粽子，得了二等獎，雖然比安慰獎好，但還是有些灰心，但媽媽對我說，重在參與，不必計較太多得失，二等獎已經(jīng)很不錯了。我一想想，是啊。這一天我學(xué)到了很多，也得到了很多，這一天真的很開心。結(jié)束了一天的行程，雖然很累，但我覺得不虛此行。
探訪春天的小學(xué)篇十二
一年一度的中秋節(jié)快到了，趁著這個星期天，我和爸爸媽媽還有媽媽以前的工友，又一起去探訪師公。
到了師公家門口，我輕輕敲門，門一開，展現(xiàn)在我們面前的師公臉上露出慈祥的'笑容，他拉著我們的手，把我們帶到屋里。
大家說著笑著，久別重逢的親人特別興奮。師公臉上洋溢著幸福?？粗鴰煿钴S的神情，真叫人不敢相信這是一個七十幾歲的老人家！
我們你一言我一語，閑話家常，訴說著我們近來的情況。師公不時用手撫摸著我的頭說：“炫坤學(xué)習(xí)怎樣？你要努力呀?！?/p>
我默默地點了點頭。
在回家的路上，我問媽媽：“為什么每年節(jié)日都會去師公家探訪？”媽媽說：“雖然師公退休十多年了，但曾經(jīng)是媽媽的師傅，俗話說‘一日為師，終身為父’，所以你要尊敬師長呀?！?/p>
我“嗯”了一聲，牢牢地記住了媽媽這句話。
探訪春天的小學(xué)篇十三
近年來，社會關(guān)注的焦點逐漸從城市向鄉(xiāng)村傾斜，而鄉(xiāng)村教育一直是一個備受關(guān)注的話題。為了更好地了解鄉(xiāng)村小學(xué)的實際情況并提供幫助，我參加了一次鄉(xiāng)村小學(xué)探訪活動。通過這次活動，我對鄉(xiāng)村小學(xué)的教育環(huán)境、學(xué)生狀況以及他們面臨的困境有了更深入的了解，也讓我對教育發(fā)展有了更多思考。
首先，鄉(xiāng)村小學(xué)的教育環(huán)境相較于城市小學(xué)來說相對較差。由于資金、設(shè)施限制以及交通不便等問題，鄉(xiāng)村小學(xué)的教學(xué)場所簡陋，學(xué)生所接觸到的教育資源較有限。在探訪的過程中，我曾到過一個基本無法稱之為教室的教學(xué)場所，里面除了幾張破舊的桌椅幾乎沒有任何教學(xué)設(shè)備。這樣的環(huán)境無疑對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了負面影響，他們無法享受到與城市學(xué)生同等的教育資源。
其次，鄉(xiāng)村小學(xué)的學(xué)生狀況與城市學(xué)生有著顯著的差異。由于家庭經(jīng)濟條件的限制，許多鄉(xiāng)村學(xué)生無法獲得良好的教育。他們可能面臨到學(xué)習(xí)用品匱乏、衣著簡陋等問題，這些問題無疑給他們的學(xué)習(xí)和成長帶來了困擾。在探訪中，我遇到了一些頑皮的學(xué)生，他們有些缺乏對學(xué)習(xí)的興趣和動力。這讓我深思，如何在這樣的環(huán)境中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性成為一個重要的課題。
此外，鄉(xiāng)村小學(xué)面臨的困境更為復(fù)雜。一方面，缺乏合格的教師成為一個突出問題。由于鄉(xiāng)村地區(qū)教育資源相對匱乏，許多優(yōu)秀的教師往往選擇到城市尋求更好的發(fā)展機會，留在鄉(xiāng)村小學(xué)任教的教師大多數(shù)水平有限。另一方面，學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力也不可忽視。雖然他們的學(xué)習(xí)環(huán)境不如城市學(xué)生，但他們?nèi)孕钁?yīng)對相同的考試要求。這給他們帶來了很大的困擾，也限制了他們的發(fā)展空間。
面對上述問題，我們不應(yīng)袖手旁觀，而是要思考如何提升鄉(xiāng)村小學(xué)教育的質(zhì)量。首先，政府應(yīng)加大對鄉(xiāng)村教育的投入，改善鄉(xiāng)村小學(xué)的教育環(huán)境。這包括改善學(xué)校建筑與設(shè)施，并提供更多的教育資源。其次，需要培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師。政府可以制定相關(guān)政策，鼓勵優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村小學(xué)任教，并提供相應(yīng)的獎勵和培訓(xùn)機會。同時，學(xué)校和社會也應(yīng)該共同努力，為鄉(xiāng)村學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機會和資源，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。家長和社會應(yīng)鼓勵鄉(xiāng)村學(xué)生充分發(fā)展自己的特長，為他們提供更多的發(fā)展機會。
作為一次鄉(xiāng)村小學(xué)探訪活動，我受益匪淺。通過親身參與，我深刻理解了鄉(xiāng)村小學(xué)面臨的困境和挑戰(zhàn)。面對這些問題，我們應(yīng)該積極行動起來，為鄉(xiāng)村教育做出貢獻，讓每個孩子都能享有平等的教育機會。
探訪春天的小學(xué)篇十四
黑夜慢慢合攏肅穆的帷幕。
月亮指引了通向你閨房的路徑。
只有我倆心照不宣，把秘密封在左室。
可我還是心疼你的憂傷。
還是無法忘記，人間雪花飛舞。
你卻在冰雪中融化，連紫色的煙花都沒看上。
你的旅途太遠，我無法觸及。
我也害怕，在思索中一旦想起你的青春。
心里長久以來建立的防線，也就瞬間崩潰。
命運的事如何說的清楚。
存在與毀滅又怎樣辯白。
縱然在夢中見到朦朧的你。
沒有答案，我又如何能罷休。
落魄地跪倒在主宰的腳下。
太陽和月亮又出現(xiàn)了八十次。
如今，人非物是。
憑藉著你告訴我的口信。
我渡過這黃泉之府。
來到忘川之畔。
給你帶來塵世的消息。
看到你高興的樣子，我心情澎湃。
你眼眸亮晶晶的一閃一閃。
我也愿做你一生的朋友，伴你左右。
現(xiàn)在請你聽聽吧，這塵世的消息。
盛世的音樂透著命運的無奈。
百態(tài)的.人生演繹著舊有的酸甜苦辣。
有情的不成眷屬，濫情的俯仰皆是。
所有的臉孔千篇一律。
很難分別男女的性別。
知識的殿堂多了輕浮的瓢蟲，討人厭惡。
談話的場所有了多舌的潑婦，思想貧瘠。
我王如春雷滾滾，威武有為。
腐臭的寄生蟲也披著華衣。
二二姑娘，你別痛心。
你別流淚，你的眼淚怎能為此而流。
看到你如此這般，我如何繼續(xù)描述。
臨別之前，你為此墮落到不見天日的洞府。
如今，還為何灑下帶血的淚水。
收起吧，消息已不能使你承受。
我也認罪，對你不住。
下次看望你的時候，我答應(yīng)你一定給你帶來塵世的福音。
揮手再見吧，二二姑娘。
下次黑夜降臨，月上柳梢的時候。
我會為你，帶來福音。
再會，再會，莎洋菈娜。
探訪春天的小學(xué)篇十五
1把無數(shù)的思念化做心中無限的祝福，默默的為你祈禱，祝你早日康復(fù)！我們期待很快又看見你生龍活虎的身影和壯健的體魄！
2白天有你就有夢，夜晚有夢就有你。你要好好照顧你自己，不要感冒流鼻涕；要是偶爾打噴嚏，那就代表我想你！
3打針吃藥受罪，不能出門無味，心情我能領(lǐng)會，平心靜氣才對，當你生病的時候，你的朋友一直在掛念著你，為你默默祈禱：希望你早日康復(fù)！
4得知你受傷，真有些為你擔心，感覺好一些了嗎？還疼不疼？別忘了吃藥。疼痛的滋味不好受，希望你多休息，別忘了吃藥。祝你早日安康！
5根據(jù)朋友特別法，判處你快樂無期徒刑，剝奪郁悶權(quán)利終身，并處沒收全部寂寞煩惱，你無權(quán)上訴，立即執(zhí)行！
工作誠可貴，健康價更高！好好休息，早日康復(fù)！雖然這是一個遲到的問候，但是它代表我的衷心祝愿。祝你早日康復(fù)，天天有個好心情！
家人好友，永遠都在愛著你，支持你！你的生命不再只屬于你自己，而是屬于所有愛你的人！你的康復(fù)，就是我們的幸福；你的安康，就是我們的平安！
你的康復(fù)，就是我們的幸福；你的安康，就是我們的平安。真心真意的祝福，不是需要千言萬語。一首心曲，愿你歲歲平安！愿早日康復(fù)，開心無限！
你傷心了我的天空就會下雨，你開心了我的`天空就會蔚藍，所以為了我你也要開心每一天。。。
秋風(fēng)起，天氣燥。多喝開水少喝酒，多吃蔬果少吃肉，多做運動少呆坐，心里常寬少憎怒。
人每天要做三件事:第一件是微笑[^_^]第二件是歡笑[^o^]第三件是大笑[^0^]祝你歡笑每一天。
如果你快樂，那請想想我；如果你不快樂，那也請想想我，因為你永遠是我特別的朋友!
如果我有翅膀，我就飛去看你！我有翅膀嗎？沒有！所以我現(xiàn)在不能去看你！但是我可以為你祈禱祝福，保佑你平平安安，健康永遠！
少喝一些酒，因為身體是你自己的；少一些憂愁，因為只有這樣你才會快樂，朋友，記得天天要開心噢!
生病不可怕，只要信念存，康復(fù)不是夢，來日展宏圖；把病魔看作挑戰(zhàn)，把信念當作武器。祝早日康復(fù)!
天天忙碌十分辛苦注意身體保重自己為了家人吃好睡好千好萬好身體要好!
我有一個朋友，他一直暗戀著你，可始終不敢開口。昨晚他終于憋不住了，想讓我轉(zhuǎn)告你。他是誰？快樂！
想想父母，吃藥不苦；想想親朋，打針不痛；想想自己美好的愛情、友情，病就會好啦！你的病痛，也同樣引著我的心痛，快點好吧！
陽光為你燦爛，彩虹為你妖嬈，群星為你閃爍，月光為你皎潔。我的不變的情誼只為你！祝福你，快樂無邊際！
養(yǎng)病四不：不能默默憂愁，不能吸煙喝酒，不能劇烈運動，還不能刪這條短信的祝福。祝早日康復(fù)！
一笑煩惱跑；二笑怨憎消；三笑憾事了；四笑病魔逃；五笑永不老；六笑樂逍遙。時常開口笑，壽比南山高。
愿你永遠健康快樂生活!每天都是一首動聽的歌!開心與不開心時都記得我！和我們永不干涸的友誼之河!
愿身邊所有愛你的人和你愛的人平安，用我們的信念戰(zhàn)勝災(zāi)難，用我們的愛感動上天，請把這祝福發(fā)給你的朋友，你們都會健康、幸福、平安！
祝：身體天天都健康，心情時時都順暢，煩惱全被我趕光，時常把你放心上，攜手一起奔小康，共渡幸福好時光。.
探訪春天的小學(xué)篇十六
今天，我們實驗小學(xué)的小記者們一起去參觀了中聯(lián)水泥廠。這件事給我的感觸很深。
在車上，外面烏煙瘴氣，地上盡是垃圾?？梢坏侥康牡?，我就傻眼了。和之前看到的惡劣環(huán)境相比，這里的環(huán)境優(yōu)美多了。在我的印象中，水泥廠的環(huán)境污染是很重的，哪能這么好。一旁的導(dǎo)游小姐替我解除了疑惑：“這里是水泥廠為了緩減生態(tài)平衡而建的一個生態(tài)園。只對里面的員工開放，平時是不對外開放的?！?/p>
接下來，我們參觀了一面居大的.文化墻。這里面主要講水泥發(fā)展的歷史和中聯(lián)企業(yè)的歷史。接著我又看到了機靈古怪、調(diào)皮可愛的梅花鹿，婀娜多姿的孔雀，各種各樣、翩翩起舞的鳥兒和美麗漂亮、香氣逼人的花兒。這一切是多么的和諧呀！梅花鹿在安靜地吃草，孔雀一展它那美麗的翅膀，柳條隨風(fēng)飄蕩……在這詩情畫意的美景中，里面還有一片湖，叫七星湖。湖上有一座月牙式的橋，叫新月橋。順著橋走，能通向一個亭子。坐在亭子里，能把這么優(yōu)美的景色收入眼中。
通過這次參觀，我才明白現(xiàn)在雖然有些工廠污染情況非常嚴重，但還是有一部分工廠不愿意破壞這美麗的環(huán)境。在此，我由衷的希望讓我們不要再破壞大自然！
探訪春天的小學(xué)篇十七
今天，我和老媽騎著電瓶車到新瀏河風(fēng)光帶春游、探訪春天的“小秘密”。
來到新瀏河風(fēng)光帶，一眼就可以看到大片大片的.草地、綠樹。車子慢慢地向里面行駛。突然，我看見兩個小朋友正在一個水池邊，手在水里移來移去，還在說：“看，那里有一條，這里的一條好大??！”“抓住它，抓住它！”另一個也嚷了起來。我的頭腦里閃過了一個詞：抓魚。我便跳下車，，朝著水池奔去，一邊跑，一邊想：難道水池里真的有魚？如果有的話，今天晚上就有紅燒魚吃了，哈哈！可是走近一看，原來他們抓的是那種小的一點點，不能吃的魚，唉，真是竹籃打水——一場空。
我們開著車子繼續(xù)往里行駛，竟然發(fā)現(xiàn)了一輛挖泥機，在“大口大口”地吞食著草地，真不知道他們想要干什么。繼續(xù)向縱深行進，周圍的草地越來越綠，長得越來越好，也越來越整齊，但游人卻越來越少。走著走著，我們來到了一條小河邊，河上架著幾座小橋，小河旁還有幾個人在釣魚呢。我和老媽想在進去看看，可惜的是，那邊已經(jīng)沒有路了，我們只好原路返回。
在回去的路上，我們又有了很多新的發(fā)現(xiàn)：有幾個老太太騎著三輪車，車上放著小樹苗，還有一把鏟子，大概是要去種樹吧。
春天真是豐富多彩啊！
探訪春天的小學(xué)篇十八
活動時間：20xx年11月至13日。
主辦單位：重慶師范大學(xué)。
承辦單位：重慶師范大學(xué)文學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
活動目的：
1.宣傳尊老愛老月。弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。引起社會各界對老年人群體的關(guān)注，為社會各界樹立尊老敬老的榜樣。
2.以實際行動給金明老年公寓的老人們送去關(guān)懷和溫暖，讓他們感受到人間溫情。
3.通過這次活動，讓新隊員相互認識，增加了解，為以后活動的順利進行打下基礎(chǔ)。讓青年志愿者們感受到為人服務(wù)的快樂和滿足，學(xué)會關(guān)心長輩、尊老敬老，承擔社會責任的信念軍。鍛煉本小組青年志愿者的各項義務(wù)勞動技能，增長服務(wù)經(jīng)驗。
活動效果：
1.向在校大學(xué)生宣傳尊老愛老月，弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。
2.通過媒體(開封日報廣播校報qqbbs博客網(wǎng)站等)，引起社會各界對老年人群體的關(guān)注。
3.新隊員相互了解增加服務(wù)經(jīng)驗。
4.進一步增加藥學(xué)院青年志愿者在學(xué)校和社會上的影響力.
前期準備：
1、召開本小組青年志愿者全體會議，討論并擬定活動計劃，明確項目內(nèi)容和項目分工。
2、組織相關(guān)人員到活動地點熟悉路線、地形和環(huán)境。
3、聯(lián)系敬老院主要負責人，待其許可，協(xié)商本次活動的各項具體安排及相關(guān)細節(jié)。
4、取得學(xué)院團委的批準，并開出本次活動的許可證明。
5、確定參加活動的志愿者人數(shù)，向其再次補充介紹情況，積極動員他們到時候通力協(xié)作，圓滿完成既定服務(wù)項目。
6、活動宣傳(海報、橫幅等)，并由組織部負責采購禮物。
7、準備活動設(shè)備(相機、旗幟、橫幅、帽子青協(xié)服裝。禮物、活動工具等)活動方案：
在校：
1.“尊老愛老，我們在行動”的條幅簽名活動(志愿者和在校大學(xué)生。到敬老院也要用。)。一條是關(guān)于活動的軍訓(xùn)服義捐及探訪敬老院策劃書及文案軍訓(xùn)服義捐及探訪敬老院策劃書及文案。一條是商家冠名合作的。
2.準備好我們給老人的禮物――愛心棉襪。(志愿者)。
3.準備好食物材料，為老人包餃子。
整個過程照相后期有用。
敬老院：
1、在校集合。出發(fā)前集中志愿者，清點人數(shù)，交代細節(jié)。
2、依據(jù)自愿原則，志愿者可以自己帶上禮物送給老人們，和我們社團帶來的禮物。
3、(活動日期)到達敬老院后，把我們帶來的禮物分發(fā)給老人(在院長的帶領(lǐng)下進行)
4。之后，各位志愿者按照既定安排展開服務(wù)工作，
陪老人、聊天聊天的內(nèi)容可以介紹一些健康的知識，比如甲流的預(yù)防秋季鍛煉注意事項等，
文藝表演：共同唱紅歌豫劇可以和老人一起唱或讓老人自己唱陪老人下棋等根據(jù)老人的愛好全面融入到敬老院的生活和活動中去陪老人度過一個快樂的的重陽節(jié)。
5、準備食材，為老人包餃子，讓老人感受家的溫暖。
6、一個志愿者負責全程跟蹤拍攝，記錄下大家與老人們度過的每一分每一秒?；匦：笠残枰谩０l(fā)稿?？偨Y(jié)畫板。
7、活動結(jié)束后(大約兩個小時)，召集志愿者并清點人數(shù)。
9.活動志愿者合影留念.
10、集體回校軍訓(xùn)服義捐及探訪敬老院策劃書及文案活動方案11、活動后，各位志愿者要及時完成文學(xué)稿，及時上交。
12、本小組組長負責及時完成并上交活動總結(jié)報告。
活動經(jīng)費：
所需：襪子。車費。食材。
襪子：200。
車費：180。
食材：100。
總計：480.00元。
探訪春天的小學(xué)篇十九
不知什么時候，一股暖流融化了巖石上的冰層，滴下的第一顆晶瑩的水珠，便向我們宣告了春天來臨。大地從冬寒里蘇醒過來，這時候，望見的不再是銀裝素裹、白茫茫的一片了，而是一望無際的綠海，襯托著嬌滴滴的桃紅、純潔無暇的.白、金燦燦的黃、湛藍清澈的藍、優(yōu)美含蓄的紫……各種各樣、五彩繽紛的花卉。微風(fēng)吹來，各種花粉青草的清香，無論是誰，都會把鼻孔張得大大的吸個夠，像在痛飲美酒似的，讓人感到陶醉、清爽。
初春的時候，一切都是嫩嫩的，嶄新嶄新的，春天像一位仙女一般，由南向北，跳著、走著，走到哪里，就給哪里帶來生機，就給哪里帶來朝氣。冰雪消融，楊柳抽出了嫩芽，萬綠叢中，不時冒出一點鵝黃嫩綠，若隱若現(xiàn)，到處都是待放的蓓蕾，燕子也都成群結(jié)隊地飛回來了。仲春的時候，百花吐艷、春花爛漫，一片時機勃勃的景象。柳絮似綿一般漫天紛飛，桃樹、杏樹、梨樹，一個個都露出了花蕊，姹紫嫣紅的花瓣也紛紛迫不及待的的綻開了。鳥兒也都高興起來了，唱著歌兒，皆如趕集似的，都來到了樹梢上，你唱我和的歌頌著春天?；ㄏ?、草香、還有泥土的清香，匯在一起，沁人心脾。
到了暮春，一聲春雷響過，那如細毛一般的雨飄了下來，淅淅瀝瀝的，漫山遍野都籠罩在如輕紗一般的雨霧中，水水潤潤的，桃花淋濕了，梨花淋落了，田里的小麥大口大口地喝著乳汁，在細雨中悄悄地拔著節(jié)兒，孕育著穗兒。
探訪春天的小學(xué)篇二十
月光緩緩地升起，頓時，黑漆漆的夜晚微微地亮起了一絲絲的光芒。
我站在小山丘上，看到小河在靜靜地流動著。小魚在水里歡快地吹著泡泡。這泡泡一眨眼功夫就不見了。這泡泡似乎都吹了好幾年了，成天待在水中不肯出來，它不會累嗎？在月光的照耀下，荷花微微有些光亮。月光下的荷花顯得有些高貴，臉上掛著笑臉，夜晚的它變得十分焦慮，它似乎不太喜歡這熱鬧的場面?？粗苫ㄟ@樣的表現(xiàn)，我不禁閉上了嘴，悄悄地離開，盡可能地不去打擾這一池的寧靜。
離開了小河和池塘，我路過了草叢，前去拜訪小動物們。在那石子路上，月光為我們照亮了前行的道路。剛走出幾步，就看到了一座老橋在旁，那老橋年歲顯然已經(jīng)很大了，讓人們一個個安全地通過。月亮變得更加耀眼了，鳥兒在空中悠閑自在地飛舞著，它們有的在樹上嘰嘰喳喳地叫著，有的在樹上飛來飛去，而更多地卻是鳥兒在窩里做著美夢。
漸漸地，那些在叫喊的鳥似乎想起了正在熟睡的鳥兒，頓時沉默了下來，不再發(fā)出一絲聲音了。小溪旁，一棵棵小樹隨著清風(fēng)微微起舞，月光在小樹上顯得十分優(yōu)美，小樹還對著月光照鏡子呢！
如果有來生，我期望我只是一條魚，這樣就能順著溪流去旅行，去更遠的地方看更多的風(fēng)景。
探訪春天的小學(xué)篇二十一
正是春雨綿綿，鼓動著要萌發(fā)的芽兒。好似染料，淋了一下，就冒出點點綠芽，植物一年的希望。
走僻靜的碎石路上，有些陌生，有些親切。大山隔開了城市的喧鬧和污染，留我清閑的空間。低矮的`灌木叢有些霸道，伸出手來攔住了我?！罢男〉廊菽銛r我”，我一樂，推開這新春的雙手，撫摸春天的的氣息。陽光透過樹葉照來，讓我感受溫暖。風(fēng)一吹，樹葉上的露珠滾了，滴在頭發(fā)上。呵！春啊，你真淘氣。
上山的路很累，但一經(jīng)春的渲染，多彩，是探春來的??！
溪水真清，不時有蟲子趴在一旁欣賞。他嘩嘩地叫著，繞過石子，頭也不抬的飛奔而過。我把手伸進這清涼的春水里，但溪水調(diào)皮的跳過手掌、手心、手背，留下一點點痕跡，依舊歡跳著。
也不知多長沒人走這條山路了，不少樹枝炫耀地探，上面長滿了一點一點白色的米粒般的花骨朵，嬌小，風(fēng)一吹，掉落。太大的風(fēng)景，山上的鳳尾竹卻，整座山都鋪上毛絨絨的綠毯。竹子比樹有韌性，風(fēng)中瀟灑地擺動。我穿梭在竹林里，不少竹子是剛長的，但了，大有后來者居上的趨勢，與前輩竹子一起，裝點著群山，裝點著，美麗的世界。
漫步在山林中，我探尋著春天，小小的心裝滿了春天。
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