方案是在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)，經(jīng)過認(rèn)真思考、論證和規(guī)劃后制定出來的行動指南。我們還可以參考其他類似問題的解決方案，以汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和靈感。方案的實(shí)施過程中應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行跟蹤和評估，以發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)做出調(diào)整。
趣味知識競賽活動方案篇一
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情，擴(kuò)大求知的視野，形成廣學(xué)博識的理念，全面提高語文素養(yǎng)，特舉辦此次活動。
：單人單座，筆試。
小學(xué)語文課內(nèi)外成語、古詩、名言警句、對聯(lián)、文學(xué)常識等。
此次語文趣味活動為自愿參與，有意向參與的同學(xué)請將填寫好的報(bào)名單交語文老師。
5月12日貼海報(bào)宣傳、下發(fā)報(bào)名表;。
5月16日截止，向語文老師上交報(bào)名表;。
5月27日12：20——1：00(參賽選手提早10分鐘進(jìn)場準(zhǔn)備)。
比賽地點(diǎn)(另行通知)。
1.活動負(fù)責(zé)：***—制定方案、宣傳海報(bào)、活動結(jié)果上傳、統(tǒng)籌安排人員。
2.負(fù)責(zé)報(bào)名：各班班主任。
3.賽場組織：人員視報(bào)名情況待定。
4.宣傳報(bào)道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報(bào)道撰寫。
5.獎(jiǎng)證制作：
6.評卷：全體六年級語文老師。
獲獎(jiǎng)人數(shù)為參賽總數(shù)的60%。其中一等獎(jiǎng)為20%，二等獎(jiǎng)為30%，三等獎(jiǎng)為50%。
趣味知識競賽活動方案篇二
每對可采用表演英語歌曲，英語小品，英語影視劇配音等為自己拉票。
第四環(huán)節(jié)：
由主持人最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，宣布獲勝隊(duì)，并頒獎(jiǎng)。
七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
總計(jì)：217.8元。
八、本次活動的最終解釋權(quán)歸浙江理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會所有。
趣味知識競賽活動方案篇三
活動背景：
隨著3月“學(xué)雷鋒”活動的圓滿結(jié)束，學(xué)院還沉浸在“學(xué)雷鋒”活動的氣氛中。學(xué)生深受雷鋒精神的熏陶，易于一鼓作氣，將學(xué)生的旺盛精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中去，同時(shí)更加貫徹雷鋒那種勤學(xué)、求真知的高尚精神。
活動目的、意義和目標(biāo)：
目的：為了讓同學(xué)們明白學(xué)習(xí)的重要性，了解知識也可以在趣味中學(xué)習(xí)，同時(shí)緩解學(xué)雷鋒活動后的浮躁情緒，以便于更加認(rèn)真投入到專業(yè)學(xué)習(xí)中。
意義：院學(xué)習(xí)部是為全院學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的部門，調(diào)動全院學(xué)習(xí)氛圍，是我們部門的`主要責(zé)任。以及身為學(xué)生會這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的重要分支，更應(yīng)發(fā)揮這個(gè)分支在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)有的作用，以便于讓院領(lǐng)導(dǎo)更加了解學(xué)習(xí)部為學(xué)院所做的貢獻(xiàn)。
目標(biāo)：讓學(xué)習(xí)的概念深入人心，調(diào)節(jié)許多同學(xué)對學(xué)習(xí)的消極情緒，以達(dá)到改善全院學(xué)習(xí)風(fēng)貌的目的。
活動時(shí)間：
4月23日―204月30日。
活動地點(diǎn)：
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教職工會議室。
活動需要：
一、兩份不同的問卷（由學(xué)習(xí)部內(nèi)部成員商討制定）。
二、活動宣傳海報(bào)（由宣傳部負(fù)責(zé)）。
三、考場布置（包括主席臺桌椅、電子顯示屏顯示活動名稱、話筒音響和多媒體設(shè)備）。
四、初賽所用的176張?jiān)嚲怼?4張復(fù)賽所用的試卷打印。（張數(shù)暫定）。
五、兩名主持人（最好一男一女），一名計(jì)分員。
六、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)（獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書各十二條份）。
活動開展：
在三月底開始由宣傳部貼出本次活動所用的宣傳海報(bào)。同時(shí)，院學(xué)習(xí)部成員互相探討后制定兩份不同的問卷（內(nèi)容以腦筋急轉(zhuǎn)彎、歇后語為主）。一份用于各系初賽，一份用于院學(xué)習(xí)部主持的復(fù)賽。
a.初賽流程：（初賽為普通的試卷答題模式）每班推選兩人，由各系學(xué)習(xí)部長分別主持考試（學(xué)習(xí)部內(nèi)部分派五名成員負(fù)責(zé)協(xié)助與監(jiān)督），并由各系學(xué)習(xí)部自行負(fù)責(zé)考點(diǎn)、考試時(shí)間和考完閱卷。五個(gè)系必須在4月27日星期五完成各自的考試，并按所參賽人數(shù)的20%（約35人）將成績優(yōu)異的學(xué)生名單上交給院學(xué)習(xí)部（例如：機(jī)械系共18個(gè)班，推選參賽人數(shù)為36人，然后由部長資函廷將產(chǎn)能成績優(yōu)異的8人名單上交給院學(xué)習(xí)部）。由院學(xué)習(xí)部在4月30日星期一下午六點(diǎn)同意安排考試，并列出參賽者所在系、班級、姓名用花名冊記錄下來。
b.復(fù)賽流程：（復(fù)賽采用舉手搶答模式）主持人選題并將題口述出來，同時(shí)將題目用電腦顯示在多媒體上，由下面學(xué)生舉手搶答（答題時(shí)間為一分鐘，若無人答出，改調(diào)下一題），答對的選手由記分員在花名冊對應(yīng)位置畫寫“正”字，答錯(cuò)不計(jì)分（考試時(shí)間為一分鐘）。
最后由院學(xué)習(xí)部成員將分?jǐn)?shù)從高到低統(tǒng)計(jì)出來，并選出一等獎(jiǎng)（2人）、二等獎(jiǎng)（2人）、三等獎(jiǎng)(2人)、優(yōu)秀獎(jiǎng)(6人)，并給所在班級頒發(fā)獎(jiǎng)狀、個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
一等獎(jiǎng)品（30*2元）、二等獎(jiǎng)品（20*2）元、三等獎(jiǎng)品（10*2元）、試卷制定打?。?0元）、標(biāo)幅張貼材料購買（20元）。
總計(jì)：200。
活動注意事項(xiàng)及要求：
1.初賽、復(fù)賽考場紀(jì)律（初賽由各系自行安排，復(fù)賽由組織部負(fù)責(zé)）。
2.活動氣氛（主持人引導(dǎo)，主要參與者配合），以免出現(xiàn)冷場尷尬場面。
3.因少數(shù)班級外出實(shí)習(xí)，所以活動人數(shù)會有變動，可根據(jù)參加人數(shù)重新調(diào)整百分比。
4.參賽人員必須自覺遵守考場紀(jì)律，不得喧嘩、吵鬧，否則取消參賽資格。
活動結(jié)束。
主辦單位：院學(xué)習(xí)部。
活動策劃人：xx。
趣味知識競賽活動方案篇四
根據(jù)區(qū)教研室的精神，為了創(chuàng)新校本教研形式，爭創(chuàng)特色教研團(tuán)隊(duì)，打造快樂高效課堂，以提高課堂教學(xué)效率為突破口，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式真正提高老師的教科研水平。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，全面提高學(xué)科質(zhì)量。
1、進(jìn)一步規(guī)范教師的常規(guī)教學(xué)行為，立足于提升課堂教學(xué)效率。
2、加強(qiáng)教師教研能力，提高團(tuán)隊(duì)意識。
3、增強(qiáng)教師創(chuàng)新意識，打造適合學(xué)校學(xué)情的教學(xué)模式。
1、抓好學(xué)校常規(guī)工作，包括備課、上課、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等的常規(guī)檢查。
2、上好“每人一節(jié)公開課”活動，并針對上課情況，做好教研工作，將反思、意見落實(shí)到以后的上課當(dāng)中。
3、響應(yīng)上級教研活動，促進(jìn)學(xué)校老師業(yè)務(wù)提升。
4、組織好每一次的單元測評。教師選題時(shí)要注意知識點(diǎn)覆蓋全面、難度適宜、題型豐富。并寫好每一次單元測評分析。
5、加強(qiáng)校際交流學(xué)習(xí)：到外校聽課、學(xué)習(xí)考察的老師，要把外校先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法引進(jìn)來，把每一次聽課、考察情況形成書面文字作為交流材料，撰寫總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、案例反思等。
6、加強(qiáng)微課程的創(chuàng)作，在去年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好微課程的工作，并會使用微課程進(jìn)行教學(xué)。
1、第三周：教研團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃傳達(dá)。（集體活動）。
2、第五周：集體進(jìn)行微課程教研。
3、第九周：進(jìn)行教材通研，特別是期中檢測教學(xué)重點(diǎn)、考試考點(diǎn)的研討。
4、第十三周：期中學(xué)科考試及學(xué)情分析教研。
5、第十五周：每人一堂公開課評課。
6、第十八周：進(jìn)行教材通研，本冊教材考點(diǎn)的研討。
7、參加各級上教育行政部門組織的培訓(xùn)或研修。
1、根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署和學(xué)校實(shí)際情況，訂好本學(xué)期教研活動計(jì)劃。
2、以教研組為單位，有目的、有計(jì)劃地開展教研活動。每次活動應(yīng)有過程、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料，教導(dǎo)處要參與指導(dǎo)，起專業(yè)引領(lǐng)作用。
3、在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，教研組由教研組長組織在每周二，按計(jì)劃進(jìn)行教研活動。教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加教研活動，不得無故缺席。在活動時(shí)，教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見解，努力形成爭鳴、探究、團(tuán)結(jié)的教研氣氛。認(rèn)真記錄，并寫好心得體會。
4、學(xué)期結(jié)束時(shí)，把本學(xué)期在活動中產(chǎn)生的各種資料交教導(dǎo)處，教研組長還應(yīng)提倡和支持教師及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)實(shí)踐中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。
趣味知識競賽活動方案篇五
為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查學(xué)生的'語文基礎(chǔ)知識和課外知識的積累程度，考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學(xué)生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。
準(zhǔn)備時(shí)間：6月3日—6月13日。
競賽時(shí)間：6月14日(周五)下午第一節(jié)課。
三年級教室。
三年級學(xué)生(共22人)。
一張?jiān)嚲?，筆試。
活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨(dú)具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點(diǎn)迷津七大部分。
根據(jù)最后成績評選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、優(yōu)秀獎(jiǎng)2名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
趣味知識競賽活動方案篇六
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情，擴(kuò)大求知的.視野，形成廣學(xué)博識的理念，全面提高語文素養(yǎng)，特舉辦此次活動。
單人單座，筆試。
小學(xué)語文課內(nèi)外成語、古詩、名言警句、對聯(lián)、文學(xué)常識等。
此次語文趣味活動為自愿參與，有意向參與的同學(xué)請將填寫好的報(bào)名單交語文老師。
5月12日貼海報(bào)宣傳、下發(fā)報(bào)名表；
5月16日截止，向語文老師上交報(bào)名表；
5月27日12：20——1：00（參賽選手提早10分鐘進(jìn)場準(zhǔn)備）。
比賽地點(diǎn)（另行通知）。
1、活動負(fù)責(zé)：沈春蘭郭飛駒—制定方案、宣傳海報(bào)、活動結(jié)果上傳、統(tǒng)籌安排人員。
2、負(fù)責(zé)報(bào)名：各班班主任。
3、賽場組織：人員視報(bào)名情況待定。
4、宣傳報(bào)道人員謝xx郭xx攝影沈xx報(bào)道撰寫。
5、獎(jiǎng)證制作：
6、評卷：全體六年級語文老師。
獲獎(jiǎng)人數(shù)為參賽總數(shù)的60%。其中一等獎(jiǎng)為20%，二等獎(jiǎng)為30%，三等獎(jiǎng)為50%。
趣味知識競賽活動方案篇七
根據(jù)區(qū)教研室的精神，為了創(chuàng)新校本教研形式，爭創(chuàng)特色教研團(tuán)隊(duì)，打造快樂高效課堂，以提高課堂教學(xué)效率為突破口，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式真正提高老師的教科研水平。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，全面提高學(xué)科質(zhì)量。
1、進(jìn)一步規(guī)范教師的常規(guī)教學(xué)行為，立足于提升課堂教學(xué)效率。
2、加強(qiáng)教師教研能力，提高團(tuán)隊(duì)意識。
3、增強(qiáng)教師創(chuàng)新意識，打造適合學(xué)校學(xué)情的教學(xué)模式。
1、抓好學(xué)校常規(guī)工作，包括備課、上課、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等的常規(guī)檢查。
2、上好“每人一節(jié)公開課”活動，并針對上課情況，做好教研工作，將反思、意見落實(shí)到以后的上課當(dāng)中。
3、響應(yīng)上級教研活動，促進(jìn)學(xué)校老師業(yè)務(wù)提升。
4、組織好每一次的單元測評。教師選題時(shí)要注意知識點(diǎn)覆蓋全面、難度適宜、題型豐富。并寫好每一次單元測評分析。
5、加強(qiáng)校際交流學(xué)習(xí)：到外校聽課、學(xué)習(xí)考察的老師，要把外校先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法引進(jìn)來，把每一次聽課、考察情況形成書面文字作為交流材料，撰寫總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、案例反思等。
6、加強(qiáng)微課程的創(chuàng)作，在去年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好微課程的工作，并會使用微課程進(jìn)行教學(xué)。
1、第三周：教研團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃傳達(dá)。（集體活動）。
2、第五周：集體進(jìn)行微課程教研。
3、第九周：進(jìn)行教材通研，特別是期中檢測教學(xué)重點(diǎn)、考試考點(diǎn)的`研討。
4、第十三周：期中學(xué)科考試及學(xué)情分析教研。
5、第十五周：每人一堂公開課評課。
6、第十八周：進(jìn)行教材通研，本冊教材考點(diǎn)的研討。
7、參加各級上教育行政部門組織的培訓(xùn)或研修。
1、根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署和學(xué)校實(shí)際情況，訂好本學(xué)期教研活動計(jì)劃。
2、以教研組為單位，有目的、有計(jì)劃地開展教研活動。每次活動應(yīng)有過程、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料，教導(dǎo)處要參與指導(dǎo)，起專業(yè)引領(lǐng)作用。
3、在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，教研組由教研組長組織在每周二，按計(jì)劃進(jìn)行教研活動。教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加教研活動，不得無故缺席。在活動時(shí)，教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見解，努力形成爭鳴、探究、團(tuán)結(jié)的教研氣氛。認(rèn)真記錄，并寫好心得體會。
趣味知識競賽活動方案篇八
一、活動背景：
博學(xué)的人是知識的蓄水池，而作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們應(yīng)該了解并掌握更多更廣的課外知識。為展現(xiàn)商學(xué)院大一新生們的風(fēng)采，體現(xiàn)新生們的青春活力，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，鍛煉同學(xué)們的口才及應(yīng)變能力，提高同學(xué)們的知識和才干，增強(qiáng)班級的凝聚力，增進(jìn)班級與班級之間的交流，我們吉林大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會特此舉辦本次活動。
二、活動目的：
本次大賽的目的在于培養(yǎng)和提高同學(xué)們的科普知識，其涉及方面包括多個(gè)領(lǐng)域多方面的知識。并在比賽中培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過競賽提高學(xué)習(xí)興趣，增長知識，培養(yǎng)科技創(chuàng)新的精神.增強(qiáng)實(shí)踐的意識和能力。使同學(xué)們在活動中增長知識，同時(shí)為每個(gè)班級成員之間提供一個(gè)相互認(rèn)識,相互交流機(jī)會。
三、活動主題：
豐富課外知識，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
四、活動舉辦、協(xié)辦單位：
主辦單位：社團(tuán)聯(lián)合會。
協(xié)辦單位：商學(xué)院組織部、宣傳部、女生部、記者站。
五：活動時(shí)間及場地安排：
20xx年11月2至11月末，三教或經(jīng)信階梯教室。
六：活動對象：
全體商學(xué)院大一新生。
七：活動流程：
(一)活動前期1、與要邀請參賽的評委和嘉賓做協(xié)商，確保他們能到來。
2、宣傳方式和地點(diǎn)：
條幅宣傳：在學(xué)校主要交通道路上掛起活動條幅。
口頭宣傳：以宣講的方式向大一新生介紹本活動。
4、由管理部寫一份決賽簡要流程和主持稿子。女生部選出比賽的主持人和禮儀，并將稿子交由主持人.
5、活動場面布置：比賽前各部成員提前兩個(gè)小時(shí)布置會場，包括記者站的拍照人員，并組織人員進(jìn)場.
(二)活動中期：
1、主持人致開幕詞，并介紹到場評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽規(guī)則及評分細(xì)則。
4、每個(gè)半場比賽結(jié)束后，由評委對各個(gè)班級的表現(xiàn)作出點(diǎn)評，并由記分員。
5、下半場比賽結(jié)束后，由主持人公布八支參賽隊(duì)伍的得分，并宣布最終的獲獎(jiǎng)結(jié)果。
6、主持人宣布最終結(jié)果后，進(jìn)行頒獎(jiǎng)，并結(jié)束活動。
附大賽規(guī)程：
1、比賽程序(含比賽規(guī)則與評分規(guī)則)：
上半場：(50分鐘)。
第一輪：必答題(每人2題，每隊(duì)8題，共32題)(20分鐘)。
1、判斷題和選擇題，每題10分，每隊(duì)按照座位順序分別由每一位隊(duì)員回答：第一輪由各代表隊(duì)一號選手回答，第二輪由各代表隊(duì)二號選手回答，以此類推，共進(jìn)行4輪，每輪8題.由主持人讀出題目后開始計(jì)時(shí)，選手必須在10秒內(nèi)做出回答，答對得10分。答錯(cuò)或者超出作答時(shí)間則不扣分.
2、每位選手答題期間，其隊(duì)友不能給予任何提示，否則答題無效。
3、該輪結(jié)束后，各參賽隊(duì)伍所得分?jǐn)?shù)記入該參賽隊(duì)伍總得分。
第二輪：搶答題(共10題)(20分鐘)。
1、綜合型題，答對得10分，答錯(cuò)扣10分。
2、主持人讀完題目，念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則屬搶答違例。違例搶答者取消本題答題資格。
3、各參賽隊(duì)伍成員可以進(jìn)行討論，搶到題后，由該組中的一人回答。
4、搶答題回答時(shí)限為20秒鐘。
5、搶答方式：各部門得出答案后撥打主持人的手機(jī)號碼，以主持人手機(jī)上顯示的第一個(gè)號碼為準(zhǔn)。
6、搶答期間，每支參賽隊(duì)伍有兩次求助機(jī)會，可以求助在場同學(xué)。第三輪：幸運(yùn)加減分(15分鐘)。
扎氣球。
2、各代表隊(duì)出一名參賽者來選擇一個(gè)氣球，并扎破。
3、如所選氣球里有標(biāo)有+20的字樣，則為其代表隊(duì)一次性加上20分，如所選氣球里有標(biāo)有-10的字樣，則為其代表隊(duì)一次性減去10分。
數(shù)字成語接龍。
由一個(gè)帶數(shù)字的成語開始，往下面接著說成語，如“一馬平川—兩全其美—三陽開泰”，后面依次類推說出帶有數(shù)字的成語，正確加10分，答錯(cuò)不扣分。
最后由記分員統(tǒng)計(jì)出每個(gè)班級的總得分，并由評委對各個(gè)班級的表現(xiàn)作出點(diǎn)評。
中場休息環(huán)節(jié)(20～30分鐘)。
邀請本屆才藝大賽的部分獲獎(jiǎng)選手現(xiàn)場展示他們的才藝，并邀請觀眾參與互動游戲。
下半場：(50分鐘)。
比賽流程與上半場相同(也可將第三輪的比賽項(xiàng)目稍作變換，以提高整個(gè)活動的趣味性)。
頒獎(jiǎng)儀式：(10分鐘)。
由主持人公布八支參賽隊(duì)伍的得分，并宣布最終的獲獎(jiǎng)結(jié)果，并由嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名獲獎(jiǎng)證書+筆記本+簽字筆。
第2/5頁。
二等獎(jiǎng)2名獲獎(jiǎng)證書+筆記本。
三等獎(jiǎng)3名獲獎(jiǎng)證書+簽字筆。
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2個(gè)獲獎(jiǎng)證書。
優(yōu)秀搶答員2名獲獎(jiǎng)證書+簽字筆。
(三)活動后期。
各部工作人員做好后期工作，打掃會場，事后做好活動總結(jié)。
八、活動準(zhǔn)備。
宣傳：條幅，海報(bào)，透明膠，報(bào)名表等。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：證書，簽字筆，筆記本。
比賽用品：評分表，簽字筆，氣球，礦泉水等。
九、注意事項(xiàng)：
注意維持現(xiàn)場活動秩序，保證比賽能夠有序進(jìn)行。
一、活動背景：
在新開年之際，為加強(qiáng)公司員工管理，使大家快速進(jìn)入工作狀態(tài)，讓大家熟悉掌握公司企業(yè)文化及相關(guān)規(guī)章制度。
二、活動目的與宗旨：
為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認(rèn)識自己在工作中的行為規(guī)范，提高工作積極主動性，打造一流工作團(tuán)隊(duì)。
三、活動意義：
通過本次知識競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司企業(yè)文化及各項(xiàng)規(guī)章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規(guī)定辦事、按流程辦事，同時(shí)在公司范圍內(nèi)，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)公司發(fā)展。
四、活動時(shí)間：3月17日。
五、活動主辦：人事行政部。
六、活動協(xié)辦：公司其他相關(guān)部門。
七、活動地點(diǎn)：楊經(jīng)理辦公室。
八、活動要求：
2.各部門參賽選手由工作人員抽簽決定。
九、活動過程與內(nèi)容：
(一)活動總設(shè)計(jì)：
1.知識競賽題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三部分;。
2.知識競賽的試題范圍包括：公司《員工手冊》全部內(nèi)容及公司其他規(guī)章制度;。
(二)活動過程與內(nèi)容規(guī)劃：
1.知識競賽參賽選手的篩選工作：
1)為了讓各部門負(fù)責(zé)人能夠更好地起到模范帶頭作用，在實(shí)際工作中嚴(yán)格按照公司的各項(xiàng)規(guī)章實(shí)施監(jiān)督，因此各部門產(chǎn)品經(jīng)理為必參賽選手。
2)由人事行政部對各部門參賽選手進(jìn)行抽簽決定，人事行政部門代表分別對公司的后勤部、音箱部、數(shù)碼部、渠道部門員工進(jìn)行抽簽提名，每部門抽選3名員工代表團(tuán)隊(duì)參賽。
3)未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊(duì)，負(fù)責(zé)為本部參賽員工助威吶喊，拉拉隊(duì)員工負(fù)責(zé)準(zhǔn)備吶喊口號。
4)人事行政部員工不得參加本次比賽，做好本次活動的策劃和組織，并嚴(yán)格做好試題保密工作，做好活動的全面解釋工作。
5)比賽過程中，根據(jù)選手實(shí)際備戰(zhàn)及表現(xiàn)情況，團(tuán)隊(duì)可在每一部分題目完成后申請換人機(jī)會，全程僅限2人/部門。
1)各部門員工需提前15分鐘到場，由工作人員對大家宣讀比賽規(guī)則;。
2)各個(gè)參賽部門務(wù)必服從比賽規(guī)則，如有違反將按照規(guī)定處理;。
3)詳細(xì)規(guī)則見附表;。
5)決賽結(jié)果將在比賽結(jié)束后公布，由蘇姐為獲獎(jiǎng)集體頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金;。
十、活動的注意事項(xiàng)：(細(xì)節(jié))。
(待議)。
十一、活動對象：公司全體員工。
十二、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎(jiǎng)品費(fèi)用：1175。
十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
冠軍：1名，(獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)金600元);亞軍：1名(獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)金300元)參與獎(jiǎng)：2名，(獎(jiǎng)狀各1，獎(jiǎng)金各100元);熱心觀眾：15名(精美禮品)。
為提高自己崗位工作能力，加強(qiáng)實(shí)際崗位工作規(guī)范，望全體員工積極參與!
人事行政部。
20xx年x月x日。
附表。
一、總則：
比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學(xué)習(xí)企業(yè)文化知識、增加比賽競爭性為最終目的，為了使比賽時(shí)間不被拖得太長，我們將一次比賽在四個(gè)部門中決出勝負(fù)，并排列名次。
二、比賽流程：
說明：比賽開始的基本分?jǐn)?shù)為100分。
第一輪：志在必得(必答題)：
說明：
2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào);。
第二輪：搶灘登陸(搶答題)：
3.搶答題答對一道加10分，答錯(cuò)扣5分;。
說明：
2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào);。
3.題目回答正確后主持人會給參賽隊(duì)伍加上相應(yīng)分值，回答錯(cuò)誤后主持人會將題目贈與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。(不會為本部門加分)第三輪：風(fēng)險(xiǎn)提速(風(fēng)險(xiǎn)題)：
1.風(fēng)險(xiǎn)題根據(jù)本公司企業(yè)文化及管理制度出題，共5道;(題目將根據(jù)難度設(shè)計(jì)分?jǐn)?shù)，10—30分不等)。
4.主持人會將選手回答錯(cuò)誤題目贈與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。說明：
2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào);。
趣味知識競賽活動方案篇九
為全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，特舉辦趣味知識競賽活動，那么如何設(shè)計(jì)。
策劃方案。
歡迎大家閱讀。
一、活動目的：
(1)為提高新聞中心同學(xué)們的知識面，增加文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng);。
(3)在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化。
二、活動主題：拓展文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng)。
四、主辦單位：院學(xué)生新聞中心。
五、承辦單位：新聞中心記者站。
六、活動對象：學(xué)生新聞中心全體成員。
七、時(shí)間地點(diǎn)：待定。
八、活動形式：
為了加強(qiáng)新聞中心的團(tuán)結(jié)，參賽隊(duì)將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進(jìn)場時(shí)，會得到一個(gè)數(shù)字，在比賽開始前，由現(xiàn)場隨機(jī)抽取四組參賽隊(duì)，每隊(duì)三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團(tuán)以及各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任。
(建議：參賽隊(duì)由曾老師、記者站站長或者主席團(tuán)成員抽取。)。
九、競賽內(nèi)容：
1、中國古代文化知識;。
2、中國近現(xiàn)代文學(xué)知識;。
3、外國文學(xué)知識;。
4、古今中外文人墨客的生平故事;。
十、比賽流程：
第一輪：
獨(dú)闖奇關(guān)(個(gè)人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時(shí)間不超過15秒，答對加分，答錯(cuò)不扣分。共四套混編題，每隊(duì)選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊(duì)2號，乙隊(duì)2號，丙隊(duì)2號……)，不允許討論。
第二輪：
共渡險(xiǎn)關(guān)(團(tuán)隊(duì)必答題)——問答題，每題10分,答對加分，答錯(cuò)不扣分，每隊(duì)3題，答錯(cuò)的題目其他隊(duì)可以搶答，答對加5分，答錯(cuò)不扣分。由各隊(duì)一號代表本隊(duì)輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時(shí)間不得超過30秒.
第三輪：
知識陷阱(團(tuán)隊(duì)互選題)——選擇題，分為“古典文學(xué)”“現(xiàn)代文學(xué)”、“外國文學(xué)”“名人軼事”四套題，由各參賽隊(duì)輪流選題指定其他任意參賽隊(duì)回答(第2種方案：每隊(duì)都有一題需要回答，選題權(quán)利在其前一隊(duì)，例如：1隊(duì)給2隊(duì)選題，2隊(duì)給3隊(duì)選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊(duì)員，選手答對一題加10分，答錯(cuò)扣5分，每隊(duì)一題。每人的答題時(shí)間不超過30秒。
第四輪：
爭分奪秒(團(tuán)隊(duì)搶答題)——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時(shí)間不能超過15秒。答錯(cuò)、超時(shí)或犯規(guī),不扣分，但將喪失下一題的搶答機(jī)會。
(共10道選擇題，如果出現(xiàn)平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。)。
十一、比賽規(guī)則：
1、第一輪個(gè)人必答題環(huán)節(jié)其他隊(duì)員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).
2、主持人宣布比賽結(jié)果后，若參賽隊(duì)對結(jié)果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.
3、第四輪團(tuán)隊(duì)搶答題環(huán)節(jié)各隊(duì)?wèi)?yīng)遵守賽場秩序，在其他隊(duì)獲得答題權(quán)利后立即坐下，不能和其他隊(duì)搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
十二、獎(jiǎng)品設(shè)置及資金預(yù)算：
決賽結(jié)果出來后，評比出名次，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
第一名：筆記本(10元/本)三本。
第二名：筆記本(5元/本)三本。
第三名：筆記本(2.5元/本)三本。
第四名：圓珠筆(1.5元/支)三本。
觀眾獎(jiǎng)：棒棒糖(若干)。
十三、備注:。
為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時(shí)增加才藝表演環(huán)節(jié)。
1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合。
2、活動目的及意義：知識可以改變命運(yùn)，可是枯燥的學(xué)習(xí)知識，讓我們沒有動力，把學(xué)習(xí)知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學(xué)到更多的知識。
3、活動時(shí)間：20xx年11月25日上午11點(diǎn)半。
4、活動地點(diǎn)：華北水利水電學(xué)院(龍子湖校區(qū))9號教學(xué)樓9308教室。
5、組織者：
第一組織者：賀茜。
主要組織者：張曉婷羅康蔣赟健。
一般組織者：關(guān)中人劉太坤成欣星張濤郭向東。
7、活動流程：
(1)活動組織者提前兩天準(zhǔn)備好競賽用得題目，并選出主持人;。
(2)然后，由宣傳委員通知班上同學(xué)活動時(shí)間地點(diǎn)，以及所要做的準(zhǔn)備;。
(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;。
(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;。
(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;。
(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項(xiàng)事宜;。
(8)所有題目問完后，主持人對此次活動進(jìn)行總結(jié)并發(fā)表感想;。
(9)活動結(jié)束后，組織者留下清理會場。
8、注意事項(xiàng)：
1.活動開展前不得泄題：
2.注意保持現(xiàn)場有個(gè)輕松幽默的氛圍。
一、活動目的。
為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和課外知識的積累程度，考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學(xué)生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。
二、活動時(shí)間：
準(zhǔn)備時(shí)間：6月3日—6月13日。
競賽時(shí)間：6月14日(周五)下午第一節(jié)課。
三、活動地點(diǎn)：
三年級教室。
四、參加對象：
三年級學(xué)生(共22人)。
五、競賽形式：
一張?jiān)嚲恚P試。
六、競賽內(nèi)容：
活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨(dú)具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點(diǎn)迷津七大部分。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
根據(jù)最后成績評選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、優(yōu)秀獎(jiǎng)2名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
八、發(fā)獎(jiǎng)。
九、總結(jié)。
趣味知識競賽活動方案篇十
為了提高我校同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，在加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，能較好地發(fā)揮學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的課余生活和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱忱。本次競賽以“友誼第一，比賽第二”為原則，為同學(xué)們提供了對計(jì)算機(jī)知識的共同探討機(jī)會，也為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺！
蘇州科技學(xué)院全體學(xué)生。
十一月至十二月（初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽）。
蘇州科技學(xué)院江楓校區(qū)二教。
計(jì)算機(jī)科學(xué)概論、常用辦公軟件（如office，photoshop，flash）、基礎(chǔ)編程語言、網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)等知識。
蘇州科技學(xué)院電子與信息工程學(xué)院各班級可自行組1~3個(gè)隊(duì)，每隊(duì)由4名同學(xué)自由組合而成，各班長負(fù)責(zé)好報(bào)名情況，將表格在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交到科協(xié)部相關(guān)負(fù)責(zé)人處。（每名學(xué)生只能加入到一個(gè)隊(duì)伍中）。
專業(yè)：電子，電科，軟件外包，通信；
科協(xié)部員：趙青、趙云祥、趙玉雪、忻立、陳遙、趙安能、郭迪、沈天昊。
1、科協(xié)部干事在三校區(qū)進(jìn)行宣傳，并根據(jù)報(bào)名組隊(duì)數(shù)制定具體賽程安排；
2、宣傳部制作好海報(bào)，張貼在布告欄上；
4、通過校論壇進(jìn)行宣傳；
5、通過校廣播站來宣傳此次大賽；
7、向相關(guān)負(fù)責(zé)人借好比賽試場；
8、從各班挑選出口齒伶俐的主持人，并進(jìn)行相關(guān)的賽前知道；
10、在比賽前我們會給每一位參賽隊(duì)員題庫。
1、主持人宣布比賽開始，并說明比賽規(guī)則；
2、介紹參賽代表隊(duì)及參賽隊(duì)員；
3、介紹評委：各學(xué)生會部長或副部長及班委；
4、競賽開始：必答題—搶答題—風(fēng)險(xiǎn)題；
5、評委點(diǎn)評；
6、主持人公布各隊(duì)得分情況；
7、比賽結(jié)束。
1、比賽以一對一的方式進(jìn)行。
本次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種題型。風(fēng)險(xiǎn)題題目由參賽隊(duì)自由選齲。
必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，15秒內(nèi)必須回答完畢，答對一題加10分，答錯(cuò)不扣分。
搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進(jìn)行搶答，在主持人說“開始”前進(jìn)行搶答視為無效，并且扣除相應(yīng)分值，如果題目為計(jì)算題，必須在做完答案后進(jìn)行搶答，答案可由各代表隊(duì)討論后選一名選手進(jìn)行回答，其他選手不得回答，二十秒內(nèi)回答完畢，答對一題加20分，若答錯(cuò)，扣10分；另一隊(duì)可選擇繼續(xù)答題，答對加10分，打錯(cuò)不扣分。
風(fēng)險(xiǎn)題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊(duì)自由抽取，選手討論后選一名代表作答，三十秒內(nèi)回答完畢，答對加上相應(yīng)的分值，答錯(cuò)扣去相應(yīng)的分值。
提供兩種求助方式（僅一次有效）：
方式二：要求去掉一錯(cuò)誤答案、
比賽結(jié)束，如兩隊(duì)分值相同，則加3道搶答題，來分勝負(fù)。
本次比賽采用累計(jì)分形式，基本分為100分，累計(jì)分最高隊(duì)為勝。
勝出隊(duì)進(jìn)入下一場比賽，輸?shù)年?duì)伍進(jìn)入復(fù)賽。
1、必答題環(huán)節(jié)。
a、題型設(shè)計(jì)。
題型有選擇題、判斷題，隊(duì)員可選擇自己喜歡的題型來回答題目。
b、答題規(guī)則。
每輪答題分別由每隊(duì)一名隊(duì)員回答，回答不出或回答錯(cuò)誤不得由其他主答手補(bǔ)充。
c、答題時(shí)間限制。
主持人讀完題，選手必須在15秒內(nèi)答題有效，超時(shí)視為棄權(quán)。
d、評分標(biāo)準(zhǔn)。
每隊(duì)有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯(cuò)、棄權(quán)不加分。
e、主持人公布各隊(duì)得分情況。
2、搶答題環(huán)節(jié)。
a、題型設(shè)計(jì)。
共10道選擇題，主持人依次讀題，各隊(duì)舉牌進(jìn)行搶答。
b、答題規(guī)則。
一隊(duì)得到答題權(quán)后，必須在20秒內(nèi)回答完畢，超時(shí)視為答錯(cuò)；在答錯(cuò)下，另一隊(duì)可選擇繼續(xù)答題或棄權(quán)。
c、評分標(biāo)準(zhǔn)。
首先答對的一隊(duì)可加20分，回答錯(cuò)誤扣10分；后一隊(duì)答對可加10分，答錯(cuò)不扣分，并由主持人公布正確答案。
d、本輪比賽結(jié)束，主持人公布各隊(duì)得分情況。
3、風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)。
a、題型設(shè)計(jì)。
所有題目根據(jù)難易分為10分，20分，30分三種分值。
b、答題規(guī)則。
每隊(duì)有三次選擇答題的機(jī)會，主持人在讀完題后30秒內(nèi)答題有效，超時(shí)扣分。
c、評分標(biāo)準(zhǔn)。
答對加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)則扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)，并由主持人公布正確答案。
e、主持人公布各隊(duì)得分情況。
4、總結(jié)頒獎(jiǎng)。
主持人宣布比賽結(jié)果，由評委為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，主持人宣布比賽結(jié)束。
趣味知識競賽活動方案篇十一
為了讓大家在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，增添一絲趣味與開心，展示自己在知識方面的能力與才華，進(jìn)一步擴(kuò)大同學(xué)們的知識面。
娛樂身心豐富大學(xué)生活提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)同時(shí)為全院學(xué)生提供一個(gè)相互認(rèn)識相互交流同臺競技的機(jī)會。
學(xué)習(xí)部。
**大一大二的全體同學(xué)。
24日晚18：30地點(diǎn)：文心小劇場。
1、前期：宣傳及報(bào)名工作。
（1）、前5天分別在潤園、澤園以及文心小劇場門口放置活動海報(bào)進(jìn)行宣傳。
（3）、準(zhǔn)備工作：確定題型、申請場地、邀請?jiān)u委嘉賓。
2、中期：
（1）、選手提前30分鐘進(jìn)場通過抽簽決定編號。
（2）、評委入場。
（3）、比賽正式開始，主持人開場，介紹本次活動及到場的領(lǐng)導(dǎo)和評委。
（4）、比賽形式：分必答題、搶答題、主觀題、風(fēng)險(xiǎn)題四大模塊。
最后得分最高的選手獲勝。
（5）、最后，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評出一二三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、后期：
（1）、評委退場，清理現(xiàn)場。
（2）、進(jìn)行活動總結(jié)，寫通訊稿。
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。
趣味知識競賽活動方案篇十二
趣味百科，樂在其中。
為了讓大家在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，增添一絲趣味與開心，展示自己在知識方面的能力與才華，進(jìn)一步擴(kuò)大同學(xué)們的知識面。
娛樂身心豐富大學(xué)生活提升大學(xué)生的'人文素養(yǎng)同時(shí)為全院學(xué)生提供一個(gè)相互認(rèn)識相互交流同臺競技的機(jī)會。
國交院學(xué)習(xí)部。
國交院大一大二的全體同學(xué)。
24日晚18：30，文心小劇場。
1、前期：宣傳及報(bào)名工作。
（1）、前5天分別在潤園、澤園以及文心小劇場門口放置活動海報(bào)進(jìn)行宣傳。
（3）、準(zhǔn)備工作：確定題型、申請場地、邀請?jiān)u委嘉賓。
2、中期：
（1）、選手提前30分鐘進(jìn)場通過抽簽決定編號。
（2）、評委入場。
（3）、比賽正式開始，主持人開場，介紹本次活動及到場的領(lǐng)導(dǎo)和評委。
（4）、比賽形式：分必答題、搶答題、主觀題、風(fēng)險(xiǎn)題四大模塊。
必答題：每組5題每題5分按順序進(jìn)行回答且必須在主持人念完題目10秒鐘之內(nèi)作答否則無效。
搶答題：共20題每題5分選手必須在主持人念完題目，說“開始搶答”之后搶答搶答成功的小組必須在10秒內(nèi)作答否則無效。
主觀題：共7題每個(gè)小組都是在這7題里面選擇一題，進(jìn)行回答。評委根據(jù)回答進(jìn)行打分每題10分。
風(fēng)險(xiǎn)題：共10題根據(jù)描述猜出相應(yīng)的事物每說完一個(gè)描述，都可以進(jìn)行回答答對加10分，答錯(cuò)的扣10分。
最后得分最高的選手獲勝。
（5）、最后，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評出一二三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、后期：
（1）、評委退場，清理現(xiàn)場。
（2）、進(jìn)行活動總結(jié)，寫通訊稿。
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。
趣味知識競賽活動方案篇十三
為了讓大家在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，增添一絲趣味與開心，展示自己在知識方面的能力與才華，進(jìn)一步擴(kuò)大同學(xué)們的.知識面。
娛樂身心豐富大學(xué)生活提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)同時(shí)為全院學(xué)生提供一個(gè)相互認(rèn)識相互交流同臺競技的機(jī)會。
國交院學(xué)習(xí)部。
國交院大一大二的全體同學(xué)。
24日晚18：30，文心小劇場。
1、前期：宣傳及報(bào)名工作。
（1）、前5天分別在潤園、澤園以及文心小劇場門口放置活動海報(bào)進(jìn)行宣傳。
（3）、準(zhǔn)備工作：確定題型、申請場地、邀請?jiān)u委嘉賓。
2、中期：
（1）、選手提前30分鐘進(jìn)場通過抽簽決定編號。
（2）、評委入場。
（3）、比賽正式開始，主持人開場，介紹本次活動及到場的領(lǐng)導(dǎo)和評委。
（4）、比賽形式：分必答題、搶答題、主觀題、風(fēng)險(xiǎn)題四大模塊。
必答題：每組5題每題5分按順序進(jìn)行回答且必須在主持人念完題目10秒鐘之內(nèi)作答否則無效。
搶答題：共20題每題5分選手必須在主持人念完題目，說“開始搶答”之后搶答搶答成功的小組必須在10秒內(nèi)作答否則無效。
主觀題：共7題每個(gè)小組都是在這7題里面選擇一題，進(jìn)行回答。評委根據(jù)回答進(jìn)行打分每題10分。
風(fēng)險(xiǎn)題：共10題根據(jù)描述猜出相應(yīng)的事物每說完一個(gè)描述，都可以進(jìn)行回答答對加10分，答錯(cuò)的扣10分。
最后得分最高的選手獲勝。
（5）、最后，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評出一二三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、后期：
（1）、評委退場，清理現(xiàn)場。
（2）、進(jìn)行活動總結(jié)，寫通訊稿。
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。
趣味知識競賽活動方案篇十四
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的熱情，展示學(xué)生的語文才能，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，營造良好的'語文學(xué)習(xí)氛圍。
20xx年11月21日—12月2日。
競賽分初賽題和決賽。競賽題目側(cè)重語文及相關(guān)知識的積累與運(yùn)用，突出學(xué)科性、趣味性、常識性、階段性。完卷時(shí)間40分鐘。
根據(jù)初賽成績，每班5人進(jìn)入年級決賽，決賽時(shí)全年級拉通評比。獎(jiǎng)次劃分：一等獎(jiǎng)：決賽人數(shù)的10％，二等獎(jiǎng)：決賽人數(shù)的20％；三等獎(jiǎng)：決賽人數(shù)的30％；優(yōu)秀獎(jiǎng)40％。
組長：張林輝。
副組長：左一華負(fù)責(zé)全?；顒拥牟邉潯⒔M織和競賽題的命制。
組員：各年級語文教研組長教研組長為年級學(xué)科競賽的具體組織者。
1、11月14日—11月18日，制定方案，組織動員，命制競賽題。
2、11月29日下午第四節(jié)課舉行決賽，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織（后附?jīng)Q賽工作安排）。下午第三節(jié)下課，參賽選手迅速到指定地點(diǎn)，監(jiān)考教師迅速到教導(dǎo)處領(lǐng)取競賽題，17：00準(zhǔn)時(shí)開考，17：45準(zhǔn)時(shí)交卷。閱卷后，根據(jù)成績高低全年級拉通取獎(jiǎng)。12月1日內(nèi)上交獲獎(jiǎng)名單電子文本，填寫獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀。
3、12月5日，集體朝會時(shí)公布頒獎(jiǎng)。
趣味知識競賽活動方案篇十五
知識可以改變命運(yùn)，可是枯燥的學(xué)習(xí)知識，讓我們沒有動力，把學(xué)習(xí)知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學(xué)到更多的知識。
第一組織者：賀茜。
主要組織者：張曉婷羅康蔣赟健。
一般組織者：關(guān)中人劉太坤成欣星張濤郭向東。
(1)活動組織者提前兩天準(zhǔn)備好競賽用得題目，并選出主持人;。
(2)然后，由宣傳委員通知班上同學(xué)活動時(shí)間地點(diǎn)，以及所要做的準(zhǔn)備;。
(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;。
(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;。
(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;。
(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項(xiàng)事宜;。
(8)所有題目問完后，主持人對此次活動進(jìn)行總結(jié)并發(fā)表感想;。
(9)活動結(jié)束后，組織者留下清理會場。
1.活動開展前不得泄題：
2.注意保持現(xiàn)場有個(gè)輕松幽默的氛圍。
趣味知識競賽活動方案篇十六
此次活動通過20xx級各班的積極參與，共同打造一場全新的國學(xué)盛宴，為學(xué)生了解國學(xué)、認(rèn)識國學(xué)及應(yīng)用國學(xué)提供一個(gè)平臺，特此舉辦此次活動。
拜讀老莊，走進(jìn)孔孟，讓“國學(xué)”之香飄滿城建
學(xué)生會組織部
參賽人員：20xx級學(xué)生(以班級為單位)
xxx
xxx
xxx
4號教學(xué)樓會場
一、策劃階段
二、活動動員及宣傳：
1、活動動員：召開組織部全體會議做好工作部署。
2、活動宣傳：通過板報(bào)、海報(bào)、橫幅等方式進(jìn)行前期宣傳，并邀請校廣播臺在活動期間進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。
三、前期準(zhǔn)備
1.道具：十三套選項(xiàng)紙張(a，b，c，d和yes，no)，氣球勇字牌。
2.會場：評委席選手席比賽舞臺工作席
3.題型構(gòu)成：選擇題、判斷題、簡答題、發(fā)揮題
(一)入場次序：觀眾、評委、選手進(jìn)場。
(二)活動開始：主持人登場介紹選手、評委。
(三)活動環(huán)節(jié)：
1、第一環(huán)節(jié)：初賽(進(jìn)行后公布進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)名單)
2、第二環(huán)節(jié)：決賽(從進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行比賽，并按比賽結(jié)果排名進(jìn)行頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為：第一名、第二名、第三名)
(四)主持人總結(jié)
(五)評委嘉賓發(fā)言并頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)
(六)獲獎(jiǎng)選手發(fā)表獲獎(jiǎng)感言
(七)退場(工作人員收拾會場)
一、初賽
(一)必答題——“先聲奪人”
1、題型設(shè)計(jì)：問題內(nèi)容全部來源于國學(xué)知識;有15道題，每輪每隊(duì)同時(shí)回答15個(gè)問題。
2、答題規(guī)則：每輪答題由每隊(duì)的代表亮牌回答，期間可由助答手補(bǔ)答，回答不出或答錯(cuò)，視為自動棄權(quán)。
3、時(shí)間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。
5、主持人公布各隊(duì)得分情況。
(二)風(fēng)險(xiǎn)題——“舍我其誰”
1、題型設(shè)計(jì)：所有題型根據(jù)難易分為30分、50分、80分。
2、答題規(guī)則：每隊(duì)各派一名代表進(jìn)行抽簽，各隊(duì)依據(jù)抽簽序號依次答題。
3、時(shí)間限制：主持人讀題后15秒后作答。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)：答對加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)或不答扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
5、主持人公布各隊(duì)得分情況;并公布進(jìn)入決賽的隊(duì)。
二、決賽
(一)放松題——爭奪“勇”字牌
游戲規(guī)則：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放一段音樂，由各組選手根據(jù)播放的音樂猜歌名，在播放完十秒內(nèi)答出有效，答對者該組將得到一個(gè)“勇”字牌，答對者每首加十分，答錯(cuò)不扣分。
(二)必答題——“先聲奪人”
1、題型設(shè)計(jì)：問題內(nèi)容全部來源于國學(xué)知識;每隊(duì)有3個(gè)選擇題。
2、答題規(guī)則：答題分別由每隊(duì)一名代表回答，回答不出或答錯(cuò)，可由其他助答手補(bǔ)答。
3、時(shí)間限制：主持人讀題后10秒內(nèi)答題有效。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。
(三)爭分奪秒——“步步為營”
1、題型設(shè)計(jì)：問題內(nèi)容全部于國學(xué)知識，題目全為是非題。
2、答題規(guī)則：依據(jù)各組的抽簽序號由前至后答題，在一分鐘內(nèi)由主持人問題，每隊(duì)選代表答題。
3、時(shí)間限制：在一分鐘內(nèi)所答題目有效。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)：答對一題加10分，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。
5、主持人公布各隊(duì)得分情況。
(四)觀眾題——展我風(fēng)采
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。(禮品由贊助單位提供)
(五)沖鋒題——“當(dāng)機(jī)立斷”
1、題型設(shè)計(jì)：以問答題為主，題目分值設(shè)置為30分、60分、100分三種。
2、答題規(guī)則：每隊(duì)自由選擇不同分值的題目，并由每對代表回答題目。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)派一名隊(duì)員答題，答題正確或錯(cuò)誤按相應(yīng)的分值加分或減分。
4、時(shí)間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效，超時(shí)作答錯(cuò)處理。
5、主持人公布各隊(duì)得分情況。
(六)附加題——“出奇制勝”
1、設(shè)計(jì)目的：如果有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的分?jǐn)?shù)相同，可通過附加題分勝負(fù)。
2、題形設(shè)計(jì)：以選擇題為主，每隊(duì)只有一次答題機(jī)會。
3、答題規(guī)則：由分?jǐn)?shù)相同的組隊(duì)答題，由主持人問題，每隊(duì)選代表答題。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)：答對一題加10分，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。
5、主持人公布各隊(duì)得分情況。
三、頒獎(jiǎng)
主持人宣布比賽結(jié)束，由嘉賓為獲獎(jiǎng)隊(duì)頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
(一)、有請冠軍隊(duì)派一名代表談?wù)劚娟?duì)的獲獎(jiǎng)感言等。
(二)、請?jiān)u委對本次活動做一下點(diǎn)評。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
選手獎(jiǎng)品，觀眾禮品，其他花銷
1、參賽過程中各參賽隊(duì)員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場，中途不得更換隊(duì)員。
2、各參賽隊(duì)員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結(jié)果，各隊(duì)如果對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為準(zhǔn)。
3、各隊(duì)要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關(guān)的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。
比賽將選出各初賽的前三名來參加決賽。
另：初賽3人1個(gè)小組，1個(gè)正選2個(gè)助選，各班至少2個(gè)組，初賽抽簽對抗，晉級8個(gè)小組，方便進(jìn)行小組pk，最后決出前3名。
趣味知識競賽活動方案篇十七
2、活動目的及意義：
知識可以改變命運(yùn)，可是枯燥的學(xué)習(xí)知識，讓我們沒有動力，把學(xué)習(xí)知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學(xué)到更多的知識。
20xx年11月25日上午11點(diǎn)半。
學(xué)院(龍子湖校區(qū))9號教學(xué)樓9308教室。
第一組織者：
主要組織者：
一般組織者：
(1)活動組織者提前兩天準(zhǔn)備好競賽用得題目，并選出主持人;。
(2)然后，由宣傳委員通知班上同學(xué)活動時(shí)間地點(diǎn)，以及所要做的準(zhǔn)備;。
(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;。
(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;。
(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;。
(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項(xiàng)事宜;。
(8)所有題目問完后，主持人對此次活動進(jìn)行總結(jié)并發(fā)表感想;。
(9)活動結(jié)束后，組織者留下清理會場。
1、活動開展前不得泄題。
2、注意保持現(xiàn)場有個(gè)輕松幽默的氛圍。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14847251.html】
