總結(jié)幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。當我們面對一些無法歸類的情況時，我們該如何處理呢？以下是小編為大家精心挑選的總結(jié)示范篇章，希望對大家的寫作有所幫助。
大學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自設(shè)計學(xué)院的xxx。
首先，能來到鐘靈毓秀的無錫，開始在向往已久的xx學(xué)習(xí)，我感到很幸運。素有“小清華”之稱的xx設(shè)計學(xué)院，是中國現(xiàn)代設(shè)計教育的發(fā)源地之一?！敖笫d,設(shè)院十一年?！?，設(shè)計也是我們學(xué)校的王牌專業(yè)之一。我為能成為設(shè)院的一員而感到慶幸。
同時，能作為20xx級研究生新生代表在這里發(fā)言，我感到無比的榮幸。在座的同學(xué)眾多，優(yōu)秀且向上。我們選擇了江大，選擇了讀研深造——是對知識的渴求，和對真理的追逐。所謂研究生，“研者，磨也；究者，窮盡也”，需要我們持之以恒，鍥而不舍。
這也是為什么今天我們聚在這里。在新的起點，開始一段嶄新的人生旅程。
開場頗為冗長，但都是我最想和大家分享的心里話。四年前，我?guī)еO(shè)計夢在華中科技大學(xué)開始了大學(xué)生活，四年后，我選擇從九省通衢的武漢到風(fēng)景如畫的無錫，在蠡湖之畔續(xù)寫我的設(shè)計夢。我和你一樣，經(jīng)歷過好奇、興奮、迷惘、頓悟……同時思考著，也成長著。
我熱愛設(shè)計，設(shè)計為人，為社會，為了生活本身。設(shè)計是美的，同時也相信設(shè)計是一股強大的推動社會的力量。
但今天我想與大家分享給我?guī)砩钏嫉膬啥巍霸O(shè)計”之外的經(jīng)歷。
大一暑期的時候，我和同伴一起奔赴海拔上千米的云南和四川交界處的彝族自治州送物資，在帶去力所能及的溫暖同時，也感受到社會資源分配的不均。這次實踐，讓我開始思考能為那里的孩子們做些什么，也更加激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情，因為“唯有讓自己強大起來，才可能幫助更多的人?！?/p>
大學(xué)畢業(yè)之后，我又回到了當?shù)?，用半個月的時間支教。我教授的科目是自己擅長的畫畫。相比較那些長期支教，付出很多的人來說，我這短短半個月不算什么。但陪伴孩子們的時間里，我感受到了他們對知識的渴望，也深入了解了當?shù)亟逃Y源的匱乏。相比之下，我和在座大多數(shù)人的童年和少年時光，是多么幸福。我們更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機會，珍惜眼前的生活，珍惜所有。
通過這次實踐，我也更加明白學(xué)習(xí)不僅僅是為了名和利，更是為了未來。我們學(xué)習(xí)，讓自己羽翼豐滿——然后去付出，讓世界因為我們的存在，而美好一點點。為什么我相信呢，因為我切實感受到了。半個月的課程結(jié)束后，很多孩子給我寫信。其中有一個孩子只寫了幾句話：
“陶老師，謝謝你。因為你，我喜歡上了畫畫。也堅定了未來當一名畫家的想法。老師，明年再見?！?/p>
所有支教時點滴回憶涌上心頭，我當時就哭了。我也衷心地祝福她可以當上畫家。
善的行動會埋下善的種子，點滴星火，可以燎原。
另外，有一個打算跨考工業(yè)設(shè)計的學(xué)弟問過我這樣一個問題：“怎么設(shè)計給快遞員的交通工具呢？”。我想了一會，回答說，你去體驗一下就知道了。因為只有了解真實使用場景，才能知道快遞員在交通中會遇到什么問題。才能明確相應(yīng)的有哪些需求。而不論是設(shè)計，還是生活中的問題，從來都是被有心人發(fā)現(xiàn)的。專注設(shè)計，用心生活。當我們做生活中的有心人，生活也會反饋給我們最美的彩虹。
生而為人，學(xué)習(xí)是終生的事情。
學(xué)問，學(xué)問，既為學(xué)，也為人。
設(shè)計有很多需要嘗試解決社會實際問題的時候，或許在本科，我們更多的是學(xué)習(xí)如何設(shè)計，但研究生階段，我們不僅要實現(xiàn)自我，更是開始踐行對社會的責(zé)任。設(shè)計的過程和未來研究生學(xué)習(xí)之路是如此相似——從初心出發(fā)、踐行，永葆動力。
“篤學(xué)尚行，止于至善?！?/p>
xx的校訓(xùn)，既是學(xué)校對我們的期許，也會是我們一生的座右銘。
過去，每個努力的日子都不被辜負；未來，每條筑夢的路途都不會輕松。我們可以抓住的只有今天——同學(xué)們，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
謝謝大家。
大學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言稿篇二
親愛的同學(xué)們：
今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入x大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新；見證你們以青春夢想，砥礪百年學(xué)府的自強不息。
和去年一樣，我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué)一個人坐了40多個小時的火車；廣西柳州也有四個同學(xué)，說服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開始學(xué)會走向獨立表示贊賞和敬意。
同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負；當然，你們更多充滿了對大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會，你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心；第一堂課，你會感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點；第一次考試，你可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個人成長成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會堅守。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標準答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么？大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會做好準備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會，重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值，不斷追問生命的意義。學(xué)會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風(fēng)險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”，來清華后，可能會“夢”沒了，只?！跋爰摇绷?。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大?！北缺冉允?，你會更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐ceo張朝陽當初在清華念書時，也對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“折磨”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè)。同學(xué)們，清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認識到，成功不取決于你過去的成績和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機緣巧合，而是來自對自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽到很多精彩的講座報告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來大學(xué)校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0。2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中，談到猶太民族和當今中國教育的區(qū)別，我說，在中國流傳這樣一個故事：中國學(xué)生回家后，家長一般會問“今天老師問了你什么問題”；而猶太學(xué)生回家后，家長會問“今天你問了老師什么問題”。我問他，是不是這樣？本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來？”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學(xué)們，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對世界本質(zhì)的認知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格；只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動人類文明不斷進步。
同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時帶走的不止是老師教的知識和方法，更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學(xué)會批判，在挫敗中經(jīng)歷成長，在挑戰(zhàn)中贏得未來，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時光！
謝謝大家。
大學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
各位早上好。我是植物病理專業(yè)09級碩士新生，我叫袁月。很榮幸能作為研究生新生代表在這里發(fā)言。
在這個驕陽似火的九月，我們相聚在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的校園，用火一樣的熱情去迎接即將來臨的新挑戰(zhàn)。請同學(xué)們環(huán)視下自己身邊的人，他們就是在考研大戰(zhàn)中與你并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友?；厥淄?，那個蟬鳴聒噪的午后，堅守在書桌旁伏案苦讀的我們；那個月明星稀的夜晚，獨自走在回宿舍路上的我們；那個寒風(fēng)凜冽的清晨，斷然鉆出溫暖被窩的我們……(此處摘抄自豐華同志發(fā)言稿)考研磨練了我們的`意志，堅定了我們的信念，讓我們對人生有了新的感悟。
曾經(jīng)我們還在考場為自己的理想而拼搏，現(xiàn)在我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)夢想聚在一起。來到了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，來到了資源環(huán)境學(xué)院。這里有深厚的文化底蘊和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，有一位位德高望重的老先生，也有一批批年輕有為的青年教師，更有如家人般溫暖的老師和同學(xué)。多年來學(xué)院在學(xué)術(shù)科研上碩果累累，向社會各界輸送了大批的優(yōu)秀人才。三年的研究生生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們一定要好好珍惜這良好的學(xué)習(xí)氛圍，無論嚴寒或酷暑任何的困難都不停歇我們求知的腳步。
20xx年是中華人民共和國的60年華誕，中華崛起，祖國富強，讓我們倍感驕傲。也讓我感受到青年人肩負的社會責(zé)任。親愛的同學(xué)們雖然我們來自五湖四海，但現(xiàn)在我們有了一個共同的名字——華農(nóng)人。讓我們在這里，和睦相處，認真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，自立自強。讓我們發(fā)揚華農(nóng)人“篤學(xué)明德、躬行踐履、建業(yè)自強、求精圖新”的丁穎精神，成長為有知識有擔當?shù)那嗄?，一同承擔起振興中華的重任。
研究生的學(xué)習(xí)生活是艱苦的，嚴謹?shù)?，也不乏快樂。我們要正確樹立人生目標，戒驕戒躁，腳踏實地，勞逸結(jié)合。以我們的實際行動為即將到來的華南農(nóng)業(yè)大學(xué)百年校慶獻禮。
最后，以一首歌詞與各位共勉“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，我知道我的未來不是夢”，我們的未來不是夢，祝愿各位都能擁有三年充實而無悔的研究生生活！祝愿我們的資環(huán)我們的華農(nóng)，明天更加美好。謝謝各位。
大學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言稿篇四
在大學(xué)開學(xué)典禮上，如果我們要上臺發(fā)言，需要提前準備好發(fā)言稿!以下是大學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言稿范文，提供給大家參考!
親愛的同學(xué)們：
大家好，
我們每個人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。
同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來到了新的地方。
在這新的學(xué)期里我們以新的語言，新的行動，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí)。
展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。
然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會面前。
雖然說是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事。
當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動力。
所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標。
高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益。
目標能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺行為的動力。
人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來的青年中期。
生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。
幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。
他的結(jié)論是：有一個詞可以最恰當?shù)拿枋?，那就是“激情”?/p>
他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼。
當然，他是搞藝術(shù)的。
大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。
但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。
因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。
在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。
整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生。
富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。
羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓(xùn)練我的大腦，總統(tǒng)先生。
”其實他在自學(xué)希臘語。
我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對待我們的將來。
我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應(yīng)該要有夢想的勇氣。
雖然夢想不一定能實現(xiàn)，但它能激勵我們前進。
大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段。
它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。
李開復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時，曾有位中國學(xué)生家長向我抱怨說：“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系居然連visical[1]都不會用。
他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項技術(shù)在五年以后仍然管用，我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會每一種技術(shù)和工具。
我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會思考并掌握學(xué)習(xí)的方法。
這樣，無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具，你的孩子都能游刃有余。
她問：“學(xué)最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”
回答道;“如果我們將學(xué)過的東西忘的一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了。
不少在中國讀完大學(xué)去美國念研究生的朋友認為來美國后，不論是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。
因為在國內(nèi)時。
他們很少獨立思考和獨立決策。
上中學(xué)時，老師會一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容，但進了大學(xué)以后，老師只會充當引路人的角色，學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探索和實踐。
走上工作崗位后，自學(xué)能力顯得更為重要了。
微軟公司曾做過一個統(tǒng)計;在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過去的學(xué)習(xí)和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。
這一數(shù)據(jù)充分表明，一個缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。
我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在出現(xiàn)。
羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。
的確把握今天也就是把握住了未來的日子。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓、各位同學(xué)、各位家長：
今天我們歡聚一堂，共同翻開歷史的一頁新篇章。
南科大是國家教改的綜合試驗校。
教育部，深圳市委市政府要求我們“總結(jié)三十年來改革開放的經(jīng)驗，辦一所高水平的體制創(chuàng)新的研究型大學(xué)。
新辦這樣一所大學(xué)是深圳市進一步發(fā)展的需要，是香港科大和許多國際一流大學(xué)的成功經(jīng)驗，更是我國高教改革和回答錢學(xué)森之問的必要探索。
它受到國內(nèi)外教育界的高度認同，也受到全體深圳人民的熱烈企盼。
雖然南科大要迅速地建成一所研究型大學(xué)的目標面臨著很大的困難。
但是改革的目的就是克服困難，不斷進取。
在過去三十年改革的歷程中，深圳精神就是“敢闖”。
南科大把“自主招生”、“自授文憑”作為教改先行先試的內(nèi)容，在大家的支持和共同努力下，我們邁出了自主招生的第一步，今天的典禮標志著第一期教改實驗班正式起動。
南科大的教改實驗可能會遇到許多困難。
但是，大學(xué)能自主招生、自授學(xué)位，才有真正的辦學(xué)自主權(quán)，才能推進我國現(xiàn)代大學(xué)制度的建設(shè)，這是我國高教改革的必由之路。
目前南科大只有45位學(xué)生，和差不多同樣多的教職員工，但是她像初生的嬰兒，有著強大的生命力。
南科大將探索如何回歸大學(xué)的辦學(xué)自主權(quán)，為我國建立現(xiàn)代大學(xué)制度探路。
在深圳市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們已經(jīng)制定并上報了“南方科大管理暫行辦法”和“南方科大理事會章程”，一旦批準，我們將“依法治?！?，不再以行政權(quán)力治校。
南科大的校風(fēng)和文化，一是“崇尚真理，追求卓越”，我們要用開放的頭腦和堅定的信心，獻身于對真理的追求。
在我們的校園里，誰掌握真理就聽誰的;每個人都憑自己的知識，能力和貢獻受到尊重，而不是靠他的權(quán)力和級別;二是“以學(xué)生為本”，因為任何學(xué)校辦學(xué)是否成功，歸根結(jié)底是看她培養(yǎng)的學(xué)生對社會的貢獻。
在今年的“兩會”上，一些政協(xié)委員就建議，南科大不要只培養(yǎng)科學(xué)家和工程師，也要培養(yǎng)一些未來的大學(xué)校長和各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物。
南科大不僅要向?qū)W生們傳授一流的知識，而且要幫助同學(xué)們培養(yǎng)起健全的人格，以及好奇心，興趣，想象力，直覺和洞察力這些創(chuàng)新人才必需的能力，也要培養(yǎng)批判和獨立思考能力，不僅僅要獲得這種能力，更要運用這最可寶貴的能力來確立自我。
同志們，同學(xué)們，承載著全國人民，特別是深圳人民厚望的南科大今天啟航。
在中國高教改革中，南科大邁出的一小步，將是我國高教改革的一大步!我們熱烈歡迎有理想的同學(xué)們參加第一期教改實驗班!你和我們一起度過的四年時光，必將成為你終生驕傲的經(jīng)歷和人生寶貴的財富!
衷心感謝所有支持，關(guān)心和幫助南科大的.領(lǐng)導(dǎo)，朋友和家長!特別要感謝招商銀行馬蔚華行長和羅堅，王加中和郭繼東先生，你們給南科大的捐贈是在引領(lǐng)社會文化!
謝謝大家!
親愛的朋友們：
大家好，
我們每個人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。
同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來到了新的地方。
在這新的學(xué)期里我們以新的語言，新的行動，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí)。
展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。
然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會面前。
雖然說是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事。
當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動力。
所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標。
高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益。
”目標能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺行為的動力。
人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來的青年中期。
生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。
幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。
他的結(jié)論是：有一個詞可以最恰當?shù)拿枋?，那就是“激情”?/p>
他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼。
當然，他是搞藝術(shù)的。
大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。
但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。
因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。
在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。
整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生。
富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。
羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓(xùn)練我的大腦，總統(tǒng)先生。
”其實他在自學(xué)希臘語。
我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對待我們的將來。
我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應(yīng)該要有夢想的勇氣。
雖然夢想不一定能實現(xiàn)，但它能激勵我們前進。
大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段。
它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。
李開復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時，曾有位中國學(xué)生家長向我抱怨說：“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系居然連visical[1]都不會用。
他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項技術(shù)在五年以后仍然管用，我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會每一種技術(shù)和工具。
我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會思考并掌握學(xué)習(xí)的方法。
這樣，無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具，你的孩子都能游刃有余。
她問：“學(xué)最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”
回答道;“如果我們將學(xué)過的東西望的一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了。
不少在中國讀完大學(xué)去美國念研究生的朋友認為來美國后，不論是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。
因為在國內(nèi)時。
他們很少獨立思考和獨立決策。
上中學(xué)時，老師會一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容，但進了大學(xué)以后，老師只會充當引路人的角色，學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探索和實踐。
走上工作崗位后，自學(xué)能力顯得更為重要了。
微軟公司曾做過一個統(tǒng)計;在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過去的學(xué)習(xí)和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。
這一數(shù)據(jù)充分表明，一個缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。
我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在出現(xiàn)。
羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。
的確把握今天也就是把握住了未來的日子。
生活不是一場彩排。
生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。
愿命運的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!
大學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言稿篇五
一是書本世界。通過閱讀書籍等增長知識，尤其要精讀經(jīng)典名著。二是經(jīng)驗世界。要培養(yǎng)能力，就要主動實踐、積極鍛煉。三是虛擬世界?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代、e時代，網(wǎng)絡(luò)上有海量的資訊，為我們學(xué)習(xí)提供了很多材料。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)生活的非常重要的部分，影響著我們的認知方式和知識結(jié)構(gòu)。我們要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)的便利來促進學(xué)習(xí)和研究。
2、要掌握三種學(xué)習(xí)方式。
自主學(xué)習(xí)。真正的教育必然是自我教育。與中學(xué)相比，大學(xué)提供了更多的自由與選擇的空間。這里所強調(diào)的是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)”。同學(xué)們要從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變自主學(xué)習(xí);要學(xué)會綜合分析、獨立思考，學(xué)會選擇，有所守有所放，有所為有所不為。一味追求熱點或時髦，人會失去自我和尊嚴。不要讓你的大腦成為他人思想的“跑馬場”。
合作學(xué)習(xí)。“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！苯裉欤瑔未颡毝芬央y以適合社會和工作的要求。同學(xué)們來自全國各地，有著不同的成長背景、性格特點、思維方式和行為方式等，這是一筆豐厚的精神文化資源。同學(xué)們要充分發(fā)掘和利用自己同伴的精神文化資源，互相學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效益，培養(yǎng)合作共事的能力。
體驗學(xué)習(xí)。實踐出真知。體驗的過程是學(xué)生掌握知識、生成能力，學(xué)會思考，學(xué)會與經(jīng)驗世界接觸的一個綜合過程，是培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力的一個不可或缺的環(huán)節(jié)。做科學(xué)實驗、參加專業(yè)社團活動、參加社會實踐活動、專業(yè)實習(xí)等，都是體驗學(xué)習(xí)。
以上三種學(xué)習(xí)方式，加起來便是：讀萬卷書，行萬里路，交八方友。
3、要把握三個重點進行學(xué)習(xí)。
一是做人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ)。著名教育家南國農(nóng)先生給我們的深刻啟示是，做人，對己而言，要做第一流的人物。做最好的自己。要多讀書、讀好書、勤讀書，打出扎實的理論基礎(chǔ)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu);對他人多一點尊重和寬容，少一點苛求責(zé)備;對社會多一點奉獻，少一點索取。第二個重點是“前沿”。我們要了解理論尤其是實踐前沿的新成果、新技術(shù)和新手段。不斷更新知識、掌握新技術(shù)。第三個重點就是“特色”。要有特長，要揚長避短，個性發(fā)展，這樣才可能有創(chuàng)新。
大學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，親愛的同學(xué)們：
大家好！
金秋送爽，在九月旖旎風(fēng)光中，又一批新鮮血液注入我們的校園--20xx屆新同學(xué)，歡迎你們加入榆林學(xué)院這個溫馨的大家庭！就像兩年前我剛踏入校園時一樣，此時此刻你們的心情一定非常激動。是的，因為你們即將踏入的是一個繁花似錦的校園，一個令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我院學(xué)生會全體成員向你們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎！
作為你們的學(xué)長，我要告訴你們：經(jīng)過短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開始新的征途。大學(xué)是人生的重要階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們能提前做好準備，迎接大學(xué)生活的新起點。剛跨進大學(xué)校園時，懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣，都會問自己這樣兩個問題："我來這兒做什么?""我將成為一個怎樣的人?"是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而我們的回答就是點亮自己的燈塔，當思索這個問題時，我們正在為今后三年或者更加長遠的未來樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個人生的坐標原點進發(fā)。
作為你們的新朋友，我又不得不提醒你們：大學(xué)的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在。你將開始一段獨立于父母依賴于同學(xué)的新生活。在這里，沒有豐滿羽翼的庇護，更多的只是同窗間的相互關(guān)心、互相體諒；在這里，沒有師長拿分數(shù)"逼迫"你努力努力再努力，更多的是同學(xué)間友好的"明爭暗斗"；在這里，沒有人會責(zé)怪你對著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無形中牽引你去挖掘校園文化的精彩。我敢這么說，是因為我的伙伴們和我曾經(jīng)走過。慵懶的生活注定會溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至?xí)股钭兂蓛H僅"活著"。
所以，我的新伙伴們，"忙碌"、"辛苦"從來都只是局外人對行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心里感受。當然，作為學(xué)生會的一份子，我的每一位同事和我一直都在為營造一個豐富多彩、積極向上的校園氛圍而努力。我們隨時敞開大門歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂解難。"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。"讓我們攬萬卷文集，汲白代精華，踏實地走好每一步，共同攜手，打造燦爛的明天！請記住：今天我以x院為榮，明天x院以我為傲！祝大家在校園中的每一天快樂、幸福！
大學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的小伙伴們：
大家好!我是新聞出版學(xué)院的張奕萌。很榮幸能夠作為新生代表在開學(xué)典禮上發(fā)言!
經(jīng)過軍訓(xùn)的考驗，我們回到了校園，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚，準備開始嶄新的大學(xué)生活。對于生命中的這么重要的篇章，相信小伙伴們都會有所期待，有人渴求文化知識;有人執(zhí)著浪漫愛情;有人追求甘醇友誼;有人試圖自我超越……這么美妙的大學(xué)時光，我們該如何度過?我想，不管我們懷揣什么樣的夢想，我們都要勿忘初心。
勿忘初心，勿忘祖國的熱切期盼。九一八事變，銘刻了祖國的貧弱恥辱;九三閱兵，彰顯了祖國的繁榮昌盛。我們感恩黨和祖國給予的幸福生活。同時，我們也要時刻牢記振興中華的圣神使命，志存高遠，勇于擔當，努力推進美麗中國夢的實現(xiàn)。
勿忘初心，勿忘父母的殷切目光。我們所走的每一步，都飽含了父母的心血汗水。不管我們走多遠，父母總是希望我們做得更好，走的更遠。親愛的小伙伴，讓我們牢記父母的叮嚀，勤奮學(xué)習(xí)，干凈做人，以卑微的寸草心回報偉大的三春暉。
勿忘初心，勿忘師長的辛勤培育。過去，我們每一階段的成長都離不開老師們的無私奉獻;現(xiàn)在，我們將要獲得的每一項榮譽，都需要北印師長的諄諄教誨。親愛的小伙伴，讓我們尊師重教，勤學(xué)苦練，在老師的引領(lǐng)、教導(dǎo)下，努力成長成才。
勿忘初心，勿忘朋友的激勵扶持。我們遇到過許多好朋友，留下過許多美好記憶;我們還將遇見很多志同道合的朋友，還將青春作伴，逐夢遠航。微信上有句話說的很好，“我這么努力，不就是為了十年以后還能和你并肩前行嗎?”親愛的小伙伴，讓我們相互勉勵，攜手共進，在北印的校園里留下我們踏實勤勉的足跡。
勿忘初心，勿忘我們內(nèi)心對成長的強烈渴望。從呱呱墜地到青春妙齡，除了祖國、父母、師長、朋友給予的雨露陽光，還有我們自己對成長的渴求?！巴庖蛲ㄟ^內(nèi)因起作用，”親愛的小伙伴，讓我們努力發(fā)芽抽條吧，離參天大樹還遠呢，還不能停下努力前行的腳步。
親愛的小伙伴，美麗的大學(xué)畫卷已經(jīng)在我們面前呈現(xiàn)，我們要牢記祖國的重托、父母的叮嚀、師長的期盼、朋友的激勵，志存高遠，腳踏實地，戮力前行，奮勇拼搏，實現(xiàn)我們的青春夢想!
最后，祝愿老師們工作順利、幸福安康!祝愿17級小伙伴們一帆風(fēng)順、夢想成真!
謝謝大家!
大學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是2017級天津環(huán)保所博士研究生龔瓊，很榮幸今天能夠站在這里，代表2017級研究生發(fā)言。
炎炎夏日漸進尾聲，金秋九月已經(jīng)來臨，新的學(xué)期與我們?nèi)缙谙喾辏瑢τ?017級的我們，新的征程即將開始。
從今天起，研究生，對于我們，不僅僅是一個頭銜，更是磨礪靈魂的利劍，是承載我們實現(xiàn)中華農(nóng)業(yè)發(fā)展的夢想之船。大浪淘沙，方顯真金本色，在經(jīng)歷了考研和考博的重重考驗之后，我們才進入了中國農(nóng)業(yè)科研的最高殿堂，接觸到中國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的國家隊。
中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院是中央級綜合性農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)，歷史悠久、專家云集、教學(xué)科研力量雄厚，在國內(nèi)外享有盛譽!擁有一系列國際先進水平的重大科技成果，也匯聚和培養(yǎng)了一批包括諸多兩院院士在內(nèi)的，國內(nèi)外一流的農(nóng)業(yè)科學(xué)家。這里到處彌漫著濃厚科研氛圍和實干精神，能夠成為中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院的學(xué)子，我們倍感榮耀。
我們將秉承農(nóng)科精神——頂天立地，頂天——我們懷揣著對科學(xué)的向往，會努力鉆研，盡自己力量解決科學(xué)問題;立地——我們肩負著振興農(nóng)業(yè)的使命，雖然作為高?？蒲腥藛T，仍然要干得了基層，下得了大田，扛得住烈日，不愧身為大地的兒女。為“中國夢”、“強農(nóng)夢”的實現(xiàn)，貢獻我們的青春和力量!做一名“頂天立地”的農(nóng)科人!
今天的開學(xué)典禮，象征著一個新階段的開始，在此，請允許我代表2017級全體新生莊嚴承諾：在未來的學(xué)習(xí)生活中，我們將以強農(nóng)興邦為己任，立足中國農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)實、面向世界農(nóng)業(yè)科技前沿，明確目標，嚴格要求，勇于創(chuàng)新，主動學(xué)習(xí)，以堅韌不拔的毅力和銳意進取的精神投入到學(xué)習(xí)和科研中去，續(xù)寫農(nóng)科人的光榮與夢想。
即將迎來一年一度的中秋節(jié)和教師節(jié)，在此，我僅代表2017級新生，向各位辛苦工作在科研和教育一線的老師們，致以崇高的敬意，同時，預(yù)祝新同學(xué)中秋快樂!一切順利!學(xué)業(yè)有成!
謝謝!
大學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來自經(jīng)濟與管理學(xué)院的xx級新生，我叫姜彧。
告別了盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，我們踏著微風(fēng)緩緩而來，我們來自不同的地方，卻因為共同的夢想而聚集在這里，作為20xx級新生代表，我很榮幸能夠代表大家在這里發(fā)言。
20xx年是值得紀念的一年，xxxxxx，都將這一年變得意義非凡，而這一年對我們來說更是與眾不同，剛剛經(jīng)歷高考的我們帶著滿腔熱血來到湖南科技大學(xué)，也許在座的各位新生與我一樣，當踏入這個校園時是心潮澎湃的，因為我們期待了太久，我們?yōu)橹畩^斗了太久，其中的艱辛在座的各位一定也深有體會，我相信你們也是和我一樣的，為了通往人生象牙塔而努力追求著。
大學(xué)，是我們?nèi)松返挠忠粋€新起點。在這里我們將收獲更多珍貴的友情，體味風(fēng)格迥異的風(fēng)俗習(xí)慣，嘗試更多的不同。來到這里，我深深感受到了來自老師、助班、志愿者的愛護，以及來自同學(xué)的陪伴。因為這些，我不再因遠離家人而悲傷。在未來的日子里，我相信我們都將以更加向上的態(tài)度過每一天，因為這樣才不會辜負我們美好的大學(xué)時光，也才能給我們的青春一個更好的交代。
為了早日實現(xiàn)我們的理想，我決心從以下方面要求自己：首先要科學(xué)規(guī)劃。“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，行之有效的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃是成功的第一步。其次要認真落實。我們要將自己預(yù)定的計劃一步一步的落實下去，始終朝著自己的目標堅持不懈地努力。再者要提升效率。要善于利用時間，改掉拖延的陋習(xí)，使我們在相同的時間內(nèi)創(chuàng)造更大的價值。
說了這么多，其實最后總結(jié)起來就一句話：在大學(xué)，每個人都要活出精彩，活出自我，讓過去成為過去，讓未來沒有遺憾!
最后，衷心祝愿各位老師工作順利，家庭幸福，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!在大學(xué)遇見更美好的自己!
謝謝大家!
大學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言稿篇十
很榮幸，能在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫的經(jīng)貿(mào)園，和你們一起分享收獲的喜悅。
我們很是激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在全國涉外經(jīng)濟最高學(xué)府繼續(xù)深造。xx年來，xx大學(xué)在xxxxxx校訓(xùn)的指導(dǎo)下，逐漸成為一所在國內(nèi)外享有較高知名度的大學(xué)。xx年來，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計的xx人才，在各自的崗位上成為國家的棟梁。這一切，都深深地吸引著我們，激勵著我們。
我相信，我們在坐地大多數(shù)人都曾經(jīng)過導(dǎo)航、啟航、領(lǐng)航的指引，都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土！這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往的開拓進取、勇于創(chuàng)新之精神！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過考研磨練的我們，經(jīng)過工作磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這研究生新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的三年，在未來的三年里，我們要努力鞏固知識結(jié)構(gòu)，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實踐經(jīng)驗，在以后更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)xx之子的風(fēng)采！謝謝大家！
大學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是2023級專業(yè)的新生，很榮幸能夠成為新生代表在此發(fā)言。
白駒過隙，昨日的我們仿佛還在為自己的理想在高考的獨木橋前揮汗，而今日，我們飽含著對未來生活的美好期望和無限遐想，背負著親人的囑托，帶著朋友新的祝愿，跨入了大學(xué)的大門。我們站在人生新驛站大學(xué)這一嶄新的舞臺上，大學(xué)生活徐徐拉開帷幕。我們開始放飛新的希望，開始接受全新思想的洗禮，以新的語言，新的行動，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí)。
然而作為新生，剛剛踏入校園的時候，總會有一絲茫然與彷徨。離開了家長的臂彎，羽翼未滿的我們將真正依靠自己的力量搏擊風(fēng)雨。在通往成功的路上總會有許許多多的困難需要我們?nèi)タ朔?；在我們遨游學(xué)海的航行中，將會有可能折斷桅桿的風(fēng)和掀翻航船的浪。但我們堅信：自信就在我們的笑容里，成功就在我們的手中！
大學(xué)是一個全新的環(huán)境，這里更需要自強不息的努力，高考使我們更深刻地體會到：只有自己不懈地努力，換回的成就才是真正甘甜地果實?！拔嵘灿醒?，吾學(xué)也無涯”，“人生在勤，不索何獲”，“最無益，只怕一日曝、十日寒”。天道酬勤，厚德載物，我們會一如既往的勤學(xué)善問，積極上進，學(xué)有所成。
雖然說是這樣，但是當你真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道，這一切都并非易事。當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味會使我們漸漸忘記剛剛進入大學(xué)時所說的豪言壯志。因此及時為自己立下長遠目標和短期目標顯得極為重要。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益。”目標能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺行為的動力?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們有放飛炫彩夢想的資本，有慎思明辨的能力，有奮發(fā)圖強的信念，有博學(xué)篤志的責(zé)任。新學(xué)期即將開始，讓我們用青春來詮釋曾經(jīng)的誓言，用汗水來鍛造明日的輝煌。今后的日子中，我們定會：
一、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活，樹立遠大的奮斗目標。進入大學(xué)并不意味著享受生活，相反，我們更應(yīng)該將目光放遠，更成熟、更全面的計劃自己的.每一天。踏實、勤奮的積累知識。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
二、團結(jié)友愛，互幫互助。人不是獨立存在于世間的動物，“己所不欲，勿施于人”，“以誠待人，以信交友”，切不可孤芳自賞。
三、尊師肯學(xué)，持之以恒。在新的環(huán)境，我們將從原來的填鴨式學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。高考已經(jīng)離去，榮辱也成為過去式，在這里作為學(xué)生的我們要為了成為綜合型人才付出更多努力。
四、嚴于律己，樹立規(guī)范意識。我們會從小事做起，從現(xiàn)在做起，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德，做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
十二年的寒窗苦讀，無數(shù)的挑燈鏖戰(zhàn)。我們不曾后悔過我們的年少歲月，將汗水播撒在求知的道路上?！疤煨薪?，君子以自強不息”，我們明白當年的汗水終于澆灌了滿園的松柏蒼翠。如今，在大學(xué)這一新起點上，這充滿更多機遇與挑戰(zhàn)的地方，我們更是憧憬著未來。
同學(xué)們，讓我們以先人為坐標，以學(xué)長為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望，在未來的五年我們一起奮斗，一起微笑，一起去贏得成功。我相信，五年后，當我們離開大學(xué)這一熱土?xí)r，回眸這難忘歲月，我們會捫心無愧的說：追求卓越，青春無悔。
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康，祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦。
謝謝大家。
大學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸今天能夠站在這里，作為學(xué)生代表發(fā)言。
初中艱辛旅途我已走過了三分之二?；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我不得不感嘆歲月如梭??！依稀仿佛昨日我才踏進初中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進了初三的課堂，開始朝著六月的夢想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個個或深或淺的足印，兩年來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，如五彩的顏料，一一抹上了我的心頭。
紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的'誘導(dǎo)，是被寂寞啃噬時朋友們綿綿的關(guān)懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆孤寂的心。
金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是運動會上體力透支尚不愿認輸?shù)木髲?，是為維護班級、學(xué)校的榮譽而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果實，笑開了一張張疲憊而青春的臉。
綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開玩笑，發(fā)勞騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情，松馳了一根根繃緊的神經(jīng)。
還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁和濃濃的橙色的喜悅，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動。
從回憶走回現(xiàn)實，我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會日益增強，但我決不會畏縮，向來秉持的信念告訴我，每個人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我可以做得比別人更好！同時，我們還應(yīng)記住一點，削弱對手實力的最有效的手段，就是――讓自己變得更強！所以，我們必須首先吸收大量的新知識，不斷地充實自己。
不管是剛成為xxx中學(xué)一員的新生，還是步入了關(guān)鍵的中考準備期的初二同學(xué)，或是和我一樣向著來年六月迅跑的初三同學(xué)，我愿與大家攜手共進，在這一個新的學(xué)習(xí)階段里，更加努力，拼搏，為學(xué)校的明天再添輝煌！
大學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸我能作為新生代表在這里發(fā)言。首先，請同意我代表20xx級全體新生向關(guān)心我們順利入學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)長們致以衷心的的感謝!
時間似水，日月如梭。昨天我們還在考場為自己的理想拼搏，今天來自各地的我們?yōu)榱诵闹械膲粝刖墼谝黄?。昨日我們還在無限向往著大學(xué)美好的生活，而今，我們已經(jīng)站在人生的`又一驛站——xxx大學(xué)xx理學(xué)院這一嶄新的舞臺上。
來到新的學(xué)校，身處陌生的環(huán)境，面對新的面孔，我們彷徨、無助，但是面對嚴厲不失親切的領(lǐng)導(dǎo)，和氣可親的老師，躊躇滿志的學(xué)長學(xué)姐們，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關(guān)愛，我們相信一定可以在這里增長才能，為今后更加長遠的路鋪上一塊最牢固的基石!
新的學(xué)期就要開始了，讓我們以前人為坐標，以學(xué)長為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望，在將來的大學(xué)生活中，我們定會做到以下幾點：
1、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活，樹立遠大的奮斗目標。
2、共同營造團結(jié)友愛的氣氛。
3、尊師向?qū)W，持之以恒。
4、努力提高自己的實踐能力。
5、嚴于律己，樹立標準意識。
偉大祖國六十華誕的圣幕馬上開啟，每一個中華學(xué)子的心中都沉醉在無限的喜悅與榮耀之中。愛國的激情在我們的心中激蕩："為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……"，艾青的詩歌傳達了我們共同的心聲。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。"敦品勵學(xué)，博毅致遠"，校訓(xùn)永久鼓勵著我們，并已深深地刻了我們的心中!讓我們告辭盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用自信、勤奮、意志來武裝自己，努力學(xué)習(xí)，一步一個足印，一步一個階梯，用我們的智慧、我們的勇氣和我們永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中每一座山峰，勇敢攀登，從稚嫩走向成熟，從現(xiàn)在走向成功!
同學(xué)們，讓我們一起努力、拼搏，美好的明天一定會到來!
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