總結(jié)是一種思維工具，可以幫助我們認(rèn)清問題的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。結(jié)合案例和實例進(jìn)行說明。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的例子，希望能對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。
感恩父母班會主持稿篇一
（邵）有這樣一首詩，大家可能都會記在心里，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春暉?！保▽W(xué)生不自覺地跟讀，很有氣氛）這是一首母親的贊歌，心存感恩，其實我們最應(yīng)該感激的是一直以來為我們默默付出、無私的、不求任何回報的，疼我們、愛我們的爸爸媽媽。
（舍棄游戲）。
（仲）下面我們來做個游戲，因為它比較殘酷，我們姑且給它一個名字，就叫《舍棄》，游戲的規(guī)則是：讓我們從朋友、事業(yè)、父母、健康和榮譽(yù)這五個選項中只能選取一個，其余的都必須放棄，那么你會保留哪一個選項呢？好，現(xiàn)在給大家一點時間做出認(rèn)真的選擇。
（邵）請問xx同學(xué)，面對這樣的一個抉擇，你是如何選擇的呢？（如果回答的選項是父母），噢，你是保留的父母，我們都知道，健康是每個人的追求，如果我們擁有一個健康強(qiáng)壯的身體就可以去很多美麗的地方，你為什么不選擇“健康“而選擇“父母”呢？請談?wù)勀氵x擇時的感受。
（仲）請問xx同學(xué)，面對這樣的一個抉擇，你是如何選擇的呢？（如果回答的選項是父母），你也選擇了父母而舍棄了其他很具有誘惑力的東西，請談?wù)劗?dāng)時選擇的感受。
（天亮了故事）（仲）相信同學(xué)們馬上就可以替我們的父母給出答案！那就是“孩子”，同學(xué)們，父母對孩子的愛就是這樣堅決，當(dāng)我們的爸爸媽媽在生與死的瞬間會憑借自己的本能不假思索的、毅然的舍棄自己的生命，把生的希望留給子女。
（邵）那是1999年10月3日上午，一對年輕的夫婦帶著活潑可愛的兒子潘子灝，興致勃勃地來到貴州省興義市有著“天溝地縫”之稱的馬嶺河風(fēng)景區(qū)旅游。這里風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人，每一個游客得臉上都洋溢著歡樂的笑容。中午11時30分左右，年輕的三口乘坐風(fēng)景區(qū)的纜車準(zhǔn)備上山，當(dāng)時一次只能乘坐10人的纜車，在大家爭搶中擠進(jìn)了35人。纜車還是緩緩的開動了，身旁的樹木、景色漸漸的一到了腳下，從空中往下看，有一種壯觀的美麗。就要到山頂了。（稍顯輕快）。
（語氣突轉(zhuǎn)）突然，當(dāng)纜車上到100多米高的頂點時，沒等他們開門下車，纜車突然下滑，并以極快的速度墜下山底，重重摔到了山下平臺上，一場悲劇就發(fā)生在這樣一個美麗的風(fēng)景點。（語速慢）。
這場事故死亡14人，傷22人，受傷的22名游客中，當(dāng)時只有兩歲半的潘子灝因為父母在纜車墜地的一瞬間（加重語氣），把他高高舉起，給了他第二次生命，而年輕的父母卻帶著遺憾雙雙離開了人世。2：30（播放歌曲，歌曲長3：27）。
（詩朗誦）。
（歌曲欣賞《母親》《父親》）。
（仲）鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?，但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。降生人世，我們就坐上了生命的列車，曾經(jīng)我們以為，我們最先見到的那兩個人——我們的父母，會在人生的路途中一直陪伴著我們?？墒呛苓z憾，也許你不注意的一轉(zhuǎn)身，他們就會在某個車站下車，留下我們，孤獨無助，伸出雙手卻再也抓不到了那雙熟悉的手。他們的愛、他們的情、他們不可代替的陪伴，再也無法尋找。
（圖片欣賞）。
（仲）（喂孩子）在我們很小的時候，不會吃也不會喝，是我們年輕的媽媽用小湯匙，耐心一點點的喂我們，那時候媽媽心里是幸福和滿足的。
（邵）（牽手）后來，我們慢慢的長大了，喜歡到處的跑著玩，喜歡捉蜻蜓，喜歡吹著風(fēng)，唱著歌，媽媽用她的大手緊緊的握住我們小手，走過田野，走過池邊，一直走過我們無憂無慮開開心心的童年。
（仲）（鐵鍬）再后來，家里的花銷越來越大，是父親去辛苦地勞作，用自己的肩膀扛起了整個家。
（邵）（礦工）可能我們的家里窮，也許爸爸沒有地位沒有文化，可是再苦再累，爸爸都會很堅強(qiáng)、很樂觀的去生活去工作，因為家里面有了我們就再也不是一個人的奮斗，流再多的汗受再大的委屈，爸爸都不會放棄。為了養(yǎng)活一家人，他什么都不怕。
（仲）（坐著，礦工）他是一位父親，他的生活是如此的艱辛。為了整個家庭的幸福，為了給我們交學(xué)費，爸爸，背上行囊，去一個陌生的城市打工生活，辛酸而孤獨。
（邵）（露齒，礦工）再苦再累，他都會挺下去，因為他是家里的頂梁柱，他是一座山。爸爸笑了，也許是因為我們又考了一個好成績，或者學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，也許是因為今天多掙了幾十元。他的幸福很簡單。
（仲）（斷腿父親）不是所有人的生活都是輕松舒適，還有很多的人們生活在社會的最底層；即使他們身體殘疾，也不得不為生活而奔波。
（仲）（《父親》羅中立）這就是我們父親的形象。那質(zhì)樸滿是皺紋的臉龐，被烈日炙烤，呈現(xiàn)營養(yǎng)不良的土黃，那充滿渴望布滿滄桑的眼睛，龜裂的手，那黑黑指甲啊，這就是我們父親的形象。
（邵）（感恩字樣）同學(xué)們，看到這些我們需要怎么做呢？對，感恩！
（邵）（捏腿）在爸媽心里，少給他們一些冷臉，能在燈下在飯桌旁講講我們在學(xué)校快樂的煩惱的事，他們就很快樂，能幫爸媽捏捏腿捶捶背，他們可能就會幸福的睡個好覺，因為，爸媽知道了他們的孩子心里有自己，再苦再累的工作都不會有怨言。
（仲）（父母）我們要牢記父母的期望，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我們的父母流多少的血汗都甘心，只要我們能記得他們樸素的愿望：擺脫貧困，走出農(nóng)村。
（邵）（父母老了）也許在不知不覺間，你突然發(fā)現(xiàn)爸爸對自己不再嚴(yán)厲的動手了，媽媽不再無休止地叨念了，那時候是我們長大了，父母背駝了，頭發(fā)白了，眼神黯淡了，再也無法把我們舉過頭頂了，他們老了，真的老了?。?/p>
（仲）（牽手）當(dāng)我們走過很多路后，才明白父母是我們永遠(yuǎn)的懷抱，給我們的是最無私不求回報的愛，永遠(yuǎn)的愛以及無條件的心靈支撐。
（講述）。
（邵）同學(xué)們，也許我們家庭或富?；蜇毟F，但父母對我們的愛都是同樣的真摯無私令人感動，也許我們不太懂得父母的思想，但是有一點：父母肯定是愛我們的。每個人和父母都會有感動的故事，請把你的故事說出來吧，讓我們一起分享！
（仲）一個有良心的人，必定是一個懂得感恩的人，一個懂得感恩的人，必定是一個生活美滿幸福的人，我們每個人都在追求幸福，那么我們都學(xué)會感恩吧。感恩父母，只需要多聽聽他們的話，少頂嘴；多和她們聊聊天，少給父母冷臉；少欺騙他們，多認(rèn)真的學(xué)習(xí)；無論干什么事都要讓爸媽放心。所有的一切其實很簡單，只要我們在心里存著父母，用行動表達(dá)出我們的感恩、我們的愛。
（感恩的心手語）4：19。
（邵）同學(xué)們，讓我們心懷感恩，回想我們和爸媽感動的事情，虔誠的祝福他們吧，用我們的雙手，用我們的一顆真摯的的心，去感恩，去祝福。
拔高）。
（班主任總結(jié)）5分鐘。
（班長帶領(lǐng)宣誓）2：00。
（結(jié)束）。
（仲）春天的泥土中有我們播下感恩的種子。
（邵）春天的和風(fēng)中有我們年輕的諾言。
（仲）讓我們記住今天，記住。
（邵）讓感恩之心與日月共長久。
（邵）感謝我們的父母，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，感謝我們的班主任，感謝所有的同學(xué)。高一十三班《感恩父母回報真情》主題班會到此結(jié)束！謝謝大家的光臨！
感恩父母班會主持稿篇二
潘：萬物生長靠太陽，我們每個人的健康成長離不開社會、家庭、學(xué)校各個成員的關(guān)愛。
廖：是爸爸媽媽賦予我們生命，給了我們溫暖的家庭，攙扶我們走好人生的.每一步。
潘：是老師給予我們知識，教會我們做人做事的道理，讓我們擁有智慧。
廖：是朋友將笑聲當(dāng)作禮物，與我們共同成長，和我們共度童年的快樂時光。
合：讓我們學(xué)會感謝，面向所有人送上溫柔的問候，送上誠摯的謝意，送上一顆感恩的心。二（1）班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。
廖：想想我們的爸爸媽媽，從我們呱呱墜地的那一刻起，父母就把關(guān)注的目光集中到我們的身上，把溫情的心血撲在我們的身上，把自己的希望寄托在我們的身上，哺育我們成長，教育我們做人，應(yīng)該說沒有他們，就沒有我們。
潘：我們的爸爸媽媽是多么地偉大埃所以我們要用實際行動報答我們偉大的父母，父母給了我們溫暖，我們也要給父母同樣的溫暖。
潘：在學(xué)校，我們每天都有一節(jié)選修課，每位同學(xué)都根據(jù)自己的興趣來選報的。
廖：在我們班，同學(xué)們都興趣廣泛，有的學(xué)中國象棋，有的學(xué)舞蹈，有的學(xué)跆拳道，下面分別有請張偉隆和李熠怡同學(xué)為我們帶來的小提琴和古箏演奏，大家掌聲歡迎！
廖：我們班有個好可愛的小男生，長得胖乎乎的，但他的拉丁舞跳得可好了，他就是史錦鵬同學(xué)。下面請欣賞他的一段拉丁舞表演。大家掌聲歡迎！
潘：boysandgirls，doyoulikeenglish？
doyouliketosingenglishsongs？
下面請欣賞英文歌曲——it’sasmallworld。大家掌聲歡迎！
廖：下面請欣賞舞蹈《nobody》。大家掌聲歡迎。
潘：下面請欣賞詩歌朗誦《感恩父母》，大家掌聲歡迎！
eileen：現(xiàn)在讓我們的孩子為媽媽送上一朵康乃馨，感謝您，媽媽，是您給了我們生命，感謝您，媽媽，我們深深地祝福您——永遠(yuǎn)健康快樂！
廖：活動有結(jié)束的時候，但感恩的心卻永遠(yuǎn)都不會終結(jié)！讓我們從愛父母開始，愛我們的老師。
潘：愛我們的集體，
廖：愛我們的國家，
合：用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們多彩的詩篇吧??！心存感恩，知足惜福。為了父母的微笑，我們從此起程，相信我們的明天會更好！
二（1）班感恩父母主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩父母班會主持稿篇三
潘：萬物生長靠太陽，我們每個人的健康成長離不開社會、家庭、學(xué)校各個成員的.關(guān)愛。
廖：是爸爸媽媽賦予我們生命，給了我們溫暖的家庭，攙扶我們走好人生的每一步。
潘：是老師給予我們知識，教會我們做人做事的道理，讓我們擁有智慧。
廖：是朋友將笑聲當(dāng)作禮物，與我們共同成長，和我們共度童年的快樂時光。
合：讓我們學(xué)會感謝，面向所有人送上溫柔的問候，送上誠摯的謝意，送上一顆感恩的心。二（1）班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。
廖：想想我們的爸爸媽媽，從我們呱呱墜地的那一刻起，父母就把關(guān)注的目光集中到我們的身上，把溫情的心血撲在我們的身上，把自己的希望寄托在我們的身上，哺育我們成長，教育我們做人，應(yīng)該說沒有他們，就沒有我們。
潘：我們的爸爸媽媽是多么地偉大埃所以我們要用實際行動報答我們偉大的父母，父母給了我們溫暖，我們也要給父母同樣的溫暖。
潘：在學(xué)校，我們每天都有一節(jié)選修課，每位同學(xué)都根據(jù)自己的興趣來選報的。
廖：在我們班，同學(xué)們都興趣廣泛，有的學(xué)中國象棋，有的學(xué)舞蹈，有的學(xué)跆拳道，下面分別有請張偉隆和李熠怡同學(xué)為我們帶來的小提琴和古箏演奏，大家掌聲歡迎！
廖：我們班有個好可愛的小男生，長得胖乎乎的，但他的拉丁舞跳得可好了，他就是史錦鵬同學(xué)。下面請欣賞他的一段拉丁舞表演。大家掌聲歡迎！
潘：boysandgirls，doyoulikeenglish？
doyouliketosingenglishsongs？
下面請欣賞英文歌曲——it’sasmallworld。大家掌聲歡迎！
廖：下面請欣賞舞蹈《nobody》。大家掌聲歡迎。
潘：下面請欣賞詩歌朗誦《感恩父母》，大家掌聲歡迎！
eileen：現(xiàn)在讓我們的孩子為媽媽送上一朵康乃馨，感謝您，媽媽，是您給了我們生命，感謝您，媽媽，我們深深地祝福您——永遠(yuǎn)健康快樂！
廖：活動有結(jié)束的時候，但感恩的心卻永遠(yuǎn)都不會終結(jié)！讓我們從愛父母開始，愛我們的老師。
潘：愛我們的集體，
廖：愛我們的國家，
合：用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們多彩的詩篇吧?。⌒拇娓卸?，知足惜福。為了父母的微笑，我們從此起程，相信我們的明天會更好！
感恩父母班會主持稿篇四
一、主持人講話，宣布主題班會開始。
甲：我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會摔個稀爛。
乙：脆弱的生命,漫長的3000多個日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長。
甲：3000多個日日夜夜,父母的愛始終與我們相隨。
乙：3000多個日日夜夜,我們始終與父母的愛同行。
甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛。
合：某某小學(xué)304班《感恩父母，擁抱親情》主題班會現(xiàn)在開始。
二、詩歌朗誦〈感恩父母〉。
乙：這世上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。
甲：這世上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
乙：無論我們走到哪兒，
甲：無論我們長多大，
乙：我們永遠(yuǎn)都是他們放心不下的孩子。
甲：是呀，我們永遠(yuǎn)是他們的牽掛。接下來請聽詩歌朗誦《感恩父母》。
三、小品〈生日禮物〉。
乙：父母的愛還是上學(xué)路上的一句叮嚀，是失敗時的一聲鼓勵。
乙：看過小品。你肯定很多話想說？請大家先在四人小組說一說。請同學(xué)們說一說。
甲：在生活中，你是否也有過不理解父母的時候，誰來說一說。
四．現(xiàn)場調(diào)查。
甲：是呀，就像大家說的那樣，父母為我們付出很多（父母很愛我們），可是我們對父母又了解多少呢？下面進(jìn)行現(xiàn)場隨機(jī)調(diào)查。
乙：請大家把筆放下，其實，正確答案藏在那個棕色信封里，請大家對照一下。
乙：知道父母鞋子尺碼的請舉手。
甲：知道父母最喜歡吃的水果的請舉手。
乙：知道父母喜歡吃的一個菜的請舉手。通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)對父母很（有些）了解，有些還不夠了解，可是父母對孩子的了解卻是那么全面，那么細(xì)致深刻。
五、真情故事。
甲：曾聽過這樣一條短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你”。大家知道這條短信的故事嗎？下面我給大家講述這個故事。
乙：感謝鄭某某同學(xué)送給我們這樣一個感人的故事。這是在特定的環(huán)境下發(fā)生的真實的故事。其實，在我們的身邊，在我們平凡的生活中父母對我們的關(guān)愛無處不在。
甲：我們的父母無時無刻的不在為我們付出著，愛著，奮斗著。我們班級有多少人的父母，為生活奔波著。深夜，當(dāng)父母拖著疲憊的身子回來時，你早已進(jìn)入了甜美夢鄉(xiāng)；早晨，當(dāng)你還在暖暖的被窩里時，你的父母早已在為你準(zhǔn)備可口的早餐了。
乙：在我們班又有多少父母沒有節(jié)假日，日復(fù)一日，年復(fù)一年，辛苦勞作？
甲：下面是真情講述時間，請同學(xué)們講講父母無微不至照顧我們的點點滴滴。（3、4個人講完后適當(dāng)評價）。
乙：其實，每一個父母都是那樣愛我們，由于時間關(guān)系，現(xiàn)在我請你把父母無微不至照顧你的點點滴滴告訴你的同桌吧！
甲：由于工作的繁忙，爸爸媽媽平時可能沒有太多的時間與你交流。在上課前，因老師的要求，每位爸爸媽媽都給你們寫了一封信。現(xiàn)在請大家打開白色信封讀一讀，來傾聽爸爸媽媽的心聲。（4分鐘）。
甲：面對父母無私的付出、無微不至的照顧，如果是你，你會怎樣表達(dá)你對父母的感謝呢？
乙：其實，我們班有好多小朋友已經(jīng)開始行動起來了?？矗∥覀冋堖@些同學(xué)來說一說為爸爸媽媽做的事情。
甲：
感恩父母班會主持稿篇五
主持人2：大家好，我是主持人——歡迎老師們走進(jìn)我們的的班會課堂（領(lǐng)掌）。
主持人12：五（3）班《學(xué)會感恩》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人１：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。
主持人２：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
主持人1：我們的班會活動就從三句半《感恩的心》節(jié)目表演開始。讓我們一起來欣賞感受四個男同學(xué)的精彩表演！
主持人１：是啊，欣賞他們的節(jié)目，你可曾想到，無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你。
主持人１：接下來，讓我們來傾聽冉小樹給我們講述一個探監(jiān)的母親的故事。這是一個讓人久久不能忘懷的故事。請欣賞。
主持人２：是啊，有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……那就是父母的愛。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，看一看父母為我們付出的點點滴滴。下面讓我們一起看看黃欣怡同學(xué)和他父母的照片，一起走進(jìn)照片背后的他和她父母的故事。
主持人１：鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。我們要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活。
主持人１：“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。同學(xué)們，剛才大家說了關(guān)于感恩父母，老師的話題。那同學(xué)里面有沒有你要感謝的人呢？你打算怎么感謝他呢？下面，我就來采訪一些同學(xué)，希望大家積極接受我的采訪。
主持人1：我們應(yīng)該感激朋友，是他們?yōu)槲覀兯蛠砹苏嬲\的友誼；我們應(yīng)該感激他人，是他們的關(guān)愛讓我們感覺到了生活的溫暖；我們應(yīng)該感謝父母，是他們讓我們幸福的生活；我們應(yīng)該感謝老師，是她們讓我們變得聰明而有智慧。我們要感謝我們命運的恩人，是他們讓我們的人生變得多姿多彩。下面我們請班主任講話。
主持人1：感謝班主任的總結(jié)。
主持人2：感激父母的養(yǎng)育之恩。
主持人1：感激老師的培育之恩。
主持人2：２感激生活中他人對我們的關(guān)愛，
主持人12：愿我們大家人人都學(xué)會感恩，時時感恩。
最后，讓我們一起演唱《感恩的心》。
主持人1：同學(xué)們，五（3）班學(xué)會感恩主題班會到此結(jié)束。讓我們相約下周三。同學(xué)們，拜拜，老師們，拜拜！
感恩父母班會主持稿篇六
合：大家好!
男：人間最美是親情。
女：養(yǎng)育之恩永不忘。
齊：樂天小學(xué)三年級一班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。
男：小樹的成長離不開陽光的哺育，甘露的滋潤，。
女：我們的成長離不開父母的養(yǎng)育，細(xì)心的呵護(hù)。
男：當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時候，愛我的爸爸、媽媽就開始為我繪制宏偉的藍(lán)圖，編制美麗的理想甚至為我們早早起好名字。
女：同學(xué)們：你們誰知道自己名字的含義?
男：簡簡單單的名字，寄予了家長深切的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關(guān)愛。
女：請欣賞張恒、陳沖同學(xué)的書法作品和宋天昊、張昌龍同學(xué)的手抄報。
女：接下來，我們來做一個小調(diào)查，誰來說說爸爸媽媽最喜歡什么?最討厭什么嗎?
男：你知道爸爸媽媽的生日嗎?
女：通過這個小小的調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn)，有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己的爸爸媽媽的生日，而爸爸媽媽對我們的生日卻相當(dāng)清楚。唉!你們知道為什么嗎?(生說)。
女：其實我們的爸爸媽媽就像雞媽媽那樣，全力保護(hù)我們，呵護(hù)我們，讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。
女：爸爸媽媽對我們的愛，我們已深深牢記，同學(xué)們讓我們用歌聲來感受爸爸媽媽的愛吧!
齊：請欣賞?歌曲《世上只有媽媽好》。
男：用歌聲可以表達(dá)對爸爸媽媽的愛，
女：用實際行動也可以表達(dá)你的愛。
男：下面請欣賞幾個小片段。(一、二小隊分別表演小品)。
男：我們每個同學(xué)都做得很好，現(xiàn)在有幾位小朋友想說說他們的心愿。
女：請欣賞詩歌朗誦《心愿》。(第三小隊)。
女：我們用歌聲用行動來表達(dá)對爸爸媽媽的愛。
男：我們也可以用舞蹈來展現(xiàn)另一種愛。
女：請欣賞歌伴舞《老師親媽媽親》(第四小隊)。
男：春雨有多深的愛。
女：盛開的鮮花最明白。
男：父母有多深的愛。
女：孩子的心里最明白。
男：我們的慈母。
女：我們的嚴(yán)父。
男：我們親愛的爸爸。
女：我們慈愛的媽媽。
男：您的孩子不會忘記您對他們的愛。
女：您無私的愛。
男：您偉大的愛。
齊：您高尚而純潔的愛。
女：剛才。
感恩父母班會主持稿篇七
合：大家好!
男：人間最美是親情。
女：養(yǎng)育之恩永不忘。
男：小樹的成長離不開陽光的哺育，甘露的滋潤，。
女：我們的成長離不開父母的養(yǎng)育，細(xì)心的呵護(hù)。
男：當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時候，愛我的爸爸、媽媽就開始為我繪制宏偉的藍(lán)圖，編制美麗的理想甚至為我們早早起好名字。
女：同學(xué)們：你們誰知道自己名字的含義?
男：簡簡單單的名字，寄予了家長深切的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關(guān)愛。
女：請欣賞張恒、陳沖同學(xué)的書法作品和宋天昊、張昌龍同學(xué)的手抄報。
女：接下來，我們來做一個小調(diào)查，誰來說說爸爸媽媽最喜歡什么?最討厭什么嗎?
男：你知道爸爸媽媽的生日嗎?
女：通過這個小小的調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn)，有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己的爸爸媽媽的生日，而爸爸媽媽對我們的生日卻相當(dāng)清楚。唉!你們知道為什么嗎?(生說)。
女：其實我們的爸爸媽媽就像雞媽媽那樣，全力保護(hù)我們，呵護(hù)我們，讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。
女：爸爸媽媽對我們的愛，我們已深深牢記，同學(xué)們讓我們用歌聲來感受爸爸媽媽的愛吧!
齊：請欣賞?歌曲《世上只有媽媽好》。
男：用歌聲可以表達(dá)對爸爸媽媽的愛，
女：用實際行動也可以表達(dá)你的愛。
男：下面請欣賞幾個小片段。(一、二小隊分別表演小品)。
男：我們每個同學(xué)都做得很好，現(xiàn)在有幾位小朋友想說說他們的心愿。
女：請欣賞詩歌朗誦《心愿》。(第三小隊)。
女：我們用歌聲用行動來表達(dá)對爸爸媽媽的愛。
男：我們也可以用舞蹈來展現(xiàn)另一種愛。
女：請欣賞歌伴舞《老師親媽媽親》(第四小隊)。
男：春雨有多深的愛。
女：盛開的鮮花最明白。
男：父母有多深的愛。
女：孩子的心里最明白。
男：我們的慈母。
女：我們的嚴(yán)父。
男：我們親愛的爸爸。
女：我們慈愛的媽媽。
男：您的孩子不會忘記您對他們的愛。
女：您無私的愛。
男：您偉大的愛。
齊：您高尚而純潔的愛。
女：剛才看了那么多同學(xué)的表演都很精彩，有些同學(xué)還為自己的爸爸媽媽畫了畫像，讓我們來欣賞欣賞他們心目中的媽媽吧!
(4—6名學(xué)生展示畫像介紹自己的媽媽)。
男：我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上，生活上處處無微不至地關(guān)懷著我們。
女：他們給了我們生命，讓我們的生活多么幸福，讓我們集體把我們對爸爸媽媽的愛通過大聲的朗讀告訴爸爸媽媽吧!
齊讀：爸爸和媽媽，哺育我長大，
扶我學(xué)走路，教我學(xué)說話。
為我勤勞，總把我牽掛。
我愛好媽媽，我愛好爸爸。
女：讓我們在《感恩的心》歌聲中結(jié)束這次的班隊活動吧~~~~~。
感恩父母班會主持稿篇八
合：尊敬的家長，親愛的同學(xué)們，今天我們主題班會的題目是：
下面請全體起立，朗誦詩歌：
合：我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母，沒有他們，我們不可能來到人世更不可能長大成人；
我們應(yīng)該感激我們的國家，為我們提供了如此安定的生存空間；
我們應(yīng)該感激社會，為我們提供了衣食無憂的生活環(huán)境；
我們應(yīng)該感激學(xué)校，讓我們愉快而充實地學(xué)習(xí)；
我們應(yīng)該感激家人；為我們營造了溫馨的家庭港灣；
我們應(yīng)該感激朋友，為我們送來了真誠的友誼；
我們應(yīng)該感激老師，教給我們知識，提高了我們的修養(yǎng)；
我們還要感激苦難逆境，是它們教會我們堅強(qiáng)。
主持1：謝謝同學(xué)們，請坐。
合：父母為我們付出了所有的愛，他們用盡一生的時間為我們操勞，感恩父母是愛的源頭。
主持2：下面請同學(xué)們觀看《幫媽媽洗腳》。
1、播放“幫媽媽洗腳”的公益廣告片，讓學(xué)生回憶父母對自己所做的貢獻(xiàn)。
主持1：同學(xué)們，看了這段錄像，你有沒有想到你的父母呢？回憶一下，從小到大父母為我們付出了多少關(guān)懷和愛呀！
生自由討論，舉手說說。（請3—4個同學(xué)說說）。
主持1：請你來說……感謝你的發(fā)言。
主持2：你講得是爸爸（媽媽）…為你的事情。我們都很受感動，你真是個懂事（聽話、乖巧）的孩子，我們都要向你學(xué)習(xí)。
生自由回答（偉大、無私……）。
主持1：請你來說說……（提問3—4位同學(xué)）。
主持2：既然父母為我們做了這么多事情，我們是不是該為父母做些什么呢？
生各抒己見，主持引導(dǎo)學(xué)生做些力所能及的小事報答父母親……。
主持2：請你來說說……（提問，3名同學(xué)）謝謝你的建議。
合：同學(xué)們，聽了她們的回答，我們知道原來為父母做事情是我們每天都可以辦到的事情，那還等什么，從現(xiàn)在起讓我們一起為父母做力所能及的事情吧。
主持1：下面請四人小組互相說一說母親節(jié)那天自己為媽媽做了什么事情，在即將到來的父親節(jié)你又準(zhǔn)備給爸爸怎樣的驚喜？請開始討論。
主持2：請你代表你們小組說說（提問兩個小組）……非常感謝你的發(fā)言。
合：經(jīng)過大家的討論，我們知道了，回報父母我們可以做很多很多的事情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)知識；幫父母做家務(wù)等等，這些都是我們對父母的回報。
合：現(xiàn)在就去做吧，哪怕事情很小很小，爸爸、媽媽也會開心的！
主持2：同學(xué)們，請想想現(xiàn)在的你能對父母承諾些什么？
主持2：請你來說說…（3—4名同學(xué)）。
我們承諾：親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負(fù)父母心！
合：謝謝同學(xué)們，請坐。
合：尊敬的家長，親愛的同學(xué)們，本次主題班會到此結(jié)束，謝謝大家的參與。
感恩父母班會主持稿篇九
一、主持人講話，宣布主題班會開始。
甲：我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會摔個稀爛。
乙：脆弱的生命,漫長的3000多個日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長。
甲：3000多個日日夜夜,父母的愛始終與我們相隨。
乙：3000多個日日夜夜,我們始終與父母的愛同行。
甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛。
二、詩歌朗誦〈感恩父母〉。
乙：這世上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。
甲：這世上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
乙：無論我們走到哪兒，
甲：無論我們長多大，
乙：我們永遠(yuǎn)都是他們放心不下的孩子。
甲：是呀，我們永遠(yuǎn)是他們的牽掛。接下來請聽詩歌朗誦《感恩父母》。
三、小品〈生日禮物〉。
乙：父母的愛還是上學(xué)路上的一句叮嚀，是失敗時的一聲鼓勵。
乙：看過小品。你肯定很多話想說?請大家先在四人小組說一說。請同學(xué)們說一說。
甲：在生活中，你是否也有過不理解父母的時候，誰來說一說。
四.現(xiàn)場調(diào)查。
甲：是呀，就像大家說的那樣，父母為我們付出很多(父母很愛我們)，可是我們對父母又了解多少呢?下面進(jìn)行現(xiàn)場隨機(jī)調(diào)查。
乙：請大家把筆放下，其實，正確答案藏在那個棕色信封里，請大家對照一下。
甲：知道父母生日的請舉手。
乙：知道父母鞋子尺碼的請舉手。
甲：知道父母最喜歡吃的水果的請舉手。
乙：知道父母喜歡吃的一個菜的請舉手。通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)對父母很(有些)了解，有些還不夠了解，可是父母對孩子的了解卻是那么全面，那么細(xì)致深刻。
五、真情故事。
甲：曾聽過這樣一條短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你”。大家知道這條短信的故事嗎?下面我給大家講述這個故事。
乙：感謝鄭某某同學(xué)送給我們這樣一個感人的故事。這是在特定的環(huán)境下發(fā)生的真實的故事。其實，在我們的身邊，在我們平凡的生活中父母對我們的關(guān)愛無處不在。
甲：我們的父母無時無刻的不在為我們付出著，愛著，奮斗著。我們班級有多少人的父母，為生活奔波著。深夜，當(dāng)父母拖著疲憊的身子回來時，你早已進(jìn)入了甜美夢鄉(xiāng);早晨，當(dāng)你還在暖暖的被窩里時，你的父母早已在為你準(zhǔn)備可口的早餐了。
乙：在我們班又有多少父母沒有節(jié)假日，日復(fù)一日，年復(fù)一年，辛苦勞作?
甲：下面是真情講述時間，請同學(xué)們講講父母無微不至照顧我們的點點滴滴。(3、4個人講完后適當(dāng)評價)。
乙：其實，每一個父母都是那樣愛我們，由于時間關(guān)系，現(xiàn)在我請你把父母無微不至照顧你的點點滴滴告訴你的同桌吧!
甲：由于工作的繁忙，爸爸媽媽平時可能沒有太多的時間與你交流。在上課前，因老師的要求，每位爸爸媽媽都給你們寫了一封信?，F(xiàn)在請大家打開白色信封讀一讀，來傾聽爸爸媽媽的心聲。(4分鐘)。
甲：面對父母無私的付出、無微不至的照顧，如果是你，你會怎樣表達(dá)你對父母的感謝呢?
乙：其實，我們班有好多小朋友已經(jīng)開始行動起來了?？?我們請這些同學(xué)來說一說為爸爸媽媽做的事情。
甲：看了我們的同學(xué)這么懂事，這么孝順，你又有什么打算了呢?(3――4人說一說)。
乙：是呀!同學(xué)們，哪怕我們?yōu)楦改赶匆淮文_，泡一杯茶，雖然都是些微不足道的小事，但也能表達(dá)我們的誠意。
甲：不知不覺我們長大了，年輪寫在父母的額頭。
乙：今天，我想大聲的說一聲：
合：“爸爸媽媽感謝你們，你們辛苦了!”
甲：全體起立，讓我們一起來說一句：“爸爸媽媽感謝你們，你們辛苦了!”
七、歌曲《感恩的心》。
結(jié)束語：
甲：任花開花謝。
乙：任滄海桑田。
合：但父母的愛卻永在心間!祝天下父母平安，健康，快樂!全體起立，讓我們一起來唱響《感恩的心》。
現(xiàn)在我們請班主任沈老師為大家講話。
甲：各位老師，
乙：各位同學(xué)。
感恩父母班會主持稿篇十
主持人1：各位老師，各位同學(xué)大家好。我是主持人。
主持人2：大家好，我是主持人歡迎老師們走進(jìn)我們的的班會課堂（領(lǐng)掌）。
主持人12：五（3）班《學(xué)會感恩》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人１：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。
主持人２：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
主持人1：我們的班會活動就從三句半《感恩的心》節(jié)目表演開始。讓我們一起來欣賞感受四個男同學(xué)的精彩表演！
主持人１：是啊，欣賞他們的節(jié)目，你可曾想到，無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你。
主持人１：接下來，讓我們來傾聽冉小樹給我們講述一個探監(jiān)的母親的故事。這是一個讓人久久不能忘懷的故事。請欣賞。
主持人２：是啊，有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報那就是父母的愛。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，看一看父母為我們付出的點點滴滴。下面讓我們一起看看黃欣怡同學(xué)和他父母的照片，一起走進(jìn)照片背后的他和她父母的故事。
主持人１：鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?。但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。我們要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活。
主持人１：“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。同學(xué)們，剛才大家說了關(guān)于感恩父母，老師的話題。那同學(xué)里面有沒有你要感謝的人呢？你打算怎么感謝他呢？下面，我就來采訪一些同學(xué)，希望大家積極接受我的采訪。
主持人1：我們應(yīng)該感激朋友，是他們?yōu)槲覀兯蛠砹苏嬲\的友誼；我們應(yīng)該感激他人，是他們的關(guān)愛讓我們感覺到了生活的溫暖；我們應(yīng)該感謝父母，是他們讓我們幸福的生活；我們應(yīng)該感謝老師，是她們讓我們變得聰明而有智慧。我們要感謝我們命運的恩人，是他們讓我們的人生變得多姿多彩。下面我們請班主任講話。
主持人1：感謝班主任的總結(jié)。
主持人2：感激父母的養(yǎng)育之恩。
主持人1：感激老師的培育之恩。
主持人2：２感激生活中他人對我們的關(guān)愛，
主持人12：愿我們大家人人都學(xué)會感恩，時時感恩。
最后，讓我們一起演唱《感恩的心》。
主持人1：同學(xué)們，五（3）班學(xué)會感恩主題班會到此結(jié)束。讓我們相約下周三。同學(xué)們，拜拜，老師們，拜拜！
感恩父母班會主持稿篇十一
合：大家晚上好！
男：我是__x。
女：我是ooo。
男：出席今晚晚宴的領(lǐng)導(dǎo)有公司ooo董事長以及各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：請大家以熱烈的掌聲歡迎以上領(lǐng)導(dǎo)的到來。
男：世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。
女：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。
女：我們的幸福是您給予的，我們的路是您呵護(hù)的。
男；無論走到海角天涯，忘不了你呀，媽媽。
女：無論送走多少年華忘不了你呀，媽媽。
男：忘不了你的撫愛。
女：忘不了你叮嚀的話。
男：忘不了你深情的眼睛。
女：今天，借母親節(jié)即將到來之際，公司特組織今晚的感恩母親晚宴，提前祝愿各位母親節(jié)日快樂！
男：下面讓我們以熱烈的掌聲有請公司__x董事長致母親節(jié)日的祝福。女：多謝__x，請董事長回坐。
下面有請黃總監(jiān)上臺講話。
女：接下來讓我們舉起酒杯，共同祝愿各位母親節(jié)日快樂、
身體健康、萬事如意。
女：各位先行用餐，十分鐘后有更精彩的節(jié)目。
1、游戲環(huán)節(jié)—1。
正話反說——主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍。
比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，由5位選手參加，分成兩組。
2、每人輪流回答一次，選手必須將主持人所念詞句大聲念出，回答錯誤被淘汰，回答正確的進(jìn)入下一輪。
游戲環(huán)節(jié)———2。
拋繡球——游戲規(guī)則：兩人一組，一人背筐，一人投球。
每局游戲分為2組，每組選手30個球。
背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力看誰最后滿載而歸。
接球多的一組獲勝。
女：在母親節(jié)來臨之際，公司也為各位母親準(zhǔn)備了一份禮物，
以表示公司的對各位母親的關(guān)懷，首先有請湖濱步步高酒店的。
母親上臺接受禮物，有請董事長給各位母親送上禮物。
男：接下來由管理公司辦公司為大家獻(xiàn)上一首《串燒歌曲》。
男：攫一縷五月的鮮花，給媽媽編一個五彩的花環(huán)，愿媽媽的。
心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂綻放，愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容發(fā)漂亮。
女：送上一支盛開的康乃馨，送上幾句貼心的話語，愿母親永遠(yuǎn)健康開懷。
男：今晚的感恩母親晚宴也要即將結(jié)束，感謝各位的到來。（音樂響起來—《感恩的心》高潮部分。）。
女：讓我們再次祝愿各位母親節(jié)日快樂，我們明年再見！
合：謝謝大家！
感恩父母班會主持稿篇十二
甲：同學(xué)們、爸爸媽媽們，大家下午好！首先，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgivingday，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照。
乙：今天我們班舉行以《感恩父母回報于行》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，回報父母。
甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。
乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
甲：誰言寸草心，報得三春暉。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子。我們不斷地接受著他們無私給予的愛的雨露。
二、拷問心靈。
甲：下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查。
問題1：你知道父母的生日嗎？
問題2：你知道你的父母最喜歡吃的一道菜嗎？
（隨機(jī)抽生回答，現(xiàn)場互動）。
乙：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶得都很深刻！
三、體悟親情。
甲：我們都聽過一首好聽的歌曲《感恩的心》，你們知道這首歌曲的來歷嗎？
（配樂朗誦）。
乙：其實，我們的父母也像故事中的小女孩的媽媽一樣，他們生下我們后，用一生的愛來滋潤我們稚嫩的心靈。
甲：他們用火熱的愛溫暖我們的一生。
乙：下面請大家用真情講述爸爸媽媽無微不至地關(guān)懷我們的點點滴滴：
首先掌聲有請×××同學(xué)。
甲：再請同學(xué)上來演講。
……。
甲：一件件生活的小事，蘊(yùn)涵著父母對我們的恩。
乙：一句句動人的話語，洋溢著父母對我們的情。
四、真情告白。
（播放《人生的第一次》）。
甲：我第一次聽到地喲,是你的喊;。
乙：我第一次看到地喲,是你的臉;。
甲：我第一次偎著地喲,是你的胸口;。
乙：我第一次熟悉地喲,是你的眼;。
甲：我第一步走地路喲,是你把我攙;。
乙：我第一次流下的淚水,是你幫我擦干;。
甲：我第一次穿地衣喲,是你為我連;。
乙：我第一次聽懂地稱呼,是你叫我鐵蛋蛋.
甲：我第一次掙下地錢,捧到你眼前;。
乙：我第一次愛上地人哦,領(lǐng)到你跟前;。
甲：無論我走到哪里,總把你掛念;。
乙：我就是抱上了兒孫,我還是你的鐵蛋蛋.
五、感恩于行。
（請同學(xué)發(fā)言）。
乙、為父母洗一次腳、為他們做一次飯、獻(xiàn)給父母一朵花……雖然這些都是雞毛蒜皮的小事，但也能表達(dá)我們的誠意。
甲：不知不覺，我們長大了,歲月的年輪寫在父母的身上。
乙：今天,就讓我們真誠地、大聲地說一聲：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！”
（全班齊說。）。
甲：其實不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們的老師、同學(xué)、朋友。
乙：常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，因為在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。
甲：讓我們用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。
乙：一起做一個感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起。請伴隨著一首動人的歌曲，按照順序上來簽名。
（放音樂：《感恩的心》，同時學(xué)生上來在簽名板上簽名）。
六、心靈溝通。
甲：各位在場的爸爸媽媽和老師，此時此刻，你們有什么話想對我們說呢？
乙：下面請家長代表×××發(fā)言。
甲：下面有請班主任徐老師講話。
七、結(jié)束語。
甲：鮮花可以枯萎，
乙：滄?？勺兩Ｌ?。
合：但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間！祝天下的父母平安、健康、快樂！
甲：各位老師、各位同學(xué)。
乙：親愛的爸爸媽媽們。
合：我們初一8班《感恩父母回報于行》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家的光臨，再見！
感恩父母班會主持稿篇十三
(邵)有這樣一首詩，大家可能都會記在心里，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春暉?！?學(xué)生不自覺地跟讀，很有氣氛)這是一首母親的贊歌，心存感恩，其實我們最應(yīng)該感激的是一直以來為我們默默付出、無私的、不求任何回報的，疼我們、愛我們的爸爸媽媽。
(舍棄游戲)。
(仲)下面我們來做個游戲，因為它比較殘酷，我們姑且給它一個名字，就叫《舍棄》，游戲的規(guī)則是：讓我們從朋友、事業(yè)、父母、健康和榮譽(yù)這五個選項中只能選取一個，其余的都必須放棄，那么你會保留哪一個選項呢?好，現(xiàn)在給大家一點時間做出認(rèn)真的選擇。
(邵)請問x同學(xué)，面對這樣的一個抉擇，你是如何選擇的呢?(如果回答的選項是父母)，噢，你是保留的父母，我們都知道，健康是每個人的追求，如果我們擁有一個健康強(qiáng)壯的身體就可以去很多美麗的地方，你為什么不選擇“健康“而選擇“父母”呢?請談?wù)勀氵x擇時的感受。
(仲)請問x同學(xué)，面對這樣的一個抉擇，你是如何選擇的呢?(如果回答的選項是父母)，你也選擇了父母而舍棄了其他很具有誘惑力的東西，請談?wù)劗?dāng)時選擇的感受。
(天亮了故事)(仲)相信同學(xué)們馬上就可以替我們的父母給出答案!那就是“孩子”，同學(xué)們，父母對孩子的愛就是這樣堅決，當(dāng)我們的爸爸媽媽在生與死的瞬間會憑借自己的本能不假思索的、毅然的舍棄自己的生命，把生的希望留給子女。
(邵)那是1999年10月3日上午，一對年輕的夫婦帶著活潑可愛的兒子潘子灝，興致勃勃地來到貴州省興義市有著“天溝地縫”之稱的馬嶺河風(fēng)景區(qū)旅游。這里風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人，每一個游客得臉上都洋溢著歡樂的笑容。中午11時30分左右，年輕的三口乘坐風(fēng)景區(qū)的纜車準(zhǔn)備上山，當(dāng)時一次只能乘坐10人的纜車，在大家爭搶中擠進(jìn)了35人。纜車還是緩緩的開動了，身旁的樹木、景色漸漸的一到了腳下，從空中往下看，有一種壯觀的美麗。就要到山頂了。(稍顯輕快)。
(語氣突轉(zhuǎn))突然，當(dāng)纜車上到100多米高的頂點時，沒等他們開門下車，纜車突然下滑，并以極快的速度墜下山底，重重摔到了山下平臺上，一場悲劇就發(fā)生在這樣一個美麗的風(fēng)景點。(語速慢!!)。
這場事故死亡14人，傷22人，受傷的22名游客中，當(dāng)時只有兩歲半的潘子灝因為父母在纜車墜地的一瞬間(加重語氣)，把他高高舉起，給了他第二次生命，而年輕的父母卻帶著遺憾雙雙離開了人世。2:30(播放歌曲，歌曲長3:27)。
(詩朗誦)。
(歌曲欣賞《母親》《父親》)。
(仲)鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?，但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。降生人世，我們就坐上了生命的列車，曾經(jīng)我們以為，我們最先見到的那兩個人——我們的父母，會在人生的路途中一直陪伴著我們?？墒呛苓z憾，也許你不注意的一轉(zhuǎn)身，他們就會在某個車站下車，留下我們，孤獨無助，伸出雙手卻再也抓不到了那雙熟悉的手。他們的愛、他們的情、他們不可代替的陪伴，再也無法尋找。
(圖片欣賞)。
(仲)(喂孩子)在我們很小的時候，不會吃也不會喝，是我們年輕的媽媽用小湯匙，耐心一點點的喂我們，那時候媽媽心里是幸福和滿足的。
(邵)(牽手)后來，我們慢慢的長大了，喜歡到處的跑著玩，喜歡捉蜻蜓，喜歡吹著風(fēng)，唱著歌，媽媽用她的大手緊緊的握住我們小手，走過田野，走過池邊，一直走過我們無憂無慮開開心心的童年。
(仲)(鐵鍬)再后來，家里的花銷越來越大，是父親去辛苦地勞作，用自己的肩膀扛起了整個家。
(邵)(礦工)可能我們的家里窮，也許爸爸沒有地位沒有文化，可是再苦再累，爸爸都會很堅強(qiáng)、很樂觀的去生活去工作，因為家里面有了我們就再也不是一個人的奮斗，流再多的汗受再大的委屈，爸爸都不會放棄。為了養(yǎng)活一家人，他什么都不怕。
(仲)(坐著，礦工)他是一位父親，他的生活是如此的艱辛。為了整個家庭的幸福，為了給我們交學(xué)費，爸爸，背上行囊，去一個陌生的城市打工生活，辛酸而孤獨。
感恩父母班會主持稿篇十四
班主任發(fā)言：
（主持人）：各位老師，同學(xué)，下午好！歡迎來到初二（2）班《感恩父母》主題班會現(xiàn)場。本草綱目中有這樣一段文字：“雌烏出生，母哺六十日，長。則反哺六十日。”意思就是說烏鴉長大了以后，老烏鴉不能飛了不能自己找食了，小烏鴉反過來找食物來喂養(yǎng)媽媽。這就是烏鴉反哺。還有一個詞是羊羔跪乳，還有一個詞，臥冰求鯉。其實這些成語說的都是一個主題，孝敬和感恩。還記得小時候常常唱得一個童謠：秋風(fēng)起來了，樹葉離開了媽媽，飄呀飄呀飄，飄向哪里，心里可害怕。每次兒子唱到這里都是淚流滿面。是啊，每個孩子都離開媽媽溫暖的懷抱，可是等到孩子長大了，爸媽變老了，我們又用歌聲呼喚孩子們常回家看看。這讓我想起了蘋果樹的故事。
觀看視頻（男孩與蘋果樹的故事）。
果實可以給你，樹枝被你所用，就連生命都愿意交予你，它能讓你肆意地索取、享用，卻不要你任何的回報。這棵無私的蘋果樹正是我們父母的代表。曾經(jīng)我們以為，我們最先見到的那兩個人——我們的父母，會在人生的路途中一直陪伴著我們，可是也許就在我們不注意的一轉(zhuǎn)身，他們就會在某個車站下車，留下我們，孤獨無助。他們的愛，他們的情，他們不可替代的陪伴，再也無法尋找。
鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?，但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。它永遠(yuǎn)占據(jù)我們心中最柔軟的地方。在人生路上，我們每一個人都要學(xué)會感恩父母的愛。
三位同學(xué)分享父母恩。
是的，不論我們走到哪里，不論我們年齡多大，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷的接受著他們無私的愛。我們應(yīng)該心存感恩。曾經(jīng)在我們心中無比強(qiáng)大父母，會慢慢變得站不穩(wěn)，走不動，變成需要我們照顧的孩子，需要我們給他們溫暖。我們不能因為工作忙學(xué)習(xí)忙作為忽略親情的借口。感恩父母從現(xiàn)在做起，對父母友善一些，為他們?nèi)嗳啾冲N錘肩等等，這些細(xì)小的動作也許在我們看來是微不足道的事情，但會讓我們的父母興奮不已。誰言寸草心，報得三春暉。感動之后應(yīng)該是行動，只要我們用心，父母都能夠感覺的我們的愛。
全體合唱。
感恩父母班會主持稿篇十五
(男)是呀，父母為我們付出的太多太多，羔羊跪乳、烏鴉反哺，我們又應(yīng)該為父母做些什么呢?我們要積極向上，樂觀自信，用更好的成績報答父母，請欣賞劉浩然演唱的歌曲《我相信》。
男：母愛猶如月亮，給予我溫情與詩意。
女：母親猶如陽光，給予我剛強(qiáng)與熱情。
男：我們成長的每一步無不滲透著父母辛勤的.汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。
女：在母親的懷抱中，我們得到更多的溫暖是呵護(hù)。
男：今天，我們也要以我們自己的方式來表達(dá)對母親最真摯的愛。
合：下面我們一起演唱《感恩的心》。
一粒明礬浚入水中可以祛除水中的雜質(zhì)，一棵感恩的種子埋入心中，必將凈化心靈。有人曾提出這樣一個問題：世界上最不能等待的事情是什么?世界首富偉大的慈善家比爾蓋次是這樣回答的：世界上最不能等待的事情是孝敬父母。
我希望在座的各位同學(xué)能記住這句驚世之語，樹欲靜，而風(fēng)不止。子欲養(yǎng)，而親不在，珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個機(jī)會，去感恩你的父母，如果有一天當(dāng)他們站也站不穩(wěn)，走也走不動時，你能夠緊緊握住他們的手，就像當(dāng)年他們握住你的手一樣。
我想，也就達(dá)到這節(jié)班會的目的，最后，作為子女，讓我們祝福天下所有的父母安康，幸福。同時，作為母親，我也要祝天下的孩子健健康康，快快樂樂的度過每一天。
(女)今天的班會到此結(jié)束，(男)我們期待下一次相逢。
(齊)再見。
感恩父母班會主持稿篇十六
（女）父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。
（男）父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！
（女）許久以來，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。
（男）今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走進(jìn)父親，母親，去感受父母的.愛，父母的情，體驗親情的無私與偉大。
（女）七年級（8）班《走進(jìn)父母，我在行動》主題班會現(xiàn)在開始。
（女）回顧自己的成長歷程，這些記憶的點點滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛你。下面請欣賞短片《我們的成長故事》。
（男）父愛如山，母愛如河。下面，由夏蓓為我們帶來父親，母親的故事。
（男）聽完了這個故事，此時此刻相信每一位同學(xué)的心情都無比的沉重，父親的愛，母親的愛在兒女面前是那么的無私而博大。
（女：）父母的愛是不求回報的，只要我們快樂，父母就快樂，只要我們幸福，父母就很幸福。只要我們有夢想，父母就能幫助我們張開翅膀，讓我們自由翱翔。
父愛是一座巍峨的大山，父愛是一片遼闊的草原，父愛使燃燒的太陽，父愛是奔涌的江河父愛是厚重的撫摸，父愛是深情的凝望，父愛是一本書，需要你敞開心靈認(rèn)真感悟，父愛是一杯酒，需要你屏息靜神細(xì)心品味。下面請欣賞短片《父親》通過短片我想我們能夠深深理解這份愛的真諦。
（（男）、你頂撞過父母嗎？那你后悔嗎？父母辛勤的工作，把好吃的讓給我們，把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂美好的生活。有時候卻忘記了他們的存在。
下面讓我們欣賞小品《感恩》。
男：母愛猶如月亮，給予我溫情與詩意。
女：母親猶如陽光，給予我剛強(qiáng)與熱情。
男：我們成長的每一步無不滲透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。
女：在母親的懷抱中，我們得到更多的溫暖是呵護(hù)。
男：今天，我們也要以我們自己的方式來表達(dá)對父母親最真摯的愛。
合：下面請210寢室為我們演唱《感恩的心》。
1。學(xué)會做人。
2。學(xué)會孝順。
3。學(xué)會學(xué)習(xí)。
（女）今天的班會到此結(jié)束，（男）我們期待下一次相逢。
感恩父母班會主持稿篇十七
班主任發(fā)言：
(主持人)：各位老師，同學(xué)，下午好!歡迎來到初二(2)班《感恩父母》主題班會現(xiàn)場。本草綱目中有這樣一段文字：“雌烏出生，母哺六十日，長。則反哺六十日?！币馑季褪钦f烏鴉長大了以后，老烏鴉不能飛了不能自己找食了，小烏鴉反過來找食物來喂養(yǎng)媽媽。這就是烏鴉反哺。還有一個詞是羊羔跪乳，還有一個詞，臥冰求鯉。其實這些成語說的都是一個主題，孝敬和感恩。還記得小時候常常唱得一個童謠：秋風(fēng)起來了，樹葉離開了媽媽，飄呀飄呀飄，飄向哪里，心里可害怕。每次兒子唱到這里都是淚流滿面。是啊，每個孩子都離開媽媽溫暖的懷抱，可是等到孩子長大了，爸媽變老了，我們又用歌聲呼喚孩子們?；丶铱纯?。這讓我想起了蘋果樹的故事。
觀看視頻(男孩與蘋果樹的故事)
果實可以給你，樹枝被你所用，就連生命都愿意交予你，它能讓你肆意地索取、享用，卻不要你任何的回報。這棵無私的蘋果樹正是我們父母的代表。曾經(jīng)我們以為，我們最先見到的那兩個人——我們的父母，會在人生的路途中一直陪伴著我們，可是也許就在我們不注意的一轉(zhuǎn)身，他們就會在某個車站下車，留下我們，孤獨無助。他們的愛，他們的情，他們不可替代的陪伴，再也無法尋找。
鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。它永遠(yuǎn)占據(jù)我們心中最柔軟的地方。在人生路上，我們每一個人都要學(xué)會感恩父母的愛。
詩歌朗誦(感恩父母的愛)
三位同學(xué)分享父母恩
是的，不論我們走到哪里，不論我們年齡多大，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷的接受著他們無私的愛。我們應(yīng)該心存感恩。曾經(jīng)在我們心中無比強(qiáng)大父母，會慢慢變得站不穩(wěn)，走不動，變成需要我們照顧的孩子，需要我們給他們溫暖。我們不能因為工作忙學(xué)習(xí)忙作為忽略親情的借口。感恩父母從現(xiàn)在做起，對父母友善一些，為他們?nèi)嗳啾冲N錘肩等等，這些細(xì)小的動作也許在我們看來是微不足道的事情，但會讓我們的父母興奮不已。誰言寸草心，報得三春暉。感動之后應(yīng)該是行動，只要我們用心，父母都能夠感覺的我們的愛。
全體合唱
班主任總結(jié)
感恩父母班會主持稿篇十八
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
男：世界上，有一個慈祥的名叫母愛。
女：世界上，有一個深沉的稱號是父愛。
男：當(dāng)你叫媽媽時，只有一個人會答應(yīng)你，因為她是母親。
女：當(dāng)你叫爸爸時，只有一個人會答應(yīng)你，因為他是父親。
男：母愛是藍(lán)天，讓我們自由地翱翔。
女：父愛是港灣，讓我們隨時地小憩。
女：父母，他們總是忙忙碌碌，從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的回憶，下面我們就來說說你眼中的父母。
男：在課上，我們曾經(jīng)寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動，下面就請——來為大家朗讀她眼中的父母。
女：許多同學(xué)描述自己的父母的言語都是那樣和藹、親切、動人心弦，請欣賞幾位同學(xué)的片段，相信你也一定會有所感悟。
男：父母無論多忙，對兒女永遠(yuǎn)都是滿滿的期望，對兒女永遠(yuǎn)是滿滿的愛。父母一定也有許多話對我們說。
女：回顧自己的成長歷程，這些記憶的點點滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛你。
男：通過這次班會，你一定有許多感悟，下面誰來談一談自己的感悟?
女：在這次班會中，我們一定有許多的話要說，就讓我們把言語化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。
男：最后，有請我們的班主任——王老師，為我們做最后的總結(jié)，請大家掌聲歡迎!
男:同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，好好地對待父母，就像父母愛我們一樣去愛自己的父母。
女：同學(xué)們，不要再等待，不要再無所適從了，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時再后悔、再追悔莫已。
男：不要再等到那時去懺悔。
女：不要再等到那時去自責(zé)。
感恩父母班會主持稿篇十九
常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺是多么幸福啊!下面是本站小編給大家整理的感恩父母主題班會。
主持詞。
僅供參考。
合：敬愛的老師、敬愛的家長、親愛的同學(xué)們：大家上午好!
佳：我是主持人羅思佳。
丹：我是主持人胡丹丹。
舒：我是主持人劉舒婷。
淋：我是主持人洪韻淋。
合：今天由我們來主持五年(2)班的中隊活動，《感恩于心，回報于行》希望大家喜歡。
丹：首先請大家欣賞歌曲《母親》。并有心感受歌詞大意和畫面出現(xiàn)的情景。佳：慈母手中線，游子身上衣。
丹：臨行密密縫，意恐遲遲歸。
丹佳合：誰言寸草心，報得三春暉。
佳：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。丹：我們對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長。
佳：我們對師長心存感恩，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。丹：我們對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
佳：我們對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
丹：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。佳：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。
丹：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
佳：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。
丹：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。
佳：首先，請欣賞由羅思佳同學(xué)和胡丹丹等同學(xué)帶來的詩朗誦《感恩父母的愛》，掌聲歡迎。
淋：謝謝你們帶來的這首《感恩父母的愛》。同學(xué)們，你們對自己的父母了解嗎?了解有多少呢?下面我們大家來進(jìn)行一個小小的調(diào)查。
舒：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對父母的付出和父母對我們的付出比較起來是多么微不足道啊!我們的父母，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，只要聽到對孩子有益的書籍，營養(yǎng)品等，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三，這就是我們的父母。下面請欣賞由郭韻楠等同學(xué)帶來的歌曲《魯冰花》，掌聲送給他們。
丹：我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受父母的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺，請看mother一詞由來的詮釋。(甲解釋)。
佳：mother,m-o-t-h-e-r,m(many)媽媽給了我很多很多;o(old)媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了頭;t(tears)您為我流過不少淚;h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心;e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛;r(right)您從不欺騙我，教導(dǎo)我去做正確的事情。
丹：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺是多么幸福啊!
佳：下面請欣賞由曾彩華等同學(xué)為我們帶來的故事《奇跡的名字叫父親》，掌聲有請。
舒：好感人的故事啊!我們知道父愛、母愛是人世間最偉大、最無私的愛。我們每個人無不沐浴其中，伴其成長。
淋：父親用他的寬厚、質(zhì)樸和嚴(yán)厲給我們一種厚重的愛;母親用她的嘮叨、細(xì)致和慈祥給我們一種溫暖的愛。如今，父親不再年輕，母親也已不再青春，可他們對于我們的愛卻依舊如故。所以我要說：愛我們的父母吧!
淋：那么我們又怎么做才算是孝順呢?請大家齊讀。
舒：剛才讀到的你能做到幾點呢?如果還沒做到的，希望你以后要努力去做了，
(做到2點的舉手，做到??)。
淋：下面請欣賞一段視頻。通過剛才的視頻，你有什么感受呢?我想你必定有很多話想跟自己的爸爸媽媽說吧!那，誰來說說自己對父母埋藏已久的心理話?丹:那，先由我來說說自己對父母的心理話吧!
淋：我知道，大家都準(zhǔn)備了自己對父母的一點心意的，現(xiàn)在請大家各自走到自己的父母面前，送上自己的心意吧!
(4)合：千古情，最深是親情!學(xué)會感恩，是一種情懷,學(xué)會感恩，更是一種情操.
舒;在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。
淋;送去溫暖的祝福，讓我們都能懷著一顆感恩的心去真誠的祈禱。
(4)合;讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您!”
佳：讓我們一起行動，知恩圖報，學(xué)會感恩。
丹:冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長.
(4)合:幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊.愿我們的父母永遠(yuǎn)健康永遠(yuǎn)快樂，愿我們的父母都是天下最幸福的父母.
佳：現(xiàn)在請全體同學(xué)起立，讓我們在這歡快的日子里，獻(xiàn)上一首《感恩的心》送給我們的父母吧!
舒：本次中隊活動圓滿結(jié)束，感謝叔叔阿姨的支持與參與。
共
2
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14845932.html】
