我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
幼兒課的心得體會篇一
近年來，越來越多的家長開始讓幼兒接觸英語，而最受歡迎的方式之一就是讓他們看幼兒英語課程。我也加入了這個行列，讓我的孩子每周看一些英語課。在這篇文章中，我想分享一下我看幼兒英語課的心得體會。
1. 選擇適合孩子的課程
市場上有很多幼兒英語課程可供選擇，但是每個孩子都有不同的學(xué)習(xí)方式和喜好，所以選擇一個適合自己孩子的課程非常重要。我的孩子比較喜歡交互式的課程，所以我選擇了一個以動畫片和歌曲為主的課程。它可以幫助我的孩子學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識，同時增強(qiáng)他的聽說能力。
2. 創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境
孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境對他們的學(xué)習(xí)效果有很大的影響。因此，在讓孩子看幼兒英語課時，我們應(yīng)該創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境，避免過于雜亂或刺眼的光線干擾他們的學(xué)習(xí)。為了創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，我通常會讓孩子在房間里安靜地看課程，避免其他家庭活動或者噪音的干擾。
3. 增加孩子的學(xué)習(xí)時長
如果孩子有一定的英語基礎(chǔ)，并且想要提高自己的英語水平，那么就需要逐漸增加他們的學(xué)習(xí)時長。我們可以根據(jù)孩子年齡和興趣來確定課程長度。我的孩子很喜歡看幼兒英語課，并且已經(jīng)能夠跟著課程學(xué)習(xí)，所以我每天讓他看30分鐘左右的課程。這樣可以保證他的學(xué)習(xí)充分，同時避免過度疲勞。
4. 與孩子一起學(xué)習(xí)
與孩子一起學(xué)習(xí)是非常重要的。這能夠提高孩子的學(xué)習(xí)效果，并且增加父母和孩子之間的互動。我通常會陪伴我的孩子一起看幼兒英語課，并且會鼓勵他大聲說英語。我們一起唱歌、跟著動畫片學(xué)習(xí)新的單詞以及討論課程的內(nèi)容。這樣能夠加深孩子對英語的興趣和理解。
5. 建立學(xué)習(xí)目標(biāo)與獎勵機(jī)制
為了讓孩子更加努力學(xué)習(xí)英語，我們可以為他們設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)并且建立獎勵機(jī)制。設(shè)定目標(biāo)可以幫助孩子更好地了解自己的英語水平，并且為提高水平制定計劃。同時，建立獎勵機(jī)制可以增加孩子學(xué)習(xí)的動力。我的孩子非常喜歡得到獎勵，所以我通常會給他一些小禮物或者特別的活動作為他學(xué)習(xí)英語的獎勵。
綜上所述，看幼兒英語課不僅可以讓孩子學(xué)習(xí)英語，而且可以增加父母和孩子之間的互動。通過選擇適合孩子的課程，創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，增加孩子的學(xué)習(xí)時長，與孩子一起學(xué)習(xí)以及設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)與獎勵機(jī)制，我們可以幫助孩子更好地學(xué)習(xí)英語，并且提高他們的語言能力。
幼兒課的心得體會篇二
一、引言
幼兒健康課是每個幼兒園重要的一部分，它涵蓋了多個方面，如飲食、運動、衛(wèi)生等。在參加這門課程后，我收獲頗豐。以下是我對幼兒健康課的心得體會。
二、飲食是健康的基石
在幼兒健康課上，我了解到飲食對于幼兒的健康成長極其重要。好的飲食習(xí)慣可以提供豐富的營養(yǎng)，保持健康的體重，增強(qiáng)免疫力。我們通過觀察幼兒的飲食，發(fā)現(xiàn)了一些問題。有些幼兒喜歡吃垃圾食品，不愛吃蔬菜水果。我們與家長定期溝通，提供一些食譜和健康飲食建議，鼓勵幼兒多吃蔬菜水果，少吃垃圾食品。逐漸，他們的飲食習(xí)慣有所改變，更加健康。
三、運動讓幼兒更強(qiáng)壯
除了飲食，幼兒健康課還注重運動的重要性。通過體操、游戲、戶外活動等形式，我們鼓勵幼兒積極參與運動，鍛煉身體。運動可以增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，提高心肺功能，鍛煉肌肉。我們每天都給幼兒一定時間進(jìn)行戶外活動，讓他們呼吸新鮮空氣，感受大自然的美妙。通過長期的運動，我們觀察到幼兒的體質(zhì)逐漸增強(qiáng)，體重維持在合理范圍內(nèi)，免疫力也提高了很多。
四、衛(wèi)生是健康的保障
在幼兒健康課上，我們也教授幼兒一些衛(wèi)生常識。如正確刷牙、勤洗手等。我們鼓勵幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從小培養(yǎng)愛干凈的意識。在我觀察中，通過幼兒健康課的教育，很多幼兒開始自覺刷牙，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這對于預(yù)防疾病的傳播和維護(hù)幼兒的健康起到了積極的作用。
五、家園合作促進(jìn)幼兒健康
在幼兒健康課上，家長的參與是至關(guān)重要的。我們與家長保持密切的聯(lián)系，定期交流關(guān)于幼兒飲食、運動和衛(wèi)生等話題。我們鼓勵家長在家中為幼兒提供健康的飲食，鼓勵他們與孩子一起參與戶外活動，教育他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過家園合作，我們可以共同為幼兒的健康成長貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：
幼兒健康課不僅僅是一門課程，更是為幼兒提供健康指導(dǎo)的重要環(huán)節(jié)。通過飲食、運動、衛(wèi)生等方面的教育，幼兒可以掌握正確的健康知識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。與此同時，家長的參與也是不可或缺的，他們與幼兒園共同為幼兒的健康付出努力。我深深體會到，關(guān)于幼兒健康課，不僅需要幼兒園的教育工作者，更需要家長的理解與支持。只有大家齊心協(xié)力，才能讓幼兒的健康成長得到更好的保障。
幼兒課的心得體會篇三
x月x日，有幸和四位同事一起去了__實驗幼兒園聽課。欣賞了幼兒園的布置，又觀看了小朋友的早操，最后去聽課。從這次聽課中收獲真多，我從幾個方面來說：
一、教學(xué)方式方面
聽了四節(jié)課，有兩節(jié)課是語言課，我上過幾節(jié)語言課，都是由老師朗讀所學(xué)的詩歌或故事，讓幼兒知道了所學(xué)內(nèi)容，然后再根據(jù)詩歌或故事的內(nèi)容提問，讓幼兒進(jìn)一步去理解內(nèi)容。可是在所聽的兩節(jié)語言課里，給我一種不同的教法，給我第一個印象是“原來語言課可以這樣上?！?/p>
在第一節(jié)課大班閱讀課《烏鴉的窩》就給了我不一樣的感覺，老師在講述故事時，她把第一幅畫遮掉了，讓小朋友看畫面下的字，并想像畫面上會是什么樣的，用筆畫下來。接下來的環(huán)節(jié)是讓小朋友把老師給的幾張圖片排列順序，自己去了解故事的內(nèi)容，根據(jù)圖片自己編出故事，然后出再由老師說故事內(nèi)容，讓小朋友進(jìn)一步了解了這幾幅畫的內(nèi)容，最后一幅圖還是被老師遮起來了，讓小朋友根據(jù)下面的文字畫出畫的內(nèi)容。
通過畫、排、畫的形式讓小朋友自己去了解了故事的內(nèi)容，這比全由老師講，然后提問的形式好，而且小朋友記得牢。第二節(jié)課詩歌課《吹泡泡》采取了圖片展示的形式讓小朋友去了解詩歌內(nèi)容，出示一個泡泡讓小朋友說出是誰吹出的`泡泡，并且看過一個泡泡后老師就完整地說出詩歌里相關(guān)的句子，讓小朋友一起復(fù)述出句子，看到圖、聽到老師說的句子，小朋友慢慢地了解了詩歌的內(nèi)容。后來又讓小朋友幫其它的泡泡找到吹泡泡的人，自己編詩歌。
從這兩節(jié)課中，發(fā)現(xiàn)語言課可以有多種教學(xué)形式，通過繪畫、排列圖片、貼圖等方式，讓幼兒參與到詩歌、故事里，這樣的教學(xué)方式讓幼兒對所學(xué)的知識記得理牢，學(xué)得更有趣。
二、小朋友的學(xué)習(xí)興趣方面
還聽了一節(jié)園長肖老師上的美術(shù)課《有趣的數(shù)字》，老師出示的圖片從局部展示慢慢到全部展示，讓幼兒去尋找看到了哪些數(shù)字，吸引了幼兒的視線，也激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，都在認(rèn)真地找看到的數(shù)字，幼兒回答非常踴躍。在教學(xué)中幼兒的學(xué)習(xí)興趣是很重要的，一個再精彩的課幼兒沒有興趣參與進(jìn)去，那還是一個不成功的課。所以如何激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣也是我要去注意的，去思考的。
幼兒課的心得體會篇四
感謝實驗中學(xué)又為家長提供了一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。就在去年，貴校就曾邀請中國著名親子教育專家、著名人生激勵導(dǎo)師、成功學(xué)教育專家董進(jìn)宇博士為我們上了一堂生動活潑的親子教育課。董博士曾用自己獨特的理論體系，幫助兩個弟弟完成博士學(xué)業(yè)，并用其獨創(chuàng)的親子教育模型指導(dǎo)自己女兒讀博的實踐，讓在場的家長驚嘆不已，更讓我興奮和激動的是自己又多了一種教育孩子的秘籍，那就是董博士告訴家長們的那段話：“人的自尊心就像人的脊梁柱，一個人要活的有尊嚴(yán)，就必須抬頭挺胸，孩子也是人，要讓她像人一樣有尊嚴(yán)的生活，而鼓勵恰恰是引發(fā)孩子成長動力的最佳工具”。在董博士看來，一個優(yōu)秀的孩子背后一定有優(yōu)秀的教育方法，孩子有問題，百分之百是家長有問題，世上沒有教不好的孩子，只有沒掌握教育方法的家長，天才是教育出來的!
今年4月18日下午，實驗中學(xué)再一次在孩子學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵時期，又為家長邀請到了中國著名親子教育專家、國際學(xué)院十大培訓(xùn)師、國際家庭教育行業(yè)協(xié)會會長戴東博士，又為我們現(xiàn)場進(jìn)行了一堂精彩的親子教育訓(xùn)練課，戴博士獨到的教育和訓(xùn)練方法贏得了家長們一次又一次的掌聲，我和每一位到場的家長一致看法是聽得非常值，總結(jié)起來就兩個字，一個是“精”，另一個字是“新”，“精”是指戴博士的親子訓(xùn)練課講的非常精彩，“新”是指戴博士的.親子訓(xùn)練課講的獨到而新穎。戴博士講到，家長必須給予孩子信任和掌聲，同時杜絕用一幅死相來面對孩子，家長的態(tài)度和情緒對孩子產(chǎn)生直接的影響，要讓孩子快樂主動地學(xué)習(xí)，并就如何讓孩子快樂主動地學(xué)習(xí)提出了一系列具體的方法。在長達(dá)兩個多小時的演講中，戴東博士始終表現(xiàn)得非常從容瀟灑。他用鮮活生動的案例，風(fēng)趣幽默而又富有啟發(fā)性的語言贏得了家長們的陣陣掌聲。戴博士告訴家長們：“我們應(yīng)多看孩子們的優(yōu)點，并給予他們鼓勵和掌聲，我們最不應(yīng)該拿他們?nèi)ズ推渌暮⒆颖容^，然后批評他們、打擊他們、否定他們，這樣只會讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣和動力，失去自我價值，我們最應(yīng)該做的是相信我們的孩子，因為相信本是一種力量”。
幼兒課的心得體會篇五
幼兒健康課是我與孩子們共同度過的一段寶貴時光。在這段時間里，我不僅觸摸到了孩子們的純真，也深刻體會到了教育的力量。通過觀察和與孩子們互動的過程中，我對幼兒健康課有了新的認(rèn)識和體會。以下是我在幼兒健康課中的時的個人心得體會。
首先，幼兒健康課是促進(jìn)孩子健康成長的重要途徑。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于飲食和生活習(xí)慣方面的知識，這些知識對孩子們的成長很有幫助。例如，我們談到了蔬菜和水果的重要性，讓孩子們明白了膳食平衡的重要性。我們也通過一些游戲和活動來幫助孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，比如刷牙、洗手等等。通過這些課程，孩子們能夠樹立正確的飲食觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有助于他們的健康成長。
其次，幼兒健康課可以培養(yǎng)孩子們的動手能力和獨立性。在課堂上，我們不僅提供了理論知識，還會安排一些實踐活動。比如，我們帶著孩子們一起去菜園子里種植蔬菜，讓他們親自動手培育，感受到了勞動的樂趣。此外，我們還引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)自己動手做飯，從挑選食材到操作烹飪，讓他們親身體驗到烹飪的樂趣和成就感。通過這些實踐活動，不僅能夠提高孩子們的動手能力，還能夠培養(yǎng)他們的獨立性和自信心。
再次，幼兒健康課可以促進(jìn)家庭教育的開展。課堂上，我們不僅安排了孩子們的學(xué)習(xí)，還為家長提供了一些相關(guān)的知識和指導(dǎo)。我們通過家長會和講座等形式，向家長們介紹了一些關(guān)于兒童健康的重要知識和方法。并積極引導(dǎo)家長與孩子們一起學(xué)習(xí)和實踐。這種家長參與式的教育模式，可以在一定程度上促進(jìn)了孩子們健康教育工作的開展，增強(qiáng)孩子們健康成長的環(huán)境。
最后，幼兒健康課給我留下的最深刻的體會就是，教育改變命運，言傳身教的力量是無窮的。我的一個學(xué)生小明，原來是一個挑食的孩子，拒絕吃蔬菜和水果。通過幼兒健康課的學(xué)習(xí)，我引導(dǎo)他嘗試各種蔬菜和水果，并對他進(jìn)行鼓勵和表揚。經(jīng)過一段時間的努力，小明逐漸接受了蔬菜和水果，并且養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣。通過這個案例，我深刻體會到了教師的責(zé)任和使命，我愿意在以后的工作中，繼續(xù)努力，給更多的孩子帶去健康和快樂。
總之，幼兒健康課是一段寶貴的時光，通過參與其中，我深入了解了幼兒健康教育的重要性和實施方法。這段經(jīng)歷讓我更加深信，幼兒健康課不僅僅是一種教育活動，更是一種影響和改變孩子們命運的重要途徑。我將繼續(xù)努力，為孩子們的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒課的心得體會篇六
作為一名幼兒園教師，每年都要進(jìn)行說課活動，而這也成為評價我們教學(xué)水平的重要指標(biāo)。在這個過程中，我深深地感受到了說課對教師能力的考驗。通過反思和總結(jié)，我獲得了一些關(guān)于幼兒園說課的心得體會。
首先，說課需要精心準(zhǔn)備。在說課前，我會認(rèn)真研讀教材，了解教學(xué)內(nèi)容和重點，梳理整個教學(xué)流程，并且明確教學(xué)目標(biāo)和要求。然后，我會根據(jù)教學(xué)主題選擇適合的教學(xué)方法和教學(xué)手段，以便更好地引導(dǎo)幼兒參與學(xué)習(xí)。在說課材料的準(zhǔn)備上，我會將教學(xué)內(nèi)容分段，將每一段的教學(xué)重點和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)說明，同時，我還會補(bǔ)充相關(guān)的教具和活動設(shè)計，以便更好地展示教學(xué)策略和過程。
其次，說課需要確保語言準(zhǔn)確流暢。在說課過程中，教師的語言表達(dá)能力是至關(guān)重要的。我會提前進(jìn)行說課稿的書寫和反復(fù)練習(xí)，磨煉自己的語言表達(dá)能力。在說課中，我會注意語氣、語調(diào)和語速的把握，以便更好地引起學(xué)生的興趣和注意力。同時，我還會豐富自己的表達(dá)方式，運用一些幽默的語言和形象的比喻，增加說課的趣味性和生動性，以便更好地吸引聽課教師的關(guān)注和理解。
第三，說課需要注重重點突出難點。在說課的過程中，我會著重突出教學(xué)的重點和難點。在說課準(zhǔn)備中，我會將重點內(nèi)容和難點問題進(jìn)行總結(jié)和歸納，然后在說課中詳細(xì)說明。對于重點內(nèi)容，我會加以強(qiáng)調(diào)，給予充分的解釋和闡述，并與實際生活和孩子的認(rèn)知相結(jié)合，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握。對于難點問題，我會結(jié)合具體的教學(xué)案例和教學(xué)活動，進(jìn)行詳細(xì)說明和分析，以便幫助學(xué)生解決問題和深入學(xué)習(xí)。
第四，說課需要靈活運用媒體和教具?，F(xiàn)代教育離不開多媒體技術(shù)的應(yīng)用，在說課中，我會靈活運用多媒體教學(xué)手段和教具，以便更好地展示和說明教學(xué)過程。比如，在說課中使用幻燈片展示課件和教學(xué)設(shè)計，通過圖片和文字的展示，使教學(xué)內(nèi)容更加直觀和生動。同時，在說課中，我還會使用教具和實物，讓教學(xué)過程更加貼近幼兒的實際生活，增強(qiáng)幼兒的參與和理解。
最后，說課需要耐心和自信。在說課過程中，面對聽課教師的質(zhì)疑和批評，教師要保持耐心和自信。在說課中，我會積極回答聽課教師的問題，做到言之有據(jù)、理論與實際相結(jié)合。同時，我還會保持積極的心態(tài)，對待聽課教師的意見和建議，不斷地改進(jìn)和完善自己的教學(xué)。
通過不斷地思考和反省，我深刻地感受到說課對于提高教學(xué)能力和水平的重要性。說課是教師專業(yè)發(fā)展的重要方式，通過說課，教師能夠充分展示自己的教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)計，也能夠獲得他人的指導(dǎo)和反饋，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和能力。因此，作為一名幼兒園教師，我會持續(xù)地研究教育教學(xué)理論，不斷地提高自己的教育教學(xué)水平，并且將這些經(jīng)驗和體會運用到實際的教學(xué)中，為幼兒的成長和發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)。
幼兒課的心得體會篇七
在幼兒園的精心安排下，我園舉行了全員教師的聽評課活動，通過這次教師聽評課活動，聽了幾位教師授課，她們講得十分出色，通過聆聽這幾節(jié)課，使我受益匪淺。下面是我在本次活動的教學(xué)收獲和自我反思。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位教師講的課就充分印證了這句話，讓我深受啟發(fā)。教學(xué)設(shè)計是老師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的，按照教學(xué)規(guī)律，對教學(xué)活動進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從每位教師的課堂教學(xué)中，我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅“備”教材，還“備”學(xué)生，從基礎(chǔ)知識目標(biāo)、思想教育目標(biāo)到能力目標(biāo)，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進(jìn)行了精心的設(shè)計。
為什么每位做課的老師都充分為她的課做準(zhǔn)備，但卻產(chǎn)生不同的效果呢？這幾位老師，能把學(xué)生的熱情充分調(diào)動起來，課堂氣氛非常熱烈，互動效果也很好。引人注目的開場白和活動設(shè)計，集趣味性和啟發(fā)性為一體，不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思。一個好的導(dǎo)入可以能使幼兒集中注意力，產(chǎn)生興趣，覺得有趣，減少焦慮和恐懼心理，重塑自信。
各位老師很好的運用了多媒體技術(shù)與課程的整和。利用多媒體向?qū)W生們展示有關(guān)圖片，在視覺上給幼兒震撼，同時也對幼兒進(jìn)行了思想教育。在了解基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，提出問題讓學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生去歸納、去概括、去總結(jié)，讓學(xué)生先于教師得出結(jié)論，從而達(dá)到在傳授知識的基礎(chǔ)上使幼兒的能力得到培養(yǎng)的目的。
從每一位授課教師的教學(xué)過程來看，都是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備的，從導(dǎo)入新課到教師小結(jié)，每一句話都很精煉、每一個問題的設(shè)置都恰到好處、多媒體設(shè)計也充分體現(xiàn)了知識的結(jié)構(gòu)體系。每位教師能根據(jù)自己幼兒的知識水平、認(rèn)知能力設(shè)計教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，在知識深難度的把握上處理得很好，基本上都能做到突出重點，突破難點。
我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。各位老師就充分表現(xiàn)了這點，不僅教師基本功十分扎實，語言清晰，語速適中，聲音洪亮，而且無論從制作的課件還是上課的技巧來講，構(gòu)思非常得好，讓幼兒在這種非常輕松愉快的情景中學(xué)習(xí)。能夠很順利地完成教學(xué)任務(wù)。因此我們應(yīng)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，成為一名一專多能的教師。
通過這次聽課，使我開闊了眼界，看到了自己的不足。同時我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的教學(xué)方法更吸引學(xué)生？怎樣讓學(xué)生喜歡上課？相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。
幼兒課的心得體會篇八
今天我有幸參加了學(xué)校的“家長開放日之走進(jìn)課程”的活動，真切的感受了學(xué)校的教育教學(xué)情況和孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況，這也正是我期待已久的，自從開學(xué)以來一直都很想了解并親眼看一看孩子們特別是自己的孩子在學(xué)校各方面的情況，今天的聽課實現(xiàn)了我一直以來心愿，真的是感受良多，受益匪淺。
數(shù)學(xué)課讓我感受到的是一個生動活潑、主動和富有個性的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程。
羅老師重視的是培養(yǎng)孩子們的思維能力、觀察能力和動手操作能力，讓孩子們認(rèn)真觀察，圍繞主題自由發(fā)揮想像，各自表達(dá)自己的想法，讓孩子在自已動手操作中比較和進(jìn)步，營造了和諧，愉快的課堂氛圍，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不再呆板和枯燥無味，讓孩子們感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
比如讓孩子自由聯(lián)想數(shù)字8和9像什么?孩子們不受約束充分的發(fā)揮思維和想象力，爭先恐后的回答。
想想我們兒時對數(shù)字1-9的認(rèn)識就是背熟了那首1像鉛筆細(xì)又長……8像麻花擰一道、9像勺子能盛飯的兒歌，而課堂上我們的孩子們回答的是：8像堅起來的眼鏡、9像被咬了一口的棒棒糖……比喻精彩，想像豐富。
就像這樣一個個看似簡單卻設(shè)計巧妙的小問題就讓課堂氣氛非?；钴S、孩子們熱情高漲。
語文課上李老師用柔美的話語和豐富的感情帶領(lǐng)孩子們“開小火車”、“請星星到家里做客”……，緊扣主題，教學(xué)流程明了，內(nèi)容充實，比較注重孩子們的朗讀訓(xùn)練，注重發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，抓住課文的關(guān)鍵字詞進(jìn)行指導(dǎo)朗讀感悟，并設(shè)計小問題激發(fā)孩子們的想象進(jìn)行口語表達(dá)訓(xùn)練、使孩子們不但能領(lǐng)悟課文的情境和主要內(nèi)容，而且能培養(yǎng)他們熟讀能力、想象力和表達(dá)能力。
課堂氣氛輕松愉快，孩子們發(fā)言積極踴躍。
比如“開小火車”這個游戲就讓每個孩子都來“練一練”，兼顧到每一個孩子，個個都有機(jī)會個個都要發(fā)言。
再比如“讓孩子用自己的方式請小星星到家里做客”，這個問題是對課文進(jìn)行了深化和拓展，孩子們用自己的情感思維和表達(dá)，很好的鍛煉了孩子們的語言表達(dá)能力。
兩堂聽課在不知不覺中結(jié)束了，讓人意猶未盡，感受最深的還有學(xué)校先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備和老師們的教學(xué)道具在課上的靈活運用，為課堂教學(xué)更是錦上添花。
大家都說教育是一門藝術(shù)，我想這門藝術(shù)的目地就是讓孩子們通過各種形式的聽、說、讀、想，在聽中感知，在讀中積累，在說中訓(xùn)練，在想中思考，創(chuàng)造一種形、色、聲有機(jī)結(jié)合的教學(xué)情境，使每個孩子都能主動、有效地參與到教學(xué)的全過程，師生在課堂中不再是原來傳統(tǒng)教學(xué)中的傳授者和接受者，而是現(xiàn)在課堂中的主人，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)活動中的組織者，引導(dǎo)者與合作者。
感謝學(xué)校、感謝老師們!你們辛苦了!希望學(xué)校還能再多多提供這樣的機(jī)會，期待還有機(jī)會再次感受老師們的風(fēng)采!
幼兒課的心得體會篇九
?開學(xué)第一課》不僅講述感人至深的國旗故事，還帶領(lǐng)孩子們“共升一面旗，同唱一首歌”，在新學(xué)年開始之際，迎接一場深入人心的愛國主義教育。
節(jié)目特別強(qiáng)化了孩子們的“主角意識”，通過展示他們的才藝、挑戰(zhàn)，或是分享他們的經(jīng)歷、感受，達(dá)成和“國旗故事”的精神銜接:
不同民族、地區(qū)、年齡的孩子們紛紛登臺，帶領(lǐng)大家同唱《國旗國旗真美麗》《山高路遠(yuǎn)》《七子之歌》《歌唱祖國》等曲目，用歌聲訴說深情。
今年的《開學(xué)第一課》還綜合運用ar虛擬技術(shù)、5g、自動機(jī)械等多種技術(shù)手段和演講、朗誦、情景劇、游戲互動、第二課堂連線等多樣表現(xiàn)形式，力圖呈現(xiàn)一堂新穎生動、真摯感人的“愛國電視公開課”。
此外，節(jié)目播出前后還將推出“我為祖國升國旗”等相關(guān)新媒體活動，帶領(lǐng)廣大青少年見證偉大祖國的發(fā)展歷程，感受“生長在五星紅旗下”的幸福與自豪，生發(fā)“我與祖國共成長”的美好心愿。
幼兒課的心得體會篇十
體育是一種全面的活動形式，通過體育活動可以培養(yǎng)孩子身體素質(zhì)、提升孩子的自信心和合作精神等多個方面的能力。作為家長，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的體育素養(yǎng)，從幼兒園就開始。在孩子的幼兒園生活中，每周都有專門的體育課，今天，我要分享我和孩子一起參加幼兒園體育課的心得體會。
第二段：體育課內(nèi)容及孩子的反應(yīng)
在幼兒園的體育課中，老師通過多種方式引導(dǎo)孩子們進(jìn)行體育鍛煉。在踢球、跑步、拋接球等活動中，孩子們在輕松、愉快的氛圍中得到了鍛煉，同時也感受到了運動的快樂。我的孩子非常喜歡參加體育課，每次上完課都會滿臉紅光地向我講述自己的活動經(jīng)歷。
第三段：體育課的教學(xué)效果
在體育課上，老師不僅僅是在引導(dǎo)孩子進(jìn)行體育鍛煉，更是通過大量的游戲和互動，讓孩子們在體育活動中學(xué)到更多的技能和知識。通過不斷地訓(xùn)練和練習(xí)，孩子們的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)性得到了較大提升。此外，在團(tuán)隊活動的過程中，孩子們也加強(qiáng)了合作意識和情感交流。我注意到，孩子在團(tuán)體合作活動中的表現(xiàn)特別好，彼此之間相互理解和支持。
第四段：孩子的體壇啟蒙
作為家長，我們要意識到體育活動對于孩子成長的重要性，盡早為孩子培養(yǎng)自信心和獨立思考的能力。在幼兒園的體育課程中，孩子們可以初步接觸到各項體育運動，進(jìn)而對于自己的體育興趣有更多的了解和發(fā)掘。在幼兒時期進(jìn)行體育鍛煉，可以讓孩子養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，并為未來選擇體育運動打下基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
在幼兒園的體育課程中，老師們以獨特的教學(xué)方式和優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，使得孩子們在輕松愉快中提升了自己的身體素質(zhì)、合作意識和自信心。家長們應(yīng)該從小注重孩子們的體育教育，帶領(lǐng)孩子們在體育活動中感受身體的樂趣，使得孩子們長期堅持體育鍛煉成為健康、自信、幸福的孩子。
幼兒課的心得體會篇十一
主要有如下認(rèn)識和體會：
二要學(xué)會培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成對第二天課程進(jìn)行預(yù)習(xí)，找出難點重點;花幾分鐘時間把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容回憶一遍，加深記憶;每周要花幾十分鐘把本周所學(xué)內(nèi)容回憶一遍，以鞏牢記憶;在課上用專門本子把老師課內(nèi)所講的認(rèn)為似懂非懂的內(nèi)容記下來，進(jìn)一步加以理解掌握;在課堂上主動與老師互動，做到一心不二用。只要養(yǎng)成如上學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力自然會大幅提高。
三要多給孩子一些掌聲，讓孩子擁有尊嚴(yán)，始終能享受到學(xué)習(xí)的快樂。當(dāng)孩子做對一件事情時，家長一定不要吝嗇自己的掌聲，讓她時刻能享受到做對事和做好事所帶來的快樂，當(dāng)她做錯事或沒有做好某件事時，千萬別簡單粗暴的批評她指責(zé)她，要知道任何一個孩子是不希望自己把事兒做糟糕，家長應(yīng)該從愛的角度，用愛的方式幫助孩子及時糾正錯誤和不足，鼓勵她完全可以做的更好!
四要忌諱用一臉?biāo)老嗳ッ鎸⒆?。不要把糟糕的情緒帶到孩子面前，要明白交換原則，你為孩子到底付出了什么?當(dāng)然不是指花了多少錢或做了多少事兒，而是指你為孩子到底改變了多少。要時刻管好自己的嘴。不要嘮嘮叨叨，當(dāng)孩子考試沒考好或事兒沒做到時，你第一句話應(yīng)該說沒關(guān)系的，你學(xué)得好、事兒做得對爸爸媽媽愛你，你學(xué)得不好做得不對爸爸媽媽依然愛你，更何況過去不等于現(xiàn)在，現(xiàn)在不等于未來，只要你認(rèn)真起來，你一定會是最棒的!
五要講對位。孩子學(xué)習(xí)生活方面出現(xiàn)了問題，一定不要拿她與別的優(yōu)秀的孩子進(jìn)行對比，那樣對比既沒意義也不公平，因為這樣不對位，對位的是你自己與別人優(yōu)秀孩子的家長去對比，看看人家是怎么做家長的，怎么給孩子教育和幫助的，你什么時候變成了優(yōu)秀的家長，您的孩子自然就會變成優(yōu)秀的孩子了。
六要學(xué)會移情功能。無論你是集團(tuán)老總，還是政府領(lǐng)導(dǎo)，回到家里你就是孩子的爸爸和媽媽，你就是能為孩子排憂解惑的人，假設(shè)你是一名警察，當(dāng)你回到家里還是一幅嚴(yán)肅樣子，孩子一定會感覺你把她們也當(dāng)賊看了，孩子一定不會快樂，她的學(xué)習(xí)生活一定會被你的態(tài)度所影響。
今天，由于自己才識疏淺，不能將兩位專家所講的內(nèi)容準(zhǔn)確全面的領(lǐng)會和總結(jié)，只是對所講內(nèi)容有個粗淺的理解和認(rèn)識，希望在今后的家長學(xué)習(xí)課上進(jìn)一步彌補(bǔ)不足，謝謝!
幼兒課的心得體會篇十二
幼兒一節(jié)體育課對于每個幼兒來說都是一個新的、有趣的挑戰(zhàn)。作為一名幼兒園教師，我深知幼兒一節(jié)體育課所需要的耐心和細(xì)心。在教導(dǎo)幼兒們參與體育活動過程的同時，我也感受到了自己的成長和收獲。
第二段：規(guī)劃課程
在進(jìn)行幼兒一節(jié)體育課時，我首先會對課程進(jìn)行仔細(xì)規(guī)劃，確保每個細(xì)節(jié)都不會被忽略。例如，在規(guī)劃體育課時，我會準(zhǔn)備相關(guān)的器材，調(diào)配運動場地，以及為每個幼兒準(zhǔn)備合適的運動服裝。這些準(zhǔn)備工作對于幼兒們能夠更好地學(xué)習(xí)體育運動有很重要的影響。
第三段：創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍
在課堂中，我也會盡力創(chuàng)造一個積極的、有趣的學(xué)習(xí)氛圍。比如，我在講解體育運動規(guī)則時，會搭配一些好玩的趣味游戲，這樣幼兒們就能夠在學(xué)習(xí)的過程中輕松愉悅，從而更好地接受知識的傳遞。除此之外，在活動的過程中，我也會時不時地鼓勵幼兒們互相支持，增強(qiáng)彼此之間的團(tuán)結(jié)和信任。
第四段：個性化教育
另外，在幼兒一節(jié)體育課上，我也會針對每個幼兒的特點，制定相應(yīng)的個性化教育計劃。例如，對于比較內(nèi)向或者身體不太靈活的幼兒，我會采取漸進(jìn)式的方法來讓他們更好地適應(yīng)課程，讓他們感受到成功，不斷地提升自信心和動力。在針對個別幼兒時，我也會注重與家長的溝通協(xié)調(diào)，共同制定更好的規(guī)劃方案。
第五段：收獲感受
總體來說，當(dāng)我看到幼兒們在體育課上可以積極參與、越來越自信的時候，我也會感受到一份成就感。同時， 我也深知，在幼兒的身上我們可以培養(yǎng)他們的生命力和潛力，為將來的成長打下基礎(chǔ)。因此，我非常重視每一次體育課，也會盡力將課程教得更好，讓更多的幼兒能夠在體育運動中感受到快樂和成長。
總結(jié)：在幼兒一節(jié)體育課上，我也不斷反思和學(xué)習(xí)，盡力創(chuàng)造一個有益于幼兒成長的學(xué)習(xí)環(huán)境。畢竟，幼兒的身心健康對于他們的將來成長有很重要的影響，也是我們作為幼兒園教育工作者的重要任務(wù)。
幼兒課的心得體會篇十三
所長，效果好。觀摩這幾位老師的課，有好多地方值得我去學(xué)習(xí)。結(jié)合對照自己在實際教學(xué)中的情況，覺得感慨頗深。
星星班的一節(jié)科學(xué)探索課《感知軟和硬》，老師在課前安排幼兒到小貓的家，得通過兩條路(一條是用海綿鋪的路，另一條用石子鋪的路)，讓幼兒感受那條路舒服，幼兒通過親身體驗，真正的感知到軟和硬。達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。
還有大班的一節(jié)音樂綜合活動課，小木偶的出現(xiàn)，調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)興趣，使幼兒整堂課表現(xiàn)積極主動，在模仿小木偶動作時，幼兒學(xué)習(xí)的很認(rèn)真，并通過童話故事，對幼兒進(jìn)行了愛心教育，學(xué)會了怎樣幫助別人。
總之，她們的教學(xué)值得我們學(xué)習(xí)的很多，如：
1、注重幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、培養(yǎng)幼兒說完整話，吐字清楚，發(fā)音正確。
3、教育幼兒要有愛心，學(xué)會幫助別人。
4、培養(yǎng)幼兒動手操作能力，發(fā)展幼兒的想象力、探究力。
5、學(xué)會用語言表達(dá)自己對親人的祝福。
縣直幼兒園老師為我們鄉(xiāng)下教師做了導(dǎo)航，指引了方向，在我以后的工作中，我會盡量將這次學(xué)習(xí)中學(xué)到的先進(jìn)的東西，運用于自己以后的教學(xué)實踐工作中，使自己在工作上不斷進(jìn)步!
作為一名新教師，很榮幸能得到這樣的一個好機(jī)會，觀摩領(lǐng)略園內(nèi)優(yōu)秀教師李老師的活動《磁鐵》，李老師是一位經(jīng)驗豐富的老教師，從教學(xué)的各個方面來看，都是有很多的地方需要我這名新教師去學(xué)習(xí)。在本次的教育活動中，李老師很好地把一堂生動活潑、充滿自主性的科學(xué)活動展現(xiàn)在了我面前，吸鐵石是孩子們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到的，并且非常感興趣的一樣?xùn)|西，李老師則巧妙地通過生成性的活動把它同幼兒的生活經(jīng)驗密切聯(lián)系在了一起，在讓孩子們用吸鐵石和其它材料做做游戲的過程中，充分體現(xiàn)了孩子的自主性，利用體驗式的活動形式讓孩子去感知、去探索，同時在活動中也結(jié)合了孩子記錄的方式，讓幼兒從中學(xué)會自我分析，自我判斷。本次活動充分體現(xiàn)了以孩子為主體的思想，李老師身上所表現(xiàn)出的“二期課改”的精神觀念真的需要我逐步去學(xué)習(xí)和摸索。
通過觀摩李老師的活動，結(jié)合對照自己在實際教學(xué)中的情況，覺得感慨頗深，以下是我個人談的幾點體會與感受：
感受之一是我要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們新教師必須思考的問題。在活動中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計，同時決定著活動的質(zhì)量和效果。如果我能面向全體幼兒，全面培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)他們的實踐能力以及自我學(xué)習(xí)的能力，那么這就是跟上了“二期課改”新理念的步伐了。
感受之二是活動中我應(yīng)尊重每一幼兒個性，注重為
幼兒創(chuàng)設(shè)自主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。在設(shè)計活動的時候，往往我考慮到的只是“我該如何教”，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問題，其實作為教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會自己去學(xué)習(xí)，去探索。
感受三就是在活動中要善于營造情感氛圍。有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理常如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激-情，那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動的成功與否。
最后一點我想談的就是要重視兒童的心理發(fā)展規(guī)律，關(guān)注兒童的經(jīng)驗與興趣，并借助現(xiàn)代的學(xué)習(xí)手段，使幼兒的學(xué)習(xí)稱為在教師指導(dǎo)下主動的，富有個性的過程。因為教育是科學(xué)，要求真實。這就需要自己去經(jīng)歷，去提煉問題，因此通過活動要讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問題的之所在。對于幼兒所提的問題要具體情況具體分析，多讓孩子說說自己的理由。
作為一名新教師，一切還只是個開端，今后的工作對于我而言，將是充滿挑戰(zhàn)性和意義性的，我需要在實際工作不斷去學(xué)習(xí)、去觀摩、去實踐，我想只要有這樣的一份恒心，萬事是難不到我的!
幼兒課的心得體會篇十四
幼兒體育課不僅是讓孩子體驗運動的樂趣，更是幫助他們建立良好的身體素質(zhì)的重要渠道。作為一名幼兒教師，我一直在探索如何讓幼兒更好地參與體育活動，以及如何讓他們從中收獲更多。在這個過程中，我領(lǐng)悟到了很多心得體會，下面我將從幾個方面來談?wù)動變阂还?jié)體育課的經(jīng)驗心得。
段二：觀察與體會
在幼兒體育課上，我們應(yīng)該先觀察幼兒，看看他們的個體差異和身體發(fā)展情況，這有助于針對性地教學(xué)。比如，有的孩子身體協(xié)調(diào)性較強(qiáng)，可以多讓他們進(jìn)行跳躍和翻滾等器械動作，而有的孩子可愛活潑，適合進(jìn)行比較活躍的游戲和動作，這樣能夠讓他們更容易取得積極的情緒體驗，從而提高參與度和興趣愛好。
段三：關(guān)注幼兒的心理情況
在教授體育知識的同時，教師要關(guān)注到幼兒的情感狀態(tài)和心理情況，以便調(diào)整教學(xué)方法。一些幼兒可能會因為害羞、緊張等原因而抵觸或者怕參加體育活動，因此我們要根據(jù)他們的實際情況，用溫和的語言和方式引導(dǎo)他們逐漸積極地參與。在體育課上，我喜歡用一些游戲和小活動來調(diào)動幼兒情緒，讓他們放松身心，從而更好地完成體育活動和學(xué)習(xí)。
段四：注重體育素質(zhì)的培養(yǎng)
除了激起幼兒興趣和情感，體育課上，我們也要注重幼兒身體素質(zhì)的培養(yǎng)。在教學(xué)中，我會根據(jù)幼兒的身體情況，合理安排課程內(nèi)容和難度。比如，在跑步運動中，我會讓幼兒了解如何正確行走、跑步，動作要領(lǐng)，同時也教授他們正確的對待身體的方法。這樣，能夠幫助幼兒更好的掌握體育知識，同時培養(yǎng)身體協(xié)調(diào)性和身體素質(zhì)，使他們更加健康地成長。
段五：宣揚正能量
最后，我認(rèn)為在體育課上，我們更要宣揚正能量，讓孩子懂得尊重和自我約束。我們要向他們宣傳體育精神，如團(tuán)隊合作和敬業(yè)精神等。這樣能夠幫助幼兒建立正確的價值觀念，與同齡人更加和諧，更好地適應(yīng)社會及未來的學(xué)習(xí)和生活。
總之，幼兒體育課不僅是讓孩子體驗運動的樂趣，更是幫助他們建立良好身體素質(zhì)的重要渠道。教師在教學(xué)過程中，要注重觀察幼兒的身心發(fā)展情況，了解他們的個體差異，從而針對性地開展教學(xué)和評價。同時還要注重培養(yǎng)幼兒的體育素質(zhì)和宣傳正能量，讓他們懂得尊重以及自我約束，形成正確的價值觀念。幼兒體育課不僅是讓孩子身體更健康，也是潛移默化教育孩子健康的心靈。
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