總結是提升自我認知能力的有效方式之一?？偨Y應該具備一定的邏輯性，從整體到局部，從問題到解決方案。通過閱讀這些總結范文，我們可以看到不同人在總結過程中的思考和反思，對我們的寫作會有很大的幫助。
保護環(huán)境帶評語篇一
親愛的“天涯親人”：
您好!
今天老師布置的作文題目是寫給遠方親人的一封信，我第一個想到的人就是您。自從那一年起，我就再也沒有見過您了，每每想念您的時候，只能對著您那慈祥的照片去懷念，說到遠方我和您之間的距離不只是一個區(qū)域到另一個區(qū)域的距離，而是一個天與一個地的差距，雖然我們的距離遙遠，但是我相信我倆之間心的距離是可以相融合的。
您在世界的另一個盡頭過得還好嗎?在哪里您感到孤單嗎?您的身體是否健康呢?……三年了，我有一大堆的話想和您說。我知道人是不可能死而復生的，當我知道您根本就沒有離開過我，至少我心里住著個慈祥的您。
我還記得那一年，單純的我，最接受不了您的離去。那一天我一直忍著不讓眼淚流出，因為我知道您在的話若看到我們涕泗橫流也會很難過吧!但是不爭氣的淚水還是流了出來，流濕了我的臉頰，流動了我的心璇。您知道嗎，您走之后，我為了不讓自己難過就想成您去了另一個美麗的世界去度假。十分想您的時候，我就把天上最亮的星星當做您，說您在另一個世界注視我們，您總有一天會回來的。
我還記得，我還永遠的記得。您背我去幼兒園時，那彎了的背。在您背上聽的那些革命的故事，您把我放在幼兒園臨走時那句句叮囑，下雨時您為了不讓我淋濕把我抱在懷里那溫暖的胸懷，還有您臨走是哪掙扎的雙眼，您……這些我都還記得，它們已在我心里烙上了深深的痕跡永遠永遠都不會腐爛。
如果還有來生，我一定會再做您的孫女，您也要永遠做我最親愛最慈祥的爺爺。
您的孫女。
20xx年6月4日。
評語：小作者采用書信的形式，與“天涯親人”面對面地進行交流，準確地表達出作者對爺爺?shù)母屑づc熱愛之情，“您也要永遠做我最親愛最慈祥的爺爺”。語言流暢，感情真摯。
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保護環(huán)境帶評語篇二
評語。
是含有說明、解釋或評論的話作說明或講解用的話。以下是由小編為大家推薦的保護環(huán)境習作評語歡迎大家學習參考。
我們要保護環(huán)境，要爭做一個文明少年，讓明天的世界更加美好、更加美麗!
總評：環(huán)境保護與環(huán)境潔凈是有聯(lián)系但又有區(qū)別的，你第二自然段與第四自然段寫的是環(huán)境的潔凈，第在自然段寫的是環(huán)境的保護，你想，段落這樣安排更合理呢?最后一個段落是你的呼吁，也要寫多一點，要用上反問、雙重否定、感嘆句等等，使之更有感召力。
文章的總體不錯，就像一座塑像基本模型已出來了，但是細節(jié)的打磨還要多下功夫，只有多下功夫了，才能出精品啊。細節(jié)打磨主要是注意句子優(yōu)美、詞語的結構等等。好好琢磨老師的建議，相信你會寫得更好的。
每年農歷春分前后本是刮大風、揚沙塵暴的時候，可我們天水最近幾年雖然刮風，但卻很少有沙塵，空氣清新甜潤。這是為什么呢?原來是一棵棵挺立著的“綠色衛(wèi)兵”為我們擋住了風沙。
大家都知道樹木可以排出氧氣，抵擋風沙?？蛇^去就是沒人去自覺地種樹，反而把樹一棵棵砍下來做成各種各樣的工具、家具，把自己的家裝飾得非常漂亮，可他們不知道這些舉動卻害了自己，毀掉了自己的家園。許多地區(qū)的人亂砍濫伐樹木，造成了沙塵暴、洪水、厄爾尼諾現(xiàn)象等自然災害。近幾年天水人民為了不使這些自然災害繼續(xù)蔓延下去，自覺地扛起鐵鍬、拎著鎬頭到山上去種樹，在裸露的土地上種植了大量綠樹，給天水筑起了一道“防風墻”。來天水旅游的客人看到綠綠的山包，都說：“這哪像什么黃土高原嘛，分明就是一個青山綠水的小江南!”
正在建設中的“藉河風情線”，改善了河水的污染，但也挖掉了一些花草樹木。我想對工人叔叔們說：“不能為了修河道把這些花草白白挖掉，可以邊挖邊種，一舉兩得呀!”
幾年前，天水新建了一條步行街，街上有許多仿古建筑，每棟仿古建筑都有兩、三層，頂上的每個角都有雕刻的非常精美的龍頭，威風凜凜。步行街的街面由工匠們精心挑選的花崗巖組成的。街上還有幾棵古槐，其中有兩棵的葉子已全掉光了，管理人員就把用塑料做成的藤葉纏繞在這兩棵古槐的樹干上，再從樹下裝上綠色的射燈，每當夜幕降臨，綠燈照射的古槐就像真的一樣，它們看起來年輕了許多許多。
步行街有許多供人們乘涼、歇腳的長凳，它們可就享受不了這些優(yōu)惠了!有些人故意站在上面跺腳，踩得凳子“青”一塊“紫”一塊，“吱拗”的聲音不斷傳來，好像在說：“疼死了!疼死了!”
步行街上的果殼箱非常好看，每個都象是一個小房子。它們把“嘴”張得大大的，等待著人們給它們“喂食”?？删褪怯行┎晃拿鞯娜税褖呐Ｄ痰乖诠麣は淅?有些還把果殼箱底下的蓋子打開，讓臭垃圾泄露到街地上，弄得街上臭哄哄的。
在天水大酒店門前，有兩塊被鐵欄桿圍起來的草坪，草坪上有一塊木牌，上面寫著：“小草含羞笑，請君勿打擾”十個紅字。意思是讓我們愛護小草，不要亂踩草坪。可有些小孩卻故意往草坪放炮、踢足球或扔石頭，把本來高高抬頭的小草打得都彎下了腰，擰成一團，象張麻毯似的。
星期天，媽媽帶我去步行街買衣服。我看見有個小孩把瓶子當做籃球往果殼箱里投，結果扔在了外面，那個小孩管也不管，旁若無人地剛要走，我連忙過去把那個瓶子撿起來放進了果殼箱。路人說我是個保護環(huán)境的好孩子，那個小孩也慚愧地低下了頭。我猜他以后肯定也不再亂扔垃圾了吧!
我希望大家能改掉自己不講衛(wèi)生的壞習慣，保護好我們獨一無二的大自然，讓我們的城市更加美麗。
寫后札記：天水的仿古步行一條街很漂亮，但有些人就是不知道愛護，天水的氣候很溫和，但還是需要種草種樹。我希望通過這篇習作，讓人們感到保護環(huán)境、人人有責。
家長的話：我們的家鄉(xiāng)通過這幾年的建設，城市面貌發(fā)生了很大變化。保護環(huán)境，刻不容緩;保護環(huán)境，從小做起。(小作者的媽媽：張亞萍)。
老師。
作文。
評語：孟慶堯同學寫的《環(huán)保與污染》這篇習作，以小學生獨特的視角向大家展示了他富有個性的思想。的確，近年來，天水人民花大力氣進行南北兩山的綠化建設，給天水筑起了一道“防風墻”，建成了“藉河風情線”——天水湖，使天水老百姓生活在“青山綠水”的“西北小江南”。
山美、水美，人應該更美，每個人都應當愛惜和保護我們賴以生存的家園。小作者在字里行間流露出對一些環(huán)保意識差的人的不滿：大氣污染、污水排放、步行街的長凳上被踩得“青一塊、紫一塊”……使人真切地感到小作者對環(huán)保的憂慮。文中提到的希望建設中的“藉河風情線”“邊挖邊種”，這一建議雖顯單純，但表達了一名小學四年級學生對家鄉(xiāng)的熱愛及其渴望人們保護環(huán)境的強烈愿望。
保護環(huán)境帶評語篇三
初夏，天上飄著綿綿細雨，我漫步在幽靜的小花園里，聞著百花散發(fā)出的清香，真是沁人心脾，我躺在草坪上，閉上眼睛，二十年后的情景浮現(xiàn)在眼前。
早晨，我走在馬路上，發(fā)現(xiàn)科技是多發(fā)達：公交車能飛上天空，圖書館里只要輸入書名，你要的書就能自動送來，人人家里都有智能機器人為你服務器……突然，我眼前出現(xiàn)了一片臟亂的地方，天哪，那不是小花園嗎？怎么……我揉了揉眼睛，是的，那正是小花園，我緩步走向他。
“啾啾啾……”突然，我從一陣清脆的鳥鳴中驚醒，看見小花園還是那么干凈美麗生機勃勃，長舒一口氣，有千言萬語想說：啊，虛驚一場呀！我們大家一定要好好保護環(huán)境，別讓美好的環(huán)境從我們手中消失，行動起來，將這份環(huán)境永遠保持下去把！
保護環(huán)境帶評語篇四
從我做起讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有!下面是小編為大家精心整理的文章希望對大家有所幫助。
地球到處充滿各種污染。固體垃圾必須及時處理，特別是廢電池、塑料袋等，這些垃圾要分類扔進有毒、不可回收垃圾桶。
水污染極其嚴重。工廠等廢水如果不經過處理直接排放到江河里，會導致魚類等大量死亡，河水也會發(fā)黑發(fā)臭。
空氣污染越來越嚴重，工廠從煙囪排放出大量有毒物質和溫室氣體，導致霧霾天和地球升溫等。
由于這些污染，使我們地球環(huán)境不斷惡化，如果不及時處理，我們將失去生活的家園。為了美好明天，讓我們行動起來吧!
【點評】這篇文章開頭點明中心，引領全文，而后從固體垃圾、水污染、空氣污染三方面來說明地球環(huán)境遭到的破壞，層次分明，結尾與開頭相互呼應，呼吁人們行動起來保護環(huán)境。建議作者采用舉例子、列數(shù)字等說明方法使文章更具說服力。
難道我們就應該這樣對待我們賴以生存的環(huán)境嗎?不，保護環(huán)境，應從自我做起，從身邊的小事做起!
可現(xiàn)在很多人來卻意識不到自己的錯誤的行為。
例如：出門時不知道隨手關燈;吸收式，用水太多，放音樂時聲音太大;經常用一次性的東西;破壞樹木……節(jié)約，是中華傳統(tǒng)美德，我們應該。
節(jié)約用水。
用電;節(jié)約用塑料袋;不用泡沫紙做的飯盒;不用一次性筷子，一次性勺子等。保護環(huán)境，是人人都應該做的事情，我們應該多植樹，不破壞樹木;少用塑料袋，盡量將環(huán)保袋代替塑料袋;拒絕噪音污染;不隨手扔垃圾;不隨地吐痰;垃圾應該分類安置;廢棄的電池不要隨點亂扔;不要踐踏草坪;不隨便摘花等。
我想要呼吁大家，愛護環(huán)境，保護我們賴以生存的家園!
一天，小貓感覺有些餓了。它想去河邊釣些魚吃。
它走著走著，遇到了一只小鹿。小鹿問：“小貓，你要干什么去?”小貓邊指著一條河邊說：“我感覺有些餓了，所以想去哪條河釣條魚吃?！毙÷拐f：“這條河最近被污染，里面的魚不能吃的。”小貓說：“沒事，我的身體健康著呢?！?/p>
小貓到了河邊，情不自禁的說：“好多的魚啊!”小貓釣了好多魚。
到了家，小貓說：“這么多的魚夠我吃上一個月的了?！毙∝埑酝隄M足的躺在地上，忽然感覺有些肚子疼。不一會兒，就死了。
【點評】本文是一篇想象類的。
作文。
以兒童的視角編寫了一個關于保護環(huán)境的小故事寫了小貓的動作、語言故事內容完整語言通順如果能查找一些資料再去寫就更好了。
保護環(huán)境帶評語篇五
我們要保護環(huán)境，要爭做一個文明少年，讓明天的世界更加美好、更加美麗!
總評：環(huán)境保護與環(huán)境潔凈是有聯(lián)系但又有區(qū)別的，你第二自然段與第四自然段寫的是環(huán)境的潔凈，第在自然段寫的是環(huán)境的保護，你想，段落這樣安排更合理呢?最后一個段落是你的呼吁，也要寫多一點，要用上反問、雙重否定、感嘆句等等，使之更有感召力。
文章的總體不錯，就像一座塑像基本模型已出來了，但是細節(jié)的打磨還要多下功夫，只有多下功夫了，才能出精品啊。細節(jié)打磨主要是注意句子優(yōu)美、詞語的結構等等。好好琢磨老師的建議，相信你會寫得更好的。
保護環(huán)境帶評語篇六
生態(tài)文明，是人類文明的一種形式。人類現(xiàn)在的科技在不斷進步，不斷發(fā)展，但人卻忘記了，人與生態(tài)文明相互共存、相互促進、共處共融。
雖然以前大家還不是很注重生態(tài)環(huán)境，但那個時候還沒有那么多的化工廠，商業(yè)房。隨著時代的改變，很多工廠肆無忌憚地亂排放有毒氣體，污水。很多開發(fā)者亂開發(fā)綠色土地、亂砍樹木，大量的建造房子。以至于現(xiàn)在環(huán)境受到了很大污染。
現(xiàn)在生活水平提高了，家家都買得起汽車了。很多上班的人都開汽車，家離上班的地方近的，不愿意跑，要開汽車。離得遠的不愿坐公車嫌太擠，更不愿騎車，太累也都要開汽車。大家可知道汽車一天要排放多少尾氣啊。
雖然說時代發(fā)展、科技進步會給生態(tài)環(huán)境造成傷害，但更重要的是人類在生活中不知不覺就對生態(tài)環(huán)境做出傷害。
在我父母小時候，我爸爸經常去河里挑水喝，現(xiàn)在都不敢喝了，水被污染了。就拿在我家附近的池塘來說，剛開始時水是很清澈的，但沒過多久水就開始變渾濁，因為所有住在附近的人都會把垃圾倒在河岸邊，垃圾就會掉進河里。但很多人不以為然，都覺的這么點垃圾無所謂。如果每個人都那么做的話，世界都變成垃圾場了。
現(xiàn)在的年輕人都不如老年人注重保護環(huán)境。有一次我出去，看見有一位老奶奶，她頭發(fā)花白，臉上都是皺紋，老奶奶彎著腰拉著垃圾車，時不時還要停下?lián)炖＿^路的人都會捂住鼻子躲開，有人買了東西，包裝袋隨手亂扔。有的準備把垃圾進垃圾桶，但看都不看一下，垃圾沒有扔進去就不管了。老奶奶拉著車子到中間去撿垃圾，這時剛好從岔路口有一輛汽車開過來一個急剎車，差點撞到老奶奶。司機不說對不起就算了還破口大罵：“你是怎么走路的?眼睛瞎了嗎?”隨手把香煙頭和一些垃圾從車子里扔出來，就開走了。社會是大家的，環(huán)境也是大家的，需要大家一起來保護，光靠一個人是不夠的。只有一個人撿垃圾，其他人都在制造垃圾，這樣也是一團糟。
我們的母親地球，曾經有多少前輩為為他裝飾，而我們卻在折磨著她，讓她逐漸衰老!
保護環(huán)境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有!
【評語】這是一篇描寫“保護環(huán)境”的文章，通過讀你的文章老師知道你是一個很善于觀察、能敏銳的捕捉信息的孩子。文章詳細的描寫了我們環(huán)境的惡劣，號召我們行動起來，共同保護環(huán)境。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
保護環(huán)境帶評語篇七
評語。
通常是指對一件事或人物進行判斷、分析后的結論。以下是由小編為大家精心整理出來的保護環(huán)境的。
作文。
評語，希望能夠幫到大家。
1、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。
2、開頭簡明扼要。
3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。
4、文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
5、文章語言生動豐富，可讀性強。
6、開頭出手不凡，吸引讀者。
7、開頭打動人心，具有真情實感。
8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。
1、以飽滿的激情，描寫了……。
2、重點突出，詳略得當，內容具體。
3、比喻貼切，用詞生動。
4、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。
11、小作者觀察仔細，敘述時井然有序。
12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣。
14、文章想象合情合理，
15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
17、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
18、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
19、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
20、，語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體，
21、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
22、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理。
23、文章將…寫得細致入微。
24、語言活潑明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
1、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
2、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
3、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
5、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
6、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
7、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
8、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
9、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
10、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
11、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
12、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。
13、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
14、結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
1、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
3、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
4、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
5、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。
6、文章前后連貫，形成完整的形象。
7、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
8、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
9、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
11、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
12、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富、更生動。
13、全文清新秀逸，文筆優(yōu)美。
14“我為你的成功而喝彩!”“你的成功就是我的收獲!”“欣賞你的作品，簡直就是一種享受?！薄斑M步，應該是你永遠的追求?！薄澳愕囊娊夂塥毺??！薄疤貏e的你，總會有特別的表現(xiàn)。”“希望下次再給我一個驚喜。”“相信自己，你是最棒的?！薄拔覀儼嗟淖骷曳悄隳獙??！?/p>
16有棄才有取，有失才有得。有所不為才能有所作為?！蔽墓P精彩，富含哲理。
17“本文最大的優(yōu)點是，有真情實感。認真修改一下，可以拿到高分;如果把字寫得更規(guī)矩些，甚至可能拿到滿分。修改方法之一：喚醒你的耳朵。也就是說，讀給自己聽，至少讀三遍;只要用心讀，你就能夠發(fā)現(xiàn)并解決絕大多數(shù)的問題?！?/p>
充分掌握主旨段落分明可取。
構思取材新穎豐富。
取材適當切題文筆生動流暢。
充分掌握主旨內容豐富充實。
適當引用。
名言。
引言。
成語。
得當。
文句順暢思路清晰結尾有力。
主題正確條理分明。
字體書寫美觀工整內容豐富充實。
寫景寫文細膩文思細膩敏捷。
開頭新穎生動結尾前后呼應。
文句順暢首尾呼應完整。
內容表達清楚可圈可點。
語句流暢生動用字遣詞恰到好處。
見解十分正確段落分明可取。
內容合乎主題段落井然分明。
描述豐富生動用詞優(yōu)美流暢。
充滿創(chuàng)意想像寫作認真用心。
段落清楚有層次成語運用極佳。
立意創(chuàng)新高遠內容充實具生活性。
能正面思考想法不錯喔。
要多掌握分段要領。
要學會標點符號正確使用。
可再多舉例充實內容。
適切運用成語或修辭。
錯別字要訂正不再犯。
開頭要能引人多往正面思考。
思慮不夠細膩詞句避免俗套。
內容略顯空洞題材還要充實。
文章無法對題分段有些不明。
分段重點宜多掌握避免出現(xiàn)離題現(xiàn)象。
內容較少不夠充實修改文句使其通順。
舉例說明應再加強可以大膽發(fā)揮創(chuàng)意。
多應用修辭法技巧并適當引用成語。
語句過于平淡要多應用修辭法技巧。
宜多閱讀課外書籍正確使用標點符號。
字跡力求端正工整錯字要避免并訂正。
題意沒有充分掌握敘述欠缺條理。
錯字較多文詞表達不夠完整。
內容取材平淡宜多構思發(fā)揮創(chuàng)意。
用心觀察減少涂改詞句不要重復。
保護環(huán)境帶評語篇八
7.文章以…為結尾言簡意賅其味無窮。
8.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
10.語用原則：語用原則就是使交際順利進行的交際合作規(guī)律，又叫做合作原則。語用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則，只有這樣，交際才可以順利進行。
保護環(huán)境帶評語篇九
保護環(huán)境是我們每個人的責任，而對于孩子來說，環(huán)境教育更顯得重要。家長是孩子的第一任老師，他們對孩子進行環(huán)境教育的重要性不可忽視。以下是一些關于保護環(huán)境的心得體會和家長評語，希望能夠幫助家長有效引導孩子養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。
第二段：感受自然之美。
親愛的孩子，當你細心觀察大自然時，你會發(fā)現(xiàn)它的美妙無比。藍天白云、綠樹紅花、清新的空氣等都是大自然賜予我們的寶貴禮物。在與大自然的接觸中，你要懂得珍惜這些美好的東西，因為保護大自然就是在保護我們自己、保護未來的家園。
第三段：節(jié)約資源從我做起。
親愛的孩子，地球上的資源并不是無窮無盡的，我們要學會合理使用，并且要學會節(jié)約。養(yǎng)成隨手關燈、關水龍頭、不浪費食物的好習慣，這些看似細小的舉動，卻能積少成多，讓我們的生活更加環(huán)保。記住，每一次節(jié)約，都是在為我們的未來保駕護航。
第四段：垃圾分類從我開始。
親愛的孩子，你是否注意到，垃圾對環(huán)境造成的影響是很大的。我們應該學會將垃圾分類，通過有效的垃圾分類，我們可以將可回收的垃圾資源化利用，減少對環(huán)境的污染。所以，從現(xiàn)在開始，你可以主動參與到家庭垃圾分類工作中，通過實踐來學習環(huán)保的真正意義。
第五段：愛護動植物從我開始。
親愛的孩子，地球上的每一種動植物都是美麗的存在，它們是生態(tài)系統(tǒng)的一部分，我們要尊重它們的存在。不隨意捕殺昆蟲和小動物，不亂采摘花草，不傷害自然界的生物。我們可以通過觀察動植物的生長和變化，增加對自然界的認識和保護的意識，用我們的行動讓這個世界充滿更多的美好和生機。
結尾：
親愛的孩子，從小事做起，我們每個人都能為保護環(huán)境做出貢獻。你可以通過主動參與、積極思考的方式更好地保護環(huán)境。當你將這些理念付諸行動時，你也會受益匪淺。記住，保護環(huán)境不僅僅是我們的責任，更是我們的義務和使命。愿你能成為環(huán)境保護的中流砥柱，捍衛(wèi)我們美麗的地球。
保護環(huán)境帶評語篇十
每當我看到蔚藍的天空被煙塵層層遮蓋的時候，我就會想起保護環(huán)多么重要;每當我遇到沙塵暴的時候，我就會為植被的破壞，水土的流失，土地的沙化而擔憂;每當我看到一條清澈的小溪被附近工廠所污染的時候，我就會為那些小溪中的小生命捏一把汗;每當我看到大街上不滿了廢紙和白色垃圾時，我就會大聲疾呼：“給我一個清新的生活環(huán)境吧!”
科學的發(fā)展為人類創(chuàng)造了大量財富，同時也給人類帶來了難以避免的災難：水土流失、土地沙化、淡水減少、動物滅絕、物種減少等環(huán)境的破壞。在這種嚴峻的形式下，我們能無動于衷嗎?一個小學生，能為環(huán)保做些什么呢?想來想去，還是從我做起。
我想：如果我們瓜洲縣的小學生都這樣做，這里的天空會變得更藍更美，空氣會變得更加潔凈清新，自來水喝起來更香更甜，城市也會變得更加美麗!新世紀得笑容會更加燦爛!讓我們爭當環(huán)保小衛(wèi)士吧!讓我們大聲呼喊：“，從我做起!”
保護環(huán)境帶評語篇十一
地球，是我們賴以生存的家園。得之則生，弗得則死。保護環(huán)境，人人有責，讓寂靜的春天不再來臨。下面是小編采集的材料：
我們從每一件小事中，明白了有可能改變一生的大道理，一個重要的啟示，亦是人生的轉折點，如果每個人都能成為一個環(huán)保小衛(wèi)士，我想現(xiàn)在的世界該有多么的美好，是多么的和諧啊!各個城市中都豎起了大煙囪，大量的廢棄，二氧化碳排入空中，天已不像從前那么的湛藍了，水已經不再清澈了。
至此，我有幾點關于保護水資源的建議：1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。2、用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。4、洗澡時，將開頭空房的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。這些的建議都是在平時生活當中所領悟到的道理。藍色的地球媽媽，只有人與自然協(xié)調發(fā)展，不要過分采集，亂砍亂伐，自覺去保護樹木，與水資源，我想世界上就不會出現(xiàn)那么多自然災害了，植樹節(jié)，世界環(huán)境保護日等許多的節(jié)日，這些都在告誡我們：我們只有一個地球，我們要好好的保護他。現(xiàn)在的地球已經成了個大暖房，主要是因為:汽車尾排放過多，造成臭氧層空洞。。。
地球是每個人的家園，保護地球，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。這樣，我們的世界將更加美好，更加的和諧!
同學們，我們現(xiàn)在的生活是過得越來越好了，幾乎所有的人們都過上了幸?？鞓返纳睿藗儼簿訕窐I(yè)，平淡地過著自己的一生。
但是，當你有一天行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的'緑樹紅花，突然間一股惡臭鉆入口鼻，你不覺得惡心嗎?當你心情無比舒暢的走在干凈的校園里，突然一個塑料袋飛在你的臉上，你不覺得掃興嗎?相信同學們也深有同感。如今人類和動物的生存環(huán)境已經受到嚴重的破壞，使許多珍貴的動物面臨滅絕的危機，保護環(huán)境刻不容緩。
我真想對那些破壞環(huán)境的人大聲說一句：“請停下你們的行為?！彪m然我個人的“力量”很弱小，但我可以號召所有的同學們一起和破壞環(huán)境的人做“斗爭”，來凈化我們的家園。還人類和動物一片干凈的藍天。讓小朋友們在陽光下茁壯成長，讓鳥兒們在天空中自由飛翔。
在這里，我再一次號召同學們從個人做起，從身邊做起。不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護花草樹木，節(jié)約用水用電。堅決和破壞環(huán)境的人做“斗爭”做一個環(huán)?！靶∮率俊?。
保護環(huán)境帶評語篇十二
天上的云哭了，是灰塵奪走它潔白的外衣，侵入她的身體;海里的水哭了，是工廠的廢水污染他的肌膚，融入他的血液;山上的樹哭了，是人類看中它的.價值，伐走它的枝干!
地球母親哭了，是人類的自私趕走了他的微笑，現(xiàn)在，各種各類千奇百怪的垃圾已經侵蝕了整個社會，在地上的垃圾袋，在草坪里的飲料罐，在花壇上的紙屑，亂飄的垃圾袋，在垃圾箱旁的一堆垃圾……為社會又換取了一個新的“面貌”，而這個“面貌”的最佳制造者是誰?是人類。如果讓國外的人們看見還已為我們在開垃圾展覽會呢!雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。
"近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都想要地球不再哭泣!“節(jié)約用紙”我們每個人每天都在用紙，用各種各樣的不同類型的紙。你每天要用多少張紙?一張紙從何而來?紙是由樹“變”來的。一棵樹往往需要長幾十年才能被人類利用。人類是無情的，電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，運往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類帶來了方便，但同時給森林造成了極大的影響。如果沒有樹木，就沒有氧氣，那人類也就無處安身.
我建議:1.從現(xiàn)在做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰.2.愛護樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地.3.愛花鳥類,保護鳥類,保護動物.4.不要使用塑料袋，減少白色污染。
我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產生5噸塑料垃圾!6.不使用一次性筷子?；蛟S你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發(fā)長江洪水泛濫!從自己做起，從小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關愛，多一份呵護。
讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。綠，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了沁鼻的花香;有了綠色，便有了地球母親燦爛的微笑!
每年的6月5日是世界環(huán)境日。每個人都可以通過選擇綠色的生活方式來參與環(huán)保：，減少污染;綠色消費，環(huán)保選購;重復使用，綠，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了沁鼻的花香;有了綠色，便有了地球母親燦爛的微笑!
保護環(huán)境帶評語篇十三
我真的不敢再想象下去、再寫下去了，這真的太可怕了。但是如今又有多少的人是真真正正地在環(huán)保呢？你們看，每個垃圾桶旁都有數(shù)不勝數(shù)的垃圾。盡管這些垃圾離垃圾桶只有一步之遙，但是四周圍來來往往的人沒有一個人會將這些垃圾投入垃圾桶內，大家對它都不約而同的做到視而不見；有多少棵樹在被砍伐，送往工廠，做成一次性筷子，給那些貪圖方便的人使用，做成火柴，做成紙巾……然后到市集上去賣。我想如果這些物品會說話，他們一定會說這么一句話：“醒醒吧！不要再破壞環(huán)境了，不要再破壞自己的家園了，你們以后一定會追悔莫及的。難道你們不想要家了嗎？不想要地球了嗎？如果你還想要這些東西的話，那就請你們開始保護我們，開始保護你們身邊的點點滴滴吧！”
現(xiàn)在大家也許有點后悔了吧！也許在想各種各樣的方法來挽救這個世界，來挽救我們的家園吧！其實很簡單，我們只需從身邊的小事做起?？吹接袕U紙掉在地上就彎腰將它撿起；看到小樹苗倒了，就幾個小伙伴合力，一起將它扶正，一起幫助它成長；保護野生動物，不再貪圖它們那鮮美的肉，將它們殘忍地剝皮吃肉；開一次小小的演講會，呼吁人們保護環(huán)境，保護身邊的人和物。一點一滴，從小事做起，從身邊做起，為地球而努力。
讓我們行動起來，保護環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！
保護環(huán)境帶評語篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天我發(fā)言的題目是：《，從我做起》。
大家應該都知道這次西南的大旱吧！那里幾個月都沒下過一次雨，人們沒水喝，也沒水澆糧食。人們都怨老天太無情，而他們?yōu)槭裁床幌胂胱约旱倪^錯呢？聽媽媽講：在下雨的時候，大樹在自己的根里存上一些水分，當干旱來臨時，它們會水分放出來，挽救生靈，或許一棵樹放出的水分可能微不足道，但如果是十棵，二十棵，或是一片森林，那不就可以挽救土地干旱了嗎？可那些貪心的人們?yōu)榱说玫礁嗟腻X，只顧眼前的利益，無止境的砍樹，世界上的`森林在一天天的減少，沒有了樹木，擋不住風沙，擋不住洪水，環(huán)境會變得讓人無法居住，人們便紛紛離開了自己的家園，又一個沙漠產生了......
就拿咱們中國的黃河來說吧，十幾年前那里物產豐富，景色迷人，而現(xiàn)在人們?yōu)榱硕喾N糧食來賺錢，便把樹木砍掉，開出土地來種糧食，而沒了樹木堅固的根來抓牢泥土，更多的泥土流入黃河，最終使黃河成了一座懸河，每年發(fā)洪水的次數(shù)也多了！
同學們，為了大自然的安危，為了人類自己的安危，多種一棵樹吧，讓綠色回到我們的家園。
謝謝大家！
保護環(huán)境帶評語篇十五
環(huán)境，是我們生存的地方，環(huán)保，是我們的態(tài)度與行動！
在我們身邊，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來越惡化。有一次我和媽媽剛走到樓下，看見樓門口不知是誰扔了一袋垃圾，并且撒了一地。我非常傷心，心想如果每個人都丟一袋垃圾，那么我們這個小區(qū)會是什么樣？世界會是什么后果呢？真是太可怕了，整個世界就會變成垃圾站，越想越可怕，媽媽讓我回家拿了根粉筆，在對著樓門的墻上寫上“，人人有責！?。 蔽壹泵Π牙鴴咂饋?，丟進垃圾池里。
還有前幾天，我在電視上看見一篇新聞報道：黃浦江里發(fā)現(xiàn)了許多死豬，一天就打撈了六七千頭死豬。上海市的市民人心惶惶，害怕生活用水被污染。想想看，如果飲用水源被污染，人們會得傳染病，后果不堪設想，這些破壞環(huán)境的人真應該靜靜的好好的反省一下，如果都像你們這樣，我們的.生活環(huán)境又是什么樣子呢？可見目前我們環(huán)境的惡劣，也是在向我們發(fā)出了警告，提醒我們愛護環(huán)境刻不容緩！
我認為愛護環(huán)境，人人有責，所以我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，把當做最重要的事做下去，樹立環(huán)保意識，做環(huán)保守護者。
“，人人有責”我要把這句話銘記在心，把這句話當作一顆種子，我會用細心去澆灌它，讓它茁壯成長。
讓我們一起行動起來，齊心協(xié)力地為了而付出努力，讓我們的家園因為我們的努力而變得更加美麗！
保護環(huán)境帶評語篇十六
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?？墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈?。
“??！”聽到地球媽媽的喊叫了嗎？讓我們聽聽地球媽媽對我們的哭訴吧！“人類你們太過分了。我讓你們居住在我的身體中，你們卻對我百般摧殘。我對你們已經心灰意冷了！我真后悔！讓你們居住在我這。嗚……”看吧！人們卻在互相的推卸責任。“不是我，都是那些垃圾盒害的?！笨吹搅藛幔看丝痰娜祟愡€在相互指責。“你們……”地球媽媽氣得說不出了話。就在人類與地球的爭執(zhí)中“白色污染”正在慢慢地侵蝕著地球。突然，地球媽媽大喊“誰來救救我，我感到身體好難受。人類救救我吧……”聽到此時人類的臉色大變。他們明白了地球的壽命為數(shù)不多了?！拔覀內祟悇e再執(zhí)迷不悟了，還是大家行動起來?！比祟愰_始明白自己的過錯。
人類已經懂得怎樣去?！澳憧矗 币晃灰轮鴺闼氐睦洗鬆?，正在那為地球做清潔工作。他的力量雖然是很小但是眾人的力量是很大的。我們也應該動起自己的小手為地球盡自己的一份力。你看我也穿著一身清潔服為“地球媽媽”做貢獻。
一個溫暖舒適的下午，陽光也是格外的明媚，輕輕的撫摸著我的臉蛋。因為受到“陽光阿姨”特別的照顧心理暖滋滋的。心情也是特別的好。便打算為“地球媽媽”清理衛(wèi)生。我雖然不能做出很大幫助但是卻出能出一份力。穿這一身清潔服裝便拿著火鉗走在大街上。我滿面得意但是街上的人對我卻是用異樣的眼光看我。我不覺得有多少丟臉。反倒是自己的臉色卻是更多自豪與驕傲。我走在大街上，我仔細地觀察身邊的角角落落。都會看到有很多的白色紙盒。我不禁發(fā)出感嘆。“唉！我們越來越不懂‘保護’這兩字怎么寫”我認真的看著大街的買一處細小的角落當我看到垃圾時。都會自主將他夾起。不為別的，就是對“地球媽媽”的愧疚。我只想對地球說一聲：“對不起，是我們人類沒盡到自己應該做的責任。”我們現(xiàn)在什么都在極具減少。為什么現(xiàn)在的城市人都往農村跑就是因為農村的空氣比城市要舒服的多?，F(xiàn)在的城市樹木減少了你們想想，如果沒有了樹，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢？可見目前我們環(huán)境的惡劣，也是在向我們發(fā)出了警告，提醒我們愛護環(huán)境刻不容緩！我認為愛護環(huán)境，人人有責，所以我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，不要隨地吐痰，不亂丟紙屑，少用本子，用完的本子可以當驗算本，看完的報紙可以練習毛筆字。把當做最重要的工作做下去，樹立環(huán)保意識，做環(huán)保守護者。我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個的衛(wèi)士。
保護環(huán)境帶評語篇十七
這是因為，人們經常把垃圾扔到河里，害的小魚們東躲西藏而且河水里還發(fā)出陣陣的臭味，人們還經常把垃圾扔向草坪和馬路上，既破壞美觀又害的小昆蟲不能安居樂業(yè)又妨礙行人走路。
從我做起爭取讓我們的家園更加美麗空氣更加清新！
保護環(huán)境帶評語篇十八
保護地球生態(tài)環(huán)境現(xiàn)在已經成為我們的義務，人們的生活越來越富裕，經濟高速發(fā)展，地球本來美好的生態(tài)環(huán)境已經被人們毀壞的破爛不堪，環(huán)境好一些的國家屈指可數(shù)，地球已經快要到達使用的“保質期”，為了能讓我們賴以生存的地球能夠恢復以前的面貌，我們必須保護地球的生態(tài)環(huán)境。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行。
的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。在我學習的學校中，每天都能看見操場上同學們丟棄的小食品包裝袋。還有一些學生在學校廁所內抽煙，這不僅僅違犯了校規(guī)，影響了自身的身體健康，也破壞了生態(tài)環(huán)境。我們應該呼吁所有的學生們都能想著保護環(huán)境，這樣，我們的城市就不會再有太多的污染了。
保護環(huán)境帶評語篇十九
前天下午，天高云淡，秋風送爽。
放學后，我急忙下車直奔回家，在投總大廈的拐角處，遠遠望去，有一堆黑不溜鰍的小生物正緩緩飛動。好奇的我走近一看，“轟”的一聲，一群金色的大蒼蠅一哄而散，臭氣撲鼻而來，我急忙用手捂住鼻子，收住腳步準備逃離，突然“吱、吱、吱”的叫聲灌滿雙耳，只見三只又肥又大的老鼠迅速沖向那些臭氣熏天的垃圾堆，也許想要好好地美食一頓那些殘食剩飯。剎那間，“喵”的一聲，又竄出兩只大黑貓，向老鼠猛撲過去，嚇得我臉色蒼白，急匆匆地往后退，渾身毛骨悚然。當我清醒時，“貓捉老鼠”的游戲也結束了，我那愉悅的心情也被拋出九霄云外了，我痛恨那些亂丟垃圾的人，是他們把好好的小區(qū)弄得一團糟。
我有氣無力地登上樓梯，心想：如果人們繼續(xù)這樣亂丟垃圾，那么蒼蠅、蚊子將滿天飛舞，老鼠和貓會就會像交通失控的小轎車一樣在大街小巷亂跑亂竄，必將威脅著我們的生活環(huán)境，危及到人們的身體健康。
人們啊，我們應該同心同德，保護我們的環(huán)境，美化我們的家園??！
簡評：小作者以在回家的路上自己的所見、所聞、所感，以生動的語言描繪出當時不堪入目的小區(qū)垃圾堆，呼喚人們應該，值得大家學習。
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