懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能讓自己不斷進(jìn)步；在寫總結(jié)時(shí)，要注重條理清晰，可以按照時(shí)間順序、主題分類等方式組織材料。以下是小編為大家收集的藝術(shù)欣賞指南，希望能幫助大家更好地欣賞藝術(shù)作品。
青春的讀書筆記心得篇一
《青春萬歲》主要講述了上世紀(jì)50年代初期,一群天真爛漫的北京女中學(xué)生的生活故事。下面是本站小編精心為您整理的青春萬歲。
希望您喜歡!
在文章中，作者輪流描述七個(gè)女主角的坎坷經(jīng)歷，和歡樂、傷痛，但是，我卻對(duì)那從小就進(jìn)入了“圣教會(huì)”的呼瑪麗的記憶最深刻，青春萬歲讀后感。她從小就在“仁慈堂”里生活，那是一個(gè)簡(jiǎn)直比地獄還可怕的地方，每天都要給修女們做衣服，繡手絹，然后出去賣。
長(zhǎng)到十五歲，呼瑪麗差點(diǎn)被修女們嫁人，是李若瑟神甫救了她，神甫告訴瑪麗共產(chǎn)黨是魔鬼，她的同學(xué)是魔鬼，她就聽信了，所以她的同學(xué)無法接近她。直到李若瑟因?yàn)槭欠磩?dòng)派而被捕，呼瑪麗才聽了對(duì)她最好的鄭波的話，順從了這些“魔鬼”，回到了祖國的身邊。
在關(guān)于呼瑪麗的描寫中，讓我恨透了這簡(jiǎn)直就是在吸人血的仁慈堂，她讓本來是熱情的，敢于面對(duì)的瑪麗孤獨(dú)了十九年，十九年被圣教壓迫。我真的覺得她十分可憐。她寄托了也許她依靠在圣教那里是因?yàn)樗拍?，她無依無靠，但是現(xiàn)在，她終于脫離了真正的魔鬼，仁慈堂，苦修會(huì)，加入了黨。我相信她一定會(huì)生活得更好。
我如果是呼瑪麗，一定要感謝一直在幫助她的鄭波。鄭波一直在努力接近瑪麗，也和她成為了好朋友，和她一起溫習(xí)功課，而呼瑪麗也在鄭波的母親去世后，偷偷拿走了全班同學(xué)的筆記，幫助鄭波補(bǔ)習(xí)，其實(shí)呼瑪麗也有一顆火熱的心啊!
我真的要感謝新時(shí)代，感謝黨!沒有它我們就不能解放，不能像現(xiàn)在一樣過上幸福的生活，書中的人物呼瑪麗也不能離開真正的魔鬼。為了生活得更加好，我也要努力啊。
合上《青春萬歲》，心里充滿了濃濃的感動(dòng)，每一個(gè)在春花雨季中成長(zhǎng)的陽光女孩都給人留下了深刻的印象。感受著他們的喜怒哀樂，陪她們一起笑，陪她們一起哭，陪他們一起憤怒，度過了一段難以忘記的時(shí)光。
文中的鄭波無疑是一個(gè)接近完美的人物。在斗爭(zhēng)時(shí)期，年紀(jì)尚小的她就勇敢地參加了戰(zhàn)斗，毫不退卻，成為了團(tuán)的分支書記。在結(jié)束了斗爭(zhēng)，國家號(hào)召和提倡學(xué)習(xí)的時(shí)候，她又開始努力學(xué)習(xí)，那種拼命學(xué)習(xí)的勁頭是任何人都比不上的。鄭波的一切都是靠自己的努力得來的，她樂于助人，勇于拼搏。書中鄭波的形象是近似于偉大的，無論何時(shí)都可以努力走在大家的前面，做大家的領(lǐng)路人，鄭波是大家學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣。
相較而言，楊薔云便顯得活潑可愛，且熱情似火，也更貼近我們的生活。她有各種各樣的朋友，可愛的張世群，憂郁的蘇寧，沉穩(wěn)的鄭波。她敢愛敢恨的性格坦誠直率，因而受到了更多人的喜愛。鄭波曾對(duì)楊薔云說：我羨慕你，羨慕你的熱情的火，你的不顧死活的勇氣。你勇往直前，義無反顧。你到處留下痕跡，到處都是主人。”這一段評(píng)價(jià)足見薔云的可愛特別。
李春是一個(gè)帶有些反面色彩的人物。她對(duì)人大方，但內(nèi)心自私;她博學(xué)多才，卻不愿幫助別人;她才華橫溢，卻自以為是。這樣的性格使她在每每接近成功時(shí)注定失敗，她卻將失敗歸結(jié)于運(yùn)氣不好。李春在失敗的打擊，同學(xué)的批評(píng)，老師的指引下，終于一步一步認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最終也開始幫助別人，參與各種活動(dòng)，為班級(jí)贏得榮譽(yù)的同時(shí)，也為自己贏得了一份真誠，一份快樂。
這是發(fā)生在1952和1953年間的故事。跳躍過半個(gè)世紀(jì)的我們也許很難想象那些舊社會(huì)遺留下來的創(chuàng)傷，那些學(xué)生是進(jìn)步分子而老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的情形。書中直接的歌頌，熱烈而奔放地表達(dá)了對(duì)祖國的愛，當(dāng)看到書中人們的心愿如今已實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)，我的心里充斥著一種強(qiáng)烈的情感，與書共鳴，心里的興奮無法言說。
一直以為，那些所謂的報(bào)效祖國只是一種。
口號(hào)。
我從未想過我個(gè)人與祖國之間巨大的聯(lián)系。鄭波用她作為先進(jìn)分子的那種精神來學(xué)習(xí)取得成功的時(shí)候當(dāng)蘇寧在薔云的幫助下勇敢地告發(fā)了她父親的時(shí)候當(dāng)呼瑪麗在鄭波義正詞嚴(yán)的話中醒悟的時(shí)候我被深深地震撼了。她們只比我大幾歲卻擁有我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的膽識(shí)和力量。她們堅(jiān)定地相信祖國相信祖國會(huì)照顧她們。我想那同樣是我的祖國我也應(yīng)該堅(jiān)定地去相信。
請(qǐng)相信我的祖國，相信他的明天將由我們來創(chuàng)造，相信他的明天會(huì)更好!
紅色，是最迷人的顏色。
萬山紅遍，紅色彰顯充實(shí);血染黃沙，紅色氤氳豪邁。
“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改?！敝旒t褪，山河碎。這一抹褪去的紅，也隨一江春水向東流，流走了多少歡愉，沉淀了多少憂愁。
自古以來，紅色就被無數(shù)中華兒女賦予了眾多含義。在這些數(shù)不盡的紅當(dāng)中，有一抹紅最耀眼，最神圣，擁有“任爾東南西北風(fēng)”的精神，擁有“大庇天下寒士俱歡顏”的情懷。這一抹紅，凝聚著共產(chǎn)黨人的鮮血，凝聚著愛國為民的信仰。這份信仰，支持著無數(shù)愛國志士奮勇向前，支持著無數(shù)熱血青年揮灑自己平凡而耀眼的汗水。這一抹紅，這一份信仰，貫穿《青春萬歲》全書，字里行間，洋溢著青春的熱情，奏響屬于那個(gè)紅色時(shí)代的最強(qiáng)音。
王蒙先生寫這本書時(shí)，只有十九歲，正是一個(gè)胸懷抱負(fù)的熱血青年。而《青春萬歲》就是他的心聲的真實(shí)寫照。當(dāng)時(shí)新中國的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)剛剛起步，全國人民都翹首以盼中華民族的偉大復(fù)興，而年輕的王蒙更是躊躇滿志，渴望為他心中的理想獻(xiàn)上一份力?！肚啻喝f歲》就是描寫了一群和王蒙有著相近年齡和相同心境的女生，她們因?yàn)閼延行叛龆分饓?mèng)想，因?yàn)閼延行叛龆鴪?jiān)韌不拔。在王蒙的筆下，她們臉上泛起的健康的紅暈是那么的可愛，又是那么的神圣。
她們學(xué)習(xí)的目的是為了“祖國的社會(huì)主義建設(shè)”，于是她們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)猶如飛奪瀘定橋，冒著彈雨勇往直前。書中有不少關(guān)于其的描寫，其中寫楊薔云苦練制圖，對(duì)著一副小小的圖紙較上了幾天的勁，最終“精誠所至，金石為開”。楊薔云的這種行為不僅基于她不服輸?shù)男愿?，更是由于在她心中長(zhǎng)存的信仰?？梢圆孪?，當(dāng)她看著自己的制圖水平愈來愈高，她心里不在想別的，而是在想自己離建筑工程師又近了一步，也就是朝著為祖國的社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦的理想又前進(jìn)了一步。
不僅學(xué)習(xí)如此，她們做什么事都是一絲不茍、干勁十足，而且充滿了善良的關(guān)懷。打掃衛(wèi)生時(shí)的熱情與細(xì)致、批評(píng)與自我批評(píng)時(shí)的誠懇與堅(jiān)決、國慶節(jié)聯(lián)歡游行時(shí)的活力與激情、幫助天主教孤兒呼瑪麗重建信仰時(shí)的友善與耐心，無不體現(xiàn)出她們身上那顆純潔、赤誠、火熱的心靈。
這顆心靈由那個(gè)紅色時(shí)代鑄造，充滿了紅色的信仰。擁有信仰的心靈是強(qiáng)大的，擁有信仰的人是堅(jiān)不可摧的。
信仰使人追逐理想。李白堅(jiān)信“天生我材必有用”，于是朝著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡睦硐腭R不停蹄地前進(jìn)。
信仰使人堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)不屈。陸放翁一心夢(mèng)想著大宋江山的收復(fù)，卻至死未能圓夢(mèng)?？v使“國仇未報(bào)壯士老”，但“匣中寶劍夜有聲”;縱使“胡未滅，鬢先秋，淚空流”，卻“心在天山，身老滄州”。目睹了南宋的頹敗和金國的強(qiáng)盛，經(jīng)歷了幾十年光陰的流逝，他臨死也沒有放棄夢(mèng)想。“死去元知萬事空，但悲不見九州同”，是何等的辛酸與悲愴!“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，又是何等的堅(jiān)韌與執(zhí)著!
其實(shí)，高尚的信仰一直存在于中國人的心中。古代有“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”，近代有“救亡圖存”，建國以后，也有“投身社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)”。而到了今天，這些信仰，有的被印在教科書上，有的被寫在橫幅上成了口號(hào)。橫幅隨風(fēng)而動(dòng)，那些口號(hào)也漸漸虛弱蒼白。
我們的物質(zhì)生活越來越優(yōu)裕，可信仰卻越來越脆弱，曾經(jīng)的紅色信仰逐漸被拜金和利己所替代。于是有人悲嘆，紅色的時(shí)代結(jié)束了。的確，我們遠(yuǎn)離了當(dāng)年政治斗爭(zhēng)的狂熱，但我們并沒有真正遠(yuǎn)離那一份紅色的信仰。“俠之大者，為國為民”這樣的思想深埋于每一個(gè)中國人的心底，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。而那一抹紅，為這樣的思想披上了一件堅(jiān)韌的鎧甲。
我相信，中華兒女完全有能力重新找到這一份信仰?？v使滄海桑田，中國人的心不會(huì)變，那一抹紅也不會(huì)變。她永駐于我們心間，等待我們?nèi)ブ厥啊?/p>
青春的讀書筆記心得篇二
青春，是屬于我們青年人的時(shí)代，是我們青年人可以隨著心走的時(shí)代。這時(shí)候的我們，沒有事業(yè)的負(fù)擔(dān)，沒有家庭的牽絆，正是我們可以無憂無慮走動(dòng)的時(shí)代。
二十幾歲的我們正處于青春的年華，有著許多的追求和夢(mèng)想，也還有足夠的時(shí)間讓我們?nèi)フ覍?。我不敢說青春是什么，因?yàn)槊總€(gè)人經(jīng)歷過的都不一樣，每個(gè)人追求的理想也都不一樣。
在我看來，青春就像一只鋼筆，需要我們不停的去書寫，最后留下一年一年的回憶。或許在別人看來，這些回憶不值錢，可是卻是自己心中最寶貴的財(cái)富。高中是青春期的一個(gè)重要階段，那時(shí)候有多少人的高中在學(xué)習(xí)生涯中度過。我承認(rèn)，高中的學(xué)習(xí)很重要，但是高中生活的樂趣決不能被學(xué)習(xí)取代。在高中三年中，我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多。我認(rèn)識(shí)了一生中最重要的幾個(gè)朋友，我度過了人生中幾個(gè)重要階段中的一個(gè)。我放肆過，大哭過，也做過叛逆期孩子做過的事。當(dāng)然，也要謝謝父母的寬容，同學(xué)的支持，我才能堅(jiān)持下來，才能經(jīng)歷美好的大學(xué)生活。
在我看來，青春就像一根劃燃的的火柴，拼命的燃燒，最后卻什么都沒有。是啊，青春是短暫的，也就短短幾年光陰。我們要利用青春做一些有意義的事，別讓自己以后后悔。
在我看來，青春就像一面鏡子，藏不住幸福，也藏不住悲傷，什么都寫在臉上。青春就像一個(gè)故事，讀的太認(rèn)真會(huì)流眼淚，讀的太粗淺又怕錯(cuò)過了一些美好。青春的我們，都會(huì)經(jīng)歷一些以前不曾經(jīng)歷的，都會(huì)有情感的糾結(jié)與矛盾?？墒沁@些是青春期中寶貴的財(cái)富，有利于我們的成長(zhǎng)。我們也會(huì)把這本書寫得與眾不同，寫得仿佛是自己自傳的一部分。
大學(xué)四年，仍是青春期中的一部分。大學(xué)，一直是我們向往的美好的季節(jié)。我們?cè)谄陂g可以有很多新的體會(huì)，也能懂得很多以前在家人庇佑下所無法接觸的事情。在大學(xué)中，我們都過著住宿生活，無論你是富貴還是貧窮，我們都是平等的，什么都要靠自己。我們對(duì)于友情會(huì)更加珍惜，尤其是友情中的宿舍之前，更是我們這四年積累起來的寶貴財(cái)富。我們中間可能發(fā)生過矛盾，也可能吵過架，可是我們是學(xué)校中最親的人啦。四年，我們就像一家人一樣住在一起。在大學(xué)中，也有很多經(jīng)歷著除友情以外的其他感情，我只希望大家都能處理好自己的感情，跟著自己的內(nèi)心所想走。
這是我看完電影后的一些看法，當(dāng)然也是希望所有人的青春都是美好的，沒有遺憾的。
你知道么?親愛的伙伴們我們現(xiàn)在雖然會(huì)隨著每年生日的來臨面對(duì)自己變老的事實(shí)，但我們現(xiàn)在只是位于“早上6點(diǎn)”的人生時(shí)鐘上啊!(人生時(shí)鐘計(jì)算方法：設(shè)定人的平均壽命是80歲，24小時(shí)相當(dāng)于1440分鐘，而將此分成80年，每等份就是18分鐘，一年相當(dāng)于18分鐘，xx年相當(dāng)于3個(gè)小時(shí)，以此類推20歲就是早上6點(diǎn)，24歲時(shí)7點(diǎn)12分，29歲是上午8點(diǎn)42分……)這是開始一天的'時(shí)刻，是美麗寶貴的時(shí)刻。然而我們卻在20歲或者20多歲的時(shí)候就要面對(duì)升學(xué)及以后的就業(yè)問題，在外地上學(xué)恐怕要從這一刻起開始盤算假期打工掙多少錢還要操心生活中的‘柴米油鹽’了吧。我們小時(shí)候生活的確是安穩(wěn)，或許那個(gè)時(shí)候要比現(xiàn)在幸福，是因?yàn)橛袐寢屇檬值娘埐藬[在桌上，有你喜歡的玩具，有一起玩過家家的小伙伴，即使你犯了錯(cuò)大多數(shù)情況下也是爸爸媽媽說說你，教育你，你并不會(huì)為錯(cuò)誤承擔(dān)什么。因?yàn)橛仔〉哪阈枰獎(jiǎng)e人的保護(hù)與陪伴，但此刻你已不在是哇哇學(xué)語的三歲孩童，你亦不屑再看什么金剛葫蘆娃，擺弄什么洋娃娃或者玩小汽車，現(xiàn)在你走出了童年這個(gè)圈子，不能再衣來伸手，飯來張口。你成長(zhǎng)，自尊心也跟著成長(zhǎng)。你驕傲地說要去看面外的世界，殊不知外面的世界沒有你想像的那么簡(jiǎn)單。初入社會(huì)我們就被一股要成功的強(qiáng)迫感裹挾，其實(shí)我們還并未做好由里到外變成成年人的準(zhǔn)備。20歲來了，青春來了，它像春天的風(fēng)溫暖柔和，像夏天的雨清涼舒爽，像秋天的葉落英繽紛，像冬天的梅孤芳自賞。青春如四季，四季里我們和青春在一起。所有屬于青春的詞語都屬于我們，雖有描述青春的樣子也都是在表達(dá)我們的心情。
但比起沉淪在孤獨(dú)漩渦的悲傷，筆者更多的是用深入錢出的道理在教我們“年輕，所以傷的起。我們不應(yīng)該害怕失敗因?yàn)椤钡孛娌]有想象的那么遠(yuǎn)，況且我們還很年輕，任何墜落所造成的傷痛都可以很快痊愈。而且墜落的過程中其實(shí)會(huì)有翅膀協(xié)助我們，我們應(yīng)該自信地松開手中的繩索，張開信任自己的翅膀，勇敢地墜落”和鼓勵(lì)我們要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，不要在意其他人的意見與想法，做自己想做的事。在大學(xué)里除了畢業(yè)證書還可以帶走更有意義的東西，良好的人際關(guān)系。所以請(qǐng)不要獨(dú)自去玩，不要獨(dú)自吃飯，請(qǐng)關(guān)上電腦，摘下耳機(jī)，投身人潮之中，享受快樂。
是時(shí)候從低迷中走出來了，其實(shí)我們只是享受著懶惰，只是身在這個(gè)社會(huì)不得不學(xué)著多保護(hù)自己一點(diǎn)而變得自私了一點(diǎn)，只是還身在父母設(shè)計(jì)好的未來里，脫離不了媽媽的保護(hù)……無論我們?cè)谧咧裁礃拥穆范紩?huì)找到青春的。就從現(xiàn)在開始，從今天開始，讓身體運(yùn)動(dòng)起來，多見朋友，要工作，不要喝酒，早睡早起，用讀書代替游戲，用讀報(bào)代替上網(wǎng)，用思考代替發(fā)呆，用對(duì)話代替發(fā)牢騷……就從此刻做起，不晚，不嫌晚，因?yàn)槲覀冞€只是的“清晨6點(diǎn)鐘啊!”
如同書中所述“20歲，決定自己想去的地方，考慮清楚我的優(yōu)點(diǎn)是什么，最擅長(zhǎng)什么，有哪些獨(dú)特之處，我的定位在哪里，不要介入任何事物，將父母的期待，社會(huì)大環(huán)境，朋友之間的影響等因素全部拋在腦后嗎，正視最本真，最赤裸，最真實(shí)的自己。
20歲，比金錢更重要的是未來，坦然地接受經(jīng)濟(jì)上的窘困，不要將眼前的利益作為所有事物價(jià)值和意義的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
20歲，就是用來迷惘不安的，青春加在我們身上的并不是那些需要累積的學(xué)分和成績(jī)，而是對(duì)未來的一無所知。許多現(xiàn)實(shí)的問題需要思考和決定，畢業(yè)，找工作，同什么樣的人相戀并組成家庭，眼前的選擇余地?zé)o限多，令人眼花繚亂。眼下便是你人生中苦惱最多的時(shí)期，事實(shí)上，你要苦惱的是還很多。大學(xué)，歡迎你進(jìn)入這個(gè)問題爆發(fā)的時(shí)期;青春，歡迎你進(jìn)入這個(gè)苦難爆發(fā)的時(shí)段。請(qǐng)熱愛你眼前的那些苦惱吧，20歲就是用來迷茫不安的，這是必然的經(jīng)歷，請(qǐng)投入全部經(jīng)歷去思考并謀劃自己的將來!”
《因?yàn)橥矗越星啻骸贰獙懡o獨(dú)自站在人生路口的你。我想，我們的煩惱以及種種變化是青春給我們的，因?yàn)榍啻核圆话?因?yàn)榍啻核葬葆?因?yàn)榍啻核詴?huì)痛……其實(shí)，我們也在快樂地享受這種痛。
青春的讀書筆記心得篇三
‘’地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，雖老猶未老也。”
青春，對(duì)于還未經(jīng)歷的孩子來說是期待；對(duì)于正值青春的少年們來說是享受；對(duì)青春已逝的人來說是回憶。它，或懵懂或明確，或收斂或囂張，或拘謹(jǐn)或撒野。但不論它是怎樣，都是值得留戀的一段美好歲月。
在這段難忘歲月里，正值青春的少年們不要一味地享受，要持有一種心境，那是一種能夠明確目標(biāo)，并且堅(jiān)定信念，繼而勇敢向上且不隨波逐流的“超凡”心境。還要持有強(qiáng)大的意志，不是被桃面、丹唇、柔膝所影響的.，而是在芒寒色正、琨玉秋霜與冰壺玉衡的影響下的。當(dāng)然，少年們對(duì)未知的未來要敢于想象，對(duì)不完美的現(xiàn)狀要奮力向上，對(duì)已逝的昨天要豁然告別。
常聽到的一句玩笑話“有的人，20歲死了，80歲才埋”。這話大概就是，隨著歲月的悠悠流逝，衰微了皮膚，也“停滯”了思想，拋卻了熱忱，繼而頹廢了靈魂?；叵肫饋恚@樣的青春，不紀(jì)念也罷。正如文中所說的：一旦天線下降，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即使年方二十，實(shí)已垂垂老矣。
但只要樹起天線，捕捉樂觀信號(hào)，你就有望八十高齡告別塵寰時(shí)仍覺年輕。不論年屆花甲或二八芳齡，心中有丘壑，便會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的美麗世界，負(fù)有閎石孤懷，就會(huì)獲得更高層次的處事態(tài)度。
要像太陽一樣有始有落卻不失光彩，也要像太陽一樣永恒不熄。從而照亮地球之白首，溫柔歲月之無情。
青春的讀書筆記心得篇四
自打工作以來，讀書甚少，最多也是因工作需求而看看專業(yè)書，但是面對(duì)那些枯燥的文字理論多數(shù)時(shí)候也只是翻一下，或是幾個(gè)月才完結(jié)一本，回過頭卻總覺得無所效用。
昨天在下載電子書時(shí)看到這本，起初是被書名吸引了覺得似乎早有耳聞，當(dāng)讀到開篇時(shí)就完全迷上了，于是乎花了一整天的時(shí)間一口氣看完，感覺就像追偶像劇一般，又回到中學(xué)時(shí)期看言情武俠小說的情形，很就不見，再見傾心。有人言“不怕讀的書少，就怕你想的太多”
對(duì)于這種書很難沒有感觸，趁著余溫，記下自己胡七八下的想法。
沉浸在故事情節(jié)中人總會(huì)擅自構(gòu)想人物形象，這個(gè)小說已有電視版本，雖然大家都認(rèn)可江一燕與周蒙可以是如出一人，而佟大為也是似乎不出局，然，他們都并不是我想到的，雖然沒有去看電視劇版的，但江一燕是絕對(duì)沒有黑溜溜的眼睛，文藝及柔弱倒是恰如其分，而佟也無法完全表現(xiàn)出李然的氣質(zhì)。想來想去竟然想到了鄭爽，她的靈動(dòng)也是與此人物頗為匹配，而男主角呢？掃了一遍大腦也沒有掃出個(gè)所以然來。晚上看了場(chǎng)電影，三少爺?shù)膭?，所謂期望越高失望就越大，電影不怎么樣，但是覺得三少爺林更新似乎比較符合李然的外形。于是就以兩人的模樣再讀小說，故事更加清晰，可是終究還是覺得欠缺點(diǎn)什么。是因?yàn)楝F(xiàn)在談及青春已略顯滄桑還是想象終歸為無法觸碰的虛影，一首歌一部小說能引起觀眾讀者共鳴的，大概是因?yàn)槌隽俗约旱男穆曋v出了同樣的故事而已。
相愛而不能相守，起因如風(fēng)難捋，結(jié)局千篇不同，美麗的相識(shí)，遺憾的結(jié)束，雖然全篇多處描述了深沉卻細(xì)膩的愛，但始終沒有看到男女主角對(duì)愛的執(zhí)著，不曾為對(duì)方改變或是放棄，假如有一方癡而執(zhí)著，那么結(jié)局又如何呢？書本外的愛情往往是前者，鮮有人愛的死去活來，或是成全，或是赴湯蹈火….現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)。
有人講真正的愛情不懼距離與時(shí)間，換言之，不曾深愛所以才會(huì)敗給了距離輸給了時(shí)間，回過頭卻只道個(gè)無緣而已。
怦然心動(dòng)能有幾次？或許有很多次，一個(gè)眼神，身影，笑容，或是秀發(fā)，總之讓你如癡如醉或心有漣漪。此去經(jīng)年，也僅有一次心動(dòng)。在開始的時(shí)候，愛情確實(shí)像咳嗽忍也忍不住，可是結(jié)束的時(shí)候，它就不像是咳嗽了，像是癌癥。愛的愈深病的愈重，想曾經(jīng)l君曾說過戀愛就是你騙我我騙你，洛河起初不以為意直到后來分手才知起初自己病的多深，而更傻的是她一直都不確定這是兩人的感情投入，還只是獨(dú)角戲？從頭到尾一切都不那么真切了，相比周蒙，他們的感情更像劉漪多些。如果當(dāng)初她不曾固執(zhí)的遠(yuǎn)赴異地工作，一切還有可能嗎？她沒有足夠的信心，但是也沒有明白那個(gè)似乎從來都不在意的人最后一通電話會(huì)哭的那么傷心。從來開弓沒有回頭箭，當(dāng)箭試圖回去時(shí)最終還是要被折斷的。
往事已沒有那么清晰了，剩下的只是蒙蒙的印象，藍(lán)藍(lán)的天，徐徐的微風(fēng)，還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的眼角。風(fēng)起，雨落，唯有霧失樓臺(tái)。
合上此書，對(duì)于結(jié)局并沒有太多的落寞，相比李然帶給周蒙愛恨交織的深情，潘多給她的更多的是踏實(shí)，成長(zhǎng)，淡然。這也許是最好的收尾，愛總是虛幻不可及的，而生活卻需要婚姻的實(shí)實(shí)在在，與他，與你，與誰，皆是如此~愛時(shí)如飛蛾撲火奮不顧身過了，分開了相忘于江湖不再糾纏。
青春的讀書筆記心得篇五
青春的腳步悄悄，悄悄的向我們走來。我們正在青春的哺育下，走向完美的自我。我，一個(gè)普通的的學(xué)生，也漸漸的在生活中完善著自我。
曾幾何時(shí)，我為自己存在著某些缺點(diǎn)而暗自傷感;曾幾何時(shí)，我為學(xué)習(xí)上存在的壓力而不知所措;曾幾何時(shí)，我為朋友對(duì)我的疏遠(yuǎn)而自責(zé)……這些都使得我從一個(gè)快樂的天使墜落變成一個(gè)折翅天使，我是那么孤獨(dú)無助。正當(dāng)我迷茫不知時(shí)，上天輕輕地告訴我：“正確去對(duì)待吧!”我恍然大悟，我之前的一切只是暫時(shí)的而決非永久的，于是我又成為一個(gè)快樂的天使。
在現(xiàn)實(shí)生活中，別人提出我的一些缺點(diǎn)，我虛心接受并認(rèn)真改正，在學(xué)習(xí)上存在的壓力將它轉(zhuǎn)化為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這樣的種.種我開始將它們實(shí)踐……生活中，缺點(diǎn)逐個(gè)被擊破，大家另眼相待;學(xué)習(xí)上，壓力也漸漸小了，學(xué)習(xí)也變得輕松了。朋友呢?也不再疏遠(yuǎn)我了，因?yàn)槲腋淖兞俗陨?，大家也重歸于好了。
我這個(gè)快樂天使又在天空中自由翱翔，我再次遇見上天，我欣喜道：“上天，我感謝你的一句話，看我，現(xiàn)在變得多么好，多么樂觀啊!”上天回答道：“我的那句話，只是啟迪你而已，真正讓你改變的是你自己，你將自身的缺點(diǎn)克服了?！鄙咸齑鸬溃骸耙?yàn)槟銚碛辛送昝赖墓?”我聽后，嘴角微揚(yáng)：“我明白了!”上天會(huì)心的笑了。
其實(shí)，每個(gè)人都能擁有“正確對(duì)待+努力改正+生活實(shí)踐=完美自我”這條公式，關(guān)鍵在于你有沒有去探索!
青春的腳步悄悄，悄悄的向我們走來。我也還在不斷完善自己，爭(zhēng)取完美!
青春的讀書筆記心得篇六
《老殘游記》寫一個(gè)被人稱做老殘的江湖醫(yī)生鐵英在游歷中的見聞和作為。老殘是作品中體現(xiàn)作者思想的正面人物。他“搖個(gè)串鈴”浪跡江湖，以行醫(yī)糊口，自甘淡泊，不入宦途。但是他關(guān)心國家和民族的命運(yùn)，同情人民群眾所遭受的痛苦，是非分明，而且俠膽義腸，盡其所能，解救一些人民疾苦。
全書隨著老殘的足跡所至，可以清晰地看到清末山東一帶社會(huì)生活的面貌。
青春的讀書筆記心得篇七
有人說，城市和鄉(xiāng)村之間差很多，不僅僅是經(jīng)濟(jì)的問題，還有人、和他們的生活。城市時(shí)間是什么?這只是一個(gè)關(guān)于城市的概念，光聽別人訴說自己對(duì)城市中各種繁華、各種凄慘的感想，其實(shí)對(duì)自己人生的成長(zhǎng)并沒有多大的幫助。
任何事，需要通過自己的認(rèn)知和熟識(shí)才可以以自己的方式去解決。就像一個(gè)考上北京大學(xué)的農(nóng)村青年，僅僅只聽前輩們的經(jīng)驗(yàn)是不夠的，因?yàn)槟悴⒉恢浪麄兓硕嚅L(zhǎng)的時(shí)間去適應(yīng)城市中的一切，并不知道哪里的環(huán)境有多么繁華，并不知道這一切對(duì)于自己的人生能夠有多大的變化。
一個(gè)沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人，在擠公交中懂得該怎么爭(zhēng)取機(jī)會(huì)、尊老愛幼;在所有公司的面試中明白自己的學(xué)歷和能力有多么重要;然而，夜晚的寂寞時(shí)光，往往是他自己一個(gè)人望著窗外清晰明朗的世界，呼吸著比鄉(xiāng)村混亂很多的空氣。等待時(shí)光，就是一種成熟的表現(xiàn)。
不過，你一定要記得，人生不只有等待!
青春的讀書筆記心得篇八
奮斗小青年劉同，十年逆襲人生，給都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人，一個(gè)人，十年光陰；一座城，瞬息萬變，如果做不到讓你深省思考，那就努力讓你會(huì)心一笑，150萬字北漂紀(jì)錄，跨度十年自我對(duì)話，十年成長(zhǎng)見證者何炅，溫暖共鳴感動(dòng)分享，希望在整個(gè)閱讀過程中，你們能善意地笑看那些不知所謂的過去，一樣黑暗迷茫撞破頭的青春期，幾場(chǎng)沒有結(jié)果的戀愛，以及他努力呈現(xiàn)出的本真。
經(jīng)過這些年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定，我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是*能接受現(xiàn)實(shí)，我們都一樣，正處于期盼未來，掙脫過去，當(dāng)下使勁的樣子。會(huì)狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然。誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
青春的讀書筆記心得篇九
我對(duì)紅色經(jīng)典小說情有獨(dú)鐘?！肚啻褐琛罚闶瞧渲凶屛曳浅Ｐ蕾p的一部。這部充滿理想和激情的作品我已看過多遍，然而每每重讀，卻都有新的感悟、新的收獲。書中那火一樣的青春激情總是能點(diǎn)燃我的心，那激情燃燒的歲月始終勉勵(lì)我不斷前行。斗爭(zhēng)年代的血與淚，苦與樂，是那么深刻，讓人久久難以忘懷。
《青春之歌》以高亢激昂的旋律譜寫了一曲青春的贊歌：在“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)期間，以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年，從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對(duì)封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國主義侵略，并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中。女作家楊沫將那段不可忘卻的歷史賦予青春以熱度，并借助紅色記憶和鏗鏘文字喚起新時(shí)代下青年學(xué)生心靈深處的強(qiáng)烈共鳴。通過林道靜們的故事，我強(qiáng)烈地感受到了那個(gè)時(shí)代的青年學(xué)生和愛國知識(shí)分子對(duì)祖國的熱愛和真誠，以及對(duì)自由與真理的不懈追求。我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，在那個(gè)時(shí)代，知識(shí)分子只有投身到革命的洪流中，將個(gè)人命運(yùn)融入到祖國前途和民族命運(yùn)中，才能尋找到自己的出路，才能有光明的前途，其青春才是壯麗和輝煌的。
青春，洋溢著激情，揮灑著希望，蘊(yùn)含著力量。一部《青春之歌》唱出了那個(gè)時(shí)代青年人的心聲。在我看來，這部作品很成功，它以青春的節(jié)奏快步前行，我讀它的時(shí)候只能緊跟其節(jié)拍。書中火一樣的青春感染力讓人無法躲避，你不可能停下來，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代不讓你停下來，它催著你不停地前進(jìn)、前進(jìn)!這就構(gòu)成了它獨(dú)特的催人奮進(jìn)的青春旋律，只要你還有一點(diǎn)點(diǎn)青春的氣息，它就能點(diǎn)亮你，燃燒你!
青春，對(duì)于每個(gè)人來說，都太短促了。也許，正是因?yàn)樗亩檀?，方顯彌足珍貴。我們每個(gè)人都擁有過青春，對(duì)于那些年過半百的人，青春給了他們回憶和遐想;而對(duì)于我們這些風(fēng)華正茂的人，青春則給予我們無盡的活力和美好的憧憬。如果說林道靜、盧嘉川、羅大方等人留下的是他們?yōu)檎任ｋy中的祖國所表現(xiàn)出的不屈不饒的革命精神，那新時(shí)代的我們就應(yīng)該更好地傳承他們的精神，從自身做起，努力工作、積極生活。唯有如此，才對(duì)得起那些英雄前輩用血肉拼出來的美好今天，才對(duì)得起黨和國家對(duì)青年一代無微不至的關(guān)懷。
朋友們，讓我們將自己的個(gè)人前途同國家、民族的命運(yùn)緊密結(jié)合在一起，譜寫出屬于我們這個(gè)時(shí)代的絢麗篇章，奏響屬于我們自己的青春之歌!
9.讀書筆記大全：小學(xué)生讀書筆記例文。
青春的讀書筆記心得篇十
這些文字一點(diǎn)也不好看，更不溫情和浪漫。昨晚解姐姐的一篇文章發(fā)布，她在文中寫到一些人到綠草坪上燒烤，他們所美食裝到了肚子里，把快樂發(fā)到了朋友圈，就是走的時(shí)候留下一地的狼藉。想來這些人的素質(zhì)也就不過只值他們身上的一身衣服錢。
現(xiàn)代一部份人的平庸之惡就在于：他們認(rèn)為如果不制造垃圾扔亂在地上，那些打掃衛(wèi)生的人就沒事做，沒事做就領(lǐng)不到工資，領(lǐng)不到工資就沒飯吃。他們是賜與環(huán)衛(wèi)工人飯吃的上帝！
每一座垃圾山都離不開每一個(gè)人的功勞：制造垃圾。當(dāng)環(huán)境越來越惡劣時(shí)，有一部份人是不會(huì)認(rèn)為他們?yōu)檫@惡劣的環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。他們關(guān)心只是他們穿的是什么，吃的是什么，住的是什么，代步的是什么等等。
解姐姐說她很節(jié)儉，舍不得亂來。解姐姐大我十歲，想來再過幾年就到了退休年齡，她應(yīng)該不缺吃穿，也不是買不起什么。她的節(jié)儉不是扣門，而是心疼環(huán)境因?yàn)榕时榷艿降膫Α?/p>
我想我不是一個(gè)貪婪的人，但我也要吃要穿，沒有一個(gè)人能說他不需要吃也不需要穿。二十世紀(jì)初，地球人口只有十六億，到了去年也就是20xx年全球人口總數(shù)已經(jīng)高達(dá)75億！
青春的讀書筆記心得篇十一
何為青春？有人覺得另類便是青春，因而他們滿口臟話地在學(xué)校里兜圈子，他們每天拿著你父母的血汗錢揮霍，他們目中無人的肆意頂撞老師。然而這所謂的另類都與青春背道而馳，因?yàn)檫@絕不會(huì)是青春該有的姿態(tài)。
那么什么事青春，青春是我們可以驕傲的拿給別人看的，而不是肆意揮霍虛度淹沒青春的美好。青春是我們?cè)撟鰤?mèng)的時(shí)候，青春是我們?cè)撆Φ臅r(shí)候，青春是我們跨越實(shí)際年齡長(zhǎng)大的時(shí)候，少年珍惜青春，廢了自己的'青春等你老了你就沒有驕傲可言了。少年學(xué)會(huì)理智，它會(huì)告訴你何為青春。
我們國家不需要你有多么偉大的夢(mèng)想不需要你為國家效力，那些冠冕堂皇的話留給另一個(gè)自己。我們的青春最樸實(shí)，我們的青春最漂亮。作者身邊強(qiáng)者多多，他們的青春太肆揮霍。有人說我們有揮霍的資本，你說的很好，你父母的錢是大風(fēng)吹來的，少年你就敗類吧。等你老了，等你后悔了，你想一想自己的青春有遺憾么，如果有遺憾那么很好，那說明少年你真心叫身邊的人失望，盡管你不知道他們?nèi)绾慰创愕那啻骸?/p>
青春的讀書筆記心得篇十二
每個(gè)人都擁有青春，對(duì)于那些年過半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想；而對(duì)于我們這些年輕氣盛的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和憧憬向往。
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小說，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭(zhēng)，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛國學(xué)生對(duì)祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。
讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對(duì)重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對(duì)待，從沒放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)?、大無畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無價(jià)的財(cái)寶了。
試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少？就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對(duì)一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎？你們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”？買醉的人酒醒后，依然迷途不返；沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感；而那些輕生者，或許你們不會(huì)再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。
青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。我們偉大的共產(chǎn)黨，迎來她91歲的生日了。翻開五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國的生命，記載了多少滄桑，卻表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識(shí)，更是一種力量，一種精神，一種向往！回首往昔，在我們?cè)馐芡鈬说钠哿钑r(shí)，祖國一次又一次地從危險(xiǎn)困境中走出來，因?yàn)樽鎳闹杏形覀?，有人民！祖國用偉岸身軀來保護(hù)我們，我們也要回報(bào)于祖國：永遠(yuǎn)愛你，保衛(wèi)你。
青春的讀書筆記心得篇十三
故事發(fā)生在1931年九·一八事變到1935年的一二九運(yùn)動(dòng)之間。講述了18歲的林道靜為抗拒養(yǎng)母的包辦婚姻，不愿做姨太太，逃離封建家庭；在北戴河屢遭挫折后投海自殺，卻被北大學(xué)生余永澤所救。余永澤的愛情深深打動(dòng)了林道靜，也使從小孤苦無依的林道靜突然感受到了家庭的溫暖！于是兩人走到了一起，此時(shí)抗日烽火和學(xué)生運(yùn)動(dòng)風(fēng)起，感召并激發(fā)起林道靜的愛國熱情，她接受了共產(chǎn)黨人盧嘉川的啟蒙，開始接觸革命思想，并投入愛國運(yùn)動(dòng)。這也引起了余永澤的懷疑和強(qiáng)烈反對(duì)，兩人在政治思想上產(chǎn)生嚴(yán)重的分歧，余永澤漸漸露出他那自私狹隘的真面目。余永澤一再阻攔林道靜參加革命活動(dòng)，并導(dǎo)致盧嘉川被捕犧牲！
在悲慘的事實(shí)面前，林道靜沒有逃避，沒有退縮而是與余永澤決裂，來到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第一線。在斗爭(zhēng)最為殘酷的冀中十分區(qū)，她睡在老百姓的土炕上，蹲臭味刺鼻的廁所，穿有虱子的土織破布衣，冒著生命危險(xiǎn)四處奔波，這一切都是為了完成上級(jí)交給她的重要任務(wù)！
雖然她只是個(gè)弱女子，她的戰(zhàn)友們?nèi)靸深^犧牲，也有的戰(zhàn)友在面臨死亡的時(shí)候，思想動(dòng)搖了，選擇當(dāng)了叛徒，但她始終相信黨，堅(jiān)定不渝跟著黨走，誓死不做逃兵、叛徒。
最終，她經(jīng)過努力工作，在其他戰(zhàn)友的幫助下，成為了真正的共產(chǎn)黨員，開始了新的革命斗爭(zhēng)。
想想現(xiàn)實(shí)生活中的我們，享受著公主王子般的待遇。做點(diǎn)家務(wù)怕累，學(xué)習(xí)怕苦，冬天怕凍壞，夏天怕中暑，出門怕被騙被拐……與林道靜相比我們的生活是多么幸?？鞓罚梢悦刻鞜o憂無慮地學(xué)習(xí)玩耍，可以……這個(gè)故事告訴我們：我們今天的幸福生活，是由像她一樣的無數(shù)革命先烈用他們寶貴的生命換來的。
我暗暗發(fā)誓我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國，愛國家，愛人民，忠于革命忠于黨，做個(gè)對(duì)國家有用的人，絕不讓那些抗日英雄的鮮血白流，用行動(dòng)報(bào)答我們正在繁榮富強(qiáng)的祖國！
青春的讀書筆記心得篇十四
難道有一天清閑的時(shí)光，泡上了一壺子的紅茶，翻開了于20xx年11月13日廣州天河圖海書城所購的《青春》。
由剛開始的感嘆自己身世，后來跳出自我的框框后，發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該嗚呼的對(duì)象不應(yīng)只是我自己，而是我們這一代年輕人，這本《青春》書寫的正是我們這一代年輕人，在我這一代年輕人中，我算是幸運(yùn)的，起碼要比很多人要幸運(yùn)，我有我自己要堅(jiān)守的東西，我有我要走的路，起碼現(xiàn)在被現(xiàn)實(shí)摧殘后，我的目標(biāo)依然清晰，我們這代人，我身邊的這代人，沒目標(biāo)的人一抓一大把，我還有自己的目標(biāo)，總算我是沒有遺失自我。好像有點(diǎn)扯遠(yuǎn)了。還是說回這本《青春》，韓寒的文字，我也很久沒接觸了，初中和高中的時(shí)候總喜歡去拜讀他的小說，或許這是因?yàn)榕涯嫫诰拖矚g帶點(diǎn)叛逆味道的文字吧，我現(xiàn)在都亂入社會(huì)了，相信韓寒也相對(duì)的成熟了，我買這本《青春》的時(shí)候，有種老朋友久別重逢的感覺，我相信有了社會(huì)經(jīng)歷的我看相對(duì)成熟的韓寒的文字的時(shí)候會(huì)有另一番味道，果不其然，韓寒的文字變了，依然辛辣，卻不是表面的'辣，是回味的辣，看他的文字想起一個(gè)人，那個(gè)人是魯迅，當(dāng)然，我不是說韓寒的文字比的上魯迅，但的確有幾分21世紀(jì)魯迅的味道，韓寒自己都在簡(jiǎn)介處寫：“我只是一介書生，在這個(gè)又痛又癢的世界里，寫了一些不痛不癢的文章而已，百無一用?！毕肫鹩H愛的+2對(duì)魯迅的看法：如果魯迅繼續(xù)從醫(yī)，他將會(huì)救更多的人，因?yàn)槲淖謱?shí)在是太無力了，韓寒都認(rèn)為自己的文章百無一用，親愛的的看法，我非常認(rèn)同，但無論文字如何無力，依然要將其書寫，這是韓寒他自己的選擇，他的路，而我又有我的路，我自己的選擇。
感謝感謝親愛的，在我迷茫的時(shí)候，你是我的明燈，我會(huì)堅(jiān)持我自己的選擇，自己的路，相信你是最看得懂這篇日志的人。困了，就此擱筆！
青春的讀書筆記心得篇十五
徐徐升起的太陽，紅的像血，就像用那革命戰(zhàn)士的鮮血染紅，那熱血是多么珍貴，是他們生命中的一股暖流。
在這幾天我看了《青春之歌》這本書?！肚啻褐琛肥沁@一部充滿理想、激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品，它感染、激勵(lì)、熏陶著我們一代又一代的華夏兒女、炎黃子孫。閱讀紅色經(jīng)典——《青春之歌》的故事，可以弘揚(yáng)愛國熱情，更讓我們懂得了今天優(yōu)越生活的來之不易。
小說主要寫了一個(gè)“小資產(chǎn)階級(jí)和知識(shí)分子“如何走上革命道路，并成為戰(zhàn)士的革命道路。講了當(dāng)秀妮生下林道靜時(shí)，就離開了她，林道靜高小畢業(yè)后考上了北平西郊的南山的女子中學(xué)，那時(shí)她已是一個(gè)頎長(zhǎng)、俊美的少女。而她養(yǎng)母徐英鳳為了錢財(cái)，讓她嫁給一個(gè)闊佬，而道靜為了尋找個(gè)人出路，逃避為男人當(dāng)“玩物”和“花瓶”的命運(yùn)，踏上了流亡之路。她逃離了家庭，到北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇，做了代課老師。然而，校長(zhǎng)余靜唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴，走投無路的她想跳河自盡，卻被一位北大學(xué)生余永澤搭救。余永澤喚醒了道靜對(duì)生活的熱情，在余永澤愛的感動(dòng)下，道靜答應(yīng)了他在一起，讓她感覺到家的溫馨，家的的溫暖。但她不喜歡被人供養(yǎng)，先是尋找工作受到挫折，后是接觸到了北大學(xué)生，思想受到觸動(dòng)。當(dāng)遇到共產(chǎn)黨盧嘉川之后，接觸到了革命思想。而余永澤卻阻擾她參加革命活動(dòng)，而盧嘉川被捕，這事讓林道靜如夢(mèng)方醒，決心離開自私而平庸的余永澤，參加了共產(chǎn)黨，最終成為一名成熟的革命戰(zhàn)士。
當(dāng)日本人來侵略時(shí)，是年輕熱血的青年們的反抗，在大街上此起彼伏地響起了那雄壯、嘹亮的口號(hào)聲，“反對(duì)日本帝國主義的進(jìn)攻！”“反對(duì)賣國求榮的gmd！建立民眾政權(quán)！”“紀(jì)念‘三·一八’，青年學(xué)生自動(dòng)組織起來，打到日本帝國主義”！那聲音是那么激昂，那么憤慨，那么有力地震撼人心。
那時(shí)的青年渴望和平，打倒日本帝國主義。硝煙彌漫，火光沖天，血流成河……在1937年到1945年，這長(zhǎng)達(dá)八年的抗日，有多多少少的人陷入這水深火熱之中。翻開歷史，哪一頁不沾滿血跡？戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了什么？千里無雞鳴，白骨露于野，留下了只有悲痛，悲劇。全世界人們都渴望和平，我知道戰(zhàn)爭(zhēng)的喪鐘一定會(huì)敲響，全世界一定會(huì)真正鑄劍為犁，讓和平永駐！革命戰(zhàn)士用他們的青春來保衛(wèi)國家，唱起青春之歌，讓信念的力量托起明天的太陽，讓思想的燭光點(diǎn)亮我們的靈魂！
青春的讀書筆記心得篇十六
因?yàn)閷W(xué)校的特別要求，我和媽媽來到書店購買一本紅色經(jīng)典小說，《青春之歌》讀書筆記1000字。在書架上，我第一眼就看到了《青春之歌》這本書，也許是因?yàn)樽约阂蔡幱凇扒啻骸钡碾A段，就把它買回了家，花了兩天的時(shí)間，我把《青春之歌》讀完了。
《青春之歌》是當(dāng)代女作家楊沫寫的第一篇長(zhǎng)篇小說、代表作，也是紅色經(jīng)典小說。這部書塑造了林道靜、盧嘉川、林紅、江華、余永澤、戴瑜、王曉燕、白莉萍等一批年輕的、具有時(shí)代特征的人物形象。
《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛國學(xué)生為背景，描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛國進(jìn)步青年。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)，塑造了各種類型的知識(shí)分子形象，反映了在當(dāng)時(shí)那個(gè)激烈動(dòng)蕩的年代，知識(shí)分子的掘起和分化。林道靜出身于一個(gè)地主家庭，生母是一個(gè)農(nóng)民，慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反叛性格。她憎恨害死她母親的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運(yùn)離家出走，這是“五四”以來，許多小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子走向社會(huì)時(shí)共同邁出的第一步。這本書通過描寫林道靜這些青年人投身革命事業(yè)的艱辛，展現(xiàn)了一段時(shí)期我國學(xué)生革命運(yùn)動(dòng)和形形色色的知識(shí)分子的風(fēng)貌，很好的詮釋了一個(gè)革命思想主題：一切知識(shí)分子，只有把個(gè)人前途同國家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時(shí)代的洪流中去，在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。
在《青春之歌》這本書中，我領(lǐng)略到了林靜道對(duì)黨真摯的依賴，像母親一樣的情感。領(lǐng)略到了她的像火山一樣噴發(fā)的熱血愛國之情，領(lǐng)略到了那個(gè)轟轟烈烈的時(shí)代風(fēng)云。這種炙熱的情感讓我的心久久不能平靜。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛國學(xué)生對(duì)祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。她的成長(zhǎng)表明了那個(gè)時(shí)代廣大知識(shí)分子走過的一條曲折艱難的道路，作為一個(gè)具有崇高的無產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。
我們現(xiàn)在已經(jīng)聽?wèi)T了許多愛黨的大話、套話，但真正做到的人卻屈指可數(shù)。最重要的原因還是因?yàn)槲覀兩畹臅r(shí)代不同，現(xiàn)在我們的生活富裕，遠(yuǎn)離了革命時(shí)代，有的人甚至?xí)J(rèn)為黨與他沒有任何關(guān)系，現(xiàn)在反正有錢了，才不管什么黨了，但是他這么想是完全不應(yīng)該的，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的和平富裕的生活是我們的黨奮斗得來的，沒有黨，就沒有我們幸福的今天！
青春的讀書筆記心得篇十七
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徐徐升起的太陽，紅的像血，就像用那革命戰(zhàn)士的鮮血染紅，那熱血是多么珍貴，是他們生命中的一股暖流。
在這幾天我看了《青春之歌》這本書?！肚啻褐琛肥沁@一部充滿理想、激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品，它感染、激勵(lì)、熏陶著我們一代又一代的華夏兒女、炎黃子孫。閱讀紅色經(jīng)典——《青春之歌》的故事，可以弘揚(yáng)愛國熱情，更讓我們懂得了今天優(yōu)越生活的來之不易。
小說主要寫了一個(gè)“小資產(chǎn)階級(jí)和知識(shí)分子“如何走上革命道路，并成為戰(zhàn)士的革命道路。講了當(dāng)秀妮生下林道靜時(shí)，就離開了她，林道靜高小畢業(yè)后考上了北平西郊的南山的女子中學(xué)，那時(shí)她已是一個(gè)頎長(zhǎng)、俊美的少女。而她養(yǎng)母徐英鳳為了錢財(cái)，讓她嫁給一個(gè)闊佬，而道靜為了尋找個(gè)人出路，逃避為男人當(dāng)“玩物”和“花瓶”的命運(yùn)，踏上了流亡之路。她逃離了家庭，到北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇，做了代課老師。然而，校長(zhǎng)余靜唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴，走投無路的她想跳河自盡，卻被一位北大學(xué)生余永澤搭救。余永澤喚醒了道靜對(duì)生活的熱情，在余永澤愛的感動(dòng)下，道靜答應(yīng)了他在一起，讓她感覺到家的溫馨，家的的溫暖。但她不喜歡被人供養(yǎng)，先是尋找工作受到挫折，后是接觸到了北大學(xué)生，思想受到觸動(dòng)。當(dāng)遇到共產(chǎn)黨盧嘉川之后，接觸到了革命思想。而余永澤卻阻擾她參加革命活動(dòng)，而盧嘉川被捕，這事讓林道靜如夢(mèng)方醒，決心離開自私而平庸的余永澤，參加了共產(chǎn)黨，最終成為一名成熟的革命戰(zhàn)士。
當(dāng)日本人來侵略時(shí)，是年輕熱血的青年們的反抗，在大街上此起彼伏地響起了那雄壯、嘹亮的。
口號(hào)。
聲，“反對(duì)日本帝國主義的進(jìn)攻!”“反對(duì)賣國求榮的國民黨!建立民眾政權(quán)!”“紀(jì)念‘三·一八’，青年學(xué)生自動(dòng)組織起來，打到日本帝國主義”!那聲音是那么激昂，那么憤慨，那么有力地震撼人心。
那時(shí)的青年渴望和平，打倒日本帝國主義。硝煙彌漫，火光沖天，血流成河……在1937年到1945年，這長(zhǎng)達(dá)八年的抗日，有多多少少的人陷入這水深火熱之中。翻開歷史，哪一頁不沾滿血跡?戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了什么?千里無雞鳴，白骨露于野，留下了只有悲痛，悲劇。全世界人們都渴望和平，我知道戰(zhàn)爭(zhēng)的喪鐘一定會(huì)敲響，全世界一定會(huì)真正鑄劍為犁，讓和平永駐!革命戰(zhàn)士用他們的青春來保衛(wèi)國家，唱起青春之歌，讓信念的力量托起明天的太陽，讓思想的燭光點(diǎn)亮我們的靈魂!
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漫漫人生路，一直在迷路。進(jìn)入了大學(xué)，不再是孩子，煩惱、痛苦隨之而來。在某位好朋友的推薦下，我靜下心來，讀了一本書——《因?yàn)橥矗越星啻骸?，這本書是改變亞洲億萬年輕人的療愈經(jīng)典，一位導(dǎo)師父親寫給迷茫孩子的疼痛共鳴。
很多時(shí)候，在學(xué)業(yè)上，在工作上，甚至在感情問題上，我們這些年輕人甚至還沒有邁出踏進(jìn)社會(huì)的第一步，就已經(jīng)淪為一個(gè)“l(fā)oser(失敗者)”。在書中作者如實(shí)地把為人父母的成年人們所不曾來得及去了解的這代年輕人的困苦和不安展現(xiàn)了出來。作者幫助我們?cè)\視這些無法向他人傾訴的苦痛，并告訴我們?nèi)绾尾拍軓倪@種苦找到為未來打拼的能量。
讀了這本書，感觸良多。20歲，我在做什么，在想什么，我能做什么，可以做什么。看到這，我會(huì)笑自己，獨(dú)自站在人生路口的我，我們，我們這些所謂的年輕人，我們的希望在哪里。里面有句話我很喜歡——用最真摯的眼神反省下自己?；蛟S我真的不了解自己，因?yàn)槲疫€有95%的潛能未能被自己利用。
年輕，所以傷得起。這種來自對(duì)懸而未決的未來的不安，才是人生中最本質(zhì)的問題。青春施加給人生的真正壓力，并非是那些需要積累的證書和業(yè)績(jī)，而是看不到未來的不安感。因?yàn)榭床磺澹驗(yàn)閷?duì)未來一無所知，所以時(shí)時(shí)感到迷茫和恐懼，但是我想說，20歲，就是用來迷茫不安的。
奇跡是靠點(diǎn)滴積累而成的。別想一口吃成胖子，這是至理。
名言。
只要認(rèn)真計(jì)劃一件事情，并且一邊堅(jiān)持一邊調(diào)整，往往會(huì)完成得十分出色懈怠的情緒誰都會(huì)有，不要擔(dān)心自己比別人走得慢，也不要因暫時(shí)的挫折心灰意冷，只要不斷調(diào)整心態(tài)，不停下腳步，最終都能抵達(dá)終點(diǎn)。
除了證書，還能從大學(xué)帶走什么?我的同學(xué)們，你們思考過嗎?
我們?cè)撚们啻鹤穼な裁?上帝只給了我們xx年的青春，我們?cè)谶@xx年里能追尋些什么呢?上帝給了你美麗的嗓音，你卻浪費(fèi)在和朋友的無聊的k歌中;上帝給了你強(qiáng)壯的身體，你卻用來熬夜;上帝給了你智慧的大腦，你卻用來玩游戲......該醒醒了，青春容不得我們這樣浪費(fèi)。我們揮霍了青春，總有一天我們會(huì)輸給未來。
年輕人，別揮霍青春——用讀書代替游戲，用讀報(bào)代替上網(wǎng)，用欣賞電影代替看電視，用思考代替發(fā)呆，用對(duì)話代替發(fā)牢騷，用快走或慢走代替高爾夫，用運(yùn)動(dòng)代替減肥，用沖涼代替蒸桑拿，用高質(zhì)量的睡眠代替熬夜晚起，用活躍氛圍的酒席代替宿醉。
因?yàn)橥?，所以叫青?沒有痛，怎能叫青春。誰的青春沒有迷茫，不安，痛苦呢?所以，我要感謝那些帶給我痛苦和挫折的人，若沒有你們，我不會(huì)看清自己，我不會(huì)進(jìn)步，不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)學(xué)會(huì)如何使自己進(jìn)步。正是由于你們的存在，我一天比一天堅(jiān)強(qiáng)，一天比一天進(jìn)步，只要我體內(nèi)還有一個(gè)細(xì)胞在運(yùn)動(dòng)，我就不會(huì)倒下。你們可以打敗我，但絕對(duì)打不到我。
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《被窩是青春的墳?zāi)埂贰@是一本來自青春文學(xué)家七堇年用紛繁的青春之筆描敘著一個(gè)個(gè)或許也都曾發(fā)生在你我身上的動(dòng)人故事。
人們常說，青春是短暫的，猶如石子落水，在激起浪花的那一刻也便寂滅了。而被窩是溫暖的，是夢(mèng)的故鄉(xiāng)，是一片小小的幸福天堂。但是，或許，人們并不知道——被窩是青春的墳?zāi)埂?/p>
青春——我們經(jīng)歷著太多太多，我們能把握的，還有那些我們茫然看著它逝去的……。
在青澀的年歲里，我們或多或少都曾受過一些我們難以承受卻不得不承受的傷痛，也許那樣的遭遇讓一顆幼小的心靈從此烙刻上深深的傷痛，成為青春書頁里一道道灰色的風(fēng)景。
那些歲月里不論是我們能把握，抑或是我們不能把握的，都曾經(jīng)行走過我們的生命，重要的是它們書寫了屬于每一個(gè)人獨(dú)特的青春年華。
所以，青春仿佛是唐古拉山上流下的潺潺溪水，帶著來自雪山最純潔的著希望，奔流而下，道路是那樣曲折坎坷，但它痛并快樂地經(jīng)受著沿途上的一切震顫。
我們會(huì)有好多的困惑，在這浮華的人世，用自己的心看世界，我們也許丑陋，邋遢，平凡的毫不起眼，可仍然會(huì)時(shí)時(shí)用一顆向往的心，憧憬著夢(mèng)幻般美好的未來。
其實(shí)，我們的青春正是“被窩”與真正純粹的“青春”本身結(jié)合而成。是現(xiàn)代的“青春”，當(dāng)下的“青春”，那個(gè)會(huì)在被窩里漸漸消逝著的青春。
我們與它的漸行漸遠(yuǎn)已然是一種匆匆的路過，似白駒過隙，電影般的夢(mèng)幻青春之路。
如果說漫漫人生是一幅畫，青春的那些日子就是最值得我們回憶，最濃墨重彩的一筆吧!
我們總是在兵荒馬亂的晚自習(xí)，耀武揚(yáng)威的習(xí)題和試卷的縫隙間，尋找，尋找，尋找著屬于青春的自由清新的氣息。
或者，我們亦在人世的燈紅酒綠，碌碌欲望，頹廢自我的淪喪中尋找，尋找，尋找著青春的真理。
而他說：“要有最樸素的生活，最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡?！?/p>
是啊，讓捕風(fēng)的青春流逝的分外珍惜，讓那一種心情不要失卻在過往的記憶!
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劉同，一個(gè)文上性情的舞者，就像他說的：理性的時(shí)候知道自己什么時(shí)候該感性，而感性的時(shí)候理性的知道自己的底線在哪……相比他而言，我就差了不僅僅只是“十萬八千里”可以說的，也罷，這就是我吧。
自從看了《誰的青春不迷?！愤@本書以后，我就特別喜歡劉同的文以及劉同，感覺在面對(duì)他的文章時(shí)與我對(duì)話的不是別人，而是靈魂深處那個(gè)沉默的自己。因?yàn)樗磉_(dá)的方式以及他的感情就仿佛是我早已想到只不過沒有能力用文描述的?？匆娝揖秃孟窨匆娏肆硪粋€(gè)真實(shí)存在的自己：喜歡自由，愛旅行，向往童真與簡(jiǎn)單…這是他或者說也是我。說到童真，我就想到自己都奔初二得人了還跟個(gè)孩子似的。
看書的過程中隔壁班的有個(gè)朋友把書借走了然后順帶把我在書上寫的感受看了一遍，回來直接把我給剖析得那個(gè)透徹。奇了怪了，我就隨便寫了幾句話，竟讓人看到了我深埋在心底的自己，這個(gè)朋友真厲害，分析能力太強(qiáng)了!
我很慶幸，我在比作者早了十年的時(shí)間里就明白了很多東西，關(guān)于友情，愛情，親情，人和事。雖然我現(xiàn)在還沒有強(qiáng)大到能撐起一片藍(lán)天，還不夠成熟，不夠洞悉世事，但我一直在努力!
這本書給我感受最深的便是它讓我深刻的明白時(shí)間的力量真的很強(qiáng)大，強(qiáng)大到可以該變一切。不懂是誰說過這么一句話：時(shí)間就是把殺豬刀，宰下去，刀刀生痛。我想生痛的不是我們被傷得有多深，而是我們不得不在時(shí)間的荒洪里選擇對(duì)回憶的遺忘。這一年我們?cè)谶@里，做這樣的事，但我們不能保證十年后我們?cè)谀挠肿鲋裁?，即使我們現(xiàn)在定下了海誓山盟直至海枯石爛，但終究這里存在著期限，長(zhǎng)一點(diǎn)也不過就是山無棱，海水竭，可這真的有么?只要過了這個(gè)期限，一切曾經(jīng)我們珍視的美好在時(shí)間面前都會(huì)顯得慘白無力。時(shí)間讓曾經(jīng)以為自己舍不去的曾經(jīng)暗淡直至風(fēng)化，它改變了很多。同樣在別人的時(shí)間里我在改變，在我的時(shí)間里我以為自己停留在了過去，但事實(shí)上我錯(cuò)了，我也一直在路上，只是我還對(duì)一些人一些事念念不忘罷了。我想我也該走了，不等了，我有理由相信時(shí)間已經(jīng)改變了一切，劉同說：失戀不會(huì)死，一年是期限，我也該給自己一個(gè)期限。
我也該懂真正能陪自己走到時(shí)間的盡頭的也只有自己了…。
劉同執(zhí)著于簡(jiǎn)單、真摯，我也一樣，難免這可能會(huì)讓人感覺到有些傻氣，傻就傻了，人活得太聰明會(huì)累死的，沒事就別把自己搞得跟個(gè)哲學(xué)家一樣，老想些人生的深層次，你看他們，哪個(gè)不是被自己糾結(jié)死的。嘻嘻，開個(gè)玩笑。活著就是要有點(diǎn)玩世不恭的好…再說，矯情出來的矜持都不叫矜持，它讓我感覺，不說了。
也許只有在重走青春后，我才能大吼出：我的青春不迷茫!
青春的讀書筆記心得篇十八
忽然感覺自己書看的太少，所以就跑到網(wǎng)上去找點(diǎn)書來看.就找到了《青春之歌》.這本書名很早就知道，只是具體內(nèi)容還不清楚，所以選了這本書。
《青春之歌》是我國著名作家楊沫的成功之作之一，他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛國學(xué)生對(duì)祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。
《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛國學(xué)生為背景，描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛國進(jìn)步青年。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)，塑造了各種類型的知識(shí)分子形象，反蚋了在階級(jí)矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代，知識(shí)分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長(zhǎng)過程，說明了廣大青年知識(shí)分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。
這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她的成長(zhǎng)表明那個(gè)時(shí)代廣大知識(shí)分子走過的一找曲折艱難的道路，作為一個(gè)具有崇高的無產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。經(jīng)過了一條艱苦的磨練和改造過程。她出身于一個(gè)地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運(yùn)離家出走，這是“五四”以來，許多小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子走向社會(huì)時(shí)共同邁出的第一步。但她仍然不是一個(gè)成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想常常流露出來。最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭(zhēng)，并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)，在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來。
欣賞完了這部作品后，我感觸頗多，在當(dāng)時(shí)這種社會(huì)環(huán)境下，進(jìn)步青年敢于投身革命斗爭(zhēng)之中的熱情應(yīng)該值得現(xiàn)代這社會(huì)中的青年人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的信念和無私的奉獻(xiàn)。
青春的讀書筆記心得篇十九
每個(gè)人都擁有青春，對(duì)于那些年過半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想；而對(duì)于我們這些年輕氣盛的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和憧憬向往。
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小說，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭(zhēng)，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛國學(xué)生對(duì)祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。
讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對(duì)重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對(duì)待，從沒放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)?、大無畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無價(jià)的財(cái)寶了。
試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少？就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對(duì)一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎？你們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”？買醉的人酒醒后，依然迷途不返；沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感；而那些輕生者，或許你們不會(huì)再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。
青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。我們偉大的共產(chǎn)黨，迎來她91歲的生日了。翻開五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國的生命，記載了多少滄桑，卻表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識(shí)，更是一種力量，一種精神，一種向往！回首往昔，在我們?cè)馐芡鈬说钠哿钑r(shí)，祖國一次又一次地從危險(xiǎn)困境中走出來，因?yàn)樽鎳闹杏形覀?，有人民！祖國用偉岸身軀來保護(hù)我們，我們也要回報(bào)于祖國：永遠(yuǎn)愛你，保衛(wèi)你。
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青春的讀書筆記心得篇二十
很早就聽說了這本書，一直沒有找到機(jī)會(huì)來讀它，說實(shí)話，這次也是帶著一點(diǎn)任務(wù)的性質(zhì)去讀的，但是這次的偶然感動(dòng)了我。在讀這本書的時(shí)候，我不禁把它和兩件事情聯(lián)系在了一起，它們分別是當(dāng)前最熱播的電視劇《北京青年》和當(dāng)前最敏感的政治問題釣魚島?！侗本┣嗄辍返闹刈咔啻海烎~島問題反映的愛國都能和這本叫做《青春之歌》的小說聯(lián)系起來。
主人公林道靜，看似只是一個(gè)弱不禁風(fēng)的小女子，我們根本想象不到她到底有什么特別的地方。但是，她的青春卻是充滿著我們想象不到的那種激情，希望和力量。那種青年特有的熱情力量，那種為實(shí)現(xiàn)真理而不顧一切的勇氣，那種為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈奮斗精神，無不展現(xiàn)她特有的`美感。就是這種力量、勇氣和不屈的精神，鍛鑄了一個(gè)使人景仰的“女戰(zhàn)士”。我們的女主角的人生又是波瀾壯闊、歷盡滄桑的，壯闊到讓很多男子漢萌生再世為人的念頭，滄桑到讓世界都改變了顏色。如果說她代表了中國革命時(shí)期的熱血青年，書中的青年們，如同一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，在中國大地上譜出一曲動(dòng)人、激昂的青春樂曲，在20世紀(jì)上半世紀(jì)青春躁動(dòng)的中國，他們將自己與國家命運(yùn)聯(lián)系起來，為中華之崛起而讀書，為新中國的未來而奮斗。他們?yōu)樗麄兡强蓯塾挚上У那啻寒嬃艘粋€(gè)完美的句點(diǎn)。他們?yōu)樗麄儫o怨無悔的青春而堅(jiān)定前行。
《青春之歌》以高亢激昂的旋律譜寫了一曲青春的贊歌：以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年，從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對(duì)封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國主義侵略，并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中。女作家楊沫將那段不可忘卻的歷史賦予青春以熱度，并借助紅色記憶和鏗鏘文字喚起新時(shí)代下青年學(xué)生心靈深處的強(qiáng)烈共鳴。通過林道靜們的故事，我強(qiáng)烈地感受到了那個(gè)時(shí)代的青年學(xué)生和愛國知識(shí)分子對(duì)祖國的熱愛和真誠，以及對(duì)自由與真理的不懈追求。我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，在那個(gè)時(shí)代，知識(shí)分子只有投身到革命的洪流中，將個(gè)人命運(yùn)融入到祖國前途和民族命運(yùn)中，才能尋找到自己的出路，才能有光明的前途，其青春才是壯麗和輝煌的。
青春，對(duì)于每個(gè)人來說，都太短促了。也許，正是因?yàn)樗亩檀伲斤@彌足珍貴。我們每個(gè)人都擁有過青春，對(duì)于那些年過半百的人，青春給了他們回憶和遐想；而對(duì)于我們這些風(fēng)華正茂的人，青春則給予我們無盡的活力和美好的憧憬。如果說林道靜、盧嘉川、羅大方等人留下的是他們?yōu)檎任ｋy中的祖國所表現(xiàn)出的不屈不饒的革命精神，那新時(shí)代的我們就應(yīng)該更好地傳承他們的精神，從自身做起，努力工作、積極生活。唯有如此，才對(duì)得起那些英雄前輩用血肉拼出來的美好今天，才對(duì)得起黨和國家對(duì)青年一代無微不至的關(guān)懷。
青春之歌，把自已的前途與國家的前途聯(lián)系起來，讓我們的青春也映耀出同樣的色彩！
青春的讀書筆記心得篇二十一
《青春之歌》這本書的名字引人注目，讓人想要去一控己中的內(nèi)容。這本由當(dāng)代女作家楊沫寫的第一部長(zhǎng)篇小說，寫出了學(xué)生林道靜走上革命道路并成為無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的過程，成功地塑造了知識(shí)青年林道靜的藝術(shù)上的典型，因此對(duì)讀者特別是青年學(xué)生中影響深遠(yuǎn)。
《青年之歌》的小說背景是以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)，在這個(gè)愛國青年遍地開花的年代，一大批的愛國進(jìn)步青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己、不斷成長(zhǎng)，擺脫舊思想來束縛逐漸成長(zhǎng)，說明了廣大青年和知識(shí)分子只有在無產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中，才是唯一正確的出路，才能擁抱美好的青春。
主人公林道靜出身悲慘，于一個(gè)地主家庭出生，佃農(nóng)生母，慘遭迫害致死，從小失去母親的愛，又深受異母的虐待，她都忍住了，但去也造就了她孤僻倔強(qiáng)的性格。當(dāng)?shù)弥溉ナ赖恼嫦鄷r(shí)，她念父親扶養(yǎng)之恩，于是離家出走了。在經(jīng)歷許多磨難坎坷后，她開始為革命工作——她喜歡的事情。由于她的不成熟，其身上的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的狂熱性流露出來。在經(jīng)歷被騙、被利用，都沒有打垮她的想法，在江華、徐輝等許多黨員的幫助下，林道靜經(jīng)歷了一次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭(zhēng)，并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)，在一系列革命實(shí)踐中變得更堅(jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來。作為一個(gè)具有崇高的無產(chǎn)階級(jí)信念的革命熱血青年，是經(jīng)過艱苦的磨練與改造出來的。
在這本書中，林道靜身上那一堆像火山一樣噴發(fā)的熱血的愛國之情，領(lǐng)略著那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云。小說通過對(duì)林道靜個(gè)人命運(yùn)遭遇和歸宿的描寫，反映了那時(shí)的風(fēng)云變幻，提煉出革命的思想這一主題，其最動(dòng)人之處，莫過于那種青年特有的熱情和力量，那為現(xiàn)實(shí)真理不顧一切的勇氣。
那為了理想而云奮斗、追求，無不體現(xiàn)了青春二字，她的人生“青春之歌”充滿了激情，引領(lǐng)著青年們?yōu)樽约旱睦硐攵ヅΑＮ覀儫o法像主人公一樣去革命斗爭(zhēng)，但我們也有自己的責(zé)任和目標(biāo)，更應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活，創(chuàng)造更美好的明天，為建設(shè)祖國，完成歷史賦予我們當(dāng)代青年的重任而努力奮斗。
青春的讀書筆記心得篇二十二
徐徐升起的太陽，紅的像血，就像用那革命戰(zhàn)士的鮮血染紅，那熱血是多么珍貴，是他們生命中的一股暖流，《青春之歌》讀書筆記1000字。
在這幾天我看了《青春之歌》這本書?！肚啻褐琛肥沁@一部充滿理想、激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品，它感染、激勵(lì)、熏陶著我們一代又一代的華夏兒女、炎黃子孫。閱讀紅色經(jīng)典——《青春之歌》的故事，可以弘揚(yáng)愛國熱情，更讓我們懂得了今天優(yōu)越生活的來之不易。
小說主要寫了一個(gè)“小資產(chǎn)階級(jí)和知識(shí)分子“如何走上革命道路，并成為戰(zhàn)士的革命道路。講了當(dāng)秀妮生下林道靜時(shí)，就離開了她，林道靜高小畢業(yè)后考上了北平西郊的南山的女子中學(xué)，那時(shí)她已是一個(gè)頎長(zhǎng)、俊美的少女。而她養(yǎng)母徐英鳳為了錢財(cái)，讓她嫁給一個(gè)闊佬，而道靜為了尋找個(gè)人出路，逃避為男人當(dāng)“玩物”和“花瓶”的命運(yùn)，踏上了流亡之路。她逃離了家庭，到北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇，做了代課老師，讀書筆記大全《《青春之歌》讀書筆記1000字》。然而，校長(zhǎng)余靜唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴，走投無路的她想跳河自盡，卻被一位北大學(xué)生余永澤搭救。余永澤喚醒了道靜對(duì)生活的熱情，在余永澤愛的感動(dòng)下，道靜答應(yīng)了他在一起，讓她感覺到家的溫馨，家的的溫暖。但她不喜歡被人供養(yǎng)，先是尋找工作受到挫折，后是接觸到了北大學(xué)生，思想受到觸動(dòng)。當(dāng)遇到共產(chǎn)黨盧嘉川之后，接觸到了革命思想。而余永澤卻阻擾她參加革命活動(dòng)，而盧嘉川被捕，這事讓林道靜如夢(mèng)方醒，決心離開自私而平庸的余永澤，參加了共產(chǎn)黨，最終成為一名成熟的革命戰(zhàn)士。
當(dāng)日本人來侵略時(shí)，是年輕熱血的青年們的反抗，在大街上此起彼伏地響起了那雄壯、嘹亮的口號(hào)聲，“反對(duì)日本帝國主義的進(jìn)攻！”“反對(duì)賣國求榮的國民黨！建立民眾政權(quán)！”“紀(jì)念‘三·一八’，青年學(xué)生自動(dòng)組織起來，打到日本帝國主義”！那聲音是那么激昂，那么憤慨，那么有力地震撼人心。
那時(shí)的青年渴望和平，打倒日本帝國主義。硝煙彌漫，火光沖天，血流成河……在1937年到1945年，這長(zhǎng)達(dá)八年的抗日，有多多少少的人陷入這水深火熱之中。翻開歷史，哪一頁不沾滿血跡？戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了什么？千里無雞鳴，白骨露于野，留下了只有悲痛，悲劇。全世界人們都渴望和平，我知道戰(zhàn)爭(zhēng)的喪鐘一定會(huì)敲響，全世界一定會(huì)真正鑄劍為犁，讓和平永駐！革命戰(zhàn)士用他們的青春來保衛(wèi)國家，唱起青春之歌，讓信念的力量托起明天的太陽，讓思想的燭光點(diǎn)亮我們的靈魂！
青春的讀書筆記心得篇二十三
春節(jié)小假，讀了韓寒同志的《青春》，對(duì)韓寒有了全新的認(rèn)識(shí)。還記得在青春懵懂的歲月里，“韓寒”對(duì)于我來說，是我們80后那一代人中一個(gè)特立獨(dú)行的符號(hào)。
我所知道的他因考試不及格留級(jí)而最終主動(dòng)退學(xué);也是他，中學(xué)時(shí)代發(fā)表了個(gè)人小說《三重門》……這樣的一個(gè)“神人”在我們這代人中口耳相傳，對(duì)于他的作品也是頂禮膜拜。在這個(gè)一切以標(biāo)準(zhǔn)化制度為模板的教育體制中，他理所當(dāng)然地被視為“異類”，是標(biāo)準(zhǔn)化流水線以外的產(chǎn)品。
在我模糊的記憶中似乎讀過他的《三重門》，但是對(duì)于這部作品印象不深。而如今當(dāng)捧起他的雜文《青春》時(shí)，不禁被他文章中不拘一格的文筆與富有想象力的表達(dá)所感染。他的雜文比小說更佳，或許是雜文這種形式使得他的觀點(diǎn)更易表達(dá)，情感更易釋放。
我想這就是雜文的魅力，它使得人們?cè)谝粋€(gè)沒有太多藩籬的空間中可以以“自我”為本體進(jìn)行較為自由的表達(dá)。但是在自由的表達(dá)中如何把自我的觀點(diǎn)進(jìn)行透徹的闡釋這是不容易的，韓寒無疑做到了這點(diǎn)。
不論這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)以何種結(jié)局落幕，我不免有些悲哀。在今天，我們已經(jīng)不能再相信什么了。衣、食、住、行哪一個(gè)不被打假?甚至于一個(gè)人的才華也被質(zhì)疑。我想任何一個(gè)讀過韓寒作品的人來說，都不太愿意相信他的作品是代筆完成的，特別是對(duì)于80后的我們。因?yàn)槲覀冞@一代人的困惑、迷茫、掙扎、希望都在他的文字中，在他的字里行間我們看到了自己的身影。
正如《青春》序言中的結(jié)尾所寫的那樣：“這里沒有末路，你從不曾孤獨(dú)”。
《青春》是一個(gè)青年人對(duì)生活點(diǎn)滴小事所作的注解，是對(duì)周遭社會(huì)的感知集合。在這個(gè)集合中我們可以看到自己疲憊不堪的生活狀態(tài)，為房子車子的每日奔波，以及點(diǎn)綴我們生活大大小小的熱點(diǎn)問題。
它確實(shí)是作者的青春，也是我們所經(jīng)歷的青春。
《青春》不僅僅是記錄了一個(gè)80后文學(xué)青年對(duì)于他自己以及同齡人的生活短篇，更是對(duì)社會(huì)眾多問題的剖析與反思。我認(rèn)為這種反思不是僅僅是停留于一般意義上的“憤青”，而更多的是一些深層次的思考。
我在讀這部雜文時(shí)，總是會(huì)有一種“我想說的話被說了出來”的感覺，可見在作者的文筆下我們基于某一共同體驗(yàn)的事件或經(jīng)歷得到了共鳴。不僅如此，我又常常為作者如此透徹地剖析一個(gè)問題而感到由衷地折服，他往往比我想說的話還要多一層意義在里面。
這層意義是什么?我想就是他超脫出了一般“憤青”撕心裂肺的呼喊，而是更為精準(zhǔn)地看到了事情的根，看到了本質(zhì)。在這層本質(zhì)的意義上他的文字多了一份內(nèi)斂，少了一些浮躁，文章的思想多了一份深度，少了一些感慨與惋惜。
比如：他在雜記中的第一篇文章《青春》里這樣寫道：“這個(gè)世界沒有第三者，現(xiàn)實(shí)是最大的第三者?！边@無疑是一個(gè)非常貼切的表達(dá)，但他不僅僅停留在這里，他在后面繼續(xù)寫道：“也許唯獨(dú)是在跳樓的時(shí)候，他們的人生價(jià)值才有所體現(xiàn)，那就是被當(dāng)作一個(gè)生命被提起和記起，可惜現(xiàn)在又變成數(shù)字了。”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單52個(gè)字包含了什么?包含了作者對(duì)于富士康員工的價(jià)值在哪里的探究，在哪里?在跳樓的一瞬間，但是轉(zhuǎn)瞬即逝又都化為虛空變成了一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字。這不僅僅是一個(gè)人被簡(jiǎn)單化、機(jī)械化、程式化的生產(chǎn)流水線的擠壓，從另一層意義上也是當(dāng)下眾多年輕人在整個(gè)社會(huì)的現(xiàn)狀。他們都是一個(gè)個(gè)數(shù)字，他們也都為著一個(gè)個(gè)數(shù)字忙碌奔波。
諸如上述的文章在韓寒同志的博客里還有很多，這些文章總能引發(fā)群眾的積極響應(yīng)并引起一系列的熱議。為什么?我想，大概是他總能從一個(gè)微小具象的事情中看到更多，想到更多，而我們這些忙碌的人借由他的文字不僅僅是尋找感情上的共鳴，更多地是尋找到我們已經(jīng)逐漸喪失的存在感，尋找我們沒有看到而被他一一撿起的生活的“真諦”。
對(duì)于《青春》里韓寒的表達(dá)我是非常喜歡的。因?yàn)閷?duì)于一件事情他總會(huì)從一個(gè)你意想不到的角度去解讀，這樣在閱讀時(shí)常會(huì)使人或忍俊不止或會(huì)心一笑，而更多的時(shí)候我則是捧著書為他的比喻，為他的形容暗暗叫絕。
人們常常將韓寒文字里的諷刺與魯迅先生放在一起，這不禁使人聯(lián)想到“戰(zhàn)斗士”的形象。但是他的諷刺里多了一絲幽默，多了一些看客的心態(tài)。他在記錄，他在體驗(yàn)，只是在看客的記錄中發(fā)了一些無傷大雅的牢騷。這些牢騷或動(dòng)人，或詼諧，或激昂，就這樣一路前行，一路記載，最終結(jié)集成冊(cè)。
《青春》這一冊(cè)中，他的特有表達(dá)可謂發(fā)揮到淋漓盡致。這一冊(cè)是一系列小雜文的集合，不是一個(gè)完整的故事，他自然不用去考慮完整的情節(jié)布置，故事的人物設(shè)計(jì)，整個(gè)故事的張力等等。他的插科打諢，詼諧反諷遍地皆是，讀起來還真如一支前行的部隊(duì)一路高歌，坦蕩而行。就一個(gè)字形容“爽”!
對(duì)于國人抵制家樂福的舉動(dòng)，他用到了“愛國難耐”、“義憤填膺”;對(duì)于兒童行乞，他用到了“兒女繞膝”，這些詞語使人發(fā)笑，但是笑過后又有些許沉重。因?yàn)槌跏寄銜?huì)覺得這些詞語用的貼切生動(dòng)，而后又會(huì)覺得與其說貼切還不如說是赤裸裸的表達(dá)。
這樣的表達(dá)就如同裹在棉里的針，如果你對(duì)事件本身看的透徹，你會(huì)覺得好笑，但更覺悲慟。是諷刺幽默嗎?我覺得更多的也是一種沉痛之感，一種無力之感，以及一種沖破天際的吶喊不得而堵塞在喉部的嗚呼聲。
在他整本文集中，這種嗚呼聲時(shí)常環(huán)繞左右。他在表述“通貨膨脹”時(shí)是這樣表達(dá)：“不過通過乞討者，我知道最近的確通貨膨脹了，幾年前給一塊錢和現(xiàn)在給一塊錢，得到的回饋眼神都不同了?！毕笍厝绱?，可謂筆鋒尖銳，一針見血。
我們提到“通貨膨脹”可能大部分的人都會(huì)從本體出發(fā)進(jìn)行解釋，很少人會(huì)從人們的現(xiàn)實(shí)感觸出發(fā)進(jìn)行表述，更別提會(huì)有人會(huì)從乞討者的角度進(jìn)行演繹。所以，從這一點(diǎn)，我們不得不承認(rèn)韓寒是一位生活的踐行者，更是一位成功的情感表達(dá)者。他善于從生活細(xì)節(jié)入手，從體驗(yàn)入手，既細(xì)致入微又能另辟蹊徑直指人們內(nèi)心。所以，人們喜歡他的表達(dá)，有感于他的表達(dá)，更為他的表達(dá)方式著迷。
《青春》的版面設(shè)計(jì)非常簡(jiǎn)潔，顏色的搭配也非常的清爽。白色封面之上青春二字被一條綠色的線條劃過?！扒啻骸笔且粋€(gè)人的少壯時(shí)期，應(yīng)該是最為青春洋溢，朝氣蓬勃之時(shí)，這時(shí)光猶如一年四季中的.夏季，蔥蔥郁郁，綠色的一切瘋狂地生長(zhǎng)著?！熬G色”象征著年輕人懷揣的夢(mèng)想，隱含著對(duì)世界本能的探索欲望，青春正如那一抹綠色，在每個(gè)人的人生軌跡中蜿蜒曲折而過，留下不同的印記，記載著我們走過的點(diǎn)滴。
本書大篇幅地運(yùn)用“綠色”為主色調(diào)進(jìn)行版面設(shè)計(jì)，無疑與書本內(nèi)容相暗合。進(jìn)一步臆想，這可能與作者對(duì)青春的界定有關(guān)。它應(yīng)該就是綠色，它應(yīng)該就如那一道線條簡(jiǎn)潔有力，或許這就是所有年輕人想要的走過的青春之路，是我們共同的渴望。
翻到目錄，其設(shè)計(jì)的新穎獨(dú)特使人耳目一新。它沒有沿襲舊套路，按照章節(jié)進(jìn)來內(nèi)容的劃分，而是以四篇文章集結(jié)為一個(gè)小集合，再把這個(gè)集合中比較重要文章中的觀點(diǎn)置于最上方。
這樣的目錄設(shè)計(jì)在我們閱讀的一般書籍中是不常見的，它完全按照雜文的內(nèi)容進(jìn)行區(qū)隔劃分，觀點(diǎn)是靈魂，置于最高層。從一個(gè)觀點(diǎn)衍生至一段話，再擴(kuò)展至幾篇文章，合情合理又能把把作者的觀點(diǎn)在顯目位置第一時(shí)間傳遞給讀者。
雜文的靈魂就是其犀利的觀點(diǎn)，短小精悍的論述，作者無疑在目錄檢索中采用的此種形式使得它的精神內(nèi)核顯露在外，靈動(dòng)犀利的語言風(fēng)格是韓寒的利器，以簡(jiǎn)短一二短句權(quán)當(dāng)提綱挈領(lǐng)躍然于目錄之上，其吸引讀者眼球的作用顯而易見。
在此，不得不說，韓寒不僅是一位作家，更是一位知道如何最大限度表達(dá)的媒體人。起碼，在運(yùn)用“書籍”這一媒體上他是游刃有余，旗開得勝。
韓寒同學(xué)在《青春》這本雜文的序言中對(duì)于本書起名為《青春》有他自己的解釋：“這本書名太大，其實(shí)不太恰當(dāng)”。但是，等你讀完以后，似乎也只有這么一個(gè)詞匯能夠囊括作者所有的篇章，所有的表達(dá)以及所有的情感。
情感對(duì)于寫作非常重要。不知為何，我總覺得“情感”的表達(dá)之于寫作有點(diǎn)類似“語感”對(duì)于我們考四六級(jí)考試。這樣的比方似乎不太合適，但是我卻從這兩樣事情中有著大致相同的體悟。
有時(shí)，當(dāng)你有著不得不抒發(fā)的觀點(diǎn)時(shí)，情感是最好的引導(dǎo)者。在你情感噴涌而發(fā)時(shí)，語句段落的安排，詞匯的選擇似乎都不是難題，自然的抒發(fā)中靈感也伴之左右，頭腦中精妙詞匯時(shí)常閃現(xiàn)，絕妙的表達(dá)似乎使之天然，這不著痕跡的妙語連珠并不是抓耳撓腮、冥思苦想就可以有的。同樣，我們時(shí)常在四六級(jí)考試客觀選擇題的作答中，依靠的并不是理性的判斷而是語感。許多同學(xué)說“我就是讀了一下，覺得填這個(gè)詞最好，這答案純粹是讀出來的?！边@其實(shí)就是一種語言的感覺，人們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)自然而然地讀出了最為自然恰當(dāng)?shù)脑~語。
其實(shí)，說到底，英語的四六級(jí)考試是一種語言的試煉，中文的寫作是一種語言的表達(dá)，兩者同為語言只不過目的不同而已。既然同為語言，那么在表達(dá)上就都要依托于情感與感覺。這樣，也就不難理解在這兩件事情中我對(duì)“跟著感覺走”的偏執(zhí)。
韓寒同學(xué)在《青春》中灑脫不羈、幽默反諷的語言風(fēng)格從一定程度上也得益于他情感的自然抒發(fā)。一個(gè)人無論其寫作功底如何的深厚，如果沒有情感，那么寫作對(duì)于他就是一個(gè)純粹的技術(shù)活兒;即便是“創(chuàng)新”也只是寫作技巧上的升級(jí)換代，但絕不能成為一部引發(fā)人們情感共鳴的佳作。
作者選擇“青春”，正是源于“青春”是他走過的路，也是許許多多80后走過的路。他對(duì)于自己的青春，對(duì)于周遭朋友走過的道路有著太多的感觸，也有著不吐不快的表達(dá)欲望，這也是觸發(fā)一位作者提筆的最大動(dòng)機(jī)。這情感或許是“悲涼”;或許是“憤慨”;又或者是“無奈”，但是最為重要的是這些情感是我們共同的情感，而他的表達(dá)則是基于這樣一種全體的表達(dá)欲望。
所以，他的文字才有如此影響力。
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