動員令是為了激勵他人積極行動起來并共同達成某個目標而發(fā)布的一種書面通知。怎樣找到自己的人生意義和價值？以下是成功者總結(jié)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)技巧，一起來分享經(jīng)驗吧。
班會主持詞范例篇一
合：大家好!
丙：歲月悠悠，光陰茌苒。
沿著時光的隧道。
丁：我們走過風雨。
走過閃光的少年。
甲：時光飛逝，似水流年。
乙：我們在父母的辛勤培育下。
丙：在老師的諄諄教誨中。
丁：走進了人生新的起跑線。
合：我們帶著童年的夢想。
走進一個響亮的名字——青春驛站!
甲：青春是一首歌熱情向上。
乙：我們聽到了春天的低語生命的萌動。
丙：我們讀到了遠大的抱負和必勝的信念。
?。呵啻菏且皇自娍犊ぐ?。
甲：我們感受到時代的召喚活力的迸發(fā)。
乙：領(lǐng)略了生命的激情和情感的熱烈。
丙：青春是一條路曲折幽長。
?。洪_拓者披荊斬棘奮勇直前。
甲：我們會迷路、會跌倒、會受傷。
乙：我們懷揣著必勝的決心。
丙：在實現(xiàn)理想的路上奮不顧身義無反顧。
?。何覀円苍S會猶豫、會彷徨。
甲：青春是一幅畫。
乙：我們手持畫筆。
丙：有時卻難以著色。
?。呵啻菏且欢浠?。
甲：我們裝點著生活。
乙：有時也備受風雨的考驗。
丙：今天，我們在這里。
丁：共同打開青春相簿。
甲：讓我們敞開心扉。
乙：傾訴心靈漫話。
丙：聆聽青春寄語。
合：心理健康主題班會。
?。貉埓蠹乙黄鹱哌M。
合：青春校園!
甲：班會進行第一項。
校園心理劇表演《青春相簿》。
班會主持詞范例篇二
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是什么日子呢（全班答：學雷鋒活動月。）。
乙：對了。
乙：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
甲：他全心全意服務(wù)他人，特別是他孝敬老人的優(yōu)良美德讓我們教育匪淺！
合：學習雷鋒好榜樣，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。初二(3)班“日行一善”之孝敬老人主題班會現(xiàn)在開始！
二、讓學生了解孝敬老人內(nèi)涵。
甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)，孝敬老人的好戰(zhàn)士?。ㄓ姓堉芾蠋煘槲覀兘榻B雷鋒的生平事跡）。
乙：孝敬老人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。
甲：在歷史上，有許多關(guān)于孝的感人故事。你們了解嗎？
乙：下面有請同學講孝敬老人《親嘗湯藥》故事。
甲：你剛才說的就是我們中國著名的《二十四孝》經(jīng)典故事吧？
乙：同學們，你們還了解哪些《二十四孝》中的故事呢？
乙：生活中有許多的新《二十四孝》故事，你是否看過，聽過呢？
甲：下面有請同學為我們講新《二十四孝》故事，
故事1：《陳毅探母》故事2：《捐腎救母》。
乙：從上面的故事里你聽到了什么？
（偉大，感動，聯(lián)系到自己只想到接收愛，沒有想到要回報愛……）。
甲：同學們，父母給予我們生命，陪伴我們成長。為我們撐起一片無邪的天空，沒有風也沒有雨，這就是我們的父母，我們偉大的父母！同學們，回想下，最讓你感動的一件事，學生1：學生2：
甲：誰會背《游子吟》？（朗誦）多么熟悉的詩句呀，為我們描繪了一位母親為臨行兒女縫補衣服的細節(jié)，贊揚了母親春天般的關(guān)愛。
甲：父母為我們做的太多太多，而我們?yōu)楦改缸龅暮苌佟?/p>
三、使學生明白平時要對父母和長輩孝敬，有感恩之心。
小品1:情景：爸爸今晚加班，8點回家……。
孩子在家，不體諒父母，當小皇帝的做法。
小品2:情景：爸爸今晚加班，8點回家……。
演了孩子在家關(guān)心體貼父母的做法。
甲：你贊同哪一組的'表演呢，為什么？
乙：大家都贊同小品2的做法，看來我們每位同學都有一顆赤誠的孝心，一顆懂得感恩的心。生活中的你又是如何做的呢，我們請同學們來談?wù)劇?/p>
甲：同學們，老人是我們的寶貴財富，善待老人就是善待自己。家家有老人，人人都會老，照顧老年人是千秋萬代的事，我們要積極參與到學校、社會“尊老敬老”活動中去。
乙：在我們班級就有一批在“尊老敬老”走在前面的同學，下面有請?zhí)锍谓o大家講講他們在敬老院的愛心故事。
合：在此我們向全體同學倡議：成立一個敬老志愿隊，定期為敬老院做幾件實事；為學校的老教師做點事；為自己的爺爺、奶奶、外公、外婆盡點孝心；為社區(qū)里的孤寡老人做些力所能及的事。
甲：為老人排憂解難，為老人送去歡樂。讓我們從小開始、從我做起，從身邊的老人開始做起！
乙：同學們在這次學雷鋒精神過程中，都很積極！但，是不是只憑一份熱情就可以呢？
甲：學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的孝敬老人美德少年！
四、結(jié)束語。
班主任小結(jié)：同學們，大家都知道尊老敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。有老不敬，棄老不養(yǎng)的做法是不正確的。尊敬長輩才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”從我做起，樹立文明新風尚，讓社會充滿愛。
合：希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，學雷鋒孝敬老人，做好事不留名，讓雷鋒精神發(fā)揚光大。
班會主持詞范例篇三
合：大家下午時好！
宮：期中考試過去已經(jīng)一個月了。
黃：再過一個月，我們又將面臨地理會考和期末考試。
宮：在剛剛過去的兩個周里，我們班的絕大多數(shù)同學都能夠遵守紀律，勤奮學習。
黃：每一天早晨，我們的同學早早地起床到教室安靜地進行學習。
宮：我們同學的良好表現(xiàn)展現(xiàn)了當代青少年不懈追求的精神風貌。
黃：這期間我們班涌現(xiàn)出了一大批學習先進個人，他們有努力學習的，有學習優(yōu)勝的。
宮：不僅僅在學習方面，也包括，遵守紀律方面，人際交往方面，他們身上都有值得我們學習的地方。
黃：為了表揚先進，督促后進，今日，我們邀請了我們敬愛的教師在此召開“勤奮學習先進個人表彰會”。
宮：首先介紹與會的各位嘉賓：
黃：***教師歡迎您，歡迎您的到來。
宮：***教師歡迎您，感激您，感激您的光臨。
黃：首先公布學習優(yōu)勝者獲獎名單，他們是。
宮：請這些同學上臺領(lǐng)獎，掌聲歡迎——。
宮：期望獲獎的同學能夠再接再厲，取得更優(yōu)異的成績和更大的提高。
黃：相信我們其它沒有獲獎的同學也很努力，期望大家能夠在接下來一個月左右的時間里更加努力，為了我們自我完美的明天而努力學習。
宮：未來掌握在自我手中，祝愿大家取得更大的提高。奮斗除了拼搏，我別無選擇。成功，就是我奮斗的目標。
班會主持詞范例篇四
同學們喜歡聽故事嗎?今天我給大家?guī)砹恕独莵砹恕返墓适?。這個故事告訴大家做人應(yīng)該講誠信，不可以通過說謊來達到自己的目的，要做一個文明的小學生。只要內(nèi)心誠實，才能善待父母，善待朋友。我們今天的班會主題是：“誠信在我心中”。
1.誠信意義。那什么是誠信呢?誠，即真誠、誠實;信，即遵守承諾、講信用。就是說老實話、辦老實事、做老實人。
2.展示誠信名言。
3.聽誠信小故事邊思考。(請三名同學)。
5.在四(六)班中尋找誠信之星。(讓學生介紹本班誠實守信的人和事，被表揚的同學授予誠信之星的稱號。)。
6.“誠信在我心中”倡議：
(1)樹立學校個人誠信形象：熱愛學校和班級、熱愛老師和同學;嚴格遵守《小學生守則》和《八禮八儀》，在行為方面做到：不說謊，不抄襲;不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改;說實話，做實事。
(2)樹立家庭個人誠信形象：熱愛家庭，孝敬父母和長輩，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡自己的事自己做，為父母分擔力所能及的家務(wù)勞動;言行一致，勇于負責。
(3)樹立社會個人誠信形象：明理誠信，嚴守公民道德;真誠待人，恪守承諾;崇尚科學，追求真知，做一個有知識、有道德、守法律的小公民。讓我們樹立起“說誠信話、做誠信事”的誠信觀念，培養(yǎng)誠信習慣。
7.班主任講話。
主持人a：誠信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在浩瀚的歷史長河中，傳頌著無數(shù)感人的故事。
主持人b：誠信是我們做人的根本，大到國家，小到個人，信則立，不信則廢。主持人a：誠信也是人與人溝通的橋梁，是克服冷漠冰川的一劑良藥。
主持人b：誠信還是增進情感的潤滑劑，是生活中消除誤會，開啟心靈之門的鑰匙。
主持人a：我們的生活有了誠信才更加燦爛，
主持人b：我們的人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩，x年x班“做人就要講誠信”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人a：誠信是偉大高尚的，卻又是平凡普通的，它沒有閃閃發(fā)光的金色外套，也沒有嬌嬈的容貌，它是我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c點滴滴。
主持人b：是啊，誠信是我們做錯事情時，面對父母和老師嚴厲批評卻仍能主動承認錯誤的勇氣，是我們參加考試時全力以赴卻不作弊的執(zhí)著，是承諾朋友后的說到做到!
主持人a：相信對于誠信每個人都有自己的理解?那么，同學們又是怎樣看待誠信的呢?
同學發(fā)言。
同學們：敢。
主持人b：讓我們以少先隊員的名義鄭重承諾：做人就要講誠信，考試永遠不作弊!(主持人說完，全班同學跟著讀)。
主持人a：最后，讓我們用心靈呼喚誠信，讓誠信變成清晨窗前的一縷陽光，溫暖我們的心田，融入我們的學習生活!
主持人b：讓我們用心靈呼喚誠信，讓誠信成為小鳥的清啼，在我們耳畔吟唱，伴我們茁壯成長!
主持人a：感謝同學們的參與，x年x班“做人就要講誠信”主題班會到此結(jié)束，下面有請班主任x老師為我們班會做總結(jié)!
班會主持詞范例篇五
一、開場：
丁賢鶴：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們的精神食糧，
水玉潔：現(xiàn)在，就讓我們與書為伴，在書的海洋里盡情遨游吧！
合：“書籍，打開心靈的鑰匙”主題班會現(xiàn)在開始！”
丁賢鶴：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”
水玉潔：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。
合：但是，有誰會說，伴隨著我們一路成長的不是其它東西，而是知識的源泉——書籍！
二、介紹書籍的重要：
丁賢鶴：現(xiàn)代作家郁達夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進去，再從書堆中回來的。
水玉潔：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面就讓我們來看看他們是怎么說的吧！
丁賢鶴：讀書百遍，其義處現(xiàn)。
水玉潔：腹有詩書氣自華。
丁賢鶴：光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。
水玉潔：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。下面大家就來說說讀書帶給來好處吧！
三、讀書要有選擇性。
丁賢鶴：書是人類一種既偉大而又美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無一不是一位愛讀書的人。
水玉潔：記得一位名人曾經(jīng)說過：“讀書要有選擇地讀，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠不朽。
丁賢鶴：哦，我知道了，我們小學生應(yīng)該多讀那些知識性強，具有一定文學價值的書籍。
水玉潔：下面大家就來說說，都讀過哪些有價值的好書吧！
四、班主任總結(jié)。
五、結(jié)束語。
丁賢鶴：快樂的時光總是很短暫，班隊課要結(jié)束了，
水玉潔：希望大家通過這次班隊活動，更加熱愛讀書，讓自己變得更加富有知識！
丁賢鶴：下面，我宣布：“書籍，打開靈的鑰匙”主題班會，
合：到此結(jié)束！
班會主持詞范例篇六
男：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，我們已走過了十四個春秋。
甲乙女：今天，我們會聚一堂，歡度我們?nèi)松猛局械淖詈笠粋€兒童節(jié)。
男：站在青春茁壯成長的幼芽上翹首回望?；厥资哪陙淼耐職v歷在目。
乙女：初臨人世不久的蹣跚學步，幼兒園里稚嫩的身影，無憂無慮的小學生活。
男：當?shù)某筷厝鱿虼蟮?，我們攜手邁向青春，從童稚走向成熟。
甲女：當柔柔的微風吹在臉上，我們跨進了青春的門檻，學會理解、感恩和珍惜。
男：當生命歷程的花季向我們綻開笑臉，我們以浪漫的憧憬擁抱青春。
齊：下面，我宣布，告別童年、擁抱青春—主題班會，現(xiàn)在開始！
班會主持詞范例篇七
男：六月，是童年的搖籃;。
女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
男：六月，有童年的沃土;。
女：六月，有童年的太陽。
(合)現(xiàn)在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布2017學年度班優(yōu)秀個人名單。
活動二：我們是光榮的少先隊員。
女：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望。
男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想(請欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)。
游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽(一組選派一個代表，看誰戴得最快最好)。
活動三：才藝大比拼。
男：讓我們用心靈的琴弦。
女：用童年的祝愿。
男：用稚嫩的小手。
女：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
活動：才藝大比拼(以小組為單位，進行才藝展示，全體學生舉手打分)。
活動四：感恩――回報――練就好體魄。
男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗。
女：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。
男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂;。
女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱;。
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂;。
男：讓我們一起說一聲：(合)謝謝。
運動游戲：
(1)運球比賽：(二人夾球跑)。
(2)團結(jié)向前：(二人綁腿跑)。
(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽。
活動五：雛鷹展翅飛。
男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心。
女：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情。
男：同學們，伙伴們。
女：讓我們唱起生日歌。
男：慶祝我們共同的節(jié)日――(合)六一國際兒童節(jié)。
音樂聲起(生日歌)。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔。
女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響。
男：我們是明天的雄鷹。
女：我們是祖國的未來。
合：讓我們，去迎接新世紀的曙光!
(合)到此結(jié)束!
班會主持詞范例篇八
主持人3：忘不了那嚴格的軍訓，整齊的宿舍，綠色的軍營……。
主持人4：一切的一切，都已化作我們生命中不可磨滅的回憶；
四人合：軍訓―人生的起點，初一六班主題班會現(xiàn)在開始。
串詞：
統(tǒng)?，F(xiàn)在，就讓我們聽聽大家的軍訓感言吧！
班會主持詞范例篇九
本次班會的主題是“我和我的班級”。
經(jīng)過本次班會，期望同學們能進一步明確自我的職責，更清楚地認識自我與班級的關(guān)系，樹立主人翁意識。最終到達過有意義的初中生活，使自我在班級的提高中成長的目的。
下頭進行第一項：我是班級主人翁。
為了更有效地利用時間，我們班對所有班級事務(wù)進行了明確具體的分工，真正做到“事事有人做，人人有事做”。下頭就請大家說一說自我所負責的工作吧。由張士博開始。
沒有競爭就沒有提高，在合作互助中競爭才能讓我們提高得更快。
下頭進行第二項：我們小組最優(yōu)秀。
首先請各組組長簡要點評本組成員。從楊春蕾開始。
每個組都是人才濟濟，但具體衡量起來總有個第一第二之分。我們經(jīng)過小組積分的形式，使各組的日常表現(xiàn)量化在分數(shù)上，每周一總結(jié)，每月一表彰。當我們組全體同學拿到獎狀，站在講臺上合影并理解同學們的掌聲的時候，我真的覺得，我們就是最棒的?。ㄚw：這是我們的小組積分記錄本、周總記錄表，墻上是每月小組積分前三名的獎狀）。
完美的生命僅有一次，激揚的青春因拼搏而綻放。為“感悟青春，不負過往”，我們把每個同學的座右銘輪流在小黑板上展示。激勵自我，也激勵所有的同學。期望同學們牢記自我的座右銘，不忘初心，砥礪奮進，，每個人都展現(xiàn)出各自最精彩的青春?。ㄚw：這是我們的座右銘）。
不斷反思，才能不斷成長?！爸芸偨Y(jié)”就是我們反思一周得失的最好方式。在周總結(jié)中，我們能夠回顧一周的學習和生活，品味咀嚼其中的苦與樂、歡笑和淚水、收獲與不足、成果和失敗，能夠擷(xie)取一周里最有意義的生活片段，以及其他同學的座右銘帶給自我的啟迪。還能夠跟教師說一說悄悄話，道一道青春的迷惑、成長的煩惱，在教師的鼓勵和指導下，更快更好地成長。（趙：這是我們的周總結(jié)）。
我愛九班！如果你和我一樣對九班這個大家庭愛得深摯，那就一齊大聲地、深情地說出你對九班的愛吧！（全體起立）（大屏幕）（起頭：我愛九班-起）請坐！
最終，讓我們經(jīng)過一個短片來向各位領(lǐng)導教師匯報我們的收獲吧！
我們是xx九班！我們都是追夢人！
班會主持詞范例篇十
所有人：在這寒冷的宇宙，有一座星球花園。唯獨這里森林喧囂，把飛翔的鳥兒召喚。唯獨這里百花爭艷，青青的草地開著鈴蘭。唯獨這里一只只蜻蜓，驚奇地注視溪水潺潺……請珍惜我們的星球要知道在茫茫宇宙之間，第二個這樣的花園，至今還沒有發(fā)現(xiàn)。
乙：地球的危機，就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴厲的懲罰。
乙：故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護地球到底有那些好處?(結(jié)束后)。
甲：1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系?全班分成四個小組進行討論，每個小組推選一名代表進行發(fā)言，討論時間5分鐘，4個小組代表發(fā)言約5分鐘?，F(xiàn)在讓各個小組討論一下。
和：讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始，愛護好我們身邊的一草一木，請在這里留下我們的誓言……(全體起立，在老師的帶領(lǐng)下，我們宣誓：“我們決不隨意踐踏、傷害一草一木，我們要行動起來，保護森林，保護環(huán)境。)。
和：我們呼喚綠色的明天，讓我們的田野永遠美麗。508班“呼喚綠色的明天”主題班會到此結(jié)束。
班會主持詞范例篇十一
一。
甲：小草，因為有了理想才破土而出；溪流，因為有了理想才勇往直前。
乙：雄鷹，因為有了理想才劃破長空；青年，因為有了理想才艱苦奮斗。
乙：理想是“未出土時先有節(jié)，到凌云外仍虛心”的虛心；理想是“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的愜意。
甲：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；
乙：理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好，八年四班《激揚青春放飛理想》主題班會現(xiàn)在開始。
甲：關(guān)于理想，許多的歷史名人給我們留下了不朽的故事。
二。
甲：上面的故事，讓我們加深了對于理想的認識。
乙：什么是理想呢？理想是我們對美好事物的一種向往。
甲：什么是理想呢？理想是力量的源泉，是前進的動力，是活著的希望。
乙：什么是理想呢？理想和幻想、空想肯定不一樣，因為凡是有理想的人一定會為之奮斗的。
甲：誒呦，行啊，認識的還挺深刻嘛！比下面這兩個人可強多啦！請欣賞（相聲：《我的理想》）。
三。
乙：這倆人啊，真得深刻反思反思了。
甲：喂！我給你講個故事吧！
乙：好啊！
甲：有個人問一個放羊的小羊倌“你為什么在這兒放羊呢？”小羊倌說：“因為家里窮啊。我現(xiàn)在放羊，等我的羊長大了就可以賣羊賺錢了。”賺了錢之后呢？娶媳婦啊。娶了媳婦呢？生孩子??！孩子長大了呢？讓他放羊賺錢娶媳婦啊！如果一個人把自己的志向僅僅定在賺錢娶媳婦生孩子上面，那么他一生也就只可能是一個放羊倌了，不可能對社會做出更大的貢獻。
甲：可不是嘛！連軍事奇才拿破侖都說：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”有遠大理想的人，能夠在各方面對自己提出要求，并努力去做，以強人作為自己的榜樣，不斷去爭取，最后達到目標。否則一定碌碌無為。
乙：對，立志與成才的關(guān)系也是這個道理；只有立下遠大目標的人，才有可能成為對社會有用的人才。我想每個人都要積極的思考自己的理想與人生了。下面我們就一起來聽一聽張佳慧同學是如何詮釋《理想與人生》的。
（演講《理想與人生》）。
四。
甲：對于我們中學生來說，確定遠大的目標尤為重要。“合抱之水，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。”所有的成功來源于我們不懈的努力，而力量的源泉就是那堅定而遠大的志向。讓我們從現(xiàn)在開始，樹立起自己的理想，并以不懈的努力去爭取吧！請同學們把你的志向?qū)懺诓始埳?，投到信箱里，讓它永遠激勵我們前行。（在同學們都在寫的時候隨機采訪，配樂）。
五。
乙：其實理想承載的不僅是我們個人的美好期許，更多的里面還有我們的父母、老師的深深期待。
甲：對，我們的爸爸、媽媽都很忙，他們干著不同的職業(yè)，嘗盡人間苦樂，但一切都是為了我們。
乙：我們的老師雖然有時很嚴厲，可是諄諄教誨中都是對我們美好未來的期盼。
甲：今天，我們的父母、許多老師不能親臨現(xiàn)場，但他們用另一種方式傳達了對我們的愛。下面就請連線我們的老師和家長。
（電話連線）。
六。
甲：老師和家長的言語中沒有華麗的詞語，可是我們分明感受到濃濃的愛。
甲：下面請欣賞歌曲《奔跑》。
七。
乙：展望未來，我們心潮澎湃。
甲：展望未來，我們心生呼嘯。
乙：展望未來，忽覺天空更蔚藍。
甲：展望未來，我們的生命更燦爛。
乙：多年以后，我們不再懵懂，可能我們已經(jīng)學富五車，才高八斗。
甲：多年以后，我們已不再少不經(jīng)事，美麗的青春定會綻放五彩的斑斕。
乙：對于未來，我們沒有什么不敢想，只要你正在努力。不信你看《二十年后的他們》已經(jīng)向你走來了！
《展望二十年后的我們》。
（演員合：其實我就是你，你就是我，為著我們共同的理想奮斗吧，相信你能行！）。
八。
甲：看到二十年后的自己，一股力量從心底油然而生。
乙：是啊，未來是美好的，在未來的時空里，我們在各個崗位盡職盡責，為社會盡著自己的微薄之力。
甲：社會繁榮需要我們，國家強大更需要我們。
乙：為著我們美麗的中國夢，我們也沒有理由放棄。
甲：為著我們美麗的中國夢，請不要再徘徊。
合：讓我們攜起手來，用*放飛夢想。
（配樂朗誦：《放飛中國夢》）。
九。
甲：謝謝，謝謝以上同學給我們帶來的精彩表演，讓我們再次給予熱烈的掌聲！
乙：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們一定會積極向上，奮發(fā)圖強！
甲：“千里之行，始于足下”，從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們將踏出堅實的第一步。
乙：我們的班會即將結(jié)束了，下面有請我們尊敬的班主任老師講話，歡迎！
甲：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝老師對我們深切的祝愿！在這里，請允許我代表同學們對老師說：我們一定會斗志昂揚，*我們的人生，不辜負老師對我們殷切的希望和真摯的祝福！
乙：現(xiàn)在，全體起立，讓我們在這里對著高山立下誓言：我誓言，踏平坎坷千條路。
我誓言，征服艱難萬重山。
十一。
甲：讓我們記住這激動人心的時刻。
乙：記住這擲地有聲的錚錚誓言！
甲：讓生命回味這一刻。
乙：讓歲月銘記這一回。
合：讓圣火點燃希望，超越夢想一起飛吧！
（合唱《超越夢想》）。
班會結(jié)束。
班會主持詞范例篇十二
a：九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了又一個教師節(jié)。
b：在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂!
a：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑青春的教育者。
b：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師們。
a：加減乘除，算不盡您作出的貢獻;。
b：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!
a：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意!
b：有請周國峰同學為我們帶來歌曲《baby》。
(節(jié)目1)。
a：老師，今天是您的節(jié)日，是您的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起了點點霜花;是您的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;春去春回，忘不了您的諄諄教誨。有請李書依同學為我們朗誦美文。
(節(jié)目2)。
b：如果說老師是辛勤的園丁，那么我們就是待放的花果，他們耕耘，他們澆水，他們施肥，他們除蟲，這一切的一切付出，才有我們的今天。請欣賞蔡芬、劉愉芳為我們朗誦詩歌。
(節(jié)目3)。
a：節(jié)目到了高潮，讓我們聽聽笑話放松一下吧!有請施虎和齊開同學。
(節(jié)目4)。
b：歡聲笑語過后，讓我們繼續(xù)用詩的語言表達對老師的無限尊敬。請欣賞劉貝、代葉凡為我們帶來詩朗誦。
a：有請賀子恒同學上講臺發(fā)言。
(學生發(fā)言)。
(節(jié)目5)。
b：有請英語老師為我們講話。
(張老師致辭)。
a：我們班是一個文科班，數(shù)學對文科生的重要性是不言而喻的，有請孫老師為我們講話。
(孫老師致辭)。
b：請班主任作總結(jié)致辭。
a：最后請同學們?nèi)w起立，深情頌詩一首，以此來表達我們對老師的深深謝意。
您辛苦了，老師!(全班齊讀)。
是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?(男生領(lǐng)讀)。
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。(女生齊讀)。
是誰——。
把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人?(女生領(lǐng)讀)。
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風。
溫暖了我們的心靈。(男生齊讀)。
是誰——。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同領(lǐng)讀)。
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。(全班齊讀)。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。(男生齊讀)。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。(女生齊讀)。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!(全班齊讀)。
(結(jié)束語)背景音樂。
a：沒有天空的容納，就沒有鳥兒自由翱翔的身影;。
b：沒有海洋的奉獻,就沒有魚兒來往馳騁的英姿;。
a：沒有大地的給予，就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情;。
b：沒有老師的無私與辛勤，就沒有學生充滿希望的美好未來。
a：“十年樹木，百年樹人”。是您為祖國培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才，是您捧著一顆心來，卻不帶半根草去。
b：您甘心做大樹，替焦慮不堪的我們遮風避雨;。
a：您甘心做火把，為黑暗之中迷失方向的我們照亮未來;。
b：您甘心做米蘭，給我們的心田默默地把芳香灑滿。
a：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
b：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。
a：:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
b：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，
ab：祝您的事業(yè)——譜寫更加靚麗的篇章!今天的班會到此結(jié)束!
班會主持詞范例篇十三
是的，“3.15”每年只有一天，但是對于今天的老百姓來說，任何關(guān)于消費方面的投訴都會得到及時答復，任何關(guān)于消費方面的疑問都有人給你解釋，因為群眾的身后，站著一支依法執(zhí)政的隊伍，站著一支讓百姓天天過“3.15”的工商隊伍!今天，就讓我以《嚴執(zhí)法、懷深情，要為“紅盾”添光彩》為題，講一講我們xx縣的工商人。
近幾年來，隨著城市化進程的加快，我們xx縣的房地產(chǎn)開發(fā)熱火朝天，建筑市場十分活躍，但在一片欣欣向榮的城市建設(shè)景象中，卻出現(xiàn)了不和諧的音符。建筑隊伍魚龍混雜，各種無資質(zhì)、無證照的設(shè)計，施工隊伍摻雜其間，興風作浪，獲取暴利，直接導致了房產(chǎn)消費糾紛的增加，消費者合法權(quán)益受到嚴重損害，建筑市場公平競爭的環(huán)境遭到破壞。房子可是百姓化錢最多的大件商品啊，面對這種情況，工商局的一班人坐不住了，“明知山有虎，偏向虎山行”。局經(jīng)檢大隊派出精兵強將，排除重重阻力，通過艱苦的調(diào)查取證工作，去年11月份至今已成功查處了x起涉案金額在x萬元以上無照施工、無照設(shè)計的大要案，罰款150余萬元，這下，如同捅了馬蜂窩，非法的建筑商和包工頭亂了。有的包工頭千方百計給執(zhí)法人員送禮、請吃，都被一一擋了回去。軟的不行來硬的，有人揚言要出50萬元買大隊長徐金華的命，徐大隊長知道后正氣凜然，毫不屈服，我就一家三口，你們啥時候來我都等著，想要我徇私枉法，門兒都沒有!也有不服處罰向法院起訴的，但經(jīng)法院一審、二審，工商局案件事實清楚，證據(jù)確鑿，程序完備，定性準確，處罰恰當，判定工商局勝訴。迫于法律的威嚴和執(zhí)法者的氣勢，案件當事人最后都乖乖地接受了處罰，xx縣的建筑市場秩序得到了有力的規(guī)范。
班會主持詞范例篇十四
焦)尊敬的領(lǐng)導，(黃)親愛的老師、同學們：
(合)大家好!
(王)一曲《開門紅》，拉開了我們計算機與信息學院《e時代》文藝匯演的帷幕!
(吳)從1996年5月我系的誕生到__年9月計算機與信息學院的成立，我們走的堅定、昂然!
(黃)從蒸蒸日上的教學科研到形式多樣的思想道德建設(shè)，我們做的敬業(yè)、勤懇!
(焦)從精彩紛呈的專業(yè)技能比賽到寓教學與娛樂的文明上網(wǎng)，我們學的靈活、輕松!
(王)從秀麗多姿的菱湖之濱到磅礴巍然的龍山鳳水，我們的希望飛的越來越高!
(吳)本次文藝匯演是我院首屆文藝匯演，目的在于豐富大學生課余文化生活，陶冶情操樹立誠信理念，做誠實負責任的大學生。
(黃)今天，我們非常榮幸的邀請到了……………………。
(焦)一同前來的還有院直屬機關(guān)………………。
(王)請允許我們代表計算機與信息學院全體師生員工向你們的到來致以熱烈的歡迎!
(吳)我們的《e時代》也得到了大力支持，
(王)同時我們也向………對本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝!
(合)現(xiàn)在開始!
班會主持詞范例篇十五
播放視頻，《愛國讓你想起……》，老師導入，請出主持人。
甲：歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀之初的我，想到祖國，滿懷激情!
乙：今天，我們相聚于此，為我們偉大的祖國送上深深的祝福!
甲：這是一個承前啟后的時代，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。
乙：這是一個日新月異的時代，知識創(chuàng)新，與時俱進。
甲：這是一個繼往開來的時代，我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。合：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來——我們的中國夢，我們共同構(gòu)筑!
(切換幻燈片，第一篇章：雄關(guān)漫道真如鐵)。
第一篇章：“雄關(guān)漫道真如鐵”
甲：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
乙：內(nèi)是積貧積弱，外是群狼環(huán)伺。
甲：在這當中，無數(shù)仁人志士前仆后繼，為了民族獨立和國家富強付出了畢生的努力。
乙：最終，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民找到了一條自己的道路，取得了革命的勝利。
甲：我們唯有了解過去，才能痛定思痛，踏實前進!
乙：我想問問大家，過去祖國遭受的苦難帶給你的深思是什么呢?
采訪其他同學，暢聊過去國家遭受的苦難，談感受(每個同學回答后稍作點評)主持人總結(jié)：
甲：就如剛才同學們所談到的，對于一個曾經(jīng)為世界文明和人類發(fā)展做出過巨大貢獻的偉大民族來說，還有什么比家國淪喪、文明衰敗更讓人感到屈辱和心碎的呢。
乙：因此實現(xiàn)中華民族偉大復興，就成為近代以來中華民族苦苦追尋的最大夢想。
合：我們要實現(xiàn)中國夢!
甲：什么是中國夢呢?
乙：我們一起來看一段視頻。
第二篇章：“人間正道是滄?！?/p>
播放視頻，解讀何為中國夢?
(切換幻燈片)。
甲：天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
乙：我們正在走的道路，是前無古人的道路，
甲：祖國正在進行的改革，是開山破路的事業(yè)。
乙：經(jīng)過30多年改革開放，中國發(fā)展的成就舉世矚目。
甲：下面我們一起來看一組照片，看大家能不能迅速地說出這是我國發(fā)生的哪一些盛事。
乙：大家一定要睜大眼睛，認真觀看啊!準備好了嗎?看誰答得最多最快!
(切換幻燈片)播放改革開放以來，我國所發(fā)生的一些盛事，學生從圖片中找出各項大事，并搶答。
甲：看大家搶答得這么激烈，我想同學們平時應(yīng)該都很喜歡了解國家大事。乙：是啊，了解咱們祖國的發(fā)展大事，也是愛國的一種表現(xiàn)!咱們班上還有四個愛國人士今天要上臺來大顯身手呢!
甲：是嗎?那我們得趕緊請出他們!
乙：掌聲要熱烈點啊!有請快板表演：
甲：看他們這架勢，還頗有幾分相聲大師的風范。看過他們的表演，我們也更加了解了祖國這幾年來的成就。
乙：是啊!全國各地都發(fā)生了翻天覆地的變化，我們湘潭也在為創(chuàng)建文明城市而努力著。
甲：街道更加干凈了，樹木更加青翠了，人們臉上的笑容也越來越甜了，這兩年發(fā)生翻天覆地的變化就是最好的成績。
甲：這一些現(xiàn)象確確實實會影響甚至阻撓我們民族復興前進的步伐，但我們不能逃避，必須正視!
乙：正確面對，我們才能改正不足，向復興邁進!
甲：在校園，我們規(guī)范好自己的行為，做合格的學生;。
乙：進入社會后，我們才能為建設(shè)祖國的宏圖大業(yè)添磚加瓦。
(切換幻燈片)第三篇章：“長風破浪會有時”
甲：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
乙：經(jīng)過鴉片戰(zhàn)爭以來170多年的持續(xù)奮斗，中華民族偉大復興已展現(xiàn)出光明的前景。
甲：民族的逐步復興，是每一個前進中的中國人共同奮進的結(jié)果。
乙：各行各業(yè)的精英們，也紛紛道出了自己的中國夢。
甲：(采訪同學)你知道劉洋的中國夢嗎?(劉洋說，航天夢的實現(xiàn),是無數(shù)人默默付出的結(jié)果。實現(xiàn)中國夢,與每個人都有著密切關(guān)系,需要每個人從點點滴滴做起。意思接近即可)。
乙：(采訪同學)你知道姚明的中國夢嗎?(姚明說，每個人都有從本行業(yè)出發(fā)的中國夢，我的中國夢是體育可以重新回歸到教育，成為教育的一個重要組成部分。)。
甲：(采訪同學)袁隆平的中國夢呢?(是“禾下乘涼夢”，他說，我的夢想很簡單，我做過兩次夢，禾下乘涼夢。我的夢里水稻長得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。)。
乙：有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡。無論是名人權(quán)貴還是小人物，都有自己的夢想。
甲：(問另一位主持人)不知道你的夢想是什么?
乙回答，然后采訪班上其他同學的夢想。
甲：無論我們的夢想目標是大還是小，只要為我們的國家、為集體做出自己應(yīng)有的貢獻都是好的。
乙：聽大家說得這么好，我不禁也想問問咱們老師的夢想了。
老師回答。
甲：謝謝老師與我們分享她的中國夢。
乙：屈辱已成歷史，數(shù)風流人物，還看今朝。
甲：中國共產(chǎn)黨的艱辛奮斗，讓千年古國煥發(fā)了青春的容顏;。
乙：中國共產(chǎn)黨的不懈追求，讓世界人民瞠目結(jié)舌。身負民族復興大任的我們，為實現(xiàn)理想該怎么做呢：(采訪其他同學，談學習、生活中可實際做到的事情或者父母、朋友可做到的事情)。
甲：大家說的真好，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
乙：從點滴做起，愛家愛班愛校愛祖國!
甲：在我們江聲這塊的沃土上，也曾經(jīng)成長了一株株熱愛班級熱愛學校有著夢想的幼苗。
乙：他們在江聲茁壯成長。他們是我們學習的榜樣!
(幻燈片)。
甲：湘潭市高考文科狀元彭宇峣曾經(jīng)是一名江聲學子，他曾經(jīng)這樣回憶母校：回憶起在江聲三年的時光，我覺得他帶給我了非常多的東西，像很好的學習習慣、非常嚴謹?shù)纳钭黠L、當然還有很多的知識，而且我覺得江聲也培養(yǎng)了我們的素質(zhì)。
乙：他的同窗，全市理科高考第一名的官亞夫也這樣說道：江聲的學風很好，生活上也比較嚴謹樸實，老師很關(guān)心同學，對每個同學都很嚴格，很關(guān)心同學們的學習成績，我覺得這對于培養(yǎng)我們一些好的品質(zhì)有幫助，我之所有有這樣的成績，江聲確實幫助了我許多。
甲：所以，同學們，珍惜在江聲的日子，愛護一花一草一木，讓我們在校園的更加整潔干凈。
乙：珍惜在江聲的日子，努力學習，奮發(fā)向上，為夢想的實現(xiàn)積蓄能量。
合：珍惜在江聲的日子，我們的未來與別人不一樣!
甲：最后，親愛的伙伴們，
乙：最后讓我們一同唱響校歌，
甲：讓我們的愛國之情、報國之情都融合在歌詞、曲調(diào)之中!
班會主持詞范例篇十六
尊敬的各位來賓、先生們、女士們：
大家好!
丹墀對策三千字;金榜題名五色春。在這個火熱的盛夏，在這個大吉,大利,大喜,大順,大發(fā)的日子里，我們歡聚在美麗洲，共同慶賀馮x先生、吳x女士愛子馮x同學金榜題名之喜。為的是分享一份金榜題名的喜悅，品嘗一份收獲成功的甘甜，保存一份溫馨難忘的記憶。值此，我謹代表馮偉先生一家，對各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，也代表各位來賓向馮柯同學及其父母表示熱烈祝賀!
蟾宮折金桂，鯉魚躍龍門。幾載春秋，林蔭路上留下了他求學的足跡;幾番寒暑，課桌旁邊撒下了他苦讀的汗水。十年寒窗苦，一朝揚墨香。今年他以優(yōu)異的成績考取了西南交通大學，面對笑語歡聲、高朋滿座，我想此時此刻，他心里一定有許多話要對大家說，各位來賓、朋友們，伸出你激情加熱情的雙手，用最熱烈的掌聲請出今天的主人公馮x同學上臺發(fā)表感言。
剛才馮x同學真摯的感言，讓我們看到了他對父母師長的感恩，對親朋好友的感謝和未來的信心。數(shù)載寒窗終有報，春風得意馬蹄疾。讓我們把祝福送給他!愿他在大學的求學路上，前途無量，事業(yè)輝煌!各位來賓、朋友們伸出你發(fā)福的雙手歡迎馮x同學入座。
今天，恩師與學子生同歡。青出于藍而勝于藍，看著自己的學生長大成才，老師心里倍感欣慰，掌聲有請曾經(jīng)的恩師黃大兆先生發(fā)言。
師者，傳道授業(yè)解惑也;師者，啟迪心智鋪就坦途也;師者，燃燒自己播灑光明也。伸出感恩的雙手，在教師節(jié)即將到來之際，讓我們把感謝送給所有辛勤工作的老師們!祝大家身體健康，工作順利，萬事如意!
親朋來相賀，皆是有緣人，掌聲有請嘉賓代表羅x先生致賀詞。
金榜題名時，父母最開心。看，馮偉夫婦高興洋溢在臉上，幸福流淌在心里。面對多年來一直關(guān)心關(guān)愛兒子成長的老師同學、親友、同事，馮先生心里一定有許多話要表達，下面用熱烈的掌聲有請優(yōu)秀的這位父親致感謝詞。
有朋自遠方來，不亦樂乎。美麗洲酒店為表示對馮x學的祝福和重賓的感謝，特備下一份禮物。有請工作人員獻花，歡迎李總致賀詞。
各位來賓，朋友們，今天馮偉先生全家為感謝大家的光臨，特備下了豐盛的酒宴，與大家分享兒子金榜題名的喜悅。有勞大家斟滿酒，共同舉杯，把我們最熱情的祝賀、美好的祝愿、衷心的祝福都濃縮在這杯美酒中，讓我們共同品嘗這生活的美好，共同分享馮x同學金榜題名的喜悅!一起干杯!!
各位來賓、先生們、女士們，最后，我送大家一副對聯(lián)：吃、吃盡桌上美味不要浪費。喝，喝盡席上美酒不要喝醉。橫批是：“吃好，喝好，大家好才是真的好”。祝愿所有來賓，朋友們：東成西就、南通北達、上下皆宜、左右逢源、天天喜氣洋洋、月月身體健康、年年財源廣進、代代金榜題名!
我宣布酒宴正式開始，請大家舉杯開懷暢飲。謝謝大家!
班會主持詞范例篇十七
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會的序幕。
主持人(女)：理想是個誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人(女)：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;。
主持人(女)：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人(男)：現(xiàn)在請聽詩歌朗誦《中國少年夢》，朗誦者：賀森濤。
主持人(男)：真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學們說說自己的理想。(同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)下面請同學們把自己的愿望與達到愿望的計劃寫在紙條上。
主持人(女)：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)!下面請聽聽幾個偉人的成才故事。
主持人(男)：我們每個同學都有遠大的理想;祖國也一樣?，F(xiàn)在請一個組的同學讀一下“中華民族偉大復興的夢想一定能實現(xiàn)”這篇文章。
主持人(女)：有了理想就有了希望。有前面盤旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語。
黑色的童話是給長大的洗禮。是一顆寶石就該閃爍，是道陽光就該暖和。人都應(yīng)該有夢，有夢就別怕痛。下面請欣賞陳佳茹與李姝祺帶來的歌曲《淋雨一直走》。
主持人(男)：是啊!是一顆寶石就該閃爍，是道陽光就該暖和。人都應(yīng)該有夢，有夢就別怕痛。下面請欣賞一個故事：淋雨一直走。
主持人(男)：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎?
主持人(女)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力;。
女：夢想是什么?
男：夢想是什么?是一朵絢爛、美麗、長開不敗的春花。它婀娜多姿，隨風婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。
女：夢想是什么?是一眼泉水，一眼長流不息的泉水。朱熹有曰：“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！彼哉f：夢想如泉是純潔的，不加一絲功利色彩。
男：夢想是什么?是一座高而險的山。只有銳意進取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。
女：夢想是什么?是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美、一種積極。
男：夢想是什么?是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢想都會實現(xiàn)，失望和不完滿才是它的大部分。正因為如此我們才努力讓它完滿、沒有缺憾。
女：夢想是什么?是好多好多的山，過了這一座還有那一座，真是“正入萬山圈子里，一山放過一山攔?！钡牵覀儧]有放棄，我們深信在山的那邊，是海，是廣闊無邊的海。
男：夢想是什么?是回環(huán)曲折的小路。常常會走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會誤入歧途。
女：夢想是什么?是虛無漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實現(xiàn)，但是在一個孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢想是快樂、幸福和美好，是一種向往。
女：青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都獨自駕著小舟，從這條河上駛過。然而，并非每一位水手都能乘風破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船只?況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手!
男：青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句秘訣--唯有大智大勇者腳下才有路!
女：青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的海。每個少男少女都是一道小溪，別無選擇匯向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單：一個人光吃甜的，并不能強身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結(jié)實起來。因此，擁抱大海就是擁抱希望。
男：青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊無垠的天。每個少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)不起暴風雨的考驗，在天空中揮動翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠行萬里也會郁郁寡歡。
合：祝大家愿望成真!
七年一班：“我的中國夢”主題隊會到此結(jié)束!
班會主持詞范例篇十八
三、節(jié)目表演。(張)請大家再次報以熱烈的掌聲感謝*********的精彩講話!
2、《小雷鋒》(楊)憶往昔，兒時唱著學習雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過馬路，大家拍著隊候車，這一切，早已使雷鋒成為大家心中的神話。(張)在雷鋒離開的日子，人們用心延續(xù)著雷鋒生命，延續(xù)著雷鋒精神，成千上百的雷鋒應(yīng)時而生。(楊)下面請欣賞小品《小雷鋒》，表演者劉夢玲、等。請演唱《國家》的表演者做準備。
3、《國家》(張)我們作為跨越世紀的一代，面對祖國的未來，我們更應(yīng)該具有愛國之情和報國之心。(楊)我們作為生逢盛世的一代，自當秉承先輩遺志，化愛國之情為報國之行。(張)青年朋友們，讓我們事事、時時都將自己的命運同國家的興亡聯(lián)系在一起，高揚愛國主義主旋律，以天下為己任。(楊)讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書，以一腔熱血，報效國家!讓菁菁校園響起千千闕歌吧!(張)請欣賞手語表演《國家》表演者：陳國強、王志金、劉紅梅、朱曉霞等。請新疆舞的表演者做準備。
4、新疆舞(楊) 生活在中華大地上的56個民族，共同組成了中華民族大家庭。祖國96萬平方公里的土地，永遠是中華民族各族人民共同建設(shè)的美好家園。(張) 56個民族和諧發(fā)展，56個民族共同進步，下面請大家欣賞由張璐璐為大家?guī)淼拿褡濯毼琛?/p>
5.《身邊的人》(楊) 力所能及關(guān)愛老年人是社會發(fā)展的迫切需要，同時也是我們生存發(fā)展的需要。讓我們常懷仁愛之心，多行關(guān)愛之舉，在關(guān)愛他人的同時，收獲一份心靈的富足與溫暖。下面請大家欣賞杜雨濃、劉紅梅等為大家?guī)淼男∑贰渡磉叺娜恕贰?/p>
(張) 讓我們積極行動起來，常懷仁愛之心，多行關(guān)愛之舉，將“老吾老以及人之老”的理念落實到具體的行動上，在關(guān)愛他人的同時，收獲一份心靈的富足與溫暖。，把我們的社會建設(shè)的更加和諧。
6《那一站》(楊)人生中適當?shù)纳釛?，看似是一種失去，但在不久的將來，我們曾經(jīng)經(jīng)歷的磨難會成為人生中更為豐厚的回報。下面請大家插上翅膀，和吳洲、周鴻飛一同飛向理想的《下一站》。
7、《隱形的翅膀》(楊)對于生命，我們要無限熱愛，面對困難和挫折，我們永不退縮、永不低頭。(張)對于命運的不公，我們要勇于抗爭，面對譏笑和嘲諷，我們永不沮喪，永不失望。(合)在執(zhí)著和堅韌中，我們一步一步走過來，走過失敗，走過眼淚，走向一個又一個成功。(楊)下面請欣賞由曹麗璠、楊鈺瑩等帶來的《隱形的翅膀》。
9.明天會更好楊：我們偉大的祖國已經(jīng)走過了6周年光輝的歷程，社會主義建設(shè)取得了輝煌成就。張：一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國正巍然屹立于世界東方。蓮楊：梁啟超在《少年中國說》中寫道：“今日之責任，不再他人，而全在我少年”張：作為未來中國的創(chuàng)造者，作為中國精神的傳承者合：讓我們憧憬祖國美好的明天，讓我們歌唱祖國明天會更好。張：下面有請***********老師做總結(jié)。
結(jié)束語：張：同學們，讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上延續(xù)，讓雷鋒精神在我們身上煥發(fā)新的光彩。楊：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在廣大團員青年的精心呵護下，結(jié)出精神文明的累累碩果。
合：驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。張：下面由我來宣布“弘揚累鋒精神，構(gòu)造和諧校園”主題團會到此結(jié)束。
班會主持詞范例篇十九
男：敬愛的老師們，親愛的同學們：
女：大家下午好!
男：和著豐收的喜悅，踏著幸福的腳步，
女：我們無比欣喜地迎來了20xx年六一國際兒童節(jié)!
男：今日的陽光格外明媚，今日的鮮花分外妖嬈，
女：今天老師們的心情分外明亮，同學們的笑臉燦爛異常!
男：在六一兒童節(jié)的今天，我們首先祝愿：
女：敬愛的老師，工作順利心想事成，天天都有好心情!
合：感謝敬愛的老師對我們的耐心教導和精心栽培!
男：我們也想把真摯的祝福送給親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽：
女：祝您身體健康好夢成真，感謝您對于我們的精心呵護!
男：六月是鮮花的海洋，是快樂的音符，
女：六月是滿載希望的風鈴，是自由飛翔的小鳥，
男：我們祝愿全天下的少年兒童節(jié)日快樂，
女：祝愿青海玉樹災(zāi)區(qū)的兒童生活幸福，更加堅強!
合：早日重建美好的家園，與我們共享節(jié)日的幸福!
男：讓我們載歌載舞，共同慶祝我們的節(jié)日，
女：下面我宣布，范鎮(zhèn)中心小學20慶六一文藝聯(lián)歡會，
合：現(xiàn)在開始!
1、一(1)快樂的節(jié)日。
男：快樂的節(jié)日，快樂的祝福，下面請欣賞一年級一班表演的詩歌朗誦《快樂的節(jié)日》。
大家掌聲歡迎!
2、一(2)手拉手。
女：手拉手，我們跟著幸福走!我們都是祖國的好兒童!下面請欣賞一年級二班表演的二重唱《手拉手》，掌聲歡迎!
3、一(3)快樂的節(jié)日。
男：請欣賞一年級三班的小同學為我們表演的合唱《快樂的節(jié)日》，掌聲有請!
4、一(4)吹牛。
女：說大話是不好的表現(xiàn)，接下來請欣賞一年級四班的兩位相聲大師給我們表演精彩的相聲《吹?！罚坡曈姓?
5、二(1)健康歌。
男：在老師們的哺育下，我們天天健康身上茁壯成長，下面請欣賞二年級一班表演的韻律操《健康歌》!大家掌聲歡迎!
6、二(2)拉丁舞。
女：拉丁舞，最能鍛煉學生的形體和優(yōu)雅的氣質(zhì)，下面請欣賞二年級二班表演的拉丁舞，掌聲請出我們的小小舞蹈家!
7、二(3)清晨我們放飛一群白鴿。
男：和平鴿，是我們對全世界的呼喚，我們中心小學全體少先隊員祝愿全天下永遠充滿和平的陽光!下面請欣賞二年級三班表演的詩朗誦《清晨我們放飛一群白鴿》。
8、二(4)隱形的翅膀。
女：隱形的翅膀給我們以堅強，給我們以力量!下面請欣賞二年級四班的小合唱《隱形的翅膀》，掌聲有請。
9、三(1)爺爺學普通話。
男：同學們都應(yīng)當從小會說普通話，這是我國通用的規(guī)范的語言，請欣賞三年級一班表演的相聲《爺爺學普通話》。
10、三(2)小燕子。
女：你聽過二胡演奏的樂曲《小燕子》嗎?下面讓我們熱烈的掌聲有請三年級二班帶來的二胡獨奏《小燕子》，讓我們重溫那溫暖的旋律!掌聲歡迎!
11、三(3)手語表演感恩的心。
男：感恩的心，時刻讓我們感動，三年級三班為我們帶來了大型的手語表演《感恩的心》，掌聲有請!
12、四(1)兒歌聯(lián)唱。
女：精彩的兒歌聯(lián)唱，會讓我們感動會讓我們幸福!下面請欣賞四年級一班表演的兒歌聯(lián)唱，掌聲有請!
13、四(2)三字經(jīng)。
男：三字經(jīng)，是我國傳統(tǒng)的文化的藝術(shù)瑰寶，下面請欣賞四年級二班帶來的三字經(jīng)吟唱，掌聲歡迎!
14、四(3)中國功夫。
女：中國功夫博大精深，中國功夫源遠流長，下面請欣賞四年級三班帶來的中國功夫表演，掌聲有請!
15、五(1)神醫(yī)。
男：古有神醫(yī)華佗，今有小神醫(yī)救死扶傷，下面請欣賞五年級一班的相聲大師表演的相聲《神醫(yī)》，掌聲歡迎!
16、五(2)母校的依戀。
女：五年的母校生活，留下了我們成長的足跡，今天告別母校的今天，我們心中無限依戀，請欣賞深情的詩朗誦《母校的依戀》，掌聲有請五年級二班!
17、五(3)六一樂。
男：六一樂，六一我們最快樂!下面請欣賞五年級三班表演的三句半《六一樂》，大家掌聲歡迎!
貢獻節(jié)目：
女：春花燦爛明麗，同學們像艷麗的春花綻放，請欣賞學校舞蹈興趣小組表演的舞蹈《春花》，大家掌聲歡迎!
結(jié)束語：
男：歌舞喜慶的六一，我們在今天一起歡度!
女：快樂相隨的六一，我們在今天一起共享!
男：我們期待明年的相聚，
女：我們盼望來年的相逢，
合：讓我們努力學習，力爭上游，
男：在老師的教導下，
女：茁壯成長為祖國的棟梁!
男：范鎮(zhèn)中心小學年慶六一液壓泵聯(lián)歡會到此結(jié)束，明年六一我們再見!
女：請各班有秩序帶回!
班會主持詞范例篇二十
開始部分：
男：又是一年春風綠，又是一年3.15，3.15是百姓心聲的愿望，它體現(xiàn)了執(zhí)法者的努力，對于消費者而言，它是節(jié)日，對于經(jīng)營者來講，它是考驗，對于政府來講，它是行動！
女：不錯！今年3.15的年主題是“健康維權(quán)”也就是要維護消費者生命健康的權(quán)益！這里的健康指我們的生命安全、身體健康、還有消費者的心理健康?。?/p>
男：xx年是奮力打造“實力遼陽、平安遼陽、誠信遼陽”戰(zhàn)略目標的開局之年，引導消費者、服務(wù)經(jīng)營者、構(gòu)建消費者和經(jīng)營者的信用平臺，也是今年3.15的內(nèi)容之一。
女：市委，市政府以及社會各界對于3.15都給預(yù)了充分的重視，今天到場的主要領(lǐng)導有：
男：還有：
女：下面請?????講話。
男：現(xiàn)在我們提倡和協(xié)社會，它是靠法制、靠機制、靠協(xié)調(diào)進行理性維權(quán)的新思維，它表達了消費者、經(jīng)營者、政府部門相互攜手、打造安全、健康、和協(xié)的新生活的愿望！經(jīng)營者成為了一個重要的環(huán)節(jié)！下面請主辦單位代表講話。
演出部分：
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