讀后感是讀完一本書后對自己的感想和思考的總結(jié)和概括。在寫讀后感之前，我們可以先做一些讀書筆記，記錄下自己的感受和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，希望能夠給大家提供一些思路和靈感。當(dāng)然，這些范文僅供參考，請大家根據(jù)個人的觀點和感受進(jìn)行自由創(chuàng)作。讀后感是一種獨特的表達(dá)方式，通過它，我們可以記錄自己的成長和思考，同時也可以與他人進(jìn)行交流和溝通。希望大家可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，寫出有思想、有溫度的讀后感作品。
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇一
最近幾天，我讀了陽光姐姐伍美珍新出的書《巧克力味的暑假》，可真算是廢寢忘食。說實話，實在是太好看了，令我如癡如醉。
文中的女主人公項心儀在這個暑假里嘗到了畢業(yè)后獨特的感覺。因為畢業(yè)后，將要和曾經(jīng)相處了六年的三個好朋友分開了，其中一個還要到外地去讀書，心里一定會感到不開心。但辛運的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學(xué)……，所以說，這個暑假里面，她感到了一種滋味，這種滋味猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
讀了這篇課文之后，我想起了我的一為朋友——————何氏璧。她四年級就轉(zhuǎn)學(xué)了，可現(xiàn)在我都還掂記著她。我知道失去朋友是多么的痛苦，項心儀我知道你的感受?？商煜聸]有不散的宴席，我們必須承受，但我現(xiàn)在又有一個知心朋友。
雖然與朋友分離是一件很難受的事，但是即使我與她分開了，但是以后還會相見的。而且在新的生活里，我們也會認(rèn)識到更多的朋友，他們也是會成為我們的好朋友的。天下沒有不散的宴席，與其舍不得，不如樂觀面對事實。這樣對我們也會更好一些。
最后，我還是那句話，大家一定要樂觀地去面對生活。記住天下沒有不散的宴席，分開了就讓他分吧！
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇二
它講述了主人公項心儀在六年級要升初中時暑假的感受。項心儀經(jīng)歷了各種酸甜：離開了最好的四個朋友，初中布置的多得想泰山一樣的作業(yè)，交上了兩個好朋友，還有在暑假期間對母校、教室、老師、同學(xué)……的格外留戀，覺得如果時光能倒轉(zhuǎn)的話，一定會倍加珍惜這段美好時光。這些事就想酸酸甜甜巧克力的味道一樣。是??！光陰似箭，日月如梭。一眨眼，十二年過去了，我也上了五年級，即將到來的就是小學(xué)的最后一個階段了，只剩下了最后一個值得慶祝的“六一”。雖然我還沒到那個時候，但我似乎已經(jīng)感受到了，讀了那本書之后，我一直很感動。古人說的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。它讓我們珍惜時間，把握時間，別讓生命浪費在不該用的地方。這讓我想起了以前，在握不懂事時，媽媽要給我報補習(xí)班，我不想去，便找借口說自己沒空，等到有空了再說。每一次都是這樣。
后來，我恍然大悟了，我為我以前那樣不珍惜時光而后悔。現(xiàn)在，我在家里努力學(xué)習(xí)，上了補習(xí)班，做了媽媽給我買的補習(xí)課本，當(dāng)我不想做時，心中就會翻起一句魯迅先生所說過的話：時間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。來激勵自己。我曾經(jīng)讀過一篇文章，叫：光陰如鳥。那篇文章正是證實了項心儀的看法：不要虛度光陰！
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇三
文章寫了畢業(yè)考過關(guān)后的這個暑假里，項心儀嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾經(jīng)與她親密相處了六年的好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中十分無奈和孤獨。但她也結(jié)識了新朋友，這就像巧克力一樣有澀又甜。
像這樣過著巧克力味的暑假多好??！雖然和要好的同學(xué)分別，但在旅游中卻能感受快樂，結(jié)識新朋友。
在生活中，也有像項心儀一樣過著像巧克力味一樣的暑假的同學(xué)。他們與很要好的同學(xué)分別，但和父母一起去郊外旅行，開闊視野，結(jié)識新朋友。一路游玩，有了愉悅心情，這樣不是更好嗎？相反的是，有些同學(xué)過著苦澀的暑假，沒有歡樂。每天都要上補習(xí)班，什么英語課、作文課、奧數(shù)課、鋼琴課、繪畫課……課程都排得滿滿的，放暑假比上學(xué)還要辛苦。暑假本來就是給同學(xué)們放松的，而有些家長卻把這些時間用來給孩子補習(xí)，讓孩子又苦又累。還不如讓孩子放松放松，全家人一起旅游。像我鄰居家里的姐姐一樣，她去上海旅游。上海是一座發(fā)達(dá)的城市，有許多外國人在那里投資、游玩。那個姐姐就用英語跟外國人打招呼，互相交流，這樣既提高了英語水平，又走街串巷，了解上海的一切，使她自己體會到了大城市的“大”。這一趟旅游，姐姐不但收獲了許多物品，更多的是知識！
為什么要讓孩子過上苦澀的暑假，讓他們過上巧克力味的暑假，不是很好嗎？
在讀這本書的時候，我覺得這本書給我了一種像巧克力一樣的感覺，是啊，小學(xué)生活是這么快樂，就像是嘴里嚼著一塊香濃巧克力，而且還有點苦澀，是因為難舍難分的友誼，還有難舍難分的快樂小學(xué)生活。這本書描寫了兩個有趣生動的人物和他們有趣的故事，第一個故事就是著重寫了這本書的名字“巧克力味的暑假”寫的是主人公_項心儀在暑假里的有趣故事，她與另外3名可愛的女同學(xué)在學(xué)校組成了人見人怕四人組，他們班的男生都很害怕她們，接著就是朋友轉(zhuǎn)學(xué)，她們一起回想起以前的快樂生活，就好像嚼著一塊巧克力，甜中帶著一些苦澀。喜愛個故事叫做“我班女生愛打人”是主人公錢青毛的故事，主要寫了他們男生成立了狗仔隊，專門打聽女同學(xué)的事情但是經(jīng)常還被女生攻擊的像一個小熊貓，劇情生動有趣，體現(xiàn)了班集體同學(xué)之間的友誼。
希望大家喜歡這本書，就買來看看吧！
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇四
《巧克力味的暑假》講得是：畢業(yè)考好過關(guān)，但畢業(yè)時心理這道坎卻難過關(guān)——對于小學(xué)畢業(yè)生項心儀來說，這個暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處了六年的四個好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，經(jīng)常心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所幸的是她又遇到了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味，對她來說，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
但我覺得“畢業(yè)”這個詞語，是對別離的一種講述，可是你如果認(rèn)真的去品味它，你就會覺得“畢業(yè)”這個詞語中有一絲的傷感在里面，然而項心儀正經(jīng)歷著和我相同的煩惱，也許吧！是因為我們女生比男生的感情更加細(xì)膩；對友情的依賴心更強一些吧。
對于馬上要小學(xué)畢業(yè)的我們，心中的那一絲的苦澀有誰知曉。
我不喜歡巧克力一般苦澀，我喜歡棒一棒糖的甜滋滋的味道。雖然我不知道我今年畢業(yè)時的暑假是什么樣子，也不知道是什么味道的。but我希望是棒一棒糖味的，因為每一次我把棒一棒糖放到嘴里的時候總是甜的。所以我希望我的暑假是甜滋滋的棒一棒糖味?？墒沁@真的可以嗎？我不的不去認(rèn)認(rèn)真真的去想想。
這是我畢業(yè)前的感受。
加油，我看好我自己。我們應(yīng)該珍惜自己有永遠(yuǎn)的一切，以免以后后悔。
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇五
也許，大家會想我的題目怎么會和別人的題目不一樣，因為我的暑假有苦的也有甜的。如果你想知道我的暑假為什么有苦也有甜的話，就讀讀下面的文章吧！
就先從苦開始說起吧。
剛放假后的幾天里，媽媽說，準(zhǔn)我開開心心的玩一天半的時間?？蓵r間過得太快了，一眨眼，一天半的時間過去了，媽媽用嚴(yán)厲的目光直盯著我，讓我感到無比害怕。媽媽又嚴(yán)厲地對我說：“一天半的時間已經(jīng)過去了，你是否要去寫作業(yè)？”我心里的小人悄悄地說：“媽呀，救命呀！媽媽什么時候這么可怕了？”雖然心里這么想，但嘴上不敢說，因為我怕得罪媽媽，在我們家里，不是爸爸說了算，就是媽媽說了算。如果爸爸出差了，那這家就是媽媽說了算。我這點小p孩，哪能管得了他們。每當(dāng)我做完老師和媽媽布置的那些作業(yè)，然后爸爸又給我布置英語、數(shù)學(xué)、語文作業(yè)，給我來個措手不及。除了爸爸不在家，就不用寫英語、數(shù)學(xué)、語文作業(yè)了。每當(dāng)這么多作業(yè)時，總感覺越寫越多，越寫越寫不完。我心里的小人暗暗地說：“這么多的作業(yè)，想把我累死嗎？”雖然有這么多的作業(yè)，但我一點也不生氣，畢竟爸爸媽媽這么做也是為了我呀！但我心里還是有一種苦苦的味道，那是因為我心里不甘心啊！
接下來就可以說甜的了。在說甜的故事之前，我先來說一句話，有甜的味道真好呀?。ㄎ揖筒欢鄰U話了，下面就直接講甜的故事了?。?/p>
在暑假之后，爸爸說帶我們一家人去游樂園、北京和迪士尼去玩一番呢！不過在那兒之前得把作業(yè)寫完，到了八月份就可以痛快地玩一場嘍！我真的很期待這次的玩耍！
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇六
這本書講述了兩個小故事。第一個給我的印象是最深的。
這個故事講述了一個女孩，她和她的幾個好朋友都畢業(yè)了，并且分到了幾所不同的學(xué)校，因此，她們都很傷心。不過這個女孩又漸漸結(jié)交了一些新的朋友，這又令她重新高興起來。
每個人都有和朋友分離的時刻，這就像書中的主人公一樣，在小學(xué)畢業(yè)之際，與多年的好朋友離別是最令人傷心的。但能在中學(xué)里結(jié)識更多的新朋友，卻又是令人開心的。
天下沒有不散的宴席，要離開的總會離開，事實總是無法逃避的。我雖然明年才會與同學(xué)離別，但我想，畢業(yè)后，我也會擁有那巧克力味的暑假?。?/p>
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇七
最近看了陽光姐姐寫的一本小說，名字叫《巧克力味的暑假》。故事講述了小學(xué)六年級的向心怡在畢業(yè)那年的暑假里的苦惱。因為對于小學(xué)生向心怡來說，這個夏天的畢業(yè)，他有著別樣的滋味。相親相愛六年的四個好朋友，畢業(yè)后與老嚴(yán)分開，心中無限的孤獨和無奈只能自己體會。幸運的是，她又遇到了黃小月和鄰居家的小男孩，他們都上了同一所初中。黃小月外號黃瓜月餅，很會砍價！所以對于向心怡來說，友情的味道就像巧克力一樣苦澀又甜美。
從這個故事中，我認(rèn)識到同學(xué)們應(yīng)該互相幫助，而不是爭吵。而當(dāng)我從另一所學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)回來的時候，我也感受到了與雅居樂園的'孩子們分離的不快。
在雅居園的時候，可以和同學(xué)一起在小操場玩，剪刀，包袱錘，誰贏誰下一級，還有左拳右拳，紅夢豪宅夢黑樓夢紅樓夢紅樓夢。盜版。因為那邊的同學(xué)畫的很漂亮，所以我就在一些小本子上畫了一些類似摩爾莊園，歐比島，qq游戲之類的東西。你可以抽獎，可以建店面……放學(xué)后你也可以調(diào)皮，圍著一個噴泉走走，旁邊放著很多花，卻看不到它在噴水。課堂上，老師還會不時布置像手寫報紙一樣有趣的作業(yè)。不過暑假過后，我就要回之前本部的學(xué)校了，我也體會到了向心怡的苦惱！
《巧克力暑假》讓我感觸很深。以后我會多看陽光姐姐的書，因為每次都會很有啟發(fā)！
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇八
最近幾天，我讀了一本書叫《巧克力味的暑假》，那里的女主人公項心儀在暑假里感覺到了如巧克力味一般的獨特滋味。
項心儀畢業(yè)后，將要和自己親密的好朋友分開了，項心儀感到又開心又難過。開心的是又可以認(rèn)識新的伙伴，難過的是要和好朋友們分開了。俗話說：天下沒有不散的宴席。
雖然過去的日子不能挽回，但是在未來的日子里，我們一定可以得到更多的快樂。
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇九
這本書主要講了：畢業(yè)考好過關(guān)，但畢業(yè)時心理這道坎卻難過關(guān)dd對于小學(xué)畢業(yè)生項心儀來說，這個暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾經(jīng)與她相處了六年的三個好朋友，在畢業(yè)后勞燕分飛，心中那無限的孤獨與無奈，只有自己才能體會到。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友，友誼的滋味，對她來說，猶如巧克力一般，苦澀又甜美。
讀完這本書，我知道了離別的確是一件很傷感的的事情，但人生總免不了離別。因為畢業(yè)后是一生中第一次離別，所以心情一定很難過，不能適應(yīng)，但過去無法挽回，在未來的日子里，自己還會收獲新的友情和歡樂！應(yīng)該高興的是，自己好好珍惜同學(xué)之間的友情，這真是一份很美好的情感。而以后我們一定會因為擁有這些美好純真的回憶，而感到非常幸福和幸運的！
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇十
主要內(nèi)容是講：有一個叫項心儀的女孩，她在母校學(xué)習(xí)生活了六年，終于畢業(yè)了。這是一件好事，但畢業(yè)時心理這道坎卻難過關(guān)――對于這個小學(xué)畢業(yè)的小小女孩項心儀來說，在這個暑假品嘗到了獨特的滋味。曾在一起生活和學(xué)習(xí)過六年的同學(xué)，在畢業(yè)之后勞燕分飛。但她又遇到了新的朋友和同學(xué)……項心儀又感覺到了友誼的滋味，這就是一個女孩畢業(yè)前的那個猶如巧克力一般的苦澀而又香甜的快樂暑假。
我明白了，任何人在困難的時候有朋友的幫助就很容易擺脫困境。就像我們在黑暗中找到了導(dǎo)航燈，引著我們向前進(jìn)。
后來，自從我上了五年級以后，我才真正意識到，友誼是最寶貴的。
總之，只有我們友誼永不變，勇敢向前進(jìn)，一切，都是快樂的！
南海小學(xué)四（1）班倪晨露。
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇十一
在這個暑假里我讀了很多書，其中我最喜歡的書是《巧克力味的暑假》。這本書主要講一個叫項心儀的女生要畢業(yè)了，主角項心儀在六年級畢業(yè)的時候，度過了一個巧克力味的暑假。什么叫做“巧克力味的暑假”呢？顧名思義，巧克力的味道是又苦又甜的，也就是說，項心儀的這個暑假時又高興又有點悲傷的?？?，是因為她離開了讀了六年的母校，離開了六（1）班的同學(xué)們，離開了她們的“人見人逃4人幫”；甜，則是有好幾點：
1、她去了她盼望已久的大草原。
2、她遇到了兩個知心好友，而且在新中學(xué)的同一個班。
最后，項心儀懷著一些不舍和一些興奮過完了這個巧克力味的暑假。
讀完這本書以后，我覺得分離是我們一生必須經(jīng)過的事。對于小學(xué)畢業(yè)的項心儀來說，“畢業(yè)”這個詞語，和離別、傷感還有對未來的恐慌，總是緊密相連的。曾親密相處的三個朋友，在畢業(yè)后勞燕分飛，心中那無限的孤獨，只有自己能體會。想想我自己，在班上我也有三個親密無間的好朋友。還有兩年的時間我們就要畢業(yè)了。兩年的時間，說長不長，說短不短，我總覺得這只是明天的事情。每次一想到就快畢業(yè)了，我心里真的很痛苦！如果我和我的朋友能永遠(yuǎn)在一起，那該是一件多美好的事呀！有時候我會想：“為什么我們要長大呢？”不過，我知道“天無不散之筵席”。雖然與朋友分離是一件很難受的事，但是即使我們與他們分離了也是會相見的啊。而且在新的生活里，我們也會認(rèn)識到更多的朋友，他們也是會成為我們的好朋友的。天下沒有不散的宴席，與其舍不得，不如樂觀面對事實。這樣對我們也會更好一些。
在《巧克力味的暑假》這本書里，我不單讀到了離別時的傷感，還能讀到明亮的希望，還有對未來美好的憧憬。
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇十二
今年的春節(jié)假期格外冷，天還下著雨。我在家捧著一本書在讀，讀著讀著，心里暖和極了。這是本了非常有趣的書，書名叫《巧克力味的暑假》，這是本根據(jù)超人氣少兒作家“陽光姐姐”伍美珍原著改編的時尚漫畫版圖書，圖文并茂，精彩紛呈。
剛拿到這本書，看到書名就挺好奇的，干嘛是“巧克力味的暑假”呢？一定是很有味道。哦，原來是畢業(yè)年的暑假，有分離，也有相聚，有歡笑，也有淚水，有興奮，也有感傷，這個多味的假期，就是巧克力味的暑假了。
這本書共有六回：第一回“暑假第一天的網(wǎng)絡(luò)生活”，小學(xué)畢業(yè)班的同學(xué)“放假了，解放了”，被老媽叫停的網(wǎng)絡(luò)又能上網(wǎng)，就要解散了的“人見人怕四人組”又一個個出現(xiàn)了，“離別前的憂愁，都讓你們的笑聲趕跑了”。第二回“樓上‘掉’下來的朋友”，非常好玩，講的是“瓜子臉女霸王”項心儀家里的電腦突然中病毒了，從窗子外邊掉下來了一個“足球”，而且是用繩子吊著的，項心儀便把“足球”扯了下來，突然又有一張小紙條用繩子吊了下來，后來知道，那個“足球”的主人叫朱子同，外號“老豬”，又說這叫做“紙上qq”，呵呵，真好玩，下次我也要試試。第三回“和朱子同一起去八中”，因為項心儀的媽媽有事，所以不能陪她去八中領(lǐng)作業(yè)，她很傷心，只能自己去了，但是，剛下樓就有個“幽靈”在她身邊飄來飄去，項心儀一拳打過去，“幽靈”現(xiàn)形啦，居然是朱子同扮的，據(jù)他說他也是去八中領(lǐng)作業(yè)的，他們就一起上路了。第四回“在機場認(rèn)的‘老同學(xué)’”，項心儀暑假要去內(nèi)蒙古啦，在機場遇到了六（4）的班長“黃瓜小月餅”黃小月，她是個八卦大王，一路搞笑，就這樣她們很快成為了好朋友，共同在內(nèi)蒙古體驗了蒙古包、寺廟等歷史文化。第五回“內(nèi)蒙古驚奇之旅”，那種“早穿棉襖午穿紗”、晚上“抱著火爐吃西瓜”的奇妙體驗真令人神往。第六回“‘四人組’重聚的日子”，“老大”蔡一心從上?；貋砹?，“非洲皇后”陶非然提議說要去逛街，就這樣“四人組“、還加上了項心儀的新朋友黃小月，浩浩蕩蕩的去“掃蕩”步行街了……無憂無慮的小學(xué)就這樣過去了，既甜又帶有一絲苦澀滋味的畢業(yè)年暑假過去了。
“畢業(yè)”這個詞，總是和離別、傷感還有對未來的迷茫聯(lián)系在一起。留念過去，但無法挽留過去；但我們更向往未來，在未來的日子里，有你，有我，一起經(jīng)歷有甜蜜，也有苦澀，我們在不斷成長，我們還會不斷收獲新的友情和歡樂。
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇十三
今天，我把整整一本《巧克力味的暑假》讀完了。書中講的是六年級畢業(yè)生的故事，主人公項心儀是一個可愛的女孩，這個暑假，她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味，親密相處六年的好朋友，在畢業(yè)之后，去了不同的中學(xué)，心里感到很無奈，所幸的是，她又遇到新的同學(xué)和朋友，友誼的滋味，對她來說，就像巧克力一般苦澀又甜美。
雖然我還沒到畢業(yè)班，但今年我也有同樣的心情，因為我的好朋友周韻翀要轉(zhuǎn)學(xué)了，回想兩年的同學(xué)時光，我們上課一起聽講，下課一起游戲，周末一起上輔導(dǎo)班，就連放假了，也常常一起運動、玩耍，媽媽們還經(jīng)常給我們買同樣的新衣服，穿上就像一對雙胞胎，短短兩年的同學(xué)時間，就連同桌時因為偷偷講話，被老師責(zé)罵，今天也是一段有趣的回憶。我想，她的心情也是一樣吧，離開熟悉的校園、老師和同學(xué)，也是同樣的留戀。在這里，我衷心地祝福我的好朋友，在未來的日子里，收獲更多的友情和歡樂！
年味故鄉(xiāng)征文。
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇十四
暑假里，我讀了一本書——《巧克力味的暑假》?？赐赀@本書，我感觸很深，它讓我明白了友誼的滋味。
文中的主人公項心儀和朋友組織了一個四人幫，叫“人見人逃女生四人組”。畢業(yè)后，她們四人各自上了不同的中學(xué)。這使她感到特別孤獨、無助?？上驳氖撬谑罴倮镉龅搅诵碌呐笥眩@使她萬分高興。在這個暑假里，項心儀嘗到了友誼的滋味——既苦澀又甜美，如同巧克力的味道。
看了這本書，不禁讓我想起了我的一個好朋友，他下個學(xué)期要回家鄉(xiāng)讀書了，我真的`舍不得他呀！每當(dāng)想起它要走時，我的眼淚就會情不自禁地流下來，好幾次躲在被窩里哭泣呢！但值得高興的是在暑假里，我又認(rèn)識了一位朋友，他常常來找我玩。不久我們就成了好朋友了。在這個暑假里，我也嘗試了友誼的味道，它猶如巧克力的味道—既苦澀又甜美。
讀了《巧克力味的暑假》，讓我感覺到了暑假中的苦澀與甜蜜，就像巧克力：老朋友走了——苦澀，新朋友來了——甜蜜，就像巧克力一樣。但是，只要我們朋友永遠(yuǎn)地手牽著手，心連著心，勇敢向前走，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也一樣是快樂的。
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇十五
《巧克力味的暑假》這本書使我尤為感動。是啊，每一個人都不想小學(xué)畢業(yè)，都不想和自己在一起的多年好友分離，why?因為在一起的時間久了感情自然而然的也就深了。
我也是如此?，F(xiàn)在我雖然是二年級的學(xué)生，但我也能體會這份痛苦，一畢業(yè)，什么都沒有了，老師、同學(xué)都已不在自己身邊了，只有那回憶和歡笑聲還在腦海中蕩漾。
我不是不知道，是還沒有想好怎樣去做，怎樣去嘗試，誰能告訴我答案?
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