沒有總結，我們就無法真正認識自己，無法不斷進步。總結幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢。掌握這些技巧和方法，可以讓你的文章更有吸引力和說服力，更容易獲得讀者的認可和贊賞。
素養(yǎng)讀書與氣質篇一
一個人的氣質是指一個人內在涵養(yǎng)或修養(yǎng)的外在體現(xiàn)，氣質是內在的不自覺的外露，而不僅是表面功夫。那要怎么做一個有氣質，有修養(yǎng)的女人呢?下面就由本站小編為大家介紹一下，希望能幫到您。
1.一個人的氣質是內部修養(yǎng)、外在的行為談吐、待人接物的方式、優(yōu)雅大方、自然的氣質會給人一種舒適，親切，隨和的感覺。
2.氣質不是學來的，而是培養(yǎng)出來。作為女子不能說太多，但要什么都懂。平時要多學東西，多看書。(不是看八卦雜志)沒事的話去學學跳舞，或者鍛煉身體。還要多學學交際。
3.品味決定氣質。
4.所謂“近朱者赤、近墨者黑”很有道理的，你可以接近一些氣質好的人，你就會不知不覺地改變一些。
5.多看書、多思考、氣質不是一個月兩個月可以改變的，這需要一年兩年甚至更長的時間。很多人讀完大學，很久沒見的人都說她變了一個樣，其實就是校園生活熏陶出來的，多讀書總有好處。還有一點，想成為什么人，,就和什么人交朋友，親君子，遠小人，時間長了，氣質就自然而然地流露出來了。
6.讀書是最基本的。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x多點書眼睛會更明亮哦，眼睛里面畢竟是化不了妝的，有些女孩子雖然漂亮，但看眼睛的話卻空洞無物。
7.經(jīng)常練芭蕾舞和瑜伽，赫本的氣質就是練芭蕾舞練出來的。
8.要一個好的生活環(huán)境，好的心態(tài)。才能培養(yǎng)出好的氣質。
9.氣質是內在散發(fā)出來的一種魅力，化妝雖能改變容貌，但是氣質這東西就是要靠內在修養(yǎng)，如果要將氣質用外在的東西表現(xiàn)出來，那就是做作。
10.從小不一樣的環(huán)境會造就不一樣的人，一個人的閱歷、學識，對自己的了解程度都會對氣質有一定的影響。
11.氣質也是分很多種類的。比如張揚、靈性清秀、嫵媚，還有一種就是更難達到的高貴。有些氣質是生與俱來的，如果沒有天生的就只能是后天培養(yǎng)的。首先了解自己是哪種類型，然后再為自己創(chuàng)造后天的完美氣質。
12.氣質確實有天生的和后天教育培養(yǎng)的，不過在短期內無法改變天生因素和教育背景下，你可以試著培養(yǎng)自信!有自信的女子才會美麗，但不能失去謙虛!
13.誰說氣質是天生的不可以后天培養(yǎng)?張曼玉20xx年前和20xx年后就好比兩個人!除了以上說的外，還要心里經(jīng)常提醒自己：我是最美的、最有氣質的。最主要的就是要有自信。
14.女子的氣質美，是女子美的全部表現(xiàn)。氣質美，會使男士們忽視其貌而永存其美。
1.要接受自己的面貌：每一個人在性格或外貌方面，都有其獨特的氣質和優(yōu)點。懂得如何加以發(fā)揮，便可增加吸引力。
2.對別人信任和關心是最具吸引力的氣質之一。對別人關心體諒，將會獲得相同的回報。別人將會為此種氣質而折服。
3.儀態(tài)端莊，充滿自信：一個步姿優(yōu)美、充滿自信的女性，最能吸引別人。
4.保持幽默感：一個懂得在適當?shù)膱龊虾瓦m當?shù)臅r間展露笑容或開懷大笑的人，定能受到別人的歡迎。
5.不要懼怕顯露真實情緒：不論什么樣的喜怒哀樂、柔情蜜意，都不應加以隱藏。一個經(jīng)常壓抑、掩藏情緒的女子，會被視為冷漠無情，沒有人會喜歡和一座冰山交往。
6.有困難時，應該向朋友求助：朋友會因你向他們求助而感到他們的重要性。他們不但不會輕視你，反而會引為知己，對你更加喜愛。
7.不要斤斤計較：女性在交往中，要心胸開朗，豁然大度，千萬別小心眼、小家子氣。不要為一點點小事就大動肝火，斤斤計較，甚至在許多場合，弄得大家都非常難堪而下不了臺，這樣會令人討厭的。
8.不要自命清高：女性不要自命清高，在社交中，不能因為別人與自己脾氣不同，身份有異，就顯示出不耐煩或瞧不起別人的樣子，當然也不要因自己的職務、地位不如人家，或長相一般，服飾不佳而過分謙卑，要落落大方，不卑不亢。
9.不要賣弄聰明：每個人都有自己的自尊心，都有引為驕傲的地方。賣弄乃缺少教養(yǎng)的表現(xiàn)。當然，女性一般考慮問題都比男性周到而細致，在那種馬大哈的男人面前，適當顯示你的周到與細致，他是會非常看重你的，千萬不要以為這是耍小聰明，這是想得到位的表現(xiàn)，也是女性心思細膩的表現(xiàn)。
10.不要忽視儀表：作為女性，在社交場合，必須注意儀表的端莊整潔。在社交活動時，適當?shù)匦揎椗c打扮是應該的。切忌疲疲沓沓，不修邊幅。
素養(yǎng)讀書與氣質篇二
很多父母都認為女孩乖巧可愛、聽話懂事，在教養(yǎng)方面應該更省心一些，但事實卻不是這樣，女孩的敏感、脆弱，有時反而會使教育無從下手，面對女孩男孩從出生就具有的差異，在教育方式上當然也會存在不同。
女孩與男孩存在著差異。
從媽媽受孕的那天開始，染色體的不同就決定了媽媽肚子里是女寶寶還是男寶寶。當然了，女孩男孩的差異不僅僅只是表現(xiàn)在性別和性格方面。
女孩和男孩在感覺上不同。
女孩在感覺方面比男孩要敏感得多，例如聽覺，女孩對噪音的反應更為強烈，即使是同一種聲音讓女孩聽起來，都要比男孩聽到的響亮；例如觸覺，就算是最不靈敏的女孩在這方面也要比最靈敏的男孩強一些；例如視覺，在相同的黑暗程度下，女孩看得比男孩更清楚；還有味覺和嗅覺方面，女孩也要比男孩敏感些。
所有的這些表明，女孩在感覺方面更勝一籌，她們擅長用自己的感覺系統(tǒng)來捕捉到微妙的信息和細節(jié)。
女孩和男孩在觀察上不同。
女孩的觀察點一般在“人”不在“物”，她們天生喜歡盯著人看，所以認人、叫人的時間都比男孩早。男孩一般喜歡觀察物品，容易接受新玩具、新事物，探索欲和創(chuàng)造力更強。
女孩和男孩在表達上不同。
女孩在表達方式上通常是先交流后行動，她們的交流傾向還受到語言能力的支持，因為在語言方面女孩早于男孩，在閱讀上也很少出現(xiàn)問題，這都是男孩所不具備的優(yōu)勢。
女孩和男孩在思維上不同。
女孩在空間能力和抽象思維方面弱于男孩，她們在感知物體形狀、選擇正確路徑和數(shù)理方面的學習上比男孩困難。特別是當數(shù)學知識必須學習和運用抽象概念時，女孩的語言能力便派不上用場了。父母在女孩的這一特點方面，要有意識地進行培養(yǎng)和鍛煉。
父母教育女孩別犯兩類錯誤。
5歲之前是女孩大腦發(fā)育的最關鍵時期，這時，她們的語言天賦已經(jīng)很好地表現(xiàn)出來了，父母會發(fā)現(xiàn)，女兒在語言學習方面真的很棒，例如她們會背誦很多古詩；講過幾遍的故事，她們就能大概地復述出來……這些都表明，女孩出色的語言和記憶天賦確實比男孩優(yōu)秀，讓父母驕傲。但也正是因為這樣，父母往往會對女孩的教育犯下第一個錯誤。
教育女孩的錯誤方式一：過早訓練女孩思維能力。
父母在看到女兒的出色表現(xiàn)后，往往會為她們立下遠大目標和方向，花費精力和金錢報各種培訓班，來訓練女孩的閱讀能力、思維能力。其實，這種教育方式是錯誤的，違背了孩子成長的規(guī)律。
女孩由于天生的原因所致，大概會在10歲左右才擁有理性的思維，如果在孩子還不具備這一能力的時候就強制地逼迫她們去學習、去接受、去理解，只會給孩子造成沉重的負擔，也壓制了孩子的天性和自信心。
女孩在小的時候，由于能力發(fā)育較男孩早，所以都是受人夸獎的例子和榜樣，她們會為了大人的稱贊而更努力地學習，例如表演各種才藝和技能給父母或他人看。但是，當女孩長大后，可能不會像小時候那樣容易地取得成績，因此這種落差會讓女孩敏感、脆弱的心靈無法承受，漸漸會對自己失去信心和動力。作為父母，要遵循孩子的天性和成長規(guī)律，在適當?shù)臅r候做適當?shù)囊龑?，而不是拔苗助長。
教育女孩的錯誤方式二：用大道理來教育女孩。
孩子年齡小，也許父母認為簡單易懂的道理，對孩子來說卻如同“天書”一般。教育孩子不能僅僅靠講道理，最重要的還是要“身教”，在潛移默化中來影響孩子。
資料。
所以最好的辦法是言傳身教，父母用自身的行動去告訴她們應該怎樣做，讓她們把這些規(guī)則和要求滲入到自己的生活和言行當中去，變成一種習慣。
需要提醒的是，對于一些必須避免的行為，父母也要有一個明確的原則和態(tài)度，例如一些會帶來危險的行為。父母要不斷地重復提醒她，這樣，孩子才會相信父母的話，并意識到這些行為帶來的后果。
教養(yǎng)女孩的實用技巧。
女孩有更好的自制力，她們更容易調整自己的情緒，但是這并不意味著女孩不需要關心，她們在內心更需要父母的理解和關懷，因為有時她們的小心思會隱藏起來。了解了女孩的特點后，父母要使用一些技巧，來讓女孩更健康、更快樂、更順利地成長。
俗話說“窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”，這句古語也不失一定的道理，從來富貴多淑女，所以從小要多帶女孩出入各種場合，開闊她們的視野，增長她們的見識。這樣，女孩長大以后就不易被他人誘惑。
二、培養(yǎng)女孩的心態(tài)。
在女孩的教育培養(yǎng)中，最重要的是讓她們有一個健康的心態(tài)，寵愛女兒并不是嬌生慣養(yǎng)，而是要讓她們獨立、有主見，清楚自己的追求。
三、給女孩適當?shù)膸椭?/p>
有些父母認為，平時讓女孩自己做出選擇，這是很好的教孩子怎樣做決定的機會，但是，如果我們?yōu)榕⑻峁┑倪x擇范圍太寬泛了，她們會因不能理性思維而對這些選擇感到很困惑。
所以，在女孩7歲之前，許多事情必須由成人來做主，給予她們一定的指引和幫助。
如果父母在做決定時態(tài)度和藹而又堅決，是很容易贏得女兒的合作的，這樣會使她有安全感，因為她知道父母再為她負責。當然，當7歲之后，當女孩有了理性思維的能力，她就不再需要父母再為她做決定了。
四、別給女孩太多煩惱。
女孩如同嬌嫩的花朵，需要細致地呵護，作為父母，要了解小女孩的心理需要，為她們營造溫和、良好的成長環(huán)境，不要讓她們過早地進入成人世界，否則只會引發(fā)她們的煩惱和壓力，對其成長很不利。
為了避免這些情況的發(fā)生，首先，我們不能把小女孩看作一個小大人一樣來對她開玩笑，或者稱她為小淑女，并希望她的行為像大人一樣，這些通常都會使這一年齡段的女孩感到困惑或不知所措。
其次，當女孩做出一些符合她們年齡段的事情時，父母應該及時表揚她，這樣她才不會對成人世界感興趣，或者被成人世界所吸引。
五、尊重女孩的情緒。
孩子小的時候，都會用哭來表達自己的情緒，當她們會說話后，如果再哭鬧那就是有其他的原因了，例如有時希望得到父母的關注，所以父母要學會相信女孩，理解她們的感受并接受她們的情緒。如果女孩的感覺和情緒被父母忽視或否定后，她們就會不高興，于是會出現(xiàn)不與父母合作的行為。所以，要想讓我們的女孩一直做“乖乖女”，父母就要學會尊重她們的自我意識、尊重她們的情緒。
與男孩相比，女孩要敏感得多，當她的感覺和情緒被父母否定之后，她的反應要比男孩強烈得多。所以，父母不罕認同女孩的感覺和情緒，往往是促使女孩更樂意與父母合作的主要因素。
對女孩來說，父母的努力方向是要成為她們的保護者和知心朋友，而不是領導者，所以父母在對女孩的教育上要避免這些錯誤的發(fā)生，給她們一個溫馨和諧的成長環(huán)境。
素養(yǎng)讀書與氣質篇三
在這里要寫的是氣質美與外貌美，筆觸到紙就有點力不從心的感覺。前些天和一網(wǎng)友聊談起氣質美與外貌美的關系來，聊了半天，沒說清楚個所以然的不過癮，自告奮勇地答應網(wǎng)友給予另述寫一篇氣質美與外貌美的，網(wǎng)友很誠懇很信任，還表示要敬候佳音。網(wǎng)友的誠懇信任，倒讓我有些畏怯起來，埋怨自己做事冒失，到時話沒說明白，叫人弄得個云里霧里的。千不該萬不該禍從口出，這不是糟蹋，況且網(wǎng)友是質樸誠實的可愛?，F(xiàn)已答應了，只好給個交待，還自己一個言出必行的好印象。
論說一個人的美，應該是氣質美與外貌美的融合，是內在的氣質美與外在的外貌美的和，所以這里所要寫的氣質美與外貌美是人的美所不可少的。找出《現(xiàn)代漢語詞典》，查了查氣質的含義，有二種解釋，都覺是生硬硬的，沒有生氣。下決心從生活閱歷中提練點來解說，承認不足之處會層出不窮，相信會是很淺溥的，請當是茶余飯后的消遣吧。氣質美應是一個人精神世界里的內在的價值所在，是表現(xiàn)在人的言談舉止行為上的相當穩(wěn)定的個性特征的一種情態(tài)。就如風一樣，我們都未看見過風的具體形態(tài)，看不見摸不著的，但我們的世代先輩和還是今天的我們都很肯定的無庸置疑的說風是確確實實存在的。讓寬闊的湖面掀起線條波紋，讓茂密的樹葉微微舞動，讓鄉(xiāng)村的炊煙冉冉繚繞，這是一種愜意的美；另則，讓大地塵土飛揚，讓花葉落入污泥，讓海浪吞噬船只，這是一種可怕的丑。
曹雪芹老先生的《紅樓夢》是讀不完的，意會不完的，老先生對人物情態(tài)和外貌特征的強力洞察力，把氣質美與外貌美有機地融合在了一起，特別是寫到賈府中的女兒們的時候，處處用生動細膩的筆調寫出了內在的'不同的氣質所向?，F(xiàn)又用風來比喻氣質，如果人的外貌美是水，內在的氣質美是水面上的清風，讓水面波光粼粼，那么可以說內在的氣質的美是外在的外貌美的一種升華，一種外貌美的神韻點綴吧。又說賈府中的三個貌美少女，可說是各有秀色的外貌美了。林黛玉冷與幽，給人以孤傲的寂寞，太內向，太多愁，太小氣，總讓人不得親近，偶有親近也叫人快樂不起來，幽冷得只可隔岸憐惜。薛寶釵是個慧、時、識的，合時務，求待時的，當然像胡文彬先生在《〈紅樓夢〉人物情態(tài)》中所說的薛寶釵是寄居賈府的主要客人，而非賈府之人，將“賢”字用在她身上也不妥，況且寶釵與寶玉的關系或對賈府長輩的關系，她不可用“賢”字；用識字又太表面化了，作為寶釵人格的概括顯然沒有觸及到她的人格本質，后來說了“合時”的方法和手段來達到她的終極目的，“待時”，所以“時”最適合寶釵的人格本質。我們不去計較寶釵人格本質的合適處，只管她是“賢”、“識”、“時”都有的氣質，就這里所說的“合時”的方法和手段達到“待時”的目的的原因吧，終落個“縱然是齊眉并舉，到底意難平”。惟史湘云得到了寶玉的真愛的，她心直口快，毫無做作，不扭扭捏捏和“搔首弄姿”，開朗，爽快，大方，坦蕩不失英氣，黛玉和寶釵不見英氣這也是湘云能獨領風騷的。所以在《紅樓夢》里的林黛玉和薛寶釵是有腐與蠹的一面的，小氣、慎守“合時”的不英氣，小氣、慎守都是掩殺了氣質美的活靈活現(xiàn)的。
記得網(wǎng)友給我說到氣質是說過有“冷傲”的氣質的，“冷傲”加之外貌的美對初次謀面者來說應該是個難以攀越的高貴和舒意，久而久之，卻少不得落個“親朋同圍一張桌，意難親”的后果，相形之下氣質美顯貼心些的?？戳司W(wǎng)友的兩張照片，都是在船上照的，一張是船桅欄柱上坐著的，很是危險，噘著嘴笑著，穿著潔白的連衣裙，很是自然得體，另一張是站在船板上照的，許有點靦腆的樣子，也不失應有的大方，至于外貌也是不錯的，在跟我聊談中顯得直爽、開朗，也透露出有較堅定的事業(yè)心和上進心，祝賀網(wǎng)友給予人相加了的靈美。氣質美與外貌美拉拉扯扯個半天，沒有個了然，未說清道白的請多海涵。
素養(yǎng)讀書與氣質篇四
“道”是在昭示一切，“素養(yǎng)”是在承載“道”的一切；“道”指的是道理，素養(yǎng)指的是“德”指的是好的品行?！暗馈钡牡览?，都出現(xiàn)在“德”的身上，“德”的“品行”都產(chǎn)生于在“道”。所以，沒有“道”，也就沒有“德”，沒有“德”，也就看不見“道”的存在。有道才有德，有德才有道，就是“道德”。自古以來，沒有那一位偉人是沒有“道德”的，也沒有一個壞人有“道德”。道德，然而，今天我卻看見了一件有損“道德”的事情。
素養(yǎng)讀書與氣質篇五
美麗可以與輕浮為侶;美麗可以與無知結伴;美麗可以與低賤同流;美麗可以與愚昧為伍，但氣質不可以。
氣質綜合了修養(yǎng)、文化、學識、談吐、舉止、內涵、素養(yǎng)。胸無點墨不會有氣質;沒有修養(yǎng)不會有氣質;內涵不夠不會有氣質;談吐粗俗不會有氣質;舉止無拘不會有氣質。而這些都是知識的熏陶、教養(yǎng)的歷練和內涵的'蓄積。
其實一個女人完全用不著過分地用美貌取悅男人，因為美貌是最經(jīng)不起歲月侵蝕的。按生理學的觀點，女人最好的年華只在二十歲左右，一過二十五歲就走下坡路。因此，女人最經(jīng)久的美在氣質而絕非美貌，最應提升的是修養(yǎng)而非外表。
氣質不是刻意裝扮所能奏效的，氣質是需要沉淀。雖然包括先天的成分，但更多的還是后天的養(yǎng)成。美麗屬于氣質的一個重要組成部分，但美麗決不可能產(chǎn)生氣質。
男人對女人的美貌有時也很看重，但那只是為了取樂和釋放，而對女人的氣質卻是傾心和品嘬。我們經(jīng)常覺得一個女人總是那么高貴或神圣不可侵犯，總是那么高潔和嫻雅不俗，那一定是氣質而不是美貌。
素養(yǎng)讀書與氣質篇六
氣質不是一天兩天就能形成的，氣質對于一個人來說，就像胸腹間的一股氣，看不到摸不著，卻決定著留在別人心目中的印象。每個孩子都具有超凡氣質的潛質，只要父母順應孩子的先天氣質精心打造，定能培養(yǎng)出超凡氣質的孩子。
氣質一：優(yōu)雅。
培養(yǎng)途徑：良好的道德品質。
外在氣質是一個人內在素質的體現(xiàn)，而道德是人們內在素質最重要的組成部分，它包括同情、善良、關心、寬容、謙讓等內容。父母平時應當以身作則，從孩子的一言一行做起，有意識地培養(yǎng)他良好的道德品質。
高雅的談吐。
言為心聲，語言是人們思想的外在表現(xiàn)形式，是孩子與他人進行交流的重要途徑。因此，對孩子談吐的培養(yǎng)可不能忽視。父母是孩子語言教育的第一任老師，千萬不要讓父母的臟話從孩子的口中說出來；傾聽是對交談者的尊重，所以讓孩子學會傾聽同樣重要。
得體的衣著。
得體的衣著是優(yōu)雅氣質不可缺少的一個部分。得體的衣著不僅要求孩子的穿著要整潔大方，而且要與自己的年齡及身份相配。
氣質二：浪漫。
培養(yǎng)途徑：熱愛生活。
所有浪漫的情愫都緣自對美好生活的熱愛。父母要從一點一滴做起，給孩子創(chuàng)造更多體驗生活的機會，讓他體會生活的樂趣，感受生活的美好，進而熱愛現(xiàn)有的生活，大膽去憧憬和實踐更加美好的生活。
學會感受美。
對美感受強烈的人必定是浪漫的人。父母可以通過培養(yǎng)孩子的觀察能力，讓他去發(fā)現(xiàn)美；通過教孩子欣賞風景、文藝作品等，讓他去感受美；對孩子進行美術、音樂、舞蹈等藝術教育，帶他一起種植花草等方式，讓他學會創(chuàng)造美。對美向往可是浪漫的原動力哦。
豐富的想像力。
枯竭刻板的思維不會產(chǎn)生浪漫，大膽的想像力是浪漫的源泉。孩子天生就是善于想像的，在他們的眼里，世界上所有的事物都是有生命的，父母不妨就從這一點著手，培養(yǎng)、激發(fā)孩子的想像力，比如通過編故事的形式讓孩子自己進入故事的情境里去暢游；尊重并理解孩子，不以成人刻板教條的觀點束縛孩子的異想天開。
氣質三：灑脫。
培養(yǎng)途徑：培養(yǎng)獨特個性。
有個性的.孩子往往較為自信，敢于表現(xiàn)自己有別于他人的一面，從而顯得飄逸而不落俗套。但是，在培養(yǎng)孩子的獨特個性時，應當及時糾正孩子個性中不好的一面，以免使孩子變得桀驁不馴，影響其正常發(fā)展。幽默使個性更具魅力，所以要從樂觀的心態(tài)入手培養(yǎng)孩子幽默的語言。
學會放棄。
斤斤計較、過分拘泥于細節(jié)的孩子長大后肯定不會是一個灑脫的人，他們往往也難以有大的成就。父母應當從小就有意識地培養(yǎng)孩子學會放棄，讓他懂得諸如魚和熊掌不可得兼、事物的輕重緩急等樸素的道理。不過，在教孩子學會放棄時，一定要掌握恰當?shù)亩龋悦庠斐上麡O后果。
敢于質疑。
灑脫氣質的另一個重要表現(xiàn)是敢于向權威挑戰(zhàn)，說到底就是敢于質疑。一成不變的生活則會造就一個個“小綿羊”，這些孩子往往經(jīng)受不了生活的風吹浪打。家長平時應當鼓勵孩子大膽質疑，并及時回答他提出的“為什么”，培養(yǎng)他多問多思的習慣。沖破現(xiàn)有束縛的孩子自然會變得灑脫起來。
素養(yǎng)讀書與氣質篇七
讀書會讓人的行為、談吐優(yōu)雅，我們在讀書中形成自己的氣質。
女人愛美，講究氣質。在一般人的觀念里，總認為只有通過保養(yǎng)、裝扮、訓練等才可以提升女性的魅力。甚至認為這些才是女性魅力之本。其實，這些只是塑造魅力的手段和方法。事實上，任何魅力女性，必定是內秀的。女人的內秀需要日久天長的可以培養(yǎng)。女人有時分美麗，但如果不讀書，將失掉七分內涵。書是修煉魅力之路上最值得依賴的伙伴，有了好書籍相伴左右，女人就能擁有一顆屬于自己的心靈，擁有豐富的情感體驗，不再畏懼年齡，不會因額頭上幾條皺紋而苦惱。所以說，愛讀書的女人最美。容顏易老，但氣質不會老去，因為氣質時時有補給，愛讀書的女性就像天使一樣，不但自己美，也能影響和溫暖她的周圍。如果胸無點墨，任何有華麗的衣服裝飾，會給人以膚淺的感覺。女人的氣質美，是女人美的全部表現(xiàn)。氣質美，會使男士們忽視其貌而永存其美。氣質美的女性，即使長相差點也會很有女人味。
氣質是一個人內在涵養(yǎng)或修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。氣質與生俱來，難以改變。曾國藩曾對兒子曾紀澤說：“人之氣質，由于天生，本難改變，惟讀書可以變換氣質，古之精相法者，并言讀書可以變換骨相?！笨梢?，讀書的作用不只是能獲取知識，還在于提升人的精神境界。尤其是常讀書，日積月累就會使人脫離低級趣味，養(yǎng)成高雅、脫俗的氣質。清代學者梁章鉅說：“人無書氣，即為粗俗氣，市井氣，而不可列于士大夫之林?！弊x書與不讀書，讀書多與讀書少的人，所表現(xiàn)出的內在氣質與素質是絕對不相同的。
宋人黃山谷曾說：“人不讀書，則塵俗生其間，照鏡面目可憎，對人語言無味?！边@不是說，讀書多了，便會成美女俊男。而是說不讀書，即使是美女俊男，與他(她)交談，眼前的俊美，也變得風韻全失，索然無味，也覺得辜負了一張好臉，并且覺得面目可憎。
讀書是一種精神的跋涉，能造就一種文氣，這種文氣是靠平時讀書滋潤出來的?！案褂性姇鴼庾匀A”指飽讀詩書，滿腹經(jīng)綸，“氣可以理解為“氣質”或“精神風貌”。全句的重心在“自”上面，它強調了華美的'氣質是飽讀詩書的必然結果。一個人的心靈若能得到知識的浸潤，就會生出許多靈氣和色彩。
自我修養(yǎng)自我提高。
自我完善是一種奮發(fā)向上的精神品質。
少年階段是塑造未來形象的最佳時期，因此，自我完善的意義尤為重票要。那么，我說說自我完善的主要入手方面吧!
其一，要多讀些好的書籍，從中汲取道德營養(yǎng)。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯”。又說：“書籍為理智和心靈插上了翅膀?！彼恼撌?，說明了讀書對于自我完善起著重要作用。自我完善，要多讀好書。好書是規(guī)范人生的座右銘，好書是指導行動的指南針。
其二，從小處入手，培養(yǎng)自己的良好品德。《淮南子》說得好：“君子不為小善不足為也而舍之，小善積而為大善。”意思是有道德修養(yǎng)的人，不認為小的好事不值得去做而舍棄它，小的好事積累起來就成為大的好事。荀子提過“積善成德”的修養(yǎng)方法，即一點一滴積累善行，日久天長便可養(yǎng)成好的品德。
其三，針對自己的缺點，采取切實可行的改正措施。在這一方面，前人的做法給了我們有益的啟示?！墩摵狻分杏涊d，西門豹性子很急，他就經(jīng)常佩帶一根柔軟堅韌的皮條，以便提醒自己壓抑焦躁的情緒。在現(xiàn)實生活中，不少人采取了類似的做法。有的人記性不好，便用筆將要做的事記下筆記本或便條中。這些人提醒勸誡自己，努力克服缺點，逐步完善自我。
其四，持之以恒，奮力攀登從善，從善的巔峰。古人云：“從善如登，從惡如崩。”(《國語》)意為順從好的像登山那樣吃力費勁，而學壞則如江河崩潰，一瀉千里?？梢?，自我完善，必須要下功夫。
在長期的自我完善過程中，自我則求，自我改變，自我提高，是必不可少的。
大公無私、敬老愛幼、舍己為人、扶危救難、真誠善良、勤奮頑強、謙虛謹慎……諸如此美好的品德，是自我完善所向往和追求的目標。它們猶如從善之山顛的一簇簇鮮花，只有在自我完善過程中永不停步、攀登不止的人，才能采擷它，獲取它。持之以恒，堅持不懈，是攀登從善之山所不可缺的精神。
人人都可以通過自我完善達到理想的道德境界的能力。任何一個人，不管他的身份多么普通，經(jīng)歷多么平凡，或是受過什么挫折，跌過多少筋斗，只要嚴格要求自己，刻苦努力，在自我完善的道路上孜孜以求。
素養(yǎng)讀書與氣質篇八
縱觀這個浮躁的現(xiàn)代生活，似乎對于“靠臉吃飯”已是習以為常了。只要有一張賞心悅目的皮囊，便像擁有了一張“會員卡”，做什么都被格外寬容。有一個概念好像已然被忘卻了。可它又是如此的不可或缺――氣質。
不可否認的是，每個人或多或少都有些“顏控”。當你站在陌生人中間，多數(shù)會選擇一個符合自己審美觀的進行交談，而忽略其他于自己而言的普通人。這不是近代才有的“陋習”，西施美貌人人稱贊，但與東施向西施效仿，想以此獲得同樣的稱贊時，卻獲得了冷嘲熱諷。人皆有愛美之心，東施的做法合乎情理，而有誰贊揚她的勇氣嗎？又有誰認為她的想改進之心值得鼓勵嗎？沒有，甚者還特地創(chuàng)造了一個成語來表達貶意。用現(xiàn)代語言來說，原因就是“還不是因為顏值不高?！?/p>
而依我的拙見，“氣質”在現(xiàn)代不比“顏值”的原因便是――氣質太“慢”了。它產(chǎn)生得慢，被發(fā)現(xiàn)的也慢，太不符合現(xiàn)代的快節(jié)奏美學。氣質的產(chǎn)生需要藝術的滋養(yǎng)，需要知識的陪伴，它不可一撮而就，它只能經(jīng)過長久的潤物細無聲。而發(fā)現(xiàn)一個人所攜帶的氣質，還需長時間的交往，在這期間不斷地挖掘，甚至永久無法被挖到井底。現(xiàn)代人太過急躁――從他們的閱讀方式便可知曉，從前的傳統(tǒng)紙質閱讀，需靜下心來，在午后的烈日下，品一口茶，安心品、靜心賞，為書中的`情節(jié)喜，為人物的塑造悲，再深思其主題，談它個千百來遍，書都翻爛了，才可說是“讀完了”。而現(xiàn)在，拋棄了紙張的陳舊，集萬千寵愛于一身的碎片式閱讀橫空出世，的確閱讀量大了，認識的事物也多了，可這真是閱讀嗎？不如說它是瀏覽。若我將“氣質”比作“傳統(tǒng)閱讀”，將“顏值”比作“碎片式閱讀”，那么顯而易見其中關系――顏值便是瀏覽，氣質才是真正地閱讀。
越來越多的人為了符合大眾審美去整容，我自然敬佩其努力改變之心，尊重其選擇，可是我一直在思考：真的有這個必要嗎？我在一個軟件上看見了這么一句話：“長得好不好看決定了我是否愿意與你接觸，內在美不美決定了我是否為之前的選擇后悔”。于是我在一番思索中，得出了如下答案：人與人的接觸，不是一瞬的驚為天人，而是如河水般，細水長流，生生不息。也許一個人的顏值固然重要，可如若內在的氣質不盡人意，那就如同在花褲衩上打補丁，時不時便會暴露其俗氣的底色。而如果一個人的顏值沒有那么賞心悅目，氣質于其顏值便是雪中送炭，到時，根本無所謂你的顏值，只憑你本身的書香底蘊，散發(fā)出的獨一無二的氣質，便可讓人不住地想接近，想交談，并油然而生敬佩之情。
顏值是先天的，出生便擁有的皮囊，而氣質是后天可往其中填充的血肉。我認為，與其在先天的皮囊上下功夫，不如多讀書，多思考，往那可改變的顏值中填充飽滿的血肉。屆時，或是雪中送炭，或是畫龍點睛，于我們每個人來說，都獲得了完整的、美好的軀體，而這，才是我們真正的需要的。
素養(yǎng)讀書與氣質篇九
企業(yè)文化，是運用文化的特點和規(guī)律，以提高人的素質為基本途徑，以尊重人的主體地位為原則，以培養(yǎng)企業(yè)經(jīng)營哲學、企業(yè)價值觀和企業(yè)精神等為核心內容，以爭取企業(yè)最佳社會效益和經(jīng)濟效益為目的的管理理論、管理思想、管理方式。應當說，企業(yè)文化是企業(yè)中的一種“軟管理”方式，它是一種“軟約束”，這與企業(yè)中的規(guī)章制度、獎懲制度等“硬管理”、“硬約束”是不同的。企業(yè)的“軟管理”方式是意識形態(tài)在企業(yè)中的具體表現(xiàn)，反映了企業(yè)員工共同認可的價值觀和逐漸形成的工作態(tài)度，又稱企業(yè)精神。企業(yè)精神或企業(yè)文化，主要體現(xiàn)在兩個方面：
第一、從本質上說，它包括企業(yè)職工的價值觀念、道德規(guī)范、思想意識和工作態(tài)度等。
第二、從形式上說，它包括企業(yè)的各種文化教育、技術培訓、娛樂聯(lián)誼活動等。企業(yè)文化就是這兩個方面內容有機聯(lián)系而形成的企業(yè)精神風貌。企業(yè)文化所反映的這種管理方式，著重強調企業(yè)內部各成員的行為通過價值取向來進行優(yōu)化控制。對此，美國勞倫斯等人把美國企業(yè)文化的基礎歸納為目標、共識、貢獻、一體、成效、實征、親密、正直等八種基本的價值觀。
總之，企業(yè)文化是企業(yè)的寶貴精神財富。培育良好的企業(yè)文化，可以使企業(yè)在日益激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟，更好地適應市場環(huán)境變化，有更好的凝聚力和競爭力。
二、員工素養(yǎng)是企業(yè)文化形成和提升的基礎。
員工素養(yǎng)，即員工素質，包括員工的思想素質、業(yè)務技術素質、職業(yè)道德素質等。企業(yè)文化正是通過企業(yè)員工的素質體現(xiàn)出來的，企業(yè)文化形成和提升的過程也是員工素質不斷提高的過程。
1、員工思想素質是企業(yè)文化形成的基礎。企業(yè)員工如果對企業(yè)文化認同，就會產(chǎn)生一種與企業(yè)同甘苦共命運、風雨同舟的歸屬感。而一個企業(yè)的文化也就是依靠職工的這種精神不斷形成和提升出來的。員工思想素養(yǎng)高低、個人人格如何，直接決定著企業(yè)文化的形成和發(fā)展。對企業(yè)來說，當企業(yè)的日子好過的時候，這種精神的價值一般不會被體現(xiàn)，但當企業(yè)面臨困境的時候，企業(yè)的任何帶有硬約束的“物質激勵機制”和“獎懲制度”都將顯得無濟于事，員工憑借自身素質和企業(yè)文化的熏陶，與企業(yè)同生存、共命運，最終將渡過難關。
2、員工業(yè)務技術素養(yǎng)是企業(yè)文化發(fā)展的前提。員工業(yè)務技術素養(yǎng)特別是創(chuàng)新能力的高低，直接決定著企業(yè)的創(chuàng)新的能力如何。企業(yè)文化本身就是企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的一種體現(xiàn)，一個企業(yè)要在當今市場經(jīng)濟的大環(huán)境下立于不敗之地，產(chǎn)品、服務、宣傳等方面必須走在同行的前頭，人后亦步亦趨，就會被市場所淘汰，這就要求企業(yè)員工的知識結構、業(yè)務技術結構等必須與時俱進。這也是企業(yè)做強、做大的一個根本保證。
3、員工職業(yè)道德素養(yǎng)是企業(yè)文化廣泛傳播的保證。企業(yè)文化是一種精神，是企業(yè)向外界的一種宣言，企業(yè)形象如何，企業(yè)文化至關重要。而員工的職業(yè)道德高低直接決定著企業(yè)文化或者說企業(yè)形象的高低。職業(yè)道德除去有個人素養(yǎng)原因之外，重要的是源于傳統(tǒng)而由歷史形成的，雖沒有強制的約束力，但卻是大家愿意普遍遵守的內在約束力，這本身就是企業(yè)文化的作用。
4、員工素養(yǎng)與企業(yè)文化建設必須同步進行。企業(yè)文化和員工素養(yǎng)同屬現(xiàn)代企業(yè)管理中的“軟管理”，兩者之間是本末關系，文化是企業(yè)針對市場的一種經(jīng)營理念，而員工素質是文化有生命力的保障。在企業(yè)的軟管理中，二者必須兼顧不可偏廢。企業(yè)文化并非空中樓閣，無論怎樣好的企業(yè)文化，無論企業(yè)采用怎樣高明的管理方法和管理理念，員工沒有良好的素養(yǎng)，這種文化就難以推行，也不會為市場所接受。同樣企業(yè)員工有良好的素養(yǎng)，但沒有先進的企業(yè)文化引領，這些素養(yǎng)也難以發(fā)揮作用。
總之，員工素養(yǎng)是企業(yè)文化的基礎，換言之，是企業(yè)文化的載體，企業(yè)文化能否深入人心，為市場所接受、所容納，表面上看是企業(yè)文化的卓越，實際上是員工的素養(yǎng)在起著根本的作用。因此兩者必須同步建設，那種只注意企業(yè)文化建設而忽視員工素質培養(yǎng)的做法是錯誤的。
三、大力加強員工素養(yǎng)培養(yǎng)促進企業(yè)文化建設。
要使企業(yè)員工擁有良好的素養(yǎng)，以便建設優(yōu)秀的企業(yè)文化，需要注意以下幾點。
第一、打好基礎。要建立開放科學的組織管理平臺，特別是在企業(yè)內部要建立起能者上庸者下的體制。要充分體現(xiàn)民主管理思想，形成鮮明的特色。要理順物質利益關系，科學設計硬管理制度。只有這樣，通過制度形成一種良好的氛圍，才能使員工的積極性得到調動，使他們的思想素質、業(yè)務技術素質、職業(yè)道德素質等得到不斷提高，保證企業(yè)文化的提升。
第二、以人為本。提高員工素養(yǎng)不能只停留在口頭教育和書面的宣傳上，要切實實行“人本管理”。在理順員工與企業(yè)的關系上，給員工可以參與管理的權限，使員工對企業(yè)有歸屬感和依賴感，讓員工真正地以主人翁的姿態(tài)為企業(yè)工作。
第三、搞好利益分配。要通過合理的崗位設置和分配制度，真正體現(xiàn)能者多得的原則。在企業(yè)內部形成一種競爭的氛圍，只有在這種氛圍下，員工才會自覺地學習鉆研業(yè)務技術知識，以提高業(yè)務技術素養(yǎng)。
第四、把員工的素質提高與思想政治教育區(qū)別對待。前者體現(xiàn)了員工的自覺意識，是在科學的企業(yè)文化指導下，自覺形成的一種風尚;而后者則是員工的被動接受，帶有濃重的計劃經(jīng)濟色彩，往往流于形式或成了表面文章。
素養(yǎng)讀書與氣質篇十
第一段：引言（150字）。
語文素養(yǎng)是指語文知識的掌握和運用能力，是培養(yǎng)學生思維能力和綜合素質的重要途徑。閱讀是提升語文素養(yǎng)的有效方式之一。通過閱讀，我們能夠拓寬視野，增長知識，提高閱讀理解和表達能力。我在多年的閱讀過程中，深深體會到了閱讀對個人成長的重要性，同時也在閱讀中獲得了很多心得和體會。
第二段：感悟閱讀的力量（250字）。
在我閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)閱讀是一種有力量的行為。通過閱讀，我能夠進入不同的世界，與各種各樣的人物進行心靈的碰撞。在與書中的人物和情節(jié)相處的過程中，我能夠感受到他們所表達的情感、智慧和思考。閱讀讓我遇見了許多有趣的故事和角色，讓我學會了換位思考，理解和尊重他人。閱讀也讓我加深了對人性的理解，提升了我的情商和人際交往能力。我相信，這些在閱讀中獲得的力量將會在我的成長道路上發(fā)揮重要的作用。
第三段：提升語文素養(yǎng)的方法（300字）。
提升語文素養(yǎng)需要采取正確的方法。首先，我們需要選擇適合自己閱讀水平的書籍。通過逐步提高閱讀困難度，我們可以培養(yǎng)閱讀的興趣和能力。此外，我們還可以學習一些閱讀技巧，例如提煉主旨，捕捉關鍵詞，理解上下文等。這些技巧能夠幫助我們更好地理解書中內容，加深對文字的理解和分析能力。此外，與他人分享閱讀心得也是提升語文素養(yǎng)的重要途徑。通過交流和討論，我們可以擴大自己的視野，加深對書中內容的理解和思考。
第四段：通過閱讀提高自身素養(yǎng)（300字）。
閱讀不僅能幫助我們提升語文素養(yǎng)，還能夠提高我們的個人素養(yǎng)。在閱讀過程中，我們不僅能夠學習到知識，還能夠通過與書中的人物和情節(jié)互動，培養(yǎng)自己的情感和社交能力。通過讀書，我們能夠豐富自己的思維，在解決問題和面對困難時更加靈活和有條理。閱讀也能夠開闊我們的眼界，讓我們對世界有更深的認識和理解。通過閱讀，我們能夠拓寬視野，增加對人與自然、社會與文化的認識，提高我們的綜合素質和社會適應能力。
第五段：總結（200字）。
通過多年的閱讀經(jīng)驗，我深深體會到了閱讀對個人成長的積極影響。閱讀不僅能夠提高語文素養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力、情感素質和綜合素質。通過選擇適合自己的書籍、學習閱讀技巧以及與他人分享閱讀心得，我們可以更好地提升自己的語文素養(yǎng)。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)保持閱讀的習慣，不斷拓展自己的閱讀視野，提升自己的語文素養(yǎng)，為更好的未來奠定基礎。
素養(yǎng)讀書與氣質篇十一
在本學期，我利用課余時間讀了一本書，這本書叫做《同學科學素養(yǎng)讀本》。讀完后使我深受啟發(fā)，關心我了解了科學技術的進展，培育了我對科學技術的愛好和愛好，增加創(chuàng)新精神和實踐力量。
科學技術是第一生產(chǎn)力，是經(jīng)濟.進展的長久動力。這就要求我們必需重視科學普及，了解科學學問，豐富自己的內涵，提高自己的科學素養(yǎng)。這本書立足國情，以節(jié)省能源資源、愛護生態(tài)環(huán)境、保障平安健康、促進創(chuàng)新制造為著眼點，其中涵養(yǎng)了科學素養(yǎng)的各個方面，突出.熱點科學問題，以通俗易懂的語言和象征性的圖片反映了科學上的最新創(chuàng)造發(fā)覺，貫穿創(chuàng)新向上的科學看法，滲透實事求是的科學精神，富有現(xiàn)代氣息和意義，我認為這本書有可讀的價值。
通過讀完這本書，是我印象最深的是第四單元的內容，這一單元圍繞地震平安綻開了話題，是我在原本的'基礎上更好的了解了地震的發(fā)生，還有地震的規(guī)律與猜測，以及地震到來時該怎樣去正確應對。地震發(fā)生的緣由簡潔點來說就是當巖石承受不了的時候的突然裂開。現(xiàn)在學過地理的我們，知道在板塊的交界處簡單發(fā)生地震，地球上的三大地震帶是：環(huán)太平洋地震帶、地中?！柴R拉雅山地震帶、洋中脊地震帶。對于不知何時就會隨時發(fā)生的地震我們又該怎樣來提前知道呢?在地震前，動物們的習性會發(fā)生異樣，關于動物反常的情形，有幾句順口溜總結的特別好：
震前動物有預兆，群測群防很重要。
牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂叫。
鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。
兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。
蜜蜂群遷鬧哄哄，鴿子驚飛不回巢。
家家戶戶都觀看，發(fā)覺異樣快報告。
面對地震我們又該怎樣正確面對呢?地震發(fā)生時，冷靜，正確的應對能大大增加我們生還的可能。我們應當做好現(xiàn)在能做的事，在了解什么是地震后，我們就要做好防范，珍惜現(xiàn)有的時間。自汶川地震后，每年的5月12日被定為全國防災減災日。在平常的生活中我們也應當進行一些防災的演練，例如在學校，我們要做到，有序，冷靜不驚慌，聽從老師的指揮快速跑到空曠的地方，如操場。當然也有些距離門口遠的同學，對于這些同學來說，假如趕不上逃離，就該盡快躲到課桌下，靠墻的同學要緊靠墻根，由于房屋倒塌后，往往會形成三角空間通常也稱其為避震空間。無論是躲起來還是往外跑，都要有書包護住頭部，此時書包就是你的金鐘罩鐵布衫另外，要切記的是：肯定不要跳樓，你不是黃蓉，也不會輕功;肯定不要地震一停就馬上回屋取東西，由于一次地震后，接著就會發(fā)生余震，余震對人的威逼可能更大。
我信任這本書對我們同學能夠有很大的關心，不僅能增多我們的學問，也能提高我們的內在修養(yǎng)，我建議還沒有看過這本書的青少年們也不妨看一看，看過后，你們也肯定會像我一樣有許多的啟發(fā)。
素養(yǎng)讀書與氣質篇十二
第一段：引言（字數(shù)：200字）。
素養(yǎng)在當今社會已經(jīng)成為一個非常重要的話題。而提高素養(yǎng)的途徑之一，便是讀書。通過讀書，我們可以拓寬視野，增加見識，豐富自己的內涵。在我讀書的過程中，我體會到了讀書的重要性以及提高素養(yǎng)的必要性，并從中獲得了很多啟示。
第二段：讀書能夠為我們帶來的好處（字數(shù)：250字）。
首先，讀書能夠幫助我們拓寬視野。在書籍世界中，我們可以了解到不同的文化、風土人情、歷史事件等，從而培養(yǎng)出辯證思維和廣闊的胸懷。其次，讀書能夠增加我們的見識和知識儲備。不同類型的書籍都能帶給我們新的學問和知識，讓我們變得更加博學多才。此外，讀書還能夠提高我們的思維能力和觀察力。通過閱讀，我們可以鍛煉我們的邏輯思維和批判性思維，培養(yǎng)自己的判斷力和分析能力。
第三段：在讀書過程中的體會（字數(shù)：250字）。
我的讀書習慣是每天晚上抽出一段時間來專心讀一本書。在讀書的過程中，我意識到要有主動的閱讀態(tài)度，注意理解和吸收書中的內容，而不是僅僅停留在紙面上。借助閱讀提高素養(yǎng)，我開始注重閱讀的深度，通過思考和筆記記錄來加深對書籍內容的理解。隨著閱讀的不斷深入，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸提高了閱讀的速度，減少了在閱讀中迷失的時間，從而提升了閱讀的效果。
第四段：讀書心得以及對提高素養(yǎng)的影響（字數(shù)：300字）。
通過讀書，我收獲良多。首先，我明白到只有不斷學習，提升自己的知識和意識水平，才能夠在社會中脫穎而出。其次，我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式得到了改變。讀書的過程讓我有了更廣闊的思考空間，開拓了我的思維。我變得更加有邏輯思維和批判性思維，也可以更好地運用這些思維方式來解決問題。此外，讀書增強了我的情商和人際交往能力。通過閱讀各種作品，我能夠更好地理解他人的情感和感受，培養(yǎng)出同理心和包容心。
第五段：總結（字數(shù)：200字）。
通過讀書，我深刻認識到提高素養(yǎng)的重要性，讀書不僅是為了獲取知識，還是為了成為更好的自己。通過讀書我們能夠增長智慧、提高審美情操、拓寬視野和提升自覺意識。在未來的日子里，我會繼續(xù)保持讀書的習慣，通過閱讀不斷提升自己的素養(yǎng)和修為。我相信，讀書將伴隨我一輩子，并成為我不斷進步的源泉。
素養(yǎng)讀書與氣質篇十三
目前，青年員工思想的現(xiàn)狀是：一是由一元性向多元性轉變。企業(yè)所處社會大環(huán)境的變化，使員工開始更多地關心個人的利益得失，沖擊了部分青年員工原有的一元價值觀。二是由單純性向復雜性轉變。面對勞動關系調整中出現(xiàn)的下崗、失業(yè)、收入差距拉大等現(xiàn)實問題，一些青年員工產(chǎn)生了一些模糊認識。三是由相對穩(wěn)定性向多變性轉變。青年員工對現(xiàn)行政策的評判，對企業(yè)前途的關心，更多地與自身利益是否得到滿足聯(lián)系在一起企業(yè)文化提高員工素質的方法企業(yè)文化提高員工素質的方法。要解決這些問題，企業(yè)必須用優(yōu)秀的企業(yè)文化對這部分青年員工進行價值觀引導和道德重塑。
二、企業(yè)文化的補缺功能。
企業(yè)文化是企業(yè)推進戰(zhàn)略管理和加強團隊建設的重要手段，也是當前企業(yè)黨團組織進一步滲透到青年員工的思想、觀念教育、行為養(yǎng)成中的最佳手段。
(1)以企業(yè)愿景吸引青年員工。
(2)以團隊文化的力量凝聚青年員工。
(3)以創(chuàng)新文化激發(fā)青年員工的創(chuàng)造力。
三、進行文化補缺的途徑。
對青年員工思想進行文化補缺，要引導好青年員工，使其為企業(yè)的生存和發(fā)展注入青春活力企業(yè)文化提高員工素質的方法。
教育青年員工樹立正確的有時代特點的價值觀。社會的大環(huán)境造就了青年員工活躍的思維方式，使得他們的價值取向有了較大變化，更加突出自身價值的實現(xiàn)和個性的張揚。因此，企業(yè)堅持對青年員工進行職業(yè)道德教育，使他們樹立盡職盡責、愛崗敬業(yè)精神，增強青年員工對企業(yè)的認同感和自豪感。
為青年員工創(chuàng)造公平競爭的成才環(huán)境。企業(yè)的成長環(huán)境對青年員工的成長影響很大，它潛移默化地影響著員工的思想和行為。要給廣大青年員工創(chuàng)造公平競爭的環(huán)境。
大力弘揚創(chuàng)新文化，增強青年員工的競爭意識和創(chuàng)新能力。教育廣大青年員工要認清形勢，抓住機遇，積極迎接市場的競爭和挑戰(zhàn)。準確認識自己，有所為有所不為企業(yè)文化提高員工素質的方法基礎素質努力進行創(chuàng)新，在企業(yè)創(chuàng)新文化的熏陶下大力創(chuàng)新，并以自己的創(chuàng)新行為豐富企業(yè)的創(chuàng)新文化。把競爭和創(chuàng)新緊密結合起來。
素養(yǎng)讀書與氣質篇十四
1.從容從大方開始。
2.培養(yǎng)自信的語言。
3.讓你的笑容像陽光一樣。
4.積極表露你的熱情。
5.讓表達自己成為一種習慣。
6.讓你的肢體語言更有感染力。
7.談吐講究“不凡”
8.站坐走要“有形”
9.讓你的行動更干練。
10.用知識來武裝自己。
11.用音樂來熏陶自己。
12.讓自己的穿著大方得體。
13.時時注意自己的形象。
14.做個懂得靜修的人。
好習慣帶來好心情。
15.關鍵時刻要放松。
16.緊張的時候深呼吸。
17.別為小事生氣。
18.學會控制自己的情緒。
19.讓自己冷靜而不狂躁。
20.及時給自己減壓。
21.悲觀時，進行自我暗示。
22.自覺保持謙遜。
23.人生不時要冒險。
24.用變通打破困境。
25.讓自己充實起來。
26.虛心接受別人批評。
27.偶爾吃虧心要寬。
28.時時提醒自己要從容。
29.經(jīng)常進行自我對話。
30.定期進行自我評估。
31.每天自省一小時。
32.進行適當?shù)淖晕铱隙ā?/p>
33.正確認識自己的缺點。
34.做你害怕的事。
好習慣造就好生活。
35.每天晨煉半小時。
36.養(yǎng)成用早餐的習慣。
37.吃飯只吃八分飽。
38.要養(yǎng)成吃魚的習慣。
39.蔬菜水果天天吃。
40.充分利用纖維食品。
41.多喝水，再多喝一點兒。
42.常喝綠茶，細品茶的意蘊。
43.經(jīng)常服用維生素。
44.戒煙戒酒，戒掉惡習。
45.要養(yǎng)成按時作息的習慣。
46.靜心養(yǎng)神一刻鐘。
47.隨時隨地活動身體。
48.走走樓梯好處多。
49.帶上繩子去運動。
50.學會用游泳強健心肺。
51.永遠是跑步一族。
52.保持快速步行。
53.爬爬山，出出汗。
54.定時走進健身房。
55.愛上單車瘦身運動。
56.隱形體操，忙里偷閑。
57.定期體檢，為健康護航。
58.經(jīng)常和大自然親密接觸。
好習慣成就好前程。
59.制定有效目標的習慣。
60.經(jīng)常進行戰(zhàn)略思考。
61.用計劃來掌控全局。
62.遵循規(guī)則，尊重規(guī)則。
63.大事化小，分段完成。
64.要事第一，主次分明。
65.管理好你的時間。
66.心動就快行動。
67.效率從辦公桌開始。
68.每天一張圖表。
69.全力以赴地做事。
70.注重細節(jié)。
71.快速處理小事。
72.一次只做一件事。
73.讓電話變簡潔。
74.養(yǎng)成不屈不撓的`風格。
75.盡善盡美，方成就大事。
76.把喜怒哀樂藏起來。
好習慣贏得好人緣。
77.準時赴約。
78.用“眼睛”去傾聽。
79.記住別人的姓名。
80.認認真真去握手。
81.少談些自己，多談些他人。
82.投其所好來交流。
83.欣賞之感溢于言表。
84.做個好聽眾。
85.多多鼓勵，善于激勵。
86.雙贏思維。
87.不要抱怨別人。
88.別總指責別人。
89.學會交流，與人協(xié)作。
90.尊重別人的隱私。
91.善待他人。
92.寬容是交友之道。
93.用心經(jīng)營你的家庭。
94.充滿愛與感激的小紙條。
95.每天說句“我愛你”
96.別把工作帶回家。
97.溫情的家庭日。
98.小禮物的驚喜。
99.把他的優(yōu)點說出來。
素養(yǎng)讀書與氣質篇十五
第一段：介紹書籍《核心素養(yǎng)》的內容和作者，以及本文的閱讀體會。
《核心素養(yǎng)》是一本通俗易懂、思維啟迪的書籍，它由知名教育家王秋勤撰寫。這本書以核心素養(yǎng)為題，通過對核心素養(yǎng)的解讀和具體案例的闡述，幫助讀者更好地理解核心素養(yǎng)的內涵和重要性。在閱讀《核心素養(yǎng)》的過程中，我深受啟發(fā)，對自己的學習和成長有了更深刻的認識。
第二段：核心素養(yǎng)是什么，為什么它重要？
核心素養(yǎng)是指一個人在知識、能力、思維方式和價值觀等方面的綜合素養(yǎng)。它包括了批判思維、溝通與合作、創(chuàng)新與創(chuàng)造、文化進取以及人際交往等幾個方面。在當今社會，擁有良好的核心素養(yǎng)是每個人都應該追求的目標。首先，核心素養(yǎng)可以讓我們具備批判思維的能力，能夠獨立思考問題、分析思辨和解決問題。其次，良好的核心素養(yǎng)可以提高我們的溝通與合作能力，使我們更好地與他人進行有效的交流與合作。再次，核心素養(yǎng)也可以培養(yǎng)創(chuàng)新與創(chuàng)造的能力，使我們能夠在不斷變化的社會中迎接新挑戰(zhàn)。最后，核心素養(yǎng)有助于培養(yǎng)我們的文化進取和人際交往能力，使我們在面對不同文化和人群時能夠更加包容和理解。
第三段：核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方法和重要性。
在《核心素養(yǎng)》中，作者通過具體案例和實用的方法，為我們提供了培養(yǎng)核心素養(yǎng)的指導。首先，作者強調了思維方式的改變和培養(yǎng)的重要性。我們要培養(yǎng)批判思維，要善于應用邏輯、分析問題，培養(yǎng)自己的思考能力和判斷能力。其次，作者提出了實踐是培養(yǎng)核心素養(yǎng)的重要途徑。在實踐中，我們可以運用所學知識，嘗試解決實際問題，獲得更多的經(jīng)驗和能力。此外，作者還提到了閱讀的重要性。通過廣泛閱讀，我們可以拓寬思維，并從書籍中獲得更多的知識和啟示。最后，作者提醒我們要保持積極的心態(tài)。面對困難和挫折時，要堅持信念，并且從失敗中吸取經(jīng)驗，不斷努力和進取。
第四段：核心素養(yǎng)與個人發(fā)展的關系。
從個人發(fā)展的角度來看，良好的核心素養(yǎng)對于每個人都至關重要。首先，核心素養(yǎng)可以提高我們的競爭力。在當今社會競爭激烈的背景下，具備核心素養(yǎng)的人更能適應變化和挑戰(zhàn)，并更有能力獲得成功。其次，核心素養(yǎng)可以幫助我們實現(xiàn)個人目標。無論是學業(yè)、事業(yè)還是生活的目標，都需要我們具備全面的素質和能力，這些就是核心素養(yǎng)所涉及的方面。最后，核心素養(yǎng)也對我們的人格修養(yǎng)和人際關系產(chǎn)生積極的影響。通過培養(yǎng)核心素養(yǎng)，我們可以更好地理解他人，提高人際關系質量，提升自己的人格修養(yǎng)。
第五段：總結觀點，對核心素養(yǎng)的體會和收獲。
通過閱讀《核心素養(yǎng)》，我深刻認識到了核心素養(yǎng)對個人發(fā)展的重要性。良好的核心素養(yǎng)不僅可以提高自己的思維能力和專業(yè)能力，還可以幫助我們更好地與他人交流合作，適應社會發(fā)展和變化。因此，我決心要從自身做起，努力培養(yǎng)和提升自己的核心素養(yǎng)。我將保持積極的思維方式，不斷學習和積累知識，注重實踐和思考，提高自己的專業(yè)能力。同時，我也希望能夠通過自己的努力和影響，讓更多的人認識到核心素養(yǎng)的重要性，共同建設一個更加美好的社會。
素養(yǎng)讀書與氣質篇十六
第一段：引言（150字）。
作為一名中學生，語文是我們必須學習的一門基礎學科。多年來，我一直致力于培養(yǎng)自己的語文素養(yǎng)。在這個過程中，讀書是最為重要的一環(huán)。通過不斷地讀書，我收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我在讀書過程中的一些心得體會。
第二段：閱讀的力量（250字）。
讀書給我?guī)砹藷o限的力量，不僅讓我開闊了眼界，還提升了我的思考能力和表達能力。通過讀書，我能夠了解不同的觀點和見解，增加自己的知識儲備。在某本書中，我讀到：“書籍是人類思想的寶藏。”這句話深深地觸動了我。通過閱讀，我能夠接觸到各種思想和文化，豐富了自己的內心世界。
第三段：品味經(jīng)典（250字）。
在我讀書的過程中，我尤其喜歡閱讀一些經(jīng)典作品。這些作品流傳百年，具有深厚的文化積淀和藝術價值。《紅樓夢》、《西游記》等經(jīng)典名著都給我留下了深刻的印象。通過讀這些作品，我能夠深入了解中國傳統(tǒng)文化，感受到作者的智慧和哲思。讀經(jīng)典作品，不僅讓我更好地理解語言的運用和修辭手法，還培養(yǎng)了我對文學的鑒賞力。
第四段：培養(yǎng)寫作能力（300字）。
讀書不僅能提高我的閱讀理解能力，還對我的寫作能力起到了積極的促進作用。通過閱讀不同類型的作品，我能夠學習到一些好的寫作技巧和思路。我會仔細觀察作家如何運用各種修辭手法，如何展開故事情節(jié)，如何塑造人物形象。這些都對我的寫作有很大的啟發(fā)。從小說到散文，從古文到現(xiàn)代文，我都努力去品味和吸收其中的精華，并將其融入到自己的寫作中。通過這樣的實踐，我漸漸地感覺到自己的寫作能力在不斷提升，思維也更加敏捷。
第五段：反思與展望（250字）。
回顧過去的閱讀經(jīng)歷，我知道讀書給我的人生帶來了巨大的影響。通過讀書，我變得更加有見識、有思考能力，也更加有表達能力。但與此同時，我也認識到自己的不足之處。在接下來的日子里，我會繼續(xù)堅持讀書，不斷充實自己的知識儲備，并且努力將讀書的力量轉化為實際行動中的力量。我相信，通過不斷地讀書，我可以不斷地提高自己的語文素養(yǎng)，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
總結：
通過閱讀，我不僅拓寬了自己的視野，還提高了我的寫作能力。經(jīng)典作品讓我更好地理解語言的運用和修辭手法，培養(yǎng)了我對文學的鑒賞力。接下來，我將繼續(xù)堅持讀書，努力提高自己的語文素養(yǎng)，并將讀書的力量付諸實際行動中。
素養(yǎng)讀書與氣質篇十七
最近，江蘇省綻開了第五屆中學校生網(wǎng)絡讀書活動，作為一份子，當然我不例外。
我在網(wǎng)上看了《六班級科學素養(yǎng)》，它不僅內容好，還讓我有很多的收獲。
這本書的主要內容是科學，第一單元告知了我們人體的隱秘，比如黃金人體比例，它讓許很多多的人深深的愛上了它，以及基因遺傳并不會遺傳諾把貝爾獎，靠的是后天的'努力和文化修養(yǎng)等等。
其次單元講的是聲音，它告知了我們學舌的不僅是鸚鵡，還有八哥等等，鸚鵡學說話也是一種“效鳴”的道理，只要要重復一句話，鸚鵡就能學會，還告知了我們聲音還可以滅火，甚至有些女高音的聲音可以讓玻璃應聲而碎。
第三單元講的是餐桌上的科學，一粒種子可以轉變世界！告知了我們土豆來自南美洲，也有許多養(yǎng)分；其次，土豆還有減肥的功效。吃飯時，加上一些豆類食品，飯后再適當?shù)倪\動，就能減肥。
第四單元講計算機與網(wǎng)絡，如今的是信息.，所以計算機必不行少。在這大千的網(wǎng)絡世界，人們用他建立起了友情，想世界握手，并且可以從網(wǎng)上搜尋道我們不知道的答案，不過有些人卻迷上了嬉戲，把學習給丟了。這告誡我們網(wǎng)絡雖然是必不行少，但是也不能沉迷于嬉戲。
《六班級科學素養(yǎng)》開拓了我的視野，增長了我的學問，大家也可以一起來看一看。
素養(yǎng)讀書與氣質篇十八
素養(yǎng)是一種文化內涵，培養(yǎng)素養(yǎng)是一個長期的、復雜的過程。而提高素養(yǎng)的途徑有很多，其中讀書無疑是一種最有效的方法。讀書不僅能夠增加知識，拓寬視野，更重要的是能夠提高個人的素養(yǎng)。下面我將從五個方面，簡要地談一下我在讀書過程中的收獲和感悟。
首先，讀書能夠拓寬眼界，提高自己的見識。當我們閱讀不同類型、不同領域的書籍時，我們可以接觸到各種各樣的思想和觀點。這不僅能夠讓我們對事物有更為全面、更為深刻的認識，還能夠幫助我們站在更高的角度看待問題，提高我們的抽象思維能力。例如，在閱讀歷史書籍時，我們可以了解到各種歷史事件的背后故事和原因，從而更好地理解人類社會的發(fā)展和演變。這種見識不僅僅是個人學識的積累，更是培養(yǎng)我們作為一名公民、一名有責任心的社會成員的必要素養(yǎng)。
其次，讀書能夠提高個人的思辨能力和判斷力。讀書不僅僅是閱讀文字，更是在思考和反思。通過讀書，我們可以了解不同人物的思考方式和行為方式，學習他們對問題的解決方法。我們可以在和書籍對話中學會思辨和判斷。當我們讀到一些哲學或社會學方面的書籍時，我們常常會被書中的觀點所震撼，進而思考自己對于這個問題的看法。讀書能夠培養(yǎng)我們頭腦的敏銳性和邏輯思維的條理性，提高我們理性思考的能力。這種思辨能力和判斷力不僅僅在解決問題時起到重要的作用，更能夠在日常生活中幫助我們做出明智的決策。
第三，讀書能夠培養(yǎng)我們的情感和職業(yè)素養(yǎng)。通過閱讀文學作品，我們能夠體會到不同人物的情感體驗和心靈世界。在與書中的人物相伴的過程中，我們能夠對自己的情感有更加深刻的認識，并且學會關懷和理解他人的情感。讀書能夠教會我們寬容和同情心，讓我們更加成熟和穩(wěn)重。同時，讀書也能夠培養(yǎng)我們的職業(yè)素養(yǎng)。在讀書的過程中，我們可以學到許多關于職場和人際交往的經(jīng)驗和智慧。讀書能夠教會我們如何與人合作、如何與人溝通、如何處理職業(yè)發(fā)展中的困難和壓力。這些都是提高我們職業(yè)素養(yǎng)的重要因素。
第四，讀書能夠培養(yǎng)我們的情商和社交能力?，F(xiàn)代社會更加注重人際關系的協(xié)調和溝通能力。通過閱讀，我們可以了解到各種人物的性格特點和相處之道，進而學會如何以更為圓融的方式與他人相處。閱讀還能夠培養(yǎng)我們的情商，即情緒管理和情緒理解的能力。當我們閱讀一些情感描寫豐富的作品時，我們可以借此感同身受，提高我們對于自己和他人情感的認知。這對于我們在人際交往中更好地理解他人和處理情感問題大有裨益。
最后，讀書可以成為我們精神生活的一種寄托和滋養(yǎng)。現(xiàn)代社會的快節(jié)奏生活、高壓工作常常讓我們身心疲憊。而閱讀是一種非常好的調節(jié)方式。通過閱讀，我們可以帶著平靜的心情和冥想的狀態(tài)進入書籍的世界，忘記一切煩惱和壓力。閱讀能夠讓我們沉浸在文字的海洋中，體味到其中的美麗和智慧。同時，也能夠讓我們思考生活的意義和價值，給予我們支持和啟迪。閱讀能夠成為我們生命中重要的一部分，讓我們的人生更加豐富多彩。
總之，通過讀書我們得到的不僅僅是翻紙面的知識和資訊，更是一種提高個人素養(yǎng)的過程。讀書能夠拓寬我們的眼界，提高我們的見識；讀書能夠培養(yǎng)我們的思辨能力和判斷力；讀書能夠拓展我們的情感和職業(yè)素養(yǎng)；讀書能夠培養(yǎng)我們的情商和社交能力；讀書能夠滋養(yǎng)我們的精神生活。因此，我深感讀書的重要性，也將繼續(xù)保持閱讀的習慣，提升自己的素養(yǎng)。
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