寬容是一種重要的品質(zhì)，它能夠幫助我們建立和諧的人際關(guān)系。注意語言的準(zhǔn)確性和簡潔性，用恰當(dāng)?shù)脑~語表達(dá)自己的觀點(diǎn)和心得。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方式。
幼兒園工作心得匯報篇一
三周的公開課教學(xué)活動結(jié)束了，這段時間共組織十五堂公開課，大家都能認(rèn)真上課、聽課、及時記錄，每周三都組織老師們利用中午進(jìn)行評課，說課、付出了很多心血和汗水?；仡欉@三周的聽課過程，有喜悅、有收獲、有失誤、也有不足，但總體來說，這三周的辛苦沒有白費(fèi)，因?yàn)槊课焕蠋煻寄茉趯?shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)了問題、總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，以便更好地反思自己，爭取更大的進(jìn)步。
1、教師對觀摩活動認(rèn)真對待，積極準(zhǔn)備，有的老師甚至犧牲了很多休息時間，反復(fù)的整理教案，找同伴說課，認(rèn)真查閱資料，制作教具。
2、老師們都能緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計和組織活動，并根據(jù)幼兒的特點(diǎn)將枯燥的教學(xué)活動融入到游戲活動中，比如：音樂課上利用圖片和動作表演幫助幼兒記憶歌詞，運(yùn)用圖譜將音樂旋律和節(jié)奏型直觀呈現(xiàn)在孩子面前，有助于孩子很好的領(lǐng)會和接受；語言課上，運(yùn)用圖片或圖文結(jié)合的方法幫助孩子理解、記憶詩歌和故事內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情境引領(lǐng)孩子更投入地學(xué)習(xí)，扮演角色充分調(diào)動了幼兒的積極性等，讓孩子在有趣的游戲和情境中輕松學(xué)到本領(lǐng)，達(dá)到預(yù)期的教育效果。
3、大部分老師都能在原有的基礎(chǔ)上取得進(jìn)步和突破。任何一節(jié)課都不可能是完美無缺的，盡管每節(jié)課上完后，大家都能發(fā)現(xiàn)問題，找出不足，但每位老師課中都能找出亮點(diǎn)和值得大家學(xué)習(xí)的地方，例如：張潔、陳仕、楊松亮老師教態(tài)自然大方，對課程的設(shè)計和把握準(zhǔn)確到位；曾盈芳、余丹、顏晴老師穩(wěn)重、語言簡練到位不拖拉、簡單明快；徐蕾、李靜老師的活潑大方，注重師生互動，體現(xiàn)了良好的課堂駕馭能力；羅慧、陳建紅、楊湘制作的精美大氣的教學(xué)圖片；皮艷、唐雅英老師親切自然的教態(tài)，杜文、吳辛佳勇于嘗試和挑戰(zhàn)，利用ppt教學(xué)等等都給大家留下了深刻的印象。希望大家都能夠多看他人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。
4，大家都能夠利用中午的休息時間集中參與說、評課，說、評課時能踴躍發(fā)言，充分表達(dá)自己的想法。敢于承認(rèn)自己的不足，并對活動有觀后感和反思。相信在這樣真誠交流、相互學(xué)習(xí)的園風(fēng)帶動下，每個人都能完善自己，不斷進(jìn)步，成長的更快！
1、教師誦讀能力、唱功有待提高。在給孩子范唱、范誦、和講述故事時一定要做到聲情并茂，給孩子帶來美的享受，能充分吸引和感染到孩子。
2、課上少說廢話，進(jìn)行有效提問和溝通。一定要做到語言精練，引導(dǎo)語到位。多學(xué)習(xí)富有童趣的語言，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，充分調(diào)動孩子的能動性。
3、在按照自己的思路進(jìn)行教學(xué)的同時，更要關(guān)注孩子的接受能力和學(xué)習(xí)情況，靈活處理和回應(yīng)突發(fā)事件，及時調(diào)整自己的方法，提高課堂應(yīng)變能力。
總之，此次觀摩活動收獲很大，但最大的收獲就是，讓我們明白了無論是幼兒還是老師，做任何事情都要勇于嘗試，因?yàn)橹挥性趯?shí)踐的過程中，才能及時發(fā)現(xiàn)問題，才能收獲，無論是成功還是失敗，對于我們的專業(yè)成長都是有很大幫助的。我們要把不足之處作為我們不斷提高的動力，在以后的工作中不斷完善、不斷提高。做到教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)語言生動活潑，簡潔流暢，富有啟發(fā)性和感染力。多探索、多發(fā)現(xiàn)、多思考、更好地融入活動情境，放開自己，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
幼兒園工作心得匯報篇二
我園在創(chuàng)衛(wèi)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富創(chuàng)建內(nèi)容：
（1）重視幼兒的健康教育。全面貫徹“預(yù)防為主”的方針，積極開展以講究衛(wèi)生、預(yù)防疾病、自我保健為重點(diǎn)的健康教育活動，樹立預(yù)防保健意識。
（2）繼續(xù)開展幼兒健康體檢工作，并做好幼兒健康評價工作。
（3）開展形式多樣的文明禮儀、綠色環(huán)保、健康教育等系列的教育教學(xué)活動。
（4）認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》搞好食堂衛(wèi)生。做到“三防”設(shè)施齊全，經(jīng)常保持餐廳、操作間、庫房衛(wèi)生整潔，各種用具消毒有效，放置有序。
（5）幼兒園過道、走廊、樓梯等場地天天都保持整潔。無亂丟、亂扔、亂放現(xiàn)象，地面干凈無痰跡。墻面、門窗以及燈和吊扇等懸掛物無破損、無積塵、無蛛網(wǎng)，教室衛(wèi)生設(shè)施潔凈完好，繼續(xù)做好“除四害”工作。
（6）根據(jù)幼兒園的場地情況合理綠化、美化環(huán)境，教室周邊隨時保持清潔。
（7）教室、午睡室、教師辦公室的地面、桌面和櫥柜要保持物品和用品擺放整潔有序，教室合理養(yǎng)植盆花，美化室內(nèi)環(huán)境。
（8）各班衛(wèi)生間要做到活動室及寢室每日開窗通風(fēng)，被褥和被子定期洗滌和日光曬，每日傍晚對教室和午睡室進(jìn)行84消毒液消毒。
（9）堅持每天檢查孩子的個人衛(wèi)生，幫助幼兒逐步形成有益于健康的行為和習(xí)慣，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。
幼兒園工作心得匯報篇三
按照教育局和本單位的工作安排,結(jié)合新出臺的《湖北省幼兒園辦園評估標(biāo)準(zhǔn)》要求，從十月中旬開始對全縣公民辦幼兒園進(jìn)行了全方位的教育教學(xué)工作視導(dǎo)，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、視導(dǎo)工作基本情況。
本學(xué)期視導(dǎo)分四個時間段進(jìn)行。10月12日——10月14日分別到榔坪、枝柘坪、漁峽口、資丘等六所幼兒園。10月20日——10月22日分別到高家堰、賀家坪四所幼兒園。11月3日——11月5日分別到麻池、都鎮(zhèn)灣、大堰三所幼兒園。11月中下旬到城區(qū)七所幼兒園。
在整個視導(dǎo)過程中，采取了聽（園長匯報、隨堂聽課）、談（教師座談）、查（園舍環(huán)境、相關(guān)資料）、研（同伴互評交流、課后診斷反思）、情況反饋等活動形式。共聽課41節(jié)，參與研討的教師一百多人次。
1、各幼兒園在《綱要》的引領(lǐng)下，堅持了保教相結(jié)合的原則，工作重心突出，教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。
2、安全工作常抓不懈，有制度、有計劃、有具體實(shí)施方案、有記載。特別是在甲流感防控期間，能嚴(yán)格按照各中心學(xué)校部署開展一系列的工作，防控措施得力，工作流程細(xì)致，確保了幼兒園無群體流感事件發(fā)生。如機(jī)關(guān)、教工、榔坪、賀家坪、四沖灣、小童心幼兒園堅持做好晨檢工作，不走過場，嚴(yán)格消毒，及時上報情況，幼兒出勤率高，家長幼兒情緒穩(wěn)定。
3、教育教學(xué)常規(guī)落實(shí)。
一是各項(xiàng)工作計劃健全，各園建立了崗位責(zé)任制、教學(xué)抽查制，對一日教學(xué)常規(guī)都做了明確的要求，且工資發(fā)放與工作績效掛鉤。
二是教學(xué)過程得到落實(shí)。多數(shù)幼兒園能要求教師準(zhǔn)備教具認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫教學(xué)反思，教學(xué)過程能圍繞目標(biāo)有序開展并適時調(diào)整，如匯佳幼兒園教師備課詳細(xì)，，教學(xué)后記有深度。
三是課堂教學(xué)水平逐年提高。對照課堂評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，各幼兒園注重了對新教師的培養(yǎng)，扎實(shí)有效地開展了園內(nèi)研修活動，人人參與研討，邊聽邊評邊改，把創(chuàng)優(yōu)課堂落到實(shí)處。如四沖灣、小童心幼兒園每學(xué)期都開展了教師教學(xué)大比武，做到人人參與研究，確保人人有提高。
四是教育環(huán)境加大投入，幼兒教育環(huán)境的教育化、美化、趣味化得到充分體現(xiàn)。做到了讓每一面墻都說話。
三、存在的問題及建議。
1、規(guī)范幼兒園管理，細(xì)化管理措施。穩(wěn)定教師隊(duì)伍，強(qiáng)化教師培訓(xùn)。拓寬辦園思路，形成各自特色。
2、以新的評估標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，組織教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會，找出差距，查缺補(bǔ)漏，完善幼兒園各項(xiàng)工作，不消極應(yīng)付。
3、進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)檢查制度，嚴(yán)格管理過程，規(guī)范教師教學(xué)行為，為保教質(zhì)量提高提打下基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法和策略，挖掘幼兒教育內(nèi)容內(nèi)涵，提高教師說課評課及教學(xué)反思能力，加強(qiáng)與其它園的交流，為教師的專業(yè)成長提供平臺，培養(yǎng)有教學(xué)特色的骨干教師。
5、改進(jìn)家長工作，重視家庭、幼兒園、社區(qū)相互作用，落實(shí)好家園互動活動過程，讓家長參與幼兒園工作管理，以透明、高效的工作贏得家長對辦園工作的理解、支持和認(rèn)可。
6、主動和中心學(xué)校聯(lián)系加強(qiáng)對幼兒園的管理，爭取各方面的支持。
7、加強(qiáng)對幼小銜接的研究，找準(zhǔn)幼小銜接的切入點(diǎn)。
幼兒園工作心得匯報篇四
1、加強(qiáng)制度建設(shè)。制度是管理的重要手段，根據(jù)本園實(shí)際情況制定了公平合理、切實(shí)可行制度，如考勤制度，教研制度，集體備課制度，衛(wèi)生獎懲制度，安全管理制度，接送制度，午睡管理制度，食堂管理制度等，并層層簽訂了責(zé)任書。
2、精神文化的建設(shè)。精神文化是發(fā)展的精神支柱，直接關(guān)系到幼兒園的形象。我們園把精神文化建設(shè)分為兩種，一種是外在精神文化，如辦園宗旨、辦園口號、園風(fēng)、園徽、園歌，把這些內(nèi)容張貼在幼兒園的醒目位置，這不僅對教師起到了一定規(guī)范激勵作用，更是對社會的宣傳窗口。另一種是內(nèi)在精神文化，即每一位教職工的敬業(yè)愛崗精神，一種發(fā)自內(nèi)心深處的“俯首甘為孺子?！钡木?。
3、幼兒園的環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，目前我院建設(shè)了多媒體活動室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室以及各種各類幼兒玩具完全達(dá)到市級標(biāo)準(zhǔn)。我們的環(huán)境建設(shè)注入了感染力，以幼兒喜聞樂見的事物為主，外墻的創(chuàng)設(shè)以海底世界、動物樂園為主，室內(nèi)分吊飾和墻飾兩種，吊飾小班是“海底世界歡迎您”，中班是“多彩的水果”，大班是“識字花卉”，墻飾根據(jù)主題活動和季節(jié)變化而更換。
4、師生活動。在教學(xué)中，要求教師以綱要為指導(dǎo)，積極鉆研新教材，以幼兒為主體，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，開展每位教師上好“一節(jié)課”活動。為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，舉行了春季運(yùn)動會，幼兒美工技能大賽等活動。
5、充分利用家長資源，構(gòu)建家園聯(lián)系平臺。首先成立家長工作領(lǐng)導(dǎo)小組和家長委員會，并制定了計劃及實(shí)施方案。其次，下發(fā)指導(dǎo)家長科學(xué)育兒材料，邀請具有專業(yè)知識的相關(guān)人員來園近距離講解安全衛(wèi)生等方面的知識，在園門口設(shè)置家園聯(lián)系箱，及時聽取家長的意見，并采取有效的措施。定期召開家長會、開展親子班活動。如家長開放日活動等。
6、實(shí)行全日制管理：為全面落實(shí)幼兒園保育結(jié)合的原則，解除家長的后顧之憂，我園實(shí)行幼兒全托制管理，學(xué)校統(tǒng)一購置了幼兒用品，完善廚房設(shè)施配備，制訂營養(yǎng)均衡的食譜，增添了恒溫流動水洗手間，為幼兒提供了一個安全舒適的環(huán)境。
7、園本教研的開展情況。
（1）完善教研制度，成立了以園長為第一責(zé)任人的教研小組，構(gòu)建適合本園教師實(shí)際的園本教研模式。
（2）建立教研活動機(jī)制：首先注重開放性，“開放”包括在教研同伴間彼此開放的心態(tài)，和對解決問題的開放性答案。要研究問題就必須說真話，在堅持自己觀點(diǎn)的同時，還要傾聽同伴的建議，做到這點(diǎn)，必須有開放的心態(tài)，在教研中，不追求統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，給大家一個開放的答案，讓教師自己嘗試，有利于自身的專業(yè)成長。其次，注重互助，讓每個教師都有一種希望，同伴成功的積極心態(tài)。再次注重“自主”能力的培養(yǎng)，我園正努力讓教師形成這樣的一種態(tài)勢，不再把教研當(dāng)成一種任務(wù)來完成，而是出示教師的一種內(nèi)在需求。
(3)學(xué)習(xí)共同體的建設(shè)：首先組織教師理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。提升自身專業(yè)素質(zhì)，其次由班級兩名教師結(jié)成對子，互相商討主題中存在的問題，再由骨干教師教研組長研討，借助第三只眼睛發(fā)現(xiàn)問題。構(gòu)成了多方參與的多元互助，在大家都能受益的情況下，從被人促進(jìn)導(dǎo)自我促進(jìn)，促進(jìn)教研的時效性。
(4)創(chuàng)新教研形式的：提出人人做“研究型”的教師，提升教師創(chuàng)新意識，通過以上措施的實(shí)施，讓教師在交流中碰撞，在研討中提升，促進(jìn)了我園教研活動的時效性。
（5）我們園本教研是根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)以促進(jìn)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以班級位單位以幼兒為研究對象，在不同年齡段，以遞進(jìn)的方式來開展研究。小班的研究題目是“幼兒生活自理能力的培養(yǎng)”，中班是“家園攜手培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣”，大班是“如何注重幼兒‘禮儀’的培養(yǎng)”。就好比一棵大樹分了三個樹杈，其終極目的是一致的。園本教研的開展更為教師和幼兒，教師和家長搭建了一個近距離接觸的平臺，也促進(jìn)了家長工作的開展。
8、教材實(shí)施。
俗話說“一年之季在于春”，春天使人振奮，植物動物也改顏換裝，熱熱鬧鬧來參加大自然的聚會。孩子們對春天的一切充滿好奇，針對這一季節(jié)的鮮明特征，園內(nèi)把這一主題作為園本課程開發(fā)以促進(jìn)新教材的實(shí)施。具體實(shí)施方法如下：
（1）、首先各班制定主題實(shí)施活動計劃，活動安排表更換家園聯(lián)系檔案。
（2）、環(huán)境設(shè)計，師幼共同設(shè)計主題墻，制作柳條、桃花。讓春天走進(jìn)活動室，營造氛圍，設(shè)置生物角，讓幼兒觀摩記錄，張貼春季預(yù)防常見疾病的圖片。
下面以大班下冊主題三《桃花朵朵》為例來作一下具體說明。為了讓幼兒感受春天的美好，產(chǎn)生對大自然的喜愛之情，有初步的環(huán)保意識，積極參與春游活動，體驗(yàn)春游的樂趣，關(guān)注春天周圍事物與人們活動的變化，能夠在成人指導(dǎo)下進(jìn)行持續(xù)達(dá)到觀察與探究活動，并愿意用不同的方式記錄與表達(dá)，學(xué)習(xí)制定春游計劃，并通過各種感官感知春天的特征。
針對這一活動在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，教師和幼兒共同制作了大幅情境圖“春天來了”，幼兒也通過繪畫，表述春天的特征，在《找春天》這個活動后，讓幼兒帶回能夠代表春天的`東西，有的孩子是一朵開的花，有的用小盒子裝了幾只螞蟻，有的拿回來一把小草等等。在益智區(qū)放了尺子、筆、紙燈用來測量幼兒園里德樹，并學(xué)會了簡單的統(tǒng)計方法，比如讓孩子去數(shù)一數(shù)幼兒園里有多少棵樹，有哪種樹，每一種樹有幾棵？然后選定柳樹讓幼兒進(jìn)行定期觀察，有哪些變化并記錄下來。在美工區(qū)投放一些飲料瓶、彩紙，讓幼兒自行制作春天的景物，帶領(lǐng)幼兒表演故事《小桃仁，感知植物種子發(fā)芽與空氣、水陽光的關(guān)系。在自然區(qū)種植了蒜苗、白菜花等一些幼兒熟知的植物，讓幼兒觀察記錄，我們還飼養(yǎng)了金魚蝌蚪，使整個活動室充滿了春天的氣息。
在生活中，我們主要從以下幾個方面入手：
1、春季是疾病多發(fā)季節(jié)，提醒幼兒注意春季的自我保障，及時增減衣服。
2、組織幼兒在種植園開展種植活動，喂養(yǎng)生物角里的金魚，給蒜苗澆水等。
3、在進(jìn)行春游的時候，鼓勵幼兒自己走到目的地，組織幼兒快走、慢走、大步走等，提高幼兒走的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)幼兒的耐力及不怕困難的精神。
在家庭與社區(qū)教育這一環(huán)節(jié)中，我們爭取家長的配合。
1、在休息日帶孩子去春游，感受春天的變化，讓幼兒通過說或畫，把結(jié)果記錄下來，有的孩子說：爸爸、媽媽帶我去神童山看梨花了，梨花是白的、香的，還有桃花，爸爸媽媽說了什么，天氣熱的都出汗了，飲料瓶和果皮帶回來扔在垃圾箱里等等。
2、在來園的路上指導(dǎo)幼兒觀察樹的變化，人們穿著的變化，路過小河，河水有什么變化？
3、觀察自己家的樹有什么變化？要求家長與幼兒共同記錄，
4、要求家長和孩子共同種植一種植物，觀察并記錄生長情況。
在整個活動的實(shí)施大約為兩周，主要采取以下措施：一聽，聽鳥的叫聲，有一天一個小朋友告訴我聽到大雁的叫聲了，并且說像鵝的聲音一樣；二看，看花、草、樹，看穿的衣服有什么變化；三種，親自種植去體驗(yàn)；四感覺，感受天氣熱了，一活動怎樣？五走出去帶回來，在這五個措施中有機(jī)結(jié)合故事、詩歌、歌曲表演等。
對幼兒發(fā)展的評價，通過以上教學(xué)活動的實(shí)施，對幼兒的觀察、繪畫技能、語言表達(dá)能力，種子與植物的關(guān)系，簡單的統(tǒng)計與記錄，與家長親密合作的熱情等方面都得到了提高與發(fā)展，使幼兒手、口、腦達(dá)到有機(jī)結(jié)合，自主學(xué)習(xí)的能力得到鍛煉與發(fā)展。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組，確保親子工程有序開展，制定相關(guān)計劃及實(shí)施方案。
2、下發(fā)關(guān)于召開親子工程的活動材料，讓家長了解其重要意義。
3、提前預(yù)約具有專業(yè)特長的家長或?qū)I(yè)人員來園指導(dǎo)工作。
4、實(shí)施方法。
（1）采取分組學(xué)習(xí)，發(fā)放材料，看碟片等方式。
（2）教師利用游戲或授課方式開展活動。
（3）請專業(yè)人員來園講解關(guān)于安全、衛(wèi)生等方面的相關(guān)知識。
（4）實(shí)行家長簽到制，確?；顒拥臅r效性。
（5）留足夠的時間讓執(zhí)教者與家長進(jìn)行近距離的交流溝通。
5、活動反饋。
通過問卷或交談等方式了解家長受教育情況及反饋信息，便于以后工作。
特色建設(shè)：
我們在堅持穩(wěn)中求發(fā)展的基礎(chǔ)上，一直在尋求適合農(nóng)村實(shí)際、彰顯農(nóng)村資源的特色幼兒園的辦法。生長在農(nóng)村，泥土便成為了大自然饋贈于我們最豐盛的禮物，兒時的“摔響炮”，模仿捏制的各種栩栩如生的物件，無不時刻環(huán)繞心間，揮之不去的是歡樂與滿足的情懷，“泥工”順其自然的成為我園的特色教育。
我們充分挖掘材料資源及材料的最大使用性，在第一時間建立了教育研討小組，由擅長泥工的老師和家長組成，制定計劃和實(shí)施方案以及活動評估方案。以班級為單位，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平制定不同的教育方案，做好特色教育記錄。
教給技能，學(xué)會制作。
從生活實(shí)際出發(fā)，由簡到繁，循序漸進(jìn)。
以點(diǎn)帶面，以面帶點(diǎn)。
定期舉辦幼兒作品展，讓家長及時了解活動進(jìn)展情況及活動的實(shí)效性，以便于爭取更好的支持和幫助。
今后我們會狠抓保教質(zhì)量，努力提高社會影響力，舉辦群眾滿意的幼兒園。
幼兒園工作心得匯報篇五
開學(xué)初進(jìn)行學(xué)期工作計劃的傳達(dá)，學(xué)期末進(jìn)行學(xué)期工作的總結(jié)，讓每一個家長明確班級的培養(yǎng)目標(biāo)和需要家長配合的工作，為學(xué)期中的家園配合打下扎實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)期末進(jìn)行工作匯報，對五大領(lǐng)域幼兒的發(fā)展進(jìn)行總結(jié)，讓家長明確自己孩子的優(yōu)勢領(lǐng)域和需要提升的領(lǐng)域，以便下一步的大力配合。各班還利用學(xué)前教育宣傳月活動帶領(lǐng)家長解讀《指南》，學(xué)習(xí)《指南》，家長在傾聽的過程中逐步樹立了科學(xué)合理的教育觀和兒童觀。
2.家長進(jìn)課堂活動豐富多彩。
本學(xué)期，各班都開展了豐富多彩的家長進(jìn)課堂活動。三八婦女節(jié)來臨之際，大一班小朋友在老師的帶動下和媽媽一起制作節(jié)日禮物，讓家長體驗(yàn)到做母親的成功與偉大;小二班的故事爸爸和故事媽媽整整開展了一個周的時間，讓家長資源充分發(fā)揮，小朋友體驗(yàn)著和老師講故事不一樣的感受。
小一班的親子制作其樂融融。中一班的茶文化更是專業(yè)水平高，幼兒興趣濃;家長們走進(jìn)課堂，與孩子和老師一起活動的過程也是他們進(jìn)一步感受幼兒園生活與學(xué)習(xí)的過程。正是這樣一個融合與互助的過程，才讓家園形成有效的合理，更好地對幼兒實(shí)施教育。
3.發(fā)揮家長的管理和評價作用。
學(xué)期末我們定期征求家長對我們工作的意見和建議，家長滿意率幾近100%，對我們的教師班級工作、教育教學(xué)工作、安全工作、衛(wèi)生保健工作、食堂工作等進(jìn)行了充分的肯定與科學(xué)的評價，有效激發(fā)了老師們的工作積極性，也使我們了解到家長的需求，為進(jìn)一步改進(jìn)工作打下基礎(chǔ)。我們還定期召開伙委會，“開心農(nóng)場”技術(shù)指導(dǎo)專題會，讓家長參與到幼兒園建設(shè)和管理活動中來，大大提高了家長的主人翁意識和管理意識。
幼兒園工作心得匯報篇六
今年以來，在推進(jìn)城市化發(fā)展戰(zhàn)略，提升城市品位，塑造文明、有序、衛(wèi)生的新型形象工作中，我們主要做了以下幾方面工作。
一、健全組織機(jī)構(gòu)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)創(chuàng)衛(wèi)衛(wèi)生文件精神，相繼成立、健立了單位創(chuàng)衛(wèi)工作機(jī)構(gòu)。成立了創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、愛衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和除“四害”領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確分工，有責(zé)任人、聯(lián)絡(luò)員和具體工作人員，單位主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，由于健立了組織機(jī)構(gòu)，明確了分工，使創(chuàng)衛(wèi)工作順利開展。
二、制訂工作計劃和措施。
為使創(chuàng)衛(wèi)工作有序開展，按照縣創(chuàng)衛(wèi)辦的工作部署，我們分別制訂了愛衛(wèi)工作計劃、工作措施和工作安排，健康教育活動工作計劃和安排，除“四害”工作計劃和安排，控?zé)煿ぷ饔媱澓桶才?。并明確了一名宣傳員，專門負(fù)責(zé)創(chuàng)衛(wèi)工作有關(guān)工作簡報，不定期舉辦了多期健康教育、控?zé)煿ぷ骱统八暮Α惫ぷ餍麄髦v座，觀看相關(guān)教育片，使全體干部職工牢固樹立“環(huán)境更是促發(fā)展”的觀念，從大處著眼、小處著手，積極行動起來，自覺參加創(chuàng)衛(wèi)工作一系列活動。
在全體工作人員的努力下，我單位創(chuàng)衛(wèi)工作見成效，一是單位在資金緊張的情況下，聘請了創(chuàng)衛(wèi)保潔員，購買創(chuàng)衛(wèi)白膠3桶、花草剪枝工具、割草機(jī)、創(chuàng)衛(wèi)藥具和大掃除的工具；二是把責(zé)任區(qū)（銘仕苑小區(qū)）的部分綠化帶鋪上了水泥，便于保潔員打掃；三是組織全體工作人員和國資公司干部職工，開展了愛衛(wèi)周、愛衛(wèi)月等；四是跟食堂業(yè)主協(xié)商，把原來比較亂的地方進(jìn)行了專門整改，油煙全部改造排放到地下排水溝，廚房、洗菜、洗碗分別有專門的水池，通過改造使人感覺煥然一新。
一年來，通過耐心、細(xì)致和艱苦的工作，我單位創(chuàng)衛(wèi)工作取得很大成績，也發(fā)生了很大改觀，在今后的工作中要發(fā)揚(yáng)現(xiàn)有的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、克服不足之處，使創(chuàng)衛(wèi)工作圓滿完成。
幼兒園工作心得匯報篇七
時間腳步匆匆，一眨眼，學(xué)期歲末到了?；仡欉@學(xué)期，有辛酸、有、有快樂。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐"老師，我要回家""我要媽媽"……幼兒從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從挑食到樣樣菜都愛吃，從不會穿衣到學(xué)著自己穿，從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血，當(dāng)然也離不開家長的支持、配合。
這就是我們小班老師的煩瑣，在短短一學(xué)期中，幼兒就有了這么大的變化，能讓老師不欣慰嗎？能讓老師不向這群小不點(diǎn)兒翹翹大拇指嗎？能讓家長不說"小班老師真辛苦"嗎？有了那一句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值！但在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收獲的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方，下面我就對本學(xué)期的工作作一下簡單回顧：
新學(xué)期開學(xué)時，對于小班的孩子來說，這個學(xué)期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定，開學(xué)的第一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡直把我們兩位老師鬧的束手無策，但我們面對孩子們的漸漸地，我們的愛安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個月后，幼兒基本都樂于來園了，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學(xué)，生活奠定了有利的基礎(chǔ)。
在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí)，利用各種時機(jī)進(jìn)行了常規(guī)，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、飯后漱口等，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。通過這一學(xué)期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，到學(xué)期末，這群孩子在生活能力，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步：他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子，會自己用餐用點(diǎn)，在老師的督促下用餐還能做到認(rèn)真不講話，挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進(jìn)步；每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù)；在集體的教育下，幼兒也知道了應(yīng)該做個講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手，飯后要漱口，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等。
1、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)。
良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn)：
（1）、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。
（2）、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們在日常的教學(xué)活動中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)，及時糾正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動，給上課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星，請表現(xiàn)好的小朋友做小班長幼兒園中班上學(xué)期個人工作總結(jié)及小結(jié)幼兒園中班上學(xué)期個人工作總結(jié)及小結(jié)。通過不斷的激勵，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。
2、從幼兒的和需要出發(fā)，利用，發(fā)展幼兒的語言。
通過對幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察，我們發(fā)現(xiàn)，班上的幼兒特別喜歡聽故事，每次講故事的時候，教室就一片寂靜。于是，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡單，角色鮮明的故事，培養(yǎng)他們關(guān)心、同情、喜惡等情感，引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言，并鼓勵幼兒大膽地講故事。經(jīng)過一學(xué)期的努力，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色。從而對語言的表達(dá)能力也有了一定的提高。
3、在活動中，培養(yǎng)他們堅強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)。
隨著寒冷的冬季的來臨，許多幼兒都推遲了來園的時間，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里。針對這種情況，我們及時對幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動的時間。通過一些體育活動，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法，另一方面，通過走、跑、跳、攀登和鉆爬等練習(xí)發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。此外，在運(yùn)動中我們還加強(qiáng)了勇敢教育，以培養(yǎng)他們堅強(qiáng)的品質(zhì)。
隨著教學(xué)主題的變化，我們每月都及時地更換主題墻。在創(chuàng)設(shè)的過程中，我們不斷探索新的構(gòu)思，追求每一次都有一個亮點(diǎn)，同時堅持"主題墻是師幼互動平臺"的創(chuàng)設(shè)宗旨，有教師的精心設(shè)計，有幼兒的親自參與。每次孩子們都會驕傲地向家長宣布：這是我畫的！瞧！我們和老師一起把教室布置得多漂亮。
俗話說"一份耕耘，一份收獲"。沒有膽肝相照，哪換真摯之心？沒有家長的配合，我們哪來成就？開學(xué)后，我們通過各種方式和渠道同家長進(jìn)行交流聯(lián)系幼兒園中班上學(xué)期個人工作總結(jié)及小結(jié)工作總結(jié)。例如我們會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn)，交流，探討有針對性的有效教育方法；我們每周都會通過家長欄向家長宣傳一些經(jīng)驗(yàn)，，或是求得家長配合的活動等。
另外，新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn)，全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況，，為了滿足家長的想法，同時讓家長更好地了解支持我們的工作，開學(xué)初，我們還將幼兒的一日生活進(jìn)行拍攝，等開的時候放給他們看，讓他們感受孩子入園后的種種變化。我們還適時地進(jìn)行家訪，與家長討論孩子在家在園的表現(xiàn)，進(jìn)行一些家園的溝通。為了盡可能地縮短與家長的距離，我們微笑地面對家長，讓家長感覺一種親合力，對與孩子的問題，我們總先報喜再委婉地提出孩子的注意點(diǎn)與家長的配合之處。
此外，在節(jié)，我們還開展了敬老愛老的親子活動，這一活動得到了家長們的大力支持，通過祖孫同樂的親子活動，不僅讓幼兒知道了重陽節(jié)是老人的，更在腦海中留下了我愛爺爺奶奶的深刻烙印，培養(yǎng)了他們敬老愛老的情感。
以上是我對這學(xué)期的回顧，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強(qiáng)。
總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足，更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神，從幼兒出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓！
幼兒園工作心得匯報篇八
由于工作的需要，我擔(dān)任了中一班的班長工作，與兩位老老師合作。在與老師一起工作的時候我學(xué)到了很多：做事嚴(yán)謹(jǐn)有序、工作主動積極、從不拖拉，等等。我們合作相互關(guān)心幫助，工作開展的有條不紊。
一、嚴(yán)格要求自己，起好帶頭作用。
常言道：火車跑得快全靠車頭帶。我深知有一個好的班長才會有一個好的班級。一個班工作的效果如何，班長的作用是很大的。這是因?yàn)榘嚅L的思想、行為、形象對班組成員有著一定的影響。班長與班組成員朝朝相處，言行都在成員的視線之內(nèi)，因此，班長的帶頭和示范作用就顯現(xiàn)出來。于是，我能以身作則，對班級工作全面負(fù)責(zé)，包括班級孩子的管理、安全、老師積極性的調(diào)動、班級工作的安排、幼兒園各項(xiàng)任務(wù)的具體落實(shí)、家長們工作、日常保育和教育工作等等；負(fù)責(zé)班級工作的計劃、執(zhí)行及效果；在園長和老師之間起著橋梁，協(xié)調(diào)者家長們和老師之間的關(guān)系，老師之間的關(guān)系等。我能在認(rèn)真完成自身的教學(xué)工作的同時，還負(fù)責(zé)全班的教育質(zhì)量、各項(xiàng)任務(wù)的完成，保證孩子健康快樂的發(fā)展。
二、用真心與同事交流。
同事之間貴在團(tuán)結(jié)，如何才能做好團(tuán)結(jié)呢？最重要的是大家之間互相信任。我在這方面就努力做到用真心和同事交流，取得大家的信任。
在班級的工作中，我首先注意大家的民主性。在學(xué)期初，我們就召開班會，討論出本學(xué)期的工作重點(diǎn)，然后根據(jù)重點(diǎn)將工作分派到個人，落實(shí)到個人。在平時的工作中，我們注意及時發(fā)現(xiàn)問題及時開會解決。如：當(dāng)我們班在五月份的時候，有一段時間孩子們的出勤率不高，于是，我們就及時召開班會，總結(jié)原因，找出解決對策。張老師領(lǐng)來抗病毒沖劑，我和金老師不怕麻煩，每天為幼兒沖喝兩次，經(jīng)過我們的一致努力，孩子們的出勤率終于提升了很多。
其次，我能注意發(fā)現(xiàn)大家的困難并積極幫助解決。在4月份，張老師要參加保育員測評活動，這對于他來說并不是件容易的事。怎么樣能幫助張老師取得理想的成績呢？我和金老師經(jīng)過商量制定出一套幫助計劃。由金老師來主要輔導(dǎo)朗誦，我來輔導(dǎo)鋼琴和玩具玩法，同時我們還請其他班的老師幫助她輔導(dǎo)繪畫、手工制作和唱歌。我們根據(jù)她的特點(diǎn)為她選擇適合的內(nèi)容，并認(rèn)真輔導(dǎo)。只要張老師需要我們都及時予以幫助。張老師的身體不太好，特別是頸椎，經(jīng)常引起頭暈或頸椎疼，無法低頭。在這種情況下，我和金老師能不分你我，盡量幫助張老師干活。刷碗、掃地、拖地等，減少她的工作量，爭取讓她盡快好起來。當(dāng)然，正是因?yàn)槲夷苡谜嫘呐c大家交流，也換來大家對我的幫助。4月份我不慎將腳扭傷，腳踝腫得像面包一樣，走起路來一瘸一拐的，活動很是不方便。在這期間，金老師和張老師每天能扶我上樓，不讓我長時間站立，幫我打水、拎飯，從來不讓我干重活。正是有了我們這樣的團(tuán)結(jié)關(guān)愛，才有了我們班今天所取得的成績。這些都是我們用真心所換來的。
三、積極做好家園溝通。
老師與家長們互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，老師與家長們協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。溝通方式很多，我們做了以下工作：
1、注重溝通的實(shí)效性和針對性。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長們聯(lián)絡(luò)、與家長們溝很重要。讓家長們知道老師對問題很重視，通過溝通，既教育了孩子，又教育了家長們。
2、充分發(fā)揮家委會作用，做到共同的全面性和經(jīng)常性。我們在開學(xué)初選出家委會作為家長們代表，來連接我們和其他家長們。我們定期召開家委會，向家長們匯報幼兒的生活和教學(xué)情況，同時面向家長們征求意見。鼓勵家委會組織家長們活動。在家委會的組織下我們班進(jìn)行了榨水一日游和銀川沙湖四日游，很受家長們歡迎。
3，召開家長們會。家長們會上我們向家長們介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對一些問題開展討論。為了征求家長們的意見和讓家長們更好的配合我們工作，我們會根據(jù)需要召開家長們會。如制定親子運(yùn)動會的方案，排練運(yùn)動會節(jié)目，幫助家長們?yōu)橛變哼x擇合適的興趣班，向家長們解釋托費(fèi)上漲的事宜等。讓我們的每一件事情每一個決定都能得到家長們的理解和認(rèn)可。
以上是我當(dāng)班長一學(xué)期以來的一些感受，在以后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，以身作則，做好班級管理工作，讓家長們放心，孩子開心。
幼兒園工作心得匯報篇九
為加強(qiáng)全區(qū)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的管理，提高保育和教育質(zhì)量，促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)我區(qū)《關(guān)于對學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行xxx年度督導(dǎo)評估及年檢的通知》和《區(qū)幼兒園督導(dǎo)評估考核標(biāo)準(zhǔn)》要求，區(qū)教育體育局、政府教育督導(dǎo)室于xxx年元月聯(lián)合組成4個評估組，對區(qū)內(nèi)45所公辦、民辦幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)評估及年檢工作。通過幼兒園自查、上報資料，評估組進(jìn)行材料會審、現(xiàn)場考查、綜合評審等程序，對各園的保教隊(duì)伍、辦園條件、安全衛(wèi)生、保教水平、管理績效等給予綜合評價。共評出優(yōu)秀園21個，良好園17個，合格園6個，不合格園1個?，F(xiàn)將評估情況匯報如下：
1、依法辦學(xué)意識顯著增強(qiáng)。各園能夠貫徹執(zhí)行《省學(xué)前教育條例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)科學(xué)管理，逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度；教育觀、兒童觀進(jìn)一步增強(qiáng)，幼兒在體、智、德、美諸方面得到和諧健康地發(fā)展。各園均能自覺接受教育部門的管理，能根據(jù)實(shí)際制訂幼兒園年度工作計劃和發(fā)展規(guī)劃。
2、保教隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。各幼兒園均做到與每位教職工簽訂聘任合同。各幼兒園園長積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)、聽課，教研活動，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。大部分保教人員能做到保教結(jié)合，按照要求執(zhí)行保育常規(guī)。部分幼兒園注重園本教研，教師有較強(qiáng)的教科研意識。
3、硬件設(shè)施育人環(huán)境明顯改善。各幼兒園能夠逐步加大投入，打造優(yōu)美整潔的園環(huán)境，衛(wèi)生間、幼兒活動室等布局比較合理，日照充足，較以前有較大改善，適宜幼兒生活學(xué)習(xí)。能夠配備一定數(shù)量的教具、玩具及幼兒讀物等教學(xué)設(shè)備，營造良好的育人和游戲環(huán)境。如：紅黃藍(lán)的外部環(huán)境創(chuàng)設(shè)非常精美。世紀(jì)城、綠地、福苑、楚岳等園能夠根據(jù)季節(jié)、節(jié)日或主題活動隨時更換環(huán)境布置和班級主題墻。五彩湖園環(huán)境的營造、區(qū)角游戲的投放都非常豐富。
4、辦學(xué)行為常規(guī)管理逐步規(guī)范。大多數(shù)幼兒園能健全組織管理機(jī)構(gòu)，教學(xué)、學(xué)生等一系列管理規(guī)章制度存檔或上墻。能注意幼兒的營養(yǎng)搭配，增加幼兒戶外體育活動時間。對幼兒的學(xué)籍管理做到專人專管，記錄詳細(xì)，幼兒園有家長學(xué)校，并做到每學(xué)期開展家長教育與輔導(dǎo)工作。例如，公園巷民富園分園獲準(zhǔn)市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題立項(xiàng)。春之光藝術(shù)幼兒園開發(fā)了創(chuàng)意美術(shù)園本課程，榮獲省教學(xué)成果二等獎。
5、安全工作不斷加強(qiáng)。各幼兒園能夠在完善安全工作各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，加大了對制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。并將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，幼兒園的安全責(zé)任意識明顯增強(qiáng)。
1、教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。一是教職工與幼兒的配備比例未達(dá)標(biāo)。部分幼兒園教職工與幼兒的配備不符合標(biāo)準(zhǔn)，未達(dá)到“兩教一?！钡囊蟆６遣糠钟變簣@專任教師沒有幼兒教師資格證，保健教師、會計、出納等工作人員沒有證件，大多是兼職，未達(dá)到任職資格。
2、部分幼兒園辦園條件不達(dá)標(biāo)。xx區(qū)部分幼兒園運(yùn)動場地生均略小，幼兒活動室面積不足，無水池、沙池和陰雨天活動場地；不能完全滿足教學(xué)的正常需求。少部分幼兒園教玩具、圖書數(shù)量不足或陳舊過時，需要增加和更新。
3、超班額、“小學(xué)化”傾向依然存在。部分幼兒園班額超標(biāo)，尤其城區(qū)幼兒園班額過大現(xiàn)象較嚴(yán)重。部分幼兒園未落實(shí)《指南》，以小學(xué)化教學(xué)方式教授小學(xué)內(nèi)容，布置有書寫要求的家庭作業(yè)等。部分幼兒園無課題，教科研意識不強(qiáng)，過程性資料不足。
1、要繼續(xù)加大辦園投入。幼兒園堅持“硬件建設(shè)逐年改善，軟件條件年年提高”的原則，繼續(xù)加強(qiáng)玩教具、幼兒圖書的配備數(shù)量，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教育環(huán)境。對有能力提升而遲遲不落實(shí)改造的幼兒園，在今后的各項(xiàng)獎補(bǔ)中，區(qū)局將減少對幼兒園資金的支持力度，對其進(jìn)行降級降類處罰。
2、加強(qiáng)師資配備，落實(shí)待遇。各園要切實(shí)維護(hù)幼兒教師權(quán)益，要建立幼兒園教師工資增加機(jī)制，完善落實(shí)幼兒園教職工工資保障辦法、堅持工資協(xié)商制度，足額購買“五險”，穩(wěn)定幼兒教師隊(duì)伍。鼓勵幼兒教師參加各級各類培訓(xùn)，將專業(yè)技術(shù)職稱評定和工資待遇掛鉤。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范保教工作。各幼兒園要嚴(yán)格遵守班額管理的相關(guān)規(guī)定。要遵循幼兒成長和學(xué)前教育規(guī)律，面向全體幼兒，關(guān)注個體差異，堅持以游戲?yàn)榛净顒?，保教結(jié)合，寓教于樂，促進(jìn)幼兒健康快樂成長，防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。堅持科學(xué)辦園、科教興園，制定獎勵辦法，鼓勵教師參與科研。
幼兒園工作心得匯報篇十
幼兒園班長工作總結(jié)新年的鐘聲在時間的長河中響過，為20××年畫上了一個圓滿的句號?；厥?0××年的工作，真的是感想頗多。在這一年中，有歡笑、有淚水、有失落、有感慨、但更多的則是收獲。下面，我對我20××年的工作、學(xué)習(xí)情況做以簡單的總結(jié)：20××年，由于工作的需要，我擔(dān)任了中一班的班長工作，與兩位老教師合作。在與老教師一起工作的時候我學(xué)到了很多：做事嚴(yán)謹(jǐn)有序、工作主動積極、從不拖拉，等等等等。我們合作相互取長補(bǔ)短，工作開展的有條不紊。但老教師究竟年紀(jì)大了，經(jīng)常有身體不適的情況發(fā)生。這就需要我這年輕人要多承擔(dān)一些工作。上學(xué)期，徐老師因胃出血住院一個月。班級的工作就壓在了我一個人的肩上。一方面，我為了讓家長放心，要自己多打連班，盡量不讓其他老師替班。另一方面，不能讓孩子們落下課，天天都要備課、上課。下午指導(dǎo)孩子們預(yù)備畫展的作品。沒有時間寫教案就晚上拿回家里寫。幾個星期下來，由于身體疲憊，免疫力下降，我患上了重感冒。連續(xù)幾天發(fā)燒。為了不讓家長擔(dān)心：班級沒有本班老師帶班怎么辦？我硬是沒有請一天假，咬著牙挺過來了。徐老師擔(dān)心班級工作，剛剛出院還未痊愈便馬上就來上班了?？吹桨嗉壒ぷ鏖_展的井井有條，元旦的節(jié)目也提前開始排練了。就放了心，興奮的逢人就夸我：“我們班的小班長，挺能干！有了徐老師的鼓勵與支持，我的干勁更大了。元旦的節(jié)目加緊練習(xí)，不分早晚的`構(gòu)思修改。不斷的改進(jìn)。由我創(chuàng)編的舞蹈《恭喜發(fā)財》，音樂劇《娃娃》終于在20××年全園開展的“慶元旦聯(lián)歡會”中得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一至好評。并獲得了最佳創(chuàng)意節(jié)目獎。新的一年即將到來，新學(xué)期的工作也即將開始。在新學(xué)期中我的工作也要有新的起色。
我要做到以下幾點(diǎn)：
1、工作中改掉拖拉的毛病，做事有計劃，盡量提前完成工作。抓好工作的提前量。
2、不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。多向老教師請教，多和年輕教師討論，相互取長補(bǔ)短。
3、多與人交流，請大家給自己提意見，幫助自己改掉身上的毛病。使自己工作和思想不斷的完善。
4、積極靠近黨組織，多與黨員同志交流。經(jīng)常向黨組織匯報自己的工作和思想。爭取早日加入黨組織。
5、加強(qiáng)對自身技能技巧的培養(yǎng)，不能放松對基本功的練習(xí)，要不斷的進(jìn)步，對幼兒教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)加強(qiáng)對自身的培養(yǎng)。
以上是我對20××年工作的展望，和對自己要求。請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們監(jiān)督我的工作。
幼兒園工作心得匯報篇十一
該學(xué)期由于本人剛接手龍山小學(xué)幼兒園的工作，對幼兒園的具體事項(xiàng)的準(zhǔn)備還不充分，請領(lǐng)導(dǎo)和來賓在檢查的過程多提寶貴意見，促進(jìn)我園工作的進(jìn)一步發(fā)展。下面針對短短兩個多月的具體工作做簡單的匯報：
由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視，這學(xué)期我園添置了一架大型組合玩具、一臺電腦、打印機(jī)、桌面玩具和一些體育活動器械；更換了部分教師辦公桌椅等；水杯架掛上防塵布等。
1、加強(qiáng)教師的團(tuán)隊(duì)精神。由于幼兒園教師間存在著一些個人的不團(tuán)結(jié)問題，因此加強(qiáng)教師的團(tuán)隊(duì)精神十分重要，也是做好幼兒園工作的前提。組織教師進(jìn)行交流，增進(jìn)教師間的和平共處，消除隔閡。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理。教育幼兒平時養(yǎng)成良好的文明和衛(wèi)生習(xí)慣，并加強(qiáng)檢查力度。
3、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。首先學(xué)習(xí)如何科學(xué)合理地制定班級工作計劃和周、逐日計劃；再從教研活動過程中加強(qiáng)對別人的好文章和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)；再針對平日的教學(xué)過程中出現(xiàn)的個例進(jìn)行研討，從而逐步提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、加強(qiáng)檔案管理。由于xx——xx學(xué)年的檔案已整理歸檔不便拆封，本學(xué)期按檔案管理辦法進(jìn)行整理。
幼兒園工作心得匯報篇十二
xx二幼于20xx年9月開園，到今天為止走過了兩年的歷程，，教職工由兩人到現(xiàn)在的八人，學(xué)生由40人到80人，再到現(xiàn)在的110人達(dá)到滿員，工作方面從原來的簡單教學(xué)變成豐富多彩的學(xué)校生活。能有今天的成績我要感謝和我一起奮斗的老師們，沒有他們就沒有幼兒園今天的成績，謝謝你們！
下面我把20xx——20xx年的工作做一下簡單的匯報：
一個好園長就是一所好的幼兒園，園長的教學(xué)理念就是幼兒園的發(fā)展方向，所以深感肩上的責(zé)任之重，為了完成重任我不斷的利用業(yè)余時間參加學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)的思想和超前的教育意識。
20xx——20xx學(xué)年參加了教育局組織的許昌師院教師國培項(xiàng)目培訓(xùn)，鄭州幼兒園園長培訓(xùn)，開封金名幼兒園跟崗培訓(xùn)。并自費(fèi)到各地參加培訓(xùn)，有：禮儀培訓(xùn)班、園長管理提高班，家庭教育指導(dǎo)師班，天之驕子少兒教育班等。
我在自身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上盡可能的鼓勵教師去學(xué)習(xí)，并且盡最大努力為他們提供平臺。一年來教師們也參加了一系列的培訓(xùn)活動，有：北京6加1禮儀培訓(xùn)，3——6歲教學(xué)指南培訓(xùn)，書法家協(xié)會教師的三姿培訓(xùn)、鄭州的優(yōu)質(zhì)課培訓(xùn)等。在全體培訓(xùn)的同時支持并鼓勵教師參加個人培訓(xùn)，提供個人培訓(xùn)的信息，設(shè)立培訓(xùn)專項(xiàng)資金，讓老師們能夠在幼兒園更好的工作與學(xué)習(xí)。
16——17學(xué)年中我們舉行了很多大型的活動，有先后開展全園家長會、班級家長會、祖孫樂課堂（爺爺奶奶們的健康教育大講堂）、元旦運(yùn)動會、母親節(jié)親子手工活動、端午節(jié)親子包粽子活動、坐姿與握筆姿勢糾正課堂（爸爸媽媽的專屬課堂）、期末文藝匯演等活動。這些活動不僅讓孩子們從中學(xué)到知識體會快樂，同時也讓家長學(xué)到知識提高教育意識。把騎嶺鄉(xiāng)第二中心幼兒園創(chuàng)辦成一個和諧共進(jìn)的大家庭。
新學(xué)年即將開始，作為學(xué)校我們的目標(biāo)只有一個：那就是做好孩子們的教育工作。而孔子三千弟子僅七十二賢人，所以說教育從來都不是一人之力可以完成，他需要有專業(yè)的教師隊(duì)伍，和強(qiáng)大的家庭教育做后盾，而幼兒3——6歲是發(fā)展的關(guān)鍵期，需要學(xué)校、家庭、社會多方面合作才能發(fā)揮最大的教育作用，更好的培養(yǎng)幼兒。所以17——18年的工作重點(diǎn)是“家園合作”分為以下幾點(diǎn)：
我會利用暑假時間結(jié)合指南和三年的教學(xué)內(nèi)容匯總，制定出每級每期要完成的教學(xué)目標(biāo)明細(xì)。完善之前的各項(xiàng)管理制度并裝訂成冊，制定出完善的教師行為規(guī)范和班主任工作制度。制定下學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)、教師的培訓(xùn)目標(biāo)和學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)并列出明確的工作歷。力爭在新學(xué)年開始后能更快更好地完成教育教學(xué)工作。
現(xiàn)在大家都知道，看一個孩子的整體情況就能看出他的原生家庭的情況，可見家庭教育在教育中是占主導(dǎo)地位的。所以我們在新學(xué)年中不僅培訓(xùn)教師，更會培訓(xùn)家長，開設(shè)禮儀培訓(xùn)、三姿培訓(xùn)、指南培訓(xùn)、教學(xué)內(nèi)容培訓(xùn)、教師行為規(guī)范培訓(xùn)時要求各班都要求家長參加，另外開設(shè)每期不少于兩次的家長專題培訓(xùn)，提高家長的教育意識，參與到教學(xué)中來，把教師和家長的關(guān)系變成師生關(guān)系、合作關(guān)系，攜手把孩子培養(yǎng)成國家的棟梁。
幼兒園工作心得匯報篇十三
我園根據(jù)《xx省示范幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真制定了創(chuàng)建示范園的方案和措施，并參照《評估標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真進(jìn)行了逐項(xiàng)自查、自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
xx幼兒園創(chuàng)辦于xx年8月,是xx重點(diǎn)配套工程，是在改革中崛起的一所新型的現(xiàn)代化幼兒園，幼兒園申報市級示范幼兒園自查報告。幼兒園占地面積4640m2，建筑面積1668m2，園內(nèi)綠化帶占總面積的80%，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，辦學(xué)條件優(yōu)越。配有幼兒活動室、臥室、保健室、辦公室、音體室等，均安裝有冷暖空調(diào);每班教學(xué)用具齊全，配有錄音機(jī)、電視、電鋼琴、vcd等;另外還提供了幼兒種植園地、圖書角、作品展示園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具;廚房整套設(shè)施均為不銹鋼材料，先進(jìn)、衛(wèi)生。幼兒園不但重視硬件的建設(shè)，更注重對軟件的開發(fā)與管理，力爭做到管理工作規(guī)范化，隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒全面發(fā)展化。在短短五年的時間，我園隊(duì)伍不斷地發(fā)展壯大，如今現(xiàn)有教職工21人，幼兒約160名，設(shè)有大中小托班共6個。
為了實(shí)現(xiàn)省示范幼兒園的奮斗目標(biāo)，我園全體教職工不斷與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，不斷更新教育理念，樹立名牌意識，努力提高教師素質(zhì)，提高辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境創(chuàng)辦特色教育，提升保教質(zhì)量，整改報告《幼兒園申報省級示范幼兒園自查報告》。根據(jù)《評估標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)要求，逐條實(shí)施完善改進(jìn)，一項(xiàng)項(xiàng)達(dá)標(biāo)上臺階，在園舍建設(shè)、園務(wù)管理、師資隊(duì)伍、教育科研等方面有了較大幅度的進(jìn)展。
一、不斷改善硬件設(shè)施，創(chuàng)造一流育人環(huán)境。
2、投資4萬多元重新安裝了不銹鋼防盜網(wǎng);。
3、室內(nèi)增添蒙臺梭利數(shù)學(xué)教具1套;。
8、音美活動教具有：打擊樂、幼兒腰鼓、舞蹈服裝道具、頭飾等500多件;。
10、戶外體育活動器械有：平衡木、體操墊、滾筒球、跳跳床、快樂城堡等;。
總之，我園硬件設(shè)施安全，辦公條件優(yōu)越，幼兒活動場地寬松、舒適、布局合理、管理手段日趨現(xiàn)代化，整個園內(nèi)呈現(xiàn)出一片凈化、綠化、美化、藝術(shù)化、兒童化和教育化的自然景觀，是孩子們健康快樂成長的樂園。
幼兒園工作心得匯報篇十四
看著日歷又掀過一頁，感嘆時間過的真快，7月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧7月份匯報如下：
一、班況分析：
二、本月我班做了一下工作：
1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競賽的樂趣。
2、參與了媽咪沙龍活動。
3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動，并從中得到了提高和鍛煉。
4、扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)，尤其是閱讀識字和英語，為教學(xué)成果展做好準(zhǔn)備。
5、針對幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開展了“安全教育”活動，利用課堂教學(xué)，日常生活的滲透加強(qiáng)幼兒安全意識，提高了幼兒的自我保護(hù)意識。
6、在家園共建方面，我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評價表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長保持聯(lián)系。
8月份我班將從以下開展工作：
1、做好衛(wèi)生消毒工作，保證每位幼兒的安全。
2、繼續(xù)做好家園共育工作，通過教學(xué)成果展、哈佛搖籃藝術(shù)節(jié)活動讓家長感受寶寶的風(fēng)采。
3、做好冬季流行感冒的預(yù)防工作。
4、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，努力提高自己的教學(xué)水平。
重點(diǎn)工作：
1、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。
2、繼續(xù)扎實(shí)的做好教育教學(xué)，并積極籌備幼兒教學(xué)成。
幼兒園工作心得匯報篇十五
吉慶小學(xué)幼兒園于20xx年9月開始招生，總投資30萬元，占地2000平方米，綠化面積144平方米，幼兒園服務(wù)小吉樂、大吉樂、永固、平湖、呂寨、安慶、順德7個行政村?，F(xiàn)有教學(xué)班4個，幼兒130名，教職工8人。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《發(fā)展規(guī)劃》和《綱要》精神，以"讓農(nóng)村孩子享受最好的學(xué)前教育"為辦園宗旨，堅持"一切為了孩子"的辦園理念，深入落實(shí)幼教工作各項(xiàng)要求，提高素質(zhì)，樹立形象，精心打造規(guī)范的公辦園所。自開學(xué)以來得到家長的認(rèn)可，受到社會的一致好評?，F(xiàn)將我園幼教工作情況匯報如下：
我園自開學(xué)以來購置了大型玩具5件，室內(nèi)配備了空調(diào)、電視機(jī)、vcd、錄音機(jī)、音響等教學(xué)設(shè)施，毛巾、口杯等生活用品人手一件，保證干凈衛(wèi)生。園內(nèi)設(shè)沙池、戲水池、飼養(yǎng)角、種植園，讓孩子課內(nèi)課外都能在玩中學(xué)、學(xué)中玩。
我園教師隊(duì)伍本科學(xué)歷1人，中專學(xué)歷4人，高中學(xué)歷1人，她們均能根據(jù)幼兒的年齡和心理特征組織班級管理，分析和做好幼兒發(fā)展情況記錄，并能根據(jù)班級幼兒特征，制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。自開學(xué)以來，為了提高教師的師德業(yè)務(wù)素質(zhì)，園內(nèi)從提高教師幼教基本功入手，采取了骨干教師示范法，讓園內(nèi)骨干教師上公開課，開講座等形式起模范帶頭作用，制訂了每學(xué)期每人掌握兩項(xiàng)技能的制度，爭取全員教師在講、寫、彈、唱、跳、畫、手工等方面的能力大大提高。
我園制定嚴(yán)格的安全規(guī)章制度，構(gòu)建和諧平安幼兒園。
1、接送安全：開學(xué)初與家長簽訂安全責(zé)任書，讓家長樹立安全責(zé)任意識，準(zhǔn)時接送，積極與教師溝通。
2、衛(wèi)生安全：教師每天做好幼兒的晨午檢，做到一看二摸、三問四查，危險品不得帶入園內(nèi)。
3、消防安全：定期對幼兒進(jìn)行消防意識教育，組織消防演練，有針對性的交給幼兒自我保護(hù)方法。
吉慶小學(xué)幼兒園剛剛起步，相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，教育部門的正確指導(dǎo)下，通過全園教職工的努力，一定會發(fā)展成一所讓家長滿意的規(guī)范化園所。
幼兒園工作心得匯報篇十六
新的學(xué)期已開始，為確保本學(xué)期的開學(xué)及各項(xiàng)工作的順利開展，我園根據(jù)教體局工作的統(tǒng)一部署，結(jié)合我園的實(shí)際情況，精心準(zhǔn)備，全體教職工齊動手，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作，現(xiàn)將我園本學(xué)期開學(xué)情況匯報如下：
本園于2月15—16日為幼兒報名注冊，由于準(zhǔn)備工作扎實(shí)細(xì)致，2月17日全園正常上課，各項(xiàng)工作有條不紊，保教秩序迅速穩(wěn)定，呈現(xiàn)出良好的開端。
本著切實(shí)維護(hù)幼兒園安全與穩(wěn)定的原則，幼兒園綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組積極開展隱患排查，加強(qiáng)校園安全防范，落實(shí)人防、物防、技防措施，加強(qiáng)對各項(xiàng)制度預(yù)案的落實(shí)，建立健全突發(fā)事件防范和處理機(jī)制，深化校園及周邊治安綜合治理，加大落實(shí)工作力度。全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任體系，做到安全工作層層設(shè)崗，崗崗有人，人人有責(zé)，檢查排查及時，整改維護(hù)到位，確保幼兒園安全和諧穩(wěn)定發(fā)展。
1、層層簽訂安全責(zé)任書。園長、分管園長、保教、后勤人員逐層逐級簽訂安全責(zé)任書，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級下達(dá)的“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的要求，明確職責(zé)，責(zé)任到人，使全體教職工都承擔(dān)起幼兒園安全管理和教育的責(zé)任。園長與新進(jìn)20名幼兒家長簽訂了家長安全責(zé)任書，明確家長在幼兒接送環(huán)節(jié)的安全管理責(zé)任，對家長進(jìn)行安全培訓(xùn)，提高了家長重視幼兒安全管理的意識。
2、嚴(yán)格執(zhí)行“三全”管理。通過培訓(xùn)，強(qiáng)化教職工的安全意識，在幼兒一日活動的各環(huán)節(jié)中，要求教師做到對幼兒活動監(jiān)管的全過程、全時空，全覆蓋。
幼兒入離園環(huán)節(jié)是比較容易發(fā)生意外的環(huán)節(jié)，我們協(xié)調(diào)有關(guān)部門在校園周邊增設(shè)交警，負(fù)責(zé)疏導(dǎo)交通。在此時段，幼兒園前、后門同時打開，有校警和門衛(wèi)分別執(zhí)勤，家長憑接送卡按照前門進(jìn)、后門出的統(tǒng)一要求，在規(guī)定時間里有序入、離園。對于在短期內(nèi)需要調(diào)整幼兒接送時間情況的，我們?yōu)榧议L辦理臨時接送卡，在值班室登記備案簽字之后，實(shí)行臨時接送。
幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)24小時值班制度，校園監(jiān)控系統(tǒng)24小時運(yùn)行，對校園內(nèi)、外部場地和出入人員實(shí)施全日監(jiān)控，嚴(yán)格執(zhí)行來客登記制度，不準(zhǔn)無關(guān)人員私自出入校園，確保幼兒園安全工作無一疏漏。
3、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。嚴(yán)格執(zhí)行園領(lǐng)導(dǎo)帶班值日制度，加強(qiáng)對班級和校園的巡查力度，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時處理解決，將安全隱患消滅在初始階段。
1、進(jìn)一步推進(jìn)安全教育進(jìn)課堂工作。上好開學(xué)初的“安全教育第一課”、上好每天晨間活動的“安全常規(guī)第一課”。確定每學(xué)期的第一個月為安全教育月、每月的第一周為安全教育周、每周的第一天為安全教育日，在規(guī)定時間開展安全教育活動。做到有計劃、有內(nèi)容、有記載，要求在教案和周計劃中體現(xiàn)。
2、創(chuàng)新安全教育載體，豐富安全教育內(nèi)容。
在幼兒一日活動的各環(huán)節(jié)中滲透安全教育，通過創(chuàng)設(shè)班級安全教育主題墻、主題班會、國旗下的課堂、集中培訓(xùn)、發(fā)放宣傳資料等活動，重點(diǎn)加強(qiáng)教職工和幼兒應(yīng)對突發(fā)安全事件的應(yīng)急能力，提升幼兒安全意識和自護(hù)自救能力。
開學(xué)初，各班更新了安全教育主題墻的內(nèi)容，對全體教職員工進(jìn)行了安全工作集中培訓(xùn)，要求各班查找隱患，強(qiáng)化意識，深入學(xué)習(xí)。重點(diǎn)對2名新進(jìn)教職工進(jìn)行了上崗前的安全培訓(xùn)，要求各崗位人員熟知工作規(guī)程，杜絕因疏漏、失職造成的安全事故。
開學(xué)初，幼兒園啟動“安全大家談”活動，分別從消防應(yīng)急救護(hù)、出行乘車安全、幼兒法制教育、幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等方面對家長開展了卓有成效的安全教育培訓(xùn)活動，做到不走過場，務(wù)求實(shí)效。隨后，我們將繼續(xù)邀請家長參與幼兒園和班級的教育教學(xué)工作，發(fā)揮家長豐富的教育資源，形成協(xié)同一致的家園共育氛圍，全面促進(jìn)幼兒健康成長。
按照上級下達(dá)的年度工作目標(biāo)要求，結(jié)合幼兒園實(shí)際和孩子們的需要，我們將每月中值得重視的節(jié)日、紀(jì)念日都劃歸到我們的教育計劃之中，有計劃、有目標(biāo)的滲透安全知識，將安全教育潛移默化在日常的教育活動之中。
加強(qiáng)幼兒園安全隱患排查整改力度。嚴(yán)格執(zhí)行安全月報和每月一次的安全隱患排查制度，對相應(yīng)資料做到記載詳實(shí)、整改及時。開學(xué)初，園領(lǐng)導(dǎo)班子召開了安全專題會議，明確分工。隨即，對幼兒園設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行了安全隱患大排查，查找問題四項(xiàng)，及時進(jìn)行了整改落實(shí)。針對班級、廚房等其它場所發(fā)現(xiàn)的問題、隱患，采取“首遇責(zé)任制”的管理辦法，確保及時上報、及時登記、及時處理。
1、加強(qiáng)消防安全管理。加強(qiáng)教職工防火用電的教育和督查，及時消除火災(zāi)隱患；加強(qiáng)對消防設(shè)施和器材的日常維護(hù)，保證有效使用；保證疏散通道的安全暢通，確保消防設(shè)施、安全標(biāo)識有效使用。
2、加強(qiáng)交通安全管理。進(jìn)一步做好交通安全知識教育，繼續(xù)做好幼兒上下學(xué)乘車情況的跟蹤調(diào)查，切實(shí)做到“源頭管控、過程監(jiān)督、責(zé)任明確”。
由于幼兒園孩子們年齡小，自理能力差，屬于無民事行為能力人，我們要求孩子的上下學(xué)應(yīng)由家長親自接送。
3、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生的安全管理。注重食堂物與人的安全管理，嚴(yán)格持證上崗，規(guī)范操作程序。嚴(yán)把采購、加工、分發(fā)、食用每個環(huán)節(jié)，嚴(yán)格采購索證制度，按時按量對廚具進(jìn)行洗消，加強(qiáng)隱患排查和整改力度，確保幼兒飲食衛(wèi)生安全。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫督導(dǎo)，有序進(jìn)行日常衛(wèi)生保健工作，積極開展國家免疫規(guī)劃疫苗查漏補(bǔ)種月活動，認(rèn)真組織新生入園體檢及檔案整理。
5、重點(diǎn)做好幼兒園茶爐、煤氣的使用安全管理，明確操作規(guī)程，定期檢查維修，避免安全事故的發(fā)生。
總之，新學(xué)期、新起點(diǎn)。縱觀我園開學(xué)初以來的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，體現(xiàn)了“有計劃、巧安排、抓落實(shí)、重督查、抓安全、防隱患、抓教學(xué)、促常規(guī)”的特點(diǎn)，為本學(xué)期工作創(chuàng)造了良好開端，我園將以此為契機(jī)，再接再厲地開展工作。進(jìn)一步完善各崗位安全工作制度，加強(qiáng)制度執(zhí)行的檢查與監(jiān)督，落實(shí)安全責(zé)任追究制和首遇責(zé)任制。以創(chuàng)建市級“平安校園”為目標(biāo)，增強(qiáng)每個人的安全意識，強(qiáng)化每個人的安全行為，確保幼兒園安全工作“零事故”。
幼兒園工作心得匯報篇十七
我園位于戶縣草堂鎮(zhèn)黃堆村（原明軒小學(xué)），是經(jīng)戶縣教育局批準(zhǔn)改建的正規(guī)公辦幼兒園。園內(nèi)總面積18072平方米，其中操場為6016平方米。
按上級安排我們將在小學(xué)還存在的情況下，投資318萬余元，將戶縣明軒小學(xué)改造成明軒幼兒園，本園于20xx年9月正式開園，現(xiàn)開設(shè)班級六個，教師18名，幼兒138名，均有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我園擁有教學(xué)樓、幼兒專用室外活動場所并配備室外玩具，園內(nèi)有一流的配套設(shè)施，用于現(xiàn)代化教學(xué)，集聚童趣的裝飾風(fēng)格展現(xiàn)給孩子和家長們。園內(nèi)硬件設(shè)施齊全，我們設(shè)置有多功能室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工室、圖書室、幼兒活動室、廚房等各種硬件設(shè)施。為了讓幼兒每天有兩小時以上的戶外活動，我們還為幼兒提供了沙坑、種植區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、植物角等，讓幼兒在園的生活豐富多彩。環(huán)境創(chuàng)設(shè)、部室建設(shè)、設(shè)備添置等共計投入318萬余元，按照國家規(guī)定落實(shí)幼兒園的運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)、保障幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。
我園認(rèn)真貫徹《規(guī)程》和《綱要》，樹立正確的兒童觀和教育觀，制定科學(xué)的幼兒一日生活常規(guī)，將各種教育貫穿于一日活動中，做到以游戲?yàn)榛净顒觾?nèi)容和教育手段，面向全體幼兒，注重個別教育，努力實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)?；顒又胁捎谩爸黝}教學(xué)”、“綜合教育”，多種方法靈活運(yùn)用，充分體現(xiàn)以孩子為主體，注重師幼互動，情感交流，調(diào)動每個孩子的學(xué)習(xí)積極性，注重運(yùn)用大量的教具、學(xué)具為幼兒創(chuàng)設(shè)多種活動條件，提供多種可變性、操作性和實(shí)用性。
讓幼兒動手動腦，豐富孩子感情經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展他們的感知覺、觀察力和動手能力，為孩子創(chuàng)設(shè)各種活動區(qū)域，讓孩子自由選擇，自己動手，教師引導(dǎo)，針對孩子個性發(fā)展有效的實(shí)施教育，促進(jìn)幼兒能力和個性的發(fā)展。
今年以來，流行病的趨勢日益嚴(yán)重，我園一直把衛(wèi)生消毒放在首位，每天晨檢，給孩子量體溫，做好記錄，對桌椅，玩具等公共設(shè)施堅持每天消毒，并有園長檢查，做到專人專職重視安全管理，建立健全各類安全預(yù)案，定期演練；確保幼兒安全幼兒園安全工作事關(guān)社會大局穩(wěn)定，是教育戰(zhàn)線壓倒一切的政治任務(wù)。為確保安全管理各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，杜絕各種安全事故的發(fā)生，我園不定期組織召開安全工作專題會議，傳達(dá)會議精神，安排部署安全工作，狠抓日常安全監(jiān)督檢查和整改落實(shí)，安全教育管理工作取得了明顯成效。
幼兒園工作心得匯報篇十八
看著日歷又掀過一頁，感嘆時間過的真快，7月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧7月份匯報如下：
本月我班出勤率：90%生病率：20%，其中兩名幼兒長期病假，宮朝暉和沙俊廷，宮朝暉系體質(zhì)弱，免疫力不好，至入冬以來未來園，沙俊廷至分班來未曾入園，我班老師與家長一直聯(lián)系。事故發(fā)生率：0，本月教師出勤率毛磊請假一上午，楊繼杰請假一下午，劉琳琳請假半小時。事故發(fā)生率：
1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競賽的樂趣。
2、參與了媽咪沙龍活動。
3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動，并從中得到了提高和鍛煉。
4、扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)，尤其是閱讀識字和英語，為教學(xué)成果展做好準(zhǔn)備。
5、針對幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開展了“安全教育”活動，利用課堂教學(xué)，日常生活的滲透加強(qiáng)幼兒安全意識，提高了幼兒的自我保護(hù)意識。
6、在家園共建方面，我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評價表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長保持聯(lián)系。
8月份我班將從以下開展工作：
1、做好衛(wèi)生消毒工作，保證每位幼兒的安全。
2、繼續(xù)做好家園共育工作，通過教學(xué)成果展、哈佛搖籃藝術(shù)節(jié)活動讓家長感受寶寶的風(fēng)采。
3、做好冬季流行感冒的預(yù)防工作。
4、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，努力提高自己的.教學(xué)水平。
重點(diǎn)工作：
1、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。
2、繼續(xù)扎實(shí)的做好教育教學(xué)，并積極籌備幼兒教學(xué)成幼兒園工作匯報11。
我園在創(chuàng)衛(wèi)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富創(chuàng)建內(nèi)容：
（1）重視幼兒的健康教育。全面貫徹“預(yù)防為主”的方針，積極開展以講究衛(wèi)生、預(yù)防疾病、自我保健為重點(diǎn)的健康教育活動，樹立預(yù)防保健意識。
（2）繼續(xù)開展幼兒健康體檢工作，并做好幼兒健康評價工作。
（3）開展形式多樣的文明禮儀、綠色環(huán)保、健康教育等系列的教育教學(xué)活動。
（4）認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》搞好食堂衛(wèi)生。做到“三防”設(shè)施齊全，經(jīng)常保持餐廳、操作間、庫房衛(wèi)生整潔，各種用具消毒有效，放置有序。
（5）幼兒園過道、走廊、樓梯等場地天天都保持整潔。無亂丟、亂扔、亂放現(xiàn)象，地面干凈無痰跡。墻面、門窗以及燈和吊扇等懸掛物無破損、無積塵、無蛛網(wǎng)，教室衛(wèi)生設(shè)施潔凈完好，繼續(xù)做好“除四害”工作。
（6）根據(jù)幼兒園的場地情況合理綠化、美化環(huán)境，教室周邊隨時保持清潔。
（7）教室、午睡室、教師辦公室的地面、桌面和櫥柜要保持物品和用品擺放整潔有序，教室合理養(yǎng)植盆花，美化室內(nèi)環(huán)境。
（8）各班衛(wèi)生間要做到活動室及寢室每日開窗通風(fēng)，被褥和被子定期洗滌和日光曬，每日傍晚對教室和午睡室進(jìn)行84消毒液消毒。
（9）堅持每天檢查孩子的個人衛(wèi)生，幫助幼兒逐步形成有益于健康的行為和習(xí)慣，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。
幼兒園工作心得匯報篇十九
看著日歷又掀過一頁，感嘆時間過的真快，7月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧7月份匯報如下：
1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競賽的樂趣。
2、參與了媽咪沙龍活動。
3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動，并從中得到了提高和鍛煉。
4、扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)，尤其是閱讀識字和英語，為教學(xué)成果展做好準(zhǔn)備。
5、針對幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開展了“安全教育”活動，利用課堂教學(xué)，日常生活的滲透加強(qiáng)幼兒安全意識，提高了幼兒的自我保護(hù)意識。
6、在家園共建方面，我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評價表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長保持聯(lián)系。
8月份我班將從以下開展工作：
1、做好衛(wèi)生消毒工作，保證每位幼兒的安全。
2、繼續(xù)做好家園共育工作，通過教學(xué)成果展、哈佛搖籃藝術(shù)節(jié)活動讓家長感受寶寶的風(fēng)采。
3、做好冬季流行感冒的預(yù)防工作。
4、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，努力提高自己的教學(xué)水平。
重點(diǎn)工作：
1、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。
2、繼續(xù)扎實(shí)的做好教育教學(xué)，并積極籌備幼兒教學(xué)成。
幼兒園工作心得匯報篇二十
沙坪鎮(zhèn)幼兒園始建于20xx年1月，是具有獨(dú)立法人資格的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園，是崇陽縣教育局認(rèn)定的16所重點(diǎn)公辦幼兒園之一。20xx年暑期搬遷至原沙坪小學(xué)辦學(xué)，新園占地面積4000余平方米，有三層獨(dú)立教學(xué)樓一棟，教職工宿舍樓一棟，單獨(dú)的師生食堂和面積達(dá)20xx余平方米的硬化操場。幼兒園目前有教職員工24人，在園幼兒380人。
作為幼兒園園長我深知：辦好幼兒園，管理是關(guān)鍵。因此，必須樹立現(xiàn)代管理思想，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，以強(qiáng)化管理、建立制度為保障，使全體員工有法可依、有章可循。一是實(shí)行目標(biāo)管理。按照示范園的要求制訂總體目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，形成學(xué)年目標(biāo)、學(xué)期計劃、月份重點(diǎn)、每周安排的分解體系，逐項(xiàng)予以落實(shí)。二是制訂各項(xiàng)制度。制訂了工作制度、學(xué)習(xí)制度、會議制度、崗位責(zé)任制度、獎懲制度、幼兒接送制度、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度，對各項(xiàng)工作分層管理，落實(shí)責(zé)任，并上墻公開，要求全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握，嚴(yán)格遵照執(zhí)行。三是建立考核評價體系。
我致力于建立穩(wěn)定的、優(yōu)化的教職工隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)最佳群體組合。一是選擇外聘素質(zhì)較高的教師上崗。堅持用人原則，要求所有上崗有人員均具有愛崗敬業(yè)、熱愛孩子甘于奉獻(xiàn)的精神，積極投身于幼教事業(yè)。二是樹立教職工隊(duì)伍的形象。
孩子耳濡目染，發(fā)揮為人師表的作用，帶動孩子的健康成長。三是通過培訓(xùn)提高教師素質(zhì)。定期組織教師進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。
為適應(yīng)幼教新形勢的要求，我要求教師努力學(xué)習(xí)新知識、新經(jīng)驗(yàn)、新科學(xué)，改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學(xué)方式，把教研活動作為推動教師積極探索、主動發(fā)展、提高素質(zhì)的有效途徑，作為落實(shí)幼兒主體地位、推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育的保證，一是加強(qiáng)新教材的學(xué)習(xí)、探索和研究。要求教師不單純依賴教材，而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的課程內(nèi)容，每星期對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行探討，做深入細(xì)致的分析，以便更好的把握教材。鼓勵教師根據(jù)孩子的興趣和需要，靈活處理教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo)方式，組織各種活動。以墻飾為窗口，把每間教室墻面布臵成展示幼兒作品和活動過程的園地，教師按主題活動開展的順序、時間，幫助幼兒把作品展示起來，展示孩子們的學(xué)習(xí)、生活。一方面激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)自信心；一方面讓家長了解孩子在園的發(fā)展情況、幼兒園的活動內(nèi)容，注重區(qū)角主題活動的延伸，讓幼兒有更多自主時間進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索。二是改變觀摩活動的形式，提高反省、評價能力，有效提高教研活動質(zhì)量。
“繪畫班”、“舞蹈班”等，尊重兒童的個性，盡可能滿足幼兒有興趣和個性發(fā)展的需要收到較好的效果。
我按照幼兒園評估定級標(biāo)準(zhǔn)的要求，逐項(xiàng)分解，對照檢查，尋找差距，有針對性地開展各項(xiàng)保育工作，努力實(shí)現(xiàn)自我評價、自我監(jiān)督、自我提高，規(guī)范辦園行為，提高辦園質(zhì)量。一是培養(yǎng)幼兒自理自立能力。幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)從小愛勞動的良好品德，開展有益身心的體育運(yùn)動，培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習(xí)慣。二是養(yǎng)成和完善保育常規(guī)。認(rèn)真研究幼兒一日活動的特點(diǎn)，建立科學(xué)合理的生活常規(guī)和生活作息常規(guī)。使幼兒的一日活動有計劃、有安排、有組織，使幼兒生活愉快、有序。三是改善幼兒活動環(huán)境。根據(jù)幼兒特點(diǎn)假設(shè)環(huán)境，定期更換環(huán)境布臵，保持環(huán)境的科學(xué)性、教育性和藝術(shù)性，注重維護(hù)日常環(huán)境衛(wèi)生，保持環(huán)境的安全、衛(wèi)生、整潔。四是高度重視安全工作。制訂了《幼兒園安全保衛(wèi)工作方案》，我與每位教師簽訂安全責(zé)任狀，確保幼兒接送安全，加強(qiáng)班級管理和幼兒衛(wèi)生保健工作。健全衛(wèi)生保健制度，消除安全隱患。五是加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生保健工作。
采用營養(yǎng)食譜和治療食譜，規(guī)定食物的種類、配料、數(shù)量，就伙食的制作、加工、衛(wèi)生方面，認(rèn)真征求、聽取老師和幼兒建議，提高幼兒膳食質(zhì)量。
從辦園之初開始，就積極創(chuàng)造條件，多方籌措資金，先后根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，對園內(nèi)環(huán)境進(jìn)行了改造。完善建設(shè)了幼兒活動室、幼兒舞蹈室等專用教室；在走廊和教室墻面上描繪出七彩的童話世界，顯得格外活潑有趣；在教室里增設(shè)了許多幼兒活動區(qū)域，開設(shè)了自然角；購臵了許多大、中、小型玩具，鋼琴、電子琴等教學(xué)用品及幼兒用床、床單被褥、餐具等生活必需品；特別是老師們用業(yè)余時間開動腦筋，群策群力。
1、師資水平雖然有較大提升，但整體上仍與幼兒園發(fā)展形勢不相適應(yīng)。
2、家長思想認(rèn)識滯后，影響了幼兒園發(fā)展。幼兒園的發(fā)展離不開社會各界同仁與家長的大力支持，相較于我們辦園思想的改革創(chuàng)新，家長的認(rèn)識相對落后，對幼兒的身心發(fā)育特點(diǎn)缺乏科學(xué)的認(rèn)識，并因此對幼兒園一些新穎，符合時代發(fā)展特點(diǎn)的教育教學(xué)理念不理解，質(zhì)疑校方教育教學(xué)理念與方法，一定程度上也影響了我們工作的深入開展。例如很多家長來到幼兒園了解的不是孩子都有哪些進(jìn)步，養(yǎng)成了哪些好的習(xí)慣，而是打聽孩子都認(rèn)識哪些字，會不會做十以內(nèi)、百以內(nèi)的加減法。如果聽說孩子認(rèn)的字不夠多，算術(shù)題不會做，就責(zé)怪幼兒園工作失職，這都是家長思想觀念陳舊使然。盡管我們對這些指責(zé)與質(zhì)疑可以臵之不理，但不可否認(rèn)的是在輿論上仍然給我們造成了一定的壓力，給我們的工作也帶來了阻力。
3、園長自身還需要進(jìn)一步加強(qiáng)對先進(jìn)辦園理念的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身素質(zhì)與能力。要想火車跑得快，全靠車頭帶。
幼兒園工作心得匯報篇二十一
園長擔(dān)任組長，主管后勤蕭老師為副組長，副園長、級組長、保健醫(yī)生、飯?zhí)霉芾砣藛T等為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，分工指導(dǎo)幼兒園開展各項(xiàng)創(chuàng)衛(wèi)工作，把創(chuàng)衛(wèi)工作列入幼兒園工作的一個重要內(nèi)容，把幼兒園整潔作為一項(xiàng)重要工作來抓，把各項(xiàng)負(fù)責(zé)的公共地段、教室、宿舍衛(wèi)生清潔評比得分列入班風(fēng)評比中，作為評文明班級、先進(jìn)班級、先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任的一項(xiàng)條件。
1、幼兒園有園醫(yī)，設(shè)置了保健室。保健室設(shè)備按《中山市幼兒園保健室器械與設(shè)施配備目錄》的規(guī)定進(jìn)行配備，基本上能對日常的突發(fā)疾病及意外創(chuàng)傷進(jìn)行處理。
2、幼兒桌椅根據(jù)要求配備；每天能給師生提供充足的開水，各班配備有廁所及水龍頭；課室采光較好，師生的衛(wèi)生條件基本上達(dá)到市一級幼兒園的衛(wèi)生要求。
3、幼兒園開學(xué)初劃出一定經(jīng)費(fèi)開展創(chuàng)衛(wèi)工作。
主要用于保健室添置器械、藥品，除“四害”的殺蟲劑，清潔地面、廁所的殺菌、消毒劑、除臭液，添置衛(wèi)生清潔的工具，完善各項(xiàng)衛(wèi)生設(shè)施、設(shè)備等。
1、利用例會加強(qiáng)師生日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的教育。并總結(jié)每周檢查衛(wèi)生的結(jié)果，指出存在的問題及今后注意的事項(xiàng)。12、幼兒園各個功能室及其它的公共衛(wèi)生區(qū)、活動室劃分個人負(fù)責(zé)清潔，堅持每天打掃，保健醫(yī)生每天巡視發(fā)現(xiàn)問題及時指出并清掃。
3、幼兒園食堂嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，制訂好管理制度與措施，飯?zhí)萌藛T每年進(jìn)行一次健康檢查，憑健康證上崗，保證食堂環(huán)境整潔。
4、幼兒園定期除“四害”，清理衛(wèi)生死角，減少傳染病的傳播途徑。
5、根據(jù)防疫部門要求及有關(guān)規(guī)定，做好幼兒疾病的防疫工作。通過宣傳、上健康教育課讓幼兒提高對疾病預(yù)防的認(rèn)識，做好自我防護(hù)工作。堅持開展體育課及三浴鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)減少疾病的發(fā)生。
6、做好常見病、傳染病的宣傳、防治工作，通過短信、家園欄、宣傳欄等形式向家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生知識、傳染病的預(yù)防方法。
1、教職工須持有健康證才能上崗，在職員工每年進(jìn)行一次健康體檢，確保不帶病上崗。
2、幼兒園入園須持有保健手冊及預(yù)防接種驗(yàn)證明方給予報名，在園幼兒每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康檢查，對幼兒體質(zhì)健康檢查的資料進(jìn)行登記、統(tǒng)計分析、歸類、存檔。
以上是近期來我園開展創(chuàng)衛(wèi)工作的一些做法，離上級要求仍存在一定差距，今后將發(fā)揚(yáng)成績，克服存在問題，爭取創(chuàng)衛(wèi)工作上一個新臺階。
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