方案的成功與否往往取決于團(tuán)隊(duì)的配合和執(zhí)行力，同時(shí)也需要領(lǐng)導(dǎo)者的決策和指導(dǎo)。對(duì)于一個(gè)方案的制定，我們應(yīng)該考慮清楚目標(biāo)和需求，明確問(wèn)題和挑戰(zhàn)，充分調(diào)研和分析。在制定方案時(shí)，我們可以參考以往的經(jīng)驗(yàn)和成功案例，學(xué)習(xí)別人的做法并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)，需要明確每個(gè)步驟的具體行動(dòng)和責(zé)任，合理分配資源，制定合理的時(shí)間表和進(jìn)度安排。在制定方案時(shí)，還要充分考慮風(fēng)險(xiǎn)和不確定性因素，并做好對(duì)策和準(zhǔn)備。方案的制定是一個(gè)全員參與和協(xié)同的過(guò)程，大家可以共同討論和完善方案內(nèi)容。
大講堂活動(dòng)的實(shí)施方案篇一
為全面深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，搭建全市廣大領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，提升全市領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，形成常態(tài)化學(xué)習(xí)授課機(jī)制，更加扎實(shí)有力地推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)，經(jīng)市委研究，決定在全市開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂”活動(dòng)。特制定實(shí)施方案如下：
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照市委市政府“一二三四五”總體工作思路，緊緊圍繞百項(xiàng)重點(diǎn)工程、三化統(tǒng)籌、“三個(gè)三”工程等中心任務(wù)，以講促學(xué)、重在提高、推動(dòng)工作，通過(guò)開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂”活動(dòng)，切實(shí)提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部解放思想、駕馭各項(xiàng)工作的能力和水平，為全市科學(xué)發(fā)展轉(zhuǎn)型跨越提供堅(jiān)實(shí)保障。
（一）授課的形式及內(nèi)容。
“領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂”采取市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、市直主要部門負(fù)責(zé)人授課和舉辦專家名師講座等方式進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)授課主要圍繞貫徹落實(shí)黨的十八大精神和市委市政策決策部署，結(jié)合分管工作和部門實(shí)際，針對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)和工作中遇到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題授課；專家名師講座主要圍繞政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)管理等重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行專題講座。
（二）授課人員及學(xué)員。
“領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂”授課人員主要由市委常委、市政府副市長(zhǎng)、市政協(xié)主席、市人大第一副主任，各指揮部、委員會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)同志及黨建、社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)工作、城市建設(shè)等有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人組成；同時(shí)，結(jié)合我市工作實(shí)際聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專家學(xué)者舉辦專題講座。聽(tīng)課人員主要由鎮(zhèn)街、市直相關(guān)部門科級(jí)干部、中層干部、“兩代表一委員”及其他相關(guān)人員組成，每期約xxx人。
（三）授課安排。
第一期暨大講堂啟動(dòng)儀式定于x月xx日舉辦。原則上每月安排兩名市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)授課，授課時(shí)間安排在周六、周日，由“領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排和工作重點(diǎn)擬定授課安排，排出課程表，于每月x日前公布當(dāng)月授課領(lǐng)導(dǎo)及授課題目，并與授課領(lǐng)導(dǎo)商定授課時(shí)間。
（一）統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂”活動(dòng)，是全面深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神、著力提升我市干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要載體和有力舉措。各級(jí)各部門要結(jié)合各自實(shí)際，開(kāi)展好各種形式的“干部講堂”活動(dòng)，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要積極參與，真正把這項(xiàng)活動(dòng)作為深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神、增強(qiáng)自身素質(zhì)、提升工作水平和服務(wù)能力的重要手段，做到緊扣實(shí)際，科學(xué)安排，不斷增強(qiáng)講堂效果。將學(xué)習(xí)的成果展現(xiàn)在用新理論謀劃新發(fā)展、用新精神研究新形勢(shì)、用新方法破解難題上來(lái)，切實(shí)提高駕馭發(fā)展能力，加快推動(dòng)我市科學(xué)發(fā)展轉(zhuǎn)型跨越。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署。市委、市政府高度重視這項(xiàng)工作，成立由市委副書記xx任組長(zhǎng)，市委常委、宣傳部長(zhǎng)xx，市委常委、紀(jì)委書記xx，市委常委、組織部長(zhǎng)xx任副組長(zhǎng)，市紀(jì)委、市委組織部、市委宣傳部、市委市政府督查室、市委研究室、市政府研究室、市委黨校分管負(fù)責(zé)人為成員的“領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市委黨校，同志xx兼任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實(shí)發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)工作力量，完善工作機(jī)制，確?；顒?dòng)效果。
（三）嚴(yán)格考核、務(wù)求實(shí)效。為保證“領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂”取得實(shí)效，活動(dòng)將建立考評(píng)監(jiān)督機(jī)制。每期授課結(jié)束后，由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室發(fā)放評(píng)議測(cè)評(píng)表，采用無(wú)記名投票方式對(duì)授課人員進(jìn)行測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行反饋和通報(bào)。同時(shí)，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)員管理考核。對(duì)于缺席、替會(huì)、遲到、早退或違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的個(gè)人，由市委市政府督查室進(jìn)行通報(bào)。
（四）加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。市委組織部、市委宣傳部、市委黨校要切實(shí)抓好宣傳發(fā)動(dòng)，切實(shí)把廣大干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，激發(fā)出來(lái)；市廣播電視臺(tái)要對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂”進(jìn)行全程錄像，并在黨建頻道進(jìn)行滾動(dòng)播出；新聞部門要扎實(shí)做好“領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂”活動(dòng)的宣傳報(bào)道，及時(shí)反映活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型，努力營(yíng)造廣大干部關(guān)心、支持、參與“領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂”活動(dòng)的濃厚氛圍。
大講堂活動(dòng)的實(shí)施方案篇二
依據(jù)《北京市中醫(yī)管理局等六部門關(guān)于推進(jìn)中醫(yī)藥文化繁榮發(fā)展開(kāi)展中醫(yī)藥文化建設(shè)年工作的實(shí)施意見(jiàn)》精神，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況，制定如下中醫(yī)文化健康講堂實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想。
充分發(fā)揮本單位在中醫(yī)藥文化傳播中的主力軍作用，按照“設(shè)計(jì)有序、內(nèi)容完善、突出實(shí)效”的要求，搭建中醫(yī)藥健康文化服務(wù)平臺(tái)。組織醫(yī)院優(yōu)秀師資力量，按照“365”統(tǒng)一模式，開(kāi)展中醫(yī)藥健康大講堂活動(dòng)?；顒?dòng)以月為周期，2012年9月——2012年12月，連續(xù)開(kāi)展四期。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。健康大講堂活動(dòng)是推廣普及健康知識(shí)，營(yíng)造人人追求健康、學(xué)習(xí)健康知識(shí)氛圍的重要載體。各科室要把健康大講堂活動(dòng)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，確保健康大講堂活動(dòng)的有序開(kāi)展2、科學(xué)安排，確保實(shí)效。各科室要嚴(yán)格按照職責(zé)分工，密切配合，形成工作合力，確保健康大講堂活動(dòng)取得實(shí)效。健康教育講師團(tuán)成員要針對(duì)授課對(duì)象，精心備課，充分運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展宣講，確保成效。宣傳科利用《房山中醫(yī)》報(bào)開(kāi)辟專欄、專版，及時(shí)對(duì)活動(dòng)情況及內(nèi)容宣傳報(bào)道，并利用醫(yī)院網(wǎng)站及閉路電視播出講課視頻及相關(guān)講課內(nèi)容。通過(guò)流動(dòng)醫(yī)院宣傳中醫(yī)藥文化知識(shí)，解答咨詢。與房山電視臺(tái)、廣播合作擴(kuò)大轉(zhuǎn)播范圍。加強(qiáng)公交線路宣傳力度，為百姓提供中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)介紹，建立起全天候、全方位、全覆蓋的中醫(yī)藥文化傳播新態(tài)勢(shì)。
通過(guò)此次健康大講堂活動(dòng)，使人們自覺(jué)地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康，提高人民群眾生活質(zhì)量。
xx中醫(yī)醫(yī)院2012年7月17日。
大講堂活動(dòng)的實(shí)施方案篇三
依據(jù)《北京市中醫(yī)管理局等六部門關(guān)于推進(jìn)中醫(yī)藥文化繁榮發(fā)展開(kāi)展中醫(yī)藥文化建設(shè)年工作的實(shí)施意見(jiàn)》精神，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況，制定如下中醫(yī)文化健康講堂實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十七屆六中全會(huì)通過(guò)對(duì)《中國(guó)中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》為指導(dǎo)，以踐行“北京精神”、弘揚(yáng)中醫(yī)藥優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)，緊緊圍繞“推進(jìn)文化建設(shè)、提升服務(wù)水平、促進(jìn)市民健康”這一主題，按照“文化普及活動(dòng)平臺(tái)化、平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目化、項(xiàng)目實(shí)施品牌化、品牌推進(jìn)常態(tài)化”的要求，結(jié)合本區(qū)域居民的中醫(yī)藥文化服務(wù)需求和本單位實(shí)際情況，扎實(shí)有效的推廣普及文明衛(wèi)生健康知識(shí)，開(kāi)展科普和健康教育活動(dòng)。
二、主要內(nèi)容和形式。
充分發(fā)揮本單位在中醫(yī)藥文化傳播中的主力軍作用，按照“設(shè)計(jì)有序、內(nèi)容完善、突出實(shí)效”的要求，搭建中醫(yī)藥健康文化服務(wù)平臺(tái)。組織醫(yī)院優(yōu)秀師資力量，按照“365”統(tǒng)一模式，開(kāi)展中醫(yī)藥健康大講堂活動(dòng)?；顒?dòng)以月為周期，2012年9月——2012年12月，連續(xù)開(kāi)展四期。
創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展；以慢病教育、中醫(yī)季節(jié)養(yǎng)生、中醫(yī)人群保健為重點(diǎn)，普及各種疾病防治知識(shí)。
三、工作要求。
2、科學(xué)安排，確保實(shí)效。各科室要嚴(yán)格按照職責(zé)分工，密切配合，形成工作合力，確保健康大講堂活動(dòng)取得實(shí)效。健康教育講師團(tuán)成員要針對(duì)授課對(duì)象，精心備課，充分運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展宣講，確保成效。宣傳科利用《房山中醫(yī)》報(bào)開(kāi)辟專欄、專版，及時(shí)對(duì)活動(dòng)情況及內(nèi)容宣傳報(bào)道，并利用醫(yī)院網(wǎng)站及閉路電視播出講課視頻及相關(guān)講課內(nèi)容。通過(guò)流動(dòng)醫(yī)院宣傳中醫(yī)藥文化知識(shí)，解答咨詢。與房山電視臺(tái)、廣播合作擴(kuò)大轉(zhuǎn)播范圍。加強(qiáng)公交線路宣傳力度，為百姓提供中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)介紹，建立起全天候、全方位、全覆蓋的中醫(yī)藥文化傳播新態(tài)勢(shì)。
通過(guò)此次健康大講堂活動(dòng)，使人們自覺(jué)地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康，提高人民群眾生活質(zhì)量。
附1：xx中醫(yī)醫(yī)院健康大講堂領(lǐng)導(dǎo)小組名單。
xx中醫(yī)醫(yī)院2012年7月17日。
大講堂活動(dòng)的實(shí)施方案篇四
為進(jìn)一步提高我校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的教師隊(duì)伍。經(jīng)學(xué)校黨支部、校委會(huì)研究，決定在我校開(kāi)展以“我是如何做好本職工作的”為主題的大講堂活動(dòng)。為推動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，特制定如下實(shí)施方案：
以十八大和十八屆三中全會(huì)精神為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞我縣師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，以全面提高教師隊(duì)伍的師德水平，構(gòu)建和諧教育、建設(shè)良好師德師風(fēng)為目的，以規(guī)范教師從教行為和完善師德建設(shè)制度為重點(diǎn)，使我校廣大教職工牢固樹(shù)立育人為本、德育為先、依法執(zhí)教的正確理念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信、愉悅的師生關(guān)系，建設(shè)一支適應(yīng)新時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展需要的教師隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)我縣教育事業(yè)持續(xù)、健康、和諧發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。
圍繞“我是如何做好本職工作的”這一主題，開(kāi)展活動(dòng)，弘揚(yáng)道德模范的崇高精神。開(kāi)展修身律己活動(dòng)，引導(dǎo)本校教師省身修德、自我提升。著力解決在少數(shù)教師中存在的職業(yè)理想缺失、職業(yè)道德淡漠、違背職業(yè)操守、業(yè)務(wù)不精、不思進(jìn)取的`現(xiàn)象。以榜樣教育、自我教育、自我修煉為主導(dǎo)，激勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、樂(lè)于奉獻(xiàn)，全面提升我校教師的師德水平。
1、開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山西省教師違反職業(yè)道德規(guī)范處罰條例》等。二是組織全體教職工學(xué)習(xí)活動(dòng)方案以及在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施方案及相關(guān)文件，使全體教職工充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展大講堂活動(dòng)活動(dòng)的必要性和重要性，努力營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
2、圍繞活動(dòng)主題，從四月份起，在每周的全體教職工例會(huì)上有至少三名教職工發(fā)言，就自己的本職工作，講自己的工作事跡。通過(guò)大家講，充分挖掘老師們對(duì)工作的敬業(yè)、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)、對(duì)同事的幫助等平淡而不平常的事跡，展示我校教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、為人師表的陽(yáng)光教師風(fēng)范。
3、每位教職工都要認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料，發(fā)言時(shí)間不能少于六分鐘，每月將教職工的發(fā)言材料裝訂成冊(cè)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“大講堂”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌下，結(jié)合實(shí)際，有目標(biāo)、有組織、有措施、有步驟地進(jìn)行。
2、創(chuàng)新載體，確保實(shí)效。將活動(dòng)和教師的教育教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，提高廣大教師參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，突出正面引導(dǎo)和激勵(lì)，使他們的思想有所觸動(dòng)、素養(yǎng)有所提升，從而為更好地教書育人提供動(dòng)力支撐和政治保障。
3、此項(xiàng)活動(dòng)納入教職工年終考核。
4、發(fā)言安排表附后。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
大講堂活動(dòng)的實(shí)施方案篇五
目的初衷：
隨著人們生活水平的不斷提高，健康已越來(lái)越被人們所關(guān)注。為了滿足人們的這種需求,開(kāi)辦健康服務(wù)類節(jié)目，向廣大觀眾傳播醫(yī)學(xué)保健常識(shí)。讓觀眾足不出戶就可以獲取到較詳細(xì)、權(quán)威的醫(yī)學(xué)保健知識(shí)。
節(jié)目定位：
《健康教育大講堂》是一檔以傳播健康知識(shí)，提高群眾文明衛(wèi)生意識(shí)，倡導(dǎo)健康生活方式為目的；以講科學(xué)，傳知識(shí)、防疫病、改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)，倡導(dǎo)健康文明生活方式為主題；以提高居民健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率為目標(biāo)的公益性健康教育服務(wù)類節(jié)目。健康大講壇的使命就是：幫人們學(xué)會(huì)：投資健康、儲(chǔ)蓄健康、管理健康。使人們獲得：身體健康、心理健康、家庭健康。
內(nèi)容形式：
“健康教育大講堂”是一項(xiàng)服務(wù)市民的大型健康公益活動(dòng)，目的是為廣大市民建立健康教育的交流平臺(tái)，宣傳健康、保健知識(shí)，增強(qiáng)市民保健意識(shí)，提高市民關(guān)注健康、自主保健能力?；顒?dòng)邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)醫(yī)師、?？茩?quán)威醫(yī)藥師、專家作定期講座。吸引大批市民前來(lái)“聽(tīng)課”。臺(tái)上專家講課，臺(tái)下各醫(yī)院工作人員也帶來(lái)醫(yī)療器械，為市民免費(fèi)義診，而且還向參加活動(dòng)的市民發(fā)放一些有關(guān)話題的藥方與宣傳小冊(cè)子。
版塊設(shè)置：
主版塊：“醫(yī)生斷案”和“背后的真相”，次版塊有：“防病36計(jì)”、“健康早知道”、“小田幫你忙”等，每期節(jié)目均設(shè)有有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，打進(jìn)節(jié)目熱線并答對(duì)的觀眾，即有機(jī)會(huì)獲得禮品一份。節(jié)目時(shí)長(zhǎng)20分鐘。
主持人要求。
一、知識(shí)的復(fù)合與角色的混合專業(yè)節(jié)目的主持人首先要具有必備的專業(yè)知識(shí)。不過(guò)，主持人的“專”又不能走向一個(gè)極端，在專業(yè)性較強(qiáng)的談話節(jié)目中，主持人除了自身特定的角色外，還得使自己對(duì)象化，承擔(dān)目標(biāo)受眾的某些角色，在具備了“準(zhǔn)”字號(hào)的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)后，主持人還必須充當(dāng)患者角色，在一定程度上滿足眾多不同需求患者的參與需求，想患者之所想，問(wèn)病家之所問(wèn)。在諸如名醫(yī)會(huì)診之類的直播+互動(dòng)的專業(yè)節(jié)目中，一邊是具有極高注意力的對(duì)象，一邊是具有豐富經(jīng)驗(yàn)的坐堂名醫(yī)，主持人必須既是一位求醫(yī)若渴的患者，又是略通醫(yī)術(shù)的“導(dǎo)醫(yī)”，在不同的角色之間頻繁切換，以自己的復(fù)合性素質(zhì)創(chuàng)造受眾和專家之間的交融關(guān)系，這是專業(yè)節(jié)目對(duì)其主持人的必然要求。
二、“節(jié)目場(chǎng)”———主持人的導(dǎo)入與淡出。
“健康熱線”這檔節(jié)目的最重要特質(zhì)，就在于權(quán)威的專家、權(quán)威的解答、權(quán)威的主持。一位主持人自始至終的串聯(lián)能更恰當(dāng)?shù)仄鸬竭B接與轉(zhuǎn)化的作用。專業(yè)節(jié)目中，主持人就要善于營(yíng)造受眾、專家之間的“節(jié)目場(chǎng)”。
在健康類直播訪談節(jié)目中，主持人要重視參與的過(guò)程，還必需調(diào)控談話節(jié)奏、把握時(shí)間。以觀眾撥打熱線電話的形式參與討論，專家針對(duì)性地作出解答，積極地調(diào)動(dòng)起雙方的參與性。主持人通過(guò)與嘉賓的交流，引導(dǎo)話題走向，深入分析，最終將話題的結(jié)論性的東西充分展現(xiàn)給觀眾。而觀眾也可以在收看節(jié)目的過(guò)程中，有選擇地獲取信息，為我所用。
健康類節(jié)目的主持人對(duì)節(jié)目的駕馭還表現(xiàn)在，他能夠消除醫(yī)患之間知識(shí)差異甚至術(shù)語(yǔ)表述習(xí)慣所形成的落差。專家、學(xué)者由于他的學(xué)術(shù)生涯與職業(yè)習(xí)慣，對(duì)原理的解析、學(xué)理的剖析往往趨于抽象、“形而上”，而他所對(duì)應(yīng)的電視觀眾則常常傾向于具體、“形而下”。主持人時(shí)而將觀眾的具體和形象通過(guò)自己的“準(zhǔn)字號(hào)”角色提升到抽象、理念的層次，為專家搭建交流的平臺(tái);時(shí)而又將專家的抽象表述化解為觀眾的尋常話語(yǔ)，為觀眾創(chuàng)造理解的空間。不斷地導(dǎo)入，又不斷地淺出，語(yǔ)境平臺(tái)最終在主持人的復(fù)合中形成。
三、成也語(yǔ)言，敗也語(yǔ)言。
到游刃有余，是對(duì)主持人的一大考驗(yàn)。為了避免專業(yè)名詞的艱澀難懂，主持人還須具備“翻譯”本領(lǐng)，在本身對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握的基礎(chǔ)上，通過(guò)恰當(dāng)?shù)慕忉?，而使知識(shí)點(diǎn)淺顯易懂。因此，語(yǔ)言表達(dá)必須簡(jiǎn)潔、明了、準(zhǔn)確、清晰，盡量用短句、短語(yǔ)，并適時(shí)用一些日?？谡Z(yǔ)來(lái)代替專業(yè)術(shù)語(yǔ)。此外，健康節(jié)目對(duì)語(yǔ)言的要求還表現(xiàn)在內(nèi)容的鄭重以及形式的完整和嚴(yán)謹(jǐn)。即便是直播過(guò)程中的即興、隨意口語(yǔ)，也不宜松散粗陋。“吸取書面語(yǔ)言的嚴(yán)密規(guī)范、文雅莊重的長(zhǎng)處，講究語(yǔ)言的集中性、連貫性和勻稱性，力求出口成章?！?/p>
被邀請(qǐng)到專業(yè)節(jié)目中的嘉賓大多都是專業(yè)領(lǐng)域德高望重、成績(jī)卓著的權(quán)威人士。他們是節(jié)目的主角，是每檔話題核心內(nèi)容的最直接表述者。主持人的任務(wù)是引薦、引導(dǎo)、提問(wèn)、傾聽(tīng)、轉(zhuǎn)述、調(diào)控、承啟。而主持人的歸納則猶如畫龍點(diǎn)睛，它不僅是專家觀點(diǎn)的歸結(jié)，也是對(duì)觀眾的強(qiáng)調(diào)和提醒。這需要有快速的思維反應(yīng)和語(yǔ)言組織能力，并且是超越普通觀眾感性認(rèn)識(shí)之上的一種語(yǔ)言界面。無(wú)論是一句話的。
總結(jié)。
還是段落之間的銜接都要做到話語(yǔ)的連接不能與專家脫節(jié)也就是說(shuō)得順著專家的思路接話但又是有意識(shí)地總結(jié)和歸納并自覺(jué)地引導(dǎo)到話題的出發(fā)處——觀眾。
四、情與理——主持人張揚(yáng)的雙翼。
以“健康熱線”節(jié)目為例，節(jié)目的觀眾群以中老年觀眾為主，除了常規(guī)性的希望了解一些保健常識(shí)之外，更多的是身有不同程度的疾患，他們歷時(shí)性地積累了忠誠(chéng)節(jié)目的心理定勢(shì)，因而更需要主持人情感因素的介入。不必一味強(qiáng)調(diào)老成、莊重，明快的開(kāi)場(chǎng)白，輕松的結(jié)束語(yǔ)，幽默的插話，都可以使節(jié)目原本較為沉重的健康話題顯得輕松一些。從話題的選擇，節(jié)目的樣式，到傳播的組織，都力求達(dá)到一種和諧的傳播語(yǔ)境。雖說(shuō)，專業(yè)類較強(qiáng)的節(jié)目，需要主持人在專業(yè)追求上有專家意識(shí)，但主持人不能有高高在上的身份意識(shí)。站在觀眾層面升華出主持意識(shí)，適當(dāng)?shù)丶尤胍恍﹤€(gè)人的感受和體會(huì)，甚至一些生活化的幽默，我們就能夠找到共鳴。真誠(chéng)、篤實(shí)的感情流露，源于主持人愿與觀眾平等交流的渴望，也體現(xiàn)了主持人以及節(jié)目的平等意識(shí)，親近真切，以心換心，換觀眾的共鳴與青睞。
節(jié)目導(dǎo)向。
處理，要因勢(shì)利導(dǎo)，既要保護(hù)支持正當(dāng)?shù)乃幤贰⑨t(yī)療器械宣傳，又要糾正規(guī)范那些帶有違規(guī)現(xiàn)象的宣傳。
首先，堅(jiān)持做好有特色的健康服務(wù)類節(jié)目。一是強(qiáng)調(diào)專業(yè)性，突出疾病預(yù)防與治療知識(shí)，同時(shí)傳播養(yǎng)生、保健知識(shí)，相關(guān)醫(yī)療部門的專家是?？?。二是強(qiáng)化內(nèi)容的貼近性和服務(wù)意識(shí)，有意識(shí)的強(qiáng)化主題的時(shí)效性，通過(guò)宣傳傳達(dá)健康理念，以提高人們的生活質(zhì)量。主持人對(duì)患者的仔細(xì)詢問(wèn)以及患者提出的要求，并與專家溝通或有專家在直播間直接與患者交流，加強(qiáng)貼近性，增強(qiáng)了節(jié)目和主持人的親和力。節(jié)目中主持人要很好地體現(xiàn)受眾意識(shí)，能夠從老百姓的視角出發(fā)，詢問(wèn)專家類似于如何進(jìn)行各項(xiàng)檢查、費(fèi)用以及細(xì)節(jié)問(wèn)題等，凸顯出較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。
其次，以活動(dòng)拓展特色健康節(jié)目品牌。如策劃組織專題醫(yī)療咨詢?nèi)铡⒆哌M(jìn)社區(qū)開(kāi)展義診和服務(wù)或跟隨“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)進(jìn)行跟蹤報(bào)道等，活動(dòng)的吸引力和魅力，給主持人和節(jié)、欄目帶來(lái)濃厚的人氣，給群眾留下了極其深刻的印象。再就是根據(jù)節(jié)、欄目的播出文本或受眾提出的帶有特殊性和普遍性的問(wèn)題，編輯成冊(cè)，推出系列叢書。通過(guò)這種方式，節(jié)、欄目實(shí)現(xiàn)了二次傳播，放大傳播效果，擴(kuò)大節(jié)目品牌的影響范圍。
第三，對(duì)醫(yī)療健康講座類節(jié)、欄目疏堵結(jié)合，引導(dǎo)規(guī)范。一是要時(shí)間安排得當(dāng)。總的原則放開(kāi)，但和正常的節(jié)欄目有一定的比例，不能沖擊了正常宣傳。二是內(nèi)容把關(guān)要嚴(yán)。凡在講座中宣傳的內(nèi)容，都要有藥監(jiān)、工商等部門批文，這是一個(gè)重要方面。另一個(gè)方面，對(duì)嘉賓也要有個(gè)約束，不能讓其受利益驅(qū)動(dòng)，說(shuō)過(guò)頭話，打擦邊球。更不能安排“托兒”打熱線電話進(jìn)行吹捧，“不允許以患者的名義宣傳產(chǎn)品”。三是講座的主持人要有法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要把好最后一道播出關(guān)。既要熱情主動(dòng)，又要監(jiān)督和引導(dǎo)，要求主持人要站在“向人民負(fù)責(zé)”的高度，把好引導(dǎo)規(guī)范的尺度，決不允許違背國(guó)家法律法規(guī)的內(nèi)容和言論出現(xiàn)在節(jié)、欄目中，使醫(yī)療健康類節(jié)目真正成為被受眾歡迎的節(jié)目，享受真正的服務(wù)。
大講堂活動(dòng)的實(shí)施方案篇六
近年來(lái)，醫(yī)務(wù)人員面臨的工作壓力和挑戰(zhàn)越來(lái)越大，由于長(zhǎng)期處于高負(fù)荷的工作中，很多醫(yī)務(wù)人員身心健康狀況不容樂(lè)觀。為促進(jìn)醫(yī)院職工身心健康，幫助職工掌握正確的心理壓力疏導(dǎo)方法，緩解職工工作、生活壓力，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)生活和諧，推動(dòng)職工綜合素質(zhì)的全面提升，在*****的支持下，結(jié)合********實(shí)際情況，決定開(kāi)展心理健康培訓(xùn)活動(dòng)，并制定如下實(shí)施方案。一、活動(dòng)目的使醫(yī)務(wù)人員全面了解自身心理健康狀況，幫助職工掌握正確的心理壓力疏導(dǎo)方法，緩解職工工作、生活壓力，促進(jìn)醫(yī)務(wù)人員的身心健康。讓醫(yī)務(wù)人員成為健康理念的傳播者，健康工作的倡導(dǎo)者，以及健康生活的示范者，更好地為廣大人民群眾健康服務(wù)。
二、活動(dòng)主題。
關(guān)愛(ài)天使心理健康三、活動(dòng)形式。
以集中授課的形式，聘請(qǐng)市級(jí)專家講師授課。以著重提高職工的心理健康知識(shí)和技能，保持健康的心理狀態(tài)。
舉辦時(shí)間：2016年*月25日。舉辦地點(diǎn)：********報(bào)告廳。受眾人群：醫(yī)院全體職工。
********。
2016年*月8日。
大講堂活動(dòng)的實(shí)施方案篇七
學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“道德講堂”的形式來(lái)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)，搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái)，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化，以各種形式廣泛普及各種道德理念，在潛移默化中不斷提升學(xué)生文明素質(zhì)，為完善黨建和創(chuàng)建工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，提升文明水平，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)和社會(huì)管理創(chuàng)新工作，營(yíng)造“社會(huì)協(xié)同、全員參與”的良好氛圍，產(chǎn)生積極作用。
三、活動(dòng)時(shí)間。
每月一次或根據(jù)需要每月上半月和下半月各一次。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校會(huì)議室、操場(chǎng)及周邊空地。
五、活動(dòng)參與人員。
全部教職工，全體學(xué)生。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
1、道德理論專題學(xué)習(xí)。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”和上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志等關(guān)于思想道德建設(shè)重要理論的文章和重要指示精神，并根據(jù)需要隨時(shí)學(xué)習(xí)新的道德理論相關(guān)知識(shí)。
2、社會(huì)公德教育。開(kāi)展學(xué)生道德知識(shí)普及，建設(shè)以“禮儀”為核心的學(xué)校公德建設(shè)，積極提倡文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等。引導(dǎo)參與人員親身參與道德實(shí)踐，創(chuàng)建崇德尚善的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
3、職業(yè)道德建設(shè)教育。職業(yè)道德作為社會(huì)道德的一種特殊形式,在社會(huì)主義精神文明建設(shè)乃至整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中都具有十分重要的地位。學(xué)校將開(kāi)展主要包括以誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、等為核心的職業(yè)道德教育。
4、個(gè)人品德建設(shè)教育。通過(guò)重視和加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)和品德建設(shè)，推行友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立，倡導(dǎo)和樹(shù)立關(guān)愛(ài)、善待、寬厚和包容的理念。使廣大參與學(xué)生能將同學(xué)的幫助之情、師長(zhǎng)的教育之恩、學(xué)校的培養(yǎng)之德，轉(zhuǎn)換為對(duì)他人、對(duì)學(xué)校、對(duì)環(huán)境的關(guān)愛(ài)之心。在日常交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)。
6、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育。通過(guò)組織學(xué)習(xí)參與人員了解黨的理。
論知識(shí)，了解黨的思想、路線，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，內(nèi)容主要包括：八榮八恥教育、國(guó)情教育、社會(huì)主義榮辱觀、聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際，深刻體會(huì)黨和政府的親民政策和溫暖、革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的井岡山精神、長(zhǎng)征精神以及社會(huì)主義改革開(kāi)放中形成的大慶精神，載人航天精神等以培養(yǎng)參與人員的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)精神。
7、“五類”教育。通過(guò)宣揚(yáng)“助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親”的“五類”教育，弘揚(yáng)這“五類”人員的事跡，為進(jìn)一步推動(dòng)全校形成知榮辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，為保持全校文明學(xué)校形象奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
七、活動(dòng)形式。
故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。在條件允許下，每月組織相應(yīng)的道德主題實(shí)踐活動(dòng)，讓道德真正從講堂走向?qū)W校。
在宣講內(nèi)容上，通過(guò)創(chuàng)新形式，定期向廣大學(xué)生，教職工公開(kāi)征集講堂選題、講堂方式，及時(shí)了解不同階層、不同年齡段學(xué)生所求，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，不斷充實(shí)講堂內(nèi)容，讓講堂活動(dòng)形式更豐富、內(nèi)容更生動(dòng)、更貼近學(xué)生生活，使得講堂更具吸引力。
在其他宣傳領(lǐng)域，學(xué)校將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)校宣傳欄、露天廣場(chǎng)等陣地，綜合利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段，采取“道德典型自己講、居民骨干帶頭講、鄰里之間互相講、全國(guó)文明城市正反事例分析講”等形式，形成室內(nèi)室外、虛實(shí)結(jié)合的立體化陣地網(wǎng)絡(luò)，為講堂實(shí)現(xiàn)功能最大化提供源泉，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍和文化氛圍。在全過(guò)程中，將通過(guò)采用親子游戲、分發(fā)小禮品等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，不斷提高道德講堂的生命力。
八、活動(dòng)要求。
學(xué)校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立系統(tǒng)化的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系。學(xué)校成立“一把手”負(fù)總責(zé)的組織機(jī)構(gòu)，成立“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，確保組織力量到位。參與人員要提高認(rèn)識(shí)、高度重視，充分認(rèn)識(shí)到本次活動(dòng)在促進(jìn)文明建設(shè)、建設(shè)文明學(xué)校形象等方面的重要意義，要認(rèn)真學(xué)習(xí)道德講堂的內(nèi)容，積極投入其中。
大講堂活動(dòng)的實(shí)施方案篇八
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長(zhǎng)河，而又升華于現(xiàn)代的社會(huì)，既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的階梯。開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，有利于弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，有利于加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。
通過(guò)開(kāi)展“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“腹有詩(shī)書氣自華”的少年君子。注重對(duì)學(xué)生的人文關(guān)愛(ài)，讓誦讀經(jīng)典之風(fēng)充滿校園,影響社會(huì),從而有力地推進(jìn)素質(zhì)教育，提高師生精神品位和人文素養(yǎng)。
1.傳承中華文化。通過(guò)誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生感受到民族文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，民族思想博大精深，從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水，修復(fù)文化傳承的斷層缺失，讓少年兒童接受實(shí)實(shí)在在的“中國(guó)人”的教育。
2.陶冶性情品德。與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，嘉言懿行。熟讀成誦之中潛移默化，養(yǎng)育開(kāi)朗豁達(dá)的性情，自信自強(qiáng)的人格，和善誠(chéng)信的品質(zhì)，使師生關(guān)系、生生關(guān)系及家庭、社會(huì)的人際關(guān)系得到明顯改善，道德素質(zhì)得到整體提高，共創(chuàng)和諧社會(huì)。
3.提高語(yǔ)文素養(yǎng)。在誦讀熟背中增大識(shí)字量，擴(kuò)大閱讀量，增加詩(shī)文成誦量，促進(jìn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于課外閱讀、記誦任務(wù)的落實(shí)，促進(jìn)語(yǔ)文能力培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成。學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語(yǔ)感，感受文言精華，奠定語(yǔ)文基礎(chǔ)，在記憶的黃金時(shí)代，增加經(jīng)典儲(chǔ)備，從而扎下語(yǔ)文水平的厚實(shí)功底。
4.發(fā)掘發(fā)展?jié)撃堋７磸?fù)誦讀，提高學(xué)生的注意力、記憶力和思維能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度的端正，求知熱情的激發(fā)。經(jīng)典誦讀致力于“人文素養(yǎng)”的提高，從而使誦讀者獲得終身發(fā)展的最本質(zhì)的源泉、最持久的動(dòng)力和最核心的生命潛能，獲得堅(jiān)強(qiáng)的意志力、可貴的創(chuàng)造力和鮮活的生命力，獲得古圣先賢的智慧之光。
5.推進(jìn)素質(zhì)教育。讀經(jīng)誦典，培育心靈，吸取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)發(fā)心智，使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高；奠定終生發(fā)展的基礎(chǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)文特長(zhǎng)，豐富“全面發(fā)展打基礎(chǔ)，培養(yǎng)個(gè)性扶特長(zhǎng)”的辦學(xué)思想；營(yíng)造儒雅高潔的校園文化，形成樂(lè)學(xué)樂(lè)讀的良好氛圍，形成“全面發(fā)展，人文見(jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)特色。
讀千古經(jīng)典、奠成才之基。
成立湖上中心學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的實(shí)施。各校相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的實(shí)施。
組長(zhǎng)：楊泉泉。
成員：閆君生朱其文王宗廣沈春善佟亞文巢琦各班主任。
1.“直面經(jīng)典、不求甚解”的原則。不求字字理解，但求字字背得，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中逐步生根、發(fā)芽、開(kāi)花。
2.“全體參與、快樂(lè)誦讀”的原則。讓孩子在生動(dòng)有趣的誦讀活動(dòng)中發(fā)展能力，自然接受經(jīng)典的熏陶。
（一）誦讀內(nèi)容。
《三字經(jīng)》。
（二）誦讀要求。
1.保證誦讀時(shí)間。每天早自習(xí)“快樂(lè)誦讀5分鐘”，為誦讀時(shí)間，天天堅(jiān)持。與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，靈活安排，充分利用時(shí)間。開(kāi)展課前一吟，熟讀成誦的活動(dòng)。為減輕學(xué)生背誦古詩(shī)的負(fù)擔(dān)，教師要提倡見(jiàn)縫插針，積少成多的誦讀方法，各班要充分利用每天課前一兩分鐘時(shí)間，開(kāi)展“課前一吟”活動(dòng)，做到“讀而常吟之”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。
2.各班指導(dǎo)教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。在每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)上由學(xué)生專人負(fù)責(zé)每周刊登一首詩(shī)，一句經(jīng)典文句。學(xué)生在一周內(nèi)反復(fù)誦讀，并記憶?？凑l(shuí)讀得好，記得牢，鼓勵(lì)學(xué)生多誦多背。班級(jí)內(nèi)定期開(kāi)展古詩(shī)文誦讀或背誦比賽，激發(fā)學(xué)生誦讀的激情。
3.語(yǔ)文老師利用每周一節(jié)誦讀課安排經(jīng)典誦讀的指導(dǎo)和檢查。
4.布置家庭作業(yè)時(shí)，可以加入誦讀內(nèi)容。
5.指導(dǎo)教師要天天抽查學(xué)生，動(dòng)員學(xué)生互動(dòng)檢查；表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。
6.各科教師都要自覺(jué)地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時(shí)間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展形式多樣的誦讀活動(dòng)。要充分利用音樂(lè)、舞蹈、書法、繪畫等多種功能，讓孩子在唱游活動(dòng)中誦讀。
7.學(xué)校每學(xué)期組織一次閱讀考級(jí)活動(dòng)，經(jīng)典誦讀內(nèi)容納入考級(jí)范圍。
8.各班以帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)誦讀為主，對(duì)其中簡(jiǎn)單語(yǔ)句的釋義不要求講解得過(guò)深過(guò)細(xì)，體現(xiàn)大意即可；對(duì)部分難懂的句子不要求解讀。提倡通過(guò)經(jīng)常的、輕松的、大聲的誦讀和吟誦，自然成誦。
9.利用學(xué)校廣播站、學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)板報(bào)、園地以及各班班會(huì)宣講《三字經(jīng)》。學(xué)校將在我校網(wǎng)站上開(kāi)辟誦讀《三字經(jīng)》專欄。
1.教學(xué)處對(duì)各種活動(dòng)的原始資料進(jìn)行收集、歸檔；
2.經(jīng)典誦讀集中展示。六月份適當(dāng)時(shí)候組織檢查各班級(jí)以及個(gè)人誦讀情況。
3.學(xué)校將在學(xué)期末對(duì)誦讀《三字經(jīng)》開(kāi)展的情況進(jìn)行總結(jié)與評(píng)比表彰。
大講堂活動(dòng)的實(shí)施方案篇九
為鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，繼續(xù)深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)城投集團(tuán)工作又好又快發(fā)展，根據(jù)xx市委、市政府《關(guān)于深入開(kāi)展“提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率”活動(dòng)的意見(jiàn)》，結(jié)合我集團(tuán)的實(shí)際，就開(kāi)展“三提升”活動(dòng)，制定如下方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委九屆七次全會(huì)精神，緊緊圍繞推進(jìn)城鎮(zhèn)面貌三年大變樣這一主線，進(jìn)一步加大城市建設(shè)投融資力度，運(yùn)作好城建項(xiàng)目和經(jīng)營(yíng)好城建資本，充分發(fā)揮城市建設(shè)融資平臺(tái)、投資主體和城建國(guó)有資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體的職能，以服務(wù)于城市建設(shè)為主題，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、對(duì)標(biāo)定位、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先為抓手，著力解決不適應(yīng)城投工作科學(xué)發(fā)展的思想觀念，進(jìn)一步提高推進(jìn)城投集團(tuán)工作科學(xué)發(fā)展能力，增強(qiáng)城投廣大黨員干部的凝聚力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力，為推進(jìn)城投事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的保證。
1、堅(jiān)持服務(wù)中心。著眼于加快調(diào)整結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、搶占未來(lái)發(fā)展制高點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超來(lái)謀劃開(kāi)展活動(dòng)，真正把活動(dòng)效果體現(xiàn)到推動(dòng)城投科學(xué)發(fā)展上來(lái)。
2、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。既抓好當(dāng)前工作，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；既解決突出問(wèn)題，又注重健全制度機(jī)制；既發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，又調(diào)動(dòng)基層黨員干部的積極性；既發(fā)揮黨委的帶頭作用，又發(fā)揮部門、系統(tǒng)的行業(yè)管理指導(dǎo)作用，以活動(dòng)促工作，以工作檢驗(yàn)活動(dòng)，做到兩促進(jìn)、兩提高。
3、堅(jiān)持分類推進(jìn)。根據(jù)不同部門、不同業(yè)務(wù)，因地制宜、因人制宜確定活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)、方法措施和衡量標(biāo)準(zhǔn)，分類指導(dǎo)，重點(diǎn)突破，帶動(dòng)全局，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)效果最大化。
4、堅(jiān)持群眾參與。認(rèn)真貫徹群眾路線，堅(jiān)持開(kāi)門搞活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受群眾評(píng)議和監(jiān)督，以實(shí)際行動(dòng)贏得人民群眾的支持。
一是強(qiáng)力推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。xx年，緊緊圍繞市政府“三年大變樣”的總體思路，積極謀劃啟動(dòng)xx市城投招商寫字樓工程、主城區(qū)紅旗橋、緯一橋建設(shè)工程、中水二期擴(kuò)建工程、新建污水處理廠、主城區(qū)污水二期管網(wǎng)工程、高家屯城中城改造等10大建設(shè)項(xiàng)目。這些項(xiàng)目，既是城市基礎(chǔ)設(shè)施重點(diǎn)項(xiàng)目，又是民生工程。項(xiàng)目建成后，對(duì)完善城市功能、提升城市形象、改善民生有著重要的意義。為此，本著高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、高質(zhì)量施工、高水平管理的原則，加強(qiáng)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)，以更高的站位、更有力的措施、更扎實(shí)的作風(fēng)，精心組織、強(qiáng)力推進(jìn)，確保安全、高效、優(yōu)質(zhì)的完成建設(shè)任務(wù)，盡早發(fā)揮項(xiàng)目投資效益和社會(huì)效益。
二是按照集團(tuán)公司確立的“做大做強(qiáng)、做到上市”的發(fā)展目標(biāo)，著力打造路橋、水務(wù)、環(huán)境、服務(wù)、置業(yè)、土地等“六大板塊”業(yè)務(wù)，并在提高核心競(jìng)爭(zhēng)力上下功夫，以此，擴(kuò)大市場(chǎng)范圍，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，更好地服務(wù)于城市建設(shè)。
三是以深化行政制度改革為抓手，抓學(xué)習(xí)提能力、抓創(chuàng)新提標(biāo)準(zhǔn)、抓規(guī)范提效率，進(jìn)一步增強(qiáng)城投集團(tuán)公司黨員干部凝聚力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力，為促進(jìn)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供有力保證。
四是進(jìn)一步擴(kuò)大融資渠道，實(shí)現(xiàn)融資新突破。圍繞xx年城建重點(diǎn)工程項(xiàng)目，繼續(xù)加強(qiáng)與金融機(jī)構(gòu)及大企業(yè)、大集團(tuán)的聯(lián)系與合作，力爭(zhēng)今年的城建項(xiàng)目融資突破60億，為破解城建資金難題，支持城市重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)發(fā)揮助力作用。
五是理論素質(zhì)得到新提升。強(qiáng)化黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)一批能夠順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求、具有開(kāi)拓創(chuàng)新能力、掌握現(xiàn)代管理、熟悉業(yè)務(wù)工作的干部隊(duì)伍。
（1）認(rèn)真落實(shí)市住建局xxx年“關(guān)于實(shí)施提高素質(zhì)工程的工作意見(jiàn)”，按照缺什么、補(bǔ)什么的原則，針對(duì)集團(tuán)不同崗位、不同級(jí)別的干部進(jìn)行分類培訓(xùn)，用7個(gè)月的時(shí)間，重點(diǎn)進(jìn)行三方面的培訓(xùn)：一是政治理論培訓(xùn)，二是專業(yè)技能培訓(xùn)，三是經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)培訓(xùn)。
（2）開(kāi)展專題講座。結(jié)合集團(tuán)公司干部群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，從開(kāi)闊視野、提升理念出發(fā)，聘請(qǐng)專家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)形勢(shì)專題講座，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
（3）舉辦培訓(xùn)班。x月份舉辦一期黨務(wù)工作人員培訓(xùn)，一期黨務(wù)寫作能力培訓(xùn)，10份舉辦一期支部書記培訓(xùn)，聘請(qǐng)市委黨校教授講課。同時(shí)，我們還將有計(jì)劃、有步驟地按照北大縱橫咨詢公司設(shè)計(jì)的集團(tuán)管控方案，開(kāi)展全員再培訓(xùn)，全面構(gòu)建具有現(xiàn)代企業(yè)理念的集團(tuán)化管控模式，以此提高集團(tuán)及下屬子公司的管理水平，增強(qiáng)集團(tuán)的整體實(shí)力，推動(dòng)集團(tuán)的健康發(fā)展。
（4）xx月份，邀請(qǐng)北大縱橫咨詢管理公司指導(dǎo)集團(tuán)建立《xx年——xx年xx市城投集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)三年規(guī)劃》和《xx市城投集團(tuán)公司團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)五年規(guī)劃》，逐步形成獨(dú)具特色集團(tuán)企業(yè)文化。
（5）是定標(biāo)定位，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先?！岸?biāo)定位、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”是“三提升”活動(dòng)的核心。集團(tuán)公司結(jié)合自身的發(fā)展定位，瞄準(zhǔn)全省、全國(guó)同行業(yè)的先進(jìn)水平，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)謀劃和推進(jìn)集團(tuán)各項(xiàng)工作。在確立先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)后，適時(shí)組織外出參觀學(xué)習(xí)，借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，以先進(jìn)為標(biāo)桿，瞄準(zhǔn)一流查找差距不足，形成集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部《對(duì)標(biāo)定位報(bào)告》。以更高的標(biāo)準(zhǔn)謀劃本單位工作思路，形成推動(dòng)集團(tuán)科學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)性文件。
（6）是積極謀劃，打造城投新產(chǎn)業(yè)。城投集團(tuán)作為政府的一個(gè)重要的投融資平臺(tái)，在城市建設(shè)中，既突出服務(wù)全局的職能，又兼顧企業(yè)自身的發(fā)展，因此，必須在城投新產(chǎn)業(yè)的謀劃上有新思路。一是圍繞集團(tuán)在城市建設(shè)中融資平臺(tái)、投資主體、建設(shè)主體、經(jīng)營(yíng)主體的職能，進(jìn)一步解放思想、開(kāi)闊視野，找準(zhǔn)市場(chǎng)切入點(diǎn)，整合現(xiàn)有資產(chǎn)，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，尋求新產(chǎn)業(yè)所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)空間。二是要面向市場(chǎng)，通過(guò)持續(xù)不斷的努力，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)產(chǎn)業(yè)總量跨越、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、產(chǎn)業(yè)水平提升，推動(dòng)企業(yè)走向資本市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)城投“做強(qiáng)做大、做到上市”的目標(biāo)。
“三提升”活動(dòng)從xx年x月開(kāi)始，至xxx年xx月底結(jié)束，本次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
1、成立組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任分工。集團(tuán)公司成立“三提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記任組長(zhǎng)，黨群工作部為活動(dòng)辦公室，具體負(fù)責(zé)“三提升”活動(dòng)的日常工作。確?；顒?dòng)有聲有色的開(kāi)展。
2、制定活動(dòng)方案。根據(jù)上級(jí)的要求，制定集團(tuán)公司“三提升”實(shí)施方案。方案要結(jié)合實(shí)際，有的放矢，具有可操作性和可實(shí)施性。
3、宣傳動(dòng)員。集團(tuán)公司要召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，貫徹上級(jí)精神，宣傳活動(dòng)內(nèi)容，并通張貼標(biāo)語(yǔ)、開(kāi)辟專欄、編印活動(dòng)信息等手段，營(yíng)造活動(dòng)的良好氛圍。
4、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。從x月x——x月x日集團(tuán)公司采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式，組織干部職工學(xué)習(xí)“三提升”活動(dòng)有關(guān)文件精神，緊密結(jié)合住建局黨委開(kāi)展的“千題競(jìng)答”、創(chuàng)建“文化團(tuán)隊(duì)”工程等活動(dòng)，開(kāi)展多層次、多形式的學(xué)習(xí)，以此進(jìn)一步提高黨員干部駕馭全局的能力、研判市場(chǎng)能力、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展能力，形成加快趕超、事?tīng)?zhēng)一流的工作氛圍。
5、以“三提升”活動(dòng)為主題，在集團(tuán)內(nèi)開(kāi)展“如何創(chuàng)新城市投融資體制、機(jī)制，實(shí)現(xiàn)城投集團(tuán)新跨越”的大討論。通過(guò)討論，進(jìn)一步樹(shù)立主動(dòng)作為，迎難而上的思想，堅(jiān)定發(fā)展信心，營(yíng)造一個(gè)服務(wù)優(yōu)、效率高、環(huán)境好的濃厚氛圍。
1、落實(shí)提升目標(biāo)。根據(jù)集團(tuán)制定的“三提升”目標(biāo)和措施，按照時(shí)間進(jìn)度，層層抓落實(shí)，確保各項(xiàng)目標(biāo)的貫徹落實(shí)。
2、及時(shí)報(bào)送信息。為全面及時(shí)了解掌握“三提升”活動(dòng)情況，保持信息暢通，集團(tuán)由“三提升”辦公室1名信息聯(lián)絡(luò)員每周將活動(dòng)開(kāi)展情況及取得的成果及時(shí)進(jìn)行整理，然后上報(bào)市住建局、市“三提升”活動(dòng)辦公室和專題網(wǎng)站以及《張家口建設(shè)》、《百姓之聲》。
3、抓好工作調(diào)度。集團(tuán)公司“三提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期邀請(qǐng)市“三提升”督導(dǎo)組調(diào)度“三提升”活動(dòng)進(jìn)展情況，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行研究整改。另外，每月25日前開(kāi)展一次“回頭看”，對(duì)照實(shí)施方案規(guī)定的各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)、各項(xiàng)課題內(nèi)容，總結(jié)提煉經(jīng)驗(yàn)做法，查找問(wèn)題不足。通過(guò)匯總梳理形成指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)。
1、深化理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，把“三提升”活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)來(lái)抓，作為指導(dǎo)集團(tuán)工作的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)參與活動(dòng)的自覺(jué)性，不斷提高理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，使各項(xiàng)工作上臺(tái)階、上水平。
2、撰寫總結(jié)報(bào)告。集團(tuán)公司對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行自查和總結(jié)，寫出書面報(bào)告，按照市“三提升”領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)要求及時(shí)上報(bào)。
3、創(chuàng)新完善體制機(jī)制。以“三提升”活動(dòng)為主題，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，找出不利于科學(xué)發(fā)展的制度缺陷，進(jìn)一步健全現(xiàn)代制度，提高管理水平，為實(shí)現(xiàn)城投集團(tuán)“做大做強(qiáng)、做到上市”的總目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、要精心組織。集團(tuán)公司“三提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實(shí)負(fù)起組織協(xié)調(diào)職責(zé)，把握好各個(gè)階段各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，按照活動(dòng)要求，把各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)。
2、要加強(qiáng)宣傳。對(duì)“三提升”活動(dòng)進(jìn)行全方位宣傳報(bào)道，特別是要及時(shí)宣傳活動(dòng)取得的效果和涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，形成強(qiáng)大聲勢(shì)，營(yíng)造濃厚氛圍。
3、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。集團(tuán)主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭抓動(dòng)員、抓部署、抓落實(shí)，切實(shí)履行“第一責(zé)任人”的職責(zé)；分管領(lǐng)導(dǎo)要精心組織，到崗到位，切實(shí)履行“具體責(zé)任人”的職責(zé)；其他領(lǐng)導(dǎo)要按照各自的分工，協(xié)同配合，齊抓共管，真正形成一把手負(fù)責(zé)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。
4、狠抓工作落實(shí)。集團(tuán)公司“三提升”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要根據(jù)實(shí)際，把工作與活動(dòng)緊密結(jié)合，做到兩手抓、兩促進(jìn)。
大講堂活動(dòng)的實(shí)施方案篇十
一、為了積極貫徹教育的統(tǒng)一會(huì)議精神，推進(jìn)素質(zhì)教育步伐的實(shí)施力度，做到讓每個(gè)學(xué)生都能參與這項(xiàng)活動(dòng)，興趣小組活動(dòng)實(shí)施方案（乒乓球）。在快樂(lè)中學(xué)知識(shí)和技巧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為今后為祖國(guó)的發(fā)展造就更多的人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、組織形式：
（一）活動(dòng)內(nèi)容參考：根據(jù)學(xué)生體質(zhì)狀況不同，性別特征、活動(dòng)愛(ài)好不容，積極引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，開(kāi)展豐富多樣的內(nèi)容形式，規(guī)劃方案《興趣小組活動(dòng)實(shí)施方案（乒乓球）》。
（二）重點(diǎn)3—4年級(jí)為水平一，這個(gè)階段的學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好組織，無(wú)論做哪些動(dòng)作都能在教師的帶領(lǐng)下合要求下完成動(dòng)作要領(lǐng)。如：乒乓球的托球，高低拋球，對(duì)墻擊球，空對(duì)擊球都能較好完成動(dòng)作。學(xué)生的興趣濃，愿意活動(dòng)，對(duì)乒乓球來(lái)說(shuō)這是最基本的要求和基本的動(dòng)作要領(lǐng)。
（三）5—6年級(jí)為水平二，學(xué)生的特點(diǎn)明確，容易對(duì)相對(duì)問(wèn)題單一動(dòng)作產(chǎn)生厭煩心理，要提高動(dòng)作的難度和興趣，可以從內(nèi)容選擇。乒乓球?qū)毦毩?xí)或動(dòng)作拿督大些的，適當(dāng)提高動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)化每一個(gè)動(dòng)作，發(fā)球—進(jìn)攻，發(fā)球—推擋。
另外有特長(zhǎng)的學(xué)生集中由教師進(jìn)行指導(dǎo)。如：乒乓球業(yè)余練習(xí)、集體指導(dǎo)結(jié)合。
大講堂活動(dòng)的實(shí)施方案篇十一
教師節(jié)慶?；顒?dòng)實(shí)施方案**年9月10日是我國(guó)第**個(gè)教師節(jié)，做好慶祝活動(dòng)，對(duì)于深入貫徹落實(shí)xx關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀重要講話精神，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)新時(shí)期教育改革和發(fā)展具有十分重要的意義。根據(jù)宣州區(qū)教體局教人[**]86號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)對(duì)我校**年教師節(jié)慶?；顒?dòng)作如下安排：
1、組織全體教職工參加“社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)專題講座”
時(shí)間：9月7日下午3:50。
地點(diǎn)：階梯教室。
主講：
2、政教處采用櫥窗積極宣傳社會(huì)主義榮辱觀。
3、各班級(jí)以“熱烈慶祝第22個(gè)教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。
4、懸掛條幅，張貼標(biāo)語(yǔ)。
時(shí)間：9月7日下午4:50—5:20。
地點(diǎn)：階梯教室。
組織者：校工會(huì)。
籃球友誼賽：
時(shí)間：200*年9月8日下午5:00。
新教師領(lǐng)隊(duì)：魏小根老教師領(lǐng)隊(duì)：張葉標(biāo)。
時(shí)間：200*年9月8日組織：校工會(huì)主席陳友華。
時(shí)間：200*年9月9日下午3：20籌備：校工會(huì)各年級(jí)組。
地點(diǎn)：
高一年級(jí)實(shí)驗(yàn)樓三樓多功能教室。
高二年級(jí)實(shí)驗(yàn)樓四樓音樂(lè)教室（1）。
高三年級(jí)實(shí)驗(yàn)樓四樓音樂(lè)教室（2）。
參加人員：高一年級(jí)全體教師鄧祥李雙意陳友華。
高二年級(jí)全體教師羅瑜劉文生董雙林。
高三年級(jí)全體教師秦明英趙家鳳。
大講堂活動(dòng)的實(shí)施方案篇十二
為充分展示全鄉(xiāng)廣大人民群眾踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神風(fēng)貌，根據(jù)縣文明辦關(guān)于開(kāi)展“我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)的相關(guān)要求，決定開(kāi)展我身邊的“昌溪好人”評(píng)選活動(dòng)。特制定方案如下：
一、活動(dòng)目的。
通過(guò)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大群眾，在熟悉的人群中推舉好人，在日常生活中發(fā)現(xiàn)好事，為道德模范評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳工作進(jìn)一步擴(kuò)大群眾基礎(chǔ);廣泛宣傳好人好事，營(yíng)造學(xué)習(xí)、崇尚、關(guān)愛(ài)、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?，推?dòng)公民思想道德建設(shè);構(gòu)建廣大群眾推舉、評(píng)議“身邊好人”的'長(zhǎng)效機(jī)制和活動(dòng)平臺(tái)，通過(guò)生動(dòng)具體的道德實(shí)踐，在廣大群眾中普及和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值，為建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)文明、社會(huì)和諧的魅力昌溪提供有力的思想道德支撐。
二、評(píng)選范圍和標(biāo)準(zhǔn)條件。
(一)評(píng)選范圍。轄區(qū)內(nèi)所有村(居)民，包括長(zhǎng)期在昌溪鄉(xiāng)居住、工作、學(xué)習(xí)的外地居民和單位職工，凡一貫?zāi)７钝`行公民基本道德規(guī)范、具有感人道德事跡、群眾贊譽(yù)、社會(huì)形象好的個(gè)人均可參評(píng)。
(二)標(biāo)準(zhǔn)條件。設(shè)“助人為樂(lè)好人”、“見(jiàn)義勇為好人”、“誠(chéng)實(shí)守信好人”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)好人”、“孝老愛(ài)親好人”五種類型。
x、“助人為樂(lè)好人”推薦標(biāo)準(zhǔn)是：長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助無(wú)血緣、親緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨(dú)以及其他困難群眾;對(duì)遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛(ài)心，大力幫助，排憂解難;積極參加捐資助學(xué)、扶殘助殘、公共服務(wù)、志愿服務(wù)、留守兒童等社會(huì)公益事業(yè)和公益活動(dòng)。
x、“見(jiàn)義勇為好人”推薦標(biāo)準(zhǔn)是：在集體和公民合法權(quán)益受到侵害時(shí)挺身而出，設(shè)法進(jìn)行保護(hù)和援救;勇于同正在實(shí)施的違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，義務(wù)協(xié)助追捕犯罪嫌疑人或提供重要線索，為偵破重特大案件做出貢獻(xiàn);在搶險(xiǎn)救災(zāi)中，奮力排除險(xiǎn)情，保護(hù)國(guó)家、集體和群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
x、“誠(chéng)實(shí)守信好人”推薦標(biāo)準(zhǔn)是：具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí)，從事生產(chǎn)活動(dòng)堅(jiān)持質(zhì)量至上，從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)堅(jiān)持信守契約，從事服務(wù)工作堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)規(guī)范，在合作者和服務(wù)對(duì)象中享有高度信譽(yù);在人際交往中，真誠(chéng)待人，實(shí)心做事，即使遇到困難，仍堅(jiān)持信守承諾。
x、“敬業(yè)奉獻(xiàn)好人”推薦標(biāo)準(zhǔn)是：具有崇高職業(yè)道德和敬業(yè)精神，立足崗位，刻苦鉆研，業(yè)務(wù)過(guò)硬，勇于創(chuàng)新;干一行、愛(ài)一行，長(zhǎng)期在艱苦條件下盡職盡責(zé)、默默奉獻(xiàn)，恪守職業(yè)規(guī)范，辦事公道、服務(wù)優(yōu)質(zhì)，贏得群眾廣泛好評(píng)。
x、“孝老愛(ài)親好人”推薦標(biāo)準(zhǔn)是：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長(zhǎng)期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福;關(guān)愛(ài)子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團(tuán)結(jié)友愛(ài)，家庭生活溫馨和諧;在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、患難與共。
三、實(shí)施步驟。
每季度評(píng)選一次季度“昌溪好人”，每年年底對(duì)季度“昌溪好人”進(jìn)行總評(píng)，對(duì)事跡非常突出的人選，授予年度“昌溪好人”稱號(hào),并在年度總結(jié)暨表彰大會(huì)上進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)分為宣傳動(dòng)員、深入推進(jìn)、推薦申報(bào)、名單審定四個(gè)階段：
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(x月x日—x月xx日)。制定下發(fā)活動(dòng)方案，召開(kāi)工作部署會(huì)議，啟動(dòng)評(píng)選活動(dòng)督查推進(jìn)工作機(jī)制。各村部署開(kāi)展群眾性推薦評(píng)選活動(dòng)，充分運(yùn)用黑板報(bào)、宣傳欄等，廣泛宣傳這次評(píng)選活動(dòng)的重要意義、目的要求、標(biāo)準(zhǔn)條件和方法步驟，發(fā)動(dòng)廣大干部群眾積極參與，營(yíng)造濃厚社會(huì)輿論氛圍。
(二)深入推進(jìn)階段(x月x日—x月xx日)。各村要明確評(píng)選身邊好人活動(dòng)各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)，緊密結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)載體，抓好各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)。著重推選群眾身邊看得見(jiàn)、過(guò)得硬、學(xué)得到的先進(jìn)人物，確保評(píng)選出的身邊好人可敬、可信、可親、可學(xué)，使群眾在參與中受到教育、得到提高。
(三)推薦申報(bào)階段(x月xx日—x月xx日)。采取屬地推薦、自薦和群眾推薦相結(jié)合的方式進(jìn)行。各村通過(guò)召開(kāi)各類道德評(píng)議會(huì)、民主推薦會(huì)、點(diǎn)評(píng)會(huì)，采取書面推薦、口頭推薦等形式，積極發(fā)動(dòng)黨員和廣大群眾發(fā)現(xiàn)推薦身邊好人好事、身邊人身上的感人事跡，選樹(shù)一批可見(jiàn)可親、可信可學(xué)的身邊好人典型。各村(單位)要認(rèn)真核實(shí)、確定道德模范暨身邊好人候選名單和事跡，采取適當(dāng)方式進(jìn)行公示，于x月xx日前將今年前兩個(gè)季度的“身邊好人”候選人推薦材料及《推薦表》報(bào)送到鄉(xiāng)文明辦。
(四)名單審定階段(x月x日—x月xx日)。鄉(xiāng)文明辦根據(jù)“我推薦、我評(píng)議身邊好人”推薦材料，對(duì)候選人事跡進(jìn)行認(rèn)真審核，深入候選人工作、生活所在地，尋訪核實(shí)、征求意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合評(píng)定，向鄉(xiāng)黨委提出擬表彰的季度好人名單，由鄉(xiāng)黨委研定并在鄉(xiāng)政府公開(kāi)欄里予以公布，并發(fā)文表彰。對(duì)于推薦評(píng)選出來(lái)事跡突出的“昌溪好人”，將直接推薦給縣文明辦，作為歙縣道德模范、安徽好人、中國(guó)好人參評(píng)使用。
每季度末月的xx-xx日為推薦申報(bào)階段，季度首月的x-xx日為上季度“昌溪好人”的名單審定階段。
四、工作要求。
(一)高度重視?！拔彝扑]、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)是加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的有效載體，是xxxx年中央、省、市、縣文明辦布置的重點(diǎn)工作，各村、各單位要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，要切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并明確專人負(fù)責(zé)日常工作。
(二)認(rèn)真組織。要充分發(fā)動(dòng)群眾，認(rèn)真組織推薦，把具有影響力、說(shuō)服力的身邊好人推薦出來(lái)。要利用村民會(huì)議、支部會(huì)議等，認(rèn)真開(kāi)展身邊好人的學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)，引領(lǐng)文明風(fēng)尚，進(jìn)一步提高民眾道德素質(zhì)。
(三)健全機(jī)制?！拔彝扑]，我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)是一項(xiàng)常態(tài)工作，各村、各單位要進(jìn)一步建立健全活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，積極報(bào)送身邊好人材料。原則上要求各村每季度至少有x人(昌溪村x人)入選“昌溪好人榜”。
大講堂活動(dòng)的實(shí)施方案篇十三
新年伊始，我中心校以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高教育教學(xué)管理水平和課堂教育質(zhì)量”為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育質(zhì)量全面提高，積極推進(jìn)教育教研工作，結(jié)合工作實(shí)際制定實(shí)施方案如下：
一、教學(xué)工作安排。
1、備課要求：
充分備課是上好課的前提，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果，首先要抓好備課這一環(huán)。教學(xué)實(shí)踐表明，教師在備課上所花工夫的多少直接影響授課的質(zhì)量。為此我中心校為各校統(tǒng)一印制了教案本，其內(nèi)容有：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教師版塊、學(xué)生活動(dòng)、反思等，使教案內(nèi)容更具體、更規(guī)范，最大限度的避免了教案、課堂教學(xué)、反思無(wú)聯(lián)系的現(xiàn)象，同時(shí)請(qǐng)各校長(zhǎng)對(duì)教師嚴(yán)格要求：
（1）開(kāi)學(xué)前三天任課教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，明確本科的教學(xué)目的以及具體要求的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制訂好本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
（2）各校制訂集體備課制度，提供給教師集體備課必要的空間、設(shè)施，創(chuàng)造良好的集體備課氛圍。
各校同學(xué)段、同學(xué)科教師必須進(jìn)行集體備課。每一單元開(kāi)始教學(xué)之前，首先根據(jù)教學(xué)大綱、教材進(jìn)行個(gè)人鉆研，然后集體研究，制訂單元教學(xué)目標(biāo)。
（3）課時(shí)備課要結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、知識(shí)缺漏以及學(xué)生的接受能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在個(gè)人鉆研、廣泛查閱資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行課時(shí)備課，編寫課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)教師為導(dǎo)學(xué)案、新知我先學(xué)）。
2、課堂要求：
（1）教師行為。
教師要遵守教師行為規(guī)范，衣著整潔，儀表端莊、自然，舉止大方，態(tài)度和藹，精神飽滿，不帶個(gè)人情緒；要按時(shí)上下課，不拖堂，課堂上不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不說(shuō)與教學(xué)無(wú)關(guān)的話，不接打手機(jī)，不坐講，不空堂。
（2）教學(xué)思想。
教學(xué)思想要端正，尊重學(xué)生的人格，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺挖苦，不隨便停課，不罰站，不把學(xué)生推出教室，并注意培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，注意學(xué)生的坐姿和視力。
（3）教學(xué)過(guò)程。
1）教師的課堂教學(xué)要與課前備好的教學(xué)設(shè)計(jì)思路相吻合。
2）教師講課要用普通話，要以富有邏輯、簡(jiǎn)潔生動(dòng)、健康規(guī)范化的語(yǔ)言，準(zhǔn)確地向?qū)W生講授科學(xué)文化知識(shí)，杜絕知識(shí)性錯(cuò)誤。
3）課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生。堅(jiān)持因材施教的原則，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使不同層次的學(xué)生都能完成任務(wù)，并通過(guò)檢查及時(shí)反饋。合理安排教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的效率感，啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)。
4）教學(xué)過(guò)程要和諧。教學(xué)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的情。
緒狀態(tài)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，注意培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自我調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5）課堂結(jié)構(gòu)要合理，思路清晰，符合學(xué)科特點(diǎn)。
6）練習(xí)的設(shè)計(jì)要有針對(duì)性和層次性。
7）要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，課堂時(shí)間分配為教師講解不超過(guò)15分鐘，學(xué)生活動(dòng)不少于20分鐘。當(dāng)堂檢測(cè)時(shí)間不少于5分鐘。
（4）教學(xué)方法。
1）教師應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛，并能機(jī)智地處理課堂上的偶發(fā)事件，靈活地調(diào)控課堂。
2）教師要不斷改革教學(xué)方法，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段和教具、學(xué)具的作用，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生積極思維，使課堂教學(xué)生動(dòng)活潑。
（5）教學(xué)效果。
1）教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高，學(xué)生思維活躍，課堂氣氛強(qiáng)烈。
2）學(xué)生受益面大，不同程度的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
3）充分利用課堂40分鐘，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。
3、開(kāi)學(xué)初我中心校便安排各校在班級(jí)設(shè)立圖書角。
此舉為學(xué)生的成長(zhǎng)構(gòu)建了一個(gè)理想的文化生態(tài)環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)了文明禮儀校園的建設(shè)，使學(xué)生懂得了愛(ài)護(hù)書籍，激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情，營(yíng)造出書香氛圍，培養(yǎng)了師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊(yùn)。
二、教研工作部署。
1、區(qū)域教研與校內(nèi)教研相結(jié)合。
（1）充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行區(qū)域教研。
為了充分發(fā)揮集體智慧，促進(jìn)以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)各校均衡發(fā)展，我中心校充分利用qq群等網(wǎng)絡(luò)工具實(shí)現(xiàn)了無(wú)地域局限、無(wú)時(shí)間局限的區(qū)域教研活動(dòng)，使教研工作更好的服務(wù)于教學(xué)工作。充分提高了教研工作的針對(duì)性、實(shí)用性、及時(shí)性、有效性。
（2）校內(nèi)教研。
1）各校在開(kāi)學(xué)初要根據(jù)各自的實(shí)際情況制定教研工作計(jì)劃。
2）各校要嚴(yán)格按照各自制定的教研計(jì)劃實(shí)施教研工作，要做到：有組織、有安排、有記錄、有總結(jié)。
2、推門聽(tīng)課制度。
（1）推門聽(tīng)課采取隨機(jī)性抽取且不提前通知授課人、不通知授課班的方式。
（2）執(zhí)教者不得以任何理由拒絕聽(tīng)課，也不得為聽(tīng)課而隨意調(diào)換教學(xué)內(nèi)容，改變教學(xué)策略。
（3）聽(tīng)課、評(píng)課結(jié)束后，中心校人員將對(duì)授課人員本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學(xué)無(wú)教學(xué)設(shè)計(jì)或與課前備好的教學(xué)設(shè)計(jì)思路不相吻合，將對(duì)授課教師所在學(xué)校的校長(zhǎng)予以年度績(jī)效考核扣分處理。
3、聽(tīng)課記錄及理論學(xué)習(xí)筆記。
（1）校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課至少50節(jié)，包班教師至少15節(jié)，不包班教師至少25節(jié)。要求：聽(tīng)課筆記必須填全項(xiàng)目，時(shí)間必須詳細(xì)、準(zhǔn)確。
（2）校長(zhǎng)理論學(xué)習(xí)筆記至少2萬(wàn)字，教師5000字，在標(biāo)題下必須寫明時(shí)間和摘自何處，不能出現(xiàn)萬(wàn)能筆記。
（3）各校要在每學(xué)期結(jié)束前檢查聽(tīng)課筆記、學(xué)習(xí)筆記，并將檢查結(jié)果填表存檔，以備檢查。
三、教學(xué)常規(guī)檢查：
各小學(xué)每月要對(duì)本校的教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)的檢查、登記，并把檢查登記表格交中心校一份；中心校以此表格為依據(jù)對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行抽查，如發(fā)現(xiàn)有填表未檢查、檢查記錄與事實(shí)不符、“萬(wàn)能”教案等情況，將酌情對(duì)所在學(xué)校的校長(zhǎng)予以年度績(jī)效考核扣分處理。
（1）備課檢查制度。
1）提倡適度超前備課，杜絕過(guò)度超前或滯后備課及不備課上課，杜絕照抄教案等情況。
2）主要檢查教案書寫的規(guī)范情況，檢查內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教師版塊、學(xué)生活動(dòng)、反思、篇目數(shù)量等，同時(shí)杜絕出現(xiàn)“萬(wàn)能”教案。
（2）作業(yè)檢查制度。
1）語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及有關(guān)學(xué)科需布置適量的作業(yè)，教師不得以任何理由不布置作業(yè)。作業(yè)的設(shè)置與批改要認(rèn)真及時(shí)爭(zhēng)取面批面改、批語(yǔ)書寫要規(guī)范，并做到日期、等級(jí)齊全。
大講堂活動(dòng)的實(shí)施方案篇十四
為進(jìn)一步改進(jìn)辦事處工作作風(fēng)，提高工作效率，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，強(qiáng)化創(chuàng)新、優(yōu)化、高效三種意識(shí)，形成勤政、高效、務(wù)實(shí)、廉潔的工作氛圍，經(jīng)辦事處黨工委研究決定在全辦事處范圍開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，并制定本方案：
緊密聯(lián)系辦事處機(jī)關(guān)隊(duì)伍和居委會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，以創(chuàng)新服務(wù)理念、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、提高工作效率、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為主題，進(jìn)一步促進(jìn)機(jī)關(guān)干部和居委會(huì)干部轉(zhuǎn)變觀念、強(qiáng)化職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。以“建一流隊(duì)伍、樹(shù)一流形象、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”為目標(biāo)，以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、構(gòu)建和諧”為著眼點(diǎn)，著力解決機(jī)關(guān)干部和居委會(huì)干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、廉潔自律等方面存在的突出問(wèn)題，努力把建設(shè)成為廉潔勤政、務(wù)實(shí)高效、服務(wù)優(yōu)良、人民群眾滿意的街道辦事處，為轄區(qū)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
鞏固機(jī)關(guān)紀(jì)律整頓月活動(dòng)成果，進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)關(guān)干部和居委會(huì)干部作風(fēng)意識(shí)，大力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)，把建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、廉潔型、創(chuàng)新型、和諧型”的人民滿意街道辦事處。
（一）著力改善黨群關(guān)系，與民感情更深。加強(qiáng)機(jī)關(guān)和居委會(huì)干部隊(duì)伍教育，使之能正確對(duì)待和處理工作和生活中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題，對(duì)工作充滿熱情、充滿信心，在工作中能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、奮力爭(zhēng)先。強(qiáng)化宗旨意識(shí)，增強(qiáng)群眾觀念，在面對(duì)面交流、零距離溝通中，健全和創(chuàng)新聯(lián)系群眾的制度和方式。完善便民利民措施，建立科學(xué)合理、行為規(guī)范、機(jī)制健全、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、廉潔高效的服務(wù)體系，在密切黨與群眾的聯(lián)系中保持黨的純潔性。
（二）著力強(qiáng)化機(jī)關(guān)效能，為民服務(wù)更優(yōu)。大力推進(jìn)辦事處各部門、各居委會(huì)職能轉(zhuǎn)變和效能提升，著力解決干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題。進(jìn)一步加強(qiáng)公職人員的執(zhí)行力建設(shè)，著力提升公職人員的實(shí)際履職能力，做到辦事態(tài)度熱情、辦事效率快捷、辦事成本低廉，實(shí)現(xiàn)服務(wù)機(jī)制更完善、更配套、更管用，進(jìn)一步激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)激情，進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展軟環(huán)境。
（三）著力強(qiáng)化責(zé)任督查，提高辦事效率。加強(qiáng)教育，強(qiáng)化制度管理，作到違紀(jì)必究，著力解決紀(jì)律規(guī)章制度認(rèn)識(shí)不夠，執(zhí)行不嚴(yán)，組織觀念不強(qiáng)，作風(fēng)渙散等問(wèn)題；解決執(zhí)行力不強(qiáng)，會(huì)議議定事項(xiàng)不落實(shí)、督辦事項(xiàng)不及時(shí)落實(shí)或落實(shí)不到位，有令不行、有禁不止等問(wèn)題；解決上班期間私自外出辦私事、串崗閑聊、談?wù)撍绞掠绊懝ぷ?、玩游戲、看電影、上網(wǎng)聊天以及干私事、不專心工作等問(wèn)題；解決居委會(huì)干部不在崗、不作為問(wèn)題等。
（四）著力強(qiáng)化法紀(jì)觀念，增強(qiáng)自律意識(shí)。自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法和各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，干干凈凈做事，清清白白做人。同時(shí)要具備較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、自覺(jué)做到與辦事處工作保持高度一致，把心思和精力放在想工作、抓工作、干工作上，一心一意謀發(fā)展，真抓實(shí)干創(chuàng)一流。
（五）著力強(qiáng)化執(zhí)行能力，敢于擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新。切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，牢固樹(shù)立機(jī)遇意識(shí)、憂患意識(shí)和趕超意識(shí)，把心思和力量集中到辦事處發(fā)展上來(lái)。進(jìn)一步埋頭苦干，敢于直面問(wèn)題、敢于動(dòng)真碰硬，做到接受任務(wù)不找借口、執(zhí)行任務(wù)不講困難、完成任務(wù)不打折扣。進(jìn)一步解放思想，敢于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)、敢于突破，善于破解要素制約、善于破解發(fā)展難題，保障辦事處經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展。
根據(jù)辦事處實(shí)際情況，本次作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)從1月份開(kāi)始到12月份結(jié)束，為期一年，具體分三個(gè)階段進(jìn)行。
（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（1月份）。
根據(jù)各自工作安排，各科室積極組織認(rèn)真學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)管理制度，各居委會(huì)組織學(xué)習(xí)“4+2”工作法，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)辦事處效能告誡實(shí)施細(xì)則和作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案，使各科室工作人員、各居委會(huì)干部充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的重要性和必要性，按照作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)主題和目標(biāo)，對(duì)照自己的思想和行為進(jìn)行自我檢查，自我批評(píng)，查找本人思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，盡快改進(jìn)。同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)，積極主動(dòng)投入到作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中。
力求進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、積極主動(dòng)投入到作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)之中，為作風(fēng)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，增強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性。
（二）組織實(shí)施階段（2月—11月份）。
1．黨政辦牽頭，深入開(kāi)展月之星評(píng)比活動(dòng)，每月表?yè)P(yáng)一批工作積極的機(jī)關(guān)干部；督查辦牽頭，每月通報(bào)一批紀(jì)律渙散的機(jī)關(guān)干部；組織辦牽頭，檢查各居委會(huì)坐班制度及“4+2”工作法執(zhí)行情況；紀(jì)檢辦牽頭，深入開(kāi)展居委會(huì)廉潔自律檢查；各社區(qū)牽頭，對(duì)分管領(lǐng)域的各居委會(huì)工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查。
2．督查辦聯(lián)合黨政辦、組織辦、紀(jì)檢辦不定期檢查機(jī)關(guān)干部工作履職情況。通過(guò)實(shí)地檢查、查閱科室人員去向登記薄、電話詢問(wèn)等方式詢問(wèn)未在崗人員去向，并對(duì)工作期間，做與工作無(wú)關(guān)的事情，尤其是上班期間玩游戲、看電影、淘寶購(gòu)物、聊天、打牌等進(jìn)行檢查。
3．加大考勤通報(bào)力度，每周通報(bào)一期考勤情況，對(duì)機(jī)關(guān)干部一周內(nèi)簽到簽退考勤情況進(jìn)行通報(bào)，月底前匯總當(dāng)月機(jī)關(guān)干部考勤通報(bào)次數(shù)及請(qǐng)銷假情況并予以公布。
4．進(jìn)一步完善會(huì)議制度，采取二次點(diǎn)名未到以遲到對(duì)待，會(huì)前不溝通、開(kāi)會(huì)未到以曠會(huì)對(duì)待等措施，形成臨時(shí)有事未能參加會(huì)議，必須由科室長(zhǎng)向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假；中層以上不能參加會(huì)議必須向主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假的制度。同時(shí)對(duì)無(wú)請(qǐng)假條或無(wú)上級(jí)會(huì)議通知、未臨時(shí)請(qǐng)假而不參加會(huì)議的一律視為曠會(huì)。切實(shí)提高機(jī)關(guān)干部及時(shí)參會(huì)的速度，同時(shí)將未參會(huì)人去向進(jìn)行細(xì)化，做到及時(shí)匯總、及時(shí)通報(bào)。
力求切實(shí)解決從辦事處到居委會(huì)干部在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，達(dá)到嚴(yán)格工作紀(jì)律、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高服務(wù)水平、樹(shù)立良好形象的目標(biāo)，使辦事處從上而下以新的作風(fēng)、新的形象積極投身于全年的工作之中。
（三）總結(jié)鞏固階段（12月份）。
各科室、各居委會(huì)對(duì)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行自查總結(jié)，并對(duì)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)成果提出具體措施，辦事處將根據(jù)所提建議探索和建立科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制，用制度管人管事，用制度保障作風(fēng)建設(shè)深入持久扎實(shí)開(kāi)展，形成作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。辦事處也將對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，對(duì)后進(jìn)人員進(jìn)行整頓，確保機(jī)關(guān)干部和居委會(huì)干部紀(jì)律風(fēng)清氣盛。
工作作風(fēng)是反映個(gè)人思想意識(shí)的重要方面，是推進(jìn)辦事處隊(duì)伍建設(shè)首要而緊迫的任務(wù)，更是關(guān)系到全年發(fā)展的重要保證。工作作風(fēng)存在問(wèn)題，整個(gè)轄區(qū)的工作就會(huì)處于被動(dòng)，從而影響的單位的形象和各方面的發(fā)展，因此，必須正確認(rèn)識(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的必要性，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)辦事處工作作風(fēng)建設(shè)。
（一）統(tǒng)一思想，高度重視。作風(fēng)建設(shè)必須統(tǒng)一思想，明確態(tài)度，堅(jiān)定決心，決不能走過(guò)場(chǎng)，搞形式主義。也不能蜻蜓點(diǎn)水，隔鞋抓癢，做表面文章，應(yīng)付檢查，全體機(jī)關(guān)干部和居委會(huì)干部要統(tǒng)一到發(fā)展這一大局利益高度認(rèn)真對(duì)待，從我做起。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。作風(fēng)代表形象，作風(fēng)凝聚人心，作風(fēng)成就事業(yè)。各科室、各居委會(huì)要切實(shí)把作風(fēng)建設(shè)作為工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，融入具體工作。通過(guò)思想大解放，作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，促進(jìn)辦事處各項(xiàng)工作大發(fā)展?？剖邑?fù)責(zé)人及居委會(huì)主要干部是本次作風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，要以身作則，把活動(dòng)真正做實(shí)做好，切實(shí)抓出成效。
（三）明確責(zé)任，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣?；顒?dòng)期間，對(duì)違反工作作風(fēng)紀(jì)律者，一次通報(bào)批評(píng),兩次做出書面檢查，三次予以組織處理，同時(shí)根據(jù)效能告誡辦法進(jìn)行處罰。本次活動(dòng)，表彰與通報(bào)將同時(shí)納入科室和居委會(huì)年終考核。
（四）突出重點(diǎn)，狠抓管理。通過(guò)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，狠抓制度落實(shí)，解決辦事處工作紀(jì)律松弛問(wèn)題。實(shí)現(xiàn)精神更加振奮，作風(fēng)更加務(wù)實(shí)，行為更加規(guī)范，紀(jì)律更加嚴(yán)明，服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)的目標(biāo)。努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、思想好、作風(fēng)正、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。
大講堂活動(dòng)的實(shí)施方案篇十五
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)英語(yǔ)的自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)，特?cái)M定本計(jì)劃。
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生的英語(yǔ)興趣得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解英語(yǔ)的基本知識(shí)，提高語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。
本校三年級(jí)學(xué)生，以30至40人為宜。
每周四下午第四節(jié)課，新教學(xué)樓多媒體教室。
陳俊蘭、王倩文、蘇再英。
1——2英語(yǔ)交際活動(dòng)學(xué)生自我介紹。
3——4學(xué)習(xí)英文字母、音素等基礎(chǔ)知識(shí)。
5——6學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)常用語(yǔ)、做1-2分鐘的口語(yǔ)表達(dá)。
7——8英語(yǔ)書寫強(qiáng)化訓(xùn)練。
9——10學(xué)唱英文歌曲。
11——12學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯。
13——14進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。
15看、聽(tīng)、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事。
16英語(yǔ)日常對(duì)話比賽。
活動(dòng)評(píng)出：一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名。
12月28日下午第四節(jié)課。
1、按時(shí)參加小組活動(dòng)，在活動(dòng)中積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
2、嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，損壞公共及個(gè)人財(cái)物。
3、布置的任務(wù)，應(yīng)按時(shí)完成。
4、注意個(gè)人材料的收集，記錄成長(zhǎng)檔案。
1．做好組織工作學(xué)生自愿報(bào)名參加，不論基礎(chǔ)如何，公平對(duì)待；按學(xué)生性格、能力和知識(shí)基礎(chǔ)均勻分組，挑選有工作能力、基礎(chǔ)好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。
2．規(guī)范開(kāi)展活動(dòng)。
每次活動(dòng)定主題，準(zhǔn)備相關(guān)文字、圖片和視頻材料；活動(dòng)開(kāi)展要活潑、有序，及時(shí)記錄，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，注意收集過(guò)程性材料；活動(dòng)后要有總結(jié)，根據(jù)活動(dòng)效果反思活動(dòng)形式、內(nèi)容的合理性，及時(shí)調(diào)整、改進(jìn)。
3．做好評(píng)價(jià)工作。
活動(dòng)中及時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以鼓勵(lì)；做好階段性總結(jié)、評(píng)價(jià)，讓學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)和進(jìn)步的喜悅；學(xué)期末進(jìn)行表彰、評(píng)比。
大講堂活動(dòng)的實(shí)施方案篇十六
根據(jù)“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施計(jì)劃的要求，結(jié)合我校的實(shí)際，落實(shí)“生命和諧”教育理念和陽(yáng)光體育行動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹(shù)立終身體育的新課程理念，把開(kāi)展大課間活動(dòng)作為重要途徑，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。在大課間活動(dòng)中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學(xué)理念，以大課間為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。貫徹“一切為了學(xué)生”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展。
我運(yùn)動(dòng)?我健康?我參與?我快樂(lè)。
人人有項(xiàng)目班班有活動(dòng)學(xué)校有評(píng)價(jià)。
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂(lè)于參加，主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺(jué)鍛煉。
4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，科學(xué)合理的安排大課間的課程計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容。
3．全體性原則。大課間活動(dòng)面向全體學(xué)生，使學(xué)生人人參與大課間活動(dòng)。
4．因地制宜原則。因?yàn)閳?chǎng)地的限制，分區(qū)域，分年級(jí)進(jìn)行活動(dòng)。
5．安全第一原則。要加強(qiáng)安全教育，避免和防止意外事故的發(fā)生。
1．時(shí)間保障。學(xué)校作息時(shí)間明確規(guī)定大課間活動(dòng)為周一至周五上午9：40—10：10,早操不包含在大課間活動(dòng)中，下午4：30--5：20。任何老師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間,若遇陰雨天就改在室內(nèi)進(jìn)行,如:棋類活動(dòng)，智力游戲等活動(dòng)。
2．制度保障。為使大課間活動(dòng)有章可循,杜絕活動(dòng)開(kāi)展隨意性,學(xué)校教務(wù)、學(xué)生科、體育組聯(lián)合制訂大課間活動(dòng)，班主任、體育教師負(fù)起職責(zé)，建立領(lǐng)導(dǎo)督查制、班主任現(xiàn)場(chǎng)督促制、體育教師指導(dǎo)制、大課間活動(dòng)評(píng)比制等制度。
3．人力、物力保障：學(xué)校要求師生全員參與大課間活動(dòng)，活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時(shí)自己也是活動(dòng)者，這既體現(xiàn)全員參與健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。大課間活動(dòng)器材除了學(xué)校提供外。更提倡每個(gè)班級(jí)自制自帶自備活動(dòng)器材。各部主任協(xié)助體育組負(fù)責(zé)器材的發(fā)放、整理和保管。
4．安全保障。學(xué)校分部，分班級(jí)劃定活動(dòng)區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng),防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明造成亂串、亂跑等混亂現(xiàn)象。
5．組織保障。學(xué)校加強(qiáng)了該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),使大課間活動(dòng)真正落到實(shí)處,促進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)行,學(xué)校成立了大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
成立大課間活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，中層領(lǐng)導(dǎo)和部主任分部負(fù)責(zé)，正副班主任、任課教師精心組織，體育教師分工指導(dǎo)，人人參與、層層落實(shí)、齊抓共管的管理機(jī)制。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：建轉(zhuǎn)鋒。
副組長(zhǎng)：王景讓張永勝索曉輝。
成員：中層領(lǐng)導(dǎo)、部主任、正副班主任。
器材負(fù)責(zé)人：?jiǎn)塘滞R偉玲。
音樂(lè)控制：楚玉乾。
（二）大課間活動(dòng)督導(dǎo)、指導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：索曉輝。
副組長(zhǎng)：馬偉玲。
成員：?jiǎn)塘滞袂瑥堈裎涫芬涫鸶陱埦f。
1、集合：50秒。
2、出操：3分鐘。
播放進(jìn)行曲，以此作為開(kāi)始活動(dòng)的統(tǒng)一信號(hào)。各班按順序列隊(duì)到學(xué)校各區(qū)塊集中。要求做到靜、齊、快。排好隊(duì)列后，在原地整隊(duì)，橫、縱、斜都要求整齊。
3．廣播操：4分10秒。
廣播操《時(shí)代在召喚》。這是原來(lái)都要做的廣播操，這也是固定的。該操以動(dòng)作瀟灑、節(jié)奏明快、音樂(lè)強(qiáng)勁、動(dòng)感強(qiáng)烈而體現(xiàn)時(shí)代特色。
4．分班活動(dòng)：15分鐘（音樂(lè)）。
班級(jí)特色體育。這部分內(nèi)容有從學(xué)校提供的活動(dòng)中自主選擇，學(xué)校根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生專門設(shè)計(jì)許多體育活動(dòng)項(xiàng)目，做到每部有內(nèi)容，活動(dòng)也有各班自主創(chuàng)編的，有來(lái)自民間體育的。體現(xiàn)了自主健體與創(chuàng)新的新課程理念，突出了學(xué)生自主活動(dòng)、主動(dòng)參與，使學(xué)生在合作交流的中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)鍛煉。當(dāng)然，我們也可以結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目來(lái)編排相關(guān)內(nèi)容，以體現(xiàn)學(xué)校的特色。
5．放松操：2分鐘（音樂(lè)）。
6.退場(chǎng)：5分鐘（音樂(lè)）。
每班以班主任為主負(fù)責(zé)，并分配一個(gè)跟班老師，每個(gè)體育教師負(fù)責(zé)相應(yīng)的部；在場(chǎng)地劃分方面，要講科學(xué)，充分考慮學(xué)生做操后的流動(dòng)情況以及活動(dòng)的項(xiàng)目，盡可能縮小集體活動(dòng)與自主活動(dòng)之間的范圍，盡可能減少學(xué)生無(wú)效的行走，因此，我們常把自主活動(dòng)場(chǎng)地安排在普通教室的附近，同時(shí)還要考慮到樓層等因素。
微機(jī)部在培訓(xùn)樓后（彭艷林）機(jī)電部在大操場(chǎng)籃球場(chǎng)（王博）。
高考部在小操場(chǎng)（孫國(guó)興）幼師部在主教學(xué)樓前（郭曉靜）。
1．實(shí)行考核激勵(lì)：教務(wù)、學(xué)生科對(duì)各班大課間活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)把大課間活動(dòng)開(kāi)展情況作為評(píng)選先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班集體評(píng)選的重要依據(jù)。
2．鼓勵(lì)活動(dòng)創(chuàng)新：大課間活動(dòng)除時(shí)間統(tǒng)一外，學(xué)校鼓勵(lì)班主任協(xié)同任課老師發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)和自身特長(zhǎng)，在活動(dòng)形式和內(nèi)容上進(jìn)行開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新，打造班級(jí)特色，豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容。
a)大課間活動(dòng)時(shí)間不得以任何理由擠占或早退。
b)室外活動(dòng)時(shí)間班主任、搭班教師必須管理到位。
c)由于我校學(xué)生人數(shù)多，戶外集體活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)難度較大，為了能更好地開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，活動(dòng)前和活動(dòng)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實(shí)好安全防范措施。
d)活動(dòng)全程有廣播音樂(lè)指揮。
e)廣播操結(jié)束，室外活動(dòng)由班主任、搭班教師直接帶至活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。結(jié)束時(shí)，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不能亂跑。
f)體育教師進(jìn)行巡視與指導(dǎo)，活動(dòng)項(xiàng)目由體育組負(fù)責(zé)解釋說(shuō)明。
大講堂活動(dòng)的實(shí)施方案篇十七
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，我局部署各縣區(qū)局及各直屬單位，認(rèn)真學(xué)習(xí)省廳下發(fā)的《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省委省政府領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)重要批示精神的通知》和《安徽省國(guó)土資源廳關(guān)于潁上縣國(guó)土資源局少數(shù)人員頂風(fēng)違紀(jì)情況的通報(bào)》精神。深入開(kāi)展紀(jì)律教育、黨性教育、警示教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)干部強(qiáng)化黨性觀念、紀(jì)律觀念，恪守職業(yè)道德，爭(zhēng)做整風(fēng)肅紀(jì)的表率，切實(shí)提高廣大干部職工的思想基礎(chǔ)。
通過(guò)開(kāi)展整風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)，努力提高廣大干部職工的工作作風(fēng)、法紀(jì)觀念、服務(wù)水平、群眾滿意度等。
亳州市國(guó)土系統(tǒng)機(jī)關(guān)、各縣區(qū)國(guó)土資源局的全體干部職工，以各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)。
1．整頓作風(fēng)。整治部分干部因循守舊、不思進(jìn)取，意志消沉、精神不振，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等思想作風(fēng)方面存在的問(wèn)題；整治部分干部不學(xué)習(xí)，不思考問(wèn)題，不研究工作，思想僵化，理論和實(shí)際脫節(jié)等學(xué)風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題；整治部分干部責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)工作無(wú)所用心、四平八穩(wěn)、消極懈怠、出工不出力，推諉拖拉、互相扯皮等工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題；整治部分干部中存在的崇尚庸俗哲學(xué)，貪圖享樂(lè)、不注重小節(jié)、不注意形象，講排場(chǎng)、比闊氣、鋪張浪費(fèi)甚至利用職權(quán)為個(gè)人謀取私利等生活作風(fēng)方面存在的問(wèn)題。
2．嚴(yán)肅紀(jì)律。重點(diǎn)解決部分干部政治紀(jì)律渙散，缺乏政治敏銳性，隨意散布不滿言論、傳播小道消息、詆毀黨和政府形象等問(wèn)題；嚴(yán)肅組織紀(jì)律，重點(diǎn)解決紀(jì)律觀念淡漠、自由散漫，不按民主集中制原則辦事，工作不講規(guī)矩和程序；嚴(yán)肅工作紀(jì)律，重點(diǎn)解決部分干部中存在的紀(jì)律松懈，上班遲到早退、脫崗溜崗，工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩牌打游戲和個(gè)別干部參與賭博等問(wèn)題。
3．治庸問(wèn)責(zé)。倡導(dǎo)崇尚實(shí)干的用人導(dǎo)向，重點(diǎn)培育用心想事、用心謀事、用心干事的“三心干部”，使干部真正做到珍惜工作機(jī)會(huì)，干一份工作，盡十分責(zé)任，人人都干事、事事有人干；對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量不高，只占位、不做事、不負(fù)責(zé)、不作為、亂作為干部，進(jìn)行崗位調(diào)整、交流或待崗，激發(fā)干部勤勉工作的內(nèi)在動(dòng)力；對(duì)工作不到位、責(zé)任不落實(shí)，懶散平庸、工作無(wú)起色的干部，嚴(yán)格依照相關(guān)制度規(guī)定予以問(wèn)責(zé)。
第一階段：組織學(xué)習(xí)，分解任務(wù)（9月初）。各單位認(rèn)真落實(shí)市委市政府和省廳重點(diǎn)工作部署，將上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)及時(shí)進(jìn)行層層分解，確保人人肩上有擔(dān)子，個(gè)個(gè)身上有任務(wù)，并明確工作標(biāo)準(zhǔn)、完成時(shí)限和督查機(jī)制。將《廉政準(zhǔn)則》、中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委、省政府”三十條規(guī)定”，及省廳下發(fā)的《通知》《通報(bào)》精神編印成冊(cè)，發(fā)放到每個(gè)科室和具辦人，讓人人知道自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任和任務(wù)。加大工作的執(zhí)行力度，并落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
第二階段：制定整改措施，提高工作效率（9月中旬-9月下旬）。我局結(jié)合近年來(lái)國(guó)土系統(tǒng)發(fā)生的違法違紀(jì)問(wèn)題，深入對(duì)照檢查我系統(tǒng)工作人員在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，對(duì)照廉政準(zhǔn)則、中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委、省政府“三十條規(guī)定”，進(jìn)行檢查。一是自己找。緊密結(jié)合各自實(shí)際，主動(dòng)查找單位和個(gè)人存在的問(wèn)題。二是相互提。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、黨員干部之間通過(guò)集中開(kāi)展談心交流、民主評(píng)議等方式，相互征求對(duì)班子和個(gè)人的意見(jiàn)建議。三是群眾評(píng)。通過(guò)在我局網(wǎng)站設(shè)立整風(fēng)肅紀(jì)專欄、公開(kāi)舉報(bào)電話和發(fā)放征求意見(jiàn)卡等方式，廣泛征求服務(wù)對(duì)象及干部群眾的意見(jiàn)建議，對(duì)查找和群眾反映的各類意見(jiàn)，逐條進(jìn)行梳理，逐項(xiàng)制定整改措施。
第三階段：整風(fēng)整紀(jì)，落實(shí)制度（10月上旬）。我市國(guó)土系統(tǒng)進(jìn)一步整頓工作紀(jì)律，提高服務(wù)質(zhì)量，確保政令暢通和工作的落實(shí)。市局建立規(guī)章制度，根據(jù)本單位的實(shí)際問(wèn)題和存在的問(wèn)題，建立健全各項(xiàng)制度，規(guī)范從政行為。
大講堂活動(dòng)的實(shí)施方案篇十八
我單位的道德講堂已進(jìn)行多期，但今天這堂公開(kāi)優(yōu)質(zhì)課，給我的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。道德一詞由來(lái)已久，早在兩千多年以前，我國(guó)古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個(gè)詞語(yǔ)?！暗馈北硎臼挛镞\(yùn)動(dòng)變化的規(guī)則；“德”表示對(duì)“道”認(rèn)識(shí)之后，按照規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。從中國(guó)儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家孔子開(kāi)始，千百年來(lái)，人們就一直重視道德問(wèn)題。道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。
我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義可以概括為：道德是一定社會(huì)、一定階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的1種特殊的行為規(guī)范。這一概念說(shuō)明，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不同，它是依據(jù)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來(lái)判斷1個(gè)人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺(jué)的內(nèi)心觀念來(lái)維持。
在本次活動(dòng)中，我們專門組織學(xué)習(xí)了李曉東的英勇事跡，李曉東同志臨危不懼、大義大勇的先進(jìn)動(dòng)人事跡，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是當(dāng)之無(wú)愧的道德楷模，他的事跡傳遍祖國(guó)大地，他用實(shí)際行動(dòng)書寫了輝煌的人生篇章。通過(guò)學(xué)習(xí)，我主要有三點(diǎn)體會(huì)，一是我們要深刻學(xué)習(xí)周李曉東同志的舍己為人的高尚道德品質(zhì)。二是要注重學(xué)習(xí)效果，結(jié)合本職工作，運(yùn)用到自己的工作中，更加勤奮敬業(yè)。三是學(xué)習(xí)要持之以恒，不要一陣風(fēng)。
高尚的道德并不非得做出驚天動(dòng)地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下1個(gè)動(dòng)作，便收獲1個(gè)習(xí)慣；播下1個(gè)習(xí)慣，便收獲1個(gè)品格；道德已被人們放在心里的1個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把行為習(xí)慣看作小事?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。文明是城市之魂，道德是立身之本。作為一名年輕黨員干部，我將見(jiàn)賢思齊、擇善而從，從小事做起，從現(xiàn)在做起，努力做道德的傳播者和踐行者。
大愛(ài)無(wú)疆，德行天下。道德是1種可以相互感染、相互支撐、相互溫暖、相互傳遞的力量。道德講堂雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和踐行道德模范精神才剛剛開(kāi)始。讓我們?cè)诟袆?dòng)中與模范同行，領(lǐng)悟道德的力量！
大講堂活動(dòng)的實(shí)施方案篇十九
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地發(fā)展，貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》的精神，充分調(diào)動(dòng)干部教師課堂教學(xué)改革的積極性，全面推動(dòng)我縣課堂教學(xué)改革向縱深發(fā)展，縣教育局決定，在全縣開(kāi)展第二屆“課堂教學(xué)改革標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)。
堅(jiān)持黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，突出教師在課堂的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位，實(shí)現(xiàn)以教為主的課堂向以學(xué)為主的課堂轉(zhuǎn)變，全面推進(jìn)我縣課堂教學(xué)改革，使學(xué)生積極、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
通過(guò)評(píng)選學(xué)科“課堂教學(xué)改革標(biāo)兵”，更有效地調(diào)動(dòng)廣大教師培養(yǎng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)以學(xué)為主的課堂教學(xué)改革不斷深入。
（一）評(píng)選范圍：全縣義務(wù)教育階段全體學(xué)科教師。
（二）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、熱愛(ài)祖國(guó)，貫徹落實(shí)黨的教育方針，執(zhí)行國(guó)家政策法規(guī)，有高尚的職業(yè)道德和修養(yǎng)，敬業(yè)愛(ài)崗，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，沒(méi)有從事有償家教的行為。
2、具有較高的教育教學(xué)理論水平，具有先進(jìn)的符合時(shí)代特點(diǎn)的教學(xué)思想和獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格。課堂教學(xué)理念符合當(dāng)前我縣教育局提出的課堂教學(xué)改革理念，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高，能積極主動(dòng)地發(fā)展。
3、擔(dān)任規(guī)定課時(shí)的教學(xué)任務(wù)，課堂教學(xué)效果顯著，學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)突出，深受學(xué)生歡迎。
4.“教改標(biāo)兵”應(yīng)在本學(xué)年期中、期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)中成績(jī)優(yōu)秀或上升幅度較大。
（三）評(píng)選程序。
堅(jiān)持客觀公正、人人參與、重師德、重能力培養(yǎng)、重課堂教學(xué)實(shí)效的原則，采取自薦申報(bào)、學(xué)?？疾焱扑]和教育局評(píng)審相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)選。
1、自薦申報(bào)：由教師個(gè)人申報(bào)。
2、學(xué)?？疾焱扑]：
（1）由學(xué)校對(duì)申報(bào)人課堂教學(xué)實(shí)效以及在課堂教學(xué)改革中的具體表現(xiàn)進(jìn)行考核，經(jīng)集體討論、民意測(cè)評(píng)，產(chǎn)生候選人上報(bào)教育局教研室，兼顧學(xué)科均衡，評(píng)選范圍包括現(xiàn)學(xué)段所有學(xué)科。
3、教研室初評(píng)：對(duì)學(xué)校推薦上來(lái)的候選人，由教研室不定時(shí)、不定期聽(tīng)推門課，聽(tīng)課結(jié)束后將對(duì)該班學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查以確定課堂教學(xué)效果。然后擇優(yōu)確定“課堂教學(xué)改革標(biāo)兵”候選人。
4、教育局考評(píng)：由教研室牽頭，成立考評(píng)小組，分學(xué)科對(duì)“課堂教學(xué)改革標(biāo)兵”候選人進(jìn)行實(shí)地考評(píng)，考評(píng)結(jié)果結(jié)合該任課教師期中、期末學(xué)生質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果，確定最終獲獎(jiǎng)人選，并公示一周。
5、表彰：教育局對(duì)“課堂教學(xué)改革標(biāo)兵”進(jìn)行表彰。獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)教師國(guó)內(nèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
固安縣“課堂教學(xué)改革標(biāo)兵”領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：王興瑞。
副組長(zhǎng)：劉熙舵趙春如杜傳凱李玉樓。
劉書年張培勝王勝利。
成員：黃書剛、劉光遠(yuǎn)、喬若山及各學(xué)科教研員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教研室，具體負(fù)責(zé)“課堂教學(xué)改革標(biāo)兵”的選拔、培養(yǎng)和管理。
固安縣教育局。
20xx.10。
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