總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。其次,在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和主題。通過閱讀范文,可以了解到不同領(lǐng)域總結(jié)的方式和技巧。
市長(zhǎng)在教師節(jié)講話稿篇一
尊敬的鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo),教育前輩們,親愛的老師們:
大家好!
當(dāng)秋的腳步伴著新學(xué)期開學(xué)的鐘聲款款踏至之時(shí),我們也迎來了第二xx個(gè)教師節(jié),一個(gè)令人感動(dòng)而神圣的屬于我們自己的日子。在此,我代表學(xué)校對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,對(duì)前輩們和老師們致以節(jié)日的問候。下面我就學(xué)校的現(xiàn)狀向大家做三個(gè)方面的匯報(bào)吧!
在上學(xué)期的5月18日實(shí)施新樓啟用后,村里為孩子們置辦了新的課桌凳,假期學(xué)校圍墻、門樓均完工,后面的舊樓由中央投資40萬元實(shí)施改造后的xx幼兒園也即將竣工,學(xué)校已有六個(gè)班級(jí)實(shí)現(xiàn)了班班通,學(xué)校的校園廣播已響起,網(wǎng)絡(luò)接進(jìn)了各個(gè)教室,國(guó)旗也已飄揚(yáng)在校園的上空。每周一的升旗儀式上國(guó)旗下的講話,是學(xué)校最重要的`一堂品德課。我可以自豪地說,新學(xué)期的xx小學(xué)是xx中心校最漂亮、最值得一看的一座學(xué)校。
本學(xué)期,學(xué)校新進(jìn)了年輕、漂亮的舒亞麗、謝芹芹、江妍妍三個(gè)90后的特崗老師,還調(diào)進(jìn)了做事認(rèn)真、能吃苦耐勞的左克宏主任,返聘了一輩子兢兢業(yè)業(yè)工作,為人低調(diào)謙恭的王邦云老先生。他們都是學(xué)校的生力軍,會(huì)給學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展提供足夠的保證。
新學(xué)年,我們一定會(huì)進(jìn)一步提升辦學(xué)水平,嚴(yán)格按照中心校的要求履行自己的職責(zé),學(xué)校部分同志從8月28日起,就到校開始做新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作,9月1日、2日?qǐng)?bào)名,3日,2——6年級(jí)開始上課,是xx中心校唯一拉班上課的學(xué)校。我想,也有信心,有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,有全體老師的辛勤耕耘和不懈努力,xx小學(xué)、xx幼兒園一定會(huì)成為周潭教育的靚麗名片!這是我們?nèi)wxx人共同的愿景。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利!老師們節(jié)日快樂!闔家幸福!
市長(zhǎng)在教師節(jié)講話稿篇二
教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石,是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。下面就是本站小編給大家整理的慶祝教師節(jié)市長(zhǎng)。
講話稿。
僅供參考。
老師們、同志們:
今天,我們歡聚一堂,共同慶祝第29個(gè)教師節(jié),隆重表彰為全市教育事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。首先,我代表市委、市政府,向全市廣大教職員工致以節(jié)日的問候和良好的祝愿!向受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!今年以來,全市上下在上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹精神,圍繞“奮力爭(zhēng)當(dāng)全省縣域科學(xué)發(fā)展排頭兵、加快建設(shè)開放型現(xiàn)代化城市”的總體奮斗目標(biāo)和大力實(shí)施“兩大戰(zhàn)略”、突出抓好“八個(gè)重點(diǎn)”的具體部署,立足實(shí)際,突出重點(diǎn),攻堅(jiān)突破,工作呈現(xiàn)出許多新亮點(diǎn)、新變化,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了又好又快發(fā)展。上半年,全市完成地區(qū)生產(chǎn)總值億元,同比增長(zhǎng)%;地方財(cái)政一般預(yù)算收入億元,增長(zhǎng)%;農(nóng)民人均現(xiàn)金收入元,增長(zhǎng)%。
在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),我們始終把教育公平作為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)前教育投入機(jī)制更加完善,普惠性顯著增強(qiáng);現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作有序推進(jìn),教育現(xiàn)代化水平顯著提高;優(yōu)質(zhì)教育資源配置不斷優(yōu)化,城鄉(xiāng)一體化發(fā)展成效顯著;育人水平持續(xù)提升,今年高考一批次、省軍檢線、藝體生達(dá)線數(shù)和達(dá)線率均在20xx年的基礎(chǔ)上再次實(shí)現(xiàn)跨越,其中一批次人數(shù)達(dá)到2500人,約占全省總達(dá)線人數(shù)的三十分之一,贏得了社會(huì)的充分肯定和高度贊譽(yù);職業(yè)教育、成人教育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力持續(xù)提高,為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了有力的人才支撐;特殊教育、民辦教育健康發(fā)展,全市各級(jí)各類教育實(shí)現(xiàn)又快又好發(fā)展。
圍繞實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵均衡發(fā)展,市委、市政府采取了一系列推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要舉措,提高了全市教育資源質(zhì)量。為全面提高辦學(xué)條件,投資億元新建**處農(nóng)村集體幼兒園和所城區(qū)中小學(xué);投資*.億元實(shí)施建設(shè);投資億余元實(shí)施**處農(nóng)村學(xué)校實(shí)施取暖工程、**處中小學(xué)實(shí)施改廁治污工程、**處鎮(zhèn)級(jí)全民健身廣場(chǎng)建設(shè)工程、**處塑膠跑道建設(shè)工程等“*大工程”建設(shè),投資額度、項(xiàng)目數(shù)量均達(dá)歷史最高水平。為提高農(nóng)村師資水平,新招錄**名教師充實(shí)到農(nóng)村教學(xué)一線;安排第*批**名城區(qū)優(yōu)秀教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校支教,將現(xiàn)代化教育理念和教學(xué)手段注入農(nóng)村學(xué)校;進(jìn)一步深化集團(tuán)化辦學(xué),進(jìn)一步優(yōu)化城鄉(xiāng)教育資源配置。
圍繞實(shí)現(xiàn)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展,各級(jí)各部門合社會(huì)各界尊師重教、助學(xué)興教,營(yíng)造了全民重教的良好氛圍。各鎮(zhèn)、各街道堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,持續(xù)加大公共投入,教育教學(xué)條件不斷提升,教育保障機(jī)制日趨完善;發(fā)改、財(cái)政、公安、城建等部門充分發(fā)揮自身職能,想教育之所想,急教育之所急,積極為教育辦實(shí)事、辦好事;**集團(tuán)不斷加強(qiáng)校車運(yùn)營(yíng)管理,確保學(xué)生安全舒適乘車;即發(fā)、城投公司等企業(yè)和、等村莊,以及眾多企業(yè)家和社會(huì)有識(shí)之士,情系教育,熱心助教,“重視教育、崇尚知識(shí)、尊重教師”日益成為全市上下的普遍共識(shí)和自覺行動(dòng)。
圍繞實(shí)現(xiàn)人人成才目標(biāo),全市廣大教職員工敬業(yè)愛崗、默默耕耘,樹立了人民教師的良好形象。全市教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),牢固樹立教書育人的使命感和責(zé)任感,潛心研究教育教學(xué),深入探討教法學(xué)法,扎根講臺(tái),默默耕耘,精心育人,在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī),為提育人質(zhì)量付出了艱辛努力。老師們能夠順應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求,運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,不斷創(chuàng)新教學(xué)方式,深入實(shí)施課堂教學(xué)改革,育人質(zhì)量持續(xù)提升,為我市培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。廣大教師的辛勤工作贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的尊重與贊譽(yù)。
過去一年我市教育工作取得的優(yōu)異成績(jī),傾注著廣大教育工作者的心血和汗水,飽含著社會(huì)各界的深情和關(guān)愛。在此,我代表市委、市政府,向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工致以崇高的敬意!向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心的感謝!
教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石,是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑,寄托著億萬家庭對(duì)美好生活的期盼。我市經(jīng)濟(jì)正處于加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,市委、市政府提出爭(zhēng)當(dāng)全省市域經(jīng)濟(jì)排頭兵的奮斗目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),必須依靠科技、依靠人才,關(guān)鍵靠教育。當(dāng)前,我市教育事業(yè)雖然取得了長(zhǎng)足發(fā)展,但與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的水平相比,與廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育日益增長(zhǎng)的需求相比,仍存在一定的問題和不足,整體辦學(xué)水平和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力還需進(jìn)一步提高。為實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)有優(yōu)教、人人成才的目標(biāo),我提三點(diǎn)意見:
一、全面統(tǒng)籌教育資源配置,加快構(gòu)建城鄉(xiāng)一體教育公共服務(wù)體系。
辦好人民滿意的教育,提高全民族的素質(zhì),是新時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展的主要目標(biāo)和根本任務(wù)。加快教育事業(yè)發(fā)展,必須牢牢把握這個(gè)主題,科學(xué)規(guī)劃,突出重點(diǎn),整體推進(jìn),走出一條具有特色的教育強(qiáng)市之路。重點(diǎn)要抓好以下幾項(xiàng)工作:
緊緊抓住優(yōu)先發(fā)展這個(gè)核心。優(yōu)先安排教育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。建立健全教育投入穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制,確保財(cái)政教育支出增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng),全社會(huì)教育投入增長(zhǎng)高于地區(qū)生產(chǎn)總值增長(zhǎng),形成以政府投入為主、多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的機(jī)制。加快教育重點(diǎn)工程建設(shè),做好教育設(shè)施配套工程,在新開發(fā)的小區(qū),都要按照要求配套建設(shè)幼兒園、小學(xué)等設(shè)施,滿足居民子女就近接受教育;高質(zhì)量完成政府實(shí)事,今年市政府在為民要辦的十件實(shí)事中,優(yōu)先安排兩件關(guān)于教育的實(shí)事,將這些工作做好關(guān)系到我市辦學(xué)條件的進(jìn)一步提高和教育資源的進(jìn)一步均衡,特別要實(shí)施好農(nóng)村教師關(guān)愛工程,切實(shí)提高農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校教師待遇,穩(wěn)定農(nóng)村教師隊(duì)伍。
努力實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展這個(gè)目標(biāo)。要擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,打造一批名校。名校既是重要的教育資源,也是一個(gè)市的名片。要按照重點(diǎn)突破的思路,扶強(qiáng)、提弱、促中間,使強(qiáng)校更強(qiáng),弱校不弱。要篩選一些有競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)校,重點(diǎn)關(guān)注,重點(diǎn)扶持,使這些學(xué)校成長(zhǎng)為教育的參天大樹、中流砥柱。加快發(fā)展學(xué)前教育。深入實(shí)施集體幼兒園建設(shè),全面提高保教質(zhì)量,確保學(xué)前教育工作。提升發(fā)展義務(wù)教育。結(jié)合片區(qū)規(guī)劃、片區(qū)拆遷、片區(qū)改造,積極籌措資金,加大教育投入,彌補(bǔ)歷史欠賬,全面優(yōu)化學(xué)校布局、改善辦學(xué)條件。在此基礎(chǔ)上,要加快完善學(xué)校內(nèi)設(shè)配備,加強(qiáng)對(duì)教育資源統(tǒng)籌配置,施行統(tǒng)一規(guī)劃、科學(xué)布局。高位發(fā)展高中教育。**高中建設(shè),備受市民期待,目前各項(xiàng)建設(shè)正在有序進(jìn)行中,*年秋季新學(xué)期將正式投入使用,使我市高中布局進(jìn)一步優(yōu)化。同時(shí),要積極推進(jìn)建設(shè),結(jié)合**新區(qū)建設(shè),在東部新增一所高檔次的中學(xué),更好地服務(wù)藍(lán)色硅谷核心區(qū)發(fā)展。創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育。按照經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,繼續(xù)加強(qiáng)校企合作、普職融合等工作,培養(yǎng)高素質(zhì)新型專業(yè)技術(shù)人才。突破發(fā)展高等教育。要實(shí)現(xiàn)我市高等教育發(fā)展的突破,繼續(xù)推進(jìn)**大學(xué)、**大學(xué)等高校院所建設(shè),做好工作站、工作站、實(shí)驗(yàn)室等科研機(jī)構(gòu)引進(jìn)工作,為藍(lán)色產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供高層次人才支撐和智力支持。
始終突出改革創(chuàng)新這個(gè)關(guān)鍵。創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動(dòng)力,我們的教育事業(yè)要在新一輪的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)新突破,必須進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)意識(shí),加大教育改革創(chuàng)新力度。要?jiǎng)?chuàng)新教育觀念。堅(jiān)持育人為本,德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),更加注重學(xué)生的道德品質(zhì)、行為規(guī)范和人格精神的塑造,更加注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。通過優(yōu)化教育管理,提高教育質(zhì)量,取得家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)同。同時(shí)要探索因生而異的教育模式和培養(yǎng)途徑,因材施教。要完善教育管理機(jī)制。教育管理是決定教育質(zhì)量、學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵。教體局改革人才選拔模式,對(duì)加強(qiáng)全市教育管理,促進(jìn)教育管理邁上新層次,有著重要意義。下步要從完善管理機(jī)制和方式,嘗試校長(zhǎng)職級(jí)制改革,實(shí)現(xiàn)教育管理的現(xiàn)代化。要拓寬教育投資渠道。民辦教育是公辦教育的有力補(bǔ)充,我們要吸引更多的民間資本投入教育,這對(duì)優(yōu)化教育資源,提高教育質(zhì)量,緩解公辦學(xué)校招生壓力有著重要意義,希望更多的企業(yè)家參與辦學(xué),教育部門要加強(qiáng)管理和教育教學(xué)方面的支持,全面提高民辦學(xué)校辦學(xué)活力。
二、圍繞加強(qiáng)師德師能建設(shè),全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)十年樹木,百年樹人。辦好教育事業(yè),培養(yǎng)高素質(zhì)人才,教師是關(guān)鍵的關(guān)鍵。希望廣大教育工作者以今天受到表彰的先進(jìn)為榜樣,用你們的人格魅力來影響學(xué)生,用你們的扎實(shí)工作來贏得信賴,用你們的突出業(yè)績(jī)來獲得口碑。今年我市招考了*名教師,招考數(shù)量在各區(qū)市最多。有了人才,關(guān)鍵要在職業(yè)道德和職業(yè)引領(lǐng)上進(jìn)行提升,打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
希望全市教師為人師表,行為世范。教師應(yīng)該成為傳道、授業(yè)、解惑者,成為具有教育智慧的學(xué)者,成為人格修養(yǎng)的楷模。教師不僅要注重教書,更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教。要以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者、學(xué)校精神的建設(shè)者、社會(huì)文明的倡導(dǎo)者?,F(xiàn)在人民群眾對(duì)高尚師德特別關(guān)注,我們教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出了、等許多師德高尚的教師,希望廣大教師積極向他們學(xué)習(xí),切實(shí)加強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。要堅(jiān)持為人師表,樹立淡泊明志、志存高遠(yuǎn)的精神境界,耐得住寂寞,守得住心神,鋪下身子全身心投入教育教學(xué),真正把精力放在傳道授業(yè)解惑上,把功夫用在育智育德育人上,以教師特有的人格和學(xué)識(shí)魅力影響學(xué)生、感染社會(huì),做學(xué)生愛戴、人民滿意的教師。
希望全市教師苦練內(nèi)功,追求卓越。教師是知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者,教師的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。大家要勤于學(xué)習(xí),善于思考,不斷拓寬視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ),努力成為熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的典范,成為適應(yīng)素質(zhì)教育要求的行家里手。教育部門要關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng),鼓勵(lì)和支持教師走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)教育方法和交易理念。教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)任,把自己當(dāng)成學(xué)生的引路人,把自己的最具活力,激情和熱情的一面勇敢的展現(xiàn)在學(xué)生的面前,和學(xué)生一起快樂地學(xué)習(xí);要富有創(chuàng)新精神,創(chuàng)新人才的成長(zhǎng)靠教育,創(chuàng)新素質(zhì)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新教育來培養(yǎng),只有實(shí)現(xiàn)不斷的創(chuàng)新,才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,全面提升育人實(shí)效。
希望全市教師淡泊名利,志存高遠(yuǎn)。作為教師,我們的目標(biāo)應(yīng)該是要力爭(zhēng)成為堪為人師的教育家。全市廣大教師要牢記肩負(fù)的神圣使命,樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,不斷增強(qiáng)榮譽(yù)感和自豪感,甘于在默默奉獻(xiàn)中作出貢獻(xiàn),在教書育人的工作實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,以對(duì)事業(yè)的無限激情,對(duì)學(xué)生的無限愛心,努力成為廣大學(xué)生的良師益友。切實(shí)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),追求高尚的情操,塑造樂于清廉、潔身自好的道德標(biāo)桿,歷煉淡泊名利、敬業(yè)奉獻(xiàn)的卓越品質(zhì),培養(yǎng)嚴(yán)于律己、寬以待人的容人氣度,真正成為有德之師、模范之師。
三、全市上下關(guān)心支持教育,共同營(yíng)造教育事業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍。
教育事業(yè)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,教育的改革發(fā)展,學(xué)生的健康成長(zhǎng),教師工作生活條件的改善,都離不開社會(huì)的關(guān)心和支持,全市上下必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,以更深的認(rèn)識(shí)、更大的決心、更多的財(cái)力,更加實(shí)際的行動(dòng)支持教育事業(yè)發(fā)展。在全社會(huì)形成“人人關(guān)心教育、時(shí)時(shí)關(guān)注教育,事事支持教育”的濃厚氛圍。
要加大對(duì)教育工作的支持力度。各級(jí)黨委、政府要切實(shí)把教育事業(yè)擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,特別是黨政一把手要真正關(guān)心教育、大力支持教育,每年要到學(xué)校搞調(diào)研,廣泛征求意見、了解情況,積極幫助解決影響教育改革發(fā)展的突出矛盾和問題。各部門要為教育發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境。各級(jí)各部門都要從戰(zhàn)略的高度、從長(zhǎng)遠(yuǎn)的高度、從全局的高度出發(fā),把支持教育事業(yè)作為份內(nèi)的職責(zé)。要想教育之所想,急教育之所急,幫教育之所需。新聞宣傳部門要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,加強(qiáng)對(duì)教育工作的宣傳,積極引導(dǎo)和動(dòng)員社會(huì)各方面的力量參與和支持教育事業(yè),為教育教學(xué)質(zhì)量的提高獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,不斷為教育事業(yè)的發(fā)展提供支持和幫助。
要進(jìn)一步提高教師幸福指數(shù)。相關(guān)單位,特別是教育部門要依法維護(hù)教師權(quán)益,保障和提高教師的社會(huì)地位和待遇,努力為教師排憂解難,為教師創(chuàng)造更好的工作、學(xué)習(xí)、生活條件,真正在政治上關(guān)愛教師,在工作上支持教師,在榮譽(yù)上褒獎(jiǎng)教師,在生活上關(guān)心教師,在感情上親近教師,樹立尊師重教的政策導(dǎo)向,提高教師的社會(huì)地位。要將教師工程切實(shí)落到實(shí)處,從今年起我們連續(xù)*年,每年增撥經(jīng)費(fèi)*萬元落實(shí)農(nóng)村教師待遇,投資*萬元全面改善農(nóng)村教師食宿行條件,各相關(guān)單位要積極落實(shí),確保完成各自任務(wù),給老師們提供舒心的工作生活環(huán)境,全面提高教師幸福指數(shù)。
要營(yíng)造全民重教的良好氛圍。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,不單是教育部門的事情,是所有人的共同職責(zé)。發(fā)改、人社、建設(shè)、國(guó)土等部門要切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)教育的主動(dòng)性,在制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃時(shí)要優(yōu)先考慮教育事業(yè);在制定和調(diào)整城建規(guī)劃時(shí),要優(yōu)先保障教育用地;新聞宣傳部門要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,加強(qiáng)對(duì)教育工作的宣傳,積極引導(dǎo)和動(dòng)員社會(huì)各方面的力量參與和支持教育事業(yè),為教育教學(xué)質(zhì)量的提高獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。也希望社會(huì)各界捐資助教,大力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,特別是企業(yè)家要懷有一顆報(bào)恩之心,致富不忘回饋社會(huì),大力支持關(guān)系子孫后代的教育工作;希望全市人民熱愛教育、關(guān)心教育、理解教育,在社會(huì)形成尊師重教的濃厚氛圍,為教育營(yíng)造良好的發(fā)展大環(huán)境。
同志們,百年大計(jì),教育為本。教育承載著市委、市政府的責(zé)任,寄托著全市*萬人民的期盼。讓我們堅(jiān)定信心,開拓進(jìn)取,扎實(shí)工作,再鑄教育新輝煌,為推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再立新功!
最后,祝全市廣大教師節(jié)日愉快,工作順心,萬事如意!
尊敬的各位老師,同志們:
今天,我們滿懷喜悅、歡聚一堂,共同慶祝第32個(gè)教師節(jié),隆重表彰我市教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來的先進(jìn)模范,高揚(yáng)尊師重教、科教興市的風(fēng)帆,致力全面提升教育發(fā)展水平、打造教育強(qiáng)市、創(chuàng)辦全省一流教育。剛才,春梅同志宣讀了表彰決定,會(huì)議向先進(jìn)單位和個(gè)人頒發(fā)了獎(jiǎng)牌,學(xué)校代表和優(yōu)秀教師代表分別作了典型發(fā)言。在此,我代表市委、市政府,向躬耕杏壇、教書育人的廣大教師和教育工作者,致以節(jié)日的問候和崇高地敬意!向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人,表示熱烈地祝賀!向所有關(guān)心支持許昌教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士,表示衷心地感謝!
教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石,是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。長(zhǎng)期以來,市委、市政府高度重視教育工作,全面貫徹黨的教育方針,始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,堅(jiān)持把辦好人民滿意教育作為最大的民生工程,持續(xù)加大教育投入,著力改善辦學(xué)條件,不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),努力追求更加公平、更高質(zhì)量的教育,全市教育工作取得了顯著成績(jī)。當(dāng)前,我市教育改革發(fā)展不斷深入,學(xué)區(qū)化管理、集團(tuán)化辦學(xué)改革扎實(shí)推進(jìn),教育民生工程順利實(shí)施,學(xué)前教育普及程度顯著提高,義務(wù)教育均衡發(fā)展水平持續(xù)攀升,高考上線率屢創(chuàng)新高,職業(yè)教育全省領(lǐng)先,教育信息化步入“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。這些成績(jī)的取得,源自于各級(jí)教育部門的協(xié)力同心、苦干實(shí)干,源自于全市廣大教師和教育工作者的兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)。今天受到表彰的同志,就是甘守講臺(tái)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀代表,彰顯了人民教師的優(yōu)秀品質(zhì),展示了人民教師的時(shí)代風(fēng)采。你們無愧為人類靈魂的工程師,是加快教育振興、推動(dòng)許昌發(fā)展的有功之臣。市委、市政府感謝你們!全市人民感謝你們!
當(dāng)前,我市正按照“拉高標(biāo)桿、做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)、兩手發(fā)力、加快發(fā)展”的工作思路,朝著“十三五”繪就的美好藍(lán)圖奮力邁進(jìn)。實(shí)現(xiàn)美好藍(lán)圖的動(dòng)力支撐靠人才,人才培養(yǎng)的途徑靠教育,教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性戰(zhàn)略地位將更加突出,推動(dòng)教育事業(yè)加快發(fā)展的任務(wù)也更加光榮艱巨。借此機(jī)會(huì),我就當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全市教育事業(yè)發(fā)展工作,講幾點(diǎn)意見。
1、提升認(rèn)識(shí),堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。
教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑。各級(jí)各部門一定要站在戰(zhàn)略高度,把教育擺在更加突出的位置去認(rèn)識(shí)、重視和支持。
(一)加快教育事業(yè)發(fā)展是人民群眾的殷切期盼。教育既關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)、民族未來,又聯(lián)結(jié)家庭幸福、個(gè)人成長(zhǎng),是一項(xiàng)造福千秋萬代的福祉工程。中華民族素有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),習(xí)更是把“更好的教育”擺在人民群眾“十大期盼”的首位。隨著社會(huì)進(jìn)步和生活水平的提高,越來越多的群眾期盼能夠享有更好更公平的教育。這就要求我們必須積極回應(yīng)群眾關(guān)切,緊緊扭住育人質(zhì)量這個(gè)核心,通過提升辦學(xué)水平和教育發(fā)展水平,加速各類教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,努力把人民滿意的教育辦在老百姓的心坎上。
(二)加快教育事業(yè)發(fā)展是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的迫切需要。教育既為發(fā)展提供人才支撐、智力支持,又推動(dòng)科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級(jí),是驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力引擎。隨著科技進(jìn)步日新月異,知識(shí)越來越成為提高綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素,人力資源越來越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源,科技、教育、人才競(jìng)爭(zhēng)在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的重要性日益凸顯。特別是推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,以創(chuàng)新增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)能,推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更高水平的發(fā)展,都要求我們必須以科技、教育為基礎(chǔ),依靠大批高科技人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者來實(shí)現(xiàn)。
(三)加快教育事業(yè)發(fā)展是推進(jìn)戶籍人口城鎮(zhèn)化的現(xiàn)實(shí)需求。推進(jìn)戶籍人口城鎮(zhèn)化,產(chǎn)業(yè)是基礎(chǔ),教育、住房、醫(yī)療和養(yǎng)老是重要的牽動(dòng)力量。特別是當(dāng)前我市正處于工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展階段,農(nóng)村人口加速向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,優(yōu)質(zhì)的教育已成為更多人口加速向城市聚集的牽動(dòng)力量。
(四)加快教育事業(yè)發(fā)展是各級(jí)政府的應(yīng)盡之責(zé)。接受教育,是一個(gè)人健康發(fā)展的重要基礎(chǔ);享有平等的受教育機(jī)會(huì),是每一個(gè)公民最基本的權(quán)利。促進(jìn)教育公平、機(jī)會(huì)均等,是維護(hù)人民群眾根本利益的具體體現(xiàn),也是各級(jí)黨委政府的重要職責(zé)。各級(jí)各相關(guān)部門要對(duì)教育工作高看一眼、厚愛一分,帶著感情辦教育,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)抓教育,全力支持教育事業(yè)發(fā)展。
2、重點(diǎn)突破,加快教育事業(yè)改革發(fā)展。
當(dāng)前,全市教育結(jié)構(gòu)還不盡夠合理,教育發(fā)展還不夠均衡,區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距依然明顯,“大班額”、“擇校熱”現(xiàn)象比較突出,教育保障與發(fā)展不相匹配。許昌要爭(zhēng)當(dāng)中原崛起“領(lǐng)頭雁”,教育必須先行。要按照“創(chuàng)辦全省一流教育”的目標(biāo),力爭(zhēng)用三年時(shí)間,使各級(jí)各類教育都走在全省前列,真正把許昌打造成為中原教育強(qiáng)市,讓人民群眾更加滿意。
(一)補(bǔ)短板,在教育公平上求突破。教育公平是最重要的社會(huì)公平。要解決教育資源總量不足的問題,打響城區(qū)學(xué)校擴(kuò)容攻堅(jiān)戰(zhàn),高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)一批中小學(xué)、幼兒園,迅速擴(kuò)充學(xué)位,讓孩子們?cè)诩议T口就能“有書讀”。要保障弱勢(shì)群體受教育的權(quán)益,實(shí)施精準(zhǔn)助學(xué)、精準(zhǔn)支教,落實(shí)國(guó)家資助幫扶、移民安置、農(nóng)民工隨遷子女入學(xué)等惠民政策,保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、留守兒童、殘疾兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子女等群體平等接受教育,讓每一個(gè)孩子都有學(xué)上。要著力縮小教育差距,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育供需平衡發(fā)展,狠抓辦學(xué)條件改善、教育資源擴(kuò)充,增加教育總量,重點(diǎn)解決“入學(xué)難”、“大班額”問題。深化集團(tuán)化辦學(xué)改革,促進(jìn)城鄉(xiāng)結(jié)合、強(qiáng)弱聯(lián)合,放大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面,縮小校際差距。實(shí)施農(nóng)村學(xué)校“全面改薄”工程,提高農(nóng)村教育水平。
(二)破瓶頸,在教育質(zhì)量上求突破。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。堅(jiān)持質(zhì)量興教、質(zhì)量興校,抓好學(xué)校內(nèi)涵提升,建立完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系,深入推進(jìn)招生考試制度改革,促進(jìn)全市各級(jí)各類教育質(zhì)量進(jìn)一步提升。深入實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持“以人為本”,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率,引導(dǎo)學(xué)生自覺運(yùn)用所學(xué)知識(shí),增強(qiáng)實(shí)踐能力,掌握更多適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、創(chuàng)造美好未來的實(shí)際本領(lǐng),使每個(gè)孩子都成為追求夢(mèng)想的主人。堅(jiān)持育人為本、德育為先,始終把立德樹人作為教育的根本任務(wù),把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入青少年思想道德教育工作之中,貫穿教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。
(三)解難題,在教育改革上求突破。把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,健全充滿活力的教育體制機(jī)制。要?jiǎng)?chuàng)新投入機(jī)制。多渠道籌措資金,大手筆建設(shè)中小學(xué),借助ppp模式建設(shè)一批教育重點(diǎn)項(xiàng)目。要?jiǎng)?chuàng)新師資管理機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院、省政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見,全面理順教師編制管理機(jī)制,依照新標(biāo)準(zhǔn)著力解決好教師編制等問題。同時(shí),要敢于破除傳統(tǒng)的思維定勢(shì),積極探索符合教育規(guī)律和特點(diǎn)的師資補(bǔ)充、編制管理、職稱評(píng)定、崗位設(shè)置等新機(jī)制。要?jiǎng)?chuàng)新辦學(xué)機(jī)制。深入研究集團(tuán)化辦學(xué)模式,總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步探索名校托管新校、強(qiáng)校幫扶弱校、學(xué)校聯(lián)盟、城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)、一校兩區(qū)等多種形式。破除體制性障礙,解決突出問題,擴(kuò)大教育領(lǐng)域?qū)ν忾_放,鼓勵(lì)支持民間資本發(fā)展教育。
(四)創(chuàng)“一流”,在整體提升上求突破。正確處理整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破的關(guān)系,做到既重視全面推進(jìn),又善于牽好影響全局的“牛鼻子”,緊緊抓住能夠帶動(dòng)教育整體工作的項(xiàng)目、大事和抓手,實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破,以點(diǎn)帶面,全面促進(jìn)各級(jí)各類教育內(nèi)涵發(fā)展。一要培育教育品牌。大力培育和打造許昌教育亮點(diǎn),基本形成政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的幼兒園辦園體制,率先普及學(xué)前教育。謀劃實(shí)施城區(qū)教育重大項(xiàng)目建設(shè),新建、改擴(kuò)建一批中小學(xué)幼兒園,徹底改變城區(qū)教育面貌,實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展。培育普通高中發(fā)展共同體和優(yōu)質(zhì)高中集群,推進(jìn)普通高中優(yōu)質(zhì)化,努力實(shí)現(xiàn)全市普通高考成績(jī)新突破。高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)職業(yè)教育園區(qū)建設(shè),把職教園區(qū)打造成集生產(chǎn)、生活、教學(xué)等各種功能設(shè)施配套完善的服務(wù)型園區(qū),打造成校企合作、產(chǎn)學(xué)一體、工學(xué)結(jié)合的科技創(chuàng)業(yè)園區(qū),打造成數(shù)字化、智能化、高效化的智慧園區(qū)。二要提升教育功能。加快城區(qū)學(xué)校布局規(guī)劃和建設(shè),將中小學(xué)項(xiàng)目納入城建重點(diǎn)項(xiàng)目大盤子,同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步投用。加快推進(jìn)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃,嚴(yán)格落實(shí)城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套建設(shè)幼兒園相關(guān)政策。深化職業(yè)教育改革,構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,為許昌先進(jìn)制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè),培養(yǎng)更多更好的高素質(zhì)技能型人才。加快推進(jìn)教育領(lǐng)域供給側(cè)改革,優(yōu)化教育服務(wù)結(jié)構(gòu),滿足多元化教育需求。三要完善教育體系。建立教育資源開放共享機(jī)制,堅(jiān)持政府主導(dǎo)、統(tǒng)等規(guī)劃,整合各種教育資源,廣泛開展繼續(xù)教育、社區(qū)教育、老年教育,建成覆蓋全社會(huì)、開放式的全民學(xué)習(xí)教育網(wǎng)絡(luò),努力建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)。
3、尊師重教,打造黨和人民滿意的教師隊(duì)伍。
教師是立教之本、興教之基、強(qiáng)教之源,發(fā)展教育必須優(yōu)先發(fā)展教師。
(一)建設(shè)一流教師隊(duì)伍。習(xí)近平總書記指出,“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望”。各級(jí)各部門要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工程來抓,充分信任、緊密依靠廣大教師,進(jìn)一步激發(fā)和保護(hù)他們投身教育改革創(chuàng)新、推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要進(jìn)一步健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,將師德建設(shè)貫穿于教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、管理全過程,突出師德激勵(lì),嚴(yán)格師德考核,加強(qiáng)師德監(jiān)督,形成以德育師的制度環(huán)境。進(jìn)一步發(fā)揮市長(zhǎng)教育質(zhì)量獎(jiǎng)引導(dǎo)、激勵(lì)作用,傾力培育一批功勛校長(zhǎng)、功勛教師和許昌名師、中原名師。前幾天,市政府常務(wù)會(huì)議專門研究了今年獎(jiǎng)勵(lì)問題,這個(gè)錢要花、該花、花的值,今后要進(jìn)一步加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)范圍。
(二)全面優(yōu)化教師管理。持續(xù)改進(jìn)教師編制管理機(jī)制,優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),嚴(yán)格教師準(zhǔn)入制度,在嚴(yán)把教師入口關(guān)的同時(shí),不斷加大免費(fèi)師范生、“985”、“211”高校高層人才和中高職“雙師型”教師的引進(jìn)力度,全力破解中小學(xué)教師編制總量不足和結(jié)構(gòu)性缺編難題。改革教師管理制度,突出教育現(xiàn)代治理理念,建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度,努力落實(shí)教師辦學(xué)主體地位。加強(qiáng)學(xué)校崗位管理,創(chuàng)新教師招考方式,促進(jìn)區(qū)域內(nèi)校長(zhǎng)、教師合理流動(dòng)。加快完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系,加強(qiáng)教學(xué)科研、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè),通過研修培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、項(xiàng)目資助等方式,進(jìn)一步提高教師教書育人的本領(lǐng)。
(三)關(guān)心關(guān)愛教師隊(duì)伍。各級(jí)各部門要在提高教師地位、保障教師待遇、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、維護(hù)教師權(quán)益等方面多辦實(shí)事、做好事、解難事,切實(shí)改善教師工作、學(xué)習(xí)和生活條件,提升教師的職業(yè)自豪感和幸福感,使廣大教師樂教愛教、甘守講臺(tái)、為國(guó)育才。要關(guān)注教師成長(zhǎng),探索建立符合實(shí)際的教師培訓(xùn)、激勵(lì)、流動(dòng)、保障等機(jī)制,為教師創(chuàng)造更多機(jī)會(huì),使每位教師都有更大的成長(zhǎng)空間。教育局、人社局要多方考察兄弟地市的做法,就一線教師工資、職務(wù)職稱等方面如何實(shí)行傾斜政策,如何逐步提高待遇,提出意見建議,政府要切實(shí)為教師辦實(shí)事,真正讓教師成為令人羨慕、受人尊敬的職業(yè)。認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃,提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì),拓展鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充渠道,提高鄉(xiāng)村教師生活待遇,建立鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度,使優(yōu)秀教師在農(nóng)村能夠進(jìn)得來、留得住、用得好。
4、為人師表,爭(zhēng)做人民滿意、學(xué)生喜愛的好教師。
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。在新的歷史形勢(shì)下,教師的擔(dān)子更重,責(zé)任更大。希望廣大教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏、奉獻(xiàn)精神,勇于承擔(dān)這一歷史重任。今年教師節(jié)的主題是“甘守三尺講臺(tái),爭(zhēng)做‘四有’老師”,結(jié)合這一主題,我想對(duì)全市廣大教師、教育工作者提幾點(diǎn)希望。一要秉承師道。教師的職責(zé),不僅要授業(yè)、解惑,更要傳道、樹人。一片赤誠(chéng)育桃李,三尺講臺(tái)寫人生。希望廣大教師堅(jiān)守崇高的理想信念,始終把傳承知識(shí)、塑造靈魂、實(shí)踐理想作為最高追求,堅(jiān)持以言傳道、以行垂范,在教書育人的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、綻放絢麗光彩。二要涵養(yǎng)師德。在言傳身教、潛移默化中,教師的一言一行,對(duì)學(xué)生有著強(qiáng)烈的示范性,甚至可能影響學(xué)生的一生,可謂“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”。希望廣大教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),取法乎上、見賢思齊,以德潤(rùn)身、以行立教,甘當(dāng)人梯、樂于奉獻(xiàn),以靈魂影響靈魂,以人格引導(dǎo)人格,做美好價(jià)值的弘揚(yáng)者、人類文明的傳播者,成為學(xué)生的道德標(biāo)桿和品格楷模。三要錘煉師藝。有教育家曾講:“為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光,教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋”。希望廣大教師秉持終身學(xué)習(xí)的理念,養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度,恪守嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的良好學(xué)風(fēng),不斷拓寬知識(shí)視野,更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,引知識(shí)之清泉、集百家之所長(zhǎng)、采教學(xué)之富礦,因材施教,誨人不倦。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師,具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧,既授人以魚,又授人以漁,能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。四要富有師愛。無論社會(huì)如何發(fā)展、教育手段如何更新,但愛是永恒的主題。愛心是學(xué)生打開知識(shí)之門、啟迪心智的開始,愛心能夠滋潤(rùn)澆開學(xué)生美麗的心靈之花。希望廣大教師用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛,用真理、真言、真行教化學(xué)生,用真情、真心、真誠(chéng)感化學(xué)生,把真、善、美的種子播撒到每個(gè)孩子的心田。
5、形成合力,譜寫加快推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展新篇章。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,發(fā)展教育更是全社會(huì)的共同責(zé)任。要在全社會(huì)積極營(yíng)造尊師重教的良好氛圍,齊心協(xié)力、共同推動(dòng)許昌教育事業(yè)全面提升。一要提升站位。教育工作不僅有歷史的傳承性,更具有鮮明的時(shí)代性。推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展,全市上下要解放思想、更新觀念、大膽創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。各級(jí)黨委、政府要樹立大教育觀,把教育放在全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局中去審視、定位和謀劃。各級(jí)各部門要以“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的緊迫感,采取有力措施,破解教育難題,推動(dòng)全市教育水平全面提升。二要強(qiáng)化保障。各級(jí)黨委、政府要把優(yōu)先發(fā)展教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略支撐,堅(jiān)持“四個(gè)優(yōu)先”,即制定發(fā)展規(guī)劃時(shí)教育事業(yè)優(yōu)先,財(cái)政預(yù)算時(shí)教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先,城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)學(xué)校布局優(yōu)先,改善待遇時(shí)教師優(yōu)先。市發(fā)改、財(cái)政、住建、規(guī)劃、國(guó)土等部門要切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)教育的主動(dòng)性,在用地、規(guī)劃、資金等方面加大對(duì)教育的支持力度;市編制、人事等部門在落實(shí)或調(diào)整事業(yè)編制時(shí),要開辟綠色通道,優(yōu)先保證師資力量的補(bǔ)充。市公安、交通、城管、文化等部門和街道、社區(qū)等基層組織要密切協(xié)作,完善校園安全防范體系,確保各級(jí)各類學(xué)校安全穩(wěn)定,創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。三要營(yíng)造氛圍。全市各級(jí)新聞媒體要充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用,深入挖掘和宣揚(yáng)優(yōu)秀教師和教育工作者的先進(jìn)事跡,用身邊的榜樣凝聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的正能量。要大力宣傳捐資助學(xué)、支持發(fā)展教育事業(yè)的先進(jìn)事跡,廣泛動(dòng)員社會(huì)各個(gè)方面和各個(gè)階層的力量,關(guān)心、參與和支持教育事業(yè),形成人人關(guān)心教育、多方支持教育的強(qiáng)大合力和濃厚氛圍。
老師們、同志們,教育事業(yè)崇高而偉大,教師職業(yè)光榮而神圣。衷心希望全市廣大教師和教育工作者不忘初心、潛心育人,以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),進(jìn)一步解放思想,開拓創(chuàng)新,盡職盡責(zé),扎實(shí)工作,努力開創(chuàng)我市教育事業(yè)發(fā)展的新局面!
最后,再次祝全市廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、工作順利!
謝謝大家!
各位老師,同志們:
在第30個(gè)教師節(jié)到來之際,我們滿懷喜悅,歡聚一堂,共慶教師佳節(jié),共謀教育大計(jì)。首先,我代表唐山市委、市人大、市政府、市政協(xié),向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
剛才,馮俊新、胡秀敏兩位同志結(jié)合自身實(shí)際,分別作了一個(gè)很好的發(fā)言,聽后很受啟發(fā),深受教育。教師是太陽底下最光輝的職業(yè),肩負(fù)著培養(yǎng)人才、開啟智慧、傳播文明、塑造靈魂的神圣使命。長(zhǎng)期以來,我市廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),在平凡的崗位上默默耕耘、勤勉工作,為全市教育事業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn),涌現(xiàn)出了一批品德高尚、愛崗敬業(yè)、傾心育人的先進(jìn)典型。今天受到表彰的同志,就是其中的杰出代表。他們身上集中體現(xiàn)了獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高精神,為人師表、無私奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì),值得全市人民特別是廣大教師學(xué)習(xí)傳承。
當(dāng)今世界正處在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時(shí)期,知識(shí)越來越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的決定性力量,教育越來越成為綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素。黨的指出:“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石”,強(qiáng)調(diào)要“努力辦好人民滿意的教育”。這充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視,進(jìn)一步彰顯了優(yōu)先發(fā)展教育的堅(jiān)定決心。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì),進(jìn)一步提高對(duì)教育工作重要性的認(rèn)識(shí)。
教育是推動(dòng)未來發(fā)展最根本的力量。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的教育家荀子說過:“國(guó)將興,必貴師而重傅”,深刻闡明了國(guó)家興衰與重視知識(shí)、尊敬教師的關(guān)系。大到一個(gè)國(guó)家,小到一個(gè)地區(qū),發(fā)展的基礎(chǔ)、社會(huì)的進(jìn)步,歸根到底都源于教育。美國(guó)把教育視為立國(guó)之本,德國(guó)把培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才作為長(zhǎng)期戰(zhàn)略,從而有效提高了國(guó)民素質(zhì),增強(qiáng)了科技優(yōu)勢(shì),保持了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)先。以色列是一個(gè)資源貧乏的小國(guó),之所以能夠搶占世界發(fā)展制高點(diǎn),秘訣之一就在于高度重視教育。在以色列,每1萬人中就有140名科學(xué)家和工程師,是美國(guó)和日本的兩倍??v觀國(guó)內(nèi)沿海發(fā)達(dá)城市,之所以成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)最具活力的地區(qū),一個(gè)重要因素就是緣于其良好的教育氛圍和厚重的文化教育積淀。從唐山看,目前正處于轉(zhuǎn)型升級(jí)、爬坡過坎的關(guān)鍵時(shí)期,必須樹立“十年樹木、百年樹人”的戰(zhàn)略思維,加快發(fā)展各類教育,充分發(fā)揮教育在人才養(yǎng)成、科技創(chuàng)新能力生成中的先導(dǎo)性作用,為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)、提供支撐。
教育是城市功能最基本的要素。一個(gè)城市,只有擁有一流的教育、醫(yī)療、文化、商業(yè)、金融等公共服務(wù),才能更好地聚集先進(jìn)生產(chǎn)要素、聚集產(chǎn)業(yè)、聚集人才、聚集財(cái)富。這其中,教育最具基礎(chǔ)性、引領(lǐng)性,是一個(gè)城市軟實(shí)力的集中體現(xiàn)。美國(guó)著名城市波士頓,因?yàn)閾碛胁ㄊ款D大學(xué)、哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院等世界一流的名校而聞名全球。國(guó)內(nèi)的湖北黃岡市通過打造黃岡中學(xué)等教育品牌,成為城市靚麗的名片。我們必須加大教育開發(fā)開放力度,在全面完善既有教育功能、提升自身發(fā)展水平的基礎(chǔ)上,加快引進(jìn)國(guó)際國(guó)內(nèi)一流的教育資源,盡快把各級(jí)各類學(xué)校做優(yōu)、做強(qiáng)、做精、做出品牌,以良好的教育讓我們的城市變得更有內(nèi)涵、更有魅力、更有活力、更具吸引力。
教育是全社會(huì)最關(guān)注的民生問題。知識(shí)改變命運(yùn),教育成就未來。教育既是國(guó)計(jì)又是民生,寄托著千家萬戶對(duì)下一代的期盼。但從唐山市情況看,人民群眾盼望良好教育與優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)短缺的矛盾還比較突出,雖然“有學(xué)上”的問題已基本解決,但“上好學(xué)”的問題仍然是教育的最大困擾。我們必須通過大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育,解決好教育領(lǐng)域存在的薄弱環(huán)節(jié),強(qiáng)化教育的均衡發(fā)展,千方百計(jì)為群眾提供更多、更好、更公平的受教育機(jī)會(huì),讓教育事業(yè)的發(fā)展成果惠及全市人民。
各位老師、同志們,當(dāng)前,唐山的發(fā)展正處在一個(gè)新的歷史階段,新的形勢(shì)、新的任務(wù),對(duì)教育工作提出了新的更高要求。20xx年市委、市政府提出了“建設(shè)教育強(qiáng)市”的奮斗目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)任重道遠(yuǎn),各級(jí)各單位包括廣大教師和教育工作者,都要以振興教育為己任,充分發(fā)揮各自職能,堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè),力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)把我市教育事業(yè)發(fā)展提高到一個(gè)新的水平。借此機(jī)會(huì),我提五點(diǎn)希望和要求:
第一,各級(jí)黨委、政府要真正做到思想上位、工作到位,始終把教育優(yōu)先發(fā)展作為重大戰(zhàn)略來抓。要牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓未來”的理念,對(duì)教育工作高看一眼、厚愛一層,列入重要議事日程,研究解決實(shí)際問題,推進(jìn)各類教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展。分管教育的領(lǐng)導(dǎo)要具體抓、抓具體,通曉各項(xiàng)政策要求,掌握本地教育現(xiàn)狀,著力提高指導(dǎo)和推動(dòng)教育發(fā)展的能力和水平。要健全完善教育特別優(yōu)先投入的新機(jī)制,加大財(cái)政硬性傾斜力度,不斷提升教育的各項(xiàng)功能,盡快配齊配強(qiáng)教師資源,全面改善辦學(xué)條件,加快打造尊師重教的典范城市,讓唐山的每一所學(xué)校都成為“家長(zhǎng)放心、人民滿意、學(xué)生自豪”的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學(xué)校。要樹立大教育觀念,把社會(huì)力量辦學(xué)納入各地教育發(fā)展總體規(guī)劃,制定切實(shí)有效的扶持政策,引導(dǎo)企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)人投資興辦各類教育,促進(jìn)民辦教育快速健康發(fā)展。要滿腔熱情地關(guān)心學(xué)校發(fā)展,改善教師待遇,關(guān)心教師健康,多為學(xué)校和教師辦實(shí)事、做好事、解難事,努力為教育事業(yè)大發(fā)展、快發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
第二,各級(jí)教育部門要認(rèn)清使命、主動(dòng)擔(dān)當(dāng),全面提升教育質(zhì)量和水平。教育搞得好不好、學(xué)校辦得怎么樣,很大程度上取決于教育主管部門的能力和作用。當(dāng)前,要在以下四個(gè)方面有所作為:一是推進(jìn)教育綜合改革。最近,國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》,教育系統(tǒng)要認(rèn)真研究,搞好銜接,抓好落實(shí)。要圍繞人才培養(yǎng)、辦學(xué)體制、教學(xué)管理、簡(jiǎn)政放權(quán)等領(lǐng)域積極探索創(chuàng)新,著力破除體制機(jī)制障礙,不斷增強(qiáng)教育發(fā)展活力。要擴(kuò)大教育對(duì)外開放,特別是吸引京津優(yōu)質(zhì)教育資源來唐開辦分校或合作辦學(xué),引進(jìn)先進(jìn)理念,實(shí)現(xiàn)借力發(fā)展。二是積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。要下大力解決好義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源分布不均衡的問題,逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差距,讓每個(gè)孩子都能享有平等的教育機(jī)會(huì),都能接受到優(yōu)質(zhì)的教育。要堅(jiān)決整治各種亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)等群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。要積極推進(jìn)市直院校非義務(wù)教育階段績(jī)效工資改革,市教育、財(cái)政、人社部門要抓緊拿出意見,盡快落到實(shí)處。三是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師乃教育之本。要持續(xù)不斷地加大對(duì)名師的獎(jiǎng)勵(lì)力度,不斷完善教師培訓(xùn)體系,創(chuàng)新隊(duì)伍管理機(jī)制,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。教育部門要會(huì)同編制、人社、財(cái)政等部門,針對(duì)部分學(xué)校存在的“有編不補(bǔ)”“有編難補(bǔ)”“無編可補(bǔ)”等現(xiàn)象,加大教師梯次補(bǔ)充力度,構(gòu)建和完善相關(guān)機(jī)制,有效解決教師隊(duì)伍梯隊(duì)斷層和結(jié)構(gòu)性短缺問題。四是主動(dòng)當(dāng)好黨委和政府的參謀,認(rèn)真研究和解決好教育改革發(fā)展中的重大問題,以創(chuàng)新的理念、創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的手段,力促教育工作實(shí)現(xiàn)新突破、再上新臺(tái)階。
第三,各級(jí)各類學(xué)校要轉(zhuǎn)變觀念、爭(zhēng)創(chuàng)一流,走質(zhì)量立校、品牌興校、內(nèi)涵發(fā)展的道路。學(xué)校是教育的載體、育人的搖籃。好學(xué)校就是讓學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,讓教師甘于奉獻(xiàn)、幸福工作。學(xué)校要緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、辦什么樣的教育”這一根本問題,轉(zhuǎn)變思維模式,突出質(zhì)量特色,打造教育品牌,真正讓唐山成為“出人才、出名生、出名師、出名校”的教育高地。要堅(jiān)持立德樹人,切實(shí)搞好中國(guó)夢(mèng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,把學(xué)生的全面發(fā)展、成長(zhǎng)成才貫穿于學(xué)校工作的全過程,教育并引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng),真正成為國(guó)家和社會(huì)的有用之才。要堅(jiān)持能力為重,改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段,不斷增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。要全方位開展對(duì)標(biāo)趕超,無論是幼兒園、小學(xué)、初中、高中,還是高等院校、職業(yè)技術(shù)院校,都要瞄準(zhǔn)全國(guó)一流,培育打造一批“名?!薄=逃鞴懿块T要制定標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)引導(dǎo),全面提升唐山教育的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。
第四,各位校長(zhǎng)要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),以實(shí)際行動(dòng)管好自己、帶好隊(duì)伍、抓好業(yè)務(wù)、辦好學(xué)校。著名教育家陶行知先生說過:“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂。要想評(píng)論一個(gè)學(xué)校,先要評(píng)論他的校長(zhǎng)?!币粋€(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。在座的各位校長(zhǎng)是教育界的中堅(jiān)力量,肩負(fù)著各自學(xué)校發(fā)展乃至全市教育振興的重任。要把“帶一支隊(duì)伍、強(qiáng)一所學(xué)校、興一方教育”作為自己的崇高追求,真正把主要精力放在加強(qiáng)管理、教學(xué)改革、質(zhì)量提升、業(yè)務(wù)鉆研上,工作中多一些“學(xué)氣”,少一些“官氣”;多一些專注,少一些浮躁;多一些素質(zhì)教育,少一些應(yīng)試教育,讓我們的學(xué)校真正成為矢志成才、放飛夢(mèng)想、成就未來的舞臺(tái)。各級(jí)教育主管部門要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè),更加注重中小學(xué)校長(zhǎng)的選拔培養(yǎng),著力造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化、懂教育、善管理的優(yōu)秀校長(zhǎng)隊(duì)伍。這里特別強(qiáng)調(diào),校長(zhǎng)就像一家之長(zhǎng),一定要在各自崗位上嚴(yán)于律己、作出表率、當(dāng)好示范。最近,新聞媒體和典型案例暴露出了一些問題,令人痛心。從我市看,絕大多數(shù)校長(zhǎng)業(yè)務(wù)過硬、品德優(yōu)良、扎實(shí)工作,但也有個(gè)別同志進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),抓教學(xué)、抓管理缺乏精氣神,在抓創(chuàng)收搞副業(yè)上用心思較多,陷于社會(huì)事務(wù),忙于人情應(yīng)酬,群眾有意見,社會(huì)有反映。對(duì)此,務(wù)必引起高度關(guān)注,按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的相關(guān)要求,認(rèn)真加以規(guī)范。
第五,廣大教師要志存高遠(yuǎn)、為人師表,真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師?!皫熣?,所以傳道授業(yè)解惑也”。教師的身上,寄托著一個(gè)孩子、一個(gè)家庭的希望,更承載著一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族的未來。沒有高素質(zhì)的教師,就沒有高水平的教育。希望全市廣大教師和教育工作者珍惜人民教師這一光榮稱號(hào),以先進(jìn)為榜樣,樹立高尚的道德情操和精神追求,靜下心來教書,潛下心來育人,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投身教育事業(yè),努力做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師,為打造教育強(qiáng)市、培養(yǎng)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。各級(jí)教育主管部門要不斷完善教師管理機(jī)制,深入實(shí)施中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程,著力塑樹一批“名師”“名校”,叫響唐山的教育品牌。
教育事業(yè)發(fā)展是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,必須充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)的力量關(guān)心支持教育改革發(fā)展,形成濃厚的社會(huì)氛圍,共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)教育下一代的神圣使命。各級(jí)各部門、社會(huì)各界要常懷愛教之心、多做利教之事,經(jīng)常進(jìn)校門、問校事、解校難,特別要抓好校園安全,按要求配強(qiáng)安保力量,大力整治周邊環(huán)境,保障師生合法權(quán)益,合力打造良好的育人環(huán)境。要廣泛宣傳教育戰(zhàn)線的模范事跡和先進(jìn)典型,讓尊師重教在唐山大地蔚然成風(fēng),帶動(dòng)全社會(huì)形成“黨以重教為先,政以興教為本,民以支教為榮,師以從教為樂”的生動(dòng)局面。
各位老師、同志們,教育興則唐山興,教育強(qiáng)則唐山強(qiáng)。希望全市上下進(jìn)一步解放思想、振奮精神,搶抓機(jī)遇、真抓實(shí)干,不斷開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展新局面,為建設(shè)具有實(shí)力、活力、魅力的沿海強(qiáng)市、美麗唐山作出新的更大貢獻(xiàn)!
最后,衷心祝愿全市廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂、身體健康、闔家幸福、萬事如意!
市長(zhǎng)在教師節(jié)講話稿篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
相信有些人還沒有寫過教師節(jié)的講話稿呢,這就一起學(xué)習(xí)一下。教師節(jié)轉(zhuǎn)眼間就到了,大家都說老師培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,其實(shí)老師就是祖國(guó)的棟梁,是他們支撐起一代人的脊梁!你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“市長(zhǎng)在教師節(jié)大會(huì)上的講話稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家上午好!
伴隨著時(shí)光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們共同分享這來自第31個(gè)教師節(jié)的溫暖和幸福,也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢(mèng)想。
感情真摯,教師的境界才會(huì)高尚。回顧自己17年的從教生涯,從一名普通教師到在骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工程里成長(zhǎng)為一名萊陽名師、煙臺(tái)名師培養(yǎng)人選,我傾情地付出著、奉獻(xiàn)著、感悟著、收獲著。我很充實(shí),也很自豪!因?yàn)?,我和自己的學(xué)生一起成長(zhǎng)與進(jìn)步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們,也無時(shí)無刻不在感染著我、影響著我、改變著我,--他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦,為國(guó)樹才教而有方;他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻(xiàn)給了這片熱土,他們挺起了愛與責(zé)任的座座豐碑,這也是全市教育工作者精神面貌的真實(shí)寫照!我想,法國(guó)文學(xué)家雨果的一句話最能表達(dá)此時(shí)此刻我心中的莊嚴(yán):“花的事業(yè)是尊貴的,果的事業(yè)是甜美的。讓我們都來做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~,是平凡而謙遜地垂著綠蔭?!蔽覀兩钋械馗惺苤處熉殬I(yè)的辛勞與榮光,因?yàn)樗碇环葚?zé)任、一種使命;我們深深地知道,我們不是棟梁,但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是未來,但我們的學(xué)生是未來!當(dāng)人們把更多的熱情與尊重、理解與關(guān)懷給予了我們,我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們?cè)诎殡S學(xué)生從幼稚走向成熟的生命歷程中,也同樣體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂,體會(huì)到了講臺(tái)的神圣、育人的嚴(yán)肅和教師職業(yè)的崇高。
近年來,在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,“關(guān)愛行動(dòng)”有口皆碑,“修師德,強(qiáng)師能,爭(zhēng)創(chuàng)教育先鋒”為我們?cè)忈屃寺殬I(yè)的內(nèi)涵,“骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工程”為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了最廣闊的舞臺(tái),而“萊陽教育,我的責(zé)任”的理念更是深入我們每一位教師的心靈??全市教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,干部教師素質(zhì)不斷增強(qiáng),素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn),萊陽的教育事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。感謝梨鄉(xiāng)教育的這塊沃土,讓我們每一位教師的青春在這里無悔地激蕩;感謝梨鄉(xiāng)教育的這方平臺(tái),讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng);感謝梨鄉(xiāng)教育的這片藍(lán)天,讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里插上了翅膀!身處梨鄉(xiāng),情牽梨鄉(xiāng),讓我們倍加珍惜當(dāng)下良好的教育環(huán)境,積極融入萊陽的教育偉業(yè)!就讓我們心懷教育的理想,追尋最理想的教育!也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們放心,我們一定會(huì)把教師節(jié)作為一個(gè)嶄新的起點(diǎn),愛灑桃李,我們無怨無悔;神圣的職責(zé),我們責(zé)無旁貸!堅(jiān)信梨鄉(xiāng)教育的騰飛將由我們托起,千家萬戶孩子的夢(mèng)想將從我們這里起航!
各位老師、同志們,同學(xué)們:
今天,我們隆重集會(huì),共同慶祝第29個(gè)教師節(jié),對(duì)先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰,對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行資助。在此,我代表縣委、縣政府,向辛勤工作在全縣教育戰(zhàn)線的廣大教職員工致以節(jié)日的問候,向多年來關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
近年來,縣委、縣政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展,不斷加大財(cái)政投入力度,大力改善辦學(xué)條件,創(chuàng)優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境,深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升。先后被評(píng)為“全市教育工作先進(jìn)縣”、“全市高考先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。這些成績(jī)飽含著各級(jí)各部門的關(guān)心和支持,凝聚著全縣廣大教育工作者的心血和汗水。借此機(jī)會(huì),再次向大家表示衷心的感謝!
百年大計(jì),教育為本。當(dāng)前,我縣正處在科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。全縣各部門要更加關(guān)注和支持教育事業(yè)發(fā)展,進(jìn)一步加大投入力度,及時(shí)協(xié)調(diào)解決實(shí)際問題,積極創(chuàng)優(yōu)教育教學(xué)環(huán)境,努力營(yíng)造“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的良好社會(huì)風(fēng)氣,讓教師成為全社會(huì)最受尊重的職業(yè)。教師作為太陽底下最光輝的職業(yè),肩負(fù)著為全面建成小康社會(huì)提供智力支持的光榮使命。要心系全局,情系百姓,修師德,鑄師魂,為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),努力做一名學(xué)生愛戴、人民滿意的教師。教育部門要完善管理制度,健全考評(píng)機(jī)制,激發(fā)教師隊(duì)伍活力,建名校,出名師,育名人,全面提高滿城教育的知名度。同時(shí),希望受助學(xué)生不辜負(fù)黨和政府的親切關(guān)懷,不辜負(fù)家鄉(xiāng)父老的殷切期望,刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),早日成才,以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家鄉(xiāng)、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)。
最后,祝全縣廣大教育工作者身體健康、闔家幸福!
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家早上好!今天我們大家相聚一起共同慶祝第30個(gè)教師節(jié),也是召開之后的第二個(gè)教師節(jié),其意義非同尋常。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表__一中的全體教師并以我個(gè)人的名義向大家致以節(jié)日的問候,今天我們?cè)诖酥販匦叛觯瑘?jiān)定信念,傳遞信息,共同提高,首先應(yīng)該感謝鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的大力支持,感謝__鎮(zhèn)廣大干群尊師重教的崇高風(fēng)尚。下面就我校在教育教學(xué)中一些嘗試和具體做法向大家做一匯報(bào),不到之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。今天我交流的題目是《科學(xué)管理樹品牌立足課改提質(zhì)量》。
一、精細(xì)管理求跨越以人為本聚人心。
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,是一個(gè)學(xué)校的立校之本,發(fā)展之基。學(xué)期之初我校確立了“讓每個(gè)學(xué)生享受最優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量”的辦學(xué)理念。提升質(zhì)量管理是保障,教師是根本。學(xué)校實(shí)行科學(xué)精細(xì)化管理,實(shí)行學(xué)校統(tǒng)一管理下的年級(jí)分管責(zé)任制。管理權(quán)力下放到年級(jí),在實(shí)踐中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中完善,進(jìn)一步增強(qiáng)活力。樹立以成績(jī)論英雄,以工作論長(zhǎng)短的輿論導(dǎo)向。讓干出實(shí)績(jī)的人有地位、有尊嚴(yán)。進(jìn)一步激活用人機(jī)制,能者上,平者讓,庸者下,激發(fā)全體教職員工干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。以正確的導(dǎo)向引領(lǐng)人形成人人想干事,以科學(xué)的方法指導(dǎo)人形成人人會(huì)干事,以適當(dāng)?shù)妮d體成就人促成人人干成事的良好風(fēng)尚。進(jìn)一步改變干部工作作風(fēng),班子成員率先代課、擔(dān)任班主任,工作重心下移,靠前站位,深入課堂指導(dǎo)教學(xué),深入師生中間發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
為了使教師能夠集中精力,全身心地投入到教育教學(xué)工作中去,學(xué)校在財(cái)力極為有限的情況下,著力改善教師的辦公環(huán)境。為每一個(gè)辦公室安裝空調(diào),放置純凈水,裝修教師餐廳,安裝空調(diào),鋪設(shè)地板磚,創(chuàng)造衛(wèi)生整潔舒適的工作生活環(huán)境;安排專人為教師燒灌開水,每周為靈寶籍教師發(fā)放通勤車。做到“五堅(jiān)持”,堅(jiān)持每周二下午兩個(gè)小時(shí)的“放飛身心,相約操場(chǎng)”的集體健身活動(dòng),讓每位教師緩解工作的壓力與疲憊。堅(jiān)持每周領(lǐng)導(dǎo)與教師談心制度,傾聽教師心聲,解決合理訴求;堅(jiān)持重大節(jié)日組織教師座談娛樂,青年聯(lián)誼,外出爬山活動(dòng);堅(jiān)持為教師辦理人身意外保險(xiǎn),發(fā)放健康體檢卡;堅(jiān)持教師家里有紅白喜事,領(lǐng)導(dǎo)親自出面張羅。通過以上舉措,教師深刻感受到__一中大家庭的溫暖。
二、常規(guī)教研求實(shí)效抓住落實(shí)是關(guān)鍵。
1、備課提質(zhì)量備課是上課的前提和基礎(chǔ),備課實(shí)行首先教師鉆研教材,個(gè)人初備;集體研討,相互補(bǔ)充;個(gè)人復(fù)備,整改提高。備課特別重視師生雙邊活動(dòng)和問題預(yù)設(shè),形成雙色筆教案,對(duì)教師教案形成等級(jí)評(píng)價(jià),提高教案質(zhì)量。
2、聽課提問題領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教研組長(zhǎng)推門聽課,深入課堂,聽課的目的是為了提高,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)是必要的,但更重要的是發(fā)現(xiàn)問題,要求聽課教師不但能夠提出問題,更要提出解決問題的方法和策略。每天都安排有聽課任務(wù),將聽課情況在校園黑板上公布,及時(shí)進(jìn)行督促。
3、作業(yè)看質(zhì)量學(xué)校每周對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查,查看教師作業(yè)批改的質(zhì)量。做到“三看”,一看作業(yè)批改是否及時(shí);二看作業(yè)批改是否規(guī)范;三看是否有鼓勵(lì)性評(píng)語。定期對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展評(píng),督促教師提高作業(yè)批改質(zhì)量。
4、檢查勤公布學(xué)校以年級(jí)為單位每周對(duì)教師的常規(guī)材料進(jìn)行檢查,檢查內(nèi)容包括教案、聽課記錄、讀書筆記、中考必備等,并將檢查的結(jié)果在校園公布,以此督促教師做好常規(guī)各項(xiàng)工作。
三、豐富活動(dòng)載體促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。
1、實(shí)施青藍(lán)工程,開展教師傳幫帶活動(dòng)。近年來我校的年輕教師比較多,為了促使年輕教師快速成長(zhǎng),學(xué)校開展教師結(jié)對(duì)拜師活動(dòng)。做到“四定”,即定人員,定內(nèi)容,定時(shí)間,定效果。結(jié)對(duì)師徒形成教研共同體,實(shí)行捆綁考核。堅(jiān)持做到“五個(gè)一“:每天課后進(jìn)行一次認(rèn)真的教學(xué)反思,每周做一份中招試題并在組內(nèi)講解,每月進(jìn)行一次教材解說,每期撰寫一篇成長(zhǎng)歷程總結(jié),每年?duì)幦∫淮问屑?jí)以上教研教改活動(dòng)交流展示的機(jī)會(huì)。
學(xué)期,讓教師結(jié)合課標(biāo)研讀教材,明確編者意圖,教材的編寫體系,以及該章節(jié)在整個(gè)教材中的位置,從而促使教師以更高的視野,把握教材,運(yùn)用教材。
3、開展賽課活動(dòng),提高授課能力。學(xué)校通過新進(jìn)教師過關(guān)課,青年教師匯報(bào)課,骨干教師示范課,領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)課,人人都上公開課。人人既是指揮員,又是戰(zhàn)斗員,即坐而論道,又親身踐行,通過一系列活動(dòng),有效提高教師的授課能力。
四、完善教學(xué)模式打造高效課堂。
學(xué)校堅(jiān)持“導(dǎo)練結(jié)合、自主學(xué)習(xí)”模式教學(xué)和各學(xué)科特色的有機(jī)統(tǒng)一,堅(jiān)持小組合作學(xué)習(xí)成為課堂最主要的學(xué)習(xí)方式,問題讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn),知識(shí)重在通過學(xué)生自學(xué)來生成,能力通過訓(xùn)練來培養(yǎng),讓潛能生展示,讓中等生糾錯(cuò),讓優(yōu)等生點(diǎn)評(píng)。課堂教學(xué)做到用語準(zhǔn)確規(guī)范,板書簡(jiǎn)潔藝術(shù),小組合作有效,展示全員有序。堅(jiān)持知識(shí)過關(guān),狠抓知識(shí)落實(shí),能力的訓(xùn)練與提升。堅(jiān)持校內(nèi)賽課制和校際同課異構(gòu)交流活動(dòng),磨練教師模式教學(xué)和深化課改的能力。
五、實(shí)施自主管理深化管理特色。
德育工作堅(jiān)持以學(xué)生自主管理為抓手,大力培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)德育工作“月月有主題,周周有活動(dòng)”,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理“事事有人做,人人有事干”,讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我完善、自我發(fā)展、自我成長(zhǎng)。學(xué)校在班級(jí)大力開展自主管理的同時(shí),在學(xué)校層面大力開展班級(jí)輪流值周活動(dòng),由值周班級(jí)成立工作小組,負(fù)責(zé)學(xué)校的日常管理工作,每天堅(jiān)持對(duì)各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、考勤、財(cái)產(chǎn)、桌椅擺放、宿舍就寢等各方面進(jìn)行全方位的檢查、公布、督促,以分?jǐn)?shù)的形式進(jìn)行量化,在周一升旗儀式上進(jìn)行總結(jié),對(duì)先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行表彰。
回顧一年來的教育教學(xué)工作,我們深深的認(rèn)識(shí)到,教學(xué)工作雖然千頭萬緒,但是教師是根本,管理是保障,課改是關(guān)鍵,質(zhì)量是生命。強(qiáng)化管理,真抓實(shí)干,深化課改,提升質(zhì)量正成為__人的共識(shí)和行動(dòng),正是在大家的不懈努力下,我校教育教學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)。2013年中招考試被__一高統(tǒng)招錄取63人,被實(shí)驗(yàn)高中統(tǒng)招錄取人,錄取率達(dá)。在20__年__市八年級(jí)綜合知識(shí)競(jìng)賽中我校參賽9人,全部獲獎(jiǎng),再一次刷新歷史記錄,連續(xù)六年來學(xué)校被評(píng)為__市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位,__市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位。
新學(xué)期,新征程,新氣象,新輝煌,我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī),夯實(shí)基礎(chǔ),深化課改,狠抓質(zhì)量,努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
尊敬的各位老師各位領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們:
下午好:
又是一年長(zhǎng)空鳴雁,金秋送爽的日子。今天是我國(guó)第27個(gè)教師節(jié),也迎來了我校教師節(jié)慶祝大會(huì)的隆重召開。在這溫馨的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向敬愛的老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”
從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此,老師被稱為人類靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高;也有人說,老師是燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,映著他們的臉龐不斷向前探索;可是,即使用盡世間所有的贊美之辭,又怎能形容出師恩的偉大!還記得,每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑,供給我們終生受用的寶貴財(cái)富,此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當(dāng)我們彷徨,找不到正確的前行方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境,此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無助時(shí),又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的,因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Q笾校焊改钢異?,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而教師之愛,讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。
在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向所有曾經(jīng)和正在奉獻(xiàn)自己的老師們致以最崇高的敬意,祝老師們節(jié)日快樂,幸福安康!!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
九月天高云淡,九月丹桂飄香,九月碩果累累,九月笑語綿綿。在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的季節(jié)里,第__個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。
教師,是美的耕耘者,美的播種者;用美的陽光普照,用美的雨露滋潤(rùn),讓孩子的心田綠草如茵,繁花似錦!如果教師是大橋,她能連接被割斷的山巒,讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;如果教師是一個(gè)蚌,那么孩子便是蚌里的砂粒,她會(huì)用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。作為一名教師,特別是一名正衡的教師,我感到無比的幸運(yùn)、驕傲和自豪,但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。
泰戈?duì)栒f過:“果實(shí)的事業(yè)是尊重的,花的事業(yè)是甜美的,但是讓我做葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”
為了葉的事業(yè),八年的彈指光陰里,有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量,是同事真誠(chéng)的微笑給了我鼓勵(lì),是家長(zhǎng)無比的信任給了我信心。于是,在時(shí)間的雕刻下,昔日那分明的棱角已消失,往日那青春的沖動(dòng)已溶解。今日,面對(duì)孩子,多了一份耐心,多了一份愛心,多了一份責(zé)任心。
為了葉的事業(yè),八年的如梭歲月中,有存在于現(xiàn)實(shí)與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”,是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過一種完整、幸福生活”,是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是,在灰色和蒼白的現(xiàn)實(shí)色彩中,總愿意去探尋一些明媚的色彩,并努力將這些色彩熏染開去,讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日,即便是帶著鐐銬跳舞,也要力爭(zhēng)在教育的舞臺(tái)上舞出自己的舞姿。
讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著,耕耘著,默默地垂著葉的綠蔭吧!
最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意,祝愿我校學(xué)生心態(tài)更陽光、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀、特長(zhǎng)更明顯、口才更一流、視野更國(guó)際、素質(zhì)更領(lǐng)袖。
市長(zhǎng)在教師節(jié)講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)同志們:
大家上午好!
在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的金秋,我們南劉陀小學(xué)以嶄新的精神面貌迎來了第30個(gè)教師節(jié)。今天我們還有幸請(qǐng)到了村委會(huì)黨支部書記朱書記、村主任張主任等領(lǐng)導(dǎo)一起參加我們的慶?;顒?dòng),讓我們以熱烈的掌聲,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。我們由衷的感謝他們對(duì)教育事業(yè)的支持,對(duì)村民人文素質(zhì)的重視,同時(shí)我們也相信,在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我們學(xué)校的教育水平一定會(huì)日新月異,飛速發(fā)展。
老師們,在過去的一年中,我校在上級(jí)教育部門正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本,教學(xué)以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念,著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格,人文素養(yǎng)高,學(xué)習(xí)氛圍濃,創(chuàng)新精神強(qiáng)的學(xué)校,積極探索適應(yīng)新形勢(shì)要求的學(xué)校教育教學(xué)管理的改革新路,充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。我校全體師生團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),幾年來,我們學(xué)??梢哉f一步一個(gè)臺(tái)階,一年一個(gè)發(fā)展,學(xué)校先后榮獲民主評(píng)議先進(jìn)學(xué)校、縣級(jí)規(guī)范化學(xué)校、今年又被推薦為“保定市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”,今年年底將接受市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。2012年在中心校組織的教學(xué)評(píng)估調(diào)研考試中,我??偝煽?jī)擺脫落后面貌名列第三名;2013年一躍居于全中心校第一名,今年學(xué)校工作整體提高,教學(xué)成績(jī)多出開花,六個(gè)年級(jí)都拿到了縣級(jí)教學(xué)先進(jìn)獎(jiǎng),再次續(xù)寫了我們農(nóng)村小學(xué)趕超縣城小學(xué)的教育奇跡,繼續(xù)摘取了第一名的桂冠,得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,同時(shí),多名教師也受到了表彰:王蘭敏老師被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀教師”,閆桂蘭老師被中心校授予“最美教師”稱號(hào),張?jiān)吕だ蠋煴煌扑]為“縣級(jí)師德標(biāo)兵”,張妍慧和劉珊珊老師被評(píng)為“縣級(jí)骨干教師”,劉珊珊老師的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課榮獲保定市“做課一等獎(jiǎng)”,張美玉老師的數(shù)學(xué)公開課榮獲“做課一等獎(jiǎng)”,我本人也被評(píng)為“優(yōu)秀校長(zhǎng)”,這些成績(jī)飽含了全體教職工在過去的幾年中的辛勤勞作和不懈努力,飽含了全體師生的聰明與才智,也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新,努力進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌,下面我提議,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)本年度受到表彰的同志們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!感謝他們的出色工作,為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)!希望全體教職工再接再厲,在各自工作崗位上為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!
學(xué)校成績(jī)的取得與村委會(huì)的大力支持是分不開的。在我到本村擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來,村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)都給予了大力的支持,學(xué)校很多工作都離不開咱們各村委會(huì)的大力支持,把對(duì)教育的支持落實(shí)到了實(shí)處,讓老百姓得到了實(shí)惠。我代表學(xué)校向村委會(huì)對(duì)我們教育工作的支持再次表示感謝。并希望在以后的工作中一如既往的、不遺余力的支持我們。
回顧自己多年教育教學(xué)的時(shí)光,我很滿足,也很驕傲!因?yàn)椋液蛶熒鷤円黄鹂鞓烦砷L(zhǎng)和發(fā)展,我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無時(shí)無刻不在感動(dòng)著我,影響著我。他們把愛心獻(xiàn)給了學(xué)生,默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著,他們的事跡感人至深,樹立起愛和責(zé)任的座座豐碑。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。我們南劉陀小學(xué)從昨天到今天日趨成熟,從今天到明天任重而道遠(yuǎn),我們將傾盡我們的智慧和力量,去譜寫南劉陀小學(xué)教育改革與發(fā)展的新篇章,努力把我們學(xué)校打造成具有“一流辦學(xué)思想、一流育人環(huán)境、一流師資隊(duì)伍、一流教學(xué)質(zhì)量”的品牌學(xué)校。各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們,振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師,學(xué)校的發(fā)展,校長(zhǎng)、教師和學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步,滲透著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的傾心關(guān)懷與培養(yǎng)。在看到成績(jī)的同時(shí),我們更應(yīng)看到我們的工作還有很多不足。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下,百尺竿頭,更進(jìn)一步。老師們,成績(jī)已成為過去,新學(xué)年已經(jīng)開始,我們將在新的時(shí)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前,學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗(yàn),將會(huì)有更多的壓力和困難。今年年底,我們學(xué)校將迎接市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收任務(wù),還有大量的工作等著我們?nèi)プ?,我們將迎難而上,打一個(gè)漂亮的攻堅(jiān)戰(zhàn)。
在這里,我還想感謝今天所有參加會(huì)議的家長(zhǎng)同志們,感謝你們百忙之中能抽出時(shí)間參加今天的會(huì)議,你們的到來就表明了你們的態(tài)度,說明你們重視教育,關(guān)心你的孩子,孩子的成長(zhǎng)需要家庭,學(xué)校、社會(huì)的共同參與,共同擔(dān)負(fù)起教育下一代的任務(wù),總之,做為家長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)的家庭教育的重要性,自覺地做好孩子的教育工作,盡好家長(zhǎng)的責(zé)任與義務(wù),為國(guó)家培養(yǎng)出合格的建設(shè)人才。
老師們、同志們,我們?nèi)=處熞欢〞?huì)緊密團(tuán)結(jié)在一起,以飽滿的工作熱情、塌實(shí)的工作作風(fēng)、創(chuàng)新的教育思想精心培養(yǎng)我們的學(xué)生,以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托,不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。
只要我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,同心同德,真抓實(shí)干,相信南劉陀小學(xué)明天一定更美好,但愿南劉陀村的孩子們個(gè)個(gè)成為國(guó)家的棟梁!最后祝領(lǐng)導(dǎo)們身體健康,工作順利!
祝老師們節(jié)日愉快,身體健康,家庭幸福,萬事如意!謝謝大家!
市長(zhǎng)在教師節(jié)講話稿篇五
敬重的鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo),教化前輩們,敬愛的老師們:
大家好!當(dāng)秋的腳步伴著新學(xué)期開學(xué)的鐘聲款款踏至之時(shí),我們也迎來了第xx個(gè)老師節(jié),一個(gè)令人感動(dòng)而神圣的屬于我們自己的日子。在此,我代表學(xué)校對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)心的感謝,對(duì)前輩們和老師們致以節(jié)日的問候。下面我就學(xué)校的現(xiàn)狀向大家做三個(gè)方面的'匯報(bào)吧!
1、辦學(xué)條件顯著改善。
在上學(xué)期的5月18日實(shí)施新樓啟用后,村里為孩子們置辦了新的課桌凳,假期學(xué)校圍墻、門樓均完工,后面的舊樓由中心投資40萬元實(shí)施改造后的xx幼兒園也即將竣工,學(xué)校已有六個(gè)班級(jí)實(shí)現(xiàn)了班班通,學(xué)校的'校內(nèi)廣播已響起,網(wǎng)絡(luò)接進(jìn)了各個(gè)教室,國(guó)旗也已飄揚(yáng)在校內(nèi)的上空。每周一的升旗儀式上國(guó)旗下的講話,是學(xué)校最重要的一堂品德課。我可以驕傲地說,新學(xué)期的xx小學(xué)是xx中心校最美麗、最值得一看的一座學(xué)校。
2、師資力氣明顯加強(qiáng)。
本學(xué)期,學(xué)校新進(jìn)了年輕、美麗的舒亞麗、謝芹芹、江妍妍三個(gè)90后的特崗老師,還調(diào)進(jìn)了做事仔細(xì)、能吃苦耐勞的左克宏主任,返聘了一輩子兢兢業(yè)業(yè)工作,為人低調(diào)謙恭的王邦云老先生。他們都是學(xué)校的生力軍,會(huì)給學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展供應(yīng)足夠的保證。
3、教學(xué)工作穩(wěn)步推動(dòng)。
新學(xué)年,我們肯定會(huì)進(jìn)一步提升辦學(xué)水平,嚴(yán)格根據(jù)中心校的要求履行自己的職責(zé),學(xué)校部分同志從8月28日起,就到校起先做新學(xué)期開學(xué)的打算工作,9月1日、2日?qǐng)?bào)名,3日,26年級(jí)起先上課,是xx中心校唯一拉班上課的學(xué)校。我想,也有信念,有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持,有全體老師的辛勤耕耘和不懈努力,xx小學(xué)、xx幼兒園肯定會(huì)成為周潭教化的靚麗名片!這是我們?nèi)wxx人共同的愿景。最終,祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順當(dāng)!老師們節(jié)日歡樂!闔家華蜜!
市長(zhǎng)在教師節(jié)講話稿篇六
尊敬的各位老師,同志們:
今天,我們滿懷喜悅、歡聚一堂,共同慶祝第32個(gè)教師節(jié),隆重表彰我市教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來的先進(jìn)模范,高揚(yáng)尊師重教、科教興市的風(fēng)帆,致力全面提升教育發(fā)展水平、打造教育強(qiáng)市、創(chuàng)辦全省一流教育。剛才,春梅同志宣讀了表彰決定,會(huì)議向先進(jìn)單位和個(gè)人頒發(fā)了獎(jiǎng)牌,學(xué)校代表和優(yōu)秀教師代表分別作了典型發(fā)言。在此,我代表市委、市政府,向躬耕杏壇、教書育人的廣大教師和教育工作者,致以節(jié)日的問候和崇高地敬意!向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人,表示熱烈地祝賀!向所有關(guān)心支持許昌教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士,表示衷心地感謝!
教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石,是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。長(zhǎng)期以來,市委、市政府高度重視教育工作,全面貫徹黨的教育方針,始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,堅(jiān)持把辦好人民滿意教育作為最大的民生工程,持續(xù)加大教育投入,著力改善辦學(xué)條件,不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),努力追求更加公平、更高質(zhì)量的教育,全市教育工作取得了顯著成績(jī)。當(dāng)前,我市教育改革發(fā)展不斷深入,學(xué)區(qū)化管理、集團(tuán)化辦學(xué)改革扎實(shí)推進(jìn),教育民生工程順利實(shí)施,學(xué)前教育普及程度顯著提高,義務(wù)教育均衡發(fā)展水平持續(xù)攀升,高考上線率屢創(chuàng)新高,職業(yè)教育全省領(lǐng)先,教育信息化步入“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。這些成績(jī)的取得,源自于各級(jí)教育部門的協(xié)力同心、苦干實(shí)干,源自于全市廣大教師和教育工作者的兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)。今天受到表彰的同志,就是甘守講臺(tái)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀代表,彰顯了人民教師的優(yōu)秀品質(zhì),展示了人民教師的時(shí)代風(fēng)采。你們無愧為人類靈魂的工程師,是加快教育振興、推動(dòng)許昌發(fā)展的有功之臣。市委、市政府感謝你們!全市人民感謝你們!
當(dāng)前,我市正按照“拉高標(biāo)桿、做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)、兩手發(fā)力、加快發(fā)展”的工作思路,朝著“十三五”繪就的美好藍(lán)圖奮力邁進(jìn)。實(shí)現(xiàn)美好藍(lán)圖的動(dòng)力支撐靠人才,人才培養(yǎng)的途徑靠教育,教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性戰(zhàn)略地位將更加突出,推動(dòng)教育事業(yè)加快發(fā)展的任務(wù)也更加光榮艱巨。借此機(jī)會(huì),我就當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全市教育事業(yè)發(fā)展工作,講幾點(diǎn)意見。
1、提升認(rèn)識(shí),堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。
教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑。各級(jí)各部門一定要站在戰(zhàn)略高度,把教育擺在更加突出的位置去認(rèn)識(shí)、重視和支持。
(一)加快教育事業(yè)發(fā)展是人民群眾的殷切期盼。教育既關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)、民族未來,又聯(lián)結(jié)家庭幸福、個(gè)人成長(zhǎng),是一項(xiàng)造福千秋萬代的福祉工程。中華民族素有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),習(xí)更是把“更好的教育”擺在人民群眾“十大期盼”的首位。隨著社會(huì)進(jìn)步和生活水平的提高,越來越多的群眾期盼能夠享有更好更公平的教育。這就要求我們必須積極回應(yīng)群眾關(guān)切,緊緊扭住育人質(zhì)量這個(gè)核心,通過提升辦學(xué)水平和教育發(fā)展水平,加速各類教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,努力把人民滿意的教育辦在老百姓的心坎上。
(二)加快教育事業(yè)發(fā)展是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的迫切需要。教育既為發(fā)展提供人才支撐、智力支持,又推動(dòng)科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級(jí),是驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力引擎。隨著科技進(jìn)步日新月異,知識(shí)越來越成為提高綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素,人力資源越來越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源,科技、教育、人才競(jìng)爭(zhēng)在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的重要性日益凸顯。特別是推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,以創(chuàng)新增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)能,推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更高水平的發(fā)展,都要求我們必須以科技、教育為基礎(chǔ),依靠大批高科技人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者來實(shí)現(xiàn)。
(三)加快教育事業(yè)發(fā)展是推進(jìn)戶籍人口城鎮(zhèn)化的現(xiàn)實(shí)需求。推進(jìn)戶籍人口城鎮(zhèn)化,產(chǎn)業(yè)是基礎(chǔ),教育、住房、醫(yī)療和養(yǎng)老是重要的牽動(dòng)力量。特別是當(dāng)前我市正處于工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展階段,農(nóng)村人口加速向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,優(yōu)質(zhì)的教育已成為更多人口加速向城市聚集的牽動(dòng)力量。
(四)加快教育事業(yè)發(fā)展是各級(jí)政府的應(yīng)盡之責(zé)。接受教育,是一個(gè)人健康發(fā)展的重要基礎(chǔ);享有平等的受教育機(jī)會(huì),是每一個(gè)公民最基本的權(quán)利。促進(jìn)教育公平、機(jī)會(huì)均等,是維護(hù)人民群眾根本利益的具體體現(xiàn),也是各級(jí)黨委政府的重要職責(zé)。各級(jí)各相關(guān)部門要對(duì)教育工作高看一眼、厚愛一分,帶著感情辦教育,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)抓教育,全力支持教育事業(yè)發(fā)展。
2、重點(diǎn)突破,加快教育事業(yè)改革發(fā)展。
當(dāng)前,全市教育結(jié)構(gòu)還不盡夠合理,教育發(fā)展還不夠均衡,區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距依然明顯,“大班額”、“擇校熱”現(xiàn)象比較突出,教育保障與發(fā)展不相匹配。許昌要爭(zhēng)當(dāng)中原崛起“領(lǐng)頭雁”,教育必須先行。要按照“創(chuàng)辦全省一流教育”的目標(biāo),力爭(zhēng)用三年時(shí)間,使各級(jí)各類教育都走在全省前列,真正把許昌打造成為中原教育強(qiáng)市,讓人民群眾更加滿意。
(一)補(bǔ)短板,在教育公平上求突破。教育公平是最重要的社會(huì)公平。要解決教育資源總量不足的問題,打響城區(qū)學(xué)校擴(kuò)容攻堅(jiān)戰(zhàn),高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)一批中小學(xué)、幼兒園,迅速擴(kuò)充學(xué)位,讓孩子們?cè)诩议T口就能“有書讀”。要保障弱勢(shì)群體受教育的權(quán)益,實(shí)施精準(zhǔn)助學(xué)、精準(zhǔn)支教,落實(shí)國(guó)家資助幫扶、移民安置、農(nóng)民工隨遷子女入學(xué)等惠民政策,保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、留守兒童、殘疾兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子女等群體平等接受教育,讓每一個(gè)孩子都有學(xué)上。要著力縮小教育差距,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育供需平衡發(fā)展,狠抓辦學(xué)條件改善、教育資源擴(kuò)充,增加教育總量,重點(diǎn)解決“入學(xué)難”、“大班額”問題。深化集團(tuán)化辦學(xué)改革,促進(jìn)城鄉(xiāng)結(jié)合、強(qiáng)弱聯(lián)合,放大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面,縮小校際差距。實(shí)施農(nóng)村學(xué)?!叭娓谋 惫こ蹋岣咿r(nóng)村教育水平。
(二)破瓶頸,在教育質(zhì)量上求突破。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。堅(jiān)持質(zhì)量興教、質(zhì)量興校,抓好學(xué)校內(nèi)涵提升,建立完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系,深入推進(jìn)招生考試制度改革,促進(jìn)全市各級(jí)各類教育質(zhì)量進(jìn)一步提升。深入實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持“以人為本”,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率,引導(dǎo)學(xué)生自覺運(yùn)用所學(xué)知識(shí),增強(qiáng)實(shí)踐能力,掌握更多適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、創(chuàng)造美好未來的實(shí)際本領(lǐng),使每個(gè)孩子都成為追求夢(mèng)想的主人。堅(jiān)持育人為本、德育為先,始終把立德樹人作為教育的根本任務(wù),把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入青少年思想道德教育工作之中,貫穿教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。
(三)解難題,在教育改革上求突破。把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,健全充滿活力的教育體制機(jī)制。要?jiǎng)?chuàng)新投入機(jī)制。多渠道籌措資金,大手筆建設(shè)中小學(xué),借助ppp模式建設(shè)一批教育重點(diǎn)項(xiàng)目。要?jiǎng)?chuàng)新師資管理機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院、省政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見,全面理順教師編制管理機(jī)制,依照新標(biāo)準(zhǔn)著力解決好教師編制等問題。同時(shí),要敢于破除傳統(tǒng)的思維定勢(shì),積極探索符合教育規(guī)律和特點(diǎn)的師資補(bǔ)充、編制管理、職稱評(píng)定、崗位設(shè)置等新機(jī)制。要?jiǎng)?chuàng)新辦學(xué)機(jī)制。深入研究集團(tuán)化辦學(xué)模式,總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步探索名校托管新校、強(qiáng)校幫扶弱校、學(xué)校聯(lián)盟、城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)、一校兩區(qū)等多種形式。破除體制性障礙,解決突出問題,擴(kuò)大教育領(lǐng)域?qū)ν忾_放,鼓勵(lì)支持民間資本發(fā)展教育。
(四)創(chuàng)“一流”,在整體提升上求突破。正確處理整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破的關(guān)系,做到既重視全面推進(jìn),又善于牽好影響全局的“牛鼻子”,緊緊抓住能夠帶動(dòng)教育整體工作的項(xiàng)目、大事和抓手,實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破,以點(diǎn)帶面,全面促進(jìn)各級(jí)各類教育內(nèi)涵發(fā)展。一要培育教育品牌。大力培育和打造許昌教育亮點(diǎn),基本形成政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的幼兒園辦園體制,率先普及學(xué)前教育。謀劃實(shí)施城區(qū)教育重大項(xiàng)目建設(shè),新建、改擴(kuò)建一批中小學(xué)幼兒園,徹底改變城區(qū)教育面貌,實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展。培育普通高中發(fā)展共同體和優(yōu)質(zhì)高中集群,推進(jìn)普通高中優(yōu)質(zhì)化,努力實(shí)現(xiàn)全市普通高考成績(jī)新突破。高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)職業(yè)教育園區(qū)建設(shè),把職教園區(qū)打造成集生產(chǎn)、生活、教學(xué)等各種功能設(shè)施配套完善的服務(wù)型園區(qū),打造成校企合作、產(chǎn)學(xué)一體、工學(xué)結(jié)合的科技創(chuàng)業(yè)園區(qū),打造成數(shù)字化、智能化、高效化的智慧園區(qū)。二要提升教育功能。加快城區(qū)學(xué)校布局規(guī)劃和建設(shè),將中小學(xué)項(xiàng)目納入城建重點(diǎn)項(xiàng)目大盤子,同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步投用。加快推進(jìn)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃,嚴(yán)格落實(shí)城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套建設(shè)幼兒園相關(guān)政策。深化職業(yè)教育改革,構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,為許昌先進(jìn)制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè),培養(yǎng)更多更好的高素質(zhì)技能型人才。加快推進(jìn)教育領(lǐng)域供給側(cè)改革,優(yōu)化教育服務(wù)結(jié)構(gòu),滿足多元化教育需求。三要完善教育體系。建立教育資源開放共享機(jī)制,堅(jiān)持政府主導(dǎo)、統(tǒng)等規(guī)劃,整合各種教育資源,廣泛開展繼續(xù)教育、社區(qū)教育、老年教育,建成覆蓋全社會(huì)、開放式的全民學(xué)習(xí)教育網(wǎng)絡(luò),努力建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)。
3、尊師重教,打造黨和人民滿意的教師隊(duì)伍。
教師是立教之本、興教之基、強(qiáng)教之源,發(fā)展教育必須優(yōu)先發(fā)展教師。
(一)建設(shè)一流教師隊(duì)伍。習(xí)近平總書記指出,“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望”。各級(jí)各部門要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工程來抓,充分信任、緊密依靠廣大教師,進(jìn)一步激發(fā)和保護(hù)他們投身教育改革創(chuàng)新、推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要進(jìn)一步健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,將師德建設(shè)貫穿于教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、管理全過程,突出師德激勵(lì),嚴(yán)格師德考核,加強(qiáng)師德監(jiān)督,形成以德育師的制度環(huán)境。進(jìn)一步發(fā)揮市長(zhǎng)教育質(zhì)量獎(jiǎng)引導(dǎo)、激勵(lì)作用,傾力培育一批功勛校長(zhǎng)、功勛教師和許昌名師、中原名師。前幾天,市政府常務(wù)會(huì)議專門研究了今年獎(jiǎng)勵(lì)問題,這個(gè)錢要花、該花、花的值,今后要進(jìn)一步加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)范圍。
(二)全面優(yōu)化教師管理。持續(xù)改進(jìn)教師編制管理機(jī)制,優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),嚴(yán)格教師準(zhǔn)入制度,在嚴(yán)把教師入口關(guān)的同時(shí),不斷加大免費(fèi)師范生、“985”、“211”高校高層人才和中高職“雙師型”教師的引進(jìn)力度,全力破解中小學(xué)教師編制總量不足和結(jié)構(gòu)性缺編難題。改革教師管理制度,突出教育現(xiàn)代治理理念,建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度,努力落實(shí)教師辦學(xué)主體地位。加強(qiáng)學(xué)校崗位管理,創(chuàng)新教師招考方式,促進(jìn)區(qū)域內(nèi)校長(zhǎng)、教師合理流動(dòng)。加快完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系,加強(qiáng)教學(xué)科研、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè),通過研修培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、項(xiàng)目資助等方式,進(jìn)一步提高教師教書育人的本領(lǐng)。
(三)關(guān)心關(guān)愛教師隊(duì)伍。各級(jí)各部門要在提高教師地位、保障教師待遇、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、維護(hù)教師權(quán)益等方面多辦實(shí)事、做好事、解難事,切實(shí)改善教師工作、學(xué)習(xí)和生活條件,提升教師的職業(yè)自豪感和幸福感,使廣大教師樂教愛教、甘守講臺(tái)、為國(guó)育才。要關(guān)注教師成長(zhǎng),探索建立符合實(shí)際的教師培訓(xùn)、激勵(lì)、流動(dòng)、保障等機(jī)制,為教師創(chuàng)造更多機(jī)會(huì),使每位教師都有更大的成長(zhǎng)空間。教育局、人社局要多方考察兄弟地市的做法,就一線教師工資、職務(wù)職稱等方面如何實(shí)行傾斜政策,如何逐步提高待遇,提出意見建議,政府要切實(shí)為教師辦實(shí)事,真正讓教師成為令人羨慕、受人尊敬的職業(yè)。認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃,提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì),拓展鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充渠道,提高鄉(xiāng)村教師生活待遇,建立鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度,使優(yōu)秀教師在農(nóng)村能夠進(jìn)得來、留得住、用得好。
4、為人師表,爭(zhēng)做人民滿意、學(xué)生喜愛的好教師。
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。在新的歷史形勢(shì)下,教師的擔(dān)子更重,責(zé)任更大。希望廣大教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏、奉獻(xiàn)精神,勇于承擔(dān)這一歷史重任。今年教師節(jié)的主題是“甘守三尺講臺(tái),爭(zhēng)做‘四有’老師”,結(jié)合這一主題,我想對(duì)全市廣大教師、教育工作者提幾點(diǎn)希望。一要秉承師道。教師的職責(zé),不僅要授業(yè)、解惑,更要傳道、樹人。一片赤誠(chéng)育桃李,三尺講臺(tái)寫人生。希望廣大教師堅(jiān)守崇高的理想信念,始終把傳承知識(shí)、塑造靈魂、實(shí)踐理想作為最高追求,堅(jiān)持以言傳道、以行垂范,在教書育人的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、綻放絢麗光彩。二要涵養(yǎng)師德。在言傳身教、潛移默化中,教師的一言一行,對(duì)學(xué)生有著強(qiáng)烈的示范性,甚至可能影響學(xué)生的一生,可謂“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”。希望廣大教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),取法乎上、見賢思齊,以德潤(rùn)身、以行立教,甘當(dāng)人梯、樂于奉獻(xiàn),以靈魂影響靈魂,以人格引導(dǎo)人格,做美好價(jià)值的弘揚(yáng)者、人類文明的傳播者,成為學(xué)生的道德標(biāo)桿和品格楷模。三要錘煉師藝。有教育家曾講:“為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光,教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋”。希望廣大教師秉持終身學(xué)習(xí)的理念,養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度,恪守嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的良好學(xué)風(fēng),不斷拓寬知識(shí)視野,更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,引知識(shí)之清泉、集百家之所長(zhǎng)、采教學(xué)之富礦,因材施教,誨人不倦。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師,具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧,既授人以魚,又授人以漁,能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。四要富有師愛。無論社會(huì)如何發(fā)展、教育手段如何更新,但愛是永恒的主題。愛心是學(xué)生打開知識(shí)之門、啟迪心智的開始,愛心能夠滋潤(rùn)澆開學(xué)生美麗的心靈之花。希望廣大教師用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛,用真理、真言、真行教化學(xué)生,用真情、真心、真誠(chéng)感化學(xué)生,把真、善、美的種子播撒到每個(gè)孩子的心田。
5、形成合力,譜寫加快推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展新篇章。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,發(fā)展教育更是全社會(huì)的共同責(zé)任。要在全社會(huì)積極營(yíng)造尊師重教的良好氛圍,齊心協(xié)力、共同推動(dòng)許昌教育事業(yè)全面提升。一要提升站位。教育工作不僅有歷史的傳承性,更具有鮮明的時(shí)代性。推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展,全市上下要解放思想、更新觀念、大膽創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。各級(jí)黨委、政府要樹立大教育觀,把教育放在全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局中去審視、定位和謀劃。各級(jí)各部門要以“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的緊迫感,采取有力措施,破解教育難題,推動(dòng)全市教育水平全面提升。二要強(qiáng)化保障。各級(jí)黨委、政府要把優(yōu)先發(fā)展教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略支撐,堅(jiān)持“四個(gè)優(yōu)先”,即制定發(fā)展規(guī)劃時(shí)教育事業(yè)優(yōu)先,財(cái)政預(yù)算時(shí)教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先,城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)學(xué)校布局優(yōu)先,改善待遇時(shí)教師優(yōu)先。市發(fā)改、財(cái)政、住建、規(guī)劃、國(guó)土等部門要切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)教育的主動(dòng)性,在用地、規(guī)劃、資金等方面加大對(duì)教育的支持力度;市編制、人事等部門在落實(shí)或調(diào)整事業(yè)編制時(shí),要開辟綠色通道,優(yōu)先保證師資力量的補(bǔ)充。市公安、交通、城管、文化等部門和街道、社區(qū)等基層組織要密切協(xié)作,完善校園安全防范體系,確保各級(jí)各類學(xué)校安全穩(wěn)定,創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。三要營(yíng)造氛圍。全市各級(jí)新聞媒體要充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用,深入挖掘和宣揚(yáng)優(yōu)秀教師和教育工作者的先進(jìn)事跡,用身邊的榜樣凝聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的正能量。要大力宣傳捐資助學(xué)、支持發(fā)展教育事業(yè)的先進(jìn)事跡,廣泛動(dòng)員社會(huì)各個(gè)方面和各個(gè)階層的力量,關(guān)心、參與和支持教育事業(yè),形成人人關(guān)心教育、多方支持教育的強(qiáng)大合力和濃厚氛圍。
老師們、同志們,教育事業(yè)崇高而偉大,教師職業(yè)光榮而神圣。衷心希望全市廣大教師和教育工作者不忘初心、潛心育人,以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),進(jìn)一步解放思想,開拓創(chuàng)新,盡職盡責(zé),扎實(shí)工作,努力開創(chuàng)我市教育事業(yè)發(fā)展的新局面!
最后,再次祝全市廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、工作順利!
謝謝大家!
市長(zhǎng)在教師節(jié)講話稿篇七
尊敬的鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo),教育前輩們,親愛的老師們:
大家好!
當(dāng)秋的腳步伴著新學(xué)期開學(xué)的鐘聲款款踏至之時(shí),我們也迎來了第二x個(gè)教師節(jié),一個(gè)令人感動(dòng)而神圣的屬于我們自己的日子。在此,我代表學(xué)校對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,對(duì)前輩們和老師們致以節(jié)日的問候。下面我就學(xué)校的現(xiàn)狀向大家做三個(gè)方面的匯報(bào)吧!
1、辦學(xué)條件顯著改善。
本學(xué)期,學(xué)校新進(jìn)了年輕、漂亮的舒亞麗、謝芹芹、江妍妍三個(gè)90后的特崗老師,還調(diào)進(jìn)了做事認(rèn)真、能吃苦耐勞的左克宏主任,返聘了一輩子兢兢業(yè)業(yè)工作,為人低調(diào)謙恭的王邦云老先生。他們都是學(xué)校的生力軍,會(huì)給學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展提供足夠的保證。
3、教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)。
新學(xué)年,我們一定會(huì)進(jìn)一步提升辦學(xué)水平,嚴(yán)格按照中心校的要求履行自己的職責(zé),學(xué)校部分同志從8月28日起,就到校開始做新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作,9月1日、2日?qǐng)?bào)名,3日,2——6年級(jí)開始上課,是x中心校唯一拉班上課的學(xué)校。我想,也有信心,有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,有全體老師的辛勤耕耘和不懈努力,x小學(xué)、x幼兒園一定會(huì)成為周潭教育的靚麗名片!這是我們?nèi)wx人共同的愿景。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利!老師們節(jié)日快樂!闔家幸福!
市長(zhǎng)在教師節(jié)講話稿篇八
xxx中學(xué)全體師生:
美麗的教師節(jié)如約而至。首先,向全體教職工表示最崇高的敬意,祝大家:節(jié)日快樂!
一批學(xué)生走了,一批學(xué)生又來了,教師節(jié)也就這樣悄無聲息地到了!
這個(gè)時(shí)間點(diǎn)很值得玩味。我們成就別人,社會(huì)給予我們一種認(rèn)可,在這種認(rèn)可的鼓舞下,繼續(xù)前行。
“蠟炬成灰淚始干”作為對(duì)教師奉獻(xiàn)精神的高度贊美曾經(jīng)盛行一時(shí),但如今我們需要重新思考。教師的生命不該被歲月侵蝕,該是隨著歲月的流逝愈發(fā)厚重的。投資房產(chǎn)都要精挑細(xì)選,看它的增值空間,而我們自己如何保值增值呢?多學(xué)習(xí),多經(jīng)歷,讓自己成為不可替代的一員,成為學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校需要的對(duì)象,找到職業(yè)的歸屬感和工作的幸福感。
世界上大約只有教師的工作是無法量化的,教師工作的影響力是無法估量的。一百多年的時(shí)間歷程,在世界各地行走的五中學(xué)子,百年前、百年后,所有五中人的生命痕跡滲透到了更多的年輕的生命個(gè)體中,鼓蕩著、蓬勃著,跨越時(shí)空,縱橫古今。這是太原五中人應(yīng)得的一份驕傲。這份驕傲,旁人無法理解。因?yàn)榘倌甑臍v史足以喚起我們內(nèi)心的圣潔和敬仰,慢不說走過其間的那些執(zhí)著于開拓的五中前輩。
同志們,百年五中是我們共同棲居的屋檐,晴好同享,風(fēng)雨共度。中國(guó)社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型期間,社會(huì)現(xiàn)狀和教育現(xiàn)狀都不容樂觀,我們要學(xué)會(huì)相互取暖。領(lǐng)導(dǎo)干部多站在教師角度思考問題,教師多站在學(xué)生角度思考問題,每個(gè)人都想想能否為別人做些什么。大道至簡(jiǎn)。教師是改變“人”的職業(yè),校園應(yīng)該是最具有人文關(guān)懷的地方。
太原五中新校區(qū)的美好藍(lán)圖正在勾畫,我們做好準(zhǔn)備了嗎?真正一流的名校,應(yīng)具有怎樣的教育視野和教育情操?在第二個(gè)百年,我們將把太原五中帶向何方?這些問題誰也繞不過。
同志們,在美麗的教師節(jié),讓我們共同銘記自己作為五中人的神圣使命和重大責(zé)任,享受屬于我們的節(jié)日,樂觀生活、努力工作,讓太原五中的校園成為全體師生溫暖的幸福家園。
最后,祝愿各位老師生活幸福,工作愉快!
市長(zhǎng)在教師節(jié)講話稿篇九
各位教職工:
大家節(jié)日好!送走了一個(gè)成果豐碩的學(xué)年,我們又迎來了一個(gè)充滿希望的學(xué)年,站在這樣的起點(diǎn),去歡度我們的節(jié)日——第xx個(gè),會(huì)有一份特殊的的感動(dòng),感動(dòng)于我們?cè)?jīng)的付出,更感動(dòng)于我們今天的收獲。作為教師,這份感動(dòng)和喜悅,不是簡(jiǎn)單的數(shù)字可以表達(dá)的。那些常駐我們心中的,都是可以觸摸的溫暖、歷久彌新的回憶,是令我們的生活踏實(shí)、心胸坦蕩的人生腳印。今天,我們?cè)谶@里慶祝自己的節(jié)日,重溫付出的辛苦、收獲的美好,讓溫暖洋溢在每個(gè)人的心中。因?yàn)槲覀円恢痹谂ν七M(jìn)我們學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展,以這樣或那樣的方式。它的今天,讓我們欣喜,令我們驕傲!
今天受到表彰的個(gè)人和單位,是我們集體中的一部分,他們是我們的一部分,代表的卻是我們?nèi)w。實(shí)驗(yàn)的今天,從來就不是一個(gè)人或幾個(gè)人做成的,而是全體教職工齊心協(xié)力、持續(xù)創(chuàng)造的結(jié)果。我們能夠體會(huì)到,對(duì)他們的肯定,就是對(duì)我們的全體的肯定,對(duì)他們的表彰就是對(duì)我們?nèi)w的表彰。在這里,作為校長(zhǎng),我要祝賀他們,也要祝賀大家;我要感謝他們,也要感謝大家!
關(guān)于教師的頌歌唱的太多,總是沒有我們學(xué)生唱得真誠(chéng);關(guān)于教師的贊美說得不少,總是沒有我們自己的肯定那樣激動(dòng)人心。教師就是這樣一群人:傳遞人類的智慧和高尚,并用自己的示范,去打動(dòng)引領(lǐng)自己的學(xué)生,進(jìn)而影響社會(huì)、影響未來。老師們:有理想的生活,才是脫俗的生活,才是有價(jià)值的生活。正因?yàn)槿绱?,我們的坦然淡定,在浮躁的社?huì)中,是難得的高山流水,難得的寧?kù)o灑脫。
回顧實(shí)驗(yàn)的發(fā)展歷程,堅(jiān)持改革,不斷創(chuàng)新,才是其永葆青春的秘訣。我們提出高舉改革實(shí)驗(yàn)的大旗,正是想讓實(shí)驗(yàn)這棵常青樹,枝繁葉茂,茁壯參天,為深圳基礎(chǔ)教育的發(fā)展寫下更為光彩的華章。堅(jiān)持實(shí)施健全人格教育,堅(jiān)持推進(jìn)有效教學(xué),積極探索現(xiàn)代學(xué)校制度,積極探索公辦教育集團(tuán)的有效運(yùn)作模式,就是我們進(jìn)一步驅(qū)動(dòng)改革、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新跨越的動(dòng)力之源。因此,改革課程,改進(jìn)方法,改變?cè)u(píng)價(jià),改善教育,已成為我們創(chuàng)新工作的當(dāng)務(wù)之急。我們要通過改革創(chuàng)新,把學(xué)生培養(yǎng)成"人格健全,學(xué)業(yè)進(jìn)步,特長(zhǎng)明顯,和諧發(fā)展"的未來社會(huì)需要的人才。
過去的成績(jī),已經(jīng)與學(xué)校的進(jìn)步發(fā)展融為一體,成為歡樂記憶中閃亮的片段。未來的日子,還在等著我們,等著我們勤奮工作,激情創(chuàng)造。本期將舉行三年一次、全校參與的第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì),它將是全面展示我校體育教育成果、師生精神風(fēng)貌和辦學(xué)水平的一次盛會(huì),也將是實(shí)驗(yàn)師生"與大運(yùn)同行、為深圳加油"心聲的一次集中表達(dá)。明年,我們將迎來實(shí)驗(yàn)學(xué)校建校xx周年,它將成為我們進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),凝聚資源,邁向未來的起點(diǎn)。
進(jìn)一步提高學(xué)校的教育質(zhì)量、辦學(xué)水平,還有許多工作需要去做,還有許多問題需要解決,但是我相信,有實(shí)驗(yàn)學(xué)校二十多年的辦學(xué)積累,有全體教職工的團(tuán)結(jié)一心、共同努力,只要我們始終堅(jiān)持"實(shí)"字為先,"干"為基礎(chǔ),創(chuàng)造性地開展工作,在實(shí)驗(yàn)這塊教育改革實(shí)驗(yàn)的'沃土上,我們一定能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),收獲更多的成功與快樂!
市長(zhǎng)在教師節(jié)講話稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早晨好!
金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表重慶市北碚區(qū)中學(xué)校黨政工團(tuán)向?yàn)槿D?、無私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂!
老師們,同志們,正因?yàn)橛辛四銈兊臒o私奉獻(xiàn)、無悔付出,才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。2021—2022學(xué)年度,是令人欣喜的一學(xué)年,是滿載收獲的一學(xué)年,是王樸中學(xué)全體師生追求夢(mèng)想,放飛希望,風(fēng)雨兼程,實(shí)現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年,我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點(diǎn)中學(xué);這一學(xué)年,我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。
這一學(xué)年,學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚:教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)、德育活動(dòng)不斷豐富,辦學(xué)特色不斷彰顯,辦學(xué)條件不斷改善;這一學(xué)年,我們的名師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大,區(qū)級(jí)以上骨干教師達(dá)到29人。
這一學(xué)年,我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果:我們又一次收獲了中考、高考的喜悅,中考、高考上線的人數(shù)和比例,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了聯(lián)招學(xué)校,尤其是2022級(jí)高考成績(jī)尤為喜人,本科上線九十余人,上線比例達(dá)到歷史新高,其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會(huì)等同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)考入了重點(diǎn)大學(xué),為學(xué)校爭(zhēng)了光、添了彩。這所有的成績(jī)都是大家努力的結(jié)果,這是大家的光榮,是我們學(xué)校的光榮!
老師們、成績(jī)屬于過去,榮譽(yù)歸功大家,未來在于創(chuàng)造。作為重慶市重點(diǎn)中學(xué)的中學(xué)的每一位教師,在收獲果實(shí)的同時(shí),也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開始,創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的開始,我們將在新的時(shí)期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實(shí)的重點(diǎn)中學(xué)為目標(biāo),進(jìn)一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念,以“忠、勇、仁、義”為校訓(xùn),營(yíng)造“立德、礪志、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。
希望全體教職工既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界,以學(xué)校發(fā)展為重,嚴(yán)格要求自己,熱愛學(xué)校,關(guān)愛學(xué)生,以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng),不斷更新知識(shí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極投身到各自的工作崗位中去,自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),淡泊名利,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
老師們,回顧過去,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍!新學(xué)年,新高度,新起點(diǎn),新希望,新面貌。我相信,只要我們心系學(xué)子,情歸校園,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,人人爭(zhēng)先,個(gè)個(gè)奉獻(xiàn),全情教書,全程育人,學(xué)校明天一定會(huì)更加美好!
讓我們同心同德,真抓實(shí)干,為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康,工作順利,節(jié)日愉快!
謝謝!
市長(zhǎng)在教師節(jié)講話稿篇十一
尊敬的老師們:
你們好!
九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過5天,我們將迎來中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。在此,我先向每一位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!
一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡老師這兩個(gè)字這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的`老師好,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說一聲老師再見,這依然是感恩;你每一次認(rèn)真地完成作業(yè),積極地舉手發(fā)言,用努力換來的成績(jī),克服困難取得的進(jìn)步,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào),也是老師最大的欣慰。
今天南化二中主席臺(tái)下多了一批新的面孔,這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué),歡迎你們!來到初中這個(gè)新起點(diǎn)上,你們首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式;制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往;以新的行為規(guī)范要求自己,邁好初中的第一步。
新初二同學(xué)們:初二是個(gè)關(guān)鍵的階段,你們要定好目標(biāo),執(zhí)著信念,永不言敗,因目標(biāo)而努力,因夢(mèng)想而精彩。努力拼搏初二,展望未來初三,我們還有很長(zhǎng)的路要走,前途一片美好。親愛的初三大哥哥大姐姐們,你們即將走完初中的最后一段路程,人生從這里張開翅膀。初三,意味著放棄,放棄游戲和電視劇;初三,意味著爭(zhēng)取,爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間多做練習(xí)。上學(xué)期你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信,為父母贏得了期望。有個(gè)話說的好:只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過!,嗯,加油。
老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福老師,節(jié)日快樂!
謝謝大家!
市長(zhǎng)在教師節(jié)講話稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!
即將迎來的,是一個(gè)專屬于我們的節(jié)日,是一個(gè)令我們引以為自豪的節(jié)日,預(yù)祝各位班主任老師節(jié)日快樂、事事順心!
中國(guó)有句古話,叫做“養(yǎng)兒方知父母恩”,我想說的是“教書才曉育人難”,教書這份工作呀,真的是,想說愛你并不是件太容易的事!但是,與其在忙碌中整日煩惱,倒不如融入其中,享受它帶來的樂趣。
我想,作為一種職業(yè),教育,它最能夠吸引我的,莫過于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚逐漸成熟的生命歷程中,我同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂,真正體會(huì)到了教師是光榮的、教學(xué)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。那么,為人師者該怎樣面對(duì)自己的責(zé)任呢?我想:首先須得有“心”的投入,才會(huì)有外化的行動(dòng)。心至力至,才能無愧于為人師的職責(zé)與使命。提到“心”,我想每個(gè)人都知道,要做一個(gè)好老師需要有責(zé)任心、愛心、信心,還得細(xì)心、耐心、誠(chéng)心,甚至要有寡欲之清心等等,那么這一大串的心該從何處找尋呢?我覺得,從學(xué)生那里,這一切都可以找到。記得剛接手班主任工作的時(shí)候,紛繁瑣碎的事情讓我應(yīng)接不暇,好容易理清頭緒,靜下心來,我才真正領(lǐng)悟到,師生情是如此的神奇微妙。我突然覺得自己所有的付出都是有回報(bào)的,這種回報(bào)不是金錢物質(zhì),而是一種肯定和情誼。我知道了老師與學(xué)生之間,最重要的還是一個(gè)“情”字,與學(xué)生同甘共苦、同喜同憂。
誰說學(xué)生不懂得愛,誰說學(xué)生只會(huì)享受別人的愛,你捂熱了他的心,他就會(huì)帶給你無窮的溫暖,就像一句學(xué)生的祝福里所說的:“我們就像您培植的小樹,我們?cè)冈诙鞛槟謸鹾洌诖禾鞄Ыo您綠意,在夏天帶給您涼爽,在秋天帶給您碩果!”難道我們不相信真的有那一天嗎?對(duì)于我們這些食五谷雜糧的凡夫俗子,只有心與心的互動(dòng),才能使我們從繁忙的工作中找到樂趣、安慰與價(jià)值,才能給我們自身原本不強(qiáng)大的心靈找到支撐點(diǎn),使我們的心在年復(fù)一年的辛勤工作中不斷得到充實(shí),永不降溫。
希望在這個(gè)班主任節(jié)后,在學(xué)生的聲聲祝福中,我們所有的班主任老師都能將最完美的形象展現(xiàn)給學(xué)生、展現(xiàn)給社會(huì)。所謂“潤(rùn)物育苗盡心力,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄?!币?yàn)椋趴偸桥c收獲同在,辛苦總是與快樂同行。
最后,我還想借此機(jī)會(huì),真誠(chéng)地感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們班主任設(shè)立的這個(gè)節(jié)日,同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班主任工作的支持與信任,感謝朝夕相處的各位同事的關(guān)心與鼓勵(lì),真誠(chéng)地感謝每一位家長(zhǎng)對(duì)我們班主任工作的理解和支持,祝福你們永遠(yuǎn)被愛環(huán)繞、幸福平安!
謝謝大家!
市長(zhǎng)在教師節(jié)講話稿篇十三
同志們:
今天市委、市政府召開全市防汛防旱工作會(huì)議,主要任務(wù)是,分析防汛形勢(shì),明確防汛任務(wù),落實(shí)防汛措施。剛才,市水利局杭局長(zhǎng)代表市防汛防旱指揮部通報(bào)了今年防汛防旱工作情況,袁市長(zhǎng)代表市政府作了工作報(bào)告,大橋鎮(zhèn)、武堅(jiān)鎮(zhèn)作了表態(tài)發(fā)言,發(fā)言針對(duì)性、操作性很強(qiáng),希望大家學(xué)習(xí)借鑒。會(huì)上,市政府還與各鎮(zhèn)簽訂了20xx年度防汛防旱工作目標(biāo)責(zé)任狀,引江水利樞紐工程管理處湯主任通報(bào)了情況,提出了要求。對(duì)今年的防汛防旱工作,可以說任務(wù)明確、要求明確、責(zé)任明確,當(dāng)前,關(guān)鍵是要高度重視,狠抓落實(shí)。圍繞抓落實(shí),我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見。
一、深化思想認(rèn)識(shí)抓落實(shí)。
防汛防旱工作事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定大局,事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程。全市上下特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必要高度重視,抓緊抓好。這里,我希望大家從四個(gè)方面來不斷深化認(rèn)識(shí)。
一是要充分認(rèn)識(shí)到氣候異常多變的新情況。對(duì)今年可能出現(xiàn)的雨情、天情,剛才,杭局長(zhǎng)已經(jīng)作了通報(bào)。事實(shí)上,對(duì)今年以來的天氣變化情況,大家是很清楚的,災(zāi)害性氣候較多,預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)難度較大。前一段時(shí)間,我市就出現(xiàn)了幾次強(qiáng)風(fēng)暴,造成了一定程度的損失。因此,對(duì)今年汛期可能出現(xiàn)的異常氣候,我們必須重視。
二是要充分認(rèn)識(shí)到我市在防洪工作中應(yīng)承擔(dān)的特殊責(zé)任。我市因“江淮之水都匯于此”而得名,地理位置比較特殊,境內(nèi)水系比較復(fù)雜。長(zhǎng)江岸線36.6公里,運(yùn)河堤防51.7公里,里下河民圩826公里,堤防戰(zhàn)線長(zhǎng),防范要求高,無論是長(zhǎng)江,還是里運(yùn)河,無論是里下河地區(qū),還是市城區(qū),哪里都不能出問題。面對(duì)這一狀況,稍一松懈、麻痹,就有可能出問題。我們必須以對(duì)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)做好防汛防旱工作。
三是要充分認(rèn)識(shí)到我市防洪工程存在的實(shí)際問題。我市直接面臨著長(zhǎng)江、淮河兩大洪水和里下河地區(qū)澇水威脅。由于歷年來投入不足、欠帳較多,我市的防洪工程還不足以抵御這兩個(gè)威脅,長(zhǎng)江存在著坍江危險(xiǎn),里運(yùn)河堤防險(xiǎn)工患段較多,里下河圩區(qū)防澇能力不足,昭關(guān)灌區(qū)水利工程老化嚴(yán)重,市城區(qū)一下暴雨就內(nèi)澇等等,這些實(shí)際問題,如果得不到及時(shí)解決,后果不堪設(shè)想。
四是要充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前防汛防旱工作中存在的突出矛盾。在今年的防汛防旱工作中,我覺得存在兩個(gè)較為突出的矛盾:一是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,人、財(cái)、物的流動(dòng)受市場(chǎng)因素影響較大,這給我們組織防汛防旱所需的人員、物資等帶來了難度。二是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃調(diào)整后需要一個(gè)磨合期,防汛條線上的同志需要一個(gè)全面熟悉情況的過程。對(duì)這兩個(gè)矛盾,我們要想方設(shè)法,積極化解。
二、堅(jiān)持科學(xué)防洪抓落實(shí)。
防汛防旱工作年年抓,但年年都有新情況、新特點(diǎn)。前一階段,市防指對(duì)全市各類水利工程進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致、全面的檢查,發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題和隱患。這次會(huì)議后,各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要引起高度重視,針對(duì)新情況,研究新辦法,解決新問題。在抓好今年防汛防旱工作過程中,我覺得關(guān)鍵是要做到“三個(gè)堅(jiān)持”。
一是要堅(jiān)持以人為本。防汛防旱工作是人與自然災(zāi)害作斗爭(zhēng),直接關(guān)系到人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。生命至上,安全為天,我們必須把人民群眾的安全和利益放在整個(gè)防汛防旱工作的第一位,無論是制訂預(yù)案,還是組織力量,無論是水災(zāi)預(yù)防,還是旱災(zāi)預(yù)防,無論是巡邏檢查,還是抗洪搶險(xiǎn),都要堅(jiān)持以人為本,都要從保護(hù)人的安全和利益出發(fā),真正做到以維護(hù)廣大人民群眾的根本利益為重。同時(shí),要針對(duì)防汛防旱工作專業(yè)性強(qiáng)、技術(shù)要求高的實(shí)際,發(fā)揮專業(yè)人員的特長(zhǎng)和智慧,讓他們?cè)跊Q策指揮、信息預(yù)測(cè)、管理服務(wù)等體系中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
二是要堅(jiān)持以防為主?!鞍踩谝?,常備不懈,以防為主,全力搶險(xiǎn)”是防汛防旱工作必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的方針。面對(duì)今年可能出現(xiàn)的洪澇災(zāi)害,我們必須立足于“防大汛、抗大災(zāi)、搶大險(xiǎn)”,真正做到預(yù)防為主、綜合治理、注重科學(xué)、講求實(shí)效,做好應(yīng)對(duì)大水大旱的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。首先,要根據(jù)變化了的汛情和工情,抓緊修訂和完善各類防汛防旱預(yù)案,做到有備無患、有患能除。其次,要做好防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)物資、人員、車輛等落實(shí)工作,做到心中有數(shù)、指揮有譜。另外,要再進(jìn)行一次水利工程安全大檢查,對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的隱患,要及時(shí)處置,限期完成;對(duì)一時(shí)難以處理的,要落實(shí)應(yīng)急措施,確保安全度汛。在此基礎(chǔ)上,請(qǐng)大家高度重視城區(qū)、沿江開發(fā)區(qū)和里下河地區(qū)防洪防澇問題。城區(qū)防洪要盡快理順管理體制,由市水利局牽頭組織,市建設(shè)局、開發(fā)區(qū)和仙女鎮(zhèn)共同配合做好工作。沿江開發(fā)區(qū)按照“以塊為主”原則,主要由大橋鎮(zhèn)負(fù)責(zé);里下河地區(qū)防澇關(guān)鍵是要加固不達(dá)標(biāo)民圩,加快病險(xiǎn)圩口閘站改造,這一方面,各有關(guān)鎮(zhèn)要多想辦法,盡快實(shí)施。
三是要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。當(dāng)前,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要正確處理好防汛與防旱、防洪與治污、防汛防旱與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、防汛防旱與行政區(qū)劃調(diào)整的關(guān)系,努力做到統(tǒng)籌兼顧,總攬全局,“兩不誤,兩促進(jìn)”。在全面做好防汛工作的同時(shí),要積極做好抗旱準(zhǔn)備工作,加快水源工程和節(jié)水灌溉工程建設(shè),厲行節(jié)約用水,合理調(diào)度水源;要加強(qiáng)治污工作,防止出現(xiàn)水質(zhì)性缺水;要兼顧做好經(jīng)濟(jì)工作,在保證防汛防旱力量的前提下,招商引資、園區(qū)建設(shè)、項(xiàng)目推進(jìn)等工作都要有人抓,做到統(tǒng)籌好力量,統(tǒng)籌好精力,決不能因防汛防旱給全年各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的完成造成大的影響;要鈍化各類矛盾,積極推進(jìn)行政區(qū)劃調(diào)整工作,確保按序時(shí)、按要求完成既定的任務(wù)。
三、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí)。
防汛防旱工作任務(wù)繁重,責(zé)任重大,任何環(huán)節(jié)都不能有絲毫麻痹和松懈,都不能出半點(diǎn)差誤。各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門一定要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任,確保萬無一失。
一是要進(jìn)一步健全組織網(wǎng)絡(luò)。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,只有加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),才能奪取防汛抗災(zāi)斗爭(zhēng)的勝利。加強(qiáng)防汛工作的組織領(lǐng)導(dǎo),關(guān)鍵要做到“三個(gè)結(jié)合”:上下結(jié)合,干群結(jié)合,專群結(jié)合,從而使防汛防旱工作始終處于統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度的狀態(tài)之下。
二是要進(jìn)一步明確工作責(zé)任。落實(shí)防汛防旱工作責(zé)任,關(guān)鍵是要落實(shí)以各級(jí)行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為中心的防汛責(zé)任制。各級(jí)黨政一把手要按照防汛責(zé)任制要求,自覺把防汛防旱工作擺上重要位置,對(duì)涉及到全局的重大問題,要及時(shí)協(xié)調(diào),及時(shí)解決。分管領(lǐng)導(dǎo)更要深入第一線,健全防汛指揮體系,落實(shí)防汛預(yù)案、物資和人員,摸清涵閘等工程運(yùn)行狀況,切實(shí)把工作做細(xì)、做實(shí)。
三是要進(jìn)一步嚴(yán)明組織紀(jì)律。防汛防旱是同大自然作斗爭(zhēng),不是哪一個(gè)部門、哪一個(gè)地區(qū)的工作,而是全黨、全社會(huì)的大事。無論哪個(gè)地方、哪個(gè)部門、哪個(gè)單位都要著眼全局,堅(jiān)持小局服從大局,局部利益服從整體利益,必要時(shí)要犧牲局部利益來保證全局勝利,這既是我們社會(huì)主義制度優(yōu)越性的具體體現(xiàn),也是講大局、講政治的表現(xiàn)。各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門一定要樹立全局一盤棋的思想,始終保持防汛防旱工作政令暢通,在水情調(diào)度、物資分配、搶險(xiǎn)救災(zāi)等重大問題上,下一級(jí)防汛指揮部要服從上一級(jí)防汛指揮部的指揮和調(diào)度,各有關(guān)部門要服從市防汛防旱指揮部的指揮和調(diào)度,這是一條嚴(yán)肅的紀(jì)律,應(yīng)當(dāng)自覺地、無條件地執(zhí)行。作為防汛防旱職能部門的防指成員單位,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)抗災(zāi)精神,對(duì)承擔(dān)的任務(wù)要盡心盡力,積極完成。
四是要進(jìn)一步發(fā)動(dòng)人民群眾。歷史的經(jīng)驗(yàn)表明,人民群眾始終是防汛抗災(zāi)的主力軍。我市防洪治水的歷史實(shí)質(zhì)上就是一部群防群治的人民抗災(zāi)史。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要善于發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾,打好一場(chǎng)防汛抗旱的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。長(zhǎng)期以來,我市防汛防旱戰(zhàn)線上的廣大干部職工,兢兢業(yè)業(yè),埋頭苦干,為抗災(zāi)救災(zāi)作出了很大的貢獻(xiàn)。今后,要進(jìn)一步加強(qiáng)這支隊(duì)伍建設(shè),要選派政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、年富力強(qiáng)的同志充實(shí)到這支隊(duì)伍中去。各鎮(zhèn)要切實(shí)抓好防汛巡邏隊(duì)、搶險(xiǎn)突擊隊(duì)和預(yù)備隊(duì)建設(shè),確保關(guān)鍵時(shí)刻拉得出、打得響、頂?shù)米 ?/p>
謝謝大家!
市長(zhǎng)在教師節(jié)講話稿篇十四
校長(zhǎng)講話也是一種藝術(shù),會(huì)說話的校長(zhǎng)一般會(huì)有一群會(huì)教學(xué)的好老師。以下是本站小編整理的校長(zhǎng)在教師節(jié)上的。
講話稿。
歡迎大家閱讀。
各位老師:
下午好!今天我們隆重集會(huì),慶祝自己的節(jié)日,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家多年來對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日,卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。多年來,我們立足于一塊并不十分豐饒的土地,春播夏耘,秋收冬藏,在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),歷經(jīng)三十多年風(fēng)風(fēng)雨雨,克服了重重困難,為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的人才,為社會(huì)造就一批又一批優(yōu)秀的合格的市民??唇袢眨迨畧F(tuán)子校樓宇高聳,環(huán)境越來越美,隊(duì)伍壯大,碩果滿枝,這些變化,凝聚著團(tuán)子校歷屆領(lǐng)導(dǎo)人的苦心孤詣,揮酒每一位教職工的辛勤的汗水。實(shí)踐證明;全體員工不畏辛苦、無私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力,是我們學(xué)校不斷發(fā)展的原動(dòng)力。可以說,沒有全體老師和同志不計(jì)辛勞的付出,就沒有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天,在這里我鄭重的再道一聲:大家辛苦了。
選擇了教師,也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚,許多人觥籌交錯(cuò)時(shí),我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;為了學(xué)校工作,不講條件、不計(jì)報(bào)酬,每個(gè)人都克服了意想不到的困難,工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!書桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪時(shí)的苦口婆心。一年365天,幾十年如一日,大家為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心,為學(xué)生的生活操心,為學(xué)生的安全擔(dān)心。我們對(duì)學(xué)生的愛,比父愛更深沉,比母愛更細(xì)膩,比友愛更無私。正是我們的諸多苦心和愛心,使學(xué)生的少年樂章更加清新,使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤(rùn)。
另一段是“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”,這是對(duì)廣大教師提出的殷切希望。作為團(tuán)子校一員,我們的光榮不僅僅是我們的過去,更在于我們的未來。
一要樹立終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)念,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。不斷充實(shí)自己,與時(shí)俱進(jìn),努力把我們的學(xué)校辦成學(xué)習(xí)型團(tuán)體。
二忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。立足崗位,做到愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),忠于職守,談泊明志,苦為人梯,始終保持旺盛的斗志。要養(yǎng)成自信、自然、自覺的美好品質(zhì),直面復(fù)雜的形勢(shì)和趨勢(shì),從容淡定的從事教學(xué)和教研,執(zhí)著地實(shí)施自己有底氣、有底蘊(yùn)的人生目標(biāo);要強(qiáng)化工作的主動(dòng)意識(shí),合作意識(shí)和共享意識(shí),精誠(chéng)團(tuán)結(jié),吃虧是福,真實(shí)做人,務(wù)實(shí)做事。
三要要銳意創(chuàng)新。要以提高人才的綜合素質(zhì)為宗旨,使改革貫穿于教育教學(xué)的全過程,使創(chuàng)新的理念融匯在每一位教師的思想深處。我們要進(jìn)一步牢固樹立“特色揚(yáng)?!钡霓k學(xué)思想,拓寬眼界,敞開大門,增強(qiáng)辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。
老師們、同志們:國(guó)運(yùn)興衰,系于教育,學(xué)校振興,在座有責(zé)。在人類歷史的長(zhǎng)河中,我們承擔(dān)著承前啟后、繼往開來的光榮使命,我相信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷與支持下,在全校師生的共同努力下,我們一定會(huì)全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,我們的事業(yè)一定能夠成功。
親愛的老師、同學(xué)們:
值此第31個(gè)教師節(jié)到來之際,我謹(jǐn)代表學(xué)院黨政,向全院教職工致以誠(chéng)摯的問候和良好的祝愿!
今年以來,在全院師生員工的共同努力下,學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展,取得了一系列新成效。專業(yè)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),新增“金融工程”、“會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理”2個(gè)專業(yè),“國(guó)際商務(wù)”專業(yè)通過評(píng)審增列學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè),圓滿完成普通本科、專升本、高職等類別的招生工作。教改科研再創(chuàng)佳績(jī),獲得省社科規(guī)劃項(xiàng)目5項(xiàng)、省本科高校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目2項(xiàng)、省中青年教師教育科研項(xiàng)目21項(xiàng)、省教育科學(xué)“”規(guī)劃重點(diǎn)課題3項(xiàng),數(shù)量居省內(nèi)同類院校前列。師資水平日益提升,新增“20xx年度福建省高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”和“杰出青年科研人才培育計(jì)劃”人選3人,1人入選省高校教師國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者,7人在國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),1人獲全國(guó)高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽二等獎(jiǎng),1人獲學(xué)校首屆“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?。人才培養(yǎng)成效顯著,新增大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目國(guó)家級(jí)10項(xiàng)、省級(jí)32項(xiàng),學(xué)生參加專業(yè)競(jìng)賽、藝術(shù)展演、志愿服務(wù)等活動(dòng)屢獲佳績(jī)并深受好評(píng),國(guó)際本科項(xiàng)目27名學(xué)生順利獲簽赴英國(guó)合作院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。黨建和思想政治工作不斷加強(qiáng),認(rèn)真開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng),獲得省高校黨支部工作“立項(xiàng)活動(dòng)”優(yōu)秀成果獎(jiǎng)1項(xiàng),院大學(xué)生心理健康中心獲評(píng)省“優(yōu)秀心理健康教育機(jī)構(gòu)”稱號(hào),新聞宣傳工作再獲上級(jí)表彰。文化建設(shè)深入開展,校園文化建設(shè)成果獲省級(jí)一等獎(jiǎng),師生作品多次獲獎(jiǎng),成功舉辦第二屆中英學(xué)生文化交流活動(dòng),校園總體安定穩(wěn)定,和諧氛圍日益濃郁。
以上成績(jī)的取得,離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心與支持,更凝聚著全院師生員工與廣大校友的智慧和心血。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)院,向大家表示衷心的感謝!
三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn),一生秉燭鑄民魂。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神尤其是關(guān)于教育工作重要論述精神,組織開展好教師節(jié)慶祝及主題教育活動(dòng),大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),進(jìn)一步凝聚共識(shí),推進(jìn)教育改革發(fā)展。我們要始終堅(jiān)持“人才強(qiáng)院”戰(zhàn)略,不斷深化人事制度改革,真正落實(shí)各項(xiàng)惠師政策,努力創(chuàng)造教師工作生活的良好環(huán)境。希望廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人、立德樹人的責(zé)任感和使命感,自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),努力提升業(yè)務(wù)能力,同時(shí)嚴(yán)于律己、廉潔從教,爭(zhēng)當(dāng)“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的好老師,為推動(dòng)學(xué)院又好又快發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
最后,衷心祝愿全院教職工節(jié)日快樂、闔家幸福!
秋風(fēng)送爽,碩果飄香。九月,既是豐收的季節(jié),也是感恩的季節(jié)。當(dāng)秋天的腳步款款而至,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,我謹(jǐn)代表巨人教育集團(tuán)董事會(huì),向巨人學(xué)校北京總部及全國(guó)分校的6000名專兼職教師和教育管理者致以節(jié)日的問候和崇高的致意,向廣大教師道一聲:“老師,你們辛苦了!”
教育是人類最崇高的事業(yè),教師的職業(yè)普通而崇高,教師的工作平凡卻偉大。人們常把教師比作蠟燭,比作春蠶,比作人梯,比作園丁。沒有其他任何一種職業(yè),能在人身上留下這么深刻的烙印;沒有其他任何一種職業(yè),能對(duì)人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動(dòng);沒有其他任何一種職業(yè),能對(duì)人類產(chǎn)生這么深遠(yuǎn)的影響。今年,教育部提出教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師,弘揚(yáng)偉大師魂”,以此激勵(lì)全國(guó)廣大教師向抗震救災(zāi)英模教師和全國(guó)教育戰(zhàn)線優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德。
汶川大地震,讓我們記住了許多英雄老師的名字:譚千秋、張米亞、向倩、茍曉超、吳忠紅……在災(zāi)難來臨時(shí),他們把生的希望留給學(xué)生,把死的危險(xiǎn)留給自己,他們以血肉之軀鑄就園丁之魂!他們義無反顧的英雄氣概,詮釋了“為人師表”的深刻涵義,書寫了師德大愛,弘揚(yáng)了偉大師魂。逝去的只是軀體,在屬于老師們的節(jié)日里,那些學(xué)生忘不了他們,父老鄉(xiāng)親忘不了他們,黨和人民也忘不了他們!他們的動(dòng)人事跡和崇高精神將世代傳承。
回首過往,巨人學(xué)校的歷程歲月,是與所有老師的無私奉獻(xiàn)和辛勤努力密切相關(guān)的。20xx年,巨人教育集團(tuán)收獲了一系列榮譽(yù):“中國(guó)教育集團(tuán)十大品牌”、“最具投資潛力教育培訓(xùn)企業(yè)”、“全國(guó)青少年課外教育優(yōu)秀師資機(jī)構(gòu)”、“改革開放30年20xx十大教育集團(tuán)”等。
同時(shí),巨人學(xué)校的教學(xué)成績(jī)突出顯著:20xx年,巨人小升初創(chuàng)造了輝煌成績(jī),進(jìn)入人大附中537人,考取四中、北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)、三帆、八中共計(jì)532人,各項(xiàng)累計(jì)高達(dá)3818人;僅一年時(shí)間,巨人共有606名學(xué)員獲得北京市劍橋少兒英語優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù),連續(xù)六年榮獲“劍橋優(yōu)秀機(jī)構(gòu)”稱號(hào);20xx年,巨人中學(xué)部許諾班學(xué)員中考550分以上4人,500分以上119人,占到了統(tǒng)計(jì)人數(shù)的88.15%;家教、科技、語文、數(shù)學(xué)、幼教、文體等項(xiàng)目也都成績(jī)斐然。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,正是有了這樣一種辛勤耕耘、拼搏向上的團(tuán)隊(duì)精神,巨人學(xué)校的教育事業(yè)才有今天這樣一個(gè)可喜局面。
當(dāng)前,巨人教育集團(tuán)正加速推進(jìn)規(guī)模擴(kuò)展的步伐,努力發(fā)展成為標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、國(guó)際化的中小幼教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)第一品牌。新的發(fā)展形勢(shì)為廣大教師提供了更加廣闊的展示舞臺(tái),也對(duì)教育工作提出了更高的要求。希望廣大教師切實(shí)增強(qiáng)教育發(fā)展的責(zé)任感和使命感,抓機(jī)遇,創(chuàng)佳績(jī);要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念,通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)來提高自身的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力;要與時(shí)俱進(jìn),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課改精神,更新教學(xué)觀念,改變傳統(tǒng)的老師教,學(xué)生學(xué)的一般做法;要自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng),努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師敬業(yè)愛崗的精神風(fēng)貌,在行為舉止上要率先垂范,用自身良好的品質(zhì)潛移默化地影響感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,努力成為優(yōu)秀的人類靈魂工程師。
每個(gè)人都有自己的老師,每個(gè)人都深感師恩難忘,讓我們?cè)诮處煿?jié)一同獻(xiàn)上崇高的敬意和誠(chéng)摯的祝福。在此,我也熱情期待更多的優(yōu)秀教師加入到巨人教育事業(yè)當(dāng)中來,讓我們同舟共濟(jì),攜手前行!
最后,我再次祝全體教師節(jié)日愉快,身體健康,闔家幸福!
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