垃圾分類回收方案（優(yōu)質21篇）

方案需要明確目標，并制定合理的步驟和時間計劃。方案的制定需要對現(xiàn)有經(jīng)驗和成功案例進行借鑒和學習，以提高方案的可行性和效果。范例方案包括了多個不同領域的實例和案例，幫助我們更好地理解和應用方案制定的方法和技巧。

垃圾分類回收方案篇一

全市婦女姐妹們：

近日，習近平總書記對垃圾分類工作作出重要指示強調：培養(yǎng)垃圾分類的好習慣，為改善生活環(huán)境做努力，為綠色發(fā)展可持續(xù)發(fā)展做貢獻。倡導垃圾分類、創(chuàng)建美麗庭院，是服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和農(nóng)村人居環(huán)境整治的重要著力點。整潔、舒適、優(yōu)美、文明的宜居家園，是我們大家共同的愿景，更是我們共同的義務和責任！為此，市婦聯(lián)特向廣大婦女姐妹們發(fā)出如下倡議：

一、改善環(huán)境，家庭要先行。家庭是創(chuàng)建美麗庭院的陣地，婦女姐妹們要從家庭做起，從現(xiàn)在做起，積極參與到美麗庭院創(chuàng)建活動中來，努力做到“居室凈、廚房凈、院落凈”和垃圾不亂倒、污水不亂排、禽畜不亂放，以實際行動打造“人美、院美、室美、廚廁美、村莊美”的優(yōu)美居住環(huán)境。

二、庭院創(chuàng)建，婦女當主角。要以主人翁姿態(tài)，積極投身垃圾分類、美麗庭院創(chuàng)建活動，為建設幸福家園貢獻巾幗力量，并積極帶動家庭成員參與創(chuàng)建，以女性的文明進步，帶動家庭的變革，在建設美麗家園中展示巾幗新風采，爭做美麗庭院創(chuàng)建的先行者、美化環(huán)境的推動者和良好風尚的引領者。

三、品質生活，共同來提升。要樹立健康、科學、生態(tài)、文明的生活理念，積極倡導垃圾分類處理，主動掌握可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾的分類知識，養(yǎng)成自覺分類投放的行為習慣，營造人人講衛(wèi)生、講科學、講環(huán)保、講文明的良好新氛圍，提升農(nóng)村生活的幸福指數(shù)。

姐妹們，點點滴滴，舉手投足，折射文明素質、關系湖城形象，讓我們行動起來，共同打造我們的美麗家園，用實際行動參與到垃圾分類、美麗庭院創(chuàng)建中來，用熱情倡導文明觀念，促進良好社會風尚形成，為美麗鄉(xiāng)村建設作出我們應有的貢獻！

倡議人：x。

20x年x月x日。

垃圾分類回收方案篇二

親愛的老師、同學們：

你們好！

城市生活垃圾分類收集，關系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態(tài)環(huán)境建設最基礎的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，垃圾中的其他物質也能轉化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。垃圾如果及時進行分類，回收再利用是解決垃圾問題的途徑。我們倡議用同學們的小手拉起家長們的大手，共同參與到垃圾分類中，為共同締造美麗廈門美麗海滄而努力。

一、資源利用變廢為寶。

1、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放，交由廢品回收機構綜合利用。

2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾盒其他垃圾三類，并分別放置。可回收物直接變賣給廢品回收企業(yè)，或放入小區(qū)設置的可回收物垃圾桶。

3、在家中廚房放置戶用餐廚垃圾桶，將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區(qū)設置的餐廚垃圾桶。

4、有害垃圾應投放小區(qū)集中收集點進行統(tǒng)一收集，除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應歸為其他垃圾，并采用單獨的垃圾桶存放，然后將其放入小區(qū)設置的其他垃圾桶。

二、垃圾減量，減少污染。

1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書寫、雙面打??；

使用再生產(chǎn)品；盡量運用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進行電子化教學，無紙化辦公；盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用一次性紙杯。

2、在外就餐要適量點餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費；使用可重復使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費。

3、購買并使用有中國環(huán)境標志、循環(huán)利用標志和中國節(jié)能認證標志的商品；購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品，盡量不過度包裝或小包裝的商品；購買可重復使用的耐用品，盡量不買一次性用品；盡量選購凈菜；購物時自帶環(huán)保購物袋，不用塑料袋。

4、旅游者自帶可重復使用的杯子、洗漱用品；旅游過程中應將各類垃圾分類收集和投放，不要隨手丟棄。

5、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命；盡量使用可重復使用的耐用品（如充電式電池等），避免使用一次性用品。垃圾分類人人有責，垃圾分類需要人人動手，垃圾分類會使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養(yǎng)成垃圾分類的文明習慣。

倡議人：x。

20x年x月x日。

垃圾分類回收方案篇三

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

地球是我們共同的家園，與我們息息相關，我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球！”，可如今環(huán)境污染越來越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。

要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環(huán)境，我校倡議：

一、全校師生要樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。

二、班級、校園內設置多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。

三、老師自備垃圾桶，學生自備垃圾袋，各自把自己一天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。

四、少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

五、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成立一個“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專門負責此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。

六、讓垃圾分類走進社區(qū)，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。

倡議人：x。

20x年x月x日。

垃圾分類回收方案篇四

為扎實有效推進我局生活垃圾分類工作，根據(jù)《-市創(chuàng)建省級生活垃圾分類示范黨政機關、國有企事業(yè)單位工作方案》的精神，結合我局實際，制定本實施方案。

深化局機關生活垃圾分類成果，規(guī)范生活垃圾分類工作流程，強化生活垃圾分類全過程、無盲區(qū)監(jiān)督管理。局機關帶頭做好表率，率先執(zhí)行垃圾分類，層層傳導，分類指導，著力進行查漏補缺、標準提升，確保質量和效果。全局干部職工養(yǎng)成主動分類、自覺投放的行為習慣，影響和帶動身邊人共同參與到垃圾分類工作中，引領“愛護環(huán)境、從我做起”的文明新時尚，發(fā)揮好我局生活垃圾分類示范引領作用。

成立由局主要領導任組長，領導班子成員任副組長，局機關各科（室）、下屬單位負責人為成員的局生活垃圾分類工作領導小組，負責我局生活垃圾分類工作的總體籌劃部署，研究、協(xié)調和統(tǒng)一領導生活垃圾分類管理工作。領導小組下設辦公室，具體負責生活垃圾分類工作的部署、協(xié)調、督導、考核等工作。各科（室）、下屬單位要建立生活垃圾分類工作聯(lián)絡員、督導員、勸導員和保潔員制度，定期對本科室（單位）生活垃圾分類開展檢查督導。

（一）強化宣傳培訓。

1.營造宣傳氛圍。在單位的室內外場地按《-市各類場所生活垃圾分類設施設置要求》設置垃圾分類宣傳設施，宣傳設施要求美觀大方，能長久保留。其中在食堂餐廳還需在顯要位置設置“光盤行動”“公筷公勺”標識，提示適量點餐節(jié)儉消費。充分利用辦公區(qū)域的媒體介質（led屏幕、宣傳欄、電梯展板等）及單位微信公眾號等平臺進行垃圾分類專項宣傳，形成有利于推進垃圾分類工作的輿論氛圍，使垃圾分類工作真正深入廣大干部職工心中。

2.落實宣傳培訓。各單位須落實相關“八進”宣傳活動，每季度開展一次內部生活垃圾分類宣傳活動；每半年組織一次垃圾分類知識全員培訓，并對學習掌握情況進行考試。對開展宣傳、培訓活動的簽到表、培訓材料、影像資料等材料整理成臺賬備查。落實桐先鋒活動，發(fā)動黨員、干部積極參與并宣傳垃圾分類，爭做垃圾分類先鋒楷模。

（二）規(guī)范設施配置。

按照逐步提升原則，各單位分類設施按《-市各類場所生活垃圾分類設施設置要求》定位設置。

1.辦公樓、宿舍樓：每個樓層至少設置可回收物、有害垃圾、易腐垃圾（茶葉過濾）、其他垃圾容器一組，其中一樓設置便于匯總集置的容器，大廳設置宣傳欄或展架一處，有電子顯示屏或led屏的需播放宣傳圖文，衛(wèi)生間需設置投放指南。

2.室外場地：條件允許的單位建設生活垃圾分類宣傳亭一處，亭內放置可回收物、有害垃圾、易腐垃圾、其他垃圾容器一組，場地狹窄的單位可簡化為四分類投放點，四類容器齊全，后方對應懸貼標識，亭或點可同時作為本單位垃圾集置點；樓院內有多個單位的，宣傳亭、集置點等匯總設施由主體單位或指定單位負責。新建宣傳亭的應具備通水、通電和通污水功能，已經(jīng)建成的應作提升。

3.食堂：后廚至少設置可回收物、易腐垃圾、其他垃圾容器一組，餐盤收集點至少設置易腐垃圾、其他垃圾容器一組，規(guī)模較小且后廚餐廳混在一起的可合并設置，并在墻面、桌面、收集點設置宣傳圖文。

4.辦公室、會議室、值班住宿等區(qū)域：每個區(qū)域設置可回收物、其他垃圾容器至少一組，衛(wèi)生間需設置投放指南。

5.生產(chǎn)經(jīng)營區(qū)：按需設置分類設施，可回收的原料包裝等物較多的，按需指定倉房或空地暫存可回收物，懸貼“可回收物”標識，衛(wèi)生間需設置投放指南。

6.電梯口、樓梯口、停車場等處：按需成組設置可回收物、其他垃圾容器，并設置宣傳圖文。

7.垃圾集置點：各單位須設置垃圾集置點一處（有條件的單位設置為垃圾收集房），集置點場地應滿足運輸作業(yè)要求，具備通水、通電、通污水，在明顯位置公示分類收運信息，各類垃圾收集容器分區(qū)密閉暫存，容器數(shù)量滿足暫存本單位垃圾日產(chǎn)生量。

（三）建立監(jiān)管制度。

各科室、下屬單位要充分發(fā)揮六員作用，建立日勸導、周督導、月評比工作制度。每日安排人員負責垃圾分類勸導工作；安排督導員若干人每周進行垃圾分類內部督查，糾正分類不正確行為；民政局每個月組織一次科室（部門）、下屬單位間生活垃圾分類成效評比，并在工作群或宣傳欄公布評比結果，對優(yōu)勝科室（單位）頒發(fā)流動紅旗以作鼓勵。

（四）完善收運體系。

完善單位內部各類垃圾分類收運體系，安排專人配齊收集工具負責收集，確保垃圾從各投放點分類收集到垃圾集置點（垃圾分類宣傳亭）。在單位垃圾分類宣傳亭或其他顯著位置公示垃圾四分類收運體系，標明收運單位、收運人員及電話、收運頻次。

（五）推行源頭減量。

帶頭使用綠色產(chǎn)品，全面推行無紙化辦公，減少紙質文件印發(fā)數(shù)量，實行雙面打印，內部辦公場所取消使用一次性紙杯（信訪接待等除外）；工作會議不擺放臨時花草、不制作背景板、橫幅，采用屏幕投影；食堂大力開展“光盤行動”，推行可重復使用的筷子和餐具；加強辦公場所可回收物的分類投放管理，桐拾袋覆蓋區(qū)域采用網(wǎng)上預約回收，單位員工參與率達到80%；使用可重復使用的耐用品，避免使用一次性用品，實現(xiàn)源頭減量。

(一)提高思想認識。

今年是我市國家文明城市首創(chuàng)和國衛(wèi)復查之年，垃圾分類更是文明城市創(chuàng)建的重要指標之一，全局上下要爭當生活垃圾分類的標桿，引領城鄉(xiāng)居民開展生活垃圾分類工作。

（二）加強組織領導。

各科室、各下屬單位要精心謀劃，保障所需的人力、財力、物力，按本方案的要求制定具體創(chuàng)建方案，列出工作清單，分解工作任務，壓實工作責任，統(tǒng)籌推進，確保按期完成工作。

（三）精準提煉經(jīng)驗。

各科室、各下屬單位要及時總結工作經(jīng)驗，將工作成果通過工作信息、工作專報等形式上報局辦公室，打造成局生活垃圾分類的工作亮點。

垃圾分類回收方案篇五

一、實施目的。

通過農(nóng)村生活垃圾分類減量化資源化無害化（以下簡稱“三化”）處理，減少農(nóng)村廢棄生活垃圾總量，提高農(nóng)村生活垃圾中可利用資源的回收利用率，降低農(nóng)村生活垃圾對環(huán)境的負面影響，積極探索環(huán)境友好型和資源節(jié)約型新農(nóng)村建設新路子，為我縣新農(nóng)村建設做出新貢獻。

二、工作目標。

農(nóng)村生活垃圾“三化”處理工作，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）下屬各行政村屯為單元、以第三方服務公司主體，通過“分類收集、定點投放、分揀清運、綜合利用”，全面完成農(nóng)村生活垃圾分類投放、收集、運輸、處理工作，基本實現(xiàn)全市農(nóng)村生活垃圾“三化”處理工作xx個行政村全覆蓋，初步建立健全相關管理制度、標準體系和監(jiān)督考核機制。通過幾年努力，建立長效機制，使農(nóng)村生活垃圾“三化”處理工作正?；?。

三、基本原則。

（一）因地制宜，合理規(guī)劃。結合農(nóng)村實際，因地制宜，科學規(guī)劃，系統(tǒng)考慮分類投放、收運、處理各環(huán)節(jié)間的銜接。

（二）源頭分類，循環(huán)利用。實施農(nóng)村農(nóng)村生產(chǎn)垃圾源頭分類收集，就地處置，循環(huán)利用，日產(chǎn)日清，生活垃圾處理各個環(huán)節(jié)不對環(huán)境造成二次污染。

（三）簡潔方便，易于操作。結合分類收送和處置方式方法，制定科學分類方法，方便農(nóng)戶操作。

四、主要內容。

（一）完善基礎設施建設。第三方服務公司要根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）地域和村屯人口規(guī)模特點，合理配置分類垃圾桶、垃圾分類收集車、地埋桶等基礎設施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加大宣傳，積極提高農(nóng)戶整體素質，與第三方服務公司及保潔人員積極配合，保證垃圾日產(chǎn)日清和垃圾不落地。

（二）加強保潔隊伍建設。根據(jù)生活垃圾分類投放、收集、運輸、處理的工作方式，第三方服務公司要配備相應保潔人員，保潔人員同時兼垃圾分揀員。明確工作責任和工作要求，確保垃圾分類工作順利開展。

（三）開展生活垃圾分類處置。以農(nóng)戶為單位，按可腐爛和不可腐爛兩類對生活垃圾進行一次分類。村保潔員在分類收集各戶垃圾的基礎上，進行二次分類。之后運送到村口地埋桶（或小型垃圾處理站）。處理站管理員進行三次分類，經(jīng)減量化處理后，作為肥料資源化利用。不可腐爛的垃圾，進行無害化處理。

與基層黨建工作有機結合起來，積極落實村兩委干部責任，建立黨員干部責任包干制度；

與“美麗庭院”“干凈人家”創(chuàng)建評比活動相結合，發(fā)揮婦女、老人、學生等作用；

建立落實“門前三包三責”，健全村規(guī)民約，促進群眾形成自覺意識。

五、保障措施。

（一）加強組織領導。一是縣級層面，明確縣政府主要領導為第一責任人，分管縣領導為直接責任人，成立縣長為組長，專職副書記、分管縣領導為副組長，各相關部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）主要領導為成員的領導小組，下設辦公室。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）和行政村層面，要明確第一責任人，積極與第三方服務公司搞好協(xié)同，并充分發(fā)揮婦女主任作用。

（二）落實資金保障。縣政府與第三方服務公司簽訂了農(nóng)村生活垃圾一體化項目合同，第三方服務公司負責鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）村屯垃圾桶、地埋桶、垃圾分類收集車及保潔人員隊伍等保障工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）、村屯切實負起主體責任，積極籌措資金，鼓勵向農(nóng)戶適當收取衛(wèi)生費，以獎促治，發(fā)揮保潔員主導作用。

（三）強化宣傳引導?？h文明辦、愛衛(wèi)辦要充分發(fā)揮主渠道作用，對農(nóng)村生活垃圾“三化”處理和回收利用工作全方位宣傳。教育部門要把垃圾“三化”處理和回收利用工作納入學生日常教育，開展小手拉大手活動，起到一雙小手、拉起一個家庭、帶動一片群眾開展生活垃圾分類工作?？h婦聯(lián)、團縣委要組織“巾幗服務隊”“青年志愿者”進村入戶開展宣傳教育活動，手把手、傳幫帶，充分發(fā)揮婦女、青年在農(nóng)村生活垃圾“三化”處理和回收利用工作中的主力軍作用。

（四）嚴格考核管理。農(nóng)村生活垃圾“三化”處理和回收利用工作考核與農(nóng)村生活垃圾一體化工作考核同步開展。縣職能辦公室負責全市農(nóng)村生活垃圾“三化”處理和回收利用工作的全面工作，隨時監(jiān)督檢查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）農(nóng)村生活垃圾“三化”處理和回收利用工作情況，每個月開展衛(wèi)生檢查不少于2次，并及時督促整改，檢查情況納入農(nóng)村人居環(huán)境整治日?？己酥匾獌热荨?/p>

垃圾分類回收方案篇六

在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。

20xx年x月x日下午xx。

xx校區(qū)x年級全體學生。

xx校區(qū)x樓報告廳。

3、學生代表發(fā)言。

4、現(xiàn)場提問并進行模擬操作。

5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

垃圾分類回收方案篇七

親愛的同學們：

美麗、和諧、整潔是我們理想中的校園。優(yōu)美的環(huán)境更是我們的追求。雖然我們的愿望非常美好，但是我們總是看到以下不和諧的畫面：中、晚餐后，小賣部門口總是站滿了身穿龍實中的校服的同學，在回寢室的路上，總是看到拿著飲料和零食的同學，那垃圾桶里的垃圾，總是多得放不下，可路過的你卻視而不見，寢室里，總是有同學利用睡前的幾分鐘，泡方便面，弄得“香飄滿室”。

因此，為了我們節(jié)約、簡潔、環(huán)保的校園，我們七（2）班的同學提出了“垃圾回收”的倡議，初步方案如下：我們建議學校建立一個“垃圾回收站”，以一個班級為單位，各班同學收集學校內的飲料瓶、鋁罐、廢舊電池、廢紙等垃圾，累積一個星期的時間，以市場收購價回收到校建立的“垃圾回收站”。再在班主任的合理調配下，用回收來的錢來做有意義的事情。

這樣不僅美化了校園環(huán)境，增強了同學的環(huán)保意識，提高了同學對環(huán)保的重視，而且為公益事業(yè)做了貢獻。

在此，我們發(fā)出倡議：為了我們校園的明天，讓我們真正做到“垃圾回收”，時時刻刻把環(huán)保放在心中，自覺地為我們的校園減少白色污染，朝著我們的目標前進！

倡議人：

日期：

垃圾分類回收方案篇八

一、活動背景：

據(jù)新華網(wǎng)北京某日電“我國每年城市丟棄的可回收的垃圾，保守估計價值２５０億元！”全國人大代表、中國生態(tài)道德教育促進會會長陳壽朋心疼地說。 以上兩條新聞使我們想起關于垃圾的回收和再次利用的問題是個大問題、是個重要的問題，“垃圾無小事 ”一起來關注垃圾的回收利用，是保護環(huán)境美化生活的主要措施之一，為使學生從小養(yǎng)成回收垃圾保護環(huán)境的習慣，我們制度了此綜合實踐的課例活動方案。

二、活動目標：

1、通過活動，使學生了解垃圾的危害，增強環(huán)保意識。

2、通過寫垃圾處理方案，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和想象能力。

3、通過活動，增強學生動手實踐能力和參與社會生活的意識，

三、活動準備：

1、教師活動準備：

（1）教師收集有關的圖片、數(shù)據(jù)、文字資料和錄象帶。

（2）教師用的展板一塊，照片、文字材料（粘貼好）。

（3）錄象帶、鋼琴曲磁帶和“表揚章”。

（4）實物投影儀所用文字（三彩二白 一空）。

（5）地球圖片、文字、雙面膠帶、鋼筆。

（6）學生研究用的方案和宣傳稿。

2、學生活動準備：

（1）了解當?shù)孛刻飚a(chǎn)生的垃圾是怎樣處理的，并收集數(shù)據(jù)。

（2）讓學生觀察周圍環(huán)境，說說環(huán)境的變化，深入社會實踐了解

垃圾分類的類型。

(一)展板內容如下：

前 言

同學們，你們了解我們每天產(chǎn)生的垃圾是怎樣處理的嗎？

城市生活垃圾的管理主要分為清掃、收集、運輸和處理四個環(huán)節(jié)。同學們每天在市區(qū)看到的清潔工人，大部分是清掃街道和收集垃圾的。清潔工人們大約每天4至5點上班，晚上會工作到10點。工作的.時間長，工作量也相當大。他們中平均年齡都在50歲以上，有些還是年過半百的老人。清潔工人們的收入也不多，每月600元，再加上政府的一些補貼，僅供一個月的生活費。這些垃圾除了來自街道的各個小區(qū)外，大部分來自賓館、飯店、農(nóng)貿(mào)市場等等，一天之內產(chǎn)生的垃圾量相當龐大，如果不加處理，后果不堪設想。

同學們，了解了這些情況后，你能為登封做些什么呢？

(二)照片說明：

1、看到這位年過五旬的老人，你能從他的笑容中體會到清潔工人的勞累與艱辛嗎？

2、橘黃色的大掃帚可以清掃仙游縣城的條條大路，它是我們城市的“美容師”??！

6、清潔工人們工作時間長，工作量大。沒有他們，哪有我們清新美麗的城市。他們才是仙游縣城的“大功臣”。

四、具體活動日程安排：

1、活動時間：10天。

五、活動過程：

（一）第一階段：準備階段

活動目的：

（1）了解當?shù)乩幚砬闆r，并收集數(shù)據(jù)，增強知識。

（2）通過實踐收集數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學生動手實踐的能力和嚴謹治學的學習態(tài)度。

（3）通過活動，使學生了解垃圾的危害，增強環(huán)保意識，培養(yǎng)他們從小學會垃圾的分類、回收利用的好習慣。

1、學生主要活動：

（1）從盧店環(huán)衛(wèi)辦了解當?shù)厝债a(chǎn)生的垃圾有多少？這些垃圾是怎樣處理的？

（2）走上街頭采訪清潔工人，向他們了解垃圾的處理過程。

（3）帶領學生向環(huán)保部門聯(lián)系，向他們了解準確的數(shù)據(jù)。

（4）制定活動方案：（課堂活動）

2、教師指導重點：

（1）制定方案時，大家要充分發(fā)揮自己的想象和小組的集體智慧，各抒己見。

（2）每小組一人負責記錄方案。

（3）交流方案時，每小組派一個同學做小組匯報發(fā)言。

（二）第二階段：發(fā)展階段

活動目的：

（1）進一步了解本地區(qū)垃圾產(chǎn)生的情況，找出垃圾處理存在的問題。

（2）鼓勵學生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，查閱垃圾回收處理的有關信息，

培養(yǎng)學生自主學習、自主探究的能力。

（3）使學生在活動過程中充分體驗，感受實踐活動的樂趣。

1、學生主要活動：：

（1）分組討論垃圾分類，可以從哪些方面來分？

（2）學生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，查閱收集垃圾回收處理的有關信息。

（3）走訪當?shù)厣鐓^(qū)，向居民了解垃圾處理存在的問題，寫出調查報告。

（4）進行反饋交流課外活動了解到的垃圾回收分類情況 。

2、教師指導重點：

（1）收集記錄信息的方法。

《垃圾的回收和分類社會實踐活動設計方案》全文內容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

（2）提出課外活動過程中可能發(fā)生的問題及注意事項。如：采訪時，

對方不配合不理睬，應該怎么辦？

（3）指導學生寫調查報告

（4）組織學生課內活動，交流課外活動的成果。

（三）第三階段：研討階段

活動目的：

（1）在交流的過程中，學會互相學習。

（2）在探討的過程中，學會自己解決問題的能力。

（3）在實踐的過程中，培養(yǎng)學生熱愛社區(qū)、熱愛生活的情懷。

1、學生主要活動：：

（1）分組討論整理收集的資料。

（2）按小組準備匯報材料，寫出匯報稿。

（3）探討垃圾回收分類處理的新方法。

（4）舉行一次課堂匯報活動課。

2、教師指導重點：

（1）指導學生對材料的整理。

（2）指導學生寫匯報材料。

（3）組織開展課堂匯報課，交流課外活動的成果。

（四）第四階段：總結交流階段

活動目的：

（1）交流實踐活動成果。

（2）動員宣傳全校的同學，全社會的公民都參與到保護環(huán)境、減少垃圾的

行動中去。

（3）培養(yǎng)學生熱愛社區(qū)、熱愛生活的情感和保護環(huán)境的意識。

1、學生主要活動：

（1）完成宣傳稿，舉辦展覽，宣傳垃圾分類處理的新方法。

（2）開展“讓地球重新變美麗、變整潔”的主題班隊活動。

（3）開展“利用廢舊材料進行發(fā)明創(chuàng)造制作”活動。

2、教師指導重點：

（1）指導學生與學校聯(lián)系確定展覽的地點。

（2）指導學生開展以“讓地球重新變美麗、變整潔”的主題班隊活動。

（3）指導學生利用廢舊材料進行發(fā)明創(chuàng)造制作的方法。

六、預期成果形式：

調查報告、成果匯報稿、小制作。

七、活動評價方式：

1、學生自評：學生對照參加《垃圾的回收和分類》綜合實踐活動以來的前后變化，自我評價。

2、教師評價：教師根據(jù)學生在活動過程中的表現(xiàn)，發(fā)明創(chuàng)造的物品，運用技巧的能力，給學生適當?shù)脑u價。

3、學生小組評價：學生綜合實踐活動小組根據(jù)組員的表現(xiàn)，對其進行適當?shù)脑u價。

綜合實踐活動總結：

通過這次活動，同學們走出了課堂，走進了社會。讓學生了解垃圾的處理過程，親身體驗大量垃圾給生活環(huán)境造成的危害，能運用自身掌握的知識，給垃圾進行分類并積極參與到這項活動中去。激發(fā)學生愛護自身生活環(huán)境的情感，養(yǎng)成自覺講究衛(wèi)生，盡量減少垃圾的產(chǎn)生，自覺分類投放垃圾的良好生活習慣。

當然，在這次活動中，我認為還有一些不足之處：我們通過調查，知道了生活垃圾、建筑垃圾、醫(yī)用垃圾的處理方法，但是還有一類特殊的垃圾——電池，我們沒能找到它的歸宿。國際上還沒有一個真正解決的好辦法，同學們以后就可以關注廢舊電池如何回收再利用問題。通過這次活動，提高學生的動手創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，增強他們的社會責任感，成為這個時代出色的小主人。樹立保護環(huán)境的意識，懂得地球只有一個，是我們的“大家庭”，時刻要求我們大家都應該愛護她，成為一名出色的小環(huán)保衛(wèi)士。

一、活動主題： “垃圾分類從我做起” 社會實踐活動

二、參訓人員：五、六年級學生。

三、活動時間地點：2017學年第五周星期三第七節(jié)在xx社區(qū)

五、物品準備：

環(huán)保宣傳資料、垃圾車兩輛

六、人員分工：

級長——物品準備和總指揮???? 正、副班主任——管理班級紀律

七、活動程序：

（一）各班帶齊工具四列隊形在籃球場站好（第七節(jié)上課前要站好）

（二）級長向學生說明本次活動的目的和要求：

1、目的：（1）學雷鋒做好事社區(qū)清潔大掃除活動。

（2）向社區(qū)人們宣傳環(huán)保知識“垃圾分類從我做起”，并派發(fā)環(huán)保宣傳資料。

2、要求：（1）以小組為單位到商鋪的叔叔、阿姨宣傳“垃圾分類”知識并派發(fā)環(huán)保宣傳資料（要注意文明有禮）。每個小組負責一個商鋪。

（2）組長自己要選好要宣傳的商鋪做好人員分工，每人負責宣傳一種垃圾。

（3）在活動中要注意安全，要做一個守紀律、懂禮儀、講文明的學生。

（4）完成環(huán)保知識宣傳活動后，自行回到自己班負責的區(qū)域進行清潔勞動。

（5）五年級負責校門向左馬路及社區(qū)；六年級負責校門向右馬路及社區(qū)。

（三）對本次活動總結。

小組環(huán)保知識宣傳流程：

2號同學：講解餐廚垃圾；

3號同學：講解有害垃圾

4號同學：講解其他垃圾

全組同學：謝謝叔叔、阿姨認真傾聽我們講解垃圾分類的知識，希望叔叔、阿姨能做好垃圾分類，不亂扔垃圾，讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。

垃圾分類回收方案篇九

為持續(xù)改善-農(nóng)村人居環(huán)境，進一步夯實農(nóng)村生活垃圾收運處置體系，切實把《-示范區(qū)農(nóng)村生活垃圾治理收運處置體系建設和運行管理工作方案》、《-示范區(qū)農(nóng)村生活垃圾分類工作實施方案》等各項要求落到實處，全面提升-農(nóng)村生活垃圾治理水平，制定本工作方案：

按照“政府主導、市場運作、嚴格考核、長效運行”的原則，夯實“戶分類、村收集、鎮(zhèn)運輸、市處理”的收運處置體系，全面推行“市場化服務+市處理”的處置模式，取締敞開式垃圾池、垃圾箱，農(nóng)村生活垃圾分類全面推開，持續(xù)提升農(nóng)村生活垃圾治理水平，打造整潔、優(yōu)美、文明、和諧的農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境。

1.堅持“五有”標準。

一要有穩(wěn)定的保潔隊伍或市場化保潔機制，各行政村保潔人員數(shù)量不低于總人口的2‰，并明確保潔員和設施設備管理人員工作職責、范圍、標準等。

二要有長效的農(nóng)村生活垃圾治理經(jīng)費保障機制，市、鎮(zhèn)兩級要將農(nóng)村生活垃圾治理經(jīng)費納入財政預算，并建立整合涉農(nóng)資金、引導社會資本、農(nóng)戶適當繳費等多元投入機制。

三要有完備、足夠、正常運轉的農(nóng)村生活垃圾治理及再生資源的收集、轉運、處理等設施，確保所有自然村組生活垃圾得到收集、轉運和處理。

四要有成熟的治理技術，建立符合-農(nóng)村實際的垃圾收集、轉運和處理技術模式，處理工藝不應造成二次污染；不能露天焚燒或進行無防滲措施的填埋。

五要有完善的監(jiān)管制度，持續(xù)深化部門參與、目標明確、責任清晰的組織體系和考核機制，農(nóng)民群眾對農(nóng)村生活垃圾治理的滿意率達90%以上。

責任單位：住房和城鄉(xiāng)建設局，各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處。

2.嚴控“四個環(huán)節(jié)”

一要掃干凈。保潔員或市場化保潔隊伍要履職盡責，提高群眾參與度，讓村民當“主角”，確保村莊內干凈整潔，無垃圾、無亂堆亂放，做到“三無一規(guī)范一眼凈”。

二要轉運走。各鎮(zhèn)垃圾清運要及時，有詳細完整的轉運記錄，轉運至市生活垃圾焚燒發(fā)電廠、市餐廚垃圾處置中心等集中處理，嚴禁隨意傾倒。

三要處理好。要做好無害化處理，生活垃圾焚燒發(fā)電廠對各鎮(zhèn)、街道運送的生活垃圾免費處理。四要保持住。按照“五有”標準，確保清掃、轉運、處理體系運行正常，農(nóng)民群眾對農(nóng)村生活垃圾治理成效的滿意度不低于90%。

責任單位：住房和城鄉(xiāng)建設局，各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處。

3.優(yōu)化設施配置。

各行政村所有農(nóng)戶每戶配備垃圾分類收集桶，村主要街道每150米要配備一組垃圾分類箱。各鎮(zhèn)、村垃圾轉運站（中轉站）、大型垃圾分類桶及運輸車輛要密閉、衛(wèi)生；有條件的鎮(zhèn)、村可配備小型灑水車和洗掃車。規(guī)劃建設山區(qū)鎮(zhèn)壓縮式垃圾轉運站，每個鎮(zhèn)至少配備兩臺設備。規(guī)劃建設市餐廚垃圾處置中心，規(guī)劃建設市垃圾靜脈產(chǎn)業(yè)園，加大對其他垃圾、有害垃圾等處置力度。

責任單位：住房和城鄉(xiāng)建設局，各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處。

大力推進“戶分類、村收集、鎮(zhèn)運輸、市處理”的農(nóng)村生活垃圾集中收集運輸處理體系，推進農(nóng)村生活垃圾減量化、無害化和資源化利用，實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾分類所有行政村全覆蓋。各鎮(zhèn)是農(nóng)村生活垃圾分類工作的責任主體，要成立機構，明確責任，加大宣傳力度，以村為單位深入開展技術培訓，不斷提升群眾垃圾分類意識。要足額配備垃圾分類各種設施設備，保持正常運行，建立長效工作機制。承留、思禮兩鎮(zhèn)的垃圾分類和資源化利用處置中心要保證正常運行。

責任單位：農(nóng)辦，住房和城鄉(xiāng)建設局，各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處。

5.搭建活動載體。

引導廣大農(nóng)民群眾積極參與，樹立“衛(wèi)生環(huán)境大家創(chuàng)，美好生活共分享”的理念，充分發(fā)揮創(chuàng)建辦、愛衛(wèi)辦、婦聯(lián)、團組織等作用，大力開展“清潔農(nóng)村，愛我家園”、“垃圾清零”、“全域無垃圾”、“垃圾分類，舉手之勞”等活動，創(chuàng)造干凈整潔、優(yōu)美有序的居住環(huán)境；持續(xù)開展“五美庭院”、“四美鄉(xiāng)村”、“美麗小鎮(zhèn)”創(chuàng)建活動，不斷改善農(nóng)村人居環(huán)境。利用國慶、春節(jié)、夏收、秋收等重要節(jié)點，開展集中整治行動。

責任單位：創(chuàng)建辦、愛衛(wèi)辦、農(nóng)辦、婦聯(lián)、團工委及各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處。

農(nóng)辦要發(fā)揮農(nóng)村人居環(huán)境整治提升工作牽頭抓總作用，協(xié)調組織各相關部門推進工作開展，宣傳發(fā)動、指導督導各鎮(zhèn)村做好農(nóng)村生活垃圾收運、處置體系建設工作。住房和城鄉(xiāng)建設局具體負責農(nóng)村生活垃圾收運、處置體系建設，保障體系健康運行。創(chuàng)建辦、督查局要加強督導檢查，在各個重要節(jié)點開展專項督查活動。創(chuàng)建辦、愛衛(wèi)辦要組織開展文明創(chuàng)建、愛國衛(wèi)生運動，利用各種載體，創(chuàng)建干凈整潔家園。發(fā)展改革和統(tǒng)計局要統(tǒng)籌推進靜脈產(chǎn)業(yè)園建設，解決各類垃圾的“出口”問題；住房和城鄉(xiāng)建設局要加快餐廚垃圾處置中心的建設，盡快投入運營；生態(tài)環(huán)境局要加大有害垃圾的監(jiān)管力度。各鎮(zhèn)、街道要落實屬地管理責任，將轄區(qū)內農(nóng)村生活垃圾治理各項任務要求落到實處，確保治理收運處置體系“一環(huán)不落、一處不漏”，實現(xiàn)“環(huán)境干凈凈，群眾樂悠悠”。

一是實施每月排名制，采取不定期暗訪+每月互查的形式，對問題突出、考核排名靠后的，“一提醒二批評三通報”。

二是實施適度補貼制度，對山區(qū)鎮(zhèn)垃圾治理工作達標的，示范區(qū)財政按年生活垃圾從鎮(zhèn)區(qū)運送至生活垃圾焚燒發(fā)電廠集中處理所需運輸費的30%予以補助，由住房和城鄉(xiāng)建設局根據(jù)垃圾處置量具體確定。

三是實施問題重罰制，對督導中發(fā)現(xiàn)的成堆生活垃圾，通報后仍不整改的，由住房和城鄉(xiāng)建設局指定專業(yè)公司進行清理，并按清理價格的3倍，經(jīng)研究同意后由示范區(qū)財政扣減所在鎮(zhèn)、街道財力。全年考核成效納入單位年度目標績效考核。

垃圾分類回收方案篇十

各位同仁：

隨著城市的飛速發(fā)展和城市居民生活質量的日益提升，城市產(chǎn)生的生活垃圾數(shù)量越來越多，成份越來越復雜，垃圾總量正以驚人的速度和數(shù)量充斥著我們美麗的都市。就拿20x年來說，x市區(qū)生活垃圾總量達308.7萬多噸，日產(chǎn)垃圾量8500多噸，今年日產(chǎn)垃圾量更是快速增長到1萬噸左右，垃圾的數(shù)量，已遠遠超過城市目前的處理能力。

“垃圾分一分，生活美十分”。為了我們的生活環(huán)境，為了給子孫后代多留一些資源，請您和您的家人積極參與垃圾分類。我們相信，有您和您家人的參與與支持，有我們大家的共同努力，我們的城市家園一定會變得更加美麗！

審計局的女同胞們，讓我們立即行動起來，用女性特有的力量，從自身做起，從每個家庭做起，做好生活垃圾分類工作，用更加良好的生活習慣來愛護我們共同的城市家園，保護我們的綠色綠色生活環(huán)境。

倡議人：x。

20x年x月x日。

垃圾分類回收方案篇十一

為貫徹落實黨中央、國務院關于垃圾分類和加強垃圾綜合治理的決策部署，根據(jù)住房和城鄉(xiāng)建設部等部門《關于在全國地級及以上城市全面開展生活垃圾分類工作的通知》和《省推進地級城市生活垃圾分類處理工作方案》有關工作安排，為探索、推進我市城市生活垃圾分類收集、處理工作，現(xiàn)制定《市城市生活垃圾分類工作方案（試行）。

擬建設垃圾分類箱配套設施垃圾收集壓縮站8座（位置分別在大賚鄉(xiāng)地局子、長虹街、罐頭廠附近、政府后院永寧路、一中對面、烈士陵園南墻、財政局東側、惠陽小學西南新明路）。使用電動環(huán)衛(wèi)垃圾車收集分類箱內垃圾，就近運送至垃圾收集壓縮站。

（二）餐廚車集中清理清運廚余垃圾。

擬購置餐廚車和干濕分離式垃圾桶，按照飯店規(guī)模分發(fā)統(tǒng)一管理，由環(huán)衛(wèi)餐廚車每天傍晚定時作業(yè)，對市區(qū)餐廚垃圾進行分類專業(yè)收集，徹底解決馬路排水口（地漏）的“瘡疤”現(xiàn)象，達到廚余垃圾清理要求。

（一）垃圾分類亭代替物業(yè)小區(qū)垃圾桶作業(yè)。

購置垃圾分類亭、生活垃圾收集桶、可回收垃圾桶、廚余收集垃圾桶，用于市區(qū)280個自然小區(qū)垃圾分類工作。生活垃圾由壓縮車清理，餐廚車清理廚余垃圾。

（二）第一批50個老舊小區(qū)垃圾分類管理。

對50個老舊小區(qū)投放垃圾分類亭及垃圾分類桶，同時為鼓勵小區(qū)做好垃圾分類，推出“垃圾正確分類得積分”的`活動，每位居民正確垃圾分類一次，即可積分5分，每100分在消費時，就能直接抵扣1元。也就是說，正確給垃圾分類，也能賺錢了。正確給垃圾分類累計的這些積分，可以在小區(qū)附近的超市消費時，抵扣現(xiàn)金。在這些超市里，在超市溝通設立一臺積分扣取終端，拿出社區(qū)發(fā)給的二維碼放在上面掃一掃，就能直接抵扣。除了正確給垃圾分類能累計積分，家里廢棄的可回收物，也能兌換成積分。比如500克金屬、紙板、塑料，能分別兌換成40個、50個、60個積分。如果居民不方便拿這些可回收物去回收網(wǎng)點，也可以打回收預約電話，預約上門取。

進行垃圾分類工作情況、各小區(qū)排名及各類垃圾分類處理量的大數(shù)據(jù)分析，對日常工作進行量化管理，把垃圾分類這項動態(tài)、難監(jiān)管的工作，轉變?yōu)楣潭ɑ?、?guī)范化管理，確保工作落到實處，激發(fā)百姓參與垃圾分類的積極性。

在我國垃圾分類不是一個新命題，但卻是一個老難題。在一些大城市已經(jīng)對生活垃圾做了細致的分類收集，我市多年來始終采用壓縮車與垃圾桶配套混裝收集的工作模式，采取垃圾分類方式需要整體作出布局。

垃圾分類回收方案篇十二

尊敬的市民朋友：

經(jīng)濟社會快速發(fā)展和生活質量持續(xù)提高，催生了生活垃圾生產(chǎn)量的快速增長，垃圾治理成為當前生態(tài)文明建設和污染攻堅防治的重要方面。踐行垃圾分類，是垃圾變廢為寶、防控垃圾污染最簡單、最有效的措施，是講公德、講文明的直接體現(xiàn)，是我們所有垃圾制造者應盡的責任和義務。為此我們向全體市民倡議：

一、養(yǎng)成分類習慣。

增強“垃圾分類、綠色環(huán)?！币庾R，準確掌握垃圾分類知識，持之以恒地在家庭、單位對垃圾進行收集和分類投放，使垃圾分類成為每個人的生活習慣和自覺行為。

二、傳播分類理念。

主動開展垃圾分類知識宣傳普及，以自身的實際行動，影響家庭、單位等身邊人，營造垃圾分類“人人知曉、個個參與”的濃厚氣氛，助推垃圾分類成為城市時尚。

三、參與分類管理。

積極參與垃圾分類監(jiān)督管理，及時舉報制止垃圾混投混裝混運行為，堅決抵制違反垃圾分類規(guī)定的人和事，以積極的姿態(tài)推進全區(qū)生活垃圾分類減量工作行穩(wěn)致遠。

四、倡導源頭減量。

養(yǎng)成低碳節(jié)約、循環(huán)利用的工作生活方式，積極參與“光盤行動”、“限塑令”等垃圾減量行動，自覺抵制過度包裝，減少使用一次性用品，盡量選購凈菜，以每個人的自覺行動控減垃圾減量。

市民朋友，生態(tài)凈則文明興，垃圾分類，功在當代，利在千秋。讓我們從現(xiàn)在開始，從自身做起，立即行動起來，自覺開展垃圾分類，為建設文明生態(tài)通州、為子孫后代留下綠水青山而共同努力。

通州區(qū)城市管理局。

通州區(qū)生活垃圾分類管理推進工作領導小組辦公室。

通州區(qū)精神文明建設指導委員會辦公室。

垃圾分類是對垃圾進行前處置的重要環(huán)節(jié)。

通過分類投放、分類收集、把有用物質，如紙張、塑料、橡膠、瓶罐、金屬以及廢舊家用電器等從垃圾中分離出來重新回收、利用，變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。它是實現(xiàn)垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段。

垃圾分類是對垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對垃圾進行有效處置的一種科學管理方法。

垃圾分類的優(yōu)越性被越來越多的人所認識，垃圾分類的管理辦法正在文明國家、地區(qū)普遍推廣，成為當前和今后垃圾管理變革的發(fā)展趨勢。

垃圾分類的好處有以下幾點：

1、減少占地。

2、減少環(huán)境污染。

3、變廢為寶。

1、可回收物。

指適宜回收循環(huán)使用的紙張、塑料、金屬、玻璃、瓶罐等。由區(qū)環(huán)衛(wèi)處在小區(qū)、單位統(tǒng)一設置可回收物制式收集箱（藍色），并統(tǒng)一收運、分揀、處置。同時鼓勵市民將可回收出售給具有回收資質的再生資源公司，由各單位、小區(qū)物業(yè)公司（社區(qū)代管）指定專人對自行出售的可回收物種類、數(shù)量進行統(tǒng)計并報分類辦匯總。

2、其他垃圾。

指餐巾紙、衛(wèi)生間用紙、尿不濕、薄型塑料袋、污染較嚴重的紙張、廚余垃圾等。由區(qū)環(huán)衛(wèi)處在小區(qū)、單位統(tǒng)一設置其他垃圾收集桶（灰色），并負責收運處置。

3、有毒有害垃圾。

指廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計、廢血壓計、廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物、廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物、廢膠片等。由區(qū)環(huán)衛(wèi)處在小區(qū)、單位統(tǒng)一設置有毒有害垃圾制式收集箱（紅色），并統(tǒng)一收運、二次分類后分別貯存，并由專業(yè)單位規(guī)范處置。

倡議人：______。

20____年__月__日。

垃圾分類回收方案篇十三

校園在進行施工建設，基礎設施還不太健全，我們的環(huán)境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學院不再環(huán)保。垃圾分類回收不但關系我們個人的素質，還關系到學院的不錯發(fā)展。

1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。

2、通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關，讓他們自覺的保護環(huán)境，讓環(huán)保學院真正環(huán)保。

3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的.潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。

保護環(huán)境，從我們做起；美麗學院，從垃圾分類做起。

xxxx。

20xx年x月x日。

校內。

學校學生。

演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。

（1）、活動宣傳：校內主要宣傳點設在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀念小傳單（上面可以申請院長簽署關于垃圾分類的倡議書），并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動。

（2）、主題活動：

a、在校內各個垃圾桶上貼上標簽（關于可分類與不可分類的物品名稱），用次來提醒同學們進行垃圾分類。

b、在校內分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx學院和垃圾袋分類標示等名稱）。

c、在宣傳處進行關于垃圾分類小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環(huán)保垃圾袋與其它物質獎勵（物品待定）。并進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。

d、在校廣播臺及相關平臺進行報道。

（3）、活動結束。

1、安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網(wǎng)。

2、協(xié)會做好此次活動的總結以及相關資料（活動照片和報道等）的留檔保存工作。

3、成立機動小組，謹防活動當天發(fā)生意外事件。

4、對亂扔的相關宣傳產(chǎn)品進行回收。

5、最后參加的活動成員進行校園內亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學院環(huán)境前進的一大步。（視情況而定）。

垃圾分類回收方案篇十四

老師們，

同學

4月中旬，學校為了全體教職員工的身體健康，特意為我們配備了新的垃圾箱，今后我們可將垃圾分類放進箱內，這樣，既能方便清潔工人，又能美化

校園

1、廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等；但是要注意，紙巾和廁所紙由于水溶情太強不可回收。

2、塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝，一次性塑料餐盒餐具，硬塑料等。（我們生活中的很多塑料制品其實就是廢棄塑料重新加工而成的。）

3、玻璃：玻璃瓶和玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。（生活中像酒類的瓶子很大部分就是回收重利用的。）

4、金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒等。

5、織物：舊紡織衣物和紡織制品、廢棄衣服、桌布、毛巾、書包等。

煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

像廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等，這些都是有毒垃圾，需要特別的處理。

老師們，同學們，搞好垃圾分類，做好垃圾回收是一件不可忽視的工程，做好此項工作，既造福于我們自己，更造福于我們的子孫后代，何樂而不為呢？讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從我做起，努力把我校打造成一所溫馨的家園。

北京市政管理委員會和直屬單位你的領導和你的同事：垃圾分類收集倡議書

在2003年，超過300個地區(qū)的北京在垃圾收集是市政府人民承諾60件實用的，也是北京奧運會向世界承諾的行動之一。垃圾收集的工作是一項長期艱巨的任務，更少的垃圾分類是處理廢物，而與人打交道，北京市政管理委員會是我們的城市垃圾分類單位負責收集工作，每個人都要垃圾分類的責任和義務，只有我們自己的行動，可以體驗我們做

什么

在此，我鄭重quanwei權威到辦公室，所有的直屬單位，所有的員工和他們的家庭發(fā)出倡議：將我們的委員會使用垃圾收集船改為符合規(guī)定的，我們的傭金標準容器。請根據(jù)我們的委員會讓垃圾分類收集方案，是由垃圾可以分為垃圾(超過廚房垃圾)，可回收的垃圾和

其他

當然沒有人住在廢物分類在該地區(qū)今年飛行員垃圾分類收集倡議書，分出垃圾也可能是由于沒有分類運輸和混合在一起，但我堅信，每個人的工作不會是徒勞的，因為最重要的是，我們想要政府公務員身份采取實際行動來驅動和感動我們這邊的員工，同時體驗垃圾分類努力工作。同志們，我相信，星星之火可以燎原，行動來創(chuàng)造更好的環(huán)境，使北京更美麗。

尊敬的老師、親

愛

有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到堆放場，然后再送去填埋。而垃圾填埋的費用相當高昂，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。

也許我們無法阻止垃圾的'產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來的危害，而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙 850公斤，節(jié)省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護環(huán)境整潔。

我們每個學校每天也會產(chǎn)生大量垃圾，其中以廢紙、飲料瓶為主，基本都屬于可回收垃圾，卻沒有進行正確的分類回收，非常的浪費和不環(huán)保。特此，向各個學校提出以下倡議：

一、每個學校的每個

班級

二、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，班級作好記錄，結果作為學校文明班級評比的依據(jù)之一。

三、盡量少用一次性用品，少用塑料袋，少產(chǎn)生垃圾尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。

為了更好地保護我們賴以生存的地球環(huán)境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好！

親愛的同學們：

河流，是魚兒的歸宿；天空，是鳥兒的歸宿；那垃圾的歸宿在哪兒呢？其實環(huán)保離我們并不遙遠，只要我們每個人多向環(huán)保走一步；一個動作，一聲宣傳……我們的校園生活就會變得更美！來吧！加入我們環(huán)保衛(wèi)隊的行列！現(xiàn)在，環(huán)保衛(wèi)隊將在各班級展開廢品回收活動。為此，團委向全校師生發(fā)出倡議：

2、做好垃圾分類處理，把不可回收的垃圾和可回收的垃圾（如礦泉水瓶、廢紙等）分類投放在班級指定的垃圾袋內，由生活委員統(tǒng)一保管好，等待環(huán)保衛(wèi)隊前來回收。

3、一個人的道德素養(yǎng)不僅表現(xiàn)在言談上，更表現(xiàn)在行為舉止上，請不要隨意亂扔垃圾，自覺美化環(huán)境，請隨手撿起你身邊的垃圾，為美化我們的校園而努力。

4、收集后環(huán)保衛(wèi)隊將統(tǒng)一賣，在分等為班級購置日用品。

5、請大家積極宣傳和響應環(huán)保。積極參加、配合環(huán)保衛(wèi)隊。相信有了你們的加入，我們的明天會更美好！

保護環(huán)境，人人有責。從小事做起，做好廢品回收，做好環(huán)保，相信只要我們共同努力，魚兒的歸宿會更美，鳥兒的歸宿會更美，我們的校園生活也一定會更美。

此倡議

垃圾分類回收方案篇十五

師談話：我們每個人每天都會扔出很多垃圾，你知道這些垃圾到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用高昂，處理1噸垃圾的費用約為200~300元人民幣。以北京為例，日產(chǎn)垃圾12000噸，算一算每天該是多大的一筆支出，而且這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場，變成填埋場后的土地滲漏的有毒物質，侵害著人們的身體健康。于是西方國家應用另一種垃圾處理方法即焚燒，雖然不會占用大量土地，但不但投資驚人，而且焚燒后產(chǎn)生的所體會增多二次污染的風險。針對這一問題，我們對垃圾處理是不是就是就是束手無策了嗎？其實辦法是有的，就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。

2、知道活動的目的。

出示大屏幕：通過本次活動，積極利用環(huán)境資源優(yōu)勢，從實際入手，從小事入手，抓環(huán)境、轉理念、導行為，使學生的環(huán)保意識得到提升、不斷關注環(huán)保，形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化，即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。

1、連線生活。

1）根據(jù)你對垃圾問題的認識，把下面有聯(lián)系的兩項用直線連接起來。

玻璃瓶扔在地上，有毒物質會污染土壤。

廢電池堆成肥料。

鋁罐回收，熔化制成新品。

廢報紙幾十年不腐爛，污染環(huán)境。

剩飯回收后可做成再生紙。

枯樹葉原料從礦產(chǎn)中提煉出來，無限開采會用盡。

泡沫塑料回收利用比用原料制造新產(chǎn)品節(jié)省原材料。

鐵絲堆放到露天會寄生細菌，產(chǎn)生異味，污染環(huán)境。

殺蟲劑罐子瓶內殘液有毒，不能倒入水中。

易拉罐廢報紙建筑垃圾鐵罐盒子果皮果殼。

2、思考現(xiàn)狀。

1）你所生活的`城市、社區(qū)是如何處理垃圾的？

2）你實行過垃圾分類嗎？試一試，并把過程記錄下來。

我的感受：

3）你認為實行垃圾分類可能嗎？主要困難在哪兒？

3、行動起來。

1）設計一份垃圾分類可行性調查問卷。

2）你對垃圾分類的認識（請?zhí)顚懺跈M線上）。

4、付諸實踐。

1）你是如何開展調查的？請熟人幫助還是直接到不同單位發(fā)放問卷，請求協(xié)助的？

2）你如何進行統(tǒng)計并把統(tǒng)計結果反映出來的？

3）撰寫調查報告，向關于方面遞交報告。

垃圾分類回收方案篇十六

節(jié)約資源保護環(huán)境。

（一）重視，加強領導。

區(qū)教育局成立教育系統(tǒng)垃圾分類活動領導小組，由孫夕禮局長擔任組長，莊蕓、俞泰鴻副局長擔任副組長，各中小學幼兒園一把手校長（園長）以及教育局機關各科室科長為領導小組成員。各中小學、幼兒園結合本校實際認真研究部署垃圾分類工作，也要相應成立領導小組，明確任務責任，健全工作機制，加強領導，保證垃圾分類工作的順利開展。在校園內進行規(guī)范化垃圾分類回收，并通過開展“小手拉大手”等系列活動，推動全區(qū)中小學、幼兒園垃圾分類的開展。

（二）明確意義，加強宣傳。

各學校行政領導、班主任、衛(wèi)生老師要重視生活垃圾分類的意義，積極開展宣傳發(fā)動工作，利用升旗儀式、班會課向學生廣泛宣傳全面推廣生活垃圾分類處理工作的目標、意義。通過電子屏幕、宣傳欄、廣播、開展生活垃圾知識的.宣傳，在學校主要出入口設立宣傳標牌，懸掛宣傳標語，使全體學生深刻認識開展生活垃圾分類的重要性、必要性，形成全體學生參與的濃厚氛圍。

（三）結合實際，全面清理。

各學校要結合本校實際，開展各個年齡階段的垃圾分類常識教育，增設關于生活垃圾分類的勞動實踐課程，加強學生對生活垃圾分類的知曉率和參與率。在校園內實現(xiàn)最大程度垃圾源頭減量，規(guī)范化分類回收。組織開展校園內外環(huán)境大清掃活動，徹底清除校園內衛(wèi)生死角，對校園垃圾做到日日清分類處理。

（四）豐富活動，培養(yǎng)理念。

結合學生特點開展撰寫生活垃圾分類日記，制作手抄報，知識競賽等活動，在學校營造濃厚的生活垃圾分類、節(jié)約資源、保護環(huán)境的氛圍。組織學生參與志愿服務活動，到社區(qū)、公共場所開展垃圾分類宣傳，參與生活垃圾分類實踐等各種形式的體驗活動。將生活垃圾分類知識納入班隊課、品德與生活、品德與社會、綜合實踐、科學課的教育內容，使生活垃圾分類教育不但成為學校實施素質教育的重要載體，而且也逐漸成為新形勢下循環(huán)經(jīng)濟理念教育的一種有效方式。教育學生樹立低碳、環(huán)保理念，合理使用學習用品減少浪費，鼓勵學生學習用具再利用，減少廢棄物的產(chǎn)生。將學校開展生活垃圾活動實踐作為創(chuàng)建綠色學校的一項內容。

（五）垃圾分類要求。

1、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾（如各類電池等）分類存放。

2、各種流食軟包裝盒（如牛奶盒、飲料盒等，學名“利樂包”）單獨存放。

各中小學要重視，廣泛宣傳發(fā)動，從小做起、從我做起、從身邊做起，垃圾分類存放，共建美好校園。

垃圾分類回收方案篇十七

親愛的同學們：

美麗、和諧、整潔是我們理想中的校園。優(yōu)美的環(huán)境更是我們的追求。雖然我們的愿望非常美好，但是我們總是看到以下不和諧的畫面：中、晚餐后，小賣部門口總是站滿了身穿龍實中的校服的同學，在回寢室的路上，總是看到拿著飲料和零食的同學，那垃圾桶里的垃圾，總是多得放不下，可路過的你卻視而不見，寢室里，總是有同學利用睡前的幾分鐘，泡方便面，弄得“香飄滿室”。

因此，為了我們節(jié)約、簡潔、環(huán)保的校園，我們七（2）班的同學提出了“垃圾回收”的倡議，初步方案如下：我們建議學校建立一個“垃圾回收站”，以一個班級為單位，各班同學收集學校內的飲料瓶、鋁罐、廢舊電池、廢紙等垃圾，累積一個星期的時間，以市場收購價回收到校建立的“垃圾回收站”。再在班主任的合理調配下，用回收來的錢來做有意義的事情。

這樣不僅美化了校園環(huán)境，增強了同學的環(huán)保意識，提高了同學對環(huán)保的重視，而且為公益事業(yè)做了貢獻。

在此，我們發(fā)出倡議：為了我們校園的明天，讓我們真正做到“垃圾回收”，時時刻刻把環(huán)保放在心中，自覺地為我們的校園減少白色污染，朝著我們的目標前進！

七（2）班班委。

2017年11月6日。

垃圾分類回收方案篇十八

尊敬的老師，各位同學：

隨著人們生活水平的不斷提高，垃圾量也在不斷的增加，這對垃圾的處理造成了極大的不便。因此，我建議執(zhí)行垃圾分類，當然，在部分地區(qū)已經(jīng)有分類垃圾桶了，一般是分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就會誤把可回收垃圾扔入不可回收的桶內，白白地浪費了資源。所以，我提議，在垃圾桶上注明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，這樣人們就不容易仍錯了。

我還認為，分類垃圾桶不能只分為兩類，應該多加一類危險垃圾，因為有些垃圾，如廢電池、舊光盤等，用處理普通垃圾的方法來處理，會對環(huán)境造成非常嚴重的污染。廢電池里的有害成分滲入土壤里，這片土地就不能種植物了，而燃燒廢電池產(chǎn)生的氣體也有毒，廢電池浸泡過的水也不能飲用……一個小小的廢電池就能帶來這么多的危害和污染，而垃圾處理廠一天回收的廢電池可能成百上千個，如果都沒有經(jīng)過專門的`處理，對環(huán)境的危害更是可想而知，所以，我認為應該再加上一類“危險垃圾”。

如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危險垃圾來分好類別，將會對垃圾的處理帶來極大的方便，從而保持生態(tài)環(huán)境不受污染，人們的身體更加健康，社會也將更加和諧。

倡議人：xxxx。

xx月xx日。

垃圾分類回收方案篇十九

親愛的同學們：

大家好！

“綠水青山就是金山銀山”，垃圾雖小，事關重大。為積極響應號召，營造干凈整潔的學習生活環(huán)境，營造和諧文明的校園氛圍，校學生會、研究生會、社團聯(lián)合會現(xiàn)向全校廣大同學發(fā)出倡議：

自覺踐行環(huán)保理念，學習掌握垃圾分類知識，樹立垃圾分類觀念，積極參與垃圾分類志愿者服務活動，爭當校園主人翁。主動呼吁、勸導身邊同學關注和踐行生活垃圾分類，使生活垃圾分類成為同學們的自覺習慣和自發(fā)行為，做新風尚的自覺擁護者。

堅持從自身做起，從身邊點滴小事做起，在食堂，主動參與“光盤行動”；在寢室，主動減少使用不可降解塑料制品和一次性消費品；在校園，嚴格按照生活垃圾分類標準，主動做好可回收物、有害垃圾等垃圾的分類投放，做新風尚的.模范踐行者。

學校將在宿舍區(qū)設立生活垃圾投放點，請各位同學自覺遵守生活垃圾分類工作要求，在準確進行垃圾分類投放，努力營造綠色的校園生活環(huán)境，做新風尚的積極推行者。

“建設生態(tài)文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計?！弊鳛樾聲r代青年大學生，我們應積極參與校園生活垃圾分類工作，匯聚建設美麗校園的青春正能量。

倡議人：xxxxx。

xx月xx日。

垃圾分類回收方案篇二十

親愛的同學們：

河流，是魚兒的歸宿；天空，是鳥兒的歸宿；那垃圾的歸宿在哪兒呢？其實環(huán)保離我們并不遙遠，只要我們每個人多向環(huán)保走一步；一個動作，一聲宣傳……我們的校園生活就會變得更美！來吧！加入我們環(huán)保衛(wèi)隊的行列！現(xiàn)在，環(huán)保衛(wèi)隊將在各班級展開廢品回收活動。為此，團委向全校師生發(fā)出倡議：

2、做好垃圾分類處理，把不可回收的垃圾和可回收的垃圾（如礦泉水瓶、廢紙等）分類投放在班級指定的垃圾袋內，由生活委員統(tǒng)一保管好，等待環(huán)保衛(wèi)隊前來回收。

3、一個人的道德素養(yǎng)不僅表現(xiàn)在言談上，更表現(xiàn)在行為舉止上，請不要隨意亂扔垃圾，自覺美化環(huán)境，請隨手撿起你身邊的垃圾，為美化我們的校園而努力。

4、收集后環(huán)保衛(wèi)隊將統(tǒng)一賣，在分等為班級購置日用品。

5、請大家積極宣傳和響應環(huán)保。

積極參加、配合環(huán)保衛(wèi)隊。相信有了你們的加入，我們的明天會更美好！保護環(huán)境，人人有責。

從小事做起，做好廢品回收，做好環(huán)保，相信只要我們共同努力，魚兒的歸宿會更美，鳥兒的歸宿會更美，我們的校園生活也一定會更美。

倡議人：

20xx年xx月xx日。

垃圾分類回收方案篇二十一

1、垃圾(廚余)也有自己的伙伴呦!

2、垃圾投放需分類，循環(huán)利用最可貴。

3、若是分類做得好，垃圾也能變成寶。

5、給我一處歸宿，還你一片清潔。

6、物以類聚，“食”以群分。

7、垃圾桶：余房兩間，垃圾有別，分類入住。

8、可回收的上藍天，廚余垃圾回綠地，有害垃圾亮紅燈，其他灰色地帶匯。

9、分類是資源節(jié)約的開始，簡單分類，美好生活。

10、等等!這里是一勺池，筷子在隔壁哦!

11、不浪費，食知味;善分類，“廢”變“對”。

12、看一看，理一理，分一分，干凈整潔可持續(xù)。

13、垃圾混置是垃圾，垃圾分類現(xiàn)生機。

14、魚找魚蝦找蝦，垃圾各回各的“家”。

15、確認過眼神，是會分類的人。

16、吃完最后一粒米，是對勞動的尊重。

17、垃圾分類廢成寶，重復利用惠萬家。

18、垃圾分類，阿姨不累，你我共建文明社會。

19、餐盤廚余隨手分，掌聲送給人大人。

20、俯仰之間，美德立現(xiàn)。

22、今天的隨手一倒，是明天的萬倍辛勞。

23、再不好好分類，就把你扔進垃圾桶。

24、你不分，我不分，環(huán)境如何得高分。

25、精致的你怎么能容忍亂糟糟的它們呢!

26、餐盤/垃圾也有“人設”，請不要讓它們“人設”崩塌。

27、垃圾的離別是為了資源的重逢。

28、你的“多此一舉”，工作人員的早點回家。

29、每次浪費一粒米，都要說聲對不起。

30、餐盤分類好，阿姨困難少。

32、我們有各自的家，別讓我找錯了媽媽。

33、垃圾桶：我是一個挑食的垃圾桶，我只吃。

34、縱使我無法在你的心中占據(jù)一席之地，也請給我最后的體面。

35、正確分類，助我回家。

36、垃圾也想有個家，我們一起呵護它。

37、我們垃圾也是有骨氣的哦，不喜歡寄人籬下。

38、難忘在人大的時光，只因你堅持垃圾分類。

39、垃圾不想串門，請送他們回家。

40、挑挑揀揀，剩下的是一片愛心。

41、廢物，資源一念之間，一分之勞。

42、垃圾不同要分家，美麗校園你我他。

44、垃圾之間也是有種族隔離的哦!

45、過去我是別人家的丑小鴨，今天，可以不可以送我回自己家，我想飛呀!

46、垃圾分類，位置決定未來，多一步，地球行進更遠一步。

47、謝謝分類，

49、人的靈魂只有七克，托不起你的盤中之物。

50、謝謝，請費心把我放到我的地盤。

51、關愛大地，從分類做起。

52、“物”以類聚，“人”以群分。

53、我們不一樣，不一樣!

54、請為垃圾找到家，它的家人在等它。

55、餐盤與碗碟、勺與筷子、紙巾、你，各有歸宿牢記此，別迷失在文明之路。

56、你想回家，餐盤也想回家。

57、你分類，我分類，食堂阿姨不會累。

58、分類再回收，垃圾亦為寶。

59、你不扔我不扔，飯桶何時能吃撐;你往東我往西，飯桶“挑食”能放心。

60、餐盤碗筷分類效率棒，廚余垃圾分類變寶藏。

61、今天你光盤了嗎?

62、不是一家人，不進一家門，請讓它們睡在該睡的地方。

63、你不分，我不分，垃圾逼人遠處奔。

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